在使用演讲稿的场合越来越多的情况下,进行充分的演讲准备变得愈发重要。一个良好的演讲准备可以给观众留下深刻的印象,而演讲稿则可以让演讲者更好地掌控演讲的形式和节奏。那么,写主题演讲稿的关键点是什么呢?为了成为最好的自己,我们不断努力整理出了今天的“班主任管理演讲稿”。相信读完这篇文章后,您会有新的思考方式或思维模式。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我要演讲的题目是《我们的班级自主管理》,让我来介绍一下我们班级中的管理情况。
我们班级的管理理念是:“自主管理,让我们成为班级的主人”。我们班每天都有两名值日班长负责班级的卫生,午休,自习课的纪律,班班歌声活动的进行。我们班一致认为铃声就是自动播放命令,铃声一响大家都会速回班级做好课前准备,每一个学科都代表有各自的讲习代表,每天在课前课代表们都会提前带领大家进行课前读,保证所有人大家提前进入上课状态,这样子班级也不会课前吵闹,老师进来上课也会安心。也就是说在班主任所制定的班规起草下,通过我们自身的自我管理与班干部班干部的能够帮助下,以达到使的没有老师看管的情况下我们的纪律也都是严明且有序在。在这之中,班干部发挥着巨大的积极作用,从早自习到课间订正作业的三十天时间、直到放学后的值日,无论老师在与无此,谢端我们都能自行的打杂该做的事,我们的班干部也会以利于的督促大家完成,使得班级内各项党务工作都做得有条不紊。我们的班主任一直都注重于培养我们优良习惯,使得我们的同学大多都具有着优良全都的行为习惯。譬如说我们教室内的卫生,一直以来我们以来的教室虽然是比较干净的,同学们基本上都没有乱丢垃圾的情况,即使有时在教室里会出现一些垃圾,我们的同学也都会自觉的把垃圾捡起来。每天放学后,我们的桌子都是排放的整整齐齐的,清运黑板和讲台的地方也都被值日生们清理的干干净净的,这些虽然都是家事,但从这些事中我们可以以小见大,的细节我们的同学也是自觉、认真的完成,这不仅说明了我们值日生的负责,也为我们的学习提供了较好的环境氛围。
纪律,不仅是一个班级金洪成绩优良的保障,它也体现了一个班级的整体素质。在这里,我也自豪地说:我们班级在任何时候军纪纪律都是严明的。大多数的自习时间我们的老师都通常没有是无法提供教室里的,这是老师对我们展开自主管理的信任,期望我们的同学也是不负老师的期望值,在这几周里都会里头认真学习,不扰乱纪律,虽然不怎么还是有一小部分的'同学不太认真,但是在经过我们的值日班长的一两次提醒后,他们也会静下心来好好的做该做的事情。
我们都热爱我们的班级,我们都是这个班集体中的一分子,我们都班级为我们的班级而欣喜
我们班级的自主管理目前虽然只是逐步形成初具规模,还有许多有待改进的地方,但我们的同学却在这个过程中不断着成长着,我们学会了如何去学习,如何去做一件事,学会了持之以恒,协会会员了为战略目标自己的目标而奋斗……
这就是我们的班级自主管理!
我的演讲完毕,谢谢大家
尊敬的学校领导、亲爱的各位同事:
大家下午好!
今天被安排在会议上做个班级管理的发言,我觉得很惭愧!因为面对着我们学校那么多优秀的班主任,我所做的事情实在是太平常,太不值一提了!但我也很庆幸自己生活在这么一个优秀、团结的群体中,特别这几年,我耳闻目染,收获很多!在这里,允许我藉此机会,感谢叶校、梁校和其他学校领导对我的精神鼓励和工作上的支持,感谢张文华级长、郑文贵级长、严莲珍级长对我班主任工作的悉心指导;感谢秋美、蓉萍、凉月等多位优秀班主任常常对我毫不保留地传授带班的经验……是你们,让我的工作少走了许多弯路!
回顾自己多年来的班主任工作,感觉并没有拿得出手的经验和方法,有的只是勤奋、踏实、尽职尽责的工作态度。以下我只是简单地谈谈我对班主任工作的感受,不足之处恳请领导和各位老师给予指正。
一、热爱班主任工作
来到长安实验中学,我已经做了七、八年的班主任!虽然有时面对琐碎繁多
的事情,我也会说:下一学年打死我也不当班主任了!可每当新学年开始,校长、级长告诉我要继续当班主任的时候,我还是愉快地接受了任务!我想,既然选择了当老师,那么我就要热爱这一个岗位,既然学校领导信任你能做好“班主任”这一角色,那么我就用心去把这一份职责演绎得美丽……所以,因为热爱,就会意识到肩上的责任,因为热爱,就不会计较工作中的个人得失,就会用心、踏实地做好班主任工作的每一件事!
二、团结合作,借助科任老师的力量
一直都这么觉得,一个班主任无论他多有能耐,但是没有科任老师的配合,
他也是英雄无用武之地;相反,一个班主任如果遇到一批负责任的科任老师,那么他管理班级就会如虎添翼,事半功倍!如果说这几年我所带的班级还取得不错成绩的话,那么这一切都归功于我的全体科任老师!所以我深深感谢曾与我一起并肩作战的每一位同事!是你们让我体会到了团结合作的乐趣!是你们让我享受到了收获的快乐!衷心地谢谢你们!
三、爱心是教育的前提,信心是成功的动力
爱是相互的,老师对学生的爱无可厚非,但培养学生的爱心是我每年班主任
工作中的最重要的话题!学生只有懂得感恩,懂得真正从心里爱着自己的老师,他们才会愉快地接受老师的教导!因而每学年开学初,做事低调的我都会高调地向学生赞美教他们的每一位老师!让学生知道,他们的老师是最厉害的,培养他们爱老师,爱班级!我甚至会毫不羞愧地要学生经常说:我爱吾班,我爱黄小玲,我爱我的老师们!我说的这个话题似乎很滑稽,不靠谱!但我想套用鲁迅先生的一句话:学生对你本来没有真爱,但“爱”这词挂在嘴边说多了,也就变成了真爱!
俗话说的好“好孩子是夸出来的!”对待学生,我从不吝啬自己赞美的语言,我也很少向家长告学生的状!我更多的是对他们说,只要你在某方面突破自己,你就能进到年级前多少名,你就能考上莞中,就能考上七大学!让学生看到希望,让学生充满信心,他们就会全力以赴地冲刺中考了!
归纳起来,我只是在平凡的工作中做到了绝大多数老师都能做到的责任、爱心和合作!如果真的要夸夸自己,那就是我这个人有一份特别的韧劲和坚持!不管有什么困难,我都能多年如一日地坚守自己的岗位,学生在,我就在!
各位老师下午好!自从接到学校交给我的这个任务之后,心里就一直惴惴不安。说到班级管理,尤其是小学低年级的班级管理,我的水平也只不过相当于小学低年级,没有什么好的方法,更谈不上什么好的经验了。
只能说说我平时是怎么做的吧!
班主任工作纷繁而复杂,作为小学低年级老师,对此更是感触颇深。每天我们都忙着备课、上课、批改作业、处理学生矛盾、探亲访友、班级纪律和卫生等。有人说过:
“小学班主任太累了,起得比鸡还早,睡得比狗还晚,干得比牛还累……”尤其是刚当班主任时,从早到晚忙忙碌碌,却总也找不到重点,还总觉得班里纪律散、卫生差,学生缺乏责任意识。在工作的过程中,我一直在探索、总结,试图找到一个很好的班级管理方法。
低年级的学生相对于中高年级不管从行为习惯的培养还是思想教育上都必须做到细处,要求和说教也需要反复地进行。一个班主任要全面地关心每一个学生,从课内到课外,从学习到游戏,从生活习惯到思想品德,都要细心地扶持,教师对学生的爱,就是通过热心地引,细心地扶来体现的。
孩子在成长阶段,作为班主任要对其进行养成教育。就一年级的孩子来说,他们年龄很小,是规范行为的最好时机,帮助他们养成良好的学习习惯,生活习惯、行为习惯是班级工作的重中之重!所以,作为一个低年级的班主任,虽然没有中高年级的班主任那么难,但是需要处理的事情实在是微不足道,所以我们应该学会
一、“五个多”。
(一)“多观察”每天从早晨开始我们就要留意学生的表现,争取把一些不良行为扼杀在萌芽状态。课后注意观察学生的行为,多提醒,多鼓励,多表扬,以身作则!
(二)“多与学生在一起”无论是在作业面批,还是在课间,我们要尽量地陪陪学生,这样就可以及时发现情况,及时解决问题。
(三)“多指点与教育” 平日里利用早读和班会课时间对学生进行教育,认真学习小学生日常行为规范!许多规矩和行为准则要经常性地与学生讲,而且要反复讲,这样低年级的学生才有印象,才能记住。一年级学生需要从零开始学习的东西太多了。
于是便从最简单的上课怎样坐开始教起,手放哪,眼看哪,文具怎么摆放,书包怎样整理,写作业时怎样握笔,读书时怎样拿书……几乎每天都重复着这样的工作,有时我都觉得自己啰嗦。时间久了,逐渐教学生一些口令,比如在我们一年级教室旁边常能听到“
一、二、三——要坐端” “扣起书,看黑板——抬起头来快坐好”等等这些师生都挂在嘴边的口令。有了这些简单的密码提醒,课堂纪律明显优于以前。为此我还收集一些行为习惯,学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等儿歌,让同学们天天读,时时想,照着做,记在心,并且通过一些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。
铃响安静用品齐,听讲专心爱学习。
课间休息讲安全,喝水如厕守秩序。
两操认真动作准,整队集合快静齐。
游戏活动有谦虚、关心他人和友谊。
小学生快乐成长,习惯养成我能行!
(四)“多一点爱心”对每一个孩子要象对自己的孩子一样。
(五)“多站在孩子的角度去考虑问题。”
我当班主任以来,除了完成学校安排的工作之外,我也主动地,有意地探索、追求适合自己的方法,同时又希望这种方法是正确的,科学的,又希望这种方法是符合学校要求的,符合家长要求的,符合时代要求的。
一,理解、尊重学生,多从学生的角度出发去思考解决问题。
九年级的学生,不同于七八年级,年龄大,不能强压,会逆反的,当以理性教育为主,他们需要理解,需要肯定,需要引导。
二,多谈话,多沟通,多倾听,多鼓励。
我认为有些学生,不论学习成绩好与差,谈话是一个很好的消除不稳定的方法之一。首先谈话本身就是一种重视,是一种肯定,更是老师了解学生的有效途径。从另一种方面来讲,学生在谈话中将心中的东西给老师讲过之后也是一种自我教育,我相信他们在谈话中本身就是一种对自己的教育,有时不用老师讲什么对什么错,学生已经清楚对与错了。
三,帮助学生分析,让学生自己分析自己的学习状况,发展情况。
让学生了解自己的状况,了解正确的学习方式,了解自己的学习方式是否正确。了解哪些是正确的,那些是不正确的,怎么改正,该向那些同学学习,然后改正不足,让自己走上正确的学习方式,并且按这种方式努力下去,学习一定会好起来的。
四,多鼓励学生以服务的心态在学习的同时,多给班集体用心去做事。
我曾找三个同学分别每天清除黑板滑槽灰尘,每天关窗户,每天关灯,每天换室内洗手水,在谈话鼓励之后,信心大增,这几个同学都很用心,而且几乎没有间断过,我抓住机会表扬几次,然后又有几位同学要求希望给集体做点事。并且这些同学由于在这方面得到肯定后,学习状况也明显大有好转,因此我认为多鼓励同学们用心为集体做事,事不在大,也不要太多,对鼓励学生的存在价值肯定之后,对班级管理,对学生学习都有好处。
五,让学生清楚自己在班级里的名次,清楚自己在整个年级里的名次,引导学生自己分析,并且制定下一次考试的目标名次,引导学生关注这些数字的变化。
六,重新教会学生如何听课,重新教会学生如何做作业。
在小学和幼儿园里,坐姿端正天天讲,天天做,进入初中之后似乎不再要求。坐姿端正对听课非常重要,一边听一边抓耳挠腮,是听不好课的,但又是同学们经常在课堂上的主要毛病之一,课堂上应该坐姿端正,将手脚闲下来,该记东西时再动笔,不记东西时就应该不能摆弄东西。
做作业:我给学生提出一个标准,把会做的题做好,会做的题要在考试卷上得分,会做的题必须要环节齐全,会做的题必须要工整,整洁,会做的题必须做到按程序做到最后一个句号。然后在熟练的基础上求速度,最后,达到在考试卷上做题整洁,快速,准确。平时做作业不能只要求快,更重要的是工整,整洁,这是每一位想学习好的学生都要超越的东西。让学生明白抓住了作业就抓住了成绩,课下作业要求自己越严格,考场上的发挥空间就越大;相反,课下作业对自己要求不严格,松松垮垮,考卷上就会狼狈,发挥的空间就越小。
七,我认为,班主任的工作中投入威严的同时,也应该投入更多的情感,让学生理解和感觉到班主任的威严是一份真爱。
以上是我当班主任的一点感受,同时,也是我在班级管理中的一些尝试,我相信,通过我不断的探索和学习,会找到一种既适合我自己、又是科学合理的方法,使我的班级进入正确的发展道路。
我是来自通信与信息工程学院级通信工程专业王斌。现任第一届”学生宿舍自我管理与服务委员会“会长,今天很荣幸站在这里向大家介绍我们宿管会这样一支团队。
今年在我们宿管会近的发展史上是具有特殊意义的一年。5月,结合学校学生公寓管理模式改革,为加强对公寓区学生干部队伍的建设,将原来的”学生宿舍管理委员会“从校学生会生活部下面独立出来,更名为”学生宿舍自我管理与服务委员会“(简称依然为”宿管会“),由学校学生处直接管辖,学生公寓管理服务中心直接指导的一支学生干部队伍。宿管会下设办公室、督检部、宣传部、调研部、事务管理部、组织策划部6个部门,各个楼栋分宿管会设有舍长、楼长、消防安全员、楼风督导等职务。宿管会主要负责开展公寓区学生文化建设以及基础文明行为的检查监督等,配合和协助老师开展相关工作。学生处还将加强对我们学生干部的培训与指导,指导开展丰富多彩的公寓区文化建设活动,如:五星文明楼、五星文明寝室的评比答辩等,营造公寓区争先创优的良好育人氛围。
接下来我将带领大家一起简要学习”学生宿舍自我管理与服务委员会“章程。
第一条、学生宿舍是学生生活、学习的重要场所,是校园精神文化建设的重要阵地。加强学生宿舍管理是稳定校园秩序,优化育人环境,促进精神文明建设的一项重要的工作。为了创建安全、文明、舒适、和谐的学习生活环境,营造高品质文化氛围,保证学生日常学习和生活需要,同时提高宿管会干部的思想政治素质、工作能力和工作效率,更好地规范各项工作,发挥其桥梁和纽带作用以及在公寓区精神文明创建活动中的生力军作用,真正体现”团结进取、求实创新、服务大家“的宗旨,特制订本章程。
第二条、重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会是在校党委行政的领导下,由学生工作部(处)直接指导工作,在校后勤管理处、保卫处、校团委、学生公寓管理部门、各学院党总支的协调支持下,由学生工作部(处)学生公寓管理服务中心总体负责,各学院学生会生活部及全校学生共同参与学生宿舍的校级学生组织。简称”宿管会“。
第三条、宿管会在”自我教育、自我管理、自我约束、自我服务“的思想指导下,以宿舍”管理育人、服务育人“为宗旨开展工作,以建设”清洁卫生好、学习风气好、团结友爱好、精神文明好、遵章守纪好“的”五好“为目标,培养大学生爱清洁、讲卫生、守纪律的良好品德,促进校园精神文明建设及寝室文化建设。
第四条、服务于同学是宿管会的根本宗旨,宿管会要尽力发挥好桥梁纽带的作用,协助宿舍管理服务部门,加强同学与宿舍管理部门的交流与联系。
第五条、宿管会干部要有较高的思想觉悟和良好的品德修养。
(一)各级学生干部必须坚持四项基本原则,拥护党的领导,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。思想素质好,具有较好的群众基础,在同学中有一定的威信和感召力。
(二)要严于律己、言行一致,自觉遵守社会道德规范、国家法令法规和校纪校规,处处以身作则,时时率先垂范。
(三)要有认真负责的态度,实事求是,善于倾听各种意见,密切团结广大同学,要有进取精神。没有因任何不文明或违纪行为受到学校或各学院的'处分。
(四)要虚心接受广大同学合理的工作建议,不断改进工作方法,提高工作能力。
(五)要有”服务“大家的强烈意识,不允许宿管会干部有任何脱离和凌驾于广大同学之上的行为。
第六条、宿管会干部要有较强的工作能力和良好的工作作风。
(一)要全心全意为同学服务。善于开展批评和自我批评,用于接收广大同学的监督。
(二)要有强烈的责任心和吃苦精神,用于承担宿管会工作,努力完成各项工作。
第七条、宿管会干部要勤奋学习,学习成绩良好。
除以上七条。章程还规定了每个职务具体职责(详见大屏幕——浏览即可),望在坐各位宿管会干部下来后在部门或者楼栋宿管会的组织下仔细阅读、学习。
我相信宿管会更名后同样会延续之前的优秀作风,秉承着”自我教育、自我管理、自我约束、自我服务“的宗旨,做好公寓区的桥梁作用,切实为同学们服务,丰富广大同学公寓区文化生活。、”学生宿舍自我管理与服务委员会“在接下来的工作中也会在原来的基础上不断开拓创新,加强对重庆邮电大学A、B、C、D四个片区的34个楼栋的管理服务及文化氛围建设,扩大”消防安全月“、”寝室文化艺术节“等大型主题活动的影响力。另一方面我们对内要尽快完成从一个校级学生部门到一个校级学生组织的转变,加强干部队伍建设,提升宿管会整体干部素质,规范日常工作。同样我们坚信在学生处领导和老师的关心指导下,在我们在坐所有宿管会第一届学生干部的共同努力下,、”学生宿舍自我管理与服务委员会“这一崭新的校级学生组织会变得更加的团结、强大、高效,涌现出更多优秀的学生干部,让我们一起努力吧!
谢谢大家!
高中班主任管理经验交流发言稿选萃
高考"一二三四五"
658班班主任杜渫
有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:
班主任是学校里最苦的岗位。担任班主任近30年,一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。
担任高三班主任近20年,直面领导的信任、家长的期盼、学生的前途,觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的:
一种心态迎接高考:一切行动听指挥。进入高三的第一件事就是教育学生、告诫家长,我们班的老师是学校最优秀的,是天底下最棒的!
他们师德高尚,功底深厚,经验丰富,完全有能力指导我们复习迎考!我们要做的就是一切行动听指挥,严格按照老师要求的去做。
两种方法备战高考:1.知识靠"背".
记忆最大的敌人是遗忘,明明复习过的知识,没过多长时间就记不清楚,等到再次考核同样内容的时候却依然不知所措。对于高三考生来说,这的确不是一个值得庆幸的事情,而我们能够做的就是经过不断的重复将短时记忆变为长时记忆。告诉学生:
天才就是那个重复次数最多的人。2.能力靠"练".
要求学生按时按质按量地完成老师布置的作业,强化小题限时训练。学生只有通过训练,才能找出自己的知识漏洞,才能提高解题速度和准确率。有记者采访2016山东理科状元,这位同学说了句真话:
我们县城能买到的卷子他都做了!更高层次的学习是在"背""练"的基础上去"悟",举一反三,触类旁通。
三个节点带动高考:1.7—9月快速启动。
这个时期正值暑假,刚刚进入高三,老师一般不会给学生留太多作业,同学们就有比较充裕的个人时间进行协调和安排,如果能够抓住这个时间对弱科进行补习,那将会极大地带动总成绩的提高。2.1—2月加速超车。
高三的寒假是"**时间",甚至有状元认为这个时间段是关系到高考成败最重要的时段之一,因为这又是一块完整且独立的复习时间,对单科突进相当有帮助。3.5—6月全速冲刺。
这个时候知识已经基本掌握,适当的心理压力能有效地增强记忆力,使同学们能够更深刻地记住较难的公式与定义。
四种习惯落实高考:1.课前预习,识记知识;2.上课听讲,记好笔记;3.课后巩固,小题训练;4.考后反思,整理错题。这四种习惯是常规,难在学生坚持和教师落实。
五条底线保障高考:1.严禁进网吧,玩手机,看电视,上网游戏;2.
严禁谈情说爱,交往过度;3.严禁上课自习讲小话、打瞌睡和做与本堂学习无关的事;4.严禁弄虚作假,考试舞弊;5.
严**阅武侠、言情、玄幻、动漫等与学习无关紧要的书报。网络和电视能够让孩子们最快地了解这个世界上发生了哪些新奇的事情。可是,这两种方法也是最具危险性的,因为很多孩子容易上瘾。
恋爱问题确实很棘手,解决不好就会闹得"人仰马翻",如果因为"早恋"的影响导致了高考的失败,自己的未来都无从谈起,两个人的未来则变得更加渺茫。**是没有国界和年龄限制的。很多孩子酷爱**,连做作业的时候都离不开**。
实际上,这样特别容易分神。对于酷爱运动的孩子,也要适当监督,不要进行剧烈的运动,以免精疲力竭,累的连饭都不想吃,就更没有精力复习了。
以上几点是我认为做得比较成功的地方,说出来与大家切磋切磋。当然我工作中的不足之处还有很多,相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善,在以后的工作中,再接再厉,争取把工作做好。
高三班级管理之我见
647班班主任李俊
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1.无论是去年接625班,还是今年接647班,**的前3天,所有的第八节、提前节、地理课,都是对学生进行集体谈话,让学生认识到学习的重要性和知识的重要性,了解高考形势,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。并举了很多的例子,有北大毕业生陆步轩卖猪肉的事,还有身边的事:
穿山两个女孩初中毕业后,一个未读书在外打工,嫁了个打工的,孩子成了留守儿童,一个读书后在人民医院当**,嫁了个一中老师,孩子在自己身边,能够接受到良好的教育。我反复强调中国的一大社会问题:留守家庭,留守儿童,孤寡老人。
以我自己教书十四年,当班主任七年来的经验来看,思想状况有问题的学生,大多数都是留守家庭或单亲离异家庭的孩子。我们的学生中,大多数同学的父母在外打工,从小由爷爷奶奶或外公外婆带大,生活上基本没什么问题,但是教育上搞不好。所以,一定要努力学习,只有读书才能改变命运,自己是留守儿童的,要努力不要让孩子成为留守儿童,自己不是留守儿童的,更不能让孩子成为留守儿童,不能越搞越差,只能越搞越好。
2.带625班请了595班的陈瑆蔚同学(17年高考年级第三名,录取到人大,差北大3分),带647班请了625班的朱佩佩同学(18年高考年级第三名,录取到北大),请他们来传授学习经验和方法,通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3.整理了全国985、211学校和湖南省本一本二学校名单,每个学生选好自己的理想大学,只能从这个名单里面选(专业生除外),年级前十名目标清华北大,年级前100名目标985,年级前200名目标211,年级前400名目标本一,所有学生最低目标是本二,通过高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围
1.吸收优秀学生组建一支敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
2.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学习的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。强调课前准备,每节课上课前几分钟,科代表要站在讲台上,提醒大家拿出书来,对上节课学的内容复习巩固,这个时候复习效果很好。
3.实行值日班长制度。在班干部中选出7位责任心强、有威信的同学,担任值日班长,从周一至周日,每天一人,坐在第四组最后一个,全面负责班级这一天的所有事情,每天晚上用3至5分钟在班级总结,并向班主任汇报当天情况。
三、关爱学生,成为学生值得信赖的人
1.加强与学生的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友,学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。从**的第4天开始,利用每天的第八节、提前节,和学生单独谈话,了解其家庭、思想、学习、生活等各方面情况。
今年在7月26日放假之前,我和647班每位同学,至少单独详谈了一次,基本了解其各方面情况,取得了他们信任。以后保证每个月和每个同学至少谈话一次。
2.加强师生对话。一是建立师生联系制度,充分发挥心灵对话本的作用,学生想写什么就写什么,学习的,生活的,关于老师的,关于同学的,关于家长的,等等,都可以,有话就说,实话实说,每周收一次,我认真看一遍,并留言,保证保密。
当然学生也可以直接找我当面交流,这样的学生也不少。二是建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生、指导学生竖立远大的理想、提供科学地学习方法、养成更好地生活态度。把班上的一本边缘生和心理异常的学生,给每个科任老师分3个左右,要求他们多关心这些学生,每月至少谈话一次,多倾听,多鼓励。
3.通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
1.每月的质量分析会,总结分析每次考试的成绩并改进教育方法,为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注学生的状况。
2.合理安排协调学生的自主学习时间,做到有力协调,全面提高,注重效率,形成合力。
真抓实干,务求实效
656班班主任舒国华
各位领导、各位老师大家好:
承蒙学校领导的信任,今天我就自己担任班主任工作以来的一些心得和体会来和大家进行**和交流,不当之处,敬请批评指正。
一、打造好教师团队
一个班级不是班主任一个人的班级,班主任是充当的组织者和主要领导者,只有形成一个团队,发挥集体的智慧,齐抓共管班级的工作才会好做。在平常工作时,我会经常和老师交流,一方面了解班级学生,另一个方面也可以学到很多管理经验。因此,班级的其他任课老师起着非常重要的作用,比如今年,在学生中拥有超高人气被学生称作董姐的董菁老师、经验非常丰富学生非常喜欢的陈栋儒、覃小爱等老师,他们总是在关键时刻能提出非常合理的建议,使学生的问题消灭于萌芽状态,我们在最后七十天的时候,感觉学生学习状态疲软,效率不高,需要打气,董老师利用自己的课堂召开主题班会,效果很好,使学生、老师的力量形成合力,拧成一股绳,学生士气高昂的冲到了高考。
数学老师陈栋儒老师,一位被学生称为大师级的人物,除了给学生学习数学的信心之外,更是经常不计时间的在班级跟学生辅导。被学生称之为大姐姐的杨群贤老师和学生的关系处理的非常好,经常深入到学生中去,了解学生的学习状况,聊天树立学生学习的信心。被学生戏称为"勾圈"老师的覃小爱老师讲课幽默风趣,思路清晰,深受学生的喜爱,平常又多跟学生做思想工作,交代学生考场的技巧和每一个阶段的任务,使学生清晰明了的做好了复习。
吕青松老师,是我们班副班主任,工作认真负责,作业检查毫不含糊,可以说为学生呕心沥血。还有下班行政杜科长每一周总会到班上了解情况为学生做指导。
二、管理往往是盯出来的
学生的灵魂是学习,学生学习的主阵地是教室。我想没有人对盯班的实际效果产生怀疑,最简单的方法往往就是有效的方法,盯班就是最实在、最简单、最有效的方法。在高三奋斗的日子里我会千方百计的多跟学生在一起,盯关键时间、盯关键学生、盯关键事,把盯班进行到底,建设良好的教室学习环境。
三、抓住假期
我们常说争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数,所以假期是很重要的。在假期我会不打折扣的去完成学校交待的任务,每天去进行统计并在群里进行公示。
四、多观察,多讲话,有针对性的做好学生思想工作
我长期观察早读、正课、晚自习、课间休息,观察上课听讲、违纪行为和良好表现,针对观察获得的情况,对学生各种行为作出规范性指导,以及对学生加强人生观、价值观教育,培养学生责任感,坚定学生理想信念有重要意义。
五、关爱每一位学生,把温暖带给他们
关爱学生是当好班主任的基础,学生每时每刻都在接受老师的温暖,但是为什么有的学生会感激老师,而有的不能感受到老师的爱呢?甚至与老师产生抵触情绪,我们的爱对全班来说是几十分之一,对一个同学来说就是百分之百。我的做法是让我的爱心倾注到一个学生中来。
关爱学生要从细节入手,正所谓"于细微处见真情". 如感冒以后的一声问候,生日的一声祝福等等。
以上就是我对班主任工作的一点点认识,讲的不当的地方请各位老师多多指教。
班主任工作中的忧患意识
668班班主任覃佐庆
各位领导、老师们
大家好!下面将我当班主任时的一些做法向大家作一个汇报,请批评指正。
我这个人一向都是自信心不足,每当接受一个新的班级,唯恐自己搞不好,拖年级的后腿,因此,所有的班上任工作,教学工作都是把自己所带班级想象成年级最后名来开展的。
新接手一个新的班级,对班情又不太了解,只好根据自己的经验,按照事情的轻重缓急,列出几个问题对学生进行提前教育,先打好预防针,例如刚接手668班,我列出以下几个问题:1、纪律教育;2、学习态度的教育;3、努力程度的教育;4、对违纪学生的教育;5、对边缘生的教育;6、和科任老师的沟通。目前已完成前四个问题的教育,在进行纪律教育时我是这样说的,铁的纪律是取得高考胜利,考上好大学的保证,纪律差、成绩必然差,老师是大家取得高考胜利的法宝,是活菩萨,所以课堂上认真听讲,遵守课堂纪律,要比到庙里烧香拜佛强多了。
课间不能在教室追赶打闹,影响他人的学习,在对学生进行学习态度、努力程度教育的时候,我列举网上获得信息,有考上清华北大的学生在高三一年消耗水笔芯180多支,整理出来的笔记本完全可以翻印成本复习资料,让人敬佩,我就要求学生到时侯能拿得出东西来,证明你努力了,努力到什么程度。
大家好;我是沭阳县龙庙镇龙庙社区卫生服务站的 。众所周知,高血压是一种终身性疾病。且具有患病率高、致残率高、死亡率高的特点。截至目前,除少数继发性高血压外,绝大多数高血压是不可根治的,只能经过非药物、药物治疗加以控制。高血压控制后,患者罹患其他心血管病的风险大大降低,这一控制过程却是持续的.、长期的,乃至是终身的。这意味着,大多数高血压必须接受终身治疗,要定期进行随访管理,了解及监测血压水平、药物疗效、可能的不良反应、其他危险因素及靶器官功能、生活方式改善状况等。只有进行系统、长期的随访和管理,才能有望使血压得到长期控制,也才能真正减少心脑血管病事件,改善患者生活质量。现在我就我们社区高血压社区防治中的得失做一下介绍。
我们社区位于苏北,辖区内常住人口3282人,患高血压病数209人。我们社区高血压病防治主要从以下几个方面着手:
一、高血压的检出: 高血压病人检出的主要方法有:1、基层医疗单位病人登记;2、医院首诊病人测血压制度;3、人群筛查;4、上级医院转回的高血压患者。
二、高血压患者的评估与管理:我们根据《高血压防治指南》进行评估与管理。 初次就诊:
在患者初次来社区卫生服务站就诊时,向患者发放家庭医生服务卡。
为每位病人准备文件袋,在文件袋表面填写病人的病历号、姓名、性别、住址等,用以存放患者健康档案。填写居民基本情况表和年检表,填写好后放入文件袋中。与病人约定下一次就诊时间,并准备一张随访表填上姓名等基本信息,放入下次就诊日期对应的文件柜格子里。 随访:
从文件柜当天对应的格子里拿出患者的年检表或随访表。
填写本次就诊的信息(进行评估时填写年检表,进行随访时填写随访表),填写好后放入文件袋中。
与患者约定下次随访日期,准备一张新的随访表,将该日期和患者的病历号、姓名等填入新随访表中,然后将该表放入文件柜相应日期的格子中。
每天完成的就诊病例都存放于文件柜当日的格子里,如患者没有按期复诊,这时我们会主动随访病人,保证病人治疗的连续性。
三、高血压病得治疗:首先要提供非药物治疗建议: 强调戒烟;减轻体重;限制钠盐;控制饮酒;改善睡眠。
并且辅以相应药物治疗:遵循上级医院医嘱的原则;“规范”建议优先的原则;及时转诊的原则;遵循“理论”依据的原则;争取患者配合的原则,并向患者说明引起高血压病的危险因素、自身病变的程度及个体化治疗的意义,所用降压药物的名称、用法、作用和不良反应和坚持服药的意义。
四、高血压的健康教育;⑴ 利用健康教育橱窗、健康教育处方、集会、讲座等广泛宣传高血压防治知识,提高社区人群自我保健知识,预防高血压的发生;
⑵ 倡导“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”的健康生活方式,提高社区人群高血压防治的知识和技能;
⑶ 鼓励社区居民改变不良行为和生活方式,减少高血压危险因素的流行,预防和控制高血压及相关疾病的发生。
⑷易患高血压人群每6个月测血压一次。
我的演讲到此为止,让我们为健康共同努力!
追求更高,是成功的动力,我们每个人都会有演讲的任务。提前准备好演讲稿,还有助于增强个人自信和实,演讲稿要用口语形式表达,又要符合书面标准,您也想学习如何写好主题演讲稿吧?您将会了解为何“班主任就职演讲稿”是如此的与众不同,以下是一些有用的参考建议供您参考!
今天我站在这讲台上不在仅仅是你的电工老师了,从今天开始我将真真切切的和你们融入在一起,尽管我是你的班主任老师了,但我更希望自己一名合格的导演,我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主要故事。作为导演,我将精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员──今天在座的每一位,但你们要最大程度地开发你们的才华。
这个舞台是你的,你当然是主角。我愿意做一个配角,尽我所能为主人公服务。在你们的成功表演中,我只想默默地分享一点点成功。
不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼,我愿意握住每一个人的手,诚心诚意地道一句:祝贺你的成功
也许学生们从我的就职演说中感受到了我的管理方法,即如何发挥你的领导作用取决于你的个人表现。
作为学生会干部、班委、团员,当班主任也是一样的,有问题就不能原谅。这些工作都是辛苦的,但真诚服务带来的幸福也是我们努力的回报。所以我在这里先谢谢各位骨干。
作为班子的义员,要履行学生的义务,努力学习,遵守校纪,奉献爱心,为班子增光田彩,全面发展。发生问题也是不可原谅的。每个人都要为自己的错误付出代价。
由此我在这里温馨提醒:电脑一班是我们的家,爱她,维护她,是我们共同的责任。让我们为成为计算机一班的一员而自豪!!
我对你还有些了解,但我想更全面些,而不是一些。我会用我眼睛去观察,用我的心去感受,我有决心做好你学习的指导,生活的向导,成长的先导,相信我的能力!我很希望得到大家的鼓励和支持呀!
让我们大声说出这出戏的主题:团结、紧张、严肃、活泼。为自己喝彩吧!
2019年09月03日
今天我站在这讲台上不在仅仅是你的电工老师了,从今天开始我将真真切切的和你们融入在一起,尽管我是你的班主任老师了,但我更希望自己一名合格的导演,我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主要故事。作为导演,我将精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员──今天在座的每一位,但你们要最大程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的,你们是当然的主角,我心甘情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中,我只想默默地分享一点点成功的快慰。
不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼,我愿意握住每一个人的手,诚心诚意地道一句:祝贺你的成功
也许同学们从我的就职演说了感受到我管理的方法了,那就是你主角,怎么演凭个人的发挥。
作为学生会干部、班委、团员该怎么尽职这一点谁当班主任都是一样的,哪些地方出问题,都不能原谅。这些工作是辛苦的,但由衷为大家服务带来的快乐也必然是对我们付出的回报。所以我在这里先谢谢各位骨干。
作为班级的成员,履行学生的义务,努力学习,遵守学校纪律,奉献爱心,为集体增光田彩,全面发展是必须的。哪些方面出现问题同样是不可原谅。每个人要为自己所犯的错误付出代价。由此我在这里温馨提示:计算机一班是我们的家,爱她、维护她、是我们共同的责任。让我们为自己是计算机一班的一员感到骄傲吧!!
对大家我还是了解一些的,但我想要不是一些,而是更全面。我会用我眼睛去观察,用我的心去感受,我有决心做好你学习的指导,生活的向导,成长的先导,相信我的能力!我很希望得到大家的鼓励和支持呀!
让我们大声说出这场戏的主旋律:团结、紧张、严肃、活泼。为自己喝彩吧!
亲爱的同学们:
大家好!
首先,我非常感谢学校领导的信任和鼓励,给我这个难得的机会代表所有新老师在这里发言。
作为一名应届毕业生,来到七中无疑是非常幸运的。这里,我们拥有先进的教学设备和教育资源;这里,有舒适祥和的校园风光;这里,有一支热爱本职岗位、努力工作的优秀教师队伍;在这里,这里的年轻学生更多。因此,我能够成为这里的一员,感到无比的自豪和自豪。
小时候,我是孩子们的国王。我最喜欢做的事情是站在一块石头上,挥动一根树枝,为我的朋友们当一名小老师。没想到,十几年后,我真的当了老师,脚下的石头却成了三尺讲台,手中挥舞的树枝成了神圣的教鞭。
当了老师才知道老师的辛苦。我意识到,在学生时代,班主任的每一句话,可能都在我心里写了好几遍;每一堂课堂上看似轻松的课,都必须由学科老师针对每一个教学环节反复打磨;作业本上的每一个红色标记和批注,都是老师无数次挑灯夜战的结果。当了老师,你就知道一个老师有多难,一堂课对老师的知识基础和教学技能要求有多高。做一个好班主任,难度不亚于指挥一个团打仗。作为一名新老师和班主任,刚开始工作的这几天,经常被各种突发事件压垮。幸运的是,一大批经验丰富的老师不厌其烦地指导我们,给了我们丰富的教育教学经验。在此,我要感谢学校领导的精心培养和老师的无私帮助。你的关心和鼓励让我们感到温暖和鼓舞。
父母告诉我,选老师就是选了一条通往贫穷的路。龙老师告诉我,一个老师努力,苦中有乐。我们的一位老校长曾校长语重心长地告诉我们,一个教师如果没有一点教育理想和追求,就不可能在这条路上走得稳扎稳打,走得长久。于是,带着对教师职业的热情和对人生价值的追求,我们来到了这里。作为一名新老师,我们深知三尺讲台对我们和学生的意义。我们会虚心向老教师请教,学习他们深厚的涵养和高超的教学技巧;我们将致力于学习,不断提高教育教学水平,更新教育理念,丰富教学经验。“没有志向,一事无成”,我们坚信,有了教师职业的热爱,在领导和老师的带领下,在学生的积极配合下,我们在这条路上会走得更快更远!
亲爱的同学们:
大家好!
能够成为你们的班主任,这是我的荣幸!你们从幼儿园到初中,受到的都是慈母的教育,自今天起,我要对你们进行严父的教育。我不能保证你们都升人大学,但是我希望你们都能成为真正的人,全色调的人,将来能够在社会上拼搏的人。我要对你们的一生负责。在高中的三年时间里,除了学好功课,每个人至少要学会一种乐器,学会打拳,学会游泳,学会长跑,还要学会跳舞!
凡是要求你们做到的,我首先做到,这叫率先垂范。我的治班方针是力倡疏导,'’江河之水,堵之则泛滥于世,导之则有益于民。”今天我宣布撤消两条禁令一是读武侠小说的禁令,二是男女接近的禁令
不禁止看武侠小说,不等于我提倡看武侠小说。武侠小说可以看,但不可以迷恋,还要写出读后感,并要组织讨论,分清好在哪里不好在哪里。我不反对男女同学接近,也并不等于我就赞成早恋.我认为把男女关系神秘化是非常有害的,你们都十七八岁了,对待这个问题应当有自己的看法和认识,不管是友谊还是爱清的萌芽,如果是有价值的促人上进的,就不应受到指责。你们心里如果有解不开的疙瘩,欢迎你们来找我谈心!
俗话说产严是爱,宽是害”。今天我对你们严格要求,但也不是整天板着面孔训人。同学们,我相信,我和你们在一起,一定是快乐的,我更相信,我能成为大家的知心朋友!
亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸成为你们的班主任!从幼儿园到初中,你们都是被慈母教育的。从今天起,我要用严厉的父亲教育你。我不能保证你们所有人都能升入大学,但我希望你们所有人都成为真正的人,全彩的人,将来能够在社会上努力奋斗的人。我对你的一生负责。高中三年,除了学好功课,每个人至少要学一门乐器,拳击,游泳,长跑,跳舞!
无论你被要求做什么,我都会先做。这叫率先垂范。我的管班方针是提倡疏浚,“堵江淹天下,导之于民。”
今天,我宣布取消两项禁令:禁止看武侠小说和禁止男女接近对方。
我不禁止看武侠小说,不代表我提倡看武侠小说。武侠小说可以看,但不能迷恋。也要写下看完之后的感受,组织讨论,分清什么是好,什么是不好。我不反对男女生的做法,不代表我赞同早恋。我觉得把男女关系神秘化是非常有害的。你们都十七八岁了,对这个问题要有自己的看法和理解。无论是友情的萌芽还是爱情的萌芽,如果对促进人的进步有价值,就不应该受到指责。如果心里有疙瘩,欢迎跟我说话!
俗话说,严生产是爱,宽生产是害。今天我对你要求很严格,但我不是整天板着脸训人。同学们,我相信我会和你们在一起幸福,我相信我可以成为你们的知己!
各位同学们:
你们好!
我是你们的班主任老师彭少伟,广东汕头人。我的手机号是:xxxx,欢迎你们来海大,来理学院学习!
我是个五十多岁的糟老头,"较瘦",比较的较,胖瘦的瘦。一张皱巴巴的皮直接地晾在我的骨架上,三根骨头勉强撑着空荡荡的脑袋,枯黄稀疏的头发下面挂着一张被岁月刻满沧桑的老脸。对不起同学们了。?
我没当过班主任,现在才学着当,所以我的工作很可能做得不好,请同学们允许我有个成长期。班主任本来还是稍年轻的老师担任更好些,但是你们被摊上糟老头班主任了,真不幸,我同情你们。希望同学们把青春活力传染给我,让我也有年轻的心态,年轻真好!
我对自己的希望是:和你们成为朋友,为你们做一些力所能及的事————即使我能力极为有限。
我对你们的希望和要求是:遵法守纪。安全健康。勤奋好学。思维活跃。团结友爱。礼貌活泼。希望你们自爱。自律。自尊,自强不息,做一个智慧的诚实正直的人。希望我们班是一个又强烈责任感和荣誉感。团结奋进的和谐集体。
我对你们的要求远多于对自己的要求,看来我的智商也不太低。
祝愿我的小朋友们拥有安全健康快乐的大学时光!我将关注和享受你们的不断成长。
亲爱的同学们:
大家好!
大家看到我肯定会冒出两个问题:你是谁?来干什么的?
先回答大家的第一个问题。我姓王,山东济宁人。也许大家不熟悉济宁,事实上它不比你们杭州的名气小。孔子和孟子知道吧?知道。孔子是曲阜人,孟子是邹城人,都是济宁下属的县级市。可以说,济宁是孔孟之乡,礼仪之邦。
那么我来干什么呢?也许同学们都猜到了,我是接受了学校的任命担任贵班,不,是咱们班的班主任。那班主任又是干什么的呢?我的理解是,班主任是要为学生服务的。什么是服务?服务就是尊重你们的个性,找出你们各自的闪光点,帮助你树立并一步一步接近人生目标,满足大家的合理要求等等。
听到这,有的同学可能会想:老师你是不是骗我们?我们都知道班主任是专门管学生的,没听说是为我们服务的,你也就是说说罢了。但事实上,我是认真的。大学毕业后我做过近三年的班主任,而这些年的工作经验所得出的结论就是这个。我在原来的学校济宁市同济大学附属实验中学,担任高一?十班的班主任,主要就是做了一些服务工作,同时和学生一起搞了许多活动。最终我们成了一个明星班级,曾被《都市晨刊》、《齐鲁晚报》、济宁电视台、山东电视台、搜狐、新浪、雅虎等多家媒体报道过。
从今天起,我就是109班的成员了。当然可以说是特殊的一员,请允许我称之为首席成员。来咱们班之后就发现大家很有个性,可以说人人都很可爱,能成为这个集体的一员我感到很荣幸。
俗话说:新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火?实际上我一把火也没有(耸肩),也不打算点个火把来吓大家。为什么呢?原因有三条:
一是南方天气热。我了解到杭州夏季高温,现在大家都不冷吧,等哪天冷了咱们再烧火也不迟。
二是我乃一介书生。至于什么降龙十八掌、独孤九剑之类的厉害武功丝毫不会。隋朝末年瓦岗寨有个乱世英雄知道吗?对,叫程咬金,号称混世魔王。他每次与人交战,上来就是三斧头,看似凶恶,实际上吓唬人的,因为他就会这三下,往后没招了。
第三条也是最重要的原因是,同学们都已经做的不错了,没有必要拿谁开刀。在这其中班干部起了很大的作用。所以我们只要在纪律、学习、卫生等各方面更上一层楼就行了。大家都有这种感觉:通过我们共同的努力,班级形象树立起来了,个人脸上也有光彩。碰到有人问你:“嗨,你几班的?”你告他(她)说:“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说:“你们班呀,厉害!”这时你的感觉会不好吗?
所以我们要继续团结在以某某班长为核心的班委会周围,遵守学校的规章制度还有班级已经形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律,依法治班,就要做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
有同学可能会问:如果以上规定不合理怎么办?是学校的问题,我们可以以班级的名义给学校领导反映意见,提出修改的建议。如果是班里的规定有问题,只要过半数的同学提议我们就予以修改。我从前做班主任时,甚至向学生公开承诺:班主任做出的决定,只要有人提议无效并经半数以上的同学通过,就可以推翻。但在没有新的规定之前,旧规定还是有效的,是要坚决执行,决不含糊的。(举身边的例子说明)
作为一个班主任,我是要向学校负责的,当然,更要对同学们负责,我说的是对每一个同学的未来负责。你过去怎么样,我不知道也不想知道,现在我要和你一路同行,如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展,这个问题我一定会抓的很紧。除此以外,我会努力和大家一起轻松愉快地学习,健康向上地生活。大家已经是高中生了,很多事情不需要别人说,相信你们一定能处理好的。
今后,我只要和大家约法三章,我们一起做到就行,这也算是我给大家的见面礼吧。(简单介绍这个典故,刘邦“与父老约,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪”。)我和大家的约法三章是:
一不骂人,也包括说脏话,打人更是绝对禁止的。
要知道我们人类是高级动物,我们生活在现代文明社会里,怎么可以有这些行为呢?以上能不能做到,标志着一个人的素养高还是低。
二是诚实。
大家都知道温州的制鞋业在全国占有举足轻重的地位。但由于弄虚作假,温州鞋一度成了假货的代名词。1987年8月8日,杭州工商局将收缴来的5000多双假冒伪劣皮鞋一把火烧了,他们的产地全都是温州。在这种极其不利的情况下,王振滔却带领“奥康”以质量求生存,以信誉求发展,重振温州鞋行业,创出了又一个中国名牌、中国驰名商标。
我们每个人都要本着诚实的态度生活,有时候你欺骗了别人,自以为得意,殊不知,最后害的可能是自己。
三要有时间观念。
这里也有一个小故事。英国前首相丘吉尔,在他年轻的时候,经人介绍,和一位姑娘初次约会。时间定在上午十点钟,地点在桥边。丘吉尔遵照礼仪早去了一会,但时间快到了,还是没见对方来。丘吉尔一边等着她,一边看着手表。当指针走过10这个刻度时,这个姑娘才在丘吉尔的视野里出现。但当她向这边走过来时,却发现丘吉尔已经头也不回的走了。因为迟到了仅仅几秒钟,这位小姐失去了成为首相夫人的机会。
我们大家要强烈意识到,每一分,每一秒,其实都是生命的一部分。记住鲁迅先生的话吧:
浪费自己的生命,是慢性自杀;浪费别人的生命,是谋财害命。
作为学生,时间观念至少表现为不迟到、不早退、不旷课等等,除非有极特殊的原因。
为贯彻执行这一个约法三章,我们肯定要有一些处罚措施的。我的处罚建议是我们中间谁违反了以上任何一条,就要写犯错误心理过程说明书。标准是骂人和说谎的第一次300字,第二次600字,依次类推。打架的也是每次倍增,但它的“起点刑”比较高,首犯就是20xx字。迟到、早退者每次500字,旷课1000字。
我今天要说的就这些,谢谢大家。
亲爱的同学们,朋友们:
当我站在这讲台上,似乎感受到两侧的天鹅绒帷幕正缓缓拉开,最有生气的戏剧就要开始了。当然,最令我兴奋的是这戏剧拥有一大群忠于自己角色的演员――你们,高一(5)班的全体成员。这戏剧也许是世间较长的了,因为它要持续三年的时间――你们的整个高中阶段。这戏剧也有广阔的舞台:教室、寝室、校园……你们走到哪儿,哪儿就是你们的舞台。为此,我愿意做一名热情的报幕员,此时此刻,十分高兴地向观众宣布:“高一(5)班的戏剧开始了!”
我想,我这个班主任,首先应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演,我将精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――在座的每一位,最大程度地开发你们的才华。
这舞台是你们的,你们是当然的主角,为此,我甘心情愿地做一名配角,尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中,我只想默默地分享一点点成功的快慰。
我还要做一名最虔诚的观众,为你们精诚的演出流泪,微笑,鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位的手,诚心诚意地道一句:祝贺你成功!
三年之后,当你们要与自己的中学时代告别而登上人生的大舞台时,你们会深深感到这小舞台给予你的一切是多么珍贵,这是一段多么难忘的人生旅途。
三年之后,当我们高一(5)班的戏剧舞台的大幕徐徐落下的时候,我愿意听到你们这样评价我的工作:老师,您是我们满意的导演,也是一个不错的配角,当然,还是一名虔诚的观众。为了这三年之后的评价,我的努力将从现在开始,虽然序幕刚刚拉开。
从你们的微笑里,从你们的眼神中,从你们热烈的掌声中,我感受到你们的理解和支持,这是我成功的基础,更是我们成功的保证。
预祝我们合作顺利、成功。谢谢大家。
想要演讲发挥得好,可以尽量使用首尾呼应的方法,突出重点,推出理想的效果,您是否对写好主题演讲稿感到毫无头绪呢?如果您想要拓展自己的知识面可以读一本“班主任的演讲稿”,请现在就把此页收藏起来方便下次访问!
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!
根据领导的安排,在此将我们xx中心小学开展“阅读·梦飞翔”主题工作的情况向大家作个汇报,题目是:精心构建书香校园,努力促进养成教育。
过去几年,我校曾多次申请“阅读·梦飞翔”项目,但因学校面临整体搬迁、现房不足等原因,均未获批准。今年,在县教育局、乡中心学校领导的多方协调下,才于四月份获批筹建。虽然起步晚,但上级领导关心帮助,全校师生群策群力,在不到二个月的时间内就完成了兄弟单位一般需要一年才能完成的开馆前期工作,于今年五月二十八日正式开馆。开馆当天,素以严格著称的香港“阅读·梦飞翔”基金会主席梁伟明先生通过一整天的查看、调查、访谈,对我们的工作给予了充分肯定,称赞学生的学习习惯培养与养成教育开展比开馆两年的一些学校还要做得好,并当场拍板奖励xx新增一个项目学校。按照惯例,要新增一个项目学校,必须是原有项目学校开馆在一年以上并且在年度考查中被评为优秀,且乡镇领导、中心学校以及家长的重视程度让基金会满意才会批准。所以,梁先生一再表示这是第一次破例重奖,同时他还多次向在场的教育局、乡镇及中心学校领导提出奖励我们的建议。熟悉梁先生的人都知道,因为香港与内地体制、文化的差异,能得到他的高度肯定实属不易。总结起来,我们的工作能取得一点成绩,主要得益于以下几个方面:第一,领导重视关心,提供了快速建馆的绿色通道。我校建馆工作得到了县教育局、教研室、乡中心学校和乡镇领导的高度重视。胡局长、贺主任和教研室的领导不仅经常打电话督办此事,并多次亲临现场指点迷津。中心学校领导经常协同乡镇各职能部门领导现场办公,为建馆工作排忧解难,解决了场地、经费等一系列具体问题。
第二,提升教师认识,形成了齐心协力的工作局面。在这项工作开始之前,一些教师以为这只是建造普通的爱心图书馆,思想上不够重视。通过多次介绍梁伟明先生的事迹,传播“阅读·梦飞翔”的理念,统一思想,提高认识,我校教师充分认识到,这不仅仅是为我们添置了几万元的图书与设备,更重要的是协助学校营造校园文化氛围,提升学校教与学的效能,培养师生终身受用的习惯和能力。同时,我校多次组织全体师生观看培训录像,组织教师赴梓门、蛇形、永丰、等县内先进学校学习取经,让教师不忽视每一个细节,把每一个环节做实,在学习中快速提高,高效运作。几个月来,我校15名教师团结一心,竭力克服人手少、课程任务较重、各类活动多等困难,在不影响教学的前提下,牺牲所有休息时间,加班加点,高质量、高效率地完成了馆室硬件建设、开馆计划、申请、选书、包书、分类、编号、上架,学生借书、还书、登记、阅读指导等一系列琐碎、繁杂的工作,为建馆工作的顺利完成奠定了坚实的基础。
第三,科学管理使用,打造了养成教育的良好载体。我校以阅读教学为切入点,以“乐学、会学、勤学”为目标,大力构建书香校园,努力促使“阅读·梦飞翔”活动落地与养成教育相互促进、相得益彰。为此,我们采取了多项举措,一是在各班教室里设立图书角,要求学生多阅读课外书籍,并学会做阅读笔记。二是成立了以“让阅读伴我成长,给梦想插上翅膀”、“理想的书籍是智慧的钥匙”为主题的校园读书节,借助读书节带动全校师生开展更广泛、高质量的阅读活动。三是利用晨会、升旗仪式等xx之机组织师生学习有关阅读、学习方面的名人名言,并重视学校文化长廊建设。让阅读在文化熏陶中潜移默化。四是从一年级开始,组织学生利用每天中午的午读30分钟时间诵读《三字经》、《唐诗三百首》、《弟子规》、《增广贤文》等古代经典读物,并要求每人每天课外阅读1小时以上。五是要求各班学生每人每月出好两份主题手抄报,班主任对学生进行具体指导,各班教室内设立手抄报园地,对班上优秀的手抄报进行展示;学校每学期组织主题手抄报与经典诵读大型比赛活动各两次,对学生的积累进行集中展示与表彰。六是组织开展“学名人,养成好习惯”等活动,根据养成教育的计划因地制宜、有意识地培养学生将阅读学到的知识转化为实践能力,强化培养学生的课前准备、收拾整理、听说读写、提高效率等习惯。
第四,注重家校合作,取得了密切互动的双赢效果。我校是省级课题《加强家校合作,提升学生文明素养》的研究单位,为了切实帮助学生养成终身受益的习惯,我校特别注重学校与家庭的密切联系、无缝对接。阅读习惯的养成,也需要家长的大力支持、言传身教。为此,我校开展多种家校联动,大力提倡家长参与阅读,建立良好的家庭阅读氛围;在“阅读·梦飞翔”项目建设中,邀请部分家长参与各类工作,既让家长熟悉与感受到建馆的艰辛、管理的不易,体验教师工作的复杂性,了解和体会孩子养成各种良好习惯、健康成长培养过程的艰巨性,熟悉两种不同体制下的教育的异同点,也提升家长的家教能力与家校合作的内涵。通过这些举措,家长与学校关系越来越融洽,工作越来越默契。5月28日“阅读·梦飞翔”图书馆开馆仪式前突然天降大雨,原先的设计、布置成为泡影,必须整体搬迁到200米外的乡政府礼堂进行,在短短20分钟内,一部分家长继续与梁先生在图书馆交流互动,一部分家长与学校15位教师有条不紊地完成了700人的重新组织。当天,梁先生表示出对我校学生家长们的参与程度、配合默契程度及对建馆目的、理念的领悟程度的高度满意。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
我叫 ,今天很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天讲的题目是《认真做只能做好 用心做才能优秀》。
一个优秀班主任在做经验报告时说:“班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我一直思考并积极探索的一个问题。经过认真反思、总结,在领导的关心、同行们的帮助下,我恍然大悟:认真做只能做好,用心做才能优秀。认真、用心也是要讲究方式方法的,更要有坚实的理论作支撑!
一、在读书学习中提升
乘着高效课堂的东风,学校加大了培训教师的力度,在经费十分紧张的情况下一次次把我们送出去学习。我先后聆听了魏书生老师、何凤彩老师的报告,中国课改行——走进濮阳高校课堂报告会,向名家学习,让我深受启发,受益匪浅。我又如饥似渴地品读了魏书生老师的《班主任漫谈》《语文教学》,李镇西老师的《做最好的班主任》《做最好的家长》《做最好的老师》,李炳亭老师的《高效课堂22条》,吴非老师的《不跪着教书》,张万祥老师的《我的教育苦旅》万玮老师的《班主任兵法》等专业书籍。读书使我较快地认清教育改革发展形势,开拓视野,获得最新的班级管理的理论知识。我慢慢的懂得了科学管理班级,懂得了民主教育和爱心教育,懂得了多尺度的评价学生。我还把这些成功的经验做法灵活地应用于自己的教学实际。学习,让我站在了教育的至高点,为自我发展奠定了坚实的基础。
二、在教育随笔中反思成长
我们每天面对着一个个鲜活的学生,在与学生、家长和科任老师的交往中,会发生许多生动的教育故事。关注发生在自己教育生活中的事情,寻找其中有意义的细节,我把它们记录下来写成教育随笔,留下教学相长的轨迹,然后去反思自己的教育教学,从而改进和重建自己的教育生活。
3月10日,收上来的作业有38个,其中32个完成,6个未完成。又是这种情况,我真想狠批他们一顿。这帮不争气的家伙太让我失望了!可是,这样能解决问题吗?我怎样做才能有效解决这一问题呢?我苦恼,我曾想过很多办法:扣留、批评、补作业、惩罚……可都收效甚微。
静下心来好好分析一下吧。作业完不成是什么原因造成的呢?
我首先进行自我反思:作业布置合理吗?都是应该完成的,所以比较合理。作业要求明确吗?我把作业抄到黑板上,放学时又让学生自己说了说;但我并未强调让学生都抄下来,也没有及时发到校讯通上。自己平时要求严格、执行力度够强吗?这两天抓得紧,但前一阶段因为事情太多往往重视不够,才形成学生懈怠心理。
我在班里又开了一次“反思”会:
组长反思内容:对组员收缴作业是否有明确的分工?负责人是否及时把作业收上来?未按时交的,组长是否应采取一些有效措施?责任心强吗?
组员反思:当天作业认真记录了吗?当天作业当天完成了吗?为什么没完成?及时上交了吗?做作业尽心、尽力了吗?我养成良好的习惯了吗?
这件事暂告一段落,孩子们的反思暂时结束,而我的反思仍在继续,反思中,我在成长!
这一点一滴记录下来,写成教育随笔,我现已写教育博文近百篇,近 万字,博客浏览次数近 次,评论近 条。和王庆华、于秋存、王冬青、王育香等专家老师结成博友,在博客中交流,进步。在网络中,我边读、边思、边写、边评,逐渐提高自己的业务水平。
各位老师:
大家好!
今天安排我在会上发言真是太遗憾了。因为在班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只是权当向各位领导、老师们汇报我的班主任工作。 我的讲话主题是“假如,我是孩子; 假如,是我的孩子。
”班主任工作,细碎而繁琐,从每天的早读到晚上的放学,从课间眼保健操到操场上的跑步,从清晨的卫生到周大扫除,从自己这科的教学学科的宏观调控,从学生的情绪到科任老师的协调,学习要关心,纪律要费心,卫生要操心,每天我们都是以奔跑的姿势演绎生活。
我们很累但是我们累有所得。
假如,我是孩子;假如,是我的孩子。
经常想起这句话,我还是很感动,因为对学生真挚的爱之词足以震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。
一以情治班。树立“班级就是家”的观念。
新班建成,先选几个优秀的出头的营造正确气氛,选几个调皮的调整活泼气氛,选几个内向的增加和谐气氛,帮助困难的促进气氛。
一是班主任在课堂事务和活动中的参与和热情。班主任和学生都是家中的成员。大事不说,且说小事。
班主任走进教室,难免地上有纸屑,课桌凌乱。如果教室里同学都在学习,那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦,学生会看在眼中,自然会潜移默化,在无形中形成一种自我约束力,模仿着为班级做一些力所能及的事,会取得事半功倍的效果,切莫乱批评指责,然后指手画脚一番。“喊破嗓子,不如放出样子。
”以情治班二则表现在不让家中成员孤军作战。在所有的课堂活动中,班主任必须和孩子们在一起,他们会有支持,有骨干,有动力。如体育运动会时,班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油,师生其乐融融,校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。
会后,班主任及时发表了热情洋溢的点评,感谢每一为班主任对全班的贡献,衷心为他们的集体荣誉感感到骄傲。凡是有学生出去参加什么活动,班上一定去为他加油鼓劲,让她知道,班上全体和他在一起。
以情治班三则为每天的总结很重要。天气的变化,穿衣减衣的叮咛。每天的好和愁,心里话和长心眼,闭门不出的做法,都让孩子们觉得我们是一家人。
我想,一个班主任只有从心底爱班级这个家,平等地爱这个家中的每一个成员,学生才会真正感受到家的温馨,这个班级才能在和谐中不断的进步。
二以学治班。营造班级浓厚的学习氛围。
主力团的组建。新班时我会抽调前面名次的学生成“团”,让他们坐在一起,因为这样老师上课时他们会迅速的答问,提问,辩难质疑,其余同学在他们的带动下也会主动听课主动质疑主动讨论,这样的气氛形成就带着整个班级的学习向主动积极勤奋方面发展。正气占了主导,班就很好带了。
学习占了主峰,力争上游的竞争意识就在每个同学的身上洋溢。等学习气氛起来,同学们彼此熟悉,就把主力团分散,以三人一排为例,可以答疑的主力坐中间,这样就可以强带弱,一帮二,学习之风盛行。学生们会以勤奋好学为荣,以懒惰为耻。
正气树立了,学风健康了。
课代表的职责分明。班长负责每天按时收发作业,帮助老师在课前课后拿到作业
送教具,课间负责作业的疑难解答的张贴,每一段时间收集学生对该科目的
反馈。三张弛有度,以理治班。
谈爱心,讲平等,并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要,只是要
掌握好表扬和批评的“度”和“法”。 “难为情,而不难堪,是教育的‘度 ’。” “对的,不一定是合适的。”是教育的“法 ”。
班主任要让学生明白服从是一种修养,也是一种责任。集体荣誉感的上升和强烈的班级作风的形成,离不开让学生难堪的适度批评。关于批评,我有两点建议:
一是不轻易忽视第一个犯错误的同学,二是可尝试采用“退三进一”式批评方法,即在批评学生一个缺点的时候,不妨先表扬他的三个优点。这样,批评会让学生心悦诚服。应该说,屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的,就是我们平时我们所说的厚脸皮孩子,所以我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
教育学生时,有些道理是对的,但学生在情感上不接受你。“对的,不一定是合适的。”讲究方法,选用适当的方式处理学生中的棘手问题,也时会产生异想不到的效果。
我的感受是:1对偶尔犯错的同学找台阶下,得饶人处且饶人。特殊学生的问题不大面积讲(偶尔迟到对某科老师有偏见)个别情况个别讲,给面子
2对群体事件(体育课后来班迟)不姑息,先了解情况,蜻蜓点水,让他们明白情有可原,法也责众。
3对原则性问题,不依不饶,严打不贷。(上课捣乱、抄作业、撒谎)让学生知道什么是严格的。老师该严格严格,该宽松宽松。这样有信服力。
因此,班主任语言艺术水平的高低直接影响到学生心理的调节和应对偶发事件的效果。直白的话,要委婉地说;老套的话,要创新地说;严肃的话,要风趣地说;批评的话,要赞扬地说。原则的话,严厉的说。
四先**再做材的教育
我们平时一定会教育学生要孝敬父母,可我们的苦口婆心,大呼可怜天下父母心,反复渲染孝敬老人是中华民族的传统美德,学生们可能仍是无动于衷,甚至会小声嘀咕。感恩节我要求同学们发自内心的给父母亲写一封信,上周五我在感恩教育的班会课上,我改变了空洞说教的方法,给学生看了许多生动的**,许多生活的实例,还讲了个羊跪乳,乌反哺的故事。完了还讲了一篇学生的真实作文:
一天,一位年迈的老爷爷和他的成年的儿子走在路上,老爷爷看到前方树上有鸟,问儿子:“树上是什么?”儿子说:
“乌鸦。”过了一会儿,老爷爷又看到前方树上有鸟。又问儿子:
“树上是什么?”儿子不耐烦的说:“乌鸦!
”后来,前方又出现了栖息着鸟儿的树,老爷子再次问儿子:“树上是什么?”儿子急了:
“我不是说过了吗?是乌鸦!真啰嗦!
”老爷子不再说话了。到了家里以后,老爷子用一双抖抖索索的手从抽屉里拿出一本已经发黄的日记,儿子翻过一看,这是自己小时候父亲写的日记,上面写着:今天我带着儿子去玩,儿子连续问了几次树上的鸟儿是什么?
我高兴地告诉他“是乌鸦”。等我儿子长大了,他会问的。我真高兴!看到这一幕,儿子哭了,抱着老父亲说:
“爸,您尽管问吧,树上的鸟儿是乌鸦!”
故事最后,教室很安静,学生的感受可想而知。
作为教育工作者,我们必须明白,我们的社会需要人才,但我们更关心培养的才兼备的人。
五、处理好与科任老师的关系。
一。尊重和采纳教师提出的建议和意见。一个班级的教学人员组成后,要尊重、采纳科任老师提出的建议和意见,并迅速实施,不仅能促进工作,激发他们关心班级工作的热情,也让科任老师愉快教学。
2。严禁学生不尊重老师的言行。
班主任要充分利用各种机会,积极宣传班主任的长处、优势和成绩,努力树立班主任在学生心目中的威信。多教育引导学生多做自我批评,正确对待教师在教学中的缺点和错误。切忌长学生“老气”而灭科任老师的“威风”。
三。积极协助教师处理教学中的问题。
要理解和明白,协助科任老师解决教学中出现和遇到的困难,与解决班务工作中存在的问题有密切关系;从某种意义上说,教师应该解决的问题是课堂工作中的问题之一。
结论:我没有崇高的誓言。我只是用心对待我的学生,让他们知道我的真实感受。高尔基说:
“只有爱孩子的人,他才可以教育学生。”的确,教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。愿每个教育者像爱着自己的孩子那样爱着自己的学生,多想想“假如,我是孩子; 假如,是我的孩子”这句话,这样,你的心里一定充盈着满满的浓浓的爱意。
非常感谢学校老师能给这一个机会,在这里分享交流教育孩子的方法。首先要感谢老师们的辛勤付出,为了孩子们的学习,我明白老师们付出了很多很多,听孩子说,班主任老师为了给学生们营造一个良好的课堂学习环境,对纪律抓到很严,我认为这是孩子取得理想成绩的前提。毕竟蓬生麻中,不扶自直。白沙在陧,与之俱黑。
其实也并没有刻意去培养孩子,但是在家的时候也会对他规定一些事情,比如说不能玩手机,也并不是完全禁止,那些上瘾的络游戏如什么王者荣耀啊之类的是一定不会让他玩的。孩子有一个很好的习惯就是喜欢看课外书,还特别喜欢古诗文,我非常支持他看一些科幻类的书,文学类的书,看这些书可以拓宽视野,也会长一些知识的,那些漫画小说之类的书我倒是还不太建议去看还有要尽量抽时间多陪孩子,我认为现在这个年龄段正是孩子身心发育成长的重要阶段,多些陪伴,多些指导,养成良好的性格和健康的身心,尤为重要老师布置的作业,他会按时完成,要让孩子听老师的话,听话的孩子,成绩不会太差,跟着老师的脚步走,一步一个脚印,一点一点进步。
还有很重要的一点就是多鼓励,养成乐观的性格,他上一次考的不理想,我并没有去责备他,而且还鼓励了他。作为家长还要为孩子营造一个良好的学习环境,孩子在家看书学习时,我们规定好不能当着他的面看手机,我个人认为这一点特别重要,因为有一个良好的学习环境是孩子认真学习的基础,在家也要给营造一个良好的上进的环境。以上是我分享的一些教育孩子的经验,希望能大家。在最后祝所有老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,祝我们的孩子们,学习进步,学业有成!
用爱心打开学生心灵的窗户
杨金变有人把教师比作“托起明天太阳的人”,这个比喻很恰当。“托”,不是像母鸡一样“护”着小鸡,也不是像马戏团那样“驯”着动物。教育是一门高深的艺术,需要我们每一位教育工作者投入全部的爱心来阐释这“托”的含义。
没有爱,就没有教育。没有爱,就不可能打开学生心灵的窗户。我们不是合格的教育者。只有在爱的支持下,才能培养出21世纪高素质的教师队伍。
那一年,我精疲力尽,病倒了。当时的我躺在医院的病床上打着点滴,可心里还是放心不下班里的那些孩子们:我不在的时候他们是不是听话?
你有老师教他们吗,甚至每个孩子的笑容都在我眼前闪过。我真的很想除掉针头去上学,但理由告诉我:我做不到,我必须听医生的话,尽快让自己好起来。
星期六上午十点多钟,原本比较安静的楼道里传来了一阵杂乱的脚步声,不一会儿,有人在敲门,随后在**打开的门缝里,我看到了那么多小脑袋正探头往里瞧呢!啊,我的学生,他们看我来了!突然,一股暖流涌上心头,我赶紧叫他们进来。
孩子们高兴地围着病床,争先拿出他们给老师准备的营养品:两个鸡蛋,一袋热狗面包,两根火腿肠,几个橘子……你一言我一语,问这问那,那亲切兴奋的样子仿佛是在和多年不见的老朋友聊天。他们说的最多的是这两天老师没去上学,感到很孤独,觉得没人关心他们;他们还告诉我,这两天有别班的老师给他们上课,同学们也都很听话,请老师安心养病……听孩子们七嘴八舌的说着,我被深深地感染着,病好像也减轻了许多。
多么感人至深啊!这是一颗颗幼小的心灵最真挚感情的流露。班主任,就应该既是严师,又是慈母,这样才能让学生在学知识的同时感受到班级这个大家庭的温暖,感受到老师对他们慈母般的关爱。
我班有个住校的男孩,家长至少半个月才接他回一次家,这对于一个十来岁的孩子来说就少了很多母亲的温暖,父亲的疼爱。他看上去特别邋遢,又特别爱动,爱做恶作剧,学习总是马马虎虎,写的字黑乎乎一片。我看在眼里,急在心里,经常给他讲道理,找他谈心,教他如何整理学习用具,如何培养良好的学习习惯和行为规范,单独辅导更是司空见惯。
经过一年的关心和教育,我发现这个学生非常聪明,有很强的语言表达能力,在写作方面有很大的潜力。后来,在我的指导下,他的作文在报纸上发表了,他在语文期末考试中得了全班第二名。这其中除了我和他的努力外,还有一个很重要的原因,那就是“亲其师,信其道”。
记得陶行知老先生说过这样一句话:“教育是教人化人。教育总是相互影响的。没有它,就没有教育。
”我带的上一批学生中有个男孩儿,父母亲关系一直不好,在他还小的时候母亲就撇下他去了外地,一走就是好几年,直到他上了一年级才回来。我满以为这下孩子就有人管了,没想到,好景不长,母亲又走了。从小就失去母爱的孩子,性格非常暴躁,习惯特别不好,根本不能像其他孩子那样安安稳稳地坐到教室学习,还总是想找人打架,欺负别人。
当我第一次成为这个男孩的班主任时,每当我发现他有任何问题,我就及时指出。一旦他犯了错误,我会耐心地劝说教育。当其他学生欺负他时,我总是尽力保护他。
也许他认为老师是最关心他的人。不到一个学期,他的坏习惯改变了很多。那是一个深秋的季节,天气越来越冷,人们不断增加着衣服,只有他仍然穿着一件单衣,裤子也穿得很少,冻得缩成了一团。我看着好心疼。
第二天我把我侄子的毛衣和裤子带给他。他拿衣服时,眼里满是晶莹的泪水。这个孩子在我的照顾下,最终考上了初中。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”,老师们,在我们的教育生涯中,未来的路还很长很长,但无论我们遇到什么样的困难,只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们自己的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天有爱的太阳,明天会灿烂地照耀!
尊敬的各位家长:
你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会,应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,教育好你的孩子。
再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。
那么作为家长在这一重要的时期,应该注意些什么呢?我想讲以下三点:
一、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会琢磨总结反思,及时调整策略,你的孩子真的会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法,供大家去思考。
(一)、真爱孩子。
指的是你要真正关爱孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够,还要要有爱的艺术,放松了不好,过严也不好,逼得太急,还会造成极个别学生离家出走,甚至自杀,后果十分严重,在全国范围内,这些例子都发生过。因此要宽严结合,恰到好处,真的也不容易。
(二)、家长垂范。
你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用,因此每个家长要以自己的良好人格,尊重他人的行为,吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责,想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过:如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在恐惧中,便变得忧心忡忡;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在安全中,便学会相信自己周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则,成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子,给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励,才能不断生上进的动力。
教育子女时正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说:有2个学生同样考了个70分,一个家长狠狠批评孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到还要采取相应的惩罚,结果这个学生忧心忡忡,最后仍没达到要求,面对的是又一次失败,一次次失败只能导致丧失信心,变得越来越糟,家长的心情也变得越来越差。相反,另一个家长针对这种情况提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家长很体谅尊重他,提的要求不是很高,充满信心,果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望,看到光明。
风雨同舟共成长
梁村中学宋俊瑜
各位领导各位同仁大家下午好!很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天演讲的题目是《风雨同舟共成长》。
沿着近十年的教坛之路走来,我们曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把当班主任当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。我想,教育最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随孩子们共同经历的,从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同进步共成长。
那是我刚做班主任时候的事了,我本来比较欣赏的一位男生,最近事态叠发,不是课间大声喧哗,就是自习课说话,有时外语听写还差的很多。我本着在学校关注他们的成绩和纪律,就是负责的心态来管他,结果是,我天天看到他的错误,他也天天会受到我的批评,学习反而退步了。师生关系也到了冰点。
但后来这个故事改变了他,使我更加失望。有一次,我打开作业本,发现有一张字条,上面写道: “老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥, 讨厌你给我的大耳光” 。
课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味。我决定和这个同学好好谈谈。在谈话中,我首先向他道歉。我不应该用粗鲁的话伤害他,更不用说打他了。
对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那蛮横的样子,向我承认了自己的错误。他说他故意捣乱欺负同学,是因为父母离婚后对生活的失望。他诚恳地说他今后不会这样做。还十分诚恳地对我说:
“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?
”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友” 。后来,作业上的笔记和课堂上的眼神成了我们默契的交流方式。
头脑中的垃圾已经被清除,学习正走上正轨。在课堂上,他也很专心,认真记笔记,认真写单词,课后及时完成同步练习,并把不愿意问的问题标出来,每天都要问。我们越来越有默契,后来他甚至要求我要严格要求他,指出他学习中的每一次错误不要客气,看到他这股劲头,一种为人师的自豪感油然而生,再也没有比自己的爱被学生所理解所接受更幸福的事了。
孩子的改变,最欣慰的莫过于家长,他的母亲也更加关注孩子的成长,我们经常**联系,及时交流孩子的点点滴滴。孩子的态度端正了劲头自然很足,名不见经传的他开始显山露水,进步让他更加自信。每每课堂上看到他用功的情景,就觉得是一种特殊的享受,自己也受其感染工作更带起劲来。
本来我以为我们的合作以他顺利进入高中为结束,结果在某一天我刚刚进入校园,我就听到同事大喊我的名字,“宋俊瑜你的熊!吴玺给你的熊,还有一封信。他让我们告诉你:
没有你,今天就没有他。他没有急着等你。教师节快乐!”看着金色的小熊,一股别样的滋味涌上心头,被学生感谢和爱戴的我,觉得从前所有的付出都是值得的!我对教育的真谛有了更深的理解:
每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。
老实说,当一名班主任很累,但当我走到三英尺高的讲台上时,我看到了那两只求知的眼睛;当我看到孩子们在我的教育下发生了很大的变化;当我被学生围着快乐地谈笑;当同学们把我当成一个好朋友说亲昵的话;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了……那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!
作为一名初中班主任,我自豪,我自豪,我没有遗憾!我愿与学生风雨同舟共成长!谢谢!
那天晚上放学后,我和那个我一直讨厌的学生进行了一次愉快的谈话。这是我第一次和他非常亲切地交谈。在谈话中,我首先向他道歉。我不应该用粗鲁的话伤害他,更不用说打他了。对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那副蛮横的样子,向我承认了自己的错误。
故意说他们捣乱欺负同学。原因是他们对我不满,想报复我。他诚恳地说他今后不会这样做。还十分诚恳地对我说:
“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?
”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。
已经十年多了,但十十年多了,它一直珍藏在我的心里。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着,它时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,我们才能尊重和爱我们的学生。
作为一名班主任,特别是当我从事特殊教育工作之后,更深刻的体会到:应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。学生才能成为自己所期望的人。
同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。现在,我从事特殊教育,面对一群听不见、说不出话的孩子。尽管如此,我还是没有放弃。
因为我知道,放弃了一个学生对一个教师来说,不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望啊。
我始终坚信一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。我利用休息时间给学生补课。早晨,我总是第一个走进教室;放学了,空旷的校园里剩下了我和班里的几个学生;双休日,我骑上自行车到这几个学生家里去家访。
经过一段时间的努力,除了一个学生跟不上班外,其他学生都跟不上队。
在学生的生活中,我给予了更细至的关怀。一场流感,班上很多学生都在呕吐、高烧,不得不输液**。我带他们去看医生,依次注射和输液
一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,19年来,我所担任的班级考试成绩一直名列前茅,我也得到了家长的认可,领导的好评,学生的信任。先后被评为优秀教师、骨干教师、优秀班主任。但所有的成绩和荣誉都已成为过去,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
在今后的工作中,我会继续努力,朝着新的目标前进。
春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!让我们为了一切学生,辛勤工作吧!让我们一切为了学生,无悔的奉献自己的青春吧!
尊敬的各位家长:
大家上午好~我是大班的班主任老师,对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。现在由我来介绍这学期本班的2位老师,一位是的_老师。一位是_老师!(大家认识一下)新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!幼儿园有很多有趣的事等待着你们,期待着你们的进步,期待你们会给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐,幸福成长,轻松愉快地度过每一天。
这个班是我上学期的新生班,本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。看到刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹,因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止?中班、大班、学前班的小朋友,你们是否也会想起你们入园的那一天?
现在你们不一样了!你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说:“幼儿园其实很好玩的!哥哥姐姐们每天都在这快乐地生活和学习。”
你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗?老师相信你们都能做到,在老师的心目中,你们都很棒!
幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:
1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。
2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。
3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读下载、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)
7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。
9、简单了解我国的文化特征,有兴趣了解各种民俗。
10、为幼儿提供表现自我的机会,帮助幼儿了解,发现自己的长处,增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)
11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数,单数,双数等
12、在操作活动中,学习“20”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
13、学习“20”以内数的加减,以及会正确书写。
14、认识一些简单的汉字,以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)
15、积极主动地参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生积极愉快的情绪体验。
16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长配合的事项:
1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。
6、因为幼儿再经过半学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是我们这学期工作的重点,幼儿教育不同于小学教育,它不是以摄入课本知识为主,它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育~
感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任,让你们的孩子在这里接受启蒙教育。孩子是你们心里的宝,同样,在我们老师的眼里,每一个孩子都是一个希望,我们会认真的培育、关心每一个孩子,让他们能够顺利度过幼儿园阶段,为上小学奠定基础。最后祝愿孩子们、家长们在新的学期里,快乐每一天、进步每一天、收获每一天!这和煦的春风里,迎春花正在枝头孕育,绽放着喜庆的笑脸,伴随着春天的脚步,新学期也绽放着金色的笑脸向我们走来。
叶圣陶先生也说过,教育就是培养习惯。过去一个学期,作为班主任我认为自己在培养学生行为习惯方面是做得比较好的。
1、让学生从故事中学习。
如果老师只是告诉学生“该怎样做,不该怎样做”,不但起不到理想的效果,长期下来反而会让学生厌烦。平时,我会注意搜集一些关于道德习惯的小故事,班会课上给学生说说,让学生说说体会。从故事中,学生也会懂得一些道理,让孩子以自己喜欢的方式轻松愉快地接受教育,感悟什么才是文明,从而养成良好习惯。
2、榜样教育,并建立奖励制度。
树立榜样,是对学生一种潜移默化。在一个人的成长中,周围的环境起着十分重要的作用。俗话说得好,“近朱者赤,近墨者黑”。学生经常接触的人的行为习惯,会对他们起到潜移默化的作用。榜样的作用亦如是。对于做得好的学生,我会在班里进行大力表扬,并给予加分奖励。这个加分,不但是个人的加分也是小组的加分。这样一来,被表扬的学生会认为自己的良好行为不但让自己受益,还未集体争荣誉,自然也就乐意了。没有被表扬的学生则会羡慕受表扬同学进而产生进步的欲望。加起来的分数,将会用作月末奖励的依据。每个月,我都会为班里表现得好的小组和个人进行奖励,这样学生的进步劲头就大了,良好习惯也在悄悄地培养起来。
3、好好利用班队会。
一周一次的班队会是班主任对学生进行思想教育的好时机。班队会的形式有很多,也不一定要占用整节课。我就曾经试过让学生看一个关于文明的视频,然后集体讨论视频的意义,让学生即场书写观后感。结果,大部分同学能从视频中有所感悟。又如,一次班会课之前,我让学生用一个星期拍下校园内和家庭附近的不文明和文明现象,制成幻灯片,用电脑展示在出来。一个星期里,学生们积极响应,纷纷把校园内外的文明和不文明现象用相机拍下来,以照片或视频的方式呈现,结合班级里的文明与不文明现象,说说自己的体会。这样,就可以让学生逐渐学会明辨是非。也只有能明辨是非的学生,才能成为拥有好习惯的人。
过去的`成功不代表将来。在这一学期中,我在班级管理中最想要做到的是培养学生的自主管理能力。这一点对高年级来说,我认为是比较重要的。学生在老师的监督下做得好,不算是真正的好,能在没有老师在场时做得好,才是真的好!因此本学期,我要逐步建立班级的自主管理制度,让学生成为自己的主人,养成自主管理的好习惯!说易行难,我知道要做到这个并不容易,但我会坚持学习,继续努力,为把班级建设得更好而奋斗!
说实话,做了这么久的班主任,面对的学生性格不同,年级不同,心理特点也就不一样,始终没能总结出较好的带领方法。一个月转瞬间又过去了,现将三月的班主任工作总结如下:
一、认真做好入学教育。
因为上学期学生对我有了一定的了解,一开学也做了相应的文明礼仪教育,因此,这学期开学教育也少不了对他们这么做。之后就是让他们自己说说在学校里应该做什么,大家各抒己见。学生们说完了之后就让他们写一篇:新学期的打算的周记。让他们把自己的想法,以及新学期里该怎么做,该达到怎样的目标写出来。并及时对学生进行思想教育,鼓励学生明确学习目标,树立学习信心,力争在下阶段的学习中有所进步。这样便于我今后的个别教育,并能时刻提醒他们,不要忘记自己开学初定下的目标。其次,也是最普通的方法,就是把文明班评比细则学习一遍,让学生温习一下在学校里的规章制度,让他们知道现在是在学校里,不是在家里,可以自由自在,任意妄为。另外,针对班中部分成绩落后的学生,调整了帮差互助学习小组,一对一,做到同桌之间、小组之间都有得力的小干部及时督促帮助后进生不断进步。
二、健康教育。
春天空气比较潮湿,容易滋生病菌,早晚的温差比较大,许多学生由于不注意身体有感冒的倾向。针对现阶段的情况,我经常提醒学生注意增减衣物,不易吹风扇,实在热,就窗户打开多通风。注意加强运动,让自己有个好身体,预防疾病的发生。
按原来的班干部进行筛选,选出更得力的`班干部,并召开好第一次班干部会议,让他们明确自身职责和义务,如何才能做好本职工作,才能管理好班上的学生。
对于那些一开学就不做作业,不听话的学生,及时给家长分析孩子的学习情况,并提出了学生在家的学习要求。之后和部分学生进行单独交流,告诉他们再不认真,就会打电话告诉你家长,并且可以用大惩小戒的方法,吓唬吓唬他们,再好好的教育他们,让他们知道,老师是重视她的!一个月下来,也取得不错效果,如:罗晓勇同学,就有了不小的进步,不但作业能按时上交,作文也写得通顺了。每次的听写也不再是的一个&“加油&”,而是一百或者是错一两个字。
五、加强安全工作。
安全工作常抓不懈。虽然加强了行为习惯的教育,但三年级的学生仍十分好动,下课时总忍不住你拉我,我推你。针对这种情况,我首先通过思想教育,让他们明白这样做其实是十分危险的。并在班中规定了下课活动时的要求,提倡学生相互监督,相互提醒。一段时间以来,有许多学生都能够做到上下楼梯慢慢走,靠右行。
父母同志们:
今天举行了初三学生家长会,家长们按时到校,说明家长们重视孩子的教育,支持我们的学校工作。在这里,我谨代表所有的老师,向在场的家长表示感谢。
今天家长会的主题是向家长和同志们汇报我们学生新学期以来在学校的表现和学习情况。二是与家长讨论学生的未来教育,尤其是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
现在我来汇报一下我从开学以来的工作和进步。新学年开始,我首先加强了对学生养成良好行为习惯的教育。通过教育,学生基本上可以按时到校,每个班都可以提前进入教室进入学习状态。自习课保持安静已经成了家常便饭。班与班之间的追斗现象被消除。基本杜绝在教室外吃零食的现象。值得一提的是,严重违纪事件从未发生过。通过整顿纪律,我们有了良好的氛围和相互理解、尊重的和谐师生关系,为我们的教学工作提供了良好的环境。
高三化学和物理新增,生物和历史面临考试。各科能力增加,难度加深,学生学习成绩更加差异化。基础差的学生厌学,害怕抬高思维,出现了不进步、作业粗心,甚至不做作业、抄作业等现象。基础比较好的同学也有一些问题,比如不求效率,动摇信心,应付累了。可以说初三是初中生学习的一个转折点,它将基本上决定每个学生在学习和深造中的前途和命运。
家长同志们,可以说每个学生在学习上都是平等的,关键是学生学不学。从某种意义上说,任何一个学生只要想学好,都可以成功。学生学不学的关键在于对学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这种学习观念也需要家长给学生灌输。可以说,学生的阅读质量很大程度上取决于家长对学习的态度。
下面第二个话题是和家长讨论如何教育孩子。在这方面,在座的很多人可能都比我强。我在这里讲一些个人看法,供大家参考,不能的请指正。
学校最重要的是教育孩子,家庭最重要的也是教育孩子。很多时候,很多家长会认为,孩子上学了,父母会解决温饱问题,而老师会把所有的教育问题都搞定。这种观点是错误的。你想,当同一个老师在同一个班的时候,为什么有的学生成绩更好,有的学生成绩更差?关键在于家庭教育。
我们的一些父母可能不知道他们的孩子在哪个班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。这种现象在城市学校几乎是不可能的。这说明我们农村学生的家长很少关注孩子的阅读,很多家长与孩子和老师沟通太少。开学以来很少有家长见过我。当然我也有责任,很少主动找大家.
怎样才能做一个称职的家长,在性格、人品、学习上对孩子有良好的教育和影响?我认为:
第一,父母要注意培养孩子的良好品行和习惯,从小培养孩子的道德品行和良好习惯。
不良行为应及时预防和纠正。有10种不良行为是常见的、频繁的、容易诱发孩子犯罪的。他们是:和品行不好的人交朋友;旷工、留宿;吸烟;打架斗殴侮辱他人的;强行向他人索要财物的;盗窃或者故意损坏公共财产的;参与赌博或变相赌博的;观看和收听内容不良的音像制品;变成法律,法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。
希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有些家长来找我,让我对他家的孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度,比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间,不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的.学习中去,把孩子培养好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。
我们身边的这样的例子很多:
有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬,一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。
有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制定学习目标和学习计划,每天都检查督导学习计划执行情况。
良好的学习环境需要安静,有的家庭网上,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
五、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
另外,有关国庆安全问题,,有必要提一下,学校为此发过一张告家长书,这里就不具体谈了,只是提醒大家提高安全意识。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
每天都要给自己设立计划,每个人都会遭遇演讲的困境。可以说此时写好稿子是非常有必要的,演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成,一篇主题演讲稿我们要如何下笔开始呢?这篇文章将为大家详细介绍“主任竞聘演讲稿”相关的知识,本文请保存以备不时之需!
各位评委:
我叫xxx,来竞聘高中部主任。
一、主要工作经历和主要业绩
我于××年××月在××××毕业,被分配到××县××中学教初中物理,(……工作经历)。(……个人荣誉)。××年开始在物理教学期刊上发表教学论文,××年开始参与教学资料的编写,至今已在(……所发表过的文章与论文)。(……其它成就)。
二、今后工作的设想
我市共有普通高中××所,其中有省首批办好的重点中学××所,省第二批重点中学××所,省第三批重点中学××所,在余下的××所普通高中中,厂矿高中××所。在我市的省级重点中学中,只有××中学是完全中学;在普通高中中有××所是完全中学。高中专任教师××人,县级骨干教师××人,市级骨干教师××人,市级学科带头人××人,市级教育专家××人,省级学科带头人××人,参加国家级骨干培训的教师××人。各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际,我认为高中部主要工作是:一是教研员队伍建设,二是高中教师的继续教育。这两件事要同步进行。切入占是抓好三件事:“研究性学习”、“3+X研究”和“高考动向研究”。研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、应用知识的机会,培养创新精神和实践能力。对于研究性学习教育部和省教育厅都有明确的规定和要求,但我市各高中都没动。抓研究性学习既是贯彻国家要求,又能培训教研员,还能使学生获得长久发展的能力。抓“3+X研究”和“高考动向研究”既能达到服务基层的目的',又是培训教研员、树立教研员威信的需要。
一、具备丰富的工作经验。在从年跨入农行大门以来的年时间里,我先后在营业所、分理处、储蓄所工作过,分别从事银行会计、储蓄等项工作。期间经历了农业银行的改革。在改革过程中,虽然工作程序和技术不断推除出新,但是在每一次新旧交替的过程中,我都能够很快地接受和适应。此外,通过长期与顾客打交道,我掌握了许多单纯依靠学习而得不到的工作方法和工作技巧。使我能够针对不同顾客,采取不同的工作方法,保证以最有效的方式开展工作。年的工作经历也使我逐渐能够跳出会计和储蓄等具体工作范畴,站在整体发展的高度认识工作,开展工作。我认为,有年扎实的实践和丰富的经验为基础,我一定会很好地担负起这一职务所赋予的各项任务。
二、充分具备这一职务所要求的专业知识和综合知识。实事求是地讲,我来农行的年是不断学习的年。通过坚持不懈地学习,使自己不断得到充实。根据工作需要,我先后学习了计算机、英语、会计等多方面专业知识和技能。通过学习,我取得了“计算机等级考试二级证书”;通过学习,我圆满完成了财会专业本科的学习,取得了本科文凭,其中我所撰写的毕业论文“我国农业银行入世后将面临的形势和对策”顺利通过答辩,并被评为优秀论文;通过学习,我拿下了具有较高难度的全国专业技术职称中级会计师考试,取得了中级会计师职称;同样通过学习,一次性通过了国家英语三级考试。在财会本科学习的三年多时间内,无论风吹雨打,只要工作允许,每周的周六周日我都坚持乘车去北京学习。
学习的过程也是锻炼的过程,在这一艰苦的过程中,我不断地享受着每一次进步所带给我的信心与喜悦。学习使我的理论水平和实践技能得到了明显提高,更重要的是使我越来越坚信一个道理,那就是:坚持就是胜利,工作需要就是动力。
三、具备较强的工作能力和组织协调能力。在工作中我始终坚持“学以致用”的原则,努力把学到的知识应用于实际工作中去。通过技巧服务,协助领导真正抓好了20%客户的80%存款;通过大力宣传中间业务,实现了资源共享、共同发展;通过对银行资金来源和增减变化情况的分析,较全面地掌握了工作的节奏,为保障银行资产的'安全、合理运营做出了一点贡献。同时我在工作中能够很好地处理本职工作与其它工作之间的关系,内外勤工作之间的关系,积极帮助同事解决存在的困难和问题。通过努力,我先后被评为20xx年度规范服务标兵和出席支行的先进工作者。
四、具备良好的工作作风。我始终坚定不移地认为,良好的工作作风和出色的业务能力同等重要,尤其对于我们金融服务行业,更是如此。所以我在工作中一直坚持“以顾客为本”的思想,认真解决顾客遇到的困难和问题。我认为只有具备良好的工作作风,才能树立良好的形象,赢得顾客的青睐。
在认清自己所具备的上述优势的同时,我也清醒认识到自身存在的一些不足,如在把理论工作更深入、更紧密地与实际工作相结合,推动本职工作开展方面做得还不够;工作的方式方法上也有待进一步创新;业务熟练程度虽然较高,但深度不够等等,这些都有待于在今后的工作中加以改进和完善。
在以后的工作中,我将继续巩固并更加充分地发挥以上优势,尽快弥补自身的不足,争取使自已的综合素质和业务技能得到进一步提高。
尊敬的院领导及各位同志:
大家好!
接下来我竞聘的岗位是护理部副主任,护理部副主任是协助主任主持护理部的各项工作;提高全院护理工作质量,确保护理安全,我竞聘的优势概括起来有以下五点:
一、我的自然情况。我分别与综合病房,手术室的护理工作,于21年连续连续两年被评为医院优秀管理者。
二、具有良好的语言和文字表达能力。熟练掌握办公自动化和各类文书的写作,表格的制作。
三、具有良好的组织统筹能力。在护理部主任的领导下曾参与组织了5、12护士节的各项活动。
四、具有良好的工作协调能力。1年的护理管理工作使我熟悉了公安医院及科室的工作职责和工作特点,便于在今后的工作中将任务分解落实。
五、具有较强的事业心和责任感,能吃苦耐劳。
此次竞聘如能得到院领导和同志们的认可,我的工作思路是:安全第一,质量为本,服务至上。在护理部主任的领导下做到以下几点:
一、强化护理质量,保障护理安全
1、加强护理质量管理,做到规范操作,确保护理安全。重点抓六个关键:
(消毒隔离制度等。(抢救室、供应室、治疗室、换药室等。(技术差、新上岗的护理人员等。(疑难病人、手术病人、新入院病人等。(护患沟通、基础护理和院内感染等。(夜班、节假日及其他非正常上班时间,特别繁忙和发困易疲劳的时间等。
有组织地落实护理人员“三基三严”的理论培训和考核,定期或不定期对科室进行检查和考核、评分,将科室的护理质量与绩效挂钩,组织召开护理质控及护理安全会议,促进护理工作积极性,提高护理质量。
二、优化服务流程,改善服务态度
1、落实感动工程,关注细节服务;做好过程和环节的监控力度,认真听取患者的建议及需求,及时优化流程,让患者满意,体现温馨人文的护理理念。
生活护理、健康指导,直至康复出院和患者家中,提升护理品位,拉近护患距离,促进医患和谐。
综上所述,如果我能当选护理部副主任,我一定会在院领导及护理部主任的领导下,本着对医院负责,对同志负责的态度,发扬吃苦耐劳的精神,兢兢业业,努力工作,决不辜负大家对我的期望和厚爱!为公安医院的跨越式发展奉献自己的光和热!
以上是我的竞聘演讲,如果我这次岗位竞聘落选,我会一如既往脚踏实地的做好我的本职工作!
谢谢大家!
一是协调工作关系,使办公室灵活运转。办公室就是一个小社会,涉及到的内容很多、很杂,我会根据办公室的所有工作合理分工,责任到人,制定严格的岗位制度、考勤制度,保证办公室人人有事干,个个有责任,工作一环扣一环,使办公室成为团结、支持、谅解、齐心的集体。办公室人员都能发挥主动性、积极性、创造性,尽量保证人尽其才、才尽其用,责、权、利高度统一,最大限度地提高工作效率和质量。
二是规范行为,制定健全的工作制度。没有规矩不成方圆,一个纪律散漫的集体连日常工作都难以完成,更不会做出什么大事。往年我们制定的规章并不少,可执行的人却不多,我认为,原因就在于制度的可操作性不强,约束力不够。如果我能够当选,一定会从实际出发,从实情出发,制定相对健全的制度,并力求做到言必行,行必果,严格兑现,奖惩分明。
三是健全利益导向机制,保证办公室人员的福利待遇。我们工作的第一目的就是为了生存,当一份工作不能给我们提供基本生活保障时,再去侈谈什么奉献是不切实际的。我想我们可以从理清财务开始,想办法广开财源,另一方面节约开支,象一个家庭一样地精打细算,日子是会一天天好起来的。
以上只是我的一些初步的想法,还有很多地方不够成熟,我相信,只要大家给了我这个机会,我会在实践中完善它,尽量符合大家的共同意愿。
再次希望能得到大家的支持,谢谢!
首先,感谢公司领导给予我这次展示自我,提高自我的机会,同时也希望广大同仁给予我真诚的帮助和支持。竞争上岗是企业顺应时代发展、最大限度的发挥人力资源优势的一种管理手段,通过竞争上岗,能够激发全员竞争意识,使员工在竞争的危机感中努力工作,努力提高,做到人尽其才,才尽其用,在这种良循环中达到企业整体提高和持续发展的效果。今天,我第一次走上这个讲台,参与综合办公室副主任岗位的竞争。 经过多年的磨练,我已逐步从幼稚走向成熟。如今我已能独立应付和处理各种复杂的事务。面对此次竞争,我认为我具有如下优势: 有自强不息的学习精神。俗话说,活到老,学到老,只有不断的学习,才能不断的进步,才能紧跟时代的步伐,调到办公室工作以来,我虚心向各位领导、同仁学习办公室的工作要领,并买来专业书籍从书本上学,不断兖实自己,我相信通过不断的努力与提高,一定能把工作做得更出色!
2、熟悉通信网络和业务。多年来的维护工作生涯,使我对通信网络的构成以及县市通信网络的布局非常熟悉。电信企业是一个业务技术较强的专业部门,而从事办公室工作,有较强的业务技能,无疑对工作开展是非常重要的。
虚心好学的精神,网管中心多年来年的团结一心就是最好的证明。我相信我一定能够协调处理好各种关系。
杂志上发表过一些豆腐块式的文章,参加工作以后,我又在省邮电报上发表过自己的一些文章,当然,仅有这一点点功力是不行的,毕竟我不是专业的文秘出身,和文秘出身的专业人员是远远不能相比的,但我会在以后的工作中努力学习,我相信,凭以前扎实的文字功底,一定能够将工作做得得心应手。
如果我有幸能够在此次竞选中成功,我将会以此做为新的起点,认真当好领导的参谋,主任的助手;架起沟通与理解的桥梁,协调好方方面面的关系完善目标管理考核,充分发挥办公室的宣传优势,宣扬企业文化,充分调动员工的工作积极性努力营造慈利电信良好的工作氛围。如果我未能竞选上,我也不会气馁,仍会一如既往地做好本职工作,有一份光,发一份热,为电信事业的发展贡献自己的力量。
各位领导,各位同事,新年新气象,在新年到来之际,我期待自己有一个新的开始,并真诚的希望在家一如继往的关心我、帮助我、支持我,我一定会尽自己最大的努力干好工作,不辜负大家对我的期望!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5184350.html
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