玩的观后感

玩的观后感。

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。对于我们新时代的年青人，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。入党申请书怎么写呢？以下是小编为大家收集的“玩的观后感”相信你能找到对自己有用的内容。

玩的观后感 篇1

所有用心写给孩子们的书，我都力荐五颗星。关注孩子身心灵发展，丰富孩子们的世界，是一项伟大的事业。游戏益智，给孩子们快乐开心，并且开发孩子们的能力，这类的书好像真的不多，反正《陪孩子玩的100种游戏》是我读到的相关类别的第一本书。书里面的100种游戏玩法，特别有趣，操作简单，能激发孩子兴趣，培养亲子关系，以及开发智力和一些生活方面的能力。

我也想回顾一下，我那个年代，孩童时期的游戏。那时候在僻远乡村，学校的功课很少，且上学年龄也比较晚，没有幼儿园，也没有小学6年级，家长通常都不怎么管教，我们都是散养，所有游戏，真的比较多。那些游戏，需要那样的环境，需要那样一群小伙伴，需要大家一起营造的气氛，需要那些长长的无人顾及的时光。

哎，游戏的名字通常都是土语，叫我怎么说起呢？冬天的挤油（一群孩子靠墙挤，把谁挤掉了就去到队尾继续挤），太阳底下能挤一身汗，超级驱寒；踢健子应该大家都知道的，我们叫踢沙包，沙包也是自己缝制的，各种形状的都有；捡子（石头子，抓子游戏）；藏猫猫（我们叫躲猫猫，夏天晒谷稻草场经常玩，夏夜的星星特别闪，莹火虫满天飞，我们总是玩到深夜，累了就睡在稻草堆里，不知道几时被父母捡回家的）；捏泥巴（捏好了会晒干，能留下来模型）；滚小铁圈，骑木马（相当于高跷的缩小板，就是用木棍做个脚踏板，脚踩上去，然后小伙伴互相碰撞，把人碰掉地上就输了）；还有斗鸡；还有跳房子；也还有纸牌；似乎真的很多。而这些游戏现在都消失了，城里的孩子们基本上没有多少人会知道。

读《陪孩子玩的100种游戏》的时候，是很开心的，因为会想起童年的游戏，因为会把孩子抓过来，陪他一起玩；因为欢笑声留下来了，很多很多呢。我们第一个玩的游戏就是这个了，滚海星。刚好家里有大地垫，把孩子弄上去，摆成一个“大”字，然后开始从A点移到B点。孩子要求我也滚，于是我也滚了好几遍，我们轮着滚。在玩的间隙，我仔细地，认真地，观看了我家孩子的笑脸，那种发自内心的开心欢笑，那幸福的眼神儿，特别动人。

玩的观后感 篇2

不管你意识到没有，游戏从来都不单纯是一种娱乐活动。而从这项活动中实现人生“开挂”的也不在少数，比如宋徽宗时蹴鞠的一把好手高俅。

当然，我们不知道高俅球踢得好，是不是从小就培养的爱好。我们只知道，现在的小孩子玩得太少，从三岁上幼儿园开始就被各种作业、补课和特长培训包围，能够开开心心玩的时间少之又少。

不会玩就不会学，这已经被事实充分证明。古往今来多少名人大家不仅在事业上成绩卓著，个人兴趣爱好也十分广泛。而正是这些所谓的“不务正业”促进了其性格完善、智力开发，让他用更聪明的大脑、更开阔的视野、更创新的思维去专心致志从事一项工作。而整天沉浸在书本中的人，大概率变成“书呆子”“两脚书橱”。除了读书，其余一概不知，所以才有“百无一用是书生”的嘲讽之语。

所以，玩已经成为当今众多家长十分关注而又比较焦虑的一件事。关注是因为大家认识到了游戏对健全孩子性格的重要性，焦虑是因为大部分家长不知道教孩子“怎么玩”。资深戏剧导演、导表演训练导师颜永祺和少年得到App“泉灵得语文课”教研负责人陈达萌著作、杨昊松绘画的这本《陪孩子玩的100种游戏》解决了众多家长“不会玩”的烦恼。

这是一本由专业人士撰写的专门讲述游戏的书。作者的专业素质保证了本书的专业性与权威性。本书的专业性重点体现在三个方面：

一是突出“戏剧性”。人生可能并不是一场戏，我们也不仅仅是舞台上的演员，但无论如何，“演戏”这项工作都要陪伴我们一生。演好自己的角色，唱好自己的台词，不能临时抱拂脚，而应该从头就努力。所以，以戏剧表演的形式，让孩子们在游戏中感知生活，了解生活，是一种必要的人生预演，对尽早适应社会、融入社会很有益处。

二是专注能力的培养。游戏是一种娱乐，但又不单纯是娱乐。我们似乎知道通过一个游戏能够传递给孩子什么知识，但这种朴素的、凌乱的能力锻炼并不能满足提升孩子能力素质的现实需要。本书从控制力、注意力、感受力、观察力、思考判断力、反应力、表现力、想象力和记忆力九大能力入手，分别设计相应的游戏场景，让孩子的尽情玩耍中强化相应的能力开发与训练，确保有的放矢、事半功倍。

三是发动家长参与。游戏不是孩子一个人的娱乐，也不能只是孩子们之间的相互娱乐。家长作为孩子的第一任老师，有义务也有责任主动参与到游戏中来。只有亲身参与了，才能关注孩子变化，培养孩子成长。本书的游戏，作文都是在家长的陪伴下与孩子一起玩耍，边讲解边示范边锻炼，能够很好满足亲子教育的需要。

四是随时随地可以玩。书中的游戏不复杂，需要的道具也随处可见，不需要太多的准备工作就可以进行。游戏玩不玩得起来，关键因素在家长。只要你有时间，随时都可以与孩子们度过一段快乐的时光。

玩得开心最重要也是本书作者想要强调的一点。成人的世界习惯区分对错，孩子的世界则充满新奇。玩游戏本身就是能力开发的一种形式，不用拘泥于书中固有的设计样式，只要孩子喜欢，只要玩得开心，对游戏进行适当“变形”也未尝不可。

玩的观后感 篇3

读到这个一波三折的故事是在今年初春的夜晚，窗外的微风恰如读书时的感觉——清新的、柔软的、暖暖的。笑意还不由自主地挂在脸上，那是随着故事的发展一点点漫上嘴角的，终于，在看到校长带着孩子们脱了鞋、手脚并用地转起四个陀螺时，忍不住乐出了声。

玩的观后感 篇4

《嘿！真不是闹着玩的》观后感

河南卫视首播的42集电视连续剧《嘿！真不是闹着玩的》热播后，受到了广泛的收视和好评！我不仅是出于对反映河南本地特色的电视剧的喜爱对此剧加以关注，而且也是作为被征服的观众之一渐渐喜欢上了她。

说实话，这部电视剧我并没有一集不落地看完，但在寒假期间，坚持看了几集后便觉得回味无穷！在剧情介绍中我曾浏览了一下，对其已有所了解和感悟，其余的剧集也许在我的余暇时间还会关注而继续**；但就目前为止，我对这部由卢卫国（一说为张立）执导、实力演员范军、于根艺、青年演员李泽锋、解惠清、殷叶子、曹随风等主演的电视剧已是情有独钟，虽然没有看完整，但从中得到的感受聊可以和大家一叙。

该剧反映了农村新的人和新的事物，即当代农民在物质生活丰富之后，想要追求更高的精神生活；最鲜明的表现形式之一就是拍摄电影。这项任务自然落在村里的年轻人蔡有才身上，因为他对表演艺术的兴趣、追求和个人实践。他曾经在影视院校深造，又在横店电影基地实践过，回乡后决定从自身做起，率先发起新农村精神文明建设行动。

这是一个胸怀理想并有着坚定信念、朝气蓬勃、意气风发的青年创业者形象。他尊敬村里的第三位主人，他是老一辈的革命战士。他在抗日战争中经受了血与火的洗礼和生死考验。他有着丰富的战斗经验和百年沧桑。三爷的抗日经验、战斗故事和革命精神对蔡有才产生了深刻的影响。他钦佩和珍视先辈们的革命斗争精神！

历史与现实的交织，学习与生活的结合，气质与理想的结合，使他决心以本村真实的抗日生活为主题拍摄一部电影。这种理想虽然再正常不过，但没有资金和技术的保障，没有各方的赞助和支持，在中国农村是做不到的。这对蔡有才这个初出茅庐的小伙儿来说，难免显得势单力薄，在有些人看来甚至无异于痴人说梦；但蔡有才就是在这样的境况下，毅然担负起了明知不可而为之的勇者角色。

话虽如此，但对一个有志于开创事业的有志者来说，仅凭单枪匹马是难以奏效的。在有意无意的召集下，同村的年轻人也是蔡有才成长的共鸣和支持——大头、华丽、麻杆、婉玉等——蔡有才获得了一些力量和信心。是的，独行侠精神可嘉，但客观现是无情。如果你想发展你的事业并取得成功，你不能忽视任何时候的集体力量！

一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩，正谓此也！蔡有才，不过是想凭着自己的学识和才干，凭着对山村的热爱和对理想的追求，想通过拍电影的方式来展现自己的梦想和价值，同时为本村的农民们创建崭新的精神文明样式，让父老乡亲在物质生活丰富的同时享受到更高的精神文化生活；对一个心有梦想的青年来说，这无疑是一项崇高的事业，起码来说也是无可厚非的；但第一个吃螃蟹的人，总得要冒着种种风险和意想不到的困难。果然，对于蔡有才拍电影这事，接踵而至的非议、攻击等困难和挫折接连不断，在这样的严酷现实中，蔡有才经受了常人难以想象的逆境和诘责，遭受了一连串打击和困苦，浑如唐僧取经一样，简直要经历九九的磨难。

在这样的创业艰难中，任你是多好的儿郎，都难免要半途而废，虎头蛇尾；但蔡有才，就像其名字昭示的那样，不仅仅是有才，更重要的是拥有着可贵的精神意志，终于战胜了种种险阻，开出了事业的一片天！他也曾几次踌躇和退缩，一度郁闷和屈从于自己的意志，这使得电影制作的计划和行动搁浅，几近死亡多次。然而，他非凡的意志力和光辉的精神却在一些关键的十字路口迸发出来。在生活的狂风暴雨中、在世俗的摧折逆流中，蔡有才忍受了一个又一个痛苦，经历的挫败层出不穷；虽然如此，但最终他还是冲出重围，走向了胜利！

所有的观众当此之时都会发出会心的微笑！

拍一部电影看起来很刺激，但实际上并不容易！这项倡议一提出，村民们就感到不解甚至反对。他们中的一些人知道这是件好事，但觉得很难做到。就连村长蔡书田也有复杂的矛盾心理，要么置之不理，要么跟大家玩。总之，除了蔡有才和几个发小目标一致外，其他人无不觉得这是一群青年后生闹着玩的，取乐子罢了；但有才自有一种坚定的理想信念在，而且和他一起长大的发小们也都给以忠实的真诚的支持。

这谊是期发生的许多故事令人感动。我们会觉得，我们从小建立的友谊，确实是世上难得的真情，是无私的，是珍贵的！在剧情当中，青年女子艳丽、婉玉，不仅表现出了对有才的友谊，而且也对有才产生了复杂微妙而又纯洁高贵的情愫。蔡有才，作为一个好男儿，既要为理想实现而奔波、奋斗和挣扎，又要为爱情的选择和经营而纠结苦恼，人生的重大考验似乎一股脑地过早地降临到了这个少不更事的青年身上。

文弱书生也好、单纯幼稚也罢，这都不妨碍成就大事；只要怀着一颗纯朴善良的心、拥有一份无私真诚的情，永远秉持着人间美好的心灵和公道，人们最终便会成长为一个真正的成功人士！从蔡有才身上，我们可以看到一个白手起家的年轻人是如何从无所事事到积攒力量，从克服困难、开拓疆土到曲折中崛起、前进的。在展示这一艺术形象的过程中，我们也感受到剧作家、导演、编剧的苦心经营，可以说他们最大限度地接近或达到了艺术的现实生活！

戏剧将现实生活升华为艺术，但高度真实。蔡有才从发小等少数人的支持拍电影渐渐发展到周边大多数人的支持，从争取到蔡村长、马乡长的支持从而影响到县新闻**及领导的重视和推广，从自筹资金、举步维艰到打开局面、众志成城从而一举成功，这成功之路决非一帆风顺，而是荆棘丛生、困难重重。拍电影一事虽几多困惑、搁浅、曲折，充满了辛酸和艰难；但这个充满正义性和崇高美的新新事物终于在豫南这块古老而又可爱的大地上破土而出，浑身洋溢着新生命的喜悦，昭告着可喜现象的不可抵制性；荧屏内的场面欢腾了，我们荧屏外观众的热血也沸腾了！

在全面实现小康社会的宏伟愿景中，这部电视剧展现了新世纪中国农村发展趋势的春天气息和第一个标志与曙光！

蔡有才的事业之路是一种象征：既昭示着农村发展的新面貌，又体现出一种积极开拓的进取精神！故事反映的不过是新时代的农村题材--一群农民拍电影，任何人粗粗看来，都觉得这是在闹着玩儿的；可随着剧情的推进，我们愈发觉得：

这真不是闹着玩的！剧中有许多重要人物，每个人都有各自精彩的故事而又与周围人物彼此相连、密不可分。同村人嘛，他们之间有着千丝万缕的联系，又有着错综复杂的关系。

就说蔡有才，他在和发小大头、麻杆、婉玉、艳丽的协作和交往中，其间悲欢离合、是非恩怨不知牵动了多少观众的心弦。他爱慕刘婉玉的秀美和温柔，婉玉是个有理想有追求、有才华有个性的温婉女子，有才对这个与自己有着青梅竹马之交的理想女性情有独钟；但婉玉不肯轻易俯就，而是用一种崇高的深婉的感情在策励着自己和有才致力于各自的事业，虽也和有才卿卿我我但并不沉溺其中；在感情方面比有才表现得更理智、更深刻也更有价值。蔡有才在热烈追求刘婉玉的过程中，思想也在不断成熟，由狭隘到宽广、由稚嫩到理性，最后和婉玉虽没喜结连理，但却和早已深爱自己的艳丽成了眷属。

艳丽大胆泼辣、敢作敢为，为着自己爱的有才哥可以不顾**的反对，不顾父母的感受：在蔡有才苦于找不到扮演被日军**的女演员的囧境下，主动请缨、自愿出演这一角色。这种为了爱人、为了艺术、不惜伤风败俗的率真个性反映了蔡艳丽有胆有识、敢为人先、为了进步事业勇于奉献的可贵精神！

同是可爱的女子，刘婉玉虽心里感动于有才对自己的真情，但为了自己的戏剧事业、为了心中的梦想，不想过早接受蔡有才的爱情，在自己进军省城豫剧团、在演艺道路上追梦的过程中邂逅到了富二代、省城阔少李光辉的青睐。随着两人交往的增多，李对婉玉的感情之火越来越炽，为了得到婉玉，李光辉慷慨相帮，用金钱物质开路，极力俘获婉玉的芳心。婉玉在这种爱情的攻势下，同样保持着矜持和冷静。

在时光的淘洗下，婉玉看清了李光辉金钱至上的物质主义；尽管李对她是真诚的火热的。置身于两个可劲儿爱着自己的男性中间，婉玉表现出了女性的高贵气质和从容深婉，实在可作为女权主义的典范。蔡有才有了艳丽，而李光辉为了婉玉倾其感情和物质投资外最终有所感悟，他不再以阔少自居，而是以一种开阔的胸襟和友善的姿态遵从人道，尊重婉玉的个性和自由；并且不计前嫌，和蔡有才这个情敌握手言欢，坦诚结交，愿意为蔡家庄的老村改造工程对蔡有才鼎力相助。

因为蔡有才随着电影的拍摄成功，在全县引起了极大的轰动，不仅如此，他的老村改造计划也得到了县里的批准；而此时的李光辉能够化干戈为玉帛，主动伸出援助之手，也是难能可贵的。在有才方面，这是他得道多助的又一次体现；而在李光辉来说，也是他完**格蜕变、灵魂升华的精彩定格！

蔡有才作为剧中的主角，被展现得血肉丰满、真实可信。剧作以一群农民拍电影为主线，通过大批鲜明的人物形象来展现农村生活，反映农民在生活丰足后还需要丰富精神生活的时代主题。围绕这一主题，剧作给观众以多角度的感染和启示。

这一切都是通过生动丰富的生活场景、民俗风习、细节点缀等有条不紊地细细演来；以地地道道的河南话为对白，仿佛是生活的自然实录；其中的矛盾纠葛、戏剧冲突连绵而来、精彩纷呈。就如剧中的爱情来说，有才追求婉玉，可城里的阔公子李光辉不仅用心、而且用优厚的资本对婉玉更是穷追不舍；有才痴恋婉玉，而艳丽却深深地爱着有才；大头把艳丽作为神圣的梦中情人，而大头掌厨的那家饭店的女老板白大娥又默默地心仪着大头。三角恋环环紧扣，引出了许多爱情故事，好笑又热闹，最后各人又各得其所。

尤其是有才，他既经历了刻骨铭心的爱情、又实现了事业的成功！综述起来，这真是一部五彩缤纷、给人美感陶冶和富有教益的轻喜剧。

作为观者之一，我透过引人入胜的剧情，对蔡有才这个人物多了一份沉思！他没有因美丽的爱情而把自己局限在个人的小天地之中。在他那里，美好爱情固然可贵，但更重要的还是他心目中的大众事业！

为了拍成电影，对得起在当年抗日战争中牺牲的本村父老和先烈，传承革命精神，为新农村精神文明建设服务，他可以自掏腰包筹集经费，这首先要遭到鄙吝的父亲蔡守礼（绰号蔫里精）的反对。为了当电影中被日军俘获后活活打死的武工队员演员（村长蔡书田演）的替身，他自告奋勇钻进麻袋被暴打得遍体鳞伤。在一次拍摄中引发了意外火灾，他曾被刑拘等等，很多的困难都没能阻挡住他拍摄电影的决心！

每次挫折后他都会义无反顾地重新投入到事业当中。这种为了崇高的事业、执着于理想和信念、不计较个人得失、勇于担当和奉献的精神，不就是我们倡导的正能量吗？不正是我们都要学习、永远值得我们践行和发扬的光辉美德吗？

谨以此文纪念剧作在河南卫视的隆重上映，同时借此弘扬一种可贵的精神道德情操，用以指引我们的事业和梦想！

玩的观后感 篇5

作为一名新老师，面对调皮可爱的孩子，我对如何教育他们总是有很多困惑，特别是希望有一缕春天滋润我几近干涸的教育灵感。读完黄全愈的《玩的教育在美国》一书，受益匪浅。

美国人生性乐观、幽默，中国人崇尚内敛。两种人性追求决定了教育孩子的方法不同。黄博士恰巧有着两国的教育背景，深刻认识到两国教育的差异，并被其优秀儿子矿矿的成长所证实。

看完整本书后，让我感觉心情舒畅而愉悦，书中关于“玩”的理论也给我带来了全新的思维和视角。中美两国国情虽然不一样，但孩子的天性是一样的，怎样在愉悦的情境中培养他们优秀的品质是教育的最终目标。我们可以借鉴美国的做法来改进我们的素质教育吗？

在这本书中，作者就以下几个方面与我们交流：这是为了好玩！美国儿童世界的天条；玩，是孩子对这个世界最大的贡献；玩，是孩子发现自我的桥梁；玩，是孩子情感发育的实践基地；玩，是孩子走进社会的摹揪训练场；玩，是孩子道德养成的摇篮；玩，是孩子必需的生长维生素；玩具，是孩子认识世界的工具。

总之，只有掌握了游戏的科学，才能从根本上减轻负担，让更多的时间回到属于孩子的时间。

文中提到，中国减了负的孩子该干什么？答案当然是“玩”啦！但部分家长和教育工作者认为：

减负可以，但是不能玩！于是，减负减出来的时间和精力，又不知不觉地被变相的”负”占领了。中国的传统文化和社会文化对“玩”存在着这样或那样的偏见，往往把玩和玩物丧志联系起来。

只看到“玩”对孩子的“毁”人不倦，这也是许多家长和教师的无奈所在，就像书中一位中国的教授提到的一样，你让你的孩子或者学生去玩，你的孩子上不了高中和大学，**来的深造呢，学校经得起这样的压力吗？但可喜的是面对传统与现代的冲突，越来越多的人开始重新认识“玩”的问题，如果我们能从如何促进学生综合发展的思想上来指导我们的工作，从硬件和体制上来保障学生玩的权利和质量的话，那么离中国人获诺贝尔奖的日期就不远了。

玩的观后感 篇6

今年暑假，我读了《越玩越过瘾的300个推理游戏》这本书，它是由于腾翔编着的，里面的内容丰富有趣。我读后深有感触，懂得了不少道理和为人处事的原则。其中有几则小故事令我回味无穷：

一个烟鬼看到一本书上说，吸烟对身体不好。于是这个烟鬼做出了一个令人瞠目结舌的决定：从此不再看书！

多么令人震惊的一个决定啊！为了吸烟，就决定不再看书。吸烟本就对健康无益，还会对他人的健康构成威胁。

书上并没有说错，他反而不听，要是说吸烟有好处的话，他会不会决定以后要多看书呢？如果每个人，像他一样，在书中看到自己不喜欢的东西时都不读书，那人类的文化遗产不是遗传下来的吗？多么令人惋惜的一个故事呀！

这个吸烟者与他生活中的文化无关，但造成这样的后果怎么可能不是他的悲哀呢？

虽然知识改变命运，光有知识是不够的，还要有一颗高尚的心。

一位老富翁每天躺在沙发上看一台旧电视。有一天，电视机坏了，看不到任何节目，但仍发出声音，富翁就听着声音闭目养神。他的助手知道他在沙发后面的壁橱里藏着一颗珍贵的宝石，于是他悄悄地把宝石拿走了。

不久，警察逮捕了那个助手，找到了他藏起来的宝石。因为那个有钱人从电视屏幕的反光中看到了那个助手的可耻行为。我们不能因贪婪迷住了眼睛而去做傻事，更不能像那个助手一样认为有些事只是“天知、地知和我知”，但其中还有一个“你知”，一切事都不可能躲得过众人的眼光。

“若要人不知，除非已莫为”，当你神不知、鬼不觉地做坏事时，是否会觉得身边的某处，正有一双眼睛紧盯着你呢？所以千万不要抱着侥幸的心理做坏事。

当别人因嫉妒而报复你时，你是选择反击？逃避？还是这个小故事让我学会了宽容，宽容，懂得了腐败的魔力。

有一个人为国王建造了一座花园，另一个对他怀有敌意的人从花园的门槛上锯掉了一条腿。这个人经过一番冥思苦想后，把门槛的另一条腿也锯短了，并在门两边各建一个水槽，上面种满花，使整个花园更显得富丽堂皇。这让我明白了有人陷害你时，你不能一门心思去想对付对方，让对方也陷入你的“计”中，相反，我们应该改变解决问题的方法，将其改得更完美，使对方手足无措。

这样，对方也有可能因敬佩你而与你化干戈为玉帛，一切也都冰消释融了。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

伏尔泰说：“读书使人心明眼亮。”

莎士比亚说：“书籍是全世界人的营养品。”

我说：“书籍是我们最诚挚的朋友，缺少了它，我们必将孤独终生。”这些书伴我度过暑假的每一天，我也从中增长了知识，丰富了思想，陶冶了情操……让我们升起航船的白帆，一起遨游知识的海洋吧！

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春的观后感

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这件事情是入党中的关键一环。如果你想投身于祖国的长足发展，加入到中国共产党是我们必然的选择。你对入党申请书了解多少呢？以下是小编为大家收集的“春的观后感”欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

春的观后感 篇1

今天我们学习了《红楼春趣》一文，老师让我们结合课文讲解写一篇读后感，试着分析一下文中主要人物的性格特点！

这课书节选自清代有名的大作家曹雪芹的《红楼梦》，主要讲述了，一个阳光明媚的春日，大观园里举行的一次放风筝比赛的趣事！

我认为，这篇文章最突出的写作特点是通过语言来表现人物的性格特点！

比如：通过贾宝玉说的话，当他看见众人都把风筝放上了天，而他的美人风筝却怎么也放不高，这时，课文是这样描述的：众人都笑他，他便恨的摔在地上，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”

这段话既有动作描写，也有语言描写，生动形象地表现出贾宝玉率真、不耍大牌、不拿架子、而又重情重意的性格特点！

还有黛玉说的话，只那么一句：“那是顶线不好，拿去叫人换好了，就好放了，再取一个来放吧！”就感受到她细心、娴静，不露痕迹地替宝玉着想的性格特点！

这课书篇幅不长，却写了好几个物，比如探春、宝钗、宝琴，紫鹃等，虽说描写的语言不多，却也看得出她们都有不同的个性特点！

《红楼梦》这本小说是很深奥的，是世界顶级的经典之作，很多人都读不懂，就连老师都只读过白话版的小说！

但，不管怎样，我们今天接触到了一部份内容，并粗略地接触到，小说中几个人物的个性鲜明的`性格特点，感觉有那么一点收获。

如果有时间，我也想找来这本小说，认真阅读一下，也许会读不懂，但，读总比不读好些吧！

当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写

《京都竹枝词》中说：“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”前些天，我就读了《红楼梦》中的一则名篇——《红楼春趣》。认真读完后，我深有感触，心里久久不能平静。

《红楼春趣》一文讲述的是在春暖花开的时节，宝玉、黛玉等人一起在大观园里放风筝的故事。我从小就喜欢放风筝，而文中的每个人也很喜欢，他们甚至坚持自己做风筝。尽管他们的手艺不精，做出的风筝有的丑，有的飞不高，但是他们却不怕辛苦，坚持不懈。每当我读到这儿时，就心生羡慕，想像他们一样厉害，也亲手做一只风筝。看着自己做好的风筝在天空中像大雁一般飘来飘去，心里肯定会非常高兴！

这也让我想起了昨天去登山的经历。昨天早上，阳光明媚。我和我的好朋友一起去爬山。从山脚下向上望去，山上一片树木茂盛的景象。走在山间，处处可见粉红色的桃花和翠绿翠绿的小草，还能听见潺潺的流水声，让人心旷神怡。可才爬到半山腰，我就累得气喘吁吁，想半途而废了。这时，我的好朋友对我说：“你还记得《红楼春趣》里的故事吗？他们明明做不好风筝，却还是坚持下来了，我们也要向他们学习啊！”我恍然大悟，一鼓作气，和她一起登上了山顶，最终体会到了“一览众山小”的乐趣。

《红楼春趣》这则故事让我明白了，即使是一件小事，也要坚持做下去，这样才能享受到成功的喜悦。

春的观后感 篇2

一个这样的老师

——看《第56号教室的奇迹》有感

德阳市第一小学王春蓉

满怀着惊奇与感叹看完了《第56号教室的奇迹》，我不由得想说，这是一个怎样的老师啊！他宽容大度，严谨细致，大胆创新，热情恭敬。他用心关注教育的每一个细节，对每一个孩子都倾注了自己的汗水，他的许多例子或许我们并不陌生，然而总会发现自己的处理确实没有他做得那么好。

我很惭愧。

“尊重孩子”，这是他最初给我的一个很深刻的感受。当一个年轻的老师因为一个学生的书包很脏而在全班面前羞辱他时，家长们要求学校惩罚他。在我看来，这本是一件极普通的事，甚至我们也曾做过类似的事情，认为这样做是为了孩子好，是为了让他改正错误，自己的方式是没有问题的。

然而，拉菲先生的话让我意识到，当我们这样做的时候，我们错过了一个极好的教育机会。更何况，我们这样做伤害了孩子，需要很长时间才能弥补，我们不明白自己给别人造成了什么伤害。

原来，我们这样做的目的，是要让学生“害怕”。这个词语击中了我的心。是的，我们不得不痛苦地承认，我们班很多孩子的行为都是因为害怕。

和雷夫老师一样，这不是我要的教育，我要孩子们对老师的信任，我也要做孩子们可靠的肩膀，还要做孩子们的榜样。我也会记住：不公平的老师会被学生看不起，。

孩子哭的时候，记得和他交流。当孩子遇到困难时，不要吝啬你的鼓励。当孩子找不到方向时，我们一定是一个灯塔。

尊重每个孩子。别想愚弄孩子。他们很聪明。上学期，我遇到了这样一件事，班上两个孩子又笑又闹，我罚他们下课后不能玩，而是坐在座位上。其中一个孩子像我说的那样惩罚自己，而另一个孩子，班长小何，没有按我说的做。

上课时，同学们举报他，我很生气，要求他做个陈述，他明明违纪，但为什么不接受处罚。他一直不说话，而且和我僵持了一节课，也不说一个字，当天下午放学，我把他留下来，无论和他怎样沟通，可他就是不说是原因，晚上，他的妈妈从他的口中得知了事情的经过，原来是对方同学骂了他的爸爸，他才在课堂上回骂对方，以至于被抓到违反纪律。他认为自己不好，所以不想受到惩罚。

但我被迫在不知情的情况下惩罚他。我伤害了他，现在后悔莫及。也许将来我会花很多时间重建他对我的信任，但我不能退缩。我会朝着这个目标前进。

“帮助他人”， 我看到了这样一个令人耳目一新的教育方式。雷夫老师会在每一年的圣诞节的前一天带着学生去教堂的地下室为流浪者们服务，而且不对自己做过后好事宣扬，他称这为“低调的谦逊”。我似乎看到孩子们在舞台上为流浪者们唱着他们准备了一年的圣诞歌曲，似乎看到孩子们细心地整理着地下室以及仓库，他们脸上是幸福的笑容，因为他们帮助了别人，这比许多知识的获得都更难能可贵。

对比我们中国现在的独生子女们，他们娇生惯养，自私自利，缺乏生活能力，自己尚且不能做好自己的事，更不用说去帮助别人了。尤其是在现在人与人之间缺乏信任的时候，我们若从小就教会孩子帮助别人，这个意义是多么重大啊，他会影响全社会的。我们几乎在校园内度过了一学期又一学期的时间，孩子们试卷上的分数越来越高，可是，他们的服务意识却仅限于在校内帮助班级做一些事。

我突然觉得很着急，如果我们的孩子们从小就只知道关注自己，不知道去关心别人的话，我们的整个社会将会变得冷漠、孤独，那就太令人伤心了。所以，我决定，一定要鼓励孩子学会去帮助别人，这个别人，不止是自己认识的人，也包括不认识的人，只要我们能帮到，我们一定要去做，而且不为此炫耀，要有“低调的谦逊”。

“坚持到底”，我从头至尾都感受到了雷夫老师的坚持。他每天早上很早到校，每天晚上很晚才走，他与学生一起解决问题，一起研究莎士比亚戏剧，一起玩**，他付出了许多的时间给学生，学生收获了许多的成果和他一起分享，说实话，我觉得他真辛苦！然而，正是因为他的这种忘我的付出，才会有56号教室的奇迹，也许，我们也这样坚持自己最初的梦想，我们也一定会成功。

不是说梦想可以到达的地方，有一天，脚步也能到达吗？

今年夏天，我遇到了拉夫先生。他让我惊叹，让我反思。秋天来了。让我也创造一些奇迹。

春的观后感 篇3

今天，我们组织观看了电影《暖春》。其实之前看过电视剧版的《暖春》。时至今日，我还记得我坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪，而现在，再次看了电影版的《暖春》，依然被小花和爷爷感动。

小花被二丹接走的时候，大家只是看着，没有伸出援手。只有爷爷一言不发地走回家。当爷爷决定收养小花时，村长说：“怎么，你又心软了？”而现在，当我们走在路上，看到身边有需要的人时，我们是尽力帮助他们，还是直接无视他们走开？

当阿姨处处为难小花时，我们看到的是阿姨的刁钻、无理取闹，以及对可怜的小花的同情。但我们也必须看到我姑姑的痛苦。她是一个保守的农村地区的贫瘠妇女。她残留的封建思想，让她被村民们讥讽和讥讽。在这样的环境下，她当然会抱怨这个世界的不公。看到爷爷把小花带回家，她当然会觉得这是对她变相的嘲讽，让她成为全村的笑柄，自然而然地把这种情绪发泄在了小花身上。 《暖春》教会我多角度看事情，看人心的好与坏。

小花吃完饭焦急地等爷爷回来无果后，毅然披上雨布，冒雨去找爷爷。给爷爷！只见爷爷提着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒了。看到小花跑过来扶住爷爷，我很感动。当我看到爷爷躺在床上，小花在他身边无助地哭泣时，我被深深地感动了。这一幕是我哭得最惨的。

这样的场景还有很多。为了保存作业本，小华让老师用铅笔批改作业；爷爷把一生都献给了小花和宝珠，从没想过自己；村民帮小花和爷爷送鸡蛋、米饭和旧衣服。虽然都是些微不足道的事情，但都是每个人的心。这样的场景构成了“温暖的春天”和我们温暖的世界。

让我们一起把爱传播到全世界！

春的观后感 篇4

'我是塬上一棵草，自由自在生崖边。春风野火都经过，淡淡长在天地间……'一段悠扬婉转的民歌声把我们带进了荧幕中：下乡的'双联'干部刘为民站在葛家湾的地头，有些茫然。

也许他想知道他能在这个贫穷的村庄呆多久才能回到城市？在村子见过了村支书，村支书也只是淡淡说'呆两天，就回市里吧，放心，鉴定书我来写。因为“双联”干部下乡太多，这次也不例外。

然而，当刘为民了解了全村的生活状况，认识了他的帮手葛忠杰先生一家，研究了村里当地养鸡场的报告后，他决定不走了：下乡脱贫致富不是我的责任！有志者，事竟成。

在刘为民的多方奔走下，县里批了葛家湾的项目，葛大爷的病也得到了救治，葛大爷的孙女腊月最后也如愿的登上了民歌大奖赛的舞台，圆了她的梦。

看完这部电影，第一个想到的词就是'梦想'.每个人都有大大小小的梦想：刘为民的梦想是帮助葛家湾脱贫；葛大爷的梦想是希望孙子能考上大学，孙女儿能嫁个好人家；腊月的梦想是能站在舞台上唱自己的歌，这些大大小小的梦想汇聚到一起构成了一个梦—中国梦：

国家富强，民族复兴，人民幸福。这是一个伟大而美丽的梦想，但需要系钟人来解决，中国梦需要中国人来实现。也许有人说：

“有刘为民这样一个兢业奉献的干部就足够了。人民是市级干部。国家富强、民族振兴、人民幸福的宏伟命题，与我们的劳动者无关。“错了，中国梦其实很小，小到我们工作和生活的方方面面。

电力生产是一项关乎民生大事的崇高事业，但同时也有着常人无法理解的辛苦：运行工人常年倒班，没有正常假期，没有健康规律的作息时间，常常在人们熟睡时精神高度紧张的监盘生产，无论严寒酷暑，初夏秋冬，总是一身深蓝色的工作服，别人在休假聚会时，他们在巡检倒闸，在他们眼里，万家灯火是他们最大的自豪；检修工人全天待命，在车间听着刺耳的机器轰鸣声，呼吸着充满灰尘煤粉的空气，这里到处是看不到的危险—高温、高压、有毒气体等。一旦设备坏了，就得整夜修理。在他们心目中，设备的安全是最大的舒适。

这就是我们的中国梦，可能没有没有刘为民那么为人赞颂，没有别人想象的那么远大，但都是一样的崇高，一样的值得我们去奋斗。

如果说中国梦是一座丰碑，那么她取得的成就应该是地下深处的基石，那就是中国青年。毛主席说：“世界是你的，是我们的，但归根结底是你的。

你们年轻人朝气蓬勃，兴旺发达，像早晨**点的太阳，希望就在你们身上。“我们有最好的年华，最强健的身体，最清醒的头脑，最旺盛的生命力，所以我们也应该拿出最自信的勇气，承担起人生最崇高的责任。我们虽然不可能像影片中的刘为民一样去帮助葛家湾村民，但我们可以在自己的工作岗位发光发热，为电力事业，为我们的梦想，摒弃浮躁沉下心来去学习，去钻研在自己的专业领域里有所收获，为中华民族的中国梦贡献自己的力量，承担自己的责任！

（王涛）

腊月的春观后感（二）

腊月的春

文/寒江雪

应李义兄的邀请，今天看了场电影《腊月的春》。好久不看电影了，偶尔的几次，也是凑大片的热闹，象这样的**，似乎业已绝缘。不过，今天的自由**是很严肃的，就算进了戏，跟着剧情走，跌宕起伏，**和悲伤，也有点不清楚。

其实，这是一部非常简单的电影，一个政策，一个干部，一个村庄，一个家庭。我看电影，喜欢对主题审视，而它的主题并不是我欣赏的那种，以'双联'为背景的>故事，免不了应景，无法摆脱服务于某种需要的说教。所以，并不看好，大抵也不好看。

但是，它却很真实的感染我，是什么呢？仔细想想，应该是剧中人物所代表的农民处境，激起了我心中农民的深情，并与他们产生了情感共鸣。

在中国，农民是怎么回事，真是一个复杂的问题，他们承载了中国现代化的基础，却总是一种弱者，他们种植着供国人享用的粮食，生产着各种副食，却总是自己缺衣少吃，他们传承着中国最传统的文化，却是文化程度低、受教育机会最少的群体，他们创造着这个社会的最重要的物质财富，却有很多人生活在贫困线上，因此因此，他们生于土地，却不能安于土地，能够跳出农门，就是成功的人生，即使无法跳跃出去，也宁愿到城市当'农民工',挣血汗钱，住蜗居棚，将就着生活在城市的边缘。

记得小时候听过这样一个说法，一农民有三个儿子，别人问他们的职业和状况，他是这样表述的： 一个是死下着没埋的--指当兵，一个是埋下着没死的--指矿工，一个命好，在家种地。从中似乎可以看出，农民并不是历史地如此憋屈。

但是，近代以来，他们确实是社会的下层，即使在初步小康社会，他们也不愁衣食无忧。腊月以放弃学业的代价，仍然无法安于土地，务农这样生命之本的劳作，换不来她的幸福生活，更不可能改变命运、赢得尊严，她只能依靠小技，剪出窗花供人赏悦，通过城里人走路子参加比赛，用歌唱的实力去改变自己的命运，为她的爷爷和弟弟甚至村里人，争得荣誉。

这算不算一种现代之痛？！

十二月是一个充满期待的时刻，它意味着春天的到来。走近现代化的农村，或许就是走进了腊月。在影片中，农历月终于有了自己的春天。我希望中国农民能尽快走过农历月，拥抱春天。

春的观后感 篇5

星期四晚，学校组织我们看了一部感恩的电影，电影的名字叫平《腊月的春》。因为我不太喜欢看电影，所以在电影开始的时候我有点不安，觉得没意思。但当电影**了一会儿，我看到电影主人公腊月没有爸爸妈妈，只有爷爷、弟弟和她相依为命，她生活困苦，吃不饱穿不暖，但她乖巧懂事、心灵手巧，有一副好嗓子，而且她没有对现实的生活失去信心，自强独立，顽强不息。

这时，我开始对这部电影越来越感兴趣。

在电影里，去年12月，我考上了大学，但为了照顾我的老爷爷和弟弟，我放弃了上大学的机会，骗爷爷说我没上大学。之后当爷爷知道了腊月偷偷藏起的《大学录取通知书》时，爷爷生气了，他在腊月的父母坟前用棍子打了腊月的时候，我的心里随着故事情节的延伸也渐渐地融入故事当中去了，不知不觉的流泪了，而且心也越来越痛。

最让我心痛的还是看到当葛腊月知道爷爷病重，但之前却没有告诉她的时候，她哭着喊着拼命跑向爷爷的病房看爷爷时，泪水已经装满了她的眼眶。这时，随着电影故事情节的深入，我的心也越来越紧张，心和腊月一样越来越痛，自己的泪水随着腊月一起流了下来，后来更是不知不觉的哭出声来，突然发现旁边的同学，一个个哭的比我还厉害！这是多么感人的故事啊。

电影里爷爷的善良和葛优的孝道感动了大家。爷爷虽然没能给她一个富裕的生活，但他给了她一个温暖的家，尽力让她接受更好的教育，让她懂得如何做一个更好的人，如何感恩，感恩生活。

电影故事中还有一个不可或缺的人物，刘为民，他尽力帮助葛家湾村的村民和葛腊月一家。为了帮助他们，好心的刘为民不仅和家人吵架，还帮助葛家湾村民建了一个养鸡场。他一个人去找马县市长要钱。过了多日，对养鸡场项目不感兴趣的马县市长真的很感动，最后同意帮助葛家湾村村民建设养鸡场。

通过一系列的事件，刘为民也让一直不理解刘为民行为的妻子改变了对自己一贯的看法，她被刘为民感动了，开始坚定地支持刘为民。后来她还为葛腊月的爷爷出钱治病。随着电影情节的逐步发展，它逐渐体现出人间真情的温情。

影片结尾，为了给爷爷治病筹钱，上台演唱，格莱美的真情终于打动了大家，影片的故事也终于达到高潮

春的观后感 篇6

《红楼春趣》是统编版语文五年级下册的一篇课文，导读要求读后和同学交流：宝玉给你留下什么样的印象。这意味着老师要在短短一节课的时间里，引导孩子读懂贾宝玉的文学形象。

贾宝玉是《红楼梦》里的一个极其重要的角色，以前孩子们并没有深入了解过《红楼梦》，如何把这一课深入浅出地完成授课，又如何让宝玉走进孩子们的心里，启蒙他们对中国古代小说的美学审美？这不但考验老师的文学修养，而且考验老师的课堂教学能力。

于是，在这一篇课文中，我尝试这样的教法：

课文开头就讲述了一个丫头发现了一个落在竹梢的风筝，大家猜测风筝是谁家的，只有宝玉笑着回答，他认得这风筝，是大老爷家那院的嫣红姑娘家放的。我就引导孩子们，为什么旁人都没有印象，只得宝玉一眼就认出？同学们猜测他可能见过，他记忆力比别人好……我紧随孩子节奏趁机引导，可见宝玉是一个怎样的.人？他很特别，别人都不曾留意的小小的物件，他都记在心里了，最后师生一起总结到宝玉是一个细心，愿意把看到的小事都装到心里，一个格外关心别人的人。

接着讲到宝玉打发丫头也取他的`风筝来放，可当丫头空手回来，告知宝玉风筝被晴雯放走了，宝玉只是说他还没放上一遭，并没有生气责怪，语气倒好像让给晴雯似的。我问孩子，晴雯是谁？大部分没读过《红楼梦的.同学都说是宝玉的姐妹。同学们得知晴雯只是一个丫头，纷纷说宝玉真善良，真大方。于是我就补充了撕扇子作千金一笑的片段，然后也一起总结宝玉是一个善良的、平等待人、重感情、用真心去对待他身边的每一个人。

最后我们讲到宝玉放风筝放不起来，众人笑他，宝玉指着风筝说，要不是美人儿，他一顿脚跺个稀烂。同学开始议论，宝玉任性极了。我请孩子读宝玉说的话，宝玉对这个美人风筝为什么区别对待？同学们回答：宝玉爱美。我趁机引导大家审视这个话题。是的，宝玉是一个爱美好事物的人，一切美好的事物，宝玉都爱惜，他想保护这些美好，留住美好。然而美好的东西格外容易消逝，例如青春和生命。

在《红楼梦》这本书里，正因为有了宝玉的这个爱好美好事物的护花使者，让大观园里的青春格外绚烂。

《红楼春趣》正是讲青春之时美好之事，我们读懂了春日放风筝的乐趣，也读懂了宝玉形象的多面性。我希望读《红楼春趣》不仅仅止步了解宝玉是一个率真、心肠好、没有贵族公子的架子这个单面形象。引导孩子读懂悲天悯人的贾宝玉，读懂青春美好的《红楼春趣》，读懂集天下大成的《红楼梦》，作为语文老师，任重而道远。

祝福的观后感

关于“祝福的观后感”我们已经为大家撰写了一篇文章，欢迎大家来浏览。当我们从一部影片中获得深刻的启发时，随着观看的继续，我们能够体会到更多以前未曾体验过的情感。观后感是对观影之后的情感反应进行总结，我们会持续更新我们的网站，欢迎大家收藏并关注我们！

祝福的观后感【篇1】

【百无聊赖】

生活或感情上没有寄托。

【不更事】

经历世事不多，即缺乏社会经验，不懂世故人情。更，经历。

【俨然】

十分庄重的样子。

【沸反盈天】

形容人声喧嚣杂乱。沸反，像沸水一样翻腾。盈，满。

【讪讪】

难为情的样子。

【诡秘】

诡诈神秘，使人难以捉摸。

【窈陷】

深陷。窈，幽深。

【惴惴】

忧惧不安的样子。

【祝福】

旧社会我国江南一带的迷信习俗，在过旧历年时用酒肉和香火供奉，酬谢祖先和天神，祈求来年的幸福。祝福仪式通常在腊月二十四以后的五、六天之内举行。

【气象】

景象，光景。本课用法：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。”例句：

１、“里面有气象万千的活动，也有容光焕发的人物。”（吴伯箫《说读报》）

２、“如今劫后重来，修复后的岳王庙显得更加巍峨辉煌，气象万千。”（袁鹰《青山白铁之间》）

【钝响】

沉闷的响声。

【送灶】

旧社会把农历十二月二十三（或二十四）作为灶神升天“奏事”的日子，在这天祭送灶神，叫送灶。这是一种迷信习俗。

【幽微】

微弱；轻微。本课用法：“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。”例句：“又脉候幽微，苦其难别，意之所解，口莫能宣。”（《旧唐书·方伎传·许胤宗》）

【寒暄】

问候起居寒暖的客套话。暄：太阳的温暖。本课用法：“他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我‘胖了’，说我‘胖了’之后即大骂其新党。”例句：“当下寒暄已毕，酒过数巡，危素道：‘前日承老父台所惠册页花卉，还是古人的呢，还是现在人画的？’”（吴敬梓《儒林外史》）

【投机】

形容见解相同。本课用法：“但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。”例句：“后见话不投机，只好搭讪着出去。”（《官场现形记》）

【烟霭】

这里指烟雾。

【朱拓】

用朱红色的颜料从碑刻上印下文字或图形。

祝福的观后感【篇2】

这本书讲述了一个名叫曾明悦的小女孩的故事，她的一生遭受了一些挫折，以及如何克服困难。她六年级时，她父亲因病去世。生前去医院看他时，他还高兴的说，等病好了，就带她和弟弟去海洋馆看白海豚，但现在爸爸再也不能带他们出去玩了。

她每天晚上都把自己捂在被子里偷偷的哭，当我凝望着那幅“母女痛哭”的插图时，我也不禁头涔涔而泪潸潸了。她在学校时，被同学嘲笑。妈妈一天干两份活，早上送饭，下午在面包店当学徒。

但工作并不顺利。送饭时出了车祸。事故的主人误以为他母亲碰过瓷器。但命运没有打败她——她没有陷入痛苦，她没有放弃希望，她选择了面对现实。凭着自己养家糊口的努力，读到这里，一种钦佩之情在我心中油然而生。

六年级:王鑫

在我们的成长过程中，会有很多挫折。但只要我们咬紧牙关，努力奋斗，雨后一定会看到彩虹。

小时候，我们总是生活在父母的怀抱里。我们无法意识到现实生活是多么残酷无情。但现在我们长大了，不需要父母再照顾我们了。我们要学会独立，学会面对现实，要像雏鹰学习飞那样，即使遇到了很大的挫折，依然保持坚强，不抛弃，不放弃。

只要坚持这个信念，相信有一天，我们一定会翱翔于天际。

作文网专稿未经允许不得**

祝福的观后感【篇3】

挣脱掉命运的枷锁，最后在鲁四老爷家祝福的爆竹声中悲惨地死去。

祥林嫂的命运，使我不由得想起柔石的小说《为奴隶的母亲》中的主人公春宝妈。和祥林嫂相比，春宝妈显得软弱可欺，逆来顺受。当她被自己的丈夫典卖给一个求子心切的老秀才后，只敢坐在角落里呜呜咽咽地低声哭泣，对予丈失的无情、老秀才和秀才娘子的身心摧残不敢有丝毫反抗。为老秀才家生了个儿子后，终于被赶出了家门。

两个性格截然不同的妇女，命运却一样，为什么呢?

春宝妈的悲剧似乎是由于她的情弱，但是如同其他劳动妇女一样，她也勤快、能干，她本可以做稳奴隶(警迅语)的。而祥林嫂呢?她敢于逃离婆家独身一人外出作工，敢于在自己被买卖时以死相拼，她同样勤劳肯干，也曾经做过安稳的奴隶，由此可见，她们的悲剧并非性格造成。

那么造成她们的悲剧究竟是什么呢?从作品刻画的代表封建势力的讲理学的老监生鲁四老爷和表面温良和善的老秀才身上就不难找到答案。当祥林嫂经历了人生最大打击丧夫亡子后，是鲁四老爷剥夺了她生存的权力;当春宝妈历尽折磨后，是老秀才把她遗弃了。在替四老爷和老秀才看来，妇女只不过是做工和生育的机器。他们才是样林嫂和春宝妈命运的主宰者，正是这些压在伯中国劳动妇女身上的封建社会夫权族权神权的化身制造了一幕幕象祥林嫂和春宝妈一样的人伺悲剧。

样林嫂和春宝妈只是旧中国千千万万被奴役、被压榨的劳动妇女的代表，她们的悲剧是历史悲剧和社会悲剧。

祝福的观后感【篇4】

我的伯父鲁迅先生读后感300字3篇记得，在毛泽东的《湖南农民运动考察报告》一文中，提到封建社会的政权、族权、夫权是束缚中国人民特别是农民的四大极大的绳索。而祥林嫂就是被四条绳索活活勒死的一个屈死的冤魂!她悲剧的一生是对罪恶的封建社会制度和封建礼教的血泪控诉!

祥林嫂悲苦的一生，就如鲁迅在《灯下漫笔》一文中，概括的中国人民历史命运的两种表现形式:一“做稳了奴隶的时代”，二“欲做奴隶而不得的时代”。

祥林嫂第一次到鲁家当女工，可以说是“做稳了奴隶的时代”。她在鲁四老爷家出的是牛马力，吃的是残汤剩饭，工资十分低微，但她却十分满足。不仅卖力干活，而且“口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”。她并不认为鲁四老爷家压迫她，剥削她，反而对鲁家还有一种忠实得感激之情。这就是中国农民忠厚善良却缺乏阶级觉悟的悲哀。然而，连这样的时代也并不能维持太久，随之而来的是欲做奴隶而不得的时代。

由于封建的.“夫权”，她被婆婆绑架回去，而且卖给了深山里得贺老刘。好不容易和贺老刘在一起度过了两年对她来说已经非常幸福得时光。但很快，贺老刘病死，心爱得儿子阿毛也被狼叼去，大伯趁火打劫，前来收屋，她被封建得“族权”赶出深山，不得不再度到鲁家当佣人。而因为她的过去经历，在鲁四老爷心目中，她以成了“不干净”，“败坏风俗”的人，被无情剥夺了参与“祭祀’的权利。正当她困惑不解得时候，又受到封建”神权“的进一步打击。做了封建迷信牺牲品得柳妈得一番话，又向祥林嫂心灵深处狠狠得剜了一刀。当她支取历来积存的全部钱，指了门槛，她内心舒畅，坦然地回来，本以为一切都会好转，得到的却仍是“放着吧，祥林嫂”这样的拒绝。

祥林嫂已然已经受不住这个以外得沉重打击，她当时就说“像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑”，一个善良的灵魂被彻底摧毁，欲做奴隶而不得的祥林嫂，终于一步一步地被推上了死亡的深渊。

祝福的观后感【篇5】

影片《祝福》主角祥林嫂是一位受尽封建礼教压榨的穷苦农家妇女。她丈夫祥林死后，狠心无情的婆婆要将她卖出，无奈逃到鲁镇四老爷家做佣人。好景不长很快被薄情的婆婆抢走卖到贺家。祸不单行的祥林嫂又遭遇了失夫丧子最后沿街乞讨，惨死在街头。

本片给我留下深刻的印象，其中有两处最动心怵目!一是祥林嫂反复讲述儿子阿毛的故事。可怜天下父母心，假如一位母亲失去了视如珍宝的孩子怎么能不伤心?可是祥林嫂的遭遇却没有同情，反而去嘲笑她。这是那个时代的悲哀，也是人性的悲哀。

二是人们说祥林嫂她改嫁“有罪”，要她捐门槛“赎罪”，不然到了“阴间”还要受苦。她千辛万苦的积了一年的钱捐了门槛后，依然摆脱不了人们对她的歧视。我觉得那个时代人们都太迷信神，不能用正确的心态去对待社会弱者。反而变本加厉的欺负弱者最后活活的逼迫，这是封建社会最愚昧的表现。

如今我们生活在生活无忧的地方，不愁吃穿。过往贫苦的生活让阶级划分的很厉害。倘若让祥林嫂活在现在这个社会，那她的遭遇就不会这么悲惨。至少有人去关心她，有专门的社会救助站去帮助她，不至于流落街头沦为乞丐!生活的时代不同，命运自然天差地别。旧的东西会被新的事物替代，我们也迎来了新的社会。

当然，现在的幸福是革命军用鲜血换来的，我们一定要好好珍惜。

祝福的观后感【篇6】

祥林嫂是鲁迅先生《祝福》的女主人公，她生活在辛亥革命前后的一个贫穷、落后的中国农村。在封建统治的势力之下，祥林嫂，受着封建的政权、神权、族权、夫权四大绳索的紧紧的束缚。夫权要她守节，族权不让她守节，神权又要惩罚她的“不守节”。她就在这严密的罗网中挣扎着，偶尔闪烁出几丝反抗的火花，然而几经挫折，成了一个木刻似的“活物”，终于在痛苦的挣扎中怀着对地狱的恐惧和战栗，走向了死亡。有人说，祥林嫂太软弱了，她只知逆来顺受，不敢与命运抗争，才落得如此悲惨的结局，是软弱的性格杀害了她。

祥林嫂的悲剧是性格的悲剧吗?难道她没有抗争过吗?当初她无法忍受婆婆的虐打，带着对旧生活的痛恨，对新生活的向往，毅然冲出。当她被婆婆硬逼着嫁给贺老六时，她“一路上只是嚎、骂，抬到贺家，喉咙已经全哑了”，她“一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流”，她，年轻的祥林嫂，甚至曾经用生命抗争过，可是到死的时候还是处于那种由封建社会层层包裹的毒茧之中，那个毒茧束缚着她，侵蚀着她，使她本已很微弱的力量磨损殆尽，她又怎么可能再继续抗争?又怎么可能冲出重围?等待她的不是死亡，而是比死亡更可怕的无尽的折磨与痛苦。造成这一切的罪魁祸首不是她的性格，而是杀人不眨眼的魔鬼——封建礼教，这不是性格悲剧，而恰恰是社会悲剧，一个沉重的社会悲剧!

通过祥林嫂，我可以真正地感悟到，当时封建社会下的中国妇女是生活在怎样的环境下，心灵受到怎样的侵蚀。回想现在，残酷的封建统治已成为过去，。祥林嫂的悲剧还能发生吗?

祝福的观后感【篇7】

读完鲁迅先生的《祝福》，我心里有种压抑的情绪，说实话这个《祝福》不也就是一个悲剧，让人看了怎么都没有想到一丝欣喜的感觉。

《祝福》的主人公祥林嫂，怎么说来都是个悲剧人物，出生极苦，然后从帮人家收拾家务做劳工，可是后来因为封建礼教的冷血遭到驱逐。之后祥林嫂算是有过上一段幸福日子，嫁给了一个真心疼她的男人，可谁知道后来生的.儿子给狼叼走了，丈夫又因为常年在外做苦工得到疾病，后来无路可医治也死去了。最后，祥林嫂也在天寒地冻当中死了。

可以说《祝福》描写了一个在封建旧社会吃苦受累的人物，鲁迅先生也是通过《祝福》这部作品向人民阐述了这样一个道理：祥林嫂的苦命人生不是一个人所造成的，而是她所生存的那个旧社会本就是如此的黑暗，是几千年的封建礼教根深蒂固所造成的。

我们说祥林嫂的悲剧就在于祥林嫂是一个心怀爱心的人，她心地善良，可是却没有生活在一个光明社会。她的可悲在于没有认识到自己生活在一个怎么样的社会，没有看清自己是如此渺小，没有认识到命运并非是自己主宰的。

《祝福》真是一部值得人们反思的文学作品啊。

祝福的观后感【篇8】

自己的路自己选

读完《不被祝福的阿尔法》这篇文章，我百感交集，在那儿的人有许多祝福，但人们生活的并不快乐，因为自己的未来是由机器人决定的。

阿尔法家里很穷，买不起祝福果，没有得到祝福成为怪人，别人都不和他玩，他就想这个星球的制度，让人选择自己的未来。

看到这儿，我的心中充满了敬佩和感慨。一位小孩能改变一个星球的制度，这是一个多么了不起的事情啊！

我的邻居小明课外非常喜欢打乒乓球，可是他的爸爸给他买了很多的书叫他看，他只要一看书就感觉头痛，不愿意看，他爸以为小明是骗他的，总是不听，直到有一天小明的爸爸看到小明的乒乓球打得超好，就买了一个球拍给他，还让他参加了学校的乒乓球爱好班，结果，小明不但精神多了，学习成绩也提高了很多。

这充分说明自己的路应该让自己选，才会符合自己的实际情况，也有利于身心健康，更有利于自己成长。希望家长不要一味的按自己的喜好安排孩子的成长轨迹。

祝福的观后感【篇9】

一位名叫大卫的美国孩子,因为父亲的一元钱,成为了美国著名的喜剧演员,这你相信吗?如果你不相信,那你就错了。一个人有了梦想,就等于有了成功的一大半。今天我就读了这样一个难以置信的故事,名字叫《一枚硬币的祝福》。

大卫小时候很贫穷,十二岁那年,当其他同学都得到了圣诞节礼物时大卫的父亲却只给了他一枚硬币,父亲让大卫买一份,大卫买下报纸,看了一篇介绍喜剧演员经历的介绍,大卫下定决心要成为一名喜剧演员,许多看过去,他真的成为了一名喜剧演员。他回忆过去,别人仅仅得到礼物,而我却得到了一个梦想。

当大人准备送我们一个昂贵的小汽车时,最好先考虑送他一个属于他自己的天空——梦想。也许一个梦想只花一枚一元的硬币,但这一元硬币买来的梦想却能享用一生。有些时候会觉得自己的人生好像是在偶然间铸就的,就像大卫一样。只有抓住那“偶然”提供的灵感,付出行动,坚持下去,才能成功。你想成为什么人是你自己的事情,你到底能成为什么人,取决于你想成为什么人。

这篇文章让我懂得了只要有了梦想,并朝梦想努力,就能成功。

虽然现在我还没有办法长大,实现我的梦想,但是,现在我一定要打实基础,努力实现我的梦想。

恐龙观后感

如果你想要入党，必须提交入党申请书，这是入党必不可缺的一个环节。如果你想投身于祖国的长足发展，加入中国共产党是我们毕生的追求。优秀的入党申请书是怎么写的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“恐龙观后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

恐龙观后感(篇1)

这学期我读了怪蛋的危机——恐龙，这本书主要介绍恐龙的世界和恐龙的种类以及恐龙的习性。

这本书主要讲艾杜勋博士带着帕尼和威尔逊以及恐龙迪诺乘坐时光机器回到2.3亿年前的中生代新生代，那个时代是恐龙的天堂，因为那时的大陆是连在一起的，恐龙都不需要坐船舶和飞机，气候比现在温暖，南极和北极地区都可以生活。

中生代分为三叠纪、侏罗纪、白垩纪三个纪。三叠纪的环境比现在更干燥，离海洋远的内陆非常闷热干燥的沙漠，这个世纪首次出现了个头小的恐龙。侏罗纪时期，盘古大陆经过漫长的时间被分裂成了冈瓦纳古陆和劳亚古陆两块大陆，随着两块大陆的距离隔得越来越远，冈瓦纳古陆漂移到了南半球，劳亚古陆漂移到北半球，气候也发生了变化，因此每块大陆上进化出了不同的恐龙。白垩纪时期种子植物开始慢慢进化，种类也越来越多，此时也形成了像安第斯山脉和落基山脉这样的巨大山脉，因此恐龙的种类更繁多。

下面来介绍一下恐龙世界：

恐龙也像人类一样组建家庭生活，先观察鸭嘴龙家族，因为它的嘴巴像鸭子，因此得此名，慈母龙就是其中的一员，因为鸭嘴龙是食草动物，所以他们要成群生活在一起才能抵挡凶恶的食肉动物。

食草恐龙有虽然体型庞大，但性格温顺，比如蜥脚类恐龙、梁龙、迷惑龙（雷龙）、腕龙、圆顶龙、蜀龙、地震龙、巨龙、葡萄园龙等等。食草恐龙有为了抵抗敌人的攻击，持有坚硬的骨板、角、突起、像盾牌一样的厚皮、尾锤等武器，比如有骨板的恐龙分别是：剑龙、肯氏龙，有角的恐龙：三角龙、五角龙，有穿铠甲的恐龙：结节龙、林龙、蜥结龙、甲龙、头骨龙，有拇指尖爪的恐龙：禽龙、无畏龙。食草恐龙有些因没有防御用角和铠甲，但这些恐龙当中有的就有特殊能力。撞击高手的有肿头龙、饰头龙、剑角龙、平头龙。跑得快的恐龙有：似鸸鹋龙，它是属于似鸟类恐龙，与现今的鸵鸟相似。还有的头上带了顶冠，据说这顶冠是它们用来呼叫同类或发出信号，像蜥冠鳄、盔头龙、副栉龙。

凶猛的肉食恐龙有霸王龙、腔骨龙、嗜鸟龙、美颌龙、窃蛋龙、恐爪龙、伶盗龙、似鸟龙、异特龙、镰刀龙、特暴龙等等。

能在空中翱翔恐龙有真双型齿翼龙、蓓天翼龙、嘴口龙、翼手龙、无齿翼龙、风神翼龙等。鸟类的祖先——始祖鸟，但它不是翼龙，也跟翼龙没近亲关系。

陆上走的，天上飞的，那有海里游的爬行恐龙吗？那是肯定的，比如：鱼龙、滑齿龙、薄片龙、沧龙、蛇颈龙、海王龙。

读完这本书我对恐龙有了更深刻的了解，同时也知道气候对人类生活条件有很大的作用，所以我们应该要保护好地球。

恐龙观后感(篇2)

《沉没的恐龙》这本书是我最近读过的一本生动有趣的科普读物。作者细致入微地展现了恐龙时代的生活景象，让我仿佛亲临其境。本文将从情节、人物和科学知识三个方面，为大家详细介绍这本书。

首先，情节上，《沉没的恐龙》以一个富有冒险精神的小男孩米洛为主角。故事发生在1870年，米洛和他的家人前往美洲参加一个科学家的展览会。他们乘坐着一艘名为“耐久号”的大型轮船，踏上了寻找恐龙的探险之旅。在途中，船上的乘客们遭遇了一次可怕的海难，只有米洛和几个船员幸存下来。他们漂流到了一个未知的岛屿上，这座岛屿却是一个时间隧道，将他们带回到恐龙时代。

在这个充满危险和未知的岛屿上，米洛遇到了很多各种各样的恐龙，如暴龙、蜥脚类、三角龙等。作者生动地描写了这些古老生物的特征和生活习性。例如，暴龙的狡猾和凶残，蜥脚类的巨大身躯和温和本性，都让我对恐龙有了更深入的了解。同时，米洛和船员们还遭遇了一系列的冒险，如狂风暴雨、火山爆发和食肉恐龙的袭击。这些情节紧凑有趣，让读者充分体验到了探险的刺激与危险。

其次，书中的人物塑造也非常生动。米洛是一个勇敢而聪明的孩子，他不断克服困难，带领其他人摆脱险境。他充满科学好奇心，对恐龙充满了热情。通过阅读这本书，我也被米洛的勇气和聪明才智所鼓舞。另外，书中还有一位叫做布鲁诺的科学家，他是米洛的导师和朋友。布鲁诺深入浅出地向米洛解释了恐龙时代的科学知识，让我对恐龙和史前生物的研究产生了浓厚的兴趣。

最后，这本书还向读者提供了丰富的科学知识。在故事中，布鲁诺用通俗易懂的语言解释了恐龙的起源、进化和灭绝的原因。他还讲述了恐龙与其他史前生物的关系，以及它们在地球生态系统中的地位。通过这些科学知识的描绘，我对恐龙时代的生态环境和动植物的相互作用有了更深入的理解。

总而言之，《沉没的恐龙》是一本内容丰富、情节引人入胜的科普读物。作者通过精彩的情节、生动的人物以及深入浅出的科学知识，让读者仿佛穿越回恐龙时代，亲身体验那些巨大、神秘的生物。我深深地被这本书吸引，也对恐龙这个古老生物产生了浓厚的兴趣。阅读这本书，不仅能帮助读者拓宽知识面，还能激发他们对科学的好奇心和热爱。我推荐这本书给所有对恐龙和史前生物感兴趣的读者。

恐龙观后感(篇3)

《恐龙帝国》读后感

《恐龙帝国》是一本引人入胜的科普读物，作者生动地描述了恐龙时代的壮丽景象和惊人的发现，让读者仿佛置身于古老的地球，感受恐龙统治世界的辉煌时刻。本文将根据标题详细具体地探讨这本书给人留下的深刻印象。

这本书的生动描写让读者仿佛置身于恐龙时代。作者通过细腻的描写，将古老的地球重现在读者的眼前。能够看到巨型植物郁郁葱葱的森林，恐龙奔跑的震撼画面和天空中翱翔的史前飞鸟。每一章节都以描述不同的恐龙种类和它们的生活习性为中心，使得读者的想象力得到了巨大的释放。更重要的是，作者还借助丰富的插图和图表，向读者展示了恐龙的形态特征和进化历史。这些立体的图像能够让读者更加清晰地理解恐龙的外貌和生态，进一步加深对恐龙时代的好奇和兴趣。

这本书不仅介绍了恐龙的外表，还详细讲解了它们的生态特征和行为习性。通过对不同恐龙种类进行深入的研究和观察，作者提供了大量的科学数据和研究成果。可以了解到一些已经灭绝的恐龙种类，例如霸王龙、雷龙和梁龙，它们分别在捕食、自卫和觅食等方面拥有令人惊叹的技能。这些详细的描述让深刻地认识到恐龙的多样性和适应能力，也增加了对它们灭绝的原因和过程的好奇。

读《恐龙帝国》还能进一步了解到古生态学的研究和技术手段。在这本书中，作者介绍了许多关于古生物学的知识，例如如何通过化石和地层学研究来重建过去的生态系统和环境。他们还描述了现代科学家在解析恐龙基因和复原恐龙外貌方面的努力和突破。这些内容让读者对科学家的工作和技术手段有了更加深刻的认识，也激发了更多人对这一领域的兴趣。

小编认为，读《恐龙帝国》是一次令人兴奋和有趣的冒险。通过这本书，可以探索古老的地球，了解曾经主宰地球的恐龙。作者的生动描写和详细叙述让仿佛亲眼目睹了恐龙时代的盛况，促使对这个神秘的时代更加感兴趣。同时，这本书也开拓了对古生物学的认识，让了解到科学家在研究古生物学和恐龙的过程中所付出的努力。这本书不仅满足了对恐龙的好奇心，也让更加了解了科学的魅力和无穷的可能性。我相信每个读过《恐龙帝国》的人都会对这个古老而神秘的时代有着更深的理解和兴趣。

恐龙观后感(篇4)

《恐龙公主》是一本深受儿童喜爱的童话故事，作者生动有趣地描绘了一位与众不同的公主和她探险的故事。通过这本书，孩子们可以了解到友谊、勇气和自信的重要性。我读完这本书后，深感受益匪浅。

故事以一只小恐龙公主为主角，她与其他小恐龙不同，体型与它们相比较小，没有棘刺，看起来更像一只玩具，被其他小恐龙关注和捉弄。但小恐龙公主并不介意，她保持乐观和积极的态度。她拥有一颗勇气和探险的心，她渴望探索大自然的奥秘。

为了探险，小恐龙公主离开了恐龙王国，踏上了一段充满冒险的旅程。她遭遇了险恶的丛林、深不可测的沼泽和狡猾的食肉恐龙。面对困难和危险，小恐龙公主展现出了非凡的勇气和聪明智慧。她善用自身的优势，以小恐龙的速度和机智躲避食肉恐龙的追击。

在旅途中，小恐龙公主遇到了其他动物伙伴，例如一只忠诚的小蛇和一只聪明的鸟儿。他们和小恐龙公主一起克服难关，帮助她对抗食肉恐龙。这个故事表达了友谊的重要性。无论遭遇什么困难，只要有朋友的帮助和支持，我们就能战胜一切。

通过小恐龙公主的冒险，这本书也教给孩子们自信的重要性。小恐龙公主虽然体型较小，却没有让自己因此退缩。相反，她充满自信，相信自己的能力。她相信只要不放弃，一定能够找到解决问题的方法。这给了孩子们很好的启示，无论遇到什么困难，只要保持自信，相信自己的能力，世界上没有克服不了的困难。

通过《恐龙公主》，孩子们可以学到很多关于自信、勇气和友谊的重要教训。这本书不仅仅是一本童话故事，更是一个对孩子们成长的引导。它告诉孩子们，每个人都有自己独特的特点和价值，同时也需要坚持自己、相信自己。

总之，《恐龙公主》是一本既有教益又富有想象力的童话故事。它教会我们不要被他人的评价所束缚，要相信自己，勇往直前。同时，它也表达了友谊的重要性，告诉孩子们，有朋友的陪伴，人生的旅程将会更加美好。这本书不仅能够娱乐孩子们，还能够在他们成长的过程中给予他们启示和帮助，使他们拥有积极向上的心态和勇气面对困难。我相信每一个孩子读完《恐龙公主》后都会被它的故事所感动，对自己充满自信和勇气。

恐龙观后感(篇5)

《我的宠物是恐龙》读后感800字

《我的宠物是恐龙》读后感

有一天我和妈妈去书屋看书，在这浩瀚的书海里一本名为《我的宠物是恐龙》的书深深地吸引了我。我很惊奇，恐龙不是早在六千五百万年前灭绝了吗？怎么会成为人的宠物呢？我连忙把书拿下来，迫不及待地读了起来。

这是一个充满想象力的故事，它主要讲初中生纳特家的鸡生了一个巨大无比的蛋，这个蛋居然孵化出一只恐龙！这只恐龙和小男孩一起成长一起玩耍成了好朋友，后来这只恐龙因天气寒冷和食物短缺无法生存而进了国家动物园。可是恐龙的厄运也随之到来，有人为了一些利益要杀了它。危急时刻小男孩勇敢地站出来，尽自己最大的能力保护着这只恐龙。他在电视上演讲呼吁，聚集很多人游行抗议，他们一起为挽救恐龙而努力，最终恐龙获救了。

看了这本书后，我非常佩服小男孩的勇气，他们之间深深的情谊感动着我。而更让我感动的是，有那么多人帮助他，一个人的力量是渺小的，但大家的力量是强大的，只有集合大家的力量才能最终挽救恐龙的生命。这让我很有感触，在我生长的这块土地，我们伟大的祖国到处充满了团结的力量。

当洪水和地震发生后，为了帮灾区人们重建家园，每个人都在尽自己的一份力量；当贫困地区的小朋友无法上学时，很多人伸出援手，为他们圆了上学的梦建国70年来，在中国共产党的领导下，全国人民紧密团结万众一心，经济科技得到了迅速发展，不仅收复了香港、澳门，而且还一跃成为了世界强国。

可是最近我国的东方之珠香港，由于少数激进分子的暴力活动而受到了重创，他们不仅阻碍警察执法而且还污损我国的国旗国徽，很是令人心痛。但是数以万计的中国人在世界各个角落支援香港警察、反对并严厉斥责暴徒，出现了十四亿中国人共同守护国旗的感人场面。我也要成为这许许多多人中的一个，虽然我只有小小的力量，但我相信小溪能汇成大海，只要所有人团结起来，大家一起努力，一定可以把祖国建设得更美好更强大！

作者：初中吴连杰

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恐龙观后感(篇6)

本周我们了解了恐龙的灭绝。看完这篇课文，我的大脑立刻出现了许多问题和收获。日记日记

我的问题太多了。恐龙为什么会灭绝？它为什么长那么大？它的血是冷的还是热的？

如果找不到活的食物，为什么食肉恐龙不吃死的食物呢？濒临灭绝的动物不是到处都是死的吗？它们为什么不吃呢？也许很多科学家解决不了，这就需要我们仔细观察，多思考。

可惜再也不会有真正的恐龙了。如果恐龙和人类生活在一起，它们会成为敌人还是好朋友？如果是好朋友的话整个世界都会充满欢声笑语，但如果是敌人的话世界不一定乱成什么样呢，难以想象。

我的收获是我不知道以前会有那么多关于恐龙灭绝的故事。现在我知道它们可能是因为寒冷的天气，或者是因为找不到足够的食物来挨饿而死亡。

读了这篇课文让我对恐龙有了更多的了解，看来我以后还要不断的学习和探索才能更加了解恐龙。日记

恐龙观后感(篇7)

“代课老师是恐龙”这几个字出现在我眼前时，让我感到极其震惊！恐龙可是一种神秘的动物啊！它是怎样当上代课老师的？又是怎样教学生的呢？让我们一起去书中寻找答案吧！

刚刚上一年级的帅帅，觉得上学很无聊，而刚刚入职的杜老师和新生一样，没有讲课经验，没有一次上课，杜老师的脸不变成“西红柿”的！杜老师被这些“淘气鬼”气病了。想想杜老师真是可怜，有好几次我们班的老师也生病请假了，不知道是不是被我们这些淘气包气的，想想真是不应该呀！我觉得我们上课应该积极，还应该对老师有礼貌。

书中的多多飞是一只小雷龙，他梦想着成为一名老师，但是恐龙世界不需要老师，为了实现梦想，他吃了变身丸，来到人类世界的一所小学，当起了帅帅班的代课老师。如果我们的班级来了一位这样的老师，同学们一定会兴奋地炸开了锅。课堂上同学们都会聚精会神地听课，没一个人搞小动作。想想他会讲什么呢？那一定是非常精彩。

果不其然，这位恐龙老师上的课生动有趣，他把课本里的知识都编进恐龙故事里面，还教同学们跳恐龙舞，用友善的魔法交朋友，慢慢的同学们都爱上了学习，爱上了课堂，都被多多飞老师精彩的讲课方式深深地吸引了，同学们连暑假都不那么盼望了！让我深刻体会到兴趣是最好的老师。

有一天，正在上课的恐龙老师突然变高变大，长出了大尾巴，原来他忘吃了变身丸，这时杜老师和校长突然进来，这下可麻烦了，老师当不成喽！同学们个个都替多多飞老师提心吊胆的。可在同学们的央求下，校长听了恐龙老师的课，觉得恐龙老师讲课蛮有意思的，就批准他继续当老师，这下可把同学们乐开了花。

这是一只有梦想的恐龙，他实现了自己当老师的梦，而且是学生非常喜欢的老师。

我想，每个学生都希望自己的老师变成恐龙老师，每个学生心中都有自己的恐龙老师，我长大了也要成为一位学生们喜爱的“恐龙老师”。

恐龙观后感(篇8)

今天，我在家里看了一本《恐龙时代的百科》。我已经看到了第232页，这本书的内容写的真好，我在第230页中，看到了肉食性恐龙中的王者-----南方巨兽龙。但我在第224页中看见了草食性恐龙中的帝王-----阿根挺龙。这本书中的第132页的内容特别好，可头尤其精彩，写得东西和真的一样真实，就连图画，也有一种很真实的感觉。现在，让我为大家说一说恐龙的时代吧！

恐龙的时代，和鳄鱼一样，都是听天由命的过程，在肉食性恐龙中，要有笼大的体形，凶猛的外样，那就要数南方巨兽龙了，它出现与白恶纪晚期，是侏罗纪最著名的异特龙进化而成的，但后来出现的南方巨兽龙体形远远比以前侏罗纪时代的异特龙的体形还要大它的十倍。

如此笼大的身躯，吃饭，可不是一个很容易解开的难题，现在的狮子，每天只能吃比自己的身体大二到三倍的斑马，所以说：“体形大也有一定的自我保护的安全问题。

不过体形更大，可以会受到一些其它肉食性恐龙的追杀，而且还有可能因为全球的气候变化，首先被淘汰的就是那且巨大的恐龙，所以，体型大，也有一个不好的优点，那要是全球气候变化，那也是科学家的一个小小的想象。

要是体型太大，首先就是巨大的恐龙最先淘汰，要是体形太小，很有可能被别的恐龙追杀。

如果恐龙不会被白恶纪末期的那一场巨大的灾难，恐龙，因此也不会灭绝。

恐龙灭绝有很多的学说，例如：“食物中毒说，小行星来到地球说……”

现在中国发现有200多种恐龙种类的化石，其中，在体形最大的恐龙化石是——阿挺龙。

恐龙每天的饭量是多少，现在恐龙最的饭量是2000多千克，恐龙有多么庞大啊。

观后感作文

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，它是入党整个流程的第一个环节。新时代有理想有追求的年青人，入党就是我们发自内心的选择。你是否了解怎么写入党申请书呢？为此，小编花时间整理了观后感作文，希望你更多关注本网站更新。

观后感作文(篇1)

今年寒假虽然寒冷，但是有了令人热血沸腾的偶像剧《篮球火》，我忘记了严冬，忘记了烦恼，浑身充满了激情与上进，充满了感动……《篮球火》中不仅有我喜欢的偶像言承旭、吴尊和小猪罗志祥，更有令我羡慕不已的空中大灌篮。每次看后我都忍不住在床上尽情地比划一翻，虽然得到的后果是吊灯打歪了，被子揉乱了，以及妈妈那愤怒的尖叫声，但是快乐将我的心装得好满、好满……今天，《篮球火》终于看完了，我意犹未尽，还在想着元大鹰那招漂亮的兰蝶划云游身步和东方翔的亢龙不悔。剧中的人物个个让我感动：洁儿为了和东方翔在一起打球，不惜男扮女妆，假扮球魁；元大鹰为了兄弟走出惧怕的阴影，挺身而出甘愿做“残”的肉垫子；东方翔为消除元大鹰对爷爷的仇恨，故意制造误会，让兄弟打自己一顿；无极尊外表虽然冷酷，内心却充满了友情，决赛头一天，他主动向对手推心置腹，让东方翔竖立心中假想的敌人；还有充满责任心的W，她为了球员们鞠躬尽瘁、直至最后凄美地倒下……

《篮球火》不仅人物鲜活、耐看，剧中的团队精神更是让人感动。霹霹峰火狼队从一个不起眼的小球队，演变为可以和天武人组成的天生无极队抗衡，成为一颗最耀眼的明星队，这都是因为他们的团队成员有着兄弟般的情谊。你听！他们每次上场的口号又在我耳边激昂地响起：球场上谁给我们支援？兄弟！球场上谁给我们勇气？兄弟！球场上谁给我们信心？兄弟！有了兄弟，绝对无敌！是啊！这是一个坚不可摧的团队，谁也离不开谁，少了谁，都不再是一个完整的球队。

正如我们的远航班，每个人都是班级的主人，每个人都可以为班级争光添彩，只要我们齐心协力、互相帮助，就一定能成为钢花小学里那一颗最耀眼的明星班！单丝不成线，独木不成林，这，就是《篮球火》给我的最大收获！

观后感作文(篇2)

记不清是什么时候的作文老师会要求我们写下观后感了，也不记得自己多久没写过象这样的文章了，只是在昨天经过两天多的奋战之后，再看完《那些迷人的往事》之后，很想写点什么，总觉得故事里有些许东西触碰了我封沉已久的那颗冲动的心！

女主人公于抗美和萧沧华的爱情，凄美感人，同时也刻骨铭心，我没有经过她们的那个时代，也没能完全去理解她们的那种思想，但我想对于爱情的理解和追求应该会和她们有着一些相似的地方--爱才不爱财！萧沧华的小提琴拉的很棒，于抗美因为爱小提琴而爱上了萧沧华，这一点在开始的时候，于抗美也许根本没意识到，但我想作者要表述的应该是这样的事实，还有就是萧沧华有那么一点艺术家的坏坏的思想和动作，这也是抗美那个单纯的小女人所无法抗拒的，我想集于萧沧华身上的优点摆在今天任何一个喜欢音乐的小女人身上，应该也是不能摆脱被他吸引的吧！

姚牧臣用自己深厚的演艺功底演活了萧沧华这样一位人，他对音乐的执著，对爱情的坚持，对事业的追求，都能在生活中看到一些相似的人物原形，只是他们那一代人的思想无法被现代人所复制。现在人思想都有些浮躁，无法去理解上一代人的形为了，也许只有少数我这样之流，还在为萧沧华和于抗美这样的人所感动和感慨吧！有人说，因为有触动，才会有感动，那么是什么触动了我呢？莫明的一种情绪环绕着我，让想起一道菜--苦瓜煎蛋，现在的我能将这道菜做得非常的棒，但第一次告诉我这道菜的两个人却已经各自有了自己的生活，没能像苦瓜和煎蛋那样紧连在一起，追忆过去的事情也许没有任何意义，我也只是在看了这部电视之后突然冒出来了这些回忆。其实胡思乱想也许就是我的一项专长，就像每次经过施洋公园，我都会停留一会，却从不更进一步，因为两个人的脚步也许会遍布很多地方，但值得想念的永远只有一处。

于抗美和朵松霖、于抗美和章小毛那样的友情也许是我们这一代人这一生都无法得到的。她们那种真执情感让我羡慕不已！虽然也有人曾说：无论以后天涯或是海角，我都会在某一个角落为你祝福，希望你过得比我好。但真正天涯海角时，又有几人是记得对方的呢？也许情谊还在，只是空间的距离也让这段情逐渐淡泊。为何又会想起这些呢？奇怪的思绪带着我漂移好远，至今我仍然保存着那个无声哭泣的深夜，你夹在我书本里的那张小纸条，第一次的失败，你是唯一给我温暖的人，以后的岁月我们也发生过很多的不愉快，但直致别离你我还是朋友，或许我们的友情不及故事中的主人公来的强烈，但我也想对你说，无论何时，我关注着你！

于抗美和何冀中那段短暂的爱情，因为萧沧华事件而结束，只是她们之间到底有没有过爱情呢？也许是抗美的一厢情愿吧，正如后来抗美说的，她会一直爱着冀中，但那种爱，不是想像中的爱情，此时的爱已转换为友情，一辈子的知已！知已，在如今是多么奢侈的一件事情，有的人会选择在对方最失意的时候勇敢的和他在一起，小小的要求只是听到一句我也爱你的诺言，可只至分手却也不曾得到他的一个承诺。而今，有的人也不再相信虚无飘渺的承诺，因为美丽的承诺抵不上现实的残酷，正如计划永远赶不上变化一样。曾想像着再次重逢时情感的热烈，可真正见面之后，却发现彼此已经相隔太远，相见不如不见，还是保留想像中的对方，如果真能做知已，就顺其自然吧！

于抗美和朵松霖在动乱的年月维持友谊的工具是书信，信间书写着她们说不完的知心话。曾几何时我也喜欢给朋友写信，只是得到的回信太少，也就慢慢遗忘书信也是一种通讯方式了，现在的通讯是多种多样，而且比起书信来的快捷多，但潜意识里，我最留恋的还是书信，正如潜意识里，我不太喜欢用qq和人聊天，从不加陌生人为好友一样！

一部电视很少会让我引起共鸣，但这次我真的想了很多，会许是太闲了吧，希望不久的将来自己能忙起来，真正繁忙起来！

观后感作文(篇3)

旗袍观后感

在帝国主义侵略我国的时候，我国内涌现出了无数的革命烈士，他们为了不让我们祖国被侵略，不让帝国主义者在我国横行霸道，他们英勇反抗甚至为祖国献出了自己的生命。然而在敌人深处的地下工作者不能让人遗忘，这些烈士之所以能够准确的打击到敌人的要害，大部分是因为地下工作者的情报，所以地下工作者是伟大的、光荣的！

在国庆假期中，我观看了《旗袍》这一部电视剧，电视剧中的主人公关萍露，是一位共产党的地下工作者，负责安插在在背叛祖国的汉奸成立的机构，给外部的共产党提供情报。给我印象最深的是主人公在在敌人内部时，被自己的爱人看到了，他不理解关萍露，认为她背叛祖国，并且告诉了关萍露的好友。从此关萍露就背上了汉奸的骂名，而她的上司告诉她地下工作者上不告知父母下不告知妻儿连最亲最亲的人都不能告诉，这样我们才能潜伏的更深，让敌人不能发现我们。她面对其他人却有苦说不出。在抗战时期这些地下工作者，要背负着骂名，顶亲朋好友那鄙夷的目光，却不能找任何人倾诉，只能默默的抹着泪，这种精神让我们钦佩。

关萍露的经历也让我想到了，在战场上两方交战前总要派一些侦察员侦察敌情，侦察员往往也是最危险的。我还记得在一部电视剧中，一位侦查员，为了侦查海岛上的敌人，躲进了一个油桶准备飘过去侦察，敌人发现了油桶，连打十几枪侦察员都没有吱一声，只是咬着自己的衣服不发出声音。侦察员和地下工作者的工作同样危险，就好比是在刀尖上跳舞，一不小心就有生命危险。

在无数的革命烈士中，我们只记得那些英勇无畏冲锋杀敌的大英雄，却忘了这些为了革命而在自己的岗位上冒着生命默默奉献着的幕后英雄，这种英雄难道不是应该更让我们钦佩吗？

观后感作文(篇4)

今天，我和爸爸、妈妈、弟弟一起看《鸟瞰中国》，里面介绍了许许多多不可思议的传统文化和神奇建筑。

首先，我们来到新疆，那里冰天雪地、食物贫乏。人们想到了一个妙招，让鹰为他们抓捕食物。鹰可厉害了，它能看到2公里（千米）外的兔子。智慧真的无处不在。

然后，我们来到少林寺，看勤学苦练的学徒和德高望重的师父。正如俗话说：少林功夫甲天下。课间时，学徒们开始练习。他们有的拿双节棍，有的拿大刀，还有的拿三节棍。真厉害呀！

最后，我们来到黑龙江，看见高耸入云的冰大楼和活灵活现的冰羊。晚上，它们还会发出五颜六色的光彩。真让人流连忘返！

我们都很喜欢看《鸟瞰中国》。它能增长见识哦！

观后感作文(篇5)

教工团和学生干部认真学习区教育党工委书记王纪远《在教育系统20xx年两优一先座谈会上的讲话》精神，积极撰写心得体会。

教工团员夏莹老师写到，学习了王纪远在两优一先交流会上的讲话，党员也好，团员也罢，都需要在平凡中赢得不平凡。要成为一名优秀的党员不是一朝一夕的，得通过平时点点滴滴的积累，经常向身边优秀的党员学习取经，特别是这次世博志愿者的活动，更是突出体现了党员的先进性。虽然我还不是党员，但是向党组织靠拢，向优秀党员学习的意识要时刻保持着。

教工团员周达凯老师写到，在学校里对学生来说我们就是老师，所以我要立足岗位，努力做好本职工作，处处起到团员模范带头作用、表率作用。在平时还要和党组织紧密联系，学习党员的优点作风，继续提高自己的思想认识和业务水平。

校团委委员沈翰琳同学写到，在两优一先学习会上，听了陆宁昌老师的心得与学习了王纪远书记的讲话后，我对坚守平凡，赢得非凡这句话印象颇深。并不是所有人都有机会取得巨大的成功，我们大多数人都生活在平凡中，但如何在平凡中坚守自己的信仰与目标，这是我们用一生去寻找与实践的课题。我们要相信，只有经得住平凡的打磨，才能绽放出非凡的光芒。

胡安妮同学写到，教师默默奉献，全心全意为学生服务，全心全意投入教育事业。而全心全意为人民服务是我们党不变的宗旨。教师发扬着党的优良传统，坚守着自己的岗位，将教育作为事业。我们志愿加入党组织的学生团员们要学习教师的非凡精神，提高自身素质，将来为社会、为人民献出自己的一份力。

观后感作文(篇6)

19xx年，鲁迅写了《纪念刘和珍君》，“真的勇士，可以直面惨淡的人生，可以正视淋漓的鲜血”。这句话恐怕是对“勇士”一词最大的传播。在今天，当我们说一个人是“勇士”的时候，往往是一种含金量并不高的安慰。

实话说，看完陈凯歌的这部被誉为“回归现实主义”的《搜索》之后，我想说，陈凯歌是一名“勇士”。

在xx年上半年，国产电影除了《**大劫案》票房略微盈余之外，其余的十几部国产片皆死得轰轰烈烈。下半年以《画皮2》的所向披靡开场，国产电影大有绝地反击之势，接下来，陈凯歌以六十高龄披挂上阵，以一部“回归现实主义之作”迎战“好莱虎”，用他自己的话来说，“怕7月6日接力棒送我手上时，我也掉链子。”外界对《无极》之后的陈凯歌一直抱着一种观望——廉颇老矣，尚能饭否？

然而，在民族电影再次陷入危难之际，老导演的一番举动着实笼罩着悲壮的“勇士”气息。

说“勇士”，更多地是一种民族主义情绪作祟。但是如果关上门的话，那还得说点自家人的真心话。看完整部电影后，我的第一个直觉感觉是，我好像不是在看电影，而是在大屏幕上看了一部120分钟的电视剧或电影。

究其原因——《搜索》没有电影感。

每年当我给新生上第一节电影课时，我都会问他们——什么是电影？回答五花八门。最后，我会给他们我自己的理解——“电影是超越日常经验的想象”（其实任何一门艺术都是这样）。

我对于这句话的理解是：电影一定跟日常经验相关，但是电影之所以是艺术就在于它“超越日常经验”的那个“想象”的部分，“想象”的高下直接体现了导演的水准。巴赞在他的长镜头理论中也提到——“电影是现实的渐近线”，“渐近线”就意味着它永远不会跟现实重合。

而中国的“现实主义”电影最大的问题是：它没有超越日常经验。电影应该对现实做乘法或除法运算，而国产的这类电影只做加法或减法运算。

打着“现实主义”旗号的《搜索》再一次不幸地陷入了这种类型创作的怪圈之中。

从叙事角度上看，《搜索》的电影感很弱。虽然故事没有漏洞，但却是一位女记者调查了一个不让座给老人的新闻事件，涉及到相关人员的一系列连锁反应。他们是大老板、阔太太、小秘书、小记者、混混、下属……一群人中规中矩地奉献了生活的常态（其中，不点名地批评某些角色做作夸张），只不过这种常态因为一个突发事件而显得相对紧凑。

其实，《搜索》的形式做得挺花哨，大肆地动用了“**、搜搜、新闻采访、电视直播、手机录像”等媒介手段和方式，其中很重要的一点就是**了“**与公众的关系”。当新闻事件不断被报道时，当记者手中的公权力被用作发泄私愤或谋取私利的手段时，**的道德取向是否正常？当被赋予民主权利的人们通过网络搜索，剥夺一个人的一切隐私，发泄长久以来的真实情感时，这种打着道德旗号的集体暴力是否太残忍了？

它与中国某个红色时期的情绪有差别么？恐怕犹有甚之……这本是一个“直面惨淡”的现实题材，但《搜索》在表现上显得过于扁平与通俗，少了“超越日常经验的想象”部分。看着《搜索》，我想到了主题很相似的《楚门的世界》，该片展现的是金凯利饰演的一个年轻人，突然发现自己三十多年来一直生活在社区人民的“**”之下，他决定走出那个像摄影棚一样的社区，寻找属于自己的世界。

虽然这是一个不可能发生的事情，但是几乎没有观众去否认《楚门的世界》的真实性。这便是国产电影与人家的差距。一个说了真话却让人不为所动的电影，一个是说了谎话却让人觉得无比真实的电影。

如果说《搜索》的故事讲述并无加分之处的话，那么《搜索》的视听影像一定是减了很多分，几乎把“电影感”遗失殆尽。我不知道该片的摄影和美术出了什么问题。通片没有紧张刺激的动感，没有浪漫唯美的抒情，没有温馨的家庭景观，更别说“有意味的形式”之类的运动和造型。

电影中经常有的“两极镜头”、色彩风格、时间特写之类的手段完全空缺。当一束光从背后打到银幕上，未能跟观众形成有效的“光合作用”的时候，几百人坐在剧场的时候似乎是在看电视剧，或许追求电视剧的效果正是导演想要的艺术形式。因为没有封闭感和替代感，观众会本能地发挥。

很多人说，《搜索》像是冯小刚电影。其一是因为冯小刚大部分电影的影像结构和视听语言都比较一般，本片亦然；其二，冯小刚越来越有历史反思精神了，嫌一部《集结号》不够，又开始了《1942》！然而，陈凯歌在听不懂观众的话后，开始走平民路线！

用假装轻松的方式去撩拨年轻人的神经，于是，有了《搜索》！！冯和陈无意间地致敬了下对方，但这都只是浅表的cosplay，我们宁愿相信，这样的举动是中国电影人在资本裹挟之下，在公众期望与自我内心之间的一次博弈。

我一贯不喜欢拿诸如历史文化的精英命题来去说陈凯歌之前的作品，但看完《搜索》之后，我反倒宁愿凯爷深沉点，厚重点，哪管是闷骚，也不忍心看着他如此轻佻。陈导演，你不需要用一个时尚的主题来证明你的青春，也不需要证明你可以赤裸裸地拥抱这个充满激情的时代。正如微博上有句话说的挺好，“宁愿高傲的孤独，也不卑微地恋爱”不喜欢你的人不值得你爱，不爱你的人你努力只会换来心寒。

几乎很多人都跟我一样，凯爷的每一部新片出来，内心都会有一种莫名的激动，希望能看到《霸王别姬》那种令人心头一热的灵光闪现。但每次的结果都是默默地告诉自己内心的自我，虽然凯爷年纪大了，擅长美食，但他一下子就有了最后三个字！

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