演讲活动总结

演讲活动总结汇编十三篇。

文档写作是一项必要的技能尤其是在科技发达的时代，我们应该大量阅读并模仿范文的措辞。通过阅读优秀文学作品我们可以更好地掌握生活的智慧，对于范文的写作有什么好建议吗？现在小编为您推荐的是“演讲活动总结”，希望读者在本文中获益匪浅！

演讲活动总结 篇1

在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。

大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。

整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由073班倪琳琳获得。

为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的.班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。

演讲活动总结 篇2

为引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激发广大青年永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，明白并实现自己的理想，并为之不懈奋斗，我学习部特意组织了此次主题为“我的理想，我的中国梦”演讲比赛。

此次活动在校学术报告厅举办，邀请了院书记彭业锦书记、团委办公室主任高昆老师，院辅导员彭俊、鲁春麟老师以及关心下一代委员会的两位老师担任此次比赛的评委。比赛开始前，我们组织了几次选手训练。在正式比赛当天，选手们围绕赛事主题阐述了自己的人生理想和抱负。

选手们的侃侃而谈，让在场同学都产生了共鸣，深刻感受到中国梦的蓝图就在我们身边，每个同学都应该有一个梦想。本次活动产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。一些优秀选手受到了评委的表扬。星空灿烂。当学生仰望星空和梦想时，他们应该学会脚踏实地；无论梦想有多伟大，都离不开个人的实践。

总体而言，赛时策划细节周全，活动准备充分，比赛时间控制得当；选手演讲主题清晰，没有偏离主题。活动获得了嘉宾的好评。本次活动存在的不足：

同学参赛不积极，导致活动前期工作及活动时间有临时的改变；赛事当天，参赛选手亲友未在规定时间内到达现场，对赛事造成一定影响；有些选手可能准备不足，在舞台上显得有点紧张。

这项活动的成功完成离不开教师的正确指导和工作人员的积极合作。活动取得了良好的效果，丰富了学生的课外文化生活，为学生提供了展示自我的平台，锻炼了他们的勇气。我们将总结经验，改进不足，保留优势，努力使学习部的工作更上一层楼！

化学化工学院“中国梦·人生理想”演讲比赛获奖情况公示

化学化工学院团总支.学生会

2013年5月20日

优秀主持人彭业锦书记致辞

老师们认真思考中国梦林卉的演讲

彭书记为我们的演讲比赛选手颁奖，丁老师为我们的中国梦征文比赛颁奖

演讲活动总结 篇3

1、活动目的

许多同学大学四年除了教科书，消遣读物外，没有读过课外书籍，没有专心投入过某件事，这意味着他除了日常生活体验，接受灌输，却没有自己的空间，将来也许会是一个平庸、浅薄之人，读一本好书，把自己投入其中，以它的视觉和方法重新审视自己，才会无形中进入从来未有过的新境界，人们会感到一种超越的欢欣与喜悦。如果在读另一本书，并且走出第一本书的支配，那么就会出现一个新的自我，不在是一个被动的人，一个世俗的人，而是一个有自己内心世界的人，一个有灵魂的人，不再虚度大学生活。

2、活动主题

“书目推荐齐参与，好书共享你我他”

3、活动叙述

18日通知全班，12日前报名负责人。

2、做好事前宣传，准备音响，申请教室。

三。参赛者提前入场并抽签决定顺序

4主持人致开幕词宣布比赛开始

5、各名选手按出场顺序进行演讲，每位选手演讲结束后由评委团打分6、嘉宾点评，同时由工作人员进行分数统计

7、主持人宣布比赛结果

4、活动效果

学生们积极参与演讲，准备充分。演讲内容非常精彩，体现了学生们对阅读的热情和热爱。

5、活动经验

通过此次活动，同学们得到了一个对自己对生活对人生有自己独立思考的途径，独立思考的能力，也让自己的内心世界更加丰富，让自己的大学生活更加多彩。但我们更应该重视优秀图书的推荐，让学生感受到这些优秀图书的魅力。

6、活动获奖名单

一等奖杨昊华张盼

二等奖林莹李思敏刑璐璐

三等奖王雄尹建业贺佳豪

7、活动**

化学化工学院团总支

化学化工学院洋槐通讯社

2016年4月22日

演讲活动总结 篇4

总的来说活动的举办还是很成功的，得到了同学们的积极参加，班干部的认真负责，老师的支持，以及前期的周密准备，此次活动的举办丰富了同学们在校的大学的课余生活，在闲暇时获得快乐找到自己的自信心，找到了同学们的在演讲上的长处与短处，自己身上的不足，以及台分的问题，此次演讲比赛的举办，了同学们锻炼的舞台，让他们发现自己的长处的大学于不足，相互学习，相互弥补自己的不足，此次活动的举办，活动气氛热烈，选手精彩的演讲分到了同学们的阵阵掌声。活动的举办既是给同学一个锻炼自己的舞台有事给同学们一个建议，则么样才能更好的去规划我的大学，更好的去享受我是大学，让自己的大学生活你至于太过乏味，空虚，怎么规划我的大学生活，让其充实起来，相互讨论，相互学习对大学生活有一定的了解会对自己的人生有感性的认识，在以后的生活中不至于太过迷茫 。好好锻炼自己的能力，将来能更好地适应社会的发展，满足社会的需要。

机电工程系

机电 1101团支部

2012年xx月xx日

演讲活动总结 篇5

为了倡导我校学生好读书、读好书的风尚，拓宽学生文化视野，促进校园文化氛围的形成，扩大学生知识面，本学期我校进行了“好书伴我成长”读书主题活动，用阅读引领成长，让书籍成为全校师生的朋友。让学生与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了校园，使学生体验到“书能使我们一生快乐！”

为了检验学生的读书情况，我校于11月4日在会议室举办了一次以“我爱祖国”为主题的学生演讲比赛。本次比赛丰富了校园文化生活，弘扬爱国主义精神，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园环境氛围，活跃校园文化。

在本次比赛中，学生们都能用标准的普通话进行演讲，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚，演讲稿的内容符合要求，积极向上，都能反映祖国发展变化，体现爱祖国，爱家乡的精神，同学们活力四射的演讲，不仅向全校师生展现了他们最美的一面，更向祖国母亲展现了他们的好学。

为培养学生以爱国主义为核心的民族精神，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，激励全区中小学生勤奋学习，快乐成长，全面发展，区委宣传部、区教文体局、区新华书店联合开展了“我爱我的祖国”演讲比赛。

全区25名选手参加了本次比赛。各参赛选手的演讲主题鲜明、立意高远、内容丰富，激情飞扬，紧密联系祖国60年以来翻天覆地的变化，颂扬祖国、歌颂家乡人民在共产党的领导下艰苦奋斗、奋发图强、开拓创新的精神风貌；展现在党的领导下，祖国、家乡在精神、文化、物质、环境等方面变化，讴歌建国以来社会主义建设和改革开放所取得的辉煌成就，抒发了我区中小学生对祖国、党和人民的热爱之情。

比赛开始了，演讲者声情并茂，那一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生热爱祖国的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息。

刘悦代表了我校参加了此次演讲比赛。在训练中，她在老师的精心指导下认真学习，通过自己的领悟与素质，并获得了区三等奖的成绩。

古人云：“人无完人，完人无人。”所以，我们在看到成绩的同时也应该注意到并且总结好我们工作中的不足。这样，我们才能更好地从活动中汲取更多的经验来提高我们的工作效率，来完善我们的细节观和有序地发展我们自身。本次演讲比赛的工作中存在的一些不足。

一、比赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，在此基础上，他们还用自己的理解对语言进行了处理。相比较而言，我们的准备还不够充分，有些仓促。

二、比赛时，选手们都把自己最好的一面展现给了大家，个个声情并茂，语言抑扬顿挫，那充满激情的语言和得当的动作，把评委和在座每一位的心都打动了，所有的人都为此产生了共鸣。使原本在纸上的文字，变得生动起来，似乎跳跃于每一个人的心中。

三、在演讲的形式上，每个选手都绞尽脑汁，尽可能的用不同的形式来为演讲锦上添花。有的，用播放背景音乐，渲染演讲的气氛；有的用自己独特的动作，给演讲增添了一丝色彩；有的用演示文稿，让演讲者在做激情演讲的同时，在座的听众可以看着图片，更加深刻的理解演讲的内容，既给了大家一个听觉的共鸣，也给了一个视觉的冲击。

比赛结束了，但热爱祖国的种子，已播撒进每一位小朋友的心田，相信这种子不久就会生根发芽、茁壮成长？？通过此次的演讲赛，孩子们更加深刻地了解了我们的祖国，热爱我们的祖国，激发了他们浓浓的爱国情怀，增强了他们的民族责任感和骄傲感，对他们进行了一次精神上的洗礼。比赛在老师和同学们掌声中落下帷幕。

总之，在此次的演讲比赛中，我们学到了很多，体会到了很多。通过工作的总结，我们更好地了解了我们各自在工作中存在的不足。所谓：“前事不忘，后事之事。”希望，同时也坚信我们大家在今后的工作中将会表现地更加出色，更加完美。

演讲活动总结 篇6

初等教育系

2013年普通话演讲比赛活动

总结川北幼儿师范学院小学教育系

2013年10月10日

一、活动背景

随着社会的进步和发展，人们的流动性得到了加强。如何成功地进行沟通变得越来越重要。普通话为我们的交流搭建了一座便捷的桥梁。因次，推广普通话就成了一项重要的工作。

本次演讲比赛为配合川北幼专第16届推广普通话活动，旨在为广大同学提供一个展现自我，加强我系各班同学之间互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，发掘和培养我系学生语言表达能力。

二、活动主题

推广普通话共筑中国梦

三、活动准备

1确定活动的对象和时间；初等教育系全体学生（2013年9月11至9月20日）

2策划演讲比赛并制作了详细的竞赛策划书。

三。学生会主持了各班学习委员会成员的动员大会，并分发了演讲比赛的详细情况。

4学校广播和海报被用来宣传和创造这次演讲比赛。

5提前邀请领导、嘉宾和评委。

7通知所有人员活动的时间和地点。

8制定了详细的活动时间表和应急预案，并由专人负责。

四、活动过程

1预赛：各班将于2013年9月12日前将优秀选手名单发至本系。

2、复赛：2013年9月13日对选手们进行了进一步的选拔，选拔的9名选手进入最后的决赛。

图㈠复赛现场

三。决赛：2013年9月16日，邀请师生参加决赛。

图㈡决赛现场

图㈢决赛评分现场

4、后期总结报道。

五、活动小结

（一）活动取得的成效

1、领导重视，周密组织。系领导高度重视此次普通话演讲比赛工作，把它纳入开学之初的重要议事日程，创新性的将该项工作与其他工作结合起来，成为开学之初各项工作的一个切入点。

2、实际行动践行中国梦。此次活动正值中华人民共和国建国64周年也是党的十八大以来我系践行伟大中国梦的一次实际行动通过 “推广普通话共筑中国梦”主题活动开展进一步增强了同学们的爱国热情，加深了对伟大中国梦的认识，提高了对母语的学习和热爱。

3、以语会友，自我超越。这次演讲比赛的成功举办，为我们的学生提供了一个展示自我的舞台，提高了他们的语言表达能力合应变能力。丰富了学生的课外文化生活，促进了学生之间的交流与学习。

4、公平公正,专业点评。本次比赛邀请了我系资深普通话教师和普通话水平在国家一级乙等的学生担任，比赛从始至终公平角逐不打人情分，树立良好的竞争环境；点评专业性可行性高，资深普通话老师廖娟娟做了精彩的点评和鼓励并传授了同学们演讲技巧，提出了不足和建议。

图㈣廖娟娟老师赛后点评

（二）活动存在的问题和不足

1、活动过程中现场秩序混乱。此次活动开始阶段准备不足，开始前没有能进一步强调会场秩序和会场纪律，纪检部和各班班干部对纪律督查不够。

2分工不明确，责任落实不到位。各部门协同配合存在问题，本次活动充分验证了我系学生会对此次认识不足，主人翁意识欠缺从而导致有些环节工作出现脱节的现象。下一步，进一步加强各部门的协调，树立从大局出发的大局意识。

3、选手对稿子熟练程度不够没有能做到完全脱稿。参赛选手在年龄和知识上存在差异，主要体现在新生怯场、紧张等现象上，造成整体比赛无序。

46演讲比赛设奖（一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖4名）

本次活动我部采用初赛、复赛两大环节对选手进行选拔，最后的决赛以公平、公正、公开的方式为选手打分、排名。

通过这项活动，我系的普通话水平得到了很大的提高，为以后的学生普通话测验奠定了基础。在这种环境下，语言文字的氛围尤为可喜，师生用普通话交流的意识得到了很好的加强和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作，我系将在各级领导和全系师生的支持下，以全系师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，在以后的工作学习中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我系的语言文字工作再创佳绩。

附：排名表

演讲活动总结 篇7

演讲活动总结

演讲活动是一种重要的交流方式，它能够帮助人们分享知识、传递信息、启发思考，同时也提供了一个展示个人才华的机会。近日，我们学校举办了一场精彩绝伦的演讲活动，我有幸参与其中。以下是对这次活动的详细总结。

这次演讲活动的主题是“激励与分享”。为了吸引更多学生的参与，我们组织了一系列各具特色的演讲主题，涵盖了教育、社会、科技和个人成长等方面。这样的主题设置既能够满足学生的各种兴趣需求，又能够使演讲内容更加多样化和富有深度。

为了确保演讲活动的顺利进行，我们提前组建了一个由老师和学生组成的筹备团队。筹备团队负责场地布置、宣传推广、评委招募和奖品准备等工作。他们的付出和努力为演讲活动的成功举行奠定了坚实的基础。

演讲活动当天，我们的学校礼堂座无虚席。活动由一位风趣幽默的主持人引导，为演讲者提供了一个温馨而轻松的氛围。每个演讲者都经过了严格的筛选和培训，他们的演讲主题和观点真实、积极、具有启发性。他们以不同的方式表达自己，有的通过幽默的语言调侃生活的琐事，有的通过感人的经历勾起观众的共鸣，有的通过深入浅出的解读给观众带来新的思考。他们每个人的演讲都很精彩，给观众留下了深刻的印象。

此次演讲活动特别注重互动与参与。观众可以通过提问环节与演讲者进行互动。这为观众提供了一个与演讲者直接交流的机会，使演讲更具现场实效性。观众积极参与，提出了许多有深度的问题，并得到了令人满意的回答。这样的互动促进了演讲者和观众之间的沟通，增加了演讲活动的互动性和趣味性。

同时，演讲比赛还设有奖项，包括最佳演讲奖、最具观点亮点奖和最佳语言表达奖等。这些奖项的设立旨在鼓励演讲者展现出自己的才华和个性，同时也提高了演讲活动的竞争性和吸引力。评选过程公平公正，最终选出了各个奖项的得主。获奖者不仅得到了颁奖的荣誉，还获得了一些丰厚的奖金和特殊的学习机会。这样的激励使得演讲活动更具个性化和吸引力。

小编认为，这次演讲活动是一次精彩绝伦的交流盛会。演讲者们以真实的故事和观点打动了观众，同时也展现了他们独特的个人魅力。观众们通过参与互动，获得了知识和启发。而举办方的用心筹备和评委的公正评选则确保了整个活动的顺利进行。演讲活动不仅为学生提供了一个展示才华和个人素养的平台，也培养了参与者的自信和表达能力。相信这次演讲活动对每个参与者来说都是一次宝贵的经历，并将对他们未来的学习和生活产生积极的影响。

演讲活动总结 篇8

一、 活动时间：

19： 2012年5月16日00～21:00

二、 活动地点：

第二教学楼j2b-303

三、 活动基本内容及流程：

演讲比赛由各班委讨论，由副班长负责撰写策划书，最后由班长和团支部书记组织。此次演讲比赛的主题是“我的大学我做主”，并由班长来主持。该班分为六个小组。 每个小组派一名代表讲话。

旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给你一个展示自我、提高自我的机会和舞台；为班级成员提供一个相互了解、了解的平台，为大家共同成长，以增强班级的凝聚力。

活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。具体过程是：

首先，主持人致辞宣布演讲比赛开始，并介绍前来参赛的评委。介绍本次演讲比赛的各项规则。然后请选手在台上发言，每三人发言后宣布选手的成绩。

演讲结束时，主持人邀请两位评委上台点评选手的发言，以纠正选手发言的不足。最后，评委们将为获奖者颁奖并合影留念。

为了总结此次活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评。

四、 活动自我评估：

总体来说，我们这次以“我的大学我做主”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。例如，在活动开始之前，我们有一个详细的计划和活动部署。

2、 密切配合

各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。如在活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造了良好的比赛氛围。

3、 分工具体安排合理 。

比赛开始前，每个班委会的任务都已经分配好了。比如，副组长负责写策划书，团支部书记负责找一些材料等。

4活动善后

活动结束后，整理教室的桌椅。做到有始有终。

五、 发现的问题：

1、 没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高。

2、 在决赛开始之前的会场布置工作滞后，以至于在选手与评委老师已经到场仍未布置好，这一点我们向所有选手及同学表示歉意，在以后的活动中我们会加以改正。

3、 在比赛过程中，仍有个别选手对自己稿件熟悉程度不够，在演讲比赛过程中出现忘词现象，影响了比赛的进行。这是因为比赛前我们没有给选手足够的指导，而比赛前我们仍在修改手稿。

4场地秩序良好，但仍有部分学生离开场地，对队员造成了不好的影响。

六、 收获：

通过这次活动，让我明白了一点，那就是只要我们肯努力，肯学习，肯用心，一切都会迎刃而解。学习新事物并不难，关键是你有没有用心去学习。只有面对困难，我们才能取得真正的进步！

七、 活动感想

应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全班的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！这场比赛已经结束，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了值得思考的遗憾。

然而，我们已经采取了步骤，没有什么能阻止我们向前迈进。我们有理由相信我们下次会做得更好！

数计学院2010级数本一班

2012年5月18日

演讲活动总结 篇9

一、活动名称：“希望杯·放飞梦想”新生演讲比赛

二、活动主题：永不放弃的梦想

三、活动宗旨：本次活动旨在进一步丰富校园文化生活，培养学生对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为同学提供了一个学习和交流的平台、共同进步。锻炼学生的口语表达能力和适应能力。

四、活动背景：大学是我们心灵中特别重要的一个地方，在这里我们经历许多，最重要的是，我们都爱这里，叫大学的地方。本次演讲比赛旨在为广大同学提供展现自我、加强同学之间互动与交流的平台，丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的语言表达能力，同时通过本次演讲比赛展现我校的演讲文化艺术，选拔优秀的选手。

用我们的青春活力增添我们学校的色彩，创造和谐校园。

五、赛前准备：

（1） 策划演讲比赛，制定详细的比赛计划。

（2）做好宣传工作。如宣传板、横幅等。

（3） 向每各班级分发详细的比赛通知。

（4）本次活动给参赛选手充分的时间做准备，是选手们能更好的、更出色的发挥。

（5） 提前邀请领导、嘉宾和评委。

（6） 制作详细的初赛、复赛和决赛流程图。

六、活动过程：

（1）初赛：

1宣传部门要做好宣传牌。比赛前一周将宣传牌张贴在b楼大厅，并制定详细的评分标准。

211月16日中午，课后布置教室，主要由团支部负责人安排。

三。演讲比赛预赛将于11月16日12:30举行。每名选手在预赛中的发言时间不得超过5分钟。

4在对参赛选手进行打分和统计后，评委选出前16名选手参加复赛。

（2）复赛：

1宣传部门要做好宣传牌。比赛前一周将宣传牌张贴在b楼大厅，并制定详细的评分标准。

212月1日中午，课后布置教室，主要由团支部负责人安排。

三。演讲比赛预赛将于12月1日12:30举行，每位选手的演讲时间不超过5分钟。

4在对参赛选手进行打分和统计后，评委选出前7名选手参加决赛。

（3）决赛：

1宣传部门要做好宣传牌。比赛前两天将宣传牌张贴在b楼大厅。决赛当天将向所有嘉宾发送邀请函，并制定详细的评分标准。

212月15日下午16时，团总支护人员布置竞技场，准备好必备物品。

三。12月15日下午16:30，演讲比赛决赛在b400教室举行。

4奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖1名。（共四名获奖者）

七、活动亮点:

(1)我们制订了严格的评分标准。

(2)活动前制定了详细的活动流程。

(3)本次活动决赛使用了多**，给会场带来新颖感，使会场氛围更浓、更专业化。

(4)演讲比赛决赛在选手开始演讲之前允许选手**自己制作的一段**作为演讲背景**。这是一个更加丰富多彩和有趣的游戏。

八、活动存在的问题：

（1） 预赛宣传不到位，导致观众有限。

（2） 提前考虑所有可能的情况，并制定详细的解决方案。

九、活动启发：

（1）做好宣传工作。

（2） 吸引更多赞助商提供奖品。

十、活动感受：回顾此次比赛， 我部发现大多数选手都能自信地站在观众面前进行演讲，做到了声音哄亮、吐字清楚。但紧张的比赛气氛也给他们造成了一定的影响，使他们出现忘词等现象，但可喜的是选手们的临场应变能力都很出色，在紧张的比赛中能自我调节心态，宽松气氛。

这次比赛的成功，不仅提高了选手的语言表达能力，也让我们锻炼了身体。

演讲活动总结 篇10

北代学校演讲比赛总结

为了培养和培养学生的演语能力，寻找和选择说话人，提高学生的综合素质，丰富校园文化生活。五六年级师生在学校操场上举行演讲比赛。选手们就自己创作和改编的作品作了生动的演讲。

本次参加演讲比赛的有14名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激

情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自五六班级的语文老师。随着头号选手张恩萤的出现，演讲比赛开始了。

演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方，饱含深情，直抒胸臆。六年级学生刘灿用他自然大方的台风和明亮的音色证明了自己的强大实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。

演讲结束后，牛校长对演讲作了总结性评价。牛校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。

比赛共获一等奖3项，二等奖4项，纪念奖7项

附：本次获奖学生名单

据了解，百分之八十的饰品店都推出“diy饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品**相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。一等奖：2（2）张晏文4（2）吴兰六（3）黄莹耀

月生活费占比二等奖（频次）：1（1）周金林3（1）黎俊杰5（2）王芳灿

五（3）吴青青

虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。纪念奖：1（2）牟晶晶2（1）牟贵雨3（2）牟婷婷

4（1）余棪鑫5（1）刘旭林（1）杨婷

六（2）张睿聪

图1-2大学生手工艺品可接受**分布图

市场环境提供的机会是客观的，但我们必须有自己的创业优势，使我们的创业项目切是客行。作为大学生，我们有以下优势：

加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。

随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，与时俱进的珠宝文化呈现出强劲的发展势头和广阔的市场。 珠宝销售有广阔的市场空间。

手工艺品，它用不同的材料，通过不同的方式，通过自己动手制作。当我看我自己的作品时，我感觉很不一样。不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。

因此，这些多元化的作品对我们创业项目未来的运作有很大的启示。

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。

喜欢□ 一般□ 不喜欢□

演讲活动总结 篇11

回龙完小关于举办“红心向党，幸福从教，

奉献育人”教职工演讲比赛活动总结

为认真贯彻落实丰都县第十三次党代会精神，根据中共丰都教工委发（2012）18号文件要求，进一步激发全校广大职工的爱党敬业、幸福从教热情，经研究，决定在学校开展“红心向党、幸福从教、奉献育人”主题演讲比赛活动。9月28日下午课外活动时间德育处在幼儿园教室举行了“红心向党，幸福从教，教书育人”演讲比赛。教职工们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。

本次参加演讲比赛是全体教职工，活动持续了两个小时，演讲的教师感情投入，台下的评委听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下老师们认真倾听。评委来自中国教师和一些有经验的教师。随着一号教师蔡青的出现，演讲比赛开始了。

演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方，饱含深情，直抒胸臆。袁洁老师以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛的教师们激情飞跃、魅力四射。

演讲结束后，陈华强会长对讲话进行了总结性评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了老师们很好的演讲素质、综合素质，彰显了教师的个性，增强了大家幸福从教，奉献育人意识。同时，他还鼓励老师们互相学习，互相学习，补短提高自己，时他们的演讲水平提高到一个新的水平。

比赛获得一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

本次演讲比赛获得一等奖的袁杰、王忠华老师将代表回龙小学参加全镇教师演讲比赛。

附：本次获奖教师名单

一等奖：袁洁、

二等奖：王忠华王群

三等奖：蔡青匡婷蒋容

回龙完小

2012-9-28

演讲活动总结 篇12

4场地纪律：场地纪律松散，部分学生干部注意力不集中。他们希望下次严格控制场馆的纪律。

5主持人问题：主持人是活动氛围中的中心系统。宿主应该避免使用相同的单调连词。我希望在下次活动之前考虑一下细节。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

四、协助部门：

宣传部：制作两块活动展板。

安全部：帮助维持会场纪律。

五、整体总结：

本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！我们留下的是那美好的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！

时光飞逝，但它无法抹去那份真挚的友谊。

在这次活动中，新书记们积极主动、尽职尽责。希望学习部继续发扬团结精神，为学习部创造更加美好的明天！在此，我要感谢宣传部在短时间内为学习部制作了两个展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

我们的学习部将来会讨论和分析这个活动的不足之处！希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

西京学院学生会学习部：陈毅

更多信息请查看活动总结网

演讲活动总结 篇13

学生联合会

学习部全体成员

2011年12月12日

这个由学习部主办的演讲比赛并不完美。失败的是我们的初步部署工作还不够。

一、首先，从活动策划人员组成结构来看，虽然活动是多人主导策划的，但是在活动举办方面我们都是第一次做，没有什么经验，策划有多人负责，但没有在一起整合，一起开会讨论，未能考虑到许多细节问题，这也是我们这次活动不太完美的主要原因。所以，举办一个活动要考虑的问题和细节是很多的，单枪匹马的话肯定会有不足之处。我认为如果计划方面由团队一起计划，很多错误是可以避免的。

俗话说：三个皮匠，顶上诸葛亮。

2、 其次，工作人员不了解整个活动的具体情况。此次比赛，工作人员只知道自己要干的是什么，但是对其他工作人员的工作和整个计划一无所知，造成工作链的断裂，这是活动策划者的失误。工作人员对整个活动的详情都不知，又怎能开展工作呢？

所以导致了准备工作没有做好也没有被发现，之后做起来肯定是急急忙忙的。希望今后的规划者能从这方面吸取教训。

3、 最后，组织安排新生做观众工作并不理想，观众来得太晚。建议以后皆提前至比赛正式进行的前三十分钟准时到达。观众绝大多数是11名新生，他们经验太少，不知道如何活跃气氛。

观众组成太单一，我们比赛场地的气氛很沉闷。

这是新任期以来我们第一次举办活动。肯定会有缺点。此时此刻，我们有一个认真的检讨，只有下一次我们才能举办更好的活动。我们要采取“引进来，走出去”的战略，“开眼看世界”。

要不不做，要做就做最好的自己！这就是我们学习部的励志格言！

附：本次活动我们的不足之处：

1会议厅的布置单调而不协调。

2观众来得太晚，构图过于单一，现场气氛不活跃。

3.在比赛过程中，工作人员太随意走动。

4没有提前做好准备，没有及时向总指挥汇报问题。

5不清楚让每个员工都了解活动的所有细节和相关的组织工作。

学生联合会

学习部全体成员

2011年12月12日

文章来源：http://m.swy7.com/a/5184830.html

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