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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的主题是“学会感恩”。
感恩是什么?感恩就像阳光、空气一样无处不在,就像水和食物一样无可替代。
此刻,我站在这个演讲台上就是一种感恩。感谢老师和同学的支持和爱戴,感谢学校给予我的各种机会,感谢父母的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天才能够充满自信与激情地站在这里演讲。
宗教最崇尚的是感恩之心。他们感谢佛祖、感谢神灵、感谢基督、感谢真主。当然,我们要感谢的,远比他们要多得多。
因为我们要感谢父母,是父母给予了我们生命,抚养我们成人;感谢老师,是他们教会我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,是他们让我感受到了世界上最温暖、最纯粹的爱;感谢对手,是他们令我不断努力、不断进取、不断完善自己。
我们还要感谢太阳,是它给予我们阳光和温暖,让我学会用热情去感染、温暖周边的人;感谢江河,它们不仅给予我们清澈的水资源,而且培养了我们水滴石穿的坚韧品格;感谢大地,是它给予了我们生存的空间和万物,让我们感悟到人与自然和谐共生的真谛。感谢!我们要感谢世间万物给予我们的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一种心态,一种品德,一种艺术。
感恩是乐观的心态。感谢困难,感谢挫折。因为遇到困难和挫折,我们才会积极思考,寻找解决的办法,才会领悟“办法总比困难多”的其中奥秘;感谢对手,感谢那些对于我们不甚喜欢的一些人和事物,是他们让我历经风雨、让我们在困境中不断成长、不断完善,不断走向卓越。所以说,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是一种美好的品德。我们中华民族是一个极具“感恩”传统的民族。“谁言寸草心,报得三春晖”的感人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”等经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说,感恩是学会做人的支点。感恩之心,是一种美好的品德,是对世间所有人、所有事,给予自己帮助所表示出的感激之情。有人帮助了我们,我们真诚地说声“谢谢”,可能会让对方心里涌起一股暖流。有人为我们付出了许多,我们真诚的谢意,可能会促使他去帮助更多的人。怀着感恩的心,是种礼貌,也是知恩图报的美好品德。
感恩又是一种艺术。它就像马良手中的神笔,笔到之处,生活将变得无比精彩。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
同学们,让我们学会感恩,学会热爱生活,学会珍惜身边的爱与幸福吧。
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听!
第2篇 升旗典礼演讲稿之《感悟生命,感恩生活》
1:人的一生,无论成败都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步,都有人指点;我们生活的每一天都有人帮助。正因为这样,我们才渡过一个个难关,一步步走向成功,创造并享受着美好生活。
2:同学们,你们感谢过父母、老师吗?感谢过朋友、同学吗?感谢过天空、大地、阳光雨露吗?“滴水之恩当涌泉相报”,是人类广为传送的美德。感恩是人之常情,事之常理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。现在,有些同学享受着无微不至的照顾,拥有如蚌含珠的呵护,然而对这种关心、帮助、照顾,他们似乎不知感动,不知报恩。我们应该明白:没有人生来就应该为你付出什么。父母师长对你的付出是因为他们有责任感,他们善良,他们拥有一颗仁爱之心。否则将永远也不会懂得“爱心”的真谛。
3:怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命,尊重劳动,尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱这我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在诗中写道:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真正的故事,感动与人对生命的关爱,感动与人对生命的尊重。
4:当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些环卫工人;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们每天聆听着老师的谆谆教诲时,我们要感谢那些付出心血的园丁。当2004年感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的闪亮在一次被点燃,这个原本该走入研究院的大学生,却义无反顾地从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举感动了每一个人,也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他作出这一抉择的原因很简单:怀着一颗感恩的心。徐本禹用他的爱心,为大山里的孩子铺成了一条爱的道路,点燃了爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的,才是天底下最富有的人。
1:一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能得到真正的快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”“赠人玫瑰,手有余香”,这些都因怀有一颗感恩之心,才芬芳馥郁,香泽万里。
2:所以要感谢你,我生命中往来的路人,让我懂得淡来淡去牵累于心灵,感谢你,来来去去,我都会珍惜;感谢你,我生命中所有的师长,让我懂得知识的宝贵;感谢你我生命中至亲致密的朋友,快了有你分享,悲伤有你倾听;感谢你,我至亲至爱的亲人,让我在被爱的幸福中学会了如何去爱他人;感谢有你,日日夜夜,我都铭记在心里。
3:感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢父母的养育之恩,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩苦难逆境,感恩自己的对手。感谢生活,感谢得到与失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!心存感恩,因为漫长的人生路上,我并不孤独。
4:朋友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们有感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解。这样,我们的精神家园将永远年轻。我们的生命之花将无比滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。
合:让我们再一次聆听这首感恩的心吧:
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《养良好习惯,做优秀学生》。
习惯决定人生。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好的行为习惯长期坚持的原因。小时候的鲁迅先生就养成了时时早事事早的习惯,他以“小跑走完一生”的习惯在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界文学史上十大文豪之一。可见,习惯对一个人各方面的素质起着多么重要的作用。
我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦,考试常常得不到高分;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实这是很有害的`习惯。大家都知道,一个好的、科学的学习习惯,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这些习惯不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯。因此,我们可以从以下几点做起:
背名篇;养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力完成的作业,才能享受到学习成功的快乐;养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。
一旦你养成了以上学习习惯,每天将有新的收获,你也会感到快乐无比。
同学们,昨日的习惯已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!
编号:_____
学校教师
____年___月___日
(本文内容仅供参考,可自行修改)
师生们:大家好!我太丑了,要到金来千里,跑虎吼九州春。
弹指一挥间,我们送走了硕果累累的xx年,经过了一个愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的xx年春季。首先,我祝愿老师、同学们人人健康快乐,家家幸福安康!同学们,今天是新学期的第一天,我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。
回顾过去的一年,全校师生齐心协力谋发展,去的了良好的成绩。xx年,学校被评为市教育协会先进单位、区整风工作先进单位、区优秀工会、区优秀家长学校。在区“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中,获组织奖,在区“知沈北爱家乡”知识竞赛中,我校获得团体优胜奖第一名。
在该区6年的质量监测中,已实现总量第三位。下半年区四年质量监测中,取得了总平均分第六名的成绩。在体育方面,学校获得全区最好的单位、全区小学女排第三名、女子乒乓球队冠军、女子单打第三名
一、第二名,女篮比赛第一名,男篮比赛第二名,沈阳市女乒单打第五名,区小学象棋女子组并列冠军等优异成绩。学校各方面工作正常有序,呈现良好发展态势。新的一年开始了。
俗话说,一年之计在于春。下面,我向老师和同学们提几点希望:
1.开好头,起好步,抓好第一周。一切都很难开始。良好的开端是成功的一半。这是关于开始的重要性。
老师和学生都应该注意开学的第一天和第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算、计划,特别是毕业班的同学,更应该要有自主学习的能力,有一个学习计划。
其次,要在小事上做实在。其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。
本学期,学校德育部门将加强对班级日常管理的检查和评价,细化检查内容。希望同学们自觉遵守学校的规章制度,为班级争光。所有的老师都应该按照常规考试的要求对学生严格要求。
2。在学习方面,要注意养成良好的学习习惯。例如,备课、专心听讲、积极发言、认真完成练习、课后和家里认真完成作业等。在学习上要树立竞争意识,比一比谁的成绩好。
三。注重文明礼仪,树立安全纪律意识。在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。
尊师爱校,团结学生,真正落到实处。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师的教导,上下楼梯、出操、体育活动、上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,不做危险性游戏。老师们,同学们,新学期已经开始了,学校为你骄傲,为你骄傲,为你骄傲。
我衷心祝愿老师和学生在新学期的工作,学习和健康方面一切顺利。最后,祝大家身体健康,生活幸福,新年万事如意,事业成功!
编号:______
感谢您的浏览!!
仅供参考
学校教师
____年___月___日
(本文内容仅供参考,可自行修改)
同学们,今天我给大家讲两则发生在古代的故事。
小时候的司马光是个贪玩贪睡的孩子。为此,他没少受老师的责罚和同伴的嘲笑。如何才能改掉贪睡的毛病呢?司马光想出了一个办法。他用圆木头做了一个“警枕”,早上只要一翻身,头部就会滑落到床板上,从而强迫自己立刻从睡梦中醒来。依靠这个“警枕”,司马光每天早晨都早早地起床读书,如此日复一日,终于成为一个学识渊博的大文豪,还主持编纂了中国历第一部编年体通史《资治通鉴》。
晋代书法家王献之自幼跟父亲王羲之学写。有一天,他要父亲传授给他习的秘诀。父亲没有正面回答,而是指着院里的18口水缸说:“秘诀就在这些水缸中,你把这些水缸中的水写完就知道了。”功夫不负有心人。王献之为了练,真的用尽了18缸水。后来,他的书法达到了力透纸背、炉火纯青的程度,在书法领域有所建树,被誉为“小圣”,与父亲王羲之并称为“二王”。
“司马光警枕励志”、“王献之依缸习”的励志故事告诉我们:每个人在成长的过程中,都不能缺少孜孜不倦、坚持不懈的精神,只有付出更多的努力洒下更多的汗水,才能离成功的巅峰更进一步,才能收获更丰硕的果实。
小学升旗演讲稿范文
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朋友你好:
亲爱的老师同学们:
大家好!我所演讲的主题是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。
诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!
有人把时间比作金钱,为了言极它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但,即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了,无影无形,漫天飘摇,可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!
在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,无为而终。时间有一颗明事理,辩黑白的心,它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!
闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅是对自己的不负责任,也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间,负了它的债,就将受到它的严惩!
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海,百花年年开不败!
经历了沧海桑田的旷世巨变,我们要扬起未来的风帆,勇敢地迎向挑战,面对考验,无畏风暴,劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道,达到海岸边的天堂!
机不可失,时不等待。虽然我们欠缺了很多,尽管我们并不完美。但我风华正茂,朝气蓬勃,我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓,填补缺陷!即使失意,也坦然。
年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!朋友们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼,在无形中捕促时间,同它斗争!
我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!
谢谢,谢谢大家!
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!
今天我演讲的主题是“学会感恩”。
感恩是什么?感恩就像阳光、空气一样无处不在,就像水和食物一样无可替代。
此刻,我站在这个演讲台上就是一种感恩。感 谢老师和同学的支持和爱戴,感谢学校给予我的各种机会,感谢父母的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天才能够充满自信与激情地站在这里演讲。
宗教最崇尚的是感恩之心。他们感谢佛祖、感谢神灵、感谢基督、感谢真主。当然,我们要感谢的,远比他们要多得多。
因为我们要感谢父母,是父母给予了我们生命,抚养我们成人;感谢老师,是他们教会我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,是他们让我感受到了世界上最温暖、最纯粹的爱;感谢对手,是他们令我不断努力、不断进取、不断完善自己。
我们还要感谢太阳,是它给予我们阳光和温暖,让我学会用热情去感染、温暖周边的人;感谢江河,它们不仅给予我们清澈的水资源,而且培养了我们水滴石穿的坚韧品格;感谢大地,是它给予了我们生存的空间和万物,让我们感悟到人与自然和谐共生的真谛。感谢!我们要感谢世间万物给予我们的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一种心态,一种品德,一种艺术。
感恩是乐观的心态。感谢困难,感谢挫折。因为遇到困难和挫折,我们才会积极思考,寻找解决的办法,才会领悟“办法总比困难多”的其中奥秘;感谢对手,感谢那些对于我们不甚喜欢的一些人和事物,是他们让我历经风雨、让我们在困境中不断成长、不断完善,不断走向卓越。所以说,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是一种美好的品德。我们中华民族是一个极具“感恩”传统的民族。“谁言寸草心,报得三春晖”的感人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”等经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说,感恩是学会做人的支点。感恩之心,是一种美好的品德,是对世间所有人、所有事,给予自己帮助所表示出的感激之情。有人帮助了我们,我们真诚地说声“谢谢”,可能会让对方心里涌起一股暖流。有人为我们付出了许多,我们真诚的谢意,可能会促使他去帮助更多的人。怀着感恩的心,是种礼貌,也是知恩图报的美好品德。
感恩又是一种艺术。它就像马良手中的神笔,笔到之处,生活将变得无比精彩。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
好,同学们,让我们学会感恩,学会热爱生活,学会珍惜身边的爱与幸福吧。我的演讲结束了,谢谢大家的聆听!
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。
今天我升旗演讲题目是:《让我们学会成长》,当看着我们的弟弟妹妹一天天长高、长大,由小学一年级升上初中一年级,这意味着什么?我们的爸爸妈妈,额头上的皱纹也明显的增多,这又意味着什么?从这些平凡事,我们可以发现:时间一去不复返。那么在这时光里,我们又发生了什么变化呢?学会了什么呢?
当然,随着时间一天天过去,我们也长大了不少,长大了不少,在人生旅途中也尝尽酸甜苦辣。
先不说同学们是怎样成长和长大!首先,我觉得在这人海茫茫的人群中,我们大家能相聚于中英文学校就是缘分,我们应该要懂得珍惜,学会珍惜同学之间的友谊和师生之间的感情,那么我们才能共同创造一个和谐校园。在这种融洽的环境下,我们也才能健康成长。
那我们又为什么能在学校这种良好的环境下学习呢?是爸爸妈妈含莘茹苦,为了家庭,不惜在外奔波劳累,辛苦赚钱,因此我们必须不辜负爸爸妈妈的一番苦心,不要和父母之间有一点小事就斗嘴就吵翻了那了天,我们要学会关心父母,体贴父母,理解父母,要以报恩心态孝敬父母,回报父母,俗话说:“滴水之恩当以涌泉相报,更何况是生我们的父母呢?
在学习生活上,难免会遇到挫折和困难。当我们还年幼时,总是寻求爸爸妈妈的帮助才能得以解决,那我们现在长大了,我们应该不能再以以前的方式来解决问题了,我们首先要学会自信和坚强、自勉和自励。面对困难与问题,要坚强,不能脆弱,鼓足勇气向前奋斗;取得成功了,也不能骄傲自满,要不断攀上巅峰。
人生的成长过程就是一个战胜自我的过程,让我们甩掉幼稚无知,克服自卑胆怯,战胜懒惰马虎,乘风破浪,勇敢向前,用手中的笔去谱写人生新的乐章。
我的演讲完毕,谢谢!
同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《感恩》。
中国有许多节日,这些年从国外也传来了许多节日,.在美国,每年的11月的第四个星期四是感恩节,那一天,无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天,人们要感谢父母,师长,感谢社会,感谢生活;那一天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,不仅为自己,也为穷人,孤儿,流浪者们,让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖.。其实对我们来说有没有感恩节并不重要,重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心.
有个年轻人,大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是:“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答:“没有”。考官便说:“那我希望你下个礼拜再来面试,但有个条件,回去做一做”。年轻人回到家里,把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作,成全了儿子的愿望,把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时,眼泪忍不住流了下来……
他想起:自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走,为人打工、赚钱完成的吗?他又想起:每到月初,自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来,却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此,他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试,那位考官问他:“回去做了没有?”他点点头:“做了”,考官又问:“你对我们公司这么要求你,还愿意来吗?”年轻人说:“公司能不能录用我,已经不是最重要的了,最重要的是我学到了大学里没有学到的,做人的,根本道理——感恩”。
这个故事,是我在查阅书籍时看到的。可以说,当时深深震撼了我!直到现在每每想起,都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱,是人类生活中最灿烂,最绚丽的文明之花.滴水之恩,涌泉相报,是人类广为传诵的美德.感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一.不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎.
同学们, 我想,一个懂得感恩的人,就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人,就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人,就会快乐地工作学习和生活。其实,在现实生活中,令我们感动的事情实在是太多太多,它体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达发自内心的谢意:感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。
感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人.生活中,感恩无边,一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕,一份努力,一点进步都能传达一份真情与心愿.学会感恩,享受感恩,让我们的生活永远充满关怀,充满真情,充满温馨!
第8篇 2022年升旗典礼演讲稿《感悟生命,感恩生活》
1:人的一生,无论成败都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步,都有人指点;我们生活的每一天都有人帮助。正因为这样,我们才渡过一个个难关,一步步走向成功,创造并享受着美好生活。
2:同学们,你们感谢过父母、老师吗?感谢过朋友、同学吗?感谢过天空、大地、阳光雨露吗?“滴水之恩当涌泉相报”,是人类广为传送的美德。感恩是人之常情,事之常理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。现在,有些同学享受着无微不至的照顾,拥有如蚌含珠的呵护,然而对这种关心、帮助、照顾,他们似乎不知感动,不知报恩。我们应该明白:没有人生来就应该为你付出什么。父母师长对你的付出是因为他们有责任感,他们善良,他们拥有一颗仁爱之心。否则将永远也不会懂得“爱心”的真谛。
3:怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命,尊重劳动,尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱这我的祖国和人民!”怀着感恩的心,诗人艾青在诗中写道:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真正的故事,感动与人对生命的关爱,感动与人对生命的尊重。
4:当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些环卫工人;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们每天聆听着老师的谆谆教诲时,我们要感谢那些付出心血的园丁。当__年感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的闪亮在一次被点燃,这个原本该走入研究院的大学生,却义无反顾地从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举感动了每一个人,也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他作出这一抉择的原因很简单:怀着一颗感恩的心。徐本禹用他的爱心,为大山里的孩子铺成了一条爱的道路,点燃了爱和希望。一个懂得感恩并知恩图报的,才是天底下最富有的人。
1:一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能得到真正的快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”“赠人玫瑰,手有余香”,这些都因怀有一颗感恩之心,才芬芳馥郁,香泽万里。
2:所以要感谢你,我生命中往来的路人,让我懂得淡来淡去牵累于心灵,感谢你,来来去去,我都会珍惜;感谢你,我生命中所有的师长,让我懂得知识的宝贵;感谢你我生命中至亲致密的朋友,快了有你分享,悲伤有你倾听;感谢你,我至亲至爱的亲人,让我在被爱的幸福中学会了如何去爱他人;感谢有你,日日夜夜,我都铭记在心里。
3:感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢父母的养育之恩,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩苦难逆境,感恩自己的对手。感谢生活,感谢得到与失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!心存感恩,因为漫长的人生路上,我并不孤独。
4:朋友们,让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们有感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解。这样,我们的精神家园将永远年轻。我们的生命之花将无比滋润,并时时闪烁着纯净的光芒。
合:让我们再一次聆听这首感恩的心吧:
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《养良好习惯,做优秀学生》。
习惯决定人生。纵观历史,成功的人是一些好的行为和习惯长期存在的原因。小时候的鲁迅先生就养成了时时早事事早的习惯,他以“小跑走完一生”的习惯在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界文学史上十大文豪之一。
由此可见,习惯在一个人素质的各各方面都起着重要的作用。
我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦,考试常常得不到高分;我们也看到,有些同学双休日只顾玩,把作业压到星期日晚上才去做,开了夜车还做不好。其实这是很有害的习惯。众所周知,一个好的、科学的学习习惯可以使我们的学习更有效、更容易。
如果你不能养成好的习惯,上课不注意听讲,不踊跃发言,不钻研难题,这些习惯不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此,我们学习的是候,最重要的是养成良好的学习习惯。因此,我们可以从以下几点入手:
1、养成早读的习惯,早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇;2、养成专心听讲的习惯,在课上要专习地听老师讲,听同学讲,还要勇于发表自己的意见;3、养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力完成的作业,才能享受到学习成功的快乐;4、养成预习复习的习惯,每天都要对第二天要学习的内容进行预习,把老师已教的内容复习好;5、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。
一旦你养成了以上的学习习惯,你每天都会有新的收获,你会感到非常快乐。
同学们,昨日的习惯已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!
敬爱的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!
今天的升旗仪式由我们六年级的学生主持。
我今天为大家演讲的主题是“敬老爱老重阳节”!
刚刚送走了举国欢庆的十 。
一国庆节,明天我们又将迎来中国古老的传统佳节重阳节。
重阳节是在每年农历的九月九。
重阳节,又有 “ 老人节 ” 之称。
重阳节的历史十分悠久。关于它的起源有许多动人的民间故事。
最早可以追溯到春秋战国,到了汉代,过重阳节的习俗渐渐流行,到魏晋南北朝时,已为民间普遍重视,到了唐代,被正式定为民间节日,一直沿袭至今。
同学们:我们的爷爷奶奶、外公外婆,年纪都大了,以前,是他们为社会的发展作出了巨大贡献,为自己的子女奉献了全部心血。如今,很多爷爷奶奶已经退休,本可以享受舒适的晚年生活,但他们没有闲着,有的依然在单位作贡献,有的在社区做志愿者,更多的为了让儿女安心工作,为他们带孩子(就是我们)、做家务。
还有许多同学,每天回家吃到的是奶奶做出的可口饭菜;有许多同学,每天都是爷爷奶奶把我们早早送到学校,傍晚按时接回家。真是 “ 家有一老,如有一宝。 ” 也就是说,不管在社会上,还是家庭中,爷爷奶奶们依旧发挥着他们的余热。
每当我们想到这些,我们就觉得应该尊重和爱他们,关心他们的健康。这也正是把 “ 重阳节 ” 定为 “ 老人节 ” 的意义所在。
同学们:明天重阳节就到了。借十月份读书月、《**规》学习月的东风,让我们落实行动,即用实际行动“尊老、敬老、爱老、助老”吧。
我们可以到社区做卫生等活动,到居委会、养老院或回到家里,为老人们泡上一杯茶、轻轻捶捶背、陪着聊聊天、帮着做些力所能及的家务活、真诚地和他们说声: “ 爷爷、奶奶辛苦了! ” 大家说,好吗?
借此机会,也让我们衷心祝愿各位爷爷奶奶节日快乐、身体健康、生活幸福!
我的演讲就到这里。谢谢大家!
在准备一篇有见解的主题演讲稿时,您可以按照以下步骤进行:
首先,明确您的演讲主题和目标。确定您想要传达的核心信息和主要观点,确保您的演讲有一个鲜明的重点。
接下来,收集相关的信息和资料。通过阅读书籍、资讯网站、采访专家或者进行实地调研等方式,获取关于您主题的深入信息,并注意收集一些引人入胜的事实、数据或者故事等,以便在演讲中使用。
然后,明确您的演讲结构。确定演讲的开头、主体和结尾,并在草稿中将每个部分进行详细规划。开头需要吸引观众的注意力,主体则应展示您的观点和支持材料,结尾要给观众留下深刻的印象。
在写作过程中,注意使用适当的语言和措辞,以确保您的演讲可以产生强烈的影响力。您可以运用修辞手法、幽默或者感人的元素等,来增加演讲的吸引力和说服力。
此外,您还可以加入一些个人经历或者观点,以增强演讲的真实性和亲切感。这样能够帮助观众更好地与您建立联系,并使演讲更加生动有趣。
最后,进行反复修改和完善。在完成初稿后,不断地检查和修改您的演讲稿,确保语法准确、逻辑清晰,同时也要注意整体结构的连贯性和流畅性。
通过以上的步骤,您可以准备一篇富有见解的演讲稿,让您在演讲活动中更加自信地达成自己的演讲意图。我已按您的要求准备了一篇包含“企业培训演讲稿”的文章,希望我的经验和知识能对您有所启示!
各位领导、各位同事:
虽然早已和大家熟识,但在这庄严神圣的场合里,请允许我做一个简要的自我介绍:我叫 ,现年岁,是的应届毕业生。通过同学的介绍,我来到公司应聘,并有幸参加了公司组织的培训
虽然这次训练时间只有9天,但我们都觉得受益匪浅。无论是从自身修养还是自身工作条件上都得到了很大的帮助。因此,让我们结合培训来谈谈我的感受。
通过这次培训,首先让我了解了公司的历史,公司承担的各项业务,以及公司未来的发展方向。公司是一家有资质证书的单位。是全国通信设计协会40个会员单位中唯一的民营企业
公司主要承担有线、无线**交换,有线、无线传输,数据及多**,综合布线,移动通信,通信电源及通信铁塔等设计任务。企业遵循“质量至上,服务第一”的经营宗旨,几年来主要致力于国内八个省(区)的通信工程设计,累计完成单项工程设计万余项,设计合格率高达98%。因为我们遵守合同,保证质量,所以受到了施工单位的高度赞扬。
随着信息产业的快速发展,企业规模不断扩大。目前,公司已成为具有一定规模和较强技术实力的综合性通信工程设计咨询企业。
在这9天的培训中,我们了解到了通信这个行业的发展前景以及公司的发展战略,学习了一些基本的专业知识.并对自己所从事的岗位有了一定的了解.
2000年底,我国出台了“国务院关于实施西部大开发若干政策措施的通知”。其中,通信产业被列为西部大开发的重要项目,有效地促进了西部通信产业的发展。虽然我国电信业务大多集中在东部地区,但西部地区与中东部地区的差距正在逐步缩小。
电信业务发展速度高于中东部地区。目前,西部大部分省份基础通信业务发展还比较落后,只有少数省份达到了全国平均水平。可见,无论是在城市还是农村,西部地区的通信基础设施建设和业务发展都需要进一步加强。
因此,西部地区通信产业的发展前景十分广阔
我们将要从事的是通信设计工作,工作的性质决定了我们不能舒舒服服的坐在办公室中,而是要经常出差,况且我们公司的业务范围主要在祖国的西北地区,其中的苦和累对于从小在大西北长大的我已经心里有数.但我并不觉得这有什么不好,在培训期间老师对我们说过,通信这门行业就好比中医,经验越多,财富就越多.所以我认为我们以后所面对的苦和累对于我们来说都是一笔宝贵的财富,正所谓"吃得苦中苦,方位人上人"我们年轻人最富有的就是一股奋斗的朝气.
让我们用一种积极的心态来面对以后工作中的苦和累,并从中获得所学.这将是我们人生中的宝贵积累.在今后的工作中我会敢于吃苦,勤于钻研,尽职尽责,努力提高自己的专业技能水平.
服务公司,服务社会.
“泰山不择土壤,故能成其大;江河不择细流,故能就其深。”正是涓涓细流,才汇成汪洋姿肆;正是江河有博大的胸怀,能包容细流、支流,能净化浊流、污流,所以才能汇成浩瀚江河。在这短短几天的入职培训中,我意识到:
一个企业从小到大,从弱到强,不是一天的成就,而是靠滴水穿石,铁杵磨针的坚韧,持之以恒的成就。靠的是企业决策者博大、包容的胸襟,靠的是企业员工默默无闻、埋头苦干,从小事做起,关注细节的工作态度和作风。
培训的日子一晃而过。虽然我们不能扭转昨天,但我们可以抓住今天,展望未来。这次培训让我受益匪浅,对讲台上的各位前辈钦佩无限。
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!我竞聘的是技术培训岗位。
我叫xx,今年27岁,入党积极分子,本科学历。竞聘原因很简单,“选我所爱,爱我所选”。
在大家面前有点单薄的我,激进而不张扬,温和而不懦弱,正直而不固执。我真切地希望靠能力而不是靠运气为自己的年留下点什么……
仔细算来,到公司已经有8个月了,期间所从事的工作也包括这次竞聘的职工教育、技能培训及人力资源管理等,时间虽不太长,却倾注了自己对工作全部的热爱。
这8个月来,我共组织、审核了37人报考各类职称,并有7人先后聘上了工程、经济、会计、政工等相应职称;组织公司173人报名参加了2004年职工技能鉴定;组织选拔公司内的技术能手参加局技术工种运动会,并在铆工的个人比赛中取得了全局第七名的好成绩,成为创业集团唯一一家获奖单位;对2004年毕业的入厂新生进行集中培训,并制定培养计划,目前大学生们能安心工作,主动学知识,积极参加公司组织的各项活动,已渐渐成为公司内的新生力量。
工作中我积极努力,不断在政治和业务上充实自己,增强责任心提高创新意识。并对职工队伍现状做了认真地分析,目前职工中技师、高级技师人员只占工人总量的1%;岗位技能操作人员缺乏,近年新录取的市场化用工占职工总量的31%,普遍技术素质偏低,独立顶岗能力差。而大家都知道,象我们这样的一个产品企业,产品质量决定着市场,而市场又关系着企业的命运,所以,技能培训乃是企业发展的重中之重,技术培训岗任重而道远。
如果此次我能竞聘成功的话,我想就技术培训和加强人力资源管理等方面,谈谈自己的观点和今后工作思路:
紧密围饶公司改革和发展的大局。树立人才强企和大教育、大培训的观念,健全员工教育培训体系,抓好管理人员、专业技术人员和技能人员教育;继续完善公司的青工教育计划,以抓两头带中间的方法提高岗位工人技术水平;以提高素质和能力为重点,以重视绩效、强化激励为手段;紧紧抓住培养、吸引和用好人才三个环节,加强员工队伍建设;为公司的发展提供可靠的人才支持和智力支持。
企业培训目标的合理性评价
大家好!
结合我组成员李晓莉刚才以宝洁公司为例对一个企业培训目标进行合理性评价的演讲,我为大家总体概括一下怎样评价一个公司的培训目标是否合理。
首先,我们需要了解培训目标的合理性。明确企业员工的培训流程,明确培训目标的确定,以及如何实现这一目标;其次,对培训目标的合理性进行评价,就是要了解培训的效果,即员工培训前后的状况,企业经营是否得到改善等。客观和理评价是通过什么样的评价方法来了解其目标是否合理。最后,我想介绍一下员工培训的七个禁忌。
让我们来看看员工培训的过程:
我们知道,企业内部培训通常由hr或培训经理负责,正常的培训流程可以概括为:培训需求调查与汇总阶段、培训计划制定阶段、师资遴选与确定阶段、效果跟踪阶段。
一。培训需求调查与总阶阶段:作为人力资源或培训经理,在培训安排前必须关注员工的期望。有经验的培训师懂得如何在培训室降低学员期望值,以保证自己的满意率,所以在进行培训前,首先要做好培训需求分析及汇总(也就是上节课张亚楠同学给我们讲的问题)
2。培训计划制定阶段:制定培训计划时,应涉及课程体系、课程目标和目标。费用预算等主要项目一并做进去。你可以得到咨询公司的帮助,获得专业意见,制定正确的培训计划和计划。
三。师资选择与确定阶段:本阶段不寻求与知名品牌咨询公司的合作。对企业来说,最好的适合他们。还要考量咨询公司与培训师的服务项目,从侧面了解他们的具体情况,古人云“术业有专攻”,没有专注课程的讲师还是不要选择,师资的遴选是很重要的。
4、效果跟踪阶段:为保证培训效果的延伸,通常要考虑培训后的效果评估,而这也是衡量起初制定的培训目标的合理性的关键所在。
员工培训目标的确定
企业通常有两种确定培训目标的方法:
(1)任务分析法
企业的培训部门可以设计出任务分析表,详细列明有关工作任务和工作技能信息,包括主要子任务、各任务的频率和绩效标准、完成任务所必需的知识和技能等等。
(2)绩效分析法
这种方法必须与绩效考核相结合,才能确定标准绩效。
训练目标确立后,下一步是如何实现目标。
企业培训目标的实现
在前面已经讲过,培训目标的实现要经过四个环节,如果某一期的培训目标没有实现,通常出问题的不是流程,而是某一环节。
一。培训需求调查与收集始终是实现培训目标的基础
2。培训计划制定过程是实现培训目标的重要环节
三。教师的选拔与确定是实现培养目标的关键
四。效果跟踪是实现培训目标的有效途径
具体的内容由于时间关系和讲课内容的轻重关系就不给大家一一讲明了,大家知道每个环节都是必不可少的就行了。
培训流程、目标的确定以及怎样实现培训目标都讲过了,那么怎样测量员工培训结果,以及如何评价企业的培训目标的合理性呢?
训练效果可以通过以下四个维度来衡量:
一。例如,通过对培训课程的回应,你喜欢培训课程吗?课程与工作关系多大?
2。通过培训师测试员工的学习情况。通过对学前教育和中学后教育的比较,可以得出培训的效果。
3、通过评价员工培训完的工作绩效,用工作的表现来得出培训的效果。
四。通过公司最近的运作来检验培训的效果。
从这四个维度来看,我个人认为从不同的角度来衡量员工的培训是相当全面的。但是,凡事皆有不足,比如说员工的学习动机,一些内在的因素都没有考虑到,个性、生活方式、家庭背景也没有考虑到。
最后,答案已到了冰山一角。企业设定的培训目标是否合理?是成功还是失败?在这里,我将介绍5种综合培训评估方法,并给出答案。
1、目标评价法要求企业在制订的培训计划中,将受训人员完成培训计划后应学到的知识、技能,应改进的工作态度及行为,应达到的工作绩效标准等目标列入其中。培训结束后,企业应将学员的考试成绩和实际工作表现与既定的培训目标进行比较,以获得培训效果。
2.绩效评估方法主要用于评估学员行为和绩效的提高。绩效评价要求企业建立系统、完整的绩效评价体系。绩效考核一般包括目标考核和过程考核。
客观评估是绩效评估的核心,过程评估是绩效评估的另一个重要内容。
3、所谓的关键人物(key people)是指与受训者在工作上接触较为密切的人,可以是他的上级、同事,也可以是他的下级或者顾客等。同其他培训效果评估方法一样,同级评价法也有缺陷,尽管同级间相互很了解,但由于存在竞争,有时会导致评估结果失真。而让上级来评估培训效果同样避免不了局限性,因为有的上级不太了解全面情况,或者会主观臆断。
因此,学者设计了一种360度的评价法——由上级、下级、顾客、同事,甚至培训管理者等从不同角度来评估受训者的变化。这种方法更能有效地了解培训后员工工作态度或行为的变化。
四。有效测试方法是一种比较测试评价方法。测试比较评估方法有很多不同的方案。
其中,前测和后测主要是对培训前后内容相同或相近的学员进行测试。这可以反映出训练前后的差异。
5个。培训收入的评价方法是从经济学的角度对培训项目的质量进行综合评价,计算培训给企业带来的经济效益。
我提到的五种综合培训评估方法可以结合使用。获取数据后,分析并比较两组或多组不同的数据。
最后,我想介绍一下员工培训的七个禁忌:
一。提高员工基本素质的培训-避免枯燥的解释
2。提高员工工作效率的培训
三。提高员工礼仪常识的培训
四。提高员工团队精神的培训
5.培训以提高员工的销售技巧-避免实际操作
6。提高员工创业观念的培训
7号。提高员工专业技能的培训
培训目标的评价是一项非常复杂的管理活动。因此,目前还没有一个通用的培训评估固定模型。企业需要根据不同情况选择合适的评价方法,才能得到真实客观的评价结果。
企业发展需要对员工进行培训,制定培训目标。作为一个单身的人,我们也需要在生活中设定一定的目标,因为有目标的生活会更加充实!
也愿各位同学科学合理定目标,规划自己的未来,祝愿同学们明天更美好!
谢谢大家的聆听!
下面是我们小组讨论这个问题的一些细节。让我们看看。。。。。。
各位青年企业家、同志们:
大家好!
根据市委的统一部署和今年全市干部教育培训主力班的安排,我市青年企业家培训班今天开班。这是贯彻全市经济工作会议和全市青年企业经营管理人才队伍建设工作会议,加强全市青年企业经营管理人才队伍建设,实施“人才强市”战略的重要举措。在座的各位学员都是经各镇乡(街道)、企事业单位、青联界别组推荐,市委组织部、市委企业工委和团市委精心挑选的我市青年企业家的优秀代表,在此,我谨代表市委对各位能参加这次培训班表示热烈的祝贺。
我相信通过这种培训和交流的形式,一定能引导我市广大青年企业家弘扬新时期敢为人先、勇争一流的创业精神,提高企业自主创新能力和管理水平,增强企业核心竞争力,促进企业经济又好又快发展,为实现我市奋力追赶目标作出更大贡献。借此机会,我讲三点意见:
1、 充分认识培训的重要性,增强紧迫感和自觉性
市委对此次青年企业家培训班非常重视,专门就培训人员、形式、授课内容等进行认真审定,市委组织部、市委企业工委、市委党校、团市委多次组织人员就培训方案进行研究。各位学员一定要从认真把握国际国内经济形势,提升自身素质,做强做大企业,助推东阳经济发展的战略高度,充分认识开展青年企业家培训班的重要意义,增强学习的紧迫感和自觉性。
首先,要充分认识培训是了解当前形势、增强经济发展责任感和使命感的需要。当前,我国正处在一个十分重要的战略机遇期,复杂多变的国内外环境对企业发展提出了更高的要求和更严峻的挑战。从国际环境看,随着经济全球化和世界多极化深入发展,全球区域合作不断加强,世界经济增长动力更趋多元,但是国际环境的复杂性和不确定性也在不断增加,美国次贷危机正向全球扩散,全球经济减速的风险正在加剧。
从国内环境看,随着党的十七大精神的全面贯彻落实,经济社会有望长期保持稳定、持续、快速协调发展。但是,经济发展面临的问题也更加复杂,5.12四川汶川大**,南方洪涝灾害给国家经济社会发展增添不确定因素,国家正在实施稳健的财政政策和从紧的货币政策,不断加大对单位gdp能耗、主要污染物排放总量、耕地保有量等约束性指标的强制考核。
从我市经济发展的现状来看,垂直比,发展较快;但横向比,差距明显,发展后劲不足,与义乌、永康差距越来越大,兰溪、浦江、武义越追越近,个别指标已经超过东阳。面对形势、应对挑战,不断把我市经济发展水平推上新台阶,迫切需要一批充满活力、实力强大的企业迅速崛起,迫切需要一支视野广、能力强、素质高的企业家队伍。
其次,开展培训是落实“兴工强市”发展战略,实现奋力追赶的需要。为加快发展,实现奋力追赶,我市提出了深入实施“兴工强市”、“一主多元”的发展战略,出台了一批支持经济发展的政策措施;成立了以加强企业人才队伍建设为目的的市委企业工委;通过“两创”大讨论,全市形成了鼓励、支持企业经济发展的浓厚氛围。在此基础上,长松岗、六怀、南马、横店军工小区等重点工业功能区的开发、专业市场群的建设以及诸永高速的即将开通等等。
可以说,东阳企业经济快速发展的软硬件条件已经具备。目前,最缺乏能够参与市场竞争的企业家。只有涌现出大批勇于创新、善于管理的企业家,才能推动我市企业进一步做大、做强、做优,进而推动东阳经济更好更快发展。因此,只有不断提高人民素质,特别是企业家素质,才能为我市经济的跨越式发展打下坚实的基础。
第三,开展培训是提升自身综合素质和企业管理水平,增强企业发展后劲,打造“百年老厂”的需要。这力的青年企业家不仅是东阳发展活力的重要源泉,也是东阳发展潜力的重要支撑。但是从全市的青年企业家队伍来看,结构性、素质性的矛盾仍然突出,据问卷调查,规模以上企业负责人中40岁以上约占15%,绝大多数在40岁至50岁之间,约占47%,50岁以上占38%。
本科及以上学历者仅占12.4%,无职称者占49.8%。
同时,也存在三个多、三个少的问题(即经验决策多、科学决策少);日常管理多,战略规划少;传统管理多,现代管理少)。为此,培训班专门对我市经济发展的机遇与挑战、企业管理经济学、企业执行力、中小企业发展困境与出路**、企业现场生产管理等内容进行专题讲座。希望通过这次培训,能使大家认识有所提高,水平有所提高,在借鉴典型案例成功经验的基础上,结合本企业实际,找出存在差距,规范企业管理,不断增强企业发展后劲,促进企业在新形势下能够更上一个新台阶,实现可持续发展,进而打造“百年老厂”、“百年名企”。
2、 保持现代青年的特点,不断提高自身素质,积极参与经济发展的浪潮
“事业兴衰,关键在人”。面对新一轮的发展机遇和新一波的创业大潮,作为青年企业家,更要具有青年特点,敢闯敢为,朝气蓬勃,奋发有为。更要把眼界放高一些,把目光放远一些,把思路放宽一些,看准形势加速发展,定准位置奋起直追,瞄准一流再创佳绩!
一要学习先进的管理模式。俗话说,没有落后的企业,只有落后的管理。管理出生产力,管理出效率。
海尔16年来年均保持80%的增长速度,得益于先进的管理理念。青年企业家要突出青年活力和敢为人先的特点。他们不仅要敢于在创业理念上走在第一位,更要在管理理念上争创一流。要在思想解放上领先一步,确立市场化的思路、国际化的眼光、现代化的理念,只有放眼世界、紧跟大势、胸怀全局,才能以更加开放的眼光审视自己,以更加广阔的胸怀博采众长。
二要强化品牌兴企的意识。我们青年都爱穿名牌的服饰,作为青年企业家更要有企业品牌的意识,只有创造出越来越响的品牌,企业才能越来越有竞争力。截止目前,我市有中国驰名商标11件、中国名牌产品4只,国家免检产品6只,而义乌600多家中等规模以上企业中,有150多家企业拥有各级名牌产品和著名商标。
我市三分之二以上的民营企业没有自己的注册商标,很难做大做强。我们青年企业家要在品牌战略上快走一步,重视和加快有自主知识产权产品和技术的开发,争创国内和国际知名品牌,在同行业中争做“领头雁”和“排头兵”。
三要重视人才的开发。归根结底,现代企业的竞争就是人才的竞争。作为一个企业家,我们应该大力开发人力资源,也就是说,以人为本。
各位青年企业家要以求贤若渴的爱才之心,海纳百川的容才之量,知人善任的用才之艺,引八方英才、融天下智力。要积极引导和推动企业建立科学合理的人才评价、分配和奖励制度,为各类人才创造良好的工作和生活环境。要注重以丰厚的待遇吸引人才,靠优秀的人才开发新品,凭开发的新品引领潮流,从而在竞争激烈的市场中,保持持续的号召力和持久的竞争力,才能实现科学发展。
3、 认真把握学习机会,认真端正学习态度,确保培训实效
在当前加快“五市”建设、三城同创等各项任务相当繁重的情况下,市委组织部、市委企业工委和团市委仍然下大决心、花大力气组织青年企业家学习充电,邀请名师名家为大家指点,带领大家赴国外大型企业参观学习,确属不易之事。
希望大家一定要珍惜这次难得的学习机会,端正心态,努力学习,确保取得预期的成绩。第一,正确处理工作与学习的关系。这次培训的中心任务是学习。大家要排除一切干扰,真正冷静下来,集中精力,把学习做好。
二是正确处理好当“老总”和当学生的关系。在企业里,我们是董事长、总经理或经理。在培训班,我们是普通学生。这就要求我们调整心态,摆正心态,尊重教师,尊重知识,认真倾听,虚心请教,做一名合格的学生。
第三,正确处理学习与思考的关系。只有通过思考,我们才能消化所学的知识,把外在的知识转化为内在的知识;也只有通过思考,才能敏锐地发现事物发展的规律,在理论和实际结合的基础上对现实问题进行理性思维和科学回答,从而提高和增强我们企业家的战略思维、经营理念、竞争优势和综合素质。
希望大家珍惜这次难得的机会,相互学习、取长补短,携手合作,确保培训取得预期效果。大家都来自全市的各个乡镇(街道),平时相互交往交流的机会不多,这次培训班就是一个很好的相互交流、相互学习的平台。在学习培训期间,大家可以交流思想、交流工作、交流学习体会,学习他人创业创新的成功经验,从而找准自身存在的差距和不足,以便在今后的工作中有所改进,不断提高自身素质,促进企业的发展。
希望大家一定要珍惜这次难得的考察机会,遵守纪律,虚心学习,一定要从学习中有所收获。此次培训班将安排大家远赴日本参观早稻田大学和松下、丰田、三德利、夏普等知名企业,学习日本先进文化、先进技术以及先进管理经验。调查期间,必须服从统一部署,严格遵守规章制度。
坚守民族气节,决不允许出现有损国家尊严、国家利益的言论和举动,树立好中华民族的良好形象。
最后,祝培训班取得圆满成功!祝你工作顺利,事业进步,身体健康,万事如意。
各位领导、老师、同学们:
公司企业管理知识培训班,在各级组织和领导的关心支持下,经过近6个月的紧张学习,完成了全部课程,今天就要结业了。在此,我代表“企业管理知识培训班”的全体学员,向公司领导、李斌技师学院领导及老师们表示衷心的感谢!
虽然这次学习和训练的时间很短,但我们感到收获很大,经历深刻,启发很大。最大的收获是丰富知识,进一步更新观念。学习培训期间,公司立足于培养多元化、复合型人才,从服从服务于我们公司构建生产营销新格局的实际出发,先后给我们灌输了《生产管理》、《技术管理》、《财务管理》、《人力资源》、《管理经济学》、《法律法规》、《企业文化》、《市场营销》等现代管理知识,使我们学到了工作岗位上没有学到的知识,进一步解放了思想,更新了观念,特别是加深了“发展是硬道理”的认识。
最大的感受是开阔了视野,对公司提出的“中长期经营战略目标”的总体要求认识更加深刻。通过参加学习培训,特别是通过专题报告会外出参观学习考察后,使我们开阔了视野,认识到了差距,增强了工作的责任感和压力感,更加坚定了投身企业改革发展特别是实现公司跨越式大发展奋斗目标的信心和决心。
最大的灵感是学习,学习和再学习。通过参加这次学习培训班,我们更加感到自己知识的匮乏和学习的重要性。在公司实施“中长期经营战略目标”的新形势下,作为“公司”的年轻一代特别是优秀青年,公司领导对我们给予了殷切厚望,我们身上所肩负的责任将更加重大。
要跟上时代的发展步伐,更好地服从服务于公司的改革建设发展,我们必须牢固树立“科学是第一生产力”的思想,不断地加强学习,用科学的理论武装头脑,从科学发展观高度分析思考和解决问题,充分发挥我们的聪明才智,为推动公司各项事业的健康发展贡献力量。
这次学习培训由于是非集中时间半脱产学习,我们全体学员克服工学矛盾,争取学有所得,学有所用,牺牲节假日休息时间积极加班加点未在学习期间因学习影响本职工作。
在我们学习培训期间,无论是公司领导,还是李斌技师学院的领导及老师们,都非常关心我们的学习生活情况,特别是陈书记、俞厂长亲自参加我们的开学和结业典礼,经常过问我们的学习和生活情况。我们感到无比的光荣和自豪。让我们再次热烈鼓掌,向各位领导和老师表示衷心的感谢!
领导,老师和学生们,今天,我们要完成学业,回到工作岗位上。我们将以此为新的起点,更加勤奋的学习,更加努力地工作,争做一个德才兼备、廉洁奉公、勤政为民的好干部,决不辜负领导的期望和要求。谢谢大家。
3、确立职工“主人翁”地位,建设企业“大家庭”
作为企业团队,应当确立职工为企业的“主人翁”思想,积极营造企业“大家庭”的氛围,让每个职工真正体验到企业之“家”的概念。同时,不断加强与重视对职工的无私奉献与集体主义的教育,使职工自觉树立爱岗敬业和无私奉献的精神,激发职工的工作主动性与积极性,注重关心和培养广大职工的创造性与协作性。保证企业团队的精神,在全体职工中得以充分体现,让职工自觉地与企业同呼吸,共命运,荣辱与共,同心同德,齐心协力,勇于进取,共同实现企业发展目标。
4、广开渠道,招纳贤才,积聚企业发展的人才优势
一个优秀的企业团队,必须领会并践行“金奖银奖不如职工夸奖,金杯银杯不如职工口碑”的基调,一切以企业发展为大局,摈弃私欲、清除壁幛、放开胸怀、广开渠道、任人唯贤,建立科学合理的人才机制,多方吸纳优秀人才,加入企业建设与管理,为企业持续高效发展,提供人才保障。
同时,要建立科学完善的用人制度与措施,通过走出去、请进来和内部交流等多种方式,注重培养和挖掘企业内部人才,加强对企业职工技能素质的培养,整体提升企业员工素质。
企业精英培训班开班仪式讲话稿
真诚合作,携手成功
尊敬的xx湖北公司xx总经理、各位经理、培训师、亲爱的各位同学、各位同事:
秋风送爽,秋色怡人。在这美好的日子里,我们共同迎来了xx市xx商业学校第一期xx精英培训班的开班仪式。首先,请允许我代表全校5000余名师生向来自xx公司全体尊贵的客人表示热烈的欢迎,对你们的光临表示诚挚的感谢!
我们xx市xx商业学校是一所国家级重点中等职业学校,同时也是xx市教育局认定的4所现代服务业教育基地之一。在40多年的办学历史中,我们一直追求“校企链接、合作共赢”,一直着手“把企业引入校园,把岗位引入课堂”,一直遵循着“学校要和企业家交朋友”,一直期待着帮助同学们实现“零距离上岗”。今天,我们又交了一个能帮我们实现愿望的新朋友-xx公司,这标志着我校与企业在合作办班方面迈出了关键的一步,而且这一步也将成为双方发展史上的一个重要里程碑。
我们期待着真诚合作、携手成功,共同谱写美丽的篇章。
亲爱的同学们,我期待着你们在xx班中能认真接受培训、找准定位、与公司、与学校共成长,在学会做事中学会做人,真诚互助、开心学习,发挥每一个人的特质,在团队中闪光,以我们的通用核心职业能力赢得欣赏、获得尊重、做出成绩、实现价值。
同时,我也希望我的同事们虚心向企业学习,向xx公司的培训师学习,掌握企业用人标准,以此来教育和影响更多的学生,用标准助人成长,用服务影响人生!
最后,让我对为此次合作办班做出大量工作的xx口岸的工作人员以及学校实训就业指导中心的同事们表示衷心的感谢!我预祝我们的合作成功、我们的学习成功、我们的就业成功!
谢谢大家!
一、要自我设计
第一,双因素理论
赫兹伯格认为,引起人们工作满足的因素与工作不满的因素是截然不同的两类因素,分别称为激励因素和保健因素。激励因素主要涉及的是工作的内容或工作本身,诸如工作成就、社会认可和责任等。激励因素满足了,员工只能是没有不满意,如果没有满足,员工则会特别不满意;保健因素主要涉及工作背景,诸如薪水、工作条件及工作安全等;保健因素即使没有满足,员工也不会产生不满意,但如果满足了,员工则会产生强烈的满意感。
第二,公平理论
这一理论指出,员工的工作动机,不仅受其所得的绝对报酬的影响,而且受其相对报酬的影响。每个人会不自觉地把自己付出的劳动所得的报酬与他人付出的劳动和报酬相比较,也会把自己现在付出的劳动和所得的报酬与自己过去的劳动和报酬进行个人历史的比较。如当他发现自己的收支比例大于或等于他人的收支比例时,或现在的收支比大于或等于过去的收支比时,便认为是应该的,正常的,因而心情舒畅,努力工作。反之,就会产生不公平感,就会有满腔怨气。消除怨气,助长满意,便是企业管理者的主要任务之一。
第三,期望理论
弗鲁姆在《工作与激励》一书中,提出了一个有名的激励公式:激励力=效价×期望值。效价是指某项工作或一个目标对于满足个人需要的价值。这个公式的含义是,当一个人对某个目标的效价很高,而且他判断出达到这个目标的可能性也很大时,那么,这个目标对他的激励作用就大。
另外还有其他的一些与激励有关的理论,在此受于篇幅的限制,就不做一一的阐述。
二、激励机制的设计
不少企业的管理者经常抱怨下属工作缺乏主动性,企业员工的收入在同行业中虽然排在中上水平,但员工的流动率依然比较高,而且还有不少业务骨干反而去就职那些收入较低的企业,企业里的员工缺少归属感和安全感,在企业里有多少管理者能够花时间、花精力、找办法了解员工的工作、生活、爱好、理想以及对公司所持的看法与要求呢?所以对员工需求了解的关键点,在于管理者的心态,在于管理者能否将员工视为内部顾客,能否将员工视为我们服务的对象。因此,管理者应从企业现有的管理制度上找原因,正视面对员工存在个体的需求差异,对员工的激励采取差异化的策略,设计差异化的激励机制,而激励机制的设计是指为实现企业目标,根据其员工的个人不同需要,制定适当的行为规范和分配制度,以实现人力资源的最优配置,达到企业利益和个人利益的一致,谋求管理的人性化和制度化之间的平衡,最终以达到有序管理和有效管理。
企业管理中关于激励机制的设计要包括以下的若干方面内容。
第一,任何一个企业里都是由不同的组织构成,即正式组织和非正式组织,对于非正式组织的存在是不以管理者的意志为转移的,因此,管理者在设计激励机制时,要正视非正式组织的作用,引导非正式组织的行为为组织的目标所用,要针对企业中的不同的组织中的不同群体的需求,设计与之相对应的激励机制,才能达到预期的激励目的。
第二, 企业的分配制度和员工行为规范是激励机制设计的核心。企业的分配制度将激励诱导因素集合与企业的目标体系连接起来,引导员工的个人需求与企业的目标相一致,即员工达到特定的组织目标将会得到企业相应的奖酬。行为规范是通过规范员工的性格、能力、素质等个性因素使之与企业的目标体系连接起来。
第三, 企业采取激励机制的直接目的是为了调动员工的积极性,最终目的是为了实现企业目标,谋求企业利益和员工利益的一致,为了达到最终的目标,企业要建立一个目标体系来指引员工的努力方向。
第四, 激励机制设计要做好企业内部人员之间及组织之间的信息沟通,提高信息沟通的效率和效果,信息沟通贯穿于激励机制运行的始末,特别是企业在构造诱导因素集合时,对员工个人真实需要的了解,必须充分进行沟通。通过沟通,将个人需要与组织的目标连接起来。
第五, 企业激励机制运行的最佳效果是在较低成本的条件下达到激励相容,即同时实现了员工个人目标和企业目标,使员工个人利益与企业利益达到一致。
企业管理中关于激励机制的设计要注意以下的若干问题。
第一,精神鼓励与物质鼓励缺一不可。关于精神激励上,除了日常的工作业绩评比外,可做的事还有很多,其中比较根本的一点是企业对员工个人生涯规划的重视与实施,一个员工发奋努力贡献巨大,没有什么比能让他的付出转化成一个终身收益的投资资本更重要更持久了,这就是所说的"内在式激励"(intrinsically motivated)。 同时,主管或经理应当是一个细致的人,即便是小的贡献也能立即给以反馈,一张小纸片,一个电话留言,一封e-mail, 一个包了两张电影票的红包都行,重要的是员工感到工作成绩被认可,人被重视。我在管理一个运输企业时,在公司的共同奖励计划之外还设立每个季度的"最佳驾驶员"、"最佳站务员"、"最佳乘务员"等各种奖项,对评比的最佳者除了给予一定的物质奖励外,还发给一本证书,据获奖者及其他员工的反馈,他们更看重那本证书,证书除了能给他们带来精神方面的荣誉外,还能为他们今后的职业生涯带来帮助。
第二,用正面的激励取代负面的激励。用双因素理论来说明这一问题可能更易让人理解,负面激励是很难让员工有总结经验教训的机会,员工不会因为受到企业的惩罚而能充分认识自己的错误,反而是认为上极主管故意利用制度来限制他们的行为,使员工与上级主管之间的关系紧张,同事间关系复杂,员工不会有一个长期工作的打算。这些关系处理不好,也就是保健因素(员工的工作环境或条件)差,会导致员工对现有的工作状况不满足,挫伤其工作的积极性。而激励因素(与工作内容紧密联系在一起的因素),如工作的成就感、认可、挑战性等,并不能离开环境而存在。因此在需要员工充分发挥主动性和创造性的企业或岗位,采用负面的激励办法并不利于企业达到经营目标。
第三,长期目标与短期目标相结合,实时的与阶段性激励并举,所有的目标结果要全部能够被衡量,被量化。尽可能估计企业内外大小环境的变化趋势,降低"因无法抗拒因素"而不能兑现承诺的几率。
第四,系统公正的评价体系是有效激励的保证。任何一个办得好的企业,其员工所以能尽到责任,主要是因为它有良好的评价体系对员工能及时和公正地进行评价,同时,又有此评价的依据,对他们作出恰当的奖励或惩处。凡是这样做的企业,其员工就能尽到自己的责任,能保持旺盛的工作热情,有上进心,很自然地在工作中展开了劳动竞赛,久而久之,在该企业中就会形成一种良好的工作作风和传统习惯:以上进为荣,以消极平庸为辱。这种优良传统的形成,是企业的精神财富,是无价之宝。 在座的各位,没有来公司之前,有的是处长、科长,有的是队长、班长,有的是普通工人。进入公司以后,过去取得的地位将统统成为过去,一切凭实际才干、实际贡献定位定薪酬是我们分公司的理念。您有时会感到公司没有真正的公平与公正。真正绝对的公平是没有的,您不能对这方面的期望值太高。但在努力者面前,机会总是均等的,只要您努力,您的主管会了解您的。我们将要开发的地方,没有鸟语花香,没有山水美景。我希望在座的各位要不断地锻炼自己的心态,增强心理承受能力,苦干实干3、5年,创造一个灿烂的美好新生活。要严格遵守公司的各项制度与管理。对不合理的制度,只有修改以后才可以不遵守。不贪污、不盗窃、不浪费、不违章等等。您有可能不理解公司而暂时离开,我们欢迎您回来。同时,您更要增加心理的承受能力,当您再回来的时候,与同期的伙伴相比,无论是在技术素质上,还是在经济收入上的距离可能会拉的很大。我们相信,您会认真思考这个问题,时间对任何人来讲都是公平的。
以下是编辑为您整理的一些“强素质演讲稿”的内容,希望本文能给您带来一些收获。有时候我们需要主动出击,有时候则需要保持冷静,特别是当我们需要围绕一个主题进行演讲时。演讲稿能够帮助我们更好地调节和调整自己的情绪和状态,同时演讲稿的语言应该形象生动,并且具有感染力。
一个国家是否发达取决于其国民素质;一个国家是否文明,取决于其国家素质;一个国家底蕴深浅,还是要看这个国家的国民素质。
中国已改革开放几十年了,经济在迅速复苏,军事力量不断壮大,科技已跻身世界前列,但中国国民的素质与国外相比差别依旧很大。
暑假的7月13日,我和同学们从上海浦东机场飞往法兰克福国际机场。从浦东机场过海关时,工作人员板着副脸“啪”在护照上一按,再把护照还给本人,仅此而已。抵达法兰克福后,还需要海关。
我将护照呈上,工作人员会心一笑:“hello! wel***e to german!
”语言简单但亲切,亲切而温馨,遇到德国人更会攀谈两句。这给我在德国的第一堂课留下了很好的印象。也许中国机场的工作人员觉得机场来来往往的乘客太多,说的话需要太多,给微笑同样需要太多,但法兰克福这个国际机场往来的乘客也很多,他们尚且能如此,为什么中国机场的工作人员做不到?
向别人问好和微笑不是负担,而是一种享受。别人的享受也是自己的享受。也许这也是中国乘客的问题,中国机场的工作人员或许又是微笑又是打招呼,但乘客们却爱理不理,久而久之,机场的工作人员也就没了耐心,没了热情。归根结底,这仍然是一个国家质量问题。
前往曼哈姆宫殿的路上,我瞧见一个手拿导盲拐的人,他同拐飞快地触碰着地面,脚步不比正常人慢。他大步流星地从我身边经过,是盲人吗?但在我的印象中,盲人的动作速度很慢,更别说在街上,还有很多花坛!
德国老师让学生们给盲人让路。面对我们的质疑,德国老师肯定地说眼前的这个人就是盲人,在德国,盲人的行走速度都很快,因为他们在路上可以没有后顾之忧。我远远地注视着那个盲人,当他走到红绿灯路口时,好心的德国路人搀扶他过了路口,他一路畅通无阻,所有的路人都自觉为他让路,并帮他逾越障碍。
在中国,至少我从未见过如此感人的场面。中国也有乐于助人的人,但这种热心肠的人太少太少,而德国国民把这品质作为底线,但中国国民却把这作为上线,这同样也是国内国外国民素质的差距。
德国式汽车制造大国,像宝马、奔驰、大众、奥迪、斯柯达、沃尔沃等大牌车在德国满街都是,但驾驶这些车的人却一点也不大牌。每天,我都会和德国搭档pauline一起放学回家。那天,我到了一个十字路口,但要过十字路口还有一段距离,而一辆汽车很明显地比我离路口近,一踩油门便可过。
但店主出乎意料地停了下来,微笑着向我招手,让我先过去。一来我并不着急过马路;二来,我在中国从未受过这样的待遇,司机不爆粗口就算是万幸了。我有些过意不去,示意让他先过。
车主不仅踩油门走开,还微笑着再次挥手让我先过去。我跑过十字路口,车主开车走了。速度很快,然后就消失了。我看得出来她很匆忙,但出于礼貌,她很有耐心。在德国,我遇到的车主都有这么高的素质。
国名素质就是这样体现的,都是生活中点点滴滴的、琐碎的、普通的小事,但恰恰就是这样的小事,折射出的是一个人的素质,一个国家的国名素质。其实,每个人都能做到高品质,关键是是否想做就做,这不仅是维护自己的形象,更是维护中国人的形象。也许我们不能改变别人,但我们可以改变自己。
只要从自我做起了,这一个人的力量虽然微薄,但凝聚了这一个人的力量,就能汇聚成十个人的,成百上千的,成千上万的。自身做到后你会发现,在你改变的过程中,潜移默化地也改变了他人。不仅自身受益,别人也受益了。
从现在起你会成为一个高质量的小市民吗?
宝洁公司的一位前任董事长理查德·杜普利曾说过一句很经典的话:"如果你把我们的资金、厂房及品牌留下,把我们的人带走,我们的公司会垮掉;相反,如果你拿走我们的资金、工厂和品牌,把我们的人民抛在脑后,我们将在十年内重建一切。" 人是公司经营管理的最重要因素,人才是公司发展的第一资源,员工文化素质的提高以及积极性和创造性的充分发挥,是公司发展的动力之源。
为了实现效益最大化,企业不仅需要资金和政策的支持,还需要员工的支识和智力来创造经济效益。市场的竞争是人的竞争,是人的竞争,最后是人的素质的竞争。 青年员工作为公司未来发展的储备力量,有了青年员工的进步与成长,公司的发展才是长远的,才是一种可持续的良性循环,不断地补充青年员工,培养青年员工,才能为公司注入新的活力。
此外,随着时间的推移,年轻员工势必会积累更多的工作经验,成为公司发展过程中不可或缺的一部分。年轻人无所畏惧、不断超越的精神,可以不断为公司得发展赢得新的机遇。青年的成长决定公司的成长,青年的发展决定公司的发展,青年的未来决定公司的未来,谁赢得青年,谁就赢得公司的未来,谁把握青年,谁就把握公司的命运!
如何有效发挥青年员工的作用,是推动公司“四化”发展模式和“五化”发展战略顺利实施的关键。青年员工的成长离不开公司的培养与个人的努力,在人才竞争日趋激烈的今天,建立青年员工培养良好运作机制对公司与个人的发展都将起到不可估量的作用。公司应从以下几个方面对年轻员工进行培训。
(1) 建立良好的沟通机制,使公司管理层和年轻员工能够充分沟通。公司要结合实际,建立领导与青年员工交流沟通制度,如不定时的召开座谈会与青年员工进行交流沟通、交换思想、获取信息;各部门定期组织办公室例会,听取年轻员工对工作的建议和意见;在公司**上设立网络交流平台,让不同部门的青年员工可以和领导一起进行交流,增进彼此之间的了解,让领导能够更加深入的了解基层青年员工的心声。(2) 建立科学的量化评价机制,为青年员工的发展提供建议。
公司组织人事部门、团委等部门联合成立职业生涯领导小组,根据青年员工的需求和愿望,为他们提供锻炼和展示自我的平台;根据公司实际情况,制定科学合理的青年员工评价体系,通过评价合理界定人才,挖掘青年员工潜能;结合公司主体业务,重点加强具有本公司主体专业工作经历和背景的青年员工的培养,尤其是对于新进青年员工要重点加以培养和锻炼,不断完善公司青年储备人才的管理办法,保持一支数量充足的青年人才队伍。(三)建立合理有效的竞争激励机制,为青年员工提供发挥才干的空间。要注重有效的精神激励,面对面肯定青年员工的成绩,口头鼓励,使青年员工得到激励,做出努力;制定合理的薪酬制度,经济利益虽然不是绝对的激励因素,但却是重要的保障因素,它不仅可以调动员工的积极性和创造性,也是留住人才的重要途径;注重对青年干部的选拔力度,对有能力且成绩突出的青年员工可以破格提升,努力营造公开、平等、竞争、择优的用人环境,为青年员工施展才华搭建舞台。
(4) 建立全面的定期培训机制,为企业提供人才保障。对年轻员工的培训要有针对性,培训计划要根据公司的需要,可以采取集中授课、拓展培训等方式。集中授课的方式主要集中在理论知识的学习上,主要邀请有关教授和讲师对青年员工进行业务知识、职业发展规划、心理素质提升等方面的培训;发展训练包括个体心理训练和团队合作训练。
通过拓展训练,增加员工之间的信任,整合团队,发掘每个人的最大潜能;通过对青年员工的全面培训,将理论知识学习和个人能力训练相结合,重点突出个人能力训练,进一步提高青年员工的综合能力。年轻员工的成长离不开公司的培训,也需要个人的努力,这是前提和基础。盛总经理曾在会上告诉我们,领导干部要“讲政治,敢于担当,努力工作成功”,也要有年轻员工。
"讲政治"是指青年员工要树立大局意识,全面提高服务意识和群众观念,说到底就是要有高度的团队意识和一家人的理念;“敢于担当”是指年轻员工敢于面对挑战,勇于承担自己的工作,归根结底是一个责任和事业的问题;"在工作上要力求实现圆满"是指青年员工要有一个正确的工作目标,以最短的时间、最低的成本、最快的速度把工作干好,并获得最高的成效,说到底就是科学发展观的精神实质和理念。把这三点落实到工作中,意味着年轻员工想做事、能做事、能做好事。信访工作是群众工作的重要组成部分,作为一名信访工作人员需要具有较高的思想理论水平、法律政策素养和群众工作能力,由于长期与群众打交道,应该牢固树立为人民群众服务的宗旨意识,坚持用群众观点思考信访问题,始终站在人民的立场上说话,把群众作为改进提高工作的主体,为**分忧,为群众解难,在不断完善为信访群众服务中提高自己的工作水平;在遇到棘手和难以解决的问题上,不推诿、不逃避,要敢于担当、敢于负责,敢于为老百姓办事,对上访群众反映的问题要真抓实干、一抓到底,切实维护上访群众的合法权益;在接到群众上访诉求时,要给自己制定一个明确的工作目标,争取在最短的时间内帮助群众化解矛盾,解决其合理诉求,切实帮助群众解决实际问题,使信访案件得到圆满化解。
我相信很多人都问过自己:“如何走上人生的道路?”?"记得一位哲人说过:
“迈出每一步,这就是你的生活。“人生之路是漫长的,因为他是对你生命意义的诠释。人生之路是短暂的,因为你生活的每一天都是你的生命。未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的,我会肩负起属于我自己的这份责任,带着希望,怀抱梦想上路,为公司贡献自己的一份力量。
各位领导、老师:
大家好!首先,很荣幸今天能有机会在这发言,就我系在学风建设发面所做的一些探索向大家做个汇报。今天我讲的主题是:我系开展的大学生素质教育节对学风建设的促进作用。主要从三个方面来汇报:
一、活动举办背景
加强和推进素质教育是保证教育质量的重要前提,同时也是培养和形成优良学风的一个重要平台。我们之所以开展大学生素质教育节主要是基于以下三点考虑:
第一,学生普遍认为学院整体缺乏高校的学术氛围。我们举办素质教育节关键是要营造一种浓厚的人文素质环境,并通过学生乐于接受的方式与手段使学生在潜移默化中,形成良好学风,自觉提升自身各方面的素质和能力;
其次,充分发挥系“素质教育中心”的依托作用,通过我系大学生人文素质教育模式的探索,希望能为今后全院人文素质教育的推广提供参考;
第三,弥补我系在浦东校区单独办学在办学条件上的先天不足,通过素质教育节的开展,营造浓厚的学习氛围,引导新生尽快融入大学学习和生活,为学风建设打造良好基础。
二、活动开展基本情况
我系从文化艺术活动、体育活动共三块模式贯穿活动的全过程。具体有:专家系列学术讲座、辩论赛、演讲赛、模拟法庭、法律义务咨询、周末英语沙龙、“百部名著必读书目活动、书法、摄影、工艺制作、歌手大赛、话剧表演赛、组建系大学生合唱团、舞蹈队、礼仪队、开设周末影院及开展篮球赛等各类体育比赛等等。
三、活动效果
从活动效果来看,我们认为大学生素质教育节的开展,为我系的学风建设起到了不可磨灭的作用,主要收获有以下四点:
奋发向上的精神风貌,并涌现了一批先进集体和个人。第一届共表彰了6个先进集体和42名先进个人;第二届共表彰了7个先进集体和72名先进个人。树立了典型,带动了整体。
专业发展方向、专业素质拓展、党建思政、人文素质、学生自立成才教育。如组织“专业教授与本科生面对面”、“学风建设从我做起――优秀校友成才报告会”等讲座,邀请了厦门大学新闻学院院长陈培爱教授、院党委黄发良副书记、全国辞章协会副会长祝敏青教授、福建师大传播学院院长颜纯均教授等知名专家学者共举办了勤奋好学的优良学风。
教研室和专业教师为依托,结合专业特点,积极开展专业技能练兵活动。如广告教研室组织广告专业学生到成都参加全国大学生广告节,拓展了学生的专业视野,并在二、三等奖;秘书教研室组织学生参加秘书资格、普通话过级考证;素质教育中心制定了系“大学生人文素质百部必读书目”,以“111”读书计划为实施平台,结合周末文学经典影院,提升我系学生的文学底蕴和人文素养等,使学生的创新能力得到了培养和提高。
摄影协会、英语协会、法律协会、创业协会、拾贝文学社等学生社团组织,开展丰富多彩的文体活动,寓教于乐,寓教于活动之中,激发学生的学习热情,全面锻炼学生的综合能力,提升学生的综合素质。如我们通过法律专业校友陈建福的牵线搭桥,与宁夏盐池县灌区一小长期开展助学帮困献爱心活动,两年来先后与捐赠衣物、学习用具等总价值近宁夏电视台和福建三家媒体得到了相关的报道,既激发了学生的学习热情,又提高了学院的影响力与知名度。本学期,我系已将之作为学生支部的支部立项活动,并拟定今年暑期赴宁夏灌区一小开展帮教活动。
实践证明,学风建设是高校育人工作和校园文化建设的重要组成部分,“素质教育节”的举办应当说是取得了预期的效果,对学风建设的积极意义是不言而喻的。我们将继续努力,相信现代传媒系法学系“素质教育节”这棵幼苗,在学院各级领导阳光雨露般的关心、培育下,一定能够健康茁壮的成长。
演讲是在特定情况下用于口头表达的文件。在当今的社会生活中,需要用到语音脚本的东西越来越多。那么,演讲稿怎么写?以下是范文网编辑分享的关于素质教育讨论的老师讲话(老师个人讲话),供参考。
,我是一名小学教师。在我工作的几十年里,我发现教育孩子的过程也是一个升华自己内心的过程。
在教育这个职业中,我既承担着教育孩子的义务,也承担着教育别人孩子的使命,更重要的是一种社会责任感。从孩子们身上,我观察到了人生的进步,同时也反思了自己的成长经历,更了解了以前不明白的人生真谛。在教育别人的过程中,其实也是一个自己学习的过程。我对自己的成长经历和性格也有了新的认识。当我审视自己时,我会发现自己的问题,从而得到修复、改进和成长。机会。
课间休息的时候,我的学生们蹦蹦跳跳的,就像一群叽叽喳喳的鸟儿,我看到他们活泼跳跃的身影,我常常在想,等他们长大了中学会是什么样子,中学。毛呢布?他们长大后是什么样子的?当面对自己长大后会是什么样子的问题时,他们其实是在问自己,
我们应该培养什么样的人,如何培养他们?榜样的力量,让孩子学习,保持学习的兴趣和热情,作为老师和家长,一定要成为学习的榜样,和他们一起学习,和他们站在同一战线上,和孩子一起体验这件事,给孩子提出一些要求时,我们要以身作则,以身作则,为他营造学习氛围。
我校“全天育人”办学理念最突出的特点,如培养学生阅读习惯,师生共同阅读,午休时间与孩子坐下来冥想阅读。只有以身作则,严于律己,以身作则,以身作则,学生才能相信你,自觉学习进步。我们对学生的教育不会是苍白空洞的。
当孩子长大后,他们开始探索世界。在这个过程中,会有一些颠簸和颠簸。我经常看到一些孩子在奔跑,突然摔倒,大声哭泣,大人。然后他急忙抱起孩子,一边安慰孩子,一边一巴掌拍在地上“打它,打它,把我们摔倒”。这种情况在我家也时有发生。孩子们现在在家人的悉心照料下长大。大人用这样的保护方式告诉孩子们:“摔倒不是你自己的事,不是你没看清楚,是因为这片土地是静止不动的。” 。”我不同意这种方法,不要以为孩子小,什么都不懂,就可以推卸责任给别人。对孩子责任感的培养,从小就开始。
班上有一个小男孩让我帮他系鞋带一次。一个二年级的
学生还不会系鞋带,所以我当时给他看了看,让他学会系鞋带。过了一会儿,他让我重新系他的鞋带。我意识到,上次我处理这件看似微不足道但又不小的事情太简单了。让孩子知道,系鞋带之类的事情,是他这个年纪应该学习的,是他应该对自己承担的责任。于是我问旁边站着的几个男生:“谁会系鞋带?”几个孩子说:“我可以。”我选了一个学生说:“我给你一个任务,请教他鞋带。”小男孩在这件事上看到自己跟在一个和他差不多高年龄的朋友的身后,他感到很惭愧,他知道自己再也不会系鞋带了。它会让我的同学笑。后来,我看到这个男孩自己系鞋带。虽然动作缓慢,但他在努力。
孩子很小的时候,一举一动都要靠父母,大人要对他负责。当需要照顾自己的事情时,要让他们知道自己的职责范围:??从日常生活,如吃饭、穿衣、叠被子,到生活、学习、与同学互动。
我觉得孩子之所以能从容接受我的话,不仅是因为理智,更是因为我冷静的语气和真诚的沟通。但并不是每个孩子都能立即理解并立即行动;它不是一种使用时可以立即实现和生效的方法。老师要小心,给孩子耐心和时间。
当孩子遇到不满意的情况时,他会生气,发脾气。这是孩子的直觉反射。我们的老师应该明白这一点,但我们应该引导孩子学会控制自己的情绪,为自己的行为负责。责任。愤怒是一种正常的情绪,但如何发泄和表达自己的愤怒是他应该负责的。遇到问题,可以找老师、同学或者家长,冷静下来好好谈谈,找到建设性的方法去解决,而不是用自己的气质去影响、打扰或者伤害别人。孩子们知道,这些方法谁都不喜欢,同学们也接受不了,老师们也不认可,也起不到任何作用,也不是所有人都允许的。很多孩子可能习惯了在家里被家人宠着,很容易产生“大家都围着我转”的错觉,需要老师帮助他们认识到班级是一个团队,每个人的需求都是一样的和自己一样重要。.遇到问题时,不要急着发脾气、怨恨、责备他人,而要先反省自己做的不够充分。我们帮助和引导孩子逐渐学会控制自己的行为,做自己的主人,做一个有责任感的人。
我希望我的孩子成为什么样的人?他们应具备以下素质:身心健康、品行端正、自我价值观正确、勤奋、独立、勇于承担责任。
教师在素质教育座谈会上的讲话 根据上级部门文件精神和我校的具体要求,组织全体教师进行素质教育座谈会。讨论的议题如下: 一、如何认识素质教育和党的教育方针和社会主义核心价值观? 2、根据你的立场,谈谈如何贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观?如何实施素质教育?我也根据自己的教育和教育教学经验分享一些我的看法。
1、如何理解素质教育、党的教育方针和社会主义核心价值观?首先,我读新汉语词典是这样解读品质的:心理上,指人的一些先天特征;事物的本性,如物理性质;识字是普通的素养,如文学素养和军事素养??。教育是指培养人才和传授知识的过程。现在主要指学校教育;它指的是教育和启蒙,使人们了解真相。如果把素质和教育联系在一起,那就是素质教育。素质教育是指旨在全面提高受教育者素质的教育模式。重视人的思想道德素质、能力培养、人格发展、身心健康教育(百度百科)。据我了解,国家多次提到素质教育,这是相对应试教育而言的,即培养一个具有全面素养的人,不仅应试人才,而且要注重人的思想品德、体质和心理健康,然后注重能力的培养和人格的发展。
其次,党的十八大提出党的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设和人民群众服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德、智、体、美的全面发展。社会主义建设者和接班人。党的十八大提出要倡导繁荣、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、正义、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友爱,积极培育和践行社会主义核心价值观。繁荣、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。自由、平等、正义、法治是社会层面的价值取向。爱国、敬业、正直、友善是个人层面的价值观。这24个字就是社会主义。核心价值观的基本内容。将两者结合起来,我明白作为一名基础教育工作者,在日常教育教学活动中要注重学生的德育,落实“爱国、敬业、诚信、友爱”的教育,把公民的价值标准落到实处。在个人层面。作为教育教学的行动指南,同时贯彻落实党的教育方针。
2、根据你的立场,谈谈如何贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观?如何实施素质教育?作为一名基础教育工作者,首先,我坚决赞同和支持党的教育方针和社会主义核心价值观。其次,在日常教育教学中,一是要做好每一堂课,认真备课,按时批改作业,与学生进行技术交流,除好课外,加强校本研究,注重教育和科学研究,全面提高其教育教学技能和水平。最好在教务岗位上,按照学校领导的规划安排,落实国家和高等教育行政部门下达的各项文件,积极组织安排相关师生实习,最终完成高质量的上级分配的任务。 ,凡事落实,不撒谎虚报。
至于如何实施素质教育,我结合自己的具体情况,有以下认识: 一是要贯彻党的教育方针和社会主义核心价值观; ,科学规划自学文化课程:立足学生适应现代生活和未来发展的需要,着力提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”、“过程与方法” ,“情感态度” 与价值观相结合的高中化学课程目标体系。努力开发课程资源,拓展学生选择空间,满足学生个性发展的需要。从学生现有的经历和将要经历的实际社会生活出发,帮助学生理解化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会意识责任心、参与意识和决策能力。通过以化学实验为基础的各种探索活动,让学生体验科研过程,激发学生学习化学的兴趣,增强科学探究意识,促进学习方式转变,培养学生创新精神。和实践能力。构建人文文化背景下的高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。积极倡导学生自我评价、活动绩效评价等评价方式,关注学生个性发展,激励每一个学生成功。为化学教师提供更多创造性开展教研的机会,引导教师在课程改革实践中不断反思,促进教师专业发展。 (课程标准的课程概念)。三是作为教师,做好上传下达工作,确保校令畅通,抓好教学工作。同时,我们将做好校长安排的具体工作的落实,努力为更多的教师提供更多的展示机会,为我校高素质的教学团队建设贡献力量。
教师谈素质教育的讲话 随着21世纪的到来,人类社会进入了一个新的时代——知识经济时代。它的出现,意味着知识的创新、传播和应用将成为经济发展的最基本资源和最基本的生产要素。人才
和知识、国家素质和创新能力日益成为综合国力的重要标志和推动经济社会发展的关键因素。我们面临挑战。历史经验告诉我们,如果不大力发展教育,不注重提高国民素质和创新能力,就会在国际竞争中处于被动依赖的地位,受制于人,受人仰视。 .因此,加快教育改革发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流、迎接新挑战的必然选择,是国家富强、富强的现实基础。民族的复兴。
全面推进素质教育是教育改革发展的主题,加强和改进青少年思想教育是全面推进素质教育的关键。江总书记曾深刻指出,“就素质而言,思想政治素质是最重要的素质”。是的,学生在思想教育中形成的共同理想信念,将转化为激励学生积极向上、为祖国努力学习的强大力量。树立正确的世界观、人生观和价值观,对培养学生崇尚真知、追求真理的科学态度,提高学生辨别真善美的能力具有重要影响。
为了提高学生的思想政治素质,学校可以采取很多有效的措施,但我认为在很多环节中,提高教师的道德修养是关键。作为一名教师,我通过学习知道。 To:要照亮别人,首先要自己有光;想要点燃别人,首先你的心中要有一把火。一个好老师不仅要有学术影响力,更重要的是人格魅力。师德是一本好教科书,是一种强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是有益于一生的。
至于师德的表现,我认为首先是行为。
正如Thomas Marsbeding 所说:“没有人可以为我们提供人类社会未来的终极图景,但有一件事是相信人类的每一个行为都会对无限的未来产生影响。后果。”是的,榜样是最好的老师,虽然榜样是一种无声的语言,但他们教给人们的很多东西是书本上根本没有的。榜样的力量在于行动,行动可以说服人、教育人、启发人不仅仅是言语。行动就是力量。与空洞的说教不同,榜样无时无刻不在影响和激励一个人。他们给人一种肤浅的影响,久而久之就会成为一种习惯。对于学生来说,眼睛是他们的主要渠道获取知识。不管看到什么,都会不自觉地模仿,不知不觉中,周围师生的行为模式就会非常接近。所以,老师的影响尤为重要,即使是一些看似很小的行为也不能掉以轻心,因为这些小事对一个学生的性格品质有着不可低估的作用演员。往往教师认真教的东西早已被遗忘,教师在日常生活中的具体行为,如情感风格、纪律观念、勤奋的举止和自制力等,仍然留在学生的脑海中,并具有持久的影响。晚年,一位作家谈及他的一位老师对他的深远影响:“每当他来到教室,平和的道德氛围立刻感染了在场的每个人,一句话,甚至每句话的语言
语气给人一种心灵空荡荡的感觉,全身有一种舒畅的感觉。在这庄严而轻松的气氛中,心灵像洗澡一样清爽,人仿佛站得更直了。”只要有他在,我几乎就变成了另一个人。 “一个好老师的师德对一个人的品格发展有多重要!或许,我们老师对学生的教育全部内容可以用一句话概括——提高自己,提高自己。
素质教师教育探讨 讲话深化素质教育,让孩子当家作主。自己活动,自己办事,自己选干部。少先队每个人都是小高手,每个人都有被选举的资格,每个队员都应该在队委选举中享有平等的权利。选择孩子心中的中队委员,老师不能自己任命某些同学,剥夺了队员当家作主的权利。中队委员会的作用不会很明显。本期中队选举,我充分让孩子们“做自己的家,做自己的事”。对你的主人好”,收到了很好的效果。
1.中队委员会连任要求,鼓励大家踊跃参与。
开学第一周,我作为辅导员,仔细询问全体队员公布了中队委员会换届的要求:“只要你有一颗为集体服务的火热之心,愿意做好中队的工作。小队,不管你怎么想过去,写推荐信,我们会为你做的。投票。 ” 孩子们一听,好热闹!三年级的孩子们都非常渴望表达自己,每个人都想尝试一下。平时顽皮的孩子们也问:“老师,我可以写一封推荐信吗?”我道:“你是我们中队的一员,为什么不能参选?你必须相信自己。 “我主动帮助孩子们如何写推荐信,赢得更多选票。有的孩子回家向父母求助。周日,很多家长来电询问竞选时要注意什么。” . 孩子们独立参加比赛的意识很强,家长也经常被感染。
2. 自荐中队委员发言并以无记名投票方式投票。
第二周少先队活动前,我做了一个初步调查,全班13人有10人写了自荐信,大部分同学都做了周密的准备。三年级不够稳定的孩子,为了让他们更有竞争力,有更广泛的学生参与中队管理,我和班主任商量,最后决定选两个中队n个委员会,a和b,轮流值班,相互竞争。
在庄严的队歌之后,自荐中队委员会活动开始了。孩子们一个接一个,态度诚恳,表情庄重,一些孩子的自荐信让我们非常感动,教室里掌声不断。小泽这个大个子,平时很调皮。他经常因为一些小事和同学打架、吵架。我帮助了他很多,一步一步看到了他。当他走上讲台的时候,他看起来不像是扭着跳着过去。我认为他似乎是一个不同的人。待他站定后,他举起右手,为大家行了一个团队礼。同学们愣了一下,随即响起了一阵掌声:“老师,同学们,我个头大,跑得快,声音也很大。老师夸我密码好,大喊大叫。”现在我们做体操,不转播,我想做一个体委,为大家服务。话是那么的真诚和感人。他赢得了班里13个人的11票。 When he learned that he was elected, he was so happy that tears filled his eyes.就这样,孩子们推荐了自己的演讲,以无记名投票的方式选出了甲、乙两队共10名队员。对于没有被选中的同学,队员们主动提出了希望。
选举结束后,有很多人一直在外面围观。家长称赞:“这些孩子真好,会说话!” “看来他们长大了!”没有在台上自荐的家长自问自己的孩子为什么不自荐,指出他和别人的差距,鼓励他们下来。连任四届的中队长陆陆是个优秀的孩子。这一次他没有竞选中队长。我跟她和她的父母说:“中队长不会连任了,让更多的孩子当班长,大显身手。”她和她的父母非常同意
,说这有利于孩子的成长。
素质教育讨论 教师言语教育是民族复兴的基石。党的十八大从全面建成小康社会的大局出发,作出“优先发展教育事业、建设人力资源强国”的战略部署,并明确提出“全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,立德树人,实施素质教育”贯彻落实党的十八大精神,必须把全面实施素质教育作为教育改革发展的核心任务,作为教育工作的主题,着力培养学生的创新精神和实践能力,重视学生强健体质的锻炼。素质教育是根据社会和人的发展需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。面向21世纪,基础教育
当务之急是向素质教育迈进。通过认真学习,我充分认识到全面实施素质教育、促进内涵发展是当前基础教育改革发展的核心任务,是一项影响深远、任务艰巨的系统工程。尤其是加强和深化课程改革是教育改革的核心内容,是素质教育从延伸到核心突破的关键环节。深化课程改革、加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要举措。依法治教是必然要求。 ,为学生全面健康发展奠定基础。素质教育强调以人为本、德育、健康等多方面,充分利用校内外德育资源,将德育融入各学科教学,加强学校德育与学生生活的联系,社会实践,注重实效,克服形式主义。教育是一个岗位,两个职责,教书育人,形成了全员育人、全过程育人的德育工作机制,将德育工作渗透到学校工作的各个领域和各个环节。学校教育的基础是人的能力培养,既教人又育人。德育为先:道德思想、民族精神、理想信念、法治观念、心理健康成就一个人的心理素质。在科技、艺术、体育与健康、综合实践四大领域,拓宽了学生能力发展的天地。促进学生心理素质和技术能力的和谐发展。作为一名语文教师,我要亲自贯彻我省推进素质教育新政精神,努力为学生营造安全、文明、和谐的校园氛围,努力培养学生正直、团结、友善,生动、全面、全面。
天赋异禀。
作为一线教师,他们负责素质教育理念和课程的具体落实,自然而然成为素质教育的主力军。在既定的课程标准、教材内容、评价体系等实际内外条件下,如何才能充分发挥主体作用?我认为首先要把握课堂教学,它占用的时间最多,内容最多,涉及的方面也最多。素质教育的主要定位是在扬弃传统课堂教学中推进素质教育。教学目标应该是知识、能力和意识的统一,而不仅仅是应试的知识和能力;教学对象要面向全体学生,而不是只照顾少数能上学的优等生;教学内容应该是教给学生有用和有能力的明天。适应未来社会发展需要的东西,不应局限于课本和应试知识技能;教学关系应该是一种以学生为主体、教师为主导的双边互动,而不是单一的教师“唱到底”,学生被动接受。去教;教学方法应该是现代多媒体与传统方法的融合,而不是仅仅依靠一支粉笔一张嘴来“打”一节课;教学方法应引导学生用启发式的方法积极探索,而不是“死记硬背”。盲目灌输;教学重心应着眼于学生创新精神和实践能力的培养,而不是考试方法和能力的反复训练。组织教学应注重引导学生进入学校,激发学生的求知欲,而不是堂堂正正的纪律管控;更多地以栩栩如生的方式呈现知识,引导学生从复杂的生活现象中总结和提炼理论,而不仅仅是演绎推理,用有限的课本知识来解释无限丰富、无限发展的现实;加强学生的个体参与,既要调动他们的精神投入,又要鼓励学生动动眼球。教学过程目标的实现,既要引导学生自主获取知识,又要促进其成长学生的情绪、态度、审美等心理以及价值观、人生观等思想道德成长。
要实现对传统课堂教学的扬弃,更需要从以下三个方面进行突破。
一是突出创新精神和实践能力的培养。在传统的课堂教学中,“师尊”的氛围太重,培养出来的相当一部分学生只是考试的“大师”,缺乏独立分析和解决问题的能力。因此,要注重学生创新精神和实践能力的培养,抢占这一素质教育的制高点。努力营造让学生敢想、敢问、敢做、敢说的课堂教学环境。要做到这一点,首先要淡化讲台的雄伟色彩,缩短师生之间的公共距离。教师要走下讲台,走到学生中间,与学生讨论问题,形成师生之间、学生与学生之间的心理融合。同时,要鼓励学生对教师或课本提出不同的意见和提出质疑,以免伤害学生的自尊心,熄灭学生创新思维的火花。其次,要让学生相互交流,让课堂成为学生展示自我的舞台,增强学生的自信心,消除让学生成为“分数奴隶”的土壤,在教学中形成学生独立的人格意识。另外,要加强对学生学习方法的引导,教育学生养成良好的学习习惯,让学生“学”,引导学生自觉参与、学会思考、学会学习
发现,学会尝试。真正把“我要学”变成“我要学”、“我会学”。真正交出“金钥匙”,为学生打开知识宝库,学会持久发展。
二是注重非智力素质的培养。非智力因素在智力开发和人才培养中起着非常重要的作用。学生非智力因素的培养应贯穿于教学的全过程。其中,教师人格、教学艺术、学生人文素养、教学方法和课程更新、教育环境改善、专业心理健康教育培训等与学生非智力因素的发展密切相关。培养学生的非智力因素已成为学校素质教育不可或缺的核心内容之一。实施素质教育,必须注重学生综合素质的提高,彻底改变应试教育中强调学生智力提高而忽视学生非智力因素培养的传统教育观念。 .社会培养更多、合格、全面发展的高素质创新人才。在教学中要注意向学生提出难度适当的学习任务,用任务驱动的方法激发学生的学习积极性和兴趣,让学生在教师的帮助下,用所学的知识。 '指导和同学的帮助和学习 小组讨论通过模仿和头脑风暴来解决,从而培养学生的学习习惯、成功意识和克服困难的坚强意志等优良品质。通过小组活动,还可以培养学生团结协作、尽职尽责的团队合作精神和责任感;通过课堂上的信息发布、信息交流等课堂活动,培养学生倾听他人意见的宽容度。用非智力因素的培养促进智力水平的提高,用智力水平的提高促进非智力水平的发展,把智力的发展与非智力因素的培养结合起来,使学生的智力活动水平与非智力因素水平协调发展,实施素质教育。
三要因材施教。在传统的课堂教学中,教师往往只关注中级以上学生的学习,而忽视了少数“差生”的发展。在大力推进素质教育的过程中,越来越多的人意识到并意识到关注学生个体差异的重要性。学生的性格和智力发展水平千差万别,教育方式不可能千篇一律。必须因人而异,适应变化,讲究策略,实施因材施教的教育原则。教师通过自身优势组织教学,根据学生不同方面的能力水平和不同的教学内容,采用适合自己的教学方法组织教学,让所有学生在全面发展的基础上突出自己的一些特长。对于特殊学生(这里特殊学生一般是指德、智、体、美、劳等方面较差的学生),教师和其他学生要具体指导和帮助。这样做会让他们感到温暖,从而建立信心、迎头赶上并取得好成绩。在教学过程中,教师应根据教材的内容、功能和难易程度,采用相应的教学方法,采用不同的教学方法。为培养全面发展的学生,教师应采取课堂与课外、理论与实践、学校与家庭相结合的多种教学方法和方法,丰富教材,提高学生的学习水平。综合能力达到良好的教学效果。
强调课堂教学在素质教育实践中的重要地位,课堂教学的魅力不容忽视。失去吸引力的课堂显然无法承担素质教育的重担。为提高教学艺术,使课堂教学散发出令人愉悦的魅力,要求教师掌握教育教学规律,知识渊博,语言丰富,审美情趣,语言表达能力和组织能力强,能根据学生适应学生。心理变化,适时调整教学,使整个教学自始至终都处于愉快舒适的氛围中。要让课堂教学散发出愉悦的魅力,教师不仅要有快乐教学的品味,还要有教学的能力。教学要有目的性,教学目标要符合学生的实际情况。过高会降低学生的学习积极性,增加失败的经历;过低会使学生对学习失去兴趣,造成松懈和懒惰。教学要原创,要看到教学不是机械化、千篇一律的课本练习,而是创造性的活动,要不断探索新的教学方法和途径,创造性地“教”和引导学生创造性地“学习”。教学必须是可预测的。每一门课、每一章、每一堂课都必须经过深思熟虑,对整个教学过程进行评估。教学要突出学生的主体地位。教导不仅仅是讲经。学生要主动参与教学,而不是“授人以鱼”、“授人以渔”。注重教学效果。在实施素质教育中,要提高教学效率,及时了解教学效果,通过效果反馈随时调整教学动态过程。
全面推行素质教育,是时代赋予我们的重任,我们没有任何借口或借口回避。我一定会投入更多的精力和时间来研究课堂教学,改进教学方法,提高课堂教学效果,提高单位时间的教学效果,明确自己的职责和任务。积极研究落实各项措施。树立素质教育人人有责的理念,从我做起,积极投身于当前的实际工作。
教师关于素质教育讨论的讲话
在物欲横流的今天,大多数人在追求文凭的同时,却忽略了文凭背后最重要的东西——品质!于是一个新名词诞生了——素质教育。什么是素质,什么是素质教育? 《辞海》中写道:“质是指人或事物在某些方面的本源特征和本源基础。在心理学上,是指人与生俱来的解剖生理特征,主要表现在感觉器官和神经系统。是人心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。
广义的素质是指教育学意义上的素质概念,指“先天的,相对稳定的,长期发挥作用的身心特征及其基本素质结构,又称素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质,指的是一种普遍的素质。
我这里说的主要是素质教育中的德育。不得不说,在应试教育的今天,素质教育是相当坎坷的。很多家长对孩子都有这样的观念:你给我成绩就好,你不给我成绩。他们只关注孩子的年度成绩单上的阿拉伯数字,于是上演了名校尖子生因各方面照顾不周而辍学的场景。
但是,这些现象不仅仅体现在我们的父母身上,甚至很多学生都这么认为,他们通常认为只要成绩好,专业就优秀
知识,可以成为行业的佼佼者努力。因此,他们通常不注意自己的行为习惯,不主动与他人交流,不注意培养自己在社会中必要的生存技能。结果,一进入社会,他们就不知所措,不知所措,甚至到处撞墙。他们只知道抱怨英雄是没有用的,他们只知道在这么大的世界里,没有一个伯乐能认出自己的千里马,却忘记反思自己是否是一个合格的千里——英里马。我记得听过这样一个故事。某知名公司的招聘现场,一个空汽水罐被丢弃在招聘人员特意布置的明显过道上,许多应聘者聚集在一起,但招聘的地方只有一个,而且是一个接一个地招聘。台前排起了长龙,等待招聘人员的考核,没有人注意到罐头,也没有看到罐头直接从上面经过,仿佛与他们无关。而另一个人踩到了它,低头不知道怎么办,摇摇头走了过去,就在这时,一个应聘者走了过来,弯下腰捡起来扔到了旁边的垃圾堆里。桶。招聘官在他眼里继续着自己的招聘工作。轮到那个人的时候,他只是简单的看了一下简历,让他说几句。他当场宣布被录用。我不明白,我的简历比他厚,口才比他好。为什么他被录取了,却因为不明原因被拒绝了?说到这里,我想不用我说出来大家应该都明白是怎么回事了吧!今天的企业不仅看重你的能力,更看重你的素质。上面说了,你是千里马,但你有没有想过自己是不是一个合格的千里马?
在素质教育困难重重的情况下,当我们责怪教育部门办事不力时,我们能不能想想谁是素质教育推进的障碍?或者反省!一张纸不能提高所谓的质量,单靠教育部门的单方面努力是不可能的!校外随处可见同学们丢弃的垃圾,园内随处可见未喝完的矿泉水。不过,把垃圾扔进垃圾桶,把没喝完的矿泉水带走,都是轻而易举的事情。你有没有想过你的各种乱七八糟的行为给你留下了什么样的印象,给大自然带来了多大的危害……你有没有想过你的乱七八糟的想法给素质教育的推进带来了多大的阻力? !的确,对于我国庞大的人口而言,不可能在短时间内真正做到素质教育,提高全民素质,我们自己也做不到!我们无法控制别人,但我们为什么不从自己开始,先管理自己。我觉得整个人的素质也是以个人为基础的。如果我们每个人都管理自己,约束自己,那么素质教育就会普及全民素质。改善不是指日可待吗?难道我们每个人都不会向前迈出一小步来接近我们的目标吗?让我们共同努力,为社会的美好明天做点事!
教师谈素质教育的讲话 我们身处信息时代,被信息包围,但仍然缺乏信息。如此庞大的信息量,我们无法充分利用。这真是一件令人沮丧的事情。
然而,在信息素养教育课上,老师幽默诙谐的教学方式,采用结合实践理论的教学模式,发挥不同教师优势的多人教学方式... ,教会了我们很多真实的东西。
不过,在我们掌握了这么多信息收集能力之后,我们
逐渐放松了。有时候,我们一直在加速旋转的思绪逐渐变慢,最可悲的是,甚至停止了我们的思考能力,完全奉承“带上它”。
这是一个缺乏独创性的时代。精湛的网络技术让我们学会了偷懒、复制粘贴、放松一点,解决了我们绞尽脑汁的事情。
过去,我们不知道怎么玩电脑,不知道怎么找百度,不怎么用谷歌……所以我们想尽了办法,摸索着。时间就这样匆匆而过,我们一天天成长为大孩子。随着我们越来越沉迷于现代先进技术,我们变得越来越懒惰。
不管是老师布置的作业,论文,还是报告,我都希望能在网上找到相关资料,这样写起来会像飞一样高效准确,但有时会是不可避免的。同样的烦恼。
我们的大脑逐渐停止思考,因为我们学会了偷懒。
我曾经梦想成为一名作家,或者偶尔写一些小文章或故事。然而,他似乎从来没有为自己的梦想付出过100%的努力。也许是因为我不知道如何努力实现自己想要的,也许是因为我很懒,没有付诸实践。
我曾经看到一句话:如果你不能学会死,那就向死学习。问问自己,我没有这种绝望的精神,也从来没有达到过这种状态。
我经常对自己说:努力,努力!是时候该努力了!
但是总会有这样的借口让我一天天的把任务推回去,直到有一天他放弃了他设想的计划。计划总是经不起时间的,也经不起我们不断的推动和拖延。
有一次参加大型作文比赛,问了一位资深老师一个很粗俗的问题。这是关于如何在日常生活中提高写作技巧。他的回答很简单:保持好奇心。对于当时还很天真的我来说,这句话真的很有用。在这之后的很长一段时间里以及未来的很长一段时间里,我都保持着一种好奇。只是我的沟通能力太差,涉及的圈子太窄,以至于今天经常处于OUT的状态。
众所周知,大学里有一座宝库,那就是图书馆。大学期间能否化身“蝴蝶”,就看你在日常学习和工作之外,能否充分利用图书馆的资源。在信息素养课上,我对图书馆有了更深入的了解。不记得什么时候告诉自己,一定要好好利用图书馆巨大的宝库,坚持每天阅读。
在书中,我们可以重拾思考的能力,重拾旧的信念,为自己的言谈举止增添一份自信和优雅。书籍,让我们在学习中学会如何学习。
时代的车轮在飞速前进,我们必须奔跑才能跟上时代的步伐。我们的技术越来越精良,但我们应该提高的是我们的内在修养。
信息素养教育课程不仅教会了我收集信息和查询数据的能力,更让我在这不断的学习中知道,在这个信息时代,在这个知识经济时代,我们只能不断拓宽视野,提升能力,不被无情的岁月抛弃。
时间的脚步太快了,我们要学会跑,这样才不会落伍。我们被信息包围着,我们也必须学会被信息包围着。
素质教育讨论发言
全国教育大会专题讨论发言
讨论发言
讨论发言
< p>谈警示性主题教育讨论尊敬的各位领导、各位师生:
大家下午好!
历经短暂而漫长、艰苦而快乐、劳累而温暖的三天素质教育实践训练之后,我们在感慨万千中迎来了今天的闭营仪式。在此,请允许我代表黄川中学的全体学生,向素质教育实践基地的领导、教官致以最衷心的感谢,向全体参训学生致以最诚挚的祝贺!
同学们,在短短的三天时间里,我们经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬,但是我想,我们同时得到了更多的收获,因为我看到原来在家里是小皇帝、小公主,饱受父母呵护的我们,现在的有了可喜的变化:生活技能训练,让我们学会了洗衣服、叠被子;学会感恩,让我们懂得父母、老师、导师的辛苦;纪律训练,让我们学会遵守,提高身体素质;心理训练,让我们增强自我教育和自我管理的能力;体育锻炼,让我们坚强的体魄,激发精神,磨砺意志。通过短短三天的素质提升培训,让我们看到了新的自我!
在这里我要真诚地对我和大家说:我们都好!
学生,培养改革程度,态度改变行为,行为改变命运。不管我们以前曾经以怎样的态度和行为来对待自己、对待别人都不重要。重要的是我们在这三天素质训练中得到磨砺,在实践中得到体验,在体验中得到提升,同学们,请相信,开启成功之门的钥匙就掌握在我们自己的手中,只要我们有成功的心态,就会有成功的命运。
为期三天的素质教育实践活动虽然已经结束,时间是短暂的,但是,这是我们一生难得的经历,更是我们不断完善自我、争取更大进步的源泉。接下来,我们即将告别这次不平凡的、令我们终身难忘的活动,开始新的学习生活,迎接新的挑战,经历新的考验。 希望同学们把在这次活动中所表现出来的坚强精神、 顽强毅力和严明纪律带回学校,希望大家如同训练一样在新的起跑线上迈着整齐的步伐一同前进!
用自己的努力为我们的生活增添一份美丽的风格!
最后,祝你生活愉快,学习成功!在此,我在此感谢素质教育基地的各位领导和老师们。预祝素质教育基地全体领导和教师工作顺利,万事如意!谢谢大家!
在新世纪,我们更加重视素质教育。在基础教育中,对学生实施素质教育更为突出。如何全面实施高中数学素质教育?是的,欢迎光临。
模式一素质教育的最根本要求是使学生德、智、体、美、劳全面发展。众所周知,建国以来,党和中国共产党始终高度重视教育,特别是提高学生的综合素质。
20世纪50年代初,毛泽东提出“要各校注意健康第一,学习第二”。他60年代中期又提出:“课程多,压得太重,是很摧残人的,学制、课程、教学方法、考试方法都要改。”
1978年,邓小平在全国教育工作会议上指出:“学生负担太重是不好的,今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。”
1999年6月,党**和国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,发布了一个纲领性文件,把全面推进素质教育作为迎接新世纪教育工作的战略重点,把提高创新能力摆到了关系民族复兴和国家兴旺的重要位置。
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和**人。素质教育绝不只是教育界的事情,全面推进素质教育,不仅影响到学生、家长的个体利益,更重要的是它关系到青少年的健康成长,关系到国家和民族的未来。
但是,近年来,素质教育的建设还不理想,应试教育的状况还没有得到根本改善,但是有增加的趋势。在现实中,以重复训练、劳动效率低下为特征的学生课业负担过重,这就给素质教育的实施带来了很大的困难。
为贯彻落实**领导的指示,本报将开展“素质教育大讨论”,今天召开的专家座谈会就是这场大讨论的开台锣鼓。到会的7位同志都是国内知名学者或教育一线的专家,每个人都有很丰富的经验,很新的研究成果和自己的独到的观点。大家从人才观、就业观、教育体制、考试制度等宏观角度提出了很多理论问题,也对教学、管理、青少年教育、教材编写等实践层面提了很多建议。
有理论又有实践,含金量很高。非常感谢各位以认真热情的态度参加今天的讨论,带来了这么多有价值的调查报告、考察报告和实验总结,还有你们独到的思想。各位学者举的事例,振聋发聩;所提的问题,切中时弊;提出的建议,对症下药。
素质教育是一项需要全社会共同完成的综合性工程。今天的座谈会也将重点放在理解和**层面。相信今天的**一定会引起家长、学生、教育管理部门和各界人士的关注,并吸引大家参与到这次素质教育中来!
范文2在物欲横流的今天,大多数人在追求一纸文凭的同时,却忽略了文凭背后最重要的东西——素质!于是一个新的名词产生了——素质教育。何为素质何为素质教育?
中这样写道:“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上,指人的先天的解剖生理特点,主要是感觉器官和神经系统方面的特点,是人的心理发展的生理条件,但不能决定人的心理内容和发展水平。
”——这是关于狭义素质的典型解释。
而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念,指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质,指的是广义素质。
我在这里讲的主要是素质教育中的道德教育。不得不说,在今天的应试教育中,素质教育相当坎坷。很多家长对孩子都有这样的观念:你只要在我的成绩上做得好,其余的就不用关掉。
他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字,于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。
然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上,连很多学生都这么认为,他们通常认为只要自己成绩好,只要自己有过硬的专业知识,就能成为行业的佼佼者。因此,我们通常不注意自己的行为习惯,不注动与他人沟通,也不注意培养自己在社会上必备的生存技能。从而一到社会就感到茫然,不知所措,甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。
只知道抱怨英雄无用武之地,只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐,然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。记得听过这样一个故事,在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场,聚集了许多的应聘者,然而招聘的名额只有一个,他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核,没有谁注意到那个易拉罐,或是看到了直接从上面跨过去,好像它跟自己根本无关。并且还有一个人从上面踩了过去,低头看不知道该怎么办摇了摇头走了过去,就在这时其中一个应聘者走了过来,弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。
招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作,等轮到刚才那个人时,简单的一下他的简历让他简单的说了两句,就当场宣布他被录用了,其他的人很是不解,自己的简历比他厚,口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了?讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧!现在的企业注重的不仅仅是你的能力,还有就是你的素质,就像我上面说的你是千里马,但是你是否想过你是不是合格的千里马?
在素质教育进行艰难的情况下,我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物?或是说反省!单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的,单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的!
在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾,在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。然而把垃圾扔进垃圾桶,把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象,给自然带来多大危害……你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力!
的确对于我国庞大的人口,在短时间内真正的做到素质教育,提高全民素质是不可能实现的,也不是靠我们一己之力就能够办到得!别人我们管不了,但我们何不从自己出发,先把自己管好,我想全民的素质也是建立在个人之上的吧,如果我们每个人都管一下自己,约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗?我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗?
同学们让我们共同努力,为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧!
早上好,今天的主题是演讲:。
首先,我们来看在校园内出现的几个现象:1、早上在校园内总能看见好多废纸,瓜果皮随意丢在路上,让人看着不舒服。 2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸,给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷,有的感冒的同学嗓子一发痒,随地“啪”的一声就是一口,在我们全部硬化的地面上十分显眼,令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。
一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会塑造健康的人格。亲爱的周恩来对自己很严格,对别人很有礼貌。人们非常尊敬和爱他。有一次,周到一个照相馆拍工作照。
摄影师正在给几名解放军士兵拍照。战士们认出了他,连忙说:“工作忙,您先照吧,我们等一等。
”周却摆摆手,笑着说:“不,大家都一样忙,轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下,大家仍按原来的顺序,一个一个地照完了相。
我们知道周的伟大在于他的魅力。一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提。只有尊重人,爱才能成为提升人格的真正力量。
关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。
寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,是生命和人类文明的主题。 学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往而形成的。
老师教会学生爱别人,实际上是给学生一种人生信念,那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹,用爱心与世界建立起亲密的联系。
一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。
健康的人格是逐步养成的,但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明,过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。
我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。
亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,除了看重考试分数的多少,班上名次的前后,还要特别看重文明礼貌,良好习惯的养成,要特别看重健康人格的塑造。这样,你将会终生受益,其乐无穷。谢谢大家!看过
用爱心浇灌未来
尊敬的各位评委、老师们:
大家好!我演讲的题目是《用爱心浇灌未来》
“百年树人,十年树木”,十年的班主任工作让我深深地懂得:一个优秀的班主任应该慈爱如母、严厉如父亲、真心似友。做到这些需要我们以爱心为碧水,学生为幼苗,用爱心来浇灌他们的未来。
你们都有自己的孩子,所以我们应该像爱自己的孩子一样爱我们的学生;或者我们都是人类的孩子,所以我们应该像父母爱自己一样爱我们的学生。我相信:每个家长都希望老师能给孩子父母的爱。
1、爱是班级建设的基础,是德育的核心。
班级建设的成败,取决于班级是否充满爱心,班主任的工作是否充满爱心。因为关爱学生是老师爱学生的根源,也是班级凝聚力的源泉。每次我接手一个新的班集,我都会告诉你要像一个家庭一样爱、尊重和关心对方。
我也要求自己带头树立榜样,用春天的爱滋养每一个孩子的心灵。那是初一开学不久,我发现有一个男孩,他的眼神和表情中对别人充总是满了敌意和戒备,对于老师的批评和关爱也总是满脸的不屑。后来我了解到这个孩子因为家庭变故,父母离异。
于是,我找了一个合适的机会,和他进行了第一次心贴心的交谈。当孩子迟疑地来到办公室时,我请他微笑着坐下。他歪着头,满脸疑惑地看着我,好像在说怎么可能——老师让学生们坐下,原来是站着的。
我说:“坐吧,从农村来到城市来到新的班集体能适应吗?饭吃的怎么样?
能休息好吗?谁给你洗衣服?星期天在**洗澡?
和同学相处的好吗?”这一连串的问题,问的孩子更加疑惑。然而,看着我真诚的关心表情,他渐渐放松下来,脸上慢慢露出了一些笑容。
我知道我已经得到了他的初步信任。然后他告诉我一些关于学习、生活和家庭的事情。我说:
“孩子啊,大人们的事情他们自己会处理的,初中是你人生的又一个起点,希望你能和同学们友好相处,努力学习,在班级工作中多多出力,我相信你一定会获得大家的欢迎,也一定会快乐的”。孩子没有说话,只是轻轻地点了点头。临走时,我说:
“有任何困难都可以找老师”。从他的眼睛里,我清楚地看到了一种叫做移动的东西。作为班主任就应该仔细观察每一个学生,把他们的一举一动、一喜一怒、一笑一颦都看在眼里记在心里,只有这样我们才能更好地爱护学生,帮助学生。
当然,在以后的工作中,我总是找合适的时间和他交谈,帮助他解决学习和生活中的困难。毕业后,他成了一个自信、阳光、快乐的孩子,并以优异的成绩进入了高中。我们的班级也充满了爱,更加和谐。
二、严厉如父,严格要求是良好班风的有力保障。
我非常爱我的学生。爱是我工作的出发点和最重要的方式。但是,我认为严格的要求是对学生更深的爱。在班级规章制度中,我提出了三个不讨论的问题:
做人不商量,纪律不商量,学习不商量。也就是说,如果我们在这三个方面犯了错误,就必须认真反思,彻底改正。但同时,同学们刚入班时我也会告诉大家:
我们班上会犯错误,但我们不会犯同样的错误。这样学生有了安全的心理环境,既够严格要求自己的同时,在犯错之后又能正确面对错误,勇于承认错误,积极改正错误。所有这些都是以爱为出发点,以成长为结点的。
我喜欢把学生比作风筝,我盼望每一个孩子都能飞得更高飞得更远,但是那根爱和严格要求的线却牢牢的握在我手中,我的越紧非得越高。
三、真心似友,用真心换取真心。
一位哲人说过;人类用爱交换爱,用信任交换信任。作为一位教育工作者,我们一定要明白,我们面对的受教育者首先是人,是一个个充满了思想的人,一个个需要获得尊重的生命,一个个有着共性又充满差异的人。因此,摆在我们面前的工作首先是人,然后是学生。
记得有一次,已经安排好了周六早上九点开家长会,可是,当天的早上八点多遇到了特殊情况,家长会被迫取消,但是,教室门口已经有很多家长在等候。星期一早上读书前,我向学生们解释了情况,并向他们道歉,因为我认为我们应该信守诺言。道歉后,我向同学深深鞠躬,请他们转达我对他们父母的歉意。
这时,班里想起了热烈的掌声。我知道我得到了同学们的理解,并对他们进行了教育。我想让孩子们知道老师和学生是平等的。如果他们错了,他们应该道歉。
所以,只有平等才换来平等,只有用真心才能换来真心,用爱心才能教会爱心。
4、 精心组织活动,为学生提供一个展示的舞台。
爱学生就要了解学生,就要用科学的方法工作。初中的孩子精力充沛,思想活跃,自我意识迅速萌发,因此,组织丰富多彩的课内外活动,让他们子在活动中认识自己,认识他人,提高自己就显得十分重要。丰富多彩的活动让孩子们有了一个发泄过度精力的舞台,有效地提高了班级凝聚力,培养了他们高雅的生活情趣。
每学期,我们班都有歌唱比赛、朗诵、羽毛球、象棋比赛、猜谜比赛、兴趣小组成绩展示等。这些活动让孩子们爱上了班集体爱上了学习更爱上了他们的领路人——班主任,这是一件多么值得骄傲的事情啊,因为,学生只有亲其师才能信其道。孩子们在活动中获得了快乐、自信和积极的学习生活态度。
一路辛苦,一路歌,一瞬间,我在教育舞台上奋斗了十多年。十多年来,我用对教育事业的忠诚、执着作为爱的支撑点,用真诚和学生沟通,用率真和学生交流,为他们撑起一片美丽的蓝天。在浇灌和培养学生的同时,作为一名年青的教育家,我也在不断成长。
在教育的路上,我会和同学们一起成长。
谢谢大家!
2012-7-4
要写出更有新意的优秀主题演讲稿,首先我们需要明确演讲的目的和受众。在准备演讲稿之前,我们要对主题进行深入的研究和思考,确保自己对该主题有充分的了解和观点。然后,可以通过以下几种方法来提升演讲稿的新意和吸引力。
首先,可以借鉴他人的观点和经验,但要加入自己的思考和见解,确保演讲稿有个人独特的风格和观点。可以通过拓展想法、深化内容等方式来表达自己的观点,注重个性化的呈现。
其次,可以通过运用激发创造力的技巧来提升演讲稿的新意。比如,可以运用隐喻、比喻、引用等修辞手法,通过生动的语言和形象的描述来吸引听众的注意力和共鸣。同时,可以运用幽默和情感的元素,让演讲更加生动有趣。
另外,可以在演讲稿中加入一些实际案例和个人故事,通过具体的事例和情感的表达来引起听众的共鸣和反思。这样可以使得演讲更具有真实性和感染力。
最后,要注重演讲稿的结构和逻辑,合理分配篇幅,使整篇演讲稿通顺流畅,内容紧凑有条理。同时,要注意语言表达的准确性和简洁性,避免冗长和啰嗦,以免影响听众的理解和接受。
总之,写出更有新意的优秀主题演讲稿需要我们进行充分的准备和思考,运用多种技巧和手法来提升演讲的吸引力和感染力。希望通过本文的整理,能够给您带来一些灵感和启示!
同学们,我们是家庭的孩子,是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。这是给你的演讲,希望能对你有所帮助!
各位老师,各同学:
大家上午好!
今天我演讲的主题是:努力做文明学生,建设和谐校园。
要扎实推进社会和谐统一。这里所说的和谐社会应该是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这样的社会是多么美好的社会,多么令人向往的社会!
生活在这样的社会里,人们是多么幸福啊!然而,建设这样一个社会并不是一朝一夕的任务。
真正要建设这样一个和谐社会,需要社会每一个成员从思想上深刻认识构建和谐社会的重要意义,从行动上为构建和谐社会而努力。这里的每个学生都不例外。我认为,要为我们构建和谐社会,首先要构建和谐校园,建立和谐的师生关系,让校园成为师生的乐园。
那么,我们如何才能实现这一目标呢?
第一,我们应该努力学习,不断提高自己的修养,做一个有知识有文化高素质的人,做一个有理想有道德胸襟开阔的人。只有这样,才能正确处理学习和生活中的困难和挫折,善待他人和自己。其次,我们应该养成文明礼貌的习惯,见到老师长辈主动问好,需要别人帮忙先说“请”,得到别人帮助应说“谢谢”,不小心冒犯别人活打搅别人应主动说“对不起”。
只要我们用心去做这些简单的文明用语,就不难做到。
各位老师,各位同学,国家正在努力构建和谐社会,淮安正在努力创建国家级园林城市,我们学校正在创建平安文明校园,让我们每一个人都能成为有知识有修养讲文明讲礼貌的人,做一个和谐社会的促进者,园林城市的创建者,文明校园的维护者!
我的讲话完了,谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我是初三的沈安达。今天我要讲的主题是建设文明校园,做文明人。
学校是教育的摇篮,是一片净土。校园的文明直接反映了社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?
我们的同学是有修养的吗?这就是我们作为祖国跨世纪青年的新一代吗?
同学们,为了自己,为了社会,为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中,让我们共创文明的校园,争做文明的中学生!
同学们,我们初中生正处于人生中最为关键的成长期,这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯,关键在于中学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”,做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的中学生。
同学们,我们是家庭的孩子,是国家的栋梁。继承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中,学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的中学生,让文明充满生活的每个角落,如果我们每一个人都是文明人,那么何愁。
我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花,再加上我们的书声、温馨的话语和干净的外表,多么美丽的话面,相得益彰!同学们,让我们共同建设一个文明、和谐、温馨的校园!
谢谢大家!
今天我很高兴,因为我真的成为了一个主持人。虽然已经经过好几轮的彩排,但那种心跳加速脸通红的感觉,也只有真正到了台上才会出现的状况。
下午上课前,我们(我,谢菲宇,杨钰涵)已经请好假来到舞台教室。作为主持人,除了记住台词外,还要检查麦克风。这一检查,果真出现了问题——话筒声音太大,我的声音都成了狼嚎鬼叫了。
经过一番折腾后,随着“观众”的到席,“五水共治,从我做起”演讲比赛正式开始了。
我忧心忡忡地走上讲台,另一位主持人谢菲宇开始主持。“各位老师,各位评委……”我听见了自己的声音,觉得那还是狼嚎鬼叫。这种恍惚使我更加紧张。至于第一名选手的名字——金高丹→高金丹。
幸运的是,我没有发现我犯的错误,这使我不再紧张,所以我按顺序处理。直到中途我们退场时,谢菲宇向我提出了这个问题,我嘛,笑了笑,说了句:“唉,不管了!
反正已经报了,要改也来不及了,只有下一个注意了。”总算还好,后来我再也没说错台词了。
终于,我们随着一声““五水共治演讲比赛到此结束。”我才松了一口气。这次主持是我人生中的第一次,虽然中途犯了错误,但我觉得那很值,有了这个开头,我觉得我要珍惜每一次出丑的机会。
我相信,只要我们全体员工齐心协力、努力拼搏、扎实工作,一定能圆满完成集团下达的工作指标及目标任务。以下是小编整理的餐厅领导年会发言稿范文,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。
大家好!
充满生机的20xx年迎春而来,新年的钟声已经敲响,历史又翻开了新的一页,在这辞旧迎新之际,我们大家欢聚一堂,共同总结。 我于20xx年12月接手XX项目,经过这一段时间的了解,基本掌握当中存在的一些问题,如员工业务技能参差不齐、团队整体创新意识不够突出等,我也将针对所存在的问题进行改革、完善。
新的一年里,我们将面对的困难与风险在所难免,但是我将尽一切努力,带领,抓住机遇,利用公司所处的优势环境,挖掘资源,整合资源,全力以赴抓好项目招商工作,提升公司的企业形象。
我相信,只要我们全体员工齐心协力、努力拼搏、扎实工作,一定能圆满完成集团下达的工作指标及目标任务。
最后,我代表全体员工祝大家在新的一年里,工作顺利、身体健康、阖家幸福!
少先队建队主持人发言稿
尊敬的领导、亲爱的同学们:
大家好!首先,我代表少先队建队主持人,感谢各位领导和各位同学的到来和支持。今天,我们在这里举行建队仪式,这是我们少先队新的起点,也是我们未来的希望和梦想的起源。
少先队是我们今天这个集会的主要内容,少先队是中国共产主义青年团的基础,承担着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命。加入少先队,不仅是我们少年儿童进入共青团的开始,更是培养我们的爱国情怀和集体意识的重要途径。
作为少先队建队主持人,我想借此机会,向大家介绍一下少先队的基本情况。少先队的队徽是一只红领巾,寓意着我们是红领巾军团的一员,是中国共产主义事业的接班人。我们脖子上系着红领巾,代表着我们衷心爱国,忠诚党的事业,关心集体,热爱劳动。
同学们,我们少先队的队名叫“建队红兵”,这个队名应展现我们的队伍特色,展示我们的队员风采。队名中的“建队”,寓意我们是少先队的新队员,即将踏上新的征程;“红兵”,寓意我们要永远保持红军的豪迈精神和奋斗姿态。
同时,我想借此机会告诉大家,少先队除了有队名、队徽,还有队歌、队训和队旗。我们少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》,这首歌曲鼓舞我们要早日成为合格的共产主义接班人,力争把中国建设得更加富强和美好。队训是“团结、勤奋、互助、进步”,通过团结大家的力量,勤奋学习和努力工作,相互帮助进步,我们才能更好地为共产主义事业做出贡献。我们少先队的队旗是一面鲜艳的五星红旗,代表我们是祖国的建设者和保卫者。
同学们,加入少先队是我们每个人的荣幸和责任。作为少先队的一员,我们要时刻保持对党和人民的热爱,做到坚定正确的政治立场。我们要努力学习,提高综合素质,积极参加社会实践活动,锻炼自己的能力,为祖国做出贡献。我们要遵守规章制度,诚实守信,爱护公共财物,自觉接受组织的教育和管理。我们要团结同学们,互相帮助,学会与人沟通、合作和交流,共同进步。
同学们,我们少先队是未来的希望和梦想之所在。我相信,只要我们同心协力,共同努力,我们一定能够成为优秀的少先队员,成为共产主义接班人,用实际行动为中国特色社会主义事业建设添砖加瓦!
最后,我希望我们每个人都能够珍惜入队的机会,发扬少先队的优良传统,自觉遵守少先队的规章制度,做到政治积极、学习努力、团结友爱、服务集体。让我们携起手来,共同为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗!
谢谢大家!
富足中国主持稿
女: 尊敬的各位来宾,各位先生女士们。
男:杰出的商业总裁和行业冠军。
合:大家好。
女:我是主持人————
男:我是主持人————
合:祝大家端午节快乐。安康。
女:欢迎大家出席《富足中国》企业论坛超级盛会的现场,世界华人冠军俱乐部,香港幸福能量集团,上海决福文化传播****。唐千惠先生和亚洲销售女神徐鹤宁先生向大家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候。
男:同时我们也感谢战略合作:上海鹤宁网络科技****,新生代国际训练机构,安徽山珍藏生态农业****,北京天天阳光教育科技发展****,感恩他们对《富足中国》的大力支持,心如大海,海纳百川,志如苍穹,广阔无限。
女人:正是因为所有的坚持和信念,我们才能在困难中欢笑和自豪,分享这独特而丰富的盛宴!
男:古往今来,时势造英雄,却未必谁都能成功,如今的中国如雨后春笋,致使企业楚歌四起危机四伏。竞争激烈,发展瓶颈,优质项目难寻,资金匮乏,销路单一,为了企业存在得问题,为了给中国企业,有梦想,有目标不断奋斗的中国合伙人们找到最好的发展空间,让大家能够实现财富自由,我们《富足中国》就顺势而生了,《富足中国》两年的成长期,感谢大家选择相信我们,相信《富足中国》,相信创办人唐倩惠老师,相信每个自己的无限可能,我们绝不会辜负大家对《富足中国》的期许。
女人:我们试图在几分钟和几秒钟内颠覆世界!在富足中国的舞台上,我们将为你提供最优秀的人脉,最有利润的资源,最具发展力的合作项目,你的所有难题我们最具权威的国际名师都会为你一对一的解决。
富足中国,整合了我们中国最具有发展潜力的项目资源,拥有我们国际知名的讲师团队,我们要打造一个与现在社会上所有培训活动都不同的交流平台,我们想把最好的机遇与资源分享给大家,在未来我们会更加努力,在富足中国这里,任何人都能获得财富!
男:我们誓言用最全心的付出,最有力的合作打造市场史无前例的学习论坛,用最短时间帮助企业突破发展瓶颈,拓宽企业发展路径,打造企业营销资源是我们最大的目标!快速帮
帮助我们公司找到最好的商业模式!也是我唐千惠老师与《富足中国》项目组最大的心愿!
女:富国是国内市场覆盖面最广的综合性培训班,名师云集。我们将根据您的需要选择最合适的市场专家为您的企业提供建议。
富足中国是一个充满魔力的汇集了世界各种资源的营销系统。在这个体系中,我们发展和创造共生,传统和时代齐头并进!
男:在这三天的过程中、我们邀请来了各业、领域真正实战派的企业家导师,以亚洲销售女神徐鹤宁老师为中心,涵盖销售、企业管理、团队打造、模式创新、两性关系、财商管理,给大家提供一场史无前例的学习盛宴!
女:在这三天的过程中,除了学习,也是一场资源整合的盛宴。有资金的可以找项目,有项目的可以找资金,各行各业齐心协力,整合资源,共享盛宴。
男:ok,话不多说,接下来我们有请《富足中国》主办方,香港幸福能量集团董事长唐千惠老师为我们最有能量的发言,掌声有请!
女:感谢感恩千惠老师的分享,我们把掌声送给她,接下来,有请今天上午分享老师中国走火第一人徐家庆老师的专属主持人一涵闪亮登场!
男女:各位尊敬的老师们,亲爱的同学们,现在进行的是南京工程高等职业学校xxx系第x届运动会!男:
追逐十月的和风,
女:
沐浴金秋的阳光!
男:
今天,在滔滔湘水畔,在巍巍宝塔旁,我们的南京工程高等职业学校迎来了一年一度的运动会。
女:
今天的南工,风含情,水含笑,花儿更妖娆。
男:
今天的南工,在上级领导的关心支持下,群情激昂,英姿勃发。内强素质,外树形象,正迈着坚实的步伐,向着更高,更快,更强的目标迈进。
女:
今天的南工,藏龙卧虎,人才辈出。
男:
发展体育运动,增强人民体质,是党的要求,也是人民的希望。健康的体魄,充沛的精力更是每一个人工作和学习的最重要的条件之一。在全面实施素质教育的今天,体育教学工作已经摆在学校教育工作不可忽视的重要位置。
女:
本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨,共有22个班参加26个比赛项目的角逐。他们将以拼搏奋进,勇攀高峰的精神和参与第一、健康第一、团结第一的比赛风尚,充分展示南工人拼搏进取的精神风貌。
男:
迎着绚烂的万丈阳光,
女:
怀着热切的成功欲望,
男:
我们相聚在这青春的世界,
女:
相会在这活力的海洋。
男:
让眼泪流淌在心中,
女:
让汗水挥洒在赛场。
男:
让豪情燃烧,
女:
让生命放光。
男:
龙腾虎跃,看几多健儿摘金夺银,
女:
风和日丽,喜三千吴钩射雕揽月。
男:
我们,需要更多的刘翔、刑慧娜、王军霞,我们需要顽强拼搏、更高、更快、更强的奥运精神。
男:
接下来请用掌声欢迎各队出场。
女:
首先,走入我们视线的是地质工程系国旗护卫班。和着《运动员进行曲》的强劲节拍,由12名护旗队员组成的国旗护卫队踏整齐有力的步伐向我们走来!看,国旗护卫队员气宇轩昂,帅气十足,国旗在他们手上,祖国在我们心中。
男:
现在向我们走来的是彩旗方队,看,36面彩旗迎风飘扬。红的如火,粉的如霞,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。彩旗队员的目光深情而又自信,步伐矫健而又整齐。它象征着体育运动事业的蓬勃生机。
女:
现在走向主席台的是担任本届运动会的裁判员老师。他们精神饱满,将以公正、公平的原则去严格评判,为赛事保驾护航。在此我们向辛勤的裁判们表示深深的感谢与尊重。
男:最后入场的是这次参加运动会的运动健儿们,希望他们发扬顽强拼搏的精神,拼出自己十二分的实力,再创佳绩,最后,希望大家用热烈的掌声再次祝福我们的运动员们取得优异的成绩。
女:是运动,将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密;男:是赛,让我们平凡的生命闪现出如此的辉煌。
女:我们有德艺双馨、引领世界篮球运动浪潮的国际球星姚明。
男:我们有所向披靡、坐享世界110m栏头交椅的飞人刘翔。
女:我们有令世界瞩目的中国女排。
男:我们更有众多创造体坛神话的名将。
女:是雄鹰,就该搏击长空,让呼啸响彻云霄。
男:是蛟龙,就应畅游四海,惊涛骇浪任我逍遥。
女:号男儿志在四方,这里就是我们征战的沙场。
男:巾帼不让须眉,这里就是我们竞渡的海洋。
男:让我们发扬奥运精神,更高,更快,更强。
男女:让我们共同祝愿本次运动会圆满成功!
尊敬的各位领导、各位专家、教授,亲爱的同事们:
大家好!我是今天的课题主持人,非常荣幸能够站在这里发表我的发言。首先,我要对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我将围绕着“课题主持人”的角色与职责,为大家详细介绍一下。
首先,什么是课题主持人?课题主持人是科研项目中的关键角色之一,担负着组织、协调、指导研究工作的重要责任。他(她)既是学术研究者,又是团队组织者,能够在项目中发挥领导者和咨询专家的双重作用。他(她)需要具备扎实的学术素养,卓越的组织能力和良好的沟通技巧。
课题主持人在项目立项初期,需要详细了解项目的背景和研究目标,明确研究的内容和方向,并制定科学可行的研究计划。在此阶段,他(她)需要与各位专家、学者进行深入的讨论和交流,以提炼出科研的重点和难点,确保科研方向的准确性和可行性。
随后,课题主持人需要组织团队成员进行具体的研究工作。他(她)需要合理分配各个成员的任务和角色,确保科研工作的高效进行。在这个过程中,课题主持人需要关注团队成员的工作进展和问题,并及时提供指导和支持,协调各个成员之间的合作,确保研究工作的质量和进度。
与此同时,课题主持人还需要主持项目的预算管理。他(她)需要审批和监督项目的各项经费支出,确保资源的合理利用和科研工作的顺利进行。同时,课题主持人还需要与相关部门和单位保持良好的沟通,及时解决项目合作中的问题和难题,确保项目能够得到充分的支持和配合。
课题主持人还需要负责项目的成果推广与交流。他(她)需要组织团队撰写科研论文、申请专利,并积极参与学术会议和学术交流活动,向同行学者和业界专家介绍项目的研究成果和创新点。通过这些交流与宣传,课题主持人将有助于拓展项目的影响力和国内外的合作机会。
总而言之,作为课题主持人,我们需要兼具科研能力、组织能力和协调能力,能够在科研项目中发挥领导者和咨询专家的双重作用。课题主持人不仅仅局限于领导层的角色,更需要在科研实践中投入个人的情感与时间,并与团队成员共同努力,为项目的顺利完成贡献力量。
最后,我要再次衷心感谢各位领导、专家、教授和同事们的到来和支持,没有你们的鼓励与指导,我无法胜任这个角色。同时,我也衷心希望今天的发言能够给大家一些启示和思考,共同推动科研项目的顺利进行,为学术研究的进展贡献更多的力量。
谢谢大家!
主持人:现在,辩论开始了。首先,我们欢迎积极的一方在辩论中发言。时间是3分钟。
主持人:好,刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言,时间也是3分钟。请!
主持人:感谢对方第一次辩论的精彩发言。下一步,请就第二场辩论作补充发言。时间为3分钟;
主持人:现在请对立双方作补充发言。时间也是3分钟;
主持人:下面请正方三辩对本方观点作补充陈词,时间是3分钟;
主持人:现在请您在三场辩论中就我们的观点作一个补充发言,时间也是三分钟;
主持人:谢谢,经过刚才双方
一、二、三辩陈词之后,接下来又是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言。
一方发言后,另一方应立即发言。 如果有间隔,则累计时间将照常继续。如果一方时间到了,另一方可以继续发言,也可以提议不与主席讲话。我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。
好吧,现在我宣布自由辩论开始。
主持人:刚才这个自由辩论非常精彩,各方的总结发言往往更重要。让我们从另一边开始。三分钟了。请。
主持人:谢谢!现在,让正方作一个总结发言。时间也是3分钟。请。
主持人:在评分公布前,请现场评委和嘉宾对今天的辩论进行点评。欢迎光临
主持人: 今天紧张激烈的辩论赛到这里终于接近尾声了,双方辩友唇枪舌剑,妙语如珠,气度不凡。但今天的胜利者只有一位,现在请允许我公布最终拔得头筹的队伍是……”
辩论赛中,正反双方加强了立场,各抒己见,对对手进行了激烈反击。他们执着、自信、张扬,散发出当代大学生朝气蓬勃、锐意进取、与时俱进的精神风貌。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5173624.html
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