我的教育故事演讲稿

我的教育故事演讲稿通用。

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我的教育故事演讲稿 篇1

第1篇：班主任教育故事演讲稿

猜你正在找班主任教育故事演讲稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十二名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫张洪，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：张捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找张洪同学好好的谈一谈。

那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的几分，有的甚至零分。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生；双休日，我骑上自行车到这几个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了一名还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍，这个还没有赶上队的同学叫韩小静。这是个可怜的孩子，去年，她的妈妈因病治疗无效永远的离开了她。

为了还清为母亲治病所欠债务，她的爸爸将她丢给年迈的奶奶，自己踏上了打工的征途。谁知，更不幸的事又再次降临到了这个已经很不幸的女孩身上，今年二月份，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇难身亡。爸爸和妈妈永远的走了，再也听不到父亲声音又远离了母爱的她怎能全身心的投入到学习中呢？她变得郁郁寡欢，总是发呆。看着弱小、无助、可怜的她，作为班主任的我心碎了，我决定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初六大集，中午放学。我带她来到集市上，为她挑了一身漂亮的衣服，买了一双雪白的球鞋，又带她到小餐馆去吃饭。她慢慢的吃着，可吃着吃着，她忽然哭了起来，十分悲切的对我说道“老师，我想爸爸，想妈妈。”听到这辛酸的声音，看着痛苦流涕的她，泪水从我的眼角流了下来。这是一个多么需要爱的孩子啊！我紧紧将她搂入怀中，动情的说道：“好孩子，不要哭，爸爸妈妈不在了，还有老师，老师就是你的妈妈。

在以后的日子里，我给她以无微不至的关怀。一次闹流感，班里的许多学生都呕吐不止，高烧不退，不得不输液治疗。她也没有被幸免，可别的孩子都有父母的关心和陪伴，而她，只有年迈的奶奶。奶奶除了能给她买几片顶药外是拿不出钱为她进行更好的治疗的。为了使她尽快地好起来，我掏钱为她买了药，请了医生到她家里为她输液，并利用午休和晚上放学时间去陪她，给她买去好吃的。到了双休日，我亲自到她家里去补课，有时帮她洗洗衣服，做些家务。每次进门，她的奶奶总是颤巍巍的握住我的手，激动地说：“为了我的孙女，这样麻烦你，真是让我们过意不去呀！”

随着时间的推移，小静在我的关爱中心情渐渐好起来，学习成绩也在我的辅导下，循序渐进，不断提高。为了奖励她，我给她买了一个很精致的书包。当我把这个书包送到她手里时，她的眼中闪动着泪花。对着我大喊了一声“妈妈”，扑到我怀里大哭起来。一股暖流在我心中涌动着，教师的付出是不需要回报的`，然而这一声妈妈却是对我付出的一种无价的回报。这一声妈妈更让我知道。我所面对的每一个学生不仅仅是我的学生，他们更是我可爱的孩子们。

我以赤诚的爱心对待我的这些孩子们。严寒冬季，由于学校条件的限制，破碎的玻璃窗不能及时更换，冷风不时的从窗外刮进来，孩子们被冻得直打哆嗦。看着孩子们冻僵的小手，冻红的小脸，作为班主任的我怎能不心疼？便自己花钱买了塑料布遮住窗外的寒风，买了门帘，挡住门外的冷气。每天早晨，我都早早的来到学校为学生生好炉火，保证学生来时，教室里是热乎乎的。一次下大雪，不能骑车，为了及时赶到学校，天还没有亮，我便在漫天飞舞的雪花中，脚踏厚厚的积雪，一步一滑步行十几里路赶往学校。到了学校，我的鞋袜都湿透了，裤子也湿了半截，当天下午便发起了高烧，连续几天高烧不退，为了不耽误给孩子们上课，我没有请一天假。孩子们看我不停的咳嗽，还从家里给我拿来止咳药、水果让我吃。那一刻，我被孩子们感动着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，十二年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。被先后授予优秀教师、骨干教师、优秀班主任。但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。

春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，

第2篇：班主任教育故事演讲稿

这篇班主任教育故事演讲稿范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！很高兴在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获！我今天演讲的题目是《爱的力量》。

寒暑易节，岁月如歌！从教十三年，做班主任十三年，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是那么多学生的展翅高翔，收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅！

今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程！

今年，我接任四年（1）班的班主任工作。

开学第一天，当我走进这个班，我看到的是42双眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠，甚至还有挑衅的眼睛，凭我做班主任这么多年的经验，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳！在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明！

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。

每天，我都准时走进教室的门，我想让每一个学生看到我的身影。无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，学生出操，我也跟在学生队伍的后面，和他们一起，我要让学生知道，他们热，他们冷，他们累，但老师是跟他们一起的！

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了，我就给他们悉心的照顾、关怀。我班里的女生郝婉施身体很差，每当她不舒服时，我会递水送药，家长来了之后感激地说，梁老师，辛苦你了，把孩子交给你，我们做家长的放心。我告诉她，我也是孩子，我也有孩子。

一次次悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。

嗓子不好了，会有学生把清咽糖放到我的讲桌上，我感冒了，会有学生主动帮我拿水﹍﹍正是学生对我的这份爱的重负，让我更加爱我的学生。

生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，老师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是伟大的爱的力量。

爱是最伟大的教育，也是最成功的教育。

苏铭钊，他在班里就出好多的问题，上课跟任课老师顶嘴，跟同学闹矛盾，甚至想打架，他在同学们中间造成了非常不好的影响，让任课老师对四（1）班也有了不好的看法，我找他谈话，从他的眼睛里我看到是桀骜不驯，没有一个孩子是不可教育的坏孩子，我从来这样认为。

我用我的宽容原谅了他一次次的错误！给了他无私的关心和爱护，

一个学期下来，他适应了，思想有进步了，他的母亲来到学校，笑着对我说：“谢谢你，梁老师，你比我更懂我的孩子啊！”

“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”

也许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢？是啊，曾经我心里也极度不平衡过。干了那么多年，接的差不多都是“远播臭名”班级，连职称考核也没一个“优”。但自从我看了一篇文章后，观念全变了。记得着篇文章其中有一段是这样说的：“凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗的人，因为他增进你的智慧；感激蔑视你的人，因为他让你醒觉了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会你应该独立；凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。”

是啊，我庆幸我选择了教师这个职业，我庆幸我做了这么多年的班主任，我在学生的身上看到了爱的延续，我在学生身上看到了自己的价值！

谢谢大家！！

第3篇：班主任教育故事演讲稿

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白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的.每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。

还记得两年前刚接手初一（６）班时，班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。

有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。事后我找他训话。一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“老师，你是对的，我错了，老师总是正确的，学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

事后我开始反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。

为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找机会“好好表现”，以引起同学和老师对他的关注。

找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟，我必须抓住良好战机，“乘胜追击”赢得最后胜利。

多番思量，我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件，继续从“心”开始他的教育工作。刚开始，他交上来的随笔写得不是很认真，我就在本子里写下评语：“志灏，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业，你的表现会更令老师满意！你一定不会让我失望的，对吗？”下一周交上的随笔，态度明显认真了很多。就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真，越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个飞跃性的进步。

余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。

我的教育故事演讲稿 篇2

我自豪，我是一名班主任！

人生无梦显得苍白，我曾经的梦想是做一名英姿飒爽的女警察，但在高考录取时却被调剂到了师范院校，大学生涯教会了我许多，也使我逐渐爱上了教育事业，毕业时我在心里默默的发誓我将把我一生的热忱、勇气、智慧都献给我深爱的教育事业。

有人说班主任是世界上最小的

当老师不容易，当班主任更难。在班主任的工作中，我感觉很深，有点累，有点收获。我尝过失败的苦涩，也享受过成功的甜蜜。从教四年多来，我有两年时间当任班主任工作，在这短短的两年班主任生涯中，孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。

我感谢他们让我在过去单调的生活中感到快乐和满足；是他们让我有了成就感。

杨云啸是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸黑黑的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。

他对任何老师的态度都是抬起脖子，不信任地看着你，我也是。他的态度真让我生气。有时候我想：这**是个孩子？

分明是块顽石。每当科任老师对我说杨云啸太难管理时，我只能苦笑，因为我对他软硬兼施，无能为力。当我不知所措时，我惊讶地发现他的闪光：

他很聪明，写字工整；也很爱劳动，爱打抱不平。从那时起，我每天都用慈爱的目光来迎接他的冷漠。渐渐地，他的冷漠，也许他觉得老师并不讨厌他，有时候也喜欢他，甚至比别人强。

直到有一天，他又犯了一个错误，我轻轻地摸了摸他的头，平静地对他说；“杨云啸，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗？只要你知道怎么了，老师就不会抛弃你。”此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。

一年多了，我终于等了这句话，多难啊！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。

我相信，我给他的每一次规劝和鼓励，都会使他更接近正确的人生道路。

记得有一次孩子们去上信息课，我在教室里批改完作业后觉得很困，就趴在桌子上休息，上完信息课后有几个孩子先回来了，他们走到教室门口看到我睡着了就小心翼翼地走进来，这时一个孩子小声地说：“老师太累了睡着了”，另一个孩子说：“我去教室门口，叫他们小点声”，同学们还离着教室老远我就听到一个声音在说：

“你们轻点，老师在教室睡着了”，孩子们一下就安静了下来，轻轻地走进教室，其实我并没有睡着，在那一刻我好感动，我努力地使自己的眼泪不流出来，我在心里说：“孩子们，谢谢你们。”当我教师节收到他们的一张张贺卡时，我心里有一种说不出的高兴。

康康把我的刘写成了柳树的“柳”，外地生三美送了一个漂亮的发夹给我，她这样写到：“我的老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛，把发夹送给您，希望您更加美丽”，班长玲儿还用歪歪扭扭的毛笔作了一首小诗给我：“你看，或者不看，我就在那里，喜欢着你；不管你在不在，我们都在那里；如果你很快或不快乐，担心就在那里，没有增加或减少。

”学生的许多卡片都是用树叶、小草、沙子、小石头拼成的，一张张都那么独一无二，都那么弥足珍贵。

在热爱学生的同时，我也非常重视安全教育。有句话这样说：教育无小事。

而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我总是把安全放在第一位，经常讲安全。下课时，记得叮嘱一句：

别追逐，别打闹！雨天叮嘱学生：别乱跑！

放学后，我告诉学生们路上要小心，注意安全，先回家！放假了，要叮嘱学生：

上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心去感动他们，为他们注入我小小的爱：

帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……

当孩子们成功时，爱是一种欣赏的微笑。当孩子们失败时，爱是一句安慰的话；孩子们犯错的时候，爱心是一束严厉的眼神；当孩子们胆小的时候，爱是一种有力的姿态！你真棒！）；当孩子们骄傲的时候，爱是雷霆万钧；当孩子们感到自卑时，爱是温暖的太阳。

教育是需要传递爱的事业。没有爱，就没有教育。我们应该用真诚的爱来对待我们的孩子。老师的一句感动、一句赞美、一句关心，将成为温暖学生心灵的良药。

老师们，让我们为所有的学生努力！让我们为了一切的学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！

播下平凡的东西，收获孩子们不平凡的生活！这样许多年后当你回首过往的岁月时你才能无怨无悔地说一句：“我自豪，我是一名班主任！”

我的教育故事演讲稿 篇3

平凡的爱，也动人

太和中心小学祝琳

在这绿色生机勃勃的校园里，我显得很渺小和平凡。既没有华丽的文学才华，也没有演讲者非凡的魅力。我的目的是参加。我今天演讲的题目是——《平凡的爱，也动人》。

时光飞逝。我从事教育工作已有四年了。和所有老师一样，我从事这项平凡的工作，付出我平凡的爱。

与致力于雪高原十二年的胡忠和谢晓君的爱相比，我的爱是平凡的。

与刚大学毕业、勇敢地肩负起为留守儿童开学重任的李灵相比，我的爱是平凡的。

但正是这种平凡的爱，让我的学生懂得用心去爱别人；懂得积极乐观地度过每一天，懂得作一个负责任的人。

我和孩子们的故事每天都在继续着，在我的脑海里，有的故事已经模糊，有的故事已经没了踪迹，但有一件事会永远的保留在我的记忆里。

那是一个新学期的开始，刚过完暑假，在开学前几天我就觉得我班上一名叫李芬的小女孩很不对劲，作为一个班主任对学生不仅仅要有耐心，还要有很强的洞察力，我的直观感受告诉我，她发生了一些什么事。以前的她，活波可爱，上课发言很积极，也很爱与老师同学交流，但是现在的她，不但经常一个人呆在座位上沉默不语，不爱说话了，而且上课也经常发呆，甚至有一次突然的流出了眼泪小声的哭泣。当时，我毫无准备，不知发生了什么事，还是有人暗中欺负她？

上课渐渐安静下来，我用了三秒钟的时间迅速冷静下来。我走到她的桌前，轻轻的用手抚摸她的头，问到：“你这么啦？

突然哭了？刚才发生了什么不愉快的事吗？”她仍旧不说话，把双手趴在桌子上，把头埋在手下，甚至越发委屈的哭了起来。

我看到这种情况，也知道事情可能并不那么简单。于是我继续抚摸她的头，用低沉的声音安慰她。让她的心情慢慢的平复。

之后，我问了和她玩的更好的学生，我明白了发生了什么。我相信在座的各位老师都知道2013年7月23晚上在我们江西与福建交界靠近太和镇的地方发生了一件“黄花梨”事件，当时车辆发生了侧翻，造成当晚15人死亡。而李芬的母亲就是其中一位。

一位年轻妈妈的生命因为这次事故而失去了，当我听到这个消息的时候我仿佛看见那孩子失去母亲后痛不欲生的样子，我仿佛听见了那女孩撕心裂肺的哭喊声，我觉得心疼这个刚刚失去了母亲的孩子。下课过后，我竭尽全力控制着自己的悲伤的情绪，我把她叫来了我的办公室，让她坐在我的椅子上，给她倒了一杯水放在面前示意她喝一口，又拿了一包纸巾放在她手里，然后我就站在她的身边用手轻轻地抚着她的肩，我想在这一刻所有的语言都是多余的，对于一个孩子还有什么比失去母亲更痛苦。女孩渐渐平静下来后，她对我说的第一句话是，老师，我想念我的妈妈。

那时，我的心很痛。我的眼泪几乎要夺眶而出了。我能理解一个11岁的女孩想念她母亲的心。我拥抱她，对她说，老师将来就是你妈妈。老师会像妈妈一样爱你。

我感觉小女孩抱我抱的更紧了。过了许久，我把她留在办公室里，给班上的其他学生开了一个班会，短短的十分钟我似乎看见幻觉，班上的孩子都静静地坐在那里，什么都没说，有的眼里闪着泪光，有的低着头，他们的脸上瞬间划过一抹只有成年人才有的沉重感。下课了我看见同学们带着那女孩在院子里一圈又一圈的走，全班的同学都围着那女孩，女生搀挽着她的手，不停地跟她说着什么，男生身前身后的围着她转，不时的还拿着零食递到她的嘴边，有的同学动作那样生硬，有的同学看起来不知所措，但这一切在我的眼里是那样的美。

在那之后的几天里，我发现所有的学生都喜欢和她玩游戏和开玩笑，笑容又回到了她的脸上。正是这件事让我看到我的学生是真诚的，乐观的和负责任的。原来，我平凡的爱也能呼唤出人性的真善美。

生命不息，真爱不止。我始终坚信“人无品不立，品无诚不立”，我也坚信“教师要躬行”为学生树立榜样，所以在我的教育工作之中我始终“用真心呼唤真心，用真爱呼唤真爱”。我坚信，这将培养出一支充满人文魅力的人才栋梁！

沐浴在夕阳的余晖中，我不会感叹时光的匆匆，也不会后悔青春的离去，因为我每时每刻都感受到生命的价值。

我的教育故事演讲稿 篇4

教师教育故事演讲稿范文

1教师教育故事演讲稿

XXX是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让老师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友当做学习榜样的。但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的错误（我和她承诺过，为她保密，错误既然已经过去，就不提了），很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久，在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且承认自己的错误，要比老师先说。

我当时的想法是：她是一个比较懂事的学生，因此在道德品质上，我要对她提出相应比较高的要求。我本来可以打电话直接告诉她父母，但是，那就是“告状”，是我不太喜欢的教育方法，我希望她能自己勇敢承认错误。

第二天一大早，我就找她询问，可是结果让我很失望，她并没有坦诚自己的错误，反而用另外一个谎言来掩饰。因为要上课了，我没有与她细谈。到了午间休息的时候，我与她开始了第二次的对话：

“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈承认呢？”

……她不说话，眼睛都不敢看着我。

“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，老师有的时候也会错呢。有错误只要改正，就是一个进步！”

“老师，我会改正的！我保证！”她斩钉截铁地说到。

“我相信你一定能改！那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗？”

“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。

我一下明白了，原来我光顾着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才小学一级的孩子来说，确实有许多的担心：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢？如果她坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。

“那好，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我，只要你勇敢说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……”

本想打个电话先和他父母做一下思想工作的，但是一个下午的忙碌，我居然忘记了。放没多久，就接到了琳的父母打来的电话，电话的那头，她的父亲向我求证了事情的真实性，他说没有想到女儿会说谎，但是相信她会改的。她的母亲很是生气，我和她交换了很多关于家教的意见，在挂上电话之前，她答应我，和女儿好好说，而不去责罚她。

事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨，我肯定了琳承认错误的勇气，并且问她有什么感觉，她回答我：“现在感觉轻松多了。”坦白了自己的错误，她脸上的笑容又开始灿烂了。

让孩子自己承认错误，也许这样会花比较多的时间，但是我坚信，只有当他们能自己坦白自己的错误，并且勇敢面对的时候，他们才能改正。

2教师教育故事演讲稿

在这充满朝气的季节里，在这美丽迷人的校园，谢谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是《赏识创造奇迹》。

站在这演讲台上，我的内心充满了羞愧，八年的教学生涯，留存在我记忆深处的不是辉煌的成就，而是数不胜数的缺憾。一次失控的情绪，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我心里落下阴影。在教育教学上一路走来，拾起点点滴滴的收获，才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。今天我想跟大家说说我班上学期刚转来的一个孩子，他叫吴铭，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的他扔给了年迈的爷爷奶奶。他不仅自卑、胆大，还存在很多不良的学习习惯，比如：上课，无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有一定的破坏性，记得他刚来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布……

每天不是科任老师就是学生向我告状。刚开始，我是反复批评说教，打电话叫家长，可是一点效果都没有。心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃。一次偶然的机会，我聆听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。第二天，他依旧没有完成作业，这回我没有当场批评他，而是把他请到办公室后，轻声地问他：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。

我又关切地问他：“是不会做呢，还是没有时间？”他也不回答。我知道这样问下去不是办法，正当我思考如何打开他的话匣子时，忽然看到他手中的本子皮上端端正正地写着我的名字旁边还画了一只两眼突出，满嘴冒火的小燕子，我想这一定是我，我叫王晓艳，小燕——这不是丑化老师吗？我刚要大发雷霆，但转念一想，这也许这就是孩子的闪光点。于是我问他：“吴铭，老师的名字是你写的吗？”这时他的头的更低了，我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮，又整洁又大方，简直跟老师写的一样。”他听了抬起头来，黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡，亮亮闪闪的.看着我。这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀！我赶紧抓住这一契机对他说：“其实，老师特别喜欢批改你的作业，因为你做得非常工整，令人赏心悦目！我多么希望能天天批改到你的作业。你说行吗？”他沉默地点点头，第一次把作业认认真真地补完。

第二节数学课，我提了一个难题，他竞然举手了，令我惊讶的是他答对了。是啊，一直以来，我只关注他的缺点，不知他竞会有这样敏锐的思维，我当时没有用太多的语言表扬他，但我惊喜的眼神无凝是他最好的奖励。后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。本次月考他考试还得了87分，我在他的试卷了画了一只微笑的小燕子，我能想像出他看到时发自内心的微笑。现在，这孩子的情况虽然反反复复，但我一定会继续赏识他，我相信每个孩子身上都有闪光点，只要我们懂得去赏识，它就会越来越亮，甚至光芒四射。

同行们，让我们给学生多一些关心，多一些耐心，鼓励他们扬起自信的风帆，克服自己的缺点，奋力前行，相信他们会在爱的阳光的照耀下茁壮成长。孩子是一本当代信息的好书，我们要多读、读懂、读透，融会贯通；孩子是一首散文诗，我们要读出诗中的韵律，赏识诗中蕴含的意境；孩子是一幅水墨画，我们要善于点染，使这幅画更加多姿多彩。

3教师教育故事演讲稿

当我第一次踏上讲台这方略显狭小实则广阔的“方寸之地”时，当我能从教师的视角与那一双双天真无邪的眼睛交汇时，我是那样欣喜又坚定地告诉自己：我见到了天底下最美丽的星星！我信誓旦旦地下决心：我要——不，我一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。

可是，我的梦刚起了个头就遇到了让我束手无策的障碍——朱成玮。wendy是班级中一个十分“活泼”的孩子。圆圆的脑袋转动灵活得像个波浪鼓，只是每次转动的时候总是忘了朝黑板所在的前方停留片刻；大大的眼睛总是在你准备批评他时眨巴出单纯无辜的神情；嘴巴的两大功能——“吃”、“说”，在他身上得到了淋漓尽致的发挥，唯一可惜的是，不高的身材让他的一举一动尽在我的眼底。一提起wendy，我就能如数家珍般倒出一箩筐的缺点。直到那天……

那天，我和往常一样准备开始新一堂的英语课教学。wendy是在班长一声“standup！”后从桌子底下探出脑袋，拔出身子来的。我压下了欲喷涌而出的火气，因为我清楚此时我的任务是把这节课的教学任务完成好。本节课我教学的主题是my classroom，要求教会学生几样教室里特有的事物的名称。当教到“picture”一词时，我用学生已经学过的颜色、动物等单词对“picture”进行描述，请学生们在我的描述中猜测“picture”这个单词的中文意思。我不断地重复着“picture”的发音并环视教室，希望能在一张张正苦思冥想的脸上找到我想要的答案。可我等到的第一只举起的手却是wendy。在我无计可施的时候，忽然间我想到wendy一直是班级中一个被大家打上了标签的孩子，如果这次他能够解答问题，或许能让大家（也包括我）对他改观，他也能重新燃起学习的热情。对，这也许就是一个很好的教育契机。“好，让我们来听听wendy的想法吧！”可之后发生的事就是我始料未及的了。“‘picture’就是桃子被老师吃掉了！”说完了他还一脸期待地看着我，等待着我的表扬。一瞬间，我的愤怒战胜了我的理智——桃子被老师吃掉了，这简直就是对我的挑衅，我再也没有办法容忍了。“你说什么？你知不知道现在是在上课？上课不注意听讲，还胡说八道，下课以后跟我到办公室去，现在你给我闭嘴，不许再说一句话！”我怒不可遏地发泄了一通。

下课铃一响，wendy像个小尾巴似的跟着我走进了办公室。我不想再多说什么了，而他依旧是那一副无辜的表情看着我。我们就这么僵持了好一会儿，我的情绪开始平静下来。说真的，我还真想他这么说到底是出于什么目的。之后我听到的那句才几十字的话对我心灵撞击的力度直到现在也还是沉重的。“桃子是peach，老师是teacher，老师把桃子吃掉就是picture。”我想我明白wendy的意思了：老师和桃子的英语发音各取一半拼在一起就是picture的发音了。这是非常巧妙的记单词发音的方法，这一点是我所没有想到的，也正是我的“没想到”而误会了wendy。尽管他回答的不是picture的中文意思，在是否仔细听课上有待商榷，但他不是挑衅这一点是肯定的。那时的我真是无地自容，我为我的无知而惭愧，为我的冲动而惭愧，更我自己作为教师的失德而惭愧。我翻然醒悟后立马向wendy道歉，并且在全班学生面前承认了自己的错误，肯定了他的联想记单词法，并鼓励他上课要专心听讲，积极动脑。wendy依旧是那抹单纯的神情，只是这次我真的觉得“纯”了。在他的眼神里，我仿佛能看到钻石的光芒。

这件事对我的触动很大，教师职业的特殊性让我非常习惯一厢情愿地把学生进行分门别类，总希望我教的学生都是优等生，而不是细细地去发现每个学生身上的闪光点与不足并加以引导。“真正的水晶在放大镜下是可以看到杂质的。如果有人跟你说他的水晶纯到了玻璃一样，那它就是玻璃了”。我开始意识到自己对学生的要求太高了，总希望学生一个个本来就是钻石，自己只需要做一个剥去包在钻石外面的膜的人。爱孩子就爱孩子的一切，我觉得我应该让自己比较全面地去看待我的学生了：其实学生本来就是一颗颗的钻石，只是有了一些小小的杂质，我的责任是如何让这些小钻石更好地映射出太阳的光芒。

我的教育故事演讲稿 篇5

幸福，源于花儿的微笑

蓦然回首，与三尺讲台结缘已九年了。九年的生命不算太长，但也不能短。随风而去的是久远，留下的是桃园栽培的芬芳和悠长芬芳的回忆

生命因爱而生动。九年前，我怀着初为人师的喜悦和对未来的憧憬，沐浴着九月温馨的阳光跨进了学校的大门，迎接我的是学生们一双双清澈的眼睛和同事们一张张亲切的笑脸。我们永远不会忘记，也不能忘记的，是对前人的接受和培养。领导和同事给了我一个反复锻炼的舞台。

我常常在心里问自己：你快乐吗？

教师的幸福，**于学生。学生学有所成，健康成长，成就了教师的幸福。

作为教师，我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”我从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。

平时，我积极阅读心理学、教育学等方面的书籍，试图拉近与学生的心理距离。多年来，我以真诚、公平、温柔赢得了学生的信任。学生和家长之间的隔阂，学生之间的矛盾和老师之间的磨擦都愿意和我交谈。

我明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，我将一腔的真诚扑在班主任工作上。

爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯草发芽；爱，是神奇的！

从教九年，我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西：学生病了，我嘘寒问暖，抹油喂药；学生受伤了，我细心抚慰；学生成绩退步了，我耐心地给予辅导。同样给我换来的是不一样的激情和感动，学生们一次次优异的成绩，家长们一条条感激的短信，节假日孩子们自制的卡片和温馨的祝福，每一个班级的分开我们都依依不舍。

一月份，一天天，在这样一个忙碌而充实的日子里，我感受到了当老师的幸福。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧！

在这个时候，我想说：我愿意用我微薄的力量为学生打开一扇魔法之门，让他们分享老师的快乐；我愿意用自己的满心欢喜带给同事以轻松，让他们也分享我的幸福。

幸福，源于花儿的微笑。老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱架起一座桥梁，用关怀凝聚温暖，用真诚传递幸福！

我的教育故事演讲稿 篇6

我的教育故事演讲稿范本

在每个教师的教育经历里总会有那么一段令自己难忘的教育经历，一段与学生们相处的美好时光。下面让我们一起通过以下的以“我的教育故事”为主题的演讲来感悟。

范文一

尊敬的评委老师们：

大家好!

回首从教的二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。

平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与默默无闻结缘。"岁月如歌"这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教伤心和震撼。他是最与众不同的，他就是李嘉良。

李嘉良是个让人一见就非常难忘的小家伙：中等个头，小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。四年级时，刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句"我错了"。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了。就在我不知所措时，我惊异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整;也很爱劳动，爱打抱不平。从此，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然。渐渐的，他的漠然淡了，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。直到有一天，他又犯错了，我轻轻地摸着他的头对他说;"嘉良，你又犯错了，老师知道你不是故意的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，老师是不会嫌弃你的。"此时，他不说话，把头低下了，眼角也湿润了，但是他的倔强，使他努力不让眼泪流出来。

过了好一会儿，他轻轻地说："老师，我错了!"就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀!从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧!爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活;帮调皮小子克服学习困难;帮自卑的小丫头树立信心;帮羞涩的小男孩敞开心怀......

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天;一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：

拥有，我承担着责任;奉献，我体验着喜悦;创造，我感悟着生命;育人，我享受着幸福!

老师们，善存于心，爱在于行!让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就"爱可以改变一切"的金色长城!

范文二

感动是一种发现，于人于自然;感动是一种感激，于理解于关怀;感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。 我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的`情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。

当我幸运的成为一名小学老师老师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们, 是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。

记得是两星期前的一个下午，我们班连续上了两节自习课，孩子们个个面部表情烦躁，感觉无聊。为了调节学生的情绪，我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上，宣布这一消息时，他们脸上露出了笑容，立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼：好老师，就你理解我们的心。

孩子们把目光投向了我，我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩，在风雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母亲回家，但悲剧发生了，孩子的母亲倒在了风雨中，母亲没有闭上眼睛，手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕，她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲，我会好好活着……我哽咽了。

沉默之后，我问道：“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答：“这是人间最真最美的爱，我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案，我被震撼了。接下来，我说：“或许爸爸妈妈会告诉你，他们不需要你的回报，只要你好好学习，好好成长，那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”

“我知道，他们的心思就是想让我们成绩好，将来考个好大学。”

“我也知道，爸爸妈妈只会给与我们，为我们默默的奉献自己，他们希望我们有美好的前程。”

听到他们真诚的话语，我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时，我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说：“我爸妈每天起早贪黑，从不埋怨生活的劳累，为了我能接受良好的教育，他们费尽周折把我转来，可是我不是骂人，就是打架。”片刻的停顿，我们发现他有些惭愧的表情，手指不停的挠挠头，他让我充满了期待。终于开口了，“我保证：今后我要让父母放心，做个听话的好学生。老师，同学们，请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子，我忽然觉得心里酸酸的，一股热的东西从我眼里流下，……我感觉他们就在那一刻长大了，懂事了，我说：“我们要用最有力的行动来回报我们的父母，我们要展现我们最完美的一面给老师，我相信你们有能力做到最好，让我们相互支持，相互鼓励，创出我们坚不可摧的优秀班集体。”

这是一堂普通的自习课，我看不到学生无聊的表情，再也听不到无奈的叹息，只会看到同学们快乐认真的学习，正如他们心语：老师，我们懂得感恩，我们懂得回报。

最后，我想用一首小诗来表达我的感受：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福，你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福，你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情，享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品味出伟大，从失败中咀嚼出失败的成就，你会惊奇的发现，幸福从此熙熙攘攘 。

我的教育故事演讲稿 篇7

篇一：我的教育故事演讲稿(徐阳)

尊敬的评委、同事们：下午好！

在这这绿树成荫、——《因为爱所以爱》

高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神也许会扼杀一个人才”师爱的一个重要内容是教师应尽量不伤害学生心灵中最敏感的地方――“我觉得这位同学回答的虽然不正确但是他的这种敢于尝试的精神非常值得我们学习我们是不是应该为他鼓掌”

事实上，他们需要我们更多的关注和理解，我们还是孩子！

因为爱，我相信爱可以改变一切，让我快乐；爱能让我耐心地面对每一个孩子，鼓励他们提高自信心。老师善于爱和做！我们要学习的东西还有许多许多永远也学不彻底的需要一辈子倾心学习的就是——爱！

我的演讲完毕谢谢！

篇二：我的教育故事演讲稿

“我的教育故事演讲稿”

幸福源于花儿的微笑

我不能忘记，前辈们对我的接受和培养，领导和同事们给了我一个反复实践的舞台

我常常在内心询问自己：你幸福

女人的幸福**于家庭丈夫的支持与理解孩子的天真和懂事营造了家庭的温馨与和谐成就了身为女人的幸福感

教师的幸福在于学生学习的健康成长和教师的幸福

作为女教师我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳主要是如何让它发光”我从不歧视任何一个学生并力求公正地善待每一个学生平时我积极地阅读心理学、教育学等方面的著作努力拉近与学生的心理距离多年来我以我的真诚、公平、

磨擦都愿意与我交谈我明白了教师这个职业是“交心”的职业“亲其师方可信其道”我将一腔的真诚扑在班主任工作上

“捣蛋鬼”：教师的爱是滴滴甘露即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是缕缕春风即使冰冷的感情也会消融于是经常找他单独谈话说学习、谈想法、谈生活、：??、生活的激情、：

“自从王老师到了我们这个班这个班就悄悄地发生着变化她

用辛勤的汗水和慈祥的母爱温暖着每一个同学你瞧：原来调皮捣蛋的曾俊坤乖了不愿意为班集体做事的他现在一遇到活就抢着干??”“学习进步奖”在上台领奖的那一刹那曾俊坤脸上露出了喜悦的笑容大声地对我说：

“老师谢谢您！”

爱是阳光可以把坚冰融化；爱是春雨能让枯萎的小草发芽；爱是神奇的！

从教十二年我和学生之间曾有过许多因爱而感动的东西：学生病了我嘘寒问暖抹油喂药；学生受伤了我细心抚慰；

我想在座的老师们都与我感同身受吧！

在这个时候，我想说：我愿意用我微薄的力量为学生打开一扇魔法之门，让他们分享老师的快乐；我愿用我真挚的爱，为女儿创造一片幸福的天空，分享母亲的幸福；我愿意用我的全部快乐使同事放松并与他们分享我的幸福

幸福源于花儿的微笑老师们善存于心爱在于行！让我们用爱架起一座桥梁，用关怀凝聚温暖，用真诚传递幸福！

篇三：教育故事演讲稿

教育故事演讲稿

尊敬的领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》我很荣幸因为我从事的是太阳底下最光辉的事业更幸运

“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护当了五年的班主任我遇到过很多的“小刺头”：他们怕我这个新老师常言道“棍棒出孝子严师出高徒”我必须严厉点要镇住他们当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”他学习成绩差经常欺负同学全班同学都怕他暗地里还给他起了个了不起的绰号：：“老

师你一定非常非常地讨厌我、恨我吧但我不讨厌你因为我知道你恨我这块铁不能成钢可我讨厌你对我毫不留情的训斥讨厌你给我的大耳光”课下我把这张字条读了很多很多遍内心深处有一种说不出的滋味一张字条惊醒了总想给学生“下马威”、欺负同学都是故意的原因就是对我不满想对我报复他很真诚地表示以后不会这样了还十分诚恳地对我说：“老师我喜欢今天的你相信我也会喜欢以后的你”最后还问到：“老师我给你惹了那么多麻烦你还会喜欢我”我当时毫不犹豫地回答：

“我会我会把你看成我最好的朋友”、、自信、关爱和鼓励只有这样学生才会“亲其师信其道”

因为有了这个故事在以后的班主任工作中我以火热的情怀辛勤工作以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门不让任何一个孩子成为遗憾我深切地感受到：作为一名教师要尊重和善

对于我们身边的每一个学生来说，只有充满爱的教育才是真正的教育！这是我的教育故事。我愿播种平凡，收获孩子们不平凡的一生！谢谢大家！

我的教育故事演讲稿 篇8

各位评委、各位老师：

下午好！

很小的时候就会有人问我：“你长大了想干什么呢？”回答次数最多的就是：“我想当老师！”而且还经常装模做样的给一群伙伴们上课，抄着一口极不标准的普通话，握着几块黄土片当粉笔，挂上一个铃铛当铃声，就这样开始了我精彩的美术课，把自家的门前门背画了个遍……那种庄严的感觉，那种神圣的感觉实在是让我满足。现在的我已为人师四年了，回想那时侯的我就象现在我身边的小宝贝们一样纯真、稚气、充满幻想！而只有现在的我才真正的体会到，才真正的理解到：儿时当老师只是一种无邪的游戏，现在才真正把教师当成一种神圣的事业！

我很喜欢一句话：“爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。”别人都说，没有哪种职业象老师那样付出得多，更没有那种老师比幼儿教师付出得更多。是啊，不求回报，不求铭记心中，用无私来形容吗？太老套了，用通俗的话说就是：“扛得起肩上的担子，对得起自己的良心！”何以为证？早晨的薄雾可以为证，赶在家长上班之前我们已作好了一切接待工作；夜晚的星光可以为证，孩子们安全的被家长接回家我们方可拖着疲惫的身躯回家；幼儿园门前的独木桥可以为证；桌子上大大小小的药瓶可以为证；茁壮成长的孩子们可以为证……

记得去年夏天，我们班转来了一个性格十分内向且沉默寡言的孩子卓卓。刚来班上的他一声不吭，也不正眼看谁一眼，只有眼泪在眼圈里打转，眼神中透露着对周边人的极端不信任。我试着打开他的心扉，经常抱着他讲讲话，聊聊天，及时的给他鼓励，每天都给妈妈打个电话或是发个信息，沟通了解他的生活和发展情况。渐渐的他对我有了信任感，渐渐的愿意与人交往了，性格随之越来越大方，话语越来越多，越来越自信了！上次推荐他去少年宫参加小演员选拔赛，竟然荣幸的被选上了。早几天还在湖南卫视扮演了一个故事短片的主人公呢，用他妈妈的话说就是：“现在我们老师孩子家长早已经是一家人了！”

看到这一切，看到孩子们一个个在我身边变化着、进步着，真的很开心，发自内心的为他们高兴。每天我都被孩子们感动着幸福着。当孩子们说最喜欢波波老师时；当家长告诉我孩子在梦里也会叫着“波波老师”时；当我不舒服时总会有小手在我后背轻轻捶打，耳边响起一声声关切的问候：“老师，你好点了吗？你舒服点了吗？”那份骄傲和自豪让我陶醉：我的爱有回声了，我的奉献有回报了……

“勤勤垦垦，默默无闻”是老黄牛的精神，采得百花成甜蜜，是蜜蜂的精神，燃烧自己照亮别人是蜡烛的精神，那我们老师呢？也许是这些精神的合一吧。在幼教事业上，暂时的我虽没有傲人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但是在这平凡和朴实的工作中，我用一名普通的幼儿教师爱在时刻关注着、呵护着我的孩子们！象一个母亲般热忱的爱着每一个孩子。朋友们，爱让我们伟大，奉献让我们崇高，为了孩子们，把我们无私的爱奉献给阳光下最灿烂的幼教事业吧！！！

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2024我的教育梦演讲稿

被要求在大会上进行发言时，演讲稿可以帮助你更好地表达情感和想法，引导听众关注你的演讲内容。那么，如何写一份恰当的演讲稿呢？针对“我的教育梦演讲稿”，我们找到了相关信息，希望对你有所帮助。感谢你的阅读，请收藏本文以便日后查阅。

我的教育梦演讲稿 篇1

老师、同学们：

大家好！我们即将迎来七天的十一“黄金周”假期。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。安全、健康、快乐地成长是我们每一位老师对你们的期望，所以在国庆节放假前，学校对你们提出几点要求，也可以说是国庆节放假前的一次安全教育：

一、注意交通安全。

长假期间，同学们外出的机会大大增加，繁忙的公路上，熙攘街道上，交通安全格外让人担心，希望大家要注意以下几点：

1.严格遵守交通规则，注意避让来往车辆，做到礼让三先，切不可和机动车抢道；

嬉闹。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。

3.不到河湖池塘，海边等危险水域玩水，避免危险。

二、尽量减少外出，预防麻疹和腮腺炎。

现正值疹和腮腺炎高发时期，希望同学们尽量少到人群集中的地方去，尽量减少被感染的机会，同时注意家里的通风透气和个人卫生。

三、注意饮食卫生安全。

饮食卫生关系到我们的身体健康，没有一个健康的身体是什么事也做不了的。我们要严防病从口入。特别要注意不能喝生水，不吃不干净的食物，购买食品要注意看清“生产日期”，不要买过期食品，更不能买“三无”食品。在长假期间，同样要合理饮食，不可贪一时之好大吃特吃，而要注意适可而止，不能暴饮暴食。

四、注意防火、防盗、防触电、防溺水。

首先你们要记住两个电话：火警玩水，在家也要注意用电安全。同时注意不要进入营业性“网吧”等未成年人不宜进入的场所。

五、长假期间，要注意休息与学习两不误，每天要合理安排一定的时间复习功课和完成作业，同样也要孝敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务劳动。

同学们，安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时，牢牢记住“安全第一”这句话。

最后祝大家过一个平平安安、快快乐乐的国庆节！

我的教育梦演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、同行：

大家中午好！

很荣幸地在这里和大家交流，要说到班级管理工作经验交流，我真的很遗憾，遗憾的原因很简单，那就是因为我具体管理一个班级的时间很短，所以接下来我要说的不是什么经验，只是我在这近一年来和学生在一起用心灵交流所碰撞出的一点小火花而已。今天说出来与大家共勉，不足之处，还请在座的各位领导 和老师多多指正。

今年班（也就是现在的六二班）的数学科教学和班主任工作，时别五年之后，让我重新走上了班主任的道路。这个班，各科成绩都是名列全乡全县倒数第一名，班上有各种各样不同的学生，学习风气差，还自称是“老大”班。面对这些情况，我看在眼里急在心上，针对这个班的具体情况，我做了以下工作：

一、重新认识班主任的作用

战争中，一个优秀的指挥员，就能带出一支英勇善战的部队。《亮剑》中的李云龙曾对其上级说过：“只要有我李云龙在，我独立团的战士个个都能嗷嗷叫，个个都能英勇杀敌。” 战斗中指挥员的作用如此，教育中班主任的作用亦如此。全国著名教育家李镇西老师在《做最好的老师》中说到，给我一个班，我就心满意足了。这是多么朴素的话语，但其间却包含着许许多多的育人道理。本着对李老师的崇敬，也本着自己对班主任工作的热爱，我重新理清了自己对班主任的认识。在我的心中，班主任就一个班的灵魂，一个好的班主任就能带出一个好的班集体。班主任不仅仅是一个班的引领者，更应该是一个班全体学生的知心朋友。

二、组建并培养得力的班委会

在班级管理中，班主任是主帅，但却不是三头六臂之人，为此，要带好一个班，必须组建强有力的班委会。在我接手五（劳动、出操等日常行为规范中，他们应该听从班委会的安排。实践证明，我班的做法是正确的。

班委会刚成立时，成员们都不敢大胆地工作，凝聚力不强，这就需要班主任想方设法去培养。我采用“领其跑——看其跑——放其跑”的方法对学生干部进行培养，让班委会中涌现出了几个优秀的干部，如劳动委员雷由，让班级卫生值日安排井然有序；再如体育委员徐财（现在的班长），不仅带好管好本班，而且还成了学校少先队大队部的得力干将。有了他们这些得力的班干部，现在班上的日常工作基本都用不我去安排了。

三、营造良好的学习氛围，激励全体学生向前发展

为了营造优雅舒适的学习环境，根据学校的安排，近两个学期以来，我班都带头进行班级文化建设，班干部也都愿意用双休日的时间来美化教室（班主任负责吃饭问题）。我们在教室前方贴上“勤学好问，博学多思”、“不比名次比进步，不比基础比勤奋”作为全班学习的主旋律，用“奋勇争先，迈向第一”来增强学生的集体责任感，用“让大家因我的存在而感到幸福”作为全班的价值观念，并用它来规范每一个学生的言行，等等。总之，在美化教室时，我班用了全新的设计理念，让每堵墙都变成有声的语言，让每个角落都充满文化的气息，让学生时刻都沉醉于文化的熏陶中。

四、在严格要求中，关注每个学生的发展，关心每个学生的生活

在班干部会议上，班委全体成员共同制定了本班的管理制度，对每个学生都进行严格的要求，不管是谁，只要违反了班上的规章制度，都要接受班委会的“处罚”。特别是在请假方面，有事不能来学校的要求必须由家长向班主任请假，上学期，不到学校的学生，家长都亲自打电话来和班主任请假。由于要求严格，这个学期学生也已经形成了不再请假的习惯。我和家长在电话中交谈的都是如何关注孩子的成长的话题。

在严格要求学生的同时，也在关心着每位学生的发展，时刻都在为每一位学生创造属于自己的发展舞台。如在学校的各种比赛活动中，我班尽量让每一个学生都有机会去参加比赛等等，让他们从中找到自信，树立自我。

近一年来，我不仅关注学生的发展，也关心每一位学生的生活。学生没钱花的时候，我都拿自己的钱给学生先用；学生生病，我都带去医院检查治疗。今年4月12日上午，唐xx肚子痛， 5月27日，徐xx在比赛时受伤， 6月17日晚上十点许，雷xx突然发高烧，10月10日晚上十点三十分，赵xx头痛，我都亲自带去卫生院检查并掏钱为他们治疗；10月25日晚上下自习后，赵xx牙痛得直流口水，我又带到医院治疗，并亲自煮开水给她服药。更重要的是，在学校的合理安排下，我班学生近一年来受到上级领导和社会各界的资助就高达5000多元。特别是单亲贫困学生徐小芳，今年暑假，协助台江县文体广播局为其拍摄了题为《穷人的女儿》的纪录片，发到网上后，得到了很多人的关注，苏州的好心人士罗先生为她送来了1000元的生活费，并承诺每个学期寄一次生活费；国庆节时，带着上海市的热心女士汤xx到徐xx家了解情况，当时就获得了1500元的资助。现在又联系到英国的一位陈先生和洛阳的一位寇女士，他们都已答应从今年12月起开始资助该学生。

五、转差培优

李镇西老师说过：“没有后进生，就没有教育科研；转化和研究后进生，就是老师最好的科研课题”。近一年来，我在转差培优上下了苦功夫，采取让差生“有得吃”，让优生“吃得饱”的办法，使一些学生都得到了不同程度的发展。具体做法是：

1、对学生的作息时间作严格安排，中午1：00，下午6：00整时集中教室，在这上课的前一个小时里，学生在教室里干什么都可以，久而久之，学生自然而然就行成了良好的学习习惯；

上台板演，每一次成功，全班同学都给他们送上热烈的掌声，让他们在掌声中体验成功的喜悦。布置作业时，让学习成绩层次不同的学生做不同难度的题，让每一人都能享受到学习的成功感。

最简单的题目给学困生做，并为他们修改、指导，并于每周二和周四下午交给老师检查完成情况。

4、关注优生成长，让其超越自我。今年九月下旬，学习委员杨昌林同学的各科作业成绩连续几次不理想，课堂上都爱说一些与课堂无关的话，谁都不服。经调查，我发现他那一段时间都在练球，我找时间和他进行中投比赛，每次都是三局两胜，他很乐意，在投篮之前，我们先约定好，只要我胜了他，课堂上就不能再说与课堂无关的话，而且下次作业起保证都是90分以上，他都同意了。我们一共比了三天，三天的比赛结果他都输了,并且输得心服口服，一匹驰骋疆场的野马又回来了，从那以后，每次作业都在他的承诺分数以上，而且每次检测，都代表了本班的最高水平。

这近一年来，经过我班师生的真心交流，使全班不仅在参加学校的各种比赛或评比中获得好成绩，而且各科学习成绩也得到了实质性的提高。

各位教师，许多事情，是不能用语言来表达的，只能用心去感受、去体会、去交流，这样才能碰撞出心灵的火花。我认为，无论是差班还是好班，也不管差生还是优生，只要我们用心去对待，相信不同的学生都会得到不同程度的发展。就像李镇西老师在《做最好的老师》中所说的一样：只要我们多用一点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素质教育的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。

老师们，我不敢把自己当作是战斗英雄李云龙，也不敢把自己所带的班级当作是李云龙的独立团，更不敢把自己比作教育家李镇西，但李老师的一句话却让我铭记于心：我的生活在学校，我的生命在学生。我很欣赏李老师的观点。我不奢求自己能成为一名教育家，然而，成为学生心目中的好老师却是我永远的追求。

谢谢大家能聆听我的发言。

我的教育梦演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

我是知法、守法”的重要性。刚才主讲老师结合丰富而具体的案例警示我们，要从小树立法律意识，增强法制观念，提醒我们一言一行，一举一动，都要知法守法。告诫我们，对法律和安全知识的无知，在法律面前没有敬畏之心，只凭一时冲动就会铸成大错。这对于我们来说不仅是一种启发，而且更是一种强烈的心灵震撼。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为一名中职生我们应该争取做到学法、懂法、守法、用法，要学会用法律武器保护自己。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法纪观念淡薄。有的认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误没什么大不了！今天看来是非常错误的，也是非常危险的，如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，慢慢地恶习就会在心理根深蒂固，而且会越来越严重，最终，很可能走上犯罪的道路。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的物品、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，沉迷于网络游戏，还故意破坏公物等等。“没有规矩，不成方圆”，作为一名中职生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！

同学们，让我们携起手来，共同抵制和预防不良行为对我们的伤害。让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园而共同努力！

20xx年2月27日

我的教育梦演讲稿 篇4

庄浪县良邑乡滴水崖幼儿园其前身为滴水崖小学，改建于。全园共2个教学班，分别为小中班和大班，幼儿共81人。开园来，严格按照《幼儿园工作规程》的要求，规范教育管理以特色引领教学，我园始终坚持“以人为本”的教育理念。拥有一支素质高，爱心浓的教师队伍，“一切为了孩子，让孩子接受更好的学前教育，满足家长培养孩子成才的要求”是我们的办园理念。我们的主要做法如下：

一、重制度建设，抓常规管理

为了使园务管理规范化、制度化，在庄浪县教育局的指导下，在良邑学区各位领导的帮助下，我们选派老师，分批次，分责任，到县城幼儿园进行业务学习，借鉴他们的相关资料，认真听取教职工的意见与建议后，通过教职工大会的讨论建立适合园情的合理制度，让教职工享有知情权和表决权，使民主治园落到实处。先后建立了“园务会议制度”、“教工大会制度”、“全员岗位责任制”、“各岗位教职工考核制度”、“奖惩制度”等等。在对各项工作的检查和考核过程中，如果我们发现那一条不符合实情，就立马在园务会上进行修订，使其更加合理、规范。在制度执行过程中，又以“人文性”思想为指导，营造以人为本的和谐氛围，让教职工感到建章立制是规范管理，并非“管”、“卡”、“压”，强化的是教职工的自律性，有利于良好园风的形成。

二、重教师素养，提高保教质量

我园自办园以来，在全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3至6周岁儿童学习与发展指南》的前提下，积极参加庄浪县幼儿组的区

域教研，开展园本教研，提升教师素养，促进了幼儿园可持续发展。具体体现在：

1、实施常规化和科学化的园本教研。

幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园保教保育的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。

为了让不同教龄不同水平的教师有不同的展示和提高，我园通过开展“教师示范课”“教师基本功展示”、“讲故事”等多种形式的教研探讨，使得我园很好地提升了教师的专业水平。为了不断激励展示教师的教学成果，幼儿园便组织老师们将自己一个学期实施地最具特色，成果最丰富的主题进行展示，同时，将自己一学期制作的教玩具进行统一的展示，幼儿园组织展览、交流、经验介绍，这些途径很好地为教师互相学习，展示成果搭建了平台。

2、积极组织教师参加培训，提高教师素质。

由于我们的教师大多为转岗教师，为了尽快转变角色，做好学前教育工作，自办园以来，在县教育局的领导下，在学区的帮助下，园长和教师多次外出学习，积累经验，分别在东北师范大学，北京师范大学，西北师范大学等地学习，各种培训为教师的工作起到了推波助澜的作用。

3、用敬业和乐观打造教师队伍。

俗话说“人心齐，泰山移。”教师是保教工作的主人，打造一支优秀的教师队伍，才能有效开展我们的快乐教育课程。我们地处农村，各方面条件与县城相比有一定的差距，为此，我们定期都会组织教师学习快乐教育的相关理论，让老师们了解保持快乐，是教育的需要，是孩子的需要，更是自身的需要。同时让老师掌握如何保持快乐积极向上的心态，知道和谐是快乐的基础，在实际生活中，要做到与单位

和谐，与同事和谐，与家长和谐，与幼儿和谐。通过不断实践，老师们共同总结出了快乐教师的十个标准：如，每天经常保持微笑；批评带着幽默；讲课生动有趣；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心；了解孩子熟悉流行的事情。在大家的共同努力下，老师们积极调整心态，工作虽然很忙很苦，但也会开怀地去工作，欣然地去生活。

三、充分发挥校园文化的育人功能，以校园环境的布置促进教师学习

幼儿的学习是在与环境的相互作用中进行的，教师正是通过对环境的利用与创设，来引导并促进幼儿的主体性等多方面得以发展。我园园舍整体设计具有科学化、儿童化特点。

自办园以来，全体教师利用闲暇时间，对校园内外墙面进行布臵，并定期更换墙面内容。开学初，幼儿园每个班级都根据课程实施的主题、班级的文化及特色，进行班级环境创设。利用这些机会，促使我们幼儿园的转岗老师，依照“快乐、和谐”两大主题，通过与别人交流，网络学习和阅读相关资料，提升个人素养。

四、重家园共育，营造和谐共同体

1、亲子携手，共同体验爱的教育。

幼儿园每学期都会组织不同的亲子活动，来营造爱的氛围。通过开展“植树节栽种”、“清明节思念”、“劳动节体验”、“亲子运动会”、“庆圣诞，迎元旦”等多种特色活动，营造家园、亲子间浓浓的情，深深的爱。

2、实现家园共育。

为了更好地让家长了解孩子在园的生活、学习情况，幼儿园建立了家园QQ群、微信群等多种形式。展示幼儿在园及在家的生活、学习情况。开展多元化家园共育工作。

五、用本地资源，丰富保教活动 1、活动多样的课堂教学。

课堂学习是幼儿成长的重要途径，为避免教学形式的小学化，在课堂上，我们根据各段年龄特点，以形式多样的游戏为基本活动，采用情景化教学方式，将游戏贯穿在整个教学活动之中，有目的、有计划地引导幼儿主动参与，积极活动，在游戏中注重幼儿动手能力的培养，关注幼儿个体差异，始终保持孩子高盎的学习兴趣。

2、自编自导的早操活动。

早操是幼儿一天生活的开始，既要达到锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯的目的，又要让幼儿乐于参加。我们根据幼儿年龄特点，自行编排早操，配以活泼明快的音乐，并根据幼儿的喜好及时个更换音乐，编排动作，丰富多彩的早操活动倍受孩子喜爱。例如这学期的早操音乐为：

选择了《感觉自己萌萌哒》《小苹果》作为热身运动的音乐，（这个环节音乐就是在幼儿强烈反应后更换的，教师及时又编排了动作）

3、丰富的游戏部分。

每个班，每个小组利用不同材料进行游戏。活动器械购买跳绳、小型玩具，用纸块做成的小脚印、用沙和布做成的沙包、用泡沫做成的飞盘，还有农村流传已久的跳方游戏、跨大步游戏、转圈方游戏等等，幼儿充分利用这些器械和游戏进行走、跑、跳、钻、爬、投等基本动作的练习，既锻炼幼儿的体质，又开发智力，更重要的的是幼儿始终快乐着。

在幼教事业雨后春笋之际，我们坚信，在各级领导的关心和支持下，在全园教职工的共同努力下，我们一定会再上一个新的台阶。

我的教育梦演讲稿 篇5

尊敬的各位来宾、尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们：

大家上午好！

又是一年秋韵美，又是一载丰收时。伴着青春的脚步，踏着希望的节拍，我们在这里隆重举行洛阳慈善职业技术学校认真实践，取得优异成绩，获得各类荣誉的20xx级老生表示祝贺！

新的生活从今天开始，我想绝大部分同学都满怀憧憬和期待，因为大学对你们而言已不再是一种传说了，此时的你们已是自己人生中这段最宝贵经历的主角。也许中考或高考之后的放纵让你们尽情享受了一个“没心没肺”的暑假，但接下来的生活就不能再允许你们继续随波逐流，任时光匆匆流去了。此时的你们，需要静下心来思考一些问题。那就是“我为什么要上学”，这是每一个学生必须要首先搞清楚的问题，否则，你们就不能积极主动地适应学校，融入学校，也就很难充分地、完整地或者如饥似渴、如醉如痴地享受在学校的美好时光！

进入大学，站在这样一个新的起点上，成绩的差距不会自然延续，过去的荣耀都将成为历史，今日拼搏才能成就未来的精彩。在这里，多样化的专业要求、个性化的职业设计、多元化的评价体系，给了你们极大的选择余地和充分的进步空间，你们可以根据自己的兴趣，利用学校提供的各种平台，发挥特长，彰显个性。在这里，我们,平等地接纳每一个家庭贫困却依然有梦想与追求的青年，无私地为每一位学生提供最大限度的指导与帮助，这是我们慈善学校的魅力所在，也是我们的职责。

在师资队伍方面，尽管我校的教师队伍年轻化，但每位教师的责任心都非常强，我们会本着“培养一个学生、脱贫一个家庭”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；新学期，老师会努力改变教育观念，切实加强课堂教学，在教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，激发学生兴趣，培养学生独立思考能力和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，变教学为导学。以诱导的方式把学生引入知识的殿堂！在生活中，老师会关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合。对学生以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率。

作为老师，我们已经做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的'，我们就是快乐的，学生是进步的，我们就是欣慰的，学生是成功的，我们才是优秀的。

同学们，这里就是你们的家，虽然学习和生活条件还有很多需要改善的地方，但这里有师长的关爱，有学长的帮助，有家的温暖。希望你们能够正确认识自己并战胜自我，珍惜大好年华，奋力拼搏，锐意进取，以实际行动实现自己的梦想，希望你们在洛阳慈善职业技术学校这块沃土上健康成长，望你们与学校共同进步，共同开创更加辉煌的明天！作为老师的我们相信，学校有你们的日子更精彩！

最后，再次对各位新同学的到来表示最热烈的欢迎！祝愿同学们身体健康，生活愉快，学业有成！谢谢大家！我的发言完毕！

我的教育梦演讲稿 篇6

捡垃圾教育发言稿

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我非常荣幸能在这里与大家分享“捡垃圾教育”。我们都知道，垃圾是一个全球性的问题，给我们的环境和生活带来了巨大的危害。而捡垃圾教育，是指通过各种途径和方式，倡导大家积极参与垃圾清理工作，从而提高环保意识和责任感。下面，我将从几个方面来谈谈捡垃圾教育的重要性和作用。

捡垃圾教育能够增强我们的环保意识。垃圾是由人们随意丢弃而产生的，它们包括各种杂物，塑料袋、瓶子、纸张等等。这些垃圾对我们的环境造成了很大的污染，严重影响了我们的生活质量。通过捡垃圾教育，我们能够深刻认识到垃圾处理的重要性，进而养成主动清理垃圾的好习惯。我们可以组织各种社区或学校的活动，让大家亲身经历垃圾清理的过程，了解到自己的一举一动对环境的影响，从而激发大家保护环境的责任感。

捡垃圾教育对我们的健康和安全至关重要。随处扔垃圾不仅是一种不文明的行为，还给我们自己带来了极大的危害。垃圾中往往滋生各种细菌和病毒，它们会对我们的健康造成直接威胁。通过开展捡垃圾教育，我们能够让大家意识到垃圾清理工作和自身健康的紧密联系。我们应该在家庭和学校中倡导大家做好垃圾分类和垃圾清理工作，以保护自己和他人的健康。

捡垃圾教育还能够培养大家爱护环境的态度。垃圾的数量正呈现愈发增长的趋势，这给我们的环境带来了很大的挑战。我们每个人都可以通过捡垃圾来减少环境的负担，为美丽的地球贡献一份力量。通过捡垃圾教育，我们能够培养大家爱护环境的意识和行动，让大家明白爱护环境是每个人的责任，并将这一观念贯彻到日常生活中的方方面面。

捡垃圾教育还能促进社会的可持续发展。垃圾问题涉及到资源的浪费和环境的污染，这直接威胁到我们社会的可持续发展。通过开展捡垃圾活动，我们能够增加垃圾的回收利用率，减少资源的浪费，为可持续发展贡献力量。同学们，垃圾问题不是政府或环保组织能够解决的，每个人都应该积极参与其中，共同推动垃圾问题的解决，为我们的社会创造一个更加美好的未来。

在结束发言之前，我要呼吁大家将捡垃圾教育融入到我们的日常生活中。我们可以从自己做起，养成不乱扔垃圾的好习惯，尽可能多地参与垃圾清理工作。我们也可以通过宣传和教育，让更多的人了解到垃圾问题的严重性，共同努力改善我们的环境。相信只要我们共同努力，捡垃圾教育必将取得更大的成果。

小编感谢您的阅读！

我的教育梦演讲稿 篇7

同志们：

市委、市当局对学前教育任务十分注重，前不久专门印发了《市人民当局关于进一步加速学前教育开展，具体提拔学前教育质量的定见》和《市学前教育三年举动方案》。今日我们召开会议，就是对市当时和往后一个期间的学前教育任务进行布置摆设。

一、深入看法开展学前教育的主要意义，进一步加强责任感和紧迫感

各级党委、当局高度注重学前教育。国度和河南省中长时间教育规划大纲都把学前教育专列一章，提出了到《河南省学前教育三年举动方案》，对全国、全省学前教育开展提出了明白的目的和要求。

变革开放特殊是进入新世纪以来，我市学前教育事业获得长足开展，普及水平逐渐进步。投入缺乏，入公办园难已成为社会的一个热点问题；二是区域开展不服衡，城乡差异大，乡村入园率低；三是幼儿教员数目缺乏，全体本质有待进步，待遇保证问题亟待处理；四是体系体例机制不完美，治理体系体例、办园体系体例、投入体系体例需进一步理顺。这些问题严峻制约着学前教育的安康开展，我们要从计谋和全局的高度，深入看法开展学前教育的主要性和紧迫性。

第一，开展学前教育事关亿万儿童的安康生长，是促进人终身开展的奠定工程。学龄前阶段是人生最主要的发蒙期间，是为后继进修和终身开展奠基坚实根底的主要阶段。相关研讨效果标明，在人的终身中，这一阶段开展最快、可塑性最强。承受科学的学前教育，关于幼儿构成强壮的体魄，养成安康的生涯习气，培育优越的思维人品，激起进修兴致、立异认识和协作才能具有不成替代的效果，对人的安康、进修和社会行为等方面发生终身可继续的影响。鼎力开展学前教育，为儿童发明优越的人生初步，是对峙以报酬本在教育范畴的必定要乞降详细表现。

第二，开展学前教育事关千家万户的亲身好处，是保证和改善民生的主要行动。学前教育是国民教育的第一阶段，也是非常主要的社会公益事业，直接触及人民群众最关怀、最直接、最实际的好处。我市有活动儿童大幅度添加，学前教育需求呈现了新的转变。每一个孩子的安康生长都寄予着几代人的期盼，每一个家庭都但愿孩子享有公道的时机，承受科学的学前教育。鼎力开展学前教育，关于保证和改善民生、促进社会调和不变具有严重实际意义。

第三，开展学前教育事关国度和民族的将来，是建立人力资本强市的必定要求。今天之儿童，明日之栋梁。对学前教育的注重水平反映着一个国度和地域的现代化水平，是权衡社会开展程度的主要标记。普及学前教育是进步国度和地域竞争力的主要构成局部，把学前教育归入当局公共效劳系统，鼎力推进普及，已成为当时教育开展的新趋向。鼎力开展学前教育关于完成更高程度的普及教育、进步国民全体本质具有深远意义。这是影响一代人甚至几代人、影响将来综合国力的大事。我们必需充沛看法在新的前史期间学前教育事业承载的主要任务，实在加强任务感、责任感和紧迫感，以对国度、对人民高度担任的精力把这件大事办妥。

二、抓住要害，凸起重点，加速进步学前教育开展程度

市当局《关于进一步加速学前教育开展具体提拔学前教育质量的定见》和《学前教育三年举动方案》，对当时和往后一个期间学前教育开展作出了具体摆设，提出了明白要求。开展学前教育，处理入园难的要害是凸起公益性和普惠性，构建掩盖城乡、结构合理的学前教育公共效劳系统，保证适龄儿童承受根本的、有质量的学前教育。

加速开展学前教育要做到“五个对峙”，即对峙以鼎力开展普惠性幼儿园为偏向，注重保根本、广掩盖、多方式，出力处理入园难、入园贵问题。对峙以当局为主导、社会参加、公办民办并举的办园体系体例，落实各级当局在规划、投入、监管和保证公道等方面的责任，充沛调动各方面积极性。对峙以幼儿为本，遵照幼儿生长规则和学前教育规则，探究科学保教办法，一切以促进幼儿身心安康、习气养成、智力开展、高兴生长为重。对峙以效劳群众为主旨，量体裁衣，从实践动身，供应便利就近、灵敏多样、多种条理的学前教育效劳，让群众有更大的选择空间。对峙以变革立异为动力，完美体系体例机制，推进学前教育事业科学开展。

当时，要重点处理好五个方面的问题。

第一，扩展资本，添加供应。要接纳多种方式，扩展学前教育资本，建立数目足够、前提达标、收费合理、面向区域内一切适龄儿童的普惠性幼儿园。

一要鼎力开展公办幼儿园，供应“广掩盖、保根本”的学前教育公共效劳。要在城乡公办资本缺少的地域尽快制订和落实开展规划，新建和改扩建一批公办幼儿园，中小学结构调整的充裕资本也要优先用于改扩建幼儿园，促进公办幼儿园合理结构。鼓舞优质幼儿园举行分园或协作办园，支撑街道、乡村集体举行的幼儿园，面向社区、面向社会，承当学前教育公共效劳。二要积极搀扶民办幼儿园，为家长供应多样化选择。对城乡民办幼儿园赐与多种方式的搀扶和赞助，指导其供应普惠性效劳，让群众可以在缴费大致相当的状况下自在选择公办园或民办园。三要建好、用好和管好城镇小区配套幼儿园。在城镇化历程中，小区配套幼儿园既是装备和添加城市学前教育资本的首要渠道，也是进步当局公共效劳供应才能的有用伎俩。要把小区配套幼儿园作为扩展资本和标准治理的一项重点任务，在小区规划、审批和验收等各个环节落实配套幼儿园建立政策，确保小区适龄儿童“有园上”、“上得起”。要对小区配套幼儿园进行标准整理，对改动性质和用处的要加速整改，予以改正。四要把加速开展乡村学前教育作为重点。各级当局要把开展乡村学前教育作为新乡村建立的紧迫义务，归入公共效劳系统，加速村庄幼儿园建立，树立和完美县、乡、村三级学前教育效劳收集，使乡村适龄儿童可以享有公道的学前教育时机。

第二，科学保教，进步质量。这是促进学前教育公道、完成每个儿童身心具体调和开展的基本包管。

一要遵照幼儿生长规则和学前教育规则，果断避免“小学化”、“成人化”倾向。要为儿童创设丰厚的教育情况，对峙以游戏为根本运动，注重让幼儿在与伙伴和成人的积极交往中，经过察看探究、感知体验，享用高兴童年，促进特性安康开展。二要强化对各类幼儿园保教质量的监视和指点，树立幼儿园保教质量评价监测系统，进一步完美学前教育质量治理准则。还，增强学前教育教研和科研任务，积极探究契合分歧春秋条理、分歧特点的儿童保教办法。三要在全社会树立准确的儿童观、教育观和质量观，指导家长更新教育观念，尊敬儿童的天分和认知规则，顾惜童年生涯的共同价值，支撑幼儿园展开科学保教，盲目抵抗那些揠苗助长、违背儿童身心安康的错误观念和做法。

第三，充分师资，提拔本质。培养一支师德崇高、酷爱儿童、营业优良、构造合理的幼儿教员步队，是学前教育事业开展的要害。

幼儿教员是孩子进入集体教育机构的第一任教师，思维人品要求高、专业性强，任务很辛劳，一言一行、一举一动都对孩子们有主要影响。教员质量决议着学前教育的质量，有限的资本要优先用于教员步队建立。当时要下决计抓好四个环节：

一是严厉准入，执行幼儿教员资历准入准则，严把进口关。幼儿教员有其非凡要求，既要具有专业素养，更要富有喜欢心、耐性、细心，擅长与孩子互动交流，要把酷爱这一岗亭、合适这一岗亭的人选拔到幼教步队中来。二是落实编制，依据国度和省规则逐渐配齐教职工，多渠道增补及格教员，从基本上处理一些当地长时间存在的教员数目缺乏问题。三是落实待遇，实在处理好幼儿教员的工资福利、职称和社会保证等问题，保证正当权益，消弭后顾之忧，让广阔幼儿教员心境酣畅搞教育。四是增强培育，做好师资步队培育培训规划。办妥师范院校学前教育专业，扩展师范生学前教育专业招生规划。园长和教员的培训要归入持续教育方案，鼎力增强师德建立，注重运用现代化教育伎俩和长途教育平台，立异培训形式，知足幼儿教员多样化的进修和开展需求，不时进步专业本质和理论才能。

第四，拓宽渠道，加大投入。加速开展学前教育，财务投入是保证。近些年来的理论证实，各级当局必需实在承当起投入责任，不克不及纯真依托市场机制来处理学前教育开展问题。要仔细落实国度、省、市提出的要求，实在加大学前教育投入力度。要落实各项财务支撑政策，做到预算有科目，增量有倾斜，投入有比例，拨款有规范，赞助有准则，改动一些当地对学前教育不投入、少投入的近况，不时进步财务投入程度。

公共财务投入要向乡村遥远地域倾斜，承当更多的责任。要树立学前教育赞助系统，对家庭经济坚苦儿童、孤儿和残疾儿童赐与重点赞助。办妥学前教育，需求最大幅度添加当局投入，但目前还难以做到像义务教育那样完全由当局包下来，要构成当局投入、社会举行者投入、家庭合理担负的投入机制，积极发动社会力气投资办园和捐赞助园，拓宽学前教育经费起原渠道。

第五，增强监管，标准办园。幼儿园遍及城乡社区，量大面广，办园主体多元化，办园程度良莠不齐，标准治理的义务相当深重。各级教育部分特殊是区县一级要接纳有用办法，充分治理力气，树立科学有用的监管机制，实在实行好职责。要增强对幼儿园准入、平安和质量等方面的监视治理和指点，对教员天资、人员活动、工资待遇、教育教育、卫生保健与平安治理等方面执行动态监管，标准办园行为，不时进步各类幼儿园的办园程度。尤其是关于幼儿园平安问题要高度注重，决不克不及漫不经心，实在增强全掩盖的平安防护系统建立，果断根绝平安变乱的发作。各级价钱、财务、教育部分要依据职责分工，增强幼儿园收费治理。

三、增强指导，精心组织，把各项义务落到实处

当时，加速开展学前教育的各项义务曾经明白，要害是抓好落实。把贯彻落实国度、省、市关于开展学前教育的定见、三年举动方案和落实教育规划大纲严密连系起来，以更大的决计、更实的行动，起劲创始学前教育任务的新场面。

第一，实在把开展学前教育摆上当局任务的主要地位。各级当局是开展学前教育的责任主体，要把开展学前教育作为当时改善民生和推进教育变革开展的主要义务，列入任务方案，摆上主要日程。首要担任同志要亲身抓，负总责，化解凸起矛盾，处理重点问题。要树立健全实在有用的指导协调机制，充沛发扬各部分在资本调剂和政策制订方面的积极性、发明性，明白部分责任，落实义务分工，增强统筹协调，构成推进学前教育开展的合力。

第二，抓紧落实学前教育三年举动方案。举动方案要重在举动，容身当时，着眼久远，标本兼治，凸起针对性、操作性，关于开展学前教育所面对的实际坚苦和凸起问题要有处理之策，三年开展目的，要逐年落实。开展学前教育的工程项目，要归入本地当局施行的民生工程，在人力、物力和财力上予以重点保证。要树立责任制，落实责任目的、责任部分和责任人，一级抓一级，层层抓落实。

第三，树立催促反省和审核奖惩机制。要把政策能否到位、办法能否有力，作为查验各级当局和相关部分任务实绩的一项主要目标归入审核局限。关于那些行动不实、力度不敷、结果欠好的当地和单元，要增强指点和问责。有关部分要展开专项反省，推行进步前辈经历，确保各项义务落到实处。这里我要特殊强调的是，加速开展学前教育，既要处理一些当地注重不敷、不肯投入的问题，也要避免不管前提、大干快上，接纳活动式办法进步入园率，无视了质量和平安。要树立科学开展理念，起劲做到速度与质量、规划与内在相一致，积极稳妥，有序推进。

同志们，教育任务是触及人民群众亲身好处的民生工程，而办妥人民称心的学前教育是个中主要的根底性工程。但愿各级当局、各有关部分、企事业单元、社会集团和社会各界都能更多的存眷支撑学前教育的开展，以坚决的决计、务实的作风和行之有效的任务，创始我市学前教育事业开展的新场面！

我的教育梦演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家上午好！

今天我与大家交流的题目是《爱校如家，争做校园小主人》。同学们，你们知道吗？在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、电话音响，花草树木等等都是学校的公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每个同学应尽的义务。

走进中心小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦的操场，合理的布局、新颖的楼内装饰……无不体现着书香这个大主题。为了给我们营造一个优美的成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。可是，在我们美丽的校园内却有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有的在课桌椅上随意用笔涂画，用小刀刻划；还有的在便池内乱扔垃圾……虽然，这些现象只是少数人所为，但却给学校带来损失，给同学老师的学习、工作带来了不便，这是一种没有公共道德的行为，我们要杜绝这种不良行为的发生。

当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们使得中心小学的校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物，保护环境的同学。同时借此机会，希望大家时刻做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；保护环境，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让壁画留下污泥；不要让图书在地上哭泣……

同学们，中心小学是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境，努力争做校园的小主人，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加多彩，绽放出更加灿烂的光辉！（谢谢大家的倾听）

我的教育梦演讲稿 篇9

同学们：

大家新学期好。经过了一个平安、愉快的假期，我们迎来了新的学期。从新学期的第一天，老师们就一再强调安全问题。今天利用升旗仪式的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。我认为注意安全主要从下列几方面做起：

一、遵规守纪方面

文明，把爱心给他人，把孝心给父母，把信心给自己，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做好公民。

2、遵守校规，服从管理，有句话说得好，一个人的态度决定你的习惯，习惯决定你的性格，性格决定你的人生。我们真心诚意希望同学们在老师特别是班主任老师的帮助下，以班规校纪为准绳，约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯。

不穿和学生身份不符的衣服，不携带贵重物品(如手机)到学校。

有伤害他人的一切工具进入校园，以前就过去了，从今天开始希望每一名同学严格要求自己，也请班主任老师们细心观察，有带的及时劝阻拿回家。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如玩具枪、弹弓等。

二、注意校园安全：

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏等危险区域。

不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

三、注意交通安全：

现在马路上车辆来来往往非常多，新手司机非常多，骑电动车横冲直撞的比较多，请同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒父母注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆;不在马路上追逐打闹;不满无证的农用运输车。同时也要注意自己的文明言行，正处于创城关键时期，，我们出了门一定要意识到自己的一言一行代表了实验中学，没有哪一个同学希望给自己的母校抹黑。

四、注意活动安全：

外出活动要注意安全。要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

五、注意饮食安全，要求每个同学做到：

1、要注意食品卫生安全。不带不买不吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

变质、过期的食品。

3、要养成勤俭节约的好习惯。

六、疾病预防方面

现正逢夏秋交替季节，各位同学要注意身体健康，要求每个同学做到：

常洗头、常洗衣服、常剪指甲。

2、加强体育锻炼，认真上好体育课和认真做好课间操，增强身体免疫能力。

3、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

4、患传染病的学生要积极配合学校，做到早报告，早治疗，及时到医院隔离治疗，关心自己更要关心他人。

清洁区的卫生，教室每天保证通风。

七、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。平时要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

无论做什么事，都要记着安全第一。

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步!谢谢大家!

我的教育梦演讲稿 篇10

大家好！

结合自己的岗位，作为一名政法干部我觉得应带头做到以下几个方面：

一是全心全意为人民服务，争当“孺子牛”。这些平民英模们，他们的身份都很普通，岗位都很平凡，但他们却做出了让人肃然起敬的非凡之事，让当地人民群众深深铭刻在心中。12名英模，始终将人民群众的利益、问题放在心中，把人民群众的小事、心头事当成自己的事、当成天大的事办好、解决好。作为一名普通干部，就要学习他们全心全意为人民服务的崇高精神，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，在办理的每一起司法案件中让人民群众感受到公平正义。

二是爱岗敬业，甘做“老黄牛”。等英模，日复一日在平凡的岗位无私奉献，在工作中以认真负责的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好本职工作。作为政法干警，须以身边的等英模为榜样，在自己的岗位上努力做好本职工作，不讲价钱、不叫苦，一件一件的抓落实，一天一天的履好职，把每件事每件案做到极致办成极致，甘做“老黄牛”。

三是要保持廉洁自律的行为规范。秉公办事，依法办案，清正廉洁，这是每一名政法干部最基本的行为准绳。要树立正确的人生观、价值观，在日常工作中认真履行自己的职责，公平客观的对待每一个案件、每一个当事人，不偏不倚，严格划分公私关系，做到依法依规依程序工作。

谢谢大家！

家风的故事演讲稿

讨论与“家风的故事演讲稿”有关的议题是本文的重点。行动之前要先做充分准备，才能获得成功。目前，对于使用演讲稿的需求正在逐渐增加。写演讲稿可以帮助您更好地与观众进行互动交流，因此在撰写时要灵活运用修辞手法。希望您能一直关注我们的网站，我们将为您带来更多实用信息！

家风的故事演讲稿 篇1

继承优良家风践行社会主义核心价值观

华池县城关小学刘菁

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家上午好！今天我演讲的题目是《传承优良家风，践行社会主义核心价值观》。

“你家的家风家规是什么”，这句话大家还记得吗？这是刚刚过去的马年初一，央视新闻推出的街头采访第一题。面对记者的采访，老人和孩子们纷纷回答：

不怕吃亏，孝敬父母，好好学习，天天向上等等。这一问引起了人们对家风的思考，从此，“家风”一词便在大街小巷热议开来。其实，家规也叫家训，一般是指一个家庭长期传承的精神规律。

其侧重于对整个家族成员修身持家、自省自励的影响。可以说家训是中华民族传承文明的缩影，一些古代著名家族的家训曾一度引领中国一些家族的辉煌历史，如《诫子书》、《朱子家训》、《范氏家训》、《颜氏家训》、《曾氏家训》等。

纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

我从小就在父母严厉的管教与呵护下成长、做人，现在想起来才深感之珍贵。他们经常教我严格要求自己，努力学习，努力工作，低调节俭。现在我已为人父母，才深深体会到作为父母的良苦用心，我们必须要将这种优良的家风传承下来。

古人云：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”教育子女历来被人重视，更是每个父母、每个家庭的责任和义务。

望子成龙是每个父母的愿望，可怎样才能让子女成为真正的龙凤，能光宗耀祖，为国争光呢？值得我们认真地去思考。我认为，我们应该秉承优良祖训，再加以科学培养，更主要的是培养他们有一个健全的人格，才能成为栋梁，才能更好地服务社会。

古人都有“修身、齐家、治国、平天下”的伟大理想，在物欲横流的当今我们更应该修身养性，教育好子女。

作为教师，作为母亲，我会秉承祖辈们留下来的优良家风，虽说我的孩子现在尚小，但教育和培养他是我的责任和义务。鲁迅曾这样说：“觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。

”为了培养孩子良好的习惯，我尽量言传身教，并严格要求，哪怕是周末我也严格按照科学的作息时间来安排自己和孩子一天的活动，坚持在每晚睡前读书，使其养成爱读书的习惯，古人有云：“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”。我还一直不断地提醒我的孩子不能浪费，尽量以身作则，让他懂得“勤俭光荣”的道理。

“静以修身，俭以养德”，为了教育孩子养成勤俭的习惯，每到假期，我便特意把孩子从县城领回老家，让他感受和体验我的父辈们一天是怎样辛勤劳作的。孔子云：“少成若天性，习惯成自然”。

良好习惯的培养就要从孩子开始。

良好的家风是社会的一种道德力量，需要代代相传。古人曾说：有家规的家庭属于文人家庭；有家规家戒的家庭属于贵族家庭；有家规、家训、家风的家庭，属于将军之家。

只有民族的，才是世界的。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。让我们携起手来，用诚实的家风和民族精神，影响世界，使世界更加和谐。

正所谓“小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界！”

家风的故事演讲稿 篇2

前不久，我们单位举办了一场《最美家庭》评选活动，很多选手用真实的故事讲述着自己的家风。我不禁在想，我家的家风是什么?回想过往，平凡岁月，柴米油盐，没有惊世的波澜，没有起伏的篇章，或许迸出的一个个词语：温暖、和谐、正直、光明…以及那一件件关于爱的故事，正在诉说着平凡家庭的质朴家风。

我出生在一个充满爱的家庭，我的父母都是医生。在我的记忆中，母亲总是有忙不完的工作，但是每天回到家又要照顾奶奶，又要辅导我的功课，好不容易停下来，她又拿起了专业书籍开始阅读。深夜里母亲经常会被电话吵醒，那是医院打来叫她去为危重病人做手术。那时我总不解：“这么晚了，为什么要去做手术呢?”母亲总是笑着说：“这是我的工作啊!”冬天的夜晚寒冷刺骨，可是母亲从来没有怨言，她总在第一时间赶到医院,完成她那救死扶伤的使命。天气恶劣时，父亲也会陪同母亲。父母之间的理解和支持也在潜移默化的教育着我。有一天，老师在课堂上读了报纸上刊登的一篇关于讲述省劳模的文章《一株雪莲花》，我当时就感动的哭了，那株雪莲花写的就是我母亲的事迹!在那一个个不眠的夜晚她挽救了多少人的生命，他的右手上留下了手术刀摸出的老茧，她那绿色的手术衣汗湿了多少次，才能获得全国万例手术无事故的称号啊…我的母亲今年64岁了，可她还在工作，还在牵挂着他的病人啊!母亲对待专业技术精益求精，她做人正直、善良、清廉…从那以后我开始学着料理家务，照顾奶奶，每天帮奶奶洗脚，尽量不让父母为我的学业操心!我想孝顺、善良、正直、敬业这质朴的家风就是这样传承的。

参加工作之后，“始于凡所为非凡”的台训和“勤奋、积极、严谨、敬业”的家训共同指引着我。我在一次次采访中倾听着别人的故事，感知着社会的冷暖。我们采访过家住蜀山区的中国好婆婆范淑英，我们采访过时代楷模高思杰，我们采访过乐于奉献的志愿者周海莲,我们采访过克己奉公、一生清廉的长丰县最美纳税人陈道玉…一个个鲜活的事例讲述着他们清廉的家风和高尚的人格魅力。

20____年，我和爱人双双加入了中国共产党，党教育我们要恪尽职守，廉洁自律，忠诚担当。我们传承家风，牢记家训，我们一起学习,共同进步。现在的我们也在无声地教育感染着我们的孩子，塑造着孩子的人格和性情。因为我们坚信只有健康、清廉的家风世代相传才能让我们的孩子找到人生的方向。

家是最小国，国是千万家。家风优则作风优，家风正则党风正，家风纯则政风纯，家风清则社风清!朋友们，让我们携起手来，传承清廉家风，共建美好家庭!

家风的故事演讲稿 篇3

小学生家风故事演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天要分享一个关于小学生家风的故事。这是一个真实的故事，发生在我邻居的家中，我非常感动和佩服他们的家风。

我的邻居是一位老师，他名叫李叔叔，他是一个非常好的爸爸和丈夫。他有两个儿子，一个在小学三年级，一个在小学一年级。李叔叔的妻子是一个律师，名叫王阿姨，她也是一个很出色的妈妈和妻子。

他们一家人有一个非常温馨的家庭，他们的家风也非常值得我们小学生去学习。

首先，李叔叔和王阿姨非常注重教育他们的子女。他们每天都会安排一段时间和孩子们一起学习，帮助他们解答问题，提醒他们做作业，并鼓励他们阅读好书。他们相信教育才是孩子未来的关键，所以他们总是把教育放在首位。这种关心和爱护让李叔叔的儿子们很有自信，成绩也非常优秀。

其次，他们有一个和谐的家庭氛围。每天晚上，一家人都会坐在一起吃晚饭，他们会分享各自的一天所发生的有趣事情。在饭桌上，他们相互尊重，轮流发言，让每个人都有机会表达自己的观点和想法。他们相信家庭是一个让人感到温暖和平静的地方，所以他们总是维持着一个和谐的氛围。

另外，他们非常注重孩子们的品德养成。李叔叔和王阿姨鼓励他们的子女每天做一件好事。比如，给老人让座、帮助同学拾起掉落的书本等等。他们相信通过这些小小的行为，可以让孩子们学会关爱他人，并且在成长的过程中，形成良好的品德。

最后，他们还鼓励孩子们积极参加各种课外活动。李叔叔的大儿子非常喜欢画画，所以他经常参加美术培训班，并且在学校的美术比赛中获得很多奖项。而小儿子则非常喜欢音乐，他经常参加音乐学习班，还会为学校的活动演奏钢琴。李叔叔和王阿姨总是鼓励孩子们发展自己的兴趣爱好，他们相信这样可以培养孩子们的兴趣，让他们更加全面地发展自己。

这就是我邻居李叔叔家的家风，一个浓厚的教育氛围、和谐的家庭氛围、要求良好的品德以及鼓励多样化的兴趣爱好。我非常佩服他们的家庭，觉得他们是一个非常幸福的家庭。

作为小学生，我们要向李叔叔一家学习，树立良好的家风。首先，我们要努力学习，积极参加各种教育活动。其次，我们要在家庭中保持和睦、快乐的氛围，与父母进行良好的沟通和交流。同时，我们也要注重培养自己的品德，做一个善良、乐于助人的小学生。最后，我们要发展自己的兴趣爱好，让我们的生活更加丰富多彩。

让我们一起努力，借鉴李叔叔一家的家风，共同创造一个温馨、和谐的家庭，成为一个优秀的小学生！

谢谢大家！

家风的故事演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！自古以来，中国就提倡尊老爱幼、谦卑。今天我演讲的题目是《传承好家风，培育好家训》。

好的家风是一所学校，它是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”，它对孩子的成长起着潜移默化的教育，虽然是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的。中国有句古语：“百善孝为先”。

如果一个人不懂得孝敬父母，那么如何谈爱祖国和人民。下面让让我们一起来倾听中国古代有名的孝心故事：《陆陇其孝行感少年》

陆陇其出生于浙江平湖。陆陇其以孝顺著称。据说，父亲去世的时候，他正在京城赶考，得知父亲去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家赶。到了家里，日夜哭泣，每天也不入内室，只是席地而卧。

他在灵寿当县长时，因管理简单而深受人民欢迎。一天，一位老太太控告她儿子不孝。陆陇其对老妇人说：

“我还没有侍从，你的儿子正好合适，如果找到合适人选，就给他施用杖刑，然后遣送回家。”就这样，这位青年成了陆陇其的侍从。每天早晨，陆陇其在母亲的门外等着。 母亲起床后，他照顾母亲洗衣服和吃早餐。

午餐时，他在他旁边服务，常常逗他妈妈。 母亲吃完后，他吃了剩下的饭。晚饭也是如此。只要您有空闲时间，就来和妈妈一起笑。

母亲有点不自在的感觉，立即找医生，买药和煎剂，日夜在她身边等着。就这样过了几个月，小伙子突然跪在陆陇其面前，泪流满面，要求回家看望母亲。陆陇其问：

“你不是讨厌你的母亲吗？年轻人哭着说：“过去我不懂事，对母亲不好，现在好后悔啊！

”青年跟母亲回家后，与以前判若两人，还因为孝顺在乡里闻名。

家风不仅是一个家庭的品格，也是一个家庭的内在道德规范。良好的家庭风格的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。当家庭关系不和谐时，他们互相指责、抱怨、打架。孩子们感受到的是冷漠和敌意，这会在他们心中留下痛苦的伤疤。

好家风是优良品质形成的关键，是良好习惯养成的基础，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。我们要继承和发扬中华民族悠久的文化，就必须同时继承和发扬中华民族优良的家风。要从孝敬老人做起，培育良好的家风，传承良好的家训，为培育和践行社会主义核心价值观传递正能量。

家风故事演讲稿二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

生活中有阳光，有欢乐，有雨，也有失落。生活不总是笔直的、顺畅的，当我偶尔遇到一丁点“小山丘”、“小荆棘”时，我会期待家的港湾，给予我温暖的正能量，让我抵抗风雨，更加热爱生活、积极向上。我很高兴我有一个民主、平等、轻松的家庭。

家风是家庭的精神基因和传统风尚，是引导家庭成员行为举止的方向。我父母经常告诉我要脚踏实地，诚实守信，要善良感恩。这些，早已被视为我家的家风，家人都身体力行、以身作则。

因为我们知道，一个人在家孝顺父母，言有信、行必果，必然家风正、行为端，走上工作岗位也往往会尽职尽责，做一个对社会有用的人。

在这样的基础上，给我格外深刻印象的家风还有我把它类比为南北朝文学家、教育家颜之推的“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉独夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”关于勉学的家风和我家秉承的其他家风有所不同，它并没有被父母经常耳提面命式的恳切叮嘱，但它却如无处不在的一缕春风、常伴我心的一股暖流，在父母的行为中给了我潜移默化的影响。

我在家庭中的角色是做一个孩子，一个朋友和一个老师。这样说，是因为父母并没有因为工作繁忙而放松自己的学识追求，在提升自己的文化素养方面有着孜孜不倦的进取之心。我和他们一起晚上学习，共同进步。

有时，我也为他们当小老师，备受尊敬和信任。

有一次，我和妈妈去省图书馆。妈妈是为了写**查资料，我是为了我喜欢的《可怕的科学》系列丛书还没看完。我先去了少儿部借到我的宝贝书，然后和妈妈一起去了三楼社科文献部，因为**阅览室比较安静，不怕有熊孩子吵闹。

妈妈开始在书架中穿行，我开始看我的宝贝书。过了很长时间，妈妈如获至宝似地跑到我旁边说：“宝贝，不好意思打扰了。

帮我一个忙，我查到一个重要资料的索引，但刚好这几本书被别人借走了，你帮我记一下书名，我到亚马逊上去买。”我看着妈妈满手抱着一堆期刊和书，正好我手头就有纸和笔，就马上答应了。

然后妈妈口述，我来写。当我一笔一画地写到“丧失继承权”的“丧”字时，妈妈突然说：“哎，你写错了唉，不是应该一竖钩到底吗？

”她这一问把我问蒙了，我没错啊！我认认真真地从笔顺到结构又跟她写了一遍。妈妈很困惑，直到她回家查字典。

她很诚恳地向我道歉：“孩子，你真是妈妈的一字之师啊！我现在没有经常手写文字、老是用电脑，造成了提笔忘字还记成错别字，真应该好好像你学习，回归手写并且认真写字。

”说完，她认真地把正确的字工工整整写了三遍。我呵呵傻笑地挠挠头，原来认真练字还可以当妈妈的小老师呢！家风故事演讲稿三

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的主题是好的家庭风格，从我开始

中华民族是一个礼仪之邦，受悠久的儒家文化影响，形成了我们的仁义观、大度人格观、忠于国家观和孝敬父母观。扬中华优秀传统美德、良好家教家风，注重自身修养，注意行为举止，以身作则，言传身教，培育与传承良好家风从我做起。优良的家风，可以使个人获得进入社会的基本品质，在道德观念上进行自我约束，尤其对于弘扬和践行社会主义核心价值观、促进社会和谐稳定、树立道德自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有独特作用。

家风简单地说就是一个家庭多年构成的为人处世的风尚，或叫家规、家风、精神、品格等，包括家庭成员的为人处事的态度和行动准则。建立良好家庭风格的最重要的事情是理解并反映父母或家庭主要成员的思想，观念，态度和行为；其次，家庭规则。 尽管大多数家庭规则都没有书面记录和要求，但是传统的身体教育和口头交流美容教育非常重要。最后有着良好传统家风的家庭，在中国自古到今最重视的是子女的教育，良好的教育，培养良好的素养，构成良好的思惟方式、处世原则、行动规范，从而代代相传，代有提高，家庭的文化，良好的家风。

家庭教育是儿童成长过程中的基础教育，良好的家庭作风是未成年人成长的基石。家庭风格是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、风格和传统，包括态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。

我记得小时候，我背着书包上学。我父母告诉我的是：听老师的，不要和同学打架，别人的东西拿不走。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；年长的叫叔叔阿姨，年长的叫爷爷奶奶。

礼貌、友爱、诚实是父母教育的主要内容，也是家风的体现。

好的家风就是一所好学校。在师范教育中，家风体现在孩子的言行举止上。我们常说这个孩子有家教，那个孩子没有家教。家教也是家风的一种表现，家风是通过孩子的言行表现出来的。

家庭教育良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的，因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。家风不仅是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育，更是对我们的一种规范、一种风气、一种文化，好家风就是一所好学校。

如何培养良好的家风，应特别注意以下几个方面：注重发掘和改造优秀的传统思想文化资源。应把家风家教看成一种重要的文化遗产加以保护和发掘，在全国逐步建立起家风家教的文化研究体系；充分发挥各先进家庭的引领和示范作用。

开展文明家庭、和谐家庭、学习型家庭建设活动，结合城乡文明建设推进家庭作风建设；抓好公民道德建设和家长教育。弘扬家风家教的社会主义核心价值观，应注重培养与现代社会相适应的公民道德；建立家风与家庭教育宣传的长效联动机制。要运用各种方法，与多方合作，建立相应的有效制度。

树立良好的家庭作风，要与提高妇女素质相结合。良好家风是人成长进步的起点。树立良好的家庭作风要与家庭教育相结合。

优秀的家庭教育造就优秀的子孙后代。回顾历史上曾经辉煌一时的家庭，他们的家风各有千秋：岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，“勤”为曾家之家风。

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭最重要、最不可替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是家庭的灵魂，它支撑着家庭的进步和发展。

只有把的良好风气融入到每个家庭的血脉中，不断地规范做人做事的思维和方法，良好家风才能坚实并历经风雨传承下来。只有让良好风气与千家万户共同价值追求相互融合、互为依托、共生共长，才能在全社会激发出崇德向善的正能量。

对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违***规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。

正是有了良好的家风，我才成为一名合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。在这方面，我认为父母对我的影响非常重要。

一些好的家风会形成一些优秀的品质。有了这样好的家风，我们才能更好地成长。

家风如细雨，润物细无声。每个成年人都要把握自己的言行，为孩子的成长树立良好的家风。因为只有正确的家庭作风才能为未成年人创造良好的成长环境，而良好的家庭作风是孩子生活的财富。

家风的故事演讲稿 篇5

家风家训，是中华人民的传统，今天网小编为大家准备了201x家风家规家训演讲稿小故事，希望对大家有帮助。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训——做一个诚实认真的好人》。

家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。

也就是说，一个家庭的生活方式和文化氛围构成了家庭格言。顾名思义，家风家训是一个家庭所继承的风格、风格和时尚。

家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训如土壤，孩子如幼苗，只有借助家训，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。

我们家也有家风家训呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最令人难忘的家训是做一个诚实严肃的好人！

从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。

我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量!

我的演讲完了，谢谢大家!

我与书故事演讲稿集合9篇

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。新时代有理想有追求的年青人，必须在各方面严格要求自己，以早日入党。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢？小编特地为大家精心收集和整理了“我与书故事演讲稿集合9篇”，欢迎你阅读与收藏。

我与书故事演讲稿 篇1

书，我的最爱

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自五（2）班的***，我演讲的题目是《书，我的最爱》。

一本书是多么简单平凡的一个词啊！然而，它在我心目中占有很高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了往事……

那是我读一年级的时候，在一个晚上，天上下着倾盆大雨，但妈妈还是要去上课了，临走时嘱咐我：合理安排时间，早点睡觉。说完，妈妈就上课去了。

妈妈走了以后，屋子里顿时冷清了下来，电灯在天花板上摇晃，飞蛾一会儿飞来，一会儿又飞去，使我胆战心惊。再加上外面雷电轰鸣，我恐惧地大叫道：“妈妈！

妈妈！”我在屋子里不知道想干什么，目光在屋子里扫来扫去。突然，我看到了一本书——《淘气包马小跳》。

我马上扑上去，打开书，津津有味地看了起来。马小跳在书中带领我一起搬动饮水机；马上又去了徒步大行动的现场：一条长长的“人龙”，后面跟着许许多多的家长……书中调皮捣蛋的马小跳给我留下了深刻的印象，同时我还知道了漂亮聪明的夏林果,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……书，使我忘记了恐惧。

不知不觉中，妈妈下课了。一进门看见我正端端正正地坐在凳子上认真地看书，不禁松了一口气，说；“我以为你一个人在家会佷害怕，没想到你还在看书呢！”我好一会儿才从书中缓过神来，答道：

“我开始的时候是佷害怕，但是有了书陪伴我，我就忘了什么叫害怕。”

读书，确实是人生的一大乐事，但是，由于我过分“沉迷”于读书而导致视力逐年下降。所以，我妈妈现在不让我多读书了。而且每次看书时都要去求妈妈。

唉！书也是一把双刃剑啊！但是，喜欢看书，有错吗？

法国着名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.

? 读书与我的成长，与你的成长，与每个人的成长。同学们让我们一起爱书！

我与书故事演讲稿 篇2

演讲：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

亲爱的同学们，老师：

大家好！

多么简单平凡的一本书！然而，它在我心目中占有很高的地位。俗话说：

“书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有**屋，书中自有颜如玉。

”书是人类精神的粮食。打开尘封的记忆，时光开始倒流，我仿佛回到了童年。

当我刚满4岁时，我有了第一本书《小红帽》，到现在都还在我的书架上，虽然已经很破旧了，但我还是把它保留得不掉页。现在，如果我把书放在桌子上，它们几乎会占据我的整个桌子。对于这些书，我现在经常对它们视而不见，但是对于第一个书，我像珍宝一样珍惜。

当我五岁的时候，我学会了数数，我有了第二本书。第二本书是《白雪公主》。从那时起，我就深深爱上了书。

今天，我已经成为一名六年级小学生。多读书，读书的收获就像秋天的果实！

书，我最亲密的朋友，是我最好的沉默老师。它帮助我解决生活和学习中的问题。它也给了我知识和力量。知识就象大海，无边无际的。在我的胜命中，书就像一艘船，载着我远航，带我去寻找知识的胜利。

书，也让我到广阔的科学领域去重新发掘和发现人类的奥秘！我们怎么能说这不是书的礼物呢？

“书，是全世界的营养品。没有书，生活就像没有阳光；没有智慧的书就像没有翅膀的鸟。”莎士比亚这句名言，我会铭记在心。

我的演讲完了，谢谢大家！

亲爱的同学们，老师：

大家好！

众所周知，书籍是人类的灵魂，是人类智慧的结晶，是人类知识的宝库。在书中，我们可以读到李白的潇洒、苏轼的洒脱、鲁迅的冷峻、冰心的意蕴和情怀。历经苦难的高尔基说：

“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最有意义的乐趣和最持久的力量；读书带给我们心灵的平静和精神的慰藉。

书就是我们的精神食粮真的是“书中自有**屋，书中自有颜如玉”啊！

那么这些**、宝玉是什么呢？它们是我从书本上学到的营养。它们教我学会了识别善与恶；它们教会我欣赏，欣赏真实，美好和美丽。

我从书中感受到了博爱和真情；从书中，我认识到历史的变迁和社会的变迁；我也学会了从书本上思考，提出有价值的好问题，学会成长。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不马上行动呢？

朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。时光流逝，但读书使我们永葆青春。

难道在座的同事们不想永葆青春吗？那么，请你拿起对我们人生有意的书，走进书的海洋，畅饮这“源头活水”，充实思想，改变人生，改变命运，更能让我们，作为学生的我们寻找到一份不同以往，不同凡响的自信！

我的演讲完了，谢谢大家！

亲爱的同学们，老师：

大家好！

我是xx班的xx，我演讲的题目是《我与书的故事》。

如果我是一棵小树，那么这本书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康成长；如果我是一条小鱼，那么书就是一条清澈的小溪，它滋润着我，让我快乐地成长！我从小就爱读书。小时候，我经常问一些奇怪的问题，而成年人通常无法回答。

姑妈说；“你想知道的，书里面都有，只要你上了学认了很多字，就会看很多很多的书，那就什么都知道了！”从那时起，我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义，当时我就有了对书的强烈渴望，好想能马上看很多很多的书，懂得很多很多的知识。听姑妈说，在我很小很小的时候，她就常抱我去图书城，她把我放在地上后就看她自己的书去了，在那里，我可以不用大人陪，独自一人呆上整整半天。

从那以后，姨妈经常把我一个人留在书城，自己去上班或购物。有时当我阿姨有时要做时，她让她的朋友或同事来接我。有一次，姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说：“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊！

”姑妈说：“没事，她不会跟陌生人走的”就这样，我慢慢地学会了看书。

随着时间的流逝，我一天天长大。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越来越喜欢书了。从《脑筋急转弯》到《成语词典》，从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》，从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》，从《古诗三百首》到《快乐语文》，从《上下五千年》到《十万个为什么》，它们都能让我流连忘返。

现在，书已经成为我生活中不可或缺的一部分。

每次去书城练钢琴，我都得进去读一会儿；平时在家我也常常打开我的书柜，拿起一本，津津有味的读起来；我也经常在晚上睡觉前躺在床上看书。为此，很多大人骂我！现在，我越来越喜欢书了。我喜欢书，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西；我喜欢书，因为它能开阔我的视野，丰富我的生活；我喜欢书，因为它们能帮助我不断进步；我喜欢书，因为它们能给我带来快乐和满足。

我喜欢书，因为书让我懂得做人的道理。我希望自己长大以后，能当一个作家，像冰心一样，写出脍炙人口的作品，让许许多多的孩子喜欢，我相信，只要努力，我一定能做到！

同学们，书的好处是如此之多，书的魅力是如此之大，让我们一起爱书、爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！让我们在书中快乐地渡过每一天！

我的演讲完了，谢谢大家！

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用

我与书故事演讲稿 篇3

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！我是来自四年一班的周依琳今天我演讲的题目是“我和书的故事”

我和这本书的故事的第一个记忆是

三、四岁的时候那时我还不能独立阅读只有文字没有图画的书都是爸爸妈妈读给我听《骑鹅旅行记》

随着年龄的增长我拥有了许多书并逐渐感悟到了书的魅力：有时它让我哈哈大笑有时让我感到悲伤我曾和孙悟空一起降妖除魔跋山涉水；和福尔摩斯一起侦破连环谜案；我感慨鲁滨孙的坚韧和智慧；执着于海底两万里的惊险；还有桃园三结义的侠肝义胆以及蔡波波的聪明漂亮马小跳的淘气顽皮这些书里的人物都给我以启迪：善良、坚韧、智慧、乐观

就这样，我和书成了影子的好朋友；但是因为贪玩偶尔我也对书朋友很冷漠,,我也会不断进步

古人云“鸟欲高飞先振翅人求上进先读书”同学们让我们读书吧多读书读好书去挖掘这座无尽的宝藏！

尊敬的老师们亲爱的同学们：

大家好！

今天，我向推荐一位朋友作为开启知识仓库的钥匙；它是人类进步的阶梯；它让我们从黑暗中寻得光明；它是生命的导航灯。是本书！

书能让人快乐让人感叹光阴的悠悠逝去在我的记忆长河中总有“书”在我的脑海里流连也有“书”伴着我成长为我开启一道道智慧的大门我与书结下不解之缘源自妈妈给我讲的一个故事一次妈妈买回来一本《三国演义》本来无心读书的我看到这本厚厚的书心生胆怯连翻的兴趣都没有妈妈见状就利用睡前讲故事的时间给我讲《三国演义》的故事听妈妈讲了几个回合我对三国的人物有所了解：

这本书给我带来了阅读的乐趣。有时我会笑着复述给父母听，让他们和我一起笑；有时我会流泪，被书中的情节深深打动；有时我也会认真思考，理解书中的许多原因

“书中自有**屋书中自有颜如玉”这与话说得太好了只有你与书交上了朋友你就能体会到书带给你的无穷的乐趣

读书足以怡情读书足以养性同学们朋友们还等什么！和书交朋友，多读书，读好书！

我的演讲完毕谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是**班的**我演讲的题目是《我与书的故事》

如果我是一棵小树，那么这本书就是灿烂的阳光，它照耀着我，使我健康成长；如果我是一条小鱼，那么这本书就是一条清澈的小溪，滋润着我，让我快乐地成长！我从小就爱读书小时候我常会问些稀奇古怪的问题大人也常答不上来姑妈说；“你想知道的书里面都有只要你上了学认了很多字就会看很多很多的书那就什么都知道了！”从那时起我隐约懂得了“书是最好的老师”：

“你放心把这么小的孩子扔在图书城啊！”姑妈说：“没事她不会跟陌生人走的”就这样我慢慢地学会了看书

《脑筋急转弯》到《成语词典》从《安徒生童话》到《珠穆朗玛峰大冒险》从《淘气包马小跳》到《皮鲁鲁外传》从《古诗三百首》到《快乐语文》从《上下五千年》到《十万个为什么》它们都能让我流连忘返

现在书已经成为我生活中不可或缺的一部分

每次去书城练钢琴，我都得进去读一会儿；平时在家我也常常打开我的书柜拿起一本津津有味的读起来；我经常在晚上睡觉前躺下来看书。为此，很多大人骂我！现在我越来越喜欢书了。我喜欢书，因为在这里我可以学到课本上没有的东西；我喜欢书，因为它能开阔我的视野，丰富我的生活；我喜欢书，因为它们能帮助我不断地提高和改进；！

同学们读书的好处那么多书的魅力那么大让我们一起爱书爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！让我们在书中快乐地渡过每一天！

我的演讲完了谢谢大家！

我与书故事演讲稿 篇4

大家好,我是五(4)班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛.我演讲的题目是《我与书的故事》.

我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习.

书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.

读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:

“你是我的心上人。书是你的心上人。”

其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的**,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的**,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.

妈妈对我说：“琛姐姐小时候喜欢读很多字的书，学习也很刻苦。”听了之后，我在心里默默地许了个愿：

我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢.

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.

读书与我、与你、与你同在。同学们，让我们一起爱书吧！骆含仪

我与书故事演讲稿 篇5

当在教育教学中遇到困惑时，我翻开苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》，所有的问题都会迎刃而解。这是一本所有教育工作者都必须阅读的好书。书中苏霍尔姆林斯基采用提“建议”的新颖形式，恳切地跟读者促膝谈心，使人听来毫无刻板、说教之感。

这本书充满了经验，涉及到教师经常遇到的棘手问题。读起来很亲切，很有启发性。

我是一名老师，也是一位母亲。《窗边的小豆豆》一书，在孩子的教育问题上犹如一盏明灯一直指引着我前进。我第一次读这本书，就被它的书名所吸引。小豆豆是什么？

带着疑问，我开始阅读这本书。在书中，我认识了顽皮可爱、天真无邪的小豆豆，小豆豆慷慨善良的母亲，和蔼可亲的小长小林。书中讲述了天真可爱、热爱生活的小豆豆在母亲的呵护下，在巴学园的教育环境中，最终从一个被退学的捣蛋鬼成长为一个作家、一个联合国的亲善大使。

这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这次旅行对每个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境

读书可以使我们远离浮躁，读书可以使我们精神愉悦，读书可以使我的课堂更加精彩……当然，路漫漫其修远兮，读书不是一时的热血冲脑，而是需要在读书过程中不断修炼自己，从中真**尝读书之花结出的真理之果。

读书，真好！同学们，让我们爱上读书，和书交朋友！有了书，我们就拥有了整个世界！有了书，我们会有更好的明天！

我与书故事演讲稿 篇6

同学们，书的好处是那么多，书的魅力是那么大，让我们一起爱书、爱读书吧！有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了更美好的明天！让我们在书中快乐地渡过每一天！

我的演讲完了，谢谢大家！

大家好,我是五(4)班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛.我演讲的题目是《我与书的故事》.

我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习.

书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.

读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:

“你是我的心上人。书是你的心上人。”

其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的**,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的**,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.

妈妈对我说：“琛姐姐小时候喜欢读很多字的书，学习也很刻苦。”听了之后，我在心里默默地许了个愿：

我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢.

我与书故事演讲稿 篇7

我与书的故事

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是三年级班的 ，今天我演讲的题目是《我与书的故事》。

我小的时候，我亲爱的妈妈每天晚上睡觉前都给我读童话故事。在童话的王国里，有力大无比的巨人，有娇小玲珑的拇指姑娘，有诞生在花瓣上的小公主，还有中了咒语的青蛙王子……听着听着，我仿佛生出了一对翅膀，飞呀飞呀，飞到了那个美丽的童话世界，我也变成了他们中的一员，与**者斗争，为善良者祝福……那时候，书总会给我带来好梦。

在小学，在老师的帮助下，我学会了自己阅读。在书里，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，巴西的漫游蜘蛛最毒……哦，世界原来这么奇妙！

这时，这本书成了我的花圃，而我则是勤劳的小蜜蜂，到处采蜜。书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。只要一拿到书我就废寝忘食，忘了世界也忘了我自己，最开心的事就是开学的第一天，拿到新的课本后我会迫不及待地打开像一匹贪婪的饿狼非津津有味的读完才肯罢休，妈妈说我就是一个小书虫。

书是人类知识的宝库，它使我的生活丰富多彩。同学们，加入我吧，让我们成为一只勤奋、快乐、聪明的小蜜蜂！

谢谢大家！

我与书故事演讲稿 篇8

如果知识是星空，那么书籍是星空中最耀眼的一颗星;如果知识是大树，那么书籍是深扎泥土中的老根;如果知识是花朵，那么书籍是园丁给予花朵充足的水分;如果知识是沙滩，那么书籍是沙滩中最美、最好的一个贝壳……提起书，我就会想起我与书的故事。

场景一：

爸爸上班去了，妈妈正在睡觉，奶奶在房间看电视，这大好的机会我怎么会错过呢?我小心翼翼的走出了爸爸妈妈的房间，然后以飞一般的速度来到了书房，急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。我看完了一本书，又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷，从早上八点半看到了十一点半，妈妈九点半就起来了，在床上玩手机，看到时间心想：女儿，应该吃过了吧。妈妈想着便起来了。妈妈起来之后，发现我的饭和菜，可怜兮兮的待在餐桌上，妈妈心想我肯定在书房看书。我看的太入迷了，并没有发觉妈妈已经来到了我的身边，妈妈看我还在看书就说了一声：“廖项清风!”我正在书的世界里漫游，被妈妈的河狮东吼给吓回了现实世界，我朝后一看，哎!还是得变成肉，被送到母老虎的嘴里了。

场景二：

一次就我和妈妈在家。突然妈妈对我说：“宝贝，妈妈出去买菜，你待在家里看下书，不过不能看课外书，要考试了，看一些语文书呀，数学书呀，什么的。”我表面答应了，我心里却想：嘻嘻，妈妈你太信赖我了。妈妈前脚刚走出家门，我后脚就开始行动起来——我先找来一个铃铛，把它挂在门上。就安心的看起课外书来，妈妈不知怎么的就回来了，走到书房推开门，铃铛响了，我赶紧把课外书放回抽屉，拿起语文书看。妈妈见了点点头说：“嗯，不错，改邪归正了。”我心想，吓死宝宝了。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”一本你喜爱的书就是你的一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。我喜爱读书，书是我生活中不可缺少的一部分。

我与书故事演讲稿 篇9

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书籍可以给我们带来许许多多的好处。书不仅能开阔自己的视野，也能慰藉自己的心灵，更能让精神上得到愉悦。

我非常爱惜书，看过的书总是保管的完好无损，虽然有的书有些旧了，但一点也不影响阅读。我的书架上整整齐齐地摆放着各类书籍，有风趣的漫画书、深奥的哲学书、神奇的科学书、精彩的童话书、经典的文学书、真实的历史书……

我经常去书店淘书，去年我从同学口中得知一本我梦想很久的书在出售了，我就立刻想去买，但妈妈没有时间陪我去，我就自告奋勇乘公交去书店买书，这是我第一次独自一人出门。我在公交站专注地等着公交车，车子来了，我就立刻上去，焦虑不安地坐了六站路的公交，到站后直奔书店。当找到我要的那本书时，我的心咚咚直跳，很激动、很兴奋，也很开心。我很快付好钱就坐公交回家去了，我知道妈妈肯定在担心我，我要早点站在妈妈的面前让她放心。妈妈见到我果然很开心，一个劲地夸我能干，我傻傻地笑着，打开书正看得起劲呢。

书是我情感的的寄托。每当功课学习让我感到压抑时，我就会从书柜里找出一本漫画书，看到捣蛋鬼米克被直率的果果用平板电脑拍打，我心里乐开了花，想着这小子嘴欠，真是活该!当我看到善良的白雪公主惨遭皇后的毒害时，我恨不得钻进童话书里去阻止皇后，解救白雪公主。当我睡不着的时候，我就拿些深奥难懂的哲学书看，不一会儿睡意卷来，钻进被窝，呼呼大睡起来。

书陪伴我走过了六年的岁月，它似一首玄妙动听的音乐，也似一幅流光溢彩的图画。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我了解了各个领域的知识，它让我插上了想象的羽翼，它让我有了奋斗的目标……

我和书的故事永远都不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富!

实现我的梦想演讲稿通用

即便没有人注视，我们也要努力成长，越来越多人会去使用演讲稿。做好演讲稿的准备可以在演讲中更加准确地表达出自己的学科要素，演讲稿的内容要生动感人。想知道“实现我的梦想演讲稿”的一些信息申请书范文网编辑为您整理了，如果您能够在本文中找到答案那我就感到万分欣慰！

实现我的梦想演讲稿(篇1)

各位教师，同学们：

大家下午好。今日我们在这里齐聚一堂，只由于我们战胜了苦难选择了幻想，摒弃了舒适和安静选择了艰难和汗水，只由于我们都怀揣着幻想，携带着盼望。今日站在这个舞台上，我并不是为竞选而来竞选的，我没什么预备只为抒发自己的真情实感，只为述说一个孩子的幻想罢了。曾经只由于艳羡，便幻想有一天也能背起行囊，扛着盼望踏上异国他乡的求学之路，后来发觉幻想与现实之间的差距，现实中国外并没有想象的那么美妙，也由于这样我的幻想搁浅在心中了。直到某一天，直到看到国外的建筑，他们的设计，他们的理念再联想到国内的建筑在自然界面前如此脆弱，如此不堪一击。国内的设计如此的浮夸，那一刻我再也忍不住眼泪，泱泱中华，建筑如此脆弱，理念如此陈旧我们又如何矗立世界之巅?这一刻我沉睡的幻想再一次被点亮，我再一次幻想背起行囊，扛起盼望只为祖国设计的明天共享一份力气，只为能扛起属于我们这一辈人该有的责任。

从学员到助教再到班主任一路上身份在变但幻想未变，特训精神也从未转变。特训的生活让我比别人多了一份士气，多了一份坚韧，多了一份拼搏，多了一份感恩。人生道路上我们将面临很多严峻的挑战，唯有盼望和士气才是人生路上最美的灯塔，才能照亮路上的荆棘与坎坷。

那么，我人生道路上的灯塔已经预备好了，我需要诸位的帮忙，需要诸位和我一起托起我心中的火把，照亮我人生的灯塔。赠人玫瑰手有余香，我信任在帮忙我的'同时也肯定在帮忙你们自己，让我们一起努力世界属于我们!

或许特训的明天又或许祖国的将来就在我们的肩上，所以，从今日起，我必需在跌倒后爬起来拍拍身上的泥土只为那些一路上暖和我、帮忙我、鼓舞我，支持我的人们，也为那些有过幻想并为之奋斗，为之拼搏，为之流泪的人们。

在这我要感谢你们，感谢你们给我可以实现幻想的舞台，感谢你们给我一个述说盼望，共享幻想的时机。

青春不仅仅是一声声的赞美，她更拥有着为之奋斗的使命。这是我的青春我的幻想。

我叫肖伟，八班班主任。一个怀揣着幻想并为之奋斗的热血青年。盼望大家投我一票帮忙我也帮忙你实现我们的幻想。

感谢!

实现我的梦想演讲稿(篇2)

不知道你有什么样的梦想，我不在乎你朝着梦想前进时曾遇上什么样的困难。

你最想的到什么，又愿意为此付出什么。

那个你放在心上想了又想的梦想，她是有可能达成的，虽然你可能觉得她太困难了。

她并不简单，要改变你的生命很难，为梦想打拼的过程中，你会遇上无数的打击、无数的失败、无数的痛楚，你会有质疑自己的时候，会问上苍为何这就是我的命运。

我不过是想照顾我的小孩父母，又不是去偷去抢，为何这样的事会发生在我身上?

曾经遇到过困难的人，不要放弃你的梦想，艰难的日子会到来，但它们总将成为过往，伟大的成就并非虚幻不切实际，并非像神一样只有卓越不凡的人才当得了。

她是真实地存在于我们每个人心中，重要的是你必须相信――你做得到。

大部份的人成家立业，日复一日然后老死，他们停止成长，停止锻炼自己，停止试图超越自己，然后还有人很爱抱怨却不尝试改变现况，多数人都不想为自己的梦想努力。

为什么?

原因之一就是害怕失败，“万一事情不如预期怎么办?” 再来就是害怕成功，“万一成功之后我没能力掌控怎么办?”

他们完全不想承担风险，你花了大量的时间与他人交际，想让别人喜欢你，你认识他人比认识自我更多，你观察它们，知道他们一切事情，想跟他们混在一块，变得跟他们一样。

然而你知道吗?

花了那么多时间在他们身上，最终却失去自我。

我要你学会与自己坦诚相处如果你想达成梦想，就必须将你心中的鲁蛇(loser)去除，朝自己梦想前进的人，生命会有截然不同的特殊意义。

当你找到了自我，慢慢的你会与他人有所不同，开始拥有自己的特质。

但若你只懂跟随他人脚步以及模仿他人，你永远无法变成最强的模仿者，但你可以成为最优秀的自己。

我要你找到自己的价值，其他人看不见，无法参与，也不会为你拓展视野 这是你要了解的。

你是独一无二的，我要你结交志同道合的人，渴望成功的人，努力不懈的人，那些想要重新打造生命的人，与达成梦想的人相处，达成梦想的人知道：成功与否都在自己。

如果你想要更有成就，如果你想要做些从未做过的事，那你就必须投资自己，一定要投资自己，不要让他人的成见成为自己现实的一部份，不要抱着受难者的心态渡过一生，就算你遇到了气馁的事情，也要知道你做得到，就算别人不相信，你也要有自信 这是我所相信的，至死不渝!

不论情况多糟，未来有多险恶，我都办得到，我想要代表一个信念，代表一个可能性，你们有些人可能在想要更上一层，想要有自己的协会，想当工程师或医师，相信我你到不了的，你到不了你想到的层级，除非你开始培育自己的心力。

你根本连读书的习惯都没有，我要你去听听演说，懂得花时间，与自己相处，花个一小时试图了解自己，直到你找到了自我。

当你活出了自我，活出了属于自己该有的命运，当你是一个独特的个体，你就会与周遭的人有所不同，我要你做别人不要你做的事，达到别人不想理会你的领域，因为这样你就不会整天想着该如何取悦他们，因为你想要与众不同，你想要更上一层。

我要你培育你自己的心力，如果你还在谈论你的梦想，还在谈论你的目标，但却什么都没做，那就先踏出第一步，你可以让你的父母骄傲，让你的学校骄傲，你可以感动百万人的生命，世界会因为有你而不同，因为你选择这条路，别让其他人毁了你的梦想。

在别人拒绝了或说不时，或在某个会面你被放鸽子，又或者有人取得了你的信任却无法兑现承诺，即使自己的心态使你停下脚步一次又一次的迷失没了动力，还是要每天反复的想着自己的梦想，然后对自己说游戏还没结束，直到我胜利(Until I win)。

你可以实现你的梦想!

有个女孩儿问我：小木头，你的写作之路，是怎么走到今天的?你以前有过投稿失败的经历吗?多吗?

我忍不住想笑。因为我看到了许多年前的自己。譬如投稿失败、稿子被毙、石沉大海，譬如不知道自己该写些什么――喔，是否应该转去做点别的事情，写作这条路也许对我而言只是奢望吧?那时候，我也曾在心里无数次地想：不知道那些“终于写出头”的作家们，是否也曾经有过这么艰难的时候?

遗憾的是，如果现在让我遇到十多年前的自己，我依然无法回答那些问题。因为十多年来，我明明都没有那么笃定，那么了然于心。许多时候，我只是摸着石头过河，忐忑不安、局促惶恐。许多瞬间，我的脑子里都闪过“放弃吧”的想法。

但每一次，都只是闪过。第二天或者过几天，我又像是斯嘉丽说的那样，“明天又是新的一天”，只要太阳升起来，就还可以充满希望。所以，我只能跟那个女孩说一句，我能给出的最诚恳的建议：做任何事情都会遇到瓶颈，这是我给你的忠告。

聊到这里，我回想起当年学绘画的经历。上初中的时候，有两年暑假，我学过绘画。其实，我完全没有绘画天分，画得挺差的，兴趣也没有别人那么浓厚，脑子里对素描之类的完全没有任何概念。

然而，当时一位老师说的话，给我印象实在太深刻了。

他说：学画的过程中，大多数人都会遭遇到瓶颈期。本来觉得天天有进步的，但是突然有一天，就迷茫了，不会画了，不知道该怎么画了……如果突破这个瓶颈期，会有突飞勐进的进步;若是突不破，就不会再有进步了，再勤奋再努力，也是在原地打转，所以很多人就放弃了。

这么多年里，我觉得自己和周围人一直在隐约验证着这个瓶颈理论――无论在学习还是在工作中，似乎都有这样的时候：在实现所谓梦想的过程中，总是会遇到一段或长或短的瓶颈期――枯燥，无奈，感觉自己碌碌无为，纠结自己是否该继续走下去……

最后呢?最后超过80%的人都放弃了吧，所谓的最初的梦想，都留在了伤感的记忆里。

所以，我们总是艳羡那些实现了梦想的人。我们羡慕他们，能过自己想过的生活;从事自己喜欢的工作;拥有自己喜欢的一切――他们是传说中实现了梦想的勇士。那么，为什么大部分人，并没有实现梦想，只是“为了生活而生活”?

因为无法坚持，因为半途而废。

我们初踏入社会时，都满腔热血，一脸纯真，兴冲冲地朝着梦想飞奔。我们有热情、有梦想、有力量，以为自己势如破竹，不可阻挡。可是，一旦遇到瓶颈与挫折，有许多人就开始左顾右盼，心神不宁。这些半途而废的是大多数，还会给自己找个冠冕堂皇的理由――譬如梦想撞在坚硬的现实上破碎了，譬如总要养家煳口才能奢谈梦想啊……别再找理由了，你只是坚持不下去了，承认就好了。

我说，一旦坚持的力量坍塌，人就会产生自我怀疑。在纠结彷徨之后，又开始为自己开脱，找个社会大众能够认同的理由，让自己“脱身”。这简直是一条不归路，梦想没实现，现实不甘心，一颗心总是吊在半空中――满腹遗憾、胸有怨气、晃晃悠悠、难以踏实。

我曾经犹豫彷徨，我曾经自我质疑，我曾经在很长一段时间里，陷入梦想与现实的纠缠中不知如何自处。但是，即便经历了这些，我发现自己还是很热爱我的事业，所以即便在最艰难的时候，我也是如履薄冰地坚持。

那段日子，我甚至去做了一个房地产网站的兼职编辑：为了赚点外快，让经济更宽松一点，这样我就可以写自己想写的东西。当你想要坚持、坚定地做一件事情的时候，你就会想尽一切办法，走下去。

我又想起前些日子，自己在院子里拔草的经历。最开始，我是站着的，弯着腰，两手并用，觉得有无限力量与信心。可是没过一会儿，就腰酸背疼，动作越来越慢，还开始责怪自己自讨苦吃。突然间，我想起小时候，农夫们在田地里拔草或者做一些事情时，都是蹲着的。于是我也蹲下来拔草，两只手依然左右开弓，蹲着看似走得慢，但实际上一直在前行，因为踏实而有效，坚持得也就更久.

我们许多时候都会遇到艰难与挫折，觉得自己选择的这条路不好走，想要放弃，想要拐弯，想要……最初的兴奋与热情挥洒殆尽之后，剩下的是无休止的挫败感与痛苦，无奈与纠结。这时候，不妨放下那些好高骛远，放弃那些长篇大论，实现梦想并不是多么伟大而遥远的事情，不过就像是此时此刻拔草一样，是透过一点一点最普通的积累才能够实现的。

路不好走?那就走慢一点。哪怕再慢，你也是在前行的，对不对?慢慢走，扎实而努力，不轻言放弃，选择了就头破血流地去试一试，才有可能看到成功的彼岸。

不是每个人都能实现梦想。但我相信，坚持，是不可缺少的理由。

实现我的梦想演讲稿(篇3)

《励志演讲稿范文：只要竭尽全力，梦想总会实现》，希望大家喜欢。

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如果你今天走不快，明天就得跑，后天就看不到前进的路。何必去管梦想会不会实现呢，向前走向前奔跑就是了。有时梦想会更近，有时梦想会更遥远，但它们总会实现。

坦白说，自己只是不想在这短短的一生中留下太多的遗憾，可是我似乎总是在等待，把梦想留在将来，把努力留在明天，拿来一本书翻了几页想等到下次有空的时候再看，那些本该今天要完成的事情，总是想到等等再做，然后经这么一放下，就再没有然后了。

这段时间，心情不是很好。我总是想着自己，昨天和我踏入社会的岁月。发生了很多事情，我遇到了各种各样的人。可是这一切，就这样无声息的过去了。

四年有多长？在时间尺度上，似乎没有十年那么难，那么难忘，但足以让一个人的生活翻天覆地。在这么一个不长不短的时间里，到底是经历了一些什么呢?四年前踏上离开家乡的客车的时候，反复告诉自己这是我决定的路，无论如何都不能放弃，你有你的梦你有你的路，拼了命也要走下去。

大概正是应了那句话吧：青春免不了一场颠沛流离。

其实仔细想想，为什么自己要从一个城市奔向另一个城市，投靠一个尔虞我诈的暴风港?没有人逼你为了投递一张简历四处奔波，也没有人逼你拖着行李离开自己的故乡。自己之所以会站在这个地方，是因为当初自己的决定，可是为什么我居然忘记我站在这里的原因了。

以前我还觉得自己心智算成熟，可不知道为什么总是会被一些莫名其妙的情绪充斥着，莫名的觉得孤单，难过，甚至觉得被整个世界遗弃了。

为什么自己会那么义无反顾，为什么自己总能在遭受打击之后还能找到自己的信仰，然后继续向前走。这是因为我希望世界有所改变，变得更好，变得更少冷漠，变得更加热情，变得更加公正。因为我希望我的生活更加丰富多彩。

因为不愿意让自己青春不那么枯燥。因为我想做一些将来不会后悔的事。因为不是每一次醒来都是梦。

也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得那些路不是我想要的。

仔细看看周围的人，始终有那么一些人，坚定地在向前走着，他们变成闪闪发光的存在，总觉得他们就像是神似的存在这世界上，可是自己却不知道他们到底用了多少努力，才换来了这样的一个他们想要的人生。

但是不管怎样，生活还是要继续向前走去。有时候受伤和失败不一定是坏事，它会让你更好，孤独和失落也是如此。一切都会成为一件好事，只要你能走到最后。

当别人肆意地说你的时候，问问你自己是否害怕失败。不要害怕，不要退缩，不要犹豫，当你悲伤的时候，独自去看世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

实现我的梦想演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、亲爱的师长、亲爱的同学们：

大家好！我今天很荣幸站在这里，与大家分享一个重要话题，那就是“劳动实现梦想”。在这个充满竞争的社会中，劳动对于每一个人来说都是非常重要的，它不仅是我们实现梦想的工具，更是锤炼意志、培养品质的重要途径。让我们一起来探讨劳动如何帮助我们实现梦想。

首先，劳动是实现梦想的阶梯。有一句俗语说得好：“天生我材必有用。”每个人都有自己的优势和才华，但是想要发掘并发挥出这些优势，就需要经过实践与努力。劳动能够让我们接触到各种各样的事物，提供了一个展现自己才能的舞台。我们可以通过参加劳动，学习到真实的技能和知识，增加自己的见识和经验，做到实际操作和理论知识相结合，从而更好地实现我们的梦想。

其次，劳动是实现梦想的动力。“没有辛勤的劳动，就没有鲜花的绽放。”在实现梦想的道路上，梦想者需要精力充沛、勇往直前的动力。而劳动正是锻炼和培养我们勇敢面对困难和付出努力的能力的方法。通过劳动，我们可以培养出坚持不懈、不怕苦、不怕累的品质，让我们在实现梦想的路上更加持久、更有动力。

再次，劳动是实现梦想的积累。“磨刀不误砍柴工。”在实现梦想的过程中，我们需要有足够的能力和资本来支撑和实现我们的梦想。而这些能力和资本的积累离不开劳动。通过劳动，我们可以积累各种各样的技能和知识，提高自己的素质和能力。这些劳动的积累，就像是我们在不断地给自己的梦想充电，使梦想在实现的过程中更加坚实和稳定。

最后，劳动是实现梦想的基石。“天生我材必有用”，但是我们要实现梦想，单靠天赋是远远不够的。劳动就像是我们实现梦想的基石，它提供了我们成长的土壤和基础。只有通过辛勤的劳动，我们才能获得实际的成果和回报，才能在实现梦想的道路上稳步向前。劳动教会我们勤奋、专注、坚持和耐心，将这些品质贯穿到实现梦想的过程中，我们就能够更好地达到自己的目标。

劳动实现梦想，是每个人都应该深刻理解并付诸行动的理念。通过劳动，我们可以发掘、培养和运用自己的优势，获得持久的动力并逐渐积累至关重要的能力和技能。劳动是我们实现梦想的基石，是砥砺前行的阶梯。让我们在劳动中收获与成长，在实现梦想的道路上不断向前，成为社会的栋梁之才。

谢谢大家！

实现我的梦想演讲稿(篇5)

很多人都说是听着我的《十七岁的雨季》长大的，是吗?真的吗?其实我也跟大家一样也是唱着自己的《十七岁的雨季》，一步一步慢慢长大的。

时间过得很快，今年是我出道第二十一年，我自己也没有想到说，会在演艺圈里面待这么长的时间，小时候我也没有想到我会走进演艺圈这一行。

我算是属于那种被选择而进入演艺圈的。我上中学的时候，经常收到很多情书，所以父亲觉得我的人气可能会很好，就把我送到了华冈艺术学校。在我十五岁的时候，因为在一个舞台剧上表演被公司人看到了。

有趣的是，在这部舞台剧中，我在最后五分钟出演了一个丈夫。但我对演艺圈的憧憬并不大。

十六岁的时候，公司又开始有更多人来邀约，我就想说好吧，既然都已经走了华冈艺校这条路，就去试试看，或许这未来也是一条路。经过一年的训练，他一直在排练和唱歌，直到17岁才正式发行电影。就这样一夜之间很快地迅速走红。

坦白讲我真的很幸运，因为一夜之间可能得到很多人的支持跟掌声，我连我自己都不相信，这么快可以得到这么多人的喜欢。甚至我还自己走到唱片行：“唉，老板，你看这个海报有没有像我?

”老板看：”唉，很像是唉，你可以帮我签个名吗?“”好好好，我帮你签名。

“慢慢地去享受了这种感觉。

我最记得电影，其中大姐是林青霞，第二是张曼玉，第三是邱淑贞。大姐的男朋友是梁家辉，二姐的男朋友是张学友，三姐的男朋友是郑伊健。你看一部电影，有那么多的电影大师，所以在那个时候，我很珍惜能够和我以前的很多偶像一起玩。

我觉得那是一种很不一样的感觉，而且很享受站在台上的那种欢呼声，还有大家的那种支持，可是很快地换来的是不停地工作。我记得白天上课，晚上录音，然后上学打瞌睡。每次我只想找一个高个坐在后面的人。

其实坦白讲那一段时间还蛮辛苦的，三年出了十几张唱片，拍了十几部电影，开了无数次的演唱会。所以，在那一段时间里面，其实是相当相当地忙碌，可以说是压得我喘不过气来，很想要休息。所以一拿到名单，我就想去服兵役。我想过一种不同的生活。

我记得我服兵役的那一天，当我进去的时候，我剃了光头，像其他人一样穿上了**。晚上睡觉的时候，我觉得身上几公斤重的盔甲都卸了。我觉得很舒服，不必每天都那么忙。

但是在军队生活中，存在另一种压力。每一次做完一个动作，譬如说，向右转、一二，做完这个动作，好，接下来我们请林志颖出来示范一下。看，林志颖可以做到。 你们每个人都可以做到！

所以在军队里，我要做的每一件事都要更加专心、仔细、迅速。因为做任何动作，我一定是第一个被叫出来示范的。训练完三个月以后，我就被放到了文工团，要去劳军。

到那边又是另外一种生活，因为以前在舞台上，都是别人帮你准备好、打理好，灯光、音响，环境，麦克风，我只要上台唱就好了。可是在那个时候，我们自己从全部的前期的灯光、音响、搭台，我们全部要自己来。上台后，我已经汗流浃背了。我要穿这件衣服上台表演。

又要担任主持人，一下子呢又要担任伴舞，然后伴完舞再回来当主持人。台下不像现在大部分都是女孩子为主，台下都是男生，每次一上台，台下男生就起哄。经过五六场比赛，我变得越来越难过。

后来怎么办呢?我想到一个办法，第一首歌的时候，我就走**去，跟他们绕一圈，拥抱、拍手，他们从一开始的起哄，到第二首的时候开始：“林志颖加油，我们爱你!

“很多人服完兵役说：“我是很man了，我是男人了，我不一样了。“我那时候心态也是一样。

然后就在这么急的状态下，反而是想做一些改变，穿西装装成熟，唱一些那种《男人是很好骗》，想要唱一些情伤的这种东西。当然得到的声音跟过去可能就比较不一样了。因为有这么大的变化，你能接受并喜欢吗？

我想未必。！

所以在这段时间里，大约两年，我想我应该做我想做的事，那就是赛车。因为我儿时的愿望是成为一名赛车手。抽屉一打开来，永远就有很多的火柴小汽车，可能汽车杂志背得都比学校的课本都还要来得熟。

你问我什么牌子的车，什么型号，排量多少，几千马力，我倒是知道。其实，一路走来，我还是没有放弃，我一直在思考。

我常说我是一个梦想家，不是一个梦想家。因为梦想不去做，只是妄想。

1997年，我正式参加了比赛。当然，这次比赛对我来说很重要。因为我一开始投入赛车，很多人的声音就会来了，爸爸的反对，可能歌迷的担心各种，艺人参加比赛无非可能作秀、可能玩票，可能或是想要耍帅或炫富。可是并不是，因为我是真心的喜欢车，想要当个赛车手，可是可能别人不能理解的。

我想证明给别人看。没关系。我会证明给你看的！我会赢给你的！

但这是赛车最大的错误，因为赛车仍然有一定的危险。在1998年的一个赛事里面，我就急着想要去超越别人，想要去拿冠军，时速一百五去阻挡别人，结果车子开始失控、甩尾，撞了墙，转了好几圈停了下来。那时候停在那边，车子开始冒烟，我想怎么办，冒烟代表快着火了。

赶快开了门，一出来一踩，我怎么脚好像踩不到地，就单脚跳啊跳，跳离那个墙，翻过去，车子就烧了起来。后来，我去医院照相。我折断了三根脚骨，打了四个钢钉。我休息了半年。

这半年里面，我自己就不停地在回想，为什么会发生这些事情?演艺事业比较低潮，赛车又撞车，然后大家的声音就是：“你看吧，爱玩嘛，得到教训了吧?

“其实那时候心里很难过，我在这半年里面我就在想，我是不是想要追求的步伐太快了，太急着想要去证明给别人看，才导致这些的一些状况。

后来在1999年的时候，我接到一个很重要的角色，《绝代双骄》小鱼儿。我觉得我属于那种很开朗的性格，那种快乐至高的心情，就算天上掉下来，我也不在乎。我应该是这样一个人，为什么我要做一个忧郁的小学生，然后假装成熟？

我就是我。我就是我自己。我需要自信。这是正确的。

我的敌人不是别人，而是我自己。我就不断地去突破自己的单圈，自己的秒数，哪怕是进步那零点零一秒，我觉得都是一种超越、一种进步，所以只要超越自己就是等于胜利。回到赛车场上以后，我发现过去跟我能够抗衡的那些敌人，不见了，甚至他们根本追不到我，就算我在他后面，我也可以一下子就把他超越过去了。

后来，我发现超越自己比超越别人更重要。

我应该是作为单亲家庭长大的。我父亲把我们单独抚养长大，所以我从小就渴望有一个幸福的家庭。那当然我觉得我也很幸运，在三十五岁的时候遇到了对的人，然后也在三十五岁我生日的时候，公布了我最可爱的儿子小小志。有了他以后，就让我在生活当中又更不一样了，因为又要从事另外一个身份，当一个奶爸。

以前过弯的时候我想都不用想，油门踩到底就对了，现在过弯的时候，一踩下去，想到小小志的画面，就再收一点点好了。这样，恰恰相反，让我在赛场上更加稳重和成熟，心态甚至有所不同。

这个世界不停地()在转变，我们人也要不停地转变，要不然会被淘汰。你也可能会想，我怎么能有这么多时间去理解，做这么多事情，这么多身份。一开始我都没有想到这么多，我都是从一个兴趣爱好而去了解，慢慢一步一步去逐梦，去实现它。

只要你们有一个坚定的信念，永不放弃的精神，在机会还没有到之前，你一定要保持一个最佳的状态，等待那个机会的来临。当机会来临的时候你要好好抓住它，紧握它，不要放弃，去把它放大，全力以赴去放大它，我相信你们都可以当一个成功的梦想实现家!

实现我的梦想演讲稿(篇6)

劳动实现梦想

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享关于劳动实现梦想的演讲。劳动是一项至关重要的力量，它不仅能够引领我们走向成功，还能够实现我们的梦想。我相信每个人都有自己的梦想，而劳动将成为我们达成梦想的关键。

小时候，我曾经有一个梦想，那就是成为一名音乐家。不仅是因为我对音乐执着的热爱，更是因为我从音乐中找到了自我、找到了人生的意义。梦想并非翻船，劳动才是让梦想付诸实践的前提。在我努力学习音乐的过程中，我渐渐意识到成功并非来自于天赋的禀赋，而是来自于不懈的努力和坚持不懈的劳动。正是通过每天的刻苦练习和勇于劳动，我才能够逐渐提高自己的音乐技巧和表演能力，最终实现了自己的音乐梦想。

劳动不仅需要坚持与努力，更需要正确的方法和积极的心态。在追求梦想的过程中，我们会面临各种艰难险阻，但我们不能气馁。我们需要学会把劳动看作自我提升的机会，不断学习、成长和创新。正如一句名言所说：“人非圣贤，孰能无过。”我们会犯错，会失败，但关键在于我们能够从中学到什么。

劳动也是一种实现自我的过程。当我们靠自己的努力在工作中获得成果时，我们会感到自豪和满足，这种成就感将推动我们更加努力地工作，实现更大的梦想。我们要珍惜每一个机会去学习和锻炼自己，不断挑战自我，超越自我。只有通过付出劳动，我们才能够发现自己的潜力和价值。

劳动不仅仅是个人的事情，也是社会的责任。每一个人都有责任去为社会创造价值，为他人的梦想加油助力。通过我们的劳动，我们可以帮助他人实现梦想，推动整个社会向前发展。因此，劳动不仅是实现个人梦想的手段，更是实现社会共同梦想的重要力量。

在劳动实现梦想的过程中，我们还要懂得放松和调节。劳动不仅仅是追求成功和实现成就，更是为了过上幸福、健康和有意义的生活。我们要懂得找到工作与生活的平衡点，保持良好的身心健康。只有这样，我们才能够持久地保持劳动的热情和动力。

我想用自己的亲身经历来鼓励每一个人，劳动实现梦想并非一件遥不可及的事情。相信自己的力量，坚持努力，持之以恒，梦想就会在劳动中实现。无论我们的梦想是什么，只要我们付出劳动，奋斗不息，就一定能够收获成功的喜悦和满足。

小编感谢您的阅读！

实现我的梦想演讲稿(篇7)

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好!

幻想，在每个人的生命中潜移默化，永不疲乏，永不停顿。青春托起幻想，点燃思想，释放热忱。我把幻想的珠子串在青春的链条上，送给自己。

站在人生的第一个十字路口，十六岁开头梦想自己的青春，向往自己的幻想，查找自己独特的青春幻想。

高考前夕，我们每天都在家里和学校之间劳碌，徘徊在苦痛和幸福的边缘。静静在心底种下一颗种子，等它开花。在结果的那一刻，那颗种子被称为幻想。我们为之绽放，只有奋斗，有时候无奈，望着天上的'彩虹，追赶着自己的幻想。

记得六月，不管树下刻着谁，谁的名字，我都许下了“友情天长地久”的誓言，或者曾经牵手谈过心，但或许我到不了你提着行李箱在学校门口向右走，我向左走的场景。我的心里布满了哀痛。但我坚信，没有经受过蜕变的苦痛，蝴蝶是不会跳舞的。时尚假如不穿越天空，就不会有辉煌的摩擦，就不会有独特的价值。只有经过了青春的洗礼和短暂的告辞，才会让幻想更加坚决，对将来更有信念。我不可怕孤独和眼泪。我想飞越世界。

这是我对自己的英勇承诺。或许我们只有自己在将来的路上。即使路上长满了蓟，我们依旧会坚守信念，勇往直前。或许在我们苦痛懊丧的时候眼泪会静静滑落。但擦干眼泪之后，肯定要重拾信念，勇往直前。或许结果不尽如人意，但我努力过，也无怨无悔。

坚持原来的幻想，幸福就在眼前，七颜色虹会点燃心中的悸动。无论我们患病了多少打击，经受了多少挫折，都不要放弃。我坚信，风暴过后，肯定是彩虹，就是我们像一只从烈火中重生的凤凰，顽强、英勇、无畏地为我们最初的幻想而战。人生与成就无关，但与幻想严密相连。它仿佛哼着那首脍炙人口的歌曲《闪烁的梦照亮了你我，化作幸福的彩虹，张开翅膀让我疯狂，飞过无望坚决飞翔，绽放出无限微笑。青春的幻想属于你我”。由于我们年轻，年轻，做过一个又一个浪费的梦。虽然这些幻想离我们很远，但我们注定要对将来无所畏惧，由于我们是初生牛犊。我要唱歌，唱出我的青春，唱出我的幻想，谱写出我的青春和幻想的美丽乐章。

实现我的梦想演讲稿(篇8)

八年的时间可以做什么?伟大的中国人民用八年时间取得了抗日战争的胜利，我家邻居家生下来这么大的一个小毛头用了八年时间长成了一个会和奶奶一起跳广场舞的熊孩子。而我，则是用八年走过了一段名为大学的旅程，并将我的青春深深印在了脚下的这片土地上。

青春是人生最美好的时光，在交大度过的这八年无疑将成为我人生中最为珍贵的记忆。八年前，我满怀救死扶伤的理想，踌躇满志地考入交大医学院。八年里，我在“博极医源，精勤不倦”的文化熏陶下成长，在众多医学泰斗的指导下学习，我学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了从追求中获得力量，也从历练中懂得了感恩。

感谢母校，为我们提供了学习求知的环境，为我们构筑了创新和“国际化”的平台;感谢老师，当我们面对挫折失败、焦头烂额时，给予我们专业的建议、悉心的辅导;感谢父母，在我们值夜班望着医院空荡的走廊倍感孤单时，为我们静静的等候、默默的付出;感谢同窗，八年里，我们相互支持，一起守着厚厚的书本孜孜不倦，一起在实验室和病房度过一个又一个通宵的夜晚。

毕业之际，我的心情无比复杂，因为从明天起，我们不再被当作是某个学校的学生，某个人的儿女，而是单独的自己。或者说，毕业是大学生涯的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始，而这段征程就是“人生”。我们既要学会适应社会，内心也一定要有所坚守，因为展现在我们面前的世界既五彩缤纷，又并非一片净土。受不住考验，抵抗不了诱惑的人很难成功，只有坚定信念，诚实为人，追求卓越的人才可能实现理想。

回首来时路，我们选择了医学这一特殊的专业，在这条路上有着面对生离死别的痛心，也有着治愈病痛的喜悦。

展望新征程，愿你我能铭记初心、坚持志向，在困难中修身，在继承中创新，在进取中担当，不负恩师的教诲和母校的培养，书写下一段精彩的人生篇章。

实现我的梦想演讲稿(篇9)

亲爱的老师：

早上好！我们今天演讲的题目是爱劳动是一种美德。

学生们，每年的五一节都是国际劳动节。我想说的是，劳动教育是生活的必修课，良好的工作习惯对我们孩子的成长具有重要意义。

首先，如果孩子不喜欢劳动，自然会缺乏劳动经验。说实话，谁能真正理解和感受到汗水下所有土壤的硬意义？你能意识到父母赚钱不容易吗？要知道我们每天吃穿都是爸爸妈妈劳动买的。其次，劳动过程也是实践过程。学习的主要目的是应用和创造。假如我们没有良好的`工作习惯，就很难把所学应用到生活中。更不用说应用和创作了。第三，劳动对培养每个人的健康人格起着重要作用。

研究发现：第一，儿童工作时间越长，独立性越强；第二，儿童工作时间越长，就越有利于形成节俭的良好性格。专家说，让孩子们从小做家务可以培养我们努力工作、珍惜劳动成果、珍惜家庭纽带、尊重他人等品质。当我们长大后，我们自然会比那些伸出衣服张开嘴吃饭的孩子更有前途。调查结果证实，家务与儿童的成功密切相关。

假如我们想热爱劳动，我们需要把它变成一种习惯。假如我们养成了这个好习惯，劳动就会成为一个快乐而自然的过程。经过老师的了解和调查，很多学生经常在家帮父母做家务，做洗衣服、洗碗、摘菜、购物、打扫卫生、整理房间等事情。但不能排除有些学生吃饭时打电话，晚饭后擦嘴，晚上让父母铺床，早上让父母叠被子，让父母偶尔做一些工作，立即撅嘴。

同学们，上帝为我们创造了大脑，让我们靠自己的能力生存。上帝给了我们双手，让我们用自己的双手工作。劳动增加了知识，劳动是快乐的。我们应该永远记住，我们为自己的努力感到骄傲，为自己的努力感到羞耻。我们应该坚持不懈，真正把劳动作为我们生活中的必需品。

我相信，只要你愿意这样做，你就会从工作中得到很多快乐，你也会得到很多理由来做人。请记住，热爱劳动是一种美德。让我们都热爱劳动和生活吧！我的演讲结束了，谢谢！

实现我的梦想演讲稿(篇10)

亲爱的各位评委、尊敬的来宾们，大家好！

我很荣幸能在这里向大家分享我对于“实现人生梦想”的理解和见解。人人都有梦想，这是每个人对未来的期待和向往。但是，如何实现自己的梦想，却是让很多人困惑着的问题。在我看来，实现人生梦想的关键在于以下几点：

一、明确自己的梦想

人生的路是自己走出来的，而梦想则是自己树立的目标。因此，首先要明确自己的梦想是什么，只有明确了目标，才能朝着目标不断前进。不管你的梦想是什么，是成为一名科学家、音乐家、画家或者是一名企业家，只要是自己内心真正渴望的，就值得去追求。

二、勇于追求

追求梦想的道路上充满了困难和挑战，但是只要你有勇气、有信念，心怀坚定，就一定会迎刃而解。在这个过程中，多与志同道合的人相互支持，不断地学习、实践、总结和调整自己的方向，坚持不懈，勇敢追逐梦想就会让自己更加信服。

三、不断完善自己的个人能力

追求梦想的过程中，除了要有勇气和努力，还需要不断提升个人能力。毕竟有的梦想是需要技术支撑的，比如成为一名科学家、专业的游戏设计者、大脑图像分析人。而且即时达成了梦想，也仍需要不断提高自己的能力以保持自己处于最高水准。

四、坚持不懈，通过实践来实现梦想

最后，实现梦想只有靠自己的不断努力和坚持。世界上没有什么事是轻松完成的，实现任何一个梦想都需要我们付出艰苦的努力。而坚持不懈的努力，才能够推动自己不断进步，并且通过实践一次次优化自己的方向，达成梦想。起跑点是相同的，那个人走得更远，是因为他们没有放弃。在实践中，我们不断地调整自己的方法和思路，最终迎来成功的辉煌。

有句话说得好：“梦想是无限的，实现也是无限的。”实现梦想只是人生中的一小部分，但是，实现梦想的这一过程也一定是人生历程中最有意义的一部分。每个人的梦想，都在等待我们去捍卫，去实现。而实现梦想的旅程中，无论遭遇什么困难与挫折，都请不要放弃，一步步地向前走，让自己的梦想成为现实。

谢谢大家！

实现我的梦想演讲稿(篇11)

亲爱的同学们：

大家好！

亲爱的老师和同学们，你们好，我很高兴来到这里__中学演讲。我的演讲是劳动的重要性。

许多学生认为劳动力在这个先进的技术社会中没有什么用处。但我认为劳动在人类社会的发展史上起着非常重要的作用。人们不工作，如何种植蔬菜？不工作，如何发明和创造？如今，技术是由无数的科学家和技术人员用他们的大脑和智慧形成的。科技人员的思维也是一种劳动，不限于形式，也不限于农民的农业劳动。

如果你不工作，你怎么能雇佣别人呢？没有劳动，你怎么能有技术呢？劳动不能让人们变得聪明，但如果你甚至不做工作，你怎么能改变自己呢？虽然技术的力量很强大，但没有人类的`劳动，技术怎么能创造出来呢？所以，我认为劳动是非常重要的。

俗话说，民生勤奋，勤奋不足。古代劳动是勤劳的播种、耕作和收获。所以，只要你播种，努力工作，就会有收获。今天也是如此。

也许有些学生会说，学习和工作占用了很多时间，所以他们不工作。古人说：如果你不打扫房子，你为什么要打扫世界？在你的业余时间，你可以去上班。你不需要工作。你只需要偶尔打扫宿舍。这是一项劳动。

有同学会说:劳动那么辛苦那么累，为什么要自己做？因为，你不做，他不去，每个人都不做，世界会变成什么样子？我同意请别人帮忙。我不赞成这种行为，因为很多人力量大，但不工作。你可以要求别人帮你做事，但你必须自己努力，否则别人为什么要帮你？如果你创业，作为老板，你不上班，不谈客户，整天呆在家里工资再高，工资再好，也没有员工热情。作为老板，你没有给他们一个好的开始。很简单，但不是每个人都知道。

有些学生不尊重劳动，认为劳动是无用的，但这是错误的。因为劳动已经证明了它的力量。它创造了技术，改变了人类的生活。有人认为劳动不重要吗？

我的演讲结束了。谢谢大家。

实现我的梦想演讲稿(篇12)

老师、同学们：

大家好!

人生就像大海，青春作舟，在大海里泛舟，才知道大海是宽广的;人生就像一座山，青春是一条羊肠小道，跟着这条路登山，才知道这座山有多高。青春是我们生命中宝贵的财富，我们应该珍惜它!

青春是短暂而美丽的，就像流星划过天空，只有当我们珍惜所拥有的，才能创造一个辉煌的篇章，就像它们一样，划出美丽的弧线。珍惜我们所拥有的青春，让青春成为生命中最闪亮的星星。

是谁在冰冷的铁索里，在黑暗的牢房里写下旷世之作?是是谁在受尽折磨之后坚强的活了下来，面对满城风雨，沉浸于历史，终成一家之言?

是的，是著名的历史学家司马迁，在遭受了可怕的刑罚后，他决心写一本历史书，能够藏之名山，传之后人的史书，他没有被打败，而是把他年轻时所积累的一切都收集起来。

一鼓作气，忍辱负重，珍惜自己所拥有的青春，继续撰写《史记》，终于实现了忧愁发奋，著成信史照尘，获得史家之绝唱，无韵之离骚的高度赞扬，司马迁因珍惜所拥有的青春而写下这一名著。

谁在背竹篓于深山巨谷中?为编著医书而尝百草?是的，是著名的中国草药医学家李时珍。风华正茂的他，把所有的青春都献给了医疗事业，他早年学医，翻看医学书籍，发现了许多遗漏和误解。

从那时起，他就下定决心要写一篇完整而准确的医学书，他不顾自己的安全，用草药来证明疗效，谁能承受他所付出的努力，谁能拾起他流下的汗水。

没有人理解他的艰辛，伴随着他的只有满屋的药草味，因为他珍惜青春，编写了《本草纲目》，打造了辉煌的一生，李时珍很聪明，因为他珍惜自己的青春!

青春是一朵花，只有那所珍惜拥有的人，才能用花瓣铺就未来的路;青春是**，只有所珍惜拥有的人，才能用乐谱为生活创造动听的**，青春是一条船，只有珍惜所拥有的人，能乘着它摆渡向成功!

同学们!珍惜眼前所拥有的青春，实现自己的梦想吧!

谢谢大家!

文章来源：http://m.swy7.com/a/5178665.html

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