逛城隍庙作文

逛城隍庙作文8篇。

写作可以帮助我们更好地认识和掌握音乐、舞蹈等文艺知识，同时也能展示我们独特的个性和特点。撰写一篇优秀的作文需要付出大量心血，您是否也为此而担忧呢？希望这篇文章能够为您带来所需的答案。

逛城隍庙作文【篇1】

一个周末的下午，我们全家兴致勃勃地来到了富有上海特色的城隍庙。

当我们一走进用金粉标有城隍庙的大门，一股城隍庙内特有的气息便悠然来到了我的身边：两旁做工精致的工艺品、色彩鲜丽的茶壶、小巧玲珑的挂坠、各色各样的泥人真是美不胜收！

我们一边走一边看，大街上随处可见的红灯笼和中国结，让我们更加感受到了这里浓郁的民族特色。我们来到了着名的小吃街，仔细聆听，各家店主都在大声吆喝、招呼游人；放眼望去，满是玲琅满目的美食：北京的冰糖葫芦、南翔的蟹黄小笼包、绍兴的臭豆腐、上海的粢饭糕看得人晕头转向，馋涎欲滴。

离开了小吃街，一家家商铺便接二连三的展现在我们面前。其中，最夺人眼球的就属那些具有民族特色的丝绸店和服装店了！唐装、汉服、丝绸数不胜数，却都别具一番特色。

不知不觉，我们又走进了豫园。这时已经天黑了，头顶上各种精致的灯笼也都亮了起来，形成了一幅壮丽的图画。看，不远处的蛇灯亮得多么耀眼，一缕金黄色的灯光照彻了整个豫园。与此同时，九曲桥上的灯展也开始了：各式各样的彩灯将整座九曲桥照得灯火通明，有蛇灯、龙灯、凤灯真是让人看得眼花缭乱！

时间越来越晚了，在依依不舍中，我们离开了这个让人流连忘返的城隍庙。

逛城隍庙作文【篇2】

我们首先来到了绿波廊酒楼。它设于上海老城隍庙九曲桥畔，以经营上海及苏州风味菜点为特色。主要名菜名点有"扇形甩水"、"生爆鳝背"、"萝卜丝酥饼"。1986年英国女王伊丽莎白二世游览老城隍庙和豫园时，在该店品尝了各式点心后，称赞说:“技艺精巧”。

我们走出了绿波廊酒楼，来到了王家沙点心店。 “老虎脚爪”、梅花糕、蟹壳黄……这些上海传统美食回来了!王家沙点心店的.摊位前，围着不少闻讯而来的顾客。香脆饼、桂花糖粥、酒酿米饭饼、葱油饼等这些美味食物我都一一下肚，打了个饱嗝后，还不由得赞叹:“真美味!”

品尝完这些点心后，我这个小馋猫又到宁波汤团馆转了转。这些宁波汤团用上等常熟糯米磨粉，上等芝麻由点心师们一只只手工搓成。煮汤团时，只见两口大铁锅，一只只汤团在沸水里煮熟后浮起，再被捞到清水里漂，皮子不破不烂，外形美观。轻轻一咬，香甜的芝麻馅心便缓缓溢出，使我这个小“食客”大饱口福。

老城隍庙与后面的豫园不仅是游览的名胜，而且是购物的好去处，这儿不仅有小商品、土特产和特色商品市场，而且有大型综合商场和名点小吃。

逛城隍庙作文【篇3】

城隍庙的故事

城隍庙是一座古老而神圣的庙宇，位于我家乡的市中心。它是我们这个城市的标志性建筑之一，吸引着无数游客和虔诚的信徒。

据说，城隍庙是在几百年前建立的。当时，这座城市还只是一个小渔村，村民们为了祈求风调雨顺和平安，便决定修建一座庙宇来供奉城隍神。城隍神众所周知是守护城市的神明，他能维护城市的安宁和繁荣。

城隍庙的建筑风格古朴典雅，红色的墙壁散发出历史的气息。庙内主要分为前殿、中殿和后殿，每个殿内都供奉着城隍神的神像。推开厚重的大门，迎面而来的是香味的弥漫和悠扬的钟声，这是庙宇里最让人感到神秘和安心的地方。

城隍庙还有一个令人向往的传说，那就是庙里的城隍神能听到人们的祈祷并赋予他们帮助。很多人都亲身经历过这种神奇的事情。

有一次，我的一个朋友小明在考试前非常紧张，他不知道怎样复习才能取得好成绩。于是，我带着他来到城隍庙，希望城隍神能给他一些指点。我们跪在神像前，默默地祈祷。当我们刚刚离开庙宇时，小明的手机突然响了起来，他看到屏幕上显示着一道数学题的解答。他惊喜地发现，这正是他在复习时遇到的难题。从那以后，小明相信城隍神的帮助，他在考试中取得了好成绩。

城隍庙不仅有着个人的神话故事，还有着丰富的历史和文化内涵。庙内有很多古老的牌匾和碑文，记载了城市与城隍庙之间的故事。在节日和重大的庙会上，人们会举行盛大的祭祀仪式，庙前会有表演、舞狮和烟火，热闹非凡。城隍庙也是我们这座城市的文化名片，吸引了无数游客前来观光和朝拜。

城隍庙的故事让我深刻地体会到，信仰与希望之间有着紧密的联系。人们虔诚地信奉城隍神，把他当成自己的保护神和护身符。无论是平安、幸福还是求学、求职，人们都将他们的希望和信仰寄托在庙宇里。

城隍庙不仅是一座宗教的场所，更是一座承载着历史和文化的重要建筑。它见证了这座城市的发展和变迁。每一个踏入城隍庙的人都能感受到岁月的沉淀和宗教信仰的力量。我为我所在的城市有这样一座古老而庄严的庙宇而感到骄傲。

城隍庙的故事以其丰富的内涵和神奇的力量吸引着无数人。不论是作为旅游景点还是作为信徒与城隍神的沟通桥梁，城隍庙都扮演着重要的角色。希望城隍庙能够永远保佑着我们的城市，我们的人民和我们的文化。

逛城隍庙作文【篇4】

逛城隍庙

听说城隍庙实在太好玩了。那里有美味的蟹粉小笼、五香豆、水果刨冰许许多多的小吃，还有琳琅满目、可爱的小玩具。听到这个消息后，我吵着叫爸爸带我去看看，爸爸拿我没办法，只好带我去。

那天，天气十分炎热，城隍庙里人山人海。我和爸爸一头扎进了城隍庙，那里的商品琳琅满目，看得我们眼花缭乱。

我和爸爸来到一家卖帽子的店。那里的帽子各式各样，有编的，有织的，有手工缝的，美丽极了，爸爸看着一顶帽子，叫服务员把帽子拿下来，他把帽子带在头上，我看见了，急忙跑过去，称赞道：爸爸你太神气了！爸爸听了得意洋洋的。

我把爸爸拉出店，说：去买一点儿小吃怎么样？我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛，四处张望起来，我好不容易找到了卖蟹粉小笼的店，我和爸爸一块儿跑了过去，买了一客，找了桌子坐了下来，津津有味地品尝起来，我高兴地说：终于尝到蟹粉小笼的味道了！吃完了蟹粉小笼，我和爸爸来到了小玩具的世界。那些小玩具小巧玲珑，真讨人喜欢。有一只小青蛙在我的面前呱呱呱地叫着，青绿色的皮，乌黑的眼睛，大大的嘴巴，真可爱，我说：爸爸这只小青蛙非常可爱，还会唱歌呢！我想要。爸爸二话没说答应了。

我拿着小青蛙和爸爸一起走着，哎哟原来自己被一位叔叔踩着了脚，叔叔居然没有感觉，但我也不怪他，因为人实在太多了。人们乘着休息的时间都出来玩个够。远处一股清香的味道直钻鼻孔，噢，原来我们已经走进了五香豆的世界，爸爸笑着对我说：五香豆吃起来非常香，我就给你买一包吧！我兴奋极了

走着走着，出了城隍庙，虽然只吃了那里的几样小吃，买了一只玩具，可我还是非常的开心。

逛城隍庙作文【篇5】

城隍庙逛庙会过年时，奶奶爷爷十分向往的地方是城隍庙，因为那总是能挑起他们小时候逛庙会的情景，是他们又似回到从前。爸妈为了满足奶奶爷爷的的愿望，决定去城隍庙逛庙会。小时候我并不知道哪个地方是城隍庙，更不晓得有什么庙会，也不懂什么是庙会，只知道那是个有趣的地方。所以听到“庙会”好奇心便油然而生，也就屁颠屁颠地跟去玩玩。

下午到了城隍庙，已经不早了，停车场被挤得满满的，看来逛庙会的人不少。妈妈说，穿过百货商城就是城隍庙庙会的所在地，但看到的景象任在我的意料之外——站在商城的台阶上一眼看去全是黑压压的头发，之间偶尔穿过几个人的头发有些特别，走下去站在人群间，我不禁感叹：在这茫茫人群中我是多么渺小啊!顺着人流的走动移动着步伐前进，太阳都快下山了，我肚子空落落的，忽然我闻见不远处飘来阵阵香味，诱得我口水都快滴落下来了，肚子似乎叫得更响了。我拉着妈妈在人群中穿梭来到街道的一角，那全是卖城隍庙小吃，看着那些金灿灿、香喷喷的食物，真让我食欲大增。我左手捧着香炸臭豆腐，右手抓着黄金大闸蟹，小拇指还拎着包着纸袋的糖葫芦，坐在路旁休息椅上，悠哉游哉地品尝着城隍庙的小吃，呵呵，真舒畅。

太阳只露半边脸了，城隍庙的花灯也逐一亮了起来，人比白天更加活跃，星形的、虎形的、海宝形的、财神模样的……格式的花灯各放光彩照耀在各种奇异的小玩意儿上，显得更加有趣。欣赏花灯，品尝小吃，购买小玩意儿，庙会挑起了各代人的喜爱，让古今中外的人们都对庙会产生不可磨灭的兴趣。

逛城隍庙作文【篇6】

今天，我和妈妈一起去了美丽的城隍庙。

三原县城隍庙建于明洪武八年（公元1375），从它修建到现在已经有六百多年的历史了，是陕西省保存最完整的建筑群之一。

城隍庙门前有三丈高的水磨砖照壁，在它的正中间有“鲤鱼跳龙门”的图案，前面还有两根旗杆，旗杆上面有三个铁斗，斗角插着铁旗。因为在5.12大地震，震断了一根旗杆，所以现在只有一根旗杆了。庙门的上面有“显佑城隍庙”五个大字，下面还有两条巨龙腾空而起，门楼上面还有许许多多的龙在天空中飞翔。

一进庙门就看见两侧墙上有岳飞手书石刻——诸葛武侯的前、后《出师表》。我们踏着长长的石路往前走没多远就看到了一座木牌坊。木牌坊的顶端有两条龙，它们好象在空中快乐的玩耍。在龙的下面还有“陟降在兹”，牌的中间有木雕的“尧王访贤”、“肥牛瘦马”的图案，他们雕刻的栩栩如生。

既然有木牌坊，那肯定就有石牌坊，我再给大家讲讲石牌坊。石牌上面刻有“监管”和明尚书温纯写的“明灵保障”几个大字。两边的柱子上分别有两个小狮子，笔直地站在那里，眼睛注视着前方，好像在守卫着石牌坊。狮子的头顶上刻有一幅对联，上联是“福善祸淫万里高悬明月鉴”，下联是“锄强扶弱千年永奠山河图”。

城隍庙里还有戏楼、钟楼、鼓楼

它们都特别地精美，它们也有悠久的历史。如今，这里已经成了陕西省重点文物保护单位，还展示着三原县历年来出土的文物，吸引着中外游客来这里参观旅游。

我觉得城隍庙非常美丽，我希望大家有空来看看这座美丽的城隍庙。

逛城隍庙作文【篇7】

城隍庙的故事

城隍庙位于一个古老的城市中心，已经有数百年的历史。这座庙宇被誉为城市的守护神，它见证了许多城市的荣辱兴衰，同时也饱经了无数动人的故事。

传说在很久很久以前，这座城市曾经是一片战火纷飞的土地。各种战乱让人民疲惫不堪，城市也陷入了一片混乱之中。正当人们无助地苦苦寻求希望之时，一位年轻勇士出现了。他名叫李忠，是这座城市的一名普通市民。李忠身材高大，英俊潇洒，拥有一双闪烁着智慧光芒的眼睛。

李忠决定拯救这座城市，让人民重新燃起希望之火。他穿上了他的战甲，手持长剑，义无反顾地走向了战场。他与敌人浴血奋战，战斗力惊人。在他的带领下，城市的士兵们团结起来，与敌人展开了激烈的战斗。经过数天数夜的苦战，敌人最终被击败，城市恢复了和平。

人民们为李忠的英勇行为感到由衷的敬佩。他们决定为这位英雄建造一座庙宇，以表达他们的崇敬之情。由于他是保卫城市的英雄，他被封为城隍神。城隍庙的门口立起了李忠的雕像，人们每天都来这里祭拜，希望得到他的庇佑。

城隍庙也成了城市的象征和标志。这座古老的建筑沿袭了传统的建筑风格，它的四周围绕着华丽的围墙。庙内供奉着李忠的神像，他手持长剑，神情庄重。每天，人们前来祈求他的保佑和庇护。城隍庙也因此成了人们痛苦和欢乐的见证者，他们将自己的喜怒哀愁都倾诉给这座古老而神圣的庙宇。

除了祭拜，城隍庙还承载着许多神秘的故事。有一年，城市发生了一场水灾，人们的家园被水淹没，农田也全被毁灭。人们无助地看着他们劳动多年的成果荡然无存，心中充满了悲痛和绝望。在最黑暗的时刻，城隍庙的神像竟然突然变出一尊仁慈的神仙，在众人眼前施展神通，将灾害驱散。人们瞠目结舌地看着这一幕，对城隍庙的威力再次得到了印证。

城隍庙还承载着希望。一位年轻的学子在高考中失利，失望地回到家中。他沮丧地来到城隍庙前祭拜，希望得到城隍神的神灵庇佑，再度参加高考。在他准备复习的时候，他突然发现他曾经漏掉的知识点在书本中弹目一瞥。他有一种强烈的感觉，仿佛城隍神亲自帮助他补足了知识的空白。自信满满地，他再次参加了高考，并以优异的成绩考上了自己理想中的大学。他心中对城隍庙的感激之情无以言表。

城隍庙的故事就像一本厚重的历史书，在时间的长河中流传着。许多世纪以来，每一个来到这里的人，都会被庙宇内散发出的厚重和神圣感所震撼。城隍庙见证了这座城市的成长和变迁，它也给予了人们希望和力量。这座古老的庙宇永远地站在这里，守护着这座城市，它的故事也永远地延续下去。

逛城隍庙作文【篇8】

无边的酷热，无尽的累。可还是舍不得浪费在上海的每一天。我们顶着炎炎的烈日，来到城隍庙。

许多人来上海，都要去看一看传说中热闹了几百年的城隍庙。不去城隍庙，等于没到过大上海。彩椽画栋、翠瓦朱檐的城隍庙，似乎已经成为上海的一个象征，成为这座城市一个浓重彩的符号，成为联结着上海历史和未来的一道特殊风景。

在上海的三年里，我去过多少次城隍庙，自己也不记得了。每次有亲朋来上海出差或者旅游，我都会带他们来这里，看这里古色古香的建筑，流光溢彩的夜色，品尝全国各地香味四溢的小吃，浏览琳琅满目的小商品，亲自体验历史的厚重与现代的繁华。

从复旦大学坐55路车，到外滩下车，沿着十里洋场一路走去，目光所及之处，都曾是当年各国租界的痕迹，那些洋人建造的房子和街道，无声地记录着一段硝烟弥漫中却又夜夜笙歌的历史，多少的繁华与落寞，多少的欢笑与眼泪，多少的悲剧与喜剧，多少的痴男与怨女上海的外滩，总是文人墨客们喜欢大书特书的一道风景，更是现代影视剧、文学作品喜欢将主人公置身其中的一个场景。踏着每一脚踩下去都是一段历史的上海老街，伴随着那些在上海滩开始和结束的凄美的故事，慢慢走着，慢慢看着，慢慢想着，不知不觉便走到了传说中的城隍庙。

呈现在眼前的每一栋建筑，都是飞檐翘角、雕梁画栋，既有浓郁的民族韵味，又有着江南明清园林的风格。一路走去，大大小小的珠宝店，鳞次栉比的小商店、各种各样的特色小吃，形形色色的茶店、酒楼、地摊、百货在这个永远热热闹闹、熙熙攘攘的地方，在意味悠远的南翔小笼与西洋快餐肯德基汉堡的对峙中，在蒙尘发黄的历史古董与五光十色的金银首饰的较量中，人们或行色匆匆，或流连忘返，沉浸于一种特殊的世俗文化之中。

走过沉香阁、湖心亭、九曲桥在豫园对面，是一排数十米的美食店。老字号南翔馒头店卖的小笼包远近闻名，常常有人排队等待享受美味。还有绿波廊的特色点心、松月楼的素菜包、桂花厅的鸽蛋圆子、松云楼的八宝饭走进小吃广场，从蟹粉小笼、虾肉生煎、酒酿圆子，到臭豆腐干、叫化鸡、酒糟田螺、毛蟹炒年糕真是应吃不遐，让人忍不住大快朵颐。

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逛开封地域话题作文

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逛开封地域话题作文(篇1)

开封古城位于开封市滨河路的古城墙下，有一片风景优美，景色宜人的文娱、休闲场所。

清晨，当小鸟在枝头上欢乐鸣叫的时候，许多老人和孩子便络绎不绝来到了这里。瞧，树下有人练气功，沿着小路有人散步、跳舞，古香古色的玉津园长廊下，有许多人在唱着悠扬的歌曲，亭子里有人下棋，其乐融融。这里空气清新，晨风夹带着阵阵花香，让来到这里的人心情更加舒畅。

当夜幕降临，伴随着欢快的音乐声，人们在这里尽情地挥舞着彩绸，跳起了欢快的舞蹈。城墙上细细密密点缀的灯光，真像是秋夜的星星，散满了古城……

在这菊花竞相开放的季节，菊花又把古城的这片休闲场所装扮得更加靓丽、动人。人们在花中、在风中自由地跳着、舞着。阵阵秋风吹来，你就会闻到沁人心脾的花香，让人心旷神怡，让人陶醉。可不，浓艳的花色，诱人的花香，把小蜜蜂也招来了。看，勤劳的小蜜蜂在忙着采花蜜，忙着酿造自己的生活，它多像我们人类，用辛勤的劳动装扮着美好的生活啊。

美丽的古城，美丽的开封，这里正是菊花世界，这里的人们生活幸福、快乐，这座古城到处是充满了欢歌笑语，一片生机勃勃。

逛开封地域话题作文(篇2)

一天，我们英语补习班的全体师生乘车到开封森林公园的万岁山游玩。天空瓦蓝瓦蓝的，白云悠闲地飘来飘去，清风徐徐，大家心情都很舒畅。

走进公园，满目的丛林，曲折的小路，还有造型别致的吊床，使我们投入了大自然的怀抱，顿感心旷神怡!

万岁山泼水节已成功举办六届，几十口自动蓄水的大水缸，如瀑布般从天而降的大喷泉，80个喷头喷出的水柱在空中交织成巨大水网，摸鱼池、枪林弹雨，热带雨林等大型水上娱乐设施，更能让你全身心地感受水的魅力，享受清凉风暴的冲击。不管你在哪，都注定逃脱不了成为“落汤鸡”的命运。

接着，老师又带我们到了儿童游乐场。那里有秋千、滑梯、大木船等，特别是这大木船，坐上去晃悠悠的，像坐真船一样，还觉得有点头晕呢!我们越玩越起劲，越玩越快乐。

时间过得真快，转眼间集合的时间到了，我们依依不舍地离开了森林公园。多么希望时间能停下来，让我们在这富有田园风光的大自然中尽情玩乐，尽情感受大自然的迷人风光，一起体验游园的欢乐。

逛开封地域话题作文(篇3)

今天，我们全家把开封逛了一遍。

首先，我们到了水系。刚到了水系的南起点，秀美的景色一下就让我惊呆了!好漂亮呀!只见金色的太阳照耀在宽阔的湖面上，微风吹来，就会激起阵阵微波，平整的湖面像是被打碎的玻璃一样，金光闪闪，美丽极了!沿着桥下的石板小路上，我们来到了一个曲折优雅的长廊。穿过西司桥桥洞，我便被桂花的香气和独特的假山所吸引。盛开的小花，路旁的垂柳随着秋风的吹拂，跳着婀娜的舞蹈……我不由得走近荷花，感受着荷花的婀娜和芳馨。一朵朵粉色的荷花像一个个亭亭玉立的少女，站立在碧绿的荷叶丛中;眼前的美景让我想起一句诗来：“遮天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

已经中午了，都饿了。我们吃了小笼包子。刚掀开盖子，香气立刻向我扑来，使我垂涎三尺。夹起第一个小笼包子，慢慢品尝，那就别提多香了。我迫不及待的将第二个小笼包子塞进嘴里，包子的香味立刻充溢着我的全身。当吃到最后一个包子的时候，我小口的嚼一下，然后慢慢地咽下肚里。吃完包子后心情会格外地好。

接着，我们又到了金明广场。夜幕降临，金明广场成了灯的海洋，光的世界，广场边宽阔的马路上来来往往的车辆形成了一个漩涡，还有音乐喷泉，随着音乐的高低起伏，喷出来的水柱也不断地在变化，有的像孔雀开屏，有的似千万朵浪花在空中盛开，像天女散花，也像水莲开放。

啊!开封，对你爱不完!

逛开封地域话题作文(篇4)

我的家乡在开封，它有很悠久的历史，是一个美丽的古城，有很多历史和文化遗产。它也是我国七大古都之一，名声远扬。

我很喜欢这座古城，也希望它变得越来越好。

开封有很多旅游景点，而且很受游人的喜欢。有清明上河园、天波杨府、翰园碑林，也有铁塔公园、龙亭公园、大相国寺、包公祠之类的地方。 虽然其中的很多地方我也没去过，但我知道，如果去旅游，开封是一个不错的选择。而且在大马道街和小马道街，你可以买到很多便宜又实惠的东西哦!

另外，最不能错过的就是开封小吃了。晚上的鼓楼夜市最热闹了，各种各样的小吃都会摆出来，令人口水都要流出来了。有羊肉串、小笼包子、胡辣汤、牛肉汤、肉丸、羊肉泡馍、烩面等等，好吃的不得了。这里还有很多的纪念品，人也很多，很热闹。在晚上逛街也别有一番趣味。晚上的开封似乎更有魅力了，灯光把这座古城装扮的更加有韵味。现在，古城墙也被修缮和保护，也开发出了更多的旅游资源，这些使开封变得更好了，每年都会有菊展，各种各样的菊花会被摆出来，吸引着各地的游客。

当然，开封的特产中，花生糕是最有名的了，去开封的话，一定要把花生糕带回家。我很喜欢我的家乡，也希望将来用自己的力量为它做出一点贡献。

逛开封地域话题作文(篇5)

让我时时魂牵梦绕的家乡，其实是一个风景秀美的城市。多少次趟过记忆的长河，多少回穿越时空的隧道，跋山涉水，梦回这山清水秀的家乡和挚爱的亲人

我的家乡，在开封。开封古称东京，位于河南省东部，是我国八大古都之一。开封是清明上河图的原创地，有“东京梦华”之美誉，市区分布着诸多湖泊，占老城区面积的四分之一，是著名的“北方水城”，享有“一城宋韵半城水”的盛誉。

听着西单女孩的《想家》“想家，想家，无论我在海角天涯，想家，想家，忍不住的泪如雨下。”心中无限悲凉，每个人都渴望回家，渴望见到自己久别的亲人，儿时的伙伴还好吗？家是我们永远的根啊！

读着王维的《九月九日忆山东兄弟》回味着诗人的思乡之情，“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。

我的家乡充满着我童年的回忆，每当提起家乡这个字眼，我的眼前总是浮现出曾经的往事。乘车回家，看着车窗外那既熟悉又陌生的景色，看着家乡的变化，看着还在家乡的小伙伴们，看着久居家乡的亲人，总觉得自己是那么的格格不入。

我思念家乡的那条河，它记载了我的成长足迹，也记载了父母对我的厚爱，它承载着我太多的记忆，不管走到哪里，只要听到那种铮铮的流水声，我就觉得我的故乡很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。

人在他乡，只要提起故乡，就像品味童年的记忆，就像咀嚼岁月的风霜……

想到这里，发现自己真的离不开自己的家，离不开自己的家乡。啊！家乡，我在默默的思念你，你是否也在思念我？我一定还会看到，听到你的一切。

逛开封地域话题作文(篇6)

前些天，我与几位同学参观了开封市博物馆，欣赏了不少美丽的艺术品，领略了中国古代与现代艺术品的魅力。

我们先参观了三楼北厅“明清皇家用品展”，从青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各种玲珑的玉器。从乾隆的马鞍腰刀到绣工精致的道光的龙袍……看的我眼花缭乱，目瞪口呆。其中，我最感兴趣的是一个用和田玉籽料雕成的名为“青玉山子”的玉器。这件艺术品十分精致，整块玉白润，光滑，长27.5厘米，宽6.5厘米，高21.1厘米。“青玉山子”拔地而起两座大山，四面都有景色，有飞流直下的瀑布，一座接着一座的亭台楼阁。中心的苍松加上山涧中正在一心一意打坐的仙人。为这块宝玉增添了不少生机。

看完三楼的艺术品，我们又来到了二楼的“馆藏文物”展厅进行参观。这里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，珐琅器等等。

看！“三彩陶陀”的骆驼好像在沙漠中不紧不慢的走着，“娃娃卧莲瓷枕”枕面上可爱的小娃娃使我浮想联翩，“鸳鸯戏水瓷枕”枕面上的两对鸳鸯似乎在池边戏水，“朱漆仿古菊瓣盘”仿佛菊瓣香飘十里……

这么多历史悠久的古代艺术精品中，有一件我非常喜欢。那就是一个釉色明亮，红、蓝色交织，宋代的钧瓷碗。它十分美丽，那朦朦胧胧的蓝色花纹好似一望无际的大海，那火红的红色如同片片红霞映照在大海中。这可是博物馆的镇馆之宝。俗话说：“家有黄金万贯，不如宋钧一片”。而“钧瓷带红”，更是“价值连城”。这个碗就是极为珍贵的宋代钧瓷碗。据说钧瓷的制造工艺十分复杂，往往十窑之中，有九窑都是失败的。钧器坯刚放入窑中的时候无颜色，后来由于窑中温度不断升高，窑内产生了化学反应，使钧瓷碗变化出不同颜色，而这种带红的钧瓷碗更是钧瓷中的极品！

往里走，往左拐，展柜里面有一个历史悠久的瓷瓶静静的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜欢它白亮的瓶身上，有淡雅的青花图案——连绵不断的山峰上若隐若现着一条山间小路，山间的云雾迷蒙，几间田园小屋前有一条溪水“哗哗”的流淌着，桥上有过路的行人，蓝天苍鹰翱翔着，这幅美丽的山水图，令人浮想联翩。

这次艺术欣赏活动使我增加了知识，开扩了视野，使我了解到了更多的历史文化，受益非浅。

逛开封地域话题作文(篇7)

我的家乡开封是七朝古都，虽然不是特别繁华的都市，可它却拥有深厚的文化底蕴，迄今已有2700多年的历史，历史遗存众多，是一座中外文明的历史古城。

开封境内河流密布，黄河穿境而过，市区湖光水色，犹如颗颗明珠，是著名的北方水城。悠久的历史留给开封众多的文物古迹，人文景观，加之近年来对旅游资源的开发，使开封成为名副其实的优秀旅游城市。

开封有龙亭、清明上河园、铁塔、开封府、大相国寺等很多景点。尤其是龙亭公园，是古代皇帝上朝和休息的地方，它是古代开封留给现代开封最昂贵的礼物。它让我的家乡充满皇气。开封府名气也很大，因为包公是清官的象征，他当时就在开封府铡了很多贪官污吏，也铡了变心的陈世美。再现宋代风土人情和繁华集市景象的清明上河园，凝聚着开封人民的智慧和才干，是开封城里的一颗璀璨明珠。

每年的秋天，开封都要举办一次菊花花会，大街小巷菊花盛开，整个城市都充满了菊花的香味，真是一座令中外游人向往的美丽菊城.这时是开封最美的时候。

随着经济的发展，开封越来越漂亮了，欢迎你到我的家乡来做客。

逛开封地域话题作文(篇8)

“梁园歌舞足风流，美酒如刀解断愁。忆得少年多乐事，夜深灯火上樊楼。”你能猜出这首诗写的是哪么？对了，就是开封。我曾因求学，在开封呆过不短的时间，去逛了不少的地方，虽不敢说自己能摸得透这座城的秉性，但对这一座千年古城还是有自己的感知。

如果问一个初到开封的人开封怎样，我敢打赌，他肯定是毫不犹豫地回答说“破”。对于开封的“破”，本地人并不以为有多么不好，他们倒认为这是一种古老的象征，背负了如此厚重的历史的开封，即使是有点败落，但还是有厚重的文化积淀，因此算上了这沉甸甸的文化因素，“破”就不能被称为“破”了，而是古老！

古老开封

坐上咣当咣当到处乱响的公交，（嘿，你可别嫌弃这公交车，它的使用寿命也都不短了呢，)沿途看开封，你会不时地看到闪过的一段一段的城墙，这些城墙虽然保护得不慎完好，可是都有些年头了，让人不由得联想到大宋王朝时期，城墙外的护城河隔开了城内城外，每天出城进城的人络绎不绝。

一路上你会发现一个很奇怪的现象，开封的高楼不多，而且越往东走就越显得“古老”。低低的临街房，上挑的屋檐，木制的窗棂，用一根木棒支起来的窗户，就连窗户上贴的一层业已发黄的纸好像都在暗示你，这座城市背负了多少历史，恍惚间好像觉得自己真的穿越时空。

再穿街过巷地去深入这座古城吧。开封人说，在开封呀，无论你拐进哪个胡同哪条街，永远都不会走失方向，因为每条巷每条胡同都是相通的，总有一条路领你通向大道。这话不假。置身于这些奇形怪状、歪七扭八、时窄时阔的巷子胡同里，光听这些胡同的名字就够耐人寻味，“豆芽街”“行宫角”“双龙巷”……一听就好像带着湿漉漉的历史感，毕竟追求文雅的现代人很少会想到用这么古朴的名字去命名一条街、一个巷子。不过，这些名字还真是贴切得很呢！

玩在开封

现在的开封虽然没落了，但这并不影响在开封玩得开心。你看开封人就很会自娱自乐：宋朝时人们的斗鸡遛狗被很好地继承下来，每天早上到城墙边去，你会很自然地看到有一堆人围在一块，偶尔还会发出激愤的声音，对了，他们就是在斗鸡。知道今天开封还有专门养斗鸡的人，每年还有专门的斗鸡比赛呢；遛狗的就更不用说了，有牵着狗晨练的，有的是专门为遛狗……咦，你会为远处传来的噼噼啪啪声感到奇怪吧。呵呵，那是开封人特有的娱乐—打陀螺，玩的人通常是挥着一条七八米长的粗绳，不断地鞭打着这地上旋转的陀螺，别看就这么简单的玩意儿，他们都能玩出花样。这下你就知道玩在开封，将会有多么有趣了吧！

吃在开封

说到吃，开封人可真算是爱吃、能吃、会吃。夏天傍晚的时候，散步到鼓楼夜市上，还没走到就能听到人声鼎沸的热闹，闻到让人垂涎欲滴的饭香。赶紧上去看看吧，瞧，有开封的名吃灌汤包，馄饨，黄焖鱼，鲤鱼焙面……各式各样让人胃口大开。但那鲤鱼焙面来说吧，这可是道招牌菜，一团比发丝还要细的面条下面覆盖着一条黄澄澄的鱼，光是看就让人大咽口水，吃到嘴里，那美味实在是没法形容。

乐在开封

开封可乐的地方多着呢，比如清明上河园、龙亭、翰林碑园、铁塔公园、万岁山公园……这些地方原是大宋繁荣的见证，可惜真正的古物都已经被埋在地下了。不过还好，现在看到的仿制建筑也能带着我们的思绪飘向那个古老的年代，带我们感知历史。尤其是走进清明上河园，真是一朝步入梦境，一日梦回千年。它仿照清明上河图而设置的布局，仿古的建筑群，穿着古装玩杂耍的人，再加上“丝柳欲拂面，鳞波映银帆，酒旗随风展，车轿绵如链”的古风神韵，更是让人有种不知身在何处之感。

不论是破旧城墙边上的斗鸡遛狗还是胡同小巷里的谈天说地，不论是在龙亭里的思接千载还是在铁塔湖畔的闭目养神，都让人不由的放缓了脚步。

逛动物园作文十一篇

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，每一位入党人员都要经历这个过程。新时代有理想有追求的年青人，入党就是我们发自内心的选择。怎么样才能写好入党申请书呢？以下由小编收集整理的《逛动物园作文十一篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

逛动物园作文【篇1】

风和日丽的礼拜天，妈妈带我去动物园玩。我和妈妈正要去买票，其时，我跟妈妈说：“妈妈，我看倒要买票的人好多唷！”妈妈说：“好啦！咱们赶紧去排队吧!”

我和妈妈一进去就看到长颈鹿，长颈鹿的脖子十分长，脖子上有良多毛，能够给我当滑梯玩，它老是穿着五光十色的花衣。每次，我要看他时，我都要把我的头抬得高高的，才能够看到它的脸，他的特征就是能够吃到树上的叶子，真有趣呀！

下一个看到的就是大象，大象走路的声响就像地震相同，我喂大象吃东西时，它就把它的鼻子卷起来，送到他的嘴巴里，他的耳朵就像大扇子相同，真好玩！

最后，看到的就是海狗，它就像潜水艇相同，能够在水里玩耍，在水里玩完了，海狗就立即浮出水面，玩累了，就到岸上歇息。

看完了所有动物，我才依依不舍的脱离动物园。

逛动物园作文【篇2】

在这个暑假里，我和妈妈还有爸爸妹妹一起去了动物园。

动物园里的太阳骄阳似火，烈日当空。把我们弄得大汗淋漓,太阳的照射让我们寸步难移。在我和妹妹的催促下，我们看到了黑熊。

黑熊非常让人喜爱，因为他有他的独门绝技，挥手！是的，这是一只会挥手的黑熊。当人们走过来时，他就向情人们挥手，当人们走在别的地方时，就把手放下来休息休息。真是一头机灵的黑熊！

在是国宝大熊猫，但我刚走进熊猫馆，就想为其他动物打抱不平。因为熊猫馆中有着空调，其他动物却暴露在炎热的阳光下，可过了一会儿，我想:唉，谁叫大熊猫是国宝呢？掉头一看，咦，大熊猫呢？原来黑白相间的熊猫正独自一“人”在睡觉。听到独自你就知道了吧，这管理只有一只大熊猫，看到只有一只大熊猫，我便对这儿没了兴趣。

最让我印象深刻的是一匹马，我们的马这边的时候正好是给马送餐的时间，地上掉了一大把干草，我看别人不注意，就抓了一大把。而马在栏杆边，我把草放在栏杆的缝隙上，那么马上就吃了起来，那样子可真滑稽:一张大嘴在栏杆上蹭啊蹭，牙齿黄的清晰可见，鼻孔朝着我。在那明亮的眼睛弥补了那搞笑的样子。

动物园里的动物真是应有尽有啊。

逛动物园作文【篇3】

我出生在一个欢乐的“动物园”里。

在我所在的这个“动物园”里，有一只爱护、照顾家庭的“大狗熊”。没错，他就是我的爸爸，他天天都很辛劳，常常在外埠工作，而且每当他回来的时候都会给我们带回一些甜品和当地特色小吃。同时他也是一只急躁的大狗熊，每当我学习成绩下降的时候，他就会使用他专属的“熊熊暴力拳”，我就回立即俯首帖耳。他也很爱吃肉，假如给他一大盘肉，他会吃得一点不剩，所以他身体壮硕得也像一只熊。

在这个欢乐的“动物园”里还有一只性格温柔的“母老虎”，她是谁呢？她就是我的妈妈。她爱把自己梳妆得漂漂亮亮的，她也很有耐心，常常辅导我们学习，照顾家人的衣食起居。这哪里像老虎？那是你没有看到她的另一面——发怒。就说这次，我一不小心把接给妈妈的水给碰洒了，正好被妈妈看见，她就劈头盖脸地臭骂了我半个多小时，最后才心满意足地让我给她重倒了一杯水。她那气势的样子，真像“百兽之王”。

我们这个动物园中，还有一只“小蜗牛”，没错，那只小蜗牛就是我了。我身边所有的亲人都说我干事情很像蜗牛爬，我不仅走路慢，写字慢，吃饭慢，说话慢，而且我老是驼着背，很像蜗牛那圆圆的外壳，所以这个令人尴尬的绰号就交给我了。当然，我是不愿意有这么一个小绰号的，也设法主意设法地改变现状，我想：蜗牛固然爬得慢，但它只要一直努力爬，就一定会爬得更远。我争取早日甩掉这个绰号。

我所在的这个欢乐动物园既幸福又欢乐，我爱我家的“动物园”。

逛动物园作文【篇4】

今天，我要去动物园，我很期待动物园里是什么样的，妈妈笑着说：自己看看不就知道了。

进了动物园的大门，便听见了叽叽喳喳的声音。我跑过去一看，原来是一个园子，上面用铁丝围了起来，里面有许多鸟，有孔雀、百灵鸟、金丝雀它们的羽毛在阳光的照耀下，五彩斑斓十分美丽。看，有一只鸟扇动着翅膀，飞了起来，但飞了一会儿又落了下来，好像很开心的样子。我看着看着，仿佛自己也变成了一只鸟，拥有着美丽的羽毛，快乐地飞翔突然妈妈拍了我一下，我才回过神来。

我们沿着小路，一直往前走，走到了一个地方，那里是用铁栏杆围起来的，里面有各种猛兽，有些在睡觉，有些在爬行。我看见老虎那庞大的身体猛然朝我转过身来，这可把我吓了一跳，禁不住啊了一声，幸好妈妈把我及时给拉走了，我才感觉好了一点。

我们走过了一座弯弯曲曲的小桥，来到了一个有山有水的地方，这里都是食草动物。食草动物有大的也有小的，大到长颈鹿，小到小野兔，它们各自做着各自的事情：有的动物在吃着青草，有的动物蹦蹦跳跳好不快活

在回家的路上，我回想着看到的一切，觉得每一处园子都应该有一个好听又贴切的名字，比方说：百鸟园，猛兽园，食草动物区我觉得去动物园很开心。

逛动物园作文【篇5】

今天我和爸爸妈妈一起去到了动物园！天真热啊，太阳把我们晒得热乎乎的，我真希望能够刮起一阵凉风啊！

动物园大门口有几只假大狗，它们有的图案是红色三角形，有的图案是红色的花，还有的是黑色斑点再往前走看到地图旁边有只假长劲鹿，接着发现草坪上有很多的石块，每一块石块上都刻着一种动物，走十步发现一个，走十步发现一个，原来都是十二生肖啊，鼠1牛2虎3兔4龙5蛇6马7羊8猴9鸡10狗11猪12。我找到了自己的龙，姐姐找到了自己的鼠，萌萌找到了自己的蛇，妈妈找到了自己的猪，都跟它们照了相，很开心！

我们参观了老虎、豹子、狮子、大象、犀牛、河马、猴子和大猩猩、鸟类、蛇和乌龟、大熊猫和小熊猫、鳄鱼很多很多的动物。

我最喜欢看猴子和大猩猩。大猩猩没有尾巴，猴子有尾巴，这是它们最大的区别。猴子在那活泼乱跳的动来动去，大猩猩却喜欢躺在那一动不动的吃着东西。大猩猩很好玩，我们拍一下玻璃，它也学我们拍下玻璃。大猩猩长得很黑，跟人类很像，我们难道是它们变成的吗？参观猴子的人最多，猴子又活泼又可爱，而且还很聪明，有一只还爬到栏杆上抓东西吃，还有一只很搞笑，捡到一个橘子跑到树上去剥橘子，结果橘子掉下去了，被另一只猴子捡到了不给它了。还有一些金丝猴帮别人挠痒痒抓虫子。

我还最喜欢孔雀。孔雀开屏特别的美，雄孔雀才会开屏哦！我发现只有雄孔雀眼前有只雌孔雀才会开屏。小朋友，你们就要问啦，为什么要在眼前才能开屏呢？是因为雌孔雀在眼前，雄孔雀就想展示自己，赢得雌孔雀的喜欢。

我还喜欢蛇！有的蛇样子很可怕，有的蛇看上去却很可爱。它们的颜色也各有不同，有的蛇是黄色的，有的蛇是绿色的。我们还看见了世界上最大的蛇。蛇现在大多数都开始冬眠了，个别的没有冬眠的蛇在那动来动去，我还用手指去点它的头。

我们回去的时候看到地图上写的还有狼、长劲鹿没有看呢，留着下次再来看吧！

逛动物园作文【篇6】

我们早就商定好去动物园玩。终于盼来了五一，所以我们就向深圳野生动物园出发了。

在动物园里面我看见了白鹤、丹顶鹤等国家保护动物。除了禽类，我们还看了羊驼等食草动物和老虎狮子等猛兽。也去海洋天地看了一场海狮、海豚表演。但是我比较感爱好的是狮虎兽和虎狮兽。

狮虎兽和虎狮兽都是狮子和老虎共同的昆裔，只不外狮虎兽的爸爸是狮子，妈妈是老虎。而虎狮兽的父母，正好和狮虎兽的相反。狮虎兽的样子像狮子多一点，但是身上有虎纹。虎狮兽更像老虎。据说这两种动物加起来也不到50只。这是为什么呢？岂非是人类所为？谜底是否定的。据科学报道，狮虎兽和虎狮兽的成活率很低，大概在1%和2%左右，并且雄性没有生养能力，所以在深圳野生动物园看到这两种动物，我感到不虚此行。

今天我学到了不少的动物知识，我们应该珍惜和保护野生动物，让它们和人类一起快乐的糊口。

逛动物园作文【篇7】

今天中午，我对妈妈说：“妈妈，你昨天不是说今天要去逛动物园，等我们吃完饭去动物园，可不可以？”妈妈说：“假如你不说的话，我还会健忘呢！好吧，我们吃完饭就去吧！”

我们买了门票，就去了动物园。我们先来到了金鱼廊，那里的金鱼又大又肥。这些金鱼当中，有金黄色的，有玄色的，有白色的……其中我对一只眼睛鼓得大大的，身体黑黑的小鱼很好奇。我喊妈妈用相机把小鱼拍了下来。

接着，我们去了企鹅馆。这里差不多有五六只企鹅。这五只企鹅走起路来，真是可爱极了。他们的肚子胖乎乎的，而且肚皮是白色的，其他部门大多数是玄色的。

我们还去了大象馆。那里的大象长得五大三粗。大象的耳朵像一把扇子，真像一根大柱子，象牙像跟胡萝卜。我对妈妈说：“妈妈，给我一个苹果，我扔给大象吃。”妈妈把苹果给了我，我就扔给了大象。大象用长长的鼻子吸起苹果，放进大大的嘴里，一口吻吃了下去。

后来，我们还去了熊猫馆，熊山，猴山，水禽湖……

逛动物园作文【篇8】

在我家里有一个神奇的“动物园”，不信你呢就看看吧我：

在我家里，我的妹妹就像一只憨厚可爱的小猪，由于她很能吃。每次吃饭比我吃的多。有一次吃饭，妹妹一碗米饭不一会就就吃完了。还有一次我和妹妹比谁先吃完饭谁就赢了，我还没吃完半碗，妹妹就已经吃完了。她现在才二年级就已经比我都重了。

接着就是我的妈妈了，我的妈妈很瘦和我一样都是家里最瘦的。但妈妈也是家里最勤快的，寻常做饭，扫地，擦桌子都是妈妈干。所以妈妈就像一只勤劳的小蜜蜂采蜜一样！

还有我的爸爸，爸爸在家似乎一只凶猛的大老虎一样，只要我不听话爸爸就会批评我。我一看到爸爸严肃眼神我就只能乖乖的听话了，妈妈跟爸爸比较起来我更怕爸爸，由于爸爸比妈妈凶，似乎我们全家都怕这只大老虎。

最后家里还有一个淘气的我。我似乎一只活蹦乱跳的小猴子。在家里我可是最淘气的了。有一次我在家里跑，差一点把妈妈的花瓶打坏了。我也很喜欢吃桃子。有一次妈妈卖五块钱的桃子，我和妹妹两天都不到就吃完了。

这就是我家神奇的“动物园”。

逛动物园作文【篇9】

今天，舅妈把我和外婆带到动物园去玩。动物园有鱼类馆，鸟类馆，食肉类、食草类、爬行类，各种各样的动物。

到了动物园，我们先到鱼类馆里面去参观，我看见了大大小小的鱼，真美啊！我还看了鲨鱼，有二条大鲨鱼，一条小鲨鱼，然后看了鳄鱼，它们都是小鳄鱼。它们在睡觉。我还看了蛇，我看到了一条蛇咬着一条蛇，我还看了海龟，有在水里游的海龟，有在地上爬的海龟。然后，我们看了鸟类。我们先看了鸵鸟，然后我们看了红腹锦鸡，我们还看了欧洲火烈鸟。它全身都是红色的。我们还看了蓝孔雀，它开屏了，很好看，我看见了它的尾巴上有圆圆的小东西像一颗颗的小眼睛，我还看了天鹅，它在水里游，它全身都洁白洁白的。然后，我们看了食肉类，有狮子、老虎，它们都是用玻璃隔着栏杆的，很安全。又到了食草类区，我们先看了大象，大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，我们还看了长颈鹿，它身上有良多花纹，它的脖子很长。

今天，到动物园里玩，看到良多动物，真兴奋呀！

逛动物园作文【篇10】

作者：曾浩楠

我住在“株罗纪”之家，每天生活在这个“动物园”，晚上还要被一只迅猛龙弄得鼻青脸肿，真是太可怜了！为什么说我可怜呢？接着往下看，你一定会心生同情。

沧龙爸爸

我老爸游泳特别好，还特别爱吃鱼。有一次，我奶奶过生日，我们一家去餐馆吃饭，点了一条红烧鲤鱼，才过了十五分钟左右，这条鱼的二分之一就进了老爸的肚子。也不知道什么时候，老爸又点了一盘鱼，于是，这条鱼的三分之二就进了老爸的肚子。他躺在椅子上，用牙签剔剔牙齿，说：“吃太饱，起不来了！”这就是我爱吃鱼的一个沧龙老爸。

泰克霸王龙妈妈

霸王龙，学名暴龙，小伙伴们一听到霸王龙三个字，肯定会想到，爱吃肉、凶狠、株罗纪陆地之王、很霸气。没错，我妈就是这种龙。在我们家里，我妈称大王，我和老爸就像蚂蚁一样不堪一击，总是举白旗投降。

有一次，我妈在床上睡觉。我心里乐开了花，蹑手蹑脚的拿出遥控器，把电视调成静音，看电视看得津津有味。过了一会儿，爸爸回来了，说要看足球赛，我们抢来抢去……忽然，妈妈醒来了，大叫：“你们爷俩在干什么？”我们顿时被吓得面如土色，只见妈妈夺过摇控器，调成肥皂剧，爸爸畏畏缩缩的走到妈妈身边：“老婆大人，我工作一天了，让我看一会儿嘛！”妈妈大叫：“我一天要看店，还要带曾沐彦，我才累！”我躲在沙发后面，生怕城门失火，殃及池鱼。

迅猛龙小弟

你们别看我弟才两岁，还不会说话，但他却很凶狠。有一次，他把我的脚弄了一个“大刀印！”我疼得满地打滚。

我时常在想，我弟可能是物林传人。他会两个技能：阴阳九骨爪和狮吼功。我这就来给大家说说这两个技能。阴阳九骨爪：有一次，他冲我笑，但我仿佛感受到了他的笑里藏刀。说时迟，那时快，只见他跑过来，在我脸上到处乱抓，就这样，我被我弟“化妆”了。狮吼功：一次我在睡觉，我弟又跑过来，这一次，他像发了疯似的对着我大叫，直接把我的耳朵震得嗡嗡叫，我顿时感觉天旋地转。

哎……我能活在这个侏罗纪之家，宛如在夹缝里生长。

逛动物园作文【篇11】

今天，天气晴好，我和妈妈去了动物园。动物园里人山人海。

顺着旅游路线走，分别看到了湖里的天鹅、鸳鸯，鹿馆里的长颈鹿、象馆里的大象、猴山上的猴子，顺着人流我们又看到了熊、老虎、狮子、豹子……之后我们参观了飞禽馆，有鹤、鹰、雕、还有正在开屏的蓝孔雀，漂亮极了……最后我们去了爬行动物馆，里面有好多种蛇，其中一种蛇我记忆犹新，它白色的身上镶嵌着橙色斑点，虽然有剧毒，可是很好看，里面还有鳄鱼，最让我难忘的还是海豹馆。

两只海豹在清清的水中快乐的游来游去，我去买了鱼食去喂海豹。一块带鱼用绳拴在竹竿上就可以逗它们玩了。它们看到头顶上的鱼就跳起来，他们会在水里翻跟头，当它们吃到鱼食就快乐的叼着鱼离人们老远去吃，好像怕谁抢它的，吃完了就有会来寻食，时不时的给人们表演者它们的节目。

我在不同的动物馆都给它们留了影，录了像，这将成为我这次参观动物园的的一份记录。

（二）动物园作文

今天，爸爸心血来潮，带我们一家人去参观动物园。妈妈收拾好东西后，我们就乘座爸爸的新车出发了。

一小时后，我们就抵达目的地。爸爸先加入长龙中买票。过后，我们就进去了。由于当天是公共假期，所以有很多人。我和弟弟紧紧抓着妈妈的手，深怕一不小心就走失了。

首先，我们先去参观美丽的天鹅。天鹅的羽毛是纯结的白色。它有S字形的颈项和洁白的翅膀。过后，我们去参观动物之王，那就是狮子。威风凛凛的狮子正懒洋洋地趴在地上，让人们拍摄它那威风的样子。

之后，我们去参观顽皮的猴子。贪玩的猴子正在树上跳来跳去。有些游客拿些花生去喂它，弟弟见了便要求妈妈买给他。弟弟拿着花生在猴子面前晃来晃去，偏偏不让猴子拿到。不一会儿，猴子便生气了，他大叫了一声，然后夺走了弟弟手上的花生。弟弟被吓哭了，妈妈连忙安抚他。接着，我们去观赏动物们的表演。它们的表演可精采，有会画画的大象、会唱歌的`鹦鹉、会跳舞的老虎等等。我们还和动物们拍照留念。

时间不早了，我们便带着依依不舍的心情回家了。参观动物园能让我们增广见闻，大开眼界，我希望还有机会参观动物园。

（三）动物园作文

在一个凉风徐徐的早上，我兴奋的睡不着觉，很早就起床了，我带着愉快的心情到校园，因为今天是我们要去动物园参观。

沿途车水马龙，高楼大厦林立，我们在游览车上嬉戏游玩，不知不觉的就抵达动物园，首先老师带我们去坐园游小火车到企鹅馆看活泼可爱、玲珑娇小的国王企鹅；再来我们看到活蹦乱跳的长耳朵兔子；驼鸟的背上犹如一座小山丘，跑起路来像赛车一样快；圆滚滚黑白相间的熊猫，(.)双眼的黑眼圈像是被人欺负般，令人又怜又爱；聪明无比的浣熊动作敏捷地将挂在树枝上的食物取下吃完；而调皮捣蛋的猴子，模样也逗得我们哈哈大笑。最后老师带我们去非洲大草原看巨大无比、有着长长鼻子的大象；在混浊水坑里游来游去的河马，动作像是浮在水面的船只。

这次的动物园之旅学到很多动物的知识，譬如，熊猫只会在25℃的温度下活动；灰熊很怕与人接触，常常躲在洞里；河马喜欢泥巴浴，如果它一直晒到太阳，它的皮肤就会红肿干裂；驼鸟的背很像骆驼；兔子的繁殖力也很惊人；大象的耳朵就像一把扇子，可以帮它散热，它也会用鼻子寻找食物或水源。这真是百闻不如一见啊！

快乐时光总是过得特别快，最后我们都依依不舍得离开动物园。我觉得，动物园不仅是能让人增广见闻的知识殿堂，也是人们最佳休闲娱乐的好地方。希望下次还有像这样快乐又有趣味的知识之旅。

最新大班逛超市教案

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。优秀的教案需要教师多方位思考。有一篇网络文章讲述了“大班逛超市教案”分享给大家，建议您将本页收藏以便后续查阅！

大班逛超市教案【篇1】

1、通过讨论，使幼儿明白怎样做一个文明的小顾客。

2、通过水果逛超市，让幼儿清楚有条理的表达自己的感受和想法。

1、师生互动、问好。

2、引入语：小朋友都有去过逛超市的经验把，那么现在老师请小朋友们说你们在逛超市时所遇见看见以及你们是怎么排队和付款的。

3、幼儿自由讨论，教师引导，让幼儿懂得不乱扔果皮纸屑、不乱拆商品、付款时要排队，做一名文明的小顾客。

1、“今天老师要开一个水果超市，要请表现最好的小朋友当营业员和小顾客，好不好。”

把幼儿按人数分成3组，一组当营业员，其他2组当小顾客。

2、把水果卡片和“钱”按人数分给幼儿，开始进行，教师引导幼儿用不同的角色说“请……”

1、“小朋友们今天都买到自己喜欢的水果，那么现在老师请小朋友把你们喜欢的水果画下拉送给老师好不好。”

2、把水彩笔和图纸按人数分给幼儿自由绘画。

大班逛超市教案【篇2】

活动背景：

我班幼儿在年龄层次上有一定的差异，在前面的数学教育中幼儿学习了数的合成，建立了数名、数量、数字统一的概念,根据《规程》提出的“幼儿的教育重在激发幼儿的探究欲望，创造条件让幼儿实际参加探究活动”的要求，结合蒙台梭利遵循儿童成长的原则,为幼儿提供有准备的环境,在活动中积累的知识经验。我设计了本次活动依据是我班幼儿的年龄特点以及引导幼儿学习解决生活中的实际问题。利用已有的知识经验在游戏中加强对10以内数的合成练习，激发幼儿对加、减运算的兴趣，同时在游戏中逐步掌握人民币中元、角之间的单位换算。

1、利用游戏的形式培养幼儿对10以内数加、减运算的兴趣。

2、认识人民币中的元、角；初步学会简单的换算关系，并能运用心算或利用数学教具进行加减法运算。

（间接）：

1、引导幼儿在游戏中运用礼貌用语，遵守规则。

2、通过购物等活动体验数学与生活的密切关系。

活动准备：

1、创设银行―中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张；存折若干张。

2、创设小超市，超市分三个区：生活用品区、玩具区，食品区商品上分别贴上不同价格的标签，收银台。

4、幼儿计算纸若干张、笔若干支。

※师：超市里的商品种类真多呀！你们准备买些什么呢？

引导幼儿观察银行取款处，并请幼儿拿着自己的存折到银行取出需要的钱数。（提醒幼儿使用礼貌用语，相互谦让,知道遵守规则。）

1.交待购物要求。

※今天我们每人只有十元。请选好商品后，自觉的在收银台按商品价格交款、找钱。

2.幼儿自由选购商品，并交款付钱。（注意人民币元、角的兑换关系）

※引导幼儿利用蒙氏教具，进行物品价格统计。

3.提醒幼儿做文明顾客，轻拿轻放。

1、你们都买到了什么东西？

师：今天我们自己去超市买了东西，知道人民币元、角的兑换关系，会用加减运算的方法计算自己购物的价格，真棒！

大班逛超市教案【篇3】

活动目标：

1观察超市里各种商品的陈列和陈列。

2体验独立购物的过程，感受独立购物的乐趣。

三。了解超市员工的不同分工。

活动准备：

1. 向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市，大致了解不同区域内5元以内的商品。

2在家长的帮助下为孩子准备5元钱和购物袋。

活动过程：

1、 谈话，明确本次活动的目的和要求。

1．结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品，独立购物。

2．明确过程中的几个注意点：

（1）注意超市中购物的礼仪；

（2）注意保管好自己的钱、物和购物小票。

2、 去超市，体验自主购物的过程，感受自主购物的乐趣。

1．教师带领幼儿全面逛一圈超市，协助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类、点心类、文具类、蔬菜类、水果类、水产类、日用品、肉食类等，每一类物品都是摆得整整齐齐的。

2引导孩子们了解超市里有导购员、收银员和顾客。

三。孩子们可以独立、文明地选择自己想买的商品（提醒大家在相对固定的区域选择，选择时尽量不要混淆货架上的东西）

4鼓励孩子们有序、文明地付款，并能与出纳简单沟通。完成后，他们将整理物品、零钱和购物票。

3、 交流分享独立购物的快乐。

1**超市商品分类摆放的特点。

2孩子们互相交流一些在超市购物的感受，并谈论自己从挑选到购买的过程。

3．教师小结，结束活动。

篇二活动目标

1参观超市，感受在超市购物的乐趣。

2在超市购物时要掌握文明的规则。

三。能够遵守来访的安全礼仪。

活动准备

教师应提前与超市联系，争取超市对参观的支持。家长给幼儿带2到5元钱。

活动过程

一、参观、购物前文明礼仪教育

--师：今天，我们要去超市参观购物，请大家说说在参观过程中要注意什么?(鼓励幼儿自由发言)。

--老师总结：参观过程中，注意安全，服从指挥。超市是公共场所，是购物的地方，不能乱动货架上的东西;看到想要的东西要问一问多少钱，看看自己的钱是否能够买到，要有计划地选择物品。

二、参观超市。(幼儿在教师和家长的带领下，分成若干小组参观超市，教师随时解答幼儿的提问)

--引导孩子观察超市商品的摆放，有什么规定。

--孩子们观察和理解超市工作人员的工作。老师巡视观察，提醒孩子们不要打扰别人购物，不要动东西。

--指导和观察超市的收集、比较和购物过程，了解超市的购物过程。

--老师引导孩子挑选商品，然后拿着商品到收银台付款。

三、参观、购物后的感受

1老师引导孩子们用完整连贯的语言介绍超市的特点和购物过程。

2鼓励分享和讨论：你买了什么？你遇到了什么困难？你怎么解决的？你在逛超市时发现了什么有趣的发现？

--教师小结：参观超市的过程，归纳超市的特点以及超市购物的注意事项，协助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越来越多的人喜欢在超市购物了。

活动应变

1、外出参观对幼儿生活经验的积累是非常有效的活动，可请家长委员会的家长提供协助，提前通知家长，请家长给幼儿准备零钱。

2为了避免人们过度集中，可以分组参观，比如观察不同地区的商品、员工和购物过程。

活动延伸

活动结束后，可以推出角色游戏：玩偶超市。

区角活动

角色区：角色区布置成超市，让孩子在超市里扮演购物的角色。

环境创设

在主题墙内，张贴儿童超市购物指示牌，鼓励儿童有计划地学习购物，遵守社会秩序。

家园互动

请带孩子们去超市购物，感受超市给人们生活带来的便利，感受超市购物的乐趣。

随机教育

超市是公共场所，引导儿童在公共场所注意人身安全。

篇三活动目标

1通过实践活动，引导孩子在购物过程中体验购通与选择的快乐。

2培养儿童的沟通水平，可以采取合理的行为，努力成为文明的顾客。

三。引导孩子学习选择商品等加班购物的基本知识。

活动准备

购物篮、代币卷。

活动过程

一、导入

老师：婴儿超市已经开门了。我们一起去购物吧！

二、展开

1、参观超市。

引导孩子们参观超市，感受丰富的商品种类，观察商品的位置。

2在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的基本知识。

（1）交流超市购物的程序。

问：在超市里我们应该怎么买东西？怎样挑选商品呢？

小结：要想好自己需要什么；先看好物品的**，觉得价钱合适再买；

购物时，请仔细比较和选择，然后在收银台结账。

（2）鼓励幼儿做文明顾客。

提问：怎样做一个文明顾客呢？

小结：要轻拿轻放物品，选好物品如果不想要了，要放回原处或者指定位置。

（3）请幼儿自由购物。

（4）引导孩子到收银台结账。

三。讨论、交流、谈谈超市购物的感受。

（1）展示并并讲述自己买到的商品，体验购物的快乐。

提问：你买的是什么？多少钱？你愿意买你喜欢的东西吗？

（2） 引导孩子回忆购物过程。

4、实行品德、安全等教育。

提问：（1）你是怎样做文明顾客的？

（2） 如果你遇到你喜欢但不需要的东西怎么办？

（3） 如果你和父母分开了怎么办？

三、结束

1、对幼儿的表现实行总结。

2、在区域活动中布置小超市。

大班逛超市教案【篇4】

大班语言活动《逛超市》教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西，学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《逛超市》教案吧。

活动设计背景

幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这项活动为孩子们提供与生活相关的内容。本活动旨在进一步激发孩子们学习汉语的兴趣。

活动目标

1理解故事内容，用标准中文表达你想买的东西。

2、学习运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。

三。积极参与故事学习，愿意学习与同龄人的对话。

4引导孩子在故事和游戏中学习，感受生活。

5鼓励孩子们敢于表达自己的观点。

教学重点、难点

1、 学习运用量词、形容词。

2理解故事内容，用标准中文表达你想买的东西。

活动准备

1、故事**，一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子的词语卡片及实物，小兔子、小猴、小羊、小狗、小马头饰。

2、《幼儿用书·语言》

3、录音机、故事磁带。

活动过程

1、创设情景，感知故事。

（1）教师：“我想要买手套、鞋，我还想吃水果。谁能告诉我，怎么办？”（幼儿：去超市购买。）

（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”

2、理解体验故事。

（1） 老师边指出边讲故事。

（2）请听故事录音并用低声讲故事。

3、情景表演故事。

幼儿分组戴头饰表演故事。

4、迁移故事经验。

教师：“说一说你去逛超市，最想买什么？”

教师：“你逛超市，要买东西，你会怎么和售货员说？”

故事：小动物逛超市

在大森林里，小兔子开了一家超市。小动物听说兔子超市里有很多东西，所以他们一起去购物。

小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”

小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”

小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？”

小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”

动物们去超市买了很多东西。它们高兴地回家了。

教学反思

这节活动课是大班语言故事活动《逛超市》

本活动班选自新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园，儿童读物第一册第六主题。

幼儿平时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这项活动为孩子们提供与生活相关的内容。本活动旨在进一步激发孩子们学习汉语的兴趣。

在这次活动中，孩子们的积极性很高，整体效果很好，达到了预期目标。

大班逛超市教案【篇5】

活动目标：

1. 在逛超市活动中复习10以内的加减运算。

2.并初步感知钱币的换算关系。

3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。

4.会做文明顾客，爱惜商品，轻拿轻放。

活动准备：

1.场景布置：①银行，分有四个窗口，分别巾上1元、2元、5元、10元标志。

②超市：商品上分别贴上以19不同价格的标签。

2.钱币：1元、2元、5元、10元若干。

3.铅笔、实物投影仪。

活动过程：

(一) 取款

1.师：今天我们一起去逛超市，那买东西时需要什么？（钱）那去哪儿拿钱呢？（银行）

2.（引导幼儿观察银行取款处）师：银行开设了四个窗口，你发现窗口上有什么？表示什么意思？（表示这个窗口只能拿1元或2元、5元、10元）

3.认识纪录单，并学习填写。

师：你去银行拿钱先要填单子，你要拿多少钱，就填在单子上，在这张单子上，我们填在哪儿？（在工标记处）

师：否则这么多人取钱会把钱取光的，那后边的人就没有钱取了，所以银行有规定，每人最多只能拿10元钱。你想拿多少钱呢？

4.请幼儿示范填单子。

大班逛超市教案【篇6】

游戏名称：逛超市

游戏适用范围：本游戏适用于期末复习阶段，用以检测课外识字情况。

游戏准备：布置教室，将桌椅按照班内小组数分为对应的若干组，分别排列在教室的各个角落。学生们各自准备好识字袋，将识字袋中搜集到的广告、商标牌、自制的生字卡等等识字内容以四人小组为单位进行汇总（去掉重复内容），并将这些识字内容按序摆放在桌子上。每四人小组选派一位“超市引导员”（即能正确快速认读所有生字、词语内容的同学当选）。

游戏操作过程：

导语：小朋友，超市里的东西真多啊，让我们去每个柜台逛一逛吧。 生齐：“小大人逛超市，比比谁的收获多。”（拍手）

1、学生以小组为单位自由选择超市的一个柜台进行游戏。游戏要求同一小组的学生能正确朗读桌上的识字材料，（可以是齐读，也可以是一人读一个词）。此时，“超市引导员”就进行认真地评判。

2、若三位学生互帮互助能够将这些识字内容都读正确，“超市引导员”奖励给该小队三张奖券（每人一张），然后四人小队再到其余柜台继续进行游戏认读。

3、若三位学生对其中的某些识字内容感到困难，不能认读， “超市引导员”就及时地带领他们正确认读三遍，并扣除一张奖券（即得两张奖券），碰到一处困难扣一张奖券。以此类推，若困难达到三处或以上，即不得奖券。

4、小组逛遍超市的五个柜台之后，便累计获得奖券的总数，汇报给老师。

5、最后老师将票数汇总，评选出一、二、三等奖各一名。 该游戏既能系统检查反馈小朋友课外学习认字的情况，又能使学生通过小组合作的竞赛方式感受到了合作学习的乐趣与强烈的集体意识。

大班逛超市教案【篇7】

大班语言活动课程计划：《逛超市》课程计划（反思教学）

大班语言活动《逛超市》课程计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解故事内容，可以表达自己在更标准的中文中，我想买东西，学会使用量词和形容词，并在情景活动中更准确地使用量词“双”。适合幼儿园教师参加大型课堂活动。来看看《逛超市》课程计划。

事件设计背景

孩子们通常喜欢买东西，所以逛超市与他们的生活息息相关。这项活动为孩子们提供与生活相关的内容。本活动旨在进一步激发孩子们学习汉语的兴趣。

活动目标

1了解故事内容，用更标准的中文表达你想买的东西。

2.学习使用量词和形容词在语境活动中更准确地使用量词“双”。

三。积极参与故事学习，愿意与故事中的同龄人对话。

4引导孩子在故事和游戏中学习，了解生活。

5.鼓励幼儿敢于表达自己的观点。

教学重点，难点

1.学会使用量词和形容词。

2了解故事内容，用更标准的中文表达你想买的东西。

活动准备

1故事**，一副手套，一双鞋，一双袜子，一双筷子，单词卡片和物品，兔子，猴子，羔羊，狗，小马头饰。

2，《幼儿用书·语言》

3.录音机和故事录音带。

活动程序

1.创建场景并感知故事。

（1） 老师：我想买手套和鞋子。我还是想吃水果。谁能告诉我该怎么办？ '（孩子们：去超市买。）

（2） 老师：有些动物去超市。我们看看他们买了什么？ “

2.了解体验故事。

（1）老师指着**讲述故事。

（2）要求儿童讲故事和讲故事。

3.场景表演故事。

孩子们戴着头饰表演故事。

4.迁移故事体验。

老师：当你谈到去超市时，你最想买什么？ “

老师：当你去超市买东西的时候，你怎么跟销售人员说？ “

故事：参观超市的小动物

在大森林里，兔子开了一家超市。小动物听说兔子市场里有很多东西，一起去超市。

猴子说：'你好！我想买一双筷子。多少钱？ “

小狗说：'你好！我想买一双鞋，多少钱？ “

羊羔说：'你好！我想买一副手套，多少钱？ “

小马说：'你好！我想买一双袜子，多少钱？ “

小动物们在超市购物，买了很多东西。他们愉快地回家了。

教学反思

这个活动类是一个大类语言故事活动《逛超市》

本活动班选自新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园主题。

大班逛超市教案【篇8】

1、养成做事之前先规划的良好习惯。

2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

3、可以了解超市购物的基本流程。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

在活动室里将各种玩具摆上“货架”

列清单要用到的纸笔，活动过程中用到的钱币，袋子.超市购物篮，音乐光盘

活动引入：小朋友们大家都去过超市吗？今天我们来上一节课，名字就叫逛超市。

活动开始：

1、大家一起讨论平时都是如何逛超市的？

教师小结：超市给我们的生活带来了方便，我们在购物时要根据自己的`需要，按照自己列的清单进行购买，这样购物又快又不会落下自己要买的物品。

活动过程中孩子有了足够的自由空间，可以按照自己的意愿进行购买，积极性特别高，同伴间也有了足够的交流，孩子将这次活动的经验同以往相比，归纳总结出如何又好又快的购物，对以后的的良好购物习惯铺好路。

大班逛超市教案【篇9】

设计意图：

幼儿的学习方法与生活不同于成人，提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展，并能进行有效的学习。因此，课程的设计与实施必须遵循幼儿发展规律与特点，满足幼儿的兴趣与需要；密切联系幼儿的实际生活，通过幼儿亲身参与，直接感知和体验来学习；对幼儿进行的综合教育，用整合的观念和方法组织课程活动。同时二期课改也提出数学生活化。因此，此次活动用逛超市的形式，让幼儿在游戏中得到学习的兴趣和快乐的体验。

活动目标：

1、让幼儿在消费的过程中，体验货币的价值。

3、通过讨论了解钱是大人辛苦挣来的，平时要节约用钱。。

活动准备：

不同标价的`商品若干、篮子、自制电脑、

幼儿人手10元(用雪花片替代)，

活动过程：

顾佳说：告诉大家一个好消息，我开了一家娃娃超市。里面的东西又多又便宜，欢迎大家光临。

1、观察幼儿购买的情况，鼓励幼儿购买不同的商品。

2、适时引导幼儿看清标价后再拿。

植物都有根、茎、叶，谁能找到这些植物的根？茎？叶？

2、你买了几件商品，他们分别是多少钱？

引导幼儿猜一猜算一算用掉了多少钱？还剩下多少钱？

3、引导：你们想知道我买了什么吗？我为我的妈妈买了酸奶，因为酸奶有营养，我妈妈吃了会健康。你们为什么要买这些东西？

你们真有爱心！爸爸妈妈，爷爷奶奶平时处处想到我们，关心我们，我们也要想到他们，关心他们。

4、引导：我们买了这么多东西，花了不少钱，这些钱是从哪里来的呢？

大人们平时赚钱很辛苦，万鼎洲讲他的爸爸常常要上夜班，王超说：她的妈妈每天要很早出门。爸爸妈妈赚钱这么辛苦，我们平时一定要节约用钱，对吗？

沈一阳：娃娃超市的东西可多了！请客人老师也来逛逛我们的娃娃超市，好吗？（幼儿邀请客人老师）

大班逛超市教案【篇10】

设计意图：

幼儿的学习方法与生活不同于成人，提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展，并能进行有效的学习。因此，课程的设计与实施必须遵循幼儿发展规律与特点，满足幼儿的兴趣与需要;密切联系幼儿的实际生活，通过幼儿亲身参与，直接感知和体验来学习;对幼儿进行的综合教育，用整合的观念和方法组织课程活动。同时二期课改也提出数学生活化。因此，此次活动用逛超市的形式，让幼儿在游戏中得到学习的兴趣和快乐的体验。

活动目标：

1、让幼儿在消费的过程中，体验货币的价值。

2、初步认识植物的根、茎、叶。

3、通过讨论了解钱是大人辛苦挣来的，平时要节约用钱。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备：

不同标价的商品若干、篮子、自制电脑、

幼儿人手10元(用雪花片替代)，

活动过程：

一、引起兴趣：

1、宣布消息

顾佳说：告诉大家一个好消息，我开了一家娃娃超市。里面的东西又多又便宜，欢迎大家光临。

顾佳说：我的超市还缺三个营业员，谁愿意?

幼儿自由聘请营业员。

二、高高兴兴逛超市

1、观察幼儿购买的情况，鼓励幼儿购买不同的商品。

2、适时引导幼儿看清标价后再拿。

3、观察幼儿付钱的情况，适时引导。

三、交流分享

1、你买了什么商品?(根据幼儿购买的植物介绍植物的根、茎、叶)

植物都有根、茎、叶，谁能找到这些植物的根?茎?叶?

幼儿指认青菜、芹菜、郝菜、萝卜、土豆等的根、茎、叶

2、你买了几件商品，他们分别是多少钱?

引导幼儿猜一猜算一算用掉了多少钱?还剩下多少钱?

3、引导：你们想知道我买了什么吗?我为我的妈妈买了酸奶，因为酸奶有营养，我妈妈吃了会健康。你们为什么要买这些东西?

你们真有爱心!爸爸妈妈，爷爷奶奶平时处处想到我们，关心我们，我们也要想到他们，关心他们。

4、引导：我们买了这么多东西，花了不少钱，这些钱是从哪里来的呢?

大人们平时赚钱很辛苦，万鼎洲讲他的爸爸常常要上夜班，王超说：她的妈妈每天要很早出门。爸爸妈妈赚钱这么辛苦，我们平时一定要节约用钱，对吗?

四、与客人交流

沈一阳：娃娃超市的东西可多了!请客人老师也来逛逛我们的娃娃超市，好吗?(幼儿邀请客人老师)

活动反思：

在了解了本班幼儿的发展情况的基础上，我将活动目标就寓于活动之中，寓于生成之中，寓于师生的互动之中。在活动之前做了充分的准备，请幼儿收集了许多各种各样的超市商品。活动中，自主选择的活动诱发幼儿的兴趣，增加了他们参与互动的兴趣。

在活动中，我一方面，引导孩子观察，引发其他孩子去探索;另一方面，孩子们在合作探索、购买品尝的过程中，获得自我认同或发现矛盾、冲突，进而重新评价或改变自己的认识。。如：购买了商品后，孩子们互相谈论自己共买了几次?用去多少钱?还剩多少钱?在讨论与争执中，孩子们对数的运用有了初步的理解。

在活动中我不断调整自己的角色，在与儿童共同探讨问题时，是一位学习者和合作者，而不是一个知识的传授者。活动中，对幼儿多鼓励、多表扬、多支持、多肯定、多承认、多接纳、多欣赏，给幼儿创造的宽松、自由的气氛，使幼儿乐于和善于表达或交流思想和情感，保持自己的个性，使幼儿的巨大创造潜能发挥出来，敢想、敢说、敢探索、敢创造.

大班逛超市教案【篇11】

活动目标：

1.学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。

2.在操作活动中感知和探索分类的规律。

3.体验帮助别人的快乐。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：

苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡片若干、红、黄、绿色的货架各一个、三个篮子(其中货架、篮子都贴好双面胶)等。

活动过程：

一、开始部分

1.兔宝宝们，今天天气不错，兔妈妈带你们去逛超市好吗?

放音乐带幼儿进入教室走一圈问：兔宝宝你们去过超市吗?超市里都有什么呢?(幼儿回答)

2.超市里到底有什么呢?走，我们一起去看一看吧。

放音乐《逛超市》幼儿进入活动场地坐好。

二、基本部分

1.熊叔叔的超市到了，我们一起来看看熊叔叔的超市里有什么呢?

教师出示物品，请幼儿用完整的话说出来。如：红红的苹果，又大又圆的西瓜

2.引导幼儿按物品的颜色分类

兔宝宝们真聪明，可是你们看!这么多的物品乱七八糟的堆在一起太乱了，我们来帮熊叔叔摆到货架上吧!但熊叔叔有一个要求：这些物品我们要按照它们的颜色，分别放在与它们颜色相同的货架上。

教师示范：像这个大苹果是红色的我们就应该把它放在红色的货架上。这个小椅子是什么颜色的?(绿色的)那我们就应该放在绿色的货架上。

3.幼儿操作：按物品的颜色分类

4.师幼共同检查是否有错误出现。

5.引导幼儿按物品的类别分类(分为水果、蔬菜、日常用品)

刚才熊叔叔告诉我说：它很感谢我们的兔宝宝，但是我们按颜色摆放不利于顾客选购它想让我们按照物品的类别分别摆放在这三个篮子里。

6.教师示范，幼儿操作。

7.师幼共同检查是否有错误出现。

小朋友都分对了，熊叔叔为了感谢我们小兔宝宝，它要奖给每个兔宝宝一颗小星星。(给幼儿分发小星星)

8.巩固游戏，教师与幼儿玩游戏。

刚才妈妈也觉得我的兔宝宝们表现的非常棒，为了奖励你们，妈妈要和宝宝们玩一个狼和小兔的游戏，但我有一个要求，但你们听到大灰狼来了的时候，就要躲在与你身上带的小星星一样颜色的圆圈里，如果谁跑错了圆圈，谁表示被大灰狼抓住了。

活动反思：

首先这节课是让幼儿以游戏和拟人化的形式来完成数量的一一配对，从形式上比较符合幼儿的兴趣，突破了数学的枯燥。以拍手的形式进入环节，让孩子减少了疲惫感，感觉好像是在玩游戏，这样他们的积极性就比较高。其次，以小兔和水果卡片满足了幼儿的视觉感。

不过从作业的结果中来看，有很多小朋友对物体和小圆点的一一对应掌握得不太好，这需要在今后的教学活动中加强锻炼。下面就来欣赏下孩子们在做作业时的情景吧！

太阳作文8篇

论文不仅仅是使用语言，更是表达思想的方式。它可以给人留下深刻印象，写作能够加深我们对周围环境的认识。一篇优秀的论文可以随时引发人们的无限想象。你知道如何写好一篇论文的关键吗？我希望我的建议能够帮助你解决一些问题，使你变得更强大和自信。

太阳作文 篇1

太阳能给我们带来光明和暖和，可有时也会由于太过热情而遭至人们谴责和嫌弃。有时太阳会感到厌烦而让乌云代替它工作几天，你可能没有碰到过这种情况，但是在一个森林里，就发生了这种情况，让我们一起来看一看吧！

那是一个夏天，动物们商量了一下，预备举办一个夏季运动会，项目有跳高、跳远、长跑、接力等。动物们踊跃报名，报完名之后就在专门的体育场训练。其中就包括小猴子、小兔子、小猪、小狗、小老虎等，它们天天都会一起结伴训练。

固然天色很热，但它们仍是天天都按时来到各自的区域，开始练起来，可是没一会，它们就会感到头晕，它们也没多想，继承练。

正式比赛的那天，它们的表现都很精彩，可到了最后一个环节，许多参赛选手都晕倒在了地上，大家慌的手忙脚乱的，有人去扶它们，有人去病院请医生，有人去拿水给他们喝，最后大家把它们送到病院，医生检查后对大家说：“没关系。”大家松了一口吻，原来是天色太热中暑了。

后来，太阳知道了，很是自责，就让乌云代替他一天，可一天还没过完，大家就请求太阳快回来，太阳听到了，就重新上岗了。

大家看见太阳又出来了，乐开了花。果然，太阳在我们的糊口中仍是不能少的。

太阳作文 篇2

早晨迎着太阳的第一丝晨光，我们大家的黄老师就来到了学校，为我们大家布置上午的任务，等我们大家来是教室的黑班上写满了密密麻麻的白体字，那是黄老师一大早写的，我们大家看着那一排又一排的字，想起老师一大早就为我们大家写了这麽多的字，都是为了我们大家更好的学习，所以这天同学们都按事玩成了任务。黄老师知道后也很高兴，这天上的课都很成功，每位同学都掌握的非常的好，都没枉费老师的一片好意。有时考试有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补，直到他下次考试会考的好一些，才让他早一些会家。

有一次我向火红的太阳看去，仿佛看见了黄老师一样，是那样慈祥，是那麽的快乐，是老师让我感到老师是多麽的伟大，多麽的神圣啊。永远照耀着我们大家，让我们大家的将来更加的美好，快乐。

啊！我的老师。啊！我心中的太阳！

太阳作文 篇3

刚出教室，就看到妈妈从包里小心翼翼地拿出用毛巾包裹严实的饭盒，妈妈很少带我在外边吃，她说那样不如家里的卫生。接过还烫手的饭盒，一股暖流立刻从指尖传遍全身。我捧着它高兴地跑到楼房的台阶边，一屁股坐在台阶上，迅速打开饭盒，一阵扑鼻的香气迎面而来。“哇！”妈妈给我带来了我最爱吃的炒米饭！太阳光下，炒米饭看上去黄灿灿地，十分诱人！

此时肚肠辘辘的我早就“口水直流三千尺了！”我毫不客气地大吃起来。第一口：有些烫嘴，热热的，米粒在太阳的照射下个个亮晶晶，像无数颗小珍珠。这是妈妈对我浓浓的爱！我几下就将饭送进了胃里。第二口：我有了经验，轻轻吹了几下，送到嘴里，饭温温的，太阳公公和蔼地钻进米粒和米粒间的缝隙里，舌尖“舔”到了太阳公公的慈爱，那爱，此时更加强烈了。

妈妈在一旁一直微笑着看着我。“你吃吧？妈妈”“好孩子，妈妈在家吃过了，你自己吃吧！”我又舀了第三勺：正好的温度，炸脆的鸡蛋淡淡的香顿时在唇齿间流溢，阳光洒满全身，暖暖的，好享受！三下五除二，我吃了个差不多。看着一旁一直看着我的妈妈，我忽然有些不好意思：妈妈真的吃过了吗？这么短的时间，即使吃了也只是吃个半饱！看看手中的饭我已经“消灭”一大半了。“妈妈你吃吧，我吃饱了！”我假装很饱的样子抹抹油嘴。

妈妈依旧劝我再吃点，可最后还是拗不过我，只好接过饭盒几口吃了个干干净净——妈妈也饿了！

十岁了，一直吃着妈妈做的饭菜，可今天如此的“太阳饭”还是头一回。太阳饭，幸福的味道——世间最伟大的爱，真好吃！

太阳作文 篇4

xx年后，我发明了一种太阳能汽车。

这种汽车可以随意调节大小，不用时，它像一辆玩具车，要用它的时候，就用调节大小的遥控器，把“玩具车”变得和普通的汽车一样大小，开动的时候，车身周围的充气防护罩就会自动充气。这样，就不要停车场，平时放在家中的阳台上，外出不用时，也不用找停车场，收起来可以随身携带，非常方便。

汽车可以在空中飞，可以在陆地行驶，也可以在水上航行，这样就不会出现堵车现象。汽车的颜色能根据周围环境的变化而变化，例如到了草坪上会变成绿色的，到了沙漠里会变成黄色……由于它有充气防护罩，两辆车撞在一起的时候，会自动分开，对车辆不会造成损伤，也不再有车祸的发生。

这种车很环保，它的能源来自太阳能电板。车开动时，放在车顶上的电板，会自动把太阳的光源转化为电源，储存在电板里，即使是阴雨天，汽车照样能够开动。在驾驶室，有个很小的机器人，你只要说出终点，机器人根据行车线路按下有关按扭，进行卫星导航，汽车就会自动控制油门、自动操纵方向盘和速度，安全快捷地到达你要去的地方。汽车的每个座位前面都有一台电视，因为汽车不再需要人去驾驶，坐在车上的人就可以舒舒服服的看电视。

虽然现在还没有这样的车，请您相信，在xx年后，我一定会发明出这样的汽车。到时候，您就等着享用吧。

太阳作文 篇5

冬天到了，天色徐徐地冷了，雪花已经给大地铺上了一层厚厚的白被子。人们都穿上了厚厚的衣服，白叟们和小朋友们都不出来了，在暖和的家里躲着呢！只有叔叔阿姨们、大哥哥大姐姐们，还有我们这些小学生们，天天忙忙碌碌的。

早晨，我喝了妈妈做的热乎乎的粥，穿上温暖的衣服，戴上可爱的毛线帽子去上学，一点也不感到冷。但是，太阳，你冷不冷？你早晨吃什么，穿什么，戴什么呀！你怎么不出声呀！为什么老瞅我笑呀？

下战书，我们学校有一节体育课，大家先跑步，感到浑身发烧的时候，再去玩。那时，手上都冒出热气来了，大家蹦呀，跳呀，玩的可开心了。一抬头，太阳，你冷不冷呀？你怎么一动也不动呀？你怎么不下来玩呀？

晚上，我回到家里，写完了功课，看一会儿电视后，就钻进被窝里。我在梦里就梦见了你，太阳。太阳，你有被子吗？你有一张小床吗？岂非大地是你的床，天空是你的被子吗？

太阳，你知道吗？我们一到冬天最冷时就放假了，可是太阳，你怎么不休息呀？我看见你天天都准时上班和放工，而且天天都笑眯眯地，你累不累呀？大冷的天你冷不冷呀？

啊！我知道了，亲爱的太阳，你一定不冷。由于，你的'心中布满了爱，也布满了热情，你把暖和和光明送给了我们。太阳，谢谢你带给我们的一切，你辛劳了，太阳！

太阳作文 篇6

夏天，一口冰凉的冰淇淋沁人心脾；秋天，一杯温热的菊花茶甚是爽口；冬天，一碗香甜的浓汤更是令人不得不赞叹……宅在家里，唯有美食不可辜负，这个春日，我最爱的就是香甜可口的松饼——

松饼的形状圆圆的，像极了一轮小太阳。惦记好久了，这次终于能亲自实验一番啦！

首先，要准备两个鸡蛋，40克低脂面粉，10克白砂糖和75克酸奶。把蛋黄蛋清分离，将面粉过筛，与酸奶一并倒入蛋黄中，面粉好似一座冰山，在蛋黄和酸奶之上浮浮沉沉。然后，开始搅拌，碗里的物体慢慢变得浓稠，呈黄色，许多白色颗粒在之中翻涌，仿佛是调皮的孩子在和我捉迷藏。搅拌均匀，就变成了蛋黄糊。

接下来就要请蛋清来帮忙啦，分三次加入白糖，加入几滴白醋或柠檬汁，让打蛋器在蛋清身上旋转飞舞。蛋清羞羞答答的，从清澈透明慢慢变得黏黏糊糊，渐渐有了些许泡沫，泡沫越来越多，最后竟然变成了奶油状的蛋白霜，可真神奇啊！

接着，把蛋黄糊也蛋白霜混合，形成蛋糕糊，放入裱花袋。紧捏裱花袋口，我把蛋糕糊挤入平底锅中，一个圆一个圆，看着它一点一点被烤熟，慢慢变成了淡黄色，中间再渐渐变成棕褐色……一个个松饼老老实实贴在锅中，却丝毫不粘锅，跟刚才的调皮样截然不同呢！

刚烤好的松饼，醇香浓郁，光闻着就令人垂涎三尺，一口咬下去，香甜可口，香味在口中蔓延，刺激这味蕾，真是难得的美味啊！还可以把几个松饼摞在一起，淋上甜腻腻，黄澄澄的蜂蜜，蜂蜜往下流，滋润着每一片松饼，在旁边摆上水果，既好看，又美味。

我亲手制作的一个个松饼，如春日暖阳，为家人带去快乐和美味！

太阳作文 篇7

附件1：《向往太阳》读后感征文比赛获奖名单中学组：

一等奖连江一中林雪钗《我陪你，等日出》指导教师黄燕妮尚德中学兰瑾《哦，生命热度的三天》指导教师何敏华侨中学颜瑶瑶《一个追寻太阳的人》

哓沃中学孙雪月《昙花一现也芬香》指导教师谢祖芬凤城中学杨婕《执着的追求让梦想不再遥远》指导教师林芳二等奖

连江二中陈明辉《一路走好，我的朋友》指导教师兰秀钦连江五中陈秀梅《生命，淌着斑斓逝去》指导教师滕涌新树德学校陈联镔《一夏绚烂指导教师高艳华

透堡中学林芝《扬起理想的风帆》指导教师林辉应凤城中学黄鑫《勤奋是通向成功的第一要诀》

浦口中学滕忠法《为信念而奋斗》指导教师林雨津三等奖琯头中学林雨情《品读夏冰》

官塘中学吴蘭清《读有感》

启明中学李烨君《艳阳依旧》

树德学校邱怡潇《向往太阳》

明智学校余雨欣《追逐太阳》

连江五中邱晓芳《感悟生命》

连江一中余彩云《红葵》

黄岐中学林瑜《像向日葵花一样微笑》

连江一中曾蕴也《灵魂的叩响》

优秀奖启明中学李楠《生如夏花》

华侨中学陈伟剑《读有感》

连江三中赵佳倩《我们，向往太阳》

琯头中学柳秀丹《一个智者》

启明中学缪童昕《曾经追随太阳》

凤城中学林立铭《天使走了》

敖江中学蔡丽萍《瞬间的永恒》

连江一中郑运仪《十月·三月》

华侨中学林雅玲《一封寄往天堂的信》

连江一中陈岑《生命不息，战斗不息》

尚德中学林朝熙《志当存高远，有志向太阳》

尚德中学陈伙仙《读有感》

小学组一等奖

二附小谢可航《理想铸就人生的意义》指导教师金婷琯头中心小学赵以恒《理想与毅力》指导教师赵梅贞实小林姝《微笑，去品梦想之茶》指导教师陈芳二等奖晓沃中心小学邱思佳《花落魂还在人去神亦在》指导教师方丽晶晓沃中心小学池陈晓《生如夏花，阳光少年》指导教师孙文娟实小陈麒欣《生命的价值指导教师杨芳

丹阳中心小学林佩容《书中游百感交集心头荡》

指导教师林新永

二实小余丽芳《追忆你，似水年华》指导教师何秀贞三等奖浦口塔头小学庄颖《读有感》

二实小黄佳敏《学子之楷模》

二实小滕志琛《心如坚冰》

官坂塘口小学黄永辉《毅力是成功的钥匙》

丹阳中心小学林雁北《我来了，我战斗了，我为此满足》

马鼻尚德小学雷泽乐《荡涤心灵擦亮永恒》

优秀奖琯头中心小学雷恒晴《读有感》

长龙中心小学陈飞《向着太阳，前进》

东岱中心小学吴志星《一颗朝阳般炽热的心》

二附小林瑾《向您学习》

琯头拱头小学赵俞娴《追求理想》

附小庄炎铭《永不消逝的太阳》

附件2向往太阳》演讲比赛获奖名单

一等奖连江一中李凯婧《 燃烧生命》指导教师蒋翠容连江一中高泽群《灵魂的叩问》指导教师黄燕妮二等奖连江三中林玉《走向太阳笑对生活》指导教师郑秋芳连江一中陈敏丹《 我在这里战斗过》 指导教师邱仲黄如论中学陈晓丹《向往太阳—朝着理想前进》

指导教师孙世安

树德学校陈晓敏《一夏绚烂》指导教师高艳华

三等奖尚德中学鲍家丽《向往太阳，追逐梦想》

华侨中学林珊珊《追梦，就在此刻》

树德学校林志强《心中的太阳》

黄岐中学魏巧莉《一个向往太阳的孩子》

华侨中学兰静《天堂阳光依旧为你灿烂》

黄岐中学林瑜《怎样成为一个伟大的人》

太阳作文 篇8

“我有一个锦绣的愿望，长大以后能播种太阳，播种一颗一颗就够了，会结出许多的许多的太阳，一颗送给送给南极；一颗给送给北冰洋；一颗挂在挂在冬天；一颗挂在晚上，挂在晚上。啦啦啦，种太阳；啦啦啦，种太阳……”就在今天4月11日，我们开始“种太阳”。

我们三个人，来到了杭州市长河高级中学旁的一块地。我们——宁宁、我、小楼，三个人——还像模象样的拿着铁锹的三个人，开始忙活了。

宁宁和小楼只带了一人一个的小铲子，我还多带了一个军用铁锹。至于他们带的水壶，就由我来代为效劳了。

在场的一位阿姨指导我们如何使用工具。她说完了，我们只是匆忙的点了点头，就热火朝天的干了开来。

我还有点像模象样，其它几个人吗，拿着个巴掌大的铲子弄来弄去。比他们晚来了一刻多，等我把地翻完了，他们还没挖几个坑哩。

大约干了半个小时，我把属于我们的1x4米的一小块地翻好了，而其余两人则在我的后面把地里的石头挖掉。

“翻好喽！”我伸了个懒腰。

“可……以种了……了了吗？”小楼结结巴巴的问。他才一年级，在分校读书。

“早就可以了！”一边的宁宁回答，她也在分校，五年级，我还得叫她姐嘞。

我们在一旁忙活着，小楼把太阳花苗拿过来，我把铁锹插在一边的小土堆上。一行三个坑，一人一个坑。就这样，三个人一个小时，把一点地方种得满满的。还种了几个花生，才各自回家。

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