小学防灾减灾日活动总结

小学防灾减灾日活动总结通用（9篇）。

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小学防灾减灾日活动总结(篇1)

为切实做好防灾减灾有关工作，近日，我校开展了“提高灾害防治能力构筑生命安全防线”系列活动。情况如下：

开展“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题教育宣传活动。利用国旗下讲话，对学生进行“防灾减灾”教育，增强学生的安全防范意识。通过学校电子屏幕、布告栏和板报，帮助学生掌握正确的防灾减灾方法，学习有效的应对方法。

开展安全隐患大排查。学校召开“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”专题会议，安办负责人主持会议，明确本次工作的重要性。成立以分管领导为组长，相关功能室负责人、班主任为成员的安全排查小组，再次开展灾害风险隐患排查整改工作，重点对学校门窗、宣传栏、楼顶及悬挂物、排水设施、供电线路、消防设施及通道、房舍安全等方方面面进行隐患排查治理。

同时，要进一步加强救灾物资储备和应急队伍建设，加强校园灾害风险评估，打通校园生活通道。

召开“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”主题班会。组织学生**各种灾害**，让学生了解各种灾害的危害性及不可控性，增强学生在危急状态下的应变能力和心理承受能力；组织学生学习在**、火灾、水灾等灾害中的生存技能，提高自救自理能力，树立尊重生命、珍惜生命的意识。

开展防震疏散安全演练。学校印发防震避险和疏散逃生演练方案，根据班级所处楼层和位置，合理安排逃生路线，并让学生熟记。疏散演练中，各班要按照逃生路线迅速有序撤离，确保灾情不慌乱，有自救自救的办法。

小学防灾减灾日活动总结(篇2)

今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。xx镇中心学校积极开展了以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题的“5·12”防灾减灾宣传周活动，现将活动总结如下：

一是加强组织领导，提高防灾减灾工作认识。学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，要求初中、小学和幼儿园提高对防灾减灾宣传工作重要性的认识，认真开展防灾减灾政策法规、知识、技能宣传教育，组织防震应急疏散演练，制定活动实施方案，周密安排演练程序，确保防灾减灾宣传周顺利开展，确保防灾减灾工作活动取得实效。

二是开展宣传教育，增强防灾减灾意识和能力。学校利用周一国旗下讲话举行宣传周启动仪式，营造防灾减灾教育氛围。通过安全课、主题班会、手抄报以及观看专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展安全常识教育，增强学生防灾减灾意识。同时，学校启动防震应急疏散演练活动，推进安全避险活动的常态化和规范化，切实提升广大师生的应急避险和逃生自救能力，真正将安全知识内化于心，让安全技能外化于形。

三是建立长效机制，推进学校安全能力建设。结合当前开展的安全隐患大排查大整改活动，学校安全科组织相关负责人再次对教室、宿舍、餐厅、围墙以及校园周边环境等进行全面检查，摸清灾害风险底数，检查做到有记录、有措施、有整改。认真总结防灾减灾有关经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，推进学校安全能力建设。

小学防灾减灾日活动总结(篇3)

每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：

加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：

（1）5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（2）5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。

（4）5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。

（5）5月8日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。

（6）5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。

（7）开展校园安全隐患排查和整改。5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

小学防灾减灾日活动总结(篇4)

为进一步增强学生的应急避险能力和安全防范意识，5月5日下午，新都区新民小学开展“新民镇安全示范校建设及防灾减灾日演练”活动。新都区新民镇镇府吴镇长、新都区教育局安全科左科长、新民镇卫生院医护人员与新民小学1千余名师生参加了此次活动。

活动中，新民小学各班主任老师们首先为同学们介绍了室内避震和逃生的方法及防溺水等知识的讲解。下午2:15第一次紧急避险信号响起，在老师的指导下，学生们按照防震知识要领，就近紧急避险。第二次紧急避险信号响起，各班学生在老师的指挥下井然有序地按照预定的疏散路线，快速跑向空旷的操场上。由老师整队集中，清点各班人数。接着新民镇卫生院的医护人员为全校师生讲解并示范了急救措施与方法。最后校长黄建蓉对演练情况进行了总结和点评，讲解了应急避险的注意事项,并希望全体师生以这次疏散演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，牢记安全教育，防患于未然，营造平安和谐的校园环境。

此次演练活动有组织、有计划。演练活动前学校预先做好部署和分工。为确保演练顺利进行，为防止在演练中发生意外的事故，各位老师提前到位、及时纠正学生不正确的姿势和动作，确保上、下楼梯不推搡，有序疏散。这次演练活动提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防溺水等安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。

小学防灾减灾日活动总结(篇5)

我校积极动员、精心规划、认真组织抗震减灾活动。进一步深化了学校的安全教育工作，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，使师生识别**、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。现将活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师学习优秀文献精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

15月10日，班主任会议、宣传安排活动，确保活动正常开展。

25月11日，学校所有设施设备全面检查，对现有安全隐患立即整改。

3、5.11 每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5.12 前每班出了一期防震减灾的手抄报，由各位老师进行评比，这次的手抄报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5.13下午开展应急避险大演练活动相关活动，开展演练。

三、取得的效果

1学生的安全知识更广，安全意识更强，对安全的关注程度也更深。

2通过对各种防灾知识的学习，学生的自我保护能力和意识都得到了提高。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我们学校将发扬过去，开拓未来，与时俱进，进一步做好学校各项安全工作。

2014年5月13日

小学防灾减灾日活动总结(篇6)

5月12日是中国第11个全国防灾减灾日。为进一步增强师生防灾减灾意识，使师生不断提升在灾难中迅速逃生、自救、互救的能力，xx小学校以 “提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”为主题，扎实开展“四个一”防灾减灾教育活动，主要活动总结如下：

一是认真组织一次宣讲活动。5月6日，学校利用国旗下讲话，进行“防灾减灾日”教育大动员，着重进行防汛、防**等自然灾害的知识宣读和应对教育。同时，充分利用校园宣传窗口，普及防灾减灾知识。

通过宣传，提高了师生的防灾减灾意识和能力。

二是有效开展一次班队活动。围绕“防灾减灾”，各班开展了形式多样的活动。学生们了解了**发生前的预兆以及如何进行科学防震、紧急疏散、自救互救等，普及了科学防震减灾常识。

三是积极进行一次家校沟通。在校园微官网上，学校分别向全校家长推送了防震、防汛的相关知识，内容丰富。动员家长和孩子们一起学习，提高应对灾害的能力，做到有备无患。

四是扎实举行一次应急演练。为使全体师生掌握安全技能，切实提高避险能力，学校于5月9日举行了**紧急疏散演练。演练模拟真实场景，警报响起，各班老师迅速组织学生到教室里受惊；当第二声警报响起时，学生在老师的指挥下，按照规定的疏散路线有序撤离，并聚集到指定的安全区域。

整个过程紧张有序，达到了演练的目的。学校安全主人对疏散活动进行了点评和总结，并向全体师生宣讲了**避险常识。

为更好地落实学校应对突发事件的防范措施，提高学校在应对和处置突发自然灾害事件的能务，学校将安全放在第一位，一方面不断完善安全制度和预案，强调责任落实；另一方面认真进行安全隐患排查，做到防患于未然。

小学防灾减灾日活动总结(篇7)

为增强广大师生的防灾减灾意识，提高师生防御自然灾害和自救互救能力，在“5.12”全国防灾减灾日来临之际，根据通知要求，我校开展防灾减灾宣传周活动，在全校师生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。

首先，在校园醒目位置挂起了一条“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”宣传横幅，揭示了本周宣传教育的主题。

第二，利用国旗下讲话，对学生进行一次防灾减灾教育，教育学生面对自然灾害要做到“学、听、备、察、报、抗、避、断、救、保”十个字；

三是中午进行防灾减灾安全知识讲座；

第四，面向班级学生的防灾减灾班级活动；第五，通过大课间，进行了一次**应急疏散演练，随着一声长笛，徐校长宣布演练开始，避险、逃生，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的。

通过防灾减灾宣传活动，推动了学校安全教育深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，增强了师生防灾减灾意识和防范能力。

小学防灾减灾日活动总结(篇8)

今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为加强防灾减灾宣传教育，提高师生自救自理能力，根据教育局通知，我校开展了一下工作：

1、 围绕主题积极开展形式多样的宣传教育活动

学校高度重视，开展了多种形式的宣传教育活动。

1.周二下午主体班会班主任通过“山东省学校安全教育平台”提供的防溺水教育**及相关资源，在课堂上进行防溺水专题教育。

2.通过发给学生“致全国中小学生家长一封信”的方式让学生家长重视防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。

3.通过班级**群将“全市中小学生（幼儿）防溺水专题教育活动”家长学习流程发给家长，让家长参照步骤进行学习。同时，根据学习内容对学生进行教育。

4.为确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。5月13日，学校进行了紧急逃生安全演练。

5.利用《淄博市防震减灾宣传画册》对学生进行防震安全教育。

6. 对各类建筑物、校内树木及消防、避雷、用水、用电、用气、管网、应急等设施进行全面检查，对排查出的隐患进行整改，夏季雷雨天气较多，四小楼房大都为危房，加强日常巡逻，对容易脱离的墙皮提前清理，放学后要求各班和办公室关好门窗，关闭用电器电源并拔下插头。教导学生不要在墙壁容易脱落的教学楼玩耍，注意教室用电安全，不要随意室用和触摸各种电器。

二、总结

通过开展此次活动，提高了全体师生和家长的安全意识，让学生对溺水这一造成中小学生意外死亡的第一杀手有了新的认识。通过普及防震避震知识和开展**应急安全演练，提高了全体师生的防震减灾意识，熟悉**预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。总之，此次活动的开展让全体师生受益匪浅，今后我们将继续高度重视学校安全工作，加强学生安全教育，加强隐患排查整治、为学校各项工作保驾护航！

高新区第四小学

2016年 5月

小学防灾减灾日活动总结(篇9)

1、 开展丰富多彩的安全教育活动

(一)做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。

(二)国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面;

(三)在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;

(四)学校内及周边环境安全检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一;

(五)召开安全教育主题班会。在5月x日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育;

(六)在5.12和玉树特大**中，许多鲜活的生命瞬间被**无情的吞噬了，这次**给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了

培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在5月x日请校警和消防中队队员共同参与校园防震、消防安全疏散演练。

下午三点，学校的上课铃响了，抗震和消防逃生演习开始了。现场老师指示学生迅速有序撤离。到达目的地后，班主任立即清点人数，向总指挥邓代清汇报。

各班向现场总指挥邓代清对演习活动进行简要总结。要求班主任立即对练习进行分析和总结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

(七)在20xx年x月x日下午还请消防支队队员任飞为全校师生进行了消防安全知识讲座，并就灭火器的使用对全校男教师和班主任进行了培训。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。

一、积极宣传，营造氛围。

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,5月x日学校利用升国旗仪式进行了以《防震减灾，珍爱生命》为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、**防震减灾影片以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

2、 以经验为平台，掌握防灾减灾技能。

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月x日课间操时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。在活动中，所有师生都可以服从命令，服从命令并快速安全地撤离。学生反应迅速有秩序地按指定路

线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务部立即对演练情况进行分析、总结和再教育。

这次演练既是对我们紧急逃生的一次考验，也是师生们的一次人生体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

3、 利用晨会，掌握自助互助知识。

5月x日晨会，各班以“防震减灾，珍爱生命”为主题召开班会。通过晨会学生们互相交流自救互救知识，**“**、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使晨会收到了预期的效果。

总之，通过这次防灾减灾日活动，学生的防灾减灾意识得到了一定程度的提高。今后，我们将继续通过多种渠道加强防灾减灾知识技能教育，使防灾减灾意识深入人心。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5183726.html

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