音乐美演讲稿

音乐美演讲稿7篇。

任何一件事的开头都尤为重要，当要在大场合下进行发言时。准备演讲稿可以让演讲者更加有底气和方向性，演讲稿可以让我们规划好正常演讲的时间和与观众互动的时间，如何写出一篇高质量的主题演讲稿呢？这是我为您准备的“音乐美演讲稿”相信它会让您满意，您可以尝试应用本文内容或许能为您提供有效的帮助！

音乐美演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是一名普通的小学音乐教师。我知道，以我浅陋的"井蛙之见"，无法释解"师德"一词的内涵，仅希望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟"师德"的伟岸。今天我演讲的题目是《爱在"乐"海》。

"小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。"歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。"。

"厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才"——在学校"爱的教育"理念下，音乐教师借助美妙的音符书写"师德"，表达"真爱"，滋润"灵魂"！

要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教师当仁不让的职责。

于是，舞蹈室里，红地毯上，农村孩子舞姿翩翩，自信和坚强写在汗水津津的脸上。

于是，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。美妙的歌声回荡于廊道亭间。

因为有了我们，艺术节红红火火，星光四季耀眼；

因为有了我们，校园变的生机无限，课堂变的色彩斑斓。

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。

我知道，我的才智无法准确地诠释"师德"的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。

孩子是美丽的，音乐是美妙的，我的职业是崇高的！愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在遨游！

音乐美演讲稿(篇2)

在进行歌唱课的教学时，教唱环节的落实往往是最难把握的一点，也是许多公开课或比赛课中最容易出现问题的地方。在平时的教学实践中，落实好教唱环节也显得尤为重要。怎样更好地解决学生的音准问题、怎样让学生形成正确的声音概念、怎样有效地解决歌曲的难点乐句等都是我比较困惑和难以解决的地方。最近仔细阅读了《中小学音乐歌唱教学新策略》这本书，收获很大!下面谈谈关于“音准训练”方面的一些启发：

一.学生音高概念的形成需要一个比较漫长的过程和系统的训练。

在本书第一章第二节的`音准训练中，介绍了音高概念建立的过程及音准的训练方法。在开始阐述这一节的内容前有一句话我觉得非常重要，书中说：“准确音高概念的建立必须通过耐心、细致、系统、科学而且较长时间才能完成。”在平时的课堂教学中，我们都容易犯一些错误，就是认为音高概念的形成是某一个阶段完成的教学目标，或者是进行一段时间的训练可以达成的教学目标。因此我们往往是没有长时间地对学生进行这方面的训练。书中介绍，音高概念的建立包括几个阶段：

(一)听辨音的高低。

这个阶段主要是通过多种游戏活动，帮助低年级的学生分辨、理解音的高低。其中有如下几个方法：五度或三度的不同音高，要求学生用手臂的抬起或落下表示它们之间的音高差别。3.结合拍手跺脚等动作听辨音的高低。听到音高拍拍手，听到低音跺跺脚，拍手跺脚的节奏要与钢琴的高低音相配。

通过这一系列的训练，学生可以比较明确地分辨出生活中不同高低的声音，这种模糊的音高概念虽然初级但很重要，因为他是准确音高概念形成的感受阶段。

(二)初步音高概念的建立

1.模唱音高。当学生对音的高低有了一定的感受以后，就可以要求学生对所听到得音进行模唱，用”LU"模仿听到的音高，从跨度大的音过度到邻近音的模唱。

2.背唱曲调。像背歌词一样背唱曲调，能很好地帮助学生在认识音符唱名钱积累音高概念。

(三)认识掌握音级唱名。

如果能按照书中介绍的这三个步骤进行，我想学生一定会建立起良好而稳固的音高概念。先对音高形成了较好的感知，再进入音级唱名的认识学习才能水到渠成。

二.音准的训练方法。

以往我在进行音准训练时，都是学生哪里唱不准了，我再用琴一句一句纠正。看了这本书，我才明白，要解决学生的音准问题，要先分析一下产生音唱不准的种种原因，再对症下药。

第一，内部因素一起的音不准现象。

因未建立起正确的音高概念引起的音不准或歌唱方法引起的音不准现象。这些都需要通过使用科学的教学方法加上持之以恒的训练来逐个解决。

第二，外界因素引起的音不准现象。

音乐美演讲稿(篇3)

大家好：

xx年高考在校领导的深切关怀和全体同事们的共同努力下我校音乐特长生高考又一次创造了辉煌的成绩：全校201名音乐特长生参加高考,专业上线186人,专业上线率92.5%，文化课和专业双上线133人，双上线率66%。以卓越的成绩雄踞我市各类特长生之首。

1、之所以能够取得今天的辉煌，首先得益于英明的校策。在我市初三毕业生人数锐减,我校生源质量持续下滑的情况下，校领导在关键时刻高瞻远瞩、运筹帷幄，大胆提出：深化改革，发展特长、学习衡中、再创辉煌的英明校策。为有特长的学生提供了宽阔舞台，拓宽了广大学子的升学渠道，让众多家长看到了新的希望，为学校成绩的提高谋求了新的思路。在校策的指引下，三年前，当发展特长的号角已经吹响，繁重的特长生训练任务即将开始的时候，面对众多的音乐学子、严峻的教学现状，以及全新的教学模式，我们音乐组每一个成员果断坚决的迎接新的挑战，但是如何实施日常教育教学工作，如何圆满地完成学校交给的教学任务的确很茫然，就在这时，校领导适时的提出了一系列专门针对特长生的教学理念，教学要求和管理方法，并实施了一系列如定期开展特长生质量检测，高三音乐特长生考前大阅兵等等卓有实效的教学活动。尤其是崔校长，他严谨的工作作风和在每次特长生成绩分析会上，对每一步工作的严格部署，对教学环节的严格要求，对各种数据的精打细算，给了我们极大的鼓励和无穷的信心。

2、成绩的取得也得益于全组老师的呕心沥血，奋力拚搏，我们自我加压，大胆改革，负重奋进，更新观念，我们及时调整教学目标，科学施教，勇于创新，辛勤劳动。面对队伍如此庞大的音乐学子，我们全体教师知道没有经验可以借鉴，我们只能靠自己艰苦探索不断摸索，找到一条适合高级中学音乐特长生教学的成功之路。面对学校对音乐组工作的更高要求，面对众多的音乐学子，面对承载千家万户希望的高考，我们除了忘我的工作，别无选择。在紧张的专业备考阶段，我组吴宏伟老师在肿瘤切除手术不足20天就不顾医生的劝阻和家人的反对，拖着虚弱的身体依然奋战在教学一线，照常上课、照常辅导、照常加班、照样拖着病体带领学生到石家庄进行专业测试，他有句话很经典也很朴实：不能让学校着急，不能对不起学生。这也是他日常工作的一贯原则。我组xx老师体质很差身体不好，离家最远，平日上班经常第一个到，但是到了下晚自习我每次要锁艺术楼大门的时候，他总是还在教室津津有味的单独辅导，两位大姐工作的一丝不苟，兢兢业业，为教学工作倾尽了心血，为青年教师树立了榜样。正因为如此，我们拥有团结奋进，坚不可摧、能打硬仗的工作集体，为一次又一次的成功奠定了坚实的基础。

回首工作中的点点滴滴，我们音乐组的成功离不开各级给位领导的深切关怀和大力支持，离不开各位班主任老师的密切配合，离不开广大音乐学子的对艺术的执着追求。这些看似平常的许多许多、点点滴滴，如颗颗明珠，连缀成了高级中学灿烂辉煌的今天。未来任重道远，我们定一如既往，以百倍的信心和干劲迎接更加灿烂辉煌的明天。谢谢。

音乐美演讲稿(篇4)

开班典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师，各位叔叔阿姨：

大家

午好！

我是王宗华，来自

班，很荣幸能代表中医部100名学生在这里发言。今天，请允许我借这个机会，倾吐我们的感激之情。

第一，感谢为我们实现梦想搭建平台的市县各级政府、教育部门、湖南省中医高等专科学校。

正是在你们的共同努力下，我们才有幸成为

享受“2+3衔接教育”之惠的第一批学子！昨天，你们为我们倾力打造这一平台；今天，你们再次亲临开班仪式的现场，为我们加油鼓劲儿。你们一心为我们保驾护航，谢谢你们！

第二，感谢悉心引领和陪伴我们追梦之旅的中医部全体老师。

为了给我们提供最佳学习环境，学校重新装修了教室，配备了全新的课桌椅，组建了强大的教师团队。开学一个月，中医部全体老师已经博得了我们的喜爱。

班主任老师对我们严慈并济，语文老师，数学老师

英语

；物理老师，化学老师，还有学部邀请来自医院的一线护士为我们一周一次现身说法。

亲爱的老师，您为我们呕心沥血，谢谢您！

第三，感谢为我们的追梦之旅提供有力的物质保障和精神支持的爸爸妈妈们。

不是每一个孩子都能够得到机会的眷顾。我们曾经让您失望，你们不放弃；我们曾经让您伤心，您不埋怨。当我们为了一个中医之梦选择了这里，您不是反对，不是阻挠，而是义无反顾地全力支持。

爸爸妈妈，您为我们含辛茹苦，谢谢您！

千言万语道不尽我们的无限感激。虽然我们面临着被淘汰的风险，但这恰恰证明：我们在做一件不平常的事。有人说：“失败是可怕的。但如果你毫无风险，就意味着你不过在做一件稀松平常的事。”各位领导、老师，爸爸妈妈们，请你们放心：为了梦想，我们一定全力以赴！你们如此尽心，我们定当竭力！

音乐美演讲稿(篇5)

亲爱的父母：

你们好，非常高兴明天和大家讨论参议院关于儿童音乐的教育成果。明天，节假日的内容要带一个小家庭学习一些小圆的音乐和一个小理论，我们对这个月的安排和家庭的需要和共同的事情。

首先谈谈家庭如何发现儿童的艺术天生。儿童的艺术先天表格和他们的乐趣一样古老。孩子们开始了一些艺术活动，可以说他有先天性。

在其他情况下，看到孩子们在各种艺术活动中的回声是合理的。艺术的孩子，他们自己的偏好的艺术常常闪现出常规的热情和辉煌的元素。如果有些孩子听音乐，会表现出显着的情绪反应，不能忘记，很快就会记住音乐旋律听到的，会随着电影的节拍而拍摄身体动作，大部分的歌唱时调谐是正确的，声音不好，情绪表达到位。这些都是音符，孩子有一个美好的音乐天生和素质。以下是相同的

所有这些闪电是一个价格，家庭应该实时发现，并且必须培养，让他我们提高了保存艺术的情感和感染的知识，掌握必要的艺术材料，有机的，然后，让他们更多地到一些社交交流和艺术交流的现场。 1，成人与孩子享受音乐。

在某种意义上，音乐是一种活动艺术。女孩每天都应该花点时间带孩子听音乐，选择一些对孩子思考感觉的反应并保存音乐，让孩子们真正听，听多次。通过指向孩子们来迎接音乐，鼓励孩子唱歌和跳跃，可能成人伴奏为孩子增添乐趣。您还可以安排家庭音乐会，周末音乐会，轮流表演，让孩子们感受到成人面对的音乐和乐趣，这种修道院影响孩子也很有用。 2，让孩子们付出音乐。

与此同时，音乐讲座对门徒的基本技术手段和知识的脾气和训练音乐常规的脾气。

在家里你也可以经常让孩子们听着音乐故事，背诵，这些音乐活泼，描述的形象，让孩子们的音乐注意力。当时间播放可以播放一些沉音乐，开始的小音量逐渐增大;睡一会放慢音乐，让孩子们热闹繁茂，苦涩的美丽睡觉。我想看看老师是否是一个小家庭，只要时间做心，为孩子创造精彩的音乐空气，将有利于孩子们承担音乐知识，促进他们的身心健康。

音乐美演讲稿(篇6)

尊进的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我觉得非常荣幸，能站在这个庄严的讲台上参加这个竞选，这是我第一次站在讲台上竞选班干部。我叫巴丽江，我竞选的目标是音乐委员，想让我说说我当音乐委员的能力吧！

我的学习成绩优秀，我做是很认真，一丝不苟。虽然这五年没当过什么班干部，更没有当班干部的精力和经验，面对音乐委员这个辛苦的职位，我一定能胜任。

我有一个缺点；就是胆小，上课发言，就算我知道也不举手，生怕自己错了被别人嘲笑，所以我声音也很小。当然当音乐委员怎么能声音小呢？如果我当上音乐委员，我一定把这个缺点改掉。就算爱不能竞选上，我一点都不会泄气，我们要胜不骄、败不馁。

如果我当上音乐委员，我一定每天在老师要来上课之前，听到美妙而又婉转的歌声。

请大家投我一票，谢谢！

篇三：竞选音乐社社长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学大家好！ 

       我叫万讲，我来自于昭通市鲁甸县，现在就读于11级物理教育班，在班上担任班长一职。

同时我在我们心路文学社的编辑部，另外我还在校团委社团联合部。我是一个乐观、积极进取、认真负责、活泼开朗的人，平时喜欢唱歌、打乒乓球等。 我今天所参加竞选的是社长一职，我相信经过我大一，一年努力和以前积累的经验，我有信心带领我们心路展望未来，让心路的明天更加美好！当然，我也有许多不足之处，如果大家给我当社长这一职，我一定会更加努力的去完善和改正，我当社长的目的是，提高自我的总合素质、丰富自己的大学生活和认识更多的朋友，以便于将来毕业以后能很快的适应复杂多变的社会。

没有目标或理想的人生是空虚的，是盲目的，当然我不是这样的人，我希望在大学期间把自己的综合素质提高，做一个对社会有用的人。而不是像一部分同学一样：除了上课外就是，吃了睡或天天过两个人的生活。我之所以参加心路，是因为我喜爱心路，希望得到锻炼学到东西，经过一年学习和锻炼，

我感觉我当初选择心路是正确的，所以我希望大家给我一个机会担任社长，让我得到更多的锻炼，如果我能成功竞选，我将退出校团委的社团联合部和辞去班长一职，让更多的人的到锻炼。我会努力的把心路办得更加美好，让每一个心路充分发挥各自所长，在我们社团充分得到锻炼，让大家感觉当初的选择没错。当然，我也会不断的跟老师、同学学习，举办许多健康、积极有意的活动，让大家感觉,以我是心路人而骄傲。如果我今天没成功竞选，我也不会气累的，我以后会更加努力的学习和工作。

来吧！ 尊敬的老师、亲爱的同学！请投出你们那神圣的一票支持我吧！谢谢大家！

音乐美演讲稿(篇7)

由学生到教师—可以说是是我人生的一大转折！小的时候，老师是我心目中最伟大的人。初中毕业那年，我便毫不犹豫地报考了惠民师范学校，并选择了喜欢的音乐专业。xx年，走出校园的我回到了我的母校利国中学开始了任教生涯。

理想与现实总是存在着差距。不到二十岁的我面对着与自己年龄相仿，个头比自己还高的学生，心里一阵阵紧张。我感到了压力，同时也感到茫然。可三年的师范教育告诉我：选择了教育，就等于选择了爱与奉献；选择了教育，就等于选择了承担塑造灵魂的重任。我不能退缩，不能胆怯，我要用实力证明自己，我要在家乡大干一番。

刚一上任，作为唯一的音乐教师，学校安排我上全校的音乐课，还要辅导特长生。针对农村学生基础薄弱、自制能力差，没有自信的特点，我就从发现他们的闪光点入手，让学生看到自己的优势，培养他们的自信。

我始终相信有付出就会有收获。xx年6月，学校要参加县里的才艺大赛。大部分学生都是第一次参加，没有基础，没有经验，我只能不厌其烦地为他们唱每一句歌词，示范每一个动作。紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。有一天，几遍排练下来，我和学生都已经气喘吁吁，我说：“你们累了，就早点回去休息吧！”可是没有一个学生离开，他们围在我身边诚恳地说：“老师，咱们再练一会儿吧！我们不累！真的，我们不怕累！”看着学生汗津津的脸，我突然感到自己是那么的软弱。我说：“你们不累，老师也不累，咱们继续练。”排练结束后，我和学生们一起笑了，心里感受到从未有过的轻松，我知道是学生们帮助了我，鼓舞了我。当我看着他们成功表演，走下舞台，泪水再也忍不住地流了下来，作为一名教师，有辛苦、有汗水，更有喜悦、有幸福！

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发现美演讲稿锦集

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发现美演讲稿 篇1

尊敬的评委、亲爱的观众们：

大家好！今天，我和大家分享的主题是善于发现生活中的美。

生活中充满了各种各样的美好，无论是自然景观、人文历史、艺术文化，还是平凡的日常细节，都值得我们去探索和发现。善于发现生活中的美，可以让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间，更加感恩身边的人和事。

首先，让我们来看自然景观的美。大自然有着无穷无尽的魅力，无论是山川河流、鸟语花香，还是草木花卉、虫鱼鸟兽，都值得我们去欣赏和感受。当我们走进大自然，会被它的美丽所震撼，会被它的宁静所感动。善于发现自然景观的美，可以让我们更加热爱生命，更加尊重自然。

其次，让我们来看人文历史的美。历史是一段段的故事，是一群人一群人的努力，是一段段珍贵的记忆。无论是历史古迹、文化遗产，还是传统文化、民俗风情，都值得我们去研究、去传承。善于发现人文历史的美，可以让我们更加了解历史，更加感受文化的魅力。

最后，让我们来看艺术文化的美。艺术是一支奇妙的画笔，可以画出生命中最美好的瞬间，可以唤起人们内心深处的共鸣。无论是音乐、绘画、电影，还是文学作品，都值得我们去欣赏和品味。善于发现艺术文化的美，可以让我们更加热爱艺术，更加感受艺术的力量。

善于发现生活中的美，可以让我们更加珍惜生命中的每一个瞬间，更加感恩身边的人和事。让我们用心去感受，去发现，去享受，让生命变得更加美好。谢谢大家！

发现美演讲稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们升旗主题，是寻找身边的美。可能很多同学都会说，我们的生活每天都是三点一线，哪有什么美可寻。实际上，同学们，美并不神秘，并不难以寻找。可以说，在我们身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。

下面我就和大家分享一下我们身边的美：

一个学生在周记中写道：记得上次，坐定点包车，回到家才发现自己的书包落车上了。当时已经8点多了，但妈妈并没有责怪我，反而在不停的安慰，同时给班主任打电话，联系司机师傅，忙着向司机师傅诉说情况，不停请求司机师傅能不能帮忙送到老校区，一通电话下来，已经9点多，而妈妈又骑着电动车跑到了老校区，帮我拿到了书包。在接过书包的那一刻，我觉得沉甸甸的。

同学们，这不就是亲情之美吗？

当阳光照在大地上，当我们从食堂满足的走出来时，我们会看到在每班的清洁区都有一个个忙碌的身影。他们为我们校园的干净整洁，奉献着自己的热情。尤其是冬天，天还蒙蒙亮，他们就开始了清扫，握着冰冷的扫帚，他们没有选择放弃、逃避。当我们走在干净、整洁的校园里，我们的心情不会更加愉快吗？

同学们，这不就是奉献之美吗？

记得有次课间操结束，张平主任公布了一则寻物启事。同学们听了之后议论纷纷，认真一听：原来是一个学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转归还了失主。甚至，这位捡钱包的学生都没有留下姓名。这位同学的行动使我觉得无比的温暖与敬佩。

同学们，这不就是拾金不昧之美吗？

再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，老师总会一点一点地传授给我们知识，然后为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是令我们豁然开朗，或者用轻松幽默的语言，让全班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。

这不就是和谐之美吗？

美，不止是用眼睛看，还需用心去体会。生活中总会有许多美丽的瞬间等待我们去发现。当班里的工作遇到了麻烦，全班同学各尽所能，齐心协力去解决它。合作，是一种美；当同学遇到困难寻求帮助时，你热情相待，伸出援手。帮助，是一种美；

当我们一句玩笑戳伤了对方的自尊，但对方并不因此介怀。宽容，是一种美；

当有个同学在遇到挫折而心情不佳时，常常会乱发脾气，他的同桌却从不计较。理解，是一种美；

当我们为了考取一所理想的学校，忘记了一切，为着这个目标努力奋斗。追求，是一种美；发自内心的同情，是一种美；

无微不至的关怀，是一种美；

怀有梦想的期待，是一种美……

美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！

发现美演讲稿 篇3

发现美演讲稿范文

默默无闻的清洁工

瞧!在那尘土飞扬的马路上，树叶铺的“绿道”上，都能看见那么个身影，她拿着扫帚，顶着炎热的太阳，衣服都被浸出了汗来，她是一名清洁工，一名默默无闻的清洁工。

或许，有人认为这是低下的工作。但，这些人有没有想过，如若没有这些清洁工，马路上的美，谁来维持呢?

这，也是一种美!

辛勤的“园丁”老师

老师，就是园丁，而我们是那娇贵无比的花。老师教给我们知识，就像园丁为花施肥、浇水一样。花需要阳光、空气、水分。我们也需要。

当我们埋怨老师布置太多作业时，又有谁想到那些“园丁”老师在背后的辛劳呢?是啊!我们只做一份作业，而老师则改一个班的`作业，不，不止，还要备课。

“园丁”老师背后的辛勤辛劳，谁看见了呢?谁注意到了呢?这也是一种美，一种辛劳辛勤的美，不是么?

美丽的景色，默默付出的清洁工，无私奉献的教师，这些都算作是美。

一个人只要具有崇高的思想道德境界、进步的人生价值观和高尚的道德行为和道德品质，即为美。

有时候，你真的会觉得外在并不重要，心灵才是主要，你之所以会觉得就是因为你被人嘲笑，觉得不开心。可是换一角度去想，你嘲笑别人时的兴奋好玩时，那别人是怎么想的呢，所以我们应该打破这种嘲笑的心态来塑造一个心灵美。

美，只不过是形容词，可在人们来说美是一种标志，是至高无上的。人是一个贪婪、自私的动物，他们会为外表上的美而付出一切代价，让自己成名。可外表又怎样呢。人们哪!你们应该让下你们虚荣的面具，让一切变的如此美好。

美，是无处不在的，关键是人们睁大眼去寻找那生活中的美，发现美。

发现美演讲稿 篇4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：发现身边的美。

美不美，家乡水。我的家乡有着远近闻名的xx水库。

xx水库的水源源不断的流淌着，我不知道它具体有多长，听爷爷说他还流经胶南市的一些小村庄。xx水库四周有山、有树、有田、有农户，它一点也不孤寂。

xx水库的东岸坐落着一家农户，宽敞的庭院衬托着美丽的水库，如水乡人家，别有一番情调。南岸是一个小村庄，隐蔽在小树林中，极具神秘感。水库的西岸显得较豁达，是一望无际的田野，可以想象，站在水库边西望农耕丰收的场景，是多么的壮观。北岸是一大片绿油油的'草坪地，由南向北斜铺下去，犹如一块绿地毯，那是牛儿羊儿的天地，也是小伙伴们的乐园。xx水库还经常吸引来许多城市里的钓鱼爱好者呢！

大年初一的xx水库显得格外热闹。每到大年初一这一天，周围远远近近的人们就会不约而同的来到xx水库边上。或许是为了游玩，放松心情；或许是为了聚会，再叙友情；或许是为了……

小学生、高中生、大学生，大人、孩童，照相的、小贩……形形色色的人都有。有的聚在一起谈笑风生，有的照相留纪念，有得卖糖葫芦、麻花等，趁机赚一笔，有些胆大的甚至溜冰至水库中央（有时水面结冰很厚的）……谁也说不清为什么大年初一xx水库的人格外的多，这个迷也不需要去揭开。

xx水库还孕育着周围的几个村庄。或远或近的，周围有很多村民浇灌田地都会引用xx水库的水，听大人讲，有的村民浇灌田地都要接好几百米的水管，再远的田地，甚至用两个水泵倒水使用；而且自我们村子形成几十年来，xx水库的水从没干涸过。多么丰富的水源呀！

眼见为实，想知道美丽的xx水库到底有多少奥秘，请来我们家乡做客吧！说不定还能吃到天然的xx水库淡水鲤鱼呢！

发现美演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好。今天我想谈谈我们周围的美丽。

美丽是普遍，却又是罕见的。有时候，它并不总是出现在你面前。有时候，它需要你的心去捕捉。生活中不缺美。缺少的是寻找美的眼睛。

转眼间，春天已经慢慢到来。忙于自己的学业，却忽视了春天的景色。偶然出门，走在小花园里。低头看了一会儿，我看到角落的水坑里有草，这与周围孤独而干燥的草形成了鲜明的对比。

没有奇香，没有艳丽的色彩，只有顽强挺立的身躯，草上那晶莹剔透的雨珠在阳光的照耀下，闪闪发亮。一阵阵温暖的春风吹过，草儿轻轻地向我点头，这个时候，我想到了一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

草没有美丽的外表和香味。然而，正是它打破了春天的寂静，它的指引使整个春天生机勃勃。它的坚韧深深地吸引着我。是的，这就是美，总是抱怨身边的美太少，却不知道，美在不经意间，只要有一双善于发现的眼睛，就一定能看到。

用你的眼睛去发现美，用你的心去感受美，然后你就会知道你周围有很多美丽的事物。班上很多人因为各种原因看不起徐xx，我也是。但有一次，我真的很震惊。

一次没有老师的课堂上，同学们显得烦躁不安，听着课代表对答案，但是心不知道已经飘到**去了。只有一个人，虽然做了不同的事情，从不停止，从不制造麻烦。他是徐xx，班上最后一个学生。他一边做考卷，一边翻阅课本，解决自己的问题，他严肃沉着，不为别人所动。

这是一种独特的美。太令人震惊了。

托尔斯泰说：人之所以可爱，不是因为他们漂亮，而是因为他们可爱。

是的，一个人的美，美在心里，有一颗美丽的心，有一颗善良的心。只有追求自己的理想才是完美的美。

让我们发现身边的美吧!

谢谢大家!

最新音乐教师演讲稿

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音乐教师演讲稿 篇1

我骄傲，我快乐，我是音乐老师

我今天演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐老师》。

由学生到教师—可以说是是我人生的一大转折！小的时候，老师是我心目中最伟大的人。初中毕业那年，我便毫不犹豫地报考了惠民师范学校，并选择了喜欢的音乐专业。20xx年，走出校园的我回到了我的母校利国中学开始了任教生涯。

理想与现实总是存在着差距。不到二十岁的我面对着与自己年龄相仿，个头比自己还高的学生，心里一阵阵紧张。我感到了压力，同时也感到茫然。可三年的师范教育告诉我：选择了教育，就等于选择了爱与奉献；选择了教育，就等于选择了承担塑造灵魂的重任。我不能退缩，不能胆怯，我要用实力证明自己，我要在家乡大干一番。

刚一上任，作为唯一的音乐教师，学校安排我上全校的音乐课，还要辅导初三特长生。针对农村学生基础薄弱、自制能力差，没有自信的特点，我就从发现他们的闪光点入手，让学生看到自己的优势，培养他们的自信。

我始终相信有付出就会有收获。有汗水，更有喜悦、有幸福！

十多年的教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教学生。我用真诚换取学生的信任，用爱心呵护他们的成长。我成了学生生活的朋友、学习的导师。看到学生们一天天的进步，我深切地感悟到了作为老师的光荣与自豪。

我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，我们的生活处处离不开音乐，我相信，在不远的将来，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐，课间操会变成极富舞蹈性的韵律操，我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。

做一名教师，我很骄傲；做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好本职工作，一如既往地走下去。我知道，我无法准确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但我可以从孩子的眼神里，评价自己的行为是高尚还是渺小。孩子是可爱的，音乐是美妙的！愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在地遨游！

谢谢大家！

音乐教师演讲稿 篇2

在工作中，我有时使用音乐共享和我的孩子们，使他们在音乐大海游荡，一个音乐老师是我最快乐的事。研究了学生们的老师爱音乐的影响下，享受音乐，我真的有成就感。看看学生音乐之爱，音乐在结果中，我充满了欣慰！现在低品位小毛虫已经逐渐爱上音乐，他们的眼睛明亮的眼睛，热切的微笑，并且认为他们的音乐老师的欢迎，我也很高兴。

音乐是较强的教学活动。类变化的浪潮之后，在实践中音乐的过程中，我在课上鼓励学生积极参与探索和创造，让学生在创造和活动来体验音乐的美感，逐步提高他们的音乐感知，表现能力和创造能力。

音乐是一件好事，音乐是圣洁的、人类情感的表达，净化学生思维，提高学生的情绪，使学生了解美、向往美、接受美貌。美丽的到处都是，音乐无处不在。作为一个音乐老师学生从被动为主动学习和研究这种学习的方式作为独立的活动，让学生体验音乐实践过程中感受美、鉴赏美、美和创造美的性能，满足学生的“自我”、“自我秀”和“自我发展”的需要。让学生的表现的建筑“音乐旋转舞台”和“梦想世界”,使学生的心理素质，协调能力和创新思维可以得到良好的发展，让学生成为学习音乐大师，让音乐真的“活”起来，让音乐真的焕发出生命活力。

在德育工作，我想，什么样的教育，什么样的表演天赋。在教育改革的趋势，我认为：“教学”首先是教育人们，然后教。作为一个“音乐老师”第一个教师节，然后是音乐。和“音乐教育”是通过音乐意味着塑料人、培养人，形成的教育。所以音乐是手段，教育目标。爱和关怀，做孩子们的好朋友。记得有一个古老的老师曾对我说：“你虽然面临四、五十岁的孩子，他们的能力水平不同，但他们只能在家里长眼睛，是完美的，我们不会在心脏分为水平，这样做是不公平的。我们说这神圣的，因为我们的老师专业工作是完全，没有良心的精确测量的生活方式！”我认识到她的文字，所以我用爱在年轻的鲜花，教室里严格要求类，每个孩子都是我的朋友，一年的努力去改变的是孩子们幸福的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果每天能每一节课都是你给我们上课，这个！”听到这个小孩，所以我所有的努力是值得的！

教学在未来，我将一如既往，爱在我的音乐，爱在我的音乐教学中，对感染和我的爱孩子，让孩子们在一个领域都在将来可以在音乐、处理精神上，小心地生活，更充分地体验音乐抛光生命的美丽！

音乐教师演讲稿 篇3

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是：我骄傲，我快乐，我是音乐教师。

自从接到这个演讲任务，我就一直在思考一个问题，教师，这个普通的字眼到底应该怎样理解，教师是一种职业，可它又不单单只是一种职业，我如何在这短短的几分钟内诠释教师的含义。

我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人；我不想说教师的清贫和与世无争；我不想说教师就意味着奉献意味着牺牲，就连有些文艺作品中出现的教师形象，也大多是衣着朴素，家居简陋。

新时代赋予了教师新的使命，与时俱进是我们不懈的追求，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍，我们学电脑，搞教研，我们所追求的，应该是更现代化，更科技化，更人文化的教学方式，我们懂得修饰自己，使自己漂亮，得体，；我们懂生活，会生活，有自己的兴趣和专长，我们能够从容的面对几十双渴求的眼睛，在学生面前，我们是父母，是大姐姐，是朋友，我们是团结实干，年轻的集体，我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作，为人师表，做学生的典范。

我也是这普普通通的教师队伍中的一员，做为一名中学音乐教师，我曾经很困惑。1999年，我调入现在我所任教的小渡船中学，在此之前，学校没有专职的音乐教师，也没有一件象样的乐器，学生对音乐课的概念无非就是唱歌，听歌，甚至是做作业。我很茫然，有种被忽视的感觉，好象我的踌躇满志，信心百倍没有用武之地。我从最基础的发声练习入手，尽管最初同学们还觉的好笑；我从简单的民乐民歌欣赏入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲，我们还有丰富的民族音乐宝库；一项项文艺活动经我们精心筹划，安排，得以圆满开展；学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞，一展歌喉。我释然了，是的，做为一名音乐教师，我的价值不正是体现于此吗？有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅力。有时，我真的很骄傲，我从来没有后悔过我选择了这样一份职业，在学生眼里，我是不同的形象：我是活泼的，漂亮的，阳光的，多才多艺的，甚至我还可以是新潮的，时尚的，因为我是音乐教师。

我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，我们的生活处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子不会变坏。

我相信，在不远的将来，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐，课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操，我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。

做一名教师，内心很充实，而做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好我的本职工作，一如既往地走下去。

我骄傲，我快乐，我是音乐教师。

谢谢大家。

音乐教师演讲稿 篇4

篇一

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是一名普通的小学音乐教师。我知道，以我浅陋的“井蛙之见”，无法释解“师德”一词的内涵，仅希望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。今天我演讲的题目是《爱在“乐”海》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱:放飞的是希望，守巢的总是你;写下的是奉献，擦去的是名利。”

“厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才”——在学校“爱的教育”理念下，音乐教师借助美妙的音符书写“师德”，表达“真爱”，滋润“灵魂”!

一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫《国旗国旗真美丽》，等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小男孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我!老师，叫我!”我一眼就看到了他，所以赶紧叫他上台来唱。等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想,这肯定是一名性格比较内向的同学.我耐心的鼓励了他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人,一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗?”同学们都说，好!这个主意也得到了小男孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗?要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教师当仁不让的职责。于是，舞蹈室里，红地毯上，农村孩子舞姿翩翩，自信和坚强写在汗水津津的脸上。于是，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。美妙的歌声回荡于廊道亭间。因为有了我们,艺术节红红火火，星光四季耀眼;因为有了我们,校园变的生机无限,课堂变的色彩斑斓.

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。我知道，我的才智无法准确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。

孩子是美丽的，音乐是美妙的，我的职业是崇高的!愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在遨游!

篇二

尊敬的各位领导、老师：

大家好！最近我一直都在思考着一个问题：“教师”这两个普通的字眼到底该怎样理解?有人说教师是红烛，燃烧自己，照亮别人;有人说教师应当甘于清贫和与世无争;还有人说教师就意味着奉献甚而意味着牺牲,这些理解都赞美了教师的付出。然而，今天我要大声告诉大家我作为一名音乐教师的收获，那就是—我骄傲、我快乐!

“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望，奉献的是自己……”上专科时我只是感觉到这首歌曲美丽的旋律，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，我才真正体会到教师这种职业的神圣和责任。“弹指一挥间”，蓦然回首这四年来走过的足迹，有太多值得总结的经验与教训，在心中涌动。

记得我教初中音乐时,我曾经很困惑。学生对音乐课的概念无非就是唱歌,听歌,甚至是做作业.我很茫然,有种被忽视的感觉,好象我的踌躇满志,信心百倍没有用武之地。我从最基础的发声练习入手,尽管最初同学们还觉的好笑;我从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的民族音乐宝库;一项项文艺活动经我们精心筹划,安排,得以圆满开展;学生们经过我的辅导能够在台上翩翩起舞,一展歌喉.我释然了,是的,做为一名音乐教师,我的价值不正是体现于此吗?有了我们,校园变的丰富多彩,课堂变的有声有色;有了我们,校园到处充满着歌声,充满着生气;我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意给学生一节轻松,愉快的音乐课,学生们可以从我这里感受到音乐的魅力.有时,我真的很骄傲,我从来没有后悔过我选择了这样一份职业,在学生眼里,我是不同的形象:我是活泼的,漂亮的,阳光的,多才多艺的,甚至我还可以是新潮的,时尚的,因为我是音乐教师.

而现在我又从事着小学的音乐教育，如果说初中是我人生的启蒙点的话，那么小学就成了我的发展点，在这里我能充分的锻炼自己，也许是由于自己性格活泼的原因吧，和孩子们相处的很愉快!每个孩子就是一个童话世界，你能在这里看到非常美好的东西，纯真、无邪、调皮、可爱等，和孩子们相处了一学期，这段时间也是我最快乐的日子，因为每天都会有很多的感动的事情发生。记得我上次，还没打预备铃就进了教室，有个孩子过来，就和我说话，我当时也没有理会他，她接着就问：老师你是不是不舒服啊，当时我很感动，因为我确实是不舒服，学生善于观察老师，孩子们真的很有心。记得每次我给孩子们上完课，因为是又蹦又跳的，显得很疲惫，孩子在下课时，就会拉着你的衣角说：老师，您辛苦了，谢谢老师!平时，我们老师的一句鼓励的话，一句赞美的话，孩子们就会乐个半天，而我们老师呢?孩子们的一点小小的举动，就会感触我们的心思。

大家都知道一年级的小朋友教着是很费劲的，有时候他们太顽皮，有时候也很可气，甚至可恨，但是孩子们有时候也很无辜，因为他们本身就是好动，好奇的，真的，说起一年级的孩子们，我觉得我真的很幸福，因为他们带给我了很多幸福，有时候，一杯水、一个汤勺，一双筷子，一份报纸，甚至一个饮料瓶子都有可能成为我们上课的全部，在我的学生自己动手动脑“创造”了一个音或一段节奏后，我和学生的喜悦是那个教室以外的人无法感受到的。我们会因为一个动作而雀跃，会因为一个动作而欢呼，甚至会为一段舞曲而疯狂。我的喜悦来自学生的倾听，来自与他们的思考，来自与他们的表现;而他们的喜悦则来自与我的一个微笑，一个竖大拇指的动作，一句亲切的“好样的”!就这样，我们在那个属于我们的四十分钟里互相欣赏，共同喜悦着。

我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐。音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，而在我们的生活中处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子也不会变坏。

我相信,在不远的将来,我们的上课铃声也将变成美妙的音乐,课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操,我们的音乐课将变成学生展示自我的平台.

做一名教师,内心很充实,而做一名音乐教师,我很快乐,我会继续做好我的本职工作,一如既往地走下去。

音乐教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

我是xx部音乐教师xx，我教龄xx年，职称xx，今天我竞聘的工作岗位是小学x年级音乐教师，下面我将从师德师风、教学优势与教学成绩、音乐集体备课组、今后努力方向和服从学校安排四个方面来进行竞聘说明。

一、师德师风

我热爱音乐教育教学事业，在xx年的音乐教学中，我爱岗敬业、关爱学生、对工作有较强的责任心，我能紧跟xx中的办学教育理念，积极开展好我所担任的音乐课程，我谨遵学校对教师的严格要求，做到为人师表、团结同志；在工作中我能不断的反思自己，积极向优秀教师、优秀党员看齐；我能够找到自己和同事之间的差距，把握团结协作的重要性开展工作，通过领导们的培养和关怀、同事们的鼓励和督促，我一直保持着对工作的高度热忱，我尊重我所选择的音乐教学工作，让我在教育的天地中不断充实完善自我，不断健康的成长。

二、教学优势与教学成绩

近x年来，我严把《音乐课程保准》进行音乐教学，在教学中不断的探究方法、赋予实践、认真反思。通过努力，取得了教学上的很多成绩。

1、课堂教学。我积极的参加各级举行的大赛课、教学设计、教学论文、基本功比赛等活动，在活动中能够总结经验，提炼精华，运用于音乐课堂，为自己的课堂教学形成领先模式。

2、在xx社团教学中我不断的培养音乐特长生，积极主动的与班主任协调，了解学生的学习情况和家庭背景，同时我重视与家长的沟通，在开展的各项活动中，均得到了家长的支持。

三、音乐集体备课组

于领导们的信任，这些年来，在小学音乐组中我一直担任备课组长工作，在工作中，我能够积极配合教务处、政教处、音体美教研组长做好上传下达的工作，在同事中起表率作用，遇到工作问题及时和组员集思广益，探讨解决难点的方法；遇到思想问题，采取积极解决问题的态度，舒缓压力和负面情绪，积极输入正能量。教学的同时，我能够帮助鼓励大家都能积极参加各级别的教学设计、优质课、教学论文等活动。

四、努力方向

“学无止境，艺海无涯”，我深刻的明白音乐教师身负重任，在今后的音乐教学中，我会不断的在课堂教学中除陈换新，努力提升自己的专业技能，把音乐组各位教师紧紧团结在以学校各级领导为榜样的党支部周围，积极工作，勇于争先。

我的发言完毕，谢谢大家。

音乐教师演讲稿 篇6

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好！

今天我演讲的题目是：我骄傲，我快乐，我是音乐教师。

自从接到这个演讲任务，我就一直在思考一个问题，教师，这个普通的字眼到底应该怎样理解，教师是一种职业，可它又不单单只是一种职业，我如何在这短短的几分钟内诠释教师的含义。

我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人；我不想说教师的清贫和与世无争；我不想说教师就意味着奉献意味着牺牲，就连有些文艺作品中出现的教师形象，也大多是衣着朴素，家居简陋。

新时代赋予了教师新的使命，与时俱进是我们不懈的追求，我们应该是阳光的，充满生气的教师队伍，我们学电脑，搞教研，我们所追求的，应该是更现代化，更科技化，更人文化的教学方式，我们懂得修饰自己，使自己漂亮，得体，我们懂生活，会生活，有自己的兴趣和专长，我们能够沉着的面对几十双渴求的眼睛，在学生面前，我们是父母，是大姐姐，是朋友，我们是团结实干，年轻的集体，我们仍然一如既往的爱着自己的这份工作，为人师表，做学生的典范。

我也是这普普通通的.教师队伍中的一员，作为一名中学音乐教师，我曾经很困惑。1999年，我调入现在我所任教的小渡船中学，在此之前，学校没有专职的音乐教师，也没有一件象样的乐器，学生对音乐课的概念无非就是唱歌，听歌，甚至是做作业。我很茫然，有种被无视的感觉，好象我的踌躇满志，信心百倍没有用武之地。我从最根底的发声练习入手，尽管最初同学们还觉的好笑；我从简单的民乐民歌欣赏入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲，我们还有丰富的民族音乐宝库；一项项文艺活动经我们精心筹划，安排，得以圆满开展；学生们经过我们的辅导能够在台上翩翩起舞，一展歌喉。我释然了，是的，作为一名音乐教师，我的价值不正是表达于此吗？有了我们，校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着生气；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松，愉快的音乐课，学生们可以从我这里感受到音乐的魅力。有时，我真的很骄傲，我从来没有懊悔过我选择了这样一份职业，在学生眼里，我是不同的形象：我是活泼的，漂亮的，阳光的，多才多艺的，甚至我还可以是新潮的，时尚的，因为我是音乐教师。

我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，我们的生活处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子不会变坏。

我相信，在不远的将来，我们的上课铃声也将变成美妙的音乐，课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操，我们的音乐课将变成学生展示自我的平台。

做一名教师，内心很充实，而做一名音乐教师，我很快乐，我会继续做好我的本职工谢谢大家。

美就在身边演讲稿集锦

一个完整的演讲稿可以帮助我们组织思路，陈述清晰，全面的主题演讲稿是怎么写出来的？申请书范文网小编在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“美就在身边演讲稿”，供您在工作和学习中参考切勿抄袭行为！

美就在身边演讲稿(篇1)

如今大家对于父亲节的庆祝活动，远不像对母亲节一般的重视，但是上帝在圣经中教导我们对于父母的关爱却是一致的。当母亲含辛茹苦地照顾我们的时候，父亲也在努力扮演者上帝赋予他的温柔角色。或许当我们正在冥思苦想该为父亲买什么样的礼物过父亲节时，我们不妨反省一下，我们是否爱我们的父亲，是否能像他为我们那样无私地付出他的一切甚至一生呢？

当然，男女有别嘛，父爱与母爱当然不应该也不会雷同，而严父慈母更是长久以来人们心目中标志性的父母形象。在平时，母亲慈祥的微笑，细心的照顾，甚至是关心的唠叨都能轻易使我们感动，让我们难以忘怀，歌颂母亲的文章更是不在话下。记得小时候经常写些都是献给母亲的，我觉得母亲真的是我们夜晚做功课时送上一杯热牛奶的典型的代表人物哎！不是吗，几乎所有的小学生甚至初中高中生的里面都曾经出现过这一幕吧？不是牛奶也有宵夜之类的吧？！举个例子，我在准备这个讲座的时候，我在百度先输入“母爱”两个字，得到的是43,200,000个搜索结果，当我输入“父爱”时，找到相关页约23,100,000。这两者足足相差了两倍之多！不要说你们，就连百度对母爱的诠释也是相当给力的。

或许小时候，父亲的严厉常让我们敬而远之，但是长大后我们也应该明白，相比母亲的爱，父亲的爱则更为深沉。但通常也因我们生活习惯和传统有关，父亲对儿女的爱更容易被忽略。但是回头想想，当朋友之间都能脱口而出的谢谢你，我想你之类的话语，到了父亲那儿，甚至是一年一次的父亲节或者是父亲的生日，我们依然是“心中爱你口难开”，这个时候，如山的父爱多少显得有些沉重和尴尬！

作为男人最温柔的名字，“父亲”儿子，饱含着每个男人最真挚的的爱。父爱虽不如母爱那般的细腻柔情，但却如一杯美酒，在细品之后回味无穷。

（视频后）向来只有赞颂母爱的伟大，可是又有谁知道父爱的含蓄呢？父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，这应该是对父爱最好的诠释。沉默的父亲，沉默的爱，你，又懂的多少呢？

一般来讲，男性的情感表达能力不够强，很少通过语言及外显的行为来表达爱。但是那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和隐隐的期望。父亲传统的严肃形象一向让许多子女少有与父亲沟通，甚至误以为父亲不需要子女太多的温情，其实父亲同样需要关心，一样希望能和子女多加交流。

虽然这只是个局部调查，但是也反映出了家庭里的一些情感问题，而这些问题再做进一步的延伸，就成功升级为代沟了。

生理上：青少年正处在发育阶段，体力和智力发展迅速，好运动、敢于创新，但是却耐力不足。成年人身心已经发展到最高峰，对人生、社会已有全面成熟的认识，态度和观念也基本定型，缺少变化。

心理上：处于青春期的青少年，渴望独立、渴望得到成年人和社会的认可。恰恰相反，

成年人心理上已经完全成熟，个性也趋向稳定，对子女寄托的希望也不断升值，他们习惯用自己的生活方式和思维方式去要求子女。

社会环境方面有很多原因，包括社会观念、社会环境、工作性质、生活方式、人际关系等等。

沟通时相互的，为什么我们做子女的不能主动地去与父亲沟通呢？为什么要戴着一副面具隐藏起对父亲的无限感恩与爱戴之情呢？只要心中有爱，面具就能勇敢的摘下，亲情浓于血，对自己的父亲又有什么好计较的？父亲甚至能为子女舍弃生命，难道子女就不能为了父亲而舍弃面子吗？

俗话说，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩日，感恩月，感恩雨之温柔，雪之苍茫；感恩山，感恩海，感恩树之葱茏，花之芬芳；感恩食之香甜，衣之温暖，感恩美景如画，妙音如水；感激老师的教育之恩，的知遇之恩，同事的协助之恩，社会的关爱之恩……而感恩父母，当为一切先。

父母之爱，厚如高山，深似大海。是父母用他们的爱孕育了我们，赋予了我们血肉之躯，给了我们来到这个世界的权力；是父母省吃俭用含辛茹苦，一口奶一口饭把我们抚养成人；多少个夜晚，他们做好晚餐静静地等着我们玩耍归来，或站在房顶上一遍遍高声唤着我们的名字，那声音总是随着房顶上的炊烟在空旷的小村上空飘的很远很远；多少次，受了老师的批评同学的奚落邻家孩子的打骂，我们总是委屈得扑向父母的怀里；又有多少次，因为年少的浮躁和叛逆让他们伤心难过。我们带给他们的是操不完的心、着不完的急，是没有尽头的牵肠挂肚；无论长大后我们走多远飞多高，都是他们放飞的一只风筝，都是他们永远的牵挂；即使等到他们两鬓斑白时，他们也会清晰地记得我们绽放的第一朵微笑，记得我们迈出的第一步，记得我们喊出的第一个字，记得我们人生路上的每一点每一滴，在他们眼里，我们是那么的重要那么的受重视受宠爱……这令我常常想起母鸡对小鸡的呵护，想起动物的舐犊之情护犊之心，也曾让我很多次不敢细读朱自清的《背影》。

父母之爱最为纯净最为无私，是甘心情愿而不求任何的回报！他们不会对生活有过多的奢望，也不希望我们给予他们什么厚报，更不会向我们索取什么，他们对子女只是默默的付出，直到生命的火燃尽。父母对儿女从来都珍爱如自己的生命，他们用博大的胸怀与深厚的爱包容了我们的一切，在我们人生的路上尽力去建造一个温暖平静的空间，让我们在人生旅途上少些风雨，。父母之爱，是黑暗中的明灯，是避风港，是我们生命中的加油站。而面对父母无私的爱，再华美的语言也都苍白无力。

古语云：“养亲必敬。”孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”感恩父母，关键在于要有发自内心的对父母的敬爱。其实父母一直在我们的心里，只是在我们的传统中我们不善表达，那就让我们为他们做点什么吧。比如有时间往家里打个电话，问问他们的身体，虽然你知道他们会说“家里都挺好的，不用挂念”；比如有时间常回家看看，陪着父亲无言的抽上一袋烟，帮母亲烧烧火提桶水；比如尽可能的节省一点，让他们的肩膀不要弯下去的太快；比如我们尽可能的勤奋一点，不要辜负了他们的一片望子成龙之心，让他们在乡亲们在同事们面前把头抬得高一点身板挺得直一点，脸上少一丝愁苦多一缕阳光……

据说，选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的，象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。父亲像是一棵树，总是不言不语，却让他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的我们遮风挡雨、制造荫凉。岁月如指间的流水一样滑过，不觉间我们已长大，而树却渐渐老去，甚至新发的树叶都不再充满生机。每年6月的第三个星期日是父亲的节日，让我们由衷的说一声：爸爸，我爱你！父亲节快乐！

现在，会考和期末考试将至，我建议我们要抓紧时间，努力学习，用优异的成绩作为送给父亲的礼物，去回报伟大的父爱，我相信那时父亲的笑容是最美的！同学们，加油吧！

亲爱的爸爸，夜深人静，您女儿，您最疼爱，最放心不下的女儿正在窗前仰望，在漆黑的夜空中寻觅着你那如星般慈爱的双眸。您可知道，在您离去的这段时间里，女儿无时无刻地想念着您。想念您送女儿去东北上学身无分文坐火车回家的情形，想念您每天早早起床为孩子做早饭的情形，多少个不眠的夜晚，脑海里总是出现你慈爱的笑容和关切的问候，女儿想你想得好心痛！今夜，我好疲惫，是那种很深的思念之后的疲惫。但我不想睡，我只想在这春的夜里静静地想你，没有人能阻止我想您。您是否也在天堂的某个角落，谛听着我的思念。二十七个春夏秋冬实在太短，你才刚把我培养长大，还没有等到女儿回报您养育之恩的时候，您就在瞬间逝去。那颗慧星再次出现时，缓缓地滑过夜空，留恋着走出我含泪的双眼，一如你离去时凄哀的一刻。弥留之际，你在天堂的那边还传达着您是多么的留恋这个世界啊！因为这世界上有你最亲、最亲的亲人，你放心不下舍不下含辛茹苦拉扯大的儿女，更舍不下未操过心并且答应要照顾一辈子的妈妈。当你永久地睡去的时候，我看到了你眼角流下了不甘的泪滴。你再也听不见女儿肝肠寸断的声声呼唤，爸！你可知道，此时的我已是泪流满面，心痛得无法呼吸你的离去，让我深深地体会到了“生死离别”的滋味——那是一种刻骨铭心的痛。我知道你对我们的牵挂，所以在天堂那边的你还不忘传达您的心意给您不孝的儿女，是您的孩子不孝呀，不知道您离开的时候眼睛是看不见的，腿脚是不好走的，更甚肚子是空着的，让您在天堂的那边还在受苦，尽管您走时那时痛苦，还是一直惦念着您的儿女，您放心不下的妈妈。

美就在身边演讲稿(篇2)

安全对每个人来说都是至关重要的，无论是在家中、在工作中、在路上，还是在任何一个环境下，我们都应该时刻注意和关注安全。因为安全就在我们的身边，只有我们时刻保持警惕和谨慎，才能保障自己和他人的安全。

在家中，我们要防止火灾和盗窃等意外事件的发生。要定期检查家中的电器设备，确保电线没有老化、插头没有松动等安全隐患。要时刻注意燃气的使用，避免燃气泄漏导致爆炸。要安装好防盗门窗，防止不法之徒入室盗窃。在家庭中，尤其是有老人和小孩的家庭，更要加倍关注安全，避免意外发生。

在工作中，我们也要注意安全。无论是在办公室、工厂、建筑工地还是其他工作场所，都存在各种潜在的安全隐患。我们需要严格遵守相关的安全规定和操作流程，做好个人防护措施，避免因疏忽大意或操作失误导致事故的发生。我们也要积极参加安全培训，提高安全意识和技能，做好应急处理准备，确保工作中的安全。

在路上，我们更要提高警惕。交通事故属于意外事件中的常见事件，给我们带来了不可估量的伤害和损失。在驾驶车辆时，我们要严格遵守交通规则，遵守限速、保持车距、注意行车安全等。同时，我们也要尊重他人，礼让行人，避免因为一时的冲动而造成事故。在步行或骑车时，我们也要保持警惕，遵守交通规则，确保自己的安全。

安全就在我们的身边。我们要时刻保持警惕和谨慎，做好各种安全防范措施，避免发生意外事件。只有我们每个人都意识到安全的重要性，才能共同维护一个安全的社会环境。让我们一起行动起来，为了我们自己，为了我们的家人，为了我们的生活，让安全成为我们生活中最重要的一部分。安全就在我们的身边，让我们一起守护吧！

美就在身边演讲稿(篇3)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

早上好! 我是来自809班的苏--，今天非常荣幸站在这里,代表新团员讲话，感谢老师和同学们给了我这次机会!

此时此刻，我的心情无比激动。我突然觉得自己长大了，我要承担起一份沉甸甸的责任。加入共青团，就是成为了中国共产党的后备军，就应该有一个更高更远的奋斗目标。“做一个对社会有用的人”---是我的梦想，我要把这希望播种在心头,展开我实现理想的翅膀，一步步挥洒着汗水去实现，这是我梦想的开始。

今天是12月9日，是我们庄严宣誓的日子。 78年前的今天，也是一个值得纪念的日子，中国著名“12.9”学生爱国运动，是在中国共产党的领导下，掀起了全国人民抗日民主运动的新高潮，推动了中华民族抗日统一战线的建立。在那个硝烟与战火的年代，“建立新中国”---就是当时那些莘莘学子的梦想。

“国家兴亡，匹夫有责”!今天的我们，不能忘记历史。今天的我们，更应该铭记我们的责任!那就是实现“中国梦”，实现中华民族的伟大复兴!

同学们,让我们再学习当代的优秀青年代表，网络上“我们会证明这是谁的时代” 的聚美优品创始人，年仅27岁的陈欧。 “这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么” 的阿里巴巴创始人马云，他们都是我们这个时代杰出青年的代表。从他们的身上，我们应该懂得，要有更多的追求，要在平时的学习生活中积累点滴知识，勤勤恳恳，脚踏实地。要以自己的实际行动为团徽增色、为团旗添彩!

为此，我对新团员发出以下倡议

1.作为一名新成员，应该严格遵守团员章程，积极参加团校组织的各项活动,努力完成团支部交给的任务。

2.努力学习科学文化知识，在学习、工作、劳动及其他社会活动中，以身作则，为同学们做好表率。以自己的实际行动无愧于“共青团员”这个光荣的称号!

3.我们还需要勇于改正自己的缺点、错误，尊敬师长、团结同学、乐于助人，现在为我们所在的班级、学校争光，将来为国家贡献自己的力量。

新团员们，让我们铭记历史，一起行动起来，为实现我们的梦想，为实现我们民族的复兴，为了伟大的中国梦，咱们一起奋斗!愿我们一起，在团旗下健康快乐地成长!谢谢大家!

美就在身边演讲稿(篇4)

社会公德可以说是我们作为社会上的一份子必须要遵守的规范。这不光关乎整个社会文明的建设，更是考察一个人是否具备最起码的价值的一条不二法则。

最近我在电视里看到我国有很多地区发生了洪涝灾害，只见一幕幕感人的画面浮现在我们的面前，很多解放军在大雨中帮老百姓抢救财物，还有一些解放军在深水塘里背着老人和孩子远离现场，还有很多志愿者帮忙发药物、食品，就是这些感人的一幕幕让我们感受到解放军和志愿者们强烈的社会公德心。感谢你们!

在我的城市里随处可见，在清晨和朝阳的道路上，环卫工人在认真的清洁城市，让城市变得更干净。在烈日炎炎下，城市道路中到处都是交通pol.ice和协警忙碌的身影，每个人都大汗淋漓，汗流浃背，衣衫湿透。正是他们认真负责工作，使得道路交通畅通无阻，有条不絮。正是这些默默无闻付出的城市建设者们，因为有他们认真负责的社会公德心，使得我们的城市更加美好。

在我的校园里，各种各样的好人好事随处可见。只见高年级的学生帮老师装扮我们的校园;中年级的学生在帮老师搬运书本与物品;低年级的学生在校园里打扫，让校园变得更干净，正是同学们的社会公德心，使我们的校园更加整洁美丽。

我个人觉得社会公德心即是公共之良心，多为他人利益着想之心。让我们一起从家庭到社会，共同建设我们美好的家园。

美就在身边演讲稿(篇5)

“我要安全”是一种严肃的生活态度，是一份对家人对亲人的责任，也许你为人儿女，对于父母的养育之恩应予以回报，如果你哭了先湿了的是你父母的面颊，如果你伤了，最痛的是父母的心，在父母的心中只图儿女能平平安安，这就是他们心中最大的宽慰。为了爱我们和我们爱得人，请记住安全。你的安全是他们心中最大的安慰。“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以致江海”，安全请从点滴做起，安全请从每时每刻做起。

安全意味着员工机械设备的正常运转，也意味着千家万户的幸福安康。安全工作没有终点，只有起点。你听着，责任比泰山的真挚教诲更重要，比如雷震耳！您会看到，从车间到部门，所有员工都在自己的岗位上认真负责地履行安全职责！

安全是火，点燃了生命之灯！安全是灯，照亮了生命之路！安全是道路，让生活走向新的辉煌！

安全是我们面对危险时手中的利剑，能把我们脚下的一切意外都斩断！

朋友们，当我们走在中泰大道，沐浴在阳光下时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我们走过风雨的安全而欢呼！那么，为了创造企业明天的辉煌，让我们一起记住，“安全警钟长鸣，安全在我心中”！

美就在身边演讲稿(篇6)

记得那是一个礼拜天的上午，我在家闲得没事干，突然闻声一阵吆喝声：“买青菜喽！自家种的、没打过农药的青菜！快来买呦！……”登时，街坊四邻都围向那个卖青菜的小贩，我一时来了兴致，跑下楼去，挤到那围观的人群一看：哇，那小青菜青翠欲滴，如同一把葱绿的玉扇，可恶俏丽。它还非常鲜嫩，乳白色的茎连着嫩绿的菜叶，叶面上还挂着水晶般的露珠，凑近一点能够感想到凌晨的微凉，好像还能闻到土壤的芳香。因而大家都争着买他的青菜。其中，有一个衣着时尚的阿姨带着女儿也来买青菜，只见她筛选了好多少棵绿油油的青菜，正要取出钱包把钱递给小贩时，但看到小贩忙着收别人的钱，无暇顾及她这边，便把钱放回，顺手拉起孩子就想离开。可孩子甩开妈妈，眨着水灵灵的大眼睛，大声说：“妈妈，你还不给钱呢！”顿时，四周人的眼光都投向那个阿姨，阿姨的脸“噌”的一下子就红了，赶快讪讪地给了钱，逃也似的分开了。

别看这个阿姨表面长得如花似玉，楚楚动听，可她有着一颗爱贪小廉价的心。而她的孩子那双忽闪忽闪的大眼睛，宛如一汪清泉，映射着她那最纯粹又诚信的心灵，始终显现在我面前。

当前，只有我每每想起这双漂亮的眼睛，就想说：诚信，如令人心仪的白雪。领略白雪，我们的心坎会变得宁静而又温和；诚信，如熏人陶醉的海风。感触海风，我们的内心会变得污浊而又宽阔。

让咱们人人都领有一颗诚信的心灵。愿诚信能时刻陪同在我们左右！

美就在身边演讲稿(篇7)

文章作者：kevin

尊敬的各位老师们，亲爱的各位同学们：

大家好！

今天我想和大家**的题目是“诚信”。

我国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，而在这悠久的历史长河中，“诚信”更是被中华民族视为自身的行为规范和道德修养，形成具有丰富内涵的诚信观。

那“诚信”到底是什么呢？诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。

“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。

从小到大，我们无时无刻在学习“诚信”：曾子的妻子要去市集，儿子哭闹着要跟着去。曾妻便哄儿子说：

“你就留在家里玩，等我回来后，我就杀猪给你吃。”当妻子从集市回来，看见曾子准备杀猪。妻子连忙阻止说：

“我只是跟孩子说着玩的。”曾子说：“不能跟小孩子开玩笑。

孩子还小，不懂知识，会模仿父母的行为，听从父母的知识。今天你欺骗他，就等于教他学你那样骗人。如果母亲欺骗孩子，孩子就不会相信母亲。

”于是，曾子杀了那头猪，并煮了猪肉给孩子吃。这个故事告诉我们：一个人不讲信用，就不能站在社会的立场上；一个不讲诚信的人就在不远处。

古人云：诚信者，天下之结也。意思是：

诚信，是人际关系的精神纽带！这就足以证明，诚实是人立足的基础，是人与人、人与社会相互信任的基础。

如果一个人没有诚信，那么他就不会立足于世界，只会被社会抛弃。杨泉曾说：以信收人，天下以信人；不以信接人，妻子疑之。

意思是：以诚信的态度对人，天下人都会信任他；而不以诚信态度对人，连妻儿都会怀疑他。

有人说，现实社会已经是商品经济时代，竞争如此激烈，只有傻瓜才能保持诚信。其实不然，日本创价学会名誉会长、国际创价学会会长池田大作曾经这样说过：信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。

诚实是每个国家都遵循的美德。它不会随着战争、商业竞争和时代的发展而消失。诚信无处不在。就在我们身边，不是吗？古人云：

“人无信而不立”！失去诚信便失去了做人的底线！

不要淡漠的的说“诚信”与我们中职生无关，与人约好时间却没有准时出现；在考场抄袭作弊；这些难道不是发生在我们身边的事吗？我们还有什么资格说与此无关？也许你也会说这些都是小事。说到作大事，我自然会谈到诚实。

殊不知，高尚的品德是靠平时一点一滴的积累修养而成，在小事面前尚不能以诚信严格律己，何谈大事？在小事上养成的习惯只会让我们离诚实越来越远。

没有正直的人之间有一个荒凉的世界。我们以诚信对待人，以真诚和信任付出，并以友谊和尊重赢得利益。这是一笔无形的财富，这是一笔沉重的无价之宝。

让我们用心灵呼唤诚信，让诚信成为生活的准则，让生活因诚信而活的快乐的气息。让我们保持诚信在我们身边，始终感动自己，他人和整个世界，让我们始终一路走好！

把诚信作为根基，我们的生命大厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命旅程会更加精彩！

我的演讲完毕！谢谢大家！

美就在身边演讲稿(篇8)

“表扬！表扬！四（3）班艾孝霄、章文韬同学在操场上拾到了一百元钱，及时上交给政教处寻找失主，这种拾金不昧的精神值得大家学习??|”广播响起了表扬的声音，表扬的是我们班的同学，顿时，同学们向这两位同学投去了赞许的'目光。下课后，大家一齐围着这两位同学采访：“你们是怎么做到的？一百块呀，那么多，舍得吗？自己留下来可以买多少东西呀??”大家七嘴八舌问个不停，待安静一点，艾孝霄说道：“想要呀，但不是自己的花了也不开心，想想人家掉钱的人有多着急，我们就马上交上去了。”章文韬说：“广播里表扬我们啦，这比花一百块钱幸福多了，哈哈??”我们听了，感觉既惭愧不如，又羡慕不已，惭愧的是不该那样怀疑人家，羡慕的他们俩那颗金子般的心灵。他们真是好样的！

像他们俩这样纯真善良的同学在我们班可真不少。例如我的好朋友好同桌黄子妍。“丁铃铃，丁铃铃??”上课铃声响起，老师开始发上次的测试卷了。“黄子妍，100分??”声音戛然而止，老师意味深长地看了我一眼：“曾熙，88分！”我听了魂都快吓飞了，心想：“怎么办，怎么办，我怎么只考这么一点点分呀？惨了惨了??”周围的同学看见我握着拳头皱着眉头紧张的样子，纷纷小声安慰我：“这次考砸了，下次努力哈，别伤心了，一次考差没关系的??”可我的心情怎么也好不起来，下课了都没离开座位一步。同桌黄子妍上完厕所回来以后，静静地坐下来，让我拿出笔和试卷来，把我试卷上错了的题一道道详细的讲解起来，还有几个同学看到黄子妍在帮助我订正试卷，都安静下来不吵闹，还制止别人吵闹，我心里真的好感动，他们那么努力地帮助我，我决心要加倍努力，不然真对不起这些好同学呀。 在我们班，同学们之间的互帮互助随处可见，同样的，老师带给我们大家的关爱同样不少，不然大家为什么都那么爱江老师呢？这其中也包括我。永远不会忘记那个下雨天，倾盆大雨说来就来，雷鸣闪电过后，老天就开始用盆向下倒水了，偏偏还是挨着放学的时候。别的同学陆续被家长接走了，只有我，守在教室很久很久了。妈妈在开会，爸爸还在学校上课没那么早下班。江老师要等所有的学生被家长接走才能下班，我的心充满了焦急，因为只有我一个人还没有走了。江老师前面一直在批改作文，都没有抬头，直到她改完诧异地看着没有离开的我。她走到我的跟前，温柔地对我说：“走，我送你回去了！”说着牵着我的手来到校门口。她撑开仅有的一把伞，搂着我的肩膀朝风雨中走去。一把伞，两个人，雨本来就很大，如果不是我，江老师肯定不会被淋得那么惨，我心里内疚极了，可是她没有皱一下眉，就这样搂着我来到家楼下，笑着对我挥挥手让我自己上楼就走了，看着风雨中她远去的身影，很久很久，我才转身上楼。

在我的生活中，有这么多善良的人，美丽的事儿，你说我怎能不觉得生活是多么的美好？

美就在身边演讲稿(篇9)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好!我是五年级六班的。今天我所要演讲的主题是《感恩的心》。

有人说，感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作。但我感到，感恩也是一种美德。

感恩老师，在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用“心”来感谢您——我最敬爱的老师。

感恩父母，父母的关爱是最无私的，在父母无微不至的关怀中茁壮成长，父母不知为我们花费了多少心血与汗水。父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢?

感恩朋友，人们常说，同学朋友的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗?几年，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹。

我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。

感恩，从你我做起!从心做起!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好!今天，我的题目是《爱国，是民族的灵魂》。

今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下演讲。爱国是我们必须做的`!

中华民族是一个伟大的民族，爱国主义是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!

回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。

新成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个人奋发向上!

我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师!

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了康城的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧!

谢谢大家!

美就在身边演讲稿(篇10)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

海伦·凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的耐心和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然也是一个充满了爱的过程。试想，如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。”

爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。我们常把师爱比作阳光，因为阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。”

拥有爱，还要有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地 用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

美就在身边演讲稿(篇11)

尊敬的各位评委老师、朋友们：

大家好！今天我演讲的题目是《真实的感动》。

春风吹拂大地的温暖，绿叶衬托鲜花的美丽，鸟儿飞过蓝天的从容，这是自然的和谐。一方有难八方支援，诚信礼让合作共赢，和平安定民富国强，这是社会的和谐。自从党的十六届四中全会提出“构建和谐社会”以来，和谐之花开遍了祖国的大江南北。我们怀着一颗感恩之心，分享和谐的浓郁芳香；我们怀着一颗奉献之心，描绘和谐的美好蓝图。

去年，兴国县残联举行关爱残疾人活动，我作为采访组的一员，亲历了这次活动。活动中，一个个残疾人自立自强的故事，一幅幅热心人扶残助残的画面，催人泪下，感人肺腑，流淌出和谐社会最优美的旋律。

谢名玉是兴国县残联信访办主任， 20多年来，他全心全意为残疾人服务，得到了无数残疾人地信任和爱戴。有一次，谢主任得了急性肝炎，一个他曾经帮助过的残疾人——饶道亨花了三天时间去深山里找草药。送草药的那天，恰赶上下大雨，饶道亨弓着背，拄着拐杖，扛着大大的麻袋，气喘吁吁地爬上六楼，踮起脚尖，按响了谢主任家的门铃。谢主任打开门，看到这么一个被淋成了落汤鸡的“小矮人”站在自己面前，他流下了感动的泪水。

钟庆华是我县特殊学校的一名普通老师，每天领着一群特殊的孩子在无声的世界里追逐梦想。有一次，她正守着病危的奶奶，突然接到学校的电话，说一个孩子发高烧，别人不懂手语无法交流，请她赶紧回学校。钟老师陪护着孩子，直到他退烧，可是等她再次赶回家时，慈爱的奶奶却永远地离开了她，任她千呼万唤，奶奶再也没有醒来。去年，她带一个名叫媛媛的聋哑孩子去北京参加全国少儿舞蹈大赛，媛媛优美的舞姿征服了观众和评委，获得了那次大赛的金奖。当主持人问媛媛有什么话想说时，小媛媛流着热泪，伸出纤细的小手，对着台下的钟

老师反复地比划着：“老师，谢谢您，老师，我爱您”。看到那一幕，在场的观众无不热泪盈眶。

俞菊华现年帮她洗澡、推她上街、带她看病，这一陪就是三十年。三十年，青丝变白发，不变的是热心；三十年，沧海变桑田，不变的是真情。心存着这三十年的感动，20xx年的元旦，黄龙秀给俞菊华准备了一张新年贺卡，她用颤抖的手写道：“你是我的拐杖，是我隐形的翅膀，我这辈子都没法报答你，只能深深地祝福你：好人一生平安！”

这就是我们身边真实的感动，它犹如一泓清泉，滋润了残疾人枯萎的心灵；它犹如一缕阳光，温暖了大千世界永恒的真情。在和谐社会这一部气势磅礴的交响乐中，还有无数人，用智慧和汗水，辛勤耕耘；用真诚和爱心，无私奉献。众人拾柴火焰高，众人划桨开大船，朋友们，伸出你的双手，捧出你的热情，让我们共同奏响和谐社会最华美的乐章！

美就在身边演讲稿(篇12)

关于诚信演讲稿-身边的诚信

“诚信”一词，看似简单，做起来却很难。

说到这儿，我倒是想起，我曾读过的一篇文章《从女教师辞职看美国人的诚信》。

在美国堪萨斯城郊，就发生了一件事，在全美国引起了轩然大波，事情起源于一位美国女教师因学生缺乏诚信，愤然辞职，从而导致了一连串的社会反应，究竟是一件什么样的事，导致了女教师如此的兴师动众，以至波及社会各界，引起了全美人民的关注呢？

当时，在这位女教师所任教的高中，有一批高二的学生被要求完成生物课作业，而她班里有28名学生是从互联网抄袭了现成的资料。在我们看来，这也不是什么大事，学生时代都有懒惰的心理嘛，跟能坐着干嘛要站着一个道理。而女教师却偏偏固执地认为，这些学生素质低下，才能导致了他们去剽窃他人的劳动成果。因此，这位女教师不但将这28位同学的成绩评判为零分，并且还警告他们将要面临留级的危险。

您现在阅览的是工作总结网-演讲稿yjg/yjg/谢谢您的支持和鼓励！

他们的成绩公布后没想到引起了家长们的抱怨和反对，他们大动肝火，向学校施压，要求女教师重新评判这些学生的.成绩，。学校领导不堪重压，只好迫令女教师屈从，然而这位女教师正义凛然，对于校方和家长们的要求，她严词拒绝。结果执拗不过，只得愤而辞职。

后来，这位女教师的辞职，引起了全社会的关注和反应。她本人每天都能接到十几个聘请她去工作的电话，一些公司甚至向学校索要作弊学生的名单，以确保他们的公司今后永不录用这些不诚实的学生。试想，倘若一个人失去了诚信，他就会变得尔虞我诈；一个企业要是失去了诚信，就会生产出假冒伪劣的商品；一个社会要是缺乏了诚信，就会到处充斥着奸诈欺骗的小人。

我们无法取笑美国人的小题大做，美国人重视诚信，正如他们懂得诚信是一个人取信立足社会的根基。

对于我们学生，虽然还未走进社会，但我们还是要从身边的小事做起，古代著名教育家孔子说过：“人而无信，不知其可也。” 相关专题：尚无数据

最新关于音乐的演讲稿

演讲稿怎样写好？没有人能够阻挡努力的脚步，一般在正常演讲活动开始前。我们可以提前预备好合适的演讲稿，申请书范文网的编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“关于音乐的演讲稿”，相信这篇文章会给您带来新的认识！

关于音乐的演讲稿(篇1)

尊敬的各位来宾、媒体朋友们：

大家下午好！今天，我们迎来了音乐机构的开业仪式，非常感谢各位的莅临！在此，我代表音乐机构的全体员工，向大家致以最诚挚的欢迎和最热烈的祝贺！

音乐是一门艺术，也是一种语言。它可以洗涤人的心灵，传递情感，启发智慧，激发创造力。音乐机构的成立，旨在为大家提供一个专业、优质的音乐教育平台，让更多的人欣赏、学习和沉浸在音乐的世界中。

我要感谢我们的合作伙伴们。正是有了你们的支持和信任，我们才能顺利开设这家音乐机构。你们是我们的坚强后盾，是我们共同成长的伙伴。我们将携手合作，共同努力，为人们带来更多美妙的音乐体验。

我要感谢我们的教师们。在音乐机构的成立过程中，我们吸引了一批优秀的音乐教育人才。他们拥有丰富的教学经验和专业的知识，将为学员们提供最高水平的音乐教育。艺术涵养无边界，我们相信，在他们的带领下，学员们一定能够展现自己的才华和潜力。

同时，我也要感谢每一位学员的家长。是你们对音乐的热爱和对教育的重视，让我们有机会为你们家孩子提供优质的音乐教育。我们将以您们的孩子的成长为己任，不断提高我们的教学水平，让您们的孩子在音乐的大舞台上绽放光彩。

在我们的音乐机构中，我们提供全面的音乐教育课程，涵盖钢琴、小提琴、声乐、吉他等多个乐器的学习。无论是初学者还是有经验的音乐爱好者，都能够找到适合自己的课程。我们注重培养学员的乐感、技巧和表演能力，更注重培养学员的音乐素养和综合能力。通过我们的努力，我们相信，每一位学员都能够成为真正的音乐家，让音乐的魅力传承下去。

为了让更多的人了解到我们的音乐机构，我们将提供开放日、免费试听等活动，欢迎大家亲临体验。我们还将与社区、学校等机构开展合作，举办音乐会、比赛等活动，为大家打造一个音乐交流的平台。我们希望通过这些活动，将音乐的正能量传递给更多的人，让大家共同感受音乐之美。

我要再次感谢大家的到来。我希望，在音乐机构的每一次相聚，我们都能感受到音乐的力量，收获幸福与快乐！未来，我们将继续努力，不断提升教学质量，为更多的人带来音乐的魅力！小编感谢您的阅读！

关于音乐的演讲稿(篇2)

自从担任学校音乐教室管理工作以来，在校领导的重视和自己的努力下，音乐室的各项设备都是比较完善的，我的管理工作也能进一步到位，现将本学期管理工作总结如下：

学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由校长牵头，管理员具体负责管理，分工恰当、落实到位、职责分明。

由于在音乐室管理工作方面缺少经验，对音乐室的各方面情况了解不够，校领导在这方面给与我很大的帮助。由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。

今后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结反思。

关于音乐的演讲稿(篇3)

篇一

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是一名普通的小学音乐教师。我知道，以我浅陋的“井蛙之见”，无法释解“师德”一词的内涵，仅希望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。今天我演讲的题目是《爱在“乐”海》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱:放飞的是希望，守巢的总是你;写下的是奉献，擦去的是名利。”

“厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才”——在学校“爱的教育”理念下，音乐教师借助美妙的音符书写“师德”，表达“真爱”，滋润“灵魂”!

一次一年级的音乐课，我们学了一首歌名叫《国旗国旗真美丽》，等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小男孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我!老师，叫我!”我一眼就看到了他，所以赶紧叫他上台来唱。等到他喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想,这肯定是一名性格比较内向的同学.我耐心的鼓励了他，等到他哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人,一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗?”同学们都说，好!这个主意也得到了小男孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小男孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗?要让音乐飞出课堂，全方位渗透学生的校园生活，是音乐教师当仁不让的职责。于是，舞蹈室里，红地毯上，农村孩子舞姿翩翩，自信和坚强写在汗水津津的脸上。于是，大课间不再尘土飞扬，人仰马翻。美妙的歌声回荡于廊道亭间。因为有了我们,艺术节红红火火，星光四季耀眼;因为有了我们,校园变的生机无限,课堂变的色彩斑斓.

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助澜的浪涛，但可以润泽几株渴望成长的禾苗。我知道，我的才智无法准确地诠释“师德”的圣洁和崇高，但可以从孩子的眼神里，评价自己行为的高尚或渺小。

孩子是美丽的，音乐是美妙的，我的职业是崇高的!愿我的爱伴着孩子在音乐的海洋中自在遨游!

篇二

尊敬的各位领导、老师：

大家好！最近我一直都在思考着一个问题：“教师”这两个普通的字眼到底该怎样理解?有人说教师是红烛，燃烧自己，照亮别人;有人说教师应当甘于清贫和与世无争;还有人说教师就意味着奉献甚而意味着牺牲,这些理解都赞美了教师的付出。然而，今天我要大声告诉大家我作为一名音乐教师的收获，那就是—我骄傲、我快乐!

“长大后我就成了你，才知道三尺讲台，放飞的是希望，奉献的是自己……”上专科时我只是感觉到这首歌曲美丽的旋律，直到走上讲台，面对一双双渴求的眼睛，我才真正体会到教师这种职业的神圣和责任。“弹指一挥间”，蓦然回首这四年来走过的足迹，有太多值得总结的经验与教训，在心中涌动。

记得我教初中音乐时,我曾经很困惑。学生对音乐课的概念无非就是唱歌,听歌,甚至是做作业.我很茫然,有种被忽视的感觉,好象我的踌躇满志,信心百倍没有用武之地。我从最基础的发声练习入手,尽管最初同学们还觉的好笑;我从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的民族音乐宝库;一项项文艺活动经我们精心筹划,安排,得以圆满开展;学生们经过我的辅导能够在台上翩翩起舞,一展歌喉.我释然了,是的,做为一名音乐教师,我的价值不正是体现于此吗?有了我们,校园变的丰富多彩,课堂变的有声有色;有了我们,校园到处充满着歌声,充满着生气;我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意给学生一节轻松,愉快的音乐课,学生们可以从我这里感受到音乐的魅力.有时,我真的很骄傲,我从来没有后悔过我选择了这样一份职业,在学生眼里,我是不同的形象:我是活泼的,漂亮的,阳光的,多才多艺的,甚至我还可以是新潮的,时尚的,因为我是音乐教师.

而现在我又从事着小学的音乐教育，如果说初中是我人生的启蒙点的话，那么小学就成了我的发展点，在这里我能充分的锻炼自己，也许是由于自己性格活泼的原因吧，和孩子们相处的很愉快!每个孩子就是一个童话世界，你能在这里看到非常美好的东西，纯真、无邪、调皮、可爱等，和孩子们相处了一学期，这段时间也是我最快乐的日子，因为每天都会有很多的感动的事情发生。记得我上次，还没打预备铃就进了教室，有个孩子过来，就和我说话，我当时也没有理会他，她接着就问：老师你是不是不舒服啊，当时我很感动，因为我确实是不舒服，学生善于观察老师，孩子们真的很有心。记得每次我给孩子们上完课，因为是又蹦又跳的，显得很疲惫，孩子在下课时，就会拉着你的衣角说：老师，您辛苦了，谢谢老师!平时，我们老师的一句鼓励的话，一句赞美的话，孩子们就会乐个半天，而我们老师呢?孩子们的一点小小的举动，就会感触我们的心思。

大家都知道一年级的小朋友教着是很费劲的，有时候他们太顽皮，有时候也很可气，甚至可恨，但是孩子们有时候也很无辜，因为他们本身就是好动，好奇的，真的，说起一年级的孩子们，我觉得我真的很幸福，因为他们带给我了很多幸福，有时候，一杯水、一个汤勺，一双筷子，一份报纸，甚至一个饮料瓶子都有可能成为我们上课的全部，在我的学生自己动手动脑“创造”了一个音或一段节奏后，我和学生的喜悦是那个教室以外的人无法感受到的。我们会因为一个动作而雀跃，会因为一个动作而欢呼，甚至会为一段舞曲而疯狂。我的喜悦来自学生的倾听，来自与他们的思考，来自与他们的表现;而他们的喜悦则来自与我的一个微笑，一个竖大拇指的动作，一句亲切的“好样的”!就这样，我们在那个属于我们的四十分钟里互相欣赏，共同喜悦着。

我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐，体会音乐，热爱音乐。音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，而在我们的生活中处处离不开音乐，懂音乐的人必然懂得感情，学音乐的孩子也不会变坏。

我相信,在不远的将来,我们的上课铃声也将变成美妙的音乐,课间操也许会变成极富舞蹈性的韵律操,我们的音乐课将变成学生展示自我的平台.

做一名教师,内心很充实,而做一名音乐教师,我很快乐,我会继续做好我的本职工作,一如既往地走下去。

关于音乐的演讲稿(篇4)

尊敬的各位来宾、亲爱的音乐爱好者们：

大家下午好！很高兴能够在这里与大家见面，有幸见证并参与这一意义非凡的时刻——我们的音乐机构即将正式开业！我代表全体员工向大家表示最诚挚的欢迎和衷心的感谢！

在座的各位都是音乐的热爱者，我们感到由衷的荣幸。音乐是一种纯粹而美好的艺术形式，它能够让我们的灵魂得到升华，感受到无比的快乐和平静。而我们的音乐机构的宗旨就是为大家提供一个尊重音乐的空间，让每一个音乐爱好者都能够放飞自我，感受到音乐带来的无限力量。

作为一家专门致力于音乐教育与推广的机构，我们有着雄厚的师资力量和先进的教育理念。我们的教师来自世界各地，他们经验丰富，富有创造力，能够以独特的方式向学生传授音乐知识和技巧。同时，我们也注重培养学生的音乐素养和审美能力，让他们成为真正热爱音乐、懂得欣赏音乐的艺术家。

我们的音乐机构提供的课程种类繁多，涵盖了钢琴、小提琴、吉他、声乐等各种乐器和声音艺术。无论你是初学者还是有一定基础的学生，我们都有适合你的课程和教学方法。我们注重培养学生的综合能力，让他们通过音乐的学习和表演，提升自己的个人修养和自信心。

同时，我们的音乐机构还将定期举办一系列音乐交流活动和演出，为大家创造一个展示自己才华的舞台。我们相信，音乐是无国界的，它可以将人们连接在一起，让我们共同感受到音乐的魅力和力量。通过这些活动，我们希望能够搭建一个交流与学习的平台，让音乐爱好者们互相启发、共同成长。

我想衷心感谢所有为这门音乐机构的成立和开业付出辛勤努力的人们。感谢我们的投资者们，没有他们的支持和信任，我们无法实现这一梦想。感谢我们的教师们，是你们的专业知识和热情教学，为学生们打开了音乐的大门。感谢我们的家长和学生们，是你们的支持和信任，让我们能够稳步发展。我们将一如既往地保持对音乐的热爱和敬畏之心，致力于推动音乐的发展和传承。

亲爱的来宾和音乐爱好者们，再次感谢各位的到来。让我们携手共进，共同见证这一音乐机构的开业时刻，相信在我们的共同努力下，这个音乐机构一定会成为一个备受推崇的音乐殿堂。小编感谢您的阅读！

关于音乐的演讲稿(篇5)

热爱生活，你会感到世界的其乐无穷;热爱生活，你会感到大自然的绚丽多彩;热爱生活，你会感到自己前途光明。热爱生活的人，将是一个成功者，生活不会是一颗甜而不腻的白糖，也不会是一帆风顺的船舶。我们要热爱生活，勇敢的面对灾难。

热爱生活，就要爱惜粮食。俗话说，每一食，便念稼穑之艰难;每一衣，则思纺织之辛苦。爱惜粮食，是我们每一个公民理所应当的义务，并不是说你生活富裕，就可以肆无忌惮的挥霍粮食。浪费是一种可耻的行为。我国还有那么多人没有解决温饱和贫穷问题，有粮食应感觉自己幸福无比，怎能浪费粮食?减少浪费其实并不难，在日常生活中可谓是举手之劳：吃饭时不掉米粒，尽量不扔剩饭菜，不挑食等。如能做到，粮食的浪费必可大大减少。

记得以前，我根本不爱惜粮食，吃一顿饭，桌上、碗里那是“遍地珍珠”。尽管爸爸不时提醒，妈妈皱着眉头，我还是“头昏眼花——老样子”。妈妈看我吃饭时唉声叹气，爸爸则吹胡子瞪眼，什么办法都没有。

过不了几天，我浪费的米粒足足有一碗那么多，妈妈看见我如此挥霍粮食，便带我到田野里走一走，看一看，我高兴的脸上充满了喜悦。来到田野，只见田野广袤无垠，麦子在微风下枝头摆动，似乎在欢迎我的到来。十几个人在那里忙碌地收割。有一个年近古稀的老爷爷正在那里挥着镰刀，汗水也随之而下，流入麦田里。妈妈笑着问我：“你想不想帮他们收割小麦?”我看着一望无际的麦田，吓得哆哆嗦嗦，但还是装着不屑的样子说：“谁不敢，不就是收割吗，有什么难的?”“一言为定?”“恩，一言为定”我信誓旦旦的说道。

热爱生活，爱惜粮食。勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的'花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果实。爱惜粮食就是爱惜自己，爱惜地球。让我们热爱生活，爱惜粮食，世界会因此而美丽!

热爱生活，你会感到大自然的美好;

热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。

热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。

可有些人呢?受一点挫折，就对生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，这样的人就不感到羞愧吗?

有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生，就因为失恋，就想不开，就想与恋人同归于尽，这值得吗?他抛弃了生活，生活也抛弃了他?

美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人!

热爱生活的人，会成为一个成功者!生活不是一杯美酒，不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣，有欢乐也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因为生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人。

热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向成功。

你在挫折面前，应该感谢生活，赐予了你一个锻炼自己的好机会。用健康的心态去面对，你才能收获成功;相反，如果你用悲伤的心态去面对，你不仅会失败，久而久之，你对自己会越来越不信任，甚至会毁了自己，酿造一幕幕悲剧。

帮助别人是一种美德，热爱自己的生活同时也是一种美德。不要去随意践踏一花一草，不要随意丢弃杂物……这也是一种美德。因为，生活在这干干净净的环境里，不仅你自己看得高兴，别人也会拥有好的心情，这何尝不是一种快乐呢?

当然，热爱生活还可以做很多事，但是，请你务必要爱惜自己，爱护自己，这样，你才有足够的资本——健康的身体去热爱这世界。哪怕命运给过你许多打击，请你也不要怨天尤人，请笑着去面对这一切，我相信，你一定能担当得起!因为你热爱着这世界!

雷锋，也是一个热爱生活的人，他总喜欢把自己打扮得干干净净的，听别人说，他还喜欢一天换一次衣服。这并不是臭美，而是对自己的爱护，对生活的积极。不必把自己打扮得花枝招展，没那个必要，穿着朴素的衣服，每天做着该做的事，向朋友道声好，回家和家人一起吃顿饭，这又何尝不是热爱生活呢?

去学习雷锋精神，去学会热爱生活，去学会帮助他人!

关于音乐的演讲稿(篇6)

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四一班的学生，孔**。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵。”人人都想当班干部，我也不例外。今天我来到这里，来竞选“音乐课代表”一职。

我是一个很喜欢音乐的孩子，在下课的时候，我时不时就会哼上几句歌词。当然我的噪音也被同学们称为“百灵鸟的歌声”，而且我在二年级的时候还参加过学校的合唱团。因此，我才有勇气站在这里，向大家介绍自己。

音乐课代表的职责是什么呢？我想，应该是在同学从教室带到音乐教室时，管理好同学们，让他们保持安静，不大声喧哗，吵到其他上课的学生。如果老师布置了书写作业，应该鼓励全班同学，让他们能积极地做好作业；在规定的时间内能把所有人的作业本教给老师……

当然“人无完人”，我也有很多不足之处。但是，我一定会通过观察别人的`优点来改正自己的缺点。

如果你选了我，我一定不会让你失望，一定会做带头作用、以身作则。但如果你没有选我，我也不会灰心，因为，这说明我离这个职位还有一段距离。我一定查漏补缺，争取在明年的时候能够成为四一班的音乐课代表。

希望在场的各位能支持我，投给我宝贵的一票！

竞选人：

关于音乐的演讲稿(篇7)

尊敬的校领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我非常荣幸能在这里与大家分享我对音乐的理解和感悟。音乐，一种超越语言、跨越国界、深入人心的艺术形式，是我们生活中不可或缺的一部分。

首先，我想引用著名音乐家贝多芬的一句话：“音乐是比一切智慧和哲学更高的启示。”音乐不仅是艺术的瑰宝，更是人类情感的`共鸣器，它以旋律的形式捕捉生活的悲欢离合，以节奏描绘时代的变迁与发展。每一首歌，每一段曲，都在讲述着一个故事，传递着一份情感，唤醒我们内心深处的记忆与感动。

音乐是一种力量，它激励我们在困厄中坚持前行，在挫折中寻找希望。在悠扬的乐章中，我们学会倾听，学会感知，学会理解他人的世界，也更深刻地认识自我。音乐教育能够培养我们的审美情趣，提升人文素养，使我们在快节奏的现代生活中，找到心灵的慰藉与宁静。

对于每一位热爱音乐的同学来说，无论你是演奏者还是聆听者，都应该珍视这份对音乐的热情。因为音乐不仅陶冶情操，更能塑造品格，让人在和谐的音符中学会包容、理解和尊重。让我们一起以开放的心态去接纳各种风格的音乐，让音乐丰富我们的生活，引领我们走向更加宽广的世界。

在未来的人生道路上，希望大家都能怀揣一颗热爱音乐的心，用音乐连接生活，用音乐诠释情感，用音乐照亮人生。让音乐成为我们生活中的灵魂食粮，伴随我们一起成长，一起进步！

最后，我想以一句歌词结束我的演讲：“音乐无国界，爱与和平永远在心中响起。”让我们共同携手，让音乐在每个人的心中绽放出最美的花朵，奏响最动人的篇章。

谢谢大家！

关于音乐的演讲稿(篇8)

尊敬的各位嘉宾、亲爱的音乐爱好者们：

大家好！我代表这个崭新的音乐机构，诚挚地向各位表示最热烈的欢迎，并感谢各位的光临。在这美好而激动的时刻，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我们音乐机构的开业盛典。我们机构的成立，旨在为音乐爱好者提供一个展示才华、交流心得、共同成长的平台。今天，我想向大家介绍我们音乐机构的宗旨、发展规划以及各项特色项目。

我要强调的是我们音乐机构的宗旨。我们坚信，音乐是一种美妙的艺术形式，可以跨越语言和文化的界限，贯穿人们的心灵。因此，我们的宗旨是传播音乐文化，激发音乐爱好者的潜能，提升音乐艺术的水平和审美品味。我们希望为广大音乐爱好者打造一个热情洋溢、充满活力的音乐学习和交流平台，让每个人都能够用心感受音乐的魅力。

我们音乐机构的发展规划非常明确。我们将提供一系列的音乐课程，涵盖声乐、乐器演奏、音乐理论等方面。这些课程将由一支拥有丰富经验和专业素养的教师团队来授课，他们将为学员提供个性化的教学方法和指导，帮助他们发现并培养自己的音乐才华。我们还计划定期举办音乐比赛、音乐会以及音乐工作坊等活动，为学员提供展示自己才华的机会，促进与其他音乐爱好者的交流。我们相信，通过这些努力，我们能够培养出更多的音乐人才，为音乐事业的发展做出贡献。

除了传统的音乐课程，我们还希望为大家提供一些特色项目，以丰富学员们的音乐学习经历。例如，我们计划开设音乐历史研究班，让学员们了解音乐发展的历史背景，培养对音乐的深入理解。我们还将与其他相关机构合作，开展跨领域的合作项目，例如与舞蹈学院合作举办音乐舞蹈联合演出，或者与戏剧学校合作策划音乐剧。这些特色项目将为学员们提供更多展示才华、拓宽视野的机会。

当然，我们的发展离不开您的支持和鼓励。您的参与和支持将是我们前进的动力和信心所在。在今后的日子里，我们将不断完善我们的教学内容和服务质量，以确保每位学员都能够获得最佳的学习效果和体验。同时，我们也欢迎各位音乐爱好者积极参与我们的各项活动，与我们一同创造美妙的音乐盛宴。

再次感谢各位的光临，感谢大家对我们的支持和厚爱。让我们携手合作，共同推动音乐事业的繁荣，为我们的音乐梦想不断努力奋斗。小编感谢您的阅读！

关于音乐的演讲稿(篇9)

尊敬的各位领导、教师和同事们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，与各位分享我的心得和理念。今天，我将以"优秀音乐教师"为主题，向大家分享我作为一名音乐教师的体会和经验。

首先，一个优秀的音乐教师需要热爱音乐。我一直坚信，只有对音乐充满热爱和激情的人，才能够真正传递给学生美妙的音乐世界。因此，我始终将音乐视为自己的事业和使命，坚持不懈地不断学习和探索音乐的奥妙。我经常参加音乐研讨会、音乐会和各种音乐比赛，不断扩充自己的音乐知识和技能。我相信只有通过深入的学习和积累，才能成为一位优秀的音乐教师。

其次，一个优秀的音乐教师需要有敏锐的洞察力和良好的沟通能力。音乐是一门艺术，它需要教师具备敏锐的观察力和洞察力，才能深入了解学生的特点和需求，制定针对性的教学方案。而良好的沟通能力，则是保证教师与学生之间相互理解和互动的关键。每个学生都有自己独特的音乐天赋和兴趣爱好，作为一名音乐教师，我们应该在尊重学生个体差异的基础上，因材施教，激发他们对音乐的热情和创造力。

再次，一个优秀的音乐教师需要注重培养学生的音乐素养和审美能力。音乐素养是指音乐的知识、技能和情感等多个方面的综合能力。作为一名音乐教师，我们应该注重培养学生的音乐基本功，包括乐理知识、音乐技巧和表演能力等方面的训练。同时，培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力也是非常重要的。我们应该引导学生欣赏不同类型的音乐作品，帮助他们理解和感悟音乐的美妙之处，培养他们的审美情操和艺术修养。

最后，一个优秀的音乐教师需要善于激发学生的创造力和创新能力。音乐是艺术的一种表达形式，它需要创造力和创新能力的支撑才能产生无穷的魅力。作为音乐教师，我们应该提供一个开放且富有启发性的环境，激发学生的创造潜能和艺术表达能力。我们可以通过组织音乐创作比赛、制作音乐作品和指导学生进行合作演出等方式，鼓励他们发挥自己的创造力，产生新的音乐作品。

亲爱的同事们，作为音乐教师，我们肩负着培养下一代音乐人才的重任。我们不仅仅是传授知识，更是灌注音乐的艺术精神和情感体验。只有通过我们的努力和奉献，我们的音乐教育才能成为一片育才的沃土，培养出更多的音乐人才。让我们一起努力，成为一位优秀的音乐教师，为音乐教育事业贡献自己的力量！

谢谢大家！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5183785.html

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