节日活动总结

节日活动总结14篇。

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节日活动总结(篇1)

农历八月十五是我国重要的传统节日“中秋节”。为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，我们开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。

一、诵读比赛和课前演讲。

9月20日下午，我们部隆重举行了主题活动，以班级为单位进行读中秋美文赏读活动。课前演讲周主题以“中秋”为中心，对学生进行中秋知识的普及。

二、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动.

与此同时，我们还组织开展了手抄报评比活动。活动中同学们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中，我教学部还结合自身实际情况，利用黑板报、宣传栏、主题班会等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

三、开展了“知中秋，话传统”主题班会。

我校还开展了中秋传统主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。

四、宣传中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。

此之外，各个班级利用班会，通过中华经典诵读、小品等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

节日活动总结(篇2)

本着弘扬中华传统文化，丰富大家的精神文化生活的宗旨，我校于近期举行了一次以“我们的节日——中秋”为主题的活动。这次活动极大地调动了师生们的积极性和参与度，加深了同学们对中秋文化的了解，同时也展现了我校的多元文化特色。

首先，在本次活动中，我们组织了一场别开生面的中秋晚会。晚会以朴实无华、丰富多彩为主题，给同学们留下了深刻的印象。在晚会上，我们有各年级的小朋友表演的集体舞蹈，合唱歌曲，相声小品等，不但营造了热烈的气氛，还展现了同学们的才艺和精神风貌。更为难得的是，我们邀请到了一位资深贝斯演奏家做了一场精彩绝伦的表演，为这个晚会增色不少。

除了中秋晚会，我们还组织了一次“传统手工制作竞赛”。这个比赛的规则非常简单：选手们要用传统的绸缎、彩线、针线等手工材料制作自己印象中的中秋灯笼，制作周期是半个多小时。比赛一经宣布，各年级的选手都展开了激烈的角逐，半个多小时后，我们看到了各式各样、色彩斑斓的中秋灯笼。不得不承认，这个比赛不仅锻炼了选手们的耐心和手工制作能力，更重要的是，让大家对中秋文化有了更深刻的感受。

当然，这个活动还有其他趣味无穷的环节，比如有我们举行的中秋晚宴，大家一起品尝中秋节的传统美食，更是营造了一种浓浓的节日氛围；还有一次“文化知识竞赛”，每个年级的同学都积极参与，争取拿到最高的成绩……

这次活动，让同学们在轻松愉快的氛围中加深了对中秋文化的认识，更加感受到了中华文化的博大精深。这些活动，除了调动了大家的热情和参与度，还使全校师生更好地了解了中秋节文化，让我们在不同的活动中感受到了中秋节的文化魅力。

从这次活动中，我们看到了学生们的自信、勇敢和激情。他们不但在文化知识方面有了更深入的认识，也在协作、组织和表达方面获益良多。这次活动还展示了我校的多元文化特色，让同学们感受到了我们学校的包容和多元性。

总之，这次“我们的节日——中秋”活动不但充分展示了我校师生的文化底蕴，也为大家提供了一个交流、互动和表达的平台。我们相信，这个活动会对同学们未来的学习和生活都产生积极的影响，他们会在中华传统文化的滋养下茁壮成长。

节日活动总结(篇3)

新春佳节是中华民族最重要的传统节日，为进一步培养和践行社会主义核心价值观，引导人们继承优良传统，弘扬社会风尚，节日期间，大坪街道广泛开展了“我们的节日春节”主题活动，丰富了广大居民群众的精神文化生活，营造了欢乐喜庆的节日氛围。

一、高度重视、精心组织

街道党工委、办事处高度重视节日期间各项活动的开展，召开会议专门对全街节日活动进行总体部署，研究制定了《大坪街道“我们的节日春节元宵”主题活动方案》，明确了活动目的、意义、内容形式和相关要求。各科室、各社区对照街道总体方案，分别制定了具体实施计划，并利用社区宣传栏、展板、横幅、社区网等载体宣传中华传统文化、新春民俗常识和文明礼仪知识，营造了浓厚的节日氛围。

二、邻里联欢、喜庆佳节

节日期间，各社区举办了丰富多彩的邻里活动，弘扬共同价值理念，共庆新春佳节。袁家岗社区在辖区军休所大礼堂开展了社区迎春联欢文艺汇演，社区居民用自编自演的节目表达对节日的祝福，并邀请低保家庭、进城务工人员、留守儿童、孤寡老人一同参与，感受社区大家庭的温暖；马家堡社区结合社区实际，广泛邀请辖区社会单位，举办军民联欢会，协力谱写军民新篇；浮图关、大黄路、七牌坊、大坪正街等社区组织开展了社区游园活动，社区居民齐聚一起，互致问候，玩游戏、猜灯谜、许心愿、写春联、送福字，欢声笑语不断，融洽了邻里关系，增进了邻里情谊。各社区还利用外出人员回家团聚的时机组织召开了流动党员座谈会。

三、弘扬文化、传承文明

节日期间，各社区采取多种形式组织开展经典诵读、文化讲座等活动，增强辖区居民对传统节日的认同感。浮图关社区邀请老同志为辖区青少年儿童讲述传统文化和民俗经典，增强青少年对传统文化的兴趣；肖家湾社区开展“剪窗花、续传统”民俗活动，参加活动的社区居民纷纷剪出心中的希望和新年的祝福，表达了对传统文化的喜爱；七牌坊、大黄路社区社区举办了中华经典诵读活动，用诗歌、散文来沤歌新春佳节，传递传统文化的独特魅力。

四、志愿服务、展示风采

xx社区组织辖区青少年开展“人人动手、整治环境”志愿服务活动，带动了众多社区居民主动参与，营造了文明整洁的节日环境；xx_社区组织志愿者为务工人员办理网上订票业务，帮助他们顺利返乡过节，让身处异乡的农民工感受到大坪人的热情；除夕夜，xx_街社区还邀请辖区孤寡老人到居委会同社区工作人员一起看春晚守岁，让孤老感受到社区大家庭的温暖；节日期间，各社区还广泛开展了“邻里守望”、空巢老人、残疾人结对帮扶活动。

五、走访慰问、温情满满

春节前夕，街道和社区广泛开展了走访慰问活动。由街道领导带队，分别对辖区老党员、老干部、侨台属、困难群众以及模范人物和身边好人进行了慰问，向他们表示节日的问候，并介绍了街道一年来工作情况，征求对各方面工作的意见建议。慰问困难群众时，鼓励他们树立生活信心，寻求新起点，在党和政府帮助下不断改善生活状况。此次节日慰问，共慰问老党员和困难党员15人、老干部32人、侨台属35人、困难群众1332户，发放慰问金、慰问品895226元，赢得群众的广泛认可和称赞。

节日活动总结(篇4)

中秋节是我国传统的重要节日之一，每年农历八月十五日，是中秋佳节。作为一个全民的文化活动，它凝聚了老少皆宜的民族情感和文化艺术。各地在这一天都会进行丰富多彩的文化活动，让人们在节日氛围中感受到浓浓的文化历史底蕴，欢度佳节。

在此次中秋节活动中，我们采取了庙会式的活动形式，旨在展示传统文化元素，同时促进社区文化交流。当天，社区广场上张灯结彩，摊位竞相争做，各式各样的小吃美食、传统文化艺术品、手工艺品、小玩具等琳琅满目，吸引了众多市民前来参与。

除了各式各样的小吃摊位，我们也为市民精心策划了丰富多彩的文化活动。其中最受欢迎的就是传统文化表演，现场演员们用传统乐器演奏了《月儿弯弯照九州》，唱起了《问月》《赏月》等传统歌曲，让人们感受到中秋的浓浓氛围。

此外，我们还设置了各种互动游戏，如猜灯谜、猜谜语、剪纸、卡通绘画等，吸引了众多市民前来参加。同时，我们也邀请了知名书法家到现场书写中国传统节日祝福语，让人们体验传统文化的独特魅力。

在此次活动中，我们还特意邀请了老年人、文化爱好者、少年儿童等不同人群参与制作传统月饼，切实让市民体验到中秋节的文化内涵。这项亲手制作传统月饼的活动，既增进了市民与传统文化的联系，也提高了市民的文化素养，为社区文化建设提供了新的路径。

总的来说，此次中秋节活动取得了圆满成功，展现了中华传统文化的博大精深和独特魅力，提高了市民的文化素养，增强了社区居民之间的凝聚力和交流互动。希望未来我们可以在此基础上不断创新，更好地推广和传承中华传统文化。

节日活动总结(篇5)

中秋节，也叫月圆节、团圆节，是我国传统的重要节日之一。为了欣赏中秋的美好，加强团结、增强互动交流，我们在此举办了一系列有趣的节日活动。在这篇文章中，我们将为您呈现这些活动的详细情况和精彩瞬间。

首先，我们共同参加了中秋晚会，节目内容包括歌舞、舞狮子、平板夹子、快板、小品、相声等。这些节目不仅展示了我们的才能，而且为大家带来了喜悦、欢笑和团圆之感。中秋晚会成为一次难忘的经历，使在场的每个人都感受到节日的气氛。

其次，我们在花园里搭起了一个美丽的月亮舞台，为大家展示了中秋文化的魅力与魔力。舞台上有真实大小的月球，也有各种颜色和形状的月亮装饰品，整个节日气氛更加浓烈。不仅如此，在月亮舞台的周围，我们设置了几个摊位，有猜灯谜、猜语谜、中秋祝福卡等，为中秋节增加了更多的娱乐氛围。

最重要的是，为了在中秋节期间享受美味佳肴，我们共同准备了一些传统的食品。月饼是中秋节的代表食品，所以各式各样的月饼自然成为佳餚之选。大家带来的月饼种类繁多，有肉馅月饼，有豆沙月饼，也有奶黄月饼等。此外，我们还准备了烤鸭、橙子、核桃等，让大家可以享受到丰盛的中秋美食。搭配一杯清水或白酒，美味佳肴让我们的中秋团圆之感愈加浓厚。

总之，中秋节是一个极具特色和魅力的节日，我们在这个欢乐的日子，共同参加了各种丰富多彩的活动，欢快地度过了这样一个重要的节日。通过这些活动，我们加深了友谊，增强了团队的凝聚力，同时也更好地传承了中国的传统文化。这是一次美好、愉快的中秋节体验，让我们共同期待下一个中秋节的到来！

节日活动总结(篇6)

篇一：xx节日小报活动总结

为营造中国传统节日喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育。学校少先队结合我校“中国人过中国节”主题活动，在春节、元宵节、端午节、重阳节等中国传统节日期间，在学生中积极开展创编“节日小报”活动，开展传统文化教育。

在活动开展过程中,学校针对不同年龄段学生的特点,明确小报创作主题,进行前期策划,邀请美术教师为同学们讲授版面设计要点，让学生了解报纸的基本构成要素,引导他们学会如何选题、如何编排和美化版面,在让孩子们感受到学习乐趣的同时,进一步夯实了“节日小报”的工作基础。

在“节日小报”创作中,注重充分发挥中小学生在“节日小报”创作中的主体作用,鼓励学生多观察、多思考、多参与、多交流,以个人、小组、班级、家庭等为创作单位精心编排“节日小报”。在学生之间、家校之间逐步形成了“老师指导、学生主创、家校互动”的小报创作模式。

在“节日小报”的版式设计、内容采编上,充分注重彰显学生的特长、喜好和个性,突出表现形式的多元性。采取“小学低年龄段学生以绘画展现为主、小学高年龄段学生以文字采集为主”的方式,鼓励小学生利用自身掌握的艺术才能开展小报创作,涌现出了不少童趣盎然的“节日小报”。

每个传统节日之后,各学校还统一组织开展“节日小报”的班级、

年级、校内评选活动。例如每年寒假期间学校都组织开展寒假特色作业自编“春语小报”活动，并于开学初进行评比、展出。全校学生积极参与收集春节习俗等资料，并绘制了许多节日小报的优秀作品。

学校通过节日小报展览的形式，展示学生对节日的收获和理解。评选出的优秀节日小报将在学校的公告栏、教室和校园内展示，为学生提供交流和学习的平台。

通过开展创作“节日小报”活动,同学们学习节日文化，搜集节日资料，用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓,在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面都受到了潜移默化的影响。

活动中,学校不仅组织学生参与小报创作,还利用传统节日等时间节点,组织学生走进社区、走入社会开展实践活动,引领中小学生践行传统美德,实现“知行合一”。九九重阳的“节日小报”创作,让学生们感悟“敬老、爱老、助老”,主动到敬老院中陪爷爷奶奶聊天。端午节举行主题小组会议，邀请家长到学校教学生做粽子。

了解爱国诗人屈原的事迹，开展爱国主义教育。清明节前夕，充分利用各种宣传途径和手段，宣传革命先烈的光辉事迹，学生在自编“节日小报”时，进一步增进了爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。

通过“节日小报”活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国的传统节日，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了学生对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感，让孩子们度过有意义的节日。这种独特的教育形式具有浓厚的兴趣、广泛的参与性和简单性

易行、寓教于乐等特点,将传统文化教育物化为孩子们需要和乐于接受的形式,让孩子们在创作中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,成为我校未成年人思想道德建设的好载体和新平台。

辛店一小

“节日小报”活动总结（xx年度）

辛店一小

篇二：节日小报活动总结

坡家初中“节日小报”创编活动总结

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。我校积极落实《坡家初中“节日小报”活动实施方案》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下:

一、细化主题，创作节日小报

我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。

根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、等传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”。在活动中，要注重形式的创新，灵活运用个人、团体、班级的方法，创造性地编撰具有自己特色的小报，展示节日的丰收与丰收

感悟。注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长有意识地引导学生去收集并参与传统节日民俗活动。用心灵去理解、体验和认识中国优秀传统文化的精髓。

二、拓展活动内容，深化“节日小报”

充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作、参观博物馆，组织引导学生在节日期间，亲近家庭，，走入社会开展实践活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人亲身感受中华优秀传统文化的魅力，自觉接受爱国主义的教育，用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。

3、 加强校园文化建设，宣传节日小报

我校结合地域优势、人文资源，建设特色的校园文化，形成独有的办学理念，引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”;我校积极开展学生自办“节日小报”评比活动，调动学生创作的积极性;

通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

篇三：节日小报活动总结

“节日小报”活动总结

为营造中国传统节日喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育。寒假期间，我校组织学生积极创编春节、元宵节两大传统节日的“节日小报”活动，开展传统文化教育。

全校学生积极参与收集春节、元宵节习俗等资料，并绘制了许多优秀的节日小报作品。在“节日小报”创作过程中, 学生充分发挥在“节日小报”创作中的主体作用,。明确小报创作主题, 把握版面设计要点，学习了解报纸的基本构成要素,精心选题、编排和美化版面,感受到学习和创造的无穷乐趣。

开学初学校统一组织开展“节日小报”的班级、年级、校内评选、展出活动。评选出优秀作品报区少年宫，市教育局参与评审。

通过开展创作“节日小报”活动,同学们学习节日文化，搜集节日资料，用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓,在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面都受到了潜移默化的影响。 同时也丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国的传统节日，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了学生对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感，让孩子们度过有意义的节日。这种独特的教育形式具有浓厚的兴趣、广泛的参与性和简单性易行、寓教于乐等特点,将传统文化教育物化为孩子们需要和乐于接受的形式,让孩子们在创作中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,成为我校未成年人思想道德建设的好载体和新平台。

教育处xx年3月

节日活动总结(篇7)

中秋节是我国传统的重要节日之一。为了丰富职工精神文化生活，营造喜庆、温馨的节日氛围，公司于9月21日晚上在公司会议室内举行了一次精彩纷呈的“中秋节日活动”，让大家共度一个难忘的中秋佳节。

活动整体分为三个部分：节目表演、互动游戏和抽奖环节。

首场表演是舞蹈《花衣少年》。五位姑娘化身蝴蝶，配着轻柔的旋律，优美的舞姿犹如飞舞的花瓣，吸引了整个观众的目光。

紧接着的则是合唱《月亮代表我的心》。合唱团的成员们穿着精致的服饰，用银霜般的嗓音唱出了对老家和亲人的思念之情，传递出了人与人之间深情厚爱的主题。

这之后便是互动游戏环节。企业文化的推广不仅仅是纸面或口头上的传达，更多的是将其融入到实际生活中。在游戏环节中，大家亲身体验到了企业文化“团结、互助、奋斗、创新”的精神。大家共同组成小组进行游戏，游戏内容也是丰富多彩，有猜灯谜、拼图等等。团队的配合好像一支有力的军队，在游戏中每位参与者感受到公司文化所蕴含的力量。

最后的抽奖环节是整个活动的高潮，大家期待已久的奖品终于要揭晓了。这个时间，会议室里氛围高涨，每个人全身心的投入进去。通过抽奖，幸运的同事们获得了各种各样的奖品，从小礼品到丰厚的大奖，为节日活动助兴加彩。

此次活动给所有参与者带来了丰富的欢乐和感人的体验，让我们重新审视、理解了企业文化的重要性。这也体现了公司对员工优秀文化素养的培养，以及公司自身的社会责任和企业责任。这个中秋节不仅仅是团圆，还有聚集、温馨和文化的感受。

节日活动总结(篇8)

姓名学校

日期：______年_____月_____日

小学节日活动后总结走过、路过、看过之后五月底六月初的天空是五彩缤纷的，随着郑州市第一届教育服务大会在我们郑东新区会展中心拉开了帷幕，六一儿童节和端午节这两个重大的节日让每一个孩子脸上都绽开了灿烂的笑容。

今天上午我们郑东新区所有的学校在会展中心举办了以在灿烂阳光下为主题的六一儿童节文艺汇演，我们聚源路小学是举办方，为了让孩子们度过一个难忘而有意义的节日，我们东区的领导协同各个学校安排了一系列的活动，有亲子操、我们学校的武术表演、还有舞蹈、歌曲、戏曲、千人绘画活动、以及轮滑表演等一系列活动让孩子和家长们感觉到节日的来临。

今天的天气不是很热，一大早许多家长就带着孩子们就来到了会场中心，今天的孩子精神风貌特别好，穿着整齐划一的校服，戴着鲜艳的红领巾。8点半准时入场，9点钟节目正式开始，台上精彩的节目吸引着孩子和家长的眼球，孩子们有秩序的坐在台下欣赏着每一个节目，生怕错过了每一个美好的时刻，台下掌声不断。通过举办六一活动展现了我们东区的教育事业蒸蒸日上，特别是我们聚源路小学在这短短的三年里获得了跨越式的发展，成绩有目共睹，获得了社会和家长的一致好评。

节日结束时，孩子们在父母的引导下陆续离开。我们学校的老师来到了会展中心的大厅参观了郑州市的第一届教育服务大会，各个学校经过精心准备，以别具风格的展区设计、清新亮丽的精美**、热情人文的咨询服务在展区亮相，彰显出各个学校浓厚的学校文化，增进社会对学校的了解，对郑州教育的认识。

在展会上，我们聚源路小学的展区吸引了众多人的关注，他们从一张张经过精挑细选的活**片中，能够感受到我们学校的阳光灿烂；从教师团队的**中，能够体会到我校不断改革创新、实践新课改理念的学习化、人性化的管理模式，特别是我校教师的反思集给人留下了深刻的印象。

给我印象最深的是农科路小学展区有两大特色：

特色一：展出了孩子出的书，我大致翻阅了几本，看到其中几个孩子的书，书名是由孩子起的，从内容到制版到设计再到打印，全是孩子自己做，其中一个孩子的书里面包括童年映像、成长的足迹、个人小贴士、我的收藏、习作集锦、个人荣誉、临别赠言、教师评语、家长寄言等等，当然每个孩子的书设计风格都不一样，但都是别出心裁，旁边的老师告诉我他们学校每个孩子毕业时，除了有一个成长档案袋以外，每个孩子都会出一本在这所学校成长历程的书，家长也很乐意主动热心的帮助孩子制作，因为是自己孩子的著作，所以这个活动得到了家长的一致认可，也给孩子的成长留下了永久的留念，值得。

特色二：每个毕业班都有好几本习作册，每本书的主题都不同，比如：《童年的后花园》是记载孩子们的童年生活片段，里面包括孩子们的作文、日记、作业、以及同学、家长、老师的评价。

《书的天空》是记载孩子们看过的书的精彩片段，《师恩难忘》是记载孩子们和老师之间的故事，《调查小站》是记载每个孩子旅游或参加综合实践活动时调查收集的一些资料等等，每本书的设计都是班里孩子自己整理设计的，孩子们都很用心，家长也很支持这项工作，通过这样的收集、整理，不但锻炼的孩子，满足了家长，也给学校做了一个很好的宣传。

回来后我就反思，我们学校的成绩非常好，得到了社会和家长的一致好评，特别是我们学校老师的反思集和**的建设值得。如果我们再加上这两项特色，让每个孩子用心把自己的成长历程也做成书展示出来，孩子和家长一定会很乐意，我想我校第一届孩子的书一定会受到社会特别是家长们的关注，再和我们学校的优越的**建设结合一下，也许会更好。当然，这些只是我的一些想法，不是文章。

通过今天的一系列活动我收获颇丰，心里为我校取得的成绩由衷地自豪，希望我们聚源路小学在王校长领导下，在各位同事的努力之下前程似锦，愿我校的莘莘学子都能学有所成！

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节日活动总结(篇9)

我校为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：

一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

二、活动内容

（一）创作节日小报

我校要把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。

根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是春节、元宵节、清明节、端午节、等传统节日，挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”。在活动中，要注重形式创新，灵活采用个人、班级等方式，创造性地编撰有特色的小报，展示对节日的收获和理解。

注重社会实践，深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过程中，学校、老师、家长要有意识地引导学生去收集并参与传统节日民俗活动。比如贴春联、元宵看灯笼、清明祭祖等，都要动脑去理解、体验、认识中华优秀传统文化的精髓。

（二）拓展活动内容

充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作、参观博物馆，组织引导学生在节日期间，亲近家庭，走入社区，走入社会开展实践活动，引领学生践行传统美德，做一个有道德的人亲身感受中华优秀传统文化的魅力，自觉接受爱国主义的教育，用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。

（三）校园文化建设

我校结合地域优势、人文资源，建设特色的校园文化，形成独有的办学理念，引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”；我校积极开展学生自办“节日小报”评比活动，调动学生创作的积极性。

通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

节日活动总结(篇10)

胡台学校“节日小报”活动总结

为进一步发动学生、家庭乃至全社会在创作实践中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而影响青少年乃至社会家庭，从而增强广大中小学生的爱国主义精神和民族情感。在重阳节和中秋节期间，我们学校号召所有的学生参加活动，共同创办我们自己的节目小报。

一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

二、活动内容

（一）创作节日小报。

我校要把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。

根据不同节日的类型，如重阳节、中秋节等挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定小报主题，组织学生自办“节日小报”。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。

（二）校园文化建设。我校结合地域优势、人文资源，建设特色的校园文化，形成独有的办学理念，引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”；我校积极开展学生自办“节日小报”评比活动，小学部评出一等奖6人；二等奖15人；三等奖30人。中学部评出：

一等奖3人；二等奖10人；三等奖20人。从而调动了学生创作的积极性；

通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪。

新民市胡台学校

2014年10月30日

节日活动总结(篇11)

xx月xx日下午，湖北秭归九畹溪镇石柱村里,一辆皮卡车载着一车灯笼对联出发,沿着环村公路挨家挨户分发,这标志着2017年石柱闹元宵土家赶毛狗万人乡村游筹备活动拉开了序幕。

下午1点，在秭归县圣天观集团有限公司圣天茶厂厂长吴光全的带领下，办公室主任向荣、销售部主管郭飞和宣传委员韩裕平，顶着冷风冷雨，冒着严寒，踏上了送对联灯笼的征程。适逢村里修路，部分路段十分泥泞，大家就深一脚浅一脚地步行前往。他们每到一家，主人们都笑脸相迎，感谢集团公司向总谢总和工作人员的.深情厚谊，感谢大家的辛苦付出，要大家坐一会儿，喝杯热茶暖暖身子，但是他们都婉言谢绝了。每到一家，吴厂长送上灯笼对联的同时，也代表集团公司，给村民们送上新春的祝福，遇到孤寡老人，他还耐心细致地讲解灯笼怎么挂，对联怎么贴。此次时间紧，任务重，还有将近两百多户人家要登门，工作人员一行没有坐一次，没有喝一杯水，就又踏上泥泞的山路，开始新的征程。初步估计，此项公益事业要持续两天。

从圣天观集团获悉,这是第二次为石柱村老百姓发放新年的心意小礼物了，与此同时，也为2017年石柱万人赶毛狗闹元宵活动提前做准备，营造节日氛围。贴上红红的对联，挂上红红的灯笼，让屋里亮亮堂堂，才有过年的味道，这是传统民俗，不但不能丢，还要发扬光大，说起送对联灯笼这个事的初衷，秭归圣天观集团旅游服务有限公司董事长向长双对记者如是说。

天光擦黑，皮卡车来到资深老干部李玉川的家中。老李被人们亲切地称为李乡长，为人踏实热情。架不住老人的热情邀约，工作人员一行这才进去坐了一会儿，喝杯热茶暖和暖和。李乡长一边招呼大家，一年分析说，在金融危机频发，经济不太景气的情况下，圣天观集团公司咬紧牙关，连续两年做这件事，的确是不容易，一幅对联两个灯笼或许就几十块钱，可是几十个几百个几十块钱，那就不是一个小数目了，接着他补充说，向总是个敢想敢做的人，不愧为领头雁和拓荒牛，他这是要举起发展乡村旅游的大旗，还要让它高高飘扬啊，希望广大的村民能够团结一心，众志成城，形成合力，和龙头企业圣天观集团心往一处想，劲往一处使，为把石柱建成湖北最美乡村和国家乡村公园而努力奋斗。

节日活动总结(篇12)

节日超市活动总结

作为一位多年从事超市运营管理的专业人士，我有幸参与了众多节日超市活动的策划、组织和执行。通过这些经验，我意识到节日活动对超市的影响力不可忽视。在这篇文章中，我将总结我多年的工作经验，探讨节日超市活动对超市业绩、品牌形象和顾客忠诚度的重要性，并分享一些成功的活动案例。

节日超市活动对超市业绩具有积极影响。节日是购物的高峰期，超市若能抓住这个机会，可以吸引更多的顾客流量。通过折扣、促销、礼品赠送等手段，超市可以提高销售额并增加顾客消费频次。例如，在圣诞节期间，超市可以组织大型打折促销活动，吸引更多顾客前来购买礼品和食品，从而提高销售额。活动期间的顾客可能会因为购物愉快而更有可能成为忠实客户，对超市未来的业绩也有持续的积极影响。

除了对业绩的影响，节日超市活动也对超市的品牌形象起到了重要作用。通过组织有创意和互动性的活动，超市可以传递出积极、友好和关怀的形象。例如，在母亲节期间，超市可以组织母亲节晚会，邀请顾客参加，举行亲子游戏和互动活动，营造出温馨和家庭的氛围，从而让顾客对超市的品牌有更深刻的印象。超市还可以利用活动展示自己的社会责任，如通过募捐和慈善活动，为需要帮助的人们提供支持，进一步增加超市的品牌形象和声誉。

顾客忠诚度也是超市重要关注的指标之一，而节日超市活动对顾客忠诚度的影响同样不可忽视。通过为顾客提供独特的体验和增值服务，超市可以提升顾客对超市的黏性和忠诚度。例如，在春节期间，超市可以组织传统文化展示和表演，为顾客提供与众不同的购物体验。超市还可以设立会员制度，为会员提供专属优惠和礼品，激励顾客成为超市的忠实消费者。

在过去的工作经验中，我参与过多个成功的节日超市活动。其中之一是感恩节超市大餐活动。为顾客准备了一系列美味的感恩节菜肴，并邀请顾客参加免费品尝活动。不仅提高了超市的品牌形象，还吸引了大量顾客前来购物。通过这次活动，还与慈善机构合作，为需要帮助的人们提供感恩节餐食。这样的合作不仅增加了超市的社会责任感，也增强了顾客对超市的认同感。

小编认为，节日超市活动对于超市业绩、品牌形象和顾客忠诚度的重要性不容忽视。通过策划、组织和执行各种创意的节日活动，超市可以提高销售额、增加品牌影响力并提升顾客忠诚度。将来，超市可以通过进一步挖掘节日超市活动的潜力，进一步发展业务，提供更好的购物体验和服务，成为消费者心目中的首选超市。

节日活动总结(篇13)

经过数千年的洗礼，中国传统文化作为中华文化的魅力精华，蕴涵着丰富的精神文化内涵！为响应学校“我们的节日”系列主题活动，

认真贯彻党的十八大精神，做好当代大学生思想道德素养的提升工作，推进社会主义核心价值体系建设，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育，增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明，树新风”的活动主题，我院结合自身教育教学的切实情况，特举办了弘扬中华传统节日文化的“中国风”系列主题活动，现将活动阶段情况总结如下：

1、高度重视，精心组织

医院领导高度重视中国传统节日文化，召开了一系列专题会议进行安排和安排。在筹划安排中国风特色系列活动中，我院以传承和弘扬中华民族传统文化为宗旨，以满足同学们对节日文化的需求为目的，以喜闻乐见的方式为载体，围绕“传承中华民族优秀文化，激发学生民族情感”的主题，由院团委办公室统筹安排，制定我院中国风系列活动的总体方案。在实施过程中，对每项活动的开展都进行了精心的安排和安排，做到活动前有活动计划，活动结束后有活动总结。

通过有效组织、统筹、宣传和发动，我院组织开展的“中国风”系列主题活动，广泛地吸引了同学们的参与，营造了热烈喜庆的节日气氛，极大地丰富和活跃了我院同学的精神文化生活。

2、积极引导，形式多样

院团委为了突出各个传统节日的文化内涵，突出民俗活动和人文关怀，举办了一系列独具特色的“中国风”系列文化活动。“中国风”系列活动采取集中和分散的形式，我院统一组织和各行政班级自行开展相结合，常规活动与特色活动相结合。

常规活动包括一系列的讲座和班会，以弘扬传统文化

特色活动部分包括：

1、以“我们的节日”为话题开展“小故事大道理”活动，旨在通过传统节日中的小故事反映大的道理，近距离感受我国传统文化的博大精深；

2、以“弘扬传统文化，陶冶思想情操”为主题，以中国古典诗词、赋为题材进行朗诵的中国风系列活动之一“国学经典朗诵比赛”；

3、以春节为背景的“乡土、乡俗、乡情”传统文化展示活动，将同学们在新春佳节收集关于家乡的新年文化习俗、风情及乡土特色的、含义深刻的、具有浓郁乡土文化气息的**集中展示的中国风系列活动之二——“乡土、乡俗、乡情”传统文化展示；

4、以清明为背景开展“乡音无改话清明”朗诵活动，根据不同地区独特的语言文化特色，以清明节为契机，以各地方言为特色，利用诗词、情景剧等多种表现形式表达对革命先烈、已故亲属的缅怀之情，也可以用地方方言朗诵清明节由来、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式等习俗；

5、“圣人归来话孔孟”中国风系列活动，讲授《孝经》，让同学们重新认识孝经，发扬中华民族这一传统精神。

3、突出重点，扎实推进

在开展“中国风”系列文化活动中，我院遵循以点带面、点面结合的原则，采取院总体活动方案与各行政班级原有计划相结合，有步骤地组织开展了各具特色、内容丰富的“中国风”系列活动：

（1）常规活动

1.专题讲座

3月16日至今，我院党委书记赵建永先后进行了以“明德与博学”、“话重阳之重读《孝经》”、“欲善其事，先利其器，不怨天，不尤人”为主题的专题讲座，以一位长者的身份为同学们讲授我国传统文化的精髓，深受我院学生们的欢迎和喜爱，很大程度上引导了我院学生们认同统一思想，传承和弘扬我国传统文化，认同传统节日，喜爱传统节日。

2.主题班会

我院各行政班级在班级内部多次开展了“中国风”系列班会，采取小组讨论、代表发言等多种喜闻乐见的形式，教育引导同学们弘扬光大的品德，提升自身思想道德素养。

（2）特色活动

1．“小故事大道理”活动

以“我们的节日”为话题开展“小故事大道理”活动，院各团支部根据自身具体情况，先后通过个人故事秀、多人自由结合、分小组抗衡等多种方式相结合的形式，运用故事简短、道理深刻、寓意鲜明的小品、相声、脱口秀等表现形式，将人生哲理生动的展示了出来，使得每位同学都积极参与到了其中。活动结束后，各团支部还组织了班级成员进行讨论，每人将活动过程中感受最深的故事道理写下来，经过各团支部同学的认真举荐，在各团支部选举出一个“故事小明星”。

通过这种形象生动的表演方式丰富了我院学生的精神文化生活，增大我院学生的凝聚力和活力，深化了学生对传统节日价值的认识，促进了我院文明创建活动的成功开展，加快和谐、文明校园的建立。

2．国学经典朗诵比赛

为了弘扬中华民族经典国学，活跃校园文化，我院在教2#218举办了中国风系列活动之一“国学经典朗诵比赛”，我院党委书记赵建永、党委副书记何海涛、张荣埔张老师出席了此次比赛。

首先，主持人介绍了评委和评分规则。接着，我院的18名选手分别朗诵了《满江红》、《爱莲说》、《念奴娇·赤壁怀古》等一篇篇经典名篇，与精心选配的背景**融合的恰倒好处，让同学们深切感受到了国学经典的博大精深和无穷魅力。我院赵书记、何书记、张老师也亲自登台朗诵，引来阵阵掌声，将比赛推向高潮。

本次读书比赛丰富了学生的校园生活，营造了良好的校园文化氛围，促进了我院文化建设的健康发展。

3．“乡土、乡俗、乡情”传统文化展示活动

电子商务与物流管理学院开展了以春节为背景的“乡土、乡俗、乡情”传统文化展示活动，将同学们在新春佳节放假期间收集到的关于家乡的新年文化习俗、风情及乡土特色的、含义深刻的、具有浓郁乡土文化气息的**通过展板形式在第

一、第二餐厅进行了集中展示，激发了同学们学习传统文化的积极性，培养德才兼备的新型人才，将春节传统文化植根于现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化当中。

4．“乡音无改话清明”朗诵活动

清明假期前夕，我院面向全院师生开展了“乡音无改话清明”语言魅力展示活动，根据不同地区独特的语言文化特色，利用诗词、情景剧等多种表现形式，用乡音表达乡情，传达了对革命先烈、已故亲属的缅怀之情，同时用地方方言朗诵清明节由来、清明节习俗、清明节食品、清明节纪念方式等习俗，着实丰富了学生语言文化知识，增强了学生了解家乡、关注家乡、热爱家乡的热情，促进不同地区同学之间的文化交流与融合，加强我院和谐氛围的建立，促进和谐、文明校园的建立。

5．“圣人归来话孔孟”中国风系列活动之孔孟后人群英会《孝经》的价值

于4月9日在教科208开展了一场孔孟后人群英会之《孝经》的价值，在全院范围搜寻了三位孔孟后人，通过坐以论道，以文会友的方式，讲授各自对《孝经》的认知，我院党委书记赵建永老师也亲临现场，以一位长者的身份亲身带领我院学生重新认识了《孝经》的思想，发扬中国民族这一传统精神，使得同学们认识到忠孝礼仪的重要性，明确了传承和弘扬中国传统文化的决心。

弘扬和继承中国传统文化是现代教育的必然要求。通过深入学习中国传统文化精髓，加强学生对传统节日的认知和文化素质的修养，丰富了我院学生的精神世界，提高了其爱国热情和民族自豪感，增强了广大青年学习和弘扬中国传统文化的使命感和自豪感，推进了社会主义核心价值体系大众化的目标，促进了和谐、文明校园的建立。

节日活动总结(篇14)

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统佳节，为传承民族文化,弘扬民族精神，引导公众过上一个文明中秋、暖意中秋、欢乐中秋，冶金工业园(锦丰镇)按照上级要求，积极发动、认真组织，扎实开展“我们的节日?中秋”系列活动，并取得良好效果。

一、宣传到位，营造文明中秋。

园(镇)积极响应上级要求，严格按照节俭简洁、热烈喜庆的原则，向各村(社区)、各学校转发氛围布置通知，要求各单位按照通知要求，把中秋和国庆相结合，进行主题氛围布置，营造积极向上、喜庆和谐的整体环境;中秋节前，锦丰镇食安办会同工商、卫监等部门对园(镇)的节日市场开展食品安全大检查，共检查7家超市及50余家餐饮服务单位，重点检查节日期间消费量大的月饼、糕点、酒类等，并下发节前食品安全注意事项通知书，确保节日期间食品安全;向全镇机关工作人员下发了《关于严格遵守党风廉政建设各项规定的通知》，要求各机关人员做好带头作用，在双节期间保持廉洁、简朴、文明。并开展“节俭中秋”征文比赛，在全社会宣起文明节俭之风。

二、全面关怀，打造暖意中秋

园(镇)从两方面抓手，着重打造暖意中秋。一是开展慰问活动。各条线、各村(社区)针对平民偶像、少数民族、百岁老人、计生特殊家庭、老党员、孤残人员、老干部、失独家庭等特殊人群，开展了形式多样的慰问活动。活动中，工作人员详细询问了他们的身体情况和生活状况，送去了慰问金和慰问品，帮助打扫家庭卫生，并送上了最诚挚的节日祝福。其中，锦丰镇计生办紧扣“生育关怀服务到家”主题，对园(镇)计划生育特困家庭进行了走访慰问;协仁村为辖区内侗族少数民族子女圆了“微心愿”，为孩子送去了一辆期待已久的折叠自行车;书院社区特意邀请了辖区内的满族少数民族一家来参加社区举办的“月满中秋情系书院”月饼DIY活动，让少数民族感受到了民族关怀，体会到了暖意中秋。二是开展志愿服务活动。园(镇)各志愿服务队以暖意中秋为宗旨，开展了形式多样的志愿服务活动。其中滨江社区“心连心”惠民服务队在辖区便民餐厅与38位高龄老人谈心交流、品尝月饼和水果，并组织摄影志愿者用镜头为他们记录下幸福瞬间;书院社区志愿服务队组织辖区内小朋友们把亲手做的月饼分发给在居家养老服务中心活动的老人;光明村“牵手银巢”志愿者一行为辖区内特困空巢老人送去了节日礼物，打扫了卫生，并进行了量血压等医疗服务;协仁村“红九爱心协会”组织双福九组年满60-80周岁的老人欢聚一堂，用美酒佳肴共庆中秋佳节，并为每位老人发放节日礼物和慰问金。

三、多彩活动，塑造欢乐中秋

园(镇)通过开展多姿多彩的活动，为中秋添上了浓墨重彩的欢乐一笔。一是开展庆中秋晚会。各类晚会精彩纷呈，营造了欢快的节日气氛，并取得了良好的群众反响。其中园(镇)与市文明办主办，开展了“沙洲新城美?网格群英会”特别节目“中华长歌行—我们的节日?中秋”文艺晚会;洪桥村和张家港爱丽塑料有限公司主办，开展了“中秋月圆·我们在一起—暨‘沙洲新城美·网络群英会’走进洪桥、爱丽迎中秋晚会”;锦丰中心小学举办了“花好月圆话梦想，红烛共谱新篇章”烧烤联欢晚会。二是开展趣味活动。书院社区、厚生社区以家庭为单位，组织开展了中秋月饼DIY亲子活动，培养了孩子的动手能力，促进了亲子间的情感交流;滨江社区举办纪念“9·25”《公开信》发表33周年百姓喜乐会暨“中国梦我的梦”百米画卷共绘和谐滨江活动，居民在丰富中秋节日生活的同时体验到了亲子之乐;合兴小学开展了中秋节主题晨会和“我们的节日·中秋”小报评比，在交流中秋文化中，增强了学生对中秋知识的了解。三是开展座谈会。南港村举办“关爱老人心连心”主题座谈会。来自辖区的40多名老年人欢聚一堂，共叙情谊、共话团圆、共谋发展，喜迎中秋佳节;合兴社区召开中秋茶话座谈会，辖区内居民代表、党员代表等欢聚一堂、喜迎中秋，并共话活力合兴、书香合兴、幸福合兴的建设工作。四是开展知识讲座。厚生社区开展“生育关怀、青春健康”青少年心理健康知识讲座，利用中秋节假日丰富了青少年的理论知识。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5167290.html

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