牛顿读后感

牛顿读后感合集。

品读文学作品，能够陶冶我们的性情。在阅读过程中，要注意把握作品中的亮点，提炼出自己的感悟和观点。申请书范文网特别推荐的作品就是“牛顿读后感”，此书确实名副其实。希望您能够认真阅读并收藏，以备不时之需！

牛顿读后感 篇1

寒假里，我读到了一本好书——《牛顿》，这本书给了我深刻的印象。

我们的童年，从幸福走来，从快乐走来。但是，艾萨克.牛顿可没这样美好的童年。他还没出世，爸爸就离开了人间，二三岁时妈妈改嫁到别处。在村里，他常被取笑为没妈的孩子，在小朋友们眼中，他更是个成天默不做声的无聊玩伴，只知道拿小锤子到处一通捶。

咦，等等，牛顿捶出了一个小水车，居然像模像样的，而且放在河里也能转起来。咦，牛顿叮叮当当地做出了一个小车，四个轮子都能转起来，居然真的能跑起来。哦，天啊，连他的成绩也非常好，又考了个第一!

就这样，大人们都不再看轻小小的牛顿，小朋友们也争先恐后地想和牛顿做朋友，老师也对顿来了兴趣，甚至校长都对牛顿刮目相看。为了能让牛顿上大学，校长四处奔波寻找就读机会。而我们的小牛顿在干什么呢?唉，可惜啊，重新回到牛顿身边的妈妈居然让牛顿不要读书，回家做个农夫——牛顿辍学了......

说到这里，你知道牛顿的童年到底是怎么样了吧?可就是这个差点做了农夫的乡下孩子，凭借顽强的毅力和认真的态度，发现了许多让全人类永远铭记，受益匪浅的真理。小时候，牛顿常常对着天上的鸟儿发呆，长大后，他让人们飞上蓝天有了实现结论——力学;小时候牛顿1+1等于2还是3都不清楚，长大后，却让人难以想象复杂而庞大的运算有了准确而简便的方法---微积分;小时候，牛顿对颜色很敏感，他从三棱镜里发现了光学理论，让遥远的木星清晰的呈现在人类的眼球中......还有更厉害的呢，世界上最有影响力的名人，牛顿排名第二，足见牛顿对人类的影响力、贡献有多大。

牛顿读后感 篇2

假期我读了一本书《牛顿》。书的内容是牛顿生下来父亲就去世了，母亲在牛顿小的时候就改嫁了，他由外婆带大。牛顿从小就爱动手，他的想法和别的孩子与众不同，总爱问外婆一些奇怪的问题。

他还很爱读书，家里没有钱买书，他就去各种地方观察能学到的知识。牛顿上中学的时候，每天刻学习，晚上有时看书会忘记睡觉的时间，一直看到很晚。他这么刻苦也是有收获的，牛顿终于考上了剑桥大学，他读完了硕士，发明了微积分。剑桥大学的教授觉得牛顿不是一般的学生，就让他来当教授了。英国学院的教授看了牛顿的微积分，让他当英国皇家学院的教授。之后他研究了地球引力，发现了光既是颗粒又是波，写出了很多关于数学和物理方面的书籍。

通过这本书是我懂得了人生下来就不是什么都懂都会的，需要自己努力学习，不断像上才能取得辉煌的成就。我们要像牛顿学习，做一个对国家有用的。(李家旭)

牛顿读后感 篇3

读完了这本书后，我有很多的收获。牛顿是一个先天不足的遗腹子，他生下来头重脚轻。而且不喜欢在学校学习，但是他一回家，就变得生机勃勃，又锯桌子又锯椅子，变得可开心了。虽然她不喜欢在学校学习，但是他发明了日晷钟，水钟……

正是因为他的废寝忘食的研究，这才取得了一个一个的伟大的成就。他曾经很多时候不吃饭不睡觉，时时刻刻的在做着研究，有一次，把怀表当作鸡蛋煮了，这都是因为他一门心思的研究学问而出现的笑话，可见他是多么投入自己的研究啊！

我读完这一本书后，觉得牛顿是一个很伟大的科学巨人。我对他很敬佩，如果没有他，就不会有我们所有的一切，牛顿也是研究天文方面的专家，曾经天文学家哈雷帮助他出版了一本书，这本书是非常重要的天文和物理方面的内容。一出版就轰动了全世界，所有人都争先恐后的买，很快就卖完了。我觉得牛顿是一个很着名的人物。我们要像他学习坚持不懈地精神和专心致志的学习作风。

牛顿读后感 篇4

从小，牛顿这个名字我就不知听说过多少遍，但对他的生平事迹,却只是从课本中零星获知些。今年寒假，当我一看到《中外名人传记——牛顿（青少版）》这本书时，目光就再也不肯移开了。连续几天如饥似渴的阅读，让我深深地了解了17世纪英国伟大科学家牛顿的光辉一生。

牛顿的一生是伟大的。他用自己的努力，靠自己的天才和勤奋，发现了万有引力定律、三大运动定律，在数学、天文学、光学、热学等许多方面为人类的科学进步作出了巨大的贡献，成为被全世界所尊敬的科学巨人。

牛顿不仅认真地思考和钻研问题，也爱提问题，不懂的问题虚心请教他人。他潜心科学研究，曾把自己心爱的怀表当成鸡蛋来煮，还差点儿吃了朋友吃剩下的骨头……他那种忘我的境界，虽然经常闹出不少笑话，但他这种踏实严谨的科学态度，却深深地感动着我，感动着后人。

小心地捧着这本心爱的书，透过伟人的影子，记忆深处清晰地浮现了又一个榜样——王华。他刻苦学习的精神无时不激励着我前进。我有今天这样的好成绩，多亏了他。虽然王华的成绩不是很好，但他那乐于学习的精神是值得每个同学学习的。那一次，数学考试，王华八十分，我一百分。我得意洋洋地炫耀：“真笨，这么简单的题才考八十分！”王华听了，难过地直掉眼泪。中午放学了，我快活地哼着歌儿离开教室走向食堂，王华好象全然不知清脆的下课铃声，仍在认真地做数学，遇到难题，他一遍又一遍地请教同学、老师，非把难题弄懂不可。又有一次，那是个寒气逼人的冬天，课后，同学们都在外面活动，而王华却独自一人在教室里做数学，他的眉头时而紧锁，时而又舒展开来。又一次的考试，我八十分，而王华却一百分。我目瞪口呆：难道这真是他刻苦学习的劳动成果吗？后来王华对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。只要你记住这句话，一定行。”听着他的话，我惭愧地低下了头。

事实证明，学习最可贵的是勤奋和刻苦。牛顿说过：“你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想获得快乐，你也该下苦功；因为辛苦是获得一切的定律。”以前的我往往对学习漫不经心，马马虎虎，可这个寒假，牛顿成为我心中永不磨灭的楷模。他让我铭记住：没有辛苦的付出，就没有幸福的收获。没有努力的学习就没有更高的超越。我要像牛顿一样，敢于挑战困难和失败，不断追求！

牛顿读后感 篇5

李翔轩科学家告诉我们，好奇心是人们的天性中最重要的方面之一，也是激发探索科学奥秘的主要动机；而最能满足这强烈欲望的方法是勇于问为什么，勇于尝试、创新，勇于推翻前人的话、结论，而最终得到的就是自己的成果。看了《小牛顿科学全知道》我更深刻地理解了这个道理，我也明白了每一个科学理论的诞生，就代表着一个科学巨**下的汗水。

《小牛顿科学全知道》实现了阅读与实践、观察与实验的结合，把阅读的乐趣融合在故事和游戏中，让人一见就很喜欢。这本书有几个方面：专题报道，艺术站，科技园，研究，电子素养。

通过这些方面，我介绍了很多科学知识，也介绍了很多人类知识、历史知识、自然知识和动植物知识。真是五颜六色！当然，它所呈现的不仅是一个生动的故事、丰富的知识和精美的插图，更是一个迷人的世界和背后的奥秘。

在这本书中，我最喜欢的是“一只不会飞的鸟没有胸部？“这是关于适合在地面生活的平胸鸟。它们的形状和身体结构与飞鸟不同。不能飞的平胸鸟，翅膀退化成一小块，通常藏在羽毛之间，根本看不见翅膀。

在我看来，世界上的动物是惊人的。为了适应环境，它们做了许多改变。

科学的力量是无穷的。它给我们带来财富。我们应该热爱科学，但是如果你不去探索科学和实践，你就永远得不到科学的快乐。科学就像一望无际的海洋。我们就像一条鱼。水被污染了。我们必须探索一个新的领域。

科学就是这样，要不断探索、发现。

我最喜欢《小牛顿科学全知道》，我以后一定会继续看这本书。

前天收到了《小牛顿科学全知道》，我当时迫不及待的打开了包裹先看了一下。还没看内容，先觉得书看着很舒服， 色彩丰富， **并茂，插图很精美。书中涵盖的内容很丰富，有艺术、自然、科学小故事、手工等全有，我家孩子喜欢动物，很喜欢其中《放弃飞翔的大鸟》这类介绍动物的文章，还问我有没有第3本呢，想订一套他不喜欢看全是文字的书，这本书还是很吸引他的。

《小牛顿科学馆》读后感

我是个小书虫。我每天都读各种各样的书。从绘本到童话，从听妈妈讲到自己读，一天中最快乐的时光就是读书。家里的书被我看了又看，总是感觉书还是太少了。但是在一年级的"

六、一"儿童节时，我收到了一份最棒的礼物——《小牛顿科学馆》全辑，共六十本，这可满足了我这个小书虫的大胃口。

从收到书的那天我就每天都沉浸在其中，从天到地、从人到物、从小到大、从古到今……书中包含了艺术人文的气息，也涵盖了关心地球、热爱生命、爱护环境等主题，同时配以大量的**、绘画和图表，让我在新奇而快乐的氛围中领悟科学的奥秘……有一次，我们全家到植物园游玩，我看到了很多虫子，奇形怪状，大大小小，很是开心。回到家后，我像往常一样看书，就在这套书中找到了我发现的独角仙、飞蛾、蚂蚁等等，书中还介绍虫子的生长发育过程、饮食***等，使得我高兴的手舞足蹈，我给爸爸妈妈大讲特讲那些虫子的故事，兴奋极了。当时妈妈就深深的感触，用大笔的金钱买玩具，真的不如换成书籍，让我在书中寻找满足，在知识的海洋中遨游，多好啊。

当然在这套书中，我最喜欢的是第二本《玫瑰花——浪漫爱情情的象征》。从书中，我知道了玫瑰的种类，玫瑰的结构，以及如何把玫瑰花传给其它各种形状的花朵，以及关于玫瑰的美丽故事。我还知道玫瑰可以吃。古时候，人们以玫瑰为药，引起腹泻、咽喉痛、咳嗽、鼻血等问题。

书中还介绍了用玫瑰制作的几款小点心的方法，看得我口水都快流出来了。我最大的愿望是自己种一朵玫瑰。我会好好照顾它，每天给它浇水，带它去晒太阳。我相信自己会种出一颗最美的玫瑰花。

《小牛顿科学馆》让我体会到在这个世界的五彩缤纷，让我了解了这个世界的神奇美妙，它让我在知识的海洋中恣意地游走，使我变得更加快乐！

牛顿读后感 篇6

周末，我看了一本《牛顿》的人物传记。牛顿大家都非常熟悉，他是一个英国物理学家，年纪轻轻的就担任了剑桥的数学教授。他还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——万有引力定律和运动定律，这是一个多么伟大的创举呀！同时为近代科学的发展做出了巨大的贡献。

牛顿的身世非常的可怜，他的父亲早在他出生之前就去世了。牛顿是由他的母亲含辛茹苦的带大的。他的母亲一开始只是希望他成为一个普普通通的农民就可以了，只要能解决温饱问题就行了。根本没想把他培养成一伟大的人物。可牛顿却非常爱看书，简直到了如饥似渴的地步了。随着年岁的增长，他更喜欢看书了，他还善于思考，经常动手做一些小制作和小实验。就是在他的钻研下，勤奋下，才取得了惊人的成绩。

我觉得我应该要向牛顿那样，学习他酷爱看书的习惯，爱思考的好习惯。

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《红岩》读后感

理想的书籍在读完之后能成为打开我们智慧的钥匙，在我们阅读作者的作品后，一定能从中感悟到什么。你想知道如何才能提升自己的读后感质量吗？经过反复斟酌申请书范文网小编为您呈现了“《红岩》读后感”。

《红岩》读后感 篇1

参观我校校史成列馆和劳模墙有感

入校两年之久了，对我校的了解还停留在一些基本常识上，对我校的具体校史和成就还没有一个真正的认识。终于通过这次的形势政策课的课外实践活动的机会我们终与能深刻的了解我校校史和过去的辉煌成就，我们参观了我校的校史成列馆和劳模墙并进行了小组讨论。在参观和讨论后，我们有许多感慨和想法。

首先，我们对学校的建立历史有了新的认识。我校成立于 1960 年，前身为上海市业余工业大学，1984 年正式更名为上海第二工业大学； 2000 年 7 月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校； 2001 年 11 月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学，是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校，同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。2007年5月，学校被上海市命名为首批“技师学院”。学校办学四十五年来，紧密服务于上海经济建设与社会发展，并在服务上海中不断发展壮大。2002 年学校主体搬迁浦东金桥出口加工区金桥教育园区，真正实现了社区、校区与工业园区的三区联动，成为上海新世纪优美的大学校园之一。2003 年由上海市人民政府批准成为全日制普通本科高等学校，掀开了学校发展新的一幕。二工大的发展，见证了上海大教育跨越式发展的历程。

首先，在校史成列馆门口，就远远看见几个大字“厚生，厚德，厚技”，这就是我校的校训，从我刚进学校的那天我就牢牢记住了这几个大字。学校一直坚持发扬“厚生，厚德，厚技”的校训和学校精神，我们更以此来严格要求自己。然后我们就踏入校史成列馆，刚进门就看到了一幅幅，各个名人为学校题的字。在名人为学校题字的墙上，有江泽民同志曾亲临我校参加首届教师节活动，并于 2000 年为我校建校四十周年亲笔题词“发展高等职业教育，为四化建设培养合格专业人才”的字，非常惹人注目。五十多年来，我校为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家李斌、包起帆等为代表的各级各类技术与应用型人才八万余名，被誉为劳动模范的摇篮、高级技术人才的深造平台。在后面就是各大劳模来学校的照片，与他们的生活照。同时在学校也设有劳模墙，让这群学校为之骄傲的人时刻存在我们的学习生活中，时刻激励我们努力学习。在后面还有各位领导人来我校参观与我校校长的合影留恋，看到这我们都为母校感到自豪，极大地鼓舞了我们这一群参观者。

参观完校史成列馆我们就来到了，劳模墙的走廊。长长的走廊墙壁上贴满了学校劳模的照片，他们有的已年过半百有的还意气风发。从不同的年龄可以看到学校一年一年培养的劳模人才，他们是学校的关荣是学校的骄傲。

参观完我校的校史成列馆和劳模墙，我们不仅深深感叹，原来我们的学校有这样悠久的历史，同时培养了这么多的国家学要的人才。使我们对学校的认识有了进一步的提升。

回顾我校的历史，五十年的风和雨，五十年的日和月，五十年的天和地，都印证了建校的3次跨越，映照了学校的创业历程，蕴育了我们二工大人的奋斗精神。一张张的照片带我们重游了50年，一座座奖杯带回了现在。回顾过去，瞻望未来，前人为我们创造的种种条件，为何不好好珍惜，将二工大“厚生、厚德、厚技”传承下去。

短短几十分钟的参观，虽说不能让我了解到我们学校的全部历史与光辉成就，但是，这次经历必将对我们的未来产生深远的影响。也许我们不一定能够达到前辈们的高度，但我们可以向着前辈们的高度不断攀登，不断进步，不断努力。为将我校建设成为中国一流大学。

《红岩》读后感 篇2

最近，我刚怀着崇敬的心情读完了《红岩》这部中国军事文学名著。它描写了众多抗战英雄的英勇事迹：许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，宁死不屈；白公馆的人们战胜敌人，共同迎来新中国的到来。

但是在这些革命英雄中，我最钦佩的还是江雪琴江姐。刚看《红岩》不久，江姐那钢铁般的形象就深深地在树立在我心中。江姐丈夫英勇殉职了，她得知后并没有像普通女性那样不堪一击，她很快从残酷的现实中走出来，因为她知道组织交付给她的任务还没完成，要舍小家为大家。然而最使我感动的还是她在遭受敌人的严刑拷打下说出的那句话：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的！”

对，无论在什么时候，都要意志坚定、矢志不渝。记得四年级的某一天，我早早来到教室。这时，教室里只有几个人坐在一起不知讨论些什么。看着他们讨论的热火朝天，我不由自主地走了过去，凑凑热闹。哦，原来他们正在讨论数学家作最后一道题。“咦，不对呀，这道题的答案应该是42呀”“不可能，肯定是36呀”“谁说的，我的家教老师说是57，但是具体意思我也说不上来”。听着听着，我也糊涂了，像着了魔似的，把答案改成57。

还有一次，我突发灵感想学骑自行车，坐上自行车，我刚想把脚放上踏板，但由于没控制好自行车龙头，摔倒了。这次摔得可不轻，腿上破了一个大口子。这下我可火了，丢下自行车跑了。

面对这些宁愿自己牺牲，也不愿将共产党的机密泄漏的同志，我深感羞愧，我想那也许是因为我只要遇到一些小挫折，就只会想到放弃吧。

《红岩》读后感 篇3

今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅，细细地品读。只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代!

解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行!这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受?书中如此描述：

江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。

她的脚步，不断地陷入泥泞中，一路搅动着水、泥泞，溅起鞋和袜子，她不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。

她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深!江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签钉在每个指尖上。鲜血飞溅。我们敬爱的江姐一点声音也没有，但她不知道自己经历了多大的痛苦，她是一位女共产党员，她平静地向敌人宣布：

胜利永远是属于我们的!

红岩精神犹如一面鲜艳的红旗，激励着一代又一代青年为理想信念而奋斗。无数个大义凛然的共产党员前仆后继，用生命和鲜血扞卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的反动气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安!这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传?

或者只是成为小学课本中的机械阅读文本？恐怕这样的事情会发生。因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学***街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。

也许我的观点是片面的，但追求时尚和刺激是年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从?如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。

也许红岩里最值得我们大学生学***神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗!也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息!

铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。这不仅是因为他为我们中南部的人民增光添彩，也为我们的青年增色添彩。更重要的是，我深深地感受到一种坚韧和信念。

从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这是红岩精神在新时期的传承，值得我们每一位大学生认真思考：如何树立真正的信仰，为之奋斗？！

红岩，鲜血染红的旗帜，将永远在我心中飘扬，引领我前进

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中**事文学名着。它描写了众多革命英雄：

成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。

他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。

”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。蒋洁被钉在指甲间的又粗又长的竹签逼的共认不讳。特务们想从这位重要的共产党员那里提取有关地下党的重要秘密，但一次又一次失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了;工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。

没有充分的学习和工作热情，我很容易被摧毁，总是找借口说我是一个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一生机勃勃的景象是无数士兵鲜血的结晶。只有血染红岩，我们才能有今天的幸福生活。快乐的日子容易让人忘记什么是勇敢和忠诚。

舒适的生活和良好的享受，使人们忘记了血火的历史，麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!

《红岩》读后感 篇4

观看红色电影的观后感作文400字1

星期四早上，我们怀着高兴的心情和老师一起来电影院，观看了一场关于抗日战 争时代的故事，名叫《举起手来》。

影片讲的是：两位大学生为了保护那个小本子，因为那里面写满了日本的罪行，两位大学生为了躲避日本人，不让日本人发现，他们想尽了办法来对付日本人，最终消灭了敌人，迫使日本鬼子投降的故事。

最精彩的还是为了保护从日军手里夺回来的国宝_金佛，八路军、儿童与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出日本鬼子侵占的石桥村。片末，看到只有少数日本兵疲惫地走上山头，看着天空的日落发呆。远处传来一句有力的话： “举起手来”。日本兵被吓的都举起了手，同学们都撑起掌来，我也拍起手叫好。

影片看完了，可是我的心久久不能平静，我深深地被这些爱国者的行为所感动，我想：我们现在拥有这美好的生活，是许多英雄用自己的生命所换回来的，而我呢?只知道吃穿玩乐，认为自己生活不如别人，和别人比这比那。现在我明白我们应该珍惜这一切，努力学习，用我们丰富的知识来回报祖，建设祖国，使我们的祖国更加美好、更加繁荣昌盛。

我一定能做到的，相信我吧!

观看红色电影的观后感作文400字2

最近我观看了红色经典电影《地道战》，我深深地被这部老片子吸引住了。

《地道战》讲述的是:1942年到1944年日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，对中国人民实施了“杀光、抢光、烧光”三光政策。冀中八路军和老百姓在敌强我弱的情况下，创造了一种智慧的斗争方式----地道战。

高家庄的群众在党支部书记老忠叔、民兵队长高传宝的领导下，因地制宜，把地窖改造成户户相通、村村相连的地道。通过开展地道战，打败了邪恶的日本鬼子。

让我非常难忘的是，一天深夜，村里的老钟叔发现了鬼子山田队长偷袭高家庄，他不惧生命危险，一路小跑，来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了报警的大钟，村民们迅速转移了，而老钟叔倒在了鬼子的枪口下，这位老党员用自己的鲜血换来了村民们的平安。后来，高传宝活捉了山田，他揪着山田的衣领说:“你抬起头来看一看，这是什么?这是人民!只有人民才能创造出这样的奇迹， 中国人民是不可战胜的!”

这部影片讲述了中国人民一段苦难的历史和不屈顽强抗争的英雄事迹，告诉人们一个道理，只要在正确思想的领导下，发挥人民群众的智慧和力量，再凶残的敌人也会走向灭亡，侵略者是没有好下场的。中国人要珍惜今天的和平，更不能忘记历史。

观看红色电影的观后感作文400字3

《铁道游击队》是一部让鬼子听了心惊胆战、让人民听了热血沸腾的片子。这部电影主要讲了铁道游击队扒火车,搞粮食,他们永无畏惧,消灭敌人,取得一个又一个胜利的故事。

这些游击队的英雄们,他们经历了千百次的磨难,他们毫无畏惧,怀揣着梦想,只身向未来美好的前方冲去,迎接他们的是一场胜利。我们呢?一路上鲜花相伴,在阳光下快乐成长。我们是否记得先辈的汗水和热血?是否怀揣梦想一路拼搏,去迎接新的挑战,去创造幸福的明天?我们怎能忘记这一路上他们在枪林弹雨中度过,他们热血奔洒为我们开启了新的生活天地?

铁道游击队,一个响亮的名字,一个精彩的传奇,我们将世代相传。

观看红色电影的观后感作文400字4

在学校的组织下，我们全班一起观看了《百团大战》。

我在观看的过程中，看到了鬼子对中国百姓实行“三光政策”，感觉到自己全身都热血沸腾，恨不得穿上八路军的衣服，穿越到那个时代，投入到打鬼子的战斗中。日本鬼子对中国居民的残害，我们时刻不能忘记，我们要强大，因为软弱是要挨打的。

在这部影片中，令我最敬佩的是彭德怀元帅和刘伯承元帅，在攻打日军坚守的山头主峰时，日军火力太猛，军队伤亡很大。就在这时，刘伯承提出了一个主意，在软土那里挖一个地洞，通到敌人的炮楼下面，在地洞里放满炸药，果然顺利炸毁了主峰上的敌楼，全歼了那里的日军。共产党领导的百团大战历时5个多月，这一系列战役打破了日军的“囚笼政策”，拖延了日军南下的进程，同时也告诉了悲观派和投降派--中国军队可以战胜日本军队。

在我们看完电影后，社区的阿姨给我们讲现在是和平时代，我们的国旗之所以是红色，是因为象征着无数的先烈用鲜血染上去的。在这抗日战争胜利70周年之际，《百团大战》这部电影让我们回顾了当年的历史，了解到了这个抗日史上的伟大战役。我们现在的和平生活来之不易，所以我要在这幸福和平的时代里，好好学习，才可以对得起无数死去的先烈们。

观看红色电影的观后感作文400字5

《小英雄雨来》中的主人公雨来是个调皮捣蛋、不爱上课的小朋友。但他却很聪明，是个很有正义感的孩子。

小雨来不爱学习，经常旷课去抓鱼;有时候想想自己何尝不是这样的人呢。课堂上，我喜欢做一些小动作，交头接耳和同学讲话，时而发出阵阵笑声，不尊重老师的教学成果。现在回想起来罪恶感油然而生。每每看到此处的小雨来我就打心底告诉自己，我一定不能让看好我的老师和亲人们失望，我要好好学习、认真听课，在实际行动中改变自己。

每个人都有优点和缺点，俗话说人非圣贤，雨来不是，我亦如此。雨来也是有优点的。小小年纪的他就知道帮助老师同日本侵略者做斗争，掩护地下通信员安全地撤退。就光这一点，我就非常地钦佩他。他的有勇有谋在我的脑海里激起了层层浪花，久久不能退去。

总的来说，看了《小英雄雨来》之后，我认识到了自己的不足，所以我要改掉自己的坏毛病，学习小雨来敢于同日本侵略者做斗争，不怕牺牲的大无畏精神。更要做一个有节气、有想法、有正义感的好学生!

观看红色电影的观后感作文400字6

今天看了一部红色革命电影《上甘岭》，电影的主要情节是：1952年秋，朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长的率领下，与敌人浴血奋战，打退了敌人二十多次的疯狂进攻。

此后，他们又根据上级指示，退入坑道坚守阵地，拖住敌人，使之无法前进一步。在山上坑道里坚持战斗了一个月，他们遇到了各种难以想像的困难。不仅与外界的联系被敌人切断，而且缺水缺粮，生存艰难。但为了祖国、为了朝鲜人民，他们以惊人的毅力，坚守了二十四天，从而赢得了时间‘使中朝军队取得了大进攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。美国侵略者被迫重新坐下来谈判，无可奈何地在停战协定上签了字，朝鲜人民得到了和平。

看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。

他们真正做到了“，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。” 此时，我也感触良多;作为一名大学生，作为一名国防生，我们更应发扬继承老一代先烈的这种优秀品质。

“团结就是力量”，只有和大家齐心合力，拧成一股绳，才能最大限度地实现自己的价值，相应地，自己得到的也会得到很多东西。

观看红色电影的观后感作文400字7

今年是抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年。

平时我也看过不少这方面的电影，可对这方面的知识却知道很少。这次学校把一些相关影片的片段和资料放映给我们看，使我对这方面的知识有了更多的了解。

我知道了：1938年3月，西特勒兵不血刃地吞并奥地利。1939年9月1日德国突然进攻波兰。1940年4月，德国发动闪电袭击，占领丹麦、挪威、比利时、卢森堡攻入法国境内。不久，法国投降。1941年6月22日，德国入侵苏联。1942年夏，苏联与德国在斯大林格勒展开了血战。冬天来临时，苏军全歼了德军。1944年，苏军发动大反-攻。盟军在法国诺曼地登陆，给德军致命一击，西特勒在柏林地下室自杀。

我还知道了：在中国1937年7月7日，日军在宛平城外卢沟桥附近演习时一名士兵失踪为借口要进城搜，但被拒绝。便发动进攻。从此抗日战争爆发了。1937年8月28日，日机轰炸上海南站，当场炸死妇女孩子200多名。1941年12月8日，日军突然进攻珍珠港。1945年9月，美军在日本投下两颗原子弹，苏军也在中国东北消灭了日本关东军。日本正式投降。抗日期间中国伤亡3500万人，受灾人口有2.6亿人以上。

我们一定要好好学习，将来为祖国出一份力，决不让历史重演。

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《红岩》读后感 篇5

暑假期间，妈妈推荐我读一本书一一《红岩》。说这是她读过的最为励志的小说。

展卷阅读，我立即被书中的英雄人物深深吸引。他们身陷敌人魔窟却胸怀天下，为我们党的事业，为全中国人民的解放事业谱写了一曲血与泪凝就的悲壮赞歌。

1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响“国际悲歌歌一曲”，200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的“小萝卜头”宋振中），遭到了反动派军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园……虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的`精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……

《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者，经过作者的精心刻画，都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前。江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。所有这一切，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹！

司马迁曾说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。江姐的死便是重于泰山。江姐的声音时时回荡在我耳边，我深深地被他们的英雄气概折服了。在他们面前，我显得渺小而惭愧，他们为革命，为国家的解放献出了宝贵的生命，与之相比，我们现在在学习与生活上遇到的困难又算得了什么呢？

面对这些令我们敬佩的同志，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底！

读完他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；生活中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个小孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人。

《红岩》读后感 篇6

《红岩》是一本军事著作，主要描写了在解放时期，潜伏在重庆地下党的同志与国民党斗智斗勇，在严刑拷打下，不畏强敌，与其抗争到底，直到牺牲的最后一刻。

那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现，一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。

江姐虽然没有出生背景，但她对党的绝对忠诚是不用质疑的。在重庆工作的时候,由于叛徒的出卖，他们暴露了。江姐为了保护他人，自己被捕了。但敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索，他们使用了一切酷刑，哪怕用竹签子钉在她的手上。一根，两根竹签撕裂了血肉，这带给江姐的是十指连心的痛啊!但这终究是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒，让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔变成沮丧与无奈。她说：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没用的。”“严刑拷打那是太小的考验。竹签子是用竹子做的，共产党的意志是用钢铁铸成的。”

当然，被国民党残害的不止是江姐一个人。面对这些宁死不屈的爱国英雄，国民党只能给他们肉体上的痛苦，但始终改变不了他们爱国爱党的信念!死亡，对于一个革命者来说，是多么无用的威胁!

因为有这些临危不惧的共产党们，才有现在的美好，这是他们用宝贵生命换来的，党给予我们太多的关怀，让我们无忧无虑的成长，更不用忍受那无法令人想象的痛苦。

在中国复兴的道路上，革命先烈们用鲜血铺筑了一条光明大道。新中国已经成立，他们的使命已经完成，实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务。祖国未来的花朵，将在不久的未来怒放，中国这头雄狮将不再沉睡。

《红岩》读后感 篇7

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著，也是一本爱国小说。

《红岩》的作者是杨益言和罗广斌。杨益言是1948年9月被捕的，关在重庆渣滓洞。他和关在这里的近300多名革命先烈，受尽了严刑拷打和非人的折磨。当时，年仅23岁的杨益言刚从上海同济大学毕业，胸怀救国之心回到故乡重庆，就被国民党特务盯住了。他是渣滓洞监狱中在1949年11月27日国民党特务大屠杀前被亲友多方营救出的幸存者之一。罗广斌是由江竹筠（江姐）介绍入党的，被捕以后被关押在白公馆。就在1949年11月27日深夜军统特务先对渣滓洞进行大屠杀时，由于兵力不够，他们把白公馆的所有看守特务人员抽调到渣滓洞集中起来屠杀共产党人，在白公馆特务空虚的情况下，罗广斌等18名革命同志趁机逃出了敌人的监禁。亲身经历了光明与黑暗的生死搏斗，并且作为幸存者和最直接的见证人，这两位作者在1959年写作了革命回忆录《在烈火中永生》，并在此基础上，进一步搜集整理先烈们的斗争事迹，加以集中、提炼、进行艺术再创造，以3年的艰苦创作写出这部气势恢宏的长篇。这部作品以惊心动魄的斗争画面和崇高的革命精神震撼了广大读者的心，获得了广泛的好评，是一本具有共产主义精神和革命气节的书。

《红岩》的作者把人物的神态、动作、心理活动描写得淋漓尽致，充分地表现出了作者热爱祖国的情怀。描绘了重庆解放前夕革命者同敌人进行斗争的最后一幕，1948年是敌人做垂死挣扎地最后日子，也是国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。在这至关重要的时刻，过于自信、自作主张、不顾大局的甫志高，被狡猾、奸诈的敌人设下圈套抓住了，成为一名可耻的叛徒。由于甫志高提供了对敌人十分有利的口供，使党遭受了巨大的损失。许多从事秘密工作的地下党员暴露了身份，落入了敌人的魔掌。敌人妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。渣滓洞、白公馆的难友们，相互帮助，智斗敌人；在狱中大家始终坚贞不屈，想方设法开展革命活动，但许云峰、江姐、成岗、刘思扬等人却英勇牺牲了。

《红岩》描写的众多革命英雄让我久久不能忘怀，最让我敬佩的就是许云峰，他英勇斗敌，舍己为人；他热爱革命，是忠诚于党的革命领导人。敌人听到他的名字就心惊胆战。在狱中，他孤身一人在暗无天日、饥寒交迫的地下牢房里，戴着沉重的手铐、脚镣，被敌人折磨得骨瘦如柴、伤痕累累。还坚持不懈地用双手把一块岩石缝隙处的水泥、沙石一点儿、一点儿地抠掉，弄得整个手指血肉模糊。经过天长日久的挖掘，终于可以把岩石挪动了，挖出了一条通向外界的隧道。为了大家的利益，他放弃了自己的逃生机会，把生存的希望留给了别人。最让我佩服就是成岗了，他临危不惧，视死如归。在狱中，被敌人打得遍体鳞伤、奄奄一息时，也坚决不说出党的秘密。当自以为是的敌人用针头把美国新研制的“说实话”打进了成刚的身体，企图从成刚的嘴里得到些对他们有用的东西。由于成刚意志坚定，使得敌人的计划落空、化为泡影。最让我感动的就要数刘思扬了，刘思扬：出生在富裕家庭，却对革命忠贞不屈。家里的花园洋房宽敞舒适，牢房里狭小拥挤、臭气熏天；家里吃穿不愁，牢房里吃的是难以下咽的馊米饭。但他还是毅然而然地选择了革命，用自己的行动叩开了党的大门。

当看到后来共产党员老齐用自己的身体帮同志们阻挡子弹，留下的鲜血染红了脚下的岩石时，我不禁又一次热泪盈眶。不知多少前辈们的鲜血，才换得我们现在的幸福生活，他们那时候，是多么的不容易啊，我们应该好好地珍惜现在的一切，珍惜现在的美好生活，好好学习天天向上，长大成为国家的栋梁。报效祖国，才能对得起为了我们今天幸福生活而牺牲的共产党们！

《红岩》读后感 篇8

一晃，从1994年解放开始，日月如梭，已经过去了90年了。从吃不饱到现在的锦衣玉食，从刚开始的战争硝烟到现在的和平世界，从住草房子到住别墅，住公寓。在这90间发生了千千万万的变化。

我前不久刚刚读了个故事名叫《红岩》，它讲述在抗日战争年代，江姐的故事，她是一位历史上伟大的女性一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……才换来如今如此美好的生活！这个故事让我知道了，现在的生活是有多么的来之不易，我们不应该自甘堕落，而要珍惜现在的美好生活，长大后好好报答祖国的养育之恩。

想起以前那个总是不知道珍惜的我，现在回想起来还真有点后悔。

以前，我总要剩饭的坏毛病，不管盛多还是盛少，我总是剩一小口口，然后到下午又饿了，回家再吃零食。每次，我最喜欢吃自助餐了。有一次，妈妈带我去吃自助餐，餐馆里的东西可多了，有五花肉，什么鸡腿，鸡翅，汉堡包，纯牛肉，里脊……我去吃自助餐的前几个小时，刚好知道自己考砸锅了，便很不开心。只好用食物来发泄，我本来是吃不下2个鸡腿的，可我偏偏夹了2鸡腿，啃了几口就扔掉了。也没有夹蔬菜，原来夹的一大推东西都给我发泄掉了。

可我自己并没有吃了多少。妈妈皱着眉头跟我说：“你怎么这样子哪？你难道没听说过要珍惜粮食吗？”我挑挑眉，不屑的说：“放心，就算我们国家再怎么腐败，也不会让我们连饭都吃不饱饿地步，所以，没必要这么节约，国家肯定会有足够的粮食供我们吃，总不会闹经济危机吧？”妈妈无言以对，不，换做无话可说或许更恰当点，妈妈只是摇摇头。

而卧现在后悔了，但是世界上木有后悔药吃，只有叹气的份儿，对于美好的今天与光明无限的未来，我希望我们多多珍惜身边的事物，这毕竟是他们用鲜血为我们换来的啊……

《红岩》读后感 篇9

在那个黑暗的年代，战火连天，哀鸿遍野，中国的领土上到处爬满着噬人的蛀虫，国民党反动派里心如蛇蝎的人们仿佛是一只只恶心的蜘蛛，为了自身的名与利，不惜残忍的吸食着百姓们的血。

在这肮脏不堪的社会里，仍会有崇高信仰的人，为了祖国，为了人民，将青春与汗水、热血与激情挥洒在解放的事业中!《红岩》这本书就是针对这一时期中国还处在灰暗社会时，完美的实况转播。它讲述了国民党反动派与共产党的激烈斗争，刻画了许许多多有血有肉的英雄人物成熟稳重的江姐、顽强勇敢的成岗、睿智坚强的许云峰以及慷慨激昂的刘思杨，等等，反观他们的义愤填膺，所作所为，都彰显着同一个目标，同一份信仰为了祖国的解放奋斗，为了人民的自由牺牲，他们在所不辞!面对狠毒的酷刑，成岗即使奄奄一息，依旧满眼闪着希望;江姐虽然是一介女流，但仍然不屈不挠!一根筷子很容易折断，但是一把筷子怎样折也断不了，我们的祖国正是有这群团结一心、鞠躬尽瘁的共产党员们，才会有如今的泱泱大国，蓬勃生机!

《红岩》这本书给我带来了很大的启迪，它引领着我们热爱中华，保卫中华，也让我知道了哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，生活从来都不容易，扛在我们肩上的担子很繁重，我们需要学习许云峰、成岗、江姐等人身上的那股责任感与使命感。前进的脚步永远不能停止，我们要用自己的双手营造一个越来越好的家园，要让自己的人生充满价值!

爱的教育读后感合集

真心推荐这篇关于“爱的教育读后感”的精品文章值得一读，读作者写的作品，涤荡了我们的心灵。 阅读过程中所产生的问题和思考，可以在读后感中得到回答和解决，如果您觉得这篇文章不错请收藏它吧！

爱的教育读后感【篇1】

今天，我读了《爱的教育》这本书，这本书是埃德蒙多·德·亚米契斯写的，主人公是安利柯同学。

上学期的老师不再来教安利柯了，安利柯的`心里非常难过。因为上学期的老师有趣，带他们爬树、钻树林。但是，佩巴尼老师个子高高的，头发花白，说或声音响亮脸上总是没有笑容。安利柯想：“唉！我要跟着个严肃的老师待一个学期呢！”

可是，安利柯慢慢发现，这位老师原来很受同学们的尊敬。有些同学经过我们班时，都把头探进来，对老师说：“佩巴尼老师，早安！”

但是，在我默写单词时候，有一个捣蛋的同学跳在椅子上对老师做一个鬼脸，恰好老师回过头来，那个同学急忙坐下，我原以为老师要严厉的批评他，但老师却说：“下次不要这样了！”

老师用亲切的说：“大家听我！我们从此要同处一年，让我们好好地过这一年吧！大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我确已知道你们已在心里答应我，愿意了。我感谢你们。”

这个故事告诉了我们：我们崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱就没有教育！

爱的教育读后感【篇2】

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。它以一个小男孩安利柯的眼光为入笔，每章每节，都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

《爱的教育》全书100篇，其中最让我记忆犹新的是《小抄写员》，它讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。

穷人孩子早当家，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？

爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。

爱的教育读后感【篇3】

《爱的教育》以日记体裁叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间都离不开一个“爱”字，读完这本书，我收获最多的是：身为教师，要为孩子多付出一份关心与爱心，孩子们总会在相对的时候给予回馈。

班级学生小马，是一名后进生，性格内向，不喜欢与别人交往，有什么委屈也不愿意和别人叙说，他虽然学习很认真，但成绩一直很不理想。低年级孩子的交友多以主动、活泼为契机，性格和学习成绩等多方面的原因导致他在班上就很不受欢迎了，看着有意疏远他的同学们，我陷入了思考。才六七岁的孩子，还是璞玉一般，哪一个孩子不需要友谊，哪一个孩子不想要进步呢？对于小马来说，学习成绩是弱势，他认真、执着的学习态度是优势；他性格内向是弱势，他数月如一日，课间默默为值日生擦净黑板是优势……细想之下，小马这块璞玉竟也熠熠发光了。我当下找了一个时间，主动找他沟通，并和他有了一个小小的约定：以每一天的自己和昨天的自己进行比较，每天进步一点点，只要每次有进步，老师都会奖励你，要相信自己“我能行”。当然，我也允许你有退步的情况，当你有学习上的烦心事，你就可以和老师沟通分享。看着他那亮晶晶的眼里一闪而过的欣喜，我知道，我已经走进了孩子的内心。一周的时间，我有意无意地在课堂上放大小马的优点，看着他渐渐挺起的小腰板，渐渐泛起的笑脸，渐渐雀跃的身影，我知道，他的馈赠已经到来……

我想，只有当我们真正地、发自内心地去关爱赏识学生，走进他们的内心世界，学生才会真正取得更大的进步，有爱的教育，才会有美的回忆。

爱的教育读后感【篇4】

要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯所写的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，内容主要包括发生在安利柯身边的各种所见所闻、所思所感，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

亚米契斯用他温柔的语言，奇妙的写出了每章每节，把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。都能让人具有深刻的感受，即使一件小小的事情，也能写的生动无比。单纯、美好的心灵使世界充满了爱。

开头篇中，就写到了老师是如何的关护学生，看到一个脸上长着红疹的同学就停下来询问这孩子怎么了。作为一名班主任，不仅仅要了解学生的身体状况，还要包括学生各方面的品德、学习、以及成长历程。在文章中的老师、家长是如何处理学生矛盾的，都值得我们学习。

在《爱的教育》中，每篇都有他的感人之处，他们都是一群充满活力、积极上进的学生，例：勇敢的洛佩谛、爱护新同学、卡隆的正义、可莱谛爱学习劳动等等，深深的感受到了学生与学生、学生与老师、以及学生与家长的爱。

在每月故事中，学习其中的精神。在处于青春期的费鲁乔很顽皮，既缺少了家人的关心，他不善于表达自己的爱情。但他最后为了保护奶奶，献出了他的生命，可歌可泣。以及安利柯对卡隆所描写的，他真的能牺牲自己帮助别人的人，这种精神从他眼睛里可以看出来。

安利柯教给我，要有一颗纯真、朴实的与乐于助人的美好心灵；卡隆教给我要有一颗正直、善良的心；可莱蒂教给我要乐观，进取、热爱劳动；斯带蒂教给我真诚待人；洛佩蒂教给我要有一颗舍己救人的心。

爱的可贵的，教会我做人的道理。《爱的教育》很值得大家去读。

爱的教育读后感【篇5】

读了《爱的教育》之后，我受益很深。尤其是十二月十六日的雪球事件。

以下选自文中：

这时，卡隆走了过来。小声对卡洛斐说：“快去承认吧，不要做一个胆怯的懦夫！”

“我不是故意的。”卡洛斐用颤抖的声音说。

“虽然你不是故意的，可你还要承担责任，是你打伤了他。”卡隆说。

“我？？我不敢去。”

人群的叫嚷声更大了：“真该死！眼镜都打碎了，眼睛也被玻璃割伤了，恐怕会变成瞎子的！”卡洛斐浑身抖得更厉害了。

“不要害怕，来，我们一起去。”卡隆一边说一边拽着卡洛斐，走到老人面前。

围观的人看到这个情景，猜到闯祸的人一定是卡洛斐。他们满脸愤怒，有几个人竟然伸出拳头想打他。卡隆使劲推开那些人，大声说道：“你们要向一个孩子动手吗？”人们这才安静下来。

“我不是故意的，请原谅。”卡洛斐用低得几乎听不到的声音说。围观的人群又挤了过来，大叫：“还不快跪在地上谢罪！”说着，还有人伸出手想把卡洛斐推倒。

这时，一双大手从后面抱住卡洛斐，原来是校长。他说：“诸位，这个孩子已经承认错误了，不应再责罚他了。”然后，他转过身对卡洛斐说：“快去赔礼道歉。”卡洛斐的眼泪扑簌簌地落下来，他走上去，抱住老人的腿。老人伸出手摸摸卡洛斐头发，表示原谅了他。大家这才松口说道：“好了，孩子，快回去吧。”

读了这几段话我明白了两个道理：1、做错了事情要主动认错才能得到原谅，如果不承认是错上加错。2、要以最大的宽容面对世界。

记得有一次我做错了事情犹豫了半天没有去道歉，结果有一阵子上学放学没有朋友陪我，害得我只能一个人孤独地走。读了这一部，我更加明白这个道理了。

这本书真的是一本好书，发人深省的佳作。

爱的教育读后感【篇6】

《爱的教育》，它的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么，带着这个问题，我去寻找了答案。

《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，陪伴了一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是一个原因，但还有个更重要的原因——当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子。点点滴滴无不倾注了父母无微不至的爱。

当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上依旧不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，这锁的钥匙甚至连他的朋友都有，但他的家长却没有。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到，但却都经历过，而且刻骨铭心。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

读了《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服！

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是生活中所不能缺少的。

爱的教育读后感【篇7】

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。

《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时也会被“污染”、“稀释”、甚至“消失”。但仍希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

爱的教育读后感【篇8】

《爱的教育》读后感“爱是怎么样的？”这个问题似乎很复杂，又似乎很简单。可是，在我心中，却一直无法被解开。当我读了《爱的教育》这本书后，我才有了答案。《爱的教育》讲述了几十篇以日记为形式的各种关于爱的故事。在书中，我认识了爱护弱小的卡隆，关心同学的代洛西……除了这种同学间的爱，我还深深体会到了师生之间的爱、父母之爱、儿女之爱……从老师、家长说出的话语到同学们的实际行动中，我都能体会到并且读懂到那浓厚的爱。说起对我影响最深刻的一个人，那一定是卡隆。他帮助同学的故事，打动了我，也感动了我。一次，有个同学欺负克洛西。克洛西先是向他求饶，后来气极了，就从书桌上抓起一个墨水瓶扔了过去，结果刚好打在正走进教室的老师的身上。

当他们的老师追问起这件事，大家都不敢吭声，可是卡隆却站起来承认错误。老师不相信是卡隆干的，克洛西哭着站起来承认是自己干的。后来，老师对卡隆说：“你的心灵是高尚的。”从这个故事中，我体会到了同学间的宽容和大度，这就是爱。可是，想想我们身边呢：如果有一个同学犯了错误，别的同学都不吭声，不管不顾。犯了错误的那个同学甚至还会冤枉另一个无辜地同学，说是他干的。有时，几个同学都犯了错，非但个个不承认，反而指责对方，把责任推给对方。光从课本中获取知识是远远不够的，而《爱的教育》这类书还能让我们得到一些好好做人的道理，所以我们应该多读读这种书。而且，还要把在书中领悟到的道理运用到生活中。

爱的教育读后感【篇9】

这本《爱的教育》采用了一种奇特的方式来叙述故事。采用了日记的形式，讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间，洋溢着对祖国、父母、他人真挚的爱。它引导我永远保持一颗勇敢进取的心，一颗真诚善良的心，书中的人物之间都充满了真挚的爱，他们之间互相宽容，互相理解。我被他们互相帮助的情怀所感动。

这本书描写了一群充满活力、积极向上、如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的残疾，也有一些是生活在幸福中，他们从出生到性格都迥异，但他们都有对祖国、对亲友真实的爱。

整部小说没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言塑造出了一个个貌似渺小但很不平凡的人物。这些平凡的人物的命运和情感故事都令我感动，在这些小人物中，最让我敬佩的是安利柯的父亲。他是一个充满爱心和耐心的长者，他常常采用一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活的点滴中，体验到生活中的爱以及很多宝贵知识，及时纠正安利柯的错误的思想倾向，他常用书信的方式来纠正安利柯的错误，他是一个好父亲。

在众多的故事中，我最喜欢《少年鼓手》这篇文章。它讲述一个意大利少年鼓手，为了完成大卫交给她的任务，为了祖国和人民拼尽全力，把大卫写的纸条交给援军的故事。这位少年一次又一次的跌倒，一次又一次的站起来，竭尽全力向前跑去，连腿被子弹打伤了都全然不顾……

我最喜爱周围少年的坚韧心和意志力，当大尉用那凛然的目光命令小少年执行任务时，他毫不犹豫，并铿锵有力的回答。当子弹穿过他的腿，他仍坚持往前走，情势危及战斗，成败都在他的身上，所以他竭尽全力，勇往直前，当副官问及小兽少年的伤势时，她只觉得负伤是一种荣誉，即使受了伤，拼了命也要到达目的地。这是一种怎样的意志力啊，少年虽是一个微不足道的小鼓手，但他也称得上真正的英雄。

爱像空气，每天在我们身边，因其无影无踪，总被我们忽略，就像父母对我们一样，他们总是无形的付出，为的是我们爱是没有尽头的。博大的无私的朋友们，让我们都献出一点爱，用爱的钥匙去打开人们的心扉，那么阳光就会照耀到世界上的每一个角落，让我们沐浴在爱的阳光中，自由健康的成长！

爱的教育读后感【篇10】

《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯所著，他通过一件平凡细致的事情，细致的师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良、纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这本小说没有任何

豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，只是通过对生活的朴素的描写，使人感受到一个最根本的东西——爱。它包含了作家对普通人的纯真心灵的热情赞颂。作者是用爱的钥匙打开了人的心扉。

其中有一段我感受特别深的是：写安利柯的父亲从来不对孩子发火，他总是用温和的语气来训人。当安利柯抱怨先生的态度不好时，他就给儿子分析先生是事出有因并非有意，并且告诉他要谅解别人的一时无礼，还应该敬爱辛苦的先生。学期结束时，他会提醒儿子向朋友告别，还应该向曾经对不起的人谢罪请求饶恕。

安利柯的先生，他对每一个学生都是那么关心，一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错误之后又认错的孩子，从不多加指责，只是说一句“下次不再做这种事了。”他把每一个孩子都当作自己的家人，并告诉他们这个集体是他们的又一个家。他对自己的行为从来都是负责任的，自己犯了错误即使是芝麻大的事，也不会忘记说“对不起”。

读完这本书，不仅仅明了如何去给别人爱，更明白原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想情感，我们更不能在无意中去伤害我们的上帝——学生，伤害了学生的自尊心。在教学中，当我们多一些微笑，当我们想激起学生的斗志，当我们想与学生进行情感交流时，我们不妨轻轻一展笑容，这笑容胜过千言万语。当学生需要帮助时，用微笑给他们增添力量；当学生克服缺点时，要用微笑作为最好的奖赏；当学生面对压力时，用微笑去感染学生，让我们的学生感觉到生活中处处有阳光。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

对手读后感

以下是栏目小编为您整理的“对手读后感”相关内容，为了方便您日后查阅请务必收藏此页面。阅读书籍可以获取伟大的智慧。当您完成一本名著的阅读后，您是否有了一些新的领悟呢？为了更好地牢记所读之书，我们需要撰写一篇读后感。

对手读后感(篇1)

《马云：我可以没有对手》读后感

如书中所言，这本书并不是辞藻华丽、情节入胜的著作，更不是粉饰形象的面子工程，甚至它不算是书，而仅仅是以“书”的形式记录发生在腾讯的n个小故事。在书中，作者以回顾的方式记录了马云创业以来各各阶段的经历和思考。书里没有深奥的理论，铅华洗尽、朴实无华，往往在轻描淡写之间，一语道破成功的本质。

对于我们这些刚刚踏入社会门槛的年轻人来说，他们大多对自己的生活没有明确的规划，梦想在现实的侵蚀下变得朦胧，让人感到不耐烦和浮躁。而此书更主要的是在精神态度上的导向，通过马云等几个现代引领业界**的成功人士的创业小故事引导走上社会的年轻人懂得“跟未来竞争，若我不努力工作，我不会有机会”、学会“尊重技术”、认清“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变的空虚而渺小”、知道“尊重对手，学习他们，超越他们”等等。

与《心灵鸡汤》不同，这本书是一种更好的精神食粮，为清晰而光明的未来提供了精神动力。

对手读后感(篇2)

岳庄小学三年级郭梦凯

首先，我想讲一个故事：狼经常来牧场抓羊。牧场主让猎人去救狼。没过多久，羊群中开始流行瘟疫，羊大批地死掉。

牧场主请医生诊断，但瘟疫仍在迅速蔓延，羊大量死亡。牧场主没有办法请专家进行诊断。可是，专家的结论是——去“请”几只狼，放回山里。

大自然中每一种生物都有对手，如果没有了这对手，就会放松警惕，丧失动力，如果没有了对手就会像美国拳王泰森那样迷失自我：美国拳王泰森生霸权拳台，从未有一个能打败他的对手，不想，胜利和鲜花带给了他骄狂，麻木和纵欲，终而因罪入狱。美国惊呼“拳王自己打到了自己”。

可见，自己才是最大的敌人。只有当你是生命中最重要的对手时，你才能战胜自己，超越自己，不断提高和提高，重新认识自己。

古训中不是常说“生于忧患，死于安乐”吗？如果没有对手，他们会像秦国一样摧毁长城：当七国称为主人时，秦国会努力变得强大和新；但是，秦后来吞并了其他六国的领土，没有敌人，秦也死在了英雄二路的尽头。

竞争在发展中起着举足轻重的作用，在人生漫漫征途中，对手是并肩的朋友，是黑暗中的明灯，是失落时的方向，是指引你成功的北极星。

最后套用文章中的一句话来总结全文：对手更是朋友，我们应该感谢对手，感谢他们给了我们一起竞争的机会，一起平等共进的机会。让我们敞开胸怀去迎接对手，接纳对手，拥抱对手，共赢对手。

对手读后感(篇3)

内容简介：一个是敏锐尖刻的营销主管，长袖善舞；一个是毒牙利嘴的设计鬼才，恃才傲物。同在公司的屋檐下，本应合作无间，但升职被黑怨不怨？女友劈腿气不气？旧怨未消，新仇又添，要和平共处？笑话！相亲遭嘲笑，约会被打扰，天翻地覆狮子吼，含沙射影绵里针，腹黑男PK白骨精，处处皆战场，唇枪舌剑、刀光剑影下成就的是爱还是恨？繁华落尽，蓦然回首，谁才是心中爱的那个人？

情逢对手的读后感，来自淘宝网的网友：凌眉，本名吴玉凤，湖北荆州石首人，现客居东莞。爱文字，喜欢品味孤独，偶尔为赋新词强说愁。游弋于网络和现实之间，05年开始写字，文笔细致清丽，擅心理描写、人物刻画、场景渲染等。在《爱人》、《幸福》、《爱人坊》、《丽人坊》、《伴侣》、《江门文艺》等多家期刊杂志发表文字。常混迹于天涯、腾讯、新浪、天涯、逐浪、红袖添香等网站。已出版作品：《试离婚》《隐婚》《且行且爱恋》《爱情底线》《荆棘爱》《OFFICE不谈爱情》等十余部作品。

情逢对手的读后感，来自卓越网的网友：全城热恋时代最激励人心的言情力作，看职场男女如何擦出最火爆的爱情火花，2011年，让我们和大S、范玮琪、梁静茹一起：勇敢爱，努力幸福。言情女王千寻千寻、红袖添香当家花旦寂月皎皎联袂倾情推荐。

对手读后感(篇4)

成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，是为了不被落下，生活中的我们在乎荣誉，看重评价。追上追上，悲喜并肩走在我们的岁月里，磊实我们的坚定。

也许，有时候对手作为朋友，会让我们在追求的路上拥有更多的笑声。即使暂时落下了，也能重新扬起微笑，再努力赶上。沉重的压力，会少一点吧？

这就像一组团队，如果缺少对手，他们就不会专心向上。所有的情感都花在骄傲和炫耀上。这样的生活，即使再次豪华，华丽。

过久了，也会索然无味吧？每天反复淡然无聊，是不是有对手的欲望？

若在这时，出现了一个对手。人生会有目标，让我们扬帆起航，创造追赶和超越的欲望。就像夜晚的天空中的星星一样，生活不再无聊。 挑战，成功和失败就像海上的波浪，使航行更加有趣。

竞争有赢也有输，有起也有落。失败要勇于奋起直追，迎头赶上。成功了要为了下次的成功而努力拼搏。

若是有了对手，哪怕成长路上荆棘丛生，也会有勇气斩荆披棘。对手会是我们学会乘风破浪而无丝毫恐惧的勇气，会是迫使我们愈战愈勇的接受暴风雨洗礼的大胆。

若是回避了对手，就等于回避了成功向你招手的机会，就等于失去了超越对手途中积累的经验。恨对手的原因是怕失败，不能打败对手，对自己没有信心。

所以，我们要微笑的面对生命中的每一个对手。人生要走太久，但又不能寂寞，路漫漫，有一个同伴-对手。

对手读后感(篇5)

：《感谢对手》读后感600字

今天看了一篇题为《感谢对手》的文章，我感触很深。文章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径庭。通过试验，生物学者发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健。是因为它们附近生活着一个狼群。天天生活在一种竞争氛围中，它们为了生存，反而越活越有战斗力。而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存的竞争压力。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。

其实，无论生活还是学习中，我们都会有来自各方面的压力。有时，这种压力也可能来自于一个对手。但我想，有了对手并不是一件坏事，往往是和你同台竞技的人才会给你带来压力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，今天，我要说：感谢对手！

如果生活中没有对手你会觉得枯燥无味；学习中没有对手，你就缺少了拼搏的动力。无论何时何地，都不能没有对手，因为没有对手就等于失去了奋斗的目标。不妨想想，没有目标的生活该是多么没有意义啊！

我想：所谓对手，就是要在各方面同你激烈竞争。但是对手之间也应是好朋友，彼此取长补短，共同进步。

在班里，每个同学都是我的对手。世界上没有完美的人，但人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这些闪光点，学习这些闪光点，才能使自己闪光。如果每个人都能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。

我们应该感谢对手，感谢这个精彩的世界。

对手读后感(篇6)

《对手3》读后感

《对手3》是一部引人入胜的小说，作者通过精细入微的描写和生动的情节，让读者陷入其中。这部小说不仅仅是一部娱乐作品，更是对人性的深入探讨，让人思考和反思。

故事发生在一个富裕的小镇，主人公是一个名叫杰克的年轻人。杰克从小聪明过人，但性格内向，较为孤僻。他的对手是一个同龄的男孩，名叫迈克。迈克是杰克的完全对立面，他外向、自信，才华横溢，深受人们的喜爱。这两个对手在学校中经常碰面，并在各个领域竞争，这激发了他们之间的火花。

小说以杰克的视角展开，他通过回忆的方式，将读者带入他们之间的故事。杰克坦诚地讲述了他与迈克之间的对抗和他所感受到的挫折感。虽然杰克知道他与迈克相比有所欠缺，但他从不放弃，并奋力与对手展开竞争。他在各个领域都在努力提升自己，包括学术、体育和艺术。尽管迈克成绩优异、运动能力过人、才艺出众，但杰克从未停止追逐，他的努力和坚持给读者留下了深刻的印象。

通过杰克的成长历程，作者探讨了对手关系的本质，并提出了一些关于成长与自我认同的思考。杰克渐渐发现，对手并不是一个简单的敌人，而是一个值得尊敬和学习的存在。迈克的才能和优势，让杰克感到羡慕和自卑，但正是这样的竞争，激发了杰克全身心的投入和努力。杰克开始明白，对手是一面镜子，通过与对手的竞争，他能更好地认识自己，并改进自己的不足之处。

同时，这个故事还探讨了成功的定义。迈克可以说是个成功的代表，他在各个方面都表现出色。杰克的成长之路也反映出，成功不仅仅是荣誉和成就，更是一个人不断超越自己的过程。尽管杰克在某些方面没有达到迈克的水平，但他通过不断的努力，逐渐找到了属于自己的成功之路。他学会了珍惜每一次改进和进步，而不只是看重比赛的结果。

《对手3》还涉及了友谊和团队合作的主题。杰克和迈克之间的竞争也促使他们发展出一种特殊的友谊。他们在碰撞中彼此成长，互相鼓励和支持。这种友谊的价值得到了重视，并对故事的发展起到了积极的推动作用。杰克也逐渐意识到，成功不是一个人孤单地达到的，而是与身边的人共同努力的结果。

小编认为，《对手3》是一部令人难以忘怀的小说。它通过描写杰克与迈克之间的对手关系，引发了读者对人性和成功的一系列思考。小说中的角色形象鲜明，情节曲折引人入胜。通过主人公的成长和思考，我们看到了自我的成长与发展，以及友谊和团队合作的重要性。这部小说向我们展示了一个关于对手和成功的全新视角，让人深思和感悟。

光阴读后感

提交正式的，正规的入党申请书，这个过程是入党过程最重要的一环。一个有远大理想的青年，积极从行动和思想上向中国共产党靠近。你正在参考相关入党申请书范文吗？小编推荐你不妨读一下光阴读后感，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

光阴读后感(篇1)

读《穿过金色光阴的哈佛人》有感

个人，平时很少会去阅读一些教育指导类的书籍，对于这本《穿过金色光阴的哈佛人》，最初也本想抱着随手一翻的心态来瞧瞧的，却不想，再难释手！不得不说，这是一本难得的好书！特别当我抚览过richard j.

light 教授理性而真切的言语时，真有种相见恨晚的痛感。于是，我前前后后花了两周时间对此书通读了两遍，中间还做了不少的笔记，迫切希望自己能更清晰、更透彻的明了这门关于“大学之门”的哲学艺术。而现在，能够在此分享一下个人的感悟，鄙人着实激动，下面，就基于我的视角，来**一下此书。

richard j. light 教授作为知名的统计专家，在撰写此书时，将其分为了九章一附，而就我个人而言，又将这些章节归类成了四个层次，也就是将此书分成了四个部分，以便能更清晰的理解文章的表里。

第一部分，我将其命名为“致学”，它分别由第一章“序言”、第二章“有力的联系”、第三章“来自学生的建议”和第五章“有效的指导”以及第八章“从差异中学习”这些章节组成。在这一部分中 richard j. light 教授通过大量的事实与数据，辩证解答了“学生如何充分利用大学时间”这一问题，这也是最直接、最真切面向我们的财富，而书中巨大的研究调查事实又系统的向我们解释了“大学是什么？

”、“如何开启大学之门？”、“我之于大学，大学之于我为何？”等一系列我们所迫切追求的真理，不得不感谢richard j.

light 教授的良苦用心。

我之前曾说过“我与此书相见恨晚”，确确实实，当我捧得这本书时，真有种“高山流水”的喜泣。我作为一名大一新生，一名普普通通从应试教育下产出的新生，如同书中众多的受访者一样（当然他们并非产自应试教育）突兀的面对“大学”这一新事物时，产生了众多的疑惑与问题，它们不仅仅局限于学***，还波及了生活甚至思想与人格方面，我当时就很迷茫，开始无时无刻地，不断地，反复地思考“上大学为何？何为上大学？

”；“大学又是什么”；“如何去上”等一系列问题。《大学》中讲“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”（仅管此大学非彼大学，但此大学又未尝不可为彼大学），于是，我开始从“德”与“善”两方面去寻找答案，去解决问题，渐渐地，到如今我开始形成了自己的“大学之道”，而这些中的大部分与 richard j. light 教授的观点不谋而合，当然这里所说的“道”，不仅仅局限于“建议”与“学习”，而应上升的更高的哲学与艺术层面，这一点我真的很自豪与高兴。

当然，我仍有众多未曾解决的问题，比如“如何让大学生活形成一个合理的平衡，达到一种和谐的境界？”而这本《穿过金色光阴的哈佛人》着实给了我莫大的帮助。

书中的第二部分，我则将其归为“致师”，它由第四章“最有效的课程”及第六章“产生重大影响的教师”两章组成，这两章从教师这一层面讨论了教学过程中的长短，并给教师及教学方法提出了众多有益的建议。在这一部分中，我最影响深刻的莫过于哈佛的小班讨论课和哈佛老师从学生角度思考、注重培养学生个人能力的态度。与其相比，现如今，我们众多的课都采取大班制，老师们仍缺少与学生互动的环节，我觉得这一点，不但要求校方思考，老师也要更多的去想、去思！

正如张赋贤博士在序中所言：“我只是建议您读完本书后，思考一下，我还能为学生做些什么？如何使我的学生从我身上得到更多的帮助？

”书的第三部分我把它归为“致政”它由第九章“大学领导能做些什么”组成。通过本部分，我们可以靠近地去观察哈佛大学包括美国大学在管理及行政上的优点，它“以学生为本”的思想态度不得不让人赞许，相比于国内大学政治化严重，思想文化仍有束缚的现象，我觉得我们每个人至上而下都应深思！

最后一部分，我将其归类于“致育”，我把第七章放入了其中，现在想想还是太局限了，毕竟整本书都在讲教育。不过第七章依旧意义非凡，它论述了“在如今一体化、多元化大背景下，大学之道如何发展？”这一具有现实价值的问题，这一问题任重而道远。

本文指出，要开放文化，引导大学多元化发展，鼓励文化碰撞、交流与融合。对此，个人觉得richard j.

light 教授对其指明的方向无疑是正确的，但其在对待如此深远的问题时，仅仅通过一章来阐明无疑是局限的，我们应更全面地考虑到大学文化多元发展中隐含的价值与未知的困难，正如哲学中所言“前途是光明的，道路是曲折的”，我想，我们还有很长一段路要走、、、

以上，我想便是我在读此书时的所思所悟，当然我的收获不仅仅只有这些，通过《穿过金色光阴的哈佛人》，我真切的看到了哈佛及美国文化背景下的大学生活：有更多的课外研讨时间，宿舍室友来自不同专业，还有丰富的课余生活，我想这些在我们国家、我们大学又未尝不能推广呢？

最后，老实话，我个人对读书有种强迫症的感觉，就是喜欢去了解追踪关于所读书的一切，包括作者、网评及他人的感悟，在追寻过程中，我却发现这书对大家而言着实难得一见，甚至在**也未有销售，实在让人惋惜。理查德j.莱特教授说，这本书以哈佛大学为基础，但适用于美国。我认为学术教育没有国界。这本书不仅适用于美国，而且让我们学习。

作者：落之

光阴读后感(篇2)

《捡拾光阴的碎片》读后感

时间如流水般匆匆而过，唯有我们自己才能真正拥有它的碎片。《捡拾光阴的碎片》这本书让我深思，提醒我要珍惜每一刻，用心去捕捉光阴的瞬间。在书中，作者生动地描绘了许多令人难忘的故事和经历，激发了我对时间的思考和反思。

故事的开端是一场淅淅沥沥的小雨。在雨中，作者意外地发现了光阴的碎片。她希望学会如何收藏这些碎片，让它们成为生活的点缀和瑰宝。于是，她开始了一段奇特而美妙的旅程，通过捡拾碎片的过程，她展示了时间的无常和珍贵。细节生动地呈现出时间的变化和流逝，让我不禁思考起自己对时间的态度。

在阅读中，我被书中描绘的一个个小故事深深吸引。有一次，作者遇到了一只受伤的小鸟。她细心地将它救起，并抚养了一段时间。小鸟的受伤和康复象征着时间的流逝和人生的变迁。经历过这个过程后，作者明白了时间的不可限量性和重要性。我们无法阻止时间的流逝，但可以用心经营和珍惜我们所拥有的每一刻。

这本书不仅通过故事展现了时间的存在和变化，也提供了一些实用的方法来捡拾和珍视光阴的碎片。作者劝诫我要放下心中的杂乱之物，舍弃无用的忧虑和纷扰。她鼓励我倾听内心的声音，去感受时间的曲线和风景。同时，她提醒我去寻找内心的平静和宁静，把握当下的每一刻。这种用心去捡拾和珍视时间的态度，让我深受启发。

在读完《捡拾光阴的碎片》后，我更加明白了时间的宝贵。每一刻的流逝都是无法回朔的，我们唯有珍惜当下，才能真正拥有属于自己的光阴之美。这本书引导我重新审视自己对时间的态度，并激励我要积极行动，去捡拾光阴的碎片。

在我生活中，我有时候会陷入忙碌和焦虑之中，忽视了时间的流逝。读完这本书，我决定要改变自己。我会尽量安排时间，合理安排每一天，给自己留出宝贵的时光去感受生活的点滴。我会尝试在每一天都找到属于自己的碎片，感受时间的悠长和宝贵。我会用心去经营时间，平衡工作和生活，从而获得更多的满足和幸福。

《捡拾光阴的碎片》这本书对我来说，是一本启发和思考的书籍。它提醒了我在繁忙的生活中重视时间的存在和流逝。每一个时刻都是独一无二的，我们应该用心去感受和珍惜。我相信这本书会对每个读者都带来深深的影响，让我们更加懂得如何捡拾光阴的碎片。让我们在有限的时间里，创造无限的可能！

光阴读后感(篇3)

《光阴似水，待你如初》

“生命是用来挥霍的”我觉得这句话适合陆小曼。

民国时期涌现了很多名人，“校园皇后”陆小曼，才气与美貌并重的林徽因，有“金嗓子”之称的周璇和“默片影星”阮玲玉、徐志摩、鲁迅、胡适、等等

他们给民国那个特殊的时期带来了很多精彩的一笔。

一杯茶，静看袅袅微烟；

一本书，阅尽半生苍凉。

浪漫的徐志摩只是心里恋着林徽因，行动上却去追如花似玉的陆小曼。

徐志摩说：“她一双眼睛也在说话，睛光里荡起，心泉的秘密。”

林徽因，一朵静谧的白莲，不喜不忧，风雅典美，遗世独立。

陆小曼，一朵美丽又清冷的芙蓉花。纸醉金迷，穷奢极欲，挥霍一生。

陆小曼也是一道不可不看的风景。

她像一杯苦涩的茶，

一瓶浊离人心的酒，

一朵娇艳的红玫瑰，

一场虚幻相接的梦。

茶会苦，酒会醉，花会谢，梦会醒。

玫瑰虽美艳，却带着刺，让人心痛不已。

美则美矣，只有灵魂自由的人才是真正的自由，只有活出自己的女人才会幸福才会洒脱。

陆小曼是一个美丽又有个性的女人，她的人生，回味无穷。

有人说：“男女之间的友谊，总有些说不清道不明的意味。对男人来说，与红颜知己往来，有点像是雾中开车，谁也不能确定前路为何，然而，这又是最刺激的。”

“友情和爱情一样，也是有保鲜期的，想一想，有多少已经不联系的朋友，默默地存在于你的通讯录中。不是不想联系，实在是人生残酷，时空变幻，你我再无交集，与其相见，不如怀念，与其攀缘，不如随缘。人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后，各自修行，各自向前。”

小曼与王赓，是聚时容易别时难。王赓点头说再见，可老天爷又不允许。相守几年，小曼一直无事，偏偏到了离婚时，小曼才发现自己怀了王赓的孩子。小曼母亲建议小曼生下这个孩子。小曼不肯，她要清清爽爽地与过去告别。她没有告诉王赓，也没有通知志摩，一个人，带着家里的两个女佣，跑去找德国医生堕胎。孩子没了，小曼卸下包袱，精神上的，肉体上的，她可以与志摩结婚了。可堕胎的痛苦，却阴魂不散，缠绕了小曼一生。小曼身体弱，不甚成功的堕胎手术，让她的身体雪上加霜，有事没事，不是这痛，就是那痒，更严重的是，流产过后，小曼无法再生。确实一般的女人做不到，心狠啊！背叛丈夫，和丈夫的好友结婚。矫情、吸鸦片，为人所不屑。可惜了

为了满足陆小曼的挥霍，徐志摩努力的打工赚钱。结果为了赶林徽因的画展坠机死了。徐家一直没原谅陆小曼，陆小曼也没入徐家的祖坟！

陆小曼说：“什么是喜，什么是悲，我都感觉不清楚，我已是一个失去灵魂的木头人了。我一直是闭门家中坐，每天消磨在烟云围绕的病魔中。日历对我是一点用处都没有的，我从来也不看看今天是几号或是礼拜几，对我来说任何一个日子都是一样的，天亮而睡，月上初醒，白天黑夜跟我也是一点关系也没有，我只是迷迷糊糊地随着日子向前去，绝不回头。”

很喜欢她这般拣尽寒枝的文字。

真正的高贵，不是世界唯我，而是自尊自爱的同时能以一颗善良的心去面对这个世界。

涂磊：“一个读过书女人让男人最棒的感觉不是厉害，也不是喜欢，而是欣赏！”

没有经历过的民国，

永远不能理解她们，

但是看看也是好的。

读书，不为气质，只让自己不孤独；

工作，独立获得食物是尊严；

爱情，只遵从直觉，与金钱或道德无关。

愿光阴似水，待你如初，

愿有人待你如初，从此深情不被辜负。

光阴读后感(篇4)

“燕子飞了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。但是，聪明人，告诉我为什么我们的日子一去不复返了？”这段曾经让我疑惑不解的语言如今却在《光阴》之处让我豁然开朗。

“谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处可以听见他的脚步。”

时间是慷慨的，公正的，属于你。他将献身于你；时间是公平的，他会让你认真地利用它。随意挥霍的时间，他会毫不留情的尽数收回。光阴的速度要靠你来决定。

有时候，他就像一匹野马，无情地从你身边飞奔而来。然而，只要你认真珍惜他，他就会慢慢的在你的面前踱步，你可以使用他身上的每一处——只要你认真使用，不随意挥霍。

珍惜时间，多么熟悉的字眼。父母常把“少壮不努力，老大徒伤悲”这样的语句挂在嘴边。但有多少人能真正做到呢？

鲁迅曾经说过：“时间就是性命，浪费别人时间，其实是无异于谋财害命的。”人们却不断地挥霍自己的，甚至是自己的时间。

无所事事的做一些无关紧要的事情。待老了之后，自己所拥有的只剩下那一方小小的墓冢。有些人把握自己的时间，过上充实的生活，安详地死去。

珍惜时间吧！莫让光阴从指间白白溜走，抓住他，把握住它身上的一分一秒吧！

光阴读后感(篇5)

《捡拾光阴的碎片》读后感

《捡拾光阴的碎片》是一本让人琢磨良久的书籍。从书名中我们可以看到，作者将时间比作碎片，而我们的任务就是捡拾起这些碎片。读完这本书，我深感自己在时间的流逝中迷失了自我，而作者通过诗意的文字唤醒了我的意识。

书中的每个篇章都如同一个故事，将时间的碎片串联起来。有时，我感觉自己仿佛身临其境，置身于作者所描绘的场景中。每当读到其中的一段，我不禁想起自己生活中的点滴片段，仿佛它们也可以成为属于我自己的时间碎片。这让我反思起自己是否珍惜每一段时间，是否努力捡拾起那些流逝的瞬间。

在读书过程中，我被书中的一个人物深深吸引。那个人是一个看似平凡的小人物，但他却有着敏锐的感知能力，能够捕捉到时间碎片的痕迹。他从一粒尘埃中看到了时间的纹路，从一滴水珠中看到了流逝的瞬间。通过他的眼睛，我看到了作者对于时间的理解和感悟。我开始明白，时间并不是一片扁平的表面，而是一个立体的存在，我们需要用心去感知，在其中寻找属于我们的光阴碎片。

书中还有许多令人震撼的诗句，它们不仅具有美感，更是对时间的一种思考和解读。其中一句“时间是一种沉默的语言，用哲人的沉默读出它的真实”，给了我很多启示。沉默对于时间来说，是一种宝贵的语言，它让我们能够更好地领悟时间的真谛。 这让我联想到自己生活中的喧嚣与冲突，突然觉得这样的生活方式并不是我理想中的状态。我也希望能够停下脚步，用沉默去感知时间的流转。

读完《捡拾光阴的碎片》后，我不禁重新审视了自己的生活方式。我们总是在忙碌中错过很多美好的瞬间，而当我们想要回望时，已经是一地碎片。我们应该像作者一样，用心去捡拾起这些碎片，将他们串联成我们生命中美好的回忆。正如书中所写：“不要等待时间是碎片时在他的风下坐下，而是及时捡起步步分明。”

在未来的日子里，我决心要更加珍惜时间，用心去捡拾光阴的碎片。每天停下脚步，感悟时间的流转，在日常琐事中寻找美好的瞬间。我相信，只有这样，我们才能真正领悟到时间的无尽之美。

光阴读后感(篇6)

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读了《光阴》一文，我才明天时光过的是那么快，光阴是如此的宝贵。

我读过一篇文章，名叫《和时间赛跑》。主人公失去外祖母而万分伤心，知道人终于一死，就看死得有没有价值，生前做过什么事。每天，他在庭院里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道一天快要过去了。虽然明天还会升起来，但今天永远不会再回来了。因此，他开始珍惜时间，每天晚上放了学，就下定：要在太阳落山以前回家。最后，他得了“第一”。四年级暑假里，他完成老师布置的作业后，就试着预习五年级的功课，他知道，人永远也跑不过时间，但可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。的确，每当你快跑几步，就能用剩下的时间去学习，去武装自己的头脑，去实现心中的梦想。

《光阴》一文主要赞颂了时间的神奇、公正，告诉我们要珍惜时间。时间像一把神奇而无情的雕刻刀，远处的大树，繁华的都市，远处的落叶，都是他精心雕刻的杰作。他是公正而无私的，每个人不管是富有，还是贫穷，都不能将他占为己有。如果你无视他，你便会一事无成，你的叹息不会使他停步，你的哀求不会令他怜悯。如果你珍惜他、尊重他，他就会永远为你服务。

是啊，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒，时间是无情的。当你撕下一张张日历，你是否在成长?你是否学会了做人?你是否能立足于社会?如果办到了，那么，你就是尊重了时间，从此，时间会为你带来无数的惊喜。如果你没有办到，那么，你就会被时间所抛弃……你永远不可能返老还童，种种悔恨，种种懊恼，都无济于事。岂不知明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。少壮不努力，老大徒伤悲，空空的悲切，伤心的眼泪，悔恨的心灵，却永远唤不回那时光的列车，你再也赶不上他了，永远，永远……

人生就像是一场赛跑，不是你追我，就是我追你，我们应该做时间的主人，来合理支配它，而不是虚度光阴。

光阴读后感(篇7)

大家一定知道海伦这位20世纪伟大的文学家，但是她是一位又盲又聋又哑的患者，这样一位看不见，听不到，说不了话的人，又是如何成名的呢？答案很简单：她热爱生活，珍惜生活。

她小时候发高烧，没有视力、听力和说话能力。她生活在黑暗的世界里，但她没有放弃自己，相反，她是如此的快乐，她爱

母亲，她爱她的父亲，她爱她周围的一切。她没有抱怨，因为她不像正常人那样健康

母亲，她是十分的感谢母亲，乐观面对一切。她的“伯乐”安妮

老师用手指在手掌上拼单词，但她还年轻，不懂！可是安妮

老师没有放弃。她努力工作，终于成功了。

想一想海伦，再想一想我们。我们可以看到蓝天白云，听到大家的笑声，唱出优美的歌曲。何乐而不为呢？

我们还有什么可抱怨的？我们应当好好地去学习，用功地读书，用一个个鲜红的“一百”来回报家人，我们不能再虚度光阴了！

请热爱生活，一起珍惜生命吧！它会让你的生活更加美好！让我们勇敢面对挫折，乐观对待生活，让明天更美好！

光阴读后感(篇8)

（1） 学生参加的课外活动越多，对学校越满意。

这不像普通人想的那样，在大学生中只需要学习。事实上，学生对大学能提供给他们的丰富多彩的活动有着很高的要求。在参与不同社区活动的过程中，学生会不断修正对自己的认识，甚至发现自己真正的兴趣所在，甚至决定自己未来的职业方向。良好的课外活动参与是学校生活的有益补充，对学生人格的提高非常有益。

以我自身为例，在加入校学生会办公室之前并未对大型活动的筹备有清晰的认识，但之后参与了你的舞台歌手大赛、校园服饰文化节、风载我歌行等大型活动的幕后工作，亲眼见证了舞台、灯光、道具、服装等一系列有条不紊的工序协调，见证了活动前忙忙碌碌的筹备，对于一场活动的筹备有了初步的感受，也对这种参与其中的成就感深深打动，很乐意奉献自己的热血来服务他人。这对我的责任感也是一种很好的锻炼。

（2） 一年级学生不能独立分配宿舍。学校安排4名学生一起生活，并有一名监护人协调学生之间的关系。宿舍是生活的家园。来自世界各地的人们聚在一起做了四年的兄弟。要学会包容语言、文化、风俗习惯、民族习惯和个人习惯的差异，学会尊重他人、和谐相处。大家和和气气，互帮互助，为大学生活营造一个良好的背景支持，也对人格的健康成长不无裨益。

我们倾诉烦恼，分享经验，一起运动，一起唱歌，快乐的时光，张扬的青春，永远的情谊！虽然有时会有矛盾，但兄弟之间没有隔夜的恩怨，吵架后我们会更加亲密！

（3） 在大学的过程中，认识一位大学教师并让他了解你是很重要的。

优秀的大学教育取决于人与人之间的互动。教师能给学生的不仅仅是学习，更是人生道路上的答案。教授的建议往往具有专业意义，这可能在一句话中起到唤醒梦想家的作用。比如人大名嘴胡邓老师，他讲述的是情感心理学，常常有振聋发聩的语言被学生奉若经典。

比如：我怕，我一生都会永远这样度过，永远都不敢去做我所梦想的事，我怕它永远只能是个梦；或许有一天时间改变了我，改变了我们，但至少现在，我们是自己，我不能保证这一辈子，却能肯定此时此刻，心是干净的，一切都是干净的；你让我觉得我是一个不一样的人，而你对于我，也是一个不一样的人。读书有一种浮华零散的回归朴素的感动，清晰的内乱

听他的讲座就是一次心灵的洗礼！

（4） 在学生急需提高的技能中，写作技能是第一位的。

一直很重视写作技能的培养，无论是打辩论赛的时候作为一辩要反复修改稿件，还是作为公关人员要写的策划书，还是小创的**书写，英文作文写作，读书报告，都要求有很强的写作能力。选词造句需要把词义表达清楚、简洁，需要把正确的信息传递给读者，切分合理，词汇准确，需要在以后的学习中有意识地锻练自己。比如，拿一个思想放在一张小卡片上，反复修改，读给别人听，听听别人的意见，然后继续修改，直到意思表达得满意为止。

也可以通过增强阅读来做好积累。

（5）小组讨论的形式会让学生受益良多。

讨论过程可以培养人的口才和思维表达能力。在这里，新的想法将继续出现，并总结形成结果。一个人的领导意识、表达能力、严谨的思维、逻辑能力、解决问题的能力、团队合作和协调能力都可以在这里展现出来，可以起到壹加壹大于二的良好效果。只要一个好的讨论秩序得到很好的协调，效果是可以保证的。大学里应该成立这样一个讨论小组。

光阴读后感(篇9)

《光阴的图案》—一本形散而神不散的散文集，是它让我的暑假生活充满了桂花清河绝尘，浓能远溢的气味。

老人们常说：“一寸光阴一寸金，”而作者的光阴却在人生中留下了图案，这令我百思不得其解，带着疑问，我一口气读完了这本书，才懂得，此图案非彼图案，作者的图案指的是人生中实际的经历。虽读着别人的故事，我却身临其境。

作者在书的最后一章说：“读万卷书，行万里路。”我也是一个爱书的女孩，可我还没达到“读书行路”的境界。

读一本来自心灵深处的散文，便是随着作者游历了生命之路一番，汤素兰奶奶用淡雅婉丽，如芙蓉初拨的笔调，向我描述了她的“漫漫人生经历，”字字句句就如西湖堤上烟雨蒙蒙，饮一口便醉了最深处的灵魂。

童年是最纯洁的，作者的童年就留在了偏僻的村子里，那里没有高大的摩天轮和旋转木马，但有一种真实的作者经历印在我的心里。我一直觉得有玩具有零食的童年才是幸福的，可读了《光阴的图案》后，我才发现平平淡淡也是一种美，作者的童年经历如此丰富，每一个故事都不是乘坐摩天轮能感受到的，点点滴滴都带给我不同趣味。与之相比，我是无法感受铜油灯的乐趣的，即使城市中有五彩斑斓的霓虹灯，但也会暗淡于无数灯红酒绿之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即.

逝在丛林般的水泥高楼之间，于是，我觉得城市是乏味的；可我又是幸运的，我不必去忍受重男轻女的思想，更不必为读一本书翻箱倒柜。我羡慕作者童年的生活，是乡村的偏僻成就了作者，作者有如此的成就也是离不开童年生活的影响，就是乡村的朴实成就了作者的真实。

《光阴的图案》中我喜爱《奶奶星》这一节，“天上一颗星，地上一个人”，天上有那么多的星，地上有那么多的人，总有一颗星为自己而亮，就像作者的奶奶，永远在天空闪耀，保佑着她的孙女。我想，先人是伟大的，他们用一点点汗水养育儿女，直到油灯熄灭，心中依然牵挂。故乡的一方土养育了一方人，一方人守护着那一方土，血脉在这片土地上繁衍不惜，每一个孩子都是父母希望的延续，我也是父母眼中那个永远长不大的孩子，时刻被父母牵挂着，可我永远报答不了这恩情，也许父母之爱就是一场永无止境的辜负吧！

但我知道，那两颗星星，对我来说永远是明亮的，明亮的

光阴就这样匆匆过去，惊鸿一瞥般短暂，像夏花一样绚烂，已留下了刀刻的记忆，此时，我突然想起一句话：左岸是无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是我年年岁岁淡淡地感伤。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5181263.html

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