政教处工作计划

最新政教处工作计划集合。

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政教处工作计划 篇1

一、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作迅速转变到学校，学习中来。

二、学校继续坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的安全，行为习惯教育。

三、充分发挥学生会组织的教育作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

四、本学期将会继续开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球比赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增强学生的纪律意识，团队合作意识，增强班级凝聚力。

五、进一步抓好安全工作，学校将会加强班主任、教师的责任意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外安全事故0发生。

六、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，安全得到教育。

政教处工作计划 篇2

将我校的学生教育成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。

具体工作思路是：围绕一个中心——“以服务教学为中心”，捉住两个重点——“加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、安全治理规范化”。

1、认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；

2、以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；

4、进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报、等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

7、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录；

8、加强心理健康教育和感恩教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展。

9、加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

10、加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；

政教处工作计划 篇3

一、指导思想

以主管部门的具体要求为指导思想，以学校工作计划为方针，积极推进德育示范校德育工作的发展建设，在全校开展文明育人的环境创建工作，培养学生良好的文明习惯和健康生活习惯及安全意识，引导学生知礼向善，做文明的实践者、传播者，让文明深入到校园中，课堂里，广泛的影响到到社会。

二、工作重点

（一）师德师风建设

业务过硬、锐意进取的教师队伍。

规范化建设，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

板报布置、班队活动、集会纪律、卫生指导、安全工作等方面进行评估、考核。定期召开班队工作经验交流会，加强研究，促进班级管理规范化。

（二）学生品德教育

1、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，营造良好的育人环境。

懂礼貌，文明向上的好学生

队会、班会等手段，采取不同形式，对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人，学会学习，学会吃苦，学会生存，养成良好的行为习惯。利用重大节日，组织学生参与“社会实践活动”来丰富学生生活，培养学生品质。

督导工作，同大队部协调组织值日生对全校各班的路队、大课间活动、卫生、安全等进行常规检查，每月一公布，评选出文明班级。以此树立榜样，带动全面，推进校风、班风、学风建设，促进学生文明行为习惯的养成。

爱心教育、挫折教育进一步得到落实。

广播、板报等方式挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化和安全教育。

做文明人”的活动，把语言文字工作纳入学校精神文明建设和校园文化建设的重要内容。

（三）安全教育

1、认真贯彻落实《学校安全教育及管理实施方案》，制定《实验小学学生安全管理条例》；

2、坚持每日老师值班制度，把安全教育及管理作为每一个教职员工的重要职责；

交通部门的同志为学生举行报告会，对学生进行安全知识传授和安全防范技能的培训，让安全防范成为实验小学师生头脑中的一种自觉的生活意识。

积极健康的精神状态。

5、建立健全学校安全工作制度，坚持对学生在校活动的严格管理，坚持课间监管，上学放学路队管理，发现问题及时上报解决，确保学生在校的人身安全。

6、做好疾病预防工作，严格卫生管理制度。

三、主要活动安排

略

在20xx-20xx学年第二学期政教处主要做好以下工作：

一、加强制度建设

开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。

二、德育工作常抓不懈

严抓学生常规管理，把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起，通过学习制度、对照自查、组织检查等方式，强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。

三、加强德育队伍建设，形成强大的德育体系，对学生进行及时、全方位的德育.

实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量，使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈，开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会，及时总结日常检查中发现的优点和不足。

2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题，分年级召开主题班会。

3、加大班级考核力度。

任课教师、行政值班人员开展工作。

5、政教处工作人员实行轮流值班制度，确保校园每天有政教处值班人员。

6、继续摸查学生家庭情况，把贫困生救助落到实处。

7、充分发挥家长学校的作用，特别对两个毕业年级，经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。

8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。

9、做好学生的综合素质评定工作，特别是两个毕业年级。

四、结合形势，开展爱国主义教育。坚持每周一升国旗制度，继续开展国旗下的讲话，培养学生的演讲能力和爱国主义情感。

五、以学生综合素质评定为依托开展班级积分赛。每天公布各班的周考评成绩和累计成绩，累计成绩与优秀班级评定直接挂钩。各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的竞赛活动。

六、继续抓好“ 课间跑步”活动工作。切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动，联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比，争取好的名次。

七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育，本学期政教处与综治办联合，拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念，提高自我防范、自护、自救的能力。

八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境，本学期实施卫生区责任到班制，同时，培养学生养成良好的卫生习惯。

九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。

十、配合年级长搞好年级工作。

十一、完成学校安排的其它工作。

政教处工作计划 篇4

一、指导思想

本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程。

二、工作目标

1、以学生安全为重点，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。

2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。

守纪；教育学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。

4、加强学生形象工程建设，使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。

三、工作思路

（一）加强班主任队伍建设

1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。

2、重视班主任的思想交流，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。

3、加强班主任专业化发展，积极推荐班主任参加各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推进班主任的专业成长。

（二）加强学生常规管理和行为养成教育

1、加强学生出勤管理。实行请销假制度。严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。特殊情况可以由班主任批准或政教处直接审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。

2、加强两操的管理。严格学生出操考勤，由值周班教师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制。

染发、怪发现象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。对不服从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。

4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准，继续开展文明寝室评比活动，增强住校生的规范意识和独立自理能力。严肃查处夜不归宿和查房后溜出上网的行为。要求班主任每天下寝室，指导关心学生，及时了解住校生的思想动态。

（三）组织实施德育教育

爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

（板报。

（电子屏等教育学生。

（3）继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

（4）做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设情况，发挥文化建设的育人功能。

2、以“创建优秀班级，培养合格学生”为重点的“育人工程”。

（1）不定期检查班会情况。

（2）本学期主题教育内容：

为重点的“环境育人工程”。

（班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。

（2）年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。

（3）建立好卫生检查队伍，并积极开展工作。

（4）量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。

（5）开展“示范教室”评比活动。

自律、自觉”为主的“三自”“自我教育工程”。

（《规范》，做到读好、做好，达到知行合一。

（2）继续对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。

（四）加强思想教育工作

元旦等节日。努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。

2、规范升旗仪式，每周一早自习举行升旗仪式，值周教师小结上周值周工作。

3、规范班会课，加强班会课的考勤。要求班会课有主题，有内容，有教案。班会课不得到室外举行，不得将班会课挪作他用。

不放弃，关心后进生，多发现他们的优点和长处，多与他们谈心，开展后进生转化工作。与任课老师结对子。

5、关爱留守学生，多进行家访信访。建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进行考评。

（五）加强安全法制教育

1、加强校园周边环境综合整治，积极开展“平安校园”创建活动。要求各班加强安全教育，开展“安全”主题班会，出一期主题黑板报。

2、积极开展交通安全教育和法制讲座，组织学生观看“安全与法制教育”教育片。

3、加强学校卫生工作，加强寝室安全检查，坚决杜绝社会人员进寝室。

（六）抓好家校联系和社会教育

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

。

（七）加强学生心理健康教育

重视学生心理健康，发挥心理辅导教师的作用，开展学生心理健康教育，完善心理健康教育设施，开辟心理健康咨询信箱，培养学生健康向上的心理素质。

（八）积极开展校园文体活动

举办各种班级体育活动比赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学生课外活动，营造浓厚的校园文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩

政教处有关工作人员要做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周教师的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评选优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺利，健康开展而努力。

政教处工作计划 篇5

一、指导思想

本学期，政教处工作将以县教育局中教科博、雅的xx人”为目标，以“八礼四仪”教育和《xx县xx初级中学学生一日常规训练要求--七有雅行、赏识”教育，切实加强德育过程管理，不断创新德育工作方式、拓展德育工作渠道、丰富学校德育内容、提高德育实效、提升学生的人文素养。

二、工作目标

深化八礼四仪，践行核心价值;加强雅行教育，提升人文素养;

注重爱心赏识，挖掘德育潜力;实施励志教育，树立宏志报负;

创新德育主题，提炼德育内涵;构建立体网络，形成育人合力。

三、工作措施

(一)深化“八礼四仪”教育，践行社会主义核心价值观。

1.深入开展“八礼四仪”教育。组织各班开展“八礼四仪”主题班会和主题班会观摩活动，加深学生对“八礼四仪”的认知，牢记“八礼四仪”的具体要求，做文明懂礼的学生。

校园网站、家长学校，向广大学生家长宣传“八礼四仪”所规范的内容和要求，同时也请广大家长和全体教师以身作则、身正为范。

3.在全校范围内开展“礼仪之星”评选活动，让正能量在身边传递，将文明礼仪教育提升到一个新的高度。

赏识教育的基础上，通过教室文化墙的宣传、通过《社会主义核心价值观歌谣》的传唱、通过“我为核心价值观代言”主题班会的开展等活动，在学生中开展社会主义核心价值观教育，让群众路线教育接到学生的地气中，将社会主义核心价值观植根于学生的头脑中。

5.广泛开展校园志愿者行动。借三月份学雷锋主题教育月，开展追寻雷锋的足迹，做“xx志愿者”大型义工活动。

(二)加强雅行教育，提升学生的人文素养。

成才先成人，育人先育“德”。以“雅行”教育为抓手，坚持抓好文明礼仪素养和“基本品质、基本习惯”的培养。

举止、服饰等个人礼仪、交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做一名信、博、雅的xx学子。

学先进。

3.继续执行“班级成长日志”以此来规范学生一日常规，并协助班主任做好班级管理工作的每日一小结，每周一大结。

自行车整理免检、卫生免检等雅行免检班级，以此督促学生养成良好的习惯，培养学生自主管理的能力。

(三)注重爱心赏识教育，挖掘德育潜力。

持恒开展赏识教育，真诚关爱每一位学生，重点关注那些自信心不足，自我认可度不高的学生，激发他们的内驱力、培养他们学习的持久动力。

性格特点、兴趣爱好、健康状况、父母及监护人联系方式等。班主任、任课教师应坚持每天与学生交流、谈心、辅导，并做好工作内容和心得记录，为提炼学校德育特色奠定实践基础。

2.继续做好留守儿童关爱工作，按照县局“百千万工程”要求，建立“三生”档案，制定详细的帮扶计划，细化帮扶对子，落实帮扶措施，加强帮扶考核，签订帮扶责任状，切实做好结对帮扶工作。

(四)实施感恩励志教育，树立宏才远志报负。

感恩融化世界，励志成就梦想。新学期，政教处将在深化学校荷乡儒韵的氛围中继续实施感恩励志教育，通过月德育主题、感恩励志文化墙的布置、主题班会的观摩、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，从人性的本质出发，以治心扶志为本教育学生明伦理、扬美德、励心志、求真知，引导学生树立“宏才远志”的抱负，坚持“感恩于心，责任于行”的精神。

(五)创新德育主题班会，提炼传统德育新内涵。

根据县教育局中教科班级的具体情况，充分利用每一节班会课，对班会内容进行创新，写好教案，多讲身边人，身边事。政教处将利用推门听课等形式进行检查。本学期将进行精品班会课评比，充分挖掘班会课的教育内涵和特有的教育功能，逐渐构建富有xx特色的班会课课程校本体系。

(六)构建立体网络，形成育人合力。

家长会、家访、校访等形式与家长联系，让家长了解学校的教育教学工作。

安全教育。重点做好教育防范工作，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。

四、月度工作安排

三月份:

1.开展“学雷锋”主题教育月活动;

2.制定政教处工作计划，召开班主任会议，布置开学工作;

3.组织开展“文明礼仪教育”开学第一课活动;

4.制定新学期“三生”关爱工作计划，完善相关档案资料;

《规范》”教育月活动，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx初中学生养成教育十个重要习惯》、《xx初中学生一日常规训练要求--七有38个要点》，对学生的行为规范和学习习惯进行严格训练，制定周训练重点;

卫生、自行车整理、校牌佩戴、两操等专项检查评比活动;

7.继续开展感恩励志班级教室文化布置评比活动，营造社会主义核心价值观教育氛围;

8.召开班主任例会，交流总结班级管理工作;

绘画、摄影比赛活动;

10.三月份班级常规管理月度考核评比;

四月份:

感恩励志”主题教育月活动;

2.开展体育节或艺术节活动;

3.开展“八礼四仪”主题教育活动:文明礼仪之星评比;

4.成立校园志愿者协会;

5.组织学生祭扫烈士墓，缅怀革命先烈;

努力学习”征文竞赛;

7.开展“学英雄强意志”演讲比赛;

8.“明规范养习惯”训练系列活动;

9.主题班会观摩课:感怀先烈刻苦学习;

卫生、自行车整理、校牌佩戴、两操等专项检查评比活动;

11.召开班主任例会，交流总结班级管理工作;

12.四月份班级常规管理月度考核评比;

五月份:

1.开展“自信快乐伴我行”主题教育月活动;

2.开展英语节活动;

学生会干部参加校园美化、净化等活动;

4.结合母亲节开展感恩行孝之星评选活动;

举办期中考试家长会;

6.“明规范养习惯”训练;

7.召开班主任例会，交流总结班级管理工作;

8.组织宏志班学生代表慰问空巢老人;

9.学生仪表仪容抽查;

10.五月份班级常规管理月度考核评比;

六月份:

1.开展“刻苦学习我最棒”主题教育月活动;

2.迎接县局学期德育工作检查考核;

3.评选“三好学生”;

4.协助各部门做好初三中考工作;

5.召开班主任例会，交流总结班级管理工作;

6.期末复习迎考动员及考风考纪要求;

“三好学生”、“优秀学生干部”、“进步之星”等等;

8.布置班主任着手撰写学生操行评语，填写《学生综合素质评价报告书》;

9.六月份班级常规管理月度考核评比;

10.休业式，学生暑假生活指导;

七、八月份:

快乐生活”主题教育月活动;

3.组织班主任参加县班主任培训交流，评选县优秀班主任;

4.迎接县局德育工作考核评比。

政教处工作计划 篇6

一、指导思想

本学年学校工作要认真贯彻落实中央省市区有关教育事业发展的指示精神，以打造“规范、高质教育”为总目标，以全面开启“美丽学校”创建工作为载体，丰富对“美丽”的理解，孕育和塑造学校“美丽”文化，推进学校各项工作全新发展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生健康成长，努力办好让人民满意的学校。

树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建理想；平实朴素、扎实推进”的德育工作理念。以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；积极发掘学校德育领域新亮点，不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建设文明幸福新XX作出我们教育工作者应有的贡献。

二、工作思路

1、充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

3、创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4、积极营造学校特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

5、建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。

6、重视学生心理健康教育，树立“健康>德性>学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。

7、开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

三、工作举措

（一）抓好队伍建设强化责任意识

教风、学风建设和教育质量的提高。我们希望教师有这样的品行——自己就是榜样。常言道：教育者必先受教育。我们将继续关注教师的日常学习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育管理理念，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

（二）重视课堂德育强化学科渗透

各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”——所以在授课时必须做到“五有”：

（1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。

（层次化，做到循序渐进。

（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。

（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。

（5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注重实效，避免空洞说教。

（三）重视心理健康播撒心灵阳光

健康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的发展，人的心理问题也逐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理健康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸事件时有发生，我们要高度重视学生的心理健康问题。心理健康是一门新兴的学科，它的许多问题有待于我们去研究、去探索。目前，我们学校已有韩柳青老师拥有心理健康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理健康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了一定的基础。老师们在平时要关注学生的心理、行为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。

（四）丰富活动形式抓好主题教育

法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师认真做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强管理，保证有良好的用餐秩序。

低碳经济是社会保持可持续发展的必然要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。

纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。

（五）紧抓养成教育提高德育实效

下功夫尽快帮助他们适应小学的学习生活。其他各班也要对《小学生守则》，《小学生一日行为规范》《中学生守则》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。

2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加具体化。希望老师们能为我们共同的目标——学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参与，达成预期的效果。

（六）发挥整合优势形成教育合力

家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

政教处工作计划 篇7

导语：欢迎前来，以下范文仅供参考！希望可以帮助到大家。

学校政教处个人工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘示范’”为主题，进一步落实“两日活动”、《公民道德建设实施纲要》，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创市级示范校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，中国大学网范文之年度工作计划:2008-2009学年度政教处工作计划。巩固“养成教育示范学校”成果，为“创市级义务教育示范校”打下扎实的基础。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务)”、“三个重点(创示、素质教育、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)”、“八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、落实措施

(一)强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部;教务处—教科组—教研组—教师(科研课题);寝室管理员—楼长—室长;卫生管理员—劳动委员—自愿者;学生会、团支部——班干部—自愿者;家庭—学校—社区;教室—寝室—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会;改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的'学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，年度工作计划《团干部、学生会干部、楼长、室长、自愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

③、门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

④、寝室管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

⑤、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境;食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人.

(二)实施法纪、安全、心理健康教育。

充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性;学生学习增强抗干扰能力。

班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作;加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值周老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好八节法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

(三)、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

《中学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。八年级要继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌，结合八年级是初中阶段的转折点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“三观、四有”教育，要适时地对学生进行时事、国情教育和心理健康教育。对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

学校政教处个人工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

纪律、卫生、进餐等习惯。

阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、积极准备迎接省德育示范校验收。

三、工作措施

评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”， 学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

反xx教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反xx教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

政教处工作计划 篇8

一、指导思想

根据县教育局全年工作规划，结合我校实际情况，贯彻“以人为本、追求卓越，和谐发展”校训理念，继续确立"德育为先"的思想，以"学会做人"为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的理想、目标、习惯、法纪、感恩教育，强化常规管理，注重心理健康教育，进一步抓好计划落实工作

二、工作目标

探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。

勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。

四种习惯)，增强学生文明意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的形成。

4、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活，提高校园文化品味。通过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。

三、主要思路:

1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;

2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我控制意识;

3.继续加大每日的检查力度，并及时督促整改，提高班级整体的工作效率;

集会等公开时间段进行主题教育，以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导;

5.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作，以强化学生公德意识的形成;

6.协助班主任建立“问题学生”的个案记录，关注重点学生的早期心理干预，通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转化和防止“问题学生”层面的扩大化;

7.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作，发挥学生骨干力量的引领作用;

耐心的解读学校工作计划，保证对学校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中;

解决问题的同时，增强工作实效性;

10.完善班主任考核办法,调动班主任工作的主动性与班级管理的创新性;

11.有针对性的选择一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。

四、工作措施:

1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。

七年级:以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康文明的中学生。

八年级:以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的`坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。

九年级:以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。

健康，积极进取且各具特色的班集体。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。

3、加强班级常规管理工作。积极开展校园之星评选活动。充分发挥榜样的激励作用，促进学生健康成长。

卫生委员、班主任、值周、政教处，营造良好的校园环境。

5、加强学生文明习惯养成教育。

司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标责任制的落实，杜绝各类事故的发生。

心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。

书信或电话联系等方式，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班级、学校管理水平。

让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案，开展校园文化创建活动。

切实加强对学生的安全教育、生命教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育，及时处理突发事件，重点开展一次紧急疏散演练，一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的安全教育。通过活动增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。

政教处工作计划 篇9

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

纪律、卫生、进餐等习惯。

阳光、快乐”的学生管理特色。

3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、积极准备迎接省德育示范校验收。

三、工作措施

评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。

重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

政教处工作计划 篇10

㈠构建多层次、多形式学习、交流平台，提高全校教育工作的水平和能力。

1、继续坚持校、部、组三级班主任工作例会制度。改革会议形式，做到会前有准备，会中多交流，会后抓落实。

2、组织班主任参加不同形式学习和研讨活动。大力推广校内外典型教育经验和案例，组织班主任参加各级德育工作论文评比和交流活动。

3、坚持和完善“班主任工作考核评估办法”，增加评价内容，拓宽评价机制，提高考核评比工作的公正、公平性。

㈡继续推进文明礼仪教育，提高学生综合素质。

1、以《班级日志》、《教育通报》为载体，加强全校文明礼仪教育工作的交流与反馈。

2、以班会、校会为阵地，每月开展一次文明礼仪教育活动。

3、依托学管会、文明监督岗对各班级文明礼仪建设情况进行月检查评比。

4、各班级要建立学生综合素质评价机制，巩固文明礼仪教育成果，全面提高学生行为管理能力和遵规守纪意识。

㈢以爱国情感教育为主线，开展好主题教育月活动。

1、以“为理想而奋斗”为主题，营造人人为新学期树立目标意识。（二月）

2、以“我奉献，我快乐”为主题，开展“讲奉献，乐做二中人”系列活动。（三月）

3、以“歌唱祖国”为主题，组织学生参加爱国主义读书和“红歌赛”教育活动（四月）

4、以“快乐学习、文明生活”为主题，开展心理健康、安全法制教育活动。（四月）

5、以“二中情”为主题，举办青春红五月文化节。（五月）

6、以“环境教育”为主题，开展世界环境日宣传活动，提升丰富绿色学校内涵。

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高中政教处工作计划20篇

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。对于我们新时代的年青人，入党就是我们发自内心的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？请阅读由小编为你编辑的高中政教处工作计划20篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

高中政教处工作计划 篇1

一、指导思想

本学期，政教处将按照学校发展总体目标，全面实施新课程理念，落实“质量兴校”和“德育立校”战略，团结协作，求真务实，开拓创新，与时俱进，不断更新德育观念，创新德育手段，细化德育管理，提升德育工作的科学性、针对性和实效性，扎实做好各项德育工作和常规管理工作，切实抓好班级建设和校园文化建设，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生的终生发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。

二、主要工作及措施

（一）更新德育理念，加强班主任队伍建设

1、加强学习，提高业务水平。要把xx打造成省名牌高中，首先要有一支品德过硬、业务精湛的班主任队伍。为新老教师提供培训、学习、锻炼、提高的机会；引领班主任创新工作思路、工作途径、工作模式，熟悉学生的的心理特点及其发展变化规律，创造灵活多变的工作方法。

2、继续落实《班级管理工作考核与班主任津贴发放方案》，推动了班主任队伍建设，促进班级管理工作制度化、规范化，进一步激发班主任工作热情。

3、利用班主任例会，研究班级管理对策，及时进行总结与指导。组织班主任就学校德育工作的重点、难点进行交流与研讨。

4、加强班会课的指导与检查，十一月份安排优秀班级开展“班会”示范课，充分发挥德育主阵地的作用。严格班主任第一节晚自习下班制度。

　（二）抓实常规管理，打造班级建设品牌

1、以规范和养成良好习惯为目的，进一步完善班级管理量化评分制度，加大值周工作监督、检查的力度，对各班常规扣分每月汇总，在宣传栏张榜公布。从严要求，从细管理，共同创造良好的校风。

2.认真组织高一新生军训，增强学生集体主义精神和纪律观念，培养吃苦耐劳的精神。开展好“开学第一课”教育。

3、深规范班级工作，推动班级工作规范化、制度化建设。值周人员每天进行早读、两操、卫生、晚自习和纪律检查，重点检查学生统一穿戴校服进校，使之常态化。化班级文化建设，着重抓好班级精神文化的建设，把培养学生“勤、俭、敬、信、和、健”的品质落到实处。

4、抓实德育分层工作：高一年级以养成教育和学法指导为重点；高二年级以加强自我管理，能认识到学习的重要性，缩小两极分化为重点；高三年级以人生理想教育和鼓劲励志辅导为重点。

5、加强学校、家庭、社区三位一体德育网络建设，共创和谐社会。

6、每月各班对本班学生人数进行动态跟踪、登记、存档，以利于绩效工资发放。

（三）开展德育主题活动，以各类活动为载体，不断推进学校的德育工作

1、十月份组织开展《中学生日常行为规范月》活动，这是我们学校的传统做法。在学校的部署下，认真拟订实施方案，各班通过出黑板报，表扬好人好事，促使学生自觉遵守中学生日常行为规范，倡导“做文明学生，塑浮中形象”，对活动中的优秀班级进行表彰。

2、重视 “国旗下讲话”，进行德育教育。通过升旗仪式和国旗下讲话，提高讲话内容的时代性、针对性和开放性，选择生动活泼的话题，大力开展爱国主义、中华民族优秀文化传统、法制、安全知识、诚信和理想信念教育，陶冶学生情操，提升学生思想素质。

（四）加强安全教育，创建平安和谐校园

1、牢固树立安全第一、长抓不懈、稳定压倒一切的观念，做到预防为主、从严管理、排除隐患、确保安全，开展创建“平安和谐班级”和“平安和谐校园”活动，保持校园的平安和稳定。

2、安全管理常规化，维护正常教学秩序、做好来访登记、加强校园巡逻、教师值班工作，发现安全隐患及时向有关处室反馈并督促整改；经常检查学生宿舍的水电安全；邀请工商、交警、派出所等部门对校园周边进行整改；学生上学和放学期间值周人员和门卫一起在校大门值班。

3、组织各班排查学生校外租房居住情况，班主任与校外租房居住学生签订有学生父母签名同意的安全责任状，将校外租房学生名单汇总报政教处存档。

　（五）明确在新课程实验中的职责，积极开展新课程实验

1、建立学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价指标体系，管理学生成长记录袋。

2、组织学生进行社会实践，做好综合素质、社会实践表格的收集、存档工作；开发和组织用校内外实践性课程资源。

3、学业水平考试是新课程实验的一项重要工作。协助有关部门做好高二、高三学业水平考试工作。

高中政教处工作计划 篇2

回顾20xx年，我校依照“一切工作都要以学生的健康成长为出发点和落脚点”的指导精神，各项工作风生水起，卓有成效，根据学校新学期“全力推进高中课程改革，解决基础教育中存在的问题；注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，进一步促进学生全面发展；把学生培养成为具有社会责任感、创新能力、实践能力的新型人才”的指导思想制定以下工作计划：

一、指导思想：

将发展权交还给学生，引领学生自主发展。坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是好培养什么人、怎么培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

二、中心工作：

1、跟据教育部《普通高中课程方案（实验）》要求，做好普通高中学生综合素质评价。建立发展性评价体系，在对学生实施综合素质评价时，应力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，为学生的终身发展奠定基础。

2、养成积极健康的人生观、价值观和世界观，具有良好的心理素质和行为习惯，能成为一个成功的人，在培养学生社会责任感的同时继续教育学生达到“四个效果”（弯腰、伸手、素身、净嘴）。

3、切实做好学生会换届选举工作，成立各种校园管理专门工作部，进一步做好组建各种学生社团工作，学生的事情由学生自己去做。

三、系列活动：

1、“文明意识、文明习惯、文明校园”为主题的“五个一”活动 ：

①3月5日“学雷锋、志愿者献爱心”；

②“‘三八’国际妇女节感恩教育”；

③3月12日“植树节绿色环保活动”；

④3月22日“世界水日节能教育”；

⑤3月26日“全国安全教育日”。

①每月举行一次心理健康教育讲座，系统讲授心理健康知识；

②建立学生心理健康协会，在心理教师的指导和校学生会的协调下开展各班级心理健康教育工作；

③开展一期高一城区单亲家长如何教育子女系列讲座。

①清明节清明知识知多少，缅怀祖辈和先烈，继承和发扬优良传统；

②“五四青年节”教育学生不忘青年之责任、青年之使命，争当优秀公民，树立为中华民族的强大而努力学习的远大志向。

4、传承责任励志成才：

①“校庆杯”星级宿舍评比活动，以此加强学生集体荣誉感和主人翁意识，培养学生自立自强的生活能力；

②“五一劳动节”号召同学们热爱劳动,尊重别人劳动成果, 不乱丢乱扔，能主动弯腰，捡拾地上的垃圾纸屑，美化校园环境;

③高三成人宣誓教育学生敢于承担责任,增强学生社会责任感;

④召开“全力以赴成就梦想“主题班会，以理想教育为主线，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确处理眼前利益与长远利益关系，树立远大理想，立志为家庭、为学校、为国家增光添彩。

加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；

加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等；

3、进一步做好校园“半封闭管理”各项工作；

4、加强学生会宣传部、学习信息部等部门的宣传服务职能，利用板报、网络、电视、广播台、校报等多渠道报道宣传，树立正确的舆论导向，引导学生营造良好的校园文化氛围；

5、做好每周一的晨会组织工作，主题切合学生实际和德育需要，在内容和形式上力求创新，充分发挥晨会对学生的德育教育功能；

6、认真开好每周一次的班会课，主题班会做到有计划、有主题、有实效，充分发挥班会这块德育主阵地的作用；

7、进一步严肃校纪校风，增强学生守纪守法意识，教育学生文明礼貌、言行规范、仪态端庄、阳光健康；以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，同时督促学生注重仪容仪表；

8、加强对住校学生和学生宿舍的全程管理，学生的管理要求制度化和责任制，要求住校生自觉遵守宿舍管理制度，班主任老师和年级组要积极配合政教处、宿舍办搞好宿舍管理工作。周六山外生的管理要落到实处；

9、环境卫生常抓不懈，每天值日生工作要落到实处，周五大扫除要全面彻底，确保校园干净整洁；

10、配合年级组抓好“两操一课”

高中政教处工作计划 篇3

一、工作背景

本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

（2）对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。

5、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。

（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

１、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

２、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。

３、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。

４、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

４、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。

（五）注重科学管理，确保校园平安

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

2、严格控制外宿证和外餐证的发放。申请人必须持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律不办理。

3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。

高中政教处工作计划 篇4

一、指导思想：

以党的__全会精神为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，认真贯彻执行《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，围绕学校“提高教育教学质量”的中心工作，以“生命教育”为德育的核心内涵，坚持培养健全人格，发展个性特长，为学生的终身发展奠基。从加强德育校本研修，强壮德育队伍；建设校园文化，重视文化导引；整合德育资源，优化德育网络；注重德育管理，提高德育实效；开发校本德育课程，完善德育渠道等几方面着手，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展，努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作思路

抓住机遇，加快发展，追求卓越，争创一流

三、工作重点

1、注重德育常规，加强激励、检查、反馈、督促力度，抓好安全法制教育、养成教育、校风校纪教育，提高学生自我教育、自我管理的能力。

2、推进校本培训，加强班主任队伍建设。

3、凸现我校生命教育德育特色，营造德育亮点。

4、加强德育科研，开展心理健康教育，完善学校、家庭、社区一体化的立体德育。

四、工作措施

一、统一思想认识，研究有效德育

德育工作是学校教育发展的基础，是学校教育品味的外在形象，是校园活力的流动体现。从根本上说，德育决定的是学生成长方向的问题；从狭义上说，德育解决的是学生成长内驱力的问题。重视德育，学生有了高尚的思想情操、有了良好的行为习惯、有了内在的精神动力，在学习中才会精力充沛，在探索中才会其乐无穷，精神面貌才会为之一新，全面发展才会得以落实。因此，我们要坚持育人为本的方针，加强对学校德育工作的整体规划和管理，更加注重德育对象、德育形式的研究，增强德育工作的时代性、针对性和实效性。一方面，我们要依托年级部和学科组，构建校内德育网络，强化全员育人职责，转变科任教师“重教学、轻育人”的观念。全体教师要明确学校的育人目标和任务，增强做好德育工作的紧迫感和责任感，真正做到教书育人，主动关心每一个学生的健康成长，主动及时地对学生的不良行为加以制止，形成齐抓共管的德育大氛围。另一方面，我们要增强“时时有德育，事事有德育，德育没有旁观者”的观念意识，要加强对“渗透德育”、“有效德育”的研究，继续把德育作为系统工程来抓。我们要充分认识到，学校的有效德育资源广泛存在于校园内外每一个时空、德育价值蕴涵于每一个课堂、德育的功能表现于每一个教职员工的言行举止、德育的契机潜藏在每一个学生的心灵深处。因此，我们在整合传统德育资源的同时，更要注重开发学校德育的新资源。我们在组织开展德育工作的时候，要提倡润物无声，减少无谓说教；推崇入情入理，追求直达心灵；注重德育渗透，提升德育实效。

二、加强队伍建设，提高管理水平

德育工作的关键是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培养班主任队伍建设，特别是加强对青年班主任的培养，要充分发挥班主任在班级管理和学生德育中的基础作用。

1、各班主任对本学期的工作做到心中有数。学期初要根据政教处和年级的工作安排制定出本班工作计划，并严格执行。学期末要及时总结本学期的工作，并写成文字材料。政教处进行先进班集体、优秀班主任的评比和表彰活动。

2、推进校本研修，加强业务培训，为他们提供一个互相学习、交流、共同提高的良好环境。

(1)继续坚持班主任例会制度，严格考勤，并作为班主任考核的一项内容。会上总结上周班主任工作情况，安排下周主要工作并针对一些典型问题进行专题研讨。

(2)进一步完善班主任业务培训制度，定期对全校班主任进行有针对性的业务培训或业务研讨，组织班主任学习有关教育理论，相互介绍工作经验，特别是处理突发事件和疑难问题的经验。要通过专家引领、外出学习、案例分析、经验交流等形式组织班主任专项培训，更新教育观念，促进班主任专业化发展。本学期，我们将继续组织班主任撰写教育叙事、案例、论文，探索德育新方法，促进德育科研水平的提高。

(3)提高班会和主题班会水平。要求每节班会课都要有完整教案，教案中要体现出学生的参与性，并提倡使用多媒体，制作课件。

(4)鼓励班主任进行德育科研课题研究，以促进德育工作的进一步发展。

3、继续开展评选“优秀班主任”和“先进班集体”的活动。表彰先进，树立典型，激励全体，培养竞争意识，期末评选出一定数量的校级优秀班主任和校级“文明班集体”。

4、强化班集体建设，让集体教育促进自我教育。要充分发挥年级学生会、文明自治岗的作用，让学生干部充分参与到管理活动中，发挥学生的主体作用。另外，班主任要充分了解班里的各种情况，尽最大能力避免各种违纪事件的发生。如一旦出现违纪情况，班主任首先要将事情的前因后果了解清楚，尽可能自行处理。如处理有困难，要上报给年级组酌情处理。如涉及严重违纪情况，年级组长汇同班主任先根据调查情节，拿出初步处理意见，再上报学校政教处给予相应的校纪处分。

总之，只要班主任工作水平提高了，学校的常规管理的难度就会大大降低，学校的德育工作才能更系统，更具整体性。

三、加强常规管理教育，促进学生良好行为习惯的养成

1、加强学习。政教处要组织全校学生认真学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《洛阳高级中学一日常规》，开展好学习规范的检查、竞赛活动，真正提高第位学生的思想认识。

2、狠抓落实。真正落实每日的常规工作。新学期的开端，重点要做好四项工作：一是做好新学期的返校教育，组织学生做好新学期的个人目标规划，主动预防和积极干预学生入学后节假综合症的出现，通过各种心理刺激手段和开展班集体活动，有效调节学生漫长寒假后低迷的心理状态，争取学生早日进入一级学习状态，赢在起点、胜在开端。二是整治学生仪容仪表不合规范、上课拖拉懒散、课间操滞留课室、迟离宿舍、午间晚间外出逗留等现象，先通过班级、年级自查，从严要求，突击整改，同时加强值班教师、行政值日的介入，优化新学期的班风、学风；三是反复抓、抓反复、重教育、严要求，认清“严是爱、松是害”的道理，对学生讲清手机危害，说明学校限制学生使用手机的规定，不折不扣地落实学校关于手机使用的处理办法；四是结合少数学生严重违纪事件，从培养正确的人生观、价值观、利益观的角度出发，向学生阐明严重违纪行为的重大后果，重申学校关于严禁学生触犯“高压线”的相关规定，加强校风校纪的教育，保障学校良好的教育教学秩序的形成。

3、及时评价。对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生在加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型，弘扬正气；对违反纪律、造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。

四、丰富德育内涵，关注心灵健康

新学期，我们要围绕学校发展的总目标，提升教育质量的中心工作，进一步开展校园德育活动课程化、品牌化的探索，完善校园德育主题活动系列，将德育的几项大主题，如安全法制教育、养成教育、校风校纪教育、民族精神教育、生命教育、公民责任教育、励志教育、感恩教育等，进一步有序布置、合理安排，争取以每月一个大主题统领几项小活动的形式来组织实施。新学期的第一个月，政教处要求年级的主题班会围绕“规划新学期，做一个爱学习、会学习”的大主题来开展。政教处一方面将不遗余力的在各年级分别推进实施洛高生命教育、感恩教育、责任教育等活动，另一方面也将在年级组的积极配合下，从提升学生现代公民意识和珍惜生命意识的高度，设计出具有洛高特色的生命教育德育课程新体系，以丰富多彩的主题活动为载体，深入培养学生的远大之志、仁爱之心、公民意识和社会责任感。政教处要和校团委密切配合，抓好德育阵地、社团文化、德育活动的“三项”建设工作，同时要创造相对宽松的育人环境，营造良好的育人环境，使学生社团真正活跃起来，陶冶学生情操，激发学生的道德情感。

另外，要加强心理健康教育工作，促进学生健康成长。充分发挥班主任工作在学校工作中的主体地位，扎实开展心理咨询工作，结合学生心理发展规律和现实表现，有针对性地开展心理辅导工作。班主任应该特别关注特殊学生，及时发现问题学生，建立存在行为偏差、心理偏差的学生个案跟踪记录档案，要以包容的心态去关注他们，有针对性地进行分类指导、因材施教，真正把学生培养成人、培养成才。班主任在平时的班级管理中，要注重与学生的情感沟通和心理指导，使学生能够快乐学习、健康成长。

五、抓好各类主题读书教育活动，在活动中提高学生的思想觉悟。结合“中国梦”读书活动及经典诵读活动，认真做好各类主题读书教育活动，同时，结合学科教学工作，共同激发学生课外学习兴趣，促进学生内涵发展。

六、加强家校联系，增强德育实效。

本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，召开家长委员会会议，建立家校联系制度，通过校信通、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实，形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

七、开展安全教育，提高防范意识

校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。

新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，激励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。政教处、年级组要有计划利用学生大会、国旗下讲话、班会、网站、板报等对师生进行安全教育，定期开展安全演练，提高突发事件的快速反应能力和应对能力。在取得省安全校园、平安校园的基础上，争取更上一层楼，发挥带头示范辐射作用。

附：本学期月度工作安排

二月：(规划新学期，做合格中学生)

1、学生开学报到，收取寒假各类材料；

2、从学生的仪容仪表、礼仪行为、手机、发型、胸卡佩带、零花钱等管理方面着手，进行收心和重温校规校纪教育；

3、修订、补充和完善学校政教处管理工作的各项规章制度；

4、召开全体政教人员会议、班主任会议，布置新学期政教工作；

5、认真做好开学前的各项准备工作；

6、橱窗布置各类优秀学生的表彰；

三月：(学雷锋树新风讲文明讲道德)

1、与校团委、其他处室联合开展“学雷锋树新风讲文明讲道德”学风建设活动，突出开展学生文明礼貌、行为习惯、卫生习惯的养成教育；开展青年志愿服务活动；各班组织召开一次主题班会，出一期黑板报并进行评比。

2、生命教育活动周系列活动

(1)高一年级开展以“认识自己，自我管理”为主题的心理讲座，进行学生心理健康教育活动；

(2)高二小高考动员大会(励志)；

(3)高三一模动员大会(励志)；

(4)野外拉练活动(高一高二年级)；

四月：(感恩励志传统教育)

1、充分发挥学校德育基地、社会实践活动基地的作用，组织学生到基地参观学习，接受教育；(高中各年级)

2、高三二模动员会议(励志)；

3、业余党校的培训；

4、考风考纪教育、迎接期中考试，以端正学习态度，严肃考风考纪为主题，各班组织召开一次主题班会，出一期黑板报；

5、召开各年级学生家长学校会议、学生会议；

6、“五一”假期安全教育；

五月：(飞扬的青春)

1、团委组织“五四”青年节系列活动；

2、筹备高一年级校级主题观摩活动；

3、读书教育系列活动闭幕(演讲比赛、手抄报、征文比赛)；

4、配合总务处组织防震减灾逃生演练，做好安全教育工作；

5、筹备高三成人仪式活动；

六月：(收获的六月)

1、高一、高二励志感恩教育；

2、做好高三学生综合素质评定工作；

3、筹备高三毕业典礼；

4、开展“优秀班主任”、“文明班集体”、“优秀班干部”、“三好”学生、“进步学生”、“星级学生”等评选活动；

5、期末考试学生考风考纪教育管理；

6、整理政教档案，总结学期工作；

7、配合总务处进行期末安全大检查；

8、学生成长记录手册填写；

9、布置学生暑假社会实践活动。

高中政教处工作计划 篇5

一、指导思想：

为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。

二、工作措施：

（一）加强队伍建设，提高整体素质

1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。

4.培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的“三自”德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。

5.关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。

（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育

1. 养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的 “六个一” 养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语；培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物；倡导自主学习，努力掌握一套学习方法；开展文体活动，精心培养体艺特长2+1；重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态；重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。

2.抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。

3.加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

4.加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。

5. 强化“劳动教育”。 教育部关于印发《义务教育学校管理标准（试行）》的通知中，提出要求培养学生生活本领。 坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技

能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。

6.加强对 “两操一课”的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操一课”打造成我校的素质教育新品牌。

7.在原有“六个一”养成教育校本课程的基础上，开发 “八礼四仪”的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。

（三）以活动为载体，发挥活动的教育功能

1.结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展 “我们的节日”主题活动。

2. 继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。

3. 继续开展“特色班级文化建设”活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。

（四）重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力

重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（五）要开展好学生的心理健康教育、青春期教育

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。

（六）做好学校的安全、卫生工作

进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作；进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。

三、工作安排：

八月份：（开学教育

1.新生军训，入学教育育，校服制定，发放。

2.班主任培训。

3.安全工作大检查，学生安全集散演练。

4.开学工作准备。

5.校园及周边环境的整治工作。

九月份：（德育重点：规范教育，民族精神教育

1. 开学典礼。

2. 组织学生收看教育部开学第一课、开展主题班会。

3.召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好特困生减免工作。

4.开展抗战胜利70周年教育活动。

5.庆祝教师节系列活动。

6.中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。

7.全国推广普通话宣传周。

8.出好一期黑板报。

9.开展班级文化建设评比活动。

10.举行镇江三中秋季田径运动会。

十月份：（德育重点：爱国主义教育、礼仪教育、节能节水环保教育

1.庆国庆系列校园文化节活动。

2.七年级学生才艺大赛。

3.班级文化评比。

4.日常行为规范教育，开展班级常规评比。5.出好一期黑板报。

6. 创新阳光体育活动，加强两操一课的管理。

7. 节水节电，绿色环保主题教育。

十一月份：（德育重点：社会公德教育、遵纪守法教育

1.七年级主题班会评比。

2.举办法制教育讲座和科技知识讲座。

3.家长学校。

4.组织学生秋季社会实践活动。

5.出好一期黑板报。

6.《班主任工作手册》检查。

十二月份：（德育重点：感恩教育，集体主义教育

1.八年级“告别星星火炬”离队入团仪式。

2.感恩教育，各班组织迎新联欢会。

3.日常行为规范教育，开展班级常规评比。

4.出好一期黑板报。

5. 学生心理康健辅导。

一月份：（德育重点：诚实守信教育、生命安全教育

1.体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。

2.开展学生综合素质评价工作。

3.评选三好学生、文明青少年、优秀学生干部。

4.各班上交班主任工作相关材料。

5.团员、学生干部冬训准备工作。

6.学生假期安全教育，社会实践布置。

高中政教处工作计划 篇6

一、举止文雅：

1、举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为学生表率。

2、遵守社会公德，遵纪守法，遵守学校各项规章制度。

3、在学生、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢**话。

4、在校内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5、注意个人卫生，办公室物品按要求摆放整齐，室内清洁，不乱扔废弃物。

6、不在教室内、楼道及开大会（含学生集会）时吸烟，不在校园内吸烟，不乱丢烟头。

7、按时到岗，上课时，教师应站立授课，自习课应进行巡视。

8、教职工不请学生为自己服务（购物、洗碗等）。

二、仪表端庄：

1、仪表端庄典雅，潇洒大方。

2、衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，****露透和过短服装。

3、头发整齐光洁，男同志不留长发，不蓄胡须。

4、不浓妆艳抹，在校内不佩带金银珠宝饰物和其它奇特、大饰物。

5、皮革光洁，其它鞋类干净。

6、不敞胸露怀，****无袖背心、裤衩、拖鞋等上班。

7、集会、公开课等大型活动要穿校服。

三心得体会范文、语言文明：

1、语言恭谦，表情友善和气，以语言表现待人热情。

2、谈吐文雅，不使用粗欲语言，不恶语伤人。

3、谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。

4、多用请、谢谢、对不起等尊重**词汇。

四、礼貌待人：

1、真诚待人，尊重他人，接待学生家长和来宾，笑容可掬，主动让座，待人热情，不可不不睬。

2、同事间相互尊重别人，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

3、尊重学生人格，不体罚和变相休罚学生，学生致礼时要还礼。

4、课前两分钟到教室门口规范候课。

5、按时参加会议、活动或其它集会，听取别发言，做到专注、有耐心，并做好笔记。

高中政教处工作计划 篇7

本学期，政教处在校长室的领导下，以党的__全会精神为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，全面落实学校“让学生收获成功”的办学理念，以学校“行文化”为主体线索，以“生命教育”为德育的核心内涵，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，继续深入开展以生命教育为主题的各项德育活动，带领班主任致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，培育传播正能量，促进学生整体素质的全面提高，充分实践“让学生收获成功”的办学理念。

第一、加强班主任队伍建设，完善管理制度，提高管理水平。

班主任是学校工作的中坚力量，是学校各项工作的具体实施者、组织者。班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任会议等形式学习教育理论、进行管理经验交流，指导、鼓励他们充满信心、一丝不苟的开展班级管理工作。

具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、落实班主任职责，完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。开学初下发并学习《洛阳高级中学学生一日常规》《洛阳高级中学班主任工作考核评优办法》，进一步增强了工作的政策法规意识和精细化思想，树立德育为先观念。开学初重新修定班主任每日到岗的时间段和具体要求，并由每天的行政值日检查落实，填写行政值日反馈表并公布于公示栏。

2、坚持班主任例会制度。本学期，我们坚持将班主任例会开好。各年级的例会时间为星期天晚上，领导小组成员一起参加。通过班主任例会，除了明了学校政教工作动态，明确班主任工作方向，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，提高班主任工作效果外，各年级还针对本年级上周管理过程中出现的问题进行分析讨论，研究对策，总结经验。在此基础上明确下一周班级管理工作的主要内容和工作要求，真正做到了务实有效。

3、召开全校班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了两次班主任工作研讨会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效，使得资源共享，经验传道，提升学校整体管理水平。

4、组织班主任召开主题班会观摩课。本学期，政教处在学期计划中就首先制定了每个月的德育活动主题，要求各个班级以此为依据，结合年级和班级学生的特点，制定每个班级的公开主题班会计划，并上交方案，安排同年级班主任和学生代表进行观摩和研讨。

5、每月对班主任工作的进行考核，坚持“量化考核，数据说话”，讲究班主任工作的公正性、实效性，充分激发每位班主任的工作潜能，促进竞争与发展，使班主任工作更好地服务于学校与学生。

6、通过班主任师徒结对的方式，以老带新，以新促老，通过师徒间共同探讨教育教学方法和教书育人的艺术，促使青年教师快速成长，促进班主任工作的全面提升，为学校教育事业实现又好又快发展提供强大的精神动力、智力支持和人才保证。

7、组织部分班主任外出学习交流。本学期尝试实施“走出去，引进来，同分享，齐提升”策略。高二年级部领导小组成员、班主任和备课组长，在副校长孙煜的带领下，前往省前中国际分校开展交流学习活动，结合学校实践，学习和利用有效经验和做法，有效内化到实际中。

一学期以来，班主任的管理能力和水平在工作实践中得到了很好的历练和提升。

第二、细化常规管理，狠抓养成教育，全面提升学生素质。

1、进一步规范行政值班制度，严格量化管理。

本年度进一步严格规范了行政值班制度，对行政值班工作作出了具体的要求，并加大督促落实检查力度，从校长到各位班主任、老师、学生都更加明确了值日的作用与职责，大都能做到佩戴标志、按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结，为学校工作的有序运行做出了贡献，政教处坚持做好日通报，月表彰，利用升旗仪式颁发流动红旗，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，并逐步化为实际行为。力求使常规管理及检查更加严格、规范和有效。

2、自主管理，充分发挥学生的主体作用。

开学以来，在学校党支部的领导下，不断完善团委、学生会的自主管理功能，积极培训学生干部，指导他们参与班级、学校、食堂就餐管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。在政教处老师的具体指导下，三个年级的自治岗交互检查，负责督查同学们的行为习惯养成情况；学生会成员检查食堂就餐清洁工作，每天把检查的情况公布反馈，利于各班能及时整改，这种做法取得了很好的效果。

3、统筹安排班级公开主题班会，开设主题班会观摩课。本学期，政教处在学期计划中就首先制定了每个月的德育活动主题，要求各个班级以此为依据，结合年级和班级学生的特点，制定每个班级的公开主题班会计划，并上交方案，安排同年级班主任和学生代表进行观摩和研讨，政教处加以督促落实，使学生在活动中能力得到提高，思想得到升华，提高德育的实效性和针对性。

4、坚持开展好每周一次的升国旗和国旗下讲话活动。根据学校工作的重点安排和学期政教处德育计划的部署，每周由教师或者学生代表进行正面积极的演讲和教育。同时利用国旗下讲话的时间，对校园好人好事进行褒奖，对校园不正之风进行批评，根据每月考核，颁发流动流动红旗。

5、加强了门卫、宿管员队伍建设，学生宿舍晚上安排行政人员值班，严格管理，严格考勤，宿舍管理力度得到加强。坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现、严肃处理。对表现好的宿舍进行表彰。

第三、德育形式丰富多彩，活动育人潜移默化。

坚持把“热爱生活的生命教育”作为学校的德育工作特色。通过开展系列化主题教育、综合实践、心理讲座等形式多样的活动，让学生在生活中体验，在体验中内化，在生活中理解生命的真谛，养成良好的品德，“让学生收获成功”，为其终生发展奠定基础。

1、开展“厉行节约反对食品浪费”系列主题教育月活动。首先向全体师生发出“厉行节约反对食品浪费”的倡议，号召全校师生发扬勤俭节约的优良传统，拒绝食品浪费，从我做起，从身边做起，从点滴做起。利用国旗下讲话、主题班会、班级黑板报等形式宣传节约粮食的意义，了解节约粮食的方法，推进学校食堂节俭用餐，推行科学文明的餐饮消费模式，减少各环节粮食损失浪费。形成从教师到学生到家长，从教室到食堂到宿舍，每个人都从身边的点滴节约做起的良好氛围。

2、开展了高一新生的军训活动。根据上级有关安排，2014级高一新生自10月24日开启了了为期一周的军训生活。军训是高一新生入学的第一课。训练期间，学生们在教官、班主任的指导下，从早操、内务整理、军姿、队列等方面进行军事训练，训练氛围浓厚，学生们紧张而活泼。教官们利用训练间隙时间穿插了一些生动活泼的小活动、小游戏，大大加强了军训的趣味性，学生热情高涨。同时，教官们还开展了国防教育讲座、教唱革命歌曲，不断丰富军训的形式和内容。虽然军训只有短短的几天，但是效果非常明显。军训进一步提高了学生们的国防观念，同时，既锻炼了学生们的体质，又锤炼了学生们的意志，增强了学生的自理能力，培养了团结互助的团队精神。

3、开展公民教育实践活动。公民教育实践活动旨在帮助学生建立责任、权力、公正、隐私等公民基本概念，培养具有爱国、爱他人、守法、履行公民义务、人格健全等基本素养的合格社会公民。近几年来，我校积极组织师生开展公民教育实践活动，起到了很好的育人效果，有力地推动了我校德育工作水平的提升，并推荐优秀项目参加由常州市教育局举办的评比活动，每年都取得不错的成绩。本学期，李佳英、徐莹、俞秋锦老师的《关于洛阳镇乱停车问题的研究》；李佳英、蔡琴娟、韓丽老师的《关于洛阳傎河道管理问题的研究》在常州市公民教育项目评比中获市二等奖。

4、组织开展了“拥抱世界、放飞梦想”的高二年级英语歌曲合唱比赛，以班级为单位开展的合唱活动，充分展示了高二级部各个班集体蓬勃朝气、昂扬向上、团结进取的精神风貌，为丰富多彩的校园文化生活增添了亮色。本学期各班级公开主题班会坚持进行校园网报道，及时展现学生风采。

5、组织开展了“青春梦之声”高一年级十佳歌手大赛，本次活动丰富了学生的校园生活，激发了学生踊跃参与各项活动的热情，培养了学生勇于展现自我的能力

6、积极开展法制宣传工作，开学初邀请洛阳高级中学法制副校长、洛阳派出所教导员金伟明同志到校向全校学生作法制报告。利用国旗下讲话开展了交通法规宣传；利用师生集会，进行了消防安全教育；开展了法制为主题的黑板报评比活动等。以创建区健康教育促进学校为契机，大力宣传普及健康教育知识。

7、10月22-23日，学校隆重举行第五十八届田径运动会暨第六届体育节。这是一次展现洛高学子精神风貌的运动会，更是对洛高实施素质教育、落实阳光体育计划的一次全面检验。运动会上年级进行了跑操比赛，比赛中，各班队伍整齐、动作规范、口号响亮，班级凝聚力和奋发向上的精神面貌在这一刻得到很好的展示，既是学生跑操训练的一次汇演展示，更体现了我校学生积极向上的良好精神风貌。

8、积极开展各类志愿者活动。学校建立青年志愿服务暑期社会实践平台，积极参与社会公益活动和志愿服务，与洛阳镇团委联合开展植树护绿、端阳敬老活动；继续开展“捐废纸（品），献爱心”活动；继续举行助残捐款活动，全校师生为区特殊学校进行爱心捐款，达5774。9元；继续开展“爱心手拉手，幸福你我他”启程关爱青少年成长大型公益活动。我校获得常州市学校系统暑期社会志愿服务优秀组织奖。

9、积极开展第二十届校园文化艺术节。为了丰富全校师生的校园文化生活，进一步激发全体师生的工作和学习的积极性，充分展示我校艺术教育的成果，彰显我校艺术教育特色，本届节术节组织开展了学生书法绘画比赛、“青春梦之声”高一年级十佳歌手比赛“拥抱世界放飞梦想”高二年级英文歌曲合唱比赛、“青春风采秀”班级特色节目展演等活动。特别是由学生主创编排的艺术节闭幕式暨2015年元旦汇报演出，更是全面展示了我校艺术教育的普惠成果。本次艺术节多样的活动形式、丰富多彩的活动内容，展示了洛高师生的艺术才华，抒发了对生活的热爱，对学校的深情。

10、积极参与各类读书、竞赛活动。开展了以“中国梦”为主题读书活动，紧密结合未成年人思想、学习、生活的实际，采取了多种生动活泼的形式的读书教育活动。引导同学们树立正确的世界观、人生观，收到了良好的效果。同学观看了相关宣传片，并参观了“中国梦少年心”展板，学校还向同学们发放了“中国梦少年心”书籍，旨在进一步激发同学们强烈的爱国情感，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校社团获武进区“十佳社团”称号。

11、组织学生进行“天目湖之行”的社会实践活动，并结合本次活动开展了学生摄影比赛。此次活动不但使同学们开阔了眼界，领略到清新宜人的湖光山色，感受到自然的醇厚美丽，还增进了师生感情，增强了环保意识。活动中同学们做到了文明守纪，爱护环境，礼貌待人，充分展示了洛高学子良好的精神风貌，受到了导游以及景区管理人员的一致好评。也为洛高人留下了一段最美丽的记忆。

12、组织学生开展“宿舍文化周”活动。为营造舒适、温馨、和谐的生活环境，培养中学生积极向上的生活情趣，增进同学间感情，展现当代中学生宿舍生活新风貌、新思想、新亮点，共创和谐文明宿舍，开展“宿舍文化周”活动。

第四、筹备召开本学期家委会、家长会，加强家校联系。

家庭是孩子成长的第一所学校，要使孩子成才，家庭教育和学校教育缺一不可。当前，随着打工潮的出现，不少学生家庭教育严重缺失。学校充分认识到建好家长委员会，开好家长会对加强学校和家庭联系，共同完成对在校学生的教育具有积极的意义，多次开展各类活动及创设“校信通”平台，搭建家校交流平台，让家长会、“校信通”成为家校沟通的桥梁。11月30日，中国关心下一代工作委员会“激发孩子持久的学习动力”课题组专家于国光老师莅临我校为高一年级家长做专题讲座，于老师和家长们就赏识教育、学习方法、良好习惯、感恩等方面交流了体会，建议家长善于发现孩子身上的优点，培养孩子良好习惯，让孩子学会感恩，相信学校相信老师，共同努力培育人才。学校通过这样的报告会为家长们搭建了一个平台，引导家长为孩子学习和成长提供大量实用而具有指导意义的方法。同时，政教处组织班主任积极筹备召开家长会，会前、各班精心布置了教室、准备发言材料和服务工作，校领导召开专题会议，研究部署相关工作。家长会上，校领导、班主任、科任教师从学校的办学成就、办学理念、学生学习、安全、德育、家校联系、升学就业等多方面进行了宣传动员、鼓励指导，家长积极发言，共同交流探讨教育之策，取得了良好的效果。

第五、存在问题及今后的打算

一学期以来，尽管做了大量的工作，但通过反思总结，还是有一些不足之处，主要表现为：

1、常规教育的方式和力度都有进一步改进的空间，还要在制度落实层面多做有益的探索。

2、班主任培训方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索新的班主任培训途径。

3、部分问题学生思想行为的转化难度较大。

4、好多的家庭，家庭教育严重空位，大多数学生家庭教育欠缺，给班级工作带来了较大的困难。在新的一年里，政教处将更加努力，多做调查研究，加强班主任队伍建设，狠抓工作落实，多反思、多总结、多创新，在更广范围内、更高层次上开展德育工作及班级管理，使各项工作再上新台阶。

高中政教处工作计划 篇8

政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德育工作发展。

A—安全无责任事故，学生犯罪率为零;

B—学生行为规范，文明素养高;

A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心;师德高尚，业务精湛的班主任队伍

B—与团委共同打造一支学生干部队伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

C—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍

安全教育是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物品安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的观点。

1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨，形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);

2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会，每次例会议题：①总结本月的德育工作开展情况，发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。

3)强化班主任工作考核，重点考核工作态度和工作业绩。具体作法：①从本学期开始，班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级组长全程参与，考评结果存档，年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的50元津贴单独划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。

4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动：①在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;

②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教：

A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作，D、如何与家长沟通，发挥“家校合力”作用。

1)推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》，内容各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要求学生对照《制度汇编》做出承诺，自强自律。

2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓反复，反复抓。对被处分的学生，政教处和班主任要密切关注，随时跟踪，帮助他们尽快改正错误，争取进步。

3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养，使班干部真正成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，大胆放手让班干部组织班级活动，安排班级事务。

4)加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习，定期开展业务自学和探究，提升自身素养，增强团队意识，提高服务水准，更好的为全校师生服务。

1)做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。

2)值周班每天早上7：00，中午1：30到校打扫卫生，特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁，同时选派4—5名同学组成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查，并当天通报。

3)每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。

1)推动心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的学生，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等;

2)继续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得，政教处整理成册

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展示特长，弘扬个性。

1)增强德育教育的计划性。

一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动，形成强大的教育氛围。

2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下讲话，突出我校传媒特色。

3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。

总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。

本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件，但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

(4)加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

(5)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

(6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：

(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。

(2).从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

(3).学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。

加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置，倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

一是进一步规范完善“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会;每月召开一次班主任例会;每学期举行一次班主任工作经验交流会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。

二是推行“班主任培养”工程，搭建班主任成长的平台，开拓班主任成长发展的空间，建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

3、健全学校德育体系。

一是制定符合学校实际的学校《德育计划》，规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育;探讨强化生命教育和心理健康教育。

二是修订《班主任月考核量化》《优秀班主任评比条例和细则》，完善班主任工作考核评比奖惩制度，岗位责任制度，文明班级考评制度，德育工作例会制度，班级安全工作制度等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。

三是在加强思想品德课和学科渗透教育，提高思想品德课育人质量，发挥课堂主渠道作用的同时;继续探讨德育课程化的试验探讨，初步形成富有校本特色的德育课程体系。

四、是加强年级心理咨询室建设，积极开展心理活动。

要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟班管理力度，营造和谐愉快的学习环境;抓好《中小学一日常规要求》的贯彻执行;抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯;以校园环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯;建立班级安全管理责任制，增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈，一周一小结，一月一通报”。

5、找准德育活动与学校中心工作的结合点，开展一些影响大、有特色、效果好的活动，增强活动的影响力和实效性。

一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体，以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生提供展示自我、培养个性发展的空间，形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵，建立学生活动基地，广泛开展学生社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质，促进学生全面成长。

二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质;加强对体育与艺术课的管理工作;继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣与特长，提高学生的艺术特长和竞技水平，使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。

本学期重点开展的活动有九月“学区运动会”，十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”，十一月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动。

6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能。通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发，制定翔实可行的社区教育计划，使社区教育真正制度化。

7、加强综合治理，创建平安和谐校园。加大安全设施的投入，完善安全突发事件预案，层层签定综合治理目标管理责任状。定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动，组织学生学习安全知识，增强安全意识，积极创建“平安校园”，争取全年无一起违法犯罪案件，无一起安全责任事故发生。

一、指导思想：

为进一步贯彻党的十八大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。

1. 认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。

2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间;四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。

3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍;评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体;加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。

4.培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理;加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的“三自”德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。

5.关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。

1. 养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的 “六个一” 养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语;培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物;倡导自主学习，努力掌握一套学习方法;开展文体活动，精心培养体艺特长2+1;重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态;重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。

2.抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。 开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。

3.加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

4.加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。

5. 强化“劳动教育”。 教育部关于印发《义务教育学校管理标准(试行)》的通知中，提出要求培养学生生活本领。 坚持值周班级制度，培养学生的劳动观念和劳动技能。为学生在校园内参加劳动创造机会，积极组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动。增加学生社会实践的机会，通过各种途径了解学生做家务劳动的情况，培养劳动观念，掌握初步劳动技

能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。

6.加强对 “两操一课”的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操一课”打造成我校的素质教育新品牌。

7.在原有“六个一”养成教育校本课程的基础上，开发 “八礼四仪”的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。

1.结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展 “我们的节日”主题活动。

2. 继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。

3. 继续开展“特色班级文化建设”活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。

重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。

进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作;进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。

1.新生军训，入学教育育，校服制定，发放。

2.班主任培训。

3.安全工作大检查，学生安全集散演练。

4.开学工作准备。

5.校园及周边环境的整治工作。

1. 开学典礼。

2. 组织学生收看教育部开学第一课、开展主题班会。

3.召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好特困生减免工作。

4.开展抗战胜利70周年教育活动。

5.庆祝教师节系列活动。

6.中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。

7.全国推广普通话宣传周。

8.出好一期黑板报。

9.开展班级文化建设评比活动。

10.举行镇江三中秋季田径运动会。

1.庆国庆系列校园文化节活动。

2.七年级学生才艺大赛。

3.班级文化评比。

4.日常行为规范教育，开展班级常规评比。5.出好一期黑板报。

6. 创新阳光体育活动，加强两操一课的管理。

7. 节水节电，绿色环保主题教育。

1.七年级主题班会评比。

2.举办法制教育讲座和科技知识讲座。

3.家长学校。

4.组织学生秋季社会实践活动。

5.出好一期黑板报。

6.《班主任工作手册》检查。

1.八年级“告别星星火炬”离队入团仪式。

2.感恩教育，各班组织迎新联欢会。

3.日常行为规范教育，开展班级常规评比。

4.出好一期黑板报。

5. 学生心理康健辅导。

1.体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。

2.开展学生综合素质评价工作。

3.评选三好学生、文明青少年、优秀学生干部。

4.各班上交班主任工作相关材料。

5.团员、学生干部冬训准备工作。

6.学生假期安全教育，社会实践布置。

高中政教处工作计划 篇9

古孙武曾说：“用兵之道，先数。”其实，无论是单位还是个人，无论做什么，都应该提前做好计划和安排。有了计划，工作就会有明确的目标和具体的步骤，使大家的行动协调起来，提高工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 20xx来了，你准备好了吗？新东方网职业频道为大家总结了很多工作计划范文。希望对大家的计划有所帮助。祝你在20xx年收获更多。

我。工作背景

本学年，我校共有教学班53个，在校学生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室投入使用，除公寓楼外的原宿舍楼改造，进一步改善了办学条件；校风进一步优化。新校门及校门外广场投入使用，彰显了学校的品位，改善了环境教育的基本条件。但我们也应该看到，随着办学规模的扩大，学生水平参差不齐，尤其是目前大量学生学习和生活习惯不良的现状，以及新教师数量的增加。在校内不断增加，特别是新任班主任的比例很大。形成的矛盾越来越突出；还要看到，我校与姊妹学校的竞争将从硬件条件的竞争转向办学质量和效率的竞争，而且这种竞争会更加激烈。教学效果与切身利益的关系更为密切。

二．指导思想

本学期，政教办将结合当前学校实际，坚持“低进高出、高精进、优出”的办学目标在学校领导统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育教学大纲》为依据，与学校以工作计划为指导，进一步加强和完善我校各项规章制度，全面加强班主任工作，落实日常管理，以务实创新的精神提高德育工作实效，巩固德育成果为我校教育教学水平的稳步提升保驾护航。

3. 工作目标

1.学习贯彻落实《中学生日常行为规范》和《临颍二中学生奖惩条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2.着力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会、家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3.拓宽德育渠道，丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性。

4.加强自身建设，切实有效地完成各项德育工作。

四。主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥良师益友作用

1、认真落实德育工作职责政教办工作人员，定期巡视，认真指导，积极协助有关人员做好本职工作。每学期开学前召开政教处德育工作会议，完善政教处内部工作人员职责分工，告知全体教职工职责分工督促落实，提高政教办工作人员的责任心和工作效率。另外，要通过不同形式的培训，提高政教办工作人员的业务素质和工作能力，做到能管、能管、管好工作，做到能管好、能管好、管好、管好。水平高，效果好。

2.加强年级副主任、班主任队伍建设，发挥德育工作的核心作用。

（一）安排和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作经验，进一步提高班主任的敬业精神和责任感。开展班主任“带老带新”结对活动，推动新班主任尽快成长为班主任自力更生。指导班主任从四个方面开展工作：一是围绕主题班会开展积极教育；二是加大日常班级管理力度；三是加强后进生的转化和优秀生的培养，注重两端，引领中间；四是沟通家庭、学校教育、家校联合，共同工作。

（2）继续实施班主任量化评价方案，力求评价公正合理，提高班主任工作积极性和主动性。量化考核由政教部值班教师负责。它在每周的星期一公布，并按月进行评估。考核结果存档，作为年末优秀班和班主任考核的重要依据。此外，对严重违纪违法的班级，将优先实施优先评估。一票否决”。

（三）对评价的“优秀班”和“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班、优秀班先进事迹教师，树立榜样，以身作则，营造班级、年级、学校教育的良好舆论和氛围。主要通过三个渠道：一是每年的教师节给予表扬；二是展示学校宣传栏目上优秀班主任和班主任的风采；三是利用临颍二中校园网展示优秀班主任和班主任的风采。

（四）加强与分管政教的年级副主任配合，及时发现问题，妥善处理。

（五）引导全体教职工深入了解我县高中教育竞争激烈的形势，增强危机感和责任感。坚持全员、全方位、全过程的大教育理念，明确全体教职工都是学校的德育工作者。每一堂课、每一次活动、每一次与学生的交谈，都应渗透德育因素，真正做到“以教育人、以管育人、以服务育人、以劳育人”。

（六）重视德育科学研究，加强德育信息化建设。充分利用学校网站资源，面向德育工作人员和班主任团队，引导“学习、服务、创新、建设”四大理念宣传政策、反映趋势、交流研讨，打造德育工作人员和班主任的培养和交流平台。另外，要求班主任每学期撰写1-2篇具有一定质量的德育论文和班主任工作成功案例1篇，并做好编写工作。

3.加强对学生会和班干部的培养和培养，充分利用学生资源参与管理。

（一）本学期，政教办公开民主竞争学生会成员，为学生会成员分配具体工作，明确学生会干部职责联合，组织卫生纪律监督组，每天巡视校园。充分发挥学生会各职能部门的职能，提高学生在实际工作中的自我管理和自我教育能力。

（2）定期开展班干部培训，使班干部成为班级管理的有力助手。作为班级日常学习和生活的组织者和管理者，班干部是班级管理的中坚力量。班主任要敢于放手，加强指导培训，让班干部组织班级活动，安排班务。

高中政教处工作计划 篇10

一、指导思想

坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。

二、工作目标

围绕一个中心—“以服务教学为中心”；

抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。

三、工作措施

1、德育队伍建设化。

（1）以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

（2）加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

（3）加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。

（4）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。

（5）抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《某某学校班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。

（6）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

（7）配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。

2、德育宣传经常化。

（1）根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

（2）注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

（3）发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。

3、德育活动专题化。

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

（1）开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

（2）开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

（3）开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。

4、德育常规精细化。

（1）重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

（2）继续推行“三值日”制度（行政值日、教师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

（3）加强常规管理和行为规范教育。

（4）坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。

（5）加强主题班会的开展。

（6）加强校园环境卫生整洁化。

（7）加强学生宿舍管理。

5、德育文化阵地化

（1）加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。

（2）举行第xx届广播体操比赛。

（3）举行第xx届田径运动会。

6、安全工作责任化

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念：

（1）与某某派出所建立安全教育网络；

（2）健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。

（3）健全护校队、应急队等安全工作小分队。

（4）定期进行安全检查，发现隐患及时整改。

（5）多途径加强安全宣传与教育

总之，要积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

高中政教处工作计划 篇11

古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。20xx年已经来临，你做好准备了吗？新东方网职业频道为大家总结了很多工作计划的范文，希望对大家的计划能有所帮助，祝愿大家在20xx年收获更多。

一、工作背景

本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

　二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

　三、工作目标

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

（5）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

（6）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

高中政教处工作计划 篇12

一、抓好常规教育管理。

青少年的发展是社会发展的根基，他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作，提高他们的思想道德素质，培养他们健全的人格和健康的心理，引导他们做一个顶天立地有本事的人。

1、狠抓常规管理。

要求学生真正做到：集会整队迅速整齐，升旗庄严肃穆，做操准确规范，跑操严整激情，上课预备铃后秩序井然，校园里各班清洁区环境整洁；督促各年级严抓学生迟到、早退问题，杜绝上课期间学生在外闲游和翻 墙外出现象，组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。

2、继续开展＂漯高学子修身工程＂。

继上三个学年开展＂漯高学子修身工程＂以来，我校独创的修身工程系列德育活动，已经取得了卓越的成效，广大青少年学生，在我校政教处和团委的组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了自己的实践能力，陶冶了情操，健全了人格，形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春激扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上，继续开展修身工程，把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。

3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。

继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长，给全校学生做一次法制报告，政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作，提高学生的自我防范意识。

4、全面推进素质教育

为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才华，培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第xx届校园文化节，和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。

5、开展专业的心理健康教育。

继续抓好学生心理健康教育，帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员，邀请心理专家来校给学生开展心理讲座，健全学生的人格促进学生心理的健康发展。

6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，进行社会实践活动，并做好相关学分认定工作。

二、加强德育队伍建设

1、班主任队伍建设。

为了交流工作中的经验，探讨工作中的方法和技巧，本学期将举行漯河高中第xx届班主任工作论坛，拟请教育专家作讲座；组织班主任参加网络培训以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。

2、学生干部。

努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3、门岗保卫。

坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

4、寝室管理员、值班教师。

要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

5、卫生量化考评。

卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考评，创造干净舒适的校园环境。

6、食品卫生管理。

食堂工作员，严格认真执行学校的食堂管理办法，按有关规程做好工作，确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训，以理待人。

三、加强安全教育

为确保校园的安宁、和谐，还校园一方净土，综合治理上我们进一步投入，注重学生养成教育，以预防为主，防治结合。

1、处室人员值日制。

政教处、团委的工作人员，要每天深入教学第一线，坚持每天到＂三区＂（教学区、生活区、活动区），了解观察学生学习，生活情况，处理当天的事务。

2、学生干部值勤制。

充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查，一月汇总一次，充分发挥自主自治自管作用。

3、建立、健全住宿制度。

宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务工作，做到天天到寝室，事事有人管，保证住校生有一个安全舒适的休息场所，使学生舒心，家长放心，社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作，不断探索公寓化管理的有效模式。

4、加强警校联合。

加强与派出所的联系。掌握动向，抓住苗头，了解新的情况，新的思潮，及时消除不安定因素。

5、开展日常安全排查

继续以政教处为主导，联合总务处、教务处，每月开展一次安全大排查，对校舍、餐厅超市、建筑工地、宿舍、消防设施、电力设施、体育设施、饮用水、天然气等方面进行详细的安全排查，及时清除安全隐患。

6、以升旗仪式为阵地，继续开展紧急疏散演练。

7、以每周一次的班会为平台，继续开展消防、交通、防盗、食品卫生安全等方面的安全基本常识教育。

四、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神

宣传工作做到及时，准确、注重时效性，要让图片、文字、报刊起到潜移默化的作用，加强学生思想品德教育，陶冶学生的情操，提高学生审美意识。

1、宣传橱窗定时更换。

2、校园之声不仅要按时开播，还要做到准确、全面报道校园动态，形式上做到生动活泼，贴近学生。

3、组织好每周一升旗仪式及国旗下讲话，确定讲话的主题。

4、充分发挥学生干部作用，召开好学生干部会议。

5、做好校内的宣传工作。

6、爱心、感恩征文演讲比赛。

7、联合教务处和计算机教研室，维护好校园网，及时更新校内重大新闻，发布重要通知，宣传德育工作的新理念、新观点。

高中政教处工作计划 篇13

本学期，在学校领导班子的领导下，在其他部门的配合下，政教办以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，将以现代教育学、心理学理论和《中小学德育工作纲要》为指导，以学校工作计划为指导，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作。 ，落实日常管理，以务实创新的精神，提高德育工作成效，坚持以人为本，引导学生做“正直有能力的人”，努力践行立德树人的办学目标。 “创建中国名校，培养民族人才”。从控制到内省的转变，使学校的德育工作，尤其是班主任的管理，一门艺术。为我校教育教学水平的稳步提升保驾护航

一是做好日常教育管理工作。

青少年的发展是社会发展的基础，他们的未来寄托在家庭和社会的希望上。要做好学生的思想教育工作，提高思想品德素质，培养健全人格和健康心理，引导他们成为有坚韧不拔能力的人。

1.狠抓日常管理。

要求学员做到：集结队伍快速整齐，升旗庄严，运动准确规范，跑步运动严谨热情，备课后秩序钟，校园里每个班级的洁净区都干净整洁；年级严格处理学生迟到早退问题，防止学生在课堂上乱跑、乱抢外出，组织学生检查校园内乱扔垃圾、乱扔垃圾、骑自行车等不文明行为。

2、继续开展“罗高学子修身工程”。

自近三年来开展“罗高学生修身工程”以来，我校独创的修身工程系列德育活动取得了显著成效。在组织下，通过丰富多彩的德育活动，锻炼了实践能力，陶冶了情操，提升了人格，形成了自信谦虚、活泼有纪律、青春文明、青春洋溢的校园文化氛围。感激的。本学期将在前期系列活动的基础上，继续开展修身工程，将具有罗高特色的德育之路越走越宽。

3.继续加强对学生的法制、法规和安全教育。

我们将继续邀请元汇区法院徐蓓法官担任我校法制副校长，向全体学生作法制报告。 ，提高学生的自我预防意识。

4、全面推进素质教育

为全面推进素质教育，繁荣校园文化，充分展示学生才艺，培养学生美感。本学期将继续举办以书画摄影为主的第五届漯河中学校园文化节和以培养团队精神和合作意识为重点的漯河中学篮球比赛。

5.开展专业的心理健康教育。

继续做好学生心理健康教育，帮助学生解决青春期发育带来的各种心理问题。本学期，学校聘请了张荣谦老师、丁爱军老师为专职心理咨询师，并邀请心理咨询师来校为学生进行心理讲座，提升学生人格，促进学生身心健康发展。心理学。

6.积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务，开展社会实践活动，做好相关学分认定工作。

二、加强德育队伍建设

1、班主任队伍建设。

为交流工作经验，探讨工作方法和技巧，本学期将举办漯河中学第四届班主任工作座谈会，邀请教育专家授课；支持一支能力强、敬业爱岗、师德高尚、上进心强的班主任队伍。

2. 学生领袖。

着力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创建各种岗位，开展各种活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。将班干部、团干部、学生会干部、系主任、志愿者通过推荐、选举、自荐等渠道分配到各个岗位，加大培养力度，提供锻炼机会，提高自律管理能力。

3.门卫。

坚守岗位，尽职尽责，管理严格，耐心讲解，热情服务，不定期巡视校园，做好人员进出校门登记，使校门贴成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的净土，确保教师安心教书育人，学生放心读书读书。

4. 宿舍管理员，值班老师。

要增强责任意识，提高管理水平，认真负责，严格检查，服务周到，牢固树立安全第一的思想。确保宿舍文明、整洁、安全、温馨。

5.定量健康评估。

诊所严格执行学校卫生管理办法，坚持日常卫生检查，做好班级卫生量化考核，营造整洁舒适的校园环境。

6.食品卫生管理。

食堂工作人员，严格执行学校食堂管理办法，按照有关规定做好本职工作，确保学生吃得安全、舒适。食堂工作人员也要加强培训，善待人。

三、加强安全教育

为保障校园安宁和谐，使校园回归净土，我们进一步投入综合管理，注重学生发展 教育要以预防为主，防治结合。

1.办公室工作人员值班。

政教处、团委工作人员每天要深入教学一线，坚持“三区”（教学区、生活区、活动区） ) 每天了解和观察学生当天的学习、生活状况和办理业务。

2.学生干部职务制度。

充分发挥学生干部的作用。本学期，团委将继续组织学生会开展日常检查，每月收集一次，充分发挥自治、自我管理的作用。

3.建立健全住宿制度。

宿舍管理员要进一步加强对住宿学生生活、学习、思想、事务和纪律的全面指导和管理，督促生活管理员做好日常事务，这样他就可以每天去宿舍了。一切都在管理，确保住校学生有一个安全舒适的休息场所，让学生安心，让家长安心，让社会满意。同时，我们将进一步做好文明宿舍的选择工作，不断探索公寓管理的有效模式。

4.加强警校合作。

加强与派出所的联系。把握趋势，把握迹象，了解新形势、新思潮，及时排除不稳定因素。

5. 开展日常安全大检查

继续以政教处为主导，会同总务处、教务处，开展重大安全防范工作每个月检查一次。 、宿舍、消防设施、电力设施、体育设施、饮水、天然气等方面进行详细的安全检查，及时排除安全隐患。

6、继续以升旗仪式为阵地开展应急疏散演练。

7、以周班会为平台，继续开展消防安全、交通、防盗、食品卫生安全等基础知识教育。

四、做好宣传工作，弘扬爱国主义精神

宣传工作要及时、准确、时效.报纸在加强学生思想品德教育、陶冶学生情操、提高学生审美意识等方面发挥着潜移默化的作用。

1. 宣传窗口会定期更换。

2、校园之声不仅要准时播出，还要准确全面地报道校园动态，形式上生动贴近学生。

3、每周一组织升旗仪式和升旗演讲，确定演讲主题。

4、充分发挥学生干部作用，办好学生干部大会。

5.做好学校宣传工作。

6. 爱与感恩征文演讲比赛。

7.会同教务处、计算机教研室维护校园网络，及时更新校园重大新闻，发布重要通知，宣传新理念新观点关于德育工作。

V.具体工作安排：

9月：

1、开学筹备工作，包括：南北校区开学典礼、新生报到、军训培训、校内学生宿舍安排、课堂安排、黑板评价、安全教育月活动、上学期末各种奖励。

2、做好假期工作的检查、总结和反馈，上学期提交《给学生家长的信》。

3. 安全等主题的班级会议。

4、开展班主任辅导和安全知识讲座。

5、启动本学期修身工程的德育活动

6、转移大三毕业生与大一新生的团体组织关系

10月：

1.结合国庆61周年开展爱国活动。

2.班主任辅导及安全知识讲座。

3. 先进班表扬。

4.篮球比赛分三个年级进行。

5.举办家长学校研讨会。

6、邀请专家召开法律报告会。

7、成立新的学生会和团委。

11月：

1.先进班考核表扬。

2.深入开展本学期修身项目系列活动。

3、召开第三届班主任工作座谈会。

4.班级德育主题教育展示活动（5月下旬）。

5、开展高三学生心理健康教育活动。

6. 每个年级在学期中召开一次家长会。

12 月：

1. 选择本学期的高级班。

2.召开扶贫会、干部考核会等。

3.结合“一二十九”开展爱国主义教育。

4.开展冬季安全教育。

5、做好元旦学生文艺演出的筹备和组织工作。

一月

1、做好学期末和寒假的具体工作安排。

2.安排假期安全教育和安全检查。

新学期，新形势下，新形势下，政教办工作人员将同心同德，克己为民，做好工作他们应该做的。

高中政教处工作计划 篇14

一、工作背景

本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件，但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。

（5）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

（6）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。

（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。

（2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育。

组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。

升国旗时的几点要求：

（1）.集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。

（2）.从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。

（3）.学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。

高中政教处工作计划 篇15

一、指导思想：

以党__全会精神为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，全面落实学校“让学生收获成功”的办学理念，以学校“行文化”为主体线索，以“生命教育”为德育的核心内涵，以安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，实现“管理育人、服务育人、全员育人”的目标，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。

二、目标要求

1、常规管理目标：

（1）注重德育常规，加强激励、检查、反馈、督促力度，实现学生学习、活动、生活的秩序井然；

（2）校园环境整洁怡人，处处体现优良的校风和鲜明的办学理念。

（3）学生行为规范、文明进一步提高；

（4）学生安全意识明显提高，校园无安全责任事故；

（5）学生法制意识明显提高，学生违法犯罪率为零；

2、队伍建设目标：

（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、活力充沛的研究型班主任队伍；

（2）加强学生干部和学生会队伍建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。

3、德育创新目标：

（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段，配合教务处生本课堂的开展，要求班主任在班级管理中率先为生本课堂搭好平台，合理分好学习小组，建立明确的团队考核机制，便于学科老师生本课堂的有效操作；

（2）与总务处合力，努力打造有洛高特色的班级文化、宿舍文化；

（3）学生自我管理，自我教育的能力再上新台阶。

三、主要措施

1、加强安全工作，确保学生安全、学校安宁

校园安全无小事、学生安全重泰山。安全安宁是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。

（1）安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。

（2）进一步做全员督查管理工作，严格落实全员动态管理责任制。各年级组推行安全委员督查制度，定时督查本年级存在的安全隐患和避免办法，并形成相关台账资料。

（3）抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素，特别要关心后进学生，重视转化工作，努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过安全报告、主题班会或其它形式，强化人际关系安全的意识，严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。

（4）抓好交通安全教育。通过观看录像、安全画报等方式，使《道路交通安全法》深入学生心中，强化学生尊重生命，安全第一的意识。

2、抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平

德育工作的关键是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培养班主任队伍建设，特别是加强对青年班主任的培养，要充分发挥班主任在班级管理和学生德育中的基础作用。

（1）加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。通过例会和班主任工作专项培训会，观摩主题班会；通过推介资深的班主任向其他班主任介绍管理班级的方法和经验；通过邀请知名人士来校为班主任做报告，或组织班主任外出参观学习等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界。举办德育沙龙、德育年会等形式提高班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。本学期，我们将继续组织班主任撰写教育叙事、案例、论文，探索德育新方法，促进德育科研水平的提高。

（2）强化对班主任的考核工作。进一步完善班级考核条例，班级常规考核实行月考核制度。调整班主任津贴发放细则，要拉开差距，发挥其杠杆作用。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低评价。

（3）实施青蓝工程。有经验的老班主任与新班主任结对子，实行传帮带，帮助年轻的班主任快速成长。

（4）鼓励班主任常写班主任叙事研究和管理反思，鼓励班主任主动申报德育课题，力争当一名研究型的班主任。

3、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能

做好教室、卫生包干区的打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。要明确值日人员、时间、要求，校园环境要随时把看，政教处将利用行政力量和学生自治双管齐下，加大督查、跟踪的力度，加大公布的力度，对常规搞得不到位的班级及时下发整改通知单并限时整改。

4、搞好学生心理咨询和帮教工作，促进学生身心健康成长

（1）心理咨询工作制度化、正常化。利用心理咨询室，适时对学生进行心理健康教育，开展心理咨询业务。学校配备必要的设施、设备、人员、书刊，制定了工作守则和工作计划，心理咨询老师要进一步主动介入有心理问题的学生的心理康复工作。同时，充分发挥班主任在学校工作中的主体地位，结合学生心理发展规律和现实表现，有针对性地开展心理辅导工作。班主任应该特别关注特殊学生，及时发现问题学生，建立存在行为偏差、心理偏差的学生个案跟踪记录档案，要以包容的心态去关注他们，有针对性地进行分类指导、因材施教，真正把学生培养成人、培养成才。班主任在平时的班级管理中，要注重与学生的情感沟通和心理指导，使学生能够快乐学习、健康成长。

（2）加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导；要认真落实帮教工作督查制度，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。

5、狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范

（1）进一步落实《违纪学生处理规定》。各班级要按照政教处的统一布置，利用班会做好宣传学习，并要求学生做出承诺，加强自律。常规管理要狠抓养成教育，要降低重心，提高实效，要教育、引导学生，人人争做遵纪守规的模范。

（2）加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见的要求上来。新学期的开端，重点要做好四项工作：一是做好新学期的返校教育，组织学生做好新学期的个人目标规划，主动预防和积极干预学生入学后节假综合症的出现，通过各种心理刺激手段和开展班集体活动，有效调节学生漫长暑假后低迷的心理状态，争取学生早日进入一级学习状态，赢在起点、胜在开端。二是整治学生仪容仪表不合规范、上课拖拉懒散、课间操滞留课室、迟离宿舍、午间晚间外出逗留等现象，先通过班级、年级自查，从严要求，突击整改，同时加强值班教师、行政值日的介入，优化新学期的班风、学风；三是反复抓、抓反复、重教育、严要求，认清“严是爱、松是害”的道理，对学生讲清手机危害，说明学校限制学生使用手机的规定，不折不扣地落实学校关于手机使用的处理办法；四是结合少数学生严重违纪事件，从培养正确的人生观、价值观、利益观的角度出发，向学生阐明严重违纪行为的重大后果，重申学校关于严禁学生触犯“高压线”的相关规定，加强校风校纪的教育，保障学校良好的教育教学秩序的形成。行为规范教育一定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒。对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生在加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型，弘扬正气；对违反纪律、造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。

（3）通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准。暑假开学以后，用一个月的时间，对学生进行日常行为规范教育和礼仪教育，组织学生开展相关内容的“主题班会”，提高学生文明素养。

6、开展感恩教育，打造情感教育特色

学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。

7、开展信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦

根据我校学生特点，让学生乐观自信地在阳光下成长，让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力，这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。开展信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则：

（1）信心教育的目的性：让学生树立坚定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜现在、战胜自我，以最终充分实现自我价值。

（2）关注学生个体差异性：要善于根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。

（3）信心教育的持久性：信心教育的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改进方法，去最终达成教育的目的。

8、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能

开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。

（1）增强道德教育的计划性。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据政教处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，一个时段突出一个主题，例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。（见附表）

（2）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传，扩大同学的知识面，提高同学们的综合素养。

（3）开展校园文体艺术节活动，让更多的学生有参与和成功的机会。

（4）深入开展公民教育、社会实践活动、小记者活动等，培养学生的关注民生、关注社会的综合实践能力。

上面就是网小编特意收集整理的高中政教处工作计划2022春季精选3篇，希望对大家有所帮助。

高中政教处工作计划 篇16

一、指导思想

认真贯彻落实全市教育工作会议精神，深化落实科学发展观，进一步解放思想谋创新，抢抓机遇促发展，以“构建和谐幸福校园，办好人民满意高中”为主旋律，坚持以人为本，求真务实，加强精细化管理，优化校园文化建设，把学生人文素养的培养和行为养成教育有机结合起来，扎实开展德育实践活动，促进学生、教师和学校的共同发展，着力构建安全校园、绿色校园、优美校园、书香校园、和谐校园。

二、本学期基本任务

1、处室人员要加强德育理论学习，提升德育管理层次。

2、确立以学生为主体的意识，加强对学生会工作的指导。

3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线，营造良好的德育氛围。

4、以迎接省级示范性高中复查为契机，加强校园主流文化建设，确保校园文化对学生的引领作用；坚持组织有黔阳一中特色的文化活动，丰富学校德育内涵。

5、学习新课程，采用新方法，确保学生综合素质评定科学化。

6、开展丰富多彩的德育活动，提升学生道德认知水平，增强学生道德实践能力。

7、加强思想教育和处分惩戒相结合，确保学生无重大违纪和违法犯罪现象；加强心理咨询室和心理教育网站建设，有效化解学生的各种心理问题，使各级各类学生都能自主健康和谐地成长。

三、工作目标与措施

1、进一步加强德育队伍建设

（1）通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推进班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制，本学期要组织两次德育沙龙活动，要聘请相关专家精心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，通过加强班主任的德育理论学习，使班主任多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次，积极为班主任的再学习、再提高提供机会。

（2）通过明确班主任、德岗老师的职责不断推进班集体建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，具体做到：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会观摩课并写出主题活动详细电子方案上交政教处；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作；德岗老师要配合班主任做好班级管理工作，具体做到①分管一项班级常规工作；②做好后进生的转化工作；③期末写好5-10名学生的评语；④积极配合班主任开展班级主题活动。

（3）通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖，做到既鼓励多数、又激励先进。

（4）充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人，每一位老师要认真做好学生谈话记录工作。

（5）强化年级组的管理职能。分管年级组的领导和年级组长要对自己管理年级的学风、教风和教学质量负责，要对年级的德育工作起着指导的作用，制定并落实年级管理细则，进行督促检查；要研究学生状况及教育教学现状，并提出相应措施，统一年级班主任行动。政教处处室人员要深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。

　2、进一步加强校园文化建设

（1）本学期要围绕迎接省级示范性高中复查进一步加强对学生进行“爱学校·讲文明·促和谐”的教育，不断强化班风和校风建设。协调好政教处和年级组工作，形成合力，要进一步加强校园环境整治、检查、评比力度（包括学生宿舍）；协调好政教处、年级组和体育组工作，进一步加强课间操、眼保健操管理；进一步完善学生管理制度，做到对学生的教育、违纪学生的处理有章可循、有据可查。

（2）学校教育的终极目标就是让学生学会做人、学会做事。本学期要综合体现政教处、团委、学生会职能，要继续精心组织、深入开展以“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，让何以为荣、何以为耻的正确观念深入学生心田，进而培养他们良好的行为习惯和行为准则，从而为他们能融入社会、立足社会、求得成功打下坚实的基础。

（3）本学期要通过围绕培育公民道德、陶融民族文化、充实生活知能、奠定科学基础、锻炼强健体格、养成劳动习惯、培养团队精神、启发艺术兴趣等方面开展丰富多彩的校园文化活动；要充分发挥学生的主体作用，扶持各种形式的社团活动和俱乐部活动，培养学生的兴趣，发展学生的个性，锻炼学生的社会实践和交际能力，丰富学生的课余生活等，让学生社团在校园文化生态环境中同校园文化互促共进，成为学生生活不可缺少的一部分；要继续开通、开好校园之声（设想：由一周新闻回顾、美文导读、学生来稿等部分组成。建议：由团委负责）。

（4）有计划有主题地安排好国旗下讲话，要及时捕捉校内师生的闪光点，通过国旗下讲话的来宣传和表扬身边的好人好事；利用好学校橱窗等文化阵地做好评比公布、新闻发布、宣传教育、先进表彰等工作。形成全校师生学习先进、争当先进的良好局面。年底要开展XX年度感动校园十大人物评选活动。

（5）要重视法制纪律和安全教育

以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；加强寄宿生管理、生活指导的工作，加强午休期间学生的管理工作。发挥值日教师、保卫人员的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。认真做好校园的封闭式管理，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

（6）建立家庭教育指导网站。在校园网开辟家庭教育专栏，为学校与学生家庭间创设必要的平台。同时进一步加强与共建单位的联系，真正形成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。

3、进一步贯彻和谐德育理念

（1）贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。实现由灌输说教向双向互动式德育的转变，做到老师体验情感，学生享受情感，师生共同成长，一起践履德育，感受德育，体验德育。要“淡化”教育色彩，让学生从生动、丰富、现实的生活世界之中得到感悟、明白道理。

（2）重视问题学生的管理。建立教师与学生的帮教、谈心制度，做到定期活动，严格把握和控制问题学生的思想动向，采取得力措施，做好转化工作。

（3）注重学生心理健康。进一步做好心理咨询室和心理教育网站的建设和管理工作，通过各种心理教育活动，培养学生高尚的思想情操和良好的道德品质，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观。

4、进一步加强德育科研

（1）从本学期开始，德育课题《省级示范性高中主题活动系列化研究》研究工作全面启动。

本学期各班要围绕针对高中各阶段学生心理、思想、品德、需求、安全、存在问题和潜在倾向等方面，立足满足学生的发展需设计的班会活动主题积极开展主题活动，从而确保高中三年的主题活动各有侧重、特色鲜明、相互促进，形成声势和序列，从而对学生的人生观、价值观、思维方式、行为方式、集体荣誉感等的形成产生重大影响。本学期要加强对主题活动的方案设计、活动开展等方面的检查力度，要对各班的主题活动进行评比，要选出优秀主题班会方案，出好成化主题活动方案集，进行成果展示和为以后主题活动的开展提供经典母题。

（2）引导教师进行德育课题研究。

①通过班主任工作例会、德育沙龙、德育论坛帮助班主任从日常工作中遇到的实际问题中提炼课题，从成功经验中找出自己需要深入研究的课题，从教育基础理论中发现课题；②加强教师的合作互补意识，鼓励教师能从合作课题中积极承担子课题研究。

（3）鼓励教师积极撰写德育论文。

本学期每位教师可根据课题研究活动、班级管理工作、德育实践活动中的思考、体会、总结等方面撰写一篇德育论文，年底出一期黔阳一中德育论文集。

　5、其它工作

政教处处室人员每两周组织一次德育理论学习；继续做好德育网站的管理工作，力争在第一时间把各项工作发布到网站。进一步加强对我校德育工作的宣传力度，要向《xx日报》、《xx日报》、xx教育网站多投稿。拓展德育领域，适度开展社会实践和社会调查活动。

高中政教处工作计划 篇17

一、工作背景

本学年我校共有__个教学班，在校生近__人，办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。

二、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

三、工作目标

1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

四、主要工作措施

(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。

(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

高中政教处工作计划 篇18

上学期，在上级主管部门的直接领导下，我校教育教学取得了一定的成就，本学期，政教处将在学校领导下，为更好地完成各项工作任务，要进一步深化学校德育工作，更高质量地完成教育教学任务，落实各项工作指标，有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。现结合我校实际，特制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“__”重要思想为指导，以党的__大精神为方向，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》(以下简称《意见》)和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量以办人民满意学校为宗旨，大力开展平安校园、和谐校园创建活动，进一步开拓新的工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。

二、加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

1、加强班主任队伍建设。每月召开一次班主任工作会议，总结工作得失、交流工作经验，提高班主任的业务水平。

2、进一步完善班级工作考评制度，通过对班级的清洁、考勤、纪律、就寝和就餐管理五项进行量化评比，明确班主任工作职责，并努力将考评过程与实际效果结合起来，缩短班级管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

4、要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念，淡化教师的“权威”意识，增强教师的服务观念和意识，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

5、加强校园值日领导跟班、巡视管理。巡视工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。巡视工作要认真负责，不得脱岗。

三、强化对学生行为规范工作，狠抓安全教育工作

加强对学生的安全教育。教学质量是学校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。

1、教育学生不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。

2、要求学生在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。

3、邀请镇派出所领导来校给学生作讲座，做好学生的毒品预防教育工作。增强学生自救自护的意识和能力。

4、重视并加强学生心理健康教育，促进学生健康道德品质的形成。

5、利用黑板报，并辟专栏进行专题系列讲座，针对学生中出现的心理障碍和问题进行指导，增强学生的自信心、耐挫折能力。

四、提高学生的卫生意识，培养学生良好的卫生行为习惯

1、抓好班级管理，进一步让学生从思想上提高卫生意识。

2、对班主任提出明确要求，将卫生责任区落实到班级，学校定期检查，并进行量化评比。

3、继续落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

五、加强家校联系，优化教育环境

密切家校联系，开好家长会，适时向家长发放“家长信”，宣传学校办学思想、重要事件、学生状况等信息，广泛征求家长建议，形成教育合力。教师保持与家长经常性联系和家访。

1、通过《致家长一封信》，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

2、并通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

3、定期请司法等部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。

附：时间计划

xx年春季政教处工作活动计划

二月：学生开学后教育，对学生进行校纪校规和各类安全教育，做好宿舍、教室和各班卫生区，明确责任和要求。开学典礼，上交班主任工作计划和各类表册。开展礼仪教育。

三月：组织各班主任开展主题班会，对学生开展“安全与卫生”的各项教育工作。举行演讲比赛。

四月：观看爱国主义影片和青春期教育片，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。让学生了解节约的重要意义。加强身体煅练，在期中考试前举行小型运动会，增强学生体质，为学习提供有力保障。

五月：邀请乡派出所领导到我校召开法制教育大会，增强学生的法制观念。举行“五四”庆典。

六月：组织初三毕业班学生参加中考，组织六年级学生参加统考，组织期末考试，各种评优和品德评定，学生德育考核评定;期末考试;对班主任工作和教师年度工作进行考核、打分，评定优秀教师和优秀班主任。

七月：假期安全教育，发放家长通知书和致家长一封信。

高中政教处工作计划 篇19

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平

1.实行全员班主任制。按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求，全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2.选聘高一年级年级主任和班主任。为有利于促进教育、教学，本着公正、公开，简化程序的原则，学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同，经历不同，但都表现出对工作的热情和认真，对学生的负责的态度，正是因为辛勤劳作的班主任，班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。

3.坚持班主任例会制度。通过班主任例会，了解学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同，对班主任工作会议进行改革，新老班主任结对进行传帮带，集中配合有问题班级的班主任，发现问题、解决问题。

4.倡导先进工作方法。以“敬业奉献、垂先示范、人文引领、开拓创新”为核心，强化师德要求，大多数班主任能严于律己，做师德模范，做到有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开始增强资料积累意识，认真填写《班级工作手册》，主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。

5.加强班级工作考评力度。成立德育领导小组，加强对德育工作的领导和管理，加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，和绩效工资挂钩，及时完成了上学期班级考核评估工作。

6.落实德育业务成长。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。加强在职班主任的培训和理论水平的提高，注意引导班主任老师根据平时工作做好总结，写好德育论文。召开了青年班主任座谈会，印发《教师威信的形成与维护》《拥挤踩踏事故的预防与处理》《一些与教育相关的心理学理论》等相关德育工作学习材料。

7.发挥年级工作职能。更新观念，充分发挥年级组的工作职能。各年级组能及时制定本学期工作计划，年级组工作重点突出，行之有效，年级主任分工明确，敢管、善管，各年级都形成独具特色的年级精神。

8.发挥学生干部作用。重视学生会工作，加强对学生干部的培养和管理，在学生中大力倡导和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。通过学生干部来抓班风、学风，开学初政教处召开学生干部大会，对学生进行培训，抓文明监督岗，督促学生会干部对升旗仪式、广播操、卫生进行检查，学生干部在工作中锻炼了能力。

9.发挥学生家长作用。大多数班主任抓住开学报名的契机，有针对性地约请部分学生家长来校交流。充分发挥家长对子女的教育作用，通过家访、家长协会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联系与沟通，与家长共同研究、探讨教育学生的途径和有效方法。各年级开展的家长学校教学活动，活动准备充分，内容丰富，活动得到了家长的肯定，收效显著。不断完善“校讯通”工作，密切家校联系，家长及时了解和掌握了学校主要工作和学生情况。

10.政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创，政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、加强学生常规管理，努力养成良好的校园风尚

1.认真学习制度规定。各班利用班会并结合本班实际，组织学生认真学习《中学生管理手册》等有关规定与要求，重视班会质量，保证每节班会时间落实、内容落实，在学生中大力宣传“五提倡、十禁止”(即提倡文明礼貌、诚实守信、助人为乐、勤奋好学、艰苦朴素;禁止吃零食、打架斗殴、乱涂乱抛、践踏花草、破坏公物、抽烟喝酒、看不健康书籍、玩通讯工具、上网吧、生日聚会)，做到人人明白，个个自觉执行。

2.强化新生入学教育。为了使初一、高一新生尽快适应新的学习生活，开学初对初一、高一新生进行了入学教育。通过一系列教育活动的开展，使全体新生了解校史、校风、校纪，接受国防知识、消防知识、法律知识、交通安全和毒品预防教育以及学习方法教育;通过军训和内务整理技能训练，使新生重视提高身体素质，遵守集体纪律，增强防范意识，养成良好的生活习惯。

3.实施自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

4.加大日常行为检查。坚持不懈抓日常行为规范，以夯实学生的基础道德。本学期，政教处继续推行行政值班制度，加强检查，及时反馈。重点对广播操和大课间活动检查和评比，对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果并督促整改。做到常规检查与不定期抽查相结合。

高中政教处工作计划 篇20

一、指导思想

在新的一学期里，政教处的工作将继续以社会主义核心价值观为指导，坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，通过开展常规教育、法制教育、安全教育、博爱教育等活动，对学生加强思想道德建设和行为习惯的养成教育。坚持“抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性、实效性，建设具有实验中学特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。

二、目标任务

常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；

2.以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；

4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；

5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

6.实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。

8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；

9.加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；

10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；

11.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；

工作思路：

1.确立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。

3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。

4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。

三、主要工作

（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。

在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级机关对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。

每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。

在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。

（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。

1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。

2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。

3.以区优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。

（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的实验学子”

1.建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。

2.着实抓好文明习惯养成教育

以《中学生守则》、《中学生行为规范手册》和《实验中学学生综合实践活动笔记》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，公布检查结果并及时反馈，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。

3.倡导学生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培养学自我约束、自我教育的能力。严格落实学生奖惩制度。学生的综合素质评价合格率达到100%，期末学生受表彰面达到80％，处分学生不超过1％。利用校园橱窗、校园网等宣传各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力量激励学生奋发向上。

4.突出主题教育，并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。

20xx年度每月的教育主题为：二月份为文明礼貌教育月；三月份为法制纪律教育月；四月份为环境保护教育月；五月份为感恩与责任教育月；六月份为爱心教育月；九月份为民族精神教育月，十月份为安全教育月，十一月分为传统经典教育月。十二月为优秀品质教育月。

5.加强对班会课指导和管理，各班主题班会设计由年级组审阅把关，加强班会课督查，建立班会课抽查制度，使班会工作进一步制度化、规范化和科学化，充分发挥班会在学生日常教育管理方面的作用。

6. 坚持打造“国旗在我心 课改新展示”品牌升旗仪式，让国旗下展示变成鲜活生动的大课堂。

（四）以中华传统节日为抓手，深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育。突出理想信念和心理健康教育，着力培养学生良好的行为习惯。

1.组织学生参加社会公益活动，参加征文比赛。

2.有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推进校园文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素质，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。

学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参与，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。根据我校的办学实际，拟设定体育节、校园艺术节，具体方案待定。

（五）推进班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。

1.班级的“硬环境” 建设

“班级外表”包括学生的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身外表形象的规范教育。政教处不定期督查，并侧重于落实和整改。

2.加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。

“班级制度制定的原则：

一是班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。如常务班长职责、班委会委员职责、值周班长职责、值日班长职责、课代表职责、物品承包责任制等。

二是时时有事做，事事有时做。如一日常规、一周常规、一月常规、学期常规、学年常规、自主管理制度、班级激励制度、班级德育分量化考核制度、班级奖惩制度等，并且在每项制度中都要有明确的管理条例。

3.强化班级文化建设 打造特色班集体

为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对学生的熏陶和感染，以期达到“润物细无声”的效果。

（1）在教室墙壁的空白处悬挂名人名言条幅，从而营造学习的氛围，设置奖状区和学习园地区，增进学生的集体荣誉感，激发他们热爱班级的情感；利用学习园地，创立“读书角”，展示他们的才华，增强相互沟通；教室卫生工具整齐地摆放，黑板报期期做到图文并茂……以此来加强学生之间的相互认识和了解，从而营造坦诚、融洽的交往环境。

（2）调动全班学生人人参与“班训、班旗、班歌、班徽”的设计，要通过“我秀我班，我爱我班”的展示活动培养学生对班级产生认同感和自豪感；增强班级的凝聚力。

四、全学期主要工作月安排

二月份：

1、召开全体班主任会议，系统布置开学报到工作。

2、学生报到、缴费、注册。

3、班会：假期生活交流，重温再学校规校纪，制定新学期个人目标。

4、召开全体常规管理志愿者会议，重申检查要求，加大考核力度。

5、新学期校会：开学常规教育

6、完成第一期黑板报（主题：讲文明，铸诚信，促和谐）

7、班会：法制教育（1）

8、心理健康专题讲座：适应新学期

9、正常开放心理访谈室

10、应急疏散演练

三月份：

1、3.5学习雷锋主题活动。

2、3.8妇女节感恩活动。

3、3.12爱绿、植绿、护绿活动。

4、健康讲座：春季预防传染病。

5、印发心理健康小报

6、完成第二期黑板报（主题：我安全，我健康，我快乐）

7、班主任工作研讨会。

8、全体常规管理志愿者会议

9、班会：法制教育（2）

四月份：

1、期中考试动员，考风考纪教育。

2、家长学校活动

3、初一、二学生开展社会实践活动 （清明节左右，以祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈为主题）

4、班会：法制教育（3）

5、完成第三期黑板报（主题：知法守法，与法同行）

6、班主任工作研讨会。

7、优秀影片进校园活动

五月份：

1、“5.1劳动节”“5.4青年节”“5.8红十字日”“5.9母亲节”主题活动

2、心理健康教育讲座、印发心理健康小报

3、完成第四期黑板报（主题：爱学习、爱劳动、爱祖国）

4、班主任工作研讨会。

5、初三年级学生综合素质评定成绩的录入和上报

6、班会：法制教育（4）

7、困难资助网上问卷调查

六月份：

1、庆祝“6.1儿童节”活动。

2、期末考试动员：考风考纪教育。

3、班主任工作研讨会。

4、初一和初二年级学生综合素质评定成绩的录入和上报

5、班主任撰写评语；优秀集体、先进个人申报；各类资料的整理、上交。

6、初三毕业典礼。

7、结束校会。

8、法制讲座。

组织处工作计划

闲暇的时候没有计划，忙碌的时候付出了很多力气，我们可以考虑认真制定好工作计划。编写工作计划是一种文档，能让自己了解工作目标和实施步骤。小编为您准备了关于“组织处工作计划”的全部内容，请阅读，希望您能从这页的内容中有所领悟！

组织处工作计划 篇1

组织信息工作计划

在当今信息化的时代，信息的管理和组织成为了现代组织高效运作的重要环节。一个良好的信息工作计划可以帮助组织更好地利用和管理信息资源，提高工作效率和决策质量。本文将详细探讨一个组织信息工作计划的编写过程和主要内容，以期为读者提供一定的参考和指导。

一、目标和愿景分析

一个好的信息工作计划应该首先明确组织的目标和愿景。目标和愿景是组织发展的驱动力，也是信息工作计划制定的基础。在这一部分中，我们需要明确组织的战略目标，如提高市场份额、增加收入、降低成本等，以及愿景，即组织期望达到的理想状态。通过明确目标和愿景，我们可以更好地确定信息工作计划的重点和优先级。

二、信息资源评估

信息资源是组织最重要的财富之一，评估信息资源的现状和价值是信息工作计划编制的关键步骤之一。在这一部分中，我们需要梳理组织拥有的信息资源，包括数据、知识、经验等，并对其进行评估。评估信息资源的方式可以包括对现有数据的质量和可靠性进行检查，对员工的知识和经验进行调查和访谈，以及对组织的信息系统进行评估等。评估的结果将为后续的信息管理和利用提供依据。

三、信息管理体系建设

一个好的信息管理体系可以帮助组织更好地管理和利用信息资源。在这一部分中，我们需要建立信息管理体系的框架和流程。框架包括信息的采集、存储、加工、传递和利用等环节，流程包括信息的收集、整理、分发和归档等具体操作。在建设信息管理体系的过程中，需要考虑到组织的需求和资源，确保信息管理的合理性和有效性。

四、信息共享和交流机制

信息共享和交流是组织内部和外部沟通的重要手段，也是信息工作计划不可或缺的部分。在这一部分中，我们需要明确组织内部信息共享的渠道和方式，例如内部网站、邮件列表、会议等，以及组织与外部合作伙伴信息交流的方式，如合作平台、合作会议等。通过建立良好的信息共享和交流机制，可以帮助组织提高工作效率，促进团队合作。

五、信息安全和保护措施

对于一个组织来说，信息安全和保护是至关重要的。在这一部分中，我们需要确定并制定信息安全和保护的措施，包括网络安全、数据备份和恢复、权限管理等。需要制定应急预案，以应对信息泄露、数据丢失等突发事件。通过做好信息安全和保护工作，可以保证组织的核心竞争力和业务连续性。

：

组织信息工作计划是组织管理和发展的重要组成部分，对于提高工作效率和决策质量具有重要作用。编写一个好的信息工作计划需要明确目标和愿景，评估信息资源，建设信息管理体系，制定信息共享和交流机制，以及做好信息安全和保护工作。通过合理地利用和管理信息资源，组织可以更好地适应变化和竞争，实现可持续发展。希望本文对读者有所启发，能够为组织的信息工作计划编制提供一定的参考和指导。

组织处工作计划 篇2

组织扫雪工作计划

寒冷的冬季，雪花纷飞，大自然变成了一片银装素裹的世界。对于城市来说，雪花的美景也带来了许多麻烦。为了保障市民的出行安全和城市的正常运转，组织扫雪工作就显得尤为重要。本文将详细叙述一份组织扫雪工作计划，以确保工作的顺利进行。

一、调查数据和紧急联系人

在制定扫雪计划前，需要对相关数据进行调查和收集。需要了解城市各区域的积雪情况，包括积雪深度、路面状态等信息。这将有助于决定各个地区的扫雪优先级和投入资源的数量。同时，还需收集各单位的联系方式和紧急联系人，以便在需要时能够及时通知和协调。

二、制定扫雪优先级

根据前述的调查数据，确定各个地区的扫雪优先级。通常情况下，主干道和重要交通路段应优先进行扫雪，以保障市民的交通出行安全。同时，还需要考虑到医院、学校、超市等单位的重要性，确保这些地方能够顺利提供服务。根据优先级确定扫雪的顺序，制定具体的工作方案。

三、明确工作责任和分工

扫雪工作需要组织有序，因此必须明确每个人员的工作责任和分工。需要设立一个指挥中心，负责统筹和协调全面的扫雪工作。指挥中心应由具备丰富经验和组织能力的人员组成，能够应对各种突发事件和紧急情况。另外，还需要确定各个区域的负责人，他们将负责指导和监督各自区域的扫雪工作。每个区域负责人应具备较强的领导能力和组织协调能力，能够做出正确的决策和应对突发情况。同时，确保每个区域都有足够的扫雪人员和设备，以提高工作效率。

四、调配扫雪人员和设备

根据扫雪优先级和工作需求，将扫雪人员和设备合理地分配到各个地区。人员的调配应考虑到其专业能力和经验，以及他们所在地区的熟悉程度。设备的调配应满足各个区域扫雪的需求，包括扫雪车、推雪机等设备的投入。同时，要确保设备的正常运行和维护，以减少故障和停工时间。

五、安排日常例行维护工作

扫雪工作不仅仅是对积雪的清除，还需要对道路进行日常例行维护。这包括对道路的清扫、除冰、撒盐等工作。在扫雪工作计划中，应考虑到对道路的常态管理和维护，确保道路的安全通行。

六、加强宣传和公众参与

组织扫雪工作不能仅仅依赖于相关部门和人员，还需要广大市民的支持和参与。因此，在扫雪计划中需要加强宣传工作，提高市民对扫雪工作的认识和重视程度。可以通过媒体发布通知和告示，发放宣传资料，以及开展扫雪志愿者活动等方式，吸引公众的关注和参与。只有充分调动公众的力量，才能更好地完成扫雪工作。

七、建立应急机制和预案

天无常，突发的气候变化可能会给扫雪工作带来挑战。因此，在扫雪工作计划中需建立应急机制和预案，以应对突发情况。包括资源的调配、人员的动员和任务的重新安排等。同时，要定期进行演练和模拟演练，以检验应急机制的可行性和有效性。

小编认为，组织扫雪工作计划是确保城市正常运转和市民安全出行的重要举措。通过调查数据、制定扫雪优先级、明确工作责任和分工、调配扫雪人员和设备、安排日常例行维护工作、加强宣传和公众参与，以及建立应急机制和预案，可以高效地组织扫雪工作，为城市的冬季保障提供坚实的保障。

组织处工作计划 篇3

组织纪委工作计划

一、

纪委是一个组织内部的监督机构，其职责是维护组织的纪律和规章制度的执行，打击和预防腐败行为，提高组织的透明度和公信力。为了更好地发挥纪委的作用，制定一份详细具体且生动的工作计划非常重要。本文将根据标题，详细介绍纪委的工作计划。

二、概述

为了更好地发挥纪委的作用，制定了以下工作计划，旨在加强组织的纪律建设，打击腐败行为，并促进组织的健康发展。

1. 建立健全纪委制度

通过修订纪委章程和内部工作规范，建立一个完善的纪委制度。该制度将明确纪委的职责、权限和程序，保证纪委的独立性和权威性。

2. 加强领导班子的纪律建设

组织领导班子是组织内部的重要力量，要加强对其纪律建设。通过定期组织纪律教育培训，加强领导班子的纪律意识和自律意识；建立健全领导班子的违纪违规行为查处机制，严肃处理违纪行为，树立纪律的威慑力。

3. 加强各级纪委的建设

要加强对各级纪委的支持和指导，帮助其提高工作水平。通过定期召开经验交流会议，推动各级纪委之间的合作与交流；鼓励各级纪委建立健全工作档案，总结经验，提高工作效率；加强对各级纪委的监督和考核，确保其按照规定履行职责。

4. 加强党风廉政建设

党风廉政建设是纪委的核心工作之一。要加强对党员干部的教育和培训，推动党风廉政建设常态化；加强对普通员工的廉政教育，提高整体纪律素质；加强对组织内部的预防腐败工作，督促各部门建立健全内控机制。

三、具体工作措施

1. 领导班子纪律建设

（1）定期开展纪律教育培训，加强领导班子的纪律意识和自律意识。

（2）建立领导班子违纪违规行为的查处机制，严肃处理违纪行为，确保纪律的严肃性。

2. 各级纪委建设

（1）定期召开各级纪委经验交流会议，推动各级纪委之间的合作与交流。

（2）鼓励各级纪委建立健全工作档案，总结经验，提高工作效率。

（3）加强对各级纪委的监督和考核，确保其按照规定履行职责。

3. 党风廉政建设

（1）加强对党员干部的教育和培训，推动党风廉政建设常态化。

（2）加强对普通员工的廉政教育，提高整体纪律素质。

（3）加强对组织内部的预防腐败工作，督促各部门建立健全内控机制。

四、预期成果

通过实施以上工作计划，有信心实现以下预期成果：

1. 提高纪委工作的规范性和权威性，维护组织的纪律和规章制度的执行。

2. 打击和预防腐败行为，促进组织的廉洁建设。

3. 增强组织的透明度和公信力，提高组织的形象和声誉。

4. 加强党员干部的纪律教育和自律意识，推动党风廉政建设常态化。

五、总结

通过制定详细具体且生动的工作计划，纪委可以更好地发挥其监督和纪律建设的作用。本文提出的工作计划，将有助于加强组织的纪律建设，打击腐败行为，并促进组织的健康发展。希望纪委能根据这份计划，有效提升工作水平，为组织的发展作出更大的贡献。

组织处工作计划 篇4

组织扫雪工作计划

寒冬腊月，雪花纷飞，大地披上一层洁白的外衣。为了确保社区居民的生活正常进行，保证社区各类设施的正常运转，以及提供便利的通行出行条件，社区协会决定组织扫雪工作。下面将详细具体地介绍本次扫雪工作计划。

一、项目背景与目的

城市中的积雪不仅给市民的出行造成困扰，还会给日常生活和社区设施带来诸多不便。因此，社区协会决定组织扫雪工作，旨在为社区居民提供安全便捷的生活和出行环境。

二、工作范围与内容

本次扫雪工作计划覆盖社区内的主要道路、人行道、公共广场等区域。具体工作内容包括但不限于：

1. 成立扫雪工作小组，负责组织和协调扫雪工作；

2. 制定扫雪路线图，明确需要清扫的道路和区域；

3. 调查并记录社区内需要特殊关注的地点，如斜坡、拐角、人流密集区等；

4. 购买扫雪工具和相关设备，并确保其正常维护和保养；

5. 制定具体的工作时间和排班表，确保每天都有工作人员对相关区域进行清扫；

6. 根据天气预报情况，及时调整工作计划，应对可能出现的降雪和冰冻天气；

7. 在重要的人行道设置雪橇推车，方便市民自行扫雪。

三、人员安排与培训

1. 扫雪工作小组将由社区协会的工作人员和志愿者组成，每个区域设立一支小组；

2. 工作人员需要经过培训，学习关于扫雪工具使用、安全注意事项和协作配合等方面的知识；

3. 小组成员需定期参加交流与讨论会议，分享工作经验和解决遇到的问题。

四、工作时间安排

1. 扫雪工作将根据实际情况灵活安排，确保在降雪后的第一时间进行清扫；

2. 定期巡查已清扫区域，及时处理可能出现的积雪和冰冻情况。

五、安全措施

1. 所有扫雪工作的人员必须穿戴防滑鞋和防寒服装，避免滑倒和感冒；

2. 拆除滞留在道路上的冰块和积雪时，需要注意安全距离，避免伤害行人和自己；

3. 若遇到道路结冰等严重情况，应及时向相关部门报告，采取合适的措施；

4. 防止扫雪工具和设备在使用过程中引发火灾或其他安全事故。

六、考核与奖励

为了激励扫雪工作的积极性和提高工作质量，将实行考核和奖励制度。具体考核指标包括工作进度、工作质量、安全记录等方面，并根据评估结果进行相应的奖励和表彰。

七、宣传与意见收集

为了让居民了解该扫雪工作计划并收集居民的意见和建议，社区协会将通过社区广播、小区通知栏、微信公众号等渠道宣传，并设立意见反馈的邮箱和建议箱。

通过以上的组织扫雪工作计划，相信社区协会能够有效地协调和组织扫雪工作，并为居民提供一个安全舒适的冬季生活环境。在大家的共同努力下，我们相信社区将会更加温馨和谐。

组织处工作计划 篇5

组织编纂工作计划

一、引言

编纂工作计划是组织中重要的管理工具之一，它帮助组织明确工作目标，合理分配资源，提高工作效率。本文将详细介绍编纂工作计划的重要性，以及如何制定一个具体、生动的计划，以达到组织的目标。

二、编纂工作计划的重要性

1. 提高工作效率：制定一个详细的工作计划可以帮助组织成员明确工作重点和优先级，避免时间和资源的浪费，提高工作效率。

2. 实现工作目标：通过制定工作计划，组织可以明确目标和计划实施步骤，为组织的发展提供有针对性的指导，帮助实现工作目标。

3. 组织协调性：编纂工作计划可以促进组织成员之间的协调和合作，明确每个成员的责任和角色，提高组织整体的协同效果。

三、制定具体、生动的工作计划的步骤

1. 确定工作目标：首先，组织需要确定明确的工作目标，这些目标应该是可量化和可衡量的，以便于后续的工作进度跟踪和评估。

2. 制定计划时间表：根据工作目标，确定每个任务和活动的时间表，包括开始时间、结束时间以及里程碑节点，确保任务按时完成。

3. 分配资源和责任：根据计划的任务和活动，确定需要的人力、物力和财力资源，并为每个任务分配责任人，确保工作的推进和质量。

4. 制定详细的步骤和方法：根据任务和活动，制定详细的工作步骤和方法，并明确每个步骤的时间和质量要求，确保工作顺利进行。

5. 风险评估和控制：识别可能存在的风险和问题，并制定相应的控制措施和应对策略，确保任务完成的风险降到最低。

6. 监控和评估：对计划执行过程进行监控和评估，及时发现问题并采取措施纠正，确保工作计划按照预期的方式顺利进行。

四、案例分析

以某公司的新产品推出为例，制定一个具体、生动的工作计划。

1. 工作目标：在三个月内将新产品推向市场，实现销售量2000套。

2. 计划时间表：

a) 第一周：市场调研、竞争对手分析。

b) 第二周：制定产品定价策略、销售渠道确定。

c) 第三周至第六周：产品宣传方案制定、广告设计。

d) 第七周至第九周：渠道推广、客户培训。

e) 第十周至第十二周：销售启动、反馈收集。

3. 资源和责任分配：

a) 市场调研和竞争对手分析由市场部负责。

b) 产品定价策略和销售渠道确定由销售部负责。

c) 产品宣传方案制定和广告设计由市场部和设计部共同负责。

d) 渠道推广和客户培训由销售部负责。

e) 销售启动和反馈收集由销售部负责。

4. 工作步骤和方法：

a) 市场调研和竞争对手分析：电话访谈、网络调研、实地考察。

b) 产品定价策略和销售渠道确定：市场调研、销售数据分析。

c) 产品宣传方案制定和广告设计：团队会议、市场调研、设计创意。

d) 渠道推广和客户培训：活动组织、营销材料准备。

e) 销售启动和反馈收集：销售团队培训、销售数据监控。

5. 风险评估和控制：

a) 市场竞争压力大，产品定价策略不合理：加强竞争对手分析，调整定价策略。

b) 宣传方案不吸引人，广告效果不明显：进行市场调研，搜集客户需求，改进宣传方案设计。

c) 渠道推广效果不佳，销售团队培训不到位：增加渠道投入，加强销售团队培训。

六、结论

编纂工作计划对于组织的发展和工作提高效率都具有重要作用。制定一个具体、生动的工作计划，能够明确目标、合理分配资源、提高组织的协调性，从而帮助组织实现工作目标。通过本文的介绍和案例分析，我们希望能够帮助读者更好地制定和执行编纂工作计划，提高工作效率，取得更好的成果。

组织处工作计划 篇6

组织政审工作计划

引言：

政审工作是组织管理体系中的一项重要工作，旨在对组织成员的政治思想、道德品质以及忠诚度进行审查，以保证整个组织的政治稳定和良好运作。为了确保政审工作的高效性和公正性，制定一份详细的工作计划是必不可少的。本文将从计划的目标、任务、措施三个方面详细介绍组织政审工作计划。

一、目标：

1. 统一思想：通过政审工作，使组织成员的思想政治觉悟得到进一步提高，增强对党的信任和对组织的凝聚力，增强统一意识。

2. 忠诚度审查：严格审核组织成员的忠诚度，确保组织内部不受“两面人”和不稳定因素的影响，保证组织运作的稳定性。

3. 遏制腐败现象：政审工作能够借此发现并防止潜在的腐败问题，对于提高组织的廉洁性以及遏制腐败现象具有重要意义。

二、任务：

1. 制定政审方针：根据组织的具体情况和要求，制定明确的政审方针和准则，确保政审工作的科学性和公正性，并且与时俱进。

2. 政审对象确定：确定需要进行政审的人员范围，包括申请加入组织的新人以及组织内现有成员的定期政审。

3. 政审材料准备：收集、管理和整理政审所需的各类资料，包括个人信息、家庭背景、学历工作经历等，确保政审的全面性和准确性。

4. 开展政审调查：组织成立政审小组，负责对政审对象进行调查和审查，采取面谈、调查问卷等多种形式获取信息，并进行分析研判。

5. 结果报告和决策：政审小组将调查结果编制成报告，向组织领导层提供参考，协助领导层做出政审结果决策。

三、措施：

1. 宣传教育：加强政治教育，增强组织成员对政审工作的理解和支持，促使组织成员主动配合政审工作的开展。

2. 设立政审档案：建立完善的政审档案系统，对政审对象的政审材料进行妥善保管，确保政审结果的科学性，并为今后政审工作提供依据。

3. 定期策划：制定政审工作的年度计划，根据组织发展和工作需要，合理安排政审工作的时间和人力资源，确保政审工作的持续性和有效性。

4. 加强监督检查：通过建立监督机制，对政审工作的实施情况进行检查和监督，确保政审工作的公正性和透明度，防止权力滥用和不当行为的发生。同时，对政审结果进行跟踪调查，确保政审工作的效果。

总结：

组织政审工作计划是组织管理体系中的重要环节，通过制定明确的目标、任务和措施，能够有效提高组织的政治稳定性，确保组织成员的忠诚度和道德品质，并遏制腐败现象的发生。因此，制定一份详细的工作计划，是组织政审工作中不可或缺的一环。只有通过科学规划和有效管理，才能确保政审工作的高效性和公正性，进一步增强组织的凝聚力和战斗力。

科研处工作计划

为了提升工作表现，我们需要制定一份工作计划。工作计划可以帮助我们设定目标、安排任务和优化资源。在这篇文章中，我详细介绍了关于“科研处工作计划”的各种信息。请您收藏此页面，以便日后再次访问。

科研处工作计划【篇1】

1、按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况，每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料，及时反馈落实情况，提出改进意见。

2、加强学本课堂的研究，每组每学期举行一次学本课堂展示活动，总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。

3、做好命题组织工作和各级各类的考务工作;期中(第11周)、期末(第20周)的命题，由教研组负责，要求提前两周完成命题任务，内容要求每个备课组交两份卷，形式上可单人或多人共同命题，卷面上必须注明命题人和审核人;组织好考试的评卷和成绩统计工作，及时反馈成绩，及时发布成绩;期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作。

本学期开始，取消月考制度，改为单元模块测试，由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试，时间定为每周一下午第三、四两节课，试卷由备课组自行命题，教务处统一打印，评卷由备课组自行组织，分数统计后交教务处备案分析。

4、抓好教学质量的监控、分析和评估。

①修订《湾龙中学学生学业成绩评价方案》，完善评价指标体系，将指标分解为平均分、A率，后20%率，并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析，全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。②如期召开期中、期末测试的质量分析，撰写分析报告，提出教学改进意见和措施。③落实备课、作业、听课、教学常规管理，不定期组织学生座谈会和评教活动;及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题。

5、加强早晚自习和自修课的常态管理;每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况;检查人员:李勇、马宏伟、刘建永;晚自习采取抽查形式，不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等;每月予以情况汇总和通报。

6、加强劳动纪律的管理;认真审查和报批老师的请假、调课、换课，核准学生的考勤及教师工作量;不断完善教师培训的审核制度，克服工学矛盾，为全体教师的发展提供平台。

1、第三周完成校级小课题的立项工作，做到人人有课题;学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理，加强课题研究的过程管理，及时收集教师课题研究计划，阶段研究成果及存在问题，指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究，建立月研究制度，每月举行一次课题研究汇报或展示活动。

2、依托课题，稳步推进微课程资源建设。以课题为依托，完成微课程学习的平台建设;并在高一、高二年级分别选取一个实验班，在加大培训力度，不断完善机制、提供经费、人员保障基础上，逐步推进微课程在实际教学中应用的探索，加大微课程资源库建设。并在全员培训的.基础上，通过精心组织，加大宣传，组织湾龙中学首届教师微课程大赛。

3、组织一次课题研究立项论证、课题研究展示活动和课题成果汇报会，带动全校教师课题研究的深入和研究方法的推广。推进校园网络办公平台的使用。开展湾龙中学第四届科技节之实验活动周专题活动。

1、在校长室的指导下，按省指导纲要修改《湾龙中学选修课程建设方案》，召开讨论会征求专家和广大教师的意见。9.15以后，省课改指导小组专家来校指导。

2、在学校课程评审委员会的领导下，合理设置学校的必修课程和选修课程，并加强对学生特别是高一学生选课的指导。对校本课程实施过程进行多监控。

3、加强选修课程的建设，与政教处一起整合学校的综合实践类选修课程，指导教师修订知识拓展类的选修课程教材，出版发行《高中数学知识拓展》、《高中物理知识拓展》、《高中化学知识拓展》、《高中生物知识拓展》等教材，指导教师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。

4、每学期组织一次选修课程论坛活动，及时总结选修课程建设的经验和成果。

5、加强学分认定管理，按规定程序及时、准确地把学分录入学籍系统。

科研处工作计划【篇2】

一、指导思想

坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的办学理念为指导，以课题“乐学教育实施策略的研究”为牵动，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合，扎实有效地开展课题研究，促进学校全面发展;实施教学管理课题化，学科教学专题化，教师研究实效化，以此发展有内涵、有品质的教育。

二、工作目标

1、省研究课题“小学生快乐学习的教学策略”成功结题。

2、全学科打造“少教多学，以学定教，顺学而导，自主体验，合作探究”的教学方式，形成“两转、三给、四乐”的课堂教学主旋律，提高教师的专业水平。把课题研究与学校教育教学工作融合起来，形成以学校整体发展为依托，全面带动学校工作的龙头课题，为学校形成“乐学教育”的办学特色提供保障。

3、采用滚动立项方式，确立新课题《乐学教育实施策略的研究》，并以此课题为牵动，确立各学科的研究专题。在专业人员引领下，继续以“理论学习——实践跟进——反思提升——行为转变”的研究方式，打造学研体。

4、完善“”个人课题管理体系，做好个人课题管理工作。

三、工作内容

1、做好“小学生快乐学习教学策略”这一课题的结题收尾工作。

2、完善研究方式，引导教师进一步经历“理论学习、实践反思、总结提炼”的研究过程;加强机制建设，进一步将研究工作常态化，和日常的课堂教学研究相结合，按照标准对教师教学进行考核。强调成果转化为具体教学实践的要求，指导教师教学、检查教师教学行为都从专题的角度提出要求，特别注重把每一阶段、每一次研究成果落实到日常的教学要求。

3、通过组织现场会、专家讲座、研讨会、交流会等形式，对较好成果加以宣传，激发教师的科研热情;与有关的专家建立合作关系，加大外力的指导力度。

科研处工作计划【篇3】

20xx年，全校人文社科研究工作将进一步围绕学校的办学指导思想和整体工作部署，全面落实科学发展观，重视内涵发展，突出质量建设。在保持当前社科发展水平的前提下，进一步健全规章制度、规范科研管理、扩大项目申报渠道、推出社科研究精品，实现人文社科研究高水平、可持续发展。具体工作思路计划如下：

一、积极谋划，认真落实社科繁荣计划

认真学习《xxx中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》、《高等学校哲学社会科学繁荣计划（20xx―20xx年）》、《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》、《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》、《高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》、《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》、《安徽省哲学社会科学“十二五”规划》等文件精神，领悟和落实文件要求，根据实际情况，制订《关于促进我校文化产业发展暂行办法》，推进我校哲学社会科学繁荣计划整体设计，推进理论创新、促进学术繁荣、传承创新文化、培养高素质人才，促使我校哲学社会科学研究保持健康向上、繁荣发展的良好势头。

二、扎实工作，积极做好各类项目申报

积极组织申报国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家相关部委项目、安徽省哲学社会科学基金项目、教育厅、芜湖市等各级各类社科项目。全面动员，广泛宣传，拓展项目申报渠道，提升项目申报质量，保持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目良好的上升势头，进一步争取高级别项目、常规项目在申报数量、立项数量再攀新高，力争国家社科基金等重大高级别项目再获新绩。

三、规范执行，创新在研项目过程管理

完善科研管理规章制度，完善校级科研管理体系，加强科研管理的长效机制建设。出台《安徽师范大学校级培育基金项目结项管理办法》。加强与兄弟院校的交流，调研和学习先进科研管理经验，不断提高管理服务水平和质量。及时对管理经验进行总结剖析，开展科研管理研究，打造研究型、学习型科研管理机构。积极探索，创新在研项目过程管理，召开国家社科基金、教育部人文社科基金立项项目开题报告会，在研项目中期检查报告会。完善国家相关部委、省、厅、市级各类项目过程管理环节，集中清理一批到期未结题的项目。制订《安徽师范大学人文社会科学研究立项项目开题、中检管理办法》，编制《安徽师范大学人文社会科学研究在研项目结项指南》，定期召开国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目结项培训会，加大国家社科基金重大招标项目“千年徽州家谱与社会变迁研究”过程管理，做好我校人文社科在研项目跟踪服务和结项指导工作。

四、统筹安排，完成科研日常管理工作

五、科学推动，大力营造社科研究氛围

良好发展的学术氛围是实现高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社会科学发展“最肥沃的土壤”。本年度我们试将大力探求营造社科研究氛围的途径，加大社科科研项目申报渠道的宣传，做好社科科研优秀成果和名家的宣传推介；配合院系举办各类学术交流会；加大与上级主管部门、著名专家的联系与交流，获取更多支持与帮助；加强与国内同类优秀高校的交流，获得更多经验与支持；举办人文社科学术活动月；举办专题科研座谈会；举办全校本科生文科类论文大赛。

六、积极参与，提升社科社会服务能力

积极开展哲学社会科学社会服务和科研成果转化工作。广泛发动并积极组织教职工开展哲学社会科学应用研究，促进科研成果转化，为地方经济建设和社会发展服务，尤其是密切与芜湖市的联系与合作，积极融入和服务地方社会经济文化建设。

科研处工作计划【篇4】

一、指导思想

以科研兴校、科研兴教、科研兴师为指针，实施课题带动战略，力推教学常规科研化、教育科研常规化，促进高品位特色学校的创建，推动高素质教师队伍发展，致力于学生综合素质的养成。强化重点工作过程监控，深化课题研究成果推广。使学校科研工作再上一个台阶。

二、工作目标

科研处以教师素质提升工程为契机，抓“青蓝工程”，抓课题研究与管理，抓理论学习与成果推广。促教学常规科研化、教育科研常规化；坚持科研为教育教学实践服务，积极打造我校科研品牌，促进我校教育教学实现新的跨越。进一步转变科研工作方式，提高科研工作实效，为学校管理决策服务，为教师的成长服务，为教育教学服务。

三、工作要求

进一步营造积极向上的科研氛围，努力做到课题研究的系统化、标准化，理论学习的经常化、多样化，课堂教学研究与课题研究的一体化、大众化，积极推广我校教育科研优秀成果。提高教师科研能力和创新能力，提高教师自身修养和反思能力，提高教师教育理论和实践水平。发挥科研处专业引领作用，以制度强作风，以实干创满意，以服务求质量。制定学校教科研规划，制定科研处工作细则、条例，完善各项规章制度，做好课题的申报、实验研究和总结工作，抓好具体的实践和操作，热心服务于教师，注重过程管理。

四、重点做好十二项工作

（一）配合校长室做好“校园文化整体设计”相关工作

重点做好设计单位与校方以及学校各处室各部门之间的沟通与衔接，相关工作的协调与落实。

（二）举办“樟苑风”创刊200期庆典活动

庆典活动计划在四月初举行，届时将举行校园报展、现场采访、编辑座谈、专家讲座等一系列活动。

（三）举行20__年青年教师新春读书报告会

“20__年青年教师新春读书报告会”计划在3月份举行，请20__～20__年入校的老师在2月26日前将撰写的读书报告发送至zz，要求结合《给新教师的建议》读后感及个人工作实践撰写。

（四）组织第二届“青春沙龙”活动

在青年教师中弘扬爱岗敬业精神，在交流与碰撞中促进青年教师发现自我、提升自我。本次青春沙龙活动计划在5月初举行。

（五）举办“名师讲堂”第六场

由教研组组织申报，要求确定主讲人、讲座内容、时间、地点并提交电子讲稿。

（六）开展第十三期“青蓝工程”考评工作

考评工作计划在5月份进行，届时将组织开展“新教师汇报课”活动，并收集整理结对教师的听课交流笔记等相关材料。对结对教师进行等级评定和相关奖励，请黄剑、张炜伟、段力宏、何莹及相关指导老师做好准备。

本学期还将对第十四期青蓝工程师徒结对活动进行跟踪检查。请结对教师严格按照方案要求，新教师每周至少预约听师傅课一节，指导教师每两周至少预约听新教师课一节，并做好听课交流相关记录。

（七）组织开展20__年研究性学习活动

五一假期前完成研究性学习课题的培训、选题、申报与审批工作。协调落实好指导老师，开好“研究性学习开题工作布置会”，对课题研究过程进行跟踪指导。策划“走访文同校友”相关课题，将课题成果编辑出版，献礼“文同建校150周年庆典”。同时，对20__、20__年研究性学习成果进行归纳整理、汇编成册。

（八）编辑出版第十三期《文同教育》

本期为“赣北中考专版”，以各盟校教师教育教学管理读书等方面的论文作品为主，本学期完成组稿和三校，年内出版。

（九）加强课题成果推广，组织课题申报

本学期科研处将协同九江市课题办开展课题成果的推广活动。在成果推广中发挥我校课题在全市乃至全省范围内的示范引领作用。

课题管理办法：

特级教师参评必须有近五年主持完成的省级结项课题；竞聘高级教师必须主持一项市级以上课题或参与一项省级以上课题；研究生必须主持一项省级以上课题。课题的立、结项申报时间为每年3月和9月。

各教研组每学期要有“课题研究”主题教研组会；特别希望、需要目前没有正在实施课题研究的教研组及初中教研组、备课组积极开展课题研究工作。

研究课题结项后，向科研处报备结项证书和结项材料，表彰奖励和评优评先中与课题研究相关的，由科研处根据报备的材料予以认定。

四、重点做好十二项工作

（十）校报“樟苑风”组稿出版6～7期

其中综合版3～4期，执行主编z；语文版2期，执行主编z；英语版1期，执行主编z。开学初召开编辑会，布置本学期工作，商讨“樟苑风”创刊200期庆典活动。

（十一）“文同讲坛”开讲两场

本学期“文同讲坛”开讲两次（第28和29讲），计划组织开展教师心理辅导和职业生涯发展指导相关的培训讲座，促进教师职业成长。开展学生科技类知识讲座。

（十二）做好文化宣传与学会工作

协办一期《九江教育》，集中刊载我校教师教育、教学及管理方面的论文，在封面及彩页宣传推广我校！配合九江市教育学会办好《九江教育？学生版》。

九江教育学会、心理学会将在3月份组织论文评比，老师们可以在3月15日以前将自己的教育教学管理方面的论文提交科研处，由科研处组织报送参加评比。

本学期科研处全体工作人员将秉持务实精神，坚守精细化工作思路，进一步加强内部管理，增强服务意识，不断实践、不断探索、不断创新。服务教育教学，服务教师成长，服务学生成才。为打造“文同”教育品牌贡献全部心力。

五、主要活动安排

（三月份）

1、配合校长室做好“校园文化整体设计”相关工作

2、《樟苑风》（综合版）第199期出版

3、召开教研组长会议，部署本学期相关工作

4、开展课题成果的推广活动

5、第十三期《文同教育》初稿拟定，并确定出版方案

6、《九江教育》学生版组稿、选送

7、组织收集全校老师论文送交教育学会、心理学会参加年会论文评比

8、组织课题立项申报与结项申报的相关工作

9、举行20__年青年教师新春读书报告会

（四月份）

1、举办“樟苑风”创刊200期庆典活动

2、《樟苑风》（综合版）第200期出版

3、第十三期《文同教育》一审

4、组织进行“研究性学习活动培训”

5、举办“文同讲坛”第28讲

6、“名师讲堂”开讲第五场

7、配合“校园文化整体设计”相关工作

（五月份）

1、组织开展第十三期“青蓝工程”汇报课活动

2、《樟苑风》（综合版）第201期出版

3、第十三期《文同教育》二审

4、举办“文同讲坛”第29讲

5、完成“研究性学习课题”选题与申报工作

6、组织第二届“青春沙龙”活动

7、配合“校园文化整体设计”相关工作

（六月份）

1、《樟苑风》（综合版）第202期出版

2、第十三期《文同教育》三审

3、进行“青蓝工程”第十四期结对活动的检查

4、“研究性学习课题”指导老师的委派与协调，召开“研究性学习开题工作布置会”

5、组织完成“青蓝工程”第十三期考评工作，收集听课及交流材料，组织评比

6、开展“校本课”培训，布置新高二年级“课程纲要”及教案的填写与准备工作

7、组织暑期教师“教育教学书籍大阅读”活动

8、配合“校园文化整体设计”相关工作

科研处工作计划【篇5】

一、指导思想

在校党委正确领导下，认真学习贯彻市委十一届十一次全体（扩大）会议精神和年初学校工作会议精神，紧密围绕新形势下推进鸡西大发展、快发展、跨越式发展的目标和任务，解放思想，转变观念，以主阵地、思想库和智囊团建设为重点，开展科研工作；以改革创新为动力，发挥科研的前瞻性和基础性作用，继续推进科研向“本土化”的转型，积极组织科研人员开展以“本土化”为主的课题研究，加强科研工作的服务效能和量化考核作用，努力改变科研工作的传统模式和思维方式，实施科研精品工程，切实发挥科研的“四服务”作用，开创我校科研工作的新局面。为实现党校事业的大发展、快发展、跨越式发展做出我们应有的贡献。

二、重点工作

1、组织督促全校承担科研课题人员积极上报年初确定的“本土化”科研课题。积极引导课题研究人员围绕“两条例一纲要”，围绕市委和市政府的中心工作搞科研，围绕党校学科建设搞科研，围绕提高教学水平搞科研，促进科研出精品，实现“造鸡西猫抓鸡西鼠”的良好局面。作好提交课题的登记、造册工作。

2、实施科研工作量化考核和日常科研服务协调工作。及时协调研究内容及方向，组织科研人员按时完成科研任务，掌握课题进展进度情况，考核相关人员科研任务完成情况。为创建学习型、研究型、咨政型团队献计出力。

3、进行科研成果统计、评选，排出名次。这项工作在明年3月前完成。

4、作好上报课题的初审工作。严格按照调研报告的格式要求和科研“本土化”的指导思想做好上报课题和审核工作。

5、办好《鸡西党校通讯》。结合我校改革试点工作，将鸡东、密山、虎林党校工作信息纳入统稿范围。

6、加强科研协作，促进学术交流。组织教研人员参加上级举办的理论研讨等科研活动；主动联系市委市政府研究机构、市社联、市科协和有关行业部门，与其他地市党校保持沟通，加强合作。这项工作在年内完成。

7、做好本身承担的课题研究工作和教学工作。在上半年完成《东北亚新形势下我市煤电化产业的新机遇》之后，抓紧调研和完成《新材料技术在我市石墨产业的应用调研分析》；《新能源及其在我市的发展情况调研思考》二个科研课题。隋丽杰同志将完成《我市绿色食品生产加工基地建设情况调研》科研课题。在教学上，将积极参加集体备课和新专题的准备以及完成学校安排的各项教学任务。

8、积极响应学校号召，参加项目组工作。树立全局观念、团队意识和奉献精神，在履行好本职岗位职责的同时，做好项目组工作，做到召之即来，来之能战，战之能胜。

三、保证措施

1、牢固树立科研“本土化”观念和科研“四服务”思想。在实际工作中自觉贯彻执行校党委工作的总体要求：继续全力推进教学科研服务于“本土化”的转型，确保教学质量和科研品质的提高。要以校党委的中心工作、总体要求为立足点和出发点，树立“校兴我荣、校衰我耻”的理念，做到“党委有号召，我们就有行动”。要紧跟市委市政府中心工作，围绕我市“十二五”规划和市委十一届十一次全体（扩大）会议精神，以加强我市重大和现实问题研究为切入点，切实发挥科研咨政作用，深入贯彻落实科研“四服务”思想。

2、认真学习贯彻市委十一届十一次全体（扩大）会议精神。许书记的讲话为我校的科研工作指明了方向，提出了新的研究课题。组织教研人员撰写理论文章和市情调研报告，引导我校教研人员围绕许书记的讲话的精神和十大重点工作开展调研工作。并逐步将其转化为主体班教学专题，使科研工作更好地为教学服务。

3、加强科研协作，增进学术交流。了解有关方面研究动态，联合攻关，共享学术前沿成果；与省委党校和其它地市党校保持密切联系，借鉴域内外研究成果，取“他山之石”，探我校科研之路，使我校“本土化”的科研工作始终站在理论创新、实践创新的最前沿。

4、加强科研科与我校教学部门及其它科室的协作。科研工作要努力为教学服务，与教学部门共同促进教学科研一体化，同时要积极与其它科室密切配合，落实好各项科研工作任务。

5、公平公正，做好科研服务和日常管理工作。科研科要与教研人员多沟通多交流，及时了解大家的建议，认真听取大家的意见，公平公正，做好服务和日常管理工作。

6、深入调研，完成好个人科研任务。在完成科研科工作和教学工作的同时，要抽出时间走出去，深入基层，深入实际，做好调研工作，拿出有价值的研究成果。

7、加强学习。一要积极参加学校组织的政治理论学习，认真学习领会校党委的会议精神、指导思想和总体要求，使科室人员在思想上和行动上与校党委保持完全一致。二要加强业务学习，熟悉、掌握业务知识，对照张书记讲话中提出的“五个缺失”查找自身存在不足，更好的适应岗位新要求。三要虚心向其他同志学习，学习他们的工作方法和经验，努力提高科室人员的.整体业务能力水平。

科研处工作计划【篇6】

一、指导思想

本学期科研处将以先进的教育思想为指导，围绕学校工作的总体目标，求真务实，锐意进取，不断强化教师的科研意识，形成浓厚的学研风气。以教育科研提升教师的专业水平，致力于提高我校的办学质量。

二、工作目标

（1）顺利通过“江西省现代教育技术示范校”评估验收。

（3）加强教师的现代教育技术培训，进一步提高教师的现代教育技术运用水平。

（4）教师在各类教学竞赛中争获佳绩，促进教学水平的提高。

（5）进一步加强教育科研规范化管理。

（6）加强学科竞赛辅导管理，力争取得突破性成绩。

（7）进一步完善现代教育技术硬件设施。

三、具体工作及措施

（一）教师竞赛和培训

1．组织教师参加上级教育行政主管部门组织的“优质课竞赛”、“说课竞赛”、“教学技能比赛”、“教学论文评比”等活动，并为参赛者提供服务。

2．组织两次中青年教师现代教育信息技术培训，在教师中开展信息技术竞赛。

科研处工作计划【篇7】

重点目标

1、突出重点，全面推进课堂变革项目。

2、着眼转型，探索重构教师研修新体系。

3、紧扣质量，强化师生学习的过程评价。

4、寻求途径，推进学校课程规划建设。

5、大胆创新，筹划十三五发展新蓝图。

工作重点

一、进一步推进课堂变革

1、以温州市实施课堂教学变革为契机，聚焦课堂，开展课堂教学变革活动，积极推进学校课程建设，以丰富多彩的课程内容促进学习方式的优化，以市教育局关于温州市深化义务教育课程改革的实施意见为指导，努力促进国家课程校本化的探索，积极探索基础性课程和拓展性课程在学校的有效整合的实施经验。

学案设计及相关资源。以学校层面的作业优化项目为抓手，确保基于“促进有效学习”课堂变革在学校教学工作中的顺利实施，同时通过学科组及备课组的作业优化实施，达成“轻负高质”的教学愿景。

二、突出质量意识

（一）注重常规建设。

教学进度表、培优辅差计划和综合实践活动周历表，教科处要对教师的计划制订和实施情况在开学和期中进行检查。

和改作。教师应按区教学规范提升要求进行备课和改作。本学期学校继续推行电子备课与书写备课相结合，由教师自主选择。教师不但要做到规范备课，而且要提高备课的有效性和实用性，九年级复习课备课量不能少于课时数的先做、全批”，本学期在对学生的作业批改检查时要对教师完成作业本的情况进行检查。学校坚持每月一次的备课检查和每学期的两次作业批改情况检查。

。书法校本课程作为我校的特色课程，进一步促进学校精品课程的建设。承担综合实践活动的教师，每个学期至少要指导一个学生实践小组，开展活动，并记录确定活动主题、制定活动方案、开展实践活动、交流活动成果、反思等整个完整过程。教科处将加强对综合实践活动和拓展性课程的过程评价、学生评价和期末评价的课程管理体系。

（二）强化过程评价

指导，不断深化“三法”（教法、学法（新生学习规范）、考法）研究，提高课堂教学的有效性。

作业检查、学生访谈等多种方式进行教学调研，了解一线教学的现状，形成书面报告并进行及时的反馈。做好各学科组九年级学业质量监测数据分析工作，第导向和激励功能。

《瓯淙》刊物，助推全校学生读书行动，促进“爱阅读”书香校园建设。

数学素养和科学素养提升的“小文学家”、“小外交家”、“小数学家”、“小科学家”项目培养活动，继续实施多视角的活动平台。

5、辅优补差。积极发挥辅导工作在教学中的重要作用，促进特长生和后20%学生及留守儿童的发展，让每位学生做最好的自己。

三、提倡真实的.研修

看好片”活动，引导教师自主研修，养成读书习惯，享受读书快乐。

研究设计、反思交流，创造有深度、有创新、有特色、有实效的课堂案例，提高新课程实施的实效性，切实减轻学生过重的课业负担，把课堂教学研究和“减负提质”有机整合，探索体现开放有效、具有学科特色的课堂教学实践策略。

立足学科、立足课堂，探索“学为中心”课堂教学，探索有效课堂教学研究的长效机制；并重视教师学科命题能力的培养，继续以“磨卷”、“磨题”等方式，加强对命题技术的研究、调控；同时，让教师学会梳理教育教学的真实问题，运用“关键教育事件”模式进行研究，改进具体工作，提升教师学科素养。

开放课堂，进一步促进高级教师与学科团队骨干教师的专业发展方向，挖掘自身特长优势，加速骨干教师的成长进程，加大引领作用。

5、做好区三星级教研组的申报工作，发挥示范引领作用；倡导“真实的研修”，不断丰富研修内容和形式，突出质量意识。

6、讲求研修效益，追求有效研修，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”，不断提高研究水平与研修工作能力，通过研修活动引领教师专业发展。

教研、科研”，提高课题研究的实效性，并重视做好开题论证、中期研讨、与结题指导，继续落实“提倡主题教学课题化、课题研究主题化”。加强课题的规范化管理，促进课题研究与校本研修、课堂教学的融合，构建实践与研究的桥梁，让研究融入教师常态的职业生活。

四、关注师资素养

骨干教师开放周等平台，发挥名师的引领、示范和辐射作用，促进我校教师的专业成长。

备课组长的队伍建设。以科研促指导，强化活动的策划意识，努力提高对校本研修的策划水平和实施能力。

4、继续开展教师结对活动，类型分为青蓝结对和同伴互助结对，加强对年轻教师的指导和培训工作；关注中老年教师群体的专业发展，促进教师整体素质的提高，并在期末进行有效的教师考核。

研讨会、论证会、专题培训会、外出考察学习等活动，提高教师的学科素养。强调合作交流，邀请专家、学者来校讲座指导。

五、督促电教管理

网上选课系统、学科专题网站等模块的使用率，努力丰富和充实校园网站的内容和内涵。

《多媒体教室管理制度》，保证每台计算机的正常运行和校园局域网、Inter宽带网的畅通，保证学校信息技术教育工作在探索中实践，在创新中发展。

3、加强学校内外网管理建设。进一步完善校园网络系统，提高校园网络的使用效率，使校园网络为教学提供更好的服务，推行网络化办公，提高工作效率。

六、重视教学辅助处室管理

加强实验室、图书室等教学辅助处室的管理。提高教学设备的利用率。要想方设法提高现有的教学辅助设备和器材及资料的使用率。积极与上级有关部门联系，争取使我校的教学仪器设备达到省Ⅰ类标准，生均年图书增量达到2册。实验开出率要达到100%。

加强实验工作，重视实验室建设。加强对图书资料的管理，提高流通率。规范多媒体教室、实验室和图书室档案建设，充分发挥功能教室对教学的辅助作用。

科研处工作计划【篇8】

本年度科研处工作以教育理论为指导，以学校计划为目标，以规范、科学为宗旨，落实我校“科研兴校。科研兴教”战略，加强教育科研的管理，实现科研处工作规范化、科学化、制度化，努力提高学校教科研的水平，提高教师素质，推进新课改进程。具体安排如下;

一、认真组织理论学习，促进教师教科研工作水平

随着课程改革的深入开展，科研工作越来越显得重要。搞好教科研的根本是教师的观念的真正转变，教科研要以理论作为支撑点，因此，各年级组、备课组要根据不同需求，采取灵活多样的学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。本学期要组织教师学习《课程标准》、《课改实施意见》等有关文件，加深对其内涵的理解和把握;针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题，要扎实有效地开展好研讨交流活动，促进教师教育教学观念和行为的进一步转变。在学习理论、总结经验的基础上，组织教师进一步开展教改实践，撰写教育教学论文。参加各级各类论文竞赛，鼓励教师观察一个教育现象、继续开展读一本好书、写一篇教育随笔、教育短文、教学反思活动，科研处适时督促，收集整理。学期末收集、整理教学案例及课改经验论文，并在校内建立交流平台，评选优秀论文，充分展示教师的教育教学改革成果。

二、扎实进行课堂研究，努力提高课程实效。

每一位老师都要扎扎实实组织学习领会课改精神实质，研究课程标准，钻研新教材，探究符合时代要求的教学方法，努力提高我校实施新课程的能力和水平。促进各学科的教学工作开展，力求全面提高教学质量。

认真组织和积极参加各级、各类课改研究活动。重点研究综合实践活动的开展、校本课程的开发、各科课堂教学的评价标准、新课程理念下教学活动各环节的改革。本学期科研处组织青年教师研究课，示范课，优秀课，结合教务处老带新工作，加大对青年教师的培训力度。争取使他们迅速成长，适应新课改以及学校教育教学的要求。

关注课改方向，研究我校的课程改革的突破口和实施方法，对教育评价进行探索，通过组织各类人员的听课，征询广大教师的意见，在原有的“课堂教学评价表”的基础上，制定新的符合新课程标准，符合我校情况的“课堂教学评价表”。

使之对教师的课堂教学有规范作用，使课堂教学更具有实效性。使对教师的评价和对各备课组的评价更客观，更公平、更合理。

三、加强课题研究的过程管理，提高教科研工作的管理水平和实效。

⒈ 各级各类课题要严格执行其相应的课题管理规定，实行课题管理责任人制度，加强对课题研究的过程管理，防止两头热，中间冷。在研究的过程中，特别充分发挥好骨干教师的指导作用，提高研究的.质量和水平。

⒉ 课题活动的开展要扎实有效。各课题研究在确定“实施细则”的基础上，进一步抓实研究的过程，做到有研究计划、有经验总结;每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究的要求指导平时的教学实践，把教改实践的经验及时加以总结、交流、完善和推广，以提高研究效益。

3、在校内通过各种途径，对我校目前研究情况较好的课题进行交流和推广。参与学期和年终论文评选要与课题研究内容相关。

四、以教科研活动为抓手，促进教师的专业成长。

竞赛、个案、论文交流等各类科研活动指导和培养青年教师。本学期继续进行青年教师的集中培训，利用每周一晚自习第三节，聘请部分特级教师，高级教师，分专题进行培训。

2、不断总结反思校本研究的成功与失败，使学校的教科研工作保持旺盛的活力。每位教师每学期要写一篇教学论文或总结。

反思自己的成长过程，总结经验，找出不足，不断提升自己的专业水平和综合素质。

各年级组、备课组的联系和沟通，相互协调。发挥群体的优势，实现科研与教育教学的紧密结合。

5、科研处教研人员随时听课，要及时将自己的听课评价与教师进行沟通，对教师授课的优点与缺点给予指出，加强指导，促使教师进步成长。

五.其他工作

1、继续研究，开发教育教学文摘，指导教师的教育教学活动，并适时整理成册。

整理、编印一本青年教师培训教材。

在各级各类评比中获奖的论文，继续出版宝坻一中论文集。

教学反思、优秀教案、

教育个案等，作为窗口，结合《一中月报》(主要面对学生)，全面展示学校教育教学成果。

北京大学的历届学生，结合自己的大学生活、工作情况写一些高中生活的回忆文章、或者提出有利于高中学习和成长的建议，指导在校的学弟、学妹们少走弯路，健康学习、生活。

科研处工作计划【篇9】

一、落实好教学教研常规工作，健全完善各项制度

1.按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况，每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料，及时反馈落实情况，提出改进意见。

2.加强学本课堂的研究，每组每学期举行一次学本课堂展示活动，总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。

3.做好命题组织工作和各级各类的考务工作；期中（第11周）、期末（第20周）的命题，由教研组负责，要求提前两周完成命题任务，内容要求每个备课组交两份卷，形式上可单人或多人共同命题，卷面上必须注明命题人和审核人；组织好考试的评卷和成绩统计工作，及时反馈成绩，及时发布成绩；期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作；

本学期开始，取消月考制度，改为单元模块测试，由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试，时间定为每周一下午第三、四两节课，试卷由备课组自行命题，教务处统一打印，评卷由备课组自行组织，分数统计后交教务处备案分析。

4.抓好教学质量的监控、分析和评估;

①修订《xx中学学生学业成绩评价方案》，完善评价指标体系，将指标分解为平均分、A率，后20%率，并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析，全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。

②如期召开期中、期末测试的质量分析，撰写分析报告，提出教学改进意见和措施。

③落实备课、作业、听课、教学常规管理，不定期组织学生座谈会和评教活动；及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题；

5.加强早晚自习和自修课的常态管理；每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况；检查人员：李勇、马宏伟、刘建永；晚自习采取抽查形式，不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等；每月予以情况汇总和通报。

6.加强劳动纪律的管理；认真审查和报批老师的请假、调课、换课，核准学生的考勤及教师工作量；不断完善教师培训的审核制度，克服工学矛盾，为全体教师的发展提供平台。

二、积极开展立足于改进教学过程的校本课题研究

1.第三周完成校级小课题的立项工作，做到人人有课题；学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理，加强课题研究的过程管理，及时收集教师课题研究计划，阶段研究成果及存在问题，指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究，建立月研究制度，每月举行一次课题研究汇报或展示活动

2.依托课题，稳步推进微课程资源建设。以课题为依托，完成微课程平台建设；并在高一、高二年级分别选取一个实验班，在加大培训力度，不断完善机制、提供经费、人员保障基础上，逐步推进微课程在实际教学中应用的探索，加大微课程资源库建设。并在全员培训的基础上，通过精心组织，加大宣传，组织xx中学首届教师微课程大赛。

3.组织一次课题研究立项论证、课题研究展示活动和课题成果汇报会，带动全校教师课题研究的深入和研究方法的推广。推进校园网络办公平台的使用。开展xx中学第四届科技节之实验活动周专题活动。

三、做好学校课程规划的顶层设计，积极推进校本课程建设

1.在校长室的指导下，按省指导纲要修改《xx中学选修课程建设方案》，召开讨论会征求专家和广大教师的意见。9.15以后，省课改指导小组专家来校指导。

2.在学校课程评审委员会的领导下，合理设置学校的必修课程和选修课程，并加强对学生特别是高一学生选课的指导。对校本课程实施过程进行多监控。

3加强选修课程的建设，与政教处一起整合学校的综合实践类选修课程，指导教师修订知识拓展类的选修课程教材，出版发行《高中数学知识拓展》、《高中物理知识拓展》、《高中化学知识拓展》、《高中生物知识拓展》等教材，指导教师编写职业技能类和兴趣特长选修课程教材。

4.每学期组织一次选修课程论坛活动，及时总结选修课程建设的经验和成果。

5.加强学分认定管理，按规定程序及时、准确地把学分录入学籍系统。

四、有效开展基于教师专业发展的校本研修

1.每月组织一次教研组长、备课组长主题研修活动；本学期五次研修主题为：学习活动的优化、学本课堂的构建、课堂观察技术、课程资源的开发、作业的优化。关注作业的有效性：各备课组整理修订20__学年编写的“作业本”、“导学案”。落实行政人员听课制度，要求行政人员每周听课1-2节，每周五下班前交教务科研处zz老师处。

2、分层指导。对新分配的教师，每月组织一次视导，每次听课2-3节，及时进行点评和指导，建立其学年成长档案，明确师徒职责，落实教师结对活动；对五年以下教龄的教师，每学期组织一次说课评比活动，促进教师钻研教材解读文本；对五年以上十年以下教龄的教师，每学期组织一次命题和说题评比活动，以促进教师对考试的研究；十年以上教龄的教师，每学期上一节展示课。

3.以考带学，组织教师参加一模、二模的专业考试和市学科素养提升考试。

4.开展教师读书活动，每学年要求教师读一本书，要求写出体会文章，并进行评比。推进“乐此轩”书吧的运作：

（1）书吧开放时间：周一——周五 早7:30——11:30 下午:40——16:50

（2）周四（理科）、周五（文科）下午为教师“读书沙龙”活动，由指定教研组成员参加；隔周举办一次。

（3）活动主题：（略）

（4）活动形式：读书沙龙、读书报告、专家讲座等

（5）活动总结：期末评优、读书心得

5.充分利用校教师专业发展委员会、教研组长备课组长、“三坛”教师、专家顾问团成员的团队力量，深入课堂听课调研，对教师课堂教学进行诊断、指导。

6.借助教师大讲坛平台，组织、推荐教师做观点发言，以推广可借鉴的经验。进一步做好《龙中教育》的编辑、出版。

7.图书馆工作：

（1）完成23.5万元（教育局拨款10万元，学校公用.5万元）图书征订、编码、上架。

（2）每月举行一次新书推介，把材料汇集成册，发放到各班级，精选资料，在电子屏幕上播放。

（3）协助团委、语文组组织学生读书征文评比活动。举办两场面向全校学生的阅读专题讲座。

（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，把20xx年上半年杂志装订成册并上架。

（5）每月完成以下统计报表：教职工借阅统计表、学生借阅统计表、购书情况登记表、图书修补记载表、图书注销剔旧登记表。

科研处工作计划【篇10】

一、指导思想

本学期，教育科研处将根据学校的总体部署，立足校本培训，精心打造教师队伍，深入开展教学研究，全面提高教学质量，以此来提升我校教师的科研能力，形成一支适合灌南中专教育发展需要的业务知识扎实、教育科研能力较强，具有现代教育理念和创新精神的师资队伍。我们将本着“研究、指导、服务”的指导思想，以研促教、以教促学，为构建研究型的教师群体、倾力打造我校科研特色和教育品牌而努力。

二、工作目标：

1、立足教育教学第一线，认真务实地开展研究，紧密结合项目化教学模式打造具有我校特色的全优课堂。

2、通过及时发布教育信息、研读专著，撰写反思笔记、开设讲座、编辑文集、举办相关大赛等途径提高全体教师的教科研积极性和教育科研能力。

3、做好教科研指导和服务工作，为教师科研提供条件，帮助克服研究中的各种困难，使教师不断获得成功。

4、通过课题研究，转变教师的教育教学理念，强化教师教育教学基本技能和业务素质，促进教师向专业化发展，提升教育教学质量。

5、做好教科研成果的发表和推广工作。积极鼓励教师论文发表和参评，通过组织现场会或研讨课等形式，对较好的研究成果和改革成果加以宣传，扩大学校的影响。

三、主要工作及措施：

1、拓宽交流平台，提升科研成果质量

（1）编辑《灌南中专教科研信息简讯》

不断收集各种教育信息，为学校专业发展和教师钻研教育教学拓宽视野，宣传学校教科研工作，向广大教师介绍学校的专业前沿和教学改革知识和理论。

刊登本校教师的教学论文、教学反思、教学经验、教学案例，教学总结等校本化的内容，印发给教师，人手一份，供教师业余时间学习内化，有针对性地指导教师开展校本研究，提高教学研究水平，加强校本研训制度的建设，为教育实践引路。

（2）编辑校报《灌南职教》、校刊《海西职教探索》

通过校报、校刊的编撰，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，促进教学教研，推动教改，让广大教师积极参与到专业建设和教学研究上来，把钻研专业知识变成一种自觉行动。宣传教研成果，搭建交流平台，帮助师生成长，扩大我校教育科研影响力，成为体现学校科研成果的窗口。

2、加强教研组和备课组的建设，形成规范化的教研管理体制。

本学期，教育科研处的工作重点是加强教学环节的研究和管理。教研组、备课组要制定好活动计划，重视活动过程，并留有活动记录，在学校固定的教研活动时间把工作做好。

强调集体备课和个人二次备课，各组努力发挥集体的智慧，形成良好的学习和教研的氛围，以教研促教学，力求不断提高课堂教学效益。集体备课的方式为各备课组提前一周安排每位教师对各章节分别重点备课，拿出预设教案，定时间定地点进行商讨，确定教案。

要求各教研组有本组的研究课题，要切实探讨教育教学中的问题，组织好课堂教学评价，规范台帐记录。期初、期中和期未将分别检查教研组工作手册和备课组工作手册。

3、开设公开课、研讨课、示范课、展示课、多渠道聚焦课堂，提高老师的业务素质提高课堂授课水平，提升教育教学质量。

（1）开学第二周起青年教师在各教研组内进行公开课教学，让新上岗的教师有一个榜样和目标，加强对新教师的指导与帮助，上岗即上路，避免走弯路。申报校级公开课的教师，须经所在教研组同意并报教育科研处备案，进行示范课、展示课教学。

（2）教育科研处将与教务处、各系联手，组织相关人员深入课堂，采用跟踪听课、教师座谈、学生问卷调查等形式进行调研。检查课堂教学、课后作业批改、教学反思情况，并在检查过程中予以指导。在调研中，了解和发现典型，及时安排开设校级示范课，推广经验，以点带面，推进本校全优课堂实施。

（3）将进一步推行推门听课制，注重听课后的评课，对开课教师要有公正的评价，把开课、听课、评课作为提高教师业务素质的一项重要工作。

通过“备课上课评课”的模式，要求真、求新、求实，在随堂课的基础上提高展示课、研究课的质量。尤其要抓实评课反思的工作，在评课中发现问题，寻求解决的策略，并组织教师将之化课为文，以论文或案例的形式总结经验和教学推进交流和学习。

4、积极指导教师撰写教科研论文，鼓励教师优秀论文投稿发表和参加各级评比。

组织各级各类的论文征集、评比活动。争取使论文等成果在质量、档次上更上一个台阶，逐渐让教科研工作成为我校的一个特色。

5、加强教研与科研的融合，以省市县“十一五”规划课题和“校级课题”为载体，提升教研有效性。

认真开展课题研究工作，组织开展各级各类研究课题的申报立项，并对立项课题的研究进行规范化指导，力争学校重大课题获得较大成果。对教师的要求体现层次性，坚持学校教师人人参与课题的要求，积极建设科研骨干队伍。

认真做好各级课题研究过程中的管理、指导工作和中期课题汇报与交流工作，以保证各课题研究的顺利进行和按时结题。

6、落实“青蓝工程”。选派富有经验的教师担任新教师的培养指导工作，订立师徒合同。对新教师给任务、压担子，确定成才目标。师徒结对要有计划、有制度、有活动、有记载。每月定期检查新教师的听课笔记和教学反思。举办青年教师赛课活动，给青年教师提供机会、搭建平台，得以展示才华，促进青年教师能够更快成长。

7、加强图书室、阅览室建设，建全和完善图书室、阅览室管理制度和开放制度，充分发挥学校现有资源的功能。

8、进一步完善教科研管理及奖励制度，学期末评比优秀课题组和教科研先进个人，对课题研究、论文发表、获奖、学术交流等教育教学成果按制度进行奖励。

9、提高服务意识，优化服务质量进一步树立为教师服务、为教育教学改革服务的思想意识，进一步发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，尽心尽责做好本职工作和学校安排的其他工作。

四、具体安排：

9月

1、制定教育科研工作计划

2、根据新学期全员聘任情况，组建新的教研组

3、召开教研组长会议，制定上报本组学期工作计划

4、召开高一备课组长会议

5、召开图书室、阅览室工作人员会议

6、与教务处、各系研究确定学生阅读课

7、研究制定《灌南中专“青蓝工程”导师制协议书》和《灌南中专青年教师自我发展计划书》，对教龄在三年内的青年教师实施青蓝工程

8、师徒结对工作会议

9、组织青年教师公开课教学

10、新教师基本功训练：“三字一话”系列活动：粉笔字训练。

11、《灌南中专教科研信息简讯》之一

12、校级课题申报

10月

1、编辑校报：《灌南职教》

2、新教师课堂教学展示周活动

3、“书香飘逸”：教师读书活动

4、《灌南中专教科研信息简讯》之二

5、教研组和备课组工作记录检查

6、课题组成员例会

11月

1、《灌南中专教科研信息简讯》之三

2、教师读书活动竞赛（教学体会、叙事评比）

3、召开教研组长会议。

4、新教师基本功训练：“三字一话”系列活动：毛笔字训练。

5、教师有效上课问卷调查

6、学生有效作业问卷调查

7、青年教师优质课大赛

8、课题组成员例会

12月

1、《灌南中专教科研信息简讯》之四

2、新教师基本功训练：“三字一话”系列活动：粉笔字训练。

3、课题组成员例会

4、“书香飘逸”：教师读书活动

5、编辑校刊：《海西职教探索》

1月

1、校教学案例评比活动

2、召开教研组长会议教研组和备课组工作记录检查

3、“书香飘逸”：教师读书活动考核

4、各课题组期末交流会

5、师徒结对工作年度总结

6、教科研工作总结

7、对教研组、教师教科研工作考核评比表彰。

8、做好资料的积累、归档工作。

科研处工作计划【篇11】

一、落实好教学教研常规工作，健全完善各项制度

1.按规定检查教研组、备课组的集体备课、理论学习、组内公开课等集体研修情况，每月汇总集体备课教案或教学设计、观点发言材料及公开课记录材料，及时反馈落实情况，提出改进意见。

2.加强学本课堂的研究，每组每学期举行一次学本课堂展示活动，总结推广优秀教研组的经验。各教研组备课组各级课堂公开活动的安排、落实、检查、新闻报道与材料存档由专人负责。

3.做好命题组织工作和各级各类的考务工作；期中（第11周）、期末（第20周）的命题，由教研组负责，要求提前两周完成命题任务，内容要求每个备课组交两份卷，形式上可单人或多人共同命题，卷面上必须注明命题人和审核人；组织好考试的评卷和成绩统计工作，及时反馈成绩，及时发布成绩；期中、期末组织命题评比的研修活动。组织好每次的考试考务工作；

本学期开始，取消月考制度，改为单元模块测试，由各年级各备课组根据自己学科教学实际来安排考试，时间定为每周一下午第三、四两节课，试卷由备课组自行命题，教务处统一打印，评卷由备课组自行组织，分数统计后交教务处备案分析。

4.抓好教学质量的监控、分析和评估;

①修订《xx中学学生学业成绩评价方案》，完善评价指标体系，将指标分解为平均分、A率，后20%率，并将三项指标按同一学科不同班级、同一学科不同时间段和同一班级不同学科进行比较分析，全面评价班级、学生、任课教师的学业成绩。

②如期召开期中、期末测试的质量分析，撰写分析报告，提出教学改进意见和措施。

③落实备课、作业、听课、教学常规管理，不定期组织学生座谈会和评教活动；及时向教师反馈教学过程中和学生评教中反映的问题；

5.加强早晚自习和自修课的常态管理；每周二四早上语文早自习、周三五英语早自习考核语英教师的到位及指导朗读等情况；检查人员：李勇、马宏伟、刘建永；晚自习采取抽查形式，不定期地抽查老师们晚自习有无迟到、早退、做其他事情等；每月予以情况汇总和通报。

6.加强劳动纪律的管理；认真审查和报批老师的请假、调课、换课，核准学生的考勤及教师工作量；不断完善教师培训的审核制度，克服工学矛盾，为全体教师的发展提供平台。

二、积极开展立足于改进教学过程的校本课题研究

1.第三周完成校级小课题的立项工作，做到人人有课题；学年进行课题成果评选。落实课题档案袋管理，加强课题研究的过程管理，及时收集教师课题研究计划，阶段研究成果及存在问题，指导教师切实落实课题研究计划。指导省市区立项课题的研究，建立月研究制度，每月举行一次课题研究汇报或展示活动

2.依托课题，稳步推进微课程资源建设。以课题为依托，完成微课程平台建设；并在高一、高二年级分别选取一个实验班，在加大培训力度，不断完善机制、提供经费、人员保障基础上，逐步推进微课程在实际教学中应用的探索，加大微课程资源库建设。并在全员培训的基础上，通过精心组织，加大宣传，组织xx中学首届教师微课程大赛。

科研处工作计划【篇12】

一、指导思想

认真落实山东省教育科研会议精神，紧紧围绕学校教育工作的重点，以优化过程管理和推广优秀成果为抓手，以服务基础教育课程改革为宗旨，以提高教育教学质量、办人民满意的教育为目标，牢固树立科研兴教理念，强化前瞻意识，充分发挥教育科研“研究、指导、服务”的功能以及教育科研在学校发展和教师成长中的重要作用，一如既往地坚持为教学服务、为基层教师服务的科研工作方向，团结和带领全校教干教师认真落实市教育科研中心重点工作和全局中心工作各项教育科研活动，坚持以质量求生存，以科研提品位，以特色促发展，扎实工作，凝聚智慧，倾注热情，改革创新，走内涵发展之路，行高效科研之实，使教育科研工作创造佳绩，为提高校教育教学质量做出积极的贡献!

二、工作思路

以调动学校和广大教师开展教科研活动的积极性和针对性为切入点，通过多渠道、多形式地开展教科研活动，全面推进教科研工作，以促进教科研整体水平和教育教学质量的提高。一是树立服务意识，转变作风，创新方式，努力提高教育科研工作的实效。深入基层，密切联系学校师生，耐住性子、坐住凳子，真诚倾听、真实反映、真情关心，加强科研与教研教学的紧密结合，做学校师生欢迎的教育科研人员。使教育科研工作为学校服务，为教师服务，为教学服务，为科学决策服务;力争在课改实验、课题研究、教科研特色学校建设等方面有新的突破;二是强化精品意识，培养宣传，全面促进内涵发展，追求质量发展、精细发展、特色发展、创新发展，重视名生在内涵发展中的作用，形成骨干教师、培养梯队，加强教学能手典型经验的总结提炼和理论提升，加强优秀成果的宣传推介工作。

三、重点工作

(一)以校主导课题为龙头，凝结集体智慧，深入扎实的进行课题研究。加强过程管理，促进科研与教学的有机结合。

20xx年我校确立的课题有《依托现代信息技术构建高效语文课堂的实践研究》和《幸福教育研究》，另外还有四个县级课题，20xx年下半年，我们将紧紧引导教干教师在平时的教学中对在研课题进行深入研究，总结成果，促进教育教学的发展，形成良好的教学研究氛围，提高教学质量，促进学生全面发展。

(二)加强成果整理，努力推介本土经验与特色。

1.以沂蒙教育为平台，推介学校特色、经验。在前期规划和有效探索的基础上，整合我校教育科研骨干力量，对学校形成的特色进行有效的提升，着力推出一至两个有影响力的教育教学典型经验，提高教育科研的效果。

2.以论坛为载体，以广大教干教师为主体，以服务教管、教学，提高教育教学质量为目标，开展系列主题活动，探讨教育管理、课堂教学的规律，推介科研成果。积极参加县教科室组织的项论坛活动。

3.让科研成果走进课堂，开展教师高效课堂讲课比赛活动。

(三)加强培训，让教育科研走近教师。

1.充分发挥科研骨干教师的带头辐射作用，参加科研下乡活动，接受县教科室开展的教育科研培训。

2.以省、市、县科研活动为载体，组织教育科研人员认真学习外地课改经验，不断提高科研水平。

3.开展教师读书系列活动，促进教师素质不断提高。

(四)加强教育科研信息化平台建设。

最新政教主任述职报告9篇

流传着一句俗话，只有亲身实践才能揭示真理。当我们需要向上级领导述职时，我们都需要撰写详实的工作报告。那么，一篇优秀的报告应该具备哪些关键要素呢？经过小编反复推敲和打磨，这篇名为“政教主任述职报告”的报告不仅更加凝练，也将为您带来愉悦的阅读体验，并在启发中帮助您解决问题！

政教主任述职报告 篇1

作为教务主任，要正确定位，努力做好校长的助手。因此我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，协调好教务处成员，做好以下几方面的工作：

1、在校长室的指导下，和教务处其他成员研讨，制订好教育教学工作计划、青年教师培训计划、分组教学实施方案，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查、期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的.竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

6、具体负责学校各室的管理工作。

政教主任述职报告 篇2

1、坚持每日的常规管理及检查；常抓每天上课前的卫生情况及学生迟到现象，加强课间的巡查力度，加大对教师的管理，加强一日三队两操的管理，加强年级教师食堂值班管理，对出现的问题进行量化管理，加强每日早读前中考励志宣誓的巡查。经过一学期的巡查，班级的卫生已有明显改善，学生上课无故迟到现象已不存在，课间追逐打闹现象有明显好转，就餐就寝队伍整齐，两操井然有序，教师违纪现象也很罕见。

2、召开班主任工作会议，交流班主任经验，提高班主任工作能力；本学期每大周召开两次班主任工作会议，前后周分别一次，前周主要总结上大周班级管理的工作、存在的问题、布置本大周的工作。后周主要是班主任经验交流，各班主任畅谈自己在一大周工作中存在的经验与不足，其他班主任给予相应的方法及帮助。通过班主任经验交流会的召开，班主任的业务能力得到了很大的提升，也对九年级的管理工作及巩固率的`提高起了决定性作用。

3、与宿管共同管理；班主任利用晚自习带队回寝后，积极配合生活老师管理学生文明就寝，并对当天黑板上出现的各寝室卫生情况逐一核实，做到相应的奖惩。年级组也在与宿管对接的过程中，了解本年级学生出现的问题，并安排班主任逐个解决。在临近期末时，为了确保九年级学生能够安全、稳定、有序的考试和离校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大减轻了宿管的管理压力。

4、积极参加与配合政教大检查等例行检查；本学期，在政教处带领下，组织了九次政教大检查和多次食堂文明就餐检查，九年级各班级都积极备查，各班级卫生有明显好转，学生基本能按要求文明就餐，这也得益于政教处检查。

5、认真组织了家长会；在本次家长会中，本年级教师全员参与，家长的出勤率达到近85%，家长对本次家长会的召开非常满意，希望能进一步加强家校沟通，同时也提出了些许有价值的建议，这样更有助于学校和年级组的长远发展。

政教主任述职报告 篇3

宣传工作是宣扬正气，也是构建兄弟学校之间纵向联系的通道。政教处的工作本质就是发扬正确的思想和树立模范事迹，来带动和指导全体学生向着正确的人生道路行进。在此思路的指导下，我们把宣传工作分为两个部分，一是对内的宣传，主要是学校内部所发生的好人好事的宣传，一是对外的宣传，主要是学校在某些方面做出的较大成绩的宣传。

我校住校生多，带钱的多，丢钱的也多，学期刚开始最多，我们在一方面提醒同学们管好钱物以外，另一方面大力宣传拾金不昧的行为，仅这一年内，我校上交拾到的钱物价值20xx元以上，单宗金额最高400元，正是良好的宣传造就了高尚的品德和积极向上的学校风气。在义务劳动、捐资助残、保护环境等方面宣传都起了巨大的作用。我们同时还重视学校的宣传，政教处为了加强和学生家长的联系，印制“家校沟通卡”300余张，向学生及家长发放，孟津教育电视台播出以后，送庄初中、横水完中等兄弟学校政教处负责人到我校参观学习，交流经验，我们取长补短，共同提高。戒除网瘾的活动报道后，我也收到了十几位家长和老师的，并且向他们详细的介绍了活动的情况，为这些老师和家长提供了一些心得体会。

为了更好、及时地宣传我们的工作，学校派我到孟津教育电视台学习新闻摄制，在那里，我抓紧时间，潜心学习，争取早日学成返校，更好地为我所热爱的教育事业奋斗。

政教主任述职报告 篇4

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好！我是20XX年四月份调到xx校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。

1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。

2、进行了“五心教育――如何做一名"；五心"；的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。

4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

1、对学校门卫室规范，制作了“学校门卫管理制度、学校门卫工作职责”，对门卫工作人员加强了管理。

2、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。

3、建立了学生心理咨询室。

4、对食堂侧面树林空地进行了清理整治，请示学校同意我的建议，准备规划建成“师生休闲苑”，增加师生休闲场所。

5、改选了第二届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

6、为全校学生办理了校方责任险和学生以外伤害保险。

7、在十二个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

1、把学生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四个报告、一个知道”。

2、利用在早操、课间操集合时间跟学生教育和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

3、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等。

4、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。 ；

5、教育转变了几名不想念书的学生重返校园安心读书，如：09级新生张占平、石玉宏（这名学生一直要学电子专业，因今年没开电子专业，做工作转到庆阳学习）。

6、班主任配合劝退了几名在学校经常违纪的学生，这几名学生与外面青年勾结经常敲诈在校学生的钱物的现象。

7、按照学校军事六化标准和要求来管理学生。对学生礼节礼貌、个人形象卫生进行教育。

1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己，以能行能干信念引导人。把这些内容进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问。要求班主任在班级宣讲教育学习，让学生实践。

2、组织开展了第二套广播体操“时代在召唤”教与学，按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演。

3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会。

4、为培养学生意志和体能的锻炼，在20XX年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练。

5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片。

6、开放了多媒体教室，利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”。

7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉ok大赛，同时开展了篮球赛。

8、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。

9、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等一系列的知识讲座。

1、配合教务处搞好各项教学工作。

2、配合招生办开展了系列的招生就业教育工作及学生校外实习工作。

3、配合办公室搞好后勤工作，主要是学生反映比较大的暖气供应问题。

从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。

2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

8、工作方法不对。

政教主任述职报告 篇5

初中政教主任述职报告

尊敬的校长、领导、各位老师：

大家好！我是XX初中的政教主任，今天非常荣幸能够为大家述职报告，回顾过去一年的工作，并展望未来的发展方向。

一、工作回顾

过去一年，我秉持着为学生的全面发展负责的原则，充分发挥政教主任的职能，开展了一系列的工作，取得了一定的成绩。

1. 提升班级管理水平

作为政教主任，我牢记“以班级为单位，以学生为中心”的理念，积极指导班主任工作。严格督促班级管理规范化，确保班级风气良好。针对少数学生的不良行为，我及时与家长沟通，启动了家校合作机制，共同教育孩子。

2. 推进素质教育

素质教育是现代教育的核心任务之一。为此，我组织学生参加各类课外活动，丰富学生的课余生活。例如，组织学生参加社区服务活动、艺术节、科技竞赛等，培养学生的实践能力和创新精神。同时，我注重学生心理健康教育，组织心理测试和讲座，及时发现并解决学生的心理问题。

3. 推行家校沟通平台

为了更好地与家长沟通合作，我积极推行家校沟通平台。通过班级微信群、家长会等形式，及时向家长传达学校动态、通报学生表现，同时也鼓励家长提出意见和建议。这样我们与家长之间的沟通更加畅通，共同为学生的成长努力。

二、存在问题

回顾过去一年的工作，我也深刻地认识到存在的问题，这些问题需要我们共同努力去解决。

1. 学生违纪问题

学生违纪是我们工作中的一大难题。虽然我们加强了规章制度的宣传和执行力度，但仍有部分学生存在严重的违纪行为。这需要我们深入了解学生的心理和需求，推进更有效的行为规范教育。

2. 家校合作情况

尽管我们已经建立家校沟通平台，但部分家长仍对学校的工作存在疑虑和不满。我们需要进一步完善家校沟通机制，提升与家长合作的效果，共同为学生的成长努力。

三、未来发展

展望未来，我将继续努力，以更高的热情和责任心，为学校的发展做出更大的贡献。

1. 加强班级管理

进一步加强班级管理，注重学生的个性发展，更加注重班级文化的建设，营造良好的学习氛围和班级凝聚力。

2. 完善家校沟通

更加注重教育家长，引导家长积极参与学校的管理与教育。加强家访工作，了解家庭情况，有针对性地开展家长教育。

3. 推进素质教育

继续组织学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣和特长。加强心理健康教育，为学生提供更完善的辅导和服务，增强他们的心理抵抗力。

总结起来，过去一年的工作中，我在班级管理、素质教育和家校沟通等方面取得了一些成绩，但也存在一些问题。面对新的一年，我将积极改进工作方法，致力于促进学校的全面发展。同时，也希望得到校长和各位老师的关心和支持，共同为学生的成长和学校的发展而努力。

谢谢大家！

政教主任述职报告 篇6

随着社会的不断发展，心理健康已被人们初步的认识到其重要性，做为教育的一个重要组成部分，初中教育也开始接触和涉及到这个领域。由于以前对此不太熟悉，单靠上学时学过的《心理学》知识，在工作实践中常常捉襟见肘，为了尽快开展此项工作，我采取了三项措施，首先在查阅因特网、相关书籍等，寻找相关理论知识，然后到孟津一高、县直中学等该项工作开展较早的学校学习和调研；第三，到洛阳一个心理咨询中心求教。通过一系列的摸索，我整理出了《心理辅导教师工作要求》和《心理指导工作流程》，并委托年轻教师高xx担任此项工作，为方便学生咨询，我们在政教处门口设置“心理咨询信箱”，并利用大会向学生宣传心理咨询的“保密、自愿、来者不拒、去者不追”等原则。同时，对纪律观念淡薄的学生，在耐心教育的同时，也从心理学方面予以分析和“辨症施治”，初三有位同学，脾气暴躁，经常违反校纪，不但经常殴打同学顶撞老师，对其父母态度也十分恶劣，经多次教育，见效甚小，曾一度被其父母带回家（他已完成九年义务教育）。为了挽救这位同学，我们调查发现，该生有3个姐姐，其父母在将近60岁才生下他，故此从小溺爱有加，养成了自私、任性、争勇好斗的性格，而其家长又因文化水不高，不善调教，小时候只知道百依百顺，到现在后悔莫及。抱着对每个学生负责的态度，我们多次到这位学生家中，对他晓之以理、动之以情，并对其父母进行分析和劝说，最终，这位同学从内心认识到了家长对他付出的艰辛和自己的错误，表示要改过自新，报答父母的养育之恩，家长也表示要严格要求，正确对待。另一位同学，家境富裕，父母工作忙，无暇管理，学生从小染上小偷小摸的毛病，我们得的知这一情况后，没有正面处理，而是关爱有加之外，讲故事、说道理，让这个小女孩重新走上了人间正道。

随着互联网的普及，给人们生活带来极大便利的同时，却也给个别的孩子们带来了灭顶之灾，沉溺与虚幻世界的学生，有些形成性格孤僻，不与“凡人”来往，用他们的话讲，网络中的世界才是洁净的，现实生活中的人自私、肮脏、尔虞我诈，甚至有些学生因为虚幻世界的影响而走向极端，我校也有个别学生有此倾向，针对这一情况，我查阅了大量的信息，并和洛阳心理咨询处联系，在学生家长的配合下，秘密的对他们进行了心理矫正，并取得了较大的成功，这个活动孟津县教育电视台曾进行了专题报道。象这样的事其实很多，有时候一个正确的方法就有可能会挽救一个灵魂，但也许一句话也可能会毁掉一个人的一生。作为学生心理教育这个工作，我们需要做的工作还很多很多。

政教主任述职报告 篇7

初中学生大多是12－16岁年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生（甚至是老师心目中的好学生）会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了“违纪学生”所背负的心理压力和创伤。同时，我还采用传统美德教育，教育学生“爱国至上、孝亲至上”，所作所为应以“爱国和孝亲”出发，并以《弟子规》读本为范本，锤炼总结出“爱国、亲仁，尊长、谨信”八个字与学生共勉，在教育学生中取得了良好的效果，也得到了众多家长的赞许。

“孩子犯错误，上帝也会原谅”是我们政教处的名言，同时也是我们的要求。“以改正错误为下一个起点”是我们处理学生的目的，也是我们工作的出发点。有些学生因为诸多原因，思想暂时偏离了轨道，甚至有些已经发展到仇视教育，对待这些学生更不能性急，初三有个同学，父亲精神有缺陷，导致父母离异，从小失去了亲人的管束，加上同学们的歧视，养成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，当我偶然得知这一情况后，便开始设计教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，见她在教室里精神烦躁，就主动询问她，当得知她五岁的弟弟下落不明时，我主动提出送她回去看一看，我为她弟弟买来面包和饮料，冒着零下十几度的低温，骑车20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我诉说了家庭的不幸，以后我又多次找她谈话，并嘱咐班主任老师对她多加关心，现在，这个女孩已经摆脱了家庭的阴影，并能很好地融入学校的集体生活中去了。据不完全统计，光今年我接送学生和为学生看病取药不下30人次，通过这些举动，也打动了一些学生，同时也改变了一些学生对学校甚至是对社会和人生的看法，正如前几天我收到的一封来自转入洛阳上学的学生的信中所说：您对我的处理，我觉得其实更是一种指引，您使我懂得了我该怎样去生活。 每一个学生，他肩负的是一个家庭的希望，甚至是一个家族的兴衰，我们有不可推卸的责任为他们在成长的道路上领路引航。

政教主任述职报告 篇8

1、开展了以“五心教育”为主题的教育活动，五心是：把忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人。把孝心献给父母，以敬老尊亲美德熏陶人。把诚心献给他人，以诚信道德意识塑造人。把爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人。把信心留给自己，以能行能干信念引导人。把这些内容进行了喷绘张贴在学校，同时给每班印发了五心教育内容及五心教育五十问。要求班主任在班级宣讲教育学习，让学生实践。

2、组织开展了第二套广播体操“时代在召唤”教与学，按照军事六化的要求进行了“队列队形及广播体操”会操表演。

3、组织开展了十一国庆师生联欢晚会。

4、为培养学生意志和体能的锻炼，在09年11月18日组织了全校学生进行了路程长达15公里的校外徒步拉练训练。

5、组织学生观看了“青年演讲家邹越老师的让世界充满爱”教育片。

6、开放了多媒体教室，利用晚自习时间组织学生观看学习了教育片“少年犯”、“冲出亚马逊”、“背起爸爸上学”、“青少年犯罪视频”。

7、12月24日组织开展了元旦杯师生卡拉OK大赛，同时开展了篮球赛。

8、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。

9、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教育，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安处罚法、青少年犯罪心理等等一系列的知识讲座。

政教主任述职报告 篇9

学校政教处，肩负着维护学校安全稳定的重任，是学校工作中非常重要的组成部分。就我个人理解，其核心就是服务，作为政教主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，为此，我为自己和部门工作人员提出了“三心”服务要求：热心、齐心、用心。要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。

根据分管校长的安排，我全面负责政教的学生日常行为规范养成教育和常规教育，学校卫生工作，学校宣传等工作;同时负责六年级的管理工作。

德育管理需要的不光是身先士卒和任劳任怨，最主要是制定切实可行的制度、计划，协调各年级加强管理;具体检查督促各年级工作的完成情况;还有上级下达的很多临时任务。年级工作是完成并执行政教处、教务处布置的教育教学等项工作。工作是一上一下，人也是两头跑，开始很不适应，感觉很累，有几次想打退堂鼓，在老师和领导的鼓励下，重新扛起这个重担，第一学期下来之后体重减轻了十几斤，但换来的老师的信任领导的赞同。我认为是值得的。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5169286.html

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