阅兵的观后感

阅兵的观后感分享。

根据您需要的资料申请书范文网为您精心整理了“阅兵的观后感”，你知道写观后感应该重点注意什么吗？不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟。观后感应该注意避免过多的废话和啰嗦，写观后感的时候应该要实话实说，简洁明了，有兴趣的小伙伴可以来一探究竟！

阅兵的观后感【篇1】

六年级学生观国庆阅兵有感

观后感：看某报纸漫画有感

20xx年国庆节阅兵式观后感集锦国庆节60周年感怀20xx年国庆节大阅兵献礼有感

20xx年10月1日10：00整，这个激动人心的时刻到来了，当隆隆的炮火在和平的上空响起，祖国60年华诞到来了!当国旗随着国歌冉冉上升着，当国旗升上顶峰时，国庆大阅兵开始了!

10： 中华人民共和国主席开始检阅军队，军队分为海、陆、空三部分。场面宏大壮观。检阅完后，开始进行分列式**，先上来的是海陆空三军仪仗队，后是步军分队、特种军方队、水军方队......

此外，我还看到了许多以前从未见过的装甲车、坦克、雷达、导弹和飞机，这些都标志着近年来中过的科技水平有了很大的提高。中国共产党分列作风完成后，下一步就是举行花车游行。彩车游行中也有许许多多的方阵，如：

“艰苦创业阵”、“毛泽东思想方阵”等等。

这是我第一次**国庆节阅兵，我很震撼，虽然我并不知道几年前我们国家的样子，但是现在看到我们国家的样子，我肯定能自豪的说：“我是中国人!我是黄种人!

”因为一切都是可以改变的，中国成立的前几年，国民经济并不景气，但是在我国国民共同努力下，我国经济又接连上了几个台阶!而这次我国60年大庆正是向世界宣布：我们中国人并不是“东亚病夫”!

我们中国人也可以做高级**！我们中国人也很强大！

阅兵的观后感【篇2】

南海阅兵观后感：厉害了我的国！

南海阅兵观后感：厉害了我的国！

4月12日上午，**军委在南海举行盛大的海军阅兵式，展示人民海军的新面貌，激发建设强军的坚定信念。中共总书记、国家主席、军委主席检阅部队并发表重要讲话。

南海，为南中国海（地理水域）、中国南海（中国领海）的简称，位于中国大陆的南方，是太平洋西部海域，中国三大边缘海之一 ，九段线内海域为中国领海，该海域自然海域面积约350万平方公里，其中中国领海总面积约210万平方公里，为中国近海中面积最大、水最深的海区，平均水深1212米，最大深度5559米。南海，自古以来就是中国的领土。

厉害了，我的国！有48艘**、76架战机和1万余名官兵参加了这次评审，这是新中国历史上规模最大的一次海事评审，也是新时期人民海军的英勇亮相。现在解放军除了船舰越来越新、越大与越多之外，在“走出去”的过程中，也与各国展开搜救演练，前往波罗的海、黑海与俄罗斯联合军演。

所有这些行动都象征着中国不同于过去。现在解放军海军可以出去了。

阅兵的观后感【篇3】

十年一次的大阅兵式，碰巧我也在北京，首都的动作决不亚于奥运会，前一天很多地方都停止了，国庆节那天更不能外出，只好在学校看电视。正好学院组织了大家的集体阅兵，把大家伙组织在黑暗的教室里，没有电视只能看网络电视，中途停不下来，但幸福，党和国家从小就满足了我培养的集体荣誉感和民族骄傲感，通过阅兵感受到国家现在的强大，换句话说，如果我被选为参加者队的话，我一定会去的。大家聚在一起，看到**穿着中山服出现时兴奋地鼓掌，看到**为女兵喝彩露出罕见的笑容而兴奋，整个观看过程掌声不断，仿佛在*的现场。有几个印象深刻的记忆

徒步队的选手是训练最辛苦的选手，他们住在阅兵村每天重复同样的动作，当然他们的队也是最齐全的，穿着白色军服的水军出现时，旁边的女孩子不断尖叫，最漂亮的是三军女兵队和女民兵队，是最美丽的徒步队，**也露出了很多笑容。每个人都努力鼓掌这群不喜欢红装和武装的士兵。空中梯队也是非常引人注目的，看阅兵的时候听到头上飞机的声音，大家都跑到窗户上看飞机。

当然，我们最期待的是大众*中的教育队伍。因为这个队伍和北师大一样。

联合组成的，虽然说这几个月来他们为了训练没有少让我们睡觉，但真正到这时大家充满期待，我寝室一哥们一听到红旗飘飘的音乐就激动的不行，提前还出去上了回厕所。当这只高扬旗帜的方队一出现，整个教室的掌声就没有听过，特别是当北师大的旗帜鲜明地出现在屏幕上时，整个教室沸腾了，大家都感谢那位扬旗的同学给师大争了脸，集体荣誉感得到了膨胀和满足。

最后的各省分队出现时，每个省的同学给自己所在省份鼓掌，貌似山西的太少，只有我一人在鼓，同时我还有友情赞助了我的第二故乡湖北省，等到最后香港和澳门出现时，大家掌声高涨，还在思考台湾会不会出现，结果出现时大家又爆发出了最热烈的掌声，看来大家心里对台湾都有着一个共同的心愿，那就是早日实现两岸统一。

看完阅兵，大家都在讨论师大的扬旗手，这孩子立大功了。

阅兵的观后感【篇4】

2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的日子。我早早的就坐在电视机前，等待阅兵开始。

虽然，我早早的就待在电视机前，可是，我被其他节目给诱惑了。所以，就错过了一些歌曲。不过还好，我没有错过阅兵仪式。我开始看阅兵的时候，一直嫌阅兵开始的慢，后来才知道阅兵就是这样的。

阅兵仪式终于开始啦！习近平站到车里面，露出上半身，开始阅兵了。我发现习近平的车好慢呀！我就在想：为什么他走得那么慢呢？难道是车的问题？告诉你啊：“我实际上不喜欢看主席在那里阅兵，我更喜欢看那些军人走的方队的时候。”这是为啥呢？是因为，别人都说咱们中国的方队走得好，所以，我想看咱们中国走的方队。还因为，我觉得方队这一项，我们中国长了不少的志气。所以，我喜欢看走方队的时候。

开始走方队啦！刚开始，是我们中国的.海、空、陆三军走方队。哇塞！咱们中国人走的方队实在是太棒啦！你看看咱们中国人走方队时的气势，我用一个字来形容的话，就只能选“帅”！还有一个国家的方队领头的人都要把我给笑死啦！那几个人上半身穿的挺不错的，就是下半身~，笑死我了！他们几个人下半身穿的竟然是——“裙子”！哈哈哈……笑死我了！几个大男人居然穿裙子！他们可以去参加草裙舞会了！咳咳！我还是不嘲笑他们了，嘻嘻……

接着，开始展示武器了。我记得有一个武器好像叫做：“自行火炮”。听着就很威风……

我真希望每天都能够看阅兵。让我每天都高兴高兴。不过，可惜的是，很久很久才举办一次阅兵。希望，下一次的阅兵能够比这一次的月饼更壮观！更宏伟！！

阅兵的观后感【篇5】

国庆阅兵观后感

纵观世界地图，有这样一个板块——欧亚板块；纵观欧亚板块，有这样一个大洲——亚洲；纵观亚洲，有这样一个国家——她被称作东方的一条巨龙，她是四大文明古国文化中唯一没有断绝的国家，她有着5000年的历史，她孕育了世界五分之一的人口，她就是我们伟大的祖国——中华人民共和国。

自从改革开放以来，我们的祖国又发生了天翻地覆的变化。记得父母们曾谈起他们小时候的生活，以前人们买东西都需要各种票证，肉票，粮票，油票，布票等，鸡蛋都是各家各户限量供应的，如今各种商品种类繁多，供应充足，人们只需轻轻一刷卡即可，生活水平有了明显的提高。以前阴湿的平房全部拆迁，只保留一部分古朴的四合院供人们参观，展现在我们眼前的是一个崭新的社会，一栋栋楼房拔地而起，一座座大厦直冲蓝天。站在顶层放眼望去，一条条宽阔平坦的柏油马路纵横交错，路旁绿树成荫，广场公园鳞次栉比。

生活在首都的我们，十分幸运的迎接到了一场祖国首次举办的第29届奥林匹克运动会。曾经的金牌零突破到如今的金牌榜第一，再也没有谁敢嘲笑我们是东亚病夫。“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，“神舟六号”再奏凯旋，更是显示了祖国航天科技的进步，“神舟七号”终于实现太空出仓，五星红旗第一次在外太空中飘扬。三峡水电站的建成，青藏铁路的通车，无不展现了祖国的巨大变化，展示了国威，增强了中国的国际地位。

茫茫的沙漠，蘑菇云直冲云霄；漫漫的戈壁，石油淌出汩汩的欢歌；荒僻的山坳，升起了直冲天穹的卫星；红柳茂盛的塞北，羊群绽开洁白的花朵；江南迷蒙的烟雨，正酝酿着蜜一样甘醇的生活。进入新时代的祖国，依旧可见：淳朴中隐着聪慧，荒古中透着俊秀。每当我看到五星红旗冉冉升起，听到雄壮的《义勇军进行曲》奏响，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

我无须再一一列举祖国的壮举，在我们为祖国振兴发展而欣喜的同时，也感受到了肩上的重担。曾经周恩来为中华之崛起而读书的豪言已经实现，而我们这一代的使命就是让已经崛起的祖国腾飞发展，再创辉煌！

阅兵的观后感【篇6】

今天是2017年7月30日星期天，一大早，我刚一睁眼，就被爸爸妈妈叫到客厅，他们说：“快来看电视！今天是中国人民解放军建军90周年阅兵式现场直播。”我赶快坐到沙发上看电视。

阅兵是在内蒙古的一个训练基地开始。蓝蓝的天空中万里无云，电视里传出宏伟的乐曲，我看到了穿着迷彩服的陆军、海军、空军、特种兵，还有很多最新的**，解放军有的开着坦克、有的开着飞机、有的开着卡车，卡车上面装着导弹，看起来很厉害。天上的***摆成了“八一”两个字和“90”这个数字，代表8月1日建军节和中国人民解放军建军九十周年。

地面上有许多卡车和坦克整齐地沿着跑道行驶。最后，所有的解放军都排成方阵，笔直地站在主席台前，脸上露出了自豪的神情，他们专注地听***讲话，时不时热烈地鼓掌。

我看完了阅兵仪式，心里很激动。我认为中国人民解放军和中国共产党非常强大。他们保卫祖国和我们。他们很强大，一定能打败敌人！我要努力学习，学好知识和能力，长大后为祖国做出贡献。

阅兵的观后感【篇7】

今年是全世界战争胜利70周年，在这样的年份里，世界很多国家都进行了纪念活动，尤其是中国和俄罗斯进行了战争胜利70年大阅兵。

是的，没错就在209月3日在北京正举行着一场盛大的典礼：抗战胜利70周年阅兵仪式。

先来说下这次阅兵的强大阵容吧!

这次阅兵，装备方队分别来自全军13个大单位。

很多方队诞生于革命战争年代，经受过战火洗礼，传统积淀非常深厚。

像部队前身为叶挺独立团和秋收起义红二团，以铁的信念、铁的意志、铁的团结、铁的纪律、铁的作风、铁的素质著称的铁军，还有诞生于彭德怀领导的平江起义、所在军被誉为万岁军的某红军团等。

各个受阅部队也都有着光辉的历史和辉煌的荣誉。

其中，有最可爱的人原型部队松骨峰英雄团，打下过没过U2侦察机的英雄营，以及特级英雄黄继光所在单位等。

今年是抗日战争胜利70周年，是值得我们纪念的一年。

70年，弹指一挥间，在人类历史的'长河中犹如白驹过隙;对一个人来说，却已是步入古稀之年。

70年，可以让人忘记很多事情，70年，也可以让我们铭记很多事。

翻开那段历史，是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。

它告诉我们——落后就要挨打。

阅兵的观后感【篇8】

今天真是个特别的日子——首都北京要举行抗日战争胜利70周年大阅兵。

“什么是阅兵啊，妈妈？”我奇怪地问。“知道为什么要阅兵吗？”妈妈说，“那是对武装力量进行的检阅仪式，也是为了让别国看看中国的武器装备，知道咱中国有多强大。”“中国的武器装备都是什么？”妈妈说：“我可说不清。我们中国的武器装备多着哩。”“很隆重的吧？”我说，“我真的迫不及待了！”

9点，迎宾礼开始了，紧接着，护旗手迈着铿锵有力的步伐走向了升旗台，五星红旗在庄严又神圣的国歌声中冉冉升起。我也不禁唱起了国歌。

随着“分列式阅兵开始”，空中护旗方队，悬挂着中华人民共和国国旗和中国人民解放军军旗，迎面飞来了。由20架直升机组成数字70字样，飘荡在天安门广场的上空，象征着抗战胜利70周年。

整齐的队伍走了过来，一个个兵扛着枪，多帅气，多威风啊！我瞬间进入了电视。“嗒，嗒，嗒……”整齐的脚步声在我耳边回荡，我忍不住鼓起掌来。

很多兵后面还跟着一些“车”。作战指挥车、坦克、无人机……抬头一看，天上的飞机带着五彩的烟气向我们移来！真威风！我情不自禁地说了一句：“中国的武器装备还有队伍都好帅！”

“呀，还有外国人！”我指着电视对妈妈说，“外国人也来咱们国家！”“那当然啦！”妈妈自豪地抬起头。“我是中国人，我骄傲，我自豪！”我举起五星红旗，喊了起来，“我要为中华之更崛起而读书！”“妈妈，快看，好多的老人。老人来干什么？是来看自己的儿女当兵吗？”我又指着电视说。“当然不是，他们都是以前为我们战斗的老兵！”妈妈对电视投去尊敬的目光，“有了他们，才会有我们。”

我看着那些慈祥的目光，忍不住继续追问：“妈妈，这些老兵，到底有些什么事迹啊？”“他们为了中国，不怕流血，不怕牺牲，打跑了法西斯，最重要的是打跑了日本，才有今天的我们。”妈妈带着崇拜的目光讲述道，“如果没有他们，或许现在，我们说的就是日本话。”“不怕牺牲？”“对，很多人为了我们，献出了自己宝贵的生命。人民英雄纪念碑，就是纪念那些为了国家独立而牺牲的烈士的。”“太伟大了。”我不禁对他们竖然起敬，“我好崇拜这些老前辈啊！他们为了祖国不怕牺牲，我应该珍惜这来之不易的生活。我一定要好好学习，为祖国建设做出贡献！”

看了阅兵以后，我暗暗下定决心：我一定要好好学习，利用先烈们创造的好的学习环境和条件，学好各项本领，努力成为一个有用的人，为祖国的建设尽自己的一份力！

阅兵的观后感【篇9】

今天，我怀着无比激动的\'心情观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵。这是一个值得全中国人民牢记的日子。

阅兵首先是2个抗战老战士方队和11个徒步方队。他们排着整齐的队伍走过天安门城楼，步伐一致，神采飞扬!27个武装方队，彰显我国繁荣富强!我最喜欢看的就是10个空中梯队——20架直升机组成“70”的数字，7架飞机拉出七种不同颜色的彩带，就像彩云一样非常美丽。最后，数万只和平鸽和彩色气球飞向蓝天，将北京的天空装点的五彩缤纷。

看完阅兵，我的第一感觉就是，我们的祖国变得强大了，我们有很多先进的武器，别的国家再也不敢欺负我们了!

今天，阅兵现场来了很多当年参加抗战的老兵，这些老爷爷、老奶奶们都受过伤，他们的战友很多都在战争中牺牲了。有一位老爷爷在阅兵中还流下了激动的眼泪。看到他们更让我感到今天的幸福生活来之不易，是他们用鲜和生命换来的!我希望，永远不要再有战争，希望世界和平，希望所有的人们都能过上幸福的生活!

我们不仅要铭记历史、缅怀先烈，更要好好学习、珍惜现在的美好生活!

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2024周年大阅兵观后感

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，这个过程是入党过程最重要的一环。如果你想把自己的发展融入到祖国的发展，我们要时刻严格要求自身,争取早日申请加入共产党。不同行业的入党申请书怎么写呢？以下“2024周年大阅兵观后感”由小编为大家收集整理，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

周年大阅兵观后感【篇1】

七年级学生《纪念抗日胜利70周年大阅兵》观后感（5篇）

20xx年9月3日，是中华民族的一个重大节日，是中国人民抗日战争胜利70周年；也是世界人民永远铭记的日子，也是世界反法西斯战争胜利70周年。今天早上，万城空巷，我和普天下的中华儿女一样，怀着无比激动的心情，坐在电视机前翘首期盼大阅兵庆典的到来。

庆典开始时，礼炮雷鸣，响彻中国大地。伴随着斗志昂扬的《义勇军进行曲》嘹亮乐曲，一支支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘，各个方队展现给世人的英勇身姿无一不体现着中国作为世界大国的气魄。作为一名中国人，观赏阅兵时心中激动万千，热血沸腾，这是就是中国力量，是一个屹立在东方的国家的力量！

抗战老兵乘车方队出现尤其令人动容，我们中华民族曾经罹受的苦难，血泪交融的历史画面一点点浮现，当年的铁血英雄如今虽只能用颤抖的手来行礼，但目光一如既往地坚定，用血肉筑起长城的顽强信念没有丝毫改变，那一刻我看得泪水充盈双眼，心中除了敬佩和感激，更加肯定的是未来不会让包括抗战老兵及为之牺牲的千千万万英雄失望！我注意到***主席也不由得起立、对他们行注目礼时，也情不自禁地站起来**,虽然抗战老兵逐渐老去，但他们的精神将会永远传递下去，历久弥新。

随后，一支支受阅方队徐徐的映入大家的眼帘，徙步方队个个神情威武庄严，昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐一致的步伐走过主席台前，每一个士兵的体型基本一致，步伐划一，犹如一人在行走。各个方队展现给世人的英勇身姿无一不体现着中国作为世界大国的气魄；最激动人心莫过于**机械装备部队方队了，当铁流滚滚、气势铮铮的各式坦克、导弹、原子弹方队及鹰击长空的空军飞行梯队映入大家的眼帘时，我们深感我国国防科技化、现代化、信息化建设的空前强大，我们在世界面前宣誓，中国人民已经为自己的疆域铸成了一道道坚不可摧的铜墙铁壁！小米加步枪的年代我们能够依靠万众一心、穷其生命追求民族自立自强的精神打赢了这场实力悬殊的抗日战争，经过几代人的不懈努力奋斗，如今我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们有对保卫祖国完整和安全、捍卫世界和平有足够的勇气和自信！

抗战的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给予我们自尊、自信和面向未来的勇气，无论如何，我们都不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。

饱受战乱之苦的中国人民，经过几代人的不懈努力，终于实现了重生和凤凰涅槃。虽然国力强大，但和平与发展是我们的主题。我们不搞扩张，不搞霸权，不搞别人受苦。我们知道和平对各国人民都是宝贵的！今天的胜利日阅兵式，就是要表明我们永远铭记历史，缅怀先烈，同时向世界人民表示，我们珍视和平，愿与爱好和平的国家人民一道，共创美好未来！

周年大阅兵观后感【篇2】

六（3）班张玉蕊

今天，我怀着无比期待的心情**了《纪念抗战70周年大阅兵》。看完后，我感到喜忧参半，对祖国得强大感到惊讶，对自己是中国人感到骄傲

纪念抗战胜利70周年大阅兵观后感

阅兵开始了，***坐着检阅车开始检阅。“同志们好！同志们幸苦了！

”主席的问候就像一阵阵温暖的春风，温暖着每个军人的心。“首长好！为人民服务！

”军人们笔直的站着大声地回答着。主席检阅了所有部队后，回到了城里。一列列军人踏着正步经过主席台接受检阅。

他们表情坚毅，英姿飒爽，整整齐齐的走过城楼。接下来，十几辆飞机飞过蓝天。它们摆成“70”的造型，几辆飞机喷着彩色的烟雾，飞过蓝蓝的天空，天空中出现了一座美丽的彩虹。

接着，几辆带着抗战老兵的车辆经过城楼。车上的老兵个个都白发苍苍，但是他们的内心都非常激动，他们经过城楼时，都举起手来对着城楼颤巍巍的挥手，有的老人还行军礼，表达出他们对祖国的敬爱。老兵经过后，带**的方阵也相继经过塔楼。

纪念抗战胜利70周年大阅兵观后感

看着这么多先进的**装备，我不禁感叹，这个国家的军事实力越来越强大。今天的中国不再是被敌人任意侵略的国家。在天空中，各种代表空军强大力量的作战飞机正在蓝天中飞行。看着这些鼓舞人心的**，我的自豪感油然而生。我是中国人！

从抗日战争结束到今天的70年，我们的祖国经历了许多变化，逐步成为一个富强民主的国家。这种变化的速度是惊人的，让每个中国人都感到骄傲！

70年前的今天，作为反法西斯战争的东方主战场，我们的祖国用自己的力量战胜了日本，使日本无条件投降。抗日战争时期，有多少革命英雄为了战争的胜利，流下了头颅和鲜血，交换了年轻而宝贵的生命。“牢记历史，珍爱和平，勿忘国耻，圆梦中华！

”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有热爱和平与正义的人民心中。就像***所说的：“和平必胜，正义必胜，人民必胜！

”今天的中国已经慢慢进步，变得强大起来，中国已不再被人看不起。但我们要“勿忘国耻，振兴中华”，不要被胜利冲昏了头脑，要继续加油更加努力上进，使我们的祖国变得更富强。

周年大阅兵观后感【篇3】

炉下中心小学四（2）李霞指导教师： 吴艳芳

2015年9月3日是金秋时节，也是一个非常不寻常的秋日，因为今天我们的祖国将举行抗日战争胜利70周年阅兵式。

“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱……”一首首战歌响彻了整个天安门广场，我仿佛也到了硝烟弥漫的战争年代，脑海中呈现出：“《地道战》、《地雷战》……”。上午10点，鲜艳的五星红旗在嘹亮的《义勇军进行曲》中冉冉升起，在祖国的上空高高飘扬!

阅兵庆典拉开了序幕，这时，由陆海空三军组成的以“70”字样的飞行编队，映入了我的眼帘。受阅飞机飞过天安门上空时，拉出的那一条条色彩斑斓的烟雾道，这是一条多么美丽的风景线啊!我情不自禁的从沙发上站了起来，我一次又一次的为他们鼓掌，为他们点赞!

阅兵式上，让我印象深刻的是那些抗战老兵，在他们身上我看到了岁月的沧桑，然而，他们又一次穿上了当年抗战的军装，仿佛又回到了那难忘的岁月，又回到了那硝烟弥漫的抗日战场……我看见了顶着炸药包舍身炸碉堡的董存瑞，看见了视死如归的刘胡兰，看见了机智勇敢的小英雄雨来……这是这些老兵和他的战友们用青春和热血保卫我们的祖国，换了了我们的幸福生活。向抗战老兵致敬!你们是民族的脊梁!

阅兵仪式结束了，但我的心却久久不能平静。我们生活在和平的年代，我们是幸运的，但我们不能忘记日本侵华和中国抗战这段不寻常的历史，不能忘记那屈辱和荣誉交织的“昨天”。抗日战争的历史给后人留下了一种民族精神，这种精神给了我们自尊、自信和面对未来的勇气。

我将努力学习，长大为祖国献出自己的光和热。

周年大阅兵观后感【篇4】

今天我怀着激动无比的心情，**了庆祝中华人民共和国成立70周年庆祝大会和大阅兵，看完久久不能平静。几十年来，在这片土地上，我们见证了杀敌战场的血流成河和历史的变迁。回首过去，我们可以看到，一代又一代的中国人为国家贡献了自己的力量，历史的考验并没有压垮我们不屈的脊梁。

70年的时间，是一个在襁褓中的婴儿变成垂垂老矣的老人的时间;

70年的时间，是一个伟大的国家从“东亚病夫”到“亚洲雄狮”的时间；

70年的时间，中华民族在中国共产党的领导下经历了“站起来，富起来，强起来”的伟大历程。

作为新时期的第一次国庆阅兵，新中国成立70年的国庆阅兵是共和**队全面重建后的第一次全面亮相。按改革重塑的中国特色现代军事力量体系，编组徒步受阅方队，全军各大单位均有力量参阅，其中文职人员方队、维和部队方队等均为首次亮相，徒步方阵当中的两位女将军的受阅，让人想起了毛主席的诗词“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”

此次国庆70周年阅兵当中，受阅的各型飞机160余架、装备580台(套)均为国产现役主战装备，其中包括部分新型装备，尤其以使命必达的精确打击尖刀--东风17导弹，以“c”位出道的东风41洲际战略核导弹最为耀眼！这些装备体现了中国共产党联合作战装备体系的构成，充分体现了中国国防科研的自主创新能力。从“万国牌”到“中国造”，国庆阅兵展现了中**事**装备的发展，受阅方队的变化，也体现着中**事力量的发展。

在“祖国万岁”方阵上，作为中国体育界旗帜性团队的女排集体亮相，她们用实际行动证明了只要你信仰坚定，便有机会成为祖国的英雄。

在这样翻天覆地的变化中，作为新时代的青年，我们要发扬崇高的理想和热情，继续为祖国的下一个辉煌而奋斗！

周年大阅兵观后感【篇5】

今天是国庆节，时间一转眼就消逝了，现在已经是中华人民共和国建国70周年了，除了祝国运昌隆外，更重要是大家都降，身体100分、事业100分连学业也要100分。

以前的我不懂事有爱计较，常惹事生非，让父母担心来收拾善后，现在的我虽然仍有许多不好的缺点，但是比较会想了，懂得节制、懂得以身作则，让弟妹以我为榜样，尽力做到好大姐的模范。成绩的不理想，还是我很大的死穴，只能说粗心大意惯了，想要细心点，还要多加努力。

爸妈看到我努力的诚意，不会常常唠叨，出口就要我去读书。家里也有很多是发生，身为家中的一份子，无法改变生、老、病、死这人生必经阶段，但多做事少说话，别惹人碍眼是今后努力的方向。改变自己的第一步，是把粗心、不专心、作是敷衍的态度改善，让自己在学校的课业都能达到尽善尽美，多阅读课外书增加知识，尽力朝向目标前进。

我有一个梦想，那就是成为医生，成为悬壶济世、拯救病患，让大家降而且无病无痛活着。陪着妈妈到医院时，看到病床是奄奄一息的病患，心中无比震撼，尤其听到昨天还在隔壁床咳的小女孩，今天竟然送入加护病房，我好想拥有什么神力，能让她一下子就恢复降。我决定好好用功，让自己的能力大跃进，让人人降快乐。

这个国庆节，我的期待很大，希望世界和平、没有灾难、没有战争，但是小小的我，最深的希望是阖家聚在餐桌上，吃热呼呼的火锅，这是我每天的期待，也是最有可能实现的事。

周年大阅兵观后感【篇6】

上午9点，全家围坐在电视机前**游行。不仅仅如此，笔者还给单位同事发了条提示信息，在四大自**平台发了条提示帖子，为的是“这个半天，让我们共同见证祖国的强大和国防建设的壮大”。

70年前，经过14年的艰苦奋斗，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的彻底胜利。

在这样一个特殊的日子里，举行盛大的阅兵式是绝对必要的。首先是为了不可忘却的纪念。抗日战争的历史，既足以铭记又要警醒。

反对侵略，追求和平，仍然有实际的好处。当时国家的伟大牺牲和英勇行为，离不开民族精神。

十年后，许多以前参加过抗日战争的老同志可能已经去世，这也是向退伍军人致敬的崇高仪式。

家有喜事众人捧，潘基文来了，朴槿惠来了，普京来了……很多国家元首、**首脑和国际组织代表都来了。这表明，中国的国力增强了，号召力增强了，中国人民的热情感染了世界。自然，也有一些爽约的，他们收到邀请函，却因为这样那样的原因没能来到天安门观礼。

这也很正常。国与国之间的沟通，归根结底是人与人之间的沟通。有人以前亏欠过你，不好意思来串门;有人见你家日渐富足，犯了红眼病而不便来;还有人原本就是别人的小跟班，看到老大没参加，当然也就不敢妄动。

对此，我们要有清醒的认识，虽然我们向世界释放了诚意、善意，但就是有那么一些人不怀好意。这或许是阅兵的另一个功能：分辨“敌”友。

整个阅兵式，最有看点的无疑是分列式，当一架架战机排列成“70”字样掠过天安门城楼，观众油然而生“鹰击长空”的豪情;当一个个步兵方阵踢着正步劈枪前行，我们从兵哥哥的眼神里看出了坚毅;当一辆辆战车驶过天安门广场，轮胎和履带上写满“和平”。

30万解除武装！三军统帅向世界作出庄严承诺，世界为之喝彩。军队存在的好处不是战斗，而是吓唬战争。我花了很多年才明白这句话的意思。

有外电评论说，中国想借本次阅兵“秀肌肉”，个人觉得，就算是秀也无妨。以前积贫积弱的中国，被讥讽为东亚病夫，任人**践踏，如今“秀秀肌肉”无伤大雅。

忽然想起去年3月27日，***在中法建交50周年纪念大会上的讲话：“中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、礼貌的狮子。”

周年大阅兵观后感【篇7】

今年是中华人民共和国成立70周年。10月1日，我父亲告诉我，今天是我们国家非常重要的一天。电视上将直播伟大的阅兵式。我也早早地坐在电视机前，等待阅兵式的开始。

听电视的解说员介绍，我知道了新中国是在1949年10月1日成立的。七十年前，中国被摧毁，贫穷落后。今天，中国已经成为世界第二大经济体和全球经济发展的第一引擎。短短几十年，中国完成了西方发达国家数百年的工业发展。

上午10点，***宣布会议正式开始。随着礼炮声，国旗护卫队从人民英雄纪念碑出发，迈着整齐的步伐，向旗杆走去。在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。后来，中国共产党发表了讲话。他说，今天，社会主义中国屹立在世界东方。任何力量都不能动摇我们伟大祖国的地位，任何力量都不能阻挡中国人民和中华民族的进步。虽然有些话我听不懂，但我知道我们的国家会发展的越来越好。

***演讲结束时，阅兵式开始了。解放军叔叔阿姨们各个兴高采烈，动作整齐，步履连贯。爸爸说这是他们平时刻苦训练的结果。虽然走路是一件很简单的事情，但这么多人走得这么整齐并不容易。后面又陆续展示了我们国家各种高精尖的作战**和设备，还有各行各业人民群众组成的欢快的游行队伍。

**游行结束后，我的心情是如此激动，我感到非常自豪，因为我住在中国。为了祖国更美好的明天，我要好好学***，将来为建设祖国贡献自己的一份力量。

周年大阅兵观后感【篇8】

这是我们伟大的祖国第一次以盛大的阅兵式庆祝抗日战争胜利。这也是我们第一次正式邀请外国领导人和外国**队参加阅兵式。我怀着崇敬和激动的心情**了《纪念抗战胜利七十周年大阅兵》的电视实况节目。

我们伟大的祖国历经千疮百孔，在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方，我们为有一个强大的坚强的祖国而感到无比自豪和骄傲。伟大的祖国已经走过了70年。无论何时何地，我们都不能忘记日本侵华和中国抗日战争的悲惨历史。永远不能忘记那屈辱和荣誉交织的抗战岁月。

要铭记那段历史带给我们难得的坚毅；我们要牢记历史，勿忘“昨天”的国耻，他们那种高尚的人格魅力和无私的共产主义精神，可敬可爱！是我们中华民族魂！

祖国纪念抗日战争70周年的大阅兵，是向全世界展示中华民族民族民族和军事威望的伟大壮举。是向全世界郑重地宣告：我们伟大祖国崛起在世界科技和文化之巅的综合实力。

是毅立在世界之巅的强国强民。是世界人民的友好邻邦。我们中国人应该牢记，今天的幸福生活来之不易！

是无数的先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，誓死捍卫祖国的疆土，捍卫人民，他们那种大无畏的英雄气慨永远是我们的学***。回首往昔；那段不寻常的悲壮历史，它能像警钟一样时时告诫和鞭策我们保持警醒的头脑，踏实前进，自强不息，永不服输，是我们中华人民的传统精神。历史启示了我们将来的路不可能一帆风顺。

但是这条路我们会走下去，因为正是这些迎刃而解，坚持不懈，顽强拼搏，才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。

如今，我们的祖国这处在繁荣昌盛，蒸蒸日上的迅猛发展阶段，作为中华民族的儿女，我们更应该努力学习，把我们的祖国建设得繁荣富强，为发扬光大,传承和弘扬祖国的传统文化，运用国学的智慧来惠及社会和人民。为祖国作出一份力所能及的贡献。让我们中华儿女及我们的后代在将来的日子里骄傲的向全世界宣布：

“我们是炎黄子孙，我们有着无数个荣耀的‘昨天’，

在我们光荣历史的伟大鼓舞下，我们要再接再厉，继承先烈遗志，建设和谐的精神文明社会，维护世界和平和人民和平！为了创造更辉煌的未来！”为我们的炎黄子孙，为全人类的和平事业贡献出我们的毕生精力。

九月北京阅兵展，蔚蓝天空盛典赞。

抗战胜利七十年，祖国风貌新画卷。

三军将士英姿爽，铁骨铮铮亮剑炫。

中华儿女豪情志，万众一心震宇寰。

科技武装铸军魂，笑傲九州冲霄汉。

银鹰翱翔绘彩虹， 盔甲雄狮气宇轩。

气壮山河扬国威， 四海宾朋颂礼赞。

捍卫人类立奇功，创建和谐保家园。

周年大阅兵观后感【篇9】

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国70岁的生日，下面是为大家收集的关于2019庆贺祖国建国70周年大阅兵观后感合集_**新中国成立70周年雄壮阅兵仪式心得感受5篇。希望可以帮助大家。

2019建国70周年大阅兵观后感

太阳从东方升起，照耀在高耸的表上，雄伟的天安门迎来了新的一天的黎明。被无数先辈用鲜血染红的五星红旗，正迎风升起，热爱祖国的高中作文。中国是一个响亮的名字，一个震撼世界的名字，让世界见证他的传奇历史。他是一条逐渐苏醒的龙，不再睡在东方。他经历了血雨的洗礼，逐渐走向荣耀。他的儿女为他骄傲、自豪。

如今，他高大的身躯，屹立在中华民族的广袤土地上，向世人讲述着不朽的传奇。

那中华上下五千年的历史，是一种伤痛，一种精神，一种力量，一种向往!长城，是中华的精髓，是沧桑，透出的又是一种顽强，在华夏土地上记录着我们一同走过的岁月;黄河，中华的血液，流淌着气势磅礴的天空上之水，用她悲愤的乐曲，唱响着中华民族所经历的悲壮;那高大连绵的山脉，是祖国无坚不摧的根，是我们血脉相连的见证，关于爱的作文《热爱祖国的高中作文》。

当外来侵略者的铁蹄践踏中华的土地，无数的中华儿女们胸怀中沸腾着同样温度的热血，在祖国危亡的艰难岁月中，拼搏!印出一道道血光。斗争，为中华崛起而迸发出雄厚的力量。

那抹永久无法痊愈的伤痛，是雨花台上刻骨铭心的烈士的鲜血，是残阳下的圆明园废墟，是南京土地上30万人的坟墓，是汹涌海洋上沉沦的致远舰但是，在黑暗之中，中华儿女从未屈服，用茅草筑起残缺的房屋，用野菜填满饥饿的身体，用残损的双手，撑起一片新的天空。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕!那里，曾上演过多少惊天地泣鬼神的故事，那里，记载的是一种惊心动魄、气宇轩昂的力量，只为了那刻在心中从未改变的信念，为了中华的强盛而奋斗。

千千万万炎黄子孙凝结成一股不可抵挡的力量，如新生的太阳，喷薄出光和热，照耀着这从冰冷中逐渐苏醒的大地，最后，在1949年的那难忘的一天，中国站了起来，她的泪水已成为印迹，她的伤痕已被时间淡化，她真正告别了任人宰割的不堪的过去，成为新时期矗立于世界的大国，她崛起的见证，伴随着火箭发射的一团浓烟、原子弹的给世界带来的震惊、导弹在天空划过的那一道优美的弧线和自行研发的歼-10喷出的青烟，一幕幕由艰辛走向富强的画面，记录在亿万中国人的脑海中。但中国人民不会忘记，难忘的岁月磨难，印在每个中国人的脸上，铭刻在每个中国人的心中。

而今，我们祖国迎来了崭新的时期，在文化、军事、政治、外交上都取得了重大的成果，我们同时要居安思危，不忘国耻，用激-情点燃祖国的火炬，用汗水浇灌祖国的土地，在这广阔的天地间为完成背负的使命而奋勇前进。中国是一个有五千年礼貌的国家。她为千百年来奠定了坚实的基础，如喷气式飞机的飞速发展。我相信，未来属于我们，伟大祖国的未来将翻开辉煌的篇章。

奋斗吧，那里，将是永恒的中国!

2019建国70周年大阅兵观后感

家，多么熟悉的话语，总是给人温暖的感觉。家乡，亦是人生的港湾，温暖而亲切。在21世纪的这一天，我的家乡滦南也发生了重大变化。

听大人讲，我刚刚出生的时候，县城里没有几幢楼房，马路坑坑洼洼，还很窄，往东边的路还好些，即使是好了一些，那也是一会儿就能遇见一个坑，坐起车来十分颠簸，而且那时候整个县城就没有几辆小汽车，马路上都是摩托车、自行车和三轮车。当时，手机和电视是奢侈品。我家买了一台21英寸的彩电。我在乡下的祖父遇到人就会炫耀：你看我儿子的能力。前几天他刚买了一台彩电。

那时的日子，真是落后!

好日子是会来临的，转眼间到了二十一世纪，家乡也发生了翻天覆地的变化。

此刻的住房已经全部都是高楼，人们的生活好了，家具、家电也多了起来，什么电视、电脑、冰箱、空调，应有尽有。道路也已建成一条宽阔平坦的水泥路，交通工具发达。人们可以开车、骑自行车和远行。几乎每个人家里都有车，车开得很快。各种购物中心、冷饮店和广场也已建成。人们的购物和休闲非常方便，这给生活增添了一些乐趣。

人们理解文化教育的机率高了，应聘工作容易了，钱赚得就多了，生活也就变富裕了。在科学技术发达的今天，有许多事情是无法与过去相比的。电视，由黑白的变成了彩色的。

目前，功能齐全的手机以及电脑、***和mp4都是过去没有的。

科技发达了，人们的生活也就好了，生活好了，家乡也就变好了。我爱我的家乡，祝它更富强，更美丽!

星期天，妈妈带我去新城转了一圈，让我有了耳目一新的感觉。

刚到新城，就有一股清香伴着花香，偶尔还夹杂着海的独特味道进入我的鼻子，这让人心旷神怡。我东看看，西瞧瞧。

只见道路两旁都是绿化带，里面种着各种花草，绿油油的，各种各样的花儿争奇斗艳，有黄的、有绿的、还有红的、紫的它们犹如一群彩色的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，其中还有一些是片松、大叶女贞、高杆女贞等，他们手拉着手站在绿化带中，构成了一道美丽的风景线。

妈妈带我继续前进，看到一座座高楼大厦拔地而起，图书馆、规划馆、档案馆等，都显得那么雄伟壮丽，看!那边还有条条宽阔的马路一向向前延伸，你必须不会相信那里以前是片海!

继续向东走，我们还看到了一些填海时留下的小型湖泊，在微风的吹拂下，波光粼粼;在阳光的照耀下，就宛如洒在海面上的金子一般;在没有风也没有光即风平浪静的时候，水面平静的像一面镜子，美丽至极。要明白原先这边可不是这样貌的，新城还在建设的时候，尘土漫天飞舞，迷的我们睁不开眼，就连空气中也微微渗透着石灰的气味。常常是白天一身灰，雨天一身泥!

此刻的新城变了，变成了赣榆一道靓丽的风景线，你看，那一座座标志性的建筑：档案馆、规划馆、县**、创联大厦、海洋渔业局还有那含着水珠，带着清香的各种花草，让人感觉好像到了现代化的大城市。

新城市的变化就是赣榆的变化，这意味着赣榆富强。

从我懂事起，我就明白，我的爸爸妈妈老家在内蒙古，据说那里绿草茵茵，十分美丽。我学过一句古诗风吹草低见牛羊就是内蒙风光的写照。我不知道怎么回事。我出生在山东，在齐国临淄长大。在我心中，我的家乡就在那里。

我记得，在我五岁以前，我住在临淄齐陵淄河村。爸爸妈妈是那里学校的老师，我在那里一天天长大。之后，我们全家搬到了辛店的师原社区。几年后，当我再次回到齐连，我发现有一个惊人的变化。

你明白吗？这里曾经是一条坑坑洼洼的淄河航道，到处是垃圾和恶臭的污水。没有人愿意在那里玩。

而此刻，碧波荡漾的太公湖展此刻眼前，水上有小船在游来游去，还有人们在湖边垂钓。湖中还有两个小岛，有茂密的树林。

再看太公湖南岸，的奥林匹克花园小区格外引人注目，一栋栋漂亮的楼房，一片片翠绿的草坪，住在那里的人们，每一天都能到太公湖游玩，多好啊!湖的北岸，据说是个植物园，布局很个性，一个很高的雕塑矗立在园内，那就是姜太公，我最后明白为什么把这个湖叫太公湖了。你明白姜太公钓鱼愿者上钩的故事吗?

听起来好像是上当受骗了，其实，你来到这儿，必须会觉得风景优美，还会后悔来晚呢!横跨太公湖的淄河大桥气势宏伟，桥的倒影在水中微微动荡，很是好看。在桥的西北端，一家高级旅馆已经建成。桥下还有一排别墅。住在太公湖边一定很舒服。

再说我居住的辛店城区，这几年变化也够大的，新盖的楼房像雨后春笋一样，从各个角落钻了出来，从外面看，窗户宽大明亮，比我此刻住的房子好多了。一条条马路比以前更宽阔，新建的齐园是我们辛店的公园，此刻对外开放了，不用买票就能够进去游玩，草坪碧绿碧绿的，巨大的瀑布从山顶流泻下来，好壮观啊!我还在那个湖里划过船呢。

的变化就是，今年的天空变得晴朗了，蓝蓝的，显得很高很高，朵朵白云飘过，多美呀!秋天不再有农民烧玉米秸的烟雾弥漫在空气中，我放学回家再不用戴口罩了。听我父亲说，这是淄博市实施蓝天碧水计划的结果。也有人说这是北京奥运会的结果。我认为他们两个都是对的。

**新中国成立70周年阅兵心得

盼着，盼着--20xx年，奥运会五环旗下，升起的中华人民共和国国旗，响起的中华人民共和国国歌，让十三亿中华儿女为之振奋，让全世界的华人为之自豪，让全球每一个角落的不同肤色的人们为中国、为中国人喝彩!

为中国喝彩，为中国人喝彩。作为龙的传人，中华儿女的一份子。为祖国喝彩，为祖国骄傲!

祖国，是我们每一个中国人的母亲，她的每一条皱纹，每一丝白发，每一个忧愁，每一个欢乐，每一次笑容，每一个成就，每一个辉煌，都是我们割舍不下的心结，都能牵动我们每一条血管，每一根神经。

我们为祖国喝彩，虽然祖国有过黑色。在黑色的年代里，我们有过千年的封建和愚昧，有过闭关和自守，有过高傲和自大;高呼万岁的顶礼膜拜，对抗不了混战、灾祸、饥饿!在外国列强的洋枪洋炮入侵下，我们的长辫子没有能甩出中国人的威风。

割地赔款，丧国辱权偌大的中国在世界面前竟如散沙一盘。但是，在这黑色的岁月里，我们也有着五千年的礼貌史，这大山一样的厚重，同样让世人侧目，让世人惊叹!

我们为祖国喝彩，虽然祖国有过白色。白色恐怖，军阀混乱，自己人的残杀，更让国人心寒。世界混战后，别人都在舔干身上的血迹，反思、悔过、苏醒，重扬新帆。

而我们手足相残，交战日酣。在世界快速发展的潮流中，我们慢了，慢下了本该快速出击的航船!但是，中国雄狮没有裹足不前，在混战中迎来了河山的统一，迎来了民族的团结，迎来了祖国完美的明天!

我们为祖国喝彩，那是因为祖国的红色。1949年10月1日，中国开始了新纪元，此刻已步入强壮的中年。香港回归、澳门回归、三峡治水、飞船**、奥运雄风每一处都有国旗的飞扬，每一处都有中国人因胜利而自豪的笑脸!

雄狮已经苏醒，中国人的强大，已不再是空谈。我们开始为中国自豪，我们为自己是中国人而深感光彩满脸!

我们为祖国喝彩，祖国的将来定是五彩斑斓，春色满园。愿奥运会上的每一名中国人都是勇猛刚强的战将!

**新中国成立70周年阅兵心得

我的家乡在重庆市开县，它的风光虽然比不上桂林、杭州那样秀丽，街市也比不上北京、上海那样繁华。但是，此刻我的家乡已经发生了翻天覆地的变化。

以前，我的家乡十分贫穷、荒凉，解放后，人民的生活有了好转。但是之后，这天割日本主义尾巴明天堵资本主义窟窿使人们过上了贫困的生活。那年月，人们每一天只能挣5毛钱，一家老少没好吃，没好穿，日子真不好过。

而且以前到处都只是石板、泥巴路，有窄有低。晴天，路上到处都是灰尘，弄得人们的衣服很脏。雨天，路上又到出是泥坑。

在没修新城的时候，都是狭窄又崎岖的山路，路边杂草丛生。夜晚什麽都有，什麽蛇呀，虫呀，鼠呀，兔呀有时还有虎豹等凶猛动物出没，令人心惊胆寒。尽管如此，可人们仍然在这条山路上往返奔波。

但是这天真是非比寻常了。此刻我的家乡以一幢幢高楼大厦代替了整齐的平房，以前狭窄的烂泥巴路以变成了又宽阔又平坦的水泥大路，楼房造型美观大方，富丽堂皇。马路两旁的人行道每隔两米就种了1棵树，使我的家乡的空气更加新鲜，又使噪音减少，防止人们听力下降和疲劳。

家乡变了，家乡全变了。改革的春风使家乡面貌一新，使人们面貌一新。我相信，在党的政策指导下，我们的祖国将走向繁荣昌盛。

周年大阅兵观后感【篇10】

2019年10月1日上午，中华人民共和国成立70周年阅兵式在北京天安门广场前举行。我在家里早早地打开电视等看阅兵，阅兵仪式在北京时间10点准时开始，我看见三位解放军叔叔举着国旗整齐地走向升旗台，随着国歌奏起我看着国旗在风中徐徐升起，我的心里又激动又感动。

席爷爷近距离阅兵后，我看到天空中70号由飞机组成。主持人介绍，它由20架无人机组成！我觉得我们国家的飞机很酷，我很自豪。随后就是各个军队的方阵整齐地向天安门走来，有陆军方阵、海军方阵、空军方阵、女兵方阵、火箭军方阵、民兵方阵等十几个方阵。

我最喜欢空军，空军服装是蓝色的，妈妈告诉我因为蓝色是天空的象征，我喜欢空军的原因是觉得他们可以开着战斗机在天空自由地飞翔多酷啊～接下来是我们国家的**阅兵，有坦克、火箭、导弹。给我印象最深的是两栖坦克。我问爸爸什么是两栖坦克。爸爸说两栖坦克可以在陆地和水中作战，这让我想起了两栖动物青蛙。

我觉得发明这种坦克的人真是太聪明了!

爸爸妈妈告诉我，阅兵的目的实向全世界人民展示军队和中国共产党的力量，让别人不敢欺负我们。看完阅兵式，我很自豪。作为一个中国人，我爱我的祖国。当我长大了，我想成为一名科学家，为我的国家做出贡献！

台阶观后感分享

通过多次筛选，栏目小编为大家选取了一篇名为“台阶观后感”的文章，希望大家能够享受阅读此文所带来的体验。每当我们欣赏完一部作品后，脑海中总会冒出一些独特的想法。虽然我们被剧情所折服，却也拥有自己独特的见解。观后感不应受他人影响而失去独立性，它让我们对作品留下更加深刻的印象。

台阶观后感(篇1)

读了《苦难是跻身优秀的台阶》，深刻体会到成功的来之不易，要不得走捷径的思想，必须一步一个脚印，是勤奋加毅力的结合。

比如我们喜欢的运动员，在比赛中得到了金牌，我们只看到他们认真地比赛，殊不知，他们在平时训练中要付出多少汗水、努力，这是我们所不知道的，只是侧面从他们口中得知：身上有多少伤痛，一直在训练……成功是来之不易的，承受的压力是很大的，且必须要用坚韧的毅力去克服所有困难，来不得一点走捷径的思想，必须脚踏实地!

我们这边有考不上大学的学生补课班，他们在比较狭小的空间中，埋头苦读，克服夏季的炎热，冬季的严寒，潜心读书，不会被外界干扰，支撑他们走下去得理由：要走出去，要考上理想的学校。通过读书改变生活!更有甚者，有的学生已经考上了本科，只是因为学校不是自己理想的，他放弃了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的学校为止!看着他们如此的努力，我们怎能放弃呢?我们怎能不惜福呢?

我们深知苦难、艰难的生活让人充满毅力和无限智慧!即使现在我们生活条件不错，但我们不能没有学习、生活的动力，让自己懒散!

我们可以创造比较艰难的环境，按照计划来生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分钟;第二，当天任务，当天完成，不拖拉;第三、学会记笔记，可以按部就班地做事;第四、有战胜难题的决心、信心;第五、让自己的生活过得简单点;第六、以考上名校为目标;第七、深信能有好的职业来养家。

每个人都在为自己的未来不懈努力，如果我们自觉自制力、控制力差，我们可以用条框来规范自己。艰难、紧凑的生活比安逸、懒散的生活更能激发人的动力、毅力。我们只能不停地奋斗，才能拥有想要的生活。在苦难中崛起那是需要勇气的，让我们期待最终成功的喜悦吧!

台阶观后感(篇2)

看了小鸭子的视频后，我的第一感想关键词就是放手。鸭妈妈先上了台阶，先做给小鸭宝宝看要怎样做，然后鸭宝宝们努力跟着上台阶，我们要做的教育也是如此，我们要做的是引导孩子去发现去努力实现，放手让孩子自己去琢磨。

鸭妈妈示范后，耐心等待小鸭子们跟上，当发现小鸭子们跟不上的时候，鸭妈妈会沿着这个不平整的台阶左右走动，让鸭宝宝自己去发现容易跳上去的位置。所以放手并不等于放任或者放弃，我们需要做的也是如此，对孩子放手并不等于放任他自生自灭，当孩子真的是没有想到的时候还是需要提醒的。

对孩子的引导中，还有一个很重要的事情就是大人要能够跳出情绪，以客观的态度来引导孩子“看见”。很多时候我们觉得自己是在帮助孩子，其实，心里怀着“帮助”的感觉就已经是一种情绪，一种以为自己更高明的.优势心态了，当自己想着我是来帮助的时候，就已经有一种他是错的我是对的这样的优越感，而我们真正要做的是放低自己的姿态，以一种平静的信任的心态来陈述事实，引导孩子对发生的事情有所思考和领悟，自我觉醒后的成长比灌输道理要强得多。耐心的等待加上适当的鼓励，在团队成员的激励下孩子的潜能才会被激发出来得到更大进步。

台阶观后感(篇3)

台阶》读后感

目标决定未来

——读《台阶》有感

有人说过，生活就像一块滚落的石头，推着它上山。然后岩石滚下山，把它推上山。人的一生是那么的艰辛，活着，努力，朝着自己的目标努力。

李森祥**《台阶》中的父亲就是这样的一个人，他是勤劳淳朴的农民，老实厚道。他在农村里没有什么经济地位，总觉得自家台阶低，因为“台阶高，屋主人的地位相应就高”。所以我父亲的愿望是建一座高台阶的新房子。

父亲用那朴实而浓烈的汗水，为坎坷的人生道路滴灌，他用诚实的劳动建立了一个家庭，他为这个目标付出了代价。父亲就像我们中华民族优秀的儿女一样，他勤劳、节俭、执着，为了达到自己的目标而奋斗。他勤劳，一年中七个月种田，四个月砍柴，每天鸡叫三遍时出发砍柴，黄昏贴近家门口时归来;半个月捡建高台阶新屋的材料——印石；剩下半个月编草鞋。

他节俭，为了达到建新屋的目标，他准备了大半辈子，从来没有中断过，在这大半辈子中，虽然又苦又累，但他活得有骨有肉，有声有色，父亲以他的执着追求着目标。

一粒小小的种子，种在土壤里，最终会发芽结出果实，长成参天大树。一路无论多么艰难坎坷，不论是炎炎夏日还是严寒酷雪，它都坚持着自己的初心，尽力汲取营养，茁壮成长。一粒小小的种子能结出成千上万的果实。

那么，父亲的目标经过几天，几十天，几百天的努力，一定会有达成的一刻。父亲头发上像是挑起了一层细雨，每一根都艰难地挑起一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏，晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就布满了黄豆大的水珠。一颗颗小小的水珠，映射着父亲的坚强与执着，正是因为这种精神，父亲的目标实现了，新屋建好了，高高的台阶耸立门前，父亲也老了，但他不服输的性格促使他依然干着年轻时干的重活，一次次吃苦，仍改变不了父亲倔强的品格。

父亲的品质，父亲的美，也将永远烙在长着青痕的一级级台阶上。

台阶观后感(篇4)

几节台阶，却记叙了父亲的大半辈子。一位朴实的农民，却因这几个台阶，一个极朴实的愿望操劳了大半辈子。乍读，一个农民坐在青石板上，“嘎嘎嘎”地对着青石板敲烟枪的铜盏的形象映入脑海，挥之不去的还有那高高的九级水泥台阶上，一位驼背的老农民迷惘地看着高高的水泥的台阶。

细读，为什么父亲要修高高的台阶？为什么父亲老得如此之快？台阶修好后，父亲为什么又很少出家门？作者用朴实的语言，娓娓道述了父亲的大半生，他读懂了父辈的艰辛？父亲悠悠地坐在青石板上敲烟枪的铜盏，起早贪黑地去砍柴、卖钱，一点点地攒盖房用的瓦片、石头，以及到最后不习惯高高的水泥的台阶，这无疑都说明了父亲的质朴，农民特有的朴实。我不禁想到了今天的社会，还有几人保存了那份朴实？一幅朴实的乡村画面，令今天不少人憧憬。因为朴实，所以父亲的愿望也十分简单，修一座好房子，建高高的台阶。父亲为此操劳，一个勤劳、朴实的农民形象跃然纸上。为了维持生计，父亲不得不如此辛苦，父亲的辛酸，我们一点一滴清晰地感觉到。然而，同样是因为这份难得地朴实，在新房子高高的水泥台阶修好后，父亲却无法享受高台阶带来的“快乐”。朴实的农民就是这样，无法习惯那曾为很多人追求的高高在上的感觉，水泥台阶却成了父亲心理的一堵墙。今天，没有几个人不追求高位，父亲的朴实不值得我们好好想想吗？父亲操劳了一辈子，却又什么都没有真正意义上的得到。农民的辛酸把我的心揪起，但环境不同，注定那是我读不懂的辛酸。

整篇文章中，作者用朴实的笔调讲述了朴实的父亲的朴实的故事，父亲带着他的朴实，艰难地踩着坚硬地石块一步步走过来，悠悠的青石没了，只有朴实依在，我真的好向往朴实、纯净无暇的乡村，静静地享受“嘎嘎嘎”在青石板上敲烟枪的铜盏的朴实之乐。朴实之乐，人生大乐趣！

台阶观后感(篇5)

看到最后，发现了凶手，也知道了，凶手残忍杀害夫妇的缘由。起初看到惨死的凶案现场，是多大的仇恨致使如此惨烈的下场。后来明白了，监护人的勒索一步步逼着安藤纪夫走向第二个深渊。明明是可以重获新生，拥有没好家庭的人，再一次跪倒在监狱阶梯之下。这本书中过多的去呼应书题，反而有种生硬感，构思巧妙推动着我看完。

前些天听了一场讲座：被囚之狱之监狱警察如何自救，恰恰和这个有些关联。监狱中的死囚面对着自己的死期，早晨胆战心惊地听着执刑人的脚步声，竟让我想起了的等待考试成绩的那一刻，害怕，恐惧，痛快地死去倒比受尽折磨来的舒适些。纯一为了在一定程度上抚慰友里，杀死了佐村恭介，同时也稍稍宽慰了自己，不再如此痛苦。

但是其他人却一无所知他杀人的理由，说杀人倒也算不上，不过是佐村自己死了。出狱后，面对社会的不适应，弟弟的不原谅，给父母带去的巨大负债，法律啊，只是一时的或者表面上的庇护伞，想要它维护正义，可别抱太大的希望。

荒唐在什么地方？那对夫妇的咎由自取，树原亮的死刑，纯一的入狱，光男精心策划的反杀。

死刑是否该被执行？倘若有人是被冤枉，但有人像素媛案的那个恶魔一样呢？正义是否会被伸张？

革命的观后感分享十一篇

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革命的观后感 篇1

到底该充当怎样的角色

——《静悄悄的革命》读后感

《静悄悄的革命》一书是我在网上搜索看看哪些有关教育的书籍可以在闲暇之时来学***，从而来改变自己的一些贯性的思维，来助我平时的教学一臂之力，更好地为教学服务时发现的。这本书是日本东京大学研究生院教育学博士佐藤学先生在考察了日本各地不少不同类型的学校后写下的，主要介绍了日本的学校在各种因素的影响下引发一场教室里的教和学的“静悄悄的革命”。

佐藤学先生说“要看到教室里的风景，就要看到课堂中主体性的发挥。”教学是由“学生”、“教师”、“教材”、“学***”四个要素构成的。但观察周围的课堂 ，在这四个要素中，倾向可以说都集中在“学生”这一要素上。

教学过程中，也有不少教师仍然以“权威”的身份出现，在孩子的学***中与孩子不是指导与被指导的关系，而多是“我说-你听”的关系、“我要求-你来做”的关系，反映出孩子还没有成为教育活动的主体，更没有成为发展的主体。

读完之后我在思考，我们教师在课堂之上到底该充当怎样的角色呢！

一、个体成长的守望者

我们的教师应该摒弃灌输学生和管理课堂秩序的两顶帽子。以数学教学为例，教师应更加重视学生的个体参与，并从这种个体参与重学悉个体差异。每个人都会根据自己的生活经历、生活经历、思想深度等，对同一内容有不同的反应。

因此，在教学中，要引导学生进入课文，与课文对话，尊重学生的个体体验和独特感受，鼓励学生表达自己独特的见解。我认为在新课程改革下，教师应该成为关注每个个体成长的观察者。我国课程改革的目标是使不同的学生有不同的发展。

“守望”即包含着对每个个体的尊重。

二、学生发言的倾听者

回首我们的课堂，我们常常抱怨孩子们不愿意回答。阅读《静悄悄的革命》，似乎让我找到的问题的症结所在，那就是——倾听。倾听远比发言更加重要，因倾听是学***础，是学***要行为。

而学生能倾听、会倾听更源于教师的倾听。

《静悄悄的革命》书中有这么一段话，“倾听学生的发言，如果打一形象比喻的话，好比是在和学生玩棒球投球练习。把学生投过来的球准确地接住，投球的学生即便不对你说什么，他的心情也是很愉快的。学生投得很差的球或投偏了的球如果也能准确地接住的话，学生后来就会奋起投出更好的球来。

这样的投球般的快感，我认为应当是教师与学生互动的基本。”像这样的精辟之言让人耳目一新，发人深省！

是的，在我们的教学活动中，有多少老师认真听了？有时我们对学生不成熟和不成熟的表达缺乏耐心。佐藤学先生提到：

“善于学***生通常都是善于倾听的儿童，只爱自己说话而不倾听别人说话的儿童是不可能学的好的。”这个提示，让我意识到：形成互相倾听的***课堂上的第一步，就是教师自己要自始至终地保持专心地、郑重其事地听取每个学生发言的态度。

然后是从学生的演讲中做出回应。学生认为自己受到了重视，这样学生就可以学会倾听对方的声音，在课堂上形成认真倾听他人发言、交换意见的氛围。只有在“用心地互相倾听的教室”里，才能通过发言让各种思考和情感互相碰撞与交流。许多时候，我们急于完成“教学课本”的任务，将时间紧紧地攥在自己的手中，担心学生会走向自己没有预设的那一条路上，于是用自己的想法代替学生的发言，这种急于求成的做法，弊端很多呀，不可取！

三、知识建构的设计者

《静悄悄的革命》中指出：“在以学为中心的教学中，教师的精力集中在深入地观察每个学生，提出具体的学***以诱发学习，开展多样化的学***，让学生的经验更深刻。”作为教师，一堂课，课前教师得认真研读教材，结合教材实际、学生实际，进行有效的教学设计。

特别是在教学设计中要注意具体的任务，引导学生学习，如何组织合理有效的活动。在这个环节上，教师变成了导演。教师只有做到了“用教科书教，而不是教教科书”,学生才能“用教科书学，而不是学教科书”。我想，这样的课堂才是个性的课堂、多彩的课堂。

当然，教学方式的转变、教师自身的角色定位，说到最终还是教师自身教育理念的改变，就如《静悄悄的革命》“前言”中小林老师所说：“判断自己的工作究竟好不好，只要看教室里的每个学生的表情、学***态，看他们是否在持续学习。”我相信，只要我们有想法，愿意从学生学***度去打造我们的课堂，我们的课堂一定会异彩纷呈，我们的教室也一定是“润泽的教室”!

让我从自己的教室里，用自己的小力量，加入这场安静的革命吧！

作者：周红

出生于1977年，中国共产党党员，本科学历。现任教403班数学和科学学科，任校教导处副主任，分管数学学科教研及学籍管理工作。1996年参加工作以来在各级各类教学比赛中多次获奖，主持一项市级课题已结题，曾被评为“马鞍山市教育科研先进个人”“花山区师德标兵”。

所带班级曾荣获市级“先进中队”称号。

教育格言：我坚信教学相长，学生成就我的发展，我会努力帮助学生实现梦想。

革命的观后感 篇2

发布日期：2013-04-08访问次数:154字号：[ 大中小 ]

太仓市教师发展中心王明珠

记得第一次听到佐藤学的名字，是在7年前听华师大李季湄教授的讲座时，李教授向我们介绍了一本由她翻译的书《静悄悄的革命》，作者正是佐藤学。同时，李教授也讲到了书中的许多观点。如：

学校应成为学习共同体；要致力于创造以“学”为中心的教学；让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重，每个学生的差异都得到关注的学习；应当追求的不是“发言热闹的教室”，而是“用心地相互倾听的教室”，等等。在当时大家都在致力于课堂改革，探索如何转变课堂教学方式的背景下，佐藤学教授带来的这些“课堂中静悄悄的革命”，无疑是很有冲击力的，让人心潮澎湃。于是开始关注佐藤学，回来后，就上网搜索《静悄悄的革命》这本书，可惜没有买到，只能断断续续地通过网络、杂志上阅读、收集一些书中的段落，摘录一些主要观点。

去年，拜读了教授写的《学校的挑战：创建学习共同体》，这次寒假，又学习了他的另一部力作《教师的挑战：宁静的课堂革命》。

我非常敬佩佐藤教授。在阅读中，我不断感受到这位来自日本著名大学东京大学的教育家的人格魅力，以及作为研究者和教学实践者的学习本性。在二十多年的时间里，佐藤学教授亲临几千所学校，踏进一万多间教室，从幼儿园到小学、初中、高中、养护学校，把自己融入校长、教师、学生中，融入到学校这个“学习共同体”中，使自己的“研究和实践获得了有力的支撑”。

所以，看《教师的挑战：宁静的课堂革命》，第一感觉就是清新、鲜活的实践气息扑面而来，一个个真实、生动的“课堂革命”的案例让你感觉身临其境，看得欲罢不能。书中能引发共鸣的“经典语录”随处可见，不时引起我写下来、记下来的冲动。

我一直认为阅读中有很多乐趣，比如：你平时想说但不能说的是作者说的；你脑子里糊涂的是作者整理出来的；你原来的思想和观点被作者打破了，引起了你重新思考的兴趣。读这本书，我体验到了读书的乐趣。

现在，结合书中一些我认为值得咀嚼和回味的词，我想谈谈我的感受。

●所谓“学习”就是同教科书（客观世界）的相遇与对话，同教室里的伙伴们的相遇与对话，同自己的相遇与对话。学习包括三种对话实践：与客观世界的对话、与伙伴的对话和与自己的对话。这就是所谓的“学习的三位一体论”。

它是作为一种“活动”（activity）、“合作”（collaboration）、“反思”（reflection）所构成的“活动性、合作性、反思性实践”而实现的。（p4）

感想：“学习”的定义有很多，用“相遇”、“对话”来描述什么是学习是非常直观和确切的。学习本质上是经验的自我建构，具有强烈的个性特征。任何学习都只能由个人来完成。

作为教师，要做的就是给学生创造与物、与人“相遇”与“对话”的条件，引发、促进、达成学生的学习。正因为学习是“相遇”与“对话”，所以它要通过“活动性、合作性、反思性实践”来实现。

●倾听是教学中教师教学的核心。“倾听”儿童的发言意味着在如下三个关系中接纳发言。一是，认识发言是文中的那些话语所触发的；二是，认识该发言是其他儿童的哪些发言所触发的；三是，认识该发言同该儿童自身先前的发言有着怎样的关联。

教师一旦在这三个关系中倾听每一个儿童的发言，那么，就能以课文为媒介，把每一个发言如同织物一样编织起来。（p5）

感想：这段话告诉了我们如何“倾听”，如何通过“倾听”辨别、发现儿童发言中的真实意图和意义，从中找到合适的应对（回应）策略，为“串连”提供依据。很多时候，我们也会在课堂上“倾听”儿童，但只是表面上的“听”而已，“听”过也就算了，没有更深的思考，导致没有回应，或者回应很不恰当，“倾听”也就失去了其应有的价值。

所以对教师来说，“学会倾听”不仅是一种理念，一种姿态，更是一种解读儿童的智慧。

●在教学中教师工作的中心在于“倾听”、“串联”、“反刍”。可以说，“串联”是教学的核心。教师在教学中把教材与儿童串联起来，把一个儿童同其他儿童串联起来，把一种知识同别种知识串联起来，把昨天学到的知识同今日学习的知识串联起来，把课堂里学习的知识同社会上的事件串联起来，把儿童的现在同未来串联起来，探讨课堂教学中的教师的活动，无非就在于探讨这种活动是否成为“串联”的活动。

（p6）

感想：在佐藤学教授的这本书里，“倾听”、“串联”、“反刍”是不断重复出现的三个关键词。实际上这三个词揭示了课堂教学的核心。

教学要从倾听开始，倾听要伴随教学的全过程；倾听是指我们尊重孩子，教学要从孩子的经验出发，根据孩子的学习情况及时作出调整和反应；教师不仅要学会倾听，还要引导学生学会倾听。“反刍”，即要求教师停下脚步，耐心等一等，让学生能够有足够的时间把新经验纳入个人原有的经验系统，这样还可以照顾到班级中那些“走”得慢的孩子，最大限度保障班级全员的学习。

建设合作学习课堂，使学校成为学习型社区，是教师的共同愿景。这是在学校与课堂中实现民主主义的挑战，是教学中确立儿童尊严的挑战，是保障每一个人的学习权利的挑战。（p7）

感想：正如书中所说，“学习共同体”是彰显“21世纪型学校”愿景的概念。这个学习共同体应该包括：

学校成为孩子们合作学习的场所，成为老师们作为专家相互学习的场所，成为家长们参与学校教育相互学习的场所。

●以“不懂”的儿童为中心。（p26）

感想：在合作学习中，总有一些学生在学习上有困难，或者不能很好地融入课堂教学，真正意义上的合作学习，必须要照顾到这些学生，以这些“边缘化儿童”为中心。要做到这一点，教师需要对这些孩子的尊严有深刻的体会和共鸣。

书中介绍了小林老师执教的一节题目为“比例”的六年级算术课。当一个叫绫子的学生能解出答案但解释不了时，小林老师说“可以稍微等一等”，绫子在小林老师的鼓励下终于解释清楚了；面对健治的“我完全不懂”，小林老师采取的策略是同伴帮助同伴，“谁能代替绫子给健治同学解释一下”引发了学生之间的对话。虽然该环节准备花3分钟时间，最后却花了20分钟，但这个时间的“拖延”是值得的，因为我们看到了课堂中充满生命力的合作学习，看见了学生思维的轨迹和学习的过程。

这个案例值得我们回味。

●在教师创造教学的力量中，专业知识与教学经验不过是占了三成而已，剩下的七成就取决于教师能够在何等程度上尊重每一个儿童的思考与感情；能够在何等程度上引发每一个儿童潜在的可能性。（p34）

感想：从另外一个角度来理解，就是如果教师不能从内心真正尊重、信任儿童，真心地接纳每一个孩子，不论这个孩子能力强弱、智商高低；不能认识到每个儿童的潜能和成长的可能性，那么，他的专业知识与教学经验再丰富，创造教学也是一句空话。

●如果不以“任何儿童的发言都很精彩”为前提来组织教学，合作学习的关系就不可能生成。……教师要像采撷珠宝一样珍视每一个儿童的发言。（p38）课堂上没有“好意见”和“坏意见”的区别，而是每位学生的发言都是很棒的。

尊重所有学生的思考是老师教学的基础。（p72）

感想：很多时候，教师会以自个人的、或成人的标准去衡量学生的发言。当学生的发言扣合教师的“思路”时，会被教师认为是精彩的发言；而当学生的发言“偏离标准”或不着边际时，教师就会感到沮丧。

这是缺乏“倾听”意识的体现。一个善于倾听的老师，必然会珍视每一个孩子的言语，尊重每一个孩子的尊严。儿童的发言不应该区分“好”和“坏”，所以，教师对任何儿童的发言都要重视和认真对待。

●黑板上“巨型教科书”海报纸已经填得密密麻麻、一片漆黑，……课堂中的每一个儿童把自己的阅读心得满满当当地填入“巨型教科书”的海报纸，这本身就是他们已获得阅读快乐的证明。……把儿童的发言和别人的思考“串连”起来。（p38）一进入教室就看见海报纸。

... 尚未听懂的孩子可以自由走到黑板前，仔细阅读海报纸上总解的演讲要点，鼓励孩子广泛深入地学习。（p49）

感想：书中很多案例都提到了“巨型教科书”海报纸的运用。“倾听”是教师活动的核心，而海报纸则给教师的倾听、课题中的合作学习提供了非常好的载体。

革命的观后感 篇3

《学习的革命》是一本有关学习方法的畅销书。作者彻底颠覆了以往的学习理念，强调应该学会“怎样学”的问题，从而在最短的`时间内获得最大效益和最佳..在本中它提出了这样的观点：怎样学习是比我们学习什么更为重要的问题。他们认为学校最重要的任务是让学生学会怎样学习思考。

快速学习法的六个环节

（1）保持最佳的学习状态。

国外教育学家研究证明：“写作、教学，都可以是有兴趣的，只要把它像游戏一样对待。”在学习困难面前，要敢于说行，不能说不行。“如果你认为自己是一个糟糕的学习者，那么你有可能变成一个糟糕的学习者。”相反地，你认为自己是个强者，那么你就能获得学习的成功。

（2）开动你的所有的感官。

人的五个感官构成五个感觉，即听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉。实际上，人的认知能力大多是这些感官综合协同作用的结果，而很少是单一的感官的作用。学习成绩好与不好的学生的差别，一个很重要的原因就在于他们是否掌握了使用全部感官来学习的技巧。如以上数学课来说，学生一边听讲，一边看老师在黑板上的演式，同时不停地在笔记本上记下老师讲授的要点。如果这样做了，那就是开动了多个感官进行学习，学会做课堂笔记，既可集中学习注意力又可加深记忆，真是一举两得。

（3）学会略读。

略读是读书入门的一种方法，也是学习能力之一。任何书籍，其中有重要的，也有次要的；有实用的，也有无用的；有精彩的，也有乏味的。因此，在读书之始，通过略读对全书的概貌有一个了解，以便分清主次、难易。

（4）学会多问。

发明家保尔麦克克里德也说：“唯一愚蠢的问题是你不问问题。”

（5）学会精读。

所谓精读，就是要仔细地阅读，有时是反复地阅读。一般来说，精读的目的是要掌握书中的重点，攻克难点和深究疑点，这就是所谓的“三点式”的读书方法。学习的革命读书笔记 重点是指各门学科中的重要内容，要么它们具有重要的使用价值，要么对于进一步深入学习带有关键的作用。重点是分层次的，每门学科、每本书和每一章节都有各自的重点，这是在学习中需要注意的。

难点，对每个人来说是不同的，通过略读以后，应当找出自己不懂的地方，这就是自己学习的难点。对于学习者来说，遇到学习中的困难，切不可绕过去，一定要下决心把它攻下来。最好是自己刻苦钻研，如果自己的力量实在不及，老师帮助释疑，千万不要爱面子，不懂装懂。若那样做结果只能是害自己，到了考试或应用时，就会原形毕露，悔之晚矣！

疑点，这是读书的一种方法，也是读书的最高境界。我们读书万万不可迷信，“唯书、唯古和唯上”都要不得。殊不知，书本上的知识不仅受着作者观点的影响，而且还受到时代的局限。

（6）要学会记忆和储存。

首先，那就是如何对待记忆。我们反对死记硬背，但绝不是忽视记忆的重要性。

记忆是十分重要的，现在很多学生不愿记忆，怕记忆是怕艰苦的表现，是思想懒汉。记忆力就像人的肌肉一样，越锻炼越发达，越使用越强健，甚至到老年仍然可以保持旺盛的记忆力。

革命的观后感 篇4

现在，我们有时听到一些年轻人抱怨当今社会有许多问题。如果我们追随资本主义的发展，我们可能会走的更好。西方国家总是用民主和人权来批评中国。显然这是错误的。对中国来说，共产主义是最好的选择。辛亥革命给了我们答案。

辛亥革命后，新共产党希望通过模仿美国的政治制度（包括民主制度和立法、行政、司法三权分立）实现中国的工业化。当时在中国流行的口号是：“只有德先生（民主）和赛先生（科学）可以救中国”。

由知识精英组成的革命派认为，清**未能实现中国的工业化和中国的全面落后，是由于缺乏民主、包容和多样化的政治制度（这是当代制度经济学理论的主要观点）。当时社会民主深入人心，甚至比西方社会民主的要更为透彻，但是40年后到1949年新中国成立，中国仍然是地球上最落后的国家之一，中国第二次工业革命，照搬欧美的资本主义工业化一朝倾覆。这证明西方国家的政治体制在中国是不可行的。

于是，又中国共产党领导下的工农大众在推翻国民党政权后，立刻投身于新的工业化浪潮中，并且依照苏联的**计划经济体制模式，通过五年计划整合社会资源，并初见成效，但最终，第三次工业化尝试仍然以失败告终，30年的努力，中国的经济仍然处于“崩溃的边缘”，四个现代化遥遥无期，正如我第一段所写，在1978年，中国人均收入仅是撒哈拉沙漠以南非洲平原平均三分之一。

根据前三次工业革命的经验，我们既不能搞封建主义，也不能搞资本主义，更不能搞老大苏联的计划经济体制。中国第四次工业革命为什么成功？从书中的理论来看，我认为首先是政权没有被颠覆。在上一次工业革命失败后，统治者必须改变。以前的工作被完全否定了，一切从头开始。书中又讲到之前的社会格局要么是延续千年的封建主义，要么是照搬照抄的资本主义与**计划经济，第四次中国工业化与之后的俄罗斯不同，这次改革完全没有接受任何西方经济理论和**的的建议，。

同时很好的利用之前已经建立起来的工业化探索，比如说，计划经济时期的三十年间，中国初步建立了一整套相对独立完善的工业体系，包括国防工业体系，虽然这一体系非常缺乏效率和国际竞争力，并完全靠老百姓勒紧裤腰带支撑。其次大跃进时期也并非毫无作用，09年中国共有87085座水坝，其中99%（86258座）都是78年之前修建的。邓小平总书记时期的家庭联产承包责任制受益匪浅。

我们这代人，见证了改革开放后的中国发展，也直面改革开放的历史机遇，但是这种机遇也付出了很大的代价，中国已经是一个成功开启了工业革命的国家，目前正在以前无古人的速度向完成第二次工业革命进军。而且中国用35年的时间走过了西方用350年才走过的道路，因此也必然积累了西方工业化过程中出现的各种问题和和消极因素：比如猖獗的腐败、有组织的犯罪、前所未见的环境污染、迅速升高的离婚率和自杀率、大面积的商业欺诈与丑闻、充斥着假冒伪劣产品的市场、大面积的资产泡沫、迅速扩大的收入差距、阶级歧视、频繁的工业生产安全事故，等等，而且挑战远不止如此，中国还有很多短板：

建立健全社会保障体系、对医疗和教育领域进行进一步改革、完成城市化进程和农业现代化、建立现代金融基础设施，指金融运行的硬件设施和制度安排，主要包括支付体系、法律环境、公司治理、会计准则、信用环境、反洗钱以及由金融监管、**银行最后贷款人职能、投资者保护制度组成的金融安全网等内容和现代法制体系。但谁能定义中国崛起对全世界的意义呢？尽管存在上述一系列严峻挑战，只要中国能够坚定不移地沿着自己的发展战略和工业化顺序完成产业升级，维持政治稳定、****和社会安宁，那些一大堆问题只不过是“成长的烦恼”，完全构不成像非洲、拉美、东南亚和中东很多发展中国家所陷入的贫穷和中等收入陷阱那样的结构性顽疾和威胁。

读完整本书，我禁不住感到神清气爽。我以前读过一些书，但很多书都是讲道的。看了这本书后，感觉与众不同，按照时间的顺序将中国的近代历史带入到本书的主旨中？虽然全书看似呆板，偏向理论，却又带给自己思考的空间。

是的，我们这一代人往往对国家和共产党的历史知之甚少。朴素的文教教学为我了解中国近代是大开了一扇门，更重要的是，要了解我们现在是大学生，我们应该承担起大学生的责任。当前，中国正处于改革开放的新十年，改革开放日新月异。这是社会主义现代化建设的重要时期。需要一大批有知识、有文化、有能力的科技人才。

而我们，当代的大学生，跨世纪的一代青年，应该怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢?我认为，首先应该学好自己的基础和专业文化知识，并在此基础上拓宽自己的知识面，这是我们作为学生最基本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建设贡献力量的最重要的条件，在现代化高速发展的科技社会。英语和计算机已经成为当代大学生的又一重要素质，也是未来发展所必须的基本技能。

我们应当紧追时代发展的步伐，把自己培养成德、志、体全面发展的建设人才。其次我们应该在学***知识的基础上提高自己的动手能力，而不是“书呆子”，因为实践是检验真理的唯一标准。最重要的是要不断加强思想教育。只有不断提高思想素质，服从党的领导，才能为国家的繁荣昌盛做出自己的贡献。

革命的观后感 篇5

在校长的推荐下，假期中认真研读了佐藤学先生的《静悄悄的革命》，不仅被书中那些日本教师的敬业精神、严谨的态度深深感动，更对自己的职业生涯及教育理想有了更深切的感悟和思考。

光阴似箭，不知不觉间工作已小学、初中、高中和养护学校，与一线教师共同尝试从学校内部对教育科研和学校管理进行改革，他的敬业精神让我深深感动，回过头来审视自己的工作历程，从对自己作为光荣的人民教师而对未来充满无数美好的憧憬，到如今渐渐被日益繁杂的日常工作所淹没，这其中，正是缺乏了佐藤学先生和他的日本同行所具有的对教育、对理想的执着追求。

在“前言——改变教学的教师们”中，佐藤学先生写到：小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师，变成每日三餐过问柴米油盐，并能做出美味菜肴的教师；他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学。在后来开展的研讨活动中，小林老师提供的录像让每一位参与研讨的教师心灵受到震撼，充分感受到了小林老师当时所作改变的正确及其价值。这是多么可喜的、必要的改变啊，而在我们周围，安于现状的老师比比皆是，有时就连自己也会被暂时获得的成绩、遇到的困难蒙蔽双眼，失去改变的动力和勇气，佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功再次提醒了我们，要改变教育，必须从改变自身开始。

在“前言——改变教学的教师们”这一章中，小林老师从关注“法国大菜”般的教学转而关注“最朴素的如酱汤般香味的日常教学”又一次引起了我的思考。在我们的周围，关注日常教学应该说是我们在几年前就达成的共识，然而，在实际的教学实践中，我们所关注的日常教学更多的体现在关注每天生活活动、游戏活动以及自由活动？同样在“前言——改变教学的教师们”章节中，佐藤学先生写到：小林老师常常说，要充分地重视“开头”，这是宝贵的经验之谈。而差的教师往往只关注“结果”，常常草率地、马虎地“开头”。小林老师常常仔细地观察、注意学生“从哪里开始，怎样开始”，他认为“结果”怎么都行，“开头”决定了一切。可以说，创造性教师的工作常常是从“开头”展开的。小林老师充分重视“开头”的做法我觉得十分可取。

这本《静悄悄的革命》确实是一本能给人启发、令人深思的好书，学习的感悟和思考还有很多，在此不能一一讲来。教师生涯是一个意义深长的生涯，我们的理想、我们的生命将在不断的学习、不断的付出、不断的探索、不断的努力中获得成长，从而实现和获得真正的人生幸福。生命不息，追求不止，我将为之而努力！

革命的观后感 篇6

“不是听学生发言的内容,而是发言中所包含的心情、想法,与他们心心相印。应当追求的不是发言热闹的教室,而是用心地相互倾听的教室。”

以上所引出自《静悄悄的革命》,作者佐藤学,一名做事态度极其认真的日本人。刚拿到手这本书的时候,我的反应是:“估计这又会是一本充斥教育理念,生涩难懂的书籍。”因此一直将这本书放在家中,书本上都落上了灰尘。寒假过半,想起有读书笔记的任务,故选一暖洋洋的午后,准备读读该书。拿起这本书翻了几页,然后就停不下来了。我的感受是等你真正开始读这本书之后,你会被佐藤学先生的认真、朴实,尤其是对教学中的形式主义的一针见血的批判所震动。

比如,对虚假主体性的质疑。在教育改革的过程中,有不少人为学生主体性摇旗呐喊,但常常不自觉地走向另一个极端,佐藤学先生将这种现象称之为“主体性”神话。这种“主体性”神话的观点把“学生”的要素推到了极致,而忽略了学习过程中的其他要素。佐藤学先生认为,教学是由“学生”、“教师”、“教材”、“学习环境”四个要素构成的,在这四个要素中,不能活生生地割裂,不能凸显其中一个因素或加以夸饰。

虽然佐藤学先生是对日本的课堂进行观察后总结的“主体性”神话,但是,对于我们来说,不是一样的吗?作者这段话让我会心一笑:“具有讽刺意味的是,这几个地方(中国、日本、韩国、朝鲜、新加坡等儒教圈的国家)在把‘主体性’绝对化的同时,其教学的状况又是世界各国中,被大一统教学形式最顽固地支配着的地方。”你看,佐藤学先生揭露得多彻底,切中时弊,让人读来酣畅淋漓。

当然,佐藤学先生描述完“主体性”神话现象后,同样批判了产生“主体性”假象的温床--教育中的形式主义。

最典型的,例如“手势”教学,教师在教学中让学生以游戏里常用的“石头、剪刀、布”的手势来表达意见。如果对前面的同学的发言表示赞同,就举出“布”的手势,反对的话就手握拳头出示“石头”,要提问时就举起“剪刀”。这种形式在我们的日常教学中比比皆是,如经常是在订正作业时请学生说对的举手,还有一些五花八门、挖空心思的手势。原先我们总以为这样可以活跃气氛,调整课堂节奏。但是作者在与教师的交流中认为,“手势”在操作上对学生产生了制约,要知道每位学生的接受能力是不同的,对于每个问题的思考也是不同的,对于某个问题的判断我们不能简单地以“对”或“错”来表达观点,也就是说应该允许产生其它的想法或答案。

应用“手势”教学还有个更大的问题是:应用此方法的教师似乎有一个牢固的信念,认为思考或意见都应该清楚、明确地表达出来,而对于那些踌躇不定的、没有把握的发言往往不被重视,这种发言被认为是没有价值的。其实学生在认识和表现事物的同时,其不确定的思考或表现与那些确定的思考和表现具有同等重要的意义。因为一切创造性行为都是发自不确定的语言,在教学中价值最高的也许恰恰是这种模糊的多义的意见。

因此教师在教学中要摆脱原来的那些形式主义,根据学生个体不同的特点,允许教学进度慢一点,允许学生发言模糊一点。教师追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心地相互倾听的教室”。只有在“用心地相互倾听的教室”里,才能通过发言让各种思考和情感相互交流,否则课堂上的交流是不可能发生的。

说到“用心地相互倾听的教室”,佐藤学先生解答了我困扰一年的问题。我们班的发言大多集中于特定的几个人身上,而这几个人的发言的内容多较草率、没有经过思考,但是课堂的气氛又得靠她们进行调动。佐藤学先生对倾听的剖析让我拨开云雾。大多数教师(包括我)仍然以学生的“发言”为中心来了解他们的看法,而并不认真仔细地对待“倾听”。于是,比起擅长发言的学生来,那些在学生上不多言语,然而善于倾听的学生尽管应该被评为优秀,但在这些学生的成绩单上却常常被写上“更加积极发言吧!”。其实,对那些不多思考就草率发言的学生,倒是该写上“更加注意仔细倾听吧!”。

佐藤学先生发现许多课堂中老师看似倾听,其实是听而不闻,或者是用一些点头、微笑与发出声响来表示自己在听,但却是无心应对。他用了一个有趣的比喻说,课堂对话,好比师生在玩棒球投球练习。如果学生投偏了、投差了的球老师依然能准确、漂亮地接住,那么学生就会力求投得更好。而现状则是老师不但没办法接住学生的球,还要学生去替他捡球。希望我们不仅能够准确、漂亮地接住学生的球,还能够看出学生投出差球背后的问题。

最后引用作者的一句话“在‘润泽的教室里’,教师和学生都不受‘主体性’神话的束缚,大家安心地、轻松自如地构筑着人与人之间的关系,构筑着一种基本的信赖关系,在这种关系中,即使耸耸肩膀,拿不出自己的意见来,每个人的存在也能够得到大家自觉地尊重,得到承认。”我将以三年为单位,以学生身心润泽的程度考察我的劳动。我有足够的时间去赢得缓慢而确实的成果,缓慢而确实的人生体验。因为教育实践是一种文化,文化变革越是缓慢,才越能得到确实的成果。

革命的观后感 篇7

读《静悄悄的革命》有感

作者杜晓红

“在教室里，与对物对人的冷漠做斗争的时间，应成为以‘学’为中心的教学的中心课题。”

“让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重、每个学生都能放心地打开自己的心扉、每个学生的差异都得到关注的学习。”

“要创造以‘学’为中心的教学的话，既不是追求‘自学自习’，也不是让教室解体为零零散散的个体。”

—引语怎样把学校变成“学习的共同体”？怎样创造以“学”为中心的教学？什么样的教育实践才是优秀的教育实践？

怎样驾驭课堂教学？这本书中关于课堂教学的许多想法令人耳目一新，发人深省。本书作者佐藤学在实地观摩考察不同学校不同年级不同学科的基础上编写了此书，正所谓学术无国界，该书对我国的基础教育改革有很大程度的借鉴，这是一场静悄悄的革命，如果真正运用到我们的教学中，将会产生质的变化。

教室里的风景——向创造性学习迈进

上课时常有这种感觉，如果讲课过程中课堂气氛死气沉沉，就感觉这节课很失败；而学生的发言不像自己想象的那样，不能接受，不能给与正面评价。但在文中有一位教师提出“倾听”一词。认真倾听学生的发言，好比是在和学生玩棒球，教师准确接过来学生投掷的球，这样学生即便不对你说什么，他的心情也是愉悦的。

如果学生的投球纷纷落地，有的教师甚至让学生替他捡球，这样投不好球的学生就会变得讨厌投球，甚至讨厌他们自己。在课堂上，教师要耐心倾听每个学生的发言，并及时给予评价，从而找出学生讲话中的闪光点。

学习应该是“活动的、合作的、反思的学习”，教师应鼓励学生课堂上多交流，通过小组活动的方式，将自己理解的东西用作品表现出来与同伴共享、相互欣赏，即从个体除非，经过与同伴合作，又再返回到个体的学习中去，教师应当通过引发、支持、促进学生的学习，使其对学习产生兴趣，并能在学习中体会的价值。为此，教师应仔细关注每个学生在理解上、感受上的差异，从这一点开始，就能够向着硕果累累的相互理解、相互交往中迈进一大步。我们应该在课堂上建立一种相互交流、共同成长的关系。

教室应该经常互相学习，创建教室。相互学习的教室只能从相互尊重差异的教室中产生。所以只要有利于学生的身心成长，教师就应该大胆尝试。

开展综合学习课程

综合实践活动课程是指学生在教师的指导下自主开展的综合性学习活动。综合实践活动课程是以学生的经验为基础，于学生的生活和社会现实密切相关，体现知识的综合运用。

记得我上小学时，特别喜欢上语文课，教我们语文的是一位已逾五十岁的老教师，学历只达到初中，但他的课深受学生喜爱。如讲《小蝌蚪找妈妈》一课时，他带领全班学生来到村口，在小溪里去观察小蝌蚪和青蛙；也常常不时带我们领略大自然的风情。一首首朴素真实的小诗，一篇篇优美的文章便在小桥流水和依依杨柳中诞生了，以至于三十年后想起那一幕幕，心理依旧感觉温暖。

综合实践学习的课题比比皆是，诸如小区里的环境问题、邻里关系，街道的公共卫生、交通状况等，教师不但要带动学生深入的实际生活中去，还要引导家长和孩子一起去**一个主题，写成调查报告，最后以主题会的形式展示学生的搜集的信息和自己的认知，亲历而为去做成一件事对学生来说是莫大的自豪，他们既感兴趣，也能发挥自己的主观能动性，挖掘出自己的潜力和智慧。在主题活动中，个小组的实践活动进行共享和交流，由教师指导和安排。最后，在学生中形成了**的形式。因此，综合实践活动实际上可以是跨学科的课程。

现在正在进行的教育界的“静悄悄的革命”正是从一个个教室里萌生出来的，从教师教育观念的转变和教育改革的尝试中萌生出来的，这是一场促进教师的自主性和创造性的革命，也是一场更大程度挖掘学生潜力和释放学生本性的革命，教育的改革是一场旷日持久战，而承载这一变化的载体便是学生，希望佐藤学教授的宝贵的教育理论能影响到我们每一位教育者，并能在教学实践中落地生根，最终结出累累硕果。

革命的观后感 篇8

明天想尝试一下。试试改变一下自己的饮食习惯和饮食认知。我是特别反对排斥食物的观点的。轻断食的概念又让我觉得还是有节食和暴饮暴食的感觉。不过看了那么多书中的案例，似乎断食后并不会暴食，或许会有不一样吧。

我有一年多的家庭健身经历。没有特别控制饮食。日常生活习惯本来就偏好清淡的饮食。对零食也不太热爱。不过我也不是绝对不吃高油高脂高糖的食物。也偶尔会在外面吃饭，偶尔也会吃垃圾食品。所以纵然一直保持在运动，我的身材和体重其实并没有太大变化。

所以我有个念头，想尝试一下。试着改变一下自己的生活模式。也许会有不一样的收获呢？这本书的案例和食谱都是针对于国外的人，对于我自己的实际情况来说，按这个实行不太可能。所以可以自行搭配营养餐，控制住断食那天只摄入500kcal的热量。其他时间可以任意饮食。不过我本来也没有暴食的习惯，所以我觉得我应该可以很容易尝试。

不过我有试过饥饿的滋味，真的是不好受。以前上班的时候，经常到饭点不能马上去吃饭。而我总是饿的心慌意乱的，可以吃饭的时候简直就是狼吞虎咽。这个习惯真的是非常不好的。要学会适应饥饿，学会克制食欲，再怎样，都不要忘了去用心品味食物的感觉，而不是机械的着急想要填饱肚子。这也是一个观念的修正，需要时间。

明天就打算尝试。希望会有独特的收获。倒并不是希望可以减重（我不是大体重人群，身体质量指数和体脂都是正常范围。）而是希望可以通过改变固有的思维和行为习惯，获得不一样的生活体验。特别是感觉自己对饮食，自以为健康，实际却有很多的偏见。想让自己变得更理性一些，不仅在于饮食，也希望有所收获，可以用在生活的其他方面。有时候固有思维挺可怕的。

目前体重50kg，体脂23.7%。腰围66。

革命的观后感 篇9

内容预览：

佐藤学先生在《静悄悄的革命》是一书中提出 “倾听这一行为，就是让学***学***要的行为。”这个观点.我们平时谈的比较多的是如何激发学生的课堂兴趣等来认真听老师讲课，以及在课堂上老师要认真听学生的发言，作出及时、有效地评价。

没特别花工夫培养学生之间的倾听的好习惯，不轻易间便狭隘了“倾听”的含义，出现了以下的现象“当一个学生的发言还没完，旁边的学生却高高地举起了手，大声嚷到：“老师，我来，我来……；当教师指名一位学生回答时，其余举手的同学都异口同声地叹起气来，垂头丧气，脑子里装着自己的见解，根本顾不了听讲；当一个学生刚回答完，下一个又出现了重复的答案……”这种漠然同伴之间发言的现象，虽屡见不鲜，但如果长期以往，是一种学生资源的浪费，在课堂上必然会导致纷至沓来的发言之间没有多少联系，那么观点的交锋、思维的碰撞也就无从谈起了，更令人担忧的是，教室里失去了相互学***围。对学生的成长而言都是十分不利的，学不会倾听？

如何学会思考？学不会倾听，又如何学会与人交往？倾听不仅是向他人学习，更是尊重他人

革命的观后感 篇10

让教室成为学校最美的风景

——《静悄悄的革命》读后感

大连市中山区实验学校吴玥纹

《静悄悄的革命》从题目本身而言，就让我感受到了宁静致远的力量，让我看到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的教育工作，让我深深体会到充满激情的教育事业，承载着改变个人，乃至于国家命运的责任和使命。

非常有幸我能翻开这本书，去聆听真正热爱教育，真正用心做教育，真正将生命奉献给教育研究的佐藤薛先生的教诲，字字珠玑，沁人心脾。书籍使人进步，书籍帮助人成长，书籍开启智慧。读完这本书，我对这本书的震撼力有了更深的体会。作为这本书的翻译家，李季湄教授说，钦佩和羞愧是自然而然的。此情并非源于对佐藤学先生学术造诣，而是源于作为一个教育者能够热爱生命，认真生活，并因此而感到幸福和满足的人生。

感慨之处很多，就围绕“让教室成为学校最美的风景”开始。

一、 润泽的教室

书中谈到了对“润泽的教室”20多年的不断认识。左先生提出了一些列反例，我将其命名为“干涩的教室”，它具备以下特点之一，吵闹怪声，学生不断叫着“是的”，学生坐的笔直等。我听过很多课，一幕幕不断浮现，这些可能我们觉得还不错的课，原来都存在致命的问题。

“润泽的教室”——师生安心地、轻松自如的，构筑着信赖关系，在这种关系中，即使耸耸肩膀，拿不出自己的意见来，每个人的存在也能够得到大家的尊重，得到承认。“润泽的教室”给人的感觉就是教室里的每个人的呼吸和其节奏都是那么的柔和。是啊，课堂就应该是这样的，激进亢奋的口号和漠不关心的态度都不是课堂啊！！

创造润泽教室的关键两点：

（一） 破

“破”即打破，摒弃。我们要打破什么呢？打破“主体性”神话。

近年来我国全面提倡“以学生为主体”的教学，但是在读这本书之前，我也并不是很清楚什么是真正的主体性，或者对主体性的概念比较模糊。本书基于我了多年来的解答。所谓“主体性”神话，我简而言之就是忽略师生之间互动，忽略教材学***的作用，仅仅考虑学生的需要、愿望、态度自身性格，成为把学***化为只由学生内部的“主体性”来实现的神话。

这只是当前课程改革的又一极端表现。培育学生成为自立、自律是教育的一大目标，我们就得搞清楚什么是“主体”。“主体（subject）”在欧美这一概念是作为“家臣、从属”的意义来考虑，那里神、自然、国家、真理、民众的意志等都超越自身个体，因此从属者被认为获得了“主体性”——“主体=从属”，而我国的教育实践由于缺乏深刻的学***入的理解，操作起来就不一样了，我国的“主体性”是从一切从属关系或制约中获得自由，完全根据自己内在的思想而行动。

书中用了两个反问加强了这种谬误理解的危害。“这样的‘主体’不成了‘我行我素’了吗？进一步说，这样的“主体性”难道不是丧失了其应有的从属关系而成为悬在半空中的‘主体’吗？

”（二） 立

“立”是确立，树立。我们要确立什么呢？确立“倾听”“应对”的教学。

“润泽的教室”是“主体性”神话的对立面。“主体性”是根植于“被动性”的单方面的“能动性”。而与此相对的“润泽的教室”则是以“被动性”为基础的，在那种教室里的活动，是以可被称为“被动的能动性”的“应对”为基础而展开起来的。

佐藤学先生举了一个非常通俗易懂的例子来说明这个问题，他说，仅仅沉浸在自己的世界里，精力充沛、干劲十足，却对周围的人或环境状况缺乏应对能力的人，往往是显得滑稽可笑或者四处碰壁的。例如寒暄问候，要让寒暄令对方听起来心情愉快，就需要传递出能与对方呼应的话语。交流（***munication）并不是突然发出信息然后得到应答，而是在发出信息之前就准备好了与对方的“应对”。

（简直是醍醐灌顶）

1. 倾听远比发言更重要。

听力包括两种意义，一种是师生之间的听力，另一种是师生之间的听力。

教师们要用英语中appreciation的“理解方式”去倾听。这样的倾听是站在欣赏、体味学生发言的立场，不是听学生发言的内容，而是听其发言中包含的心情、想法，与他们心心相印，从而产生共鸣。共鸣产生的基础就是倾听。

这时书中又提出了令人欣喜的课堂倾听的状态，用“交响乐团式”的教学来形容，对于交往来说，不可能是绝对预成的，调和的，平平静静的。教师里的“交响乐团”也是如此，不可能总是和谐的声音，常有不协调的声音伴随着，这才是自然地。

另一方面是学生之间的倾听，目前大多数教师仍然以学生的“发言”为中心来了解他们的想法，而并不是认真仔细的对待“倾听”。为了保持课堂的活跃，我们往往更多肯定积极发言的学生，但是对于那些不多思考就草率发言的学生，更应该多提醒其更加注意仔细倾听吧。如果这种情况一旦产生，不改变，形成习惯，干教室就已经产生了。

因此对于教师来说，每一个学生的想法和头脑中的表象都相互碰撞、呼应起来的“交响乐”本身，乃是教学的最大妙趣之所在。通过“交响乐团”式的教学，每个学生之间富有内涵的互相学习，是否能够开展起来，与教师是否能够尊重每个学生微妙的个别差异，是否能够洞察其差异之间相互学***能性是分不开的。书中的这段话让我深深地感到，教育真的是一门艺术！！

2. “被动的能动性——应对”。

所谓“被动的能动性”正是作者所追求的教和学的形态。教也好，学也好，都应该是以“应对”的应答性活动为中心来组织的。书中举例：

“阅读课文，通过阅读行为，学生唤起了怎样的印象？对于这一被动的‘应对’给以怎样的密切注意或表现出何种敏感，可以说决定了整个阅读”对于具体表现教学内容的教材的“被动的能动性——应对”是很重要的。当然，不仅如此，对于教师的言讲，对于其他学生的言讲，对于自己的感受、印象或思考的犹豫，都是学习的决定性意义。

正因为动态的学***就是小小的差异相互反响激荡的过程，因此学***要十分谦虚和密切的关注。自古以来，人们就认为“慎学、善思、明察”在学***着决定性作用。古今的一切文献中，言及学***求这一“慎学”本质，而“自主性”“主体性”或“努力”“欲求”等并不是学***质。

有鉴于此，我不得不佩服佐宗棠先生对传统文化的研究，对传统文化精髓和观点的理解和继承，以及他的现代化。

那我们该怎么办？首先，我们要在课堂上以慎慎、礼貌、倾听的态度面对每一个学生，倾听他们无声的语言。这里佐先生又打了一个形象的比喻，“好比是在和学生玩棒球投球练习，把学生偷过来的球准确的接住，投球的学生即便不对你说什么，他的心情也是愉快的。学生投的很差的球或投偏了的球如果也能准确地接住的话，学生后来就会奋起投出更好的球来。

这样的投球搬得快感，我认为应当是教师与学生互动的基本。”然而，多数的教师只注意自己教学的进度，并没有去想准确地“接住”每个学生的发言。因此，要实现有效的教学，就要从准确反映学生在课堂上的表现入手。

二、 学***室

正如书中所言现在以“学”为中心的教学正处于兴盛状态。那么我们首先来了解一下“学习”一词的确切意思。对于“学习”的个体性观念是束缚现在教师对“学习”理解的主要认识。

而在学校里的学***是学生一个人一个人的孤立的活动，也不是没有教师介入而进行的活动。它是在教师的介入下，学生自立地、合作地进行的活动，这才是学校中“学习”的本质。此时书中又对“學”字的繁体字来看这一意思。

这个字中包含着有助于思考的“学习”究竟是什么的重要线索。首先看“學”字的上部，其中间的两个乂表示“交往”的意思，上面的一个乂表示祖先的灵，也就是和文化的遗产的交往，下面一个乂表示学生之间交往的样子。那包着乂的两侧，形为大人的手，意味着大人千方百计地想儿童的交往伸出双手，或者桌，表示大人想尽办法支持学生在交往中成长。

可以说在“學”这个字里，以“学”为中心的教学状况被表现到了极致。中国有五千年的文明，我读过很多教育专著。很少有人以这种方式尊重传统文化，并用它们来说明现代教育问题。课堂就是要建立这样一种关系。学生是在相互交流中成长起来的，而教室是触发和支持这种关系的人。

而当代的教育正像现在的“学”字的上部所表示的那样，各自朝着不同的方向，因而相互联系，共同发展的关系就崩溃了。

因此想要实施以“学”为中心的教学，应当以在教室里构筑一种新型的关系为出发点。即让每个儿童持有自己的课题，相互**，相互交流，相互启发，佐藤学先生称之为“活动的、合作地、反思的学习”，即是让那种与物与教材对话，与学生与教师对话，与自我与自身对话的学***教学的中心。具体地说，就是组织和指导有任务的学习，有小组活动的学习，有学生将自己理解的东西用作品表现出来与同伴共享，相互欣赏的活动的学习。

也可以说，从个体出发，通过与同伴的合作，再回归到个体学习。

在教室里，与对物对人的冷漠作斗争的实践，应成为以“学”为中心的教学的中心课题。

三、 开放的教室

书中提到如果想改变一所学校，需要不断开展校内教研活动，让教师们敞开教室的大门，进行互相评论，除此之外，别无他法。教师的变化，学生的变化，学生的变化，学校的变化，学校的变化，为了更好的促进教师的成长，学生的发展，最终学生的变化。因此，只有最终改变学校，才能使更多的师生受益，是教育发挥最大的作用，这是教育的目标。

改变学校的第一步是建立一个每年一次在同事面前的公开课制度。不管什么样的改革，只要学校有一个老师不上公开课，就很难成功。只有教师间彼此敞开教室的大门，每个教师都作为教育专家而共同构建一种互相促进学习的“合作性同事”（collegiality）关系，学校的改变才有可能。

在基层学校，通常选择年轻教师参加公开课，而老年教师则专门参与提供意见和建议，而不是所有教师都站在平等的立场上公同创造教学方法。

书中分析了开放教室困难的原因，最突出的是：不想在同事面前暴露自己的弱点，不愿意自己的工作方式被别人指手画脚。“我不会对别人的事说长道短，同样地，也不希望别人来干预我的工作。

”这种“互不干涉”的私下默契，支配着学校内的人事关系。然而，只要这一潜规则存在，学校就不能改变。

另一方面，教师文化中也存在问题，即每个教师都不愿意听到别人批评自己的工作。因为每个人都尽自己最大的努力在工作着，当然希望自己所做的能得到别人百分之百的肯定。然而，教育工作本身就是无法做到十全十美的，谁也不想自己的缺点总被别人职责。

可是教师们总免不了私下里讨论其他教师教学中存在的问题。正因为如此，才更有必要开放教室，互相观摩教学，克服正在日益扭曲的教师文化。

此外，学校的培训和教学研究活动的实施方法存在问题。比如目前我国的培训主要是在事先贵点一个主题，规定统一的指导方法，然后所有教师一起执行。这样以来势必就会产生一个结果，那就是在研讨会上，意见鲜明，强烈的人的看法成为中心，从而让研究朝着压抑各参与者的多样性的方向发展。

那么为了打开教室的大门第一个条件就是嚣张的领导能力，第二个条件就是要“充实”教研活动。虽说是“充实”如何使教研活动办得生动有趣，首先得让上公开课的教师心甘情愿接受再一次的公开评论；其次，能让其他参加者也自觉地产生“下一次公开课我来上”的愿望。而有很多教研活动只追求“做过了”、“做完了”的充实感。

我们更需要更为轻松愉快、简便易行的教研活动。一般的校内教研活动都是事前花几个小时来讨论，事后只用短短30分钟议论一下就结束了。头重脚轻的现象据说是为了避免事后被说这说那，这种防御姿态的教研活动方式必须改变。

因为无论是怎样的教学，都能从中学到很多东西。研讨教学问题的目的绝不是对授课情况的好坏进行评价，因为对上课好坏的议论只会彼此伤害。研讨的焦点应针对授课中的“困难”和“乐趣”所在，大家共同分享，以达到教研的目的。

当学校内部“打破”班级之间墙壁，“跨越”了各学科之间距离，卸下彼此的心防，实现“活动的、合作的、**”的学习，形成了“合作性同事”关系，学校将成为师生精神家园，向往的地方。

合上书，我细细品味，当代教育暗流涌动，蓄势，一场革命正在静悄悄的酝酿。教育的高调意味着浮躁，教育不能拔苗助长，急功近利，只有走“心”动“情”的教育才能迎来中国“新”教育的春天，希望我们每一个人从“六心”开始——爱心，耐心，决心，信心，潜心，恒心，充满激情的对待我们的教育生活，惠泽后生，幸福自己。

革命的观后感 篇11

教学革命？一看到书的题目，便足以勾起了我的兴趣。所有的革命都是颠覆一些陈旧的传统，出芽一些新锐的思想。每场革命的胜利都需要实践者付出诸多的实验，最后才能得以推广。当这革命的胜果馨香成一本厚厚的书，在我手心里沉淀成一份思想与实践的结晶时，内心便有了一窥到底的欲望。

花了三四天的时间，把厚厚的一本书看完。不得不说，这是一本值得阅读的好书。尤其是对奋战在一线教学的老师，有许多启发之处。全书分五章，开篇介绍蔡林森的成长历程，结语是专家们的评述。洋洋洒洒几十万字，详细地介绍了先学后教的应用价值，教学法的形成与发展，以及它的操作方法，理论基础等等。书看完了，心里的懵懂变成萌动，有醍醐灌顶之觉，亦有恍然大悟之感。

看完此书，不禁感慨：原来课还可以这样上，原来书还可以那样教，原来学生可以挖掘那么大的潜力。感慨之余，不禁联想前几日看到的一篇博文：大家都这样，便对吗？联想近几年新课改中涌现的语文课堂观摩课，大家不约而同地走进了一个大同小异的模式。初读课文，学习字词，找出重点句，畅谈感悟，安排一个小练笔或其他的环节对主题进行深化与拓展。大家都这样，便对吗？我想，蔡林森肯定不这样认为，他发明创发先学后教，完全颠覆了传统教学的模式，以一种全新的姿态呈现在实践中的课堂。

“先学后教，当堂训练”的有效性。当老师们还在会“减负”与“提质”纠结的时候，“先学后教，当堂训练”的教学方法已然为我们提供了减负与提质并行的轨道。这种教学法唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识，能够解放每个学生内在的求知欲、学习力量，极大地调动学生的学习积极性。同学们成了学习的主人，都有了责任感，都能像竞赛那样紧张地看书、练习、更正、讨论，最后又像竞赛那样当堂完成作业。这样课堂上有静有动，静中有动，学习效率就特别高。运用这种教学方法，能够及时准确地反馈信息，能够达到堂堂清，能够“培尖”“补差”。运用“先学后教，当堂训练”不仅能使学生逐步学会学习，达到不教，还能大面积地提高教学质量，充分发挥了课堂的有效性，并做到了课前不预习，课后没作业的学生课业减负。

“先学后教，当堂训练”的自主性。在一节没有任何花样的课里，“永威人”如是说：课堂要尽量减少老师的讲，只有老师的不讲，学生才能真正地学！

不教才是教，永远坚信学生学的自觉和能力，时刻警惕老师的教变成越俎代庖，才是教育的真智慧。理解和运用知识都是课堂必须完成的教学任务。没有相当的练习，就很难说理解得多好，更谈不上形成能力。

这就是蔡林森经过20多年探索实践、在思洋中学开花结果、又在永威不断丰富创新的“先学后教，当堂训练”教学模式所呈现的“另类”课堂风景。

经典的先学后教的模式基本分为4个模块，8个小环节：辅助环节（约一分钟），先学（约15分钟，包括读书看书，检测练习或提问），后教（约10分钟，兵教兵、师生讨论），当堂训练（约20分钟）。从这个教学模式里不难看出，学生的自主性得到了淋漓尽致地发挥，整堂课教师讲的时间只要短短的几分钟，教学模式的基本理念便是以学生自学、自己练习为主。试问，长期以往，学生的思维该是得到多大的提升，他们的那种探究的意识得到多大的发展？长期接受此法训练的学生将有着无法估量的前景。

小学生阅兵观后感(汇编14篇)

这篇文章被栏目小编精心挑选，是一篇关于“小学生阅兵观后感”的范文。在这篇文章中，有许多优秀的作品名和观后感，可以作为范文来使用。观后感也是一种基本观点的表达方式，请您认真阅读下面的内容！

小学生阅兵观后感 篇1

阿里巴巴这个让人既熟悉又陌生的名字不禁让人又爱又恨。说起阿里巴巴，大家肯定想到的是“阿里巴巴和四十大盗”的故事，但在我脑海里闪现的却是已过天命之年的马云创办的阿里巴巴集团。不过这部电影要讲的却不是这两个传奇人物，而是和一个机智勇敢的小男孩有关。

电影的开端是在一个风和日丽的一天，阿里巴巴、马尔吉纳公主和可爱的小芝麻一起出海寻找宝藏，在玩耍打闹中，他们发现了一个宝箱，可是这个宝箱里面却没有他们要找的宝藏，只有一个小瓶子，充满好奇心的阿里巴巴很小心的打开了瓶子，这个时候魔鬼出来了，魔鬼在瓶子里面封印了400多年，魔鬼恨透了人类，他发誓要毁灭人类，阿里巴巴知道自己闯下了弥天大祸，他为了弥补犯下的过错，踏上了重新封印魔瓶的征途，魔鬼得知阿里巴巴的意图之后，就变身所罗门王子，带着他们开始为自己寻找宝藏。

在魔鬼所罗门化身的指引下，他们来到了羊驼王子的小岛上，历尽千辛万苦，经历了重重磨难之后终于找到了宝藏，魔鬼化身的所罗门戴上王冠之后却作文变身成了魔鬼的模样，而且法力大增，他们经过激烈的搏斗，阿里巴巴、公主和小芝麻都伤痕累累，为了世间的和平，他们还是努力的拼搏着，就在魔鬼举刀砍向阿里巴巴的时候，聪明的阿里巴巴机智的对魔鬼说道：“你真是太强大了，我真是非常好奇，你这么大，瓶子这么小，你是怎么把自己装进去的呢？”魔鬼哈哈大笑道：“这还不简单！”说时迟，那时快，他嗖的一声化身成一缕烟进到瓶子里，阿里巴巴赶紧把瓶口塞住，魔鬼被再次成功封印。真的是“成也魔瓶，败也魔瓶”啊！故事结束了，我那颗悬着的心也终于落了下来。

在冒险中成长，在挫折中强大。看完这部电影，我领悟的更彻底了，我佩服他们，小芝麻活泼可爱，公主机智勇敢，他们靠着惊人的记忆、智慧、沉着冷静封印了魔鬼。最让我值得点赞的是阿里巴巴，他虽然调皮莽撞但他却是最细心的一个，当看到一组壁画的时候，顿时明白他们上当了，明白身边的所罗门王子就是那个魔鬼，之后他又发现解开宝藏的方法就是封印魔鬼的方法，所以将计就计把可恶的魔鬼封印了。

小学生阅兵观后感 篇2

在世界的版图上，有一只叫中国的“雄鸡”;在这块版图上生活着华夏五千年历史的中国人。这几天来的国庆让我们全班都为之激动，为什么?因为祖国它70岁了。

祖国啊，你经历了多少风风雨雨，也许在外人看来这只是简简单单的一个历史过程，可——在我们中国人心中它是伟大的，是刚毅不屈的!

唐朝时期，中国的所有科技都达到了世界顶峰，这令所有外国人咂舌——中国，果然是个强国。当时，唐朝商业在当时是最发达的，长安城是最繁华的地方，来自波斯、等中亚、西亚已经东南沿海的各地商人汇集于此，做着各种贸易，他们带来他们当地的特产到长安的市场贩卖，然后买进中国的特产和丝绸倒卖到欧洲那些富裕的贵族手里赚取大量的金币。

渐渐地，历史放慢了脚步，中国也在慢慢的落后，清代采取的政策是封关闭国，这更加的迫使了我们中国发展停止。当是时，没有人意识到问题的严重性，虽然这样子有效的对外国侵略者造成了损失，从某种意义上来讲起到了一定的自我保护作用。但是这阻碍了中国资本主义的发展和生产力的进步，使中国政治落后。清朝政府的闭关自守，严重阻碍了我国与世界的联系，妨碍了我国对世界先进文化和科学技术的吸收，阻碍了中国经济和航海事业的发展。这种政策的长期推行，进一步导致了国家的闭塞，也使中国的社会发展长期处在停滞状态，在西方资本主义蓬勃发展的情况下，我国大大落伍于世界。“落后要挨打啊!”谁都知道这句话，中国的毁灭性时期到了……

从繁华昌盛转变为战乱频繁，人们名不聊生，家破人亡。1840年——蓄谋已久的鸦片战争终于爆发了!此后帝国主义的不断入侵，使清政府与外国侵略者缔结了一系列不平等条约，如《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等，强迫清政府割地赔款，开放通商口岸，中国逐步沦为半殖民半封建地社会，中国的主权受到严重损害。19，八国联军侵华，中国似乎已经成为了案板上的一块鱼肉任人宰割。19，孙中山领导辛亥革命，结束清政府的统治，中国迎来了一丝曙光。但是辛亥革命最终的结果是以失败告终的，这是谁也没有料想到的，但这为以后中国的革命奠定了坚定的基础。人们都意识到了自己的爱国意识在不断萌发，这时，中国人民都站起来了，谁也打不垮这个民族，他们是顽强的，这个国家是欣欣向荣的!此后中国再次和世界接上了轨，完成了一个又一个奇迹。1949年，毛主席站在*前宣布中华人民共和国成立了，这使所有人都振奋不已，用一个词语说，我们的英雄们“浴火重生”了。

历史见证了一个不朽国家的风雨，这个国家叫“中国”，这个名族是炎黄子孙的后代，是黄河母亲养育了我们，是英雄们的鲜血创造了所有的辉煌，才有了现在的成就。让我们为代表自己祖**亲的国旗致敬，是他们造就了一切。

金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国70岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。

在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国!啊!黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族!五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。你还有很多很多……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。

但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖**亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”的帽子，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在呻吟，黄河在哭泣，然而中国人民永远也不会被压垮。虎门销烟揭开了中华儿女反侵略的序幕。太平天国的旗帜、戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀、辛亥革命的枪声，无一不向全世界表明：中华民族不可辱，中国人民不可欺。

仰望长空历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧指南针上旋转着她的方向刀光剑影之下她一次次回归和平精神劫难中又一次次积薪重获新生。为了祖国的成长无数人儿前仆后继呕心沥血为了祖国的富强又有多少人儿燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。五十七年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄浑神圣的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊震荡环宇，让巍峨的群山响应让磅礴的大海回波!

从那以后一代新的天之骄子站立起来他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。置身历史我们溶于其中分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来我们会发现面前的道路似乎更遥远更艰难。但是我们都不会退缩不会畏惧我们要大声地对祖**亲倾诉：我们都是您的十三亿分之一是您九百六十万平方千米的浩瀚辽阔掌心上的一员，对于您我们是那么的渺小那么的微不足道，但是我们是何等深沉炽烈地爱着您，我们是多么想紧紧依偎着您，我们是如何想尽一份力量把您装扮得更美丽!

让我们把中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己火热的青春，把青春之歌唱得更激越昂扬，把青春之诗书写得辉煌无悔，把祖国的 篇章写得雄壮高亢!我们要把科学、理性、勤奋、坚毅作为自己的伟大目标，让我们把高尚的品德卓越的涵养优异的成绩献给祖国，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗为了可爱美丽的祖国我们将竭尽全力甘。

面对飘扬的国旗亿万双眼睛注视五星红旗冉冉升起，亿万颗心灵伴随祖**亲一起搏动。抬头仰望，发现鲜艳的国旗已在共和国的上空飘扬了半个世纪。在世纪之交的今天，共和国已走过了七十个春秋。七十年前，“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北;七十年后，许多国产名牌已遍及世界各地。

二十世纪的农田;七十年后，现代化机械已开进中国的农家。

七十年前，港澳游子还站在金门望厦门;五十年后，归国侨胞已站在厦门望金门。一样的遥望，却是两样的情形。

七十年里，萧瑟秋风今又是，换了人间。

依旧淳朴中隐着聪慧，荒中透着俊季，可再也听不见那血泪凝结的叹息，更也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影，麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。

你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春风，在辐射的节奏里，眺望着更加灿烂的前程。

我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆;

我手中的彩笔，永远写你壮重的风姿;

面对飘扬国旗，血液在奔涌，思绪在沸腾，理想的根须在土里扎得更深。

面对飘扬的国旗，我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟。

回望历史，我惊觉，我们正处在一个前无古人的历史节点上，这个历史节点还没有完全形成，还得延续好长一段时间。

我说的这个历史节点应该从1840年算起，从那时起，无数的中华赤子殚精竭虑，辗转反侧，就为了一件事——中国富强。在将近两个世纪的历程里，中华儿女们坐薪悬胆，宵衣旰食，终于换来今日的富强。在这一终会完满的历史节点中，在这一终会彪炳后世的历史节点中，我们来回望其中最近的70年，你会发现这竟然是中华儿女们有史以来，最幸福的时代，最自信的时代，也是最辉煌灿烂的时代。

从1840年到1949年，这是何等屈辱的一百年，也是何等憋屈的一百年，无数中华赤子用血泪洗刷去了这片土地上的耻辱。在1949年10月1日的这一天，一个嘹亮的声音，震撼了全世界。在其后的70年里，中华大地上的儿女们，那是何等的幸福与骄傲。我们用智慧和勇气铺排出宏大的历史画卷，我们用勤劳和坚韧描绘出辉煌的巨制 篇章，而高潮远未到来，也许才刚刚开始。

国祚伊始，帝国主义亡我之心不死。我们的红色先辈们，是英明睿智的，也是高瞻远瞩的。中国人民志愿军跨过了鸭绿江，给“纸老虎”们烙上了懦弱的印记。志愿军的雄威震慑了世界，吓退了挑衅，也成全了中华儿女们安心建设家园的心愿。

外国专家走了，我们还要不要搞两弹一星?还能不能搞科技突破?中华儿女总是乐观的，相信一切都会有的。要知道“自己动手，丰衣足食”，这是我们的祖训啊!我们的红色先辈说，一定要搞“两弹一星核潜艇”，要造“争气弹”!于是一群华夏精英走进了沙漠戈壁，于是第一颗原子弹爆炸成功了，于是中国人不但有了打退一切侵略的精神力量，还有了强大的物质武器。两弹一星走向成功的过程，也是中华儿女向世界绽放内在自信的过程，更是中华儿女们齐声重唱了1949年10月1日的那声呐喊。

成长的道路不可能永远是一帆风顺的。我们在国际上的地位越来越坚实的时候，有谁能想到祸起萧墙呢?十年喧嚣，群魔乱舞，诸业凋敝。好在引领我们的红色先辈们，历来是不怕挫折，不怕困难的!及时拨乱反正，把时代的潮流引向了建设家国的江河。从此神州大地事业昌盛，欣欣向荣。

十年喧嚣，也让狼嗅虎视的某些人产生了觊觎之心。西南边陲，蕞尔小邦不自量力，犯我泱泱中华。谁给了他胆气?也许是北方的白熊在遥为之势吧!坚定的自卫还击战和相持不犯的战略，让我们的红色先辈早已稳操胜券。从当时的世界环境看，这是一场小小的无关痛痒的局部小范围战争，但是站到今天，我们回望历史，我们不禁要惊叹，这是何等绝妙的手笔，四两拨千斤，便搅动了世界的政治格局，从而奠定了中华大地的长治久安，从而让我们可以一心一意谋发展，聚精会神搞建设了。

“改革开放”是摸着石头过河。“开放”敞开了大门迎来了资本，也吹进了思潮。我们谁也没有走过的路，谁也没有百分百的把握，好在我们的红色先辈们有坚定的意志、宽阔的胸怀、也有高度的灵活性，敢于放开手脚，让大家干起来再说。于是中华大地万业峥嵘，繁花似锦。风调雨顺久了，一部分同志悠游懈怠了。我们某些党员在商业大潮中也不免迷失方向，忘记了红色先辈们的传统，忘记了党的宗旨，忘记了“为人民服务”的训导。我们的领袖不禁发出“此水此山此地，百姓谁不爱好官”的叹息，这是对红色先辈们为人民服务的优良传统的赞美，也是对党内现状的忧思。好在病不入膏肓，只在腠理。“老虎苍蝇”纷纷落马，百姓额手称庆，玉宇一时澄碧。

开放之初，我们经历了担忧和怀疑;而今，我们不但敞开了胸怀，并且拥抱了世界。内政清明，人民团结，民族发力，国家昌盛。纵横捭阖于强国之林;大会诸侯于西湖之滨;游弋航母于汪洋之上。于是，狼子野心者挫其意;图谋分裂者敛其形;豪强霸主亦藏其锋。孤悬之土纷纷回归，海外游子备受尊重，昔日列强相伴来交。这是何等的文彩，这是何等的风骚啊!此时此土的中华儿女们已经是尽显风流了!

时代的方向趋于明朗，国家的未来充满希望，人民的内心充满光明。在这震烁古今的历史节点里，我也许恰巧走在了她三分之一处，或许只是一半刚过，其未来的完满和美好已在众多中华儿女的心里描绘着了。未来无限美好!

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和七十年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖**亲!

我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。

我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。

我们以瞿秋白手中的那束野花;以__身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。

亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从*前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。

亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，七十年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“十九大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

小学生阅兵观后感 篇3

我爱我的祖国

“今天是你的生日，我的中国……”一个稚嫩又清脆的女童音在我耳边响起，使我焦急的心绪散尽了。扭头，看电视，阅兵式马上要开始了！

天安门广场上，人山人海，群情激昂，人们手举红旗，脸贴国旗，高声欢呼，喜庆的气氛传遍了整个北京，传遍了整个中国，传遍了整个大江南北。

欢呼声渐渐平静了下来，xx门礼炮发出胜利的赞歌，习近平总书记乘坐一辆“红旗牌”轿车出来阅兵了！这位伟大的主席来到了国旗、党旗、军旗前行注目礼，使我不禁对这位爱国爱党爱人民的总书记肃然起敬。一刻钟后，习近平总书记回到了主席台，此时我心潮澎湃，因为，方队游行马上要开始了！

伴随着斗志昂扬的《义勇军进行曲》，海陆空方队踏着整齐、坚定、豪迈的步伐，雄赳赳，气昂昂地走了过来。瞧他们一个个精神抖擞，踏起步伐来气势恢宏，动作一致。海陆空方队，我为你点赞！

紧接着，女兵方队也浩浩荡荡地走来了。谁说女人骨子里弱了，我国历史上有多少巾帼英雄？她们英姿飒爽，踏起步来，也有男兵铁流滚滚的气势，而且她们忍痛抛下她作文们年幼的儿女，为国家献出自己的力量，难道她们不算是英雄吗？女兵方队，我赞美你！

还有战车方队和空中飞行方队。瞧！士兵们开着坦克、高射炮、东风—41导弹车、巨浪-2导弹车，让我不禁为祖国的强大而自豪。蓝天上，轰炸机在高空飞翔，二十多架直升机飞成“xx”的字样，侦察机在空中和强击机摆成了三角形，歼击机梯队在空中花花绿绿的彩烟，辉煌壮观，让我恨不得能跳进电视机里去现场领略我国武装的威武。厉害了，我的国！

看着鲜艳的五星红旗，我热泪盈眶。人们说，五星红旗是用鲜血染成的。但是我们中知道新中国成立的艰辛的能有几个人呢？像我们班上的小程同学不珍惜时间，懒散好玩，不学习，不思进取。“少年强则国强”，他这样对得起这面五星红旗吗？如果我们现在不珍惜美好生活，对得起那些为了国家抛头颅洒热血的抗日英雄吗？可是，有些人就是没有珍惜。所以，我想呼吁人们：“珍惜美好生活吧！”

广场上，和平鸽像一个个白色和平天使，形成一朵纯洁无比的白云，姗姗飞翔而去。祖国，我祝贺您的生日，祝您江山永固，和平昌盛！

小学生阅兵观后感 篇4

今天是10月1日，是我们伟大祖国的生日，天气特别晴朗，阳光明媚，一大早，我们一家人就待着极大的喜悦在电视机前，期待着国庆阅兵式的精彩仪式！

上午十点庆祝大会准时开始，随着七十响礼炮声过后，国旗护卫队进行升国旗、唱国歌仪式，接着***走上天安门城楼发表重要讲话，七十年前的今天，毛主席在天安门城楼宣布了中华人民共和国成立了，七十年中华儿女站起来了，取得令世界刮目相看的成绩，我们中华儿女要紧密团结，不忘初心，牢记使命，希望中国的明天会更好。之后***开始检阅人民军队，印象深刻地是***一声声：“同志们好，同志们辛苦了”，得到的是人民军队气势恢宏的“主席好，为人民服务”的回应。

随后，分列式检阅方阵开始，人民军队雄赳赳、气昂昂跨过天安门广场，各种装备精良的新式**纷纷亮相，七十年来在一代又一代核心领导带领下，祖国各项事业取得了伟大成就，此刻的天安门广场沉浸在一片欢乐的海洋之中，伴随着主持人的介绍，我能感受到今天祖国的繁荣昌盛!

庆祝大会很快就要结束了，但我还有很多话要说。正如***所说，祖国的强大离不开全体中国人民的辛勤劳动。我一定要努力学习，学好本领，为祖国的繁荣昌盛作出贡献！

小学生阅兵观后感 篇5

抗战阅兵式观后感

——纪念抗战胜利70周年

礼炮轰鸣，歌声嘹亮;整齐的队伍，威严的军容;晴朗的天空，欢呼的人们.无不显现出这一次庆典的隆重与壮观，数十万人参与的反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典，让我们感动不已，也给我们留下了很多思考，只有自强、自立，我们中华民族才能自立于世界民族之林。

游行准时开始。一对训练有素的士兵出现在。。。。。。。伴随着乐队慷慨激昂的奏鸣曲，它穿过群众的视线，升起红彤彤、耀眼的五星红旗。

阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。第70次国庆阅兵，既展示了中国人民解放军现代化和正规化建设的伟大成就和新特点，也展示了中国共产党的维护和统一

一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。

今年是抗日战争胜利70周年。侵略战争给中国人民带来了深重的灾难，也给日本人民带来了灾难。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。

我们强调，牢记历史，不是继续仇恨，而是向历史学习，面向未来。

今年国庆阅兵式的一个突出特点是高度重视创新。与上届国庆阅兵相比，这次阅兵将在内容、形式、安排、组织等方面进行重点创新。

庆祝活动在全国人民的欢呼声中结束。它让我看到了祖国的繁荣昌盛和自强不息。我深深的祝福你，亲爱的祖国!

小学生阅兵观后感 篇6

教学资料参考范本

【范文】最新精品-小学生阅兵仪式观后感

撰写人部门

十月一日是中华人民共和国成立六十周年。上午10时，北京广场举行了盛大的阅兵式。

这次阅兵共有56个方队和梯队：其中徒步方队14个；装备方队12个；另外中国礼仪部队包括三军仪仗队、礼炮队、军旗护卫队、标兵队、军乐团都集中亮相。在这里我看到了我们**团队和先进军事力量的力量。

游行队伍中陈列着毛泽东和邓小平祖父的大幅画像，并听取了他们的原话。

最后一个游行是由五千多名少年儿童组成的方阵，他们放飞手中的彩色气球，数万只白鸽飞向蓝天，大家一起高唱《歌唱祖国》，******广场顿时成了花的世界，歌的海洋。看到这个，我禁不住鼓掌。我为自己是中国人而自豪。

在这个阶段，我的主要任务是努力学习。我将不辜负老师和家长的期望，成长为一个为社会和国家做出贡献的人。我希望我们的国家更加强大，我们的祖国更加美好！

《【范文】最新精品-小学生阅兵仪式观后感》

小学生阅兵观后感 篇7

今日，走过半个多世纪光辉历程的新中国迎来了她70岁的生日，首都各界庆祝中华人民共和国成立**周年大会上午在天安门广场隆重举行。许多网友虽不能亲临现场，但他们通过电视或网络观看了国庆盛典实况，心情都无比兴奋，纷纷通过人民网表达了观看阅兵仪式的感受。

热血沸腾深感振奋和自豪

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在网上看来阅兵仪式，太棒了!我特别激动、热血沸腾。我今天值班，代表奋战在工作一线的同事。白衣天使，祝福祖国更加繁荣富强!56个民族一个大家庭共同高歌社会主义好!

看了阅兵，我热血沸腾，祝福的祖国生日快乐，更加繁荣昌盛!愿中国越来越强大!

今天上午看了大阅兵，心中特别的感慨，中国走过那么多的风风雨雨，如今国盛民和，走上一条发展的道路，支持中国!!!!加油!!!!中国!

我看过三次阅兵，但是这次心情却是无比的激动。祖国的繁荣富强，祖国的不断成长，祖国不停前进的步伐，都让我心潮澎湃!祝愿祖国更加美丽!强大!

刚刚看完了国庆阅兵仪式深受鼓舞和感动，各种新型的武器和高科技技术，反映了祖国的强大和繁荣。我为祖国感到自豪，祝祖国万岁!生日快乐!

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看完国庆大阅兵，很激动，内心久久不能平静。今天是祖国60岁生日，我也正好30.祖国今天取得的巨大成就是父辈们奋斗的结果。如今我们这代人成为了建设祖国的生力军，感觉身上的担子很重，但我们有信心：通过我们努力工作，让祖国更加强大。希望能活到70岁，看到祖国百年大庆，看看我们这代人努力的成果。

天安门广场阅兵式令人震撼!令人鼓舞!向全世界展示了中国现代军人的雄姿，一个重新崛起的中华民族!

阅兵仪式太壮观了，令人振奋和自豪!

阅兵真是壮观，武器装备纯国产，给人的感觉是震撼。群众游行给人感觉是一团和气，真正感觉到民族的凝聚力。

小学生阅兵观后感 篇8

在今年的这个寒假里，我观看了一部电影叫做《阳光小美女》。让我受到了深深地感悟。

7岁的小女孩奥利帝，戴眼镜，小肚腩，长得十分一般。可知道自己可以参加“阳光小美女”的比赛以后十分开心。她一直在为比赛练习。他的舞蹈是爷爷教的，爷爷是最期待奥利帝在舞台上的表演的。一家人就这样快乐的上路了。这一路上，他们经历了许许多多。先是车子坏了。再是爸爸的九步计划失败了。她最爱的爷爷去世了。哥哥还是天生的色盲。但是他们还是成功到达了加州。

奥利作文帝跳的舞蹈十分不受大家的喜欢，舞台上还发生了不愉快的事情，甚至要被抓起来。一家人为了维护她的尊严，给她勇气陪她在舞台上一起跳舞。即使这样，她还是永远都不能参加“阳光小美女”的比赛了。

虽然这样，但其中一家人团结的精神让我非常佩服。一路上遇到很多困难，但并未退宿，而是相尽办法去克服。最终勇敢的登上了舞台！面对问题不后退，乐观、积极。即使没有取得好的成果，但是体验这个过程也是美好的！这难道不是我们应该学习的榜样吗？加油，做最好的自己吧！

小学生阅兵观后感 篇9

小学生“国庆阅兵”观后感600字

毛泽东主席在“点燃”新中国的光明，“驱赶”掉黑暗时，“推醒”中国这条沉睡着的“巨龙”的时候，仔细想想，真是不容易啊！

就在xx年10月1日早上10点的时候，就在全国人民期盼已久的这一时候，祖国盛大的60年华诞终于来临了。

看完了国庆阅兵，使我情不自禁地想起以前的中国，以前的人们被外国人们欺压，却全无还手之力。他们不敢反抗，只能忍辱负重，那时候的痛苦是我们无法体会的。最令中国人民们生气的还是被样人们称为“东亚病夫”，可也只有无奈的被唾骂，侮辱。

要不是毛泽东主席这些向往和平，为新中国而奋战的人们，我们也不会生活在幸福之中，也不会享受着爸爸妈妈给予我们的爱。要不是因为那些为新中国而光荣死去的解放军们的努力奋斗，我们也就不会不怕那些狡猾的外国敌人；也就不会不怕被唾骂成“东亚病夫”；也就不会不怕我们伟大的祖国受到侵犯。

现在的中国，一天比一天要强大，一天比一天要繁荣昌盛。靠的不是先进的武器装备，靠的不是卑鄙无耻，而是解放军的叔叔阿姨们的浴血奋战，还有不死的精神。我们幸福的生活是他们用自己唯一的生命努力换来的，他们为了中国的和平，宁愿贡献出自己宝贵的生命，也不会向敌人低头。在我们无忧无虑地吃喝玩乐的时候，可否想到过这些的一切都是那些壮烈牺牲的解放军们拿生命换来的。

毛泽东主席在“点燃”新中国的光明，“驱赶”掉黑暗时，“推醒”中国这条沉睡着的“巨龙”的时候，仔细想想，真是不容易啊！

小学生阅兵观后感 篇10

***周年。在此之际，我国举行了隆重的沙场阅兵。首先要读的是人，因为人永远是战斗力的第一要素。

阅兵开始了!《义勇军进行曲》响彻在整个阅兵会场，鲜艳的五星红旗就像一束火焰在天幕上燃烧。主席站在战车上，驱车经过阅兵广场向军队问好

“同志们好!同志们辛苦了!”主席的问候如和煦春风，温暖军心。

“主席好!为人民服务!”战士们的回答似惊雷回荡，山呼海应。

战士们挺直腰板，排成方阵，像一个不可分个的整体，一行一行，让我们看到他们严明的纪律。整个阅兵式笼罩在庄严肃穆的气氛中，极为激动人心。

新型战斗机更是让我们大开眼界。士兵们在号角声中集合，只见他们迅速上了战车，准备战斗。空袭小队，安排好编队，从天而降；电子侦察小队，能迅速锁定敌人的重要目标；预警雷达机敏醒目，盯着敌人一举一动

这都证明了我军的战斗力。

强国必须强军，军强才能国安。从古至今，改变的是我军的战斗力，而没有改变的是战士们的初衷和光荣的民族梦想。这次的阅兵，意义重大，也让我懂得了：

战士们脑子里永远有任务，眼睛里永远有敌人，肩膀上永远有责任，胸膛里永远有激情!他们日夜坚守着我们的祖国，保卫着我们的家园，他们是我们的骄傲!

2019小学生国庆阅兵观后感【2】

带着好奇的态度，我迫不及待地想看游行。我一醒来，就打开电视，等着游行。在主持人的解说下，知道了阅兵仪式是为了铭记历史，告诉我们不忘国耻，缅怀先烈，彰显国威，讴歌无数先烈，浴血奋战，舍其生命，追求民族自强的精神，让我们铭记今天和平生活的来之不易。

一首英勇、雄伟、激动人心的抗日歌曲《正义之声》响彻北京。此时此刻，所有的中国人都心情火爆，对吧？

阅兵式的庄严列队，雄浑的节奏，整齐、铿锵、有力的步伐，战士们一个个昂首阔步，昂首阔步，展现了我国的威严！

一句句“为人民服务“是对世界人民的承诺!

当我看到了20架***呈现”70“字样，7架飞机，拉出7道彩带，以及那么多个武装方队，那么多个作战模范块，和那么多搞尖端的**装备，我不由自主的为祖国喝彩赞叹：我们的祖国真是太厉害了，太强大了!

当我看到一群满脸皱纹，有的头发已经花白了的抗战老兵爷爷，还有一些历史片段的回放，为眼前的这些老爷爷和那些牺牲的先烈，那种不屈不挠与敌人血拼到底的精神，让我感到自豪，感到骄傲，向他们致以深深的敬意。

通过这次**阅兵，向世界展示了我们国家的日益强大，军人的强悍，科技的先进，民族的团结，同时也表达了我们爱好和平的愿望，***说：“靡不有初，鲜克有终(这句话来自《诗经》)正义必胜!和平必胜!

人民必胜!”

也让我明白了：中华人民共和国经历了多少艰苦和苦难，先烈们流了多少血汗，才有了美好和平的今天，我会记住***的话，好好学习，长大以后报效祖国!

2019小学生国庆阅兵观后感【3】

说起“爱国“，不由地让我们一下子就想到了许多爱国英雄。屈原怀抱一腔爱国热情自投汨罗江，成为千古绝唱;岳飞背刺“精忠报国”，让世人传颂;文天祥“伶仃洋里叹伶仃，留取丹心照汗青”;刘胡兰铡刀面前不低头，黄继光枪眼面前不畏惧......他们在大是大非面前，挺身而出，成就了惊天动地的爱国主义精神。

读着他们的故事，常常会让我们肃然起敬，敬佩与崇敬之情油然而生。

今天，我读了《找准人生的北斗星》中《最稚嫩，最纯洁的爱国心》一文后，我深深地感到原来爱国精神还能这样诠释。是啊，8岁的小欣月在离开这个世界之前的愿望就是能站在*前看升旗仪式，听国歌奏响，谁能说这不是最神圣的爱国之情?那119名志愿者难道仅仅是善良地完成小欣月的一个心愿吗?

这不是他们爱国主义的最真实表达吗？

爱国主义不一定要轰轰烈烈，其实它并不遥远，它就在我们身边。在每一次升旗仪式上，我们都挺身而出，恭敬敬礼，这就是爱国主义；教师是辛勤的园丁，我们尊重教师，听从教师的指示，让自己成为未来建设祖国的有用人才，这就是爱国主义。我们孝敬长辈，关心体贴他们，这也是爱国。

也许有人会诧异：“这些简单的行为是爱国吗?”是的!

从我们身边的这些简单的事情中，我们永远不能在大是大非面前回头。

同学们，让我们脚踏实地的从平凡的小事做起，为爱祖国奉献我们的赤子之心吧!让“北斗星”为我们指路，照亮我们前进的方向吧!

祖国成立70周年阅兵观后感【四】

2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年。祖国，我的母亲，在欢庆您诞辰70周年之际，我不禁感慨，千言万语化作一句“我的祖国，我为你自豪、为你骄傲，中国，我爱你”。

回顾这70年，中国人民得每一步都步履蹒跚，每一步都做出了巨大的牺牲。这70年，中华人民永远忘不了，抗美援朝战场上精神与钢铁的较量;忘不了，我驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱;忘不了，南沙群岛护我主权时对手的无耻与卑劣;这牺牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我辈的拼搏，所有的一切，都离不开大家的团结奋进，离不开每一个不惧牺牲，勇往直前的精神。

总书记说过“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。人有梦想才有动力，国家有梦想才有未来。实现中国梦，必须凝聚中国力量。实现中华民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的任务，需要大家努力奋斗。

“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中华儿女都承担着实现祖国富强、民族复兴的时代使命，我们要坚信只要我们人人有梦想、勇于拼搏奋斗，最终将实现我们的中国梦。

中国，我为你感到骄傲，为成为中国人感到骄傲！为祖国的繁荣昌盛而自豪！我坚信，在党的正确领导下，**以总书记为核心，我们的祖国一定会更加美好！

祖国成立70周年阅兵观后感【篇五】

每到国庆节，看着五星红旗冉冉升起，心中的激动之情溢于言表。回首这70年，中华民族得每一步都步履蹒跚，每一步都做出了巨大的牺牲。经过几十年的艰苦建设，它取得了快速发展：

透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、复兴号、上海洋山港自动化码头等等一个个超级工程，领略我国的基础建设。编织人民幸福美好希望地图，托起中华民族伟大复兴的未来。

黎明带走黑暗，日出带来光明，祖国的辉煌犹如阳光，照亮我们的未来，指明我们前进的方向，从胜利走向辉煌。中华人民共和国的国旗用红色象征革命。国旗上的五颗五角星及其相互关系象征着*领导下的革命人民的大团结。星用黄颜色是为了在红色大地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心，表示围绕着大星的中心而团结。

祖国在日益向强大发展，科技越来越发达，相信谈到我们的祖国，几乎所有人都会说“我爱您我的祖国”、“我为祖国骄傲”等语句，的确，在地图上，中国就如一只昂首高歌的金鸡，要向世界夸耀自己将要变得发达强大。今天，中国到处充满活力。中国正在用自己的智慧和汗水，完成一个又一个壮举。

历经70年，创造了波澜壮阔、翻天覆地的历史，70年的艰苦奋斗、70年的艰苦奋斗、70年的创新，70年后创造了繁荣的中国。70年来，我们取得了许多令人瞩目的成就。我们向世界证明了中华儿女那一颗永不言败奋发向上的进取之心。

祖国，我为你骄傲，你依然那么美丽，你是我们中华民族的光荣！

值此祖国70岁生日，回首往昔，豪情万丈;瞩望未来，信心满怀。让我们永远铭记既往的奋斗历程，紧紧抓住眼前的历史机遇，万众一心，不懈求索，奋发有为，不断开创首都科学发展新局面，在建设中国特色社会主义的伟大征程上阔步前进!

小学生阅兵观后感 篇11

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

国庆阅兵观后感

姜山镇中心小学四(一)于福顺

今天是一个万人瞩目，期盼已久的特殊日子，因为这是我们祖国妈妈，中华人民共和国六十华诞，我心里汹涌澎湃，激动万分。

自强不息，激流勇进，是我们中华人民的传统精神，拥有五千年文化的磁场，展现了一个经历千锤百炼而不朽，一个历经岁月逝去而不衰，一个经历沧海桑田而日益强盛的世界强国。历史启示了我们将来的路不可能一马平川，也不可能一帆风顺，但是这条路我们会走下去，因为正是这些迎刃而解，坚持不懈，顽强拼搏，刻苦钻研才成就了我们祖国的今天，成就了我们祖国的繁荣富强。

当我看到阅兵式时，心里酸酸的，说不出的感慨，我们祖国的战士为人民服务，这次检阅让人民检阅，我能说什么呢，太气势宏伟，太壮观了，太扬眉吐气了！我们经过多少个日日夜夜，研制了多少现代化军用**，当这些新型**展现出来，正式宣告世界各个国家，被昔日称为“东亚病夫”的国家早已不存在了，中国人站起来了！受检阅的仪仗队跨着整齐而有节奏的正步走过天安门广场，我心里知道，台上一分钟，台下十年功，这每一步每一个动作，每一个细节都是为了这次检阅，多少个日夜，多少次排练，多少次挥汗如雨，在这一刻，所有人都展现出了他们的英姿。

当155架飞机按照不同的空中梯队在空中飞行时，我的心就像天空一样广阔，我为拥有这样一个强大的祖国而自豪！

从1949年十月一日至今，我们中国发生了历史性的大变迁，时间见证了历史，祖国妈妈也曾遭受过创伤，汶川大**，让祖国妈妈失去了多少儿女，流下了多少泪水，但我们并没有被困难所击倒，没有一蹶不振，我们五十六个大家庭更加团结，凝聚成了一颗大爱心，我们挺了过来，心往一处想，劲往一处使，不抛弃不放弃，我们是一家人，是相亲相爱的一家人。

作为祖国母亲的明天，作为祖国母亲的希望，我们有责任、有义务弘扬祖国的未来，我们是时代的开拓者，是明天的太阳。

时间不占空间，欢笑在心底沉淀，每次醒来的边缘，太阳还会再次出现，十月一日，祖国的生日，我们祝你，我们唱你，我们陪你！祝愿祖国妈妈永远年轻！

《青春之歌》观后感

姜山镇中心小学四(一)孙瑞

青春，是一朵娇艳的花，永不凋谢；青春，是炽热的骄阳，永挂天边；青春，是一首壮烈的赞歌，永远回旋于心房。

《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映了一场历史大风暴，展现了从“九·一八”到“一二·九”这个历史时期，北京的一批大学生为了反对封建统治，抗击日本帝国主义的侵略，拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争，真实生动地揭示了青年一代知识分子走向革命的必由之路。作为一个热血青年，我们应该抓住青年，学会成长。

人，总想一天天长大，没人能回避这个事实。但不是每个人都会长大。这需要我们的勇气。现在的青年学生，不少人害怕长大，不想长大。

只是一味地玩世不恭，遇到什么事情都找父母，求朋友，而自己就根本什么都不去想怕辛苦，怕麻烦，怕失败，怕承担，怕劳累，怕责任……他们***让别人安排好一切，走被别人设计的人生，迷迷糊糊，并自以为顺理成章、盲目地一路走下去。林道静虽然有悲剧性的命运，但他始终与之抗争。不管有多困难，他都没有打败林道静。面对继母对她的刻薄，官僚主义和间谍的屡屡磨难，余敬唐的欺诈，余永泽的懦弱、自私、迂腐和**，他没有妥协过上舒适的生活。

我真的很佩服她的勇气，她的坚毅和面对生活中不幸的勇气。

成长真的需要勇气和承诺，这是生活中不可回避的重要经历之一。让我们勇敢地站起来！虽然在成长的过程中，难免会迷失和迷茫，但从中我们会得到教训和教育。林道静就是这样，一点一点地长大。因此，我们应该在青年时期学习更多的文化知识，用知识武装我们的头脑。

增长知识的同时多累积生活阅历。学会面对，学会在逆境中生存，学会在困难中磨练心灵，并逐渐成熟。幸福的生活得来不易。

那是我们一代代的革命先烈用鲜血换取来的，他们用鲜血谱写新的历史，他们用鲜血浇灌大地，我们要向他们学习，学***在极其艰苦的环境下，依然勇于扛上历史的重任，把自己的生命与祖国母亲的关怀下茁壮地成长起来的精神。

林道静的生活充满坎坷和荆棘，也丰富多彩。随着她一步步成长成熟，这也是党逐渐成熟的写照。我们年轻一代要敢于成长，善于成长，牢记革命精神！

《小兵张嘎》观后感

姜山镇中心小学四(一)孙梦飞

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。加齐年轻时生活艰苦，但为了改变人们的艰苦生活，他年轻时加入了红军，给红军战士带来了幸福。

加齐完成了许多艰巨的任务。有一次，他被敌人击中了屁股，但他还是不顾一切地追着他。他聪明的脑袋，用一把假枪，俘获了敌人的首领，为红军作出了巨大的贡献。加西的爱国热情、幽默、风趣、可爱、不屈不挠的永不放弃的精神，直到目标实现触动了我。

看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。

正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。

结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。

”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。

我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

影片中，加西在县城寻找一个亲戚，却发现这个亲戚帮魔鬼拍照，脸上的怒火从绿到红再到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。

我刚到家，就发现一个人在开我家的门。我仔细看了看。结果他把我的锁弄坏了，打不开。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：

“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。当我妈妈回来的时候，她撒谎说是楼上的小妹妹做的。为此，我常常感到不安。

同学们，我们是21世纪的主人，中国的未来属于我们，我们应该努力学习，像加西兄弟一样，毫无保留地为祖国贡献一切。

《地道战》观后感

姜山镇中心小学四(一)顾喆程

自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我认为冀中人很聪明，会用各种方法来对付他们，这样他们就可以死在没有埋葬的地方。冀中人会想到挖地道，联系家庭，让人容易逃跑和打架。

那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。

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以下无正文

小学生阅兵观后感 篇12

2019年10月1日是我们伟大的祖**亲70岁的生日。在这喜庆的日子里，*广场人山人海，盛况空前，整个广场成了花的海洋，欢乐的海洋。党和国家领导人与三军战士及几十万群众参加了这次庆典，我和数亿中国人一样也在电视机前观看了这次庆典。

10点整，庆典正式开始。五十六门大炮齐鸣六十响，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻整个*广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。

主席登上敞篷车，检阅并问候肃立在长安街两旁的海陆空三军。“同志们好!同志们辛苦了!”主席的问候如和煦春风，温暖军心。“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。

接下来是分列式阅兵，国家领导人伫立在*城楼上检阅海陆空三军。8000多名解放军组成不同方阵，雄赳赳气昂昂地依次走过*，接受党和人民的检阅。你听，他们的口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮。你看，他们的军姿是多么标准，步伐刚劲有力，每一个动作都协调一致。行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬，向党和国家致敬，向人民致敬。

当受阅的三军勇士迈着矫健的步伐通过*时，国防武器已接踵而来地展现在我们的眼前：新型主战坦克、自行式火炮、核武器以及各种战略导弹。强大的军队和先进的战斗武器，为祖国提供了安全保障。面对着这威严的阵容，雄壮的节奏，先进的国产武器，还有青春般的口号，我感到无比的激动和震撼。

然后是群众方阵*。农业、工业、体育等各行各业以及各省级行政单位组成不同的方阵也依次走过*。他们载歌载舞，展示取得的伟大成就，歌颂伟大的祖国。

最后，几万名小学生手持花环涌上金水桥，在开安门前欢呼雀跃，上万的彩色汽球带着众人的喜悦和美好愿望飞上天空。*广场沸腾了!

通过观看国庆庆典，我们看到了祖国的强大，我为自己是中国人而自豪和骄傲。我真想大声喊：中国人，了不起!我爱你，中国!

小学生阅兵观后感 篇13

国庆节到了，这真是个喜庆的日子。爸爸早早起床告诉我：今年是国庆70周年，早上电视有直播阅兵式。可我不懂得什么是阅兵。

于是，我带着好奇的心情和爸爸、妈妈一起坐在电视机前观看阅兵仪式。阅兵仪式开始了，我看到了整个阅兵队伍穿着形形色色像彩虹一样鲜艳美丽的衣服。解放军叔叔踏着整整齐齐的步伐向雄伟的天安门广场走去。他们的步伐是多么的整齐，脚步声是多么的响亮，声音是多么的豪放。

哦!我们的祖国是这么的伟大，祖国妈妈，祝你生日快乐!我不由得从沙发上跳起来，大声喊着。

在举国欢腾的日子里，我和爸爸妈妈，还有姐姐一起观看了国庆阅兵式，一同见证了祖国的强大。

看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，我的心里就非常激动，我们的祖国真的站起来了;看着先进的武器有条不紊地行进，我的心里就非常高兴，我们的祖国真的强大起来了，我为她而骄傲，我为她而自豪。

从被各国蹂躏到崛起，她历经了70年的风风雨雨。

我的思绪随着国旗的飘扬而不断地萦绕着，我也好想为祖国贡献自己的一份微薄的力量呀!爸爸告诉我要读好书才能为国争光，姐姐告诉我要成为一个有骨气的人。

姐姐的话我虽然有点不太理解，不过，我想抓紧每一次学习的机会，不断地去磨砺自己，终有一天，我也会为国作出贡献的!

小学生阅兵观后感 篇14

今年十一，相信对于每一个中华儿女来说，都是一个值得中华儿女骄傲的日子。因为在祖国六十华诞这个大日子里，在天安门广场上的阅兵仪式令世人瞩目。使得每一个中华儿女头抬得更高，腰挺得更直，自信地大步向前迈进。

盛大的阅兵仪式在天安门拉开序幕。看这军人们英姿飒爽，矫健，整齐的步伐走过广场；看着各种先进的大炮缓缓地驶过广场；看着空中的各种战斗机“隆隆”地飞过广场，无一不令人感叹和自豪。回看当初，中国的科技不发达而屡屡遭到外国列强的欺压，当今中国成立后，大力发展科技，在科学领域不断迈进，在国际上影响力越来越大。直到今天，一个崭新的中国面向世界。面对着拥有先进科技，日益强大的中国，还有谁敢再来欺压我们?

阅兵仪式不但令中国在国际上迈进一大步，更令海外华人在其他民族面前吐气扬眉。广场上飘着的五星红旗，是十三亿中华儿女的骄傲。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5188983.html

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