我的自画像作文

我的自画像作文优选。

入党申请书,又称入党申请报告，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你有志于祖国的发展，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？我们的小编特意搜集并整理了我的自画像作文优选，希望对大家有所帮助。

我的自画像作文(篇1)

我叫朱涵钰，今年9岁了。白白的脸上长着高高的鼻梁。长长的睫毛下长着一双水灵灵的大眼睛。乌黑乌黑的头发上，总是箍着粉红的发卡。我还喜欢穿粉红色的衣服。

我喜欢看课外书。我在家里我会先把老师布置的家庭作业做完，再看课外书。我常常会带到学校一两本课外书。为了能在学校看带去的书，我会用下课的时间把作业做好。我在看课外书的时候会把书上一些好的词语、成语、句子记下来，这样在写作文的时候可以用到。

在家里，妈妈说我很机灵、乖巧、不吵不闹，就是在写作业方面有点粗心。我总是有不该错的地方出错，我以后一定要做作业细心一点，认真一点。

这就是我，你说我可爱不可爱呀？

我的自画像作文(篇2)

我是一个活泼可爱的小男孩，我很爱笑，爸爸和我玩，笑；说一句话，笑。我的身体瘦瘦的，高高的。头发黑黑的，我有一双水汪汪的眼睛，像两颗珍珠。我还有一张樱桃小嘴，说起话来像打机关枪一样，说个不停。

我很爱笑。记得上次，我做错了事，妈妈就批评我，我也笑，我拉着妈妈的衣角，摇来摇去说：”妈妈不要生气了”。妈妈很无奈，就没发多大火。所以。小朋友的笑也是一件了不起的事。

我不仅性格活泼，而且爱好广泛。如看书，画画，下棋……。但我最喜欢溜冰了。有一次，我看到很多小朋友在公园溜冰，我突然心血来潮很想试一试，于是我三翻请求，妈妈就答应让我试一下。开始，我以为溜冰很简单，想不到它溜冰鞋不听我的使唤，我就摔了一跤。虽然很疼，但是我还是坚持溜冰。最后，在我坚持和努力的结果，终于学会了溜冰。我很开心。

很多人看到我的字都说写的不好，让我多练习，我虽然天天练习，但我还是写的不好。我唯一的愿望就是能写一手好字。

这就是我，你们喜欢我吗？

我的自画像作文(篇3)

星期六，我站在穿衣镜前画起了自画像。

镜子里的小男孩8岁了，身高139厘米，体重38千克。最近，妈妈老是提醒我：“多锻炼身体，要长高，不能再长胖了。”我点点头，可总是管不住自己的小嘴巴。我的头发乌黑乌黑的，就像用墨汁泡过一样。我爱笑，笑的时候眉毛就像一条横着的半括号，眼睛眯成了一条线。人们都说外甥像舅，一点也不假，我有一对跟舅舅一样的招风耳，大人们还说这样的耳朵有福呢！

我非常喜欢读书。虽然我才八岁，爸爸妈妈给我准备的各种图书已经摆满三个大书架了。我捧起书来常常爱不释手，连妈妈叫我吃饭都得喊两三遍。到我去吃饭时，却发现饭已经凉了！

我还喜欢画画。展示墙上，妈妈给我系了根绳子，让我把画的画夹上去，已经挂满了，可还有一堆还等着展示呢！

同时，我也有缺点哦！比如，有时很粗心。记得有一次数学考试，我明明能考99分，可因为马虎，结果只考了89分，多可惜呀！

镜子里的小男孩有点顽皮，有点淘气。读起书来废寝忘食，练起鼓来非常带劲，说起话来有板有眼，做起事来脚踏实地。这就是我，你们愿意跟我交朋友吗？

我的自画像作文(篇4)

我叫杨烨霖今年8岁了，是新建小学三年级(5)班的学生。

我的身高是145厘米，体重有100多斤，每天挺着一个像鼓一样的大肚子，走起路来一摇一摆的，周围的爷爷，奶奶见了我都会忍不住捏捏我胖乎乎的脸蛋，害得我每次见到他们都躲着他们。

我喜欢读成语故事，我读过的成语故事有《塞翁失马》、《三顾茅庐》、《惊弓之鸟》、《金石为开》、《磨杵成针》等。我最喜欢的一个故事是《磨杵成针》，这个故事讲得是唐代大诗人李白年少时，不认真读书，在路边遇到一位老奶奶在磨一根铁棒，李白好奇地问老奶奶，磨铁棒做什么用，老奶奶回答，只要有决心，坚持磨下去，铁棒也能磨成针。李白大受感动，由此奋发攻读，终于成为中国历史上最伟大的诗人之一。

我有一张自已管不住的嘴，每次老师讲课都要抢着给老师说话，我还偷偷地在课上吃东西，因为这个毛病老师经常批评我。有一次我在课上又说话了，老师严厉地批评了我。通过反思这件事情让我深刻地体会到了我的错误，不仅影响

听课，还影响大家学习，我以后一定会改正这个毛病的。

这就是我，有优点，也有缺点，但我会保持我的优点，改正我的缺点。取人之长，补己之短。

你愿意和我做朋友吗？

我的自画像作文(篇5)

大家好，我叫李穆涵，今年八岁了，在开发区丹阳路小学三年级五班上学。

我个子高高的，有点微胖；一头乌黑秀丽的长发，总爱扎个高高的马尾辫；圆圆的脸蛋上，一双弯弯的眉毛就像两轮新月；一双会说话的大眼睛清澈又明亮，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，可爱极了！

我的性格比较温柔、大方，平常跟妈妈参加聚会，我总是轻声细语地和大人们打招呼，落落大方地和他们说话，叔叔阿姨们总是夸我是个懂事的好孩子。

别看我还小，爱好却不少。我的爱好有：唱歌、跳舞、手工、书法、播音主持……其中，我最喜欢的是书法，每次写字展上，都少不了我的方块字。

说这么多，你们喜欢我吗？喜欢我就让我们做朋友吧！

我的自画像作文(篇6)

我叫辛喆，在班里我算是又高又壮的男子汉。我长得虎头虎脑，挺可爱的。一双大眼睛水灵灵的，可是因为去年上网课，我的眼睛近视了，无奈之下，我只好戴上了近视镜，这使我看起来像个先生。我的鼻子不大，但是我的鼻孔可以一张一合，经常把我的好朋友逗得哈哈大笑。我的耳朵很大，耳垂就像画里面的娃娃的耳垂一样大大的，所以，引起了长辈的注意——一言不合就拽我的耳垂！

在学习上，我可以说是全能选手了。各门功课样样都行。“那你怎么没考100分啊？”妈妈说。没错，我总是因为粗心大意与一百分失之交臂。马虎成了我最大的敌人。数学考试的时候，我认真验算，可是却因为一道选择题，让100分又离我而去。还有一次考试，有一道判断题，题目是：每个小数间的进率都是十，我毫不犹豫的打上了对勾，可是他没有说“相邻”二字呀！就这样，我又一回与100分挥手告别了！

我还有一个特点：厉害！只有我一发威，同学们都害怕。这点，想必同学们都深有体会吧！记得有一次，我们做完眼保健操，由于下雨，不能去室外上操，班主任也没来，同学们都在说话，教室里一片喧哗，我实在忍不了了，便大吼一声：“闭上嘴！”我话音刚落，吵闹声戛然而止，全班同学的眼睛都盯着我，顿时，教室里鸦雀无声。

我也是个贪玩的小孩。在学校写完作业，回家之后我就会立马飞奔到楼下，骑着我心爱的自行车，一圈一圈的围着小区转。我还会拿树叶做出“遮阳帽”。如果下完雨之后，我一定会拿着我的小木桶，去楼底下抓蜗牛。

这就是我，一个马虎，厉害，也很贪玩的我，你喜欢我吗？咱们交个朋友吧！

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四年级自画像作文

期望这篇“四年级自画像作文”能够满足您的期望，并让您感到满意。感谢您阅读此文。写作是我们经常进行的活动，它使我们能够更全面、更深入地了解周围的环境。在日常学习中，多加注意文字的积累将有助于我们的写作能力提升。

四年级自画像作文(篇1)

黑黑的头发、弯弯的眉毛，黑葡萄似的眼睛和一张樱桃小嘴凑成了活泼可爱的我。我今年9岁了，身高135厘米，别看我个子小，我还是很能干的呢！

我的性格比较温柔，一般不发火。但是，如果谁无理取闹，打我，骂我，把我给惹火了，我也很愤怒，让对方知道我的厉害，这样，他下一次就不敢来了。

我的兴趣很广泛，下棋、游泳等我都很喜欢，其中，我最感兴趣的是弹钢琴。

记得有一次，我在客厅弹钢琴，妈妈在厨房做饭，那个时候已经快十二点钟了，可是爸爸还没有回来，于是，妈妈让我给爸爸打电话，可是我弹得太认真了，完全陶醉在优美的琴声中了，根本就没听到妈妈的喊声。后来妈妈催了我好几次，我还是没听见，于是，妈妈气乎乎地从厨房走出来，拿掉了我面前的琴谱，这时我才反应过来。

这就是活泼可爱的我！你们喜欢这样的我吗？如果喜欢，就和我做朋友吧！

四年级自画像作文(篇2)

我是一个小男孩，用一个字形容就是胖。我的脸又大又圆，像一个西瓜似的，捏起来跟面包一样软;而且我笑起来也很可爱：眼睛眯成了一条缝，跟月亮饼干一样;我的手更是有趣，胖乎乎的，张开时手背上有五个小窝，像巧克力豆似的。同学们都很喜欢我，给我取了个小绰号---“胖娃”。

我有个爱好就是贪吃。记得有一次，我吃完饭后称妈妈去楼下办事，我就拿出零食抓起一大把，哗啦哗啦的往嘴里送，我又伸进零食袋，又拿了一大堆放在了桌子上，快速倒了一杯牛奶，配着零食一起送进的肚子，吃完后发现自己还有点馋，又静悄悄地走下楼，打开盖子，以迅雷不及掩耳之时的速度，快速拿起一个大鸡腿，我又想：一个不够，再来一个，我又拿了一个，咬着身子，把鸡腿塞进嘴里，这一咬那一啃，不一会儿一个鸡腿就没了。连味道都没常出来，我又迫不及待把另一个鲜嫩的鸡腿放进了嘴里，一会儿工夫又吃完了。我舔了舔嘴巴，流下了口水。想：再拿几个吧，不过分。所以我又无声无息的拿了几个大大的鸡腿坐在椅子上，狼吞虎咽起来。“哇呜哇呜”一瞬间，那几个大鸡腿一下变成了骨头，"终于吃饱了!"我说着。

我不仅贪吃，我的性格还很急，有一次我写作业的时候，有道题不会，妈妈就来教我，但妈妈慢吞吞的，我就急起来，跺起脚，在那大喊大叫让妈妈赶紧报答案，于是又被妈妈说教了一番!还有一次要上学时，姐姐磨磨蹭蹭，在楼上东搞西搞，我不耐烦了，直接大踏步上楼，把姐姐拉了下来，差点一起绊倒酿成事故!

这就胖乎乎的我!

四年级自画像作文(篇3)

你们知道我是谁吗？个子不高，偏瘦，黑黑的皮肤看上去很健康。一头乌黑的长发，像一片乌云。上学时，我每天都扎着简便、清爽的马尾辫，走起路来一晃一晃的，可神气啦。瓜子脸，一对弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，双眼皮，睫毛弯弯还很长，眨巴眨巴显得特别精神。一张红通通的小嘴巴，能说会道。

我喜欢画画。记得开学第一堂美术课要画一只挂饰小鸟。我画得栩栩如生，自我感觉非常好。放学回家，我又画了一遍，大家夸我画得很漂亮，有进步。受到了表扬，我心里美滋滋的。有时我还幻想有一支神笔，帮贫困山区的孩子画一条大马路，把破烂的家变成崭新的家，再帮孩子们画出漂亮的衣服。

有时刘老师提出比较难的问题，我不敢举手回答，那就说明了我胆小得像老鼠一样。我要慢慢改变自己，以后遇到问题不退缩。我的愿望是勤动脑，多思考，大胆举手发言，成为更聪明的人。

看了我的自画像，你想跟我交朋友吗？对了我还没告诉你我的名字呢，我叫——吴佳仪。

四年级自画像作文(篇4)

今天我来画一张我的自画像，看看你们能不能认出来是我，认识我的朋友们看像不像，不认识我的朋友们从我的自画像看能不能感受到我的样子。

我是一个不高不胖的四年级小男生，半年前我还是一个眼力非常好的人，结果这半年被我肆无忌惮的挥霍眼睛终于被眼镜征服，妈妈成天的唠叨都没有阻止眼镜的到来。爸爸说看你不戴眼镜多漂亮的一个小孩儿啊，结果却要被这个小眼镜拴住了，以后一定要注意保护眼睛。在这里我也要和朋友们说一声眼睛是心灵的窗口，一定要让他们受到保护，好好的。

虽然戴着眼镜也遮挡不住我眼睛里散发的光芒，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，两只招风的扇风耳，挎着一个蓝色的小眼镜，薄薄的小嘴唇，一张嘴就能看到我的小牙套，由于不好好吃饭，不好好保护牙齿，牙齿长得参差不齐，只能靠牙套来矫正，大夫说认真吃饭，这样你就拥有一口健康的牙齿，吃嘛嘛香身体倍棒。还会拥有一张完美脸型的脸，让自己变帅气。我已经带了半年牙套，真的是很不舒服，但是效果很明显，参差不齐的牙齿慢慢的变得整齐了，我也有一些长胖了，脸变得圆圆的，下巴也变得不在那么尖了。一定要听妈妈和大夫的话，都会好起来的。

我留着一头短发，平时总喜欢穿一双旅游鞋，一年四季都喜欢穿球鞋，这样方便跑步，出去玩可以跑来跑去。我喜欢蓝色，总喜欢穿蓝色的运动服，最近我又喜欢上了绿色，我的大衣外套都是军绿色，像军人一样，走起路来威风凛凛。我每天背着一个黑色的双肩背，这是我上辅导班用我辛勤的汗水获得的积分换取的，每次争先抢答问题，完成作业就会获得相应的积分，一个书包换掉我几年的大半积分也是值了，我的笔袋也是积分换的，妈妈说我很厉害，从小就可以自己通过劳动获得成果。

我是一个十分慢热的孩子，在陌生人面前很内向，和自己谈得来的朋友面前我又很外向，我很喜欢粘人，喜欢和我谈得来的朋友一起玩。有时候忘记了是上课还是下课，总是忍不住要聊天，这样不好，老师说过我几次我记住了一定要改。

你们通过我的自画像能够感受到我是一个什么样的人了吗？

四年级自画像作文(篇5)

一张黝黑的瓜子脸镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛两条弯弯的柳叶眉横卧着与长长的眼睫毛可是做了十年的老邻居喽脑后的“马尾巴”不是左摇就是右摆难得安分几回这就是我——巩瑞琪。

一提起女孩子你的脑海中会蹦出“文静”“可爱”等词吧！你要是把这些词与我挂上号牵上手你就大错特错了只要你仔细观察你就会发现我是一个如假包换的假小子我最喜欢踢足球了还有跑步。

记得一次运动会班住任选了几个男生参加赛跑没想到到了运动会这一天一个男生脚崴了没有一个人替他跑我主动向前给老师说：“我来替他跑吧！”

老师一脸惊讶地说：“你能行吗？”

我对老师坚定地说：“我能行。”老师就让我跑了。

我是最后一个跑的我使劲的跑呀跑结果我们班获得了第一名老师高兴地说：“我幸亏让你跑要不然我们班就不会得这个千年难遇的第一名了。”大家都很高兴我心里也开心极了。

但是我有时候也很乖看着奶奶在厨房忙的不可开交时我还会系上围裙助她一臂之力看着妹妹在家闷得慌我还会逗她开心陪她做游戏我特别爱妹妹。

哈哈！这就是我一个做事风风火火却又热心的我。

四年级自画像作文(篇6)

在各个运动场上，你们都能看见一个活泼的身影，那就是我——萧芷晴。

我长着一个圆滚滚的脸蛋，留了一头乌黑发亮的长发。我个儿不高，这让我显得有些胖，我最突出的就是那灿烂的笑容，我脸上无时无刻都挂着那笑容。我要是站在人群中，你一定能一眼认出我来。

我很乐观，只有极少数的事情才能让我难过。有一次，我们班考差了，老师狠狠地责骂了我们，“怎么回事?明明就是送分题，根本就不难，怎么还会错呢?”老师边倚着讲台愤怒地吼道。讲台都快被拍坏了。

我脸上已经没有了笑容，正在随着老师反省自己。可这并没有影响我乐观的心情，我考差了一向都是回家认真反思，好好纠错，把不该丢的分多归来，仅此而已。

我不仅很乐观，还非常活泼好动。体育课上有人欢喜有人忧，我毫无以为肯定是最快乐的那一类。因为这是我擅长的课，我会打篮球，而且打得不错;我会打羽毛球，奔奔跳跳的，没人能把球打过来;我会跳高跳远，一蹦三尺高，一跳三丈远;我还会……

此外，我还是个贪吃的孩子。每次吃饭都狼吞虎咽的，生怕别人吃光了菜，常常让爸爸妈妈发笑。有一次我们出去吃饭，爸爸妈妈和哥哥在说话，我偷偷把桌上的一部分食物夹到碗里来，津津有味地吃了起来。妈妈发现我碗里堆积如山的饭菜后，笑骂了我一句“你真是个贪吃鬼啊”，接着就拿起筷子加入到这个食物争夺战场……

这就是我，一个既乐观活泼，又贪吃的小孩。

四年级自画像作文(篇7)

我有一双水晶般的眼睛，下面挺着一个高高的鼻子，一张大大的嘴巴能吞的下一个拳头。从远处看耳朵，耳蜗就像一个黑黑的无底洞。眼睛上面还有两道粗粗的眉毛。

我的性格活泼开朗，无论谁怎么弄我，我也不会哭。我最喜欢练跆拳道，更喜欢练跆拳道时的实战训练。比如说有一次，跆拳道的教练说要打实战，我几乎高兴地一蹦三尺高，然后我们就去穿护具了，穿完护具后，我觉得自己笨拙地像一头熊。过了一会儿，教练说：“比赛开始！”时间一分一秒的过去了，学员们却越打越起劲，只见跟我打的那个学员一个横踢朝我这边踢来，幸好我的反应快，马上用左手挡了回去。我一个旋风踢不偏不倚地落在了那个学员的身上。

我的特长是游泳，只要每到夏天，我就会和朋友成群结对地去游泳池。每到这个时候，我就会和朋友们提议：“要是谁能追上我，我就请他吃冰棒，要是追不上，就得请我吃冰棒。”他们每次都没能追上我。

我的缺点就是粗心大意。记得有一次，我把算术题365×5写成了366×5。老师看到后，就把我叫到办公室训斥了一顿，最后竟然还要我自己打电话跟妈妈说，回到家后我又被妈妈给打了一顿。

这就是我，一个既喜欢跆拳道，但是又粗心的孩子。

四年级自画像作文(篇8)

大家好，我是个可爱又温柔的小女孩，今年11岁了，我叫刘洋。

我虽然长得有点矮，但是运动时跑的特别快。我的脸圆圆的，头发乌黑乌黑的后面扎着个小辫子，眼睛小小的，笑起来眯成了一条线。鼻子有一点尖，而且我的鼻子非常灵敏，妈妈做饭的香味从很远的地方我就能闻到。

我的爱好是运动、唱歌、跳舞，特长是画画，妈妈每次都夸我画的画最好看。

我的优点是有一双能干的小手，我做的手工又好看又好玩，我很喜欢帮妈妈做一些家务活，比如：晾衣服、洗碗、擦桌子等。

我也有缺点粗心、丢三落四，有一次我在数学考试时，计算题白白的丢了二分，我把计算题的横式上写的39，而竖或上却写的38。还有一次我把黑笔丢了，还是我的同桌借给我的。

这就是我——刘洋，一个可爱又丢三落四的小女孩。

我的班主任作文优选

作文是表现情感与想法的重要途径也是通过故事交流的关键手段，写作可以让我们更加坚定自我表达的意愿。作文要写得真实，避免出现凭空捏造，作文是你的写作拦路虎吗？编辑为您精心挑选了一篇关于“我的班主任作文”的文章建议一读，如果您需要再次访问此页面请将其收藏下来！

我的班主任作文(篇1)

在我的小学生涯中，我最熟悉的老师就是班主任唐学雷老师。

唐老师长得很漂亮，一头乌黑发亮的长发披在肩上，修长的柳叶眉下，两颗宝石般的大眼睛总散发出温柔慈爱的光芒。

唐老师讲课非常生动，常常让我们觉得身临其境。记得有一次唐老师给我们讲课本里《雾凇》这一课，她讲得绘声绘色，那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜，好像把我们带到了那里：只见十里长堤上到处是洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光的照耀下，银光闪烁，美丽动人……我们似乎也看见了这美丽的雾凇。当老师读到“这真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开时”，我们已沉浸在这美丽的景色中。

我们的唐老师是一个心肠特别软的人。有一次，我们正在上课，有一个同学一直在下面说话，严重影响了我们的课堂纪律。第一次，唐老师心平气和地提醒他。可是过了一会这位同学就把老师的话抛在脑后，又开始肆无忌惮地说起来。我心里想，这个同学完蛋了，老师肯定会狠狠地惩罚他。果然，老师让他去门口罚站。谁知道没过一会唐老师让我们自读，她走到门口对那位同学和蔼可亲地说了些什么，就和那位同学一同进了教室。唐老师说：“不能因为这个同学犯错了就不给他改正的机会，外面也挺热的，咱们就原谅他吧！”

唐老师带我们走过了四年，把当时不懂事的我一步一步地培养到了现在知道尊敬师长，好好学习的孩子。唐老师，谢谢您！

我的班主任作文(篇2)

第1篇：班主任的秘诀作文

班主任的秘诀作文

为了促进教师专业发展，本周我区组织了教师培训会。作为资深优秀班主任，周慧玲教授分享了自己从教以来的宝贵经验，“做一个有情怀的班主任”讲座让我受益匪浅。

周老师，一位六十六岁高龄的退休教师，利用自己的空闲时间来传播教学理念，分享自己几十年宝贵的教学经验，我真的很佩服周老师的乐观心态和无私精神，同时我也从周老师身上学习到无比可贵的精神财富。

首先，周老师认为教师应该用乐观的心态面对工作，她提倡做一名快乐的老师。周老师提出了经典的教师快乐之道：快乐是人性、情绪、责任、态度、感觉、道德。每一个人都应该追求快乐，用愉悦的心情度过每一天是最幸福的事情；同时，尤其对于教师来说，应该具备调节情绪的能力，用自己的愉悦情绪感染身边的每一个人，善于调动学生的情绪。的确，一位老师一堂课的情绪会影响到一个班级五十多位学生的情绪状态，这一点值得引起教师的重视。就像周老师说的.那样，我们应该把快乐作为自己的职业习惯，我会用这句话时刻鞭策自己、调节自己，不让自己的消极情绪影响到自己的教学以及学生。

其次，在班级管理方面，周老师认为班主任应该讲求方法，因为“生命不在控制，在与点燃”。听了周老师的这句话，我感慨颇深，因为作为班主任的我在班级管理方面一直在“控制”学生，总是会以命令的语气告诉学生“你必须怎么做”“你不应该做什么…”，而我往往忽视的学生的主体性，忽视了如何教学生做事情。我觉得在今后的班级管理方面，我应该给学生一些空间，多放手给班干部，让学生学习如何自己管理自己。此外，教师应该重视学生的第一次：第一次回答问题；第一次上台演板；第一次参加体育比赛；第一次实践活动…。的确，有时候在老师看来很正常、普通的一件事情对学生来说确实一次新鲜的体验。这让我想起了上学期我们班的第一次外出实践活动，当时在去活动地点的路上，坐在校车上的学生显得很亢奋，毕竟这是他们的第一次集体外出活动。当时由于激动，学生你一言我一语地相互说话，而一贯要求上课安静的我有些受不了，就重申遵守纪律，要求学生不允许说话。现在想来，我觉得很愧疚，因为我剥夺了学生分享旅途心情的权利与机会，摧毁了他们的第一次；如果有下次，我一定会好好组织学生，选择合适的话题让他们在旅途中畅所欲言，我也会以享受的心态加入到他们讨论的行列里来，因为我想在他们美好的童年记忆里留下绚丽的色彩。

回想起周老师的讲座，我感觉意犹未尽，周老师的话语还在我的耳边回荡，能听到周老师的一番讲话，真的很幸运。除了教学方面自己收获很多，从周老师身上我也学会了很多有意义的生活启示：所谓命运，就是命在天，运在手，迎着光明向前走。无论怎样，我会时刻用这句话来鼓励、安慰自己：用快乐的心态来面对工作，用积极的态度来迎接挑战，用乐观的心态来调适自己的生活，因为我想做一个像周老师一样积极、乐观的人，享受教学、享受生活。

第2篇：班主任的秘诀作文

这篇班主任的秘诀作文范文很有代表性，送给你。

成功的秘诀作文大全

【篇1：自信是成功的秘诀】

一位将军在作战前抛出一枚两面都是正面的硬币，使士气大振，最终以少胜多获得了胜利。处在劣势，却获得胜利，原因是什么呢？我认为是自信。因此，自信是成功的秘诀。

在很多时候，困的定局，绝大部分取决于你是否相信自己。因自信而走向成功的的例子举不胜举。因为自信，高尔基才能发出“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的呐喊；因为自信，贝多芬方能谱出《欢乐颂》等世界名曲；因为自信，梵高才可画出《向日葵》这一热情奔放的千古佳作；因为自信，林肯从一次次的挫折中爬起，最终成为了美国著名的总统；因为自信，成为了美国历史上第一位黑人总统??这些最终走向成功的人们向我们证明：自信是成功的第一秘诀。相信自己的人，无论他遇见再大的困难，都仅仅会是人生中的一个插曲，不会成为成功路上的绊脚石。而不相信自己的人，无论遇到什么，都会选择退缩，最终成功也将离他而去。

有人曾说过：“有自信的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”李白曾写下“天生我材必有用”的诗句，也正是他的这份自信，才使他成为了一代诗仙；陈胜少时，发出“燕雀安知鸿鹄之志”的话语，正因为他的自信，使他成为中国历史上一位伟大的起义领袖；韩愈参加考试落榜后，再次参加，两次是同样的题目，他便自信的把第一次的文章又写了一遍，最终取得了第一名??在现实生活中，拥有自信而走向成功的人也有很多：李阳在大学时，同学们都不相信他能干出什么大事业来，可他却保持自信，苦练英语，最终成为疯狂英语的创始人；马云在刚创业时，有人讽刺他是“异想天开”，可他却相信自己的选择，最终创建了阿里巴巴；周杰伦出道前，尝试过各式的职业，可他却始终相信自己的音乐才华，最终成为乐坛一代歌王??如果你相信自己可以成功，那么成功便是早晚的事；如果你不相信自己，那你只能以一个失败者的身份生活。自信是成功的第一秘诀。

在我们的生活中，会很多人在质疑：为什么我不能成功？有的人会去祈求有上帝或贵人相助。事实上，能够拯救自己的只有自己，正恰如那一支自以为得到神灵保佑而士气大振的。当我们拥有了自信，成功就会不远。

【篇2：成功的秘诀】

俗话说：“失败乃成功之母。”如果没有失败，哪来成功之说，爱迪生发明电灯失败了无数次，但最后一次他成功了，这其中成功的秘诀就在于他的坚持不懈与努力，这就像是我朋友自创的名言——努力不一定成功，但成功必须努力。

有这样一则故事：香港海洋公园有一条大鲸鱼，虽然重达8600公斤，但却能够跃出水面

6、6米，还能向游客表演各种杂技，面对这条创造奇迹的鲸鱼，人们便感到好奇，向训练师请教训练这条鲸鱼的秘诀。训练师回答说，刚开始时，他们会先把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就会得到奖励，后来，他们每次都会把绳子提高，但是每次提高的幅度都很小，这样鲸鱼不需要花费多大的力量就能跃过去，还会得到奖励。随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升，最后达到了米。训练师告诉我们，他们训练鲸鱼成功的秘诀就是每次让它进步一点点。

这则故事告诉我们，成功其实很简单，看上去的一点点的事，随着时间的推移，日积月累便取得了惊人的进步。如果您还有疑问那就请看看我的经历。

我是一位高中生，在高一时，语文与理综性题目总是做不好，成绩也是很差。在高二时，我改变了自己的学习方法及态度，当然面临的第一问题便是语文，我想了想，对自己说了一句话：我是中国人，连自己的母语都说不好还能干什么呢？自那以后，我对语文便有着高度的热情，只因我时刻提醒自己，我是个中国，所以我要学好语文。每一次的考试，每一次的卡测，我都认真地对待，分析自己的不足，然后改正，经过高二一个学期的学习，我不仅语文成绩进步了很多，也让我对理综有了强烈的兴趣。其实，我语文成绩进步的秘诀就在于一天天地积累。

成功，其实很简单，真的很简单，我们挑战的不是明天而是今天，如果今天没有遗憾的过去，那么你就是成功的。让今天的我们开始播种，让明天的我们开始收获。

【篇3：成功的秘诀】

每个人心目中定位的“成功”都是不同的，但是追求与崇尚成功的心却都是一致的——白手起家，创造财富便是其中的一种。成功者神秘的创业之路、个人的经营之道都在被世人所尊崇着，于是，就广泛的流传出了这样的一个短语：成功的秘诀。

这不由使我联想到了前段时间书市里热销的一本书叫《成功是逼出来的》，作者甘霖用一种极为被动的心态去解读了那些被定位为“成功”的人士。开始，我只是视其为一种娱乐，看过则罢，甚至觉得此书作者涉嫌部分的炒作心态，所以不予以评价。直至今日，看到了松下辛之助如此“别出心裁”的秘诀，不禁又使我想起了那本书——成功是逼出来的。

结合着看，这才发现书中字字在理，句句经典，而松下辛之助的三条秘诀更是妙不可言，让人回味无穷。

今日源源不断的财富完全是为昔日贫寒的出生所迫——所谓先苦后甜，吃得苦中苦，才能方为人上人。白手起家的人，才能在获得财富后保持一种珍惜爱护的心态，不舍得恣意挥霍自己的付出与汗水。贫寒的生活造就、“逼迫”出了无数位成功人士。古今中外，范仲淹家境贫寒，划粥充饥，最终成为了一代巨匠；文中的松下幸之助自小困窘，最终成为了让人敬仰的“经营之神”??这些例子无疑告诉了我们——成功是逼出来的！

学历低下，不是成不了大器、做不了大事的借口，反之，它是成功的充分条件。当然，也仅仅只是充分，并不是所有的成功者都成绩低下，这也并不意味着所有成绩低下的人不加努力就能敲开成功的大门。基础学历的低下是一种无形的促进，使你在走入社会的同时，无时不提醒着自己：我学历低，应当用比别人更认真地态度来面对一切！因此，这低下的学历就成了一面明镜，时刻鞭策着不足的人们不断的进取、学习，从而达到成功。这又印证了那句话——成功是逼出来的！

体弱多病的人注定无法成为事业的操纵者，上天剥夺了他们健康的同时，也赐予了他们冷静的思考与沉着的智慧。体弱多病，逼着他们不能亲临现场、不能劳累，只能在有效的时间与空间内运用他们的智慧，完成他们想做的事。这是一种限制，同时更是一种厚爱，因为这样的“逼迫”成就了一位受世人尊敬的伟人——霍金；一位意志力为亿人榜样的海伦·凯勒；一位坐在轮椅上，身残志不残的张海迪??无数的体弱多病，成就了一代人的成功命运！

大自然让我们在磨难中奋斗，在奋斗中不断成长、壮大与进步。这一过程是痛苦的体验，但是，人未经磨难是不可能成功的。人一生下来，就要大声啼哭，逼迫肺泡接受新鲜的空气。接着，世上的一切都逼着你去适应，去争取。出身贫寒、学历低下、体弱多病??它们不是阻碍成功的借口——逼迫，可以激发你的潜能；环境与绝境的逼迫可以赋予你无限的创造力；生活所逼、亲情所逼、社会所逼、自己所逼、时间所逼、空间所逼??种种无奈、层层施压、一步步地要求使你不得不努力拼搏，勇往直前。

不要抱怨逼迫，不要无奈，因为被逼是福！

被逼的一生，这就是奋斗的一生，这就是幸福的一生。

成功——是逼出来的！

【篇4：坚持是成功的秘诀】

人之所以失败，是因为不相信自己，是因为失去梦想，是因为没有目标，是因为不知道自己的潜力有多大，是因为没有坚持到最后。

在观看了语文老师下载的四个励志短片后，我感触良多，马云的一句话令我铭记在心：“今天残酷，明天更残酷，后天很美好，但是有很多人死在明天晚上。”在即将见到曙光的那一刻他们放弃了，因为他们没有坚持到最后。这番话让我想到了播放的第一个视频。外国一支橄榄球队即将迎战一支强队，队员尤其队长没有信心，教练在训练场地上叫队长做“死亡爬行”，双臂支撑地面，膝盖不碰地，背扛160磅的队员爬行50码。队长在教练不断鼓励下，忍受难以想象的痛苦，坚持到最后，终于爬行到50码底线，他的坚持深深感动了教练与队员，也震撼了我们每一个学生。

生活中，我很少坚持着去做某一件事，如果在做这一件事的途中遇到了困难，我就会半途而废。例如做数学题做不来了，怎么想也想不出来，于是便对自己说：“去学校问同学吧，他们肯定会做的。”现在想想真是可笑，同样的一道题，为什么别人会做，而你不会呢，不是因为你笨，而是因为你没有坚持，或许只要你再坚持一下，这道题就做出来了。

视频中那位队长的经历让我体会到了一个道理：只要你坚持去做一件事，肯定能成功，坚持可以挖掘你的潜能，让不可能成为可能，坚持就是胜利。阿里巴巴创始人马云为何能拥有今日世人瞩目的成就？就因为他有一个梦想，有一个承诺，有一份坚持。

我坚信：坚持就是成功的秘诀。

【篇5：成功的秘诀在于坚持】

在自然界有风霜雨雪，而在人生的道路上有酸甜苦辣，在每个人的人生中总会有挫折与失败，而面对这样挫折时，不要停下你的脚步，只有坚持，才能把人生的道路走完，相信每一步都将是你通向成功的台阶。

在美国的历史上，有一位伟大的总统，他使美国的经济从低谷走向繁荣，富兰克林罗斯福，他在年轻的时候，因为一些事而患上了残疾，但这并没有打垮这个年轻人，而是靠日夜的坚持来回复自己站立的能力。终于，他拄着拐杖返回政坛，还当上了总统，当时由于上一任总统胡佛坚持实施自由放任政策，从而使美国走向了经济危机，全国大面积的劳动者失业，生产力大幅下降，但是罗斯福以上台，果断放弃自由主义政策，坚持国家大规模干预经济政策。并且用“炉边谈话”的方式向人民解释所实施的新政。经过长时间的坚持与努力，美国的经济逐步从低谷走向繁荣，实现了资本主义国家的自救，他的新政遏制了法西斯主义的产生，并且他为法西斯战争做出了巨大的贡献，成为美国历史上唯一一个连任4届总统的人。

坚持而做到有毅力，坚持不懈。美国科学家，爱迪生，他发明了电灯。在他小时候，因为家人生病需要做急性手术，但因为他家中的光线没有达到做手术的要求，所以医生也没有一定的把握将手术做好，然而他的举动使在场的人惊叹，他把家里所有的蜡烛都点燃放在一面大镜子前面，顿时光线增强了多少倍，从而使这场手术成功完成，而他也从中得到了启发，开始了他的科学之旅，发明电灯的时候，他想找一个能做灯丝的材料，为了找到这种材料，他做了近千次的实验，而每次的实验结果都以失败告终，但他还是没有放弃，终于他找到了“钨”这种材料，才使得他成功发明了电灯，推动了第二次科技革命，被人们誉为“发明大王”

这些人都有自己所谓的坚持，他们在历史上留下了辉煌的成就，他们的这种精神令人叹服。

在生活中，我们也会遇到很多困难，失败与挫折，但这些对我们来说，未必都是坏事，我们可以从失败中得到教训与经验，在困难与挫折中得到前进的动力，只有这样，才会赢得属于自己的一片蓝天。

【篇6：成功的秘诀】

人的一生，坎坷难免，只有真正敢于挑战逆境的人才是强者。在这逆境中不能退缩，而应努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成为生活中真正的强者。

疯狂英语的创始人李阳，最初他的英语甚至比我们还差，但他下定决心，相信自己，努力的去寻找学习英语的好方法，努力地走了下去，最后才在英语领域开辟了先河。屈原被放逐外地，这正是在这种逆境之中，他不怕挫折，努力地冲破困境，写出了《离骚》；音乐巨人贝多芬，在双耳失聪的情况下，不畏艰苦，最终努力创作了《命运交响曲》，司马迁因受腐刑，笔下亦能弹跳出《史家之绝唱》；发明大王爱迪生凭借着“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”，不怕失败，努力完成了无数次伟大实验，约翰森的一句座右铭“你努力了吗？”激励着他前进。

在现实生活中的无数事例，不正说明了努力是一个人成功的关键与秘诀吗？

我们不能只生活在顺境之中，这样会使我们变得懦弱，而应勇敢地去尝试，到逆境之中去体验，去努力，我们才会进步，正如人们所说“不经历风雨，怎能见彩虹。”成功者对成功的概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有坚忍不拔之志。”

在学习中，在生活中，我们需要努力去工作，这才能使我们的生活更富裕；也只有不怕苦，不怕累，努力与困难作斗争，才能使我们变得更强，进步得更快；国家也只有更加努力的创新，努力的发展，才能变得更强更富更兴盛。

因此，只要敢于努力，要敢于尝试，没有什么事不能完成，现代人不也可以上天吗？

“世上无难事，只怕有心人”也印证了这个道理。

【篇7：成功的秘诀之所在】

意志坚强的人能把世界放在手中像是泥块一样任意揉捏。

——题记

我们会常常在想，在这浩荡的宇宙之中，我们算什么？我们又能算什么？古往今来，不少人一生都在寻找成功的诀窍所在，到头来还是一无所获，抱憾而归。而我，则从名人事例中悟到了自己独到见解。

“人的一生应该就是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命与全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”奥斯特洛夫斯基如是说，为人类的解放而斗争这是他的毕生追求。他战胜病痛与折磨，尽管疲惫不堪，无可奈何，但仍誓死抗争到底，无人能体会到那时他内心的痛苦与挣扎。我想，成功的秘诀正在于那颗永不放弃的执着之心吧。

其实，我们还很年少，可以趁着大好年华去争夺一份属于自己的新天地。不必因为一次失败就将自己判了“死刑”。世界在你手中，命运也在你自己手中，成功与否全在于你的抉择。

人生路漫漫，学会释然也是成功的秘诀之一。没有人会一直身处逆境，也没有人会一直站在塔尖供人仰视。你永远不知道下一刻会发生什么，是惊喜还是横祸，无论何时都不要放弃对未来的展望。你相信它会来它就会来，只需要的是你不停的奔跑，把每一天都当作最后一天来活，你会发现你很幸福。

走在夜晚的路上看着天空，用心去感受它。刹那间，人世间的烦恼都宛如流星一划而过。想到那时的快乐就不要因一时烦恼而放弃希望。未来很好，你会成功的，你会幸福的。

【篇8：成功的秘诀】

为什么有些人就是比其他的人更成功，赚更多的钱，拥有不错的工作。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实，人与人之间并没有多大的区别。造物主给每个人一样的头脑与四肢，也给他们同样的思维能力与行为能力，还给了每人一天公平的24小时。但为什么有许多人能够获得成功，能够克服万难去建功立业，有些人却不行？

成功的秘密在哪里呢？不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么就是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”

在数十年前，福建某贫穷的乡村里，住了兄弟两人。他们抵受不了穷困的环境，便决定离开家乡，到海外去谋发展。大哥好像幸运些，被奴隶主卖到了富庶的旧金山，弟弟被卖到比中国更穷困的菲律宾。

数十年后，兄弟俩又幸运地聚在一起。今日的他们，已今非昔比了。做哥哥的，当了旧金山的侨领，拥有两间餐馆，两间洗衣店与一间杂货铺，而且子孙满堂，有些承继衣钵，又有些成为杰出的工程师等科技专业人才。弟弟呢？居然成了一位享誉世界的银行家，拥有东南亚相当份量的山林、橡胶园与银行。经过数十年的努力，他们都成功了。但为什么兄弟两人在事业上的成就，却有如此的差别呢？哥哥说，我们中国人到白人的社会，既然没有什么特别的才干，唯有用一双手煮饭给白人吃，为他们洗衣服。总之，白人不肯做的工作，我们华人统统顶上了，生活是没有问题，但事业却不敢奢望了。例如我的子孙，书虽然读得不少，也不敢妄想，唯有安安分分地去担当一些中层的技术性工作来谋生。

看见弟弟这般成功，做哥哥的，不免羡慕弟弟的幸运。弟弟却说，幸运是没有的。初来菲律宾的时候，担任些低微的工作，但发现当地的人有些是比较愚蠢与懒惰的，于是便顶下他们放弃的事业，慢慢地不断收购与扩张，生意便逐渐做大了。

这便是海外华人的真实奋斗历史。它告诉我们：影响我们人生的绝不仅仅是环境，心态控制了个人的行动与思想。同时，心态也决定了自己的视野、事业与成就。

一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败者之间的差别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神与最辉煌的经验支配与控制自己的人生。失败者则刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。

我的班主任作文(篇3)

韩老师可幽默了。韩老师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。

韩老师很有责任心，从一年级一直教到我们五年级。记得那年六一儿童节到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎么办呢？第二天，韩老师看到我们排练节目时无精打采，就问我：怎么这么没精神啊，这怎么能跳好呢？我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩老师听罢，对我们进行了耐心细致的说服教育。韩老师说，只要能在节目表演中展示出我们的精神风貌就行，服装是次要的，大家都穿着校服，就统一服装了。韩老师还说，校服是最美的服装，只要在校园里就应该穿着它。听了韩老师的解释，我们的服装风波才平息了。

别看韩老师这么幽默，这么善解人意，也有生气的时候。我记得，那次韩老师来上课，有几个男生在教室里大声喧哗，让我们爱在课间看书的同学皱起了眉头。韩老师看见了，大发雷霆，吼道：闹什么闹，整个楼道都能听见。吓得那几个调皮的男生目瞪口呆地看着韩老师，满脸不可思议。看来，幽默风趣的韩老师发起火来也是不好惹的。幸亏班长和几个女生过来求情，对韩老师小声说：老师，请您别生气了，他们已经知道错了，原谅他们吧！韩老师这才消了火。

韩老师有时幽默，有时严格，对我们每个同学都认真负责。韩老师就像隐身人一样，无时无刻不在我们身边，一有紧急情况，他就现身。有同学打架，第一个赶到现场的是韩老师。有同学上体育课磕伤了，韩老师就会出现在我们面前，给受伤同学拍去身上的土。

这就是我们的班主任韩老师。

我的班主任作文(篇4)

新学期开始，我升到五年级，换了一个新班主任！特别是，我的老师是一位严肃而温柔的女老师，她的名字叫黄娟小姐。

说起这位黄老师，她有一双水汪汪的大眼睛，外表看起来很严肃，是一位温柔的女老师。她会在课堂上表现出幽默的一面，讲一些冷笑话。我们全班经常被老师的冷笑话嘲笑。但是，当老师看到有些学生上课不认真时，他会马上收起笑容，做一个严肃的表情。这时学生就知道老师变脸了，专心上课了。

老师经常和隔壁班的同学聊天，知道有些学生学习条件不好，经常写一些伤脑筋的方法帮助学生提高学习能力。当一些学生迟交作业时，老师会皱眉低头保持沉默。我知道老师们一定很难过。有同学觉得老师要求太高，但是！我知道老师的出发点是希望五年级五班的同学都是优秀的。老师还为班级制作了一个网页，里面包含了老师、同学和班级活动的信息。老师知道我有计算机技能，所以我希望我在家完成作业后能每天在线更新班级网站。我很高兴的答应，我打课表的第一天就打错字了。但是老师一点都没有生气，只是委婉的告诉我，没关系，我的语文能力下次要加强。这件事让我对老师的印象更加深刻！

虽然我只想和老师呆两个月，但是我很喜欢老师幽默的教学方法。相信这两年可以很充实！

我的班主任作文(篇5)

有一个人，虽然不是父母，却在我成长的路上，带领着我一步步向上；有一个人，虽然不是朋友，却在我的人生之中给了我莫大的支持和鼓励，让我一步步走稳。她，就是我最敬爱的英语老师，我的班主任——乔老师！

上课铃一响，一位高高瘦瘦的老师走进教室，其他老师一进门就会说：“同学们好，我是某某。”而她却与众不同，一上来就讲了一大串流利的英文，让我们大吃一惊。别的老师上英语课时，差不多一大半用中文讲授，只有教读课文、单词时才使用英语，但我们的乔老师却一直尽量用英语，只有少部分我们听不懂的用中文详加解释，这难道不是真正的英语课吗？

令人更诧异的是下课时，第一个走出教室的不是我们的同学，而是乔老师，她急匆匆的走向办公室，好准备下一节课。

乔老师不仅课教的好，还是个运动健将呢！有一次我去办公室交作业，听里面很热闹，钻进去一看，原来是我们的乔老师正在进行跳绳比赛，跳的既快且好，比我们体育老师跳的都好。

一次下课时，我站在乔老师身旁，一个同学跑过来问我：“1加1难不难？”我很为难，无言以对，因为我知道，这估计又是一个恶作剧，我怎么回答都不对，此时一旁的乔老师巧妙地回答道：“没资格”。“什么意思啊？”我和那个同学异口同声的问道。“太简单了啊！”乔老师莞尔一笑。我笑了，那个同学却无言以对，哭笑不得！

在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上翅膀，让我飞翔在知识的海洋。感谢您，我爱您，乔老师！

我的班主任作文(篇6)

咔嚓，嗯，摄影师的话陷入了沉默，因为今天我们要毕业了，有很多不情愿，但是。我们没有让自己哭。班主任站在那里看着我们。其实我们都知道她很难过。她教了我们好几年，难免会有很多人不得不放弃。我们平时不听话。她哭了，想起我们之前有很多不听话的事实。她在我们面前哭了，她对我们说对不起。我们流泪是因为不理解她。

我们曾经有一个这么好的老师。她日夜担心我们的作业，经常失眠，但我们根本帮不了她。我们只会让她生气，最后的六一。他看着我们在讲台上玩耍。我自己也很开心。我们知道她在想什么，但没人说出来。的确。我们的教室可能挤满了人。但现在不是我们了。再也不会有这么好的老师继续教我们了，如果可以重来的话。我必须善待我的老师。也不会让她失望、难过、失眠。而是为了让她开心。

我经常做错事。但是，她总是耐心地引导我，对我没有任何过分的行为。很多次看到她偷偷哭，心里很痛苦。但我不敢上前安慰她。因为她对我……，我曾经对自己说；如果我努力学习。我不会这样的。成为一个失败者。我也哭了，但是我没有勇气告诉老师。老师，我想好了。我想好好学习，但是每次想好了都没有勇气说出来。在这里我想对老师说声对不起。我相信我会努力学习，而不是做一个游手好闲的人。

她是我的小学老师；金萍小姐，我永远不会忘记她。

我的班主任作文(篇7)

个子不高不矮，一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛，这就我的班主任谢老师。

我最喜欢听她讲课了。因为她总是耐心地讲课，教我们知识，还经常去图书馆借书来课堂上讲给我们听。我印象最深的是她讲《雷锋》故事，听她讲的故事使我懂得了一些道理。

谢老师平时很和蔼，但如果同学犯了错，谢老师就严厉地批评。有一次，我和同桌在课堂上玩石头、剪刀、布，结果，谢老师用她那双敏锐的眼睛一下就发现了我们在做小动作。她马上让我们站了起来，批评了我们一番。她让我站起来时，我还有点不服气。因为我学得老师讲的内容我都懂了，但听了老师的批评，我才知道自己错了。从此，我再也没有在课堂上做小动作。当我们表现好或学习进步时，她就会开心地拿出一些小奖品来奖励我们。

我很喜欢我的谢老师。有一次，谢老师去上海学习，我有好几天来没见到她，我真想她呀！后来，听说她回来了，我急忙向她办公室跑去。结果，一不留神，一脚踩空，摔倒了，把脸擦破了。放学后，谢老师听说这件事，心疼地摸着我的头说：你真是个傻孩子啊！

这就是让我又敬又爱的班主任谢老师。

我拥有我快乐作文优选九篇

撰写文字可以让人们更好地理解和尊重不同文化和信仰，同时也能够帮助我们探索自我潜能。优秀的作品能够引发读者的共鸣。特意为您收集的“我拥有我快乐作文”将不断发布相关的信息以满足您的需求！

我拥有我快乐作文 篇1

爱，无处不在，有时是一句简单的叮嘱；有时是一个小小的动作；有时是一次宽容和理解

一次，在我深夜熟睡时，突然听到一声清脆的碰撞声，我小心翼翼地起床，轻轻打开门往客厅里看。原来是爸爸在客厅里呀。爸爸听见开门声，看见我，急忙把手中的东西藏到背后说：怎么还不睡呀？这都12点多了。我撇了撇嘴，小声嘀咕着：你不还没睡吗？爸爸看到我的嘴动了动却没发出声音，便问：你说什么？我大声的说：你不还没睡吗？爸爸有点窘迫，他急忙解释道我有点事要处理，你赶快睡吧。我嗯了一声。

咦？在我转身的时候，看见了爸爸手里拿的东西我的试卷。我很疑惑，爸爸拿我的试卷干什么？这个问题像一条毛毛虫，挠的我心里痒痒的，把睡意都赶走了。我坐起来小声地说：既然不想睡了，就把问题弄明白。

我坐在床上，等啊等，等啊等，终于等到爸爸关灯去卧室休息的声音了。我打了个激灵翻身下床。为了不让爸爸发现，我光着脚，打开手机上的灯，蹑手蹑脚地走了出去。

当我看到桌子上的东西时，我的眼泪控制不住的往下掉。原来爸爸熬夜是在给我分析试卷啊。在我看到那一排排密密麻麻的字时，我惊呆了，里面竟然还有爸爸的检讨，大概意思是这段时间没有关心辅导我学习，以后会关心辅导我。

父亲的爱总在不经意间流露出来，因为父亲不善于表达自己的爱，但只要你用心去观察，爸爸对你的爱不会少。

我拥有了爱，我快乐。

我拥有我快乐作文 篇2

如果一滴水代表一个美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片树叶能代表我对你最美好的祝福，那朋友我送你一片树林；如果一个字能代表我对你真诚的心，那朋友我送你一本书；如果一朵云能代表我们永远的友谊，那朋友我送你一片蓝天；那我和你就做一只无忧无虑自由飞翔的小鸟

意大利的薄伽丘曾说过-------------友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而值得永远赞扬。

朋友，是你在困难时，与你共度难关；朋友，是你在忧伤时，与你分担；朋友是你在快乐时，与你分享让你变的更幸福、快乐。所以有句话就说“患难见真情，烈火见真金”。

有的人朋友数不胜数，有的人却孤独无寂，连一个朋友也没有。大家一定会觉的好奇怪，老师？家长？不是吗？其实朋友并不是，与你一起闹或你犯了错帮你隐瞒，真正的朋友是与你共同进步，共同学习的人，所以你算一算，真心朋友到底有几个？

“在家靠父母，出门靠朋友”，的确，有一种花叫有情之花，是你和朋友共同浇灌的，这枝花会永远伴随你成长，也许它并不美丽，夺丽绚人。但它所蕴含的东西是什么也买不到的，替换不了的。

的确，有了朋友就不会孤单，我想说是友谊成就了我们快乐的成长。

是的，在朋友没出现时，

我们还是一口枯井。

是的，在朋友没照亮我们心灵时，

我们还是一株孤独的小树。

是的，在朋友没与我们分享时，

我们还是觉得缺少很多。

但朋友，

我像大海里的一叶孤舟，

是你，用友谊之手伸向我，

天使挥着翅膀为我们引导，

我们有着深厚的友谊，

小鸟为我们歌唱，

我们在欢乐中成长。

……

我拥有我快乐作文 篇3

每个人都有快乐的事，拥有一样东西也是一件快乐的事，我也不例外。

我拥有自己喜欢的娃娃，小包，零食等等都可以让我得到满足，而感到开心快乐。

这不，在这千千万万件事中，我拥有了一个很重要的东西，得到它我很开心。我拥有了友谊，都说多个朋友，多条路我从一年级起交到的每一个朋友都是令我记忆犹新的人，永远都忘不掉，基本上我每年都能交上一两个朋友。这些友谊中，有的保留到现在，有的已经消失不见，但是有这些友谊对我而言已经足够了，我已经很满足，很开心了。

都说朋友有福同享，有难同当。我和我的朋友们也是如此，我们之间互帮互助。有一次，考试我没带2B铅笔，找了很多同学借，但他们都说自己只有一支，或者说另一支借给了别人。这时只有我的好朋友来到我跟前，拿出一支削好的2B铅笔说：喏，这支2B借给你啦，反正我有两支。我说：果然，关键时刻还是靠你啊，不然我就完蛋了。因为他的帮助，让我的这次考试没有十分完蛋，考的还算可以，这一切可多亏了我的救星啊！所以说友谊真的很重要，在你最需要的时候还可以帮助你一下，拉你一把，不让你感到遗憾。友谊可以给你安慰，友谊可以给你温暖，友谊可以给你快乐，这就是我拥有了友谊后所感到快乐的原因。因此朋友越多，你就不会吃亏，你只会比别人得到的机会更多，收获的开心的心情也会比别人更多。

我拥有了友谊，友谊可以让我更加快乐！

导师点评：

本文写了友谊对自己的重要性，并为自己拥有友谊而骄傲，全文主题明确。不过，作文中存在很多问题。首先，作文的语言很琐碎，换句话说，作文中的口水句很多，很多句话都是翻来覆去的在重复一个意思，这一点做得很不好。其次，作文没有一个总领全文的线索，整篇作文很散，没有逻辑，作文中上下文之间的联系不紧密，揉不到一起。最后，作文的内容比较苍白，无论是语言还是举例都不生动，引不起读者的共鸣，这几点希望你在以后的写作中可以注意一下！

我拥有我快乐作文 篇4

人生就是一次不能回头的旅行，或许当我们努力尝试后，才能品味出咖啡苦中的香醇，才能成为自己人生的王者。同时，也会拥有一直陪伴着你的朋友。

淡紫色的梦，温馨中带着诗情，像勾魂似的召唤着我，真是怀念那逝去的时光！

那是我在上小学的时候，和我的同桌是十分要好的朋友。因为我们都是田径队队员，所以关系更加紧密。那时的我一直在为体育运动努力，却不见任何起色，更没能在区运动会中夺得名次。我因为这件事而感到伤心难过进而更加否定自己，是他在第一时间找到我，安慰并鼓励我说：“没事，这是第一次参加这种比赛，以后以你的努力你肯定能取得好成绩的。”

在之后的时间中，他一直在鼓励我，使我们的友谊更近一步。最终，时光不会辜负每一个默默努力的人，我在这次的区运动会上取得了第六的好成绩。当然，这一切都离不开他对我的信任和鼓励，使我有了更大的信心，让我成为了自己人生的王者。

后来，每次老师调座位时都会让我们坐在一起，所以我们坐了六年的同桌，感情就跟亲兄妹一样。尤其在我生日的时候，他也应邀参加了我的生日为我及时送上了祝福，他还送了我一个手链，我十分珍惜一直带着，只有在上学时因为学校要求才取下保存好。我们的生日相隔不远，所以我也送给他一条项链，他“信誓旦旦”的说会一直带着，上学时藏在衣服里也看不到。

现在，虽然我们不在一个学校里，但是我们依旧保持联系，关系还是那样的熟识。我真庆幸在我成为自己人生的王者时，也拥有一个知心的男孩，我们共同成长。

在迷茫中，是你，为我指引方向；

在黑暗中，是你，为我照亮光芒；

在深夜中，是你，为我陪在身旁；

在幸福中，是你，为我给予阳光。

你是我最好的朋友，也是我最纯的梦境。我拥有这些，我很快乐。

我拥有我快乐作文 篇5

我拥有，我快乐

天空拥有白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。

因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。

月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。

自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。

人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。

人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。

人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。

人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。

我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，

蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。

我拥有，我快乐

朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！”

我曾听过这样的一个故事，一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，于是找到了一位智慧的老人。老人问他：“我用100万来买你的双手好么？”“当然不行！”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么？”老人继续问。“不！”年轻人还是坚定地回答。老人笑了，说“你看，你已经拥有这么多了。”

这个故事让我很是感动，我仔细想一想，原来我所拥有的，也远远不只只有想象中的那么少。

我可以感受父亲如山一般的父爱，在遭受挫折时，总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱，在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶，总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。

我想，我所拥有的这些，一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快乐呢？

我可以坐在宽敞明亮的教室里，享

我拥有我快乐作文 篇6

礼拜五的社会实践流动，我们去了植物园，在那里，我和黄依依玩了水上步行球。一开始，胆小的黄依依并不敢踏入水球中，我趁她不留意，把她推入水球，我随即也跳入统一个水球。此时，工作职员将我们的水球推入水中心。水球跟着水流进行波动，我们俩试着站起来，摇摇摆晃怎么也站不稳。“啊呀”，黄依依一声尖叫，她摔了一个大跟头。“哈哈，摔跤了吧！”我冷笑着她。只见黄依依气红了脸：“班长，你死定了！”她艰难的爬起来，拼命得扒着球的内壁，球颠簸的更厉害了，刚才站着的我也一下子趴在球里。还没等黄依依站稳，她也趴在我的身上，压的我喘不出气来。“黄依依，起来！”我拼命得叫，没想到她死活不动弹，平时弱不禁风的黄依依此时力大如牛，我使出全部力气，“啊“的一声把黄依依掀翻到球的另一边。我们在球里玩的是筋疲力尽，再加上里面的空气太闷，我们分别奔向球两侧的进口处，大口大口的吸着新鲜空气。等我们恢复了体力，又返回球中，跑着、跳着、趴着、笑着、喊着。时间到了，当我们俩满头大汗的从球中钻出来时，相视一笑，我看到了黄依依意犹未尽的样子。我也当然是不外瘾了。快乐的时光是短暂的，也是夸姣的。但是，我拥有，我快乐！

我写的这篇文章主要记实了在春游的时候，我和黄依依在水上步行球里渡过的夸姣时光。我们在球中那跑着、跳着、趴着、笑着、喊着的样子，至今都让我回味无限，所以我又有这样的时光，我很快乐！

我拥有我快乐作文 篇7

拥有，是一种快乐。拥有一段难忘的记忆，拥有一份温馨的友谊，拥有一段独特的体验，拥有一本好书，都演绎出快乐。我，拥有一方自由的空间。

从前，我居住在一个狭小的房间里，我的房间自然是小而至小，连想摆一架钢琴都摆不下。现在，我搬了新房，我的房间不仅能摆下一架钢琴，一台电脑，还能放下两个书柜呢!我的房间设置也非常方便，做作业遇到要查资料时，转身90度便来到电脑桌前，节约原来两倍的时间。我拥有了一个更大的属于自己的空间。

这虽是好事，但却让我很烦恼。原来我的房间从窗往下看，是一个花园，时而能听见孩子们的嬉戏声。做作业疲劳了，抬起头来便能望见一片绿色。现在搬进新房，我的房间靠在马路边，每天便与汽车声作伴。最近对面的楼下开；一家馆子，每天人往来患，经常都能清晰地听见人们在谈笑风生。偶尔做作业疲劳了，习惯性地抬起头来，希望能看见一大片绿色，让心情舒畅，却看见零稀的几棵树，在冷风中摇曳着，心情也更为低落了。

有时候，我坐在新房窗前，一放飞思絮，就仿佛看到以前的那座房子，那个花园，那里储藏着我梦。所以，我曾几次坐车从城南回到小屋周围，散步在小草中。有一次，我抬头往上望时，忽然看见一个孩子的手伸出窗外，手上挂着的彩色气球悠然地飞呀飞。忽然气球脱手，飞上了一望无际的蓝色天空，随之，传来了孩子爽朗的笑声。这多么像儿时的我呀!我仿佛又看到了从前，我阴霾的心情也跟着气球飞逝了。

原来狭小的房子里，我有一个心灵看空间；现在若大的房子里，我却只有一个狭小的心灵空间。拥有不在乎生活实在空间的多少，而在乎感知。让我们拥有一个心灵的空间，为拥有而快乐吧!

我拥有我快乐作文 篇8

真正的快乐并不是拥有自己想要的一切，而是拥有的一切都是自己想要的。——题记

曾有多少次感到苦恼，因为看到别人比自己过得好。现在想想那些贫困山区里的孩子，他们虽贫穷，却也能感到快乐，问他们为什么，他们会说：“因为我们有手有脚，能靠自己的力量创造属于自己的财富，而不去依赖他人。”是啊，靠自己的勤劳与智慧创造属于自己的财富，又何尝不是一种快乐呢？

这才明白，原来快乐与苦恼之间只有一层薄膜，如果你永远因得不到你想拥有的一切而感到苦恼，那么你将永远地站在苦恼中凝望近在咫尺的快乐，而无法穿越薄膜；反之，如果你能因你的拥有而感到快乐和满足，那么你就能穿过薄膜，永远的处于快乐中。

我开始释然，并回忆起那些曾带给我快乐的一切——

曾因看到了彩虹而感到快乐。儿时，听玩伴们说起过彩虹，他们说彩虹有一种神圣而无法超越的美丽，它只会出现在雨后，且难得一见。于是，想见一见彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽，令我憧憬不已。在每个雨后，我都会兴奋的跑到阳台上，盼望着何时能亲眼见一见彩虹，可事实却不尽人意，母亲说是因为污染太严重，所以我们领略不到彩虹的美丽，但我仍不肯放弃。终于，功夫不负有心人，在一次坐飞机的途中，我意外的看见了彩虹。它是那样美丽动人，从天空的这端横跨到那端，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，似花朵编制的环带，点缀在蓝色的“裙摆”上，彩虹与蔚蓝色的天空完美的融合在一起，是那样柔和又绚烂。我使劲凑近玻璃痴迷地望着那彩虹，心中无比快乐，真希望时间能永远停留在这一刻……

也曾因拥有了一本本书籍而感到快乐。因为从那一本本书籍中，我逐渐被海伦·凯勒坚强的意志和乐观的精神所感动，被居里夫人为人类做出巨大贡献却又不慕名利的精神所震撼，被鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神所折服……每读完一本书，我都是那样快乐。我也在这一本本书的熏陶下，逐渐成长。

记得有过这样一个故事：一个小男孩在走路时意外地发现了一块金子，从那以后，小男孩总是低着头走路，但他再也没有发现金子，反而错过了沿途许多美丽的风景。因此，我们要学会珍惜当下所拥有的一切，为自己的拥有而感到幸福与快乐，不要等到失去时才追悔莫及。有些东西，一旦错过，就不会再次拥有，而拥有的一切都是自己想要的，才是真正的快乐。

我拥有我快乐作文 篇9

每个人都会拥有一件专属于自己的东西，是品质，是性格，是情感，我拥有的是一件乐器古筝。

我是在小学三年级时接触古筝的。爸妈认为我们这一代在社会中要站稳脚跟，一定是要有才艺的，女孩儿的首选就是琴棋书画琴为古筝，棋为围棋，书为书法，画为国画。这四样中我当时已经接触过后三样，于是父母就把我送入了古筝兴趣班。

走进兴趣班一阵琴声就传入我的耳朵。真好听！古筝的音色很美，时快时慢，时高时低，然而那时不懂音乐的我，除了好听，就再也发不出别的赞叹了。妈妈带我去见老师，因为之前学了别的，所以我胆子很大。见到老师也没有胆怯，说完自我介绍后。老师把我带进了一个小屋子，小屋子里摆放着一架古筝，开启了我的古筝学习之旅。

第一眼看到它就已经喜欢上了它。它是由木头做成的，上面雕刻着精致的图案，在右边有一个琴盒，盒子里装的是拔片、胶布和调音器等等，盒子上刻着清风二字，可能是出自明月清风又一樽吧。它有21个琴码21根弦，每五根就会有一根墨绿色琴弦，为了划分音区，琴弦由细到粗排列。我呆呆地看着。老师看我一动不动，叫了几声我才回过神来，这节课老师让我练手法时我拨了一下琴弦，也是我第一次拨琴弦，我十分激动。当听到我拔的第一个音时，我内心激动的无法能述，仿佛这是世间最动听的声音一样，一年后我跳级考了四级。

四级的曲子不长，只有两页纸。随着时间的推移，我对古筝的兴趣大打折扣，态度也变得不再热情，日渐冷淡。可能是乐感的原因，平日里我都会练习，曲子可以说是倒背如流也毫不夸张，但后来随着年纪的增加，我渐渐成了回家直接看也不看，每次去那也就直接给老师交差。

父母发现了我的不对劲，跟我谈话。面对他们的探问，我心不在焉，当他们问我为什么我不练曲时，我只是回答：练不练都一样，只要能背能弹能考级不就行了吗？父母一时间也没有答上话，我也自以为成功的逃开了。可是好景不长，曲子慢慢变长，真正的问题也在这时出现了。

曲子下来了，我也将再次面临考级。曲子有八面，我的时间只有一个月四节课。这时正是六年级期末，我想放弃，就对妈妈说：妈妈，我现在没有时间学古筝了，我不想学了。妈妈听后愣了一下说：你不想学我尊重你的选择，但是你真的想向之前一样半途而废吗？是啊，我想半途而废吗？昔日跳舞就是因为种种原因掉课缺课，导致我跟不上进度，最终不得不放弃跳舞之痛深深印在我的心中。

我想坚持，可是真的没有时间啊。妈妈，我不想半途而废，但是我也是真的挤不出时间啊。妈妈的眉头舒展了说：时间不是问题，我相信你想练一定能练对吧。我被妈妈无条件的信任和鼓励感动了，为自己之前的行为感到羞愧，于是在学业后我每次做完作业都会弹十分钟，有时写完作业十一点弹古筝时都会对自己说：反正都这么晚了，再晚一点也没事。

在古筝的帮助下，我浮躁的心也渐渐平缓，能静下心来。到了考级当天，我的心中也有了从未有过的紧张。下一个。老师的声音传来。我安慰了自己不要紧张，五六分钟后一曲终了，评委老师的脸上浮现出一丝笑容，眼神告诉我通过了！又一次我感到了拥有古筝是多么快乐，我兴冲冲地回家第一件事就是大叫一声：六级考过了，我又拥有了古筝。

古筝，你教我坚持，给我自信，伴我成长我拥有，我快乐！

我的神奇书包作文优选八篇

编辑今天为大家带来的是一篇关于“我的神奇书包作文”的文章介绍。作文是一种思想传递的形式，通过写作可以实现作者与读者之间的心灵交流，同时也能让我们更加细致地观察周围的万物。在我们着手写作之前，必须要掌握好作文的整体结构。希望大家收藏此页，以便随时追踪最新信息！

我的神奇书包作文 篇1

在我七岁那年，妈妈送我一个小熊形状的书包，从此，我和书包成了形影不离的好朋友，上学背着它，放学也背着它，就连上课写作业时它都目不转睛地盯着我呢！

小熊书包可特别啦！它有一个大肚子，里面装满了我所有的的书、作业本，还有我心爱的笔盒。

小熊书包也很神奇，它还会帮助我学习呢。有一次上美术课时，我老是在下面搞小动作，根本没把老师的话听进去，小熊书包就会用它那严厉的眼神看着我，好像在说：好朋友，认真听讲哦！不然你不配当我的好朋友。我马上坐端正，认真听讲起来。

每当我写作业的时候，一遇到难题，我的心情不自觉地变得烦躁起来，我会用本子来拍打桌子，用笔来拍自己的脸蛋，还会用脚来踢桌子。这时候，我的小熊书包就登场了，它目光严肃，盯着我，好像在说：伙伴，可不能这样呀，当你遇到难题时，不能放弃，要动脑筋认真想一想，这样，所有的难题才会迎刃而解，你是我的聪明的好伙伴啊！望了望小熊书包，我的脑筋立刻像龙卷风一样，飞快的转动起来，才这么一转，这些难题通通都被我解决掉了。你说我的书包神奇吧！

就这样，在小熊书包的陪伴和监督下，我慢慢地变得平静了，学习习惯也改好了，成绩渐渐有了进步。这都是我的好伙伴小熊书包的功劳！

我的神奇书包作文 篇2

新学期快到了，妈妈带我去商店里买新书包。我看到柜台上有许多崭新又美丽的书包，一个个都让我爱不释手，不知道该挑哪一个。要是一个书包能有许多图案可以变换多好啊！如果你觉得书包上的图片不好看了，只要你说：“换一张图片。”它就会把存着的图片变换给你看，等你满意的时候就说一声“停”，它就把你喜欢的图片出现在书包上。

我还希望我的书包具有很多神奇的功能。它有两个轮子，不用背，而且一步也不离开主人。如果你要拿书包里的书，只要说一声书的名字，它就会出现在你面前。这个书包还有提醒功能，早晨它会叫我起床。我做作业时间长了，它会提醒我休息一会儿。到了晚上该睡觉时，书包也会催我上床睡觉。

如果有一天书包真的那么完美，那该多好啊！

我的神奇书包作文 篇3

我的书包可好玩了，它会走路、奔跑，等等技能哦，来看看是怎么回事吧！

我的书包每天都跟着我上下学。虽然样子怪怪的，但我很喜欢它，它还会帮我做许多的事情哦！那一天学校要举行一年一度的运动会，老师要求我们明天必须每人都得穿校服，我们都高兴地说；我们知道了。我虽然记住了这句话，到了第二天。居然忘穿了，大家看这我都很惊奇，我只能叫书包十万火急得回到家中拿校服，我拿到衣服就往厕所赶，省的丢人。关键时候还是书包给力。

还有一次下雨，我没带雨伞，书包奉不顾生往家里赶，拿起雨伞就往学校跑，跑道学校它以经湿淋淋的了，我非常心疼他。因此，我们好像结下了深刻的情谊。

我有那么万能的东西，你有吗？

我的神奇书包作文 篇4

书包——是我们每天形影不离的好朋友，我经常想：如果有一个神奇书包该多好啊!

这种神奇书包有4个豆子般的小按扭，在书包的背面有一根细细的绳子。这些东西不仔细看是不会被发现。的这4个按扭颜色分别是：红，黄，蓝，紫。我们的书包很沉重背起来重时，就轻轻的按一下红色按扭，书包就会变得很轻，我们再也不用费很的力气了。如果我们在放学的遇到了坏人，我们只要按一下书包上的黄色按扭，这样就把情况报告给了叔叔在坏人还没有防备的情况下，叔叔已经把他制服了。当我们的用品忘了放在书包里时，书包上的蓝色按扭，就会自动亮起来并发出警报声提示你。如果遇上了雨天，又没有带雨具，只要你按下紫色的按扭，书包就会变成一把伞，为你遮风挡雨。我想大家一定会问那个细细的绳子是干什么的呢？告诉你吧，如果我们坐飞机去旅游，飞机发生了意外，只要把书包上的绳子一拉，书包就会变成一把降落伞，护送我们安全落地。这种书包太好了，我相信科技发达的未来一定能研制出这种书包。

未来的神奇书包，我早日背上你，踏上求学之路!

我的神奇书包作文 篇5

大千世界，无奇不有.尽管拥有的事物越来越多,种类越来越复杂，人们总在不懈的努力发明，创造出神奇的物品。我也一样，我有许多的奇思妙想，我最想拥有的是一个神奇的书包。

书包，生活中常用的物品。为我们储存课本。我设计的“神奇书包”和平时我们用的书包不太一样。相对于普通书包，多了一些科学元素和大胆创新，“神奇书包”的款式和普通书包类似，但它的功能很多。下面我就向大家介绍一下，我心中的“神奇书包”。

众所周知，纳米不仅代表着一种新型技术，还代表着是几百年人类科研人员付出的心血。否则，刘慈欣不可能在《三体》中重要提出这一重要意义。

我的书包利用了纳米技术，由于纳米布料轻薄柔软，弹性高又耐磨，薄薄的一层就可以做成书包，书包可以折叠成一个小橡皮大小的方块儿，便于携带，平时放在衣兜儿里。纳米材料一点儿也不简单，我选择采用纳米自愈技术，不小心划破了书包，短短几秒钟又可以愈合。不仅可以维持美观又可以减轻家长缝补书包的负担。书包中有隔层，不同学科的书和练习册放在不同层中摆放整齐便于取用。作文神奇的书包，还有一个特殊的功能，当你在课堂上没有记住老师所讲的内容，轻轻按一个按钮，书包便会启动提示记忆功能，你不会的地方完全不用担心书包也会适时提醒你课后进行辅导。话虽这么讲，同学们千万不要因为这样就上课不听讲，毕竟学过都是二手货，有的知识还是要自己学习理解才可以。

这就是我“神奇书包”。即便利与科学创新于一身，旨在造福莘莘学子，虽然是想象，但是我希望将来的某一天，我可以通过自己的努力学习来做成这个“神奇书包”，做一个对国家有贡献的人。

我的神奇书包作文 篇6

每当你背着沉重的书包去上学时，你是不是在想：要是有一个神奇的书包该有多好呀！

没关系，在未来的世界里，这种神奇的书包已经被发明出来了。

它的外形像一台微型的电脑，别看它小，用处可大着呢！上面有许多按钮，比如学习按钮、缩小按钮、时间按钮……

这个书包还可以载人去上学呢，听到这里，一些读者就会纳闷了：“书包可以载人去上学？人坐在书包上，里面的书不就‘变形’了吗？”哈哈，我来告诉你们吧！只要按一下缩小按钮，书本就会变成像羽毛一样的物体，你把‘羽毛’揣进口袋里就行了。这样就不会有同学迟到了。

上课时，书包会拿出这节课你所需要的东西；老师讲课时，如果你不认真听讲，书包就会亮起红灯；写字时，如果你的姿势不正确，书包就会伸出一只机器手，轻轻拍打你的背部；如果你有些字不认识，就按一下学习按钮，书包上就会弹出一块屏幕，你只要输入这个字的偏旁和笔画就可以了。是不是很方便？

要是你碰上了抢劫，千万不要慌张，你只要按一下语音系统的按钮，轻声说你想要拨打的号码，就可以向警察报案了。还有一种方法，你只要按下危险按钮，书包里立刻就会喷出一种阻止行动的药水，当然，是有时间限制的，这种药水只能阻止10分钟。剩下的时间你就赶紧逃跑吧！

虽然现在还没有发明出这样的书包，可是我相信随着科技的进步，这种神奇的书包一定会被发明出来的。

我的神奇书包作文 篇7

2030年，我长大了，发明了一种神奇的书包，书包上有红、黄、蓝三个按钮，每个按钮都有一个奇特的功能。

神奇书包能把你的课程表输入进去，每天早上，只要按一下红色按钮，它会立刻检查你的书包，如果有忘带的书或作业，它就会及时提醒你。

当你背着沉重的书包准备上学时，一定要按下黄色按钮，你会看到书包立刻变的又轻又小，就像一个火柴盒，把它放在口袋里就可以轻松上学了。到了学校，再按一下黄按钮它又会马上还原，超级方便。

这个书包还有防盗功能，当你离开的时候就按一下蓝色按钮，要是有人想偷拿你的东西，神奇书包就会立刻夹住他的手指，给他一个小小的教训。

另外，这个书包还可以播放音乐，变换颜色。怎么样，我的书包是不是很神奇？

我的神奇书包作文 篇8

王雨婷

如果中国打造了几个神奇的书包，那么它会是怎么样的呢？我想这个书包肯定非常的好看，它不光好看，它还有一个特别神奇的地方！

这个书包的外观上有四个按钮，分别是：红色、黄色、蓝色、绿色。红色按钮可以在下雨的时候书包会自动变成雨伞，来给我挡雨。黄色的按钮可以在上课的时候，把老师讲学习重点记录下来，这样方便我回家复习功课，做作业的时候就会更快了。蓝色的按钮可以防小偷偷东西的。如果有小偷要偷东西的时候，作文书包上面的报警器就会立刻响起来，小偷就不敢偷东西了。最后一个是绿色的按钮，它可以帮我自动整理书包，还可以在整理的时候知道筛选书本，看看有没有什么书漏掉没装进书包。

这真是一个神奇的书包！希望可以快点打造出这种神奇的书包。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5177009.html

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