尊敬老师作文

尊敬老师作文实用十四篇。

你读过哪些优秀作文印象比较深刻？透过作文，我们能够促进人文科学和社会科学的发展，写作是提升思维和拓展视野的一种方式。若想在语文考试中取得高分，我们必须学会如何写作文，申请书范文网小编对资料进行了深入的解析和阐述，特此呈献这篇“尊敬老师作文”，相信您会从中找到有价值的内容！

尊敬老师作文(篇1)

每当走进我们班的教室时，都会迎面闻到一阵香气，里面并不是花香，而是书香。

早晨，同学们一来到学校，第一件事就是读书，书的香气源源不断从教室中溢出，站在教室门外的时候，听着同学们欢快而富有感情的朗读，就觉得是一种享受。置身这片香气中，你会感到无尽的快乐。打开书本，汉字像一个个活泼可爱的小精灵，在你的面前跳舞，优美的舞蹈让你忍不住赞叹。那些作家的优美句段，就像舞蹈中的动作一样优美。

上课的时候书本就会化身为一位慈祥和蔼的老师，把知识传授给你，在你不会的时候，他会一直给你讲，讲到你会。所有的问题都能从书中找到答案，书本同时也像一位学富五车的教授，任何问题都能向你解答。

课外的时候，书是我们的良师益友，同学们广泛的阅读，会扩宽我们的知识面，增长见识。我们班每周都会到图书室借阅图书，刻下的时候，同学们总会忘我的阅读，置身书的海洋之中，直至黄快的上课铃吧同学们唤醒。

书，是我们的老师，同学们，广泛的阅读吧。

尊敬老师作文(篇2)

一天，张老师面带微笑的走进教室，还没等老师开口说话，的同学们却直接指着老师的脸说：“老师，这节课是英语！不是数学！”还有很多同学附和，老师的笑容烟消云散，说：“英语老师有事儿，这次课我们改上数学。”同学们却依然说：“老师，这节课就是英语呀，不是数学！”这时我们的英语老师跑过来，对着张老师说了几句话，急匆匆地走了，没想到，班里的同学们趴在窗户上，喊着：“曹老师，你怎么不来上课呀！快回来上英语课！”

同学们怎么会注意，我们的张老师，笑意盎然的脸，变得很尴尬，写满了“生气”，老师夹着课本走出了教室，同学们更加放肆，在教室里大叫，欢呼，甚至开始打闹。

年迈的班主任刘老师飞快的走了进来，同学们还是肆无忌惮的说：“刘老师，你知道，你给张老师说，今天就是有英语课，而且就是第二节课！”刘老师大声的给同学们解释：“老师就不能有事儿？你们怎么这么不懂事儿呀，连最基本的尊师之道都不知道了？”教室里顿时变得鸦雀无声，同学们不快的心情，脸上写满了埋怨。

同学们，老师是忙碌的，在学校有我们这些孩子，而家中呢，也是上有老下有小的呀!也是有自己的牵挂的，家中有事很正常，难道你们就不允许老师家中有事吗？

张老师完全可以在办公室休息一会儿，让你们上自习课，但他没那样做，却过来给你们讲课，讲哪些平常容易出错的题，你们用这样的方式对待老师，对吗?老师也有自尊心，你们这样对待自己的老师，心里就不内疚吗?

同学们，尊重老师，今天你做到了吗?

尊敬老师作文(篇3)

如果有人问我最尊敬的人是谁，我会毫不犹豫地说：“我最尊敬的人是陈老师。”

陈老师是我的班主任，在她那慈祥的脸上，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，仔细一瞧，陈老师的眼睛还会“说话”呢！

有一次语文单元测试，我考得很不理想，非常难过，陈老师知道后，就与我谈心，鼓励我，叫我不要泄气，要继续努力，希望下次考出好成绩。陈老师亲切的目光，语重心长的话语，给了我极大的鼓励，我立刻振作起来，用心上课，认真学习，期末考试终于考出了理想的成绩。陈老师，您知道吗？这不仅仅是我的努力，更多的是您的鼓励和教导呀！

陈老师不但在学习上对我严格要求，而且在生活中对我关怀备至。记得有一次，我在做操的时候，不小心碰到手上的伤口，痛得我额头冒汗，陈老师看到后，连忙跑过来，把我带到办公室擦药，她一边仔细地擦药，一边轻轻地叮嘱我：以后要小心点。”陈老师那温和、关爱的目光给了我很大的安慰，使我感到是那样的温暖，那样的亲切！我忍不住掉下泪来。

陈老师，你是我最尊敬的人，我为有你这样一位老师而感到骄傲，自豪。

尊敬老师作文(篇4)

从小学到大学，教过我的老师有很多很多。他们——有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的知识渊博，有的要求严格，绝大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的数学老师张彦娟。

张老师教我们的时候大概40多岁的样子，个子不高，穿着朴素，脸上总带着慈祥的笑容，给人的第一感觉非常亲切。

但一到了课堂上，张老师给我们的感受却是严肃认真。她上课我们几乎不走思，原因之一是她的课讲得深入浅出，步步紧扣，稍一走神就会跟不上;其二呢，是她对我们太好了，感觉不好好听她的课就 是从心里对不住她。她讲课从不带课本，讲授起来很是自然、准确、流畅，一气呵成。一节内容讲罢，留作业时，豪不含糊地说出作业的页码和题号，刚开始让我们惊叹不已。她讲课从来不带教具。数 学课，常做图，但她上课从不用直尺、三角板、圆规什么的，但画起图来，线是笔直，圆是正圆，整个图形，一步到位，不描不涂。看来此深功非一日之功啊!

当时她教我们两个班，每个班是50个人。每天她都留一定量的具有代表性的作业，而且要求学生每天放学前交。这样一天她看整整100本作业，且全批全改。不对的地方，有用红笔标记出来。评语绝非敷 衍，而是根据每个同学的情况具体作评。另外她评作业采用五分制。即完全准确切书写工整清楚的方能得5分，其他依次类推。这样便激发了我们认真完成作业的兴趣，每当做作业时，都比着劲写好、做 好;每当发作业时，内心又渴望自己能得到一个不可多得的满分!如果那样，本皮上就会有一个红色三角形的标志呢。

张老师不仅上课严谨，批改作业认真，她还让我们养成细心认真的好习惯，不仅仅是学数学。比如，用草纸，她让我们折成小方块，然后按部就班地按顺序演算，既清楚又便于检查。她教我们做题要触 类旁通，举一反三，能走捷径就走捷径，即采用好方法。在她的辛勤教育下，我们两个班的数学成绩一直在年级中名列前茅。这与她的经验丰富、方法得当、认真负责是绝然分不开的。

课下张老师对待我们象妈妈一样，有病了关心你，有事了帮助你。有些小事至今我还记在脑海里。

大学毕业后，去和同学看过她几次。那时她已经退休了。现在她搬到北京的女儿家去了，已多年不见。

但她——我最尊敬的老师依然深深留在我的记忆中。

尊敬老师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。 “一日之师，终身为父。” 这句话可以告诉我们，中国人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。

在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。

之前我不知道这篇故事说的是什么意思，后来我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得我们大家去体会、学习。

尊师，并不是在教师节那几天对老师尊敬，而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起，尊敬老师。尊敬老师，就要用实际行动，平时对老师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。

我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么，更不是为了得到老师的赞赏，而是平常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师，就不要把老师看做圣人，老师和我们一样，也是普通人，只是老师这个职业将我们与老师分类了，所以，我们不要因老师一点的错误，而对老师有偏见，不尊敬老师，这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心，正确的态度对待老师。尊敬老师，我们要做的有很多很多!

尊敬老师作文(篇5)

“师者，所以传道授业解惑也。”老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。尊敬老师，认真听好每一节课，是对老师艰苦劳动的最大尊重，也是我们做人的基本道德准则。

今天，在我的美术辅导班上，却发生了这样一件令人痛心的事：

我们刚刚准备好在大教室里上课，由于老师临时决定让我们改画素描，于是，就送我们到前面的一个小教室里去。

小教室里有几个学生正在听一位老师讲课：只见他们都高高地抬着头，目不转睛地盯着黑板，专心致志地听着课。我们进来，丝毫没有惊动他们。

谁知，好景不长，就在我们要上课的时候，一个戴眼镜的高年级学生突然旁若无人地站了起来，大声说道：“哈哈哈，老师，你画错了地方，看我多聪明，你真是个大笨蛋！”边说边狂笑不止。

原本安安静静的课堂，被他突如其来的嘲笑声弄得一塌糊涂，大家都迷惑地你看看我，我看看你，脸上立刻充满了愤怒的表情。

那位老师听了，只是把画错的地方认真地改了过来，默默地一直没有说话。但在一旁听课的老师实在看不下去了，径直走到那个学生面前，厉声呵斥道：“你这样做对老师太不尊重了，老师辛辛苦苦地教你，你不但不感激老师，还在众人面前辱骂老师，太少教育了！”那个学生的脸顿时变得红一阵白一阵，羞愧得低下了头。

一整节课，我的心都不能平静。孟子曰：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”是啊，爱别人的人，别人也会爱他；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。尊重，是一种美德，是一种修养，是一种品格，对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重！

最后，我只想对那个学生说：“今天，你尊重老师了吗？”

尊敬老师作文(篇6)

我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任海老师。当我刚迈进校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。

在我焦急的期盼中，终于等到了，海老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任海老师吧！这么年轻正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是，她也比我们大不了太多呀？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。海老师的字写的很棒，但她是我们的数学老师。她在课堂上非常严格。但是在课下她就变得非常的和蔼可亲。她常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如若我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了！就好像有的同学喜欢犯错误，海老师解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是海老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，讲一讲道理，那一件事就算了。但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我。

还有我想对海老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，海老师我带着尊敬与爱戴，让我深情唤您一声“海老师”好吗？

如果只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在海老师的带领更上层楼！

尊敬老师作文(篇7)

这是小学的最后一学期，想起过往的一点一滴，已经有些恍惚不清，但经常浮此刻脑海中的永远是您——老师。

眼睛眨着眨着，小学一年级到六年级，一晃，六年了。在这六年里，我碰到不少的挫折、批评、表扬等。但在我心中，永远存着一份感谢感动。老师，那一份感谢感动是给您的。刚上一年级的时候，起初我还有些不习惯，时常迷恋着家中的妈妈。在学校除了哭泣，还是哭泣。这时，老师您用慈爱的目光凝视着我，用和蔼的语气教导我：“从小就务必学会坚强，独立。总有一天，是务必要独立糊口的，你妈妈不会一辈子陪着你的……”老师，是您让我学会独立。

上四年级的时候，我开始长大了。学习负担，难度也增加了难度。但惟独老师的慈爱没变，您还是精心地为我讲解、分析。老师，是您把我拉出难题的空间。

直到上六年级的时候，我开始有些叛逆。是您一点一滴地对我开启思惟工作，带我逃离逆向的环境。您对我一丝一毫地教育，令我难以忘怀。

老师，是您让我学会感恩，让我学会心存感恩。感谢您，尊敬的老师。老师，您的慈爱、严格我都不会健忘的，我会将这一点一滴记实在脑海笔记本中。最后说声：老师，多谢您！”

尊敬老师作文(篇8)

我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪七扭八的，十分丢脸。张老师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是铺张时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自我的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，每天坚持练字，无论写什么功课都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

老师在学习上严格要求我们，在糊口上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她老是主动问同学怎样了，用药了吗，假如病情严峻的，她还会亲身携同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师明白了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我个性激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师！

尊敬老师作文(篇9)

我到很荣幸，在小学三年级时，我们遇到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰富，而且热情开朗，有一套独特的教学方法，是我们的良师益友。

曹老师多才多艺。钢琴弹得优美动听；手风琴拉得清脆悦耳；乒乓球和羽毛球打得也是非常出色，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感受到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。

曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的兴趣和热情。它总是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小青蛙蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也经常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。

记得四年级第一学期末时，曹老师每天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！还有的同学还要改错重判。每天晚上她都疲惫不堪，可是从来没说过累，还总是鼓励我们要认真学习。最终，我们班百词测验取得了优异的成绩。

曹老师——一位好老师，令我收益非浅，我衷心地感谢她。

尊敬老师作文(篇10)

老师多平凡工作岗位多平凡的职业名字，但是就是在这些平凡的工作岗位上他们做出了不平凡的事情。老师呀您们为了培育我们这些祖国的花朵，祖国的期望，您们不明白流了多少汗水，费了多少心血。就是这样您们仍是在那平凡的工作岗位上默默地坚持着。

老师也能够说是《父母》您们用您们那火热的心，去孕育着我们，去教导我们。每个人的一生都离不开老师，无论是伟人，名人，奥运冠军都一样。但是老师呀

您们有时真的比我们的父母都有耐心。不明白有多少家长找您们，委托您们好好照护孩子，教导他们。此刻的孩子在家里都是小公主，小天子，家长对他们有时真的是一点办法都没有，但是就是您们说话孩子们绝对听从。老师啊！您像我们心中的明灯，照亮着我们闪烁的未来；像天边的明月，为我们开辟明亮的道路；像雄鹰带着我们翱翔，展望湛蓝的天空；像地球，无私的抚养着我们；像辛勤的花匠，为我们的即将绽放而骄傲自豪；像伟大无私的母亲，养育我们这些新生的婴儿；像好朋友，在旁边嘱咐我们做每一件事……

说老师是我们的第二父母这话没有错，今年四川汶川大地震就是这些老师在平凡的岗位上作出一件件让人打动的事迹。在这次地震中遇难的教师年青的才20岁，不是他们逃不走，而是他们在营救一个个遇难的孩子才会永远的躺在那里。李佳萍四川省北川县北川中学教师，袁文婷四川省什邡市师古镇民主中央小学教师，聂晓燕四川省汶川县映秀镇幼儿园教师等等这些事迹还有良多。他们完全能够丢下那些受灾的孩子自我跑出来，但是他们没有这样做让我们看看这些老师是怎样说怎样做的《周汝兰四川省彭州市红岩小学幼儿园教师

彭州市红岩小学幼儿园教师周汝兰，地震发生时冒着生命危险救出52名孩子。

地震时，周汝兰对全班52名孩子大声喊道：“孩子们，快往门外跑，快跑！”孩子们张着小嘴惊讶地看着她，一动也不动。周汝兰一边喊，一边拉起两个孩子就往外跑，几名孩子随后随着跑了出来。看到还有几个孩子在教室，周汝兰冲到孩子身边，左手拉一个，右手抱一个，又救出两个孩子，这时她已经疲劳不堪了。她第四次冲进了教室，把最后一个孩子揽入怀中，冲出教室，扑倒在地上。》《人民教师张米亚：

“摘下我的`翅膀，送给你翱翔”

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教授教养楼的一角时，被面前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂牢牢搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！因为紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援职员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你翱翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生紧紧拒守住了生命之门。》看到那里我要问问小朋友们你们有没有被打动，这就是我们的第二父母做出来的事，我们不是他们的亲生子女，但是他们做付出了个做父母的职责。

以前我听老师的话是由于我觉得老师很严肃，无时无刻不盯着我学习，写功课等等但是此刻的我不这样想了。我开始崇拜老师，我觉得教师这个行业很崇高，我以后也要向教师这个目标奋斗。尊敬的老师们我从此刻开始做起努力学习，不懂得多问，为我的雄伟目标而努力，请您们看我的步履吧。最后我要对授业过我的老师们以及所有的老师们说上一句贴心的话，老师您们辛劳了，爸爸妈妈您们辛劳了。

尊敬老师作文(篇11)

在我心目当中，有一位让我感动最深的老师，她就是现在教我们的李老师。

在教育我们的老师中，这位老师让我感动最深。李老师声音高亢，披散着烫发，和蔼可亲，每次上课的时候嘴角漾着一丝微笑，脸上充满了对我们的无限希望。我记得有一次几个同学的作业没写完，老师往日的笑容立刻消失了，表情变得严肃起来，她并不像别的老师一样会勃然大怒之后会打学生，只是严肃的对他们说说：“利用课下时间写完作业。”

李老师时时刻刻关心着我们，教育着我们。篇九：我最尊敬的一位老师

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。

刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室，叫我认真学习，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。

还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧！”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。

现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。

尊敬老师作文(篇12)

我有一位好老师，她叫“杨柳”，是我二年级的数学老师。

杨老师有着一张瓜子脸。长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方长着一张能说会道的嘴巴。兴趣：打电脑、看书、讲故事等。她喜欢穿戴裙子，梳妆得漂漂亮亮。

她既是一名好老师又是我们的好朋友。“叮铃铃！……”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨老师早就在班上等待着上课了。杨老师那清脆动听的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，杨老师用严厉的目光看着他们，他们立刻安静下来，当真听课。

每节科技课，杨老师总要讲一个故事给我们听。她那又响亮又温顺的声音，各种各样的表情至今还令我难忘常常在脑子里回顾。真是回味无限啊！

每一天一下课，杨老师就跟我们玩拍手游戏，杨老师第一次玩玩输了。可杨老师并不灰心，努力的学习，最后杨老师和我们打成了平手。我们玩得可兴奋了！

杨老师老是无微不至地关怀每一位同学。有一次，有一位同学生病了，杨老师上完了课，批改完了我们的功课，还要急匆匆地赶到那位同学家里为他补课。那时候，天正下着大雨，杨老师顶着风雨去那位同学家，之后那位同学把脱下的课补上了，可杨老师却生病了。

每一次，我走过老师的办公室，总看见杨老师正在那儿收视反听、聚精会神地批改我们的功课。

啊！杨老师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好老师！

尊敬老师作文(篇13)

自古以来，我国就是一个文明国家，一直保持着尊敬老师的优良传统。然而，现在有些同学认为自己不是小学生了，可以不要像小学生那样对老师毕恭毕敬了。因此，他们见到老师当做没看见，特别是老师批评时，还无礼顶撞。

只是一种错误的想法，这多不礼貌啊！你们想想，是谁?在我们有缺点和错误的时候，吧我们几时引到真确的道路上。是谁?把我们带到知识的海洋。是老师。

伟大的毛泽东领袖就是我们的榜样，他在他的老师徐特立先生六十大寿时，特意按照湖南的风俗习惯，亲自为徐特立先生戴上一个红布锁，并：“祝愿老人家健康长寿！”在他读为徐特立先生写的祝寿信时，毛泽东念到：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”伟大的领袖尚可如此尊敬老师，我们又有什么理由对老师无礼顶撞呢？

我们要尊敬老师，因为老师的劳动是艰苦的，老师的工作是高尚的。

尊敬老师作文(篇14)

今天是教师节，我们学校所有的老师都受到了来自同学们真诚的祝福和礼物。

为了报答老师对我们的辛苦教导，我认为，最好的礼物就是我们的100分试卷。以我们优异的成绩来回报老师，这才是老师想要的礼物。所以我会做到的，其他同学也会！

尊敬老师是我们每个同学必要的责任，如果你现在还会惹老师生气，那请赶快改过来。尊敬老师只需要每天早上对老师问好，认真听好老师讲的每一节课，作业要写好……这些，你做到了吗？

在这我还要对所有的老师们说:老师，是您辛勤为我们传授知识，将我们领入智慧的殿堂，让我们在迷茫时找到方向……老师，祝您教师节快乐，希望您工作顺利，事事如意！

嗯，我和王诗燕作为英语科代表，也要服务好老师，让老师不那么辛苦，做老师的小助手，这也算是一种礼物吧。

最后，让我们一起对老师们说：“老师，您辛苦了。”

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我尊敬的人作文

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我尊敬的人作文 篇1

乌鸦反哺，羊羔跪拜都告诉我们孝顺应当是一个血肉之躯的基本准则。父母的爱是伟大的，我们应尊重他们，尊重每一位长辈。我身边就有一位令我钦佩的伯伯。

伯伯今年三十多岁，他长期在福州发展事业。虽然与家人相距很远，但伯伯对家里的老人格外照顾。在我的心目中，伯伯是个全能人，他厨艺精湛，每回到老家，都会大显身手，亨荏，调理，水煮……令我们大开眼界，回味无穷；伯伯还是个画家呢，他的画技高超，挥挥几笔，就能画得栩栩如生，龙飞凤舞，使我羡慕不已；更让我敬佩的是他有一颗孝心。

记得有一次，爷爷的骨关节又开始犯老毛病了，我们立即将爷爷送往医院治疗。伯伯听了这个消息，二话不说便带着行李箱匆匆忙忙地赶回来看望爷爷。那天，我们一家正在弥漫着消毒气味的医院病房里照顾爷爷。突然传来咚咚的敲门声，我们意外地发现伯伯正焦躁不安地站在病房门口，我们好像得到救兵一般兴奋。“爸爸，老毛病又犯了吧！现在应该没事吧！”还没等我们问清原由，伯伯就事先抢着说。“儿子，我没什么事，你怎么回来了？这可耽误工作呀！”爷爷虽然话语里带有几分责备，但也流露出兴奋的神情。伯伯马上安慰爷爷：“爸，您老放心，不影响工作，我已经把手头的工作安排好了，这些天啊，我就在这专门陪你。”在伯伯的精心护理下，爷爷很快康复出院了。

伯伯每次回家，都是开着自己买的白色越野车。每当车穿行在乡村的小路上，遇到乡里邻居，他总会关切地打招呼：“需要我帮你做点事情吗?”如果遇到老人要去赶集，伯伯总会先把老人带到市场再回家。由于伯伯平时都会帮助一些长辈做事情，所以村里的老人常会对奶奶说：“你养了一个好儿子！”。每当这时，奶奶总会笑得合不拢嘴，奶奶也逢人便说；“有了这么一个孝顺的儿子，我什么都不用愁了。”

伯伯就是这么一个尊敬老人的人，其实尊敬老人有时就是一声关切的问候，一句暖心的话语，一个细微的动作，但这就是晚辈给长辈最好的礼物。我想：我一定向伯伯学习，做一个尊老爱老的孩子！

我尊敬的人作文 篇2

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流动的小溪，轻声吟唱，传递着心与心之间世界上最纯粹最美好的讯息。我非常感谢我的父母。是他们用宽广的胸怀和深沉的爱拥抱了我所有的优缺点，慷慨地给了我一个属于自己的空间，让我可以伸开双臂，拥抱我想要的生活。感谢父母给了我来到这个世界的权利。我的童年是在父母的照顾和呵护下无忧无虑的度过的。晴天，他们送我一片明亮清澈的天空；在雨雪季节，他们为我撑起一把温暖的伞。青少年的时光伴随着学习的.喜怒哀乐，也包含着父母的苦、甜、酸。父母总是因为我的快乐而喜气洋洋，也总是因为我的烦恼而忧心忡忡。我知道我的父母很期待我的好成绩。

总有一天，他们的女儿能够凭借自己的能力过上更好的生活。终于有一天，父母的愿望实现了：我终于有了一个幸福的家。我爸妈笑了，但在这发自内心的笑容里，我看到我爸妈的额头在某个时刻布满了深深的皱纹，鬓角也布满了白毛。父母的心里还是装着无数的牵挂，照顾着女儿和小孙子。所以，为了我的工作，我的家人，我的孩子，我的父母，在我孙女快六十岁的时候，充当了他们的“老保姆”。

看着她孙女和我小时候一样聪明伶俐，父母心满意足地笑了。然而，他们不再年轻了。我感谢父母，在我不再年轻的时候，在我默默数着父母头上的白发的时候，在我轻轻抚摸父母脸上的皱纹的时候；我感谢我的父母，当他们不再年轻的时候，当他们春天去秋来的时候，他们无声的爱仍然陪伴着我的旅程，当他们善良的眼睛里充满了无数的关心和温暖；我感谢我的父母。当我是一个新妈妈的时候，我用全部的爱来照顾我的孩子。当我为女儿唱《你快乐所以我快乐》这首歌的时候…我终于意识到是父母给了我整个世界！

我感谢我的父母。

我尊敬的人作文 篇3

“百善孝为先”，这是朱老师说的第一句话，这句话我记得最为清楚。接着朱老师又讲了一个故事；在四川大地震中，一位母亲用自己的身体撑着，就是再大的石头有千百斤的石头砸下来，她也纹丝不动。等救济工作人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好但却

来不及发送的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在场所有的人的眼框都浸满大大的珍珠，那些珍珠“哗哗”的划过脸庞，划过地面。

等朱老师讲完这个故事后，全体师生有的哭了，感动万分；有的却和旁边的人有说有笑，开开心心，我呢，是一个倔强的孩子，不愿再别人面前柔弱，当时的我很想哭，我多么希望自己的母亲或父亲可以在场，多么想用他们暖暖的`身躯遮挡住我的柔弱，可是他们却没有来，我的心第一次痛的那么彻底，那么清晰。接着朱老师让我们全体举起双手，紧握拳头，把拳头的方向指向天空。让我们跟着他说“爸爸妈妈辛苦了” “爸爸妈妈我爱你”我们也跟着他一句一句说，声音宏大而响亮，还带一丝丝哭泣和颤音，震响了学校，震响了中国，震响了整个世界朱老师还让在场的20名学生志愿上来说这几句话，我犹豫了，我不敢上去，一直用理由来去安慰自己，甚至坐在我旁边的同学也想拉我上去，我去用一句话告述她”妈妈和爸爸没来，我不上去。”等这句话说完以后，台上的学生已站满20名，旁边的同学也没上去，我松了一口气。听着朱老师讲一句话，那20个同学也跟着朱老师讲，声音宏大，说响了整个操场。当朱老师再次向这20名同学说“谁能自己站出来想自己的爸爸或妈妈说出这几句话”。台上一片沉默，终于有一个女孩举起了手，她站在台中央，向自己的爸爸说出这几句话，朱老师甚至还让女孩的爸爸上去，让小女孩拥抱自己的爸爸。看着女孩和她的爸爸拥在一起深情的画面，我哭了，我后悔了，后悔自己为什么没有上去，为什么没有大胆的说出自己对父母

的爱，即使爸爸妈妈不在场，我羡慕她，敬佩她，至少她还有对自己的父母大胆的说出对他们的爱的勇气。那时是我决定要孝敬父母的决心。

我尊敬的人作文 篇4

自从上小学的'第一天起，同学们的学习就是由老师来教导的，但老师从来没说过“麻烦”这两个字。

每天老师都很认真的给我们讲课、辅导、批改作业，有时候批改作业到深夜。这样年复一年、日复一日，认真仔细、从不马虎。同学们看着老师每天从早到晚的为了我们而劳累，心里就像有一块大石头一样沉甸甸的，很不好受。同学们想给老师减轻一些负担。从那时起，每个同学就像变了一个人似的，每个同学上课都认真听讲，不开小差，每个同学都想快快长大，长大以后好好报答老师对同学付出的一切汗水。

老师，你们辛苦了！为了我们能取得优异的成绩，你们每天用辛勤的汗水浇灌着我们，丰富我们的知识，让我们茁壮成长。你们从来不嫌麻烦，在这里我想大声的对你们说声：“老师，你们辛苦了，谢谢你们”！

我尊敬的人作文 篇5

“如果说贫穷是最好的大学，那么我不得不说，我的农村妈妈，她是我一生中最好的导师。”我想看过《中学生道德修养读本》的人不会不熟悉这句话。这是第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌得主安在谈到他的母亲时所说的话。

耶！从我们出生在这个世界开始，父母就在我们身边教给我们各种知识，他们是我们人生的第一批导师。

中国是一个有五千年文化历史的大国。孝顺是美德的根源之一。回想起来，从世界开始，就有很多孝敬父母的故事。“木兰从军代替父亲”很感人。想象一下是什么让木兰站起来，是什么让她代替父亲在战场上像箭一样英勇杀敌。是孝顺，是她对父母的孝顺，是父母给她的无穷力量。可想而知，我们的母亲给了我们血汗，我们长大了要报答母亲。但是，还是有一些人不在乎父母，这不仅让我想起了我在书里读到的一件十恶不赦的`事情。

一位老人有四个儿子和两个女儿，他们努力抚养他们。渐渐地，老人病了，卧床不起，但没有人来看望老人。很快，老人病重去世。他去世的那天下午，他的孩子来到这里，在老人面前拿走了一切，只留下一些破旧的东西。

我想，看完这个故事，人们会骂那些孩子，为老人而战。

中国是一个文明古国，勤劳勇敢的中国人有孝敬父母的传统美德。但是现在人们已经失去了这些美德。乌鸦还是知道怎么反馈的。是不是比乌鸦还要惨？想着这些衣冠楚楚的孩子，再想着那个穿着蓝裤子蓝布躺在床上的老人，让人难受。

看完上面的故事，要更好的孝敬父母。现在人活得好好的，给父母的物质供给已经不能是孝敬父母的方式，精神支柱更重要。

只有让父母活得开心，活得舒服，身心健康，孩子才能尽孝。

告别童年作文实用十四篇

作文通过文字表达的方式可以有效提高我们的辨析能力和思维深度，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，你知道好的作文是怎么写出来的吗？根据您的需求，申请书范文网编辑整理了“告别童年作文”，这将是对你有意义的！

告别童年作文【篇1】

离别了脚丫，选择了陆地；离别了裤裆，选择了成长；离别了幼稚，选择了承受；离别了童年，选择了少年。时间的推移，让我们从小孩变成了学生，走向少年，我们也在离别最后的“六一”

早晨起床，揉了揉惺忪的眼，突然响起哨声，脑子觉得似乎漏了点什么，看了日历，突然想起今天是“六一”，最后一个了，过了今天，你就再也不是小孩了呢。苦笑了一声：“估计今天又要沉醉在功课里了呢。”

放学的铃声响起了，老师抱着一袋神秘物品走了进来，叫我们排成一队，拍一张离别童年的照片，礼物发下来，跑到一旁偷偷拆开。呀！两根棒棒糖，却不知为何，甜甜的味道触碰着那一滴又一滴的苦涩的眼泪。

时间过得很快，转眼间夜晚，全年段的同学陆陆续续走进了讲演厅，望着台上的幕布徐徐拉起，一场出色的节目即将上演……

一阵震天动地的敲鼓声，不禁让我响起儿时用小手拍着小姑，嘻嘻哈哈向父母分享我的鼓声；一首美妙的歌声不禁让我想起儿时用五音不全的嗓子为父母唱一首《世上只有妈妈好》；一套结拜的跆拳道服，不禁让我想起穿戴比自身大几倍的衣服在客厅里回来武器模仿电视上的人物；一声柔美的笛声，不禁让我想起在跳舞室里用娇小的身躯做着难题的动作……看完，眼泪早在眼眶里打转，不敢让他掉下来。回到教室，陪我渡过“六一”晚会的，不仅仅是一颗糖。

吃着甜甜的糖，流下苦涩的眼泪。

一张纸条从手中花落，落到地上，看见早已被眼泪浸湿的纸条上写了几个打字：

童年，再见！

告别童年作文【篇2】

当我们踏入初中校园，整日沉醉在题海中，你们可曾想过，我们的童年正在向我们挥着手，预备跨出我人生的大门。

那时的我们，整日吃着零食，玩着现在想起觉得很幼稚的东西，却玩得不亦乐乎。天天上课等着下课，下课盼着放学，放学又等着放假。那时的我们一放学就奔向球场，任汗水尽情挥洒，让欢笑充盈整个下战书。那时的我们，白日想如何快乐，夜里梦中依然在欢唱只属于童年的欢歌。那时的我们……

在不知不觉中，我们竟丧失了童年那份纯挚的快乐。现在的我们为了一道数学题可以熬上整个自习。害怕着每一次考试却又期待着每一次考试。害怕着成绩宣布，却又期待着成绩宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后才默默地走开。心想下次考试假如再不提高我就不再努力了，可自己不管提高退步，努力的汗水却从来没有休止流过。

写到这里努力回想，原来曾经的不经意间，竟是那么幸福！但究竟过了安逸的年纪，如今的我在梦里不止一次的反复模仿着交叉步过人，早晨起来仍是温习着昨日的作业，心里大骂当今的教育轨制，可仍是背着英语单词。是啊！糊口不再答应我选择安全逸了。

此时，在童年正要回身的一霎那，我站起来说：“我不想和你说再见，你是我一生的记忆，一辈子仅有童年真的很值得怀会，可我该学习了。”他走了，我的耳畔响起了“沙扬娜拉”。

告别童年作文【篇3】

“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面，阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹。多少的日子里，总是一个人面对着天空发呆。就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年……”每当听到这熟悉的旋律，总会让我想起小时侯无忧无虑的生活，想起小时侯那些天真烂漫的想法。

我喜欢这首歌的歌词，它是那么的贴切-----“等待游戏的童年；心里初恋的童年；迷迷糊糊的童年；这么孤单的童年；盼望长大的童年。”人总是矛盾的，当你拥有的时候你不喜欢，而当你失去的时候却又渴望再次得到。然而，花落了，还有再开的时候，春天走了，还有再来的时候。但童年走了却不会再回来。

现在你就要与童年说再见，就要与这美好的时光说再见。你对未来有多少美好的憧憬？你想对已逝的童年说些什么？是客套的感谢的话语，还是憎恶的痛恨的骂语？是高兴的欢乐的话语，还是悲伤的惋惜的悲哀？或许更多的是道歉吧，因为白白浪费掉了这样美好的时光而向童年道歉。不过这都不再重要，重要的是，我们该怎样对待接下来的生活，该怎样迎接新的挑站，该怎样面对人生的又一个十字路口。

让我们以欢乐感谢的话语，来向童年说再见。

告别童年作文【篇4】

童年犹如一首抒情优美的诗，童年犹如一幅五彩斑斓的画，童年犹如一首时而舒缓时而高亢的旋律，让人万分的不舍

五岁时爱幻想

那时候的我，常常听大人们讲故事。如《白雪公主》，《卖火柴的小女孩》，《西游记》等。我酷爱幻想，于是，我遍对《西游记》。中的主人公产生了无尽的遐想。假如我是孙悟空，就可以斩妖除魔；假如我是唐僧，就可以去西天取经；假如我是玉皇大帝，就会尝尽人间的美味

七岁时爱做傻事

上了学后我问结识了一堆小伙伴，也就是我们常说的狐朋狗友。于是我便经常和他们做一些损人不利己的事。如捅马蜂窝、按门铃、扔西瓜皮等。要说最令我刻骨铭心的就要数捅马蜂窝了。当时不知道是谁手滑捅到了马蜂窝，我们一群人便受到了蜜蜂们猛烈的炮击。之后，我像是一只刺猬一样回到家。不仅没有得到同情，甚至还挨了一顿臭骂。当然，除了这些，我还做过许多令人忍俊不禁的事。给小猫洗澡，让人哈哈大笑，让鸡学游泳，令人哭笑不得

十岁后的醒悟

上了五年级后，我便明白了许多道理：知道了是非有自尊心。当老师在课堂上时，我认真听讲；当学校举行捐助活动时，我主动捐钱；当在路边遇到小猫小狗时，我再也不会像以前那样拿石头砸他们了；我认真地对待学习；在家里帮助家人做家务

别了，幼稚的童年！别了，任性的童年！别了，五彩的童年！哟，哟，我要长大了！

告别童年作文【篇5】

很快我要踏出小学糊口，来到新的世界，感悟新的世界，在这里让我从新回忆那夸姣的时光，回忆天天下课同学们一起玩耍声，同学们，一起成长，有过酸甜苦辣，有难题的时候一起跨过难题打败难题，战胜它。

在一个月之前，我们班，参加了小八毛，感恩营流动，在那里边，有一个流动，叫做翻越毕业墙那面墙使我们看起来收留易，做起来难假如只有你一个人，根本翻越不了那面墙，只有全班同学一起合作在一起就能成功！

就在这时，我们犯下了一个错误我们班的一位同学在教官讲话的时候，他在下面说话，减去了一分钟，那时教官说我们只有十分钟的时间70个人，假如翻阅不了，就算失败，假如翻越了那面墙教官就在上面写上六二班，翻越毕业墙成功！假如失败就在上面写上六二班翻越毕业墙，他固然说话了，当时我们全班都在指责他，然恨他为什么在教官说话的时候他却讲话了，后来教官说，开始了我们全班同学一起努力，最后取得了成功教官大声说道，你们只用啦6分55秒，当时我们心里都很兴奋，由于我们知道我们成功了没有拖六二班的后腿，在我们兴奋的时候教官又讲话了他说当我说话的时候你们班的一位同学说话了减去了，一分钟你们都在指责他可你们知不知道？当我说开始的时候又是谁？愿意让你们踩着他的手上去，你们班几乎所有人都是踩着他的手上去的由于他知道错了，他不是故意的，这时我们都悄悄的低下了各自的头由于我们知道这是我们的错，我们不应该指责他我们是一个班的是一个集体的不管谁错了，都要给他勇气让他站起来，从新走下去。

这个事情让我们永远记在心中，回忆这夸姣的时光，在离别童年的时候带着夸姣的回忆离开这锦绣的校园让我们踏入新的世界离别童年。

告别童年作文【篇6】

有许多许多记忆，都离不开童年。叮当响的拨浪鼓，十里香的桂花糕，生了锈的三轮车，慢慢由时间长河里流过，消逝在尽头。而我的童年欢歌里，是一块不起眼的麦芽糖

书，有时会让我减轻负担而又轻松，有时会给我带来无穷的快乐和无穷的知识，有时还会改变一个人的品质。书，是我们永远的伙伴，是我们永远不可抛弃的东西。他将带我走进智慧的大门。在我小时，我有一次，在看一本爸爸的笑话书。刚开始，我只是随意地看一看，谁知，我却迷上了那本笑话书，它逗得我开怀大笑，逗的我哭笑不得。有时，我因一间事而生气，但当我气呼呼地拿起那本书时，不知不觉地看了一会儿，不但不生气了，而且像欢乐的小鸟那样在天空中自由自在舞蹈。这就是书的力量。在我学会用字典时，我就会用它的功能来帮助我学字，当然，这能提高我的记忆力和认字。有时，当我生字组词时，也常常会用到它。这就是字典所给我的能源。我还会读作文书，来提高作文的水平。有时，我还会读一些小说，有时，看作文将会让我望吃望喝，我喜欢看我的作文书。面对着这满林的书香，犹如面对着空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间智慧的永不枯竭的源泉。

告别童年作文【篇7】

转眼间，十四个春夏秋冬已与我擦肩而过。掐指数来，已数不清那逝去的光阴。在无知里，欢声笑语连绵不中断;在无邪里，耍笑嬉戏接二连三……

从牙牙学语蜕变为懂事孝敬。光阴见证了这一切——无论是成功时的开怀大笑，仍是失意时的烦闷不语，亦或是气愤时的发上指冠……都是夸姣的回忆。但这一切的一切都已伴跟着童年的流逝而一去不复返了。

童年的印象是妈妈的无微不至的呵护和关爱。那时刻，妈妈老是将我抱在怀里，哼着小曲，哄我入睡。忘不了妈妈甜蜜的笑脸，明亮的眼珠，雪白的牙齿和甜润的嗓音。

童年的印象是伴着烛光的每一个生日。一家人围着大圆桌放生高唱生日快乐歌，没有羞怯和胆怯，只有三个小孩迫不及待的抢着鸡腿风卷残云和我抢不外时委屈的哭闹。

童年的印象是一家人伴着夏夜的香气在公园披发步倾谈。全然没有功课堆积如山的压力，没有妈妈督促时不停的唠叨。

童年的印象是偷偷打电脑的乐趣。偷偷从后窗爬进电脑房，怀着敲动键盘时的忐忑不安。在一盘盘胜利之后的开心和没别妈妈发现的如释重负。

………

童年的点点滴滴似烟般随风而逝。风中，伴着皎洁的白云，有一串银铃般的笑声在空中回旋……

把童年这颗小小的种子放入心中，让它发芽长大，成为另一个梦想的空间。

别了，我回味无限的童年!

告别童年作文【篇8】

细雨蒙蒙，天气暗淡，我慢慢地走在街上，突然，一架纸飞机悠悠地落在我的脚边，把我拉进了旧事的回忆……

小时候，玩具并没有现在那样五花八门。纸飞机就成了我最喜爱的玩具。细心折好的纸飞机，被轻轻地投出去，在天空中自由地展翼高飞，时而侧飞，时而俯冲，时而旋转……纸飞机和我走遍了“世界的每一个角落”：别人家的院子，喧闹的大街，小猫小狗的窝……后来我出去旅行，每到一个地方，我都会偷偷地投出一架纸飞机，以此留念……再长大些，我上学了，也不忘钻研纸飞机的飞行技术，每一次同学间纸飞机比赛，我都是第一名……后来学习紧张，我很少玩纸飞机了。有时候做完功课，可以适当休息一会儿，但我却健忘了它，回身奔进房间玩起了电脑……后来，我已经一年没有碰过它，妈妈把它们收进了储物间。几年以后，我想起了它们，但是却找不到了……我有些失踪，它是什么时候消失的呢?

“哥哥，请把它还给我。”一个稚嫩的声音把我从回忆中拉回现实。我抬头看了看他，一个小男孩，眼中闪烁着无邪的毫光，我捡起纸飞机，还给了他。看着他欢乐地跑走，我心想，纸飞机……纸飞机，再见……也许，我们还会再见的……

告别童年作文【篇9】

童年的生活如淘气的小猴，调皮又可爱；又如胆小的小乌龟，怯懦又畏缩；又如晶莹的翡翠，洁白无瑕。

童年的我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把人家的玻璃打碎了，就是把别人的花草给拔了起来。邻居们都对我很宽容。每当我干了点调皮的事，他们就说：小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要她知道我干了调皮事，就要我挨一顿“竹板炒肉”了。

我的第一个风筝是爸爸送给我的，那是只漂亮的蝴蝶风筝。每当周末，爸爸总会带我去放风筝，可风筝总是飞不高。飞到高空这是我和风筝共同的愿望。那时候是多么天真，多么希望自己有双翅膀，带着风筝飞入高高的云层。

童年的我很胆怯。每当别人说到些“鬼”故事，我就会害怕到极点，以为世界上真的有“鬼”。睡觉时就会用被子把自己遮的严严实实的，连气都不敢喘。卫生间是绝对不敢去，生怕“鬼”把我抓走。听人家说“鬼”一般都出没在坟墓附近，所以我绝不敢到有坟的地方去。清明时，我就大哭大叫的不去上坟，现在想来我是多么的幼稚。

童年的我很无邪。时常拉着妈妈问长问短，问这问那，问妈妈海为什么那么蓝，山为什么那么高，水为什么会结成冰，树为什么会开花……“为什么”会时刻出现在我的脑海里，回想那是最幸福的时光。而现在“为什么”犹如一颗再也渺小不过的细沙，失落在茫茫尘嚣中，使人看也看不见。

童年就像断了线的风筝，飘飘荡荡，留下难忘的回忆。明年的第十四个“六一”儿童节不再属于我们。现在我才真正意识到一点：童年已离我远去。

虽然时光飞逝，岁月无情，我们告别了童年，但我永远不会告别幸福，因为它掌握在我自己的手里。

告别童年作文【篇10】

小时的我，生活里充满了玩具，充满了外婆的故事，充满了大人们的夸奖与爱抚。可生活不能总是这样一帆风顺，我要告别依赖，告别懒惰，告别娇惯，走向成熟，走向青春的美好生活。

我要告别对大人的依赖。小时候的我，晚上总想与妈妈一起睡觉，害怕一个人睡。妈妈总是说：“都已经长大了，难道还要赖在妈妈的怀里吗？”于是不服气的我就打算晚上一个人睡。可到了晚上，我却想变卦了。窗外的风呼呼地吹着，好像妖怪们的笑声；门上的风铃声，好像是妖怪正一步步地向我走来。我吓得躲进了被窝里。可是我在被窝里想：难道我就要一直的像一个小孩子晚上不敢睡觉吗？想到这里，妖怪们好像都被我的勇气吓跑了一样，于是我睡了一个安稳觉。早上起来时，发现什么都没有，于是跑到妈妈的房间里去：“我终于战胜了妖怪！”于是我养成了独立的好习惯。

我要告别小孩子的懒惰。小时候的我，总是问爸爸：“爸爸，车为什么会跑，飞机为什么会飞上天，鱼为什么能在水里游……”，爸爸总是会回答我：“想知道的话就去查查百科全书呗！”可是懒惰的我就是懒得查，于是经常还会问爸爸：“车为什么会跑，飞机为什么会飞上天，鱼为什么能在水里游……”。有一天，爸爸终于被我问烦了，说到“小懒虫，你有问我的时间还不如自己去查。”我吐了吐舌头，只好去查。于是我翻开百科全书，仔仔细细地查起来，原来这样学习很多疑问都解决了。所以我现在才养成了勤快的好习惯。

我要告别外婆对我的娇惯。一次，我打碎了家里的花瓶，妈妈生气地要打我，外婆便护着我“孩子还小，不懂事……”“不就是一个花瓶吗，我用我的零花钱来赔！”还没等姥姥说完，我就嚷了起来。妈妈说：“好啊，不过你可要在家里“打工”挣钱哟！”所以从那以后我养成了负责任的好习惯，不再娇惯自己。

童年就像一块糖，总是让我回味无穷。但我不能永远地叼着那块糖。所以我要告别童年，走向成熟，走向独立，走向青春靓丽的舞台。

告别童年作文【篇11】

开开心心地和几位好朋友一起过完了12岁生日，我却陷入了沉思。

是呀，我已经12岁了。从妈妈十月怀胎到现在已经进入了少年阶段，我经历了无数酸、甜、苦、辣，失败与成功。

从牙牙学语到现在伶牙俐齿，从蹒跚学步到现在舞步流星，从襁褓稚童到现在亭亭玉立。我自己都感到时间过的太快，快得让我不可思议，仿佛只是一瞬间，我就已经长大了。

上周五和好朋友一起玩的时候是多么快乐——是将要告别快乐了吗？我多想时光可以回到过去，回到我们一起玩耍的快乐时光。现在回忆起来，觉得一切是那么的美好，而一切都只是虚渺的，如梦一般，随风而过。

12岁的我，显得独立了，需要自己的空间。妈妈的唠叨常常让我心烦，偶尔，一句批评也会让我恼羞成怒。有一次，只是因为起床晚了，妈妈就说了我那么一句，我已经像一头愤怒的小狮子，气得摔门而出，痛哭不止。现在想来，当时真是太冲动了。给妈妈道了歉后又后悔，后悔当时真是太不对了，那时总是抑制不住自己。

告别童年作文【篇12】

童年是美酒，

我们品一品，醉了；

童年是鲜花，

我们闻一闻，倒了；

童年是妈妈的手，

我们牵一牵，笑了；

童年是爸爸的身影，

我们望一望，哭了；

童年的路欢声笑语，

人生的路艰难险阻；

我们既然决定了要走出童年，

便再也不能退缩。

告别童年，

告别我们的欢声笑语；

踏进人生，

踏进我们的艰难险阻。

行动起来吧，

让我们一起告别童年，

踏进光辉的人生之路。

告别童年作文【篇13】

在朋友们的祝福声中，我吹灭了十二周岁的最后一根烛炬，于是刹那间，我与童年最后一丝的牵连也被扯中断了."我不再是小孩子了，我长大了."我对自己的说.

突然间，我又觉得有点割舍不下.都说童年是人一生中最夸姣，最快乐的时光.站在十五岁的尾巴上，我流连徘徊.面对过去，我看到了我童年的足迹，有点幼稚，有点执着，又有点歪歪斜斜:曾经由于过于严厉而受到同学们的冷落，又曾经与不懂事的表妹吵架而不欢而披发……这一切的一切如今看来都是那么的贞洁而夸姣.

站在十二岁的尾巴上，面对飘渺不定的未来，我是如斯孤傲与迷茫.我犹豫着，不敢迈出一步.我害怕，害怕走错一步会带来无限的悔恨.当我仍是个孩子的时候，我不会可以对做错的事念念不忘，可是如今我要长大了，我必需对我所做的每一个决定，所做的每一件事负责!

"懦弱!"我的耳际擦过一丝寒风，我的心为之一颤.是啊，正由于懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑战人生.我为我的懦弱感到羞耻!是啊，错误又有何惧!失败又有何惧!让我们换个角度看看自己吧:我们正年青，我们有的'是魄力.童年虽然夸姣，但那究竟只是人生的出发点，幼稚，单纯，无知也只能属于出发点.该去看看外面的大千世界了，未来无数的艰难险阻等待我们去拼搏.作为时代的骄子，有什么理由一味的留恋过去，拒绝未来呢？

……

告别童年作文【篇14】

光阴似箭，日月如梭，时间过得可真快，转眼间我已成为一个青少年景为一个初中生了，我离别了我的童年。

光阴似箭，日月如梭，这句话可说的真对，以前还不懂这句话是什么意思，总觉得时间过得很慢，想让时间过得快一些，现在想想竟有些后悔，后悔以前没有珍惜童年的时光。

从今以后我离别童年，离别童年时代的无知。

以前，我的童年时代妈妈给我买一个洋娃娃，我都会兴奋一整天，整天抱着洋娃娃不离手，还会和洋娃娃说话，会一直随着妈妈后面问洋娃娃不吃饭会不会饿，洋娃娃为什么不睡觉?我离别童年，离别童年时代的幼稚。

从今以后，我离别童年，离别童年时代的无所事事。

之前，童年时代的我整天就知道玩，什么事也不干。扫地、擦桌子，家务活都由妈妈承包。学习也不当真，上课和别人说静静话，下课跑去找别人玩泥巴。

从今以后，我离别童年，离别童年的无所作为。

从今以后，我离别童年，我将迎来我的青少年时期，我要抛弃童年时代的无知，抛弃童年时代的幼稚，抛弃童年时代的无所作为。我将迎来青少年时期的头脑，迎来青少年时期的懂事，迎来青少年时期的乖巧，迎来属于青少年时期的忙碌糊口。

再见了，我无忧无虑、自由安闲的童年。

欢迎你，我忙忙碌碌、充实紧凑的青少年时期。

我尊敬的人作文模板8篇

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我尊敬的人作文(篇1)

感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流动的小溪，轻声吟唱，传递着心与心之间世界上最纯粹最美好的讯息。我非常感谢我的父母。是他们用宽广的胸怀和深沉的爱拥抱了我所有的优缺点，慷慨地给了我一个属于自己的空间，让我可以伸开双臂，拥抱我想要的生活。感谢父母给了我来到这个世界的权利。我的童年是在父母的照顾和呵护下无忧无虑的度过的。晴天，他们送我一片明亮清澈的天空；在雨雪季节，他们为我撑起一把温暖的伞。青少年的时光伴随着学习的.喜怒哀乐，也包含着父母的苦、甜、酸。父母总是因为我的快乐而喜气洋洋，也总是因为我的烦恼而忧心忡忡。我知道我的父母很期待我的好成绩。

总有一天，他们的女儿能够凭借自己的能力过上更好的生活。终于有一天，父母的愿望实现了：我终于有了一个幸福的家。我爸妈笑了，但在这发自内心的笑容里，我看到我爸妈的额头在某个时刻布满了深深的皱纹，鬓角也布满了白毛。父母的心里还是装着无数的牵挂，照顾着女儿和小孙子。所以，为了我的工作，我的家人，我的孩子，我的父母，在我孙女快六十岁的时候，充当了他们的“老保姆”。

看着她孙女和我小时候一样聪明伶俐，父母心满意足地笑了。然而，他们不再年轻了。我感谢父母，在我不再年轻的时候，在我默默数着父母头上的白发的时候，在我轻轻抚摸父母脸上的皱纹的时候；我感谢我的父母，当他们不再年轻的时候，当他们春天去秋来的时候，他们无声的爱仍然陪伴着我的旅程，当他们善良的眼睛里充满了无数的关心和温暖；我感谢我的父母。当我是一个新妈妈的时候，我用全部的爱来照顾我的孩子。当我为女儿唱《你快乐所以我快乐》这首歌的时候…我终于意识到是父母给了我整个世界！

我感谢我的父母。

我尊敬的人作文(篇2)

你们知道我最尊敬的老师是谁吗？她就是充满智慧的董老师。

董老师是一个很认真负责的老师，当同学们做错题目时，她会及时地找同学们订正。每次上课她不仅会认真的给我们讲课，还会说一些她亲身经历过的事情给我们听。有时讲得比较搞笑，同学们就不停地哈哈大笑；有时说得比较悲伤，有些同学就不禁哭了起来；还有时她讲好这件事情，还会告诉我们一个道理，这时同学们听得津津有味，整个教室马上就安静下来。

让我尊敬董老师的地方有很多，其中一次让我终身难忘。那一次我跟一个同学打架了，把同学的手弄伤了。老师把我叫到办公室，语重心长地说：同学之间要团结友爱，不要互相争吵。我希望你能变得更好。我听了后觉得老师说得有道理，从此以后老师把我感化了，我努力做一个好孩子。学期结束我被评上了三好学生。

董老师还是一位温柔的老师。有一次我生病了，没来上学，第二天董老师主动问我：翁佳楠，你今天好一点了吗？我不好意思地说：好一点了。

董老师，您真是一位让我尊敬的老师呀！虽然四年级您不教我们了，但是我会永远记得您。

我尊敬的人作文(篇3)

他们满头银发，满脸皱纹，却总是露出慈祥的笑容。他们虽手拄拐杖，却还有硬朗的身躯。他们是老人。

他们显然不受人们的欢迎。因为他们老了，不中用了。不仅不能干活，反而会成为儿女的累赘。但，记得有人曾说过：“童年是一幅画，少年是一场梦，青年是一首诗，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部历史;把握今朝，老人是一面旗帜;憧憬未来，老人是一道风景。”

“常回家看看，回家看看……”这是陈红的歌曲《常回家看看》。难道它不是告诉我们要孝敬父母吗?可前些日子，我在报纸上却看到了这样一幕：一个青年，吃、喝、嫖、赌，无论父母怎样劝告，都无济于事。最终，他的父亲被他活活气死，他的母亲也被他打死了。这是多么令人痛心的悲剧啊!

回想一下，有多少老人流离失所，有多少老人被儿女抛弃，又有多少老人因贫穷和饥饿而死?每个地区都设有敬老院，为什么子女不将老人送到那里去呢?怕花钱吗?九九重阳节，我们每个学校都要向敬老院捐赠鸡蛋，以表示我们对老人的尊敬。连我们孩子都拥有的爱心，大人们怎么没有呢?

请让老人都安乐地享受晚年吧!让我们对老人付出百分之二百的关心和照料，千万不要让他们孤独的晚年，不要让他们的晚年留下遗憾。

让每一片“夕阳”都灿烂如花!

范文三：尊敬老人的'作文300

我尊敬的人有很多，有：老师、爸爸、妈妈``````其中我最尊敬的还是在我们小区里收破烂的老爷爷。

老爷爷年近七旬，头发斑白，但削瘦的脸上两只眼睛却显得很有神。他穿着一件蓝色的破旧衬衫，裤子已经退色。老爷爷每天早晨和下午就来我们小区捡垃圾。有时，我会想：这个老爷爷年纪这么大了，为什么还要捡垃圾呢?是没有儿女?还是有儿女,却不奉养他?

有一天早晨，我从阳台上看见老爷爷又提着那个就蛇皮袋，搜寻得很仔细，时地把一些废纸、旧塑料、破布条和那些用过了的胶杯、胶碗什么的夹起来往蛇皮袋里塞。翻着，塞着。突然，老爷爷放下了手中的夹子，从垃圾堆里捡起一个小纸片。他看了看，然后抬起头朝四周望了望，连一个人也没有，迎着早上的太阳，这次我清楚地看见老爷爷手里拿的是一张很新但已弄脏的100元人民币。老爷爷很小心地用衣袖把钱上的脏东西抹掉，再把钱折好，紧紧的握在手里，提起蛇皮袋，头也不回地走了。他来到了保安室，对保安说：“保安同志你掉钱了吗?”“没有。”保安很干脆地回答。老爷爷又连续问了这样十几个人。可每个人的人的回答都是否定的。老爷爷显得很失望。他再次回到保安室，对保安说;“保安同志，请你用小区里的喇叭问问小区里有没有人掉了钱。老爷爷没有办法就把钱放进了小区门口的一个爱心箱里。

这个收破烂的老爷爷虽然很穷，但是他拾金不昧的精神，使我对他的敬佩之情油然而生。

我尊敬的人作文(篇4)

“百善孝为先”，这是朱老师说的第一句话，这句话我记得最为清楚。接着朱老师又讲了一个故事；在四川大地震中，一位母亲用自己的身体撑着，就是再大的石头有千百斤的石头砸下来，她也纹丝不动。等救济工作人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好但却

来不及发送的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在场所有的人的眼框都浸满大大的珍珠，那些珍珠“哗哗”的划过脸庞，划过地面。

等朱老师讲完这个故事后，全体师生有的哭了，感动万分；有的却和旁边的人有说有笑，开开心心，我呢，是一个倔强的孩子，不愿再别人面前柔弱，当时的我很想哭，我多么希望自己的母亲或父亲可以在场，多么想用他们暖暖的`身躯遮挡住我的柔弱，可是他们却没有来，我的心第一次痛的那么彻底，那么清晰。接着朱老师让我们全体举起双手，紧握拳头，把拳头的方向指向天空。让我们跟着他说“爸爸妈妈辛苦了” “爸爸妈妈我爱你”我们也跟着他一句一句说，声音宏大而响亮，还带一丝丝哭泣和颤音，震响了学校，震响了中国，震响了整个世界朱老师还让在场的20名学生志愿上来说这几句话，我犹豫了，我不敢上去，一直用理由来去安慰自己，甚至坐在我旁边的同学也想拉我上去，我去用一句话告述她”妈妈和爸爸没来，我不上去。”等这句话说完以后，台上的学生已站满20名，旁边的同学也没上去，我松了一口气。听着朱老师讲一句话，那20个同学也跟着朱老师讲，声音宏大，说响了整个操场。当朱老师再次向这20名同学说“谁能自己站出来想自己的爸爸或妈妈说出这几句话”。台上一片沉默，终于有一个女孩举起了手，她站在台中央，向自己的爸爸说出这几句话，朱老师甚至还让女孩的爸爸上去，让小女孩拥抱自己的爸爸。看着女孩和她的爸爸拥在一起深情的画面，我哭了，我后悔了，后悔自己为什么没有上去，为什么没有大胆的说出自己对父母

的爱，即使爸爸妈妈不在场，我羡慕她，敬佩她，至少她还有对自己的父母大胆的说出对他们的爱的勇气。那时是我决定要孝敬父母的决心。

我尊敬的人作文(篇5)

敬老，爱老，助老，尊老自古以来便是我国中华民族的传统美德，作为青少年，我们理应传承美德，尊敬老人。

古时候便有许多关于敬老的的例子，少年王冕等便成了大家耳熟能详的故事。

在青州东香山之前，有一位叫周顺亭的人，非常孝敬母亲。他的母亲大腿上长了一个大疖子，痛得简直难以忍受，只能白天、黑夜里不停地呻吟。周顺亭不厌其烦地为母亲敷药、按摩，以致废寝忘食。可是，几个月过去了，母亲的病痛还是不愈，周毫无办法、忧心忡忡。夜晚，死去的父亲托梦告诉他：“你母亲的疾病全在于你的孝心。但是，她的疮伤要用人的肌肉制成的药膏，敷在上面才能痊愈的。你光靠担忧还是不行的。”周醒来觉得很惊奇，连忙起床，用刀把自己的一块胁部的肉割下，却不觉得怎么痛。他又用布把伤口包扎好，鲜血也止住了。周把自己的肉制成药膏，然后敷在母亲的疮口中，其痛感马上消除了。母亲高兴地问：“是什么药，这样地灵验呢！”周不便告诉实情，只能搪塞过去。母亲的疮伤终于痊愈，周设法掩饰自己的割伤处，即使是他的妻子也茫然不知其故。等到割伤痊愈后，被留下了一块巴掌大的伤疤，妻子再三盘问，才得知其真正的原由。

异史氏说：“割大腿上的肉危及生命，君子不提倡那样做。然而，愚夫愚妇怎么能知道伤害父母给的身体是不孝呢？他们只不过情不自禁地做了自己想做的事情而已。有了这样的`人，才知道天地之间果真有真正的孝子。

我们自然不必如故事中的人物为尊敬老人伤及个人性命。然而，老人都是我们的长辈，他们在年轻时候为国家社会都献上了自己的努力，作出了贡献。每个人都会经历生老病死，尊敬老人就是尊重我们自己。只要一个简单的举动便足以将美德传递。公交车上的主动让座，主动帮忙足以令老人心中增加温暖。

历史的车轮滚滚向前。在这个科技发展的社会，我们更应该弘扬尊老爱老的优良传统，令老人得到应有的尊敬。

尊老爱老是一滴雨露，滋润人们的荒芜；是一缕阳光，让温暖传递于你我之间；尊老爱老是一盏明灯，照亮所有的黑暗。

尊老爱老是我们义不容辞的责任，让我们一同尊敬老人，传递温暖。

我尊敬的人作文(篇6)

篇一：尊敬的老师

有一次该我们组扫地了，没有把地扫干净，教室里面尘土飞扬，老师进来后，非但没有批评我们，还对我们和蔼的说：“慢慢扫，别急，以后扫的时候先洒一点水，就不会象今天这样尘土飞扬了！”然后就帮我们扫了起来．后来我们得了一个卫生流动红旗。老师表扬了我们，鼓励我们保持下去。

还有一次，放学后同学们都放学了，我和我的一个好朋友在操场玩，我回家的时候，顺便路过教室，我就朝里面看了一下：这么晚了老师还在批改作业，看到这里我的泪水不禁留了下来……

通过这几件事，我不由得感谢千老师，我们一点一滴的进步都离不开她的关心、培育。她真是一位好老师！

篇二：我尊敬的老师

在我的老师当中，我最喜欢而且最尊敬的老师就是既年轻又漂亮的英语老师－－陈老师．

她有着一头乌黑发亮的卷发，一对敏锐的耳朵，塌塌的鼻梁上架着一副浅绿色的眼镜．一张能说会道的樱桃小嘴，更寸出她的美丽．

她每次上课的时候，总是笑咪咪地走进教室棉队着我们．教我们读单词的时候，怕我们发音不标准，就让我们把音标记在书本上，然后一遍一遍的教我们．教我们学句子的时候，我们总是读不好，记不住，可老师为了我们给我们放松一下，就在课堂上玩游戏．．．．

因此我们非常喜欢上她的课．老师的这种教学方法，使我们学得很轻松，甚至以前那些讨厌英语课的人都快变成英语迷了．

老师在教学之余，还经常和我们一起玩、谈心，就像生活中的大姐姐一样的关心我们．

我为遇到这样的以为漂亮，又有能力的英语老师而由衷地高兴，你说，能叫我不尊敬吗？

篇三：我尊敬的老师

上学期升级考试前，王老师找到我，对我说：“只要你考取全班第一名，我就奖励你一辆自行车。”听了这话，我十分高兴，心想这回我终于有一辆自行车了。到了考试的时候，我认真地答卷，一遍又一遍仔细地检查，直到觉得万无一失了，我才交卷。可是，好景不长，当时分数下来时，我却非常失望，只和第一名差零点五分。真是太可惜了！虽然这样，我还是感激王老师，如果没有他对我的一直鼓励，恐怕连第二名也考不上。

王老师对我的鼓励不只这一次，平日里老师经常按我们的表现，给我们发奖品。感谢老师对我们的鼓励，老师的话我会一直记在心里的。

篇四：我最尊敬的老师

我的老师姓张，他温柔、体贴、善良、聪明、大方。

以前，我在中心小学的时候，我经常利用课余时间把我没听懂的题或不理解的词拿出来问老师，老师会认真的给我讲。有的同学甚至下午四点的时候去老师家，老师免费补习功课。

有一次，陶爱心同学被一位高年级的大学生给绊倒了，她的鼻子流了很多的血，有的同学看见了就立即跑到了教室，告诉了老师，老市到操场去把陶爱心同学扶到了教室，让她坐在自己的座位上，老师用冰水贴在了她的额头上，用干净的水给她洗脸，把她的脸洗的干干净净的，陶爱心心里十分感激张老师。

还有一次，孔浩然被大学生推到了泥水里，他起来的时候，全身都是泥水，同学们把孔浩然扶进了教室，老师帮他洗衣服、裤子全都给洗了，老师洗了一遍又一遍，终于洗干净了，老师说：“我给你一个袋子，你把衣服和裤子都装进袋子里，放学后，你把衣服带回家，让妈妈在好好凉一凉，明天再穿。”

老师您辛苦了，老师谢谢您！

我尊敬的人作文(篇7)

她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

对于社会上的人，她总是尽力去帮助；对于与她朝夕相处的同学，她更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心和激励，让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是哪个老师，他们都对她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人，任何事情不做则已，做则一定尽心做好的学生。

她身为班里的副班长，她敢想、敢说、更是敢做。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细解说，毫无保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。正式如此，她在班里的人缘极好。

她很爱她的家人。在她爸爸的眼里，她是一个懂事的“小大人”，她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候，她总爱在一旁看，并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了，她的独立性很强，她从不会让她的爸爸担心。因为她知道，她的爸爸已经渐渐老了，心里的承受能力也慢慢减弱了，每次她令他担心，都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以，她会更加之孝敬她的爸爸，更加之爱她的爸爸。

平时，她很喜欢看书，并且有空时就用笔把他们记下来，就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了，也常在校内的写作比赛中获得一等奖。

勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力，做更好的自己。

我尊敬的人作文(篇8)

9月10日，是老师的节日。在这天，班长王铃将要把一束鲜花悄悄地献给班主任，以此表达全班同学对老师的尊敬之情和节日的祝贺。

一大早，王铃便踏着晨光来到学校。她穿着一身粉红色的衣服，头上梳着细细的辫子，还扎着一个和衣服一样粉色的蝴蝶结，显得很有朝气。她的手中捧着一束刚刚买的，还带着晶莹水珠的鲜花。那花开得正艳，一朵朵黄澄澄的花头使劲地长着，真像是全班同学真诚的笑脸。王铃走到老师办公室的窗前，探着身子向里面张望：哦!老师已经来了，她的眼镜和备课本放在桌上，墨水盒也打开了。王铃环视四周，心想：这束鲜花插在哪才会显得最美丽，最鲜活呢？她的目光落在了老师的笔筒上，对，就插在这儿。于是，她将这束金黄色的鲜花插在了老师的笔筒里。在朝阳的淋浴下，她仿佛从绽放的花朵中看到了老师的音容笑貌。她出神地想着：老师看到花肯定很惊讶吧，她一定会猜测到谁送来的花……在这时，一阵匆匆的脚步声打断了王铃的思路，是老师来了!王铃连忙侧身离开了老师的窗台。

王铃一边走一边想：为什么老师的节日会在9月？她突然间明白了，那是因为9月的天，就像老师的胸襟，无限宽；那是因为9月的晨露，就想老师的汗水，晶莹透亮；还因为9月的风抚动着老师的每一份辛勤!

去敬老院作文

作文是一种重要的工具和方式，通过写作可以展示思想、促进交流和理解。写作有助于我们将自己的思考和情感沉淀下来，并有效地加以表达。那么，如何才能使自己的作文在众多文章中脱颖而出呢？我为了达到最佳的效果特意准备了这篇“去敬老院作文”，在此我给出的建议仅供参考，请对方不必完全听从！

去敬老院作文 篇1

敬老院之行

丹阳市新区实小六班毛瑾雯

暑假里，我、妈妈和妈妈同事的一家跟随着一群爱心人士来到了前艾敬老院，给老人们献爱心。

一大早，我们就已到达。起初老人们对一群陌生人的到来还有些不知所措，知道我们此行的目的后，每一位老人都无比激动。

首先进行的是包馄饨。洗菜、择菜、切菜、拌馅儿……不一会儿就正式“开包”了。几位叔叔阿姨那娴熟的手法，令我惊叹不已。我和妈妈同事的女儿琪琪也不甘示弱，用最快的速度包最好、最漂亮的馄饨。和我们一起包的小朋友当中，有一位约八九岁的男孩，他包的馄饨得到了大家的认可，不仅外观好看，内陷的量也正好。

时间过去了半个小时，此时已经是十点半了，馄饨已全部包好，等着下锅呢。现在到了老人们吃午饭的时间，所有老人齐聚在餐厅。接下来，琪琪给老人们带来了一段惊喜表演

“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元……”一首家喻户晓的《女附马》激起了老人们的兴趣，接着又是《说唱脸谱》和《梨花颂》。琪琪优美动听的唱腔让老人们连声叫好，掌声不断。

戏唱完后，老人们的午饭也都做好了。我们给爷爷奶奶们送上了美味的红烧鱼、馄饨和爱心人士们自己花钱买的四大箱极有营养的水果。老人们收到物品后都露出了欣慰的笑容。此后，我听到了一段令我感受很深的话

他们已经完全把这些老人当作自己的父母来孝敬他们，值得我们学习。

不知不觉，此次活动就结束了。能给老人们献爱心就是最大的快乐。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间！

指导老师：邹红梅

教师简评：爱心无价，真情感人。父母身体力行，榜样引领，在孩子幼小心田，播下爱的种子。暑假，敬老院之行，让孩子终身难忘！也值得借鉴。

小作者用朴实的语言，记录了这次有意义的活动。

去敬老院作文 篇2

当我们走进敬老院的时候，老人们已经坐在那里等着我们了，当他们看到我们的到来时，就像看到亲人一样。他们的笑脸慈爱，他们的双手温暖。

阿姨让我们给老人们发照片，我拿到了一位老奶奶的照片，老奶奶戴着一副眼镜，脸上露出灿烂的笑容。当我发给老奶奶照片的时候，老奶奶又笑了，就像3岁的小孩开心地笑着。

阿姨又让我们发香蕉给老人们吃，我发给了一位老爷爷，老爷爷看到我发给他的香蕉时，笑了，说：“谢谢孩子！”

我们又去给老人们整理房间，当我们走到第一个房间时，看到了这样的一幕：一位老奶奶跟她的女儿，还有她的外孙女儿坐在床上一起聊天，那位老奶奶特别开心。

我终于知道老人们看到我们来为什么那么开心了，是因为老人们不是想过什么悠闲的日子，而是想让儿女们陪他们说说话，他们很寂寞的。我们的到来，带给了他们快乐和幸福。

去敬老院作文 篇3

今天，学校组织我们五年级学生去敬老院慰问老人。我们一路欢歌走到了敬老院。

到了敬老院，我们看到很多志愿者在给老人们表演节目。他们还送来了很多米、油、水果和生活用品

之后就到我们小学生表演了。先是由501班的王睿同学表演吹笛子，然后就到我们三个班的同学一起跳《听我说谢谢你》的手势舞。在跳的时候，我心里非常紧张，生怕跳错了。最后还有一些人合唱《红星闪闪》。在我们表演的时候，爷爷奶奶们都在为我们鼓掌。

在我们拍完照留念后，还给老人们进行了按摩。我们边给老人按摩，边聊天，老人们可开心了。我想老人们平时会不会寂寞呢？以后我们要多去看望老人，给他们带去快乐和温暖。

今天可真是快乐的一天！

去敬老院作文 篇4

因为雷锋月，所以青协就组织了我们一些会员去敬老院、五保户之类的搞活动。我们财会系和经管系的就是去神岗敬老院！

这次的活动还搞得蛮夸张的，居然还有开幕式、授旗仪式的——虽然只是在行政楼前而已啦！

八点钟到喷水池那边几号，开幕式完了以后，我们还等了挺久的才坐上车呢！结果很郁闷的是：我看到其他出去搞活动的都是包了大巴的，结果我们居然是坐面包车的，而且一辆车居然还坐了二十几个人！更而且、那个司机居然不识路！还是半路问路的！有点郁闷！

更郁闷的是回来的时候那个司机还莫名其妙载一个人去加油站加油，然后又折回敬老院那边！然后折回去的时候满车子的汽油味！还有就是那个司机开车的时候还放歌，放歌就算了，问题是声音超大、而且又很震，震到心脏超不舒服的！

嗯，来回的车程就写完了，现在就来写在敬老院的过程吧！

下车后还走了一小段路程才到敬老院的，去的时候真的觉得整条路有点那啥！首先是旁边的房子有点古老，而且看起来似乎是没人住的，我和恩姐都觉得很适合用来拍鬼片！然后就是有很多狗！还有就是快到敬老院的时候有一小片树林，似乎都是荔枝树！如果是一个人的话，我不大敢走那条路，因为看起来被打劫的机会很大！

但是看到敬老院的大门觉得还不错——在经历了之前的适合用来拍鬼片的房子、很可能被打劫的树林之后，有一种耳目一新的感觉！

差不多三四个人一组的去陪老人家聊天，很哀怨的是，我不会说白话——虽然我听得懂一些！但是那些老人家的有些话我就听不懂了！唉~不过这个故事告诉我，学多一种语言是很有好处滴！

我、恩姐、鸡泥、超勇哥四个人找了两个婆婆聊天，不过基本上都是恩姐和超勇哥在跟她们聊，嘻嘻！后来聊到敬老院这边种的一些果树，婆婆还带我们去看呢！有拍几张树的照片，一会写完日志就去新建一个相册好了！

去敬老院作文 篇5

为了完成老师布置的作业，我决定去敬老院做半天义工。可来到敬老院，老人们不同意我做义工，而是……

一进院子，老人们就把我团团围住了。

“哎，小伙子，你来这儿干啥啊？”一位精神气十足的老爷爷一边摸着自己的头，一边问。

“哦，我……我是来做义工的。”

“做什么义工啊！别做了，和我们上楼吧。”

“可……”

“哎呀，别可是了，来吧。”

哎？我还没说完呢，老人们就使劲儿拉着我上楼。拉我上楼干吗？我做义工不好吗？正当我疑惑不解的时候，一位老奶奶解释说：“我们根本不缺义工，就缺人和我们聊天。”

“嗯？”

进入一个房间，我被围在中间，老人们眨眨眼，有的把双手搭在一起。

“小伙子，这里大不大？”一位老人双手搭在腿上，双腿紧紧靠在一起，显得有些紧张。

“大！”

“嗯，咱们现在坐的这个地方啊，是老人们住的地方，还有那边的平房，也是老人们住的地方，还有食堂……”说着说着，老人绷紧的身体渐渐放松下来了，腿也张开了，背也弯下来了。

“呀，冯朔！”一位老人忽然叫出了我的名字。我仔细一看，原来是奶奶的老邻居。看见我惊讶的表情，他才说出实情。原来虽然他有孩子，可孩子们太忙，难以照顾因患脑血栓而生活无法自理的他，所以把他送到了敬老院。

站在旁边的一位老人叹了口气：“大院里的老人都是因为这类原因才来到这里的。”

长期生活在大院里，他们与外界好像被一道屏障隔开了。他们中间的大部分人已经好长时间没见过外面的人和事了。

“不说了，不说了！”一句话打破了压抑的气氛，“说说吧，有啥新鲜事？”一听到这句话，老人们都看着我，眼球不住地转动。

“也没啥事啊！”我随口答道。老人们立刻透露出失望的表情。

“那条步行街的.石狮子建好了吗？”一位坐在椅子上的老人捋了捋头发和衣服，拉了一把椅子靠近我。

“嗯嗯！建好了。那狮子的头圆圆的，像小球一样。”

老人点点头，又往后拉了一下椅子，满意地靠在一边，双手背在头后面，高兴地哼起了小曲。

“孩子，头发咋这么长？过年前不剪头发了？”

“小伙子，外面的路建得怎么样了？”

“孩子，现在……”

老人们一句接一句地问，他们的表情越来越放松，想必心情也越来越愉快。

走出敬老院，想到自己没做成“义工”，我的心里有些失落，但更多的是感慨：实际上，老人最需要的不是帮他们干活儿的人，也不是衣食无忧的生活，而是有人陪伴、聊天。愿大家多去敬老院做这种“义工”吧！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5180100.html

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