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童年如同一首歌谣,天真浪漫;笑脸如同一丝阳光,温暖人心;时间如同一枝利箭,转眼不见,童年是我们最重要的记忆,怎么都无法抹去我们对它的留念。童年生活多姿多彩,每当想起那件事,我就会情不自禁地咧开嘴巴,露出一抹微笑。
那年,我什么都不是很懂。夏热炎炎,我伸手从冰箱里拿出一块西瓜,津津有味地品尝起来。那时,我不知道要吐西瓜籽,就一同吞进了肚子,妈妈看我什么都没吐,就问我:“子怡,你的西瓜没籽吗?”“什么籽呀,不过有一些黑黑的,很像葵花籽的东西。”我歪着脑袋说。“那就是籽啊,你以后不吐西瓜籽,脑袋上就会长出一个大西瓜的。”妈妈重心长语地警告我,我听着,我脑袋中浮现了一幅图,一个小孩子脑袋上顶这一个绿油油的大西瓜,所有小孩子见了,都大叫:“怪物啊,有怀无……”想到这里,我忍不住眼泪汪汪,“哇”的一声哭起来,妈妈见了,和我说:“别哭了,妈妈是骗你的。”我好像没听见似的,大叫:“我不要当头上顶西瓜的怪物,我不要,不要,呜呜呜……”
妈妈更慌了,使出全身的力气,叫:“别哭了,我是骗你的。”我听了,闭上嘴巴,过了一会儿,我问:“真的吗?我不会当头上顶西瓜的怪物了吗?”“是是是,你不会了。”妈妈见我好了高兴的说。“妈妈是个大骗子,不和妈妈玩了。”我在一旁装生气。“呵呵,呵呵。”妈妈听了,不禁大笑……
每当想起这件事,我就会想起小时单纯无知的我。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的——你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?在默默中,在恍惚中,在叹息中,一件件往事如浮烟般点点滴滴的印在脑海中,想去抓,却抓不到;想去摸,却摸不透;只有在无声的思念中努力的回想,努力的想像过去的时光。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,真是岁月如梭啊!转眼间,十二年的时光过去了,我已经十二岁了,从哇哇啼哭的小婴儿长成这么大,只在晃眼间!
我结交了许多朋友,受到许多老师的栽培教育,在和同学们生活学习时,许多事情闹成些矛盾,闹成些欢笑,但这些在不知不觉中已经溜去,只留下浮烟般的记忆......想忘却忘不掉,想记,却记不起,想抹却抹不掉,任由它们在我的脑海中回荡。
我珍惜这份记忆,要知道,即使燕子来了,那还会是去年的燕子吗?即使杨柳青了,那还会是去年的杨柳吗?即使桃花开了,那还是去年的桃花吗?我们应当珍惜现在,不要让现在变成以后的烟雾,变成以后的悔恨。
我希望往事如蜜.....印在脑海甜甜的回味。
说起不愉快的往事,我就不由自主地想起那件让我长久心痛的往事。
那是一年前,我放学回家,在路边我捡到一只刚出生不久,被人遗弃的小狗,我看它很可爱,就把它抱回了家。回到家,妈妈看见我的怀里有一只小狗,便气不打一处来,“向哲慧!”(妈妈生气时总喊我全名)声音有些吓人,“你又从哪儿弄来一只小狗,你知不知道,它身上有多少细菌,每天要掉下多少毛,快把小狗扔了!要不你就要挨打了!真的是一点商量的余地都没有。可我根本不想把小狗扔了,又不想让妈妈生气,于是,我表面上恭敬地答应了妈妈把小狗再送回路边上,私下却把它藏在一个地方偷偷地养,可是不到两天,我给小狗偷饭的行为就被妈妈发现了,妈妈偷偷跟踪我到了我养小狗的地方,一把抓起小狗,猛地扔到了路上,揪着我的衣服领就回家了。走了老远,还能听见小狗求救的叫声。回家挨打是少不了的。我就不明白,妈妈为什么不让养那只可爱的小狗呢?
这件事让我伤心好久,小狗求救的叫声时常在我耳边回响。
也许这件事妈妈早就忘了,可我一想起这事,心里就非常的难受。小狗也是个小生命啊,它离开妈妈就已经很可怜了,再得不到人的关爱,它又怎能生活。那只被抛弃的小狗是否还活着?还是————。如果它还活着,那它还好吗————?
有一天,我翻开了我的旧照片,看见了几个有趣的场景。我的思绪一下子就飞回到了幼年时代。
记得有一年的夏天傍晚,月色如水,我拿着一个小塑料瓶走向了我家附近的一大片菜园子。老爸跟在我后面当“助理”。我悄悄地接近豆角苗,前面隐约出现了一点微微的光——荧火虫!我神不知鬼不觉地将手伸过去,只听“啪”的一声过后,我感觉什么也没有,只好失望得将手缩回来,等我再把手一张,只见一只闪烁着荧光的荧火虫飞走了。原来我的手微微一软,我没有察觉,萤火虫就钻进了缝隙里,等我手一张,它就飞走了。
我家院子墙脚下住着一些“邻居”,这此邻居每天都辛勤工作,我想您肯定猜到了——它们就是小蚂蚁。有一天,正好是中秋节,我就想去观察观察它们。我先将一小块月饼扯下来,扔到蚂蚁窝旁。不一会儿,几只探路的小蚂蚁走了过来,爬上月饼咬了几口。忽然,它们似乎想起了什么,一溜小跑地赶了回去。又过了一会儿,蚂蚁王让一个连的蚂蚁出来搬运。这块小月饼一下子就被蚂蚁大军给扑上了。先是几十只蚂蚁连成一条线“切割”起来,又是一会儿功夫,月饼就被切好了,一块被切成两块,两块被切成四块……最后,每只蚂蚁都抬着一小块月饼块“满载而归”了。
时间过得真快,转眼功夫我就已经十岁了。金色的幼年时光滋养着我无穷的想象力。使我快乐地享受着童年的每一分,每一秒。
徐老师在上课时,给我们讲着道理“在哪儿都要做个好少年,在路上看到行人露个笑脸;车上看到老人给让个座……”当我听到这句话时,我的全身就像烧着了似的,因为我想起了我不久前的事,一想到这事,就让我后悔让我惭愧……
那是寒假的一天,我早早地起了床,兴奋着,因为妈妈要带我去我好久都没去的嘉兴了。当我们都准备好后,我们就去路口的公交车站等公交车。一分钟、二分钟……时间艰涩地流动着,我着急得像热锅上的蚂蚁,妈妈好像看出了我的心思,拍了拍我的肩膀说:“不用急,耐心等。”“嗯!”我嘴上说着,可心里还是急着。
终于等来了我们车了,我和妈妈招了招手,汽车停下,我们大步跨了上去,正好还有两个座位,我们就自然坐上了。我高兴得在座位上翘起了二郎腿,还不由地哼起了歌。不大一会儿,忽然我的身体向前靠了一下,车子停下了,又有人上来了,上来的有一位年迈的老爷爷,只见他看了看四周。我很替他难过的,因为座位已经坐满了,他只得拎着车上的把柄。汽车开动了,他有点摇摇晃晃的,我想把座位让给他,可看到前面几个年轻人没有让座。心想他跟我又无亲无故,我怎么跟他说呢……我犹豫着,犹豫着……想不到这一犹豫,我们不知不觉地下了车,下车后可心里还仍然想着那位老爷爷。现在我我一直很后悔,很惭愧……
亲爱的老爷爷,对不起,请你原谅我吧……
小时候,我做过的很多事都已经忘了,可有一件事却至今还印在我的脑海里,让我难以忘怀。
那是我7岁时,妈妈买了一箱纯牛奶让我补补身体。我突发奇想:牛奶是从奶牛身上挤出来的,而奶牛需要呼吸新鲜空气才能存活,那牛奶自然也要呼吸新鲜空气,味道才能更鲜美。于是,我做了一个决定,要在每盒牛奶上扎洞,让新鲜空气进去。
我找来一支没用的铅笔,偷偷地在每盒牛奶插吸管的地方扎了一个小小洞。边扎边想:牛奶呼吸了新解空气,肯定比原来的味道好喝的!于是,我越扎越起劲,好不容易把一箱牛奶全扎完了,还担心有漏网的,又从头再检查一遍,等到确定万无一失才放下心来。
扎完洞后,我开始盼望晚上的到来,因为我一般都只有晚上才喝牛奶。第一天晚上,牛奶的味道跟原来一样。第二天晚上,牛奶还是没变味好喝。到了第三天晚上,我满怀期待地拿出一盒午奶,结果刚喝了一口,没想到味道真的变了,变得难以下咽。
妈妈疑惑不解地拿过我手中的牛奶,喝了一口,难受得直皱眉头,再好仔细瞧瞧牛奶箱里满是小洞的牛奶盒,妈妈更是大吃一惊。我只好把全部事情的经过一五一十地说了出来,妈妈听了哭笑不得:“牛奶接触空气后就会变质的,需要呼吸新鲜空气的是奶牛,不是牛奶!”
吃一堑长一智,从这件事中,我知道了有些食物要在密封的情况下才能保存,不然就会发霉,变质。另外,我们做事也不能太鲁莽,要三思而后行。
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大家好!
古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,的诠释,心灵的感动。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
——朱熹
千万不要像我那样,一心二用,闹出大笑话……
那是一个阳光明媚的早晨,我早早起了床,因为和妈妈签订了“协约”,内心激动的我早就盼望着这一天的到来。这段时间,我对炒菜或是做饭入了迷,竟异想天开地决定为父母做一顿可口的饭菜。但事情并没有我想的那么简单,只因为一个细小的错误,我在父母面前丢尽了“脸面”。就在煎鸡蛋的时候,我一手拿着锅铲,一手拿着《外星人与UFO未解之谜》,但被那“来无影,去无踪”的外星人深深地吸引住了,一时间沉浸在幻想的世界里无法自拔,脑海里,巨大的飞碟,形状怪异的外星人,意想不到的是这些竟在我眼前挥之不去。时间如万马奔腾般流逝,忽然一阵“嗞嗞嗞”的响声把我从幻想里拉回现实,瞪大眼睛,锅里一块似“黑炭”的东西使我异常惊讶,不知不觉中锅铲从手中溜出来。我不禁眉头锁紧,心中像是被压了块大石头。“惨了!”我自言自语,只好硬着头皮将它盛入碟中。
几秒钟后,爸爸妈妈推门而入,他们的目光同时转向那桌美味菜肴,脸上不禁露出欣慰的笑容,但看到那盘“黑炭”时,笑容立即消失了,略带嘲讽地问我:“这是什么东东(东西)?”我低着头,脸红的似“Red Apple”,眼皮沉重得抬不起来。爸爸看着我,似乎早已发现事情的端倪,高兴地说:“哈哈,儿子竟然晚上要请我们吃‘烤肉’啊!”边说边拿起筷子吃了一口,假装津津有味地吃道。看着他那滑稽的模样,妈妈捧腹大笑,连说:“好呀,那这盘‘烤肉’你负责吃完……”看着爸爸瞬间石化的表情,我乘机把“烤肉”递到爸爸手上,与妈妈迅速撤离现场……
读书让我收获了知识,而这件读书时的趣事,更给了我深深的启示:读书与做事,都要专心致志!
优爸点评:优爸读着文章,也要被小作者幽默的语言、有趣的故事给逗乐了,小作者对这个“趣”字把握很到位呢!原来,小作者既沉迷读书,又沉迷做菜,于是二者结合,闹出了笑话。小作者的语言十分幽默,一个“异想天开”既是自嘲,又为下文埋下了伏笔;而对将菜弄糊的一幕有着相当细致而精彩的描写:“锅里一块似‘黑炭’的东西使我异常惊讶,不知不觉中锅铲从手中溜出来”,这里,小作者将锅中的菜比作黑炭,相当有趣,而此句中菜、锅铲和自己集结在一起出现,就让这句有着非同一般的滑稽感,把小作者当时的惊讶写了出来。随后的“眉头锁紧”、一边自言自语一边“硬着头皮”盛菜的细节,更是将闹了笑话的小作者的窘态展现出来,令人捧腹。小作者能从这件事中得出做事要专心的道理,糊掉的菜可以安心地“五谷轮回”了。
小作者:方祥
读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。
读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。
读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。
读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
—— 孟德斯鸠
地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金
不知则问,不能则学。——董仲舒
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍,其义自见。——陈遇
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
互联网时代的到来,使大众获得信息和知识的渠道越发便捷,国人的读书欲望大打折扣,能够几分钟在网络上“搞定”的事情,又有谁肯下功夫在书中找寻、在记忆中搜索呢?我也毫不犹豫地加入了这支队伍,在日常工作中,整日醉心于利用网络查阅资料、收集信息,通过复制、粘贴来提高工作效率,很长一段时间内,我没有觉得什么不妥,感觉甚好,直到儿子的逐步成长,让我对自己产生了怀疑,促使我的“便捷”习惯产生了近乎颠覆性地变化。
儿子尚小,对电脑知识还不很了解,还没学会通过电脑来“偷懒”,倒是一些通俗易懂、图文并茂的读物成了他的最爱,经常缠着我读书给他听。整日的工作、辅导、家务,还要给儿子读书?起初,我着实有些不很耐烦,多半是用“嘴”在读,不知书之何意、书之所云。后来,通过来自学校、老师、社会等多方面的教育,我深刻地认识到培养孩子是一项长期而艰巨的工程,关系到我儿成长之优劣,我不可不做,也万万不可草率行事。我渐渐地开始用“心”去读。没想到的是,在儿童读物的阅读中我收获颇丰。在少儿故事里,我看到了一个个聪明可爱、活泼调皮的孩子,看到了一幅幅五彩缤纷、赏心悦目的人间美景,那一篇篇清新隽永的文章重新勾起了我对童年生活的无限遐想,我仿佛又回到了天真烂漫、纯净明朗的童年时代,我感到了无比的轻松快乐、自然惬意。在读《上下五千年》时,通过对一些历史事件,历史人物的重温,让我对这些老掉牙的故事有了新的理解,这是伴随着岁月流逝,年龄增长,人生经历而产生的新的认识和思考。
待我渐入佳境、不能自已时,儿子已渐渐养成了独立阅读的习惯,勇敢地“抛弃”了母亲,他对待读书的态度,大有成为“书虫”之嫌。我岂敢落后,迫不及待地跑到书店,抱回一大罗,一直想读、却一直忽略未读的书籍。在工作之余,在闲暇之时,我尽情徜徉在书海中,在阅读中开拓视野,在经典中释放心情,在名著中回味人生,在安静中净化心灵,我被书中真实的情感、细腻的笔触,文化的魅力,思想的力量一次次地感动着。
由于静心阅读,我对工作的耐心和责任感也逐渐增加,通过细心钻研,深入调研,仅去年下半年,我就在专业性杂志上接连发表了3篇论文,儿子也为我取得的成绩感到高兴和开心。感谢儿子,开启了我的阅读之门,帮助我享受阅读之快,让我远离浮躁,怠慢懒惰,净化心灵,促使我重新审视、思考我的生活观和价值观,为我自己的人生开辟了一片广阔的新天地。
沏上一杯清香袅袅的茶,带着一本书,独自一人来到阳台上。夕阳如血,正从黄昏的天边静静地落下。
绯红的地平线上,半个落日的影子正在柔和地散发着橘红色的光芒,从柳树乌黑飘逸的秀发里穿过,闪烁瑰色的光芒。淡淡的橘红色的光芒笼罩着湛蓝的天空下的一切,将我轻轻地拥抱着,如同仙境一般。
坐在阳台淡蓝色的椅子上,翻开手中的书。顺便泡了一杯茶,香茗飘逸,缭绕着的淡淡的香气就充满了整个阳台。紫色的风铃悠闲地在自吟自乐,孤寂的心品味着晚秋的既忧伤又落寞的秋色,渐渐地融入书本之中。
读书需要一种心境,我在默默地感悟着。安然的心绪与静谧的氛围,都可以轻而易举地将人带入那一种恍惚空灵而又美妙旖旎的境界中。有人喜欢在午夜时分人去茶凉的书房里,伴着皎洁如水的月光静静地品读着美文佳作;亦有人习惯在细雨飘零的阳台上,带着风雨的潮湿水气,畅游于书的浩瀚的海洋之中。然而,我却独自喜爱在这薄暮逐渐笼罩大地之时,任凭满脑的思绪沾着瑰丽色的晚霞自由地游弋,心甘情愿地去做精神麦田最后的守望者。
伴着暮色读书,是一件非常有趣的事情。当夕阳金色的余晖慢慢地爬上你的衣襟•红扑扑的脸庞,在轻易之间就染红了你的心。读书读得累了,抬起头来,你会惊讶地发现眼前湛蓝的天际不知何时变得如此地绚丽,先是变成了高雅的浅紫色,接着慢慢地变成了妖娆的淡红色,这就像是被一支饱蘸淡彩的毛笔轻轻地抹过,留下了美丽的云彩。
在暮色中读书,亦能得到与平时不同的感受,在清新秀丽的文字里读出一种纤尘不染的意味。在韩麦尔先生使出全身的力气写下了“法国万岁!”中,我体会到了一股浓浓的爱国情怀与对可恶的侵略者一股强烈的悲愤之情;在勃朗宁的“他望了她一眼,她对他回眸一笑”之中,我发现了爱情是如此伟大与神奇;在莫顿•亨特的“走一步,再走一步”的内涵中,我真真切切地看到了在人生旅途中那永不泯灭的•可贵的希望……
在金色的落日就要收起让人感到温暖的余晖时候,从遥远的天际中徐徐滑落的时候,我也细心地合上了那充满墨香的书本。我咽了一口唾沫,好像要把书本里的所有知识都吞进了肚子里似的。我望着即将昏暗的天空,细细地回味着在这溢满暮色气息里,与记载了前人智慧的书相伴相拥的韵味,感到一天的劳顿和疲惫似乎都已经烟消云散了,取而代之的则是悠然自得的平静。这时候,我总会记起《窃读记》里的一句富有哲理性的话语:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”是啊,书本里包含的知识,就是我们的精神粮食呀!是啊,在暮色之中读书竟然是如此地快乐,如此地有趣,它可以抚平你心灵里的烦躁•不安与恐慌……
我起身,回屋,留下了满地的浓浓的书香味,带走了一颗平静的心灵。
140、好读书,不求甚解。陶渊明
141、读书何所求?将以通事理。张维屏
142、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德
143、我读书总是以少为贵,从不贪多。不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
144、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。《神童诗·劝学》
145、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清)袁牧
146、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。(元)许名奎
147、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。(宋)程颢
148、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。《对联集锦》
149、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》
150、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。《对联集锦》
151、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。(清)张月楼
152、人家不必论富贵,唯有读书声最佳。(明)唐寅
153、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。《宋诗纪要》
154、立身以立学为先,立学以读书为本。(宋)郑耕老
155、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。(宋)朱熹
书是人类进步的阶梯。
——题记
书是人类进步的阶梯,它可以让你登上智慧的顶峰;书是一面镜子,它可以让你看清自己完美的形象;书是人生道路中的明灯,它可以照亮你前进的方向;书是开启理想大门的钥匙,它可以打开前进路上的重重难关------。有了他,你就无时无刻充实着自己的人生,让你的生活精彩纷程。
读简。爱收获自信
“我负穷,我卑微。你以为我不美就没有灵魂吗?不,你我都是一样的,无论贫穷卑微,富有高贵都会走进坟墓。”看了简。爱,我为简爱的自尊,简爱的勇敢,简爱顽强而感动。她身上的自信、坚强,仿佛是一棵颗璀璨的明珠,释放着耀眼的光芒。看到她自信,再想起自己的自卑,我不禁挺起胸膛,心中默念:“抬头、挺胸觉得自己也是最棒的!”我抛弃自己脸上掩饰自卑的面具,用阳光般灿烂的微笑证明的自信。
读书,让我充实,让我收获自信。
读名人传磨砺意志
“别以为困难与挫折只与我们邂逅,它们也曾降临在伟人身边!”名人传告诉了我们英雄与常人一样的痛苦,一样的内心挣扎与矛盾。惟有经历过真实的苦难,才能成就辉煌。无论是扼住命运咽喉的贝多芬,还是受尽别人猜忌和承受苦难的米开朗基罗,他们的顽强英勇都让我感到无比震撼。在逆境中历经风雨,才能换来雨过天晴后绚丽的彩虹。此刻,我才深刻理解“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的真正含义。那是对磨砺坚强意志的最好的诠释。看罢名人传,我不再害怕困难与挫折,既然选择远方,就注定伴随风雨兼程
读书使我充实,让我磨砺意志。
读宋词陶冶情感
忘不了李清照的“寻寻觅觅,悲悲凄凄惨惨”的悲凉,忘不了柳永的“杨柳岸,晓风残月,却哪堪清秋时节”的惆怅;忘不了苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”的豪情。读宋词,仿佛泛舟浩瀚的大海中,内心多了一份宁静和激荡,用心聆听每一首词的音韵,都如同一只蜻蜓在舞动,一片落叶在飘拂,轻抚过心中的那片平静的湖面,划出一条细细的长痕,漾起一缕微微的涟漪。用心去聆听,仿佛脱离了往日的喧嚣和俗务的羁绊,享受此刻心灵的宁静、激荡,多了一份洒脱和超然,多了一份微笑与怅然,才领会到古仁人“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”的真谛。用我的心去感受,去发现生活中的美。
周三下午的阅读课上,孩子们在一片雀跃中领走了本周的报纸和本月的刊物,随即开始了我们期待之久的阅读之旅。
我随手翻开了讲台上的一份《小学生学习报》阅读起来,教室内无比寂静,偶尔一声桌子磨擦地板的声音,才让你感觉到班里还有学生存在。我专心地阅读完这份报纸,抬起头顿觉脖子有点酸痛,我活动脖颈环顾教室,刹那间,仿佛有一股从未有过的强大的力量,来自这群孩子,来自这片沉醉的海洋,揪着我的心,拽着我的脚,一步步朝他们走进。我轻轻地走下讲台,穿梭在教室的南北过道里。到底是什么如此吸引这帮孩子的注意力。漫画、童话、经典故事、快乐作文,五彩斑斓的读物在孩子们手里似乎变成了一根根神奇的魔术棒,带孩子们走进了一个奇妙的世界,这是一个足以让他们忘乎所以的世界!
我靠近一个小女孩,一行黑色加粗的标题赫然映入我的眼帘——《雪中的父爱》,我的心为之一颤,弯下腰又把头向她身边侧了一下,几乎蹭着他的脸颊,舒尔又向后退去。原以为我的突然之举会影响到她,没想到她却塑像一般,静立在桌前潜心于阅读,似乎身边什么也没有发生。文章到底写了什么已不重要,重要的是孩子已经读懂了父亲的心。或许她正在凛冽的北风中体味寒冷;或许她正在温暖的父爱中感受亲情。从孩子身上我已经读到了父爱的力量!于是,我继续向前走,一个小男孩正专心致志地看一张报纸,这是一个特殊的栏目,报纸上开列了有奖征文的获奖名单,我也兴味浓郁地凑上去,小男孩却不好意思地扭过脸来朝我笑一笑。哦,孩子或许正在美滋滋地做着自己未来的作家梦呢!我也朝他莞尔一笑迅疾走开来。迎面又碰上一张充满笑意的小脸,原来他正手捧一本漫画看得出神……
在两个过道里我走了一趟又一趟,看孩子们迷醉书海的感觉真好!这是一种任何风景都不能比拟的美好境界。沉静的海面下五彩斑斓的世界。感情的潮流在这里奔涌,奇特的思维在这里穿越,丰富的想象在这里交织,有趣的故事在这里上演。就让我们用这份至爱永远守护着这种美好的境界吧,我相信,有了心的呼唤,就会有生命的拔节,灵魂的升华!
暑假里,我读了《昂起头来真美》这篇文章。文章主要讲了珍妮是一个总爱低着头的女孩,因为她觉得自己长得不够漂亮。她买了一个蝴蝶结,戴上后,她昂起头,别人都说她很漂亮。可当她去照镜子的时候,才知道——蝴蝶结不见了。自信原本就是一种美丽,然而,很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙还是相貌平平,只要你昂起头来自信的展现你的笑容,你就会变得快乐而美丽。是的,生活中我也碰到过这种例子。曾经我也拥有飘逸的长发,可是后来,妈妈让我去把它剪了。我当时是多么的不舍,多么的不忍啊!一想到我又要变回“假小子”,我就不听母亲的了。但是,我还是让妈妈像骗小孩一样连哄带骗的“拎”到理发店了。我想:我现在一定很难看的吧?穿裙子也不合适了。当我一照镜子,我发现我还是我,一个天真的我!我还没变!我还是圆圆的脸,小小的眼睛。
当然,还有像刺猬一样的头发!我还有好朋友,她们不嫌弃我,也没有取笑我,我有了信心!——我在她们的心里,还是原来的张梦!就像美国的爱默生曾经说过:“自信是成功的第一个秘诀”是的,我们应该抱有信心,相信自己,因为自信也是一种美!
妈妈的话:
这篇文章是女儿期末考试时的半命题作文,假如我们不去……。女儿由于长期读背《古文观止》,古文学素养极好,在很短的时间内,用文言文写成了这篇《假如我们不去读书》。
这篇文章全面阐述了女儿自己对阅读的独特思考。女儿自幼喜欢读书,但是她看到现实生活中有些人不读书却也能“得趣”,这使她非常困惑的发出了“多生非似予读书,而照得趣也。予惧之,千古名句当真虚诞乎?”的疑问,但是她并没有随波逐流,而是坚定的认为“予坚之,十余年后,爱书者,周人必甚爱其矣!而弃书者,周人必否其”。
女儿在文章中也表现出了对国民不读书的忧虑,指出了全民不读书的后果“如若世人并之,否不读也,又亦如何?予苦念一时方得,社会水平顿减,世人文化甚低,而予后世,绝不得传今之佳作矣!
甚恐之!如此悲凉之景,谁望而得之!恐独是目不识丁者耶?”……予友皆不阅书也,世风不进而退,人不知老之将至!易于自足,则快然于恶也。
在文章的最后,她说“予略作粗文浅笔,吁世人爱书,白丁学字,姑学滕王阁序王按,一联对偶喻深理。”
在紧张的考场上,在很短的时间内,能写成这样的文章,有理有据,层次分明,思想性强,实为不易,让人颇为欣慰也。
假如我们不去读书
尝有前辈寻予云:“馈卿何物做礼也?”,予亲皆告余曰“索玩器、美馐为佳矣”。
予思良久,谓予长辈曰:”玩器美馐自是甚佳矣!但予独否之,予自幼恋书不已,若夫欲馈,贻予书可否?”
四座皆惊也!父笑上眉梢谓予曰:“吾女有志,当甚褒矣!万千玩器,满桌美馐,故不比一册哲卷,令卿回味矣!”
嗟夫,此事已去良久,却仍遗予心挥之不去,予曾揽千家之笔,万作之华,亦曾被古文旧事,汲其精华,深知此之妙绝也。
古兰亭序云:“情随事迁,感慨系之亦”!此为万千流传句也,予思一事似与之相似,当今与予同龄、同岁,伴予同校、同班,却否予之爱也。
予爱书,亦想周身之人广泛也,不想他人只当弃书而独爱无趣之电子产品,予闻之,已甚急不已。
予常思,若人无书,当真百事荒芜否?当今之景却否也,多生非似予读书,而照得趣也。予惧之,千古名句当真虚诞乎?否也,非也!玩物摒书者,此时固亦乐也,而世事流转,非圣贤所料之情也,予坚之,十余年后,爱书者,周人必甚爱其矣!而弃书者,周人必否其云。
如若世人并之,否不读也,又矣如何?予苦念一时方得,社会水平顿减,世人文化甚低,而予后世,绝不得传今之佳作矣!
甚恐之!如此悲凉之景,谁望而得之!恐独是目不识丁者耶?
予独认为,古文佳过今文也!余父馈余一绝世巨著编《古文观止》,余得之,甚爱也,将不知何言可形其美言,今文若用形容其,无韵甚也!予心思,若比古拟佳人曰:“一顾倾城,再顾倾国”。当甚美矣,而此书亦如是,当大益于人也!
归正论也,如若予,予亲,予友皆不阅书也,世风不进而退,人不知老之将至!易于自足,则快然于恶也。
予略作粗文浅笔,吁世人爱书,白丁学字,姑学滕王阁序王按,一联对偶喻深理。
是更也,日辉已尽,月华初始,非燥也,阳天舞尽,夜下精读,愿就结予生,身伴忆老,仍未无比意义乎?
读书真好!清晰的思路、精彩的发言、优美的日记、激情的演讲,让我尽情的享受读书带给我的快乐!
我从小就喜欢读书,那画报上一幅幅精美的插图让我痴迷。猫和老鼠的斗智斗勇、葫芦兄弟的聪明勇敢、猪八戒的好吃懒做、恐龙的高大可怕、故宫的金壁辉煌……。让我陶醉在布满彩图和拼音的世界里,流连忘返。
告别了娃娃书,我又走进了童话王国、成语故事、百科全书、四大名著……在清新的.早晨、在喧闹的课间,在宁静的夜晚,我常常不由自主的陷入到故事情节之中:当白雪公主逃脱皇后的魔爪,我高兴的又叫又跳;当丑小鸭终于变成了白天鹅,我不禁翩翩起舞;当卖火柴的小女孩惨死在街头,我忍不住伤心痛苦;当唐僧师徒历经千辛万苦取得真经,我由衷为他们高兴……我得喜怒哀乐尽在书中。
读书真好!它不仅让我的情感丰富多彩,也让我的生活充满阳光!
读书真好!它不仅开阔了我得视野,更重要的是净化了我得心灵,让我学会处事,学会做人!
读书真好!让我们与好书同行,让好书伴我们成长!
小城故事多,充满喜和乐——”书的世界就是一座小城,不及大都市的繁华喧嚣,车水马龙,却独有一份退去浮华的温馨与简朴,游历这座小城,就如同畅游于书间,细品千年的沧桑,中学生作文《读书真好初三作文》。
在这座小巧精致,包容万象的小城里,有小桥流水,有木舟石桥,古老的小屋,参天的大树,不论骄阳似火,抑是一轮残月,不论是春风秋叶,抑是夏雨冬雪,甚至从对面走来的担着菜的小贩,都那么亲切熟悉。
在这座神秘的小城里,你完全能够突破时间的沟壑,博古通今。转进一条小巷,地上长出绿色苔藓,拾级而上,推开木门,孔仲尼和他的七十二位弟子正在讨论君子臣义,只见一位神情坦然的老者端坐于众人之中,双目微闭,如在探听宇宙之道。一位学生站起来,毕恭毕敬走至老师面前,问道:“有一言而可以终身行之者乎?”孔夫子微微一笑,娓娓道来:“其怒乎。已所不欲,勿施于人。”
似懂非懂的你继续驾舟而下,忽抬头见得“聚贤庄”三个大字,来了兴致走进探个究竟。只见无数英雄好汉汇集于此。萧峰、郭靖、杨过,开怀畅饮,把酒当歌,仰天长笑,又见得张无忌、段誉、耶律齐,吟诗作对,风流倜傥,不亦乐乎。更有王语嫣、小龙女、阿珠、公孙绿萼国倾国城貌,一边做着女红,一边嬉笑,好一幅美人图!这时大家发现了你,邀你也尽情痛快一番,你也高兴,在聚贤庄与众英雄义结金兰。
离开侠义的聚贤庄,你已微醉,见天色不早,要找个人家投宿,忽听得一院内正谈古论今,扣门而进,又是一番天地,一些文人骚客都在吟诗作对,与苏轼共谈“明月几时有,把酒问青天”。叹李白的“举头望明月,低头思故乡。”欣赏范仲淹“先天下之忧而忧的”精神,为杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”而落泪。看郑板桥、王曦之如何兼书画与一体,听伯牙奏琴,诸葛司马对弈。怎不为人生之乐事!
次日摇桨出城,到梁山水泊,看一百单八将天时地利,忠义乾坤;入张家桃园,观刘关张桃园三结义,义薄云天;进贾府待看宝玉、宝钗、黛玉的爱情悲剧。再到傲来神州,见证石猴出世那一惊天地,泣鬼神的场面。
合上书来,眼前一切都消失了,书中的人物也各归其位,读书让你回到远古,畅游未来,不禁叹一句“读书真好”!一切都如发生在小城里的故事,亲切、熟悉……
还唱着那首歌“小城故事多,请你来作客……”
在众多读书方法中,有一种目的最明确,收效最直接的方法~~~~边用边学读书法,人说学以致用,我倒是用边用边学而学, 倘若说我是怎样读书的,其实就是一面工作,一面学习的过程。书到用时方恨少,我是为了用而逼着自己去学的。这种边用边学的学习方法,可以收到立竿见影的效果。
可见,边用边学实在是读书学习的一个好方法。俗话说,为学而学,烟云飘过;为用而学,边用边学,入心揣摩。单纯地为学而学,读过的东西像过眼烟云,很难留下印象。为用而学就会细心揣摩读过的东西,以资借鉴,在头脑中留下深刻烙印。现在许多参加工作后在事业上有所成就的人,几乎都走过这条路。
既然用而求学,边用边学的读书方法能给我们带来丰厚的收获,我们怎样利用它呢?
一、边想边读
这里的“想”,是指创作的欲望,创作的构思过程。我们读书的目的,不是为了读书而读书,应学以致用,学用结合。就写文章来说,要写哪一种体裁、风格、流派的文章,就去读这种体裁、风格、流派的作品,反复地阅读,读懂,读通,仔细地推敲,灵活运用书上的一切。当然,对于自己想写的东西,则必须意由己出,形随意变,不能因袭别人的观点,死记别人的句子。这种阅读方法吸收量极大,效能极高。
二、边写边读
写是对自己读书效果的鉴定,读是补救知识不足的措施。边写边读,可以推动读书向深入发展,逼着你更专心地读书,更全面地收集参考书籍和资料,更深刻地领会书籍的含义,进一步提高思考能力和创造能力。
三、边干边读
干就是实践,也是知识的支出。我们每个人都会有这样的经历和体会:当接受一项新的工作任务时,尽管自以为有一定的知识积累,但一动手就暴露了自己的无知,发现了学无以致用,知识上的漏洞,正是“书到用时方恨少,愈用愈觉是贫儿”。 重新学习使我们又获得了能量。因为知识是前人生活工作经验的结晶。不断地学习,提高自己,知识的积累就越丰富,我们遇到的困难和难题就不难解决了。只有这样不断地实践、学习、再实践、再学习,我们才能不断地进取。
正所谓:常嫌不足,学海无边。书到用时方恨少,急来临时“抱佛脚”。为用而学未为晚,立竿见影有成效。
我酷爱读书,但父母却常常在我窝在藤椅上兴致勃勃地品读《鼠疫》或者是《乌合之众》《时间简史》的时候,扔过来一句“赶紧读书去”,然后再“啪”地把一叠教辅资料堆在我的面前。
苦恼之余,我百思不得其解,“书是人类进步的阶梯”,大文豪对书的赞美言犹在耳,为什么文明高度发达的今天,还有人对读书的误会如此之深?
作为一名高中生,被要求读教科书和教辅书原本无可厚非,一来我们确实从教科书中汲取了知识的养分,也提升了思维能力,但是所谓“水加水还是水,盐加盐还是盐”,如果我们的涉猎有限,而阅读的范围不过是从“五年高考三年模拟”跳到“三十八套”,很难说我们的眼界和能力真的随之而提升了。这种狭隘的读书观背后所隐藏的,不过是功利心異了,也因此当今高中生的“读书”生活难免单调枯燥,万无百味纷呈的可能了。
撇开教科书不谈,书籍的种类繁多。科学书籍严谨细致,传播知识;文学读物浪漫温柔,承载情感。对高中生来说,多少都应该涉猎一些,尤其是在文理分科的当下。我所在的理科班,少有人读书,提起张爱玲身边的同学都会一头雾水,更别提陀思妥耶夫斯基了。对于理科生来说,这些书也许就像水一样,至淡无味,但是如果能与盐综合,生成盐水,说不能有思维上的质变。“斜杠青年”罗素就为我们做出了示范。数学家是他的一张金光闪闪的名片,他阅读大量科学相关的书籍,同时又对文史类书籍终生嗜之不倦,这使得他顺利地写出了相当多的历史论文和专著,同时他还是诺贝尔文学奖得主。不得不说,阅读他的著作,我们会发现文字的背后藴藏着理性的光芒,而在他关于科学理论的表达中,我们又可以看到文学素养长期熏陶的痕迹,由此可见,他智慧地融合了读所得。
在这个倡导“斜杠力”的社会里,我们读书就更加不可偏废了,要达到“从山中看到水,从水中看到山”的境界,还需要我们强化读书过程中的融合意识。陶渊明弃官隐居人人皆知,但是他在荷锄采菊的闲暇时光,都读了哪些书呢?他读了《山海经》,一本被世人认为是虚无缥缈的无用之书。然而陶渊明依旧从中获得了人生感悟和启示,从他的杂诗《读山海经》中就可以感受到。《山海经》还是那个《山海经》,可为什么我们就读不出那些人生感悟?因为陶渊明能将他所读之书融会贯通、触类旁通。
梁晓声说:“文明之所以精彩,往往得益于无用之物,譬如诗书,亦如音乐。”“斜杠青年”行走在这个丰富的大地上,应该以融合的眼光去读书,读万物品百味、创辉煌。
我的爱好很广泛,打乒乓球、滑滑板、弹钢琴……但我最喜欢的要算是看书了,因为书不但可以增长知识,而且可以开阔眼界,还能丰富课外生活,一举多得,简直使我着迷。
要说我什么时候迷上看书,那还得从上幼儿园的时候说起。记的那时候,每次去超市我都不买吃的,先拉着妈妈的手去买小画书,我家书柜里现在还有当时买的《大闹天宮》、《丁丁历险记》、《安徒生童话》。后来,我渐渐长大了,妈妈就给我买了许多名著。一本《中华上下五千年》我看了好几遍,读到古代人们的勤劳和智慧时,我为自己是炎黄子孙而骄傲;读到八国联x火烧圆明园时,我体会到了当时清政府的无能,明白了国家不强大就要受欺侮的道理,更为祖国现在的繁荣富强而自豪。
我是个小书虫,只要看到喜欢的书就爱不释手。有一次奶奶带我去姑姑家玩,在姑姑家书柜里有一套《哈利·波特》,于是我就顺手拿了一本津津有味地看了起来,当奶奶带我走的时候我才依依不舍的把书放下。姑姑看我这么喜欢看书就把书借给了我,我高兴地蹦了起来。
好了,关于我读书的故事就讲到这里,亲爱的朋友们,你的爱好又是什么呢?
一天又一天,一年又一年,书籍伴着我走过了一个又一个的春夏秋冬。
著名俄国作家别林斯基说过:“书籍是人类最贵重的珍宝。”在我看来,书籍不仅仅是珍宝,更是我生命中最为重要的一部分。
在我孤单时,书就像我的朋友,默默地陪伴着我;在我迷茫时,书总能为我指引方向。现在因为新型冠状病毒,只好每天待在家里,读书更是我每天唯一的消遣。
小豆豆的窗边故事令我开怀;阿尔芒和玛格丽特的爱情故事令我感动;爱斯梅拉达的悲惨故事令我忧伤总之,书中的故事总能让我如痴如醉,回味无穷。
记得有一天夜晚,我熄灯以后,拿出手电筒,照亮了漆黑的被窝。我一低下头就看见枕头旁边放着一摞新书,我高兴得欣喜若狂,拿起《通往特拉比西亚的桥》这本书就如饥似渴的“啃”了起来。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”苏联作家高尔基这句话绝对没有说错,我觉得用在我身上正合适。时间过得真快,当我无意间抬头看了一眼床头的闹钟,已经深夜0:00了,我就放下书来准备睡觉,躺下来,却毫无睡意,脑海里想的全是特拉比西亚王国,还有那里的主人:杰西与来斯利。翻过来翻过去,就是睡不着,于是,我一骨碌爬起来,抱着书又“啃”了起来。我一会儿为他们(杰西与莱斯利)找到特拉比西亚王国而感到愉悦,一会儿又为莱斯利的死感到悲伤,一会儿又为杰西的无助而感到同情。看完这本书,已经快凌晨2:00了,我意犹未尽,便拿起来另一本《一百条裙子》看了起来,一页又一页,我看的兴致勃勃,睡觉这码事全忘到九霄云外了。又看完一本,我又看了一眼闹钟,老天啊,五点四十了,阿西吧,我竟一夜未眠。不用说,第二天的日子绝对不好过,绝对是哈欠连天、无精打采、昏昏欲睡。
我喜欢读书,喜欢那白纸黑字,喜欢读书时那份安详与美好,更喜欢手指尖划过纸张那种细腻的感觉。
在书陪伴下,我成长。在书的陪伴下,我快乐。在书的陪伴下,我明理。书将成为我一生的伴侣!
其实,上了几十年的学。有一个问题一直困扰着我,人为什么要读书,我们读书的终极目标是为了什么呢?我认为,从大的方面来说,是修身养性,从小的方面来说,是解决问题。从我呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;未来我们的识字书;上课时的课本;课外的作文精选、名著等等。可是说书在我们的成长中是不可少的。读什么书,可以看出一个人的偏好以及性格。有人说:“喜欢历史的比较有预先能力;读个人传记的有野心;读卡通书的有童真···当然,其中我们可以学到很多做人做事的方法,以及很多做人的经验。但是,其中读书的原则却应该是我们不能忽视的,那就是,读书的目的就是有自己独立思辨,独立批评,也就是独到见解。这样你就不会白读书,如果别人说什么就是什么,那你也就不需要读书了。只有有着自己对读书的独到见解,这样你才算读过书了,读懂书了。这些都需要时间的磨练。
读一本书就是与一个人在品味人生,每个人的人生就像一杯成年老酒,每个人都珍藏着一杯,值得慢慢回味。但是,人生不都是成年老酒,还有老白干,二锅头,还有洋酒。成年老酒是醇香的,但是后者是浓醇可人,辛辣苦口,将它们的滋味合起来。可能就是真正的酒中之奥妙了,如果把读书比作一杯酒的话,那你就的学会品尝。这些都需要时间的推移。读书可以使我们受益。它可以使我们增长知识,不出门,便可知天下事;可以提高我们的阅读能力和写作水平;可以使我们变得有修养;可以使我们找到好工作;可以是我们在竞争激烈的社会立于不败之地···其实读书有很多好处,就等着有心人去慢慢发现,最大的好处就是让你有属于自己的本领靠自己生存。
“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向着心中的目标发展吧。 家长感想我觉得孩子读书首先应该先培养读书的兴趣,培养孩子的读书兴趣要有耐心,做所有的事应该不能只有三分钟的热度,要有持之以恒的精神。多读书,读好书。要有目的的去读书,还素要营造一种读书的氛围。接着再慢慢的提高阅读能力和写作水平,这样读书才会受益终身。让我们亲近阅读,让读书成为我们的习惯,让读书离我们的生命越来越近,让读书成为我们的知己。书是无声的老师,让我们成醉在其中,深深的感受,秘密的抒发。不同的年龄需要不同的书,随着年龄的增长,对书的要求也不一样。一开始的故事小书到现在的名人名著,所以要买一些适合孩子的书。让孩子不仅仅在书里的世界成长,还需要一些实践。
我与书 书,让少年立志;书,是人类灵魂的净化剂。 我喜欢读书,在万物复苏的春天,躺在柔软的草地上,拿着冰心的散文集,品味着,或沉思或联想,意味深长; 我喜欢读书,在快乐的夏天,坐在游泳池边,拿本杂志,品着冰柠檬水,悠哉地幻想着旅游时的情景; 我喜欢读书,在果实累累的秋天,拿一本《小考满分作文》,结合着窗外的意境,体会着小作者们的真实感受; 我喜欢读书,在白雪皑皑的冬天,坐在温暖的小屋里,朗读着教科书,背着公式定律,为来年的功课打下基础。
读书让我快乐。快乐在回答出很难问题的课堂上;快乐在答得十分流畅的卷纸上;快乐在和同学高谈阔论上……是书,给了我这些。
书,净化着人类的灵魂;书,让人的知识更加丰富;书,创造出一个又一个伟大人物;书,把知识带入科技的殿堂。
《意林》告诉我做人的道理;《百科全书》让我的视野更加开阔;《上下五千年》让我汲取前人的教训、经验,继而创造美好的未来…… 每次在书店看到好书,都想买回家。每得到一本好书,我高兴得简直欣喜若狂。把它抱在怀里,捧在胸前,接着,便如饥似渴地读起来。
书,让我着迷。读书,让我快乐! 书香飘扬
一 书是岁月的记事本,我们之所以写下文字,是对生命的热爱。读书对于写作者至关紧要。心灵是河流,书是河流上的船,你喜爱的作家就是灯塔,远远地发出呼唤。 一个真正的读书人是孤独的,在路上很少有伴侣。他不可能投机钻营,走进平庸的圈子,迎合别人的口味。他有高贵的品质,注视冷漠无情的时代,按自己的思想行动和说话。无论什么时候,都有得宠者和寂寞的艺术家。读书像储蓄一样地积累,坚持不懈地劳动,这样才能强大起来。一本好的作品是痛苦的产儿,不像昙花一现。一本时髦的作品,一时赢得成功,得到鲜花、金钱和赞美,但它不是永恒的,瞬间即逝。朴素女神的微笑,需要我们付出艰辛和生命的代价。
二 一个人,找到一本好书,就像遇到一位师长、朋友。一本好书,决定人的命运。人们过多地依赖于电视、报纸对新书的炒作,很少注意心灵的需求。 我常去的书店门面不大,它在一所高校的马路对面,透过窗子望到学校庄严的大门。我在书店里常常碰到学生们,他们手中拿着租借的书,大多是金庸的武侠小说,港台缠缠绵绵的言情小说。这些书的书脊和封面破损、陈旧,不知经过多少人翻看,耗掉多少宝贵的时间,赚回多少金钱。架子上摆的经典世界名著,几乎没人翻阅。他们拒绝崇高的作品,追求时尚、平庸的潮流。他们喜欢矫情的编造,远离伟大的作品。 他们夹着新租的书走了,青春的身影,在门口一闪便消失。我想问他们,这样的书有何意义?难道年轻就可以挥霍、浪费生命吗? 书店的老板身后的书架子上总是一排排的书:《雪莱全集》、《纪伯伦全集》、《雨果文集》……还有一盒精装的《鲁迅全集》,盒子上印着鲁迅的肖像,先生深沉的眼睛在注视。很多年前,我就学习了《孔乙己》。直到今天,孔乙己鲜活的形象,未能在记忆中消逝。那色彩,那酒香味,那涨红的脸色……每一个细节,仍然新鲜。 人长大以后,对于浮华的、虚假的作品不会去碰。更愿读真实的,我们经过的痛苦,不是像创可贴似的东西能治愈的。 阅读是艰难的,在找寻自己的精神的“父亲”。
三 一个人的心灵、经历、思索,决定一本书的形成。 这是一些旧照片,像一首首诗,记录下梦一样的回忆和怀念。 我倾听…… 那是神奇的土地,在那个大院我度过了童年、少年时代。这是人生美好的时光,留下了我纯真的欢乐、痛苦和对未来的期待。我目睹了许多“悲欢离合”,在那特殊的年代、特殊的环境中,我一天天长大了。 很多年后,我写下了这些文字。 我格外珍惜这一段美好的日子。 重新审视自己的作品,像是看到了青春的影子,不成熟的囿限。 弹指间不觉地写了十几年。文学使生命的性质和意义有了不同。我努力地回避公式化的活着,文学让生命鲜亮,痴迷地向往明天。 我手中的笔,抒写自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水,精神背景一天天扩大,我的心沉静了。 在文学的大海,追逐一个个美丽的梦。我走进了野地,那是战士的故乡,离母亲的心最近…… 一个真正的读书人,需要勇敢和倔强。尽可能地确定劳动者的态度,把执著的精神发扬光大。 一个真正的读书人,也许不一定只做观众
四 雪覆盖了大地,几幢尖顶的木屋落满了雪。屋子的旁边有一条隐隐的、蜿蜒的河水,光裸的树木和山冈呈现了雪国的宁静…… 新买的书画面淡雅,蕴藏无限的意义。岁末人的心思,静不下来,期待新年的钟声。 今年的冬天是很少见的天气,连续几天的大雾弥漫,城市被浓雾包裹。接着一场大雪,一扫灰暗,一片洁白。雪后的空气干净、清冷,大院的篮球场铺着厚雪,我踩下第一个脚印,雪让我忘记了烦恼,回到了童年书中那个无法触及的世界。 一夜好读,清晨,推开窗子,满眼银装素裹。书香伴冬雪悄然地划过,新年的钟声。
天突然间下起雪来,虽然不大,但毕竟是雪,那种感觉真的很好,透过窗户,看飘飘荡荡的雪花,听吹过的冷风敲窗,那种感觉真的很好。此时,窝在柔软的沙发上,手捧一本好书悄然读着,边读边想着自己的课堂和学生,设想着自己的计划,那份感觉真的很好。
近日在修改一篇关于作文教学方面的论文,也在思考着自己的作文教学的点点滴滴,有很多问题需要梳理和解析,于是便想起来以前曾从网上购得特级教师管建刚的关于作文的书,本不是特意要去细读读者本书,谁知拿起来就不能放下,一口气读了一小半,仍不过瘾。书并不厚,语言朴实,内容翔实,大多是作者自己的所思所想所做所悟,如同在讲述自己的经历般,但读起来有一种如浴春风的感觉。
他的很多观点,很多做法,我极度赞同,深感佩服。所以读起来还有些兴奋和激动。关于作文教学,本人以前也进行过较为深入的思考,也读过一些关于如何指导学生作文的理论,深知作文教学不是学生写前肤浅的教师培训指导那么简单,它需要激发学生的写作欲望,让学生发自内心地去写。为此,本人还在班里开展了一系列活动来制造写作"故事",让学生去边回忆"故事"边写,它能给予学生一定量的生活经历和体验,其突出优点就是能展示,有立竿见影的功效。可惜没能很好的坚持,也没能很好的总结出经验来。今天读关老师的书,启发很大,可以说是全方位的启示。
管老师作文教学方面却另辟蹊径,采用"班级作文周报"的形式,以激发学生发表欲望,让"发表"作为学生作文学习的原动力,从而进一步挖掘学生的写作本能,"内视"自己的心灵体验,"外察"每日的看似平凡的生活,发掘与众不同的生活体验,用笔尖说话,见诸于"报"端与读者对话,从而广泛调动学生们写的积极性,以达到培育学生写的能力和习惯,真是不可多得的作文教学实验形式。
以前也明白学生的写离不开"公开"、"交流",也曾让学生把作文贴在班级,以至于教室里到处贴的都是大家的作文,教室里绕场一周,甚是壮观。也做过将学生的"作品"装订成册的事情,至今还保留很多大家的作品集。但由于体验不那么深,没能很好地坚持下来;办报的想法也有过,但由于很复杂,很占时间,便没有去实施。
看到管老师的效果,才认识到这样做下去自有道理,自有其成效。其实,不管哪种方式只要坚持做下去,一定会有收获的。谁坚持到最后,谁就一定笑到最后。
我们来看他的一些观点:
任何一位教师的作文教学改革,都和自身的写作成长道路密不可分。管老师也是如此,他的"写作是一种公众的演说"观点就来自于自己的写作成长之路上的体验。对作家而言,个人的生命经历往往决定了他的创作方向和高度。对语文教师来讲,他自身的阅读经历,往往决定了他的阅读教学研究的走向;他自身的写作经历,往往决定了他的写作教学研究的走向。一个语文教师如果惧怕写作,一个语文教师如果没有写作的冲动和践行,将注定走不到作文教学深处,进入不了作文教学的生命境地。
写作教学需要一个写作的过来人,只有过来人才能做真真切切的指点,这个指点不只是技术上的,更是写作心路、写作生命上的。作文这项"作业",完全不同于数学作业,以"数学"方式进行写作教学注定要失败。
管老师的成功给我们的启示很多,其中最大的启示就是,不怕不会做,就怕不去做。要做就要坚持,只有能长期坚持的人才能最终获得成功。搞教学研究不怕遇到问题,就怕遇到问题绕道而行,肯动脑筋解决问题,结合自身实际求方法往往能取得事半功倍的效果。
认真地,郑重地向党组织提交书面的入党申请,这是入党过程中最关键的一个步骤。新时代有远大抱负的青年,必须在各方面严格要求自己,以早日入党。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢?或许你正在查找类似"童年作文11篇"这样的内容,感谢您的参阅。
还记得小时候,天空永远是晴朗的,太阳总是金红色的,没有任何的刺激能让我伤心太久,毕竟童年是快乐的。
姥姥每天都骑着一辆崭新的三轮送我们去幼儿园。在路上,我经常会望着三轮车那黑红的挡板发呆,那油亮的挡板就像一块烙铁,带着一种庄严。
于是,我问道:“姥姥,这个棚儿是用什么做的呀?”姥姥回过头来看了一眼,顺口答道:“铁的呀!”那时我仅知道铁很硬,不会旧也不会破,用天真的目光看着这块挡板。
每天下午,也是姥姥接我们回去。夕阳打在三轮车上,使那块挡板更亮了。姥姥看了看前方,说道:“快到饭点儿了吧?”她脚下更卖力地蹬着,那花白的头发在夕阳下一跳一跳的,闪烁着银光。我并不管吃饭,只是拿着车上的甘蔗啃啊啃。
后来,我离开了故乡,随父母到了重庆,生活虽然贫清,但总比故乡那个小县城好很多。我一天一天的"长大,从日升到日落不知倦意地玩耍。
直到一天,我们兄弟俩在秋千上荡到六点多时,母亲忽然走进了校了小区,在小区灯光的映衬下,她的脸若隐若现。母亲带着哭腔喊道:“儿子,你姥死了!”也许是她太过于伤心,对于“死”字竟然没有一点忌讳。
我和弟弟吃了一惊,赶忙从秋千上跃下,奔向母亲。
“野蚕食青桑,吐丝亦成茧”,每当我听到于濆写的这首《野蚕》时,心中不禁想起当时去桐乡看蚕的经历。
我们坐着的车飞驰向前,车旁的景物呼啸而去,伴随着天空中雨点掉落的声音,我们来到那片难忘又亲切的地方,主人敞开大门,我的视线中白茫茫的一片,两张网上附着许多团圆形的白色蚕茧,中间裹着的都是一个个蚕的蛹。那些为结茧的蚕在网上蠕动着,曾经白色的身体变成了透明的,身子恰像水晶一般。
突然,我惊奇地发现,在一颗为完成的茧中,悠然晃动着蚕宝宝的身影,我觉得,蚕宝宝就如同一个勤劳的工程师。最终,建造出一间完美无暇的屋子。
我望着那一片勤劳工作的蚕,心中不禁觉得有一丝的敬佩。蚕宝宝的意念是什么?不就是吃饱了桑叶,吐丝结茧,化成蛾子,产卵后,安详地死去。反而这种精神才更让我敬佩。蚕如同一位哲学家,它让人类懂得了许多深奥的道理。“春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干。”蚕的精神是多么的伟大!
公众号:下沙文学馆
夜深了,田间的蛙鸣声此起彼伏,这是在提醒我们夏天到了,我被闷热的风吹得燥热不安,望着漆黑的窗外,我的思绪随风飘荡
童年的夏天是快乐且短暂的,蝉不再歌唱,夏天也就结束了。在这个热情似火的季节,我和小伙伴的几乎每天都在冒险。我们捉蝉和小虫子,我们在沟渠里游冰,我们在夜间捉萤火虫
白天,作业和农活似乎不能困住我们,我们相互邀约,跑到树林里玩耍。那位最顽皮的伙伴跑在人群前领队,头上的编织草帽一蹦一蹦的。身后的伙伴也开心的挥着手,紧跟着大部队的脚步。我们对林子里的一切都充满了兴趣,全然不顾脚边荆棘的刺痛。看!是蝉。一位小伙伴呼喊道。大家小心翼翼的围上去,一双小手扑了上去,蝉便乖乖的被收入囊中。大家的兴致高涨起来,分散着跑开去找寻其他昆虫,直到落日把人都烫上了金色才稀稀拉拉的回了各自的家。
有时,农夫们把水引入田中,路边的沟渠便会涨满水。每到这时,村中的小孩子的都会跑到沟渠中戏水,大家带着泳圈,挤进狭小的渠沟中,互相扑水向对方,大家的笑声融合着水声,和谐又美好。就这样,一直到了艳阳高照时,大家才不舍地起身离去。
晚上,萤火虫的微弱的光一闪一闪,点缀着无数个夜晚。我们追逐着夏日的晚风,追逐着萤火虫的光芒。不一会儿,玻璃瓶里的一只只萤火虫便照亮了我们的脸。玩累了,我们便坐在凉亭里,让夏日的晚风肆意吹拂我们的脸颊,伙伴们围在一起谈论今天发生的趣事。蛙鸣声此起彼伏,似乎在应和着我们的笑声。
我把童年的记忆小心拾起,放进心底。在夜深人静时,夏日晚风吹拂时,燥热会把这份记忆唤醒让我仿佛又回到了仲夏的童年。
小学作文频道小编[紫荆私语。]今天给大家整理了《[2016期末征文]童年 -致中年的自己》的优秀作文,这篇[2016期末征文]童年 -致中年的自己共有250字,是一篇优秀的原创作文,下面我就一起来阅读一下这篇[2016期末征文]童年 -致中年的自己吧。
童年,是什么?是一杯果汁,还是一本厚厚的书?还只是单纯的回忆?
我觉得,那是一本好看的书。喜怒哀乐、动作习惯、全都包含在内。
身如奇境,我感受到一种快乐的欢笑。而人生,有三本书。它们的全称是……日记!
随着一分一秒地过去。童年的我们、小学的时光,都成为人生童年的一部分!
然而,步入中年的你,要承受工作X工作+家务X家务+休息÷休息!
难道,童年时的你,已经遭受时间的教训了?!我不想成为现在的你,不想!(尖叫!)。因此,我要把孩童时期的我保存进去。让你看看活泼开朗、淘气、快乐的你!
我不想不想长大,我不想!希望你能理解。
二年级:金芝妍
点评:看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
文章非常天马行空,纠正一个错误是“身如奇境”应该是身如其境,老师建议小作者将很多不明所以的地方,表达细化,使读者更加深入理解会更好。
点评老师:孟祥琦
等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年伴随着耳边那首熟悉的《童年》歌曲,又情不自禁勾起了我对童年的美好回忆。
妈妈告诉我说,我小时候傻得很可爱,经常惹得大人哭笑不得。那年我才4岁,刚上幼儿园,认识不到几个字,妈妈说带我上超市坐电梯去,我一听去坐电梯,高兴的俩手都拍红。为了怕我进去后要这要那吃,妈妈还是先在家里对我培训一番,家里吃的啥都有,不许缠着大人买,不然就不带我去超市。我急忙拉住妈妈的手,答应听妈妈的话。长大后我才明白,实际上妈妈带我去玩是假,培养和观察我识字的本领是真。
来到超市,妈妈让我去拿一包瓜子,我就顺着货架边的商品字目,不一会便找到了。我一看包装袋,心里一阵嘀咕:这里边是啥瓜子呢?
我高兴的去找妈妈,说瓜子就在那边。妈妈似乎为我更高兴。我一蹦三跳拉着妈妈的手,来到卖瓜子的货架前,我上前小手一指:喏!妈妈一脸疑惑的看着我说:在哪里?我急忙从货架上拿下递给妈妈。妈妈摇着头破涕为笑,就像一个很开心的小孩子,笑了很久,拽住我的手说:哎呦喂,你这个小死妮子,这个字念爪(zhao)字,不念瓜(gua)字。我一听,脸就红得像苹果皮一样。妈妈说:看清楚没有,这爪子里边是一笔竖,瓜子呢,里边是竖勾,然后还有一个点。不一样啊!你以后可要看清楚啊。我像在家里偷吃嘴被妈妈抓住一样尴尬,不住的嗯嗯着。
还有一次在我五岁时,妈妈精心养的两盆花,争红斗艳煞是好看。叶子青翠碧绿,光彩照人,就像玉雕成的一样,娇艳欲滴的花蕊,高贵淡雅,超脱不俗,红的像火,白的像雪。客厅里摆放上这两盆鲜花,自然多了一份诗情画意,使家庭时刻伴有几多温馨几多快乐。为了保证花儿的成长,妈妈千叮咛万嘱咐,要我们保护好它,不要碰住花盆。
有一天,爸妈不在家,家里只有我,客厅里的鲜花上落了一层灰烬,我联想到妈妈都是用洗洁精,把脏呼呼的东西洗的一干二净,我就用洗洁精把花擦干净,心想,妈妈回来一定还会夸奖我呢。说干就干,我从厨房里把洗洁精拿出来,滴在叶子上,用刷子不一会就擦完了,又用湿毛巾擦了一遍。看看这一片片绿油油叶子水灵灵的,鲜花擦得油光发亮,我心里别提有多高兴。
说曹操,曹操到,妈妈正好回来了,我恐怕妈妈看不到,于是眉飞色舞地告诉了妈妈,妈妈顿时惊慌失措,急忙端来清水慢慢擦叶子,一边擦一边对我说:洗洁精是专门用来洗涤餐具的,不能用来擦叶子的,叶子碰到洗洁精会很快枯萎死去的,以后别再这样了。我再一次弄巧成拙,惭愧极了,只因自己的无知,差点又毁掉那两盆鲜花!
童年的许多记忆是好笑的,也是十分美好的,当我回忆起那段天真无邪的恶作剧,让我感到格外温暖、珍贵,我知道,自己在一点点长大,一点点走向成熟
童年,犹如一个装满酸甜苦辣咸各种调味料的调味管,有快乐,也有伤心。听着爸爸妈妈给我讲的一个个童年趣事,就忍不住咯咯的笑起来。
那还是我在读三、四年级的时候吧。那天晚上,爸爸妈妈都还在楼下忙,留我一个人在楼上。当时我看到一堆废纸,便上前去瞅了一眼。好吧,都是我幼儿园时画的画,毕竟那时还小,没有很好的画技,我看了一会就没再看,因为我觉得(你懂得)。
我想把它扔了,但直接扔垃圾桶会不会太明显,可藏,又能藏到哪里去,中国有句古话说的好,若想人不知,除非己莫为,我灵光一闪,想到了一个妙计烧!化成灰,看谁还认识!
既然想烧掉它,必须要有火,我家有烟民一个,还怕找不到打火机?再说抽屉总共也没几个,所以我很快就能找到打火机。我把一部分废纸都放到床前,先试试看,接着先拿出一张纸,用打火机先把这张纸点燃了,嗯,好了之后呢,必须赶紧将这张纸扔进废纸堆了,因为火嘛,燃烧的很快,何况一张纸,一张纸烧不了多久的。扔进的一瞬间,一朵火花在我眼前盛开。我心里为之一震,感到很欢悦,心想:Yesh!能成!接着干!这场面,让我想到了清明时节人们在墓前烧纸的情景,不过,这可不是要纪念哪个死去的亲人,而是与烧纸钱完全不同的一个画风,烧纸,虽然只相差一个字,但理解的意思可是相差了十万八千里呀!
当我还沉浸在这气氛里,纸却快烧完了,真是讨厌!于是我便又去拿了一些废纸接着烧,正当我拿着废纸想扔进火花中时,我看到这火花正慢慢向床板靠近,我立马放下手中的废纸,因为我知道这就意味着火了!当时我脑袋里空空的,妈呀,完了!我什么也没想只是立刻跑进卫生间打了盆水将火扑灭,因为我能做到就只有这个了。
谢天谢地,没有烧到棉被、床单上,这算是不幸中的万幸吧。不过,这朵火花也并不是什么都没留下的,它留下了席梦思上的洞!火是扑灭了,可爸爸妈妈那边该怎么办?骗?算了吧,爸爸妈妈可没那么好骗的,再说,那洞洞还在呢;老实交代?那还不如让我死了算了。
一番纠结之下,我选择了做个诚实的孩子,我嗖的下去,跑到爸爸面前,小声的说:床着了。虽然声音很轻,我想爸爸还是听懂了些什么,所以,我又嗖的上楼了。
我怕爸爸妈妈骂,所以我就躲在棉被里,突然我听到了些声音,一定是爸爸妈妈来了,我动都不敢动。突然,棉被被掀了起来,完了,不知为什么,可能是怕被骂吧,所以棉被一被掀开,我便放声大哭了起来。
童年就是这样,它可以肆无忌惮的哭,闹,说,玩然而身旁的父母也是这样,他们用爱的双眼记录你的一件件傻事,将来等你长大了,再一件件讲给你听
今天,我看了一副漫画,看完后,我联想到了很多。
漫画是这样的:一个小孩子,在书桌上写作文,题目是“快乐的童年”,小孩在却无从下笔。书桌前有一堆语文辅导书、一堆奥数书、一堆英语书,还有小提琴、画板等。还有小孩子的父亲,正拿着鸡毛掸子,逼小孩子写那篇作文;孩子的妈妈也在旁边说小孩子什么。
其实,这样的故事也在现实生活中发生过。我想说的是,这些孩子的父母啊,你们这样逼自己的孩子,难得没有想过孩子的感受吗?自以为是的为孩子好,可你们是真的为孩子好吗?这样逼出来的,并不是为孩子好,而是让孩子更恨你罢了。
我希望:让孩子们做回快乐的自己吧,让我们拥有真正快乐的童年。
那是我五岁那一年的五月,一天,妈妈从街上带回来几只小鸭。我不知道是什么样子的,便趴在地上,从纸箱的外面向里看,好奇地问妈妈:这就是小鸭吗?是啊,你要好好地看着它们。妈妈说完,给小鸭撒了一点米饭。好!我回答道。但是,忽然想起了什么,便问:妈妈,小鸭喜欢吃什么呢?它会不会游泳呢?能,它不但是个游泳高手,还能潜入水底抓河里的小鱼小虾吃呢,所以呀,鸭蛋的营养价值比鸡蛋的丰富,等小鸭长大了,生鸭蛋给你吃。妈妈说完就去做饭了。
第二天,妈妈去上班了,我一个人围着鸭笼转来转去,小鸭一个个圆嘟嘟的,像一个绒球。淡黄色的鸭毛,扁扁的,粉红色的小嘴巴,细细的小脚丫,可爱极了!我想:小鸭长大了是什么模样呢?它什么时候才能生蛋呢?妈妈真忙呀,我应该帮妈妈使鸭子快点长大,早一点生蛋,它现在一定肚子饿了吧,它不是喜欢潜入水底抓小鱼小虾吃吗?于是,我跑到卫生间里,在浴缸里放了满满的一浴缸水,从冰箱里找出一袋妈妈做菜用的小虾米,将妈妈买给我吃的鱼干撕成一小块一小块的,和小虾米一起洒入浴缸,把手伸进鸭笼,拿出一只小鸭子放进浴缸,接着把第二只,第三只全放进了浴缸,小鸭一开始还在水面上扑腾了几下,接着就争先恐后地潜入了水底,我想它们这会儿肯定吃得真欢呢!我仿佛是做完了一件很了不起的大事情,高兴地在床上翻了两个大跟斗,最后,我仰面朝天地躺在床上,想入非非了:妈妈回来一定夸我是个好孩子想着想着,我不知不觉地睡着了,还梦见小鸭子生了一个大大的鸭蛋。
妈妈下班回来了,我赶紧迎上前去,拉着妈妈的手轻轻地走进卫生间,只见小鸭一只只潜在水底,一动不动,水面上漂满了小虾米。妈妈,小鸭子的本事可真大,到现在还潜在水底呢。妈妈生气地说:小鸭子都被你弄死了。你不是说小鸭子是游泳高手吗?妈妈一听,笑了:这次不打你了。记住,刚生出来的鸭子是不会游泳的。长大一点,才会游泳。小时候只能吃一点米饭。就象人一样,刚生出来什么都不会,要不断地学习,才能学到本领!
我心里真是懊悔极了,怎么连这么简单的事也不知道呢?
每个人都有童年,但我和爸爸的童年却大不相同!
在我生日时,爸爸帮我切蛋糕,说我真幸福。我不信,问爸爸:“老爸,你的童年不幸福吗,老师说了,每个人的童年都是快乐的。”爸爸放下蛋糕,笑着说:“彤,想听爸爸童年的故事吗?”一听爸爸要讲故事,我赶紧拿椅子坐下。
爸爸说,在他八岁时,爷爷奶奶为了生计,出去打工赚钱,把爸爸独自留在家里,每天放学回家,爸爸还要自己做饭,洗衣服……没有电视看,没有手机玩。有时候想爷爷奶奶了,也只能躲在被窝偷哭。
听着爸爸的童年,我低下了头,跟爸爸的童年相比,我比他幸福一万倍。生一大早我还在被窝的时候,妈妈就给我准备好丰盛的早餐,然后开车送我去学校,一路上风雨吹不着淋不到。回到家,妈妈就会陪我、教我写作业,晚上爸爸给我讲睡前故事。可以说,我要什么就有什么,爸妈也能陪我长大。
我听完,认真地对爸爸说:“爸爸,我以后会更懂事!”爸爸听完,赞许地点点头。
时光飞逝,时光飞逝,时光飞逝,我现在已经不像小时候那么快乐了,也感受不到小时候那种温暖的友情。
窗外的雨在我心里落下。想起童年,那一天灿烂的笑容依然浮现在记忆里。往事美好幸福。情绪变化的时候是人生最幸福的时候。
时钟滴答走了我内心的浮躁,然后是我内心的平静。柔和的风轻轻地吹着我的头发,头发也轻轻地吹着。手中笔的沙沙声记录着记忆中淡淡的墨迹,感受着过去的喜悦。
小时的顽皮快乐,今天的感伤,思念。年复一年,我知道是时候不再任性,长大了。童年,已经回不去了,现在只剩下思念和回忆难忘的时光。
推开门。走出家门,让雨滴轻轻敲打头发、手掌和脸。闭上眼睛,仔细聆听雨水带给世界的美好。我脸上绽放出笑容,感受着那些年的美好时光。
穿过丛林,赤脚走在鹅卵石路上,清脆而麻木。感受这一刻的思念。想象一下小时候赤脚在这条石子路上跳来跳去,穿着一条花裙子,摆弄着裙子,映衬出一个爽朗无瑕的笑容。
夕阳下,余晖照在身上,映在地上。我和它说话,聊生活,聊感情,聊人。它是我最好的朋友,陪伴我度过了我们生活的15年。也伴随着我的童年。
童年真的很美好,但是长大了,还能感受到吗?不会去,童年,只有——段回忆。
童年时期的我们,天真、无知、好奇、稚气。但也因为我的童年有了这些趣事使我有了许多奇怪的想法和幼稚可笑的行为。
在小时候,我们对大自然充满好奇;对城市的飞机、汽车、太阳能路灯以及万物都抱有新奇的想法和怪异、可笑的看法,甚至以为蛋里面会有小动物。
我清楚的记得小时候我对各式各样的蛋很“痴迷”比如:鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等…因为我觉得蛋很奇怪,为什么蛋不放入水中加热就是只有蛋清和蛋黄,就可以被它们的妈妈孵化出来。我很想知道这是为什么。于是就去请求妈妈给我买些蛋,我告诉妈妈买什么蛋都可以只要是没放到锅里的就行。最后妈妈在我的再三请求下终于无奈地答应了我,给我买了些鸭蛋回来。
于是,我开始疯狂的磕鸭蛋,可是我发现都不是小动物,后来听妈妈说鸭蛋要被它们的妈妈孵才可以变出小动物。于是我又去求妈妈给我买鸭妈妈和鸭爸爸,我就一连几天都在幻想着鸭宝宝出世的场景,后来妈妈终于把鸭妈妈和鸭爸爸买回来了,我开心极了。我每天按时给鸭妈妈鸭爸爸喂食,一如既往的幻想着鸭妈妈下蛋,孵蛋直至鸭宝宝出世……过了十几天鸭妈妈终于不负众望的下了蛋。
从那之后我就天天盯着鸭妈妈看,可是怎么也不见下鸭子孵出来。就去问妈妈:“这是怎么回事啊?”妈妈说:“是因为你老是看它,它就不好好孵了。”于是我没有再盯着鸭妈妈孵化宝宝了。过了一个月左右,我无意间看见小鸭被孵出来了,鸭妈妈带着可爱的鸭宝宝在散步,我就兴奋的跑去告诉妈妈,妈妈看到我高兴的表情也会心的笑了起来。
现在回忆起在童年时候做的有些天真的事情,还是情不自禁的笑出声来,这是就在我天真的童年里做的一件天真的事情,我想每个人童年都有很多很多有趣的事情吧。
向党组织提交书面的入党申请书,这个步骤是入党必不可缺的一环。新时代有理想有追求的年青人,入党就是我们发自内心的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢?以下“回忆往事初中作文”由小编为大家收集整理,还请多多关注我们网站!
我一个小学六年级的学生,在学校也算得上是大哥了。回首5年前,有喜有忧,有笑有泪,有甜有苦。
一年级,我和一群不知名的朋友走进一个极新的教室,在那边我们愉快地长大。二年级的我们已经是小飞鸟了,但我们还在老师的呵护下成长,我们都想快点长大。
三年级的时候,我们已经或许“飞”起来了,交了一些新朋友。我们在统一个教室学习,在统一个世界长大。在四年级,我们已经或许可以“独善其身”,但我们仍然连接友情,互相帮助。
五年级,我们的学习逐渐变得重要起来,因为初中入学测验就要到了。我们都在加紧学习,但在学习的过程中,我们的欢声笑语依然存在,我们依然连接着乐观积极的状态。
当今,我们已经是六年级的学生了,我们即将分隔母校,但以前的记忆仍然记忆犹新。在母校的同时,我会为母校做出一份进献,为母校增添一份光华!
时间就像一把沙子,当你紧紧的抓住它时,它会从手指间的缝隙流出;可是当你轻轻地捧住它时,你可以细细的去回忆过去的每一件事。
以前,在我心中总认为六年级是神圣的,成为六年级的人,他们聪明有学问,比其他年纪的人经历得多,是大家的哥哥姐姐。那时候,我做梦都想成为六年级的学生,成为六年级的学生是我一个遥不可及的梦。后来,我看了六年级的'毕业典礼,猛然意识到,六年级是我这个小学时光的最后一年。我开始害怕,害怕毕业以后,再也不能见到我身边的同学和老师。我希望时间过得慢一点,更希望时间永远停留在这里。可惜“岁月不饶人”这句话用在我们身上也正合适。一转眼,我们已经是六七班了,我也在不知不觉中长大了。
记得,我第一次来这个学校报告时,我心里就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣样样都有。我伤心,怀念以前的学校的同学和老师,一想到以前的同学不知道什么时候才能见面,心里就很难过。可是,我又不由得兴奋,紧张起来,我期待,期待新的班级,新的同学,新的老师……七点,一个与众不同的班级,这里是我小学生涯的另一个起点。
漂亮温柔,而不失严厉,这是石老师给我的第一个印象。第一次见到石老师的情景,我至今还记得很清楚。第一次见到石老师是在三楼的图书室里。那天,爸爸带我来学校里报道,很远就看到走廊上;一个穿着黑色连衣裙的老师正和一大群家长交谈。石老师戴着一幅眼睛,一头长发被烫过,微微卷着,一条黑色连衣裙随风摆动着。好漂亮的老师。
很快,我就在班里交了两个知心朋友。徐玮玮和王莹烨。我忘了我是怎么和她们相识的,不过至今我们都相处得很好。徐玮玮,一个很男孩子气的女孩,一副女中豪杰的样子,我只见过她一次穿裙子,而且还是休息日里,在学校训练的时候。我很少见她哭,而且每次哭都不会超过一分钟。她和我一样,总喜欢梳个马尾辫,而且我能从她的辫子中看出她的心情。高兴时,辫子会甩得很高;不高兴是,辫子就会有气无力地耷拉在脑后。王莹烨,一听名字就知道她是一个很漂亮的女孩。如果选举班花的话,一定是非她莫属了。她很文静,不怎么活泼,胆子也比较小。喜欢把头盘起来,就像一个公主。
很快,我就融入到了这个大家庭中,每一天都充满了欢声笑语。真希望这样的日子永远也不要到头。
我知晓她一直都在,就像小时候一样温柔的摸着我的发丝。
外婆去世于槐树下,那时正好立夏,距离现在已有四年之久。
从城里坐车到客站,再从客站到县城,最后从县城到乡下距离也有一百多公里,来回很麻烦。那日,坐着父亲的车来到外婆家这方办事情,我来到她的坟前,看着这许久未打理的坟墓和小院,路边已有许多杂草,思绪万千,往事随风而逝,可惜早已不复存在。
小时候父母工作繁忙,我便从小寄养在外婆外公家。从小是从什么时候大概一两岁吧,外婆家的房子很雅静,那是小院,小院旁边有一棵壮实的槐树。在我的印象里,午时,外婆总会躺在槐树旁边的躺椅上,扇着芭蕉扇,眯着眼睛,午睡。
我那个时候,总爱搬着一个小板凳子爬在她身旁,时不时她那双温柔的大手也爱柔顺着我的发丝。
外婆和外公很是相爱,小院子里有一处花“市”。记起,那是外公为外婆栽种的一片花海,各种各样的植物,清新脱俗的感觉。小道上,桥头边,野花旁,绿草丛到处都有外婆的踪迹。外婆喜爱大自然,她这个人唠叨,有时候凶巴巴的,外公也只好无奈一笑宠着她。我爱着像这样子的生活。
七岁那年夏天,我来到城里,父母这方上学,正是一年级,外婆也不过才六十几。看着外婆年轻,但是身体却不怎么好。那个时候只见得她明天都在吃药,吃的是什么我也并不晓得,还记得我傻傻的问过一句:“外婆你吃的是糖么?我也要吃!”
只见的她笑眯眯地对我说:“那可不是糖,而是药,可不能乱吃!”那个时候的我似懂非懂的点了点头,她温和的笑了笑又抚摸着我的头,我躺在她的怀里,闻着外婆独有的香味。
那日,我还是那个女孩,不过长大了,懂得了许多事,本想长大了孝顺,却恨晚啊。
槐树开花了,起风了,花瓣就随着风慢慢飘落,远远望去,就像一群疲倦了的蝴蝶,静静收拢着一生的美丽瞬间:一份感恩,一个誓言,或者一声简单的叹息。
演讲的那天,老师对我说:“你要相信你自己,你的期读真的很好,为什么不展示在别人面前呢?记住,你是最好的,别害怕,没有人会笑话你。”我壮普胆走上前去,拿普稿的手都有些抖动,我终于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如释重负的感觉真的很好,突然间觉得自己改变了很多,我真的能行,我真的不再胆快了。
人就是这么奇怪一件小事也许就能改变一个人。在生活中,要相信你自己,一切事你都可以做得更好。不是有人说“自信是成功的必要前提”。拥有自信,在你的人生道路中会铺满鲜花,响满掌声。像向日葵那样,朝寿那个目标,勇往直前吧。
不知不觉中,已经到了学校,用一个自信的微笑,来迎接这新一天的开始。
在我的记忆海洋里,许多事都伴随着时间的流逝,渐渐地从脑海中淡漠了,可有一件事永远刻在我心中,它像天空中一颗璀璨的明星,在我心灵的深处闪烁着金色的光芒。
记得那是在我5岁的一天,太阳刚刚吐出了鱼肚白,爸爸拍拍我说:“今天,我们一家去放风筝吧!”听着“风筝”这个新名词,我兴奋地一一骨碌地坐起来,心想:唉!放风筝,不就是把风筝放上天呗,多简单。于是,我便带着一颗对风筝而好奇的心与家人同去了广场。
到了广场,我仰望天空,看到了一幕令我感到十分壮观的景象,在白云上,在天空中,有着一个个数不胜数,千姿百态的风筝在天空中飞舞,有美丽的小蝴蝶、龙、蜈蚣……各式各样。
这时,爸爸从袋子里拿出了一个老鹰,于是,我一把将它夺过来,手拿鹰头,一个劲地望天上扔,原以为它就飞上了天空,可谁知到,它却不听话,一头栽到了地上,此刻年幼的我对家人们说:“这个坏了,飞不起来得重新买!”。
“哈哈,哈哈”他们被笑得肚子都有些疼了。爸爸站起来说:“风筝不是这样放的,风筝要系一根线轴,这样才能飞上天。
此时,爸爸以及家人都开始教我放风筝,我手拿线轴,一个劲地往前跑,手中还不停地放线。
跑了好一阵子,我回头向天空中一看,噢,原来风筝在天空中自由“翱翔“了。看着自己的成果,我心里像吃了密似的美。
往事像一粒粒珍珠,其中最美的一颗是我第一次放风筝的回忆;往事像一个个小贝壳,其中最干净的一个也是我第一次放风筝的回忆;往事像一颗颗璀璨的明星,其中最亮的还是我第一次放风筝的回忆。
啊!让我们一同回味,一同收藏这一个个珍贵的往事吧!
又走过了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀乐;是谁,让我如此开心,又是谁让我如此伤感....
在本学期里,我们一起笑过,一起哭过,一起互相帮助,闹过矛盾……不管怎样,我们都是无可取代的“好朋友”。马上就要离开初二了,真有些不舍,舍不得那些教给我知识的老师,虽然也恨过。但是,他们始终是我的神,感谢;舍不得那些与我形影不离的的同学,虽然他们与我闹过矛盾,但是也抵不过他们带给我的快乐,他们让我从一个内向的小女生变成了一个活泼开朗的的一个“女汉字”。
我有好多好多的话要说,提起笔的时候,又不知道从何说起,可能是有太多的话要说,不知怎么开头;可能是不愿意接受这个现实,因为不舍。此时此刻,我觉得每分每秒过得好快,因为我们剩下的在一起的日子不多了。下一年,我们不知道会在哪了,天涯海角,我们彼此认识,相见却大海捞针。
最后,我想感谢与我朝夕相处的老师,事你们不辞劳苦,勤勤恳恳的为我们付出,却没有一句怨言;你们日复一日,年复一年,教给我们知识,你们时常恨你们不够渊博,不能让我们个人都考上好高中.....感谢陪我一起成长的同学,是你们让我知道了人与人之间还是有纯洁的友谊,我们在一起交往,要懂得分享......
愿我们的友谊地久天长,愿我们的师生情绵绵不断。
爸爸,您既然不爱我,那为什么要把我带到这个夹杂着人间悲剧的世上来呢?知道吗,您伤害的不仅是妈妈,伤害更多的,是无辜的我啊!
爸爸,其实我也曾在梦中呼喊您,那声音虽不大,却是可以震撼我的梦,我的人生,不知您听到没有。回来吧,爸爸,为了这个世界上无辜受伤害的女儿,您回来吧……
爸爸,不只是您,我希望这个世界上每一位这样的父母都赶快醒来,因为你们还有儿女,还有和你们最亲最爱的人,他们在等着你们,他们和我一样,无时无刻不在盼着你们。
想到这里,眼泪又一次模糊了我的视线,泪珠顺着脸颊滚落下来,滴在了那首“但愿人长久”的诗上,我赶紧用手擦干了纸张上的泪水,继续沿着苏东坡的诗行思索。
童年就好像一道五颜六色的彩虹那样多姿多彩"光阴似箭,日月如梭"转眼间,童年已经悄悄的离开了我们。我的童年是一个酸甜苦辣四味具全的。你们想知道我的童年是怎样的吗请稍安勿燥。
有一次,班里的卫生没搞好,被扣了分。班上的人议论纷纷,在那重指手指脚的,对我大呼小叫,不是我,可他们却说我;那时我心里酸溜溜的难受极了。
说起甜,应该是小孩最喜欢的吧!是啊!今天我和妹妹到园子摘果子。看见那果实累累的芒果,我和妹妹的口水忍不住往下流,可以说的上是"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"我和妹妹挎着篮子摘起了果子,这回可真是孔老夫子搬家——尽是书。可到头来还不是"竹子打水——一场空"全让妹妹吃了。
苦,救命啊!我最怕苦了,有一次我感冒了。去打了一针后,还给我开了个"苦药方。"这下可掺了。每天吃药都得拧着鼻子才勉强喝下去。
今天奶奶摘了好多红辣椒,准备炒菜用。我想:"今天的辣椒是不是降价啦"今天吃得我的脸红红的,像"火山爆发"一样。
这就是我那美好,无知,而幼稚的童年,真令人回味无穷啊!
回忆是甘甜的,回忆是酸的,感谢让我回忆往日的甘甜。
在我的记忆海洋里,许多的事情洗着时间的流逝,渐渐地从脑海中消失而去,可是有一件事一直让我久久不能忘怀,它像海边上的灯塔,一直闪耀着光芒,指引着我前行。
记得那时四年级的一个夏天,天气非常的炎热,在中午饭后,我们兴高采烈的回到学校,可以说是大家都精神百倍,按照常理,回到学校第一件事是去准备默写语文生字词,然而我却没有,我第一时间去和高年级的大哥哥们去挑战玻璃球,我记得特别清楚,那天中午我超常发挥,赢了还多玻璃球,正当我想一鼓作气把他们的玻璃球赢过来的时候,我发现我的耳朵被人揪住了,我猛然一回头,我被吓到了,原来是我的班主任,当时很蒙圈。
我被老师逮到办公室,被老师们一顿臭骂,让我百思不得其解的是,我们班主任还没有开始骂,其他老师已经破口而出了,当时心里挺不是滋味的,就反驳了其他老师,正当那些老师想再次教育我的时候,我的班主任可能是出于保护我的缘故,立刻把我带到教室,语重心长的告诉我是我的错,他并没有骂我,也没有动手,而是给我说了很多的道理。
这件事一直我一直铭记,后来我也没有再去弹玻璃球。
有些风景,是用来怀念的。一生见过多少的风景,你也许不会记得,但你一定会记得某一处风景:一生走过多少路,也许你无法丈量,但你一定能丈量出某一段路,因为,那段路上你见到了大海和鲜花。
生活对于每个人来说,很平凡,但它为未必全是平凡,有时生活就像一缕迷人的色彩,五彩斑斓,格外艳丽,有时有又格外单调,其间却流露出人间真情。
往事只能回味,那是一个寒冷的冬季,天寒地冻的,可是生活还得继续,人人都在辛勤的劳作,当然我也不例外,因为爸爸妈妈都长时间不在家,只有我和姐姐在家家里有一头牛,我们一边上学,一边放学后要放牛,可是天太冷了,草也被冻住了,我们只能去弄玉米杆,玉米杆太长,我们要用机器砍短,这样牛才能更好的食用。
天快黑了,姐姐要去做饭了,只有我一个人,刚刚插上电不久,出大事了,我的手指被机器砍到了,血一个劲的往外流,根本控制不住,这时姐姐也不知所措,只能去找奶奶,奶奶看到我的手,一句话都没有说赶紧拉着我往医院跑,终于跑到医院了,医生赶紧给我消毒,让后麻醉缝合伤口,可是真的太疼了,我一直大哭,还把奶奶的手臂咬了好大一个口子,奶奶也没有把手伸开。终于缝合好了,这下奶奶脸色苍白,医生说我奶奶有严重的哮喘,这样跑很容易发生危险,现在想起来,心里也会酸溜溜的。
迷迷糊糊中,从梦中醒来。刺眼的阳光从窗外射入照在了我的脸上,十分刺眼也很舒服。不禁,回忆起了往事。从刚开始学学习的那天开始,一直到现在。
还记得,儿时,爸爸妈妈常年在外,将我交给了奶奶。如今回忆起来奶奶的笑容还在我的脑海中萦绕,他那响亮的笑声仿佛就在我的身边,回荡。后来,我要上幼儿园了,姑妈将我接到了她的家里,那是我三岁了在那里上起了幼儿园,有了许多伙伴,我们一起玩耍。如今再回想起来仿佛就在昨天,记得那时还有一个小孩和我玩的还不错,那时我也经常到她家去玩,也许她如今已将我忘了吧!
后来,我在姑妈家里度过了几年的时光。妈妈回来了,将我接到她那。我没上过学前班直接读了小学一年级,那时我的成绩还可以吧!认识了新的同学,新的伙伴还有新的老师。也许,那时我很快乐。也许,我很孤独吧!匆匆,三年的时光过去了,也许是家里有了变故在我三年级的暑假又回到了那个和我分开了三年,同时也令我怀念了三年的地方。夏日炎炎,当我从火车上下来,原本那些熟悉的现在确如此陌生。当我怀着期盼的心情回到了那个家那个早已破旧的老屋又想起了那位一身都献给黄土的老人。盛夏飞过,我要读四年级了,在这个地方。又是一群新的同学,一位位新的老师。
转眼又三年过去了,我上了离家最近的初中。没有快乐,只有无尽的作业,干燥的孤独。现如今,已是初三的我也快中考了,没有兴奋,只有无尽的疲劳。一个人回忆起了陈年往事,从以前到。
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