为了更精确地分配时间,提早准备制定新的工作计划是需要我们做的。工作计划体现了一名员工对工作的热情和想法。本文是小编为大家精心挑选的一篇关于“语文教师年度工作计划”的文章,这篇文章或许可以给您提供一些实用的解决办法!
一、班级情况分析
今年所担任的六年级(1)班的学生,共有42学生人。这个班级是我从一年级一直带到了今年六年级,是个师生都相互了解的班级,是个很有凝聚力的班级。经过前五年的学习,大部分学生已经养成了良好的学习习惯,具有较高的语文素养。大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习,平时喜爱看一些有益的课外书籍。
但是,由于少部分学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守学生,还需要老师加强管理,培养兴趣,争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中,一方面要加强“双基”训练,一方面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,整体提高全体学生的语文素养。
二、教材分析
本册课文主要由“培养良好的学习习惯(十一)”、“阅读”、“习作”、“练习”和“学和做”组成。
1.关于课文。本册教材安排课文25篇。教材所编选的课文,内容丰富,体裁多样,为学生学习语文知识,练好语文基本功,潜移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。
2.关于习作。本册课本共安排了7课。
诵读与欣赏、写好钢笔字、口语交际及学写毛笔字等内容,既相对独立,又各自形成系列。
三、总的目的要求
1、培养做读书笔记和不懂就问的习惯,通过多种渠道学习语文,学会搜集材料并养成习惯。
写匀称。继续练习用钢笔写字和写毛笔字,写得正确、端正、整洁。
流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。
人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。
比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的文章;懂得写作是为了自我表达和与人交流。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学写读书笔记和常见应用文。修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺行款正确,书写规范、整洁。课内习作40分钟能完成不少于400字的习作。
四、教学措施
1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求,指导日常的教学工作,并且注意结合教学实际情况,使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中,面向全体学生,根据学生的不同的学习情况,适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标,因材施教。
3、课前,认真钻研教材内容,精心设计好每一堂课的教学设计。
合作、探究式学习,以提高学习效率。
5、课后,注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导,帮助学生及时复习好所学的新知识。
及时地批改学生的作业和作文,并组织好单元测试。
7、平时注重向别的老师学习,积极参加教研组的各种教研活动,以丰富个人的教学经验。
一、本学期教学目标
本着大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”的精神,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。
二、教学进度
根据国家课程标准计划及本校实际情况安排:高一语文(上),每周口语课其中、期末考试等机动14节)。
三、本期教材处理
1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。
2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力型课模。
每个单元精讲1-2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化“一刀切”的办法处理。
3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。
本学期的教学重点为文言文,新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。计划将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本学期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言文知识。加大文言文的练习力度,按照由易到难、由课内到课外的宗旨,检测阅读水平。
4、用好《读本》,扩大学生阅读量,不断提高语文素质。
《语文读本》已作为高中教材中必要的组成部分,必须安排一定的课时,对学生进行阅读指导,提出具体的阅读意见,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,不走过场,切实抓好《读本》“读好”的工作。或点评、或自读、或检测、或讲座、或串讲……因材施教,因“校”制宜,将《读本》教学落到实处。
四、本期教学构想
1、激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。
学习方式、评价方式),加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3、教学以精读课文为“范文”,以“点”带面,引导学生掌握正确的阅读方法与技巧。
4、文言文阅读:
(1)注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确地把握文意。
(虚词、句式的相关知识和使用方法。
(3)加强翻译和断句的训练。
杂文单元要注意避免课堂过分热闹,加强基础知识的夯实。
6、一课一练,作到及时反馈。
7、加强导优辅差工作,特别是对差生的辅导,努力使他们迎头赶上。
时光匆匆,又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点,更好地进行期末复习,让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上,巩固知识,我制定了如下的学习计划:
一、韵母、整体认读音节、三拼、两拼等拼音知识
韵母和整体认读音节,主要是指导学生区分形近拼音、平翘舌音及前后鼻音
韵母和整体认读音节写在四线格中,主要是指导学生区分形近拼音的书写
3、通过反复拼读,能掌握两拼和三拼方法,并能准确进行拼读;另外能独立进行拼读音节。
4、知道整体认读音节可以直接给汉字注音
5、相机出示习题,进行训练
二、及课文(
1、识记课文中的常用汉字,能准确书写田字格中的生字
2、熟读课文,背诵课文
3、通过反义词的练习,巩固反义词知识
4、能区分形近字,会用“形容词+名词”等句式说话写话
5、配以相应练习进行训练
三、及识字(二)
1、识记课文中的常用字,能准确书写生字
2、熟读课文,背诵课文
3、复习巩固多音字
4、进行笔画和量词的训练,会说简单的比喻句
ABB、ABAB等形式说词写词
6、配以相应练习进行训练
四、
1、识记课文中的常用字,能准确书写生字
2、熟读课文,背诵课文
吗、吧”等语气词说话,并能准确读出疑问句的语气
4、会用“看,看看,看一看”的样式写词
5、会用“很……很……”的句式写词
分类练习
7、会用“又……又”写词
8、配以相应练习进行训练
五、10号
进行系统复习和习题讲评
一、指导思想
本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。
二、工作目标
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为,促使语文课堂教学有效益,教育教学有实效。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
4、加强科研指导,大力推进语文学科中的研究性学习,倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5、精心打造自主高效课堂(模路、小组打造和课堂评价标准设计);
6、强化集体备课和教研活动,进行课程整合与开发。
7、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。
三、主要工作
1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”。
(1)认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的素质品味。
(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。
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3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
三、教材重点、难点:
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造能力等。
四、个人教研专题:
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
五、主要措施:
1、精心准备,做好课前工作。
2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。
六、教学进度安排:
【一年级美术教师工作计划二】
一、情况分析
一年级学生年龄较小,对于美术课上究竟有哪些活动都还不了解。因此教师应在刚开始时就让他们了解美术课中
2---品的美感,发展丰富的情感,潜移默化的进行以“五爱”为中心的思想品德教育,让他们喜欢美术乐于学,乐于画。通过绘画、手工、欣赏等教学活动,初步学会欣赏中外民间的各种美术作品。表现美术所需要的基本知识和技能技巧,培养他们的审美能力和对造型艺术的兴趣。在教学过程中注重情感与态度,知识与技能,过程与方法入手,使学生全面发展。
四、教学重点:
1、造型要素:是解决知识和技能的重要途径。通过点线涂鸦以线造型表达情感,学习画稳重的线,放松的大胆的线以及各种方向的线,掌握绘画的节奏,锻炼控笔能力和画面安排能力。通过肌理表现让学生知道肌理并且用肌理表现主题。
2、情意要素:强调情感、直觉和兴趣,同时结合造型要素,展开教学。通过学生生活入手,在学生的想象世界,启发引导,调动绘画欲望。
4---际——比较实际人物和绘画人物,让学生有范围的进行评价。
4、运用尝试法
让学生对教师所给的工具进行尝试绘画,给予学生自由发挥的空间,提高美术学习的兴趣。运用尝试法,选择自己喜欢的工具画圈圈,可使学生大胆绘画,享受尝试带来的自由和快乐。
5、针对低年级学生的特点,设置了游戏,使学生在愉快的环境中学习知识,为课堂气氛增添了情趣。并形成良好的学习习惯。
六、教学进度具体安排
【一年级美术教师工作计划三】
一、所教年级现状分析
一年级现在教学班二个,这些学生大部分接受了幼儿园教育,也接受了半年的小学教育,接触一些简单绘画。但由于年龄较小,所以还处于儿童涂鸦期,大部分学生的绘画简单稚拙,构图单纯。尽管这样,每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣,积极向老师学习绘画知识,提
6---
[造型、表现]学习领域:
1、在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用颜色。
2、在美术表现活动中,大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
3、尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。
4、通过各种方式的实物拓印,产生肌理,获得视觉和触角的感受。
5、用黏土等可塑性材料,通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单器皿和动物形象的造型。
6、用单色、彩色纸以及废旧画报、挂历,采用折、剪、撕、拼贴等方法进行平面造型,表现生活中观察到的事物或想象中的事物。
[设计、应用]学习领域:
1、以游戏的方式,观察或触摸各种实物,进行感官体验,并作简单的组合造型。
2、用自然硬质媒材或人工硬质媒
8---术作品。
[综合、探索]学习领域:
1、利用各种材料特点,采用造型游戏的方式表现出自己的想象,创作出艺术作品,并发表自己的感受。
2、结合语文、音乐等学科内容进行美术创作,共同设计、布置学生美术作业展览或美化教室。
3、根据儿歌、童话设计和制作头饰或面具等,并表演舞蹈、童话剧等。
4、用各种材料制作小型商品,并布置成小小超市,模拟商品交易过程。
四、教学进度
【一年级美术教师工作计划四】
一、基本情况分析
1、学生情况分析:
一年级共有学生150名,其中女生82名,男生68名。这些学生来自**周围八个自然村,另外,有少数学生来自良村或其他村庄,由于学生来自不同的家庭,个体差异较大。
学生经过幼儿园的美术学习,对美
10---实到自己的教学实践中。
这些是我胜任该学科的有利条件。但是比起多年教学的老师来讲我经验还有很多不足,对于低年级小学生的年龄特点和心理特点的了解不足,理论和实践还不能有效地结合在一起,这是教学中的不利因素。不过,相信经过本学期的学习和锻炼,我一定会在教学方面有更出色的表现。
二、教材分析
本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。
“造型、表现”,“设计、应用”,“欣赏、评述”,“综合、探索”
这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友们的喜爱。
本册内容主要包括20课,分别是大家一起画、花花绿绿的糖纸、绕绕涂涂、12---养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
【一年级美术教师工作计划五】
一年级的小朋友们由于年龄较小,所以还处于儿童涂鸦期,大部分学生的绘画简单稚拙,构图单纯。尽管这样,每个学生对美术都抱有浓厚的兴趣,积极向老师学习绘画知识,提高自己的绘画水平。对缺乏学好的信心,学习美术的态度不够端正的学生给予帮助教育。
教学的目的任务
绘画:
1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。
2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。
14---
难点:
1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。
2、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。
3、倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习,发展了学生的观察能力、语言描述能力,动手操作能力与自我反思能力。
个人教研专题
完成任务的措施
1、精心准备,做好课前工作。
2、运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。
3、注重审美能力的培养。
4、确立学生的主体地位
5、鼓励学生进行综合性与探究性学习。
6、学生的自评与互评。
7、运用多种教学手段。
小学美术教师新学期工作计划
16----
今年我带一年级2班,本班学生60人,其中男生36人,*24人。学前班直接升入的占百分之六十,由大班直接上的占百分之四十,存在问题:孩子的年龄结构偏小,自制能力差,班头又大,学生程度参差不齐,且男生多,*少,纪律管理困难。优点:学生年龄小,对老师的话比较崇拜,只要我加以时日,也许就可以大见成效。
一:班级纪律:更细致的开展班级工作,确定工作的重点,选出班干部,大胆的培养班干部,放手让孩子管理孩子,自己做好指导。做到:心中有数,心中有大局。
具体做法是,专门抽出几节课,对学生进行教育,用班长进行演习,争取找到一个比较适合学生的好方法,使学生能够在自由,宽松的学习环境中愉快成长。
二:组织好所有的班级活动,认真训练,积极参与,多向同行请教。做到,工作更细心。设计丰富多彩的班级活动,增强的学生的主人翁意识和集体意识。增强班级的凝聚力,营造良好的班风。
三:督促和配合各科老师进行教育教学,为各科老师提供的听课状态。及时处理班级中出现的各种突发问题和矛盾。协调好自己和各科老师之间的关系,营造比较和谐的班级氛围。
四:召开家长会,进行家校的紧密合作,搭建社会学校之间的平台,及时广泛的听取家长的意见和建议,并把学生的表现实事求是的通知家长,共同探讨,进行工作改进,使工作一直处于较高效状态。具体做法:坚持勤开家长会,灵活多样的开展家长会,对于工作忙的家长进行分批召开。并及时进行家访。一学期做到家访学生半数以上,见每个家长4次以上。
五:坚持因材施教,对学生进行感恩教育,用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生。基本做到:培养优等生,提高中等生,厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。
六:班级卫生,一个好的环境,使人心旷神怡,精神倍增,在干净的班级中上课,老师的心情好,学生的身心不受罪,所以,班级卫生必须长抓不懈,不但教育孩子打扫卫生,还要教育孩子保持好。做到:在班级中,人人见垃圾人人捡,人人不随地扔垃圾人人光荣。全天后保持教室的干净清爽。
全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。
1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。
2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。
3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。
4、课文,共安排14篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个,写字168个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。⑶课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练。6个练习自成系列又具有相对独立性。
全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。
⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。
⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,爱惜学习用品的习惯。
2、汉语拼音:
(1)认对、读准声母、韵母。
(2)能准确地拼读音节。
(3)能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声。
(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。
⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读305个生字。
⑵说出基本笔画的名称。
⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。
⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。
⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。
(3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。
⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。
⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。
⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。
⑷正确地复述课文、语句连贯。
(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。
1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。
2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。文
3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。
4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。
5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。
1、进行热爱大自然的教育。
3、赞美真挚感人的各种亲情。
4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。
5、对学生进行益智教育。
为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际,我个人的研修计划如下:
一、指导思想:
以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的教学整体水平。
二、研修目标:
1、规范语文课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。
2、认真学习新的教学方法,迅速提高自身教学水平。
3、用新的教学理念提高课堂教学实效。
三、研修要求:
以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平。
四、具体措施:
1、积极参加学校校本教研,认真学习《语文课程标准》,写好学习心得。理论与实践相结合,大胆进行课堂教学改革,提高教学实效。
2、认真完成学习任务,做好听课记录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提高教学质量。
4、多阅读教育书籍,写好教育教学随笔。
5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课。
教学重点:
1、重视语文基本功的培养。一是认字要落实。要求认识的550个字一定要认准,并能在其他环境中认识。二是字要写好。要求会写的字要写对写好,养成正确的写字姿势和写字习惯,并要了解字义,能口头或书面组词。三是课文要读好,能用普通话读出味道,读出乐趣。要重视朗读。
想法,鼓励展开想象。低年级阅读教学切忌串讲串问、讲深讲透。古诗只要求读熟背会。
到位,提倡教师边指导边板书,使学生不但能把字写对,而且能把字写好。最好每节课都让学生动动笔,认真练习写字。要切实保证写字质量。另外,在写字教学中还要注意培养学生良好的意志品质和良好的写字习惯。
默读,逐渐培养阅读的兴趣──关键是读课文读出味道,读出乐趣,读有所得。
朗读表达出自己体会到的感情。可以采用多种方式,如,教师范读、给画面配音读、分角色表演朗读、读给小伙伴听,等等。
运用。此外,要重视开发学生的潜能,个性化的理解,知行的统一(如,关爱他人,种草种花种树,爱劳动,保护周围环境。
大胆地进行口语交际。
教学难点:
两天到渐渐加上长,复现方式可以是读词语,读自编或改编的短文,儿歌、诗歌(其中尽可多地复现最近学的生字)。
一、指导思想:
本着倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导,时刻注意培养学生对语文喜欢的态度,为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。
二、学生情况分析:
本班共有学生动手等思维性较强的题目部分学生不知所措,所以应付了事,还有少部分同学书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯差,知识面狭窄;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味;朗读能力有所提高,有一半左右学生有较强的朗读兴趣。本学期我将继续以端正学习态度为突破口,以增强阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,夯实学生的语文基本知识,提高学生的语文能力。
三、教材简析:
本册教材内容包括课文、口语交际、习作、语文活动四个部分,共分为二、三、七每单元共有课文五、六、八每单元只有3篇课文,口语交际4次,习作8次,语文活动8次,另加一组选读课文。
一、阅读,共28篇,其中讲读课文16篇,略读课文12篇,课文内容贴近学生生活,蕴涵人文精神,文质兼美,浅近生动,读来琅琅上口。
二、口语交际,一共安排三、六、七单元的课文之后,每课包括三个部分:课题——提示交际内容;材料——提供交际环境;提示语——提示语——引出交际话题,提示交际步骤。这种呈现方式,有利于教师采用灵活多样的组织形式,设计多层次、多渠道、多方式的交际互动,初步培养学生倾听、表达和交际的能力。
三、习作,一共安排了课文内容及儿童生活,这有利于儿童将知识之类迁移到习作内容中去,有理于调动儿童生活经验,使们有话可写。
四、语文活动,语文活动”作为一个板块,安排在每个单元的后面,共延伸。在综合学习中,逐步提高学生的语文素养。“语文活动”设置以下三个栏目。万花筒、百宝箱、大舞台。
四、教学目标:
1、要求学生认识掌握全册175个汉字,其中会写120个生字,培养学生较强的独立识字能力。
流利、有感情地朗读课文。
3、能理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,并联系自己的积累,推像课文中的有关词语的意思,体会其中的表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想情感,初步领会文章的表达方法,在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,做出自己的看法。
6、阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
分号与句号的不同用法。
节奏等体味作品的内容和情感,背诵指定的课文;利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读,扩展自己的阅读面。
整洁;能提出学习和生活中的问题,有目的地收集资料,共同讨论。
五、教学重点、难点
重点:全册教学的重点是精读课文的教学,精读课文是教材的主体,是进行语文基本功的教学凭借;学生阅读分析能力的培养,高年级语文重在语文阅读分析。
难点:教学的难点是习作的教学,本册共有八次习作训练,有记实作文,有所写和读后感,还有一定不提示任何要求的自由练习习作。指导习作
六、教学措施
词句的训练,进行阅读题目的练习与讲评。特别注重朗读训练,提高学生的语言感悟能力。
说的兴趣,鼓励他们多说多想,注意表扬,保护说的积极性。同时做到在阅读教学中重视口语交际的训练。
每天一个好句的背诵积累,指导学生认真阅读自读课本,阅读体现“课内打基础,课外求发展”,指导学生学习运用课内学到的阅读方法进行课外阅读,提高阅读兴趣和质量,帮助解决阅读中的困难和问题。建立班级书库,组织学生进行生动有趣的课外阅读活动,做好课外阅读摘记和每日一段好词佳句背诵比赛。
4、注意把握教学重点,突破教学难点。本学期的教学重点是学习概括文章主要内容,领会文章中心思想;围绕中心,具体地叙一件事。对每篇课文的教学不平均使用力量。
情感态度和价值观,重视语文实践能力的培养与提高。
朗读、背诵、说话等过关,把每次成绩记录在过关卡上,期末由学生自己算出平时成绩。
平等、民主的师生关系,多给他们提供展示自我和获得成功的机会。想方设法激发他们的学习兴趣,多为他们开”绿灯”,利用各种机会展示他们的才干,让他们和其他学生一样享受到成功的乐趣。
七、教学进度安排
略
小学一年级语文教师个人工作计划2021
一、
作为一名小学一年级语文教师,我深知教师的工作对孩子的成长和发展有着重要的影响力。为了更好地指导学生学习语文,我将在2021年制定一份详细且具体的个人工作计划,并积极实施,以促进学生的综合素质的提高。
二、教学目标
1. 提高学生的听说能力:通过创设情境、启发思考、增加课堂互动,培养学生良好的听说能力;
2. 培养学生的阅读兴趣:通过多样化的阅读材料、精心设计的教学活动,激发学生对语文的兴趣与热爱;
3. 培养学生的写作能力:通过激发学生的想象力、提高学生的表达能力,提升学生的写作水平;
4. 培养学生的语文思维能力:通过启发学生的思考、提高学生的逻辑推理能力,培养学生深入思考的能力。
三、教学内容和方法
1. 听说能力:
- 制定在教学中重视口语表达的原则,增加多个听说环节;
- 设计情境对话、角色扮演等活动,使学生能在真实的环境中进行交流;
- 引导学生参与小组活动,积极表达自己的意见和观点。
2. 阅读兴趣:
- 选用生动有趣的故事、寓言等材料,激发学生的阅读兴趣;
- 设计小组阅读、角色扮演等活动,提高学生的阅读理解能力;
- 组织班级读书分享活动,鼓励学生推荐自己喜爱的书籍给同学。
3. 写作能力:
- 设计多样的写作题材,激发学生的写作兴趣;
- 引导学生进行素材收集,充实写作材料;
- 提供充足的写作机会,逐步提高学生的写作水平。
4. 语文思维能力:
- 设计能激发语文思维的问题,引导学生进行思考;
- 组织文学欣赏活动,培养学生的文学鉴赏能力;
- 组织语文辩论赛,发展学生的辩证思维和逻辑思维。
四、教学评价与反馈
1. 制定具体的评价指标,将课堂表现、作业、测验等因素考虑在内;
2. 对学生进行定期测验,及时了解学生的学习情况;
3. 留出时间,对学生的作业进行详细的批改,并给予积极的反馈;
4. 鼓励学生参与自我评价和同伴评价,促进学生的自主学习意识的形成。
五、个人发展计划
1. 参加专业培训,提升自身的教学水平;
2. 阅读相关教育书籍、期刊,更新教学理念;
3. 参与学校教研活动,与同事们交流教学经验、分享教学资源;
4. 积极参与校内外的教研交流会、研讨会,拓宽自己的视野。
六、总结
通过制定个人工作计划,我将以高度的责任心和教学激情,全力以赴教导小学一年级的学生。同时,我也将不断提升自己的教学能力和专业水平,为学生的语文学习提供更好的指导和帮助。我坚信,在2021年,我将与学生共同成长,收获更多的进步和成功!
五年级语文教学工作计划
一、教材内容体系分析
(一)教材结构:
本册教材继续以专题组织单元,共六组,分别是:第一组“多彩的民族文化”,第二组“人类的伙伴”,第三组“巾帼英杰”,第四组“自强不息”,第五组“赤子情怀”,第六组“名著之旅”。全册共有课文30篇,精读课文18篇,略读课文12篇。每个单元包含导语、课文和语文百花园三个部分。每个单元课文由3篇精读课文和2篇略读课文组成。其中精读课文后面有识字写字内容,还有课后练习题和词语采集。部分课文的练习题后,还安排有“学习链接”和“指南针”为学生自主学习、、开阔视野提供方便。
(二)教材特点:
1、注意激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的培养。
2、注重学生各种语文能力的培养。
3、重视文化的熏陶,注重民族性和现代性的统一。
4、改进“语文百花园”练习形式,丰富练习内容。
二、学期教学任务
使用本册教科书,通过教学活动要使学生逐步达到以下要求:
1、在学习本册语文的过程中,感受多彩的民族文化的无穷魅力;教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情;树立自强自立、英勇奋斗、无私奉献的精神;受到高尚情操与爱美情趣的熏陶;培养健全人格;走近名著,领略文学世界的斑斓和奇妙。
2、认识167个字,会写199个字,会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。
5、能联系上下文和自己的文化积累,体会课文中含义深刻的句子。
6、在阅读中把握文章的主要内容,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
7、积累文章中的优美词句、精彩片段,以及课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文或片段。
8、养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,积累习作素材,能简单写记事作文和想象作文,内容具体,情感真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。
9、能用普通话交谈,乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。表达要有条理,语气、语调适当。
三、学生基本情况分析
本班共有学生 47人。其中男生人,女生人。大部分学生的学习积极性不高,需要老师时刻督促,学习成绩中等,具有独立识字能力,但阅读和写作能力较差,且过于害羞不敢表现自己,在交流和讨论中不敢提出自己的想法和观点。少部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。能较好地完成学习任务,具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。还有个别学生基础较差,且学习自觉性差,经常不按时完成作业,还需要老师好好引导教育。
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。
一.学生情况分析
根据我与前任班主任和科任老师的广泛交流,了解到本班学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。但是,人均语文学习成绩在全年级处于第四,的确不够理想,反映出孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。据前任老师给我讲:本班孩子打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,对最基础的知识点不放在眼里,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念……看来,教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上,更不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事抓起,以促进他们的全面发展。
二.本册教材的基本结构
本册教材仍以专题形式组织内容:导语,课例(精读课文,略读课文,思考练习,阅读链接,资料袋),词语盘点,语文园地(口语交际,习作,我的发现,日积月累,展示台或成语故事等)。
三.本册教材的教学目标
本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:
1.认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。
2.会使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。 4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚,比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
四.落实教学目标的基本措施
一、营造自主学习的情境。
良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。本册教科书为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过"对话"的方式来实现的。
1.学生与文本对话。学生阅读课文,通过想象文中的描写建立生活影像,通过对照文中人物的心灵来净化自己的心灵,实现有意义的阅读。通过对文章结构形式的揣摩和推测,理解文章的内容,达到和人物心灵沟通的境界。
2.学生与文本作者对话。作者写文章是和读者交流,学生边读书边理解,就是在和作者交流。通过引导使学生的思想和作者的写作意图达成一致,读明白作者的想法。
3.学生与学习伙伴对话。人教版教科书,在"语文园地"中安排了两个学习伙伴:一个是小林,一个是小东。其实,学生完全可以把其中一个想象成自己,另一个就是自己现实生活中的学习伙伴。学生通过阅读这样的对话,能够进入学习情境,也能激发自己的想象,能通过学习伙伴的对话,碰撞出思维火花,从而点燃学习语文的热情。
4.学生与自己的心灵对话。人同此心,心同此理,别人有的感觉我有没有呢 别人看到的景象我能不能看到呢 教科书的编者就是用这样的阅读提示语,给学生一个具体的环境,给学生一个心灵的启示,让学生去问问自己。教科书通过具体的语言,为学生营造了学习环境。最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。
认真地,郑重地向党组织提交书面的入党申请,它是入党整个流程的第一个环节。新时代背景下的有远大追求的人,共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢?在此,你不妨阅读一下初中语文教案热门,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
初中语文教案韩愈短文两篇
一、《马说》谋篇立意《马说》作者所要表达的见解是:封建统治者应当善于识别人才,对有才能的人尊之以高爵,养之以厚禄,任之以重权,使他们能充分施展自己的才干,语文教案-韩愈短文两篇。从这一见解出发,文章借有关伯乐和千里马的传说,将愚妄浅薄的统治者比做“食马者”,将人才比做“千里马”,集中的阐述了封建社会中人才被埋没的原因,对统治者有眼不识英雄和摧残人才的现象进行了猛烈的抨击。二、《马说》结构内容文章从三个不同的侧面揭示了千里马的遭遇。第1段,提出了“千里马常有,而伯乐不常有”的见解。指出正因为“伯乐不常有”,千里马才终被埋没、摧残。第2段,揭示了“食马者不知其能千里而食也”是造成千里马“欲与常马等不可得”的原因。第3段,抨击了那些不能正确对待千里马却大呼“天下无马”的人。三段文章围绕一个中心:千里马的被埋没、被摧残,是“伯乐不常有”造成的,是“食马者不知其能千里而食”所造成的,是那些不能正确对待千里马的人造成的。“千里马常有”,而“执策”的庸人却曰:“天下天马!”这强烈的对比,是一个极大讽刺,表达了作者对封建统治者的强烈不满。三、《马说》写作特点1.托物寓意托物寓意写法的一个显著特点是寓深刻思想于具体形象之中。例如,用“只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”来描绘千里马的终身遭遇,用“食不饱,力不足,才美不外见”来揭示它才能被埋没的原因,都能激发人们的不平感,也表达了当时千万个才能之士的悲愤。又如,用“策之不以其道……‘天下无马’”来刻画食马者的浅薄愚妄,更具有辛辣嘲讽的作用。2.清晰的条理全文围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开始指出惟伯乐知马,而“伯乐不常有”,所以千里马之“不以千里称”是具有必然性的;中间从“食马者不知其能千里面食”,说到千里马的“食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得”,揭示了问题的实质;然后痛斥食马者的浅薄愚妄,由此导出全文的结句“其真不知马也”,点明了中心。四、《马说》译文世上有了伯乐,然后才能发现千里马。千里马常有,可是伯乐却不常有。所以即使有马,却只能屈辱于低*人的手中,(和其他的马)一块死在马厩里,不被人称为千里马。能够跑千里的马,有时一顿能吃完一石谷类,喂马的人却不懂得以千里马(的食量)而去喂它。这马即使有日行千里的本领,却吃不饱,力气不足,它特殊的本领和英武的体态都无法显露出来,想和普通的马一样尚且都做不到,又怎么能让它日行千里呢?驱使它不能按照(驱使千里马的)方法,喂养它又不能使它日行千里的才能充分发挥出来,马叫了,也不能通晓它的意思,还拿着鞭子对着它说:“天下没有好马!”唉!是真的没有好马吗?是真不识好马啊。五、《送董邵南游河北序》谋篇立意韩愈在这篇赠言中,既对董邵南不得志的遭遇予以深切的同情,又以诚挚的感情,殷切的希望,对董邵南提出忠告。以“董生勉乎哉”的微辞,劝他到叛变未息、割据剧烈的'河北之后,要提高警惕,不要走入歧途。并让他到河北后,要以忠臣望诸君和义士高渐离等为榜样,劝其主和其他豪杰之士归顺唐朝。固然,这是劝告董邵南的赠言,但文中也明显的表现韩愈主张统一、反对分裂的儒家“大一统”的思想。六、《送董邵南游河北序》结构内容文章分三段,从三个不同角度表达了作者对友人的祝愿和劝勉,初中二年级语文教案《语文教案-韩愈短文两篇》。第1段,写董邵南在京城不得志,往游燕赵之地,一定会有所遇合,鼓励友人努力。第2段,写古往今来风俗移易,社会环境变化了,燕赵之行也可能没有什么结果,友人应有思想准备。第3段,嘱托友人替自己凭吊望诸君墓,并向燕赵豪侠之士致意:当今圣上英明,赶快出来为国效力吧!隐有劝友人不要离开京城之意。七、《送董邵南游河北序》写作特点1.多用典故,引经据典,如“燕赵古称多感慨悲歌之士”指荆轲、高渐离之类的风尘豪侠;其次还有“望诸君”、“屠狗者”。2.跌宕起伏,含蓄婉转,作者先对友人的举动表示理解和同情,然后笔峰一转,以朋友的身份规劝他去河北之后能劝说河北豪杰效力于朝廷,写作意图跃然纸上。3.韩愈写这篇文章,能因事立意,在较短的篇幅里,表达了充实而完整的思想内容。在赠序这种文体上,脱前人窠臼,颇有独到之处,劝告之意鲜明,语言含蓄、深微屈曲,文笔畅快简洁。八、《送董邵南游河北序》译文燕赵之地古来就有许多用悲壮的歌声抒发内心悲愤的人。董先生来长安应进士科考试,连续多年不被主考官赏识,空有学识才干,忧郁地到(河北)这个地方去。我知道您一定会有所遇合受到赏识的。董先生要努力啊。说起来像您这样不走运的,如果是仰慕正义、力行仁道的人都会珍惜的,更何况燕赵之士出于他们的本性呢!可我曾听说风气随着教化而改变,我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢?姑且凭您这次的前往测定一下吧。董先生要努力啊。我由您的事有所感想。请替我凭吊望诸君的墓,并且留心观察一下当地的集市,还有过去(像高渐离一类)屠狗的人吗?替我向他们致意:“当今圣上英明,赶快出来做官为国效力吧。”教学设计示例教学目的1.积累相关的文言词语,了解某些文言句式的特点。2.体味韩愈在《马说》中表达的对人才被压抑、埋没的愤懑之情。3.品味韩愈在《送董邵南游河北序》中表达的复杂的感情。4.初步了解“说”和“序”的文体特色。教学重难点1.掌握“阅读提示”中字词的音、义,“易”“策”“食”的各个义项和‘马之千里 者”“子之不遇时”的句式特点。2.理解“千里马”“‘伯乐”“‘奴隶人”的深层含义;了解“说”的文体特点。3.体会韩愈对董邵南的同情、劝勉和劝阻等复杂的感情。了解“序”的文体特点。教学方法1.讨论法。(解说:四个步骤:初读课文、疏通文字、梳理文章思路;精读课文,理解内容,体味作者 的见解主张、思想情感;研读课文、品味语言、赏析艺术特色;拓展阅读、拓展视野、迁移 知识、培养筛选信息和搜索信息的能力。)
初中语文优质课教案设计就在下面,为大家带来了雨说和三峡教案设计,请看:
【教学目标】:
1、整体了解诗歌内容,理解把握诗歌的感情。
2、品析诗歌语言,感受诗歌的语言美、画面美。
3、体会诗人对祖国的关注,培养学生勇敢、乐观的生活态度。
【教学重点】:
1、了解诗歌内容,理解把握诗歌的感情。
2、品析诗歌语言,感受诗歌的美。
2.联想想像法。
1、查找搜集关于诗人郑愁予的相关资料与这篇文章的时代背景资料。
第一遍——读准,将你认为重要的字词整理出来。
第二遍——读通,把握文章的节奏、语气、语调。
第三遍——读明,结合每个小节的关键语句,初步感知诗歌内容:
4、读完课文,你有什么疑惑?整理在下面。
课前我们已经预习过课文了,请大家同桌两人为一组诵读课文,互相指点字音及语气语调中的不足。
二 、创设情景,导入新课。
春天是一个美好的季节,也是一个多情的季节。
当花开时,有人惊喜“满园春色关不住”,有人却伤心“感时花溅泪”。
当细雨飘起时,有人赞叹,“好雨知时节”,有人销魂“清明时节雨纷纷”,那么,经过严寒的冬天,度过春寒料峭的二月、三月,这时的大地对雨有怎样的感情呢?
师诵读课文的第一小节, 如果你是田圃、牧场或者鱼塘、小溪等等,或者你是大地上的人,这时,你想对雨说点什么?
从田圃、牧场的倾诉中,我感受到大家内心强烈的渴望之情,真是群情尽望春啊。
雨听到了大家的心声了吗?这节课我们共同来学习《雨说》,它的作者就是被称为“中国的中国诗人”的郑愁予。
一)请同学们齐读课题,读到课题,你有什么疑问吗?
雨说了什么?为什么说?为什么是为生活在中国大地上的儿童而歌?
二)自主学习。
请同学们带着这些问题,诵读课文,结合导学提纲上的问题,用你刚才扮演的那个形象的耳朵、眼睛,去聆听雨的诉说,探寻雨的足迹,感受雨的使命。
2、赏雨、听雨。
找寻、圈划文中 “雨的话、雨的行踪”等信息,思考:雨的使命是什么?它怀着怎样的情感而来?
3、悟雨、诉请。
作为大地上的一员,了解了雨的情感,你会以怎样的语言、怎样的动作、怎样的心情迎接雨的到来。
评价学习表现:看着同学们专注学习的样子,我仿佛漫步春天充满生机的田野。
交流学习收获,雨说的话温柔亲切,雨的脚步轻盈,亲近我们,领着我们找寻快乐。
交流主要问题1、能不能用一个词语概括这场雨带给你的感受?从哪儿感受到的?你想对雨说点什么?(结合雨的话、雨的动作、雨的行踪、雨的使命等进行交流)
追问1、我觉得这是一场吝啬、不够豪放的雨——既然知道了咱们的渴望,为什么不痛痛快快的倾泻而下呢?
(设计意图:学生体会雨因为知悉大地万物的心灵——这首诗是写给儿童的,也是作者饱含爱意地感受到祖国儿童的创伤——饱经磨难饱受痛苦,所以要慢慢的轻轻的来,它的温柔语言、动作就是它深沉的爱的表现。
诗人用怎样的语言怎样的语气表现了这样深沉的爱。
读课文,体会品味。
动作轻柔,语气舒缓轻快,儿童化的语言。
追问2、文章是雨在说吗?(象征——引海燕) 为什么为中国大地上的儿童儿歌?(结合时代背景来解决问题)
诗人他敦厚任侠,他的在轻声细语中体现着对人的关怀,对生命的悲悯。,无愧于“中国的中国诗人”这一美誉。
追问3、如果让你给刚才品读的这些段落起个名字,你会怎样给他命名?
好一幅春回大地图,好一幅万物迎雨图。
郑愁予曾经说过:“诗是写给‘二己’,一是‘自己’,一是‘知己’,通过刚才的品读,我们读懂了诗人的情怀,和他成为朋友。
他来探访我们的家园,我们也回访他的精神家园。
让我们再次走进课文,合作探究,感受文中美丽的画面。
美丽的情感蕴含在美丽的语言中,让我们睁开被细雨洗亮的眼睛,舒缓被细雨浸润的心灵,扬起笑脸,走进课文,来感受文字的魅力。
一)选择喜欢的画面为它命名,边读边品,体会妙处。
方法指导:
1、可揣摩体会关键词的妙处。
2、可体会修辞或者写作手法的表达效果。
3、也可结合意象与画面,展开联想。
或者联系搜集到的古典诗词中写雨的诗句加以品评。
二)小组交流自己的点评,把你获得的体验悄悄地与同伴分享,建议你用笔记下同伴的精彩见解。
点拨:老师非常喜欢诗歌的第五小节的画面,我把他命名为——欢乐春之舞。
但是,我觉得这段文字写得不清不楚,我就大笔一挥,改了:
田圃还是原来的田圃,但,泥土将润如油膏了,种子会发芽;
牧场还是原来的牧场,但,草儿将复苏了,牛羊又可在这里牧放;
鱼塘还是原来的鱼塘,但,水暖了,水深了,鱼儿自由自在了;
小溪还是原来的小溪,但,重新欢唱了,还有村妇来洗衣裳。
作者用美的语言温暖着我们的心,用美的画面带给我们春的希望,更将他的祝福带给了我们,你想对雨说点什么呢?
诗歌的最后,作者说:“有一天你们吃着苹果擦着嘴,要记着,你们嘴里的那份甜啊,就是我祝福的心意。”
请你发挥联想和想象,畅想美好明天的美好瞬间。
以“有一天,我 ,会记着, ,就是你的 ”写一段话。
让带着我们美的体验,美的感悟,带着春的生机,作者的祝福,诵读全篇,唱响这支祝福之歌希望之歌。
六、课堂小结,深化主旨。
这节课,我们品读雨说温柔无私播撒生命玉液,倾诉我想勇敢乐观尽享祝福琼浆!我们用心去品读作品的美,感受作者的爱,让我们带着作者的希望,勇敢乐观地笑对人生吧!
最后送几句话与大家共勉:
笑,就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。
品读郑愁予的《衣钵》和《秋盛,驻足布朗街西坡》,感受诗人作品中暗含的乡国之思。
1.积累文中常见的文言实词、虚词和句式。
2.了解文中所写三峡的自然景观,感受三峡的自然美。
3.把握本文景物描写的特点。
4.背诵并默写全文。
(二)过程与方法:
1.逐步提高文言文的朗读和翻译能力。
2.学习古人写景的方法,体会其语言的精妙。
(三)情感态度价值观:
体会作品的意境和作者的思想感情,激发学生热爱祖国大好河山的感情。
教学重点:
1.深入体会作品的意境,感受其画面美。
2.抓住精彩的写景段落,把握作品景物描写的特点。
教学目的
1、了解说明性散文的基本特点;
2、了解大雁的习性和归来后的活动,揭示大雁归来对于土地和人类的意义。
3、品读出文章的情感。
教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们一起来学习美国环保主义者利奥波德写的一篇说明性散文《大雁归来》。
二、抽测预习
三、筛选信息,了解知识
1、教师出示问题:从文章中获得了关于大雁的哪些知识?
2、学生速读、讨论、展示。
3、教师筛选纠正,屏显预设答案:
①大雁3月归来②大雁定期迁徙,黑夜也要飞行200英里;③大雁11月向南迁徙,向南迁徙时觅食很警惕;⑦孤雁往往是不幸失去了配偶;⑧雁群一般都是六只或者六只的倍数;⑿全世界的雁群都在联合迁徙。
4、学生齐读。
四、品味修辞
1、教师出示问题:文中哪些段落或句子让你感受到大雁归来是美好的?请找出来。
2、学生默读、讨论、展示。
3、教师引导的重点:拟任修辞手法。适当插入④⑥⑨段的朗读。
4、教师出示问题:作者是运用哪些写作上的方法让我们感受到大雁归来之美好的呢?
5、学生回答。(预设答案:拟人手法的运用非常频繁。生动的描写源于作者仔细的观察。)
6、教师小结:文中的说明部分,是客观的描述;文中表现出来的美,则带着主观的情感。作者充分运用拟人的修辞手法,把大雁当作人来描写,他的感情就渗透在他所描写的雁群集会中,我们透过大雁像人一样的活动,感受到了作者的情感。
五、体会主旨
1、教师屏显《沙乡年鉴》中的一段话:
这里所描述的是我们一家人在周末时,在那个远离过多的现代化的世外桃源——“木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽,然后又被遗弃的沙子农场里,我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿,我们探索着,而且也发现着上帝赐予我们的本质。
2、学生朗读。
3、教师出示问题:结合第11—12段,说一说大雁归来给我们人类带来了什么样的好处?
4、学生回答。
5、教师补充说明开罗会议,引导学生思考大雁带给我们人类第三方面好处。屏显:
开罗会议是二战期间中、美、英三国首脑在埃及开罗举行的盟国会议,主要目的是加强反法西*同盟国之间在军事和政治上的协调行动,讨论制定联合对日作战计划和解决远东问题,商讨战后世界的政治安排。
6、教师总结,屏显:
⑴大雁归来可以给人类带来物种的迁移
⑵给我们带来自由的、无拘无束的、美好的生活体验。
⑶大雁给我们人类带来联合的意义。
7、教师提问:在大雁归来这件事上,作者对大雁的情感是什么样?
8、学生回答。(赞美、尊敬)
9、教师总结:作者由大雁归来的种种表现,表达了自己对大雁的喜爱、赞美,也表达了自己对大自然和土地的喜爱和赞美。在这节课的最后,老师根据利奥波德的文章,向同学们发出呼吁:如果我们爱这个自然,爱这片土地,爱这片土地上的生物,最好的方法就是静静地观察它们,而不是榨取它们、征服它们。
第一课时 字词句含义
教学目标:
理解文中字词含义。熟读课文,能翻译全文。
学生情况分析:
学习古文,多数学生仍停留在死记硬背上。对于加点字词的理解能靠背默来完成,而对句子的翻译则不能灵活运用所学知识。
关键在于读得少语感差。
所以,学习古文仍注重多读为主,在理解的基础上补充适当的语法知识,为句子翻译奠定基础。
字词要求:
读准字音,书写正确,解释明确。
嗤:讥笑。
辄:就。
逮:及,赶上。
甫:刚刚。
赧:脸红。
訾:挑毛病,说坏话。
度:猜测,估计。
曾:竟,乃。
朗读全文,做到通顺流畅。
题解:
弈喻——标题揭示文章的写法,是“缘事而发,以小见大”。文章以弈棋为喻,论述了一个什么道理呢?
语法现象:
“易置之”——“易(之)置之”,替他下棋;成分省略要补出。
“顷之” ——不久,“之”无意,句子中调节音节的作用。
辄欲易置之 替 一客数败 屡次
易 { 予颇易之 轻视 数{ 甫下数子 几(个)
然易地以处 交换 竟局数之 计算
反复朗读,字词分析理解,句子翻译。
布置作业:
抄写生字新词,注释。
熟读课文,口头翻译全文。
第二课时 杂文特点
教学目标:
明确“缘事而发”“以小见大”“文艺性”的杂文特点在本文中的体现。
明确全文中心论点。
分析第一节:
论述一次下棋给我的“教训”。
板书设计(一):
下棋过程 观弈时态度变化 棋局中的'表现
弈 观弈 嗤其失算,欲易置之,以为不逮己 自高自大
对局 前 客请与予对局,予颇易之 轻视对方
甫下数子 客已得先手 吃惊不小
局将半 客之智尚有余,予思益苦 苦心竭律
竟局数之 客胜予十三子 予赧甚
羞愧万分
观弈 终日默坐而已
喻 不能妄自尊大,不能轻视别人
思考:
缘事而发的“事”在文中指什么?
结论:
观弈时没有自知之明,轻视他人,结果碰壁,由此得到一个教训——不能妄自尊大,也不能轻视别人。
分析第二节:
由下棋中得到教训,且“以小见大”,联想到“待人待己”的道理。
以小见大
观弈 看人
予观人下棋 今之学者
嗤其失算 訾古人失;称今人失
第二节与第一节进行类比,指出“今之学者”的自高自大,轻视别人。
板书设计(二):
今之学者两大缺点: 读古人书, 訾古人失;
与今人居, 乐称人失。(现象)
人固不能无失 吾亦有失 (观弈后明白)
知人之失,指人之小失,不见吾之大失 要有自知之明 ( 主要观点 )
何暇论人哉 管好自己 ( 正确对待 )
思考:
第三段的作用是什么?
结论:
在第二节的基础上,进一步分析为什么不能妄自尊大,不能轻视别人。
分析第三节:
进一步分析为什么不能妄自尊大,不能轻视别人。
板书设计(三):
弈之优劣有定
不该彼此相嗤
人之是非无定
各是其所是
不能从自己的角度看待问题
各非其所非
人之失者未必非得也
要正确的待人待己
吾之无失者未必非大失也
思考:
“世无孔子,谁能定是非之真?”是否正确?
结论:
是非无定有一定的道理;但这句话不合实际,评判的标准是客观存在的,并不以圣人而转移。
总结:
文章通过一次弈棋,得到“不能妄自尊大,不能轻视别人”的教训,从而联想到“待人待己”的道理:人贵有自知之明,也因有知人之明,不能妄自尊大,不能轻视别人。
总板书设计:
弈 喻
缘事而发 以小见大
观弈 得到教训 今人不能正确待人待己 不该彼此相嗤
基础 联想 进一步阐述
嗤其失算 不能妄自尊大 易地以处,难免有失 弈之优劣有定
人之是非无定
对局失败 不能轻视别人 不能只知人之失, 不能只从
而不见己之失 自己的角度看问题
终日默坐 人贵有自知之明 要有知人之明
附:“文艺性”的特点体现在人物形象生动。
教学目标:1.了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。2.了解课文内容。 3.学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。 4.理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。5.贯通理解两篇短文的主题表达。6、强化诵读,体会巴金散文作品蕴含的美感
教学重点:(1)加强诵读,培养感受能力、理解能力。(2)理解两篇短文的精神实质及其时代意义。
教学难点:把握文中重点语句的深刻含义。
教学过程
一、预习
1.给下列加点字注音。
呖谷(yáng) 一撮灰(cuō) 皓月(hào )妲娥(héng)
2.解释下列词语。
皓月:明亮的月亮。露台:晒台。yang谷:古书上指日出的地方。yang,日出。 二、导入
二、导入:无数人咏叹太阳和月亮,留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里,对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在《日>中,作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深意;而寒夜里面对如镜的凉月,想起了嫦娥奔月,又是一种别样的心情。
作者简介:巴金(1911月25日-10月17日 ),原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。早年在南京东南大学附中学习,后赴法国巴黎学习。回国后长期从事著译。曾任文化生活出版社总编辑。建国后曾任中国作家协会***、全国政协副***、全国人大常委会委员。巴金代表作有“激流三部曲”:《家》《春》《秋》。“爱情三部曲”:《雾》《雨》《电》。散文集《随想录》。现代文学家,翻译家,出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国现代文坛的巨匠。
三、朗读课文,初步体会作品的主题
让学生交流读后心得。
四、精读《日》
学生朗读《日》一文。思考:文章按怎样的思路展开的?如何理解作品的主题?
学生讨论、交流。明确:
这篇散文诗仅仅250余字,却浓缩着丰富的感情,它像一团火,炙烤着读者的心灵。
开头两段,作者把自己的感情形象化,先是赞美飞蛾,因为它是为追求光和热而被灯火烧死的,接着又怀念夸父,因为它是为追赶日影而渴死畅谷的。这是作者思想感情形象化的表白,他所歌颂的是追求光和热的执着态度,是为了得到光和热不怕粉身碎骨的献身精神。飞蛾和夸父的形象,是作者思想性格的真实写照。
三、四两段,对追求光和热的献身精神正面展开议论,指出了生命是可贵的,但为了追求光和热应该不怕牺牲,并且还指出追求光和热的目的是为了给人间争得光明与温暖。这里渗透着进步的价值观、生死观的理论原则,言简意赅,发人深思。
第五段,作者又进一步明确地表示自己的决心。自己愿作人间飞蛾,为了追求光和热,飞向日球,失去知觉,化为灰烬,在所不惜。这是作者庄严的宣言,具有着震撼人心的力量。
热情洋溢、感情奔放是巴金作品的突出特色,《日》一文便是凝聚着炽烈的热情的佳作。作者歌颂了不顾一切追求光明的精神,表露出不可遏制的为真理而勇于献身的思想,表达了为国家、为人民发光、发热,直到烧成灰烬的决心和意志。它蕴含着哲理,奔涌着热情,堪称“字挟风霜”、“声成金石”的艺术精品。五、指导学习《月》
学生以小组形式,通过自主、合作、探究的方式来学习《月》。学生自由朗读,提出问题,共同解决。
提问:月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?这里所表现的意境,能使你联想起古诗文中的哪些诗句?
学生讨论、交流。 明确: 月亮在文章这里带给作者最突出的感觉是寒冷。
相关的描写句子有:
“寒夜对镜,只觉冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉。”
“我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子……觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。”
“的确,月光冷得很”。
“月的光是死的光。”……
作者笔下的月给人的是寒冷、阴冷,让人冷静,不同于日带来的热情洋溢。
学生交流写月的古诗文,进行整理归类。
(一)月,呈现不同的形态。
“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”(白居易)
“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”(李煜)
“月下飞天镜,云生结海楼。”(李白)
“浮光跃金,静影沉璧。”(范仲淹)
(二)月,撩拨满腹的愁绪。
“床前明月光,疑是地上霜。”(李白)
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”(张继)
“但愿人长久,千里共婵娟。”(苏轼)
“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”(李商隐)
(三)月,包含着瑰丽的想像。
“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”(陶渊明)
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”(辛弃疾)
“举杯邀明月,对影成三人。”(李白(月下独酌>)
六、小结
是巴金建国前创作的散文诗。它散发着作者忧郁而热情的青春气息。 。
《日》表现作者热情洋溢的一面,在那个“没有了光和热”,只有“黑暗的寒冷世界”,“我愿做人间的飞蛾”,“飞向火热日球”,宁愿舍弃自己的生命,表现了作者对真理的追求。
《月》则表现作者细腻幽静的一面,作者赞颂妲娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切,“妄想”改变“月”这个冰冷的星球。妲娥是作者理想精神的化身。
这两篇短文都表现了作者对人生、对生活的一种希望和信念。
八、布置作业
写给巴金的颁奖词:“穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。”
1、写给孔子的颁奖词:“他是个大思想家,创立了儒家学派。首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾。其次,他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国多年封建文化的正统,对后世影响极大。他又是个大教育家。在只有贵族子弟能够受教育,文化教育被官府垄断了的情况下,他兴办私学,广收门徒,突破官府的垄断,扩大了教育对象的范围。他主张“因材施教”,对不同的学生,进行不同的教育。他教育学生:学习知识要经常复习,“温故而知新”,学习态度要老实,“知之为知之,不知为不知”;要把学习和思考结合起来。他在晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书,还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展,起了积极的作用。他就是我们的文圣人——孔子”
2、写给鲁迅的颁奖词:“把生命献给中国,让世界为之景仰。矮矮的身躯,创造出崇高的事业,瘦削的肩膀,承载着千年的使命!从狂人的眼睛里,我们读出了历史的沉重;从阿Q的身影中,我们体会到变革的艰难;从坟头的花环上,我们看到了未来的希望;从铁屋的呐喊中,我们听清了奋进的声音!你在孤独中呐喊,你在市声里彷徨,采一片朝花为自己送行,荷一杆长戟向黑暗进攻!大星陨落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰——我们知道任何奖项也不足以涵盖你的贡献,但谨以此菲薄的礼品献给你——世纪伟人鲁迅。
我们精心搜集整理了“培训年度工作计划”相关内容,让我们一起坐下来,享受阅读的乐趣吧。接下来,我们需要制定一份切实可行的工作计划,根据领导的要求来完成下一步的任务。只有有了明确的工作计划,我们才能更好地完成工作任务,提升工作效率。
会议培训年度计划
在现代商业环境中,持续学习和发展的重要性已被普遍认可。为了提升员工的能力和技能,提高企业的竞争力,许多公司都会制定年度的会议培训计划。本文将详细介绍一份名为“会议培训年度计划”的计划,为员工提供具体可操作的信息。该计划旨在提供一系列全面且有趣的培训活动,以帮助员工在各自的领域取得突破性的进展。
第一季度计划:
在一年的开始阶段,公司将专注于团队合作和沟通技巧的培训。通过参与团队建设活动和相关讲座,员工将学习如何更好地与同事合作,解决问题和提高工作效率。沟通技巧的训练将有助于员工更好地与客户进行互动,提升客户满意度。
第二季度计划:
接下来的一个季度,公司将致力于提高员工的领导能力。通过聘请知名讲师进行领导力培训和与成功领导者的交流,员工将学习有效的领导方法和技巧。还将组织模拟情景演练,让员工在实践中学习领导团队的方法和策略。
第三季度计划:
在第三个季度,公司将提供与技术相关的培训和工作间隙。随着技术的快速发展,员工需要持续学习和适应新的工具和技术。为了满足员工的需求,公司将邀请行业专家进行技术培训,涉及到最新的软件和设备。员工还将有机会参加研讨会和工作坊,与技术领域的专业人士进行交流和分享经验。
第四季度计划:
在一年的最后一个季度,公司将关注员工的创新和创造力。通过组织创意工作坊和创新大赛,员工将有机会发挥自己的想象力和创造力。公司还将邀请创新领域的专家进行讲座和培训,帮助员工了解创新的过程和方法。
:
通过“会议培训年度计划”,公司将为员工提供一系列全面的培训活动,涵盖团队合作、沟通技巧、领导能力、技术知识和创新能力的各个方面。这样的计划将有助于提升员工的能力和知识,提高工作效率和质量,同时也有助于公司的发展和竞争力的提升。随着员工在各个领域的进步,公司的整体绩效将得到显著的提高,为公司的可持续发展奠定坚实的基础。
古筝培训年度计划
古筝是中国传统的乐器之一,拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。古筝演奏技艺需要经过系统的学习和磨练,制定一份年度计划,帮助学生在各方面得到全面而系统的培训,是非常重要的。本文将详细介绍古筝培训年度计划的内容并分析其实施方法。
一、目标确定:
1. 提高学生的古筝演奏技巧和音乐素养
在一年的培训过程中,学生将通过系统的乐理和实践教学,提高古筝演奏技巧,并深入了解古筝音乐的基本知识和其在中国文化中的独特价值。
2. 培养学生的音乐表达能力和创造力
通过多样化的教学方法和活动,激发学生的音乐表达能力和创造力,培养他们对古筝音乐的理解和感受,并鼓励他们进行个人创作和演奏。
3. 传承和发扬古筝艺术
作为中国传统文化的瑰宝,古筝艺术需要得到传承和发扬。通过让学生深入了解和学习古筝艺术,帮助他们成为未来的古筝演奏家和推广者。
二、教学内容:
1. 基础知识和技巧的学习
在整个培训年度中,学生将学习古筝的基本知识,包括琴型解析、音律体系、琴弦调整等,并通过练习基本的指法和技巧,建立良好的演奏基础。
2. 名曲演奏和乐理分析
学生将学习和演奏一些经典的古筝曲目,如《广陵散》、《阳春白雪》等,以提高他们的演奏水平和音乐感知能力。同时,他们还将学习乐理知识,包括曲谱阅读、音符解析等,以提高他们对音乐结构的理解。
3. 艺术表演和公开演出
学生将有机会参与各种艺术表演和公开演出,如学校音乐会、社区文化活动等,通过演出提高他们的舞台表现能力和自信心。
4. 个人创作和合奏
学生将被鼓励进行个人创作,并有机会与其他学生进行合奏。这将帮助他们培养创造力和合作精神,并提高他们对音乐的理解和表达能力。
三、实施方法:
1. 分级教学
针对不同水平的学生,采用分级教学的方法,确保每位学生都能得到适宜的教学和指导。
2. 理论和实践相结合
在教学中,理论和实践将相结合,培养学生的技能和理论水平,并帮助他们更好地理解和演绎古筝音乐。
3. 多媒体教学手段运用
借助现代科技手段,如多媒体教学设备、音频视频资源等,提供丰富的学习资料和示范,加深学生对古筝演奏的了解。
4. 学生演出机会的安排
安排学生参与各种演出,为他们提供展示自己的舞台,并从中获得肯定和激励。
通过制定年度计划,帮助学生在古筝培训中能全面而系统地学习和发展。这不仅有助于提升他们的演奏水平和音乐素养,更能培养他们的创造力和音乐表达能力。同时,也为古筝艺术的传承和发扬做出了积极的贡献。有了这样一份年度计划的指引,学生将更有动力和信心去追求古筝艺术的成就。
防火培训年度计划
随着现代社会的进步和发展,火灾的发生频率也有所上升。对于任何组织和企业来说,做好防火工作是十分重要的,它不仅关乎员工的生命安全,更牵动着企业的经济利益和声誉。制定一份详细、具体且生动的防火培训年度计划对于提高员工的防火意识和技能非常重要。
一、计划目标
1. 提高员工的防火意识:通过培训,让员工了解火灾的危害性以及防火的重要性,使他们能够时刻保持警惕。
2. 掌握灭火知识和技能:培训员工学会正确使用各类灭火器材和应对突发火灾的紧急处理方法,提高灭火的效率和成功率。
3. 构建安全文化:通过培训活动,建立起企业内部的安全文化,使员工们自觉遵守防火规程和操作流程,共同维护企业的安全稳定。
二、计划内容
1. 培训课程设计
(1) 理论课程:
a. 火灾的成因及影响:讲解火灾的原因、发展过程和对企业和员工的危害。
b. 防火基本知识:介绍火灾的分类、防火器材的种类和使用方法。
c. 研究案例分析:通过实际火灾案例的分析,让员工深刻认识到火灾的严重性,增强他们的防火意识和应对突发火灾的能力。
(2) 实践课程:
a. 灭火器材的使用:讲解各类灭火器材的使用方法,并进行实际操作演练。
b. 应急逃生演练:组织员工进行火灾逃生演练,提高应对突发火灾的应急反应和逃生能力。
2. 培训时间安排
为保证培训的效果,计划将培训分为多次进行,时间安排如下:
(1) 第一季度:开展理论课程,包括火灾的成因及影响、防火基本知识和研究案例分析,每周一次,持续4周。
(2) 第二季度:进行灭火器材的使用培训,包括各类灭火器材的使用方法和实际操作演练,每周一次,持续6周。
(3) 第三季度:进行应急逃生演练,组织员工进行火灾逃生演练并进行评估,每季度进行一次。
三、计划执行
1. 预先宣传:在开始培训前,通过企业内部公告、宣传栏等方式,提前向员工宣传培训计划的内容和重要性,激发员工的参与积极性。
2. 定期培训:按照计划安排,逐步进行培训课程。针对不同岗位的员工,设置不同的培训内容和难度。
3. 实际操作演练:在每次培训中,注重实际操作环节,让员工亲身参与,加深记忆和理解。
4. 培训反馈:每次培训结束后,组织员工进行培训反馈,听取他们的意见和建议,及时调整培训计划,提高培训的针对性和实用性。
四、成效评估
1. 考核评价:在每次培训结束后,进行培训效果评估,通过考试、笔试、实操操作等形式,检验员工对防火知识和技能的掌握情况。
2. 经验每季度结束后,邀请专家进行培训效果评估和经验总结,提出改进意见和建议,不断优化防火培训计划。
通过详细、具体且生动的防火培训年度计划,可以使员工们对防火意识和技能的掌握更加全面和深入,提高防火的能力和成功率。同时,也能够帮助企业构建起一种防火安全的企业文化,让员工们自觉遵守防火规程,从而保障企业的安全稳定和员工的生命安全。
校长培训年度计划
校长是学校发展的中心力量,他们肩负着培养学生、改善教学质量和管理学校资源的使命。为了提升校长的综合素质和领导能力,许多学校都制定了“校长培训年度计划”。该计划旨在为校长提供专业的培训和发展机会,以便他们能更好地运筹学校,推动教育事业的发展。
校长培训年度计划将包括一系列的培训课程和研讨会。这些会议将涵盖新颖的教育理念,教育管理的最佳实践以及现代教育政策的变化。通过与来自全国各地的教育专家和嘉宾的互动交流,校长们将了解到最新的教育趋势和发展动态。他们还将学习与同行分享经验,从而相互启发和增进合作。
校长培训年度计划将包括一系列针对校长个人发展的课程。这些课程将涵盖情商培养、领导力训练、决策能力提升等内容。通过这些课程的学习,校长们将能更好地认识自我,提升自己的领导能力。他们将学会如何与教师、学生和家长有效沟通,如何处理紧急情况和困境,并在多元化的学校环境中处理复杂的关系。
校长培训年度计划还将提供实地考察和交流的机会。校长们将有机会参观国内外一流的学校,了解其他学校的成功经验和创新实践。他们将与其他校长和教育专家进行面对面的交流,分享彼此的经验和观点。这种跨学校、跨地区的交流将有助于校长们开阔视野,拓宽思路,进一步提升学校的办学水平。
校长培训年度计划还将注重实践和反思。校长们将参与一系列的实践项目,通过亲身经历来了解教师和学生的需求,发现问题,并寻求改进的途径。校长们还将学习如何进行自我反思,不断提高自己的工作效能。这种以实践为基础的反思与学习将帮助校长们更好地处理学校日常事务,推动学校的发展。
校长培训年度计划将通过多种形式的考核来评估校长的培训效果。这将包括考试、项目报告、教学评估等多个维度来评估校长的培训成果。这样的考核机制将激励校长们积极参与培训,并确保他们从培训中获得实质性的收益。
通过这样的校长培训年度计划,学校将能够培养和提升一支优秀的校长队伍。这些校长将具备先进的教育理念、分析问题和解决问题的能力,以及卓越的领导才能。他们将能更好地推动学校的发展,提高学生的学业成绩,为社会培养更多的优秀人才。
校长培训年度计划是学校发展的重要组成部分,它为校长提供了专业的培训和发展机会,旨在提升校长的综合素质和领导能力。通过参与培训课程、实地考察、交流和实践反思等活动,校长能够不断提升自己,进而推动学校的持续发展。
建立培训年度计划
在当今竞争激烈的职业环境中,不断提高自己的能力和知识是必不可少的。为了确保组织的员工能够跟上市场的发展和变化,建立培训年度计划成为了必要的一项工作。一个好的培训年度计划能够帮助组织提高员工的综合素质,促进组织的发展和壮大。
在建立培训年度计划之前,我们需要对组织的发展目标和员工的发展需求进行全面的调研和分析。只有深入了解组织内部的情况和员工的实际需求,才能制定出贴合实际、有针对性的培训计划。调研可以通过员工满意度调查、工作绩效分析和面谈等方式进行,以确保培训计划的有效性和可行性。
在培训计划中应该设立明确的培训目标和培训内容。培训目标应该与组织的战略目标相一致,同时也要考虑到员工个人的发展需求。通过培训,员工能够获得新的知识和技能,提高绩效,增强自身竞争力。培训内容可以包括行业知识、专业技能、沟通能力、团队合作等方面,根据不同岗位和层级的需要制定不同的内容,确保培训的全面性和系统性。
在制定培训计划时,还要考虑培训的方式和形式。培训的方式多样化,可以包括现场培训、在线培训、外部培训等。根据员工的实际情况和培训内容的特点,选择适合的培训方式,既能够提升培训效果,又能够减少时间和成本的浪费。培训的形式也需要灵活创新,可以采用案例分析、角色扮演、团队合作等形式,提高培训的趣味性和互动性。
为了确保培训计划的有效实施和持续改进,建立健全的培训评估和反馈机制是必不可少的。通过定期的评估和反馈,可以了解培训效果,及时调整培训计划,满足员工的实际需求。评估可以通过考试、问卷调查、实际表现等方式进行,根据评估结果对培训计划进行修订和优化,确保培训的连续性和持续性。
建立培训年度计划对于组织和员工都具有重要意义。对于组织来说,通过培训能够提高员工的专业素质和组织的竞争力,促进组织的发展和壮大;对于员工来说,培训能够提升自己的能力和知识,增强自身竞争力,实现个人发展的突破。建立培训年度计划是一项持续的工作,需要不断的调研和改进,以适应不断变化的市场和员工的需求。
通过以上的建议和措施,我们可以建立一个详细、具体且生动的培训年度计划,为组织和员工提供有针对性的培训,达到双赢的效果。这样的培训年度计划不仅能够提高员工的综合素质和组织的竞争力,还能够增强员工的归属感和满意度,建立起良好的员工关系,为组织的可持续发展奠定坚实的基础。
财会培训年度计划
为了提升员工的财务和会计知识水平,促进公司的财务管理能力和业绩的提升,我们制定了一份全面的财会培训年度计划。该计划涵盖了各个层级的员工,在不同的财务和会计领域进行培训,以确保员工们具备全面的财务和会计知识,能够胜任各自的工作。
我们将开展基础财务知识培训。这些培训主要面向新入职员工和没有财务背景的员工。培训内容包括财务报表的基本概念和分析方法、会计记录和账务处理方法、成本核算和预算管理等。我们将邀请公司内外的财务专家和培训机构共同组织培训课程,确保培训内容的系统性和专业性。
我们将开设高级财务知识培训课程。这些课程将主要面向财务部门的员工和具有一定财务背景的员工。培训内容涵盖公司财务管理的各个方面,包括财务战略规划、财务分析与决策、融资与投资等。我们将邀请国内外知名的财务专家和商学院教授进行授课,结合实际案例进行教学,以提高员工的财务策划和分析能力。
我们还将组织税务培训活动,确保员工熟悉公司税务政策和合规要求。这些培训将包括税务筹划、合规风险管理、税务审计等方面的内容。我们将邀请税务局的专业人员和专业培训机构进行培训,通过案例分析和互动讨论,加深员工对税务问题的理解和应对能力。
我们还将组织财务软件和系统的培训。随着科技的进步和财务管理的需求变化,财务软件和系统已经成为财务管理的重要工具。为了提高员工使用财务软件和系统的能力,我们将邀请软件厂商和系统供应商进行培训,让员工熟练掌握财务软件和系统的使用方法,提高工作效率和准确性。
我们将组织财务和会计领域的专题讲座和研讨会。这些活动将面向公司所有员工,我们将邀请国内外知名企业和机构的专家分享他们在财务和会计领域的经验和见解。通过参与这些活动,员工将不仅能够了解最新的财务和会计发展动态,还能够不断提升自己的专业能力和综合素质。
通过财会培训年度计划,我们将确保公司的财务管理能力和业绩的提升。员工们将从培训中获得具体且生动的财务和会计知识,提高工作效率和准确性。同时,员工们将进一步增强对财务和会计领域的理解和应对能力,为公司未来的发展做出更大的贡献。相信通过这一年度计划的实施,我们的财务团队将更加强大和有竞争力。
华为培训年度计划
近年来,随着信息技术的迅猛发展,企业经营和管理模式也正在发生着深刻的变革。作为全球知名的通信技术解决方案供应商,华为始终以培养高素质的员工队伍为己任。为了适应市场需求和保持企业竞争力,华为每年都会制定一套全面、细致、生动的培训年度计划。
华为培训年度计划的目标是培养全球最优秀的通信技术人才,以支持公司的创新和持续发展。该计划主要包括招聘、培训和支持三个环节,以确保每个员工都能有机会获得持续的专业知识更新和个人发展。
招聘阶段是整个计划的第一步。华为每年都会面向全球范围内的应届生和有着丰富工作经验的专业人士进行招聘。公司注重人才的多样性和全球视野,尤其关注自主创新和跨文化交流能力。通过严谨的笔试、面试和人格测验,华为选择最合适的人才加入公司,为他们提供广阔的发展平台。
培训是华为培训年度计划的核心环节。华为坚信,只有不断学习和提高,员工才能跟上技术革新的步伐。华为设立了全球最大的企业培训学院,投入大量资源培养员工的专业技能、领导力和创新能力。这些培训包括技术培训、管理培训、创新培训和跨文化交流培训等多个领域的课程。员工可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的培训项目。华为还经常邀请国内外资深专家和学者来公司进行讲座,与员工分享最新的科技发展动态和管理理念。
支持是华为培训年度计划的最后一个环节。华为重视员工的个人成长和职业发展,为员工提供了广阔的晋升和转岗机会。公司鼓励员工参与各种项目和团队,提供良好的工作环境和合理的薪酬待遇。华为还设立了一套完善的员工奖励和福利制度,激励员工持续努力和创新创造。
华为培训年度计划的实施效果显著。通过持续的培训和支持,华为培养了大批高素质的通信技术人才。这些员工在技术创新、项目管理和团队协作等各个方面有了长足的进步,为公司的发展做出了重要贡献。许多华为员工还取得了国际化证书和专利,成为业界的佼佼者。
华为培训年度计划是公司成功发展的重要保障。该计划为员工提供了广阔的学习和发展平台,促进了他们不断提高自己的专业技能和领导力。通过这一计划的实施,华为将继续培养更多优秀的通信技术人才,为推动行业的创新和进步做出更大的贡献。
食堂培训年度计划
随着社会发展和人们对健康饮食的追求,食堂作为一个提供校园膳食的重要场所,承担着培养学生健康饮食习惯的重要责任。为了提升食堂员工的职业技能和服务意识,我校于近日制定了一份详尽的食堂培训年度计划。
我们将组织一系列的技能培训课程,以提高食堂员工在烹饪、食品安全和卫生方面的专业水平。在烹饪方面,我们将邀请知名厨师来校授课,教授经典菜品的制作技巧和烹饪方法。员工们将通过实践操作,熟练掌握各类烹饪技巧,不仅能够提供美味可口的食物,还能满足学生对多样化餐饮的需求。
在食品安全和卫生方面,我们将举办一系列的培训课程,包括食品安全法规和标准、食品储存和加工控制、食品中毒防控等内容。通过培训,员工们将加强对食品安全的认识,严格遵守操作规程,确保提供给学生的食物符合卫生标准,保障校园膳食的安全和健康。
我们还将注重服务意识的培养。食堂员工将参加一系列的服务培训,包括礼仪规范、服务技巧、沟通能力等方面的内容。通过培训,员工们将学习如何与学生进行良好的互动和沟通,提供友好、高效的服务。我们也会邀请专业的心理学教师来校进行培训,教授如何对待不同性格、需求的学生,增强员工们的服务意识和学生情感的亲和力。
为了激发食堂员工的学习热情和团队意识,我们还将组织各类竞赛和活动。我们将设立烹饪比赛、服务技能比拼等环节,为员工们提供展示自己技能的平台。还会组织一些团队活动,如户外拓展、职工运动会等,加强员工之间的团结与沟通。团队合作是提高食堂服务质量和效率的重要保证,通过活动的举办,我们相信员工们将更加紧密地团结在一起,为校园膳食工作贡献自己的力量。
除了培训和活动,我们也会制定一系列激励政策,对食堂员工进行奖励和表彰。每月将评选出最佳服务员和最佳厨师,他们将获得一定的奖金和荣誉证书。我们还会根据员工的表现和进步,定期晋升和加薪,激励员工保持良好的工作状态和学习动力。
食堂培训年度计划的实施将为食堂员工提供广阔的发展平台和提升机会,不仅有助于提高员工的专业能力和综合素质,更有利于为学生带来更加健康、多样化的校园膳食。我们相信,通过这些培训和活动的努力,食堂服务将不断提升,成为学生们喜爱的地方,为校园营造一个和谐、温馨的饮食环境。
通过实施食堂培训年度计划,我们将为员工们提供丰富多样的培训内容,激发他们的工作激情和创造力。同时,也能让学生们更加健康和满意地享受校园膳食。这份计划的顺利实施离不开学校的大力支持和各有关方面的配合,相信在大家共同的努力下,我校的食堂将成为一个充满活力和创意的饮食场所,为学生们提供更好的服务和食物。
为了更好地制定下一步的工作计划,就需要给自己的工作列出详细的计划。制定好工作计划可以帮助我们更好地沟通,在项目推进过程中更加顺利。如果你对“保洁年度工作计划”感兴趣,请查看下面准备的资料,欢迎关注我们网站上的最新消息!
物业保洁部年度计划
随着城市发展的迅猛,物业行业也得到了前所未有的发展机遇。作为物业管理的重要组成部分,物业保洁部门承担着维护居民生活环境和提升居住品质的重要责任。为了更好地履行职责,物业保洁部门制定了一份全面的年度计划,力争在新的一年里取得更优异的成绩。
物业保洁部门计划在服务质量上做进一步提升。通过加强员工培训和技能提升,确保所有清洁工作的标准化和规范化。还将加强与居民的沟通,了解他们的需求和意见,积极采取措施解决问题,提高居民满意度。除了日常清洁工作,物业保洁部门还计划定期开展大扫除活动,彻底清洁公共区域,营造整洁舒适的居住环境。
物业保洁部门计划加强设备和工具的管理。这包括做好设备的维护保养工作,确保其正常运转。同时,还将引进先进的清洁设备和工具,提高清洁效率和质量。物业保洁部门还将与相关供应商建立长期合作关系,确保及时补充和更新所需的物品。通过对设备和工具的科学运用和管理,提高清洁工作的效能和效果。
物业保洁部门还计划加强环保意识,推广绿色清洁工作。将通过使用环保清洁剂和工具,减少对环境的污染。还将鼓励居民参与到环保行动中,引导他们养成节约资源和爱护环境的良好习惯。物业保洁部门将与相关环保组织和社区合作,开展各种宣传和教育活动,呼吁大家共同为环境保护贡献力量。
物业保洁部门还计划加强与其他部门的合作和协作。物业管理是一个团队合作的工作,各个部门之间需要相互支持和配合。物业保洁部门将与安全管理部门、绿化管理部门等密切协作,共同维护小区的整体品质。同时,还将积极参与物业业主委员会的活动和会议,了解业主的需求和意见,共同商讨问题的解决方案。
小编认为,物业保洁部门的年度计划旨在提高清洁服务质量,加强设备和工具管理,推广绿色清洁工作,加强与其他部门的合作和协作。通过这些努力,物业保洁部门将为居民提供更优质的生活环境,提升小区的整体品质。相信在新的一年里,物业保洁部门将取得更加辉煌的成绩,为居民创造一个舒适宜居的家园!
为了更好地创造商业服务环境,进一步提高服务质量,共创服务品牌,经双方友好协商,本着平等互利等价有偿的原则,现就乙方为甲方公共区域提供清洁服务签订本合同,供双方共同遵守。
按乙方在清洁托管方案中承诺的清洁标准执行。
本合同自 年月日至 年月日。
1.按合同约定向乙方支付清洁服务费。
2.无偿为乙方提供作业用水、电;无偿为乙方提供存放清洁工具、用品及员工更衣之房间。
3.对乙方保洁质量及时监督,发现质量问题及时和乙方沟通解决。
4.教育乙方有关人员遵守甲方管理制度,共同维护甲方内部环境,爱护相关设施。
1.工作人员在业务上受乙方的领导,同时受甲方的监督。
2.认真完成甲方规定的作业内容并达到乙方方案中承诺的清洁标准。
3.负责派遣服务员工核定人数为人,乙方人员上岗时要统一着装,遵守甲方内部各项规章制度。
5.负责对派遣员工的安全生产教育,对派遣员工在清洁服务中的安全生产责任负责(如甲方要求乙方帮助非乙方服务范围内的工作时或因甲方提供的设施、设备出现安全责任造成乙方的事故和相关责任,应由甲方负责承担全部责任)。
6.乙方在清洁作业中应严格要求服务人员,做好各项防护措施,加强管理,安全生产,如因清洁施工不当而引发的人员伤害等安全问题由乙方承担责任。
7、乙方应遵守甲方规定的时间要求,如有变更,双方协商解决。
本合同年总金额为 (¥ 元)。
该费用含年清洁劳务、耗材(含各个区域内的保洁袋)、税收、管理费等的全部费用(如甲方提供的耗材和设施双方协商费用),实行固定总价包干除发生下列因素可调整合同价外,不得以任何其他理由调整任何费用。
1.甲方提出的保洁区域变更或由乙方提出的合理化建议,经甲方同意采纳的人员、材质、规格、服务标准等各方面的变更,但属乙方漏项少算的费用不得追补。
2.若发生不可抗力的因素造成费用增加使乙方直接损失的费用,经鉴定核准,甲方酌情予以一定补偿。
甲方在合同生效后,以现金或转账支票方式于每月 日(如遇休息日或节假日,付款日期顺延)全额向乙方支付当月的月清洁服务费(月清洁服务费用为: ¥ 元)。
1.合同的变更与提前终止须采用书面形式。
2.本合同规定的履行期限届满,合同自动终止。如双方有续签意愿,在合同期满前一月进入下届合同洽谈期。
3.在合同履行过程中,如遇不可抗拒的因素,双方协商以补充合同方式解决。
1.乙方严重失职造成甲方物业的重大损失,甲方可以解除合同,并按违约责任要求赔偿。
2.甲方未按合同规定向乙方支付费用,经乙方催讨后仍未支付时,乙方可以解除合同,并按违约责任要求赔偿。
3.乙方发生严重违约后,在收到甲方书面通知一个月内仍不能采取补救措施及行动,甲方可以解除合同。
1.如甲方不按合同规定约定,导致乙方不能顺利开展工作,所造成损失由甲方承担;如甲方未在规定期限内向乙方支付服务费,经乙方催讨后仍未支付时,对逾期未付的费用每逾一天,按合同的3‰支付滞纳金。
时,甲方有权向乙方收取剩余合同款3‰违约金。
在履行合同中,如双方发生争议,双方应本着互谅互让原则友好协商解决,协商不成,可向合同履行地或合同签约地的仲裁机构申请调解或仲裁。
保洁员工年度工作计划
作为一个保洁员工,制定一份详细具体且生动的年度工作计划非常重要。这份计划将帮助我合理安排工作时间,提高工作效率,同时也能够给我一个清晰的目标,让我不断进步。以下是我制定的保洁员工年度工作计划:
1. 明确职责和工作范围:我需要详细了解我的职责和工作范围。保洁员工的职责通常包括清洁和维护办公室、公共区域和卫生间。我将花时间阅读公司的保洁员工手册,确保我完全理解我的工作职责,并且掌握相关的工作技能。
2. 制定清洁计划:我将制定一份详细的清洁计划。这个计划应该包括每天、每周和每月要完成的任务。我将根据公司的需求和优先级制定任务清单,确保每个任务都能得到及时有效的处理。例如,每天早晨我将负责清扫和擦拭办公桌、椅子和地板;每周我将彻底清洁窗户和卫生间;每月我将除尘清洁墙壁、天花板和设备等。
3. 定期检查和维护设备:保洁员工还需要定期检查和维护办公室使用的设备,如吸尘器、拖把、清洁剂等。我将定期检查设备的工作状态,确保其正常运转,并及时修理或更换损坏的设备。这将有效提高工作效率,并保证清洁质量。
4. 提高工作技能:作为一个保洁员工,不断提高自己的工作技能非常重要。我将利用业余时间参加相关的培训课程,学习新的清洁技巧和方法。我还将与其他保洁人员分享经验,互相学习。这将帮助我提高工作效率和清洁质量。
5. 定期沟通与合作:在工作中,与其他同事的沟通与合作非常重要。我将与其他部门的同事建立良好的合作关系,定期与他们沟通,了解他们的需求和反馈。我会向他们提供高质量的清洁服务,并根据他们的建议和意见不断改进工作。
6. 注意卫生健康:作为一个保洁员工,卫生健康是我工作的重要部分。我将始终保持良好的卫生习惯,如勤洗手、使用清洁剂和消毒剂等。我将合理使用个人防护设施,如手套和口罩,保证自己和他人的健康安全。
7. 关注环境保护:我将努力关注环境保护,采取可持续的清洁工作方式。例如,使用环保清洁剂,定期分拣和回收垃圾,避免浪费和养成良好的节约习惯。我希望通过我的工作能够为公司的可持续发展做出贡献。
通过制定这份保洁员工年度工作计划,我相信我能够更好地完成我的工作,并不断提高自己。我将认真执行这个计划,并根据实际情况进行调整和改进。我相信通过努力和坚持,我能够成为一名优秀的保洁员工,并为公司的整体发展做出贡献。
(1)天花板尘灰和蜘蛛网清除一次;
(2)各层走道公用玻璃窗擦拭一次(每天擦数层,一个月内保证全部擦拭一次);
(3)公共走廊及路灯的灯罩清拭一次。
此外,楼宇的玻璃幕墙拟每月或每季擦拭一次;花岗石、磨石子外墙拟每年安排清洗一次;一般水泥外墙拟每年安排粉刷一次等。
定期检查
物业管理公司可将每日、每周、每季、每年清扫保洁工作的具体内容用记录报表的形式固定下来,以便布置工作和进行定期检查。
二、负责公司办公区过道、电梯内、电梯间、茶水间等公共场所卫生的清扫,保持所有公共场所的卫生整洁,地面干净、无尘土、无卫生死角,做到每天拖四遍,每周用肥皂水拖一遍;
三、负责会议室、贵宾厅会前、会后的清扫、整理工作;
四、负责打扫各独立办公室的地面卫生,清倒办公室和公用走道之垃圾,清洗痰盂;
五、保持公共场所楼梯扶手、窗台表面无灰尘,光洁明亮,做到每天擦两遍,保持环境美观;
六、保持所有公共场所玻璃窗在视线内无灰尘、蜘蛛网、印痕,每周擦一遍以上。
七、洗手池无皂迹、无污点,无污垢,做到经常擦拭,保持表面光亮、整洁;
保洁年度工作计划篇一
学校清洁卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。
本学期具体工作如下:
一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》
《条例》是学校卫生工作的主要依据,学校须按《条例》规定,把学校卫生工作纳入学校工作计划,有专人分管建立组织,制定规划制度加强管理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生健康体质的检测工作
根据《条例》规定,九月份认真组织完成本校学生的健康体检,血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作,并做好资料的统计、汇总、分析工作。
三、保持大小环境的整洁优美
狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日两扫制,每班分有包管区,并有负责老师检查督促,保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境,经常抽查各班的卫生情况,要求学生离开座位做操或到专用教室去上课,课桌上的物品要放到抽屉里,课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白,窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责,每周一下午进行打扫,周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责,定期修剪。
四、督促做好教育卫生工作
做好教育卫生工作,学校督促教师抓好每堂课写时教师要督促学生做到三个一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近视率。五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生阿法》及《生活饮用水管理办法》的要求,办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查,防止食物中毒的发生,肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。
六、认真做好学校卫生常规工作。
认真做好本学期卫生保健的总结工作,认真参加保健老师例会及业务培训,提高自己的业务水平,提高学校卫生工作的质量。
保洁年度工作计划篇二
物业公司经理的正确领导下,秉承公司"您的满意是我们永恒的追求"的宗旨,不断壮大,努力工作,圆满完成了工作任务。2019年,除了要一如既往地作好本职工作,坚定"服务"的理念外,还要开拓工作思路,今年我部门工作重点主要有以下几个方面:
监督机制。完善各项管理制度,改变以前"人管人"的被动状态,从而走向"制度管人,制度约束人"的良性轨迹。进一步加强对人的管理,并把各项工作标准进行细化、量化,一方面,便于操作人员熟悉自己该怎么做,该作到什么程度;另一方面,方便主管人员的考核、监督,减少个人的主观因素。工作中,坚持"定人、定岗、定时、定标准、定任务"的"五定"方针,对具体的工作采取有效的措施,加强对操作人员的管理,优化人员结构,更有利于以后工作的开展。
2、树立服务品牌。服务品牌的树立,有利于企业的知名度,对一个部门也是一样,有利于提高部门的影响力,更有利于增强部门的凝聚力,目前,我们本着"清扫一户,洁净一户,满意一户"的原则,为业主提供家政服务,得到业主的好评,在业主心中树立了良好的形象。
3、确定两个工作目标。即达到青岛市A类物业卫生标准和达到经济效率最大化的目标。根据小区定位及物业服务定位,我们保洁部会为业主创造一流的生活环境而不懈努力,工作严格执行A类物业卫生标准,并能力争创青岛市十佳物业公司。在做好保洁工作的同时,我们会做好废品收购及家政服务工作,最大限度地减员增效,提高物业的经济效率。
4、挂一个家政服务公司。一方面,由于我们保洁人员素质不同,工作质量有所差异,所做的家政服务的效果也不同;另一方面,目前轮流作业的形式,也不便于人员的管理。挂家政公司,在保证服务质量,规范内部管理的同时,我们还可以提取一定的服务费用。
中转、处理,是保洁工作的一个重要内容。希望在集团领导的大力支持下,尽快建立一个中转站。
绿化都是小区环境管理的一部分,小区离开了保洁,就会出现脏、乱、差的现象;小区离开了绿化,就不会有花草树木。如果两者属于不同的部门,就会出现年前两者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的现象。建议把两者合并为环境部。
2019年,我们一直在努力!
保洁年度工作计划篇三
一:公共区域保洁
酒店公共区域基本由门廊—大堂—走廊组成。酒店给人留下的第一印象非常重要,使用正确的、规则的、专业的保洁方法,将使客人感觉物所超值。
公共区域人流量比较大,入住客人很可能由外带来尘垢、甚至细菌等有害物质,及时对地面进行除尘、保持环境整洁显得尤为重要。
超静音吸尘器,目前已经成为星级酒店的新宠,其超静音的功能使得吸尘工作可以随时随地进行,即便晚上也不必担心客人会受到吸尘噪音的影响。
除尘之后,我们还要对地面地进行深层清洁,预防和消除各种细菌及深藏污垢。
硬地面保洁,最好使用集喷水、刷地、污水回收于一身的全自动刷地机,比起人力劳作,更加高效、简单、环保。如果使用传统人力地拖+清洁剂,不但效率低下,地拖上携带的细菌等有害物质也会随之散播到各处。
对于地毯区域,要把地毯干洗和湿洗技术结合起来。地毯干洗机,是近期推出的一款对地毯进行维护、保养的干洗设备,可大大降低地毯湿洗的频率,有效提高地毯的利用率。地毯湿洗一般采用喷抽式地毯清洗机,是对地毯进行深度清洗的必备设备。地毯每隔一段时间必须进行深度清洁,湿洗风干的时间大概是4小时,如结合使用快干型清洁剂,快干速度可提高70%。
至于石材保养、晶面处理及地毯基本清洗则推荐使用单擦机。
推荐设备:超静音吸尘器、自动刷地机、地毯干洗机、喷抽式地毯清洗机、单擦机
二:客房保洁
客房是酒店保洁的重中之重,对客人的健康及审美观都有直接影响。
除尘≠健康,所以客房保洁应把除螨、杀菌、消毒放在更重要的位置。
客房吸尘除需要静音型吸尘器降低噪音外,还需定期使用直立式吸尘器进行深层清洁,因直立式吸尘器的电动滚刷会将隐藏在地毯深处的污垢清扫出来然后吸掉。
地毯中普遍存在着大量的螨虫,在清洗地毯时,除选用泡藤片等清洁剂外,除螨剂也是必不可少的。凯驰专用的除螨剂使用一次可保九个月内不产生螨虫。一般选用单擦机对地毯进行泡沫清洗,虽没有喷抽设备洗的彻底,但却高效、快速,节省保洁人员的工作时间。
客房的沙发、布艺一般采用小型喷抽设备进行清洗,除螨、杀菌也是其主要目的。
客房的卫生间、浴室是客人最为敏感的区域之一,即便是五星级酒店的浴缸很多客人也未必敢置身其中,一是怕感染细菌、病毒;二是怕保洁人员残留的清洁剂对皮肤有副作用。使用高温蒸气清洗机,利用其高温蒸气除垢、杀菌、消毒,就可解决上述难题。
在现今酒店行业竞争日益激烈的`状况下,一些优秀的酒店率先提出了“无螨房间”“纯物理高温蒸气杀菌、消毒”等超前概念受到了客户的广泛认同。
推荐设备:静音型吸尘器、直立式吸尘器、喷抽设备、单擦机
三:总统套房、VIP贵宾房保洁
在很多酒店,总统套房、VIP贵宾房除了设施豪华之外,其保洁手段与普通客户并无二致,对于想体验顶级享受的客户来说,是美中不足的。对于这类豪华套间,我们可以增加使用一些特别的、时尚的、小巧的、高级的设备进行保洁,譬如全自动智能型吸尘机器人、能避免吸尘器二次污染的水过滤真空吸尘器、用于快速清扫的商用电动扫帚。使用以上设备势必会为客户带来耳目一新的感觉,而投入的成本却是微不足道的。
推荐设备:全自动智能型机器人、水过滤吸尘器、商用电动扫帚
四:厨房保洁
厨房的环境卫生直接关系到客户的饮食安全和健康,因此不论是清洁设备还是清洁剂的选择都应该慎重考虑。
厨房地面保洁应该使用专业、小巧的地面滚刷式刷地机来完成,这种刷地机转弯半径孝操作灵活,而且滚刷相对于传统盘刷,可有效处理各种地板接缝,更不会出现清洁死角,更重要的是滚刷较高的转速着重强调了物理作用的功效,降低了清洁剂的使用量,比较环保、卫生。
厨房墙壁堆积的油烟、污垢,建议使用高压水枪进行冲洗。凯驰的双管喷枪是广受欢迎的一款设备,此种设备可实现高压水和清洁剂的自由切换,工作起来快速、方便。
厨房灶台我们还是建议使用高温蒸气清洗机进行清洁,这样不用使用任何化学试剂,不但能保证清洁效果,更能保证客人的饮食健康。
推荐设备:小型滚刷式刷地机、高压水枪+双管喷枪、高温蒸气清洗机
五:餐厅、咖啡厅保洁
一般来说酒店餐厅、咖啡厅地面铺设的都是地毯。地毯的维护、保养、清洗就显得尤为重要,因此静音型吸尘器、滚刷式吸尘器、地毯干洗机、单擦机、喷抽设备、除螨剂、污点去除剂等设备和清洁剂都是必需的。
客人用餐期间,有时往往会掉落一些食物,譬如面包渣,这时如果用普通工具打扫难免会让客户感到反感,用拖线式的吸尘器不但麻烦,而且也影响客人用餐。如果选用商用电动扫帚就会避免这些麻烦,这种扫帚免拖线、体积轻巧、无噪音、无污染、外观精美,确实是餐厅、咖啡厅保洁之精品。
推荐设备:地毯干洗机、商用电动扫帚
六:泳池、健身房、桑拿房保洁
泳池、健身房也是客户皮肤接触的敏感区域。
对于泳池、健身房的清洗,高压水枪绝对是必备设备,配合双管喷枪更是事半功倍。除双管喷枪外,高压水枪还可连接防溅刷地盘,可对泳池周围地面进行快速清洗,如果没有合适的排水口,此类工作建议使用专业的洗地吸干机,即洗即吸。平时的一些少量地面积水可采用吸尘吸水机进行处理。
为全面贯彻落实中央、国务院、省委省政府有关安全生产工作的指示精神,进一步强化企业安全生产工作,根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规,以及上级有关安全工作部署,在公司xx年度工作目标的基础上,制定安保环卫科xx年度工作计划。
1.制定年度安全工作管理计划。
2.安全生产责任书签订率100%。
3.隐患整改率达到100%。
4.员工教育培训率达到100%,考试合格率达到80%以上。
5.消防器材等安全设施完好率100%。
6.治安环保刑事案件为零。
7.一年2次防雷检测,至少一次事故应急救援预案演练。
2.年初安保科组织全厂职工签订安全生产目标责任书并制定考核办法,按照谁主管谁负责的原则将职责层层分解,落实到人。安保科定期对目标实施计划的执行情况进行监督、检查,每半年对目标完成情况进行评估与考核,并按公司考核与奖惩办法纳入年终考核。
3.安保科组织安全生产委员会每月进行安全生产检查并做好检查记录,对发现的问题隐患能当场整改的当场整改,不能当场整改的立即下发隐患整改通知书给相关责任部门要求其及时整改,并对整改情况进行监督复查。
4.由总工室制定年度教育培训计划,安保科协同组织负责全厂职工教育培训并以试卷形式进行培训结果考察,确保员工教育培训率达到100%,培训结果合格率达到80%以上,不合格者不得上岗作业。
5.安保科每月负责对全厂消防器材等安全设施进行检查,发现过期失效的立即整改换新,确保消防器材合格有效率达到100%。加强治安保卫,安排领导干部值班,有效防范各类治安刑事案件。
6.加强危险有害因素辨识和应急救援预案演练。确保职工了解身边可能存在的危险有害因素,掌握应急突发情况下的自救互救措施、避险撤离方法。
7.加强创新管理,安保科根据实际情况,xx年创新管理将从隐患排查治理和将与培训两个方面入手,积极寻找安全工作创新突破口,做好创新管理工作。
1.加强领导,落实责任。认真研究公司年度安全生产总体目标和安全生产标准化的要求,将工作细化,层层分解,落实到本部门的每一个人身上。
2.认真学习,提高认识。加强法律法规的有效识别,提高安全生产知识水平,以理论武装自我,以实际情况为依据,做好安全生产标准化工作,实现安全生产目标。
3.抓住重点,统筹兼顾。以安全责任、隐患排查与治理和安全教育培训三大块为重点,同时兼顾其他安全生产目标。在抓住重点的同时抓住细节,做到标本兼治。
4.认真谨慎,不怕困难。由于安全生产标准化的要求始终贯穿整个安全全生产工作目标,所以在实际工作中会遇到很多困难,我们一定要积极应对,迎难而上。
按照公司考核与奖惩办法施行。
7。调动全公司员工积极性,多渠道进行创收
在后勤集团所有公司当中,论创收能力,我们物业公司恐怕是最低的,因为所有的工作都是围绕"服务"
这个主题进行的,创收很难。但是尽管很难,我们也要想方设法创造收益,"能创收一元钱,就决不创收一毛钱",尽我们努力把创收工作做好。我们设想的具体办法有:
(1)开展家政业务。物业公司队伍中,很大一批是保洁员,也有很多干部有这样的实际经验。在家政这一方面从卫生保洁做起,比较符合我公司目前实际,也是创收的一个切入点。
(2)办公楼、教学楼、老师办公室的定点、定事、定量清洁。为了让老师有更多的时间工作、科研,这些繁杂的事情我们愿意替老师们解决。
(3)花卉租摆和买
卖业务。我物业公司校管部有花房,现只是为会议提供花卉租摆业务。我们考虑利用有限的资源,在花房现有规模能承受的基础上扩大业务,逢年过节或有喜庆节日的时候把花卉摆放在需要的地方,其一是做好服务,另一方面也能创收。
(4)承接小型绿化工程。大型工程我们暂时还没有能力承接,另外是受客观原因的限制,目前我们只能与后勤管理处达成协议,适当的在校内承接力所能及的小型绿化。
(5)增强、增加为学生进行更多的有偿服务项目。目前,物业公司对学生的有偿服务项目有两项,一个是全自动投币式洗衣机;另一个是在学生公寓安装了纯净水饮水机,提供有偿饮水。这样,不仅方便学生日常生活,还能为公司创收。除此之外,我们公司领导班子集思广益,努力在为学生服务方面下功夫,尽量做到社会效益与经济效益两丰收。
★ 2023年度财务工作个人总结优秀5篇
★ 2023年销售工作年度总结5篇
★ 2023年工作质检年度总结通用5篇
★ 2023年年度总结及计划5篇
★ 物业个人转正工作总结5篇
★ 物业工作半年总结最新5篇
★ 物业管理员个人工作总结5篇
★ 2023年年度总结及计划通用5篇
★ 物业安保年度总结8篇
★ 小区物业保安年终工作总结5篇
第1篇:物业年度工作计划
随着20xx年钟声的召唤,新的一年已经到来。俗语:一年之计在于春,一日之计在于晨,在新一年的起跑线上,回首烙印在工作旅程上的痕迹,凭借前几年的蓄势,以崭新姿态为新的一年画上希望的蓝图、写下未雨绸缪的策略方案、献上工作的指航标,下面这本年度的工作计划
(一)制度方案有待完善,形成一套适合公司运行的规范化的制度才有利于在今后的工作中,形成有法可依的“法制”环境。本人无论是物业管理专业知识需要学习,还要在人力资源知识及行政知识也要继续学习,在这两方面的学习坚持两手抓、两手都要硬,不能顾此失彼,通过专业知识、法律基础知识的学习结合对行业现实的调查了解,在20xx年制定和逐渐完善公司的制度方案。
(二)程序制度化不够明确,无论是请假、加班、入职、转正、升职及其他方面的内容都没有明确的制度程序化,导致在现实的工作中出现了一些问题。制度化是一个逐渐完善的过程,为了加强公司制度化的广泛实施,20xx年,这项工作定作为本部门工作的重点工作内容,以制定、通过、公布、实施为步骤完成。
(三)在20xx年度,由于公司的迅速发展,公司为员工的学习培训提供了条件,有了学习的基地和上课的设施设备,便于我制定目标性、阶段性的培训计划。管理处操作层员工的文化素质相对较低,理论知识比较薄弱,有了专业知识的理论指导,更可以提高员工们的工作实践的效率和加强工作的规范性。
结合员工的工作实际来实时提高员工的综合素质,在20xx年里,计划为员工上课培训各类知识2次/月(详见《深圳市鸿泰德物业管理有限公司20xx年度员工培训计划方案》,该方案于20xx年3月01日提交),通过上课培训,在公司范围内形成主动学习的氛围,培养公司员工的学习积极性和主动性,以达到提高工作的效率为目的。
(四)档案管理仍不到位,档案记录公司发展的足迹,一个好的档案材料,能够便于领导回顾与总结,并从中汲取经验和教训,但是就本部门而言,只是初步建立了员工人事的档案、各类合同档案以及物业项目档案,未能涉足公司整体档案,更缺少一些图片、音、像档案,可以说这是档案管理的一大缺憾,因此20xx年这方面的工作需要更规范、全面的管理,形成一套全面、规范的档案管理流程。
(五)企业文化的建设在20xx年仍需给力,为了丰裕公司企业文化的内涵,应由公司的人文、经营理念以及员工的群体活动有机结合而进一步提升和形成。公司以资奖励的形式举办内部征文比赛活动,进行有效地推动员工文化素养的进步从而助于企业文化的建设。有目的性地组织员工群体的户外活动,员工群体户外活动不仅能提高员工之间感情的系数,也能作为企业文化建设的素材。员工的群体户外活动在20xx年也将形成一套计划性的.方案(详见《深圳市鸿泰德物业管理有限公司20xx年度员工群体活动计划方案》,该方案于20xx年4月01日前提交)。
通过对企业文化更深刻的了解,能更有效的建设具有鸿泰德特色的企业文化。文化是无形的,然后无形的文化需要有形的人、事、物作为载体来体现,于是建设好企业文化,需要所有鸿泰德人共同经营。
第2篇:物业年度工作计划给大家带来物业年度工作计划范文,供大家参考!
指导思想
以公司发展战略规划为指导,结合物业管理服务工作实际,抓好办公室内部建设,充分发挥办公室协调、服务作用。
工作思路
办公室是公司综合管理部门。它的基本任务是:在经理领导下,建立健全办公室基础管理制度,负责集中采购、车辆调度、社区文化、文件档案及机关事务管理工作。力争发挥承上启下、协调左右、联系内外的纽带作用,发挥传递信息、研究政策、辅佐领导决策的参谋助手作用。
工作目标:
办公室的一切工作要有利于坚持突出服务宗旨
办公室的一切工作要有利于公司的正常发展和稳定
办公室的一切工作要有利于提高服务质量和业务管理水平,不断改进工作方法。
强化内部管理,~地完成各项任务。树立敬岗爱业精神,提高工作效率。
主要工作:
一、加强办公室建设,做好协调与服务
建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位,每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体利益,整体形象,不贪功、不诿过,不拆台、不越位,顾大局、识大体。牢固树立全局观念,强化服务意识,按照领导要求,综合协调好机关事物。坚持原则,注意方法,态度谦虚,以理服人,
二、高质量地完成办公室常规工作
在主管领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,强化质量意识。做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、收发传真、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。机关各项文件材料,力求及时、准确,优质、高效。
1、抢修危房工作,组织危房普查,制定修缮计划,召开修缮工作会议,落实危房抢修任务。
机动车检验工作
档案管理工作:做好人事档案的管理、转递、利用等各项工作。
做好上级有关部门安排的临时性工作。
主要措施
1、深入基层,调查研究,加强工作计划性,突出重点,有的放矢。
2、加强科室建设,树立敬岗爱业精神,分工明确,团结协作,责任到人,注重工作效果。
3、树立全局观念,密切同科室间的配合,虚心听取基层和科室意见,努力改进工作,提高工作效率,保证工作质量。
第3篇:物业年度工作计划范文网提供的物业年度工作计划范文,都是经过我们会员精心挑选整理的。
新的一年,为实现新街公司长远发展,现结合新街公司和我部门的实际情况,我们物业部20xx年工作的重点,着力于物业部各项工作的落实,并在原来物业部工作的基础上,不断提高服务质量,主动配合其他兄弟部门完成各项维修任务,特拟定工作计划如下:
一、人员安排
德化新街是一条地下商业步行街,根据目前新街公司的运作模式及岗位管理的需求,物业部人员维持目前的的人数外,继续招聘电梯工2名,瓦工1名,空调工1名。(分工附表)保证水电系统、电梯系统及公共设施的正常运行。为保证应急事件得以及时有效的处理,在现有人员编制中,夜间实行备勤制度。
二、工作安排
(1)加强物业部的服务意识。目前在服务上,物业部需进一步提高服务水平,特别是在方式、质量及工作标准上,更需进一步提高。本部门将定期和不定期的开展服务意识和方式的培训,提高部门人员的服务质量、服务效率、工作标准。
(2)完善制度,明确责任,保障部门良性运作。为发挥物业部作为物业和商家之间发展的良好沟通关系的纽带作用,针对服务的心态,完善和改进工作制度,从而更适合目前工作的开展。从设备管理和人员编排完善制度,真正实现工作有章可循,规范工作。通过落实制度,明确责任,保证了部门工作的良性开展。
(3)加强设备的监管、加强成本意识。物业部负责所有的设施设备的维护管理,直接关系物业成本的控制。熟悉设备运行、性能,保证设备的正常运行,按照规范操作,操作是监管的重力区,物业部将按照相关工作的需要进行落实,做到有设备,有维护,出成效;并将设施设备维护侧重点规划到具体个人。
(4)开展培训,强化学习,提高技能水平。就目前物业部服务的范围,相对于同类商场还比较有限,特别是局限于自身知识的结构,为进一步提高工作技能,计划采取“走出去请进来”的工作思路,即派优秀员工外出考察学习,聘请专家前来培训指导,并结合实际开展理论学习,取长补短,提高整体队伍的服务水平。
(5)针对设施设备维护保养的特点,拟定相应的维护保养计划,将工作目标细化。变配电、电梯、中央空调等大型设备按时按量、责任到人。
三、做好能源控制管理
能耗成本通常占物业公司日常成本的很大比例,节能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的关键是:
(1)提高所有员工的节能意识。根据商场温度的变化适时开关中央空调,制定开关时间等
(2)制定必要的规章制度。比如物料二次回收利用制度
(3)采取必要的技术措施,比如商场内广告灯箱和公共区域照明设施设备的改造,根据季节及时调节开关灯的时间,将能耗降到最低。
(4)在设备运行和维修成本上进行内部考核控制,避免和减少不必要的浪费。
(5)每月定时抄水电表并进行汇总,做好节能降耗的工作。
四、预防性维修
(1)预防性维修:所有设施设备均制定维护保养和检修计划,按既定的时间、项目和流程实施预防性检修。
(2)日常报修处理:设施、设备的日常使用过程中发现的故障以报修单的形式采取维修措施。
(3)日常巡查:物业部各值班人员在当班时对责任范围内的设备、设施进行一至两次的巡查,发现故障和异常及时处理。
五、健全设备、设施档案,做好维修工作检查记录。
为保证设备、设施原始资料的完整性和连续性,在现有基础上进一步完善部门档案管理。做好设施设备资料的收集跟进工作。
六、设施设备计划维保工作:
(1)严格执行定期巡视检查制度,发现问题及时处理,每日巡检不少于1次。
(2)根据季节不同安排定期检查,特别是汛期,加强排水系统巡视检查力度确保安全。
七、费用计划(附表)
我们工程部将通过开展以上工作,展现我们公司的服务形象,为商家提供更为优质贴心的服务,为公司今后的发展创造更好的条件。
第4篇:物业年度工作计划根据上级文件精神,为进一步加快规范物业安保管理工作,确保各物业管理小区安保设施达标,现提出如下要求,请认真执行:
一、抓好源头控制,把好规划设计关
全县所有物业管理小区和新近准备进行物业招投标的小区,必须安装视频监控和巡更设备。
开发建设单位在办理综合竣工验收备案之前,必须安装好监控系统及物业安保人员巡更系统。在设计阶段,要向县开发、物业主管部门报送具体的分项施工图、平面图,要求监控和巡更面积达到小区全覆盖,不留死角,待审查合格后方可进行施工。
物业办负责对我县已经进行物业管理的小区进行清查,凡没有安装视频监控和巡更系统的,责令进行整改建设,具体措施如下:
1、尚未进行综合竣工验收备案的新建小区,必须安装视频监控和安保人员巡更设备方可验收备案。
2、已经办理产权的新建小区,没有进行视频监控和巡更设备安装的,必须进行安装,其安装费用从物业质保金中支付。
3、已经交付使用五年以上的物业管理小区,其视频监控设备及物业巡更设备建议由业主委员会提出申请,动用住宅专项维修基金进行安装。
4、没有缴纳住宅专项维修基金的物业管理小区,由业主委员会负责与业主协商,由业主公摊费用,安装视频监控设备和巡更设备。
二、提高准入门槛,把好设备关
建立监控产品及巡更机质量审查制度,严把市场准入机制,杜绝假冒伪劣产品,规范物业服务小区视频、巡更机安装混乱的局面,由主管部门对监控设备的前期选型、安装进行把关,坚决杜绝安装之后无法使用或者效果不好的情况。
三、分清责任,发挥物业企业主体作用
各物业服务企业是实施本项工作的主体,要切实负责起各个物业服务小区的安保工作,积极落实好小区的安保工作,并认真负责好安保设备的提升建设。已经安装配套好视频监控设备和物业安保人员巡更设备的物业服务小区要做好系统的维修、养护、检验、更换,以保证系统在良好状态下运行视频监控及巡更设备不完善的物业小区要积极进行完善,尚未进行视频监控设备和巡更设备安装改造提升的物业管理小区要抓紧报送方案,进行安装。对没有缴纳住宅专项维修基金的物业小区,物业企业要负责与业主委员会和业主协调,做通业主工作,保障完成监控设备和巡更设备的安装。
四、强化监管
规划、设计、监理、开发、物业等科室、单位要通力合作,各司其职,把好规划、设计、图纸审查、施工、验收等每一个环节,确保把物业安保设备安装落到实处,加强我县的物业服务小区的安保水平。视频监控设备和物业巡更设备安装前,方案必须到主管部门报批,安装的设备必须通过主管部门的检验合格后方可进行安装,视频监控设备和物业巡更设备安装后,必须由开发办、物业办进行验收。凡未经过上述环节或者审查存在问题的新建小区,一律不准通过竣工综合验收备案;凡未经过上述环节或者审查存在问题的物业服务小区,一律不予授予各类物业表彰及评优评先,主管部门不予通过资质年审。
第5篇:物业年度工作计划在今年的工作中,将在原有物业管理的基础上,根据新颁布的《市物业管理条例》,以加强小区管理,改善居住条件,提高综合管理为重点,积极创建环境优美、设施齐全、生活方便、文明安全的优秀物业管理住宅小区。在工作中要实行专业化管理,力争让小区的精神文明建设和整体服务水平在现有的水平上提高一个台阶。
具体工作的内容如下:
1、对20xx年各类资料进行建档、分类、归档与装订成册工作。
2、将各项规范制度,管理远作程序,员工岗位职责等资料进一步落实。
3、严格控制临时机动车辆的进出,规范小区内机动车辆管理,并将收入定期同业委会进行核算。
4、对保安重新进行岗位设定,配备对讲机,完善保障制度。
5、落实电控防盗门对讲机的维修单位,确保正常的维修与保养。
6、对环境进行整治,对楼内公共走道上的乱堆物现象联合居委会共同进行整治。
7、充分利用三项维修基金,从银行中提取各类维修费用及售后公房设备运行费,以补充不足。
8、对地下车库的电动车和助动车进行登记,实行进出登记制度,进一步完善车辆的管理措施。
9、加强绿化养护工作,并与业委会协商聘请专业绿化保养公司对绿化进行保养。(费用从维修基金中列支)
10、每年两次对小区路面、路灯、窨井井盖进行调换油漆工作,疏通小区的排污管道。
11、配合业委会换届选举工作,并做好签订新的物业管理合同的各项准备工作。物业管理处希望通过以上的措施,在20xx年原有的基础上,将小区物业管理工作上一个台阶,为打响"德律风"的品牌做出自己的一份贡献。
保洁公司年度工作计划
随着人们对生活质量要求的不断提高,保洁行业作为社会服务行业的重要组成部分,承担着维护环境卫生和提升生活品质的重要责任。为了更好地满足客户的需求并提供更专业的服务,我公司制定了一份全面而具体的年度工作计划。
第一,加强员工培训和素质提升。我们坚信员工是公司发展的基石,只有拥有一支专业素质过硬的员工队伍,才能提供更高效、更优质的服务。因此,在新的一年里,我们将加大对员工培训的力度,通过组织各类培训活动,不断提高员工的技能水平和专业知识,为客户提供更专业、更细致的保洁服务。
第二,完善服务体系和流程。我们将针对不同客户的需求,制定一套完善的服务流程和操作规范,确保每一个环节都能得到及时的、专业的处理。从客户咨询到服务预约,从现场清洁到售后跟踪,每一个环节都会有专人负责,并进行严格的质量检查,确保服务质量和客户满意度。
引进新型清洁设备和技术。为了提升清洁效果和服务效率,我们将积极引进新型清洁设备和技术。比如,采用更先进的高压水枪和吸尘器,能够更彻底地清洁地板、墙壁等难以清洁的区域。同时,我们还将关注环保节能的设备和材料,做到清洁的同时也更加注重环境保护。
优化客户体验和沟通渠道。为了提供更便捷、更高效的客户服务,我们将建立完善的客户体验管理系统,定期邀请客户参与满意度调查,并根据反馈信息进行改进和优化。同时,我们将开通24小时客户服务热线,建立在线客服团队,让客户在任何时间、任何地点都能得到即时的支持和帮助。
第五,积极拓展市场和推广策略。为了提升公司品牌知名度和市场份额,我们将制定一系列的市场推广策略。比如,加大线下宣传力度,参加各种保洁行业展览和交流活动;同时,我们还将积极运用互联网和社交媒体平台,开展线上宣传和推广活动,将服务推送到更广泛的客户群体。
第六,加强内部管理和团队建设。除了提供优质的服务,公司内部的管理和团队建设同样重要。我们将加强内部沟通和协作,建立科学的考核和激励机制,为员工提供良好的工作环境和发展机会。同时,我们还将定期组织各类团建活动,加强团队凝聚力和向心力。
以上就是我们公司新一年度的工作计划。我们将按照这份计划落实各项工作,并不断反思和总结经验,不断提升自身的服务水平和管理水平。相信通过我们的努力,我们能够为客户提供更专业、更优质的保洁服务,并在保洁行业中取得更大的成绩。
3,根据班规,切实的记载好卫生方面的情况,并且每周定时交给副班长。
4,卫生安排将在公平、公正、公开的原则下进行。切实维护好同学们的权益。
5,平时多和同学们交流,了解他们对卫生工作的看法和建议,积极采纳一些合理有用的建议,。以此促进平常工作的改进。
6,要多了解学校在卫生方面的工作动态,及时的将信息传达到班上。也会多和其他班级的卫生委员进行经验交流,吸取一些有利于我班的经验,促使我班的卫生工作更上一层楼。
在接下来的工作中,大体上将根据以上六点实行。当然,在遇到特殊情况时,会进行调整。相信在班上同学的共同努力下,我们班一定会成为优秀班级。
物业管理公司应制定出清扫保洁工作每日、每周、每月、每季直至每年的计划安排。例如:
(1)辖区(楼)内道路清扫二次,整天保洁;
(2)辖区(楼)内绿化带,如草地、花木灌丛、建筑小品等处清扫一次;
(3)楼宇电梯间地板拖洗两次,四周护板清抹一次;
(4)楼宇各层楼梯及走廊清扫一次,楼梯扶手清抹一次;
(5)收集每户产生的生活垃圾及倾倒垃圾箱内的垃圾,并负责清运至指定地点。
(1)楼宇各层公共走廊拖洗一次(主要指高层楼宇,可一天拖数层,一周内保证全部拖洗一遍);
(2)业户信箱清拭一次;
(3)天台(包括裙房、车棚)、天井和沟渠清扫一次。
(1)天花板尘灰和蜘蛛网清除一次;
(2)各层走道公用玻璃窗擦拭一次(每天擦数层,一个月内保证全部擦拭一次);
(3)公共走廊及路灯的灯罩清拭一次。
此外,楼宇的玻璃幕墙拟每月或每季擦拭一次;花岗石、磨石子外墙拟每年安排清洗一次;一般水泥外墙拟每年安排粉刷一次等。
物业管理公司可将每日、每周、每季、每年清扫保洁工作的具体内容用记录报表的形式固定下来,以便布置工作和进行定期检查。
一、清洁绿化日常管理工作
1、一年来本着对员工同等公平、公正、公开的原则,加强员工沟通、交流,培养员工的团队意识和集体凝聚力,使员工以主人翁责任感投入工作,工作从消极被动转为积极主动,并大大的减少了人员流动。
2、员工培训工作
员工培训工作作为日常工作的指标任务(因大部分是新员工,皆是生手或根本未做过清洁工作),利用中午休息时间每周一次,每次2小时的集中培训,培训内容包括:《清洁基本技能》、《岗位职责》、《操作安全》、《清洁剂的性能和使用》、《机器设备的使用》等,并根据实际情况制定了各岗位的《岗位操作规程》及《检查规程》、《培训规程》、《语言行为规范》及相关的工作技巧,同时在日常工作中不间断的指导和培训,培训工作贯穿整个上半年度,经考核,员工实操考核100%合格,理论考核95%及格。另外对两组领班进行了基层管理能力培训,使基层管理不断加强和提高。
3、对两班组员工日常的仪容仪表、礼貌礼节、考勤纪律、上下班列队、统一工鞋(员工自购)等严格要求,并运用到日常工作中,清洁绿化员工的整体形象及素质得到很大提高。
4、日常保洁工作
加强一期的日常保洁管理,尤其是会所地面晶面处理、玻璃清洗、地毯清洗、油烟机清洗等工作都按计划完成,并按周计划、月计划定期完成对各个卫生死角清理、天湖、仙子湖落叶清理、溪水源头泥沙清理、喷泉清洗、下水道清捞及山路清扫等各项机动工作,同时加大力度对外围及草坪落叶清扫,垃圾收集,卫生质量有了很大的改进和提高、垃圾收集清运实行日产日清。
5、工具物料管理
为控制成本,杜绝物料浪费,清洁绿化物料实行专人专管,严格领、发登记,并按计划用量领用。常用工具实行以旧换新,工具实行自我保管,谁丢失谁赔偿,在确保质量情况下,能省的一定省该用的就用,同时协同采购进行物料质量的把关,物料单价的市场调查,采用质量可靠、合理的价格的物料,清洁物料消耗在数量、价格上都下降很多,真正做到开源节流。同时做好各种机械设备的使用、保管养护工作,以提高机械设备的使用寿命。
二、清洁开荒工作
在确保日常保洁工作同时,二期收楼单元清洁开荒、及由于渗漏水维修后清洁、又一城售楼部、样板房开放工作摆在所有工作之首位,根据实际情况,科学合理调动员工,进行合理安排清洁开荒、地板打蜡和绿化植物摆设等工作,在全体员工的共同努力下,*完成并安排员……来年计划同样可以根据部门职责来说,具体到这些职责采用何种方法方案落实实施,进度及控制方案,并对今年的不足采取改善方案及预防措施,同时结合公司的发展规划,调整工作的方向及重点,做到事前计划,事中控制,事后总结,使部门工作融入公司的发展大计中。
?工作计划篇二】
物业管理公司应制定出清扫保洁工作每日、每周、每月、每季直至每年的计划安排。例如:
每日清洁工作
(1)辖区(楼)内道路清扫二次,整天保洁;
(2)辖区(楼)内绿化带,如草地、花木灌丛、建筑小品等处清扫一次;
(3)楼宇电梯间地板拖洗两次,四周护板清抹一次;
(4)楼宇各层楼梯及走廊清扫一次,楼梯扶手清抹一次;
(5)收集每户产生的生活垃圾及倾倒垃圾箱内的垃圾,并负责清运至指定地点。
每周清洁工作
(1)楼宇各层公共走廊拖洗一次(主要指高层楼宇,可一天拖数层,一周内保证全部拖洗一遍);
(2)业户信箱清拭一次;
(3)天台(包括裙房、车棚)、天井和沟渠清扫一次。
每月清洁工作
(1)天花板尘灰和*网清除一次;
(2)各层走道公用玻璃窗擦拭一次(每天擦数层,一个月内保证全部擦拭一次);
(3)公共走廊及路灯的灯罩清拭一次。
此外,楼宇的玻璃幕墙拟每月或每季擦拭一次;花岗石、磨石子外墙拟每年安排清洗一次;一般水泥外墙拟每年安排粉刷一次等。
定期检查
物业管理公司可将每日、每周、每季、每年清扫保洁工作的具体内容用记录报表的形式固定下来,以便布置工作和进行定期检查。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5178517.html
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