小学师德教育活动总结

小学师德教育活动总结9篇。

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小学师德教育活动总结 篇1

白茆镇水口小学

根据县局无教[2012]52号文件精神和《白茆学区开展师德师风专项教育活动实施方案》，我校从2012年9月20日开始至2012年12月20日结束，认真贯彻落实文件精神，开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。一下从三个方面对我校师德师风专项教育活动进行总结

1、 领导重视，注重学习，统一思想，理解。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了由校长任组长的师德师风专项教育领导小组，负责师德师风工作，制定了学校师德建设实施方案。利用教师例会组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保**》等法律法规；《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》和无为教育局下发的《无为县中小学教师“十不准”》。

在学习方法上我们采取了自学、讨论、撰写体会等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了一系列的规章制度，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校还与全体教师签订了承诺书，接受学生、家长和社会的监督。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种**，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹。然后组织老师讨论，谈经验，谈感受。

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点，主要采取以下措施进行自查自纠。

1、召开校务会。要求广大教师对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教师会。要求教师根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉**，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5开展师德师风问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时进行了处理和整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为无一例发生，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

为期三个月的师德师风专项教育活动已经结束，但师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

小学师德教育活动总结 篇2

大方镇大屯小学师德师风教育整治活动

第一阶段工作总结

根据《大方县教育局关于印发〈大方县教育系统深入开展师德师风教育整治活动实施方案〉的通知》精神和《大方镇教育管理中心师德师风教育整治活动实施方案》的要求，为了进一步加强我校教师职业道德建设，不断提高教师综合素质和业务素质，规范教育教学行为，我校积极开展了师德师风教育活动。现在第一阶段教育活动已经结束，现将有关教育活动情况总结如下：

一、大力宣传，提高思想认识

4月21日，我校召开师德师风教育活动动员大会，校长传达了大方镇教育管理中心师德师风教育整治活动动员大会精神，宣读了《大方镇教育管理中心师德师风教育整治活动实施方案》以及管理中心师德师风教育活动领导小组名单。在动员会上，校长作了动员讲话，强调了师德师风整治教育活动的重要性和紧迫性，要求每一位教师要提高认识，认真学习“十八大”报告、“三个代表”重要思想、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教育精神》、《贵州教育誓词》、《毕节地区教师“十个不的承诺”，学习师德先进典型：“最美校长”杨建

一、“最美女教师”张丽莉、“最勇敢护考教师”周玉兰，学习陶行知“爱满天下”教育思想及《爱满天下－－陶行知名言警语》、《给教师的一百条建议》等以下简称“《师德师风教育整治活动学习资料汇编》”和全面提高认识，提升自身的职业道德水平。

学校通过学习，利用课本进行了大力宣传，营造了良好的师德师风教育活动的环境氛围。

二、加强领导，严密部署

为了使我校师德师风教育活动顺利进行，确保教育活动取得预期目标，经学校研究决定，成立了以校长为组长，教师为组员的师德师风教育活动领导小组，并制定了《大屯小学师德师风教育整治活动实施方案》。领导小组全面负责教育活动各阶段的动员部署、督促检查、总结工作，确保教育活动有条不紊地进行。

三、组织学习，提高教师职业道德水平

在学校师德师风教育活动领导小组的周密安排下，认真组织学习《师德师风教育整治活动学习资料汇编》，并作了学习笔记。4月30日，在《给教师的一百条建议》讨论会上，每一位教师积极发言，各抒己见，整个讨论会气氛热烈，在讨论中提出问题，研究问题，解决问题，使每一位教师真正明白做一名合格的教师应该怎样做。

通过本阶段的宣传动员和组织学习，使大家提高了认识，思想上受到了全面深刻的教育，进一步提高了职业道德水平，圆满完成了第一阶段的动员部署、督促检查、总结工作。

大方镇大屯小学 2013年5月30日

小学师德教育活动总结 篇3

大方县大方镇第五小学师德师风整治工作

民主评议计划

为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，打造教师职业形象，根据县教育局文件精神，结合我校实际，现就做好我校民主评议师德师风工作,制定如下计划。

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学高为师，身正为范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高广大教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的不和谐、不利于教育教学的问题为关键，引导广大教职员工严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高师德素养，造就一支高素质、高水平、高效率的让人民满意的教师队伍。

二、评议方法和内容

学校召开领导班子民主生活会，围绕师德师风建设这一主题，深入查找班子和领导个人在师德师风建设、师德修养和依法治校等方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。召开教职工大会，查找在教师队伍中普片存在的倾向性问题、影响教师形象，损害学校声誉的难点问题以及个别教师师德缺失、法律意识淡薄等问题；召开家长和学生以及社会各界代表组成的座谈会，广泛征求对学校、教师在师德师风建设、依法治校和依法执教等方面的意见。主要从以下几个方面进行：

1、领导班子的政治责任感、事业心情况；

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；

3、依法办学、依法执教情况；

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费登记手册情况；

6、执行“收支两条线”管理情况；

7、义务教育阶段学校是否存在收取“择校费”、“赞助费”情况；

8、是否存在乱办班、乱补课、乱发复习资料情况；

9、深化教学改革，提高教学质量情况；

10、实行校务公开情况；

11、领导班子、教师廉洁奉公情况；

12、师德师风、教书育人情况；

13、对群众来信、来访的态度及处理情况；

14、校风教风学风建设长效机制情况。

三、工作要求

1、提高认识，加强领导

学校要十分重视本次的民主评议师德师风工作，坚持把评议工作与校风建设结合起来，与纪律教育、廉政教育和建设和谐校园结合起来，展示教育新形象，树立师德新风尚。学校将切实加强领导，建立工作机制，落实工作责任制，把工作部署落到实处。

2、广泛宣传，精心组织

学校将积极采取措施，大力宣传民主评议师德师风工作，通过正面宣传，展示教育改革发展成果。同时要处理好评议工作与日常业务工作的关 系，提高全体教师全面贯彻党的教育方针、政策的能力和水平，增强广大教职工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，提高教育教学质量。

3、求真务实，讲求实效

学校将抓住教育热点难点问题，对师德师风、教学管理、安全教育、财务管理等问题认真查摆，找准存在问题的原因，制定切实可行的整改目标和方案，认真抓好落实，维护广大师生的切身利益。

4、加强督办，明确责任

学校将充分尊重民主评议师德师风监督员意见，积极主动地配合评议监督员开展工作，认真对待评议监督员的意见和建议，确保评议监督员顺利履行职责。做好每一个阶段的工作小结和整个评议活动的总结报告，并及时上报县教育局民主评议师德师风工作领导小组。

大方县大方镇第五小学

2013年6月18日

小学师德教育活动总结 篇4

大方镇大屯小学 2011－2012学第一学期

学

校

工

作

总

结

大方镇大屯小学2011－2012学第一学

期学校工作总结

一学期以来，大屯小学以科学发展观为指导，在各级党委政府和大方镇中心校的正确领导下，以提高教育教学质量为宗旨，以提升教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以教研科研为主要途径，狠抓教学常规，加强质量监控，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量，各项工作都取得了较大的成绩，完成了学期初预定的各项工作任务。

一、依法治校，依法施教。

在日常工作中，学校组织全体教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等等，这些法律都是依法执教的根本，教师只有在法律法规规定的范围内进行教育教学，才能保障教育教学的顺利进行。

在教育教学过程中，学校要求全体教职工严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。主动帮助关心差生或学困生。本期来，全乡各校无教学安全事故发生。

二、加强教学常规管理，促进教学质量全面提高。

1、加强教学常规工作的落实

一学期来，学校教导处加强教学监管，落实各项教科研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反愧、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案现象。每节课教案尽量做到环节齐全：有教材分析、有三维目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。

2、加大教学质量监测力度

教导处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化日常检查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加；每两周一次公开课，课后及时评课；每周一次集体业务学习，教导处都提出明确要求，会后有书面反馈；强化集体备课，修订教学质量奖励制度，提高教师的质量意识。毕业班的教学质量是学校教育教学工作的重心，毕业班的教学质量好坏直接关系到学校的声誉和发展。为了将毕业班管理工作落到实处，学校精选学校优秀教师精心教学，效果显著。

3、重视各类活动的开展

在认真抓好传统学科教学的同时，学校十分重视文体活动的开展。各节日文体活动的开展有活动计划，活动过程有实录、活动成果有展示，活动结束有总结。学生们参加活动兴趣浓厚，效果显著。10月12日，学校少先队组织开展“庆祝少先队建队62周年系列活动”； 11月22日，学校组织开展“旭日东升――武术健身操比赛”； 12月9日，学校开展“大屯小学第四届冬季兴趣运动会”等。

4、抓好“培优补差”工作

教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，有效提高了“培优补差”工作的实效性。

三、注重教师业务素质提高，加大骨干教师培养力度。

学校建立了重能力、重实绩、重贡献的激励机制，对教育教学效果好、师德师风好的教师在评优评先方面给予照顾。学校坚持集中学习业务制度，充分利用业务学习时间组织全体教师认真学习各门学科的课程标准，并进行深入的研究和探讨，领会其精神实质，把握教改方向，明确课程改革的目标任务，用课程标准中教育教学新理念，指导教学实践，创造性地使用教材，使教材有利于学生的全面发展。

学校积极搭建成长平台，打造师资队伍。建设一支高素质的教师队伍一直是学校领导孜孜以求的事情，学校花大力气，投入人力物力，积极为教师的成长搭建平台。

四、扎实开展校本教研，促进教师专业化的发展。

继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合本校自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的研究与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。

全体教师立足于课堂教学，以教学研究为主线，以课题实验为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本教研、培训的开展，力争在理论上及实践上取得一定突破，形成自己的教改特色。引导教师把从教育教学过程中发现的真问题真现象升格为课题进行研究，让课题从教学中来，到教学中去。

五、加强食堂工程建设，解决学生中午吃饭难题。

本学期，我校将原体育保管室和一间教室改建成学生食堂，已于10月25日按时按质按量完工并交付使用，工程质量符合县有关工程 要求。学校为确保学生中午能吃上自带饭菜，学校成立了食堂管理领

导小组，先给中午不能回家吃饭的学生购买饭盒，并每天坚持给中午自带饭菜的学生热菜热饭。

六、加强学校财务管理，增强财务管理透明度。

1、我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

2、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

七、加强学校综治管理，确保学校师生安全。

1、根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，每周定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级给予一定的物质鼓励。在安全防范上，学校新建了警务室，聘请了专职门卫，实行了进出校园签名制度，加强了住校学生进出校园管理，学校门卫二十四小时值班，确保了学校安全责任的落实。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园，办人民满意学校工作落到实处。

2、教育全体师生树立“安全”意识。通过班队会、黑板报、升降国旗等活动对师生进行路队、交通、防火、防电等为内容的安全教育，同时，我们印发给家长的一封信提醒家长们配合学校做好安全防

患工作。一学期以来，我校校园内未发生过师生安全事故。

八、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还未能达到理想目标。学生思想、行为和个别教师的服务意识等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个台阶。

大方镇大屯小学

2011年12月28日

小学师德教育活动总结 篇5

小学师德建设主题教育活动总述

为加强教师队伍建设提升我校教师师德素养和专业水平xx小学充分认识到师德教育的重要性根据市教育局《关于开展xx年师德建设主题教育活动的通知》（温教人〔xx〕83号）、形式多样的师德培训活动领略了“善待每一人诚做每一事”的洲岭人精神决心以更高的热情投入到工作中去现将本次活动的有关情况总结如下：

一、统一部署精心规划

1．“师德领导小组”、统一部署做到制度落实、组织落实、内容落实从而确保此次培训顺利开展各项活动落到实处

2．制订培训方案为制定出一份切实可行的方案小组成员学习了有关“师德”、培训方式及考核评价进行了明确的规定在组织管理中明确各级职责在培训过程中做到分工明确、责任到位使整个培训过程做到可操作性强以确保培训质量

二、围绕主题教育学校通过录像观摩、事迹报告、专题讲座、主题研讨、个人自学等方式主要开展了以下一系列活动：

11月3日集合全体教师在校培训上午学习温州市《关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》及《泰顺县教育局关于开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见》下午总结学校“促进有效学习”课堂变革实施情况分析存在问题和困难并布置暑假作业：每人书写一份《农村自然小班化环境下的课堂变革实施方案》

11月4日集中学校多**教室上午听取钟慧芬老师解读《xx县中小学“五个三”教学常规》下午学习《教育系统党风廉政学习手册》中的《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

11月5日上午学习讨论《xx县中小学教育质量评价实施方案》下午xx学年第二学期教学质量分析会

11月6日上午，我们听取了校长的师德专题讲座，各教研组分组学习

11月7日分组集体备课

11月26日我校班子集中在泰顺实验中学参加xx年xx市中小学师德教育讲师团巡回报告会听取了李芳、施xx、林xx三位老师精炼而美妙的发言

11月28日分组集体备课

11月29日上午学习《泰顺县学校发展性督导评估方案》下午讨论xx小学的《农村自然小班环境下的课堂变革实施方案》评出优秀方案整理个人学习笔记撰写总结体会

一系列师德师风的培训活动旨在提高我校教师的思想认识充分调动教师工作的积极主动性最终打造出一支作风正、业务精、素质强、纪律严的教师队伍从而提高学校的教学质量、提升办学水平

三、聆听反思内化共勉

聆听郑xx局长的几个声音：①要树立认同意识认同你所在的学校无论它的规模、配备、远近只有从内心深处认同了你现在所在的学校你才有可能迈向成功；② 身份是第一要务，但忠诚也很重要！只有将“认同”与“忠诚”合而为一也才有可能走得更好；③我们要经常地问问自己：

我为这所学校做了什么？我是否贡献了我应有的价值；⑤教师要把学习作为一种自觉的追求千万不要读书不多想的又太多那会更要命！⑥（一气呵成有“气”）还是挤出来的（生拼硬凑）⑦教育是一门慢的艺术我们要学会认真地倾听学生因为专注倾听是沟通最有力的途径

小结：教育无小事事事皆育人

讲师团三位老师发言着实精彩实在记录下有感触的几句与大家共勉——1.李xx老师:人在稳定之后容易懒散需警惕；2.

石二十校长：①勤奋就是经验。我们应该坚持还是坚持！3.

林xx老师:①“学生问题的艺术化解决”②养成拼凑零碎时间的习惯③不断勉励自己再坚持一会儿④一个人的成长不止于工作时间更在于业余时间

小结:且行且思且成长……

xx年11月30日

小学师德教育活动总结 篇6

我校坚持开展了以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点的师德建设活动。通过学习、自查、互查、整改等活动引导全校教师以师德楷模为榜样，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。以下是我校1月份师德建设情况报告

1、 加强师德月活动的组织领导

我校将师德教育月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德教育月活动领导小组，陈忠校长任组长，李为强、李代民任副组长，各班主任为成员，明确职责，周密安排，指导学校开展师德教育月活动，把活动落实到每一个教学点、落实到每一个教师。制定切实可行的师德教育活动方案，确保师德教育活动的开展。

二、大力开展师德教育活动。

（一）践行“汶上县中小学教师日常行为十不准”的承诺守信活动。

1不得有违反国家法律、方针、政策的言行；

2不允许歧视、嘲笑、侮辱、体罚和变相体罚

三。不得违反规定向学生**商品、乱收费、强迫学生购买图书资料；

4、不准参加吃请，向学生和家长索要或变相索要财物；

5、不准训斥、侮辱学生家长；

6不得旷课、随意转课、停课、无教学计划、增加学生课业负担；

7、不准酒后上课、在课堂上抽烟、打**；

8、不准有偿家教；

9未经批准，不得组织学生参加各种校外活动和商业活动；

10禁止赌博和邪教活动。

（二）认真开展“八查八看”活动：

要检查教书育人情况，有没有违反教育方针政策、重教学轻教育、把不良思想、错误言论带入课堂的行为。

二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。

三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。

四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。

五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。

六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。

七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。

八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。

三、积极开展师德培训活动。

在本次活动中，我校采取集中学习与个人自学相结合的形式，组织广大教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、优秀教师陈殿臣等5人“救人事件”先进事迹等，教师人人有学习笔记、个个有学习体会、校校有学习专栏。本着“全心全意为学生的健康成长服务，为学生的终身发展奠定坚实基础”的目的，以高尚的师德教书育人，围绕新时期师德与人的全面发展,开展了“做德艺双馨”的人民教师演讲比赛活动。

四、大力开展师德宣传活动。

1、依据镇教体办文件精神，通过广泛征求并梳理学生、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合本次师德教育月活动主题和我校教师队伍建设的实际，制定详实的活动实施方案，做好全面安排部署工作。组织召开了全体教师参加的师德教育月活动动员大会，由学校校长作动员报告，明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过黑板报、宣传橱窗等形式，加强**引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。

2、开展师德演讲比赛。为了深入开展师德师风教育活动，努力推进教师队伍建设，大力宣扬良好教师职业道德风范，讴歌教师先进事迹，弘扬正气，振奋精神，9月23日下午我校举办了教师师德师风演讲比赛。演讲教师联系自己的教育教学亲身经历和感受，用朴实的语言和饱满的热情，讲述了发生在自己或身边教师的感人事迹，他们用声情并茂的演讲，演绎师爱的真谛，从不同角度展示和赞美了教师爱岗敬业、为人师表、爱生如子、无私奉献的精神，博得了全体师生阵阵热烈的掌声，震撼了每位师生的心灵。

3、评选了“学生最满意教师”。在师德教育月活动中，学校注意培育典型，总结先进经验，树立学习榜样，层层评选推荐了“学生最满意教师”。通过开展评、树活动，广泛宣传师德建设中的先进典型经验和先进事迹，充分发挥师德模范的示范作用，使广大教师学有榜样，赶有方向。

总之，我校师德教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“规范办学行为，把师生当亲人”；“学习陈殿臣精神，做德艺双馨的人民教师” 的师德理念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德教育的进一步发展，我们学校的工作一定会上一个新的台阶。

二0一五年九月二十八日

小学师德教育活动总结 篇7

一．组建班子，加强领导。

为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了“师德师风集中教育活动领导小组”，由校长李德强同志任组长，梁培斌、刘军吉任副组长，徐立田、陆远进、单纪声、顾阳光、；刘海棠、王起超同志为成员，切实加强对师德师风集中教育活动的领导，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，并进一步完善了教师师德档案记录。

二．认真组织学习。

在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教师学习了市教育局和xx市和等文件精神，另外还组织观看中国教育电视台拍摄的和中央电视台拍摄的等专题片以及教育政策法规。

我校在此活动中，我镇以完小为单位，采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。

三．学习教育效果显著。

我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，分成五个组进行集中学习和会议交流。每周学校组织一次时间不少于半个小时集中学习，出板报5期，学校情况反映两期，并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活动的专题。教师学习笔记达3千余字，收到心得体会128篇。在4月24日，学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。

在学习教育阶段，我校注意了几个结合：一是与“保持共产党员先进性教育”相结合；二是与搞好教育教学工作和强化教育科研相结合；三是与做好学生安全工作、学生巩固工作和教育收费工作相结合；四是要与加强未成年人思想道德建设工作相结合。通过深入学习，全体教师把握了“xx县抢险救灾、保护学生优秀教师群体”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，收到了十分显著的效果。

我校将在下阶段开展对教师师德师风进行综合分析，整理本单位和个人的成绩和问题，研究制定出具体针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施，并聘请社会各界人士和学生家长代表进行监督我校师德师风建设，进一步取得社会、群众对教育的肯定和支持，增强为人民服务的意识，提高党员干部自身素质，办人民满意的教育，真正按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教。树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、美全面发展，做让人民满意的教师。

小学师德教育活动总结 篇8

安丘市城北小学

“扬师德铸师魂圆梦想”师德建设主题教育活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬高尚师德，铸就伟大师魂，共圆中华民族伟大复兴的中国梦，根据教育局文件精神，城北小学确定9月份为师德建设教育月，在教师中开展“扬师德铸师魂圆梦想”师德建设主题教育活动。

一、加强组织领导，学校成立了校长为组长的领导小组，制定了师德建设教育月活动的实施方案和工作计划，明确了教育活动的目标和任务，制了定切实可行的工作措施。要把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励、监督机制有机结合起来。把师德表现作为教师年度考核、岗位聘任（聘用）、职称评审、评优奖励的首要标准，建立健全师德考核档案，实行师德“一票否决制”。

二、加强师德教育，组织全体教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件，认真记录学习笔记，提高教师职业理想和职业道德水平。

三、开展“五个一”师德教育活动，即**一部师德教育主题片、撰写一篇师德教育感悟文章、进行一次师德问题反思与剖析、组织一次师德教育说唱会、宣传一批师德优秀教师。通过一系列具体活动，激发教师参与师德教育活动的积极性，提高活动的针对性和实效性。

四、完善师德考核制度

严格落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》要求，认真执行潍坊、安丘教育局关于加强师德考核的一系列文件精神，征求教职工代表意见，完善了本校本学期师德考核方案，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。制定了师德纪律制度。如果发现有违反师德规范的行为，不能先进行评价，一年内不合格。并规定办公室内若出现一例违规现象，本办公室不准评为星级办公室，相应级部和备课组将同时取消星级级部和星级备课组的评选资格。

对师德表现不佳的教师，经劝诫仍不改正的，进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。

城北小学通过师德建设教育月活动使教师明确立足岗位，认真履职，教好书、育好人，为社会培养合格的人才而不懈努力，就是教师的中国梦。

附件：城北小学师德建设教育月活动安排

“扬师德铸师魂圆梦想”师德建设

主题教育活动总结

安丘市兴安街道城北小学

城北小学教师德育月活动**

召开动员大会

培训讲座

**《最美乡村教师颁奖典礼》

小学师德教育活动总结 篇9

根据玉龙坝镇教育管理中心要求，为进一步规范教师职业行为，保障教师、学生合法权益，大力营造风清气正的教育环境，经县教育局研究，决定继续开展寒假期间师德师风建设学习,我校紧密配合安排布置，从2018年1月24日开始，就广泛深入地开展了师德、师风教育自主学习。本次活动的主要工作和效果总结如下：

一、开展的主要活动

1、按照教育管理中心开展师德师风教育学习的要求，根据我校教师队伍的思想素质、职业道德水平、业务能力等实际情况，我们组织教师通过本单位**群、微信群文件学习教育部下发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师〔2014〕1号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，重温《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《十个不承诺》、《十严格十不准》等相关文件，要求教师熟记《中小学教师职业道德规范》、《十个不承诺》、《十严格十不准》的内容。通过学习，教师们在思想上对这次开展师德、师风教育学习活动有了更深刻的认识。增强广大教师的自律意识和底线思维，严格遵守职业道德。

我校没有任何教师组织或参与各类针对学生开展的有偿培训活动，没有任何教师参与、宣传、协办社会各类办学机构，没有任何教师到县内外社会办学机构有偿兼职；没有教师从事有偿家教，向其他教师介绍学生；没有任何教师参加学生家长的宴请，没有任何教师接受学生家长的馈赠，没有任何教师向家长索要礼品或变相收取家长财物；不准教师赌博、搞封建迷信活动；严禁酒驾。我们维护和维护教师的良好形象，倡导健康有益的业余生活，过一个文明、祥和、诚师的节日。

2、师德、师风教育活动深入人心，教师们在学习活动中深有体会，要做一名合格教师，必须具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人。只有拥有丰富的专业知识和过硬的教学技能，才能做好教学，培养好人才。

二、基本成效

1、教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。看了大家各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。

2、教师事业心、工作责任心得到进一步加强，遵章守纪，爱校如家已形成良好风气，大家克服了人手少，工作量大的困难，爱岗敬业，关心爱护学生，创新性地开展教育教学活动，取得较好的成绩，受到家长的好评。

3、师德师风教育活动推动了校园精神文明建设，形成了领导关心群众，同事间和睦相处，班级之间互相学习，互相帮助，共同进步的良好风气。

当然，教育是一桩益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题，制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过程，通过一个阶段的教育也不可能解决所有问题，为此，我校将以此次开展的师德师风集中教育活动为契机，开拓进取，不断创新，解决问题，创造新业绩，为基础教育作出新的贡献。

玉龙坝镇平寨小学

2018年2月26日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5177449.html

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