您对于撰写观后感有何心得呢?当欣赏优秀的影视作品时,好的作品常常能给我们带来新的启发和思考。文字拥有传承和沉淀的价值,是人类文明的重要财富。在下面,我们为大家整理了一些“电影《焦裕禄》观后感”,如果您喜欢这个想法,欢迎与您的朋友和同事分享!
最近,我怀着深切的缅怀和崇敬之情,**了李雪健主演的电影《焦裕禄》,受到了以往从来没有过的强烈震憾和精神洗礼。这部电影再现了一位不朽的共产党员的形象。贴近人民、热爱人民、艰苦奋斗、科学求真、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神跃上银幕。焦裕禄同志作为一名党员、领导干部,在兰考工作虽然仅一年零三个月时间,但他那“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的务实作风,“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操,赢得了广大人民群众的拥戴,他是中国共产党的好党员、人民的好公仆、县委书记和广大干部的好榜样。
焦裕禄精神作为我们党精神宝库的重要组成部分,超越时空,与时俱进,永不过时。通过**电影《焦裕禄》,我感到,作为市卫生局局长、党组书记,必须从以下五个方面去学***焦裕禄精神。
一要增强党性意识,坚决完成市委、市**交办的任务,努力实现卫生产业振兴发展。强烈的党性是焦裕禄精神的核心,是党员干部的基础,是推动事业发展的根本保证。正是因为焦裕禄同志有很强的党性。当他被组织派到最艰苦、最艰苦的兰考工作时,他知道自己身体不好,仍然坚定地说:
“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方越能锻炼人,不改变兰考面貌我决不离开这里。”市委把我安排到市卫生局局长、党组书记这个岗位上,赋予提高全市人民健康水平的重任,这是对我党性的认可、对我的充分信任。学习焦裕禄精神,首先要像焦裕禄同志一样,始终把党和人民的需要放在第一位,坚决完成市委、市**交办的任务,不计代价。
第二,强化宗旨意识,甘当“人民的好儿子”,始终坚持一切为了人民健康谋发展。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志为什么能“心中装着全体人民、唯独没有他自己”,为什么能发自肺腑地对群众说“我是您的儿子”根本原因就在于他始终对人民群众怀有深厚地感情。
在苏区,我们党正是因为真诚地为群众谋利益,带领贫农和中下农民同土豪劣绅作斗争,瓜分土地,才得到了广大人民群众的衷心拥护。作为卫生局长,我肩上的担子很重。我必须在我的职位上制定自己的政策。作为卫生局长,我必须为人民健康服务。今后,我要强化群众观念,坚定群众立场,坚持人民群众健康一心的政策导向,为人人享有基本医疗卫生服务作出更多贡献。
三要发扬艰苦奋斗的精神,长期奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓,是我们党的事业的基石。当年,焦裕禄同志正是靠“革命者要在困难面前逞英雄”的精神,带领兰考人民在“三害”肆虐和贫困落后的重重困难中杀出一条生路。
我作为赣南苏区卫生事业振兴发展时期内的一任卫生局长,面对基础差、底了薄的现状,我的首要任务是加快发展,走出一条适合赣州市情的卫生事业发展道路和发展模式,到2020年与全国同步建立覆盖城乡的基本医疗卫生制度。因此,能否坚持和发扬艰苦奋斗的精神,迎难而上,在任期内立业,是对执政能力的重大考验。
四是弘扬科学求实精神,从实际出发,始终务实、冷静、科学地发展。科学求实是焦裕禄精神的灵魂。当年,毛泽东同志在寻乌调查时,作出了“没有调查,没有发言权”的著名论断。
焦裕禄同志在兰考工作的475天中,走访调研了149个生产大队中的120多个,最终在“三害”治理上取得明显进展,靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。作为市卫生局“主官”,我今后更要带头弘扬实事求是的精神,坚持一切接规律办事,始终做到科学决策、民主决策、依法决策;多做打基础、管长远的工作,像焦裕禄同志载泡桐一样造福后人。
第五,弘扬廉洁奉公精神,时刻注意拒腐防变,始终做到清正廉洁、无私奉献。苏区广大党员干部与群众“有盐同咸、无盐同淡”,创建了一个“空前的真正的廉洁**。”焦裕禄同志严守党纪党规,从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。
他不仅亲自主持起草“十不准”规定,而且以身作则,连子女白看一场戏都不允许,非常值得我们学习。今后我要时刻绷紧拒腐防变这根弦,牢守廉洁自律这条线,把好金钱美色这道关,严守**八项规定,保持共产党人清正廉洁的政治本色。
——西村镇综治办专职副主任牛永新
3月20日下午,镇党委组织全体干部职工在**会议室**了电影《焦裕禄》,作为一名共产党员,尽管这部电影从小到大我已经看过很多次,尽管随着年龄的增长每次看后的认识不尽相同,但电影中焦裕禄那高大的形象始终萦绕在我的脑海中。
焦裕禄同志逝世距今已有50年,50年来,我们国家风雨变迁、沧海桑田,发生了翻天复地的变化,人们对生活的观念也变化很大,但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的故事,已经深深地烙进了人们的心中,他俯首甘为孺子牛,鞠躬尽瘁为人民,无私奉献、情操高尚、人格伟大;他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口,栽下了泡桐几百里,造福兰考人民;他权为民所用、利为民所谋、情为民所系,心里装着全体人民,唯独没有他自己;所以他人虽死而神不朽,精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人!
62年,年仅42岁的共产党员焦裕禄,在冬天的寒风中调任河南省兰考县县委书记,走进兰考这片贫瘠的土地,迎接他的不是簇拥着的鲜花,不是经久不息的掌声,而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民,是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地,身为县委书记,身上没有官气、阔气,一件旧大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窝窝头,小咸菜,他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
为了摆脱贫困,强烈的责任感和使命感使焦裕禄甘愿牺牲自己和幸福的家庭。
在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。一年多来,他忍受着肝病的痛苦。他坚持日夜工作。他在强风、大雨、沙窝和激流中奔跑,在兰考的土地上行走,直到生命的最后一刻。
焦裕禄同志坚持生活在群众中,同群众同甘共苦。他是最难对付的人。在那简陋而又潮湿的办公室里,他和同志一起规划着兰考县的宏伟蓝图;在北风呼啸,飞沙漫天的田间地头,他和群众一起挥锹劳动;在寒冬雪夜,他踏雪百里把救济粮食亲手送到孤寡老人的手中。在破旧的办公桌前,他忍受着肝癌带来的巨大痛苦,起草了控制沙尘暴、盐碱的方案。
他一心为公,一心为民,从没有考虑过个人的成败,从没有考虑过自己的得失,更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦,不畏流血牺牲的,锐意进取,廉洁奉公的高贵品质!
焦裕禄同志的事迹给了我新的感受、新的灵感和新的灵感,这让我再次认真思考人生的真谛,如何生活?我们要做一个怎样的人?作为一名基层领导干部,我的生活环境远远优于焦裕禄同志,但今天我感谢他为我指明了人生的方向,树立了前进的路标,让我了解了人生的意义和追求的目标。
为此,我将义焦裕禄同志为榜样,努力学习,努力工作,以实际行动为项城城乡建设的发展尽最大努力,为实现共产主义作出贡献!我以前虽然迷茫自私,但我的本质是做一个好人,帮助别人,全心全意为国家服务,为中华民族的进步和腾飞而奋斗。我将沿着这条路坚定地走下去, 不畏困难,艰苦奋斗、求真务实、实事求是,脚踏实地做好每一件事。
我们要以强烈的时代责任感和历史使命感,弘扬焦裕禄精神,全心全意为人民服务。我们不应向困难低头,继续前进。在任何环境中,我们都应该是高尚和有用的。
电影《雷锋》观后感
按照县委开展群众路线教育实践主题活动的要求,我们集体观看了电影《雷锋》,看完电影《雷锋》后,内心颇受震动。雷锋,一个伟大的战士,没有伟大的壮举。他所做的一切都很平常。然而,正是无数平凡的事情造就了他的伟大。他把自己平凡的脚印一个个刻在人们心中。
“我活着,只有一个目的,就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说,更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭,寄给遭受灾荒的不相识的人们。
业余时间,他辅导附近学校的孩子,帮助他们努力学习,教育他们养成健康的道德观,树立远大理想。有人曾这样说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”人们还记得他冒雨护送老人,还记得他用自己的钱为丢了车票的旅客买票,还记得他深夜为战友缝补衣服……他的形象深入人心,直到今天,那些舍己为人的人,仍被人们亲切地称为“活雷锋”。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是最小的螺丝钉,你会一直坚守岗位吗?”雷锋用自己的实际行动,在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。最让我感动的是抚顺市上寺水库雷锋大叔抗洪抢险的情景:
雷电交加,下着大雨,洪水肆虐,雷锋虚弱,忘记了他的痛苦和战友,在暴风雨下,踩着膝盖上的泥,挥舞着铁锹,挖掘着溢洪道。他一边挖,一边唱起了一首和谐之歌,这首歌压倒了风雨,震撼了漆黑的夜空。突然,“哗”地一声响,一大片红黏土被洪水冲垮下来,雷锋猝不及防,铁锨头被打掉了。
天很黑,他一时找不到铲子,就用手挖,一挖一扔。他一口气干了很长时间,只感到手指疼痛。他直起腰,走到微弱的灯光下一看,原来手指已经磨破,流出了血。一位同志看到他,劝他找卫生员吃药,但情况紧急,他没有去。他经过七天七夜的奋战,继续用手挖,野兽般的洪水终于在勇敢的人民和战士面前被驯服。
雷锋在这场战斗中的孤注一掷精神受到了战友们的热烈赞扬。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事,这些事情也许称不上是多么伟大的壮举,但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事,犹如一砖一石,构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦,高高地耸立在人民的心中。
雷锋精神已成为我国艰苦朴素、关爱他人、服务大众的优良传统的不朽象征。作为干部,要学习雷锋精神,全心全意为人民服务,脚踏实地,从小事做起,在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
为了深入学习实践党的群众路线教育活动,总行组织党员干部**了电影《焦裕禄》,虽然是很久以前已经看过的老**,但是再次重温仍然能给我们带来很大的震撼和感动。
焦裕禄作为兰考县委书记,到任的第一件事,就是让正在开县委会议的领导班子去火车站看看,那些拖家带口冒着鹅毛大雪等在火车站的灾民,列车来了一拥而上逃荒的场面,还有火车开走后遗留在地上的破烂的碗和半块红薯,与之产生鲜明对比的就是放在火车站8天没有动过的国家救灾物资,看到这些,焦裕禄发怒了,第二天带领大军亲自把救灾粮送到大家手中。而且主动要求取消干部的特殊福利。当其他领导在发生水灾假装生病住院时,他带领大家奋斗在第一线,为锁住肆虐兰考的风沙,他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因,在黄河故道的沙丘上,剧烈的病痛让他滑下了沙丘,但他没有退缩,忍痛坚持工作,在同事劝他回去休息的时候,他说“吃别人嚼过的馍没味道”,这是一种身先士卒,无私奉献的精神。
看完电影,大家都深受感动,想了很多。与我们所面临的条件和环境相比,这部电影是不同的,但同样的是,我们将面临困难、困难和问题。在困难面前,不推卸责任,不扯皮,直面困难,实事求是,深入调查研究,科学客观地解决困难和问题。
一要树立全心全意为人民服务的理念,永葆党的宗旨。焦裕禄同志忠于党的工作,全心全意为人民服务,为无产阶级革命奋斗了一辈子。他不愧为党的好干部、县委书记和人民的好朋友。
二是必须保持艰苦朴素的优良传统。焦裕禄同志始终继承和发扬党的优良传统和作风,兢兢业业,艰苦朴素,始终保持着劳动人民的本性。三是必须密切联系群众。
时刻想着人民,热爱人民,关心人民,热心帮助人民解决具体困难,始终保持与人民群众的最密切联系,是人民群众的亲密朋友。
作为总行的一名工作人员,我将始终做好对其他部门和全行的服务工作,改进工作作风,切实提高服务水平。始终坚持求真务实的工作作风,在工作中加强换位思考,努力站在基层的角度上想问题,从实际出发,充分发挥共产党员的先锋模范作用和党的核心领导作用,依靠更多的人民群众,服务更多的人民群众。此外,我们要努力学习,提高我们的政治素质和理论水平。
坚持认真落实理论学习要求,积极参加集中学习和研讨交流,在学习中善于发现、勇于正视自己存在的缺点和不足,用学习道德理论知识结合在实际工作中、提高工作水平的实践,做到学用结合、学以致用。更好的为大家服务。
信息技术部郭冬梅
通过**电影《焦裕禄》,让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华, 也让我本人心灵产生巨大的震感,灵魂得到进一步升华,共产主义理想信念更加坚定。结合现阶段开展的群众路线,我更加深刻的领会到“三问三观”的意义和重要性。从焦裕禄同志的身上让我从更深层次理解工作的的目标方向,工作的力量源泉,更准确的定位自己;让我更彻底明白我们工作的出发点,权力使用原则和干事业的目标。
焦裕禄同志时刻不忘自己是一名共产党员,时刻不忘党的宗旨;怀着一颗赤子之心,心系百姓,一切以党和人民的利益为重,鞠躬尽瘁、死而后己;一切从实际出发,实事求是,清正廉洁,敢于担当,敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部的模范和模范。我认为,我们应该学习党的忠诚、热爱岗位、热爱人民的精神。
一、学***禄同志对党的忠诚的精神。
焦裕禄同志作为一个县委书记,父母官,他没有高高在上,发号施令,他有着一颗爱民的仁厚情怀,深入百姓,体察民情,访寒问暖。他只身前往兰考县委报到,没有随从人员,衣着简朴,一路步行,迎接他的不是簇拥着的鲜花,不是经久不息的掌声,而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民,当他看到一群饥饿的孩子时,他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时,面对各位领导动摇的思想时,在没开会发言前提议与会同志先到兰考火车站看一看,当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景,众人被深深震撼;当他看到救济物资积压多日没有及时发放时,他震怒了;在一家老小尚未温饱的情况下,他还用自己微薄的工资资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人,焦裕禄同志深情地说出“我是你的儿子”,体现了党的领导干部多么宽广的人民情怀!
焦裕禄同志在与会主管领导不在情况下“擅自”决定发放救灾物资,带头废除了干部特殊津贴,深夜与县长的谈话:“对人民负责才是党的负责,”更直接体现了他对党对人民的忠诚。党的根本宗旨是为人民服务,“人民满意难道党不满意吗?
”服务好了人民不就是对党的忠诚吗?
二、学***禄同志对岗位热爱的精神。
组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,也没有附带任何要求,而是实事求是,积极主动地投入了工作,顶风冒雨,明察暗访,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后状况,他以身作则,带头吃苦,积极带领兰考人民抗击内涝、沙尘暴、盐碱化三大自然灾害,始终坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自己的行动诠释了共产党员的光辉形象。
他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因;肝病剧烈痛让他滑下了沙丘,但他没有退缩,忍痛坚持工作;得知泡桐树对改善气候环境有巨大作用时,他亲自到泡桐树苗圃了解情况,部署植树防沙工程;当得知在泡桐树苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时,只身抓起一把兰考的泥土,忍着疾病的折磨,跌跌撞撞跑到火车站送行并交待大学生回城后不要忘记把兰考的泥土做一下化验分析,为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患,洪水季节,带领干部群众,顶风冒雨,查看水情,他的豪情壮举激起了广大干部的干劲。今天,我们的工作环境发生了很大的变化。虽然工作内容不同,但在新的形势、新的环境下,存在着许多困难和困难。我们要学习迎难而上、无所畏惧、迎难而上、负责任、负责任的精神。立足本职岗位,把本工作做好做出成绩。
3、 学习禄同志对人民群众的深厚感情。
焦裕禄同志常说,党员在最困难的时候要出现在群众面前,在最困难的时候要关心和帮助群众。县委书记焦裕禄既没有漂亮的车,也没有宽敞的房子,而是一颗忧国忧民的心。他的心中永远装的是兰考的百姓而惟独没有自己的位置。
他把一切都奉献给了事业、土地和他所爱的人民。他是地地道道的服务人民大众的牛。他心中有全县的干部群众,却没有自己。
焦裕禄同志一心为民,清正廉洁,率先垂范。与今天相比,我们有多少干部在放松约束、以权谋私、权钱交易中迷失了方向。还有的领导干部工作中不思进取,得过且过,推诿扯皮,不负责任,做一天和尚撞一天钟。
焦裕禄同志廉洁无私、勇于担当的工作作风,为我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下,我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。
作为一名共产党员和基层干部,我要像焦裕禄同志一样牢记党的宗旨,忠于党,热爱岗位,以岗位为基础对人民群众有着深厚的感情。在工作中,要认真履行职责,想群众所想,急群众所急。我们要以自己的实际行动,脚踏实地地工作,努力为群众办实事、办好事,为群众服务好。
民心是杆秤
————观电影《焦裕禄》有感
昨天晚上**了电影《焦裕禄》,记得第一次看这部电影应该是在初中时候,那时候浑浑噩噩,看完之后就完了。这一次,以一个共产党员的身份再看这部电影,看到好几处地方,不由得鼻子发酸,可以说是真正触动了心灵。
焦裕禄书记作为我们党基层领导干部的楷模,主要应从几个方面学习他的精神。第一,一心为民的公仆精神。影片中,焦书记第二天一早骑自行车下乡,了解民情,深入群众。
县委常委会第一次要求全体常委到火车站看一看。难民在车站大雪中瑟瑟发抖的情景,让所有常委和电影观众感动不已。作为县委书记,这些事情不是他个人必须做的。就像秘书所说:
“你只要在办公室听汇报指挥就可以了”,但是焦裕禄同志一心只有老百姓,他认为只有真正到田间地头和老百姓同吃同住同劳动,才是一个共产党的书记应该做的。
第二,敢于担当的优秀作风。影片中,为了养活全县300多名停产干部,焦书记建议并决定从其他县区购买**粮食补贴干部,并要求全体常委不要享受补贴。结果这件事情最后被人举报到地委和省委,专员带领调查组进行调查时,副书记潘建要一身承担,地委专员都已经做了总结性承词,但是焦裕禄书记仍然挺身而出,明确是自己提议并决策。
这种党的领导干部敢于担当、勇于担党的精神,是我们现代党员干部应该认真学习的。
第三,先人后己的奉献精神。影片里,焦裕禄书记不论是在工作上,还是在家庭生活中,都把人民群众的健康和利益放在首位,园艺站站长生病、优秀的科技人员要离开以及一个老饲养员受伤,他都在第一时间赶过去,不仅仅问寒问暖,还身体力行帮忙出力。但是自己家里的亲人没有像样的衣服穿、自己最疼爱的孩子要吃点肉、甚至是自己病情发作的时候,他都是淡然处之。
共产党人无私奉献的精神,是我们新一代共产党人的模范和榜样。
总结上述种种精神,归根到底,还是焦裕禄书记把自己当做人民的儿子,事事想着人民,处处为着人民。正像影片中焦书记所说的一句话“咱们当干部的,不能围着炉子喝热茶,要心里想着群众”。焦裕禄不仅这么说,还身体力行。
正因为如此,老百姓心中才有了他。当他们听说要惩罚他时,都来帮助他。听说他要离开兰考看病,十里八乡的百姓赶来送他。当秘书的精神回到兰考时,成千上万的人跪下为他送行。
这种场面不需要组织,不需要号召,这种对人民口齿的依赖感,这种民意精神,是一个在当地工作了一年零两个月的县委书记创造出来的。诸此种种,无不教我动容。写到此处,我不禁想起了一句歌曲的词:
“老百姓的心里有杆秤!”是的,民心是一杆秤,是检验每一个共产党员工作成绩的最公平的秤!!
焦裕禄精神永远激励我前进
怀着深切的缅怀和钦敬之情,我饱含热泪**了电影《焦裕禄》,看的我泪流满面,热血沸腾,感到世界是那么精彩,人性是那么美好!焦书记的高大形象还萦绕在我的脑海里
片中患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念,一心为偏僻穷苦的山区兰考,为兰考人民过上好日子,鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。强烈的责任感和使命感使焦裕禄甘愿牺牲自己和幸福的家庭。
吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可他却一点也没动,让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。
因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。然而,困难并没有吓倒他,反而坚定了他改变兰考贫困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的**方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。
在一次调察中,他的**病,一阵肝痛让豆豆大汗不断地从额头冒出来,承受着巨大的疼痛却不哼。多么坚强的性格,多么坚强的意志,多么坚强的性格。
他是艰苦朴素的典范。身为县委书记,身上没有官气、阔气,一件旧大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窝窝头,小咸菜,他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
他是群众利益的代表,他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,**最艰苦,**就有他的身影他是优秀共产党员的典范,他从没有考虑过个人的成败,从没有考虑过自己的得失,更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦,不畏流血牺牲的,锐意进取,廉洁奉公的高贵品质!
通过这段时间,我深入学习了党的群众路线,联系了实际工作。现在我们生活的环境这么好,没有理由不像焦裕禄同志那样严格要求自己。要更加自觉地工作,把感情和人**系起来,把利益和人民群众联系起来。在工作和学习中,要学习焦裕禄同志艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。
进一步提高自己的素质,要结合工作和自己实际,接受学习教育,思想上要认识提高,着力重点,解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、责任心的问题,总结工作中的经验教训,不断提高完善,像焦裕禄同志那样全心全意为人们服务,为国家的发展壮大贡献自己的力量!
***在河南考察中,明确提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、现实精神、无畏精神、奉献精神。为了响应党的号召,我院于4月11日下午在小会议室组织**了电影《焦裕禄》,进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。
焦裕禄同志逝世距今已有40年,40年来,我们国家风雨变迁、沧海桑田,发生了翻天覆地的变化,人们对生活的观念也变化很大,但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的故事,已经深深地烙进了人们的心中,他俯首甘为孺子牛,鞠躬尽瘁为人民,无私奉献、情操高尚、人格伟大;他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口,栽下了泡桐几百里,造福兰考人民;他权为民所用、利为民所谋、情为民所系,心里装着全体人民,唯独没有他自己;所以他人虽死而神不朽,精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人!
62年,年仅42岁的共产党员焦裕禄,在冬天的寒风中调任河南省兰考县县委书记,走进兰考这片贫瘠的土地,迎接他的不是簇拥着的鲜花,不是经久不息的掌声,而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民,是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地,身为县委书记,身上没有官气、阔气,一件旧大衣是他御寒的唯一之物,他吃的是窝窝头,小咸菜,他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
为了摆脱贫困,强烈的责任感和使命感使焦裕禄甘愿牺牲自己和幸福的家庭。
在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。在兰考一年多的时间里,他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,走了兰考大地,直到生命的最后一息。
焦裕禄同志坚持生活在群众中,同群众同甘共苦。他是最难对付的人。在那简陋而又潮湿的办公室里,他和同志一起规划着兰考县的宏伟蓝图;在北风呼啸,飞沙漫天的田间地头,他和群众一起挥锹劳动;在寒冬雪夜,他踏雪百里把救济粮食亲手送到孤寡老人的手中。在破旧的办公桌前,他忍受着肝癌带来的巨大痛苦,起草了控制沙尘暴、盐碱的方案。
他一心为公,一心为民,从没有考虑过个人的成败,从没有考虑过自己的得失,更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他身上体现出了一个共产党员的风采和不怕艰难困苦,不畏流血牺牲的,锐意进取,廉洁奉公的高贵品质!
《焦裕禄》这部电影也是在向每一个党员干部发出忠告:永远要作为人民鞠躬尽瘁的公仆,绝不能骑在人民头上作威作福。同30年前焦裕禄所处的时代相比,今天的中国社会经历了一场深刻的历史性变革,改革开放的大潮,尤其是社会主义市场经济体制的建立,对人们的物质追求与价值观念都产生了巨大的影响。
在新的历史条件下,继续保持与人民群众血肉相连的党的优良传统和作风,是对每一个党员的非常严峻的考验。面对市场经济的冲击,每一个共产党员都有可能经历一次正直的考验。相比之下,一些党员干部经不起执政和改革开放的考验,入党时忘了宣誓,背离党的宗旨,以权谋私,甚至贪赃枉法,投机钻营,欺凌、玷污党旗,败坏党风。
榜样的力量是无穷的。正如当年县委书记的榜样焦裕禄的精神曾影响教育了一代人一样,新时期领导干部也有许多楷模,如孔繁森、任长霞等先进人物,也一定会激励鼓舞更多的党员干部为党和人民的事业而献身。我坚信,通过党的群众路线教育等各项教育活动的深入开展,会涌现出数万名像教育禄这样的好干部。
在今后的工作中,要高标准要求自己,以焦裕禄为榜样,从一点一滴做起,从小事做起,时刻牢记党的宗旨,在做好本职工作的同时,身先士卒地发挥好党员的先锋模范作用,多关心、帮助、教育和影响别人,努力使自己成为一名好党员。
**《焦裕禄》心得
体会新旺乡李志
通过**影片《焦裕禄》,我深深地感到作为一名共产党员,人民的公仆,要时刻牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,不断加强党性修养,永远保持共产党员的先进性,努力使自己成为群众满意的公仆。
焦裕禄同志逝世已有50多年,50多年来,我们国家风雨变迁、沧海桑田,发生了翻天复地的变化,人们对生活的观念也变化很大,但焦裕禄的故事已经深深地烙进了人们的心中,他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口,栽下了泡桐几百里,造福兰考人民;他权为民所用、利为民所谋、情为民所系,心里装着全体人民,唯独没有他自己。这一切都表明,他抓住了理想信念坚定的根本,这就是干部的生命和安全。正如***同志所指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。
一、学习焦裕禄的为民服务。
焦裕禄心中始终烙着为人民服务的烙印。他去兰考不是为了当官,而是为了为人民谋利益。当他看到群众因缺吃少穿冒着大雪准备外出逃荒时深感羞耻和痛心,当面对组织上准备救济时他要求应该首先想到群众。他带头到困难村去,与基层干部同甘共苦,为基层干部树立榜样,做到心离群众、身离灾区。
热情帮助人民群众解决具体困难,始终和广大人民群众保持最密切的联系,赢得了广大人民群众的信任和尊敬。当前,全党正开展反“四风”,走基层等群众路线教育实践活动,正需要党员干部以焦裕禄为榜样,树立群众观点,强化问题导向,解决实际问题,让教育实践活动善始善终,善做善成。
二、学习焦裕禄的勤政务,敢担当。
焦裕禄谋民生、求发展,坚持求真务实、真抓实干,他背着干粮,拿起雨伞,和大家一起追沙、查水,用舌头辨别碱的种类和含碱量,用行动率领全县干部群众掀起改变兰考面貌的攻坚战,创造出了无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。作为县委书记,他肩负着责任,敢于直面问题,不回避,不推卸责任,不正视矛盾。当前,我们正处在全面深化改革的关键时期。广大党员干部要带头,争当改革先行者,积极探索,勇于创新,走出一条适合中国特色的改革道路。
在勤政履职重实干上见成效。
三、学习焦裕禄的清正廉洁。
焦裕禄同志艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。自己儿子看了“白戏”他让把票钱送给戏院,有同志想装潢办公室他批评“富丽堂皇的事不但不能做,就是想想也很危险”。他心中没有官僚主义的特权,有的敬畏权力;他心中没有铺张浪费和享乐,有的艰苦奋斗和奉献精神。
他心中有全县的干部群众,却没有自己。他以廉当福、视贪为祸,把毕生奉献给了党和人民,成为干部群众心中永远屹立不倒的丰碑。
焦裕禄“牢记宗旨、心系群众,勤俭节约、艰苦创业,实事求是、调查研究,不怕困难、不惧风险,廉洁奉公、勤政为民”的精神,正是我要学习的。因此,我们不仅要以焦裕禄的精神为镜,端正着装,找出自己存在的差距、不足和原因,还要自觉地洗病治病,真正在学习中反思、感悟和提高。以在教育实践活动中,紧抓反“四风”主题,切实改进作风,进一步夯实党的群众根基,推动全面深化改革取得实效。
闵东为把党的群众路线教育实践活动引向深入,3月20日上午,我局组织机关干部和全体党员观看了《焦裕禄》影片。影片中,焦裕禄同志全心全意为革命事业奋斗的品质和精神给了我强烈的震撼和鼓舞,使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
焦裕禄身患严重肝病,以一名共产党员的坚定信念,献身于兰考偏远贫困山区,为兰考人民过上好日子,献身于工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。——吴县长派人分给他二斤大米,这在当时来说相当的珍贵,可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。
可他却一点也没动,让家人原物奉还。他带头废除了干部生活调节费,为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。
然而,困难并没有吓倒他,反而坚定了他改变兰考贫困面貌的决心。每当他的肝病发作,疼痛难忍时,他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次调察中,他的旧病复发,一阵肝痛让比尼额头不断冒出汗水,但他患大病时却没有哼唱。
在他生命终止的一刻,他还想着党交给的任务没有完成,兰考的灾情还挂在他的心上。他让女儿采来一束麦穗放到他的枕边,让他一直闻着麦香离去。这是一个坚强的共产党员生前的最后一句话。他把最后的希望和最后的祝愿,放在他所走过的每一寸土地上,给世界留下了悲惨的遗幕。
焦裕禄同志逝世后,人们在他的日记本上,看到了这样一段话:“我想,作为一个革命战士,就要象松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,永不凋谢,永不变色;还要象杨柳一样,栽在哪里活在哪里,根深叶茂,茁壮旺盛;要象泡桐那样,抓紧时间,迅速成长,尽快地为人民贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。
影片再现了这样一位不朽的共产党员的形象,生动、亲切、真实、可信地展现了共产党全心全意为人民服务的道的品格和无私奉献精神。闪光的精神,集中在同一个闪光点上,那就是:全心全意为人民服务。
人们深深地记住这个名字,就是要叫这样一种高尚不朽的精神;是为人民服务的精神,是无私奉献的精神,是艰苦奋斗的精神;是给每一位党员干部提意见的精神:永远做一名为民奉献的公仆,永远不要骑在人民的头上。作为领导干部,只有时时把人民的疾苦放在心上,以人民高兴不高兴,人民答应不答应,人民满意不满意,人民赞成不赞成,作为想问题、办事情的出发点和归宿,人民才会拥戴你、支持你。
反之,置人民利益于不顾,当官作老爷,欺压百姓,终将被人民所唾弃。
从焦裕禄同志身上,我们可以看到一种精神,那就是自力更生、艰苦奋斗的精神;不怕困难、不怕牺牲的精神;忘本、不搞特殊的精神。焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现,是党员作风建设的好教材。
焦裕禄同志离开我们50年了,但他的精神一天也没有离开我们。作为一名党员,我深受焦裕禄同志感人事迹和崇高精神的焦裕和鼓舞,坚定了理想信念。学习焦裕禄精神,就是要在工作和学习中学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神,大兴服务群众之风;学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业,“敢教日月换新天”的奋斗精神,大兴艰苦奋斗之风;学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的求实精神,大兴求真务实之风。
学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险,“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风;学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。学习和弘扬焦裕禄精神,可以进一步提高自身素质,增强党性,树立良好作风。
我们必须向烈士学习。和他们一样,我们要把党的一切工作作为终身的任务和责任,始终把人民的利益放在第一位。要在开创招商引资新局面,建设和谐新宝鸡的各项工作中,带头贯彻党的宗旨,勇于创新,勇挑重担,廉洁奉公,勤政为民,求真务实,勤奋工作,让焦裕禄精神永远成为我们前进的不竭动力,处处发挥先锋模范作用,为将宝鸡建成关天经济区副中心城市做出自己应有的贡献,向党交出一份合格的答卷。
对于那些希望加入中国共产党的人来说,首先要写入党申请书,这件事情是入党中的关键一环。如果你想投身于祖国的长足发展,加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢?以下是小编为大家收集的“春的观后感”欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天我们学习了《红楼春趣》一文,老师让我们结合课文讲解写一篇读后感,试着分析一下文中主要人物的性格特点!
这课书节选自清代有名的大作家曹雪芹的《红楼梦》,主要讲述了,一个阳光明媚的春日,大观园里举行的一次放风筝比赛的趣事!
我认为,这篇文章最突出的写作特点是通过语言来表现人物的性格特点!
比如:通过贾宝玉说的话,当他看见众人都把风筝放上了天,而他的美人风筝却怎么也放不高,这时,课文是这样描述的:众人都笑他,他便恨的摔在地上,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”
这段话既有动作描写,也有语言描写,生动形象地表现出贾宝玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特点!
还有黛玉说的话,只那么一句:“那是顶线不好,拿去叫人换好了,就好放了,再取一个来放吧!”就感受到她细心、娴静,不露痕迹地替宝玉着想的性格特点!
这课书篇幅不长,却写了好几个物,比如探春、宝钗、宝琴,紫鹃等,虽说描写的语言不多,却也看得出她们都有不同的个性特点!
《红楼梦》这本小说是很深奥的,是世界顶级的经典之作,很多人都读不懂,就连老师都只读过白话版的小说!
但,不管怎样,我们今天接触到了一部份内容,并粗略地接触到,小说中几个人物的个性鲜明的`性格特点,感觉有那么一点收获。
如果有时间,我也想找来这本小说,认真阅读一下,也许会读不懂,但,读总比不读好些吧!
当赏读完一本名著后,你有什么体会呢?是时候抽出时间写写
《京都竹枝词》中说:“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”前些天,我就读了《红楼梦》中的一则名篇——《红楼春趣》。认真读完后,我深有感触,心里久久不能平静。
《红楼春趣》一文讲述的是在春暖花开的时节,宝玉、黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。我从小就喜欢放风筝,而文中的每个人也很喜欢,他们甚至坚持自己做风筝。尽管他们的手艺不精,做出的风筝有的丑,有的飞不高,但是他们却不怕辛苦,坚持不懈。每当我读到这儿时,就心生羡慕,想像他们一样厉害,也亲手做一只风筝。看着自己做好的风筝在天空中像大雁一般飘来飘去,心里肯定会非常高兴!
这也让我想起了昨天去登山的经历。昨天早上,阳光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。从山脚下向上望去,山上一片树木茂盛的景象。走在山间,处处可见粉红色的桃花和翠绿翠绿的小草,还能听见潺潺的流水声,让人心旷神怡。可才爬到半山腰,我就累得气喘吁吁,想半途而废了。这时,我的好朋友对我说:“你还记得《红楼春趣》里的故事吗?他们明明做不好风筝,却还是坚持下来了,我们也要向他们学习啊!”我恍然大悟,一鼓作气,和她一起登上了山顶,最终体会到了“一览众山小”的乐趣。
《红楼春趣》这则故事让我明白了,即使是一件小事,也要坚持做下去,这样才能享受到成功的喜悦。
一个这样的老师
——看《第56号教室的奇迹》有感
德阳市第一小学王春蓉
满怀着惊奇与感叹看完了《第56号教室的奇迹》,我不由得想说,这是一个怎样的老师啊!他宽容大度,严谨细致,大胆创新,热情恭敬。他用心关注教育的每一个细节,对每一个孩子都倾注了自己的汗水,他的许多例子或许我们并不陌生,然而总会发现自己的处理确实没有他做得那么好。
我很惭愧。
“尊重孩子”,这是他最初给我的一个很深刻的感受。当一个年轻的老师因为一个学生的书包很脏而在全班面前羞辱他时,家长们要求学校惩罚他。在我看来,这本是一件极普通的事,甚至我们也曾做过类似的事情,认为这样做是为了孩子好,是为了让他改正错误,自己的方式是没有问题的。
然而,拉菲先生的话让我意识到,当我们这样做的时候,我们错过了一个极好的教育机会。更何况,我们这样做伤害了孩子,需要很长时间才能弥补,我们不明白自己给别人造成了什么伤害。
原来,我们这样做的目的,是要让学生“害怕”。这个词语击中了我的心。是的,我们不得不痛苦地承认,我们班很多孩子的行为都是因为害怕。
和雷夫老师一样,这不是我要的教育,我要孩子们对老师的信任,我也要做孩子们可靠的肩膀,还要做孩子们的榜样。我也会记住:不公平的老师会被学生看不起,。
孩子哭的时候,记得和他交流。当孩子遇到困难时,不要吝啬你的鼓励。当孩子找不到方向时,我们一定是一个灯塔。
尊重每个孩子。别想愚弄孩子。他们很聪明。上学期,我遇到了这样一件事,班上两个孩子又笑又闹,我罚他们下课后不能玩,而是坐在座位上。其中一个孩子像我说的那样惩罚自己,而另一个孩子,班长小何,没有按我说的做。
上课时,同学们举报他,我很生气,要求他做个陈述,他明明违纪,但为什么不接受处罚。他一直不说话,而且和我僵持了一节课,也不说一个字,当天下午放学,我把他留下来,无论和他怎样沟通,可他就是不说是原因,晚上,他的妈妈从他的口中得知了事情的经过,原来是对方同学骂了他的爸爸,他才在课堂上回骂对方,以至于被抓到违反纪律。他认为自己不好,所以不想受到惩罚。
但我被迫在不知情的情况下惩罚他。我伤害了他,现在后悔莫及。也许将来我会花很多时间重建他对我的信任,但我不能退缩。我会朝着这个目标前进。
“帮助他人”, 我看到了这样一个令人耳目一新的教育方式。雷夫老师会在每一年的圣诞节的前一天带着学生去教堂的地下室为流浪者们服务,而且不对自己做过后好事宣扬,他称这为“低调的谦逊”。我似乎看到孩子们在舞台上为流浪者们唱着他们准备了一年的圣诞歌曲,似乎看到孩子们细心地整理着地下室以及仓库,他们脸上是幸福的笑容,因为他们帮助了别人,这比许多知识的获得都更难能可贵。
对比我们中国现在的独生子女们,他们娇生惯养,自私自利,缺乏生活能力,自己尚且不能做好自己的事,更不用说去帮助别人了。尤其是在现在人与人之间缺乏信任的时候,我们若从小就教会孩子帮助别人,这个意义是多么重大啊,他会影响全社会的。我们几乎在校园内度过了一学期又一学期的时间,孩子们试卷上的分数越来越高,可是,他们的服务意识却仅限于在校内帮助班级做一些事。
我突然觉得很着急,如果我们的孩子们从小就只知道关注自己,不知道去关心别人的话,我们的整个社会将会变得冷漠、孤独,那就太令人伤心了。所以,我决定,一定要鼓励孩子学会去帮助别人,这个别人,不止是自己认识的人,也包括不认识的人,只要我们能帮到,我们一定要去做,而且不为此炫耀,要有“低调的谦逊”。
“坚持到底”,我从头至尾都感受到了雷夫老师的坚持。他每天早上很早到校,每天晚上很晚才走,他与学生一起解决问题,一起研究莎士比亚戏剧,一起玩**,他付出了许多的时间给学生,学生收获了许多的成果和他一起分享,说实话,我觉得他真辛苦!然而,正是因为他的这种忘我的付出,才会有56号教室的奇迹,也许,我们也这样坚持自己最初的梦想,我们也一定会成功。
不是说梦想可以到达的地方,有一天,脚步也能到达吗?
今年夏天,我遇到了拉夫先生。他让我惊叹,让我反思。秋天来了。让我也创造一些奇迹。
今天,我们组织观看了电影《暖春》。其实之前看过电视剧版的《暖春》。时至今日,我还记得我坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪,而现在,再次看了电影版的《暖春》,依然被小花和爷爷感动。
小花被二丹接走的时候,大家只是看着,没有伸出援手。只有爷爷一言不发地走回家。当爷爷决定收养小花时,村长说:“怎么,你又心软了?”而现在,当我们走在路上,看到身边有需要的人时,我们是尽力帮助他们,还是直接无视他们走开?
当阿姨处处为难小花时,我们看到的是阿姨的刁钻、无理取闹,以及对可怜的小花的同情。但我们也必须看到我姑姑的痛苦。她是一个保守的农村地区的贫瘠妇女。她残留的封建思想,让她被村民们讥讽和讥讽。在这样的环境下,她当然会抱怨这个世界的不公。看到爷爷把小花带回家,她当然会觉得这是对她变相的嘲讽,让她成为全村的笑柄,自然而然地把这种情绪发泄在了小花身上。 《暖春》教会我多角度看事情,看人心的好与坏。
小花吃完饭焦急地等爷爷回来无果后,毅然披上雨布,冒雨去找爷爷。给爷爷!只见爷爷提着一大筐柳条,在泥泞的小路上艰难行走,甚至摔倒了。看到小花跑过来扶住爷爷,我很感动。当我看到爷爷躺在床上,小花在他身边无助地哭泣时,我被深深地感动了。这一幕是我哭得最惨的。
这样的场景还有很多。为了保存作业本,小华让老师用铅笔批改作业;爷爷把一生都献给了小花和宝珠,从没想过自己;村民帮小花和爷爷送鸡蛋、米饭和旧衣服。虽然都是些微不足道的事情,但都是每个人的心。这样的场景构成了“温暖的春天”和我们温暖的世界。
让我们一起把爱传播到全世界!
'我是塬上一棵草,自由自在生崖边。春风野火都经过,淡淡长在天地间……'一段悠扬婉转的民歌声把我们带进了荧幕中:下乡的'双联'干部刘为民站在葛家湾的地头,有些茫然。
也许他想知道他能在这个贫穷的村庄呆多久才能回到城市?在村子见过了村支书,村支书也只是淡淡说'呆两天,就回市里吧,放心,鉴定书我来写。因为“双联”干部下乡太多,这次也不例外。
然而,当刘为民了解了全村的生活状况,认识了他的帮手葛忠杰先生一家,研究了村里当地养鸡场的报告后,他决定不走了:下乡脱贫致富不是我的责任!有志者,事竟成。
在刘为民的多方奔走下,县里批了葛家湾的项目,葛大爷的病也得到了救治,葛大爷的孙女腊月最后也如愿的登上了民歌大奖赛的舞台,圆了她的梦。
看完这部电影,第一个想到的词就是'梦想'.每个人都有大大小小的梦想:刘为民的梦想是帮助葛家湾脱贫;葛大爷的梦想是希望孙子能考上大学,孙女儿能嫁个好人家;腊月的梦想是能站在舞台上唱自己的歌,这些大大小小的梦想汇聚到一起构成了一个梦—中国梦:
国家富强,民族复兴,人民幸福。这是一个伟大而美丽的梦想,但需要系钟人来解决,中国梦需要中国人来实现。也许有人说:
“有刘为民这样一个兢业奉献的干部就足够了。人民是市级干部。国家富强、民族振兴、人民幸福的宏伟命题,与我们的劳动者无关。“错了,中国梦其实很小,小到我们工作和生活的方方面面。
电力生产是一项关乎民生大事的崇高事业,但同时也有着常人无法理解的辛苦:运行工人常年倒班,没有正常假期,没有健康规律的作息时间,常常在人们熟睡时精神高度紧张的监盘生产,无论严寒酷暑,初夏秋冬,总是一身深蓝色的工作服,别人在休假聚会时,他们在巡检倒闸,在他们眼里,万家灯火是他们最大的自豪;检修工人全天待命,在车间听着刺耳的机器轰鸣声,呼吸着充满灰尘煤粉的空气,这里到处是看不到的危险—高温、高压、有毒气体等。一旦设备坏了,就得整夜修理。在他们心目中,设备的安全是最大的舒适。
这就是我们的中国梦,可能没有没有刘为民那么为人赞颂,没有别人想象的那么远大,但都是一样的崇高,一样的值得我们去奋斗。
如果说中国梦是一座丰碑,那么她取得的成就应该是地下深处的基石,那就是中国青年。毛主席说:“世界是你的,是我们的,但归根结底是你的。
你们年轻人朝气蓬勃,兴旺发达,像早晨**点的太阳,希望就在你们身上。“我们有最好的年华,最强健的身体,最清醒的头脑,最旺盛的生命力,所以我们也应该拿出最自信的勇气,承担起人生最崇高的责任。我们虽然不可能像影片中的刘为民一样去帮助葛家湾村民,但我们可以在自己的工作岗位发光发热,为电力事业,为我们的梦想,摒弃浮躁沉下心来去学习,去钻研在自己的专业领域里有所收获,为中华民族的中国梦贡献自己的力量,承担自己的责任!
(王涛)
腊月的春观后感(二)
腊月的春
文/寒江雪
应李义兄的邀请,今天看了场电影《腊月的春》。好久不看电影了,偶尔的几次,也是凑大片的热闹,象这样的**,似乎业已绝缘。不过,今天的自由**是很严肃的,就算进了戏,跟着剧情走,跌宕起伏,**和悲伤,也有点不清楚。
其实,这是一部非常简单的电影,一个政策,一个干部,一个村庄,一个家庭。我看电影,喜欢对主题审视,而它的主题并不是我欣赏的那种,以'双联'为背景的>故事,免不了应景,无法摆脱服务于某种需要的说教。所以,并不看好,大抵也不好看。
但是,它却很真实的感染我,是什么呢?仔细想想,应该是剧中人物所代表的农民处境,激起了我心中农民的深情,并与他们产生了情感共鸣。
在中国,农民是怎么回事,真是一个复杂的问题,他们承载了中国现代化的基础,却总是一种弱者,他们种植着供国人享用的粮食,生产着各种副食,却总是自己缺衣少吃,他们传承着中国最传统的文化,却是文化程度低、受教育机会最少的群体,他们创造着这个社会的最重要的物质财富,却有很多人生活在贫困线上,因此因此,他们生于土地,却不能安于土地,能够跳出农门,就是成功的人生,即使无法跳跃出去,也宁愿到城市当'农民工',挣血汗钱,住蜗居棚,将就着生活在城市的边缘。
记得小时候听过这样一个说法,一农民有三个儿子,别人问他们的职业和状况,他是这样表述的: 一个是死下着没埋的--指当兵,一个是埋下着没死的--指矿工,一个命好,在家种地。从中似乎可以看出,农民并不是历史地如此憋屈。
但是,近代以来,他们确实是社会的下层,即使在初步小康社会,他们也不愁衣食无忧。腊月以放弃学业的代价,仍然无法安于土地,务农这样生命之本的劳作,换不来她的幸福生活,更不可能改变命运、赢得尊严,她只能依靠小技,剪出窗花供人赏悦,通过城里人走路子参加比赛,用歌唱的实力去改变自己的命运,为她的爷爷和弟弟甚至村里人,争得荣誉。
这算不算一种现代之痛?!
十二月是一个充满期待的时刻,它意味着春天的到来。走近现代化的农村,或许就是走进了腊月。在影片中,农历月终于有了自己的春天。我希望中国农民能尽快走过农历月,拥抱春天。
星期四晚,学校组织我们看了一部感恩的电影,电影的名字叫平《腊月的春》。因为我不太喜欢看电影,所以在电影开始的时候我有点不安,觉得没意思。但当电影**了一会儿,我看到电影主人公腊月没有爸爸妈妈,只有爷爷、弟弟和她相依为命,她生活困苦,吃不饱穿不暖,但她乖巧懂事、心灵手巧,有一副好嗓子,而且她没有对现实的生活失去信心,自强独立,顽强不息。
这时,我开始对这部电影越来越感兴趣。
在电影里,去年12月,我考上了大学,但为了照顾我的老爷爷和弟弟,我放弃了上大学的机会,骗爷爷说我没上大学。之后当爷爷知道了腊月偷偷藏起的《大学录取通知书》时,爷爷生气了,他在腊月的父母坟前用棍子打了腊月的时候,我的心里随着故事情节的延伸也渐渐地融入故事当中去了,不知不觉的流泪了,而且心也越来越痛。
最让我心痛的还是看到当葛腊月知道爷爷病重,但之前却没有告诉她的时候,她哭着喊着拼命跑向爷爷的病房看爷爷时,泪水已经装满了她的眼眶。这时,随着电影故事情节的深入,我的心也越来越紧张,心和腊月一样越来越痛,自己的泪水随着腊月一起流了下来,后来更是不知不觉的哭出声来,突然发现旁边的同学,一个个哭的比我还厉害!这是多么感人的故事啊。
电影里爷爷的善良和葛优的孝道感动了大家。爷爷虽然没能给她一个富裕的生活,但他给了她一个温暖的家,尽力让她接受更好的教育,让她懂得如何做一个更好的人,如何感恩,感恩生活。
电影故事中还有一个不可或缺的人物,刘为民,他尽力帮助葛家湾村的村民和葛腊月一家。为了帮助他们,好心的刘为民不仅和家人吵架,还帮助葛家湾村民建了一个养鸡场。他一个人去找马县市长要钱。过了多日,对养鸡场项目不感兴趣的马县市长真的很感动,最后同意帮助葛家湾村村民建设养鸡场。
通过一系列的事件,刘为民也让一直不理解刘为民行为的妻子改变了对自己一贯的看法,她被刘为民感动了,开始坚定地支持刘为民。后来她还为葛腊月的爷爷出钱治病。随着电影情节的逐步发展,它逐渐体现出人间真情的温情。
影片结尾,为了给爷爷治病筹钱,上台演唱,格莱美的真情终于打动了大家,影片的故事也终于达到高潮
《红楼春趣》是统编版语文五年级下册的一篇课文,导读要求读后和同学交流:宝玉给你留下什么样的印象。这意味着老师要在短短一节课的时间里,引导孩子读懂贾宝玉的文学形象。
贾宝玉是《红楼梦》里的一个极其重要的角色,以前孩子们并没有深入了解过《红楼梦》,如何把这一课深入浅出地完成授课,又如何让宝玉走进孩子们的心里,启蒙他们对中国古代小说的美学审美?这不但考验老师的文学修养,而且考验老师的课堂教学能力。
于是,在这一篇课文中,我尝试这样的教法:
课文开头就讲述了一个丫头发现了一个落在竹梢的风筝,大家猜测风筝是谁家的,只有宝玉笑着回答,他认得这风筝,是大老爷家那院的嫣红姑娘家放的。我就引导孩子们,为什么旁人都没有印象,只得宝玉一眼就认出?同学们猜测他可能见过,他记忆力比别人好……我紧随孩子节奏趁机引导,可见宝玉是一个怎样的.人?他很特别,别人都不曾留意的小小的物件,他都记在心里了,最后师生一起总结到宝玉是一个细心,愿意把看到的小事都装到心里,一个格外关心别人的人。
接着讲到宝玉打发丫头也取他的`风筝来放,可当丫头空手回来,告知宝玉风筝被晴雯放走了,宝玉只是说他还没放上一遭,并没有生气责怪,语气倒好像让给晴雯似的。我问孩子,晴雯是谁?大部分没读过《红楼梦的.同学都说是宝玉的姐妹。同学们得知晴雯只是一个丫头,纷纷说宝玉真善良,真大方。于是我就补充了撕扇子作千金一笑的片段,然后也一起总结宝玉是一个善良的、平等待人、重感情、用真心去对待他身边的每一个人。
最后我们讲到宝玉放风筝放不起来,众人笑他,宝玉指着风筝说,要不是美人儿,他一顿脚跺个稀烂。同学开始议论,宝玉任性极了。我请孩子读宝玉说的话,宝玉对这个美人风筝为什么区别对待?同学们回答:宝玉爱美。我趁机引导大家审视这个话题。是的,宝玉是一个爱美好事物的人,一切美好的事物,宝玉都爱惜,他想保护这些美好,留住美好。然而美好的东西格外容易消逝,例如青春和生命。
在《红楼梦》这本书里,正因为有了宝玉的这个爱好美好事物的护花使者,让大观园里的青春格外绚烂。
《红楼春趣》正是讲青春之时美好之事,我们读懂了春日放风筝的乐趣,也读懂了宝玉形象的多面性。我希望读《红楼春趣》不仅仅止步了解宝玉是一个率真、心肠好、没有贵族公子的架子这个单面形象。引导孩子读懂悲天悯人的贾宝玉,读懂青春美好的《红楼春趣》,读懂集天下大成的《红楼梦》,作为语文老师,任重而道远。
关于“祝福的观后感”我们已经为大家撰写了一篇文章,欢迎大家来浏览。当我们从一部影片中获得深刻的启发时,随着观看的继续,我们能够体会到更多以前未曾体验过的情感。观后感是对观影之后的情感反应进行总结,我们会持续更新我们的网站,欢迎大家收藏并关注我们!
【百无聊赖】
生活或感情上没有寄托。
【不更事】
经历世事不多,即缺乏社会经验,不懂世故人情。更,经历。
【俨然】
十分庄重的样子。
【沸反盈天】
形容人声喧嚣杂乱。沸反,像沸水一样翻腾。盈,满。
【讪讪】
难为情的样子。
【诡秘】
诡诈神秘,使人难以捉摸。
【窈陷】
深陷。窈,幽深。
【惴惴】
忧惧不安的样子。
【祝福】
旧社会我国江南一带的迷信习俗,在过旧历年时用酒肉和香火供奉,酬谢祖先和天神,祈求来年的幸福。祝福仪式通常在腊月二十四以后的五、六天之内举行。
【气象】
景象,光景。本课用法:“旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。”例句:
1、“里面有气象万千的活动,也有容光焕发的人物。”(吴伯箫《说读报》)
2、“如今劫后重来,修复后的岳王庙显得更加巍峨辉煌,气象万千。”(袁鹰《青山白铁之间》)
【钝响】
沉闷的响声。
【送灶】
旧社会把农历十二月二十三(或二十四)作为灶神升天“奏事”的日子,在这天祭送灶神,叫送灶。这是一种迷信习俗。
【幽微】
微弱;轻微。本课用法:“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。”例句:“又脉候幽微,苦其难别,意之所解,口莫能宣。”(《旧唐书·方伎传·许胤宗》)
【寒暄】
问候起居寒暖的客套话。暄:太阳的温暖。本课用法:“他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我‘胖了’,说我‘胖了’之后即大骂其新党。”例句:“当下寒暄已毕,酒过数巡,危素道:‘前日承老父台所惠册页花卉,还是古人的呢,还是现在人画的?’”(吴敬梓《儒林外史》)
【投机】
形容见解相同。本课用法:“但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。”例句:“后见话不投机,只好搭讪着出去。”(《官场现形记》)
【烟霭】
这里指烟雾。
【朱拓】
用朱红色的颜料从碑刻上印下文字或图形。
这本书讲述了一个名叫曾明悦的小女孩的故事,她的一生遭受了一些挫折,以及如何克服困难。她六年级时,她父亲因病去世。生前去医院看他时,他还高兴的说,等病好了,就带她和弟弟去海洋馆看白海豚,但现在爸爸再也不能带他们出去玩了。
她每天晚上都把自己捂在被子里偷偷的哭,当我凝望着那幅“母女痛哭”的插图时,我也不禁头涔涔而泪潸潸了。她在学校时,被同学嘲笑。妈妈一天干两份活,早上送饭,下午在面包店当学徒。
但工作并不顺利。送饭时出了车祸。事故的主人误以为他母亲碰过瓷器。但命运没有打败她——她没有陷入痛苦,她没有放弃希望,她选择了面对现实。凭着自己养家糊口的努力,读到这里,一种钦佩之情在我心中油然而生。
六年级:王鑫
在我们的成长过程中,会有很多挫折。但只要我们咬紧牙关,努力奋斗,雨后一定会看到彩虹。
小时候,我们总是生活在父母的怀抱里。我们无法意识到现实生活是多么残酷无情。但现在我们长大了,不需要父母再照顾我们了。我们要学会独立,学会面对现实,要像雏鹰学习飞那样,即使遇到了很大的挫折,依然保持坚强,不抛弃,不放弃。
只要坚持这个信念,相信有一天,我们一定会翱翔于天际。
作文网专稿未经允许不得**
挣脱掉命运的枷锁,最后在鲁四老爷家祝福的爆竹声中悲惨地死去。
祥林嫂的命运,使我不由得想起柔石的小说《为奴隶的母亲》中的主人公春宝妈。和祥林嫂相比,春宝妈显得软弱可欺,逆来顺受。当她被自己的丈夫典卖给一个求子心切的老秀才后,只敢坐在角落里呜呜咽咽地低声哭泣,对予丈失的无情、老秀才和秀才娘子的身心摧残不敢有丝毫反抗。为老秀才家生了个儿子后,终于被赶出了家门。
两个性格截然不同的妇女,命运却一样,为什么呢?
春宝妈的悲剧似乎是由于她的情弱,但是如同其他劳动妇女一样,她也勤快、能干,她本可以做稳奴隶(警迅语)的。而祥林嫂呢?她敢于逃离婆家独身一人外出作工,敢于在自己被买卖时以死相拼,她同样勤劳肯干,也曾经做过安稳的奴隶,由此可见,她们的悲剧并非性格造成。
那么造成她们的悲剧究竟是什么呢?从作品刻画的代表封建势力的讲理学的老监生鲁四老爷和表面温良和善的老秀才身上就不难找到答案。当祥林嫂经历了人生最大打击丧夫亡子后,是鲁四老爷剥夺了她生存的权力;当春宝妈历尽折磨后,是老秀才把她遗弃了。在替四老爷和老秀才看来,妇女只不过是做工和生育的机器。他们才是样林嫂和春宝妈命运的主宰者,正是这些压在伯中国劳动妇女身上的封建社会夫权族权神权的化身制造了一幕幕象祥林嫂和春宝妈一样的人伺悲剧。
样林嫂和春宝妈只是旧中国千千万万被奴役、被压榨的劳动妇女的代表,她们的悲剧是历史悲剧和社会悲剧。
我的伯父鲁迅先生读后感300字3篇记得,在毛泽东的《湖南农民运动考察报告》一文中,提到封建社会的政权、族权、夫权是束缚中国人民特别是农民的四大极大的绳索。而祥林嫂就是被四条绳索活活勒死的一个屈死的冤魂!她悲剧的一生是对罪恶的封建社会制度和封建礼教的血泪控诉!
祥林嫂悲苦的一生,就如鲁迅在《灯下漫笔》一文中,概括的中国人民历史命运的两种表现形式:一“做稳了奴隶的时代”,二“欲做奴隶而不得的时代”。
祥林嫂第一次到鲁家当女工,可以说是“做稳了奴隶的时代”。她在鲁四老爷家出的是牛马力,吃的是残汤剩饭,工资十分低微,但她却十分满足。不仅卖力干活,而且“口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了”。她并不认为鲁四老爷家压迫她,剥削她,反而对鲁家还有一种忠实得感激之情。这就是中国农民忠厚善良却缺乏阶级觉悟的悲哀。然而,连这样的时代也并不能维持太久,随之而来的是欲做奴隶而不得的时代。
由于封建的.“夫权”,她被婆婆绑架回去,而且卖给了深山里得贺老刘。好不容易和贺老刘在一起度过了两年对她来说已经非常幸福得时光。但很快,贺老刘病死,心爱得儿子阿毛也被狼叼去,大伯趁火打劫,前来收屋,她被封建得“族权”赶出深山,不得不再度到鲁家当佣人。而因为她的过去经历,在鲁四老爷心目中,她以成了“不干净”,“败坏风俗”的人,被无情剥夺了参与“祭祀’的权利。正当她困惑不解得时候,又受到封建”神权“的进一步打击。做了封建迷信牺牲品得柳妈得一番话,又向祥林嫂心灵深处狠狠得剜了一刀。当她支取历来积存的全部钱,指了门槛,她内心舒畅,坦然地回来,本以为一切都会好转,得到的却仍是“放着吧,祥林嫂”这样的拒绝。
祥林嫂已然已经受不住这个以外得沉重打击,她当时就说“像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑”,一个善良的灵魂被彻底摧毁,欲做奴隶而不得的祥林嫂,终于一步一步地被推上了死亡的深渊。
影片《祝福》主角祥林嫂是一位受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。她丈夫祥林死后,狠心无情的婆婆要将她卖出,无奈逃到鲁镇四老爷家做佣人。好景不长很快被薄情的婆婆抢走卖到贺家。祸不单行的祥林嫂又遭遇了失夫丧子最后沿街乞讨,惨死在街头。
本片给我留下深刻的印象,其中有两处最动心怵目!一是祥林嫂反复讲述儿子阿毛的故事。可怜天下父母心,假如一位母亲失去了视如珍宝的孩子怎么能不伤心?可是祥林嫂的遭遇却没有同情,反而去嘲笑她。这是那个时代的悲哀,也是人性的悲哀。
二是人们说祥林嫂她改嫁“有罪”,要她捐门槛“赎罪”,不然到了“阴间”还要受苦。她千辛万苦的积了一年的钱捐了门槛后,依然摆脱不了人们对她的歧视。我觉得那个时代人们都太迷信神,不能用正确的心态去对待社会弱者。反而变本加厉的欺负弱者最后活活的逼迫,这是封建社会最愚昧的表现。
如今我们生活在生活无忧的地方,不愁吃穿。过往贫苦的生活让阶级划分的很厉害。倘若让祥林嫂活在现在这个社会,那她的遭遇就不会这么悲惨。至少有人去关心她,有专门的社会救助站去帮助她,不至于流落街头沦为乞丐!生活的时代不同,命运自然天差地别。旧的东西会被新的事物替代,我们也迎来了新的社会。
当然,现在的幸福是革命军用鲜血换来的,我们一定要好好珍惜。
祥林嫂是鲁迅先生《祝福》的女主人公,她生活在辛亥革命前后的一个贫穷、落后的中国农村。在封建统治的势力之下,祥林嫂,受着封建的政权、神权、族权、夫权四大绳索的紧紧的束缚。夫权要她守节,族权不让她守节,神权又要惩罚她的“不守节”。她就在这严密的罗网中挣扎着,偶尔闪烁出几丝反抗的火花,然而几经挫折,成了一个木刻似的“活物”,终于在痛苦的挣扎中怀着对地狱的恐惧和战栗,走向了死亡。有人说,祥林嫂太软弱了,她只知逆来顺受,不敢与命运抗争,才落得如此悲惨的结局,是软弱的性格杀害了她。
祥林嫂的悲剧是性格的悲剧吗?难道她没有抗争过吗?当初她无法忍受婆婆的虐打,带着对旧生活的痛恨,对新生活的向往,毅然冲出。当她被婆婆硬逼着嫁给贺老六时,她“一路上只是嚎、骂,抬到贺家,喉咙已经全哑了”,她“一头撞在香案角上,头上碰了一个大窟窿,鲜血直流”,她,年轻的祥林嫂,甚至曾经用生命抗争过,可是到死的时候还是处于那种由封建社会层层包裹的毒茧之中,那个毒茧束缚着她,侵蚀着她,使她本已很微弱的力量磨损殆尽,她又怎么可能再继续抗争?又怎么可能冲出重围?等待她的不是死亡,而是比死亡更可怕的无尽的折磨与痛苦。造成这一切的罪魁祸首不是她的性格,而是杀人不眨眼的魔鬼——封建礼教,这不是性格悲剧,而恰恰是社会悲剧,一个沉重的社会悲剧!
通过祥林嫂,我可以真正地感悟到,当时封建社会下的中国妇女是生活在怎样的环境下,心灵受到怎样的侵蚀。回想现在,残酷的封建统治已成为过去,。祥林嫂的悲剧还能发生吗?
读完鲁迅先生的《祝福》,我心里有种压抑的情绪,说实话这个《祝福》不也就是一个悲剧,让人看了怎么都没有想到一丝欣喜的感觉。
《祝福》的主人公祥林嫂,怎么说来都是个悲剧人物,出生极苦,然后从帮人家收拾家务做劳工,可是后来因为封建礼教的冷血遭到驱逐。之后祥林嫂算是有过上一段幸福日子,嫁给了一个真心疼她的男人,可谁知道后来生的.儿子给狼叼走了,丈夫又因为常年在外做苦工得到疾病,后来无路可医治也死去了。最后,祥林嫂也在天寒地冻当中死了。
可以说《祝福》描写了一个在封建旧社会吃苦受累的人物,鲁迅先生也是通过《祝福》这部作品向人民阐述了这样一个道理:祥林嫂的苦命人生不是一个人所造成的,而是她所生存的那个旧社会本就是如此的黑暗,是几千年的封建礼教根深蒂固所造成的。
我们说祥林嫂的悲剧就在于祥林嫂是一个心怀爱心的人,她心地善良,可是却没有生活在一个光明社会。她的可悲在于没有认识到自己生活在一个怎么样的社会,没有看清自己是如此渺小,没有认识到命运并非是自己主宰的。
《祝福》真是一部值得人们反思的文学作品啊。
自己的路自己选
读完《不被祝福的阿尔法》这篇文章,我百感交集,在那儿的人有许多祝福,但人们生活的并不快乐,因为自己的未来是由机器人决定的。
阿尔法家里很穷,买不起祝福果,没有得到祝福成为怪人,别人都不和他玩,他就想这个星球的制度,让人选择自己的未来。
看到这儿,我的心中充满了敬佩和感慨。一位小孩能改变一个星球的制度,这是一个多么了不起的事情啊!
我的邻居小明课外非常喜欢打乒乓球,可是他的爸爸给他买了很多的书叫他看,他只要一看书就感觉头痛,不愿意看,他爸以为小明是骗他的,总是不听,直到有一天小明的爸爸看到小明的乒乓球打得超好,就买了一个球拍给他,还让他参加了学校的乒乓球爱好班,结果,小明不但精神多了,学习成绩也提高了很多。
这充分说明自己的路应该让自己选,才会符合自己的实际情况,也有利于身心健康,更有利于自己成长。希望家长不要一味的按自己的喜好安排孩子的成长轨迹。
一位名叫大卫的美国孩子,因为父亲的一元钱,成为了美国著名的喜剧演员,这你相信吗?如果你不相信,那你就错了。一个人有了梦想,就等于有了成功的一大半。今天我就读了这样一个难以置信的故事,名字叫《一枚硬币的祝福》。
大卫小时候很贫穷,十二岁那年,当其他同学都得到了圣诞节礼物时大卫的父亲却只给了他一枚硬币,父亲让大卫买一份,大卫买下报纸,看了一篇介绍喜剧演员经历的介绍,大卫下定决心要成为一名喜剧演员,许多看过去,他真的成为了一名喜剧演员。他回忆过去,别人仅仅得到礼物,而我却得到了一个梦想。
当大人准备送我们一个昂贵的小汽车时,最好先考虑送他一个属于他自己的天空——梦想。也许一个梦想只花一枚一元的硬币,但这一元硬币买来的梦想却能享用一生。有些时候会觉得自己的人生好像是在偶然间铸就的,就像大卫一样。只有抓住那“偶然”提供的灵感,付出行动,坚持下去,才能成功。你想成为什么人是你自己的事情,你到底能成为什么人,取决于你想成为什么人。
这篇文章让我懂得了只要有了梦想,并朝梦想努力,就能成功。
虽然现在我还没有办法长大,实现我的梦想,但是,现在我一定要打实基础,努力实现我的梦想。
我们常说的入党申请,是指加入中国共产党的申请书,这个过程是入党过程最重要的一环。对于我们新时代的年青人,我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。入党申请书怎么写呢?以下是小编为大家收集的“玩的观后感”相信你能找到对自己有用的内容。
所有用心写给孩子们的书,我都力荐五颗星。关注孩子身心灵发展,丰富孩子们的世界,是一项伟大的事业。游戏益智,给孩子们快乐开心,并且开发孩子们的能力,这类的书好像真的不多,反正《陪孩子玩的100种游戏》是我读到的相关类别的第一本书。书里面的100种游戏玩法,特别有趣,操作简单,能激发孩子兴趣,培养亲子关系,以及开发智力和一些生活方面的能力。
我也想回顾一下,我那个年代,孩童时期的游戏。那时候在僻远乡村,学校的功课很少,且上学年龄也比较晚,没有幼儿园,也没有小学6年级,家长通常都不怎么管教,我们都是散养,所有游戏,真的比较多。那些游戏,需要那样的环境,需要那样一群小伙伴,需要大家一起营造的气氛,需要那些长长的无人顾及的时光。
哎,游戏的名字通常都是土语,叫我怎么说起呢?冬天的挤油(一群孩子靠墙挤,把谁挤掉了就去到队尾继续挤),太阳底下能挤一身汗,超级驱寒;踢健子应该大家都知道的,我们叫踢沙包,沙包也是自己缝制的,各种形状的都有;捡子(石头子,抓子游戏);藏猫猫(我们叫躲猫猫,夏天晒谷稻草场经常玩,夏夜的星星特别闪,莹火虫满天飞,我们总是玩到深夜,累了就睡在稻草堆里,不知道几时被父母捡回家的);捏泥巴(捏好了会晒干,能留下来模型);滚小铁圈,骑木马(相当于高跷的缩小板,就是用木棍做个脚踏板,脚踩上去,然后小伙伴互相碰撞,把人碰掉地上就输了);还有斗鸡;还有跳房子;也还有纸牌;似乎真的很多。而这些游戏现在都消失了,城里的孩子们基本上没有多少人会知道。
读《陪孩子玩的100种游戏》的时候,是很开心的,因为会想起童年的游戏,因为会把孩子抓过来,陪他一起玩;因为欢笑声留下来了,很多很多呢。我们第一个玩的游戏就是这个了,滚海星。刚好家里有大地垫,把孩子弄上去,摆成一个“大”字,然后开始从A点移到B点。孩子要求我也滚,于是我也滚了好几遍,我们轮着滚。在玩的间隙,我仔细地,认真地,观看了我家孩子的笑脸,那种发自内心的开心欢笑,那幸福的眼神儿,特别动人。
不管你意识到没有,游戏从来都不单纯是一种娱乐活动。而从这项活动中实现人生“开挂”的也不在少数,比如宋徽宗时蹴鞠的一把好手高俅。
当然,我们不知道高俅球踢得好,是不是从小就培养的爱好。我们只知道,现在的小孩子玩得太少,从三岁上幼儿园开始就被各种作业、补课和特长培训包围,能够开开心心玩的时间少之又少。
不会玩就不会学,这已经被事实充分证明。古往今来多少名人大家不仅在事业上成绩卓著,个人兴趣爱好也十分广泛。而正是这些所谓的“不务正业”促进了其性格完善、智力开发,让他用更聪明的大脑、更开阔的视野、更创新的思维去专心致志从事一项工作。而整天沉浸在书本中的人,大概率变成“书呆子”“两脚书橱”。除了读书,其余一概不知,所以才有“百无一用是书生”的嘲讽之语。
所以,玩已经成为当今众多家长十分关注而又比较焦虑的一件事。关注是因为大家认识到了游戏对健全孩子性格的重要性,焦虑是因为大部分家长不知道教孩子“怎么玩”。资深戏剧导演、导表演训练导师颜永祺和少年得到App“泉灵得语文课”教研负责人陈达萌著作、杨昊松绘画的这本《陪孩子玩的100种游戏》解决了众多家长“不会玩”的烦恼。
这是一本由专业人士撰写的专门讲述游戏的书。作者的专业素质保证了本书的专业性与权威性。本书的专业性重点体现在三个方面:
一是突出“戏剧性”。人生可能并不是一场戏,我们也不仅仅是舞台上的演员,但无论如何,“演戏”这项工作都要陪伴我们一生。演好自己的角色,唱好自己的台词,不能临时抱拂脚,而应该从头就努力。所以,以戏剧表演的形式,让孩子们在游戏中感知生活,了解生活,是一种必要的人生预演,对尽早适应社会、融入社会很有益处。
二是专注能力的培养。游戏是一种娱乐,但又不单纯是娱乐。我们似乎知道通过一个游戏能够传递给孩子什么知识,但这种朴素的、凌乱的能力锻炼并不能满足提升孩子能力素质的现实需要。本书从控制力、注意力、感受力、观察力、思考判断力、反应力、表现力、想象力和记忆力九大能力入手,分别设计相应的游戏场景,让孩子的尽情玩耍中强化相应的能力开发与训练,确保有的放矢、事半功倍。
三是发动家长参与。游戏不是孩子一个人的娱乐,也不能只是孩子们之间的相互娱乐。家长作为孩子的第一任老师,有义务也有责任主动参与到游戏中来。只有亲身参与了,才能关注孩子变化,培养孩子成长。本书的游戏,作文都是在家长的陪伴下与孩子一起玩耍,边讲解边示范边锻炼,能够很好满足亲子教育的需要。
四是随时随地可以玩。书中的游戏不复杂,需要的道具也随处可见,不需要太多的准备工作就可以进行。游戏玩不玩得起来,关键因素在家长。只要你有时间,随时都可以与孩子们度过一段快乐的时光。
玩得开心最重要也是本书作者想要强调的一点。成人的世界习惯区分对错,孩子的世界则充满新奇。玩游戏本身就是能力开发的一种形式,不用拘泥于书中固有的设计样式,只要孩子喜欢,只要玩得开心,对游戏进行适当“变形”也未尝不可。
读到这个一波三折的故事是在今年初春的夜晚,窗外的微风恰如读书时的感觉——清新的、柔软的、暖暖的。笑意还不由自主地挂在脸上,那是随着故事的发展一点点漫上嘴角的,终于,在看到校长带着孩子们脱了鞋、手脚并用地转起四个陀螺时,忍不住乐出了声。
真的,我多久没有这样的感觉了。被那种格外单纯的快乐所感染的体会。如果我们已经淡忘,不妨蹲下来,从一个娃娃的角度看看这个世界,感受一下阳光的暖、树叶的绿、溪水的凉、蜜糖的甜。或者,就像书中枫树小学的校长和孩子们一样,转一个陀螺、吹一支草笛,去向往已久的游乐场走走独木桥、钻进岩石的凹坑里假装成土地神…… 也许,你会在陀螺转起来、草笛吹响了的那一刻,看到多年前小小的自己,那些强烈而简单的愿望,曾经那么执拗地萌芽、生长、那些如今看起来轻而易举的实现,在当时,却给了你巨大的满足感。也许,只是一只红色的蜻蜓;一颗特别香浓的奶糖;一个终于转起来了的陀螺幸福,原来真的很简单。如果,你愿意退到孩子的高度。 显然,书中枫树小学那位大鼻子、波浪头长得怪模怪样的校长深谙此理——当他暗自为自己的“拧劲儿”得意的时候、当他戴上青柿子项链登上早操台的时候,当他在办公室里勾着脚趾头转陀螺的时候……以及结尾处,当他为吹不响草笛郁闷的时候,你肯定会看到他严肃的面孔下,()一颗时不时快乐得冒泡的顽童的心。有这么一位校长,枫树小学的浩杰们真的很幸福啊。 其实,童年本就该如此——不止是被动地接受知识,更应该是自发地对未知的向往和探索、尝试。 其实,学校本就该如此——不止是倾泻般的灌输,更应该是对成长耐心的陪伴、接纳和呵护;惟其如此,幼小的心灵和身躯才会安心地羽翼渐丰,才会信心十足地走向更浩大的世界。成年后的浩杰们才会在每一个回首的瞬间,由衷地体味到被尊重、被善待的童年多么美好。 我想,他们肯定会想到那些转起来的陀螺。那时候,他们肯定会像读到这本书的你我一样,不由自主地笑起来。《嘿!真不是闹着玩的》观后感
河南卫视首播的42集电视连续剧《嘿!真不是闹着玩的》热播后,受到了广泛的收视和好评!我不仅是出于对反映河南本地特色的电视剧的喜爱对此剧加以关注,而且也是作为被征服的观众之一渐渐喜欢上了她。
说实话,这部电视剧我并没有一集不落地看完,但在寒假期间,坚持看了几集后便觉得回味无穷!在剧情介绍中我曾浏览了一下,对其已有所了解和感悟,其余的剧集也许在我的余暇时间还会关注而继续**;但就目前为止,我对这部由卢卫国(一说为张立)执导、实力演员范军、于根艺、青年演员李泽锋、解惠清、殷叶子、曹随风等主演的电视剧已是情有独钟,虽然没有看完整,但从中得到的感受聊可以和大家一叙。
该剧反映了农村新的人和新的事物,即当代农民在物质生活丰富之后,想要追求更高的精神生活;最鲜明的表现形式之一就是拍摄电影。这项任务自然落在村里的年轻人蔡有才身上,因为他对表演艺术的兴趣、追求和个人实践。他曾经在影视院校深造,又在横店电影基地实践过,回乡后决定从自身做起,率先发起新农村精神文明建设行动。
这是一个胸怀理想并有着坚定信念、朝气蓬勃、意气风发的青年创业者形象。他尊敬村里的第三位主人,他是老一辈的革命战士。他在抗日战争中经受了血与火的洗礼和生死考验。他有着丰富的战斗经验和百年沧桑。三爷的抗日经验、战斗故事和革命精神对蔡有才产生了深刻的影响。他钦佩和珍视先辈们的革命斗争精神!
历史与现实的交织,学习与生活的结合,气质与理想的结合,使他决心以本村真实的抗日生活为主题拍摄一部电影。这种理想虽然再正常不过,但没有资金和技术的保障,没有各方的赞助和支持,在中国农村是做不到的。这对蔡有才这个初出茅庐的小伙儿来说,难免显得势单力薄,在有些人看来甚至无异于痴人说梦;但蔡有才就是在这样的境况下,毅然担负起了明知不可而为之的勇者角色。
话虽如此,但对一个有志于开创事业的有志者来说,仅凭单枪匹马是难以奏效的。在有意无意的召集下,同村的年轻人也是蔡有才成长的共鸣和支持——大头、华丽、麻杆、婉玉等——蔡有才获得了一些力量和信心。是的,独行侠精神可嘉,但客观现是无情。如果你想发展你的事业并取得成功,你不能忽视任何时候的集体力量!
一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩,正谓此也!蔡有才,不过是想凭着自己的学识和才干,凭着对山村的热爱和对理想的追求,想通过拍电影的方式来展现自己的梦想和价值,同时为本村的农民们创建崭新的精神文明样式,让父老乡亲在物质生活丰富的同时享受到更高的精神文化生活;对一个心有梦想的青年来说,这无疑是一项崇高的事业,起码来说也是无可厚非的;但第一个吃螃蟹的人,总得要冒着种种风险和意想不到的困难。果然,对于蔡有才拍电影这事,接踵而至的非议、攻击等困难和挫折接连不断,在这样的严酷现实中,蔡有才经受了常人难以想象的逆境和诘责,遭受了一连串打击和困苦,浑如唐僧取经一样,简直要经历九九的磨难。
在这样的创业艰难中,任你是多好的儿郎,都难免要半途而废,虎头蛇尾;但蔡有才,就像其名字昭示的那样,不仅仅是有才,更重要的是拥有着可贵的精神意志,终于战胜了种种险阻,开出了事业的一片天!他也曾几次踌躇和退缩,一度郁闷和屈从于自己的意志,这使得电影制作的计划和行动搁浅,几近死亡多次。然而,他非凡的意志力和光辉的精神却在一些关键的十字路口迸发出来。在生活的狂风暴雨中、在世俗的摧折逆流中,蔡有才忍受了一个又一个痛苦,经历的挫败层出不穷;虽然如此,但最终他还是冲出重围,走向了胜利!
所有的观众当此之时都会发出会心的微笑!
拍一部电影看起来很刺激,但实际上并不容易!这项倡议一提出,村民们就感到不解甚至反对。他们中的一些人知道这是件好事,但觉得很难做到。就连村长蔡书田也有复杂的矛盾心理,要么置之不理,要么跟大家玩。总之,除了蔡有才和几个发小目标一致外,其他人无不觉得这是一群青年后生闹着玩的,取乐子罢了;但有才自有一种坚定的理想信念在,而且和他一起长大的发小们也都给以忠实的真诚的支持。
这谊是期发生的许多故事令人感动。我们会觉得,我们从小建立的友谊,确实是世上难得的真情,是无私的,是珍贵的!在剧情当中,青年女子艳丽、婉玉,不仅表现出了对有才的友谊,而且也对有才产生了复杂微妙而又纯洁高贵的情愫。蔡有才,作为一个好男儿,既要为理想实现而奔波、奋斗和挣扎,又要为爱情的选择和经营而纠结苦恼,人生的重大考验似乎一股脑地过早地降临到了这个少不更事的青年身上。
文弱书生也好、单纯幼稚也罢,这都不妨碍成就大事;只要怀着一颗纯朴善良的心、拥有一份无私真诚的情,永远秉持着人间美好的心灵和公道,人们最终便会成长为一个真正的成功人士!从蔡有才身上,我们可以看到一个白手起家的年轻人是如何从无所事事到积攒力量,从克服困难、开拓疆土到曲折中崛起、前进的。在展示这一艺术形象的过程中,我们也感受到剧作家、导演、编剧的苦心经营,可以说他们最大限度地接近或达到了艺术的现实生活!
戏剧将现实生活升华为艺术,但高度真实。蔡有才从发小等少数人的支持拍电影渐渐发展到周边大多数人的支持,从争取到蔡村长、马乡长的支持从而影响到县新闻**及领导的重视和推广,从自筹资金、举步维艰到打开局面、众志成城从而一举成功,这成功之路决非一帆风顺,而是荆棘丛生、困难重重。拍电影一事虽几多困惑、搁浅、曲折,充满了辛酸和艰难;但这个充满正义性和崇高美的新新事物终于在豫南这块古老而又可爱的大地上破土而出,浑身洋溢着新生命的喜悦,昭告着可喜现象的不可抵制性;荧屏内的场面欢腾了,我们荧屏外观众的热血也沸腾了!
在全面实现小康社会的宏伟愿景中,这部电视剧展现了新世纪中国农村发展趋势的春天气息和第一个标志与曙光!
蔡有才的事业之路是一种象征:既昭示着农村发展的新面貌,又体现出一种积极开拓的进取精神!故事反映的不过是新时代的农村题材--一群农民拍电影,任何人粗粗看来,都觉得这是在闹着玩儿的;可随着剧情的推进,我们愈发觉得:
这真不是闹着玩的!剧中有许多重要人物,每个人都有各自精彩的故事而又与周围人物彼此相连、密不可分。同村人嘛,他们之间有着千丝万缕的联系,又有着错综复杂的关系。
就说蔡有才,他在和发小大头、麻杆、婉玉、艳丽的协作和交往中,其间悲欢离合、是非恩怨不知牵动了多少观众的心弦。他爱慕刘婉玉的秀美和温柔,婉玉是个有理想有追求、有才华有个性的温婉女子,有才对这个与自己有着青梅竹马之交的理想女性情有独钟;但婉玉不肯轻易俯就,而是用一种崇高的深婉的感情在策励着自己和有才致力于各自的事业,虽也和有才卿卿我我但并不沉溺其中;在感情方面比有才表现得更理智、更深刻也更有价值。蔡有才在热烈追求刘婉玉的过程中,思想也在不断成熟,由狭隘到宽广、由稚嫩到理性,最后和婉玉虽没喜结连理,但却和早已深爱自己的艳丽成了眷属。
艳丽大胆泼辣、敢作敢为,为着自己爱的有才哥可以不顾**的反对,不顾父母的感受:在蔡有才苦于找不到扮演被日军**的女演员的囧境下,主动请缨、自愿出演这一角色。这种为了爱人、为了艺术、不惜伤风败俗的率真个性反映了蔡艳丽有胆有识、敢为人先、为了进步事业勇于奉献的可贵精神!
同是可爱的女子,刘婉玉虽心里感动于有才对自己的真情,但为了自己的戏剧事业、为了心中的梦想,不想过早接受蔡有才的爱情,在自己进军省城豫剧团、在演艺道路上追梦的过程中邂逅到了富二代、省城阔少李光辉的青睐。随着两人交往的增多,李对婉玉的感情之火越来越炽,为了得到婉玉,李光辉慷慨相帮,用金钱物质开路,极力俘获婉玉的芳心。婉玉在这种爱情的攻势下,同样保持着矜持和冷静。
在时光的淘洗下,婉玉看清了李光辉金钱至上的物质主义;尽管李对她是真诚的火热的。置身于两个可劲儿爱着自己的男性中间,婉玉表现出了女性的高贵气质和从容深婉,实在可作为女权主义的典范。蔡有才有了艳丽,而李光辉为了婉玉倾其感情和物质投资外最终有所感悟,他不再以阔少自居,而是以一种开阔的胸襟和友善的姿态遵从人道,尊重婉玉的个性和自由;并且不计前嫌,和蔡有才这个情敌握手言欢,坦诚结交,愿意为蔡家庄的老村改造工程对蔡有才鼎力相助。
因为蔡有才随着电影的拍摄成功,在全县引起了极大的轰动,不仅如此,他的老村改造计划也得到了县里的批准;而此时的李光辉能够化干戈为玉帛,主动伸出援助之手,也是难能可贵的。在有才方面,这是他得道多助的又一次体现;而在李光辉来说,也是他完**格蜕变、灵魂升华的精彩定格!
蔡有才作为剧中的主角,被展现得血肉丰满、真实可信。剧作以一群农民拍电影为主线,通过大批鲜明的人物形象来展现农村生活,反映农民在生活丰足后还需要丰富精神生活的时代主题。围绕这一主题,剧作给观众以多角度的感染和启示。
这一切都是通过生动丰富的生活场景、民俗风习、细节点缀等有条不紊地细细演来;以地地道道的河南话为对白,仿佛是生活的自然实录;其中的矛盾纠葛、戏剧冲突连绵而来、精彩纷呈。就如剧中的爱情来说,有才追求婉玉,可城里的阔公子李光辉不仅用心、而且用优厚的资本对婉玉更是穷追不舍;有才痴恋婉玉,而艳丽却深深地爱着有才;大头把艳丽作为神圣的梦中情人,而大头掌厨的那家饭店的女老板白大娥又默默地心仪着大头。三角恋环环紧扣,引出了许多爱情故事,好笑又热闹,最后各人又各得其所。
尤其是有才,他既经历了刻骨铭心的爱情、又实现了事业的成功!综述起来,这真是一部五彩缤纷、给人美感陶冶和富有教益的轻喜剧。
作为观者之一,我透过引人入胜的剧情,对蔡有才这个人物多了一份沉思!他没有因美丽的爱情而把自己局限在个人的小天地之中。在他那里,美好爱情固然可贵,但更重要的还是他心目中的大众事业!
为了拍成电影,对得起在当年抗日战争中牺牲的本村父老和先烈,传承革命精神,为新农村精神文明建设服务,他可以自掏腰包筹集经费,这首先要遭到鄙吝的父亲蔡守礼(绰号蔫里精)的反对。为了当电影中被日军俘获后活活打死的武工队员演员(村长蔡书田演)的替身,他自告奋勇钻进麻袋被暴打得遍体鳞伤。在一次拍摄中引发了意外火灾,他曾被刑拘等等,很多的困难都没能阻挡住他拍摄电影的决心!
每次挫折后他都会义无反顾地重新投入到事业当中。这种为了崇高的事业、执着于理想和信念、不计较个人得失、勇于担当和奉献的精神,不就是我们倡导的正能量吗?不正是我们都要学习、永远值得我们践行和发扬的光辉美德吗?
谨以此文纪念剧作在河南卫视的隆重上映,同时借此弘扬一种可贵的精神道德情操,用以指引我们的事业和梦想!
作为一名新老师,面对调皮可爱的孩子,我对如何教育他们总是有很多困惑,特别是希望有一缕春天滋润我几近干涸的教育灵感。读完黄全愈的《玩的教育在美国》一书,受益匪浅。
美国人生性乐观、幽默,中国人崇尚内敛。两种人性追求决定了教育孩子的方法不同。黄博士恰巧有着两国的教育背景,深刻认识到两国教育的差异,并被其优秀儿子矿矿的成长所证实。
看完整本书后,让我感觉心情舒畅而愉悦,书中关于“玩”的理论也给我带来了全新的思维和视角。中美两国国情虽然不一样,但孩子的天性是一样的,怎样在愉悦的情境中培养他们优秀的品质是教育的最终目标。我们可以借鉴美国的做法来改进我们的素质教育吗?
在这本书中,作者就以下几个方面与我们交流:这是为了好玩!美国儿童世界的天条;玩,是孩子对这个世界最大的贡献;玩,是孩子发现自我的桥梁;玩,是孩子情感发育的实践基地;玩,是孩子走进社会的摹揪训练场;玩,是孩子道德养成的摇篮;玩,是孩子必需的生长维生素;玩具,是孩子认识世界的工具。
总之,只有掌握了游戏的科学,才能从根本上减轻负担,让更多的时间回到属于孩子的时间。
文中提到,中国减了负的孩子该干什么?答案当然是“玩”啦!但部分家长和教育工作者认为:
减负可以,但是不能玩!于是,减负减出来的时间和精力,又不知不觉地被变相的”负”占领了。中国的传统文化和社会文化对“玩”存在着这样或那样的偏见,往往把玩和玩物丧志联系起来。
只看到“玩”对孩子的“毁”人不倦,这也是许多家长和教师的无奈所在,就像书中一位中国的教授提到的一样,你让你的孩子或者学生去玩,你的孩子上不了高中和大学,**来的深造呢,学校经得起这样的压力吗?但可喜的是面对传统与现代的冲突,越来越多的人开始重新认识“玩”的问题,如果我们能从如何促进学生综合发展的思想上来指导我们的工作,从硬件和体制上来保障学生玩的权利和质量的话,那么离中国人获诺贝尔奖的日期就不远了。
今年暑假,我读了《越玩越过瘾的300个推理游戏》这本书,它是由于腾翔编着的,里面的内容丰富有趣。我读后深有感触,懂得了不少道理和为人处事的原则。其中有几则小故事令我回味无穷:
一个烟鬼看到一本书上说,吸烟对身体不好。于是这个烟鬼做出了一个令人瞠目结舌的决定:从此不再看书!
多么令人震惊的一个决定啊!为了吸烟,就决定不再看书。吸烟本就对健康无益,还会对他人的健康构成威胁。
书上并没有说错,他反而不听,要是说吸烟有好处的话,他会不会决定以后要多看书呢?如果每个人,像他一样,在书中看到自己不喜欢的东西时都不读书,那人类的文化遗产不是遗传下来的吗?多么令人惋惜的一个故事呀!
这个吸烟者与他生活中的文化无关,但造成这样的后果怎么可能不是他的悲哀呢?
虽然知识改变命运,光有知识是不够的,还要有一颗高尚的心。
一位老富翁每天躺在沙发上看一台旧电视。有一天,电视机坏了,看不到任何节目,但仍发出声音,富翁就听着声音闭目养神。他的助手知道他在沙发后面的壁橱里藏着一颗珍贵的宝石,于是他悄悄地把宝石拿走了。
不久,警察逮捕了那个助手,找到了他藏起来的宝石。因为那个有钱人从电视屏幕的反光中看到了那个助手的可耻行为。我们不能因贪婪迷住了眼睛而去做傻事,更不能像那个助手一样认为有些事只是“天知、地知和我知”,但其中还有一个“你知”,一切事都不可能躲得过众人的眼光。
“若要人不知,除非已莫为”,当你神不知、鬼不觉地做坏事时,是否会觉得身边的某处,正有一双眼睛紧盯着你呢?所以千万不要抱着侥幸的心理做坏事。
当别人因嫉妒而报复你时,你是选择反击?逃避?还是这个小故事让我学会了宽容,宽容,懂得了腐败的魔力。
有一个人为国王建造了一座花园,另一个对他怀有敌意的人从花园的门槛上锯掉了一条腿。这个人经过一番冥思苦想后,把门槛的另一条腿也锯短了,并在门两边各建一个水槽,上面种满花,使整个花园更显得富丽堂皇。这让我明白了有人陷害你时,你不能一门心思去想对付对方,让对方也陷入你的“计”中,相反,我们应该改变解决问题的方法,将其改得更完美,使对方手足无措。
这样,对方也有可能因敬佩你而与你化干戈为玉帛,一切也都冰消释融了。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
伏尔泰说:“读书使人心明眼亮。”
莎士比亚说:“书籍是全世界人的营养品。”
我说:“书籍是我们最诚挚的朋友,缺少了它,我们必将孤独终生。”这些书伴我度过暑假的每一天,我也从中增长了知识,丰富了思想,陶冶了情操……让我们升起航船的白帆,一起遨游知识的海洋吧!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5179837.html
更多