学校我中国梦活动总结

学校我中国梦活动总结。

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学校我中国梦活动总结【篇1】

学校我中国梦活动总结

经过一个学期的努力，学校我中国梦活动在本学年成功举办。这个活动旨在引导学生了解、学习和传承中华优秀文化，以及激发他们的爱国热情和社会责任感。通过培养学生的爱国情感和文化自信，我们希望他们能够在未来成为有志于为国家和社会做贡献的栋梁之才。

本次活动以“中国梦，我梦”为主题，结合校园特点展开了丰富多彩的活动。下面我将对活动进行详细介绍。

活动内容方面，我们注重了情感教育、知识普及、技能培养和实践体验的融合。目的是在培养学生的爱国情感和文化自信的同时，开阔他们的视野，提高他们的社会责任感和实践能力。

我们开展了一系列的主题演讲和宣讲报告，邀请了各行各业的成功人士来校园给学生们做分享。演讲涉及到中国梦的内涵、国家建设的重要性以及个人奋斗与国家发展之间的关系。这些演讲不仅让学生们了解了国家的发展方向和未来的发展机遇，也增强了他们的自信心和紧跟时代潮流的意识。

我们组织了一次文化素养的培训班，包括中国传统文化知识、书法、绘画和民间艺术等课程。学生们在这个过程中，不仅感受到了传统文化的魅力，也增进了他们对中国文化的热爱和认同。通过亲身体验，学生们对中国传统文化有了更深入的理解，也培养了他们的艺术修养。

我们还开展了一系列的社会实践活动，让学生们亲身参与社会公益活动，如为农民工子女捐款、为贫困山区学生捐书等。通过实际行动，学生们深刻体会到了自己对社会发展的作用和责任，提醒他们要时刻关心他人，乐于助人，积极参与社会建设。

在活动的最后阶段，我们组织了一次集体表演。学生们通过排练和舞台演出，展示了他们对中国梦的理解和追求。演出内容多样，有传统舞蹈、歌唱比赛、朗诵等，吸引了家长和社区居民的关注。这次表演不仅增加了学生们的自信心，也培养了他们的团队合作意识。

通过这次活动，我们看到了学生们对中国梦的追求和对中国文化的热爱。他们在活动中得到了实践和锻炼的机会，也培养了一些重要的品质和价值观，如社会责任感、自信心和乐于合作。这些品质将有助于他们成为未来社会的栋梁之才。

但是，我们也认识到活动中仍然存在一些不足之处，如活动形式的单一、学科知识的脱节等。在今后的活动策划中，我们将更加注重多元化，加强学生的跨学科知识综合运用能力，并多样化活动形式，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。

小编认为，学校我中国梦活动在本学年取得了良好的效果。通过培养学生的爱国情感和文化自信，我们为学生们的成长和未来的发展打下了坚实的基础。但我们也意识到，这只是一个开始，未来我们还需要不断完善和创新，以更好地服务于学生和社会的发展。让我们共同努力，为实现中国梦贡献自己的力量！

学校我中国梦活动总结【篇2】

一、指导思想

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。在汉阴县教体局的正确领导下，我校积极制定活动方案，结合学校实际，开展了一系列教育活动，通过组织学生参加活动，引导他们增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。教育引导学生深刻认识到，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族的最大梦想。

二、活动主题：

我的中国梦

三、活动内容：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园宣传栏的形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。我校组织全体教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。为学校的文明建设和自己的中国梦添彩。

要求原创作品，严禁抄袭。参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。

作品的题材、题材和风格不受限制。它们可以包括作文、文学创作、阅读笔记、阅读印象等形式。全校学生写作，每各班级的初选，学校检查，最好中的最好。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合新中国成立64周年，共青团建团91周年举办“校园十佳歌手大赛”。通过大赛，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。充分利用校园网平台、图书馆等组织，组织学生**爱国电影和教育部推荐的优秀励志书籍。

着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。动员广大学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神，积极开展向雷锋学习的实践，规范向雷锋学习的活动。开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

这次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，但它对学生的影响是深刻而长期的。 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。

历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。

我们坚信，十三亿中国人必将沿着中国特色社会主义的道路奋发向前，在新一届**领导集体的引领下，一定能够如期实现全面建成小康社会的宏伟目标，最伟大的中国梦——中华民族伟大复兴，必将在全体中国人民的共同努力下得以实现！

汉阴县黄冈创新学校

2014年2月20日

学校我中国梦活动总结【篇3】

莒南县博雅学校

开展中国梦主题班会活动总结

我校自开展“我的中国梦”主题活动以来，孩子们在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着，同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。

为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，学校开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。

通过举办主题班会等一系列活动，让学生感受到青年振兴中华的紧迫性和重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去，活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。

主题班会上，各班主任老师首先组织班级学生**了“我的梦，中国梦”的**，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦”的理解。

在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着，同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。

引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，激励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。同时，把阅读、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程中的各个环节都能起到良好的教育作用。

通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。我相信，在未来，他们会以更加积极的态度迎接困难和挑战。

学校我中国梦活动总结【篇4】

学校我中国梦活动总结

近期，学校组织了一次名为“学校我中国梦”的活动。这次活动旨在唤起学生对中国梦的意识，培养他们的爱国情怀，同时通过各种形式的参与，激发学生的创造力和团队合作精神。活动精心设计，内容丰富多样，使得同学们在这个活动中真切感受到了“中国梦”的力量与魅力。

这次活动持续了一个星期，每个班级都积极参与。学校以班级为单位进行比赛，分别评选出最佳PPT、最佳演讲、最佳主题班会等优秀班级，以此激励同学们更好地展示自己的才能和团队合作能力。

在活动的第一天，学校给每个班级发放了一份参与活动的题目和规则。班的题目是“我的中国梦”。这个题目引起了大家的兴趣，同学们积极讨论，共同商定班要表达的主题和方式。

第二天，班以小组为单位，开始进行头脑风暴，大家都希望能够用创新的方式展现“我的中国梦”。经过一番讨论，决定制作一份精美的PPT。每个小组负责一个小节，通过图片、文字和音乐表达心目中的中国梦。工作分工明确，大家各展所长。

第三天，开始了PPT的制作。同学们搜集了大量的素材，并亲自拍摄了一些照片。同学们分工协作，有的同学负责制作漂亮的动画效果，有的同学负责文字编辑和排版。大家在紧张而充实的氛围中投入到工作中，并在老师的指导下不断完善和提高。

第四天，继续进行PPT的制作，并开始准备演讲稿。每个同学都准备了一份关于自己的中国梦的演讲稿，并在同学们的帮助下进行修改和改进。在同学们齐心协力的努力下，的PPT不断完善，演讲稿也越来越精彩。

第五天，活动的最重要的一天到来了。班的PPT制作完成，同学们准备好了演讲稿。在班会时间，进行了PPT展示和演讲比赛。每个小组按照顺序上台，通过PPT和自己的演讲向全班展示了自己的中国梦。同学们的表现非常出色，每个人都能自信地说出自己的愿景，并且在台上展现自己的才艺。

最后一天，学校召开了庆祝活动，表彰了各个优秀的班级和同学。班凭借出色的PPT和演讲，荣获了最佳PPT和最佳演讲班级的称号。这是班共同努力的结果，也是对付出的认可。

通过这次活动，班不仅增进了彼此之间的友谊，还学到了很多技能和知识。深深感受到了作为中国人的责任和使命感，更加坚定了实现自己中国梦的决心。这次活动激发了同学们的创新创造能力，培养了他们的团队合作精神，让大家感受到了中国梦的伟大与力量。

通过这次活动，理解到要实现中国梦，需要每个人的努力与奉献，需要共同的追求和目标。要铭记这次活动，牢记自己的中国梦，努力学习，锐意进取，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。让共同努力，为伟大的中国梦而奋斗！

学校我中国梦活动总结【篇5】

实践激扬青春志，奋斗成就中国梦，为了积极响应党的___精神和“我的中国梦”教育实践活动，带着激动和兴奋的心情，我社会实践小分队走进农村，深入基层，开启了以“体验省情 服务群众”为主题的为期五天的暑期社会调研活动。通过这次调研活动，我学到了很多，也感受到了很多。

我们团队把位于___市___区的___村、___村作为实践调查地点，深入了解当地农民群众的生活状况，调查他们对于中国梦的理解。通过实践，了解当地农民自身对于中国梦的认识，进而进一步深入研究，分析基层群众中国梦形成的原因和农村建设中存在的不足，并且结合党的新方针，新政策提出相应的建设，为建设新唐山作出贡献。

实践第一天，我们在两村村长的带领下，分别走访了当地的村民，小分队成员们和村民融洽的围坐在一起，认真给村民们宣讲___精神，热情好客的村民们积极配合我们做了关于“我的中国梦”的问卷调查，通过调查，我们发现朴实的村民们有着最朴实的中国梦，对于美丽的中国梦，群众们都充满了无限的向往和期待。接下来的几天，我们在当地村委会的帮助下，跟刚刚高中毕业的学生开展了一次座谈会，对他们关于大学的一些疑惑进行认真解答，并且安慰高考失利的同学，让他们感到温暖，同时也为他们能更早的适应大学生活，提出一些正确的、实用的建议，帮助他们能更好的找到人生的方向。之后，我们前往两村的敬老院，慰问那里的孤寡老人，尽可能给老人提供精神和物质上的帮助，帮助孤寡老人打扫卫生，整理房屋，同时我们还与当地的贫困儿童沟通，了解他们最需要的是什么，帮助他们尽可能的解决学习和生活上的困难，给他们讲励志故事，为他们讲述大学的美好生活，帮助他们树立远大理想。

在走访的过程中，我们积极给村民们做“___”宣讲，向他们介绍 “___”关于新农村建设方面的精神，让村民能够更清楚得了解党的最新指导思想和方针政策。并在村委会宣传栏建立精神文化墙，以便让村民们更清晰的了解社会主义新农村的发展趋势，为村民们更好的实现属于自己的中国梦提供帮助。

在实践中激荡我们的青春，于奋斗中成就你我美丽中国之梦想！

学校我中国梦活动总结【篇6】

为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，贯彻落实师教育局关于开展全国五好小公民主题教育“美丽中国 我的中国梦”演讲比赛，积极引导学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福，伟大“中国梦”而发奋学习。20___年4月9日下午，在学校少大队的精心组织和班主任老师的指导下，“美丽中国 我的中国梦”演讲比赛在红星二场学校隆重举行。

活动中，参赛学生个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，妖娆多姿，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，表达了学生们追梦的决心与信仰。 通过此次活动，使学生们明白自己是祖国的未来和希望，激发了积极学习，勇于奋进的激情。同学们纷纷表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己的美丽梦想，实现自己的宏伟志向。

在领导的关心支持下，“美丽中国 我的中国梦”演讲比赛如期举行

二年级的小朋友演讲——《小小的中国梦》

六年级李婧雯同学演讲—美好中国梦》

“美丽中国 我的中国梦”——演讲比赛优胜班级

学校我中国梦活动总结【篇7】

学校我中国梦活动总结

近来，我们学校举办了一场名为“学校我中国梦活动”的盛会，为学生们展示自己对国家和未来的憧憬。这个活动旨在激发学生们的爱国热情和创造力，通过各种形式的表达，让他们理解并追寻自己的中国梦。整个活动生动有趣、内容丰富，给予了学生们难以忘怀的体验。

首先，我们学校组织了一系列的讲座和座谈会，邀请了著名学者和社会各界人士来为我们讲解和解读中国梦的内涵。这些专业人士分别从经济、科技、文化等多个角度，用通俗易懂的语言，向学生们传授了知识，并分享了他们自己对中国梦的理解和故事。这些讲座和座谈会不仅拓宽了学生们的视野，也激发了他们的思考和追求。

其次，学校举办了一系列的创意比赛，让学生们展示自己的才华和想象力。我们学校将整个校园打造成一个创意展示区，学生们可以在这里发挥自己的创意，制作属于自己的中国梦作品。有的同学设计了未来城市的蓝图，展示了他们对于科技和环境的美好愿景；有的同学用绘画和摄影的方式表达了对中国传统文化的热爱和传承。这些作品不仅展示了学生们对中国梦的理解和追求，也吸引了众多参观者的关注和赞赏。

另外，学校还组织了一次主题活动日，让学生们通过不同的活动形式感受中国梦的力量。整个校园充满了活力和热情，学生们在各类游戏和表演中体验到了团结、友爱和创造的力量。比如，学生们分成不同的小组，参加了合作拼图比赛、绳子接力赛等团队活动，既锻炼了身体也增强了团队合作意识。此外，学校还邀请了社区的老人们来学校，和学生们一起分享自己的中国梦，激励着后辈们为实现中国梦而奋斗。

总的来说，学校我中国梦活动为学生们提供了一个展示自己才华和价值观的平台，激发了他们对国家和未来的热情。通过这个活动，学生们不仅对中国梦的概念有了更深入的了解，也提高了他们的创造力和团队合作精神。活动的成功离不开学校和老师的倾力组织和安排，他们不仅为学生们提供了良好的学习环境，也为学生们的成长和发展提供了有力的支持。

在未来，我们学校将继续坚持“学校我中国梦活动”的举办，让更多的学生参与其中，让更多的人了解中国梦的力量和魅力。我们相信，在学校和社会的共同努力下，每个同学都能够实现自己的中国梦，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。让我们共同努力，为实现中国梦而奋斗！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5181283.html

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