我们该如何制定活动方案呢?为了提高工作效率,方案作为招商引资的重要组成部分。有关“研讨方案”,申请书范文网为大家整理了一些重要信息,这些建议仅供参考,您需要根据实际情况做出最终决策!
导语:
为鞭策我市房地产适用住房房地产成长,精确应用政策标准,典范行动,进步房地产适用住房构筑、办理、销售程度,特订定集会方案以下:
1、教导思维:
以《国务院关于增进房地产市场连续房地产成长的关照》(国发[2003]18号)、国度四部委《经济适用住房办理方法》(建住房[2004]77号)和《国度计委、构筑部关于印发经济适用住房代价办理方法的关照》(计代价[2002]2503号)为教导,以《**市经济适用住房构筑办理方法》(**市人民当局令第**号)为进修内容,以把握政策、标准为重点,包管进步经济适用住房办理、构筑、销售人员的本质。
2、集会活动安排
(一)时候:
200X年10月 日至 日,共 天时候。
(二)地点:
待选
(三)参加人员:
1、**市管辖区内各经济适用住房行政办理人员;
2、开辟企业当真人1名和主管构筑、销售副总各1名。
(四)集会内容:
1、经济适用住房构筑办理政策;
2、经济适用住房项目法人招投标政策;
3、经济适用住房构筑办理程序;
4、经济适用住房销售办理程序。
共分四个课时(时候及钻研安排详见附表)。
3、构造带领
为加强构造,本次活动设“集会带领小组”,周全当真集会各项事件的决议计划,组长:,副组长:。下设“钻研组”和“集会办事组
(一)钻研组。紧张职责:根据钻研内容,美满钻研资料,订定钻研方案。和与会同志进行钻研。组长:。
(二)集会办事组。紧张职责:
1、当真接纳报名、收取会务费、发放钻研资料等集会前期筹办工作;
2、和谐集会地宾馆,做好与会人员在集会期间的糊口生涯保险工作①根据报名环境安排留宿房间②安排好与会人员的就餐事件③做好与会人员的安定工作;
3、做好钻研活动中的办事及和谐工作①会场安排②会场拍照③和谐宾馆搞好会场办事;
3、构造好会外活动,做好会外出行交通及会外活动安定工作。组长:副组长:成员:
4、食宿安排
由集会地宾馆详细安排食宿,视宾馆房间环境和报名环境,由集会办事组安排与会人员入住标准间或三人世。早餐安排自助餐,中、晚餐可履行包桌方法安排饭菜。
5、会场安排
1、吊挂横幅“**市经济适用住房构筑办理方法钻研会”。
2、建造带领座签。
3、现场拍照,留取图片资料。
6、要求
各构成员要从思维上珍视此次活动的展开,服从批示,各负其责,做好办事工作,包管集会的顺利召开。
五年组教学研讨方案
一、指导思想
为了最大限度地提高课堂教学效率,让课堂教学的每一分钟都发挥最大效益,让每一个学生都得到最大限度的发展,全面致力于学生语文素养的形成与发展,我们五年组特制订本学期研讨活动方案。
二、总体目标
通过课堂教学研究,实现理论与实践的有机结合,增强教师驾驭课堂的能力,提高教师的综合素质,切实提高课堂教学效率。
1、通过开展有效性课堂教学研讨活动,让“规范课堂”成为需要,让“反思课堂”成为习惯,让“高效课堂”成为素养。
2通过讨论,实现课堂教学的高质量、高效率,促进自身专业发展。
三。学生学习方法和教师教学方法的转变。
三、教研形式
以年级组为单位,基本形式是听、评、议、思。
四、参加人员
五年组全体班主任及英语教师
六、具体内容
在全面推进素质教育的过程中,我们面临着许多问题。其中最明显的问题是:在课时数量相对减少的情况下,对教学质量的要求却越来越高,为了更好地提高课堂教学效率,本学期我们年组每位教师将各准备一节年级组公开课,各位老师听课后进行评课、研讨,通过研讨,实现课堂教学的高质高效,促进自身专业化发展。
一、目的
以创新课堂教学模式、打造高效课堂教学为目标,开展创新课堂研讨活动,充分调动广大教师创新课堂教学的积极性和主动性,培植课堂教学创新典型,规范课堂教学行为,提升教师课堂教学能力,全面提高我校课程实施水平,推进素质教育深入实施。
二、主题
围绕“如何调动学生有效参与课堂教学”的主题,各教研组根据学科特点,开展创新课堂研讨课活动,体现“先学后教,当堂训练”的新课程理念。
老师的教学时间限制在40分钟以内。
三、时间:2012年4月上旬
四、上课地点:学校电教室,。
五、授课班级:为本人所教班级。
六、有关上课的教师安排
7、 课程内容:教师可根据相应的年级选择本书的内容。
八、研讨课活动组织:研讨活动由教导处组织,各教研组长落实(负责本学科上课教师的教学设计、课程辅导、课时安排、听课人员的课时调节、相关资料准备)。
九、评委组成:
全体教师
十、计分要求:
各项相加求总分。
十一、研讨课要求:
1教师应在课后提交纸质和电子教案(教研组长监督)。
2.写教学反思。反思要以教学设计、课堂展示为思考对象,对自己的设计及在教学过程中的师生活动以及由此所产生的结果进行审视和分析。(交电子文档各一份)
三。教研组组长应总结本次研讨会的情况。
2012年4月
“国培计划(2016)”永兴县“送教下乡”项目
银都实验学校小学数学专题讲座
根据全县“送教下乡”项目小学数学研课磨课工作安排,通过集体备课、上课、评课、教学比武等环节,促进我校小学数学老师提高教学教研能力,为确保研讨活动顺利进行,取得实效,特制定本方案。
一、组织机构
组长:李清
副组长:欧永飞、张志平
成员:李检云刘秋兰吴健邓红珍
二、活动形式及时间安排
111月8日至9日,每位数学教师根据计算题或解题题题完成选课、教学设计和课件制作。
211月10日,学生们按课时分为三组。每个数学老师在小组里交谈,每个小组都发起了一个研讨会。
3、11月11—13日,各小组进行集体备课、磨课,准备校内研讨课比武。
4、11月14日,举行校内研讨课比武,并进行评课,推出最优秀的评参加片组教学比武,全体数学老师进行集体备课。
5、11月15日,再次磨课、评课。
611月16日,我参加了电影组的教学比赛。
三、活动要求
1、加强组织管理。本次小学数学研讨课活动由教研室、小学数学教研组具体负责实施,按要求在规定时间内完成相关研讨活动,教研室及时督导落实,并向分管副校长汇报。
2、讲求研讨实效。小学数学老师要以此次研讨活动为契机,认真开展说课集体备课、上课、评课、磨课、教学比武等活动,切实提高自身教学教研能力。
3、及时小结反馈。活动结束后,要认真总结和反思,把活动效果落实到日常教学科研工作中。收集、整理研讨会活动资料并归档;评课议课活动记录;授课教师教学设计和课件;研课磨课活动总结;教学比武评分表等)
永兴县银都实验学校教研室
2016年11月8日
数学高效课堂活动
方案2016年秋季
南津路实验小学2016年
数学高效课堂活动方案
1、指导思想
为了营造校园数学学习氛围,弘扬数学文化,激发和提高学习兴趣,培养数学学习的创新能力。紧密结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师的综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技术全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。
二、工作目标:
1.通过教研活动,提高教师的课堂教育活动的实效性,突破传统的教学思维方式,更新教师观念,树立现代教育思想,适应当代教育的形式。
2通过有计划、有目的的教研活动,培养教师的教育教学机智和适应性。
3.通过**解决“ 算法多样化”和“解决问题的策略”这两大教学问题。
4.认识和提高对多**在当代教育教学活动中的作用。
5提高教师反思教育教学的能力。
三、活动时间
2016年10月18日至10月26日
四、活动地点
五楼多功能教室
五、授课教师
2.2刘旭东4.1段燕5.2岳小霞
六、听课教师
全校数学教师及无课的教师
七、活动注意事项
1.在活动中,要积极动员全体学生参加活动,充分发挥学生的积极性和主动性。在活动过程中,教师要精心管理和引导学生志愿者,培养学生的服务意识,充分尊重和理解学生。
2备课教师要做好课文、资料的收集整理,组织学生活动,记录学生活动。
3、活动中,各为老师要善于发现具有管理能力,组织能力,主持能力的学生,并在以后积极进行指导,对于数学学习能力突出的学生年级要给予进一步了解与关注。
4在活动中,各备课小组要做好计划,注意活动的安全性,高效愉快地完成活动。
八、活动内容
九、活动要求
1、执教教师精心备好课,准备好备课教案和***交1份到教研组。
2、全体数学教师参加听课,填写好听课记录。
三。听完课后,在教研组的组织下,在评课前,请老师讲解课堂设计的总体思路,然后由老师进行点评。
4老师写了一篇反思,交给教研组。
5全体数学教师通过听课评教,总结经验,反思自己的教学,相互学习,共同进步。
南津路实验小学数学教研组
2016年10月
为了更好地提升和完善我校的拼音教学水平,9月27日下午2点30分,在新世纪会议室举行了拼音教学研讨活动,活动由周海礁老师主持。学校教研室主任叶荣丽和全体语文老师参加。
首先,大家集中一(1)班教室听李虹燕老师上一节她精心打造的拼音课,李老师生动形象的教学语言像磁石一样吸引学生,课堂充满童趣。她首先以认识新朋友的形式导入,然后引导学生看图讲故事,让学生在听故事、观察图中自己发现隐藏在图中的拼音,从而导出ai ei ui。再以编儿歌作比较,联系生活等形式教会学生拼音的音,形和书写,最后复习标调歌教会学生标调。教学过程动静结合,中间还做了休息操,刺激学生学习的兴趣,提高孩子们的关注度。孩子们学得兴趣盎然,我们也听得津津有味。
下课后,我们接着就李老师这节课进行评课和研讨,大家畅所欲言,特别是一年级老师,他们在充分肯定李老师这节课上得好的同时,也谈了自己平时在拼音教学中的一些做法和疑惑,最后,科头黎清作总结发言:李老师这节课条理清晰、课堂气氛好,课件制作精美发挥学生主体作用,让学生在学习汉语拼音的同时,加强了对学生观察力表达能力和思维能力的培养,是一节不可多得的好课,同时也提出了宝贵的建议:我们在教孩子拼音时,最后把字母的音、形特点,变成顺口溜、儿歌或小故事等形式,帮助学生记忆。最后根据大家的评课和建议,下周由吕瑞美老师再上一次本节课,以达到完美。
通过本次活动,让教师们明白:拼音教学我们要遵循汉语拼音自身规律,抓住儿童的特点,创设轻松愉快的生活环境,通过多种渠道,提供给学生充分的自主学习空间,让学生充分感受到汉语拼音的优美和神奇。从而让学生真正爱上语文。
本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
1.统一认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论水平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动,做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。
2.鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。
3.积极参与教师再培训教育,进一步学习《指南》,对《指南》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
4.营造文明向上的书香校园,组织开展《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》全员读书系列活动。评选书香班级、“读书大王”、书香家庭。
组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动与主题活动有机的结合起来,按时更换主题墙饰,使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具层次性,以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展,并于本学期开展区域专项评比活动。
1.由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习。此外,我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。
2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”的教育方法,注重幼儿个性的发展,通过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,本学期注重开展三大创游活动,积极为幼儿创设有利条件,完善结构室、角色游戏室,为幼儿提供丰富材料,将督促按计划开展活动,活动中引导幼儿自由选择游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。
3.开展丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指标达标。
1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度。开展教师相互结对活动,相互听课,并做好听课记录。
2.研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:
(1)分年级组研讨。由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、早操、创造性游戏。对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。
(2)集中研讨。本期我园重点针对创造性游戏、区域活动、体育户外活动进行集中培训学习,观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段,课后主要由我组织全体教师进行评课,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,开课课老师课后撰写反思,从中寻求教育途径。
3.实行随机听课,“推门听课”的制度,督促规范一日保教工作,教师备好课,上好课,提高教育教学质量。课后及时与本班老师进行交流,并给予评价。
4.以考核细则规范教师教育教学常规,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为。
3.特色班级活动
形式:提交经验材料,现场交流
内容:总结班级长期以来坚持的系列化、创造性、人性化的特色课堂活动。比如:
班级文化建设系列活动、传统美德教育系列活动、社会实践活动、读书活动、晨会活动、班级日记或班刊、志愿者活动等等。
(二)学校及年级德育活动
形式:提交经验材料(含校本德育活动书籍),现场展示交流
内容:总结校本特色的德育活动(包括以年级为范围的德育活动),反映学校专题性德育活动、地域化德育活动、人文化德育活动、特色化德育活动等等,突出德育活动的有序性与有效性。比如:
学校文化建设系列活动、传统美德教育系列活动、社会实践活动、社团活动、节日纪念活动、各类仪式教育活动、德育主题研究性学习活动、校园情景剧等。
五、具体要求
1.本次活动组织成果征集包括:
(1)主题班会的优质课例;
(2)主题班会设计;
(3)针对德育活动进行深度反思的案例;
(4) 系统梳理德育活动的经验;
(5) 以提高德育活动实效性为中点的小型动研究报告。
各类成果要保证其真实性,体现出德育活动的操作性、实效性及可借鉴性。全省将选取精品结集印刷。一旦入选展示环节,要提供相应的佐证材料,如反映成果的个案、师生体验性作品等文本、**、实物**等鲜活具体的支撑内容,以**并茂、生动灵活的方式呈现出来。
2.主题班会优质课例征集需提交上课详案和评课材料,以及一张班会实录光盘。所有成果(包括课例)文字材料打印稿(a4打印)经地市统一汇总后,邮到省教育学院,电子文稿邮至
3.各市(地、企)于9月10日前将初选后推荐的人员名单及材料上报省教育学院,全省综合衡量再确定最终人选。
4.各市(地、企)德育负责人要以此次活动为契机,广泛宣传动员,认真准备,创造性地开展本地市的初选活动,为全省展示提供先期经验,为我省首届“陶园杯”德育活动课程展示与研讨活动挖掘典型经验、输送优秀教师。
附:“陶园杯”释义,请各地市广泛**,促使本次活动的理念深入人心。
黑龙江教育学院综合教育研究与培训部
德育与心理健康教育教研室
2011年4月15日
“陶园杯”释义
陶,一是取陶育,陶化,熏陶之意,喻教育、培养。与德育工作润化心灵、陶冶情操的本然使命相契合,也暗含本次活动对教师的教育与熏陶。既有教师与学生教学相长之意,又有教师与教师之间的同进步、共成长之意;二是取我国著名教育家陶行知老先生的姓,既表达了对陶行知教育思想的发扬之意,又表达出对行知理念践行的决心,重在强调学思结合,知行统一。
园:一是取自“园丁”一词,园丁是教师的象征和化身,是对职业的角色定位;二是取自《三苍》中的“种树曰园”,正所谓“十年树木,百年树人”用以象征立德树人在教育中的重要性;三是园与圆同音,暗含着对活动取得圆满的期待和憧憬,寄寓美好。
陶园:陶园与“桃园”同音。一是表达“春华秋实、桃李满园”的耕耘、收获之意,既期待本次活动能为学生、教师带来启迪,为教师与学生的成长与发展助力。
也希望活动本身能够年年不断改进、丰富和扩大,实现常态化与长效化的和谐统一。二是取自“桃李不言,下自成蹊”一句,这种无私奉献、默默耕耘的品质是龙江广大中小学德育工作者对德育工作执着与坚定的体现。三是与龙江中小学班主任博客“桃花朵朵”相呼应,龙江中小学班主任博客“桃花朵朵”,经过全省中小学德育工作者的共同建设,已使这个平台成为龙江中小学班主任思想的集结地,思维的发散地,是龙江中小学德育工作特色与特质的体现。
四是与“桃源”一词谐音,象征着龙江广大中小学德育工作者共同播种与耕耘着一方心灵净土,用激情与信念共同坚守我们绽放教育情怀的精神栖息地!表达自己对专业追求的态度,以实现桃李园教育的宏伟场面和不懈追求的决心!
一、 会议主题:教师和学生同行,质量与收效并进
二、 会议时间:xxx年12月28、29日下午
三、 会议地点:四楼会议室
四、 主持人:王文清
五、 会议流程:
(一)准备阶段:
德育方面:
九年级四班、六班班会观摩。
班主任上交一份关于班级管理的案例。
教学方面:
请每位教师就以下问题结合本学期教学过程及体验撰写一篇论文,12月20日前以年级组为单位交到教务处。(要求:题目自拟,字数2000字左右)
研讨话题:1、想成为一个什么样的老师?
2、新时代下你讲如何提高自己的专业技能?
3、如何看待“个人成长”与“学校发展”的关系? 请教研组长将本组老师的所有材料在12月20日交到教务处,以备评选优秀。
(二)会议流程
1、德育篇;
请全校老师观摩九年级四班和六班的主题班会
2、教学篇
1) 请全校教师观看学校发展的纪录片《发展中的包二十五中》
2) 请全校教师以年级组为单位就研讨话题分组讨论,并选出一名
代表发言。
3) 请全校老师参观优秀教师的教案、反思、读书心得展。
4) 全校集体研讨,请各年级组选出的代表发言。
3、 收获篇;
1) 给青年教师大比武中优胜者发奖品;
2) 给优秀教案、读书心得、教学案例或反思的老师发纪念品;
3) xxx年中考奖励。
4、校长讲话
备注:
1、会场布置:政教处
2、投影制作、拍照:张力
3、各位教师参会时请带笔,做好记录。
“小学数学易错题诊断研究”专题研讨活动
时间:2011年4月
参加者:施宏、谭建芬、陈少斌、李学军、李平、小欣、刘霞、曾永生等专题:项目实施阶段细则讨论
演讲实录:
我校数学项目“小学数学易错问题诊断研究”现已出版。经市级项目评审通过后,进入为期三年的项目内容调查、研究和实践阶段。课题组成员就所承担的调查研究任务和要求进行深入研究讨论。
1.根据开幕报告会上专家的建议,修改项目实施方案。
2.根据实验班关于错题集排列的问卷调查,讨论下一阶段的诊断研究计划。
3.分发教师错题记录本,讨论教师整理错题集的相关要求。
通过研讨交流,我组教研氛围更加浓厚,项目研究理念深入教师思维并落实到课堂实践中,进一步明确项目研究的思路。 ,增强了课题组成员开展本课题研究的信心。本次活动将有力促进我校科研工作的深入和可持续发展。
学好党史,才能更加深刻地认识和践行初心使命。只有学习党所走过的艰辛曲折的奋斗历程,准确把握党的历史发展脉络,认清历史事实,才能更加深刻认识党的初心使命和根本宗旨,进一步坚定理想信念,激发责任担当,矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
学好党史,才能真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有学习党史,深入了解党不断推进理论创新、创造的历程,才能真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。
学好党史,才能牢记和践行党的宗旨,办实事、开新局。只有学好党史,才能深刻理解中国共产党根基在人民、血脉在人民,通过切实开展好“我为群众办实事”实践活动,不断提高群众的幸福感、获得感、安全感,开创工作新局面。
要汲取百年党史力量,进一步推动高质量发展转型升级。
旗帜鲜明讲政治。要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,推动党中央各项决策部署、行业各项目标任务落实落地。
全力为民办实事解难题。贯彻落实党中央部署要求,深入开展“我为烟农办实事”实践活动,全系统烟叶工作人员每人包靠5名烟农,股级以上干部再挂靠5个植烟村,副科级以上干部联系3个植烟乡镇,通过包靠联系,一是促进干部职工学好党史,锤炼党性修养,改进工作作风;二是为烟农解决生产生活难题,助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接;三是突破烟叶生产存在的瓶颈问题,推动烟叶高质量发展。
推动烟叶高质量发展。汲取运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的智慧和经验,以实实在在的工作业绩检验党史学习教育成果。坚持党建、管理、创新与业务深度融合,加强基层党组织标准化规范化建设,完善烟叶管理体系,提升工作水平。坚持以烟农为中心,推进组织方式、作业方式、服务方式、产业发展模式转型升级,促进生产减工降本、烟农持续增收。坚持“中棵烟”发展方向,强化轮作和品种两个基础,完善“三项技术”,打造均质化、特色化、绿色化品牌,提高市场信誉。坚持规范发展,抓好全面审计和问题整改,不断提升规范管理水平,为烟叶高质量发展提供坚实保障。
根据中共中央关于开展党史学习教育的部署和省市委有关要求,结合《**通知》,现就举办**党史学习教育专题学习班,提出以下建议方案。
一、学习主题
深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和关于党的历史的重要论述,紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,全面系统学习党的百年历史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为加快推进高质量发展、建设**提供坚强政治保障。
二、学习内容
深入学习研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料,结合持续深入学习习近平总书记对**工作特别是**工作的重要指示批示要求,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,深学细悟、融会贯通,深入把握学习内容的贯通性、内在逻辑的一致性,学出坚强党性、学出信仰担当。
三、学习安排
1.时间地点:5月13日至17日,**。
2.参加人员:**。
3.学习方式:专题学习班采取领导动员、集中学习、个人自学、研讨交流等方式进行。集中学习主要采取领读、交流研讨、视频教学、专题讲座等形式。交流研讨要聚焦党史学习教育主题,紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等方面开展交流研讨,突出学党史、悟思想、办实事、开新局。期间,每个小组围绕以上4个方面专题,至少开展2次交流研讨,每名学员都要就其中1个方面自选主题作重点发言;围绕重温习近平总书记视察**重要讲话和对**工作重要指示批示精神组织一次大会交流研讨;培训班结业式上,组织部分学员代表作交流发言。
4.主要日程:(见附件1)(待制定)
5.学习分组:(见附件2)(待制定)
四、文稿起草
1.领导开班式动员讲话、专题学习研讨主题讲话、结业式讲话及主持词,由党政办公室负责;
2.专题学习研讨发言、结业式学员代表发言材料,由组织人事处级党建工作办公室负责把关。
五、工作分工
1.党建工作办公室负责起草和印发学习班通知;党政办公室负责组织学习班开班式和结业式会场安排,协调落实领导出席学习班等相关事宜;组织人事处和党建工作办公室负责落实副处级干部参加学习班等相关事宜。
2.学习班学习资料准备和新闻宣传报道工作,由宣传部负责;学习班开班和结束时分别报道1次。
3.党建工作办公室负责学习班各项工作的协调调度,做好学员分组、教学组织等工作,联系电话:0536-3887101。
党史学习教育领导小组
2021年4月22日
2021年是中国共产党成立100周年。根据习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发﹝2021﹞6号)文件以及省、市、县委部署要求,乡党委决定,在全乡党员中开展党史学习教育。现提出如下实施方案。
一、总体要求
(一)基本遵循。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻中央和省、市、县委全会精神,紧扣学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在“开启美丽新元年开局壮丽‘十四五’”新征程中守正创新抓机遇、锐意进取开新局,为建设“美丽幸福的社会主义现代化示范县”和实现“红色新合、绿色崛起”作出更大贡献。
(二)目标要求。教育引导全乡党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,按照省委提出的守好红色根脉、奋力争先创优、扛起“五大历史使命”,争当学史悟思的排头兵、增信崇徳的排头兵、为民办事的排头兵、勇开新局的排头兵的目标要求,充分发挥新时代文明实践站所“整合各方力量资源的指挥中心、满足人民日益增长美好生活需要的服务中心、引导人们同心同德团结奋斗的信仰中心”作用,着力在“学透前列意识、展现坚定理想信念之美,学强使命担当、展现全心为民情怀之美,学精创新思维、展现改革攻坚数智之美,学深法治理念、展现文明和谐幸福之美,学实优良作风、展现风清气正勤廉之美”“五学五美”上下功夫,努力在“九学九新”“五学五创”上求实效、当示范,以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
(三)总体安排。党史学习教育贯穿2021年全年,面向全乡党员,以乡村两级党员干部为重点。3月下旬召开动员大会,结束时召开总结大会。从动员大会到“七一”庆祝大会,重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面开展学习、教育活动;从“七一”庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深化对党的历史的系统把握,全面落实实践要求。
二、主要任务
着眼党中央部署、对标省市县要求、突出新合乡革命老区特色,深入开展党史学习教育。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势,真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领,为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
(一)开展“学史明理悟思想”专题学习活动
1.开展党委理论学习中心组专题学习。以“跟着总书记学党史”为主题,3月底以前,重点围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、中央和省市有关文件精神,以集中学习、交流研讨的形式开展专题学习。7月中旬以前,重点围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,结合浙东人民解放军金萧支队(新合)党史事件,采取专家辅导、现场学习等形式组织专题学习。以党史学习教育为统揽,系统推进党委理论学习中心组“巡听旁听”工作。
2.开展党史学习教育专题培训。加强乡村两级党员干部专题培训,推荐经典党史阅读书目。用好干部学习新干线、西湖先锋APP、“学习强国”学习平台等网络学习平台,加强党史网络专题学习培训,乡干部在线集中学习时长不少于20学时。抓好党员轮训,实现全乡党员学习党史轮训全覆盖。参加县里组织的“党员进党校”学习培训,不断增强全乡党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
3.开展学党史主题党日活动。将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,与学习中国共产党在桐庐、在新合的百年奋斗史结合起来,组织开展学党史主题党日活动。组织广大党员走进纪念馆、博物馆、革命遗址遗迹,重温党的光辉历程。结合党支部学习,开展“听老党员讲党课”活动,邀请50年以上党龄老党员结合自身参加革命、建设、改革的奋斗历程讲述党的历史。依托新时代文明实践“新村夜话”机制,组织农村党员利用固定主题党日在“新村夜话”开展学党史、讲党史活动。“七一”前,确保每个党支部至少开展一次学党史主题党日活动。
4.开展红色教育资源研学活动。挖掘乡域内红色教育资源,推出红色研学地图,全面整理和修缮提升新合乡红色革命遗址,用数字化手段高品质呈现和丰富新合乡党史学习教育资源和场景,用现代技术传播历史声音,形成一条较为成熟和完整的党史学习教育路线和研学课程,打造一个集参观、学习、体验、研学、消费于一体的党史学习教育基地。组织广大党员干部“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学”。用好县域内史志史料,推介学习《南下桐庐》、《红色印记》和《金萧支队在桐庐》等一批我县现有党史书籍,编辑出版《革命老区新合之旅》,弘扬传承革命精神。
(二)开展“学史增信守初心”专题宣讲活动
1.开展集中性主题宣讲活动。认真做好市县宣讲团来新合宣讲工作,指导各村成立“农民理论家”“红色娘子军”等特色宣讲团。面向各类宣讲团开展分级培训,定制宣讲服务,组织集中宣讲,实现全乡各级党组织党史宣讲全覆盖。
2.开展“党史在身边”特色宣讲活动。发挥新时代文明实践阵地作用,组织党员志愿者依托“新村夜话”平台,在农家、庭院、礼堂等广泛组织开展“夜话讲党史”活动,讲好身边的党史故事和理论知识,让党的创新理论飞入寻常百姓家。重点开展“金萧精神”“杨家岭精神”等专题宣讲活动。参加县“百人宣讲忆党史”青年理论宣讲大赛,组织优秀青年选手参加省市县微型党课大赛,营造党史学习教育“青年人参与讲、青年人愿意听、青年人从中受益”的浓厚氛围。
3.开展党课进基层活动。制定党课送课菜单,为基层开展点单选课讲党史。重视发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老先进的榜样力量,参加县“建党百年走进百校”红色文化宣讲和以“听红色思政课、读红色书籍、唱红色歌曲、写红色征文、作红色演讲”等为主要内容的系列活动。“七一”前后,结合庆祝中国共产党成立100周年带头讲党课,乡班子成员到所联系村和企业等讲党课,村组织书记和先进典型为普通党员讲党课。
4.开展“红色故事”传播活动。聚焦“讲好革命故事、传承红色基因”,组织参与全省“红色故事会”巡演。组织参加县红色故事原创活动,生动展现伟大革命精神。组织参加县“老兵回忆录”视频制作活动,用好“学习强国”学习平台等各类新媒体平台,组织开展红色故事系列优秀视频线上推送活动。
(三)开展“学史崇德聚民心”专题宣传教育活动
1.开展主题展赛活动。以“百年风华、千秋伟业”为主题,开展各类展览比赛活动。组织参观全省“百年潮涌——浙江省庆祝中国共产党成立100周年”大型图片展和全市“伟大历程砥砺奋进——杭州党史百年大事记”图片展。积极参与全省“红色巡礼·英雄记忆”融媒体展播展示、爱国主义教育基地网上集中展播等活动,进一步激发爱党爱国热情。积极参与县“奋斗与梦想——桐庐党史百年大事”大型图片展、“我心向党”全省剪纸大赛作品展、“子陵杯”浙江省书法大赛获奖作品展、“工人力量•红心向党”庆祝中国共产党建党100周年摄影展、丰子恺先生作品展、“我和我的家乡”少儿书画摄影作品展等展览。参加县“建党一百年美丽新元年”主题系列短视频大赛、“十个一百”建党百年系列评选、党史知识竞赛等活动。
2.开展系列主题宣传活动。参加以“奋斗百年路启航新征程”为主题的系列宣传报道活动。积极参与“寻访光辉足迹”“重走桐庐解放之路”“桐庐党代会巡礼”等新闻采访。参加“E心向党”等庆祝建党100周年网上主题宣传活动。制作一批以党史教育为主题的微党课、微视频等系列融媒体产品。开展身边党员先锋、道德模范等先进人物学习宣传,“七一”前对获得过国家级荣誉和为桐庐改革发展作出突出贡献的党员干部或英烈家属、“三老人员”和因公殉职的党员干部家属、优秀共产党员和优秀党务工作者、先进基层党组织进行集中宣传。
3.开展“五老”宣传教育活动。以“共忆党史、共话初心”为主题,举办老干部、老战士、老专家、老教师、老先进等“五老”座谈会,邀请老党员们结合自身经历谈感受,讲好“无中生有”、创业创新的发展故事,不忘初心、牢记使命的红船故事,海纳百川、融通世界的开放故事,“十年树木、百年树人”的育人故事,腾笼换鸟、凤凰涅槃的改革故事。按照中央、省市县委部署,做好向健在的党龄达到50年、符合颁发条件的党员颁发“光荣在党50年”纪念章。
(四)开展“学史力行开新局”专题实践活动
1.开展“我为群众办实事”活动。完善民生实事闭环管理机制,切实为群众办好实事。健全民情反映和收集机制,用好“新村夜话”“梧桐树瞭望哨”等载体,问需于民、问情于民、问计于民。深化民生实事项目代表票决制,构建“项目广泛征集、代表票选决定、实施过程监督、项目成效评议”闭环。深化“新村夜话”为民办实事服务机制,组织各村党员干部参与“新村夜话”,落实“访、讲、议、办、评”五环节,搭建民生需求对接平台,切实解决好群众家门口的事。
2.开展“我为企业解难题”活动。按照省市县委部署要求,开展“学党史、践初心、办实事”集中服务月活动,用心用情用力做好帮扶企业工作。加强守信践诺政府建设,推进“微法庭”全覆盖,依法高效化解涉企纠纷,进一步放宽市场准入,消除各类不合理限制和壁垒,完善市场主体公平竞争的法治环境。参加“服务快递百日专项行动”成效,用好“关心关爱快递小哥11条”,让快递从业人员更有归属感、获得感和幸福感。
3.开展“攻坚克难齐奋进”活动。按照市委关于开展“学改转优”数智攻坚年、狠抓落实年“两个年”活动要求,把握“桐庐所谋、群众所盼、未来所向”,打好新合乡“数字化改革、制造业高质量发展、全域旅游再出发、亚运城市建设、美丽乡村3.0建设、美丽生态提升、平安桐庐建设”等七大攻坚战。坚持通过数字化改革撬动其他六大领域改革攻坚,通过建设一体化智能化公共数据平台和党政机关整体智治、数字政府、数字经济、数字社会、数字法治五大综合应用,以数字化手段推进政府治理全方位、系统性、重塑性变革,推动数字赋能、整体智治、流程再造、高效协同,做到规定动作接得住、自选动作有创新,着力打造乡域治理现代化样板地。
(五)召开专题组织生活会
围绕投身党史学习教育情况,组织召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,深入查摆不足和差距,遵循“团结一批评一团结”方针,组织开展批评和自我批评。扎实开展“党性体检、民主评议”,交流学习体会,进行党性分析,检验党史学习教育成果。认真列出问题清单、整改清单,抓好整改落实。乡班子成员要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
三、组织领导
(一)加强组织领导。成立乡党史学习教育领导小组及办公室,由乡党委书记担任领导小组主要负责人,按照整体智治、高效协同的理念方法,形成闭环管理机制,确保高质量完成目标任务。
(二)加强督促指导。定期对基层党组织进行学习检查,对各单位开展党史学习教育情况进行深入督导检查。做好简报编发工作,及时反映全乡党史学习教育推进动态情况。积极配合县委党史学习教育领导小组派出的巡回指导组对全乡进行督促指导。
(三)加强政治引领。要以两个历史决议等中央文件精神为依据,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义,引导党员干部和群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(四)加强宣传报道。充分发挥“红色新合”微信公众号作用,宣传习近平总书记关于党史学习教育的重要指示精神,积极对接省市县媒体,及时报送党史学习教育进展成效和做法,营造良好教育氛围。
(五)加强成果转化。发扬马克思主义优良学风,重视学习教育方式方法创新,切实增强针对性和实效性。坚持系统观念,把学习党史与推动工作紧密结合起来,将学习成效转化为实践动力,以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年。
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12、2021年党史学习教育活动情况工作总结
在今年1月29日召开的中共中央政治局会议上,首次提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。会议强调只有增强“四种意识”,自觉在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,才能使我们党更加团结统一、坚强有力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
“四种意识”从巩固和发扬“中国特色社会主义制度的最大优势”出发,绘制了如何使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心这样一条路径,使我们党永葆先进性和纯洁性,不断提高创造力、凝聚力、战斗力,使党经受住长期执政条件下的“四大考验”(即长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验)、克服“四种危险”(即精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险)、跳出历史周期律、完成历史使命、夯实执政基础的四根“顶梁柱”,也是确保党引领的中国特色社会主义航船顺利到达中华民族伟大复兴彼岸的四块“压舱石”。
今年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。我们面临着错综复杂的国际国内形势,肩负着极其繁重艰巨的任务。抓好“十三五”开局,打好经济发展翻身仗,必须切实强化“四种意识”,毫不动摇地在以为的党中央正确领导下,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、增强政治意识,坚持正确的政治方向、理想信念不动摇。政治意识是根本。增强政治意识,就是要坚持正确的政治方向,牢固树立马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念,并为这种理想信念矢志不渝奋斗。增强政治意识的核心,就是要做政治上的明白人,特别是在一些大是大非问题上,必须保持清醒的认识和判断,切实增强政治坚定性、政治敏感性、政治鉴别力和政治执行力,始终维护党的集中统一,坚守对党忠诚可靠的政治立场,无论在何时何地何种情况下绝对忠诚于党和人民的事业。严守政治纪律和政治规矩,坚守共产党人的精神家园,自觉践行社会主义核心价值观,始终做到爱党、信党、护党、跟党走。
二、增强大局意识,自觉服从、服务于党和国家大局不动摇。大局意识是关键。增强大局意识,就是要站在党和国家的大局上想问题,把国际国内两个大局、五位一体总体布局、“四个全面”战略布局、五大发展理念、引领新常态的科学内涵、精神实质学深学透、融会贯通,自觉融入到本地发展和本职工作中去,像讲的那样,“自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”既努力登高望远,跳出一域谋全局,主动把各项工作放到大局中去谋划和推进,确保中央决策部署落地生根;又善于找准落点,在谋全局中抓好一域,做好结合文章,努力把中央要求转化为本地发展的思路、举措和成果,使各项工作既为一域争光,又为全局添彩。
三、增强核心意识,紧密团结在以为的党中央周围不动摇。核心意识是保证。毛主席曾指出“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”小平同志也曾说过“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的。”领导核心,从宏观层面来说,是指中国共产党;从中观层面来说,是指中央政治局及其会;从微观层面来说,是指党的,是中央领导集体“一班人”的班长,既是领路人,又是带头人。在党章规定的“四个服从”原则中,最重要的就是全党服从中央,这是增强核心意识的关键所在。以来,以为的新一届中央领导集体,带领全国各族人民在全面建设小康社会的伟大征程中取得了一系列辉煌成就,赢得了广大干部群众的衷心拥护和爱戴。当前改革发展面临诸多挑战,更加需要坚持党的领导核心。增强核心意识,就是要自觉维护党中央权威、维护这个核心,坚决服从党中央集中统一领导、听从的指挥,在以为的党中央坚强领导下,团结奋进、攻坚克难,凝聚起爱党、护党、为党的磅礴力量。
四、增强看齐意识,保持思想、行动与党中央高度一致不动摇。看齐意识是基础。毛主席早在1945年七大时就曾说过:“一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐。向左看齐,向右看齐,向中间看齐。我们要向党中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”看齐,是党作为一个政治组织在政治上的根本要求,是大非问题,不是小节问题。增强看齐意识,就是要做政治上的明白人、行动上的带头人,始终在思想上政治上行动上向党的理论和路线方针政策看齐,向党的和十八届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的各项决策部署看齐,向省委重大决策部署看齐。在任何时候都言行一致、表里如一,坚持以党中央为最高标杆,以中央要求为行动指南,主动向中央看齐,做到层层立标杆、做示范,形成强大的引领力量。
新的历史画卷正在眼前铺展,重任在肩、时不我待,我们必须牢固树立“四种意识”,切实增强对以同志为的政治认同、思想认同、情感认同,做到在思想上同心同向、在行动上坚定坚决,紧跟、决胜“十三五”、全面建小康,谱写中华民族伟大复兴中国梦的河北 篇章。
为保证我校课程改革的正常开展,顺利完成了课程改革实验任务。进一步加强校本教研,提高教师专业能力和岗位素质,学校决定在全校范围内开展课改研讨活动。现将活动方案公布如下:
一、指导思想
全面贯彻落实县课改办的指导思想,结合本校课改模式,促进市级骨干教师、教研组长、高级教师以及青年教师的成长,同时充分发挥市级骨干教师、教研组长、高级教师的研究引领和带动作用,促进全体教师的思想素质、文化素质、业务素质不断提高,为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动目的
通过在校内开展市级骨干教师、教研组长、高级教师研讨课活动,积极实践“自主**五步教学模式”,树立新的课改理念,交流先进的教学经验,调动全校教师教研教改的积极性,提高我校整体教学质量。
三、活动要求
1、成立课改小组,市级骨干教师、教研组长、高级教师以及青年教师都必须参加本次活动,要求各授课教师认真准备、精心上课,在教学理念、教学方法、学法指导等方面真正开展研究**,同时尝试研究创建高效课堂及学案导学的课堂教学模式,为学校提出的一年推行,二年成型、三年推广等目标打下基础。
2.参加课改实验的各任课教师,应认真学习课程标准,积极参加有关课改的培训、学习和研讨,认真领会课改精神,开展教育教学工作。
三。每月建立一次学校课改例会制度,安排课改实验任务,交流课改实验经验,研究课改实验中存在的问题。
4各学科每周根据实际情况开展一次集体教研活动,由各备课组组长召集。注重提高集体教研的实效性。语文学科继续加大“2+1作文模式”的尝试和探索,每周开展一次教研活动,用“集体备课,资源共享,个人加减”的方式进行备课和钻研教材。
5学校领导和课改领导小组成员要深入课改工作第一线,参与课改教师的备课活动。
6.所有教师应积极参与课改工作,及时总结课改工作经验,课改组成员每月应完成一篇课改总结,注意写好课后反思,在教学中,对课程标准和教材的合理性问题和看法应及时记录。努力完成课改实验的任务。
8.立足课堂教学,努力进行课改中课堂教学模式和学生学习方式的研究,鼓励教师结合教学实践,进行“案例”研究,以提高教学质量。
9。积极开展课程改革的研究和实验,注重课题的研究,促进课程改革实验的深入发展。
10、参加授课教师的授课时间由教科室、教务处统一安排,以便组织教师听课。
11、参加授课教师的授课内容由备课组讨论或自行确定,各教研组要认真组织本组教师参加听课、评课活动,要做到研有所获,教有所改,欢迎老师跨学科听课。
11、各授课教师在上研讨课后,要在本教研组进行说课,重点说课堂教学设计。
12、各教研组要收集整理好学案、评课稿,并将整理好的学案、评课稿统一交教科室存档。
四、活动时间
2013年3月至7月。
五、听课考勤
教务处城关镇中心小学
2013年3月
课改研讨制度
城关镇中心小学
同志在中央统战工作会议上强调,民主党派不是俱乐部。他提出要支持民主党派加强思想、组织、制度特别是领导班子建设,提高政治把握、参政议政、组织领导、合作共事、解决自身问题“五种能力”。这一重要表述进一步明确了中共各级党委支持民主党派自身建设新的要求,同时也进一步指明了各民主党派加强中国特色社会主义参政党建设的总体思路和关键环节。
近年来,致公党江苏省委多次提出要加强自身建设,并在工作中不断进行实践探索。当前,形势任务在不断变化,我们只有与时俱进推进党派自身建设,才能肩负起新的历史重任,提升多党合作制度效能;只有坚持自身建设常抓不懈,才能最大限度地凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量,筑牢多党合作事业基础。
一是要引导各级组织和广大成员强化政治意识,把牢理想信念的“总开关”。党派组织及其成员的政治属性,决定了思想建设是自身建设的核心,坚定理想信念是开展多党合作事业的根本。思想认识上的“求同存异”,前提是政治认同的“同”,我们要着重抓好“五个认同”,即引导广大成员在深刻认知中,深化对中国共产党领导这一多党合作政治准则的认同,对中国特色社会主义道路、理论、制度的认同,对中国特色政党制度的认同,对中国共产党的方针、政策的认同和对中华民族伟大复兴中国梦的认同。
二是要引导各级组织和广大成员强化政党意识,建设高素质的参政党组织。民主党派是参政党,不是“俱乐部”。各级组织不能在有关人士入党前“不加甄别、来者不拒”,也不能在其入党后“漠不关心、放任不管”;每一位党派成员也都要认真思考“加入党派为什么,加入以后做什么”的问题。我们要围绕解决代表性、党派特色等突出问题,认真地把好成员质量关,关心支持成员的发展;要通过制度化、经常化的教育培训,引导成员坚持党派纲领,遵守党派章程;要进一步建立健全党内各项规章制度,使党内生活和工作有制可依、有章可循、有纪可遵。
三是要引导各级组织和广大成员强化责任意识,推动履职尽责取得实际成效。加强自身建设,目标是强化履职责任,提升履职能力,在多党合作制度中发挥作用。贯彻中央统战工作会议精神,我们要着力强化“两个责任意识”:一方面,进一步强化我们作为参政党的履职责任意识。中国特色社会主义事业是执政党和参政党共同的事业,我们要按照“迈上新台阶,建设新江苏”的要求,健全机制,搭建平台,调动全省组织和成员的积极性,共同履行好参政议政、民主监督和参加中国共产党领导的政治协商三大基本职能;依托自身特点和优势,做好社会服务和海外联络工作。另一方面,也要引导广大成员进一步强化做好本职工作的责任,关心成员本职工作情况,共同为协调推进“四个全面”战略布局服务。
四是要引导各级组织和广大成员强化奉献意识,弘扬好致公党“致力为公”优良传统。致公党的宗旨是“致力为公”,其中蕴含着浓厚的为国、为民的奉献意识。讲奉献,要求我们践行社会主义核心价值观,扎扎实实地做好每件事情;讲奉献,要求我们继承好优良传统,真正把参与多党合作作为毕生追求的事业;讲奉献,要求领导班子对照“三严三实”标准,以身作则,克己奉公,当好表率。从民主党派工作的特点看,强化奉献意识,我们要着力引导广大成员努力克服“三个矛盾”,即克服国家和个人的矛盾,自觉将个人的追求同步于国家的发展;克服组织和个人的矛盾,自觉遵循组织原则和纪律,树立制度意识和权利义务意识;克服本职工作和民主党派兼职工作的矛盾,正确认识,妥善处理,注重结合,努力形成本兼职工作相互促进、共同发展的良好格局。
一、指导思想
今年是建党100周年,开展党史活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入了解党的历史,领悟党的精神,热爱党,增强党的意识,接受革命传统教育,忆党史、促党建,肃党纪、正党风。
二、学习内容
通过组织党员干部深入学习党史教材活动,深入学习习近平总书记在党史动员大会上的重要讲话精神和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深刻领会习近平总书记关于党史的重要论述,跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。围绕革命传统教育这根主线开展主题教育,以党史学习领导小组下发的学习目录为主,结合其他党史学习资料开展学习。
三、学习形式
区信访局将围绕党史学习教育内容认真开展学习活动。把党史学习纳入会前学习的核心课程。将党史学习内容作为党员干部培训的必学内容,通过组织专题学习、宣传教育引导、特色主题活动等提升学习效果。要用好“学习强国”平台、龙江干部教育网络学院等线上资源,拓展学习阵地。通过“走千企、访万户”、慰问贫困户等活动,增强党史学习的针对性和实效性,推动学习教育走深走实。组织全体党员干部实施踏寻党的足迹社会实践活动,参观红色九洲党史馆,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养对党的情感,进一步坚定跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。
四、学习安排
区信访局全体党员干部要结合个人实际,合理安排时间,制定学习计划。将严格按照学习计划进行党史学习。
坚持理论联系实际,紧密联系党员的思想、工作、生活实际,切实解决突出问题,增强教育活动的针对性,使党员的党史意识有新提高,加强基层党组织建设有新进展,促进各项工作有新变化。
如何写出水平很高的方案呢?为了更有效率的工作。通常需要预先制定一份完整的活动方案。今天小编给大家推荐一篇与“消毒方案”相关的文章,为避免遗忘请收藏此页!
一、新冠病毒消毒常用消毒剂
氯化消毒类:双氧水等;
高浓度酒精:。
二、消毒方式
喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。
擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。
三、食堂(餐厅)消毒
1、各位置消毒表
位置消毒药剂消毒频率消毒方式
就餐区、出入
操作间、粗加每日两次(午每日一次(收
储藏间擦拖法每日一次(午喷雾及擦拖法餐厅门窗
2、食堂消毒注意事项
(。如发现有疑似病人出入,应关闭食堂,立即进行消毒。
(地面消毒时应按照先上后下、先左后右的方法,依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用木板墙、石灰墙为100mL/m2,地面消毒喷药量为200~300mL/m2,由内向外进行喷雾消毒,作用时间应不少于60分钟。每日两次。
(3)餐桌椅:可用0.2%~0.5%的过氧乙酸溶液或有效氯含量为500~1000mg/L的消毒剂进行喷洒或擦拭消毒,作用15~30分钟后用清水擦拭,每日两次。
(操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混合保存,避免肉类生食。
(帽子,按要求随时洗手。
(,在临近吃饭的最后一刻取下口罩,避免面对面坐,少讲话,错峰就餐。
四、宿舍、教室、功能室消毒
1、空气消毒
主要是指室内空气消毒。宿舍、教室、功能室等以开窗通风为主,保持室内空气流通,如发现有疑似病人出入应立即进行消毒,房屋经密闭后,每立方米用熏蒸消毒气溶胶喷雾消毒,作用30~60分钟后开门窗通风。
2、物体表面消毒
用消毒液擦拭:的含氯消毒剂(氯己定除外,各种。
五、书本、文具、教具消毒
熏蒸消毒1小时。
2、文具:保持清洁,可用75%的酒精或用含酒精医用消毒纸巾擦拭。尽量不与同学交叉使用。
3、教具:放学后用75%的酒精或含酒精医用消毒纸巾擦拭。
学校物业安排专人进行全面消毒,餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。其他消毒管理,依据国家食品安全法律法规执行。
以养猪业为例(其他养殖业类推),非洲猪瘟疫情截至2019年6月30日,发生143起非洲猪瘟疫情,统览全国疫情形式,大概是下图这个样子:所谓消毒即是杀死病原微生物,它构成了目前养殖业中疫病防疫的核心。消毒能够控制家畜传染病的发生,是杀死或杀灭病原,切断了疾病的最佳传播途径。大量的实践结果表明,严格消毒可以将养殖场的疾病发生率降低到80%。也就是说,做好消毒工作能给养殖场安全生产带来较大的经济效益。
针对非洲猪瘟,需要结合AORODO臭氧杀菌技术及NICOLER动态消毒技术将其消灭。上海康久消毒公司的掌握诸多杀菌技术,并以此形成系统的消毒解决方案,预防非洲猪瘟及传染病。2018年8月2日,国家首例非瘟疫情暴发以来,上海康久消毒公司迅速组建非洲猪瘟防控小组,科学系统地协调与非洲猪瘟防控相关的工作,对生产厂区做以下流程管理:
五级防控结构
根据生产厂区布局,将各区域按照功能和防控特点划分五级,实施不同等级的防控措施:某养猪企业生产区域平面布局图示
红色区域:污区(防控等级Ⅰ)
橙色区域:洗消晾晒区(防控等级Ⅱ)
黄色区域:缓冲操作区(防控等级Ⅲ)
蓝色区域:办公生活区(防控等级Ⅳ)
绿色区域: 清洁生产区(防控等级Ⅴ)生产区进门处搭建的消毒通道
六类防控对象
根据防控对象的不同,划分为六大类,分别为车辆、人员、物品、鼠、鸟、虫,并分别制定不同的防控程序和措施。六类防控对象
十三项防控措施
喷雾(车辆、人员、物品、场所)
消毒池(车辆)
消毒垫(人员)
手部消毒(人员)
风淋(人员)
熏蒸(原料、物品、包装等)
防鸟网
防鼠板
除虫剂
环控检测(原料)
热处理(加工)
免疫营养
防止交叉污染(人员、物品、原料、生产等)
车辆管理方式及流程
车辆分三类进行管理,原料和成品运输车是重点防控对象,我们杜绝拉猪车辆驶入;对于内部运输车,禁止驶出工作区域,并定期进行整车消毒;外部私家车一律不允许进厂,停放在大门之外指定区域,并定期进行清洗。物品管理方式及流程
对于所有入厂物品,严格按照如下几类进行管理:原料(原料管理)、办公用品、生活用品、食材、随身物品(手机等)、生产耗材(零配件、柴油等)、其它;带入厂区的需要用消毒柜应急消毒。饲料原料管理
对于饲料原料,非洲猪瘟防控小组协助制定了原料和原料供应商风险评估决策制度,在非瘟期间,禁止使用生猪同源产品,如猪血浆蛋白粉、血球蛋白粉、肉骨粉、血粉等,禁止泔水喂猪。
同时,针对原料入场的安全防控和预处理,增设AORODO臭氧杀菌措施,确保原料入场安全性。原料车辆驶入熏蒸棚(A0RODO熏蒸杀菌技术,杀菌因子浓度≥20ppm,相对湿度≥80%),准备进行30分钟熏蒸消毒。防鼠、防鸟、防虫措施养殖场消毒新技术的应用分享
将3g食用盐变成消毒液技术:
原理如下:在1.5L自来水中加入1.5g食用盐,通过电解的方式30分钟后、直接变成1200ppm次氯酸钠消毒液,直接用来替代84或其他消毒液使用(成本低廉),以下简称电解消毒液。将自来水变成消毒液技术:
该设备为动态消毒水工作站,将自来水通到机器里面去,出来的话直接是消毒水,其中不添加任何的化学制剂,主要成分是O3,该技术的核心是PDI杀菌浓度恒定算法,不产生任何残留,直接用来消毒冲洗门口路面、猪舍、生产设施、畜禽直接饮用每吨成本约1.94元,消毒后无需二次清洗。AORODO臭氧一体式灭菌技术
采用PVC管道式将臭氧气体弥漫至畜禽舍内,可以不间断的开启(氨气浓度高自动开启、氧气浓度低自动开启、根据细菌的滋生规律自动开启),预防瘟疫及传染病,减少抗生素使用量。自动雾化喷雾消毒走廊
人员进入更衣结束后,在进入养殖区域(猪舍)前,进入自动雾化喷雾消毒走廊(或自动消毒设备安装在生产区入口消毒池上方),预防衣服携带传染源。臭氧发生器
分为手提式、壁挂式、移动式臭氧发生器,根据不同需求进行不同的杀菌应用。动态空气消毒机
在有人情况的杀菌技术,主要用于仔猪出生后及疫情隔离区的动态消毒,24小时不间断杀菌运行。臭氧消毒柜
分为38升、58升、88升,主要是对人员的手机、笔记本、外套等私人物品进行临时消毒。以上新消毒技术推荐目的
操作使用简单,不需要对养殖人员进行培训;关键是同其他如:戊二醛溶液、过硫酸氢钾溶液、氢氧化钠溶液、碘酸消毒液、百毒杀等消毒措施结合起来,以此达到更好的预防效果。
厂区周边的消毒措施
厂区关键区域是车辆、人员和物品频繁交叉接触的地带,制定相应的消毒制度,降低传播风险:
外部道路(黄色区域):每天消毒一次
办公、生活区(蓝色区域):每周消毒两次;
大门内外(红色、橙色区域):经常高压水清洗,每周1—2次消毒。
生产区(原料库、成品库、下料口):每周消毒两次;
开票室、食堂:每天消毒一次,可采用手提式臭氧发生器轮流消毒。
设备清理措施
每月对设备清理一次;
重点清理热处理工段之后的设备;
清理节点:从最高处设备至最低处设备;
热处理之前的清理物料,不可接触到之后的设备。
可以采用动态消毒水工作站消毒,每吨消毒液成本仅1.94元。
餐饮生物安全管理
厂区食堂的食材、人员和车辆,与外界,特别是集贸市场接触频繁,尤其需要重视:
划分就餐区和后厨区,就餐人员禁止进入后厨区域;
就餐人员出入食堂,进行手部、鞋底消毒;
外带餐具在就餐前后要用洗洁精彻底清洗干净,两天蒸煮消毒;
食堂内部餐具统一清洗、消毒,不可带出食堂;
食堂产生的厨余垃圾、剩饭、泔水,采取无公害方式处理。
就餐区和后厨区建议采用移动式臭氧发生器定期杀菌、消毒。
养殖场整体消毒流程管理
根据农业农村部《非洲猪瘟防治技术规范(试行)》,联合国粮食及农业组织(FAO)《非洲猪瘟:发现与诊断》,消毒设施及消毒剂的选择及管理要求:
采购:由采购部专人采购,采购消毒产品应索取相应卫生许可文件。
入场管理:入厂时对消毒设施、设备和消毒剂进行消毒(喷雾、熏蒸)
设备、设施操作与维护:不同区域的消毒设施、设备,指定专人操作、维护
消毒剂配制、补充
消毒剂的配制必须由专人按照标准配置,确保消毒剂的有效性;由不同区域的洗消专员负责补充消毒剂。
消毒设备选择:臭氧发生器、动态空气消毒机、动态消毒水工作站等
消毒流程之:外来车辆消毒
喷雾消毒:
车辆(包括客车、饲料运输车、装猪车等)所有进入养殖场(非生产区、或生产区)的车辆消毒必须严格消毒,特别是车辆的挡泥板和底盘必须充分喷透、驾驶室等必须严格消毒。可用碘酸消毒液1:800稀释或百毒杀消毒液1:300稀释,每天添加,7天更换一次。1—2月互换一次。也可使用动态消毒水工作站,直接冲洗车辆消毒,1吨消毒水成本金1.94元。车辆轮胎消毒:
厂区门口开挖车辆轮胎清毒池,用氢氧化钠溶液,浸泡深度>15cm,pH值>11.5,长度保证轮胎行驶一周。车辆熏蒸消毒:
在进厂主通道,搭建熏蒸棚,对所有原料车辆进入厂区,使用甲醛和高锰酸钾,熏蒸30分钟。或采用A0RODO熏蒸杀菌技术,杀菌因子浓度≥20ppm,相对湿度≥80%。擦拭消毒:
用75%酒精或电解消毒水进行物品擦拭消毒。
关键控制点:外来人员消毒
体表消毒
一切需进入养殖场的人员(来宾、工作人员等)必须走专用消毒通道。在大门人员出入口通道应设置汽化喷雾消毒装置,在人员进入通道前先进行汽化喷雾,使通道 内充满消毒剂汽雾,人员进入后全身黏附一层薄薄的消毒剂气溶胶,能有效地阻断外来人员携带的各种病源微生物。
鞋底消毒
人员通道地面应做成浅池型,池中垫入有弹性的室外型塑料地毯,并加入碘酸消毒液1:500稀释或戊二醛消毒液1:300稀释,每天适量添加,每周更换一次。两种消毒剂1—2月互换一次。
人手消毒
聚维酮碘溶液或200ppm浓度电解消毒液,自动消毒器对手部进行消毒。大门消毒池,外来病源的重要控制点
消毒池的长度为进出车辆车轮2个周长以上,消毒池上方最好建顶棚,防止日晒雨淋;并且应该设置喷雾消毒装置。可用碘酸消毒液1:800稀释或戊二醛消毒液1:300稀释,每天添加1—2盖消毒剂,7天更换一次 ,1—2月互换一次。
根据xxxx文件精神,有效地减少老鼠、蟑螂危害,保护全校教职工学员身体健康,特制定本方案。
一、工作指标
(一)灭鼠指标:鼠密度粉迹法≤办公楼等重点窗口单位防鼠设施不合格率≤5%,外环境20xx米的鼠迹不超过5处。
(二)灭蟑指标:室内有蟑螂成虫或若虫阳性房间≤蜕皮等蟑迹的房间≤5%。
二、责任分工
根据上级规定,各科室各司其职,实行具体的.分工责任制,具体分工如下:
办公室负责宣传发动、综合协调。
行政科具体负责本校灭鼠灭蟑工作,包括实施方案的制定、灭鼠灭蟑员技术培训、药物数量统计汇总和购取、防鼠设施和措施的落实、工作到位情况的监督。
三、工作要求
领导高度重视。充分认识灭鼠灭蟑工作的重要性及艰巨性,按照“统一领导、分工负责、联合行动”的要求,成立工作领导小组,确定分管领导和具体负责人员。
做好技术培训。灭鼠灭蟑是一项技术性很强的工作,联络员、技术员必须掌握基本方法和技术要求,积极参加市里组织的技术培训工作,并逐级做好培训,提高灭鼠灭蟑工作质量。
加强宣传教育。严格做好安全教育工作,防范安全事故的发生。确保规范操作。严格按照市里“四统一”、“三不漏”的总体要求,足量投药,使投药的饱和率、覆盖率和保留率达到发放和投放,要做好药物的供应、保管和回收工作;投药员要佩戴醒目标志,严格按规定投药,安全投药,同时也要做好自身的防护;要妥善处理或深埋死鼠,防止二次中毒和死鼠身上的蚤类扩散。在灭鼠灭蟑药物领用、发放、购置、投放每一个环节,都做好完善的工作资料记录,防止工作遗漏和药物流失。
完善巩固督查。成立相应的督查小组,对本单位灭鼠灭蟑工作进行督查指导,确保工作取得较好实效。
四、实施步骤
(一)准备阶段:x月xx日到x月xx日
xx、xx、xx,其中xx1同志为联络员。成立灭鼠灭蟑督查小组,成员同灭鼠灭蟑领导小组一致。
2、制定本单位灭鼠灭蟑活动实施方案。
3、指派联络员参加灭鼠灭蟑技术员培训
4、汇总上报本单位灭鼠灭蟑所需药量
(二)集中行动阶段:x月x日到x月x日
蟑螂的孳生场所。
2、10月9日,到市疾控中心领取灭鼠灭蟑药,并发放到各个办公室。
虫或活卵鞘的,进行第三轮补投药。
4、投药后7天内,彻底搞好环境卫生。
(三)巩固自查阶段:x月x日到x日
督查小组配合市爱卫办组织督查和指导城区灭鼠灭蟑活动,并做好自查和巩固工作。
(四)迎检验收阶段:x月x日到x月x日
做好本单位查遗补漏工作,规范做好灭鼠灭蟑台账工作。
为有效预防全面复工后“新型冠状病毒感染”疫情在辖内办公场所内的传播和扩散,确保新余分行辖内办公场所内人员的'生命安全,该行积极贯彻落实市委市政府、上级行关于疫情防控和企业复工复产相关会议指示精神,在严格周密抓好疫情防控工作前提下,精心制定、扎实落实《中国工商银行新余分行办公场所预防“新型冠状病毒感染肺炎”应急预案》。该方案以提高预防和处置“新型冠状病毒感染”事件能力为重点,明确提出了营业网点内人员出现健康异常时,应立即采取的应对措施,要求辖内所有人员切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
一、强化责任担当意识。
该行主要负责人在多次会议、多种场合强调要牢固树立“防控疫情,人人有责”的理念,坚决做好“四个到位”,即物资供应到位、人员保障到位、履职尽职到位、监督工作到位。全行上下要守纪律、听指挥、担责任,不折不扣高质量落实市行党委既定的工作措施,既要各司其职、各负其责,又要协同作战、合力攻坚,形成严防死守、联防联控的良好局面,全力做好疫情防控工作。
二、筑牢疫情防控防线。
一是在各网点均配备了口罩、洗手液、消毒剂、体温计等防护用品,每天定时对各网点营业场所、智能设备、办公设施等进行全面消毒,做实、做细、做严各项防护措施。二是确保电子银行渠道微信等线上线下渠道积极引导客户选择ATM机、自助机、手机银行或电话银行办理业务,减少厅堂感染的潜在风险。三是加大监督检查力度,通过多种方式对网点防疫、人员防护、物资保障等防控措施落实情况进行检查,以强监督、强问责确保防控举措落实到位。
三、织密营业办公场所疫情“防控网”。
目前,新余分行测体温、戴口罩、做登记等相关防疫工作要求;对营业办公场所、智能设备、自助设施、现钞等每不扎堆,减少办公区域人员走动,如需与客户较长时间沟通,要尽快将其引导至支行设置的相对安全隔离区域,避免人群聚集导致交叉传播,最大限度保证公共安全卫生和客户员工人身安全。
四、人员健康异常“快处置”。
一旦发现客户和员工出现体温超标、呕吐、腹泻等情况,迅速启动应急预案。一是针对一般疑似人员的处置时,该行要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则和上级行相关要求,开展全员排查,坚持做到日报告、零报告,不得延误、不得漏报、更不得瞒报。二是针对新型冠状病毒感染相关症状的处置时,如在上班期间出现员工发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状,本人应立即向所属部门(支行)负责人报告,部门(支行)负责人在市行办公室,与其有接触的所有人员一律主动居家留观或到指定医院接受诊断和治疗,经确认排除新型冠状肺炎病毒携带者后方能上班。三是如疑似感染人员在网点内出现晕倒、失去意识等突发情况,不要擅自接触和移动,应迅速隔离现场,并第一时间报告疫情防控部门。同时,保持网点处于通风状态,待疫情防控专业人员到达进行后续处置。
随着新冠疫情的爆发,疫情防控成为社会各界的一项重要任务。对于幼儿园来说,如何保障孩子们的健康和安全,成为了最优先考虑的问题。在这篇文章中,我们将详细介绍幼儿园的疫情防控消毒消杀方案。
一、环境消毒
1. 室内消毒
要保障幼儿园的室内环境清洁与消毒。每天早晨开始前,先对教室进行清洁,清扫地面和擦拭桌椅,再进行消毒处理。针对不同的区域,使用不同的消毒剂。如对办公区域和教师办公室,使用84消毒液进行擦拭;对幼儿活动区域和玩具,使用过氧化氢进行喷洒;对公共区域的门把手、电梯按钮等经常接触的地方,使用含消毒酒精进行擦拭。
2. 室外消毒
幼儿园的室外环境同样需要进行消毒处理。特别是幼儿园门口的出入口、栅栏、游乐设施等地方,都是容易被接触到的区域。每天早晨和下午接送时间结束后,对这些区域进行喷洒消毒,使用含消毒酒精的消毒剂进行处理。
二、人员健康检测
幼儿园的工作人员是疫情防控的重要环节。在开园前,要求幼儿园的全体工作人员必须进行核酸检测,并确保结果为阴性后方可复工。在复工后,要求每日上班前进行体温检测,并做好记录。对于发现有发热、咳嗽等症状的人员,要及时隔离和安排检测,确保及时发现和控制可能存在的感染风险。
三、师生健康管理
1. 全员佩戴口罩
幼儿园的教职工和幼儿家长,以及适龄幼儿,均要求全员佩戴口罩。尤其是在人员密集的场所,如幼儿园门口、幼儿活动区域等,佩戴口罩是必须的。
2. 体温检测
每天早晨开始前,幼儿园安排专人对每名幼儿进行体温检测。同时,家长也需在幼儿到园前对幼儿进行体温检测,并记录在册。对于发现幼儿有发热症状的情况,要及时隔离和通知家长。
3. 教育宣传
幼儿园要通过各种渠道向家长传达疫情防控的重要性。在每日接送时,通过广播、海报、微信等方式,向家长宣传相关的疫情防控知识,并提醒家长注意做好幼儿的个人卫生和社交距离的保持。
四、幼儿园食堂管理
1. 食材消毒
食材的安全卫生是确保食堂工作的一项重要任务。幼儿园的食材采购人员要做好食材的消毒工作,对进货的水果、蔬菜进行清洗、浸泡和漂洗。对于动物性食材,要确保肉类食品彻底煮熟。
2. 分餐制度
为了减少交叉感染风险,幼儿园要实行分餐制度,避免幼儿互相共用餐具。每个幼儿使用的餐具和碗盘都要进行专门的消毒处理,避免交叉污染。
5. 餐厅消毒
餐厅是幼儿在幼儿园中进餐的重要场所,必须保证其清洁与安全。每顿用餐结束后,餐厅工作人员要对桌椅和场地进行消毒处理,使用含消毒酒精的湿巾或喷雾进行擦拭。
幼儿园疫情防控消毒消杀方案是保障幼儿健康和安全的关键一环。通过环境消毒、人员健康检测、师生健康管理和食堂管理等措施的全面实施,可以最大程度地减少幼儿园内的疫情传播风险,确保孩子们的健康成长。同时,幼儿园也要加强与家长的沟通与合作,共同努力,共同应对疫情挑战,为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
(一)疫情防控物资相对紧缺。在全国上下共同抗击疫情的大背景下,口罩、测温枪等各类防控物资相对紧缺。部分一线防控人员配发的口罩在重复使用,存在一定的安全安全隐患。大部分村级检查站尚未配发快速测温枪,老式体温计测温时间较长,进出人员较多时容易发生漏测、排队现象。
(二)防控知识宣传还不到位。在检查过程中发现,一是部分农村地区居民对疫情防控工作重视程度不够,存在侥幸心里。如,xx镇xx村部分村民外出未戴口罩,xx村部分村民在检查点附近扎堆逗留。二是部分群众存在恐慌心理,对外来人员和打工返乡人员有排斥情绪。如XX镇XX村群民不让务工返乡人员回村,造成个别人员无法回家。
(三)小区防控存在薄弱环节。xx小区住宅楼坐落相对分散,且均为开放式小区,防控工作难度相对较大。县农行在x住宅楼设置了检查点,x号住宅楼采取定期巡查的方式进行防控,人员、车辆进出检查登记未实现全覆盖。
①地面、墙壁消毒
配制浓度为1000mg/L含氯消毒液(配制方法举例:某含氯消毒液,有效氯含量为5%-6%,配制时取1份消毒液,加入49份水)。消毒作用时间应不少于15分钟。
②桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒
配制浓度为500mg/L含氯消毒液(配制方法举例:某含氯消毒液,有效氯含量为5%,配制时取1份消毒液,加入99份水)。作用30分钟,然后用清水擦拭干净。
③卫生间消毒
客房内卫生间每日消毒1次,客人退房后应及时进行清洁和消毒。公共卫生间应增加巡查频次,视情况增加消毒次数。卫生间便池及周边可用2000mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒,作用30分钟。卫生间内的表面以消毒手经常接触的表面为主,如门把手、水龙头等,可用有效氯为500mg/L~1000mg/L的含氯消毒剂或其他可用于表面消毒的消毒剂,擦拭消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。
④拖布和抹布等清洁工具消毒
使用后以有效氯含量为1000mg/L的含氯消毒剂进行浸泡消毒,作用30分钟后用清水冲洗干净,晾干存放。
⑤电话消毒
做好日常清洁,建议座机电话每天用75%酒精擦拭两次,如果使用频繁可增加至四次。
为全面贯彻落实党和国家、省、市、区以及行业主管部门有关疫情防控的决策部署,有效做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,公司特制定以下实施方案:
一、公司成立疫情防控领导小组
组长:
成员:
疫情防控领导小组负责全面领导、指导公司新型冠状病毒肺炎疫情防控(以下简称“疫情防控”)工作。
指挥部下设办公室,负责疫情防控指挥部日常事务及指挥部交办事项。办公室设在行政办公室,aa任办公室主任。
二、明确目标任务和工作原则
把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前复工复产工作的重中之重,加强组织领导,认真落实防控措施,全力做好防控工作,有效预防、及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生,切实保障职工身体健康。
三、落实疫情防控措施,明确任务分工
严峻性和重要性,各部门负责人要切实安排好本部门人员,以强烈的责任感和紧迫感做好部门自身疫情防控工作。(责任人:各部门经理)
微信公众号、工作群等网络渠道,及时开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传教育,帮助员工提高防范意识、了解防治知识,引导员工做好科学防护,保持充足睡眠,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式;密切关注疫情防控形势发展变化。(责任人:各部门负责人)
返工员工,省外员工排查。对于省内员工要每天监测其健康状况,发现有发热、咳嗽等感染症状疫情病例发生情况及时上报公司,并按照相关政策采取相应的防控措施,对密切接触人员要进行隔离观察,防止疫情发生。(责任部门:人力资源部负责人、各部门负责人)
消毒喷雾器消毒喷壶消毒液。所有员工必须佩戴口罩,检查人员必须佩戴护目镜。(责任部门:行政办公室)
不留隐患,并注意长期保持。(责任部门:行政办公室、各部门)
车辆出入管控。临沂市以外员工一律不得返厂。疫情检查人员佩戴医用口罩、戴护目镜。所有入厂人员必须佩戴口罩。安保科人员对所有入厂人员进行详细登记,测量体温,对于体温异常、有咳嗽等症状者严禁入厂。安保科人员对所有入厂的外部车辆进行详细登记,用喷雾器进行喷雾消毒一次,签订外来人员入厂须知,严禁外来人员在厂内随意走动。
四、制定应急预案,加强应急处理能力
当公司出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情时,立即启动《公司重大公共卫生事件应急预案》,并按以下程序办理:
1.立即报告新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,由办公室分别上报区卫生部门,并在区卫生部门指导下立即开展应急处置工作。
2.对新型冠状病毒感染的肺炎病人立即送临沂市人民医院隔离治疗。
3.立即对与病人有密切接触的员工进行筛查及医学观察处理。
严密、彻底做好全面消毒工作。
5.配合上级有关部门做好调查及后续处理工作。
五、本方案自下发之日起实施,如与政府政策、规定相冲突的,以政府政策、规定为准。
本方案未尽事宜,由各工作组依据政府政策、规定精神,结合公司实际制定具体实施细则。
为加强新冠肺炎疫情防控,确保全县工业企业复工复产工作安全、平稳、有序,根据《江西省人民政府关于加强疫情科学防控推进全省企业复工复产的通知》、《九江市人民政府办公室关于有序组织全市工业企业复工复产的通知》文件精神,结合我县做好疫情防控工作“十个一律”要求,现就做好疫情防控期间全县工业企业复工复产工作,特制定如下实施方案。
一、明确复工复产条件
疫情防控期间,生产人员基本能到岗、上下游产业链、供应链较完整的企业优先安排复工复产。企业在复工复产时要严格落实“谁用工、谁管理、谁负责”的企业疫情防控主体责任,制定企业复工复产工作方案,落实检疫查验和健康保护措施具体做到以下“六个到位”。
(一)防控机制到位。企业要明确疫情防控的内部责任机制,建立疫情防控管理体系,明确主要负责人、分管负责人及部门车间班组负责人的.工作职责,制定疫情防控应急预案和复工方案。
(二)员工排查到位。企业对拟复工上岗人员要进行全面排查,对上岗人员本人及家属的健康状况、户籍所在地、现居住地、春节前后生活轨迹等情况进行摸底登记,尤其是要切实掌握本企业员工流动情况(包括春节假期出行、人员接触、返程时间和交通方式等信息),员工返岗时必须持有所在乡镇及企业“双证明”上岗(证明来自非疫区点、非医学观察对象)。明确做到“三个严禁”:严禁重点疫区疫点人员上岗,严禁近期有重点疫区旅居史及重点疫区人员接触史的人员在居家隔离解除前上岗,严禁有发热等症状的人员上岗。
(三)防控物资到位。企业要准备必需的防控物资,配置快速红外体温探测仪、消毒水、口罩(确保到等疫情防控物资,确保企业防疫需求。
(四)防疫措施到位。落实好封闭管理要求,严控外来人员进入本单位生产办公场所和生活区;落实好员工进出厂区体温检测制度;落实好车间、食堂、办公室、电梯、卫生间等区域的定点定期消杀制度。
(五)人员管控到位。要按照社区防控的相关要求,实行封闭式管理。严格做好车间、食堂、员工宿舍、办公室等人员集聚区域的防控工作措施,避免人员集聚、聚餐。有条件的企业要改建增加员工宿舍、倒班房,减少人员上下班返乡、返城流动。
(六)安全、环保工作确认到位。企业在复工前须做好供电供水、空调设施和电气电路、危化品储存的安全检查及环保设施设备的检查,做好厂区内的机械设备、特种设备和作业环境的检查,确保无故障、无遗漏,做到复工复产安全环保。
二、实行复工复产报备制度
(一)成立组织机构。企业复工复产实行报备管理制度在县防控应急指挥部的指导下,成立企业复工复产工作组,由县委常委、县高新园区党委书记XXX任组长,县政府副县长XXX副组长,高新园区管委会、工信局、卫健委、市监局应急管理局、生态环境局等相关部门主要负责人为成员,负责全县工业企业复工复产验收工作。园区内企业由高新园区管委会牵头负责,园区外规上企业由县工信局牵头负责,规下企业由属地乡(镇、场)牵头负责。
(二)企业复工复产报备。拟复工复产企业在做到“六个到位”的基础上,分别向高新园区管委会、工信局、乡(镇场)提交企业复工复产申请表等报备资料。准备工作不充分未达到复工复产条件的企业不得提交申请表,避免因自身原因延误复工复产。
(三)企业复工复产查验。收到企业复工复产申请后,由工作组1天内完成检查验收工作,对验收合格企业办理复工复产确认书;对验收不达标的企业,提出整改措施,指导帮助企业达到复工复产要求。
三、做好复工复产帮扶
复工复产工作组要强化企业帮扶服务,做到“真诚帮扶、高效帮扶、廉洁帮扶”,积极推动协调解决企业复工复产过程中的困难和问题,要全力做好防疫物资、用工协调、员工返厂交通物流、原材料保障、供电供水供气等方面的帮扶工作,全力支持企业复工复产。
四、做好企业复工复产后“六个强化”
(一)强化人员管理
1、企业要做好职工每日健康监测。指定专人落实每日对所有职工进行体温监测,一天不少于两次。
厂区宿舍实行封闭式管理,所有出入人员必须戴口罩,体温异常者未经检查排除感染不得进入。要求职工固定上下班路线,途中佩戴口罩并尽量减少在外时间。
3、企业要做好职工上安排。在疫情解除前,企业原则上不招录新职工。如必须招聘,一律不得到疫情重点地区开展招聘活动,一律不得从疫情重点地区新招聘职工,在其他地区招聘新职工必须严格审查。
4、企业要减少人员外派出差,不得安排职工到疫情重点地区出差,也不能接受重点疫区人员来访。确因工作需要的特殊人员来访,企业要严格按照隔离医学观察办法先实施医学观察,待观察解除后,方可进入。
(二)强化就餐管理
独立分餐,并尽量分批错时用餐;没有食堂的企业集中订餐、独立分餐。企业应确保职工就餐时距离保持饮具等使用前应当洗净、消毒,炊具、用具用后应当洗净、消毒,保持清洁,确保卫生。
包装、贮存等场所环境整洁,确保食材及制作过程不受污染。食堂工作人员必须持有有效健康证,保持良好个人卫生。
(三)强化卫生防护
1、企业要加强工作场所的全面通风,尽量开窗增加通风换气次数。安装有机械通风设施或使用空气调节的工作场所,要加强机械通风量或空调新风量,暂停使用中央空调。厂区内所有垃圾分类处置,严格按照相关部门要求规范处置
办公室食堂、宿舍等重要场所及其设备、门把手、电梯、卫生间、地面等公共部位均要定期消毒到位,每天不少于2次。
(四)强化教育宣传
不传谣。
开展集中培训等人员密集聚集的相关活动。企业要教育职工不到人员密集场所活动,不走亲访友和聚餐,乘坐公共交通时应佩戴口罩。
(五)强化应急预案
乡(镇、场)、行业主管部门建立疫情防控联动机制,一旦发现体温异常者必须立即就地隔离并报告高新园区管委会、乡(镇、场)、行业主管部门,并按要求第一时间落实定点医院就诊排查,对所有密切接触者按规定实施隔离,落实各项管控措施。
抢工导致安全生产事故、环保事故的发生。
(六)强化监督管理
企业要加强对内部复工和防疫相关制度执行情况的自查高新园区管委会、各乡(镇、场)及相关职能部门要加强对企业复工前的指导和复工后的监管,抽调专门人员组织开展防疫工作检查,对防疫工作不到位的企业要依法依规严肃处理,情况严重的责令停产。
园区春节未停车生产企业新增恢复生产线扩大产能参照此方案执行,严格按照“六个强化”执行到位。本实施方案在新冠肺炎疫情防控期间有效,防控工作结束后自行废止。
为切实做好学校疫情防控工作,严防出现聚集性疫情,有效预防和控制新冠肺炎在学校场所内传播,做好学校环境消杀工作,以保障广大师生员工生命安全和身体健康,根据区防控办、教育局工作部署和要求,结合学校实际情况,制订了学校环境消杀专项行动方案。
一、工作目标
根据区防控办、教育局疫情防控要求,落实学校疫情常态化防控主体责任,坚持人物同防、多病共防,持续做好环境消毒、消毒通风、垃圾处理和环境监测等常态化疫情防控和环境清扫工作,保障广大师生员工的生命安全和身心健康。
二、组织架构
(一)学校工作组成立环境消毒工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
(二)学校建立环境消毒工作小组
学校环境消毒组长:
学校环境消毒总责任人:
学校环境消毒组员:
1、(门卫室):进校物品(快递)等
2、(工会):教师办公室会议室
3、(德育处):教室
4、(教学部):专用教室
5、(卫生室):公共部位、食堂、饮水机、扶手、门把手、窗把手等
6、(体育室):学生活动环境、器材等
一、结合本合作社实际,制定消毒程序,并严格执行。
二、选择低毒、高效的消毒药品,按照使用说明进行消毒。
三、场区出入口、生产区出入口、各圈舍出入口的消毒设施、设备能正常使用定时更换消毒药,保持有效药液容量和浓度。
四、进入场区的车辆及随车物品经消毒池或消毒通道消毒后进场,随车人员经人行消通道消毒后进场;进入生产区的人员必须更衣,经消毒池和消毒室消毒后进入生产区。
五、场内工作服、鞋帽、手套实行专人专用,并定期清、消毒,不得带出。
六、所有生产资料进入生产区都必须严格消毒;运输动物、动物产品的车辆,在装载和卸载后,及时进行清洗,消毒。
七、定期对圈舍、场地、用具及周围环境进行清扫、冲洗和消毒,必要时带畜(禽)消毒同时,结合环境消毒,消灭老鼠,割除杂草、填干水坑,防止蚊、蝇孪生,消灭传播媒介。
八、发生一般性疫病或动物突然死亡时,立即对圈舍、处理场所及周围环境进行强化毒。
发生重大动物疫情时,按重大动物疫情处置规定进行消毒。
九、按规定做好消毒记录。
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根据中央和省、市、区有关复工复产的要求,在疫情防控期间,请各园区和广大企业认真落实联防联控、群防群控职责,配合做好以下重点事项:
一、园区防控措施
必须进行体温检测,并积极配合园区主入口的问询或登记。疫情防控期间,外卖人员一律不得进入园区。
各楼宇大堂设专人值守测量体温,凡体温超过未正确佩戴口罩、重点区域返园区未居家或集中隔离观察14天及不配合检查的人员禁止进入。同时,建议园区在员工进入办公区域时,由园区进行体温检测。
3、楼宇管理。园区将对公共区域进行每日2次的消毒防疫;在公共部位集中设置“废弃口罩存放箱”,张贴明显标识,每天由保洁员集中处理。
二、企业防控措施
远程办公、居家办公等措施。
2、企业人员管理。企业企业加强关心沟通联系,建议他们在疫情稳控后回企;对有以上情况并已经抵企的员工,督促其及时联系所在街镇的村/居委会或入住的酒店等,采取居家或集中隔离医学观察不少于14天等防控措施。疫情防控期间,对外地(国)返企同时采取不少于14天的隔离防控措施。
体温检测仪、消毒剂等)配备。请正确使用防疫物资,按要求做好保管工作,确保安全存放及使用。
口罩佩戴等基础工作。建议线上会议沟通工作,减少集中开会。如需开会,必须佩戴口罩,入会议室前洗手消毒,控制时长,室内通风排浊。
咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况且体温正常,方可进入办公区并在指定区域会客。疫情防控期间,建议企业尽量减少安排员工外出以及出差。
不信谣,避免员工出现恐慌等不良情绪。
三、个人防护温馨提示
人员拥堵,建议各企业根据实际情况尽量选择错峰上班。
2、为避免乘坐电梯时可能造成的感染风险,建议低楼层的企业提倡鼓励员工使用楼梯步行上下楼。
预约用餐或错峰用餐。
确诊或疑似新冠肺炎病例有密切接触的人员,应主动接受体温检测,自觉实施居家或者积极配合集中隔离医学观察居家隔离、集中隔离观察措施的,将按照有关规定处理,构成治安管理违法行为或者犯罪的,公安机关将依法追究相关人员的法律责任。
请各经济开发园区和广大企业将疫情防控和复工复产情况每日5点前用办公网公务邮箱报送至区疫情防控指挥部办公室。
一、基础保障
1. 成立食堂疫情防控专项工作组。
2. 科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。
3. 保障食堂疫情防控经费,确保口罩、测温计、消毒液和工作服等相关防控物资充足供应。
4. 保障食堂食品、原料及物资的安全供应。
二、预备工作
(一)员工返岗。
5. 提前通知,原则上员工返校时间应在学生返校前14天,持续跟踪记录员工身体健康状况和外出活动轨迹情况。
6. 专人负责员工返校返岗前的准备工作,做好防控物品发放并详细记录。有条件的学校,应安排食堂员工全部集中入住专属集体宿舍,实行统一封闭管理。
7. 上岗前,需确认体温正常、身体健康并按驻地政府要求办理健康证明后方可上岗。
(二)岗前培训。
8. 对食堂全体人员进行新型冠状病毒生物学特性、传染性、危害性、传播方式、传播途径和防控知识的教育,要求员工学习掌握相关的疫情防控知识。
(三)开展自查。
9. 要对库存的食品及原料、食品添加剂进行彻底清查,发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的,要按照有关规定销毁处理。
10. 要对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护,确保食堂用水安全和设施设备正常运行。
三、日常人员管理
(一)个人防护。
11. 自我保护:讲卫生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚会、不串门、不扎堆、不接触,未经清洗的手不得触摸眼睛、鼻、口,戴口罩前和摘口罩后应洗手,与他人保持相隔1米以上的距离,保护自己不被感染。
12. 正确洗手方法:
(1)在流水下,淋湿双手;
(2)取适量洗手液(肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;
(3)认真搓双手至少15秒;
(4)在流水下彻底冲净双手;
(5)擦干双手,取适量护手液护肤。
13. 洗手时间:传递文件(材料)前后,咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后,接触生食物后,制备食品之前和之后,接触到受污染的工具、设备后,处理废弃物后,吃饭前和吃饭后,上厕所前后,触摸耳朵、鼻子、头发、面部、口腔后,接触他人后,触碰公共物品后(如门把手、电梯按键),外出回来后。
14. 正确佩戴口罩:
(1)鼻子夹侧朝上,深色面朝外(或褶皱朝下);
(2)上下拉开褶皱,使口罩覆盖口、鼻、下颌;
(3)将双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁;
(4)适当调整口罩,使口罩周边充分贴合面部;
(5)佩戴口罩后,手部不接触口罩。尤其售饭期间,佩戴手套的手不得接触口罩。
(二)人员管理。
15. 员工管理:
(1)身份核验:每餐次上班查验,非本食堂员工禁止入内;
(2)体温检测:逐人检测体温,合格方可上岗;
(3)体温记录:记录每一位员工三个班次(早、午、晚)的体温;
(4)佩戴口罩检查:逐人检查,正确佩戴口罩进入,未佩戴口罩禁止入内;
(5)鞋底消毒:每位员工在脚垫上搓擦鞋底消毒。
16. 外来人员管理:
(1)身份核验:查验身份证件,询问来访事由,接洽何人,未经允许者劝退;
(2)体温检测:逐人体温检测,体温不合格者立即报告、劝退并记录;
(3)佩戴口罩检查:正确佩戴口罩进入,未佩戴口罩禁止入内;
(4)鞋底消毒:每位外来人员在脚垫上搓擦鞋底消毒;
(5)外来人员记录:记录每一位外来人员信息、事由、接访人、离开时间和体温。
四、食品安全管理
(一)食品采购。
17. 严禁采购、验收、加工、烹饪、销售野生动物及其肉蛋类制品。
18. 食堂采购食品原材料渠道来源可追溯,索证规范、齐全。
19. 供应商的食品原料配送人员每天检测体温并向服务高校食堂管理部门报备,供货商、采购员和接货员在采购、运输、验收工作中均需佩戴口罩。
20. 食品原材料采购和配送车辆干净卫生、专车专用,每次运输食品前应进行清洗消毒。
(二)食品加工。
21. 加工食品烧熟煮透,食品中心温度应达到70摄氏度以上。
22. 疫情期间禁止生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和销售。
23. 生、熟食物要分离。禽蛋使用应清洗外壳,必要时消毒外壳。
24. 留样食品按照品种分别盛放于清洗消毒后的专用密闭容器内,在专用冷藏设备中冷藏存放48小时以上,每个品种的留样量应能满足检验检测需要,且不少于125g。
(三)供餐管理。
25. 售饭处应有防止飞沫(唾液、咳嗽、打喷嚏)灰尘、蚊蝇等污染的设施,出售的食品不得无保护暴露。
26. 公用餐具应有防止飞沫(唾液、咳嗽、打喷嚏)、灰尘、蚊蝇等污染的措施;疫情期间暂停免费汤粥、免费调料的供应。
27. 售饭人员使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套,销售中减少语言交流,与服务对象保持1米以上安全距离。
28. 售饭人员工作服应每天更换,集中洗涤并进行高温消毒。
(四)就餐管理。
29. 根据学生就餐人数和食堂分布、规模等情况,合理安排学生错时、错峰就餐,建议单桌同向就餐。
30. 鼓励高校采取网络订餐方式,打包带回单独用餐,增加营养套餐盒饭供应,错峰错时、即取即走。
31. 餐厅门口设佩戴标识的安全员值勤,就餐人员应出示证件(禁止校外人员就餐)、佩戴口罩,并经体温检测合格方可进入餐厅;如发现发热、咳嗽等呼吸道感染症状人员,立即报告食堂疫情联络员。
32. 餐厅中配备足够的洗手液,保证供水设施正常使用,引导师生餐前洗手并成为习惯。
33. 开餐前对餐厅进行清扫、清洁、消毒、通风,开餐中及时清理餐桌和地面废弃物并清洁餐桌,餐后清理打扫餐厅卫生,进行环境消毒,做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。
五、消毒保洁
(一)网格管理。
34. 消毒保洁实行分层、分区域、分项目实施网格化管理,详细记录消毒保洁的时间、次数、消毒(保洁)人、负责人、检查员等信息。
35. 每餐后对食堂内外环境和餐桌椅进行全方位、全覆盖、无死角的环境卫生整治和消毒。
36. 每天对食堂食品加工场所和餐厅通风换气不少于2次,每次不少于30分钟。
(二)餐具消毒。
37. 公用餐具进行规范化每餐次清洗消毒,采用高温蒸煮方式进行充分消毒,按标准要求进行保洁。
(三)垃圾处理。
38. 餐厨垃圾定点存放,及时清运,每日对存放场所进行清洁并彻底消毒。
六、宣传教育
39. 要在餐厅等场所广泛张贴防疫宣传指南,引导师生科学预防、理性应对,增强对安全就餐环境和科学用餐方式的认识,最大限度保护师生不受病毒感染。
40. 食堂管理部门既要教育又要关心食堂从业人员,改善工作环境,建设向上文化,做到均衡饮食,作息规律,让员工充分认识到保护自己就是对师生的健康安全负责。
随着新冠病毒的全球爆发,幼儿园面临前所未有的挑战,如何确保校园的疫情防控工作成为当务之急。为此,我们制定了一项详细具体且生动的幼儿园疫情卫生消毒培训方案,旨在提高教师和学生家长对疫情防控的认识和能力,共同守护孩子的健康。
一、培训内容
1. 病毒知识普及:通过讲解新冠病毒的传播途径、感染症状和预防措施等相关知识,提高教师和家长对疫情的认知水平,增强应对病毒的能力。
2. 卫生习惯指导:教师将通过实际操作和示范,向学生家长传授正确的洗手方法、咳嗽礼仪和佩戴口罩的要点,促进学生养成良好的个人卫生习惯和社交礼仪,从源头上杜绝病毒传播。
3. 校园环境消毒培训:专业的消毒人员将向教师和职工进行疫情防控知识的培训,包括消毒剂的正确使用方法、常见细菌和病毒的感染途径等。同时,为了确保校园环境的卫生安全,每个教室、办公室和公共场所都将开展详细的消毒流程和时限。
4. 应急处置演练:安排模拟疫情发生场景的演练活动,提高教师和学生家长在紧急情况下的应变能力。向参与人员介绍疫情报告的程序、隔离区的设置和疏散路线等,确保在发生突发情况时能够快速、有序地进行应对。
二、培训形式
1. 线下培训:安排定期的全员集中培训,由专业的培训师负责讲解和示范,教师和家长可以通过实际操作加深对知识的理解和记忆。
2. 线上培训:通过平台直播、在线课程等方式进行培训,方便教师和学生家长随时随地获取相关知识。提供学习资料的电子版,方便参与者复习和回顾。
3. 实践培训:安排实际操作环节,如手部消毒的正确步骤、床铺和玩具消毒的演示等,让参与者亲身体验,提高技能和信心,并及时纠正操作中的错误。
三、培训频次
1. 教师培训:每月至少一次,确保教师能够时刻保持疫情防控的意识,掌握最新的预防知识。
2. 学生家长培训:每学期至少两次,将培训会安排在家长会、家长活动日等重要场合,并提供一对一咨询服务,解答家长的疑惑和问题。
3. 实践演练:每学期至少一次,确保教师和学生家长在紧急情况下能够准确、迅速地采取应对措施。
四、培训效果评估
1. 参与者的学习笔记和答卷等书面材料的评估,通过考试和练习题等方式检验参与者对培训内容的掌握程度。
2. 培训后的问卷调查,收集参与者对培训内容、形式和效果的反馈,以便不断改进和完善培训计划。
3. 实地考察与指导,定期安排专业人员对学校进行检查和指导,确保培训内容的实施效果。
通过以上的幼儿园疫情卫生消毒培训方案,我们将全面提高教师和学生家长对疫情防控的认知和能力,形成学校、教师和家长共同协作的抗疫合力。我们相信,在全员的共同努力下,幼儿园的疫情防控工作一定能够取得圆满成功,让孩子们健康、快乐地成长!
随着新型冠状病毒(COVID-19)的全球蔓延,学校作为一个密集人群聚集的场所,成为了潜在的传播高风险区域。为了确保学生和教职员工的健康与安全,每个学校都应采取必要的措施来防控疫情,并加强校园卫生消毒工作。本文将详细介绍一份完善的学校防控疫情校园卫生消毒方案,以确保学校的健康环境。
1. 开展疫情宣传教育
在校园里,开展疫情宣传教育是预防疫情爆发的第一步。学校应组织专业团队,定期开展疫情知识的讲座和培训,向学生和教师宣传疫情防控知识,包括正确佩戴口罩、勤洗手、咳嗽礼仪等。同时,学校可以制作海报、宣传单张等,展示在校园各个角落以提醒每个人保持警惕。
2. 定期开展体温测量
体温监测是发现潜在病患的有效手段之一。学校应定期开展体温测量工作,每天至少测量一次,包括学生、教职员工及访客。学校应配备一定数量的体温计,并将其布置在校门口、教室入口等热门区域,以确保每一位进入校园的人都接受体温测量。
3. 加强校园卫生消毒
学校卫生消毒是防控疫情的关键步骤之一。学校应制定详细的校园卫生消毒方案,并定期进行消毒工作。公共场所,如教室、实验室、办公室等应每天进行定期消毒;学校应配备合适的消毒设备和消毒剂,确保消毒效果和健康安全;加强餐厅和食堂的卫生管理,定期对餐具、餐桌、食物等进行消毒。
4. 增加校园环境通风
校园环境通风对于疫情防控非常重要。学校应注重对室内教室、办公室等场所进行通风,特别是在人员密集、空气流通较差的区域。学校可以每天定期开窗通风,也可以使用空气净化设备来提高室内空气质量。
5. 制定疫情应急预案
在学校防控疫情工作中,制定疫情应急预案是必不可少的。学校应建立完善的疫情应急机制,明确各职责人员的职责和应急流程。同时,学校应保持与当地卫生部门的密切联系,及时了解疫情动态,以便迅速采取措施。
学校防控疫情校园卫生消毒方案是确保学生和教师健康的关键措施。通过加强疫情宣传教育、定期开展体温测量、加强卫生消毒、增加校园环境通风和制定疫情应急预案,学校可以有效防控疫情的传播,为学生和教师提供一个安全健康的学习环境。同时,每个人都应积极参与,自觉保持个人卫生,共同构建一个以健康为基础的校园。
规划在管理活动中扮演着独特而重要的角色。方案是一种明确描述项目安排的文体。我整理了以下信息,希望“研讨方案”能对您有所帮助。欢迎您的光临,并希望本篇文章能解答您的疑虑!
实施方案
为规范课堂教学语言程序和语言表达习惯,提高课堂教学效益,结合学校实际,学校将在本学期第四周至第六周开展以“教师课堂语言”为主题的课堂教学集中研讨活动。为保证研讨班顺利开展,提高研讨班质量,结合学校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以区镇两级有关精神为指导,以高效课堂教学模式为扶手,学习借鉴优秀教师课堂教学语言的品质和艺术技巧特别是各级教学能手的教学语言品质和艺术技巧,精心**符合本校课堂教学实际的“教师课堂语言”标准,切实提升课堂教学效益。
二、活动内容
以教研组为单位,围绕主题开展有关方面的理论培训、课堂观摩、交流研讨、总结提升等一系列活动,切实实现活动的务实性、开放性、高效性。
三、操作要求
(一)总体要求
整个课堂教学过程应体现普通话表达的标准,专业、简洁、抑扬顿挫、富有表现力、富有丰富的情境感受等。
(二)具体要求
语文:,教学语言规范、准确、有表现力和感染力,教态自然,举止大方,能因势利导地应对教学活动中的各种情况,具有较好的教学机智,课堂教学的预设于生成相辅相成。
数学:一般来说,它是:标准的普通话,标准的教学语言,简洁,表达力强。具体来说,它是:1。清晰而有节奏。2.问题表述逻辑性强。3.富有激情和感召力。
英语:我们要有能力用外语组织课堂教学,语音语调要简练
流畅,富韵律感。
物理:教学语言清晰流畅,严谨、生动、准确。这个解释简单、逻辑,没有科学错误。
化学:语言简洁流畅,音量和速度适中,富有感染力。
政治:语言简洁生动教态自然。
历史:语言表达准确、简洁、生动、流利,讲普通话。
地理:课堂教学语言规范、准确、简洁、鼓舞人心、幽默风趣。
生物学:语言具有吸引力和亲和力,个性和风格。
四、方法措施
(一) 理论学习阶段
1、先由教科室组织各教研组长学习相关资料,领会相关精神,改变传统观念,然后再有各教研组长按照同等程序组织培训本组教师,围绕主题在本教研组集中搞实验教学。
2在理论学习阶段,每位教师都要写学习笔记,教研组长要做好监督检查和收集工作。
(二)研讨实施阶段
1、以教研组为单位,学习、领会该实施方案中的有关精神和要求,切实规范从导课到布置作业六个环节中的课堂教学语言的规范、准确、简洁、生动、且富有各科特色。
2以教研组为单位,组织组内教师两次以上上课,认真讨论,并有详细的记录和档案。
三。教研组定期召开总结会,根据模式比较总结得失。
4、各教研组要通力协作,摒弃偏见,对课堂模式改革不存疑虑,做到资源共享,努力改进自己的教学,提高教学效益。
5在试验阶段,教研组必须提供符合讨论主题的高质量课程,供教学部门观察、讨论和监督。
(三)总结阶段
1、主题研讨完后,教师要上交研讨总结,并适时的交流在教学过程中的体会。
2教研组总结课题讨论,形成书面材料。
3、学校将在学期末结合各个主题的研讨情况进行总结,并开展主题研讨先进教研组评选活动,以便鼓励先进、鞭策后进。为开展教学模式改革,领导小组对本学期进行了总结,明确了下学期的教学改革计划
4做好各类资料的整理归档工作。
大汶口镇第一中学
2012.9
教师“课堂语言”主题研讨活动
实施方案
大汶口镇第一中学
2012-9
教务字[2015]15号
2015年xx双语教学研讨会
实施方案
为了推进我市双语教学工作,提升双语教师教学水平及业务能力,提高我市初中阶段双语教学质量,现决定召开2105年阜康市初中双语教学研讨会。
一、活动内容
1、双语教学质量分析
2.双语教师的讨论和反馈交流。
2、 时间:2015年4月17日下午3:40。地点:阜康市第三中学大部分教室
4、 参加人员:全体双语教师、教研组长、备课组长5名、领导小组
组长:x
副组长:x
成员:x
六、会议议程
1、局领导讲话
2、市三中教务副主任xx作《双语班中考成绩分析》
三。三十六、教师做高考研讨报告交流。
4、市教研室副主任xx老师讲座《提高双语教学质量的有效方法》
七、其他事项
资料收集、xx
会场服务:xx
摄像:xx
考勤:xx
xx中学
2015.4.3
教研中心:
为了推进我校五年制大专班人才培养方案建设,进一步推动我校中高职衔接项目的有效实施,促进我校五年制大专班课程体系改革,特定于11月18号召开大专部学前教育专业人才培养方案研讨会,会议方案如下:
一、 会议目的:
通过讨论与专家指导,制定我校五年制大专班人才培养方案,并根据我校实际情况,确定下一学期我校两个年级五年制大专班具体开设哪些课程。
二、会议时间:
2017年11月28日上午8:30~11:30 会期:半天
三、会议地点:
广益厅
四、 参加人员:
专家:湖南师大郑三元教授(学前教育专业理论专家)
长沙师范郭咏梅副教授(五年制大专实践专家)
学校领导:李慧中校长、胡喜鸣科长、戴弼贤主任、周建军科长、王威科长
其他成员:林静部长、阳艳波老师、雷小云老师、祝居里老师、吴艳芳老师、何艺鸿老师、严爱君老师、邓玉峰老师
五、会议主持人:胡喜鸣科长
六、会议内容:
1、 讨论学前教育专业五年制大专班人才培养方案
2、 确定大专部下学期一、二年级具体开设哪几门课程
七、会议议程:
1、 李校长讲话
2、 王威科长提出我们的现状、困惑和问题
3、 讨论各项预案(人才培养方案、课程开设设想)
4、 专家提建议、与会人员交流讨论、总结
5、 周建军科长总结
八、分工:
大专部:提供讨论预案 横幅(学前教育专业大专部人才培养方案研讨会) 阳艳波老师负责
教务科:摄像 王锐老师负责
办公室:会场布置、水果、矿泉水 陆嘉蓓老师负责
九、会议经费
专家指导费: 元/人 与会人员: 元/人
十、请教研中心胡科长、戴主任、教务科周科长参加我们的会议,并请分管教学工作的李校长讲话。
以上方案,当否,请批示。
城关中学校本共建校本研讨交流活动的安排
1、 时间:2011年11月23日星期三上午9:00-11:50。
二、内容:观课 、说课、议课
1、听课观课 9:30—10:10
2研讨会活动10:30-11:50
(1) 地点:二楼会议室(数学组)阅览室(英语组)教务处(理化科)
(2).主持人及记录员:
英语组:谢晓英(主持)张红娟(记录)数学组:吕会龙(主持)王有科(记录)理化组:
赵朝霞(主持人)吕艳军(记录)(3)。方案:首先,邀请老师发言;其次由听课老师围绕本节课的授课理念、教学艺术、方法技巧、语言特色、课堂节奏等展开简明扼要的研讨发言。
最后,主持人总结研讨活动。各小组安排人员作演讲录音,整理并交教务处。
三、参加人员:
英语组:谢晓英、蒲乾云、苏娜、高夏普、张红娟、段秀萍、时文艳、张凤娟、赵艳、张红霞、李海军、李璐
数学组:吕会龙、张梅、张晓玲、柳维会、赵晓辉、髙婷、方建红、周晓冬、王有科、张晓莉、张文刚、邓晓峰、赵晓莉
理化组:赵朝霞、李统、李玉强、吕艳军、赵维杰、高小华、郑菊芳、王韬、姚洪涛、韩戈丽
注:相关参与者可提前调整课堂,按时参加观察和讨论活动。他们不允许离开城关中学教务处
2011年11月17日
一、 活动目标:
为落实“以学定教、先学后教、多学少教”的理念,通过本专题研讨,促使本组教师以课程标准学习为抓手、以数学习题教学研究为载体,初步形成各年级习题教学模式,切实减轻学生过重的课业负担,提高学生的学习效果。通过本专题的研讨,全面提升我校数学教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,使其适应当前基础教育改革与发展的需要,提高教师编制数学习题的能力,积极探索数学课堂习题教学的模式,为提高数学学科的教学质量奠定良好的基础。
2、 活动主题:初中数学习题教学实践与研究
三、 活动内容:
1、解题经验的显性化,算法化
(1)改变题海战术,教师还是可以有所作为的;(2)科学进行解题基本训练;
(3)解题模块;(4)命题联想系统
2各教学环节的习题教学研究
(1)数学新授课环节;(2)数学习题课环节;(3) 数学复习课环节;(4)数学作业环节;(5)数学测验(考试)环节;(6) 数学试卷讲评课环节
3、数学解题教学研究
(1) 审题的教学研究;(2) 解决问题的教学研究;(3) 答案写作过程的教学研究;(4)解题反思的教学研究
4、 习题的校本整合
(1)习题校本整合的提出;(2)习题校本整合的内容
四、 活动的形式:
1、 自学和集中学习相结合;2、课堂教学实践及**;3、学习心得交流会;
4、设计校本练习
五、 活动时间:2012.9~2013.6
6、 活动要求:数学教师全程参与。
七、研讨活动具体安排:
2012学年第一学期:
1外国专家报告(2012年9月19日)
(1)徐汇教育学院陈永明专家,来校做关于《学习中巧说,谈解题模块和命题联想系统---数学习题教学研究导读》的专题讲座;
(2)教师撰写学习体会。
2骨干教师专题讲座及课堂教学研讨会(2012年10月17日):1
(1)观摩张申强老师执教“相似三角形的复习”,并围绕着复习教学进行研讨;
(2)教研组长沈林妹老师作“中学数学新授课环节习题教学研究”的专题讲座;
(3) 教师在写作研讨会活动中的经验。
3、骨干专题讲座(2012.10.31)
周莉莉老师作“关于习题课教学的**”的专题讲座
4、骨干教师专题讲座(2012.11.21)
(1)朱赟峰老师开设试卷讲评课,全体教师全程参与并围绕试题的编制与讲评展开讨论;
(2)教学主任、区学科带头人郑剑凤老师作“数学复习课环节”的专题讲座。
5骨干讲座和课堂教学讨论(2012年12月13日)
孙爱琴老师作“数学测验环节”的专题讲座
6课堂教学讨论与交流(2012年12月13日)
(1)教学观摩:张一雯执教
(2)组内教师学习心得交流
7骨干讲座和课堂教学讨论(2012年12月13日)
邓蓉老师作“数学试卷讲评课环节”的专题讲座
8.设计运动教学的课程
2012学年第二学期:
1、外请专家报告
2、骨干专题讲座
(1)审题的教学研究
(2)寻找解题思路的教学研究
(3)书写解答过程的教学研究
(4)解题反思的教学研究
(5)习题的校本整合
3、教学观摩与心得交流总结
4设计习题教学课,提高校本习题水平。
8、 研讨会成果:教学案例、校本练习集、学习体验。
梅沙小学低年段课堂“有效组织教学”研讨活动方案
一、指导思想
低年段学生不同于高年段学生。他们爱说话,爱动,上课的注意力很难持久。为了达到良好的教学效果,必须有效地组织课堂教学。
组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,也是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。为了让老师们在课堂上组织好学生,真正提高课堂效率,我校特组织开展低年段课堂“有效组织教学”研讨活动。
二、活动时间
1示范阶段:第四周星期一(2011年9月19日)
2研磨阶段:第4周-第15周
三。报告阶段:第16周至第18周
三、参与人员
行政、初级教师和其他青年教师
四、活动要求
1、低年级任课教师都要参加听课,其他青年教师也要尽量调好课参加听课。
2、负责上示范课的老师要做好说课准备,有针对性地谈谈在组织教学方面的想法。
3、教务处统一组织评课活动,每位听课教师都要做好发言准备,有 2-3名教师结合听课对有关课堂组织教学方面的体会或收获作中心发言。
4、示范课后,授课教师要上交教案及说课材料,其他听课教师要上交一篇关于“有效课堂组织教学”的听课反思。
5、35岁以下的低年段语数英青年教师通过打磨后要上一节“课堂有效组织教学”的汇报课。
五、活动安排表
梅沙小学教务处
2011.9.15
为推动我市经济适用住房健康发展,正确运用政策法规,规范行为,提高经济适用住房建设、管理、销售水平,特制订会议方案如下:
一、指导思想:
以《国务院关于促进房地产市场持续健康发展的通知》(国发[XX]和《国家计委、建设部关于印发经济适用住房价格管理办法的通知》(计价格[XX]为指导,以《**市经济适用住房建设管理办法》(**市令第**号)为学习内容,以掌握政策、法规为重点,保证提高经济适用住房管理、建设、销售人员的`素质。
二、会议活动安排
(一)时间:
XX年10月日至日,共天时间。
(二)地点:
待选
(三)参加人员:
1、**市管辖区内各经济适用住房行政管理人员;
销售副总各1名。
(四)会议内容:
1、经济适用住房建设管理政策;
2、经济适用住房项目法人招投标政策;
3、经济适用住房建设管理程序;
4、经济适用住房销售管理程序。
共分四个课时(时间及研讨安排详见附表)。
三、组织领导
为加强组织,本次活动设“会议领导小组”,全面负责会议各项事宜的决策,组长:,副组长:。下设“研讨组”和“会议服务组(一)研讨组。主要职责:根据研讨内容,完善研讨资料,制订研讨方案。和与会同志进行研讨。组长:。
(二)会议服务组。主要职责:收取会务费、发放研讨资料等会议前期准备工作;做好研讨活动中的服务及协调工作①会场布置②会场摄影③协调宾馆搞好会场服务;3、组织好会外活动,做好会外出行交通及会外活动安全工作。组长:副组长:成员:
四、食宿安排
由会议地宾馆具体安排食宿,视宾馆房间情况和报名情况,由会议服务组安排与会人员入住标准间或三人间。早餐安排自助餐,中、晚餐可实行包桌方式安排饭菜。
五、会场安排
1、悬挂横幅“**市经济适用住房建设管理办法研讨会”。
2、制作领导座签。
3、现场摄影,留取图片资料。
六、要求
各组成员要从思想上重视这次活动的开展,听从指挥,各负其责,做好服务工作,保证会议的顺利召开。
桃园镇糖坊小学
2016.10
糖坊小学谚语教学**
通知各年级组、教研组:
谚语是中华优秀传统文化的重要载体,蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。为深入开展“谚语教育”活动,使全校学生了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,从而切实增强学生的人文素养,开启学生的心智、陶冶学生的性情、改变学生的气质、滋养学生的人生。为此,我校从2016年9月开始将谚语教学作为学生的必修课。
如何激发学生阅读和运用谚语的兴趣,培养良好的阅读和应用习惯,是我们一直在探索和思考的问题。基于这样的出发点,我校将于2016年10月开展一系列谚语教研活动。具体安排如下:
一、活动目的:
1弘扬中华优秀传统文化,教育学生从小了解和热爱祖国优秀文化,提高人文素质。
2激发学生的民族自豪感和爱国主义精神。帮助学生养成良好的行为习惯和良好的道德素质,提高文明素质。
3、通过对大量经典谚语的吟诵和记忆,锻炼并提高学生的注意力、记忆力,发展学生的思维力等。
4、培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文学精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。
二、活动要求:
1教师:二年级孙存生,三年级常高峰主任,五年级徐宁。
2每名教师按约定时间上课,教学内容自行确定。课后向教导处上交教案一份。
3、其余班主任教师要全员参加听课,开展“双学互促”活动,认真学习,记好听课记录,撰写评课意见。
4在保证教学秩序正常发展的前提下,教师要相互配合,及时调整班级,及时参加活动。听课纪律,手机通话处于封闭或无声状态,不说话或随意走动。
5教师应借助现代教学手段参与教学,努力提高课堂效率。
6教师要挖掘课堂教学内容,丰富课堂教学内容,提炼具有较强指导性和常识性的谚语教学方法。
三、活动安排
桃园镇糖坊小学
2016.10
小学汉语讲习班集体研究,课堂教学和研究活动计划
一、活动目标
通过研究,学生可以在课堂教学中解决用小学课本教什么的问题。
为深入开展校本教研,按照《学校课堂教学月研讨活动方案》的要求,根据学校教学计划,决定第4、5周开展课堂教学研讨活动。特制订我坊活动方案。
二、活动内容
该活动分为两个部分,第一部分是教学能力示范课和培训教师报告课,第二部分是青年教师的表相课。以采用线上上传**,谈论发言,小组站(以大学区的教研组长)听评课为主,共授课4节,涉及学科:各上课教师按照教学进度和本次活动授课时间安排,由上课教师自选授课内容。
三、听议课安排
听评课教师(主议教师):
朱敏原育萍王艳宁张婉王静
四、活动要求
1.上公开课的教师,上课前要精心准备,内容为五年级《劳动》单元的。在课堂上,要努力使教学语言规范明了,教学方式自然大方,板书工整清晰,体现高效课堂的引领作用。
2.听课教师按时听课,认真填写听课记录和《小学语文工作坊课堂教学研讨反馈表》,议课结束后统一上交各教研组组长,确保校级校本研修资料收集到位,以备上级检查。
3.活动结束后,每位上课教师上传教学设计电子版一份,青年教师结合议课教师的意见,认真反思、总结得失,写一份教学反思。将教学反思
每位听课教师结合自己和所教学生实际,按照国培学习要求,上传一节优课(五年级全册)划定内容:
附:教学进度表、课堂教学讨论活动反馈表、课堂教学研讨活动反馈表
小学语文工作坊
2016.9.
附表1授课时间安排表
(第周:11月日—日)
评课:大餐厅周五第一节
表3莲湖学校课堂教学研讨活动反馈表
莲湖学校课堂教学研讨会活动评估记录表
莲湖学校语文教研二组课堂教学研讨会纪要
时间:2016年11月,星期五
地点:大餐厅
主持:刘健
参加人员:朱敏原、育萍、王艳宁、张婉、王静
常珂王珊颜艳王丽宁刘健
董艳玲徐娟胡育英
会议记录: 朱敏
课堂教学研讨活动评课:
一、授课教师说课
王珊五年级语文《》
刘新宁四年级语文《》
石悦五年级语文《》
王丽宁四年级语文《》
二、教导主任徐娟
《课堂教学观课的看点》辅导
三、评课教师发言:
朱敏王珊老师执教的五年级语文《登飞来峰》和刘新宁老师所教的四年级语文《江畔独步寻花》两节课,选择的教材内容为古诗,为我们研究古诗的课堂教学作出了突破性的示范。主要体现在:教师重视阅读,师生阅读诗歌的魅力,学生的阅读理解过程扎实、真实、高效。
在课堂上充分发挥学生的想象力,课堂写作练习的设计真正达到了实施和提高的效果。
原育萍古诗教学中,王珊老师和刘新宁老师都注重学生资源的共享和整合,学生在课堂上交流得用时和效果都恰到好处,很值得大家学习。
王艳宁重点谈谈王丽宁老师执教的四年级语文《太阳的话》一节课。与古诗词教学相比,现代诗歌教学更容易发挥学生自学的作用。精讲多练、简洁的语言是语文课堂落实“双基”的基本原则,学生学得愉快,学得自然,收获满满,尽情展示自己的朗读,自己的感悟。
从整体到局部,再回到整个课堂的教学结构,在这个课堂上体现得淋漓尽致。
张婉石的课堂充满了智慧和美丽。她这次执教的五年级语文《信任》第二课时,采用了设疑——勾画重点句——汇报交流——感悟朗读——拓展练笔的思路进行,学生与老师的交流非常真诚,课堂氛围显得那么自然,那么让人心旷神怡。真正的灵动课堂!
声情并茂的朗读似乎将所有人都带进了那个“美好的地方”!
王静是呀!“桃子——自采——三里路”如此简洁的板书,抓住了“告示”这关键点一下子铺展开来,又引领学生自读感悟,提升认识,将课堂交给了学生,这样的课堂才是真正的语文课堂。美丽的化身,魅力的课堂!
常珂王珊董艳玲
四、 总结
刘健本次教学月活动中,我们高段语文组授课教师思想重视,准备充分,课堂教学展示活动中,积极参加,所有组员按时参加听课,及时上交相关资料,表现了语文教师丰厚的人文素养。在今天的研讨会上,我们也达成了一个共识:简单地教汉语,脚踏实地地去实实。
听说读写相得意,德才能用书香课!
五、 领导讲话
研究课题:幼儿园主题墙设计
讨论时间:2010年11月26日下午3:00-4:00
研讨地点:幼儿园教师办公室
参加人员:全体班主任、副校长
主持人:朱礼福
研讨目标:
1增强教师创建主题墙的意识,提高创建主题墙的能力。
2结合我园主题墙的设计情况,相互分析、交流,提升主题墙的设计水平。
三。要营造开放民主的讨论氛围,加强相互交流,增进了解,实现共同进步。
研讨准备:
1知识和经验准备:了解主题墙设计的意义,主题墙创作的要求、策略和方法。
2材料准备:每节课的主题墙;优秀主题墙设计**;讨论用的记录纸;多**设备。
研讨过程:
一、欣赏与思考
有了问题,就可以通过投影欣赏主题墙设计的优秀范例。
问题1:这些主题墙的设计有什么好处?主题墙的设计应该如何体现效果?
问题二:教师与幼儿在主题墙的设计中各应扮演怎样的角色?
二、反思与研讨
1、各班级主题墙设计者反思
各班负责主题墙设计的老师对主题墙的设计进行反思。重点:主题墙的设计是否有助于主题教育活动的开展;儿童是否真的成为环境创造的主人。
2、集体研讨
今天欣赏到的优秀的主题墙的设计,孩子在其中发挥了什么样的作用?哪些方面值得我们学习和借鉴?
三、交流与共享
通过****的形式,我们可以分享每各班级创建的主题墙的优缺点。
如何创造一个有效的主题墙与儿童有效互动?
四、归纳与小结
根据中共中央关于开展党史学习教育的部署和省市委有关要求,结合《**通知》,现就举办**党史学习教育专题学习班,提出以下建议方案。
一、学习主题
深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和关于党的历史的重要论述,紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,全面系统学习党的百年历史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,为加快推进高质量发展、建设**提供坚强政治保障。
二、学习内容
深入学习研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料,结合持续深入学习习近平总书记对**工作特别是**工作的重要指示批示要求,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,深学细悟、融会贯通,深入把握学习内容的贯通性、内在逻辑的一致性,学出坚强党性、学出信仰担当。
三、学习安排
1.时间地点:5月13日至17日,**。
2.参加人员:**。
3.学习方式:专题学习班采取领导动员、集中学习、个人自学、研讨交流等方式进行。集中学习主要采取领读、交流研讨、视频教学、专题讲座等形式。交流研讨要聚焦党史学习教育主题,紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等方面开展交流研讨,突出学党史、悟思想、办实事、开新局。期间,每个小组围绕以上4个方面专题,至少开展2次交流研讨,每名学员都要就其中1个方面自选主题作重点发言;围绕重温习近平总书记视察**重要讲话和对**工作重要指示批示精神组织一次大会交流研讨;培训班结业式上,组织部分学员代表作交流发言。
4.主要日程:(见附件1)(待制定)
5.学习分组:(见附件2)(待制定)
四、文稿起草
1.领导开班式动员讲话、专题学习研讨主题讲话、结业式讲话及,由党政办公室负责;
2.专题学习研讨发言、结业式学员代表发言材料,由组织人事处级党建工作办公室负责把关。
五、工作分工
1.党建工作办公室负责起草和印发学习班通知;党政办公室负责组织学习班开班式和结业式会场安排,协调落实领导出席学习班等相关事宜;组织人事处和党建工作办公室负责落实副处级干部参加学习班等相关事宜。
2.学习班学习资料准备和新闻宣传报道工作,由宣传部负责;学习班开班和结束时分别报道1次。
3.党建工作办公室负责学习班各项工作的协调调度,做好学员分组、教学组织等工作,联系电话:0536-3887101。
党史学习教育领导小组
2021年4月22日
“自主有效师生互动”
课堂教学开放月活动方案
为更好地贯彻教育局 “课堂教学效率年”活动精神,全面推进“课堂教学效率年”活动,进一步推动课堂教学改革,提高课堂教学效率,不断提高教学质量,学校决定在5月份开展“教学研讨月”活动,特制定本方案。
一、活动目标
以提高课堂效率为核心,以提高课堂教学改革和课堂教学水平和重点,推进领导进课堂活动,**“自主有效、师生互动”的教学模式,打造一批有特色、高效率的典型课堂,促进我校教学质量均衡、稳步提高。
二、活动内容
1要提前进行理论培训,营造教学科研氛围。
开展教师论坛活动。教学领导在4月份定期组织开展有关效课堂教学和 “自主有效、师生互动”专题讲座,以教研组为单位开展“如何提高课堂教学效率”为主题的教学研讨活动和征文活动。
2、加强教研组备课实效。
加强教研组主题式集体备课,**提高课堂教学效率的有效策略和方法,每月进行一次研讨课,每个教研组要初步形成“自主有效、师生互动”的课堂教学模式。开展组内研究课、教学新秀评选活动,举行“教学开放周暨三课一研汇报课”活动。
3、继续推进领导进课堂活动。
教学校长上引路课,教务主任上研讨课。
4、开展“自主有效师生互动——教学研讨月暨上好“五课”活动:教学校长引路课、教务主任研讨课、教研组长示范课、优质课教师观摩课、教师汇报课。
三、参加人员
教学校长、教务主任、全体任课教师(初三教师除外)。
四、活动要求
1、教学校长、教务主任引路课、研讨课全程录像,刻录光盘,进行教学反思,组织教师进行研讨。
2、在开放周内,首先,由教学校长作引路课,然后教务主任分别作研讨课,教研组长示范课;其次,由蛟河市“三课一研”优质课教师作观摩课;再次,全体任课教师作汇报课。
3、教师汇报课进行课堂教学成绩评估,计入“三课一研”课堂教学成绩(40%)。
4、讲课教师不上重复课、表演课、预留课。
5、课堂教学要体现新课改理念,以学生为本,以“有效课堂教学”研究为重点,做到“三个突出”即突出精讲多思、突出学生活动、突出学法指导,做到“四个关注”即关注全体学生、关注学生的学习习惯、关注学生的学习状态、关注学生的学习效果。
6、评分依据“三课”课堂教学评分标准,下发到个教研组。
7教师要积极听课,积极评课,教研组要听课。
8教师应及时提交教学设计和教学反思。
五、活动安排
第一周(5月9日-5月14日):校长指导课、教务主任研讨班、教研组长示范班、优质班主任观察班。
第二周(5月17-21日):语文、数学、英语、物理。
第三周(5月24日至5月28日):历史、道德教育、生物、地理、艺术、体育。
第四周(六月一日至六月五日):小学语文、小学数学、科学、品生、品社、资讯科技。
庆岭九年制学校
2010年4月30日
引领广大党员干部全身心投入、高质量开展专题学习,推动我局党史学习教育走深走实,现就党组理论学习中心组开展党史学习教育专题学习制定方案如下。
一、目标要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
二、学习重点
深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党的十九届六中全会和党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,及时跟进学习习近平总书记关于党的历史的重要论述和关于党史学习教育的最新重要讲话、重要指示批示精神,深入研读有关学习资料,在学习中不断加深对党的历史的系统把握,深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验,进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,切实将学习成果转化为提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。
三、学习安排
在个人自学的基础上,以开展集中学习、研讨交流为主要学习形式,适当组织读书班、辅导报告、专题讲座、现场参观等,深入开展学习。建议安排以下学习专题。
学习专题一:深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和关于党的历史的重要论述精神,全面学习党的百年历史。建议结合中央、省委、市委、县委宣讲团宣讲报告会,进行集中学习研讨;在5月底完成。
学习专题二:深入学习习近平总书记关于革命传统的重要论述,深化对中国共产党百年历史、中国共产党广东历史、中国共产党韶关历史、中国共产党乳源历史的认识和理解。建议根据就近原则,结合参观革命遗址遗迹、纪念场馆等,开展现场学习研讨;在“七一”前夕安排。
学习专题三:深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。建议以专题读书班形式开展集中学习研讨,采取集中自学、集中研讨交替进行的方式,理论学习中心组成员深入开展学习研讨和互动交流;在7月份完成。
学习专题四:深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话和全会精神,学习习近平总书记关于党史学习教育最新重要论述。建议开展集中学习研讨,适当安排辅导报告、专题讲座等;在11月份完成。
学习专题五:深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,为开展党史学习教育总结做好思想准备。建议开展集中学习研讨;在12月份完成。
四、工作要求
一要提高政治站位。各镇各单位要高度重视、周密部署,认真制定学习方案,精心组织学习,切实在学深悟透上下功夫。领导干部要以身作则、以上率下,先学一步、学深一层,带领党员干部把党史学习教育引向深入。
二要确保学习成效。各镇各单位要在全面系统学习的基础上,结合工作实际,创新学习形式,有针对性开展专题学习。要努力提高学习质量,力戒形式主义,杜绝“走过场”。
三要压实工作责任。各镇各单位要按照中央和省委、市委、县委部署要求,抓好学习安排,及时向县委党史学习教育领导小组办公室报送学习情况。
大班毕业典礼活动方案研讨活动方案
一、引言
大班毕业典礼是对学生在幼儿园学习岁月的一个庆祝和告别仪式。为了确保这个特殊的时刻能够给予孩子们一个难忘的回忆并向他们传达鼓励和祝福,我们需要制定一个详细具体且生动的活动方案来确保活动的成功。
二、活动准备
在筹划大班毕业典礼之前,我们需要进行充分的准备工作。首先,成立一个毕业典礼筹备小组,由幼儿园教职员工和家长代表组成。这个小组将负责整个典礼的规划、协调以及相关资源的调配。其次,确定毕业典礼的时间、地点和预算。我们应该考虑到学生和家长们的时间安排,选择一个适宜的时间和地点。同时,制定一个合理的预算,确保我们有足够的资金来支持典礼的顺利进行。
三、典礼筹划
1.典礼主题
大班毕业典礼的主题应该贴近孩子们的生活和成长经历。我们可以选择“感恩”、“梦想”、“未来”等主题,为孩子们提供一个回顾和展望的机会。
2.硬件准备
在活动现场,我们需要准备一个舞台、音响设备和灯光设备。确保孩子们的表演和演讲能够顺利进行。
3.表演节目
孩子们可以准备一些歌曲、舞蹈和小品节目来表达他们对幼儿园生活的回忆和感激。同时,我们也可以邀请一些特邀嘉宾来给孩子们带来精彩的表演。
4.颁奖环节
为了鼓励和奖励那些在学习和品德方面表现突出的学生,我们可以设立一些奖项,如优秀学生奖、进步之星奖等。在典礼上,给予这些学生公开表彰,让他们感受到被重视和肯定。
5.家长代表致辞
为了增加亲子互动的机会,我们可以邀请一位家长代表发表毕业致辞,表达对孩子们的祝福和鼓励。
四、活动流程
在制定活动流程时,我们应该合理安排时间,使得整个活动既有庄重和隆重的仪式感,又不乏活泼和愉快的氛围。
1.开场嘉宾致辞
活动开场时,我们可以邀请一位特邀嘉宾来发表致辞,他/她可以是幼教专家、亲子关系专家或者校友代表等。
2.表演节目
在典礼之中,孩子们的表演节目是重头戏。他们可以表演一些歌曲、舞蹈或者小品,展示他们的才艺和所学技能。
3.颁奖环节
在颁奖环节中,我们可以不仅对孩子们进行表彰,还可以对老师和家长进行感谢。在颁奖的过程中,我们可以加入一些小游戏和互动环节,增加参与度和乐趣。
4.家长代表致辞
最后,我们可以邀请一位家长代表发表毕业致辞,表达对孩子们的祝福和鼓励。家长们的话语会给孩子们带来深深的鼓励和温暖。
五、活动结束
在毕业典礼活动结束后,我们可以安排一个小型聚餐或庆祝会给孩子们一个放松和交流的机会。此外,为了让孩子们有个美好的纪念,我们可以准备一份毕业礼物和留念照片,让他们能够随时回忆起这美好的时刻。
总结:
大班毕业典礼是对学生从幼儿园走向小学的一个重要里程碑。通过精心筹划和细致安排,我们可以给予孩子们一个特殊而难忘的毕业礼物。一个详细具体且生动的活动方案是确保典礼成功的基础,通过充分的准备工作和细致入微的流程安排,我们可以给孩子们带来一个充满意义和美好回忆的毕业典礼活动。
为了全面深入地推进新课程改革,加大我校教学研究力度,激发广大教师钻研教学理论与投身小语教育实践的热情,促进他们的教学思想、教学观念、教学方式方法等尽快转变,引领和提升他们的语文学科专业素养。学校决定举办小学语文教学研讨会。关事项如下:
一、 会议主题
低年级注重识字教学,中高年级整体教学强调读写结合
1、观摩示范课。
2、课堂教学互动点评。
3、专题报告。
4、总结讲话。
三、参加人员:
全体语文教师
四、活动时间:
时间:2013年9月下旬
五、活动要求;
1、主讲教师提前备好课。
2中心发言人积极准备(结合本人教学实践总结,学习新语文课程标准及相关教育教学理论)。
3、要求各空堂教师积极听课,期间做好记录,会后结合自己语文教学实践写一份高质量的体会材料于9月30日前交教导处。
小协镇中心小学
2013年9月20日
向党组织提交书面的入党申请书,这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有心立志于报效祖国,入党就是我们发自内心的选择。你对入党申请书了解多少呢?小编特别为你收集的“水电方案(精品15篇)”,还请你收藏本页以便后续阅读。
一、工程概况
本工程可分为:给排水工程、采暖工程、通风空调工程。
二、施工工艺
1、管道安装
工程内容:管道放线、支吊架安装、干管、立管安装、支管安装、阀件安装、附件安装、防腐保温。
管道避让:给水、采暖管让排水管道,给水管让采暖管道,管径小的让管径大的管道,压力管道让非压力管道,各工序之间必须合理配置,确定和调整本工程管道走向及支架位置。
(1)管道丝接:
1)丝接用于给水管。
2)根据现场测绘草图,在管材上画线,按线断管。
3)采用电动套丝机,DN25mm以上要分两次进行,长管套丝时,管后端要垫平。
4)管道螺纹连接应在内外螺纹间加适当填料,一般采用白厚漆加油麻丝,也可使用生胶带。
5)安装螺纹零件时,应按旋紧方向一次装好,不得倒回。安装后,露出2~3牙螺纹,并清除剩余填料。
(2)管道焊接
1)焊接管道时,管子接口要清除浮锈、污垢及油脂。
2)钢管切割时,其割断面应与管子中心线垂直,以保证管子焊接完毕的同心度。
3)管材壁厚在5mm以上时,应切割坡口,保证充分焊透。坡口成形可采用气焊切割或坡口机加工,但应清除渣屑和氧化铁,并用锉刀打磨,直至露出金属光
4)管道焊接时,将两管轴线对中,先将两管端部点焊固定。
5)管材与法兰盘焊接,应先将管材插入法兰盘内,点焊后用角尺找正,找平后再焊接。法兰盘应两面焊接,其内侧焊接不得突出法兰盘封闭面。
6)法兰要垂直于管子中心线,表面要互相平行,法兰衬垫不得凸入管内,连接法兰的螺栓规格应与法兰配套,螺杆凸出螺母长度不得大于螺杆直径的1/2。
7)法兰衬垫要按照图纸和规范要求选用,冷水系统采用橡胶垫,热水系统采用石棉橡胶垫。
(3)排水PVC管
1)按实测样图选定合格的管材和管件,预制管段。预制的管段配制完成后,按样图核对节点间尺寸。
2)PVC管与铸铁管连接时,应将PVC管打磨,磨毛后再与铸铁管粘接。
3)将材料和预制管段运至安装地点,按予留管口位置及管道中心线,依次安装管道、管件和伸缩节,并连接各管口。
4)横干管上伸缩节的设置,根据计算伸缩量确定,横支管上合流配件至立管超过2m应设伸缩节,且伸缩节之间的最大距离不得超过4m,管端伸入伸缩节处予留的间隙为夏季:5—10mm,冬季:15—20mm。
5)承插口粘接完毕后,加工挤出的胶粘剂,用棉纱或布蘸清洁剂擦拭干净。
(4)PPR管
1)确认图纸:为进行准确施工,先要通过图纸掌握管道,附件等的品名、规格长度、数量、位置等。
2)使用截断机,按使用长度截断,断面同管轴成直角。如用锯或其它方法截段后熔接,会因截断面不平使熔接部位出现空隙。
3)用熔接机加热管和附件,先清除管及附件上的灰尘及异物,当熔接机升温至260℃后,把管段及附件放入加热5秒。
4)熔接管和附件
加热5秒后取出,将管和接管附件竖直对准持续按压10秒以上,再进行2分钟以上的冷却。
5)安装前水压测试
在安装前要先在施工现场进行一次水压测试,以确认其熔接状态是否良好(最低水压:10kg/m2)通过水压测试要清除熔接不良部分。
6)管道搬运及连接
搬运时不要碰到尖锐部分,以防管破损。
与其它配管材料的连接,用胶布包卷PP—C管的附带管件或钢管、铜管的丝头一至二圈后,再用密封胶带十至十五圈连接。
7)管道固定
用U型管卡把管道固定在支架上,管卡与管道间加橡胶垫。
8)安装后水压试验
在管道及附件全部安装完毕后,进行系统水压试验,确认全部管道是否漏水。
2、水压试验
1)管道隐蔽前,相应管段要进行隐蔽前水压试验。
2)系统安装完毕后,要进行系统水压试验,整个系统试压前可进行分段试验。
3)试压压力要符合设计规定,试压地点应在系统低点,如放在高处,则试验压力减掉相应的静水压力。
4)隐蔽试压、设备试压使用手动试压泵,系统试压使用电动试压泵。
5)试验时,将压力缓慢升至试验压力观察有无渗漏、变形,然后将压力降至工作压力,保持10min,压力降符合规定为合格
6)若气温低于5℃,应把门窗封闭,必要时采取保温等措施。试压合格,把系统内的水排除干净。
3、系统冲洗
1)管道系统的冲洗应在管道试压合格后,调试前进行。
2)管道冲洗进水口及排水口应选择适当位置,并能保证将管道系统内的杂物冲洗干净为宜。排水管截面积不小于被冲洗管道截面的60%,排水管应接至排水井或排水沟内。
3)以系统最大的设计流量进行管路冲洗,直至出口处的水色和透明度与入口处目测一致为合格。
4)系统冲洗前应将管路上的过滤装置、有关阀门泄掉,至冲洗合格后再装上。
4、系统调试:
系统调试是在系统全部安装完毕且试压、冲洗合格后进行的综合试验。系统调试前,必须编制详细调试方案,分部分段分项的进行。关键部位设专人看护。
一、前言
水电站作为国家重要的能源发电设施之一,一旦出现停电情况,将会对社会生产生活带来严重影响。为了提高水电站防灾抗灾能力,保障设备的稳定运行,各水电站管理部门必须建立完善的应急预案,并进行定期演练,以应对可能发生的停电情况。
本文将详细介绍一种水电站停电应急预案演练方案,以确保水电站在停电情况下能够迅速、有效地采取相应措施,保障设备和人员的安全。
二、演练前准备
1. 制定演练目标:明确演练的目的和要求,确保演练的目标一致,提高演练效果。
2. 成立演练组织小组:组建由相关部门负责人和专业人员组成的演练组织小组,负责演练方案的制定、组织演练、评估及改进。
3. 制定演练方案:根据水电站的具体情况,制定详细的演练方案,包括演练内容、时间、地点、人员分工、演练流程等。
4. 演练人员培训:组织相关人员进行应急预案的培训,提高员工的应急处理能力和操作技能。
三、演练内容
1. 应急响应与报警:模拟水电站突发停电情况,演练应急响应流程。包括人员报警、停电自动报警装置响应、应急预案启动等环节。测试是否能够迅速发现停电情况并采取相应措施。在演练中,可以设置多个停电点,以检验应急响应能力。
2. 紧急切换操作:模拟停电情况下水电站的紧急切换操作。由操作人员快速切换至备用电源,保证水电站设备正常运行。演练时可以设置不同场景,例如停电发生在工作日、夜间或恶劣天气情况下,测试人员的紧急切换操作能力。
3. 人员疏散与安全救援:演练人员疏散和安全救援工作。包括指挥人员迅速组织人员疏散、确保人员安全、救援人员快速到达等环节。通过演练,测试应急响应时人员疏散和安全救援工作的效果和能力。
4. 应急恢复与设备维护:模拟停电后的应急恢复与设备维护工作。包括恢复电力供应、检修设备、恢复设备运行等环节。通过演练,测试应急恢复与设备维护工作的效果和能力。
四、演练流程
1. 前期准备工作。
2. 演练前指导讲解。
3. 实施演练。
4. 演练总结和评估。
五、演练后总结与改进
1. 总结演练效果:对演练过程进行总结,分析演练中存在的问题和不足之处。
2. 提出改进意见:根据演练总结,提出改进意见和措施,完善应急预案。
3. 跟进改进工作:组织相关部门按照改进方案进行工作跟进,确保演练效果得到落实。
4. 定期演练:根据水电站的特点和实际情况,制定定期演练计划,确保水电站的应急处理能力和操作技能得到持续提高。
六、结语
水电站停电将对社会生产生活造成严重影响,水电站管理部门必须建立完善的应急预案,并进行定期演练。本文介绍的水电站停电应急预案演练方案,可以帮助水电站快速、有效地应对停电情况,保障设备和人员的安全。同时,通过定期演练,不断完善预案并提高应急处理能力和操作技能,为水电站的安全稳定运行提供有效保障。
在水电安装工程施工方案中,需要经过各种细节的考虑和专业技术的运用,方可确保施工顺利进行并达到预期的效果。以下将从施工前期准备、工程实施、安全保障等方面具体阐述水电安装工程施工方案。
一、施工前期准备
在施工前期准备中,需要对施工现场进行详细勘探,进行现场选址、平整地面。由于水电安装工程通常涉及到智能化、节能化、自动化等先进技术,因此需要进行详细的设计和评估。同时,根据实际需求和设计要求,制定详细的施工计划和施工流程,确保所有施工过程能得到严格的监管和管理。
二、工程实施
在工程实施中,各项施工作业需要有专业人员负责,明确任务分工,并进行详细的操作指导。其中水电安装工程主要包括电路设计、电缆敷设、管道疏通、灯具安装、插座和开关安装等多个环节,各项工序需要在预定时间内完成,并按照相关规定进行监管和验收,以确保施工过程顺利进行。
三、安全保障
在水电安装工程施工中,安全管理是非常重要的一环。因此,在施工过程中需要注意以下几个方面:
1、工人安全。要保证施工过程中工人的人身安全,如配备安全帽、安全鞋等防护用具,以及严格的操作规范和安全培训等。
2、环境安全。要保证施工环境的安全,如在敷设电缆时要避免火源、防止打火,避免发生意外。
3、设备安全。要保证各种设备的安全,如严格按照规定进行电线接地、电源分配等环节,同时在使用和维护设备时也要遵照操作规范,确保设备的正常运行。
4、资料安全。为防止水电安装工程发生意外,要妥善保存相关资料,做好备份工作,避免信息丢失和泄露。
以上是水电安装工程的施工方案相关内容,涉及多个方面的技术和安全管理,需要有专业的施工团队和严格的操作规范进行指导和管理。只有这样,才能确保水电安装工程施工在时间、质量和安全方面都能得到充分保障,为各项业务的顺利开展提供支持和保障。
[摘要]两河村小型水电站无压隧洞的原设计方案中隧洞的施工存在工作面少,工期长,防洪压力大等问题,引水隧洞的施工工期成为影响电站能否早日发挥效益的最大因素。针对此问题,根据实际地形、地质、洪水等情况,通过分析论证后,优化方案中取消原设计方案中两处沟道中的明涵,变为隧洞,同时增加两条支洞,通过方案优化后,可以将隧洞施工中原来的六个工作面增加至八个工作面,同时避免了洪水的影响。同时可缩短工期及节约工程投资,为工程早日发挥效益提供保障。
[关键词]无压隧洞;设计方案;优化
1工程概况
两河村小型水电站为径流引水式电站,主要由低坝引水枢纽、输水隧洞、压力前池、压力管道和电站厂房等建筑物组成[1]。挡水坝采用WES曲线实用堰,全断面溢流,坝顶长度66m,最大高度9m。电站进水口布设于河道左岸,渠首设进水闸一孔,孔口尺寸4m×2m(宽×高)、冲沙闸两孔,孔口尺寸3m×3m(宽×高)。电站设计水头60.0m,设计引水流量11m3/s,电站装机5000kW,输水隧洞线路长5380m(含明涵),隧洞采用城门洞形断面,为无压隧洞。隧洞设计比降1/2000,断面净尺寸为3m×4.3m(宽×高)。
2隧洞设计方案
2.1隧洞
电站输水隧洞布置于河道左岸,输水隧洞线路长5380m(含明涵),隧洞采用城门洞形断面,为无压隧洞。隧洞设计比降1/2000,断面净尺寸为3m(宽)×4.3m(高)。考虑到隧洞地质的不确定性,设计采用两种主要衬砌形式,隧洞进出口及不良地质段落隧洞底板采用C25素混凝土衬砌,衬砌厚度200mm,侧墙和拱顶采用C25钢筋混凝土衬砌,衬砌厚度400mm,拱顶衬砌后,进行回填灌浆处理;其余隧洞断面底板及侧墙采用C25素混凝土衬砌,衬砌厚度200mm,拱顶采用C25细石混凝土喷护,喷护厚度80mm。为降低外压对隧洞衬砌断面的影响,隧洞沿线拱顶径向均布置φ50mm排水孔。隧洞施工采用钻爆法施工。1号隧洞桩号0+000~0+980,长980m,为便于施工,增加工作面,根据地形条件,在桩号0+980处,设计有1号支洞,同时为便于出渣和排烟,支洞断面尺寸与主洞断面尺寸相同,工程结束后将支洞进行封堵。2号隧洞桩号0+980~2+930,长1950m,桩号2+930处为一条小沟道,常年有水,此处设计为1号明涵,明涵长度为60m,明涵采用C25钢筋混凝土箱涵,断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。3号隧洞桩号2+930~4+140,长1210m,桩号4+140处为一条小沟道,季节性有水,此处设计为2号明涵,明涵长度为80m,明涵亦采用C25钢筋混凝土箱涵,断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。4号隧洞桩号4+140~5+380,长1240m,桩号5+380处接入前池。
2.2明涵
1号明涵位于桩号2+930处,沟道内常年有水,设计此处为隧洞施工时的一个进口工作面,为保证隧洞常年能够施工,需要做施工导流,根据地形条件及沟道洪水计算结果,设计在沟道内修建M7.5浆砌石围堰,浆砌石基础坐落于基岩上,围堰长62.5m、高度为4.5m,顶宽1.0m,临水侧坡比为1∶0.25,背水侧铅直[2]。2号明涵位于桩号4+140处,季节性有水,设计此处亦为隧洞施工时的一个进口工作面,为保证隧洞常年能够施工,此处亦需要做施工导流,根据地形条件及沟道洪水计算调查结果,设计在沟道内修建M7.5浆砌石围堰,浆砌石基础坐落于基岩上,围堰长35.2m、高度为3.0m,顶宽0.8m,临水侧坡比为1∶0.25,背水侧铅直[2]。明涵施工采用土石方明挖进行施工,完成后进行回填,恢复沟道地形原貌。
3存在问题
该水电站为低坝径流引水式电站,输水隧洞线路较长,因最大因素。受地形条件影响,隧洞采用钻爆法施工,同时受工作面限制,出渣和通风排烟困难较大,工期得不到保障。为了缩短隧洞施工工期,隧洞施工需尽可能可采用多个工作面同时进行施工,按照此设计方案,考虑到汛期洪水的影响,共有六个工作面可以常年进行施工。但是,汛期虽然有围堰进行施工导流,在汛期施工时,亦存在着一定的不安全因素,影响着隧洞施工安全。明涵施工需等隧洞施工基本结束时方可进行,同时由于受洪水影响,导流难度较大,需安排在枯水期施工,因此,明涵施工极大的限制了工期安排计划,直接影响着工程进度。为了保证施工安全,同时加快施工进度,根据地形、地质、洪水等实际情况,需要对原设计方案进行优化。
4方案优化
4.1优化思路
针对原设计方案中工期较长和施工时受洪水的影响的两个问题,设计方案优化时,重点对其解决。为缩短隧洞施工工期,经过对地形、地质、洪水等实际情况的认真研究和反复论证,将1号明涵与2号明涵处原各一个工作面变为各两个工作面,即将原设计的六个工作面增加至八个工作面。为了减小洪水的`影响,取消原设计中在沟道处的明涵,变为隧洞,在沟道中不出现土石方明挖,即可避免施工时洪水的影响。
4.2设计方案的优化
依据优化思路,设计考虑取消原设计的1号明涵与2号明涵,同时在1号明涵与2号明涵沟道附近各增加一条支洞。2号支洞设计,根据地质勘察结果及地形条件,原设计的1号明涵在穿越沟道时,此处岩体最小覆盖厚度为3.2m,沟道内基岩裸露,岩性为大理岩夹千枚岩,裂隙不发育,围岩比较稳定,围岩类别为Ⅱ类,围岩坚固系数(f)为6~8,成洞条件较好,优化后设计2号支洞位于原设计的1号明涵沟道内靠近主洞上游侧,桩号2+900,支洞长65m,支洞断面尺寸与主洞断面尺寸相同,即断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。工程结束后进行封堵。调整后,主洞穿越沟道施工时,宜边开挖边支护,为保证后期此段隧洞使用的安全,主洞穿越沟道段急时衬砌,衬砌方式同原主洞全断面衬砌设计方案[2]即底板采用C25素混凝土衬砌,衬砌厚度200mm,侧墙和拱顶采用C25钢筋混凝土衬砌,衬砌厚度400mm,拱顶衬砌后,进行回填灌浆处理。3号支洞设计,根据地质勘察结果及地形条件,原设计的2号明涵在穿越沟道时,此处岩体最小覆盖厚度为4.5m,沟道内基岩裸露,岩性为微风化~新鲜的结晶灰岩,岩层结构面紧密,裂隙多闭合,岩块致密坚硬,该段围岩总体基本稳定,围岩类别为Ⅱ类,围岩坚固系数(f)为8,成洞条件较好,优化后设计3号支洞位于原设计的2号明涵沟道内靠近主洞下游侧,桩号4+200,支洞长86m,支洞断面尺寸与主洞断面尺寸相同,即断面净尺寸为3(宽)m×4.3(高)m。工程结束后进行封堵。调整后,主洞穿越沟道施工时,亦边开挖边支护,为保证后期此段隧洞使用的安全,主洞穿越沟道段急时衬砌,衬砌方式同原主洞全断面衬砌设计方案[3]。
5优化后方案的可行性
对优化的方案与原设计方案进行对比,优化后的方案,取消了明涵的施工,减少了土石方明挖的工程量,减少了对植被的破坏,减少了水土流失,减少了沟道施工导流设施,减少了沟道洪水对隧洞施工的干扰和安全隐患,保证了隧洞施工的安全性,同时增加了隧洞施工的工作面,可以缩短隧洞施工工期。优化后的方案中增加了支洞,表面上工程费用有一定的增加,但经过与原方案比较,取消的明涵施工,减少的土石方开挖,减少沟道临时施工导流等的费用与之相比较,相差不大,同时又可以保证隧洞全年施工,且不用再受沟道洪水的侵扰,又可以缩短工期,优势比较明显,优化后的方案切实可行。
6结语
由于受地形条件的限制,本电站的输水隧洞均较长(980m~1950m),隧洞的施工工期直接影响着电站的发电效益,因此,需要尽可能缩短隧洞施工工期。本文通过对隧洞原设计方案从地形、地质、洪水影响、工期安排、造价等综合因素分析研究后,对设计方案进行了优化,同时分析了其可行性。后期通过科学管理,合理安排施工,工程付诸实施后,能高效、安全、经济和成功的实现预定目标,争取电站尽早投入运行,早日发挥效益。
参考文献
[1]GB50071-2014,小型水力发电站设计规范[S].
[2]SL379-2007,水工挡土墙设计规范[S].
[3]SL279-2016水工隧洞设计规范[S].
一、施工总体方案与部署
安装工程在基础工程施工阶段,就应插入施工。将电线配管、预留孔洞、管沟做好。随着主体结构工程的施工,各种管线工程平行交叉施工,在装饰工程开始之前,所有暗管、暗线安装全部完。
管道安装按照先地下后地上,先干管后主管再支管、器具、最后调试的步骤进行。
电气安装按照管线敷设、箱柜安装、灯具开关插座安装、送配电系统调试的步骤进行,并配合有关专业施工。
对于管线集中的部位,施工前应先进行综合布置,以免出现管道交叉打架。在主体结构施工时,应随时检查预留洞口的位置情况,管道设备安装前必须清除内部污垢和杂物,根据设计要求布线,安装管网直管部分相互平行,主管要垂直。各种管卡按规范和设计要求施工设置,过墙、板管要设有护管,卫生器具安装要符合设计要求和施工规范。给排水工程设施安装完毕之后要进行水压实验,在施工中要作好防水层的保护。
二、技术措施
(一)室内给排水工程
1、工艺流程
安装准备→预制加工→干管安装→立管安装→支管安装→管道试压(水)→管道冲洗→管道防腐和保温→调试
2、安装准备:
做好施工前准备工作。包括材料、机具、工作条件等。管材、管件、接口材料、防腐材料其材质、规格应根据设计选用,质量符合要求,有出厂合格证。施工所用机具必须性能完好,技术资料齐备。认真熟悉图纸,领会设计意图,并进行技术、质量、安全预案设计。
根据施工方案决定的施工方法和技术人员交底的具体措施做好准备工作,参看有关专业设备图和装修建筑图,核对各种管道的坐标、标高是否有交叉,管道排列所用空间是否合理。有问题及时与设计方和施工技术管理人员及其他有关人员研究解决。
。
干管的安装
依据土建给定的轴线及标高线,确定管道的位置。从引入管开始沿管道走向,用尺量出引入管至干管几个立管间的管段尺寸,并在草图上做好标注。根据各管断长度及排列顺序,预制管道。预制时,要量准尺寸,调准各管件方向,打上编号,并要适当考虑施工方便,确定预制管长度。
5、铝塑复合管安装
(1)管道的弯曲
可直接弯曲,无需加热,弯曲半径等于或大于管外径的五倍。
(2)管道的连接
铝塑管与管件连接按以下步骤进行:按所需长度用管剪将管切断à用整圆器将管口整圆扩孔à将管件螺帽和C型环依次套在管子端头à将管件本体内芯插进管口内,将内芯全长压入,管材端部贴在根部à拉回C型环和螺帽,用扳手将螺帽拧固在管件本体外螺纹上,紧固程度以C型环开口闭合为宜。
(3)铝塑管的消毒与冲洗
用于饮用水时,在压力检验合格后,应使用3%的双氧水溶液对管道进行消毒与清洗,管道消毒后,用饮用水冲洗干净。
6、焊接钢管安装
管段的加工预制,包括:段管、套丝、上零件、调直、和对好尺寸。按环路分组编号,码放整齐。卡架安装按设计要求、规定间距进行。干管安装时,先把管道选好调直,清理好管膛。安装顺序从第一节开始,把管道就位找正,对准管口,使预留口方向准确,找直后用气焊、点焊固定(管径小于等于,然后施焊。焊后保证管道正直。
管道安装完,检查坐标、标高、预留口位置和管道变径等是否正确,然后找直,用水平尺校对复合坡度,调整合格后,再调整吊卡螺栓U形卡,使其松紧适度,平整一致,最后焊牢固定卡处的止动板。
摆正或安装好管道穿结构处的套管,填堵管洞口,预留口处应加好临时管堵。
立管安装时,在顶层楼地板上找出立管中心线位置,先打一个直径为20mm左右的小孔,用线坠向下层楼板吊线,找出中心位置打小孔,依次放长线坠向下层吊线,直至地下给水管道立管甩头处,核对修正各层楼板孔洞位置。在修正板孔时,如遇钢筋妨碍立管穿越,不得随意割断。应与土建技术人员商量,妥善处理。设计有套管要求时,应安装套管。
应根据立管位置及支架结构,打好栽立管卡具的墙洞眼,按照编号,从一层阀门处往上逐层安装。每层由上之下统一吊线安装卡件,将预制好的立管分层排开,顺序安装。立管阀门安装朝向应便于操作和修理,安装完后用线坠吊直、找正。配合土建堵好楼板洞。
7、暗装管道
对暗装管道,在隐蔽前做水压试验,合格后方可隐蔽。
卫生器具安装。
(规格、朝向经复核符合设计图纸要求及质量标准。按横支管的排列顺序,和尽量减少现场接口以施工方便的原则,预制出各横支管的各管段。将预制好的支管从立管甩口一次逐段进行安装。安装卫生器具给水配件及各类用水设备的短支管时,应从给水横支管甩头管件口中心吊一线坠,根据卫生器具进水口需要的标高量出给水支管的尺寸,并记录在草图上。
(2)卫生洁具安装按如下顺序进行:
安装准备→卫生洁具及配件检验→卫生洁具安装→洁具配件预装→卫生洁具稳装→卫生洁具与墙、地缝隙处理→洁具外观检查→通水试验。
卫生器具的连接管,威弯应均匀一直,不得有凹凸等缺陷。
卫生器具的安装位置应正确,允许偏差:单独器具10mm;成排器具5mm。
卫生器具的安装应平直,垂直度的'允许偏差不得超过3mm。
卫生器具的安装,宜采用预埋螺栓或膨胀螺栓固定。如用木螺丝固定,预埋的木砖需作防腐处理,并应凹进墙面10mm。
卫生器具支、托架的安装须平整、牢固,与器具接触应紧密。
安装完的卫生器具,应采取保护措施。
9、室内塑料排水管安装
(1)工艺流程
安装准备→管段预制→污水干管安装→污水立管安装→污水支管安装。
(2)排水管安装
管材或管件在粘合前应将承口内侧和插口外测擦拭干净,无尘沙和水迹。当表面有油污时,应采用清洁剂擦净。
管道粘接时,用油刷蘸胶粘剂,涂刷被粘接插口外侧及粘结承口内侧时应轴向涂刷,胶粘剂要均匀适量,不得漏涂或涂抹过厚。
粘接后承插口的管段,根据胶粘剂的性能和气候条件,应静置至接口固化为止。
立管安装:立管安装前,应先按管段扶正,在按设计要求安装伸缩节。此后应先将管子插口试插插入伸缩节承口底部,按要求将管子拉出预留间隙,在管端划出标记。最后应将管端插口平直插入伸缩节承口橡胶圈中,用力应均衡,不得摇挤。安装完毕后,应随即将立管固定,再堵洞或固定套管。
横管安装:应先将预制好的管段用铁丝临时吊挂,查看无误后再进行粘接。粘接后应迅速摆正位置,按规定校正管道坡度,用木楔卡牢接口,紧住铁丝临时加以固定。带粘接固化后,再紧固支撑件,但不宜卡箍过紧。并按规定安装伸缩节。管道支撑后应拆除临时铁丝,并应将接口临时封严。洞口应支模浇筑水泥砂浆封堵。
伸顶通气管、通气立管穿过屋面外应按规定支模封洞,并应结合不同屋面结构形式采取防渗漏措施。
接入横支管的卫生器具排水管再穿越楼层处,要按规定支模封洞,并采取防渗漏措施。
管道安装时,按预留管口位置及管道中心线,依次安装管道和伸缩节,并连接各管口。管道安装自下向上分层进行,先安装立管,后安装横管,连续施工。伸缩节安装位置及插入深度以及固定支架的质量必须符合要求。
系统试压
试压是以水为介质,按系统或区段进行。系统注满水后,启动加压泵使系统水压逐渐升高,先升至工作压力,停泵观察,在将压力升至试验压力,在05Mpa,强度试压合格,然后再降至工作压力,做较长时间观察,无渗漏现象,严密型试验合格。试压完毕,应及时将系统内的水排干净,并填写试压记录。
系统进行冲洗时,首先检查全系统内各类管件的关启状态,将自来水管接进供水管的末端,开启自来水,进行反复冲洗。当排入下水道的冲洗水为洁净水时,可认为合格。
管道、金属支架的油漆种类和涂刷遍数符合设计要求,附着良好,无脱皮、起泡和漏涂,漆膜厚度均匀,色泽一致,无流淌及污染现象。试压,冲洗,防腐和保温,均严格安装设计要求、施工规范执行。
,满水15min,在灌满延续5min,以液面不下降,不渗漏为合格。
通水试验:分系统分区段进行,试验水量应达到卫生器具溢水口处,并检查器具的溢水口,通畅能力及排水点的通畅情况,管路以无塞堵、不渗漏为合格。通球试验:硬质塑料空心球,由立管顶端投入,在首层立管检查口处检查,水平管在始端投入,通水冲至引出管末端排除。
给排水工程的质量控制:
给水引入管与排水排出管的水平净距不得小于15m。给水管应铺在排水管上面,若给水管必须铺在排水管的下面时,给水管应加套管,其长度不得小于排水管管径的3倍。
检验方法:尺量检查。
管道及管件焊接的焊缝表面质量应符合下列要求:
(1)焊缝外形尺寸应符合图纸和工艺文件的规定,焊缝高度不得低于母材表面,焊缝与母材应圆滑过渡。
(未熔合、未焊透、夹渣、弧坑和气孔等缺陷。
检验方法:观察检查。
(3)给水水平管道应有2‰一5‰的坡度坡向泄水装置。
检验方法:水平尺和尺量检查。
(不受曝晒、污染和冻结的地方。安装螺翼式水表,表前与阀门应有不小于8倍水表接口直径的直线管段。表外壳距墙表面净距为10~30mm;水表进水口中心标高按设计要求,允许偏差为±10mm。
检验方法:观察和尺量检查。
(5)在生活污水管道上设置的检查口或清扫口,当设计无要求时应符合下列规定:
A、在立管上应每隔一层设置一个检查口,但在最底层和有卫生器具的最高层必须设置。如为两层建筑时,可仅在底层设置立管检查口;如有乙字弯管时,则在该层乙字弯管的上部设置检查口。检查口中心高度距操作地面一般为1m,允许偏差±20mm;检查口的朝向应便于检修。暗装立管,在检查口处应安装检修门。
B、在连接2个及2个以上大便器或3个及3个以上卫生器具的污水横管上应设置清扫口。当污水管在楼板下悬吊敷设时,可将清扫口设在上一层楼地面上,污水管起点的清扫口与管道相垂直的墙面距离不得小于200nm;若污水管起点设置堵头代替清扫口时,与墙面距离不得小于400mm。
C、在转角小于135。的污水横管上,应设置检查口或清扫口。
D、污水横管的直线管段,应按设计要求的距离设置检查口或清扫口。
检验方法:观察和尺量检查。
(6)埋在地下或地板下的排水管道的检查口,应设在检查井内。井底表面标高与检查口的法兰相平,井底表面应有5%坡度,坡向检查口。
检验方法:尺量检查。
(7)金属排水管道上的吊钩或卡箍应固定在承重结构上。固定件间距:横管不大于2m:立管不大于3m。楼层高度小于或等于4m,立管可安装1个固定件。立管底部的弯管处应设支墩或采取固定措施。检验方法;观察和尺量检查。
(8)排水通气管不得与风道或烟道连接,且应符合下列规定:
A、气管应高出屋面300mm,但必须大于最大积雪厚度。
B、在通气管出口窗时,通气管应高出门、窗顶窗一侧。
C、在经常有人停留的平屋顶上,通气管应高出屋面2m,并应根据防雷要求设置防雷装置。
D、屋顶有隔热层应从隔热层板面算起。
检验方法:观察和尺量检查。
(9)通向室外的排水管,穿过墙壁或基础必须下返时,应采用45。三通和45。弯头连接,并应在垂直管段顶部设置清扫口。
检验方法:观察和尺量检查。
(由室内通向室外排水检查井的排水管,井内引入管应高于排出管或两管顶相平,并有不小于90。的水流转角,如跌落差大于300mm可不受角度限制。检验方法:观察和尺量检查。
(用于室内排水的水平管道与水平管道、水平管道与立管的连接,应采用45。三通或45。四通和90。斜三通或90。斜四通。立管与排出管端部的连接,应采用两个45。弯头或曲率半径不小于4倍管径的90。弯头。
检验方法:观察和尺量检查。
(二)室内电气照明工程
1、电气专业施工流程图
准备工作→管线敷设→配电箱安装→电缆敷设→灯具安装→开关、插座等用电器具安装→送配电、接地系统调试
2、施工方案及工艺
(1)电线配管
焊接钢管暗敷:
暗配管沿板缝或沿墙暗敷时,内外壁均应刷两道红丹防腐漆。
管路连接采用套管连接,套管长度为连接管径的1、5~3倍,连接管口的对口处应在套管的中心,焊口应焊接牢固严密。
管路垂直敷设时,根据导线截面设置接线盒距离,50mm2以下为30m,70~95mm2时为20m,管线超过下列长度,应加装接线盒,其位置应便于穿线,无弯时45m;有一个弯时,30m;有二个弯时,20m;有三个弯时,12m。
管线盒,箱连接,盒,箱开孔应整齐并与管径相吻合,要求一管一径,不得开大孔,铁制盒,箱严禁用电焊,气焊开孔;如用定形盒,箱,其敲落孔大而管径小时,可用铁皮垫圈垫严或用砂浆加石膏补平齐。
暗配管进入接线盒时可用焊接固定,进入配电箱时应套丝用锁紧螺母固定,并应利用圆钢做跨接线。
(2)管内穿线
带线一般采用φ0mm的铁丝,先将铁丝的一端弯成不封口的圆圈,在利用穿线器将带线穿入管路内,在管路的两端均应留有10-15cm的余量。穿带线受阻时,应用两根铁丝同时搅动,使两根铁丝的端头互相钩绞在一起,然后将带线拉出。
钢管在穿线前,应首先检查各个管口的护口是否齐整,如有遗漏和破损,均应补齐和更换。
当管路较大或转弯较多时,要在穿线的同时往管内吹入适量的滑石粉。
同一交流回路的导线必须穿于同一管内。
两人穿线时,应配合协调,一拉一送。
(3)配电箱安装
本工程配电箱为落地、嵌入式安装方式。
配电箱应安装在干燥无尘的场所,明配电箱应安装牢固,其垂直偏差不应大于3mm;暗装时,照明配电箱四周应无空隙,其面板四周边缘应紧贴墙面,箱体与建筑物接触部分应涂防腐漆。
配电箱安装应符合以下规定:
位置正确,部件齐全,箱体开孔合适,切口整齐,暗式配电箱盖紧贴墙面;零线经汇流排(零线端子)连接,无绞接现象;油漆完整,盘内外清洁,箱盖、开关灵活,回路编号齐全,结线整齐,PE线安装明显牢固。
照明配电箱上应标明用电回路名称。
配电箱要用螺栓连接固定,既方便拆卸更迭,又避免因焊接固定而造成柜箱壳体涂层防腐损坏、使用寿命缩短。
在施工中检查和施工后检验及试动作的质量要求,这是常规,这样,才能确保通电运行正常,安全保护可靠,日后操作维护方便。
(4)灯具安装
本工程各型灯具的型号、规格必须符合设计要求和国家标准的规定。灯内配线严禁外露,灯具配件齐全,无机械损伤、变形、油漆剥落,灯罩破裂,灯箱外翘等现象。所有灯具应有产品合格证。
对装有白炽灯泡的吸顶灯具,灯泡不应紧贴灯罩;当灯泡与绝缘台之间的距离小于5mm时,灯泡与绝缘台之间应采取隔热措施。
吊链灯具的灯线不应受拉力,灯线应与吊链编叉在一起。吊链不得出现倒八字或内八字现象。
同一室内或场所成排安装的灯具,其中心线偏差不得大于5mm。
器具清洁干净,吊杆垂直,吊链日光灯的双链平行,固定可靠,排列整齐。导线进入灯具的绝缘保护良好,留有适当余量。连接牢固紧密,不伤线芯。压板连接时压紧无松动,螺栓连接时,在同一端子上导线不超过两根。
开关至灯具的导线应使用额定电压,不低于500V的铜芯多股绝缘导线。
由于灯具悬于人们日常生活工作的正上方,能否可靠固定,在受外力冲击情况下也不致坠落(如轻度地震等)而危害人身安全,是至关重要的。普通软线吊灯,已大部分由双股塑料软线替代纱包双芯花线,其抗张强度降低,以导线为例,其所用的塑料是PVC/D,交货状态的抗张强度为。而软线吊灯的自重连塑料灯伞、灯头、灯泡在内重量不超过5kg,超过时要用吊链。
固定灯具的吊钩与灯具一致,是等强度概念。若直径小于发生灯具坠落现象,故规定此下限。大型灯具的固定及悬吊装置由施工设计经计算后出图预埋安装,为检验其牢固程度是否符合图纸要求,故应做过载试验,同样是为了使用安全。
白炽灯泡发热量较大,离绝缘台过近,不管绝缘台是木质的还是塑料制成的,均会因过热而易烤焦或老化,导致燃烧,故应在灯泡与绝缘台间设置隔热阻燃制品,如石棉布等。
(开关等用电器具安装
开关、插座的安装位置正确,盒子内清洁,无杂物,表面清洁、不变形,盖板紧贴建筑物的表面。
开关切断相线,导线进入器具处绝缘良好,不伤线芯。插座的接地线单独敷设,不允许与工作零线混用。
同一室内安装的插座高度差不宜大于5mm,并列安装的相同型号的插座高度差不宜大于1mm。
单相两孔插座,面对插座右空或上孔与相线相接,左孔或下孔与零线相接;单相三孔插座的右孔与相线相接,左孔与零线相接,上孔与接地线相接。
暗装的插座应采用专用盒,专用盒的四周不应用空隙,且盖板应端正,并紧贴墙面。
开关安装的位置应便于操作,开关边缘距门框的距离宜为2m。
相线应经开关控制。
同一场所装有交流和直流的电源插座,或不同电压等级的插座,是为不同需要的用电设备而设置的,用电时不能插错,否则会导致设备损坏或危及人身安全,这是常规知识,但必须在措施上作出保证。
为了统一接线位置,确保用电安全,尤其三相五线制在建筑电气工程中较普遍地得到推广应用,零线和保护地线不能混同,除在变压器中性点可互连外,其余各处均不能相互连通,在插座的接线位置要严格区分,否则有可能导致线路工作不正常和危及人身安全。
照明开关是人们每日接触最频繁的电气器具,为方便实用,要求通断位置一致,也可给维修人员提供安全操作保障,就是说,如位置紊乱、不切断相线,易给维修人员造成认知上的错觉,检修时较易产生触电现象。
插座的安装高度应以方便使用为原则,同一场所的插座高度一致是为了观感舒适的要求。
(6)直埋电缆敷设
清除电缆沟杂物
电缆敷设利用人力拉引,电缆在沟内敷设应有适量的蛇型弯。电缆的两端、中间接头等处应有适当余度。
电缆上下分别铺盖10cm砂子或细土,然后用砖或电缆盖板将电缆盖好,覆盖宽度应超过电缆两侧5cm,使用电缆盖板时,盖板应指向受电方向,然后回填土并夯实。
电缆在拐弯、接头、交叉、进出建筑物等地段应设明显方位标桩。直线段应适当加设标桩。标桩露出地面以15cm为宜。直埋电缆进入建筑物,室内过管口低于室外地面者,对其过管按设计或标准图册作防水处理。
三、通病防治措施
1、防治管道漏水的措施
在管道安装前,要采用灌水等方法检查有无砂眼,采用小铁锤轻击管道听声检查有无裂缝。有砂眼或裂缝者应截除后利用。废水和污水管接头用石棉水泥嵌实,24h内不得碰动;上水管接头用白漆麻丝裹垫,并拧紧接头;卫生洁具的落水口处,要裹紧白漆麻丝,垫平橡皮圈;马桶安装时,要用水平尺控制其水平度,确保排污管接头有足够长度,窝嵌密实;马桶水箱铜管两端要用白漆麻丝裹紧,并拧紧铜螺帽。对每根污水和废水管,要进行通球检验;对每根上水管要进行泵水检验;对所有卫生洁具都要进行盛水检验。
2、防治管道堵塞的措施
在安装过程中,对废水、污水管道上端和落水口可分别采用钢板“罩”和木塞临时封口。对上水管端口采用“闷头”临时封口。
一、翻板坝改造工程
1.改造原因
碑沱水电站于2010年6月通过蓄水验收,并开始投入正常运行。2010年7月东河发生大洪水,最大洪峰流量Q=12,260m3/s,超过百年一遇(百年一遇Q=11,700m3/s)。洪水过后翻板闸门损坏严重,导致电站无法正常发电,直到2011年初才修复完毕再次投入正常运行,期间造成发电损失,以及额外的修复费用。2011年7月东河再次发生大洪水,最大洪峰流量Q=9,160m3/s,将近三十年一遇(三十年一遇Q=9,368m3/s),翻板闸门再次遭受严重损坏,期间造成发电损失。翻板闸门损坏后对设计、施工和运行等方面进行了分析,其损坏原因主要如下:
(1)该电站所处的河流属于山区河流,洪水存在陡涨陡落,流量大、流速高,泄洪时根据翻板门的工作原理板门翻起后的上部和下部均过流;水流在门板下部通过时形成真空产生脉动,在脉动作用及水流冲击下使固定门的支腿不停的拍打撞击支墩;水位越高,则作用于门板上的荷载越大;流速越大,产生的脉动频率越高;因此在高水位、大流量、高流速作用下,由于支腿不停的拍打撞击支墩使翻板门损坏。
(2)由于山区河流漂浮物较多,流漂浮物过坝时,容易卡住连杆,破坏液压油缸油管,使翻板门不能正常工作而导致翻板门损坏。基于上述这种情况,为确保水库安全运行,发挥工程应有的效益,对翻板坝工程进行技术改造是十分必要的。
2.改造方案
现状碑沱水电站枢纽工程采用翻板坝雍水,河床式厂房引水发电。从左到右依次布置河床式发电厂房、过船闸(冲砂闸)和翻板坝等建筑物,枢纽总长229.22m。要求仅对翻板坝段进行技术改造,对发电厂房和过船闸(冲砂闸)不做改动,改造后枢纽总长仍为229.22m。初定以原有翻板坝溢流坝体为基础,在顶部设计闸室结构,将翻板坝改造成闸坝形式。相对于翻板坝,闸坝具有:技术成熟、应用广泛、操作灵活等优点。针对工程实际情况,按照闸坝过流孔数8孔和16孔两种设计改造方案进行比选,经多方比较后,从设计和施工的角度来看过流孔数设计为16孔比8孔要相对合理,且工程总投资也较少,故采用过流孔数为16孔的闸坝改造方案。方案具体设计如下:凿除原翻板坝支墩,堰体保持原状,改造后坝段总长度仍为162.20m。改造后闸坝主要由溢流坝体、闸墩、启闭排架及平板闸门组成。闸坝孔数16孔,设16扇工作闸门(其中8m孔口14扇,9m孔口2扇)。平时工作闸门下闸蓄水,水库水位维持在正常蓄水位383.00m运行,入库流量通过水轮机(发电)下泄。当水库水位逼近383.30m时,泄洪闸坝工作闸门开始开闸泄洪,当水库水位仍持续上升逼近383.50m时,泄洪闸坝工作闸门全部提起泄洪。翻板坝改造总平面图如图一所示,其中一~五联,即1~10#、13~16#闸孔净宽8m,11~12#闸孔净宽9m,总泄流宽度为130m。根据闸孔的宽度不同,闸墩间距分8m和9m两种,闸墩分边墩和中墩,其中边墩宽度为1.2m,中墩宽度为1.6m,闸墩的顶高程为386.00m,顺水流方向长度为10.00m。闸墩头部均采用流线型,尾部均采用半圆形或1/4圆形,底部基础溢流面砼需凿除至基础钢筋网,并设锚筋加固。工作闸门门槽深度均为0.45m,宽度均为0.8m。启闭排架由排架柱和纵横连系梁组成,启闭平台高程为399.50m,宽6.0m。排架柱断面尺寸为0.8×1.5m,横向连系梁尺寸为0.6×1.2m(宽×高),纵向连系梁尺寸为0.6×1.0m(宽×高),启闭平台和检修平台楼板的.厚度均为0.2m。工作闸门为露顶式平面定轮钢闸门,根据闸墩的间距,闸门尺寸也分两种,分别为8.0×5m和9.0×5m。闸门为双主梁结构,主梁截面为焊接工字型组合梁,闸门边梁采用双腹式箱型梁结构;工作闸门的操作方式为动水启闭,可根据不同的入库洪峰流量选择不同开度的开启。调度运行方式为:当水库水位逼近383.30m时,开启八扇闸门(间隔开启),然后根据水库水位的变化,灵活调度。此时水库仍然维持在正常蓄水位附近运行发电,允许部分消落;开启八扇闸门泄洪后,当库水位仍持续上升逼近383.50m时,再开启剩余八扇闸门及冲砂闸,此时电站停机。改造后的闸坝工作闸门启闭机采用QP-2×160固定卷扬机,功率为11KW/台,共16台。启闭设备的供电电源引自电站厂用电屏,通过埋设动力电缆从电站厂房内部引至闸坝启闭机总动力箱,再由总动力箱通过电缆分别引至各个启闭机控制箱中,再引至启闭机电动机。
二、结语
本次碑沱水电站翻板坝技术改造工程总工期为4个月,在枯水期施工,工程于2012年1月初开工,至4月底完成闸门安装并调试完毕,5月底完工验收并投入运行。翻板坝经改造成闸坝后,有效避免了原先河道漂流物冲击阻挡翻板坝造成损坏的问题,且操作灵活,维护方便,自投入运行以来情况良好,提高了水电站的综合效益。
根据上文对HP1滑坡机理的基本描述,可将坝体滑坡机理做出如下总结:经过风化、卸荷等力的作用与影响,使得地质结构出现倾倒变形,从而导致最终的HP1-3的塌滑。
由于并没有材料和证据证实岩层折断的塌滑原因,因此也无法断定塌滑现象与地质构造的深层运动是否有关。可将被掩埋的平硐口进行清理,并且重新进行试验检测,将倾倒角度作为主要的参考数据,通过角度的不同来进行岩体断裂、扩张、以及方向的具体测量,进而对发生塌滑时产生的强度、能量以及路径进行计算。
在风化卸荷岩体中的软弱层,也就是具有拉裂缝和泥化夹层的土质层,通常情况下,其倾倒角度较大,会大于坡面的平均角度,在深度较大的地段,该性质土层会在坡脚处裸露出来,现阶段所设定的滑面同样也是在坡脚的断层岩体处。在计算其安全指数时,采用顺层弱面软弱土层的样本数值,这样的计算结果会过于保守和谨慎。
通过以上分析可知,保守的计算指数体现出的地震力较大,得出的结构已能够满足工程实际的建设情况,因此,水电站工程建设在进行支护设计时,不建议进行深层滑动的实验与研究,要将研究的重点放在浅层坡面滑动的预防和治理上。
陡倾角岩层的顺层坡,当岩层在坡脚处被切断(切脚)或剪断(屈折)时极易发生坍滑。坡脚处的岩层软弱、破碎更易被屈折,所以HP1-2部位山坡的变形程度宏观上要较HP1-1部位大,因为在HP1-2部位的坡脚处(低线公路附近)已见到分布有全风化状的砂板岩,这是潜在剪出口。
当前稳定分析得出的安全系数HP1-1小于HP1-2,这与现场见到的实际情况不符。出现这情况的原因是:不论滑面埋藏深与浅均采用同一指标,这样在滑动面形态相似的情况下,滑体大则下滑力也大、安全系数则低。
为防止HP1部位的倾倒变形岩体的稳定条件进一步恶化,在河岸边部位设置桩板墙式的支挡工程是首选方案。如部份桩板墙能与消力池边墙结合,则不仅能减少工程投资,而且能取得更好的效果。桩板墙的高度,应考虑在施工期后能回填低线公路,起反压坡脚的作用。
为展示职工风采,丰富职工文化生活,不断增进友谊,提高凝聚力,在新春佳节即将来临之际 ,特举办“迎春节”趣味活动,望广大职工踊跃参加。
一、活动主题
和谐、友谊、进步
二、活动时间
2017年01月19日
三、活动地点
活动室、篮球场
四、比赛项目
第一项: 共同进步(双人跳绳)
比赛规则:一男一女为一组,跳一对单绳,一分钟内跳的最多的一组获胜。
奖项:一等奖2项,二等奖2项,纪念奖12项。
参加人数:每组4人,共16人。
第二项: 挤眉弄眼(吃饼干)
比赛规则:参赛者将饼干放在额头上,用面部肌肉将饼干移到嘴里吃。一分钟之内吃的数量多的获胜。掉落的不计数,用手帮助的不计成绩。
设奖:抽签分两轮,每组各取一名一等奖。
共计一等奖2名;纪念奖6名。
参加人数:每组4人,共16人
第三项: 吹球入碗
比赛规则:在桌上放五个碗,都装满水,从第一只碗开始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,谁吹的时间最少,就算获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,每组取一等奖1名;纪念奖3名;
共计一等奖2名,纪念奖6名.
参加人数:每个小组2名(不限男女),共8人。
第四项: 争先恐后(推球)
比赛规则:将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧,手握较长的一段叉开作剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球,发令后,迅速推球向前跑,至小红旗处绕过返回,先到的小组获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,第
1、 初赛第二轮的优胜组进入决赛,未进入决赛的小组获得纪念奖。获胜组获得一等奖,另一组获得二等奖。共获一等奖4项,二等奖4项,纪念奖8项。
参加人数:每个小组4名(不限男女),共16人。
水池修缮竞标方案
为提高工程的质量和阳光度,工程公开竞标,并且在镇**监督下规范进行,阳光操作,要求竞标人有技术、有设备、有资金、有实力、有信誉。在施工过程中,严格执行合同,保证质量标准,搞好施工,建设精品工程。使该工**正的成为我村一处靓丽景点 。
一、 水池概况;
水池直径xx米,高度xx米。它是一个六弧边梅花形的水池。
二、 竞标方案和流程;
一。任何技术、设备、资金、实力、信誉好的施工队伍均可申请投标。
2。技术要求:施工方应具有施工技术和施工经验,并有建设项目进行参观、评估。
3、有资金实力,有常规的施工设备和仪器,要求有不少于x万元的保证金,整个工程需全部垫资,年终拨付兑现。
四。本工程包括水池开挖、水池底部处理及水泥浇筑、水池墙施工、水池花墙及围栏杆安装
5、xx年xx月xx前提交标书和相关资料,x月xx日在镇**的规范监督下,阳光操作公开竞标。
6。施工时间为年月日至年月日,工期为40天。
联系**:xx
xx村村民委员会
xx年2月20日
水电五一劳动节的演讲稿
同志们:
在“五一”国际劳动节到来之际,我们全厂职工在这里聚会,举行隆重的升旗仪式。在这里,我代表党的职工团,向全厂职工致以,向坚守岗位如行动的同志表示亲切慰问!祝大家身体健康,生活幸福,工作顺利,节日快乐!
xx水电站自1973年建成以来,历经了30年的风雨历程。我们曾经创造过辉煌,也经历过艰难。作为中国xx集团公司的一员,我们面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。
这就要求我们要进一步解放思想、转变观念,求真务实,增强危机感、紧迫感和责任感,以主人翁的思想和行动自觉维护企业的形象,维护企业旗帜的尊严,用碧电人勤劳的双手和智慧,共创碧电更加美好灿烂的明天。
目前全厂职工要做好以下工作:
一认真做好安全生产工作。电力体制改革的发展,隶属关系的改变,丝毫没有改变安全生产的基础地位,而且对安全生产提出了更高的要求,全厂干部职工对此一定要有清醒的认识,要把安全生产放在各项工作的首位,以对党和人民负责的态度关注安全生产,按照集团公司要求,认真执行各项安全规章制度,扎实开展“树立零违章理念,创建无违章企业”活动,不断加强学习,提高全员岗位技能;切实强化责任,不断提高设备健康水平,为全年实现“零违章、零缺陷、零故障、零非停”的目标而努力工作。全厂职工要形成合力,确保今年完成安全生产三项责任制。
二实施人才强企战略。人才是企业在市场竞争中取胜的法宝,是企业持续发展壮大的内在动力。全厂职工要深刻认识到我厂人才工作的紧迫性,特别是一些关键岗位人员严重缺乏的现状,要提高对加强人才工作的危机感,树立不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,人人都做贡献,人人都能成才,人人都是有用之才的新的人才评价观。
特别是组织人事部门要尽快采取措施,做大做强人才企业,在完善选人用人机制、激励约束机制等方面取得新突破。
三深入开展“解放思想、更新观念”大讨论活动,以解放思想、更新观念带动全厂各项工作的大转变。由于我厂地处偏远等多方面的原因,导致部分干部职工中过时保守的观念还比较浓,对电力市场竞争的挑战还认识不清、准备不足,甚至有些同志还安于现状、盲目乐观。这些落后的思想观念已成为制约我厂发展的“总病根”。
因此,为了谋求新的更大的发展,更新员工观念是企业的当务之急。
广大干部职工在大讨论活动中要实事求是的分析和查摆目前我厂管理体制和人员思想观念中存在的突出问题,通过活动,真实地反应出制约我厂发展的突出矛盾。并通过讨论,找到解决问题的办法,从而促动职工思想观念的更新,促进我厂安全生产、经营管理和精神文明建设各项工作的进步。
同志们,迎着鲜红的五星红旗和飘扬的中国大唐集团公司司旗、碧电厂旗,我们相信,有集团公司在正确领导下,有全厂干部职工的努力和辛勤工作,xx电厂的未来将更加充满希望!
谢谢大家!
设计方案应符合实际是比较方案的一个基本原则,科学分析各方案的优势和不足之处。拟定方案过程中,不可只依靠设计或建设部门思路而将较好方案剔除。设计方案工程中,应客观公正对待各方案,不可因设计者偏好方案而重点分析和将其有利因素言过其实,突出方案优势而回避不足之处。比较方案应按照统一规划指标,基于相同条件比较各方案可行性及利弊之处。在初步分析的基础上,在技术上若某方案与其它方案相比不具有优势,该方案不能参与比较。若在经济分析方面,若某方案可行各方面有时都比较突出,可直接将该方案推荐,而无需进行详细比较。完成设计方案后,应与对比因素相结合全面综合比较各方案。比较前应将对比较方案的各种可能影响因素逐一列出,比较过程中结合各因素详细进行分析比较。比较工程量和投资过程中,应将对投资项目产生的影响因素计入。比较方案应把握关键因素,比较前对关键因素和控制因素进行分析若各方案优势不足之处难以准确评价时,可重点分析关键因素,明确比较方案结果,结合比较的各方面结果,将其在报告编制中逐一列出。
确定方案通常应具有拟定方案、设计方案、比较方案及选择方案资格主要步骤。拟定方案是结合工程任务具体情况及相关因素,通过分析研究拟定不少于两个方案。设计方案是针对参选方案进行深入设计,对各方案建设条件及影响因素等综合分析,对投资、工期等进行合理估算,为选择方案提供重要参考依据。比较方案将比选因素相结合,全面比较各方案的优势与不足。选择方案是比较方案后,进行分析总结,以确定相对最优的方案进行推荐。水利水电工程因具有较大的技术难度,安全性具有特殊地位,也因工程需要较高投资,对其经济性要求也较高。在实施工程前,前期应采取大量的研究论证,科学评价设计方案可行性和合理性。随着科技进步及不断提高的工程难度,国家对水利水电工程前期水工设计方案的论证也提高了较高要求,设计方案合理选定,工程场址确定,布置各水工建筑物方案,对其可行性进行科学论证目前已逐渐成为一项重要工作。
水电安装工程施工方案
水电安装工程是一个很重要的施工工程,其关系到建造出一个安全、舒适、功能完备的建筑物。对于一个专业的水电安装工程师来说,要编制一份科学、合理、详实的水电安装工程施工方案非常重要,下面我将结合设计实际,从施工方案的编制原则、内容及注意事项三个方面分享一下我的看法。
一、编制原则
1.严格依据设计图纸:水电安装工程是在建筑物施工的过程中进行的,所以水电安装施工方案必须是依据早期的设计图纸进行编制的,必须严格依照设计图纸施工,不得擅自修改,否则会影响工程的安全性和稳定性。
2.结合场地实际:水电安装工程的施工方案还要根据现场具体的地形、地貌、气候等实际情况进行调整,对于施工者来说也要根据具体情况处理,确保不受风险影响。
3.因地制宜:施工工程地域、条件不同,安装方式和细节也不同,需要因地制宜进行针对性解决,详细记录施工情况和各项检查,及时调整方案、措施。
二、编制内容
1.安全控制措施:施工过程中必须保证工人及施工区域的安全,设置板件、围挡、暂设安全门、防护网等安全控制措施,工程的组织管理原则和安全施工管理标准必须在施工过程中得到严格贯彻。
2.材料清单和工具清单:材料控制是工程施工中至关重要的环节之一,必须准确制定材料清单并依此采购和管理各种材料。同时编制工具清单,选用符合规范、质量可靠的施工工具,确保施工效率和质量。
3.装置和验收方案:装置方案中要对水电设备的安装位置、布局、电线布线及管道布局、防水处理、设备安装、接线及装修处理等进行详细规划和调整。验收方案涉及工程的检查、调试等工作,需要统筹安排,明确各个部位的验收标准和方法,做好施工记录以便日后备查。
4.施工流程和时间进度:施工过程中需要规划参考施工时间表,包括水电施工前的准备工作、各项施工环节的进度、及时记录施工中的重要技术问题,以充分保证工程进度和质量。
5.质量验收标准:水电安装施工出现质量责任的同时也是存在风险的,必须制定确切的质量验收标准,对水电设备、施工质量等情况进行详细检验,确保工程的安全、可靠和符合相关法律法规和标准。
三、注意事项
1.监督施工人员:施工团队是工程实现的单位,他们的施工质量将直接影响整个工程的质量,因此,对施工人员必须进行专业的培训和指导,定期开展安全教育,确保他们具备安全意识、技能和相关知识。
2.注意施工区域的周围环境:水电安装施工需要在楼内进行,其过程中要设置好防护措施,做好进出口人员排队,同时进行健康咨询,随时派遣保安人员进行监护,防止非法入侵和其他不安全操作。
3.定期进行检查:水电安装施工具有一定的风险性,因此,在工程施工过程中需要不定期地进行检查,特别是对于涉及到重要技术内容的部位,要定期检查,以确认其工程质量和施工进度的准确性。
4.管理干预:在水电安装施工中,往往需要进行材料和工具配备、施工人员组织管理、在建安全管理等方面的配置和控制,必须根据工程情况及时更改施工计划,并且进行纠正,完善升级和提升,避免漏洞,从而确保施工质量,提高水电安装的效率和可持续性。
结语
在水电安装工程中,编制详实的施工方案是必须的,它不仅能够确保工程质量和进度,还可以有效预防施工中的各种可能风险,从而充分保障工程安全性和稳定性。如有任何不清楚之处和需要改进的地方,还请大家多拿出自己的意见和建议,对水电安装工程施工方案的编制起到积极的加强和提高作用,共同构建美好的工程建设!
水电安装工程施工方案
水电安装工程是建筑施工中不可或缺的一个环节,它直接关系到房屋的安全、舒适和使用效果。因此,水电安装工程的施工方案必须精细、细致、严谨,遵循国家和地方相关标准,在确保安全的前提下提高施工质量,使完工的房屋达到预期的使用效果。
一、前期准备
在水电安装工程之前,我们首先要进行前期准备工作。具体包括以下内容:
1.了解建设单位的要求
建设单位要求水电安装工程应满足哪些要求,我们必须全面了解并予以遵守。这些要求可以包括建筑物总面积、采用的水电管材料、管道布局、工程质量标准、验收标准、工期等等。
2.进行勘察和设计
在准备阶段,我们必须对现场进行勘察和设计,并制定详细的图纸和施工方案,包括水电管线的走向、深度、管材规格、接头方法、焊接工艺等细节问题。
3.确认施工组织管理方案
在施工承包前,必须建立完整的施工组织管理方案,说明施工单位的基本情况、施工人员的岗位、职责、权限等内容,以及防火、安全、卫生等方面的措施,保障施工过程的安全、有序、规范。
二、水电管道布置
1.安排水电管线路线
在施工前,应根据深度、位置、机电设备配合度及就近原则等多方面因素,安排水管、电气管的布线,保证施工及日后的维修管理作业畅通无碍。
2.选择合适的管道及材料
根据温度、压力、流量、介质等因素,选择管道及材料,并做好管道封堵、定位、补强及支架等措施,使水、电管道的可靠性得到保证。
3.管道防腐
选用钢管等易生锈的材料时,要重视管道防腐措施,避免罐缸腐蚀,同时保证运营安全。
三、水电安装施工细节
1.水管抗压测试
在水管安装完成后,必须进行抗压测试,测试管道能够承受多大的压力,以免管道破裂,造成安全事故。
2.保持尺寸准确
一旦水电管道施工不精准,在安装完盖板或者墙面之后需要施工后期拆除和打补丁或者重新打开接口,会浪费时间和材料,加大了工程费用。
3.防护接头
水电安装的接口处要采取可靠的防护措施,以免将来漏水,引发各种事故。
四、施工现场的安全卫生
1.做好施工现场的安全措施
在施工现场布置必要的警示标志和安全带,遵守国家安全标准,做好防火、防电、防倒塌等安全卫生工作。
2.延续卫生整洁
在施工现场要保持卫生整洁,把废水排放至指定区域,不要随意乱扔垃圾。
3.对材料的环保进行考虑
选用环保材料和安全用具,对材料和工具进行统一管理,做好环保工作,保护生态环境。
结语
水电安装工程是建筑施工中不可或缺的一部分,对房屋使用的舒适性、安全性、便捷性都有着直接的关系。水电安装工程的施工方案必须精细、细致、严谨,在国家和地方相关标准的指导下,保证施工质量,避免施工过程中造成人员和财产的损失,为房屋的使用和二次改造留下更多的空间。
各项目部(厂、公司)及分局各部室:
根据中共**宣传部、****生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团**和四川省及公司《关于开展2009年全国“安全生产月”活动的通知》(局发【2009】193号)的文件的精神。结合我分局实际,现对我分局开展2009年“安全生产月”活动做如下部署。
一、指导思想
以科学发展观指导安全工作实践,贯彻落实全国安全生产工作会议精神,坚持“安全发展”,坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,紧紧围绕“安全生产年”的总体部署,加强安全生产管理工作,强化责任体系建设,落实各项安全管理制度,提高员工安全生产意识和安全技能,推动分局安全文化建设。
二、活动主题
今年的“安全生产月”活动主题:“关爱生命、安全发展”。
三、活动时间
“安全生产月”活动时间为6月1日至30日,在分局所属各项目部(厂)同时开展。6月14日为安全生产宣传咨询日,6月第三周为应急预案演练周。
四、组织领导
为搞好对“安全生产月”活动的组织领导工作,分局成立“安全生产月”活动领导小组,小组下设活动办公室。各项目部(厂)要成立相应的组织机构,明确分工,落实责任,制定“安全生产月”活动计划并认真组织实施。
分局“安全生产月”活动领导小组及办公室
组长:赵显忠
副组长:曾洪富、彭拥兵
成员:分局安全生产委员会委员
领导小组下设办公室,办公室设在安全生产委员会办公室(安全管理部),具体负责组织“安全生产月”活动。
5、 精心策划,认真开展各项活动
(一)、突出主题,广泛宣传
各单位要结合“安全生产年”的活动方案,紧紧围绕“安全生产月”活动主题,深入宣传党和国家关于安全生产工作的方针、政策、安全生产法律法规以及公司、分局安全生产管理规定,提高全员安全意识,推进安全文化建设,积极营造“关爱生命,安全发展”的安全生产氛围。扎实开展“三项行动”(安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理),促进各级领导和广大职工认真履行安全生产责任,推进“三项治理”(高处坠落、车辆伤害、起重伤害)工作有效落实。
(二)、活动安排和要求
1、在“安全生产月”活动期间,进一步贯彻落实《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《四川省安全生产条例》等法律法规以及公司、分局有关安全生产管理规章制度及安全生产工作要求。各项目部(厂)要紧紧围绕“关爱生命、安全发展”的主题,通过动员大会、挂图、横幅、宣传册、安全橱窗、手机短信等方式,向各级安全生产负责人、生产技术管理人员、施工人员宣传安全生产知识。通过宣传教育,普及安全生产法规知识,提高各级领导干部和管理人员法律意识,强化员工参与安全监督和“安全生产从我做起”的自觉性。
2、重点强化大型起重机械设备吊装、特种设备、地下洞室施工的隐患排查治理工作,对现场排查出的重大事故隐患,要按照“四定”原则(定责任人、定措施、定资金、定期限)进行整改,同时要加强高空作业、电气作业、焊接作业、氧气工业气的使用及储存等危害性较大作业的治理力度,坚决做到事故隐患排查、整改、验收合格后才能进行下一工序的原则。并结合雨季防止泥石流等自然灾害影响生活、办公、生产等区域的事故隐患进行重点排查和治理,确保雨季安全万无一失。
三。以宣传促执法,以执法扩大宣传。根据安全生产法律法规,全面开展安全生产大检查,发现问题立即整改。检查的重点内容是:
(1) 上级安全生产工作精神是否得到有效落实;(2)安全生产管理机构设置、人员配备,安全管理人员在岗工作状况,安全监督管理力量是否满足安全管理需要;(3) 各级各类人员的安全生产职责是否明确、认真履行;(4) 安全生产管理规章制度的建立和实施情况;(5) 安全专项技术措施落实情况,安全投入,安全教育培训,持证上岗人员;(6) 危险源辨识、风险评价、制定专项控制措施、日常监测、重大事故风险调查等的有效性;(7) 工会的文明施工、作业环境、有毒有害因素控制和劳动保护工作的落实情况;(8) 落实工程分包、临时用工安全管理和安全检查制度,隐患整改。
4、“安全生产月”活动期间,分局将选派相关人员参加公司举办的“安全生产管理人员培训班”,提升分局安全管理能力。各项目部(厂)要举办一期“安全生产知识”培训班,对分包队伍施工人员进行一次安全知识和安全技能培训教育。
5、开展形式多样、丰富多彩的安全生产活动,积极营造浓厚的安全生产氛围,提高全体员工的安全生产意识和安全素质。(1)公司将在《大渡河水电报》举办“安全生产月”活动专刊,刊登“安全知识竞赛题”和宣传安全生产法律法规知识,分局将及时传达相关信息;(2)各级工会组织要把“安康杯”活动与“安全生产月”活动结合起来,深入开展“安康杯”活动,同步促进“安全生产月”活动;(3)各级共青团组织要在“安全生产月”活动期间,充分调动广大青年在安全生产活动中的主动性和积极性,大力开展安全生产意识教育活动;(4)各项目部(厂)要创造条件开设“咨询点”,紧紧围绕“关爱生命,安全发展”的主题,广泛开展安全咨询活动;(5)公司、分局结合安全检查活动,有针对性的到在建工程项目部进行安全生产知识宣贯,结合生产安全事故案例进行实际教育,并对组织学习安全操作规程,执行操作规程和持证上岗情况进行专项检查;(6) 各项目部(厂)组织开展生产安全事故(重大危险事故)案例分析和教育活动,对各班组进行;(7)在“安全生产月”活动期间,公司行政与工会联合举办“职工安全格言警句”创作征文比赛,和组织参加由四川省安监局和四川省总工会联合举办的“安全伴我行“演讲比赛活动,各项目部(厂)要积极参加此项活动;(8)分局将在“今日安装”举办一期“安全生产月”活动专题专刊报道,并作为“安全生产月”活动成效的重要考评内容之一,各项目部(厂)要踊跃参加并在6月20日前将相关活动稿件(文体不限)报回分局安全管理部。
6、各项目部(厂)在“安全生产月”活动期间,根据危险分析,结合实际,认真开展应急预案演练,落实隐患治理和防控的责任、措施、资金;完善安全生产应急预案,加强抢险队伍、设备、物资等方面的应急准备。
六、做好“安全生产月”活动的总结表彰工作
(一)、各项目部(厂)对本单位活动开展情况进行认真全面的总结,并在7月2日之前向分局“安全生产月”活动领导小组办公室上报书面总结材料和“安全生产月”活动专集资料(光盘、**)。
(二)、分局将根据“安全生产月”活动开展情况,进行表彰奖励。
1对组织活动的获奖项目部(厂)进行奖励,设一等奖、二等奖、三等奖各一名;
2、表彰奖励“安全生产月”活动优秀组织者;
3、奖励“安全生产月”专题报道、专集编辑优胜者各2名。
二oo九年五月二十六日
按照文件要求制定了我市地方小水电系统“安全活动年”实施方案现印发你们请认真组织实施
一、指导思想
认真贯彻十七届五中全会和省委九届八次全会精神牢固树立科学发展、安全发展理念坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”方针以落实企业安全生产主体责任和“一岗双责”为重点确保全市地方小水电系统安全稳定运行
二、总体目标
通过开展“安全生产年”活动努力实现:
1坚决遏制行业重大事故发生
2地方小水电系统农村触电事故应控制在指标之内
3、安全生产意识明显提高
4安全生产监管能力明显增强
5、建立健全应急救援体系
三、保障措施
(1) 加强安全生产法律、法规、规章、标准的宣传
重点抓好《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《省安全生产条例》、《省生产经营单位安全责任规定》等重点内容的宣传牢固树立“隐患就是事故”的理念和“安全生产主体责任”意识
(2)坚持标本兼治,夯实安全管理基础
在开展“三项行动”、“三项建设”的基础上进一步开展“三深化”(深化企业主体责任落实、深化依法监管、深化专项整治)和“三推进”(推进科技进步、推进安全达标、推进长效机制建设)、管理混乱、隐患严重、不具备安全生产条件的农村水电站要依法停产停业努力实现安全管理工作的制度化、规范化和科学化
(三)抓好全员安全培训工作
通过培训,提高全体员工的安全意识和责任意识,提高操作人员的自我保护能力和操作水平
(四)科技兴安
、新技能、新规范培训
文章来源:http://m.swy7.com/a/5176632.html
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