看守所方案

看守所方案三篇。

想要写好方案需要注意哪些？乃是基于领导下发的工作任务，在进行工作方案制定工作之前，往往需要进行预先的准备。关于“看守所方案”，申请书范文网的编辑积累了一些经验，乐意与大家分享。点击进入观看更多精彩内容！

看守所方案 篇1

看守所方案

引言：

看守所是一个特殊的地方，用来扣留那些被怀疑犯有刑事罪行的人。建设和管理一个高效的看守所至关重要，不仅要确保囚犯的安全，还要保护他们的基本人权。本文将详细介绍一个完善的看守所方案，以确保看守所的安全、管理和人道化。

一、筹建

第一步是确定看守所的位置和规模。看守所应该尽量远离居民区，以防止囚犯对周围居民造成威胁。同时，根据囚犯数量的估计，确定看守所的规模大小，以便提供足够的空间和设施。

第二步是设计和建造。看守所应该具备现代化的设施和安全措施。首先，建筑物的结构必须牢固，确保囚犯无法逃脱。其次，看守所应配备先进的监控设备，包括闭路电视、红外线传感器等，以监测囚犯的行动。最后，为囚犯提供足够的生活空间、洗浴设施、医疗室和休闲区，以确保他们的基本生活需求得到满足。

二、管理

看守所的管理非常重要，这既涉及囚犯的安全，也关系到人权的尊重。

首先，看守所应配备专业的狱警和管理员。他们应该接受严格的培训，熟悉看守所的规章制度，掌握处理突发事件的技能。同时，他们还应具备良好的沟通和协调能力，与囚犯保持良好的关系，以便更好地管理他们。

其次，看守所应建立健全的工作机制。这包括制定详细的工作流程和安全规范，明确每个人的职责和权限。同时，还应定期进行例行巡查和演练，以确保看守所的安全管理水平。

此外，看守所应推行科技化管理。利用现代化的监控和管理系统，可以有效监测囚犯的行动，随时发现和防范潜在的安全风险。例如，通过人脸识别技术，可以快速准确地识别囚犯的身份，防止他们越狱，或者防止外部人员冒充囚犯进入看守所。

三、人道化

看守所不仅仅是用来扣留犯罪嫌疑人的地方，更应该是展现社会人道主义精神的地方。为了保障囚犯的基本人权和尊严，应采取一系列人道化措施。

首先，看守所应提供适当的医疗保健服务。为囚犯提供必要的医学检查和治疗，确保他们在看守所期间保持良好的身体状况。另外，建立心理健康辅导团队，帮助囚犯减轻压力和焦虑，以便更好地进行改造。

其次，在活动安排上要注重囚犯的成长和教育。组织一些职业技能培训和文化课程，帮助囚犯提升自我价值和融入社会的能力。通过培养他们的技能和知识，为他们重新融入社会创造更多机会。

另外，建立合理的惩罚机制和奖励制度。对于囚犯的违规行为，可以采取限制自由或者剥夺一些特权的措施，但绝不能采取虐待和残忍的方式。同时，对于那些积极参与改造和有好表现的囚犯，应给予一些奖励和鼓励，激励他们更好地改过自新。

结论：

一个完善的看守所方案应该包括筹建、管理和人道化三个方面。筹建时要考虑位置和规模，确保囚犯和周边居民的安全。管理上要配备专业人员，建立科技化管理机制。人道化方面要关注囚犯的基本人权和尊严，提供医疗保健服务和培训机会。通过这些措施，我们可以建设一个安全、高效和人文的看守所，为囚犯的改造创造更好的条件。

看守所方案 篇2

标题：打造现代化看守所——为社会安全保障做出贡献

导语：作为维护社会安全稳定的重要环节，看守所的建设与管理至关重要。本文将详细阐述“看守所方案”的相关内容，通过构建现代化看守所，为社会安全保障做出贡献。

一、背景介绍

随着社会的发展进步，犯罪活动也日益增加。当前，犯罪手段越发隐蔽，给社会治安造成了巨大威胁。因此，建设现代化看守所是维护社会安全、打击犯罪的重要举措。

二、现状分析

目前，我国的看守所普遍存在着设施陈旧、人员配置不足等问题。这些问题严重制约了看守所的管理和运营效率，加大了社会安全风险。

三、“看守所方案”的内容

1. 设施改造：拟增加对看守所的设施改建投入，更新设施设备，提升看守所的保障能力。重点加强了监控系统、电子巡逻系统的建设，实现全方位监控。

2. 人员培训：拟定定期对看守所工作人员进行培训，提升其职业素养和工作技能，以更好地承担看守所的职责。培训内容包括法律法规、心理辅导和紧急处置等。

3. 安全措施：设立各项安全措施，加强看守所的安全管理。安装高墙、重点监控区域，设置报警装置，确保看守所内部和周边的安全。

4. 管理创新：推行信息化管理，借助现代化技术手段提升管理效率和服务质量。建立看守所管理信息系统，并建设数据中心，加强对服刑人员的信息管理和综合评估。

5. 综合服务：建设看守所的一体化服务体系，提供全方位服务，包括心理辅导、职业技能培训、教育等，帮助服刑人员重新融入社会。

四、实施方案

1. 确定资金投入计划：政府将提供资金支持，确保看守所方案的实施。

2. 建设时间计划：制定详细的时间计划，确保看守所方案的顺利实施，并将其与相关法律法规的修改和完善相结合。

3. 推进机制：设立看守所建设和管理的相关专门部门，负责方案的执行和运行。

五、预期效果

1. 社会安全水平得到提升，犯罪活动得到有效打击。

2. 对服刑人员进行更好的教育和改造，帮助其回归社会。

3. 提供良好的监管环境，保障人权和合法权益。

六、结语

通过推行“看守所方案”，我们将能够建设现代化的看守所，为维护社会安全稳定做出重要贡献。通过加强设施改造、人员培训、安全措施和管理创新，我们将能够提高看守所的管理和服务水平，促进犯罪活动的减少，帮助服刑人员重新融入社会，构建和谐安全的社会环境。

看守所方案 篇3

市第二看守所”两加强、两保障”    创建活动实施方案    为贯彻落实公安部、最高人民检察院关于在全国看守所开展”两加强、两保障”创建活动的精神，实现看守所各项基本职能，结合我所实际，特制定如下工作方案。    一、指导思想及工作目标    坚持严格、依法、文明、科学管理，保证监所安全无事故；坚持以人为本的管理理念、注重情感交流，充分调动监管民警的工作积极性；坚持以当前监所存在的薄弱环节为工作切入点，抓整顿促改进，达到秩序稳定有序、各项基本职能得到保障的目标。    二、具体工作阶段及措施    第一阶段：提高认识，精心组织    第一阶段的目标和任务：提高民警对当前在监所开展“两加强、两保障”活动的现实意义和历史意义的认识，精心组织，作出工作部署。第一阶段分四个层次进行。    1、提高当前在看守所开展“两加强、两保障”创建活动的现实意义的认识。通过传达公安部、最高人民检察院《关于在全国看守所开展”两加强、两保障”创建活动的通知》精神，进一步提高民警的认识。要让全体民警认识到，开展创建活动，是落实中央领导指示的实际行动，是净化监所执法和管理环境、保护在押人员合法权益、树立执法为民良好形象的重要举措。    2、以警示、警戒教育作为提高民警认识的主要方法和形式。通过对相关文件、法律的学习，通过对正反两方面案例的学习，达到警示、警戒教育民警的目的，达到提高民警对开展创建活动的认识。    3、强化民警的自律意识，进一步巩固认识。通过民警的自律，强化监管民警依照警察道德的原则和规范进行自我的学习、反省、评价、选择和约束，进一步巩固民警对创建活动的认识。    4、加强领导，精心组织，确保创建活动取得实效。一是建立创建活动专班。活动期间，建立以谭建才所长为组长，副所长孙友堂、李平为副组长的活动领导小组，形成一把手亲自挂帅，全体民警参与的工作局面。二是精心组织，统筹兼顾。活动期间，在有计划、有步骤地开展各项创建措施的基础上，还应坚持统筹兼顾的原则，正确处理农业生产和监所管理之间的关系，正确处理大整顿活动与日常工作之间的关系。    第二阶段：有序创建，突出重点    第二阶段的目标和任务：针对当前监所在执法和安全管理中存在的突出问题，以保证安全、解决问题为宗旨，突出重点抓创建。    1、建立所长、驻所检察室主任接待日制度。在原有的所长接待日制度的基础上，建立驻所检察室主任接待日制度，负责及时处理群众咨询、控告、检举等事项。    2、建立与在押人员家属联系制度。对在押人员家庭情况及社会关系予以逐一登记，加强与在押人员家属的横向联系，共同做好在押人员的帮教感化工作。    3、设立意见箱。设立意见箱，对群众及在押人员家属的各种意见，及时整理汇总分析。    4、定期召开办案单位、律师、在押人员家属座谈会。定期召开办案单位、律师、在押人员家属座谈会，广泛征求各方意见。    5、邀请党政领导、人大代表和政协委员到监所检查工作。    6、建立工作联系制度。与检察院、武警、法院等相关部门建立工作联系制度，按时进行情况通报。    7、加强民警廉政建设。加强民警廉政及作风建设，严肃查处民警利用职务之便，吃、拿、卡、要，接受在押人员及其家属钱物和吃请等行为。    第三阶段：规范工作，形成机制    第三阶段的目标和任务：通过创建活动，形成一套适合本所的并行之有效的监管场所管理机制，达到长效管理目的。第三阶段分四个层次进行。    1、进一步强化和完善监所安全管理工作制度。进一步完善监所安全管理的各项规章制度，重点强化监内狱情动态的分析、强化耳目控制及管理、强化双人值班巡视巡查有关规定。与此同时，还要重点防止“牢头狱霸”的滋生。    2、进一步强化看守民警执勤行为规范。要以落实《看守所民警执勤行为规范》为工作切入点，以提高民警的执法意识和执法水平为目的，重点突出执法规范这一中心环节，并在实践中形成一套科学的、行之有效的考核奖惩和监督机制。    3、进一步完善深挖犯罪工作机制。按照公安部《关于在全国公安监管场所开展深挖犯罪专项行动的工作方案》及《公安机关深挖犯罪工作规则》的要求，严格规范线索获取、查证、反馈、奖励等工作环节，进一步完善深挖犯罪工作机制，全面贯彻“立足于深挖，着眼于管理，有利于改造”的深挖犯罪工作思路。    4、进一步完善在押人员一日生活卫生、学习及劳动规范。在充分保障在押人员权利的基础上，进一步规范适合本所特点的在押人员一日生活卫生作息制度、学习制度和劳动制度，维护良好的监管改造秩序。

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三亮三比方案

工作方案可以使人们的行动对准既定目标，在计划开展某项工作时。我们需要事先制定方案，我们在开始写方案时需要注意什么？编辑为您提供了一些关于“三亮三比方案”的精心编辑内容，期待本文能为您提供参考帮助！

三亮三比方案(篇1)

卫生系统所有医疗卫生单位都有服务窗口，工作人员处于临床、护理、医技、公共卫生服务第一线，直接面对人民群众，服务人民群众，与全县人民群众的身体健康息息相关，涉及面广，社会影响力大。

为进一步提升卫生系统窗口服务单位的服务水平和服务质量，切实改进医德医风、提升服务效率、优化服务环境，使服务窗口单位成为创先争优活动的标杆和示范，带动全县卫生系统创先争优活动深入有效开展。根据垫江创先争优办发〔2011〕36号文件《关于在全县窗口单位和服务行业开展“三亮三比三评”活动实施方案》的通知，特制定卫生系统 “三亮三比三评”活动实施方案如下。

1、 充分认识窗口服务单位在深化创先争优活动中的重要作用。

窗口服务单位创先争优活动，是卫生系统创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。深化窗口服务单位创先争优活动，有利于党员干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效率，进一步树立党、党和行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受创先争优活动带来的新气象、新变化，影响和带动群众共同创先争优。卫生系统各级党组织要充分认识窗口行业创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口行业创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为党群共建创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务群众的窗口得到充分展现，让人民群众切实感受到创先争优带来的实实在在好处。

二、目标要求

深入推进服务窗口单位创先争优活动，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，以“服务窗口亮起来”工程为主线，以争创“群众满意服务窗口单位”为目标，紧紧围绕中心工作，紧密联系各自实际，进一步创新载体、健全机制，着力改进作风、优化服务，树立服务窗口单位良好形象，努力争当创先争优活动标兵，为推动卫生事业科学发展做出新贡献。

三、活动内容

按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式广泛开展“三亮三比三评”活动，促进广大窗口服务单位党组织和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。

（一）推行“三亮”活动，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。各服务窗口必须设置公告栏，公开服务窗口的程序、流程和人员信息；工作时间，服务窗口工作人员必须佩带工作证，全体党员必须佩带党徽。

通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是“亮承诺”。窗口服务单位党组织要重点抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面做出承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出承诺，并在服务窗口设立公示栏公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。

三是党组织和党员“亮形象”。通过设立 “党员责任区”、“党员示范岗”、“党员示范窗口”、“党员先锋岗”，开展党员业务能手和服务标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用报刊、互联网等**和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

（二）开展“三比”活动，不断提升服务水平。一比技能，通过岗位练兵、“三基三严”操作竞赛等活动，不断提升医务人员业务能力和水平；二比作风，通过“服务示范窗口”、“服务之星”等评比活动不断增强医务人员“病人第

一、质量第

一、服务第一”的服务理念和道德素养；三比业绩，通过“党员示范岗”、“党员标兵”、“红旗班组”等创建活动，不断提升服务患者的意识和水平。

（三）认真组织“三评”活动，深入巩固活动成果。一是群众评价建立病人满意度调查和病人回访制度，及时了解病人的意见和建议；二是党员互评，定期召开座谈会和经验交流会，在科室之间、科室内部、医护人员之间组织党员进行互评，相互借鉴，取长补短；三是领导点评，认真贯彻领导干部联系点制度，加强对医务人员工作的督导和点评，并将结果纳入个人和部门年度考核，作为奖惩的重要依据。

四、强化组织推进措施

1、加强组织领导。为加强活动领导，我局成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，其他领导为成员的活动领导小组。各单位党组织及其创先争优活动领导小组要切实担负领导责任，明确职责任务，细化工作要求，强化工作指导，推动窗口服务单位创先争优活动深入开展。

单位党组织一把手要亲自抓，负总责，制定出台本单位本行业明确的窗口服务标准，加强经常性督导检查，切实抓好落实。各单位女职工组织要通过党群共建，推动窗口服务业创先争优活动深入开展。

2、加强督促检查。各单位创先争优活动领导小组要深入窗口，服务行业调查指导，做好监督检查工作。办公室将不定期采取听取汇报、调查走访、随机抽样、群众评议等方式，开展专项监督检查。

3、加强宣传引导。要注意及时发现、培育、总结和推广窗口服务行业创先争优的典型做法和经验，通过**宣传、经验交流、实地观摩、宣讲报告等形式，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，不断激发基层党组织、广大党员和干部群众创先争优的内生动力。

三亮三比方案(篇2)

为深入推进基层组织建设年活动，增强服务意识，改进师德师风，更好地服务广大师生和群众，提高教育教学水平。我党支部制订“三亮三比三评”活动实施方案。

一、总体要求

以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的教育”为目标，以打造“爱生学校”品牌为抓手，以“三亮三比三评”活动为载体，进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动，组织全体党员干部进一步改进师德师风，完善教育机制，提高教育效能，提升教育质量，提高人力资源水平，提升学校办学品质。

二、参与范围

学校在职的共产党员。

三、活动内容

（1） 认真学习贯彻《意见》，履行公开承诺

1组织全体党员认真学习党委文件精神，明确这次活动的总体要求、目标和任务。

2.围绕“三亮”活动，将党员各岗位职能进行公开，并围绕“改进师德、提高教学质量、服务师生”等三个方面，与每一位党员制定并签定党员承诺书，在学校**进行公示，并将作为领导点评、党员自评、群众评议的重要依据。

（2） 活动与教与教学紧密结合，确保活动的有效性

1注重学习，重师师德，提高每一位教师的道德素质

（1）组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。（2）组织班主任学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责。（3）在学生、家长中开展“我喜爱的教师”评选活动，树典型，努力营造关爱学生的和谐氛围。

2建立制度，注重管理，完善教师评价机制

在全体教师中倡导“责任心”、“亲和力”、“创造性”三个个性品牌的构建。“责任心”—要求教师尽职敬业，把学生放在心中，为学生健康、健全成长负责，这是我校教师工作的基本底线。“亲和力”—要求教师具备民主和平等的思想，建立和谐的师生关系，创造公平的教育环境。

“创造性”—要求青年教师能专心钻研业务，形成自己的工作风格；中老年教师能克服职业倦怠，不断进取创新，以此为标准建立评优机制，每学期末进行“特色教师”——“最具责任心教师”奖、“最具亲和力教师”奖、“最具创造性教师”奖的表彰。通过选典型、树榜样，充分发挥优秀教师的骨干作用和辐射作用，使“责任心”、“亲和力”、“创造性”这三大品质成为我校教师的共同追求和共性品质。完善《教师课间值勤考核制度》，建立考评机制，使每一位执勤教师教师都能牢固树立为学生服务意识，按时到岗值勤，坚决杜绝安全隐患的发生，为构建平安校园提供有力保障。

3.深化课堂教学改革

课堂教学的终极意义在于教会学生独立思考、自主学习、与他人和谐合作与交流。课堂应该是师生互动的园地，是学生自主合作的乐园，是师生共同成长的阵地。教师就不应将自己当作唯一的教学资源，而是应“挖掘资源，盘活存量”，利用好学生本身这一重要资源，其实一些好学生完全可以充当“教”的角色，来体现自身“教”的价值。

所以本学期将深入开展好**达标课堂教学模式的课题研究，改变现有课堂现状，真正将课堂还给学生，改变教师教学方式，改变学生学习方式，运用小组合作学习方式，形成具有一定特色的教学模式，打造出制小的精品课堂。

（三）搞好“三评”组织

（1）领导点评。党组织负责人每半年对本单位党员评议一次。结合教学例会、组织生活会、年度考核等。

（2）党员自评。要按照“五个好”、“五带头”的目标要求，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

（3）群众评议。设置群众满意度意见箱，建立群众评议制，利用家长开放日等活动形式，组织开展“学生评教师、家长评学校、社会评教育”的活动，及时做好群众意见的反馈和问题的整改，树立学校的良好形象。

我校党支部会以“三亮三比三评”活动为契机，以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”为目标，认真贯彻落实区域教育规划纲要，以推进学校标准化建设为统领，以打造“爱生学校”品牌为抓手，以提高教育教学质量为生命线，以提高教育人力资源水平为保障，注重提升教育内涵，自主科学发展，推动学校办学水平再上新台阶。

赤水九义校党支部

2012年4月

三亮三比方案(篇3)

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。以下是一路范文网分享的深化“三亮三比三评”活动实施方案，希望能帮助到大家! 

深化“三亮三比三评”活动实施方案

xxxx“三亮三比三评三创”活动自20XX年开展以来，丰富了政务服务工作内涵，展示了政务服务干部风采，提升了政务服务行业形象，引领了政务服务事业发展。为深化和拓展“三亮三比三评三创”活动，更进一步激励政务服务中心全体工作人员改进服务态度、优化服务环境、提高服务质量，结合工作实际和业务特点，特制定本实施方案。

一、总体目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，铭记责任、履职尽责，在平凡的工作岗位发挥党员先锋模范和带头引领作用，激励办事大厅窗口工作人员在为民服务中转作风、提效能、创品牌、树形象。通过“三亮三比三评三创”活动让先进的有光荣感，一般的有紧迫感，后进的有危机感，激发全体工作人员爱岗敬业、实干担当、务实为民，使窗口工作人员综合素质明显提高、工作效率明显加快、服务效能明显增强，群众和企业获得感和满意度明显提升。

二、活动内容

（一）突出“三亮”激动力

一是亮身份。通过悬挂窗口指示牌、公开栏、办事指南，公开各单位的服务职能职责；佩带党徽、工作牌，公开党员干部的姓名、职务、岗位职责和联系方式。通过主动向群众亮明身份，增强党员意识和自我约束，进一步激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

二是亮标准。利用宣传版面、电子显示屏、办事网站、办事指南等，公开办事流程、收费标准、办事时限，让办事群众知晓每项办理事项的服务标准，接受群众监督。

三是亮承诺。各窗口及工作人员结合职责和岗位特点，围绕履行岗位职责、改进工作作风、提升服务效能等方面作出公开承诺，积极为群众提供优质服务。承诺内容要公示公开，自觉接受社会监督。

（二）开展“三比”提素质

一是比工作能力。紧紧围绕强化党员意识、担当意识、干事意识，激励广大党员立足岗位、比拼争先、发挥作用；重点围绕服务事项办理过程，比服务意识强不强、政策法规熟不熟、服务态度好不好、岗位技能优不优、爱岗奉献实不实。

二是比工作作风。围绕“规范、便民、高效、廉洁”，重点比仪容仪表是否端庄大方、办公环境是否整洁有序、考勤纪律是否严格遵守、服务态度是否热情文明、作风表现是否求真务实、廉洁自律是否严格执行。

三是比工作业绩。横向比较工作人员个人的办件数量和办件质量，看服务是否准确快捷高效；纵向比较党员干部“两学一做”学习教育工作成效，看工作人员的素质和政务服务的效率，看“最多跑一次”改革推出的便民服务举措是否有效多样。

（三）坚持“三评”强保障

一是党员评议。对党员干部的履职担当、承诺践诺、发挥作用、工作成效等方面情况进行综合评价，评选一批“马上就办、攻坚克难、改革创新、敢于担责、无私奉献”的新时代好干部。

二是同事互评。每半年召开一次点评会，对照党员干部制定的服务标准和工作承诺，将各窗口及工作人员履行职责、兑现承诺、作用发挥情况进行相互点评，并将互评结果整理归档。

三是群众测评。积极开展民意调查和群众测评活动，通过设置窗口评价器、意见箱、网上评价系统、发放征求意见表等形式，组织群众代表和服务对象代表对大厅窗口及工作人员履职情况进行评议，并及时做好群众意见的反馈和问题的整改，以进一步改进工作、提高服务质量，以实际效果取信于民。

（四）深化“三创”搭载体

一是创优质服务岗。以党性觉悟高、业务技能精、岗位业绩佳、服务质量优、法制观念强、群众反映好为标准。按照百分考核、民主推荐、综合测评等程序，评选“优质服务岗”。

二是创党员先锋岗。以带头学习业务、争当勤学模范，带头创造佳绩、争当敬业模范，带头服务群众、争当为民模范，带头求真务实、争当实干模范，带头文明守法、争当自律模范为标准，评选“党员先锋岗”。

三是创红旗窗口。以服务态度好、服务质量高、服务技能巧、遵章守纪严为标准，利用问卷调查、明察暗访、日常工作考评等多种方式对入驻政务中心的各单位窗口进行综合考核，根据综合评分，评选“红旗窗口”。

三、实施步骤

（一）承诺公开阶段（7月——8月）。结合工作特点和岗位实际，坚持高标准定位，提出参加活动的具体打算，公开作出承诺。围绕“服务中心、转变作风、创优环境、便民利民”方面出实招，办实事，接受社会监督。

（二）组织实施阶段（8月——9月）。严格按照“三亮、三比、三评、三创”的标准，紧扣工作实际及工作特点，全面推行“三亮”主动接受监督，广泛开展“三比”激发党员职工的内在动力，认真组织“三评”转变工作作风，协调开展“三创”提升服务品质，中心党支部将实时督促检查活动落实。

（三）整改评议阶段（9月——10月）。通过活动的开展，深入查找党员职工自身存在的突出问题，制定有针对性的整改措施。开门搞评议，听取意见、查找不足、积极整改。切实深化放管服改革，为办事群众和企业营造良好的政务服务环境。根据群众留言、电子问卷调查，各窗口负责人和中心股室共同评定，通过中心会议研究，对评选出的优秀窗口单位及工作人员给予表彰。

四、结果运用

为进一步加大鼓励激励力度，强化“三亮三比三评三创”活动结果运用，将此次活动与中心年终考核挂钩对应，中心党支部将对在此次活动中获得“红旗窗口”的窗口单位，其工作人员按3分/人的标准，在个人年终考核中进行集体赋值加分；获得优质服务岗、党员先锋岗的先进个人和优秀党员，按2分/人的标准同等加分，并计入个人年终考核总成绩。

五、工作要求

（一）加强组织领导，落实领导责任。为保证活动顺利开展，评选结果公开透明，符合实际，中心党支部将联合各窗口首席代表组成评选工作小组，统筹协调评选工作和活动开展，积极推进活动有效展开。

（二）加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分运用网络、微信公众号等平台，以党建信息、工作动态、活动剪影等多种形式，积极宣传“三亮三比三评三创”活动内容和开展情况。注重示范引导，广泛宣传活动过程中涌现出来的先进典型，及时总结好经验、好做法，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好工作氛围。

（三）加强持续改进，构建长效机制。各窗口单位要认真总结好的经验、做法，健全制度，形成长效机制，切实提升服务能力，提升群众满意度，争创一流业绩，推动政务服务工作向纵深发展。

深化“三亮三比三评”活动实施方案

“三亮三比三评”(亮身份、亮标准、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，个人自评、领导点评、群众评议)活动自2017年开展以来，丰富了卫生计生工作内涵，展示了卫生计生干部风采，提升了卫生计生行业形象，引领了卫生计生事业发展。为深化和拓展“三亮三比三评”活动，根据新时期我市卫生健康事业高质量发展需要，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平总书记庆祝改革开放40周年大会及视察湖北重要讲话精神，积极贯彻落实中央、省、市委关于进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的精神，以及委党组《关于进一步激励全市卫生计生系统广大干部新时代新担当新作为的实施意见》，引导和激励系统广大党员干部勇于担当、积极作为，进一步激发、调动干事创业的积极性。深化“三亮三比三评”活动，必须紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，坚持一个时期，一个主题。着力解决系统各级党组织的凝聚力和战斗力，不断提升新时期卫生计生党员干部队伍作风建设中的突出问题，促进全系统上下思想境界明显提升，工作作风明显转变，发展环境明显优化，突出问题明显改善，为推进新一轮卫生健康改革和“健康十堰”建设顺利实施提供强力服务保障。

二、活动内容

结合当前中央、省、市委的重大部署和战略安排，此次“三亮三比三评”活动，坚持以“敢于担当、积极作为”为主题，以“学、讲、干”为载体，通过组织行政管理干部的“学、讲、干”，业务技术干部的技能比武竞赛，专家学者干部的学术课题研究等系列“亮”“比”“评”活动，着力引导党员干部在“亮”上树形象、在“比”上展风采、在“评”上求实效，引领“三亮三比三评”活动持续深入开展。

(一)大力推行“三亮”，展示党员干部先锋模范形象

新时期深化亮身份、亮标准、亮承诺的“三亮”活动，在亮明身份、工作责任、争创目标的基础上，引导党员干部强学习、提素质，转作风、提效能，积极调动广大党员干部保持先进性和发挥先锋模范作用，充分展示新时期党员干部良好形象。

一是“亮身份”。采取佩戴党徽、摆放桌牌、挂贴胸牌等方式，公开亮明党员和干部姓名、职务、职责、监督电话等身份信息，自觉接受社会和群众监督。党员要亮明党员身份，系统全体党员在工作期间应该佩戴党徽，参加党内活动期间必须佩戴党徽;干部要亮明职务身份，各级干部在工作期间必须挂贴胸牌或工作牌。桌牌、工作牌、胸牌等标牌由各地各单位党委(党组)统一设计、制作。

二是“亮标准”。通过单位网站、公开栏、电子显示屏、便民服务卡等形式，将党员干部的工作职责对外公开，亮明岗位职责、工作流程、办事程序、工作时限等信息，方便服务对象和群众知情办事、开展监督。党员干部工作标准，要按照党章党规和“一岗双责”有关要求，结合自身岗位职责拟定，经分管领导审定后，方可公示公开。

三是“亮承诺”。党员干部要重点围绕服务中心、服务群众，针对具体事项特别是群众最不满意的地方作出承诺。党员要结合“十星级”争创活动，按照党章规定的党员义务和具体要求作出可操作、可量化的承诺，承诺内容交所属基层党支部存档。各级党员干部要结合各自岗位职责，从工作任务、标准质量、承担责任等方面作出承诺，承诺内容交所在科室存档。党员干部的承诺内容要公示公开，自觉接受广大党员群众的监督。

(二)扎实开展“三比”，展示党员干部担当作为风采

深化拓展比学习、比作风、比业绩的“三比”活动，旨在引入竞争机制，搭建展示平台，让党员干部比学有榜样、赶超有目标，引导党员干部大胆创新、积极创优、勇于创先，不断增强职业荣誉感和自豪感，焕发激情，攻坚克难，充分展示新时期党员干部担当作为风采。

一是“比学习”。坚持引导党员干部学理论，充分利用中心组学习、支部主题党日、集中学习等时机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，往心里走、往深里走、往实里走。引导党员干部学业务、学技术，通过个人自学、学术研讨、专家讲学等请进来、走出去的多种形式，不断提升专业素养和业务能力。要通过领导干部带头学、带头讲，引导广大党员干部以学促讲，以学促干，使学习成为解决实际问题、推动卫计工作落实的过程。

二是“比作风”。结合党风廉政建设和行业作风建设，积极开展比履职、比状态、比服务、比执行、比守纪活动，看党员干部能否模范遵守法律法规，有没有精神萎靡不振、工作消极懈怠，不想为、不会为、不作为等问题，引导党员干部转变作风，变被动服务为主动服务，努力实现为民服务“零距离”。坚持以创优为重点，引导党员干部积极创优、精益求精，弘扬专业精神、工匠精神，努力培养优良作风，提供优质服务，打造优秀队伍，全面提升系统党员干部思想工作作风。

三是“比业绩”。坚持以各类技能比赛为载体，组织开展主题演讲、理论征文、技能比武、岗位练兵等竞赛活动，让党员干部在创新意识、服务本领上赛强弱。要强化岗位目标管理考核，组织党员干部比业绩、比实效、比贡献，引导党员干部在各自工作领域勇于担当、大胆作为。要坚持以创先为目标，引导党员干部树立争先、领先、率先意识，在业绩上争当先进，在举措上领先示范，在任务上率先落实，在本职岗位比学赶超、争当先进。

(三)严实组织“三评”，提升党员干部履职尽责能力

深入开展个人自评、领导点评、群众评议的“三评”活动，对党员干部在参加“三亮”“三比”中的“学、讲、干”、技能竞赛、学术研讨等活动表现进行评价、评议，进一步提升党员干部履职尽责能力，推动党员干部担当作为、干事创业。

一是“个人自评”。党员干部要结合岗位职责、承诺事项以及自己工作、学习、生活中的表现，对照身边的先进典型，从创新、创先、创优等方面，积极开展自我评价，重点查找问题和不足，明确自身努力和争创目标。党员干部在民主生活会、组织生活会、工作评议会等活动中要带头开展自我批评，引导党员群众开展相互批评，达到相互提醒、相互鼓励、比学赶超的目的。

二是“领导点评”。在党员干部自评的基础上，各级领导班子成员在每季度到分管科室、联系单位开展调研点评，重点就党员干部承诺事项兑现、重点工作推进、竞赛活动表现等，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式进行点评，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见、指明努力方向，并督促整改落实。领导点评结果要记入台账。

三是“群众评议”。坚持以支部或科室为单位，分层分类组织好群众评议活动。党员领导干部，要充分发挥代表委员、党内外群众、服务对象的作用，广泛征求意见建议，自觉接受评议监督;普通党员干部，要利用支部主题党日、民主评议党员等党内组织活动，从履职、担当、守纪等方面积极开展群众评议;专业技术干部，要结合技能比武、岗位练兵、学术研讨等竞赛活动中的表现，组织开展群众评议打分，并记录在案。要通过现场评议、打分，看谁贡献大，看谁实事办得多，看谁最被认可。各级党员干部要诚恳接受党员群众评议意见，积极督促整改，不断提高群众满意度。

三、工作要求

(一)加强组织领导。“三亮三比三评”活动作为今后一个时期卫生计生工作的主要抓手，必须在全系统持续深入地开展下去。各地各单位要成立领导小组，明确专人负责，全面安排部署，精心组织实施，确保活动抓实抓细，抓出成效。要坚持问题导向，把找差距、补短板、攻弱项、提素质作为活动的主要目的，不定期对所属单位、联系点和业务科室活动开展跟踪指导和督导检查。对未按要求开展活动、成效不明显的窗口和科室，给予通报批评;对各地各单位活动开展情况，纳入年度综合目标检查考核内容。

(二)做好结合文章。各地各单位要自觉把活动融入到卫生计生各项工作中，以活动推进工作，用工作成果检验活动成效。坚持与卫生健康中心工作相结合，促进新一轮卫生健康改革和“健康十堰”建设稳步推进;与“党建六化”管理工作相结合，丰富“六化”内涵，促进卫生计生党建工作水平全面提升、全面进步;与党员干部教育管理相结合，引导党员干部学、讲、干，促进党员干部在本职岗位上履职尽责;与评选表优、干部选拔任用相结合，把活动作为考察、发现干部的阵地，促进本地本单位形成重实干、重实绩的良好氛围;与年度综合目标考核相结合，把活动开展情况纳入年度考核指标体系，促进各地各单位在推动本职工作中争先进位。

(三)鼓励探索创新。各地各单位要结合自身实际和职责职能，以争当群众满意的党员干部为目标，积极开展多种形式的“学、讲、干”，引导党员干部积极学理论、学业务，讲思路、讲成效，干工作、干事业，促进党员干部在本职岗位上更好履职尽责。本次活动不搞一刀切，不搞一个样，各地各单位要注重特色、时效，在深入调研的基础上，积极探索创新符合实际的方式方法，组织实施好活动。活动原则上在全体党员和中层以上干部中开展，各地各单位可结合实际确定参与范围。

(四)强化总结提高。各地各单位要高度重视活动的宣传工作，按照“做深、做实、出彩、出色”要求，通过新闻报道、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，挖掘身边先进典型，全面宣传活动进展及成效，形成有利于活动开展的正能量。各地各单位要坚持月月有活动、半年有评比、全年有总结，推动活动持续深入开展。市卫计委将每半年开展一次展示推进会，每年开展一次总结表彰会，充分展示活动成果，总结先进经验，树立先进典型，不断巩固扩大成果，切实在全系统形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

深化“三亮三比三评”活动实施方案

为进一步推进“创先争优”和“三问三解”活动，深入贯彻落实党的“十八大”精神、“两会”精神和学院第一届党员代表大会精神，全面加强机电工程系党组织和党员队伍建设，推进教育教学改革、提高教育教学质量，增强服务意识，改进师德师风，更好地服务广大师生和群众。结合本系实际制定机电工程系党总支“三亮三比三评”活动实施案。

一、活动意义

坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，围绕承担的学院中心工作，以“三亮三比三评”活动为载体，进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动，组织带领全体党员干部改进工作作风，模范履行职责、进一步改进师德师风，提高工作效能，提升教育教学质量，在全系范围内形成“比学赶超、争创一流”的良好氛围。

二、活动主题

创先争优求突破、科学发展促建设

三、活动内容

通过“三亮”(亮标准、亮身份、亮承诺)激发党员教师争先锋。通过“三比”(比技能、比作风、比业绩)形成比学赶超。通过“三评”(群众评议、党员互评、领导点评)激发内在动力，克服“庸、懒、散”现象。

(一)大力推行“三亮”活动，激发全员内动力，实现服务好。

1.“亮标准”。围绕服务内容、服务流程、服务保障、服务监督等，通过系部网站、宣传栏等载体，对系部的各项规章制度、党员的岗位职责、工作流程等进行公示设立党员示范岗、先锋岗，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。

2.“亮身份”。按照服务标准化，管理规范化的要求，根据各自工作职责，制定工作流程，公开党员姓名、岗位、职务等信息，亮出党员身份。

3.“亮承诺”。全体党员签订公开承诺书，在系部网站、宣传栏等公开支部、党员承诺事项和践诺情况，制作党员承诺桌牌，使承诺内容真实明了，方便考核点评。自觉接受上级党组织和广大师生的监督和评价。

(二)紧密结合教育教学工作开展“三比”活动，发挥党员模范作用，全面提升教育教学工作质量。

1.比技能。按照建设学习型党组织的要求，开展学习教育活动，加强教职工的业务知识、政策法规和教育教学能力培训，大力开展教育教学研究，切实实施质量工程，组织开展党员示范课、模范班主任活动、开展课堂教学竟赛、课件评比活动，展示党员风采，为大家学习先进、争当先进、提高素质搭建平台。

2.比作风。牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求，勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。学生党员应在广大学生中树正气、当先锋，在班级建设、宿舍管理、课业学习、社会实践等方面发挥模范带头作用。

3.比业绩。认真落实各项教学制度，规范课堂教学行为;深化教育教学改革，引导教师在课程改革、课程建设和教材建设方面出成果;深入开展教研科研活动，鼓励教师在学院学报、省级和国家级刊物发表论文提高科研能力;积极推进校企合作，鼓励教师利用假期深入企业参与生产锻炼学习，提高实践教学能力;改进学生管理方式，提高服务质量，深入开展党员联系班级、党员联系宿舍活动，特别是辅导员、班主任深入班级、宿舍关心帮助学生，促进学生成长成才。

(三)组织“三评”，提升群众满意度。

1.党员评。对照党员“五带头”、党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。

2.群众评。通过设置意见箱、召开座谈会、个别谈心等方式主动接受教职员、学生及社会各界对党员的评价，认真反馈群众意见，促使党员干部牢固树立为民服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。

3.领导评。系部主要负责人结合“察民情、访民意、解民忧、促和谐”等活动，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是地肯定成绩，指出存在的问题，提出改进的'意见，指明努力的方向。

四、组织领导

(一)加强领导，明确责任。

成立系党总支“三亮三比三评”活动领导小组,全面负责“三亮三比三评”活动开展。

组长：

副组长：

成员：

参与范围：全系党员、全体师生

(二)强化宣传，营造氛围。充分运用报刊、广播、黑板报、网络、手机短信等媒体，采取师生喜闻乐见的形式，大力宣传关于开展“三亮三比三评”活动的重要意义、总体要求、宣传优秀共产党员、先进班集体和先进个人的先进事迹，注重用身边典型教育引导身边人，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。及时上报活动中好的经验做法及涌现出的先进典型。

(三)突出特色，探索创新。按照总体部署，把“三亮三比三评”活动与常规教育教学管理有机结合，根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力。

三亮三比方案(篇4)

2015年幼儿园党支部开展“三亮三比三评”

活动方案

为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率，加强幼儿园党支部和党员队伍建设，推动幼儿园教育事业持续和谐发展，现制定“三亮三比三评”活动方案如下：

1、指导思想

坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高幼儿园整体师德师风建设，建设更加“团结奋进、温馨和谐”的校园。

2、组织机构

加强对“三亮三比三评”活动的组织领导，成立下列成员构成的领导小组：

组长：谭亚琼

成员：李学惠吴常雨

3、活动内容

“三亮三比三评”的内容为：亮身份，亮标准，亮承诺；比技能，比作风，比业绩；群众评，党员评，领导评。

1、推行“三亮”，树立党员形象。

亮标准：每位党员思考、支委审议通过，制定“幼儿园党员标准”，向教职工公开。

亮身份：每位党员佩戴标有党旗的胸卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。

亮承诺:每位党员在支部宣传 “党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。

2、开展“三比”，发挥党员模范作用。

技能比拼：积极参加各类教育教学竞赛，展示党员风采，为大家搭建学习先进、提高素质的平台。

比作风：牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求,勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。

比业绩：对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩。

3、组织“三评”，提升群众满意度。

党员评：对照党员“五带头”要求，对照“幼儿园模范党员标准”，对照党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。

群众评：定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。

领导评价：采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等方式对每位党员进行评议。通过对实事求是工作取得的积极成果的评述，指出了存在的问题，并提出了改进意见。

4、活动要求

1、落实领导责任

组织开展好“三亮三比三评活动”是幼儿园党组织的一项重任务，领导小组成员要高度重视此项工作，召开动员会，抓好落实。

2、全面营造浓厚气氛

通过广泛宣传、党员大会等方式，营造出幼儿园党支部开展“三亮三比三评活动”的浓厚氛围。

3、加强跟踪督促检查

4、对此项活动进行定期检查，并把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民主评议中，作为评价党员的重要依据。

2015年1月

三亮三比方案(篇5)

各科室:

为进一步增强全局人员档案服务意识,切实改进工作作风,提升群众利用档案的满意度,根据市委组织部《关于在窗口单位和服务行业基层党组织和党员中建立“三亮三比三评”制度的实施意见》（奉组〔2012〕112号）文件精神,结合我局实际,决定在全局党员中开展“三亮三比三评”活动,现提出如下实施方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕市委市政府中心工作,按照创建更高一级的文明单位、巾帼文明示范岗的标准,切实增强责任感,努力把档案查阅利用窗口办成优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口,展示精神风貌的形象窗口,为推进我市“三大建设”和“两城四地”建设,率先全面建成小康社会作出应有贡献.

二、目标任务

（一）强化服务意识,改进工作作风.牢固树立宗旨意识,始终把群众满意作为一切工作的出发点和落脚点,急群众之所急,想群众之所想,竭诚为民服务、排扰解难,着力解决“门难进、脸难看、事难办”等问题.

（二）加强教育培训,提升服务能力.以提高党员干部、窗口服务从业人员能力素质为重点,着力加强党性和职业道德教育,加强政策法规、业务知识和岗位技能培训,努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍,带动我局档案服务能力和服务水平全面提升.

（三）依法依规办事,提高服务效能.坚持依法行政、依规办事,公正执法、公正服务；从便民利民出发简化办事程序,坚持便捷、高效、优质、廉洁原则,优化工作流程,规范服务标准,提高服务效率.

（四）解决突出问题,确保群众满意.积极融合服务资源,拓展服务形式,从群众反映最强烈的热点抓起,从群众最需要的地方做起,努力满足群众合理需求,切实解决群众反映的难点问题,切实维护群众的基本权益,努力提高群众满意度.

三、活动内容

（一）大力推行“三亮”,主动接受监督.一是亮标准.结合党员岗位职责制定为民服务标准,包括工作职责、服务事项、工作流程、办事指南、履职要求、办结时限等内容,并通过宣传栏、职责牌等形式予以公开,激励党员发挥模范带头作用.二是亮身份.通过佩戴党徽,在服务窗口或办公桌上放置座牌、设立党员亮相台等形式,全面推行党员亮身份,强化党员意识,强化自我约束,激发创先争优的自觉性和主动性.三是亮承诺.党支部重点围绕抓好党员队伍建设、提高服务质量和为民办好事等方面作出承诺；党员要围绕履行本职工作、提高服务水平作出具体承诺,并采取多种形式公开亮出承诺,自觉接受服务对象和人民群众的监督.

（二）广泛开展“三比”,激发内在动力.一是比技能.结合档案工作,开展岗位练兵、职称考级、技能比武等活动,进一步加强工作人员能力和素质,改进工作作风,彰显党员先锋模范作用.二是比作风.加强党员干部为民服务宗旨意识和职业道德教育,积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务的质量和水平,争创群众满意窗口单位和服务行业.三是比业绩.积极创建“党员示范岗”、“巾帼文明岗”等活动,建立党员服务日志,开展岗位明星、服务标兵竞赛,争创一流工作业绩,切实营造“比学赶超”的争创氛围.

（三）认真组织“三评”,提升群众满意度.一是群众评议.定期邀请服务对象、社会群众参加工作座谈会,并对党组织和党员开展为民服务进行评议,采取设置意见箱、问卷调查等形式,接受服务对象即时评价,注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改,以实际效果取信于民.二是党员互评.定期组织召开党员民主生活会,按照“五带头”标准,根据党员岗位要求,认真开展自评,并制发党员互评表开展互评帮助查找不足,提出改进建议.三是领导点评.要注重广泛征求意见,全面了解掌握情况,实事求事地肯定成绩,指出问题,提出改进意见,明确努方向,力求点出动力,评出实效.

四、方法步骤

在党员中开展“三亮三比三评”活动,时间从2013年2月到2013年12月,分三个阶段推进:

（一）定诺公开阶段（2月――3月）.党员要结合工作特点和岗位实际,坚持高标准定位,提出参加活动的具体打算,公开作出承诺.党支部要围绕“服务中心、转变作风、创优环境、便民利民”方面出实招,办实事,定期向群众通报活动情况,接受群众监督.

（二）组织实施阶段（4——10月）.党员要严格按照“亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,群众评议、党员互评、领导点评”的“三亮三比三评”标准,紧扣档案工作实际及本职工作特点,全面推行“三亮”主动接受监督,广泛开展“三比”激发党员干部的内在动力,认真组织“三评”提升群众对组织工作的满意度.

（三）整改评议阶段（11——12月）.要采取自己找、上级提、向群众征询等方式,深入查找党支部和党员自身存在的突出问题,梳理归类,制定有针对性的整改措施,明确时限集中进行整改.要开门搞评议,邀请群众代表对我局工作进行评议,听取意见、查找不足、积极整改.定期开展“个人自评、党员互评、领导点评、群众评议”活动,切实解决群众最关心、最直接、是现实的问题.

五、组织领导

（一）健全机构,明确责任.成立由党组书记、局长杨建华为组长,党组成员、副局长傅珠秀、毛利佳为副组长,各科室负责人为成员的“三亮三比三评”活动领导小组.领导小组及成员要认真研究制定具体实施方案,明确职责任务,细化工作要求,强化工作指导,要将“三亮三比三评”活动与党建工作结合起来,与档案工作结合起来,与年度目标考核工作结合起来,推进此次活动的深入开展.

（二）周密安排,强化指导.领导小组要不定期开展督查,进行调研走访、对在活动中发现的问题要及时提出整改要求.对科室、人员要进行深入指导,分别提出具体要求.要及时总结活动开展经验总结,不断激发广大党员的内在动力.要引导党员巩固提高创先争优活动成果,发挥示范带头作用；对群众意见较大的,要认真督促其解决问题,提升服务水平.

（三）建立机制,确保效果.在活动中要注重探索方法、总结经验,结合实际建立一套行之有效的制度体系,建立健全党员干部、窗口服务从业人员的公开承诺、上评下议的动力机制,优化工作流程,提供便捷服务,使全体党员把心思用在抓落实上,把精力用在强服务上,确保“三亮三比三评”活动实现长效化、常态化.

三亮三比方案(篇6)

为扎实推进创先争优活动的深入开展，引导党员干部围绕中心、服务大局、强化争创意识，进一步密切联系群众，提升党员干部形象，根据市交通运输局《中共西安市交通运输局委员会关于在基层党组织和党员中认真做好“三亮三比三评”等四项重点工作》（市交党发［2012］38号）文件要求，结合全市运输管理系统实际，特制定开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神、坚持科学发展观，按照创建“五个好”先进党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，夯实党的基层建设，不断深化创先争优活动，组织带领全市运管系统党员干部紧紧围绕优化发展环境、服务人民群众、改进工作作风、深化文明创建等工作主题，努力把全市运管机构建成推动科学发展的管理示范窗口，方便人民群众的优质服务窗口，党建文明风貌的行业形象窗口，为我市交通运输新的跨越发展提供有力的组织保证。

二、活动内容

开展“三亮”活动，展示党员形象。一是“亮标准”。公开岗位职责、服务承诺事项、工作业务流程、办结时限制度，通过设立信息公开栏等形式，公示服务标准。二是“亮身份”。通过设立党务公开栏、站所领导干部监督岗、党员示范岗，党员亮出身份，亮明岗位责任，增强党员意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高管理服务水平和为民办好事实事等方面作出承诺，党员重点突出立足本职创佳绩，爱岗敬业做贡献，结合个人岗位职责践行践诺，自觉接受群众监督。

开展“三比”活动，激发内在动力。一是比技能。加强党员干部依法行政业务培训，开展军训拓展训练。增强执法素质，不断提高行政执法和行业监管能力，努力争当业务、服务标兵。二是比作风。深入企业，排忧解难，主动服务，诚信服务、廉洁服务、优质服务，落实首问负责、限时办结制度，坚持责任追究，使管理服务明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。围绕全年目标任务，全力推动缓堵保畅、加强行业安全监管、确保运输规范有序，积极引导党员当表率、树标杆、比业绩、讲贡献。

开展“三评”活动，赢得群众满意。一是群众评议。通过民主评议党员、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，接受服务对象的评价，及时反馈群众意见，整改存在问题。二是党员互评。党员结合岗位职责、工作业绩，通过座谈集中评议、随机交流评议等形式，开展自评互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。党员领导干部要深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解党员工作情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。

三、工作任务：

（一）落实“三亮”活动                                    

一是根据市处2013年作风建设工作部署，全市各运管站所要在今年6月底前建立领导干部监督岗，并在业务服务窗口、运政稽查队公开工作职责、业务流程、服务标准、廉洁自律规定等相关工作标准。

二是各运管站所今年6月底前要建立党务公开栏，“五一”节开始党员在工作期间要佩带党徽、亮证执法，“七一”节前每个站所要推出立1-2个共产党员示范岗。

三是各运管站所要积极开展党员践行践诺活动，每个党员结合工作职责制定出工作服务承诺标准，并设立公开栏，接受群众监督。

    （二）开展“三比”活动

一是市处及各运管站所要继续开展技术练兵，体能拓展训练，政策法规培训，争创最佳运政员、文明单位、文明示范窗口、文明执法单位、优秀共产党员、优秀党务工作者，带动全系统不断提高业务技能，增强行业监管服务水平。今年全市各运管站所要对本部门执法人员进行一次执法业务、法律法规培训，举行一次军训拓展训练、技术练兵活动，展现军容军姿和执法形象。

二是深化作风建设再提升活动，进一步转变工作作风，主动为企业、业户服务。深入开展三问三解活动，为运输企业解难题、解民困，**行业发展难题。促进工作作风明显好转。今年7月底和年终各运管站所、相关业务科室，要至少组织两次主动上门到运输企业征求意见活动，了解企业发展难题。特别是对运输企业车辆年审、二级强维、车辆四证统一、行政许可等业务中存在管理服务问题制定有效措施，及时改进工作。

三是大力宣传推广所企共建工作经验，强化运输行业安全监管工作，确保运输企业安全生产。加大运输市场整治力度，打击非法违规营运，规范经营行为，使市场秩序明显改善。推进公交都市和缓堵保畅，努力实现群众出行方便和运输行业安全稳定发展，今年各运管站所要结合行业管理职能在辖区1-2个重点运输企业开展所企共建活动，将共建活动好的工作经验在全市逐步推广和落实。各运政执法部门、运管站所要结合“五一”、“十一”、春运等节日客流高峰，加大对客货运站场周边、旅客货物集散点等重点区域，联合公安、城管、旅游等部门，加强对运输市场秩序的整治，整治工作要有力度、要见成效。

    （三）搞好“三评”活动

    一是各运管站所每半年要召开一次行风督评员座谈会，结合半年、全年工作总结会，向运输企业做两次述职述廉报告，主动征求运输企业意见建议，对群众提出的工作作风不实、管理服务水平不高、行业风气不正、执法不规范和“吃、拿、卡、要”，公路三乱等问题要采取有力措施，及时做出整改。6月底前在处机关、各运管站所、运政稽查站、服务窗口设立作风评议箱，接受服务对象的评价及评估。

    二是以民主生活会，支部会、党小组会、党员民主评议会等方式在党员中开展互评活动，今年7月底前和年终各运管站所要分别组织对党员的工作纪律作风、岗位职责履行情况、管理服务质量和文明规范执法情况进行评议，查找管理服务工作不足，互评互帮共同提高。

    三是党员领导干部要深入基层运管站所、党支部、党小组、客货运站场、运输企业广泛征求意见，全面掌握了解行业管理、安全监管和党员干部工作服务情况，肯定成绩、指出不足，提出改进意见，指明努力方向。全年党员领导干部下基层不少于60天。

四、目标要求：

进一步明确努力方向，找准结合点，抓住“服务人民群众”这个重点，把活动融入中心任务，服务大局，努力实现服务作风有明显改进，服务能力有明显增强，服务效能有明显提升。

扎实改进服务作风。要结合正在开展的“治庸治懒治散，问事问效问责”活动，切实纠正工作中存在的“庸、懒、散”现象，认真解决门难进、脸难看、事难办的问题。

着力增强服务能力。深入开展党性党风教育、社会主义核心价值体系教育，加强政策法规、业务知识和岗位技能培训，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍。

大力提升服务效能。坚持依法办事、公正处事、公平服务，按照便捷、高效、优质、利民的原则，健全完善标准化、精细化、人性化、特色化的服务制度，优化服务流程，创新服务举措，完善服务体系，改善服务环境，提高服务效率。切实回应群众期待。认真倾听群众意见，进一步整合行业监管服务资源，拓展服务领域，努力满足群众的合理需求，切实解决群众反映强烈的热点难点问题。维护群众的基本权益，让群众感受到“三亮、三比、三评”活动带来的新变化，努力提高群众满意度。

五、保障措施

1、成立“三亮、三比、三评”活动领导小组，组长由处党委书记史建魁、处长马旭担任。副组长由副处长敬彩霞、李兵、万凯、周纪文，运政稽查支队长谭敏担任。领导小组下设办公室，办公室设在组织人事科、办公室主任由张西安同志担任，办公室成员为市处各科所负责人，各区县运管站所书记。工作人员为佟磊、王琮、文娟、王战睿。市处各党支部、各区县站所也要成立以各支部书记第一责任人的活动领导小组。确保“三亮、三比、三评”活动的扎实开展。

    2、各党支部要精心安排，认真落实活动内容，明确工作责任，开展形式多样的宣传活动，使全体党员干部参与、群众知晓。

3、按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求，明确“为民服务创先争优＂活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，认真组织实施开展“三亮、三比、三评”活动。

4、加强宣传信息报送。西安运政信息网要设立活动专题宣传页面，各运管站所要安排专人负责活动信息的汇总报送工作，每两周向市处组织人事科报送一次活动开展情况。

5、做好总结评比，今年底市处党委结合精神文明建设创建工作对活动开展情况总结评比，表彰活动先进单位。

三亮三比方案(篇7)

瓦寨中学党支部关于在党员中开展“三亮三比三评”

创先争优活动的实施方案

学校是教育系统最直接的服务窗口，为深入开展创先争优工作，充分发挥学校党组织的纽带作用，展现党员教师先锋模范作用，切实改进师德师风、提高党员教师、党员领导干部服务意识，提升服务质量，推动我校又好又快发展，根据教育局文件精神，现就我校在创先争优活动中，开展“三亮三比三评”活动制定如下实施方案。

一、指导思想

以“为民服务创先争优”为主题，以"三亮三比三评"为载体，围绕“办人民满意教育”的总体目标，努力把我校建成服务人民的示范窗口、学生和家长的满意窗口、展示精神风貌的形象窗口，让群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到实惠。

二、目标要求

结合基层组织建设年工作，争创“五个好”党组织，认真对照“五带头”共产党员标准，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，以“服务窗口亮起来”为主线，以争创“群众满意服务窗口单位”为目标，紧紧围绕学校中心工作，创新载体、健全机制、改进作风、优化服务、树立形象，努力争当创先争优活动标兵，为推动我校快速发展奉献力量。

三、活动载体

本次创先争优暨“三亮三比三评”活动着重围绕迎接党的“十八大”召开进行，主要由三个部分组成，活动时间自2012年3月至2012年12月。按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式广泛开展“三亮三比三评”活动，促进党支部和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。

（一）推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。所有办公室都设立了公告栏，以公开每个党员和老师的有关信息。

通过突出身份，增强党员意识，加强自律，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是“亮承诺”。在网上发帖承诺的基础上，结合教学实际，对师生和教学做出承诺，自觉接受监督。

三是 “亮形象”。开展党员示范课活动和同进步牵手活动，激励党员发挥模范带头作用。结合身边优秀共产党员群众推荐活动，大力展示党员的先锋模范形象。

（二）开展“三比”，树立良好窗口形象。

1、比学习。围绕解放思想、创新工作、强化服务、科学发展，采取领导带头集中学、灵活掌握分散学、设置专题讨论学、辅导培训深入学、运用典型对照学等方式，切实加强全体党员教师政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，使党员教师的服务意识明显增强。

2、比服务。首先要完善各项制度，注重对特长生的培养，加强对学习困难学生的引导，关心贫困生的成长。要努力把每一个学生培养成一个全面发展、有特长的小市民，让学校成为学生幸福、家长信心、社会满意的服务窗口。

3、比奉献，提高服务效能。以饱满的工作激情树立文明热情、无私奉献服务意识，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务学校，服务社会，为创建和谐校园、构建和谐社会贡献力量。

（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，以党小组为单位进行述职自评。

发现问题和不足，明确自己的方向，争取目标。二是领导点评。三是群众测评。

组织党员、群众和家长参加评比。

五、推进措施

（1） 加强组织领导，确保全员参与。为确保本次活动收到实效，学校党组织成立活动领导小组，党支部书记为组长,支部委员为成员,下设办公室石远军为主任.明确职责任务，细化工作要求，强化工作指导，确保全员参与，推动工作落实。

（2） 加强过程管理，实行分类监督。学校党组织要根据实际情况，加强活动过程管理，对活动进行实时监控。做得好，就要巩固完善，发挥示范带头作用；中间人要向先进学习，争当先进；群众反应大的，要检查自律，及时解决问题，确保活动扎实有效地开展。

接受了教育和科技局创先争优活动领导小组的监督，推动创先争优活动顺利开展。

（3） 突出实效，注重总结和宣传。坚持为民导向，确立民生优先、质量优先、服务优先的理念，认真落实好惠民政策，办好利民实事，推动解决教育方面突出问题，把创先争优活动办成惠师生、利群众的便民工程。

（四）注重总结宣传。学校党支部要采取制作条幅、橱窗、板报等方式，营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。对为民服务创先争优活动中的好做法、好经验应注意深度挖掘，总结提炼，及时认真地搞好简报、信息的编发上报工作。

总之，各项主题活动要紧紧围绕学校当前工作的重心，与自己教育教学实际紧密联系起来，充分发挥党员的先锋松模范作用，团结并带领广大教师，为学校创新工作、发展特色作出积极贡献

三穗县瓦寨中学党支部

2012年5月4日

三亮三比方案(篇8)

3．认真组织“三评”，提升群众满意度。

一是党员自评。各窗口服务单位党组织和党员要按照“五个好”、“五带头”的目标要求，根据本单位特点和岗位要求，对照身边的先进典型，认真开展坐标定位，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。

注重深入基层，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。三是群众测评。在考核中，要注意考核对象的普遍性和针对性，组织党员、职工和服务对象参加考核。

采取设置意见箱、邀请“两代表一委员”评议、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。

三、推进措施

1．突出典型示范

把典型示范作为推进窗口服务单位创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共产党员”、“群众满意窗口”、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

2．坚持党群共创

在党组织创先争优活动中，推动工会、共青团、妇联和群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，通过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。

4．构建长效机制

在落实窗口服务单位创先争优各项要求的同时，注重探索方法、总结经验、提升规律、形成制度。特别注重完善“三亮三创三评”工作机制，建立健全窗口服务单位党组织和党员公开承诺、上评下议的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的服务机制，不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度和广度发展。

2011年10月17日

三亮三比方案(篇9)

****“三亮三比三评三创”活动自20XX年开展以来，丰富了政务服务工作内涵，展示了政务服务干部风采，提升了政务服务行业形象，引领了政务服务事业发展。为深化和拓展“三亮三比三评三创”活动，更进一步激励政务服务中心全体工作人员改进服务态度、优化服务环境、提高服务质量，结合工作实际和业务特点，特制定本实施方案。

一、总体目标

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教育引导全体党员不忘初心、牢记使命，铭记责任、履职尽责，在平凡的工作岗位发挥党员先锋模范和带头引领作用，激励办事大厅窗口工作人员在为民服务中转作风、提效能、创品牌、树形象。通过“三亮三比三评三创”活动让先进的有光荣感，一般的有紧迫感，后进的有危机感，激发全体工作人员爱岗敬业、实干担当、务实为民，使窗口工作人员综合素质明显提高、工作效率明显加快、服务效能明显增强，群众和企业获得感和满意度明显提升。

二、活动内容

（一）突出“三亮”激动力

一是亮身份。通过悬挂窗口指示牌、公开栏、办事指南，公开各单位的服务职能职责；佩带党徽、工作牌，公开党员干部的姓名、职务、岗位职责和联系方式。通过主动向群众亮明身份，增强党员意识和自我约束，进一步激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

二是亮标准。利用宣传版面、电子显示屏、办事网站、办事指南等，公开办事流程、收费标准、办事时限，让办事群众知晓每项办理事项的服务标准，接受群众监督。

三是亮承诺。各窗口及工作人员结合职责和岗位特点，围绕履行岗位职责、改进工作作风、提升服务效能等方面作出公开承诺，积极为群众提供优质服务。承诺内容要公示公开，自觉接受社会监督。

（二）开展“三比”提素质

一是比工作能力。紧紧围绕强化党员意识、担当意识、干事意识，激励广大党员立足岗位、比拼争先、发挥作用；重点围绕服务事项办理过程，比服务意识强不强、政策法规熟不熟、服务态度好不好、岗位技能优不优、爱岗奉献实不实。

二是比工作作风。围绕“规范、便民、高效、廉洁”，重点比仪容仪表是否端庄大方、办公环境是否整洁有序、考勤纪律是否严格遵守、服务态度是否热情文明、作风表现是否求真务实、廉洁自律是否严格执行。

三是比工作业绩。横向比较工作人员个人的办件数量和办件质量，看服务是否准确快捷高效；纵向比较党员干部“两学一做”学习教育工作成效，看工作人员的素质和政务服务的效率，看“最多跑一次”改革推出的便民服务举措是否有效多样。

（三）坚持“三评”强保障

一是党员评议。对党员干部的履职担当、承诺践诺、发挥作用、工作成效等方面情况进行综合评价，评选一批“马上就办、攻坚克难、改革创新、敢于担责、无私奉献”的新时代好干部。

二是同事互评。每半年召开一次点评会，对照党员干部制定的服务标准和工作承诺，将各窗口及工作人员履行职责、兑现承诺、作用发挥情况进行相互点评，并将互评结果整理归档。

三是群众测评。积极开展民意调查和群众测评活动，通过设置窗口评价器、意见箱、网上评价系统、发放征求意见表等形式，组织群众代表和服务对象代表对大厅窗口及工作人员履职情况进行评议，并及时做好群众意见的反馈和问题的整改，以进一步改进工作、提高服务质量，以实际效果取信于民。

（四）深化“三创”搭载体

一是创优质服务岗。以党性觉悟高、业务技能精、岗位业绩佳、服务质量优、法制观念强、群众反映好为标准。按照百分考核、民主推荐、综合测评等程序，评选“优质服务岗”。

二是创党员先锋岗。以带头学习业务、争当勤学模范，带头创造佳绩、争当敬业模范，带头服务群众、争当为民模范，带头求真务实、争当实干模范，带头文明守法、争当自律模范为标准，评选“党员先锋岗”。

三是创红旗窗口。以服务态度好、服务质量高、服务技能巧、遵章守纪严为标准，利用问卷调查、明察暗访、日常工作考评等多种方式对入驻政务中心的各单位窗口进行综合考核，根据综合评分，评选“红旗窗口”。

三、实施步骤

（一）承诺公开阶段（7月——8月）。结合工作特点和岗位实际，坚持高标准定位，提出参加活动的具体打算，公开作出承诺。围绕“服务中心、转变作风、创优环境、便民利民”方面出实招，办实事，接受社会监督。

（二）组织实施阶段（8月——9月）。严格按照“三亮、三比、三评、三创”的标准，紧扣工作实际及工作特点，全面推行“三亮”主动接受监督，广泛开展“三比”激发党员职工的内在动力，认真组织“三评”转变工作作风，协调开展“三创”提升服务品质，中心党支部将实时督促检查活动落实。

（三）整改评议阶段（9月——10月）。通过活动的开展，深入查找党员职工自身存在的突出问题，制定有针对性的整改措施。开门搞评议，听取意见、查找不足、积极整改。切实深化放管服改革，为办事群众和企业营造良好的政务服务环境。根据群众留言、电子问卷调查，各窗口负责人和中心股室共同评定，通过中心会议研究，对评选出的优秀窗口单位及工作人员给予表彰。

四、结果运用

为进一步加大鼓励激励力度，强化“三亮三比三评三创”活动结果运用，将此次活动与中心年终考核挂钩对应，中心党支部将对在此次活动中获得“红旗窗口”的窗口单位，其工作人员按3分/人的标准，在个人年终考核中进行集体赋值加分；获得优质服务岗、党员先锋岗的先进个人和优秀党员，按2分/人的标准同等加分，并计入个人年终考核总成绩。

五、工作要求

（一）加强组织领导，落实领导责任。为保证活动顺利开展，评选结果公开透明，符合实际，中心党支部将联合各窗口首席代表组成评选工作小组，统筹协调评选工作和活动开展，积极推进活动有效展开。

（二）加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分运用网络、微信公众号等平台，以党建信息、工作动态、活动剪影等多种形式，积极宣传“三亮三比三评三创”活动内容和开展情况。注重示范引导，广泛宣传活动过程中涌现出来的先进典型，及时总结好经验、好做法，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好工作氛围。

（三）加强持续改进，构建长效机制。各窗口单位要认真总结好的经验、做法，健全制度，形成长效机制，切实提升服务能力，提升群众满意度，争创一流业绩，推动政务服务工作向纵深发展。

2024校园安保方案三篇

立刻开始阅读下面的内容来了解更多关于“校园安保方案”的相关信息。许多成功案例都表明在做事之前一定要做好充分准备，尤其是当领导给予我们陌生任务时。我们应该为上级准备几份工作方案作为参考，一个好的方案能够轻松解决生活和工作中的各种难题。非常感谢大家对我们的支持和赞赏，使我们的分享变得更有价值！

校园安保方案(篇1)

为深入开展第五轮学校法定代表人安全承诺工作，强化学校安全生产主体责任，强化校园安全基础工作，健全完善校园安全长效机制，促进全县安全形势持续稳定，特制定本方案。

一、总体目标

紧紧围绕县委、县政府决策部署，强化安全工作“红线”意识与“底线”思维，认真贯彻执行新《安全生产法》，深入落实各级各部门监管责任和单位主体责任，以承诺制和诚信建设为载体，进一步严格和规范校园安全管理，健全和完善“三项制度”，坚持“五落实五到位”，积极开展隐患排查治理，全力推进校园安全管理标准化，夯实校园安全基础，切实提高校园安全水平，有效减少各类校园安全事故发生。

二、承诺时限和内容

（一）承诺时限

自20xx年1月1日至20xx年12月31日，承诺期2年。期满以后，教育局组织承诺学校再续签下一轮。

（二）承诺内容

认真贯彻新《安全生产法》、《关于推进安全生产领域改革发展的意见》、省政府《关于加强安全生产监管执法的意见》、学校“五落实五到位”、安全生产诚信管理等有关法律、法规和政策要求，高度重视校园安全工作，全面落实学校主体责任。以校园安全标准化为核心，突出强化学校法定代表人“第一责任”的意识。加强校园安全基础建设和规范化管理，深化隐患排查治理，加大安全投入，落实培训责任，健全应急救援体系，有效防范校园安全事故。

三、工作原则

（一）条块结合，坚持分级管理。根据隶属关系和分级权属，由教育局分别负责全县所有学校的承诺签订工作。

（二）注重实效，确保承诺事项兑现。及时兑现承诺事项是学校的主体责任，教育局要强化经常性管理，注重对学校承诺事项兑现结果的跟踪检查。

四、承诺范围

全县各中心学区、直属学校，幼儿园均列入承诺范围，中心所辖各学校及幼儿园向中心学区作出承诺。学校中层、班主任、课任教师向学校作出确保所管辖范围安全，不发生较大安全事故的承诺。

五、方法步骤

（一）前期准备（20xx年x月xx日前）

各学校要召开教职工大会，贯彻县教育局安全承诺工作动员会精神。组织领导班子、班主任等相关人员进行学习讨论，并制定学校的实施方案。

（二）组织签订承诺书（20xx年x月xx日至x月xx日）

在广泛宣传发动的同时，组织有关人员制订相关的“安全责任承诺书”。再召开一次全体教职工大会，对教职工进行安全教育，法人代表当场在承诺书上签字，承诺书一式两份。中层干部、班主任、任课教师与法人代表在安全责任承诺书上签字，承诺书一式两份。

（三）兑现落实（20xx年x月x日至20xx年xx月xx日）

落实不同岗位与校务委员会签订的承诺，同承诺内容一一对照，检查是否落实到位，查看执行情况如何。承诺活动与创建“平安校园”活动，依法治校建设活动相结合。广泛开展安全制度建设，安全基础设施改善，安全教育，安全管理和安全隐患排查综合治理工作，确保学校无较大安全事故发生。并将承诺书登记建档，将检查出的问题、排查情况、整治结果记录在案，确保承诺内容落实到位。认真考评，总结经验，探索有效的管理措施。

六、保障措施

（一）加强组织领导。为确保“承诺”工作有效开展，教育局成立领导小组，局长刘华杰同志任组长，其他副职任副组长，各科室负责人为成员。日常工作由局安全科具体负责。各学校也要成立相应组织机构，明确专人具体负责，做好承诺，落实践行。

（二）强化监督检查。局安全科要对全县中小学校承诺书签订情况进行专项检查，5月底前形成书面材料报主管领导。年终对各单位落实承诺情况进行集中检查，严格考核各单位目标任务的完成质量。

（三）确保工作质量。各学校要围绕组织签订承诺书和严格督促兑现落实两个主要环节抓工作，确保承诺实、落实严、兑现好。教育局将定期检查承诺事项兑现落实情况，经常性地开展示范创建对标活动，确保兑现落实质量和按期达标。

校园安保方案(篇2)

校园安保工作方案

【第一部分：学校保卫工作实施方案】

榆中县萃英学校保卫工作实施方案

一、 指导思想

坚持贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，把尊重和保障师生生命作为落实“服务学生、执教为民”和服务强质战略的具体行动，开展以“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”为永恒主题的学校安全活动，强化师生安全意识防范能力，健全学校内部防控机制建设，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境，以高度的政治责任感和极端负责的态度，立足学校职能，结合学校实际，切实抓好安全保卫工作，特制定本办法。

二、工作目标

通过在学校开展安全监管，落实学校安全责任，促进学校加强安全管理，完善安全工作制度；全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，有效预防和遏制重大事故的发生；实现学校安全形势的持续稳定，争取良好的教学环境。

三、组织领导

1成立学校保卫工作领导小组

组长：石怀泽

副组长：高宏宝、李德刚、朱红玉、张世泰、马怀应、张育英

组员：施胜石永昌、张嘉波、黄宗继、郭岩虎、谈应顺、火国霞、樊小俐、谈应富、周萍、张育顺

2建立学校安全网络机制

3、建立学校护卫领导小组

组长：石怀泽

副组长：张世泰、李德刚、张育鹰、高宏、宝马怀英

（根据学校安排的值班时间轮换值班周；设立学校门卫轮换值周岗位）

四、主要措施

1、完善制度，落实责任

严格执行学校安全管理制度的有关规定，完善学校管理制度，加强组织领导，落实安全制度和工作责任制。健全安全工作例会，校长作为主要责任人亲自参与研究和分析学校安全工作的现状和存在问题，具体布置有关安全工作。学校各部门和广大教职工要依据要求，明确各自分工，切实做到各司其职，各负其责，从而使得学校安全工作有计划、有组织、有布置、有落实、有监督、有检查、有总结，将安全工作层层分解、层层落实。

2规范门卫管理，收紧第一道防线

学校要加强对门卫保安人员的培训和教育，进一步严肃纪律，强化安全防范意识，禁止无关人员和校外机动车入内，师生进出校园一律下车推行，机动车进校园一律慢速行驶。严禁携带易燃易爆物品、动物、控制设备等危险物品进入校园。学生进出校必须配戴安全帽。

严格执行访客卡制度，对所有联系人进行登记；家长到学校送饭、接孩子等都有班主任陪同。

三。加强安全检查，消除安全隐患

严格执行水、电等有关设施设备的安全管理制度，定期检查，及时修理或更换老化、损坏的设施设备。学校总务部应采取教师日常维修与不定期检查相结合的方式，及时维修或更换老化或损坏的设施设备。坚持每周安全检查，重点检查水、电、相关设施和体育器材。

加强学校技防、物防设施运行检查，定期维护并做好记录，确保证常运行。按规定配备消防器材，并派专人负责并加强日常维护保养，确保消防器材有效使用，疏散通道和安全出口畅通。

4、加强食品、卫生工作

学校应防止学生购买和携带三种非产品进入学校。对有特殊体质、特殊疾病或其他异常生理、心理状况的学生，做好安全信息记录。做好学生的日常晨检工作。

落实水源控制安全措施。学生应自带饮用水，不能共用。

加强学校卫生工作，除每周由大队部定期检查两次外，值周教师也要每天检查，特别对厕所卫生和一些卫生死角的检查要加大力度。

5、深入开展师生安全教育和心理疏导，牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识

以“关爱生命、安全发展”为主题，切实加强安全法律法规的宣传教育活动。学校利用政治学习的时间，加强对职工的安全教育，提高防范意识和自我保护能力。德育处要扎实开展好交通安全、食品卫生安全、消防安全、网络安全、防人身伤害、防火、防电、防溺水等宣传教育活动。

适时组织各种形式的心理健康教育活动，通过丰富多彩的教育活动，促进学校加强安全监管，落实安全责任制，促使广大师生增强安全意识，自觉遵章守纪，形**人珍视生命、关心校园安全的良好氛围。

不断丰富安全宣传教育的形式。首先，学校要利用下午的会议课，给学生上一节扎实的安全专项教育课，帮助学生掌握基本的安全规则和自我保护技能；二是通过学校宣传栏、黑板报、宣传标语、《告家长书》等各种宣传阵地进行安全教育，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、防火、防电、防伤害等安全常识，努力营造良好的安全文化氛围；三是充分发挥升旗仪式、主题班会、实践活动等阵地的作用，切实加强学生良好的安全行为习惯养成教育让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。

6加强学生课外活动、户外活动、体育活动的安全管理

制订《学校班级学生课间活动规范》，充分利用班主任会议、集体午会、校会、星级行为规范班的评选等活动教育、引导学生遵章守纪，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行。

落实“每天阳光健身锻炼一小时”制度，班主任要加强学生安全教育，体育老师、阳光健身体育活动值班老师在组织活动项目时提醒学生注意安全，防止事故发生。平时加强对活动场所和设备的检查，发现问题及时纠正和处理。

7、落实教师教学活动安全制度

落实日常教育教学活动安全管理制度，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，维持好课堂秩序，确保课堂教学安全。教师要注意教育学生的方法，不要剥夺学生的上课权利，禁止体罚和变相体罚。照顾好学生，妥善处理事故。

教育学生使用圆规、美工刀等利器要注意安全，课堂教学需开展演示实验的，教师必须向学生讲明实验要求并注意演示实验中可能发生的安全隐患，切实采取防范措施。室外教学时，教学内容必须严格按教材规定，不得增加有危险性内容，课前必须对器材进行检查，课前务必做好准备运动，课间操、课外活动时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故发生。

8开展疏散演练，提高自理自救能力

学校要多次组织师生开展安全预案演练，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，坚决预防和妥善处置突发事件，精心组织师生开展预防演练活动，及时

总结改进，不断提高师生的风险意识、风险规避和自我照顾的意识和能力。

9继续加强实验室安全管理，特别是危险化学品的安全监管

建立完善并认真执行危险化学药品的管理制度，加强对校内有毒、有害及有放射性的各类危险化学药品的管理工作。要配备专人负责危险化学药品的管理工作，要严格执行实验室管理制度，使用登记制度，坚决杜绝危险化学品被盗、丢失或发生事故。

10进一步改善周边学校环境

紧紧依靠学校校外治安管段民警和交警，加强对未成年人法制教育和学校周边环境的整治，充分发扬他们的奉献精神和增强责任意识，扎实做好校园文明建设的指导、协调工作，不断营造良好的育人环境。

11、加强校园信访维稳工作

学校建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制，学校校委会和工会要及时关注校内教职工的心理动向，及时调处、化解学校各类矛盾。

五、工作要求

（一）统一思想认识

每一位师生员工要充分认识安全保卫工作面临的严峻形势，深刻认识学校安保工作的极端重要性，切实增强工作使命感、责任感和紧迫感，按照上级的决策部署，精心组织、周密部署、强化措施、切实推进，切实把工作抓紧、抓细，抓实，确保学校的安全、稳定。

（二）加强组织领导

学校建立学校保卫工作领导小组和工作网络机制，校长是学校保卫工作的第一责任人。

（三）落实工作责任

每各部门都有明确的职责，分工合作，各级执行，并逐层签署有关目标责任书，以确保学校治安工作的有效有序开展。

（四）加强监督检查

学校安全领导小组成员对学校安全责任和措施落实情况进行了深入检查监督。对检查督导中发现工作中取得显著成绩的人员给与表杨，对不落实、措施不到位的人员予以批评教育，并追究相应责任。

榆中县萃英学校

2010、5、7

【篇二：学校安保工作方案】

安全保卫工作方案

为保障学校财产安全和师生生命安全，切实加强学校的安全稳定，维护学校正常的教学秩序，制定本方案。

一、指导思想

以上级**及教育主管部门关于进一步做好安全稳定工作会议精神为指导，坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重特大事故、防控不实信访等不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，确保学校一方的平安。

二、工作目标

以预防重特大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，坚决杜绝无理上访人员在此期间咨询相关事宜。要有相关领导陪同，制定相关方案。

三、组织机构及成员分工：

（一）组织机构：

成立了学校保卫工作和维护稳定领导小组和班级安全委员会。 领导小组组长：张岳宝 2014年执业医师考试指导临床执业医师口腔执业医师中医执业医师医科大考查课试题

副组长：贺平张冬德

成员：康丹，周文培，吴娟，周克霞，张宏，曹志成安全工作领导小组职责：

1研究制定学校安全工作计划并组织实施。完善和完善突发事件应急预案和安全管理规章制度。2指导和监督安全工作计划、计划的实施。

三。定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织安全工作检查。 4.

发生重大安全事故和突发事件时，在院长、书记的统一领导下，组织开展应急救援工作。班级安委会成员：班主任、学校保安：

戴凤凰负责校门前的检查和非学校人员进入校园的检查劝阻。（2） 实行责任制，明确部门职责和分工。

校长和书记对学校的安全稳定负全责。秘书和副校长负责日常工作。部门负责人的主要分工：

后勤官主要负责校舍安全和学生饮用水、午餐的食品安全。

教务主任主要负责教学安全。校长和副校长主要负责师生的安全。德育主任主要负责学生疾病的防治工作。 部门职责和具体任务：

校长、后勤主任、安全监督员是校舍安全和学生饮水、午餐食品安全的第一直接责任人。他们的主要职责和任务如下：

1.保证校舍安全。校舍的墙、墙、檐是否脱落；内墙是否变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；走廊楼梯照明是否有问题；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。

要检查到位，处理到位。维护用水设备。

校园安保方案(篇3)

为保障校园安全稳定，确保师生生命财产安全，xx小学采取多措施进一步强化校园安保措施，全面提升了安全防范能力。

一、突出校园安保中心地位。学校把校园安保工作放在学校教育教学工作的首位，把保护师生生命财产安全作为重要的政治任务。完善各类安全制度、措施、预案和快速应对处置工作机制，保障政令畅通。

二、加强校园安保组织领导。学校成立了校园安保工作领导小组，建立“一把手”统筹，其他副职具体抓，中层干部定点抓，全体教师齐抓共管的校园安全工作机制，确保安全工作落到实处。

三、加强校园内部安全管理。加强校园门卫值班，实行校园门口校级领导或中层干部带班、值班。严格校园封闭管理，严禁外来人员、车辆、物品未经允许进入校园。严格按规定标准配备专职保安人员，配齐应急防护装备器械，全副武装上岗执勤。强化巡逻检查，建立保安定时巡查、值班教师定点巡查、值班领导随机巡查相结合的校园巡防机制。

四、加强校园周边安全排查。组织建立由教职工组成的义务“护校队”，充实校园保卫力量。主动与公安、卫生、食药、工商、城管等部门协调，加大校园周边安全隐患的清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境，全面清查校园周边治安乱点，保障校园周边安全。

五、加强校园法制安全宣传教育培训。对教职员工和学生开展多种形式的法制安全教育培训活动，增强师生遵纪守法和自我防范意识。深入了解掌握学生情况，及时发现学生之间矛盾纠纷及苗头性问题，及时进行教育引导，帮助学生理性平和地处理矛盾，防止校园暴力。定期开展法制安全教育培训和应急演练。

清货方案(范本三篇)

只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，方案之所以被沿用都有它的道理，经过细致的筛选小编为大家整理出了一篇最新的“清货方案”，欢迎阅读希望您在这里能找到您所需的信息并收藏！

清货方案(篇1)

品牌策略

目前，许多服装企业品种的价格跨度差异较大，表明了企业品牌没有针对特定的消费群。大多数消费者认为服装企业西服的价格适中、款式较为传统、颜色较为单一;同时他们认为衬衫的价格偏高，产品花色较为贫乏。世界著名服装企业的成功经验证明了，根据市场需求与企业自身的特点采用多品牌战略是企业开拓新市场、实现持续发展的重要手段之一。主要的多品牌战略有以下五种。

延伸核心品牌：利用已有的核心品牌特征，向同一个细分市场或类似细分市场推出属于同一产品领域或相似产品领域的新产品;通常为产品线的延长。

扩展核心品牌：扩展或调整已有的核心品牌特征，进入新的产品领域，针对现有细分市场(以获取更多的市场份额)或是渗透进入新的细分市场。

建立联合品牌：通过与其它品牌合作扩展已有核心品牌特征，进入新的产品领域，针对现有细分市场(以获取更多的市场份额)或是渗透进入新的细分市场。

创建新品牌：建立全新的品牌特征(完全独立于已有核心品牌特征)，进入新的产品领域，向现有的细分市场推出新产品(使用不同的经济分析模型)或是进入新的细分市场。

价格管理

目前价格管理存在的问题以及统一价格的重要性。市场竞争与消

费形态的变化正在改变服装行业的关键成功因素，制定合理统一的价格政策是未来品牌竞争的关键。

以往关键成功因素：保持成本优势，保证稳定质量，注重引进吸引国外技术，侧重销售管理，注重售后服务保证客户满意度。新的关键成功因素：真正做到面向消费者，而向市场的整体企业战略(树立优质品牌形象，技术创新为消费者服务，注重整体营销和售后服务)，密切注意分销渠道的演变，通过规模经营提高现有网络效率，提供多元化服务，保持和发挥成本优势。

在实地价格调查中发现，同一地区的销售网点中销售陈列的同一大类产品的价格跨度参差不齐、产品档次不全;同一货号产品在同一地区内以及不同地区间的销售价格也存在差别，这将会影响企业建立全国统一的品牌定位。科学的价格策略的制定需要综合考虑企业的竞争能力以及期望的市场定位，而价格策略具体表现为长期价格与促销价格两个层面。

长期价格：长期的稳定价格，很少改变，通过产品与服务质量的保证，为消费者带来价值，引发竞争对手的应对举措，影响品牌的市场定位与形象，旨在获取长期的收入保障和实现企业的财务目标，强化品牌形象，很少根据市场变化进行调整，除非整个企业策略发生改变。由市场营销部门制定。

促销价格：短期的，经常调整，旨在取得收入的间歇性增长，防止消费群的流失，推出新产品/服务，实现特定的财务目标。由销售管理部门组织制定和实施。

渠道运作

目前，国内服装行业正由传统的单一销售渠道向多渠道销售演变。中国加入WTO之后，服装出口作为重要的销售渠道之一将发生显著变化。在入世后过渡期内，配额逐步取消，关税壁垒逐步取消，仍非完全竞争，既降低了限制，也逐步失去了配额保护，各纺织出口国之间的竞争加剧，机遇与挑战同时增强。进入全球贸易竞争体系后配额完全取消，关税壁垒完全取消，非关税壁垒增强，区域经济一体化加强了区域化贸易保护，对出口产品环保要求提高，“品牌”对出口竞争力的作用提高。

在美国，服装零售行业已形成了成熟的多渠道发展形态;其中，专卖店、大型折扣店与百货商店为最主要的三大渠道。企业在制定渠道策略时应考虑以下几项重要因素:消费群体的购买渠道偏好、不同渠道的销售效率、不同渠道的盈利能力、地区差异。

在制订渠道策略时应该考虑如何针对不同地区确定渠道组合比例，哪些产品在哪些地区进入哪些渠道，哪些渠道提供哪些服务，如何在不同地区针对不同渠道采取有效的营销措施。

首先，企业应该针对不同的目标顾客对不同产品的需求来选择组合。其次，从单个网点的销售效率分析，东部的自营专卖店效率较高，中部的商场效率较高，而西部地区各渠道效率相差不多。另外，从渠道盈利水平分析，东部的商场净利水平较高，中部的特许专卖店盈利水平较高，而西部的自营专卖店与特许专卖店的盈利较大。根据对自营专卖店的单位面积销售与利润状况的分析表明，50-100平米的专卖店效益相对最差。

清货方案(篇2)

返现

返现就是终端店在促销时，规定买满多少金额，现场返还现金多少，比如买满200元返20元，如同打9折。这种促销手段商场用得比较多，因为是直接用现金返还的，所以，吸引力较大。但是在制订促销时，要注意返现的金额，既不超出限制，又能有吸引力，所以，制定合理的返现金额是十分重要的。

限时抢购

商场用得比较多，对于比较大的店铺里也可以用，可以提高二天左右进行宣传，横幅可以提前挂，真正促销时间可以限时一天，一般产品折扣都比较低，把新产品正价产品收柜，如果数量不多的话可以继续向公司申请，以达到一定的影响力，找一个很好的主题，如全场装修、门面折迁、店庆等。

抽奖促销

是指利用消费者追求刺激和希望中奖的心理，以抽奖赢得现金、奖品或者商品，强化购买某种产品的欲望，对销售具有直接的拉动作用，可以吸引新顾客尝试购买，促使老顾客再次购买或者多次重复购买，达到促进产品销售的目的。

抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的不分是大品牌，还是新进入市场的品牌，都是屡试屡爽的促销方式。

特价周期

固定的促销时间，让消费者形成一种习惯，以特价为主，比如每周六特价促销日，比如每月特价专场，把正价产品入库，促销结束后再全部更换产品，做好陈列，以消化库存为主。对于比较大的店铺来说库存也比较大，特价专场就可以试用。

折上折

有的商场实行4折销售，却用另一种方式如5折再8折，吸引了不少人购买，这是抓住人喜欢优惠多的心理。店铺也可以借用，比如会员可以折上折，比如买满多少还可以再9折。

直接打折

在短期内可以快速拉动销售、生效快，增加消费者的购买量，对消费者最具有冲击力和诱惑力，直接打折在促销中采取的最常见、也是最有效的促销策略。

现在市场诚信度不高的情况下，到处是促销，到处都充满着消费陷阱，面对纷扰的市场环境，作为消费者，有时分不清真伪，面对众多的促销活动有点无所适从的感觉。

因此，在这样的大环境下，进行货品打折，是最直接的方法，也是消费者最容易接受的方法缺点是不能解决根本的营销困境，只可能带来短期的销售提升。

不能解决市场提升的深层次问题;同时，产品价格的下降将导致企业利润的下降，而且，产品一旦下降，想要恢复到以前没有折价的水平，可能性非常小。乱打折会打击消费者对品牌的忠诚度。

清货方案(篇3)

品牌策略

目前，许多服装企业品种的价格跨度差异较大，表明了企业品牌没有针对特定的消费群。大多数消费者认为服装企业西服的价格适中、款式较为传统、颜色较为单一;同时他们认为衬衫的价格偏高，产品花色较为贫乏。世界著名服装企业的成功经验证明了，根据市场需求与企业自身的特点采用多品牌战略是企业开拓新市场、实现持续发展的重要手段之一。主要的多品牌战略有以下五种。

延伸核心品牌：利用已有的核心品牌特征，向同一个细分市场或类似细分市场推出属于同一产品领域或相似产品领域的新产品;通常为产品线的延长。

扩展核心品牌：扩展或调整已有的核心品牌特征，进入新的产品领域，针对现有细分市场(以获取更多的市场份额)或是渗透进入新的细分市场。

建立联合品牌：通过与其它品牌合作扩展已有核心品牌特征，进入新的产品领域，针对现有细分市场(以获取更多的市场份额)或是渗透进入新的细分市场。

创建新品牌：建立全新的品牌特征(完全独立于已有核心品牌特征)，进入新的产品领域，向现有的细分市场推出新产品(使用不同的经济分析模型)或是进入新的细分市场。

价格管理

目前价格管理存在的问题以及统一价格的重要性。市场竞争与消

费形态的变化正在改变服装行业的关键成功因素，制定合理统一的价格政策是未来品牌竞争的关键。

以往关键成功因素：保持成本优势，保证稳定质量，注重引进吸引国外技术，侧重销售管理，注重售后服务保证客户满意度。新的关键成功因素：真正做到面向消费者，而向市场的整体企业战略(树立优质品牌形象，技术创新为消费者服务，注重整体营销和售后服务)，密切注意分销渠道的演变，通过规模经营提高现有网络效率，提供多元化服务，保持和发挥成本优势。

在实地价格调查中发现，同一地区的销售网点中销售陈列的同一大类产品的价格跨度参差不齐、产品档次不全;同一货号产品在同一地区内以及不同地区间的销售价格也存在差别，这将会影响企业建立全国统一的品牌定位。科学的价格策略的制定需要综合考虑企业的竞争能力以及期望的市场定位，而价格策略具体表现为长期价格与促销价格两个层面。

长期价格：长期的稳定价格，很少改变，通过产品与服务质量的保证，为消费者带来价值，引发竞争对手的应对举措，影响品牌的市场定位与形象，旨在获取长期的收入保障和实现企业的财务目标，强化品牌形象，很少根据市场变化进行调整，除非整个企业策略发生改变。由市场营销部门制定。

促销价格：短期的，经常调整，旨在取得收入的间歇性增长，防止消费群的流失，推出新产品/服务，实现特定的财务目标。由销售管理部门组织制定和实施。

渠道运作

目前，国内服装行业正由传统的单一销售渠道向多渠道销售演变。中国加入ex曾在淡季针对敏感于潮流的消费者推出了200个新款，强调时尚和高科技的设计，使得Timex的销量增长了30%左右。

(2)发现产品新的消费方式和新的消费用途

发现和引导新的消费习惯是淡季挖掘销量的有力途径。一些别出心裁的消费方式，如饮料在冬季的“热饮”——“煮饮料”、“煮热露露”、“煮姜丝可乐”、“热椰汁”，甚至“煮红枣啤酒”，就是淡季促销的创新典范。

(3)坚持适度

有一些企业本着“投入和产出成正比”的原则，在淡季大幅压缩费用。这样做，只会使销售压力更大，淡季更淡。某滋补酒在陕西省市场上就曾因为在淡季大幅缩费用——取消了陈列费用，降低人员工资和提成，结果造成陈列质量的降低和大批销售人员的流失，旺季到来时，已措手不及。

相反，在淡季保持适度的，特别是形成对竞争者强大的压力，往往能取得事半功倍的效果。三星和飞利浦等电视生产商20___年9-11月的淡季，不但带来了35%左右的销售额增加，更让纯平产品的销量同比增长了10%。

大部分营销专家的共识是：淡季将有限的资金投资在能够刺激消费者的活动上是比较明智的营销方法。

值得注意的是，淡季的切勿过分依赖于单纯的降价打折上。为了减轻库存压力、增加现金流而进行的大幅度打折，会破坏企业的品牌形象，影响后续的销售。替代性的策略是，可以考虑提高产品的附加值和增加一些服务，这样在增加短期销量的同时，不会对已经购买了产品的消费者造成太大的负面影响。

(4)强化和开发淡季渠道

进入淡季，通常的旺季主力渠道都会大幅度萎缩，但另外一些销售渠道则开始展现其价值，这就是淡季渠道。比如瓶装饮用水，秋冬淡季时，超市、批发市场、零售店、摊点等正常渠道萎缩很大，然而生意冷淡了一个夏季的桑拿中心却进入了顾客盈门的季节，人在洗浴、桑拿后会感到口渴，水的消费量很大。如果能拿下某个区域市场内大部分桑拿中心，销量依然可观。

淡季的`渠道策略无非两方面：一方面，在淡季，销售波动较小的渠道应该得到强化;另一方面，针对产品特点，开发新的渠道，适应产品的淡季销售。比如，有的企业在旺季时注重开发城市区域市场，强化批发渠道，淡季时则侧重于农村市场和机构大客户，成功实现了销售无淡季。

(5)市场转移

淡季除了有时间限制外，还有区域限制。也就是说，在同一时间内，在不同的区域市场，淡旺季是不同的，至少程度上是不同的。例如，有的产品就存在“南淡北旺”和“南旺北淡”更替的特点。而相当多的产品当国内市场进入消费淡季时，在国际市场却进入消费旺季;在城市出现淡季时，在农村或城乡结合部可能根本没有淡季的迹象。中国国土辽阔，横跨多个气候带，更有着进行市场转移的腾挪空间。例如夏装，当我国北方进入冬季时，南方却依然阳光明媚。

调查设计方案三篇

栏目小编为您推荐一篇网络上最棒的“调查设计方案”文章。计划的制定比计划本身更为重要，为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程。有效的方案对于项目进行必不可少，思路是框架，方案是往框架里填充的内容。看完本文你可以得到一些有关的参考建议！

调查设计方案【篇1】

【案例素材】

__休闲服装市场调研背景资料

地处广州的某服饰公司欲开发一种新的休闲服装，但是面对国内休闲服装市场品牌众多，市场竞争激烈的局面，公司决策层认为要取得产品开发与市场推广的成功，需要对目前的市场环境有一个清晰的认识，从现有市场中发现机会，做出正确的市场定位和市场策略。 因此，决策层决定委托市场调研机构开展市场调研与预测分析，通过对市场进行深入的了解，确定如何进行产品定位、如何制定价格策略、渠道策略、促销策略以及将各类因素进行有机的整合，发挥其资源的最优化配置，从而使新开发的服饰成功介入市场。

现在，某调研公司接受了该服饰公司的委托，欲承担项目的市场调研任务，调研公司应当首先开展哪些工作呢?

【任务导向】

市场调研是一个科学性很强、工作流程系统化很高的工作。它是由调研人员收集目标材料，并对所收集的材料加以整理统计，然后对统计结果进行分析以便为决策提供正确的方法。在实际中，面对一个调研项目，需要工作人员作的第一项工作是明确市场调研的任务，科学设计调研方案。本案例将围绕__休闲服装市场调研项目，阐述调查方案的设计方法。需要读者关注以下的问题：

1、一个好的市场调研方案设计的思路

2、一份书面的市场调研项目规划书的一般格式和内容

3、案例资料显示的项目规划书主要的特点

在此基础上，学习本案例内容之后，读者应当选择一个市场调研的项目，制作一份项目规划书，并提交导师检测。

第一节 确定市场调研项目的主题

调研公司接受了委托项目之后，需要根据委托方的要求，进行市场调研和预测，提供企业所需的各类数据、资料、情报、信息，为企业的经营服务。接受了公布委托调研项目的调研公司，成立了项目组，指定了项目经理，负责组织实施这项调研任务。在项目经理的带领下，项目组开始着手策划并实施市场调研工作。

一、与委托方接洽，明确调研意图

项目经理考虑，首先要与委托方接洽，了解委托方的意图，明确这次调研的目的与任务，才能策划市场调研的方案，并付诸实施。于是，项目经理电话约见该服饰公司的负责人员(可能是公司经理、营销经理等，以下简称委托方)：

项目经理：您好!我是__调研公司负责贵公司__休闲服装市场调研项目的负责人，在策划安排这一项目的调研工作之前，需要了解贵公司的一些情况，咨询贵公司对调研项目的调研意图和基本要求，我们能见面谈一下吗?

委托方：可以。明天上午上班后，您到我公司的办公室面谈吧。

项目经理：好吧，明天见!

第二天上午，项目经理带领一名项目组成员，到了该服饰公司，与服饰公司初步沟通， 双方就公司欲开发的休闲服装市场调研工作初步达成了共识。面对竞争市场，双方认为市场存在以下问题：

(1)品牌定位不清晰

(2)服装款式同质化现象严重

(3)服装版型差距大

(4)市场推广手法雷同

项目经理了解到服饰公司希望通过调研，了解相关品牌的特征、消费者的消费倾向，为新开发的__品牌男士休闲服装寻找新的市场空间和出路。

双方的接洽，使调研人员了解到企业决策者在企业经营管理中面临的问题，即“什么是决策者所要做的”问题。显然，市场调研与预测问题要受经营管理决策问题的影响和制约，不理解委托方意图的调研方案，不会是一个好的方案。

二、收集资料，分析问题的背景

现在，项目经理认为项目组必须考虑“什么信息是所需要的，如何获取这些信息”的问题，从而使调研工作能够实现委托方的意图。于是，项目经理召集项目组成员第一次会议：

项目经理：咱们公司承接了广州某公司__休闲服装市场调研项目，项目由在座的各位合作完成。今天召集大家共同商议确定该项目调研方案的有关问题。

调查员：您与服饰公司的人员见过面吗?这次调查的主题您清楚吗?

项目经理：昨天我已经与服饰公司的负责人洽谈过了，公司的意图我已经写在发给大家的材料中，大家可以认真看一看。我们需要考虑达到公司的意图，需要搜集的就是资料，了解项目面对的市场背景情况。

调查员：既然这样，组长，您分配任务吧。

项目经理在会议上安排项目组成员查阅服饰公司提供的.资料、检索了该服饰公司的网站及相关服饰网站，查阅了相关报刊及文献，经过三天的时间收集并整理了以下的资料：

(1)企业资料。从资料中了解到该公司是一家专门生产与经营休闲服饰的企业，该休闲服饰品牌在国内属于大众品牌，公司拥有较好的生产设备与技术人员，自动化水平较高，生产的服装销往全国各地，并在一些城市及较大的商场设有专卖店或专柜，企业的经营业绩处于稳定期。

(2)产品市场资料。公司新推出的产品属于男性休闲服装，市场上同类品牌的服装较多，市场竞争力激烈，产品更新周期短，新产品上市快，但近几年随着人么生活水平的提高，生活习惯在发生着改变，休闲服装的销售势头看涨。

(3)消费者资料。穿着休闲装的男士越来越多，且年龄分布趋于分散，职业特征不明显，对休闲服装款式、质地等的要求提高。

这些资料的获取，使项目组对于休闲服装市场有了基本的了解，对于企业的经营状况及实力有了进一步的了解，这些都非常有助于项目组准确把握调研意图，明确调研目标。

一般情况下，为了明确哪些信息是调研所需要的，调研人员就要掌握与企业和所属行业相关的各种历史资料和发展趋势，包括销售额、市场份额、盈利性、技术、人口统计、生活方式等，当一个企业的销售额与整个行业的销售额同时下降，或企业的销售额下降而行业的销售额上升时，所反映的问题是截然不同的。此外，调研人员还要掌握与分析企业的各种资源和面临的制约要素，如资金、研究技能、费用、时间等。同时要了解消费者或顾客的购买行为、法律环境、经济环境、文化环境，以及企业开展市场营销的技术，企业的人员、组织2结构、文化、决策风格等因素。

三、确定市场调研的主题

第四天，项目组长召开项目组第二次会议，商讨制定该项目的市场调研方案。

项目经理：经过三天的资料搜集与分析工作，我们已经清楚了公司的调研意图，项目面对的产品市场的基本情况，现在可以讨论一下这次调研的目标了。

调查员：请问经理，确定市场调研项目的目标，我们应当遵循哪些规则呢?

项目经理：两个规则。一是能使调研与预测者获得经营管理决策所需的全部信息，二是能指导调研与预测者开展调研与预测活动。比如我们承担调研任务后与服饰公司的洽谈，就是为了获得经营管理决策者的意图，但是只了解意图不行，还必须掌握相关的信息，才能使我们正确开展调研工作，这也是我们这三天工作的目的。

调查员：请您告诉我进行产品市场的需求调研，需要考虑哪些因素来确定调研主题。 项目经理：我们做的是商品的需求调查，主要应该从商品的需求数量、质量、品种、规格、包装装潢、需求地点和时间、需求的满足程度、市场占有率等方面考虑，并考虑市场需求总量及其构成情况。

调查员：“市场需求总量及其构成”是指什么呢?

项目经理：市场需求总量及其构成，表明全国或地区市场的需求量和构成，是从宏观上对市场需求的调查研究。

调查员：明白了，我们应当针对男装休闲服饰的这些问题，来确定调研的目标。 项目组在分析了解调研项目背景资料的基础上，就服饰公司拟推出的男士休闲服饰的市场调研工作，最终确定了调研项目的目标或者说主题如下：

(1)了解目前男装休闲市场的竞争状况和特征

(2)了解竞争对手的市场策略和运作方法

(3)了解男装休闲市场的渠道模式和渠道结构

(4)了解消费者对男装休闲市场的消费习惯和偏好

(5)了解男装休闲市场的品牌三度竞争

(6)了解消费者对男装休闲产品的认知和看法

本次调研最根本的目的是真实地反映休闲服装市场的竞争状况，为__品牌的定位及决策提供科学的依据。

调查设计方案【篇2】

一、教材分析

“喜爱哪种动物的同学最多──全面调查举例”是教科书第四章──数据的收集与整理第一节的内容，具有较大的实用价值。它注重对数据的收集、整理、描述和分析，而我们日常生活中所从事的任何工作都离不开数据，研究如何收集、整理、计算和分析数据，对学生今后参加工作，进一步学习深造，都有很深远的意义，因此新增本章内容和学好本章内容具有十分重要的意义。

二、教学对象分析

教材编写的是学生喜爱的各种动物，虽能激发学生的求知欲和学习兴趣，但与数据打交道，解题时往往计算较繁，费时较多，对此，学生可能感到不太习惯，甚至表现出缺乏耐心。为了解决这一问题，在教学中反复强调学习统计一的特点和实际意义的同时，寓教于乐，并有意识地培养学生认真、耐心、细致的学习习惯和学习态度。

三、教学目标

(一)知识目标

1.让学生了解收集数据和整理数据的一些基本知识。

2.使学生能运用条形图和扇形图来描述数据。

(二)能力目标

让学生进一步感受到数据充满生活的各个方面，让学生通过收集数据、整理数据和描述数据解决很多实际问题。

(三)情感目标

1.教育学生热爱大自然，维护生态平衡，培养学生的环保意识。

2.通过对繁琐数据的处理，培养学生认真、耐心、细致的学习态度和习惯，增强学生的学习意志;

3.通过“最负责的班干部”活动的实践练习，培养学生的责任感和关心热爱班集体的意识。

四、重点难点分析

(一)重点

数据的收集、整理、描述、分析及其重要意义;

(二)难点

用条形图和扇形图来描述数据和分析数据。

五、教学过程

(一)引入

1.导语：大自然中有很多可爱的生灵，它们都是我们人类的好朋友，现在，让我们一起来认识一下吧!

2.展示六种动物活动的资料。

趣味性激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中求知，体现学科渗透。

3.设计提问

(l)这些动物中，你最喜爱哪种动物?

(2)本班中，喜爱哪种动物的同学最多?

(3)你是如何知道的?

目的是激发学生的参与意识和学习兴趣，并自然过渡到小课题。

引人小课题： 喜爱哪种动物的同学最多──全面调查举例。

4.如何进行全面调查?

给学生一个自由发言的空间，充分调动学生的积极性和主动性，预计学生可能会想到举手表决法和站队法。对于学生的方法，要予以充分肯定，激发学生的.创新意识和学习新知识的热情，并很自然地介绍收集数据的另一种方法—问卷调查。

5.分发问卷调查表。(教师指导学生如实填写，并要求学生做一个诚实的人，渗透德育教育)

6.启发学生如何统计问卷调查的结果，预计学生可能会运用的方法：

(1)唱票法;

(2)做游戏：找六位同学分别扮演六种不同的动物，让六个扮演者分别戴上标有1、2、3、4、5、6的动物帽，然后将收集的调查问卷表分别交给相应的扮演者，看每位扮演者得到的调查表数。

(3)介绍课本上用表格整理数据的方法──划记法。(由教师列表，学生分组完成，发挥学生的主动性)

全班同学最喜爱的某种动物的人数分布表

7.总结用表格描述数据的方法，启发学生用更直观的方法描述数据。

(l)启发学生在看电视台某些综艺节目的比赛时，参赛选手的人气指数是用圆柱形图表示的;

(2)介绍条形图和扇形图来描述数据;

(3)着重讲清楚如下两条：

①如何画条形图，横轴表示什么，纵轴表示什么，在统计图中，每一个小条形表示什么意思;

②怎样画扇形图，因为一个圆周角有360度，所以每一个百分比应该占多大的面积，只需要将百分比乘以360度，得到扇形的圆心角，然后用量角器量出即可。在这里，还应指导学生如何识别扇形图中每一个扇形所代表的含义。

8.知识的迁移和运用

(l)让学生对照表格、条形图、扇形图说出本班同学喜爱六种动物的情况;

(2)分发问卷调查表，调查本班“最负责的班干部”，先以组为单位整理数据，然后在黑板上统一划记，学生根据划记结果用三种方法描述数据。

9.小结

(l)学生畅谈学习本课的收获;(让学生做课堂的主人)

(2)师生一起共同总结本节课的主要内容：

①全面调查──考查全体对象的调查;

②收集数据的方法──问卷调查;

③描述数据的方法──表格法、条形图、扇形图。

10.课后练习

以班级为单位，全面调查喜爱哪门功课的同学最多。

六、教法和学法分析

(一)教学思想

1.树立以学生发展为本的思想，通过构建以学习者为中心，有利于学生主体精神以及创新能力的健康发展，为学生提供自主收集、整理、描述数据的机会，鼓励他们的创新思考和创新实践，以培养创新意识。

2.坚持创新原则，把教材创新、教法创新及学法创新有机地结合起来，营造一个有利于培养创新能力的良好环境。

(l)教法方面：着眼于学生的长远发展，培养学生收集、整理数据的能力，不仅教会学生获取知识的途径，如通过网络、图书馆等方式搜集相关信息，而且教会学生思考问题的方法;

(2)学法方面：让学生经历收集、整理和描述数据的过程，增加学生的参与机会，增强学生的主体参与意识，使学生真正成为课堂教学的主体，从而逐步从“学会”向“会学”迈进。

(二)教学手段

本节课采用多媒体辅助教学，导人部分用音像资料展现数据在生活中的无处不在，体现数据分析的必要性，以此引出本节课的教学内容──全面调查举例;接下来演示六种动物的活动资料，激发学生的学习兴趣和求知欲;然后用不同形式的统计图对数据进行描述，从而增加一了课堂容量，有利于突出重点，突破难点，提高课堂效率。

七、教学评价

数学学习评价是数学教学工作的重要组成部分，是促进学生发展的一个重要环节，是数学评价改革的核心。评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习兴趣和改进教师的教学，因此，在教学中，我着重从以下几方面人手：

(一)注重对学生数学学习过程的评价

开学初就建立学生自己的“成长记录袋”，并且应用到每一节课中，课后填好成长记录表。

(二)重视对学生发现问题、解决问题能力的评价

在教学过程中，只要学生发现了问题，就鼓励并表扬学生这种勤于思考的精神，而不是讨论这个问题到底意义大不大，有没有价值。

(三)评价的主体和方式多样化

教学时，我采取了自评、互评、教师评等多元评价主体，如学生畅谈对本节课的学习体会。小组内互评，对学生所提出的想法给予充分的肯定，以及对答对问题的同学给予一定的奖励。在方式上，不局限于纸笔测验，重视课堂观察、调查和收集信息的能力。

(四)评价的结果采用定性与定量相结合的模式。

调查设计方案【篇3】

长期以来，历史活动课处于教师为主体、学生为客体的状况，学生的主动性、创造性很难发挥出来，即使 有成果，也是以教师的思维去代替学生的思维，教师的动手代替学生的动手，学生处于简单的学习或模仿状态 ，比较机械地学习，不能体现出学生真正的水平和整体素质，尤其是跨学科的综合能力。随着我国改革开放的 进一步深化，社会需要具有高素质的人才，作为中等教育有义务为社会做好培养的工作，为高等学校输送优秀 人才。根据国家教委对中学课程的改革方案，实现由应试教育向素质教育的转变，全面提高中学生的学习素质 ，我校历史科首先在高二级开展了“百业史调查”活动，并把这一活动定为科组教学研究课题。

    一、活动模式的理论

    活动模式，又可称为活动结构，它是在一定的教学思想指导下建立起来的典型而又相对固定，形聚而理化 的教学程序。“一体四环”活动模式，正是按照一定的教学方式和原则，借助一定的媒体，对“百业”展开的 主题活动，分为“一个主体”和“四个环节”（以下简称“一体四环”），形成一定的载体，从而培养学生独 立思考、改组材料、自行发现知识以及掌握原理和规律的能力。

    （一）“一体四环”活动目标

    智 力 因 素

    认 知 技 能 1.认识某一行业发展的基本史实 1.撰写简单的文本 2.解释这一行业发展的原因 2.分析这一行业发展对社会

    展的作用 3.理解这一行业发展对社会发展

    的作用 3.判断评价这一行业 4.推断行业发展与社会发展的辩 4.制成彩色图文文本

    证关系

    5.合成制作超媒体计算机软件

    非 智 力 因 素

    情感 1.了解社会行业分工 2.初步认识行业发展与社会发展的

    关系 3.深入认识社会发展对行业发展的

    推动作用 4.培养学习方法、思维习惯和动手技

    能 5.培养热爱社会主义事业的情感

    （二）“一体四环”模式

    附图{图}

    1.“一体”是以学生为主体，让学生自行选定题目，自行搜集素材，自行编辑制作，自行出版成果进行展 览。教师只起主导的作用。

    2.“四环”的第一环节，选定题目。学生选择自己有兴趣的行业，就其历史渊源、发展现状、存在问题和 未来趋势等各方面，或择其中一二，或进行全面论述。第二环节，搜集素材。学生根据所定题目，进行图书、 图片或CD—ROM等检索，获取相关素材。 教师在这一环节起着指导作用，教授检索素材和获取素材的方法。第 三环节，编辑制作。学生根据所搜集的素材，通过多媒体计算机进行编辑制作，成为图文并茂的文本报告或超 媒体演示软件。教师在这一环节也只是起着指导作用，指导学生运用正确的理论来分析问题和使用计算机软件 来排版编辑。第四环节，成果展览。文本报告装订成册，用塑胶文件套装好，摆设在历史室的图书架上，长期 保存供参观阅读和教学使用；超媒体演示软件装入历史室的计算机供演示和使用。

    二、“一体四环”模式设计意图

    （一）《百业史调查》主题活动流程图

    附图{图}

    （二）操作过程

    1.开始布置：教师动员，阐明“百业史调查”制作的目的和意义，让同学们按照各自实际情况自由组合， 以3～5人为一组，制定题目并上交教师审阅。

    2.提出要求：教师根据各小组上交的题目，讲授题目制定的科学性和制作要求：封面设计要有标题、作者 姓名、制作时间、班级等；内容排版美观，一定要有图片，正文内容不得少于3页； 制作时间不得超过一个学 期。

    3.搜集素材：各小组按照要求和题目去搜集，包括书刊、杂志、CD—ROM等。

    4.讲授方法：介绍一些计算机编辑软件及使用方法。

    5.成果制作：利用WPS、WORD、PHOTOSHOP、VB等软件设计制作。

    （三）百业史的内容分析

    1.“百业史调查”内容的确立

    随着改革开放的深化，在社会主义市场经济体制下，社会分工越来越细，这是社会发展的一个重要标志。 学生在课堂上都学习过这个原理，但在社会历史发展的长河中其真实面貌如何呢？这项活动的开展，主要就是 让学生深入各个行业去探究一番：社会是如何分工的、各行各业是如何发展的、行业发展与社会发展之间有何 关系等等。通过调查去认识行业发展与社会发展的辩证关系，把课本上的知识进行延伸、发展、升华。

    2.“百业”的历史地位与作用

    我们国家有着几千年的悠久文化历史，古语有云“七十二行，行行出状元”。随着社会经济的发展，行业 的社会分工也越来越细，社会化大生产是社会生产发展的必然趋势，同时也是经济发达程度的一种标志。以某 个行业为窗口，去认识当代中国社会、认识改革开放，这对我们学生的德智体全面发展，尤其从中发掘德育资 源有着不可忽略的作用。

    三、活动效果与评价

    （一）活动成果

    从1996年9月到1997年6月，我校高一级、高二级学生共编辑制作“百业史调查”近百件，其中有1件是超媒 体计算机演示软件。 内容遍及三大产业，既有新兴的产业，如玩具业、计算机业，又有具有悠久历史的题材， 如中国服装发展史、长城建筑史；既有中国传统特色，如传统茶楼建筑、茶文化，又有外来文化的缩影，如电 影百年、美国NBA。 以学生自己固有的眼光和经验，在制作的意念、立论的高度、题材的现实意义以及观点的 运用论证上，可以看出学生所作出的努力。

    （二）活动评价

    1.由于学生选题的范围广泛，具有一定的广度和深度，因而丰富和补充了历史学科的教学内容，尤其是在 地方乡土史、专题史、现代文化史等方面。如《香港发展史》、《广州城建史》、《长城建筑史》、《宗教建 筑史》、《古代茶楼建筑史》、《广州公厕备忘录》、《电影辉煌100年》等。

    2.由于学生须自己搜集素材、编辑出版，在这一过程中，学生必须通过各种各样的途径去搜集素材和学习 计算机软件应用，从而培养和发展学生的学习素质，改变了过去作业形式的单调性，由原来单一的作业本或原 稿纸到现在图文并茂的文本或计算机演示软件，这是一种质的变化。人民教育出版社历史室主编王宏志同志、 联合国儿童基金会远距离教育项目专家组的专家、省市电教馆的专家以及其他国内外同行在参观我们这一成果 后，都给予了赞赏和肯定，尤其对我们这种教学活动模式表现了极大的兴趣。

    《百业史调查》作品附录： 《中服装发展史》 《海洋地质之光》 《广州桥梁发展史》 《宗教建筑史》 《粤剧发展史》 《中山医科大学附属肿瘤医院》 《运输业发展史》 《服装史发展剪影》 《21世纪主战坦克》 《玩具史》 《远洋运输史》 《广东公路史》 《中国宏伟工程》 《绚丽多彩的羊城广告》 《中国石油工业发展史》 《火车简史》 《健力宝,在腾飞》 《摄影史》 《电脑五十年》 《广州城市建设》 《

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