小学教师半年工作总结个人
小学教师半年工作总结个人范文五篇。
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小学教师半年工作总结个人(篇1)
小学教师上半年工作总结
时间过得真快,不知不觉已经到了小学教师上半年工作总结的时间了。回想这半年来,工作中的高点和低点交织,不断努力,收获颇多,也有不足之处。下面对这半年的工作进行总结,以期更好地投身下半年的工作中。
一、工作内容
这半年的工作重点在教研,与同事们一起讨论教育的方式方法,并针对学生的不同情况和需求,进行了有针对性的教学设计和学生才俊的培养。在课堂教学中,我注重启发学生思考,勇于创新,不断地推陈出新,调整自己的教学方式,取得了很好的教学效果。
二、工作成绩
在这半年的工作中,我获得了较好的成绩:学生的学习成绩明显提高,能够自我发现和思考,表达能力有了明显的进步,也能够积极地参与课堂活动。教研中,我也取得了一些成果:和同事们一起探讨教育教学的问题,为了传授更好的知识和方法,我们参加了很多教育培训活动,并全力以赴完成各项教学工作。
三、存在的问题
但是也要承认,在工作中还有很多值得改进的地方。首先,我在课程安排方面还需要更为周密和严谨,尤其是对于学生的实际掌握程度要有更准确的把握;其次,显然对上课时间的掌控还有待加强,不时会有时间安排上的小失误;最后,教育教学研究有时没有专业性和针对性,需要对教学内容、学生的基础特点进行更为深入的研究和探讨。
四、思考和计划
从这半年的工作中,我认识到教师不仅仅是为学生传授知识,更是教育他们成为合格的公民,具备综合素质,具备批判性思维,具备探究问题和解决问题的能力。同时,教师的工作也要随着时间和科技创新的发展而不断改进,不断创新,去适应未来社会的需求。
下半年要更加注重学生的实际需求,进一步提高课堂教学的水平和质量;要更加注重教育教学研究,不断破除教育教学中的传统思维模式,更为深入地研究教学内容的特点和教育教学的现状,“理性地”提出新的教学理念。
总之,在下半年的教育教学工作中,我将一如既往地为了学生和教育事业而努力。加强自身的学习进修和努力实践是我关注的重点,也希望能获得更多的成长和收获!
小学教师半年工作总结个人(篇2)
一、加强理论学习,不断更新教学观念。
学期一开始,全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体育》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度启示和帮助。
善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期,我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极开展课题研究工作,认真探讨课题研究的针对性和实效性。
二、做好课堂教学常规工作
1、争取每节课前做好充分准备:
(1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。
(2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
2、确保课堂教学
在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时大家课时量大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。
(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。
(2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。
在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。
三、开展有效的综合组教研活动
有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以如何制定有效目标为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位教师都参与了课堂教学活动。每位教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体教师个个都积极、主动、认真的参与听课、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学课认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。
四、积极开展社团活动
在学生的课余活动中,我们带领学生开展丰富多彩的社团活动,让学生在各项活动中发散思维,发展个性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们喜爱,在各项比赛中叶取得了一些成绩。
本学期综合组所获成绩汇总:
音乐组:钱丽红老师在天宁区教师教学基本功大练兵活动(学科专业素养大赛)中,荣获小学音乐学科二等奖;两位老师认真辅导学生参加比赛,在区学生红歌比赛中获三等奖。
信息组:石巍老师的《条形统计图》课件获得省教育教学软件制作大赛三等奖,撰写的论文《在信息技术教学中活用知识迁移》获得省教育学会论文评比二等奖
科学组:两位老师辅导的学生在常州市中小学生航空模型比赛中,获得一个二等奖、两个三等奖。在常州市科技创新大赛中,辅导的学生作品获二等奖5名、三等奖2名。
体育组:在天宁区小学生国际象棋比赛中,获团体总分第四名;
天宁区小学生围棋比赛中,获团体总分第五名;在天宁区小学生足球比赛中,获男子甲组第二名。
美术组:袁小婵老师执教的《我设计的卡通形象》在第四届全国中小学新媒体新技术教学课例评比中获二等奖,在江苏省第九届教师现代教育技术应用作品大赛中获二等奖;在第六届天眼杯国际少儿漫画大赛中,我校获3个金奖、2个银奖、14个铜奖的优秀成绩;两位美术老师均获优秀指导老师奖,在常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛中,顾星雨等7名学生获优秀奖。在常州市科技创新大赛中,辅导的学生作品获市一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
在过去的一个学期里,我们付出,我们收获,收获了几分喜悦,也添了几分遗憾。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,努力提高综合教研组工作建设。
小学教师半年工作总结个人(篇3)
时间过得真快,20XX年上半年学年度已经结束了。在这半年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自我,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这半年来的思想工作表现总结如下:
一、思想上
我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局,关注国家大事,民意民生,进取向党组织靠拢,严格要求自我,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
我进取服从学校领导的分配,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这半年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自我,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
可是,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:
1.理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想。
2.工作虽然很努力,可是个人本事还有待提高,学生成绩提高太慢。
今后,我必须在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作本事,使自我的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师半年工作总结个人(篇4)
小学教师上半年工作总结
时间过得真快,在繁忙的教育事业中,五月已经悄悄溜走,我们在匆忙中来到一年的中期。回顾一下过去的半年时间,我坚信我已经度过一个充实、高效和快乐的时光。下面,我将详述我在这个过程中所取得的成就和经验,希望能以此共勉。
一、备课方案
作为一名教育工作者,教师的备课是如此至关重要,对教学技巧技能有决定性的影响。在过去的半年中,我通过课程研究和教材熟悉,力求制定最优秀的课堂备课方案。我认为,课程和日常工作计划应该根据学生的特点和实际情况,制定深受学生和家长们喜欢的备课方案。在过去的几个月中,我采取了多种方式探索适合孩子的备课方法,针对孩子们对某些科目的疏忽或不喜爱,我尝试了不同的教学策略,包括创造性的、高效的和有趣的课堂互动方式,以期形成一个良好的教学氛围和体系。通过我的付出,我成功地赢得了很多学生和家长的好评,他们对本学期的成绩和进步感到非常满意。
二、课堂授课
作为一名小学教师,给学生传授知识和技能是我义不容辞的责任,也是我最享受的工作。在过去的几个月中,我不断分析和优化课堂教学,不断完善自己的技巧和方法。我坚信,课堂教学应该满足学生的需求,培养学生的兴趣和潜能。在我的教学实践中,我采取了多种方法,如以良好的心态调动学生的学习积极性,激发他们的好奇心和求知欲,让他们在轻松自然的环境中成长和进步。
三、学生辅导
除了课堂教学,我还定期组织辅导和学生交流,使学生能理解课件和知识的实际应用方法。这些时间是我与学生沟通、聆听和分享的机会,让我了解更多学生的需求和动态,也让我更好地引领学生认识自己、发现自己、超越自己。
四、家校合作
在孩子的学习过程中,家校合作非常重要,对于孩子的学习和成长有着至关重要的影响。在我看来,家校合作是我们共同开发孩子的智能和贡献的一个过程。在过去的几个月中,我注重与家长的交流、反馈和沟通,及时协助家长发现问题和解决难题,以便更好地满足家长的需求和孩子的实际情况。
总结
回忆过去的半年,我很自豪,因为我已经取得了一些成就。我从中得到了许多经验和教训,也明确了我的未来发展方向。我坚信,这个过程是很值得的,因为它让我在教育事业中理解到了更多的真谛,也让我在这个时代的教育改革中发现了更多的创新思路。相信在未来的日子里,我会更加努力地工作,创造更好的教学成果,为教育和学生的未来做出更好的贡献。
小学教师半年工作总结个人(篇5)
一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在教育局及镇政府的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:
一、加强师德建设,提高教师业务水平
团结合作精神。
《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味,受益匪浅。
3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目,一个月读一本书,写读后感,会议上交流。但是因为教学繁忙等客观原因,很多老师没有做到读书的任务。打算下学期继续执行,彻底提高教师的专业发展水平。
五年级应用题测试等。鼓励教师积极撰写论文,其中我校教师胡才丹撰写的四篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖。吴亦丹老师参加乐清市优质课评,获写教案一等奖,上课二等奖,案例评比一等奖。丁旭丹、黄丽静、林乐分获论文三等奖。丁旭丹获现场命题三等奖。丁旭丹、黄丽静、葛文跃获课件制作比赛一、三等奖。葛文跃老师获乐清市论文比赛一等奖;指导学生英语手抄报比赛多人获一等奖。黄丽静、葛文跃指导学生参加诗歌朗诵,获优异成绩;组织迎奥运知识竞赛多人获奖,获团体优胜奖。
二、强化学生纪律,搞好教学工作
大队部还组织手抄报评比,六一大合唱比赛,端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和能力。
三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境
事事讲安全、处处讲安全。
办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
发放表格等,确保卫生工作顺利进行。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5184626.html
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