班组建设工作计划

班组建设工作计划必备。

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班组建设工作计划【篇1】

一、进一步提高对加强班组建设重要意义的认识

公司一再明确，班组是企业最基层的组织。看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基石，企业的腾飞就是一句空话。只有将班组建设搞好，企业的兴旺才能持久。

我们所有的班组成员要进一步的提高意识，要确立加强班组建设是发挥各个班组在公司中骨干作用的需要，是提高企业核心竞争力的需要，是提高企业管理水平的需要，是构建和谐企业的需要。

二、进一步开拓班组建设工作新局面

当前和今后一个时期班组建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx届六中全会精神，以“创建学习型班组，争做知识型职工”活动为载体，以提高职工思想道德素质和职业技能为核心，以一线职工和基层班组管理者为主要对象，以增强广大职工的学习能力和创新能力为重点，以培养企业技能型人才为目标，以提升企业自主创新能力和核心竞争能力为着力点，努力把班组建设的各项工作落实到实处，在公司安全服务、降本增效、完善管理以及构建和谐企业中发挥积极作用。公司各个基层单位和管理部门要充分认识加强班组建设的重要意义，切实增强推进班组建设的责任感和紧迫感，认真抓好班组建设。

(一)明确定位，切实落实班组建设的工作目标。

各基层单位和管理部门要结合本单位、部门的实际，围绕对内对外服务、安全保障、降低产销差等等的重点和难点，制定出自己班组建设的具体目标，确立自己班组的创建类型，并切实抓好落实。

(二)夯实基础，切实完善班组建设的规章制度。

科学严谨的制度是搞好班组建设的重要保证。制度的关键是落实，落实的表现是执行，执行的前提是知晓。要切实抓好这几个关键环节，实现以制度要求，以制度约束，以制度激励，真正把班组建设工作落到实处，杜绝抓而不紧、抓而不力、抓而不实的情况。要通过加强各项规章制度，真正做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。在工作中不断努力完善制度，用制度来管人，用制度来用人，用制度来培育人，把制度真正落实到岗位。

(三)把握关键，切实抓好两长一员的素质提升。

在过去的培训中也曾讲到，班组两长是“兵头将尾”，是企业从事生产经营活动的一线直接指挥者和组织者，是生产经营现场的直接管理者，也是把责任落实到岗位的关键。故此，在今年我们会继去年的一个全员培训后再次进行针对性的专题培训，公司也会选取在阶段工作中表现出色的班组为榜样班组，以促进各个班组之间更为广泛的学习和交流，达到各自提升工作生平的目的。同时我们会开展走出去、请进来等更为广泛和多样的交流学习活动，参考同行业甚至跨行业的优秀班组建设经验。着力提升班组两长一员在班组建设中的业务指导、组织协调、控制沟通和开拓创新能力。

(四)找准重点，切实抓好班组成员的培训工作。

为班组成员提供有针对性的学习培训，是提高员工素质的有效途径，是推动企业发展的重要基础工作。结合实际，积极开展各类技能培训、研讨和交流活动，全面提高班组成员的理论水平和实际操作技能。培训工作要形成制度，落实到每一个成员，达到全面提升员工业务素质，促进遵章守纪、技术革新、安全生产，提高全员工作效率的目的。注重激发员工的学习热情，强化学习技术的紧迫感和自觉性，通过定期或不定期的测评考试或技术比武，培养人才、发现人才、选拔人才，巩固和提升学习培训的效果。对努力学习、刻苦钻研、发明创新成效显著的班组和员工给予表扬和奖励。

(五)注重根本，切实抓好班组思想政治工作。

党的路线、方针、政策要通过班组落实到职工群众中去，职工的各种思想观点也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作，对调动职工积极性，增加主人翁责任感，促进和谐建设具有重要意义。班组思想政治工作要紧紧围绕完成公司中心工作，紧密结合班组实际来开展，做到方向明确、内容丰富、形式多样。通过开展思想政治工作，疏通思想、增进感情，逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。

班组建设工作计划【篇2】

为了进一步规范陈召一矿班组建设工作，陈召一矿安监部制定了20xx年班组建设工作计划，强化了班组长的工作责任，加大了考核周期和奖罚力度。20xx年主要是要做好以下几方面的工作：

(一)加强制度的制定、学习与宣传。各单位要结合本单位工作实际，尽快理清班组建设的工作思路，制定切实可行的实施细则和达标规划，坚决将此项工作纳入各级党政工团工作的议事日程，高标准、严要求地从头抓好各项工作。

(二)强化班组建设的组织领导。班组建设是各班组日常工作的主要考核项目，它即作为综合管理体系考核又于机电等各项考核殊途同归，应作为班组日常工作的核心来抓。厂部将对班组管理进行宏观把关，各班组各司其职，自行操控，明确分工，落实责任，其心协力，共同抓好日常各项工作。

(三)抓好班组的思想建设。各班组长要将班组建设作为思想政治工作的重要任务来抓，不断分析和解决班组员工的思想问题，掌握班组员工的思想动态，深刻洞察影响班组建设的主、客观因素，用正确理论和先进理念统一班组的思想，采取灵活多样的方式引导员工提高对抓好班组建设的重要性和必要性认识，为班组建设创造有利条件，激发和保护职工参与班组建设的积极性，为提升班组建设水平奠定坚实的思想基础。

(四)建立健全并严格执行班组安全生产管理制度。班组应依照有关规定，建立健全以下安全管理制度：

1、安全生产责任制度;

2、安全目标管理制度;

3、风险评估管理制度;

4、班前会制度;

5、现场交接班制度;

6、现场带班制度;

7、安全质量标准化检查验收制度;

8、安全隐患排查与整改制度;

9、安全结构工资考核与分配制度;

10、班组安全活动制度;

11、安全举报制度;

12、班组认为需要制定的其它制度。

(五)坚持开展培训教育工作。各班组要将提高员工素质作为班组建设的基础工作和长期任务来抓。必须强化教育培训，教培工作要按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，制定包括劳务工在内的全员安全教育培训计划，明确培训人员、内容和目标。坚持从实际、实用、实效方面进行操作。让大家学得懂、记得住等原则出发，采取集中培训、现场实训、实际操作演示等形式方法，组织培训，突出应知应会、岗位规范操作、安全技能、业务水平、安全综合素质和动手解决问题等能力的提高，并加强培训效果的检查评估，提高培训的针对性和实效性，为班组建设提供素质保障。

(六)组织好班前会，努力提高会议质量。各班组长在开班前会前，应提前到场，与厂部领导碰头，先行安排好当日工作要点，捋清思路，布置好当班安全和生产任务及各岗位协调注意等事项。有计划地安排1-2名员工进行本岗位的风险辨识。组织开展案例教育、每日一题、每周一评、每月一考核等形式多样的活动，做好辨识和会议记录，落实当班人员会后签名制度。

(七)抓好标准化和上标准岗工作。积极推进安全质量标准化建设，推行作业现场精细化管理，做到上标准岗、干标准活。贯彻现场

“五达标”要求，即“现场制度落实达标、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工程质量达标”，保证按程序操作和上标准岗。严格过程管理和每班质量验收，严把质量关，创造良好的工作环境。每月底，各班组可依据自己岗位所属性质，向厂部申报“精品工程”、“亮点工程”，如：今日检修304刮板，用时多少，怎样作业，人员分工等进行详细记录，自行评定为厂部同类作业之典范，即可申报“精品工程”，此项对机电管理系统工单制作亦有一定帮助。另如此项工作实为厂部未曾做过，或同类工作之楷模，可申报“亮点工程”。如获厂部认可的，均可获得奖励，申报“亮点工程”成功的班组，可于当月班组考核评分中获得+10分的奖励，申报“精品工程”成功的班组，可在月底考核中获得+2分的奖励。

(八)抓好班组成本核算工作。厂部要根据中心要求及时制定全年度的工作计划。分配好人员职责。依照中心今年下达的生产任务规定，吨煤阴离子消耗为2克/吨，吨煤阳离子消耗为7克/吨，吨煤介耗按生产情况而定，过断层及灰份较高的时候为0.6kg/吨，正常生产介耗为0.4kg/吨，吨煤电耗0.49元/吨。加药系统设备的完好情况、相关要求部件的完好情况如：水系统、暖气上的“跑、冒、滴、漏”，点检牌、各保护的完好等也列入考核，具体考核项目依考核表打分。对厂部另行要求的各项需保护项目的考核，如接地线、牌匾、五小电气牌、按钮等设备的考核依照相关考核明细打分。另外，在此项考核中对有意缩减材料、介质等消耗，不及时加药的，造成水系统整体影响的，按班组总体得分的15%扣除当月考核分数。具体考核项目将在相关考核表中体现。

(九)努力创建学习型班组，全面提高班组队伍整体素质。建立和完善以提高班组员工文化水平、安全知识、操作能力、专业技术为基础的学习支撑体系，按照“学习制度健全、学习氛围浓厚、人才竞相涌现、班组创新能力不断增强”的要求，组织好班组内部的学习培训。积极开展“创建学习型班组，争做知识型职工”等活动，努力打造素质强、技能精、作风过硬的品牌职工队伍。建立班组学习小组，开展读书沙龙、演讲比赛、学习研讨、岗位知识互帮互学、技能竞赛等活动，鼓励职工“精一门、会两门、懂三门”，争做一专多能、知识型、技能型、专家型的复合型人才。

(十)建立健全创新激励机制。鼓励班组成员围绕安全生产，广泛开展小发明、小革新、小改造、小建议、小设计和技能大赛等群众性创新实践活动，并进行评估、奖励，努力营造学技术、钻业务、争先创优的浓厚氛围，培养创新型班组。在这一项上，厂部各班组可根据班组活动经费自行安排奖励，但应做到公正、公开。

(十一)加强班组安全文化建设，努力创建和谐型班组。积极开展切合实际、各具特色、行之有效、形式多样的群众性安全文化活动。如“面向全家福宣誓”、“典型案例分析”、“事故现身说法”、“‘三无’班组”(安全无事故、职工无‘三违’、工程无‘劣质’)和“四有职工”(有知识、有技能、有品德、有责任心)等竞赛活动，强化员工的安全责任意识。推进亲情化管理，不断培养班组员工的团队协作精神，鼓励积极争当“安全标兵”、“技术能手”、“岗位明星”等，厂部也会积极组织“十佳班组长”评比等活动，大家共同努力使安全理念和要求，得到大家的认同，并逐步转化为自觉遵守。党群部门要在安全文化建设、营造安全文化氛围、渗透安全理念上发挥引导、策划和保障作用。

(十二)建立健全班组考核机制。根据厂部指定的班组考核办法，考核分为综合考核和明星班组的验收两部分，并分别建立了对应激励政策。各班组要根据相关文件精神，制订适合本班组的考核细则，及时兑现奖罚。特别杰出的成绩可申报厂部、乃至中心、公司给予奖励。

总体来说，希望大家能够共同努力，真正参与到这项工作中来，在中心能够先行、先获利，能够成为中心范围乃至公司范围的表率。为自己争光，为厂部争光，为集团争光。

班组建设工作计划【篇3】

为切实提高集团公司安全生产水平和经营管理水平，认真抓好基础工作，各单位要把班组建设作为集团基础工作中的一项长期而艰巨的任务常抓不懈,抓出成效。为此，集团公司要求各有关单位在20xx年开展班组建设工作的基础上，理清思路、解放思想、认真落实，力争在新的一年里将班组建设工作抓出特色、抓出成效。

具体要求如下

一、强化班组建设的管理

(一)班组建设与管理，是指在企业统一领导指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高员工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是文化建设、组织建设、制度建设和业务建设。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织动员起来，除了有一套健全和完善的规章制度外，最终要实现的是文化管理。班组应该有持之以恒的学习制度。除了学科学、学文化、学技术、学管理外。要坚持学习党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，与本质安全体系接轨搞好班组文化建设。同时以创建“五型企业”的战略目标，培育“四有员工”，强化班组基础管理。

(二)班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。班组民主管理是企业民主管理的重要组成部分，一是要建立健全班组民主管理制度，如思想政治工作、岗位经济责任、安全生产、安全技术培训、民主生活会等制度。二是要开好班组民主管理会和民主生活会，是班组倾听员工呼声，讨论决定班组重大问题，实行公开、公正的考核和公平的奖金分配。三是重视对后备班组长的培养，建立后备人才库，为企业发展作必要的人才储备。要求每个单位选拔2-5名素质好、业务精、作风正的人员作为后备班组长人选，严格班组长选举程序。

二、完善班组的制度建设

建立健全班组的各项规章制度的过程，是班组在生产技术经营活动中共同遵守的规范和准则。班组要结合自身的特点制定一系列规章制度。这些制度要在对本班组的各项工作进行深入、细致、有针对性的研究之后，通过集体的智慧制订成册，所订出的制度应切实可行、非常细化、具有可操作性，并在执行的过程中不断完善。

班组规章制度，主要包括安全管理制度、各工种安全生产责任制、各工种安全岗位责任制、各项考核和民主管理制度、各部门专项管理制度、其他管理操作规范六大项管理制度。其中安全管理制度主要有班前会、安全教育培训、安全活动日、以及班组安全生产检查及安全措施方面的制度(含隐患排查，自检、互检，自保、互保制度) 以及安全、质量、设备、工具、劳动管理等一系列制度，班组经济责任制考核制度含安全生产全过程的考核、经济责任制考核，班组评优、员工评优、班组长评优等考核办法，有助于实现班组的科学和精细化管理，消除班组工作中的混乱管理和不必要的消耗，保证班组生产工作的顺利进行。其中本单位组织结构图、班组长岗位安全生产责任制和权利、义务上墙上牌管理，其它打印成册。

三、很抓班组的业务建设

在安全生产活动中通过不断学习掌握各项专业技术，增强班组长计划、组织、指挥、协调和控制的能力，使各项业务管理的要求在班组得到落实。其次要抓好现场管理。班组长围绕班组安全管理、生产管理、技术管理、质量管理、设备、工具管理、文明生产等现场管理内容完善班组现场管理制度。班组当中最主要的是人员管理，实现人员的精细化管理就要对班组人员做到以人为本，全面了解、合理调配，以理服人，树立班组管理理念，增强班组凝聚力。

四、制定班组建设活动安排

全年生产区队以创建本质安全型班组为目标、生活公司、宾馆创建文明窗口型班组、汽车队创建安全服务型班组、

菱镁制品厂、煤碳管理科创建质量效益型班组为目标开展班组建设创建活动。

第一阶段1-3月份，重点工作是加强班组制度建设，完善各项管理制度、养成照章管理的习惯，实现班组规范化管理。避免管理上的随意性、奖罚上的暗箱操作和情绪化管理等不良现象的出现。这一阶段是地面班组建设体系的创建阶段。参照《磁窑堡煤矿班组建设管理办法》创建体系。

第二阶段4-6月份，班组长素质提升阶段。开展班组长强化学习阶段，以提高班组长管理水平为目标，定学习资料和学习任务，为班组逐步实行精细化管理打好基础。

第三阶段7—11月份，班组建设竞赛阶段。开展班组建设创建竞赛活动，竞赛要求另行制定。

为加强班组建设的管理和指导，现将班组建设管理规范和考核办法下发给各单位，遵照执行。

班组建设工作计划【篇4】

从班组文化建设、制度管理建设、工具管理建设、物料管理建设、设备管理建设、检修库房管理等几个方面进行规划。

一、班组文化建设

1．申请班组必需品：待检室会议桌、椅子、文件柜、更衣柜、电脑桌、电茶炉、电冰箱、微波炉、洗衣机、厨宝、窗帘等生活办公用品。

2.班组园地的设置：将待检室进门左手整面墙作为文化墙，整体文化宣传板颜色基调为深蓝色，由亚克力板制作。内容涉及：班组简介、班组理念、班组成员组成（并附成员照片）、作业流程、班务公开、典型引领等内容

二、制度管理建设

1．抓典型、树榜样。选树有责任心，能担当的小组长协调配合班组长组织工作。

2．制定班组小立法。按照段、车间的要求，结合班组实际，建立起班组奖惩制度、考勤制度、请销假制度等制度。

3．建立例会制度。召开班前会、班后会、周会、月会等会议，检查目标完成情况，协调解决生产工作中出现的问题，及时沟通协调，采取有效措施，确保班组各项工作有序开展。

4．建立班组各工管员分工，确保各项工作的完成质量。

5.建立疫情防控制度，结合段、车间的防疫要求，树立疫情高度警觉意识，确保班组零疫情。

三、工具管理建设

在段工具集中管理的大坏境要求下，由于单柴基地班组工具复杂繁多，故申请独立管理，建立独立台账，全部工具进行定置管理，在检修库内的备品库内能上墙的工具全部上墙，不能上墙的工具在货架上整齐摆放，全部使用铭牌标注，使用时将需用工具置于工具小车内推至作业位置使用，现场绝不可随意放置，使用人填写使用记录并签字，使用完毕及时归还并签字销记，也就是6S管理中提及的第2个S整顿的实施方法。

四、物料管理建设

常用物料需在固定货架摆放整齐，同样实行定置管理，进行铭牌标注，设置材料员对物料进行动态管理，缺料时需及时请料补充，填写相应台账以及票据。

五、设备管理建设

检修库内设备复杂繁多，对设备也需进行定置管理，在相对应的设备位置进行划线划框管理，在相应的位置上粘贴设备名称与操作规程。使用前，使用人员必须熟知设备操作规程。在使用后，使用人必须对该设备进行断电并复位至原始状态并清洁该设备，不能遗留工具、材料、纸笔等异物在设备上。未使用的设备周期性的对设备进行点检试验并清洁，确保设备状态良好。

六、检修库房管理

1．检修库房有大量上墙揭挂的内容，包括醒目的标语、现场管理标准（6S现场管理法）、设备操规等内容。

2．检修库内有部分设备是不允许触碰与接触的以及检修库房中间有一条将库房一分为二的股道，是为实训基地摆车专用股道，因此，需在地面画出危险区域，危险区域用醒目的红色标出，其余安全区域使用黄色或白色，也是6S管理中安全管理的相关内容。

3．检修库内卫生是个重头戏，也是6S管理中重要的一环，每日作业任务完成后，留够充足的时间对检修库的卫生进行清扫，保证检修库清洁，也是6S管理中清扫、清洁管理的相关内容。

班组建设工作计划【篇5】

导语：一、指导思想

班组文化构筑活动是基层构造构筑的一项紧张工作，是基层班组展开联合、友爱、互助、共赢工作环境的有效方法。在建立“和谐班组”活动中，这些差别地区、差别年龄、差别天资、差别糊口生涯风俗的员工群体在联合个工作部分，一个一线班组如许一个互助的工作环境中，班组的磨互助用更显紧张。经过议定这项构筑活动，我们盼望可以构成一个讲进修、练技巧、求立异、比贡献的精良工作氛围，熬炼和培养一些优秀的班组步队，策动其他职工步队集体本质的进步，增进集体更新的成长。

在2011年里我们会更进一步的深切促成班组构筑，富裕阐扬这一活动对周全提拔员工综合本质、增进企业连续立异、加快成长的紧张效用，以点带面，兑现职工的周全成长，创设工作新场面。特订定工作筹划以下：

一月：料理班组根本环境，做好班组构筑的相干筹办工作。

二月：建立班组文化构筑的构造机构，开通班组博客，订定班组博客办理方法。

三月：正式开动班组文化构筑活动。

四月：1、料理班组构筑的相干资料。

2、展开关于班组文化构筑活动的宣扬工作，发放班组文化构筑的宣扬资料。

3、构造展开QC活动开动会，订定QC活动主题。

4、文化墙。

5、订定班组文化构筑各项轨制。

蒲月：1、构造展开班组技巧知识交换活动，分享工作经验，其心合力，互助办理工作坚苦。

2、做好班组安定文化宣扬活动。

3、文化墙。

4、QC活动平常展开。

5、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

6、技巧比武活动。

六月：1、展开班组工作比赛，汇集班构成员对付班组文化构筑的公道发起。

      2、逢迎“六一”儿童节，给小门生分发用电安定知识手册和安定宣扬漫画。

3、文化墙。

4、QC活动评论辩论会。

5、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

   七月： 1、做好上半年班组文化构筑的工作总结。

          2、料理各小分组的工作（活动）资料，存档。

3、文化墙。

4、QC活动半年工作总结。

5、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

八月：1、构造安定文化教诲图片展。

      2、展开文化体育活动。

3、文化墙。

4、QC活动的平常展开。

5、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

九月：1、构造读书活动，要求每个成员写一篇心得。

2、文化墙。

3、QC活动总结复查。

4、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

十月：1、展开经验交换评论辩论会（四所一中间）。

      2、查看班构成员的培训需求。

3、文化墙。

4、QC活动总结。

5、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

十一月：1、岗亭练兵活动。

2、文化墙。

3、QC活动评论辩论会。

4、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

十二月：1、做好法制宣扬月系列活动。

        2、展开12.9系列主题活动。

        3、汇集料理班组文化构筑活动的资料。

        4、结束年度班组优秀自动分子的评比。

        5、做好本年度班组工作总结。

6、召开班组年末总结会。

7、文化墙。

8、每个月“我眼中的明星”评比上墙。

班组建设工作计划【篇6】

一、班组和班组长在企业安全生产中的作用

班组是企业最基层的组织，企业要完成各项生产经营目标任务，要不断发展壮大，都必须靠第一线的班组来落实，各项规章制度也要靠班组的活动去落实，从这种意义上说，班组就是企业一切工作的落脚点。另一方面，如果班组安全管理基础差，未能按规定开展安全管理活动，则易发生安全事故。据资料统计，90%以上的事故发生在班组，80%以上的事故的直接原因是班组成员违章作业或没有及时发现设备缺陷等事故隐患造成的。因此，班组安全管理是企业安全工作的重心所在，只有搞好班组的安全管理，才能确保安全生产。

班组长是企业生产活动中的兵头将尾，是安全管理的最基层指挥官和执行者，班组长的安全工作质量直接影响着企业整体的安全工作状态，因此，抓好班组长的安全管理工作，加强班组长的安全教育，提高班组长的安全素质，是确保班组人力资源的优化配置。

二、班组长如何提高只身安全管理水平

班组长需要有一定文化知识，技术基础、操作本领，懂安全，会安全的人员担任，也就是要具有较强安全生产意识和高度责任感，并具备相应的安全生产技术和应变能力，善于管理的职工担任，而不是由不懂安全，违章指挥，冒险蛮干的人员担任。班组长的只身安全管理水平提高了，就能够很好提升班组的安全管理，就能减少安全事故的发生，那如何才能提高班组长只身安全管理水平？

现代企业对班组长的安全素质要求达到“三到位”，即“意识到位”、“能力到位”、“责任到位”。

“意识到位”：班组长要增强安全生产意识，真正贯彻“安全第一、预防为主”的方针，意识到自己的工作安排和布置关系到每一位职工的利益，甚至生命安危。

“能力到位”：班组长必须具备必要的安全理论知识，应熟悉安全生产规章制度，熟悉掌握本班组、本岗位的安全操作技能，能解决影响班组安全生产的'难题，即知识到位；能针对不安全因素，适时采取有效控制措施，以及必要的组织协调安全工作的能力。

“责任到位”：班组长应增强责任心，积极履行班组安全责任人职责，要掌握本班组的安全生产目标，把班组成员的安危作为头等大事来抓，使班组安全工作责任到人，措施得力，落实到位。

这三个到位对我们班组长提出了更高的要求，促使我们班组长必须不断提高安全素质。

一要严于律己。俗话说：“喊破嗓子不如做出样子”。要正确认识自己所处岗位的重要性，牢固树立“责任重于泰山”的思想，以“位卑未敢忘忧国”的敬业精神，兢兢业业履行职责。凡是要求班组成员做到的事自己首先做到，要求班组成员不能做到的自己首先不做，不记个人得失的“吃亏”事、默默无闻的“奉献”事、廉洁自律的“高尚”事，要抢先做，带头遵守各项规章制度，这样才能严格要求和教育班组员工。对违章操作、违反劳动纪律等不安全行为要敢于批评和处理，不回避矛盾，不照顾关系，不变通处理，以严立威。

二要有真才识学。才能是决定威信的重要因素，一个能力平平的人，是很难树立自己的威信的。作为班组的带头人，自己首先要认真对有关安全生产方针、政策、法律和规定进行学习和掌握；其次要对生产工艺流程和设备操作规程进行学习，提高理论知识和操作技能；第三要熟练掌握本岗位生产应急预案，做到遇事不慌、处变不惊、应对自如；第四要有“眼观六路、耳听八方”的洞察力，能及时快速处理不安全行为和隐患；第五要有“本能恐慌”意识，把学习和实践当成一项任务、一种责任。

三要善于待人。在班组安全管理中，要善于做员工的思想工作，对员工在安全生产工作中做得好的要进行肯定和鼓励，对存在的违章违纪行为要及时批评指正，对存在隐患的要进行客观分析，做到举一反三。对违章行为的考核要严格，要像“眼睛里揉不得沙子”一样，坚决抵制和纠正，行得正走得直，一视同仁，不搞亲疏。要有与人沟通协调的能力、做好员工的思想工作，做到“手握金刚钻、不怕瓷器活”，以自己过硬的技能解决问题。

三、班组长如何做好班组安全教育工作

㈠、清醒认识班组安全教育的重要意义。

1、班组安全教育是以提高全员安全素质为主要任务，具有保障安全生产的基础性意义。

2、班组安全教育是预防事故的一种“软”对策，对预防事故具有长远的战略性意义。

3、班组安全教育通过对人的观念、意识、态度、行为等形式从无形到有形的影响，从而对人的不安全行为产生控制作用，达到减少人为事故的效果。

4、由于班组安全教育是一项基础性、战略性工程，需要从长计议、持之以恒，急功近利是达不到目的的。

㈡、班组安全素质教育的方法

1、讲授法。这是教学最常用的方法。安全知识教育，使人员掌握基本安全常识和知识，进行专业安全知识的培训教育，对日常操作中的安全注意事项再进行学习，对于潜藏的、凭人的感官不能直接感知其危险性的不安全因素的操作进行分析。通过安全知识教育，使操作者了解生产过程中潜在的危险因素及应采取的防范措施等。

2、读书学习法。班组长根据本岗位实际，采用黑板报等形式，对岗位作业的危险性程度进行分析、岗位存在的危险因素进行分析，组织岗位班组员工进行系统学习，掌握该岗位安全生产的基本常识和基础知识。

3、复习巩固法。安全知识一方面随生活和工作方式的发展而改变，另一方面，安全知识的应用在人们的生活和工作过程中是偶然的，这就使得已掌握的安全知识随时间的推移而退化。所以，安全知识也要不断更新。“警钟长鸣”是安全领域的基本策略，“温故而知新”是复习和巩固的理论基础。故而，班组长要组织班组成员天天学、反复学、做到老生常谈。

4、研讨学习法。班组长要利用空闲时间组织班组成员一起进行研讨学习，互相启发、取长补短、达到深入消化，理解和增长知识的目的。

㈢、增强员工实际安全工作水平和技能

经过安全知识教育，尽管操作者已经充分掌握了安全知识，但是，如果不把这些知识付诸实际，仅仅停留在“知”的阶段，则不能收到实际效果。安全技能是只有通过受教育者亲生实践才能掌握的东西，也就是说，只有通过反复的实际操作、不断地摸索才能熟能生巧，才能逐渐掌握安全技能。这要从增强员工的执行力开始做起。

1、培养班组员工的执行意识

空谈误事、实干兴企。每一位员工都有责任和义务创造性地完成本岗位赋予的职责。班组长教育员工不仅要通过执行制度来完善制度，还要善于常反思自己，问问自己做了什么、应该做什么、还能做什么，自觉培养执行的意识，实现有“外界施压、被动接受”向“自我家压、自我管理”转变。

2、提高班组员工的执行技能

一方面要“因岗施教”，不同岗位的员工所需的执行技能是不同的，由于诸多方面的因素，从事同一类工作的员工其执行力存在差异的；另一方面，培养班组员工的执行技能要着眼长远，采取更为有效的措施，在提高不同岗位的关键技能方面有新的突破。

3、提升班组员工的执行意愿

这要从员工对企业的满意度开始。通过把“人本”理念渗透到企业改革发展的全过程，从精神、物质和利益等反面的维护入手，建立健全有竟争力的员工新酬分配制度和激励约束机制，最大限度地调动员工的积极性和创造性，提高员工的自觉性和主动性。

增强员工实际安全工作水平和技能可采取下面几个方法：

⑴搞好危害识别和危险预知活动

发动班组员工对岗位存在的危险和有害因素进行识别，对可能发生事故的状况进行分析判定，进行危险作业分析，对可能发生事故的状况进行超前判定和预防，控制生产过程中的危险行为和危险状况。

⑵ “仿真”事故应急预案演练

通过对预先编制好的各岗位可能发生的各种事故的应急实施方案的学习，定期组织班组员工进行仿真演练，达到快速反应、高效应对的水平，做到遇事不乱、胸有成竹、泰然处之。

⑶ “三点”控制训练

即教育班组员工对岗位上的事故易发点、危险点、关键点“三点”进行整体有效的重点控制，实行有目标、责任明确的分级负责制。对“三点”部位要重点组织进行实际操作演练，掌握控制方法，提高实际操作水平和处理问题的技能。

㈣、强化安全意识

强化安全意识，也就是进行安全态度教育。这是班组安全教育中重要的内容之一。

经过前2个方面的安全教育，班组操作人员掌握了安全技术知识和安全操作技能，但是在生产操作中是否能够落实，则完全由个人的思想意识所支配。安全态度教育的目的，就是使班组操作者尽可能自觉地运用安全技能，搞好安全生产。使班组每一个人都意识到有生产就有安全问题，作为一名生产一线员工应掌握和熟悉生产安全知识外，还要增强自我保护意识，从被动的“要我安全”变为主动的“我要安全”，进一步达到“我懂安全”、“我会安全”、“我管安全”的自觉意识水平。认识到“安全无小事”，从大处着眼、小处着手，事无巨细，不因位卑、不因事小不为。

那么，如何搞好安全意识（态度）教育呢？

⑴利用活生生的事故案例进行教育

通过对本单位或外单位的事故案例进行分析，了解事故发生的原因、过程和后果，对认识事故发生规律、总结经验、吸取教训、举一反三大有裨益。用活生生的案例、血淋淋的教训教育人。特别是对本岗位（班组）发生的事故要严格按“四不放过”原则进行，这样对增强班组员工的安全意识有不可估量的作用。

⑵经常性的口头教育

班组长可以在班前、班后会时讲，也可以班中随时随地讲。主要对安全注意事项进行提醒、对违章违纪行为进行批评指正，可以以“三不伤害”为重点内容进行讲解。提高安全意识是一项长期持久的工作和任务，要天天讲、时时讲，时刻绷紧安全这根弦，警钟长鸣。

⑶季节变换的安全教育

班组长要组合不同季节的安全生产特点，开展有针对性的、灵活多样的超前思想教育。季节变换会给生产带来很多事故隐患，如夏季天气闷热、人易疲劳、情绪不忘初心神不定，主要是做好防暑降温、防超温超压等工作。冬季天寒地冻、气候干燥，主要是做好防火、防冻、防凝、防滑等工作。

⑷节日前后的安全教育

现在每年有3个7天的长假。节前，员工的思想可能较为紧张，情绪有所波动，想利用节日期间好好放松一下。节后，员工轻松愉快的心情尚未平静，上班后还沉浸在兴奋和喜悦之中。班组长要在节前进行预防性的思想教育，在节后进行收心思想教育。

班组建设工作计划【篇7】

一、指导思想：

二、情况分析：

我们中班组共有六个班级，十二名教师，其中执教十年以上教师有两名、五年以上教师有两名、四年教师一名、三年教师一名、两年教师四名、新教师三名。在上半学期，与老师共同交流和学习的过程中，发现我们的新教师，都有着很强的责任心，他们认真、好学，对业务也比较熟悉，专业技能有了很大的提高;在教研活动中，每位教师能够认真准备，积极参与讨论，并在工作中解决自己的困惑。但我们也存在着不足，比如年轻教师对中班幼儿的年龄特征了解的还不够，对课程的难易度把握不住;在教研活动中，虽然对理论知识有了初步的学习，但还不能用于实际工作中;另外我们的专业素养还要在工作中不断的磨练、探索。

三、工作目标：

1、通过教研活动解决教师的困惑，提高教师的专业素养。

2、在教学实践中，提升课堂教学质效，促进幼儿和谐发展。

3、熟悉新教材，灵活运用新教材，激发每位教师的积极性和创造性。

4、探索区角游戏开展的有效性，促进幼儿和谐发展。

四、工作重点：

1、加强教师队伍建设，走组室内涵发展之路。

2、聚焦课堂，提升教师教学活动质效。

3、加强课程实施研究，促进幼儿和谐发展。

4、加强特色教育，促进幼儿个性化发展。

五、主要工作：

加强教师队伍建设，走组织内涵发展之路：

1、深入学习市五个文件内容，领会文件精神。

(1)学习市五个文件内容，明晰文件内涵。

参加活动：利用幼儿园网络平台，积极参与每月话题论坛。

(2)认真贯彻市五个文件精神，落实相关教育措施。

2.新教师、职初教师培训。搭建平台，开展岗位练兵竞赛活动，加速职初教师专业成长。

参加活动：

(a)学习贯彻新教师成长手册。

(b)新教师教学活动方案评比。

(c)新教师《指南》知识竞赛。

班组建设工作计划【篇8】

在各组织和级领导的关心支持下，经全体班员同心协力，共同努力，总结经验，共同制定了本年度学习型班组创建计划。

一、目的

班组的重点工作是不断提高员工的学习力，使员工的整体素质有所提高，做好班组建设的基础性工作，巩固已有的成绩，在今后的工作中再创辉煌业绩。

二、计划内容

《岗位安全操作规程》、《岗位危险源辨识》、《岗位作业指导书》等内容的学习。

成熟的思想方法，给与其精湛、浑厚的能力，使团队更加融洽，凝聚力更强。

本岗实际需要，全员发动，全方位思考，全过程参与，搞好班组管理创新、设备、工艺技术创新挖潜节能创新及安全创新等活动。

4、开展好岗位练兵活动及技术比武活动，特别是这很对的新职工和转岗职工。

5、加强与外界的交流学习活动，打造学习型班组共享平台，本着“走出去，引进来”的原则，寻找外单位一些好的班组进行交流学习，取人之长，补己之短。

三、措施及要求

1、班组严格按照计划的内容组织实施，并通过必须《管理细则》约束。

个人学习，记录准确、认真，季度综合评价，不合格者，按班组有关规定执行考核。

车间组织的培训和安全教育，技能和安全考试，无故不参加者按班组有关规定执行考核。

岗位练兵活动，无故不参加者，执行班组有关制度。

班组建设工作计划【篇9】

班组建设活动是基层组织建设的一项重要工作，是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建“和谐班组”活动中，这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的磨合作用更显重要。通过这项活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，以带动其他员工整体素质的提高，从而促进整体更新加快发展。

在20xx年里我们要深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用，以点带面，实现员工的全面发展，创造工作新局面。特制定工作计划如下：

八月：

1、 整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。

2、 整理班组建设的相关资料。

3、 拟订班组文化建设各项制度。

4、 建设文化墙并及时更新。

九月：

1、开展关于班组建设活动的宣传工作，发放班组建设的`宣传资料。

2、组织开展QC活动启动会，拟订QC活动主题，QC活动的正常开展，QC活动总结复查。

3、更新文化墙。

十月：

1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。

2、做好班组安全文化宣传活动。

3、开展节约型班组活动从我做起。

4、更新文化墙。

十一月：

1、组织读书活动，培养员工的自我学习精神。

2、组织社会公益活动，积极清洁卫生，还地球一个蓝天白云的世界。

3、更新文化墙。

十二月：

1、收集整理班组文化建设活动的资料。

2、完成年度班组优秀积极分子的评选。

3、做好本年度班组工作总结。

4、召开班组年终总结会。

5、更新文化墙。

班组建设工作计划【篇10】

班组建设工作计划

随着社会的进步和发展，集体合作已经成为企业成功的关键要素之一。班组作为企业内部的基本单位，其组织架构和协同工作能力直接影响公司的绩效和竞争力。因此，建设一个高效、团结、创新的班组对企业发展至关重要。本篇文章将详细介绍一个班组建设工作计划，旨在提升班组成员的合作能力和创造力，以推动企业的持续发展。

一、确定班组建设的目标

班组建设的目标应该具体、明确，并与公司的整体战略和目标相一致。通过定期召开班组会议，与班组成员共同讨论并确定班组的长期和短期目标。例如，提升班组员工的技能水平、改善生产效率、提高员工满意度等目标都可以作为班组建设的目标。

二、激发班组成员的潜力

激发班组成员的潜力是提升班组整体能力的关键。通过制定个人发展计划和设立奖励机制，激励班组成员主动学习和提升自己的能力。组织团队建设活动，增强班组成员之间的凝聚力和信任感。例如，定期组织团队拓展活动、知识分享会等，培养班组成员的团队精神和协作能力。

三、建立有效的沟通机制

沟通是班组工作的基础，良好的沟通机制可以提高工作效率和减少误解。因此，建立一个快速、准确、透明的沟通机制是班组建设的关键。可以通过定期组织班组会议、成立沟通群组或使用企业内部的沟通平台等方式来加强沟通。鼓励班组成员提供反馈意见，并及时回应和解决问题，以建立一个良好的沟通氛围。

四、培养班组的创新能力

创新是企业持续发展的动力之一，也是班组建设的重要内容。为了培养班组的创新能力，可以通过定期组织创新讲座、培训班等方式提升班组成员的创新意识和能力。同时，鼓励班组成员提出新的想法和建议，并提供创新奖励机制，激励他们积极参与创新活动。建立一个开放的创新平台，鼓励班组成员共享各自的创新经验和成果，推动班组内部的持续创新发展。

五、评估班组建设效果

评估班组建设的效果对于进一步优化和改进班组工作至关重要。可以通过定期进行绩效评估、员工满意度调查等方式，了解班组建设的实际成效并提出改进建议。同时，与其他班组进行比较和学习，查找自己的不足之处，并不断优化和改进班组管理和运作方式。

班组建设工作计划的实施对于提升企业的竞争力和管理水平非常重要。通过设立明确的目标、激发成员潜力、建立良好的沟通机制、培养创新能力以及评估建设效果，可以有效推动班组的发展和成长。积极实施班组建设工作计划，提高班组的协同工作能力和创新能力，将有助于企业获得更大的成功和发展。

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班组个人工作计划

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这是入党必不可缺的一个环节。如果你有心立志于报效祖国，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？下面是小编为你精心整理的“班组个人工作计划”，希望对大家有所帮助。

班组个人工作计划(篇1)

一、背景介绍

装卸机械班组是一个非常重要的工作团队，他们负责处理货物的装载和卸载工作，确保货物安全、高效地被转运。为了提高装卸作业的质量和效率，制定一份详细的工作计划至关重要。

二、工作目标

1. 提高装卸作业效率：通过优化操作流程，减少作业时间，提高货物的转运速度；

2. 提升安全意识：加强安全培训，确保操作人员遵守相关安全规范，减少意外事件的发生；

3. 确保装卸质量：严格把关货物的装卸过程，减少货损和货差的情况；

4. 高效管理：优化班组管理，建立完善的工作制度，确保班组成员的协同工作。

三、工作计划

1. 人员配备：

根据工作量和要求，合理调配人员。班组应包括操作员、监工、安全员等。确保人员数量充足，以满足作业需求。

2. 工作安排：

准确统计每日装卸任务，并根据需求安排工作日程。充分考虑装卸作业的工作量大小、作业环境、质量要求等因素，合理安排工作人员的工作时间和任务分配。

3. 安全培训：

每位装卸操作人员都需要参加安全培训，并获得相关证书。培训内容包括操作规范、紧急事故应急预案、个人防护措施等。定期进行应急演练，提高应对突发情况的能力。

4. 操作流程优化：

对装卸操作流程进行深入研究，寻找优化空间。通过使用更先进的装卸机械设备、合理规划装卸顺序等方式，提高作业效率。灵活运用现代物流技术，实现装卸作业的无缝衔接。

5. 质量控制：

建立严格的品质把关制度，确保装卸作业质量。对货物进行全面检查，防止货损和货差。及时处理货物破损和差错，减少不良影响。

6. 班组管理：

建立班组管理制度，明确各成员的职责和工作要求。通过定期例会，增加班组成员之间的沟通和协作，提高工作效率。根据工作计划的进展情况，定期进行评估和改进。

7. 绩效考核：

制定绩效考核评分标准，根据工作计划的完成情况对班组成员进行考核。根据评分结果，进行奖惩激励，激发员工的工作积极性和创造性。

四、工作风险与预防措施

1. 安全风险：装卸作业存在一定的安全风险，例如操作不当、误操作等。通过加强安全培训和定期检查，提高操作人员的安全意识，降低事故发生率。

2. 人员配备不足：人员配备不足可能导致作业无法按时完成。根据工作量动态调整人员数量，确保足够的人力资源。

3. 设备故障：机械设备的故障会严重影响装卸作业进度。要保养设备，及时维修，确保设备处于良好工作状态。

4. 装卸质量问题：装卸作业质量问题可能导致货物破损和差错。加强人员培训，建立全面的检查机制，减少质量问题的发生。

五、总结

通过制定详细的装卸机械班组工作计划，可以更好地组织和管理装卸作业。合理的人员配备、优化的操作流程和安全培训，将显著提高装卸作业效率和质量。同时，通过班组管理和绩效考核，增强班组成员的工作积极性和责任心。在工作过程中，一定要重视安全风险并采取相应的预防措施，确保人员和货物的安全。通过不断总结经验教训，不断改进工作计划，班组的工作质量和效率将不断提高。

班组个人工作计划(篇2)

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习“科学发展观”，加强师德师风学习和教师队伍传帮带培训，坚持“安全第一保教并重”原则，认真贯彻《规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，促进幼儿身心和谐发展，提高保教质量。

二、工作重点

1、加强教师队伍师德、理论素质和技能学习培训（35岁以下不会弹琴的教师每两周还一次琴，每次两首幼儿歌曲，第一次还C调音阶1…）。

2、本期小班班额较大，幼儿严重超编，要注意加强幼儿安全卫生、文明礼貌、行为习惯、自理能力等培养和教育。

3、小班继续推广“婴幼儿科学汉字”教育，并开展“手指速算”特色教学。

4、开展教学观摩活动，加强教师队伍传帮带培训。

5、组织幼儿开展好“教师节”、“中秋节”“国庆节”、“元旦节”主题活动。教师配合搞好园内组织的各类活动。

6、小班组每周开展一次教研活动；每月每位教师写一篇教学笔记或经验文章（附于每月备课本后）；组上每月发表三篇与幼儿教育相关文章；本期每位教师要有10节听课记录。

三、每月活动安排

八 月 份

8月26日教职工报到开会，27日―29日开展“师德师风”学习活动，写好整改方案上交；30日幼儿报名，31日―9月1日做开学准备。9月2日正式上课，教师带领幼儿熟悉环境，认识老师和小朋友。

九 月 份

1、教研组长制度组计划，各班教师拟订班主任计划、学科计划，9月10日前交到教务处。

2、加强幼儿幼儿安全卫生、文明礼貌、行为习惯、自理能力等培养和教育。组织幼儿认识教师节和中秋节，开展秋季主题活动。

3、认真参加幼儿“手指速算”教学培训，并能通过园领导测评。积极参加《新教材将给教师带来什么》专题学习，每个教研组长组织一次；教研组长组织小组交流3次，记录时间、参加人数、交流话题和具体内容，并有教研组长签字。

十 月 份

1、继续《新教材将给教师带来什么》专题学习。

2、开展“我爱我的祖国”系列活动，培养幼儿爱祖国的'情感。

3、十月下旬开展教学观摩活动，并记录在报告册上。

十 一 月 份

1、教师自学《走向发展性课程评价》专题，每个章节完成1篇读书笔记、1篇心得体会、1篇案例分析，结合专题学习完成1篇论文；参加2次专题讲座，3次小组交流，要求同上

2、检查教学教研、教师备课及班级事物管理。

十二 月 份

1、继续参加专题讲座，4次小组交流，要求同上。

2、组织冬季主题活动，加强教学任务的实施和完成。

班组个人工作计划(篇3)

在一个工作团队中，领导者起到了至关重要的作用。一个优秀的领导者能够有效地管理团队，推动团队朝着既定的目标前进。而五型班组工作计划则是一种帮助领导者更好地管理团队的方法。下面我将详细介绍五型班组工作计划，并给出一些具体的操作方法。

1. 任务规划

任务规划是五型班组工作计划中的第一步。在这一阶段，领导者需要明确团队的目标和任务，并制定相应的计划。例如，如果团队的目标是完成一个项目，那么领导者可以设置每个成员的具体任务和时间节点。在任务规划阶段，领导者需要考虑团队成员的实际情况和能力，确保每个人都能够胜任自己的任务。

2. 沟通协调

沟通是团队工作中至关重要的环节。在五型班组工作计划中，领导者需要通过高效的沟通协调团队的工作。领导者可以定期召开团队会议，与团队成员交流工作进展情况，并及时解决问题。领导者还可以利用各种沟通工具，如邮件、电话和即时通讯工具，与团队成员保持联系，确保信息的畅通。

3. 团队建设

团队建设是五型班组工作计划中的另一个重要环节。领导者需要通过各种方式增强团队成员之间的合作和凝聚力。例如，领导者可以组织团队活动，如团队拓展训练或团建活动，加强团队成员之间的沟通和信任。领导者还可以定期给团队成员提供培训和指导，提升团队整体的素质和能力。

4. 风险管理

在团队工作中，风险管理是一项十分重要的工作。领导者需要及时识别和应对各种风险，确保团队工作顺利进行。在五型班组工作计划中，领导者可以制定风险管理计划，明确各种风险的来源和影响，并采取相应的应对措施。领导者还可以设立风险评估小组，定期对团队工作进行风险评估，确保团队工作的稳定和可持续发展。

5. 绩效考核

绩效考核是五型班组工作计划的最后一步。领导者需要定期对团队成员的工作进行绩效评估，及时发现问题和提出改进意见。在绩效考核中，领导者可以根据团队成员的工作表现和绩效目标，给予奖励和激励，促进团队成员的积极性和工作热情。领导者还可以与团队成员一起制定个人和团队的绩效目标，共同努力，实现更好的工作成绩。

五型班组工作计划是一种帮助领导者更好地管理团队的方法。通过任务规划、沟通协调、团队建设、风险管理和绩效考核五个环节，领导者可以有效地推动团队朝着既定的目标前进，提升团队整体的工作效率和绩效水平。希望以上介绍的五型班组工作计划对各位领导者有所启发，帮助大家更好地管理团队，取得更好的工作成果。

班组个人工作计划(篇4)

一、背景介绍

供电营业班组是电力公司中的重要一环，负责着供电服务的核心工作。为了更好地规划和安排班组的日常工作，制定一份详细的工作计划是必不可少的。本文将从计划的目标、内容和执行措施三个方面来详细介绍供电营业班组的工作计划，以确保工作的高效性和稳定性。

二、计划目标

1. 提升供电服务水平：通过优化工作流程和提升服务质量，提供更高效、更稳定的供电服务，满足客户需求。

2. 保障线路安全：加强巡检力度，及时发现并处理线路故障，确保供电系统的安全运行。

3. 提高工作效率：通过合理安排班组成员的任务和时间，提高工作的效率，减少工作时间的浪费。

三、计划内容

1. 工作时间安排：根据工作量和人员配备情况，合理安排每日的工作时间，确保班组的全天候工作能力。

2. 巡检任务安排：根据线路情况，制定巡检路线和频次，合理安排巡检人员的任务，确保全面检查供电线路的安全情况。

3. 故障处理：设立故障响应小组，及时响应用户的报修请求，快速定位故障点并进行修复。

4. 备品备件管理：建立备件库存清单，按照实际需求合理采购备件，确保及时补充所需要的备品备件，以应对突发故障。

5. 故障汇总与分析：定期对巡检和故障处理情况进行汇总和分析，分析故障原因，总结经验，提出改进方案。

6. 服务投诉处理：建立服务投诉处理机制，及时处理用户的投诉，解决问题，提升用户对供电服务的满意度。

四、执行措施

1. 建立工作流程和制定操作规范，明确各项工作的具体责任人和工作流程，确保任务的顺利完成。

2. 加强技术培训，提高各班组成员的综合素质和技术能力，为工作提供有力支持。

3. 强化内部沟通和协作，定期召开班组会议，交流工作中的问题和经验，共同解决困难。

4. 定期组织业务培训和知识分享，引入新技术和方法，提高工作水平和效率。

5. 加强与其他部门的合作，建立跨部门沟通渠道，解决协调问题，提高供电服务的整体效能。

六、总结

供电营业班组的工作计划是为了提高供电服务水平和线路安全的重要举措。通过制定明确的目标、详细的内容和有效的执行措施，可以为班组成员提供明确的工作目标和方向，提高工作效率和质量。同时，不断总结和改进工作计划，及时调整和优化工作流程，可以不断提升供电营业班组的工作水平和综合能力。希望通过以上措施，能够在日常工作中更好地满足客户需求，确保供电服务的稳定和高效。

班组个人工作计划(篇5)

班组月工作计划

一、

班组月工作计划是对班组成员在一个月内所要完成的任务和工作安排的总结和规划。它不仅是对工作进行合理安排的重要手段，也是提高班组工作效率和成员协作能力的有效方式。为此，我们制定了下面的班组月工作计划，以期在接下来的一个月内取得更好的工作业绩。

二、目标和任务

本月的工作计划旨在提高班组整体工作效率、加强成员间的协作能力，并确保项目的顺利进行。具体的目标和任务如下：

1. 提高生产效率：通过优化操作流程，利用现有资源，提高生产线效率，减少生产时间，实现更高的产量。同时，要加强对工作安全的监控，保证员工的生命和身体安全。

2. 加强质量管理：建立严格的质量控制标准，监督产品生产和质量检验过程，确保产品质量符合公司的标准和客户的要求。

3. 提升班组成员技能水平：定期组织培训，提高班组成员的技术操作能力和专业知识水平，以应对不断变化的市场需求。

4. 加强团队合作：利用每周例会和工作交流会议，促进班组成员之间的沟通和合作，解决工作中的问题，并互相学习和帮助。

5. 提升客户满意度：关注客户反馈意见，及时改进产品和服务，提高客户满意度，增加客户的忠诚度和再购买率。

三、具体工作安排

根据上述目标和任务，我们制定了下面的具体工作安排：

1. 生产效率提升计划

a. 优化生产流程，减少工序，提高生产线效率。

b. 设立并执行生产计划，确保生产进度和交货期的顺利完成。

c. 加强设备维护和保养工作，确保设备正常运行，提高设备利用率。

2. 质量管理计划

a. 建立质量管理体系，明确各个节点的质量要求和质量责任人。

b. 加强对原材料和在制品的质量检验，及时纠正不合格品。

c. 定期组织质量分析会议，总结问题原因和改进措施。

3. 成员技能提升计划

a. 定期组织专业培训，提高成员的技术水平和工作能力。

b. 鼓励成员参加外部培训和学习，拓宽专业知识和技能。

c. 实施知识分享，让成员互相学习和分享工作经验。

4. 团队合作计划

a. 每周召开例会，分享工作进展和问题，加强成员间的沟通和交流。

b. 定期组织工作交流会议，分享各班组之间的工作经验和优质做法。

c. 鼓励团队探讨解决问题的方法和策略，共同解决工作中的挑战。

5. 客户满意度提升计划

a. 定期进行客户满意度调研，了解客户对产品和服务的反馈意见。

b. 及时回应客户投诉，解决问题，并采取措施避免类似问题的发生。

c. 不断改进产品和服务，提高客户的购买体验和满意度。

四、工作评估和调整

为了确保工作计划的顺利执行，我们将定期对工作进展和目标达成情况进行评估。在评估的基础上，对不足之处进行调整和改进，以提高工作计划的有效性和实施效果。

五、结语

通过制定班组月工作计划，我们希望能够充分发挥班组成员的潜力和优势，提高工作效率和质量，提升客户满意度。相信在大家的共同努力下，本月的工作目标会得到圆满实现。让我们携手努力，共同创造更加美好的工作成果！

班组个人工作计划(篇6)

月份内容

九月

1、制订本学期教研活动计划（含集体备课安排）；

2、组织各科教师参加教科院组织的培训活动。

3、以年级组为单位，组织教师学习本学期教材和教师用书，制订本学期教学计划；

4、以年级组为单位，组织教师对上学期期末考试进行质量分析，全体教师要写出本班上学期质量分析的书面分析报告；

5、“学记语文”的专题研讨会。

6、参加“品德”和“生命安全”教育课程培训。

7、小学语文S版教材培训

8、小学英语三年级单元整体研讨会

十月

1、教科研活动月。

2、语文：学记语文研讨会

3、参加省组织的说课竞赛、优质案例（论文）评比活动。

4、参加省组织的语文、数学听课活动。

5、参加教科院的教学调研与视导。

十一月

1、期中教学质量测试；

2、参加教科院的教学调研与视导。

3、参加音乐、美术教师课堂教学比武和专题研讨会。

4、小学科学创新课堂教学模式专题研讨

十二月

1、语文：“学记语文”阅读教学专题研讨活动；

2、数学：组织教师参加解题竞赛。

3、学科竞赛活动

4、参加小学科学课“创新课堂”竞赛

元月

1、教研工作总结，迎接全市教学质量评估。

班组个人工作计划(篇7)

收费站是道路上的一个重要设施，它是交通运输系统的重要组成部分，也是确保道路安全和畅通的关键环节。为了保证收费站的正常运行，收费站的班组在日常工作中发挥着至关重要的作用。本文将针对收费站班组的工作计划进行详细的阐述，以便更好地了解收费站的管理和运营情况。

收费站班组的工作计划包括对班组成员的工作岗位分配。在收费站的班组中，通常会有收费员、监控员、清洁工和维护人员等不同岗位。针对每一个岗位，班组长需要根据成员的实际情况和专业技能进行合理的分配，确保收费站各项工作有序进行。

收费站班组的工作计划还包括对各项工作任务的具体安排。收费站的日常工作主要包括车辆通行管理、收费管理、设备维护等多个方面，班组长需要根据实际情况确定每个成员的具体工作任务，并安排合理的工作时间和工作流程，确保各项工作任务按时完成。

收费站班组的工作计划还需要对可能出现的突发情况进行充分考虑。在收费站的日常运营中，可能会出现车辆拥堵、设备故障、天气变化等各种突发情况，班组长需要在工作计划中预留足够的应急处理时间和空间，确保及时有效地应对各种突发情况，保障收费站的正常运行。

收费站班组的工作计划还需要对班组成员进行培训和考核。为了提高班组成员的工作效率和专业水平，班组长需要定期组织培训课程，提升成员的专业知识和技能，同时定期进行工作考核，评估成员的工作表现，及时发现问题并加以解决，确保班组工作的高效运行。

小编认为，收费站班组的工作计划是保障收费站正常运行的重要保障，只有合理科学地制定工作计划，才能更好地管理和运营收费站，保障道路交通的安全和畅通。希望各个收费站班组能够充分重视工作计划的制定和执行，为道路交通运输事业的发展做出更大的贡献。

班组工作计划简短系列

为了更好地激励团队成员的工作动力，我们可以开始制定自己未来工作计划的方案。一个良好的工作计划可以帮助我们更清楚地明确工作目标，提高工作效率，顺利完成任务。小编为您整理了一些有用的信息：“班组工作计划简短”，请您静心阅读本页所呈现的内容！

班组工作计划简短 篇1

班组建设工作计划

一、

班组是企业管理中非常重要的一环，它代表了一个小团队的凝聚力和工作效能。因此，班组建设的重要性不言而喻。本文将详细介绍班组建设工作计划的内容和步骤，旨在帮助企业提升班组的组织能力和工作质量。

二、目标制定

在开始班组建设工作之前，首先要明确目标。班组建设的目标可以根据具体情况而定，一般包括提升班组成员的团队协作能力、提高工作效率、改善生产质量等。

三、团队意识培养

1. 团队宣誓：组织班组成员进行团队宣誓，共同明确团队的使命和价值观，增强成员的归属感。

2. 团队建设活动：组织团队建设活动，如户外拓展训练、团队游戏等，加强成员之间的互动和沟通，培养团队凝聚力。

四、沟通交流机制建立

1. 知情会议：定期组织班组会议，向成员通报相关信息，听取成员的意见和反馈，确保信息畅通。

2. 交流平台建设：建立班组内部的交流平台，如微信群、电子邮件等，方便成员之间的交流和协作。

五、技能培训计划

1. 岗位培训：根据班组成员的工作需要，制定相应的岗位培训计划，提升其专业知识和技能水平。

2. 领导力培训：对班组长进行领导力培训，提升其领导能力和团队管理水平，为团队的顺利运作提供保障。

六、绩效考核制度建立

1. 目标设定：根据班组工作的重点和目标，制定明确的工作指标和绩效目标。

2. 绩效考核：定期对班组成员进行绩效考核，评估工作质量和工作效率，及时发现问题并采取相应的改进措施。

七、激励机制建设

1. 奖励制度：建立激励机制，对班组成员的优秀表现给予奖励，如奖金、荣誉证书等，激发积极性和工作动力。

2. 职业发展规划：制定班组成员的职业发展规划，提供培训和晋升机会，鼓励其在工作中不断学习和进步。

八、问题解决机制建立

1. 反馈与改进：鼓励班组成员提出问题和改进建议，及时解决存在的困难和障碍，确保工作的顺利进行。

2. 立即行动：对于重大问题，班组需要及时采取行动，避免问题扩大化。

九、监督评估机制

1. 自我评估：组织班组成员进行自我评估，了解班组工作的不足和发展方向。

2. 外部评估：定期邀请专业评估机构对班组进行评估，发现问题并提供改进意见。

十、总结和反思

班组建设工作是一个持续的过程，需要不断总结和反思。在工作计划的班组需要进行总结，评估工作的成效和不足，制定下一步的改进计划。

在班组建设工作中，需要注重团队意识的培养、沟通交流机制的建立、技能培训计划的制定、绩效考核制度的建立、激励机制的建设、问题解决机制的建立以及监督评估机制的建立等方面。通过合理的工作计划的制定和实施，班组将能够有效提升团队的组织能力和工作质量，为企业的发展提供强有力的支持。

班组工作计划简短 篇2

新的一学期又开始了，去年，我们班组成员团结合作，努力做好各项工作，通过我们大家的努力，在上一年度中，我们获得省级示范园的光荣称号，获得省级文明单位的光荣称号，在这一片大好形势下，我们该如何更上一层楼呢？本学期，我们将继续以"xxxx"重要思想为指导，深入学习贯彻xx大精神，认真执行关于加强机关作风建设的实施意见，加快发展的步伐，优化社会的形象。以下是中班组工作计划：

一切为家长、一切为社会"的意识和目标，用爱心、热心、耐心、镇心对待幼儿和家长，做到善解人意、和蔼可亲、热情大方、和蔼快乐。

2、加强园本课程的改革和研究，以新的课程理念为先导，在教学活动中学会反思，学会探讨，研究和总结。

3、针对班组具体情况，各班实际情况，制定切实可行的教科研方案，并扎扎实实落实。

4、坚持制度管理，每月认真进行考核，坚持"多劳多酬，有劳多酬"的原则。对岗位考核中"爱事业，满负荷，多成果"的'班组成员给予鼓励和表扬。

生活和思想，对每个孩子一视同仁。

激励的语言，创造和谐的氛围。

7、加强班组老师的外语能力的培养，发挥青年教师的作用，让青年教师带领大家共同学习日常用语，加强口语表达能力。

8、个班级物资管理到位，做到用好就还，不乱丢乱放。

9、班组成员团结合作，各班之间有困难互相帮助，工作中不斤斤计较，乐于奉献。

开学安排好活动场地，各班开动脑筋，制作活动器械。

提高班组中各班工作的规范化程度。如：按时完成教学计划的书写，准时起床，正常开展各项活动等。

如有大型活动，各班在班长的带领下，认真完成，为班组争光。

组织活动中注意孩子的安全，坚决杜绝事故的发生。入有事故发生，做到及时处理，及时汇报。

做好家长工作，多与家长沟通，谈心，并不断总结家长工作的经验，在班组中召开家长工作交流会。

以上是我们班组本学期的工作计划，相信，通过大家的努力，我们班组的工作一定会走在前面。

班组工作计划简短 篇3

化工班组长工作计划

作为化工班组长，我要确保整个班组的工作有条不紊地进行，保证生产任务按时完成，同时还要关心和照顾每个员工的个人发展和生活情况。下面是我为了实现这些目标所制定的工作计划。

首先，我会制定一个详细的生产计划。这包括确定每天的生产目标和排产计划，确保每个岗位都有足够的员工和设备保障生产的顺利进行。我会与生产计划员紧密合作，及时调整计划，避免因为生产线闲置或者拥堵而造成资源浪费。每天早上我会与班组成员开会，通报当天的生产计划和任务，确保每个人都清楚自己的工作内容和目标。

其次，我会加强班组内部的沟通和协作。每周一次，我会与班组成员进行例会，听取他们的意见和建议，解决他们的问题和困难。我鼓励大家提出自己的看法和改进意见，共同讨论和决策生产中的问题。我还会定期组织培训，提高员工的技术水平和工作能力，帮助他们更好地完成工作任务。

此外，我也会关注员工的个人发展和生活情况。我会定期与员工进行一对一的沟通，了解他们的工作情况和需求，并提供必要的帮助和支持。我会鼓励员工参加培训和学习，提高自己的专业能力，为他们提供晋升和职业发展的机会。我还会关心员工的生活状况，提供必要的福利和关爱，确保他们的身心健康。

另外，我会注重安全生产和环境保护。化工生产涉及到许多危险因素，我会确保班组成员严格遵守安全操作规程，加强安全意识，预防事故的发生。我也会推动环境保护措施的落实，减少废水、废气和固体废物的排放，保护环境和员工的健康。

最后，我会定期进行工作总结和评估。我会与班组成员一起回顾工作中的问题和不足，提出改进措施，并制定下一阶段的工作计划和目标。我会鼓励班组成员互相学习和交流经验，共同进步。

通过制定并落实这样的工作计划，我相信我可以带领班组成员高效地完成生产任务，提高生产效率，提高员工的工作满意度和团队合作精神。同时，我也会帮助员工实现个人发展，在工作中取得更大的成就。我会成为一个以身作则，充满激情和责任心的化工班组长。

班组工作计划简短 篇4

供电营业班组工作计划

一、工作目标

供电营业班组是电力供应链的重要环节，负责为用户提供安全、稳定、高效的电能。工作目标是确保供电业务的正常运行，提升用户满意度，实现供电质量的持续改进。

二、工作重点

1. 供电业务运行管理

供电营业班组需要负责对供电系统进行监控、调度和运行管理，确保供电设备的正常运行和故障的及时处理。要加强对配电线路、变电设备等供电设施的巡检和维护工作，及时发现并解决设备故障，防止事故发生。

2. 电力供应安全管理

供电安全是供电营业班组的首要任务。班组成员需要提高安全意识，按照操作规程正确操作设备，严格遵守操作规程和安全操作制度，预防和防范供电事故的发生。要加强对设备运行状况的监测，及时发现设备异常情况，采取相应措施保障供电安全。

3. 供电服务质量提升

供电营业班组要加强对用户需求的了解和沟通，提供优质的供电服务。要建立完善的用户服务平台，及时回应用户的咨询和投诉，解决用户的问题，并加强与用户的互动交流，了解和满足用户的需求，提升用户满意度。

4. 供电设施建设与改造

供电设施是供电业务的基础，要根据需求进行设施建设与改造。供电营业班组要做好需求调研和规划工作，编制设施建设和改造计划，推进设施建设和改造项目的实施，提升供电设施的可靠性和适应能力。

三、工作计划

1. 建立日常工作机制

供电营业班组要建立科学合理的工作机制，明确工作职责和流程，做到各项工作有序进行。要制定班组成员的工作计划和绩效考核制度，激励成员积极主动地开展工作，提高工作效率和质量。

2. 做好巡检和维护工作

供电营业班组要加强对供电设施的巡检和维护工作，确保设备的正常运行。要制定巡检计划，定期对供电设施进行巡视，发现问题及时处理，并做好设备的定期保养和检修，提高设施的可靠性和使用寿命。

3. 加强供电设备运行监测

供电营业班组要加强对设备运行情况的监测，及时发现设备的异常状况。要建立设备监测系统，监测供电设备的电压、电流、温度等参数，发现异常情况及时报警，并派人进行检修和维护，确保设备的正常运行。

4. 提升供电服务质量

供电营业班组要加强与用户的沟通与联系，了解用户的需求和意见，改进供电服务。要建立用户服务平台，开通用户咨询和投诉的热线电话和网络渠道，及时回应用户的需求和问题，并建立用户满意度评价制度，定期进行用户满意度调查，提升用户满意度。

5. 推进设施建设与改造项目

供电营业班组要根据需求，制定设施建设与改造项目计划。要进行项目前期调研和规划，编制项目实施方案，并组织项目队伍进行工程施工。要加强对项目进展和质量的监管，确保项目按时、按质量完成。

四、工作措施

1. 加强培训和学习

供电营业班组要提高员工的专业素质和业务水平，加强培训和学习。要定期组织培训，学习电力供应方面的新技术和新知识，了解行业发展趋势，提高对供电设备的运行和管理能力。

2. 强化团队协作

供电营业班组要强化团队协作，形成良好的工作氛围。要加强班组成员之间的沟通和协调，做好工作的分工和协作，提高工作效率和质量。要加强团队的凝聚力和向心力，共同为实现工作目标而努力。

3. 建立健全的运行管理制度

供电营业班组要建立健全的运行管理制度，明确工作职责和流程。要制定操作规程和安全操作制度，加强对操作人员的培训和管理，确保操作的安全和正确性。要定期开展工作检查和督促，及时发现问题并予以解决。

4. 加强技术装备支持

供电营业班组要加强技术装备的支持，提升工作效率和质量。要引进先进的监测设备和故障诊断设备，提高供电设备的监测和诊断能力。要加强信息化建设，建立设备台账和维修记录，实现设备管理的科学化和信息化。

五、工作效果评估

供电营业班组要定期对工作效果进行评估，总结工作经验和教训。要建立绩效考核制度，对班组成员的工作进行量化评估，及时发现问题并加以改进。要关注用户的反馈和满意度调查结果，改进供电服务，提高用户满意度。

供电营业班组的工作计划是为了保障供电业务的正常运行和用户的用电需求。通过加强运行管理、安全管理、服务质量提升和设施建设与改造等方面的工作，不断提升供电质量和用户满意度。只有持续改进和不断努力，才能为用户提供更好的电能服务，推动电力供应业的持续发展。

班组工作计划简短 篇5

小班年级组教学计划

一、指导思想：

立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作计划的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促使幼儿快乐成长。 本学期小班年级共有七个班,大部分教师都是刚踏上教育岗位不久的新教师。本学期小班组的保教人员将共同努力，以幼儿园的规章制度为指导方针，结合园务计划要求扎扎实实做好各项工作。

二、工作目标：

1、以社会主义荣辱观为标尺，提高师资队伍素质。

2、应把安全工作放在首位，抓实抓好。

3、抓紧抓好年级组内常规管理工作。

4、开展丰富多彩的活动，提高教师专业素质和竞争意识。

5、以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围。

三、具体工作要求与措施：

（一）、以社会主义荣辱观为标尺，提高师资队伍素质。

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期我组将根据上级指示，针对小班组的实际情况，有目的、有计划做好师资建设这一项工作。学高为师，德高为范，作为基础教育的工作者，我们必须牢固树立师德第一的品牌教育意识，以“我是人类灵魂的工程师”实践活动为载

体，以职业道德教育和师德建设为中心，铸师魂，树形象，练技能，强素质。在工作中要发挥各自优势，互帮互学，共同进步。我们的教师有一定经验的老师，也有刚参加工作的新教师，但我们每个人都会有自己的优势和弱势，我们要能够客观的评价自己，虚心向周围老师学习，在工作中主动发挥自己的优势和潜能。如在音乐、美术、语言、数学等方面有特长的教师可向同年级的教师分享自己的教学经验，发挥自己的特长为年级组服务等；环境创设方面，有美术特长的老师为其他班级老师墙饰的整体美观出谋划策等。同时要愿意为同组教师奉献自己。

（二）、把安全工作放在首位，抓实抓好。

由于本年级组人员上学期带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。

（三）、抓紧抓好年级组内常规管理工作。

1、 强调以常规为主，教育为导，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

守纪律、爱劳动等良好品质。

检查家长园地，随时抽查课前准备工作。

区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行。

5、 每月进行二次学习，大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题，商量解决方法。

（四）、开展丰富多彩的活动，提高教师专业素质和竞争意识。 针对本学期的园务计划，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息。

自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。

2、国庆节分年级组开展“迎国庆”活动。

3、元旦举行“庆元旦亲子同乐”游园活动，邀请家长参加。

4、 11月份开展教师观摩教学活动。

（五）、以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围。

反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！

四、家长工作：

家长工作是家园之间纽带，教师积极主动接待每位家长，按家长要求，根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

1、 开学初，主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，召开新生家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。

2、 定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

3、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。

五、具体工作安排：

九月份：

1、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规；

教研组及班级各类计划；

3、布置室内环境，添置区域活动材料；

4、结合“教师节”开展“我爱我的教师”主题活动，教育幼儿尊敬老师；

5、编排新操，教师新教材使用培训。

十月份：

1、结合国庆节分年级开展“迎国庆”活动，对幼儿进行爱国主义教育；

拍球；

3、检查各班幼儿体操及律动的训练情况。

十一月份：

1、检查各班幼儿技巧练习结果；

幼儿成长档案。

3、开展观摩教学活动。

十二月份：

1、召开各班级家长会；

2、结合元旦对幼儿进行节日教育活动，并举行“庆元旦亲子同乐”游园活动；

不怕冷、不怕困难的品质。

一月份：

1、检查各班幼儿用书的情况；

幼儿成长记录；

教学工作总结；

4、做好学期结束前的各项工作，并对幼儿进行假期安全教育。

班组工作计划简短 篇6

供电营业班组工作计划

随着社会的发展和人民生活水平的不断提高，电力供应成为现代社会不可或缺的基础设施，对于正常的生活和工作起着关键的作用。作为供电营业班组的一员，我们的工作使命就是确保电力的正常供应，为社会各个方面提供可靠的电力支持。为了更好地履行我们的职责，我们逐年制定了一份详细具体且生动的工作计划。

首先，我们需要做好供电设备的维护和检修工作。供电设备是供电系统的核心，保证设备的正常运行对于电力的连续供应至关重要。因此，我们会根据不同的设备类型和规格，制定详细的维护计划和检修方案。针对大型设备，我们会定期进行全面的检查和维护，确保设备的性能和可靠性。对于小型设备，我们会进行定期的巡视和简单的维护，以及定期更换易损件。此外，我们还会留下维修记录，以便及时跟进并进行后续的改进工作。

其次，我们需要做好供电系统的运行和监控。通过对供电系统进行实时监测，我们可以及时发现潜在的问题，采取相应的措施进行处理，以防止事故的发生。为了确保系统的稳定运行，我们会每日对系统进行巡视，并及时分析记录的数据。此外，我们还会对系统进行定期的调试和测试，以提高系统的可靠性和稳定性。在监控方面，我们会利用先进的监控系统，并配备专门的人员进行值班，确保供电系统的监控工作得到及时有效的实施。

此外，我们还需要做好用户服务和问题解决工作。用户是供电系统的最终受益者和使用者，因此我们需要积极倾听用户的需求和问题，并及时给予解答和反馈。我们会制定用户服务计划，通过电话、邮件和现场服务的方式，向用户提供专业的指导和支持。另外，我们还会定期开展用户满意度调查，并根据调查结果进行问题整改和改进工作，以提高用户满意度和体验。

最后，我们会通过不断学习和培训提高自身的专业素质。电力行业是一个快速发展的行业，新技术和新理念不断涌现。为了跟上时代的步伐，我们需要不断更新自己的知识和技能。我们会定期参加行业会议和培训班，学习最新的技术和管理理念。通过不断学习和实践，我们可以提高自身的能力和素质，更好地履行自己的工作职责。

总之，供电营业班组的工作计划是一个详细具体且生动的文件，它指导着我们的日常工作和行动。通过执行这份计划，我们可以更好地保障电力供应的稳定和可靠，为社会各个方面的发展和进步提供坚实的保障。我们将始终恪守工作计划，不断提升自身的能力和素质，为电力行业的发展做出更大的贡献。

美丽家园建设工作计划

我们一般将入党申请书称之为入党申请报告，递交入党申请书是入党的第一程序。对于那些立场报效祖国的青年，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。你是否了解怎么写入党申请书呢？以下由小编收集整理的《美丽家园建设工作计划》，希望对你的工作和生活有所帮助。

美丽家园建设工作计划(篇1)

幸福美丽家园建设的心得体会

一、建设幸福美丽新家园的重要意义

“十二五”是我市全面建成惠及全市人民的小康社会的关键时期，市委在第十二个五年规划的建议明确指出“加快农村经济发展，优化农村居住环境，建设幸福美丽新家园”，这是市委着眼长远、谋划全局，提出的新阶段新农村建设的新目标、新要求。

建设幸福美丽新家园是提升和深化我市村庄整治建设的现实需要。2003年以来，我市全面实施“百千工程”，积极推进农房“两改”，全市农村人居环境得到改善，集聚发展势头进一步形成。随着城乡不断融合，农民群众对村庄整治建设和农房改造建设的要求不断提高，不仅要“有房住”，还要有优质的公共服务、良好的生态环境。这就要求我们更加重视提高公共服务的共享程度，提高生态环境的建设水平。建设“幸福美丽新家园”是对全市新农村建设的深化和提升，通过不断拓展村庄整治建设的内涵和领域，切实满足农民对居住环境的新需求，促进人与自然和谐相处。

建设幸福美丽新家园是新时期推进农村融合发展的重要途径。2009年，我市综合得分87.09分，连续5年居各市之首，成为全省首个进入全面融合发展阶段的市。鄞州区得分89.41分，继续领跑全省，余姚、慈溪、宁海即将进入全面融合发展阶段。这些数据表明我市“城乡二元结构”的状况已经得到明显的缓解，推动城乡一体化发展的体制机制已基本确立。但是，我市农村改革发展也将面临新难题，农民群众对享受更高生活品质，增加幸福感的期待有新的提高，对新农村建设提出了更高要求。幸福美丽新家园正是顺应新时期发展特点，推动农村发展全面提速的一个战略举措。

建设幸福美丽新家园是贯彻落实中央、省委精神的实际举措。十七届五中全会提出“努力增加城乡居民收入”，“建设农民幸福生活的美好家园”。省委十二届七次全会全面部署建设美丽乡村，要求按照“规划科学布局美，村容整洁环境美，创业增收生活美，乡风文明素质美”全面建设美丽乡村。“幸福美丽新家园”是宁波市委、市政府审时度势，深刻认识并准确把新时期农村新变化新特点作出的战略决策，与十六大以来我市实施新农村建设发展战略一脉相承，既有与“十一五”期间新农村建设政策思路的连续性，又具有鲜明的阶段性特征，是全面惯彻落实中央、省委精神的具体化举措。

二、建设幸福美丽新家园的主要任务

继续推进农业产业转型和升级，加速实现传统农业向现代农业的转变。建设完善现代农业产业体系，加速形成集约化发展、专业化生产、规模化经营的现代农业发展格局。实现低产出低效益农业向高产出高效益农业转变，低层次粗放型农业向高层次集约型农业转变，单一业态向多业态转变。继续实施“强龙工程”，加大政策扶持力度，不断增强“龙头企业”的辐射农村，带动农户的能力。抓好“一区二十园百基地”工程建设，把园区打造成提升农村产业、转变农业发展模式的主平台。推进粮食功能区建设，加快建设进度，有效提升粮食生产水平。强化科技支撑，基本实现农村发展方式由主要依靠要素投入向依靠科技进步转变。加快推进农村经营方式由分散的家庭小规模经营向专业的适度规模经营转变。深入实施农民专业合作社“提质”工程，加强农民专业合作社规范化建设。引进农业专业大学生，培育新型农业企业家、合作社领办人和新一代种养大户。进一步引导土地流转，建立统一规范的土地承包经营权流转市场，积极推行委托流转和土地股份合作制，加快农业规模化经营步伐。大力发展循环农业，推广立体种养、农牧结合、农业废弃物综合利用、农村生活污水利用等循环农业发展模式。全面推行农业标准化生产方式，建立健全农产品质量安全标准体系和质量安全检验体系。

继续推进农村建设和保护，加速实现传统村落向现代社区转变。一是明确村庄的功能定位，规划布局。按照走新型城市化道路和优化城乡空间布局的要求，明确各类村庄功能定位与发展方向，明确集聚发展的要重点培育，逐步消亡的要引导迁建，基本不变的要疏理改造。进一步完善城乡体系规划，编制农村住房改建规划。二是分类推进村庄整治建设。对中心村、一般村、萎缩村要确定相应整治内容、项目标准、补助政策，分类推进村庄整治，进一步明确村庄整治的导向性，整合资金、项目加大对小康村、中心村的补助力度，加快实施农村生活污水处理项目，推进农村环境深层治理。对那些已处于明显衰落状态的偏远小村，引导农民搬迁到中心村建房居住。三是切实加强文化特色村的保护。在旧村改造、村庄撤并中，要保护好古村落、古建筑、古树名木、名人故居，使我市的农村具有江南水乡特色的风貌，体现传统与现代的完美结合。文化特色村要同发展农家乐休闲旅游业相结合，增强乡村休闲旅游业的魅力和竞争力。四是切实加强农村生态建设。全面开展国家森林城市、省级森林城镇创建活动，加大生态县市、生态乡镇、生态村的创建力度。把优化农村生态环境作为村庄整治建设的重点，大力开展村庄绿化，不断完善农村垃圾集中收集处理网络、深入实施生活污水处理。

继续推进农民增收和素质提高，加速实现传统农民向现代市民（专业农民）的转变。一是提高农业效益促增收。加快发展现代农业，发展农业适度规模经营，推广应用农业科技，推广农业高效种养模式，提高农业产出效益。同时，继续加大财政补贴力度，让农民获得更多的政策补助收益。二是引导农民创业促增收。全面推进农民培训转型提升，把农村“两创”实用人才作为培训的重点，完善政策补助措施，积极开展创业带头人培训、农村实用人才培训等，提升农民创业能力。引导和支持农民在乡村旅游业、农村服务业、来料加工业等领域创业，形成以创业带就业格局。三是促进农民稳定就业促增收。对已经转移出来的农民，要通过各种途径，加强服务指导，促使其稳定就业。大力发展区域特色经济，扶持农村中小企业，做强做大块状经济和各类专业市场，带动农村二三产业发展，拓展农民就业领域。四是发展农村物业促增收。积极落实农村留用地政策，鼓励农村建设标准厂房、民工公寓、菜场、市场等，壮大农村物业经济。通过组建股份合作实体、推进农村集体产权制度改革等途径，要千方百计地增加农民的财产性收入。

三、建立完善幸福美丽新家园建设的体制机制

进一步完善加强领导和财力投入的体制机制。各级党委、政府要切实加强党对“三农”工作的领导，着力构建党委统一领导，党政部门齐抓共管，农村工作综合部门组织协调，有关部门各司其责地组织领导体系。按照统筹城乡发展、城乡一体化的要求，在制订规划、出台政策上充分考虑“三农”发展，在安排项目、投入资金时自觉向农村倾斜。“幸福美丽新家园”建设具有显著的公益性，各级政府要切实增加投入，充分发挥公共财政对美丽乡村建设的支撑、引导和保障作用。

进一步完善依靠农村干部群众和动员全社会共同参与的体制机制。要充分调动广大农民参与农村建设的主动性、积极性，要广泛动员社会力量参与新农村建设，继续完善村企结对的载体，鼓励广大工商企业参与新农村建设，着力构建合作双赢的长效共建机制。充分发挥农村工作指导员“五大员”的作用，为发展村经济社会发展出谋划策。各机关单位、企业、高等院校根据自身自能开展各种形式的结对帮扶活动，不断创新载体，有效助推新农村建设。

进一步完善城乡一体的规划布局、资源利用和公共设施、公共服务的体制机制。按照《“十二五”规划建议》要求，搞好社会主义新农村建设规划，着力形成以城带乡、以工促农的长效机制，推动城镇资金、技术、人才等要素向农村流动。继续完善城乡一体的基础设施和劳动就业、养老、医疗等社会保障体系建设。进一步完善制度建设、提高保障水平、逐步实现城乡基本公共服务均等化。

进一步完善加强社会管理和党的建设的体制机制。要将农村社区服务中心建设纳入财政预算，形成政府为主导、村集体为主、社会力量为补充的多元化投入格局。有效整合农村党支部、村委员、社管会、村务监督委员会、民主理财小组以及团、妇、老年协会等各类组织，着力构建在党组织统一领导下，保障有力、运转高效的基层组织。积极推广“和谐促进会”、“共建理事会”等融合性社会组织，探索建立职业化、专业化的农村社区工作队伍。

进一步完善科学指导和严格考核的体制机制。建立“市级指导、县为主体、镇村联动”的推进“三农”工作的科学指导体系，按照分别要求，分类指导的原则，着力增强考核的科学性、针对性、提高科学指导水平。建立完善农村工作评价制度，进一步完善新农村建设考核，新农村建设考核结果作为评价当地党政领导班子的重要标准。实行定期考核和不定期检查督促相结合，完善新农村建设表彰激励机制，将对推进力度大、成效明显的县、镇、村和服务指导有力的相关单位和个人予以表彰奖励，特别优秀的村书记经考评可以进入镇党委班子，对推进力度小、成效不明显的领导要适时调整。

阿坝州决定从2011年起用3年左右时间，按照社会主义新农村建设要求，把全州所有的行政村打造成幸福美丽家园，全面改善农村牧区生产生活条件和乡村面貌，不断提高农牧民群众收入和幸福满意度，推动阿坝州农村牧区健康快速可持续发展，为此，阿坝州本级财政2011年专门安排农业专项资金1亿元，用于以突出“四改、两建、调结构、强配套、促增收”为主要内容的阿坝州幸福美丽家园建设。“四改两建调结构强配套促增收”是指：四改：改厨、改厕、改水、改圈；两建：建通村入户路，建新型清洁能源；五通：通路、通水、通电、通信、通广播电视；调结构：调整农牧业产业结构，改变传统生产方式，转移农村牧区富余劳动力，扩大增收致富门路，加大农村实用技术培训力度，增强农牧民增收致富本领；强配套：以村级活动中心建设为载体，解决有场地办事情问题，以加强村两委会建设为载体，解决有人办事情问题，以建设村级民主管理长效机制为载体，解决有制度管事情问题；促增收：把增加群众收入，提高群众幸福满意度作为幸福美丽家园建设的根本目标，确保实施村农牧民年人均收入增幅高于全县平均水平，群众幸福满意度明显提高。

农业“两区”建设为重点，扎实推进农业转型升级。全面建成80万亩粮食生产功能区，开展40万亩市级功能区提升工程，确保完成190万亩、80万吨粮食生产任务。建设14个主导产业示范区和28个特色农业精品园。完善土地（林地）流转中介服务，继续促进农村土地承包经营权和林地、林木流转。推广农牧结合等多种节能模式，实现农林牧渔各产业间有机衔接的多元循环。

以农田水利为重点，扎实推进农村基础设施建设。今年计划投资50亿元，争取完成55亿元，安排重点水利建设50项。大力推进防洪治涝工程，扎实开展平原骨干排涝体系建设，启动区域性骨干河流整治、农田水利示范镇创建，推进农民饮用水工程建设。建设农村联网公路200公里、港湾式停靠站180个。启动新一轮农村电网改造工程。以平原绿化为重点，开展森林城镇、森林村庄创建。

以集聚发展为重点，扎实推进幸福美丽新家园建设。以深层治理农村生活污水、垃圾、卫生改厕、清水河道、农业面源污染和实施生态绿化为重点，开展沿路、沿河、沿线、沿景区的环境综合整治。完成市级全面小康村创建50个以上。启动培育中心村40个。完成拆迁农房2．5万户，新建改建农村住房400万平方米，安置农户4万户。新（改）建农村社区服务中心275个。

以农民增收为重点，扎实推进农村民生改善。积极推进农民培训转型，继续选拔优秀农民进高校培训。扶持培植一批示范性特色培训基地，鼓励农业龙头企业和农民专业合作社培育新型农民。增强农业产业化组织的带动力，打造一批农家乐等精品区块。开展国家级学前教育改革发展试点，在全省率先实施中等职业教育免费政策。新（扩）建卫生服务站（室）150家以上，新型农村合作医疗参合率稳定在90％以上。

以增强内生功能为重点，加快推进欠发达地区发展。积极推进市级16个贫困乡镇和3个贫困片区等欠发达地区走上绿色发展、生态富民、科学跨越的转型发展之路。加强对低收入农户劳动力的技能培训、就业服务和就业援助，完成异地搬迁1500户，危房改造1500户。以优化资源配置为重点，扎实推进城乡配套改革。深化农村集体建设用地管理制度改革，创新农村金融服务，构建农民进城入镇转移平台，发展壮大村级集体经济。

以村级组织换届为重点，扎实推进基层组织建设。精心实施村级组织换届选举，加强基层干部队伍建设，推进农村民主法治建设。

美丽家园建设工作计划(篇2)

为认真贯彻落实州委九届十二次全会精神，按照社会主义新农村建设要求，以突出“四改两建调结构强配套促增收”为主要内容，用3年左右时间，把全州所有的行政村打造成幸福美丽家园，全面改善农村牧区生产生活条件和乡村面貌，不断提高农牧民群众收入和幸福满意度，推动全州农村牧区健康快速可持续发展，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以统筹城乡发展，建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村为统揽，完善基础设施、配套公共服务、改善人居环境、发展特色产业，不断提高农牧民收入和幸福满意度，把全州1355个村（含阿坝县2个国营农场）建设成为民富村美，平安和谐的幸福美丽家园。

二、建设原则

（一）科学规划，统筹兼顾。要以“四改两建调结构强配套促增收”为主要内容，科学编制幸福美丽家园发展规划和建设规划。突出前瞻性、可持续性和可操作性，处理好经济发展和社会和谐的关系。坚持人与自然和谐，贯穿生态理念，体现文化内涵，反映区域特色。同时，与“十二五”规划及各类专项规划相衔接，统筹兼顾，协调发展。

（二）先易后难，整体推进。要遵从先易后难原则，优先比选发展基础好、群众积极性高、基层班子带领群众致富能力强的村进行建设。同时，要以村为单位整村推进，不遗不漏，做到实施一个村，完成一个村。

（三）突出重点，注重实效。要以增加农牧民群众收入，提高群众幸福满意度为核心目标，在加强农村牧区基础设施建设的同时，大力调整农牧业产业结构，不断改善农牧民生产条件、人居环境和生活质量。不搞劳民伤财的政绩工程和沽名钓誉的形象工程。

（四）因地制宜，分类指导。要区别各村寨的不同特点，紧密结合各村的自然地理条件、优势资源条件、经济社会发展水平实际，因地制宜，分类指导，不同的区域确定与之相适应的建设目标和工作任务，形成各具特色的幸福美丽家园。

（五）确保质量，安全第一。要切实加强对工程建设质量的监督管理，强化质量监督问责，坚决杜绝“豆腐渣”工程，确保广大农牧民利益不受损害，实施过程中坚持安全第一，确保工程建设不发生质量安全事故。

三、申报条件和程序

（一）申报条件

所在村自然地理条件相对较好、经济社会发展水平相对较高，干部群众具有建设幸福美丽家园的迫切要求和参与项目建设的强烈愿望，即具备申报的基本条件。

（二）申报程序

1.村级自愿申报。所在村符合幸福美丽家园建设基本条件，群众积极性高，村两委组织有力的，由村两委向乡（镇）党委、政府提出建设幸福美丽家园的书面申请。

2.乡(镇）初步筛选。乡（镇）党委、政府收到村两委幸福美丽家园建设的书面申请后，5日内组织班子成员和相关业务人员进行核查确认，对符合条件的村推荐上报县委、县人民政府。

3.县级评估推荐。县委、县政府收到乡（镇）党委、政府的推荐报告5日内，组织县级相关部门实地调研评估，对符合条件的村推荐上报州新农村建设领导小组。

4.州级审批确定。州新农村建设领导小组根据各县推荐上报的幸福美丽家园建设村，综合审定，各县按照州审定的村组织实施。

四、建设任务

按照用3年左右时间打造幸福美丽家园的总目标，全州1355个行政村（含阿坝县2个国营农场）除2010年已实施“三百”示范工程的252个村外，尚有1103个村需要建设。其中，2011年建设445个村、2012年建设334个村、2013年建设324个村。

五、建设内容

（一）四改。改厨、改厕、改水、改圈。

（二）两建。建通村入户路，建新型清洁能源。

（三）五通。通路、通水、通电、通信、通广播电视。

（四）调整产业结构。调整农牧业产业结构，改变传统生产方式。转移农村牧区富余劳动力，扩大增收致富门路。加大农村实用技术培训力度，增强农牧民增收致富本领。

（五）加强配套建设。以村级活动中心建设为载体，解决有场地办事问题。以加强村两委建设为载体，解决有人办事问题。以建设村级民主管理长效机制为载体，解决有制度管事问题。

（六）确保群众持续稳定增收。要把增加群众收入，提高群众幸福满意度作为幸福美丽家园建设的根本目标，确保实施村农牧民年人均纯收入增幅高于全县平均水平，群众幸福满意度明显提高。

六、建设要求

（一）突出一条主线。要始终突出生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村建设主线，统筹城乡协调发展。

（二）实现两个目标。通过幸福美丽家园建设，实现农村牧区群众生产生活条件明显改善和村容村貌明显提升。

（三）确保三个坚持。一要坚持“因山就势、依山傍水、自然布局、错落有致、彰显特色”的村庄建设指导思想，科学合理布局农村牧区住房、基础设施和公共服务设施，形成环境优美的自然村落。二要坚持规划先行。要遵循农牧业生产规律，保护生态，尊重自然，科学合理布局村落，满足农牧民群众的生产生活需要，规划跟着资源走，项目跟着规划走，资金跟着项目走。三要坚持群众主体，政府主导，政策引导，社会参与，形成全社会齐心协力建设幸福美丽家园的良好氛围。

（四）做到“四个结合”。一要将幸福美丽家园建设与灾后恢复重建、牧民定居行动计划、扶贫开发和综合防治大骨节病试点工程相结合，整合项目和资金，确保幸福美丽家园建设取得明显成效。二要将幸福美丽家园建设与城乡环境综合治理相结合，打破“军营式、夹皮沟、火柴盒”，优化村庄布局水平、村庄规划水平、民居设计水平，预留发展空间，大力改善村庄环境和村容村貌。三要将幸福美丽家园建设与产业发展相结合，充分挖掘资源和地域优势，找准切入点，发展带动群众增收致富的特色产业。四要将幸福美丽家园建设与弘扬民族文化相结合，在城乡建筑立面造型和风貌特色上体现地域特色和民族文化元素，充分挖掘民间民俗文化，做好民族文化产品的传承、包装和营销推介。

七、建设进度要求

（一）2011年实施的445个村建设进度要求

3月15日前完成发展规划，3月31日前完成建设规划；

4月至10月，实施幸福美丽家园建设；

11月，完善建设项目和内容，提升建设水平；

11月底至12月初，组织验收考核；

12月，资料整理、归档。

（二）2012年和2013年实施的658个村，应在2011年8月底前确定次年的实施点，年底前完成发展规划和建设规划，并分年度按规划组织实施。

八、组织保障

（一）建立机构，加强领导

1.州成立阿坝州新农村建设领导小组。由州委副书记、州长吴泽刚任组长，州委常委、州政府常务副州长白理成，州委常委赵平，州人大常委会副主任潘玉成、罗塔，州政府副州长田晓丹、刘文芝、严春风，州政协副主席昌荣河、王斌为副组长，州级有关部门主要负责人为成员，负责阿坝州幸福美丽家园建设的组织领导工作。州新农村建设领导小组办公室设在州委农工委。各县要成立相应的领导机构和办事机构，确保全州幸福美丽家园建设有领导具体管事、有机构办事、有人员做事，形成强有力的组织保障。

2.明确部门职责，形成齐抓共管局面。州、县新农村建设领导小组各成员单位要落实专门人员负责幸福美丽家园建设工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成齐抓共管的局面。州级成员单位实施幸福美丽家园建设工作职责如下：

州新农村建设领导小组办公室:

（1）牵头制定幸福美丽家园建设工作方案;

（2）牵头制定幸福美丽家园建设标准；

（3）负责幸福美丽家园建设基础数据的统计汇总、整理上报;

（4）负责幸福美丽家园建设工作的日常检查督促；

（5）负责信息报送；

（6）负责领导小组日常工作。

州纪委、监察局：

（1）负责对项目、资金、政府采购、招投标等工作进行监督、检查；

（2）负责对各县、州级各成员单位履职尽责情况进行监督、检查。

州委组织部：

（1）负责组织实施幸福美丽家园建设村干部培训；

（2）加强幸福美丽家园村级组织建设，指导村级组织活动场所使用和管理。

州委宣传部：

统筹宣传幸福美丽家园建设，指导各媒体强化宣传，营造良好舆论氛围，确保幸福美丽家园建设深入人心、人人皆知。

州委州政府督查室

（1）负责目标任务的细化、考核内容的确定，纳入年度目标考核；

（2）对幸福美丽家园建设工作进度、实施情况进行督查督办。

州发改委：

（1）指导各县在 2011年3月15日前完成幸福美丽家园建设发展规划；

（2）负责建设农村电网、基础设施、生态建设等项目立项申报和资金争取，加强项目管理和监督；

（3）负责相关建设项目的招投标工作的监督指导。

州民委：

（1）负责“两项资金”投向向幸福美丽家园倾斜并指导实施；

（2）负责民族团结进步村创建，在乡村大力开展民族团结进步活动。

州教育局：

（1）组织实施“9+3”免费职业教育计划，在汶川县和茂县开展藏汉双语初中教学班教育工作；

（2）负责农村义务教育指导工作，负责养成教育从孩子抓起。

州科技局：

（1）负责实施农村实用技术的推广应用；

（2）指导各县制定道地中药材产业发展规划，申报项目、争取资金和组织实施。

州民政局：

（1）指导村委会建设，督促开展村务公开，推进民主管理；

（2）指导、督促落实农村社会保障工作和相关民生工程。

州司法局：

指导、督促农村“六五”普法工作，推进农村法律素质提高，开展好人民调解工作。

州财政局：

（1）整合涉农项目和资金，支持幸福美丽家园建设；

（2）加强对项目资金的监督管理；

（3）负责相关政府采购工作的监督指导。

州人力资源社会保障局：

负责幸福美丽家园建设农民工工资兑现的监督管理和农牧民技能培训工作。

州城乡建设住房局：

（1）指导各县在2011年3月31日前完成幸福美丽家园建设规划；

（2）指导、督促各县加强工程质量管理；

（3）负责指导幸福美丽家园建设中的亮化、美化建设；

（4）加强对乡村环境卫生综合治理的监督检查。

州交通运输局：

（1）负责编制幸福美丽家园建设通村公路建设规划，指导各县实施；

（2）根据全州分年度实施规划，主动向上对接项目和争取项目资金。

州水务局：

（1）负责农村牧区安全饮水、农村小水电的规划设计，指导各县加快建设；

（2）结合产业结构调整，负责对农牧业生产灌溉设施进行规划，指导工程建设，向上争取项目和资金，加快高半山渠系配套建设。

州农业局：

（1）指导各县制定特色效益农业发展规划，申报项目、争取资金和组织实施；

（2）负责农村新型能源项目的争取和推广应用；

（3）加大农村实用技术的培训和推广应用。

州畜牧兽医局：

（1）指导各县制定畜牧业产业发展规划，申报项目、争取资金和组织实施；

（2）主动向上争取牧道建设项目和资金。

州林业局：

（1）指导各县制定林业产业发展规划，申报项目、争取资金和组织实施；

（2）负责幸福美丽家园建设木材的统筹安排；

（3）负责指导幸福美丽家园建设中的绿化建设。

州商务局：

指导、督促推进“社区双进”、“万村千乡市场”工程，改建和新建农家店工作。

州文化局：

（1）指导幸福美丽家园建设村的文化事业建设，推进乡村文化繁荣；

（2）指导搞好藏羌文化风貌设计、审查。

州卫生局：

（1）指导农村牧区医疗卫生、妇幼保健、地方病防治和爱国卫生运动的开展；

（2）指导农村牧区村卫生室的建设和乡村医生的业务培训。

州人口计生委：

指导、督促落实好农村计划生育家庭奖励、特别扶助制度和“少生快富”工程。

州广电局：

指导、督促农村牧区广播电视覆盖工程，推进广播电视“户户通”。

州环保局：

负责指导、督促农村牧区面源污染的防治，指导乡村环境保护工作。

州旅游局：

（1）指导乡村旅游宣传、促销和管理工作，制定乡村旅游管理规范；

（2）负责乡村旅游从业人员技能培训，提高从业水平。

州体育局：

根据幸福美丽家园年度规划安排实施乡村体育配套设施建设。

州扶贫移民局：

（1）指导、督促扶贫开发和综合防治大骨节病试点工作按规划加快推进，切实做好水电移民工作；

（2）负责幸福美丽家园建设相关项目申报、资金争取、组织实施、管理和监督；

（3）指导、帮助乡村发展特产业，加快脱贫致富步伐。

州国土资源局：

（1）指导幸福美丽家园建设地质灾害评估和防治工作，确保安全；

（2）指导幸福美丽家园建设的用地安排和供给。

电信阿坝分公司：

根据幸福美丽家园年度计划安排实施行政村通宽带任务。

移动阿坝分公司：

根据幸福美丽家园年度计划安排实施自然村通电话任务。

省信合阿坝办事处

负责为幸福美丽家园建设提供金融服务与支持。

3.上下联动，形成合力。州新农村建设领导小组负责全州幸福美丽家园建设的组织领导工作，州级各成员单位主要承担指导、检查、督促、协调任务。县新农村建设领导小组要切实肩负起所在县幸福美丽家园建设的组织领导责任，县级相关部门要在规划制定和经常性检查督促中发挥重要作用。乡（镇）党委、政府是幸福美丽家园建设的具体组织者和实施者，要确保项目建设保质保量顺利进行。农牧民群众是幸福美丽家园建设的主体，要以极大的热情和充足的干劲投身幸福美丽家园建设。鼓励和动员社会力量参与幸福美丽家园建设，形成齐抓共管的良好局面。

（二）整合资金，加大投入

要按照“渠道不乱、用途不变、优势互补、各记其功”的原则，加大涉农资金的向上争取和使用整合力度，确保幸福美丽家园建设资金需求。州财政已在今年预算中安排1亿元作为幸福美丽家园建设的以奖代补资金，各县要将幸福美丽家园建设资金纳入年度财政预算，确保建设资金需求。

（三）广泛宣传，全民参与

要组织多种形式的宣传发动，缔造声势，挖掘典型，有序引导，为幸福美丽家园建设营造良好的社会环境和舆论氛围，使广大干部群众充分认识幸福美丽家园建设的重要意义，尤其要增强项目实施村的主人翁意识，变“要我干”为“我要干”，充分调动农牧民群众的积极性和主动性，营造全社会关注和参与的良好氛围。

（四）强化监督，严格考核

各级党委和政府要健全检查监督机制，加强组织协调与监督检查。州建立巡查制度，由州级领导带队，相关成员单位参加，定期或不定期督促检查各县的幸福美丽家园建设情况。各县要实行县级领导挂点包村，部门干部蹲点指导，确保幸福美丽家园建设顺利进行。州、县都要将幸福美丽家园建设纳入年度目标考核内容，细化分解年度目标任务，年终不仅对县、乡（镇）、村要进行验收考核，同时对州、县相关部门支持开展幸福美丽家园建设的情况也要进行考核，根据考核结果实施奖惩。

（五）细化方案，扎实推进

各县、州新农村建设领导小组各成员单位要按照年度任务和职责分工抓紧制定实施方案（2月19日前上报州委办公室、州政府办公室，抄送州委农工委），做到实施有计划，工作有措施，推进有保障，确保全州幸福美丽家园建设扎实有效地推进。

附件：

阿坝州幸福美丽家园建设标准（试行）

为扎实有效地推进我州幸福美丽家园建设，特制定本建设标准。

一、“四改两建”建设要求

（一）“四改”的建设要求

1.改厨。厨房、客厅实行功能区域分设（牧区村寨可适当放宽）。内墙面整体涂白，提倡贴地砖和墙面砖。改造灶台、厨案、厨柜，达到卫生美观要求，满足日常生活需要。推广现代节能炉灶、厨具，提倡使用新型清洁能源。实施村农牧户改造面达100%。

2.改厕。彻底改变农牧户没有厕所和厕所不卫生的状况。以水冲厕所和生态旱厕建设为主，有水源条件的村均应建水冲厕所，无水源条件的高半山区、牧区积极推广生态旱厕。农牧户厕所建改率达100%。人畜粪便、生活污水应当进行生化处理后排放，减少农村面源污染。集中百户以上的村寨要建设公共厕所1个以上，每个自然村寨要保证1个公共厕所。

3.改圈。改变人畜同楼居住现状，人畜分居率达到100%。牧区的棚圈要建设在生产点上，按草畜平衡原则控制建设面积。半农半牧区畜圈必须与住宅分离，提倡建设健康养殖小区，实行集中饲养。

4.改水。实施和完善安全饮水工程。饮用水源地保护良好，水质符合《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006），水量、用水方便程度等符合《村镇供水工程技术规范》（SL310-2004）要求。

（二）“两建”的建设要求

1.实施新型生态能源建设。

继续加强农村电网建设，实施以电代燃料工程。依据不同海拔高度和气候特征，因地制宜地建设户用沼气、推广太阳能热水器、使用生物质炉。坚持改厕与推广利用沼气相结合，在推广应用太阳能热水器的同时，把解决热水洗浴和建设家庭卫生厕所有机结合。适合同时推广利用太阳能和沼气的地方要同步建设，实现保护生态、节能高效、卫生环保的目标。综合普及率达到100%。

2.实施村内道路硬化、美化及村容村貌建设。

（1）村内道路硬化、美化。因地制宜地实施自然村寨间、户与户之间道路建设。自然村寨间道路路面宽度应在3米以上，满足行机动车要求。户与户之间道路提倡就地取材，路面宽度1米以上。村内道路硬化、美化率达100%。提倡在道路两旁种植行道树，美化环境，保护生态。

（2）环境治理及村容村貌建设。融合藏羌建筑文化元素与现代民居理念，突出民族特色和地域特点，实施农牧户房屋风貌改造。深入扎实开展环境卫生综合治理，改变村庄脏、乱、差的状况。开展山洪、泥石流、滑坡等灾害治理，提高防灾减灾能力。对县城已建成垃圾处理场（厂）的县，其覆盖范围内的农村生活垃圾采取户集中、村收集、乡（镇）运输、县处理的运作模式。县城垃圾处理场（厂）辐射范围外的乡（镇），对垃圾处理要按照分类减量和回收的原则，就近就地无害化处理，每村至少建设1个生活垃圾焚烧炉或无害化填埋场。实现环境优美、村容整洁、美观靓丽、富有特色。

（三）“五通”的建设要求

1.通路。建设四级通村道路，并实现路面硬化或黑色化。通村道路的平曲线最小半径不小于15m，回头曲线最小半径不小于10m,最大纵坡不超过13%，单车道路面宽度不小于4.5 m，特殊地段路面宽度不小于3.5m,单车道加宽最小值不小于2.5m。错车道每公里设置3—4处，其宽度不小于6.5m。水泥路面厚度不小于120mm，沥青路面厚度不小于15mm。

2.通水。饮水入户，取水、净水和供水设施齐全配套。紧紧抓住今年中央“1号文件”聚焦水利建设的契机，大兴农田水利建设，兴建高半山灌溉设施、应急抗旱水源工程等。

3.通电。以村寨通电率100%，入户率100%为目标，建设低压输变电线路，安装供输电设备，稳定解决农牧户生产生活用电问题。同时，切实加强电力设施的管理和维护，确保用电安全。

4.通信。实施“村通工程”，加强农村宽带信息化建设。有线通信与无线通信相结合，切实解决农村牧区通信问题，通信网络覆盖率达100%。

5.通广播电视。以实施农村广播电视“村村通”工程为载体，实现户户通广播电视。

二、产业结构调整的建设要求

（一）培育主导产业

立足资源禀赋和气候特点，以优质蔬菜、特色水果、高原马铃薯、中低温食用菌、酿酒葡萄、道地中药材、高原牦牛、优质绵羊、优质生猪基地建设为抓手，大力发展特色效益农业、生态畜牧业、乡村旅游业，因地制宜地发展核桃、花椒、优质豆类、高原优质春油菜、小家禽家畜、蜂等区域特色产业。按照一村一品发展战略，强化产业结构调整，着力培育主导产业，形成一业为主，多种经营的发展格局，主导产业产值占农业总产值的70%以上，参与主导产业农牧户占农牧户的80%以上。实施当年要明确产业结构调整总体思路，有规划、措施和办法，并开始启动，3年初具规模，5年形成生产规模。坚持标准化生产和市场化运作，主要农畜产品加工率达50%以上。依靠科技提高农牧业生产效益，科技对农业的贡献率达50%以上。

（二）规范建立农牧民专合经济组织

围绕产业结构调整和农牧民持续增收，每村至少有一个规范的农牧民专业合作经济组织覆盖，开展农牧业生产产前、产中、产后服务，使农畜产品生产销售的组织化程度有明显提高。农牧民专合组织带动农牧户的比重达到50%以上。

（三）实现农牧民大幅度增收

农牧民增收致富是幸福美丽家园建设的核心目标，要通过调整产业结构，转移农村牧区富余劳动力等增收致富措施，使农牧民收入增幅高于全县平均水平。同时，贫困农牧户当年脱贫率达到50%以上，并形成持续增收的能力。

三、抓好配套建设

（一）建设村民活动中心，解决有场地办事问题

村民活动中心的建设面积应当在300㎡左右，并实现“六有两配套”。

1.六有：有村两委办公场所、卫生室、农（牧）家书屋、农牧技术服务室、调解室和司法警务室，并配齐所需的设施设备。有条件的村提倡利用村两委办公场所举办学前教育。着力强化村级活动场所的管理维护，充分发挥“五个中心”的作用。

2.两配套：配套建设文化体育设施。建设共计不小于500平方米的生态文体活动广场，配备常规体育健身器材（标准篮球场一个，一条12件的健身路径）。配套建设村广播电视设施，方便村民收听广播、收看电视。抓好村级集体经济建设，着力解决村级班子无钱办事的问题。

（二）强化村两委建设，解决有人办事问题

按照《地方组织法》和《村民委员会自治法》要求，切实加强村两委的组织、思想、作风建设，每年有计划地组织村两委干部培训，使其成为贯彻落实党的路线、方针、政策的中流砥柱，成为维护社会稳定的中坚力量，成为带领群众发展生产、实现小康的带头力量。基层组织富有活力，民主管理群众满意，村务财务公开全面深化，党员先锋模范作用充分体现，村民充分行使民主权力，对村务财务公开、村两委班子的满意率均达95%以上。

（三）制定村规民约，解决有制度管事问题

按照相关法律和规章要求，结合各村的实际情况，在充分尊重群众意愿的基础上，制订可行便于实施的村规民约，用制度管事，用制度约束人。全面推行“四议两公开一监督”工作法，推进民主管村，提高农村牧区的民主管理能力，村民对民主管理的满意率达90%以上。

总之，要通过幸福美丽家园建设，使农牧民生产生活水平整体提高，居住环境明显改善，村容村貌根本改观，村务管理科学民主，基本建成生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。

美丽家园建设工作计划(篇3)

美丽家园建设工作计划

作为一个社区，我们时刻关注着我们居住的环境。一个美丽、宜居的家园是每个人的梦想。为了实现这个梦想，我们定制了一个全面而详细的美丽家园建设工作计划。该计划涵盖了各个方面，从基础设施的改善到绿化植被的增加，旨在创造一个宜居、绿色和社区精神蓬勃的家园。

首先，我们将关注基础设施的改善。这包括道路、供水、供电和排水系统的维修和升级。我们将通过检修破损的道路，增加道路的数量和宽度，以提高居民的行车安全和交通便利。我们还将改善供水系统，确保居民每天都有安全、干净的饮用水。同时，我们将加强供电网络，确保居民不会经常遭受停电的困扰。此外，我们还将改进排水系统，解决雨水排放不畅的问题。

其次，我们将加强社区的绿化工作。我们打算在社区的各个角落增加花坛和绿化带，种植各种花草树木，以营造一个美丽的景观。我们将邀请专业的园艺师提供指导，同时鼓励居民参与，培养他们的爱心和责任心。我们相信，通过美丽的绿色环境，我们的社区将变得更加宜居和吸引人。

此外，我们还将推进垃圾分类和回收利用工作。我们将设立垃圾分类站点，并向居民提供垃圾分类箱，促使居民主动参与垃圾分类工作。我们将加强对居民的教育，提高他们的环保意识，帮助他们理解垃圾回收的重要性。同时，我们还将与相关企业合作，推动垃圾的再利用和资源的最大化利用，最大限度地减少对环境的负担。

为了增加居民的社交活动，我们计划组织一系列社区活动和文化节庆。我们将举办社区嘉年华、音乐会、体育比赛等等，吸引居民积极参与。这些活动将促进社交和互动，增强社区凝聚力和归属感。我们还计划邀请专业的文艺团队来到我们的社区，为居民们呈现精彩的演出和表演，丰富居民的文化生活。

最后，我们将加强社区治安工作。我们计划增加巡逻人员和安全设施，确保社区内的安全。我们将与当地警方建立紧密的合作关系，加强信息交流和犯罪预防工作。我们还将组织一系列的社区安全培训和座谈会，提高居民的安全意识，让他们参与到社区治安工作中。

总之，我们的美丽家园建设工作计划涵盖了各个方面，旨在打造一个宜居、绿色和社区精神蓬勃的家园。我们相信，通过我们的努力，我们的社区将变得更加美丽、宜居，居民们的生活质量也会得到显著的提升。让我们携手努力，共同打造一个美丽的家园！

美丽家园建设工作计划(篇4)

美丽家园建设工作计划

随着社会的不断发展与进步，人们对于居住环境的要求也越来越高。一个美丽、宜居的家园是每个人的向往和追求。为了实现这一目标，我们制定了一份详细、具体且生动的美丽家园建设工作计划。

一、环境保护

1. 加强垃圾分类：制定详细的垃圾分类标准，并在小区内设置分类垃圾桶。开展宣传活动，教育居民正确分类投放垃圾，提高垃圾分类处理的效率。

2. 推广可持续发展理念：促进节约资源和环境保护的意识。鼓励居民使用环保袋、减少一次性用品的使用，倡导绿色出行，减排和节能，共同为环境保护贡献力量。

二、园林绿化

1. 构建生态环境：在小区内建设花园、绿地，并种植各类花草树木。通过增加绿化面积，改善空气质量，增强小区的生态环境。

2. 建设亲水景观：利用小区附近的河流、湖泊等水资源，在周围建设亲水平台、步道等。使居民可以亲近水边，更好地享受自然风光。

三、社区设施

1. 完善公共设施：在小区内增设健身设施、儿童活动场所、休闲广场等，满足居民的不同需求。提供充分的活动空间，增加居民之间的交流和互动。

2. 改善交通条件：改善小区内的道路状况，合理规划停车场。开展交通宣传教育活动，提高居民的安全意识，保障交通畅通。

四、社区管理

1. 创建和谐社区：建立社区管理委员会，明确各个岗位的职责和权限，完善社区管理制度。加强与业主的沟通交流，广泛听取业主的意见和建议，共同解决问题，维护社区的和谐稳定。

2. 加强安全防范：在小区内安装监控设备，加强巡逻和巡查力度。开展安全教育和防范宣传，提升居民的安全意识和防范能力。

五、文化建设

1. 丰富居民文化生活：组织丰富多彩的文艺活动和社区节庆，搭建居民展示才艺的舞台。通过文化活动的开展，增加居民之间的情感交流。

2. 建设图书馆和文化娱乐设施：设立小区公共图书馆，为居民提供阅读资源和娱乐设施。打造一个集知识学习和休闲娱乐于一体的公共空间。

以上是我们制定的美丽家园建设工作计划，通过加强环境保护、园林绿化、社区设施改善、社区管理和文化建设，我们将努力打造一个宜居、舒适且有温度的家园。相信在大家的共同努力下，我们的家园将变得更加美丽，也将让更多的人向往并向我们看齐。美丽家园的建设不仅是我们对家的爱与呵护，更是我们对未来的承诺和责任。让我们携手努力，共同创造美好的居住环境！

美丽家园建设工作计划(篇5)

《美丽家园建设工作计划》

近年来，人们越来越意识到环境保护的重要性。为了打造一个更加美丽和宜居的家园，我们制定了一项全面而具体的《美丽家园建设工作计划》。本计划旨在通过一系列的措施和行动，改善我们生活的环境，为我们的子孙后代建立一个更加美好的未来。

一、城市绿化改造

城市绿化是美化城市环境的重要手段之一。我们将在全市范围内进行全新的城市绿化改造。我们将建立新的公园和绿地，提供更多的休闲和娱乐空间。加大对现有绿地的维护和管理，保持绿地面积的稳定增长。同时，我们将大力推广植树活动，鼓励市民参与绿化行动，让每个人都能感受到绿色环境带来的美好。

二、水资源保护和治理

水是生命之源，我们要加强对水资源的保护和治理工作。为了实现这一目标，我们将制定并实施水资源管理规划，强化对水源地的保护，减少水污染和水质问题。同时，我们将加大水资源的开发和利用，推广水资源回收再利用技术，提高水资源利用率。通过这些措施，我们将确保每个市民都能享受到清洁、安全的饮用水，并为未来的发展提供可靠的水源。

三、垃圾分类和废弃物管理

垃圾分类是实现可持续发展的重要环节。我们将加强对居民的垃圾分类教育和宣传，推广垃圾分类投放设施，建立完善的垃圾收集和处理系统。同时，我们将加大对废弃物处理和再利用的技术研发和推广力度，降低废弃物对环境的影响。通过这些措施，我们将逐渐建立起一个高效、环保的垃圾处理体系，实现废弃物的资源化利用。

四、大气污染治理

空气质量直接影响着人们的健康和生活质量。我们将加大对大气污染治理的力度，提高大气环境质量。我们将加强工业排放和机动车尾气的治理，减少大气污染物排放。我们将加强城市道路的清洁和绿化工作，减少扬尘和污染物。同时，我们还将鼓励市民使用绿色出行方式，推广低碳交通工具的使用。通过这些努力，我们将实现空气质量的明显改善，让每个市民都能呼吸到新鲜而清洁的空气。

五、生态保护与恢复

保护生态环境是保护我们家园的重要任务。我们将加大对天然林、湿地、江河湖泊等生态资源的保护和恢复力度，建立健全自然保护区和生态保护红线制度。同时，我们还将鼓励市民参与到生态保护行动中来，倡导绿色出行和低碳生活方式。通过这些努力，我们将保护和恢复生态环境的完整性，实现生态与经济的双赢。

《美丽家园建设工作计划》的实施，将使我们的城市变得更加美丽、宜居。通过城市绿化改造、水资源保护和治理、垃圾分类和废弃物管理、大气污染治理以及生态保护与恢复，我们将建立一个更加美丽的家园，让每个市民都享受到绿色、健康的生活。这需要广大市民的齐心协力和积极参与，我们相信，在大家的共同努力下，美丽家园必将变得更加美好！

美丽家园建设工作计划(篇6)

美丽家园建设工作计划

随着城市人口的增加和城市化程度的提高，美丽家园建设成为了社会发展的重要课题。因此，为了营造一个宜居、宜业、宜游的生活环境，我市制定了一项详细具体且生动的美丽家园建设工作计划。

我们将加强绿化工作。绿化是衡量城市美丽的重要指标之一。我们计划在城市各个角落种植花草树木，打造城市中的绿色长廊和绿色厚度。同时，在主要街道和公园等公共场所，我们将增加花坛和绿地，为市民提供一个亲近大自然的休闲空间。我们还将鼓励市民在自家居住区种植花草，通过居民的共同努力，营造出一个充满生机和活力的社区。

我们将加强环境保护工作。环境是我们共同的家园，我们应该共同努力保护好它。我们将加大对污染源的治理力度，尤其是对工业企业的排污治理。我们将督促企业按照环保要求进行生产，引导他们采用清洁生产技术，减少污染物排放。同时，我们还将加强对汽车尾气排放的监管，推广清洁能源车辆的使用。我们还将加强垃圾分类和回收利用工作，减少垃圾对环境的污染。

我们将提高城市建设的品质。城市建设是美丽家园建设的基础，我们将注重提升城市的整体形象和品质。我们计划对老旧建筑进行改造和翻新，使其更加美观。对于新建建筑，我们将加强规划设计，注重建筑的风格和协调性，提高城市的整体美感。同时，我们还将注重城市道路和公共设施的建设，提高交通和基础设施的便利性。通过这些努力，我们将打造一个宜居、宜业的城市。

我们将加强社区建设。社区是一个家庭和谐相处的地方，我们将注重社区的建设和管理。我们计划提供更多的社区服务设施，如健身器材、儿童游乐场等，增加市民的社交和娱乐空间。同时，我们还将鼓励居民参与社区事务的管理，建立居民自治的机制，让居民有更多的参与感和获得感。通过社区建设，我们将营造一个温馨和谐的社区，让每个家庭都能感受到幸福和安心。

通过以上的工作计划，我们相信我们能够更好地建设我们的美丽家园。我们希望通过绿化、环境保护、城市品质和社区建设等方面的努力，让我们的城市更加美丽、宜居。我们相信，只有城市美丽了，我们的家园才能变得更加美好。

美丽家园建设工作计划(篇7)

美丽家园建设工作计划

随着人民生活水平的不断提高，人们对美丽家园的要求也越来越高。为了建设一个环境优美、生活便利、宜居宜业的美丽家园，我们制定了以下详细、具体且生动的工作计划。

一、环境保护和改善

1. 加大环境治理力度。加强废水、废气、噪音等污染源的监管力度，采取科学有效的措施，减少对环境的负面影响，确保空气清新、水清澈、土地肥沃。

2. 推动垃圾分类和资源回收利用。制定相关法律法规，加强宣传教育，提高居民的环保意识，通过垃圾分类和资源回收利用的方式，降低对自然资源的消耗，减少垃圾对环境的污染。

3. 加强生态保护和修复。保护自然生态系统，严禁乱砍滥伐和非法捕捞，加大植树造林力度，修复受损生态环境，改善生态系统功能，增加生态产品供给，提升居民生活品质。

二、基础设施建设

1. 完善交通网络。修建道路、铁路和轨道交通等基础设施，缓解交通拥堵问题，提高出行效率，加快物资流通速度，为居民提供更加便利的交通条件。

2. 改善居住环境。规划建设舒适的住房区，提供各类公共设施，如学校、医院、超市等，满足居民的不同需求，提高居住质量。

3. 强化水电气供应。升级城市供水管网和供电系统，建设可靠的供电设施，确保居民用水用电的安全可靠，为居民提供舒适的居住环境。

三、城市绿化和美化

1. 打造城市绿心。构建绿色生态系统，新建公园、植树绿化，提高城市绿地覆盖率，增加大气氧含量，改善空气质量，为居民提供舒适的休闲环境。

2. 建设园林景观。在城市中建设各类园林景观，丰富城市景观元素，提升城市形象，增加居民休闲娱乐的场所，促进居民身心健康发展。

3. 倡导居民绿化。鼓励居民在窗台、阳台等空地种植花草树木，提高城市绿色空间，增添自然气息，营造浓厚的人文环境。

四、社区文化建设

1. 丰富社区文化生活。开展多样化的文艺演出、运动比赛、知识讲座等活动，组织居民参与社区文化建设，增强社区凝聚力和向心力。

2. 促进邻里和谐关系。鼓励居民相互帮助、和睦相处，建立和谐的邻里关系，形成共建共享的社区精神。

3. 弘扬优秀传统文化。开展传统文化的普及教育活动，如书画展览、传统戏曲表演等，传承和弘扬中华民族传统文化，提高居民文化素养。

通过以上工作计划的实施，我们将建设一个美丽家园，为居民提供优越的生活环境，提升居民幸福感和满意度。相信在大家的共同努力下，美丽家园将会不断向前发展，成为人们向往的理想居住地。

美丽家园建设工作计划(篇8)

践行党的群众路线

建设美丽乡村 打造幸福家园

2013年7月以来，秀英区率先在海口市开展“美丽乡村、洁净家园”环境综合整治活动，把这项活动作为党的群众路线教育实践活动的提前实践，统筹推进农村产业发展、农民增收致富和美丽乡村建设，取得了明显成效。

一、标准化配置，制度化管理，农村垃圾清运实现“户集、村收、镇转运、市区处理”

加大财政投入力度。在财政紧张的情况下，多方筹措、累计投入资金8820万元，使活动有了坚实的财力保障。

农村环卫管理标准化运行。在全市率先统一配备村级保洁员，按照各村（居）每500人配备一名保洁员和一辆环卫手推车，全区共配备村级保洁员503名和环卫手推车503辆，保洁员每月补贴600元由财政保障；统一为镇（街）配备垃圾清运车30辆，配发垃圾桶5200个。

推行垃圾收运“户集、村收、镇转运、市区处理”。在各村（居）按照10—15户设置1个垃圾收集点，各镇（街）设置垃圾中转站或临时垃圾中转点。各镇（街）、村（居）制定了相应的村规民约、卫生管理制度、保洁员管理制度等，农村环境卫生管理长效机制初步建立。

二、集中整治，全面覆盖，扭转垃圾“围田、围路、围村”现象

开展集中整治行动。各镇街、村居积极进行了集中清理，共清扫路面29000平方米，清运生活垃圾900多吨。

开展积存垃圾专项治理行动。区、镇、村三级密切配合，共投入了80万元，清理积存垃圾2.6万多吨。

三是加强“三无”小区管理。制定“三无”小区环境卫生管理制度，对全区68个“三无”小区进行环境卫生整治，清理垃圾1500车次，建立了由各个小区配备专职人员自行清扫、区环卫局配置环卫设施保障清运的管理机制。

三、着眼当前，立足长远，建立“财政经费包干，环卫检查考评，镇社会化管理”的长效管理机制

出台农村环境卫生管理暂行办法。全面建立“户集、村收、镇转运、市区处理”的垃圾收运体系和村有保洁人员，镇有环卫队伍的长效管理机制。

建立“财政经费包干，环卫检查考评，镇社会化管理”的长效管理机制。政府“花钱购买服务”，实行“财政经费包干，环卫检查考评，镇社会化管理”：生活垃圾清运推行社会化管理清运经费878万元由区财政负责；各镇对清运公司和辖区村（居）环境卫生进行监督和管理；以镇为单位委托社会企业运营。目前，海秀镇、长流镇、石山镇和永兴镇已完成招投标工作，西秀镇和东山镇正在进行。

四、强化领导，常抓不懈，形成“全区上下齐动员，全民齐参与，多方扶持合力攻坚”的工作态势

区领导及区直部门发挥挂点帮扶作用。区级领导干部深入各村（居）进行挂点帮扶、一线指导，帮助协调解决有关

问题，57个部门与94个村（居）开展结对帮扶活动。

镇（街）一线发挥推动作用。各镇（街）高标准、高效率地开展环境整治活动，各创建了1—2个示范村，全区共12个，以点带面、辐射周边。如石山镇把春藏村作为村级示范点，推动施茶村委会8个自然村连片创建工作，取得了良好的效果；海秀镇率先在全区推行社会化管理，把全镇6个村的保洁和清运承包给企业，有效地改善了环境卫生。

村（居）干部群众发挥主体作用。将整治活动作为基层组织改进工作作风的重要平台，村（居）干部以身作则，把群众动员和组织起来，引导和带领群众改善环境、美化家园。

精心组织，强力推进。区委、区政府定期召开环境卫生综合整治活动推进会和现场会7次；各镇（街）也根据本单位实际召开有关整治活动考核及动员会、点评会、座谈会等。

营造全民参与整治的浓厚氛围。每个村（居）建有宣传栏，全区共有宣传栏90多个。开展“三美”采风行动，邀请中央、省、市主流媒体围绕“美丽的人、美丽的景、美丽的家”多层次、多角度对区环境综合整治宣传报道164篇次，头版刊登21篇次。开展主题创建活动。开展“美丽乡村•排球赛”、“美丽乡村•文艺晚会”等共15场，开展“青年志愿者美化家园”和环境综合整治PPT制作大赛；举办“美丽乡村 幸福家园”摄影大赛，通过网络平台、宣传栏和编印《秀英印象画册》展示获奖作品，扩大“美丽乡村”的影响力。

加强督查考评。建立督查工作机制，每月采取定期检查、不定期抽查等方式进行督查21次。建立考评工作制度，对

各单位开展环境综合整治活动情况进行了专项考核。

五、推进产业结构调整，提高产业发展水平，实现农民“增产、增效、增收”

推进文明生态村建设。以石山镇火山口片区和永兴镇建群村片区为重点，结合市领导和市有关单位结对帮扶贫困村工作，全力推进贫困村文明生态村创建，全区41个贫困村27个已经实现脱贫。截止目前，全区279个自然村开展文明生态村创建，占全区自然村的85%，基本形成了三大片区，即：以海秀镇、长流镇、西秀镇为主的城郊型文明生态村片区；以永兴镇、石山镇为主的羊山生态型文明生态村片区；以东山镇为主的农业观光型文明生态村片区。

做大做优乡村旅游。整合石山和永兴两镇乡村旅游资源，通过绿道慢行系统和乡村农家乐，把美社村、美贯村、美孝村、美梅村等古村落串联起来，举办“走进羊山 感受秀英生态美”旅游月活动，提高秀英旅游知名度和美誉度。

引导调整产业结构。共完成22宗农村生产用水工程，切实解决生产用水问题。技术帮扶促增收，在冬季瓜菜、热带水果种植等方面进行技术帮扶，共举办29期农民技术培训班，培训农民12631人次，帮助农民掌握1-2门生产实用新技术，增强科技致富本领。

组建农民专业合作社。政府引领、帮扶组建农民专业合作社，探索多种合作经营模式。东山镇统历岭村全村70户农户全部入股成立统历岭蔬菜种植专业合作社，共建设常年蔬菜生产基地550亩，年人均纯收入由过去的6000元提高

现在的11000元。全区共有468家农民专业合作社，成为农民增收的有效载体。

六、多策并举，协调推进，实现“基层党建”与“美丽乡村、洁净家园”两促进、双丰收

以村党支部为核心，形成合力。提高村党支部书记带头抓环境综合整治的积极性，突出村党支部书记服务发展、服务社会、服务群众的能力。

党员干部进村入户宣传，营造氛围。通过召开村党员会、村民代表会、大力宣传农村环境整治工作的意义，让农村环境综合整治更加深入人心。党员干部进村入户，号召全体村民养成良好习惯，自觉保护环境。

党员率先垂范，发挥先锋带头作用。各村党员积极主动，率先垂范，石山镇施茶村委会党员干部带头主动让出自家宅基地支持环境整治工作，充分发挥了模范带头作用。在全区深入开展在职党员“三亮三服务”活动，735名在职党员深入农村社区开展环境综合整治活动。

自环境综合整治活动开展以来，我区的城乡环境面貌发生了巨大的变化，秀英美丽乡村将进一步散发魅力。

标准化建设工作计划

为了在工作中展示自己的价值和成就，我们需要准备一份详细的工作计划。工作计划可以帮助我们确定事情的优先级，从而更有效地完成工作。关于“标准化建设工作计划”，以下是我们所找到的相关信息，感谢您的关注，欢迎参考本文！

标准化建设工作计划 篇1

办学条件标准化学校达标自评报告

广饶县大王镇第六小学 2013年04月25日

大王镇第六小学办学条件标准化建设自评报告

大王镇第六小学是一所县级规范化学校，学校在办学思想、学校管理、素质教育、教育思想等方面有了长足的发展。几年来，当地政府根据山东省普通中小学《办学条件标准》不断加大对教育的投入，努力改善学校办学条件，学校从校园建设到教学设施、仪器配备等都达到办学条件标准化要求。学校根据《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》以及市、县教育局要求，成立了以校长为组长的自评领导小组自评整改工作小组，制定了自评整改计划和方案，进行了全员参与的分层自评和小组专项自评工作，做到了边自评边整改。现将自评工作情况汇报如下：

一、准备工作

根据学校实际情况，首先制定了“大王镇第六小学标准化建设实施方案”，成立了“学校标准化建设工作领导小组”和“标准化建设”各专项评估小组：

学校标准化建设领导小组: 组 长：*** 副组长：*** *** 成 员：班子成员 专项评估小组：（1）学校设置与校舍 组长：*** 成员：*** *** ***（2）运动场地及室外设施 组长：*** 成员：*** *** ***（3）教育教学装备 组长：*** 成员：*** *** ***

件（套）、投资7.93万元购置所缺技术教室（综合实践）设备与器材126件（套）、资77.55万元购置所缺教育信息化设施151件（套）。所有器材配备都符合办学条件标准化建设验收标准。

4、教师配备情况：学校现有教师51人，专任教师50人，学历达标率100%，2010年新进教师2人，2012年新进教师4人，这三年来共进教师6人，新进教师学历均为有教师资格证书的师范类本科毕业生。

三、学校设置与校舍

1、学校设置与校园规划

大王镇第六小学是一所农村义务教育学校，组建于二零一零年八月，学校占地面积34782.76平方米，校舍面积5361.48平方米，绿化面积3450平方米，生均绿化用地面积3.13平方米。学校现有23个教学班，在校学生1103名，专任教师50名，教师学历合格率100%。该校服务于大王镇西区46个自然村，现学校位于位于原西营乡政府驻地（广饶县小王路123号），学校南门紧邻新改建的广饶县南外环，交通方便，环境幽雅，是教书育人的理想场所。

2、校舍建筑设计与质量

大王镇第六小学有教学楼4幢（其中一幢与大王镇实验中学合用、一幢于大王镇西营幼儿园合用），校舍建筑及附属设施建设严格按照建筑设计常用规范、标准执行，并及时维护维修，校舍非常安全；校舍档案、基建档案（均存于大王镇实验中学）齐全、规范。

3、普通教室

大王镇第六小学普通教室应有23间，实有23间，总面积1564平方米，单间使用面积60平方米。其中2009年以前建设的普通教室23间，单间使用面积不达标的有0间，普通教室平均班额为48人，标准班额为45人。

3、学科专用教室

大王镇第六小学学科专用教室应有6类6间，实有6类8间，总面积883.7平方米，其中2009年以前建设的有4间，总面积303平方米，2009年以后建设的有4间，总面积630平方米；科学教室应配1个，实有1个，单间使用面积应有71平方米，实有82.5平方米；科学教室辅助用房有1个；综合实践活动室应配1个，实有2个，单间使用面积应有86平方米，实有69平方米；综合实践活动室辅助用房应有1个，实有 0个；音乐教室应配1个，实有1个，单间使用面积应有86平方米，实有157.5平方米，音乐教室辅助用房应配 1个，实有0个；美术教室应配1个，实有1个，单间使用面积应有86平方米，实有157.5平方米，美术教室辅助用房应配1个，实有0个；舞蹈教室：应配1个，实有1个，单间使用面积应有 86平方米，实有157.5平方米；微机室：应配1个，实有2个，单间使用面积应有86平方米，实有69平方米。微机室辅助用房应配1个，实有0个。

4、公共教学用房

大王镇第六小学公共教学用房应有4 类4间，实有5类5间，总面积385.2平方米。其中2009年以前建设的有5间，总面积385.2平方米，图书阅览室应有面积170平方米，实有面积220平方米。阅览室座位数应有72个，实有75个。学校阅览室应设置教师座位16个，实有19个；阅览室应设置学生座56个，实有56个。体育活动室应有面积300平方米，实有面积157.5平方米，综合电教室（多功能室）应有面积100平方米，实有面积89平方米。科技活动室应有面积39平方米，实有面积49.5平方米。心理咨询室应有面积18平方米，实有面积36.3平方米。卫生保健室应有面积28平方米，实有面积36.3平方米。

三、运动场地及室外设施

1、田径场、篮排球及其它运动场地、器材

大王镇第六小学有一块田径场地（与大王镇实验中学合用），田径场地规格：环型跑道应为300 米，实为300米，直跑道应为100米，56-

标准化建设工作计划 篇2

下面是小编为大家整理的2022年度乡镇（街道）便民服务标准化建设工作方案(区县)（范文推荐）,供大家参考。

2020年乡镇（街道）便民服务标准化建设工作方案（区县）

为深入贯彻落实“放管服”改革精神，全面推动政务服务向基层延伸，切实解决服务群众“最后一公里”问题，持续改善基层办事服务环境，推进乡镇（街道）便民服务标准化建设，实现就近能办、多点可办、少跑快办，不断提升群众获得感和幸福感，结合乡镇行政区划调整改革和xx区实际，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和***二中、三中、四中***精神，落实省委十一届三次、四次、五次、***和省委、省政府关于行政区划调整改革的部署，推进乡村治理体系和治理能力现代化，按照省委省政府关于乡镇行政区划调整“四个优先、五个不减、六个加强”的工作要求，以实施乡村振兴战略、保障和改善民生为主基调，以巩固乡村两级办事服务体系为前提，力促服务事项下沉，站所办理进驻集中，服务流程科学优化，办结方便高效快捷，切实推进审批服务便民化，畅通为民服务“最后一公里”，为全区经济社会发展创造良好的政务环境。

（二）基本原则

——便民利民原则。以方便群众为目的，科学设置服务事项，分类窗口设置，优化工作流程，实行“一站式服务”，为群众提供优质、便捷、高效的服务。

——注重实效原则。从实际出发，简化办事程序，减少办事环节，严格一次性告知制、服务承诺制和限时办结制，切实提高办事效率和服务质量。

——公开透明原则。通过服务指南、政务公开栏等形式公开办理事项、申报材料、办事程序、责任单位、承诺时限和收费标准等，做到公开、透明，让群众知晓，接受群众监督。

二、建设标准

（一）机构设置

在保留、调整及新设立的乡镇（街道）设立便民服务中心，为乡镇人民政府（街道办事处）的直属事业单位，副科级建制。由管辖乡镇（街道）主要领导负责便民服务中心标准化建设和规范性运行管理。统一设置标牌为“xx区xxx乡（镇）便民服务中心”，“xx区人民政府xxx街道便民服务中心”。统一便民服务中心印章名称为“xx市xx区xxx乡（镇）人民政府审批服务专用章”或“xx市xx区人民政府xxx街道办事处审批服务专用章”。

在被撤销乡镇撤销原便民服务中心，设立便民服务分中心，由管辖乡镇领导班子成员兼任便民服务分中心主任，驻守做实做好便民服务工作，并设专职副主任1名，负责协助便民服务分中心主任管理分中心日常工作。统一设置标牌为“xx区xxx乡（镇）便民服务xxx分中心”。便民服务分中心印章统一名称为“xx市xx区xxx乡（镇）人民政府（xxx）审批服务专用章”。

在各乡镇（街道）所辖社区设立便民服务站，标识牌统一为“xxx社区便民服务站”，村和有条件的集中聚居地设立便民服务代办点，标识牌统一为“xxx村便民服务代办点”。

（二）场地建设

坚持因地制宜，有效整合乡（镇）政府、街道办事处和部门基层站所办公资源，以集中受理、办理（代办）政务服务事项为原则，统一管理、科学规划，建设开放式、大厅式、柜台式、便民化服务中心。积极推进《xx市人民政府办公室关于进一步加强乡镇（街道）便民服务中心建设的意见》（x府办〔2015〕50号）文件落实，新（扩）建镇、街道便民服务中心场地面积不少于1000㎡，乡不少于500㎡，实现乡镇（街道）站所集中进驻便民服务中心集中办公。

便民服务分中心按照“科学合理、适用够用”的原则，充分利用被撤销乡镇原便民服务中心办事大厅集中办公。同时，加强乡镇（街道）便民服务分中心场地建设，充分满足群众办事需要。

便民服务代办点（站）利用村（社区）办公场地合理设置。便民服务代办点（站）应做到“六有”，即应有标识牌、有固定办公服务场所、有代办制度、有工作人员、有代办服务事项及有工作台账登记簿。

（三）窗口设置

便民服务中心实行“8＋X”模式，设置常驻窗口，分别为社会保障窗口、民政优抚窗口、残障服务窗口、农业窗口、计生卫生窗口、规建窗口、国土窗口、市场监管窗口；根据便民服务大厅场地大小，设置2—3个综合窗口整合各类办理较少的政务服务事项纳入综合窗口受（办）理。

便民服务分中心实行“3＋X”模式，设置社会保障窗口、民政优抚窗口、残障服务窗口，根据便民服务大厅场地大小，设置1—2个综合窗口整合各类办理较少的政务服务事项纳入综合窗口受（办）理。

（四）办公设备

按照《xx市xx区人民政府办公室关于印发〈开展群众办事不出乡镇（街道）活动方案〉的通知》，各乡镇便民服务中心（分中心）、村（社区）便民服务代办点（站）应配齐配强办公设施。便民服务大厅应设置1部服务电话，也可根据需要每个窗口配备1部固定电话，用于咨询、投诉、联系业务等。配备工作必需的电脑、打印机、高拍仪、评价仪、工作座牌、办公桌椅、档案柜、资料柜、保险柜、物品柜、文具等办公设备。有条件的地方可配置7×24小时自助服务终端、排队叫号、网上预约取号、智能显示屏和自助取件柜等办公设备。

（五）便民设施

便民服务大厅应设置群众休息区，配备休息椅，供办事群众等候休息；设置便民服务区，配备饮水机、手机充电台、便民药箱等便民设施；有条件的可设置自助服务区，配备自助台式计算机、查询机、复印机、填表桌以及填表书写所需的笔、纸、胶水、剪刀等设备。

（六）网络建设

为确保政务服务事项“马上办、网上办、就近办、一次办”，由区行政审批局牵头，统一为各乡镇（街道）便民服务中心、分中心分别接入不低于50M和30MB的电子政务外网。若因工作需要需接入其他专网的，由各乡镇（街道）自行实施，并报区行政审批局备案。

（七）事项进驻

根据《全市乡镇就近办事项清单》（x市府协调办函〔2019〕2号）《全县通办事项建议清单》（x市行权办〔2019〕1号）和《乡镇便民服务分中心事项受理（办理）清单》（x市乡改办发〔2019〕13号）文件，便民服务（分）中心进驻事项经区政府研究后集中发布，清单内事项全部入驻便民服务大厅集中受（办）理，确因涉密或场地等原因暂无法进驻大厅的，便民服务（分）中心需报经乡镇党委政府同意，并报区行政审批局及业务主管部门备案。同时，协调站所或部门在乡镇一级实现就近能办，确保群众办理清单内事项不出乡镇。

（八）事项运行

1．规范流程。所有办件均按“咨询件、补办件、退回件、即办件、承诺件、上报件”六类进行分类管理。咨询件耐心解释，书面告知；补办件一次性告知，补正手续；退回件及时答复，告知原因，出具不予受理通知书；即办件即来即办，当场办结；承诺件承诺时限，出具受理通知书；上报件上报区级部门，窗口全程代办。

2．网上办件。乡镇（街道）所有政务服务事项全部纳入一体化政务服务平台运行，实行适时录入、适时评价。依托四川政务服务网和一 当前隐藏内容免费查看体化政务服务平台，减少环节、再造流程、区乡联动，形成“审批同步进行，办件内部流转，申请人当地取件”高效、便民的联动审批机制。

3．落实制度。健全并落实首问负责、服务承诺、限时办结、责任追究、一次性告知、政务公开、工作人员行为规范、投诉举报、台账登记、分管领导进大厅等制度，大力开展全程代办服务、预约服务、上门服务、集中服务、延时服务和绿色通道服务，建立短信告知制度，将群众享受政策情况以及资金补贴到账情况以短信形式适时发送给村“三职”干部或群众本人，方便查询，增进干群关系。

4．统一用章。全面推行“一枚印章管服务”业务办理模式，在便民服务（分）中心集中办理的各类政务服务事项统一启用“审批服务专用章”。除法律法规明确用印外，乡镇便民服务（分）中心集中、统一受（办）理的各类政务服务事项统一加盖“审批服务专用章”，新印章具备全区通用的效力。各便民服务（分）中心主任指定专人管理，同时按“先批后盖、谁批谁负责”原则使用印章，并做好印章使用登记。

（九）人员进驻

乡镇（街道）各站所应集中、统一进驻便民服务中心。各便民服务中心各窗口要选派“政治素质高、业务能力强、服务态度好、熟悉电脑操作”的工作人员。

便民服务分中心实行“一窗多能，一岗多职”的运行模式，按照“统一调配，就地使用，相对规定”的原则，选派综合业务能力强的工作人员进驻窗口。

村（社区）便民服务代办点（站）在村（社区）党支部领导下开展工作，村（社区）党支部书记为第一责任人。村级代办员由村文书兼任，将便民服务（分）中心高频事项纳入代办服务事项清单，并逐步扩大代办服务事项清单范围。

（十）工作制度

健全并落实首问责任制、一次性告知制、预约服务制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制、全程代办制、投诉举报制等制度。

全面实行服务窗口AB岗工作制度，明确A岗常驻人员和B岗接替人员，B岗人员信息纳入政务公开范畴。服务窗口工作人员坚持便民服务工作为主，原则上不安排环保督察、脱贫攻坚、安全生产、信访维稳、驻村工作等任务。

开展党政主要负责人进大厅活动，乡镇党政主要负责人每月至少一次到便民服务（分）中心现场办公、接待群众，倾听民情民意，解决民生难题。

便民服务（分）中心办事大厅应设置服务事项公示栏或服务事项手册，内容包括承办窗口名称、服务项目名称、法定时限、承诺时限、收费标准及依据；设置工作人员去向公示牌，内容包括工作人员姓名、照片和联系电话、工作状态；设置政务公开栏，内容包括中心工作人员信息、工作制度等，并定期公布涉及辖区群众申请事项办理情况；印制办事指南，内容包括服务事项名称、法律依据、申报条件、申报材料、办理程序、办理时限、收费依据及标准、投诉渠道等。

三、强化保障

（一）加强组织领导

各乡镇（街道）要高度重视便民服务工作，切实加强主体责任，做好便民服务（分）中心的统筹规划、综合协调、组织实施等工作，最大限度地方便群众办事，确保认识、保障、人员、运转、监督、考评“六到位”。

（二）保障工作经费

财政要加大对涉改乡镇便民服务（分）中心的资金投入，便民服务工作经费按乡镇（街道）便民服务中心4—6万元／年、社区便民服务站2万元／年、村便民服务代办点0.6万元／年进行补助。便民服务（分）中心、村（社区）便民服务代办点（站）日常运行经费、人员办公经费和窗口工作人员目标绩效考核经费纳入财政预算，由便民服务中心按照绩效考核情况发放绩效考核奖励。

（三）加强业务指导

区级业务主管部门主动做好与乡镇（街道）便民服务（分）中心有关业务工作的指导和管理，统一编制办事指南，及时下放行政审批权限，并做好乡镇（街道）便民服务（分）中心窗口工作人员的业务培训工作，确保事项放得下、工作人员办得了。区行政审批局负责对乡镇（街道）便民服务（分）中心的业务指导，汇同相关部门不定期对群众办事不出乡镇（街道）开展情况进行明察暗访，对工作推进不力，事项进驻不到位、人员进驻不到位、事项办理不到位的予以通报批评、限期整改。

（四）加强督查问责

各乡镇（街道）要建立健全内部监督机制，加强对便民服务工作的监督，并向社会公布受理举报投诉电话，主动接受社会监督。建立健全约谈告诫问责机制，区纪委要对督促检查中存在严重问题的乡镇（街道）主要负责人进行约谈，责令限期整改；对整改不力或情节严重的，追究主要负责人和相关人员责任，不断畅通群众投诉举报渠道，严肃查处不作为、慢作为、乱作为的行为，促进政务服务环境改善。

标准化建设工作计划 篇3

石佛中心学校标准化建设自评方案

为进一步贯彻、落实麦积区教育体育局2013年教育工作要点和“三园式”校园建设，扎实做好标准化建设自评工作，根据《标准化学校建设自评基本操作规程》精神，结合本校实际特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，以推动学校标准化建设为重点，进一步完善评估机制，本着“硬件从实，软件从严，重在过程，促进发展”的原则，做好自查、自评工作，不断提升教育质量和办学品位，构建有利于实现学校协调、可持续发展的有效途径和方法。

二、评估原则

1、自主性原则

学校自评是学校自我诊断、主动发展的过程，全校教职工必须人人参与，通过自评增强自我反思能力和民主管理能力。

2、过程性原则

学校自评的过程是学校工作持续改进的过程，自评既要关注结果，更要关注学校建设和发展的过程。通过评估，使学校真正建立起有效促进学校、教师、学生自主发展的自评制度，实现由他律向自律的转变。

3、规范性原则

为确保自评结果的准确性和客观性，真正发挥自评的诊断和改进功能，必须切实提高自评的规范化程度，全面掌握操作规程，准确理解内容要点，严格执行操作程序。

4、实效性原则

坚持求真务实，对各项指标的评估，不仅着眼于管理机制的建立和保障措施的完善，更要注重落实效果。

5、公平性原则

自评是一项十分严肃的工作，评估过程要求实、科学、精细、公开、公平；评估结果要客观、准确、公正。

三、工作目标

1、按照标准化建设推进表，石佛中心小学和峪口小学完成标准化学校建设，要求两所学校健全管理机制，集中时间、集中力量实施标准化建设，努力完成各项工作。

2、强化教师队伍建设，深化课程改革，提升办学能力，发展特色优势，构建标准化校园。

3、两所小学不断提高自我诊断的能力，肯定成绩，总结经验，查找问题，调整策略，实现自我调控，自我改进，自我完善，早日成为区级标准化学校。为我镇其余小学作出榜样，积累经验，为明年其余小学标准化建设提供主要依据。

4、引导社会、学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持学校发展，逐步形成有利于青少年健康成长的良好社会环境。

四、实施步骤

第一阶段：准备阶段（2013年10月10日-2013年11月30日），重点完成以下工作任务：

1、建立组织机构。学校成立由校长、部门负责人、教工代表、家长代表参加的自评工作领导小组，并指定专门的部门和人员，具体负责组织和落实学校自评工作。

2、制定工作方案。学校要根据《天水市麦积区教育体育局义务教育学校标准化建设》等相关文件要求，制定学校自评工作方案和相应的制度、办法，明确自评工作的目的、内容、形式、部门职责和责任人及具体的工作日程，全面做好学校自评工作所需要的软件和硬件的准备。

3、组织学习动员。组织全校教职工学习学校标准化建设的相关文件，分析解读《甘肃省义务教育学校标准化建设督导评估指标体系》中的各项指标，向全校师生员工及家长通报学校自评工作的目的、意义及有关工作安排和要求，动员全校师生以积极、自觉、主动的态度做好自评工作，统一思想认识，准备接受评估检查验收工作。

4、培训评估人员。要对自评人员进行评估标准、评估技术与方法、评估程序、原则等方面的培训，以保证自评工作质量。

5、按照A级指标4项、B级指标18项、C级指标56项，分类收集资料、分项整理，装卷归档，充实、完备评估材料，支撑评估工作。

6、结合评估指标要求，完善各室管理，布置我校教育改革与发展的特色展室。

第二阶段：

专项评估阶段(2013年12月1日----2014年3月31日），重点完成以下工作：

1、学校各部门要按照职责分工，对照评估指标的要求，本着“硬件从实，软件从严，重在过程，促进发展”的原则，严格按照评估的A级指标4项、B级指标18项、C级指标56项的评价标准进行专项自查自评。

2、组织群众评议。学校要通过召开座谈会、专访、问卷调查、投票测评等方式，组织全校教职工和学生、家长代表，对照标准要求对学校各项工作提出意见和建议。

3、学校领导小组组长组织全体成员对各责任部门的专项自评结果进行审核，总结分析，查找问题，整改完善。

第三阶段：全面自评阶段：（2014年4月-2013年5月31日）重点完成以下工作：

1、综合汇总分析。学校要对各部门的自评情况和民主评议情况进行汇总分析，制作标准化建设专题片。

2、实事求是撰写自评报告，并根据《麦积区教育体育局义务教育学校标准化建设工程督导评估验收标准》中的各项指标量化打分。认真填写各项登记表，要做到内容具体、真实，数据清楚、准确。

3、总结讲评。学校要召开教职工大会，由校长公布学校自评报告，并对各部门自评工作进行讲评，总结经验，查找不足，明确努力方向。

第四阶段：自查整改阶段（2014年6月）重点完成以下工作:

1、上报自评结果。学校将自评报告及相关材料报教育局审查。

2、资料归档立卷。对本评估周期内评估指导体系相关的各项信息资料归档立卷，以备接受上级主管部门评估时查阅。

五、保障措施

1、健全机构完善制度。为了保证自评工作有章有序、有法有度的运行，成立学校标准化建设领导小组和专项自评工作组，制订工作方案和工作制度。由自评小组具体完成自评材料的准备及展室、专题片制作等所有工作。

2、明确内容，把握特点。根据《天水市麦积区教育体育局义务教育学校标准化建设标准》，全校教职工认真学习，深入分析和研究，探索建立自评机制。

3、分清责任，落实任务。全校师生要明确各自承担的职责任务，严格按照时间要求，规范有序地完成各阶段的资料准备任务和评估任务。

4强化监督，保证质量。领导小组组长负责对各项工作的管理，按照项目管理方式，明确责任人、预期目标和工作进程，严格按计划开展工作，规范过程，保证质量。有效提高学校办学的制度化、规范化、科学化、特色化水平，使评估过程成为研究与经验积累和总结的过程。

二〇一三年十月十日

标准化建设工作计划 篇4

编辑日期：2011-1-11 作者/编辑：王国兵s大杨 阅读次数：

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为贯彻落实《安徽省义务教育阶段学校标准化建设标准（试行）》，全面实施素质教育，努力缩小与城区学校的办学差距，促进义务教育均衡发展，进一步提升义务教育质量，积极推进校园标准化建设自评工作，结合我校发展实际，制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《安徽省义务教育学校标准化建设考评实施方案》为指导，以《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》为目标，以庐阳区教体局关于学校标准化建设的工作要求为依据，以推进我校义务教育内涵发展、规范发展为重点，全面提升义务教育质量和水平，全力实施义务教育学校标准化建设，努力办好群众满意的学校。

二、工作目标

1、办学条件明显改善。

以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使安全设施更加完善，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

2、学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。

3、教师队伍更加专业。

加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，促进整体素质全面提升，打造专业化教师队伍。

4、教育质量全面提高。

全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足课程，积极开展教育教学改革，建立促进教师、学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

三、具体步骤

1、准备阶段（2010年9月20日至9月30日）

①学校成立自评领导小组和专项自评小组，领导、组织、实施学校标准化建设工作。

②制定学校标准化建设自评工作计划。

2、实施阶段（2010年10月1日至11月30日）

①组织全校教职工学习上级义务教育学校标准化建设工程有关文件及学校标准化建设自评工作计划，统一认识，掌握标准，把握要领，规范操作。

②召开全校教职工动员大会，宣布工作职责和分工。③根据职责和分工，对照《考评细则》查找不足，查缺补漏。④对于重大问题领导小组认真分析，制定整改措施，加以完善。

3、总结阶段（2010年12月1日至12月10日）

①专项评估小组实施专项评估，确定各专项评估的自评结果，计算出自评得分。

②领导小组按照评估标准的要求，审定专项评估小组的自评意见后，全面衡量分析学校整体工作，确定自评结论、自评分数，并在扣分项注明扣分原因。

③自评领导小组成员完成各自主管工作的自评小结进行汇总。④校长主持撰写学校自评报告。

4、考核阶段（2010年12月12日2011年至1月12日）接受庐阳区义务教育学校标准化建设工作考核组对学校标准化建设工作进行区级考核。

四、保障措施

1、高度重视，细化责任。

我校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由一把手抓总、其他领导抓线、专人具体负责的层级落实体系，规定时限，责任到位，强力组织推进标准化学校建设工程，促进义务教育均衡发展。

2、强化队伍建设，提高师资质量。

深入开展教研活动，强化教师培训，大力提高教师整体水平，制定切实可行的教师培训计划，分阶段、分步骤对教师进行培训。

3、强化内涵建设，提高教育质量。

学校标准化建设严格执行基本建设程序，实验室、微机室、图书室、多媒体教学设施等，都按照相关标准进行配套。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，搞好综合实践活动课程。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。全面加强学校管理水平，坚持以人为本、依法办学的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，丰富校园文化，提高办学水平，促进学生全面发展。大力提高教学现代化水平。加大教育资源的开发和整合力度，促进义务教育优质资源共享，缩小与城区学校教学水平差距，全面提高教育教学质量。

五、组织机构

1、组织领导

组

长：金

鑫（执行校长）副组长：杨

俊（副校长）成员：范

静（教导处主任）

葛家鹏（少先队大队辅导员）陈静松（总务处主任）郑家勇（工会委员）余学芳（教师代表）

2、职责分工

经学校研究，职责分工初步确定如下：

领导小组的职责：负责标准化建设工作计划的制订、组织和实施的督办检查，提出问题，采取措施，会同负责人研究梳理、整改完善问题，健全资料，确保标准化建设工作顺利达标。金

鑫：负责标准化建设的领导和督办工作，主持撰写学校自评报告。

杨

俊：负责制定学校标准化建设工作计划，负责标准化建设日常事务性工作。

范

静：负责学校管理、教育教学的资料建设及实施工作。陈静松：负责办学条件的资料建设及实施工作。郑家勇：负责队伍建设的资料建设及实施工作。葛家鹏：负责标准化建设档案的收集与整理工作。

合肥市大杨中心小学 2010年9月29日

标准化建设工作计划 篇5

跨安全生产标准化建设工作方案

（2013年—2014年）

一、指导思想

贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持以人为本、安全发展，以保障员工生命和公司的财产安全为根本出发点，遏制伤亡事故为重点，倡导安全文化，落实安全责任，加大安全投入，建立安全生产长效机制，实现安全生产状况保持稳定。

二、总体目标

杜绝重、特大事故，遏制较大事故，全面压缩一般事故。

1、工作目标

通过开展安全生产标准化建设活动，增强公司全体员工的安全生产意识，强化安全生产基础管理工作，实现安全管理标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化，确保公司在2014年底前，通过公司安全生产标准化建设二级标准的评审；并以此为契机推动公司的安全生产和现场管理工作上一个新台阶。

三、组织领导

为确保安全工作落到实处，公司成立了以总经理朱其维为组长，安全副经理苏和、副经理刘政为副组长，各部门负责人殷奉言、高双颜、高双文、宋敖权、杨玉臣为成员的领导小组，领导小组办公室设在安机科。

领导小组职责

①确定安全生产方针、目标及安全标准化活动目标。②审批标准化活动实施方案；

③提供和落实安全生产标准化提供资金等资源； ④指导协调解决安全生产标准化活动中的重要问题； ⑤督促检查安全生产标准活动实施方案落实情况； ⑥对安全生产标准化创建活动进行内部自评和考核。

四、活动的步骤、内容和时间安排

创建安全生产标准化活动从2013年1月1日开始，至2014年12月31日结束。共分四个阶段

①部署、宣传、动员阶段。时间：2013年1月1日至2013年1月31日；

召开安全标准化工作会议进行动员部署，传达和学习上级关于安全标准化管理工作的指示精神，明确工作任务目标和完成时限。

②推进实施阶段：时间：2013年2月1日至2013年6月30日 ⑴组织全体员工学习《道路旅客运输企业安全生产标准化基本规范》（AQ/T9004）和公司安全生产标准化评分标准，全面掌握评级标准和评分方法；

⑵建立和完善规章制度阶段（7月1日至8月31日）

组织有关人员编写安全操作技术规程，建立并完善各项安全生产规章制度，明确各级领导、各部门、各岗位及人员的安全职责。（应建立和完善的规章制度）。

⑶隐患排查整改阶段：时间：2013年9月1日至2013年9月30日；

按照《道路旅客运输企业安全生产标准化考评检查表》的内容，对照本公司的安全管理、现场作业、设施设备等方面进行隐患排查，并对公司的安全现状做出基本判断。针对排查出的隐患和问题，制定整改方案，适时聘请专家进行现场指导，落实整改责任人、资金和完成时间，并予以完成。

⑷自查自评阶段

时间：2013年10月1日至2014年6月10日

由领导小组组织相关人员，对照《安全生产标准化考评检查表》进行自评，做出是否具备申请评审的结论，如达标，则形成自评报告，并书面提出评审申请，如不达标，则进一步整改，待达标后，再进行申请。③接受审查阶段：时间：2013年6月11日至6月31日 迎接自治区交通厅组织的评审，对评审中提出的问题和隐患进行整改，总结。

④持续改进阶段:2014年7月1日至2014年12月31日，根据公司安全生产标准化创建工作实际运行情况，不断进行持续改进。

五、保障措施

1、统一思想，提高认识。要把深入开展各项专项活动作为提高安全生产管理水平、创造安全稳定环境的一项重大任务，进一步统一思想认识，自觉增强责任感和使命感，把创建活动作为加强安全管理的一项重要工作，抓好落实。

2、落实责任，强化措施。健全各项专项活动责任机制，要把各项专项活动工作与其他工作同布置、同落实、同检查、同考评、同奖惩。要逐级落实责任，要细化量化目标，逐级分解，环环相扣，坚持责任到岗、任务到人，形成一级抓一级、层层抓落实的目标任务和岗位责任制，使各项工作每一项任务都有明确指标、完成时限和基本要求，要用严格的责任制确保目标任务的落实。要根据实际情况，围绕工作目标、内容和相关措施，建立健全日常安全生产管理长效机制，排查整改安全隐患，逐步推进工作，确保落到实处。

3、抓好宣传，营造氛围。要通过广播、会议、简报、板报、横幅、电子显示屏、手机短信等多种人民群众喜闻乐见的方式，加强对各项专项活动的宣传动员，营造良好氛围。

4、加强考核，确保质量。要严格按照工作内容进行督促、检查、考核，确保工作质量。要把定期检查与突击抽查有机结合起来，坚持边检查边指导，落实整改措施，扎扎实实提高工作水平。

标准化建设工作计划 篇6

为贯彻落实《自治区中长期教育改革和发展规划纲要》，高标准、高质量普及九年义务教育，更好地适应建设教育现代化的要求，积极推进学校建设的科学化、规范化，不断改善办学条件，提高学校办学水平，进一步促进义务教育均衡发展，根据《自治区推进义务教育均衡发展的指导意见》（新政发〔20xx〕56号）和《新疆维吾尔自治区推进义务教育均衡发展规划和义务教育学校标准化建设规划（20xx-20xx年）》（新教基〔20xx〕22）精神，结合我市实际，制定本工作规划。

一、义务教育阶段学校基本情况

20xx年，乌鲁木齐市共有在校（园）生446549人，教职工32615人（专任教师25368人）。其中：幼儿园285所，在园儿童61862人；小学145所，在校学生197244人，师生比1:19.42；普通初中91所，在校学生102439人，师生比1:14.69；特殊教育学校3所，在校学生504人。适龄人口受教育水平不断提高，小学学龄儿童入学率99.96%，小学毛入学率116.76%，小学升学率100%，初中学龄人口入学率99.59%，初中毛入学率133.46%，初中生升入普通高中升学率69.14%。进城务工人员随迁子女115885人，占义务教育阶段在校生的38.7％。

二、义务教育阶段学校标准化建设规划的指导思想和规划原则

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,依法实施义务教育，巩固义务教育普及成果，按照《自治区义务教育学校标准化建设规划》的要求，全面改善义务教育学校办学条件和环境，办好每一所学校、关注每一个学生的健康成长，促进教育公平，提高义务教育质量和人口素质，为推进跨越式发展和长治久安提供良好的智力支撑。

（二）规划原则

1．因地制宜、科学规划的原则。坚持规模办学和就近入学相结合，统筹城乡义务教育的发展，努力提升集中办学、规模化办学水平。按照城镇化进程和人口增长对教育的需求，特别是结合富民安居和定居兴牧工程，重点建设完善所有寄宿制中小学。实施学校结对互助“捆绑式”共同发展，建立名校长工作室、名师工作室，开展定点帮扶及送教下乡活动，推进义务教育均衡发展。

2．统筹兼顾、突出重点的原则。依据人口分布和学龄人口变化趋势，科学设置学校规模、合理规划学校分布、有效扩大优质教育资源，以促进义务教育标准化建设，推进均衡发展为目标，坚持教育投资向薄弱学校和双语学校倾斜，有计划分步骤的实施农村中小学校舍改造建设等重点工程。

3．稳步推进、适度超前的原则。将义务教育基本建设纳入我市经济社会发展的总体规划，统筹考虑、同步规划、配套建设，与经济社会发展和城乡建设规划衔接，重点解决校舍短缺、设施功能不配套等问题。统筹义务教育各类投资，加快义务教育基本建设步伐并适度超前，促进优质教育资源的合理布局、均衡发展。按照学校有关要求，为师生营造安全可靠、功能完善、环境优美、有利促进德智体美全面发展的校园环境。

三、义务教育学校标准化建设规划的总体目标和实施步骤

（一）总体目标

20xx年，60%区（县）基本完成义务教育学校标准化建设任务。20xx年，全市基本完成义务教育学校标准化建设任务，达到“两基”巩固提高的要求。20xx年，全市实现义务教育基本均衡发展目标，达到高水平、高质量普及九年义务教育的要求。20xx年，全市实现教育强区（县）的目标。

（二）分项任务目标

各区（县）的目标为：

20xx年底前，沙依巴克区、经济技术开发区（头屯河区）基本完成义务教育学校标准化建设任务，实现义务教育基本均衡发展目标，并通过验收。

20xx年底前，天山区、高新技术产业开发区（新市区）、水磨沟区基本完成义务教育学校标准化建设任务。

20xx年底前，达坂城区、乌鲁木齐县基本完成义务教育学校标准化建设任务；水磨沟区实现义务教育基本均衡发展目标。

20xx年底前，米东区基本完成义务教育学校标准化建设任务；达坂城区、乌鲁木齐县实现义务教育基本均衡发展目标；沙依巴克区、水磨沟区、经济技术开发区（头屯河区）、达坂城区、乌鲁木齐县实现教育强区（县）的目标。

20xx年底前，天山区、高新技术产业开发区（新市区）、米东区实现义务教育基本均衡发展目标；天山区、高新技术产业开发区（新市区）、米东区实现教育强区（县）的目标。

四、保障措施与支撑项目

（一）加大投入，缩小城乡之间、校际之间办学条件差距。

1．实施中小学校标准化建设工程。实施《乌鲁木齐市普通中小(基本)办学条件标准》，对中小学校园校舍标准建设、装备条件、公用经费标准、教职工队伍配备等进行规范。推进中小学标准化建设，采取“城市中心区、城乡结合部、农村地区”分区规划、分类推进的方式，城市中心区和城乡结合部占地面积不能达到标准的学校，按照标准划定红线，红线以内规划为教育用地，现有建筑逐步拆除，预留未来发展空间。对新建、拆建的学校，校园占地按照标准进行规划。

2．调整中小学网点布局结构。严格执行《乌鲁木齐市中小学布局规划》，积极稳妥调整中心城区中小学网点布局，满足区域内适龄人口入学和义务教育用地总量的需求。在中小学布局调整中，可以采取新建、改建、扩建、撤并等多种形式，原有教育资产通过置换或出售等方式所得收益全额用于教育。在中小学校建设过程中免征各种行政、事业性收费。农村初中重点加强寄宿制学校建设，农村小学重点加强中心校建设。城区改造中同步配套建设中小学校。依法设立专项资金，解决城区改造建设中同步配套规划建设中小学校问题。规划部门负责学校用地的规划，国土部门负责学校用地的无偿划拨，教育部门负责学校建设、使用和管理。

3．确保教育经费不断增长。认真贯彻《义务教育法》的有关规定，做到依法投入，确保教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。足额征收城市教育费附加和地方教育附加，足额从土地出让收益中计提教育资金，全部用于教育事业。加大对农村教育投入，加强城市贫困学生的资助力度。全面推进农村教育经费保障机制改革，逐步提高农村义务教育生均公用经费标准。建立城市义务教育经费保障机制，保证学校教育教学活动正常开展。

4．提高农村远程教育应用水平。设立农村中小学现代远程教育工程运行专项经费，支持农村远程教育。建设中小学教学资源库，通过光盘派送和远程教育等方式，使农村中小学生享受城市的优质教学资源。建立农村远程教育示范校，开展远程教育应用指导培训。建立“现代远程教育网络平台”，实现农村教师与城市教师网络交流与培训。

（二）统筹师资资源，加强校长和教师队伍建设。

5．加大教师交流的力度。有条件的区（县）应逐步实现教师合理流动的制度化，教师在一个学校连续服务期满6年，由本级教育行政部门统一安排，定期在本区域范围内的薄弱学校与优质学校之间交流。同时，完善区域内骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、城镇教师到农村学校任教服务期等制度，引导超编学校富余教师向缺编学校流动。对于到薄弱学校任教达到一定期限且绩效突出的教师，在职务晋升、职称评定、业务进修、考核评优等方面给予优先考虑。继续做好特岗教师工作。

6．加强校长队伍建设。严格执行校长培养、选拔的各项规定，切实加强校长队伍特别是薄弱学校和农村学校校长队伍建设。选拔熟悉业务、综合素质好、有培养前途的校级干部和校级后备干部进行培训。通过选派或竞争上岗，从优质学校选拔校级干部到薄弱学校任职，为薄弱学校中业务素质好、表现突出的年轻校级干部到优质学校任职创造条件。通过“影子培训”等方式，加强对薄弱学校和农村校长培训。坚持优质学校与农村学校校长“捆绑式”发展，从优质学校选派优秀校级干部或后备干部到农村带队支教，从农村选派校长到城区校长培训基地分岗培训、实地考察和挂职锻炼。建立专项“校长基金”，专项用于引进、培训、奖励学科带头人和高层次人才。

7．加强教师队伍建设。采取积极措施，加强教师队伍特别是薄弱学校和农村学校教师队伍建设。通过引进人才改善队伍结构，坚持凡进必考，同时建立“绿色通道”吸纳高层人才。加强农村师资培训，五年内对所有农村教师轮训一遍;通过选拔形成骨干教师梯次，五年内农村骨干教师比例要提高10个百分点。通过制度建设规范教师行为，实行教职工全员聘用制，积极推进人事代理制，逐步实现教师由“单位人”到“社会人”的转变。通过科研引领发展，促进教师专业化水平的不断提高。加强师德建设，深入开展各种形式的争先创优活动，引导广大教师树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献。

（三）推进教育公平，保证每个学生平等接受义务教育的权利。

8．坚持免试就近入学。根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布情况合理规划义务教育阶段中小学校的学区，保障适龄儿童、少年在户籍所在地免试就近入学，切实保证每名适龄儿童、少年接受义务教育的权利。公办普通学校应当接收具备接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助;义务教育阶段公办学校必须无条件地完成学区义务教育任务，不得以任何名义招收择校生并违规收费。

9．严格规范中小学办学行为。义务教育阶段学校不得设立重点校，不得以任何名义举办或变相举办重点班和实验班，按照随机原则均衡编班，均衡配置教师及校内教育教学资源。严禁乱补课、乱办班。各中小学不得违规招生，不得举行任何形式的与招生相关的选拔性测试，严格执行招生计划，不得擅自扩大班额，保持适度规模。制定加强特殊教育学校建设与发展的意见，完善推进特殊教育发展的各项保障机制;加大投入，对特殊教育学校给予公用经费补助，解决特殊教育学校校舍紧张及教学设备不足问题;提高特殊教育教师待遇，在原特教津贴基础上，逐步增加补贴。建立农民工子女随来随入机制，坚持农民工子女与城市学生同等权利、同等待遇，从多方面加强对“留守儿童”教育的指导。继续实行“两免一补”政策。

（四）深化教育改革，全面实施素质教育。

10．发挥优质教育资源学校的辐射作用。根据区域内优质教育资源分布情况，以优质资源校为中心，健全优质资源校与薄弱校捆绑对接机制，全面提升义务教育阶段学校整体办学水平。继续深化办学体制改革。坚持“深化改革、有退有进、加强规范、稳步推进”的原则，积极稳步推进办学体制改革。对不符合“四独立”（独立办学、独立法人、独立校园校舍、独立财务核算）条件的“分校”，要尽快完成清理整顿工作，切实与公办学校脱离关系。

11．深化考试与评价制度改革。深化初中毕业学业考试改革，完善综合素质评定与学业考试相结合的评价机制。深化农村初中办学模式改革。坚持农村教育面向农村、服务农业、致富农民的办学方向，构建升学、就业、务农三位一体培养人才的立交桥，确保农村初中专业老师培训率、农村初中办学覆盖率达到100%。加强农村初中教育基地的建设，发挥其培养学生创新精神和实践能力的作用。

12．加强对学校的教育教学管理。深化课程改革，保证辖区内所有学校严格执行课程计划，达到教学基本要求。从本地经济社会发展特点出发，构建各具特色的素质教育推进模式，突出办学特色，走内涵发展之路，推动素质教育向纵深发展。建立规范化、科学化、制度化的义务教育阶段教学质量监测体系和教学指导体系，提高中小学教育教学质量。

（五）实施义务教育学校标准化建设重点支撑项目。

进一步提高学校优质化水平，到20xx年，基本完成义务教育学校标准化建设任务，确保九年义务教育保质保量的完成。计划新建34所中小学，建设面积270284平方米，破解大班额问题，提高教学质量。将小学、初中、特殊教育年生均公用经费补助标准分别提高到600元、800元、2000元；

加快推进教育信息化，确保全市初中及小学教育装备水平达到自治区中小学教育技术装备标准的一类要求，基本实现中小学教育装备的现代化。加强教育装备队伍的建设，提高教育装备管理人员业务素质。认真做好工程建设成果的维护管理工作，提高使用效益。

通过实施“名师建设工程”，增强广大教师终身学习、不断提高的自觉性和紧迫感，提升我市教师继续教育水平；发挥名师骨干示范和辐射带动作用，优化中小学教师队伍结构。建立统一的中小学教师职务（职称）系列，适时启动普通中学正高级职称和小学副高级职称评审工作。到20xx年，95%小学专任教师达到专科学历；90%初中教师达到本科学历。

重点实施“民汉合校”建设,各学段“双语”教学衔接体系等建设项目。大力推进双语现代远程教育工作，建设优质“双语”教学资源库，实现优质教育资源共享。实施“双语”骨干教师培训、校本培训、信息技术培训等项目。完善中小学“双语”教师培训基地建设，实施乌鲁木齐市教师培训工程。积极开展双语教学研究和指导，建立和完善双语教育评价机制。实施区内初中班建设工程，扩大新疆区内初中班规模建设项目。计划改扩建3所学校，建设项目12个。计划建设面积48000平方米。

重点实施校外青少年活动中心建设项目，在区（县）建设9个青少年活动中心，建设1个乌鲁木齐市青少年校外综合实践基地，共10个建设项目，计划建设面积80600平方米。以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，明确定位、完善功能，统筹规划、加快建设，理顺体制、整合资源，健全机制、改善服务，逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，愉悦身心，健康成长。

五、加强组织领导，确保各项措施落到实处

（一）明确责任。落实义务教育“以县为主”的管理体制，各区（县）要切实高度重视，加强领导，大力推进义务教育均衡发展。健全组织协调机制，研究解决义务教育均衡发展中的重大问题。对推进义务教育均衡发展领导不力、管理不力、落实不力和不作为的领导干部，实行问责制，追究相关责任。

（二）高度重视。实施义务教育学校标准化建设工程，是自治区人民政府做出的重大决策，是“普九”验收后义务教育发展的重要举措，对于推进义务教育均衡发展，高水平、高质量地普及义务教育具有十分重要的深远意义和现实意义。各相关单位要把思想统一到自治区人民政府的决策和部署上来，从战略高度自觉把义务教育学校标准化建设工程抓紧抓好。

（三）精心组织。义务教育学校标准化建设是一项系统工程，必须制定切实可行的建设规划。各相关单位要深入调研，摸清摸透基础情况，按照自治区人民政府有关文件精神和要求，结合实际，反复研究论证，认真制定义务教育学校标准化建设规划。在规划制定中，要研究和处理好标准化学校建设的数量与规模，质量与效益，布局调整与资源整合，危房改造与消除薄弱学校等关系，做到统筹规划，同步协调。

（四）强化责任。各区（县）要成立由政府主要领导牵头，相关部门参加的组织机构，分工负责，积极开展调研、规划制定与实施工作。教育部门要做好义务教育学校标准化建设的总体规划；发改部门要把义务教育学校标准化建设纳入社会事业总体规划；财政部门要优先安排义务教育学校标准化建设资金；机构编制和人事部门要根据义务教育学校标准化建设实际需要和有关规定，核定和调配中小学教职工编制和人员；规划和建设部门要在选址、设计、建筑质量等标准上，严格审查把关。

（五）抓好落实。各相关单位要严格按步骤和规定的时限推进义务教育学校标准化建设规划的研究制定工作，要结合实际，坚持实事求是的原则，集中力量，重点突破，为高质量地完成义务教育学校标准化建设规划的制定提供有力保证。在规划制定中，市政府将督促检查此项工作进展情况，协调解决各相关单位及区域间存在的问题，并为制定全市义务教育学校标准化建设规划，做好相关工作。

标准化建设工作计划 篇7

一、总则

(一)为把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础,根据 《中国共产党章程》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例 》和省委、市委相关文件精神,结合机关实际,制定本标准。

(二)本标准适用范围是党组织关系隶属于市直机关工委和各县（市、区）直工委的基层党支部。

二、组织设置

(三)设置形式:党支部设置一般按单位、部门 (内设机构)为主,以单独组建为主要方式。凡是有正式党员3人以上的,都应当成立党支部。党支部人数一般不超过50人。正式党员不足3人的,可按照地域相邻、行业相近、规模适当、便于管理的原则,成立联合党支部,联合党支部覆盖单位一般不超过5个。

为执行某项任务临时组建的机构,党员组织关系不转接的,经上级党组织批准,可成立临时党支部。临时党支部主要组织党员开展政治学习,教育、管理、监督党员,对入党积极分子进行教育培养等,一般不发展党员、处分处置党员,不收缴党费,不选举党代表大会代表和进行换届。临时党支部书记、副书记和委员由批准其成立的党组织指定。临时组建的机构撤销后,临时党支部自然撤销。

(四)支部成立:党支部的成立,一般由基层单位、部门提出申请,上级党委召开党委会研究决定并批复。根据工作需要,上级党委可直接作出在基层单位设立党支部的决定。

(五)调整撤销:党支部的调整和撤销,一般由党支部报基层党委批准,也可由基层党委直接作出决定,并报上级党组织备案。

(六)基本职责:党支部担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,在机关基层组织中发挥战斗堡垒作用。机关、事业单位党支部要围绕服务中心、建设队伍开展工作,发挥对党员的教育、管理、监督作用,协助本部门本单位行政负责人完成任务、改进工作。

三、运行机制

(七)党支部党员大会是党支部的议事决策机构,由全体党员参加,一般每季度召开1次。

党支部党员大会的职权是:听取和审查支部委员会的工作报告;按照规定开展党支部选举工作,推荐出席上级党的代表大会的代表候选人,选举出席上级党的代表大会的代表;讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或取消预备党员资格;讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分;决定其他重要事项等。

党支部党员大会议题表决,必须有半数以上有表决权的党员到会方可进行,赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数为通过。

(八)党支部委员会是党支部日常工作的领导机构。

党支部委员会会议一般每月召开1次,根据需要可以随时召开,对党支部重要工作进行讨论、作出决定等。党支部委员会会议须有半数以上委员到会方可进行。重要事项提交党员大会决定前,一般应当经党支部委员会会议讨论。

(九)党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部,按照便于组织开展活动原则,应当划分若干党小组,并设立党小组组长。党小组组长由党支部指定,也可以由所在党小组党员推荐产生。

党小组主要落实党支部工作要求,完成党支部安排的任务。党小组会一般每月召开1次,组织党员参加政治学习、学习内容要与正在做的工作紧密结合，开展谈心谈话、批评和自我批评等。不设党小组的党支部也要按照对党小组的要求开展工作。

(十)党支部党员大会、党支部委员会会议由党支部书记召集并主持。书记不能参加会议的,可以委托副书记或者委员召集并主持。党小组会由党小组组长召集并主持。

四、党支部委员会建设

(十一)党支部委员会人数:有正式党员7人以上的党支部,应当设立党支部委员会,党支部委员会由3至5人组成,一般不超过7人。党支部委员会设书记和组织委员、宣传委员、纪检委员等,必要时可设1名副书记。正式党员不足7人的党支部,不设党支部委员会,设1名书记,必要时可设1名副书记。

(十二)党支部委员会任期:党支部委员会和不设党支部委员会的党支部书记、副书记,每届任期3年。

建立健全党支部按期换届提醒督促机制。上级党组织对任期届满的党支部,一般提前6个月以发函或电话通知等形式,提醒做好换届准备。如需延期或提前换届的,应当报上级党组织审核把关,延长或者提前期限一般不超过1年。

(十三)党支部委员会产生:党支部委员会由党支部党员大会选举产生,党支部书记、副书记由党支部委员会会议选举产生,不设委员会的党支部书记、副书记由党支部党员大会选举产生,选出的党支部委员,报上级党组织备案;党支部书记、副书记,报上级党组织批准。

党支部书记、副书记、委员出现空缺,应当及时进行补选。确有必要时,上级党组织可以指派党支部书记或副书记。党支部书记一般由本部门本单位主要负责人担任,也可以由本部门本单位其他负责人担任。根据工作需要,上级党组织可以选派党员干部担任专职党支部书记。

党支部书记应当具备良好政治素质,热爱党的工作,具有一定的政策理论水平、组织协调能力和群众工作本领,敢于担当、乐于奉献,带头发挥先锋模范作用,在党员、群众中有较高威信,党支部书记一般应当具有1年以上党龄。

(十四)党支部委员会分工:党支部书记主持党支部全面工作,督促党支部其他委员履行职责、发挥作用,抓好党支部委员会自身建设,向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。党支部副书记协助党支部书记开展工作。党支部其他委员按照职责分工开展工作。

(十五)支委管理:党支部书记和党支部其他委员每年参加教育培训的时间一般不少于56学时。党支部书记每年至少参加一次上级党组织举办的集中轮训,新任党支部书记要参加上级党组织组织的任职培训。培训应当突出***新时代中国特色社会主义思想、党的基本理论、基本政策、基本知识及党务工作基本要求,党的优良传统和作风,党规党纪等内容。尤其要注重围绕提升服务中心工作和服务群众的能力选择内容。

党支部书记每年应当向上级党组织和党支部党员大会述职,接受评议考核,考核结果作为评先评优、选拔使用的重要依据。

五、组织生活

（十六）各类组织生活要结合单位正在推进的重点难点工作和需要解决的突出问题确定主题，采取研讨式、互动式、碰撞式、情景式、现场式、团队列名法等模式开展集中学习或活动，使组织生活与业务工作深度融合。有的组织生活可与业务会议合并进行，但分时段套开，不能以业务会议代替组织生活。

(十七)党支部应当严格执行党的组织生活制度,经常、认真、严肃地开展批评和自我批评,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。党员领导干部应当带头参加所在党支部或者党小组组织生活。

(十八) “三会一课”:党支部应当组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开党支部委员会会议。

“三会一课”应当突出政治学习和教育,突出党性锻炼, 以 “两学一做”为主要内容,确定主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。党课应当针对党员思想和工作实际,回应普遍关心的问题,注重身边人讲身边事,增强吸引力感染力。党员领导干部应当定期为基层党员讲党课, 党委(党组)书记每年至少讲1次党课。

(十九)主题党日活动:要以服务全市中心工作和本单位重点难点工作为主要内容，一般每月十日为固定开展主题党日活动时间，特殊情况可择日进行，要保证每月至少1次,组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、交纳党费和志愿服务等。每次一般不少于半天,外出开展主题党日活动,时间一般不超过1天。

(二十)组织生活会:党支部每年至少召开1次组织生活会,一般安排在第四季度,也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。

组织生活会应当围绕重点难点工作和党员干部思想上需要解决的突出问题，确定主题,基本步骤是:会前认真学习,谈心谈话,听取意见;会上查摆问题,开展批评和自我批评,明确整改方向;会后制定整改措施,逐一整改落实。

(二十一)民主评议党员:党支部一般每年开展1次民主评议党员,组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词,联系个人实际进行党性分析。召开党员大会,按照个人自评、党员互评、民主测评的程序,组织党员进行评议。党支部委员会会议或党员大会根据评议情况和党员日常表现情况,提出评定意见。

民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。

(二十二) 谈心谈话: 党支部应当经常开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间,每年谈心谈话不少于1次。

六、党务工作

(二十三)发展党员:把政治标准放在首位,严格实行“双推双评三全程”（“双推”是指在入党申请人中确定入党积极分子，要通过党员推荐，入党申请人是共青团员、工会会员或妇女的，还要经过群团组织推优；“双评”是指在入党积极分子中确定发展对象，必须通过党员、群众的评议；“三全程”是指在发展党员过程中，实行全程公示、全程记实、全程责任追究，加强党员、群众对发展党员各个环节的监督）。

(二十四)党员教育:党员每年参加教育培训的时间一般不少于32学时。

(二十五)党费工作:党员自觉按月足额交纳党费,党支部每年年初核定党员交纳党费具体数额,每月将收缴党费上交上级党组织,严格按照党费有关规定做好下拨党费使用工作,定期通过党务公开栏等形式,向支部党员公示党费收缴使用情况。

(二十六)党员组织关系:党员因工作单位发生变化或外出学习、工作时间超过6个月的,应转移正式组织关系; 党员组织关系被接收前,原支部对其仍有管理责任。党员外出时间在3个月以上,不超过6个月的,转临时组织关系,仍在原支部交纳党费并享有表决权、选举权和被选举权。

(二十七)党内关怀:关心党员思想、学习、工作和生活,了解党员需求,及时反映涉及党员切身利益的重要情况。注重分析党员思想状况和心理状态,有针对性地做好思想政治工作。落实党内关怀帮扶激励政策，动态建立困难党员台账,经常开展关怀帮扶活动,定期走访慰问生活困难党员和老党员、因公牺牲党员干部家庭。对罹患癌症的党员干部，在组织按规定关怀的基础上，可探索实行所在地区每名党员自愿捐献5元，小额众筹的办法进行帮扶。

(二十八)党内监督:党支部委员会委员应当自觉接受上级党组织和党员、群众监督,加强互相监督。党支部要支持党员行使监督权利,履行监督责任。

七、领导保障

(二十九)各单位党委(党组)应当把党支部建设作为最重要的基本建设,每年至少专题研究1次党支部建设工作, 加强领导指导,切实履行主体责任。

各单位党委 (党组) 书记应当带头建立党支部工作联系点,带头深入调研,发现解决问题,总结推广经验。

(三十)机关党委应当经常对党支部建设情况进行分析研判,加强分类指导和督促检查。加强党支部标准化、规范化建设,挖掘、提炼、培育、推广党支部工作法。

(三十一)党支部建设情况列入党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容,作为评判其履行管党治党政治责任情况的重要依据。对抓党支部建设不力、各项工作不落实的,上级党组织应当进行约谈。对党支部建设出现严重问题,党员、群众反映强烈的,应当按照规定严肃问责。

(三十二)有留存党费的机关党委应为所属党支部开展工作提供必要条件,每年应当按照一定比例下拨党费到党支部,积极争取专项经费,用于开展党支部活动。党支部要明确专人负责, 严格执行党费工作和财务管理有关制度,确保下拨党费和专项经费管理使用科学规范。

　

标准化建设工作计划 篇8

为规范和加强学校食品卫生管理工作,促进学校食品卫生管理整体水平提高,根据《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》、《学校食堂和集体用餐单位卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生管理办法》制定本方案.

一、工作目标

贯彻落实潍坊市人民政府《关于加强学校食品卫生工作的通知》精神,积极推进学校食堂标准化建设工作,建立完善学校食品卫生长效管理机制,努力提升学校食品卫生管理水平.至2009年底,乡镇以上学校食堂70%以上达到标准化建设要求,城区以上学校食堂全部达到标准化建设要求.

二、工作步骤

分四个阶段.

第一阶段:宣传发动.通过层层召开会议等形式,宣传学校食堂标准化建设的目的意义、标准要求和实施办法.时间:2008年7月上旬.

第二阶段:自查整改.各学校对照标准(附件1、2)完善制度体系,对不达标食堂进行新建、改建和扩建.教育部门督促整改,卫生部门加强指导.时间:2008年7月中旬-10月.

第三阶段:督导检查.由市卫生局和市教育局组成联合检查组对各地工作情况进行督导.时间:2008年11月.

第四阶段:申报和社会公示.学校食堂标准化建设工作实行申报制度和社会公示制度.凡达到标准化建设要求的学校每半年一次集中向区教育局和卫生局进行申报,经区教育局、卫生局初评合格后,由市卫生局和市教育局组织评审.达到建设标准的通过新闻媒体公示,同时由市卫生局和市教育局授予“学校食堂标准化建设达标单位”称号.时间:2008年12月至2009年底.

三、评定办法

（一）单位申报.各学校向区教育局和卫生局进行书面申报.申报内容包括学校食堂基本概况,在硬件建设、设施配备、经营服务、软件管理四个方面的达标情况等.

（二）验收评审.由市卫生局和市教育局组成专家组,根据《学校食堂标准化建设要求》（附件1）,对学校食堂进行验收评审.

四、工作要求

（一）加强组织领导.各学校要成立学校食堂标准化建设工作领导小组,制定整改方案,分解任务,落实措施,切实将标准化建设工作落到实处.

（二）切实抓好整改.各学校要认真落实新改扩建项目卫生学评价制度,进一步提高学校食堂的建设管理水平.要结合标准化建设要求（附件1）,在食堂的布局、设备与设施配置等方面进行整改和完善.要结合实际制定完备的符合要求的制度体系,完善卫生管理制度、岗位职责、操作规程、工作记录、食品原料采购安全协议、食品安全责任书等内容.

（三）加强考核和奖惩.教育行政部门将学校食堂标准化建设工作纳入学校考评内容,对获得“学校食堂标准化建设达标单位”称号,并且通过省级卫生行政部门食品卫生监督量化分级管理a级单位验收的学校将给予表彰奖励；对于到期未申报或没有通过标准化建设验收的学校,给予通报批评.对于不申报或没有通过标准化建设验收,而又存在发生重大食物中毒事故隐患或者已经发生食物中毒的学校,卫生行政部门将依照《中华人民共和国食品卫生法》的有关规定给予行政处罚,教育部门按照卫生部、教育部《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的要求追究有关责任人员的责任.

标准化建设工作计划 篇9

为进一步落实全面从严治党要求，大力提升党支部组织力，强化党支部政治功能，推动党的一切工作到支部，使党支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，全面提高我局基层党建工作质量，根据相关会议要求，现就在全局开展党支部建设标准化工作提出如下意见。

一、总体要求。全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总书记重要讲话和指示批示精神，以《党章》和有关党内法规为基本遵循，围绕统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。

按照定量与定性相结合的方式，建立基层党支部可遵照执行、上级党组织可依据指导，并进行考核评估的标准体系，着力提升基层党组织建设制度化、规范化和科学化水平，真正把基层党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

二、基本原则。开展党支部建设标准化工作，要坚持以下基本原则：坚持根本遵循与分类指导相结合。严格执行《党章》，认真落实全面从严治党各项规定，全面贯彻省委、市委关于基层党建工作的部署要求，根据不同领域和行业基层单位实际情况，提出具体标准，使每个基层党支部行有标尺、干有方向、评有依据。

坚持目标导向与问题导向相结合。通过标准化建设，建强基层党支部，提升组织力，为全市改革发展和脱贫攻坚提供组织保障和政治保证；强化问题意识，在推进标准化建设中不断发现和解决问题，用制度和规范堵塞基层党建薄弱环节和漏洞，努力夯实党的执政基础。

坚持自我规范与上级指导相结合。鼓励基层党支部立足自身实际，依据标准查摆问题、对标达标，不断提高支部工作和自身建设的规范化水平；牢固树立抓基层的鲜明导向，落实好“书记抓、抓书记”的工作要求，进一步靠实党总支和各党支部抓党建的领导指导责任。

坚持定规定标与问责追责相结合。坚持有标准就要执行标准、有规范就要遵守规范、有部署就要抓好落实，标准实施情况要监督检查，执行效果要考核验收；建立健全问责追责机制，传导压力、激发动力，确保标准化建设真正取得实效。

坚持重点突破与面上推进相结合。党支部建设标准化工作分部门稳步推进，先在局机关开展，边推进边总结边完善，在取得经验基础上向局属事业单位、企业单位推广。

三、目标任务。通过开展党支部建设标准化工作，使后进变先进、先进更先进，努力实现党支部政治建设更加务实有效、组织设置更加优化科学、领导班子更加坚强有力、组织生活更加严肃认真、党员队伍更加充满活力、基础保障更加充分有力、考评机制更加健全完善。

1.推进党支部政治建设标准化。把党的政治建设作为党支部建设的基础工程和首要任务，通过开展标准化建设，推动党支部更好地教育引导广大党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，旗帜鲜明讲政治，努力把党支部建设成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。

2.推进班子队伍建设标准化。通过开展标准化建设，推动党支部更好地以增强班子整体功能为着力点，不断创新教育培养、选拔配备、监督管理、考核评价等机制，着力打造一支素质优良、结构合理、领导有力、担当有为、作风扎实的党支部班子队伍。

3.推进党支部组织设置标准化。通过开展标准化建设，推动党支部更好地以扩大党组织覆盖和党的工作覆盖为着力点，坚持有形覆盖与有效覆盖相结合，不断健全完善基层组织体系，优化组织设置，理顺隶属关系，确保做到应建尽建、设置规范、调整有序、换届及时、体制明晰。

4.推进党员教育管理标准化。通过开展标准化建设，推动党支部更好地以发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员程序和质量，注重运用信息化手段，强化党员日常教育管理，保障党员合法权利，健全党员激励关怀帮扶机制，依法依规处分党员，妥善处置不合格党员，不断激发党员队伍的生机活力。

5.推进党内组织生活标准化。通过开展标准化建设，推动党支部更好地以增强党组织生机活力为着力点，建立“主题党日活动”制度，认真落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会和谈心谈话等基本制度，党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好，党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到显著增强。

6.推进考核评价机制标准化。通过开展标准化建设，推动党支部更好地健全并落实党支部建设考核评价机制，明确考核主体、细化考核指标、量化考核权重，充分发挥考核“风向标”和“指挥棒”作用，督促各级党组织认真履行抓支部建设责任，督促各领域党支部认真抓好支部自身建设。

7.推进基础保障建设标准化。通过开展标准化建设，推动党支部更好地强化人员力量保障和党建经费保障，推进党支部活动阵地建设，不断激发基层党支部干事创业激情和服务群众热情，着力解决基层党支部无人干事、无钱办事、无场所议事、无阵地活动等问题。

四、方法步骤。1.搞好动员部署。局机关、局属个事业企业单位以职责相近的单位部门重新划分选举产生支部，结合各自实际制定党支部建设标准化工作推进方案，靠实工作责任，层层动员部署。相关政策要求和工作任务要落到每个基层党支部。

2.开展业务培训。要把党支部建设标准化工作作为组工干部、基层党务骨干，特别是基层党组织书记培训的重要内容，让党支部建设标准化的理念、目标、任务、方法深入人心，力争让每一名党支部书记都明白标准化是什么，具体抓什么、怎么抓，习惯用标准来衡量工作、推动工作。

3.修改完善标准。按照党组织隶属关系，对党支部建设标准化工作推进过程中遇到的问题、基层提出的意见建议，自下而上进行汇总整理，由市委组织部和机关工委进行验收。

4.开展对标争创。各支部要对照市委组织部印制的党支部建设标准化手册（试行），广泛开展自查，逐项对标，查漏补缺。符合标准的，要长期坚持下去，并用制度形式固定下来；不符合标准要求的，要对现有工作和制度进行修订完善，研究提出加强和改进工作的措施。党总支要加强对各党支部建设标准化工作的指导，注重整合各方面力量和资源，采取有效措施，加强综合协调，帮助解决困难和问题，为党支部建设标准化工作创造有利条件，对党支部对标争创情况进行考核验收。

5.全面深化推广。年底前，认真总结党支部建设标准化工作经验，并结合实际出台各项制度予以固化，全面推行党支部建设标准化。总支要密切关注市委组织部对标准化手册修订进度，以增强其时代性、准确性和实用性。

五、组织保障。总支和各支部要把开展党支部建设标准化工作作为加强和改进基层党建工作的重要契机，发扬严实作风，坚持落细落小，认真谋划推进，确保取得实效。

1.加强组织领导。各级党组织书记要高度重视，切实加强对党支部建设标准化工作的领导，搞好统筹谋划，细化工作措施，精心组织实施。要把党支部建设标准化工作纳入书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，进一步压实工作责任。

2.坚持典型带动。各支部要注重培育、发现、宣传一批叫得响、立得住的党支部建设标准化工作先进典型，特别是通过标准化建设有效推动抓党建促脱贫攻坚的先进典型，充分发挥典型的示范带动作用。要注重宣传党支部建设标准化工作的好经验好做法，引导各党支部比学赶超，为标准化建设工作顺利推进营造良好氛围。

3.强化督查指导。总支个支部纪检委员要切实加强工作指导，加大督促检查和跟踪落实力度，加强工作调度，及时了解情况、发现问题、督促改进。各支部书记要带头深入基层，对开展党支部建设标准化工作进行调研，指导帮助党支部落实好各项工作要求。

4.改进工作作风。要把党支部建设标准化工作与“X、X”常态化有机结合起来，用“严”的要求和“实”的作风落实标准化的要求，力戒照抄照搬、机械执行，严防形式主义、弄虚作假，确保党支部建设标准化工作取得实实在在的效果。

5.注重工作实效。要紧密联系本支部各科室中心工作实际，把开展党支部建设标准化工作同党支部日常工作结合起来，统筹推进、合理安排，在具体工作中推进标准、落实标准，在推进落实标准中提高党支部工作水平。

标准化建设工作计划 篇10

义务教育阶段学校标准化建设工作开展以来，各地在组织实施全省项目的同时，结合实际采取有针对性措施，全省义务教育学校标准化建设取得了明显的成效。现将各地义务教育学校标准化建设具体做法、取得的成绩和规划完成情况进行总结并通报如下：

一、推进义务教育学校标准化建设的主要措施

1.强化领导，建立工作机制。义务教育学校标准化建设，涉及面广、经费投入多、社会影响大、持续时间长，各地高度重视，加强领导，建立机制，强化责任、合力推进。各市均成立了义务教育标准化建设领导小组，铜陵、滁州、宣城等市成立了以分管副市长为组长的领导小组。各地制定了义务教育阶段学校标准建设实施方案，进行了工作分工，明确工作职责，统筹指导和推进学校标准化建设工作。各县（区）也成立了以政府分管领导为组长的工作领导小组，统筹指导义务教育学校标准化建设工作。为使义务教育学校标准化建设的各项工作落到实处，各地还将项目学校校长确定为学校标准化建设第一责任人，标准化建设成为统领学校工作的重要抓手和提升学校内涵建设的有效载体，各项要求得到有效落实。

2.科学规划，加大投入，全面改善学校办学条件。各地在用好国家和省级资金的基础上，努力增加本级财政投入，为义务教育学校标准化建设顺利推进提供有力保障。___市制定《千所村级小学提升工程计划》，从20xx年开始，每年建设200所村小，规划5年时间，使全市布局调整后的1000余所“村小”基本达到“环境优美、设施先进、管理科学、质量优良”的目标。六安市委、市政府出台了《六安城区义务教育公办学校建设三年行动计划（20xx-20xx）》，规划投入资金7.18亿元，在主城区新建、改扩建学校14所。___市20xx年以来市级财政安排6000余万元用于义务教育学校标准化学校建设。芜湖市政府20xx年起将“农村小学教学点改造工程”列为民生工程，安排教学点专项建设资金，使教学点与其它学校“一样有明亮的教室、一样有教学设备、一样有‘班班通’、一样有运动场地”。广德县多方筹措项目资金9000万元，新建教学楼、综合楼、学生宿舍及学生食堂等校舍6万余平方米，加固校舍4000平方米。新征土地25万平方米，用于扩建、选址新建公办义务教育阶段学校，扩大校园面积。

3.建立管理制度，完善推进机制，提升学校管理水平。为有效推进义务教育学校标准化建设，各地均建立起一系列制度，规范标准化建设过程管理，提高学校管理水平。___市建立检查督促制度、评估验收制度、责任追究制度、激励表彰制度等，把学校标准化建设与中小学布局调整、中小学校舍安全工程、薄弱学校建设、寄宿制学校建设、初中学校建设等工程结合起来，推动保质、保量、按期完成义务教育阶段学校标准化建设任务。___市出台了《信息化和标准化建设专项资金管理暂行办法》、《教育技术装备经费管理及采购办法》，加强标准化建设资金的使用和管理；出台了《中小学教育技术装备管理制度(试行)》、《关于规范化管理和使用多媒体远程教学设备的指导意见》，全面规范建设、管理和使用。对义务教育学校标准化建设工作不力、措施不到位、进展缓慢的县(区)进行通报批评和问责。___市修订印发《中小学实验教学和实验室管理办法》、《中小学图书馆（室）和实验室管理使用的意见》，切实抓好中小学实验设施的“建、配、管、用、研”。池州市各县(区)教育局均结合实际制定了“班班通”、图书、实验室等9项管理制度，并制成标牌统一分发到所有项目学校；学校按照统一要求建立固定资产台账和管理应用台账，使图书、设备、仪器、器材管理应用制度化、规范化、科学化。

4.加强教师队伍建设，提升教师队伍整体素质。各地在推进义务教育学校标准化建设过程中，把加强校长和教师队伍建设，提高他们的教学水平，作为标准化建设的关键。___市出台了《“十二五”3116名师工程实施意见》，5年内培养3000名市级教坛新星、1000名市级骨干教师、1000名市级学科带头人、600名市级特聘教师。至20xx年底共评选各类名师1465人，其中60%的名额分布在农村薄弱学校。___市出台了《关于建立和完善教师补充机制的意见》和《关于进一步推进全市义务教育教师资源均衡配置的若干意见》，各县（区）政府克服地方财政困难，加大教师招聘力度，20xx年全市各级各类学校招聘教师合计1437人，有效地缓解了教师数量不足给教育教学工作带来的压力，尤其是农村学校教师队伍的质量和结构有了较大改善。全市已初步实现了乡镇中心校范围内教师统一调配。六安市与安徽师范大学继续教育学院建立了教师教育培训合作协议，选派小学音乐、体育、美术和幼儿园教师赴安徽师范大学培训。

5.加强督导，建立义务教育学校标准化建设评估机制。各市均将义务教育学校标准化建设列入对县(区)教育局考核内容，定期或不定期地开展对标准化建设督导检查和评估，并将检查结果进行通报，充分发挥评估的管理和激励功能。马鞍山市教育局每年对各县（区）义务教育学校标准化建设目标完成情况进行考核，对优秀单位进行奖励；开展教育示范乡（镇）的评估认定工作，将义务教育学校标准化建设推进情况作为重要内容。

6.落实教育法律法规，进一步规范办学行为。各地贯彻落实义务教育法和义务教育课程方案等法律法规，规范办学行为，推进实施素质教育。___市制定了《关于进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》，提出了控制学生作业量等八项规定。20xx年初，市教育局与各县（区）教育主管部门签订了《___市义务教育阶段减负工作责任书》。

建立了规范办学行为义务监督员制度，聘请了人大代表、政协委员、工青妇及社区工作人员15人，作为规范办学行为义务监督员，市教育局组织减负工作专项调研督查。促进学校规范教育教学行为，减轻学生课业负担。___市开展“办学行为规范年活动”，对招生、办班、教学、师德、教材教辅管理、收费等方面提出明确规范要求。严格规范课程设置，加强师德师风建设，切实减轻学生课业负担，严格规范招生行为，城区义务教育阶段“零择校”。

___市提出了进一步端正办学思想，规范办学行为，注重内涵发展，坚持以提高教育教学质量为中心，提升学校整体办学水平。出台了《关于进一步加强义务教育“控辍保学”工作的意见》，建立承包责任制、例会制、考核督导制、工作成效与学校办学经费、与学校教学质量评价挂钩等项制度，保证义务教育适龄儿童入学率达到较高水平。在全市中小学深入开展学校文化建设，创建特色学校。制定全市初中教育教学质量监测方案，坚持结果考核和过程监测两手抓，进一步提高农村初中学校的教育教学质量。

二、标准化建设有力促进了义务教育均衡发展和教育质量提高

1.办学条件得到了有效改善，区域义务教育均衡发展步伐明显加快。通过标准化建设，各地按照安徽省义务教育学校办学条件要求，采取统一标准、分类实施，整体推进的策略进行建设。项目学校有了标准化的图书室、实验室和音体美教室，实验课开课率、图书借阅率稳步提高。“班班通”设备和宽带网络推进了基础教育信息化的进程，使边远薄弱学校的学生，尤其是教学点的学生，可以共享网络平台上的优质教育资源，促进了课堂教学质量的提高，也促进了教师教学技术运用能力的提高，学校面貌发生了根本性的变化，整体办学条件有了极大的提升，“择校热”现象有所缓解，产生了良好的社会影响。___市按照“有标准的校舍建设、有先进的教学设备、有满足需求的活动基地、有齐全的多媒体设施、有足量的图书”的“五有”要求，城乡学校一体化建设推进，整体提升县域内义务教育学校办学水平。宿松县创新县域内教师和校长交流机制改革，坚持把最好的教师交流到村小去，择校、大班额等现象得到明显遏制，极大地推动了县域内义务教育的均衡发展。

2.学校的内涵建设进一步提升，教育教学质量进一步提高。标准化建设有力地改善了义务教育学校的办学条件，为规范教育教学，提高教育教学质量奠定了基础。___市指导学校立足本校实际，充分发挥办学设施效益，在教学管理、教学常规、教学研究、课堂教学环节上狠下功夫。培养学生兴趣，发展个性特长，涌现出了一批办学特色鲜明、理念先进、受学生和家长认可的优质学校。___市全面开展“体育、艺术2+1”活动、阳光体育运动，积极建设中小学生社团。实行学生综合素质评价制度，关注每个学生的健康成长，坚持特色办学，全面实施素质教育。

3.教师队伍整体素质进一步提升。各地制定措施,建立制度，注重实效，提高教师队伍素质。___市积极引导和鼓励高校毕业生积极赴农村支教和任教。建立了城镇教师到农村或薄弱学校任教服务期制度，坚持城镇中小学教师晋升高级职务须有一年以上在农村或薄弱学校任教的经历。通过送教下乡，教科研机构指导等方式积极扶助农村中小学教师提升教育教学水平。同时，适度提高农村学校中、高级职称比例。中、高级职称教师中，农村教师比重进一步增大，校际、城乡之间教师交流也得到加强，通过这些措施充实和优化了农村教师队伍，缓解了农村中小学教师队伍结构性矛盾。___市创新培养模式,选派教育管理干部到教育先进地区和学校交流学习，实施校长管理水平提升工程，名师培养工程，充分发挥了名教师的辐射示范作用，营造教学改革的氛围，促进全体教师全面发展。

4.学校特色建设得到进一步彰显。办学条件改善后，“以鲜明的办学特色赢得群众的认可，以品牌学校的吸引力谋求学校的可持续发展”成为共识。学校在打造学校特色品牌，着力提升学生素质上下工夫，涌现一批特色彰显的学校。合肥市以减轻学生过重的课业负担为主题，多次组织召开了全市小学、初中特色学校研究会专题会议，推进学校特色发展，全市特色学校结合新课程改革要求，自我剖析整改，从我做起，在全市中小学起到示范引领作用。

三、规划完成情况

1.截至20xx年底各市、省直管县义务教育学校标准化建设总体完成情况（见附件）。

2.截至20xx年底各市、省直管县小学教学装备类项目总体完成情况（见附件）。

3.截至20xx年底各市、省直管县初中教学装备类项目总体完成情况（见附件）。

义务教育学校标准化建设取得了初步成效，产生了良好的社会影响，但也存在一些问题.

一是工作推进协调机制有待进一步完善。标准化建设工作涉及面大，时间跨度长，需要强有力的组织领导，但在具体实施过程中，部分市、县（区）重视程度不够，部门之间职责分工不清晰，导致在项目实施过程中积极性不高，互相推诿，沟通协调困难，出现问题不能及时得到解决等问题，影响标准化建设的顺利推进。

二是管理有待进一步加强，教师培训有待加强，应用水平有待进一步提高。项目和教学设施的管理措施还处于“碎片化”状态，亟待完善。与标准化建设硬件设施配备使用的相关培训，规模不大，层次偏低，针对性不强，绝大部分地方只开展了初级的使用操作培训，大多数教师还处于“会用”的阶段，应用的广度和深度不够，缺乏学科教学与教学媒体有效融合方面的应用培训。

三是可持续发展的机制还没有形成。标准化建设配备的图书、多媒体远程教学设备等教学仪器设备等相关设施投入正常使用以后，仪器设备的维护保养以及使用费用（水电费、网络费、耗材费、人员培训费、辅属设施的建设费等）大幅度提高，与之相适应的经费保障机制没有形成，影响标准化建设效益的持续稳定发挥。四是建设规划有待进一步完善和优化。

一些地方在制定标准化建设规划时，没有对城市规划、新农村建设、生源变化等因素综合考虑，标准化学校建设难于适应学校教学和学生就学的需求。这些问题需要高度重视，逐步解决完善，推动义务教育学校标准化建设不断取得新的进展。

标准化建设工作计划 篇11

工实党建要求，认真落为进一步贯彻全面从严治党范规度化、科学化、制制，有力推动基层党支部任作责化建设，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现结合实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及十九届三中全会精神，围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，适应全面从严治党新常态，以基层党支部的规范化建设为抓手，坚持从严从实抓基础、抓规范、抓长效，进一步规范基层党支部的组织、队伍、活动、制度、保障和台帐建设，实行严格考评验收和动态管理，有效夯实党的基层基础，形成分类定级、晋位升级长效机制和创先争优、比学赶帮浓厚氛围，推动党建工作科学化水平全面提升。

二、目标要求

（一）基本组织规范化

1.合理设置党支部。正式党员3人以上的，成立党的支部。党员7人以上的党的支部，设立支部委员会，

支的人的党。党员不足7支部委员会一般由3-5人组成副选要时增记1人，必设支部委员会，设支部书部，不。记1人书模置部设整优化党支优化设置模式。着力调2.调整建索）探（科、室、数较少业务相近的处式，在党员人于“便，部要按照员人数较多的党支联立合党支部；党合则，用”的原理、便于发挥作管党员活动、便于加强组。分党小划理认识，届期意党支部要增强。3.坚持按期换届选举》例工作条机关基层组织《真执行中国共产党党和国家部支会的设支部委员员期。党的支部委会和不任规定的；产生选员大会举每届任期2年，由党副书记、书记，级报上3个月举选的报告应提前任党支部期届满，换届批。审化伍规范（二）基本队团全健，员会班子支班导子坚强有力。党部委1．领面全项任务充任分落实，各党工协结作，分明确；建责党力造，力力聚、战斗、创凝强有班领成完；导子较的强作堡战部支的斗垒用。

旨、宗想信念。重点开展好理2．党员队伍作风优良纪德和家庭美、职业道德、观念、社会主义核心价值观，良作风优伍政治坚定，步作风教育，进一促使党员队律。好形象在群众中有良先锋模范作用发挥明显，积要党支部硬。各基层入党积极分子队伍素质过3．和党严治眼于全面从社会发展的新形势,着应极适经济，养强培格选拔，加拓进性要求,宽视野，严保持党的先，问题入想上党的好入党积极分子思炼强化锻，重点解决员化党，不断优子队伍的素质能力不断增强入党积极分构。队伍结对定期定期不扎实。党支部要5．民主评议党员活动员党主评议年开展一次民表党员的现实现进行分析，每，员议党通过民主评行一般结合年终考核时进。活动，对支党部格党员；党员，严肃处置不合共评选出优秀产”。期改正提退、或者出“限除不合格党员名、劝化度制规范（四）基本、”一课完善“三会重教育管理制度。点建立和员1．党思报组织汇党员、党员定期向党民生组织活会、主评议、转关系接组缴、日党费收管理、织动员、工想和作党活度等管党流理籍党管、动员理制。

分积极善入党。重点建立和完2.党员发展工作制度制培训展对象推荐制度、发、子培训制度发展党员民主员党、发展党展员公示制度度、发展党员政审制度、发理管员教育制度和预备党审制度、发展党员责任追究预规关》的有员工作细则根据《中国共产党发展党制度。

。工作好党员发展、定，有计划按程序做、开务公立和完善党督工作制度。重点建党3．内监党、诫勉、谈话和情况报告、信访处理述职述廉、重要度。建设等制作代表工室、工作思想政治。重点建立健全怀4．党内激励关制度活、生期慰问、谈心谈话、定党内表彰激励、人才培养长成生活及思想、工作、实关怀等机制，切关心党员的。身利益法权益和切进步，维护党员的合化规范）基本保障（五场活动的固定党员保障。（1）有相对．1活动场所内动室党员活标识牌；（2）室并所，悬挂“党员活动”义员和党员词、党权利旗相有关制度上墙：党和入党誓活织生参加组员务党公开栏（包括党督、务党员监岗、部党支内等容）、员、收况情、党费缴登记发展党情况活织、课会“责作部党度作工制（支工职、三一”组生

动践活主题实）、党支部开展会、民主评议党员等制度、视机，如电须的硬件设施情况等；（3）有学习教育必资书要的图电教设备和必、影碟机电脑、投影仪等党员录记活动的，做好每次员4）有专人管理党活动室料；（。并存档按，经费支部的活动党动经费保障。独立单位2．活年费政经列入单位行工作人员工资总额的2%不少于单位为室以科动需要。动单独列支，保障活度预算；专项活障。的经费保展活动也应有必要支单位组建的党部，开范化本台帐规（六）基工年度计划，（1）年度工作党1．组织工作台账。换织）党组录资料；（3会作总结等；（2）党组织议记惩奖考核（资料；5）作资料；（4）党务公开举届选工。资料、名员册资料、党理台账。（1）党统育2．党员教管一三会会、“2；（）组织生活用党费收缴使等基础资料工员议党评（3）民主资员”、党教育培训等记录料；课处党员、不合格优、评选秀共产党员结、作计划工作总来转、关组织系接定员（等置情况资料；4）党党籍审、料它等教学党5；资待访信来接等料（）员习育其资。

、名册党人员（1）申请入3．发展党员工作台账。党入确定为册等；（2）名党积极分子册、发展对象名入预和备党员3）吸收预；子和发展对象会议资料（积极分、料查材审极分子综合会议资料；（4）入党积正备党员转组、情况信访件接处材料；（5）发展党员发展对象政审。材料示情况等门织部预审情况、公、情况实题践活动台账。开展党内主．4特色党建工作等。验、资料党建工作情况、经特色步骤三、实施对支部所属党级党组织要组织一（）组织实施。各、标工作目标准》，明确设照《基层党支部规范化建考评相善立完并实到位，建责任，把考评指标逐一落和举措报申每年内完成，范党支部规化建设三年作关工台帐。，展开，有序进单位实际积极推据于不低30%，各单位要根行。计划进按，表申报建部要填报创，）（二自评申报。年初党支化规范严格按照作建设工目标；全年化支确定党部规范每根；地节的落生环抓作准建设标展开工，积极好每个收标行请，标经为，自开10年月展评认已达的申进达验。

查采取础上，在党支部自评基三（）考评验收。要组式，评等方、开展访谈测访看台账资料、实地检查走标达对。初评进行考评验收织对提出申请的所辖党支部时及等次，格”评出达标党支部，按“优秀”或“合的。核审定考评情况复11反馈，月底前将名单和管标作目合，结党建工）复核审定。每年12月（四级评，对部随机抽查各单位初评达标的党支理考核，对3的部数达标党支查比例在各单位初评情况进行审定。抽隐故意15%或存在位初评误差率超过现0%以上,抽查发单来。推倒重初本年度所有评需瞒真实情况的，该单位范部规据党支位党组织要根。（五）结果运用各单，部的党支级为“优秀”设情况，建立管理台账。评建化要，支部合格”的党常果、形成态；评级为“要巩固成改订整部，要制支优秀；尚未达标的党努力升级、争创改。抓紧整力，采取得措施，提高方案领导、组织四范规支部基。开展层党，（一）统一思想提高认识应、适严治党从习彻近平总书记全面，建化设工作是贯管教育党强员队伍一求的建党新常态基本要，是进步加重一化科化规化制工组进、理推党织作度、范、学的项

先干部和党员织战斗堡垒作用充要举措，是分发挥党组各推动水平、对提高党建工作锋模范作用的有效载体，思一统织务必用，各级党组项工作顺利开展具有重要作抓，紧抓实化建设工作抓，提高认识，把党支部规范想。出成效支党织要把。基层党组二）加强领导，落实责任（领织强组程，切实加重建设工作摆上要议事日部规范化人任一责委）书记第机制。落实党组（党建导，立责任，抓直接分管领导党委）书记亲自抓、制度，形成党组（心地精、有计划工作局面，有领导支各部书记具体抓的平。管理水提高党组织建设落组织实施，推动工作实，大加组织要党宣传。各单位（三）典型引路，注重涌中化建设党支部规范开传力度，大力推介在展基层宣成形法，好的经验做进典型，及时总结提炼来现出的先范部规促进党支广，并泛宣传推广，工党建作创新成果创、验做法经。各单位好的提设化建整体水平的全面升。推介有，向关媒体果新成要及时报送范部规基层党支务织，求实效。开展心（四）精组。完成，进高质量标谋要设建工作，高起点划，高准推化把设化规支强来工中单围紧要紧绕位心作加党部范建，

党“固树立合作结起来，牢与开展党建工作完成业务工支把实党作法，切支积，极探索和总结党部工”建+理念部支发挥党到落实处，通过作设规部范化建各项工任务各单本位，模锋范作用促进先员和作堡战的斗垒用党的。完圆任工项作务满成

标准化建设工作计划 篇12

为保障师生饮食安全，加强学校食堂硬件建设和制度建设，县教体局研究决定实施学校食堂标准化建设工程，进行量化分级达标管理。为确保此项工作落到实处，根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全实施条例》、《饮食建设规范》、《学校食堂与学生用餐卫生管理规定》等法律法规及相关文件要求，制定本实施方案：

一、指导思想

认真落实学校安全工作目标，通过实施学校食堂标准化建设，进一步改进食堂硬件条件，完善各项规章制度，按要求对食堂进行量化分级管理，确保我县学校食堂能够为学生提供更优质的饮食服务，防止食物中毒及食源性疾病的发生。

二、组织保障

由教体局、食品药品监管局抽调专门人员成立阳信县学校食堂标准化建设工作小组，履行以下职责：

1、制定学校食堂标准化建设实施方案。

2、制定统一的学校食堂建设标准及食品卫生量化评分细则。

3、对学校食堂标准化建设及量化分级管理工作进行验收；对符合条件的发放量化分级等级标牌，对不符合条件的督促其按规定整改。

4、对问题较多、限期整改不到位、存在严重食品安全隐患的学校食堂依法进行处罚，并予以曝光，追究相关人员责任。

三、工作措施及时间安排

1、准备阶段

年9月16—9月30日，对全县学校食堂进行调研分析，向教体局党委提交专题调研报告。依据专题调研的情况制定学校食堂卫生标准化建设实施方案；根据卫生部《食品卫生监督量化分级管理指南》，结合我县实际，制定量化分级评分细则。

2、组织实施阶段

（1）10月8日—11月25日，下发标准化建设实施方案及相关标准细则。要求各学校认真学习实施方案，深入研究标准细则，并对照标准启动学校食堂改造升级工程，规范食堂管理。督导室安全办指导各学校作好自查自评。各学校11月底前提交自评报告及量化评分表。

（2）11月26日—12月25日，组织人员对各学校食堂进行初评督查并下达整改意见书，督促存在问题学校依据实施方案及评分细则进行整改，改进食堂条件，提高管理水平和服务质量。

（3）2012年上半年，通过自评确认整改到位的学校向督导室安全办提出书面申请，督导室安全办组织复评验收。复评验收合格的授予量化分级等级标牌，实行分级管理。

（4）强力推进食堂标准化建设，将“食堂标准化建设”列入危房改造和学校安全工程的重要内容，逐步解决学校食堂房舍严重不足、老旧失修等问题。

（5）自年开始，每学年度开学后2周内，各学校都要对照标准对食堂进行自评，并向督导室安全办提交“食堂标准化建设”自评报告及自评量化评分表，督导室安全办依据年度规划组织开展“食堂标准化建设”分级达标活动。力争尽早把全县所有学校食堂建设成为符合阳信县学校食堂标准化建设标准的食堂。

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