班主任述职

班主任述职(推荐十一篇)。

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班主任述职 篇1

尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：

大家好！我是XX学校的高中班主任，今天非常荣幸能够站在这里向大家做一份述职报告。

作为一名高中班主任，多年的工作经验让我深刻明白班主任是一项神圣而伟大的职责。班主任不仅仅是管理班级的责任，更是承担了与学生、家长、学校的沟通和联系等多样化的任务。在这个过程中，我始终秉持着对学生的关爱和教育责任感，尽职尽责地履行自己的工作职责。

我注重学生情感管理和心理辅导。作为班主任，我认为每个学生都是独一无二的个体，需要给予关注和重视。因此，我始终保持与学生们的密切联系，关注他们的成长和困惑。在日常教育管理中，我积极倾听学生的心声，努力与他们建立信任和亲近的关系。我注重培养学生的自信心和独立思考能力，鼓励他们积极面对困难，勇敢追求梦想。我还积极组织心理辅导活动，借助心理专家的力量，帮助学生们解决心理问题，提高他们的心理素质。

我注重学生学业管理和指导。高中是学生学业生涯的重要阶段，为了帮助学生取得更好的学业成绩，我采取了一系列有效的措施。我利用班会课和个别辅导时间，对学生的学习进度和学习方法进行详细了解，并为每个学生制定个性化的学习计划。我注重培养学生的学习兴趣，引导他们形成良好的学习习惯和思维方式。同时，我积极组织各类文化课程比赛和学习活动，激发学生的学习动力和竞争意识。通过这些努力，班级的整体学习氛围得到了很大的改善，学生成绩显著提升。

另外，我注重班级管理和家校合作。班级是学生的第二个家，我认为一个和谐的班级氛围对学生的健康成长至关重要。在日常班级管理中，我注重制定严明的纪律要求，并严格执行。但是，我也注重培养学生的自治能力和班级的民主管理意识，通过班委评选、班级议事会等方式，激发学生的参与和责任感。同时，我与家长保持密切的联系，积极主动地解答他们的困惑和问题，及时反馈学生的表现和学习情况，与家长共同关心学生的全面发展。

我注重个人教育和提升。作为一名高中班主任，我时刻保持学习的状态，不断反思自己的工作方式和方法。我注重参加各类教育培训和学术交流活动，提升自己的教育理论水平和实践经验。同时，我也鼓励学生们积极参与社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和实践能力。

在今后的工作中，我将继续坚持以学生为中心的原则，为学生提供更加全面的教育服务。我将持续关注学生的成长和需求，并与家长和老师们保持良好的合作关系，共同促进学校和班级的发展。

班主任述职 篇2

我于xxxx年x月毕来于xxx师范学院英语系，xxxx年8月到xxx中学任教，从参加工作第一年起，我连续x年担任班主任，其中x年是初二的班主任,x年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职如下：

初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

我们初三年级共有学科老师认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。

工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。

这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

班主任述职 篇3

伴着收获的喜悦，又是一重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两或三之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的.启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!

回忆三来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态，仔细、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事，努力开展工作。

一、教学工作

三来，始终工作在教学的第一线，教九或七两个班的数学，有一段时间还兼两个级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精，主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，在七级坚持用多媒体进展教学，提高教学效率，XX，本人被评为市数学学科骨干教师，二0xx年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖，撰写的论文《实行电子备课，推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。

二、班主任工作

三来我始终从事班主任工作，在班主任工作中，严格要求自己，由于自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。三来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关怀喜爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我赐予更多的热忱帮忙，用自己高尚的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。

三、教务主作及部主任工作

首先作为教育主任和部主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、突出效劳意识。教育是效劳，治理更是效劳。教育处主任和部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习，弘扬正气;二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。尤其是担当了教育主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，提高心理承受力量，到处起带头作用，要求教师做的，我自己肯定要先做到，以身作则，在考核中做到了公正、公正、仔细，倾听教师的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三来累计请假不超过五天。

2、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中形成合力，在校长的指导下，制订好教育处的工作规划，并组织实施，使学校教学工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。

其次，努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作规划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成绩、串课、查课等等。

三来，作为领导班子成员的我严密团结在校长四周，和其他成员团结全都，同心协力，齐抓共管，XX中考公费线考上17人，XX中考公费线考上13人，09中考公费线考上18人。

班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们一声教师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢?

班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。

班主任述职 篇4

参加工作至今已有15个年头，每一年都担任班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳；虽没教出特别出众特别优秀的学生，但至少也没误人子弟。

我始终在师德上严格要求自己，做一个合格的人民教师！忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习活动，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在工作上一丝不苟，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

做好班主任工作，关键是要做一个富有爱心的教师。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐，爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。“亲其师，信其道。”孔子留下的千年古训我想我们每位老师都想做到。如果一味发脾气指责学生的错误，收到的教育效果可想而知。我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，而这个小小的闪光点很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金矿。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风化雨般的教育。

在这几年的班主任工作中，我总结出了一些行之有效的`经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集

体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。在生活中，我细心地关心着每一位学生。天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。

习惯对人的影响是巨大的。小学低年级阶段是习惯养成的重要时期，如果抓住了这个关键期，让学生养成良好的行为和学习习惯就会提高教育、教学工作的效率。“教学生一天，想学生一生。”我把它当作从教的最高准则。我对学生说每一句话，做每一件事，教每一项技能时都会思索它们对孩子以后的成长道路是否有长足的帮助。大到课上的知识传授、作业完成，课下的常规纪律、放学路队；小到衣角衣摆鞋带的整理和擦桌子时叠成小方块的抹布，我都事无巨细，不吝指导。

我对我们班的期望是：让今天的笑容比昨天多一点；让今天的动作比昨天快一点；让今天的效率比昨天高一点；让今天比昨天提高一点。这也是我对自己的期望。

班主任述职 篇5

本学年我担当三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作：

一、深入学生、亲近、了解学生

为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学年开头，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学年的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不专心。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是查找时间、查找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，情愿听我的`话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。

二、加强学生思想教育，培育学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从学生思想熟悉的加强上来落实。

因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。

第二，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友情。

第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是支配好学生与成果差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的教育方法。采取鼓舞与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告知学生：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。

三、做好家校工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助，这个学年我的工作很顺当。 本学年的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，在班主任工作实践中不断完善自己。下学年，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。

班主任述职 篇6

尊敬的领导：

您好!

班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是朋友。只要专心、用爱，就会得到学生们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下述职：

一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与学生的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培育

创立良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着“以点带面“和“以面带面“的作用，我称他们是“班主任的左右手。“所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面“;其三培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、以强化行为标准训练带动教育教学工作

良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为标准训练是特别重要的。

在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令“的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死“的良好班风班貌。

四、引导学生参与自主教育的实践活动

实践活动是力量形成和进展的根本途径。一方面，实践活动要求有相应的力量水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼力量的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参与各种实践活动，以培育学生的自我教育力量，更好地进展学生的自我意识和增加班级责任感。

同时，让学生在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活动的`自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，进展了学生的力量，使学生在自己胜利和同伴的胜利中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。

同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我傲慢”等系列活动……强化学生的班级意识，增加学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。

五、落实家访多沟通

学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓舞的根底上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监视、鼓舞和支持学生。

平常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业状况、平常测验成绩等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了。在大型考试完毕后马上向家长反应，对于进步的学生肯定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。

诚然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活“的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余。

此致

敬礼!

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任述职 篇7

伴着收获的喜悦，又是一年重新开头的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段的开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！

回忆三年来我的工作历程，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态，仔细、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事，努力开展工作。

一、教学工作

三年来，始终工作在教学的第一线，教九年或七年两个班的数学，有一段时间还兼两个年级的数学教学，我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精，主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，在七年级坚持用多媒体进展教学，提高教学效率，XX年，本人被评为市数学学科骨干教师，二00九年获区评优课一等奖，在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖，撰写的论文《实行电子备课，推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。

二、班主任工作

三年来我始终从事班主任工作，在班主任工作中，严格要求自己，由于自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关怀喜爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我赐予更多的热忱帮忙，用自己高尚的品德感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。

三、教务主作及年部主任工作

首先作为教育主任和年部主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、突出效劳意识。教育是效劳，治理更是效劳。教育处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则：一是加强学习，弘扬正气；二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论他的职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。尤其是担当了教育主任以后，我更是不断告诫自己，要自己的以身作则，来赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起公平的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，提高心理承受力量，到处起带头作用，要求教师做的，我自己肯定要先做到，以身作则，在考核中做到了公正、公正、仔细，倾听教师的呼声，捕获他们的'意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求，三年来累计请假不超过五天。

2、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确熟悉自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在治理中形成合力，在校长的指导下，制订好教育处的工作规划，并组织实施，使学校教学工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。

其次，努力做好业务范围内的各方面工作。如：制定教务工作规划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试，核算考试成绩、串课、查课等等。

三年来，作为领导班子成员的我严密团结在校长四周，和其他成员团结全都，同心协力，齐抓共管，XX年中考公费线考上17人，XX年中考公费线考上13人，09年中考公费线考上18人。

班主任的工作虽然很辛苦，但每次听到学生亲切地叫我们一声教师，看到他们脸上真诚的笑容，我们还有什么理由不把班主任工作做好呢？

班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。

班主任述职 篇8

尊敬的各位领导、亲爱的家长们：

我是贵校XX班的班主任，今天非常荣幸向各位做一份《班主任述职报告简讯》，向大家汇报本学期的班级工作情况。

一、班级概况：

XX班是一支素质优秀的高中班级，全班有50名学生，比例平衡，男女生比例分别为50%。在本学期，班级整体融洽，同学们相互尊重，形成了良好的班级氛围。

二、思想政治教育：

积极引导学生加强思想政治教育，培养良好的道德品质和法治观念。我组织了班会和讲座等形式，鼓励学生加强思政学习，关注社会热点问题。通过开展“大学习、大调研、大讨论”等活动，使学生加深了对中国特色社会主义的理解和认同。

三、学业提升：

本学期，我注重每位学生的个性化学习指导，针对不同学生的特点和能力，制定个性化的学习计划，并与学生共同努力，提高学业成绩。经过调研和分析，我发现学生普遍数理基础较差，于是组织了小组辅导，帮助学生理解和掌握数理知识。同时，我也鼓励学生多参加科研活动，提高科学素养。

四、班级活动：

本学期，我积极组织了各类班级活动，增强了学生们的主体意识和凝聚力。例如，随堂抽特长表演、主题读书活动、文明大使选拔等，都激发了学生们的积极性和创造力。我们还开展了参观社会实践活动，为学生们提供了开拓视野、了解社会的机会。

五、家校合作：

我注重与家长的沟通合作，定期组织家长会，与家长分享学生的学习情况和成果，听取家长们的意见和建议。同时，通过微信群等多种渠道，及时与家长沟通，为孩子的成长提供更好的支持。

六、存在问题及改进措施：

尽管本学期工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。家访工作不够全面，部分学生的家庭情况和学习情况了解不够深入。个别学生在学习上存在注意力不集中和自律性不强的问题，我们将加强处罚与激励相结合，帮助他们养成良好的学习习惯。

针对以上问题，我将制定更加具体和有效的改进措施，与学校及家长共同努力，为学生成长提供更全面的指导与关爱。

我要感谢学校的支持和信任，感谢各位领导和家长们对我的关心和支持。我将继续发挥班主任的职能，为学生的成长和未来负起更多的责任。

小编感谢您的阅读！

班主任述职 篇9

光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第16个年头。自踏上三尺讲台以来，我以“忠心献给教育，爱心献给学生”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，勇于创新，与时俱进；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

在此，我将近几年来的教育教学工作所取得的成绩向在座的各位领导和老师做一下汇报：

一、政治素质与师德师风：

我热爱中国共产党，拥护社会主义制度，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，力争做一个有崇高师德的人。在教学中严格要求自己，以身示范，工作细致认真，赢得了学校领导和学生的认可。

二、班主任工作：

我爱我的学生，多年初三班主任的倾情付出，让我不仅收获了知识，还收获了纯洁的师生情。在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。

对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像家长一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔。

我一直都在实践我的教育价值观：一片爱心为学生。我相信，只要真心的对待学生，学生亦会回馈你无尽的爱。因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我就由衷的高兴。由于所带班级班风好学风浓，班级总成绩一直优异，因此，我于20xx年被评选为县级优秀班主任，20xx年荣幸的进入xx县百优班主任的行列。

三、爱岗敬业、忠于职守

在教学工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课、迟到、早退等不爱岗敬业的现象。

作为语文教研组长，我带领大家群策群力，制定每学年度的语文教研计划，为提高学生的语文成绩和提高他们的语文素养而不懈努力。作为初三级部备课组长，我积极组织本年级的语文教师开展听课、评课活动，做到取人之长补己之短。针对初三升学这一特殊时期，我和任课教师共同探讨、制定教学进度，为让学生顺利踏入高一级学府而不懈努力。

我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，与本年级组的教师们一道，认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学，圆满完成教学任务。

最近几年，我的家庭生活可谓多事之秋，婆婆膝部韧带摔裂，母亲甲状腺切除，孩子眼部手术，一连串的困难我都一一克服，从未因此影响我的教学和班级管理工作。就在去年9月，丈夫查出心脏病，需要手术，为了不影响我的工作，他选择了国庆节前手术，在丈夫出院回家后，我就把他交给了年迈的婆婆照顾，回到了学校。因为，在那里，还有两个毕业班的学生等我去上课，一个班的学生需要我去管理。一想起这些，我就感到非常内疚，因为我欠家里的实在是太多太多了。

四、教学成绩及荣誉：

我一直认为教书育人是教师的天职。多年来，我始终工作在教育教学的第一线，连续担任初三的语文教学工作，每天在校工作时间平均在十几个小时，教育教学成绩十分显著，历次平行班的质量分析和中考中，所教语文成绩和班级成绩均名列前茅，受到领导和老师们的一致好评。

由于教育教学成绩优异，领导也给予了充分的肯定，20xx年被评为镇优秀教师，20xx年被评选为县级优秀班主任和县级教学能手称号，20xx年被评为临朐县优秀教师，并荣获初中语文说课比赛一等奖，20xx年被评为镇优秀教师，20xx年被评为初中语文学科骨干教师和山东省初中教师新课程远程研修优秀学员，20xx年被评为“语文主题学习”优秀实验教师、临朐县百优班主任、临朐县特色教师，并获得全县中小学教师“说教材”大赛二等奖。

班主任述职 篇10

20xx年10月，我有幸地加入我们年轻充满活力的班主任队伍。在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对几个月以来的工作总结如下：

1、明确职责，开始工作。

初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。

2、了解学生，投入工作。

在学校里班主任作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的班主任。对学生来说，我是刚参加工作的新班主任；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通。经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向。通过行动，让学生明白，虽然换了班主任，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。此外，通过加每个学生的微信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个班主任最基本的职责。

3、指导学生，深入工作。

目前我作为大三的班主任，最应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年的班主任请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法。11月份在×老师的指导带领下，在×老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试，面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会，面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。所以11月以来，我在工作过程中不断收获感动与快乐，感动的是各位同事的耐心细致的帮助，快乐的是学生们的点滴就业成果。

虽然刚参加工作三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是作为一个刚参加工作的新手，工作中的明显还存在缺陷和不足。首先，由一个学校里待了20多年的学生身份转换成了教师角色，我的身上还存在着娇气、傲气和学生气；其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力；除此之外，在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作，比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处；因为缺少经历，对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点，都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现，犯一些低级错误，所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己：

1、加强学习。

学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。

2、明确方向。

从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个班主任，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想班主任，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治班主任的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人；通过管理、使学生成为一个有能力的人；通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为班主任的自身价值。

3、做好工作。

就目前而言，当务之急是尽大三班主任的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步。

以上是我10月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐！

班主任述职 篇11

当大地又一次被飘飞的白雪包裹覆盖，当新年的灯火即将敲响，xx年已接近尾声。回顾这一年的组织工作，有成绩、也有失误，有经验、也有不足。

一、思想品德方面

作为一名党员，能附和共产党的领导，维护民族团结，积极参加学校组织的各种形式的政治理论努力学习学习，并能写出心得体会，在师德上才严格要求自己，爱岗敬业，重视爱护每一位学生，在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，严于律己。

二、班级管理方面

作为一名班主任，管好班是最基本的任务，二年级的小孩自觉性还是较低相对较低，那么，我还是从培养孩子的良好习惯入手，在日常学习中，时刻此刻警觉调动学生的.积极性，逐渐养成认真听课，认真做作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我们班的孩子在卫生习惯上也有很大的进步，早上到校后，都能很自觉的拿起工具，把教室收拾的干净、明亮，每天放学后，我协助孩子们搞好班里的卫生工作，孩子们已逐步养成了热爱劳动的好习惯。

孩子的教育离不开老师和的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们接洽的责任，也是义务。那么，一旦发现孩子们在学习上、身体上、思想上有什么特定情况，我总是及时主动地和及时发现家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，更好地来教育学生。

总之，我的班主任工作，在校领导的关心与指导下，在各科任老师的扶助鼓励和配合下，有所进步，也提高了！

三、出勤方面

能自觉遵守学校值勤的出勤制度，做到不迟到、不早退、不旷课。

四、教学方面

作为一名教师，搞好教学工作是自己的本职所在，我除了做好全校管理工作之外，在教学工作上也没有放松自己。能认真备课，认真批改每一份作业，每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松认真的形象面对师生。能利用业余时间学习和阅读《班主任》、《小学语文》等书籍，并写出心得体会。能积极参加区和学校组织的教研活动，坚持听课，虚心向别的老师请教学习，取长补短。使自己的业务能力有了很大的提高。

总之，教育教学工作，是一份常做常新，永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是辛勤的汗水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中，我将一如既往踏实用心去教诲我的学生，保持优点、克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

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班主任述职九篇

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班主任述职(篇1)

担任普通教师时，我只注重自身利益的得失，只顾搞好自身的教育教学工作，替学校和全体教职工想的不多。现在我知道了我肩上的责任，想问题要全面考虑，做事情要以大局为重，因而在工作中我也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。我不仅要替自己工作，还要替学校和老师们在教学上服好务，站好岗，替教学线上的另外两位领导分忧，共同抓好教育教学工作，进一步提高我校教学质量。

按照学校的安排，每周五和周日我和夏校长值日。朝读课检查老师的到岗情况，督促学生打扫清洁，中午督促学生午睡，下午第一节课查老师的到班和上课情况，放学时到校门口协助门卫放学，周日清查学生的返校情况，晚上督促学生就寝，除此之外还要完成好自己的语文教学工作和管理好所带的班级。开始我还觉得很辛苦，很累，有一种想向别人倾述或抱怨的强烈想法，可一想到自己的责任，便觉得自己的辛苦不算什么，把它当成对自己的锻炼，这样反而有利于自己的成长。

教导处的事情多，活动多，经费开支大，由我经手的开支都能如实的报帐，不报私人的开支，不报与教学无关的开支，不占学校一分一厘的便宜。

班主任述职(篇2)

1.充满爱心和信任要想了解和研究学生，首先就要热爱学生、信任学生，这也是教师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你做为知心朋友，有什么心事就会向你诉说，让你帮他出主意、想办法，你也会从中了解他们的性格特点以及在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻找出最佳的教育方法。班主任对每一个学生都应一视同仁，要善于发现每个学生的长处，看到他们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心，从而促使学生在良好的发展轨道上迈进。

2.熟悉每个学生学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。为此班主任要抽出一定的时间接近学生。如果班主任总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己的学生，更谈不上结合实际对学生进行教育了。如果班主任能够在很短时间内了解学生的各方面情况，把握他们的性格特征、兴趣爱好等，就能为建立良好的师生关系打下基础，从而能够顺利地对学生开展各方面的教育工作。

3.善于观察学生在学习、生活中通过言行必然要表现出他们的真实行为和思想。因此，洞悉学生的内心世界，需要长时间的、不动声色的观察，并进行多方面的验证。班主任在对学生进行观察时要注意有目的、有计划、有针性地进行，切记主观臆断，以免对学生心灵造成伤害。只有这样，才能掌握第一手资料，并在此基础上采取灵活有效的教育方法。

与学生尽可能多的心灵上的沟通，就会使他们有不愿同父母家人讲的话愿意同我讲，家庭遇有矛盾和分歧的事喜欢对我谈，想不通的问题愿意从我这儿找答案。

班主任述职(篇3)

有个女生叫郭绮珊，军训中摆同边手。我观察多次后，悄悄叫她到边上，告诉她摆臂方式不对。当时她很不好意思。过了一会，教官安排一列一列的走。我专注地看郭绮珊的动作，她正在努力地改善，但还显得有些别扭。当来回走第二次的时候，我悄悄的向她竖起了大拇指。这个动作仅有她看到了。之后她在作文中说，是教师给了她鼓励，当时她看到我竖起了大拇指，她心里一热，更加用心了。我没想到，教师一个小小的动作，会直接对孩子的心理产生如此大的影响。

还是这个郭绮珊，原先基础相当差，中考成绩才516分。学习中，我多次给她鼓励，表扬。有时候，明明明白她这几天有点松懈了，当看见她在认真完成作业的时候，我就当着很多人的面表扬她。之后她提高很快，在第一次月考中，班级提高了15名，获得了学校的表彰。分班以后，有个周日的晚上，我发现我的办公桌上有个纸袋，里面装了个礼物。当时我以为是哪个学生放到那里的，就没有管它。第二天依然没有人来拿，我就打开纸袋，看看是什么东西，发现是一个脚底按摩器，并有给我的一封信。这封信是这样写的：

教师，你是我见过最异常的一个教师，因为，我在您的身上，真的看到了你对学生们那份真挚的感情。从小，家里人都没有要求过我任何事情，所以一向以来，我都没想过要认真读书。来到南开，我本想继续地像以前那样的过日子，可是教师您却给了我动力，就是您多次的鼓励，我才能拿到那提高奖，那是我第一次用我自我的努力拿到的！这一次的考试失败了，我明白我没有认真地去对待，而你却说我努力了……

教师您放心，在以后的日子里，我会加倍勤奋，必须不会让您失望。这一份小小的礼物，期望教师您能收下，期望这能减轻您的疲劳，让您更开心地教书。教师，即使此刻分班了，但我永远都是3班的孩子！

班主任述职(篇4)

在三班，一切以学习为中心。我提出的观点是，用分数说话，以提高立足。三班的班训是：团结拼搏，永不言弃！在三班，你清洁没有做好，我能够容忍你，你有这样那样的毛病我也能够容忍你，可是，你要是不读书，不学习，我是绝对不允许的。

在三班我一向提倡要预习的，并且每一天要收预习本。可苏浩斌从来不交预习本。我问他，他说，教师我预习了，你会不会相信我？虽然我对他不了解，但我还是说，我肯定相信你。结果他自我真的做得很好。之后他给我的信中这样说：教师，你是我一生中第二个佩服的教师。那个教师我用了一年的时间才开始佩服他，你只用了短短的两周！

袁霖和王冕英语基础极差。我要求他们每一天背五个单词，用一个本子抄下来，每一天自动找我抽问，一向坚持下去。大约一个多月以后，王冕说，我从没有背过这么多单词。期中考试的时候，王冕在年级提高了147名，袁霖提高了123名。家长会的时候，王冕的妈妈一再要求要把王冕留在三班。看来家长对我寄予了很高的期望。

班主任述职(篇5)

对待工作我很敬业，这么多年来，我没有因个人原因请过一天假，也没有迟到、早退过。天天都是早出晚归，视工作为自己的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。我在二0XX年年度考核中被评为优秀等次，所教班级多次被评为“优秀班集体”和“文明班”。

20xx年4月在全县数学教学比武课中获三等奖。

20xx年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获县三等奖。

20xx年6月，在第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛中获“数学竞赛优秀辅导员”称号。学生丁禹、卢莎都获县二等奖。

20xx年9月，在全县小学数学“同课异构”教学设计评优活动中，写的《圆的认识教学设计》获县二等奖，《圆的认识教学反思》获县二等奖。

教学工作是一项无止境的工作。我在任职期间虽然取得了一些小小的成绩，但还很不足，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。

班主任述职(篇6)

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；其二，当班干部选定后，我便加强培养、教育，既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如佩戴红领巾、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。我培养了几位得力的班干部。这些班干部能把班里的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出争取每星期都拿文明班的目

标，各施其责。还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。在他们的努力下，班务工作能正常开展。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。孩子们的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子们在家中的表现只能通过家长来获悉，同样，学生在学校的表现也应及时的反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，做好家访工作是很重要的，而且我主要是以家访为主。本学期，我通过和部分家长的交谈，或者是家长主动打电话过来等方式相互了解了学生在在家，在校的表现，也互相配合教育好学生，使得家校紧密的联系。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

班主任述职(篇7)

多年以来我一直担任班主任工作，老师们都知道班主任日常的工作琐碎而繁多。做班主任就意味着奉献，为了提高自己对班级的管理水平，本人积极参加了天津市中小学班级心理健康教育辅导教师培训并取得了合格证书，同时还获得了中小学班主任任职资格证书。做班主任时我始终坚持一个原则：“勤奋努力，奉献爱心”。任班主任期间，我始终坚持正面教育，关心学生，爱护学生，注重言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑的同学，我首先对他们进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得班主任既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。班主任工作中我非常注重教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。此外，无论在课内还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励成绩优异学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班风、学风上成绩显著。多年来我深深的体会到做班主任必须要有强烈的爱心。在这里值得一提的是20xx年我担任高一五班班主任时发生的一件事，我班里有个学生叫芮雅强，家里异常贫穷，学习成绩却特别优秀。懂事的他为了给家里节省开支吃饭从来不买菜，每天只吃4个馒头。当我得知这一消息后，在班里当着所有同学们的面当场捐给他60元钱，在我的实际行动感召下同学们纷纷伸出了援助之手……在之后的高二、高三两年里这个学生都在我所带的班，就这样在我和同学们的资助下他终于圆了他的大学梦。去年，不善言谈的他在发给我的电子邮件中，有两句话令我终身难忘：老师您是我的恩人，我永远不会忘记您。经验贵在总结，为了使自己的班主任工作经验能够与老师们共享，我还把它们写成了论文。其中论文《浅谈班集体人际关系与精神关怀》在20xx年全国第xx届中小学班集体建设理论研讨会上荣获三等奖，论文《班级不良小团伙成因及其教育策略初探》在20xx年区级德育论文评选中荣获三等奖。论文《拨开乌云见太阳——试探高中生的烦恼及对策》、班主任工作案例《每天的太阳都是新的》被选入全国教育科学“xx”规划课题《班集体建设与学生创新精神培养的研究》系列丛书公开发表。

班主任述职(篇8)

除了担任班主任工作之外，我还接触了许多新的教务工作，这些工作锻炼了我的能力，同时也树立了要为大家服务的意识。

1、做好学校常规管理的监督检查工作。从每学期期初的规章制度的整理与装订，各科新授计划与复习计划的制订，教学研讨课的安排，每月月查的检查，期中、期末的考务工作、期末档案的整理与装订，学生档案工作的建设与管理，周报的征订以及教导处其他活动的工作，我都能认真的完成。

2、组织学校的校本教研活动。在校长室和吴主任的指导下，每学期组织好学校以“洋思”为课题的校本教研活动。每学期安排两次听评课活动，积极组织教师参与听课与评课活动。通过集体备课－上课－听课－评课研讨的形式进行，活动重在评课，通过评课这一手段增强教师的业务能力，提高教师的教研能力，提高教学质量。

3、积极协助做好学校的各项临时工作。从迎接校长考评到教研室的教学检查、远程教育的检查；从教师继续教育学分的统计到教师外出学习、学生竞赛的带队；从各项教学活动初的计划到活动结束后的总结、整理。由于工作的勤恳，我发现自己的能力在不断地提高，对老师们的服务意识也越来越强。

班主任述职(篇9)

我20xx年8月调进南海一中，分别担任了高一、高二的思想政治课。适逢学校大力推进主体式教学研究活动和教育信息化，在新的环境中我得到了新的和富有价值的锻炼，进一步更新了教学观念，树立了适应新时期需要的“主体式”教育价值观，懂得并贯彻了把课堂的主体交还给学生，以学生为中心开展教育教学活动。在这一过程中，我既努力学习，又主动探索，取得了一定的成效。

20xx—20xx学年度，我多次承担了校级和科组的公开教研课，其中，我承担的“市场交易原则”这一框题的校级公开课，以主体探究为教研课题，灵活采用了学生角色情景设计、教师答疑点拨，师生全面互动，以及充分运用信息化手段，取得了成功，赢得了广泛好评。

这两年，我非常注重采用信息化手段扩充课堂教学容量，提高课堂教学效益。当不少教育同行还在争论课堂教学中信息化手段的运用是否会使教师和学生成为先进设备的奴仆，教学信息化利大还是弊大的时候，我已经开始了把传统的优秀教学手段、方法和现代教育手段有机整合起来的探索和研究。所撰写的《对课堂教学与信息技术有机整合的哲学思考》，是我这两年教学探索和实践的成果。这篇文章从“站在信息化教学与培养创新型人才的基点上，运用马克思主义的基本原理对信息技术与课堂教学如何有机结合进行了思考，认为两者的有机结合是指正确处理好内容与形式、创新与传统、知识与能力、人与物的关系。信息技术与课堂教学有机结合的本质内涵就在于，通过信息技术这一现代化的新颖手段，为课堂教学这内容注入新的活力，从而促成教育观念和教学方法的变化甚至变革，以培养学生具备适应时代发展要求的素质，促成教师形成创新教育时代的新型教育价值观。”该文获得了20xx年南海市学科优秀论文一等奖。

在充分发挥学生主体作用和充分采用信息化手段这两大“轮子”的驱动下，明显提高了课堂教学教学质量，今年我所担任的会考班在会考中（成绩还没有出来）。

坐班主任述职报告

小编为大家整理的“坐班主任述职报告”将为您解答疑惑，学习工作中。报告成为了一种新兴产业，报告适用于报告属于公文格式的一种，起到反映工作中的基本情况的作用，你收集了多少报告范文呢？总会有对你有用的内容。

坐班主任述职报告(篇1)

本人20xx年8月参加工作，20xx年至20xx年任教嘉兴南湖区凤桥镇中学，20xx年至今任教于桐乡市第三中学，担任两个班的科学课兼班主任工作。一直认为教师的工作是一份良心的活，几年来，我从各方面严格要求自己，使自己能更好地从事教育教学工作。具体总结如下：

一、思想政治方面

八年来，一切以学校利益为重，服从学校的安排。本着为人师表，教书育人的原则投入到每天的教学工作中。

二、教育教学方面

（一）教学工作

（1）面向全体，整体提高。坚持大家好才是真的好的教育理念，重视班级的平均分和后15%的提高，本着这个理念本人任教过的班级每次期末考试及格率和后15%指标大大超过市平均。

（2）认真备课和布置作业。我认真钻研教材内容，坚持先备课后上课。注重预习作业的布置，使学生对每节课的内容有所了解，也做到“有备而来”。布置作业前自己先做并圈出重难点再布置学生做，特别是前年任教初三时自己做的练习比学生还多。一直坚信天上掉下的馅饼是给有准备的人的。

（3）认真批改作业。作业及时批改，并根据学生的作业情况打上优良等第，做的特别好的还会画上笑脸等以特殊方式加以鼓励，想办法让学生喜欢做科学作业，从而提高学生的学习兴趣。

（二）班主任工作

从20xx年开始工作到现在，除怀孕期间以外一直担任班主任工作，已有5年有余。特别是来三中的第一年中途接班担任初三升学班的.班主任，同时要面对升学的学生、家里病重的老人和年幼的孩子任务艰巨、压力很大，困难很多，但是本人没有请一天假，在学校领导和同事的帮助下，最终顺利完成的学校交于的任务，并且905班也取得了不错的成绩，把每一个有希望上高中的孩子都送进了理想学校，也为现在的班主任工作积累了许多可贵的经验。相信在接下来的班主任工作一定会再接再厉，不辜负学生和学校的希望，认认真真每一天。

三、教研工作及教学实绩

本人上过市级公开课及校内大型主题活动课，20xx年评为优秀班主任，在20xx年科学优质课评比中获得桐乡市二等奖，银杏杯比赛中获得一等奖。论文水平虽然有限，获奖不高，但一直坚持在写，三篇获得桐乡市二等奖。 20xx年考核优秀。每次考试所教班的成绩位于平行班的前列，多次平均分，AB等率，及格率及Ｅ等率均超市平均，尤其是近两年成绩显著。

现在我符合申报中学一级教师的条件已经是第三个年头了，恳请领导及各位同事的审查批准。晋升职务以后，我会更好的履行本职工作，热爱教育事业，教书育人，为教育事业奋斗终身。

坐班主任述职报告(篇2)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好，现将我本学期的工作向大家做一下汇报，有不到之处请大家谅解，本次汇报我将分别从担任三个方面工作来汇报：

首先是担任10级级部主任来说。一学期来，在学校领导的关心和指导下， 在其他处室部门领导的大力支持下，在级部全体老师的共同努力下，我们级部各方面工作的开展顺利，取得了一定的成绩，多次被评为优胜级部。具体有三个方面：

一、注重实效，脚踏实地，合力共建。

1、把注重实效作为各项工作的出发点和落脚点。

明确职责，责任到人 “谁的岗位谁负责”，各班采用班级管理员制度，班主任制定好岗位，让每个学生参与到班级管理中来真正成为班级的主人，做到人人有事做，事事有人管，真正树立起班级主人翁的意识，让习惯成为一种必然

设立级部学生会岗，全天候督察学生的行为习惯，纪律、卫生、作息、集会等全方位展开，对自制力较差的学生加以约束，规范学生行为，纠正学生错误。由于学生干部的积极参与，一学期来，学生行为习惯在逐步好转，教学区、生活区环境整洁，打扫彻底，学生在督察的过程中增进对学校管理的理解，督察结果作为班级考评、班主任考核的重要依据，收效显著。

2、“虚”事“实”做，把抽象的德育化为一个个具体的实践活动，踏踏实实地做好。

九月份的体育活动月，学生的体育才华得到展示，课余生活得到丰富，特别是班主任、学生干部在活动中组织协调能力得到提高，各班的精神面貌、集体主义感进一步增强，在学校运动会中，我们级部共有6个班级获得精神文明班集体 。十月份组织学生“走遍淄博，探寻齐鲁文化”校本课程实践活动，让学生们真正感受家乡身后历史文化底蕴。十一月配合团委开展了喜迎十八大班歌比赛和书画展比赛，十二月积极配合开展校园文化艺术节活动

3、打造团队精神，发挥集体优势，实现合力共建。

“一支独秀不是春，百花齐放春满园。”团队合作在现代教育中正显示出无可替代的作用，我们级部高度重视团队建设，从制度上保证、舆论上引导、行动上落实，努力打造合作精神、集体意识。本学期，在学习借鉴别人成功做法的基础上，我们尝试实行“班组管理”的`管理形式，组团管理，既能增强合作意识，又减轻了班主任的压力，同时能保证管理没有空挡，可谓一举多得。

二、担任附中10级2班班主任

班主任工作是比较琐碎的，虽然比较辛苦但让我引以自豪的是教室门前的32张奖状以及全部的18次文明示范班级，我想用两点来简单解释自己的付出

优胜小组、上课回答问题活跃之星颁奖。通过奖励调动学生们的积极性，比如我们班孙奉佐，以前的成绩是一塌糊涂，而通过我为他写日志，在班上经常性的表扬他，上次考试物理、化学均进入级部前鼓励当他有一点进步，全班的同学都会为他鼓掌，慢慢的他的抽动不见了，性格变得活泼起来，现在是我们班的摄影师，用他的父母一句话：王老师用他的独特方式治好了我们的孩子。

2、用心去做每一件事

我想举一个例子来，我们班有一部分学生特别是住校生数学成绩比较差，每次考试都是数学拉了很多分，作为班主任的我非常的着急，于是我就想找时间辅导一下她们，但是对于我来说，下午第四节课还要带领特长生训练，根本就没有时间，这时我就想到了利用中午的时间，原先的时候我很少在这学校吃饭，但为了孩子们能够提高一点成绩，我现在几乎中午不回家，吃完饭后就和孩子们一起在教室里一起研究数学，从最基本讲起，我相信本次的期末考试将会是收获的时刻

三、担任学校业余体育训练工作

当，当然我也很感谢我的对象，在那段时间，她不光要照顾我们全家还要照顾李昕徽。来到我们家之后，我怕她不习惯，经常领着她出去玩，熟悉一下淄川的环境并专门为她买了田径鞋，所有的费用都是我自己出的，没有问学校要过一分钱。一分耕耘一分收获，最终在8月份的淄博市田径锦标赛中，李昕徽战胜了所有的对手，为我们学校获得了两枚金牌，在这当中还有一个小的插曲，暑假当中实验中学老师包括分管副校长也曾经去李昕徽家好几次，并且开出了很优惠的条件让她去实验中学，然而她的父母回绝了他们，用他父母的话来说，“王老师提前一年就和我们联系，他这个人很实在，孩子交给他我们很放心。”为此实验中学的那个体育老师一直耿耿于怀。也许有人会问我，你这样做到图个啥，作为一名体育老师，不带训练队就不是一名合格的体育老师，既然选择了干，就要干好。

截止到现在我送出去的学生张艳茹代表淄博市参加山东省足球锦标赛获得冠军，李昌朕本周三已经与鲁能足校正式签约，韩志坤被市体校相中现在正在备战山东省23届。今年淄博市的要举行第16届运动会，本次运动会4年一届，是淄博市的“奥运会”，我校第一次承担淄川区的田径金牌任务，作为教练员，深知责任重大，决心要用自己的实际行动完成学校交给我的任务，为我校体育工作创造新的辉煌。

最后，我引用当代诗人徐敬亚的一首小诗《既然》，代表我对工作的态度——

既然，前不见岸，后也远离了岸；既然，脚下踏着波澜，又注定终身恋着波澜；既然，能托起安眠的礁石已沉入海底；既然，离彼岸尚远，隔一海沧天，那么，便把一切都交给海吧，交给前方尚未标出的航线！

坐班主任述职报告(篇3)

各位，各位同事:

大家好！

转眼，第二学期的教育教学工作结束了。从一个学期开始，我就是一年级四班的班主任。在工作中，我意识到班主任的工作是一项繁琐而细致的工作。因为学生来自不同的家庭，成长生活的环境不同，性格、爱好、特长也不同，要想把自己组织成一个有礼貌、有礼貌、有纪律、对一切行为都顺从的班级群体，就需要做大量细致的工作。现将一学期的工作情况汇报如下:

一、工作现场

1.学生道德教育

对学生进行道德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，平等对待每一个学生，然后对学生进行道德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华民族的复兴而奋斗的。增强群体观念，培养高尚情操，形成有纪律、团结、有活力的群体。在对学生进行道德教育时，要按照道德教育的方法和原则，用情感去感动，用理性去理解，用行动去引导，持之以恒。利用好每周一的班会时间，上周发生的事件，表扬表现好的同学，指出表现不好的同学的批评，私下做道德教育。

2.注重班风建设

班级是学生在学校学习、生活、交流的场所。为了把一个班级建设成一个活泼、活泼、健康的班级，除了班主任的敬业之外，选拔和培养班干部也是非常重要的。班干部的素质直接关系到全班的素质。一方面，我经常教育他们树立为群体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求和注意工作方法。教他们辨别是非，及时防止学生中的不良行为。但是班干部上课的不良行为是不会被容忍的。另一方面:加强班级凝聚力，好学生带动差学生学习；在纪律上互相提醒；工作生活中互相帮助。这不仅能在班干部的纪律和日常工作中发挥明显的作用，而且能使学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的氛围，使班级成为一个大家庭。

3.教育学生努力学习，关心他们的身心健康

学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定适合自己的学习方法，提高学生的学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。同时，他们要对学生全面负责，不仅关心他们的学业，还要引导他们开展有益的科学文化活动和社会实践活动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握必要的生产知识和技能，增加实用人才，在严格要求的同时，尽可能地鼓励他们，尽可能地表扬他们，让他们感到成功和享受学习，从而形成良好的性循环。

二、经验和认识

当班主任很累，担心很多事情，有时候会心烦，这是必然的。但是，当你走上讲台，看到那双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下发生了很大的变化，当你被学生们围着笑啊笑啊，当学生们把你当成他们最好的朋友，那种喜悦之情溢于言表。

班主任的工作是一项具有挑战性的工作，每个学生都是一个世界。成为每个学生的朋友和信任需要付出很多心血。用心去沟通，带着欣赏去寻找学生身上的每一个闪光点，是非常要求的。我相信，只要我们关心、尊重、包容学生，就能找到打开学生心灵的钥匙。

三、问题与教训

因为没有更多的时间与学生交流，一些学生在有不良行为时可以及时提醒和教育，但对于自制力差的学生来说，仍然不能完全遏制不良迹象

自从上课以来，我们非常重视每一个方面，尽最大努力以严格、勤奋和爱心对待班级。但是，课堂上出现了一些意想不到的事情，有些学生仍然厌学，或者有时很调皮。

四、未来努力的方向

1.加强班干部队伍建设，培养一批负责任、有能力的班干部。

2.注重尖子生的培养，以优秀学生为榜样，让他们发挥带头作用。继续帮助学习困难的学生。

3.关注中学生，充分挖掘他们的潜能，提高学习兴趣，帮助他们改进学习方法，形成一大批乐于学习、渴望学习的群体。

4.进一步完善班级管理制度，进一步细化量化。

这学期在我和班干部的共同下，我班的学生在德、智、体各方面都有了明显的进步，但仍有很多不足。在今后的班主任工作中，我会向有经验的班主任学习，经验，使班级管理工作的水平不断跃上一个新的台阶。

谢谢大家！

坐班主任述职报告(篇4)

一年来，本人以“三个代表”重要思想为指导，认真学习，勤奋工作，团结同事，严格以《党章》的规定要求自己，使自己不断成熟，在工作中也取得了一定成效，现将一年来的思想工作情况汇报如下：

1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的.节日---中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛，开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动，不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文比赛，参加了爱国电影观后感的撰写工作。

5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。

6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。

7、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。

缺点及今后德育工作的努力方向：

1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。

2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应根据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。

3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。

4、继续加强德育序列化研究工作，进一步提升教育管理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成青龙中学的特色。

5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。

7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。

工作实效和业绩较为突出：

学院领导关注、各部门配合和培训同仁的共同努力下，一年来。民政事业单位岗位能力培训方面大胆创新。

坐班主任述职报告(篇5)

一、工作理念、思路、目标

1、工作理念：学生工作只可智取，不可强攻，攻心为上，攻城为下。

2、工作思路：目标引领、榜样激励，制度规范、责任强化，文化润泽，培养习惯。

3、工作目标：让350的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目标的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康快乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为温暖和幸福的代名词，成为永恒的回忆，成为师生共同的图腾。

二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊

一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，形成一个有凝聚力和战斗力的集体，就需要有相同的信念和必要的规则。为此咱们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号，而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有专门的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人，以规治班”，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级民主管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是班主任工作中最重要的环节。

三、加强班干部队伍培养，发挥模范带头作用

班干部是班级管理的核心力量，班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因此，选择和培养一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重，要发扬民主，还要注重学生自身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先，能力较强，积极主动”的原则，慎选择，重培养。咱们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作，都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下，高350班各项活动开展顺利，取得了一个又一个的荣誉。

四、塑造良好班风，促进优良学风

每个350班的同学都很爱这个集体，都愿意维护咱们班的班级管理，积极为班级贡献自己的力量。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下，大家默默养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，认真，踏实，学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《梦想之路之期中考试总结暨学习经验交流会》，元旦前夕在张琳老师的'倡议和启发下我班又召开了《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》等活动，不仅让学生做了学习经验的交流、总结，而且邀请代课教师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对榜样进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚定了信心。

五、注重班级文化建设，凝聚班级共同信念

班级文化是咱们班级成员共同创造的群体文化，寄托着班级共同的理想和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感，从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识，进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去。

1、唱歌活动

（1）班歌

全班学生利用周会时间从政教处推荐的歌曲中选取六首歌，每天午间一首，唱歌结束后集体宣读《高350我的誓言》和《高350梦想之路之班级誓词》，此项活动一学期以来，咱们坚持下来，并且成为班级的惯例，对学生的影响深远。

（2）生日歌

军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来，有同学过生日时，在黑板的左上角会写有“祝xxx生日快乐”，并且咱们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。

2、主题班会教育活动

一个学期以来，咱们班级通过主题班会和黑板报开展了许多旨在从德育方面重塑学生的精神世界的梦想之路主题教育活动，从思想层面教育学生该做一个什么样的人。例如：《梦想之路之入学教育》、《梦想之路之目标理想教育》、《梦想之路之运动会总结》、《梦想之路之期中考试总结交流会》、《梦想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育》、《梦想之路之密度操比赛活动得失教育》、《梦想之路之魅力教育》、《梦想之路之文明礼仪教育》、《梦想之路之成长反思教育》、《梦想之路之安全出行教育》、《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》。

主题鲜明的教育活动是学生全面发展的主阵地，不仅对学生进行了思想品德的教育，而且陶冶了学生的道德情感，培养了学生的文明行为习惯和健康的心理素质，形成了正确的班级舆论，德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。

3、积极开展小组建设，强力推进课堂改革

我班课改班级目标是：不求人人成功，但求人人进步，做最好的自己。（横幅打出）为了实现这个目标，咱们班级非常重视班级小组的建设。

（1）选择组长

选择组长最重要的应该是责任感和具有一定组织协调能力，而不是成绩优秀。

（2）合理分组

每组六人，根据学科成绩分上中下三层（代码为：a1a2b1b2c1c2），讨论、展示时优先挑选bc层的，a层作必要补充，各科可以根据具体情况做必要调整。

（3）小组长的培养

定期开展小组长培训，组织优秀小组长经验交流，班主任要把主要精力放在对组长的培养上，这是一份细致而又坚巨的任务，所以要有耐心和爱心。在这个过程中要做好小组长的思想工作，让小组长逐步具备诚实、刚正、以身作则的基本素质，在实践中不断培养组长的组织能力和协调能力。

（4）组内文化建设

要不断创设小组内的文化建设，不断增强小组凝聚力，激发内驱力，实现更高层次的合作。我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字”、简短的励志口号和激发组员奋进的目标，还有组歌在主题周会上进行了展示，效果非常好。并且还为小组购买了问题卡本，之后在和教师的交流中，他们反映小组合作学生的积极性非常高，效果也非常好。

六、积极组织并开展各项活动，培养锻炼学生的综合素质

学校每学期都会组织很多文体艺术等各项活动，以提高学生的素质，同时促进班级的集体荣誉感的培养，在学校和我部组织的各项活动中，我班学生积极踊跃参加，并取得了骄人成绩：

（一）集体荣誉

1、咱们350班和353班组成的九连在高一新生军训汇演中荣获“一等奖”

2、在第十一届秋季运动会中获得：

“高一年级集体跳绳比赛第三名”

“高一年级协力共进比赛第三名”

“第十一届运动会高一年级团体第五名”

3、在12月4号高一年级密度操暨歌咏比赛中获得三等奖

4、2014年1月，我班被评为“优秀班集体”

（二）个人荣誉

1、军训优秀护旗手：刘壮华、任超宇、栗梦婕

2、军训优秀标兵：段慧凯

3、校运会优秀播音员：刘壮华、王璐瑶

4、校运会优秀运动员：安航

5、星雨文学社朗诵比赛第一名：刘壮华

6、“弘扬中华美德，争做文明青年”主题演讲比赛三等奖：王璐瑶

7、高一英语书写比赛二等奖：蔡蓓

8、优秀班干部：安航

9、三好学生：韩学添、刘畅

10、学生会优秀干事：刘壮华

总结即将过去的一学期，自己认为还是干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生偏科现象严重，行为习惯还不够规范，班级制度落实力度不足，有时自己也会头脑发热，处理事情简单化，对学生要求过高，对学生问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，一定努力创建一个让班级里的每个学生都享受到爱，受到尊重，让人人得到发展的机会，人人有所追求，人人都体验到快乐和成功的和谐的家园。

以上为本人一学期以来班主任工作的情况，请领导和老师们批评指导，并借此机会，向关心、帮助我的各位领导和老师表示诚挚的谢意。

坐班主任述职报告(篇6)

想要工作有条理，述职报告不可少，工作的情况与成绩，都是往日的表现所得。如何写好述职报告呢?网为您提供以下文章“高中班主任述职报告范文”作为参考，希望对您有所帮助!

高中班主任述职报告范文(一)

各位领导、各位老师：

作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

下面是我对本年度上学期的工作的总结。

一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。顾全大局，服从学校工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划，做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;

二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。

充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

二、培养班干部组织，让学生"自治".

我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干".班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。

除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。

"学高为师"在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。

总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提醒自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作

高中班主任述职报告范文(二)

尊敬了领导们，敬爱的家长们，亲爱的同学们：

大家好!

这学期我担任高二五班的班主任。可以说，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。

下面对我本学期的工作做一点简单总结，

一、严格的要求是对学生最大的尊重

在当班主任的过程中，我感受最深的便是："严格的要求是对学生最大的尊重".的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。

对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开始就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等"殊荣".

二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治

要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干".因此，挑选和培养班干部显得非常重要。刚开始只选定3、4个人管班，通过观察对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用，还应该进行教育和培养，我对班干部的要求只有五个字，"正气、有担当".班干部如果做不到正气，班级就会滋生很多歪风邪气;班干部如果做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓励，如果能做到这五个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱，班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任可以带很多届，当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有主人翁的意识，班级才能实现自治。

三、重视常规管理，建立班级良好秩序

1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较善于管理班级纪律的班干部担任，纪律班长是由班干部推荐产生，各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员，然后由班长负责给予处罚。这样有问题能够及时处理，即便是我不在班里，各项事务也会正常开展，极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况。

2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字，没有上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明，用该生的话说就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，每天被纪律班长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门的说明纸，有专门的人负责下发和回收。如果被我发现违纪之后，我在班长那里发现没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只写500字，而我的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说，如果你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了，为什么没人帮助我进步?虽然这项制度很好的执行下来，但是一学期下来，光说明的纸也有一只手那么厚了，我戏称为可以出版了。

3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级情况，因势利导开个班会是非常必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓励和提示，班干部班会主要是针对具体问题的由班长和团支书轮流主持。这学期我开了很多次班会，比如"细节决定成败，习惯树立品牌"、"关于理想与现实"、"烦恼无处不在"、"如影随形的考试"以及"与戴王冠、必承其重"等等主题的班会，整体下来还是取得一定的成效的。

总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是这些小事，帮助我和我的学生们顺利的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成绩，不给五班抹黑，为五班争光的思想已经形成，在下半学期，我们将继续努力，共同经营好我们的高二五班。

高中班主任述职报告范文(三)

各位领导：

本学期我担任高二7、8班英语教师及高二8班班主任。作为一名青年教师，这是我第一次担任高中教学和班主任工作。在这学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。下面是我对本学期的工作的总结：

一、学习贯彻有关法律法规，认真学习十八大会议精神。遵纪守法，依法执教。服从学校工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目标。

二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，更以自身行动和学识去感化他们。

三、建立健全高效的班委会有效地班级管理，不能仅靠教师的严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。因此我充分发挥班委会积极作用，建立以学生为主体，学生全员参与，自律自主的斑级管理模式。四、加强与学生、课任教师和家长地交流、沟通我常与学生进行面对面的谈话了解学生的思想动态。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。"学高为师"在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。

总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我会不断努力，做好一名班主任，我也将时时提醒自己，并且不断付诸行动、不断努力的工作

坐班主任述职报告(篇7)

精选高一班主任学期述职报告范文3篇

述职报告是党政机关、企事业单位员工，就自己履行岗位职责过程中的实际情况，从“德、能、勤、绩、廉”五个方面出发通过自我评价和回顾总结，陈述自己在一定时间段内执行岗位职责的效果。下面是小编收集整理的精选高一班主任学期述职报告范文3篇，欢迎大家阅读。

 

【篇一】

在即将结束的一学期里，高一3班在学校领导的关怀，年级组长的带领，任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利展开，学习、工作等方面都取得了必须的成绩。现将我做的工作做一番总结

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的品德，努力培养使之成为德智体全面发展的人才。

为做好学生的思想工作，我主要从两方面入手，一是开好每个星期一下午的班会课，班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结，并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事，重视班会，开好班会是正确引导学生，构成良好的班风、学风的关键。

例如：我的班会课的主题是“正确应对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同学的熟识，部分男女同学过于亲密交往，在班上造成不良学习风气。经私下调查，情节严重，涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题：青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面，让同学思考并讨论。经过这次的班会，同学们明显增强了自我约束潜力，把更多的时间放在学习上。

开班会不必须要在班会课上，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风，学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学，和理解了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景，怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性，做到因材施教，以至到达最完美的教学效果。我经常找学生聊天，做好一个班主任，首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融入学生心里。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，认真做到“日新其德，止于至善。”

孔子说：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要，而这，也是对学风，班风，的自我约束，自我培养。

在这个学期力，我的班级管理工作具体从以下几个方面实施：

1、高一年级的学生刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人生观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，日新其德，止于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用，不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘，对前途失去信心。

2、培养学生如何自行自我管理，培养他们多方面的潜力，放手让他们自我设计，自我组织各种适当活动，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在群众中成为班级的建设者，而不是“包袱”。学生自我设计，策划最成功的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。作为班主任我完全放手让学生自己操作，从活动的策划，节目的征集，会场布置到晚会顺利闭幕，我只是做简单的指导，晚会很成功，从学生脸上的微笑能够看出他们心中的自信和骄傲。

个性要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性，也难免有不被理解和理解的时候，透过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们理解班主任的指导，又及时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生潜力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织潜力、管理潜力、社交潜力、语言表达潜力等，还可培养其关心群众、关心他人、乐于奉献、用心进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。透过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就就应及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

三、用心主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我透过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。

【篇二】

在过去一学年的工作中，围绕班主任职能，我主要做了以下几方面的事，现总结如下：

一、抓好起始学年新班级的班风学风

俗话说“良好的开端是成功的一半”。对于一个高一年级的新班级来说，起步的第一学年能否构成良好的班风至关重要。为此，我是这样做的：

第一，预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手一份发给学生，要求他们认真阅读并带回家让家长过目、签字，让学生和家长明白班主任的管理意图――以法治班。从而一开始就构成班主任、家长、学生三者之间的一种合力，为良好班风的构成作好铺垫。

第二、选举班委。新学期开学后，我在班上一共选出三套班委，每套班委工作一星期后，由全班同学在彼此了解的基础上选出班委。这样做，既把竞争引入班级工作，又能有效克服因主观武断造成班委选派不理想，改选又造成消极影响的弊端。

第三、指导班委工作，让每位班委明确自己的工作职责，明确工作目标，并能够采用恰当的方式方法开展工作。

第四、严格按班规办事，用事实说话，以理服人，确立班规的地位，使班规成为学生自我教育的窗口。

二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力

第一、抓好思想品德教育大力宣扬尊师重教，让学生明确对老师有礼貌是最起码的道德修养。同时，引导学生发展团结友爱的同学关系，鼓励正当竞争，抵制歪风邪气，养成用心进取的班风。

第二、以卫生工作为突破口，培养群众荣誉感和热爱劳动的品质。从一开学，我班卫生评分始终名列学校榜首，极大地增强了全班同学的自信心爱和群众荣誉感，从而以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。

第三、歌咏比赛齐心协力，初显身手。在人数偏少的状况下，经全体同学的共同努力，我班在学校举办的歌咏比赛中获得二等奖，再次增强了同学们的自信心。

第四、运动会上依靠团结的力量，在体育尖子相对缺乏的不利因素下，夺得高一年级团体总分第二名，证明我班已完全树立起群众荣誉感高于一切的信念。

第五、各种竞赛活动喜获丰收。一学年结束，我班同学在各科知识竞赛中均获奖。其中起曼卿同学获全国中学英语知识竞赛二等奖，为学校赢得了荣誉。

总之，一学年以来，我班同学在德智体各方面均得到了较全面的发展，构成良好的班风、学风，初步树立了一个优秀班级体的形象，为高中三年的学习奠定了良好的基础。不足之处是学生成绩还有待于进一步提高，个别学生的思想品德意识还有待于进一步加强。

【篇三】

今年我担任高一(24)班的班主任。走读生占一半，大多数学生是独生子女，学生特点是学习不努力，问题学生较多，较集中。但高一是学生养成习惯，适应环境，适应学习方法的一年，所以在班级管理中要严格要求学生。现将本学期工作状况总结如下：

一、班级制度建设

在班级制度建设方面，充分发挥民主集中制原则。先后制定了班级卫生制度、班级考勤制度、班级课堂制度、班级晚自习制度、班级集会制度、班级两操制度、值日班长职责等规范学生行为。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个高一(24)班凝聚成一个团结向上的群众。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班群众服务的职责心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终持续了用心向上的发展。

二、班级团队建设

本学期班干和团干的竞选首先公布职位，然后竞争上岗，多人争一个职位时采用不记名投票，组建了班级管理队伍。对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作潜力不突出，中途撤销了违纪较多，没有参与管理的副班长。更换了工作不够踏实的劳动委员。并实行值日班长制度，经过一个学期的努力逐渐培养出一批工作潜力强、职责心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

三、班级文化建设

1、学会做人做事

班级学生来自不同家庭，不同成长环境，但是作为一个高中学生，最基本的要学会做人做事。做一个诚实、勇敢、懂事的人，为人处事上懂的忍、让、谦、和。大家来自不同地方，能汇聚在一个班，是一种缘分，就应互相帮忙，互相谦让，共同成长，珍惜同学间的这份友谊地久天长。

2、学会学习

初中的学习和高中不一样，没有教不好的学生，只有不会交的老师，为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新课标，以新思路、新方法来指导工作。对于班级管理工作，我在平时超多阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习，培养学生良好的学习习惯。

3、学会合作

此刻的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事实说话”的方法，学校的一些活动，如体操比赛、美食节、挑战鼓等就是很好的契机。我还经常利用、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相帮忙，互相关心等。开学初对学生进行了分组，在课堂上，课后加强学生的团结合作意识。

四、班级存在的问题

一个学期下来，班级管理上花了较多时间，但是效果不明显，主要还存在以下问题：一是晚自习纪律不好，学生讲话讨论太随意，没有养成安静学习的习惯;二是学生群众荣誉感不强，部分学生没有团队意识;三是部分问题学生未转化好，在常规中有很多小毛病，影响班级学风和班级量化。针对班级存在的问题，下学期工作将重点整治晚自习纪律，透过活动加强学生团队意识，多关心问题学生。

 

坐班主任述职报告(篇8)

小学班主任述职报告

《采得百花成蜜后，几多辛苦几多甜》

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！时间如白驹过隙，稍纵即逝，弹指间一个学期又过去了。回首本学期，忙忙碌碌，我们二年级组全体老师在校领导的指引下，通过辛勤、无私的付出，圆满、高效地完成了各项工作。正所谓：“采得百花成蜜后，几多辛苦几多甜。”

我来宏外，屈指一算，已有近10个春秋。记得当年我才二十出头，学校才540名学生，十年过去了，学校发生了翻天覆地的变化，学生人数已达近两千人，已成了东莞知名的民办学校，而我在这里也不断成长，我人生中最年轻、最有活力的篇章在这里书写，宏外就如同我的亲人、朋友，一路陪伴着我，包容着我、成就着我。

承蒙领导信任，我走上了级部主任的位置，年级组的大事小事，只要我能帮得上忙的，我会乐意去做。领导吩咐的任务，我都会尽力做好。我深深明白级部主任的基本职能：上传下达，管理级部，创造性地完成学校赋予的工作。任何事我只找解决问题的方法，我知道：你简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。我喜欢我的同事，我乐意和他们共事，他们给了我很多灵感和温暖。我们年级组的老师亲如兄弟姐妹，有的老师说：“跟徐慧在一个年级组是幸福的，可是我想说，跟我们二年级组的老师在一起，我是幸福的。”

一、我们的团队——美丽敬业合作

1、有着天使般面容的二（1）班班主任RITA第一次当上班主任，班级管理却丝毫不差，经常“不耻下问”！

2、新疆=暴力？NO！来自塞外江南——-伊犁的高静，就有着江南女子的温柔和小巧。二（2）班39名孩子，像她一样都有着向日葵般的笑容。

3、三班班主任—孙丽光，曾经有位家长这样说：“孙老师，我看了你们年级所有班主任，你是最漂亮的，最阳光、最自信，我把孩子放在你班上，一定会和你一样阳光，自信的。”

4、称为江西老表的殷燕是二（4）班第四任班主任，工作难度可想而知，她把全部的精力投入到自己的工作中，从未因为孩子小而耽误工作，四班这次稳生达到97%。

5、二（6）班班主任来自重庆的辣妹子——周迪，工作上也有着一股辣劲，培养出一批和她一样有着辣劲的学生。无论是学校的大型活动，还是组内组织的活动，都少不了她们班上的学生！

6、孔有才—二（7）班班主任，是一匹来自北方的狼，有她在的地方，就有欢笑。办公室的垃圾她包了，饮水机换水她包了，自从一年级当上班主任，已经瘦了十多斤！家长对她的满意可以说是逢人便夸！

7、组内的大姐大——周霞，是八班的班主任，用她慈母般的爱温暖着她的四十个孩子。

8、来自湖南的多情的湘妹子——曹晓梅，重新回归宏外，用她最大的热情投入到工作中。

9、数学老师王小娟，带着陕西人的淳朴和豪爽一路南下！无论给她布置什么任务，都是：“行，好的，好的。没问题。OK！”

10、张彦伍，是办公室中唯一的男老师，体力活自然少不了他，课堂幽默风趣，课间经常看到他和孩子们打成一片。

12、廖翠英，像大姐姐一样带着孩子一起探究科学的奥妙。同时守护着二班这群可爱的娃娃们。

13、赵丽娜，刚毕业的大学生，我想在宏外这个大集体中，她将用她的激情和智慧来书写她的青春！

14、这是孩子们眼中美丽时尚的“sensei”。虽然初涉教坛，可她的课堂非常严谨，孩子们的日语学得是真不错！

15、英俊潇洒，武功盖世的魏少华老师，今年他编排的《龙腾虎跃》让大家看得是热血沸腾！掌声不断！

16、娇小可人的苏艳婷老师和书法家苏轼乾老师，虽然不是配班，可他们每次级部会议按时参加，对级部工作可以说是“有求必应”！

因为宏外，我们这十八名来自五湖四海的老师相聚在一起，组成了这个温馨的大家庭。在这个大家庭里，我们顾全大局，精诚合作。

1、每周定时召开级部会议，所有老师无一缺席，有时学校紧急通知，我临时利用中午休息时间开会，都毫无怨言。

2、每周一次的升旗，每天的间操，配班按时到位，和学生一起认真做着每一节广播操。

3、级部布置展板，群策群力，人人参与，在一片欢笑声中制作出精美的展板。

4、打造了教室文化，让每一面墙壁会说话，

（班主任工作

）给学生营造温馨的“家”。

5、为迎接圣诞节，各班精心布置教室，走廊，晚会上二年级的闪光鹿角也为学校的晚会增添光彩。

6、本学期承担了两次升旗仪式，主持人、国旗班训练有素，赢得了参观领导的掌声。

7、十月份的秋游活动，班主任和配班共同组织学生，安全、有序，孩子们玩得开心！

8、11月份召开了以“养育之恩永不忘”为主题的家长会，看到家长会后的留言，我知道家长会是非常成功的，我们的付出得到了家长的认可。

9、无论是每天回家的走读生，还是每周回家的住宿生，送车老师都能让学生排好队，一个一个地送上校车。

二、我们的教学——深化高效课堂改革，努力提高教学质量。

语文组：“踏实”是二年级语文组的主旋律。本学期，在孙校长的带领下，组织了“同课异构”活动，四名老师精心备课，上出了各自的风采。随后，大家集体备课，推出年轻老师——孙立光，上了《坐井观天》一课，让她的教学又上了一个新台阶。高静老师经常带领二班孩子们读书，课堂内外经常看到她和孩子们一起读书的身影。周迪作为备课组长，抓住二年级语文的重点，组织了书法比赛、比赛等等。我们全体语文老师，共同用辛劳的汗水，热忱的工作态度为这学期的工作谱写了一首欢快的乐曲。

数学组：“干劲十足”是数学组真实的写照。面对刚刚接触人教版课本的孩子们，既要上二年级的内容，又要补足一年级的内容，课时又少，如何提高课堂高效是他们研究的重点。因此办公室里、走廊上随处都能看到他们四人教研的身影。王霞抓学生补课，简直叫见缝插针，只要有时间，就往班里钻，就连学生上下楼也不放过，“来，你把乘法口决背给我听！六乘七等于几？”有时，真是服了她！张彦伍课堂幽默风趣，是孩子们的张爸爸，真正做到了寓教于乐。

英语组：“有活力”是她们的风格。每次外出学习，曹晓梅都把学到的新方法传授给孩子，见到的好光碟，亲自去网上购买，给孩子训练。殷燕老师则从一首有趣而动听的童谣引出，再通过节奏轻快的chant和有趣的游戏让学生在乐中学，学中乐，实现了快乐教学英语。王晓敏老师，秉着一步一个脚印的踏实态度，在小学英语这块希望的园地上辛勤的耕耘着。组织了英语歌曲比赛，八个班各具特色，编排新颖，孩子们演得出色，赢得了家长的掌声。在本次圣诞艺术节中编排了《串串烧》，可以说是台上一分钟，台下十年功。

三、我们的学生管理——常规工作常抓不懈

为了培养学生良好的行为习惯，促进整个年级良好班风的形成，本学期，我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓，并初见成效。

1、学生文明就餐，曾被评为文明餐厅。

2、学生课间活动有序，很少有跑闹现象。

3、无论是中午离开教室还是下午学生放学回家，各班都是干净、整洁的。

4、各班精心培养了一批得力的班干部。

5、课间让孩子们多喝水，以防生病，在流感来袭时，每个班只有一两名学生请假，这与老师对孩子们的呵护是分不开的。

6、班主任经常深入宿舍，关心学生！

7、认真出好每一期黑板报，让它真正成为教育的阵地！

8、每周二下午的班会课，有课件，有教案，认真上课，真正落实学生的思想教育。

9、各班精心准备圣诞活动，让孩子们过了一个有意义的圣诞节。瞧，孩子们多开心呀！

小学班主任述职报告

小学班主任述职报告

小学班主任述职述廉报告

小学班主任述职报告范文

小学班主任述职报告(20篇)

坐班主任述职报告(篇9)

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

光阴荏苒，岁月如梭，掐指一数，自己在班主任岗位上已工作快一学期了。初次接任八（3）班的班主任工作，从我内心来说，深感各方面的压力很大，然而学校领导给我安排了这项重任，我将下定决心不负重托，尽心尽力，尽职尽责把这项工作去扎实做好。今天，我作为一名最普通的班主任，利用这个交流的平台，把自己工作的心得和体会与大家一起分享一下，不足之处，望多多指导。下面我将从“爱”、“细”、“实”三个方面来谈谈我的班主任工作情况：

一、把关爱播撒给每一位学生，让他们感受到温暖的阳光。

1、宽爱后进生

后进生的学习或纪律一般都比较差，但我作为班主任总是秉着平等尊重、宽爱理解他们，并用智慧去点燃他们人生能燃起的希望。记得当我开展班务工作两周以后，发现八（3）班存在的后进生比较多。他们表现最突出的问题有：学习态度不够端正、学习方法不够科学，甚至还有个别学生因网课期间失去了自我约束导致完全丧失了学习兴趣。眼看后进生存在诸多问题的严重性，如果不及时采取有效措施去改变他们，那么这不仅将制约整个班级的进步和发展，而且最严重的影响是在他们的青春年华里会留下永恒的伤痛，因此，在学校的每一天，我都走近他们的身边，给他们以更多的关注和投入，帮助他们树立正确的人生观，以古往今来名人为例去增强他们的人生自信，设法帮助他们克服自身的缺点，采取多鼓励少批评的方法。以宽容的心态对待他们的过失，用期待的心态等待他们的进步，用欣赏的目光关注他们的闪光点。例如：我班有一位男生，他的智力因素还可以，但由于在七下网课学习中自我约束力变得很差，经常利用手机打游戏，不听父母的劝阻，久而久之，学习上出现了严重问题，有很多基础知识没有掌握好。当他跨入八年级后，却成了班上比较突出的后进生。第一单元考试成绩一落千丈，家长也很着急，经常与我电话联系要求严加管教，但我也始终没有放弃对他的管教，多次找他谈心，了解他的学习、生活情况，并从各个方面对他作出了严格的要求。终于他改进了很多，学习态度端正了，学习兴趣增强了，通过后来的几次考试他的成绩都在逐步地提高。

2、博爱中等生

中等生的思想表现、学习成绩一般都处于班级的中间状态。这类学生有比上不足比下有余的思想，正是在这种思想的支配下，他们也就有一种知足常乐的意识，从而缺乏强烈的竞争意识，缺乏超越自我的斗志。他们的积极性、创造性不能被充分调动，潜能得不到激发，成绩平平淡淡。然而中等生是一个班级教学质量的中坚力量，对提升整个班级升入重点高中都具有重要作用。我作为八（3）班的班主任，从思想上高度重视和加强对中等生的教育和引导，始终如一地尊重、理解、信任他们，经常深入到中等生的中间，主动了解他们，给他们确立奋斗目标，并设立目标激励奖，以促使他们向优生转化，防止他们分化为后进生。例如：我班有一位女生，在七年级时，她的班级名次常在十五名左右徘徊，是一个中等生，这个成绩对升重点高中不太可靠。为了调动她的积极性，激发她的潜能，这学期，我让她参与到班级科代表的管理工作中来，她也很乐意地承担了这份工作，也没有辜负班主任对她的关爱。管理工作认真负责，自身的学习积极性也大大提高。通过几次考试，她的名次都跨入了班级前十。

3、严爱优等生

优等生的学习成绩比较优异，在班级中他们犹如火车头、领头雁，对班级形成浓厚的学习氛围、对其他同学形成良好的学习态度和方法都有着潜在的引领作用。然而有时优等生在其他方面也存在一些缺点，往往容易被忽视和掩盖。对优等生存在的缺点，我经常去查找，坚决做到不忽视、严教育，时时敲响警钟，提醒他们做学问必先做人，不单是学业要优，更重要的是人品要优。例如：我班有一位男生，曾在管制刀具排查的过程中搜到了藏有很多发霉的馒头，通过调查是他连续几天买的馒头都没有吃完而留下的。虽然在班级里他的成绩比较优秀，但这件事可以看出他失去了“厉行节约”的美德。针对他的这种不良行为我很严厉地进行了批评教育，让他真正涵养一种“粒粒皆辛苦”的思想情怀。从那以后，他彻底改掉了浪费缺点，扬起了“品学兼优”的风帆努力前行。

二、精细化管理，努力创建优秀文明班集体

班级管理不仅是一门艺术，而且也是对班主任工作的高标准、严要求。为了把我班打造成一个守纪、乐学、文明向上的班集体，我做到了以下几方面：

1、详细了解和观察学生

初次接任八（3）的班主任工作，所有的学生对我来说都是陌生的，但我利用一些专题班会和课余时间与他们交流沟通，详细了解他们的家庭情况，是否单亲或留守，注意观察他们的学习和生活。例如：我班有一位成绩比较优秀的单亲女生，家庭条件不太好。有一天，我观察到她的表情与往常很不一样，于是把她叫来询问，原来是因意外丢失了五十元生活费而发愁。当时，我了解情况后，并拿出五十元钱给她补助生活费，及早让她的思想包袱卸了下来。作为班主任要善于全面地了解和观察学生，只有这样，才能顺利做好学生的管理工作。

2、组建强有力的班委会

常言道：“火车跑得快，全靠车头带”。班干部犹如整个班级的火车头，他们在班级的时间最长，能了解到班级最新、最真的情况，他们是班级制度的执行者、监督者。因此，培养一支有责任心的班干部队伍尤为重要。当我在组建八（3）班委会的时候，首先设立班级各个管理岗位，然后采取毛遂自荐和民主推荐的方法产生管理者。为了让班干部管理到位，我又把他们采取分级式管理，既实行分工明确，又实行团结协作，并授予他们更多的权力，获得更大的管理空间。把他们在管理中所发现的不良现象能自己解决的就让他们自己解决，而对于一些棘手的'问题就反映给我一起解决。通过这种方式不仅培养和锻炼了学生的管理能力，而且对一个班级形成良好的班风起着不可磨灭的作用。

3、量化管理制度

俗话说：“没有规矩不成方圆”。要管理好一个班级，离不开完善的校规和班规。我在班上除了把学校所下发的校规给同学们细讲以外，还单独从学习、课堂、课间、寝室、安全、清洁等方面制定了一些比较细的班规，并在每一方面都安排了专人专管，严管学生的日常行为，亲临指导，力作模范。若有违反的学生，根据违反的程度作出相应的扣分。每到放假时，在全班公布情况并随时进行批评教育，同时还公布在班级家校微信群中，让家长清楚了解学生在校的表现情况，给家长提供一个与学生进行交流沟通的第一手资料，以达到共同教育的目的。通过这种管理，学生的违纪违规行为收敛了很多。

三、求真务实，讲实效

1、落实好学校的管理要求

班主任工作都是在学校统一领导下开展的，在学校的每一天我都严格按照学校颁发的班主任管理理念，即：“三全”、“四讲”、“五走”去开展工作，力求把每一项管理工作都以实际行动落实到位。记得德育处向主任曾这样说过：“在班主任需要实到的每一个时间节点上，首先班主任以第一时间抢占在学生之前就可以把学生的不良行为消除在萌芽状态”。本学期以来，在走动管理上我也正践行着这种思想，加强班级管理，力争给学校交一份满意的答卷。

2、落实好学生的家访工作

家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我班单亲家庭和留守的学生比较多，本人特别注重与他们的家长交流。本学期以来，我实际走访和电访了很多学生的家庭，与家长沟通学生在校的表现情况，使家庭教育和学校教育同步结合，更好地促进了学生的健康成长。

3、落实好与科任老师的联系

班主任是班级工作的组织者和管理者，只有协调落实好与科任老师的联系，才能建立优秀的班集体。本学期以来，我与科任老师步调一致，目标统一，心往一处想，劲往一处使，联手把学生管理好。没有科任老师的密切配合，班主任工作的效果也只能是海市蜃楼。

总之，班主任工作是一项艰辛而又繁琐的工作。在这一学期中，我的班主任工作已快结束了，总的来说，还是比较满意，没有辜负学校领导对我的期望。然而，我的班主任工作也难免存在一些不足，在工作方法上还有待于改进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的班主任工作中，我将更加尽职尽责，锐意进取，努力前行，把班主任工作开展的有声有色。

谢谢大家！

小学班主任个人述职

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小学班主任个人述职 篇1

一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达本事。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”经过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生能够将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读，能够扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。

一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心团体，学习也有了提高，教学质量也能到达学校的要求。可是，班级里尚未能构成一种进取向上、你追我赶的好学风，学生各种本事还是比较差。以后进取学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改善教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自我的教育教学水平。

小学班主任个人述职 篇2

很显然，这句话讲的是“方法”。

“对的，不一定是合适的。”有一个极端的例子：一个孩子刚出生，有人说他将来做官，也有人说他将来发财，家人听了很高兴。可是另一个人说了一句真话：他将来一定会死的。结果，可想而知，此人被痛打了一顿。

这个极端的例子给了我们教育者一个启示：教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。

我们平时一定会教育学生要孝敬父母，可我们的苦口婆心，大呼可怜天下父母心，反复渲染孝敬老人是中华民族的传统美德，学生们可能仍是无动于衷，甚至会小声嘀咕。我有一次在班级里也谈孝敬父母，却改变了空洞说教的方法，给学生讲了个故事：

一天，一位年迈的老爷爷和他的成年的儿子走在路上，老爷爷看到前方树上有鸟，问儿子：“树上是什么？”儿子说：“乌鸦。”过了一会儿，老爷爷又看到前方树上有鸟。又问儿子：“树上是什么？”儿子不耐烦的说：“乌鸦！”后来，前方又出现了栖息着鸟儿的树，老爷爷再次问儿子：“树上是什么？”儿子急了：“我不是说过了吗？是乌鸦！真啰嗦！”老爷爷不再说话了。到了家里以后，老爷子用一双抖抖索索的手从抽屉里拿出一本已经发黄的日记，儿子翻过一看，这是自己小时候父亲写的日记，上面写着：今天我带着儿子去玩，儿子连续问了几次树上的鸟儿是什么？我高兴地告诉他“是乌鸦”。儿子长大了，会问了，我真幸福！看到这里，儿子哭了，抱住年迈的老父亲，说：“爸，您尽管问吧，树上的鸟儿是乌鸦！”

小学班主任个人述职 篇3

小学班主任年度述职报告

尊敬的校领导、各位家长们：

大家好！我是XXX小学X年级X班的班主任，很荣幸能在这里向各位汇报我在过去一年中的工作情况。

回首过去一年，我心中充满了对孩子们的感激与喜悦。作为班主任，我始终将培养孩子的综合素质和人文情操作为首要任务，并以此为指导思想开展一系列的工作。

在学习方面，我注重培养孩子们的学习兴趣和学习方法。我组织了一些有趣的学科活动，如：实地考察、课堂展示等，让孩子们亲身感受知识的魅力，提高他们学习的主动性。我还用心制定了个性化的学习计划，根据每个学生的不同特点和实际情况，制定不同的学习目标和方法，开展个别辅导，保证每一个学生都能取得进步。通过这些努力，班级的整体成绩有了明显提升，学生们的考试成绩也得到了家长们的认可和赞许。

在班会管理方面，我注重培养学生们的团队意识和集体荣誉感。每月我都会组织班级会议，让学生们发表自己的看法和建议，提高他们的参与感和主动性。在班级管理上，我注重培养学生们的自律能力和责任意识。每周我会进行“自主管理”评选，让学生们争取荣誉席位，这样激发了他们遵守纪律的积极性。此外，我还重视开展一些班级活动，如：班级手工制作、班级展示等，增强了班级集体凝聚力，为学生们提供了展示才艺和交流的平台。

在家校合作方面，我注重与家长们的密切联系和沟通。我每月会向家长们进行班级工作汇报，报告孩子们的学习情况和班级活动计划，同时，我也鼓励家长们与我联系，协商学生的问题，共同营造一个良好的学习氛围。此外，我还积极参加学校组织的家长会和座谈会，与家长们面对面地交流，了解家长们对学校工作的意见和建议，为学生的成长提供更好的支持。

除此之外，在班级建设方面，我注重培养学生们的健康成长和良好的生活习惯。我定期进行班级卫生检查，组织学生们参加体育锻炼和健康教育，同时加强对学生个人卫生的教育，让他们养成良好的卫生习惯。

总而言之，过去的一年，我在努力工作中得到了家长们的认可和支持。在接下来的工作中，我将继续改进自己的教学方法，提高学生们的学习效果；加强与家长们的沟通，形成良好的家校合作关系；努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围，让每一个学生都能实现自己的梦想。

谢谢大家！

小学班主任个人述职 篇4

我是本学期五年级语文教师兼班主任。在过去的一年里，我热爱教育，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽我的责任，做一名教师，注重个人教育。回顾过去一年的教育教学工作，我主要做了以下工作：

在班主任工作中，结合班级实际情况，计划对学生进行思想道德、纪律纪律和心理素质教育。

一是加强思想道德教育，培养良好的班风。

加强学生思想道德教育，使学生全面发展，是班主任工作的首要任务。充分利用班会和德育课，开展形式多样、生动活泼、内容丰富的中队活动，提高学生的思想道德素质。让学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习主动性，提高学生的自信心和竞争意识。用《小学生行为规范》和《小学生日常行为规范》严格要求学生，规范学生言行，提高全班思想素质，促进形成良好的班风学风。

二、在课堂上进行“自我比较”，提高竞争意识。

实施素质教育的首要问题是面向全体学生，提高每个学生的素质。班主任必须关注全班学生，调动他们的积极性。用同一标准衡量所有学生是不科学的。试想一下，在同一次考试中，一名成绩不低于90分的优秀学生只得到75分，而另一名成绩不超过60分的学生只得到70分。谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班上每个学生都能实现不同程度的发展，我在班上开展了“自我与自我比较”的教育活动。〔1002〕〔1000〕在全面了解学生思想状况、学生基础、智力状况、身体素质、个性和爱好等基础上，确定每个学生的目标。同时，要求每个学生客观全面地总结自己的过去，充分了解自己，然后从思想、学习、纪律等方面确定自己未来的目标，坚持每月总结一次。学生对不同程度的学生提出不同的要求和目标是切实可行的，也是可以理解的。只要你努力工作，你就会进步并实现你的目标。这种进步和成功的喜悦常常在他们心中荡漾。课堂上开展了自我比较活动，让后进生不再消极和气馁，充满信心地应对每一天。优秀学生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

在教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自己做起，转变观念，努力改进课堂教学，并提出以下几点：

第一，认真备课，课前准备，好好上课。

第二，注重培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。

没有良好的学习习惯，学习就不是自觉学习。学生们坚持预习的习惯。学生在课后思考问题的帮助下使用参考书和参考资料，以消除学习障碍，并经常检查。养成书写规范、整洁的习惯，养成修改文章、修改作业的习惯。

三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。

一节课持续40分钟。学生们不可能一个接一个地讲话。所以我组织了各种形式让学生们参与讨论：在这个wa

小学班主任个人述职 篇5

尊敬的校领导、家长们、亲爱的同事们：

大家好！我是XX小学的XX老师，我担任小学班主任教师已经有多年的工作经验了。在这段时间里，我经历了各种挑战和困难，也有了许多成就和收获。今天，我非常荣幸能够向大家汇报我的工作情况。

我想分享一下我作为班主任教师的角色。作为一个班主任，我的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生良好的品质和素养。我努力营造一个温馨和谐的班级氛围，注重孩子们的个性发展和心理健康。我常常与学生进行沟通交流，了解他们的需求和困难，以便给予及时的帮助和指导。同时，我也积极与家长合作，与他们保持紧密的联系，共同关注孩子的学习和成长。

我非常重视教学质量的提升。我不断进行教育教学改革，研究新的教学方法和手段，以提高教学效果。我注重培养学生的创造力和实践能力，积极创设各种实践性和探究性的活动和课程。我还积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断提高自身的教学水平。通过这些努力，我的班级的学生成绩明显提高，许多学生在各类竞赛和考试中取得了优异的成绩。

除了教学质量的提升，我的工作也重点关注学生的全面发展。在日常教学中，我注重培养学生的综合素质，特别是他们的思维能力、动手能力和合作意识。我着重培养学生的自主学习能力和团队协作精神，通过组织小组活动和班级文化建设等方式，让学生在合作中学会互相尊重和倾听。同时，我积极引导学生参加各类学科竞赛、艺术活动和体育锻炼，拓宽他们的眼界，培养他们的兴趣爱好和特长。

另外，我也注重班级的管理工作。我制定了一套完善的班级管理规章制度，使学生遵守纪律、讲究卫生、文明礼貌。我积极组织班级活动，丰富学生的课余生活，提高班级凝聚力。在与家长的交流中，我及时反馈学生的学习和表现情况，与家长共同制定学生的学习计划和目标。

我要感谢学校领导的支持和同事们的合作。正是有了你们的支持和帮助，我才能顺利地开展我的工作。感谢家长们对我的信任和支持，没有你们的理解和配合，我不可能取得这些成果。

作为一名小学班主任教师，我深知自己肩负着重要的责任和使命，我将继续努力，不断学习和进步，为学生的成长和幸福尽心尽力。

以上是我的小学班主任教师述职报告，感谢您的阅读。

小学班主任个人述职 篇6

有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的'是了解学生群体和个体的特点。

这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他

们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学班主任个人述职 篇7

1、备课

备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。 首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细则》修订了五认真检查记录：

1、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。

2、提前3课时量的检查，通过平时的领导随堂听课来检查核实执行情况。

3、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进行。

4、年轻教师必须写详案，教学反思或教后感每周不少于两次。

其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课—跟踪—评课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟踪”，即看教师是否按课前说课后形成的最教学设计去授课，看教师是否在教学实践中进行创造性的劳动，使学生爱学，乐学，学好。“评课”，即从目标线、过程线、效果线三个方面进行客观的评课，从而利用集体的智慧和力量使教师们的授课不断提高，保证课堂教学质量。这种考察方式不仅促使教师学习理论，深入钻研教材，增强了备课的实效性，同时也提高了课堂教学的效益。

2、上课

为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法，切实提高课堂教学效率，我校制定了《课堂教学质量量化评价表》，并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。“评价标准”分五个指标：a、教学目标，b、教学内容，c、教学方法，d、教学功底，e、教学效果。同时，对每一个指标的权重也做了大致的分配，但考虑这五个因素不是绝对独立，而是互相渗透、互相影响，所以还设臵了“综合评价”栏。课堂教学的管理，我们着重强调：

1、组织教学要常抓、狠抓，组织教学是上好一节课的保障，做到学生不听课，教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之一。

2、把“当堂训练，当堂反馈”的思想落实到课堂教学之中。要求教师每节课至少要安排5~10分钟的当堂书面练习的时间，并把此作为课堂教学评价的一项重要标准。

3、课堂上要求教师要做到“精讲多练”，教师每节课独自用时不得超过15分钟，要安排大量时间让学生进行独立学习，独立思考，开展形式多样的自主体验活动，寓教于乐。

4、发挥教研组的职能作用，开展好每两周一次的“听课、评课”活动，增进教师间的学习交流；每月举行一次“教学热点问题探讨”活动，针对教学的问题和困惑，开展讨论。

5、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动，发挥监督考核、指导引领的作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。

3、作业布臵和批改

作业练习是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的继续，是学生巩固知识、运用知识解决问题形成能力的关键环节之一。我校对作业方面提出以下几点要求：

1、布臵的作业量要适中，习题要精选，并以教材的配套练习为主。不同年级各学科每天课外作业量有不同的时间限定：小学一年级一般不布臵书面家庭作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过60分钟。各学科教师注意沟通协调。

2、布臵作业要适合学生实际，尽量做到分层布臵作业。作业难易程度以中等学生为基准，以基本题型和巩固基础知识训练为主，适当增加发展思维的训练题。对优秀学生和学习困难的学生，要设计符合他们实际的选作题。3、教师对学生的口头、书面和实验作业，都要做出及时的评价，教师布臵的作业要做到有布臵有批改、有批改有反馈、有反馈有订正、有订正有面批，切实提高作业的效益。

4、教师要发挥作业的反馈机制，准备专用的家庭作业记录本，用于设计家庭作业和记录作业中的典型错误，针对学生作业所反馈的信息，及时弥补教学缺陷，调整教学策略，发现共性和个性的问题次日内及时处理解决。5、杜绝不布臵作业、不批改作业，或滥布臵作业加重学生过重负担的现象发生，一经发现，要在每月的“五认真检查反馈会”上给予点名批评。

4、辅导

我校主要有以下几项规定：

1、建立学困生学业水平转化档案，实行跟踪制度。要求每学科教师根据学生的平时学习情况确立2~3名学困生，建立档案管理，记录其转化过程，建立长销管理机制。

2、实际工作中，学科教师对学习困难的学生，要满腔热情，细心分析原因，帮助他们树立信心。在重视德育渗透、心理辅导的同时，更要加强基础知识的掌握和学习方法的指导，使他们在原有的基础上有所提高。

3、辅导要有全局全面观念，做到课内课外有机结合，不能影响其他学科，时间不宜过长。自习课应坚持个别辅导，解决疑难问题；课余时间注重基础知识的补习和过关。

5、考核

考查（考试）是了解学生掌握和运用知识的情况、了解教学效果的重要途径，便于研究和改进教学工作。

1、抓好单元过关测试，建立校单元抽测制度。为了加强学科的监控管理，教导处每月都对部分年级、部分学科进行了校级检测，具体做法如下：①学生采取单人单座考试，严肃考场纪律，做到检测的成绩真实有效。②批阅试卷，教导主任做好任务分工，组织人员，集体批阅，全程陪同处理阅卷中的问题。③认真做好质量分析。每次检测将各班成绩进行进行数据汇总，进行横向、纵向比较，然后召开任课教师质量分析会，会上要求教师分析原因，明确出现的问题，并提出相应的改进意见。

2、严格控制考试次数，期中、期末、单元抽测考试由学校组织，其余考试由同学科教师商量进行。考试结束后，各科教师都要认真进行卷面分析，针对学生知识的掌握和遗漏情况，及时进行讲评补救，指导学生自我归纳小结，查漏补缺，并及时上报成绩登记表和质量分析报告。

3、综合学科以考查为主，学校定期（期中、期末）对综合学科进行质量抽查，每学期对综合学科教师进行一次教学质量考察评定。

小学班主任个人述职 篇8

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2016年年终考核个人总结及班主任述职报告

2016年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告

2016年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告

篇1.班主任个人述职报告

一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢;热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习三个代表的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

在上，我贯彻以学生为主体，以教师为指导的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，(来自: 在 点 网)发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖;2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖;2003年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教秀论文评比二等奖;

2003年7月被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。

进无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇2.高中教师个人教学工作总结

本学期教高一4个班(5、6、7、22)。有1个多月的时间，参加了《省骨干教师培

训班》，但是还担任1个班的实习指导，其它工作也没有耽误。期间老师们给带了3个班的实习课。

对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。

认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。

在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，全部为打印的教案。

教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。

及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体。

继续探索讨论式教学法。今年，我继续研究的是问题—讨论式教学法，并形成了一种模式。积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了经验介绍。

作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编。

我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行了研讨。

作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。

教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不断听取领导的意见，积极及时落实。工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。

篇3.2007年度考核教师个人工作总结述职

时间过得真快，2006-2007学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于2006年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的

表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!工作总结

以上就是《2016年教师年终考核个人工作总结及班主任述职报告》的范文全部内容，讲的是关于学生、工作、教师、教学、自己、思想、不断、积极等方面的内容，希望大家能有所收获。

小学班主任个人述职 篇9

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的.，也是这么做的。

2017年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。

这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。

一教学方面：

备课情况

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。

上课情况

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：

加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。

培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。

当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。

课外辅导情况

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。

对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二班主任工作方面：

班是我在初一时就接手的，因而班内的总体情况我很了解，这给我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。

针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作，特别值得一提的是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品德教育，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学生积极上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。

教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方向。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成绩。

小学班主任个人述职 篇10

作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。

古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成四五个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十多次卫生流动红旗。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩，我要继续努力，我会继续努力的！

小学班主任个人述职 篇11

别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求学生自我诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师……

1、用良好的形象感染学生。

班主任教师是学生的榜样，我们都明白“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自我的言行举止，要求学生做到的，自我先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，构成了一个朝气蓬勃的班群众。

2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯十分重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个学生都明白要讲礼貌、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请；多谢；对不起；没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我透过这件事及时教育学生讲礼貌、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自我的良好行为习惯。

街道主任述职报告十一篇

本文作者对"结束任务时使用的报告"进行了整理和编辑。报告是对某阶段工作成果的总结和总结论，是对过去工作的理性指导。请重视并参考本文中提到的优秀报告范文。

街道主任述职报告(篇1)

街道新任主任述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是街道执政机构的新任主任，非常荣幸能够站在这里向大家做述职报告。首先，我想对过去一年来大家所做的辛勤工作表示衷心的感谢和崇高的敬意。正是有了大家的共同努力和奉献，我们才能取得如此丰硕的成果。

一、政策制定与落实

在过去的一年里，我注重加强与各相关部门的沟通协调，制定出了一系列既有针对性又务实可行的政策措施。我们坚持把人民的利益放在首位，积极推动街道经济社会的发展。我们在民生领域加大了投入，改善了居民的生活条件；在环境保护方面，加大了治理力度，使得街道的环境质量得到了有效提升；在扶贫领域，我们积极开展帮扶工作，确保了贫困户的基本生活权益。

二、社区治理创新

为了更好地服务基层居民，我们深入开展社区治理创新。我们积极发展居民自治，成立了居民委员会，让居民自己参与社区事务的决策。我们注重加强社区服务，推进“美丽街道”建设，组织了一系列社区活动，增强了居民的凝聚力和归属感。我们也加强了社会组织的参与，与各非政府组织建立了良好的合作关系，形成了政府、社区和居民共同参与的良好局面。

三、危机管理与应急响应

面对突如其来的突发事件，我们做到了快速、高效的应急响应。我们建立了健全的应急预警机制，加强了应急演练与培训，提高了对突发事件的处置能力。我们高度重视危机沟通，积极倾听社会舆论和民众声音，及时进行信息发布和解释，保证了公众的知情权和参与权。

四、党风廉政建设

廉政建设是我们党的一项根本任务，也是街道工作的重中之重。我坚决贯彻党的八项规定精神，切实加强廉政建设，加大了反腐败工作的力度。我们对公职人员进行了廉政教育，建立了廉洁档案，推行了公开申报财产和事项，建立了严格的监督制度。通过这些措施的落实，我们有效地加强了党风廉政建设，为街道的良好发展创造了良好的政治生态。

展望未来，我将继续发扬团结务实、开拓创新的工作作风，以更高的标准要求自己，推动街道工作的深入发展。同时，我相信在各位的大力支持和协助下，我们一定能够取得更加辉煌的成就！

最后，再次感谢大家过去一年来的辛勤付出和支持，衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

街道主任述职报告(篇2)

标题：街道新任主任述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是街道新任主任，在这次重要的职位上，我认真履职，秉持着务实、担当的工作态度，全力为街道发展服务，推动社区建设取得新的突破。

一、总结过去的工作

回顾过去一年的工作，街道在各项任务上取得了令人瞩目的成绩。深入推进社区治理，建立了完善的网格化管理体系。着力解决百姓关心的突出问题，狠抓环境整治、社会安全稳定等工作。在经济发展方面，积极推动“双创”活动，引进了多个创新型企业，为辖区内的就业和经济增长提供了有力支持。也加大力度开展文化活动和社区服务，积极构建和谐社区，提升居民的获得感和幸福感。

二、当前面临的问题

也要清醒认识到，当前仍面临一些问题和挑战。社区环境整治工作仍存在不足，垃圾分类、公共设施维护等工作亟待加强。社区治安形势依然复杂，打击犯罪活动需要加大力度。关爱社区的力度还需进一步加大，尤其是对特殊群体和老年人的照顾。加之，街道内部团队合作和管理也有提升的空间。

三、未来工作的发展方向

在新的一年里，将积极推动街道治理创新。进一步优化社区网格管理体系，健全社区居民自治机制，加大社区服务和社会治理能力的建设。在环境整治方面，将加强宣传，提醒居民做好垃圾分类，推动环保意识的普及。同时，将加大力度打击社区内的违法行为，确保社区的安全稳定。关爱社区，关爱每一位居民将是一直努力的目标，将逐步完善社区服务体系，增加老年人关爱服务，为特殊群体提供更多帮助。

四、工作计划与措施

为了更好地完成任务，制定了一系列具体的工作计划和措施。加强组织建设，完善街道内部的管理体系，优化工作流程，明确任务分工，确保各项工作有序进行。加强与上级和相关部门的合作，共同努力推动街道发展。将加强沟通，优化信息共享机制，形成合力。加强人才培养，提升团队的整体素质。将举办培训班、讲座等活动，提高街道干部和社区工作者的专业技能和素养。还将加大项目申报的力度，争取更多的政策和资源支持，为街道发展提供有力保障。

新的一年对我来说是一个新的挑战，我将坚决履行本职工作，以饱满的热情和责任心，全力推动街道发展。要携手努力，共同为社区居民提供更好的服务，共建美好家园。

街道主任述职报告(篇3)

我是某某市某某街道办党工委、某某社区居委会主任，某某街道党工委、办事处工作总结。

xx年来，我在某某街道党工委的正确领导下，在某某街道党工委的具体指导和关怀下，以理论、“”和“”重要思想和为指导，深入学习党的精神，紧紧围绕党的四中全会精神，认真贯彻区委区工作会议精神，以科学发展的指导思想为指导，紧紧围绕党工委的中心工作，以服务群众为宗旨，以党性修养和党性修养为主线，不断强化宗旨观念、宗旨观念、宗旨观念和服务意识，不断提高工作效率和服务群众的能力。现将我在某某街道党工委的工作情况汇报如下：

一、加强党的理论知识学习，不断提高党性素养。

我自参加工作以来，始终不忘加强理论和业务学习，不断提高自身素质和政策水平。始终以“学思、悟悟行、求实”为准则，在工作和工作实践中坚持“三重一大”和“两个维护”，在学习、思考、总结中不断提高自己，在不断提高理论和业务技能的同时，更加注重加强个人思想修养和党性修养。

在政策理论方面，始终坚持把“三大规定”、“两个保证”的重要思想贯彻落实到自己具体工作和生活的各个方面。认真学习和贯彻落实党的四中、五中全会精神和党的路线、方针、政策，不断提高党性修养、政策水平和业务技能。

在业务工作中，始终不忘加强业务学习。积极参加区、街道党工委组织开展的各项业务培训活动，不断提高自己的业务能力和业务水平。在工作中，我坚持“三重一大”和“两个维护”，即重大会议、重大活动的组织安排和参加人员的选派，在做好自己本职工作的同时积极发挥“四大功能”，即为领导服务、为基层服务、为群众服务，在繁忙的日常工作中，我积极协助党工委开展好各种会议和活动。

在政策理论和业务知识学习上，我始终保持严谨认真的态度和刻苦钻研的精神，认真学习和贯彻党和国家制定的各项路线方针、政策，积极参加各项学习和培训活动。在发展工作中我坚持以“”重要思想为指导，以的要求为指导，认真贯彻落实，坚持，认真做好领导交办的每一项具体工作，并取得了一定成绩。

二、以“服务群众”为重点，不断增强服务意识和社会责任感。

我始终把“以群众为中心”作为工作的出发点和落脚点，以“为民、务实、清廉”为宗旨，以“一切为了群众”作为工作的出发点，牢固树立为民、务实、清廉的思想，努力把“为民、务实、清廉”的工作作风转化为“发展”的具体措施和落脚点。始终坚持“以人为本”和“民有所呼，必有其声”的工作原则，不断加强业务知识学习，不断提高自身业务知识。

在工作中，我始终以“群众利益无小事”的观点和方法，不断增强服务意识和社会责任感，在工作中，坚持为服务。我以服务群众为重点，做好“”、“两个务必”的群众观点和“两个服务”的群众观点，坚持“诚实、公正、廉洁”的工作作风。在工作中我努力做到“两个满意”、“两个提高”即对领导满意、对同事满意和对基层满意，不断地进行自我否定，自查自纠。

在实践中，我积极转变思维模式，积极探索工作思路，不断丰富工作和学习内容，创新工作方法，增强工作实效。在工作中我坚持“一切为了群众”的理念，坚持“一切服务于民”的理念，坚持“为了群众”的理念，积极做好群众的服务员工作。在工作中，我坚持“两个满意”，“两个维护”的宗旨，积极做好群众工作，积极为群众排忧解难，为群众办实事，办好事。

我坚持“以民为本”的思想，认真做好“”重要思想的学习教育，不断提高工作实效。认真贯彻落实党的精神和国家关于加强社会主义市场经济体制建设的一系列重大决策、政策和各项法规。认真贯彻落实党的精神，积极开展工作，积极参加各项教育活动，在

街道主任述职报告(篇4)

2010年个人述职述廉报告

一年来，在学校党委、行政的正确领导下，在各级领导和同志们的关心支持下，党办校办全体同志共同努力，圆满完成了各项工作任务。在此过程中，本人也接受了教育，得到了锻炼，并在学习、工作、廉政建设和业务水平等方面取得了明显的进步。

一、认真学习，提高政治素养和管理能力

学习始终是人生列车的加油站。作为一名中层干部，更要时刻不放松学习。一年来，我首先加强了政治理论学习。我认真学习党的十七届五中全会精神，学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二五年规划的建议》等文件，理论水平和政策水平得到了提高。其次，我强化了业务学习。注意学习掌握有关经济、政治、科技、法律、管理等最新知识，坚持每天阅读党刊党报、各类文章，努力培养自身宏观决策能力和驾驭全局的能力。11月份，我随学校学术管理考察团，赴英国胡弗汉顿、西苏格兰等大学进行学习、考察，开阔了视野，进一步拓宽了工作思路。

二、勤勉工作，不断提高工作水平和服务质量

2010年，办公室要按照精细化管理的要求，围绕“加快两建、深化两改、着力两基、推进两化、建设两型”重点工作，理顺各方面关系，刻苦钻研业务，大胆创新，我带领办公室完成了各项指标任务，取得了较好的成绩。

一是强化“到位”意识，积极抓好日常工作，努力做到“服

务到位”、“协调到位”、“督办到位”，发挥好内外沟通、协调和联系的枢纽作用。一年来，我与办公室同志们一道，在综合协调、参谋统筹、信息信访、会议管理、接待服务等方面一丝不苟、尽职尽责地开展工作，较好量地完成了各项目标任务。全年起草、办理学校工作要点、工作总结、党委和行政各类文件、通知等近500份；校领导及来宾的各类讲话、报告。请示等100多份；党委会、校务会、专题会纪要60余期；处理学校二级单位请示报告400多份，编辑《科大简报》8期，总字数超过110万字；共接待领导、专家等来访人员300多批次，处理信访51件，处理校长信箱来信200余份，基本做到了来信及时处理、结果及时回复；全年安全行车35万公里，收转、寄送机要700余件，盖印8万多次，办理介绍信100余份，印章、机要等均未出现失密、泄密等问题。二是强化“超前”意识，对学校重要公务活动提前思考，早做谋划，增强整体工作的超前性、预见性和创造性。完成学校务虚会、教代会、学科科研工作会议、教学工作会议、党风廉政建设会议等全校性工作会议中从方案起初、组织协调、工作落实等为领导当参谋、出主意、抓落实。三是强化“中心”意识，围绕学校中心工作，做好统筹工作。作为精细化办公室主任，在校领导大力支持下，我牵头制定了精细化工作方案和实施细则等工作，并从学校各部门抽调的精干力量，利用包括暑假和周末在内用大半年时间加班加点进行规章制度、岗位职责、工作流程、基础数据等修订和完善。目前，258个规章制度、561项岗位职责、211个工作流程、66个基础数据等已进入审稿阶段，预计本学期末可以编印成册。四是强化“责任”意识，高质量做好综合协调工作。对党委会、校务会决议决定，加强督查督办，确保会议决策落实到位；对多部门参加的活动、多项同时进行的活动，进行综合协调，通盘考虑。为提高学校办公室系统的业务水平和服务质量，党办校办主办了二级单位办公室主任（综合科长）培训班，努力实现办公室由经验型向学习研究型、粗放型管理向精细化管理、被动服务向主动服务的三大转变。

三、廉洁奉公，坚决落实党风廉政建设责任制

办公室主任是学校领导的管家，既管财，又管物，管理不到位就容易造成浪费，就会影响形象，约束不严就会犯错犯法。一年来，我从严要求自己，讲党性、讲原则、讲风格、讲奉献，能很好地团结同志一道工作，群众基础好。在廉政建设上，我严格按照党风廉政建设责任制和学校节约型、廉洁型校园建设的要求，时时处处严格要求自己，自重、自省、自警、自励，不公款私请，不公车私用，不行贿受贿，自觉抵制各种不良风气。

作为办公室负责人，我始终牢记领导的嘱托，始终把党风廉政建设当作办公室工作任务的重中之重，始终把党风廉政建设当作办公室队伍建设的重中之重，要求办公室全体人员做到账物清楚、清正廉洁，把党风廉政建设贯穿到对党员干部教育与管理中。在日常工作中切实负起责任，在接待经费、会议费和用车等办公经费的管理使用方面精打细算，严格管理，不铺张浪费，按规定合理开支。一是制定制度，责任到岗，责任到人；二是明确标准，原则上不超标准；三是精打细算，不铺张浪费。根据学校要求，办公室组织制定了学校招待用酒、统一招待标准等措施，既节省

学校的行政办公经费，又维护了学校、部门良好形象。

一年以来，我认真履行职责，工作取得了一定的成效。但与上级的要求和广大师生的期望还有差距，比如：

1、个人还需要继续努力学习，进一步提高理论水平和业务能力，争取更好的当好领导的参谋助手；

2、由于办公室工作人员严重不足，工作的主要精力多用于日常事务处理，主动咨询参谋、深入调查研究不够，进行全盘谋划、推进创新发展等方面还待加大力度。在以后的工作中，我将以做一个“想干事、能干事、干成事”的好干部，建设一个“学习型、务实型、创新型”的办公室为目标，围绕学校中心工作，进一步加强学习，提高自身素质；强化责任，确保工作落实；注重工作细节，提高服务水平；加强协作，提高工作效率，为学校事业的又好又快发展做出自己的更大贡献。

街道主任述职报告(篇5)

文章标题：街道办事处社区副主任述职报告

各位领导居民代表大家好：我是___街道办事处地段北社区副主任___。分管社区安全防火综合治理，社区经济，微机录入。任职其间，职责明确，团结同志，深入群众，坚持原则，务实创新，特别是在今年开展“零距离”服务中，以服务为手段方便群众，圆满地完成了各项任务。成绩的取得，与我个人的努力分不开，较好的基础和协调的领导班子，也为我提供了优越的客观环境。下面就本人的具体汇报如下：一：发动社区力量健全“创安”网络创建“平安社区”加强治安综合治理是现实而紧迫的政治任务，创建“平安社区”是贯彻党的十六届四中全会精神和省委要求的战略举措，是适应新形势为我市改革发展，营造和谐稳定的社会环境和公正高效法治环境的迫切需要，是执政为民，切实保障广大人民群众根本利益的必然选择。作为主管治安的主任，能全力维护社区稳定坚持“稳定压倒一切”的方针，把维护社区稳定，维护群众利益置于首位。今年公园街九号一单元门前大墙被推倒，社区接到群众来访后，社区主任亲自到现场查看，了解到是动迁单位为了方便，要从一单元门前走车走人，这给居民生活带来不安全隐患。经多次调解和开发部门交涉征求居民建议，提出大墙必须恢复原样。在我们的共同努力下大墙完好无损修复上了，从根本上化解了矛盾纠纷。坚持专群结合，综合治理，从根本上减少矛盾，化解矛盾坚持把做到实处，达到老百姓满意为止。整合群防群治联防安全网络，发展壮大地段北社区治安联防员。一是制定措施，编排网络，为创“平安社区”提供人员制度保障，我们建立了一支由民警、社区干部、保安员、低保户、“三老人员”志愿者等人组成的治安联防网。他们身影闪烁在地段北社区。地段北社区共有十五个大院。一百零四个单元，每个单元组长是我们的信息员、监督员，每个大院都有一名治安员，街路上设流动的治安员，针对问题严重的地点和严重部位安排专职治安员去看守，不让犯罪分子有可乘之机，经常给社区治安员，保安员，三老人员开安全会，目的是创建平安社区，让老百姓有一个安全的家。在我们地段北社区，参与治安巡逻的有老党员姜连英，懂文坤，张玉环，有即不是党员又不是干部，也不是低保家庭的杨剑利。还有长年奋斗在地段北社区佩戴袖标，风雨无阻，任劳任怨的“夕阳红”老人，候显芬，她给我们做出了榜样，她一心一意，全天看门护院，对外来人员都能主动去查问，是大家的保护神，人们尊敬她百姓爱戴她，她给我们地段北社区做出了榜样，我们社区主任都非常尊敬她。在治安联防上面，我们地段北社区组织低保户家庭治安巡逻是最多的，目地只有一个就是保护好我们广大人民群众的安全。我们保安人员每天对所有庭院巡逻检查，对外来人员和租房户进行检查登记。自己经常带领保安人员和单位保安进行安全防火检查，做好安全检查记录，发现问题及时处理和汇报。二是加强设施建设，为创“平安社区”提拱保障。为了老百姓的安全，地段北社区投入了很大的量。为了“两亮工程”我们为所有的庭院按上了光控灯和声控灯，今年我们社区为大院按光控灯58个，声控灯20个庭院灯50多个。晚间老百姓看到灯亮时非常的高兴，都说这回社区做了一件大好事，我们不怕黑夜了，社区安全今后我们一定支持参与社区，三是加大治安联防费的收缴，为创“平安社区”提供资金保障。经我们地段北社区计算，今年共上激治安费超过一万元社区治安联防费上缴率达到了90以上，收缴还在继续，这是真实的数字，也是广大人民群众的支持。今年在市区治安中均取得了很好成绩，得到了市、区、街的肯定。

二，学习现代信息知识，服务于社区，

随着社会的发展进步，对社区者的要求越来越高，为适应社区的需求，我自学了微机录入技术，并应用于社区基础档案及微机化管理。社区计划生育是一项国策，社区必需把计划生育表，每家每户每个人的情况都要录入微机，时间紧任务重，我主动承担这项以发挥自己特长，利用可以一切利用的时间早来晚走，星期天不休息，并坚持微机录入与自己本职两不误。经过半个月时间准确地完成了微机录入，得到上级部门的认可。现在社区的各项基础已都完成了微机录入，提升社区信息化、网络化程度。

三，整合社区资源，进行招商引资

在社区建设上，能够整合社区资源进行招商引资，通过协调使本社区资源能够充分利用共享，通过挖掘潜力创造经济效益，我们先后走访本社区驻街单位查看营业执照，没有营业执照的单位，我们进行督促办理执照，为他们提供方便，由于热情，服务主动，赢得了服务对象的称赞。仅此一项为我们社区创收上千元钱。

四，树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职

能够胜任本职，独挡一面，在创建“六型社区

”中起到了模范带头做用。在“怡心园”建设中，自己费尽了心思，动了脑筋，究竟怎样的管理，先后发动了我们“怡心园”的党员，老干部，低保户家庭，让他们看护好我们的绿地，把每一个花池分别包在每一户家庭，成绩非常显著，共产党员姜连英每天对花池浇水，每天查看花的生长期，让花长的更漂亮。下雨了她打着伞洗刷花池磁砖，就连社区主任赵涛她母亲也从四楼接水往楼下花池浇灌，住户王利思母亲本人有病还从六楼往下拿水浇花。我也不例外，全家人都从楼上接水去浇灌。“怡心园”的老人们更是热爱自己的花池，到处找好看的花籽，等到来年春天把非常好看的花籽种上，看“怡心园”成了花的世界，花的海洋，现在就连我们的房地产也在疯狂的涨价，人们都非常的羡慕这里的环境。现在就连孩子们都非常的高兴，每天在花池砖地上玩耍，快乐极了，经过社区和学校联系在家长们的共同管理下，“怡心园“踢足球的没有了，大家都在管，人们渴望好的环境，渴望好的生活，就连公园街15号大院，地段街193号大院也充满了阳光，人们在看哪家的花好，那家的花漂亮。

五，保护好环境，美化我们的家园

“怡心园”经过夏季雨水的浸泡，步道板在破坏，“怡心园”先后有二十多处下沉，怎么办？自己号召青少年，扫大院的工人，坏一处就修一处，决不能把我们的大院变成坏大院，没人管理的大院，在新接管的公园街十五号大院上面，由于先前庭院公共设施新建的桌子和大门在按装上面不很坚固，桌子坏了大门也掉下来了。自己找各单元组长开会研究问题，怎么办？面对新的问题，在考验着我，能让老百姓在掏钱找人捍接上吗？不能！自己一定要想尽办法，多次的找物业让他们服务于民。在我的不断努历下，新的大门又捍接上了，人们有了安全感，老百姓都常的高兴。在卫生方面，自己也大力配合主管社区主任加强管理。

虽然自己在中付出很多，但跟其他同志相比自己还相差很远，我要把自己有限的精力都投入到我们整个社区。在这里借这个机会感谢所有支持我的居民朋友们，感谢所有支持社区建设的单位，感谢支持我的领导。

___地段北社区

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街道主任述职报告(篇6)

街道主任述职述廉报告

近日，笔者有幸参加了我所属街道办事处主任的述职述廉报告会，并对他的工作成绩和廉政表现有了更加详细和深刻的了解。通过聆听他的报告，我深感他在过去的一年里以饱满的热情、扎实的工作作风和高度的责任感，为我街道的发展和群众的福祉做出了卓越的贡献。

首先，街道主任在报告中详细介绍了过去一年期间我街道的工作情况，并对各项工作进行了全面总结。他从社会治安、环境卫生、基础设施建设、民生福利等多个方面进行了详细的描述和分析，给与了我们一个全面了解和认识我街道发展状况和取得的成绩的机会。他指出，过去一年我街道注重加强了社区治理能力，提高了环境整治效果，并通过注重基础设施建设，改善了居民的生活条件。他的报告极具说服力，让人对他在过去一年的工作充满信心。

其次，街道主任在述职述廉报告中特别强调了廉政建设和廉洁自律。他以身作则，严格要求自己，提出了廉政承诺，并将其贯彻到了工作和生活的方方面面。他告诉我们，从任职之日起，他就立下庄严宣誓，努力做一个廉洁奉公、实事求是、廉洁自律的街道主任。在他的带领下，我所在街道办事处全面加强了廉政建设工作，不仅在日常工作中坚守廉洁底线，还积极引导居民们树立正确的价值观和道德观。他的廉政报告，让我感受到了一个为群众利益而奋斗、不谋私利的领导者的风采。

最后，街道主任在报告中提出了明确的工作目标和未来发展规划。他表示，未来一年将进一步加强基层党组织建设，推动全面从严治党，延伸党风廉政建设的触角，确保党的路线方针政策落地见效。此外，他还强调了加强与社区的互动，鼓励居民们积极参与社区管理和建设，努力创造一个和谐宜居的社区生活环境。他对于未来一年的工作充满信心，这也让我们对我街道的未来发展充满了期待和希望。

在近年来，老百姓对于廉洁政府的要求愈发迫切的当下，街道主任的述职述廉报告给了我们一个有力的回应。他的报告充分展示了他对于人民群众利益的高度关注和对于建设诚信政府的决心。他的努力和付出，得到了广大居民的认可和支持。作为一名普通居民，我为拥有这样一位优秀的街道主任而感到自豪和骄傲。

总结而言，我所属街道办事处主任在述职述廉报告中生动详实地展示了自己在过去一年里的工作成绩和廉政表现。他用实际行动证明了自己对于人民的高度责任感和对于廉洁政府的追求。在他的带领下，我所在街道办事处迎来了一年来的新变化和新气象。相信在他的带领下，我所在街道办事处将会继续做出更加卓越的成绩，为社区的和谐发展和居民的福祉做出更大的贡献。

街道主任述职报告(篇7)

街道副主任述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我感谢组织给我提供这次述职的机会。今天，我将以《街道副主任述职报告》为题，向大家详细、具体且生动地介绍我的工作情况和成绩。

一、工作概况

作为街道副主任，我主要负责协助街道主任处理日常事务，组织协调各项工作。在过去一年里，我充分发挥自身优势，全力以赴，为街道的发展做出了积极的贡献。

二、推动社区建设

1.社区服务提升：我积极参与街道社区建设工作，组织开展了一系列的社区活动，如社区文化节、社区健康讲座、志愿者培训等。通过这些活动，我们增进了居民之间的沟通和互动，提高了社区凝聚力和幸福感。

2.环境整治：在城市环境整治方面，我多次带领工作团队进行环境整治行动，坚决打击乱倒垃圾、乱搭建违建等现象。通过我们的努力，社区环境得到了明显改善，居民生活质量得到了提升。

三、推动经济发展

1.招商引资：为促进经济发展，我积极招商引资，引入了多家知名企业入驻，为街道带来了投资和就业机会。通过开展优惠政策和支持政策，我们吸引了更多的企业前来投资，为街道的经济发展奠定了坚实基础。

2.产业发展：我积极推动产业结构调整，加大了对农产品加工和文创产业的支持力度。我们组织了多次产业交流会和培训活动，帮助企业解决实际问题，促进了产业的良性发展。

四、维护社会稳定

1.矛盾化解：在维护社会稳定方面，我主动与各方沟通，紧密配合公安、司法等部门，及时处置各类矛盾和纠纷，确保了社区居民的安全和利益。

2.安全防控：为提升居民安全感，我加强了社区治安防控工作。我们制定了安全巡逻制度，加强了对小区的巡查力度，引导居民加强防范意识，降低了犯罪发生率。

五、其他工作

1.统筹协调：作为副主任，我要积极履行协调职责，做好街道各项工作的统筹规划。我与各相关单位保持紧密沟通，协调解决各类工作中的问题，确保各项工作有序进行。

2.学习培训：为提高自身能力和素质，我积极参加各类培训班和学习活动，不断提升自己的专业知识和管理能力。通过学习和交流，我不断调整工作思路，提升工作效率。

六、总结和展望

回顾过去的一年，我对自己的工作充满了信心。但我也清楚，自己还有很多不足之处，需要不断努力与提升。在未来的工作中，我将继续发扬优势，积极践行为民服务的宗旨，不断提高领导能力和工作水平，为街道的发展贡献自己的力量。

感谢领导对我的信任和支持，感谢各位同事的合作与帮助。衷心希望各位领导和同事继续给予我宝贵的指导和建议，共同推动街道事业更上一层楼！

小编感谢您的阅读！

街道主任述职报告(篇8)

文章标题：街道党工委书记办事处主任述职报告

一年来，在区委、区政府的领导、区有关部门的支持和街居同志门的共同努力下，本人以身作则认真履行职责，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，讲政治、抓大事、谋发展，团结带领街居干群，以加快发展，富民强区为目标，积极进取、开拓创新，全力推进街居各项事业发展，较好地完成了各项任务。街道获省政府授予的社区建设先进单位等省、市、区22项荣誉；超额完成招商引资任务，招商数额达3660多万，其他都呈现良好态势。述职如下：一、加强学习，不断提高自身素质在繁忙之际，本人注重理论政策业务知识和领导艺术学习，不断充实提高自身素养，拓宽知识面。学习小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等理论，以机关效能建设为契机，认真学习，提高思想认识，对不足进行认真整改。同时了解社会、经济、法律、科技的前沿动态，掌握一定的市场经济、领导科学、行政管理等知识。以不断提高自身素质，努力打造和谐街道社区。

二、团结一心，积极抓好街道各项，全面完成各项目标任务

1、带好队伍，团结一心谋发展。坚持党工委中心组学习制度、党员学习和周三下午学习制度。开展“八荣八耻”学习宣传，加强机关效能建设，党工委成员到各社区上党课和指导，从街居全年的计划、实施、落实，抓好每个环节；我经常和班子成员、科室长、街居同志谈心，加强沟通，了解思想动态，做思想，发挥集体的智慧，重大问题集体研究，平时经常通气。使大家心往一处想，劲往一处使，共谋纬二街居发展、共商完成目标之计。

2、经济成效明显。招商引资，全区总量第二，为街居今后的发展奠定了基础；协护税、土地出让金，协助相关部门，做到能收尽收；盘活了街道资产，保证了街、居各项的顺利开展。

3、社会发展目标任务落实完成。①年初顺利完成了居委会换届和大部分居委会支部改选。通过抓中层干部、居委会书记、主任，及时将目标进行分解，落实到科室、社区。②创建文明诚信长效机制初步完善。积极投身到市文明办开展的创建整治试点。作为全市夏季三个试点街道之一，我们克服先天硬件条件弱，资金不足，难度大的困难，在___饮食群，农贸市场和安兴苑小区，进行了为期二个月的集中整治，我和班子成员率领城管科相关居委会同志一道克服重重困难，战高温酷暑，加班加点，在区相关部门同志的协助下，做好方案，采取增人、投入、延时等措施，使___饮食群比以前更加美观、清洁、统一规范；安兴农贸市场及安兴苑小区难点地段明显改观。城市“牛皮癣”及道路清扫保洁基本实现了长效管理。三保人员辞退后，街道及时增添了人员，确保道路的清扫保洁。③、打造和谐街居。一是全面落实综治、普法各项措施。重点整治太平街地区，充实力量，加强夜间巡逻守候。各社区晚间巡逻、防范喊话提示坚持不断，群防群治效果明显。“四五”普法获省、市领导验收并获市先进单位。二是进一步规范计生街居两级管理体系。无计划外生育，全面完成目标任务。三是倾注“爱心”。开展全民创业，帮助下岗职工再就业，全面超额完成目标；通过低保和节日慰问，把党和政府的温暖、各界人士的爱心送到困难群体中去。四是热心服务。各社区开设便民利民服务网点，如法律、医疗、家政服务。开展法官律师进社区和法制学校教育活动，为民提供法律服务。太平街社区新增医疗点，使5个社区全部都有医疗服务，为纬一社区医疗点增添了诊疗室，通过省卫生厅验收，同时也解决了该社区一楼临街房社区与开发商使用纠缠一直未使用的难题。五是社区群众文化丰富多彩。各社区开展形式多样的融宣传、文体、科普为一体的文艺演出、迎重阳茶话会、观光活动，丰富了退休人员社会化管理内容和居民的文化生活。六是信访扎实有效。街居人员通过说服、劝解、死看硬守的方法，使太平街3号区居民进京上访的苗头得到控制，没有发生进京上访事件；原街道下属集体企业未参保人员到市上访势头得到控制，并通过省里的文件，街道及时按市、区的部署，摸清底数上报，解决了39名退休年龄以上人员的生活费，使集体企业未参保人员这一历史遗留问题绝大部分人员得到解决。　

三、存在的不足及今后的打算

中成绩的取得，是区委、区政府的正确领导，前任领导们打下的基础和街道班子、街居干群加上我个人的努力。我的不足主要表现在：理论联系实际有待于加强，前瞻性、敏锐性有待于提高，创新、特色有待于增多、上台阶，困难职工帮困，困难居民再就业的办法有待增多等。

今年，我将树立信心，扎实，迎难而上，勤思考，发挥集体智慧，不断增强街道经济实力。加强学习，牢记宗旨，不断提高领导水平，更好地履行职责。多为群众办实事，办好事，树街道好形象。严格要求，清正廉洁，秉公办事，作一名领导放心、群众满意的基

层领导干部。

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层领导干部。

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街道主任述职报告(篇9)

街道办主任述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX街道办事处的主任，今天非常荣幸能够在这里向大家报告我们街道办2022年度的工作。在过去的一年里，我们全体街道办成员紧密团结，克服了许多困难和挑战，圆满完成了各项工作任务。接下来，请允许我详细地向大家汇报街道办2022年的工作情况。

首先，我要向大家简要介绍一下我们街道办的概况。 XX街道是一个充满活力和潜力的地区，下辖XX社区、XX社区等xx个社区，总人口达到xx万。由于街道地势低洼，存在排水问题，给我们的工作增加了许多困难。但在过去的一年里，我们紧跟中央和区委的决策部署，坚持以人民为中心的工作导向，全力以赴，推动街道办的发展。

一、经济发展方面，我们着重促进了街道经济的蓬勃发展。通过积极引进外来企业、招商引资等方式，吸引了一批有实力的企业入驻，推动了街道产业结构的升级。截至目前，街道经济总产值达到了xx亿人民币，同比增长了xx%。我们还加大了对中小企业的扶持力度，积极协调解决企业发展遇到的问题，确保了企业的稳定增长。

二、社会发展方面，我们注重提升了居民生活质量。首先，我们加强了社区建设，改善了社区环境。通过街道改造工程，我们重新规划了社区道路和公共空间，提升了社区的整体美观度。其次，我们积极推进社区服务设施建设，增加了社区医疗、教育、文化等公共设施，方便了居民的生活。此外，我们还组织了社区志愿者活动，加强了社区居民之间的互动和交流。

三、环境保护方面，我们加大了环境治理工作力度。针对街道排水问题，我们组织了专业团队进行调查研究，并制定了科学合理的排水方案。通过改建雨水管网、增建雨水花园等措施，有效解决了街道排水问题，并改善了街道环境质量。同时，我们还开展了垃圾分类宣传教育活动，倡导居民养成良好的环保习惯。

四、社会稳定方面，我们加强了社会治理和安全防范工作。通过与公安机关的紧密合作，加强了社区巡逻力度，提高了治安防范和矛盾调解能力，维护了良好的社会秩序。我们还加强了对辖区内刑满释放人员和社区矫正人员的关爱和帮助，促使他们重新融入社会。

总的来说，过去的一年里，我们街道办坚持“以人民为中心”的发展理念，紧紧围绕经济发展、社会发展、环境保护和社会稳定等方面开展各项工作，取得了一系列的阶段性成果。但也要清醒地认识到，仍然存在一些亟待解决的问题和困难，比如交通拥堵、人才流失等。在新的一年里，我们将继续二次创业，全力以赴，不负众望。希望大家一如既往地支持我们的工作，共同为街道办的发展贡献自己的力量！

最后，衷心感谢广大居民和各界人士对我们工作的关心和支持！也感谢全体街道办成员辛勤付出的努力！让我们携起手来，共同创造更加美好的明天！

谢谢大家！

街道主任述职报告(篇10)

本人承蒙组织培养和群众厚爱，两年来一直在**街道挂任主任，承担企业代办服务职责。两年中，在各级领导关心、培养和同志们帮助、支持下，在各方面都取得了较好成绩。现将两年来本人思想政治、学习、工作、组织纪律和廉政建设等情况向组织汇报如下：

一、思想政治情况

本人思想纯洁，积极向上，任何时期都同党组织保持高度一致。本人在思想政治上能以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指针，能自觉和坚决地贯彻执行党的路线、方针、政策，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。具有正确的政治方向和观点、坚定的无产阶级政治立场。能正确地运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的立场、观点、方法，能分清现实生活中一些是非界限，在事关政治立场、政治方向和政治原则等重大问题上，始终保持清醒的头脑和正确坚定立场，对一些带苗头性、倾向性问题有政治上的敏感性和洞察力，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。在任何时候，任何条件下，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，把党和人民的利益放在第一位，思想上相信群众，感情上贴近群众，工作中依靠群众。能牢固地树立共产主义的远大理想，并以此作为自己的精神支柱，从而树立起正确的无产阶级世界观、人生观和价值观。

二、学习情况

两年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论、能深刻领会“科学发展观”的重要精神，认真学习党的**三中全会精神和党的现行路线、方针、政策，以及时事政治和本职业务知识。能按时认真地参加工委的学习和讨论。在学习上坚持三个字，即“恒、实、谦”，“恒”就是持之以恒;“实”就是理论联系实际，学以致用;“谦”就是谦虚谨慎，永不自满。从而提高了自己理论水平和执政执策水平。

三、工作情况

在工作上，本人能积极大胆，认真负责，实事求是，敬业勤政，深入实际，调查研究，真抓实干，务求实效。

(一)在企业代办服务工作中。立足全市审批工作实际，牢固树立服务意识，在“服务推动”上做文章、下功夫，将为企业提供代办服务确定为全年的重点工作，围绕“代办服务”逐步建立了完善、系统、规范、高效的服务机制，提高工作整体的水平，为推进办事处经济和社会各项事业快速发展，提供坚强有力的政治保证、组织保证和制度保证。

(二)在机关日常工作中。本人能按财务制度办事，坚持不该花的钱一分不多花，不占公家一点便宜，不搞铺张浪费，勤俭节约理财，两年来，从未在单位报销与工作无关的经费，得到了干部群众的好评。

(三)在遵守有关规定上本人能模范带头，不搞大操大办，不请客送礼，严格遵守纪委的有关规定，做一名政治上的明白人。

四、不足之处

学习还不够系统、不够深入，基层工作经验不足。工作主动性还不够强，被动应付的多，主动工作的少，在为领导当高参、献良策方面还存在一定距离等。

街道主任述职报告(篇11)

我是20xx年05月任XX街道办事处主任的，负责政府工作，

一年来，在区委、区政府、区纪委和街道党工委的正确领导下，自己坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和中央省市区关于廉政建设的工作要求，严格执行各项廉洁自律规定，从严要求自己，按照“一岗双责”的要求，积极履行职责，扎实开展工作，全办干部为民、务实、清廉，未发现不廉洁现象，为加快发展、科学发展创造了良好的环境。现就自己一年来执行党风廉政建设责任制的情况向各位领导和同志们作以汇报：

一、抓学习教育，不断增强各级干部廉洁从政的意识

注重采取切实有效的方法，加强各级干部的党性修养，切实提高各级干部廉洁从政的意识。

一是集中组织学习。上级每次重要会议，特别是纪委全会和政府廉政会议后，我们都组织干部集中学习，让干部知道上级的要求，明白应该做什么，不该做什么，提高干部修养。一年来，机关共组织干部学习廉政会议精神和各项廉政规定23次。

二是常敲廉政警钟。每周机关例会、街村干部大会，自己都坚持讲干部作风和廉洁从政的问题，要求各级干部讲党性，重品行，树形象，管好自己，不能以权谋私，与班子成员和科室负责人在工作上坚持做到多支持、多理解、多沟通、多听取意见和建议，全力帮助协调解决工作中出现的一些问题与矛盾，营造了向上之风、廉洁之风。

三是坚持事实教育。今年，先后两次组织机关村组干部集中观看了《警钟》、《触网的代价》等反腐倡廉教育片，用大量活的事实、血的教训警示干部筑牢防线，保持本色。

通过创新教育方式，深化教育内容，有效增强了教育的效果，提高了各级干部廉洁从政的意识。

二、抓重点环节，着力建设清廉政府

对于中央、省市区廉政建设的各项规定和要求，自己能结合实际，采取有效措施，坚决加以贯彻落实，防止和杜绝腐败现象发生，

一是健全机关制度。一年来，先后制订并完善了《村务公开制度》、《街办接待制度》、《机关财务管理制度》、《机关车辆管理制度》、《机关会议制度》等12项制度，重视制度落实的督促检查，从根本上消除腐败滋生的土壤。

二是规范工作流程。按照区纪委安排，积极推行iso9001质量认证体系，做好程序文件的制定推行工作，规范工作程序，增强工作透明度。特别是重点项目建设，我们实行了项目跟踪督查制度，安排纪工委的干部参与项目建设、招标的全过程，把每个环节都置于监督之下。

三是强化廉政检查。今年6月底、11月底，安排街道纪工委对辖区基层单位和街办科室贯彻落实党风廉政情况进行了检查。同时，两次组织辖区人大代表、政协委员对窗口单位进行政风行风视察和评议，取得了比较好的效果。

三、严于律已，着力树好个人形象

作为主要领导，一年来，自己始终严格要求自己，以自己的实际行动为干部群众做出表率。一是坚持将廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，充分利用阅读报刊、杂志、收看廉政建设录像等形式，加强个人修养，努力做到常念“紧箍咒”，早打“预防针”，浇注“防腐剂”。二是高标准，严要求，带头执行廉洁从政的“五条禁令”，坚持做到不该做的事坚决不做，不该说的话坚决不说，不该去的地方坚决不去，始终保持清醒的政治头脑，依法办事，不徇私情，公正处事。三是坚持原则，严格程序，将有限的资金用在刀刃上，勤俭办一切事情，精打细算，从严控制支出。来客接待严格按标准执行，做到了一切从简节约，不铺张浪费。在涉及征地拆迁、重点项目建设、民政救济、社保、计生等资金使用方面，专款专用，从严管理。四是积极参加专题民主生活会，自觉开展批评和自我批评，大胆剖析自己，接受各方面的监督。在重大资金支出、重大项目确定上，严格执行民主集中制原则，坚持集体研究决定。服从组织决议，执行组织决定，始终以大局为重，自觉维护班子团结。根据集体领导和个人分工的原则，切实履行自己职责，并支持班子其他成员开展工作。

总之，一年来，按照区纪委关于党风廉政建设责任制工作的要求，自己较好地履行了职责，但与组织的要求相比还有一定差距。自己决心在今后的工作中，继续解放思想，再添监督措施，不断推进我办党风廉政建设工作上新台阶、上水平。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189295.html

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