漂亮眼睛的作文

漂亮眼睛的作文。

作文是每个人表达自己的途径之一，写作是愿意思考探究和解决问题的人所选择的一种方式。写出一篇好的作文并不是那么简单的。关于“热爱读书”的知识你掌握得够了吗？看看这篇文章吧，请将这个网页添加到你的收藏列表中方便下次查找！

漂亮眼睛的作文 篇1

乌发三千几缕情丝，红豆百颗多少爱恨。

长袖善舞终换不回，美人嫣然剑气如虹。

——题记

当年虞家初见，或许就注定了你的劫难。

他眼中的霸气、傲骨、不羁以及那一丝温柔，是你的劫，你的难。

从此以后，你是他的女人，虞姬。而他是天下的霸王，项羽。

日日粥汤，长相厮守，举案齐眉，那一点女子小小的心原，他始终给不了。他有他的事业，他有他的野心，他只能给你锦衣玉食，给你无限荣宠，而不能予你安静、祥和的平常人的生活。

从什么时候起，日日征战以及无尽的等待与挂心，使你那双美丽的眼睛里泛起了泪和忧伤。你倚栏静静盼，执笔默默思，只是等他甩开纱帘之后，拥你入怀的那一丝温暖，便能将你整个都化掉，所有的等待以及泪水、忧伤，全都不再重要了。因为那个男人，那个即使永远都不可能完全属于你的男人，是你的整片天空，是你的整个世界，是你的整个生命。为了他，你什么都愿意。他是你用整颗心爱着的男人，你怎么舍得他难过，怎么舍得他心痛，怎么舍得他流泪？

所以你选择了自杀。既然无法让他舍得杀你，那么在最后的血夜里，你只能自行了断。

拔剑之前你为他跳了一支舞，模糊的眼睛看见的，全是那个男人。曾经的鲜衣怒马、快意恩仇，你陪他走过，你陪他看过。倾国倾城不过是为了倾到爱人，你的轻眸浅笑，你的顾盼笑兮全都为了他。他是你这一生最耀眼的希冀。

你那一双美丽的眼睛，在四面楚歌，汉兵略地中熠熠生辉。血映在寒冷的地上，满眼泪光的你终于懂得，自己便是那一只扑火的飞蛾，疼身痛骨，千次凌迟，不过是为了眼前这个深爱的男人扑一场火。尽管梦醒之后是满地狼籍的心伤肠断，但是你也永不后悔，拼尽全力，只为换他眼底一伤，心底一痛。因为你毕竟是曾经那么深刻的爱他一场。这一场劫难，耗尽了你全身的力气，你是那么的不留余地，只有这样才没有后悔的机会，虽然爱到尽头，化为灰烬，但是你是如此深的刻入、刺入那个男人的心里。

纵使是死亡化成灰，你也是幸福的。

那一双美丽的眼睛，多少忧愁，多少爱恨，即使是没入尘泥，也会有人记得，她曾经深爱过一场。

就像云彩终有一天会散去，但天空永远都会记得，有那么一朵云，曾经穿过他的胸膛，如此深刻。

漂亮眼睛的作文 篇2

你的心，是有眼睛的。此“眼睛”非彼“眼睛”，而是一双能看到事物最本质的那一面的眼睛，它有着好奇宝宝的精神，秉着“打破砂锅问到底”的思想，它也像那已看破世事的隐居仙人，拥有最敏感的直觉。

作为一个不善于表达的小孩，我能发现的更多是透过表面的事物本质。充分的想像能力。对一切事物都感到好奇的性格，使我能异想天开的想象任何事物，通过“心灵的眼睛”我发现了生活中的一些奥秘。

人们的善多于恶。

“人之初，性本善”这句话说得一点没错，还记得前不久香港的一起重大事件吗？这件事的具体名称我没记得，是一起内乱事件，许多人都参与了，导致香港的经济受到了严重的影响。这时，一位普通的大叔站了出来，呼吁人们回来，他的一句话，我还记忆犹新：“作为子女，你们的父母正担忧着你们，作为父母，你们的子女正在满心期望你们能回来。回来吧，香港永远是你们的家。”他还深深的鞠了一躬，我的心一阵悸痛，流下了无声的眼泪。

这段视频在网络上被疯传，所有人的目光都投向了这位普通，却愿意站出来呼吁人们回家的大叔身上。在他的身上，我看到了一位普通父亲为子女深深担忧的心情，全国人民都被他感动了，这是一种人的原始本质，善良。相信，那些参与事件的人，会在这位大叔的感化下，回归他们的家。

人们有时为了他人的好，经常口是心非。

前几天，跟妈妈发生了一点冲突。她气得一巴掌打在我的背上，爸爸看到了，也冲过来，重重地打在我的背上。我的背上传来一阵巨痛，清醒的告诉了我，他们打了我，爸爸妈妈竟然打了我。不敢相信这件事实的我，不禁落下了眼泪。在房间里独自一人感受心的一阵阵凉意，在我准备打开房门，与父母谈判时，听到了一声细微到听不见的声音，“你刚刚也太用力了吧！这是妈妈的声音。”不这样怎么能记住教训，我也是为她好啊！。”

握在门把上的手突然失去了开门的力气，只听见水滴滴在地板上的声音，我又一次哭了，但这一次，是幸福的泪水，原来是这样，心被父母的默默关怀而甜滋滋的。

就如《小王子》这本童话里的深刻语句与隐藏在其中的哲理一样，生活中一些细小的东西总是隐藏在最平淡无奇的事件中，需要一

漂亮眼睛的作文 篇3

那是一个下午，天空很蓝，夏日的风轻柔的吹着，抚摸着人们的脸庞。偶尔有一两只鸟飞过，打破这难得的宁静。离捧着书本，享受着习习凉风，耳畔又响起了那幼稚的话语：“你的眼睛很漂亮。”

——题记

NO.1

今天转来了一个同学，老师让他和我同桌，我说我叫洛，你叫什么？她说她叫离。她说她叫离。离长的不算漂亮也不算丑陋，就是普普通通的，但我不喜欢她。

一下课我就拿荧光笔在课桌中间画了一条“分界线”，只要谁超过了“分界线”，后果自负。

NO.2

爸爸带我来到了这个学校，说：“这里就是你的新学校了。”班主任王老师带我来到了三年级教室。让我坐在第二排中间的位置。我的新同桌叫洛，她是个学习非常好的女生。我坐在那里，一下课我就拿荧光笔在课桌中间画了一条“分界线”，我不知道那是干什么用的，我以前的学校没有分界线。

NO.1

今天，我发现离越线了，于是我就把她的胳膊顶了回去。过了一会，我发现她又越线了，我在把她胳膊顶回去的同时恶狠狠的说：“你长的像个丑八怪。”，里似乎很伤心，伏在座位上呜呜的哭了起来。

NO.2

洛老是和我闹别扭，开学第二天就说我是丑八怪，我们就这样浑浑噩噩过了一学期。暑假，我们要搬家了，我也只好去别的地方上学。

NO.1

离要走了，她要和父母搬走了，我以为我会很高兴，但心中充满的确是失望与羞愧，霎那，我想起了自己说离是丑八怪的事情，便有了种想道歉的冲动，我看了看日历，今天，也就是离要走的日子，我赶忙跑出家门，去找离。幸亏，离正准备上车，我走向前去，摆弄着衣角说：“对不起，我不该说你是丑八怪。”离扑哧一声笑了，说：“没关系，我早都忘了。”我望着他的眼睛，离的眼睛很漂亮，像天使一样，我惊呼道：“离，你的眼睛好漂亮呀！”

NO.2

我要走了，我没想到来送我的人居然是洛，她还说我的眼睛很漂亮，上车后，我打开车玻璃，朝洛挥了挥水，那一刻，我知道，我流泪了，为我们的友谊流泪了！

漂亮眼睛的作文 篇4

每个人都有一双眼睛。人们说眼睛是心灵的窗户。我们的眼睛不仅可以帮助人们交流，还可以看到许多风景。

我用眼睛看桃花溪。春天，朦胧的薄雾在小溪边升起，小溪上的桥若隐若现。站在古老的落基山脉的西岸，望着一望无际的桃花花瓣，太美了。桃花像一幅流动的图画点缀着小溪。

我用眼睛看四季。春天，万物复苏，遥望天空，一片翠绿色，再加上一点点五彩缤纷的花朵，让人觉得优雅而醒目；夏天，粉莲绿叶的蓝湖让人身临其境；秋天，院子里满是水果。麦田金黄，农夫叔叔开心！冬天把棉衣放在地上，动物开始冬眠。

我用眼睛观察自然。可爱的动物快乐地生活着。我看到鸟儿如何筑巢。我看到大自然中植物的奇妙生长。几天的春雨破坏了盛开的桃花。一片片红花落入了上涨的小溪。看到鱼在小溪里玩泉水多美啊！

漂亮眼睛的作文 篇5

小时候，爸爸妈妈总会对我说：你的眼睛真漂亮！我也觉得自己的眼睛很美丽。

爸爸妈妈给了我一双大大的眼睛和长长的睫毛，还有美丽的双眼皮，它是我身上最美丽的地方。

只可惜，因为我没有好好爱惜眼睛，加上爱看书，我的眼睛近视了，不得已只能戴眼镜。

妈妈叹息着说：这么好看的眼睛戴上眼镜，把美丽都遮起来了！

我安慰她，没关系呀！我的眼睛依旧是美丽的，但我心里也很惆怅，想跟眼睛说声对不起，它让我看见这个美丽的世界，我却疏忽了它，如今只好自食恶果了。

我非常喜欢我的眼睛，不管大家看不看得到它的美丽，眼睛永远是我身上最美丽的地方。

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那一只眼睛作文

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那一只眼睛作文(篇1)

人生不如意，十有八九。看淡成与败，放宽心与胸。良好的心态是成功的关键。在纷繁复杂的世界里，细心观察他人的成功之处，同时留一只眼睛看自己，不断审视自己，提高自己。

我也尝试去看别人，我也同时留一只眼睛看自己。通过这次月考，我发现了尽管我进步了，却还是没有别人进步快，即使进步了，仍然处在中下游，我失望又能怎么样?人生没有走不完的胡同拐不过的'弯，不必在乎结局怎么样，只要你有过积极的付出。这句话一直启示着我。是的，我努力了!

我一直嘲笑自己没有像爱因斯坦一样聪明的头脑，但我也明白，聪明不是天生的，而是努力得来的，我一直在努力，可也只是成绩平平。这只能证明我还是不够努力。

我一直对英语极其重视，妈妈给我报了补习班，我再考不好就不行了。于是，我对英语特别上心。还好，英语一直保持在优秀。但是同样，我发现了自己的数学越来越差，甚至不及格。

班主任找我谈话，说：“你的数学得多下点功夫，我也听你的数学老师说了，你很认真，就是上课的时候老师讲课，你只是一昧的做笔记。并不是你做了笔记就是会了的。你要尝试改变学习方法，就能慢慢地升上去。”

的确，每个人都渴望成功，我也不例外。我的信条就是：要想达到目标，就必须强迫自己坚持下去，立刻执行的态度和行动。很多时候，因为懒惰，我们才有了一大堆借口。其实，并不是我们没有能力去做一件看似难度很大的事情，而是我们总能找出一些做不成事情的理由，最终我们一事无成。

只要我们能有在坚持一下，在努力一会的耐力，踏出自己的步伐，完成最后这关键的一步，最终我们就能成功。

那一只眼睛作文(篇2)

日本历史上两位著名的剑手宫本武藏和柳生又寿郎曾是师徒，当年柳生拜武藏为师时，所问的第一个问题便是：“假如我努力学习，需要多少年才能成为一流的剑手?”武藏答为全部余生，后柳生不断保证会更加努力，得到的答案却依次是“十年、三十年、七十年、一辈子不会。”柳生疑惑：“为什么我越努力，成为一流剑手的时间却越长呢?”这时武藏平和地回答：“你的两只眼睛都盯着第一流的剑手，哪里还有眼睛看你自己呢?第一流剑手的先决条件，就是永远保留一只眼睛看自己。”于是柳生拜其门下。

接下来的三年，武藏始终将柳生作为仆人支使，后来则无论白天晚上，随时都会去偷袭柳生，直到柳生在几年后终于深悟“留一只眼睛看自己”的真谛，可以一边生活一边预防突来的剑击时，武藏才开始传授他剑术，不到十年柳生便成为全日本最精湛的剑手，也是历史上唯一与宫本武藏齐名的一流武士。

听说这个故事隐含了很深的禅意。为什么武士要保留一只眼睛看自己呢?

因为武士的敌手是不确定的，在不对战的时候，他面对的不是敌人，而是自己。剑术不是独自存在的，而是自己的延伸。所以即使大部分武士都花了很多年练了几百种招式，但在战斗时是没有时间思考招式的，对手的出击是不可预测的，只能用心去应对。不能驾驭自己的心，只记得招式的武士，是不可能得胜的。因此武士的心要保持流动的状态，不可停滞在固定招式上，一旦停滞，接下来就是死!

这个禅意对我们也是如此，我们生命面对的苦恼不是我们的敌人，而是我们自己的延伸，必须透过烦恼来认识自我;我们可能学遍一切法门，但必须深入某些法门，来对应生命的决斗;我们应该“无所住而生其心”，因为生活不能如预期，无常也不可预测，如果我们的心执着停滞了，那就是死路一条。

这些训练的开端就是——“留一只眼睛看自己”!

这篇文章是我偶然所看到的，当时的感悟很深。我想我终于明白为什么一直以来我那么执着追求的，结果却总是差一步之遥。让心流动起来，知道吗，这时候我突然感觉我，无比的轻松!

那一只眼睛作文(篇3)

那是一只明亮的眼睛，始终反射出微弱的余光；那是一只智慧的眼睛，始终不停地探索着，寻找着正确的人生轨道。

当我们满怀壮志，自信地寻找理想时，却受到无比沉重的打击。如帆船一出海便遇到暴风浪，如花儿欲放却遭到大风雨。此时，悲痛十分、犹豫不决的你是选择放弃？逃避？自生自灭？还是勇敢地走过去？挺起那不灭的自信？那一只眼睛任凭埋怨上天不公、戏弄我们，默默地听着我们哀叹命运让我们追求理想，以为一帆风顺却事与愿违的时候，它在这个不尽人意的黑夜里流泪了，它不是为我们的遭遇同情而流泪，它分明反射着亮亮的光，为我们指引着前方的路——不经风雨，怎能见彩虹？我们要勇敢地站起来，重新拾起自信，走向理想；重新扬帆，驶向成功的海岸。

当我们春风得意的时候，那只眼睛时刻可以提醒我们——花无百日红。鲜花总有枯萎时候，掌声总有停止的时候，我们无需国于沉溺于一时的辉煌，一时的红艳。把那只眼睛始终留在身边，看到功名利禄，心如止水；看到他人勾心斗角，阿谀奉承，也无动于衷……

当你看到别人什么都比自己好，你是否觉得自己无能，一无是处？如果是这样，赶快找到那一只眼睛，让它把你的优点反射出来，走出自卑的阴影；当你看到别人的缺点是，你会不会挖苦，嘲笑他（她）呢？无论会还是不会，也需要那只眼睛提醒让自己知道自己是否存在同样的缺点，有则改之，无则加勉。

我们的确需要那只眼睛来觉悟身边的人，珍惜亲人。当我们孤独无助、寂寞委屈、悲伤难过的时候，那一只眼睛为何总会被亲人发觉？亲人就总给予我们帮助，给予我们安慰。假如那一只眼睛没有流露出感情，人与人之间会有多少冷漠的墙呢？

那一只眼睛是留给自己的眼睛，勉励自己的眼睛，警醒自己的眼睛，神奇的眼睛。

那一只眼睛作文(篇4)

欲穷千里目，更上一层楼。当我独自去旅行时，总想站在更高的地方，去看见更美的景色。但有时总会事与愿违，那怎么办呢？但我有第三只眼，代替我去看壮观的景色，代替我去经过跋山涉水也去不了的地方，代替我去天空中飞翔。同学们，你们知道那是什么吗？

第三只眼睛！我听到有人惊讶了：你又不是二郎神！怎么会有第三只眼睛？对此我的回答是：没错！我没有第三只眼睛。但我有忠实的宠物，它就是空中小飞侠无人机。

当我独自去旅行，到了一处名山，对这座山充满了好奇，信心十足地快爬到山顶时，突然发现上方全是悬崖峭壁，再也没有一条小路让我攀上山顶，我的小飞侠就会出动了，飞上山顶，拍下了美丽景色。此时，我有一种会当凌绝顶，一览众山小似的自豪。

当我山一程、水一程，跋山涉水，历经千辛万苦到了一处知名的景点，但那处景点在山沟的另一边，就是举世闻名的土地岩，看着朱红色的石壁，却遥不可及，只有望岩兴叹！此时，小飞侠又出动了。它飞到了神岩旁，拍摄到了千帆竞发、人间仙境、绝处逢生等天然壁画。

当我乘坐游船，在浩瀚的大海中游曳时，望着蔚蓝的天空，心想：我何时才能飞上天空，自由翱翔？突然小飞侠再次出动，它旋转着螺旋桨，一会在船前，像在为我领航，一会在船侧边，像在为我伴航，一会在船后，拍摄出我在大海中波涛汹涌的大好景象。

你是现代科技的结晶，也是我可爱的宠物，是我生活中的导航器，更是我的良师益友。当我双腿不能涉足，目光欲尽时，你总能给我无限的惊喜。所以带着你是我最好的选择！

那一只眼睛作文(篇5)

留一只眼睛给自己

日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本武藏，一位是柳生又寿郎。宫本是柳生的师傅。当年柳生拜宫本学艺时，曾就如何成为一流剑客请教老师。柳生说：以徒儿的资质，练多久才能成为一流剑客?宫本答：至少要xx年，柳生一听xx年太久，就说：如果我加倍努力，多久可以成为一流剑突破口?宫本答xx年。柳生一听还以为自己努力不够，就说：如果我夜以继日一刻不停地练多久能成为一流的剑客?宫本答：如果这样的话，你只有死路一条，哪里还能成为一流的剑客?柳生越听越糊涂，真有些丈二和尚摸不着头脑了。这时候，就听宫本说：要想成为一流剑客，就必须留一只眼睛给自己。一个剑客如果只注视剑道，不知道反观自我，不断反省自七，那他就永远成为不了一流的剑客。宫本不愧为一流剑客，言之凿凿，字字珠玑，让柳生顿开茅塞。

留一只眼睛给自己，剑术之道如此，人生更是如此。一个人生于尘世，奋力进取，自当嘉许。但是，在风雨兼程的艰难跋涉中，千万不要忘了给自己留一只眼睛。只有这样，我们才能不断地透视我们灵魂，检点我们的内心，主我们在为理想而奋斗的过程中，一刻也不背离我们的初衷，一刻也不迷恋于沿途的风景;让我们的行为堂堂正正，让我们收获熠熠生辉。

留一只眼睛给自己。在我们为理想奋斗的过程中，一时的喝彩，短暂的掌声，虽然会让人心潮澎湃，激动不已，但也最容易使人驻足流连。如果我们沉溺一时之快，而忘了最终目标，那么不但会丧失斗志，而且会终生。

留一只眼睛给自己，也是留一盏明灯给自己。前路茫茫，坎坷泥泞，那凄迷的风雨，重重的迷雾，常常会让我们辨不清方向，找不到路么?只要我们牢牢地守住自己的内心不动摇、不迷失，那我们就不会偏离自己正确的人生轨道，就不会突不破眼前虚无的魔障。

留只眼睛给自己吧!牢记这一忠告，你将一生受益无穷!

那一只眼睛作文(篇6)

日本历史上两位着名的剑手宫本武藏和柳生又寿郎曾是师徒，当年柳生拜武藏为师时，所问的第一个问***是：“假设我努力学习，需要多少年才能成为一流的剑手？”武藏答为全部余生，后柳生不断保证会更加努力，得到的答案却依次是“十年、三十年、七十年、一辈子不会。

”柳生疑惑：“为什么我越努力，成为一流剑手的时间却越长呢？”这时武藏平和地答复：

“你的两只眼睛都盯着第一流的剑手，**还有眼睛看你自己呢？一流剑客的先决条件是永远只看一眼自己。”于是柳生拜其门下。

接下来的三年，武藏始终将柳生作为佣人支使，后来则无论白天晚上，随时都会去偷袭柳生，直到柳生在几年后终于深悟“留一只眼睛看自己”的真理，可以一边生活一边预防突来的剑击时，武藏才开始传授他剑术，不到十年柳生便成为全日本最精湛的剑手，也是历史上唯一与宫本武藏齐名的一流武士。

听说这个故事隐含了很深的禅意。为什么武士要保留一只眼睛看自己呢？

因为武士的对手是不确定的。当他不战斗时，他面对的不是敌人，而是他自己。剑术不是单独存在的，而是自己的延伸。所以，尽管大多数武士多年来练习过数百种招式，但他们在战斗时却没有时间去思考招式。对手的攻击不是**，他们只能用心脏来对付。

不能驾驭自己的心，只记得招式的武士，是不可能得胜的。因此武士的心要保持流动的状态，不可停滞在固定招式上，一旦停滞，接下来就是死！

这个禅意对我们也是如此，我们生命面对的苦恼不是我们的敌人，而是我们自己的延伸，必须透过烦恼来认识自我；我们可能学遍一切法门，但必须深入***x些法门，来对应生命的决斗；我们应该“无所住而生其心”，因为生活不能如预期，无常也不可**，如果我们的心执着停滞了，那就是死路一条。

这些训练的开端就是——“留一只眼睛看自己”！

这篇文章是我偶然看到的。当时我有很深的理解。我想我终于明白了为什么我一直这么执着的追求，但结果总是一步之遥。让心流淌，你知道，此时我突然感觉到我，无比轻松！

那一只眼睛作文(篇7)

班主任这个词对于大家来说并不陌生。一提起班主任，大多数人都感到害怕讨厌，很少有人表示喜欢。

这并不奇怪，因为班主任会管着我们，无论是考勤还是成绩，事无巨细，样样要管，所以那些经常迟到的同学和成绩不济的同学都很反感她。这或许就是命，她常常开玩笑说。然而，细细回味她的所作所为，她之所以如此，也是出自一个老师的责任心。有这样的理解，当我说出“讨厌”两字时，那意思也渐渐发生了变化。

初见玲姐，她并不是我的班主任，她只是我的数学老师。自从学前班的那次期末考试后，我便开始讨厌数学。恨屋及乌，我也讨厌那些数学老师。然而，玲组的到来渐渐改变了我这种执拗的看法。

因为学习美术，我被编到了玲组的`那个班。这样，她不仅是我的数学老师，还是我的班主任了。天啊，过去每次想到这层关系，我都以为自己跌进了万劫不复的阿鼻地狱。

事情开始发生转变，是在一个寻常的下午。由于学校要举行兔子舞比赛，我们班往往在下午第三节课的时候到操场上去排练。随着那“Left，left，right，right…gogogo”的音乐响起，不管是内心多么纠结无奈，我们都不得不随之摆摆手、踢踢腿、做做样子，期待着早点结束，好回家吃饭。突然，不知是谁的声音从前面传来：“看呐，穿着这么高的鞋也来跳舞，也不怕摔着，丢人现眼！”我忙抬头一看，原来是玲姐，那剪得短短的头发在午后的阳光下，随着有力的踢踏动作一闪一闪地抖动着。我心里一愣，觉得那一刻她真美！

作为美术班的学生，我们每个星期二的下午第三节课和晚上都得去学美术，那个时候总有很多人借故逃课，而玲组那不定时的巡察总会抓到很多逃课的人，这让他们都恨得牙痒痒的，甚至有的男生把很恶毒的脏话都暗暗地骂了。直到有一天，看着玲姐不顾那日益隆起来的肚子，想到她这么长时间一直坚持着督促我们学习美术，我心里一惊，她此番为谁辛苦为谁忙？她完全可以请产假，远离我们这班没有良心的小鬼的，究竟是什么原因让她挺着大肚子，不遗余力爬上楼梯爬下楼梯的呢？

前阵子，玲姐把脚摔了。她瘦削的两条小腿上涂了猩红的药水，像早晨的一团暗云，而右腿后跟撕裂的伤口像一只眼睛，努力地睁开着，似乎要看到什么。我想我是明白了，她此番为谁辛苦为谁忙的意义是什么。

因此，我只想说一句，理解可以让人变得宽容，而宽容更促进人与人之间的相互理解，理解万岁！在这样的认知下，玲姐实在让人讨厌不起来。

那一只眼睛作文(篇8)

假期里我读了《一只眼睛的猫》这本书，奈德在11岁生日的时候，舅舅送给了他一样不太寻常的礼物，那是一只气枪呢！接下来的这段时间里却发生了许多不平常的事情，奈德无意中开枪射瞎了一只野猫的眼睛，这件事让他心中充满愧疚，内心倍受折磨，他不敢与任何人说起这件事。冬天来了，那只猫越来越难熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顾了它，使它幸免于难。可是好景不长，斯卡利得了中风，在他弥留之际，奈德终于鼓起勇气对他说出了真相。后来这只瞎了眼睛的猫的命运会是怎样呢？奈德最后有没有摆脱掉苦恼呢？让我们一起到书中去寻找答案吧。

读了这本书后使我明白了做错事不要紧，要紧的是我们要有勇气去改正错误，去弥补我们的过失。“知错能改，善莫大焉”。

那一只眼睛作文(篇9)

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的假如只有一只眼睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

从小到大，“盲人”两个字眼总是每隔一段时间就钻进我的耳朵来做客，这是大人在教育我要保护眼睛，不然会悔不当初。可盲人的世界到底是怎样的呢？我甚是好奇。

正好今天作文课上，陈老师带着我们在游戏中亲身体验了一次盲人的世界。游戏规则是将提前准备好的矿泉水瓶放在桌上，用手扶好，另一只手则拿一支长短适中的笔，悬于瓶口上方约5cm处，平行移动至自己认为可以掉入瓶子的位置后松手，观察笔是否能准确落入到瓶中。为了让我们感受到不同视力情况的区别，陈老师还不忘提醒我们先用双眼看着做，再闭上一只眼睛用单眼看着做，然后分别计算出两种情况下的命中率。

经过几分钟的练习后，游戏开始了。我拿出预先准备好的十支笔，紧盯瓶口，一支接一支的抓起，放开，又抓起，再放开……双眼做真是太简单了，十支笔只有一支没进，我的'成功率竟高达90%。而且不光是我，班上的其它同学也都表示非常容易。

接下来就是单眼测试环节了，我心想：反正看得见，还不是跟之前一样，看我这次准拿下100%的命中率。可当我闭上一只眼睛后，情况根本不是我想象的那样，单眼的立体感根本没法与双眼比，距离感更是几乎没有，“天哪，这怎么玩！”扫视一圈，到处都是捡笔的，我硬着头皮忐忑不安的继续做了起来，感觉手都在发抖，在“熬”完十次以后，成绩出来了：命中率30%。虽然早已在我的意料之中，但还是掩饰不住没心的沮丧和失败感。

这个游戏让我们意识到了眼睛的重要性，体会到了盲人的不便。毕竟我们做游戏的时候还有一只眼睛，做个小游戏都步履维艰，那完全看不见的盲人该怎样生活呢？其实也不光只是眼睛如此重要，我们要好好珍惜和爱护身边的一切，不要等到失去才追悔莫及。

那一只眼睛作文(篇10)

公园的池塘边上，有一群可爱的小鸽子，可是其中一只鸽子的眼睛，缺失了，那只眼睛里有永久留存的血痕。那些血像无比丑恶的花瓣遗落在眼眶，淤积成沉沉的雾霭或者是淡淡的忧伤。

他习惯了用一只眼睛去观察这个畸形的世界，适应了这个世界的不平衡。

上帝创造万物都是公平的，他带走了鸽子一只眼睛，却留给它一身美丽的羽毛。它胸前有宝石绿的羽毛细细小小地簇成柔软的云彩。那是它最宝贵的财富。

只有在夕阳下，它像注射了快乐药水，格外地兴奋自信。因为阳光眷恋着它的羽毛，让它的羽毛看上去，像是真正的祖母绿我遥远地望着它的，那一簇翠毛，像一颗徽章镶嵌在胸前格外耀眼。

游客们洒下一粒粒美味的谷粒其他的鸽子扬起灵敏的翅膀，直接在游客的手上啄食，而它似乎对这些丝毫没有兴趣。它紧闭翅膀，无动于衷。他无法接受别人挪揄的目光，鄙视的笑容。和他们结伴，然后一飞冲天成了可望而不可即的梦想。

当鸽子群飞往另一块领域，它挪移着身子，活像只圆鼓鼓的不倒翁，还不时地转过头来看看，生怕被人看见，笑了去。

为了生存下去，它低下头，啄食着地面上残留着的些许谷粒。

它一直紧闭着双翅，仿佛已经从失明变成了肢体残疾。知道有一天……

那天，一个五岁左右的小男孩，走进从不被关注的它的世界。小男孩这里动动那里摸摸，突然像看到了一个游戏按钮，径直地往鸽子那只瞎了的眼睛戳了下去，鲜红的血也径直地从眼睛里流了出来。直流到胸前的那块翠绿的羽毛上，顿时像触动了心里的机关，它挣扎着用翅膀赶开小孩，从那只幸存的眼睛里，没有了往日的阴翳，而是尊严。

第二日，那只鸟离开了那块揭开伤疤的地方。循着血迹，我走进一片丛林。“啪”的一声，打破了这一片寂静，只见一只小鸟从天空刷地坠地，美丽的抛物线却勾不住小鸟。它努力地站起来，拍打着翅膀，怀着要永远逃离这片领域的信念，它飞了起来，越挫越勇，它证明自己是一只鸟，而不是残废。就是那只瞎了一只眼的小鸟，它从自卑中清醒，找寻作为鸟的最基本的特征。它着身子，仿佛要将这畸形的世界摸透。

一只眼并不代表什么，最重要的是找回了自己。天空中擦过一道流星，那里有它飞过的味道。

蓝鲸的眼睛读后感

书是给人提供思考的材料，在读过之后我们应当将思考写成文，这就是读后感，根据作者写的作品，我们可以写出一篇优质的作品。 在读后感中分享书籍对您观点和态度的影响，怎样才能领会优秀读后感的内涵呢？以下内容是栏目小编为您整理的与您需求相关的信息：“蓝鲸的眼睛读后感”，分享是一个很好的习惯快和你的朋友分享此信息吧！

蓝鲸的眼睛读后感 篇1

《蓝鲸的眼睛》这本书里面有很多散文，我很喜欢。里面讲的事情，都关于感情，令人感动。

令我印象最深刻的一篇，是第一张，名叫《丁零零》，它讲的是关于母爱的故事，主要内容是这样的：一只小鹿，在执着的等着已经死去的妈妈，而一只母豹，在不久前失去了孩子，在与小鹿发生了一些事情后，便当上了小鹿的妈妈，有一次还曾与高大威猛的狮子战斗，把狮子打的逃之夭夭，保住了小鹿的性命。

母爱真是伟大，原来豹子也有这么温柔的一面啊！看来，爱可以征服一切是真的！我真佩服母爱的伟大！读了这篇文章，我忽然想起了我妈妈对我的爱，有一次，我发高烧，妈妈一整夜都守在我旁边，一会儿帮我擦拭身体，一会儿又帮我量体温，最后，她累得不行了，趴在了我的脚边，睡着了。

我爱我的妈妈，也喜欢故事里的母豹，这个关于爱的故事，让我懂得了很多。

我很喜欢这本书，时而让人流泪，时而让人捧腹大笑，如果你有兴趣的话，可以来看看这本书哟！

蓝鲸的眼睛读后感 篇2

《蓝鲸的眼睛》这是一个感人肺腑的童话故事。

故事讲述了发生在海上的事，一个年轻人驾着渔船，来到海面上，他是冲蓝鲸的眼睛来的，因为得到蓝鲸的眼睛能使盲人的眼睛恢复光明。

当我看到那勇敢冒失的年轻人，用冰冷、白森森的钩矛，无情的把眼睛从蓝鲸深凹的眼睛里挖出时，我的心好痛，心一下子沉入谷底，好残忍、好自私啊！我深刻体会到失去了比生命更宝贵的眼睛，此时的蓝鲸是多么痛苦、愤怒、惊愕、绝望。

接下来，惨不忍睹的事情发生了，蓝鲸疯狂的报复渔民，整个村子生灵涂炭。无意间得到蓝鲸眼睛的小女孩在知道这是蓝鲸眼睛时，那善良的小女孩选择放弃好不容易得到的光明，她天天坐在海边，希望蓝鲸来寻找它的眼睛。

最后蓝鲸被小女孩感动了。它的灵魂升到了天上，它将美好的眼睛留给了小女孩。那个勇敢而又冒失的年轻人为了能够得到蓝鲸的原谅，弥补自己的过错，将他的热血和生命洗净蓝鲸眼睛里的愤怒，洗净了他内心的邪恶。

这个故事深深的感动了我，文中我看到了年轻人敢作敢当，小女孩纯洁善良的心。

读完这个故事我明白了：做错了事，要敢作敢当，要用宽广的心胸，去包容他人，要拥有一颗纯洁善良的心灵。作文

蓝鲸的眼睛读后感 篇3

浩瀚的大海是一个纯净美丽的地方。蓝鲸是海洋的象征。它的眼睛是海的心脏。

一个失明的小女孩安静地坐在海边，突然从海中漂来一只蓝鲸的眼睛，据说蓝鲸的眼睛可以使失明的人恢复光明，于是，女孩真的恢复视力了。

这只蓝鲸的眼睛是一个小伙子用钩矛从蓝鲸眼中钩出来的，蓝鲸从此失去了眼睛，它变得暴怒，变得不安，它开始报复人类，破坏人类的船只。事实上，谁能感受到蓝鲸失去眼睛的痛苦呢？那是它们最珍贵的东西，大海的心脏。女孩的爷爷将眼睛埋在土里，这样蓝鲸就回死去，不会伤害海上的渔民，但是，小女孩是善良的，她看到了蓝鲸的痛苦，他救下了蓝鲸的眼睛。

小伙子也为了保护渔民而付出了生命的代价。但结局总是好的。蓝鲸把眼睛留给了小女孩，小女孩也永远恢复了视力。

虽然这只是一个童话，却让我们深思：人类为什么不能与自然和谐相处？多年来，人类一直在反对自然界中的动物。手上有多少动物的血色？人类何时才能学会反思自己的行为？

人与动物共同生活在地球上，应该和谐相处。 但是，利益却使人们的是线蒙蔽，取而代之的是残忍的心。为了得到北极熊的爪子，人们把它从北极熊的手上割下来，在白雪上留下一滩红色的血迹；在海鲜馆里，饭桌上那鲨鱼的鳍，是怎么得来的，人类可想过失去鳍的鲨鱼结果会是怎么样，海中会不会出现红色血的痕迹？

《蓝鲸的眼睛》告诉我们，人类与动物都是生活在地球上的生物，不应侵犯，伤害。人类，不要被利益蒙蔽双眼，不要再伤害我们的伙伴。

蓝鲸的眼睛读后感 篇4

最近我读了一本书，名叫《蓝鲸的眼睛》，这是一本散文书，其中我最喜欢的是一篇散文是三个鼠兄弟。他讲的是三个鼠兄弟帮助动物的故事。三个鼠兄弟捡来了一朵云，他们把它制作成了云朵棉花糖分给了大家，大家还想吃，他们又去捡云，不幸捡了一朵乌云，把他们自己淋感冒了······

最主要的还是《蓝鲸的眼睛》这篇文章，主要讲了小女孩双目失明，而爷爷是当地最有威信的渔民，大家都说鲸鱼是神，保护渔民让他们丰收获得食物，鲸鱼的眼睛和他的生命连在一起，如果眼睛死了蓝鲸也就死了。但蓝鲸的眼睛却能治好女孩的眼睛。于是，年轻人勾出了眼睛给了女孩，女孩看到了世间万物，但她很同情蓝鲸；蓝鲸变得邪恶，打翻渔船，没有人能活着回来。年轻人为了弥补自己的过错拿着匕首跳入海中，在蓝鲸面前自杀了，蓝鲸被感动了；爷爷决定晚上埋了蓝鲸的眼睛，突然小女孩醒了，哭着一跤又一跤跌跌撞撞的去找眼睛，最后她看到了一簇蓝光，连忙刨开土把它抱在怀里，她跑到岩石上去说：“蓝鲸，你不要你的眼睛了吗？”蓝鲸浮出水面，叫了一声沉下水去。爷爷突然站在后面对她说：“它把眼睛送给你了。”看到这里，眼泪在我的眼眶里打转。

上面内容就是一米范文范文为您整理出来的8篇《冰波儿童文学作品《蓝鲸的眼睛》读后感》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

蓝鲸的眼睛读后感 篇5

在上个月里，教师让咱们买了这本《蓝鲸的眼睛》，由于这是上个月统一读的一本书，并写读后感。

这本书讲了蓝鲸是大海中不容得罪的神灵，它只吃海面上闪闪的星星，他最喜爱自己的眼睛。一个英勇但莽撞的少年，却向蓝鲸发起了应战，摘下了它的一只眼睛，失掉眼睛的蓝鲸开端张狂地报复渔民。渔村的盲女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下就亮了。当女孩知道那是蓝鲸名贵的眼睛的`时分，她挑选了抛弃十分困难得到的亮光，把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸得到了眼睛之后，升上了天空，但它把那蓝色的眼睛留给了小女子。

我读了今后这个故过后很受感动，男孩为了女孩的眼睛康复亮光，冒着生命危险去抢蓝鲸的眼睛，女孩得到了亮光，可是渔村了渔民遭到了蓝鲸的报复，爷爷为了渔民的安全，作了个决议，把蓝鲸的眼睛藏起来，让自己的孙女失掉了亮光，爷爷是巨大的，为了大多数人的安危，宁可让自己的孙女看不见亮光。可是在咱们当今的社会，有多少人为了自己的私欲去献身别人来满足自己。

《蓝鲸的眼睛》没有浑浊才干越来越亮堂，就像咱们的心灵，没有浑浊也才干更纯真。蓝鲸是仁慈的，宽恕了渔民，把亮光留给了女孩，它是真、善、美的化身。咱们需求太多像蓝鲸这样的人，给咱们这个社会带来正能量。只需咱们心里充溢爱，才干宽恕差错与莽撞;只需爱，才干洗清浑浊;只需爱，才干让国际更夸姣。

蓝鲸的眼睛读后感 篇6

故事大概在讲相传很久很久以前，蓝鲸是天上的使者，蓝鲸的眼睛可以让失明的人重见光明，一个青年夺走了蓝鲸的一只眼睛，给了一个双目失明的女孩，但女孩并不快乐，因为她知道，她的快乐给别人带来痛苦，女孩很珍惜这颗眼睛。一天，那只受伤的蓝鲸来报复渔民，青年为了证明渔民的清白，当着蓝鲸的面，杀了自己，蓝鲸游走了。一天夜里，女孩的爷爷和村里所有的渔民企图杀死蓝鲸，他们将蓝鲸的那只眼睛埋在土里，眼睛会因为没有空气而闷死，那样蓝鲸也会死。女孩知道了一切后，便去找那颗眼睛，女孩的鲜血流了下来。终于女孩找到了蓝鲸的那只眼睛，并且还还给了蓝鲸，蓝鲸升上了天空，那颗眼睛作为礼物送给了女孩。

当我读完这篇文章，泪珠在眼眶里打转。最后，我总结出两个字：“放弃”。难道不是吗？我们来看一看，蓝鲸放弃了仇恨，女孩放弃了快乐，青年放弃了生命，最后，他们发现：放弃会使你得到更多，青年放弃了生命救回渔村，女孩放弃了快乐得到了光明，蓝鲸放弃了仇恨得到了永恒。

今天，我又收获了一个道理：放弃会使你得到更多。

【篇三：《蓝鲸的眼睛》读后感作文】

自从我阅读了《蓝鲸的眼睛》这本书以后，脑海里一直不断地呈现着一幅幅又一幅幅的画面，让我有一种身临其境的感觉，使我受益匪浅。

这本书讲述了在海上发生的故事，蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃在海面上发光的星星。蓝鲸最珍爱自己的眼睛，因为那最纯净的蓝光里蕴藏着大海的灵魂。一天深夜里，一个年轻冒失的渔民，带着阴冷而白森森的钩矛，前往大海的深处去夺取蓝鲸的眼睛，蓝鲸发出了一声短促的、痛苦的叫喊声，这时一个善良的小女孩找回蓝鲸的眼睛，于是她天天抱着那眼睛坐在岸边，想把眼睛还给蓝鲸，蓝鲸拿回了自己的眼睛，从此过上了太平的生活。

让我最感动的是年轻人认识到自己的错误以后敢做敢当，他为了让蓝鲸不再抱复渔民，勇敢地献出了自己的生命。

这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能一味的指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场上去思考。

【篇四：《蓝鲸的眼睛》读后感】

这个故事太感人了，讲述了蓝鲸的故事。无忧无虑的生活着，一个小女孩每天都过来挑望大海，但是她患了眼病，她知道，只有蓝鲸最宝贵的眼睛才能治好她的病，但是她并不想要那宝贵的眼睛，因为蓝鲸是海上的神灵。

有一个年轻人却想得到蓝鲸宝贵的眼睛，于是他把钩矛刺向蓝鲸的眼睛宝贵的眼睛，眼睛从眼眶里出来了，可是却没到年轻人的手里，小女孩看见了蓝鲸的'眼睛，就把她抱回了家，她的眼睛也得到了光明。

有一天，年轻人意识到自己错了，他就到海上拿着匕首自杀了。蓝鲸还在疯狂地报复渔民，爷爷为了全部的渔民，也不管他孙女的光明，就把蓝鲸的眼睛埋了，小女孩在蓝火的指引下找到了蓝鲸宝贵的眼睛。最后，蓝鲸的灵魂升到了天上，它却把宝贵的眼睛留给了小女孩。

读了这个故事，我觉得我们要做关爱别人的人！

【篇五：读《蓝鲸的眼睛》有感】

《蓝鲸的眼睛》是中国当代著名童话作家冰波写的一篇优美的梦幻童话。故事讲蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星。它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里。

有个女孩，她有一双美丽的大眼睛患了病，视力一天天在明显地减弱。各种药都医不了，所有的医生都叹息着微微摇头。这个世界的光亮和色彩，在她眼中，一天比一天显得模糊，最后，她将投入永远的黑暗之中。

为了这个可怜的小女孩，一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战。年轻人用自己的生命换来了蓝鲸的眼睛。

读了《蓝鲸的眼睛》这本书后，无论做什么事都需要足够的勇气和决心。

【篇六：《蓝鲸的眼睛》读后感】

今天我读了一本很有意义的书，书的名字叫《蓝鲸的眼睛》。它讲述了一只有着一双发着幽幽蓝光的眼睛的蓝鲸，却被一名年轻人用钩矛刺中它的一只眼睛。蓝鲸生气了，它来报复，破坏了海上的渔船，却又帮助渔民赶跑了鲨鱼，救了大家。那个年轻人为了大家他自杀了。那颗蓝鲸的眼睛被一个要失明的小女孩拾到了。她要把那颗蓝鲸的眼睛还给蓝鲸。之后她等啊等啊，然而蓝鲸的眼睛被爷爷埋起来了。小女孩发现了，急忙挖出来。最后女孩将蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。小女孩的眼睛也变得是那么清澈、明亮、温柔、纯洁。蓝鲸也唱着那悠长而舒缓的歌远去。

这个故事告诉我们要保护蓝鲸，保护大自然，让这个世界更美好！让世界更和平！

【篇七：《蓝鲸的眼睛》读后感】

在无边无际的大海里，蓝鲸的眼睛是最珍贵的。有许多人都想要它的眼睛。因为得到了它的眼睛盲人就会看见东西，普通人的眼睛会变的清晰。可是没人敢去碰它的眼睛。有一位年轻人，他用鱼钩把蓝鲸的眼睛钩了上来。可是就在碰蓝鲸眼睛的一瞬间，鱼线断了。

蓝鲸的眼睛流到了一个小女孩的身旁，小女孩每天都洗那个蓝鲸的眼睛。她听爷爷说：“蓝鲸只吃海面上闪闪发光的星星。”所以以后小女孩每天都带蓝鲸的眼睛去海面上，给蓝鲸看闪闪发光的星星。最后小女孩把蓝鲸的眼睛还给了蓝鲸。

【篇八：《蓝鲸的眼睛》读后感】

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。

蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话，也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

蓝鲸的眼睛读后感 篇7

阅读完《蓝鲸的眼睛》后，我感悟颇深。蓝鲸的卓越眼力似乎是灵魂的晶莹，善良却又冒险的一位少年为了帮助一个弱视女孩恢复光明，毅然决定取出一颗蓝鲸的眼珠，其结果是蓝鲸失去了珍贵的视力，深刻的疼痛和不满涌上蓝鲸的心头，进而疯狂地报复捕鲸者。女孩得到新的眼睛并恢复了视力，但当知道眼睛的来源后，她不忍心留存于心，回馈给了蓝鲸。女孩坐在海边等待蓝鲸的回归，而少年则为了平息蓝鲸的怒火，独自出海，用生命和鲜血安抚了蓝鲸的心灵伤口。蓝鲸升华了灵魂，留下了一颗眼珠赠予女孩，而那位仁勇的少年却再也不能回来了。

读完这个令人动容的童话故事，有人或许认为那个少年自找苦吃，因为这些都是他的错。但我不这样认为。如果不是为了让女孩恢复光明，他怎会去取蓝鲸的眼珠呢？当蓝鲸报复捕鲸者的时候，他本可以逃之夭夭，可是他没有，他选择用生命抚慰蓝鲸受伤的心灵，以生命的代价解除蓝鲸对捕鲸者的报复。

蓝鲸的眼睛读后感 篇8

在我们的生活中，有许多我们珍贵的东西，可能是一个小小的橡皮擦，或许是一支不起眼的铅笔，只要自己觉得珍贵，那就一定不会轻易放弃。但读了这篇《蓝鲸的眼睛》，我懂得了生活中我们有时应该学会放弃。下面我们一起来看看读蓝鲸的眼睛有感作文!

《蓝鲸的眼睛》是一本好书，作者是冰波，这本书要告诉我们的是：动物是人类的好朋友，动物没来侵略人类，人类也不能对动物们作出伤害的行为。

这本书的主要内容是：从前海边有个村庄，村民们靠打鱼为生，海里有一条善良的蓝鲸，村庄里有个小女孩，她的双眼基本瞎了，有个年轻人为了救女孩的双眼，将蓝鲸的一只眼睛弄了下来，蓝鲸开始了对人类的报复，年轻人最后用生命跟蓝鲸换取村民们的平安。村民们本想杀死蓝鲸，但小女孩救了它，并将眼睛还给了蓝鲸，而最终蓝鲸还是把眼睛留给了小女孩，牺牲了自己。

这个故事感动了我，因为女孩的善良，因为蓝鲸的高贵品质，因为年轻人勇于承认错误。这个女孩很善良。她宁愿失明也不愿伤害蓝鲸。但是蓝鲸意识到了小女孩的善良。为了让小女孩看到这个世界，蓝鲸无私地把眼睛留给了小女孩。

尽管这个年轻人想救那个小女孩的想法令人感动，但他的行为却不可取。最后，他用自己的生命去承认和改正错误。当蓝鲸失去眼睛后，它非常痛恨人类这样残忍的举动，要开始报复人类，要是我受到这样的伤害，也会有这样的想法和行动，但最后蓝鲸用它的善良之心、高贵品质成全了小女孩，蓝鲸永远活在人们的心中。

读蓝鲸的眼睛有感作文篇2

今天刚刚看完《蓝鲸的眼睛》这本书，一时间浮想联翩。

蓝鲸，它是大海的神灵。它的一生，始终孜孜不倦地调理它的眼睛：用海水滋润洗刷眼睛;让眼睛常常沐浴在橙色的月光、银色的星光里;它只吃那些发着绿光的浮游生物。

所有这些都是为了那双纯净的蓝眼睛。纯净的蓝光是如此神秘，幽静和优雅。因为，它是灵魂的光。

盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个眼睛正在渐渐失明的女孩能重见光明，他用钩矛将蓝鲸的一只眼珠钩了出来。蓝鲸失去了比生命更珍贵的眼睛。震惊、痛苦和愤怒涌上蓝鲸的心头，但最糟糕的是绝望。

结果，它开始猛烈地报复渔民。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸来找它的眼睛。

而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。蓝鲸的灵魂升上天空。它给女孩留下了一双美丽的眼睛，但男孩再也不会回来了。这是一篇多么感人的童话啊!

我想如果当初少年没有取走蓝鲸的眼睛，蓝鲸也不会那么早洗去被看进眼睛里的**。的确，当少年夺走蓝鲸的左眼时，它的内心世界里充满了**，眼睛里充满了愤怒，它那纯净的蓝眼睛变得有些黑了，那它的灵魂就永远也不可能升到天上。它就会永远生活在仇恨里，它就将不是神灵，而是恶魔，一个人人都怕的恶魔。

但男孩意识到这都是他自己的错，他从一开始就错了。为了阻止蓝鲸报复渔民，他勇敢地牺牲了自己的生命。

他的血净化了蓝鲸眼中的愤怒，净化了它内心的自我。也许很多人会认为这个年轻人不值得同情，因为这都是他的错，是他自己造成的。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明;而他只取走了蓝鲸的左眼，说明他也是替蓝鲸想过的;当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以逃走，但他没有，他选择了和蓝鲸扯平，以自己的生命来解除蓝鲸的愤怒。

我认为这是值得学习的，也是普通人很难做到的。每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。然而，当我们面对自己错误的后果时，大多数人会选择逃避，很少有人会接受。

年轻人很勇敢，他知道蓝鲸的愤怒是因为他自己，这是他的错。所以他用自己的生命来弥补自己的过错，很少有人能做到。少年他值得我们尊敬。

读完这个故事，我一开始就恨村民。他们这样对待蓝鲸，他们想用眼睛窒息它。真恶心。但后来我想了想，他们很无奈，只想让蓝鲸结束复仇，不让更多的渔民**。只是他们采用的方法欠妥而已。

这个故事给我最大的启发就是：在我们的生活中，也许有很多人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽广的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。

读蓝鲸的眼睛有感作文篇3

这学期，我读了冰波爷爷写的《蓝鲸的眼睛》这本书，我觉得这本书写得非常好，使我受益非浅。它给我留下一个深深的印象：如果眼睛没有了，我们的心灵还未灰暗，那么我们还是身残志不残的强者;但如果我们的心灵也灰暗了，那么世界便不再精彩。

这本书主要讲述了一个善良的小女孩，她想在失去光明后恢复光明。她对光的强烈渴望触动了上帝。偶然的机会，她得到了蓝鲸的眼睛，恢复了她得光芒。

可当她听到蓝鲸在为失去自己的眼睛哭泣时，她的心顿时凉了半截，她不愿意将自己的快乐建立在别人的痛苦上。于是她毅然把目光投向了蓝鲸。小女孩的行为触动了蓝鲸和上帝。

蓝鲸终于把眼睛留给了小女孩。

读完后，我总是想起蓝鲸和快乐王子。我在他们身上看到了同样的东西：只要我能让别人快乐，我愿意付出我所有的。

快乐王子的身上缀满了纯金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。但为了帮助穷人，他在燕子的帮助下，把纯金的金箔和宝石送给了需要帮助的人。最后，小燕子冻死了。

快乐王子因为破旧而被拆毁了。后来，有人问快乐王子：“你帮了别人，却毁了自己，值得吗?

”快乐王子毫不遗憾地回答：“只要我的付出能给别人快乐，我也就快乐了，当然值得。”

美丽的蓝鲸是海中的巨龙，海中的灵魂，海中不可侵犯的精神。没有人比蓝鲸更爱它的眼睛，因为它的心在它的眼睛里。

它一生清洁眼睛，实是上，它清洁心灵。碰巧他失去了眼睛，非常伤心。但最后，它把眼睛、把光明留给了患了病的，视力明显在一天一天下降，即将永远投入黑暗，渴望得到光明的女孩。

多感人的举动！别人的幸福就是他的幸福。正是在这种思想的倡导下，无数像蓝鲸和快乐王子这样的人出现在我们的生活中。

获南丁格尔奖章的白衣天使叶欣，在抗击“非典”这场无硝烟的战场上，无私无畏，冲锋在前，直至自己染上“非典”，以身殉职，却还是无怨无悔;

在三脚平台上，我们的老师默默无私地工作。 他们放弃了晋升和职业转变的机会，而将青年留在了孩子们的手中。以燃尽自己，也要照亮别人，为培育出满天下的桃李而幸福。

……但是，在我的日常生活中，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在每月的清洁工作中，我只完成了老师给我的工作，但我不想帮助同学们一起完成这项又累又脏的任务。

平时执勤，也挑挑拣拣，缺乏吃苦的精神。用与学习相同的方式，我害怕反复练习和思考。 做作业是为了完成任务。有时，我上课听得不仔细，我责怪老师没有讲清楚。

有时为了自己快乐而给同学取“绰号”，背地里捉弄同学，弄得同学哭笑不得。我平时的言行从来没有想过别人的感觉，考虑到别人的感受!做了坏事不敢承认，还要编一个“美丽的谎言”来骗老师，这是多么的不可取呀!

想想这些，我真是惭愧。以后，我也要像蓝鲸那样“让这世界的一切美好，天天洗着我的眼睛”，想他人所想，急他人所急。让我的快乐和空气，弥漫在我身边的每一个人身上。

蓝鲸的眼睛读后感 篇9

《蓝鲸的眼睛》这本书是由许多短小而精悍的童话故事组成的。其中我最喜欢《蓝鲸的眼睛》这个故事。一个年轻人为了挽救一位即将失明女孩的眼睛，他只有得到蓝鲸的眼睛送给女孩，才能使女孩重获光明。蓝鲸因此而遭受了伤害，有了复仇的心理，报复人类。年轻人为了承担错误，在蓝鲸面前而自杀，平息了蓝鲸的情绪，最后蓝鲸把眼睛送给了女孩，这个故事情节曲折。虽然有一些伤心的情节，但是最后的结局比较满意。我觉得蓝鲸十分善良，她受到了伤害，失去了一只眼睛肯定很痛苦。但最后她原谅了别人。

那位年轻人虽然做了错事，但他知错能改，为他做的错事也付出了生命的代价，我很同情他。他也很勇敢，当蓝鲸报复渔民时，他能自告奋勇去挽救渔民，我很佩服他。故事中的蓝鲸很善良，而且能宽容别人是我学习的榜样。我记得有一次我和妹妹玩耍时，妹妹摔坏了我心爱的玩具，我心里开始有些生气，但又仔细一想，她也不是故意的。看着她被吓得一言不发，于是我就原谅了他，还劝她不要担心难过。

我喜欢这本书，它教会了我做人的许多道理，让我懂得了生活中要学着做一个善良懂得宽容的人。

蓝鲸的眼睛读后感 篇10

小女孩有一双美丽的水灵灵的大眼睛。但是，那却是一双患了病的眼睛。由于视力在一天天地明显下降，她对恢复光明的希望也在一天一天地减弱。不久之后，她就投入了永远的黑暗。

也许是因为她对光明的强烈渴望，也许是因为她太爱自己的眼睛了，连上苍也被感动了，她在偶然间得到了蓝鲸的眼睛。在用双手触摸到蓝鲸那小晶球似的蓝眼珠时，她的眼睛瞬间清晰、明亮起来。她的心情喜悦得无法形容，她终于得到了梦寐以求的光明！当她得知这是蓝鲸的眼睛时，她不愿把自己的快乐建立在别人的痛苦上，她毅然决定把眼睛还给蓝鲸，虽然她是那么地期盼光明……

小女孩的做法感动了蓝鲸，也感动了上帝，蓝鲸将眼睛留给了小女孩，自己的灵魂则升上天堂。

呀！多么了不起的蓝鲸，它的眼睛里充满善良；多么了不起的小女孩，想他人所想，急他人所急。年轻人敢于承受错误敢作敢为的表现不正是我们学习的榜样吗？

的确，如果人人都能像小女孩那样，像年轻人那样，心中想着别人，心中想着集体，人人献出一份爱，这个社会还有不和谐吗？

幼儿保护眼睛的教案

依据您的需求，笔者为您准备了一篇“幼儿保护眼睛的教案”教案。课件是老师需细心准备的，因此老师得花时间去做。只有备好上课所需的教案，方能呈现完善的课堂教学。感谢您参考本文！

幼儿保护眼睛的教案【篇1】

活动目标：

1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

活动准备：

1、每人一张视力测查记录表。

2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

3、图片4张：图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。

活动过程：

1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

2、自由交流视力测查结果，并正确认读。

3、谈话，理解眼睛与视力的关系，(教案出自：.教案网)激发保护眼睛的主动性。

表格中的数字表示什么意思呢?

讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?

怎样保护自己的眼睛呢?

4、智力游戏谁做得对

教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?

幼儿保护眼睛的教案【篇2】

1、学会保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛。

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。

一、猜谜导入。

师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢?

二、了解眼睛的颜色。

请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色。

教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。

展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。

师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的。

三、了解关于眼睛的有关常识。

师：除了眼睛的颜色会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情?

请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人伤心时会流泪等等。

四、学会保护眼睛。

1、体验盲人击鼓。

请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。

请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。

2、交流讨论。

师：为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关心他们?

师：眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关心他们，不嘲笑他们。

师：我们的眼睛用处真大，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢?(请幼儿回答，教师做好记录)

教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。

3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

2 掌握常见的保护眼睛的方法，会做眼球操。

上大门，下大门，关上大门就睡觉。

师：请小朋友们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们认识的?

虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。

师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服?我们怎样来保护它?

小结：不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光强烈的地方看书;

师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛?

小结：休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操，我们今天一起来做眼球操好吗?

方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。

幼儿保护眼睛的教案【篇3】

【教学重点、难点】

重点：

1． 眼镜是怎样矫正视力的

2． 科学用眼习惯的养成

难点：眼睛是怎样看清远处和近处物体的。

【教学目标】

1．知识与技能目标

（1）了解眼球的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。

（2）了解近视眼和远视眼的矫正方法。

（3）了解用眼护眼常识。

2．过程和方法目标

（1）通过观察“晶状体的形状对观察景物的影响”的演示，培养学生信息处理能力以及分析问题、概括问题的能力。

（2） 通过对“近视眼和远视眼的矫正”的探究，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的基本方法。

3．情感、态度与价值观

（1）通过用眼护眼教育，强化眼保健意识，教育学生热爱生活、珍爱眼睛。

（2）有将科学技术应用于日常生活的意识

（3）在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

【教法】启发提问、分析归纳和实验探究相结合。

【学法】实验法、推理法与合作学习法相结合。

【教学准备】

教师用：多媒体课件、激光演示仪、自制水透镜、凸透镜、光屏、蜡烛、眼球固定板各一个

学生用（2人一组）：凸透镜、光屏、蜡烛、眼球固定板、火柴各一；焦距不同的凸透镜、凹透镜各两个

【教学课时】

1课时

幼儿保护眼睛的教案【篇4】

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园小班优秀健康教案《保护大眼睛》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。

3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。

4、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：

每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。

活动过程：

（一）老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？

（二）让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

（三）提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么？是什么颜色的？

2、眼睛长在哪里？

（四）让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

（五）引导幼儿讨论眼睛有什么用？（幼儿互相讨论、交流）

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。

（六）出示画面并提问：

1、眼睛有什么用？

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛？

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。

活动结束：

教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的`幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。

教学反思：

利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。

幼儿保护眼睛的教案【篇5】

一、活动目标：

1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

3、了解多运动对身体有好处。

2、引导幼儿讨论。

（2）眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办？

3、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外，还有什么时候不舒服？（得了红眼病的时候）

（1）得了红眼病有什么感觉？（很难受。眼睛会流泪、怕光，还有轻微的疼痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等）

（2）得了红眼病该怎么办？（因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。）

4、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。

这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题——眼睛。完整欣赏故事，提问回答能更好的帮助幼儿理解故事内容。产生保护眼睛的意识。在第二环节中，对幼儿的回答没有做到先肯定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的原因和戴眼镜和感觉感到的不方便时应注意策略以保护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲保护眼睛方法的一些姿势是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。

幼儿保护眼睛的教案【篇6】

活动目标：

1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

3、了解生病的症状，知道眼睛不舒服要及时告诉大人。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：

1、每人一张视力测查记录表。

2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

3、图片4张：图一——躺着看书;图二——在很暗的光线下看书;图三——在晃动的车上看书或长时间看电视;图四——以正确姿势看书。

活动过程：

1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

2、自由交流视力测查结果，并正确认读。

3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

——表格中的数字表示什么意思呢?

——讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚?

——怎样保护自己的眼睛呢?

4、智力游戏“谁做得对”

——教师先后出现4张图片：你认为图片上的行为正确吗?为什么?

幼儿保护眼睛的教案【篇7】

慕艺凡【设计思路】

在平常的幼儿园一日活动中，跟孩子们聊天时了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、等电子产品，这样对眼睛保护十分不利。同时，在生活中，很多孩子习惯于揉眼睛，对眼睛的重要性和保护眼睛的常识缺乏了解。随着儿童年龄的增长，他们参加的活动对眼睛的要求也随之提高，时间也相应延长。

因此，有意识的对他们进行保护眼睛的教育十分必要。

本次活动共设计了四个环节。（1）引入游戏可以唤起孩子的兴趣并使他们了解眼睛的重要性；（二）说一说，请小朋友分享交流保护眼睛的好方法，幼儿汇报后教师利用***引导幼儿学习保护眼睛的正确方法；（三）情感体验，加深感知。接触日常生活中的小场景，让孩子加深理解；（四）结束活动。

【活动目标】

1.了解眼睛的重要性。

2.让幼儿知道爱护眼睛，学习保护眼睛的方法；

三。引导孩子学习保健操，保护眼睛。

【活动重难点】

让幼儿知道爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

【活动准备】

***，大头儿子**（没有鼻子）、眼罩、礼盒（两个）、牛奶、胡萝卜、鸡蛋等

【活动过程】

活动前互动：“请小朋友们和我一起玩个游戏，好不好？”

儿歌：拍手，拍手，举手，放下；手打开，转个圈。

这是我的小脑袋，摇一摇；这是我的小眼睛，眨一眨；

这是我的小腰，扭一扭；这是我的小小脚，踏一踏。

1、游戏导入——《贴鼻子》，让幼儿了解眼睛的重要性。

1、师：今天老师很高兴能和小朋友们做游戏，你们高兴吗？有个小朋友也想和大家做游戏，看看他是谁（出示大头儿子**）。可大头儿子却不高兴，因为他没有鼻子，谁愿意帮他粘鼻子？

在舞台上三次试图用眼罩粘鼻子后，孩子们说：为什么贴了三次鼻子还是没有把鼻子贴到合适的位置？（幼儿自由发言）

老师：是因为眼睛蒙着眼睛看不见。

2闭上眼睛5秒钟，然后睁开眼睛谈谈你的感受。（指名回答）

老师：现在让我们来帮大头儿子插鼻子吧！看，他开心的笑了。所以，眼睛对我们所有人都很重要。我们需要保护我们的小眼睛。谁有好办法？

2引导孩子们学习如何保护眼睛。

1、分享交流，提升经验。

师：小朋友和你旁边的小伙伴说一说，你知道哪些保护眼睛的好方法。

2、幼儿汇报。

师小结：小朋友们真厉害，知道这么多保护眼睛的好方法！可是，有些小朋友就没有注意保护自己的眼睛，我们一起来看看他们**做得不对，应该怎么做？

1）出示第一张***：小朋友用脏手揉眼睛

孩子的手上有很多细菌，如果直接用手搓，你的眼睛就会感染红眼病。

给我看第二个：应该用水清洗，并用干净的毛巾或手帕擦拭。

2）出示第三张***：小朋友趴在地上画画

引导孩子说出正确的方法并出示相应的**：阅读或画画时不要离纸太近，应端坐。

3）出示第四张***：小朋友看电视时距离很近

引导幼儿找出做的不好的地方，并说出正确的做法（出示相应**）

4）出示第五张***：小朋友们拿着竹竿追逐嬉戏

如果我的眼睛受伤了该怎么办？（普及急救常识）

师：除了前面说过的这些保护眼睛的方法，我们还可以做眼保健操来保护我们的眼睛。看，红袋鼠来教孩子们了。让我们为小眼睛做运动吧！

三、情感体验，加深感知

1、**第六张***：动画**《红袋鼠眼保健操》

师幼一起跟**熟悉一遍后，老师带幼儿再做一遍，加深记忆。

2、师：昨天，老师的眼睛也不舒服了，就去医院找医生阿姨检查，她送了我两个神秘的盒子，还说：常吃里面的东西会让自己的眼睛更亮更有神哦!你们想知道是什么吗？

请两个小朋友在台上打开盒子，把里面的东西一个一个拿出来，让小朋友知道自己要注意营养平衡，让自己的眼睛更漂亮！

4，完成活动并带孩子离开活动室

看了这么长时间，孩子们的眼睛累了吗？老师告诉我们：其实绿色可以让我们的眼睛更舒服，现在让我们到外面去找绿色吧！

活动反思

这节课非常贴近孩子们的生活，学习如何保护眼睛对孩子们的健康非常有益。选题具有重要的现实意义和教育价值。我选择的教学模式是“多元教学”，让孩子们直观地看到每一个环节和内容。

加强儿童的护眼意识，了解眼睛的重要性。

活动开始我开展了蒙眼睛贴鼻子的游戏，使用摸摸猜猜的活动方式，主要是为了让孩子体验没有眼睛的烦恼知道眼睛的重要作用。在活动中通过让幼儿亲身体验来感知、进一步相互观察的形式,使小朋友加深了对眼睛的了解，幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。

但存在以下几方面的问题：

1应该让孩子多表达自己的想法，引导他们说出重点：眼睛的重要性，保护好你的眼睛。不能……对眼睛不好。

2、环节的过度与衔接没有,太过生硬。

三。课堂气氛有些僵化，个别孩子的积极性没有得到激发。

4、课堂环节应设置小组讨论环节,让幼儿发散思维自己思考如何保护眼睛,给予幼儿自由探索获得感知的过程中,课堂提问有部分幼儿参与不够的现象。

5、语速较快，活动节奏把握的不好。

但活动结束后，孩子们纠正了阅读和写作的姿势，并注意眼睛与书本的距离，从而达到了教学目的。

在今后的教学活动中，要完善课堂环节，努力面向全体儿童，照顾不同发展水平的儿童。

我会不断完善，不断提高，做到教学基本功扎实，教学语言生动活波，流畅，富有启发性和感染力，多探索，多发现，多思考，更好地融入生活情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。

幼儿保护眼睛的教案【篇8】

活动目标：

1.知道不良的用眼习惯会引发近视。

2.了解近视的危害，知道保护眼睛的重要性。

2.懂得保护眼睛基本的方法，养成良好用眼的习惯。

材料准备:

1.保护眼睛我知道的PPT

活动过程：

1.视频导入，引入主题。

（1）观看新闻视频，引发孩子讨论。

引导语：今天老师带来了一则新闻，我们来一起来看看，它告诉了我们什么事情。

（2）观看“保健医生讲解视力检查结果”的视频，引发起幼儿对视力的重视。

引导语：我们的眼睛还好吗，我们来听一听为我们检查视力的保健医是怎么说的。

2.了解近视的危害

（1）观看“不良用眼”的视频，知道不良的用眼习惯会引发近视。

引导语：为什么我们的眼睛视力会下降呢？我们来看看这个视频吧？

（2）教师结合PPT，小结不良的用眼习惯。

引导语：原来长时间的看电子设备、长时间使用不良的坐姿看书，以及在不好的光线学习阅读等不良的用眼习惯，都会使我们的眼睛近视。

（3）观看“近视的危害”视频，知道眼睛的重要性。

引导语：你们知道近视会带来哪些危害吗？我们一起通过这个视频了解一下吧。

（4）教师结合PPT，小结近视的危害。

小结：近视不止使我们看不清眼前的世界，还给我们的生活、运动带来了很多的不便，甚至使我们长大以后都当不了军人、飞行员、宇航员，更严重的后果还会导致我们失明再也看不到这个美丽的世界。

3.了解正确用眼的方式

（1）观看“正确用眼”的视频，知道如何正确用眼。

引导语：只要正确用眼，养成良好的用眼习惯，我们就能远离近视，我们一起来看看正确的用眼方式吧。

（2）教师结合PPT小结正确用眼的方法。

小结：原来在生活中我们要做到在使用电子设备时不超过半小时，用眼半小时后远眺10分钟让眼睛休息，在阅读与看电子设备时保持良好的坐姿与距离，不在光线不好的地方阅读与书写，多去户外运动锻炼身体保持充足的睡眠。做到这些近视就会远离我们了。

幼儿保护眼睛的教案【篇9】

活动目标：

1.通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。

2.初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。

3.感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

活动准备：

1.每人一面小镜子，操作图每人一份。

2.活动PPT：眼睛正面结构图、操作环节图片等。

3.每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。

活动过程：

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性。

教师让孩子们蒙着眼睛进教室，能够借助一点的光线找到自己的位置。

二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人。

1.眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗？（盲人）所以盲人行动非常不方便，我们要帮助他们。

2.眼睛看不见能带来哪些不方便的事？

3.盲人有专门的盲道用来走路，（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道会让让盲人很危险。

三、了解眼睛各部分的组成及名称。

1.让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？

2.出示眼睛结构图，引导幼儿观察。

四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。

1.师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢？

2.幼儿操作：大家都知道那么多关于保护眼睛的知识，那我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。

3.讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛？

（1）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

（2）出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。

五、玩游戏的整理方式，让孩子进入眼保健操的准备中。

1.玩黑猫警长的游戏。

2.教师鼓励幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法。

六、活动反思：

这节活动非常贴近孩子的生活。开始，我开展了闭眼睛玩游戏的活动，主要是为了让孩子体验没有眼睛的烦恼。但在课堂上有些孩子没有按照老师的意思去做，故意睁开眼睛和虚眯眼睛玩，于是，我把活动稍做了点修改，就是以竞赛的形式，请每组派代表上台来体验。

幼儿保护眼睛的教案【篇10】

活动目标

1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。

2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。

3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。

4、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。

5、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

活动准备1、教学挂图一张。2、放大镜人手一个。

活动过程

1. 通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。

(1)教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤?

(2)观察认识皮肤。

提问：皮肤摸上去有什么感觉?皮肤看上去是什么样子的?皮肤上有什么?(汗毛)用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的?你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤?　出示挂图，观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。

2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。

(1)摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉?

(2)让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉?

(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。

(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。

(5)如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢?

(6)人如果没有皮肤行吗?

小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。还能调节体温

和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉;天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。

3、启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。在日常生活中应该注意些什么呢?

教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。

(1)经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。

(2)要勤换衣服，保持皮肤干净。

(3)尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。

(4)夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。

(5)冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤太干燥。

(6)蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。

(7)平时加强锻炼，使皮肤更健康。

(8)如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。

教学反思：

活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

幼儿保护眼睛的教案【篇11】

活动目标：

1、萌发从小保护眼睛的情绪情感。

2、认识眼睛，并学习保护眼睛的手指操。

3、通过活动知道保护眼睛的方法。

这就是我们的眼睛。

眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！

请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不方便。

那快来看一看如何保护我们的眼睛吧！

二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。

三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。

四、不要在吃饭或者卧床时，使用电子产品。

五、保持良好的坐姿。

六、适量的运动。

保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。

多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉西兰花和胡萝卜、水果，蔬菜，豆制品，动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天饮水不少于1500毫升

八、小朋友们一起来学习保护眼睛的手指操吧！

老师给小朋友们布置一个小小的任务，那就是让爸爸妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操的精彩，并分享在班级群呦！

漂亮日记必备十五篇

申请书范文网已经为您准备好了一篇对应的“漂亮日记”文章，文档写作是职场竞争的必要技能之一，处理前我们就需要运用一下正确的范文。 多看范文不仅可以获取知识，还能让我们处理工作更加轻松，范文怎么写才好？如果您感到本页非常有用请将它添加到浏览器收藏夹中！

漂亮日记(篇1)

缺憾成就美丽-个性心情短语

偶然相遇，让我们倍感岁月沧桑，人生短暂，时光飞逝，转眼都已是人到中年。一别十年，往事历历在眼前，曾经依如昨天，眼前人却逝去了青春的容颜，眼角的皱纹，宣布分别的时间太久远，依然亲切的笑脸，让我们重回昨天。

你探寻着另一个人的讯息，我明白一个人的影子，这么多年一直烙在你心间，不论时光流逝多少年，始终无人可以代替。爱情就是这么奇怪的事，一眼万年的爱恋，无法相拥的思念，注定是无缘的磨难，得不到的总是最好的，遗憾总是最美的。从看上你的那一眼开始，就注定一生挥之不去的思念。

都说爱情是前世的缘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处是一种怎样的感觉，初见时的美丽相遇，刹那触动灵魂的感觉，是记忆中最美好的片段吗？

每天会遇到很多人，都是匆匆而过，为何只有和他的目光相遇时，彼此的内心是波澜壮阔，惊涛骇浪，电闪雷鸣的感觉？难道这就是缘份吗？这就是遇到另一半的感觉吗？

爱情啊，终究是幸福还是折磨？看世间多少痴情男女为爱烦忧，是谁在为谁才下眉头，却上心头，又是谁在为谁一日不见，如隔三秋，又是谁在为谁衣带渐宽终不悔，思念总是纠结着心绪剪不断，理还乱。

问世间情为何物，直叫人生死相许？谁的影子曾经装饰过谁的的梦境，谁成就了谁一生的遗憾，谁是谁一生难以割舍的牵挂，又是谁成就了谁一生的思念？

岁月让拥有的爱情慢慢疲惫褪色，却让无法相拥的爱情美丽如初，永远无人可以替代。得不到的永远是最美的，相见不如思念，缺憾成就了初见。

漂亮日记(篇2)

秋天，虽然没有春天的柔情多姿，但比春天更富有灿烂的色彩；虽然没有夏天的热烈奔放，但比夏天更富有情趣，虽然没有冬天静谧安详，但比冬天更惬意。啊！美丽的秋天，你那独特的风格，令我陶醉，令我神往……

“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是大诗人元少对菊喜爱的写照。那菊花有大的，有小的，有黄的，有紫的……那一朵朵，一簇簇，姹紫嫣红，绚丽多彩！

这无比动人的秋天，可不只有菊花，看！黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的头，棉桃绽开了鸡蛋似的花絮。啊！这不是仅稻田，更是金黄的大海，不仅是棉田，也是白银的世界。放眼望去，金灿灿，白茫茫，喜盈盈！

秋天的天空，湛蓝无比，澄澈透亮，没有云，在天上漂浮，少了些明丽与耀眼，多了份悠悠缓缓的宁静与淡定。

秋天，最美是树林。哇！层林尽染，一片金黄、一片火红、一片碧绿……走在这密林之中，就如同置身于画卷之中，偶尔吹来一阵风，树叶翩翩起舞，静静的看，细细的品，别有一番滋味上心头。真是美丽醉人的秋啊！

在这美丽的秋天，不要“悲落叶于劲秋。”抛开那“自古逢秋悲寂寥。”呷一口香茗，去感受这独具韵味的秋吧！去感受那霜叶红于二月花与最是橙黄橘绿时的韵味吧！

有人会说，秋如此凄凉，哪里美？我只想回应一句：不必说杜牧的《秋夕》，李白的《秋登宣城谢眺北楼》，单单是那《山居秋暝》便可证明。

秋天的喜悦在我们心中流淌，金黄的色调是我们不变的情怀，让我们用明亮的双眸看这秋色，用这静谧的心灵，感受这美丽的秋景！

漂亮日记(篇3)

星期五，王老师要我们介绍“鸿运当头”。

“鸿运当头”很珍贵，它一生只开一次花。“鸿运当头”还有一个名字叫“凤梨花”（ Guzmania conifera ）。这种花和别的花不同，要把水洒在叶子上，要不然会出现枯黄的现象。“鸿运当头”以前是热带植物，现在已改良观赏植物了。

它的叶子绿油油的，狭长，末端尖。一片叶子大约有五十厘米，叶大约有几十片左右。叶子伸展得密密麻麻的，像许多的锋利的宝剑，“鸿运当头”的叶子是绿的，它的绿叶是弯着的，像一个老人弯着腰的样子，它的花是红的，是从叶子的中央长出来的，像一个美丽又谦虚的姑娘，它的花上面鲜红，然后下面就慢慢地变绿了。圆柱形的花，大约有五十厘米高，一共有了株花柱，这三柱花发出了淡雅的清香。花瓣像红色的小喇叭，又像火红的烟花花瓣一层一层的，花瓣的上端是红色的，最下面的花瓣顶端稍微透着点绿色。妈妈告诉我，鸿运当头的花实际上就是由叶子长成的，所以，下面的花瓣会带着一点点的绿的。

鸿运当头从平凡的绿色中开出鲜艳的红花，我们也要从平凡中变成一朵“红色的花”。

漂亮日记(篇4)

围棋课结束后，我独自走在回家的路上。

只听远处“嗖”的一声巨响，让我停下了脚步，仰望夜空。一枚烟花犹如一颗导弹拔地而起，直冲云霄，又“咚”的一声，在夜空中盛开了一朵艳丽的花朵。好似为夜空姐姐别上了一枚美丽的发卡，又好像为星星家族的成员们上演了一场精彩纷呈的魔术表演。身穿花花绿绿衣裳的烟花们紧随其后的表演起了跳伞，一个个脱离烟花拉开了降落伞，从黑色的夜幕中向下飘落。随着一阵怒吼，三枚烟花弹争先恐后地冲向夜空，那声音震耳欲聋。它们手拉这手，肩并着肩，终于露出了“庐山真面”-----一个个心形的图案绽放在美丽的夜空中，为人们呈现出了最美妙的景象。瞬间，一个个冲天炮犹如一艘艘火箭承载着人们美好的梦想直冲云霄，冲到了月亮上为月亮带去问候；冲到到星星上，与星星们留影拍照；冲到了云朵里，为正在熟睡的太阳公公传递一份热能......

时间不早了，我飞奔着向家的方向跑去，不时地抬头仰望夜空，看看还有没有烟花能寄托着我的梦想飞向远方。

漂亮日记(篇5)

今天，爸爸带我去山青水秀、风光绮丽的娘子关游玩。

一到娘子关，抬头就看见了雄伟的娘子关城楼，上面写着‘天下第九关’，我迫不及待地跑了进去。参观了平阳公主的宿将楼后，我们想上宿将楼去走一走、看一看。来到上城墙的楼梯前。哇！这楼梯也太陡了，都快成垂直的啦！我小心翼翼地扶着栏杆，好不容易才上来。站在高高的城墙上，山脚下的汽车像一个个小火柴盒，火车像一条条长长的毛毛虫，集镇上的人们像一只只小蚂蚁，青山、绿水、鱼池、麦田，尽收眼底。

来到娘子关水帘瀑布前，瀑布发出振耳的巨响，泉水如喷珠散玉直泻谷底，壮观极了。我们一起在瀑布下的水塘里戏水、玩耍，痛快了。

水上人家里，弯弯的小桥、绿绿的水草、青青的溪水、古老的葡萄树，真让人羡慕。

我们在平阳湖上坐了游艇、玩了漂流。下午了，才依依不舍地返回来。

漂亮日记(篇6)

秋天不像春天那样百花盛开，也不像夏天那样炎热无比；更不像冬天那样寒冷刺骨，我就喜欢凉爽舒适的秋天。

农民说：“秋天是金黄金黄的。”小鸟说：“秋天和平常一样，蔚蓝蔚蓝的。”人们说：“秋天是雪白雪白的。”孩子们说：“秋天是火红火红的。”我也踏上了寻找秋天颜色的路上。

我走到了一片果树林。抬头一看，哇！红彤彤的苹果挂满了枝头。再回头一看，另一边是一大片金黄金黄的水稻。我继续往前走，又看见了一排排的橘子树，那黄澄澄的橘子可真诱人，我情不自禁地摘下一个，剥掉皮，放入口中。“嗯，真甜啊！”我不禁感叹道。

果林的不远处就是一座座高山，一朵朵白云飘荡在蔚蓝蔚蓝的天空中。有的像菊花；有的像蚂蚁正在搬运食物；还有的像两只松鼠正在争夺一粒松果，千奇百怪。突然，一群黑白相间大雁从我头顶上飞过，它们一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。

我又来到了公园。走到池塘边时，荷花不像以前那样招人喜欢，全都枯萎了。我想明年夏天它一定又会长出来吧。不知不觉来到了花丛中。这里不但有粉红色的美人蕉，还有各种颜色的菊花，有紫黑色的、有黄色的，有绿色的、还有白色的……

最后，我走到一个没有人的黄草地上，躺了下来，细细回味着秋天给我带来的斑斓色彩。

秋天就像一本五颜六色的画，美不胜收！

漂亮日记(篇7)

听了你的郁闷，我心里也禁不住难过。那么开朗大方的你，怎么会在大学校园里独自徘徊难过。想起我们在一起的那些日子，那些留在回家马路上飞驰过的自行车的痕迹，那些留在小吃店门前的贪嘴打斗的身影，那些留在雪地里的追赶跑跳的脚印，那些留在风中的散发着青春快乐的气息，那些一切一切，都那样清晰。那样的你，是怎么会在梦想的校园里垂头丧气？

你说周围的人都变了，该走的人都走了。

那么哀伤的语调，那么孤单的眼神。难道你忘了？该走的人是走了，但是，该留下的，也留下了啊。日子一天一天过，人也一天一天长大。你不能永远像个固执的孩子，拒绝自己长大，也不许别人长大。还记得那个永远长不大的彼得·潘吗？那些和他在一起那么快乐的孩子，最后不也都一个一个离开了吗？在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你记得也好，最好你忘掉，在交汇时互放的光亮。所以，离开是那么自然的一件事。不需要忘记，你可以把那段美好的回忆放在心中，那些美丽的回忆将是你前进的力量。别再为他们的离开而伤感了，离开并不代表终结。你的生命里，还会不断的注入新的力量，不断的有新的际遇。生活，不要也正是在这样的不断变化中而愈加丰富多彩吗？那些留下的朋友，才是你最宝贵的财富，拥有共同的道路，共同的目标，你们可以携手共赴一生。

如果有一天，你觉得他们变了，不要难过，好吗？就像春去秋来，花落花开，人，总是会变的。从初出世界的单纯无邪，到少年的懵懂无知，到青年的初出茅庐，再到中年的成熟世故，再到老年的明理睿智，我们一生中，都要变化很多次。在不同的时间，我们想要的也是不一样的。迈入大学，我们每个人都想要以全新的面貌去面对全新的生活。所以，周围的人也许都变了。不要为此郁闷或者不满。因为，其实你，也在不断的改变，不断的选择自己想要的生活。而且，变化也不都是不好的呀。试着接受改变了的他们吧，也许你会发现，全新的他们，更加容易相处了。

所以，在郁闷之前，先去接受好吗？不要在没尝试之前，先被自己吓倒。

你说你好想回到从前，回到无忧无虑的从前。

仔细想想，从前，真的像你现在想的那么无忧无虑，那么幸福吗？无论在什么时候，我们都有自己的烦恼。以前的那些烦恼，对现在的我们来说，也许微不足道。但对那时的我们，却是那么痛苦烦扰。像从前一样，现在的你，也许遇到的很多心烦的事，很多困难的事，感觉好象是世界末日。当你沉浸的在苦恼中的时候，有没有想过，这些对于将来的我们来说，其实也是那么微不足道。我们都在一步一步的走出我们的人生，也早一笔一笔的写出我们的回忆。永远不要感觉今天很糟，其实它和你以前走过的每一天一样美好。如果遇到了困难，就勇敢的面对吧。用自己的勇气，去为明天书写美好的回忆。如果把今天都用来回忆，那么，明天呢？没有今天的记忆，明天的我们，如何回忆？也许面对没那么容易，但是，别害怕。还记得苏轼的那句话吗？“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”现在的风风雨雨，也许会把你吓倒，但不要畏惧，因为等结束后再看它，就会发现，真的没什么可怕的。

所以，在逃缩之前，前去面对好吗？为了明天的回忆，相信你自己，可以。

有件事，你没说，但我猜到了。爱情，的确是大学生活不可或缺的调味剂，那么浪漫的你，一定也没有错过，但，也许你已经发现了，它，并不是那么美好。

我们认为的爱情，应该是神圣的，纯洁的，令人幸福和快乐的。但也许它让你失望了，让你沮丧了。很难过，是吗？应该是的。但你有没有想过，为什么会这样？只是因为你找到的不是真正的爱情吗？不，你错了。

你不知道，单纯的爱情是幼稚的，真正的爱情，是建立在亲情，友情之上的，学会爱你的家人和朋友，你才可能有真正的爱情。

大学里的爱情总是浪漫，很浪费。花着伸手就能要来的钱，挥霍着正在拥有的青春，以为这样就能换到一份真正的爱情，可能吗？

不！决不可能！

想要爱情吗？那么爱你的家人吧。世界上再没有比你的家人更爱你的人了。冰心说过：“在这世界上，有这么一个人，她比爱她自己还要爱你，那就是你的母亲啊！”不只母亲，父亲也是如此啊。两个这么爱你的人，如果你都不去珍惜，不去爱的话，你凭什么拥有爱情，你凭什么证明你会爱别人。爱你的家人吧，为家庭尽一份应有的责任。这样，你才在亲情中懂得爱。

想要爱情吗？那么去爱你的朋友吧。朋友，是我们最亲密的人。在朋友那里，我们学着长大，学着关心别人，学着照顾别人，学着忍让，学着珍惜。没有朋友的人就像失去了翅膀的鸟儿，永远无法在空中展翅翱翔。爱你的朋友吧，只有学会了爱你的朋友，才能在爱情到来的时候，不让它溜走。用学会的关心，照顾，珍惜去守护你的爱情，它才不会在来不及准备的仓促中离开。

所以，在寻找爱情之前，先去爱家人和朋友好吗？不要在盲目的寻找中，徒受伤害。

还郁闷吗？希望已经不是了。

大学的生活，不是用来郁闷的。就像人生看起来很长，其实很短一样，大学生活里，我们并没有看似那么多的时间。在一天天无聊的消耗中，时间早就流逝过去，不等我们了。振作起来吧，毕竟，我们不再是小孩子，对于未来，对于人生，我们应该有自己的打算。

讲个故事给你听吧。

有个女孩子，学的是表演。在大学里，她也一度的挥霍时间，浪费青春。有一天，她的导师找到她，问她，你的理想是什么？那女孩子想都没想，脱口而出，成功的女演员。那你准备什么时候实现自己的理想呢？女孩子想了想，大约二十七八岁吧。那好，导师说，我来帮你算一下你还有多长时间。27岁的时候就要成功，那么在26岁的时候，你应该小有名气了吧。在25岁的时候，你应该已经有几次出色的演出了。在此之前，你要经过几次失败，几次挫折，这大概需要一年的时间吧。这样的话，在23岁的时候，你应该出去寻找机会了。在22岁的时候，你应该已经熟练的掌握你需要的各种技巧了。在21岁的时候，你应该刻苦练习使自己变得强大了。是吗？女孩子低着头，是。那么，你现在几岁？女孩子低声说，21岁。

导师没再说什么就离开了，但从此以后，女孩子就开始刻苦练习，在她27岁的时候，她实现了自己的梦想。

我并不觊觎她的成功，但我很羡慕她有那么好的导师指引她人生的道路。那么你呢？朋友，你的理想是什么？我们都认为未来还很遥远，梦想在明天一定会实现。但是往往我们都会忘记，没有今天的努力，怎么会有明天的辉煌！别再想当然的梦想美好的明天了，如果没有实际行动，那么梦想，永远只能是梦想了。

所以，与其郁闷，不如把郁闷的时间用来好好计算一下你的人生，计算一下，你离梦想，还有多远。生命是那么短暂，不要让你的生命在郁闷中来不及绽放就已凋零。

听我说了这么多，你还郁闷吗？

一定不了！这些道理，我想你都懂，只是太久没人提醒，就忘记了。对吧？

如果你记起了它们，那么，就收起你的郁闷吧。重新抬起你的头来，让我们青春的汗水，再一次洒在美丽的大学校园里。让我们站起来，为未来，去创造像以前一样美丽，不，比以前更加美丽的回忆。

漂亮日记(篇8)

美丽的校园作文300字

书声琅琅，环境优美，这就是我的校园：油田一小。

站在校门外，一眼就能看到一排整齐的新围墙，上面雕刻着名人名言，其中我最喜欢荀子说的：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。校门口的花正从树上落下来，现在正是秋季，花黄黄的，像金子一样洒在地上，由此形成了一条黄金大道，从道上走过，头顶准会有两三朵小花。

进入校门，高大壮观的教学楼映入眼帘，最近的前教学楼是刚入学的一年级小朋友的天下，每天都能看到他们在打闹嬉戏，十分快乐。

进校门口右拐就来到了前操场，虽说是操场，可面积却不大，只容得下几十个人，但这里也不冷清，时常有同学打篮球发出的阵阵碰撞声和跳绳时留下的呼呼风声，给原本小小的操场增添了许多欢乐；雨天过后，常有同学用跳绳来打操场边上的积水，激起的水花像断了线的珍珠落下来。

校园的西北边还有一个园林，远远地就看见树上挂着数不清的红灯笼和粉蝴蝶，走近了才发现，原来那是柿子和几朵小粉花，这一丛，那一簇，十分好看，有一棵柿子树很特别，它的果实像淘气的小宝宝，把母亲的腰都压弯了。

漂亮日记(篇9)

美丽的沙丘-周记600字

在康巴什的东南角，有名的四号桥旁边，有一个高高的沙丘。每逢周末，无论雨天还是晴天，总是人山人海，游人如织，那里的人脚尖碰着脚跟，肩膀擦着肩膀，大伙举起手，就是一片云，从沙丘底部一涌而上。

一般自然界的沙丘是由风堆和而成的小沙丘或小脊，常见于海岸某些河谷以及旱季时的某些干燥沙地的表面，虽然有人叫沙丘，但是为什么，这个沙丘没有一个真正属于自己的动听的名字？要不我来给它取个名字，名叫：孩子的乐园景观沙丘。

从下往沙丘上望去，没什么特别之处，只是一边长满了枯草，一边是沙子的普普通通的沙丘。我从沙丘底部往上爬，开始觉得很轻松，我的脚步也很轻盈，渐渐的我的脚步越来越慢，来到山的一半时，我不得不坐下来休息一会儿，我停下来大口大口的喘着粗气，向下望去，看到山下的人们、树木、房子都小了。我还看到后边的人们卖力的往上爬，突然身边传来刺耳的尖叫和嗖的一声，我看到有人坐着滑沙板从我身边冲了下去。我转身继续往山顶爬，我走走停停，当我爬到山顶时，我一下子瘫倒在沙丘顶上。站在最高处向下望，一大片清澈的湖水映入眼帘，那一个个波浪好像在跑一场奇怪的马拉松赛。站在最高峰可以看到康巴什全貌。

啊！美丽的沙丘，我把这光荣的名字送给你：大家快乐的地方美丽动人的景观沙丘！啊！你是那么美丽动人，那欢乐声在天空中荡漾。

漂亮日记(篇10)

秋天是个美丽的季节，也是一个丰收的季节。我的家乡在东钱湖，那里的秋景美不胜收！

田野里，红高粱像一支支火把威武地站立着。稻谷们笑弯了腰。整片玉米地像开了花似的，剥开皮，金色的玉米粒好似一颗颗珍贵的玉石，整齐地排列着。让人惊喜！

果园里，葡萄一大串一大串地挂在架上，像极了一颗颗紫色宝石，在阳光下闪闪发光。从远处看苹果树，就像一棵棵西兰花，粗壮的树干上面，枝叶繁茂，果实饱满。成熟的红苹果像一个个红灯笼一样，好像在调皮地对着我们说：“快来摘我呀！”旁边不远处的梨树也不甘示弱，一个个金黄的果实缀满枝杈，跟红苹果在媲美呢！水灵灵的葡萄，让人垂涎三尺；红彤彤的苹果，让农夫乐开了花；黄橙橙的梨，挂在枝头，可爱极了！

森林里，落叶从树上一片一片的飞舞，风一吹，就像一只只可爱的蝴蝶，落到地上给大地披上了一件金黄色的地毯。枫叶变红了，秋风吹来，它们发出沙沙沙的声响，伴着风声弹奏出一首优美的曲子。

秋天真是个绚丽多彩的季节，在我眼里，东钱湖更像一个是大自然的调色盘。这里的秋天，多么美不胜收；这里的秋天，多么浪漫迷人；这里的秋天，真让人恋恋不舍！

漂亮日记(篇11)

不要太美丽,要平凡相依

因为有你,平凡也是奇迹。--题记

《平凡相依》，丁当的新歌。第一眼看见这个歌名就爱上了这首歌。优美,低缓的旋律,简明,幽郁的歌词,不得不让喜欢情歌的人一闻钟情。戴上耳塞，听了一遍又一遍,细嚼体会,仿佛这个冬季里开满了鲜花,不然我怎么感觉扑面而来的一股清新？

当回忆慢慢安静,悲伤越来越轻盈,谁没有回忆呢？而回忆又是什么？回忆就是那个曾经让你笑现在使你哭,曾经带给你甜蜜现在施与你痛苦的秘密。而正是这样的秘密值得珍藏,没人能打破那份悲伤,因为它是那样的云淡风轻,无与伦比。一切轻描淡写,安静的不仅是回忆,更是那颗生活在浮华世界的心,让悲伤变轻盈的应该是安之若素的思绪。

天空烟火太美丽,绚烂后只剩灰烬,在每个人的心里都有一个轰轰烈烈的梦想,无论付出了行动与否,我们承认人生还得归于平淡.那些天花乱坠的誓言太虚无,那些刻骨铭心的感情太难得,对于十分之九的人生都是波澜不惊的平淡地过着的我们,最好不要奢望太多美丽的烟火,因为我们会得到更多生活的灰烬.

茫茫人海要寻觅一个能一生相依的人并非一件易事,也许我们有得之,我幸;不得,我命的坦然,但内心却时有小小的悸动.我想,我等,我期待,未来却不能因此安排.到底生命赋予爱情何样的意义？而在怎样的漫漫征程后,生命之末又将绽放何样的绚烂？

荣辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒.这是我向往的一种状态,算不上超然洒脱,却也是怡然自得.只愿默享这一切变动的自由,非闲情雅致不及,非淡然恬适不莅.人生,得此意境足以.

是的,没有那么多的细水长流,没有所谓的天长地久,但是,只要有一丝一缕前世静候的温柔,那么,浪漫也该透彻.

且低且缓,且续且断,且聚且散.似乎,美丽不需要那么委婉,待见平凡,相依幸福.

漂亮日记(篇12)

秋天到了，公园里有枫树、桦树、杨树。还有些小花，各种各样的颜色，蓝的、黄的、绿的、紫的......枫树的树叶火红火红的，很好看。树叶慢慢地落了下来，站在树叶上面就会发出沙沙的声音。

田野里的蔬菜和农作物都成熟了。玉米有金色的牙齿，高粱像一排排士兵一样，还有谷子和稻子。南瓜吃起来既有营养，又很美味！

果园里，瓜果成熟、芳香四溢、果实累累的。葡萄的皮是美丽的紫色，里面的果实是晶莹剔透的。还有绿色的葡萄，绿色的葡萄果实和紫色的一样！还有其它的水果，比如：柿子、苹果、桔子......有各种各样的水果，我都很喜欢吃这些水果！

秋天，可真是个美丽的季节啊！你们喜欢秋天吗？

漂亮日记(篇13)

对于一个从小就住在辽源的人来说，秋天的景色并没有什么突出的地方，可向阳山的秋天是美丽的。对于一个生活在繁杂的城市里的人来说，除了呆在家里，在外面能有一片宁静之地，便是不可思议的。秋天的向阳山是一年四季中最静谧的。自然，想要在辽源的一座山顶鸟瞰全城，除了在热闹的龙首山，也只有在向阳山顶看辽源市最寂静无声的，虽然不能俯视全城，但能看到的地方也是令人心旷神怡的。

设若单单是零零星星的人在山上游玩，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个小山，有草有树，每天被轻柔的风抚摸着，摆弄着自己的舞姿，让游人们欣赏，这是不是个理想的境界？

刚入大门便被这美景所吸引，它虽不如泰山巍峨，与桂林不能相媲美，但若细细欣赏也是别有一番风光。这里寂静的如同世外桃源，把都市的吵嚷忘的一干二净。

走到半山腰时，我便已经陶醉在这小山之中，看吧，近处一棵挨着一棵的大树，就像迎接远道而来游玩的人的服务员，笔直地站在石道两边。石阶弯弯曲曲的。远处的大树郁郁葱葱，让人一眼望不到尽头，阳光在树枝中若影若现，真是美极了。再加上不时的鸟语声，此时此刻已经不是静谧两个字可以形容的了，就像一幅水墨画，淡雅不失美感。

终于来到了山顶，我不禁想起了一句诗：“会当凌绝顶，一览众山校”此时此刻，你会忘记一切烦恼，全身心投入到这片美景之中，望着山腰上，山脚上翠绿的松树和几处火红的枫叶，心情顿时舒畅。再看看远处辽远的一角，竟是如此之美丽。而这座向阳山沐浴着金色的阳光，闪闪发光，如一块晶莹剔透的翡翠镶嵌在玉盘里。

这就是向阳山的秋天。

漂亮日记(篇14)

美丽的秋天作文400字

美丽的秋天到来了，桂花的清香扑鼻而来，使人们心旷神怡，让我们一起来感受秋天吧！

秋风欢蹦乱跳的驰骋过田野，远看，一片片庄稼好似千层波浪，近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，真迷人啊！

秋风欢快地跑过果园，果园里果实累累，可爱的小苹果扒开树叶往外瞧；石榴张开了它那可爱的小嘴巴；一串串葡萄在阳光的照耀下，晶莹剔透，像水晶一样；葫芦般的梨子左右摇摆，像是在说：我们已经成熟了，快来摘我们吧！

秋风最后来到了树林，它染红了枫叶，一片片枫叶聚在一起，如同一片火海，到处充满生机。

秋天是五谷丰登的季节，秋天是五彩斑斓的色彩，让我们一起来好好感受吧！

漂亮日记(篇15)

去年暑假，爸爸妈妈带我去了位于四川西部藏族自治区的稻城亚丁，那儿风景优美，景色迷人。

稻城亚丁在青藏高原东部，因为海拔很高，所以有许多雪山。据说是我国保存最完整的原生态景区，被誉为“蔚蓝星球的最后一片净土”。

刚进入稻城亚丁，就看到一座座连绵巍峨的雪山，远远看去高山上好像戴了一顶顶白色的魔法帽。

来到雪山脚下。郁郁葱葱的针叶林里窜出一条小溪，清澈的溪水碰到石头后蹦了起来，蹦起的水珠子像一颗颗耀眼的钻石又被重新抛入小溪里。我试着把手放进水里，水真冰啊，寒冷刺骨！我不由得打了一个哆嗦。我想这溪水肯定是山顶的雪水融化后汇聚而成的吧。

到了半山腰，这里有一片万花点缀的高山草甸，也许是这块漂亮的“毯子”太美了，溪水在这里也蜿蜒了起来。草甸的一角居然还有一个小木屋，它是用来干什么的呢？我只有带着这个疑惑继续前行。

山路特别崎岖，我们跟着几头小毛驴小心翼翼地行走在有雪山、草甸、小溪、松鼠的画布里。突然狂风大作，一阵冰雹没头没脑地砸了下来，我们赶紧往山下逃去。来到之前草甸上的小木屋，里面已经是人满为患，让人感觉每个缝隙里都塞满了人。这说来就来的冰雹一定是在急着赶路，不一会儿，敲击屋顶的冰雹声渐渐停下来了，天又放晴了。这回，我终于知道了這木屋的用途。

因为这突如其来的冰雹，那天我们没有时间再继续前行了，但我还是很开心，因为我知道最美丽的风景永远都在前方，明天我们会再次起程。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5180537.html

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