写人作文

写人作文。

经过申请书范文网的编辑的精心挑选和编辑我们终于呈现了最新的“写作文的重要性”，我们将不断改进和提高希望您能多多关注我们的网站。作文是学生实现自我价值和发展的重要手段，通过写作我们能够更加清晰地认识生命的差异之处。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。

写人作文(篇1)

我有一个表妹，她小名叫甜甜，也就5岁。她有一双大大的眼睛，又红又薄，小小的鼻子，。她是瓜子脸，应该说是一个小丽人。但不要为她的外表蒙蔽。哎！虽说是小女孩，但比那男孩还涛。她总让我姥姥、姥爷气愤。她最最喜欢出去玩，姥姥不放心我就要陪她去。她还一玩就好长时间我也要陪她，姥姥叫她“小疯婆子”。

她不但涛，也很可爱。有一次她杯子掉了我叫她去捡，她很快就去捡，她先蹲下轻轻的捡起来，站起来以后她却“打起”杯子来了。还再说：“你真不听话，掉下来了，你看别的杯子没掉，你咋掉了？你太不听话了。我听了后忍不住笑了姥姥、姥爷也笑了。这个小表妹真是个小可爱，她太太有意思了，怎么会这么说。她怎么会想起来，现在想起来也很有意思。

我的表妹不支又涛又可爱，还会画画、唱歌、舞蹈……她仍是幼儿园里的小班长呢！他还十分有人缘呢！

说了半天你喜欢我的妹妹吗？

写人作文(篇2)

1.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

2.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

4. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

5.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

6.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

7.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

8.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

9.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

10.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

写人作文(篇3)

假如家是植物园，动物园，或是游乐园，那你家是什么？我家就是动物园，有威风的狮子，有爱游泳的田鸡，还有四处拆家的哈士奇，说了这么多，你是不是有点摸不着头脑啊？不要紧，且听我逐一道来。

首先登场的是个脾气很坏的爸爸，他只爱吃肉，不爱吃青菜，所以呢！他现在的肚子像一个气球，我觉得爸爸就是一个吼起来，地球都要抖一抖的狮子。

接下来登场的是哥哥，实在呢，他是只爱游泳的小田鸡，每当他看到水池，都想着要跳下去游泳。有一次，我和哥哥去游泳馆游泳，当哥哥看到碧波荡漾的泳池，着急的衣服都没换掉，就直接跳下水去了，那一刻，我笑的都要直不起腰了。

最后登场的是爱破坏的弟弟，实在呢！他是只哈士奇，每当他看到一些可以拆的东西，他都会第一时间过去拆掉它。有一次，我把我的法宝军舰模型放到盒子里，可是仍是被弟弟看到了，于是，他就把我军舰上面的飞机给拔下来了，哎！心里是真的痛啊！

怎么样？我的动物园好不好玩，你们也可以来参观一下的，不要门票哦！

写人作文(篇4)

我的同桌——涂成全

我的同桌在课堂上无视纪律，非常放肆。

他在英语课上几乎没留意到老师的存在，除了乖乖地坐在板凳上，其余都跟下课一样。有一个人在窗外告诉他，弓老师要找刘隆隆，他直接大叫一声：“刘隆隆！”我很怀疑他到底知不知道这是上课。而且，他说信阳方言的正确度和其分贝之高把我吓了一大跳。我警告加奉劝地对他说：“你不知道这是课堂吗？”他似乎没闻声。我在心里想：面对老师的三次警告和我的奉劝，居然能够充耳不闻，他的脸皮到底有多厚呀！

固然是乖乖地坐到板凳上，但他一会儿跟前面的闫敬文说话，一会儿跟后面的崔德奎交谈。在我不理他的时候，他就莫名其妙地说一句：“气死你！”“气”的发音仍是“qia”，听上去就像是“恰死你”。只要我不理他，他就一直喊。记得有一次我被他喊烦了，手静静地伸向桌子下，他马上把喊的内收留变成“对不起”，由于他知道，这就是我发怒的表示，揍人的前奏。终极我仍是掐了他的胳膊。我并没有使劲，但我敢保证，他的惨叫，全班都能闻声。我还认为他吸取了教训，不会再吃饱了撑着的惹事生非。没想到，过了几天，他又冲我大声嚷嚷了。

在其他副课上，他也不停地乱折腾。好比说在美术课上，老师让画郑州市花——月季花，他却画了一朵野花插在牛粪上，旁边还有两只苍蝇嗡嗡地绕着牛粪飞。我看着，简直要呕吐了。

但愿同桌以后能改掉不守纪律和爱捣蛋的坏毛病。

写人作文(篇5)

我的同桌叫xxx。她长的文文悄悄的，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，再配上一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

她不但写字很好，而且功课做得飞快。她的字写的十分清秀，老是一笔一画，工工整整，她造作业十分当真，速度和准确率堪称一流。每到下课时，大多时候会看到她在座位上全神贯注地写功课，很少看见她到外面闲逛。老师布置周末功课时，她老是最快乐的。其他同学怨声载道时，她却在旁边暗自兴奋，由于她提前都完成了。

固然她看起来和瘦弱，但是她的脾气不小。假如有人不经答应拿她东西的话，她便会竭尽全力夺回来，哪怕你连忙说：“借用一下，急用，急用。”她仍是不依不饶：“刚才怎么不说，这会儿说晚了。”有一次我事发忽然，一时找不到自己的橡皮。便随手拿她的橡皮预备用一下，她哪里肯同意，绝不留情的从我手上抢了回去，尽管我费尽口舌解释，也无济于事，她的脾气我可算领教到了。

不瞒你说，她画画儿水平一流，常常得到老师的表扬，而且还得了许多绘画奖。而且她特别爱读书，每次阅读课都读得津津有味。

同桌的事就先说到这吧，她很优秀，也很有个性，这就是我的同桌——xxx。

写人作文(篇6)

这个丫头，十五六岁了，身高一米五七，微微有点儿胖，一张天真可爱的小脸蛋。想了解她吗?别着急，听我说。

姐姐，一张米字脸，前面的留海十分引人注目，几乎把眼睛都遮住了，家里每个人多叫她把留海剪的短一点，因为这样对视力不好。可她说这是流行，呵呵，真拿她没办法。她还是一个小四眼，有一次，在吃饭的时侯她把桌上的土豆丝看成了炒米粉，还说哇噻!今天中午吃炒米粉呀，真是太好了!逗的大家哈哈大笑。谁叫她平时不戴眼镜，听说是为了美呗!

姐姐总是说自已长得胖。可依我看，她一点儿也不胖，刚刚好。有一次，她来我家玩，晚上睡觉前，我看她用保鲜膜在自已的肚子上绕了一圈又一圈的，我觉得好奇，问：姐姐，你在干吗?我在减肥呀!听说用这个效果很好的。哦。于是，第二下午，我故意拿冰淇淋去问姐姐：要吃吗?要!可是听说吃了这个很容易发胖的哦!姐姐不好意思的说：那我就吃一小口啦!我听了，哈哈哈

有其父必有其女。为什么要这样讲呢?其一，她爸是个有名的睡虫，因此姐姐也特别爱睡觉;其二，她老爸是属猪的，她也是属猪，猪爱睡懒觉人人都知道。你要是六点起来，她呀!十点了还要去叫她起床。有一次，我早早的起了床，本来打算叫姐姐起来的，看她睡得这么香，我就去书房了，等到九点半了，我看姐姐还没有起来，我刚要叫醒她时，只听见她在说我要吃肉包子说完还咬了一下她自已的手。把我逗得大门牙都要笑掉了。

这就是我的好姐姐岑粟天。

写人作文(篇7)

我的姥爷已经七十多岁了，他胖胖的，个儿中等。

姥爷看书呀、写字呀、走路都比较慢，只有喝酒、抽烟比较快。我跟他说过喝酒、抽烟有害健康，他也 表示要戒掉，但总戒不掉。姥爷喜欢读书，半夜睡不着就看书。他还喜欢听戏，高兴时自己还唱上

几句。姥爷还有一个爱好：写毛笔字。他为自己准备了几本用宣纸订的簿子，散发着一股墨汁味。他还答应暑假教我写毛笔字呢!

姥爷虽然年纪大了，但还是很爱干净的。衣服上没有一点褶皱，裤管笔直，一年四季脚上的鞋子都是锃亮锃亮的。他带我出去玩的时候，经常会让我捡起地上乱扔的果皮纸屑，扔到垃圾箱 里去。当他看到有人随意扔东西时，总会和善地教育他们：“保护环境，人人有责.”。

姥爷特别喜欢去安静的地方，吵闹的地方从不去。我和表哥如果在院子里玩耍，吵着了姥爷，那可就没有好果子吃了。你一定会想姥爷上了年纪，如果打架，他肯定打不过我吧，那你可想错了，姥爷对付我，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。

这就是我最熟悉的人——姥爷，一位与众不同的老人。

写人作文(篇8)

有的人崇拜电影明星，有的人崇拜革命烈士，有的人崇拜老师、同学，而我最崇拜的人是我最平凡的母亲。

她没有去电视，而不是一个家喻户晓的名字;她不喜欢罢工为烈士，保家卫国;她没有做过教师，教学生知识。但她是我最爱的人，每当下雨的时候，我的母亲是我的伞;！每个冷，买给妈妈的新衣服;每次我生病，母亲无微不至的照顾我，时间喂我药。

我记得有一次，我挑菜只吃一道菜，妈妈给我讲了很多营养知识，然后每道菜都装了一些给我吃，看着我把菜吃完。我不喜欢那些菜，但我知道我妈妈这样做是为了我和我的营养平衡。我假装不服气，难以下咽，但我的心是甜蜜的。

我母亲经常教导我，不仅要学好，而且要尊重老人，爱护年轻人，要对他人彬彬有礼，要诚实、勇敢和对社会负责。我的妈妈是这样的，让我烦恼也让我喜欢，所以，在这里，我想大声对我的母亲说：我会永远爱你-我的好妈妈！

写人作文(篇9)

晚上，奶奶又开始了她的唠叨：“芸丫头，最近功课学得怎样啊？”“奶奶，您又唠叨了，每天学校里学习学习，回家了您还要烦我。真累！”我不满地撅起了嘴。奶奶重重地叹了口气，从床头的抽屉拿出了四张照片，用她那细细的声音为我讲起了过去的事情。

第一张照片上的奶奶大约七八岁，扎两个羊角辫，穿一套碎花布衣。左手抱一只兔子，右手还拿着一本书。奶奶说那时的生活条件十分艰苦，只有地主家的孩子才能去私塾读书。由于曾祖父没有钱，奶奶只好悄悄地趴在私塾窗户上，听孩子们咿咿呀呀的读书声，有时曾祖父会向老师借几本书给奶奶读。为了维持生计，奶奶每天还要承受繁重的家务活，如喂猪、薅草、喂兔子等，但无论生活多么艰苦，奶奶都不曾忘了学习。

第二张照片上地奶奶身穿红嫁衣，头上别了朵玫瑰花，手中拿着喜帕，身后有一幢土瓦房，上面贴着大大地喜字，奶奶地脸上洋溢着一种喜气，一种幸福！那是奶奶嫁给爷爷时拍地。那时地爷爷也不富裕，为了盖这间平房，爷爷奶奶不畏艰辛：帮佣、做服务员、搬水泥……岁月流逝，奶奶手上出现了伤痕，脸上刻出了皱纹，但她一直期待着创造着美好地生活。奶奶自己没上到学，她绝不让自己地儿女也受没文化地苦，她坚决反对女孩不用上学地传统观念，拼命地赚钱，力挺三个孩子上学。有一次，小姑姑逃了一次学，被奶奶重重地打了她一顿。这不，姑姑后来学有所成还真要归功于奶奶那一顿打呢！

第三张照片上地奶奶穿一套蓝色地丝绸衣服，头发用簪子盘了起来，手里抱着我爸爸，身旁站着两个姑姑，身后地土瓦房已焕然一新，变成了三层地楼房。奶奶说，那时是90年代，家里地土瓦房重建了，村民们地生活也有了明显地提高。坑坑洼洼地石子路变成了光滑平坦地水泥路，人们地娱乐时间多了，经常去邻居家串串门儿、唠唠嗑儿……人们也骑上了自行车，开起了摩托车，住进了高楼房；富裕地人家甚至买了轿车，建了洋房……

第四张照片是刚刚去年拍地，奶奶身穿一件皮衣服，手上戴着一只金表，坐在一张摇椅上，听着《最浪漫地事》，正在闭目养神呢。奶奶身后放着大大地液晶电视、柜机空调……也许是饱经风霜地缘故，奶奶地脸上有很多皱纹，但她笑得很开心，在阳光下，皱纹也变成了一些飞扬地流苏。她望着远处，似乎在怀念着什么，又似乎在憧憬着什么。此时，爸爸已开了厂，姑姑也赚了好多钱，奶奶这么大年纪还开起了轿车，而且儿孙膝下承欢，享尽天伦之乐。

我突然地冒出了一句：“奶奶奶奶，你看，你的皱纹多像花呀！”奶奶语重心长地说：“是啊，幸福像花儿一样开放。这都要感谢党的改革开放啊！”

我若有所悟地点点头，暗下决心：我要加倍努力学习，创造更美好的未来……

精选阅读

少年写人作文

您能从以下资料中找到与您所需相关的资料“少年写人作文”。我们的作文里记载了自己的思想感情，作文可以让我们通过观察和感受更好地认识真实的世界。优质的作文是灵感与构思共同的结晶。仅供参考请大家仔细阅读！

少年写人作文 篇1

真我少年风采

时光是个调皮的孩子，他的匆匆走过，把我们那份天真、无邪和充满稚气的童年也一并带走。如今，迎接我们的则是那被赋予了无限朝气和奋斗的青春。我们也不再是当初那幼稚的孩童，我们拥有的是少年的风采。

努力

开学后，数学老师为了检验我们在寒假的预习情况，进行了一次小测。尽管有预习，但可怕的事情终究会发生。考卷上那鲜红的成绩真是不尽人意。在经历了这次教训后，我下定决心：一定要争取考个好成绩！于是我上课时认真听讲，做作业时再三思考，认真对待。终于，第二次考试到来了。

当数学老师捧着一大沓试卷大步流星地走进教室时，大家紧张得好似空气也凝固了。我屏住呼吸，等待着考卷发到我手中。深呼吸后，我凭借掌握的知识，一路“过五关斩六将”，顺利的解答了大部分题目。我很快做完了前两页，可是像往常一样，我又一次遇到了“拦路虎”，急的我抓耳挠腮。我心想：“做事一定不能半途而废。”经过我一番琢磨，我终于想出了答案。

考卷发下来了，因为最后一题我想不出来，所以只考了132分。这令我既高兴又失望，但终究我尽力了，我会再接再厉，向别人证明我可以！

坚持

面对一次次的失败，我曾失望、伤心过。望着那长长的跑道，我的心中仿佛有个声音在说：“尽你的全力，在跑道上拼搏吧！”我和同学们一起奔跑在跑道上，你追我赶，各个如同一支支离弦的箭。我们竞争，我们坚持，我们正在将自己那独一无二的少年风采展示给每一个人看！

责任

告别了童年，就意味着我的身上多了一份责任。正如梁启超所言“尽责任最乐，负责人最苦。”我再也不是当年那个爱哭鼻子的小女孩了。父母生病时，我会细心关照；朋友有困难时，我会尽力去帮：老师布置的任务，我会保质保量地完成。少年的风采，就是说到做到！

正如《老男孩》中唱到的——“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……”少年的风采是最美好的。为了不“任岁月风干理想再也找不回真的我”，我们要用实际行动来诠释属于我们自己的少年风采！

少年写人作文 篇2

三月，或许对于南方来说是一个鸟语花香，万物复苏的季节，可这个季节对于北方来说，却还是过于寒冷了些，像一个冷酷无情的人，任性纵容着寒风咆哮，肆虐，让人十分烦恼，却又拿他没辙，可正是因为在这个季节里，我才有幸认识了他，在这个时节里悄然温暖了我的心。

他是我妈妈朋友的儿子，记得我们初次见面是在一个十分寒冷的天气，妈妈带我出去溜达意外的遇见了他和他的妈妈。初见他的印象并不太好，虽然他长得并不丑：柳叶眉，杏核眼，还有一双浅色的眸子，可却总是在垂着，嘴唇又薄又浅，初看他给我的印象是一个冷漠又不好交往的人，对谁都是一副冷漠疏离的样子，也从不正眼看人，就像北方三月的天一样，就是那么的不好相处。

或许之前的我只是对他有些许的看法，可是后来的一件事，却让我对他的好感几乎清零。

那是一个寒冷的傍晚，眼看着天一点点黑了，天边的最后的一朵红霞也即将被无边的黑暗吞噬，这让从小就怕黑的我，心立刻紧张了起来，为了赶快回家，我抄了一条人迹罕至的小道匆匆地穿过了一个个小巷，就在这时，一声哀求声却嗖的一声窜进了我的耳中，好奇心像一面无形的墙拦住了我往前的路，我悄悄向那边瞅了一眼，让我着实吓了一跳，前两天刚认识的他正把另一个男生按在墙上，好像在低声说着什么，他用凶狠的眼神瞪着那个男生，把他吓得如鹌鹑一般缩在墙角，我也被他吓得落荒而逃，却忽略了身后他黯淡的目光。

这件事不知过了多久，一次，我又像往常一样从这条小巷往家走，却遇到了一群不速之客。他们拦住我的路，气势汹汹的冲我要所谓的保护费。

拿钱消灾，劝你好自为之，否则你不会有好果子吃的。可我身上早就一点钱都没有了，一时竟不知该怎么办。突然，一道身影如飞一般闪过，一瞬间，刚刚还在冲我叫嚣的几个人，此时全都躺在了地上。他救了我，我抬起头看着他，他却又垂下了眼睛，轻声说：天太晚了，我送你回家吧。我高兴地点头同意了。

在回家的路上，他向我解释了之前的事情，原来是那个男生之前经常在这里堵人，他才会动手的，我突然很惭愧，红着脸小声的向他道歉，他却没怎么在意，说他知道他的眼神看起来太凶狠了，一直以来吓坏了好多人，已经习惯了，安慰我不要在意，我明白他总是垂着眼睛，并不是自大，而是怕吓到人而已。他说，因为不想再让别人误会，便不愿意再主动与人交往

那天回家的路并不是很远，可我却与他聊了好久好久，曾经认为冷漠的他，其实只是一个不善言辞，但内心温柔细腻的男孩罢了。

到家门口以后，他站在远处向我招手，他正要走，我轻声叫住了他：我并不觉得你的眼神可怕，你是一个很温柔的人呢，笑起来一定很好看。他愣了一下，笑着走了。

我至今难忘他的笑容，好像三月的寒风突然温柔了下来，寒冰融化，给予人们温暖，周围的一切风景都黯然失色，月光静静地照在他的背后，我目送他走进漆黑的巷子里，可奇怪的是，他好像有光啊，照亮了周围的黑暗，也照进了我的生活。

少年写人作文 篇3

刘润聪，男，1998年小学五年级时，自己提出要考天一少年班，并如愿考上，在校期间多次获得全国英语、数学和物理竞赛的一等奖等，他用四年时间学完中学六年的课程。20xx年高二时，他考取中科大少年班，年仅15岁。大学期间，“老师和同学都认为刘润聪是一位学习态度端正，学风严谨的好学生”（班主任语）；大三时进入中国科大物理学科量子信息部郭光灿院士实验室。06年他主动放弃免试到中国科学院硕博连读的机会，立志出国深造，结果顺利地被美国德瑞科赛尔大学（DrexelUniversity）物理系以全额奖学金（含生活费）录取，并获得硕博连读的资格。

“润物细无声、聪耳闻天下”，正如名字一样，他安静、沉稳，聪明、智慧，父母把一切美好愿望都寄托在他身上。

刘润聪的成长自然离不开家庭的培养和熏陶，他的家庭也是个“传统型”知识家庭，所以对孩子的培养也是“传统型”的。从小也就是教育孩子要明是非，懂礼貌，并赏罚分明，使他养成良好的习惯。父母也为他创造了良好的家庭环境，父母都很爱读书写作，空闲时以读写为主，家里少喧闹，多宁静，刘润聪耳濡目染也养成了爱读书的习惯。小时候翻连环画，他因不识字而倍感苦恼，于是父母就读给他听，不料读几遍后，他就能将其中大部分的文字记住，原来他空闲时，经常拿着书在顺着故事内容想象、默记。

父母在对孩子的教育方式上，十分尊重刘润聪的选择，凡事以鼓励为主，给予足够的自主权，遇事多讲道理，让他自己做选择，一旦做出选择，即使遇到困难也不轻易作更改。小学五年级，刘润聪自己提出要报考天一少年班，考上后到了学校，由于年纪小，一下子适应不了独立生活，曾哭着回家，但父母鼓励他面对困难，不要轻易屈服，咬牙挺过去，结果他很快就适应了天一的学习生活。

刘润聪十分喜欢读书。一到书店，常常是整捆成套的书搬回家，中外历史、文学名着、天文地理、百科全书乃至金庸、古龙、游戏秘诀，只要放假在家，他就躲在自己的房间里，享受这些精神食粮所带来的乐趣，有时一看就是一整天，甚至都会忘记吃饭，所以他兴趣广泛，知识渊博。

“读万卷书，行万里路。”刘润聪从小就在父母的带领下登泰山，攀黄山；跨长江，越黄河；访古寺，拜先哲；京华宫园，孔子故里，苏州园林，蓬莱仙境，青岛海滩，西子湖畔，趵突泉旁，深圳河边……处处留下他幼小的脚印。借助旅游，长见识，磨意志，洞世间学问，感学海无涯；也感悟人生的意义和价值，培养“为祖国和人类多作贡献”的心底幼芽。

他还是个爱玩会玩的人，尤其喜欢电脑（未入学就获得了国家计算机等级证书），是同学们公认的游戏“大虾”兼教练，但他不会因为玩电脑而丧失对学习的追求。很多学生打游戏会上瘾，会玩得不愿学习，但他在却游戏中提高自己。当然玩游戏是在他家长的指导下玩的，并能自己控制游戏时间。有次老爸开玩笑说，“低能游戏者拼命死玩，不舍昼夜；中能游戏者按秘诀玩，节度有制……”他随口接道“高能游戏者修订秘诀，掌控自如。”玩《大航海时代》，让他了解的世界各地的风土人情和特产矿业；玩《三国志》，让他感悟“兴亡多少事，几度夕阳红”的人生哲理；玩《三角洲部队》，则锻炼了他眼疾手快、不畏牺牲、跌倒再起的男子汉本色……适量的的游戏，既让刘润聪学到了很多知识，又活跃了其身心，既益智又促学。

说起刘润聪，老师们对他的印象非常深刻，数学王老师说：“一般情况下，他作业本上的字很少，通常只有一个结果，对于一道很复杂的数学题，他的答案也是很简单，一目了然，没有一步繁琐的步骤。刘润聪脑子特聪明，经常能够提出与老师不同的做法，甚至更简单的做法。”“他的作业非常的严谨、规范、细致，考虑问题非常周到，考试的话很少由于粗心而失分。”

刘润聪是个平时很少言谈的学生，平时就喜欢沉浸在自己的世界里钻研难题，哪怕身边再吵再闹都影响不了他，抗干扰能力很强。虽然话语不多，甚至和同学交流常常会脸红，但在学习上很坚毅，只要自己认为正确的东西一定会与人辩解，直到说服别人或者被别人说服；同样，如果有什么不明白的地方，他一定会追问到底，从不轻易放弃任何一个疑惑，有着强烈的求知欲。由于刘润聪性格比较内向，不善言辞，上课发言吞吞吐吐的，经常被人嘲笑，但他还是照样表达自己的哪怕很不成熟的思想，那种勇气十分令人敬佩！

刘润聪上课有个特点，别人都是用眼睛紧紧地盯着老师，盯着黑板看，耳目并用，生怕漏掉一个知识点，而他上课却只用耳朵来专心听讲，经常低着头，难得用眼睛瞟几眼黑板，手里面一支笔在草稿纸上比划着什么，而他学习的效果似乎也没比其他同学差，相反更好些。到了高中，班里几乎每位同学都戴上了眼镜，而刘润聪却没有，所以老师有时会开玩笑的说，终于知道刘润聪视力为什么那么好了，大概就是用耳朵听课的原因。

刘润聪是一个很懂得感恩的学生，他没有忘记是天一中学给他创造了许

少年写人作文 篇4

心中的那个少年

在我的心中藏着一个少年，他英俊，他倔强，他浪漫，他是我一辈子都不想放手的少年。

心中的那个英俊的少年，他戴着一副眼镜，留着平头，穿着休闲衫，是那种青涩少女心中阳光型男的样子。他个头很高，身材修长，是那种让人很有安全感的样子。他的眼光有神，眉头苍劲，是那种让人百看不厌的样子。他，有百种样子，我便有百种喜欢。自打我认识了他，便对他一见钟情，觉得他真的超极帅气，是我心中的“完美男神”。他笑起来的时候，总是嘴角一翘，眼角一弯，那样真的很迷人；他生气的时候，总是嘴巴一拉，眉头一皱，那样真的很可怕；他认真起来的时候，总是眼睛一盯，眉毛一挑，那样真的很可爱。总说漂亮的人，不需要漂亮的衣服，别人也会觉得他漂亮。在我看来，他就是这样招人嫉妒的人，仅是一笑都让我神魂颠倒，他是我英俊的少年。

心中的那个倔犟的少年。他属牛，也确实照应了他那倔犟如牛的脾气。凡是他决定的事，你就不能“出一言以复”；凡是他确认的事，你就不用费力气去解释；凡是他铁了心要做的事，你就别妄想他会回心转意。这，像不像毛主席“三个必是”的方针？好吧，他确实倔犟，他会为了自己的一点工作而熬到深夜，直到眼中血丝满布，红得像兔子眼时他才肯罢休；他会为了别人的反对而坚持说对，直到别人赞同他的看法为止水；他会为了自己的梦想，坚持十五年都不曾放弃。我想，倔犟在他身上不仅表示倔犟，更表示他的坚持与不服输。我见证他的倔犟是如何伴他从零起步到现在的小有成就，他和他骄傲的倔犟中是常人不曾懂得的努力和辛酸，他让我明白何为努力奋斗的意义。他是我心中倔强的少年。

心中有那个浪漫少年。他酷爱旅行，因为那很自由。从我有记忆开始，他拉着我去看海，去看草原、去看沙漠、去看雪山……他说他想让我领略不一样的风景，见不一样的人和事，他说他想带我走遍世界上的每一个角落，他说他想让我成为有故事可以说的人，他说他想让我成为最幸福的人。说起我最自豪的事，就是和他一起走过了大半个中国，我不知道会不会有第二个人陪我一起去看山看水，但我懂他愿意为我倾尽所有，我那以后漫长的时光啊，能不能由他再牵我走下去？他是我浪漫的少年。

我的少年啊，是我最亲爱的爸爸。虽然他已不再年轻了，但他在我心中是一位永恒的少年。

少年写人作文 篇5

那年三月，我见到他，一头浅灰色的头发，背书包的肩膀窄而瘦削，怯生生的眼神中又带着几分执着，像是秋后黄瘦的麦草。

他向我问了句令人琢磨不透的话：你念小学那会儿，能感受到大地总在不停地滚动吗?他有点儿紧张，像干得发紧的一棵小树。也许，是的，那时候好像浑身激荡着一种力量。我说。他的眼睛亮了一瞬，腼腆地笑了笑，然后告诉我，他叫直树。我问：你是X小学的学生吗?他羞涩地点点头，很快地吐出一大段的话：可以给你写信吗?可能要三四封，我不大善于当面表达

我不大习惯直树的这种拜访方式。当天晚上，直树站在我家门口，举着信道：给你送信过来了。我接过信，说不用这么晚赶过来的，明天也可以。他郑重地说：能今天做到的事何必拖到明天。语气里还有些责备我不够积极。信并不轻快，一泻千里地道出了自己遭受的屈辱。大意是：由于他的身高在班里倒数，所以备受歧视，经常无缘无故受人奚落，他的愿望是受人尊重。我没做声，心里开始懂得这是个不善言辞，性格敏感的男孩。不仅弱小，而且还充满忧伤。知道吗?有时我最好的朋友小舟也会跟着他们一起奚落我。这以后，我就开始疏远他。小舟是个大高个?他摇摇头，继续倾诉着，比我还矮一厘米，但他很机智，也很幽默。大家都很喜欢他，好像没有人会想到去奚落他。你应该去跟他和好，并且多学学他的机智和幽默。我鼓励他。他局促地点点头，说是这么想来着的。那么，明天就去!别逼我!他叫起来，我还没有想好怎么开口。我沉默了一瞬，知道要冲破那张懦弱的网有多难。

遇事大胆点，洒脱点，从今天起要树立起一种新形象。他听了后有些犹豫，思考了片刻使劲地说：我要去试试!

直到七月份，直树才露面，脸上微微泛着红润的光：本来早就该来了，可没工夫，我和小舟一起骑自行车玩儿，有时骑到郊外。我车技不错，能追上一辆车，遥遥领先，就会觉得眼前亮堂堂的。他在向往那亮堂堂的东西，他正在逐步迈入明朗、阳光!可是，他的脸色突然又黯淡下来，我仍很苦恼，因为我努力的效果不大明显。许多同学看不到我的变化，还时常奚落我。这时，我才发现，如今不能再俯视他了，得平视才能面对面。他向我打开心扉，我感激他的信任，希望他能向更多人袒露他的想法，找到集体的支持和鼓舞。我懂了，谢谢你，姐姐!我真心实意地对他说：直树，祝你有一个亮堂堂的人生，充满阳光的那种。

那年过年前，我才等到了他的第二封信。信十分简单，只说欢迎我参加他们班的迎春晚会，那天他想表演一个小小的节目。我刚到，就听到主持人宣布舞会开始。男女生围在教室四周，中间一块光秃秃的地板就成了舞池。一曲终了，无人出场。主持人再三鼓励仍不见起色，却招来一阵起哄：小舟，你先带个头!那个名为小舟的男生讪讪一笑，很机智地转过身，去调音乐了。一曲连着一曲，女生们安然地站成一排，耐心地默然等候着，男生们则不安分地一会儿推出一个，但被推出的又立即敏捷地返回男生堆里。我看着直树，只看见他满脸的紧张和犹豫。小舟转过身，大概是准备草草收场了。我有些失望，不明白直树为什么要叫我参加如此无趣的舞会。可就在此时，只见他横下一条心的样子，径直朝女生堆走去。他走得很用力，像是想在脚下踩出几个大坑。他在一个红衣女孩面前停住了。他牵起她，步伐慌乱而笨拙，接二连三地踩着她的小皮鞋，顿时四周哄堂大笑。直树局促万分，苦闷地看了看他的舞伴，但她给了他一个温厚的微笑。紧接着，他们的脚步踏准了节拍，跟着旋律旋转着，圣洁而又迷蒙。哦，直树是那么的机智、神采飞扬!一阵掌声，我感激那个女孩，感激周围一群善意鼓掌的旁观者，在这个亮堂堂的教室里，一个壮实、崭新的少年形象站起来了!

很多个月以后，我去找直树。我喜滋滋地发现他已经比我高出大半个头了。问他为何不来找我了，他把目光移开，说功课忙，班上有不少活动都需要他的参加。你好吗?他像个小大人似的问我。我很好。我说，你呢?我也很好!现在班里的人都看到了我的变化，不论是男孩还是女孩都愿意主动来和我做朋友他滔滔不绝地讲述着他的经历。我静静地注视着他，很高兴眼前的这个少年不再羞涩。***妈催他去学校，说老师有事情交代他。他应了一声，接着神神秘秘地对我说道：我现在明白为什么总觉得大地在不停滚动了。我愣了一下，发现他已经迈出几步，又停下，转身不羁地对我说：那是因为麦草正在肆意疯长。他向前跑了一段，大声喊了句：谢谢你姐姐!

他还是和过去一样坦诚。

一念草败，一念草长。在这山长水远的人间，没有人可以将日子过得行云流水，每个人的内心都会有几处不为人所知的忧伤，没有千锤百炼，哪里来的黄沙变成珍珠?本是追梦的年纪，又为何不肆意疯长呢?

古人云：花有重开之日。

我说：朝暮皆为少年之时。

最初的麦草少年，希望你今后的路都是亮堂堂的。因为，我们都无比热爱那个沐浴在阳光下，会沉着微笑的奔跑的少年。

少年写人作文 篇6

夕阳喷洒着金色的光辉，晚风轻吹着夕阳下的篮球场，那儿正进行着一场激烈的球赛。

他，是篮球比赛的主力队员，赤裸着胳膊和小腿，蓝色球衣上印着醒目的数字“6”，它将一个高大坚定的背影留给队友，而将一对永不服输的眼神紧盯对手，好一个意气风发的少年!

比赛开始了，他运着球，坦然面对着前面虎视眈眈的对手。对手两面夹攻，他便像一条滑溜的泥鳅，球不离手，身子避开对手，后退两步，又从斜刺里冲出包围圈，对手蜂拥而至，他将球高举，双手的肌腱同时发力，球在夕阳下焕发着耀眼的'光芒，如箭一般冲向篮框，进了!双方球员奔到篮下，独他站在原地，轻微撇了撇嘴，笑了一下。

比赛来到白热化阶段，队友努力地为他齐声呐喊，赶来助阵，对方的一个肌肉男猛冲过来，想抢住飞来的球，可却被他硬生生夺走了。肌肉男面目狰狞，呲牙咧嘴，恶徒一般冲向他。他身轻如燕，奔到三分线内，欲要三步上篮，却没想到肌肉男也是个高手，一个闪身抢走了球。他心里暗道“不好!”匆匆赶来，却为时已晚，肌肉男腿部发力，跃向空中，他也紧随其后，怒目圆瞪，两腿绷紧，向上一窜，和肌肉男施展起“滞空”绝技。队友们大喊：“全队的希望就托付给你了，要撑住啊!”另一方队员也叫道：“别让那小子得逞!”

20厘米，10厘米…眼看肌肉男的手臂快碰到篮筐了，他在绝望之中，想起了从前：教练苦口婆心的教他各种投篮技巧，他日日夜夜的练习着，手指磨出了水泡。一开始成绩并不显著，但他并没有气馁，却一直在努力着，进步着。终于，他从球队的垫底球员，变成了球队的佼佼者。无数个参加比赛的前日，他都享受过教练和队友们的夸赞与鼓励，那些淌过汗水的记忆，成了他心底的回味……

夕阳射过来，照得篮球上的“NBA”字母，熠熠生辉。最后三厘米……他猛然惊醒，伸长手臂，用尽洪荒之力，将肌肉男手中的球硬扳过来，往篮筐里一扔，球碰向篮筐边缘，像是要弹出去，他大惊失色，瞪大了眼睛，场上的所有人都瞠目结舌，紧盯着局势的发展。球摇晃了一下，终于稳稳落进篮筐，他一扭身，身体呈弧线形，如鸿羽般轻轻落下。

裁判吹响了哨子，他的队伍胜利了!队友们欢呼雀跃，他只是浅浅一笑。风撩乱了他的发丝，他轻轻一拂，转过身去，收拾好背包，沐浴在夕阳的余晖中，悄然离去。

少年写人作文 篇7

风会记住每一朵花的香，而我，会永远记住你的好。——题记

你好，同学，想告诉你的是，很高兴认识你，也很有幸与你同窗共苦读三年。你让我认识了什么叫成熟，什么叫优秀，不温不暖的个性，爱足球，话不多，可能在你身上，我看见的不仅仅是一个男孩该有的模样，可是我心中的一缕耀眼的光。

顿时，我觉得是高大的。我觉得你特别厉害，即使有人在背后说你几句坏话，他差不多都是回答道：“哦!”一点都不在意，不关心，脸上还似乎写着几个字：与我无关。但是，还是很谢谢你，你可能忘记了。我记得你说过一句话：如果那个人真的伤害了你，吃一堑，长一智，敬而远之吧!

再次谢谢你，其实吧，我也不想让别人知道，我想这件事就成我们专属于我们的小秘密吧!

我曾经走过黑暗的边缘，曾经坠入过深谷，看见过黑色的海洋……无法忘记，我的生活是如此黑暗，直到你的出现，给了我一束光存在，告诉你个小秘密，你特别像我一个老朋友，在那里我总是告诉自己，不能想他，不能提到他，然后全世界反而故意在你面前提起了他。

千万别让世事的生活淹没了生活的高贵和浪漫。

其实他给我的感觉是，熟悉而又陌生，坚强而又脆弱，敏感而有自卑。其实，那个老朋友却早已离开，夏日欲渐浓郁，待蝉鸣响起，学校的广播声又开始，响铃了，一切的一切又开始了……

直到今日，我才想明白，不管以后。你在未来遇见了谁，我都愿你平平安安，和谢谢你，是你在我十三、十四岁的时候，彻底地照亮了我，即使有时候你特别的傻雕，但是我都会铭记你对我的好，我很幸运。遇见了一个不属于我的人，是我至高无上的荣耀。

我也很幸运在十三十四岁彻底地被照亮，那种完完整整的，谢谢你出现过我的故事，哪怕你一点，一滴都没有想起来，但是我很幸运遇见。那专属于我的故事中的一个篇章里的白衣少年。

我的白衣少年郎，你自带光芒!

也祝你前程似锦，何其有幸信相遇，相识，直到认识你。靠近光，追随光，成为光，发散光，期待光，感受光，热爱光，温暖光。

可能每个人的心中都有那个白衣少年郎了吧?那么。你心目中的白衣少年郎又是谁?

少年写人作文 篇8

初三写人作文范文：少年一：

少年，你虽是我的执念，但我却不愿沉溺在你的世界里。就让我随风抽离吧，愿你带着心爱的她幸福一世或许也可以有来世或者生生世世。这辈子的我注定孤傲一世，也许有点像天煞孤星吧。不要接近我，也不要对我有任何好感，我可能会伤到你的。

题记

你是第一个向我表白的人。当然刚开始我会觉得有些突兀，因为我根本不知道喜欢是什么。和你离得近一点就感觉气氛怪怪的，这种处境未免太让人尴尬。所以自从彼此明白这件事以后，说话聊天就不自然了，然后就出现了不搭话甚至是看见都当没看见一样。我不知道为什么会这样。

那时候的我们虽然彼此不说话，但是上了QQ就像变成了另外一个人。你突然变得热情开朗了，还老爱调侃我，和我开玩笑。有什么心事都会和我说。而我总是表现出一种无所谓的态度。

再后来，我就和你有点友达以上，恋爱未满的感觉。我们也用过情侣头像，虽然只是短短的几分钟，我感觉怪怪的就换回来了，谁知道竟有人注意到了。

记得那次，你第一次上我的qq，就因为你用我qq和别人说了句话，我就生气了。我也不知道为什么就是心里不舒服。也许是太小气了。

我总是拿我是小孩不懂爱当借口来婉拒你。其实我明白什么是喜欢。但就是不能。因为很纠结的啊。我总是会想不利于学习，对不起家长，辜负了老师。别人都不谈，我谈太无组织无纪律了。影响不好。但是又不想失去你。

你呢，还记得吗一年前的某个下午，自习课我坐到了你同桌的位置和后面的人聊天，眼看着就要放学了，你把书包收拾得整整齐齐的揣在怀里，低头

少年写人作文 篇9

秋初至，不是黑云蔽日，天也非蔚蓝，在校园的一角，你坐在花坛上，面前放了一把尤克，凉风吹动了你黄色的长发，特别帅。心“砰砰”的跳，像小鹿乱撞似的，我不知道那种感觉，是不是心动。

我是你的学生，你是我的老师，我们关系挺好的，也许是因为你的平易近人吧，他们都在传八卦，说你喜欢我或是我喜欢你。你经常边弹尤克，边唱歌给我们听，你问我，我喜欢听什么音乐啊？然后我告诉你，我喜欢听民谣。

我印象最深的就是，鹿先森乐队的《春风十里》了，我总是喜欢缠着你给我唱那首歌，喜欢，你边唱，边认真看着我的样子。

你爱笑，笑起来的样子特别阳光，特别帅气，你的笑就算是我这一生中，最美好的东西。你笑的那一刻，我如沐春风，温阳浅浅……你也特别喜欢逗我们笑，然后陪着我们一起笑。

不知道为什么，我就莫名的想了解你，我翻遍了你的QQ微信微博，得到了你身边所有人都喜欢，然后我发现，少年啊，你做遍了我所有想做的事。

我想有一只喵，我想去酒吧或街边卖唱，我想找到一家有着旧时回忆的店，我想写几首歌送给我喜欢的人……

我想做的你都做过，我想你是一个敢追梦的人，我想我们是两个相似的人。在你的朋友圈里，看遍了你曾追梦时的艰辛，虽然不曾体会，但是我也很揪心。

少年啊，你就是我的梦，你就是我前进的动力，你留下了追梦的足迹……

少年，你是三月春风，四月垂杨；少年，你是七月清泉，八月骄阳；少年，你是九月红叶，十月荒凉；少年，你是一月寒风，二月白雪；少年，你是吾心至爱，也伤我至深……

少年写人作文 篇10

每逢假期，妈妈便会带我回她的故乡。在亲戚里有一位舅舅，他有一个儿子和我年龄相同，我们很合得来，每次回去都是他陪我玩耍。

他叫孙立洋，我们喊他立洋。他个子适中，头发又短又直，皮肤是古铜色，和我一样瘦，他的手有些粗糙。立洋很爱笑，笑的时候会发出咯吱咯吱的声音，让人听了觉得好玩也不禁笑出声来。他喜欢对我讲他遇到的新鲜事，比如在田野掉到沟里，或是遇上一条大蛇，或是第一次学打乒乓球等等。这些事情从他嘴里讲出来都变得稀奇古怪、生动有趣。当然，他讲的很多故事都是我不曾经历过的，我最爱和他一起玩儿。

在家乡，他没有电脑和精致的玩具，他没有傲慢与得意，但他有辽阔的田野和可爱的小伙伴，所以看起来很快乐。

午饭之后，大人们商议去摘花生，我们也去凑热闹。田地里种的花生一眼望不到边，还有很多玉米，我正在欣赏，立洋拉着我说去玉米地里玩。只见他弯下腰，低下头，两手放在头顶，敞开的衣服也系紧了衣扣，开始往玉米地里钻，我也学他的样子跟在他身后。玉米长得又高又大，叶子翠绿，中间偶尔有一些蜘蛛网，蜘蛛正在睡觉，不料却被我们打搅，懊恼的它又匆匆忙忙去别的地方织网了。在闷热的玉米地里，我发现腰弯的越低越好走，因为叶子大多是在中间。我俩在里面钻来钻去像两只蚯蚓，一会儿就出了一头汗。他领着我从一个岔道上走出去，笑嘻嘻地对我说：“有一次在俺家地里玩儿捉迷藏，最后谁也找不到谁了，只好自己回家，钻玉米地可是我的强项！”我听他讲完，忍不住笑出了声。

我们从田地里出来，身上沾满了草，还出了一身汗，我们来到一片树林里，树干上长满了蘑菇，他告诉我这些都不能吃，他顺手抓起一个，把它捏碎又扔了出去，蘑菇被砸到树上开了花。他又带我走到一口水井旁，我心里纳闷：这有什么好玩的？他神秘地一笑，找找旁边有没有石头，没找着就把蘑菇往里丢，蘑菇扔下去，声音就像一个吃了满汉全席的胖子发出的打嗝声。最后他拔掉一个玉米送我作纪念，里面竟爬出一条毛毛虫，我吓的扔掉了，他却坐在地上哈哈大笑。

我们离别时都很不舍，他要我春节一定回来，他要和我一起放鞭炮，我答应了。

和他在一起的时间虽然短暂，却让我拥有了开心和快乐，回到自己家，我经常想起他那活泼可爱的笑脸，想起他咯吱咯吱的笑。

少年写人作文 篇11

小童是我们班的语文课代表。她的眼睛大大的，架着一副玫红色的眼镜，显得很有智慧。她的头发总是扎成一个马尾辫，梳得整整齐齐。

她是我的好朋友。她总是关心着每一位同学。记得有一次，有一位同学在学习上遇到了困难，她便耐心地一道题一道题讲解，直到那位同学听懂为止。当时我问她：你有没有觉得有点累？她却说：不累，帮助人是快乐的。我被她那朴素真诚的话感动了，当时我想：小童有一颗乐于助人的心，我要向她学习！

还有一次，放学后，我在教室检查卫生，看到她气喘吁吁地跑回来，感到很奇怪，就问：你怎么又回来了？她说：小金今天生病了，我忘记帮他抄回家作业了。脸上还带着一副愧疚的表情，像是做错了什么事情一样。那是因为她已经把帮助生病的同学当成了自己的责任。我的心再一次被打动了。

小童就是这样一个简单、热心、真诚的女孩，也是我心中的榜样。

少年写人作文 篇12

青春如歌，由时光的曲谱上记载着美妙的音符，奏响前行之曲。记忆中的炫酷少年，在青春之路上唱响旋律，动人心弦。

平日里总是疯疯癫癫的小张，给自己取了一个自认为很炫酷的名字鬼鬼张。

体育课上，结束完痛苦的一千米赛程的同学们，全都四仰八叉的躺在了操场上，叫苦连天。我们的鬼鬼张却看不出丝毫疲惫，只见他从地上腾空跃起，双手叉腰，得意地站在操场上。随即舒展了一下身子，接着猛地转过身来，对着趴在地上的同学们，跳起了他那独创的舞蹈。一边灵活地扭动着胯，一边哼着不成调的歌。同学们被他无厘头的操作逗得哈哈大笑。可能是扭的太过尽兴，他竟丝毫没有察觉到已经到达身后的体育老师，一曲歌毕，抬头正对上老师目光，他这才反应过来，伴随着哄堂大笑，鬼鬼张捂着脸落荒而逃。

鬼鬼张炫酷的舞姿到哪都能引起一阵笑声，但是他认真的时候又像是变了个人似的。

夏日来临，连呼吸中都伴有热浪，粘稠而憋闷。教室里的窗户被烤的滚烫，窗外的知了声音也逐渐低沉而缓慢。夏日的炎热遇上数学考试，让本就坐立不安的同学变得更加的躁动。有的同学不停的扇着手中的小扇子，无法集中；一开始认真做题的同学也忍不住抱怨道：热死了，热死了。连监考老师也忍不住在教室里走来走去。平日里疯癫的鬼鬼张反而是最安静的那一个，只见他皱起眉头，盯着眼前的试卷一动不动，不知过了多久，他猛地拍向自己的脑门，嘴唇间露出一排整齐而洁白的牙齿，一笔一画地认真游走在题目之间，丝毫没有被周围的环境干扰。笔尖沙沙响起，就像一阵节奏轻快地美妙旋律，给这躁动的教室增添了一丝清爽。

数学试卷下来了，那个平日里疯疯癫癫的鬼鬼张考出了全班第一的好成绩，拿着试卷他不好意思的笑了。课间的时候，他又得意的跳起了他炫酷的舞蹈。

如果仔细观察，每个人都会有炫酷的一面，鬼鬼张就是我记忆中的一个炫酷少年，虽然平时搞笑疯癫，但认真的时候却能做到全神贯注。

炫酷少年对学习的认真和踏实的态度，如同青春路上的一缕清风，伴我前行。

写人作文十三篇

申请书范文网为大家整理了这篇关于“写人作文”的资料，怎么能错过这篇令人期待的文章呢。作文是拓展语文知识面的重要手段，通过作文可以更加真实地展现人们的情感与思考。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。

写人作文 篇1

纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。

一、题型特点

半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

二、结构形式

1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。 命后半题：如《走近＿＿＿＿》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的＿＿＿＿》(20xx年山东省济南市中考作文题)。 命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。 命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。

三、易错点再现

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

四、写法指导

1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

写人作文 篇2

你看过陈佩斯的小品吗？告诉你，我的爸爸长的就像陈佩斯，只不过人们叫他“电工陈佩斯”。

无论走到哪里，爸爸总是与众不同，别具风采。他那又大又圆的光头好像会发光似的，村里人都拿这个笑话他:“晚上停电不要紧，‘电工陈佩斯’有本领!"

其实，爸爸的特别之处不止他的“光头”。他的鼻梁特别高，好像一个“洋”博士。由于他天天晚上熬夜钻研业务，天长日久，一副黑框眼镜就架上了他的鼻梁，加之他个子仅1.“米，到农户家修电灯就不太方便了。爸爸整天穿一件灰色的`工作服，补了好几个补丁，可他舍不得扔掉。他说，这是十几年的“老战友”了，感情深着哩!

我的爸爸可不是一个古板的“工作狂”，他非常的搞笑。有一次，我和爸爸一起到公园参加晨练，看见有人在练习投篮，我也投了一个，居然进了。我欢天喜地地将这事告诉了爸爸，爸爸摇着头说:“这是不可能的事.”我生气地说:“投个篮有什么难的，我再投给你看，让你心服口服。”爸爸一本正经地说:“好，你若能投进，我把篮球熬汤喝了。”我拿着篮球信心十足地向篮筐投去，没进，再投，还没进……投了好几次都没进，爸爸还在一旁说:“还是儿子好，知道篮球汤不好喝，心疼爸爸，不想让我喝呢!”

如今，村子里的人都出去赚钱去了，可爸爸舍不得辞去他的工作。于是，当哪家电灯不亮的时候，爸爸的“光头”便在哪里“照亮”。

写人作文 篇3

书本中，我读到过良多智慧的人，有机智智慧的阿凡提，有睿智勇敢的名侦察柯南;糊口中，我也碰到过良多智慧的人，但我最崇拜的仍是我的妈妈。

有一次，我和爸爸妈妈外出旅行，回来的时候，我们租了一辆车，我和爸爸把带着的良多东西往后备箱里塞，可是，无论怎么塞，都还会剩下一些行李放不进去。我们只好向妈妈求助，究竟她是我们家最智慧的人。

听到我的求助后，妈妈很快就步履了起来。她先把后备箱里的东西全都拿了出来，然后让我帮她把东西按照大小摆好，再从大到小依次拿给她。听了妈妈的话，我感到很希奇，忍不住问道：“妈妈，为什么是从大到小摆放，而不是从小到大?”妈妈神秘地一笑，说道：“由于从小到大就摆放不进去了呀，我可以保证，肯定放得下。”我带着这个疑问，照着妈妈说的去帮忙。果然，所有的东西都整整洁齐地摆了进去，而且还多出了良多空间，我一下子钦佩极了。

妈妈真智慧呀，我以后也要像她一样。

写人作文 篇4

傍晚七十的河畔，只走这两个人——我和我的母亲，彼此间没有过多的话语。因为，母亲说，散步是舒缓心情。不是制造话题

我在前面慢慢的走着，母亲在后面静静的跟着。江面上驰过一艘艘盛满了泥沙的船，夜渐渐黑了，我的心却丝毫不能平静下来，抹了抹微烫的右脸颊，一颗晶莹的泪珠还是不甘心的落下。

我的心很乱，唯一乱不掉的是那张81分的科学试卷。

81分真的不是一个能让人抬得起头的分数。母亲对我的期望很高，高的不得不促使我把这张卷子藏进了我带锁的密码本，虽然，我很不想当一个会撒谎的孩子。

只是包不住火的。不久在一次家长聚谈会上，母亲还是从老师那里知道了我的科学成绩。我很忐忑，因为这是我为撒谎受到代价的时候了.“妈妈，对不起。”见门有钥匙扭转的声响，我便跪在门口负荆请罪，可母亲却看都没看我一眼，自顾自进了房间。没说一句话。这种安静是可怕的，我情愿母亲能劈天盖地的狠骂我一顿，我站起身，随着母亲来到她的房间，母亲的眼角有些微红，刚才，她一定哭过了吧，我内疚地重新跪在母亲的面前.“啪”一声清脆的响声落在了我的脸上，随之而来的是麻辣辣的痛楚。我抬起被泪水模糊的双眼，正对上母亲同样模糊的双眼。“这一张是让你明白，撒了谎就是这种下场!”

“啪”一声清脆的响声再次响起，却落在了母亲的脸上，她捂住脸抽泣了一会而，沙哑的说：“这一张是让我明白，我养出了一个没法跟母亲说实话的孩子!”

“妈妈，别……对不起。”我顿时失声痛哭了起来。

母亲坐在我的对面，像看一个小丑一样看着我哭。

等到我哭的再也哭不出时，母亲便拉着我早已麻木的双腿起身，说：“走，出去散散步吧”

母亲还是静静的跟在我的后面，不肯施舍我一句多余的话，似乎在她看来，此刻，他的话没有一句是多余的

风轻轻的刮着我的脸颊，刺骨极了。我别住飘逸的长发，抬起红肿的眼，看向蓝天。

14年了，母亲陪我度过了14年，我常常陷入沉思，这14年眨眼便过去了，可下个14年是不是也眨眼间便离我而去呢?下个14年，母亲还能陪我度过吗?我和母亲还有几个14年可以在一起呢?

写人作文 篇5

第一次打架 在我们的成长道路上总会经历很多的第一次，然而在我的经历中最难忘的就是第一次打架了，想起那件事情我自己都觉得自己很可笑。

还记得那天，我跟四个小朋友一起玩。忽然我们打起了架，一个哥哥凶巴巴的，猛地一下把我推倒了。我实在气不过，就冲过去也狠狠地推了一把各个，哥哥倒在地上哭了。我心里正暗暗得意我打赢了这场架，确不料旁边的姐姐见了，立马跑去告诉了我的妈妈，妈妈生气了，妈妈叫我过来说：“卡卡，你为什么把哥哥打哭了?”我委屈地说：“我没有。”姐姐说：“你只要承认错误，做一个知错就改的孩子，大家一定会原谅你的。”听了姐姐的话，我主动承认了错误。哥哥也原谅了我。我们又和好了，妈妈见了说：“孩子们既然和好了，就一起玩吧!”我们就高兴地继续去玩了。

这就是我第一次打架的经历，它让我明白了，其实很多事情可以很好解决的就不应该“动武”，每个人都应该和平相处，这样我们的社会才会更加和谐。

写人作文 篇6

我有一个堂弟，比我小1岁，一双大大的眼睛显得他特别有个性。那就听我来介绍一下他吧！

no·1：小书虫

他可是一个名不虚传的“小书虫”，为什么这么说呢？因为呀，他的书柜里，可藏着不少“宝贝”，有《三国演义》、《空气是免费的》、《出卖笑的孩子》、《草房子》……有时，我还得去向他借这些“宝贝”呢！

no·2：电视迷

他不仅是个“书虫”，还是个“电视迷”，看起电视来“不要命”。要是有时间，他可以在电视机前坐上大半天，看着一部又一部他最喜爱的科幻片、恐怖片和大电影。这也难怪啊！——他的鼻梁上架着一副500多度的眼镜。

no·3：科学实验迷

他不光喜欢坐在那儿安静地看书，专注地看电视，还喜欢做一些刺激的科学实验。为了做一些实验，他还托我爸爸给他网购了一套实验器材：一盏酒精灯、一张石棉网、一个铁架、一个玻璃量杯和一根搅拌棒。他常常捉一些小虫子、蜗牛什么的小昆虫来做观察实验并记录。你说，他配不配当一个科学实验迷呢？

这就是我的堂弟，一个喜爱看书、看电视，又酷爱做科学实验的堂弟。

写人作文 篇7

你知道妈妈为什么常常会夸我智慧吗？下面就让我给大家说一说吧。

一

记得在我四岁的那一年，我特别喜欢听故事，所以妈妈给我买了一盘格林童话的磁带，让我天天临睡前听几遍，所以妈妈让我翻来覆去的专门听这个故事。一天早上，妈妈说：“你都听了这么多遍了，能不能给妈妈讲一讲啊！”没想到奶生奶气的我几乎把故事讲完了，而且我还模仿磁带里的妈妈、小红帽、大灰狼、奶奶的声音讲故事，妈妈说我讲的故事声情并茂。这是我记忆中妈妈第一次夸我智慧。

二

就在前几天，老师让我们背泉水那一课的课文。由于我想看老师发的书，所以我把这件事情忘到脑后儿了。妈妈让我睡觉了，我才想起来。所以，我对妈妈说：“我健忘老师还让我背泉水这一课，怎么办啊？”妈妈看着我说：“我只给你5分钟的时间！”没想到，我读了两遍就会了。妈妈问我：“你是怎么背会的呀？”我兴奋的说：“由于我上课当真听讲。”妈妈夸我真智慧。

我智慧吗？我喜欢妈妈夸我智慧，这样我心里就美滋滋的。

写人作文 篇8

妈妈是大树，我们是小草，妈妈为我们遮风挡雨;妈妈是蓝天，我们是小鸟，妈妈让我们自由又逍遥;妈妈是文具盒，我们是铅笔，妈妈为我们造了一个温馨小窝。

妈妈爱我，我也爱妈妈。我和妈妈很合得来，通常我的一句话一个字都能让妈妈大笑不止。

有一次，妈妈带我去吃刀削面，一会儿，两碗面就煮好了，我在碗里放了一些牛肉，吃着吃着，我越吃越“多”，最后，妈妈说“你吃得下吗?吃不下就给我一点。”“好。”我答应下来。于是妈妈挑去了一点，其中一些牛肉也被挑去了，我心疼极了，可万万没料到，过了一会儿，妈妈把肉又挑回来给了我。啊!妈妈可真伟大。

还有一次，在我两三岁时，爸爸出差，妈妈和我在家。一天晚上，我肚子疼，妈妈忙让我玩积木，说也许可以减轻疼痛，于是，我玩了起来，可还是疼，妈妈忙穿上鞋，披上衣，背起我跑向医院，虽然我家在博爱医院附近，可妈妈一路上背着我，还是汗流满面，我哭了，趴在妈妈背上哭了。

妈妈，您是我的指明灯，您是我的向导，您是我的骄傲，无论在以前、现在、还是将来，您永远让我自豪。

写人作文 篇9

青春如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，曾经陪伴我的人啊，你如今在何方?

还是那一棵老榕树，让我忆起你的模样。那时我还是个孤僻的孩子，我们都一样，散发着稚嫩的光芒。

“来玩瞎子摸鱼吗?”这是你对我说的第一句话，可能我真是太孤单了，便应了你的话，尽管那时我们还很陌生，甚至连名字也不知道。你说：“我给你蒙眼睛，你来抓我吧。”说完你就从后面蒙住了我的眼，然后用一条东西系上，我依稀记得，那是条红领巾。我说：“开始吧。”然后，你的手就离开了我的身体，我的眼前仅剩下一片暗红。

我轻轻地地踏着地，跟着感觉移动身体，因为怕摔，想早点结束这游戏，所以不时地问你：“嘿，你在哪?”我总是能清楚地听到你碎步挪动的声音，却总捉不到你。时间一久，不悦的情绪就涌上了心头。或许是你看出了我的不耐烦，便站着不动并对我喊：“嘿，我在这里。”听到你的声音，似乎就找到了方向，我奋力地向那地方跑去，手往前一伸，就抓住了你。这种感觉简直让我眼前都明亮了，我兴奋地揭开后脑的红领巾对你说：“嘿，我抓到你了。”然后就是两个人都咧嘴大笑。

你说：“好累吧?我们去树下坐会。”语毕，你就拉着我坐过去坐下。树下有很多掉了的叶子，我又只得捡起几片，把它们当做扇子，对你扇风，我笑着说：“凉快吧?好凉快呀。”你笑了，不知怎么，我也跟着笑了起来。落日的余晖散在我们身上，偌大的操场回荡着我们爽朗的笑声，那是青葱岁月里最缤纷的记忆……

那天放学铃一响，你都会飞快的跑到我的班上等我一起回家，你总是为了和我同路而绕远路，路灯下，我们的身影越拉越大，又逐渐变短，就这样周而复始，一晃眼，我们都长大了，马上要分离了。

你说要我到新环境后努力适应，不要和你断了联系。你是含着笑和泪与我道别的，只不过笑在表面，泪在深处。

现在的我，被岁月洗净了容颜，沉淀了热血，却仍记得曾经的你，曾经的故事。

那么现在的你呢?还和曾经的你一样好吗?

写人作文 篇10

在我的家里有一个非常可爱的小弟弟，他还不到一岁，再过十几天就要八个月了，在小孩里，我又发现了一个奇怪的事，让你意想不到。

因为现在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和妈妈都是在一起睡的，也是为了更温暖。早上起床时，我在看电视，妈妈准备给弟弟穿上衣服。接着妈妈让弟弟坐到她怀里，妈妈准备给他穿袜子，谁知妈妈穿袜子时把他的脚都快碰着嘴了，有些不可思议，我就问妈妈：“他怎么这么能呀？”妈妈告诉我：“小孩的骨头都是非常软的。”接着穿第二只时我不停的看，又用他的脚试着碰他的嘴，真是简直不可思议。我又惊奇地说：“我都不能，他呀！太能了。”接着，他竟然能碰着嘴，真是让人刮目相看呀！谁知道小弟弟还是会不停地笑，真是可爱极了！让我不得不去喜欢，忍不住去逗一逗他。

接着后来的这几个晚上，我都会试着用弟弟的脚来碰碰他的嘴巴，哎呀！没想到，小孩子也是非常有能耐的，他也会让人感到意外，其实小孩子也没那么讨厌的了，有时候可爱会打败一切，让人不可相信。

写人作文 篇11

纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。

一、题型特点

半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

二、结构形式

1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。 命后半题：如《走近＿＿＿＿》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的＿＿＿＿》(20xx年山东省济南市中考作文题)。 命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。 命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。

三、易错点再现

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

四、写法指导

1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的`立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

写人作文 篇12

以前刘老师是教我语文的，她长得很漂亮，特别是她的卷发，是波浪卷的，但是她唯一美中不足的是脖子后面有一摊红斑，应该是她的胎记吧。所以她从来都不扎马尾。

记得有一次刘老师说：“今天我们来重新竞选班长!”名额不是我(竞选之前我是班长，四年级才被老师升为班长的)，我其实很开心，因为我身上的负担减轻了。可是她课后还是把我叫到了一边，用非常温柔的目光看着我，同时也用温和的口吻跟我说：“陈佳琦，不是你做的不好，而是如果老师一直把你捧上天，那别的同学就没了锻炼的机会了，你应该明吧?你千万不要记恨也不要吃醋哦!”说完她笑了笑就让我回到座位上去了。我至今还记得这句话，它在我的心中扎了根。还有一次，学校要招选小记者，刘老师说有兴趣的人可以来报名。很多人都去了，我却沉默无言，这点让老师觉得很奇怪，她问：“陈佳琦，你作文写的不错，为什么不报名?”我笑而不答。刘小伟老师性格开朗幽默，长得漂亮，待人诚恳，很温柔，是个非常完美的女老师。

我永远也不会忘记她对我的教诲，我会记住刘老师的微笑，因为微笑就是刘老师的语言!

写人作文 篇13

我的弟弟，他有一个圆圆的大脑袋，黝黑浓密的的短发非常帅气，一双水汪汪的大眼睛像黑宝石一样，非常可爱。

弟弟他不仅可爱，而且还很懂事。记得有一次，妈妈带我和弟弟一起去水游城童梦园玩，里面有各种各样的游乐举措措施，各种奇形怪状的长滑梯，弟弟拉着我的手飞快地向长滑梯跑去，我们玩得可开心了。兴奋地爬上去，滑下来，一会儿玩这个，一会儿玩那个，基本上把所有的`滑梯都玩了一遍，玩着玩着，汗水已经沾湿了我的衣服，感觉有些累，玩不动了，就对弟弟说：“咱们休息一会儿，我再陪你玩好吗？”弟弟看到我汗流满面的样子对我说：“姐姐，等你休息好了咱们再一起玩吧！”一边说着，一边递给我了一瓶水，接着又从小书包里拿出一张纸巾来小心翼翼地用小手轻轻地给我擦汗，样子可当真了，不一会儿汗水就被弟弟擦光了，看到他当真的样子，我兴奋地笑了。

这就是我懂事的弟弟，糊口中有他真是一件快乐的事，我爱我的弟弟。

漫画老师写人作文

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，每一位入党人员都要经历这个过程。如果你想投身于祖国的长足发展，入党就是我们发自内心的选择。哪些入党申请书可值得我们借鉴呢？有请驻留片刻，小编为你推荐漫画老师写人作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

漫画老师写人作文【篇1】

“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，这节就是我最喜欢的课——语文课。

我们的语文老师是这学期刚换的陈老师，她身材修长，步伐轻盈，走起路来一阵风。

陈老师已经50多岁，尽管长头发中掺杂着根根白发，但我们觉得陈老师还很年轻。她的脸上总能看见那和蔼可亲的笑容，一双饱含知识的眼睛，发出严厉的期许的目光，仿佛要把自己的一切都复制给每一个同学。她衣着朴素整洁，大方得体。

陈老师的声音特别动听，讲起课来非常认真。

每次陈老师在讲台上讲课时，她都会一边给讲解，一边环顾四周，生怕有的同学偷懒做小动作。一旦发现有不听讲的同学，她就会边讲边走下讲台，对不认真的同学要么眼神示意，要么动作提醒，要么让他回答问题，很快把他拉回到认真上课的状态。

记得我在背课本的第一课——《白鹭》时，没有背熟。老师说要检查。第二天我磨磨蹭蹭地来到学校，到了教室就专心地读起了课文。我不敢看陈老师，生怕她提到我。可怕什么就来什么，老师就像知道我没有背过似的，第一个就提到了我，可是我没有背过，陈老师不但没有批评我，还很温柔地对我说：“要下点功夫！下次一定要背过。记得找我检查哟！”在陈老师的督促下，我在学习上一点也不敢懈怠了。

告诉大家一个小秘密吧。陈老师以前教过我哥哥，哥哥说，陈老师教学水平高，尤其是教作文，很有一套，很多同学在她的教导下，都成了小作家。我哥哥也是其中之一，写的作文越来越好，毕业前还出了一本作文集——《寂静流年遍花开》，他很有成就感，也特别感谢陈老师。

我也很希望自己能像哥哥那样，在陈老师的教导下，语文学习越来越好，毕业时也能出一本作文集。加油哟！我暗下决心。

这是我“漫画”出来的温柔的陈老师，我爱陈老师。

漫画老师写人作文【篇2】

我们班的数学老师是一个严厉的人。

她尖尖的脸上嵌着一双苹果般大的眼睛，鼻梁上趴着一副眼镜，她的眼睛里透出凉凉的杀气，如果你见了她肯定会吓坏的。

今天上午在上数学课的时候，我在和我的同桌说小话竟被她看见了，她立即使出她的技能“眼神杀”。她用炯炯有神的眼睛看着我，像一把剑似的射在了我的身上，我看了看她的眼睛立刻又垂下头，从此以后我每次上数学课的时候，都会认真听讲，积极举手回答问题，再也不和同学讲小话了。

还有一次，我光顾着玩了，没有时间做数学作业了，眼看小组长就要过来收的时候，我拿起数学作业在本子上乱写一通交了上去。我很高兴，心里以为逃过了一劫，突然小组长走过来说：“数学老师叫你去她哪里”。我慢吞吞的走到数学老师办公室里。数学老师把作业重重一拍，骂了我一通，然后又耐心地为我讲解。经过这次教训后，我每次的作业都按时完成，而且质量很高。

这就是我的“漫画”老师，他虽然严厉但能把我的成绩提上去，我非常感谢她！

漫画老师写人作文【篇3】

我们班的数学周老师既严厉又负责，是我们班最有特色的老师了。

别看周老师戴着一副黑框眼镜，她的大眼睛洞察力可不一般。且大嘴巴能喝止一切打闹。她最拿手的武器是戒尺。戒尺可以让任何一位同学安静下来，上课质量高，使得我们班的数学名列前茅。

有一天课堂上，一位同学在悄悄说话，周老师使出了大招之一：眼神杀。只见周老师皱起眉头，瞪大眼睛发出令人不敢直视的目光，瞪得那位同学无话可说，赶紧用手紧紧地捂住自己的嘴巴，不敢发出一点儿声音来。

还有一天中午的自习课，教室里的声音大到能阻止卫星正常工作了。周老师一看不安静，使出了大招之二：河东狮吼：你们能安静点吗?我改个作业都被你们吵得头大!班里震耳欲聋的声音马上安静下来，只有同学们紧张的心跳声和沙沙的改作业声，周老师方才满意。

周老师最凶的一次，是她让课代表拿戒尺的时候，她说：你们谁不乖，我戒尺伺候。同学们一个个胆战心惊，生怕戒尺劈头盖脸地砸下来。就这样上了半节课，周老师发现有同学做小动作，便使用了大招之三：蓄力斩。她用戒尺轻轻地拍了一下那位同学，并严肃地告诫他：不许再做小动作!那个同学就乖乖地立即端坐认真听讲。

这就是我们的周老师，虽然严厉却很尽责。我们班的数学成绩之所以好，是因为我们有个尽职敬业的周老师。

漫画老师写人作文【篇4】

今天我要给我的音乐老师画一幅很不错的漫画，现在先请各位不要声张，不然我也许会被叫去演讲那美味的“掌心脆”了。

我们的音乐老师人如其名，长得十分帅气。他拥有着像黑羊毛卷一样的自来卷，一双又大又严厉的眼睛上架着一副黑框眼镜，他还有一个小巧的鼻子、一双很大的耳朵和一张可以编出许多笑话的嘴巴，令我们大家十分喜欢他。

音乐老师说话十分有意思，他常常会找一些听课不认真的人的“茬”，并且用一些有趣的话语既提醒同学又让我们发笑。有一次，我们班有一名男生不认真听讲，老师就对这位同学说：“请这位同学下来一下。”我们以为他要批评这位同学，没有想到他又对大家说：“咱们学校有金牌演讲家的活动，现在有请金牌演讲家冯某某来为我们演讲酸奶棒，掌声有请!”这下轮到不好好听讲的这位男生发愁了，因为他根本不会演讲啊!老师帮他回答了问题：“酸奶棒，气味香飘万里，两手一撕，就可以获得一根美味无比的酸奶棒，吃完之后，口有余香，令人欲罢不能……”音乐老师的这一番话令我们笑弯了腰，老师又给我们说：“你们现在牙都正在生长，可千万不能笑掉大牙，就算笑掉了大牙也得满地找牙，实在不方便，所以，大家不要再笑了。”经他这么一说，我们又开始笑了，最后还是老师说：“你们不要笑了，谁再笑谁就来给我演讲掌心脆!”我们只得抿住嘴偷偷地笑，不敢再大声笑了。当然这位冯某某同学在大家的笑声中也认识到自己的错误，他再也不在上课的时候玩了。

这位能说会道的音乐老师就是我们敬爱的音乐张老师，我们都十分的喜爱他。他也经常在下课的时候与我们打成一片，一起玩游戏，讲笑话，陪我们开心成长。

漫画老师写人作文【篇5】

数学田老师个子不算高，鼻梁上架着一副眼镜。

田老师是一个幽默而又有趣的人。一天，一位同学不好好听讲，田老师慢慢的走到那位同学的旁边，那位同学有点害怕，可田老师挂着一副笑脸说：“whatdoyou你弄啥哩呀?standup!”田老师用那中英结合的语言，再加陕西韵味的方言，把同学们都得乐开了花。有的捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，还有的同学笑的都要趴到地上了!田老师看着人仰马翻的我们，收起了严肃的表情。教室里笑声太大，老师不得不打一个“停”的手势让我们安静下来。

田老师和蔼可亲。一次数学模拟考中，一道题我不会。田老师并没有生气，很有耐心的一遍又一遍的给我讲解着这种题的解题思路和方法。田老师就像对待孩子们一样，教会了我们方程、图形、小数乘法等。我们渐渐地在田老师的教导下茁壮成长。

田老师唱的歌也很好听。六一儿童节的时候，田老师给我们唱了一首叫“少年”的歌。唱完后，教师里想起了雷鸣般的掌声。可惜光阴似箭，日月如梭，田老师只给我们唱了一首歌，相处了不到一年，就离开我们了。因为田老师在教学方面很优秀，被调到别的学校去支教了。

老师无国界，润物细无声。我喜爱我四年级的数学老师，喜爱田老师的笑脸，也喜爱那段美好的两百多天。

漫画老师写人作文【篇6】

体育老师的个子中等，身体很强壮。他常常穿着黑色的运动服，运动裤，运动鞋，看着很有“体育范”，大家都很崇敬他。

上课的时候，老师就是大家的“国王”，大家需要听从他的指挥。要是犯错误，他就会吹胡子瞪眼，犯错的同学立刻被“拉下去”。

有一次体育检测，体育老师仿佛换了一张面孔似的，他悠然自得的坐在那儿，看着大家跑步。日渐的有的同学跑不动了，有的同学想喝醉了酒一样，摇摇晃的;有的东西按着肚子“哎呀，哎呀”;还有班里的一个跑步冠军也日渐地跑慢了;更多的同学气喘吁吁。体育老师却一动不动地冷笑着，大声喊道：“继续跑，不可以停下来，停下来我给你们打零分!大家心想：平日体育老师见了大家都笑眯眯的，很温柔，目前考试了，仿佛突然都认不得大家了。这就是大家的体育老师——变脸侠。

大家体育老师有一个很有个性的绝活——吹口哨。他吹哨子的声音特别响亮，底气很足，我学了好几次都学不会。老师没来前，大家还活蹦乱跳，可是老师一吹哨子让大家集合，大家就鸦雀无声了，立刻跑到老师身边。他首次只是对大家的警告，只须他再吹一次，大家就会被老师惩罚了;要是第三次吹，大家总有人就会被老师打板子了。所以大家每次都要遵从“哨子”的命令。

老师是一个很喜爱打篮球的篮球迷。大家给老师起了一个外号“篮球侠”。这个外号可不是白起的，有一次篮球比赛，大家在篮球场上一眼便看见了体育老师。体育老师穿着红黑镶嵌的篮球服，老师抢球动作好厉害，一边跑一边抢，手急眼快，一次次冲破对方的防守，投篮。由于有这样一位“猛将”，大家很看学校的篮球赛。

大家的体育老师就是这样一个很有个性的老师。我喜爱体育老师!

漫画老师写人作文【篇7】

我的老师姓周，是我们的数学老师。她那看上去板着的脸和炯炯有神的眼睛足以让我们班的捣蛋鬼们闻风丧胆。

我们的周老师有两大法宝，就是顺风耳和眼神杀，记得在今年刚开学不久时，我们上完语文课时，就早早地做好了课前准备。可课还没上到一半，我就打开了课堂作业本，偷写了起来，可还没等我反应过来，我感到两旁的空气瞬间凝固了，有一种不详的预感，果然数学老师在我身后以她那激光似的眼神注视著我，气势上就无人能敌。随后老师拿起作业本把我两面的劳动成果用修正带涂的一干二净，自从那以后，我们班再也没有人在上课时写作业了。

周老师的第二大法宝就是顺风耳了，一次自习课上，她用她那监控似的眼睛扫描了我们一番后，又低下头去改作业了，可就在这时她调整了耳朵的接收方向，完美地捕捉到了我们班最后一排两个男同学在讲话，一股杀气逼走了笑容。老师叫来了讲话的两位男生到讲台上，可想而知他们被老师狠狠地臭骂一顿，最后还是灰溜溜地回到了座位上。

我的“漫画”老师，她虽然十分的严厉，但对待我们却十分负责任，和严谨。我们都知道这是她对我们的好。

我和他写人作文

经过整理，栏目小编为你呈上“我和他写人作文”。作文可以激发学生对语文学习的兴趣，写作是一个可以扩展我们思考边界的过程。作文要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。建议将这个链接保存以便下次快速查看！

我和他写人作文 篇1

郭靖：正直勇敢，一代英雄

郭靖，是金庸先生笔下的一个角色，也是中国武侠小说中的一位伟大英雄。他的名字铭刻在无数读者的心中，他的故事一次又一次地被讲述，他的精神影响了一代又一代的人们。

郭靖出生在一个普通的农民家庭。小时候，他聪明伶俐，勤奋好学。但他的家境贫寒，无法有机会接受良好的教育。尽管如此，郭靖并没有被打败，他在自学中取得了很大的进步。他十分喜欢读书，特别是武功秘籍方面的书籍。他常常偷偷去拜访各种书店，借阅那些与武功有关的书籍。在日复一日的阅读中，郭靖掌握了许多武术技巧和战略战术。

郭靖的电视形象

郭靖的人品是无可指责的。他一直秉持着正直和善良的原则，从不做伤害别人的事情。他自幼就聪明正直，不喜欢见到不公正的事情，也不愿看到其他人受到欺凌。他总是勇于站出来与不义之举作斗争。他大爱无疆，常常帮助身处困境的人们。他宽容待人，从不存心伤害他人。他心胸宽广，善良友善，深受人们喜爱，被誉为英雄。

郭靖的勇敢不屈是他值得赞赏的特点之一。在面对各种困难和危险时，他从不选择逃避或者退缩。相反，他总是勇往直前，冒险救人。在《神雕侠侣》中，当他得知黄蓉被困草庙时，毫不犹豫地跳进了温泉中，用自己的衣物搭成一艘小舟将黄蓉救了上来。在《射雕英雄传》中，他勇敢地面对敌人，舍身保护被抓住的母亲。他的勇敢行为感动了无数人，他的英勇事迹至今令人称道。

郭靖的一生充满了挫折和艰辛。他从没有放弃过，始终坚持着自己的理想和信念。在他的帮助下，小龙女摆脱了五岳剑派的蛛丝马迹，恢复了自由。在他的帮助下，黄蓉战胜了心理的困惑，重拾了自信。在他的帮助下，华山派王重阳的剑术达到了前所未有的高度。正是因为郭靖的存在和他的付出，才有了众多英雄的诞生。

郭靖是一个值得敬仰的英雄，他的精神影响着无数人。他执着不懈地追求正义和真理，他的善良和勇敢成为不少人心中的榜样。他的形象在金庸作品中不断地被塑造和完善，他的故事不断地被讲述和传承。他是一个永远不会被遗忘的英雄，也是中国文学宝库中的瑰宝。

无论是年老的读者还是年轻的读者，都会被郭靖的形象所深深吸引。我们需要像郭靖一样，永远秉持着正直与善良。我们需要像郭靖一样，勇敢地面对挑战与困难。我们需要像郭靖一样，坚持不懈地追求真理与正义。正是因为这样的精神，我们才能够成为有益于社会的人。在现实生活中，我们也需要塑造出一个个郭靖般的形象，以正直和善良为准则，成为堂堂正正的人。

无论时光如何荏苒，郭靖的精神值得我们永远铭记。他的形象将一直活在我们的心中，他的精神将一直指引我们前行。让我们将他视为榜样，并将他的形象传承下去，为我们的社会创造更加美好的明天。

我和他写人作文 篇2

我最敬佩的人是我的同学王浩宇，班上有各种各样的事比如玩小游戏啊，有同学抄架这些。

在一次阳光明媚的中午，发生了一次不好的事情，老师去开会了只有同学们在教室里做作业，起初是安静的同学们都在埋头苦干，我也不例外随着时间的推移，教室里慢慢的吵闹了起来，我们班有个暴脾气，有一点不让他不喜欢的事就开始打架，事情是这样的，报废的笔头等我们的同学，另一个同学脾气也不太好，就反打了回去，我们的情况心情就开始“暴走模式”嗯，起身跑到我们另一个同学黄丽静的座位上，用他的右手，一下打在了我们黄丽静的同学身上，这一次“世界大战”就开始了。随后越打越厉害，型号的钥匙扣被打坏了，就开始抓黄丽静的脸，抓头发。疼得黄丽静直接蹲了下去。打闹的声音惊天动地气吞山河其他同学看见情况不妙，纷纷给张老师打了电话，可是张老师在开会，电话关的是静音!听不见我们打的电话声，这时王浩宇说：“老师的电话打不通，我就去叫保安”。同桌也叫我去，可是我的胆子太小了，没有这一点勇气，随后保安上来了，张老师也听见教室吵闹声，也上来了。从此“世界和平”了。

我以后如果遇见这种事情，我应该也要向王浩宇学习，胆大。

我和他写人作文 篇3

李华：一个平凡而伟大的人

李华，一个平凡而伟大的人。他今年二十五岁，是一个普通的大学生。他的故事却让人心潮澎湃，让人们深感敬佩。

李华出生在一个普通的农村家庭，从小生活贫困。他家的田地不多，加上自然灾害的困扰，所以他从小就懂得了勤俭节约的重要性。为了能够上学，他每天早早地起床帮助父亲做农活，晚上又自学课本。虽然家境拮据，但他并没有用贫穷尔虑，而是将一切困难都看作是自己成长的垫脚石。

李华是一个热爱学习的好学生。他读小学时就成绩优秀，每次都名列前茅。为了升学，他奋发读书，成为了中学的学霸。他以自己的努力，考上了市重点高中。在高中的三年中，他不仅成为班级的骄傲，更是获得了数个奖项，在全市范围内都有着优异的表现。老师和同学都对他刮目相看，给予了他极高的评价。

李华乐于助人，热心帮助别人。他在高中时就组织了一个志愿者团队，为贫困农村的孩子们进行教育帮助。他利用自己的假期，和团队的志愿者一起到一个偏远的村庄，帮助那里的孩子们做作业和辅导功课。他的辛勤付出和关爱让那些孩子们受益匪浅。李华还从大学开始，在寒暑假的时候到城市的社区图书馆做志愿者。他看见老人、残疾人和小孩子们有需要的时候总是第一个伸出援助之手。尽管自己也不富裕，但他懂得与人分享和帮助他人。

大学时，李华是一名法律专业的学生。他一直热衷于为社会做更多的贡献，为正义而战。他不仅在学校的辩论比赛中屡次获奖，还积极参与社会实践，为弱势群体提供法律援助。他在大学的最后一年，经过多番努力考上了中国最好的法学研究生院。他的母校为此举行了盛大的颁奖典礼，以表彰他的社会贡献和杰出的学业成果。

李华毕业后，成为了一名年轻有为的律师。他并没有选择进入大城市的大型律所，而是回到了自己的家乡，为农村的贫困人民提供法律援助。他深知贫困人口的法律保障比其他人更难得到，所以他投入了所有的热情和精力。他挨村挨户教育农民关于法律的常识，并为他们提供免费的法律咨询和帮助。他用自己的实际行动证明了法律的力量，改变了很多贫困家庭的命运。

李华并没有因为自己的贫穷出身而放弃追求更高的境界。他特别珍惜自己所拥有的机会，用自己的智慧和勇气，为社会做出了巨大的贡献。面对困难，他从未退缩；面对挑战，他从未怀疑。正是他的坚持和努力，使得他能成为一个平凡而伟大的人，对社会产生巨大的影响。他的事迹让我们认识到，每个人都有机会追求自己的梦想，只要我们愿意为之奋斗，将梦想变成现实的那一天，就只是时间问题。

我和他写人作文 篇4

在一条大街上，有一位老奶奶，和一位小女孩，忽然老奶奶倒在地，热心的小女孩把倒在地上的老奶奶背回了家，小女孩把老奶奶慢慢的放在床上，并找了一些药和白开水给老奶奶喝，老奶奶被小女孩的行为打动了。

小女孩常常帮老奶奶，有一次小女孩趁老奶奶去公园披发步时，小女孩悄悄的拿出老奶奶的衣服洗了起来。

小女孩先用木桶到河边打水，打完水后，回到了小木屋，又去热闹的大街买洗衣粉，这些钱是小女孩打工攒到的，买完洗衣粉，回到小木屋小女孩穿上围裙。

小女孩先把脏衣服放到水里，再倒点洗衣粉进去，使劲揉了揉，洗到一半的时候老奶奶从公园走回了小木屋。

她看见小女孩在帮她洗衣服，心里很打动，由于想起平时小女孩帮助老奶奶，就抱着小女孩的脸亲了一下，小女孩害羞地笑了，手不由自主地搓着围裙。

我和他写人作文 篇5

在众多老师中，我最敬佩的老师就是刀削面肖老师了，他外貌一点也不突出，但他严厉是出了名的，不信我们来采访一下别人吧！

操场：我呀，真是亲眼所见，平时只有同学在我身上快乐的跑步，做游戏，唱歌，跳舞，多快活呀！但是，有一天，肖老师来了，便直接罚了4个人在我身上跑10圈，那可是4个队长啊，他们也不知道为什么被罚，只得服从命令。他们边跑边生气说：“肖老师真可恨，一上来就让我们跑，为什么呀？边跑还边让我们反思。”他们跑完以后，个个气喘吁吁的，衣服都湿了。肖老师便问他们：“说，你们错在哪了？”“错在没有站好。”听到这个原因，见过世面的我，吓得瑟瑟发抖。

同学甲：我的肖老师真可怕，哪一点做错了就要受罚。但队长更可怜，每次队员犯错误受罚的永远是队长，所以我要尽力做好，不让队长受罚。

同事乙：他虽然很严厉，但他手下全是好学生，后来差学生变成了名列前茅，成为真真正正的一个优秀班级体。他经常为校园活动出谋划策，经常带领学生做有趣的游戏。

肖老师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事心中的好同事，同学心目中的好老师。

我和他写人作文 篇6

一头棕色奇丽的长发，一顶布满艺术气味的贝雷帽，一件玄色的夹克衫，一副金丝眼睛，这就是和蔼可亲，浪漫而有艺术气味的徐老师。

“随风潜天黑，润物细无声。”徐老师像雨一样润泽津润我们的心田。

她有时是和风细雨。在课堂上看到如雨后春笋般的手“哗啦啦”举起来，一个个都伎痒。许老师就会微笑的点点头，眼睛眯成一条细缝，两只红红的小酒窝露出来。假如有人回答问题十分完美，许老师就会迈着轻快的步子，笑眯眯地张开如润玉一般细嫩纤细的小手，拥抱那位同学。随后像雨点一般赞美声就会不停地滴落，她如和风细雨般温柔地灌溉着我们的心灵。

徐老师有时候也会下起一阵雷阵雨。当我们上课有时开小差时，徐老师的`笑脸就会逐渐消失，眼睛透过厚厚的镜片透出一丝不痛快，颜色微微暗淡，手中操控着的鼠标也放了下来，只见徐老师叉着腰，站了一会儿，等到同学们都坐的端端正正的，徐老师才会继承讲课。当我们又开始当真听讲时徐老师又投向我们赞许的目光，我们知道雨过天晴了。偶尔的雷阵雨让我们养成当真听讲，遵守纪律的好习惯。

有时候徐老师也会化身暴风暴雨。早读时间，我们闹哄哄的，却见徐老师破门而入，脸色铁青，整理时，教师里鸦雀无声，气氛降到了冰点。徐老师用她那鹰一般锐利的双眼扫视我们，紧接着说话像连珠炮似的：“同学们，一日之际在于晨，你们要学会充分利用早读时间多积累，多学习。”从全班集体教育到个别同学一样重点关照，徐老师的话如同暴雨把我们砸醒了！

无论是和风细雨，雷阵雨仍是暴风暴雨，都是徐老师对我们的无私的爱。我们是娇嫩的小苗，而老师就是那一场场纷飞的雨，涤荡我们的心灵，让我们茁壮成长。

我和他写人作文 篇7

提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞叹不已，她关心同学就像关心自己的儿女一样，无微不至地照顾我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨，她不管刮风下雨，严寒酷暑总是按时到校，写着词语，写着练习，为上课做准备;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我一定要尽我的努力来培养他们，让他们茁壮成长。

记得有一次，马上要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不小心把手扭了，马俊杰连忙报告老师，老师听了，连忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又着急地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，顿时，心里酸甜苦辣什么滋味都有，过了一个晚上，我的手康复了。

张老师不但关心我们，也是我们的“好朋友”。秋游时，她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光，她让我们知道了学习的时候要认认真真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可愉快轻松，无忧无虑地玩了。

张老师不但是我们的“好朋友”，而且上课幽默风趣，教学方法灵活多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法成功了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我好像身临其境，好像在平静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水里自由的游来游去，又好像来到了危峰兀立的山顶上，观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文，感到了语文的乐趣。

每当同学们受伤时，她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时，她就会让我们来演戏，体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时，她都会给他们讲道理，让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时，老师都会尽自己所能，让他们提高水平。

张老师，你虽然没有科学家那样，没有作家那么闻名，但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神，我敬爱您——老师，我为你感到自豪。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5181765.html

更多