反欺凌演讲稿

反欺凌演讲稿。

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。新时代有理想有追求的年青人，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你对入党申请书了解多少呢？小编现在向你推荐反欺凌演讲稿，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

反欺凌演讲稿 篇1

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。本站今天为大家精心准备了校园欺凌法制宣传教育演讲稿，希望对大家有所帮助!

校园欺凌法制宣传教育演讲稿

同学们：

校园欺凌屡见不鲜，使我们不得不考虑，究竟是哪里出现了问题？

首先我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。

然而一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。欺凌者的傲视，被欺凌者的轻视，旁观者的漠视，都是校园欺凌事件频繁发生的原因。

校园欺凌打破了校园里原本的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，我们应坚决向校园欺凌说“不”！在此我提出以下几点建议。

①不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观，不做咄咄逼人欺负者，不做弱小羸弱被欺负者，不做无动于衷旁观者。

②不参与校园欺凌，树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。

③注重心理的健康发展，要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题，例如在球场上不做过分的挑衅行为，在平日课上课下的偶尔哄闹中不对同学过分攻击，语言艺术，点到为止。

④加强自身的法律意识和法制观念。由于欺凌事件的随机性，许多同学会产生恐惧和焦虑，部分同学不敢将问题报与老师家长，更不用说报警了，甚至在问题严重后警方调查时也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”，助长了欺凌败气。我们要学法、懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益，更要学会使用法律护盾来维护自己及他人的安全。

我们要记住：当自己的安全受到威胁时不能轻言放弃，当他人遭遇困境需要帮助时，要在确保自身安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。让我们彼此努力，使欺凌远离我们的校园，使我们的校园成为守护我们成长的快乐天地。

杜绝校园欺凌，守护生命成长。我的发言到此结束，感谢大家的聆听。

校园欺凌法制宣传教育演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：

学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！

一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。

但是如何防止这种不良的行为呢？

首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。

二、相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。

三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。

四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。

同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

我的演讲完毕，谢谢大家！

校园欺凌法制宣传教育演讲稿

各位老师、同学们：

今天我讲话的题目是：“反对校园欺凌，营造和谐校园”。去年，国务院教育督导办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。那么什么是校园欺凌呢？所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱现象。这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体经常能看到。这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到伤害，还会使受害者的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到你身边人的生命安全。

前不久，网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安机关带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。看到这里，我们同学作何感想？校园本是宁静、和谐、愉悦的学习场所。我们同学正处在成长期，是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，但是，由于受社会不良风气的影响，这种校园暴力事件不时的发生，那么这种校园欺凌现象在我们身边有没有呢？我们应该如何去防范呢？

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起是一种缘分，万一产生一点摩擦要学会说：“对不起”。我们千万不要小看这三个字，它的作用很大，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，首先应该及时寻求老师的帮助，积极争取学校的保护，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，而不是惧怕、隐瞒，一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺，让事态进一步扩大。

同学们，文明是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们共同努建设和谐校园，让友善的微笑常挂脸上，做一个有涵养、有智慧的文明小学生！让我们大家一起携起手来，共同拒绝校园欺凌，共建和谐校园。

反欺凌演讲稿 篇2

老师、同学们：

大家好!

近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的`同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

民宅。

8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

今天的播音到此为止，谢谢大家的收听!

反欺凌演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

络诈骗罪和其他类型的诈骗罪取的财物的方式不同，一般的诈骗活动，行为人与一定自然人之间有一定的意思沟通，即“人——人对话”，而络诈骗罪则不然，行为人更多通过“人——机对话”的方式，达到初步目的。

正是由于人机对话的技术特点，决定了络诈骗罪具有一些独特的特点：

1、犯罪方法简单，容易进行络用于诈骗犯罪使犯罪行为人虚构的事实更加逼近事实，或者能够更加隐瞒地掩盖事实真相，从而使被害人易于上当受骗，给出钱物。

2、犯罪成本低，传播迅速，传播范围广犯罪行为人利用计算机络技术和多媒体技术制作形式极为精美的电子信息，诈骗他人的财物，并不需要投入很大的资金，人力和物力。

着手犯罪的物质条件容易达到。

3、渗透性强，络化形式复杂，不定性强络发展形成一个虚拟的电脑空间，即消除了国境线也打破了社会和空间的界限，使得行为人在进行诈骗他人财物时有极高的渗透性。络诈骗的络化形式发展，使得受害人从理论上而言是所有上的人。

4、社会危害性极强，极其广泛，增长迅速目前，世界各国的络用户数以千万计，仅络用户2250万人，通过互联进要比以传统方法进行诈骗大的多。

而且，由于这些犯罪的受害者分布广泛，造成了极为严重的社会危害。并且，络诈骗犯罪发展特别迅速，日本年计算机与络犯罪的检举状况中，利用互联诈骗的1999年为33件，而年为198件，到了1年巨增到671件。是所有络犯罪中增长最快的一个。

反欺凌演讲稿 篇4

《对校园暴力说不》的讲话稿为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

《对校园暴力说不》的讲话稿1

各位老师、同学：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。

你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。

为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。

一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

《对校园暴力说不》的讲话稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是--班的---。

今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。

其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6、侮辱女同学。

7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。

以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：

(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。

(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。

(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。

(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。

现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。(1)敲诈、勒索

什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办?首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。

(2)抢劫、抢夺

如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点：

①要有防范意识。

②上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。

③身上不要携带太多的现金或贵重物品

④平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。

⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。

⑦及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。

(3)绑架、劫持

绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：

1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。

2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

当我们遇到绑架、劫持怎么办?

如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控制：

①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、

②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

③利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。

在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

我的演讲就到这里，谢谢大家!

《对校园暴力说不》的讲话稿3

尊敬的老师，同学们：

大家好!

近几个月来我们国家发生了多起校园惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。

同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;

若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。

不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点：

1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;

因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。

3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;

上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。

4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。

上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。

5.放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。

一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家!

《对校园暴力说不》的讲话稿4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是：预防校园暴力，创建和谐校园。

每个人都知道校园是我们学习和掌握知识的地方。它承载着我们美丽的梦想，但如果这片圣地因为充满暴力而失去生命，那将是多么悲伤啊!

“暴力”，它不仅能摧毁人体;它也能使一颗纯洁的心弯曲;它还能使人的精神遭受痛苦。严重时，它可以威胁人们的生命安全。

最近几个月，我国发生了很多校园悲剧，这是令人震惊的，使我们更加关注校园安全。针对近期校园安全不断出现的极端情况，我校高度重视并积极采取行动争取市政府的支持。

在支持下，投资近6万元，完善了学校的监控报警系统，并聘请了三名校园专职保安人员，有效加强了校园安全，确保了师生的安全。

在学校加强安全的同时，学生也应该学习一些面对危险的应急方法：

1、在受到威胁和暴力的时候，首先告诉自己不要害怕。

要相信邪不压正，所有的同学和老师，以及社会上所有正义的力量，都是自己坚强的后盾，都会坚定地站起来。

就你自己而言，不要轻易向邪恶势力低头。一旦你下定决心，你就会有强大的威慑力让坏人不敢进攻。正如升旗者所说，万一遇到危险，要像一只小老虎一样会撕咬，像一只小山羊，敢登峰造极，不能听之任之，要想方设法逃离。

2、大声提醒对方，他们所做的事情是违反法律和纪律的，会受到法律纪律的严厉制裁，会为此付出应有的代价。

同时赶紧找来电话准备报警，大声呼救。

3、如有危险发生，可使用自己的书包、扫帚、凳子、桌子等躲避打击。

4、如果你受伤了，你必须及时向老师和警察报告。

不要让罪犯留下“这个孩子好欺负”的印象。如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5、找机会逃到人多的地方寻求帮助，或者躲在商店和房子里。

6、在公共场所，你应该找服务台的工作人员或向警察求助。

老师，同学们，为了个人的成长，，让我们构建一个安全的思想行为和生活，提高安全意识，形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们共同行动起来，防止校园暴力，创造一个和谐的校园。从你和我开始，从每个人开始，从现在开始。

谢谢大家!

《对校园暴力说不》的讲话稿5

敬爱的老师 同学们：

大家早上好!

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生[]。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。

我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。

反欺凌演讲稿 篇5

无论制度和法律多么完善，我们都希望孩子们能从内心去对待和帮助别人。以下是xx收集的一篇关于小学欺凌拒绝的演讲。

亲爱的老师、同学们：

大家好！

“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意伤害他人。据新闻报道，校园暴力事件多为恶意侮辱、殴打，甚至限制人身自由。

学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年”、“口头批评教育”为借口，免除刑事、行政和民事责任。

据中国青少年犯罪研究会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，在冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。

制度教育，法律先行。不少网民建议，适当提高未成年人犯罪年龄，细化法律规定。更不用说这一建议是否切实可行，但也现实出一个问题，即完善制度教育刻不容缓。

一方面，学校要根据实际情况，开发一套可操作的应急预案支持系统。为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的范围和触犯成本，让孩子始终保持“红线意识”。

另一方面，校园是社会的缩影，教师是社会缩影中的灯塔。这就要求教师更加关注孩子的行为和学习，及时的沟通和理解可以防止此类问题的发生。

青少年介于儿童和**之间。这是一个特殊的身心发展阶段，是确立“三个观”的重要时期。根据青少年的特点，建立科学可行的学科教育体系。

从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或多或少存在缺陷，及时有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力，形成完整的人格。

同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应该与学校合作，培养孩子的底线意识和道德，学会尊重他人。毕竟，父母是孩子的启蒙老师。

父母对这种暴力负有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要承担责任”的惯性。

少些冷漠，多些帮助。当我们看到青少年受到殴打和侮辱时，我们应该及时伸出援手，多说多问。

也许我们可以避免学校欺负，让我们的孩子少受苦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。校园欺凌的治理是一个艰难的过程。

无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子们能够善待他人，帮助他人。严格的制度保障与思想教育相结合，是解决校园欺凌的良方。

小学拒绝校园欺凌演讲稿2

所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些学生总是恶毒肮脏；有些学生总是欺负弱者；一些学生经常为琐事大架，用暴力解决问题。这些现象给安静的校园蒙上了阴影，埋下了安全隐患。

我们应该知道，没有和谐的校园，就没有和平的学习环境；没有校园和谐，就没有社会和谐。

校园欺凌事件的发生，让老师和家长倍感沉重。任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道路。

对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。

在我们学校，有老师关心我们，保护我们的安全。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来共同处理，使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

“校园欺凌”违背了中华民族的传统美德——友善，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让自己快乐，用你友善的心对待别人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？

首先，要学会宽容。宽容是指人与人相处时，能充分理解他人，理解他人，心胸开阔。学生在一起生活时有点摩擦是正常的。

在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。因此，我们应该学会友好，让我们的环境充满欢乐。

第二，学会正确处理学生之间的欺凌行为。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把“校园欺凌”转化为“校园和谐相处”，让友善的微笑常挂同学们的脸上。

同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的幸福快乐，为了校园的宁静和谐，让我貌同筑起思想和行为的安全长城，提高安全与自我防范意识，拒绝校园欺凌。从你我做起，从大家做起，从现在做起。让我们互相关爱，互相帮助，团结起来，在校园里快乐成长。

小学拒绝校园欺凌演讲稿3

最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严重的校园欺凌事件。例如：山西应城的一名学生，一开始被骂，后来被打，最后被杀。

一些在美国的中国学生因欺凌其他学生而被法庭判处14年徒刑。

我们石中一直提倡同学们做高素质的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。学生之间的矛盾也可以友好解决。这不仅是一个人能力的表现，更是一个人素养的表现，更是我们学校良好校风的表现。

我们学校的学生中有欺凌吗？非常肯定的说：有！

一直以来，政教部门严肃处理校园内的各种欺凌行为。但仍有一些校园欺凌行为没有发现。所谓欺负，一般来说是指一个人或一个群体对另一个人或另一个群体的故意攻击性为。

这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，打，推搡等“，二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌”。它还包括通过恶意谣言或社会排斥使受害者处于不利地位，而其他人无视他们的行为。

同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不！”

校园内有欺凌行为的学生首先应该意识到欺凌是不道德和无能的。其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：

‘谣言止于智者’。核心是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”

被欺凌的同学也要站出来说：“不！”当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果你还是控制不住，或者对方太强大，学会保护自己，然后寻求合理的帮助，解决问题，不要让问题蔓延。

让欺凌你的人得到有效的教育和处理。同时，如果你有不适当的行为，控制它。我们就发现有的同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌。

我们也呼吁其他学生要有正义感，看到欺凌现在站起来说不。控制事态发展，寻求合理帮助。在接下来的时间里，我们学校将在校园内开展一系列惩治欺凌行为的活动。

同学们，友好相处是我们一生应该学习的最重要的课程之一。有人的地方就会有差异，就会有矛盾，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾，成为更加和谐和积极向上的大家庭，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去！

小学拒绝校园欺凌演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是xx班的x

今天，我要谈谈如何防止暴力伤害。

其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。

校园暴力也会影响我们父母的工作和生活。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。此外，校园暴力还会破坏校园的正常秩序。

校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。

下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式

1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。

2、以大欺小，以众欺寡。

三。为小事而战，伤害他人身体，侮辱他人人格。

4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。

6、侮辱女同学。

7号。侮辱、恐吓、殴打员工。

以上是常见的校园暴力，如果遇到校园暴力该怎么办？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：

（1） 校园暴力受害学生应在学校、家长或家长的帮助下制止暴力行为。他们绝不应该接受暴力或以暴力对待暴力。

（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的**。必要时，必须满足对方的要求。同时，要记住对方的身体特点，及时报警，或向老师和家长求助。

（3） 当有人，特别是陌生人，要求自己去学校内外的偏僻地方时，他必须坚决拒绝；违法分子来了，一定要想办法逃走，积极寻求帮助。

（4） 要增强法制意识，在矛盾发生时勇敢地站出来，用法律维护自己的合法权益。

现在，让我谈谈校园暴力的一些特殊紧急处理方法。学生可以做以下参考。

（1）敲诈、勒索

什么是敲诈勒索呢？敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先，遇到敲诈勒索，一定要保持冷静，尽量说好话，稳定对方，表明自己没有钱，避免正面冲突。

要坚决拒绝其无理要求。一定要相信**，学校和家庭可以为你提供安全保护。如果你轻易向对方屈服，会助长对方的傲慢，为你招来无尽的纠缠。

如果您无法出门，可以找一个没有钱的借口，约好时间和地点再交钱，然后立即向学校和有关部门报告。**会及时采取行动抓住坏人，他再也不会伤害你了。此外，还要向学校和机关报告。

你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他学生补敲诈勒索，及时拨打110报警，并通知老师。

（2）抢劫、抢夺

如果发生抢劫和抢劫，我想我们应该做以下几点：

①要有防范意识。

② 在上学或放学的路上，我们最好一起去互相帮助。

③ 不要随身携带太多现金或贵重物品。

④ 通常，不要花太多的钱，以免引起青少年或罪犯的注意。

⑤设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。

⑥麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。

⑦及时报案。逃逸后，要及时报案，尽可能准确地描述人体特征，使犯罪分子尽快绳之以法。

（3）绑架、劫持

绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：

1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。

2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。

当我们遇到绑架、劫持怎么办？

如果你被绑架或劫持，你应该保持冷静，努力摆脱歹徒的控制：

① 遇劫机，不要挣扎太多，以免被犯罪分子绑架的人身伤害。尽量拖延时间，记住罪犯的身体特征。

②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。

③ 利用一切可能的机会向他人寻求帮助，摆脱歹徒的控制。

在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。

我的演讲就到这里，谢谢大家！

小学拒绝校园欺凌演讲稿5

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是《反校园欺凌，共建和谐校园》！校园应该是一片净土，一个育人的地方，一个文明的殿堂；！

然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多学生总是输出脏话，伤人，有的学生总是欺负人，喜欢用暴力解决问题，欺负弱者，甚至群殴。这些现象给平静的校园蒙上了阴影。

同学们，面对校园暴力我们该怎么办？我们要反对暴力，远离暴力，建设和谐校园，让每一个学生健康成长。

1、 培养健全人格，做文明学生。

不要冲动，说话不要霸气；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；当发生冲突时，我们不应该抓住对方的错误，而应该检讨自己的错误；总之我们要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往能力。

正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。

遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；发生暴力事件时，采取灵活的应急措施，及时报警。

恰同学少年，我们应该满腔热血！在这样的时间里，我们怎能浪费美好的时光！同学们，让我们远离暴力，建设和谐校园！

我的演讲完毕，谢谢大家！

反欺凌演讲稿 篇6

老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的主题是《健康成长，****校园**力》。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但受社会不良风气的影响，**力文化侵入了我们的校园，严重影响同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康。

校园**力主要表现为：

欺负弱小的同学，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发。例如：

叫受害者侮辱性的绰号；对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳；对受害者进行敲诈，强索金钱或物品；恐吓、威迫受害者听从命令等等。

****校园**力，做为青少年的我们应该做到：

一、要勇于拒绝校园**力。在受到**力侵害时要向学校、老师和家长报告。

二、要加强法律知识的学习，学会运用法律****保护自己。

三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、网吧、电子游戏机室等场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。****不良的引诱，在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告，及时****110****。

五、上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放学路上不要贪玩，要按时回家。

老师们、同学们，“校园是我家，安全靠大家”。让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”；齐心共创“和谐校园”。

我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

反欺凌演讲稿 篇7

防校园欺凌 老师发言稿

尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我很荣幸站在这里发表关于防止校园欺凌的主题演讲。校园欺凌是一个严重的社会问题，几乎在每个学校都存在。作为教育工作者，我们有责任教育并保护我们的学生，确保他们能够在一个安全、友好和尊重的学习环境中成长。因此，我希望通过今天的发言，向大家强调防止校园欺凌的重要性，并为我们可能采取的一些措施提供一些建议。

首先，让我们明确什么是校园欺凌。校园欺凌是指在学校或校园环境中，一方故意或反复对另一方进行身体、心理或社交上的伤害、嘲笑或侮辱的行为。这些行为可能以欺负、排挤、威胁、恶意传言、身体或言语攻击等形式出现。校园欺凌不仅对受害者造成伤害，还可能对他们的学习成绩、社交能力和心理健康产生长期的负面影响。

那么，我们该如何防止校园欺凌呢？首先，教育是防止校园欺凌的关键。我们需要通过教育向学生传授尊重、宽容和责任的价值观。只有当学生明白了这些价值观的重要性，他们才能更好地理解和尊重他人的权利和感受。我们可以在课堂上开展相关主题的讨论，鼓励学生分享自己的想法和经历，并引导他们思考如何成为一个更友善、关爱他人的人。

其次，建立一个积极的学校文化也非常重要。我们需要创建一个充满友爱、尊重和包容的学习环境，让每位学生都感到自己被接纳和珍视。通过鼓励互相帮助和支持的行为，我们可以培养出团结合作的氛围，从而减少校园欺凌的发生。组织一些友善互动的活动，比如同学间的合作游戏、互助小组等，可以增强学生之间的联系，减少不友好行为的发生。

在面对校园欺凌时，及时发现和干预也是至关重要的。作为老师，我们应该敏锐地观察学生之间的关系和行为，并向校方报告任何可疑情况。我们不仅需要与受欺凌的学生建立信任关系，还需要告知他们有关校园安全和资源的信息。建立一个相互信任和言行一致的师生关系，会帮助学生更加愿意向我们寻求帮助和支持。

最后，家长和社区的参与也是防止校园欺凌的关键。家长应该与学校和老师保持紧密的联系，了解孩子在学校中的表现和变化，以及他们是否遭受了欺凌行为。通过家访、家长会等形式，有针对性地提供帮助和支持。此外，我们也需要社区的协助，通过举办座谈会、宣传活动等来提高整个社会对于校园欺凌的意识和关注度。

亲爱的同学们，防止校园欺凌是我们每个人的责任。每个人都有权享有一个和平、尊重和友善的学习环境。我们要学会尊重他人，接纳不同，遵守规则，并积极参与到防止校园欺凌的行动中来。让我们携手努力，共同创造一个充满阳光和温暖的校园！

谢谢大家！

反欺凌演讲稿 篇8

校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。互信范文网今天为大家精心准备了反对校园欺凌演讲稿，希望对大家有所帮助!

反对校园欺凌演讲稿

学校是一方净土，我们在这里健康快乐的成长。清晨，我们在美妙的乐声中醒来，闻着阵阵花香走进教室;下午，映着芳草斜阳我们在操场上漫步，校园生活多么美好!然而，和谐的校园里总有不和谐的音符。

比如，在学校同学间总会有些矛盾和摩擦，当自己觉得受了欺负，受了委屈的时候，却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气，这更为可怕，因为你的暴躁会让事态变得更加复杂，就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。

一次在下楼时，A同学因为走得太快而撞了B同学一下，B同学很生气就随口骂了一句：“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话便指着他的鼻子说：“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子，你行，今晚你给我等着。”到了晚上，他们各自叫了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方，A同学道：“现在，我给你最后一次机会，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，这可是你自找的。”说完，A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去，B同学见自己挨了打，马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋，这下可算出了口恶气，可结果呢?一个进了派出所，一个躺在了医院。

可见，适用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来折磨，还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担，严重的甚至可能引发违法犯罪。

因此，当我们在面对这类事件时，一定要沉着，用理智去分析问题，并解决问题，必要时要及时向老师和家长说明情况，请求家长和老师协助处理，以求得最好的结果。

让我们从现在做起，以身边做起，远离校园暴力，共创平安校园，给社会留下一份和谐，给生活留下一份美好!

同学们，开始行动吧!

反对校园欺凌演讲稿

老师们、同学们：

大家下午好!今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪

老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住：

1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园

接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育，强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内，供学生平时学习，让学生入脑入心。确保师生安全。我的'讲话结束。谢谢大家!

反对校园欺凌演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。

同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！

“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：

学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。

大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！

一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。

但是如何防止这种不良的行为呢？

首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。

二、相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。

三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。

四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。

同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。

我的演讲完毕，谢谢大家！

【反对校园欺凌演讲稿】相关文章：

1、我心中的思政课演讲稿

2、关于雪的演讲稿

3、2021年抗击疫情防控演讲稿

4、请党放心强国有我素材演讲稿

5、大学生心理健康教育演讲稿

6、师德师风演讲稿精选3篇

7、岗位竞聘演讲稿通用版2021年

8、大学生心理健康教育演讲稿三则

9、党史学习教育演讲稿

10、防艾滋病宣传演讲稿

11、学校宣传艾滋病演讲稿

12、观看了电影《长津湖》后的演讲稿

反欺凌演讲稿 篇9

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿11篇

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇1

最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及其凶狠，行为及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗似乎不会因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么原因造成的这一本不应发生的事情呢?

越来越多的悲剧发生在我们的身边，似乎不会因小小的新闻报道所杜绝，是什么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂，一个号称拥有“5000年优秀传统美德的怏怏大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，似乎父辈的成就多么显著都只是徒劳，没有继承，也没有能力发扬，有点可悲吧!

按理说，在第一次的校园欺凌发生时，必然引起轩然大波，也定会引起家长与老师的警觉，与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单，反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园，一些充满江湖暴力、哥们义气的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、洄荡!

为什么人们没有从中得到教训呢?

为什么让这种风气继续延续下去?

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇2

校园欺凌是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。根据北京市未成年人保护委员会、北京团市委、中国科学院心理研究所历时一年时间进行的调查表明：来自校外人员实施的欺凌最多，占76.8%，而来自本校老师和管理人员的侵害只占13.9%。实施校园欺凌最多的是校外人员，其次是本校高年级学生，最后是本校老师和管理人员。

根据行为方式的不同，可以将校园欺凌简单地分为以下8类：

1、本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;

2、校外青年殴打在校学生;

3、某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;

4、老师体罚或者变相体罚学生;

5、老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;

6、校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;

7、老师以及校内管理人员针对女学生的伤害;

8、同年级甚至同班同学之间的斗殴。

【原因】

弱小、缺乏制约及其他。

关于校园欺凌的原因，有各种各样的说法。

首要原因就是因为受害者弱小。为什么在大学校园以及周边地区很少发生针对学生的欺凌行为呢?为什么校园欺凌的受害者主要是中小学的学生呢?简单来说就是因为大学生具有了足够的抵抗能力，而中小学生在身体上与成年人相比处于明显的劣势，使他们成为欺凌行为的首选目标。

其次，根据调查数据，我们知道校园欺凌的实施者主要是校外人员，那么对于校外人员的管理以及如何避免他们伤害在校学生就是一个严峻的问题。单纯依靠学校的力量显然不够，学校周边经营场所的管理是工商行政管理部门的职责，而对于避免学生受到严重违法侵害是公安机关不可推卸的职责。可以说，学校周边环境的混乱以及公安机关对于校园周边环境治理不力就成为发生校园欺凌的另一主要原因。

第三，社会欺凌文化引发了更多的校园欺凌行为。近几年来社会欺凌文化的泛滥显然成为引发青少年实施校园欺凌的一个主要原因。很多电视节目不但宣扬哥儿们义气，而且有过多的殴斗场面，这些场面刺激了青少年争强好胜、动辄欺凌的心理，使人生观、价值观尚不成熟的青少年沉溺于通过侵害在校学生来显示自身力量的错误观念当中。这些青少年成为这种欺凌文化的直接受害者，而在校学生又成为这种欺凌文化的间接受害者。

第四，法律没有被充分认可也导致了校园欺凌的频频发生。侵害弱者是人类的天性，而社会道德的演化和法律的完善会制约、弱化这种以强凌弱的人类天性，使人类得以逐渐创造一个和谐、平等的社会。在这一进程中，法律显然因为其国家强制力的保障而具有更强的作用。但对于我们这个由传统计划经济向市场经济过渡的国家来说，普及法律，让社会上的每一个人都认可法律对于现实社会来说还是重大的挑战。很多人还缺少法律观念以及基本的法律知识，包括实施侵害的青少年、老师和受到伤害的学生。而这种社会背景就导致弱小的在校学生成为缺乏制约的欺凌行为的受害者。

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇3

校园暴力在哪一个国家都是一个棘手的问题，对于未成年人来说法律几乎不能拿他们怎么样而且于这些人而言拘留坐牢也可以被当作一件极光荣的事情。被欺负的孩子要么是心理生理有缺陷要么是家境不好，一个孩子一旦被一个人欺负往往意味着他会被一群人长期欺负。

可笑的是极少有家长知道自己的孩子正在遭受校园暴力。其实如果孩子告诉了家长那么结果会好很多，可是为什么大多数的孩子不愿意说出来呢，内向又懦弱的孩子更怕被孤立更在意自尊也更不愿意和家长交谈，一部分受害者甚至会暗示自己“我并没有被欺负”，或者认为自己更本无力反击，不停的自我否定，所以长期遭受校园暴力的孩子心理一定不会健康。

预防校园暴力，我认为好好学习可能是最好的办法，其次才是和父母良好的沟通。没有一个人会欺负自己父母眼中的好孩子，有人会疑惑为什么和父母沟通是其次，这其实是分情况的，我确实遇到过有家长跑来大闹一场然后孩子再也不被欺负的但更多的是家长闹过后当场认错放学却将人家孩子堵在厕所.....后者家境更差些。

校园暴力与施暴者和受害者的性格，家庭条件，受教育程度有很大关系，不甘和以暴制暴只会让自己和施暴者一样堕落，好好学习然后离开，最好的反击是十年后你过的比他们好。

最后，如果曾经遭受过校园暴力请不要羞于去看医生，你值得好好的活着。

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇4

青少年是祖国的未来，是民族的希望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，我校德育处和少先队大队部共同发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇5

校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇6

教学目标：

1、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

2、通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调节不合理的观念。

3、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重难点

1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

2、走进校园欺凌：

（1）永泰初三男生遭围殴，此前被同学欺凌4年。

（2）福建南安中学生暴力3分钟，小学女生被扇25巴掌。

3、分析校园欺凌产生的原因：

（1）学习压力大，无法通过正常渠道排解。

（2）心理不健康，精神空虚。

（3）传媒渲染，社会暴力文化的影响。

4、校园欺凌带来的危害：

校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言。给他人带来了伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评和教育，甚至不能继续完成学业。那些常在中小学打架的学生，成年后大多都走上了犯罪道路。而对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，容易造成性格自卑和懦弱。

5、预防欺凌的办法：

（1）不能“怕”字当头。

（2）要及时报告。

（3）要搞好人际关系，强化自我保护意识。

（4）要慎重择友。

教师总结：

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现校园欺凌打破了我们校园的宁静。我们的青少年共同生活在校园这片蓝天下，就应当互相帮助，互相谅解，互相包容。让我们远离欺凌，做个健康阳光的学生。

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇7

尊敬的各位家长：

你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提醒

接下来我介绍一下班级的基本情况：

1.学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以给予照顾。

2.教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验，但面对一年级的学生确实是第一次，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。

数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。

对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面，我想从以下几点入手:

1.常规教育方面

1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.

2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。

合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，所以今年还继续进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，相对于原来，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围也更广，这项活动的亮点是在“校园之星”评比的基础上，还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。

2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理能力。

3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班情况的班级之星的宣传、申报、评选活动。

4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立积极健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。

5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。

6、充分发挥各项活动的教育作用。增强学生的荣誉感。使学生心中有他人。有集体，如红旗评比等活动。对学生进行思想教育。

2.在班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手!

(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪。并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣。又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律

(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动。就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。

(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快。齐。静。而且能够进行自主管理、设立一个小队长。每天及时监督，及时管理。

3、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生：要求衣着整洁。桌箱勤清。桌布常洗。

(2)班级卫生：每天分派值日生清扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组。进行奖励、

面对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们应该怎样做来帮助孩子逐渐适应学校环境?

1、培养孩子良好的习惯。

第一，教育孩子要言传身教。

我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。

第二，教育孩子要从细节做起。

就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立“学习第一”的观念，让他自觉地学习，复习学过的知识，预习新的知识。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散注意力;关于学习姿势，孩子的坐相。同样是写字，认真是小朋友端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的脚翘着写，有的跪着写……在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，如果他在家里，可能更加随便了!写作业的时候要看清题目，写完一题要检查;写的字一定每一笔每一划要认真，写在格子内写漂亮，不马虎;写完作业，让孩子自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，技能课要拿好用具等等。

“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依赖心理，什么事都指望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是因为孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，小学生不就应该背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个学生的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区别了。

培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简单家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参与劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能帮助别的同学，但有一些学生在这一方面做得很不够，常常乱扔纸屑，不讲究卫生。家长要注意培养孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着整洁，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子收拾自己的书包。让孩子自己养成睡觉前收拾好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避免让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，因为这种卷笔刀体积大，势必也有一定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的注意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，如果没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很容易冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可如果不吃又可能要饿着肚子听课，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2、在学习上采取严格的爱。

(1)在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里帮助孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则容易使孩子产生惰性。

(2)进入小学，考试也随之而来，家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。

(3)利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们一辈子受益。

3、老师、家长、孩子之间加强沟通。

(1)家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时通等方式。

(2)老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。

(3)家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要注意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。

以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文教师，在语文教学这一块我也有几点想法：

我们一年级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字，基本掌握听读识字方法以后，学习拼音，让学生掌握运用拼音识字的方法。这种安排有利于学生多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使学生更好地学习拼音，更好地掌握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成;第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。

那作为语文老师，也有几点需要家长配合的：

1、给孩子提供一个安静的学习环境，一个整洁的书桌。

2、保持孩子作业本的干净、整洁。

3、重视拼音的练读、读后要求家长签字。

4、鼓励孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长协助老师完成教学任务做生字卡片。目前情况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了学生在家中能巩固学到的生字，我希望家长能不定期的让孩子复习以前学过的知识，避免时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给忘记了。

5、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让学生每个星期学会说一个故事，来培养孩子的表达能力，为以后写作文打基础。

6、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。

7、订阅试卷，以后通知。

强调几件事：

作息时间，我校现在早上教师到校7：40分，学生是7：50分到校。家长根据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子着急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要控制好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。

还有些事情老师教育了，家长也要经常督促：

1、孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发现班上很多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我希望家长要加强教育。

2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发现情况，请及时与老师联系。

3、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室等候。

孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的生活和幼儿园是有很大区别的，这必然要引起很多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到“三忌”：忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批评。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，小学和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不可与小学相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，建立对学习的信心。

尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

#324682

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇8

各位尊敬的家长：

大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。

首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。

我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学(动物、植物、微生物等)，物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。

下面我重点来介绍一下这门学科的特点。

科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划(包括学生小组的讨论)、动手操作(观察或者实验)、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。

现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。“岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。

接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有许多内容如果不查询资料，您未必能做出来。从我获取的经验知道，我们的孩子也许口头表达能力会比较强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清楚。因为科学的书面表达需要孩子严密的思维能力和参与课堂探究的过程，如果孩子没有探究和思考，想要回答好作业本上的问题是有难度的。因此，如何将孩子的口头语言转化为书面语，也需要老师和家长的共同关注。另外，科学作为一门主课来要求，其地位和语、数、英语同等重要。如果孩子在小学阶段，对科学不重视，到初中再去重视，可能就比较晚了。同时，小学是培养孩子学习科学兴趣的黄金时期，所以，我们应该一起抓住这样的机会，让孩子喜爱科学，重视科学的学习。

最后，关于科学学习，我想再给大家提供一些参考意见。

1、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的影响力，如果在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信心也会受到很大影响。

2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思考的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。第二个方面的原因，科学知识的学习还需要去多看一看的，因为知识的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是非常之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的知识进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的掌握，也可以是大致讲解一下实验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今天老师讲解了什么。家长从现在开始，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让记下来的地方，实验的过程等都要详细看一看。

3、多鼓励孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探索”，(除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者劝告外)，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发现、小发明，哪怕是异想天开。

总而言之，科学课是一门培养孩子动手能力，探究精神与知识学习相结合的课，小学科学学习打好基础，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师，态度决定了他的人生。我相信，我们的孩子如果能在小学阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最后祝大家工作顺利，身体健康!谢谢大家!

#93447

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇9

“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人。”班会上马校长这样说道。对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。读书以明理，明理方可成人。

这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼。平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。

“花有重开日，人无再少年。”逝去的日子就不会重来，做过的决定也不会轻易更改。若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉源于父母，无论伤害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。其三，站在衡量个人健康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，若因小事就与人争执不下，又何谈大度与宽容。嫉妒他人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。整日纠结于利益名誉，人性本善也终将被摧毁。

拒霸凌之门外，品学固优也。

在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为他人。

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇10

宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！

预防校园欺凌构建和谐校园的演讲稿篇11

同学们、老师们：

大家上午好!

今天，我国旗下讲话的题目是：远离校园欺凌 创造和谐校园。

同学们，你们知道什么是欺凌吗?其实就是指欺负。简单而言，就是以大欺小，以强欺弱。那么，什么是校园欺凌?就是指：发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。这里讲的伤害，不仅包括身体方面的物理伤害，也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内，也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人，有时是集体欺负一人。

校园欺凌现象一般表现为：叫受害者侮辱性绰号;对受害者进行重复性的物理攻击。如拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等;毁损受害者的衣服、学习用品、通讯工具等个人财产;传播关于受害者的消极谣言和闲话;恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的事，威胁受害者跟随命令;让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分;实施敲诈，强索金钱或物品;利用网络发表具有人身攻击成份的言论等等。

同学们，任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤，也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”，是我们每个人的愿望，我们要每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。

同学们!最后，我希望大家既不要做“旁观者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我们每个人都做到了，那么“受害者”就会越来越少，“校园欺凌”就会远离我们。

反欺凌演讲稿 篇10

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自七年级的xx。今天我演讲的主题是《拒绝校园欺凌，争做文明学生》。

校园欺凌，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现象。从小学到中学甚至是大学，从个体冲突到集体约架，从校园内到社区里，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生。那么何为校园欺凌呢？校园欺凌事件是指有意造成他人身心伤害的行为，包括言语威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。

而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够则是造成校园欺凌事件的主要原因。此外，个性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。

下面我向同学们发出几点倡议：

1、保持乐观向上的态度，积极参与校园文化活动，丰富学习生活；

2、多交益友，正确处理人际关系，掌握社交技巧；

家长之间的沟通交流；

4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量。

动粗。

电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不在网络上发布侮辱他人的言论。

7、勇于拒绝校园欺凌。无论是在校内，还是在校外，在受到校园欺凌时，不以暴制暴，及时向老师和家长汇报，必要时报警求助，学会用法律武器保护自己。

同学们，让我们从现在做起，加强法律学习，自我约束，改掉陋习，相互督促；用自己的实际行动拒绝校园欺凌，远离校园暴力，争做遵规守纪、文明守法的中学生！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

反欺凌演讲稿 篇11

尊敬的校长、老师们以及亲爱的同学们：

大家好！我今天要向大家演讲的主题是“拒绝校园欺凌”。

在我们的校园里，每个同学都应该感受到安全和尊重。然而，遗憾的是，校园欺凌问题依然存在于我们的学校里。这是一种严重的问题，会给受害者带来心理和身体上的创伤。

首先，让我们来看看什么是校园欺凌。校园欺凌是指在学校或校园环境中，某些学生以恶意和冷漠的态度对待其他同学的行为。这种行为可能是身体上的暴力，如推搡、揍打或威胁；也可以是言语上的侮辱、嘲笑或传播谣言；还有一种是心理上的欺凌，如排挤、孤立或剥夺某人的权利。不论哪种形式的校园欺凌，都对被欺凌者造成了严重的伤害。

为了更好地认识和理解校园欺凌的破坏力，让我们想象一下这样的场景：一个乐观开朗的女生，名叫小华，经历了长期的校园欺凌，她被同学们嘲笑、恶意排挤，甚至有时被打伤，无法得到任何帮助。这种欺凌让小华感到绝望，她的学习成绩下降，精神压力加大，最后她不得不选择辍学。这只是一个例子，校园欺凌对受害者的伤害程度可能会更严重，有时甚至会导致自杀。

我们有责任创造一个友善、和谐的学习环境，拒绝校园欺凌。那么，我们该怎样做呢？

首先，关键是要提高大家对校园欺凌的意识。作为学生，我们应该认识到校园欺凌对受害者的伤害，并意识到自己的言行可能对他人造成伤害。我们需要去倾听和理解别人的感受，不要言语嘲笑、冷嘲热讽。我们也应该对身边的校园欺凌现象保持警觉，在发现有欺凌行为时，勇于站出来说不。

其次，我们需要建立一个支持和帮助受害者的网络。如果你看到有同学被欺凌，不要袖手旁观，而是伸出援手。和他们交谈，让他们知道他们不是独自面对的。倡议学校建立一个匿名举报系统，让同学们可以安全地报告校园欺凌的现象，同时，学校也应该建立一个专门的团队来处理这些举报，并采取适当的措施来制止欺凌行为。

此外，我们应该推广尊重和宽容的价值观。我们每个人都应该尊重他人的个性和不同观点，不因外貌、种族、性别、宗教或其他因素而对别人有偏见。宽容是一个美德，它可以让我们变得更善良、更友善，同时也能够消除校园欺凌的存在。

最后，我想呼吁每个同学都承担起自己的责任。校园欺凌没有旁观者，只有参与者。我们每个人都应该努力成为一个守护者，保护每一个同学的权利和尊严。如果我们都积极参与到校园的反欺凌活动中，那么我们的学校将不再是欺凌的温床，而是一个相互尊重、和谐友善的校园。

在结束之前，我想请大家一起发出宣言，倡导拒绝校园欺凌的理念：我承诺，无论何时何地，我都将积极地拒绝校园欺凌。我会关心和帮助身边的同学，分享友爱和尊重。让我们齐心合力，用行动来维护我们的学校的和谐与尊严。

谢谢大家！

swy7.com编辑推荐

反暴力演讲稿(经典11篇)

入过党的人都清楚，入党首先要提交入党申请书，这是入党最基本的一个环节。如果你想投身于祖国的长足发展，我们必须从各方面从严要求自身，以在行动和思想上入党。你是否了解怎么写入党申请书呢？以下“反暴力演讲稿(经典11篇)”由小编为大家收集整理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

反暴力演讲稿 篇1

近年来，全国发生了多起校园暴力事件。在不同的地方，同样的悲剧发生了。受伤的孩子们总是束手无策。

**案一个接一个地给我们敲响了警钟。作为一个中学生，我们应该如何保护自己？

第一、增强自护意识：1、当犯罪分子闯进学校**伤人时，一定要沉着冷静，要机警的躲避，并且及时报告老师。2。在上学的路上遇到陌生人时，不要理他们。如有必要，可向路人求助或用不正常的行为吸引周围人的注意。

3、不管在校内还是在校外遇到伤害和恐吓要及时告诉家长和报告班主任老师。4、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。发生危险(比如落水、受伤等)要喊大人帮助。

5个。人身安全永远是第一位的。不要互相挑衅。6。上下学、独自外出找同学玩耍时，不要去人少的安静地方，要走马路。不要在黑暗中回家。放学后不要在路上玩。准时回家。

7、上下学尽可能结伴而行。8个。尽量低调，不要太招摇。

第二，我们应该遵守交通规则和秩序。过马路要走斑马线，做到红灯停、绿灯行，黄灯等一等;特别是学校门口处于二环桥旁，马路路窄、车多、无过街天桥，放学回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不横穿马路;放学一定要直接回家，不在小摊点门口徘徊、拥挤。

三是注意食品卫生，养成良好习惯。拒绝三无食物，不吃腐烂食物。

四是加强防火、防触电安全教育。不要玩火，不要浪费；不要随意触摸各种电器，不要弄湿手开关电器，拨插座。如有电器损坏，应及时向家长和班主任报告。

再有，同学们是未成年人，在遭遇校园暴力的时候，不提倡你们挺身而出，见义勇为，你们用特殊的方式一样可以打击违法犯罪分子的嚣张气焰，那就是在你的身上或者在你的身边发生类似情况首先不要慌张，不要害怕，要保护好自己不受肉体上的侵害，巧妙周旋，脱离险境，然后，及时的向学校的老师、家长等成年人报告或者拨打110求助，一定要说清人物的外观特征和地点!通过这些方式我们一样可以打击违法犯罪行为，使这些犯罪分子没有藏身之地、没有可乘之机。只有这样，才能创造一个稳定、团结的学习环境，使我们健康快乐地成长！

各位老师、同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》

校园是育人的场所，是文明的殿堂。应该是一片净土。然而，最近暴力事件屡见不鲜。很多学生总是输出脏话，伤人，有的学生总是欺负人，喜欢用暴力解决问题，欺负弱者，甚至群殴。

这些现象给平静的校园蒙上了阴影。党**提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。 校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是老子、我儿子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有些学生喜欢欺负弱小的学生，把快乐建立在别人的痛苦之上。在初二75班，很多学生经常虐待和欺负张玉龙。

3、为了一点小事，大打出手。经常因为一些小纠纷，从辱骂到拳打脚踢。

四。谈论所谓的正义，用暴力来争论长度。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人到个人，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的哥们就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一。我们要从自己做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员;尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力**，要拒绝与校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2。要增强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要和很少的人去一个安静的地方。走大路。

不要在黑暗中回家。不要在上学的路上玩。准时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。我们要学会用法律保护自己，大胆揭露坏人坏事，不要姑息汉奸。

老师，学生，校园是我的家，安全取决于每个人。让我们从每一天、每一件事出发，共同建设安全校园、和谐校园。

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是反校园欺凌宣传教育周，所谓校园欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。

这不仅违背了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。我先给你讲个小故事。

小主人的眼睛是近视的，所以他需要带一副眼镜去。在配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：眼镜是近视的，所以我们应该戴眼镜，但为什么眼镜要粘在我们身上呢？

于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，当小主人弯下腰去捡东西的时候，他的鼻子和耳朵剧烈地颤抖，他的眼镜掉到地上摔碎了。小主人的眼睛很模糊，他只能看到事物的轮廓。

当他向前走的时候，他不小心摔了一跤，摔断了鼻子和耳朵。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?

能花那么多钱?听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀，友善是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以与人友善的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想成为一个快乐的孩子，让自己快乐，用你友善的心对待别人。那么，在与他人打交道时，如何善待他人呢？

首先，要学会宽容。宽容是指人与人相处时，能充分理解他人，理解他人，心胸开阔。学生在一起生活时有点摩擦是正常的。

在正常生活中，我们应该学会说：对不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。

但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：退一步海阔天空。因此，我们应该学会友好，让我们的环境充满欢乐。

但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让一个友好的微笑挂在你的脸上，做一个爱的小天使！

反暴力演讲稿 篇2

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

各位老师、同学：

大家好!

今天，我演讲的主题是《打击侵害校园犯罪，加强自我防卫能力》。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的**人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和**高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。

但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫能力。

青少年犯罪的主要原因：

从主体因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是头脑简单，解决问题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观因素上看，一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后：

六是受社会经济负面效应的影响。

对学生来说，让犯罪远离校园，应从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例表明，校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候，越是思想政治工作薄弱，学生纪律差的学校，发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。

如果我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气，这就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

我们在打击侵害校园犯罪的同时，还应加强自我防卫能力：

1、提高法律意识，提高明辨是非的能力。你们要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自己不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去**，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击;二是同学们应该学习《未成年人保**》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。

发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

拒绝校园暴力共创和谐校园演讲稿篇2老师，同学们：

大家好!

近几个月来我们国家发生了多起校***，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到**准备报警，或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。 7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点：

1.上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。

2.严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。

3.遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。

4.上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11：30，下午离校时间为4：55。

5.放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家!

反暴力演讲稿 篇3

校园本该是一方净土，文明的殿堂，知识的驿站。然而近几年来，少数十六七岁的少年，在本该洋溢着青春与活力的年纪，却与暴力绑在了一起。

今年5月6日下午，某中学多名男生在露天公厕内殴打学生的视频在微博上引人热议。视频显示，一名身穿黑夹克的男生被多名男生围殴，一白衣男生将该学生的头强行按进粪坑，并不断用脚踩踏其背部，全过程四十余秒。待该学生爬起来后，另一男子用手抽打其后脑勺，并无耻提出要求“笑好看点”。视频发酵后引发网友热议。

这样的案例是多么的骇人听闻，但绝不是孤例。

这不得不引起我们的深思，为何在学校这样充满琅琅书声的地方会发生这样的事件？究其原因，我认为有以下几点。

一、个人方面：学生自身生命观念，法律观念淡薄。中学生自杀，自残，他杀的事件时有发生，在与他人发生矛盾后，常用暴力手段解决。

二、家庭方面：曾有机构通过对两千多名未成年人犯罪和一千多名普通未成年人调查发现，家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。家庭暴力给孩子带来的不仅仅是皮肉之苦，更多的是心灵上的扭曲和创伤。孩子通过模仿，开始更多的用暴力来解决问题。

三、社会环境方面：现今网络发达，短视频软件层出不穷，青少年能很大程度上接触到各种暴力血腥的场面。另外，一些影视作品、电子游戏中的血腥场面，使暴力虚拟化，实则是在潜移默化的影响未成年人。

诸如种种。为保留校园一方净土，我们能做些什么呢？

一、关注学生的心理健康。在当今的教育发展之下，许多学校往往只注意学生文化成绩方面的培养，而忽视了学生心理健康。关注心理健康，可以有效地预防校园暴力的发生。

二、不做无声的旁观者。许多的暴力事件中，因为施暴者的肆无忌惮和受害者的忍气吞声，从而酿成一场场无法挽留的悲剧。所以，在生活中，我们更应该及时有效地制止校园暴力的发生，遇事及时向老师和学校反映，不做无声的旁观者。

校园应该是一方净土，一方乐土，不应让暴力成为校园中的不和谐的插曲。抵制校园暴力，是每个学生义不容辞的责任。

反暴力演讲稿 篇4

面对网络暴力，我如何泰然自若

“我如何变成了'黑姑娘'”

我先问大家一个问题，有谁一年365天，天天被未曾谋面的陌生人骂?举手的这个人现在就站在你们的面前，不过别担心，我今天不是来诉苦的。我是穿着马甲来和大家分享，我是如何被骂大的。

网络对我们再日常不过，但是当你身处网络世界的围攻中，就不再那么轻松。20xx年以前，我做梦也想不到，自己会变成网络世界的“黑姑娘”。因为参演了一部电视剧，演技没有达到观众的预期，故事的结局不尽如人意，而被推上了风口浪尖。

让我从一个默默无名的小演员变成了一个被大家声讨的“热门人物”。震惊之余，让自己尽快从虚拟世界中挣脱出来，这是我唯一的出路。我选择在网络声中被倒下，就在网络声中爬起来。当我被骂得小有名气的时候，我就暗自思量，反正也是挨骂，不如用最积极的方式迎接骂声。

“你骂我，我捐钱”

20xx年3月3日，我在微博上面发出了一条名为“爱的骂骂”的微博，只要在我这条微博下面留言的，不管是鼓励我的、骂我的，还是随便说说的，我都捐五毛，24个小时，有十万多条留言，捐款金额是50693.5元。

作为北京一家残疾孤儿康复机构的手术费，在这里我要对每一位留言的人表示感谢，在现实生活中顽强或者的残疾孤儿，其中有一个孩子在手术后的一年，终于有机会可以站起来了，那时候她还不满三岁，当晚看到她第一次站起，我很感动，也很骄傲，这个“黑姑娘”干了一件痛快的事。

是的，我说出了金额，我知道一定会有人说，“捐那么少，还好意思报数!”我相信现在大部分人都不愿意公布捐款金额，因为捐款已经不再是一件随心的行为，而是成为大家根据金额的所烧来衡量爱心的大小。

我相信在座的各位也一定有过朋友之间随份子，该给多少才合适的烦恼。我之所以说出来，不仅仅是因为我不觉得随心的行为需要躲闪，更因为“爱的骂骂”是每一个留言人的镜子，当时骂过我的人，也许在两年后的今天听到我说这番话会想起曾经不太善意的留言，却给了这些孩子们有机会获得新生，这同样值得高兴，其实我们每个人都有不同阶段的新生，不是吗?

“爱的骂骂”发出的那一刻，我如重生般释然了。

袁姗姗“爱的骂骂”

虽然不像很多演员那样，拥有令人赞叹的表演才华，自己也觉得不是天生吃这碗饭的，但是既然选择了演员这份职业，我相信，只要通过自己的努力和善待他人，就可以让自己的家人和自己过上幸福美满的生活。

“你黑我，我泰然自若”

然而这一切，在20xx年的夏天，被一句开创演艺界网络暴力先河的“滚出娱乐圈”所动摇，我是第一个被放在主语位置的人，袁姗姗这个名字好像从此和“一无是处”划上了等号，那个时候不管说什么、做什么、演什么都不对，更有媒体总结了“袁姗姗不被观众所喜欢的五大理由”，第一条理由是“没有理由”，这是得有多深厚的感情基础，才能达到的境界。

20xx年确实挺让人操心的，从春天到夏天，都没有平静过。一开始我也有些懊恼，不知道到底发生了什么，我既没有不劳而获，也没有做伤天害理的事，为什么让我“滚”?

没多久，我想明白一个道理，谁都可以说我不好，但是自己必须接纳那个心安理得的自己。既然我的演艺生涯要从倒数开始，那我只好的每一点进步都是充满喜悦，从零分到六十分比从满分到八十分，哪个更让人开心呢?

从那二个时候，我重拾扔下了多年的小提琴、还有健身，运动让我心情愉快，不工作的时候练琴和健身会让我的每一天都过得很充实，跟没没有过多的时间停留在网上，更顾不上网友的围观，我建议那些沉迷与网络的年轻人，每天可以挤出一点时间锻炼身体，当有朝一日被他人欺负的时候，至少可以像我一样，身轻如燕、自由翻滚。

“请善用你的语言”

作为过去、也许将来还会遭到网络暴力的过来人，我不希望有人因为网络暴力而受到伤害，请善用语言，让人言可敬。

特别感谢在那段特殊时间陪伴我的家人和朋友，感谢他们承受住了一个当时还没有来得及减肥、各方面份量都很重的我，经历了这些。并不是想说明自己有多强大，但确实因为这些切身经历让我有了足够的时间去思考，我曾经问过自己一个问题，如果我当时真的不堪重负放弃了演员这个职业，是否网络暴力就会消失?答案是当然不会，既然还是要面对，就应该积极面对。

前不久，我参与了一部公益电影的拍摄，电影传递了一个非常积极的理念：每个人都有自由选择的机会和权利，无论叫你生下来是幸运还是不幸的，我非常赞同，所以我选择做一个积极快乐的自己，不在受控于网络暴力中，不再只能看到积极的一面。都说做公益是在帮助他人，在我身上成全了一个更加快乐的自己。

电影的名字叫《有一天》，我在这里特别推荐一下，虽然我只参演了电影的一部分，但也给我带来很多启发和感动。这部电影关注了九类特殊儿童群体，我参与拍摄的故事和聋哑儿童有关，跟我一起搭档演出的也是一名聋哑儿童。

拍摄之前我还有些顾虑，我不知道该怎么去跟他交流，我担心会因为自己都不小心的举动伤害到他。但是见面之后，我猜发现成年人的世界真的是因为想太多而变得复杂，只要我们保持一个平常的心，用平等的方式去交流，就不会存在特别的障碍。重要的是你怎么看，而不是他怎么想。

拍摄的那几天，我平静而快乐。每当完成一个镜头，这个小少年都会跟我竖起大拇指示意。他这个小小的举动也提醒了我和我们，有人选择赞美，有人则不!感谢“爱的骂骂”，感谢《有一天》，感谢喝倒彩时刻提醒我的人，感谢一直鼓励我的家人和朋友，我希望能有更多的人可以像我一样主动地从逆境中走出来，这个世界还有很多需要我们关系的事去做，需要我们关系的人去爱，保持自己的真实，倔强地活下去!

反暴力演讲稿 篇5

父老乡亲们：

大家好!

今天，朔州市司法局联合市妇联、市公安局、市法律援助中心、朔城区妇联、朔城区“110”等几家单位在这里开展以“关爱妇儿反家暴法律援助进社区”为主题的集中法治宣传活动，这对预防和制止家庭暴力，建立平等、和睦、文明的家庭关系,深化“平安家庭”创建工作，具有重要的意义。借此机会，我代表市司法局、市妇联等单位，向承办这次活动的朔城区妇联、站北小区表示衷心的感谢，向参加今天活动的父老乡亲表示衷心的感谢!

市妇联作为妇女群众的娘家，联合市司法局一直致力于反家庭暴等法治宣传教育。我们以“三八”妇女维权周、“11?25”反家暴日、和“12?4”国家宪法日等重大节点为契机，充分发挥法治宣讲团、律师志愿者作用，通过会议、法治讲座、宣传栏、宣传展板、宣传横幅、、宣传单、宣传光碟等形式，大力开展反家暴宣传教育进家庭、进农村、进社区、进学校等活动，广泛宣传反家暴知识及预防知识，增强广大群众反对家暴的意识。此外，市司法局发挥系统的组织优势和工作优势，扎实推进帮扶帮教工作，组织法治宣讲团深入基层进行法治宣讲，回访服务和调解处理，更好地提高告诫制度的实际社会效果。

尽管我们在法治宣教帮扶方面取得了明显成效，但家庭暴力现象依然严峻。希望大家积极践行社会主义核心价值观，增强法律观念，做到尊法学法守法用法，善于利用法律武器为自己的人生保驾护航。

“家和万事兴，家旺国太平”，预防和制止家庭暴力，维护妇女儿童合法权益，是全社会的共同责任和权利。让我们携起手来，为营造没有暴力的家庭氛围，为创造男女平等、和谐发展的社会环境，为谱写中国梦的平安幸福的朔州篇章奉献我们最大的智慧和努力!谢谢大家。

反暴力演讲稿 篇6

某年某月某日，我在微博上面发出了一条名为“爱的骂骂”的微博，只要在我这条微博下面留言的，不管是鼓励我的、骂我的，还是随便说说的，我都捐五毛，24个小时，有十万多条留言，捐款金额是元。

作为北京一家残疾孤儿康复机构的手术费，在这里我要对每一位留言的人表示感谢，在现实生活中顽强或者的残疾孤儿，其中有一个孩子在手术后的一年，终于有机会可以站起来了，那时候她还不满三岁，当晚看到她第一次站起，我很感动，也很骄傲，这个“黑姑娘”干了一件痛快的事。

是的，我说出了金额，我知道一定会有人说，“捐那么少，还好意思报数!”我相信现在大部分人都不愿意公布捐款金额，因为捐款已经不再是一件随心的行为，而是成为大家根据金额的所烧来衡量爱心的大小。

我相信在座的各位也一定有过朋友之间随份子，该给多少才合适的烦恼。我之所以说出来，不仅仅是因为我不觉得随心的行为需要躲闪，更因为“爱的骂骂”是每一个留言人的镜子，当时骂过我的人，也许在两年后的今天听到我说这番话会想起曾经不太善意的留言，却给了这些孩子们有机会获得新生，这同样值得高兴，其实我们每个人都有不同阶段的新生，不是吗?

“爱的骂骂”发出的那一刻，我如重生般释然了。

反暴力演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

四月芳菲天,朗朗读书吟。菁菁校园,是人才培养的摇篮,是文明传承的殿堂,校园,本该是一方净土,学习的世外桃源,追求梦想的摇篮!然而,不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静,校园欺凌,校园暴力,字字扎心,令人心有余悸!

某年某月某日,山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴,她们效仿网络中的打人视频,将打人过程拍摄下来并上传网络。某年某月某日北京某中学一女生被多名女同学狂扇耳光。某年某月某日,南京一名初中生被高年级学生索要钱物,拒绝后遭到殴打,还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲,良知已被埋没,完全跨过了道德的底线。

“校园欺凌”——以大欺小,以多欺少,以强凌弱,欺凌事件,不但伤害我们的身体,还会使一颗纯净的心灵走向扭曲,使人精神受到痛苦折磨!校园暴力——轻者语言威胁,恐吓,辱骂,故意排挤,重者肢体冲突的拳打脚踢,不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷,无情,残忍的暴力欺凌,有的只是因为图一时之快,控制不了情绪,为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈,有的是施暴者歪曲价值观的践行,横行霸道,为所欲为,对他人尊严和生命肆意践踏!更可怕的是这些欺凌暴力事件还被当作成功的标配一次又一次在网上被炫耀,被更多的心智不成熟的青少年争相模仿,暴力的毒瘤越滚越大,令人堪忧!一件又一件校园暴力让人唏嘘,令人发指,抵制校园欺凌,预防校园暴力,刻不容缓!

同学们,面对校园欺凌,我们该做些什么呢?

1、从自身做起,加强思想道德修养。爱惜自己,不结交社会闲杂人员;尊重他人,对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌,不要粗口伤人,不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容他人,不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非,不做他人暴力帮凶,要拒绝与校外不良青年交往,抵制不良的引诱,做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。

2、要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。上学放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方,要走大路。放学路上不要贪玩,要按时回家。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

我们学校,有关心和关爱我们的老师,为我们的安全保驾护航,有乐于奉献爱心的同学,为有困难的同学送来温暖。同学们,从现在开始,我们要更坚决地对“校园欺凌”说不!希望同学之间互爱互助,团结一致;每个人都享受公平公正,实现人人平等,让我们在校园里快乐地成长。

我的演讲完毕,谢谢大家!

反暴力演讲稿 篇8

老师们、同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢! 这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使!

反暴力演讲稿 篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的主题是《预防校园欺凌，从我做起》。

校园，应该是我们快乐学习、健康成长的地方，然而，我们常常听到校园欺凌事件的发生，这些校园欺凌事件不仅给同学们带来深深的伤害，还污染了校园环境，对同学们的学习和成长造成不良影响。

为了我们的健康成长，我们要预防校园欺凌，从我做起，我鼓足呼吁同学们做到以下几点：

第一，我们要讲文明，不做校园欺凌的施加者。不给同学取绰号，不嘲笑、不侮辱同学，不破坏同学的学习用具，不和同学打架，不恐吓、吓唬同学；

第二，我们要有正义，不做校园欺凌的旁观者。看到同学被欺负，我们要及时提供帮助，勇敢地报告老师、保安等学校里可以给我们帮助的人。

第三，我们要勇敢，不做校园欺凌的忍受者。当受到校园欺凌，我们要敢于反抗，第一时间报告老师、家长，不给校园欺凌有任何的机会。

同学们，让我们做个讲文明、讲礼貌、热爱学习、团结友爱的好孩子，共同去营造我们健康、文明、和谐的校园环境。

最后，祝同学们健康快乐、学习进步，祝老师们工作顺利、家庭幸福！

我的演讲完毕，谢谢大家。

反暴力演讲稿 篇10

国旗下演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是：《预防暴力，维护校园安宁》。

2014年5月20日，湖北省的五里墩小学，有一名男子闯入学校，砍伤8名小学生，1人经过简单包扎后随即出院；2人接受了大型手术得以生还。

10月26日，我们大家都还在校园里上课时，就在重庆巴南区一所幼儿园发生了一起不法分子伤害幼儿的重大恶性事件，造成了14名幼儿受伤。

这些恐怖事件的发生，给我们敲响了提高自身“反恐防暴”应急防范能力的警钟。我们必须从小就形成反对恐怖暴力的思想，认清恐怖暴力的实质和危害。

发生在在校园内常见的的暴力手段有：（一）打架斗殴。打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。

除此之外，还有一伙学生与另一伙学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。（二）强索钱财。

此类事件不仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。（三）毁坏物品。有的学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，通过毁坏物品来表现和发泄。

（四）争风吃醋。青少年生理、心理的早熟使早恋出现，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为女生而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。

小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至**等暴力事件。

我们应该做到在学校内不能有侮辱谩骂、勒索他人钱物、恃强凌弱、打架斗殴等行为；平时要有防范的意识，提高自救能力，最大限度减少灾害、事故等给学生生命财产带来的损失和危害。学校里发放的关于排查安全隐患的调查问卷，我们要认真地按照实际情况填报。学校组织的演练和公布的注意事项，我们要认真对待，并且逐一落实。

在校内听从老师的教育教导，安心的学习。在校门口要听从值班老师和安保人员的指挥，如若发生异常情况，我们要第一时间向就近的老师和安保人员报告。

发生在校外的暴力手段

1.袭击：2.劫持；3.纵火破坏。

遇到恐怖暴力事件，我们要根据自身的情况，冷静的选择逃生方式，不要慌不择路，给**以可趁之机。发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发现场，尽可能选择多条路径，并抛弃一切妨碍行动的随身物品，轻装逃生，并在第一时间迅速报警。当****迂回寻找目标施暴时，已受伤者不要急于逃离，让自己成为袭击对象，可就地躲藏或趴在地上不要动；反对待恐怖暴力，是所有中华儿女共同的责任。

同学们，让我们携起手来，与文明同行，养成良好的自我保护意识，共同营造安全环境，建设平安校园，为彼此的生命撑起一片安全的天空。

我的演讲完毕，谢谢大家！

反暴力演讲稿 篇11

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家上午好!我是号参赛选手陈华旺。

今天我演讲的题目是《校园不容暴力》。

校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架，黄某在冲动愤怒中，用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸，韦某最终在被送往医院的途中，因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点：

第一、学生自身不珍惜自己的生命漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与他人发生矛盾后常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面

曾有机构通过对20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的创伤和行为的扭曲，孩子极易产生不良的性格特征。同时，父母的暴力行为成为孩子的模仿对象，孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面

在我国通过各种传播媒介，青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化，潜移默化地教唆孩子们杀人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素，我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点：

1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。

2、学校与当地机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素，尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告机关而机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的及时依法给以惩处;

3、从小对未成年人进行责任意识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育;

4、要抓好家庭教育家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心让他们学会给予和奉献学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。所以，我们都应积极行动起来让暴力远离校园!

演讲稿

怎么写出一篇好的演讲稿？我们每个人都会接受演讲的考验，这时我们要将演讲的内容进一步精炼，演讲稿可以消除演讲者恐惧心理的作用，根据您的提要申请书范文网为您整理了以下有用的信息：“演讲稿”，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行！

演讲稿(篇1)

江北发动机工厂设备安全处

最可爱的人

在江北发动机工厂存在这样的一群人，他们总是奋战在最前面，坚守到最后，设备安全处的技术员们用坚持保证了工厂生产任务的顺利完成。

有记者问过科比“你为什么这么成功？”。科比反问记者：

“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗？”记者摇摇头。科比说：

“我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。”正因为日复一日的坚持才成就了如今的科比。在江北发动机工厂同样存在这样的一群人，他们总是奋战在最前面，坚守到最后，设备安全处的技术员们用坚持保证了工厂生产任务的顺利完成。

到设备安全处正式报道才一周就被他们这种精神深深的折服了！

报道第一天就遇到进气凸轮轴线的op20出了故障，在设备技术员的仔细排查下发现是光栅尺电缆的问题，由于没有现成的备件，只好找了其他的电缆自己接线，第一次换上却没能成功，毅然决然的把电缆拆下来仔细核对，重新接上已是晚上7点过了，但是在他们的脸上看不出丝毫的疲惫，在设备成功运行的那一刹那大家才会心一笑。当月亮已经挂在寂静的星空上时，回去了最后一辆公共汽车，结束了忙碌的一天。

一波刚平一波又起，第二天早上来的时候设备又出了新问题，动力刀头报死，生产任务又迫在眉睫，容不得半点歇息。拆下来发现是动力刀头传动轴上的锥齿轮损坏导致的卡死，由于这根轴加工转速高，因此对配合要求也高，只能将动力刀头总成一起更换。迫于生产任务的压力，已经等不到厂家从德国发货过来，技术员们再一次陷入了沉思，面色凝重。

在一顿快餐之后，继续寻找解决方案。最后，经领导同意，修复后继续使用伞齿轮，待总成运回后更换。换车后，我还是不放心。只有当我看不出问题时，我才能满意地离开。

加班早已成了他们的家常便饭，有时候加班加到晚上12点第二天照样坚持早早的来上班，但是他们没有任何怨言，只是默默的付出，只要设备有问题，他们总是坚持在最短的时间里修好，保证生产任务顺利完成，用实际行动完美的诠释了披星戴月这个词，这群总是披着月光回家的人才是发动机工厂最可爱的人。

演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、各位同志：

大家好。

今天是一个特殊的日子，不过我指的不是愚人节，作为法律人都会知道，今天是修改后的民事诉讼法开始施行的日子。在这样的日子里，参加竞岗，更加具有纪念意义。同样，2002年8月19日成为道里法院的一员、2007年3月5日被任命为法官，对我来说都是永远不能忘怀的。西方人评价法官说，法官是距离上帝最近的人，还说，法官是公平与正义的化身，马克思说，法官是法律世界的国王。能够有幸成为一名法官，我感到由衷的骄傲和自豪。为此，我在此宣誓，我将把自己全部的精力和热情投注奉献于我所热爱的法官事业。下面，就自身的情况和想法向大家做一介绍：

我的优点是：对待工作认真负责，踏实肯干；勤于思考、爱好钻研；乐于学习，进取心强；无烟酒黄赌毒等不良嗜好；思想端正，心态良好；作为一名法官，我具有较强的正义感、责任感和使命感。

我的缺点是：在协调组织能力方面尚有所欠缺，同时，因到法院工作时间相对较短，在审判工作经验方面不如老审判员丰富。

但竞争该岗位我认为我符合领导干部年轻化、知识化、专业化的要求。我是从一名法警转任为助理审判员的，在法警队工作期间，通过与罪犯面对面的接触、心与心的较量，磨练了我的意志，锻炼了我的能力，强健了我的体魄。在这期间，我通过了国家司法考试，获取了法官资格，并且还考取了黑大的法律硕士在职研究生。到新农法庭后，通过办理农村土地承包、征地补偿、人身损害赔偿、建设工程施工合同、劳务纠纷、离婚、赡养、被继承人债权纠纷、否定公司法人人格等各种类型案件及执行工作，短期内实现了理论与实践的结合，积累了审判业务经验。对我来说，每一时期的工作经历都是经验的积累和能力素质的完善提高。

如果我能够竞聘上的话，我的工作思路是：

一、抓点不抓面。倾尽全力抓最主要、最关键的工作，而不是找不准工作重心，眉毛胡子一把抓。具体来说，就是抓裁判文书的制作审批。众所周知，法官的三个能力要求，就是庭审驾御能力、法律适用能力以及裁判文书的制作能力。而前两个能力的最终落脚点都归结于裁判文书，当事人得到的、上访上诉所依据的是审判文书、法官工作最终的体现是审判文书、执行的依据是审判文书、二审改判的也是审判文书。故此，我今后要钻研、努力的方向就是审判文书的制作和审批。

二是千方百计想办法解决上访问题。我个人认为，上访问题的突出是对依法治国方略实施一个非常大的障碍。解决上访问题，很重要的方面就是形象公正问题。通过一年来的审判工作，我发现工作作风上冷横硬冲的问题没有得到很好的解决、辩法析理的功能没有发挥好，等等我们平时不太注意的问题，都是引起当事人上访的原因。故而，当事人对司法工作的印象很是恶劣，在心理上对判决不信服，市法院严字当头的管理模式很多都是在解决形象公正的问题。所以，我第二项任务就是以身作则、监督落实好形象公正的问题。中医有句话讲，不治已病治未病。我想这虽然不能马上解决当前上访的疑难问题，但对预防上访还是有一定作用的。这是治本，治标的办法，我想到的是：严格立案，能不立的不立，法院不是解决所有社会矛盾和缺陷的机关，它的能力是有限的，能够通过其他办法解决的，法院尽量不去处理，这样在一定程度上减少案件，从而降低信访发生率；另外，对有上访倾向的当事人，尽量引导其按照法律程序上诉、申选自.演讲稿作文 诉。实际现行的一审、二审、申诉、检察院抗诉程序已经足够保护绝大多数当事人的合法权益，用信访的行政手段解决司法问题，本身就是对依法治国的破坏。对缠访的当事人，用劝说、感化的办法效果并不明显，有些当事人为谋私利得寸进尺，就应当采取打击的手段处理，两会期间，对能够暂扣身份证的，暂扣身份证，避免进京上访登记。

演讲稿(篇3)

在公司、管理处各级领导的正确领导及保安队全体队员的共同努力下,保安队充分发挥自身的职能作用,有效地维护企业的内部治安稳定,圆满地完成了领导安排的各项任务.为企业经济发展作出了积极的贡献.

自1982年成立以来，安全团队始终

维护企业合法权益作为保安队的生存之本,紧紧围绕以人为本建队伍、打防结合保稳定、管理创新求实效、真诚服务树形象的工作方针,履行职责,尽心服务,为稳定生产经营秩序,减少企业物资流失积极工作,每年都能为企业挽回巨大的经济损失.其经济效益在xx集团所有子公司中名列前茅.

从1995年至今,连续被xx市公、集团公司评为先进集体.作为一直企业内部保安队,我们肩负着守卫公司和员工财产安全,维护公司正常治安秩序的重任,同时,又是公司值班站岗和迎来送往的窗口.

因此,制订了一系列培训提升的方案,首先,通过各项严格教育管理使队员们增强大局意识、责任意识、法纪意识、自律意识.其次,通过扎实开展立足岗位,苦练技能,服务企业,保障安全的岗位培训练兵活动及重防范、促生产、保安全的业务知识学习、考核活动、体能、技能等战训练兵活动,规范保安队的个人形象和日常行为,激发、培养保安队的团队精神、集体意识和艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质,塑造全保安队纪律严明、朝气蓬勃、态度优良的精神风貌,提高全体队员的综合能力素质.

最后,让每名队员拥有高昂的斗志和饱满的热情,以更崭新的面貌投入到自己的本职工作中,强个人素质、树全队风采,扎扎实实站好每一班岗,为公司生产经营做好保驾护航的工作.淡看世事去如烟,铭记恩情存如血有爱就有感恩,学会感恩,才会担当责任,这既是一个人追求生命价值的道德准则,也是一个企业、一个社会持续发展的不竭动力.

责任和忠诚的背后是感恩,感恩的背后是动力和信念,让我们怀着感恩的心去共同建设我们的企业,共同创造财富,从学会感恩开始,从担当责任开始,认真践行,做一名合格的企业员工,与企业一起创造更美好更辉煌的未来.

演讲稿(篇4)

第一次站在讲台上，我想竞选大队部劳动委员会

我觉得是劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽,有了优美的环境,同学们就可以更加认真学习、健康成长.我希望自己有机会为同学们服务,所以我要竞选劳动委员.

我觉得我有以下几方面的优势：首先,我担任过值周生,对工作负责任,有责任感.作为一个小男子汉,我懂得无论做什么事都要尽职尽责,努力做到最好,做事要从大局考虑,时刻想到做合格的老师的小助手、全心全意地为同学服务.

其次，我喜欢工作。无论是值班还是大型工作，我都能参加。我不怕脏，不怕累，不记恨

在劳动中,我不仅锻炼了自己,还收获到了为集体付出的快乐.劳动对我来说并不陌生,我知道怎样安排人手和分配劳动时间,还有,我看到地上有垃圾会主动拣起来,我相信自己能当好劳动委员.

我如果当上了劳动委员,我一定会更加恪尽职守,认真做好本职工作,统筹安排,一定在劳动中更积极肯干,起到带头作用,为同学们创造更好的学习环境.同时,如果当上了劳动委员,我也一定会更努力地学习,更认真地听课、自觉地完成作业,提高自己的学习成绩,让自己拥有更强的竞争实力!如果竞选不上,我也不会气馁,我将继续提升自己,让自己不断地进步!

谢谢大家!篇二：学生会劳动部竞选演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好。很高兴在舞台上

首先,请允许我做一下自我介绍,我叫xx,来自*********班,现于系系学生会劳动部工作,此次竞选我想竞选的是劳动部部长.其次,我想感谢老师的培养以及我们部的兄弟姐妹们的支持、信任；因为你我可以站在舞台上

、谢谢你们一年的时光荏苒,我们从稚嫩变得了成熟,从对工作迷茫到对工作的熟练,而这一切都是学生会给予我们的.而我在一年的时间内,我从一名普通的干事做到了部门的负责人；在这种职位的变迁中我学会了许多东西,我曾经是一个沉默而寡言的人,在一年当中我不仅改变了自己的性格,更学会了该如何的为人及处事,怎样的去和人交流和了解到了一个团队的重要性；我曾记得某个老师说过没有完美的个人,只有完美的团队’,没错,中有团队才具有强大的力量,完成一个人不能完成的事情；我很庆幸我加入的是一个良好的团体,在这里我找到了我的奋斗目标和一群知心的朋友——————那就是在座的各位.

演讲稿(篇5)

请给我结果

洪雅天然气副总经理胡攀

心态决定行动,行为决定习惯,性格决定人生.要想改变人生,应该从改变习惯做起,要想改变习惯,就要从改变行为做起,要想改变行为,就要从改变心态做起.

这就是我读《请给我结果》这本书的收获.

一忠于职守,才能忠于企业

什么样的工作心态将决定你对待工作的态度,积极的心态将促成积极的行为,消极的心态将促成消极的行为,心态决定行为.

我们应该树立良好的心态让自己明白,工作是为自己而干,是为自己的结果而干.最重要的是,在我们觉得对得起自己的每一天的同时,也应该对得起我们公司的每一天.

发挥自己的主观能动性，从被动工作到主动工作，从中努力工作

2、 只有怀着感恩的心，我们才能得到更多的回报

对给你带来希望的人或事都应带有一颗感恩的心,通往天堂的路都是由感恩的心铺就的.

企业给了我们一份工作,不仅可以让我们衣食无忧,而且还给我们创造了一个可以实现自我价值的平台.对企业,我们应该怀着一颗感恩的心.

而对我们的用户,同样应怀抱一颗感恩的心来回报他们.积极的心态将促成积极的行为,当我们抱着一颗感恩的心态来面对我们的工作时,我们将发现它是一截从尾吃到头的甘蔗,越吃越甜.

在我们的工作过程中，会有更多的宽容和理解，更少的抱怨

3、 只有有热情和责任感，我们才能成功

为什么有些人过着美好的生活，在工作中经历成功和挑战，实现自我价值

而有的人却与成功无缘,裹步不前,其实人与人的智力差距并不大,但是在职业生涯上的差距在于热情和责任感.无论什么工作交到手上,都想要做得最好.

当我们选择工作、职业时，我们应该清楚地意识到我所做的一切都是为了自己

做.同样,抱着感恩的心来面对工作,给予最大的热情和责任感时,我们才能用心去工作,用心服务,而不是迫于压力、迫于考核等因素机械工作.

一份耕耘也许不一定就有一份收获,但一定会是一份积累,这时,我们离成功又近了一步.

演讲稿(篇6)

1、开发商领导发言稿

尊敬的领导、来宾、**社区的朋友和业主

大家好！

欢迎各位在百忙之中抽出时间前来参加山水华府的开盘典礼，我谨代表河南惠升控股集团、濮阳清华房地产开发****、开封**海岸房地产开发****，向各位的到来表示最热烈的欢迎；向在前期对山水华府项目建设给予大力支持的开封市各级党委、**、各职能局办、各**单位表示最真诚的感谢；衷心感谢项目规划、设计、勘探、建设等外部合作单位对本项目的支持、配合和辛勤工作！

2009年，清华地产走出濮阳，拉开了省域化发展的帷幕，正式进军开封，山水华府项目从一开始，就立志成为开封新的人居标杆项目，始终坚持“建筑现代生活”的发展理念，并一如既往的将这一理念融入到项目建设当中。山水华府的成就还得益于高质量，严格的计划和建设，在业界树立了良好的形象和良好的声誉。

山水华府秉承了公司“和谐社会，责任地产”的开发理念，坚持以业主的需求为己任，将现代生活方式融入到项目的每一个细微之处，通过独特的解读和建筑演绎，开创开封现代生活之先河。宝剑锋出磨砺出，历经一年的精心建筑，山水华府将现代优越的国际生活方式呈现给了开封人民。我们坚信凭借优越的区位、超前的规划设计、优异的建筑质量、优质的物业服务、完善的配套设施，“山水华府”一定不会辜负广大业主的厚爱，山水华府已经并将继续推动开封现代生活再上一个新的高度。

“厚爱难相忘，回报无尽日”，今后，我们清华地产将以“专注品牌发展，倡导品质居住”为目标，为开封人民奉献更多更好的精品，为开封的城市建设增光添彩，为实现开封古城的伟大复兴做出更大的贡献。

最后我宣布：“山水华府正式开盘”。

2、签约仪式的讲话

各位领导、各位来宾、女士们先生们、朋友们：

上午好!

今天，我们在这里隆重举行重大项目签约仪式。请允许我代表胜海公司全体员工，向各位领导、各位来宾、各位朋友表示最热烈的欢迎！

煤矿公司将武林风重大项目投资权授予我公司，这是对我公司的信任和厚爱,在此表示衷心地感谢，同时也对项目的签约表示最热烈的祝贺！

今天的签约只是万里长征的第一步,我们的征程还任重道远，我公司将本着“签约是银，履约是金，成功是本”的指导思想，以最大的诚意，尽最大的努力优质、高效地建设好武林风项目，为武林风建设做出应有的贡献。

在此，我真诚地感谢各位。…

演讲稿(篇7)

内容包括三个方面：

一新课程总目标与基本理念.

2、 竞争性园林单元教材特点及整体问题指导模式

3、 挖掘教材-对教材使用的一些建议。第一，课程的总体目标和基本概念

新《课标》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是：

1、激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心（confidence）,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略（goodlanguagelearningstrategy）,发展自己学习的能力和合作精神(theabilityofself-studyandthespiritofcooperation).

2、使学生掌握一定的英语基础知识和听（listening）、说（speaking）、读(reading)、写（writing）技能,形成一定的综合语言运用能力（fourskills）.

三。培养学生的观察、记忆、思维、想像和创新能力

4、帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生,为他们的终身学习和发展打下了良好的基础.可以看到,课程总目标与我们教学的三维目标是相一致的,就英语学科来说,知识目标包括语音、词汇和语法.

能力目标侧重英语作为一种工具在学生实际生活中的运用.而情感目标则是希望学生能在情感态度价值观以及跨文化交际意识等方面都有所提高.

第二个方面的内容是英语新目标教材特点与竞业园单元整体问题导学模式.新目标英语goforit!改变了以往以讲为主的教学模式,融入了合作互动的信心理念,将教师的引导作用和学生的自主学习结合起来,从而达到了教学实效.

在新目标英语教学实践中,渗透合作互动理念.包括科学引导小组讨论、设置情景化的英语教学氛围,强调趣味教学等内容.

goforit!最显著的特征就是要求学生采用自主学习、合作学习和**式学习的学习方式.这与我们竞业园单元整体问题导学模式以及课堂小组的建设非常一致.

演讲稿(篇8)

我很好奇，“逆行”，这两个字，查一查字典，“逆”跟“顺”相对，意思是向着相反的方向;“行”是“行动”，两个字合起来，就是向着相反方面行动的人。

我知道，这种新型冠状病毒，来势汹汹。如果不幸被感染上的话，那么病毒就会像怪兽一样，慢慢地把你用来呼吸的肺吃掉，导致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前为止，还没有药物可以医治这个病。

尽管这个新型冠状病毒非常可怕，可是一些医生和护士无所畏惧、逆流而上，寻找着解药和救助着病人。我想，当我们在家里，躲避病毒的时候，医务工作人员却告别家人，勇敢地走出家人，去救死扶伤，这就是“逆行者”的力量。

他们是最辛苦的人。他们有的年纪很大了，有的还很年轻。八十四岁高龄的钟南山爷爷让我印象深刻。钟爷爷本来可以避开病毒的危险，安享晚年。但是他在人民最需要他的时候，站了出来。他就跟十七年前，SARS病毒爆发的时候一样坚定。十七年前，他坚定地说：“把病人都送到我这里来。”如今，他像战士，又一次站到了前线，去武汉战斗了。我在网上看到了一张照片，钟爷爷疲惫地靠在开往武汉的列车的座位上，静静地睡着了。这是一位多么可爱可敬的老爷爷啊!如果他现在站在我面前，我一定会庄严地向他敬一个队礼的。

他们是最美的人。厚重的防护服，遮住了他们面庞，留给世界的是一个最美的背影。他们必须每天戴着口罩，一天下来，脸上被带子勒出了深深的印痕。为了不浪费防护服，他们当中有的人宁可一天不吃一口饭，喝一口水。这样一天下来，汗水把他们的衣服都浸湿了。可是，当病人需要他们的时候，他们又会伏下身去，无论这有多么危险。如果他们现在站在我的面前，我也一定会庄严地向他们敬一个队礼。

病毒是无情的，人却是有情。我相信，有了你们，最美逆行者，我们一定会战胜这一次病毒的。武汉加油!中国加油!

“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”亲爱的武汉人民，你们并不孤单，因为在这场战疫中，有成千上万的无名英雄在默默地努力着、奉献着!

无名英雄，我向你们致敬!

演讲稿(篇9)

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有：

① 提出我想谈的问题和我对问题的看法，然后说明原因，最后在开头对全文做一个简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的*。

写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：

①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。一切都要有条理地安排，使人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

演讲稿(篇10)

大家早上好!今天,我演讲.

既然我们受不了雾霾的侵袭，又怎能忍受吸烟的危害呢？众所周知，吸烟有害健康。有成百上千的危害，但没有好处。全球每年约有500万人死于与吸烟有关的疾病

长期吸烟容易引起心血管疾病，直接削弱心脏收缩力，损害脑细胞，导致记忆力下降、头痛、失眠等

世界卫生组织报道：有80%的肺癌,75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均与吸烟有关.每天约有2000中国人因吸烟而致病死亡.

近年来，吸烟是癌症和艾滋病的三大敌人之一。吸烟对青少年的危害更大

医学研究表明,青少年正处在生长发育时期,各生理系统、器官都尚未成熟,其对外界环境有害因素的抵抗力较为弱,易于吸收毒物,从而损害身体的正常生长.吸烟损害大脑,影响智力.

烟雾中的一氧化碳含量很高，会使大脑缺氧。因此，吸烟会导致注意力不集中，甚至头痛、头晕

长期以来，它会减缓思维，减少记忆，影响学习。烟草中的尼古丁也是一种神经毒素，会损害人类的神经系统

研究表明,吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%.我们知道,中国是世界上最大的香烟消费和生产国,也是世界上越来越少的允许公共场合吸烟的国家之

1、 这也直接导致在吸烟已经成为中国人十大不良习惯之一的地方禁止吸烟

演讲稿(篇11)

在过去的一周老师和同学们体会了辞旧迎新的快乐，体会了校运会的激烈，也体会了期末复习的紧张。辞旧迎新的祝福已留在心里，校运会上的点滴已定格在**里，而期末复习的稳步推进已落实在大家的行动里。临近期末考试，根据学生们的表现，黄老师想提醒大家几点：

一。保持教室和校园清洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，为期末复习提供良好舒适的环境；

2、坚持做好早操和眼操，注意防寒保暖，保持充足的睡眠、科学的作息和营养均衡，为期末复习提供良好的体魄；

三。每天保持课间活动秩序，保证学校安全。别在课间吵架。放学后按时回家，为期末复习提供保障；

4、保持谦虚好学的态度，在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，再把错题重做一次这样才能巩固所学知识。

5、保持全身心的投入，坚持到底，全力以赴，本周星期五就开始期考英语，下周一就是语文数学的期考，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，除了适当的体育活动外，要把更多的时间放到学习上，全身心地投入到学习当中去，无悔于自己的每一天。

世上无难事，只怕有心人。只要我们认真，我们就能做好。只要我们努力工作，就能取得成果。希望每一个学生在过去的五天里都能认真复习，做到最好，以最好的成绩向老师和家长汇报。*

演讲力量演讲稿

忘掉失败，可是要牢记失败中的教训，演讲稿的重要性不断加强。编写演讲稿可以提高您的演讲效率和效果，演讲者应该在演讲中用恰当的语句和单词表达精确的意思。编辑为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“演讲力量演讲稿”，以下内容很重要请认真阅读！

演讲力量演讲稿 篇1

语言的力量精选演讲稿篇一

我家邻居刘老师，人称刘老，他自称刘姥姥。54岁那年，他从教学第一线退下来，决定去私立学校打工，以实现旅游兼考察的计划。

一天，刘姥姥打开电脑，在网上寻找用人单位，选中一家，他便发去一封长信，全面介绍自己。从本科毕业到教研组长，从年年获奖到20xx年任教高三毕业班，洋洋洒洒千余字，他把信投入信箱，像发出请柬，专等客人的到来。可是等来的是不快：对方问他是不是特级教师，他像受到了污辱，便不再搭理人家。

第二天，刘姥姥继续寻思招聘的事。打开电脑，读着昨天的信，他笑了，平庸，没一点特色，还语文教师呢。在言不由衷的吹嘘随处可见的时代，你诚恳之至，甚至脱得光光，一丝不挂地站到别人面前，未必就能得到他的信任;相反只给他一个朦胧的背影，说不定他会追着要见你呢。于是，他将长信浓缩成一组

数字排比：“有一位高中语文教师，54岁年龄，44岁精力，34岁抱负，24岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，愿借贵校平台施展自己的教学才华，不知赏识否?”他把短信发给一所学校，说来也巧，第二天，校长就打来电话，让他前去应试。

在这所学校干了一年，刘姥姥又带着特制的名片去拜访另一所学校。他赶到该校，负责人不在，只有招生部一位女士在班。他说明来意，女士断然回绝：“学校不缺语文教师。”刘姥姥掏出名片，女士接过一看，一组数字呈现在她的眼前：55岁年龄，45岁精力，35岁抱负，25岁饭量。女士看罢数字，脸上多云转晴，笑着说：“刘老师真会说话。”刘姥姥说：“说和写是语文教师的专长，如果能和你同事，一定与你好好切磋说和写问题。”女士一改先前的态度：“刘老师，我一定向校长推荐你。”几天后，刘姥姥接到了这所学校的电话，排比句又一次征服了招聘单位。

两年后，刘姥姥想去北京闯荡。一家高考复习班招聘语文教师，言明只招中青年教师。刘姥姥相信自己的实力，更相信语言的力量，再一次改动排比句，把它编进电子邮件：“刘某某，男，57岁年龄，47岁精力，37岁抱负，27岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，你给我一个平台，我还你一个惊喜。”排比句再次发生效力，校长电话邀请，很快在北京见面。

有人崇拜权力，权力是一种力量，其实语言又何尝不是一种力量呢!刘姥姥今年58，明年59，相信他还会用他智慧的语言赢得更多的信任和尊重，在人生舞台上演出更精彩的节目。

语言的力量精选演讲稿篇二

每当打开博客网页，总是先看看自己上一次发表的文章题目后面是否挂上了个“精”字，如果有个“精”字，总是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何谈得上是精品文章，老师给个好的评价，也只不过是对自己的鼓励和鞭策罢了。然而，为什么如此在乎，如此兴奋，想了好久，还是难以用几句话准确无误地表达出来。几年前我的邻居李老师给我讲的发生在他的同事身上的故事对我表达或者很有帮助。

下面就听听这个故事吧。

李老师的同事姓王，对书法很是兴趣，经常利用课余时间练笔，不少同学经常围拢在他身边，耳濡目染，自然影响了很多学生。学生自发成立了一个书法兴趣小组，请王老师予以指导。由于是初中学生，而且是没有任何门槛的自愿参加，因此水平低、参差不齐是在所难免了。一次，一个学习成绩平平的男孩很拘禁的将自己的习作递给了王老师，王老师仔细端详了好几遍怎么也找不出什么优点，笔画似锯齿，结构不严禁，但是王老师微微一笑用“不错，竖直，横平”的言语进行鼓励。过了几天，这个男孩又捧着自己的习作来到王老师的面前，显然这次大方多了，王老师看了看他的习作，又评价到：“不错，笔划匀称，结构也较严紧”。两年过去了，在毕业那年，这个男孩不但成了一个书法特招生，而且在他所考取的学校中专业课成绩第一名。男孩捧着特招通知书，向王老师道谢，王老师依然是那一句的“不错……”

看着这个男孩，学校的老师、家长不禁感慨万千。语言力量如此之大，如果第一次王老师看到他的习作后，指三道四，这也不行，那也不该，横挑鼻子竖挑眼，也就少了一个书法爱好者，也就少了一个书法专业特招生，多了一个家庭思想包袱，因为凭他的学习成绩说什么也不会升入高的一级学校深造。这就是为人师的艺术，以宽容之心，以长远的目光，发现和培养学生兴趣，循循善诱，培养学生身上每一个闪光点，静静等待百炼成钢的那一天。

故事结束了。听这个故事的你是否和我一样的想法：我们这里的老师也是这样，因为他们知道，老师的一句温馨的话语，一点小小的鼓励，对于我们也许是一辈子的文字情缘。

语言的力量精选演讲稿篇三

希特勒曾经说过：“推动历史发展的只有两种力量，宗教的力量和语言的力量。”

语言的力量!他自己就是一个语言家，正是他的言语将他推上了至高无上的政治王座。变得无比疯狂，强大。再回想我国古代，战国时期，七国争霸，那些纵横于政治舞台之上，活跃于各国之间，最终留名青史的人，不也都是靠着一条三寸不烂之舌吗?语言的力量，推动历史的力量!

中国人越来越爱说朝鲜人民的笑话了，越来越爱说这个致力于让人民吃上米饭的国家的笑话了，这个住着世界上最幸福的人民的国家。

朝鲜人民说：“这个世界上，我们是最幸福!”

朝鲜人来到了中国探亲，忽遇一农家小院，遂入，发现地上有一铁碗，里面盛满了白米饭，还有一些肉片，想不起自己是在多少年前吃过这样的饭了，她异常感动，“中国人民其实真幸福!”正当这时，这家的草狗跑进来，或论好听一点中国田园犬，回来吃饭了，而饭就是地上那碗……

又记一朝鲜官员来到中国考察，西装革履，十分体面，中国人民当然也十分好客，夜夜都是五星级，待他走了，中国人傻了眼，五星级宾馆，被洗劫空了……

记得我们小学老师论过：“去朝鲜，就可以有大富翁的感觉……”

虽然事实十分残酷，但中国人这样不好，幸灾乐祸，更何况自己也好不到哪里去，最后还伤害了人家民族自尊心。

又想起了那句“这世界上，我们最幸福”的口号，但这一次，它却是如此的空洞，飘渺，微弱。朝鲜人民万岁，共产主义万岁!

语言，是事实的表现，是时代批评者的利剑，事实家的武器。但当其与事实不负，甚至相互矛盾时，他的力量终究也只是一时的，强大却稍纵即逝。

回首历史，强大的德意志终是灰飞烟灭，希特勒死于残垣断壁之中，六国虽在说客的舌下联合抗秦，但最终还是为强秦所征服。语言家所创造出的历史，最终还是被历史大潮所湮灭。

这就是语言的力量，所谓创造历史的力量，卖弄它的小丑们呀!终会为历史所唾弃。

演讲力量演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们：

大家好！

一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有啦微笑，生活便有啦生气。

当你失意与沮丧时，不妨笑一笑，你会顿时茅塞顿开；当你遇到困难一蹶不振时，笑一下，你就会觉得精神百倍；当你忧愁苦闷时，一个微笑，会驱散你心头的阴霾。笑给人以舒畅，给人以力量，给人以觉悟。

微笑的力量是不可抵挡的。中国与古巴争夺女排决赛权的比赛一波三折，激烈而精彩。是陈中与的微笑缓解啦所有观众看球过程中的紧张。女排姑娘们高跳发球、大力扣杀、腾身拦网、奋勇救险的场景，虽然大家历历在目，可更清晰地浮现在大家脑海中是陈中与的微笑。这微笑，包含着平与、亲切、友善，还有他的自信。这微笑，深藏啦沉静人格的锋芒，蕴含着克敌于从容淡定之中的力量。相信这微笑的力量，对队员，是一种肯定，一份激励；对球迷，是一缕春风，一个承诺。而对手，可能会在这微笑中感到紧张，感到一种力量难以抗衡。陈中与的微笑是有力量的，在他的微笑中，我们目睹啦中国女排险境中的胜利。即使失败，那样的微笑，也会令人感到一份真实的慰籍与温暖。

人生道路上，面对一切悲哀与困难时，不妨试着微笑一下吧！拨开一切阴云晨雾，抛开“雾里看花，水中望月”的迷茫，迎着昔日欢笑的脚步，一路微笑走来。

微笑，给人以动力，给人以魅力，带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不敢未来成与败，苦与乐，只要坦然去面对，总会有新的梦想展翅翱翔。

不是一切大树都甘愿北风吹倒；不是一切种子都能落地生根；不是一切梦想都情愿被折断翅膀。但有时的一个微笑就可以令时空旋转。

演讲力量演讲稿 篇3

脚下有力量演讲稿

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里与大家分享一个重要的主题，那就是“脚下有力量”。这个主题对于每个人来说都有着深刻的意义。我们在生活中经历了各种困难和挑战，而脚下的力量决定了我们是否能够应对并克服这些困难，迈向成功的道路。

让我们来思考一下，什么是“脚下的力量”？它不仅仅是指我们的步伐，更是指我们内心的力量和决心。它代表着我们坚定的信念和对目标的执着追求。正是这种力量使我们在面对任何困难时都能够坚持不懈，勇往直前。

脚下的力量来自于自信和自律。自信是我们对自己能力的肯定，它给我们带来了勇气和决心去面对挑战。只有自信心才能让我们敢于迎接困难，相信自己能够克服一切困难。而自律是我们对自己行为的要求和规范。只有通过自律，我们才能够做到坚持不懈，保持专注，并将我们的目标付诸实践。

脚下的力量还来自于我们对梦想和未来的追求。每个人都有自己的梦想和目标，而脚下的力量是我们实现这些梦想的关键。我们要有足够的毅力和决心去追求自己的梦想，不畏艰难险阻，坚持不懈地追寻自己的目标。只有这样，我们的梦想才能变成现实。

脚下的力量还来源于我们积极的态度和乐观的心态。在生活中，我们不可避免地会遇到各种困难和挫折。但是，积极的态度和乐观的心态能够帮助我们排除困难，克服挫折。当我们遇到困难时，我们要保持乐观，相信自己有能力克服它们，并从中汲取经验和教训。只有这样，我们才能不断进步，不断成长。

脚下的力量还来自于我们的合作和团队精神。在现代社会，成功往往是团队的力量所创造的。团队中的每个成员都发挥着重要的作用，只有团结合作和相互支持才能够取得成功。当我们面对困难时，不要孤立地去面对它们，而是要寻求帮助并与他人一起解决问题。通过团队合作，我们能够共同攀登高峰，实现我们的目标。

让我们牢记一点：每个人都是自己命运的主宰。我们的成败与否取决于我们的决心和努力。只有脚下有力量，我们才能够跨越困难，迈向成功的道路。让我们相信自己的能力，坚持不懈地追求自己的梦想，保持积极的态度和乐观的心态，团结合作，助力彼此的前进。相信我，每个人都有脚下的力量，只要我们勇往直前，终将会创造出属于自己的辉煌！

小编感谢您的阅读！

演讲力量演讲稿 篇4

listening is an active skill. whereas hearing is passive, listening is something that we have to work at. it's a relationship with sound.

and yet it's a skill that none of us are taught. for example, have you ever considered that there are listening positions, places you can listen from? here are two of them.

reductive listening is listening "for." it reduces everything down to what's relevant and it discards everything that's not relevant. men typically listen reductively.

so he's saying, "i've got this problem." he's saying, "here's your solution. thanks very much.

next." that's the way we talk, right guys? expansive listening, on the other hand, is listening "with," not listening "for.

" it's got no destination in mind. it's just enjoying the journey. women typically listen expansively.

if you look at these two, eye contact, facing each other, possibly both talking at the same time. men, if you get nothing else out of this talk, practice expansive listening, and you can transform your relationships.

认真倾听是一种主动技能。普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。倾听是处理声音和声音之间的关系。

它也是一种与生俱来的能力。例如，您是否曾经考虑过以不同的姿势聆听以接收声音？看以下两个例子。

删减性的倾听是有“选择”的听。它只会关注你想知道的，而忽略不重要的内容。男人通常会删减性的倾听。

比如一个人说：“我有个问题。”另一个人说：

“这是你的答案。多谢。下一位。

”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们？ 而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。听。你没有明确的目标。你只是喜欢听的过程。

女人通常会扩展性的倾听。看看这两个人，面对面，保持眼神交流，也许他们都在同时说话。男人们，如果你觉得无聊的话，试着多听几句，这样可以改善你们的关系。

the first really big health issue is a word that murray schafer coined: "schizophonia." it's a dislocation between what you see and what you hear.

so, we're inviting into our lives the voices of people who are not present with us. i think there's something deeply unhealthy about living all the time in schizophonia. the second problem that ***es with headphone abuse is ***pression.

we squash music to fit it into our pocket and there is a cost attached to this. listen to this -- this is an un***pressed piece of music. and now the same piece of music with 98% of the data removed.

i do hope that some of you at least can hear the difference between those two. there is a cost of ***pression. it makes you tired and irritable to have to make up all of that data.

you're having to imagine it. it's not good for you in the long run. the third problem with headphones is this:

deafness.

第一大严重的健康问题，根据murray schafer的话说，就是“幻听”。这是一种混乱，使你看到和听到的东西不一样。因此，在我们的生活中，有更多不在我们身边的人发出声音。

我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。耳机滥用的第二个问题是压缩。我们把**压缩到口袋里，但要付出代价。

听这个。这是未压缩的**。同样的段落，但信息少了98%。我希望至少有些人能听到这种不同。

这就是压缩**的代价。为了弥补丢失的信息，你很容易变得疲倦和烦躁。你需要通过想象来弥补这一差距。

长期下去，会对健康不利。滥用耳机的第三个问题是耳聋。

let's move away from bad sound and look at some friends that i urge you to seek out. wwb: wind, water, birds -- stochastic natural sounds ***posed of lots of individual random events, all of it very healthy, all of it sound that we evolved to over the years.

seek those sounds out; they're good for you and so is this. silence is beautiful. the elizabethans described language as decorated silence.

i urge you to move away from silence with intention and to design soundscapes just like works of art.have a foreground, a background, all in beautiful proportion. it's fun to get into designing with sound.

if you can't do it yourself, get a professional to do it for you. sound design is the future, and i think it's the way we're going to change the way the world sounds.

我们别说噪音了。让我们谈谈你应该找的好朋友。风水鸟：风、水、鸟、自然。

它们都是由不同的细节组成的，这些细节对健康非常有益，因为它们是我们在进化过程中所伴随的声音。寻找这些声音对你有好处。还有这个。

安静是美好的。古人常把语言比作经过修饰的安静。我建议你刻意远离安静，设计出像艺术品一样有形象感的声音。

有前景，有背景，有比例。设计声音很有趣。如果你自己做不到，你可以向专业人士求助。声音设计是未来，也是让世界变得美好的一种方式。

and four modalities where you need to take some action and get involved. first of all, listen consciously. i hope that after this talk you'll be doing that.

it's a whole new dimension to your life and it's wonderful to have that dimension. secondly, get in touch with ****** some sound. create sound.

the voice is the instrument we all play, and yet how many of us are trained in using our voice? get trained. learn to sing.

learn to play an instrument. musicians have bigger brains. it's true.

you can do this in groups as well. it's a fantastic antidote to schizophonia. to make music and sound in a group of people, whichever style you enjoy particularly.

and let's take a stewarding role for the sound around us. protect your ears? yes, absolutely.

design soundscapes to be beautiful around you at home and at work. and let's start to speak up when people are assailing us with the noise that i played you early on.

有四种其他的方法可以采取行动。首先专心地听。我希望你能在我演讲后这样做。

这将是你生活中新的美好的一面。第二试着自己弄出点声响。创造声音。

语音是我们都使用的一种工具，但是有多少人被训练使用我们自己的语音？尝试训练一下吧。学着歌唱。

学习演奏一种乐器。**家里有更发达的大脑，这是真的。也可以尝试和大家一起这样做。

这是缓解幻听的非常好的办法。与一大群人一起创作，你喜欢的任何方式都是好的。让我们主宰周围的声音。

保护听力？这是当然的。无论是在家里还是在工作中，设计并创造出好的声音。

当有人用我以前广播过的噪音攻击我们时，让我们大声反击。

演讲力量演讲稿 篇5

团结就是力量演讲稿大家好！我是604班的学生肖琴。我今天要给大家演讲的题目是《团结就是力量》。

雷锋叔叔曾经说过：一朵花不能装扮一个美丽的春天。人只有先进，才能移山填海。这句话告诉我们：

团结就是力量！ 独木不成林，单桨难行舟。难道我们没有看到人类历史本身就是一首统一的圣歌吗？

若非团结，远古的人们何以战胜豺狼虎豹；若非团结，一次次社会大变革何以能够实现；没有团结，我们这一代怎么能过上这样幸福的生活。我们少年儿童一代，将在不久以后，就要从父辈手中接过历史的接力棒，使命是艰巨的，但我们力量也是强大的，因为我们不是一个人，而是一代人。我们坚信，团结起来，我们一定会迸发出一股强大的力量，完成历史赋予我们的伟大使命！

一个波浪在瞬间消失，无数的波浪可以组成一个伟大的海洋，因为团结就是力量！

团结就不免有合作。中国的载人宇宙飞船的发射，是中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。成功背后有多少人团结合作，成功背后有多少失败。

也许，随着中国航天事业的失败，还有很多。但是我们还是坚持不懈的搏斗下去，通过合作，终于成功了。如果这次发射有一点差错，恐怕我们将面临另一次失败。

可见，合作是不可少的。

民族需要团结，世界需要团结，一个小阶级更需要团结。一个班级，只有团结一致，才能朝着共同的目标前进，学到更多的知识，实现伟大的事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂起，人人都不热爱集体，自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。

所以，我们说，团结就是力量！

演讲力量演讲稿 篇6

品牌的力量演讲稿

尊敬的各位听众，大家好！

今天我想和大家分享一下品牌的力量。品牌，作为一个企业的核心，不仅仅代表了企业的形象和产品，更代表了企业的信誉、价值观和文化。一个强大的品牌能够给企业带来巨大的竞争优势，影响消费者的购买决策，塑造企业的声誉和口碑。

品牌的力量在于其对消费者的吸引力。在市场竞争激烈的今天，消费者面临着各种各样的选择。面对众多的产品和服务，消费者更愿意选择那些具有知名度和信誉的品牌。有了强大的品牌，企业就能够吸引更多的消费者，扩大市场份额。例如，苹果作为全球知名的科技品牌，其产品的发布就能引起世界范围内的轰动，吸引了大量的消费者慕名而来。

品牌的力量在于其对消费者购买决策的影响。在众多类似产品中做决策时，消费者会更倾向于选择熟悉和信任的品牌。这是因为品牌给消费者带来的是安全感和信任感。消费者相信那些有良好品牌信誉的企业，相信他们的产品质量和服务。而对于没有品牌或声誉的企业而言，消费者会对其产生疑虑和不信任感。一个有影响力的品牌可以加强消费者对产品的认同感，并促使他们做出购买决策。例如，可口可乐的品牌形象在全球范围内根深蒂固，它的产品广告甚至成为了文化符号之一，消费者习惯性地选择它作为饮料首选。

除了对消费者有影响力外，品牌的力量还在于其对企业的内部凝聚力和外部价值观的传递。一个有影响力的品牌能够给企业带来内外部的一致性和凝聚力。企业的员工会因为自豪感而更加投入工作，他们成为品牌的忠实支持者和传播者。这将促使企业团结一致，共同为品牌形象和业务目标而努力。同时，企业品牌也代表了一种价值观和文化。消费者选择品牌，不仅是因为其产品的质量和服务，更在于对品牌的信任和认同。例如，耐克这个品牌以其“Just Do It”的广告宣传战略和对运动的追求，成功传递了积极、进取、挑战的价值观。它不仅在市场上取得了巨大的成功，也成为了全球范围内的一种生活态度。

品牌的力量在当今商业环境中愈发重要。它能够给企业带来巨大的商业价值和竞争优势。一个有力的品牌并不是一蹴而就的，它需要企业用心经营和建设。企业需要建立并保持良好的品牌形象，提供高质量的产品和服务，培育品牌的信誉和口碑。同时，企业还需保持品牌的创新和变革，以适应消费者需求的变化。

我想引用史蒂夫·乔布斯的一句话：“相关品牌塑造伟大公司。”从乔布斯的成功案例中，我们可以看到品牌对于企业发展的重要性。如今，每一个企业都应该认识到品牌的力量，积极投入品牌建设，从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。

感谢大家的聆听！谢谢！

演讲力量演讲稿 篇7

品牌的力量

尊敬的各位领导、教师和同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“品牌的力量”，我将从品牌价值、品牌影响和品牌塑造方面来展开，希望能给大家带来一些启示和思考。

一、品牌价值

品牌价值体现了一个产品或企业在市场中的竞争力和实力。一个强大的品牌不仅仅是一个标志或一个名称，它是公司信誉和声誉的象征。品牌价值来源于企业在市场中的表现、产品质量、顾客满意度和品牌忠诚度等方面。一个成功的品牌能够赢得消费者的信任和认可，从而为企业带来巨大的经济利益。

二、品牌影响

品牌在市场中的影响力是非常重要的。一个有影响力的品牌能够引领市场的风向，吸引消费者的注意力，并在消费者心中建立起一种独特的认知。例如，苹果公司的品牌影响力就非常大，它的产品不仅仅是一种智能手机或电脑，更是一种时尚、创新和高品质的象征。每次苹果发布新产品时，都能引起广大消费者的热烈追捧。

品牌的影响力也与营销策略密切相关。企业通过广告、促销活动、赞助等手段来提高品牌的知名度和认知度，同时也通过品牌形象和口碑的建立来促进销售和市场份额的增长。

三、品牌塑造

品牌的塑造是一个长期而艰巨的任务。一个强大的品牌需要在市场中不断地塑造和推广。品牌需要有独特的定位和价值主张，以区别于其他竞争对手。企业需要了解目标顾客的需求和心理，根据市场和消费者的反馈来调整品牌形象和定位。品牌需要通过持续的创新和品质保证来赢得消费者的信任。无论是产品设计还是服务质量，都需要追求卓越。品牌需要借助有效的营销和传播手段来扩大品牌的影响力。通过互联网、社交媒体和口碑传播等方式，企业可以将品牌形象传递给更多的人群。

品牌的力量是无处不在的。一个好的品牌可以给企业带来巨大的商业价值和社会影响力。品牌力量的塑造需要企业付出持久的努力和不断的创新。同时，我们每个人也是品牌的一部分，我们的行为和形象会对品牌产生影响，我们应该时刻保持良好的形象和品德，为企业品牌的提升贡献自己的力量。

小编感谢您的阅读！

演讲力量演讲稿 篇8

“我与公司一起成长”青年演讲大赛二等奖

精神的力量

随着新世纪的钟声敲响，山东电力建设第三公司已进入创业的第15个年头。我是在这里工作、生活，也是在这里成长，回首过去虽然只有短短的五年，但短短的五年里耳闻目睹和亲身经历的一桩桩往事，让我对这个大家庭有了更深的理解，对一种精神有了难以言表的感觉。

那是“九五”的冬天。寒风和大雪夹杂在一起，席卷天空，呼啸着穿过龙口发电厂6号机组未密封的窗户。公司已经放假了，我和师傅一起带领大约40名民工为涡轮平台浇注预制水磨石地板。早就过了做这个工序的季节，地面上临时支起了几个简易炉子，可那不是为我们预备的，预制水磨石地面强度上不来，这是防冻用的。

许多人象我一样在那年得了关节炎，可地面还是在浇水、磨光，我一肚子的委屈，后天就要过年了，南方的民工显然已经耐不住北方的严寒了，他们似乎想从我的眼神中得到一点消息，而我也渐渐感觉到了“军令”无声的庄严，看到师傅那布满血丝的眼睛，我就什么也说不出来了。后来我才明白，这20多天的工作，有利地抓住了安装高峰的空隙，把明年的工作提前到了今年，变被动为主动，同时也为5月底总启动争取了宝贵的时间，那一次让我在工作上和做人上都受到了很大的触动。

96年9月，临沂电厂工地“五通一平”，我兴奋的心情随着现实的生活环境而逐渐平静下来，晚秋湿热的空气，让人透不过气来，推土机过后从掀翻地草地里大片飞起的昆虫和随之在后飞来的麻雀更是让人无处藏身。第一场秋雨就让我们感受到了他的威力，我们的职工冒雨将运来的物资用肩扛人抬方式卸了一车又一车，整整一个月的雨，我们也是在泥水里滚爬中度过的，都是自己的亲人哪，还有什么比见到亲人更让人亲切呀。主厂房开工后，由于人手少，我和新来的一名学生每人都是睡半天，工作一天半，真想躺在床上美美地睡一觉，可下班的路上冷风一吹，却困意全无。

我记得那时不管多晚下班，工地上总是塔吊运转，焊花闪耀，所有的职工都在忙碌着。印象最深的一次是仲秋节朗朗的月下，工地上所有的男职工光着膀子在院子里痛快地大碗喝酒，领导和下级、长辈和晚辈，都把浓浓的乡思埋在了心里。黝黑透红的脸庞铁打的汉子，那精神，你看了才知道什么叫电建工人。

现在大家想起来，总觉得有一种精神的力量在支撑着他们，从大家那份坚定的目光里，显然已把这段艰苦的磨练当成了一生中宝贵的财富。

同样，在莱城电厂工地还不具备生产、生活条件时，在公司领导的关心下，我们职工依靠自己的力量，开展临建和正式工程筹备工作，以一种严格的自律精神与兄弟公司展开无声的竞争。开工初期，工地上连遮风蔽雨的地方都没有，下班后职工住的仓库里飘着雪花，二十几个人睡在一起，饭没吃完就已经凉了，洗澡也成了一件很奢侈的事情。但是，就是环境如此艰苦，也没有吓倒我们的职工，就是在这样的地方，一对对新人走进新婚的礼堂，一股股以苦为荣的气氛索绕在建设家园建设工地造福一方的生产施工中。

感人的事例说也说不完，我只是想说确确实实有一种精神，在以一种潜移默化的方式，影响着一代电建人，成为我们成长的力量，一种看不见的力量。在我们电建铁军优良作风的带动下，攻克了一个又一个堡垒，树立了一座又一座丰碑，我相信在新的世纪里公司在不断锐意进取中会取得更大的成就，也让这精神永远的陪伴在你我左右。 （莱城工地）

晋升演讲稿

写好一篇主题演讲稿需要注意以下内容：选题，结构，语言表达和演讲技巧。

选题是演讲稿的基础，需要选择一个有深度和广泛影响的主题。同时要考虑自己的兴趣和专业领域，以便更好地展示自己的知识和观点。

结构是演讲稿的框架，一般包括引言、正文和结尾。引言要引起听众的兴趣，正文要有逻辑性和条理性，结尾要有总结和呼吁，让听众留下深刻印象。

语言表达是演讲稿的关键，要使用准确、简明、生动的词语和句子。避免使用复杂的术语和概念，以免让听众难以理解。同时要注重语调和语速，掌握好节奏和停顿，让演讲更具吸引力。

演讲技巧是演讲稿的补充，包括肢体语言、眼神交流、声音运用等。要通过适当的手势和面部表情来增强表达效果，注视听众并与他们建立眼神联系，调整音量和语调来增强演讲的感染力。

希望这篇关于“晋升演讲稿”的文章能够给大家带来一些启发，但最终的决定需要您自己来做。以上只是一些建议，提供给您参考。

晋升演讲稿 篇1

尊敬的各位朋友及同仁：

近日，省人社网公布了全省非公企业首批破格晋升高级经济师评审结果，本人以__排名第一名列其中，《__日报》3月12日也进行了相关报道。特别是该消息经“工业园”群发后，引起圈内诸多朋友的关注和祝贺，本人不胜感激。现将本次职称评定的有关情况报告如下：

一、关于首批。

非公企业近年来异军突起，GDP所占比重越来越大，已引起各级领导的高度重视。但是，与快速发展的民营经济不同，非公企业职称评定工作处于停滞状态，经济类尤其如此，许多从业人员对此颇有微词，有种“娘家无人”的感觉。去年，省职改部门顺乎民意，首次组织了非公企业高级经济师评审试点，开启了非公企业高级职称评审的先河。本人就职的湖北__是海南投资的民营企业，正好符合各项条条框框，因而有幸进入“首批”大门。

二、关于破格。

此次申报高级职称，人事部门一般要求申报者提供学历证书、中级职称证书、个人经济工作年限和业绩材料。本人除此之外，还特别提供了从县、市、省到国家先进个人荣誉证书20多个、经济工作成果3项，以及在各级刊物发表的经济论文10余篇。工业园、人社局、工商、国税、地税、安监、计生等7个部门对__公司和本人工作非常肯定，并分别作了盖章推荐。

三、关于地域。

人社网公示中披露，本人已获省非公企业高级经济师任职资格。昨日有朋友认为，职称到手会调往外地任职，对此我一头雾水、哭笑不得。朋友们只知其一不知其二，个中好意我十分理解，但事实并非如此。本人是湖北__普通员工，__落户__，__隶属湖北，本人获省非公企业高级职称任职资格，不过是取得__工作资格。诸位不必担心，我仍在__，仍需要你们指导、提携与帮助，仍会与你们一道，为__经济建设和__发展作贡献。

综上所述，本人之所以获得省非公企业高师任职资格，一在于党的政策好，职称制度改革的春风，一夜之间吹进了民营企业；二在于__公司好，作为__市重点龙头企业，__的规范运作为本人增色不少；三在于个人的努力，本人在企业摸爬滚打几十年，工作上小有心得和成果。各种因素叠加在一起，晋升职称也就水到渠成了。

晋升演讲稿 篇2

篇一、晋升演讲稿范文

尊敬的各位领导，可敬的各位伙伴：

大家好！

首先感谢感谢各位领导对我的培养和关心；感谢各位同事这么长时间对我的帮助，谢谢大家。今天是我来到公司的第XXX天，很高兴能站在这里和大家分享一下我的感受，如果有不对的地方希望大家海涵。

很幸运我能加入咱们的大家庭，在这段时间的工作中，我真正感受到“团结就是力量”的明确含义。在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。在现在的大环境下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依靠、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

打一个比方，团队合作就想咱们常玩的“老鹰抓小鸡”一样，就是团队的核心人物就像游戏中的母鸡，有带头作用，且思维灵敏，反应迅速那种，另外就是许多“小鸡”，要团结和气，凝聚在一起，有提出问题的权利，但在行动的时候，所有的思想，意志力必须和母鸡聚集在一起，这样才能斗赢“老鹰”。

最后，再次感谢公司领导对我的信任，感谢所有一起共事的同仁，正式有你们的帮助和支持，我才有今天的机会。说的在第都不如做的实际，在以后的工作中，我会不断的提高自身的工作能力，尽一切可能把工作做到最好，用我的实际成绩给领导和同事交上一份满意的答卷。

篇二、晋升演讲稿范文

尊敬的局长、各位领导：

今天组织上任命我为xx-x副局长。

首先，我要衷心感谢局长和各位领导和组织部门对我多年的培养和教育，感谢对我的信任、支持和帮助。

任命我担任这个领导职务，是对我的鼓舞和鞭策，更是对我的一份希望和重托。

坦率地讲，担任局领导职务对于我来说一切都得从头开始，因为局的领导层次更高了，工作站位更高了，工作职责更大了，工作思路更广了，对于这些不同的变化，我都必须从头学习，必须向在座的各位领导虚心地学习，也敬请各位领导多予指点和帮助。

在今后的工作中，我坚决服从局党委的决策决议，在思想上、政治上和行动上与局保持高度的`一致，同时加强学习，严于律己，恪尽职守，勤奋工作。

有决心在局党委的领导下，在各位领导的帮助关怀下，坚决完成好各项工作任务，决不辜负各位领导的期望和要求。

再次感谢各位领导。谢谢！

篇三、晋升演讲稿范文

尊敬的各位领导，可敬的各位伙伴：

首先，我要感谢公司给我们提供了这样一个试飞的平台。非常感谢集团公司和酒店领导给我这个机会参加今天的酒店餐饮部领班的职位竞聘，这对我来说，是机遇，更是挑战。我将非常珍惜这次展示自已、锻炼自已的难得机会。同时我也将勇敢地接受大家的评判。

我叫xxx，今年岁，年月我加入酒店这个人才济济、团结奋进的大家庭，在酒店一线岗位上工作了xx年，在领导的关心指导和同事们的支持帮助下，我有幸学到了不少东西，我曾多次获得酒店的等奖项，因表现突出，年，被外派到南方酒店做管理，并获得了外派学习的机会。这系列经历使我取得了很大的进步，在此向大家向在座的诸位领导表示真挚的感谢！正是你们的支持和厚爱，才使我有信心走上这个竞选的舞台。

xx年的酒店工作经历，使我对酒店服务行业有了较为深刻的理解，特别对餐饮部工作有了较为全面的认识。多年的一线工作经历，养成了我严谨细致的工作作风，也造就了我敢于面对困难的坚毅品格。而丰富的从业经验，扎实的业务能力和认真细心的工作作风使我赢得了领导及众多客人的信任和尊重。我相信这些经历会在今后的工作中对我有很大的帮助，要想成为一名合格的餐饮部领班，它不仅要有一定的专业水平、综合素质、心理素质，还要有良好的人际沟通能力，尽管我有很多的不足之处，但是我会不断加强业务学习，在工作中总结经验。假如这次我能荣幸竞聘成功，我的工作计划和设想是：

一、当好“协助员”。协助经理做好主管的助手，带领本班人员按质按量完成上级交办的各项任务。

二、当好“服务员”。餐饮部的领班，除了为领导和同事们服务，更重要的是为顾客服务，提升餐饮部的接待能力。

三、当好“协调员”。餐饮部工作分工细，环节多，一项工作的完成有赖于各部门之间的协调合作。餐饮部领班就是这个“协调员”。一是与厨房做好沟通联系，协调酒店服务与厨房之间的联系，调解进餐中各种矛盾和纠纷。二是做好与服务员的沟通联系，充分发挥一个集体，一个团队的重要因素。三是做好与顾客的沟通联系，认真听取顾客意见，不断改进服务工作，

四、当好“管理员”。酒店现场管理是首要工作。首先注重企业文化内涵，与其说客人到酒店是去住宿、吃饭，还不如说去寻求一种精神上的享受。所以在管理过程中注入更多的情感要素，并通过“身教”强化管理效果。我想，当好管理员，首先应管理好自己，只有这样，才会树立坚定的工作信念，形成良好的工作风格，同时，也才会更好地有利于自身的成长。

作为这次竞聘的积极参与者，我渴望在竞聘中成功，但是我绝不会回避失败，不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事”。谢谢！

晋升演讲稿 篇3

一.自我介绍

过去n种场合,n次介绍过自己,然而一直无人问津,此后明白便不再介绍自己.

一个真正有结果的人,是不需要自己介绍自己,而是现身**，别人愿意主动认识你......如果以后大家始终记不住台上这个人，那就这样吧......

二.感恩

相信有能力拥有，感恩节才能长久。降水可以收获

首先感谢师傅xx先生领进生命,让我的人生有了转折的开始,路上,还有师兄xx先生,大师傅xx先生的辅导,一路上,走的才能这么顺畅.还有所有信任我老李并有梦奋战一路的兄弟姐妹们,感谢 ......

再次感谢公司搭建这么好的平台,给我们普通人一个白手起家的机会,还有支公司内勤孙总杨总辛勤打造了一个激扬澎湃的职场环境,让我们这群孩子的梦有翅膀飞翔......

最后,感谢那些打击、嘲讽过我的人们，让我体验到充足的人间冷暖，让我全身心的投入工作，让我更虔诚的对待生活！

三,现状汇报

xx年2月，我再次放弃换了无数次的行业，再次归零，带着对未来的迷茫，我来生命人寿参加了一场面试，和许多普通的不能再普通的毕业生一样，从一名保险公司的业务员开始做起。

三天的新人班培训中，我想的最多的不是伙食怎么样，女同事那个最漂亮……而是，像我这样一个农村出身的孩子，这份对大多数人来说是份实习工作的“工作”，或许是我改变命运的机遇，至少，是我出来五年的第一道曙光！

半个月后，同事们有些找到了名为“幸福”的另一半，有些很喜欢这份工作的氛围，玩的很开心……只有我，一个大家认为没有太多消遣和爱好的“忙人”，看起来略有几分另类。就在月尾，我晋升了营销经理，而大部分花钱大方，生活“充实”的同事开始抱怨行业，选择了离开……

借助四月的组织发展，我由小组3个人的架构发展为20几人的小团队，为5月晋升高级营销经理垫定了坚实的基础。

xx年5月31日，一个平淡到不能再平淡的日子里，我晋升了。他成为合肥人寿保险的高级营销经理，一个月内首次突破五位数。这一夜，我失眠了……

晋升演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

很荣幸今天能够在这里和大家分享一个好消息，我乡镇的领导——某某同志在最近的干部选拔中获得了新的晋升机会！从这一消息来看，我们的乡镇发展并不断扩张，这离不开每一位同志的默默努力和无私奉献，更离不开我们的领导带领着全体干部队伍，朝着更高的目标前进。

对于某某同志的晋升，我相信大家都不陌生。在过去的几年中，他一直在我们乡镇担任重要职责，以卓越的领导才能和优秀的综合素质，在全体干部员工中赢得了极高的声誉和信任。而此番晋升，也是充分肯定了他的工作表现和领导能力。

作为一名能够得到晋升的干部，某某同志不仅个人发展获益匪浅，更意味着我们乡镇的事业也会进一步提升。一方面，他将拥有更广泛的职责和权力，能够进一步发挥个人的优势，推动乡镇的各项工作取得进一步的突破。另一方面，他也将继续为全体干部员工树立榜样，带领我们一起奋斗，共同迎接新的挑战和发展机遇。

某某同志的晋升，是我们乡镇事业发展的好消息。作为领导，他秉承的是为民服务的宗旨，一直以来致力于为各位同胞谋取福利增长，创造更为美好的生活。而此次晋升，则意味着他将有更多的机会和责任，更好地为大家服务和贡献。在此我代表全体员工，向某某同志表示祝贺，也希望我们所有人继续携手奋斗，共同期待乡镇事业的持续发展和进步。

谨以此文，祝某某同志：晋升快乐，前程似锦！

晋升演讲稿 篇5

各位领导、各位同事、各位朋友：

大家好！

今天，我很高兴参加这个比赛。首先，我要感谢公司为我们提供了一个展示自我、互相学习的机会！

（一）自我介绍

我的名字是，现年27岁，大专学历，毕业于长沙通信职业技术学院计算机网络技术专业。2005年毕业后，我很荣幸来到湖南移动客服中心工作了5年。

参加此次竞聘我认为我有如下优势：

首先，我要有一个认真负责的工作态度，脚踏实地，勤奋的工作作风。我喜欢在工作中不断进步的状态，以己在处理各种复杂问题时能力释放的满足感。

参加工作五年来，无论自己在什么时候，对待工作都是满腔热忱。勤奋是我工作的基础，责任心是我认真对待工作的态度。

其二：我具有团队合作精神。我认为公司是一个由小团队组成的大团队。

一个人的权力是有限的。只有我们齐心协力，才能为团队创造更大的价值。本人参加工作五年来，无论在什么工作岗位，都能以团队的利益为重，以大局为重，摆正心态，摆正位置，做团队里最忠实最坚定的一员。

其三，本人有较强的学习能力。我知道我以前的知识知识沧海一粟；我也深知，自己已有的工作能力和工作经验不过是“初速度”，不断更新自己的知识、增强工作能力才有“加速度”。因此，我们不断地学习各种新知识，充实自己，提高自己。

（2） 对当前岗位工作的理解和认识

目前，我是客户服务中心的客户服务代表。客户服务是市场竞争日趋激烈的必然趋势。服务在客户心目中的比重越来越大。

这意味着服务质量越来越成为赢得客户和市场的关键。对于客户而言，获得服务意味着获得产品最便捷的利益并最大化产品的价值。对于企业来说，服务已经成为产品的一部分。

产品成为销售服务的平台。企业通过服务销售更多的产品，通过服务获得更多的利润。用一句话来概括就是，急客户之所急，想客户之未想，一切以客户服务为中心。

我的工作是为客户提供优质的服务，帮助他们解决在使用移动业务中遇到的问题。并且我在客户中心工作期间，一直能够很好的完成本职工作。

（3） 主要工作成果、存在的不足及下一步工作思路

五年来，我一直在一线工作，每天都要面对各种各样的客户，为客户解决问题。由于业务扎实，服务热情，我们多次接到客户的**，受到好评。但在接下来的一段时间里，我希望我能更进一步，挑战自己，参加未来的班长比赛。

为了可以成功竞聘成为班长，我将会在以后的这段时间努力的充实自己，更加注重学习业务知识，提高业务素质，不断学习新的业务知识，掌握新的管理手段，以适应新岗位的需要。要更加注重加强协调，改进管理。

各位领导、各位同事、各位朋友，请相信，我会以实际行动，映证我今天在演讲中所做出的承诺，你们的信任将是对我最大的鼓励，我会以更加饱满的工作热情，更加出色的工作业绩，回报你们对我的选择！

谢谢大家！

晋升演讲稿 篇6

尊敬的段启坤领导、老师们：

1977年7月，我从通化师范学校毕业。我在教育教学岗位上奋斗了34年。今天，我满怀自信地站在这里，竞聘中学高级教师的职称，我相信，我能行，我将无愧于“中学高级教师”这个称号！现将任职以来的工作总结如下：

一、政治思想素质

作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“****”的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。他自上任以来，一直坚持全勤，从不迟到、早退、旷工。

在工作中，要主动，勇于担当，顾全大局，经常超负荷工作。主管后勤工作节假日很少休息。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：

用心思考、用心谋划、用心做事，达到了教书育人的目的。被评为优秀教师、优秀教育家、优秀党员，多次受到市委、市**的表彰。

二、业务能力

在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新” 作为自己的信条。受到领导和老师的好评，从教以来，我除了认真搞好教育教学工作，还积极进行教学科研，利用课余时间撰写了教育教学**，多次获得国家级、市级奖励。

陶行知有这样一句格言：真正的教育是一种互爱的活动。知有当它发自内心，它才能感动心灵。我爱我的学生，得到他们的爱的回应。多次被评为市级优秀辅导员、优秀教师。

谁在教育上领先谁就有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。

所以我参加了大专和本科学习，积极参加骨干班的培训和学习，学科带头人的培训和学习，取得了可喜的成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的宝贵经验，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改进，教学水平与教学质量得到了很大提高。

近年来，我主管后勤工作，踏踏实实，任劳任怨，不计得失地管好学校的总务工作，起早贪黑，节假日很少休息，很好地完成了学校交给的各项任务。

各位领导，各位老师，如果我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和老师的培养、指导下，继续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果，实现更有意义的人生。

2010.7.5

晋升演讲稿 篇7

尊敬的领导，各位同事：

今天，我有幸成为了这个大家庭中的晋升者，我感到无比激动和自豪！首先，我要向组织表达最真挚的谢意，感谢你们信任我、支持我，给了我这样重要的机会。

这是我在部队服务的第二个年头，也是我第二次晋升。在这两年中，我对于军人的职责、军队的任务、对于祖国和人民的深深的不离不弃的爱，更加深刻，更加牢固。自加入军队起，我的人生得到了新的启迪和拓展，在党的关怀和培养下，逐渐成长为一名合格的军人，同时也感受到了这个集体的凝聚力和力量。

一直以来，我认为军衔是一种荣誉，也是一种责任。这次的晋升，使我义不容辞地担当了更多的责任和任务，同时也收到了更多的期望与压力。我要更加紧密地团结同志、搞好协作，继续提高自己的思想政治素质、业务技能和综合素质，用实际行动来回报组织的关爱和信任。我将时刻铭记自己作为一名晋升者的身份，发扬我军的传统，追求更高的标准，不断地学习、进步。

在这里，再次表示对组织的衷心感谢，同时我也要感谢我的家人和亲朋好友，在我工作和生活中一直默默支持和鼓励着我，是他们的支持与鼓励，让我感到有无穷的力量。

最后，我坚信，在组织的正确领导和培养下，我一定会成为一名担当职责、敢于创新、勇于进取、守纪律、爱同志和负责任的合格军人，为实现强军目标、建设富强的军队做出自己应有的贡献！谢谢大家！

晋升演讲稿 篇8

尊敬的领导、各位同事，

今天，我很荣幸地站在这里，向大家宣布一个好消息：我即将晋升军衔！

说起来，这个晋升并不是偶然的。它代表着我多年来艰辛努力、无悔付出的结果。每天早起晚归，兢兢业业地完成每一项任务，不断修炼自己的技能和知识，一步一步地走到今天这个台阶上。

在这条战斗的道路上，我得到了众多人的支持和帮助，有我的战友和军官，有我的家人和朋友。在这里，我要向他们致以最诚挚的感谢和敬意。是你们的支持和信任，让我在困难和挫折面前坚定不移地奋斗，是你们的激励和鼓舞，让我有信心攀登事业的高峰。

晋升军衔，是我的责任和荣誉。在未来的工作中，我将更加严谨、专业、尽职尽责，不仅要继续保持自己优秀的表现，更要带领和引导更多的战士，在保卫国家和人民安全、维护战略利益的历史长河中留下我们自己的光辉足迹。

以此，我也要向所有将军、战友和家人们保证，我会继续努力不懈，不断提高自己的素质和能力，为保护祖国的人民和领土、为建设和平稳定的世界作出有力的贡献。

最后，再次感谢您们的出席和合作，让我的生命更加精彩，未来也更充满机会和挑战。让我们共同努力，谱写一个更加美好的未来！

晋升演讲稿 篇9

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我今天非常荣幸能够在这里发表我的晋升考核发言。首先，请允许我对能够参与此次晋升考核表示由衷的感谢。感谢公司对我的认可和给予的机会，也感谢领导和同事们一直以来对我的支持和帮助。在接下来的时间里，我将分享我在工作中所取得的成绩和经验，希望能够获得大家的认可和支持。

首先，我想谈谈自己在工作中的努力和成绩。作为一名员工，我始终以高质量和高效率的工作为目标，不断追求卓越。我努力提高自己的专业技能，通过参加培训课程和学习新知识，不断提升自己在本职岗位上的能力。同时，我也积极主动地参与团队活动，担任重要角色，协调各方资源，以达成共同的目标。在过去的一年里，我的工作成绩得到了领导和同事们的认可，我非常自豪和满足。

其次，我想谈谈自己在工作中遇到的困难和挑战，并对此进行了积极的应对。工作中充满了各种可能的困难和挑战，但我始终保持积极乐观的态度，坚信困难并不可怕，只要我们勇敢面对并寻找解决的方法，最终都能够克服。当我遇到困难时，我会主动寻求帮助和意见，与同事们进行有效的沟通和协作。我也会不断反思自己的不足，并尝试提升自己的解决问题的能力。通过这样的努力，我成功地克服了一系列的挑战，取得了积极的成果。

最后，我想分享一下我对未来的展望与计划。作为一名晋升考核的候选人，我将继续努力发挥自己的优势和能力，在工作中不断创新和进步。我会进一步提高自己的沟通能力和团队合作精神，更好地促进团队之间的协作和凝聚力。我也会注重学习和进修，不断完善自己的专业知识和技能，以更好地适应和应对不断变化的工作环境。同时，我也将继续保持积极乐观的心态，勇于接受和应对工作中的挑战，努力实现个人和公司的共同目标。

尊敬的领导、各位同事，我衷心希望通过此次晋升考核能够得到大家的认可和支持。我愿意用实际行动去证明自己的能力和价值，为公司的发展做出更大的贡献。我相信，在大家的支持和帮助下，我一定能够取得更加辉煌的成绩。

谢谢大家！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5171265.html

更多