传递作文

传递作文收藏。

如果你想加入中国共产党，首先就要写入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你想投身于祖国的长足发展，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？小编经过搜集和处理，为你提供传递作文收藏，希望你更多关注本网站更新。

传递作文(篇1)

加减乘除法对于大家来说，是再熟悉但是了。那么如果人生就是一道加减乘除法，我们又如何才能到幸福呢？

对于这道题目，我的理解是：当我们努力很久，最后取得成功时，这个时候就做加法。激励自我更加奋发向上，争取更大的进步；当我们感到身心疲惫，烦闷时，就做减法。剔除生活过多的欲望和要求，适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵，给自我留一些单独的空间；当我们帮忙他人时，我们就做乘法。不仅仅受到帮忙的人感到快乐，我们的自身价值得到体现，我们也能感受到满足；当我们遇到苦难，感到痛苦时，我们就做除法，将痛苦减倍。苦难终究会过去，我们要坚定信念的走下去，不要轻言放下。

我们常说生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情，只是我们平时都忙于生活，很少会停下脚步，去仔细观察。例如：当我们着急搭车去上班时，车刚好准备发动。我们很着急，错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车，以便我们能顺利的赶上上班时光。这虽是小事，但是让我们感受到生活的温暖，社会的完美。

当我们用愉快的情绪对待生活和工作时，就能将快乐的情绪传递，越来越多的人得到快乐，感到幸福，相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。

传递作文(篇2)

为画好这幅图，我费了很大的功夫。这幅画里的桃子由红到黄一共用了三种颜色，分别是红、橙、黄，它们是相近色，组合在一起可以使画面变得更好看。树叶是由浅到深的绿色组成，树干是用棕色和肉色调配而成的。桃子、树干、枝叶组合在一起，色调协调，惟妙惟肖，好像是刚从“蟠桃园”里摘来的鲜果!我在图画的\'右上角端端正正地写着：“寿桃献给亲爱的妈妈，祝愿您健康快乐!”二O一三年母亲节 曹博飞画。放学后，我先不让妈妈看我画的画。晚上将它悄悄地放在卧室的床头柜上，想到第二天一早给她一份惊喜。母亲节一大早，我刚睁开朦胧的睡眼，就请妈妈看我为她画的绘画作品，而且偷偷地把手表放进新水杯的盒子里，一起送给了.妈妈。妈妈喜笑颜开，欣然接受，夸奖我懂事了。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈每天为我播种爱和希望，我在今天回报妈妈一份感恩和惊喜，祝福妈妈母亲节快乐!

传递作文(篇3)

我来到上面写着宝缘鞋业四个大字的下面，可店门是关着的；旁边还有一个写着宝缘鞋业四个字的下面是卖婴儿用品的。哎，怎么就是没有宝缘鞋业的入口呢？

我鼓起勇气走进一家店铺里，发现里面有卖鞋的，顿时来了精神。我问身边的一位服务员阿姨：阿姨，请问您能给我一个空鞋盒吗？可以，服务员阿姨说，但是，你找空鞋盒有什么用吗？我想用鞋盒给贫困山区的孩子捐几本书。我说。服务员阿姨听了后，给我拿了一个鞋盒。我说了一声谢谢就拿着鞋盒高高兴兴地往邮局跑，迎面碰到来找的老妈。我把事情的经过给老妈说了一遍，妈妈听了以后，不但夸我有爱心，还说那位阿姨也很有爱心。

我和妈妈把鞋盒拿到邮局，邮局工作人员给我了一张单子，我拿起笔，认认真真地填写了收件人和寄件人的地址和姓名。我写完了，工作人员把我的5本书装到盒子里，用胶带包裹得严严实实的。最后，我又在盒子上写好地址，并贴上了爱心卡。妈妈付了邮费，把包裹递给了邮局工作人员。我成功地把书寄出去了，回来的路上，我仿佛看到了山区的孩子们看着这几本书脸上露出了灿烂的笑容。

传递作文(篇4)

记住别人对自我的帮忙，学会帮忙他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不明白他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人；有的人，在受到别人帮忙后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮忙过他的人家去，真诚地说一声多谢；有的人在得知自我的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮忙更多的人，自我却欣然应对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自我的潜力去帮忙他人，温暖世界。作文

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加完美，理解一份帮忙，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最完美的年华。如何让生命之帆高扬？如何让生命之路坦荡？如何让生命之辉永放？作文

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自我的生命去感谢以前帮忙过你的人；用坦诚的爱心去帮忙需要你帮忙的人。奉献自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮忙他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮忙丛飞吗？丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮忙别人吗?

传递作文(篇5)

“中国有个最致命的弱点，就是人太多了啊！我们晚上都可以在公路上打人肉铺了啊！”身旁的死党甲叹息道。“别碎碎念了，有位子才是实际，才是硬道理！”死党乙反驳道。我只能旁观，看着国庆期间，以往本就堵塞的'马路现在是滴水不通，我也只能摇摇头，长叹一声。

“快儿点，来车啦，快点儿，没位子啦！”死党乙忙在那呼唤陷入沉思的我和死党甲，我们猛然惊醒，以一百米冲刺的速度飞奔前进。可是毕竟有些许的迟了，到那我才抱怨自己平时为什么要减肥啊，那上车简直就是比V（体积）大赛，体积大的明显有优势，一个顶俩呢，他腰一横，腿一撇，恐怕盖世英雄来了都没几分胜负。

在软磨硬挤一番后，我终于可以重见天日了，感谢上帝我还活着！心里这样想着。可是，风雨总在阳光后，我刚灿烂不久，只听美丽的售票员小姐，说道：“请各位顾客往里面走走，还有乘客未上！”“还要上啊，我们都快成肉饼了，等下就可以出锅了！”“对啊对啊”反对声此起彼伏，寡不敌众，售票员小姐只好妥协。我深深呼了一口气。

车子开始发动，在颠簸中我们起航了。车子里沉重的二氧化碳让我难以启齿，嘈杂的谈论声让我耳不忍闻了。忽然，全车都静了下来，只听到“哇哇”的哭声，那般的令人心酸。大家都闻讯望去，在车的末尾有个貌似是刚做完手术的母亲，抱着刚刚出生的婴儿，母亲很为难的看看孩子，不停的摇着哄着，旁边是一位憨厚的中年男子在向大家道歉，忙说不好意思。令人出乎意料的是，人们纷纷开始让座，后面的你拉我扯，都说自己的座位好，前面的同胞也不甘示弱，最后前面的同胞以后面油烟重，对孩子不好为由取胜。母亲因刚刚做完手术不好动弹，孩子就这样被一双双宽厚温暖的大手送到了前面，那位母亲也被大家一步步扶到了前面坐下。

之后大家都出奇的自觉地安静下来，有的人打电话都用手掩着，轻声轻语的。

我抬头望着窗外，天空出奇的蔚蓝，蓝的就像彩笔画的一样，如此美丽……

我们一起拉拉手，传递快乐，传递希望，传递幸福。

我想大声的对你说，快乐就是感受温暖，希望就是传递温暖，幸福就是延续温暖。

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传递爱心小学作文9篇

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这个步骤是入党必不可缺的一环。作为一名优秀的有志青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？下面是小编帮大家整理的传递爱心小学作文9篇,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

传递爱心小学作文 篇1

在我身边，发生过许多感人的事，很多我都记不清了。可有一件事我始终忘不了。

那时我还小，出门坐车去学校的路上，刚坐上公交车不久，只听“咔嚓”一声尖响，一阵寒风骤雨立刻灌进了车厢。原来就是一块有裂纹的玻璃，在汽车急转弯中被震飞了大半块。一阵乱哄哄之后，就听见乘客中有人说：“大清早就遇到这样的倒霉事！”“唉，现在乘车真的是······”后面留着短发的女售票员红着脸，站起来走到玻璃窗跟前。雨水打在了一位盲人的身上。姑娘的脸更红了，忙撑开包中的花折伞，堵住了洞口。边堵洞，边向大家道歉：“对不起，乘客们，这块玻璃早就应该换了，怪我们······”姑娘的话刚说了一半，一股疾风把她那娇小的身体吹退了几步。突然，一只大手把她撑住，并轻轻往前一推。伞在破玻璃上撕破了，不过也真好把风挡住了。姑娘回头看了看，原来就是一位四十来岁的壮汉。售票员向他笑了笑说道：“谢谢”，大汉说：“你忙去吧！这里有我顶着”！他的声音就像是洪钟一样有力，他的胸膛就像是一位钢铁巨人那样宽广。售票员继续工作，声音比以前更甜更亮了。公交车又过了几站，大汉身旁一位正在背英语单词的小伙子，突然伸出一只手来说：“你休息一下，这里交给我吧”！“好，好！哈哈······”

一站接一站，一人接一人。伞柄被人们捏得暖烘烘的。这上面的温暖不断传给接伞柄的后继人。同时也传到每一位乘客的心里！

传递爱心小学作文 篇2

糊口中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……当然，爱心需要传递，但传递的不只是一种形式，更是一种过程的享受。

我听说过这样一个故事：一位心地善良的小女孩，经常帮助别人，但当人们问她：“我该怎么感谢你才好呢？”，她老是笑着说：“把爱心传递下去，当你帮助其他人时，也告诉他们同样的话，让大家把爱心传递下去，这世界就布满爱了！”，这个小女孩是多么纯挚，多么善良啊！

如今，父母也常教导我要关爱他人。记得那天，我看见妈妈满头大汗地忙着把我不能穿下的衣服一件一件地顿下来，我百思不得其解地问：“妈妈，这些衣服我穿不下了，是不是该扔掉了？”，妈妈板着严厉的面孔说：“孩子，这些衣服，我预备把它送给山区的孩子。”“咳，这些衣服有谁会要啊！”我若无其事地说，“你这孩子，平时就不懂得节约！要知道，山区的孩子要是能穿上我们这样的衣服，都不知道有多珍惜！去把你不要的书顿一下！等会带到三联书店，就可以寄给山区的孩子们了。”我听了，嘟囔着，极不情愿地把书一本一本地收出来。等全部顿完后，妈妈带我来到三联书店，我一看，张着嘴差点说不出话来，这里被围得水泄不通，排着前不见头，后不见尾的“长龙”，原来，这么多人都来奉献爱心啊！许多比我小的孩子都来到了这里。霎时间，一丝丝愧疚之意荡漾在我的心头。在书店的旁边，我还看到一辆献血车，上面贴着“献血拯救生命”的大横幅，络绎不绝的人都从里面走进去，我不禁感触道：糊口中的爱真是无处不在，假如全世界人民都举国同心，将爱传递下去，这个世界将多么夸姣啊……不知不觉，轮到我“献爱心”了，一位年青的阿姨微笑着问我：“小朋友，你也来奉献爱心呀！”“嗯，我想把我的爱心，一直传递下去，传递给山区的孩子们！让他们和我一样快乐成长！”旁边的人都向我投来赞许的目光。那一刻，我才真正明白了为什么大家都要顶着烈日来到这里，为什么许多人陆陆续续地从献血车里走下……由于传递爱心是一件如斯夸姣的事，它让人学会了奉献，学会了给予，净化了内心最纯净的一角。

望着那条“长龙”，我感触万分，爱心的气力竟是如斯强盛，真但愿爱心能源源不中断地传递下去。就在我沉浸在爱心之中时，一阵悠扬悦耳的歌声打破了我的思考，“只要人人献出一点爱，世界将会是夸姣人间……”听着这首耳熟能详的歌，我仿佛明白了些什么。我又昂着头，微笑着向前走去……。

传递爱心小学作文 篇3

那仍是两年前的一个冬天，我还在上三年级，有一天下战书放学我骑着自行车往家赶。

刚骑了一会，车链子忽然掉了，我把车子推到路边，想把它重新装上去，但是它却像个顽皮的孩子，始终不愿意回到自己的位置上，摆弄了好一会也没有成功，我着急得快要哭了。

就在我无可奈何的时候，有两个五年级的大哥哥看到了我的情况，他们其中一个说：“要不我们帮帮她？”“好的，走！”第一个大哥哥话音没落第二个大哥哥就很干脆地同意了，我心里一阵感谢感动。

他们蹲下来仔细检查着车链子，然后用手先把车链子挂在前轮上，再把余下的车链子挂在后轮的下方，一个大哥哥说：“这样往前一推就好了！”可是车子一往前推就掉下来，连续几回都失败了。

在那个严寒的下战书，我心里觉得很暖和，他们两个一会哈手，一会用手去摸那冰凉的铁链，看着他们手上的油污我都要忍不住流泪了。

又一会过去了，总是安装不上，一个大哥哥对他的伙伴说：“要不我们帮她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一个大哥哥很快就同意了。

就这样，他们俩推着，我在后面随着，可是刚走几步链子就卡在了里面，推都推不动了。我无助地看着他们，他们简朴商量了一下，让我扶着车把，他们俩在后面一边一个抬着送我回去，那么远的间隔，他们就这样一步一步地帮我把车子抬回了家。

把我送回家他们就急匆匆地回去了，我都没有好好谢谢他们俩，如今，我也是一名五年级的学生了，我一定会像他们呢那样去帮助他人！

传递爱心小学作文 篇4

刚上学的时候，我一瘸一拐的来到了学校，别的同学看见我都笑了起来，一个老师从教室里走了出来收下了我。

老师用她的微笑对我说：“残疾不可怕，努力学习什么都会好的，加油！”老师的这句话打动了我，刘老师比我的亲生母亲还要好。

上课的时候，我遇到了重重的困难。比如写字，我的手不会写字老师就把着我的手一个字一个字的写，老师从没不耐烦过。

老师又把这个爱的任务传递给我的同学们，同学们接过这个沉重又艰巨的任务后，陪我一齐做游戏，我写完了作业，同学们抢着给我交作业。我和同学们在一齐我都忘记了我是个残疾人，我也是个正常人一样。同学们的这种爱把我的心灵的创伤抹平了。

这个爱的任务已经六年了，仍然没有结束，还在继续传递。

传递爱心小学作文 篇5

爱心，每个人都有，可在别人需要帮助时，你是否捐献了你的爱心呢？汶川大地震，有人认为，我只要捐得多，就证明我有爱心，我身边的一位六年级的人，他捐了500元钱，可在祷告的时候，他连头都没低，还在玩弄着手中的玩具。那些曾经为他捐了500而投去羡慕的眼光的人，已不再投去；在为南方雪灾捐款的时候，有人捐了上百元，有人捐了10几元。可我看到，那些捐钱多的人完全不被故事打动；而那些同学，有的热泪盈眶，有的，已经哭了出来，你是否有爱心，并不代表你捐钱的多少，只要有爱心，哪怕是一元钱，这，也是你的爱心！

在我们学校，二年八班的吴宇欣小同学不幸患上了白血病，患病已数年的她，在外面接受治疗，花了近２０多万元。这对本来就不富裕的小宇欣家来说，这就好比是晴天霹雳！终于，功夫不负有心人！小宇欣的病治好了，他又可以来上学了！可令人想不到的是，他才刚刚上学１周，血常规监测的结果，令他们家感觉天，塌下来了！小宇欣的白血病，又复发了！

小宇欣在学校的成绩一直是名列前茅，而且，认识她的人都说她是个乖巧懂事的孩子，由于钱不够了，他们听从立刻医生的意见，回本地治疗，可现在，一天还是需要３０００多元啊！

让我们祝福小宇欣，祝福她的病快点好，让他快点回归到我们的身边！让我把这爱心传递给每一个人吧！让世界的每一个角落都在为小宇欣祈祷！

传递爱心小学作文 篇6

长路将爱奉献给远方，白云将爱奉献给草场，星光将爱奉献给永夜，岁月将爱奉献给季节，这就是传递的爱，没有怨言，没有退缩，没有悲伤，如同“一岁一枯荣”般岁岁年年。

无意偶尔的一次在路边看见一个女的带着一个几个月大的婴儿跪在路边乞讨，这原本没什么，但是那婴儿转过身体的那瞬间，我和然都呆住了，那婴儿是兔唇！我和然吓了一大跳。当经由他们身边的时候，我一直是牢牢挽住然的手臂的，我和她不敢回头看，我们都害怕看到那位母亲的中断臂，孩子的兔唇；看到他们双双跪在路边乞讨；看到他们哭泣……实在，我和然离开那里良久了，但不知怎的，我们按原路返回，再次来到母子俩的背后，我和然在他们背后站了好久，路人都把我们当做外星怪物看。同路的，还有两个女生，穿戴时髦，背着书包，书包的拉链上满是钥匙环，当她们经由母子俩身旁的时候，她们绝不犹豫地站住了，脸上满是可怜的神情。其中一个女生从书包里找出了钱包，试探出了一张五元递给了那位母亲，那位母亲接过钱，一次又一次地磕头，另一位女生好像知道了什么，也从书包里找出了钱包，从钱包里取出了五元，也递给了那位母亲，不仅这样，她还说了一句话，很轻地说的，就如羽毛掉落般：“以后好好糊口，照顾好孩子。”仅仅的11个字，轻轻的11个字，把站在背后的我们和跪在地上的母亲惊呆了，我的心翻起了万丈狂澜，正在这时，两位女生已经走远了，是带着微笑走远的吧。“她们是好人哪。”那位母亲哭泣着说。我拖着然跑回了学校，我们好象心灵相犀，同时从钱袋里取出钱，同时跑出校门，同时来到了刚才逗留的地方，同时把钱递给了那位母亲，同时微笑，同时离开。大街上，路人徐徐增多，经由母子俩的也徐徐增多，送达爱心的人也在徐徐增多。尽管拥挤，但是很宽敞，我那时是这样想的。放学后，我和然再次来到那里。攸地看见每个经由母子身边的人都递出了自己的一片心意，母子的罐子已经塞满，钱已经溢出了罐子，风好像不想吹走人们的爱心。

就让这点点的爱轻轻地继承传递吧，拥挤的人群，拥挤的大街，有了这点点的爱是那么暖和，那么让人舒心。

传递爱心小学作文 篇7

那次，是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱，只有一张20元的纸币，而那辆公交车是无人售票车，我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我，要么身上也没有这么多零钱。哎！这下可怎么办呢？

在一个停靠站，忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑，露出两个小小的酒窝，甜甜的，让人一看就很想亲近。我对自己说，她一定是我的`救星。于是，我大步向她走去，问她：“大姐姐，我可以用20元和你换一些零钱吗？”

她并没有说什么，只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样，没有想到，她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去，然后让我坐下。那时我虽然还小，但是我清楚的很，我知道那个大姐姐帮我付了钱，因为她投进去4元，实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。

大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边，也坐了下来，对她说：“大姐姐，那两元钱我一定会还你的！”说着，便掏出了那张20元纸币。

大姐姐终于开口说话了：“我不要你还我那两元钱，我只要你答应我，以后在别人需要帮助的时候，你也去尽力帮助别人就行了，这叫‘爱心传递’！”她微笑着对我说。我感动极了，认真地点了点头。

从此以后，我每次坐公交车时，总要多带几元钱，好帮助那些需要帮助的人。我之所以这样做，是因为要像大姐姐说的那样，把这份爱心传递下去！

传递爱心小学作文 篇8

“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团圆的白叟不感觉到孤单，我们学校就预备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。

我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就兴奋的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我兴奋，就立即去帮我预备伴奏音乐。

我仍是边主持边唱戏曲，我预备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮犹如雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始预备主持词和戏曲唱段，每天抽空训练，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不中断的对比、纠正不中断地完善。

终于到了演出的那一天，木曜日的下战书，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中心，“亲爱的爷爷奶奶们大家下战书好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了出色的节目……祝你们节日快乐！身体健康！"

“辕门外那三声炮，犹如雷震……”我一启齿，就把喜欢戏曲的白叟们吸引过来了。

围观的白叟有的在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而兴奋。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，四周鸦鹊无声，仿佛连时间也休止了活动，大家个个全神贯注，似乎陶醉于柔美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑脸，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立即响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震动了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“技击表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……

我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。

演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加夸姣！

传递爱心小学作文 篇9

爱心，每个人都有，可在别人需要帮助时，你是否捐募了你的爱心呢？汶川大地震，有人以为，我只要捐得多，就证实我有爱心，我身边的一位六年级的人，他捐了500元钱，可在祷告的时候，他连头都没低，还在玩弄着手中的玩具。那些曾经为他捐了500而投去羡慕的眼光的人，已不再投去；在为南方雪灾捐款的时候，有人捐了上百元，有人捐了10几元。可我看到，那些捐钱多的人完全不被故事感动；而那些同学，有的热泪盈眶，有的，已经哭了出来，你是否有爱心，并不代表你捐钱的多少，只要有爱心，哪怕是一元钱，这，也是你的爱心！

在我们学校，二年八班的吴宇欣小同学不幸患上了白血病，患病已数年的她，在外面接受治疗，花了近２０多万元。这对本来就不富裕的小宇欣家来说，这就比如是晴天霹雳！终于，功夫不负有心人！小宇欣的病治好了，他又可以来上学了！可令人想不到的是，他才刚刚上学１周，血常规监测的结果，令他们家感觉天，塌下来了！小宇欣的白血病，又复发了！

小宇欣在学校的成绩一直是名列前茅，而且，熟悉她的人都说她是个乖巧懂事的孩子，因为钱不够了，他们服从立即医生的意见，回本地治疗，可现在，一天仍是需要３０００多元啊！

让我们祝福小宇欣，祝福她的病快点好，让他快点回归到我们的身边！让我把这爱心传递给每一个人吧！让世界的每一个角落都在为小宇欣祈祷！

传递爱演讲稿

没有辛勤的努力就没有真正的成功，只有付出才能收获。为了在上台的时候更加自信，我们必须做好充分的准备。准备好的演讲稿可以让我们更好地展现自己的个性和特点，突出演讲内容的创新性和独特性。因此，写出一篇优质主题演讲稿的关键在于准确把握主题，选择恰当的论述方式和优秀的素材，并结合自身的经验和见解进行内容的深入展开。只有这样，我们才能让演讲变得生动、有趣，吸引听众的注意力，取得演讲的成功。如果你想获取更多关于“传递爱演讲稿”的资讯，请阅读申请书范文网编辑整理的信息，相信你会对此满意。如果你觉得这个想法很不错，请将其分享给你的社交圈，让更多人一起分享这份知识的价值！

传递爱演讲稿 篇1

感恩奉献是中华民族的优良传统，是五千年的精神源泉。“谁言寸草心，报得三春晖”是一种良好的感恩态度。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这又是一种高尚的奉献精神。

饮水思源、感恩奉献是我一直遵循的人生信条。所以这些年，每当回忆起自己走过的路，时时刻刻都能感受到一种爱的温暖，这些温暖也在潜移默化地启迪着我要做一个会感恩的人。

我的家庭条并不好，父母都是下岗工人，收入甚少，而我的母亲还患有先天性心脏病，随着她年龄的增长，身体每况愈下，可因为手术费高昂，母亲一直拖着，直到我高考完的暑假，她的病情开始恶化，医生告诉她要是再不进行手术，将会错过**时机，可即便这样，母亲仍旧拒绝，原因只有一个：要攒钱给我上大学！

就在这难以取舍的时刻，助学贷款解决了我家的燃眉之急，国家助学金更是让我得以安心学习，而学校提供的勤工助学岗位也成了我自立自强、回报国家和学校的一种方式。正是党和国家的关怀，使我顺利进入大学校园，有平等的机会追求自己的梦想。所以怀着感恩之心的我不断努力着，成绩在班上名列前茅，担任班长，还担任着学院的学生会干部，在老师和同学们的认可下我成为了一名共产党员，“全心全意为同学们服务”成了我现在最坚定的目标，并且我也开始参与到支教和义工服务当中，将我自己得到的来自党和国家的关爱传递下去。

记得前年四月份，我加入了我所在学院开展的“四点半堂”支教活动，成为了一名7岁小女孩雯雯的辅导老师。她一岁时，父母意外去世，她只能由祖父母抚养。因为她热爱学习，爷爷奶奶总是特别注意为她挑选一些学习工具。

在一次主题为“画出你的家”的绘画上，她拿出了一小盒她“珍藏”的长短不一，颜色不齐的彩色铅笔，小心翼翼地挑出几个递给我说：“姐姐你用吧，我这还有。”而她自己却拿起一根短得可怜的褐色铅笔开始作画。

她一边画一边跟我介绍说：“这是爷爷，总爱抽烟。你看奶奶还驼着背呢。

他们喜欢看我在一旁写作业。”说完便兴致勃勃地凑过来看我的画，可却又一脸失落地坐回自己的位子上，小声地说：“我也想画爸爸妈妈，可我早就不记得他们的样了。

”那一刻我只知道有什么东西猛烈地撞击了我的心，可一句安慰她的话都说不出来。

传递爱演讲稿 篇2

教育是爱的传递

亲爱的各位领导、老师、家长和同学们，

大家好！今天我非常高兴能够站在这里，与大家分享有关教育与爱的重要性。我想强调的是，教育不仅仅是知识的传授，更是爱的传递。在这篇演讲中，我将详细、具体且生动地阐述这一观点。

首先，我想告诉大家一个故事。曾经有一位名叫李老师的人，他在一所偏远农村的小学任教。这个小学的学生大多数来自贫困家庭，他们的生活条件艰苦，甚至有些孩子在家中没有温饱。然而，李老师深爱着这些学生，他努力想方设法为他们提供更好的教育。

出于对孩子们的爱，他每周免费开设辅导班，帮助那些学习困难的学生提高成绩。他鼓励学生们要相信自己，不轻易放弃，努力奋斗。他还通过自己的努力争取到一些爱心人士的资助，为学校修建了图书馆，并购买了大量书籍，使孩子们有机会接触到更广阔的知识。

不仅如此，李老师还积极组织各种活动，如春游、运动会和文艺表演，为学生们创造一个温馨、开放的学习环境。他用心聆听每个学生的心声，并给予积极正面的回馈，让他们感受到真正的关怀和支持。他不仅仅是一位教师，更是这些孩子的朋友、兄长。

这个故事告诉我们，教育应该是爱的传递。爱的力量可以激发学生的潜力，让他们在困境中寻找到生活的希望。爱的温暖可以让学生们更加自信、勇敢地面对困难和挑战。爱的呵护可以为孩子们创造一个良好的发展环境，培养他们健康快乐的成长。

在教育中传递爱需要我们每一个人的付出。首先，作为教师，我们应该真心关怀每一个学生，将他们视为自己的孩子。我们应该尊重他们的个体差异，关注他们的成长需求，并给予积极的引导和支持。我们应该激励他们发掘自己的潜力，培养他们的兴趣和爱好，让他们在学习中享受到成功的快乐。

作为家长，我们应该为孩子们树立正确的价值观念。我们要以身作则，用自己的言行去影响他们。我们应该给予他们足够的关注和理解，鼓励他们勇敢尝试，认可他们的努力和成绩。我们要给予孩子们充分的爱和支持，让他们在父母的关爱中茁壮成长。

最后，作为学生，我们应该珍惜身边的教育资源和机会。我们要对老师的教诲心存感激和尊重，努力学习，追求卓越。我们要彼此团结，互帮互助，共同营造一个和谐、积极向上的学习氛围。我们要将爱心传递下去，关心他人，乐于奉献，成为一个有责任心、有担当的人。

亲爱的各位，教育是爱的传递，它可以让社会变得更美好。让我们共同努力，将教育与爱融为一体，为每一个孩子提供优质的教育资源，让他们感受到爱的力量，成长为有用之才。最后，让我们共同见证这个社会的进步，共同为美好的未来而努力奋斗！

谢谢大家！

传递爱演讲稿 篇3

教师和同学：

大家好！

我今天演讲的话题是爱与我成长，我传递爱。

我问我的母亲：到底是什么是爱？母亲说：

爱是生命中的一切美好的东西。所以我明白，对我来说：我母亲的拥抱是爱，我父亲的爱是爱，老师的鼓励是爱，同学的爱是爱，路人的微笑是爱。

原始的爱无处不在，它在我身边，我在爱的世界长大。

当我读到雷锋的故事，我知道另一种爱，它被称为爱。雷锋叔叔说：对待像春天般的温暖的同志。

他用他的行动，使他的爱情无私奉献，做火车的好东西，但从来没有离开回报，热情围绕着人民。这种爱让我感觉。现在从我们最近的恋人有最美丽的母亲吴菊平，最漂亮的司机吴斌。

他们的故事告诉我们，虽然我们离开了雷锋叔叔，但雷锋叔叔的精神一直在。

有了这些爱，我们可以如此健康和快乐的成长，爱情是多么美妙的感觉。

爱我的成长，我会通过你。同学：传情爱不一定要做**活动，拾起地上的垃圾，珍惜每一秒学习的时间，见对老师问好了，车到座位，不跑红灯，不要让别人的乐趣，所以这些东西是通过爱的方式。

爱是自然的，是习惯，不需要刻意思考。

托尔斯泰说：被爱和爱他人是同样的幸福，一旦你得到它，你可以用一生。

传递爱演讲稿 篇4

二、少年爱心洒家庭

家庭是社会的细胞，青年是家庭的细望。在家庭中，我们有必要承担自己的责任。用我们的劳动使我们祖先的嘴角少皱纹多微笑；用我的手，给我父亲拿一杯温水，给我母亲煎一些热菜。

我们不做家庭中的小皇帝。几年前荒原的《较量》至今我们的心头还在流血，已经给我们留下了足够的教训。用我们的智慧和智慧，我们可以在知识的海洋中获得成长的力量，给我们的家庭带来一些阳光。

三、少年爱心洒社会

社会是一个充满关爱的大家庭。少年是家庭中的重要组成部分。进来有数据显示，青少年犯罪率和犯罪率逞上升趋势。

毋庸讳言，随着独生子女的增多，以及不良影视文化的影响，社会上确实有为数不少的少年儿童无心学习，不思进取，他们确实给自身、给家庭、给社会带来了许多麻烦，有些甚至是无法挽回的损失。我在这里要高声疾呼：花季少年们，天行健，君子当自强不息。

陶行知先生多年前就说过，依靠天地和祖先不是英雄。我们在公共场合，应该注意自己的仪表和语言，因为社会是一个和谐的整体，千万不要因为我们的言谈举止给我们的社会或国家带来一丝一毫的损失，那样，我们就是伤美和欠美的败笔。

各位领导，各位来宾，各位老师，各位同学，今天我们是飞雁，在祖国的北方飞翔。用和谐善良的心做一个画板，共同勾勒祖国明天的美好图景。让祖国日日常新，让我们这些鲜花日日常鲜。

让每个人脸上都有笑容，让我们携手奏响和谐社会的琴弦！

谢谢大家！

传递爱演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自美丽的兴凯湖畔，名叫------。带着缕缕清新的爽风，带着湖面那诗意的朝霞晚晴，来到这里与大家共同探讨《团结互助友爱，共建和谐社会》的话题，我今天演讲的题目是《花季少年都来做传递爱的使者》。

北国是博大而深邃的画卷，北天是高远而辽阔的舞台。在这样美丽的环境中，我们沐浴着和谐的爱的春风，与朝阳相伴，共同陶冶我们的情操；与清风携手，共同锤炼我们的品格；与寒星并肩，共同规划编织我们的梦想。在纯洁的校园里，在甜美的书卷中，我们获取中华美德的精神营养。团结互助友爱，既是中华民族人际关系的重要伦理规范，也是中华和炎黄子孙繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的固有的精神力量和伦理道德支柱。它作为一种行为和社会公德规范，对于形成中华民族的传统美德和文化，对于推动社会进步和历史发展，起过巨大的影响和作用。

我们是今天的花朵，是明天的朝阳，明天强国兴邦的重任，将扛在 我们钢铁的肩膀，明天的振兴民族的万里征程，将靠我们去用铁的脚板去丈量。明天的梦想，我们必须用今天的行为编织，明天的宏伟蓝图，必须用今天的热血去勾画。在建设和谐社会的宏伟旋律中，我们有责任而且完全应该做一个向上而和谐、优美而动听的音符。下面我分几个方面，谈谈我的观点：

一、少年爱心洒校园

作为一名纯洁的中学生，我们应该在和谐的校园里做一缕和谐而清甜的春风。学校是培养人的阵地，是书墨飘香的高雅环境。那我们有什么理由将大好光阴付诸东流呢？我们绝大多数有上进心的少年儿童心与心贴紧，冰释寒风编织的矛盾；手与手挽紧，托起征途中希望的太阳。给少数后进同学以关爱，让他们得到爱的温暖，希望之种早萌发，上进之芽早滋长，进取之茎早生长，奋进之杆早粗壮，勤奋之叶早茂盛。我们和他们携手同前进，前进的道路上不让一个人掉队，让校园的天常蓝，歌常甜。

二、少年爱心洒家庭

家庭是社会的细胞，少年是家庭的希望。在家庭中，我们有必要承担起属于自己的一份责任。用我们的劳动让祖辈的嘴角里少几条皱纹，多几缕微笑；用我的双手，给父亲端一杯温水，给母亲炒几盘热菜。我们不做家庭中的小皇帝。几年前荒原的《较量》至今我们的心头还在流血，已经给我们留下了足够的教训。用我们的聪明智慧，在知识的海洋中获取成长的力量，给家庭掠来几缕明媚的阳光。

三、少年爱心洒社会

社会是一个充满关爱的大家庭。少年是家庭中的重要组成部分。进来有资料表明，少年的违法率和犯罪率逞上升的趋势。毋庸讳言，随着独生子女的增多，以及不良影视文化的影响，社会上确实有为数不少的少年儿童无心学习，不思进取，他们确实给自身、给家庭、给社会带来了许多麻烦，有些甚至是无法挽回的损失。我在这里要高声疾呼：花季少年们，天行健，君子当自强不息。陶行知先生多年以前就说过：靠天靠地靠祖宗，不算好汉。我们在公共场合，应该注意自己的仪表和语言，因为社会是一个和谐的整体，千万不要因为我们的言谈举止给我们的社会或国家带来一丝一毫的损失，那样，我们就是伤美和欠美的败笔。

各位领导，各位来宾，各位老师，亲爱的同学们，我们今天是展翅高飞的大雁，飞翔在祖国的北天。用和谐的向善之心做画板，共同勾勒祖国明天美好的画卷。让祖国日日常新，让我们这些鲜花日日常鲜。让每个人脸上常有笑容，让我们大家携手一起弹拨和谐社会的琴弦！

谢谢大家！

让爱传递演讲稿

为了更好地迎接即将来临的演讲，我们需要付出真心实意的努力。只有这样，我们才能在演讲中展现出自信和实力。所以，演讲稿的写作也非常重要，它能为我们的演讲增添有力的事实和论证。您是否清楚主题演讲稿的核心要素呢？为了满足您的需求，我们根据您的要求精心编辑了“让爱传递演讲稿”。接下来，请继续阅读以获取更多相关资讯！

让爱传递演讲稿(篇1)

随着工业社会的发展，企业管理方法从简单的系统管理进入了企业文化管理时代。今天，金川公司作为采、选、冶、化工、材料加工为一体的大型国有企业，秉承安全第一的发展理念已经走到了全国的前列，触及灵魂的工程是浩大复杂而艰巨的，需要一代又一代人不懈努力奋斗，让安全文化成为公司日日进取的力量和源泉，凭借安全文化的长期沉积和发扬光大，将安全文化融入生产，将关注员工的生命和健康作为自己的行动准则，深厚的文化底蕴为打造“跨国一流企业”奠定强有力的基础，这正是以一切发展为了人作为出发点：从班前班中的安全必讲，到生产现场中的行为素养，不良行为的纠偏，点点滴滴中都传递着爱的关怀，彰显着人性的光辉，那是对生命的尊重，对人的价值的肯定。

当我们的公司，研究企业安全状况、落实安全生产，改善安全生产环境，拖起员工生命健康工程，当我们的员工将安全不仅视为对自己负责，更是对家人负责，对企业负责，对社会负责并将这种责任，上升为人生理念，转变为实际行动的时候，生命的美丽与健康在这里起航，合家幸福在这里成长，世间的大爱在这里传播，让我们在安全中将爱的种子洒向世界，托起幸福美好的明天。

让爱传递演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导，各位老师：大家好!

今天，我演讲的题目是：《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和关爱谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像夜里的星星，没有太阳热烈，没有月亮温柔，没有朝霞炫目，也没有白云高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?师爱能否在我手中传递下去?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然每月只有七八块的工资，可他却热衷于此，乐此不疲。1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。为了提升自己，涂老师利用课余时间函授大专并毕业。1990年涂老师通过考试转正，成为一名公办教师。从此他更爱他的学生，更是一心扑在教育事业上。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?”涂老师的话掷地有声，深深地震撼了我!泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。他们都在播撒希望，把爱传递。

斗转星移，我又接手08届新生。有一天，我和几个学生闲谈，说到理想，我问他们有什么理想。第一个学生竟毫不犹豫地说：“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!”第二个学生竟把理想朗诵成美文：“印度诗人泰戈尔曾经说过：`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!”……为师如此，夫复何求?

临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：校园代有才人出，各传爱心万万年!谢谢大家!

让爱传递演讲稿(篇3)

记忆的长河里，存有不随时间黯淡的意象：十堰公交车上，一个年轻人优雅的起身，旁边一个老人满怀感激的向他点头。这是公交车上让座的一幕。哥哥曾开玩笑说在十堰的公交车上让座是一种时尚，无论车里多挤，老幼病残孕不会没有座位。

一个十堰老人告诉我，十堰是一个移民城市，很多上海北京的人被派到这里建二汽，文明像嫁妆一样被他们带到这里。他甚至自豪的告诉我，公交车文明已经青出于蓝而胜于蓝，已经远远超过北京上海。

我没想推想在那个混乱的年代成立公司的艰辛，却能理解乱世背井离乡的艰难。那群背井离乡的人，在大山沟壑间肯定是“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”不仅将蛮荒之地变成城市，也使原始村落成为文明乐园。一代代人爱的传递，诞生了文明。

爱可以包容一切，也可以融化一切。倘若爱被传承和发扬，一个风和日丽春暖花开的世界就会降生。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。文明的世界的缔造也是一点点爱的积累和传递。让我们每个人多存感激，少些理所应当；多些关爱，少些冷漠；多些谦逊，少些骄狂。为了春暖花开，为了鸟语花香，让我们将爱传递！

让爱传递演讲稿(篇4)

二、少年爱心洒家庭

家庭是社会的细胞，青年是家庭的细望。在家庭中，我们有必要承担自己的责任。用我们的劳动使我们祖先的嘴角少皱纹多微笑；用我的手，给我父亲拿一杯温水，给我母亲煎一些热菜。

我们不做家庭中的小皇帝。几年前荒原的《较量》至今我们的心头还在流血，已经给我们留下了足够的教训。用我们的智慧和智慧，我们可以在知识的海洋中获得成长的力量，给我们的家庭带来一些阳光。

三、少年爱心洒社会

社会是一个充满关爱的大家庭。少年是家庭中的重要组成部分。进来有数据显示，青少年犯罪率和犯罪率逞上升趋势。

毋庸讳言，随着独生子女的增多，以及不良影视文化的影响，社会上确实有为数不少的少年儿童无心学习，不思进取，他们确实给自身、给家庭、给社会带来了许多麻烦，有些甚至是无法挽回的损失。我在这里要高声疾呼：花季少年们，天行健，君子当自强不息。

陶行知先生多年前就说过，依靠天地和祖先不是英雄。我们在公共场合，应该注意自己的仪表和语言，因为社会是一个和谐的整体，千万不要因为我们的言谈举止给我们的社会或国家带来一丝一毫的损失，那样，我们就是伤美和欠美的败笔。

各位领导，各位来宾，各位老师，各位同学，今天我们是飞雁，在祖国的北方飞翔。用和谐善良的心做一个画板，共同勾勒祖国明天的美好图景。让祖国日日常新，让我们这些鲜花日日常鲜。

让每个人脸上都有笑容，让我们携手奏响和谐社会的琴弦！

谢谢大家！

让爱传递演讲稿(篇5)

教育是爱的传递

尊敬的评委、亲爱的同学们：

大家好！今天我想和大家分享的主题是“教育是爱的传递”。教育作为人类社会发展的重要组成部分，不仅是一种知识的传递，更是对人类情感、品德、精神的熏陶和指导。在传递知识的同时，教育也是一种爱的传递。

首先，教育不仅仅是让我们成为“有知识”的人，更是让我们成为“有情感”的人。在学校里，老师不仅仅是我们的知识传授者，更应该是我们的朋友、引路人和陪伴者。当我们在学习中遇到挫折，需要鼓励时，老师应该给予我们支持和关心。当我们身处困境，需要帮助时，老师应该伸出援手，给予我们真心的关爱。只有这样，我们才能感受到教育中的温暖和爱的力量。常言道：“塞翁失马，焉知非福。”以我的亲身经历作为例子，我曾在一次比赛中失利，心灰意冷，甚至想过放弃。但我的班主任找到了我，鼓励我坚持下去，并和我分享了自己的经历。得知班主任曾经也失败过，但通过坚持，最终取得了成功。这让我受益匪浅，不仅让我在比赛中走出困境，更让我受到了班主任的深深关爱。

其次，教育传递的还有道德和品德。高尚的品德和道德是人类文明发展的基石，也是我们在成长中必须培养和传承的。教育的过程中，老师们为我们树立了良好的榜样，引领我们向着正确的方向发展。老师用生动的故事和实例来教育我们：贪污是可耻的；不诚实是不道德的；勤奋是美德……正是这些道德规范，给我们划定了成长和奋斗的范畴，并且在可以预期的未来，给我们带来了成功的可能性。

最后，教育不仅仅是在学校中进行的，家庭、社会和政府都是教育者，也都需传递爱。通过父母的言传身教，我们学会了尊敬和感恩；通过社会的熏陶，我们了解了劳动的重要性和团结互助的意义；政府的政策，促进了教育资源的共享，让更多的人受益。教育的爱，也是我们回报社会、服务他人的意识和行动。

在传递爱的过程中，亲近、支持、鼓励、分享和理解，这些都是教育中不可或缺的核心元素，如果这些元素都注入了爱的力量，教育就有了无限生命力。因此，让我们每一位珍惜这份来之不易的教育机会，不忘初心，传递爱的力量。

谢谢大家！

让爱传递演讲稿(篇6)

spa尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我来自美丽的兴凯湖。我的名字是-----。带着缕缕清新的爽风，带着湖面那诗意的朝霞晚晴，来到这里与大家共同**《团结互助友爱，共建和谐社会》的话题，我今天演讲的题目是《花季少年都来做传递爱的使者》。

北方王国是一幅博大精深的画卷，北方天空是一个高阔的舞台。在这样一个美丽的环境里，我们沐浴在春风的和谐爱里，伴着朝阳，一起陶冶情操；与清风携手，锤炼我们的品格；与寒星并肩，共同规划编织我们的梦想。在纯净的校园里，在甜蜜的书里，我们得到了中华美德的精神营养。

团结互助友爱，既是中华民族人际关系的重要伦理规范，也是中华和炎黄子孙繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统一的固有的精神力量和伦理道德支柱。它作为一种行为和社会公德规范，对于形成中华民族的传统美德和文化，对于推动社会进步和历史发展，起过巨大的影响和作用。

我们是今天的花朵，是明天的朝阳，明天强国兴邦的重任，将扛在我们钢铁的肩膀，明天的振兴民族的万里征程，将靠我们去用铁的脚板去丈量。明天的梦想，一定要用今天的行为编织，明天的宏伟蓝图，一定要用今天的鲜血绘制。在构建和谐社会的大旋律中，我们有责任，也应该发出和谐、优美、优美的音符。

现在，我将从几个方面谈论我的观点：

一、少年爱心洒校园

作为一个纯洁的中学生，我们应该在和谐的校园里，吹起和谐甜美的春风。学校是培养人的阵地，环境优雅书香水墨。那我们有什么理由将大好光阴付诸东流呢？

我们绝大多数有上进心的少年儿童心与心贴紧，冰释寒风编织的矛盾；手牵手，在旅途中托起希望的太阳。给少数后进同学以关爱，让他们得到爱的温暖，希望之种早萌发，上进之芽早滋长，进取之茎早生长，奋进之杆早粗壮，勤奋之叶早茂盛。我们与他们携手前进。 在前进的道路上，没有人会留下。 校园的天空总是蔚蓝，歌声总是甜美的。

二、少年爱心洒家庭

家庭是社会的细胞，青年是家庭的细望。在家庭中，我们有必要承担自己的责任。用我们的劳动使我们祖先的嘴角少皱纹多微笑；用我的手，给我父亲拿一杯温水，给我母亲煎一些热菜。

我们不做家庭中的小皇帝。几年前荒原的《较量》至今我们的心头还在流血，已经给我们留下了足够的教训。用我们的智慧和智慧，我们可以在知识的海洋中获得成长的力量，给我们的家庭带来一些阳光。

三、少年爱心洒社会

社会是一个充满关爱的大家庭。少年是家庭中的重要组成部分。进来有数据显示，青少年犯罪率和犯罪率逞上升趋势。

毋庸讳言，随着独生子女的增多，以及不良影视文化的影响，社会上确实有为数不少的少年儿童无心学习，不思进取，他们确实给自身、给家庭、给社会带来了许多麻烦，有些甚至是无法挽回的损失。我在这里要高声疾呼：花季少年们，天行健，君子当自强不息。

陶行知先生多年前就说过，依靠天地和祖先不是英雄。我们在公共场合，应该注意自己的仪表和语言，因为社会是一个和谐的整体，千万不要因为我们的言谈举止给我们的社会或国家带来一丝一毫的损失，那样，我们就是伤美和欠美的败笔。

各位领导，各位来宾，各位老师，各位同学，今天我们是飞雁，在祖国的北方飞翔。用和谐善良的心做一个画板，共同勾勒祖国明天的美好图景。让祖国日日常新，让我们这些鲜花日日常鲜。

让每个人脸上都有笑容，让我们携手奏响和谐社会的琴弦！

谢谢大家！

让爱传递演讲稿(篇7)

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然月薪只有七八元，但他热衷于此，乐在其中。

1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!

这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!

最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!

朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。

为了提高自己，涂先生利用业余时间函授大专毕业。1990年，涂先生通过了考试，成为一名公共教师。从那时起，他更加爱他的学生，并致力于教育事业。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!

当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?”涂老师的话掷地有声，深深**撼了我!泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：

因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。他们都在播撒希望，把爱传递。

让爱传递演讲稿(篇8)

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和关爱谱写我的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像夜里的星星，没有太阳热烈，没有月亮温柔，没有朝霞炫目，也没有白云高远。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?师爱能否在我手中传递下去?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然每月只有七八块的工资，可他却热衷于此，乐此不疲。1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。为了提升自己，涂老师利用课余时间函授大专并毕业。1990年涂老师通过考试转正，成为一名公办教师。从此他更爱他的学生，更是一心扑在教育事业上。

让爱传递演讲稿(篇9)

三一文库（演讲稿

学习雷锋的演讲模式：向雷锋学习，向他人传递爱心

今天我演讲的题目是《向雷锋学习，向他人传递爱》.

雷锋的精神就像三月的春风，温暖着人们的心，吹走了人们之间的隔阂，使我们更加亲密，友谊和团结。

雷锋在有限的生命中向人们传递着善良、爱心和真诚，他的钉子精神不仅感染着中国人民，而且被美国商人称赞为人类应有的宝贵财富，更被提倡应该弘扬到全世界。雷锋对人的关怀和理解，体现了他博爱的情怀，是时代发展的重要精神力量。

也许我们会认为，我们已经距离雷锋那个时代很遥远了，雷锋做过的事不一定还适合我们这个时代做，雷锋所经历的事情在现在的时代环境下已经少有了，但是，学习雷锋的本质是帮助他人，尽管时代已经不同于雷锋的生活年代，但是我们仍然可以通过很多的小事去帮助别人。比如在公交车上，我们可以为需要的人让座;同学们生病的时候，我们可以去帮忙照顾，哪怕是给她递上一杯水;下雨天我们可以为没有带伞的同学公用雨伞等等。我们会发现我们身边有很多雷锋模型。

他们善良而富有爱心，对他人尊敬而友爱，当他们帮助别人的时候，我们看到他们的笑脸，便能够感受到他们因助人而感到快乐。而这种积极的精神状态正是雷锋精神的写照，是一种值得我们学习的姿态。

雷锋精神传达了艰苦奋斗。在工作和学习中，我们需要这种雷锋精神不断进步。成功的人都是从平凡做起的，唯有以认真的态度对待细节和小事，平凡的人才能做出不平凡的贡献，才能最终走向成功。成功最重要的不是我们的能力，而是一个人的道德品质。

无论何时何地，雷锋精神的积极奋进、勤奋刻苦、乐于助人的品质都是值得我们去学习践行的。雷锋精神犹如一缕温暖的阳光，照亮了社会的文明，带来了社会的力量。

青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重大使命，唯有跟随雷锋的足迹，本着雷锋积极向上、勤俭刻苦、爱岗敬业的精神去服务人民，服务社会，我们才能真正的成为建设祖国的栋梁之才。

让爱传递演讲稿(篇10)

各位领导、各位老师，大家好！

今天，我演讲的题目是：《爱的传递》。

打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!”

十多年来，我在平凡的工作中用青春和爱心书写了自己的人生。总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。

学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：

“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。

老师就像夜晚的星星。没有太阳，没有月亮，没有太阳，没有云。教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：

曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?师爱能否在我手中传递下去?我是否真的能无怨无悔走完这一生?

迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师------涂昆海老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。涂老师____年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。虽然月薪只有七八元，但他热衷于此，从不疲倦。

____年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!

这样的生活持续了6年，在____年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永远地离开了他!悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!

最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别……那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：我爱我的孩子，更爱我的学生!

朴实的话语让每一个人为之动容!改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。

为了提高自己，涂先生利用业余时间函授大专毕业。____年，涂先生通过考试成为一名公共教师。从那时起，他更加爱他的学生，并致力于教育事业。

知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气……“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时……你就能感受到果实的香甜!

当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?”涂老师的话掷地有声，深深**撼了我!泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：

因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。他们都在播撒希望，把爱传递。

斗转星移，我又接手08届新生。一天，我和几个学生聊天，问他们的理想是什么。第一个学生竟毫不犹豫地说：

“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!”第二个学生竟把理想朗诵成美文：“印度诗人泰戈尔曾经说过：

`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!

”……为师如此，夫复何求?

临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：校园代有才人出，各传爱心万万年!谢谢大家!

让爱传递演讲稿(篇11)

爱的传递

各位评委老师：

大家好！我叫张莞。我来自峄城区吉阁中心小学。我很高兴和大家分享我在班主任工作中的快乐和成绩！

我今天演讲的题目是《爱的传递》。

我不想在这里谈论蜡烛，因为它太悲伤了，我不想谈论春蚕，因为它太悲伤了。我喜欢那课上一次次激烈的讨论，我喜欢课下一次次促膝谈心，我喜欢和孩子们一次次为比赛的胜利而欢呼雀跃，我感动着孩子们为班级失分而伤心落泪；因为教育学生的过程就像诗歌创作，充满了艰辛的探索，也充满了幸福和快乐。这里我想用一个小例子来说明：

故事发生在去年冬天，我班的刘罡不慎摔伤了右脚踝，缝了十来针，行走困难，尤其是我班在二楼，上厕所都成了难题，于是我每天背他上厕所。虽然他只有八岁，可对于我这个腰间盘突出的人来说是简直一种煎熬，每每蹲下，背上他起身时，腰间传来的疼痛都会让我汗湿衣襟。当我背他的第三天，奇迹出现了，一些孩子们主动帮我了，我背起身的时候有许多稚嫩的小手给我传递了力量，楼梯口有孩子的手，楼梯间有，厕所门口有，教室门口，甚至小罡的位前也有，开始是我们班的，后来是邻班的，再后来是高年级的·····我背上的重量也一分分减少了，这种传递一直持续到小罡好了以后，这就是爱的一种传递吧！

“感人心者，莫乎于情。”用灵魂影响灵魂，用人格塑造人格。最好的办法是在田地荒芜的时候种庄稼；拔除学生心中杂草的最好办法是灌输美德。

对学生影响最大的不是你教的知识，而是你的个人魅力。

我坚信，真诚关爱孩子，热情帮助孩子，收获的一定是孩子们更多的爱！每次听到孩子们的感恩，看到他们甜美的笑容，我都会有一种幸福的感觉。因为爱是一种传递。

最后我也祝愿大家能够在教育的过程中充满爱的激情，让爱的激情像灿烂的阳光一样普照每个学生的心灵，用我们毕生的心血谱写像诗歌一样无限美好的教育诗篇！

谢谢大家!

同学作文收藏

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这个过程是入党过程最重要的一环。如果你有心立志于报效祖国，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？以下是小编为大家整理的“同学作文收藏 ”,供大家借鉴和使用，希望大家分享！

同学作文【篇1】

她是一个热爱劳动的人。你知道她是谁吗？让我来告诉你吧！她就是我们班上的卫生督察员李嘉琪。

这一天放学后，李嘉琪又开始当真地扫地了。只见她来到讲台上，左手握着扫帚顶端，右手在左手下面一点，从前往后用力地扫地。把地上的灰尘、纸屑扫成一堆，然后又拿来撮箕，左手提撮箕，右手拿着扫帚，把垃圾扫进撮箕里。她刚扫完讲台，回头一看，只听“哼！”的一声，她眉毛一皱，原来还有一张淘气的纸屑藏在桌子脚下。她左手轻轻地把桌子抬起来，右手用扫帚使劲往外一扫，那张淘气的纸屑便灰溜溜地被扫走了，她的脸上也露出了满意的笑脸。她就这样仔仔细细地把讲台上所有的垃圾都扫得干干净净。固然，她已经累得满头大汗，可她用衣袖轻轻一擦脸上的汗，又继承坚持扫地。

扫完讲台，她又开始扫第一组了。只见，她像刚才一样，当真地把那一组的垃圾扫成一堆，然后扫进撮箕里。她就这样，从第一组一直扫到了第四组。所有灰尘、纸屑都被她扫得干干净净，我们的教室变得纤尘不染。她兴奋极了。

李嘉琪真是一个热爱劳动的人啊！我要多向她学习，也争取当上卫生督察员。

同学作文【篇2】

老范不老，比我还年轻一岁，系男性公民。读高中时老范任班长，待人热心，脾气随和，同学都愿与之交往，常称其老范。

老范功课不错，课余爱看些古书，三国水浒里的人物很能谈些。老范长相颇滑稽：嘴大，眼小，身瘦，个儿高，走起路来头一点一点的，说话不紧不慢，说到激动处“噌”地从凳子上站起来，挥着手，打架一般。老范的家乡当时是学大寨先进村，加上其父有木工手艺，家境尚可，每星期天回学校时背一兜雪白的馒头。我们那宿舍的同学都是农家子弟，生活清苦，吃饭时拿着饼子或窝头，嘴唏唏溜溜喝着稀饭，眼却盯着老范手里的馒头。老范看出了大家的心思，便从墙上摘下提包拿出馒头让大家吃，早已眼馋的同学你一个我半个地一扫而光。吃完了老范不敢再回家拿，因为这是他一周的口粮，于是便吃大家的饼子。冬天夜冷，老范和小同学钻进一个被窝，腾出一条被子大家伙盖，大家仿效之，心里更热乎老范。

鬼使神差，高考时老范仅以二分之差而落榜。我上学，他回家种地，从此一别多年。

今年初春某日，在大街遇见来邯郸购买东西的老范，很是惊喜，邀其到我家坐坐，他却犹豫：“我这摸样，合适不合适?”我说：“都是老同学，有啥不合适?”

老范除了脸上多了几道皱纹，基本还是当年的摸样，皱巴巴的裤子，脚穿一双棉布鞋，只是身上的人造革夹克添了几分现代气息。几句寒暄之后话就多起来。问及家庭情况，老范淡淡伸出三个指头：“毕业后一直在家修理地球，没啥出息，唯一的成绩是添了三个儿子，没少受罚。”说罢，笑笑，又补一句：“都是固定资产。”

谈及业余生活，老范就来了劲，说他在家研究《易经》，村里人修房盖屋都先找他看看，他引经据典说出个一二三，名声渐大，周围村庄的也都找他，他是有求必应，从不收费。我问：“你是不是也摆摊子算卦?”他说：“不干，不干，那是封建迷信，咱这是科学。国家还有易经研究会哩。”接着，又阴阳八卦，水木金火土，大谈一番。

日至午，老范要走，我却不让：“这么多年没见面，不吃饭不行。”吃过午饭，老范执意要走，我要送他，他不让：“别送了，今天见到你真高兴。同学中当官的当官，发财的发财，有的见了面连理也不理。你还认识我这个没能耐的老同学，够意思。”听了老范的话，我心里不是滋味，对他说：“你放心，同学就是同学，只要你看得起我，咱们永远是老同学。

同学作文【篇3】

一天，我们正在上课，突然听见一声大叫：“老师，天慧呕吐了!”我循声望去，只见天慧低着头，椅子旁边还有一天恶心的呕吐物。

一股臭味从天会得到椅子下传出。我连忙吧鼻子捂住，把头转向黑板。“快来帮一下天慧!”老师说。坐在天会旁边的几个男生连忙跑出教室，一眨眼的工夫，每人都拿着一把拖把，冲进了教室。他们来到天慧旁边，三下两下就“解决”了那摊令人作呕的东西。与此同时，两位女生拿来了抹布，擦干净了桌上、椅子上的脏东西。天慧的好朋友也跑过去，安慰天慧，说：“没事的，一会儿就好了。”更有热心的同学帮天慧从办公室

倒了一杯温水，让天慧的圣体舒服一些……

看到这个场面，我既惭愧有感动。惭愧的是我身为班干部与“校园之星”，却没有起到带头的作用，那些平时默默无闻的同学，却十分热心地帮助她；感动的是天慧呕吐之后，竟然有这么多人来帮助她，而不像我这样对她漠不关心。他们拥有乐于助人的好品质。

想着想着，我的眼眶湿润了……

同学作文【篇4】

我的同学中，只有谢何斌是和我一样最爱读书的，所以，我给他取了一个外号，叫“书狂”，也就是说谢何斌读书读到发狂啦。

这谢何斌经常为一本书而不择手段。最近，班上刮起了一阵“哈里·波特”风，许多同学跑到书城，抱来一大叠光碟，躲在家里慢慢欣赏。只有我和谢何斌坚持看书，我和他可以称得上是“书友”。一天早上，我抱着那本《哈里·波特5》来到学校，课间正看得津津有味时，他一把抢过来，说要告诉李老师去，我上课偷看课外书……走去老师办公室的途中，之间他又偷偷地折回来，放在抽屉里，躲在桌子底下……他每天上课都偷看，把书放在桌底，一双眼不时地瞄瞄老师，随着老师讲课的声调不时地点头，装出一副很认真的样儿；一会儿，趁老师不注意，便迅速地把眼睛盯在书上，瞄上几眼，然后又一本正经地坐得直直的。这鬼样的谢何斌。每到下课，他就跑到我的跟前，然后眉飞色舞地给我们讲哈里·波特，一副大言不惭的样子。

上次春游，我觉得超无聊。他谢何斌好像有预知之明，书包里不像我们那样，背满了水啊、零食啊什么的，居然只有两本书，一本是《狂神》，一本是《极品家丁》。在我的苦苦的恳求之下，谢何斌才勉强将自己的宝贝《狂神》借给我，他自己捧着本《极品家丁》“昏天昏地”地看，我们叫他玩，他把手冲我们一挥，然后就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致后面我们都问他，我们到哪儿春游，他都支支吾吾地答了半天答不上来。

真是一代“书狂”。

同学作文【篇5】

每个人都有自己的天空，这取决于你的想法。其实你们都很聪明，但是你更聪明，你要改变，你要及时找借口和理由，最后你会更加迷惑。

不要否定自己，说自己没有思想，但是思想丰富。但一定要学会正确思考，摒弃一切不好的，慢慢积累好的，形成好的习惯。且不说我已经尽力了，就是想不起来！这句话已经证实了你是在找理由，找借口，盲目选择逃避。你可以换个角度想一想，为什么你只是记住了一些其他对你的学习和生活没有意义的事情？你可以试着问问自己，“为什么别人能做的我做不到？有些人可能比自己年轻。”

思想决定你的人生方向。即使知识不能改变你的命运，但它可以影响你的生活、你的思维和你的决定。有些人一辈子都不能正确思考，这也是为什么很多老师不想去做，只是让学生觉得自己学会了正确思考。但是作为学生，你愿意选择这个。

同学作文【篇6】

同学，是一个充满青春气息的名词，它美好，有活力，充满斗志，学生时代的朋友们大都被冠以这样的称谓。

同学，他们是怎样的群体？

看看你的四周，同学们是充满力量的，他们个个身经百战。你看不见他们身上的伤痕，却看见他们手上过早出现老茧；你看不见他们流下的鲜血，却看见他们眼中的疲倦；你看不见他们战败后绝望的眼神，却看见斗志昂扬激起的战火比以前更加雄艳。这便是我们的同学们，年轻的心中，是不服输，是反抗，更是斗志！

看看你的身边，同学，也是柔情的。有那么一些同学，你的泪水曾浸湿他们的衣衫,你的苦闷曾让他面露彷徨。有那么一些同学，他的手曾扶你站起，他曾经拍你的肩膀，他的鼓励曾堆满你的心房，这便是我们的同学，他们以友爱的心对待身边的人，他们曾钢化的战士身躯，也可如一件暖心的棉袄，伴你走过寒冬，挺过凛冽的风。

同学，这就是我的同学。也许他们没有光鲜的面庞，也许他们并没有漂亮的成绩与可以骄傲的一切，也许他们只是从你身边走过时点点头笑一笑，可当你仔细欣赏他们，欣赏他们纯真的心，欣赏他们顽强的意志，欣赏他们渺小的伟大，他们也会光芒万丈！

你不会记得每位同学的名字，你不会记得每位同学的笑脸，不会记得每个同学对你的一次次一点点的帮助。可你的生活中是离不开他们的，可你一定是爱着他们的。

他们，你会用一个称谓记住全部的他们——我的同学！

同学作文【篇7】

牙签与我从一年级开始，一直到五年级都是同班同学。他很瘦，但瘦得不丑，瘦得很匀称。我们班不是没有瘦的，有的又瘦又高，成了个驼背；还有的瘦得像个火柴棍一样。

因为他的瘦，所以我们班的同学都叫他牙签。他是我们班体力最差的一个，班上最差的同学最少可以跑三圈，他跑一圈半就已经累得不行了，气喘吁吁的像一匹长途跋涉的老马。所以同学总是嘲笑他。下课我们比赛掰手腕，他就只能眼睁睁地看着，因为他知道自己力气小，玩也是输。

但牙签不甘心，他每天早来20分钟，在操场跑步，那瘦瘦的身影成了一道独特的风景。他每天就这样练着，肺活量越来越大，身体越来越好，一上课我们就可以看到他满头大汗，气喘吁吁地进来。有人佩服，有人不屑，但他从不放弃。

有一次，学校开运动会，每班要20参加跑步，可是我们班少一个。就在这时牙签站出来，红着脸说：“我来吧！”老师考虑了一下，让他参加了。赛场上的他跑得像疾风一样快，完全出乎了我们的意料，那瘦瘦的身材不知哪儿来的那么大的能量！比赛结束后，牙签居然得了第二名，我们都为他欢呼！

从此以后再也没人嘲笑牙签了！

同学作文【篇8】

901班 随着上课铃声的洒响

安静了，顷刻 传来哗啦。。。。的翻课本声。。

独望空荡的教室，不再是那熟悉的笑靥。

耳畔传来一阵琅琅的读书声。。。

溪水潺潺的荡漾着，四时流逝，两年了

同窗两年了 所有的一切，都在分开那顷刻迸射

就在那奖状上，凝聚着我们的团结；在荣誉的背后

浸透了你们辛勤的汗水；欢乐的时光；你们不忘与我分享。。

你们忘切了么？

在那夏日的午后 赶着未完成的作业 "今天的作业太多了"

"可不是么""但为了理想 值得"

"这题怎样解啊""别急，我来帮你"

"明天考试"班长在讲台上宣布着

一声过后 教室静了

窗外的花儿 默默的开放

象我们的梦想 等待绽放那刻。。

风。层层的，荡漾着内心的湖波 激起了涟漪

是你们 给予我温馨的集体 是你们使一颗厌倦的灵魂得以转意

你们犹如一群繁星，照亮踽踽的我

犹如一片浩瀚的大海 那海浪唤醒了沉睡的我

你们 犹如一弯永不枯涸的清泉 徐徐的滋润我枯萎的心田

两年来，因为喜欢雨后的彩虹 便不惜在雨中前进 因为抵抗不了晚霞的诱惑 夕阳的余晖拉长了我们的影子。。

雨滴 万般不舍的离开云朵 但 最终他们还是相聚 同学们 来年的木棉树下 我们再相聚。。

同学作文【篇9】

旧羲是我从幼儿园大班最要恶的伙陪。他岁数比我小体型中胖、眉毛稠密、眼睛小小、脸胖嘟嘟的、笑颜甜甜。

在一年级一次测验颁布出去时我跟他的成绩不分高低，从那以后咱们就都在学习上彼此竞争。在一次语文考试中，我的.分数比他多没了8到9分，于是很不信服，想下一归超功我我可不会向他屈从，而是更添尽力！这次段考，我们都在齐力以赴，想要超过对方。课间时光，我们都信口谦满地对对方说：“这次我必定超过你。”到了发试卷那地我和他皆十分从信，由于这是我们半个学期的总结，也是我和他半个学期成就的较质！组长开端领试舒了，一望，本来我比他语文多9分，数教多2分。他晓得后一脸发愁，但他信念满满的说：“这次是果替粗心才输给你的，下次一定超过你。”我无比信服他的自负。当前我倆可有得比了。

他除了学习优良外爱击乒乓球，仍是个劳动能手呢！每次值日，他总把学室扫除得干清洁洁。他还不起这些长处呢！我这么熟习他是因为我们是从大班就分不启的伙伴、共学和敌人。有些己还说：“我们像弟兄呢。”在我的心纲中他就是我最要佳的伙伴！

同学作文【篇10】

大千世界，无奇不有，就连我们班同学的关门相也是各式各样的。现在，我就挑几样经典的关门相，向你展示一下吧！

好奇型

动作描述：使用者轻快地走向半掩着的门，手轻轻抓住门把，向外一推——看到这，你可能会想，这不是关门吗，推什么呀？先别急，往下看，马上就真相大白了。使用者把头伸出去，用目光来一个横扫千军，把外面的东西看了个究竟，才恋恋不舍地把门关上，若有所思地往回走，好像在回味门外的无限乐趣一样。

使用者：霍青松、于静怡等

特点：使用此关门相的同学比较广泛，大多聪明伶俐，爱刨根问底，对一切事物好奇心强。

傲气型

动作描述：使用者大步流星走上前，轻轻勾住门，一拉，门轻轻关上。这一举动，让人觉得他不费吹灰之力就可以做任何事。然后回身，挺胸，抬头，大步流星走回来，仿佛自己是一位得胜回朝的大将军，而眼前呢，却是一群手下败将！

使用者：郭海波、王帅臣等

特点：使用这类关门相的同学一般活泼、开朗，有幽默感，对自己、对一切怀乐观心理。

狂暴型

动作描述：使用者快步走过去，猛地抓住门把手，使劲平生力气，用力一关，门“咣”的一声关上，使用者随即紧闭双眼，一只脚抬起，双手捂住耳朵，仿佛有什么震天动地的巨响一般。

使用者：岑雨楠，仅此一人

特点：使用者一般脾气暴躁，易冲动，喜欢刺激。

……

怎么样？我们班同学的关门相挺好看吧！欢迎你光临我们教室，来看看更齐全的“关门相大展览”！

同学作文【篇11】

时光任苒，岁月悠悠，转眼间上初中了，和我一起走过六年的同学分开了，然而记忆长河却在往事里回旋。

那是星期五晚上，我正在家里津津有味地看着电视，忽然听到我最要好的几个同学在楼下叫我，原来他们约我去彭祖广场玩，我毫不犹豫地答应了。

来到广场，有一位同学叫到：“你们敢不敢去攀上那面墙。”

那是矗立彭祖像的方台，大概一米多高，由花钢石砌成的墙体。

要攀上那面墙，首先要向后退几步，然后加足马力，奋力一跃，再一翻就上去了。可这一系列的动作听起来容易，做起来却太难了。我做好准备，冲了上去，再用手扒住上面的石块，就快要上去了，可谁知不幸降临在我的头上。我抓住的那块石头忽然松开了，毫无阻挡的掉了下来，重重的砸在我的右脚背上。我刹时感觉到了整只右脚都麻木了，紧接着是一种钻心的疼痛，那是我平生第一次感觉到痛的滋味原来是这么撕心裂肺。

一位同学说他家的店铺就在这附近，于是同学们齐心协力把我背了过去，用酒精给我的脚消毒。这时接到同学电话的爸爸妈妈来了，急忙送我去了医院。来到医院，经过X光检查，我的脚有轻微的骨折，医生说需要上石膏。

同学们也赶到了医院，还给我买了一杯牛奶。同学们还不停的安慰我，叫我不要害怕，上学的时候他们会帮助我上下楼，还有上厕所的事也有同学负责搀扶，听到这些，我心里暖和极了。从医院出来，经过妈妈好心劝说，同学们才纷纷回家了。

第二天，我来到学校，同学们早在楼下等我了，扶我上了楼。每节下课都来问我需要什么帮助，还怕我一个人孤单，专门留下同学陪我下军旗，也就是那几天，我才学会了下军旗。

和同学在一起，总有无限的趣味。

暑假的一天，我和两个同学到湿地公园玩，我们看到桥下有几位叔叔正在弯着腰像是在泥土找着什么，我们走近一看，原来他们是在挖泥鳅，旁边还有一个大桶，装着大大小小好些泥鳅。“走，挖泥鳅去。”

于是我们脱掉鞋袜，卷起裤腿，来到沼泽地，我们没有工具，只好用手一捧一捧地将泥浆舀出，好一会儿，一无所获。我们商量了一下，换了一处，继续用手抠挖起来，功夫不负有心人，终于有一个同学叫了起来“有了，有了，快来看！”一条手指大的泥鳅被同学用手拎了起来。我们有了希望，继续进行，最终我们共挖到十来条大大小小的泥鳅。我们很高兴，这是我们我一身泥土和力气换来的劳动成果，也是我们儿时最美好的记忆。

现在，我和同学们分开了，但我们的心却还紧密的联系在一起，我们都永远记得那些一起走过充满友情而快乐的日子。作文

同学作文【篇12】

生活的海洋里，有许多我和同学的往事涌上岸滩，有的令我郁闷，有的令我感动，有的令我高兴，可是，有一件事令我有些生气，有些令我开心。这到底是什么事呢？就我讲给你听吧。

那是在二年级的时候，我刚记完回见作业，发现自己的U盘不见了，心里感动焦急万分，不停地到处寻找。找找抽屉板，没有；看看地上，也没有；翻翻前面的小篮筐；还是没有。我无可奈何，只好告诉老师。

老师询问了同学们，可同学们都说没有看见，我奇怪极了：那会去哪儿呢？

放学的时候，我发现有个人拿出来了一个U盘，我定睛一看，发现正是我的U盘。顿时我火冒三丈，一下子夺回了，并大声责骂他，骂完了，扭头就走。那个人怔住了，呆呆地望着我，好像他怎么也没想到我会对他发这么大的脾气。

回到家后，我静下心来，想了一会儿，觉得他可能是对我恶作剧，可能是逗我玩，可能是

但不管怎么样，我总觉得不应该这样对他。第二天，我朝他走过去，一边走一边想，我昨天那么对他，他会不会接受我的道歉呢？当我走到他面前时，鼓起了好大的勇气才对他说，对对不起，昨天我我不应该这这样对你。你你能原谅我我吗？他听了我的话，低了头，说：是我不好，不应该拿你的U盘，实在对不起，我们能再做好朋友吗？好啊！我爽快的答应了。我们俩有和好如初了。

我和同学的这件事告诉了大家：同学之间相处应该要团结友爱，互相尊重。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5173165.html

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