谢师恩演讲稿

谢师恩演讲稿(优选十篇)。

经常地、自觉保持平衡，实际上就是计划性，无论是工作还是生活，当我们需要演讲时。演讲稿可以让我们更好地体现我们的信任和责任感，一个好的演讲稿可以帮助演讲者更好地展现自己的优势，什么样的演讲稿吸引人？栏目小编在大量阅读中选出了一篇特别有用的“谢师恩演讲稿”，文中信息只供参考查看！

谢师恩演讲稿【篇1】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。

羊有跪乳之恩“鸦有反哺之义，人更要学会感恩”感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，一个心灵沟通的目光，你在专心的听课，这便是感恩，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的，老师好“这也是感恩”向老师招招手;老师再见，这依然是对老师的感恩“文明有礼，爱护环境……这些都是感恩。

母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却。

蓝天教会了鸟儿去飞翔，大海教会鱼儿游泳，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，英语课上，物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。

一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。

难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，不辜负学校的培养和老师的教育；同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神。

当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而生气，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。

当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打败，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。

让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。

我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁。

唐老师给我们发了“学生手册”我拿回家后被父母发现我的学生手册。唐老师给我的评语是“学习就像半途而废的抛物线，这句评语给我的母亲很大的打击”父母骂得我。狗血淋头，我在房子里关了二三天“当时我很想现在去到唐老师面前臭骂她一顿”毕竟我还是一位学生也要给一份面子吗。

谢师恩演讲稿【篇2】

尊敬的老师，同学们：

大家好!

时光的车轮飞速辗过十四岁的无知，十五岁的迷茫，十六岁的懵懂，迎来了十七岁的季节，一个收获的季节。这四年的路我们走的辛苦而快乐。教诲如春风，师恩似海深。多少个不眠之夜，在慢慢的长夜里，有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程，您用阳光融化冷漠的冰雪，您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。辛勤的园丁。

支持着我们?

就像那春蚕献出生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，老师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您站讲台，写教案，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，中考在即，我们九年级的学子们坚信不久的将来。

老师从鲜衣宝马到洗尽铅华，一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁。年级我只是个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是老师执著一生最恰当的写照。曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情演讲，最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛，是园丁，是人梯，是工程师……所有的赞美的词藻却总也抵不过这个亲切地称呼——老师!老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您用滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉励国家栋梁。

教诲如春风，师恩似海深。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，在慢慢的长夜里，有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程，您用阳光融化冷漠的冰雪，您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。啊!辛勤的园丁，桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献诠释您无私的心灵。!

就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱早春的歌声，老师，您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的过程，从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年，您站讲台，寒来暑往，洒下心学点点。有劳动就有收获，我们九年级的学子们坚信不久的将来。

我刚到高一(19)班时，我的表现也得到大家赞扬，也受到班主任唐老师的照顾。造成我的成绩降低，也让我不想学习，每天差不多缺课、逃课、迟到一些坏形象，我的坏形象很快引起唐老师的批评。当时唐老师也问我“你怎么什么事都爱管啊“唐老师又回答!这个班的事我都要管”不管你们觉不觉得烦:说完后就像火山爆发一样的走出去，当时看到唐老师走出去，我好像中了奖似的那么开心”

我们对您的感激一言难尽，每一缕阳光是我们的祝福，每一丝细雨都牵着我们的感恩。

请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?是亲爱的老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师给我们有力地支持;当我们取得成功，老师与我们分享喜悦。

谢师恩演讲稿【篇3】

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是四七班的xx，今天演讲的题目是谢谢师恩。

老师们，我们都说你们在培养祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是因为你，我们才支撑起我们的脊梁骨！您的爱像阳光一样温暖，像春风一样温暖，也像春天一样甜美。

你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友情更纯洁。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，就是你，亲爱的老师！

老师，你是四月的春雨，染成了整个世界的绿色，却润物细无声；老师，您是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师，你是强风，你用自己的力量帮助我们奋起。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯！老师，你是一轮明月，吸收着金灿灿的阳光，带领我们在黑夜里度过了漫漫长夜。

今夜走进月光，清凉的月光轻轻地吹拂着，就像老师挥动着他那灵巧的手臂，向你走来

秋月蝉鸣，育人不悔。老师，你是一缕清风，潇洒，掠过，清新而温暖。老师，你是一盏烛光，照亮了你和我。

此刻，我彷佛看见一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。

我被这样的烛光感动了，我祝福我们的老师！

我的演讲完毕，谢谢大家。

勿忘师恩演讲稿2019（二）尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我为大家演讲的主题是——《感谢师恩》。我相信每一个人在听到“老师”这个朴素的名词时，更多的感受是尊敬，是感激。也许“教师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的耀眼，那样的神圣。

老师像蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化作了眼泪。这种崇高的奉献精神是世界上所有教师的独特魅力。

对此，我深有感触。

我清楚地记得我上小学的时候——那次，我扫地，天很黑。当我经过办公室时，我看见里面的灯在闪烁。灯光下有一个熟悉的身影-是不是？这么晚了，她怎么还没有回家呀？

我仔细一看，***正在批改我们刚考完的试卷，她时而皱皱眉头，时而会心一笑，她那红钢笔在试卷上上下飞舞着，如一个出色的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻，我终于明白了——为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样认真，那样仔细，那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着***那忙碌的身影，许久许久，出神了，在不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。

谢师恩演讲稿【篇4】

敬爱的的老师、亲爱的同学们：大家好！

我演讲的题目是《感念师恩》

讲台上怡人的风采，夜灯下辛勤的背影，生活中和蔼可亲的笑容，工作时认真负责的态度，无不见证着您是智慧的耕耘者，美的播种者，是您把我们引上知识的航船，交我们如何畅游知识的海洋，老师，您可知道，这一刻，真心爱您的同学们是怎样的一番感慨啊!

春蚕红烛是教师生活的写照。为伊而嫁，为伊而憔悴，是教师的道德风范，。论贡献，您桃李满天下，功劳无与伦比；论辛苦，您把心血抛洒在学生心田，鞠躬尽瘁，学生以为，最有资格笑起来，美起来的，正是老师们。

老师，您不是我的母亲，却胜似我的母亲，老师，是您让我感受到了母爱的无私，父亲的伟大，老师的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照相我学习的前程，我将终身难忘。

光阴荏苒，日月如梭，是您陪我走过一个又一个的学年.可见,老师您是我这一生中最重要的人.神圣使命由你们来执行,对我们每个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命大禹中,老师都是最值得我们尊重和感恩的人,无论何时何地,老师这个神圣的称谓总是让我们感到温暖.

感谢您---老师,是您让我们成为一个自信的人,能超越自己的人,您用事实向我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,学习是一把通向我们未知天地的钥匙,让生活充满惊喜.面对几十双，甚至几百双渴望未知的眼睛。你用自己的歌声传播爱的阳光和智慧的雨水。

您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！您就是我要感谢的人。

最后衷心祝愿老师身体安康，桃李满天下，同学学业有成，卫校的明天，跟加美好，更加辉煌!

此致敬礼2012年9月

谢师恩演讲稿【篇5】

a如果说，郭河明德小学是一个和睦欢乐的大家庭，老师您就是慈母严父，我们就是您含辛茹苦、呕心沥血培养的孩子，靠在您的身边敢说悄悄话，倚在您的怀里我们就到了家。赵静怡同学前两天因为走路不小心摔折了胳膊，何老师第一时间赶到并搀扶着她：孩子不哭，老师陪你上医院……听着您的话，梦里开鲜花；牵着您的手，风雨不害怕；在您的怀抱里，我们就像回到了家

b当我怀着疑惑的心面对难题时，钟老师，是您耐心细致的给我们讲解解题的思路，为了帮助我们提高数学成绩，您花了一年多的时间为我们整理出一套完整的数学练习题，将我们那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

a有人说：老师是默默无闻的老黄牛；有人说：老师是勤勤恳恳的蜜蜂，也有人说：

老师是燃烧的蜡烛......然而，我想说：老师，您就是爱,爱一切的学生,爱学生的一切！

因为有您的爱，我们才会变得如此美丽、快乐！

b当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我们以谦虚。您将我们那颗骄傲，浮躁的心带到高高的山峰，带进了滚滚的激流，也带进了自强不息的世界里。不论我们遇到了什么，您始终与我一同面对。

老师，在我们眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我们付出的一切!

a当我失意的时候，老师,您就像慈母一样关爱着我们，是您意味深长的教给我们做人的道理。照亮我们前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。

b老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子；您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵；您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏鹰，经过了你的哺育，我们已经起飞。

a每当看到您布满血丝的眼睛，我们知道，您昨晚又备课到深夜。看看作业本上一道道红线，还有那一段段评语，再看看您那总是为我们而忙碌的双手，我真想对您说：何老师，您歇歇吧！

每到冬天，您的手常常都有冻疮，您可要多加保护啊！

b每当看到您和我们一起出黑板报，打扮教室；每当看到您和我们一起捡废纸，一起拿抹布擦窗台上灰尘，我真想说，王老师，您不累吗？您歇一歇吧！您的嗓子不好，上课经常咳嗽，您可要多注意身体啊

a感谢您——老师，您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的深情和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

b感谢您——老师，你们的教诲如春风化雨，滋润了我们的心。我们是一只小鸟，是您为我们插上了丰腴的翅膀；我们是小船，是您为我们张足了前进的风帆。

a我真希望我是一位诗人，用满腔的热情写下赞美您的诗篇。

b此刻我多想我是一位画家，画一幅世界上最美的画献给您。

a转眼间，六年的时光已从指尖溜走，无声无息。我们即将迈进中学的大门，进入一个崭新的学习环境。但是，母校，我们的母校，老师，我们的老师，我们舍不得离开您啊!

b老师，您就是爱，有了您，果园才这般绚丽，大地才这样充满生机！老师，快打开窗户看看吧，这满园花草，这满园桃李，都在向您敬礼！

a有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

b我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

ab老师，您在我们的心目中，比妈妈更像妈妈！

a下面我提议，在座的所有同学们全体起立！跟着我大声的说：老师——妈妈！您幸苦了！（**起——《再叫一声妈妈》）

各班学生分别和老师拥抱

谢师恩演讲稿【篇6】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好。我今天在国旗下演讲的主题是感谢师恩。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，那就是九月十日第32个教师节。

同学们，教师节来临之际，让我们用最热烈的掌声向辛勤耕耘在三尺讲台的全体老师致以最美好地祝福!祝愿我们的老师身体健康，万事如意!

老师，多神圣的话！一支粉笔，指出知识王国的迷宫；三尺的指引，指引通往理想的道路；一块黑板，写下了老师的无限情意；一个讲台，折射出老师们无数的艰辛。

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不**于老师们的栽培与辛苦。

有一位老师曾经这样说：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字眼。这种朴素的语言是我们老师的共同心愿！

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲最可敬的人，他们年复一年，日复一日地肩负着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，晨曦中，和你一道的在操场上晨练的，总有老师的身影；在课堂上，鼓励你的是老师充满期待和爱的眼睛；回家路上，叮嘱你路上小心的，总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你的身体感到时间不够用时，总会有老师关心的话语；同学们，我们老师所做的一切似乎都很平凡，但全心为你们奉献！

我们要感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。名师李镇西说过一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。

学生们，你们应该努力让老师们因为你们的存在而高兴。能做到吗？

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子，而是在于平时自己的每一言每一行之中。

比如，看到老师发来亲切的问候，老师好，老师早，老师再见；在路上能主动帮老师捧作业本；在课堂上，积极思考，认真倾听；在校园里，在生活中，文明的语言和礼貌的行为都体现了对教师认真教学的回归。相信同学们一定能用实际行动表达对老师的敬意！

老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步!祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康!预祝全体老师教师节快乐!谢谢!

谢师恩演讲稿【篇7】

教师节难忘师恩演讲稿篇【1】

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事……

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向!

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫，是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长!来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护;寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵!

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。

教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来;而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切!

高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!`

教师节难忘师恩演讲稿篇【2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：(亲切的问候)

大家晚上好，我演讲的题目是《师恩难忘》。(大声抒情地表说)

感谢您——老师，您带领着我们向前进;感谢您——老师，您传授给我们知识;感谢您——老师，您教会我们长大做人。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。(由慢到快地表达)

我们在知识的海洋里开始起步，总有您和蔼可亲为我们一路伴行。 我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚仁爱为我们疗去创伤。

是您，让我们懂得了做人的道理，是您，让我们知道了学习知识的重要性。(高声地赞美) 当我..

第一次跨进校门时，您阳光般的笑容，将我们那颗恐惧的心带进了学习科学知识的殿堂。 当我..

怀着疑惑的心面对难题时，您耐心细致的讲解，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了解决问题的思路中，带进了举一反三的解题中，也带进了趣味无穷的知识天地中。

当我..

怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我..

怀着失落的心面对错误时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带领着我迈进成功的大门中。 当我..

怀着喜悦的心面对成功时，您善意的提醒我要谦虚，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进“上进”流水中，也带进自强不息的世界中。(缓慢而又抒情表达)

不论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是最伟大的。我发自内心的感谢您，感谢你，我的老师，感谢您为我们所做的一切!

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人;您的可敬，则在于把知识、做人的道理教给我们。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您——老师，您是一位伟大而辛勤的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

人们把您比作“春雨”，把我们比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，老师您就像那绵绵春雨，用爱去滋润我们的心田，用丰富的知识支开启我们的智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。(高声地赞美)

老师，感谢您的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。

最后说一声，“谢谢您们——老师!羡慕您们——太阳底下最崇高的职业!”(大声地呼唤)

教师节难忘师恩演讲稿篇【3】

老师们、同学们：

早上好!在我们愉快地迈进新学年的时候，第××个教师节正踏着轻盈的步伐向我们走来。借此机会，我谨代表全校学生向老师们表达我们心中最真诚的祝贺——亲爱的老师们，祝您节日快乐!

同学们，我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。从上学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。师恩难忘，难忘师恩!我们感谢老师辛勤的教育，感恩于你们谆谆教诲。然而，再多赞美的言语也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，只要我们在日常的学习和生活中从小事做起，遵守纪律，努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，将最佳的表现献给老师!

课堂上，面对老师的讲解而目不专睛，积极地举手发言，认真地完成每次作业，证明了你在专心致志地学习，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的问候，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是在感恩。同学们，请你不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩!

老师们，同学们，乘着九月金秋，我们一同走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也迈入了新的学习旅程，让我们热爱老师、尊敬老师、时刻感恩于老师，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情谊永驻我们的心间、弥漫我们美丽的校园。

谢师恩演讲稿【篇8】

走上讲台已经有三年了。三年里，有过喜悦，有过烦恼，也有过挫折，我不曾放弃，因为，那些曾今的感动会让我继续前行，激励我进步。

求学十五年，那些人，那些事让我变得懂事，变得成熟，也让我有了一个坚定的目标：成为一个像他们一样敬业的好老师。

我的思绪将我带回到了十多年前，我还只是一个刚入学的孩子，背着一个旧书包来到了学校，迎接我的是何老师，即使她只是一个代课的老师，确给了我们很多的关爱，照顾我们的生活，脸上总是挂着笑容，此时，我以不记得她的容貌，脑海里却留下了她的笑脸。

小学三年级时，写作文成了我最大的敌人，导致每次语文考试成绩都不理想，我的班主任谢老师，每次都把我留下，教我如何提高自己的作文水平，即使家里有那么多的事情等着她去处理。那一年的教师节，我做了一个小台灯，送给了谢老师，因为我的心里总记得那句歌词“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”

初一时，家里离学校太远的我寄居在一个老师的宿舍里，由于没人管，每天写完作业我就何几个同学出去玩或者呆再房间里听广播。一次我听广播正听得入神，班主任伍老师已经站在了我门口，她手上拿着考试试卷，问我：“你知道你的考试成绩吗？”我吓坏了，因为我瞟见试卷上刺眼的六十二分。再后来，伍老师在与我同去她男友的学校的路上，询问我关于句子结构的问题，我支支唔唔答不出来，她就在路上给我举例，讲解，直到我完全明白，我想，我能在高考中语文成绩取得比较高的分，她是功不可没的了。

初三时，我转学了，新班主任就是伍老师的男朋友曾老师。那次月考后，我拿着讲台上的粉笔发泄着我的不快，猛的被人推了一把，我一回头，曾老师狠狠的盯着我，把我推进了办公室。我害怕被批评，可是却没有想到老师只是耐心的询问我不开心的原因，当我说明是考试没把握时，他安慰我不要太在意。后来的月考中，我有了很大的进步，他当着大家说我就像一匹黑马，是那么的有闯劲。他的激励是我前进的动力。

高中的我表现平平淡淡，高二时我们换了个班主任，快要到期中考试时，班主任张老师找到我，问：“你对你的学习有什么打算呢？”我心里很清楚，上学期末的考试时，我成绩退步到了全班四十五名，老师是在问我，是不是打算放弃学业……不知哪来的勇气，我笑着回答：“张老师不要小看我啊，我刚来时可是全班第九名呢。”老师明显有点惊讶，也许他没想到我能这么自信，“那你期中考试能到前二十名吗？”“能。”我只能硬着头皮回答。接下来的时间我一刻也没闲着，每天认真的复习。结果期中考试成绩公布，我总分排在第十八名，张老师把我叫到办公室，说让我在全班发言，因为我的进步是最明显的，而且他还等着我的继续进步。那次的发言，也许是我人生中第一次登上讲台，发表我的感受。后来的一段时间，我继续努力，没有辜负老师的期望，期末考试回到了第九名。

正是由于老师的细心和努力，我们班进步明显，张老师被评为“优秀班主任”，那天晚自习他出去请同事们吃饭，我们则提早回到寝室，点燃了废旧的课桌来烤火，不料却被教导主任发现，于是张老师被叫回来了，他愤怒的把我们叫回教室，我们准备好了被痛骂，可是他的第一句话却是“今天的事，是老师的责任，老师不该离开学校……”多好的老师啊，我们的心里充满了内疚。

想着这些，我似乎停不了笔，何老师的关爱、谢老师的敬业、伍老师的严格、曾老师的鼓励、张老师的细心与体贴，都是我一辈子学不完的啊……

师恩难忘，正是有了他们的言传身教，指引着我们沿着正确的道路前行，碰到了困难和挫折时，想一想这些难忘的人，难忘的事，我们能放弃吗……

谢师恩演讲稿【篇9】

篇一：教师节国旗下讲话发言稿

教师节教师代表发言稿

尊敬的领导人，老师和学生

大家好！

在这风和日丽、秋高气爽、果香馥郁的日子里，我们一起迎来了第28个教师节。在这里，我以最纯洁、最真诚、最温暖的心，祝各位老师节日快乐。

老师是平凡的，平凡的，就像一块小小的铺路石。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！正是他们坚定了我热爱这份事业的决心。

时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。但多年的积淀让我懂得了教书育人，使我成长为一名合格的教师。回首我的成长历程，正是因为我身边有一大批热爱本职工作、师德高尚、堪称模范教师的教师。

在他们中，有一批像。。。老师（某位有代表性地老师）一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像。。。老师（某位有代表性地老师）一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像。。。

老师（某位有代表性地老师）一样，不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上，我意识到教育也是一种职业，教育是如此美好。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，

老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜蜜的感觉不在学生的回报，而在我们事业本身无尽的喜悦中。于是，我踏上了由智慧、情感、信念和理想组成的三尺讲台。

我崇拜讲台上的崇高圣洁，那里将诞生无言的圣洁和庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；感谢平台的培养和培训。 在这里，会有自我升华的乐趣和动力

作为一名教师，我把工作的质量视为生活的质量，我愿意为此付出一切努力。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。

谢师恩演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

几年前，我们九年级的同学才刚刚步入王家湾中心学校的校园。弹指一挥间，我们又迎来了毕业典礼这一隆重的瞬间。在此，我谨代表九年级全体教师，向*完成初中学业、即将步入人生新航程的各位同学，表示衷心的祝愿!向关心、呵护九年师生的学校领导、老师致以诚挚的感谢!

三年时光如陀螺飞转，三年岁月似流水无情。同学们从懵懂学童成长为青涩少年。我们一齐走过春，走过夏，走过秋冬;有过苦，有过乐，应对过艰难险阻!但所有的一切，都已沉淀为过去，从此刻开始，同学们无论继续深造还是谋生创业，都将扬起航帆驶向人生另一处美丽的港湾!

三载寒窗苦读，分别在即，作为老师有几句良言相赠，也许啰嗦但却真诚，也许直白但却深情，个中深意，期望九年级的同学有所启迪，期望与其他年级的同学共勉!

第一句是：拥有一颗感恩的心，将使你越走越远!父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮忙……都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切;用情感去发现生活的富有和内涵;用心去领悟命运的馈赠和生命的无限。学会感恩，你就学会了处世、学会了做人!学会感恩，迎接你的定是捷报频传!

第二句是：诚实守信将使你的人生如日中天!人生不可能永远得志，一时失意总是难免。应对种种压力乃至*，就应记住，做人要有坚守的底线。无论财富还是荣誉，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷径上需要付出的是汗水而绝不是尊严!待人以诚信，心心相印;对事以诚信，事无不成。

第三句是：同学们要把“勤奋”牢记心间，“天道酬勤”绝不是空谈!只有汗水点点滴滴的挥洒，才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷!曹雪芹十年沥血，《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草，《本草》流传;马克思艰辛40年，《资本论》展现!无数伟人的垂范，昭示着我们，在前行的路上不会步履蹒跚!

第四句是：不管未来遇到什么艰难险阻，勇敢应对才会有柳暗花明的一天!一劳永逸的童话，不会在现实中出现!丰硕的果实，需要经历酷暑严寒!生命中不会总是春天，漫漫寒冬里需要执着的信念!蝴蝶没有化茧的痛苦，又怎能翩飞于世间梅花的飘香，定来自霜雪苦寒!不经历练的翅膀，怎能翱翔于云天

最后，带给同学们所有老师的心愿——母校的老师永远记住你们的笑语欢颜，期望你们朝着自己崭新的梦想，继续创造属于自己的一片蓝天!同时祝愿全校的领导、老师凉爽愉悦地走过美丽的夏天!也祝愿其他年级的同学们在期末测试中如愿!

谢谢大家。

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师恩演讲稿精品

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。作为一名优秀的有志青年，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。你正在准备写入党申请书吗？以下是小编收集整理的“师恩演讲稿精品”，可能你会喜欢，欢迎分享。

师恩演讲稿【篇1】

教师节难忘师恩演讲稿篇【1】

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事……

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向!

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫，是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长!来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护;寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵!

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。

教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来;而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切!

高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!`

教师节难忘师恩演讲稿篇【2】

尊敬的老师，亲爱的同学们：(亲切的问候)

大家晚上好，我演讲的题目是《师恩难忘》。(大声抒情地表说)

感谢您——老师，您带领着我们向前进;感谢您——老师，您传授给我们知识;感谢您——老师，您教会我们长大做人。老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。(由慢到快地表达)

我们在知识的海洋里开始起步，总有您和蔼可亲为我们一路伴行。 我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚仁爱为我们疗去创伤。

是您，让我们懂得了做人的道理，是您，让我们知道了学习知识的重要性。(高声地赞美) 当我..

第一次跨进校门时，您阳光般的笑容，将我们那颗恐惧的心带进了学习科学知识的殿堂。 当我..

怀着疑惑的心面对难题时，您耐心细致的讲解，您将我那颗困惑、堵塞的心带到了解决问题的思路中，带进了举一反三的解题中，也带进了趣味无穷的知识天地中。

当我..

怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教导我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 当我..

怀着失落的心面对错误时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望，您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带领着我迈进成功的大门中。 当我..

怀着喜悦的心面对成功时，您善意的提醒我要谦虚，您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进“上进”流水中，也带进自强不息的世界中。(缓慢而又抒情表达)

不论我遇到什么困难，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是最伟大的。我发自内心的感谢您，感谢你，我的老师，感谢您为我们所做的一切!

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯照亮别人;您的可敬，则在于把知识、做人的道理教给我们。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您——老师，您是一位伟大而辛勤的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

人们把您比作“春雨”，把我们比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌，老师您就像那绵绵春雨，用爱去滋润我们的心田，用丰富的知识支开启我们的智慧的大门，用优秀的人格去潜移默化培育我们的品德，用无私的奉献精神去熏陶我们的心灵。(高声地赞美)

老师，感谢您的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。

最后说一声，“谢谢您们——老师!羡慕您们——太阳底下最崇高的职业!”(大声地呼唤)

教师节难忘师恩演讲稿篇【3】

老师们、同学们：

早上好!在我们愉快地迈进新学年的时候，第××个教师节正踏着轻盈的步伐向我们走来。借此机会，我谨代表全校学生向老师们表达我们心中最真诚的祝贺——亲爱的老师们，祝您节日快乐!

同学们，我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。从上学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水。师恩难忘，难忘师恩!我们感谢老师辛勤的教育，感恩于你们谆谆教诲。然而，再多赞美的言语也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，只要我们在日常的学习和生活中从小事做起，遵守纪律，努力学习，用最好的成绩回报我们的老师，将最佳的表现献给老师!

课堂上，面对老师的讲解而目不专睛，积极地举手发言，认真地完成每次作业，证明了你在专心致志地学习，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的问候，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是在感恩。同学们，请你不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩!

老师们，同学们，乘着九月金秋，我们一同走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也迈入了新的学习旅程，让我们热爱老师、尊敬老师、时刻感恩于老师，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情谊永驻我们的心间、弥漫我们美丽的校园。

师恩演讲稿【篇2】

非常荣幸由我代表全体同学在今天这个特殊而神圣的日子里发言。今天是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有敬爱的老师道一声：老师，祝您节日快乐!

今天， 9月10日， 今天，感恩的心绪在我们心中荡漾，空气中弥漫着感念师恩的情绪。过去的，现在的，将来的。所有的教师都应该享受崇敬与祝福。纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。

传媒产业作为现代社会的朝阳产业以及社会发展的支柱产业，和人们的关系日益密切。而我们学校的莘莘学子的身影活跃在电视广播报社等各大传媒界。在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬!

才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对充满拼劲的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。而我们的老师更为神奇地把为人处事艺术与传媒专业知识巧妙融合，让我们在丰富多彩的校园生活中领悟人生的真谛。

每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。

想起由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，活动中懵懵懂懂的我们，有些坏毛病的我们在一天天成熟，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

在这儿我落俗套地向老师们表达一下我们的心声：今日我们以浙传为荣，折传将以我们为荣!

最后， 真心地向老师们说一声：老师，您辛苦了!

师恩演讲稿【篇3】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我叫王小明，现在正在读小学六年级。今天，我站在这里发表一篇演讲稿，表达我对老师们的深深感激之情。主题是“谢师恩”。

我要感谢所有的老师。在我踏入学校大门的那一刻起，老师们就像一盏明亮的灯塔，引导着我走向知识的世界。他们用坚实的知识、丰富的经验和无私的爱心，把我们这些孩子们培养成一栋栋华丽的高楼。

老师们是知识的传承者，他们用智慧的火炬点亮我们心中的灵感。在上课的过程中，老师们用生动有趣的讲解，让学习充满了乐趣。他们用心灵的交流，拉近了师生之间的距离。每当我们遇到困难，老师们总是不厌其烦地给我们指导和帮助。他们耐心细致地解答我们的问题，让我们茅塞顿开。在老师的关心下，我们的学习能力不断提高，成绩也越来越好。

除了学习上的帮助，老师们还教给我们如何做人的道理。他们时常向我们讲述为人处事的道理，教导我们德、智、体、美全面发展。他们教导我们要礼貌待人，团结友爱，勇敢坚强。在我们走向社会的旅程中，这些建议将成为我们成功的基石。

在这里，我要代表全体同学对老师们的辛勤付出表示感谢。正是因为老师们的培育和教导，我们才有了机会成长，并且在这个社会上有所作为。老师们的陪伴，就像阳光般温暖而明亮。他们是我们的引路人，是我们的坐标，是我们生命中不可或缺的一部分。

在此，我想借着演讲的机会，向我的班主任韩老师表达由衷的谢意。韩老师是一位知识渊博、非常耐心的老师。她总是在我们遇到困难时给予我们悉心的教导，在我们取得进步时给予我们鼓励。她不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。她像我们的大姐姐一样帮助我们解决问题。在我认真完成作业时，她会给我微笑的鼓励。在我遇到烦恼时，她会聆听我的心声，并给予我宝贵的建议。对于我们犯错，她总是耐心地教导，引导我们走向正确的道路。我相信，有了韩老师的帮助和关爱，我们的未来一定会更加美好。

我要向所有的老师们说声谢谢！是你们在我们成长的道路上给予了我们最宝贵的财富。每一位老师都值得我们表达深深的敬意和感激之情。在今后的学习和生活中，我会倍加珍惜老师们的教诲，努力学习，为实现自己的人生价值而努力奋斗。也希望每一位同学都能怀着感恩之心，将老师们给予我们的爱与知识传递下去。

师恩演讲稿【篇4】

推荐阅读：尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动……

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

尊师重教是中华民族的优良传统。煌煌史书中有许多尊师重教的记载。关于尊师重教的传说也不计其数。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师,在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子的三千名学徒都对他的老师表示敬意。 为了感恩，他们四处走走，传播了孔子的仁慈。

老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

尊师重教是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。

人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。当我在学校见到老师时，我恭敬地说：

老师好。这是对老师的尊重。同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

师恩演讲稿【篇5】

师恩难忘

精彩导读：中学毕业时连续两次参加中考结果都并不理想，第一次是学得不够扎实，第二次是因为状态没有调整好，总之都名落孙山了。我当然不愿回家种田，万般无奈又一次开始补读。

接二连三的失败给我带来了前所未有的压力

各位领导：

大家好,读了十几年书，参加工作还不到十个年头，我就渐渐的把许多曾经教过我的老师给淡忘了，有些甚至连名字也记不起来了。然而，在众多的教师中，有些人和事至今难忘：

记得上初中的时候，有一次刚下了体育课，作为科代表的我去办公室抱作业本，一进门就见倪子庆老师正埋头忙着处理学校里的一些什么事物。倪老师看到我浑身是汗，就放下手头的事，递给我一条毛巾，让我笑着擦汗。他顺手拿起桌上的茶杯，把里面剩下的水倒出来，用水壶里的热水冲洗，然后给我倒满一杯冷开水。

他见我愣着不喝，就微笑着说：“那是我的茶杯，平时只有我用的，才洗过……”我一下觉得心里热乎乎的，一仰头便把一杯水都喝个精光，连声谢谢也忘了说，便一把抱起办公桌上的作业本走出了办公室。

我在师范学校的时候，有一位女老师，全校同学都很敬佩她。她叫李碧波，是我见过的最好的地理老师。她和蔼可亲，风趣幽默，上课很精彩。我对地理感兴趣。这都是她的功劳。

求学这么多年有两本笔记本我一直都收藏着，几次调动搬迁都舍不得“处理”，那便是她教我们时的地理笔记。

有一次，我们正聚精会神地听讲座，这时我们看到他正弯下腰，右手和腹部放在讲台上。我一看不妙，便连忙从后排跑上讲台去扶她。我握着老师的肩膀，看到她的脸变得苍白，额头上有一薄层汗水。 我轻声问她：

“去医务室好吗？”她抽出左手摆了摆。不一会儿，全班同学都围在讲台上，关切地看着他。

不知是哪位同学已经提了根凳子递过来请老师坐。***减轻疼痛后，用左手擦拭额头上的汗水，然后在平台周围静静地抬头仰望我们。她脸上痛苦的神色还没有隐退，我们便从她的眼睛里找到了我们熟悉的慈母似的感觉。

她强笑着要我们回到坐位上。她休息了一会儿，然后开始继续上课，这是我唯一一次眼睛湿淋淋地听过的课。

读初中三年级的时候，我读书特别用功，可是前两年太贪玩，再加上原本基础不大好，很多功课学起来都很吃力。学得最糟糕的或许就是代数和几何了，幸好那时遇到了杨力权老师，主动提出为我和班里另外两三个学习比较努力的同学义务补课。每天晚上我们在学校上课的时候，我们经常围坐在杨老师简陋的厨房旁，自习听他讲解一道数学题。

我不知道持续了多久，知道我们的几堂课有了明显的进步。他最爱说一句：“只要你努力，肯定行的。

”这么多年过去了，我常想如果不是那是几个老师的鼓励和帮助，我或许早已放弃了。工作后我也常用他那句来鼓励我的学生，尤其是那些一如我那年在学习上感觉吃力的学生。

中学毕业时连续两次参加中考结果都并不理想，第一次是学得不够扎实，第二次是因为状态没有调整好，总之都名落孙山了。我当然不愿回家种田，万般无奈又一次开始补读。接二连三的失败给我带来了前所未有的压力，有时我喘不过气来。

当时，数学老师兼班主任是该校副校长阿金先生，是一位威望很高的老师。补习班的教学和现在的不一样。主要任务是找出并填补空白。那时，我们有很多家庭作业，大多数学生都很努力。

阿金老师跟别的老师最不一样的地方在于，他对学习上比较努力自觉的学生给予了充分的信任。例如，各种作业和练习只要求我们做一些我们认为有点困难的问题。其它问题可以忽略不计。这样，我们可以节省很多时间读书、休息、玩耍，然后轻松地迎接考试。

当我上小学和中学时，我养成了模仿模行写作的习惯。 当时，有些老师要我背诵所谓的榜样。为此刚去师范校读书时还出了一次丑。在师范校里教我们写作的是一个喜欢披着满头秀发的气质不错的名叫曹雪波的女老师。

刚入学，她就让我们在两个班写一个灵活的命题。我记得那次我上了两节课，但还是没有写出象样的段落。末了，我竟然另外找了张作文纸，大名一写就破天荒地交了张白卷。

第二天评讲完作文，曹老师好好鼓励了我一番，没有半句指责，更没有当众羞辱，这让我好生感激。之后，她对每一个练习都有详细的评论和亲切的鼓励。因为她，我的写作开始进步，我逐渐喜欢阅读。

……工作这些年来，我总能想到一点：我曾经是一名学困生，当年是这样一些看似平凡而又令人肃然起敬的老师们改变了我的人生，他们用自己的言行在告诉我应该怎样做一名老师。

谢谢大家！

师恩演讲稿【篇6】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸站在这里，向我们伟大的老师们致以崇高的敬意，并发表我的“谢师恩演讲稿”。在这个特殊的时刻，在这个属于教师的节日里，我想借此机会向所有辛勤付出的老师表达我最真挚的感谢。

我要感谢我的班主任、辅导员以及所有的任课老师，感谢你们的悉心教导和无私奉献。正是你们让我从一个天真烂漫的孩子逐渐成长为一个懂事懂规则的青少年。每天你们都以耐心和爱心对待我们，不辞辛劳地传授知识和教育我们。在学习上遇到困难时，你们总是耐心地给予指导和支持，让我们坚定了继续努力的信心。

同时，我还要感谢校外的家教老师和各类培训班的老师们。你们在我成长的道路上也起到了重要的引导作用。你们耐心地解答我的问题，为我指明了正确的学习方向。我记得曾经有一位老师教我写作文，每次都会仔细评阅我的作品，并给我耐心指导；还有一位老师在我遇到学习瓶颈时，鼓励我不要放弃，坚持下去。正是有了你们的帮助和鼓励，我才能够不断地超越自我，取得了一些成绩。

除了老师们对我们的教育之外，还有更重要的是他们对我们的陪伴。每天上学，老师们都在我们身边，指导我们，关心我们，鼓励我们。他们默默地守护着我们，给予我们无尽的关怀与支持。每当我遇到困难，总是能感受到老师们帮助和鼓励的力量。你们无私的奉献精神、严谨的工作态度和对学生的爱戴让我敬佩不已。

今天，我还想表达一下对老师们的感激之情。老师，你们不仅是我们的启蒙老师，更是我们的人生导师。你们用知识点亮了我们的人生之路，也教会了我们做人的道理。你们的教诲，使我懂得了为人处世的道理，懂得了什么是真正的友谊，懂得了要珍惜拥有的一切。

我想对老师们说声：“谢谢你们！”感谢你们一直以来的辛勤付出，感谢你们对我们的无私奉献。每天我们都能够享受到美好的学习环境，这离不开老师们的付出和努力。今天，我代表全体同学向你们表达我们最崇高的敬意和最深情的谢意。

谢谢！

师恩演讲稿【篇7】

师恩难忘！难忘师恩！您的谆谆教诲我们永远忘不了。再华丽，再美妙的语言也赞颂不完您的功德。

感谢师恩，对师恩最好的报答，就是努力学习、天天向上，把自己培养成德、智、体全面发展的高素质**人，为了祖国，为了父母，为了老师，我们要成为一个理想远大道德高尚的新时代中学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：

9月10日是我国的教师节。教师象蜡烛一样燃烧自己照亮他人，在自己的岗位上默默耕耘，无私奉献。在人生旅途中，是老师为我们点亮希望之光，为我们插上理想的翅膀，在知识的海洋中翱翔。

亲爱的老师们，没有春天的耕耘，**的荷花十里，希望您永远是一位使者，将温暖的阳光洒向全世界。一支粉笔就能指出知识王国的迷宫；三尺指针，指向理想的方向；一块黑板，写下你无限的爱；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身体，你给了我们灵魂，这两者塑造了我们今天。

老师们，是你们启发我们真正理解大自然的恩典。从那时起，我们了解每一片绿叶，每一朵云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看，这是人民教师在有限的生命中创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师是擎天柱的栋梁，是人类无尽的军队，是滔滔不绝的大河。多亏他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里， 或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！

师恩演讲稿【篇8】

青苹，涩中有甜

进入一个新学校，一切都是陌生的。看着那新环境，新教室，新老师，新同学，心中不免有点孤独，犹如青苹之味，有点涩苦。但当我看到了她——一位和蔼和亲、面带微笑的女教师，顿时我的心中荡起了层层涟漪，因为她的微笑很具有亲和力，使我想起了妈妈。真巧，她正是我们的班主任，她叫紫。

黄橙，半酸半甜

在班上我不太爱讲话，因为大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免让我的心像黄橙似酸酸的。我下定决心，主动去找老师。

今天上午，有一道题我不会做，我就去找了她，听着那如银铃般的声音，看着那一字字讲解时的神情，觉得她像一个头顶光环的天使。渐渐地，我们便熟知了，她还让我叫她紫。原来，黄橙也有甜滋味。

蜜桃，香、甜

不会忘记，我生病时，背我去医院的脊梁;不会忘记，那夜深人静时在灯光下为我们批改作业的背影;不会忘记在我遇到挫折时老师那鼓励的眼神;不会忘记，在我成绩下降时，老师那焦急的神情;不会忘记，在我获得成功时，老师那无言的喜悦和微笑……

夏天来了，我会将那盆刚开放的花朵放到老师的窗台。在老师上课前，我会拿起桌布，精心设计老师的讲台。在老师迈入教室的第一步时，我会默默地献上祝福。

要毕业了，老师赠给了我一幅画，画的是一座七彩桥，桥上有两个人，画的下面还有一行字：师徒之情，永不忘。我贪婪地嗅着这份情所散发出来的芳香，仿佛吃了个大蜜桃，甜蜜极了。

主动交流+熟知+互相了解=师徒之情，我会牢记这份情，这师恩的! 关于师恩难忘的演讲稿篇五

今天下午，本准备去校搏击馆去练两下子，可是去了之后才知道校散打队的正在那训练，由于我是一个初学者，出于内心的某所谓的面子，我没有进去，因为我怕在散打队员面前丢人，或许这也是中国人的弱点吧。其实重点不在这里，看见他们之后，我决定还是回去吧，改天再来吧。

当我走在校园内的一座小桥上的时候，看见了一名学生和一名老师，不知学生姓舍名谁，也不知道那个老师是哪个学院那个研究方向，或许也只是个辅导员。这时间，正是大四学生毕业前夕，是他们写毕业论文的时间，学生与老师在一起讨论论文是再正常不过了，只是学生手里拎着一袋水果，至于里面是些什么水果，就没有仔细的观察，因为不止一种水果。当我从他们身边经过的时候啊，我听见了他们之间简短的对话，学生说：“老师，这些水果送给您，谢谢您!”老师说：“你看你客气个什么，你现在还是个学生啊，老师毕竟是老师啊……”当时我就在想，我们这个社会上忘恩负义的人真的不少，可是知恩图报的人也确实很多啊。

当我还在读高中的时候，老师就告诉我们一定要珍惜眼前的一切，同学，老师，都要珍惜，因为一旦毕业之后，就很难再想现在这样在一起了。当时的我们年少无知，也或许是出于对老师的习惯性的对抗，对老师的这段话嗤之以鼻，你这样整我们，我还要珍惜跟你一起的时光，简直是开玩笑嘛!!可是现在当我们真的毕业之后，我们才发现，老师说的真的是真理，我们毕业了，体验了才知道老师真的为我们付出了很多，他们对我们的严厉都是对我们出自自己内心的责任以及对我们的关心与爱，当时我们还年少，当时我们还轻狂。逐渐成熟的我，现在突然看见了这一幕，不禁有感而发。

俗话说，一日为师，终生为父。老师对我们真的有着莫大的.恩情，这种恩情既体现在传道授业解惑，也体现在那人生路上的引导。我想说，我们要做一个感恩的人，父母亲人的恩情，老师的恩情，这都是我们一辈子要铭记的。不管我们身处何方，也不管我们身居何职，不管我们多忙，我们都应该时刻记住他们对我们的付出。看见那个师兄的感恩，我受感染了，同时我也有些难过，因为感恩本应该是这个社会上普遍的价值观，不应该被称赞，可是正是因为我们社会开始缺失这种观念，所以，我们开始觉得它指的推崇，所以这也体现了社会上基本道德的缺失，我因此而难过。

只希望这个社会能够出现我们的先人孔子提倡的“礼”，能够出现圣贤所向往的礼治社会，愿感恩充斥人心。而我难忘师恩!

班组演讲稿十篇

阅读了这篇文章后，我们对于“班组演讲稿”有了更深刻的了解，给您提供一个或许正好适合您的选择。只有通过奋斗，我们才能找到人生的出路，不论是在工作还是生活中，特别是在需要发表演讲时。准备一份演讲稿是确保我们在演讲时信心和效果的关键，演讲稿的内容应该既有起伏又有激情。

班组演讲稿【篇1】

4、厨师一定要坚持尝菜，这是一个好的做法，一定要坚持;

5、服务人员的服装要统一，不能有的穿短袖，有的穿白大褂。有的组长讲没有办法管，那只能说明，你的管理水平有待提高，管理的手段太少;6、周四一楼值守完的所有台子菜下午上班后全部上二楼销售，不能放在周五晚上或者周末、或者周一销售，我们尽量保证周末值班台子上的菜都是新鲜的。

三、晚餐和夜宵：

1、晚餐保温台要及时投放，晚餐开放时间要保证到18:20。

2、夜宵销售所涉及的物料盘，用完后要及时送到消掉，落实到人。一周下来没有用完的物料要及时分装，我们的同志们是能胡糊就胡，有些东西周四晚放在冰库里一直放到周日下午，人来后看看不能用了就直接下垃圾车里，我们口口声声讲抓细节，这就是细节，细节抓不住就是有浪费，所以细节决定着我们的成败与否，这既是个性偶然问题也是经常性的问题，不光存在夜宵组也存在其他组，大家回去后对照对照自己，有责改之，无责加冕。

四、安全工作：安全工作不是挂在嘴边而是要落实到行动中，关系到我们每一个人的安全，炉灶有问题要及时汇报，上周五一楼有一个独头灶少了一个火头，未能及时汇报在检查的过程中发现，这就存在谁使用这个炉灶，火头何时脱落，为何不及时汇报。万一我们有事未能及时发现，那个炉灶还要用到何时。所以安全工作不能掉以轻心。今后这里的责任人为老万，每周看二~三次。老孟要加大对杜大妈排挡的检查次数，这里炉灶多动火的地方多，人员也多，这里是我们的安全管理重点。

刚才讲了一些管理上的一些事，我再说点其他的一些事。过了一个暑假什么管理制度、什么考核要求，考试的时候能够达到要求，但在工作中那么多的要求全部都还给中心。有的人作为组长斤斤计较，一点不能向前迈一步，哪怕是捡一根稻草，你们所做的同志们都有一本帐，谁都不是呆子傻子;有的人不但不起到组长的作用，反而起到反面作用;有的人不能较好的团结同志;有的只关注自己的利益得失，其他的一概不问;有的人以事来要挟，组长之间缺乏沟通，组长和员工之间缺乏沟通，这些都是不正常的。我们经常讲人要有一种精神，不是我要夸讲谁，同样都是组长，我们有的组长在乎食堂，你在乎我们了，我们也会也一定会在乎你。这些都是值得我们深思的，没有一个好的组长队伍，没有一个良好的执行者，我们在这场征战中能胜算多少。

昨天在学生座谈会上我最后讲了一句“努力办好师生满意的食堂”，这是我对学生的承诺，也是我们努力的方向。今天的话说的虽然有点重，但都是近期来我想与大家交流沟通的一些想法。千言万语，万语千言我在这里拜托大家，关注细节、细节决定一切，加强沟通、管好自己份内的事。

谢谢大家!

班组演讲稿【篇2】

班组长竞争上岗演讲稿.

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

我今天想竞争的职位是一个小班班主任。理由如下：

首先，我有一个优秀教师的素质。

一、是孩子心目中的好老师。

做一名好的幼儿教师，首要的素质是尊重孩子，爱孩子，有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。

在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。

除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话------妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。走进孩子般的世界，做孩子们的好伴侣。

平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同**解决，处处和孩子们达成一片。并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。

二、是家长心目中的好老师。

教师的职业是为社会、为家长、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、**以及接送时面对面沟通。

沟通的内容主要是关于孩子的具体表现、孩子最大的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：

要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每一个孩子快乐地来来去去，让每一个家长都感到安心。

三、是教师心目中的好老师。

我一直努力学习专业知识、科学文化知识，提高自己的素质和专业水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异。

其次，我具备一名班主任教师所具备的素质。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有错误要及时纠正，把全局放在首位。

2。较强的适应能力和责任心。班主任的职能作用决定了他必须具有高度的责任感。对每个孩子、家长和社会负责。

3、具有协调-教师之间、教师与家长间关系的能力。几年的班主任经验使我相信我有能力胜任这个职位。请支持我。

当然，即使我没竞争上班主任岗位，我也决不气馁，不论领导安排我到哪个班，担任什么工作，我都会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌。

班组演讲稿【篇3】

各位领导，各位同事：

大家中午好！

通过这一年的班组建设工作，调动了班组成员的生产积极性，各班组形成了积极向上的氛围，同时提高了班组成员的生产工作技能，公司产品的质量有了一个大的飞跃，产量也达到了历史最高。企业产品质量关系到市场稳定和客户满意，质量管理部借班组建设这个平台，首先提高全员思想认识，切实重视和加强班组建设，密切配合班组建设的工作；其次实行目视化 、规范化、动态化和人性化的管理。

达成今年18亿的目标，我们的任务很重，路很长。质理管理部确保工作准确及时、公平公正，员工胆大心细、戒骄戒躁；但目前市场投诉中异物占比较大，望各部门能配合质理管理部门的工作，加强车间员工质量意识的宣导，完善各工序的操作标准，现场主管加强现场的监管力度，从源头解决生产中存在的问题，保证投放市场的是100%合格产品。

持续改善，永无止境，没有最好，只有更好！相信各班组会成为高品质、高水平的生产管理队伍。

班组演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导：

大家好!

我叫xxx，参加工作于xx年8月3日至今，中技文化，高级工，参加工作以来，一直从事镗床加工。很高兴今天能来参加一年一度的班组长竞聘，我多年的工作中累积了丰富的理论和实践加工经验，也看到些小组管理和用人方面的弊端。我现在和大家一起来分享下，经过多年来细致的分析而终结出一些经验，于小组各机台加工生产中过程，出现的各种问题，和今后的改进方案。

在加工和用人方面;我将合理的调配小组人员，根据小组人员的技术技能合理的分配加工任务，充分调动小组成员的积极性，创造性，做到人尽其用。增强小组成员的主人翁意识感，同时也能避免出现产品质量若干问题。

在质量措施方面;我将在小组开展讨论活动，分析机台加工性能并落实加工方案，做到集思广益。狠抓提质降耗，节损挖潜，争取在今后生产加工中产品做到零缺陷。

在工作创新方面;我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验。并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。

班组演讲稿【篇5】

开展班组安全活动之我见

各位领导、同事们大家好：

我是茅草寨隧道开挖班的班组长曹宁，我今天的演讲题目是《开展班组安全活动之我见》今天能够来参加这个活动我感到非常高兴，因为我认为这个活动给我们大家提供了一个非常好的互相学习和交流的机会，我们可以把自己在开展安全活动时遇到的一些问题和想法拿出来让大家帮助和指正。

首先，我想谈谈对开展班组安全活动的认识，开展班组安全活动对增强生产安全思想意识、巩固生产人员的安全生产技能、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平都具有深刻的现实意义。对班组成员进行安全生产宣传教育是最有效的方法之一。

在班组安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都是通过“安全活动”这一形式去落实和完成的。例如：像什么学习有关安全生产的规章制度、传达上级有关文件、资料;总结、分析安全生产情况，学习安全规章制度，反思安全生产中的不良倾向，查找安全生产的薄弱环节以及布置和落实安全措施要求等;无不与班组安全活动息息相关。

因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和企业的班组管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。

我想谈的第二点是我在进行团队安全活动时遇到的问题

对于这个问题，我们运行班的几个班组长在私低下曾经有过这方面的交流，大家觉得： 班组安全活动有时流于形式，班组成员主动参与安全活动的积极性不高。一般是“班组长在上面念，班组成员面对面”。

为什么会是这样呢?我想首先是班组长和安全员没有对这项工作高度重视，底下的功课作的不够，对开展安全活动缺乏主观能动性。把“安全活动”这一项重要的安全基本工作作为一种累赘。

甚至有些安全记录也不能充分反映安全活动的主要内容，存在弄虚作假的现象。所以，要改变这种局面，首先要从班长到每个队员，保持高度的统一认识。思想是行动的先导。只有思想统一，行动才能有意识。

其次，要创新“安全活动”的形式，使其具有针对性、系统性、实用性和持续性，最主要的是安全活动要对日常的生产具有实质性的，指导意义。为达到这个目的，我们曾尝试邀请经理参加我们的班组安全活动，利用这个机会在活动前几天告诉大家：经理要来参加我们的班组安全活动，希望大家回去好好准备准备。

然后再找个别骨干谈话告诉他们：为了把这次活动搞的热烈些，你要回去好好准备和学习，到时候安排发言。结果虽然没有预期的积极性，但安全教育的目标已经实现。

前几天，我接到来参加这个活动的通知后在班组里高调宣传，本意是想告诉大家，从举办演讲比赛，我们可以看出公司对开展安全活动是非常重视的。可没想到有人对我说：“你当普通班员的时候好像对这些也没什么热情，怎么现在这么积极埃”我想。

对！我以前不积极参加这些活动，甚至有时觉的这是浪费时间。现在为什么这么积极了呢?

第一，责任！因为我是队长，这是我的责任。第

2、 因为我是组长，我通过学习了解了安全对我们的意义。这帮家伙，不当家不知柴米油盐贵。如果你们都是安全员的话就好了。

我就省心了。可是这不现实。怎么办?

所以，我又想了，能不能通过这次活动提出一个想法或者说是建议：既然有值班经理什么的为什么不能有个值班班组长呢。这样做的好处是，无论谁值班，都要考虑如何安排活动，还要下去做作业。

然后，至少这个人主动接受了安全教育。“(这里需要说明一下，目前还只是一个想法，没有实践过)

另一点是，开展安全活动不是一天一夜的事，而是一项持久的工作。班组安全建设不是靠班组长、安全员一个人或几个人就能搞好的，而是要发动全体人员的参与和在工作中的互相监督才能实现的。

鼓励大家工作中互相监督，不管是班组长还是谁，只要有违章就可以提出来，尤其是对那些自以为是，听不进别人意见的“习惯性违章”的现象更是要发挥集体的力量才能纠正。

最后，我想在这里给大家提个倡议：现在我们公司的安全月活动正在轰轰烈烈的展开，我们各个班组应该以这次活动为契机，放开手脚，通过大力宣传安全月，打击各种违章行为，鼓励尊章守纪。努力创造出“以尊章守纪为美，以违章违纪为丑”的健康的班组安全文化。

使那些违章行为就像过街的老鼠，人人喊打。

以上是我对团队安全活动的感受和思考。请改正缺点。

谢谢大家 !

班组演讲稿【篇6】

尊敬的各位领导；

大家好！我叫xxx，参加工作于1990年8月3日至今，中技文化，高级工，参加工作以来，一直从事镗床加工。很高兴今天能来参加一年一度的演讲会，我多年的工作中累积了丰富的理论和实践加工经验，也看到些小组管理和用人方面的弊端。我现在和大家一起来分享下，经过多年来细致的分析而终结出一些经验，于小组各机台加工生产中过程，出现的各种问题，和今后的改进方案。

在加工和用人方面；我将合理的调配小组人员，根据小组人员的技术技能合理的分配加工任务，充分调动小组成员的积极性，创造性，做到人尽其用。增强小组成员的主人翁意识感，同时也能避免出现产品质量若干问题。

在质量措施方面；我将在小组开展讨论活动，分析机台加工性能并落实加工方案，做到集思广益。狠抓提质降耗，节损挖潜，争取在今后生产加工中产品做到零缺陷。

在工作创新方面；我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验。并开展合理化建议，加工革新，技术改进，推动小组各成员技术技能以及产品质量更上一层楼。 ，是：

一、加强学习，提高自身政治思想和业务素质。

我将进一步加强政治思想和专业技能的学习，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，正确理解，认真贯彻车间的各项决策及工作目标，协调好班组及点内关系，并处处以身作则，事事率先垂范，树立良好的个人形象。

二、及时保质保量完成车间下达的各项任务，严把产品质量关。

随着公司对排汽管车间的调整，特别是技术上规模的扩大，新产的试制任务艰巨而繁重，我将按照工艺设计进度要求，认真执行车间各项生产计划，真抓实干及时做好每项工作，保质、保量、按期完成车间、班组的各项任务。

三、夯实基础，配合车间，做好班组管理工作。

班组是企业的细胞和基础。市场经济的发展，迫切要求抓好班组各项管理，尤其是安全、质量及经济核算。我将本着创优增效的原则，配合车间，抓好各项班组管理，做好安全生产和节能降耗等工作，并处处以身作则，事事率先垂范，不断提高班组的工作效益和效率，推进班组管理再上新台阶。

尊敬的各位领导，也许在这次竞聘中我的个人条件不是最理想的，但我有信心、有能力，在车间的正确领导下，团结班组员工尽职尽责，竭尽全力完成车间和班组交给的各项工作，为车间、班组各项工作目标的实现，为公司发展作出应有的贡献。

如果我没有当选，我将保持一种平常心态，继续一如既往地做好本职工作。

班组演讲稿【篇7】

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是巾帼班组的一员，很荣幸能够在今天向大家分享我们班组的经验和成果。

随着社会的发展和女性地位的不断提高，越来越多的女性进入到职场中。在这个特殊的环境下，我们巾帼班组应努力发挥女性的优势，在工作中发挥更多的作用。

首先，我们认真执行公司制度，保持了良好的工作纪律。班组成员始终保持着良好的工作态度，严格按照部门和公司的制度执行各项工作。我们班组时刻牢记“安全第一、质量第一、效率第一”的宗旨，严格把关每一个环节，保证工作的质量和效率，确保了公司的利益最大化。

其次，我们注意锻炼自身素养，努力提升自我能力。为了更好地完成各项职务，在工作之余，我们认真学习相关的专业知识，积极参加各种培训和学习交流活动，并将所学知识与工作实践相结合，提高了自身的综合素质和工作能力。我们班组还积极拓展业务渠道，提高市场竞争力，为公司开拓了更广阔的发展空间。

同时，我们班组还注重团队合作和激励机制的建设。作为一个良好的集体，我们班组成员之间互相信任、互相支持，共同推动着工作的顺利开展。我们不断营造激励机制，发扬闯关部上下、强化班组成员的“团队主义”精神，倡导“上善上美”的文化，使大家在工作中得到体现和感受，因而更加积极踊跃地为公司的发展而努力。

从企业的角度来看，巾帼班组是一个十分重要的力量。作为女性，我们天生具有细腻、细心、善感等优点，这些优点使我们在企业中崭露头角，在工作中也更能发挥超越男性的潜力。正是因为这些优点，我们在企业的发展中起到了很大的作用。

在今后的工作中，我们巾帼班组将继续发扬自身的长处，争取更多的进取心和实践能力，做大公司责任更加使命感强烈的领军人物！

谢谢大家！

班组演讲稿【篇8】

随着供电企业进入由科学管理向文化管理转型的过渡期，建立、推进安全文化建设成为了安全生产管理新的制高点。

班组的安全活动，是企业一直沿用的安全生产管理的重要组成部分，在长期的实施运作中，这一载体已经渐渐的呈现出弊端，难以适应企业建设安全文化同步跟进的要求。班组安全活动现状目前供电企业班组安全活动的现状不容乐观，主要体现在以下三个方面：活动针对性不强，局限性大，主题不鲜明班组的安全活动只是简单的学习宣读一些安全简报、事故通报，不能通过学习进行深入细致、举一反三的分析。以贴近班组工作的实际为着力点，挖掘自己身边的事故隐患及危险点等方面的不足，更谈不上确保安全生产的“可控”和“在控”。

活动缺乏创新、没有活力安全活动方式陈旧流于形式，使活动变成了班站长和安全员的独脚戏，员工学习被动，积极性低，久而久之滋生出厌烦情绪，无法产生共识和认同感，讨论不到位，活动质量普遍不高，安全活动形成“三天打鱼、两天晒网”的固定模式。安全活动的参与者少，涵盖面窄企业管理人员极少参加班组的安全活动，仍停留于检查记录的阶段，“一支笔、一言堂”现象比比皆是，更有甚者出现虚假记录，使安全活动失去了价值，起不到应有的作用。大安全活动的设想大安全活动是在班组保持过好每周安全活动日的基础上，对班组安全活动进行提高，突破“小”班组安全活动的局限性、片面性，以分专业、分片区为单位创新安全活动形式，使安全活动具有针对性、系统性、实用性和持续性，同时对安全生产有实质性指导意义。

“大”安全活动具体实施方法如下：活动的组织形式组织形式可以根据供电企业班组分布点多面广的特点，是以分专业为主，分片区为辅，以先进、骨干班组为领头羊，带领一般、落后班组交叉开展大安全活动，从而促进企业安全生产水平的整体提高，为企业建立安全文化夯实基础。活动方式各组原则上一个季度进行一次大安全活动;采用东道主制，即一个班组负责主办一次;变电站班组原则上在东道主所在地集中进行。活动人员东道主成员;其他班组参加人员(变电站值守人员除外);单位领导、安全员及技术专职等;其他邀请及观摩人员。

活动内容文件传达;运行分析;事故预控;培训学习;班组管理等。活动要求主题重点确定;幻灯片陈述;轮流发言制;自主纪要。其他参加班站及人员安排好工作;偏远组由单位统一安排车辆;东道主可适当邀请其他人员参加;其他人员也可要求参加。大安全活动在于提高活动质量开展大安全活动构想的定位，是围绕“安全包含着文化，文化作用与安全”这一主题，通过两者的互相渗透、延伸，以文化为依托，以活动为载体，因地制宜，致力创建有企业特色的安全文化，从而促进企业安全活动质量和全员安全意识的提高。

“大”安全活动要做到大而不空，大而不滥，具有特色，应从以下方面努力：创新形式创新形式并非是可以取代一切的济世良方，而是一种积极的、有效率的、敢于正视安全问题的精神和意识，并配之以相应的方法、途径等，则安全工作就会卓有成效。“大”安全活动摒弃班组安全活动的单个行动、势单力薄、分析不具体等弊端，采用按专业集中进行讨论分析，结合运用幻灯片投影相关图片、数据表格等的支持，使活动气氛活跃。形式上可采取两票改错、事故找茬、主题辩论等，把严肃性和多样性、趣味性结合起来，从而调动员工参与活动的自觉性、主动性、积极性，培养员工的认同感，提高员工的参与积极性，变“围绕活动”为“参与活动”。提高质量这里说的提高质量，是企业对安全活动效果的一种“感知”，是指员工参加完安全活动后的工作表现，以及企业对安全活动效果的期望与吻合程度的概括。

“大”安全活动的提高质量，由“减负”起步，避免出现班组安全活动个人发言无数据、无理论支持，随意性较大，没有重点，“东一榔头西一棒”的现象，转变以往“多”是“紧”、“少”是“松”的安全活动思想。按专业集中一次，针对当前企业安全工作中出现的有共同性、突出性的问题或者结合季节特点和需要关注的工作重点、注意事项及其他单位事故通报等主题进行广泛讨论分析，并联系本企业工作实际得到解决方法、事故预控措施等成果。

班组演讲稿【篇9】

班组安全会议发言稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！今天，我很荣幸能够在这个班组安全会议上发言。我想借此机会向大家汇报一下我们班组在安全管理方面取得的进展和存在的问题，并提出一些建议。

我要感谢大家对安全工作的关心和支持。我们班组始终把安全工作放在首位，并确立了“安全第一，预防为主”的管理理念。大家通过积极配合，并加强了培训和学习，提高了自身的安全意识和技能。因此，在过去的一段时间里，班组的安全事故率明显下降，取得了可喜的成绩。

随着工作的不断推进，我们也面临着一些新的安全挑战。我们需要重视劳动保护。在工作中，我们经常会接触一些危险物质和设备，因此，保护好我们的身体和健康非常重要。同时，要注意合理安排工作时间，避免因长时间工作而引发的疲劳和失误。我们要加强对现场安全的管理。尽管我们在日常工作中已经养成了良好的安全习惯，但是我们仍然需要时刻保持警惕。尤其是在临时性或复杂的工况下，必须要加强协作和沟通，确保工作的安全顺利进行。

为了进一步提高我们的安全管理水平，我建议我们可以采取以下几个措施。加强培训和学习。我们可以邀请专业人员来为我们进行安全培训，提高我们的安全意识和技能。同时，要定期进行安全知识考核，以确保每个人对安全管理的掌握程度。我们可以建立健全的安全制度和标准。通过制定明确的规章制度和操作规程，明确工作中的安全责任，并加强对违规行为的监督和处罚。加强安全巡查和隐患排查。定期开展安全巡查，及时发现和处理存在的安全隐患，确保生产和工作的安全进行。

在未来的工作中，我相信只要我们共同努力，班组的安全管理肯定会取得更大的进步。让我们牢记“安全第一”的原则，时刻关注自己和他人的安全，共同创造一个安全、和谐的工作环境。

再次感谢大家对我们班组安全工作的支持和关注！谢谢！

班组演讲稿【篇10】

当今的海油工程是一个飞速发展的企业，都在为了实现海油五千万吨的目标而努力奋斗，我们都在自己的岗位上奉献自己一份微薄的力量，叉车班肩负着建造场地小型物件搬运的重任，是海工集体中不可缺少的一部分。接下来，我将简单介绍一下我们的叉车课。

这是我们叉车班所有成员的全家福，他们每个都是叉车操作的能手，有着娴熟的操作技能和灵活的应变能力，在工作中我们相互关心，相互帮助，我们更像是一个和谐的大家庭。我们班有自己的口号：团结协作，优质服务，共创辉煌。

我给大家简要介绍下口号的含义：场地任务众多，很多时候的工作需要大家协调来完成，这就要求我们必须紧密团结在一起。我们的主要任务是为所有兄弟单位提供服务。当然，更好的服务是我一直追求的目标。

这是我们叉车班的部分车辆。其中………………当然，有些车辆的使用年限已经超过了十年，其内部的结果会存在一些小小耗损，这就要求我们司机及时对车辆进行保养维护，以保证其能够正常安全的运行。

我们每天早上离开汽车前开个班前会。我们主要部署四个工作点。第一点：安排每天的工作部署。

二是开展安全教育，分析前一天作业中存在的安全隐患。部署设备维修，比如什么车该修，什么车该防腐维修。宣扬司机的责任意识。

我们会定期的为司机进行理论知识培训，让司机充分了解车辆的内部结构和工作原理，比如说，发动机怎么工作，刹车系统怎么制动。

也要让司机掌握独立修车的能力，让他们自己修车。

这是我们的老车15吨2，已经用了十多年了，但现在却是跟新的一样，不仅是外表，运**况跟新车也没什么区别，虽然说场地上到处都是灰尘，但是我们的车内十分干净，玻璃窗户光亮透明，这都是我们的司机辛勤保养的结果，司机看到自己的车辆被弄脏后，都会利用工作的空余时间自觉把车辆打扫干净。这样做的结果就是不仅使车辆看上去很干净漂亮，而且使得车也更正常的工作，我们全年的设备完好率达到99%。

我们总是把安全放在工作的首位，先安全后生产，不安全不生产。我们还采取了一系列措施确保安全生产。首先，课前进行安全教育和宣传，全面分析作业中存在的隐患。

这是我们班的规章制度，每个车里面都配发，里面的内容包括…………，司机随时对自己车辆的存在的问题进行及时通报，除此外，我们还定期对设备进行安全检查，包括周检，月检，及时发现问题并排除问题。我们的车辆取得了优异的成绩，连续300天没有发生事故。

针对新入厂的员工，我们首先进行系统学习，然后安排老师傅一对一的培训，让他们尽快掌握操作本领和技能以投出生产中去。到目前为止，他们已经能够独立和熟练地操作车辆。

除了现有的设备外，我们也一直在力求创新，这是我们独立发明的轮胎充气安全防护网，&&它什么样的，该怎么去使用。&&这是我们改造过的推土机消声器的一部分。在一次通货膨胀中，这充分显示了我们发明的重要性。

我们的团队有一个共同的目标，那就是更安全的生产。更熟练的操纵，针对每一个人的个人水平，更高效的运作，针对整个团队或者整个场地，最终到达一个目的，那就是提供更优质的服务。

我的教师情怀演讲稿优选十篇

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我的教师情怀演讲稿【篇1】

教师的情怀

范似超再一次站在演讲台上，竟有恍若隔世的感觉。要说演讲，大大小小的比赛，宣讲也参加过几次，可那时是个无忧无虑的姑娘，而今却是两个孩子的母亲。所以，当得知自己又要被委派参加演讲比赛，我的第一反应就是“不愿意”！

工作那么忙，又是教科研，又是新基础，又要教学一个语文班。产假刚上来，不熟悉班上，整天在学校里像个尖子生。哎，哪有这个时间啊？

家事那么多：两个孩子才四个月，提早两个月上班已觉得对不起他们，回到家里只想多抱抱他们，哎，哪有这个精力啊？

……既然这样，何必还要一本正经参加什么比赛跟别人，跟自己较劲呢？随便讲讲应付应付算了！曾经在心里这样鼓动自己。

但是一种感觉在阻碍我，使我无法这样做。陶行知先生说：千夫所指，教人要真；千学万学，学做真人。

一个教师，教育自己的学生要认真对待每件事，应对每一次挑战，可自己却在困难面前马虎应对、临阵脱逃，那还有什么资格面对自己的学生？

是的，不管有多难，不管有多苦，不管有多累，我都要认真面对每一次挑战，尽心做好每一件事情，因为我是一名教师，我有一份教师的情怀。所以，我在这里，所以我站在讲台上，认真地，微笑着，真诚地面对你，告诉你我作为老师的感受。

做教师苦不苦？苦！当自己苦口婆心，学生还是毫无反应时；当自己呕心沥血，班级还是毫无起色时；当自己尽心竭力完成一件事情，领导却说这儿不完善那儿不完美时……这时候，真是苦不堪言哪！

做教师辣不辣？辣！把学生当成自己的孩子一样，进步了为他高兴，退步了为他着急，生病了为他难过，得奖了比他还兴奋……可稍微有点差池，家长就会怒气冲冲找来指着鼻子骂你……这时候的心真是火辣辣地受着煎熬啊！

做教师酸不酸？酸！每次回家都是万家灯火时，孩子当你是陌生人，看见你就哭，父母丈夫也对你投以抱怨责怪的眼神……能不委屈心酸吗？

但是，苦水中沤出的麻结实，淤泥中挣扎出的荷洁白动人，沙漠戈壁中行走的骆驼执着顽强，一个历经沧桑洗尽铅华的人才会坚忍不拔、懂得珍惜！所以如果你问我：当老师师甜蜜的吗？

我会大声的回答：甜！孩子们一个真诚的问候，一个信任的眼神，一个小小的进步；课堂上那种浓重热烈又和谐的氛围，孩子们崇拜如小鸟般偎依在你的周围；条线上完成一件自以为关乎学校发展的事……一切的一切，都能暖暖地甜到心里，陶醉半天。

“苦、辣、酸、甜”，这就是做一名教师的滋味。然而，在辛酸、辛辣、苦涩渐渐褪去之后，记忆之门终于只剩下淡淡的、宁静的甜蜜，这就是老师的感受。

“捧着一颗心来，不带半根草去“陶先生的这句话也许读来并非震撼人心，可我们却在身体力行地实践着，这就是教师的情怀。

无论美丽或丑陋，天空总是包含着每一朵云，因此天空将是广阔的和无与伦比的；无论大小，山总是包容着每一块岩石，所以山是宏伟的；不管浊度如何，大海总是接收每一个浪花，所以大海是广阔的。

无论遇到什么困难和障碍，我都会勇敢地面对，因为我是一名教师，我有教师的感觉。

老师，一个神圣的头衔（演讲）

我的教师情怀演讲稿【篇2】

我今年五月来实小。 我觉得自己的经验和能力不足，所以我将所有的时间和精力都花在了学生身上。为了改善我的生意，我主动去听经验丰富的老师讲课。上课早到教室，下课后和孩子们交谈。

早上7点来，晚上批改完最后一个作业就走。

半年来，在教学课堂上，有苦有乐，有失败，有成功。但我始终是真实的，是充实的，在表面辛苦的同时，心中有着淡淡的快乐。

而今，时间逐渐滑过青春，职业生涯已经走过了一个九年，但在每天的课堂内外，我真实地存在，也在名利之外寻找到了生命的乐趣。和他们一样，几天前，学校举办了一次高质量的班级竞赛，年级组信任我，把这项光荣而艰巨的任务交给了我。为了让我的班级更好，孙组长带领全班数学老师帮助我分析了班级的思想；李**老师教我怎样用斯玛特。

吴先生**白天没有足够的时间批改作业，所以他不得不等到放学后再继续教我。那几天她给我说课都是说到晚上九点多。当吴小姐的妻子打**来催她回家吃饭时，我心里感到内疚。为了我们班，吴老师牺牲了她的课余时间。

在这里我只想衷心的对大家说：“谢谢！”

其实一心为了工作又何止吴老师和数学组这几人。张**老师开学以来，身体一直不适，心脏不太好，医生嘱咐她不要过度劳累，可她放心不下班里孩子，以工作为重，班里的大事小情事必躬亲，尤其是孩子们的安全她特别挂心。每天课后练习，她都会守护孩子们。只有第三节课的老师来了，她才能放心地回办公室。

而每天放学后学生打扫卫生，她都在教室里指导和帮助，打扫完最后一道锁着教室门离开。周末我加班时依然见到她也在加班。

是啊！在她们心中，爱的天平是倾斜的。在她们心中，只有教书育人。这就是我们平凡又可亲可敬的实小教师，他们所做的一切工作都是为了学校，为了学生，他们心中只有一个信念就是为了学生。

他们有爱心和强烈的责任感。他们具有优秀的教育教学艺术和自己独特的人格魅力。他们有无比温馨、无比美好、无比博大的情怀。

有人说教育是一首诗，一首充满激情的诗；有人说教育是一幅图画，一幅五彩缤纷的图画；也有人说，教育是一首歌，一首经常唱新歌的歌。这一切都来自一种感情，一种教育感情。正是这种情怀把我们凝聚在一起，汇成一支“特别有责任，特别能吃苦，特别敢担当，特别乐奉献，特别能出彩”的团队。

在寒冷的夏、春、秋，我们在教书育人的生命历程中不断地行走和追求，只为淡淡而持久的教育情怀。谢谢！

我的教师情怀演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、老师们：在这硕果累累的金秋，我们又迎来了令我们骄傲和自豪的、我们自己的节日——第--个教师节。首先，谨让我代表全体教职员工向镇党委、政府的领导、向各村、各部门的领导表示衷心的感谢!同时，我代表教育党总支、教育办向为全镇教育事业发展默默奉献、辛勤耕耘的全体老师表示节日的祝贺和衷心的问候!　

几年来，镇党委、政府情系教育，不舍不弃;支持教育，一如既往。尤其是在今年我镇村村通工程需投资几百万元巨资的情况下，

党委政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，再苦也没有苦孩子，再穷也没有穷教育。一是经济上支持教育，不断加大教育投入。

为解决初中学生住宿问题，党委政府投资30万元在柘山中学建起了高标准的24间学生宿舍，彻底改变了以往学生无处住宿的局面。投资20多万元为教师购买办公用微机、为学生购买学习用微机，为柘山中学建起了我镇第一个校园网。学生坐在微机室里就能通过互联网与世界沟通，可以随时下载有关学习资料，及时了解国内外重大新闻，极大的丰富了学生的知识，开阔了学生的视野。教师坐在微机前就能和名校、名师联系，互相交流信息，及时获得教学上最新的资料。学生的学习条件、教师的办公条件得到了根本的改善。

二是待遇上首先落实教师。　

几年来，我镇教师工资发放情况在全市所有镇(街道)中是最好的，在大多数镇(街道)教师养老保险、医疗保险个人缴纳比例加大的情况下，我镇教师个人缴纳部分始终没有上调，镇财政负担的集体缴纳部分按时缴纳，切实保证了教师的经济待遇。在教师的入党、提干等政治待遇方面，党委政府始终向教育倾斜，及时的把教学一线上的优秀教师吸纳到党组织中来。可以说，在教师待遇方面，我们教师是心存感激的。　

三是生活上关心师生。经济上困难的教师、光荣退休的教师，党委政府没有忘记，发动捐款、拨出专款进行救助，逢年过节捐款、捐物，领导亲自到家中探望，充分体现组织上对教师的人文关怀。每逢六一节，镇里拨专款救助贫困学生，给贫困学生买书、卖文具，多少濒临失学的孩子又重新回到了课堂，重新受到了良好的教育。　

所有这些，无不体现了全镇上下的和谐统一，无不体现了领导对教育无微不至的关怀，无不体现了党委政府对教育的鼎立支持。在此，让我们再一次用热烈的掌声向党委政府、向关心支持教育的社会各界、向全镇人民表示衷心的感谢!刚刚过去的一个学年，是我们全镇教育工作飞速发展、取得辉煌成就的一个学年。我们全体师生员工团结协作、奋力拼搏，内部改革不断深化，办学实力不断增强，办学水平稳步提高，对外影响与日俱增，学校的各项事业呈现出前所未有的良好发展势头。

——我们加强德育工作，完善德育工作制度，从严治校，注重养成，促使每个学生争做文明人，力行文明事，有利地促进了校风建设，提高了德育工作的实效。　

——我们改革管理机制，强调“以人为本”，不断强化人文管理，建立了更为完善的各项

管理制度，使学校的教育管理走向了人性化、制度化、规范化。这必将为进一步提高教育教学质量、提升形象、增加社会的满意度打下坚实的基础，为教育的和谐发展、长远进步带来生机与活力。　

——我们深化教学改革，加大教学常规的落实力度，不断探索教育教学新机制，逐步打造教育教学新理念，切实提高了教育教学效益。　

——我们狠抓教学质量，中考连年打胜仗。今年我们共有185名学生高中招生一榜进线，其中优秀生31名，是几年来优秀生考取最多的一年。在全市47处初中学校中，柘山中学位居第三、车庄中学第十三名，其中有9门学科单科成绩位居全市前10名。全镇教学成绩总评位居全市第二名，创造了历史最好水平。

——我们持之以恒地抓好师资队伍建设，使教师队伍的整体素质不断提高。在这一学年中，柘山中学的马健老师被评委省级教学能手，郭世兰、程仕梅、刘伟、卢振香四位老师被评为安丘市教学标兵。中小学还有多位教师获得市、县教学能手和教学优质课，有多篇教学论文在各级刊物上发表和交流。柘山中学的业务副校长李良元同志被市教育局评为“十佳”校干，柘山中学的马健和车庄中学的姚娜两位同志被市教育局评定为市级优秀学科带头人，还有多名教师被评为优秀班主任和优秀教师。　

所有这些成绩的取得是与在座的全体老师的辛勤努力是分不开的，更是与各级领导的关怀和支持分不开的。在此，我代表教育党总支和教育办向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!　

过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。在这里，我提三点希望与老师们共勉：　

第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。　

教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。　

第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。　

素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。　

第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。　

推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。建设“快乐校园”、打造“快乐课堂”，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。作为一名教师，不要拘泥于自己的专业，要拓宽知识面，加强相关知识的学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。　

同志们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而艰巨，希望老师们以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教学艺术精良、身心健康、与时俱进的好教师，为柘山教育的发展、为全镇经济的腾飞贡献自己的力量!最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!

我的教师情怀演讲稿【篇4】

各位老师：

下午好！

今天我演讲的题目是《做一个有情怀的教师》。前两天，看了我的导师于教授发在公众号的一篇文章，叫《看望狱中服刑学生的校长：该有怎样的情怀？》文中提到的前武汉大学的校长刘道玉老先生在自己的学生野夫蒙冤入狱后，在他身陷囹圄，最孤立困苦的日子里，去监狱探望、鼓励他，使他重拾了对生活的信心，改变了他的一生。而刘校长则因为这样的探监行为，而被“莫须有”的名义而免职。这一免职就是整整30年。80年代在中国当过大学校长、党委书记的人，绝大部分偃旗息鼓了，刘道玉还在关注、研究、呼吁教育改革。我想，这就是一位教师的情怀吧！他的情怀来自于对学生的热爱，对事业的热爱！

是的，爱是生命中最好的养料，它能使生命之花绚烂绽放！

记得第一次站在一（5）班讲台上，我面对的是一群刚刚从幼儿园来的小娃娃们时，我的内心是有些抵触的。看着一个个坐不会坐、站不会站，上课还在教室里乱窜，没事举手打小报告，随时随地要上厕所的他们，长期在中高年级任教的我都没有自信去当好他们的启蒙老师。当他们像一只只欢快的小麻雀叽叽喳喳时，我只好故意板着脸，做出一副威严的样子。然而，没多久，语气不自觉柔缓下来的我，很快地卸掉了一些孩子的心理防线，窃窃私语、小动作开始接连不断。我严厉地批评了几个屡教不改的孩子，教室一下子就安静下来了。可是，我发现孩子们的眼神也暗淡了不少。我的心禁不住颤动起来，难道我错了？想想，他们还是一群对新学校、新老师充满期待与热情的孩子啊！从那以后，我学会了和孩子交朋友，师生关系也融洽起来。是啊，不将心比心，以心换心，又怎么能换来孩子们纯真的童心呢？

小汐在我们班是一个特殊的存在，也许她是个幸运的孩子，偌大的校园里，只有她一个人牵过校长的手在操场上巡视；偌大的校园里，只有她一个人可以在每次午饭后，扑向爸爸温暖的怀抱。可是她也是一个很不幸的孩子，偌大的校园里，只有她一个人患了一种特殊的疾病——癫痫综合症。

记得上学期刚开学没多久，我从她妈妈那里知道了她的大概情况，心里很忐忑。中午，孩子们在教室里午休，她脱了鞋，趴在桌子上睡觉，渐渐，她的桌子上口水已经流成了小溪，而她自己把自己的脸淹在了这“小溪”里，只听见她睡觉的呼噜声越来越大，越来越急，不一会儿，全身抽搐起来。我发现不对劲，赶紧推推她，想将她唤醒，可是她一点反应都没有。我赶紧用手扶住她的头，让她的头靠在自己的胳膊上，睡得舒服点。才几分钟过去，突然听到“砰”的一声，只见她突然从桌子上滑到桌子底下去了。我吓得尖叫起来，连忙去扶她，奈何她身子特别沉，硬是抱不动。所幸隔壁办公室的严老师和赵老师听到声音，第一时间冲过来，几个人合力，才把她扶了起来。当时，我的心里既难过又自责！如果这孩子出了什么事怎么办？为什么我没早点学点这方面的急救措施呢？如果我早点学了这方面的知识，就不会遇到问题手忙脚乱了！晚上回到家后，我找了很多这方面的急救护理资料，反复观看急救视频，终于掌握了这方面的技能！

小汐呢，从一开始就不适应学校的生活，经常老师们课上的好好的，她就突然哇哇大哭起来，今天想妈妈，明天想爸爸，后天想奶奶，每天都要哭闹几回。作为老师，我能做的就是尽可能多的给予她更多的关爱：她行动迟缓握笔写字非常吃力，我就鼓励她多看书；她上课爱随便下位，唱歌跳舞，我就轻声提醒她上位坐好；她控制不住自己爱独自行动离开活动区域，我就找班级小小志愿者陪护她。

在老师、同学的关爱下，她也变得快乐起来，她总会睁着一双亮晶晶的大眼睛，看着我，微笑着对我说：“孙老师，您像仙女一样漂亮！”阳光般的笑容舒展在她的脸上，也舒展在我的心里，温暖着我。

转眼间，从教七年多了，和孩子们的相处，让我体会到了为人师的幸福与责任。假如有来世，我希望，我还是一名老师，把我的爱给予更多的孩子们！

正如徐志摩诗中所说：“我有的只是爱，我是一个极充实的富人，也是一个极空洞的贫者，我没有别的动力，我只有爱；我没有别的能耐，我只有爱；我没有别的办法，我只有爱。”因为，爱，是我们作为老师的情怀！

我的演讲结束，谢谢大家！

我的教师情怀演讲稿【篇5】

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。这是一篇关于教师节升旗的演讲。希望你喜欢。

教师节升国旗演讲稿讲话稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们谢谢您！

在这个欢乐快乐的季节，我们很高兴地迎来教师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师阿在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!

我记得那年我们刚进校园时，学生们年轻的思想几乎是空白的。

转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日，年复一年，你就像一个勤劳的园丁，像我们年轻人心中未知的汗水，耕耘和播种。有工作，就有收获，我们坚信：在不久的将来，在你们辛勤耕耘的土地上一定会硕果累累，桃李飘香。

亲爱的老师，在教师节这天，千言万语都无法表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。亲爱的老师，您辛苦了。 我们由衷的感谢！

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

为师难，但塑造灵魂的工作是伟大的；燃烧的红烛是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生 )传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您--老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，是通往我们永远不知道的世界的钥匙。

你教我们用自己的头脑和双手去大胆探索，去发现和发现，让生活充满惊喜！

谢谢你，老师。你是我们永远可以信任的人。当我们在生活中遇到困难时，我们会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。你常说你是个孩子，所以你能理解孩子们的喜怒哀乐。

谢谢你，老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

你把美放在我们心中，教导我们，看到和想象，从而建立我们的生活。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。你让我们知道，生命可以像一张纸一样轻，像大海一样深，向天空一样辽阔，我们必须做出自己的选择。你带领我们经历了每一个领我们着迷的问题、发现和经验，让我们看到知识海洋中智慧的闪光。

突然有一天我们发现你老了，累了，累了。你不需要别人的理解、安慰和支持，但你是如此的沉默、安静、坚定和庄严。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光和热是有限的，但正是你们有限的光和热的融合点燃了祖国的灿烂光芒！

我的教师情怀演讲稿【篇6】

一位教师妈妈的战疫情怀

尊敬的各位评委，老师们：

大家好，我今天的演讲题目是《一位教师妈妈的战疫情怀》。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。"这本是春风和畅、人景共美的美妙景象，却因新冠肺炎肆虐，给所有的惬意和美好按下“暂停键”！

疫情之下，无数医护人员奔赴前线，与死神争分夺秒，一批又一批武警官兵彻夜坚守在岗哨，他们是最美逆行者，他们用实际行动诠释了职业的责任与担当，当我们为他们无私奉献的精神所鼓舞时，我们的身边也同样有着另一群可爱的人——老师：

身在家中，心系教育；

隔屏相守，攻克时艰；

不言苦累，全力以赴；

开展线上教学，演绎动人故事。

“我只是做了自己该做的事，尽一个教师的职责。”这是我的同事刘梅经常说的话。”年前，她带着孩子随老公去云南老家过年，老家位于云南省昭通市威信县一个偏僻的村子，交通不便，又被两山夹隔，通信条件差，在接到网上授课的通知后她很着急，家里没有无线网络，移动网络信号经常断连，她便拿着仅有的一部手机，每天早上五点多便要起床步行两公里到村口国道边，只为接收信号，及时汇报班上学生体温，督促学生上课，按时授课，清晨的寒风一道道地刮，她的手脚早已冻得冰凉，但为了不耽误为学生答疑解惑，课后还要上网提前搜索资料备课，她一待就是几个小时，寒风中她蜷缩的身影，让我看见了人民教师的责任与担当，她是当之无愧的后方勇士。

二月中旬，在接到学校返校通知后，我一筹莫展，我和她一样身处外地，返校会遇到村、镇、县、市、省各级关卡的检查与，甚至面临随时劝返的可能，当我联系到她之后，她却认真的说道：“不就是感受一下人在囧途嘛，我能等，但孩子们的学习等不起”。为此，她花两天时间去往镇上，县上开证明、办体检卡，在历尽18个小时的长途跋涉后，终于回到了彬州家中。

虽然全家人饥肠辘辘，但回到家她做的第一件事情却是批阅学生的作业。

我的教师情怀演讲稿【篇7】

今年5月来到了__，我深感自己经验和能力的不足，于是就将全部的时间和精力全部投入在学生身上。我为了提高业务，主动去听有经验老师讲课。上课早早进教室，下课跟孩子们谈心交流。早上7点来，晚上批改完最后一本作业才走。

半年来，在教学课堂上，有辛酸，有欣喜，有失败，也有成功。但我始终是真实的，是充实的，在表面辛苦的同时，心中有着淡淡的快乐。

而今，时间逐渐滑过青春，职业生涯已经走过了一个九年，但在每天的课堂内外，我真实地存在，也在名利之外寻找到了生命的乐趣。就像他们一样，前些日子，学校举行优质课大赛，年级组信任我把这个光荣而艰巨的任务交给了我。为了让我把课上好，孙__组长带领全组数学老师帮我分析课的思路；李__老师教我怎样用斯玛特。吴__老师白天上课批改作业时间不够，只有等到放学后继续给我说课。那几天她给我说课都是说到晚上九点多。每当吴老师的爱人打电话过来催她回家吃饭时，我心中都感到愧疚，为了我的课吴老师牺牲了自己的下班时间。在这里我只想衷心的对大家说：“谢谢！”

其实一心为了工作又何止吴老师和数学组这几人。张__老师开学以来，身体一直不适，心脏不太好，医生嘱咐她不要过度劳累，可她放心不下班里孩子，以工作为重，班里的大事小情事必躬亲，尤其是孩子们的安全她特别挂心。每天课间操做完她都守护在孩子身边，直到第3节有课的老师到班，她才能安心回到办公室。还有每天放学后学生打扫卫生，她都在教室指导和帮忙，打扫完她锁上教室门最后一个离开。周末我加班时依然见到她也在加班。

是啊！在她们心中，爱的天平倾斜了，在他们心中只有教学和学生。这就是我们平凡又可亲可敬的实小教师，他们所做的一切工作都是为了学校，为了学生，他们心中只有一个信念就是为了学生。他们有爱心和强烈的责任感，他们有高超的教育教学艺术和自己特有的人格魅力。他们有无比温馨、无比美好、无比博大的情怀。

有人说，教育是一首诗，一首激情澎湃的诗；有人说，教育是一幅画，一幅色彩斑斓的画；也有人说，教育是一首歌，一首常唱常新的歌。这一切皆源于一种情怀，一种教育的情怀。正是这种情怀把我们凝聚在一起，汇成一支“特别有责任，特别能吃苦，特别敢担当，特别乐奉献，特别能出彩”的团队。

寒来暑往，春去秋来，我们在教书育人的生命历程中不断行走，不断追寻，只为了那份淡淡的弥久的教育情怀。

谢谢！

我的教师情怀演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导、老师们：

作为一名幼儿教师和每一位从事幼儿园工作的同志来讲，你首先要有一颗博大的爱心，爱你教育的幼儿，爱你工作的岗位，爱你身边的同事。因为有了这些爱你才不会感到厌烦，你才不会产生怨恨，你才不会消极或矛盾，时刻保持一份平和的心态，关心和呵护孩子们的健康成长，成为一个受人尊重的幼师，一个符合从事幼儿园工作的同志。

孩子是可爱的，但幼儿并不十分懂事，他们不了解你的喜怒哀乐，他们不懂得看人的脸色行事，甚至有时候不能正确的表达自己的要求，不能够自己料理吃喝拉撒睡这些最简单的小事，但是，他们有自己的个性，他们有自己的需求，他们有自己的想法和认识，他们不会完全按照你的意愿去做，有时候还会做一些打架，淘气甚至有危险的事情，所以，幼师如果没有一颗博大的爱心包容他们，爱护他们，帮助他们，你就不会得到孩子的认可。你就不配做一名幼师。

世界是丰富多彩的，幼儿的性格，嗜好，特点也会各有不同，如果你缺乏爱心就很可能按照自己的想法，审美去要求孩子，厚此薄彼，不能公正的对待每一个孩子，那就不是一位出色的幼师。对不起家长对我们的信任，辜负了我们用爱养育，用心教育的宗旨。

有了爱心才有耐心。耐心是作为一名幼儿教师和幼儿园工作人员的必备素质。幼儿的身体活动慢，幼儿的思维反应慢，所以，对孩子，办事情你都不能急躁，不能着急，要有耐心的去等待，要有耐心的去教育。一句话大人听一遍记住了，幼儿听十句也不一定记的住。解决的办法只有一个，重复，重复，再重复。小孩调皮，好动，你刚刚批评了他，过一会儿他又犯了，这让许多做幼儿教育的家长头疼，幼师头疼，往往会犯急躁，粗暴的毛病，这时候就更需要耐心，想一想孩子为什么记不住批评，是不是我们的方式方法出了问题，能不能够换另外一种方式？因为不是一种方式对所有的孩子都起作用，对特殊的孩子需要有特殊的方式。但是这里要强调一点，特殊的方式并不是体罚，恐吓，而是用他喜欢的形式去引导，例如，讲故事，把不遵守纪律的行为编入故事，让他们记住不听话的后果。例如，让他在小朋友面前表决心，激发他们争当好孩子的意识，培养他们自我约束的能力。在这方面幼师要学一点儿童心理学，有助于自己和幼儿的沟通，想出多种教育幼儿的方式。

幼师的耐心还应该体现在坚韧，坚持上，不能轻易放弃对孩子的要求，不能由着孩子的任性，严格的'训练，严格的管理，才能培育出孩子良好的性格，习惯，这是关乎孩子一生成长和幸福的大事，该坚持的就必须坚持。同时做好与幼儿家长的沟通，获得家长的支持，在双方共同努力的情况下纠正幼儿的不良习惯，教会他们做人的基本准则，教会他们尊重公共的意识。我们经常听到某个青年人因为一点小事不顺心就冲动杀人，某个青年人因为一点感情问题就选择自残，这都是由于心理不健康，性格暴躁，偏执引发的。应该说和他们幼儿阶段缺少良好的教育有极大的关系，过度宠爱养成了他们自我为中心的性格，一旦遇到一些挫折就无法忍受，自暴自弃，走向极端，而社会对成年的错误是不予宽恕的。所以我们从小培育孩子良好的性格，习惯，就是给他一个宽广幸福的未来。

有人瞧不起幼儿教师工作，认为这是老太太哄孩子的活，没有出息，出不了成就。我们认为幼师工作的伟大决不亚于一个大学教授，如果说教授是精雕细琢的大师，幼师就是出产合格的胚胎的工匠，只有合格的胚胎才能培育出精英的人才。相反，如果胚胎出现了问题，即使是雕刻出精细的作品，也往往是给人留下诸多的遗憾。幼师做的是最基础的教育工作，是呵护孩子成长的天使。每一个立志幼儿教育的人，都应该有荣誉感，有追求，有抱负，做的幼儿教师，培育出最合格的孩子。

幼师教给孩子的是最简单的知识，是任何一个家长都可以教给孩子的知识。那么幼师工作的意义在哪里呢？就是帮助家长哄孩子吗？不是。幼师的工作意义不是哄孩子，也不在于教会孩子1+1=2，幼师工作的意义在于发现孩子的兴趣，培育孩子的性格，锻炼孩子的身体，让孩子懂得学习，也就是我们讲的壮体魄，开心智，立品德，育良才。就象一棵小树，给它浇水，给它剪枝，使它直立生长，长成参天大树，结出丰硕的果实。我们是帮助孩子的父母培养孩子，为社会造就人才。从事这样一项事业你必须有深厚的学问知识，懂得心理，人文，营养，等多种知识，具备丰富的教学经验，寓教于乐，生动活泼，这没有恒心能做到吗？一步一步攀登幼师工作的高峰，没毅力能行吗？所以，恒心是我们工作的基础，有长期从事幼儿教育的决心，坚持不断总结，创新，你同样可以成为一名受人尊重的大师，实现自己贡献社会的人生价值。

幼师可以有成千上万，但能够登顶于大师位置的能有几人？这里要的是学习，贵在于坚持。不停步的努力才能够让人高山仰止。

我祝愿每一个新到幼师工作岗位的同志，工作顺利，生活愉快，并有所成就。

我的教师情怀演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对于教师家国情怀的理解和感悟。对于教师而言，爱国情怀是的责任和使命，更是教书育人的重要内容。

爱国情怀，是每一位教师必须具备的品质。作为中国教育事业的一份子，教师肩负着培养未来国家栋梁的重任。应该积极培养学生对国家、对民族的热爱之情，让他们树立起与祖国共命运的意识。只有让学生从小就燃起对祖国的热爱之火，他们才能够在将来为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。

那么，教师如何在教书育人中发扬爱国情怀呢？教师要加强自身的爱国意识，不断提升自己的爱国素养。应该深入学习党的方针政策，加强对国家发展战略和重大政治决策的理解和把握。同时，还需要加强对国家历史、文化和地理知识的学习，提高自身的综合素质。只有通过自己的努力，才能够成为学生眼中的楷模，激励他们向学习。

教师要在日常教学中提升学生的爱国意识。应该借助教学内容，注重培养学生对国家优秀传统文化的认同和热爱。让学生了解我国优秀的历史人物、文学作品、艺术精品等，让他们感受到这些事物背后所蕴含的深厚的民族情感。同时，还要引导学生深入了解国家的发展现状和社会问题，培养他们积极参与社会实践的意识，为国家的繁荣做出自己的贡献。

教师要在日常教育管理中注重培养学生的家国情怀。应该加强对学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。通过开展各类社会实践和志愿活动，让学生亲手感受到爱国之情的力量。还要关心关爱那些生活在困境中的学生，帮助他们树立正确的人生观和家国观。只有这样，才能真正培养出具有家国情怀的新一代。

我深信，在伟大的教育事业中，只有具备家国情怀的教师才能够在传道授业中让学生真正受益。正如乌兰夫先生所说：“人生需要浇灌，国家需要守护”。作为教师，要将爱国情怀融入到对学生的关爱中，将爱国的力量传递给每一个学生。让共同努力，用的智慧和汗水，培养出一代代有信仰、有担当、有家国情怀的中国人！

我的教师情怀演讲稿【篇10】

尊敬的各位评委老师、亲爱的同事们：

大家好！我今天演讲的题目是做一个有温度的教师。

今年，我刚刚踏入教育行业，成为一名英语老师。心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。记得当我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的。面庞，一双双清澈的眼睛，我先是有些慌乱，我急切地问自己，你能教好他们吗？你能为他们的成长引路吗？你能担得起他们的期望吗？我胡思乱想着，不过慌乱稍纵即逝，学生们一声亲切的“老师好”，让我坚定了决心，鼓起了勇气。那时，我想到了自己怀抱的初衷：我要做有情怀的老师，我要把课堂变成有温度的课堂。带着这样的信念，我站在三尺讲台之上，抛洒着一腔热情，努力去认真上好每一堂课。

记得在我班上有个学生，刚开始上课时，他总是心不在蔫，思想开小差。课堂上我提醒了几次都不起作用，于是和他交流了一下。当我问他为什么上课不认真时，他看了看我，艰难开口说：“老师，不是我不想听课，是我听不下去，觉得……觉得课堂很无聊。”

他的话如一记重锤击打着我，有些闷痛却让我警醒。我想，大家都是从学生阶段走过来的，如果课堂沉闷无聊，确实很难听进去，所以，我决定从课堂氛围营造上下功夫，立足吸引学生学习兴趣，尝试着以“零零”后感兴趣的教学方式，走进他们。在备课时，我适当增加了课堂互动环节，也常拿他们喜欢的“梗”来教学，渐渐地，课堂氛围“活”起来了，而那个不爱听课的孩子，也喜欢上了我的课。现在，我正在领导分析《让课堂充满生长的气息》，我会努力做好这一课题，和孩子们一起，在情感、认知、价值观等方面，取得进步。

陶行知先生曾说，在教师手里，操纵着幼年人的命运，如此便操纵着民族和人类的命运。在以后的日子里，我会继续以一颗热烈的教育心，以一份赤忱的教育情怀，坚定地在教育之路上，时刻谨言慎行，以身作则，与孩子们一起成长，让孩子们走进有温度的课堂。

我的演讲完毕，谢谢大家！

经历的演讲稿十篇

严肃认真地向党组织提交入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。对于我们新时代的年青人，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？你也许需要"经历的演讲稿十篇"这样的内容，希望能帮助到你的学习和工作！

经历的演讲稿 篇1

尊敬的老师，同学们：

在成长过程中，充满了酸甜苦辣，正是因为有了这些经历，才让我们的生活变得更加丰富多彩。

离别之苦。我们在懵懵懂懂的小学生活中认识。记得那时，你有一头长长的、黑黑的头发，一张标准的瓜子脸，一双明亮而又迷人的大眼睛。你特别爱笑，我们在一起时，你总露出甜美的微笑，还带着两个小酒窝。在分班的时候，我们俩被分到了一班，并且还是同桌。渐渐地，我们就成为了形影不离的好朋友。你在哪里，我就在哪里。

光阴似箭，小学的六年生活在那一天就此结束了。过了暑假，我们就要回到各自要去的中学上学去了。想到这儿，鼻子就酸酸的，眼泪不知不觉从眼眶流了出来。离别之际的心酸已涌上心头。我们说好了，三年之后，我们还要在一起上学，一起玩耍，一起笑。

友谊之甜。在初一第一学期中，我又认识了一位好朋友。她也有乌黑亮丽的头发，也很爱笑。而且，她让我认识到了友谊的真谛。友谊就是不管我们相隔多远，我们的心永远在一起；友谊就是当你有烦恼时，朋友会帮你排忧解难；友谊就是开心的玩耍，忘记一切烦恼。

劳动之苦。劳动实际上就是干活，我们一听到“干活”这两个字，就会立马想到“累”这个字，然而，我干的活不仅累，还很疼，因为今年我家要种蒜。首先，我们要把蒜头从缨子上拽下来，然后，把最外面的一圈掰下来，放进桶里，最后，把那些比较小的放进另一个桶里。看到掰蒜只有这三个步骤，你是不是觉得很简单啊！但是与你想的是恰好相反。实际上，掰蒜是那种劳累的体力活，是手指与手指之间反复进行的动作。清早吃完饭，我就和爷爷开始掰蒜，一直掰到中午吃饭时，吃完午饭休息一会后，又继续。只要一有时间就掰蒜。为了减轻手指的疼痛，爷爷买了一副橡胶手套，一人带一只，可是还不到半天时间，手套就被磨出了一个洞，不知是手套质量太差，还是大蒜太顽强了。经过这次的“掰蒜”事件，我深深地体会到了干活的辛苦。爷爷，你辛苦了。

童年之辣。童年时的夏天，我们玩得尽兴。因为中午的太阳总像一个大火球一样高高地挂在天空，好像要把大地烤焦。人们就在这种干燥，闷热的天气中，伴着知了的叫声小憩了一会儿。就在这时，我和小伙伴们就会悄悄的跑出来，来执行我们的“夏趣计划”。每天做一件最有趣的事。我们会收集好多好多的草，来喂小牛仔，所以每天中午过后，它的肚子就圆圆鼓鼓的，像一个大皮球，我们就会爬上白杨树，掏光小鸟的窝，即使有时会掉到地面上；我们会偷偷地拿走母鸡刚孵出来的小鸡，虽然有时母鸡会追着叨我们；我们还会在花丛中追赶五彩缤纷的蝴蝶，尽管我们再大汗淋漓，挥汗如雨……在夏天，我们头顶着火辣辣的太阳，做着疯狂而又有趣的事情，虽然我们会被批评，但是这抵挡不了我们对大自然中的小动物的热情，抵挡不了我们对大自然的渴求，更抵挡不了我们火辣的心情。

正因为这些生活中的“酸甜苦辣”才让我们成长。让我们懂得了很多。让我们追忆成长中的酸甜苦辣吧，那值得我们珍惜和回忆。

我的演讲完毕，谢谢大家。

经历的演讲稿 篇2

每个人的成长经历都不一样，你的成长经历是怎么样子的呢?下面，为大家分享成长经历演讲稿，希望对大家有所帮助!

成长经历演讲1：大家好，我是xx教育的周老师。很高兴见到你。与其和你分享报告，不如让我给你讲个故事。

这是一个关于励志方面的故事。20xx年6月，一个看起来像假小子的女孩终于毕业了。她走出了校园，孤身一人开始了自己在社会这所大学的闯荡生活。

所有的招聘机构都在搜寻。 终于，她找到了一个叫做阳泉xx教育的地方。6月18日，她穿着绿色背心和运动裤前来应聘。这样的衣着打扮是不是给人一种太随意的感觉呢，最起码该精心打扮一下吧。

但经过深思熟虑，她还是坚持自己原来的选择。此刻的她一无所有，她有的是一颗热忱的心，一种勇往直前的无畏，一种坚定无疑的信念，那就是靠自己。

一切从头开始。虽然她从师范毕业，但她的演讲经验真的很难得。使用0并不过分。但这是她一生中遇到的，伯乐，旗舰学校。我还记得一句话，经验可以锻炼，能力可以发展，但态度决定一切。

这句话使她毫不犹豫地选择留下来。最后，她可以自己挣钱了。别提幸福了。靠自己的汗水，靠天地吃饭，不是一个好青年。

我记得第一次发招收学生的账单，真的有点尴尬，我根本不知道该对父母说什么，连笑容都那么僵硬。记得第一次助教，面对那么多的小朋友和家长，拥挤的人群中不知道究竟该置身何处，又怕因为自己的失误搞砸了公开课。我记得我第一次接触手脑算术时，我认为这是一门很好的课程。

还记得第一次上完课后，她的背后冒出了好多好多的汗。第一次，很多次，她注定要与xx教育结下不解之缘。

她原本是英语专业，但突然间她想改变自己的职业以快速进行脑力计算。 没有经验，这无疑是一个挑战。曾无数次的问自己我真的可以吗?我不行吧。

说实话，她在去合肥训练拿到教练证之前就很担心。当见到证的那一刻真的是好开心。

每一次过课，总怕自己费尽心思想的游戏写的教案不过关，每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨批评，每次上课总是希望孩子们能够学会自己讲的知识，什么事情总是有每次。但就是这一次又一次的经历中，她的教案有进步了，她的手脑操也有所长进虽然还有待加强。与孩子们上课也没有那么紧张了而且非常随和。

这一切都离不开大家对她的帮助和鼓励，余老师、郭老师、张老师和孟老师。谢谢你们，一切尽在不言中。

故事讲到这里，大家应该都知道那个人就是我，我不是一名特别优秀的老师，但是我总是坚持不放弃我的每一个孩子，不管他们是什么样的清况。我不喜欢别人说我很幸运，因为他们不知道我有多努力。我不想说我付出了多少多少，但是只有自己知道辛苦的背后收获的是自己。

2013年12月25日圣诞节，我正式接管了学校的仓库。在那阴冷的屋子里，有着xx教育的宝藏。数不清多少个小时多少个夜晚，钻到里面点东西。

我忘记了，里面的寒冷温度会让人忘记一切。那是一个与世隔绝的地方，所以进入之前我总不忘记装手机，姐妹们我走了拜拜有事别忘记caii手机。但无数的宝藏现在已经被我点的清清楚楚明明白白。

当别人已经下班时，我在上班。当别人入睡时，我还在上班。朋友们总说你是个傻瓜，其实我并不傻，我的心是清亮如镜的。

但追求完美是我的原则。既然我决定做，我就必须做得最好。既然选择踏上这条路又何必打听要走多久。

潮起潮落是每一浪的生命历程，就像我们的生命一样。尽管前方的道路风雨如磐，但请相信以后会是彩虹。风雨兼程，让我们同舟共济，20xx年的我还是会一如既往的管理好学校的财产，代课方面我会点点滴滴的学习积累，我相信自己，我知道我在进步，但是速度确实根据我自己的轨迹走的。

xx年我们来了，xx家轻松振作起来！

演讲二：尊敬的领导、老师和学生：

大家好，我叫王帅。我是夹具培训三班的学生。

首先，在报告开始之前，我要谢谢我的老师、父母和所有关心我的人，谢谢你们这一年多来给我的鼓励和帮助，谢谢你们这一年多来对我的信任和关心，现在的我过得充实而快乐，每天都在为同一个目标而努力奋斗着，而这些改变都是你们给予的，谢谢你们。

今天，我很荣幸站在这里和大家分享我的经历。

在去年，我还是电子信息系09多**二班的一名学生，记得那段时间我的心情很烦躁，那时的我每天不学习不说，而且上课的时候不是睡觉就是玩手机，时间就在我这样一天天游手好闲的生活中一点点地虚度了。

终于有一天，当我得知我得一个好朋友去北京工作时，我想出了一个大胆的主意：我也想去北京，我也想工作。于是我偷偷地攒了一百块钱用来买车票，紧接着就去找老师请假，可没有正当的理由，请假理所当然地失败了，于是我就**出了学校直奔火车站去了。

我先买了票。 我无法想象我毫不犹豫地买了90元的票。可正当我准备检票进站时，爸妈、老师和同学们都赶来找我了，我被带回了学校，接着系主任和班主任老师一个接一个地给我做了好几天的思想工作，而当时被爸爸打了一顿的我，压根就什么也听不进去。不管老师怎么说，我总是说同样的话：

这学我不上了。

当时的我冲动地拿着退学手续去找校长签，可刚好校长有事不在办公室，系主任就让我先回家想想清楚，考虑好了再说。现在回想起来，是学校和老师给了我一次又一次改变的机会。

回到家后，爸爸对我说：你走吧，去外面上班，一分钱也不要拿，凭你的本事自力更生吧。于是我赌气出了家门，接下来的两周我度过了长这么大来最苦的两个星期。

最开始找工作的时候并不顺利，不是我做不了就是年龄不够，最后我终于在一家杂货调料店找到了工作。前两天上班的时候我什么也不会，连秤的标度都看不懂，那时我想如果是在学校，老师和同学们一定会倾全力帮我教我，而现在我只能靠自己。事实上，在那里工作最辛苦、最累的就是搬家。每次都是四五十斤货。现在是搬家的早晨。

平时我懒得运动，所以下来，全身酸痛不说，还生病发烧。两天后，我恢复了健康，但老板对我说：王帅，你身体不好。拿这几天的工资，找一份适合你的工作。

所以我失去了第一份工作。

我的第二份工作是在一家网吧当网络经理。我非常喜欢这份工作，因为我可以每天免费在这里呆一整夜。最开始我还很兴奋，每天都通宵到第二天早上，就这样我连续六天上班加通宵，连时差都倒不过来，我想再这样下去我非得再去一次医院不可，我又一次不干了。

工作的这两个星期我想了很多，如果我什么都不会，只能干这种又苦又累的活儿，我的未来就真的就毁了。所以我回家了，我看到妈妈的第一句话是：妈妈，我想上学！

妈妈当时哭了，她满心的看着我说：帅哥，你不累，好好休息吧。

你饿不饿，想吃什么就跟妈说，妈给你做。

在外面工作了半个月，瞬间我好像一下子懂事了，看着妈妈关心我的样子，我对妈妈说：妈，对不起，这回去了学校我一定好好的，不再给你们再添麻烦。

当我来到学校时，我迫不及待地想去教室上课，所以我在学校呆了两个星期。然后夹具的工作人员来到学校招募工人。 我听说这是一个很好的部门，所以我签了名。随后开始笔试和面试，但随后没有消息。

我知道这一定是我在学校一年多的表现。可突然有一天我被通知去我现在的新班级专训三班报道，当时我高兴极了，后来我才知道我能去专训三班是多么地幸运，因为本来我并没有被选中，但是系里看到了我后来的那些变化，把这个难得的机会给了我。

现在的我在一个全新的环境中学习、锻炼和生活，在专训三班，我们的管理是严格的，我们的衣服和发型是统一美观的，我们的目标也是一致的，在这里，我看到了希望，我告诉自己，我一定要努力学习，认真锻炼，好好表现，在走向工作岗位之前不断充实自我，完善自我，给自己一个更好的明天。

同学们，都说知错能改,善莫大焉。在这里我要以我的亲身经历提醒大家，希望同学们珍惜在校的每一天，认真学好专业技能知识，因为只有这样才能获得更加轻松的工作，尊敬无私帮助我们的老师，珍惜和你一起生活的同学。

盛年不重来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。同学们，认真对待每一天，我相信我们会有一个更美好的明天！

谢谢大家!

成长经历演讲三：你好！

我叫杨晓雄。我是材料学院的大四学生。我要离开我的母校，在那里我已经学习和生活了四年，在几个月。我希望今天的分享能给你留下一些有价值得参考。

我和在坐的很多同学一样来自很普通的家庭，没甚么背景可言;学习成绩中等，最高也只拿过三等奖学金;口才也一般，从没有动过参加演讲比赛的动机，所以现在站在这里，面对大家还是非常紧张的，总之，我是个很普通的学生，不冒尖也不出彩。打个比方，就是把我扔到中午12点下课的学生里，很难再把我从中找出来。

一般来说，平凡不是褒义词，但这次我到厦门海关参加公务员招考，我对平凡有不同的熟悉。参加口试的12人，包括浙江大学的、北科大学的、厦门大学的，几乎都是名校的尖子生。在这种情况下，我没有输，通过了考试，成绩很好。

实际上，我不想夸耀我的成就。我还没有拿到厦门海关的正式录用通知书，我还在接受一些调查环节。我只是想通过对本身的审阅，告知大家，不要小视自己的普通和普通的自己!

审阅本身，首先就要回顾一下我的大学生活。我的大学生活有一个特点，就是一直都贯串着勤工助学和学生工作。

还记得我们06年进学后，不久就是国庆假期，在这个假期我参加了校学生工作处组织的阿尔泰游乐园勤工助学工作。大一的时候，我就开始当阿勒泰助教队的队长。同时，我通过口试被聘为学生处学生助理。

到了大二，《学生工作简报》开始招聘成员，我成功应聘主编一职，开始了自己学生工作的另外一个阶段，这类状态一直延续到我大四找工作之前。这一系列的工作实践经历让我收获颇丰。在此，我深深感谢学校为我们创造锻炼机会和成长空间。

我也衷心肠感谢一直以来，给予我信任、支持和肯定的学工处和学院的老师们，没有你们的认可和鼓励，我不会有今天的成长。谢谢!

在这些作品中，有一件事让我印象深刻。阿勒泰游乐园的工作属于服务性质。工作的主要内容是为游客系好安全带，传授安全注意事项。这项工作的要求是细致到位。

有一段时间，我们的队伍出现了一些题目，有几个同学总是在放工时忘记封闭机器的电源，看起来很小的一件事，和出门忘记关灯性质差未几，但是我们遭到了园领导的批评。园领导说，我们工作的其他环节做得都非常好，所有流程也都很规范，但就是最后一步的检查工作没做到位，这会留下安全隐患，而且让我们工作整体评价大打折扣。事后我组织大家开了一个会，我们在会上达成了一个共鸣，那就是细节非常重要，任何一个细微的环节都可能影响到终究我们是不是能到达既定的目标。

实在，甚么是细节，甚么又是结果?所谓结果不就是一个个细节积累而成的吗?法国思想家伏尔泰说过，令人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的那粒沙子。

我想，鞋子里那粒极其微小的沙子就是我们走向目标的一个小小的细节，而这个细节恰恰决定了我们会在**感遭到深深的痛楚，在**失往前进的能力。

经历的演讲稿 篇3

2、不知道为何，真特么喜欢下雨天，也许是因为能洗刷我那痛苦的心吧。

3、如果那把伞还在，你是不是还能为我遮风挡雨。

4、泡杯茶悠闲的坐在窗口静静的看着窗外飘落的雨水，空气中弥漫着一股清新的空气。

5、你的眼睛下雨了，淋湿我所有的骄傲。

6、记得，一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言。

7、看，天在下雨；听，心在哭泣。

8、下雨天陪在你身边的人是谁你又在想谁呢。

9、下雨是因为天空承受不了它的重量，就像流泪是因为心承受不了它的痛。

10、我喜欢下雨。因为只有这样。我哭泣也不会让你知道。

11、每座城市都会下雨，就像我走到哪里都会想你。

12、哀伤，就像一阵又一阵雷阵雨，没有人能明白雨的悲伤和难过。

13、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。

14、你在雨中行走，你从不打伞，你有自己的天空，它从不下雨。

15、七夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

16、每个城市都易下雨，就像我走到哪里都会想你。思念是一种果实甜中带酸，特别在夜里。满满的回忆带着不确定的心情，想你，想你，想揍你！

17、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。

18、刮风了，那是我对你的动心；下雨了，那是因为我对你的爱感动了天；打雷了，那是我在喊“我爱你”。

19、小三发了一条说说：下雨了还打雷，最怕打雷了好怕啊，我立马笑着给她回了条人就是矫情。

20、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得？

21、宁愿独自在大雨中奔跑，也不愿投进你那虚伪的怀抱。

22、只要心情是晴朗的，人生就没有雨天。

23、明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果，就请别开始。

24、如果我每次在大街上想哭的时候下雨就好了。

25、我喜欢下雨天时闷在屋子里睡大觉。

27、下雨，冲走了什么；雨过天晴的太阳，带来了什么。没有，都没有。

28、我只要有一个在下雨天能借我雨伞，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就够了。

29、雨水，从雨伞间隙里化作天使般的泪，湿了一地。

30、风停了剩尘埃飘落梦走了谁来叫醒我一场雨，一把伞，一条街，一个人行走。

31、寻找着雨后的彩虹，渴望从美丽的色彩中看到未来的颜色。

32、固执的青春：下雨不撑伞，冷了不多穿，病了不吃药，爱了不放下。

33、你无法叫你爱的人必须爱你，就像给一只猪解释天为什么要下雨。

34、天要下雨，娘要嫁人。顺其自然就好，何必庸人自扰。

35、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨、

36、打雷下雨的时候，站在树下，高傲的指着天说：我也要穿越！

37、一直不喜欢雨，可那讨厌的雨却偏偏下个不停，打着伞独自站在雨中，手却无力地下垂。

38、每次心情不好都下雨。

39、有些人的爱，就像一座房子，里面有很多东西，却都不是我想要的，可我并不打算离开，因为外面在下雨。

40、雨划过我窗前，玻璃也在流眼泪，街上的人都看起来，比我幸福一点。

41、今天又下雨了，你在我身边我很开心也很幸福。

42、天黑了是因为太阳睡了；下雨了是因为云哭了；树断了是因为风发怒了；我哭了是因为你离开了；给你发信息了是因为我想你了，远方的你过的好吗？

43、思念登陆，时间起飞，穿越云朵，望川晴朗，等待降落，你的心田，是否安全，由你掌握，下雨阴天，我不报警，勇敢执着，只为倾城。

44、感谢阳光，让金色弥漫；感谢月亮，让日子转换；感谢春天，让绿意盎然；感谢下雨，让溪水歌唱；感谢杨柳，让情怀浪漫；感谢生活，让我们快乐；

45、当你想哭的时候请你祈祷上天下雨，让他帮你哭。

46、下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。

47、下雨了，不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温度。

48、下雨天我喜欢蓬头散发，这样更有气氛！

49、我讨厌下雨，因为我还是学不会带雨伞。

50、下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。

51、下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了！

52、下雨天，只有我一个人撑着伞，而那一边没有了你的身影。

53、下雨的时候有着人陪着走走，真的很浪漫。

54、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。

55、雨，勾起我的回忆，思念如雨，划过脸颊……

56、本来讨厌下雨的天空，直到听到你说你爱我。

57、心痛的感觉，又出现在了这该死的雨季。

58、不管刮风或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎样说，眼里都只会有你。

59、天空下雨了，可以打伞；心下雨了，该怎么办呢。

60、张爱玲说：雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。

61、我喜欢下雨喜欢站在雨里淋湿了自己因为这样就算你哭了也没人知道。

62、在雨中寻找，在雨中泪奔，在雨中等待，在雨中奔放，为了就是等待雨中的她。

63、当全世界约好一起下雨，让我们约好在心里放晴！

64、当我将硬币投进愿望池，一个可爱的精灵问我要许什么愿望，我对他说：请帮我好好照顾这个看信息的人，永远别烦恼，要永远开心，幸福！天热，注意身体！

65、又一场雨落下，洗去闹市的尘埃，抚平心灵的噪音。

66、天灰灰的，不是你一个人在忧伤；天下雨了，不是你一个人在哭泣。

67、当你想哭的时候请你祈祷上天下雨让他帮你哭。

68、今天学校下雨路滑有好多女同学摔倒了竟然没有一个人去扶倒是有一群人在笑？

69、下雨了不知你在为谁撑伞怀里留着谁的温度。

70、快乐，并不难，就像窗外只刮风不下雨，没有人明白天气此时的心情。

71、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。

72、短信无需合情合理，但需真心真意；祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你：下雨天气凉，注意加衣！

[有关写下雨天心情说说]

经历的演讲稿 篇4

20xx年6月15日，我段即将迎来安全生产3000天的安全奋斗目标。这个成绩来之不易，值得我们为之欣慰和高兴。同时，7.1我们还将迎来建党九十周年，今天站在这里，我的心情无比激动。作为洛阳供电段的一名职工，我要感谢洛阳供电段，是洛阳供电段的成立，才给了我这么多展示才能的机会。同时，我也愿意用我的所学，为洛阳供电段实现新的发展而出一份力。刚刚过去的一年，是充满挑战、喜获丰收的一年；是干得很苦、令人欣慰的一年；是洛阳供电段发展史上具有里程碑意义的一年。回顾20xx年，可以说全段上下坚定信心、迎难而上，同舟共济、砥砺奋进，开创了安全稳、经营好、建设快、面貌新、队伍宁的良好局面。截至2月7日，郑西高铁安全运营一周年，3.15我局实现安全生产1000天，同时我段连续5年被路局、路局党委授予安全优质标杆单位和标杆领导班子荣誉称号。在“创先争优”、“岗位成才、实现价值”两大主题教育活动的激励、引导和效应下。我段被国家、部、局和其它上级组织表彰认可了“20项荣誉”和“10大亮点”的做法，刷新了建段以来各项成绩和荣誉的新记录。今天相聚在这里，共叙洛阳供电段的美好明天，共迎段6.15安全生产3000天的喜庆日子.真可谓多喜临门，几年来，我们广大洛供青年见证了洛阳供电段从起步走向辉煌的坎坷历程，见证了洛供职工为路局的改革发展付出的辛勤汗水。成绩和荣誉的背后，凝结着全段上下的心血汗水、印证着洛供发展的铿锵步伐、展现着“精细管理、负责到底”的精神动力。在此，我要用最真诚的感情向洛供致敬、向洛供的工人师傅们致敬。

这些年来，我段党委广泛开展岗位成长，实现价值活动，为青人人才广铺平台，大洛阳供电段这个大熔炉中，我们也在不断的成长和历练，并稳步提高，下面我就自己成长的经历跟大家交流一下，主要有以下几个方面：

一、加强学习充电，提高自身素质

1、由轨道车向接触网的转变

我98年上班后在运输车间干了一名轨道车司机，当时自己才18岁，对知识的渴望和对未来的向往使自己清楚的知道，要追求进步，要努力学习业务，于是上班后首先对行规、安检规进行学习，记得那个时候我和我们一批的轨道车司机杨林，对安检规、行规基本上可以全文背诵，每次考试都能考满分。同时我们还以经常代表班组到段上进行演讲比赛，加强技术攻关。我记得那个时间台帐全部是手写的，由于自己写的字还不错，平时又喜欢写些东西，于是班长高定顺让我来管理台帐，在整理台帐的工作中也加强了对轨道车理论知识和管理技术资料的认识，那时候我提出的加强车机联控的建议曾得到了车间主任赵玉龙的表扬有采纳。工作两年后，我感觉到了自己知识的不足，需要进一步加强学习才能提高，趁着自己年轻，领导也比较支持，我选择了脱产学习，到西安进行了三年的大专学习，在学习重操旧业，学习了铁道电气化专业，毕业后回到单位，结合专业的进一步学习，选择了对口专业，干起了接触网。20xx年正赶上轵城站场改造工程，这种难得的学习业务的机会对我来说千载难逢，同时车间主任、书记对我们这些刚毕业的学习也比较重视，给了很多机会。于是我天天跟着胡红旗、张永明等领导看图纸，到现场倒锚、架线、立杆，包括后来的接地装置改造等一系列工程，正好那个时间我搞的毕业设备是软横跨豫制计划，于是我跟着张永明一起进行测量并一边完成毕业设计，使自己接触网方面的理论知识跟业务得到了有机的结合，对自己在接触网技术方面的提高起到了很的作用。在这里我要感谢胡主任跟张书记给我的帮助和提高。

2、由技校生向本科生的转变。

上班后我深深感到自己知识的欠缺将会对自己的进步有很大的影响，在学校的时候由于自己本身学习在班里成绩还不错，由于当年选择的错误没有上大学，始终是自己的一个遗憾。来到铁路部门，发现单位对人才学习有很好的一套管理制度，职工可以脱产进行进修，于是我珍惜机会，先后报名在郑州参加了大专、本科的成人高考，并以优异的成绩考上了西安铁路运输学校，然后又考上了北京交通大学进行了进修，那时很多朋友和家人亲戚不理解，说已经有工作了，为什么还要上学呢？有什么用呢？我知道，只要肯学习，做事才无敌。那个时候一个月只带200多块钱的工资，过的很拮据，但我知道，物质上的损失跟精神上的获得孰重孰轻，同时我也更加努力的学习，要对得起自己的牺牲与付出，于是在20xx年我从北交大顺利毕业，毕业设计优，并拿到了工学学士学位。完成了自己学业的追求。

3、由团员向党员的转变

我入党是在学校的时候入的，那个时候在西安铁路运输职工大学要入党，竞争非常激烈，不光要学习好，在德智体美劳等各方面都要发展，那个时候我们段去西安学习的同事们都非常的用功。我记得那个时候我参加了学生会，任学宣部部长一职，同时正好赶上非典，全校紧闭，我知道，我也正好是给了学习宣传部一个很的契机，那个时候我组织各班级宣传委员学习委员广泛宣传，组织演讲比赛，板报比赛，并邀请老师到我校开展普通话培训班等各种各样的活动，得到了学员科和教务科的广泛好评，我们那一届一共入了8名党员，自己也有幸成为了其中的一员。

二、理论联系实际，搞好科技攻关

　1、处处留心皆学问

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。来到单位后，我先后遇到了我的一个个指路人，他们以自己务实的作风、优秀的业务素质把我折服。我知道，我一定要加强业务学习。在班组后我成为了一名材料员，我首先对材料进行了认真的梳理，由于自己干这个岗位时间短，我坚信勤能补拙，于是在大家忙完活在休息的时候，我开始分类整理我的材料，该上架的上架，该维修的'维修。同时有些材料怎么摆都显得有些乱，我和工具员，工长共同想办法，自制焊接了一些材料架子，用来放腕臂，绝缘子、验电器等，使材料看起来整整齐齐，同时自己设计对抢修箱进行了重新制作，制作完成后放在轨道车上，比以前又小巧又剩东西多，使空间充分利用，对平时作业起到了很的后勤服务的作用。

2、勤学勤想勤总结

在工作中，要多想多思考。针对济源管内鸟害严重的现象，尤其是08年5月份因鸟害引起了设备的跳闸后，我和车间技术员、工长多次进行研讨，最后总结出了一套管理鸟害的办法，通过巡、惊、封、堵、管的办法来管理鸟害，设计出了防鸟挡板，惊鸟刺等方法，节约了成本，又对鸟害管理起到了很好的作用。同时制定出了动管管理表，用柱状图、折线图等方式分析哪些部位，哪些区段是最应该重视的鸟害高峰重点地段，给班组以很好的指导作用，同时代表车间到路局参加了消灭鸟巢引起的设备故障，曾获得了河南省优秀奖。

三、完成角色转变，提高管理水平

1、起步的艰难，角色的难适应

09年我被调到阳城供电车间任技术员。这种角色上的转变对我来说是一个挑战。我记得刚刚到阳城一个月，8.19盘古寺站定位钩烧断引起设备跳闸，对我来说是一个很大的打击。当时我们积极组织进行了处理，同时对管内嘉丰、阳城磨滩站场排查有无类似盘古寺东岔区这种取流方式的情况，因扩能改造后使机车启动位离股道电连接较远或根本就缺少电连接的情况，要及时进行整治，该移位的移位，该加装的加装。当时心里对各级领导充满了歉意，觉得对不起领导的重托，这个下马威对我来说给了我压力也给我了动力，在技术员这个重担面前，我是迎难而上退缩不前？于是，我提高了认识，下来后对存在的问题进行了深入的分析，并请教老师傅们制定措施，从根源杜绝事故的发生，同时也意识到，干技术工作，必须加强务实的态度去严格管理，严格执行设备检修工艺，必须加强班组设备检修、巡视质量的监督，对发现的问题严格按照车间设备质量跟踪考核办法执行，必须每年的全面检查工作中加强检查，消灭漏修现象才是保证好设备的正常运行。于是每一项重点工作我都亲自去抓，亲自去落实，逐步提高了生产管理的有序进行。

2、从基础管理抓起，用勤奋来补拙

当时阳城的基础管理相对来说还比较薄弱，在09年的第三季度的对规管理中，成绩是倒数第一。我认识到基础管理是我们首先应该加强的工作，于是我组织在接触网专业开展的基础台帐整治月活动，对基础台帐专治整治，车间每个班组由包保干部负责，组织台帐标准学习培训班，并对台帐管理员和四级人员进行考试，纳入考核。每天对台帐完成建立情况进行检查，每天一小结，三天一个总结会，对查出的问题进行通报，一个月来，共查出基础台帐问题50多条，并逐一进行了整改，使没有建立的台帐建立起来了，使填写不规范的台帐重新填写了。同时对所有的台帐进行归类，张贴标签，每本台帐第一页贴上台帐填写样本，规范了填写的标准和时间，对测量的数据车间对照台帐，利用自控型验收的机会进行现场抽查，避免台帐造假的现象发生。逐步提高了基础管理水平。在去年第三季度，我们在技术科的对规检查中进行到了前三名的行列。

3、加强设备整治，提高设备质量

来阳城后，我加强设备调查，积极开展设备专项整治，其中09年专项整治3项，10年专项整治7项，均在规定的时间按时完成，有效的提高了设备质量。加强对外围环境的治理，对管内21处三线除规定进行巡视外，严格按照技术科要求联系产权单位签订三线安全协议，截止11月30日管内三线协议除济源炉业专用线（已发过函）未签订完毕，其余已全部签订完毕。对鸟害、轻飘垃圾的处理，我除按段要求及时填写外，还制定了工作票模板挂在车间网项上用于指导班组工作，规范了工作票的填写。

4、抓住重点设备，卡控设备安全

在作业中，做到勤巡重测加保养，牵牛要牵牛鼻子。于是我们对全管内的重点设备进行了分析，对重污区绝缘子，到检修周期的分段、分相、线岔等重点设备进行了重点卡控的监督，并制定好抢修方案和行车路线路，组织大家共同学习，结合季节性特点对设备进行重点卡控，才能有效的保证好设备的正常运行。山区有个特点，是隧道多，冬季打冰任务重，车间对这一块非常重视，提前入手，对漏水点提前统计，并定期分析，制定出包保打冰点跟班制度，我们每周都会到打冰点进行跟班打冰并抽查，有效的提高了大家的责任心和冬季的设备安全。

5、落实师带徒，加强职工教育

技术员还担负着职工教育的工作，阳城供电车间接触网专业开展的培训口号是“我要当老师”。通过认可班、提升班、培优班和区域竞赛四个步骤逐步开展工作，在每个班的培训过程中，首先由车间人员进行培训，培训中进行互动，交流，然后从中挑选出学习好的同志再为大家进行讲解，当老师，谈经验。每月我认真组织业务培训，业务授课，组织业务抽考和岗位练兵，尤其是在师带徒方面，对徒弟严格要求，手把手的教导，现在我的徒弟李小瑞的业务水平提高的很快，也基本上可以独挡一面了。

四、充分依靠团队，不断提高自我

1、自己就是大海的一滴水，所有的成绩离不开这个团队。只有在团队中充分发挥自己的聪明才智，依靠和发挥好我们这个团队，才能在工作中取得一定的成绩，否则离开了团队，自己再聪明也是小聪明，自己再有能力也是匹夫之勇。小胜靠智，大胜靠德。回想起自己当初搞的鸟害攻关，如果不是广大领导和同事们积极出谋化策，深入现场分析，也不可能取得河南省优秀奖的成绩，我们的基础管理如果不是广大职工精检细修，车间领导和工长们积极督促，也不可能取得一定的进步。

2、团队中的好领导给了我很好的榜样作用；奉献精神是一个人的追求的动力。

有人说，干安全干技术，挣得是卖白菜的钱，操的是卖白粉的心。虽然这是一句玩笑话，但也从一个侧面反映出干安全工作，抓技术工作是很辛苦，付出跟收获有时候会出现不平衡的现象。这个时候要拿出些奉献精神。天道酬勤。人善人欺天不欺，付出总有回报，在工作中绝对不能斤斤计较的。我们的副主任陈二军，在候月已经干了十几年了，每天都坚守在岗位上无私奉献着，已经是付主任了，每月休假什么的都是最少的，给了我一个很好的榜样，我对自己说，我也一定要做陈主任那样，扎根候月，不干则已，干就干好。按照科里提出的“敬业爱岗抓落实，踏实作人永超越”的标准约束自己、衡量自己,并加强对班组的基础管理工作，扑下身子扎扎实实开展各项工作，并在检查评比中获得好评，以候月线供电的安全畅通守好我段的北大门。同时自己也以崭新的姿态，积极奋战在岗位上，踏实苦干，用优异的成绩向段、段党委交了一份满意的答卷。

经历的演讲稿 篇5

今天能被邀请来到这里讲话，我感到很荣幸，也很惭愧。因为口才不好，但又考虑到要珍惜这个难得的机会，要对得起这样隆重的场合，我花了两天的时间把今天讲话的内容写了下来。无论讲得好不好，也算是对大家有个交代。

接到昌英老师的电话邀请并接受这次讲座安排的时候。说实话，我心里实在是忧大于喜。因为向来不善于拒绝别人，所以硬着头皮接受了。为什么忧呢？一来是自己知识、能力有限，也没什么拿得出手的成就、经验。二来是不太习惯在这么多同行面前发言，而且口才也不好。如果让我自己来选择，我更愿意的是，给我一个主题，我把要说的话写成一篇文字，发在永和网上，有兴趣的朋友有时间可以随时随地想读就读，读到一半没了兴趣也可以放弃不读，而完全不感兴趣的朋友也不必浪费时间。这样既达到了目的，也可以给大家自主的选择。其实这个也是文字、书籍吸取读书人的主要优点之一，和听讲座一样，同样是学习、获取知识的方式之一，但是它比讲座等学习的方式显得更自由灵活，让人可以随时随地跨越时空地自由选择。

在电话中，陈老师告诉我，可能因为职位的关系，我讲话代表的是校长。对此我认为有些不妥。在这里请允许我做一点修正：我的发言仅代表自己，所谈的观点也仅代表个人观点。因为我刚踏上校长这个工作岗位不到一年，很多学校教育方面的工作还在摸索中，甚至还没进入状态，在学校办学、管理等方面还需要向许多校长学习借鉴。所以不是不愿意当代表，而是觉得真的没有资格当代表。

在进行讲话之前。想先谈谈今天另外两个发言的老师：xx和xx老师。xx老师和我是同届不同班的师范同学，毕业后我们一起分别在两所学校共事过，在同行朋友中，我们一直保持着密切的来往。刚参加工作那几年，我们经常一起去买书，也常常进行一些读书方面的交流。中间大概有四五年的时间，我因为对现实生活，还有书籍文字突然感到失望的原因，不再读任何书，不写任何东西。在交往中，给我的触动是，xx他还是一直把读书的习惯坚持了下来。因为我们今天讲话的主题是关于读书，所以我想说的是，自己后来坚持读书跟他的影响有一定的关系，所以我认为，找到志同道合的朋友很重要，可以互相影响和勉励。再说说xx老师，我想不用多介绍了，很多人比我熟悉，我想，在这个物欲横流的现实社会，他拿着微薄的工资，在面临随时可能下岗的情况下，却仍然对教育工作尽职尽责、数十年如一日地坚持读书写作。我在想，如果换作是我，也许我在这个岗位上坚持不了多久，即使坚持了，我也无法像他那样保持对工作、对读书写作的热情和投入。前几周，听了他的讲座后，我倍受感动，特意写下一篇有关他的文字发表在永和网上。所以在这里，我愿意发自内心地再次表达自己对他的敬重，我也相信，他其实已经赢得我们在座所有同行朋友的敬重。我还想说的是，上个学期，我有幸被评为泉州市书香教师，说实在话，我认为他们两个人其实比我更有资格得到这个称号。

现在，我先跟大家分享一下这十几年的教育生涯中对我影响最大的一件事，XX年时，我因为侥幸发表了几篇文章的关系，有幸认识了xx老师并加入他的生命化教育研究小组，对我来说，他是一个大人物——作家和教育专家，当时他对我的鼓励真的让我受宠若惊，从那时开始我真正开始了对教育的思考和投入，这之前，我读过的书大部分是非教育类的，写的东西无非就是信，日记。很少写有关教育类的东西，那两年里我如饥似渴地阅读了不少教育类的书籍（这其中包括许多家庭教育方面的），对自己的工作投入前所未有的热情，看看现在这些小组的成员，有的成了特级教师，有的成了教育专家，虽然我也发表了一些文章，但真正的收获是：从此确立了自己坚定的教育理想和信念，这些信念是这些年来一直支撑我不断努力工作的内在动力。

时间关系，我向大家简单介绍一下自己的读书情况。

非教育类的书籍，我最喜爱最佩服的作家应当鲁迅。刚参加工作的那两年里，我疯狂地迷上一大批作家、人文学者的杂文、思想随笔。比如：钱理群，余杰，摩罗，王开岭，林贤治等。从很大程度上说，我之所以开始阅读并喜欢上鲁迅是受到这些人的影响的。尤其是北大的著名教授钱理群先生，他是一个国内鲁迅研究方面的专家，在北大他开设鲁迅的课程一直深受到北大学生的普遍欢迎，他写了许多关于鲁迅的文章，我认为他是写鲁迅写得最多，研究最深入的人。退休后他把很多的精力投入到中小学的基础教育课程改革中，写了许多关于与语文教育、优秀教师的文章，比如我暑假刚看过的《做老师，真难，真好》，我觉得不错。大家都知道，鲁迅的文章以杂文著称，他的文章，从内容到形式，文字简练，思想成熟，立意深刻，达到了杂文的最高境界。很多文章可以反复读，常读常新。我个人更是认为，鲁迅是对中国国民的劣根性研究最深入、批判最彻底的人。在沉迷于阅读鲁迅的那两年时间里，我购买并阅读了市面上所能看到的许多与鲁迅有关的书籍，如一套鲁迅全集，两套回忆录，各种关于鲁迅的评论等。

关于培养教师的读书习惯，我谈谈自己的想法。在我看来，学校制订读书计划、方案容易，买书也比以前方便容易得多，通过网购既方便又能打折，现在学校经费又相对以往比较充足。让老师交一些读书心得之类的材料也不难，只要上网百度一下就可以解决问题。但是我们不难发现，很多学校在培养教师、学生的读书习惯方面收效甚微。原因在哪，我认为，老师的教学负担重，压力大是很重要的原因之一。拿我个人来说，因为职位的`关系，我的课比一般老师要少，在学校我也很珍惜个人时间，但几乎没有一点读书的时间。所以我认为，学校要营造宽松的读书氛围，尽量给教师充足的自由支配的时间。第二，摆脱功利化的读书。关于这一点，我现在有这样的想法：如果让我等到结了婚建立家庭之后再想来读点书，应该会是很难的一件事，为什么呢，一来有了家庭之后，家庭生活人际往来的琐事不可避免会随之增多。二来人在看待、考虑问题的时候也会变得更现实、功利。我认为我之所以保持读书的习惯并从读书中获得一点乐趣和收获，完全得益于参加工作前几年读闲书的阅读积累。为了思考这个问题，我在暑假还特意买了几本专门介绍读书的书籍，书中的很多观点也印证了这一点——不带功利性地读书——这就是我们常说的读闲书。我在读师范时，学校里有一个专门租武侠小说的书店，租一本是两毛或五毛钱，我几乎把那书店的每一本书都看完，后来还经常到校外的书店去租。最后，出于现实方面的考虑，我还想给年轻教师一点实在的建议，对教师来说，读书、业务学习方面成长的最佳时期是结婚或建立家庭之前，如果你有一点读书的兴趣，那就趁着年轻有学习的时间和劲头多读点好书吧。

为了让大家不虚此行，这里我向大家推荐两本最近读过的教育类的书——特级教师吴非的《不跪着教书》、《致青年教师》。说实话，除了知心朋友，对一般人，我一向不热衷于向人推荐看什么书籍，一来觉得读书和吃东西一样，在书籍的选择、趣味方面各有所爱是正常的事。二来，我发现，在生活中喜欢好为人师自以为高明的人往往不太受人欢迎。这两本书中的许多文章我反复看过好几遍，《致青年教师》这本书也作为了我们学校这学期每周学习的内容，许多老师看了之后都说确实很不错。上个学期我本打算写出一篇书评来向大家推荐，因为写得不满意就没有再写。这学期我就书中的几篇文章写过几篇读书的感想。本来想挑出几篇和大家一起分享学习，因为时间关系不再说明。有兴趣的朋友可以去买来看看，也可以先看看他的博客。我差不多每天会特意关注他的博客更新，一有新的文章出来我便先睹为快。

几年来，虽然也读了一些书，但我觉得，相比自己花去的时间，从中得到的收获是比较有限的。我认为很大的原因在于，读得多，写得少。所以我认为，如果在读书方面想要得到更多的收获，除了多读，还要多思考，多练笔。但要做到这一点很不容易，没有一定的阅读积累，没有一定思考，写文章确实是一件痛苦的事。所以我认为刚开始也不能过于强求。我觉得自己是比较懒散的人，所以现在也一直在努力，希望挤出一点时间和心情来写点有用的东西，以对得起这些年来的读书、思考。这一个学期来，到目前为止大概写了十几篇文字，大部分发在xx教育网上，这是我写得比较满意的三篇文章（发到xx教育网上）：《把掌给他——xx老师》、《xx》、《xx》。

最后，感谢大家给我这样一个机会，使我借此机会对自己几年来的读书情况作了简单的梳理。同时感谢大家能在百忙之中来到这里，耐心地听完我的讲话。

经历的演讲稿 篇6

大家好，我今天演讲的题目是《我的成长》

有人说，人生是一本书，我想这部书我已经翻了三分之一或者四分之一了，从书中学到了很多很多。成长的分分秒秒并没有用摄像机丝毫不落的拍摄下来，而只是凭着自己的脑子去记录。时间模糊了记忆，留下了只是刻骨铭心的回忆了。

下面请问大家一个问题：我的青春谁做主？（留点时间请同学们发表看法）

相信回答我的青春我做主的同学大概都是看过电视剧《我的青春我做主》吧。淡去纷繁的琐事，你真正为自己做主的事情有几件呢？有人说，相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。那让我说，命运掌握在自己的手中！

xx年我尝到了人生的第一次重挫的滋味――高考名落孙山。对于从来都是爸妈放心的好孩子，老师关心的好学生的我真是一次不小的打击。当我知道自己的成绩后就开始整夜整夜的失眠：我该怎么办？我的一辈子就这样转折了吗？……就像站在悬崖边时内心的恐惧，我到了进退唯谷的两难人生选择中。一方面，爸爸妈妈借鉴别人复读的经验结果，否定我复读。原因是怕我浪费一年还要走专科，不如现在就走专科；另一方面，我的恩师和同学都支持我复读。原因是我高中三年经常生病耽误了我的学习，并且相信给我机会，我就有能力，有实力考好。最后，我选择了复读。

记得临行前的那天下了蒙蒙的细雨，触景生情吧，我的心情很忧伤。但是，内心始终坚信：我自己选择的路，就算失败也不后悔。我抑制住了眼中要夺眶而出的泪水，不顾家人的反对，毅然决然的走了。

其实，xx年高考，我在开始进考场的时候流泪了，因为我也怕自己一年的努力付诸东流。哭泣，并不是懦弱，泪痕后更多了一份坚定和淡然――努力过，就不后悔！还好，功夫不负有心人，来到了聊城大学，而且今天很荣幸的能够站在讲台上演讲。这不得不归功于我人生中的第一次做主，第一次成长。

谢谢大家，我的演讲完毕。

经历的演讲稿 篇7

今天坐在这里面对大家，说实话我是惶恐又惶恐、踌躇又踌躇，原因之一，虽然面对学生们讲课已不是第一次，但这次面对的是领导和同事，我这人大家也都知道，嘴笨眼拙，人多更不会说话；原因之二，这次给我的题目并不是自己所擅长的学科教育教学的题目，而是要谈自己的成长经历，准确地反思自我，这对我而言确是一个太难的题目。但既然领导让我说话，我就随口说两句，希望能对正在考教师资格证、想踏上教师之路的学生有所启发！

年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了二十七个年头。在每一个与孩子为伍的日子里，我都感受着喜悦的幸福，脸上总是有着美美的笑容，心中总是装着满满的快乐，我把自己的那一份愉悦，那一颗爱心，那一种执着都无私地奉献给孩子们。所以，我有着如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境，用我的真心、真情从事着阳光下最为纯洁、灿烂的事业。

1、 爱-让我走上教师之路

我是一名小学教师，因为我喜欢孩子，所以我选择了这个职业。在实施新课改的期间，我学习了许多新课改的知识，也**了不少名教师的成功之课，在不断充实自己的同时，我感觉各自的课堂教学都有了很大的变化，新课改的成功之处让我在课堂教学中有了更大的发展。在师范教育教学中，每当我看到孩子们稚嫩可爱的快乐学习，我都非常高兴。

带着这种对孩子的爱和热爱，让我踏上了教师之路。爱是我投身教育事业的动力。

2、 支持-让我有坚强的后盾

我在教师这个岗位上一干就是二十七年，回顾这二十七年来的教学之路，我深深地感受到个人成长离不开自信、钻研、毅力，更离

它离不开学校环境和教师群体形成的强大精神后盾。首先，我得到了领导的支持和同事的帮助，这为我得教学打下了良好的基础。每当我在教学中遇到困难，领导会鼓励我，同事会帮助我等等。

在领导的支持下，学校是我成长的摇篮！

3、 学习——让我不断超越

我积极参加各种学习，通过不断的充实自我，使我的教学能力不断提高，同时在教学上虚心求教，有疑必问，虚心请教其他老师，在各个单元的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，**教学心得、体会与收获；同时，多听其他老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作，博采众长，提高教学水平。

4、 实践——让理论不断得到验证和完善

经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总结，在平时工作中多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着的爱。 在平时的教育教学中，我通过解决教学中遇到的困惑问题，关注自己的实践，不断反思自己的经验，并在和领导、同事相互**中不断提高自己的业务水平。

5、 反思——让我体验成功的快乐

通过多年的实践，我认为要成为一名好老师，我们必须做三件事：第一，有一定的专业知识。二是有一定组织教学的能力。

三是对新课改教学的认识比普通教师快。那么如何来做呢？一方面，教师的专业知识只能在特定的教学情境中激活；另一方面，教师的专业知识只有在不断感知、体验和理解教学情境中才能得到重构和提高。

教师只有在教学活动的实际情况下，才能审视问题。所以平时要做好案例的积累，逐步了解真相，逐步了解如何教好策略。积极投身研究，时时进取。

”起始于辛劳，收结于平淡”是对我们教育工作者人生现实的写照。史烟飘过，回看今天，我无怨无悔。27年的教学生涯，三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

虽感忙碌、虽感辛劳，但每天沐浴着太阳的光芒，呼吸着雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美丽，或许我干不出惊天动地的伟业，但追求着本身就是美丽的。只要我们心中还有美，并追求它，我们就是美的。

拓展阅读：新教师成长体验的话语——成长之声

老师们：

下午好！平时每个人都很辛苦，特别是今天，班上的三个老师很辛苦，组织的老师很辛苦，评价和听课的老师也很辛苦。 瞿老师要让我给大家讲讲我成长的经历，我在这里非常感谢大家牺牲宝贵时间，辛苦地陪我一起倾听我成长的声音！

我是从第二区出来的孩子。第二个领域的许多老师是我成长道路上的朋友和见证者。你们对我的帮助和支持是我成长的动力，我在这里衷心地表达我对你们的谢意。

其实我的真正成长要追溯到三年前的教坛新秀评选，那时我代表朗霞中学参评，组长对我的要求是保三争二，结果我却名落孙山，失望而归。这是一次令人遗憾的经历。自怜无助。我喜欢从**跌倒的时候爬起来，开始思考这个班失败的原因。这时瞿老师给予了我最最真挚的帮助，她帮我总结失败的原因，手把手地指导我写**，最终我花了一个星期，修改了十多次，最后参加了宁波市比赛，获得了二等奖。

就在这个反复修改，反复思考的过程中，我发现了自己课堂教学的缺陷，理清了教学的思路，明确了教学的意义，更激起了我教学的兴趣。从此，我不再安于教书匠那周而复始机械重复的工作了，而是多了一份沉思，多了一份创新！在一步步成长的路上，因为我是一个天赋低下的孩子，留给我的唯一法宝就是勤奋！

我于是勤奋读书，勤奋思考，勤奋写作。

一、 勤读

广泛阅读，能使人获得丰富的人生体验，社会知识、地理知识，提高观察生活、认识世界的能力，培养高尚的审美情趣，发展健康的个性，形成健全的人格。

阅读有助于提高教师的素质。”书到用时方恨少”为了减少这种遗憾，我会读大量的书籍。尤其是读教学方面的书，本人自己征订了《语文教学通讯》、《语文教学与研究》、《语文学习》这三种杂志，这三本杂志各有特色，《语文教学通讯》注重实践性，有许多优秀的教案、教学实录供我们参考；《语文教学与研究》注重理论性，结合了初中、高中的各方面的教学先进思想，能够提升我们教学的层次；《语文学习》注重积累性，用随笔的形式，**教学的得失，能让我们参照自己的教学，深入反思。

每天花十到二十分钟时间来拜读这三本书是我的必修课程，并把自己认为比较有新意，比较有感触的地方，认真做好笔记。逐渐积累，潜移默化地丰富了自己的知识。当面临各种考试的时候，去学校的图书馆成了我选修的课程，我会认认真真把各类有关于语文教学的杂志统统看遍，对于书中先进的理念，()精髓的思想，有时还会特意去识记和背诵。

这样，当真正的问题的到解决时，很多知识和想法就会自然而然地流向笔尖，提高答案的质量。

读书还有利于课堂教学的精彩。作为一名语文教师，除了阅读课本，还有相关的参考资料。建议阅读多种书籍，尤其是那些具有历史故事和当代意义的书籍。

在备课的时候，如果只是坚持手头的参考资料，只谈事情，就不会有好的启发。许多的灵感是刹那间迸发出来的。而爆发的前提是教师自身在这一领域有知识沉淀或精神感知。

在备《大道之行也》的时候，对于主题的感悟，我是绞尽脑汁，始终找不出有新意和真正切合学生实际的。后来在读孔子的有关人生经历的时候，忽然脑子里，闪出了一个灵感：孔子老而忘忧，积极乐观的人生态度，不就是后代文人仿效的对象吗？

读《明朝那些事》发现：明朝的文人，一个个具有铁铮铮的傲然骨气，他们不畏**，宁死不屈。比较有代表性的有杨琏，深受酷刑——铁钉通过耳朵直穿大脑，他还是坚定地把理想坚持到底。

还有孙燧，他明知道此去山西，凶多吉少，明知阻挡宁王，无疑是拿鸡蛋去撞石头，可他还是义无反顾地去了，最后壮烈牺牲。这些手无缚鸡之力的读书人，在关键时刻为何有这么大的力量？因为他们继承了孔子的这种”明知不可为而为之”的执着精神。

所以我最后把主题定在”对理想明知不可为而为之的执着”.让大家结合自身的实际来谈谈获得的感悟。学生就有话可讲了，很多同学表示其实在进入中学的起始，大家都有自己美好的目标，也曾经努力过，但最后，由于种种的原因，没有达到一定的目标，所以就自暴自弃了，就不想再做了。

我就此进行提升：”这是精神毅力的缺失，那么大家在以后社会生活中，如何面对困难和挫折，如何达到成功的彼岸呢？”学生的回答就非常地精彩了，有的认为我们应该树立目标，有的认为我们应该坚持不懈，有的认为在面对挫折的时候，我们要发扬孔子那种”明知不可为而为之”的精神……

”腹有诗书气自华”,语文是一门综合性的艺术，它需要语文老师具有丰富的知识，敏捷的头脑，出色的口才，站在讲台上有一种，能够让学生钦佩的气势。知识的获得百分之九十来自于理论，百分之十来自于实践，我们不但要实践我们的课堂，还要通过书籍不断汲取前人的经验，这样我们才能看得更远，想得更多！

二、勤思

勤于思考，有助于加深对知识的理解和记忆，把散落的知识点连结成有机的整体，提高教学质量，有利于对书本知识批判地吸收，不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现，有所发明，有所创造。

有些语文老师觉得教语文很枯燥乏味，冗长而重复。事实上，面对同一个文本，我们作为不同的人，同一个人在不同的阶段，有着不同的理解和理解能力。我们应该尽量多的调动我们最深层的思维细胞，来积极思索其中的深层意思，千万不可在教参中寻找答案，一成不变地再搬给学生。

这样做有两个尴尬：一使让教师变得机械、单调，失去了为自己思考得机会，长期变得懒惰、自满。第二，其实现在的教参在各个书店都能够买到，教师讲解的内容，教师概括的主旨，学生在他的参考书中都能找到答案，他们就不会再去积极思考。

因此，作为一名语文教师，他应该善于研究教学依据、教学参考和思考：为什么会有这样一个主题，如何引导学生以多元化的方式解读？教《春望》，教师就要思考：

同样经历过安史之乱的李白，为什么没有这种感觉？经过比较，我们会发现这与个人经历有很大关系。教学时，我要求学生反复阅读和提问：

”从杜甫的‘白头搔更短，浑欲不胜簪’这一诗句中，大家来猜猜杜甫当时的年龄？”学生的回答： “六七十岁！

因为他已经满头白发了。”我告诉他们此时的杜甫其实只有四十五岁，并且提问：”一个只有四十五岁的中年男人，为何一头白发，并且头发稀少到无法用簪子来簪？

除了担心国家和乡愁，还有其他原因吗？”学生此时进入沉思的阶段，我此时来引导学生来看看杜甫的人生经历，发现他困居长安时期，应试落第，有才却总是不能被重用，他曾采草药**以糊口，曾经去买救济灾民而低价**的粮食。但这些都救不了穷，十来天没米下锅的情形也不少见，他不得不奔走于豪门和亲友之间，乞求一点援助。

好不容易得了个小官，赴奉先探妻子，刚进门却惊闻小儿子被活活饿死的噩耗。安史之乱时期，杜甫被俘，国家灭亡，对家庭的仇恨达到了极点。而此诗正是写在这个时候。

我再追问学生：”读了这么多杜甫的故事，你读懂了杜甫的心酸了吗？”学生这个时候才恍然大悟：

”原来在这首诗歌中还有杜甫本身悲凉的经历！”一个满腹抱负的青年才俊，一心想要在京城做出一番自己的事业，可是事与愿违，在不断的努力过后，却仍旧是一无所获。”朱门酒肉臭，路有冻死骨”原来不只是眼见，更是切身之痛。

经历的演讲稿 篇8

王老说，1946年8月，他调到琼崖纵队司令部无线电训练班学习，并当上了海南琼崖纵队与延安联络的通讯兵。当时，琼崖纵队已经与中国共产党失去联系多年。

王老说，1939年，琼纵也有一个电台，可以和中国共产党保持联系。后来，它在战斗中被毁，从此与中国共产党失去联系。日本侵略者投降后，中国共产党要求恢复与琼崖纵队的联系。1946年7月，东江纵队派人到琼崖电台，并在琼崖纵队总部举办训练班，训练通信兵，学习无线电技术。

正是在这种情况下，他被调到电台工作。

广播电台成立后，他们试图联系延安，但一天天联系不上。听不到延安的声音，他们非常焦急，台长张小章更是着急，不断地检查机器，测试电量，改换零件，还用竹竿将天线架高起来。他们一次又一次地向延安发出信号，但没有回音。

王说，当时他们就像迷路的孩子一样渴望回到母亲身边。当年9月的一天夜晚，张台长突然兴奋地叫了起来：“听到延安的声音了!

”这个振奋人心的消息立即传遍了整个司令部。

然而，他们不断向延安发出信号，延安听不到他们的回答。日子又一天一天地过去了，此时，海南革命斗争正处于紧要关头，由于国民党拒不承认琼纵是共产党的队伍，党**原定“北撤”计划落空，中共广东省委指示琼纵撤往越南。冯白驹认为“南撤”不妥，决定将海南的情况向党**汇报。

但电台不通，他们急坏了。

9月23日午夜，张台长高兴地大声喊叫：“通了!延安电台听到我们了。

”冯白驹同志立即指示将预先写好的关于“南撤”问题请示电报发给党**。很快，党**回电，支持了以冯白驹为首的琼纵《坚持自卫反击的决议》。

王老说，那时那刻，令他终生难忘。也就是那一刻，令他更深刻地认识到电台工作的重要性。广播电台与中国共产党恢复联系后，海南人民在中国共产党的直接领导下展开了解放海南的伟大斗争。

经历的演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《成长的故事》!

我的演讲结束，谢谢大家!

从小爸妈就对我说：“每个人都会经历很多事情，有坎坷的、快乐的，只有这样才能成为一个优秀的人。”所以，我从小就参加过很好的培训：画画、骑自行车、溜冰等一些能提升自己的活动。

今年我参加了小记者的选拔，很荣幸地成为了一名小记者，每个星期六都会去做一些采访。在这期间，我认识了很多人，结识了很多朋友，也学会了怎样与别人沟通、交流。让我感受最深的是这次“传媒之星”的评选了。我从初赛、复赛，可以说是一路过关斩将，经历了激动、紧张的心情，终于进入了决赛。在决赛的前一天，我听老师对妈妈说我明天要参加决赛时，我的心情十分高兴，而又很紧张。我心想：“这次要是得奖了，就能为学校、班级、父母争光，也能为自己增加荣誉。

第二天，我早早地起了床，让爸妈把我整理干净，就出发了。车子开得飞快，不一会儿我们就到了比赛现场。时间一点点地流逝，在门外等待的选手也越来越多。终于到十点了，大门才缓缓地打开，选手们都一个劲地往里面挤。我也跟着大家，领了号码牌，找了个座位坐下。比赛终于开始了，选手们都精心打扮地很漂亮。他们有的唱歌，有的跳舞，有的朗诵，还有的拉琴……。终于轮到我上场了。我先做了流利的自我介绍：“大家好，我叫姚傲立，来自万丰小学四年级二班。我今天……”。然后，我表演了跆拳道，最后把爸爸拿上来的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我赢得了观众的喝彩，也赢得了评委的好评，我的内心才松了一口气。最后，主持人公布了选手们的成绩。最高分时九点七五分，最低分是八点九九分，我则是九点二八分，看来这可真是卧虎藏龙啊！

那一天，我领悟到了：“只有心静、做什么事都认真去做才能成功。”我听评委说最高分的那名选手是因为心静才成功的。加油自己，向成功努力奋斗吧！

我的演讲结束，谢谢大家!

经历的演讲稿 篇10

我们总是说，我们不够成熟没有长大，可是对于长大的定义究竟是什么呢？又或者年龄大就一定成熟吗？

其实长大并没有一个明确的定义，长大最重要的不是你的年龄增长身体增高容貌苍老，而是指真正心灵上的成熟与对待事物的见解程度有所加深。

我想，所谓的成长就是：

01

把看明白的事情装作不明白

装傻是迈入社会首先要学习的第一步，很多时候，祸从口出，你的大大咧咧直言直语在别人眼里不过是没有教养不会为人处事。

很多事情很多道理我们都明白，但并不表示我们也要让人人昭之，譬如你看清了这个社会的虚伪，工作中的奉承讨好、人际关系的两面三刀，然而，这些事情如果你大肆宣扬弄得人尽皆知对你又有什么好处？

你看清了这个朋友的虚假，难道就该劈头盖脸的骂他？你讨厌工作中的利益关系，难道就要辞职离开自己奋斗很久的岗位？很多时候，生活逼得你无路可走，你必须要学会承认生活中的一切不符合你内心的原则与生存条件。

很多事情，自己明白就好，没必要把事情戳穿把矛盾扩大，真正好的做法是装作不懂，只要一切没有牵扯到损害到你的利益，我们完全不必针锋相对处处排挤。

你们听过这么一句话吗？

孩子才问”你为什么不理我了？“大人都是直接冷漠的离开，没有踪迹没有提醒，无声无息悄然远离。而这，就是人生。

我们遇到一件事，首先学的不是大吵大闹一定要和ta闹翻，而是选择默默的离开那个真正不对的人放弃那个不对的事。

成长就是逼着你沉默，而让你心明。

02

把委屈咽下，矫情收下。

你有多久没当着别人的面哭了？你有多久没抱怨自己的难过了？你有多久没到处哭诉自己委屈了？你有多久，时光就有多温柔。

你所谓的收起眼泪收起委屈收起抱怨，为的，不过是知道许多路只能自己走，许多困难只能自己解决，你不是足够坚强，只是学会了不在别人面前表现脆弱。你清楚的知道自己的问题只能自己去解决，别人顶多能指点你，却无法彻底帮助你。况且，世界上哪有什么感同身受，你有多苦多累多委屈，很多时候只有自己知道，心脏赤裸裸的跳动配着无言的落寞，在那一个个无形成长的夜。

你有多坚强，时光就有多坚韧。成长让每个人变成了哑巴，在寂静的夜浇灌每朵花，待有一天在阳光灿烂下绽放最美的色彩。

成长不是不会委屈，只是把委屈咽下，自己疗伤自己安慰自己开导自己向上，因为世界上真正能改变自己懂自己的，只有自己。

03

你自己的人生永远在自己手里。

我们总是在依赖，依赖父母，依赖老师，依赖朋友，依赖前辈，依赖所有能带给我们安全感、引导我们成长的人。我们总是害怕去做害怕会输，可是当我们真正被逼的无路可走，自己放手一搏时，我们又会发现，困难也不过如此，那些你恐惧的事也不过如此。

我们的人生永远掌握在我们自己手里，你想成为一个什么样的人，想要一个什么样的未来，取决于你为此付出过多少努力，以及是否在一如既往披荆斩棘的前行。

以前我们总以为，父母给我们什么样的未来我们就接受什么样的未来，习惯了顺从习惯了有人指点习惯了有人安排习惯了有人付出，心安理得的接受着命运的种。种。可是后来我们会发现，人生是需要自己决定的，未来永远掌握在自己手中。没有人可以决定你的方向，通往你想要的地方的钥匙，在你手里，在你心里。而这把钥匙是否能打开你想要的未来的锁，还需取决于这把钥匙是否合适。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5168508.html

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