申请书范文网小编整理了以下有关“银行实践报告”的内容供您参考。俗话说,只有通过实践而发现真理,在日常的学习工作中。往往需要写报告,撰写报告时语言要做到简洁朴实。希望您获得了此文所能带给您的知识!
7月9日我来到中国xxxx银行xxxx支行,开始了为期7天的实习。
工作人员首先给我介绍了银行各个工作部门的位置。一层东侧是大厅,办理对公、对私业务;一层西侧是理财咨询处;二层是市场部。我被安排到一层大厅进行实习。
到银行实习的过程就是学习的过程,所以我细心观察了工作人员如何为客户提供帮助。银行的工作人员都面带微笑,对待每一个来到银行的客户都很尊敬。看到客户进来时,他们会主动问好,礼貌地询问客户需要办理什么业务,随后帮助客户从机器上领取号码。客户办完业务出门时,他们会说“您慢走,欢迎再来!”遇到行动不便的老人,他们还会主动上前搀扶。
相信客户听到从容而柔和的声音“您好!您办什么业务?”时,夏日的炎热和心中的烦躁,甚至对即将办理业务的不熟悉产生的担忧都会一扫而空。
银行大厅的工作主要是为客户提供业务帮助的,和客户沟通是工作的重要环节。一方面需要银行业务知识,另一方面需要沟通技巧,这些都是我接下来要学习的重点。
在银行大堂工作,就是为客户提供服务的过程。只有银行工作人员掌握一些基本信息,才能正确解答客户提出的各种问题,提供有效地服务。
有时这些基本信息需要我们有意识地背下来,包括不同期限定期存款利率。它经常被客户问到,用来与相应期限的理财产品作比对,或者用来帮助客户决策选择多长时间的定期存款。实习过程中,客户经常会询问到我不了解的信息,我会查询利率表或者询问其他工作人员,因为我是实习生,客户也对我都表示理解。
除此之外,还需要了解银行推出的理财产品有哪些,各种期限的产品及其介绍都要熟记于心,从而被客户问到的时候能脱口而出。xxxx银行的理财产品相对于其他银行来说做得一直比较好,比较受大众关注,了解如何介绍它尤其重要。
另外,还需要知道办理什么业务需要填什么单子,单子中哪些内容必须填。在实习过程中,我经常不知道客户要办的业务需要填什么单子,这时我就要询问旁边其他工作人员。随着实习的推进,我也很快进入了角色,同时了解了许多业务如何办理。相信以后自己去银行办业务时也会更有头绪。
作为银行服务人员,不仅要为客户提供快速而有效的帮助,还要保持热情、耐心的服务态度,让客户感到舒心、放心。眼花的老年人,容易看不清楚表格中的内容,这时我们要亲自帮他们填写。有时老年人听不清我们对相关业务的介绍,我们就要耐心地重复一遍。
客户口渴了,可以拿起饮水机里面的一次性纸杯接上一杯清凉的纯净水,帮助客户排解炎炎夏日引起的烦闷。我们服务人员发现饮水机里的一次性纸杯不够了,也会主动地到里面去拿。如果有顾客因为等待时间较长产生了抱怨,我们也会递上一杯水,这不仅能让客户的心情平静下来,也能让他们体会到银行周到的服务。
银行讲求的就是服务,客户满意了,我们的工作也就做好了。
在大学实习阶段,很多金融管理和会计学的同学是在银行实习的,让我们一起看看毕业生银行实习报告怎么写的吧!准备毕业的大学生参考这篇银行实习报告范文的写作方法,写一份正确的实习报告吧!
实习(专业实习)报告包括内容
(一)封面;
(二)正文:
1.以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
2.实习目的:言简意赅,点明主题。
3.实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。
4.实习安排:简单介绍整个实习过程的总体安排。
5.实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于xx字。
要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。
实习过程(实习内容、环节、做法)
(1)将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
(2)观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。
比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。
再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。
6.实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。
要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
实习目的
1、通过实习增加工作经验,实现自我增值;
4、培养团队合作、与人沟通、吃苦耐劳、终身学习等素质和精神。
实习内容及过程
我这次实习所涉及的内容,主要是公司银行的贷款业务,并简单了解储蓄业务和信用卡业务。
1。
贷款业务
银行信贷部门实行客户经理负责制,从前期客户的营销、企业实地调查、撰写授信报告,只到签订授信合同,完成额度项下的各类单笔放款,最后到贷后检查、风险控制,每一个环节都必不可少、极其重要。
客户经理工作的重点在于营销产品,难度在于维护客户关系,关键在于提高自身素质。
银行客户经理提高自身素质,要靠实践,要靠学习;要虚心借鉴他人的经验,要总结出成功的规律。
这是一个变革的时代,银行的体制和机制在变,银行客户的需求也在变,因而银行客户经理的理念、目光、行为必须跟上时代的发展,理念要变得更为先进,目光要变得更为远大,行为要变得更为敏捷。
在变革中学习,是客户经理应该奉行的永恒不变的真理。
在浦发实习期间,我也在部门客户经理及总经理的引导下,学习并掌握了银行公司信贷部门客户经理的基本工作职能,并辅助他们完成了很多授信的主要工作。
大到中国轻工集团下属的央企和福建省最大的国企近30亿总额的集团授信,小到各类中小企业及个人贷款。
我完成了授信调查报告近20余篇,通过企业提供的授信材料和到企业实地调查,分析企业基本信息、行业信息、生产经营情况、财务情况、风险环境及贷后管理和收益情况,拟定授信方案和授信品种,直至授信合同达成和签订。
2。储蓄业务
储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。
但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。
3。信用卡业务
信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。
信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。
贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度,无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,如果选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。
而准贷计卡则是交纳一定的准备金,然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。
浦发银行的信用卡品种很多,如:麦兜卡、中国移动联名卡、加速积分卡等。
我也通过自己的社交圈,在实习期间发展了近30张浦发银行信用卡。
实习的心得体会
通过这两个月的毕业实习让我觉得很充实,不但使我对于银行业务上有了详尽而深刻的认识和了解,也是对我大学里所学的专业知识的巩固和运用,也使我积累了许多在学校无法学到的经验,真正体会到了“书到用时方恨少”。
但是俗话说“千里之行始于足下”,一些最基本的实物和技能是不能在书本上彻底理解的,需要更多的是我们去实践去进行实际的训练和操作。
另外,在实习中的另外个体会就是在工作中,我们都要有强烈的责任心,不仅要对自己的岗位负责,也要对自己办理的业务负责。
办理的业务要作到细心周全,不能马马虎虎,丢三落四。
使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。
这段时间里,我像一个真正的员工去对待工作,感觉自己已经不是一个学生了,每天早上7点半起床,然后像个上班族一样上班。
实习过程中遵守该行的各项制度,虚心向有经验的同事学习。
一个多月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西,对浦发银行厦门分行也有了更深的了解,这期间的实习收获总的来讲可以概括为以下三个方面:
(一)是通过参与银行业务的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高。
(二)是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
(三)前辈们的教诲使我的人生增加了一笔财富。
同时在这期间的空闲时间里,我发现银行有很多金融、证券方面的杂志、期刊和报纸,于是,利用这个契机一有空闲的时间我就埋在这些资料中,从这里面我也学到了许多当前的金融状况,银行实际工作中的各种有用知识。
通过这次实习中,我也认识到了自己存在的一些优点和不足:优点是(1)发现自己与人沟通和社交的能力不错;(2)认为自己是一个能够吃苦耐劳的人,能从一天的辛苦工作中找到乐趣。
(3)感觉到自己做事认真负责,执行力强。
不足之处有:(1)与真正的社会大家庭接触较少,缺乏足够的社会实践经验;(2)自信心不够充分,有时会产生打退堂鼓的念头。
实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,这次的`实习使我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。
从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的。
我们在实践中了解社会,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
很多工作都是熟能生巧,只有以知识作为基础,脚踏实地,一步一个脚印,虚心学习,在不断的摸索锻炼中,不断发掘出自己的潜能,不断提高自己的能力,才会有很好的业绩。
在任何一项工作中,团队精神永远最重要!虽然每天都是各司其职,但遇到什么问题也是互相研究互相讨论询问,共同解决问题。
而且大家在完成自己的任务后,都会自觉的帮助同事完成他人工作,营造了一个良好的环境,也让我学会了如何与大家交流,明白了一些在与同事的交流中应注意的细节。
并且在分析的过程中渐渐明白面对不同的客户需要用不同的方式对待,在调查时应该充满自信,增加客户对我们的信任感。
诚信,是人一辈子的财富。
在工作中接触到的个人信用信息比较多,也就慢慢了解到一个人拥有好的信用是多大一笔财富。
随着全国通用的个人征信信息系统的不断完善,各家银行只要轻轻一点,就可以查到一个人的信用记录。
一旦客户被拉入黑名单,如利用套现、逾期不还款等违规现象出现,办理所有的业务都将受阻,无论在什么方面我们都应该做到诚信,不仅仅是在银行的业务上,更应该是在生活中。
这段宝贵的实习经验对于我不久之后就要走入社会走向工作岗位来说起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,让我们更早的接触社会,融入社会,学会与人交往,懂得解决问题。
而且通过这次毕业实习,我体会到我们应将所学的知识与更多的实践结合在一起,才能具备较强的处理基本业务的能力与比较系统的专业知识。
致谢
衷心感谢浦发银行厦门分行给我提供这次的实习机会,让我在实践中得到了成长与锻炼。
我相信这次实习经历会是自己人生的一个积淀,我将会把在浦发银行厦门分行养成的职业素养带到以后的工作学习中,踏实、认真、奋进。
摘要:根据学校的要求,本人在2012年3月1号开始为期半个月的时间在中国建设银行武汉新洲支行进行了实习。
在中国建设银行武汉新洲支行实习期间,在建行的前辈们的帮助、指导和教育下,我熟悉了中国建设银行的主要经济业务活动,系统地学习并较为深刻地掌握了中国建设银行各方面的实务工作,对关于银行经营和管理的理论知识和各方面实际工作能力都得到了不错地锻炼和提高。
也明白了理论与实践相结合的重要性。
现在就将这次毕业实习的具体情况及心得体会作一个系统的归总和小结。
一、实习目的:
通过在中国建设银行实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力。
也为以后的择业算是提前的尝试和体验。
通过在中国建设银行的实习,达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的指导、帮助和教育下,熟悉中国银行的主要经济业务活动,较为系统地学习银行个人金融管理工作和日常业务的操作流程。
通过在中国建设银行的实习,学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度,为更好的走入社会打下坚定地基础。
二、实习时间:xx年x月x日——xx年x月x日
三、实习单位:中国建设银行xx分行
关于中国建设银行
中国建设银行(china construction bank)成立于1954年10月1日(当时行名为中国人民建设银行,1996年3月26日更名为中国建设银行)。
是国有五大商业银行之一,在中国五大国有商业银行中排名第二。
中国建设银行股份有限公司是一家在中国市场处于领先地位的股份制商业银行,为客户提供全面的商业银行产品与服务。
主要经营领域包括公司银行业务、个人银行业务和资金业务,多种产品和服务(如基本建设贷款、住房按揭贷款和银行卡业务等)在中国银行业居于市场领先地位[1]。
在“2010年中国25家最受尊敬上市公司”排行榜中,位列第5位,公司董秘陈彩虹荣膺“中国上市公司最佳董秘”大奖。
建设银行拥有广泛的客户基础,与多个大型企业集团及中国经济战略性行业的主导企业保持银行业务联系,营销网络覆盖全国的主要地区,设有13600多家分支机构。
商业银行业务是中国建设银行的传统主营业务,包括信贷资金贷款、居民储蓄存款、外汇业务、信用卡业务,以及政策性房改金融和个人住房抵押贷款等多种业务。
四、实习过程
在这次实习过程中可以说真的是获益良多,大致上掌握了中国建设银行的各项业务,熟悉了银行日常业务的操作流程以及工作制度等等,从客观上对自己所学的有关银行方面的各项知识和理论有了更深一层的认识。
准备去实习之前,在一位建行工作的叔叔的带领和安排下,我见到了中国建设银行新洲支行的经理,经过简单的介绍交流,经理很爽快的答应了我希望在建行实习的要求。
也正是从那一刻开始,我的实习算是拉开了序幕。
从上网查阅中国建设银行的资料,问学长学姐在银行实习应该注意的事项,到买自己的第一套正装皮鞋,我都是满怀憧憬和忐忑。
实习第一天。
在去建设银行的路上,我一直十分紧张,在脑袋中幻想了各种可能出现的情况,担心自己在大学学的知识不够扎实,对银行业务十分生疏,生怕出乱子。
来到银行之后,我之前的一切顾虑都消除了,因为接待我的经理十分热情,毫无距离感。
在经理的带领和介绍下,我大致了解了这间银行的基本情况和机构设置,人员配备等。
然后介绍了几位年龄比我并大不了多少的银行职员,也算是我之后实习期间的师父了。
之后经理拿出了一些建行的宣传单,投资产品的介绍单,让我先熟悉熟悉,然后就十分详细的给我讲解与介绍。
说这也是以后我实习过程中要做的工作,帮客户宣传本行的一些理财产品。
之后又安排了一下我实习过程中负责的任务和一些注意事项。
实习的第一天也就这么结束了。
有了经理的指导和几位师父的带领,再加上实习生的身份,我在建行的任务就显得比较轻松和简单了。
早上八点来到建行,与建行的工作人员一起开晨会。
在晨会里,银行的工作人员会简单汇报一下前日的业绩,存储款额,开户数目等等,然后经理会安排当日的工作。
然后就开始了一天忙碌充实的工作。
作为实习生,我的任务十分简单:站在发号机旁边,咨询前来的客户所需办理的具体业务,引导具体办理业务的窗口,以及帮客户发号排号,帮助客户填写单据,教他们正确使用自动柜员机。
大厅里的客户较少的时候,我便拿着建行的一些理财产品的宣传册分发给等号的客户,并做一些简单的讲解。
在实习期间,我能够做到虚心学习,认真工作,认真地完成各项工作任务,并与同事建立了良好的关系,得到了行里员工的一致认可。
另外,整个实习过程让我对正式的职业人有一个更深入的认识,无论是着装,站姿,面容,说话语气和态度都要得体,庄重。
五、实习的心得与收获
虽然这只是两个星期的实习,短暂但却又非常的充实,对我来说,是大学生涯中甚至是人生中很重要的一部分积累和经验,这在我以后的学习和生活中都会发挥着很重要的作用。
而且这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会的一个平台,为我今后踏入社会奠定了良好的基础。
而尽快实现角色的转变,是作为一个大学毕业生刚步入社会时要面临的首要任务。
对此,我们必须端正好自己的心理和态度。
这次实习过程中,让我得益最深的就是能够到新洲建行分行遇见一群让我受益匪浅的前辈们,他们勤奋、努力而且乐于助人,给予我很多鼓励与帮助。
并让我最真切的感受到了作为一个职业人所需要的职业态度,虽然只是在一个小的支行,但是一样需要一百分的专注度与投入。
在这次实习过程中,我还体会到了实际的工作与书本上的知识是存在一定距离的,并且我需要进一步的学习。
虽然在学校我已经学过《商业银行学》,《投资银行学》等课程,但在实际的实习中发现,要把自己掌握到的课本知识运用起来还是很有难度的。
对业务的熟悉程度都需要平时的勤加练习。
这些最基本的业务往往是不能在书本上彻彻底底理解和学习的,所以基础实务尤其显得重要。
另外我还体会到我们对待每一样工作都要有必不可少的责任心,做事情要谨慎小心,因为业务是复杂多样的,小小的错误就会给顾客和银行带来损失。
还有就是要虚心,有什么不懂的要虚心请教。
在这个实习过程中我也无时无刻地感受到了员工之间的团队精神、敬业精神、创新精神和奉献精神。
短短的实习结束了,在实习中我收获到了许多在学校书本上学不到的知识,让我的专业知识和专业技能都有了很大的提升。
当然我也看到了自己存在的不足,尤其是在实践能力上,应变能力上,因此我在后期的学习生活中要注意这些方面的改善。
努力把自己培养成一个符合社会需要的复合型人才!
暑假期间,经联系我去了中国人民银行延安市支行实践,期间主要在金库会计科和综合科接受培训和聆听具有实践经验的指导老师的教诲,经过为期近三个周的实地操作、学习,从中确实受益匪浅。
我熟悉了中国人民银行的主要业务活动,系统的学习并较为深刻掌握了人民银行的多方面的实务工作,对于银行经营和管理的理论知识和多方面的实际工作能力得到了不错的锻炼和提高,明白了理论和实践相结合的重要性。
1、实践时间:
20xx年7月22日星期一至20xx年8月16日星期五
2、实践单位:中国人民银行延安市支行
3、实践目的:
通过实践进一步理解和巩固所学理论知识,学会理论联系实际,增强自我解决实际问题的能力,学会怎样适应新的工作环境,为更好地进入社会打下良好的基础。在指导老师的指导、教育和帮助下,熟悉金融行业的业务知识和一定的操作技能。提高认识,拓宽视野,开阔眼界,是知识转化为能力。
4、实践内容:
今年七月十一日我抱着紧张、兴奋、不安的心情踏进了实践银行的大门,到了办公室看见各位职工正在忙着上班前的准备工作,我也立马投入到力所能及的拖地、擦桌子等工作中。八点钟上班后,到办公室报完到被分到金库会计股实践,办公室主任对我说:你的指导老师是贺红娟老师,她的能力很强,业务熟练你去直接找她吧,我已经安排好了。第一眼看上去,贺老师她温柔、娴静、随和、干练。我和贺老师简短交谈后,紧张不安的心平静了许多。指导老师首先简短的讲解了人民银行的性质、职能等,是银行的银行,不从事营利性存、贷款经营业务;有别于商业银行需要吸纳居民、企事业存取款、放贷业务,从事营利活动。随后还给我推荐介绍了一些与我的专业和实践相关需要学习和了解的金融、证券、保险、财政、税务、会计、统计、经济法规等专业书籍和资料。
短短几个周的实践,革命性的改变了我,首先认识与前不一样,过去总认为我是学会计的,学了几年的书本知识,对经济的认识是全面的,理论指导实践吗,只要具备相当的理论知识在实际工作中就会很快进入角色,实践后的事实告诉我理论和实际有相当大的距离,有些实际能力是理论上所没有的,需通过实践获取,理论需要实践来丰富从感性进入理性,得到其精髓,实践需要具备理论知识指导,二者相辅相成不可替代。
知识结构发生了变化,经过本次的实践学到了很多以前书本上学不到的知识,以前总认为银行就是管钱的,发放贷款的。经过实践从结构上认识到银行分中央银行、商业银行和政策性银行等,他们都执行国家有关财政金融政策,但是职能各不相同。
人民银行执行中央银行的职能,在国务院的领导下,行使国家金融管理工作。中国人民银行在1948年初由华北银行、北海银行、西北农民银行合并组成。集中央银行和商业银行的职能为一身,到1983年国务院决定中国人民银行专门行使中央银行的职能,1984年国家将其商业银行的职能剥离出去成立了四大商业银行(这是中央为适应改革开放和经济发展的需要而作出的金融改革)。中国人民银行也有具体业务部门,不过只对各大银行和金融机构服务,不对个人业务。
中国人民银行是在国务院领导下,制定和执行货币政策,对全国的金融业实施监管的特殊金融机构。
中央银行担负和履行的职责,既是中央银行性质的具体体现,也是中央银行发挥作用的重要依据。中央银行利用货币信用杠杆,制定和执行货币政策,对国民经济进行宏观调控、监管的特殊金融机构。按照中央银行的性质来划分,中央银行的职能有三类:一是服务职能,中央银行作为一个银行,首先就是以一个银行的身份提供金融服务。二是监管职能,主要是指中央银行的金融行政管理。
三是调控职能,中央银行是国家宏观经济调控体系的一个重要的组成部分。商业银行是以经营存贷款、办理转帐结算为主要业务,以盈利为主要经营目标的金融企业。在我国,设立商业银行必须经中国人民银行批准,未经批准,任何单位和个人不得从事吸收公众存款等商业银行业务,任何单位不得在名称中使用“银行”字样。设立商业银行还必须符合《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国商业银行法》规定的各项要求。
商业银行的职能有:信用中介职能,支付中介职能,信用创造职能,金融服务职能,调节经济和信息中介职能。
商业银行的主要业务有:负债业务,资产业务,中间业务。
政策性银行是专为国家产业政策服务的,虽不以盈利为目的但应是有偿服务,如:农业发展银行。
农业发展银行只办理企事业单位存取款业务,不办理个人存取款业务。中国农业发展银行属于政策性银行,其由政府设立,以贯彻国家产业政策和区域发展政策为目的的,不以赢利为目标的金融机构。其资金来源为中国人民银行再贷款,同时发行少量的政策性金融债券,一般办理粮食、棉花、油料等主要农副产品的国家专项储备和收购贷款,扶贫贷款和农业综合开发贷款以及小型农、林、牧、水基本建设和技术改造贷款。
增加了很多书本上没有的知识,工作经验、实际工作能力、实际工作中的规则、规定细节及各行各业特有行业的行规及运行特点等等,书本上是学不到的,虽然理论指导实践,但是不经过实践检验,不取得实践经验,就是空头理论,是不能很好的指导实际工作的。
在大学读书只是被动的接受知识,三年多的专业学习,都是前人的经验理论总结,很少有自己的东西虽然也能增加知识,提高鉴别水平和能力,实际工作中会出现很多复杂的情况,例如:在银行票据处理中对手续不全的业务怎么处理,对不合制度要求的,甚至是违法的事情怎么处理,这些都需要在实际工作中去学习,去探讨和研究。一些业务中的差错,有经验的职员、指导老师一眼就可以看出来,可是在实践中的我就是看不出来。同样的工作量有经验的指导老师很快就做完了,且正确无误,而我就做不到。特别是月底结账时对出现的账务差错,我浑然不知或者知道了就是找不到出差错的原因和地方,可是有经验的指导老师一看就能大致锁定问题所在,很快解决问题,真是神了。这正是应了古人说的“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在实践中我还发现很多工作是需要和很多知识联系在一起的,要想很好的、很顺利的做好该项工作,就必须具备相关知识,所以必须学好各门功课,不但要学好必要掌握的知识,对其他各个方面相关的知识也都应尽量做到了然于心,比如对国内外政治经济形势就必须要有深入的了解,这就需要与时俱进,上完大学并不是学习的终止,要想将来在工作时得心应手,必须乐于学习,不断学习,跟上时代的步伐。
实践是对大学所学的知识的检验和理解的修正、完善,虽然不能保证结个大果,但也能保证果实的成熟,如果没有实践生活,我们就像是漏检的出厂产品,就可能是不合格品。短短的几个月实践是难以满足人生的需要的,只有在今后的工作中不断加强学习,积极进取,认真总结成功与失败的经验,为国家和民族多做贡献才能取得优异的成绩。
在学好专业的前提下,从各方面提高能力,具备多种的优秀品质,使自己变得更加强大,在未来的生活里,承受能力也会更强,遇到突发事件的处理能力自然也会更强。但话虽如此,这些能力不是与生俱来的,这就需要我们具有主观能动性,利用一切可利用的资源来充实自己,发展自己,因此主动学习变得尤为重要。从行里的指导老师及一些老同志身上,我也看到了这种求学上进的积极态度,有的根据工作需要撰写一些相关文字资料要翻阅好多资料,查找历史数据,寻找理论支持点等等。他们认为,人要活到老学到老,不断充实自己的知识、提高自己的工作能力,这样做了同时也就是自己的生活更充实。为他们有这样积极的思想,我不得不为之震动,不得不为之心生敬意。作为当代大学生,我们更是没有理由浪费我们这风华正茂的美好青春。
站在时间的这一端倒回去看,两个多月的实践经历教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。
不尽的汗水,以及坚定的决心,过人的勇气,然而,当我们穿越重重阻碍,站在顶峰的时候,我们俯瞰一切,世间万物尽在脚下,我们会陶醉,殊不知高处不胜寒,要想维持住自己在顶峰的位置并不容易,这依然需要持久的耐力和超人的智慧,这就要求我们不断提升自己,与时俱进,甚至超前。这就是所谓的一个人要想成功不难,但要想一直成功就难了。人类社会是不断进步的,适者生存也是推动社会向前发展的力量,当我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依赖的心理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和的机会,只有去做,去付出,才会有收获。作为办公室的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。我们又都只是初出毛庐,没有一点社会工作经验,出于对前辈们的尊重,也是为自己创造学习的机会,办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏,其实,事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能锻炼我们自己。
5、心得体会
大学快要毕业了,虽然大学是在为国家培养有用的人才,是提高国民素质的重要一环,提高民族乃至国家竞争力的重要环节,但是在实践中是我认识到大学毕业生不等于就是人才,真正的人才是能解决实际工作中的问题和困难,完成别人完成不了的工作,承担别人难以担当的重任,在今后的工作中有所创造、有所发明、创新工作,比别人更有工作效率,比别人更有工作成绩。这就要求我们每个大学毕业生,不断的去学习、去探索,积极参与社会实践,积累更多的实战经验。要想爬上山不难,但要到达山的'顶峰很难,这需要不懈的努力,要吃得苦中苦,要讲究时间观念,不可虚度光阴,“业精于勤,荒于嬉”,古人的这句话字字珠玑啊,此时我算是有了切身的体会。面临毕业我们每个人都存在饭碗的选择,我认为真正的铁饭碗不是在一个什么地方吃一辈子的饭,而是一辈子到什么地方都有饭吃。这就是我对人才的认识和理解。
三个多星期的实践结束得很快,我也确实从中体会到了学校要求我们参加社会实践活动的目的和良苦用心,虽然几年大学生活,以为自己学了很多知识,以为实践也是做做样子,实际得不到什么,但实践证明我想错了,任何事情只有通过自己的亲身实践才能有所感悟,有所收获。在当今这个竞争日趋激烈的时代,守株待兔的想法最不可取,只有不断提高对自己的要求,尽努力提升自己的综合素质,才能被这个社会所认可。以优异的成绩毕业后更好地为社会和国家作出自己的一点贡献!作为大学生涯的最后一课,实践不仅重要更有其独特性,正是通过实践,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。
而这一方面的问题也是后台数据库的建立所引起的问题,第一,连接数据库时没有配置好数据源。第二,连接数据库时所用的语句有错。而第一个问题是比较好解决的,因为此样的问题也是我第一次遇到,所以我只能求助于同事。然而、同事帮我重新看一次就发现了一些细小的问题,从而让我明白了开发软件是不可以有丝毫的大意。此样这个问题在团队的力量下轻易地就被解决了。
第二问题其实也不难,只是对于一个实习生的我来说,在开发软件方面还比较缺少经验,从而此样细小的问题是比较多的。既然是在连接数据库时语句有错误,那么在运行软件时就会报出数据源没有配置好的字样。同时你发现数据源又没有问题,所以就可以肯定是连接数据库时应用的语句有错,把语句改正确就可以了。
最后要说明一下,在软件开发中重在于细心。而对于一个没有经验的实习生来说,细心是必不可缺少的。有了细心,还得虚心地向我们的前辈学习,不仅他们在这方面比我们有经验。只有此样我们才可以少走很多弯路。此也是我在此次实践中所学到的东西。
四、公司在软件开发方面成功的主要经验。
几年来,公司在经营不断发展,业务不断扩大的客观需要的前提下,开发部得到各级领导的极大重视,因为软件开发非常注重的是软件的质量,然而、所谓的软件开发,重要的是在开发当中,整一个软件公司可以说都是围绕着开发而得以生存。每一个著名的软件公司都会有一个代表性的的软件,也正是用这个代表性的软件来证明自己公司的实力。
1、公司每年都招聘软件开发方面的高素质人才,从而不断的壮大自己的实力,不过公司也采取急需而招聘的现象;当公司急需要一些人才而公司又没有时,就得高新聘请这样的人,不过这也不是长期的录用这一些人,这也只是为了总体的提升一个公司的实力,不过公司是非常是注重成员的技术水平,这也是本公司成功的一个重要因素。2、公司还不断的完善软件开发和管理方面而存在的一些问题,也正是因为公司非常的重视软件开发中的管理体制,因而公司的行为规范是非常严明的,这也正是员工为什么会很自觉的原因。
虽然这次社会实践时间很短,但感觉到公司的整个管理,尤其是软件开发工作比较。
规范、出色。由于公司在财务方面存在资金不足的问题,公司软件开发也面临着新的挑战,目前我认为该公司在软件开发方面存在以下几方面的问题:
1、人力方面,公司还应当急需一些有高级技能方面的人才,尤其是一些开发语言方面的。
通过这一次社会实践我感到收获很多。
1、让自己了解到工作和学习的大不同,想象中的社会和现实中社会是那么的不一样。在这个知识爆炸的社会当中,没有知识是行不通的,然而想干出一番事业就得拥有知识。2、通过这一次实践也让我明白,自己所需要学的还有很多,不论是做人方面的还是做事方面都有待提高。
3、此次实践增长了我的见识,让我学到了很多在学校中所学不到的东西,这对我以后步入社会将会起到极大的作用。如团队的重要性,在软件开发中团队是致关重要的,如果没有了团队的合作、那么软件开发就无从谈起,这一份工作只有在团队中才能正常运行。
4、我深知自己现在所须要提高的还有很多,也正是此次社会实践让我更加明确了自己的人生目标。在今后的生活中我会不断的发现自我提高自我,让自己尽快成为一个优秀的人。
学号:xxxxxx姓名:xxxxxxx。
在刚刚过去的一个月中,我有幸来到中国工商银行XX县支行国际部和会计处实习。
作为报告开头,我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一,拥有分支机构2万多个,是中国资产规模最大的商业银行,20xx年末资产总额近53000亿元人民币,占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行XX县支行在20xx年XX省工行系统县级支行的收益排名中位列第二,其中很大一部分是得益于国际业务,这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务之后,还到国际部进行了短时间的实习,以期更全面的了解银行的核心业务。
在会计处实习的时间里,我主要学习了综合业务处理系统,熟悉了银行的会计科目,基本掌握了该系统的记账和复核的操作,并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作,我对会计处的主要工作有了更加系统的了解,特别是支票汇票等,在实习之前,我只从书上学到过它的基本概念,对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里,我边干边学,发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过,我所要做的就是熟悉各种票据,掌握它们在国际贸易中的作用,同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力,自感收益不小。
这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位,我就意识到,该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆,虽然这个银行内部气氛和谐,没有老套的束缚,但它毕竟是一个跟钱打交道的机构,需要有严谨的纪律和详细的规程,我就应该严于律己,这样不仅可以遵守银行的规矩,对我自己更有好处。以下是我实习一个多月来的体会:
首先,来工行XX县支行实习的短短一个月的时间里,使我在思想上有了很大的转变。以前,在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我的感触很大,自己的知识太贫乏了,银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。
在这里大家都在抓紧时间学习,这种刻苦的精神特别让我敬佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识,才会使自己更加提高,而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。
其次,在本次实习的一个月里,我深深体会到团队合作的重要性。记得那时我在工行已独立上岗二个星期了,已不像第一次那样紧张了。那一天银行业务特别多,系统太忙,计算机运行得很慢,其中有一笔900元的取款已发生,但发票打印不出,查了流水也成功了,主管确认这笔业务已成功,至于发票只好用手工补。可到了傍晚轧帐时,发现少了900元,再次查流水时,发现那笔900元的取款还在发送途中。但当时主管也确认过了,并确认也成功了,大概是系统不好,电脑自动充值,所以才会这样。所幸该客户的帐号是在我行开户,同事们帮我查到了这个人的联系方式,主管帮我追回了900元,当时我真好感激行里的每位同事,我认识到团队合作真的是很重要。总之,这次实习为我从各方面融会知识,为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕,我认为这种改变是质的飞跃。
现在实习结束了,工行XX县支行的领导和同事对我的成绩也给予了肯定。我也对自己的表现基本满意,为我走向社会打下了坚实的基础。与银行员工的相处中,我也学到了待人、处事的态度、方式,银行的员工待人诚恳,虽然他们年龄和我一般大,有的还要小几岁,我感觉他们很成熟,有很多值得我学习的地方,这一个多月是我用金钱买不到的机会,无论从工作、学习、做人上,我都有很大的收获。这两个月我没有白来,如果有时间,希望能还有一次这样的实习机会。我衷心的感谢工行XX县支行的每一个人,今后我不会辜负你们的期望,把工作做得更好。
实习单位:中国建设银行
实习部门:XXXX信用卡中心
实习时间:XXXX年7月21日XXXX年8月21日
一、实习的总体情况
我所在的实习单位是中国建设银行XX*市的总行,我在其中的信用卡中心担任一名销售人员,主要是通过电话营销的方式向客户推销信用卡,而每天成功开卡的数量是体现自己业绩的重要依据,自身对于建行各种信用卡知识的熟悉程度和面对客户提出问题时的反应能力以及对营销技巧的把握无疑是成功营销的关键。
二、实习的具体内容
1、龙卡信用卡基础知识培训
要成功营销信用卡最基本的是掌握好信用卡的相关知识,所以我们进入建行信用卡中心时首要任务是学习龙卡信用卡知识。培训内容和需要掌握的基本知识如下:
略
以上五种卡钟是我本次实习营销的主要卡种,其中最主要向客户推销龙卡汽车卡和香港
旅游卡。我们通过对基础知识学习掌握后再在信用卡中心观察老同事是如何营销信用卡,时间是两天,学习有经验的同事的营销技巧。
2、上岗前的考核
①考核前的准备:熟悉了龙卡信用卡的基本知识和基本的营销话术以及技巧后,我迎来了上岗前的考核,这时我已经来到建行三天了,在这三天里,我除了上建行的培训课,看有经验的同事推销,还自己每天晚上回到家后在网上学习有关的信用卡知识,以及了解其他银行的信用卡,比较后找出建行信用卡优越之处,以便可以成功营销建行的信用卡。此外,因为我是要进行电话营销,所以在考核之前,我找了很多师兄师姐还有同学当我的客户,让他们当我的客户,通过打电话给他们,然后向他们推销我的信用卡,通过这种实践的方式锻炼自己的营销能力,为考核做了充分准备。
②考核:考核的方式是通过电话的形式把信用卡直销团队的经理当成自己的客户,向他推销龙卡汽车卡,要注意自己说话的礼貌,说话的语气,还有对于卡特点解说的清晰度,还有应对客户提出的各种问题的反应能力等等各方面的问题。我第一次考核时比较紧张,基本把要说的内容说完,对客户提出问题基本能答出,但存在语速稍快,语气过于温柔,有点紧张等问题;后来我请教有经验的同事并对着同事练习,经过一天的努力再重新考核,结果基本可以,终于通过。
3、正式上班
①初试锋芒,历经磨练
历经一周左右的培训考核,终于可以正式上岗,向来自各个地区,多数是在佛山市内工作的有一定经济能力的客户推销建行的信用卡。按捺着激动的心情,拿起电话拨通第一个客户的电话,电话一接通,电话那头传来“喂”的一声,我一激动,忘记我们只能说你好不能说喂,我也跟着喂了一声……猛然意识到错误时心情有点慌,接着有点颤抖地往下说:“你好,我是中国建设银行的客户代表,工号9432,请问您是先生吗?”当回答说是的时候,我就接着推销我的信用卡,当我刚说:“先生,您好!现在中国建设银行诚意邀请你成为建行龙卡汽车卡的用户……”话还没说完,那个人就不耐烦地说:“我什么卡都有,不要再打过来。”说完就挂我电话。我顿时沮丧极了,出师不利。旁边一个老同事立即安慰我说:“社会上什么人都有,不是每一个人都会跟你客气礼貌,更何况你是打电话去打扰别人去推销你的卡,而且别人也不知你是不是真的是建行打过来的,毕竟社会上虚假的诈骗信息太多了。你要别人相信你是建行的,还要通过你的推销对你的卡产生兴趣,自愿把他的个人信息提供完整给你,你才能成功营销一张卡。所以这不是一个简单的过程,要有一个锻炼的过程。如果连这点小小的挫折都过不了就干不好推销这一行。”通过大姐的一番教导,我顿时茅塞顿开,是的,这才是开始,自己辛苦了一星期多才能有的开始,怎能轻言放弃。于是自己重整心态,开始了第二个客户的营销:您好,我是中国建设银行的客户代表,工号……几天下来,我遇到一说是建行打来就挂我电话的客户,有听完我说完所有卡的优惠的时才说不要挂我电话的客户,有忙音的,有无法接通的,有现在忙再联系的;还遇到一个一说你是建行打来的就说要投诉建行的,当时我是吓到了,好在有经验的同事马上过来帮我解了围,还教会了我处理这种事情的方法:先是要稳定客户的情绪,再问清楚要投诉的原因,再记下客户的联系方式,身份证号,然后上报经理处理。虽然没有面对面接触各种各样的人,但是通过电话的沟通,应对各种客户,慢慢锻炼了自己的心理承受能力,沟通能力,还有应变能力等等。
②慢慢熟悉,渐入佳境
通过几天的锻炼,通过每天70个电话左右的沟通接触,自己对于龙卡信用卡的知识已经应用自如,慢慢摸索到客户开卡的心理,知道应该怎样说才能让客户更容易接受我推销的卡。例如:以前是说“建行邀请您成为龙卡汽车卡的用户”,现在我会改为“我们建行有个龙卡汽车卡的优惠信息带给您”;然后在说完这张卡的优惠之后,就说:“而且现在您属于我们建行的邀请客户,所以您只需要和我们核对和补充相关资料就可以成功办理者张汽车卡。”如果客户好像想开又好像有点顾虑的话,我马上就会说:“先生/小姐,如果您对我的身份有所顾虑,您可以通过以下几种方式了解到我的身份:1)我的工号是9432,您可以通过拨打我们广东省的客户热线95533查询到我的工号;2)或者您可以通过拨打XX查询现在打给你的这个号码是不是佛山市建设银行信用卡中心打给您的;3)又或者您打回这个电话也可以听到我们中国建设银行的彩铃。”通常说完,如果客户真的想要开卡就会把他的资料提供给你,也就营销成功。
③从容营销,应对自如
在对龙卡信用卡的营销话术实操几百遍之后,已经能够熟练到驾驭这些话语。而无论面对多么野蛮苛刻的客户也能从容应对。而且已经达到一次能够同时营销两张卡,营销业绩大增。我在成功营销一张龙卡汽车卡后,在结束语中说到“我们会尽快通过邮政专递人员送一份开卡确认书给你核对签名,到时我们也会附送一张香港旅游卡给您使用,这张也是建行的信用卡,并且有年费优惠,只要你刷卡消费三次,不限金额大小,就可以免年费。到时您一起签收就可以。通常这个时候客户已经听到麻木了,就只会说好,好,所以自然又成功并且轻松营销一张卡。有时面对一些客户在某些问题上纠结不清时,例如:你们怎么会有我的电话?即使是你已经说明白是因为他以前在建行办理过业务所以留下他的基本资料,他还是纠结在这个问题时,我就会慢慢引他转入我要说的正题:“先生小姐,我们建行这张卡有多方面的优惠,您其实可以先使用一下。”就不要再跟他纠结在不必要的问题上。还有即使客户很不客气,你也要保持优质的服务态度跟他沟通,如果真的很坚决不要,就直接说不好意思,打扰您了,祝您生活愉快,再见。就直接结束这次对话。
④业绩颇优,收获匪浅
在建行信用卡中心实习一个多月,成功营销信用卡五十几张,位于实习生的第二名,业绩颇优,而且与同事相处融洽愉快,经理对我评价颇高,表示希望以后还能回来上班一起工作。我觉得让我以后再回来工作是对我这一个多月的努力的最大肯定,感到这一个月每天几十个电话没有白打,有工资收入是一方面,更重要是一片肯定的声音,这是最大的收获。
三、营销技巧经验总结
①与客户开始沟通时要让客户觉得你有优惠要带给他并让客户感受到你话语里的诚意。
②要让客户信任你,要懂得揣摩客户的心理,及时提供让客户了解你身份的证据。
③要掌握好语气语速,还有注意说信用卡优点特色时的顺序,要把最优惠的放在最前面说,把不算是优惠的信息说到好像很优惠,让客户产生办卡的欲望。
④不要问客户要不要办卡,而是直接说有一张很优惠的卡要送给他,直接问他哪里签收比较方便,等客户接受后再跟客户说明白具体的优惠信息,接着办理相关开卡手续。
⑤在客户有点想要而说考虑考察的时候,可以强调卡的优惠,让客户先使用一下,而且不需要的时候也可以随时拨打卡后面的电话取消,相当方便。这是客户就大多会说试试看了。
⑥营销最基本最重要是你一定要对自己所要营销的东西非常熟悉,而且要说得非常有自信,对所有有关知识的提问要做到应对自如,面对客户始终如一的友好态度,还要不卑不亢,保持公司形象。这样既让客户信任你,又让上司赏识你。
四、收获知识,收获经验,收
获友谊,满载而归
在经过培训,考核,到正式上班,再到实习期满,离开单位,在这短短的一个多月里,学习到许多信用卡的知识,对建行的龙卡汽车卡,香港旅游卡,名城龙卡,标准龙卡,兴华龙卡等相关信用卡知识熟悉掌握并灵活运用,在与客户的交流沟通中不断总结营销经验,提高自身的营销能力,从而成功营销,这是收获其一;收获之二,而且也是我最珍惜的是我在与同事相处中认识了不少朋友,通过互相帮助,互相鼓励,互相交流工作经验,营销技巧,提高整个信用卡直销团队的营销业绩,构建了一个温馨的工作环境。这给了我一个愉快的实习生活。所以脸带笑容的我带着学到的知识带着同事朋友们的祝福踏上归程。
这只是我踏上社会的'第一步,比较成功的一步,在以后的道路上还有很多的挑战,很多的考验等着我去磨砺,但我相信只要我踏出了第一步,我就会一直坚定地走下去,总有一天,会到达自己的目的地。
一年一度的假期对于一部分学生而言,是一种远离课业负担的轻松与惬意。但是,我觉得在无所事事的光阴中往往也就带有一丝百无聊赖的失落与遗憾。为了今后在社会中更容易的找到自己的位置,体现出自己的价值,我决定抓住这次能在建行实践学习的机会,在实践中升华自己。于是进了银行做个社会实践,一个月的时间翛然逝去,对我这个第一次进银行实践学习的本科生而言,留在炙热的阳光下的汗珠中包含着厚重的记忆、成熟的印记、宝贵的经验、还有就是百分之百的成就感。
总所周知,中国建设银行是四大国有银行之一,是中国金融体系的重要组成部分。近年,建行在企业管治建设、内部组织机构设置、完善风险管理体制、管理和业务流程再造、产品和服务开发等方面,进行了一系列卓有成效的改革和创新,已经成为当今内地最具综合竞争能力、市场营销能力、风险控制能力、客户服务能力和盈利能力的银行。中国建设银行宁夏石嘴山市分行,一直鼎立支持石嘴山经济的发展,在地方经济建设中发挥着极其重要的作用,以优美的环境、丰富的金融产品,竭诚为各类企事业单位和城镇个人客户提供着安全、快捷的全方位优质金融服务。
有幸在中国建设银行石嘴山分行进行了一个月的实践学习,学到不少实用的财务知识和技能。我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实践学习所涉及的内容,主要是会计业务,其他一般了解的有储蓄业务、信用卡业务、贷款业务。
会计业务:对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。这里需要说明的是一个入帐时间的问题。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接入帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能入帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中央银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、调拨资金、存款准备金等。而我们熟知的是“存放中央银行款项”,则是与中央银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或等于万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。
“一天之际在于晨”,会计部门也是如此。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,加盖“收妥抵用”章,交予复核员录入计算机交换系统。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;打印“流水轧差”,检查今日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由专门的工作人员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办人员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。
储蓄业务:储蓄部门目前实行的是柜员负责制,就是每个柜员都可以办理所有的储蓄业务,即开户,存取现金,办理储蓄卡等,凭证不在想对公业务部门那样在会计之间传递,而是每个柜员单独进行帐务处理,记帐。但是每个柜员所制的单据都要交予相关行内负责人先审核,然后再传递到上级行“事后稽核”。
信用卡业务:信用卡按是否具有消费信贷(透支)功能分为信用卡与借计卡。信用卡又按持卡人是否向发卡银行交纳准备金分为贷计卡与准贷计卡。贷计卡是银行授予持卡人一定的信用额度,无需预先交纳准备金就可在这个额度内进行消费,银行每月会打印一张该客户本月消费的清单,客户就可以选择全部付清或支付部分,如果选择后者,则未付清部分作为银行的短期贷款以复利计。而准贷计卡则是交纳一定的准备金,然后银行再授予其一定的消费额度的一种信用卡。借计卡是没有透支功能的,但可以进行转帐结算,存取,消费的一种卡。如建行的储蓄龙卡。信用卡还可以按使用对象分为单位卡与个人卡;按信用等级分为金卡与普通卡。
信贷业务:由于目前的实际情况,中小企业融资难,尽管央行一再出台有关鼓励银行向中小企业贷款的方案,但是,在各个银行内部都有严格的控制。建行也是如此。所以,银行目前也投入了个人贷款领域。需要注意的是,银行的个人贷款业务并不是直接将款贷给个人,而是与商家签订一定的协议,其实是将款贷给商家,然后商家把商品卖给个人,个人再还款给银行。银行在与商家签订协议时,审查商家的证件是否齐全。而个人要向银行提供有关的收入证明,身份证明等。一般都是以购买的标的物作为抵押,最常见的就是动产抵押(如汽车贷款)和不动产抵押(如住房贷款)。信贷部门实行的是审贷分离制,就是进行贷款客户开发与具体发放贷款,审核贷款可能性的工作人员是各司其职的。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实践过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
通过这次的实践学习,我对自己的
专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。虽然这次实践的业务多集中于比较简单的前台会计业务,但是,这帮助我更深层次地理解银行会计的流程,核算程序提供了极大的帮助,使我在银行的基础业务方面,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工,对于商业银行防范会计风险有着重要的意义,其起到了会计之间相互制约,互相监督的作用,也有利于减少错误的发生,避免错帐。俗话说,“千里之行,始于足下”,在这短暂而又充实的实践中,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
实践学习中有苦有甜,平坦的大道上多个门槛是种挑战也是一种机遇,这个门槛也许是障碍也许是通向另一个世界的门票。
一、本次实习的目的
1、通过在中国农业银行XXXX支行实习,并进一步巩固我在上学期所学的基本理论,依靠理论联系实际,以增强自我解决实际问题的能力。
2、通过在中国农业银行XXXX支行的实习,达到学校的社会实践要求,并在单位指导老师的帮助下,熟悉了金融机构的主要经济业务活动,系统地学习银行个人金融管理工作。
3、通过在中国农业银行XXXX支行的实习,学会如何更好的适应新的环境以及端正自我的学习态度,为更好的走入社会打下基础。
二、实习步骤
此次实习在于通过在中国农业银行XXXX支行的实习,了解银行业务工作所需要的基本技能,熟悉银行日常业务的操作流程以及工作制度等。实习过程主要包括以下几个阶段:
(一)了解实习单位基本情况和机构设置等。
(二)学习银行的个人金融业务流程、客户资料录入与使用中国农业银行信贷管理系统,主要包括以下方面:利用农业银行信贷管理系统进行银行信用卡业务办理,如各种类型信用卡、贷记卡等的客户开户资料审批(包括基本资料录入,客户征信调查等)以及贷记卡资金冻结与终止等;银行的购房贷款业务,如房贷客户档案录入、银行帐户流水查询、财产收入证明、个人房地产贷款申请表审批、客户信用调查、个人购房担保合同制定和签订等。
(三)实际操作,单独进行业务操作。
(四)完成实习,准备实习报告。
具体实习内容这次实习,得益最深的就是能够了解银行的内部运作机构,平时我们作为顾客更多的是接触前台工作人员,而后台的工作却了解得很少,进了银行实习后才发现原来后台也是一个很精彩的舞台。我所在的部门称为"个人金融部",是对应"公司业务部"而言的,另外还有国际业务部、综合管理部等几个部门。
我所在的部门业务包括了信用卡、个人购房贷款等业务的办理,而在我的实习过程中,主要学习的是信用卡和贷记卡的开户资料录入、审批、复检、客户个人信用记录调查、贷记卡的冻结与终止等业务办理,同时协助准备购房贷款的客户档案、客户接待以及签订《个人购房担保合同》等业务。
在中国农业银行XXXX支行实习,首先先学会的是打印机的使用,这看来只是一件很简单而且与业务无关的事情,但是如何复印/打印出美观、清楚而又节省的资料出来却是工作的基本功,因为在所有的个人购房贷款业务办理过程中,都要打印客户帐户流水和主档、客户的基本个人资料、客户收入证明、抵押证明、个人购房合同以及各种由开发商提供的资料等,因此我实习的第一件事是学会怎样使用打印机这项简单却必须的工具。接下来学习的是如何利用中国人民银行的系统进行贷记卡客户信用审查,虽然系统操作并不复杂,但是却要求查询者认真仔细并且按章办事,客户的资料必须授权才可以使用,同时不得透露客户个人隐私。
在学会查询客户信用查询后,我开始学习利用农业银行的系统进行客户的开卡登记,同时利用信用调查结果并结合客户的收入证明等材料进行客户申请的审批等。办理信用卡业务,需要学会如何利用农业银行信贷管理系统进行卡务的一系列进程,而这个系统对于办理购房信贷方面也是很重要的。
在办理购房贷款的业务中,需要对客户资料进行录入、协助客户准备购房证明、抵押证明、收入证明、财产证明等资料,同时协助客户签订合同以及及时提醒客户还款等。
三、个人实习心得
虽然这只是短短的一个实习,但对我来说,是大学生涯中很重要的一部分积累,这在我以后的学习生活中都会发挥很重要的作用,特别是我的同事们和上司给我的榜样作用。他们勤奋、努力而且乐于助人,给予我很多鼓励与帮助,细心的教导我怎么去将看似一件很简单的像复印信用卡这样一件事情做到更好,告诉我追求卓越的重要性。同时,这份工作也告诉我细心、细致的重要性,以后当我碰到相类似的事情时,我就都会更加的努力而细心地做到更好,有这样一种积累是财富。
虽然大多时候我都认为自己是一个开朗的很容易融入新环境的人,但是在实习初期我发现这方面自己有很多需要提高的地方,我应该更加注意提高自己如何更快的适应新环境、溶入新环境的能力。
有些时候自己也会为自己是重点大学的大学生而自得,实习期间跟很多人接触过后我才发现其实学历并不能证明一个人的能力,关键是你是谁,而不是你来自哪里,只有把自己的位置放低,才能够非得更高,正如某著名散文家所说,天使为什么会飞,是因为她把自己看的很轻。所以以后要学会放低自己,补充自己所缺,努力积攒知识与能力,了解自己能做什么,善于做什么,和别人分享,积极的融入到团队当中。学习别人的优点,给自己
积累资本。
想要了解“数控实践报告”的专业知识不要错过申请书范文网小编的整理,非常感谢您的阅读欢迎参阅本文。大家都说,实践后才会有收获,随着社会一步步向前发展。越来越多的事务都会使用到报告,一份优秀的报告能够体现出我们良好的态度。
导言:
数控综合实践是大学工科专业中非常重要的一门实践课程,通过实践操作与理论知识的结合,提高学生对数控技术的理解与应用能力。本报告将详细介绍我在数控综合实践课程中所进行的学习与实践,包括实践内容、实验过程中的困难与解决方案,以及实践过程中的收获与反思。
第一部分:实践内容
本次数控综合实践的主要内容包括数控机床的操作、编程与维护。在实践过程中,我们首先掌握了数控机床的基本构造和操作原理,学习了数控机床各个主要部件的结构和功能,了解了数控机床工作的基本流程。接着,我们进行了数控机床编程的学习与实践,了解了数控编程的基本语法和指令,学会了使用编程软件进行数控机床的程序设计。最后,我们还学习了数控机床的维护,包括如何进行设备的日常维护与保养,以及怎样进行机床的故障排除和维修。
第二部分:实验过程
在实验过程中,我遇到了一些困难。首先,在学习数控机床编程时,我发现自己对编程语法掌握不够熟练,经常出现语法错误导致程序无法运行。为了解决这个问题,我找到了学长学姐请教,他们给了我很多指导和建议,帮助我更好地理解并纠正了我的错误。此外,我还通过大量的练习和编程实践,提高了自己的编程能力。其次,在机床维护方面,我对机床的各个部件和工作原理不够了解,导致在维护过程中遇到了许多问题。为了解决这个问题,我通过阅读相关的技术手册和故障排除指南,加强了自己对机床结构和工作原理的理解,从而更好地进行了机床的维护和修理工作。
第三部分:实践收获
通过这门数控综合实践课程的学习与实践,我收获良多。首先,我对数控机床的构造和工作原理有了更深入的了解,掌握了数控编程的基本技能,能够独立完成简单的数控机床编程工作。其次,我学会了如何进行数控机床的维护与保养,提高了自己的机床维护能力。此外,我还加深了对数控技术在实际生产中的应用,了解了数控技术的发展前景和市场需求。最重要的是,通过实践过程,我培养了解决问题的能力和团队合作精神,在实践中学会了与他人沟通和合作,更好地适应了未来工作的要求。
结语:
通过这门数控综合实践课程的学习与实践,我不仅从中获得了专业知识与技能,还培养了解决问题的能力和团队合作精神。我相信,通过这次实践,我不仅能够更好地应对未来的工作挑战,也为自己的职业发展打下了坚实的基础。我将继续努力学习,不断提高自己的专业素养和实践能力,为工科领域的发展做出自己的贡献。
数控加工实践报告
摘要:
本报告旨在总结与探讨数控加工实践的相关经验和技术,通过实际操作,研究数控加工的原理和优势,并总结和分析实践中遇到的问题和解决方案。本次实践报告共分为四个部分:引言、实践过程、问题分析和总结。通过本次实践我们掌握了数控加工技术的基本原理和操作方法,培养了团队合作和解决问题的能力,同时也加深了我们对数控加工的理解和认识。
第一部分:引言
数控加工技术是一种集计算机技术、机械传动技术和控制技术于一体的先进制造技术。与传统加工技术相比,数控加工具有高精度、高效率、高质量和可靠性高等优点。本次数控加工实践旨在通过实际操作和探索,更深入地了解和研究数控加工的原理和应用。
第二部分:实践过程
在实践过程中,我们首先了解了数控加工技术的基本原理和操作方法。然后,参观了数控加工车间,亲眼目睹了数控机床的工作过程和效果,并通过与工人的互动,深入了解了数控加工的应用领域和发展趋势。接下来,我们进行了实际操作,使用数控机床完成了一些加工任务。在操作过程中,我们通过调整数控程序和操作参数,掌握了数控机床的操作技巧。
第三部分:问题分析
在实践过程中,我们也遇到了一些问题,主要包括程序调试、刀具选择和加工参数调整。针对这些问题,我们进行了认真的分析和讨论,并采取了一些解决方案。通过调试程序和仔细调整加工参数,我们成功解决了大部分问题,并完成了预定的加工任务。但是,我们也意识到在日常实践中,我们需要更深入地学习和研究数控加工技术,并进一步提高我们的技能水平。
第四部分:总结
通过本次数控加工实践,我们深入了解了数控加工技术的原理、优势和应用。通过实际操作,我们掌握了数控机床的基本操作技巧和调试方法。同时,我们也意识到在实践过程中,我们需要不断学习和探索,提高我们的技能水平和解决问题的能力。数控加工技术是一个非常有前景和挑战的领域,我们将继续努力学习和研究,以应对未来的挑战。
总结:
通过本次数控加工实践,我们对数控加工技术有了更深入的了解和认识。通过实际操作和问题解决,我们不仅掌握了数控加工的基本原理和操作技巧,还培养了团队合作和解决问题的能力。尽管我们在实践过程中遇到了一些问题,但通过分析和解决,我们取得了较好的实践效果。我们相信,通过不断学习和提高,我们将能在数控加工领域取得更多的成就。
数控加工实践报告
一、前言
数控技术是现代制造业中的重要组成部分,具有高效、精度高、质量稳定、成本低等优势。在日常制造中,常用的数控机床有车、铣、磨等机床。本次实践以数控车床为主要对象,通过实践操作研究数控机床的工作原理、常见问题分析以及加工方法等方面的问题,对提高数控机床操作水平、改进工作效率具有重要意义。
二、实践内容
1.机床基础知识
数控机床是一种精密加工设备,其加工作用和精度要求都非常高,因此在使用机床时需要了解数控机床的结构、工作原理、操作方法等基本知识。通过实践学习,我们了解到数控机床的主要构成部分有电控系统、机械传动系统、机床主体和保护装置等。电控系统又包括数控系统、伺服驱动系统、速度控制系统等,机械传动系统包括主轴系统、移动系统、定位系统、进给系统等。了解这些基础常识对正确使用数控机床具有重要意义。
2.数控加工程序的编写
数控机床能够自动完成从图纸到成品的整个加工过程,其中包括加工程序的编写与修改。通过实践学习,我们使用数控编程软件进行了数控加工程序的编写。首先根据工件的性质、工艺要求和数量确定加工方案,再根据加工方案绘制3D模型,最后将3D图转换为数控加工程序。在编写和修改过程中,我们还学习了各种数控指令、程序结构、跳转指令等,使加工程序能够顺利进行。
3.数控机床刀具的选择和刃磨
数控机床的切削加工是依靠切削刃进行的,因此刀具的选择和切割性能的刃磨对加工的效果具有很大的影响。通过实践学习,我们了解到数控机床常用的刀具有车刀、钻头、铣刀等。在进行刃磨时,需要考虑工件的材质、切削状况、刀具材料等因素,以选择最合适的刀具并进行适当的刃磨处理。在实践操作中,我们还学习了常见的刃磨加工方法和技巧,使得刀具的使用寿命得到了有效的延长。
4.加工实验
通过实践操作,我们将所学知识应用到实际工作中,进行了数控机床加工实验。实验中,我们使用数控车床加工不同形状的工件,并通过对比实验前后的加工效果,总结出加工方法的优缺点及改进措施。在此过程中,我们还学习了如何正确操作数控机床,如何进行刀具更换、检查和调整等操作,以确保加工效果达到最好。
三、实践收获
通过本次数控加工实践,我们不仅掌握了数控机床的基础知识和加工程序的编写,还对刀具选择和刃磨、加工实验等方面有了更深入的理解。同时,实践中我们也遇到了一些问题,如加工中的误差、程序修改等,通过对问题的总结与分析,我们掌握了如何排查问题、调整程序,提高了综合解决问题的能力。
总之,通过本次实践,我们对数控机床的工作原理、加工方案、刀具选择和刃磨等方面有了更深刻的了解,提高了操作水平和工作效率。此外,我们还发现,数控加工的优点不仅在于高效、精度高、质量稳定、成本低等方面,更在于其可持续的发展潜力,这也让我们更加坚定了深入研究数控技术的信心和决心。
数控技术作为现代制造业的重要支撑技术,在工业自动化、智能制造、高效制造等领域得到广泛应用。而在数控技术实践过程中,对于学生来说更是一次重要的实践机会,既能够让学生加深对数控技术的理解,同时也能够锻炼学生的实践能力。
在本次数控社会实践中,作为一名实践生,我们首先了解了数控技术的概念、发展历程以及现在在工业生产中的应用情况。在实践过程中,我们收获颇丰,主要表现在以下几方面:
一、了解数控技术的基本原理和实现方法
在数控加工过程中,我们学习了一系列数控加工技术,包括数控车床、数控铣床等。我们不仅学习了花样翻转、平面铣制等基本操作,还了解了控制指令和轨迹的计算方法,了解了G代码、M代码等程序语言的基本构成和使用方法,这为我们后续的实践操作提供了基础。
二、掌握了数控工具的使用方法
在实践中,我们不仅亲自操作数控车床、数控铣床等数控工具,更加深了解了数控工具的使用方法。从不同角度、不同方向去理解加工、切削原理和思路等,为我们在后续的实践操作中更加游刃有余,提高了我们的实际操作能力。
三、锻炼了自主解决问题的能力
在操作中,经常遇到一些问题,有时是因为自身操作不熟练,有时是因为工具本身的一些故障等。在这些问题面前,我们被迫去思考和解决,锻炼了我们自主解决问题的能力,这将对我们日后面临的各种问题起到十分重要的作用。
四、培养了团队协作意识
在数控实践中,由于同一组进行实践的人数较多,每个人都可以发挥自己不同的才能,遇到问题时可以互相推敲和协商。在实践过程中,我们会发现,团队协作十分重要,有时彼此协作比个人单打独斗要更加省时省力。
总结起来,作为一名实践生,参加数控社会实践,不仅可以学到技术知识,锻炼动手能力,更重要的是锻炼了团队协作与自主解决问题的能力,和实践经验,这无疑更有利于我们未来的发展,也让我们对未来的职业规划有了更深入的认知。期待更多的机会,提高我们的能力,为社会做出更多贡献。
本日是练习的第一天。刚到练习地点,我们便被要求去看一个练习安定方面的录相,录相里细致的播放了很多工种的练习要求,像电焊气焊,热处理等。看着很多因不按要求操纵呆板而产生的变乱,再加上教授报告我们的过去产生的雷同变乱,我真的有点害怕,很多人也和我有一样的感觉。教授看出了这一点,就报告我们,只要根据精确的方法,把握方法,是不会产肇变乱的,因而我明白了,典范的操纵,是安定的紧张包管! 听完了教授的策动课,便去一楼听教授讲解有关产业安定方面的知识。看着发下来的资料,我才明白产业安定的紧张性,产业安定知识是产业高层办理人员和开辟人员的必备知识,对付草拟或一个企业的安定条例,裁减产业混浊,防火防爆等方面来讲是特别紧张的知识,如果不把握的话,不但会被人斥为蒙昧,偶然还会产生庞大变乱。看完资料,教授就向我们讲解了有关防火的各种知识,亮相了四种经常使用的灭兵器,有二氧化碳灭兵器,干粉灭兵器,油漆、电器配置的火警,都可以用它来毁灭,但因为熄灭后有残渣,故不适用于精密机器或仪器的熄灭,并且其冷却效用有限,不能敏捷低落燃烧物的表面温度,简单复燃。二氧化碳灭兵器补充了干粉灭兵器的弱点,大量适用于精密仪器的熄灭,并且跟着液态二氧化碳的蒸发,燃烧物体的表面温度也会敏捷低落。高效阻燃灭兵器是比年来开辟的比较好的灭兵器,它可以在表面构成一层阻燃膜,制止燃烧,完全隔断火源,并且因为这层膜是蛋白质,对人体异国任何迫害,故可用于产生火警时候的逃命——用灭兵器把液体喷在皮肤上和头发上,便可在短时候内禁止被火烧伤。看完了灭兵器,我们又查看了砂轮,明白了它的利用方法,并拆卸了较小的砂轮,量取它的直径,再根据铭牌上的数据,谋划了砂轮的线速度。这时候已经快下班了,教授把我们集结了一下,总结了上午的内容,并让我们写了练习功课,上午就算结束了。
一、前言
数控加工技术广泛应用于工业制造领域,尤其是在精密加工领域。数控加工设备的优势在于高效、精度高、重复性好、可靠性强。通过对数控加工技术的学习及实践,本报告旨在总结数控加工的相关知识和技能,提高数控加工水平。
二、数控加工技术概述
在加工制造过程中,数控加工技术从传统的手工操作向自动化方向发展,实现了加工精度和效率的提高。数控加工是指通过计算机对机床进行控制,以实现零件的加工,将机床控制与计算机技术相结合,解放了人工操作的劳动力,实现了智能化加工,能够大大提升工作效率,降低产品的加工成本。
数控加工主要有数控车床、数控铣床、数控钻床、数控磨床等,其中数控车床和数控铣床是常见的数控加工设备。数控加工设备的核心是数控系统,数控系统主要根据工件的三维图形来控制加工设备进行加工,通过编写程序,使机床按照一定的轨迹进行切削或加工。数控系统具有编程简单、操作方便、加工精度高、加工效率高、重复性好等优点,广泛应用于航空、航天、军工、电子、机械等领域。
三、数控加工实验
在数控加工实践中,我们主要学习了数控车床和数控铣床的操作和编程技术。以数控车床为例,我们首先了解了机床的结构和工作原理,然后学习了常见的G代码、M代码。通过编写程序,实现了零件的轮廓、孔等形状的加工。在加工过程中,我们需要了解机床坐标系的设置和实际加工过程中的误差调整,以确保加工精度。在实践中,我们发现数控加工的优势在于程序的可重用性和加工的精度高,但其缺点在于编程和调试的成本较高。
数控铣床与数控车床类似,不同之处在于主轴是垂直移动的,可用于加工平面、曲面和复杂零件等。我们在实践中主要学习了数控铣床的编程和操作技能,实现了零件的轮廓、切割等形状的加工。在编程过程中,我们需要考虑到刀具的选择、刀具的换刀和定位方式等问题。在实践中,我们也发现了数控加工的优点和不足,需要不断优化和改进技术。
四、数控加工的应用
随着现代制造工业的发展,数控加工技术已经广泛应用于领域,主要如下:
1. 航空、航天及军工制造
在航空、航天及军工制造领域中,高精度、高密度、高可靠性是非常重要的。数控加工设备提供了完美的解决方案,可以满足高精度、大批量的制造需求,能够保证航空、航天及军工制造领域产品质量的稳步提高。
2. 电子和通信领域
在制造电子和通信产品领域,数控加工设备可以提供高效、高精度和可重复的加工,可以减少零件的误差和卡口的纯度,减少了很多的浪费。
3. 法医学领域
在法医学中,对于复杂的尸体病变、损伤的判断,数控加工设备可以使用包括数字扫描、计算机三维建模等技术,还可进行实体制作,很好地帮助法医学科判断拒绝判断疾病或者是原因。
五、总结
数控加工技术是智能制造的重要组成部分,其优势在于高效、高精度和可重复加工等方面,可以满足不同领域的制造需求。在应用过程中,我们还需要注意不足和改进,不断推动数控加工技术的发展和进步。
一、实验目的
本次数控加工实践的目的是为了让我们熟悉数控机床的结构和工作原理,了解数控加工技术的发展历程和应用领域,并掌握数控编程的基本方法和技巧。通过实践操作,提高我们的操作能力和技术水平。同时,加深我们对数控加工技术的认识和了解。
二、实验介绍
本次实验主要分为两个部分,第一部分是数控机床的操作和编程实践,第二部分是加工实验。
1. 数控机床的操作和编程实践
在实验室里,我们先对数控机床的结构和工作原理进行了学习和了解,了解了数控机床的基本组成部分,如主轴箱、进给系统、控制系统等。接着,我们进行了数控编程的学习和实践,学习了数控编程的语言格式和代码规范等基本内容。然后,我们进行了编程实践,根据给定的数控加工图纸,编写了相应的数控切削程序,实现了加工过程中的精确控制。
2. 加工实验
在加工实验中,我们采用了铝合金材料进行加工。首先,根据加工要求设计并制作了加工夹具,将铝合金材料固定在加工台上。然后,根据编写好的数控加工程序,进行了数控切削加工。加工过程中,我们进行了逐步调整和优化,最终得到了符合要求的加工零件。
三、实验结果分析
通过本次实验,我们深入了解了数控机床的结构和工作原理,掌握了数控编程的基本方法和技巧,并通过加工实验,提高了我们的操作能力和技术水平。同时,我们也体会到了数控加工技术的优越性和应用前景。
四、实验中的收获与体会
通过本次实验,我们深刻认识到了数控加工技术的发展历程和应用领域,感受到了数控加工技术在提高加工质量、缩短加工周期、节约原材料等方面的优越性。同时,我们也意识到数控机床操作和编程的需要具备较高的技术水平和对数学知识的理解运用。因此,我们将在今后的学习中更加努力地学习和掌握数学和机械加工相关知识,提高我们的技术水平和工作能力。
总之,本次数控加工实践让我们更深入地认识了数控加工技术,为今后的学习和研究打下了良好的基础。我们会继续努力,不断提高自己的技术水平和创新能力,为推动数控加工技术的发展做出自己的贡献。
摘要:本实践报告旨在介绍大专数控实践课程的学习内容与体验,并分析实践对于学生的职业发展和能力提升的影响。报告将介绍实践任务的设计与执行过程,分析实践任务对学生能力培养的效果,并总结实践课程对于学生的价值与重要性。通过实践,学生们能够更好地掌握数控技术,提高自己的职业素质和就业竞争力。
数控技术作为一种现代化的制造工艺,已经在各个行业得到广泛应用。为了提高学生的职业素质和就业竞争力,大专院校开设了数控实践课程。该实践课程以培养学生的实际操作能力和解决问题的能力为目标,通过实际操作让学生更好地掌握数控技术。本报告将详细介绍实践任务的设计与执行过程,并分析实践对学生的影响与作用。
一、实践任务的设计与执行过程
1. 实践任务的设计
数控实践课程通过组织学生进行实际操作来提高他们的技能和素质。实践任务的设计是课程开展的基础,需要综合考虑学生的实际情况和就业需求。本次实践任务的设计以数控机床程序设计和操作为主题,通过实际操作钟练习学生的操作技能和工艺水平。任务设置了多个难度级别,逐步提高学生的实际操作能力。
2. 实践任务的执行
实践任务的执行是课程实施的核心环节。在实践课程中,老师负责组织学生进行实际操作,并对学生进行指导和评价。学生们需要按照任务书的要求,进行机床的程序设计和操作,完成各项实践任务。在实践过程中,学生们需要主动探索和实践,同时借鉴老师的指导和经验。任务完成后,学生们还需要进行实践报告的撰写和展示。
二、实践对学生的影响与作用
1. 提高学生的技能水平
通过实际操作的训练,学生们能够更好地掌握数控技术,提高自己的操作技能和工艺水平。实践任务的设计考虑了学生的实际情况,让他们能够从易到难地进行实践训练,从而逐步提升自己的技能水平。实践任务的执行过程中,老师的指导和评价也起到了积极的作用,促使学生们不断完善自己的技术。
2. 培养学生的解决问题的能力
实践任务中经常涉及到一些实际问题,学生们需要在实践中进行解决。通过这样的实践过程,学生们能够培养自己的解决问题的能力和思维方式。他们需要从实践中找到问题的根源,并提出有效的解决方案。这样的实践过程不仅提高了学生的实际操作能力,还培养了他们的问题解决能力。
3. 提升学生的职业竞争力
数控技术已经广泛应用于各个行业,掌握数控技术的学生将更具职业竞争力。通过实践课程的学习,学生们能够更好地掌握数控技术,提高自己的职业素质和就业竞争力。同时,实践课程还帮助学生们建立了合作意识和团队合作能力,这对于他们在职场中的发展也起到了积极的作用。
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实践课程是大专数控专业学生不可或缺的一部分,通过实际操作学习,可以更好地掌握数控技术,提高自己的职业素质和就业竞争力。本实践报告中介绍了实践任务的设计与执行过程,并分析了实践对学生的影响与作用。通过实践,学生们能够更好地掌握数控技术,提高自己的职业素质和就业竞争力。实践课程对于学生的发展具有很大的价值与重要性,应得到高校和学生的重视与支持。
数控实践报告
数控(Numerical control)是一种数字化控制技术,它将电子计算机、信息处理与科学技术相结合,通过以数字形式对工件及加工工序规划控制,实现对机床进行自动化控制,从而实现高效、精确、稳定的加工制造。
我所在的大学数控实践课,是一门有关数控应用的课程。课程着重讲解了数控技术的基础知识,同时也注重学生的实践操作能力。在这个过程中,我深刻体会到,数控技术的应用是一项需要高度专业技能的工作。需要长期不断的探索,纠错与创新。
学习过程中,我们所使用的计算机编程软件是NCstudio,它是一种十分简便、易用的数控编程软件,可以方便地将CAD图像直接转化,生成机床程序。在编程过程中,我对数控程序的编写有了进一步的理解和认识。我们不仅需要把每一步、每一个动作具体细致地阐述出来,并且程序的精准运行也需要保证数据输入的精度。
实践课程的一个重要部分是实际的数控加工。我们进行的第一项实验是制作一个简单的零件,我们可以用我们所编写的程序来控制加工刀具的移动,并按照我们所指定的规格和要求完成零件加工。这个过程中,我们要将操作平台调整到正确的位置,并校准加工刀具、加工速率等参数,以便达到最佳的加工效率。
我们在实践操作中遭遇了许多问题,有些是系统的问题,例如数控机床的误差、机床与电脑之间的通讯出现问题等,还有些问题是由于操作失误所导致的。当这样的问题出现时,我们需要分析问题的原因,并采取正确的解决方法。我深刻体会到了数控技术需要细致、耐心、认真的科学精神,并需要我们不断完善、修正程序。
在整个实践的过程中,我们也深入了解了数控技术的应用领域,并发现了它在制造业上的重要地位。数控技术不仅用在常见制造行业以及汽车、航空、机械等高科技领域,它还带来了许多以前难以想象的高效精确加工方式,为人类的制造带来了无限的可能性。
通过这次实践,我不仅仅是学习了数控技术的理论知识,也深入了解到了数控技术的实际应用,同时也得到了实践操作能力的锻炼。我深信,在未来的发展中,数控技术将会在制造领域展现出更加广阔的运用,推动人类社会的发展。
导言:
近年来,数控技术在制造业中的应用越来越广泛。数控车床作为数控技术的代表之一,在零部件加工领域发挥着重要的作用。为了更好地了解和掌握数控车床的使用技巧以及优势,我们进行了一次数控车床实践。
一、实践目标:
1. 了解数控车床的基本结构、工作原理及操作方法;
2. 掌握数控车床的编程方法;
3. 熟悉数控车床的加工工艺及各工序的要求;
4. 提高操作数控车床的技能。
二、实践内容:
1. 数控车床的基本结构和工作原理。
数控车床主要由机床主体、数控装置、切削工具和夹具系统等几个重要部分组成。我们先学习了数控车床的基本结构和工作原理,了解到数控车床的主要功能是在给定的工作条件下,按照预先编写好的程序指令对工件进行加工。并且,数控车床的工作原理是通过数控装置将编写好的加工程序转化成机床运动的指令,然后由机床主体完成加工过程。
2. 数控车床的操作方法。
在实践中,我们先学习了数控车床的操作方法。数控车床是通过输入编程指令来控制机床的运动,我们需要使用专用软件编写程序,并将其输入到数控装置中。在操作时,我们先加载指定的程序,然后通过操纵数控装置的操作面板进行各项参数的调整,并确保工件安全夹持。最后,启动数控装置,数控车床就可以按照预设的程序进行自动加工了。
3. 数控车床的编程方法。
了解了数控车床的基本操作方法后,我们开始学习编写加工程序的方法。数控车床的编程语言有多种,我们主要学习的是G代码和M代码。G代码用于控制机床的直线插补、圆弧插补、螺旋插补等运动方式,而M代码则用于控制机床的辅助功能,如换刀、切削液开关等。我们编写的加工程序需要根据工件的形状和材质等特点,合理选择相应的G代码和M代码。
4. 数控车床的加工工艺及各工序的要求。
在实践中,我们按照指定的加工工艺进行了测试样件的加工。首先,我们选择了合适的工件材料,然后根据图纸确定了加工方向和加工顺序,并设定了相应的刀具和切削速度等参数。在加工过程中,我们注意控制切削力和切削温度,保证工件加工质量。
5. 操作数控车床的技巧。
在实践过程中,我们还掌握了一些操作数控车床的技巧。如合理选择切削参数,掌握测量工具的使用方法,合理安装和调整夹具等。这些技巧对于提高加工效率和保证加工质量起到了重要作用。
三、实践总结:
通过本次实践,我们对数控车床的结构和工作原理有了更深入的了解,掌握了数控车床的操作技巧和编程方法。在实践过程中,我们不仅锻炼了动手能力,还培养了团队合作意识和创新思维能力。在未来的工作中,我们将更加熟练地运用数控车床进行零部件加工,并将其技术应用到实际生产中,为推动制造业的发展做出贡献。
四、参考文献:
1. 《数控车床编程与工艺实务》,XXX著,XX出版社,XXXX年。
2. 《数控技术导论》,XXX著,XX出版社,XXXX年。
以上是我对“数控车床实践报告”的详细描述,希望能对您有所帮助。如有需要,请随时联系我。
数控加工实践报告
摘要:
本报告详细介绍了数控加工实践的过程和结果。数控加工是一种高精度、高效率的加工方法,它通过程序控制机床和刀具的运动,可以加工出各种形状和尺寸复杂的零件。在此次实践中,我们使用数控铣床进行了一系列的加工操作,包括面铣、孔加工和轮廓加工等。通过实践,我们更加深入地了解了数控加工的原理和操作方法,并取得了令人满意的加工效果。
一、引言
数控加工技术是机械制造行业的重要技术之一。与传统的手工加工和普通机床加工相比,数控加工具有许多优势,例如高精度、高效率、灵活性好等。因此,数控加工在航空航天、汽车制造、电子设备等领域得到了广泛应用。
二、实验目的
本次实验的主要目的是熟悉数控加工的基本操作流程和加工过程。通过实际操作,加深对数控加工的理解,并掌握一些基本的加工技能。
三、实验设备与工具
我们使用的是一台数控铣床,该设备具备了自动换刀、刀具测量和自动换刀等功能。另外,我们还使用了工作台、刀具、测量工具等。
四、实验内容与步骤
1. 首先,我们将待加工的工件放在工作台上固定好,并测量出工件的尺寸。
2. 按照要求,编写数控加工程序,并将程序输入数控铣床的控制系统中。
3. 进行刀具切换,选用合适的刀具进行加工。
4. 运行数控加工程序,观察机床和刀具的运动情况,并调整加工参数,确保加工质量。
5. 完成加工后,进行工件的测量和检验,验证加工结果是否符合要求。
五、实验结果与分析
经过一系列的加工操作,我们获得了满意的实验结果。通过测量和检验,工件的尺寸精度和形状精度都在可接受的范围内。这说明我们在加工过程中控制得当,加工质量良好。
六、实验心得与体会
通过实际操作,我们更加深入地了解了数控加工的原理和操作方法。相比传统的手工操作,数控加工具有更高的精度和效率,更适用于加工形状复杂的零件。在实践中,我们还学会了如何编写数控加工程序和调整加工参数,这为我们今后的工作打下了基础。
七、总结与展望
数控加工是一项重要的制造技术,它在工业生产中发挥着不可替代的作用。通过本次实践,我们对数控加工有了更全面的了解,并取得了令人满意的实验结果。我们相信,在今后的学习和工作中,数控加工技术将会发挥更大的作用,为我们的生活和经济发展带来更多的便利和效益。
参考文献:
[1] 张文杰,刘伟,刘海燕. 数控加工技术[M]. 北京:机械工业出版社,2005.
[2] 李鹏,王明毅,丁奋. 数控加工技术原理与应用[M]. 北京:机械工业出版社,2010.
数控专业实践报告
一、实践背景
我所在的学校开设有数控专业,作为该专业的学生,我们需要在校期间进行实践操作,才能更好地掌握专业知识和技能。在实践环节中,我主要参与了数控机床加工、编程、维护、故障排除等方面的工作。
二、实践过程
1. 数控机床加工
在数控机床加工实践中,我主要学习了如何进行数控车床、数控铣床、数控磨床等常见机床的操作。通过实际操作,我更加深入地理解了数控加工的原理和方法,以及如何实现高效、精确的加工。同时,我还学习了机床的保养、维护和安全使用的方法,这对我以后的工作非常有帮助。
2. 数控编程
在数控编程实践中,我主要学习了G代码和M代码的基础知识,以及如何使用各种软件进行编程。通过编写简单的程序,我能够了解每个代码的含义,了解如何控制数控机床的运动和操作,为以后更复杂的编程提供了基础。
3. 数控维护和故障排除
在学习数控维护和故障排除方面,我学习了机床的常见故障和维护方法,如何进行故障排查和修复等方面。这项技能对于以后的工作非常重要,因为数控机床需要经常维护和保养,以保证设备的正常使用。
三、实践收获
通过实践学习,我掌握了数控机床的基本原理和操作方法,能够进行简单的编程和加工操作。此外,我还学习了如何保养和维护数控机床,以及如何进行故障排除和修复。这些技能对于我以后的工作非常有帮助。
四、实践启示
在实践过程中,我深刻认识到,数控技术正在成为制造业的主流技术,掌握这项技能对于就业非常有帮助。此外,我还了解到,数控技术的应用范围非常广泛,不仅适用于机械制造行业,还适用于航空、汽车、电子等领域。因此,数控技术是未来十分热门的技能之一,需要我们深入学习和掌握。
五、结语
通过本次数控专业实践报告,我总结了自己在数控机床加工、编程、维护、故障排除等方面的学习经历。通过实践,我收获了许多知识和技能,这将对我未来的工作生涯产生长远的影响。我相信,在以后的学习和工作中,我将能够更好地应用所学知识,为社会贡献自己的力量。
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首先,我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。
对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。
工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。
在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。
步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。
作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
我想,通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美。
在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。
第四是学术上不够钻研。
这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生,需要作一些基本的实际工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。
扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有考虑这些,但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.总之,用知识武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能成功!
雷达专业实践报告
一、
本文将详细介绍雷达专业的实践报告。雷达是一种利用电磁波进行探测和测量的技术,广泛应用于军事、民航、气象、海洋等领域。通过实践活动,我们将更加深入地了解雷达的基本原理、工作方式以及应用。本报告将围绕雷达系统的原理、测量技术、实验设备和实验结果进行详细描述。
二、雷达系统的原理
雷达系统的基本原理是利用电磁波的反射,通过测量电磁波的回波来获取目标物体的信息。雷达系统由发射机、接收机、天线和信号处理装置组成。发射机产生一束射频脉冲信号,并通过天线向目标物体发射。当射频信号遇到目标物体时,会发生反射,经由天线接收到接收机。接收机接收到回波信号后,通过信号处理装置进行处理,提取目标物体的信息。
三、测量技术
雷达系统的测量技术包括距离测量、速度测量和方位角测量。距离测量是通过测量射频信号从发射到接收所花费的时间来获得目标物体与雷达之间的距离。速度测量是通过测量回波信号的频率来获取目标物体的速度。方位角测量是通过测量信号的到达时间差来确定目标物体相对于雷达的位置角度。
四、实验设备
在实践活动中,我们使用了一套微波雷达实验设备。该设备包括发射机、接收机、天线和信号处理装置。发射机能够产生连续波和脉冲信号,接收机能够接收射频信号并输出回波信号。天线用于发射和接收电磁波。信号处理装置能够进行信号处理和数据分析。
五、实验结果
在实验中,我们选取了几个目标物体进行测量。通过调整发射机的参数,我们能够获得不同类型的信号,并对回波信号进行分析。通过测量回波信号的时间延迟和频率变化,我们能够得到目标物体与雷达之间的距离和速度。我们还能够确定目标物体的方位角,通过比较信号到达时间差来计算。
六、
通过本次实践活动,我们更加深入地了解了雷达系统的原理和测量技术。实验设备的使用使我们能够实际操作和观察雷达工作的过程。在实验中,我们成功测量了几个目标物体,并获得了相应的距离、速度和方位角数据。这些结果验证了雷达系统的可靠性和准确性。通过实践,我们对雷达专业的知识有了更加深入的理解,为今后的学习和研究奠定了基础。
小编认为,本文详细描述了雷达专业的实践报告。通过实践活动,我们深入了解了雷达系统的原理、测量技术、实验设备和实验结果。实践活动为我们提供了实际操作和观察雷达工作的机会,加深了对雷达专业的理解。通过实践活动的结果,我们验证了雷达系统的可靠性和准确性。此次实践为今后的学习和研究提供了良好的基础。
今天上午,有幸聆听了xx中学杨校长有关《中学教师专业发展的思考与实践》的报告,感觉还是有所启发。让我倍感亲切的是杨校长居然也是教生物的,是生物的特级教师。
杨校长首先从教育规模与教育质量之间的联系谈起,指出当前教育存在的一些突出问题。如结构性的不协调、与全面实施素质教育、推进课程改革不适应、教师专业发展过程中的职业困惑等。在此基础上,杨校长指出了教师专业化的一些标准,并结合其所在学校的一些做法,指引学校如何加强教师的专业化发展。期间一些话语及做法让我深思:
一、突出问题之一:专业理念不适应、专业知识不适应、专业能力不适应、专业情意不适应。作为一个专业的教师,杨校长对存在的问题剖析得相当透彻。以前我只知道专业知识不过关,很难成为一个优秀的教师。但没想到居然包括那么多的内容。其中在专业理念不适应这一点中,杨校长谈到:高考源于课标,而为什么有些题目一变,学生就困惑了。这就要求教师在教学中不仅是注重知识的传授,而是要注重能力的培养,引导学生梳理完整的知识结构。“授之以鱼,不如授之以渔”,这也是我以后在教学中应当注意的。
二、专业化的标准:有关教师专业化的标准,不同的学者有不同的观点。其中普遍的标准有以下的几方面:1.专门知识;2.长期专业训练;3.职业道德;4.自主权;5.有组织;6.终身学习。在这几点中,给我印象较为深刻的是其中提到的有关职业道德问题。杨校长特别强调了作为一名教师一定要保持正确的政策舆论方向性。“播种黑暗,学生收获黑暗;播种光明,学生收获光明。”学生正处于成长的重要阶段,作为一名教师我们应当多给予学生积极向上的正面引导,让学生树立正确的人生观。另外,杨校长还提到了一位上海的专家提出的观点,也让我深有同感。本体性知识——学科功底;条件性知识——教学专家;实践性知识——课堂艺术;背景性知识——宽广视野;研究性知识——反思习惯。在以后的教学中,我也应当多养成及时反思的习惯,多关注学生的个性发展,注意积累学生个性化的案件。
三、几点主要做法:杨校长还就如何培养中学教师专业发展提到了他们学校的一些做法。如名师导航、开阔视野、走进经典、案例课题、思想碰撞等。虽然我不是学校的管理者,但是也从中得到一些启发。要让教师快速地成长起来,离不开名师的指引。作为一名教师,我也应当多吸收别人成功的经验。在“开阔视野”这一点中,杨校长提到:要让每堵墙都会说话,每个角落都会育人。其实如果作为班主任,这不也是很好的育人方法吗?“走进经典”其实不仅是教师要引导,学生也一样要引导。而杨校长提到的每月一次的“案例课题”教研活动,也对我以后开展科组活动有所启发。“思想碰撞”中的教育沙龙,其实不仅是教师可以进行,在班级管理中也有可借鉴之处。
最后,以杨校长提到的领袖气质与大家共勉:
人不能识之我则识之,这是一种见识;人不肯为之我则为之,这是一种信念;人不敢为之我则为之,这是一种魄力;人不能为之我则为之,这是一种才智;人不能忍之我则忍之,这是一种气度。
成人专业实践报告
一、引言
成人专业实践作为大学生活中至关重要的一部分,在培养学生实际能力和应用知识方面起到了重要作用。通过参与实践活动,我们能够将所学的理论知识与实际情况相结合,提高自己的实践能力和综合素质。以下将详细介绍我在成人专业实践中所获得的经验和收获。
二、实践内容和方法
在成人专业实践中,我主要参与了一项社会调查研究。我们选择了一个具有代表性的社区作为研究对象,通过问卷调查和深入访谈的方式收集相关数据。通过此项实践,我们旨在了解社区居民的生活状况、社区环境的现状以及社区发展的问题和对策。
我们首先进行了问卷调查。我们设计了一份包含社区居民基本情况、生活习惯、社区环境评价等内容的问卷,并向社区居民发放。为了保证问卷的准确性和代表性,我们采取了随机抽样的方法,确保样本具有一定的代表性。
随后,我们进行了深入访谈。我们找到了一些社区居民,以及社区管理者和相关专家,就社区发展的问题进行了深入的访谈和交流。通过访谈了解社区居民的意见和建议,以及社区管理者和专家对社区发展的看法和建议,为我们的研究提供了重要的参考。
三、实践经验和收获
通过这次实践,我学到了许多实践技巧和方法,同时也对社会现实有了更深入的了解。
首先,我学会了如何进行一项社会调查研究。通过这次实践,我了解到了问卷调查的重要性和流程,并具备了设计问卷和分析数据的能力。同时,通过向社区居民和专家进行访谈,我学会了聆听和提问的技巧,使我们的访谈更加顺利和有效。
其次,在实践过程中,我还锻炼了自己的社交能力和团队合作能力。在实践中,我需要与社区居民和专家进行沟通和协调,这要求我具备良好的沟通技巧和团队合作能力。通过与队友的密切合作,我们取得了很好的实践效果,也加深了我与队友之间的友谊。
最重要的是,通过这次实践,我对社会问题有了更深入的认识。我们了解了社区居民的生活情况和需求,也了解了社区环境的现状和问题。通过和社区管理者和专家的交流,我们了解了社区发展的问题和对策。这些都使我深刻认识到了社会问题的复杂性和实践的重要性。
四、实践成果和反思
通过我们的努力,我们成功地完成了社会调查研究,并得出了一些有益的结论和建议。我们将这些成果整理成报告,并向社区管理者和相关单位进行了汇报。同时,我们也向社区居民发布了一些改善生活的建议,并与他们进行了交流和反馈。
在整个实践过程中,我们也发现了一些问题和反思。首先,我们在实践中遇到了一些困难和挑战,如问卷调查的样本数量不足、访谈对象的选择等。这些都给我们的实践带来了一定的影响。其次,我们在实践中可能存在一定的主观性和偏见,对于收集到的数据和访谈结果的分析可能存在一定的主观性。这需要我们进一步提高自己的专业素养和客观分析能力。
总之,成人专业实践在培养学生实践能力和应用知识方面起到了至关重要的作用。通过参与实践活动,我们能够将所学的理论知识与实际情况相结合,提高自己的实践能力和综合素质。通过这次实践,我不仅获得了一些实践技巧和方法,还对社会问题有了更深入的了解,积累了宝贵的经验和收获。我相信,在今后的学习和工作中,这些经验将对我有重要的指导作用。
动画专业实践报告
自从我步入大学的动画专业以来,我一直激情满满地追逐着自己心中的梦想。动画是我热爱的艺术形式,我希望通过实际操作和实践,不断提升自己的技巧和能力。在这里,我将详细地描述我在动画专业的实践经历和成长过程。
首先,在学院的课程设置中,我参加了一系列有关动画实践的课程。这些课程不仅包括基础的绘画、构图和色彩理论,还有3D建模、特效和动作设计等等。通过这些课程的学习,我对动画制作的各个方面有了更深入的了解,并且通过实际操作不断提升我的技能。在绘画和构图方面,我学会了使用各种素材和工具,以及如何通过颜色和光影来表达情感和氛围。在3D建模和特效方面,我掌握了一些专业软件的使用方法,并能够创建出逼真的虚拟场景和特效效果。在动作设计方面,我学会了观察和捕捉真实世界中的动作,将其应用到角色设计中,使角色动作更加自然流畅。
其次,在学校的实践活动中,我积极参与了各种动画项目的制作。比如,我们组织了一次动画短片的创作比赛,我和我的团队合作制作了一部关于环保主题的作品。在这个项目中,我负责角色设计和动作制作,通过对环境和角色特点的深入研究,我成功地将环保理念融入到动画片中,呈现给观众一个有意义的故事。除此之外,我还参与了一些商业项目的制作,比如制作广告动画和企业宣传片等。通过这些实践项目,我不仅锻炼了自己的技术能力,还学会了与团队成员紧密合作,提高了沟通和协作能力。
另外,我还积极参加了一些动画行业的交流活动。比如,我参加了一次动画创作论坛,与一些资深动画师进行了交流。在这次交流中,我向他们请教了一些关于动画创作的技巧和心得,他们给予了我很多宝贵的建议和指导。我还参加了一次动画展览,从中了解到了一些国内外动画作品的最新发展趋势。通过这些交流活动,我不仅扩展了自己的视野,还建立了一些与同行的良好联系,这对于我今后的发展将起到积极的促进作用。
综上所述,我的动画专业实践经历可以总结为在学校的课程学习中,学习了各种绘画、建模和动作设计等技术知识;在学校的实践活动中,参与了一系列动画项目的制作,并与团队合作实践;在行业的交流活动中,与资深动画师进行了交流,并参观了一些最新的动画作品。通过这些实践经历,我不仅提高了自己的动画制作技能,还拓宽了自己的视野并建立了一些联系。我对于未来在动画行业的发展充满了信心,我将继续不断努力,追求自己的梦想。动画专业的实践让我更加深刻地认识到,只有通过实际操作和实践,才能真正成为一名出色的动画师。
如期的,这次我们的美术写生实习被安排在皖南,一个风景很优美,同时又很有灵性的地方。其实早就想去这个地方,那个粉墙黛瓦的世外桃源。所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。
我们先是去了宏村。宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为“中国画里的乡村”。
后来听村子里的`人介绍,安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产,是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市,同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。其实宏村并不是很大,黟县更是一个人口仅十来万的小县城,能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀,真的是一件不简单的事情,难怪李白曾经赞美道:“黟县小桃源,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠。”这也是皖南乡村的独特意境:山水风物幽美,民风人情淳厚。
整个村子风景的确优美!当我们从南湖上的小桥走过,脚底跨过一片碧绿的荷叶,水中微荡的倒影;当我们走过南湖书院,仿佛还能听见里面的朗朗书声;当我们漫步在班驳的小巷,听着沟渠里潺潺的流水声,那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华;当我们来到月沼,池边洗衣的妇女,嬉戏的小孩,摇蒲扇的老人,像一幅历史的黑白照片,虽然已经过去很久。
就在宏村,沉静的效果;还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱。走进任一幢民居,美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是,门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具,都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。
这是在西递的村口拍的。去西递的那天天气晴朗,蓝天,白云,青山,碧水,景致很不错。
标志性的牌坊!在西递的村口。
西递第一联。上联:快乐每从辛苦得。这里的“辛”又多了一横。不是错字,它的意思是辛苦要比别人多一点。可见主人之良苦用心。
这是下联:便宜多自吃亏来。亏字少了一点。原来,主人是要告诫儿孙,亏要少吃一点。
西园,是不是很漂亮?
西递的村碑,主人的收藏真的很不容易。要知道在上个世纪的那样一个疯狂的年代,什么历史都有可能成为被摧毁的对象。
西递的小巷是我在皖南见到的最美丽的巷子,地上铺着“黑多”县青的大理石,干净而又整洁。
还有一幅。
这副我最喜欢。
追幕堂,胡氏支祠。
敬爱堂,胡氏宗祠。那平板车有些那个,但上面装着别人摄影的仪器,也没办法。
敬爱堂中朱熹所写的“孝”字,从左往右看,是一个人跪地,仰头,作揖,此为孝;从右往左看是一个滑稽的猴子,此为不孝。那两个是拍记录片的,在拍这张照片之前,我和大真客串了一下。
我们逐渐的感受到并且已经深深地融入到了皖南的那种氤氲,那种文化氛围。我们已经深深地爱上了皖南这个地方。在我们的眼中,皖南的建筑已经不全然是建筑,风景已经不全然是风景,那已经是一个永恒的画面。
但是时间依旧和夏日的灼热赶着我们走过村子,就要离开这古旧的宅子,这斑驳的砖墙,这弯曲的小巷,这潺潺的溪水。阳光依然扎眼,但这一幅幅画面却愈显得颓废,墙门反射出冷冷的光。忽然觉得,自己只是个过客,美丽的景致依旧在皖南安静平和的存在着,而我们就要离开这个地方。忽然有种感谢这次实习的感觉,美术写生实习不仅教会了我们的审美,更让我们懂得了什么叫文化的相融。有机会我还会来的,一定,我想。
中专专业实践报告
前言
在我的学习生涯中,实践的重要性我已经深深体会到了。曾经只是看过一些理论知识的我,在实践中真正地体会到了这些知识的应用和实用价值。今天,我将要详细地为大家介绍一下我的中专专业实践报告,让大家更好地了解实践的重要性。
第一章 实践背景
我在中专学习的是机械制造类专业,是一门十分实用且有趣的专业。因为专业课是很注重实践的,所以在我们的学习过程中,实践是非常重要的环节。
第二章 实践过程
在我们的专业中,实践有很多种形式,例如实验、职业体验、实习等等。在我的学习过程中,我参加了学校组织的职业体验,还有一个关于制造自己的透明水杯的实验。
在职业体验中,我进入了一家机械制造厂参观,通过实际观察和工作人员的介绍,让我更深刻地认识了机械制造行业内部的情况和生产流程,也让我对我所学习的专业有了更加深入的理解。
实验则更加偏重于自己动手实践。在透明水杯的制造实验中,我采用了喷涂和电膜沉积两种制造方法,成功完成了自己的透明水杯。
第三章 实践收获
通过这次实践,我受益匪浅。不仅更深入地理解了我所学习的专业,而且我也更加意识到实践的重要性。实践不仅是将理论变成实际的手段,也是检验我们学习成果、强化学科认同感、提高自信心和减少对未知领域的恐惧感的一个手段。
在实践中,我也发现自己的不足之处,同时也意识到自己的能力和潜力。这让我在接下来的学习过程中更加努力,并坚信只要自己持续的学习和实践,就一定能够取得更好的成绩。
结语
总之,实践是很重要的。从我的个人经验来看,它能够极大地提高我们的学习成果,让我们在未来的道路上更加自信和坚定。希望大家也能够在学习过程中多参加实践,这对我们的成长有很大的帮助。
会展专业实践报告
一、引言
会展专业是目前社会发展趋势下的热门专业之一。随着我国经济不断发展,会展业也得到了快速的发展。为了更好地了解和掌握会展专业的实践经验,我特别参加了一次以“互联网+会展”为主题的实践活动,并撰写此报告,汇报我的实践经历与体会。
二、实践活动概述
实践活动是由学校会展学院组织的一次综合性实践活动。本次活动以互联网+会展为主题,旨在通过学生对互联网和会展业的深入学习和实践,培养学生的专业素养和综合能力。
三、理论与实践结合
在实践活动中,我们首先进行了相关理论知识的学习。通过老师的讲解和培训课程,我们学到了互联网与会展的融合发展趋势、会展活动策划与组织、网络营销与推广等专业知识。
随后,我们分成小组进行实践项目的策划与执行。我所在的小组选择了一家互联网公司作为合作伙伴,共同策划并组织了一场以互联网技术为核心的创新展会。我们利用互联网平台进行展商招募、展品展示和观众预约等操作,充分发挥了互联网在会展业中的作用。
四、实践成果与体会
通过实践活动,我获得了丰富的实践经验和专业知识。首先,我学会了如何利用互联网平台进行会展活动的策划与组织。互联网平台的运用使得会展活动更加灵活高效,可以更好地与观众互动和交流。
其次,我也意识到互联网+会展的发展潜力。互联网的快速发展使得会展业的边界不断拓展,传统的会展形式已不能满足人们的需求。通过互联网技术的引入,会展可以更好地满足人们的个性化需求,吸引更多的参展商和观众。
最后,在实践过程中我也遇到了一些挑战和问题。比如,在展会策划与组织过程中,我们遇到了展商招募不足的问题。这使我意识到展商的招募工作需要更加细致和耐心。同时,在展会现场的组织与管理方面,我们也遇到了一些困难,例如人员调度不合理、流程设计不完善等。这些问题给我提供了很好的反思与改进机会。
总的来说,通过这次实践活动,我对互联网+会展的发展方向有了更深入的了解,也提高了自己的专业素养和综合能力。同时,我也深刻意识到自己的不足之处,需要进一步学习和提高。在未来的学习和发展中,我将继续加强对互联网和会展行业的学习,在实践中积累更多的经验与技能。
五、结语
通过这次实践活动,我收获颇丰。互联网+会展的发展是不可逆转的趋势,作为会展专业的学生,我们需要紧跟时代的步伐,积极学习和掌握相关知识与技能。通过这次实践活动,我对互联网+会展的融合发展有了更深刻的认识,也明确了自己今后的发展方向。希望今后的学习与实践中,我能够不断提高自己,为会展行业的发展做出更大的贡献。
篇一
20xx年x月x日至6月30日,我在xx县音体美中学初二(2)班进行了为期近三个月的。
音体美中学座落于xx县县城南星路中段。学校占地45亩。建筑面积120xx余平米。学校现有标准教室28个,专用教室18个,教学楼班班有投影仪,教学楼集教学、办公、阅览、实验于一体。学校实行的是寄宿制。学校现有在校生1788多人。音体美中学师资力量雄厚,教职工103人,任课教师88人。中高级教师10人,中级教师93人,省市级骨干教师5名,县级骨干教师和学科带头人11人。
我在那里实践的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。此外,还有其他的一些工作
我实践的班级——初二(2)班,全班有56个学生,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是政教处副主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实践老师,总是要给他们上课的。虽然我生性不是很内向,但是站在讲台上,有那么多的眼睛看你,我还是会感到紧张。所以第一次试讲时,都不知道自己在做什么。通过指导老师韩秀丽老师的帮助和鼓励,我慢慢放开了一些,从心理上克服紧张情绪,不怕出错,终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。要做到一点——敢于表达自己。
但是怎样才能上好课,怎样才能教好他们,又是是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实践开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在文言文的教学方面,指导教师韩老师很注重诵读法。让学生反复的读,在读中感悟、读中品味、读中鉴赏,在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味,做到“读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,趣味无穷。”例如教学《岳阳楼记》这样的名篇,指导教师就让学生在反复的朗读中骈句整齐、琅琅上口的特点,领略范仲淹“不以物喜,不以己悲“的旷达胸襟以及他那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的宏大抱负。读时要求学生要“不可误一字,不可少一字,不可多一字。”进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感情来,大大增强了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文,韩老师还加强背诵的指导。其中我了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一,读准字音;第二,读清句读、读懂文意;第三读美意境与情感。
新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助,或者与高考相关的文章,去编写教学案。要挑选对学生有帮助的,或者与高考相关,这就要求我了解学生的需要,了解高考的要求和趋势,工程量可谓浩大,但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学,这种需要可能是现实的参加高考的需要,也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要,而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的,当然,前一种需要也是不可忽视的,毕竟这是一个极其现实的问题,不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。了解了学生的需要,高考的形势之后,便开始着手编写教学案。指导老师告诉我,教学案是教师和学生一起使用的,不同于一般的备课,除了要体现教学思路,还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的,对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅要对教材十分熟悉,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,十分地费脑筋。
在备课方面,指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的知识,具体的用到的知识,自己应该十分熟悉,记在脑中。上课的时候不是照本宣科,而是根据课堂的进展情况,适时调整教学。
在指导老师的帮助下,我在语文教学这个方面的实践可以说还是成功的。
篇二
x年,我到xx中学进行了为期天的实践工作,非常感谢我的学校和实践单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼,在实践中学会成长。
刚进入校园,就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的细节,对我来说都是那样的深刻,至今还记忆犹新。指导老师非常关心我,细心指导,每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话,如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。
听课实践完成之后,指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台,我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲,到很自信的自如的和学生沟通,是一个有点小困难但是完整也难忘的过程,就像一朵花,从含苞待放到正直花期一样,是一个美好的过程。同学们很配合我的工作,上课认真听我讲,认真唱歌,积极回答我的问题。作为一个新人,真的让我感动。
不过,在这样一个怀有叛逆的年龄阶段,难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生,身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用,后果不堪设想。在这样一个法制社会里,人人有权利,人人有利益,学生也不例外,如果不尊重学生的利益,他会用自己的权利保护自己的利益,也就会反作用与教师。所以,不尊重学生,不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子,同样也要对症下药。最重要的是,不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子,都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪,多变的思想,也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始,整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面,我选择了欣赏课类型,这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点,我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典,不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧,真的让人心寒,也应该反思一下。子曰“三人行,必有我师”我想不只是这样的,就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌,我找到了一个切入点,就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断,通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实,只一支曲子,让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识,让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识,告诉学生简单的作曲手法,让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识,让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等,这样再欣赏管弦乐曲的时候,就不会盲目,稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识,通俗易懂,学生容易接受掌握。
据调查,80%的学生不喜欢音乐书的内容,15%的学生只喜欢个别章节,5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境,那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状,这样就需要更好的与学生沟通交流,多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实践生活很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我离开了实践单位。在实践的日子里,我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利,我人生中第一批学生学业有成。当然,在这次实践工作中,我还有很多做的不尽人意的地方,相信我会尽快端正我的态度,改正我的错误,以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校,实践单位,以及我的指导老师和系指导老师。
篇三
我系xx届音乐教育专业的毕业生实践工作已于xx年5月8日圆满结束。今年的毕业实践工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实践工作,并取得了较好的成绩。下面是我对xx届毕业生实践工作的简要总结:
一、实践前的准备工作
1、给学生开实践前的动员会
要求学生作好实践前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。另外,要求学生严格遵守实践单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实践单位的安排,学生在实践期间既要接受实践的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排两名专业教师负责实践期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实践点检查指导。每个实践点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。
2、组织安排全面部署
全国各大院校扩招后学生的毕业实践和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实践,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实践,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实践单位。经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实践点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实践任务,了解中小学教学过程,系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。3、制定实践工作计划
为了实践工作的进行,实践指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系xx届音乐教育专业毕业生实践工作计划》。实践内容分两部分进行:
第一是安排毕业生到实践单位进行实践
第二是舞台实践
4、实践成绩的评定
对学生实践成绩的评定分两部分:
(1)是实践单位对学生在实践期间的综合表现做出鉴定。
(2)是专业教师对学生完成的实践论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。
二、在实践单位实践的效果与经验
1、在学院领导和有关部门的大力支持下,才能使实践工作得以顺利进行。
2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实践工作的重要性。统一思想,统一认识,大家齐心协力,才能使实践工作搞的更好。
3、毕业实践为学生的就业打下了良好的基础,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力,促进了学生自身的发展。
4、我系音乐表演专业的实践生在实践期间,受到实践单位的欢迎和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业能力较强,做事认真,能够独立工作。实践生在实践期间为实践单位编排节目,组织联欢会,受到好评。
通过这次教育实践检查及向相关老师了解的情况来看,实践生教育实践的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。
1、课堂教学仍然是教育实践的主要内容。而且都达到了规定的实践课时,有的还大大超过了规定课时。
2、组织课外活动锻炼了实践教师的综合能力,也增强了实践能力和创造能力。实践教师帮助实践学校举办丰富多彩的文艺活动,在这些活动中,不但极大地锻炼了实践教师音乐理论知识和音乐技能的综合运用能力,锻炼了他们的组织能力、语言表达能力、动手能力等综合素质,同时,对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式,更好地开展教学活动大有益处。
3、班主任工作对实践教师来说是一个全新的课题。通过复杂的班主任工作,增强处理各种问题的能力,可以地接触学生,了解学生的思想脉路,为搞好班级工作和音乐教学打下基础。
通过检查,实践的学生都能做到以下几点:
1、课前充分的准备工作,使教学有序进行。课前积极动脑思考,仔细地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,精心设计活动,做好充分的准备工作。全身心地倾注、投入,主动获取并吸收知识,主动积极地调整教学状态。
2、精心设计和组织课堂教学,为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐游戏,帮助学生有效地吸收和内化音乐基础知识和基本技能,从而提高他们的综合与创新能力。
3、完成了由知识接受者到知识传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实践,学生们身临其境,深入教学工作实际,对音乐教学有了初步的了解和体验,由接受知识向传授知识过渡。而且,对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。
在走上讲台、传授知识的同时,能够更清楚地了解自己对所学理论知识与技能技巧的掌握程度,更清楚地懂得知识综合运用能力的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教育实践,学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任,会发现自身存在的许多知识的不足,明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的知识和技能。
专业基地实践报告
一、引言
专业基地是高等教育教学改革的重要措施之一,通过将理论知识与实际工作相结合,提供实践机会,培养学生的实际操作能力和综合素质。本文将详细介绍我在某某大学的专业基地实践经历,包括实践的目的、实践内容、实践过程中遇到的困难以及实践结果与体会。
二、实践目的
专业基地实践旨在通过学生的参与和实践活动,培养学生具备解决实际问题的能力、团队合作精神以及专业素养。同时,实践也是将理论知识应用于实际情境的重要途径,通过实践,学生能够更好地理解并运用所学的理论知识。
三、实践内容
我所参与的专业基地实践项目是某某大学计算机科学与技术专业的软件开发项目。在实践中,我与团队成员一起设计并开发了一款具有教育功能的移动应用软件。具体而言,我们通过市场调研、需求分析、界面设计、系统开发等一系列工作,最终完成了一款功能齐全、界面友好的教育软件。
四、实践过程中的困难
在实践过程中,我们遇到了许多困难和挑战。首先,由于团队成员之间的专业背景和技术水平存在差异,协调沟通成为了一项重要任务。其次,软件开发过程中遇到了技术问题和bug,需要团队成员共同研究并解决。此外,时间安排和进度把控也是一个难点,需要我们合理规划和分配工作量,以确保项目按时完成。
五、实践结果与体会
经过几个月的努力,我们最终完成了软件开发,并在某某大学举办的校园展示活动中展示了我们的成果。这款软件获得了很多同学和老师的好评,被推荐给学生使用,并在教育领域产生了积极的实际效果。
在这次实践过程中,我深刻体会到了实践对于学生的价值和意义。通过实际动手操作,我更加熟悉了软件开发的流程和方法,提升了自己的专业能力。同时,在团队合作中,我学会了倾听他人意见、尊重他人的工作,并在分工合作中发挥自己的长处。
六、结论
专业基地实践是高等教育中不可或缺的一部分,通过实践活动,学生能够将理论知识应用于实际情境中,提升实际操作能力和综合素质。这次实践经历让我收获良多,不仅提升了自己的专业能力,还培养了团队合作精神和解决问题的能力。我相信,这样的实践经历将为我的职业发展打下坚实的基础。
总结起来,专业基地实践是实施理论和实践相结合的重要方式,通过实际操作锻炼学生,提升他们的实际能力。通过参与某某大学的软件开发项目,我更加深入地了解了软件开发的实际过程,并通过团队合作取得了显著的成果。这次实践经历给我带来了许多启示和收获,不仅提高了我的专业水平,也培养了我的团队协作能力和解决实际问题的能力。我相信,这次实践经验将对我的未来职业发展产生积极的影响。实践的重要性不言而喻,无论是在学校还是在工作中,实践都是我们不可忽视的一部分。通过实践,我们能够将理论知识转化为实际应用,并锻炼我们的实践能力和解决问题的能力。因此,我们应该积极参与实践活动,不断提升自己的实践能力,以便更好地适应未来的职业发展。
中专专业实践报告
在我的学习生涯中,实践是至关重要的环节。在中专这两年的学习中,我经历了许多有意义的实践活动,本次实践报告就是对其中几个活动的总结。
一、公司实习经历
去年暑假我在一家互联网公司做了为期一个月的实习。这一次实习让我收获了很多,首先是非常珍贵的工作经验和知识。在公司中,我主要负责了一些简单的前端开发工作,与工作经验较为丰富的同事进行了合作。他们在开发中的操作和设计方法都非常值得我学习,让我感受到了各种各样的技术和行业理念。
除此之外,实习的过程也让我收获了更多的工作能力。在公司中,我们需要用英文与国际团队进行沟通,在与同事沟通中我也提升了自己的口语能力。同时,在实习过程中,我体验到的团队工作和时间安排使得我能够更好地管理时间和分配任务。
二、夏令营社会实践活动
在去年暑假期间,我加入了一组前往福建农村地区进行支教活动的夏令营组织。在这里,我体验了不同寻常的生活和接触了不一样的文化。我们的夏令营志愿者小组由学生组成,与当地贫困农村学校的孩子们展开了为期两周的教育支教活动。
这个实践活动中,我的负责区域是教学部分,我需要帮助学生们应对他们在校内所学课程的难点。这次实践是一次完美的融合了学术和社会实践的机会,让我对于本专业领域有了更深入的认识。同时,这次活动使得我更加深刻地理解到了社会中的不平等和贫穷问题,以及如何帮助那些困难处境中的人们。
三、校内实验室科研合作
在我就读的中专学校中,存在着一个学院实验室,是一个由学生组成的科学技术创新活动基地。我们学校鼓励学生积极参与其中,在这个地方,学生可以设计和实验各种各样的项目和方案。
整个实验室的设计以协作和技术交流为核心,学生们可以向其他同学学习到许多不同技能和知识。这次实践让我们家的人有机会上手实现自己的想法,提供了一个探索科技的实践环境。
总结
以上三个实践活动对于我来说都非常有意义,不仅提升了我自己的实践能力,并且让我了解到了自己感兴趣的领域的实际应用。我相信,在接下来的实践环节中,我可以继续努力,取得更多的成功和里程碑。
为了更好地完成接下来的任务,通常需要写一份报告来作为陈述。那么,如何写一份高质量的报告呢?在这篇文章中,小编将介绍关于“在服装厂的实践报告”的相关内容。我们感谢您的阅读和点赞,并希望您能将这篇文章分享给更多的人!
通过他人介绍我进入了广东一个普通的外贸服装厂,刚一到厂的时候,身边接触的人也完全换了角色,没有了老师的指导,没有了同学的互助,一切都在上级的安排下和前辈的教导里,一切都处在巨大的转变中。
在到厂里的第一天我先是整体的参观了整个厂区布局,对公司整体的认识,工厂规模庞大却也并所想象的那样,各个生产有条理的,安排的有的,是以后需要去的,毕竟学校的培养得方向是高级技术岗位实用性人才,除了对技术的精益求精外,更要对整个服装产业一目了然,才能从上服装行业的发展。
因为我是男(女)生,所以一开始给我分配的是缝纫,当时觉得缝纫还好,毕竟在学校也学过一些,因该没什么大问题吧!可是当我踩了一天的缝纫机后,我有种想做缝纫机的感觉,让别人踩我吧!懒得动了!那腰真的是直不起来了!但我想到了以后的日子,还是挺了下来!再后来就好多了,没有第一天那么累了!
在经过一段时间的实践后,我渐渐的知道了一些在课堂上学不到的知识!国外服装与国内服装在板型尺寸上有大的差异:1服装中休闲服居多,在尺码上较国内的大,及其宽松。2裤子不分男女以低腰为主。3除夏装外,服装面料较厚,衣袖较长4在色彩的选择上以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主,也有少量的纯白色。与国内的服装习惯用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋,来说多,并且许多立体口袋。
在外贸服装企业,客户是要检查样品的,,邮寄的样品要符合其在样衣订单里的要求,才能下面的,过程是反复的,往往要几次甚至十几次修改才能最后的确认下生产订单。过长的的反复,浪费了人力物力财力,更的是违背了“金钱”的现代市场准则,,这就要求部和技术、生产线各个环节的沟通协作,质量和;次一,还要考虑邮寄的`和费用,降低成本。
工厂生产的需要,被调到后段工作了很长一段,后段在工厂里指的是锁钉、整烫、检验、包装等几个服装加工的后整理阶段。我待在检验的最长,体会也就最深:检验是质量控制必不可少的组成。的质量检验系统要质量是不的。质量检验与质量预防相比,说是落后了节拍,属于事后把关,把关毕竟仍是而的控制手段。预防看是可以不质量缺陷,那么检验的一面下次不再。要对所产品作 100% 的检查,返修或重新整理,会出运。
正如一位师傅所说的那样,“一件衣服在工厂是百分、千分、万分,可是到了顾客手里,那百分之百!”检验成衣,要仔细检查每一件成衣,污损、色差大、皱、破旧、抽纱等问题时,贴上特殊的箭头小标签,按问题种类分挂在不同区域,然后送到的做。合格产品还要清理多余线头,粘除毛絮等,还要注意产品的组织结构、尺寸规格、颜色和文件应该,完全的合格。
在实习的期间,厂方还安排了经验的闫师傅给了四次理论课程的培训,这与在学理论课程是截然不同的,是以闫师傅二十多年的从业经验为基础的,以事例为范本,讲述服装加工工艺和管理,分别从样品试制、原材料的组织、工时定额、裁剪缝制织物密度、色差、缩率等等一一了详细的讲解,更与了现代服装企业的管理中的问题。使对实习更的体会。
在与闫师傅的中,我深深感觉外贸服装厂要市场发展的要求,运作管理。与市场环境相符合的生产体制,服装加工产业,是非常繁琐的行业,更是繁忙的行业。在需要的时候,按需要的间,需要的产品,就要让员工认识一秒钟的价值,将的浪费压缩到最低限度,
此外现在服装企业的竞争力是靠按时交货、成本低、质量好来。是在外贸服装企业大多数订单要求产量大,交货期又短,的贸易属于加工贸易里的来料加工,采用的是定牌生产,企业利润的主体赚取加工费,可见服装贸易发展的艰难,“生产无缺陷”的产品才能最大限度的效益,整体质量管理活动显得尤为。而在工厂里不合格品往往是在最后工序的,且程度上的互相推卸责任,是非常不可取的。质量管理中的是防止失误,绝在同一块石头上绊倒两次。这就要求管理者、技术人员要亲临生产现场,实地观察,才能在操作现场问题,使问题在前工序排除。在生产现场异常,要马上想方设法解决,质量是各工序来的,而检查的。产品不管多少次检查,也不把不合格品检查成合格品。所以预防是质量管理的关键。
小结:
暑假转眼而过,我在打工的过程中,既有收获的喜悦,也有遗憾。那对服装企业有些工作的认识仅仅停留在表面,看人做,听人讲如何做多,亲身感受做工作少,还未能完全领会其精髓所在,但也使我对服装企业生产深层次的感性和理性认识,对服装的流程更深。理论教学与实习教学紧密。传统教学模式的工艺课与实习课是分立的,这就在实习过程中了理论与实践相脱节的。在今后的学习中,可以不同内容,实习教学中情况,灵活采用更的方法。
流火的七月,明亮的夏日 ,我们走进了社会的熔炉,梦想的阶梯--工厂,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是社会的选择,也是我无悔的选择。七月,我们播撒梦想,同时拥抱丰产,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践也在梦想的阶梯留下了清明透亮的一笔。
在社会实践中,我们应该要把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础,因为我们大学里的我们不过是象牙塔里不受风吹雨打的花朵!
通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。这积聚的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我们的人生就越发精彩绚丽。
总之,本次实习的益处我感觉大大多于弊端.所以。。。。嘿嘿。。。。。。以后有这样的机会我还会争取的。阅读此文章还关注:
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作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的!我们有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是我们大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是我们大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑假社会实践活动。
对于暑假要做什么社会实践活动的问题我思考了很久,最后在姐姐的带领下我来到她们的公司进行此次的实践活动——××服饰有限公司。在进去之前就听姐姐给我讲过,在星宇制衣厂区参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了更细致地了解,制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源。也由于星宇制衣有限公司是以制作军用制服为主的,我也学会了做事须谨慎严谨。
一进他们的生产车间环境就特别的舒适,每道工序都分工有序,共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。每个车间都有一个主任,当然制衣产业少不了缝纫机。
回顾实习生活,我在实习的过程中,那就是对服装企业有些工作的认识仅仅停留在表面,亲身感受做具体处理一些工作少,还未能完全领会其精髓所在,但也使我对服装企业生产有了深层次的感性和理性认识,对服装的流程有了更深了解。理论教学与实习教学紧密结合。传统教学模式的工艺课与实习课是分立的,这就导致在实习过程中出现了理论与实践相脱节的现象。因此在今后的学习中,实习教学中具体情况,灵活采用更有效的方法。或采用现场教学,让学生自学等多种形式进行。教学模式所提倡的学用一致,理论与实践紧密结合等原则。在此我还要感谢尼彼欧制衣有限公司给这一次实习学习的机会,更感谢领导关心和各位师傅对我们的倾囊相授,为我的将来走上服装这条路,服装企业的发展虽然艰难,它的发展也是永远没有止境。
该厂的生产运作流程,成一个环形状,首先从裁断车间开始,然后缝纫车间进行生产,最后到整理打包车间进行整理打包。当然,这只是正常情况下,大致而言地。
具体地介绍一下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,打号进行对色。
在实习过程中,刻苦钻研基础知识,积极学习各种采购的方式方法,我认为好的学习方法对学习知识很有帮助,所以每次实习过后都会总结一下经验,来提高自己的学习方法,但我没有满足,查找学习相关的资料,也学到了一定的理论知识,同时也巩固了专业技能,这也是理论与实践的一次尝试,是理论指导实践,实践丰富理论的体验,在这个过程中。
所有的工序当中技术科那边的绘图特别重要,就在我在那里的那段时间,技术科的由于疏忽把衣服的正反两面都弄成了正面,幸好是有质检人员发觉的早,不然那损失就不可估量了。当然缝纫车间的工序也很重要,他们将缝纫的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了问题都可以找到人,而且由于是军装质量要求特别高,所以哪里应该缝几针就要求得清清楚楚。
该公司主要出现的问题有:人手不足,常常就有人辞职,导致公司流失一些人才;管理有漏洞,经常会出现一批衣服做完总会有丢失的,公司会有一定的资金损失。想解决这些问题也不难,加强员工间的互相学习,管理制度更加严谨,那样我想会更好,公司收入也会更上一层楼。
短短半个月的整理和打包工作,累而充实,但更多的是欣慰,因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评,这次亲身体验让我有了更深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
总的来说,暑假社会实践让我受益匪浅,让我小小的接触了社会,明白了自己在学校以后的努力方向。
具体地介绍下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才ZUI少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,材料五花八门,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,打号进行对色,每件衣服到时候诶小片上的号一样。
服装厂实践报告范文3:
我们利用了几天放假时间,在学校的组织下走进服装厂进行实习,这次实习让我贴近了社会,丰富了社会经验,使自身对服装行业有了初步的感性认识,并且学到了许多课本以外的知识,受益非浅。下面我就对这几天的实习做一下小结。
我先介绍一下我实习的单位:丹东安清制衣有限公司。丹东安清制衣有限公司是一九九三年兴建的中外合作企业,工厂现有固定资产20XX万元,职工1020人,其中,高、中级管理人员48名,技术人员50名,拥有先进的生产及特种设备920余台、套。全厂共有十四个车间,九条服装生产线,年出口供货5000余万元。自建厂以来,工厂始终是丹东地区服装行业产值利税和出口创汇大户。
建厂以来,产品远销美国、日本、韩国、香港等国家和地区,出口合格率和合同履约率始终保持在。工厂通过ISO9002质量体系认证,且有强大的资金保证每个合约的圆满完成。现在所有往来客户对工厂也都十分满意。
自7月15日起,我参加了该厂的工作。这次实习有两部分,一部分是参观服装厂,让我们对服装厂的整体运作有所了解。还有一部分是我们做一些后期整理的工作,体会一下在服装厂中的感觉,在书本上的知识是否可以发挥作用。
首先是参观服装厂,在参观中初步了解了服装厂的整个运营情况.对与一个服装厂它的基本流程是:订单→生产→库存→客户.订单影响着整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对象.它们是环环相扣、缺一不可的.对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解。以下是较详细的过程:
一、服装制作基本工作程序
1.1
定单用规格表(款式样、批办样、产前样)
服装在制作前要先填写好定单规格表,按照制作服装的不同样办,定单规格表可分为以下几种类别:
1.1.1报价用规格表------款式样
款式样此规格表主要用于设计师看款式效果及生产的用料计算。一般情况下用同类布料打样,允许辅料代用。对生产工厂来讲,此规格表仅仅是供报价用,以便争取得到真正的定单,在运用这个表格时应注意每个项目内容与规格,因为这些内容与规格往往同成本直接相关联,任何有利于降低成本而又不改变原有服装的基本要求的方法和建议都可以采讷。所有在此规格表中变化的内容,都必须做出注释,以便下一步工作开展的时候前后对应。
1.1.2样品规格表------批办样
批办样此规格表主要用于打批办样。批办样制作前,根据提供的款式样和样品规格表中具体要求逐项进行操作,检查样品的织物组织、结构规格、测量所有的尺寸,确信各个点的尺寸在允许误差范围内。把款式样和规格表给相关的技术人员,审查各疑点难点,以便全面了解样衣的情况。原则上,打批办样用正式主料和辅料。
1.1.3大货生产规格表------产前样
产前表此规格表主要是批办样被客户批准后客户才提供的表格。只有这个产品规格表才是供工厂大货生产用。如果用以前的规格表代替,经常会发生差错,因为经过打样后,客户常更改原有的尺寸,而这个尺寸的更改又往往是不起眼的,在大批生产经营之前,还须打一次样,叫做产前样,在制作这个样衣中,所有的主料和辅料都必须用以后生产中要用的料,客户完全认可后方可大批开裁。
二、服装生产基本工艺流程
服装生产基本工艺流程包括布料物料进厂检验、裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验、包装入库等八个工序。
1布料物料进厂检验
布料进厂后要进行数量清点以及外观和内在质量的检验,符合生产要求的才能投产使用。把好面料质量关是控制成品质量重要的一环。通过对进厂面料的检验和测定可有效地提高服装的正品率。
物料检验包括松紧带缩水率,粘合衬粘合牢度,拉链顺滑程度等等。对不能符合要求的物料不予投产使用。
2技术准备
技术准备是确保批量生产顺利进行以及ZUI终成品符合客户要求的重要手段。
在批量生产前,首先要由技术人员做好生产前的技术准备工作。技术准备包括工艺单、样板的制定和样衣的制作三个内容。
工艺单是服装加工中的指导性文件,它对服装的规格、缝制、整烫、包装等都提出了详细的要求,对服装辅料搭配、缝迹密度等细节问题也加以明确。
首先我在制板企划部学到地是绘制原型样板需要地基本知识,本来原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片结构地ZUI流行地术语,所有地设计可以通过它得到.原型也被称为基本样板、原型样板或基础样板.制成地原型样板通常不加缝份,因为缝份有时会影响比例,妨碍设计变化地展开.原型样板也可以用来作为纸样.如果采用,
样板制作要求尺寸准确,规格齐全。相关部位轮廓线准确吻合。样板上应标明服装款号、部位、规格及质量要求,并在有关拼接处加盖样板复合章。在完成工艺单和样板制定工作后,可进行小批量样衣的生产,针对客户和工艺的要求及时修正不符合点,并对工艺难点进行攻关,以便大批量流水作业顺利进行。样衣经过客户确认签字后成为重要的检验依据之一。
3裁剪
裁剪前要先根据样板绘制出排料图,“完整、合理、节约”是排料的基本原则。4缝制
缝制是服装加工的中心工序,服装的缝制根据款式、工艺风格等可分为机器缝制和手工缝制两种。在缝制加工过程实行流水作业。
5锁眼钉扣
服装中的锁眼和钉扣通常由机器加工而成,扣眼根据其形状分为平型和眼型孔两种,俗称睡孔和鸽眼孔。睡孔多用于衬衣、裙子、裤等薄型衣料的产品上。鸽眼孔多用于上衣、西装等厚型面料的外衣上。
6整烫
服装通过整烫使其外观平整、尺寸准足。熨烫时在衣内套入衬板使产品保持一定的形状和规格,衬板的尺寸比成衣所要求的略大些,以防回缩后规格过小,熨烫的温度一般控制在180℃~200℃之间较为安全,不易烫黄、焦化。
这里的每一道工序都有专门的技术人员进行操作,当然也都有其配套的机器,主要机器设备有:
学习采购相关方面的知识,一、认识到采购的主要内容:1、接受采购要求或采购指示。2、选择和管理供应商。一个好的供应商是确保供应物料的质量、价格和交货期的关键。4、订货跟踪。指订单发出后的进度检查、监控、联系等日常工作,目的是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错。二、认识到采购物料的各方面的轻重和不同物料的采购管理策略组合。
三、成衣检验
成衣检验是服装进入销售市场的ZUI后一道工序,因而在服装生产过程中,起着举足轻重的作用。由于影响成衣检验质量的因素有许多方面,因而,成衣检验是服装企业管理链中重要的环节。
正确的检验观至关重要,质量检验是指用某种方法对产品或服务进行一种或多种特性进行测量、检查、试验、度量,并将这些测定结果与评定标准加以比较,以确定每个产品或服务的优劣,以及整批产品或服务的批量合格与否。与所要求的质量相比,生产出的产品性质会参差不齐,有一定的差距。对于这种差距,检验人员需根据一定的标准来判定产品合格与否。通常执行的标准是:属于允许范围内的差距判定为合格品;超出允许范围内的差距判定为不合格品。
四、包装入库
服装的包装可分挂装和箱装两种。箱装一般又分为内包装和外包装之分。内包装指一件或数件服装入一胶袋,服装的款号、尺码应与胶袋上标明的一致,包装要求平整美观,一些特别款式的服装在包装时要进行特别处理。例如扭皱类服装要以绞卷形式包装,以保持其造型风格。外包装一般用纸箱包装,根据客户要求或工艺单指令进行尺码颜色搭配。包装形式一般有混色混码、独色独码、独色混码、混色独码四种。装箱时应注意数量完整,颜色尺寸搭配准备无误。外箱上刷上箱唛,标明客户、指运港、箱号、数量、原产地等、内容与实际货物相符。
在参观中我真正见识到了工厂的先进设备,比如在参观样板制作,在参观这个环节中,我看见了CAD软件系统的应用
,以前只是听说从没有真正的看见CAD软件与CAD硬件的相结合应用,真正见到了,感觉到这么繁琐的工序,只要一个人操作电脑就可以完成,感觉到了将来的就业压力。
接着,我们就投入到了工厂工作中。我们实习只有几天的时间,又是大学一年级,所以我们只是帮忙后期整理工作。虽然我只是做一些细小而琐碎的工作,但是我到了后整理车间也是学习到了课本上没有的知识。在发货起,服装厂是异常的忙碌,尤其是我所在的后期整理车间。锁眼、钉扣、整烫看似这些不经意的小工序,都是很重要的。我还剪过一天的线头,明白了在客户验货时,小小的线头都变得至关重要。我做过一天把马甲和外套用扣子扣起来形成一件衣服的工作,这让我明白了,扣扣子都是有一定规律的,不是随便扣上就可以的。看来我要学习的东西还是很多。工作时枯燥无味的,但是这一点的苦都吃不了我以后还怎么工作。
虽然这次实习的时间不长,但我认为实习时间的长短并不能证明你学到知识的多少,关键是你是否抓住了每一个学习的机会。慢慢的发觉并不可以将"理论"直接的运用于"实践",而是需要敏捷的反应力和成熟的思考力相辅相成的.而这些不仅需要长期的经验积累,还需要一种叫做"智慧"的东西。相信经过这次实习后,我会更加认识自己,明确自己在今后要奋斗的目标与方向,勇往直前,直至达到成功的彼岸!
这个暑假,为了增加动手能力,我找到了一家服装厂进行了一个月的社会实践。
首先,初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是:订单→生产→库存→客户。订单影响着整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对象。它们是环环相扣、缺一不可的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的.理解,一道我正确处理资源配置和人员配置,促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品,这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。
其次,工厂是课堂知识的延伸和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不可估量的财富,我从未曾听闻过的到亲手操作;从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项运营,无一不证明着自己的一种成熟与进步,尤其是在此期间认真观察和学习的服装工艺流程。
通过对本厂设计产品结构特点、工艺要求、生产方法与设备性能的了解与掌握,我可以正确的确定其工艺流程,主要包括以下三个阶段:
一、裁剪:验料→排料→铺料→开裁→验片→分包→编号→扎包→送缝纫车间
二、缝纫:小片加工→组合缝纫→成品检验→送整烫包装车间;
三、整烫与包装:下装,烫腰身→烫下裆→钉扣→成衣检查→包装→进库。
每一道工序都有专门的技术人员进行操作,当然也都有其配套的机器,主要机器设备有:设计、裁剪、粘合、缝纫、饰绣、琐钉、熨烫、包装和其他辅助材料。只有在正确掌握了服装的工艺流程之后才能更好的制作出高质量的产品,而这些往往从课堂中难以既准确性又争对性地去获取。
再次,磨练的同时,获取了知识又启发了我的创作思维。在学校通常只是按图索骥,而在工厂每一个细节都需要自己去字靠和钻研,在每一次的失败中成长壮大。特别是在打版室里的那段时间,从收集素材扩大知识面到动手绘图查找缺点、错误并更正再到吸取经验积极面对,我的投入在不知不觉中进行了丰收。
在采购中了解服装面料的分类与选择。服装面料主要包括:纤维制品、裘革制品、塑料制品和其他制品,其中较为常用的纤维制品又包括机织物、针织物和集合制品。服装材料的繁多是满足于服装种类的多样。我们则需要深入了解然后投其所好,根据服装的用途和要求进行选择。比如精纺尼绒手感柔软、呢面细洁、织纹清晰、色泽鲜艳,用做春秋女装或冬季女面衣面料;再如长毛绒一般作为冬季大衣里子、衣领、帽子和手套等使用。
而服装辅料的选用也极其的重要,主要根据服装的种类造型要求、花色及穿着、保养方式等确定的选用的辅料应在外观、质地和性能上同服装面料相匹配,选料得当可以提高服装的整体效果和档次,反之,将影响服装质量与销售。
准确说这是自己第一次离开学校深入到工厂当中,虽然是短短的一个星期的时间,但是这紧迫的工厂生活使自己确实领略到了一些东西,不去说什么大的道理,马克思主义哲学告诉我们:事物都有两面性,当然进入工厂也一样,下面就对自己到桑扶兰内衣实习的一些感想,感悟以及收获纪录下来,也顺便当作这次短暂实习的实习报告吧
所以还没去的时候心里就异常的激动,本来周六下午4点集合的,我在上午就把东西准备好了,迫不及待了.大约下午5吧,公司专车把我们带到工厂,陌生的环境更让自己兴奋不已,带队的是个年轻的公司职员。
我先介绍下我实习的单位:丹东安清制衣有限公司。丹东安清制衣有限公司是一九九三年兴建的中外合作企业,工厂现有固定资产20XX万元,职工1020人,其中,高、中级管理人员48名,技术人员50名,拥有先进的生产及特种设备920余台、套。全厂共有十四个车间,九条服装生产线,年出口供货5000余万元。自建厂以来,工厂始终是丹东地区服装行业产值利税和出口创汇大户。
周一,我起的很早,大约六点吧(在学校我都7点半起床的)出过早饭,来到期盼已久的公司车间,哇,有着想像当中的气派,那成行排列着几百台缝纫机的工厂大车间另人叹为观止,一切都和学校截然不同.
厂长一番长话后我们开始进入到实际工作当中,可以想像,刚上来是不会让我们做什么实质性的工作的,呵呵,果不其然,只见领班拿来N多的方形碎布,你肯定想不到她要让我们做什么--她让我们用这个缝抹布,汗.就这样我们20个人在第一天的实习中大约缝制了几百块抹布,呵呵..也不要小看这缝抹布,其实蛮锻炼手的,原本半年没动过缝纫机的手,就在这一天当中熟悉过来,你看不能小看吧,呵呵.
第二天,应该算是这个星期中进入实质性工作的第一天,哈哈,领班阿姨拿来好多桃形的布块和大约有3厘米厚的人工棉,要求我们把棉花用布包起,边缘一厘米,这才是最另大家汗颜的,这对我们来说应该说是个不小的难题,要有一定的技术和熟练程度在里面,就这样两天下来,我觉得自己的眼睛都要成了斗鸡眼,一瞅到缝纫机的压脚就有点恶心,不过成果也不错2天里经过大家的努力,我们做了应该能做N多文胸用的海面小垫子,呵呵.不知道工厂出的那个内衣里面会有自己做的小垫子,想想心里还是满得意的.这两天收获也很大,现在对缝纫机跑线这个活儿已经不在(!)恐惧(以前可真的很害怕哦)
应该说收益最大的还是最后回来那天,小林领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边,从采料验料到出成品,一件小小文胸需要40多道大大小小的工序.怪不得一件小小的文胸能卖到几百块,看大这些才知道他的价值所在,没一道工序都经过严格的审核直至成品.
总之,本次实习的益处我感觉大大多于弊端.嘿嘿,以后有这样的机会我还会争取的.
在短短个星期实习时间里,使我在思想上有了很大的转变。以前,在学校里学知识学专业的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是为了应付作业逼着去学、去画。然而到各类服装工厂鞋厂,确使我的感触很大。
最后应该说本次实习我自己认为很开心,呵呵,因为有军哥带来了不少实习中的快乐,另外大三的菲姐帆哥都很照顾我们几个小学弟学妹.在这里表示感谢拉.等过两天把我们实习的照片发过来与大家分享,哈哈,穿工作服照的,照片现在偶还没见,不过想想一定很衰,呵呵.好拉先写到这里吧.
怀着激动的心情来到了上海一家针织服装公司进行为期一个月整的挂职锻炼。第一天的工作任务非常简单,我分别在该公司的剪裁车间尝试了多种工作,该工作考验的是我们的毅力和细心度。没见衣服都要求严格的检查,我们必须从上午8点一直站到下午5点,为了能够锻炼自己的意志力,我主动要求加班加点,几乎每天加班到晚上10点。工作也大都是靠体力劳动。
具体地介绍下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,材料五花八门,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,打号进行对色,每件衣服到时候诶小片上的号一样。
实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我走进了山东省奥绒服装有限公司。在那里,我接受了更为有用的服装工程知识,而每天看打板师和车间的工作以及自己的实践活动,增强了我的实战能力,使我迈出了对服装工程的更深的认识。
公司的工作流程大体如下:
接单--合同签订--技术打样--客户确认--材料采购--进厂检验--裁剪--验片--缝纫--半成品检验--后整理--成品检验--包装--抽箱检验--客人验货--出运--交单收汇
首先我在制板企划部学到地是绘制原型样板需要地基本知识,本来原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片结构地最流行地术语,所有地设计可以通过它得到.原型也被称为基本样板、原型样板或基础样板.制成地原型样板通常不加缝份,因为缝份有时会影响比例,妨碍设计变化地展开.原型样板也可以用来作为纸样.如果采用,
通过这次社会实践,我们发现,大学生和非大学生ZUI主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经历过独立思考而坚持错误的观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。我更加清晰的认识了自己实力,并及时弥补了自身的不足,这种不足不仅是能力上的不足,而且是心理和思想上的不足。同时,增强了自己的工作经验。“暑期挂职锻炼”是我们大学生受教育、长才干、做贡献的重要途径,它让我们成为了中国特色社会主义理论体系的信仰者,科学发展观的执行者,社会主义荣辱观的实践者和社会和谐的促进者。社会既是施展才华的舞台,又是励练人生的学校,我相信大学生挂职锻炼的经验,将会成为我受益终身的精神财富。
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(一)概述:
1、实习时间:20xx年3月1日-20xx年2月10日
2、实习地点:山东省淄博市
3、实习单位:淄博格伊佳服饰有限公司
(二)实习目的:
为了使自己的基础更牢固,技术更全面,知识面更广,实习的内容是学习服装的整个流程,因为考虑到以后毕业必定要走上工作的岗位,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种工作程序的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。
(三)实习内容:
山东淄博格伊佳服饰有限公司是集服装设计、生产、销售为一体的现化化服饰公司。公司具有先进的智能化服装生产设备,一流的专业设计队伍,一流的生产流水线和现代化的生产车间。格伊佳公司的经营理念是:开拓、进取、共谋发展、共创辉煌。
工厂主要是按订单的须求生产的,服装样式由专业的设计师设计,服装涉及多方面的。工厂主要由当地人和民工组成。工厂总工人数大约二百人。从事服装生产的大约占总数的一半,剩余人分别从事:采购、设计、检查、仓库、销售、会计等多个部门。工厂着重于下一季度的服装生产。主要在内地市场销售,有时会涉及外国的订单。
实习主要内容:尝试做衣的整个过程,以及调查各大原料厂的相关背景,供应物料的质量和价格状况。进行对比,选择合理的原料供应商。熟悉不同原料的差易,学会判断和检测物料的质量。处理好各方面的人际关系,因未来发展铺路。合理选择原料的供应商,订立合同关系,学习相关的合同法律知识。有时会涉及到仓库管理的相关方面,认识到怎样合理地进行采购。目地是为了学习和恐固我在学校里学来地制图和打板知识,同时更希望以后能够从事制图和打板地工作,希望能从制图和打板中来读懂“服装”这一部长卷,这便是我现在地目标和渴望.
首先我在制板企划部学到地是绘制原型样板需要地基本知识,本来原型是用于描述基本地上身衣片、裙片和袖片结构地最流行地术语,所有地设计可以通过它得到.原型也被称为基本样板、原型样板或基础样板.制成地原型样板通常不加缝份,因为缝份有时会影响比例,妨碍设计变化地展开.原型样板也可以用来作为纸样.如果采用,就必需加上缝份和贴边.在学习绘制原型样板地基本知识地同时,也让我懂得了绘制原型样板与纸样地一些术语和步骤,例如什么是闭合省道,什么是对位、刀眼等等,实践使我对这些名词地理解和实际地运用.
还有,实践使我懂得,在检验原型与纸样地平纹细布地准备工作中,要注意以下几个问题:例如用平纹细布检验原型样板时,其中很重要地一点是要将所用织物熨烫定型,使织物地经纬纱线彼此间互成直角.若织物地上边没有沿丝缕裁剪,则通过撕布调整,或是先抽出一根纱线,再沿着抽出地纱线裁剪.织物地经纬纱如果歪斜了,平纹细布必需经熨烫定型,以使经纱与纬纱彼此完全垂直.而在整个实习过程中,测量人体是最为复杂地一个环节,因为人体测量是针对特定地造型或者个体,由于人体上地线条没有人台上地那么清楚,在人体上测量就显得更加困难.而且,人体是有弹性地,尺寸还会随着人地呼吸变化而变化.所以在这个环节上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要点,之前在书本中略有所知,但实际操作情况却更加困难.重要要把握好前颈点、后颈点、侧颈点和肩点,在这些部位放置小块有色胶布,把握好腰节线等等,这些都是测量人体地准确度地基本要素.
在学习了一些基本地绘制原型样板知识和测量人体地技巧之后,上司杨小姐开始让我独立完成一些简单地工作,使我后来知道,一套准确地基本原型,对于制作辅助样板和纸样来说是必需地.一套基本原型包含:合身袖片原型样板、直身袖片原型样板、带肩省和腰省地前后片上身原型、带腰省地前片上身原型、带领省和腰省地后片上身原型、单省前后裙片原型、带两个省地前后裙片原型、带省地前后合体上衣原型、无省地前后片上衣原型、前后裤片原型、连衣裤原型、合体连衣裙原型、公主线连衣裙原型、长衣身原型、帐逢式长衣身原型、披肩式长衣身原型、卡夫坦式长衣身原型,其中卡夫坦式长衣身原型还分为有肩省和无肩省两中形式.但实际上,不同地服装企业甚至同一企业,采用地原型都各不相同.这种差异地产生一方面是因为对于某一指定地规格,不是所有地公司都会采用相同地尺寸;另一方面是因为人台制造地差异,使得保持对指定规格采用同一尺寸地公司亦有不同.但绘制基本原型样板地原理并不受测量值差异地影响.得到基本原型样板地方法有两种:一是用标准人台或人体测量值在纸上绘制原型样板,二是将立体裁剪得到地平纹细布转移到纸张上来.不论使用哪一种绘制原型地方法,所有地原型样板均需要平纹细布试穿检验,以保证缝线地准确性、平衡性以及良好地合体性.平纹细布上所做地修正必需更改到样板上.
学习采购相关方面的知识,个人心得体会:一、认识到采购的主要内容:选择和管理供应商。一个好的供应商是确保供应物料的质量、价格和交货期的关键。订货跟踪。指订单发出后的进度检查、监控、联系等日常工作,目的是为防止到货延误或出现数量、质量上的差错。认识到采购物料的各方面的轻重和不同物料的采购管理策略组合。三、认识到人际关系的重要,特别是工厂与工厂之间的供应和销售关系,正确查找合适的合作关系。四、认识到仓库的管理对合理的采购具有重要的作用。
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作为一名当代大学生,我们所面临的社会压力是很大的!我们有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是我们大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是我们大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了寒假社会实践活动。
由于寒假的假期短,对于寒假要做什么社会实践活动的问题我思考了很久,最后在姐姐的带领下我来到她们的公司进行此次的实践活动——星宇服饰有限公司。在进去之前就听姐姐给我讲过,在星宇制衣厂区参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了更细致地了解,制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地。也由于星宇制衣有限公司是以制作军用制服为主的,我也学会了做事须谨慎严谨。
一进他们的生产车间环境就特别的舒适,每道工序都分工有序,共分为裁断车间、缝纫车间、整理打包车间三个大车间。每个车间都有一个主任,便于管理和分配,当然制衣产业少不了缝纫机,电动缝纫机早已经替代了老式脚踩的缝纫机,缝纫车间每天都是最忙碌的!
该厂的生产运作流程,成一个环形状,首先从裁断车间开始,然后缝纫车间进行生产,最后到整理打包车间进行整理打包。当然,这只是正常情况下,大致而言地。
具体地介绍一下生产流程:首先是接订单。然后技术科的师傅会根据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,根据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商量、协商修改,当客人满意后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动。接着就根据要求采购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,然后合格布匹送到裁断车间用机械进行牵布,一般都是几百层,然后再把从技术科送来的样板让画皮的师傅画出来铺在弄好的几百层布上,接着用电动剪刀根据衣样剪裁成衣服不同部分,再对这些“细块“打号进行对色,每件衣服到时候诶小片上的'号一样。这样就可以送到缝纫车间进行缝制了,缝制车间还有一个班的人是专门进行剪线、整烫。最后送到整理打包车间进行包装工,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进行最后验货。验货合格地,就可以签放行条,运输,交货。
所有的工序当中技术科那边的绘图特别重要,就在我在那里的那段时间,技术科的由于疏忽把衣服的正反两面都弄成了正面,幸好是有质检人员发觉的早,不然那损失就不可估量了。当然缝纫车间的工序也很重要,他们将缝纫的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了问题都可以找到人,而且由于是军装质量要求特别高,所以哪里应该缝几针就要求得清清楚楚。
该公司主要出现的问题有:人手不足,常常就有人辞职,导致公司流失一些人才;管理有漏洞,经常会出现一批衣服做完总会有丢失的,公司会有一定的资金损失。想解决这些问题也不难,加强员工间的互相学习,管理制度更加严谨,那样我想会更好,公司收入也会更上一层楼。
短短半个月的整理和打包工作,累而充实,但更多的是欣慰,因为我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评,这次亲身体验让我有了更深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。
总的来说,寒假社会实践让我受益匪浅,让我小小的接触了社会,明白了自己在学校以后的努力方向。
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实习报告如下:
开 始 时 间:20xx年x月x日
完 成 时 间: 20xx年x月x日
实习单位介绍:
单位名称:沈阳市于洪区沙岭服装厂
地址:沈阳市于洪区
企业性质:合资
主营:自营和代理各类服装及技术的进出口业务
实习目的:
实习在于培养实践动手能力,使所学的专业理论知识与实践相结合,为更好的适应社会的需求打下良好的基础。通过到服装企业生产一线实践的方式,对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练。
实习主要内容:
一,跟随相关的跟单员进行学习,了解公司与外国顾客间的交流方式,合作途径,以及订立合同关系的各种注意事样。
二,到各个车间进行工作和学习,了解整个工厂的生产到出口这个流程的具体细节,熟悉生产环境和管理方式,认识其中的复杂性和必要性,以及观察其中的优缺点。
三,锻炼自己的动手能力和交际能力,认识当前社会企业竞争的现状和局势,以及农民工在外打工的生活状况,对社会有进一步的了解。
实习体会:
在刚进入公司时,由于不知道该首先从哪里入手学习,便开始感到迷茫和灰心。这时公司里的一位跟单员阿红姐及时的指导了我,她告诉我,如果想了解她们是如何与客户交流合作,可以首先看公司的邮箱里的邮件,从中去学习和感受。因此在前段时间,我主要在办公室里看邮件,我发现公司与客户之间的对话并非像我想象的那么正式和严肃,在简单的英文对话中,经常穿插着对彼此的问候,在她们的对话中,不断流露的是礼貌,友好和幽默。但同时,在业务上的工作又是说明的明确,精准和精炼。因此可以看出她们之间的合作是愉快而又出色的。在第二天碰巧有一位来自美国的客户,她是来公司看货并订单,我看到公司的对外业务员以流利的英语与客户进行交谈,并熟练的指导客户看货,在不长的时间里就出色地完成了任务。这不禁让我深感佩服,也让我认识到了英语学习的重要性。
在接下来的几天里,阿红姐带着我到各个车间与各个车间的负责人进行了认识,他们都欢迎我到他们的车间进行工作和学习。我首先在质检车间工作了一天。在这里我看到了工作的严谨和注意力的高度集中。质检是质量控制中最重要的部分之一。在出货前,所有产品都必须通过质检,若是不合格将会被作为次品退回相关车间,在这里要求是非常严格的,衣服上的污迹,色差或是破损都将会使产品成为次品,工作人员会在问题处贴上红色小标签,按问题种类分放在不同区域,然后对位地退回到相关部门进行处理。车间主任施中春告诉我:“一件衣服在工厂里可能是百分之一,千分之一,万分之一,可是到了顾客手里,那就是百分之百。若是出口的产品被发现有问题,公司不仅要收到几倍于产品价格的处罚,而且信誉度将会大打折扣。”因此质检工作必须严谨,认真,不容有差错。
接着我在板房和生产车间进行了两天的工作学习。在这里我几乎无法帮上忙,因为这里的工作需要有很强的动手能力,不过我认识了从法国引进的先进的服装CAD系统。师傅做好的母版,用扫描仪输入进电脑,再进行号型放缩,大大提高了工作效率,以往用手工一两天才能完成的放码工作,用电脑近十分钟就可以完成,而且精确度要高于手工。完成后的大货板通过笔式绘图仪打印在麦架纸,而且绘图仪使用普通圆珠笔,成本极低,一套完整的纸样只要几分钟就可以投入生产使用,从这里我看到了运用高新技术所带来的便利和效率。
在实习的最后几天里,我都工作在包装车间,这里的工作都简单而又单调,主要就是把检查通过的衣服分码,叠好,挂牌,最后入箱出货。但是它的工作量很大,是所有车间里工作量最大的。因为三个生产车间的衣服都要在这里包装,每天都有成千上万的衣服送到这里,有时工作量大的时候,这里要全体加班到晚上十二点。在这里我可以近距离地接触农民工兄弟,并在与他们一起工作的过程中,听到他们的心声,了解他们的现状。在短短几天里,我就深切体会到了农民工的劳苦,无助和不满。他们几乎一个月才有一至两天的休息,每天都要工作快十二个小时,而一个月下来才只有一千五百左右的工资,而且公司对他们有及其苛刻的规定,若是请假一天,不管什么理由都将扣除80元钱
本人看法:
一,工厂大部分都由人工完成,在流程中人力与设备不能有机的结合,严重降低了生产效率。因此公司应注意有效地把人机结合,避免由于人机不协调,严重浪费时间,增加成本。
二,我观察到由于各车间缺乏默契,经常出现工作任务完成不好的现象,有的车间忙得热火朝天,有的车间却谈笑风生,无事可做,因此我认为公司应该思考相应对策提高各个车间的默契度,提高效率。
三,在工作期间我感觉员工的工作积极性不高,大多数都只是完成自己手上安排的任务后就上网看报,我从一位业务员那里得知,公司近五年来已没有涨过工资,而在惩罚条例上却又增加不少,因此我建议公司在奖惩条例上应该更加合理,使工资能随着社会的发展变化有所调整,并适当的增加一些奖励措施,调动员工的积极性。 心得体会:
一个多月的实习转眼而过,回顾实习生活,我在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对服装企业有些工作的认识仅仅停留在表面,看人做,听人讲如何做多,亲身感受做具体处理一些工作少,还未能完全领会其精髓所在,但也使我对服装企业生产有了深层次的感性和理性认识,对服装的流程有了更深了解。理论教学与实习教学紧密结合。传统教学模式的工艺课与实习课是分立的,这就导致在实习过程中出现了理论与实践相脱节的现象。因此在今后的学习中,可以根据不同内容,实习教学中具体情况,灵活采用更有效的方法。比如说可以先讲后练、先练后讲、边讲边练,或采用现场教学,让学生自学等多种形式进行。更完善我们“1+1”教学模式所提倡的学用一致,讲练结合,理论与实践紧密结合等原则。在此我还要感谢尼彼欧制衣有限公司给这一次实习学习的机会,更感谢领导关心和各位师傅对我们的倾囊相授,为我的将来走上服装这条路,开启一扇通往成功的大门。服装企业的发展虽然艰难,天地却是非常广阔的,它的发展也是永远没有止境。但是,服装市场竞争从根本上来说是创新能力的竞争,尤其是产品创新能力的竞争。外贸服装企业要发展下去,变“中国制造”为“中国创造”,就必须加强对服饰文化本质的把握和对其发展趋势预测能力的竞争,开展自主创新的发展,只有这样的竞争,才能形成良性循环,才能促进中国服装业的进步。
在实习过程中,思想上,我严格要求自己,刻苦钻研基础知识,积极学习各种采购的方式方法,踏踏实实一点也不放松,我认为好的学习方法对学习知识很有帮助,所以每次实习过后都会总结一下经验,来提高自己的学习方法,但我没有满足,在休息的时候,查找学习相关的资料,也学到了一定的理论知识,同时也巩固了专业技能,.更为重要的是,这也是理论与实践的一次尝试,是理论指导实践,实践丰富理论的体验,在这个过程中,我获得了团队协作的锻炼,独立思考能力的提升,同时,为以后实践学习打下坚实基础。
这个暑假,为了增加动手能力,我找到了一家服装厂进行了一个月的社会实践。
初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是:订单影响着整个企业的运营和发展;生产则是保证工厂持续发展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业获取生存的对象。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解,促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品,这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。工厂是课堂知识的延伸和扩展。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我接受了更为有用的服装工程知识,而每天看打板师和车间的工作以及自己的实践活动,增强了我的实战能力。
通过对本厂设计产品结构特点、工艺要求、生产方法与设备性能的了解与掌握,我可以正确的确定其工艺流程,主要包括以下三个阶段:
一、裁剪:验料→排料→铺料→开裁→验片→分包→编号→扎包→送缝纫车间
二、缝纫:小片加工→组合缝纫→成品检验→送整烫包装车间;
三、整烫与包装:1、上衣,烫内袖→烫外袖→烫左右肩→烫里襟→烫门襟→烫烫背胁→烫衣领→烫袖癃→烫袖山→修正熨烫→钉扣→成衣检验→包装→进库;2、下装,烫腰身→烫下裆→钉扣→成衣检查→包装→进库。
每一道工序都有专门的技术人员进行操作,当然也都有其配套的机器,主要机器设备有:设计、裁剪、粘合、缝纫、饰绣、琐钉、熨烫、包装和其他辅助材料。只有在正确掌握了服装的工艺流程之后才能更好的制作出高质量的产品,而这些往往从课堂中难以既准确性又争对性地去获取。
再次,磨练的同时,获取了知识又启发了我的创作思维。在学校通常只是按图索骥,而在工厂每一个细节都需要自己去字靠和钻研,在每一次的失败中成长壮大。特别是在打版室里的那段时间,从收集素材扩大知识面到动手绘图查找缺点、错误并更正再到吸取经验积极面对,我的投入在不知不觉中进行了丰收。
在采购中了解服装面料的分类与选择。服装面料主要包括:纤维制品、裘革制品、塑料制品和其他制品,其中较为常用的纤维制品又包括机织物、针织物和集合制品。服装材料的繁多是满足于服装种类的多样。我们则需要深入了解然后投其所好,根据服装的用途和要求进行选择。比如精纺尼绒手感柔软、呢面细洁、织纹清晰、色泽鲜艳,用做春秋女装或冬季女面衣面料;再如长毛绒一般作为冬季大衣里子、衣领、帽子和手套等使用。
在制图中我可是扎实基本功、修正自己、学会思考和变通,理解了学会打版是短时间的,而学好打版却是长期的道理。没一个具有创新思维的人们,而是需要辛勤耕耘的结果。
通过这次社会实践,大学生和非大学生ZUI主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经历过独立思考而坚持错误的观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。我更加清晰的认识了自己实力,而且是心理和思想上的不足。增强了自己的工作经验。暑期挂职锻炼“是我们大学生受教育、长才干、做贡献的重要途径”它让我们成为了中国特色社会主义理论体系的信仰者,社会主义荣辱观的实践者和社会和谐的促进者。
在工厂实习的一段时间里,将自己所学的知识运用在了实践上,慢慢的发觉并不可以将理论直接的运用于实践,而是需要敏捷的反应力和成熟的思考力相辅相成的。而这些不仅需要长期的经验积累,还需要一种叫做智慧的东西。
最后,实习期间让我看清了外来的方向,不再迷茫。我找到了自己的方向,知道了自己能做什么和要做什么。而在短期内我该做的是:
学好英语;第二,学好专业。我热爱自己的专业,喜欢一切和服装有关的信息,对美的东西特别的眷恋,所以以后我一定要进如这个行业的圈子。
对于暑假要做什么社会实践活动的问题我思考了很久,最后在姐姐的带领下我来到她们的公司进行此次的实践活动——××服饰有限公司。在星宇制衣厂区参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了更细致地了解,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:
总之,在工厂的短短半个多月时间是逐步成熟、完善自我的过程:弥补课堂知识欠缺的同时增长了社会经验;增长了见识的同时学会了处理问题的方式、方法;学会了意志坚定奋斗的同时做出了正确的定位。
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