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书签活动总结

2024-03-14 书签活动总结

书签活动总结锦集十篇。

这篇文章将帮助您更深入地了解“书签活动总结”的内涵和含义。在许多工作中文档管理和文件处理是必须的日常例行工作,有时候看一些范文,远比自己苦想有用得多,拥有高质量的范文可以加速我们的学习进程。希望这些参考信息可以为您提供一些帮助!

书签活动总结 篇1

书籍是人类宝贵的精神财富。理想的书是智慧的钥匙。读书使人聪明聪明,读书使人有趣而有礼貌。为了让书籍成为每一位同学的好朋友,开启心灵的窗户,为我们的终生学习、发展,和心灵的健康涂抹上亮丽的底色。我们女生部以“体验书香,震撼心灵”为主题,举办了心灵书签制作活动,让大家可以在自己心灵深处放置“健康书签”,从而设置各种能积极引导自己乐观、自信、向上的心理模式,在需要的时候,取用平时设置的心理状态,这就可以让我们在心理受到困扰的时候,产生更多的应对的办法,从而引导自己走出心灵的困境。

全院同学都积极参加,我们一共收上来180多份书签,这些书签作品制作手法各异、构思独特、做功精细每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血,我们从制作书签过程中收获的绝对不仅仅是书签的制作方法,还有知识的积累。

这些书签小而精,小而富,小而不失内涵,有的富有幼儿园文化;有点体现教育的内涵;有点附有积极的心里暗示;有的传达自己做人的人生信条,有的呈现名人的教育思想……这所有的书签都体现了我院专业的特点,同时各个形态各异的书签也体现了我院同学的心灵手巧,我们在这收集上来了的180多份的书签中选出一等奖5名,二等奖8名,三等奖10名,并给予了不同的奖励,以激励同学们更积极的参加这样有意义的活动。

这次活动让我们深刻地了解了生活的内涵,同时也锻炼了同学的制作能力,让我们锻炼了技巧也积累了知识,同时也给我们带来了一片书香,一种感受,一份感动。我们认为这一次的活动举办的很成功,所以我们会继续发扬我们的这种精神,将女生部接下来的活动办的更好,我们一定会再接再厉的。

鲁海娇,教育科学学院学生会妇女部部长

2010年3月25日

书签活动总结 篇2

我校认真贯彻《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》,开展“绿书签行动”系列宣传活动,具体总结如下:

一、大力弘扬“绿书签行动”理念

我校大力弘扬“绿书签行动”理念,积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念,突出“护苗”的使命责任、意义价值。

二、大力弘扬“绿书签行动”理念

我校积极推广传播“绿书签行动”形象标识、内涵理念,突出“护苗”的使命责任、意义价值。在学校适当位置张贴“绿书签20XX”活动宣传海报、公益广告等,并通过微信、QQ等形式在线上推送“扫黄打非”相关宣传片,普及网络安全知识,护助学生安全上网。

三、深入开展特色专题活动

我校深入开展特色专题活动把“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育等内容适当纳入“开学第一课”活动。组织各班级开展20XX“绿书签行动”系列宣传活动启动仪式及签名活动、“护苗·网络安全课”活动、主题班会、法律知识宣讲、推荐优秀读物、征集手抄报或漫画等活动方式,大力倡导青少年绿色阅读、文明上网。

书签活动总结 篇3

近日,我所在的小街道组织了一次别具意义的书签宣传活动。通过这次活动,我们旨在鼓励居民爱读书、读好书,并提醒大家爱护书籍,重拾传统阅读方式。活动在整个街道引起了广泛关注和积极反响。现将活动的具体细节进行总结,以期能够为今后的宣传活动提供借鉴和参考。

一、活动前期准备阶段

为了充分准备这次活动,我们在活动前进行了详细的筹备工作。首先,我们特意设计了一批精致美观的书签,这些书签不仅仅是用来书签,还融入了我们街道的特色元素,如街道地标、名人名言等。其次,我们联系了一些旧书店,从他们那里收集了一些可以免费派发的旧书。最后,我们与社区居委会合作,利用街道宣传栏、社区微信公众号等渠道宣传活动,并鼓励居民提前捐赠一些不再阅读的书籍。

二、活动举办地点和时间安排

鉴于我们活动主要对象是居民,我们选择在一个人流量较大的公共广场举办。事先我们经过精心布置,将广场分成了几个区域,分别用来展示书签、派发书籍等。为了方便居民参与,我们选择在周末的下午举办。这个时间不仅能够让上班族也有机会参与,而且大多数居民在这个时间段都比较空闲。

三、活动细节和反响

活动那天,我们提前到现场布置,并在街道宣传栏刊登了大幅广告,吸引了不少路人的注意。下午两点,活动正式开始。我们一边向行人发放精美书签,一边向他们推荐一些好书。有些人十分感兴趣,主动选择一些书籍带回家。我们还设置了一个书摊,任居民自由选择,并鼓励互换书籍,以达到共享资源的目的。

这次书签宣传活动的好处不仅仅是推动了人们的阅读兴趣,也有助于居民之间的交流和互动。许多居民经过我们的引导重新燃起了对传统纸质阅读的热情。在活动现场,我们还邀请了一位著名作家作为特邀嘉宾,给居民们讲述他的阅读经历和写作体会。这将活动推向了一个高潮,使得更多人加入我们的行列。

活动持续了三个小时,期间我们共派发了近千个书签和数百本书籍。不仅居民对活动反响热烈,就连游客们也纷纷加入到我们的行列中。活动结束后,许多居民都主动反馈他们准备多读书、捐赠书籍,甚至愿意自愿为活动贡献力量。

四、活动的收获与展望

通过这次书签宣传活动,我们取得了很好的效果。首先,我们成功地引起了居民的关注和积极参与,使得阅读成为了人们生活中的一部分。其次,我们将传统纸质阅读重新带回人们的视野,让大家重拾了这一种宝贵的阅读方式。最重要的是,我们激发了人们对读书的热爱和渴望,为社区的文化建设打下了坚实的基础。

展望未来,我们计划在今后的宣传活动中继续借鉴这次的经验。我们将更加注重书签的设计和质量,让它们更好地传递出宣传的主题。我们也将加大与社区的合作力度,争取获得更多的支持和资源。最重要的是,我们会继续探索和创新,不断通过举办类似的活动,将阅读文化深入到每一个角落,让更多的人从中受益,享受阅读的乐趣。

综上所述,这次街道书签宣传活动是一次成功的举措。通过我们的努力,居民们重新找回了读书的乐趣,对纸质阅读也有了更深刻的体验。这不仅为我们的小街道增添了一抹文化的色彩,更让我们相信只要有心,每个人都能够从阅读中获得灵感和力量。我们期待将来能够举办更多类似的活动,为社区增添更多文化氛围,让阅读成为人们生活中不能或缺的一部分。

书签活动总结 篇4

一、活动主题

“绿书签行动”

“护助少年儿童健康成长,抵制有害出版物和信息”

二、活动过程

我校结合“扫黄打非”进校园活动、在校园、班级和校园周边等地方,广泛张贴了“绿书签”宣传海报,向广大师生派发绿书名,大力宣传了绿色阅读、文明上网理念。

学校利用LED电子屏显示标语等形式,向学生全方位、多角度、多形式地开展“扫黄打非”专项治理和法治宣传教育,让学生深刻认识到了侵权盗版、制黄贩黄等非法活动的危害性。

通过校园广播向全体师生发出了倡议,以“护苗”行动涉及的保护未成年人文化权益、净化网上网下文化市场环境等为主要内容,进一步提升青少年安全意识和法治素养。

各班班主任利用班会时间,以保护自己、健康成长为主题内容,让学生从小树立正确的价值观、人生观、世界观,树立尊重知识、崇尚科学、抵制盗版、绿色阅读的理念。

少队部利用国旗下讲话,向师生推广了自觉抵制和远离非法出版物,保护知识产权、关注网络安全知识,绿色阅读、文明上网、合理用网的相关知识。

我校结合自身情况,对新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》向老师、家长、学生进行线上法律宣传,推动学校、家庭广泛参与,营造齐心保护未成年人的浓厚氛围。

三、活动效果

通过开展本次活动进一步让学生认识到有害出版物和不良信息的危害,增强了远离抵制有害出版物的决心和意识,提升了青少年安全意识和法治素养,倡导学生绿色阅读、文明上网、健康成长,在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围,养成健康阅读习惯。

书签活动总结 篇5

为深入开展“扫黄打非·护苗2019”专项行动,根据沙坡头区“扫黄打非”办公室的统一安排,沙坡头区教育局决定在沙坡头区教育系统开展“绿书签行动”集中宣传周活动。我校积极开展了以下活动:

一、启动“绿色书签行动”宣传活动,组织国旗下主题讲话。

为护助少年儿童健康成长,远离和抵制有害出版物,2019年4月22日上午,宣和小学少先队员代表利用国旗下讲话,进行“护苗2019绿色书签进校园”主题讲话,告诫同学们坚决远离和抵制有害出版物,做一个悦雅向上的好学生,好少年。

二、推进“绿书签宣传活动”,开展好书推介会。

我校利用2019年4月23日,第23个世界读书日的契机,学校组织了一系列的读书活动,搭建一个个平台,利用黑板报、好书推介会等活动契机,向学生推荐好书,引导学生抵制盗版图书,抵制有害出版读物,让同学们沉浸在健康图书的快乐中。

三、深化“绿色书签行动”,召开护苗.网络安全主题班会。

本周二,各班级召开“护苗2019绿色书签进校园”主题班会。在主题班会上,老师引导学生绿色上网,抵制黄色暴力等网络游戏。

宣和小学通过开展“绿色书签行动”一系列活动,进一步让学生充分认识到有害出版物的危害,增强远离抵制有害出版物的决心和意识,在学校形成浓厚的绿阅读学习氛围。

中卫市沙坡头区宣和镇宣和小学

2019年4月25日

书签活动总结 篇6

为进一步深入开展“扫黄打非·护苗2020”专项行动,根据区“扫黄打非”办《关于开展XX区2020年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》,我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动,现将相关情况总结如下:

一、积极推广“绿书签行动”,提高活动知晓度

4月22日,我局结合下企业组织开展“绿书签”宣传活动,从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发,广泛开展宣传教育,向群众发放“绿书签”宣传册子,积极引导绿色阅读、文明上网。此次宣传活动,我局5名干部职工共计走访企业、大型超市等10余家,发放宣传资料120多份。

二、深入开展网络安全教育,扩大活动覆盖面

为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力,我局充分利用公众号、QQ企业群等新媒体大力推广“护苗·网络安全课”系列视频,推动青少年网络安全教育普及更多人群,培养安全上网习惯,树立正确用网观念。

三、下一步工作

紧紧围绕今年“扫黄打非”工作主线,以“净网”“护苗”专项行动为平台,以“绿书签行动”为载体,配合做好“扫黄打非”各项工作,持续加大宣传力度,努力为青少年健康成长营造清朗空间,为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。

书签活动总结 篇7

2021年以来,重庆市聚焦“育新人”使命任务,高举“护苗”大旗,围绕“民心工程”要点,突出保护未成年人工作导向,扎实开展“护苗2021”专项行动,努力营造全社会、全领域、全天候保护未成年人的浓厚氛围。

一是抓好品牌活动,打造“护苗”宣传声势。结合党史学习教育,在重点中小学校组织开展“学史悟初心书香润文明”“绿书签”阅读活动,向学校赠送党史学习教育读本和主题书签,开展师生共读红色经典书籍及学党史诵读比赛,红色革命经典电影及“护苗2021”公益视频轮播等活动。连续开展“绿书签”优惠购书活动,在全市新华书店各连锁店及大型民营书店搭建“护苗·绿书签”图书专台,推荐优秀少儿读物、发放“绿书签”及宣传资料,现场同步开展作者签售、读书讲座、“护苗”公益宣传等活动。创新开展“护苗”公益广告秀活动,“六一”儿童节期间利用全市公益广告LED大屏幕、字幕屏、楼宇电视等各类宣传媒介滚动播放“护苗2021”公益宣传视频及海报,最大程度扩展“护苗”社会宣传面。集中开展“绿色阅读进校园”“网络安全进课堂”“莎姐检察官”系列宣传教育活动410余场,积极向广大教师学生普及涉黄涉非、网络安全、举报处置等基本常识,并联合公安、文化执法等部门组织法治宣传志愿服务队,深入开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》法治宣讲活动。持续推动“护苗”宣传进游乐场所、进网吧影院、进网络企业,累计开展各类鉴别常识、法制宣传、案例解读等宣传活动1850余场次,发放宣传资料30万余份。

二是打造工作阵地,夯实“护苗”社会基础。会同教育、文化旅游、团委等部门在重点中小学、重点网络企业、图书馆、博物馆、图书卖场等试点开展“护苗”工作站建设,并将此项工作明确纳入2021年重庆市“扫黄打非”工作考评内容,截至目前已试点建设工作站205个。充分发挥“扫黄打非”基层工作站点作用,在原有建设基础上拓展建设“护苗”服务站,组建社区“五老”、大学生志愿者等各类“护苗”志愿服务队伍,积极开展“护苗”宣传教育、问题线索举报、心理健康疏导等工作,截至目前,已试点建设服务站1081个。各工作站、服务站积极策划开展“护苗加油站”“护苗小家”积极“小手牵大手”等主题活动360余场,主动结合新时代文明实践中心建设工作,利用梦想课堂、道德讲堂、院坝会等开展“护苗”宣传活动1300余场;同时积极联动学校老师、学生家长,主动协同配合全市校园周边文化市场专项整治工作,在学校上学、放学重要时间节点,集中开展巡视巡查,累计出动1.6万余人次,发现各类涉黄涉非问题线索156条。

三是开展专项整治,形成“护苗”强大震慑。联动教育、公安、文化执法、市场监管等部门集中开展多项专项整治。集中开展对中小学校园及周边文化市场专项整治,积极与公安部门开展的校园及周边突出治安问题整治、教育部门开展的提升学校安全防范能力工作融合开展,并将中小学内部涉黄涉非问题纳入当地意识形态工作巡查和考评,期间共检查校园周边文化经营场所6800家,收缴各类非法出版物1.79万册。集中开展教辅教材发行领域专项整治,重点检查违规发行中小学教科书、销售侵权盗版等非法教辅读物,期间检查书刊文具、复打印店、印刷企业4410家,并着重对全市310家网络书店进行了集中清理检查,收缴教材教辅类非法出版物1.35万册,16条问题线索由属地文化执法部门立案查处。加大案件查办力度,从严打击涉未成年人违法犯罪行为,今年以来已立案查办案件24起,处置事件35起。其中,查办周某某向未成年人学习交流QQ群发送淫秽色情视频牟利案,该案社会影响恶劣,群众关注较高;查办某网络书店违规发行中小学教科书3万余本,是近年来网络书店非法经营教科书涉金额最大的案件。

四是强化网络治理,营造“护苗”清朗空间。联合网信、公安、教育、文化执法、通信管理等部门,积极开展网络书店销售教材教辅、网络音乐平台传播有害歌曲、涉未成年人APP网络应用、网络短视频诱导性不良内容等系列专项整治。联动网信、公安、网络等部门的网络监测力量,大力开展对网络涉黄涉非问题的监测检索,始终做到发现一条、查删一条,营造清朗健康的网络空间,截至目前,共查删处理不良有害信息4564条。通过购买第三方网络监测服务的方式,加大重点网站平台及自媒体账号网络监测和巡查力度,研判增加涉未成年人监测样本信息341条,开展“护苗”专项网络监测2次,发现问题线索47条,已全部移交执法部门核查处置。压实市内13家涉未成年人重点网络平台主体责任,严格落实“三审三校”制度,加强信息发布审核力度,开展有害信息自查自纠,同时建立“净网直通车”工作机制,实现全天快速响应、实时查删处置。

书签活动总结 篇8

为深入开展“护苗·2021”专项行动,按照市“扫黄打非”办统一安排部署,4月15日起,由县委宣传部牵头,联合县委政法委、县教体局、县新华文轩、县文广旅局、团县委等部门持续深入开展了主题为“护助少年儿童健康成长,抵制有害出版物和信息”的“绿书签”系列活动,现将活动开展情况总结如下。

一、丰富宣传形式,加大推广力度。

一是利用大型活动集中宣传。县委宣传部联合县教体局,结合全县“4·26世界知识产权日”、“法治周周行”、“安全宣传月”、“全民读书月”等大型活动,设置专台专区,宣传“扫黄打非·护苗”、“绿书签行动”等的宗旨和意义。二是利用家长会、主题班会等针对性开展宣传。由县教体局组织开办“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育为主题的主题班会,推广“扫黄打非·护苗”网络安全系列课程,深入推进青少年网络安全教育走进校园、走进班级。三是利用新媒体广泛宣传。利用微信微博公众号等,推广绿书签行动标识、绿书签海报,播放绿书签公益广告,有效扩大人群覆盖面,让更多人知晓、参与行动。

二、发挥基层网格作用,开展专题教育活动。

将“扫黄打非·护苗”行动及绿书签行动开展情况纳入示范网格评选内容。充分发挥基层“扫黄打非工作站”深入群众优势,结合村(社)文化室、图书室以及新时代文明实践站张贴海报、派发书签、开展专题咨询,推动“绿书签2020”宣传教育,让爱国主义情怀、网络安全知识、知识产权保护等日常宣教内容深入群众、植根群众。县综合行政执法局联合基层“扫黄打非”网格对辖区出版物零售单位、网吧网咖开展专项执法检查,加大对侵权盗版、非法出版物以及网络有害信息的检查力度,有力净化未成年人成长文化环境、网络环境。

书签活动总结 篇9

为了深入贯彻XX省“扫黄打非,护苗20XX”专项行动精神,为培养青少年厚植主义爱国情怀、提升网络素养、保护青少年健康成长,引导学生们远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息,做一个悦雅向上的好学生、好少年,根据上级文件精神,结合当前防疫防控工作需要,作为开学德育教育第一课,我校组织学生观看了20XX年XX省“绿书签行动”系列宣传活动线上启动仪式。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我校一直提倡学生“快乐阅读,健康成长,争做优雅学生”。为引导青少年儿童抵御有害思想和文化,远离和抵制有害出版物和不良信息,营造校园良好文化氛围,学校发出倡议,号召全校师生好读书,读好书,抵制盗版,远离不健康书刊,自觉抵制网络不良信息,健康上网,做到绿色阅读。此次活动,同学们积极响应学校号召,通过网络视频观看“绿书签”活动仪式,他们了解到“绿书签”活动的意义,积极向父母、朋友宣传“绿书签”的意义,一起来抵制盗版、翻版出版物,敢向这类物品说“不”;远离淫秽暴力等有害出版物,为绿色阅读筑起一道“防护林”。

同时,希望所有学生要志存高远,胸怀祖国,勤于奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

书签活动总结 篇10

读书、我动手、我快乐

——四年级书签制作活动总结

书籍是人类宝贵的精神财富,书籍是开启智慧之门的钥匙,读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。为了让书籍成为每一位同学的好朋友,为了丰富同学们的课余生活,提高同学们阅读的兴趣,在我校“语文节”活动中,四年级全体学生参与了一场美妙的个性书签制作活动。

在活动中,四年级所有语文老师给孩子们仔细讲解了书签的特点、作用,并引导孩子们把关于读书的名人名言写进自己制作的书签中。学生们兴趣浓厚,积极动手动脑,精心设计,每幅作品均构思新颖,设计精巧,制作精美,充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。“个性书签”形状多种多样,有叶形、心形、钥匙形、各类卡通动物等,有的同学还制作出了成套的书签,比如“梅兰竹菊”、“初夏秋冬”、“奥运吉祥物”等,真是别具匠心。孩子们还在书签上面写下了读书名言警句、范文TOP100自己设计的读书感言、读书口号等。“书籍是人类进步的阶梯。”、“读万卷书,行万里路。”等一句句同学们喜欢的至理名言,给这小小的一方书签,赋予了新的生命。

小小的一方书签,折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情,小小的一方书签,让我们惊喜地发现孩子们的创造力是无穷的。这些别致的书签增添了校园文化氛围,并以一种特殊的方式增强了孩子们关注读书、热爱读书的热情,也见证了孩子们的阅读成长过程,对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆。

文章来源:http://m.swy7.com/a/5188411.html

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