开展五小活动总结

开展五小活动总结汇编（8篇）。

开展五小活动总结【篇1】

开展能力提升活动总结

近期，学校开展了一次以提升学生能力为主题的活动。通过一系列生动有趣的活动，为学生提供了多种机会，帮助他们提升各方面的能力。下面，我将详细介绍这次活动的情况及效果。

在活动的策划与组织上，精心安排了各项活动，确保每个学生都能够有机会参与。为每个学生分配了一个导师，导师负责指导学生在活动中的表现并给予及时的反馈和建议。还安排了一些专业指导员，他们来自不同领域，包括艺术、体育、学术等，专门为学生提供个性化的能力提升培训。这种多角度的指导为学生提供了更广阔的发展空间。

在活动的内容设计上，注重了多元化和创新性。为学生提供了各种各样的活动，包括演讲比赛、创意设计、团队合作等等。这些活动不仅能够帮助学生发展自己的特长，还能锻炼他们的团队意识和合作能力。例如，在演讲比赛中，学生们需要利用他们的语言表达能力，向观众传递自己的观点和想法。通过这样的活动，学生的演讲能力得到了极大的提高，并且学会了如何在公众面前自信地表达自己。另外，还组织了一些创意设计活动，让学生们自由发挥才能，培养他们的想象力和创造力。这些活动对学生的思维能力和创新能力都起到了积极的促进作用。

在活动的执行过程中，也注重了学生的参与度和积极性。通过设置奖励机制，激励学生参与活动并取得好的成绩。对于表现突出的学生，会给予公开表彰和奖励，以此鼓励他们努力提升自己的能力。同时，也鼓励学生互相学习和竞争，以此推动他们主动参与活动并提高自己的水平。这种积极的竞争氛围为学生提供了更好的发展平台，并激发了他们的学习动力。

在活动的评估与总结上，及时收集学生的反馈意见，并对活动进行了全面的评估。通过与学生的沟通，了解到，这次活动对他们的能力提升有着积极的影响。学生们表示，在活动中，他们不仅学到了很多新知识，还提高了自己的能力。他们认为，这样的活动不仅能够锻炼自己，还能够增加自信心和勇气，为以后的学习和工作打下良好的基础。同时，学生们也提出了一些建议，例如增加更多的活动内容、提供更多的培训机会等等。会认真倾听学生的建议，不断改进的活动，使之更好地满足学生的需求。

小编认为，这次能力提升活动是一次成功的尝试。通过丰富多样的活动和有效的指导，帮助学生提升了自己的能力，并激发了他们的学习兴趣和动力。同时，这次活动也让学生们更好地理解了能力提升的重要性，为他们未来的发展奠定了坚实的基础。相信，在今后的学习和工作中，学生们会将所学所得发挥到最大限度，并取得更好的成就。

开展五小活动总结【篇2】

工作总结

学生支部综合评价部近期开展了以下工作：

1、 综合测评制度改革

2对综合测量部人员进行工作制度培训

三。对10年级每班学生进行综合评价和宣传教育

4整理填写综合评加加减分表

5、 对10各班级班长、团支书、学习委员召开综合测评培训会

6、 对07-09年级的综测本及量化工程本进行整理归类、存放

下面是具体工作情况的介绍：

1、 综合测评制度改革。针对上一学年综合评价中存在的问题，进行了一系列改革。首先调整加分流程，我部和纪检部进行沟通，将纪检部纳入到加分流程中来，所有活动必须由纪检部对其监督，并对参加活动人员进行确认核对，并签字。

加减法，每月发布，每月反馈。每月28日前，所有活动都要由李冰老师检查签字，然后由综合测试部填写加减分。下月第一个工作日发到各班团支部书记，经各班确认签字。如有任何问题，应在第三个工作日前反馈。

然后，向全体学生下发综合评价通知，让每个学生对改革的具体内容有一个全面的了解。

2对综合测量部人员进行工作制度培训。纳新过后，为了保证工作顺利有效的开展，由相应负责书记褚艳红和四位部长对10位部员进行工作培训，主要让大家了解工作的方向、目的、及注意事项，特别强调了要有公平公正，认真负责的工作态度，并强调了平时在工作中值班及礼貌等方面的注意事项，让大家在最短的时间内对工作有全面的了解。

三。对10年级每班学生进行综合评价和宣传教育。2010年12月7日星期二，我系与学生会学习部进行了协商，利用晚上的自习时间对10年级的班级进行了宣传。当天晚上，综合测评部部长及所有部员对每个10级班级进行了细致的宣传，阐述了综合测评分的重要性，系统宣传了相关知识，特别强调了加分流程及让大家在每月初对自己上月所得分数进行确认，一保证综合测评加减分的公平公正及效率的提高，避免在期末时出现同学找分想象。

由于每各班都有部分学生上了电脑课，我们还通知班长和团支部书记，对没有再听说过的学生进行宣传。

4整理填写综合评加加减分表。对前一段时间各个活动积压下来的进行填写，这是部员们第一次填写加减分条，在开始填写前，部长们对填写的具体做法及注意事项向部员进行了介绍。各位部员如实的填写加减分单，包括活动名称、活动负责人、参加人、所加分数单，保证综合测评登记手册的各项加减分有凭有据，避免出现错误。

5、 对10各班级班长、团支书、学习委员召开综合测评培训会。2010年12月八日晚八点半（星期三），综测部对10级各班级班长、团支书、学委进行了综合测评工作培训，会上向大家再一次介绍了加分流程、通告及综合测评个人登记手册的填写，将原来的综合测评个人登记手册分发到每个团支书手中，作为参照。同时，我们再次强调，每个月初，每个学生都要核对上个月的分数。如果有什么问题，我们应该及时反馈。

607-09级综合测试册、量化工程书分类存放。由于我校可以对大四学生保送研究生，其中对成绩的要求中包含了综合测评分，为了保证每位同学到时候能及时核对自己的综合测评分数，我们将07-09学年度的所有综合测评个人登记手册进行**、整理，统一存放到2-128学生办公室中，并对存放的柜进行贴条，标明各个班级。

对于前一段时间的工作，作为部长和部员，我们从中都学到了许多，但是仍然存在诸多的不足，我们会总结经验，发扬优点，弥补不足，争取把工作更细致化，认真化，高效化。

学生支部综合测评部

2010年12月10日

开展五小活动总结【篇3】

开展微跑活动总结

近年来，微跑活动逐渐在各行各业流行起来，不论是企业组织还是个人发起，微跑活动对于身体健康的提升和社会交流的拓展起到了积极的作用。在我司也积极践行着微跑活动，通过与员工的配合和管理层的支持，我们成功地开展了一次微跑活动。我将详细回顾这次活动的过程与成果。

我们策划了这次微跑活动的目标。活动目标的明确是确保活动能够顺利进行并取得好的效果的基础。我们的目标主要分为三个方面：首先是提倡员工积极参与体育锻炼，提高身体健康水平；其次是加强员工之间的沟通和合作，增进彼此关系；最后是借助此次活动，提升公司品牌形象。通过与管理层的充分沟通，我们确保了目标的准确性。

我们认真筹备了这次微跑活动的细节。为了确保活动能够顺利进行，我们进行了充分的前期准备工作。我们组织了一个活动筹备小组，由各个部门的员工组成，负责具体的活动策划与执行。我们制定了详细的活动计划，包括活动的时间、地点、内容和参与人员等。我们还联系了赞助商，以确保活动的经费问题得到解决。我们进行了广泛的宣传，通过内部组织内部广播、社交媒体等方式，让员工了解并积极参与此次活动。

然后，我们顺利地进行了微跑活动。活动当天，员工们热情洋溢地参与其中，大家早早就来到了集合点。我们在集合点进行了简短的开幕式，通过一些简单的游戏活动进行热身，增加员工们的活动热情。随后，我们按照活动计划分成若干支队伍，安排各自的跑步路线。为了保证活动的安全和顺利，我们提前在路线上设立了安全障碍物，并派出了志愿者进行路线引导和疏导。员工们在活动中，不仅仅是单纯的跑步，还能在运动中加深彼此的交流，增进团队关系。整个微跑活动的过程充满了欢声笑语，氛围非常热烈。

我们对此次微跑活动进行了全面的评估与总结。通过活动的实施，我们达到了预期的目标。员工们的参与热情很高，不论是年轻的员工还是老员工，都积极参与其中，在活动中充分锻炼了身体。微跑活动加强了员工之间的沟通和合作意识。通过活动，员工们更加了解彼此，建立了更好的团队合作。我们的公司品牌形象也得到了提升，通过外部宣传和参与者的口碑，我们的公司在业界得到了更广泛的认可。

小编认为，此次微跑活动是一次非常成功的尝试。通过此次活动，我们充分发挥了微跑活动的优势，提升了员工的身体健康水平，增进了员工之间的沟通和合作，并且提升了公司品牌形象。我们公司将会继续积极开展微跑活动，不仅是为了员工的身体健康，也是为了加强员工之间的团结和公司的发展。相信通过不断地努力，我们的微跑活动将会越来越成功，为我们的企业带来更多的好处。

开展五小活动总结【篇4】

开展文体活动总结

近期，本校开展了一系列丰富多彩的文体活动，为同学们提供了一个展现自我的舞台。这些活动包括篮球比赛、朗诵比赛、书法比赛和团队拓展等，不仅丰富了同学们的校园生活，也促进了同学们的身心发展。

篮球比赛是本次文体活动中的重头戏。比赛以班级为单位进行，共有10支队伍参加。比赛吸引了众多观众的关注，现场气氛热烈。同学们展示了自己的篮球技巧，互相学习和交流。通过比赛，同学们不仅提高了篮球技术，增强了团队协作意识，更重要的是增强了同学们的体质，促进了身心健康发展。

朗诵比赛也是备受同学们喜爱的活动之一。同学们通过大声朗诵各种题材的诗歌、散文等，展现了自己的才华和表达能力。比赛分为初赛和决赛两轮，每个班级选派了最具潜力的朗诵者参赛。在比赛中，同学们通过投入的表演，生动地传达了作品的主题和情感，赢得了全场观众的喝彩和掌声。这些精彩的朗诵表演，不仅展现了同学们的个人魅力，也让大家感受到了语言的魅力和表达的力量。

书法比赛也是本次活动的亮点之一。同学们积极参与，展示了自己的书法才华。比赛分为楷书、行书和草书三个类别，每个班级推选出三名代表参赛。参赛选手们用自己独特的书写风格展现了中华传统文化和书法艺术的魅力。他们用百般凝练的用心，将每一笔每一划都描绘得栩栩如生。观众们在欣赏了比赛过程中，不仅领略到了中华书法的博大精深，也体会到了同学们对中华传统文化的热爱和努力。

为了增强同学们之间的团队协作与合作精神，本次文体活动还组织了团队拓展活动。活动分为室外拓展和室内拓展两个阶段。同学们通过各种团队合作项目，锻炼了自己的团队合作能力和沟通技巧，增强了相互间的信任和理解，提升了自身的综合素质。这些活动不仅加强了班级之间的联系和凝聚力，更重要的是让同学们在快乐中成长，并以此为契机建立了深厚的友谊。

通过这次丰富多彩的文体活动，同学们展现了自己的才艺和潜力，提高了自信心和表达能力。同时，这些活动也增强了同学们的团队协作意识和身心健康发展。相信，通过这样的活动，同学们将会更加积极地参与到学校的教学和实践活动中去，为校园文化的建设做出更多贡献。

开展五小活动总结【篇5】

今年10月23日是老人节，为了进一步加强我镇老龄工作，大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造全社会爱老助老的良好风尚，充分体现党和社会对老年人的关爱，构建敬老助老的和谐社会，推动尊老孝老、爱老养老优良传统的继承。根据浦北县老龄工作委员会通知精神，结合我镇实际，我镇开展了形式多样的敬老爱老活动，扎扎实实地开展“敬老月”活动，切实让老年人感受到社会的关怀，把全镇敬老爱老活动推向一个新的高-潮。现将三合镇如下：

一、宣传发动，在全镇营造敬老爱老的良好氛围 为了组织好我镇的“敬老月”活动，首先，制定了我镇开展“敬老月”活动方案，得到了镇领导的高度重视和大力支持；其次，召开了工作人员会议，要求各村、各单位从实际出发，结合各自特点，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营造-爱老敬老的舆-论氛围，强化了全社会的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

二、求真务实，工作到位切实为老年人办实事、做好事。

1、走访慰问活动，为高龄老人和贫困老人送温暖。镇领导对“敬老月”活动高度重视，由镇领导班子组成慰问队，带着慰问金和慰问品走访了高龄老人易正耿、黄开良等20

余位老人，把党和政府的温暖送到了老人家中。各村也都走访慰问了本村的高龄老人和贫困老人。据统计，在“敬老月”期间全镇共走访慰问老人60余人。

2、开展志愿者服务老人活动。发动全镇中小学生，利用节假日帮老人做些力所能及的事，如打扫卫生、洗菜做饭、剪指甲、梳头等。发动青年志愿者，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老人提供生活照料、心理安慰、法律援助等服务，多方面关爱老年人，进一步培养青少年敬老爱老的思想品德。

3、联合窗口单位，为老人提供优先服务。联合卫生院、邮政、电信、信用社及其他窗口服务单位，在各个服务窗口设置“老年人优先”、“老年人优惠”等提示标志，或设立“老年人专座”，动员社会力量，弘扬敬老爱老的传统美德。

由于镇领导的高度重视、县老龄委的悉心指导，我镇在“敬老月”活动取得了一定成效，尊老敬贤的社会风气已蔚然形成，孝老养老的社会意识已深入人心。随着社会人口老龄化的形式发展，如何用有限的财力、人力更好为老年人服务，办实事、做好事，是我们面临的难题，我镇将一如既往的开展各项爱老敬老活动，坚持与时俱进，开拓进取，努力开创我镇老龄工作的新局面。

中共三合镇委员会

开展敬老月活动总结 [篇2]

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造-爱老助老的良好社会氛围，**社区在山社会保险管理处指导下，积极开展敬老月活动，精心组织了一系列敬老爱老活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高-潮。现将**如下：

一、 大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。

为了组织好我社区的'“敬老月”活动，首先，向街道民政部门汇报了社区开展“敬老月”活动计划；其次，采用各种宣传手段如张贴敬老宣传标语、图片、墙报等，积极营造“敬老、养老、助老”的氛围。大力宣传《老年人权益保障法》，宣传养老保险制度使离退休人员晚年生活无忧无虑有保障。组成宣传小组深入社区开展社会保障宣传和养老保险政策咨询服务活动。从实际出发，结合社区特点，开展各具特色的爱老敬老活动；第三，利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营造-爱老敬老的舆-论氛围，强化了社区的爱老敬老意识。走访慰问和座谈会等活动，倾听离退休人员的呼声和要求，检查养老保险政策及离退休人员各项待遇的落实情况。切实帮助离退休人员解决实际困难。终点要做好慰问高龄、特困、空巢离退休人员工作，让他们切身感受到党和政府的关怀和温暖。

二、开展系列敬老爱老活动，使活动落到实处。

首先做到切实保障离退休人员养老金按时足额社会化发放。结合

“敬老月”活动，采取座谈和派人上门多种形式征求离退休人员对养老金社会化发放的意见和建议，将原来改为了**发放方式。积极推行养老金发放信息及时告知制度和在养老金发放网点设立专门发放窗口，为离退休人员提供方便。

1、为**老人和贫困老人送温暖。社区居委会工作人员携带慰问品和生活用品走访了**老人***和贫困老人***，把党和政府的温暖送到了老人家中。

2、开展健康讲座，社区邀请友爱医院的专家为老年人进行免费义诊，组织健康讲座，受益人达300余人，深受老年人的欢迎。

3、开展丰富多彩的老年人文体活动，组织了“**社区金秋”文艺汇演，参演节目均为社区居民自编自演，有100余名社区老年人观看了演出。重阳节等节假日，组织举办离退休人员文艺汇演、体育比赛以及重阳节敬老旅游等活动，进一步活跃离退休人员的文体生活。

4、社区组织青年志愿者，对辖区特困、孤寡老年人进行家庭清洁、义务读报等服务，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。

**社区居委会

开展敬老月活动总结 [篇3]

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全社会进一步营造“关爱老人，构建和谐”的良好氛围，按照市卫生局“关于开展201*年敬老月活动”的要求，我院广泛开展多种形式的为老年人送温暖献爱心活动。现将活动总结如下：

一、宣传发动，认识到位

此次“敬老月”活动，得到了院领导的高度重视和大力支持。通过召开全院职工大会，要求各科室从实际出发，结合各自特点，开展各具特色的爱老敬老活动。同时利用宣传栏、电子屏等各种宣传形式，大力营造-爱老敬老的舆-论氛围，强化了全社会的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了老年人的好评。

二、求真务实，工作到位

敬老院期间，各临床科室积极主动为老年人办好事、办实事，工作到位不走过场。

1、新区分院工会、共青团志愿者到扬州曜阳国际老年公寓献爱心。

2、新区分院组织人事科、离退支部组织全院离退休职工座谈会。

3、为离退休老人免费体检、健康指导、建立健康档案。 开展健康讲座，我院为老年人进行免费义诊，组织健康讲座，深受老年人的欢迎。

4、新区分院副院长与10多名医院志愿者带着慰问品来到扬州华安老年公寓，向老人们送去健康指导和节日的问候。 以上是我院“敬老月”期间活动的工作，我们将一如既往地开展爱老敬老活动，努力开创我院老年人健康管理，创建人民群众满意的医疗卫生服务机构。

开展五小活动总结【篇6】

我园根据**提出的“反腐倡廉要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针”和教体局《关于开展清风校园活动实施意见》的精神，通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和幼儿“敬廉崇洁”启蒙教育工作，营造良好的社会风尚和廉政文化氛围，为幼儿园的可持续发展、教师专业化发展、幼儿积极健康发展提供了有力的支撑和保障。

一、初期统一思想，提高认识

学校成立以党支部书记、园长张淑琴同志为组长,业务园长姜海燕同志为副组长，教研组长为成员的清风校园活动的领导小组，制订了比较切实的清风校园的实施方案，及清风校园工作日程安排表，幼儿园领导班子成员分工合作，形成齐抓共管的良好局面。

2、 采取多种宣传方式，加大廉正宣传力度

为进一步深入落实局党委关于“廉正文化进校园”活动的会议精神，切实把清风校园活动的目的、意义宣传到位，学校采取了多元化的宣传方式。

1.组织全体行政人员、党员教师加强理论学习，领会精神实质，与党员的先进性教育活动结合起来，以勤政廉政、提高效率、优化环境、促进发展为主要内容，以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段，优化管理要素、规范管理行为、改善运营方式，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动践行先进性。认真开展好“四个一”活动：

学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；进行一次廉政承诺。

2.组织全体教职员工认真学习“教师职业道德规范”，以廉洁从教、敬业爱岗、优质服务为主要内容，认真开展好“四个一”活动：学一篇廉政建设文章；看一部反腐倡廉影片；唱一首廉政歌曲；进行一次“廉洁从教”承诺。

三。在全体儿童中开展**反腐动画片、学习反腐童谣等主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容，通过班级活动、国旗下讲话等丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，增强全体幼儿遵守日常生活中基本的社会规范，努力做好力所能及的事，不怕困难，具有初步的责任感。

4.在教职工中开展画廉政漫画的活动，对全体教职工和家长进行敬廉崇洁活动的意义的宣传，提高大家对社会中腐败现象的认识，提高大家自觉抵制不良风气的警觉性。

3、 开展形式多样的活动，全面渗透尊崇廉洁理念

1以廉政建设为重点，加强领导班子思想道德建设。

幼儿园开展了廉洁教育，首先领导班子带头学习，严格自律，做出表率，以“一身正气廉政治园”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高全体行政人员、党员教师的自觉“守廉践廉”意识，使他们做到了能以身作则，廉洁治园，勤政廉政，自觉接受群众监督，为廉政文化进校园带好头，领好路。

2以廉洁教书、为师为重点，加强教师职业道德教育。

对幼儿开展了敬廉崇洁的教育，教师自身为人师表，廉洁从教至关重要。幼儿园作为社会的一个部分，也不可避免会受到社会上腐朽的思想观念和腐败现象的影响，因此我们加强了对教师廉洁从教的师德教育，切实做到了公正待人处事，决不以教谋私，尊重每一位家长，关爱每一个幼儿，为幼儿树立廉洁正直的好榜样。

3.加强小公民道德建设。

通过多种途径创设清风校园，对幼儿进行生动具体的廉洁教育，给幼儿以潜移默化的熏陶，以达到润物细无声的效果。

4注重守法、诚信、节俭，提高家长的思想道德素质。家长是儿童的第一任教师，他们的思想道德素质对儿童有着直接而深刻的影响。

为了使幼儿从小明辨是非，诚实守信，学会做人，幼儿园必须通过家长委员会、家长学校等途径，以适当的方式开展以奉公守法、诚信节俭为重点的“廉洁文化进家庭”的活动，促使家长以中华民族的传统美德要求自己，做一个合格家长，为孩子作出好榜样，从而与幼儿园教育形成合力，为幼儿提供健康的成长环境。

清风校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作，我园将把此项活动列入学校教育工作中，争取一切可争取的机会，利用一切可利用的时间，在每一位教师、每一届幼儿家长中进行宣传、教育，切切实实把“修炼内涵，走精品之路，一心为幼儿，一心为老师，全为铸品牌的工作主题，落实到每一个细节当中。

总之，“十年树木，百年树人”，可见树人不易；“蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，与之俱黑”，可见树人环境之重要。所以，中国古代有“孟母三迁”之说。数千年来，幼儿园在育人树人中总是首当其冲、且功不可没。

怎样去为幼儿营造一个和谐、健康、文明的学习环境，怎样去培养幼儿正确的人生观和价值观，一直是我园在教育教学中思考**的问题。在全园师生中开展“廉正文化进校园”教育活动，这是功在当代，利在千秋的大事。我们将在上级主管部门的领导下努力工作，努力把活动办得扎实、有效、有成效。

开展五小活动总结【篇7】

开展体检活动总结

近日，我校举行了一次精彩而成功的体检活动，让我们回顾一下这次活动，总结经验和收获。这次体检活动是为了关注学生们的健康，提高他们的健康意识，促进全校同学的身心发展。

我们需要感谢学校领导对体检活动的支持和重视。他们积极为我们提供了足够的资金和场地，并且专门安排了医务人员来为同学们进行体检。这为活动的顺利进行奠定了坚实的基础。

整个体检活动从早上8点开始，一直持续到下午5点，期间组织了学生们的分组和流程，保证了活动的有序进行。活动前，我们组织了一次培训会，让医务人员详细了解学生们可能存在的健康问题以及如何处理突发情况，确保学生们能够得到最专业的服务。

活动现场，我们设置了各个科室，包括身高体重测量、视力检查、听力检测、肺活量测量、血压检测、心脏听诊等等。每个科室都配备了专业的医生和设备，确保同学们能够得到准确的检查结果。

我们还邀请了心理医生，针对同学们可能存在的心理问题进行咨询。他们与同学们面对面交流，开展了一对一的心理辅导，帮助他们排解压力、调整情绪，提高心理健康水平。

除了专业的体检科室，我们还设置了一些娱乐活动，如健康知识竞赛和健身操表演等。通过这些活动，我们增强了同学们对健康的认识，提高了他们参与体检活动的积极性。

通过这次体检活动，我们不仅为同学们提供了一个关注健康的平台，还为学校提供了一次借力宣传的机会。我们积极宣传活动信息，吸引了一些媒体的关注，进一步扩大了活动的影响力，提升了学校的知名度。

经过整理统计，我们发现同学们的参与率非常高，超过了预期。在体检结果中，我们也发现了一些同学存在的健康问题，如近视、肥胖等。针对这些问题，我们制定了相应的健康计划，并向同学们提供了相关的指导和建议，以帮助他们改善身体状况。

小编认为，这次体检活动取得了圆满成功的效果。不仅为同学们提供了一个关注健康的机会，也让学校进一步加强了健康教育和宣传。通过这次活动，我们更加深刻地认识到，关心健康是每个人的责任，也是学校的重要使命。我们将继续努力，为同学们提供更好的健康服务，推动学校健康事业的发展。

希望同学们能够在未来的学习和生活中，更加重视自己的健康，注重锻炼，保持良好的生活习惯，积极参加各类健康活动，为实现自身的全面发展打下坚实的基础。同时，也希望学校能够继续关注学生的健康，加大健康教育的力度，为学生们创造一个更加健康、快乐的学习环境。

让我们共同努力，共创美好的未来！

开展五小活动总结【篇8】

新密市教研室于20xx—20xx学年正式提出了小学学科的参与式教研活动开展推动教师专业的成长，让每位老师都成为教研的主体者和参与者。经过一个学期的实践、研讨、交流、总结，本学期的参与式教研正式成为中心学校区域教研是主体形式，细化到每个中心学校的考评也明确到每月一次的学科参与式教研，全乡的同学科教师都要参与进这每月一次的教研活动，从而提升教师的业务组织和业务技能。

本周，中心学校于周三语文、周四数学、周五英语进行本学期的第一次的参与式教研活动，再加上周二、周三、周四进行全乡体育教师的足球进校园课堂展示活动和本周进行的开学安全大检查活动，使得本周的工作格外的紧张和忙碌。

结合近段时间几次参与式教研活动的开展来看，形式多样，教师参与、讨论、展示也都异彩纷呈，对教师的业务素质有一定的提高。其实，如何让教研真正的发挥实效，一直是个难解的问题，不论何种教研，需要教师的积极参与，如果不能有效调动教师的业务提升的自觉性和积极性，再好的教研形式也是空谈，也是纸上谈兵。近段时间提出教研和课题研究要接地气，要贴近教学实践，选题要小而有意义，要通过课例式的研讨，真正的让教师参与进教研，而不是教研活动中的看客，从而得到提升和发展才是参与式教研的真正目的。

通过课例研修的参与式教研能够贴近教学实际，能够让大家有了自己见解主张展示的平台，也提供了互相取长补短的机会，让参与的教师有所思考，有所收获。如何通过这一载体，将课例研修的参与式教研和集体备课融为一体，将会改变目前形式化的集体备课和目前无效教研的困境，特别适合于双轨制、三轨制及多轨制的同学科教学，值得我们每一位教师去思考。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5170692.html

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