吹泡泡的游戏作文

吹泡泡的游戏作文。

作文是思想迸发和情感呈现的文字表述，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，你感觉对写作文毫无头绪吗？以下内容是编辑为您准备“吹泡泡的游戏作文”，如果您想要了解更多关于这个话题的内容请关注我们的官网！

吹泡泡的游戏作文 篇1

我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。在课余，我喜欢跑步、打羽毛球、爬山、下棋其中最让我感受到快乐、最有趣的是那次和小区的小朋友们一起玩的吹泡泡游戏。

那是一个烈日炎炎的夏天，我和小区的小朋友们都在树荫下玩耍，有的枪战，有的玩躲猫猫好一个热闹的场面。这时看见一个大哥哥一边吹着泡泡，一边向我们走来，我们都被他吹的泡泡吸引住了，都围上去要和他一起玩。小朋友们都跑回家，拿自己吹泡泡的武器去了。我也像一只快乐的小鹿，跑回家拿来一小桶肥皂水和一根塑料管，我们三个一群、五个一伙的开始吹泡泡了。我用塑料管沾了一点肥皂水，鼓起腮帮用了九牛二虎之力，可一个泡泡都没有吹出来，反而弄了一脸的肥皂水，把我的眼睛都扎红了，疼的我嗷嗷叫，这真是偷鸡不成蚀把米啊!看着其他小朋友们都吹着一串串的泡泡，急的我直跺脚。我一边擦着脸上的肥皂水，一边认真观察小朋友们都是怎么吹的，然后学着他们的样子用管子的头轻轻的沾了点肥皂水轻轻一吹，果然飞出了几个小泡泡，然后我用管子小心谨慎的多沾了一点肥皂水，啊哈!一个个小巧玲珑的泡泡像机关枪的子弹一样飞了出来，又像是一个个五彩的气球扬长而去，我看着远处的小泡泡，心里有种说不出的喜悦。这使我想起了台湾同胞，于是我对那些泡泡说：肥皂泡啊，肥皂泡，请你把我的祝福带给台湾的小朋友吧!希望他们早日回到祖国怀抱。这是一个小朋友大声的喊道：我们大家向一个方向吹吧。只听呼的一声，无数的彩色泡泡像葫芦、像皮球、像一串串葡萄在阳光的沐浴下飞向蓝天，把我们每个人的祝福带给贫困区的小朋友们、台湾同胞、带给远方的亲人我们也彷佛变成了一条条快乐的小鱼，遨游在泡泡的海洋里，游啊游

这时我彷佛也变成了泡泡，跨过大海、越过高山、穿过森林，飞向远方，飞向未来这真是一次快乐有趣的吹泡泡游戏啊!

吹泡泡的游戏作文 篇2

今天，天气晴朗，楼下有许多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁痒痒了，我便马上拿来水、洗洁精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少许洗洁精，试了试，结果只吹出一滴水。

这时，我突然想起书上写的，泡泡水里可以加点甘油，可以让泡泡更多、更有光泽。我连忙拿出甘油来，往里加了几滴甘油，用力一摇，再用管子蘸了些泡泡水，轻轻一吹，果然，吹出许多泡泡。

我来到楼下，蘸足泡泡水、放到嘴边一吹，好多泡泡你推我挤似的涌出来。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在阳光的照耀下，闪闪发光，五彩缤纷，美丽极了。

泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正带着孩子玩耍；有的是两个小的，好像两个小朋友结伴嬉戏；有的2个在一起升空的泡泡会汇聚在一起变成大大的；还有的是许多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起团团圆圆的吃年夜饭。可当我还沉醉在这欢乐的时刻时，我却没有发现，小伙伴们目瞪口呆的表情，为什么呢？原来，他们惊奇我吹出的这么多泡泡，而他们每次只能吹出一、两个小泡泡。他们纷纷问我为什么？我毫不犹豫地告诉他们，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他们又好奇地问我，为什么会知道这个方法，我很自豪而得意地告诉他们，这是从书本上学到的。而后，他们也快步跑回自己家，我以为他们不吹泡泡了，谁知，过了一会儿，他们又出现了，照旧吹起了泡泡，可不同的是，他们也吹出了大大的，多多的美丽而有光泽的泡泡，原来他们也都在自己的泡泡水了加入了少许甘油。这时，大家的泡泡全都一齐飞上了天，给灰色冬季的天空平添了一份生气，连云儿也好像高兴地开始徘徊，微笑着，蓝蓝的天映衬着美丽的泡泡，天空变的越发美了，倒映在小伙伴们快乐微笑的脸上。

吹泡泡的游戏作文 篇3

王晨曦

春天是个充满生机的季节，公园两旁的柳树从睡梦中醒来，抽出了嫩绿的枝条，公园里，各种各样的花儿争先怒放。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在春天里放风筝最好不过了。于是，星期天，我，小红，小明相约一起来到公园放风筝。

踏进公园，抬头看看天空，天空中真热闹啊，天空中有凶猛的老鹰风筝展翅高飞，舞动着婀娜身姿的蜈蚣风筝，还有小金鱼风筝，悠闲的在天空中游来游去。风筝们好像在举办一场热闹的舞会。不远处，一个小男孩把他的飞机风筝放上了天，他一边跑，一边对旁边的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们看，我的风筝飞得多高啊！”爸爸妈妈也对他竖起了大拇指。

看着天空中热闹的场面，我们也冲向了草坪，小明双手把我的燕子风筝举过头顶，我右手拉着线，左手拿着线圈，万事俱备，只欠东风。忽然，一阵风吹了过来，“快跑，快跑，风来了！”小明对我大喊到。我听到命令拔腿就跑，跑着跑着小明渐渐松开了手，我一边拽着风筝线，一边跑，于是一只英俊的小燕子慢慢升上的天空，越飞越高。站在一旁观战的小红拍着手说：“风筝飞起来了，风筝飞起来了，我也要把我的蝴蝶风筝飞得高高的！”

看着我们的小燕子在空中飞来飞去，我心里无比高兴。奔跑在草地上的我，忽然觉得自己仿佛是一只风筝，在广阔的蓝天中自由自在的飞翔。春天真美啊！

以上是网小编精心整理的吹泡泡游戏作文400字精选4篇，仅供参考。

吹泡泡的游戏作文 篇4

我们今天玩了吹泡泡的游戏，这个游戏非常有趣，我们玩得别提有多开心了！

同学们先到讲台上领泡泡水，接着拿吸管，然后迫不及待地用吸管蘸上泡泡水吹了起来，有的仰着头吹，吹出来的泡泡越飞越高。有的低着头吹，还没吹完，泡泡就摔在地上，炸了。还有的侧着头吹，吹出来的泡泡也是斜的。我也赶紧到讲台上领了一杯泡泡水，用吸管蘸上泡泡水，使劲一吹，咦！怎么没有泡泡呢？我重新蘸了点泡泡水，轻轻一吹，哇！一串串泡泡调皮地从管子里蹦了出来，有的像汤圆，有的像亮晶晶的蓝宝石，有的像耀眼的珍珠，还有的像一串串冰糖葫芦……大小不一，形态各异，真漂亮！那飞起得泡泡，在灯光的照射下五颜六色，晶莹剔透，有的像彩色的气球，有的像红红的樱桃，还有的像青色的苹果……看着泡泡我们叫着、蹦着，玩得可高兴了！

我想：如果我是一个泡泡，我会和它们一起尽情地玩耍，还会和它们一起展开翅膀飞向天空，躺在软软的云上，和小鸟对话。吹泡泡的游戏真好玩，真希望下次还能玩。

吹泡泡的游戏作文 篇5

今天我们坐在教室里等待着老师的到来，这时只见可乐老师面带微笑的走了进来，我们看出来了，今天是作文课，这时可乐老师对我们说：同学们，今天我们来做一个游戏；“吹泡泡游戏大赛”，老师话刚说完教室里像炸了锅一样，大家已经迫不及待了，于是一场大赛就此拉开了帷幕。

首先可乐老师不知从哪里带来一把口香糖放在我们的面前，我们眼睛直直的盯着口香糖，这时可乐老师说：同学们先打开你的糖纸，我低头一看，原来是西瓜口味的一边红一边绿真是奇特呀，于是老师有说：现在请把口香糖放到嘴里，说完只见同学们像一头饥饿的狼一样向着泡泡糖发起了攻击，我的感受是起初还是硬硬的经过口水的不停的润泡泡糖就越来越软了。

这时可乐老师突然说咱们开始比赛吧！于是可乐老师为我们女生队起了一个必胜名字，那就是――大泡泡队。比赛正是开始了，首先我们大泡泡对派出的是我，男生队派出的是白浩然，我们的规则是，看谁吹的时间长，谁就胜利。同学们开始我们记录时间，等呀等太好了只剩几秒了，突然泡泡糖破了一个洞，慢慢的蔫了，我心里想着关键时候你一定要争气啊，刚好泡泡堂还没有彻底蔫下去，对方一直就没有把泡泡吹起来，那就代表我赢了，这时我看着女生队正在为我鼓掌！

老师向我走过来，问我吃饱泡的技巧是什么呢？我说：先把它弄平，再拿舌头尖儿顶置往使劲一吹就好了。这时可乐老师对同学说，做什么事都得讲究方法和勇于战胜对方的精神，才能有最终好的结果，我们学习也是一样的希望大家在每一次的上课里都能够有进步！这时下课的铃声响了，通过这个游戏让我明白了这一点，我喜欢这个游戏。

吹泡泡的游戏作文 篇6

在五彩缤纷的童年里，我最喜欢的游戏就是吹泡泡了！

记得有一次，我正在洗手，看着手里的泡沫，我忽然想起了我最喜欢的游戏——吹泡泡。首先，我搓了搓手中的泡沫，加了点水。我一开始很着急，重重地吹啊吹，泡泡却不是太小就是破掉，我急得像热锅上的蚂蚁，这时，爸爸过来过来说：“不能吹得太轻，也不能吹得太重。要吹均匀，懂了吗？”

我点点头。根据爸爸的话，我终于吹出了一个又大又圆的泡泡来。我们全家，连小猫“招财”都诧异地盯着这个五彩缤纷的圆滚滚的“球”。

我轻轻地弹了一下泡泡，泡泡从我手中掉了下去。我们家开始了一场泡泡争夺战。爷爷先慢慢地用手扇起了泡泡，泡泡飞了上去，又飘了下来；爸爸看见小猫“招财”着急的样子，赶紧把它抱到能够到能够碰到泡泡的地方；小猫“招财”抓来抓去，大大的眼睛里闪烁着好奇的目光。妈妈争先恐后地冲了上来，并装作女排队员，大叫着：“单脚背飞！”

结果因为妈妈有一点重，“咚”的一声，一屁股坐在了地上……十秒的沉默后，我们哄堂大笑，连妈妈都不好意思地笑了。而我，肯定是笑得最响的那个人！吹泡泡真有趣！

那一个夜晚，我回忆着泡泡争夺战时，脸上不禁浮起一抹笑容来。

吹泡泡的游戏作文 篇7

“快吹啊！别输给他！”“加油啊！你肯定能赢过她的！”五爱小学的操场上怎么那么热闹呢？ 哦！原来是我们班的同学正在何老师的带领下吹泡泡呢！

当何老师宣布让我们自由活动时，我就迫不及待地拿出吸管和肥皂水。我先用吸管蘸了一点肥皂水，然后把嘴凑向吸管一头，轻轻一吹，慢慢地，吸管那头冒出了一个小小的肥皂泡。我憋住气，继续小心翼翼地，慢慢地，轻轻地吹。渐渐地，吸管那头的泡泡越来越大，我本想把它轻轻地提上天空，可没想到它竟然在我面前爆了。顿时，我的脸上充满了小泡沫，而我却开心地笑了。我又用吸管蘸了一点肥皂水，鼓足气用力一吹，许多小泡泡像一群调皮的孩子从吸管里挤出来。

大家也纷纷吹起了泡泡。一个个大大小小的泡泡从吸管中挤身飞出。这些泡泡大的像石榴，小的却如西瓜籽般，十分有趣。有的泡泡只有一个，如同一颗大葡萄；有的泡泡两个挨在一起，仿佛一个小葫芦；还有的泡泡串成一串，多像一串好吃的冰糖葫芦啊！它们在阳光的照耀下，呈现出不同的颜色，红的、绿的‘黄的……多像披上了一件七彩衣！

一阵微风吹过，泡泡们开始玩耍啦！你瞧，这个落到了花朵上，那个飞到了树叶上，还有的飘到了六年级教室的窗口……我们在操场上笑啊，叫啊！同学们有的挥舞双手去抓泡泡，有的追着泡泡跑，有的仰起头把泡泡吹上天空……整个操场成了泡泡的世界，欢乐的海洋！

快乐的时光总是匆匆流过。转眼间，半节课过去了，何老师让我们排队上楼了。我们只好依依不舍地离开了操场。看着满天的泡泡，我们开心地笑了起来。

吹泡泡的游戏作文 篇8

老师今天带我和同学们一起去操场上玩吹泡泡的游戏。一声令下，我们都各自带着自己的泡泡水飞也似的来到操场上，看见同学们都麻利的拧开了装泡泡水的瓶子，我也迫不及待的把泡泡瓶拧开，再把吸管蘸上粘稠而又透明的泡泡水，轻轻一吹，哇，我一口气吹了十几个小泡泡，五颜六色的，像一只只在天空中翩翩起舞的小蝴蝶，美丽极了。忽然我一抬头，哇，好大呀!原来是小苓吹的，那个大泡泡大得像皮球，它那么美丽，那么透明，那么自由，那么圆润。操场上满天都是彩色的球儿，那一个个球儿像飞碟，我和同学们一起坐在飞碟里，快乐的唱着歌，高兴地跳着舞，一起度过这快乐的时光，带着我们去泡泡王国，那里有那么多的泡泡小人，我很想和她们交朋友……

忽然我脸上湿湿的，哦，原来是泡泡破了，哇!天空中到处是泡泡的世界，同学们有的在吹泡泡，有的在追逐着泡泡，有的惊叫着，脸上都堆满了甜甜的笑容。

很快，老师说回教室了。我们才依依不舍的离开了。

吹泡泡的游戏作文 篇9

史哲帆

今天老师布置了一项有趣的作业，去做泡泡汽带到学校里去，我回家上网查了查，我先准备一些白砂糖，一桶洗洁精，一些水和一点茶叶，把他们搅拌到一起，一个精美的泡泡汽就做成了。

到了学校第二节大课间的时候，老师带我们去操场上吹泡泡玩，我便拿出我的泡泡汽，我以前买的泡泡汽吹着非常简单，我感觉我做的也很简单。我先用吸管在瓶子里蘸一蘸。然后再吹出一个泡泡，还没吹大呢，他就一下子爆裂了，我生气了的，再试了好几次。可都是没有成功，我马上就要放弃了。这是小郭对我说：“没事，再来一次我教你，你先吹个泡泡，别吹太大，然后轻轻地一提，泡泡就落下来了。如果把管朝上一点。泡泡会飞起来。”我连忙试了试。按照小郭的方法，我吹了一串串又大又圆的泡泡。

那天空中的泡泡可真美呀！吹泡泡的花样可多呀！那层层叠叠的泡泡真是多得数不清。有的泡泡像一串串葡萄，有的像一个个灯笼，有的像糖葫芦，大大小小，形状各异，非常美丽！

我非常喜欢吹泡泡。真是太好玩了！

吹泡泡的游戏作文 篇10

星期五，老师带我们全体同学到操场上玩吹泡泡的游戏。当我走出来出来一看，天气是那样的明朗，我们的心情也格外的舒畅。

老师把我们一组一组的分开，吧我和王晨，司书坤，还有苏守坤分到了一组。然后讲好了规则就让我们开始吹。

我们开始吹了，刚开始我怎么吹也吹不起来。一次、二次、三次怎么吹也不成功。我看到别人都吹的那么好，一个个都那么大，还有得票上蓝又大的天空，在天空上，漂浮。看到这了，我都有点嫉妒了。

我又想试一次，如果这次再不成功，那我就彻底放弃了。

我一吹，一连串的泡泡从吸管里挨挨挤挤地蹦了出来，颜色五彩缤纷，有西瓜红的、有紫罗兰的、还有柠檬黄的我看着这些泡泡，惊奇地发现，一个个泡泡多么像水母在海洋中游戏，还像一串串用线穿起来的珍珠项链啊！这次我终于吹起来了。我高兴的欢呼起来。不过就是飞不上天。

老师，谢谢你们这次的吹泡泡活动，这让我体会到：只要用心去做，就没有做组成的事。我希望以后还开这样的吹泡泡活动，我想同学们也希望再开这样的吹泡泡活动吧！那就让我们一起期待吧!

吹泡泡的游戏作文 篇11

今天上课前，老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等，终于盼到了那一刻。

老师来了，嘴巴笑咪咪的，我们无聊的心情一下子振作了起来，老师说：“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水，给了我们的组长，说：“等一下，我们要去剡湖比赛吹泡泡，比谁吹得大，比谁吹得高，比谁吹得多。可不要大意哦，以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心，一定要打败三年级。

来到了剡湖，组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说：“你们现在先练一练，看谁最棒，就参加比赛。”我飞快地练了起来，好像一只兔子专门被关在笼子里，忽然有人来开门了的兴奋，飞快的飞起来。

我太想参加比赛了，我看有几个小朋友已经超过我，我的决心一下子毁了，因为有人比我吹得多，吹得大，吹得高。

开始比了，我们选出选手，一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说：一定要赢！果真赢了。

第二次，我们选出了两位小朋友去比，我很高兴自己能参加。

到了第三次比赛，不祥的预感来了。结果，我很快输了。

可我们总分还是赢了！比分是二比一。

无论输赢，我们大家都很开心！

精选阅读

吹泡泡日记十四篇

入党的人必须自愿向党组织正式提出书面申请，入党的人都要认真对待这个事情。对于有甘愿献身祖国的青年，加入到中国共产党是我们必然的选择。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？下面由小编帮大家编辑的《吹泡泡日记十四篇》，请阅读，或许对你有所帮助！

吹泡泡日记 篇1

小时候，不管在哪里，只要看见了有卖泡泡枪的地方，我都会不由自主地央求爷爷奶奶或爸爸妈妈给我买，当我用泡泡枪吹出一大串泡泡时，身边总会有小朋友欢喜地追着泡泡跑。

今天，我新学了一篇课文，题目叫《肥皂泡》，老师让我们回家自己做肥皂水吹一吹。放学了我回到家用自己最快的速度写完了作业，就开始在阳台研制泡泡水了。我拿了一只一次性的纸杯，倒了一点清水和洗衣液，再拿了一根吸管，把水搅匀，放在杯里试吹了一下，可是，吹不出泡泡，难道是浓度不够？我又加了一点洗衣液，再一吹，哇！我成功了！我吹出来了一大杯泡泡，泡泡漫出了纸杯，看起来像一杯爆米花，又像一串葡萄放在杯子里，妈妈在旁边叮嘱我：“千万不要像喝饮料一样去吸，要是把洗衣液喝到肚子里就惨了”。我听了哈哈大笑，我用吸管蘸了一点泡泡水，微仰起头，轻轻一吹，吹出了一串圆溜溜的泡泡，它们像一个个小球，也像小金鱼在水里游泳时吐出的泡泡。我发现泡泡看场起来是透明的，但在阳光的照射下表面有红、绿、黄、蓝、紫这五种颜色的浮光，色彩斑澜，美丽极了。微风一吹有的泡泡不小心撞到栏杆上就破灭了，有的泡泡不小心撞到栏杆上就破灭了，有的泡泡直接从窗户外飞出去探索美丽的世界去了。我越吹越多。妈妈见我吹得起劲，便说：“让我也吹一吹吧。”妈妈还告诉我，她们小时候没有现在这么多游乐场，也没有我这么多玩具，很多玩具都是她自己做的，依然玩得很开心，看来我吹泡泡，还勾起了妈妈童年的回忆呢。

太棒了！我学会了自己做泡泡水，再也不用在外面买泡泡枪了，我喜欢吹泡泡，更喜欢吹自己制做的泡泡水。

吹泡泡日记 篇2

今天，阳光明媚，我带着兴高采烈的心情，来到时代班，老师带我们玩了一个好玩的吹泡泡的游戏。

首先，老师给我们每人发了一个泡泡器，我们拿着泡泡器高兴的来到了校园里内。我拿起泡泡器，对着嘴一口气，吹了一串串的泡泡，随风飘洒。你看，泡泡有大的、小的、圆的、椭圆的，他们慢悠悠的飞起来，在阳光的照射下五颜六色的，有红的、黄的、粉的、绿的……像一个个小灯泡。

老师让我们一起吹，只见数不清的泡泡，纷纷飞向天空。哇！天空变成了泡泡乐园。我在想：“泡泡飞吧飞吧飞向太空，看看地球有多大；飞吧飞吧飞向月球，看看嫦娥在干什么”。我们又男生和女生对吹，结果那无数的小泡泡好像给我说：“小姐姐，再见了，我会再来的。”

吹泡泡的游戏给我带来了无线的快乐，那五颜六色的泡泡，像我们美好的心灵，我比吹泡泡的游戏。

吹泡泡日记 篇3

今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，就是自己制作泡泡液，然后用自己做的泡泡液吹着玩。

我先把用剩下的肥皂块儿放在一只小木盒里，加点水，和弄和弄，再用一根细细的竹管蘸上那粘稠的肥皂水，就可以吹泡泡了。可是我试了几次，总是做不好，爷爷说是因为放入太多的水造成的。所以，我就一直在那里一遍一遍的试着，终于做成了，可以吹出泡泡了，我高兴极了。

这次的作业让我明白了一个道理，那就是“世上无难事，只怕有心人。”

吹泡泡日记 篇4

今天我们三年级举行了吹泡泡比赛，要求是自己做泡泡水和工具。在现场我十分紧张，会不会我吹不大？我会不会失败？一大堆问题都从我脑子里冒子出来。但老师说开始时，我镇定下来，轻轻吸气，慢慢吹气。就这样我吹的泡泡越来越大，到了直径28厘米时，我的泡泡“扑哧”破了，但也成功了。

玩泡泡水多开心呀！

吹泡泡日记 篇5

《吹泡泡》

今天，天气晴朗，万里无云，果果拿着她新买的泡泡来到空地上。大地向她扑来芳香，野花微笑着，白云飘在空中，大阳拥抱着大地。果果拿着一根小棍和泡泡水，小棍蘸一蘸，一吹，五颜六色的泡泡涌上天空，有红的、黄的、蓝的、紫的，真漂亮！野花抖动着嫩绿的叶，开心的晃来晃去，白去飘来飘去，不时也晃一下。

“多么美好呀！”果果开心的喊到。

吹泡泡日记 篇6

最近好喜欢吹泡泡哦

不要说很弱智哦?因为我觉得，吹泡泡不是只有幼儿园小孩才能玩的一种玩具。更让我觉得是这是一种让我摆脱烦脑的好朋友嘞?

晶莹剔透的泡泡A嘟嘟

当真心去创造每一泡泡时，烦恼就全跑掉掉拉

不管有谁阻止我对泡泡的热爱，我都无动于衷。因为如果有人叫你放弃你的一个朋友并且这还是你的一位知己，你会放弃么？

看着每以个自在在空中飞的泡泡

心也跟着它一块儿飞翔了。。。

吹泡泡日记 篇7

上星期第四节课，老师让我们下操场玩吹泡泡的游戏。我们立即像猛虎下山一样以迅雷不及掩耳的速度冲向操场。我拿出泡泡水和吸管，迫不及待而又小心翼翼的吹起来。我慢慢地吹，吹成了一个芒果形泡泡，我又一吹，芒果形泡泡慢悠悠的飘了起来，一上一下，和同学们的泡泡群融到了一起，显得五彩缤纷，应在上面的图案变化无常。它们飞得很高很高，宛如一道道彩虹。但是不久，它们就轻悠悠的飘到地上，全碎了。我接二连三地吹呀吹呀，泡泡纷纷冒了出来，组成了一张笑脸。我仿佛看着它们越飞越高……

吹泡泡日记 篇8

吹泡泡啰！我把吸管放到肥皂水里蘸了一下，凑到嘴边，轻轻一吹，一个又大又圆的泡泡从吸管里冒出来了，多可爱啊！它晶莹透亮，五光十色，真像一个大大的水晶球。泡泡慢慢儿地向上飞，也许是要去旅行。小泡泡，等一等，带我一起去吧！我正美美地想着，突然，泡泡就像打了个喷嚏，爆了，眼前什么也没有了，真可惜。日记暑假日记

我又使劲一吹，一串小泡泡排着队钻出了吸管，它们你追我赶，像一群快乐的伙伴在游戏，又像一颗颗闪亮的珍珠，我真想把它们串成一条项链，送给妈妈做圣诞礼物。

你再看，旁边的佘佳伟吹出一个超级泡泡，有一个足球那么大，这个泡泡在教室里飘飘悠悠，越飘越高，最后碰在了天花板上，消失了。钱葛强在桌面上吹了个半圆形的泡泡城堡，如果我也能拥有这样一个水晶城堡，那该有多好哇！

吹泡泡日记 篇9

今天，阳光明媚，红红和军军一起去公园玩吹泡泡的游戏。他们一来到公园，就开始吹泡泡了，只见他俩用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，轻轻一吹，大大小小的泡泡在阳光下飞来飞去，有红的、有黄的、有紫的-----五颜六色，美丽极了!

看着五彩的泡泡，有的落在草上，有的落在花上，有的飞上了天空等，他俩玩得可高兴了!

吹泡泡日记 篇10

今天，老师带着全班同学到操场上吹泡泡。大家都非常的激动。

同学们拿好工具就开始吹泡泡了，先把肥皂水倒好，再拿吸管沾一下肥皂水，然后拿起吸管，深吸一口气。“呼”的一吹，许多泡泡就吹出来了。同学们吹出来的泡泡有的大，有的小。就像一个个彩色的小气球，可真漂亮啊!还有的同学在比赛，看谁吹的泡泡大。有的同学好几次吹不出来，终于吹出来一次，高兴的手舞足蹈。随着同学们吹的泡泡越来越多，操场也成了泡泡的乐园。

突然，一阵微风吹来，泡泡被吹得漫天飞舞，有的被吹到了树上，有的被吹到花朵上面，一下子就被花瓣撞破了。还有的被吹到了空中，在阳光的照耀下折射出五彩的光芒，就像一个个在跳舞的小精灵，真是好看极了。

看着那些自由自在飘扬的泡泡，今天玩得真是太开心了!

吹泡泡日记 篇11

不能吃，而能吹，吹得好，飞上天。上天时，会变形，能隐身。”小朋友，请你猜这是什么?对了，这是我们都喜欢的一种游戏——吹泡泡。

游戏刚刚开始，哥哥不小心就把盛肥皂水的杯子弄倒了，肥皂水就洒了。我焦急地说：“哥哥，你也太粗心了吧!”这时，操场上走来一个小女孩，她好像看透了我的心思，不慌不忙地说：“我有办法，可以在这地上的肥皂水中蘸一蘸照样能吹出泡泡来的。”是啊，我蘸上肥皂水吹，竟然吹出了一对双胞胎的泡泡，我想尽办法把他们俩分开，可是不成，最后又变成了一个特大的泡泡。我自言自语的说：“真美呀!”紧接着我有吹出了一个又大又美的泡泡，新泡泡诞生了，仿佛在说：“你们好!”一阵风吹来，它随风飘去，在阳光的照耀下，五彩缤纷，就像是彩虹一样高高地挂在天空。

我回头一看，李亚飞在我的后面，只见他吹了一个又大又长的泡泡，看上去好像是一条黄瓜挂在藤上似的。我羡慕极了!

我吹了一个又一个的泡泡，一个比一个大，看着天空五颜六色的大泡泡，就像是宇航员开着飞船飞上了太空。我希望我吹出的泡泡又大又圆又结实，能带着我飞向那遥远的太空。

今天下午的体验真开心啊!

吹泡泡日记 篇12

今天我们在作文班上玩吹泡泡比赛。

比赛开始了，第一个就是我，我很紧张第走到讲台上，右手拿起泡泡水，左手拿起泡泡圈，小心翼翼地把泡泡圈放在泡泡水里蘸了一下，然后搁在嘴边轻轻一吹，一下子就吹出了很多各种各样的泡泡，这些泡泡有的像又圆又大的大气球，有的像一连串的彩色葡萄，还有的像透明的珍珠。

这些五颜六色的泡泡在阳光下一会变成粉色，一会变成蓝色，一会又变成黄色。看着这些美丽的泡泡，我想坐着他们去看上海世博会，我想坐着他们上太空和月亮、星星玩耍与白云姐姐交朋友，我还想坐着他们去大连看大海……

游戏结束了，教室里充满了欢声笑语，我们大家都沉醉在泡泡的世界里。

吹泡泡日记 篇13

今天下午，我在本涛幼儿园吹泡泡。

我们吹泡泡有三个步骤：首先要把盖子拧开，其次用管子蘸一下泡泡水，然后把管子放在嘴边，轻轻一吹，泡泡就飞出来了。

老师一说开始，我们就迫不及待地飞奔到楼下吹泡泡了。我吹出来的泡泡有红的、有绿的、有蓝的、有紫的、还有透明的，五光十色，漂亮极了。

我有时轻轻地吹，有时重重地吹，有时我会举着泡泡杆迎风跑起来，或者有时候我会晃几下管子。当我轻轻吹的时候，吹出来的泡泡是大大的。当我重重吹的时候，吹出来的泡泡是小小的。当我跑起来的时候，泡泡一串一串的飞出来，在我的身后，好像飘起了一条长长的泡泡彩带。当我晃动管子的时候，泡泡有时大大的，有时小小的，有时还是一串一串飞出来的。

泡泡小的时候像一滴落在一片绿油油的叶子上的露水。泡泡大的时候像一颗水晶球，晶莹剔透，美丽极了。泡泡一串串的时候，像一串香香的糖葫芦，让人忍不住想用舌头舔一舔，看看到底是什么味儿的。

可惜观赏泡泡的时间太短了，因为泡泡一碰就炸了，一炸开就变成水掉落在地上。

泡泡虽然很美，拥有许许多多的颜色，但是我也不想变成泡泡，谁让它一碰就炸开了呢！

吹泡泡日记 篇14

自从昨天我学会了做泡泡以后，我就下定决心我要发一种最最简单的泡泡水。经过一段时间的思考后，我就决定用洗发露和水来做。我先把洗发露放进瓶子里，在放一点水，搅拌一下泡泡水就完成了。

做好之后，我的心就开始痒痒了，我想了想，吹吧，反正我已经掌握了要配置的方法了，又想了想不行，我要把它当作纪念……经过了几分钟的思想斗争后，我最终还是决定吹了它。

沾了一点泡泡水，轻轻的吹了一口气，吹出了一个小泡泡，可是泡泡不能变成有形状的就好了。先用泡泡把盆子的四周弄湿，让泡泡在旁边停留，可是泡泡一点也不听我的话，也飞不到旁边我本来还想吹出一串项链的，看来是不可能了。我想了想就吹一个多层的泡泡，说干就干！我先吹一个大的泡泡，又小心翼翼的把吸管深入泡泡里，在里面吹了一个小泡，反复做了几次最后吹了一个四层的泡泡，高兴得我都要“疯了”。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡就被我吹没了。

吹泡泡真有趣！

2024吹泡泡的日记十篇

每个学生都希望通过写好优秀的作文来展现自己的才华和表达能力，因为写作是一种体现创造性思维价值的方式。申请书范文网编辑精心挑选出这篇优质的“吹泡泡的日记”，希望大家都能从中获得丰富的收获。只有善用时间并不断进步，我们才能在写作中展现出更加出色的成果！

吹泡泡的日记 篇1

放学后，我回到家，看见有几个小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么样才能把泡泡吹得又大又圆呢？

我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水搅拌均匀，然后我拿吸管沾一点儿杯子里的泡泡水，我慢慢地轻轻地吹，一个泡泡飞上了天，啪的一声，那个泡泡爆了。我失望透顶。突然，妈妈回来了告诉我：你要加点儿胶水呢！于是，我试站放了一点儿胶水，然后用吸管再搅拌一下，我再次试着把吸管沾了一点儿一吹，一个又大又圆的泡泡被我吹出来了，我开心的蹦嘣跳跳。

我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上胶水就可以吹出又大又圆的泡泡了。

吹泡泡的日记 篇2

星期天，我在家里，刚做完英语作业，就听见姐姐在阳台上喊我，我急急忙忙跑到阳台上去，原来姐姐看见许多小朋友在吹泡泡，有的泡泡正迎着阳光成了五彩泡泡，迎着风自由飞翔呢。

姐姐问我想不想玩吹泡泡，我兴奋地点点头。于是，我回屋拿出在公园里买的一瓶泡泡液。可惜我俩你也吹，我也吹，不一会儿就瓶底朝天了。我嚷着让姐姐去买。姐姐说：“小妃，这是你买的呀?早知道我替你做，可以省下你的零花钱哦!”我一听来了劲儿，“你教我。”“你自己就可以做。你想一想我家哪些东西会产生泡泡?”我仔细一想，奶奶洗衣服、洗碗不都有泡泡嘛，对我可以用洗衣液或洗洁精试试。

说干就干，我找出一个空瓶子，在里面加了一些洗洁精，看看好像比买的要厚，于是又在里面加了水，最后找来一根吸管，在里面调了一调，大功告成啦!我拿着自己的泡泡液，跑到阳台上去吹，可是泡泡很小，而且一吹就破了。我想：是不是水加多了，连忙跑回厨房间，又在瓶里加了些洗洁精，调了调。我举起吸管，轻轻一吹，啊!好大的泡泡呀!我兴奋地跑去，吹给姐姐、妹妹看。

从吹泡泡的小事中，我知道了只有想不到，没有做不到，只要动手实践，就一定会有发现和收获。

吹泡泡的日记 篇3

咦？这些泡泡是哪儿来的呢？原来小朋友在公园里吹泡泡呢！

小朋友们迫不及待地跑到广场，只见老师把魔法棒似的泡泡棒拿出来，小朋友们伸长了脖子，深深地吸了一口气，用力一吹，一串串泡泡就快乐地跑了出来。泡泡在太阳光的.照射下闪闪发光，有的像一串串糖葫芦，有的像一个个水晶球，有的像一列火车。

有一个泡泡站在我的鼻子上，好像要把我装扮成马戏团的小丑，然后它“啪”的一声爆炸了，同学们都哈哈大笑。那些泡泡在不停地和我们捉迷藏呢！

这些泡泡可真调皮啊！

吹泡泡的日记 篇4

今天的下午我们有一节作文课，这回的作文课和以前不一样了。老师说:我们今天来一次活动作文，我们猜了猜，看了看泡泡机。啊，原来是吹泡泡!

吹泡泡要开始了，徐伟博拿起了泡泡机和碟子，徐伟博把泡泡机在碟子里沾了沾里面的泡泡液，接着打开了开关，然后他高高举起泡泡机，最后他转了一圈，又大又圆的泡泡都飞了出来。

这些五颜六色的泡泡有的像三角形，有的像透明的皮球里放一个明亮的珍珠，还有的一串像糖葫芦一样，这些泡泡形状有长方形，三角形，圆圆的泡泡就更多了…它们飞舞的样子太好看了，有的打着转飘了下来，有的歪斜的下来了，还有的慢吞吞的下来了，又落在了老师的讲桌上面…今天的作文课真开心呀!我还学会了观察泡泡的颜色动作和形状，我这一节课是心情满满的呀，老师又说以后还有这样的活动作文课呢!真的是太棒了!以后我要更加努力了!

吹泡泡的日记 篇5

“泡泡大,泡泡圆。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”我和好比赛吹泡泡，我们去瞧一瞧，看一看。

开始吹泡泡了，我一手抓着瓶子，一手拿着吹管，使劲拧开，拿起吹管蘸一下举到嘴前。你瞧我吸了一大口气，鼓起腮帮一吹，没想到连一个泡泡的影子都没有，看样子吹泡泡也不是个力气活得用技巧。我又蘸了一点泡泡水轻轻一吹，终于冒出了一个又大又圆的泡泡。

泡泡五颜六色，形态各异。有紫晶晶的葡萄，挂在藤上，一串又一串，让人喜爱。有的像晶莹剔透的水晶，在阳光下闪耀着五彩斑斓的光芒;有的像调皮的小娃娃迫不及待地涌出教室，来到尽情玩耍。

泡泡飞呀飞呀，有的飞到蓝天上，在飘浮的白云间跟小鸟躲猫猫，还围着太阳仅仅在跳圈圈舞;有的飞到小河边，，在明镜的湖水上跟小鱼窃窃私语，告诉它飞行的快乐。泡泡飞呀飞呀，飞到了草丛里，在和蛐蛐比赛唱歌呢;飞呀飞呀，飞到了花朵上，在花蕊里睡觉，美美地进入了梦乡。

“泡泡大，泡泡圆。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙!”

吹泡泡真是太好玩了。

吹泡泡的日记 篇6

开始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翘着的嘴前，我轻轻地对着小棍子上的圈圈吹了一下，许多泡泡便从圈圈里飘了出来。它圆圆的，晶莹透亮，通过太阳的折射，一个个都是五彩的，真美丽!妹妹说：“这像珍珠!”我又吹了一次，更多的泡泡飘了出来了。我看见好几个泡泡连在一起，成了个“火车”，“火车”左飘飘，右飘飘，好像在环游世界。妹妹跳了起来，兴奋地说：“我要坐着‘小火车’去非洲，把我晒得黑黑的!”

我笑了一声，又吹了起来。这次，我被一个很小的小泡泡迷住了，它小巧玲珑，好似一个刚出生的小宝宝。小泡泡真好奇，飘到仙人球上的针旁，想看看针的厉害。一旁的一个大泡泡看到了这一幕，直径向小泡泡飘去。在当小泡泡快要碰到针的那一瞬间，大泡泡恰好轻轻撞走了小泡泡，而自己却碰到了针，“砰”地一声破了，四周只留下几滴水珠……

我被打动了，静静地看着小泡泡。而妹妹却对着我做了个鬼脸，我被她逗笑了，一个劲儿地拍打着她的小手。

我们俩个又开心地笑了起来。

吹泡泡的日记 篇7

我有一套飞天小女警的小人书。书里的三个飞天小女警本领都很大，其中一个叫泡泡的我最喜欢。你知道为什么吗？告诉你一个秘密：我很喜欢吹泡泡。

星期天在家里，我用纸杯子，在里面倒了一点洗洁精，再放一点自来水，然后用一根吸管轻轻搅拌一下，我就可以在我家西边的阳台上吹泡泡了。泡泡可好看了，有大的有小的，五颜六色，被风一吹，飘得高高远远的，好像飞天小女警泡泡一样。书里的泡泡能打败好多好多的坏蛋，我希望我吹的泡泡也能像飞天小女警泡泡一样，能打败坏蛋。我吹得越多，坏蛋被打败的也就越多，小朋友们就安全了，警察叔叔就可以多休息一会儿了。

晚上我作了一个梦，梦见自己变成了泡泡，变成了飞天小女警，抓了好多好多的坏蛋，真是爽极了。下个星期日，我还要吹泡泡。

吹泡泡的日记 篇8

寒假趣事作文：泡泡糖吹泡泡

这几天放假了，我想学着吹泡泡，而且是用泡泡糖来吹。每次当我眼睁睁地看着妈妈用口香糖着这一个一个的泡泡，我的心里就痒痒极了！平时要上学，周末要上英语课，还要写作业，我要学习吹泡泡的愿望就一而再，再而三的搁浅了。终于盼来了假期，我的这个愿望就有了百分之九十九点九的可能性学会了。

一大早，我就去超市买了些泡泡糖来供我练习吹泡泡。为什么不用口香糖呢？因为口香糖比较硬，不容易吹出泡泡。回家以后，我迫不及待地取了泡泡糖，放进嘴里，嚼呀嚼呀！感觉软硬合适了，用舌头把它挤压成片，然后顶在舌尖，再用牙齿把它弄掉，最后，使劲吹气。哇！好大一个泡泡啊！原来吹泡泡这么简单！

中午，我拿了两个泡泡糖，分别给我和妈妈一人一块，来比一比，我们谁吹的泡泡大？我怎么使劲吹，吹出来的泡泡也没有妈妈吹得大，只好甘拜下风。于是，我拜妈妈为师。妈妈告诉我，吹泡泡的时候，要把泡泡糖挤压成厚薄均匀的片，吹得时候力气也要均匀，这样才能吹出又大又圆的泡泡。原来吹泡泡也是有技巧的。

这件事告诉我，做事的时候不能胆小退缩，不去做怎么知道自己不行呢？而且做事的时候光是胆子大，没有技巧也是没用的。所以，我们要全面发展，智勇双全，以后才能成大器！

吹泡泡的日记 篇9

今天，我学作文的地方举行了一场吹泡泡比赛，比赛的规则是：先吹出泡泡，然后选一个泡泡来吹，只要吹得比其他人远，你就胜利了。

讲完规则后，老师把我们分成了五组，每组3人，再让我们给自己的小组起个名字。我们分别组了：战狼队、闪电队、行者队、淑女队、公主队，我所在的队是战狼队。

开始比赛了！我一手拿着水瓶，一手拿着吹泡泡的东西，用力一吹，吹出了一个小泡泡，我使劲往前吹，小泡泡一下子变成了两个更小的泡泡，结果一个泡泡破了，而另一个泡泡已经飘得很远了，所以我胜利了。

最后有两个队被淘汰了，只剩下我的队和行者队了，经过了总决赛，战狼队获胜了，我非常开心。

吹泡泡的日记 篇10

大家都很喜欢吹泡泡，可泡泡水没有了怎么办呢？去买，太麻烦了，让我来教大家做泡泡水吧！

首先准备材料，我们需要：一个杯子、一点水（不超过杯子的4分之3）、一点洗衣粉；然后，在杯子中加入水，再放点洗衣粉，搅拌均匀，摇一摇，就可以了。

这泡泡水吹出来的泡泡很漂亮，在太阳的照射下，变得五光十色，有的时候，一个大泡泡里面还有一个小泡泡。

那一个个的泡泡带着我的希望飞向四川，带给了四川人民希望。

写泡泡的作文

您将会了解为何“写泡泡的作文”是如此的与众不同。作文可以让我们对社会和生活更深刻地了解和认知，保存作文就像珍藏人生的文字版记录存在感。多读优秀作文才能在写作时下笔如有神。希望我分享的故事能够让您受益！

写泡泡的作文 篇1

每个孩子都有属于自己的童年的泡泡，上天赐予了我们这股童年的泡泡，让我们每个孩子都可以用这童年的泡泡在天空中自由翱翔。

我们拥有美好的童年，拥有最童真的笑容。每一个孩子，都有一双隐形的翅膀，带着他们完成生命的飞翔；每一个孩子，都有一只汪汪叫的狗，陪自己度过漫长的岁月；每一个孩子，都有一辆脚踏车，我们骑着脚踏车像火箭一样飞驰，追寻心中灿烂的阳光。我们生活的地方因我们而富有鲜活的生命，因我们变得快乐阳光。我们为我们拥有童年的泡泡而自豪，每天都在大街小巷嬉戏玩闹。我们没有烦恼，永远享受着童年的泡泡带给我们的快乐和幸福，以及隐藏在心中美好宏伟的梦想。

当时钟里的指针“滴答滴答”地转着，我们的童年也在这沉静的滴答声中离我们远去。时光送走了我们的童年，也无情的击破了我们的童年泡泡。我们要做很多很多事情，已经没有时间带着我们的狗狗，或是在天上飞，或是骑着脚踏车飞快地在大街小巷走了。我们已经长大，童年的泡泡也随着我们成长的脚步，一个接一个的消失破灭。留给我们的，曾经的狗狗和脚踏车，曾经的翅膀，都不再散发光芒。随着时光的流逝，我们再也找不到曾经天真无邪的笑容了。

感谢你，童年的泡泡，你带给了我们七彩斑斓的童年，和我们一起度过了童年的美好时光。

写泡泡的作文 篇2

又曩昔一个星期了，真快啊。形象最深的，便是那些五光十色的泡泡了。其实从小到大，一直都很喜欢带着梦境颜色的泡泡。那天晚上，看见一群小孩子在吹泡泡，不由让我心动，也去买了一瓶来吹。看着一个个七彩的泡泡和亮晶晶的星星一同点缀着深蓝的夜空，真的好美丽，好美丽，底子不忍心去碰碎那一个个水晶般通明，又圆乎乎的心爱精灵，被泡泡包围着的时分，我觉得好夸姣好高兴，觉得全部东西都被那充溢夸姣滋味的泡泡笼罩着，觉得自己具有了整个国际，真恨不得时刻就停止在这一瞬，永久都不要醒过来，永久待在这个梦境国际中。由于，泡泡是我在实际这个虚伪国际中，找到仅有可以让我真实高兴的东西。

或许，一个人，便是一个泡泡。刚生下来，都是那么纯真无瑕，那么单纯心爱，都具有一个那么夸姣的愿望。可是后来，空气的熏染开端改动泡泡。不会克己的泡泡，不久就掉落在地上，破碎了，永久地消失了。而懂得克己的泡泡，不管空气再怎样，也可以展示自己五彩斑斓的一面，最美的一面。尽管它终有一天会破碎，但那却成为了最美丽的破碎，永久不会消失，由于它留在了新出世的泡泡心中。

泡泡是美丽的，也是软弱的。人和泡泡相同。每个泡泡都有时机做能给身边的泡泡带来高兴，最美，最夸姣的泡泡。只看泡泡们有没有做好预备，竭尽全力地捉住这个时机。而我，必定要做全国际最夸姣的泡泡！

写泡泡的作文 篇3

我是可爱的泡泡，我正在准备旅行。

我被困在一个小瓶子里，这里面又闷又挤，难受极了。我十分想看看外面的世界，突然瓶盖儿打开了，我意识到小主人要吹泡炮了，我拼命挤上了“8”字框，空气真新鲜，我低头一看：“天呐，太，太，太高了！”我感到一股力量，正要把我推下去。可是，不能错过这世界的美呀，我打足了勇气，冲了出去。我突然觉得我轻飘飘，好像飞了起来，我慢慢的睁开了眼睛，天呐！外面的世界太美了，有大树、小草……

我飘啊飘，飘到了一幢高楼大厦边，我透过玻璃，发现里面有许多人正在工作，他们都穿着难看的黑衣服，坐在电脑面前……

我飘进了一个小女孩的房间，房间里有一张床，床上躺着一个小女。小女孩脸色苍白，可是长得非常漂亮，长长的睫毛，一头乌黑的头发……可是，她打着吊钍，轻轻地闭着眼睛，好像睡着了一样。好奇怪，她为什么打着吊针？原来，她得了一种怪病，而且病得很严重，我真想帮她恢复健康呀！

但只有一个办法，用我的生命圆她的健康梦，我轻轻地破粹在她那苍白的嘴唇上。刹那间，我的身体染红了她的唇，我用生命给了她一个健康的梦……

写泡泡的作文 篇4

昨天是我开心的一天，不仅让我知道了什么是忍耐，还在我的记忆中，留下了美好的记忆。

我找我的好朋友一起出去玩。我们在学吹一个很神奇的泡泡，我把胶发在一个粉红色的管子上，使劲吹气，那个胶没有变圆变大，还是胶。我的好朋友来帮助我了，说：“把胶变圆一点，然后再用管子插在中间会好一点。”

我用我朋友的方法，把胶变圆了点，把管子插进去了一点，吹一下，果然，我心里想：太好了，我终于吹出来了。

这个泡泡不会破，还可以吹很大（太大会破），我现在心里想：我要吹大。

我使劲吹，心里在为我自己加油，一下子，一个超大的大泡泡在我的手上出现，我心里很快就满足了。就在这时，我朋友说：“那么快就满足了，你吹得多吗？”

是的，没错，我要吹得更多，更大。这时，泡泡说话了：“你要加油，才能把我吹得又大又多。”

我用力吹，不放弃，终于吹得又多又大了。这虽然是一件小小的事情，但这一件小小的事情却一直在我的记忆中。

写泡泡的作文 篇5

一天早上，阳光明媚、风和日丽。

小明和哥哥高高兴兴地来到公园，他们在碧绿的草地上快乐地玩耍。哥哥说：“小明，我给你吹个大气球，怎么样？”小明听到后，拍手叫好。随后，哥哥从口袋里掏出一个气球，把它放在嘴上拼命使劲地吹，这时，弟弟高兴地为哥哥鼓掌加油。过了一会儿，哥哥就吹出一个又大又圆的金黄色气球。

突然，“嘭”的一声响，哥哥用力过猛把气球吹破了。站在一旁的弟弟吓得大声尖叫，一屁股坐在地上，顿时泪流满面说：“哥哥，哥哥，漂亮的气球没有了。”

哥哥为了安慰弟弟，急急忙忙地从商店里买来了一瓶泡泡水。弟弟惊奇地望着哥哥，疑惑不解地问：“哥哥，这是什么？”哥哥说：“这是一瓶五颜六色的泡泡水，能吹出许多美丽的泡泡来”

然后，哥哥用一根吸管蘸上那粘稠的泡泡水，用劲地一吹。只见一个个、一串串、许许多多形状不一的泡泡在碧绿的草地上翩翩起舞，四处飘荡。顿时，草地上成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

哥哥站在草地上吹呀吹，无数的泡泡接二连三不断地冒出来，弟弟看见后高兴地手舞足蹈，并说：“哥哥，我从没见过这么漂亮的泡泡了，谢谢你。”

这些闪闪发光的泡泡好似带着弟弟美好的心愿，越飞越高，越飞越远，最后飘向那广阔的蓝天……

传话游戏作文

我们常说的入党申请，是指加入中国共产党的申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。新时代有理想有追求的年青人，共产党就是一个汇聚有理想有抱负的人的一个组织 。你正在参考相关入党申请书范文吗？为此，小编花时间整理了传话游戏作文，希望对你的工作和生活有所帮助。

传话游戏作文 篇1

“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢？哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢！

老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声如同火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。

老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出谜底……

首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却仍是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。

我方职员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，岂非要跪下来听吗？老师把吕卓桐拉到眼前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不合错误劲，果然等李彬博一说，但愿如同死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰！”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇！好新颖哟！新物种，耳朵塞棉花了吗？应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。

轮到对手红云队时，我不禁想：完了！李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧！我就说嘛……唉！不合错误！哈哈！错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒诞乖张至极，搞笑至极！

这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添枝接叶，传言不可托。

传话游戏作文 篇2

老师带领我们玩过传话游戏，你玩过吗？别的班级呢，肯定没玩过吧。

我告诉你吧，是这样的：首先，老师领我们组的一个人到我们听不到的地方；然后，她把一句话告诉他；再后来，就是把他领进屋让他告诉

第二个人，第二个人再告诉第三个人，就是这样的。

我们第一次玩把“中国版图象一只大公鸡”传成了：鸡下了一个蛋、什么大公鸡、猪猪转蛋、西西、祖国堂、中国胜了张吉。

你说多好玩！

我们下一次玩老师说：哪一组传对了就给小红花。所以，老师说的是关于少先队员的话，说的是：我要当少先队员，为班级争光！于是我们传下去，就完毕了。结果是只有我们组传对了。老师说话算话，送给了我们小红花。

为什么其他的组没得上花呢？因为有的组退出了比赛，还有的呢就是说了半句就忘了，所以我们就得了小红花。

多么紧张的时刻呀！以后，我要争取每次都要传对。

可有人说，那需要团队精神！

传话游戏作文 篇3

听着同学们窃窃私语的声音，看着同学们兴致勃勃的样子，我留下一时的感触感染：“多么难忘的传话游戏！”

“咦！今天做什么游戏呀？”哦！原来是传话游戏。我们一个个都巴望着游戏马上开始。程老师走过来，告诉了我们比赛规则：“一句话哪组传得最完整，哪组就赢，看看冠军花落谁家。”听了程老师的话，同学们都捋臂将拳，伎痒，预备大显身手。

你瞧！我正在奋笔疾书呢！想方设法地把句子写得简朴，再简朴啊。我绞尽脑汁，费了九牛二虎之力，想起了一个好句子“夏天有好吃的西瓜和厚味的雪糕”。心里想：“这句子总不会传错了吧！”我把嘴贴在下一位的耳朵上，手拢成了一个喇叭形，在她的耳朵边窃窃私语：一是一，二是二，说得一清二楚。我心里美滋滋的，暗暗地说：“话儿，话儿，快一点传到吧！”他们收视反听地地侧耳倾听，我真但愿他们有孙悟空的顺风耳，把话听得清清晰楚。可是结果却出乎我的意料，竟然传成了“夏天有好厚味的雪糕”。西瓜呢？西瓜呢？岂非西瓜长了翅膀不知去向了！弄得大家哈哈大笑。

哎！出师不利，可是大家的爱好之火依然熊熊燃烧着。可话却跟大家开玩笑。有的仿佛吃了药，把“夏天的西瓜圆溜溜的，仿佛一个圆皮球。”传成了“西瓜收留易品秋。”弄得大家没精打采；有的顺顺利利地传到了最后，一个、两个……，乐得大家无法形收留；有的就像淘气的精灵，给我们开了个玩笑：“眼睛大大的”，摇身一变成了“眼大大的”，“睛”字不知去向了；有的张冠李戴，“红皮球”传成了“大皮球”，弄得大家面红耳赤，你埋怨我，我埋怨你。唉：“话真是个淘气的家伙啊。”比赛结果，我们竟然到得了个“0”分，哎！虎落平阳。对方兴奋得就要跳了起来。

多么难忘的传话游戏，就像一个无声的老师，教会了我一个道理：“只有当真才能把事情做好。”

传话游戏作文 篇4

我有一个令人又爱又恨的妹妹，叫江瑶。

她有着一头黝黑亮丽的头发，像一个迷你型的玄色瀑布;一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑黑的葡萄似的;高高在上的鼻子，像一个小山包，骄傲得仿佛瞧不起任何人;一张可爱的樱桃小嘴常不依不饶地和我过不去;她那匀称苗条的身材，不胖也不瘦，一看就是个丽人坯子。

为什么说我的妹妹令人又爱又恨呢?我先说一说她为什么令人喜爱吧!她乖巧时像一只可爱的猫咪，可听话了。会帮我做一些力所能及的事，好比：会在我渴的时候倒一杯水，会在我累的时候洗一个苹果，还会在我洗脚的时候递一双拖鞋……反正，只要她兴奋，叫干什么就干什么。

再说一说她为什么令人烦恼吧!跟着瑶瑶春秋的增长，她也变得很淘气了。她淘气时像一只顽皮的小猴子。她还没上学时，就在我的功课本上乱写乱画，害得我常常重抄功课;有时候，趁我造作业时，不是偷走一支笔，就是偷走一个本子……

妹妹上学后，仍是一如既往地调皮，一点儿都不像个女孩子，完全不是那种淑女型的角色。固然说从没在学校里闯过祸，但在家里却是大错不犯，小错不中断。比方：拿梳子去脚上挠痒痒，用奶奶的袜子蒙眼睛捉迷藏……

妹妹没有女孩子应有的细心，做事粗心大意十分草率;妹妹没有女孩子的循分，成天像只小兔子蹦上窜下。有时候穿戴脏兮兮的鞋就上了床，有时候赤着脚就下了地。还有的时候穿戴妈妈的高跟鞋满屋乱转，还问我美不美。每当这时，我必需说美，否则我可就完了，由于她会一直问个不停，直到我回答“美”时才心满意足地离开。

瑶瑶喜欢唱歌舞蹈。听她唱歌简直是一种煎熬，她五音不全发音不准，叫人直想捂耳朵;看她舞蹈却是一种享受，她舞蹈时，动作灵敏，踩着节奏，把个小腰肢扭得蛇行般锦绣天然。

瑶瑶做事老是丢三落四，忘性大得让人惊讶。有一次去上学，书包是背了，可课本笔呀什么的全落在家里;有一次放学回来，打开书包一看，家庭功课本、语文书全丢在教室里了。

这就是我的妹妹，一个可爱又可气的妹妹，一个会舞蹈的妹妹，一个爱臭美的妹妹，一个丢三落四的妹妹。

传话游戏作文 篇5

今天，老师让我们做游戏传话。

老师写下这两个字的时候，大家纷纷猜测，是不是要玩儿呀？是围绕这个写作吗？

之后，老师公布了答案，是要玩！大家的心里又紧张又兴奋，唉，说不清楚是别样的感受。

游戏规则是：老师悄悄地对第一个人说几句话，后面的一个一个传下去，到最后一个人，再让他告诉我们他听到的话。在此期间，我们都要非常认真地听着。

老师叫我们上去，吴思哲想最后一个，而我想和陈宥辛一起，天意不遂人意。

老师对李思奕说什么了，我们都听不到。可老师一边说一看着我们，那弯下腰翘起屁股。

李思奕传给王锐，可是王锐翘起脚，蔡文洲也翘起脚，唉，真可悲。高个子就不用愁了。唉，话我得模糊，听到是只动腿不动腿。不对呀，自己改一下，不管它喽，改成只动腿不动嘴吧。我讲的时候特小声，不知下个人听到了没。之后，潘宣屹撞到空调高高挥着双手叫了一声：我什么也没听到！神志恢复。佩服佩服，在下佩服。

最后一个沈家晨说：光动腿不动嘴。结果，还有两句，老师公布了答案。唉，还差两点就成功了。

这个游戏带给我启示：要认真听讲，不能分心，否则会失败。

传话游戏作文 篇6

上课了，老师笑盈盈地走进教室，对我们说：“今天我们玩一个传话游戏。”整理时，教室里像是一滴水掉进了油锅里，沸腾起来，大家议论纷纷，猜想着这个游戏怎么玩。

老师好像看出了大家的心思，说：“我先把你们分成3组，对每一组的第一个人说一句话，然后由第一个人把话传下去，话说得越轻越好，看看最后一个人的谜底是否与原句相同。”

游戏开始了。郑老师走到第一组的陈志源旁边，把嘴凑过去，用手掩住他的耳朵，神神秘秘地说些什么，还警觉地四处张望，生怕有人听走了。我拼命地伸长脖子，企图听到一点，可是一无所获。话说完了，只见陈志源笑了笑，若有所思地点点头，马上传给葛煜恺，可是传给黄艺曼时，却出了点麻烦，话还没说完，她就哈哈大笑，我不禁为第一组捏了把汗，看来，第一组的“美丽前程”就要毁在她手里了，果然不出我所料，后面的人听了一个个一头雾水，根本不知道是什么，经由一段艰苦历程，话终于到了最后一个江恺元哪儿，她说的话让我们大吃一惊：“一只羊看到一只狼。”而原句是：小良赶着一群羊，半路碰到一只狼，整整漏了一半内收留呐！我心中一阵窃喜，哈哈，我们这组个个是“精英”啊！怎么会输呢？

轮到我们组了，郑老师又静静地说了一句话，可是我们可怜的周柯妤一脸茫然，说了一句让我们张目结舌的话：“什么？”啊？可真是出师不利呀！我很不满，为什么第一个是她？话一个接一个地传下去，传到了俞远哪儿，我紧张极了，要知道，他可是一盏不省油的灯！下一个项柏松听了之后，完全迷茫了，我的心里“咯噔”一下，没戏唱了，都到这种地步了，还有但愿吗？话委曲传到我前面的陈乐怡那儿，可是她说自己什么也没闻声，传话被迫断了，第一组的人一副幸灾乐祸的样子，我只好在心里苦笑着说：“没有我们的失败，哪能显出你们的成功？”最后，我们组的终极谜底是：奶奶给我讲了一个老狼的故事，而原句是：外婆给我讲了一个狼和羊的故事，她一会儿学狼嗷嗷叫，一会儿学羊咩咩叫。我一听，整理时傻眼了，这是怎么回事？更令人惊讶的是，周珂妤实在传对了，真正的害群之马是俞远，他只记住了半句话，后半句全是他自己胡编的，我叹了口吻，当初真应该让我去顶替他。

让我感到稍稍安慰的是，第三组也差到家了，仍是我们传得好。

通过这个游戏，我明白了，耳听为虚，眼见为实，那些传话的人，不免会增加一些自己的理解，就不真实了。

传话游戏作文 篇7

我们在糊口中玩过许多游戏，每一个游戏都是让你放松的。可是你们在学校里和老师。一起玩过游戏吗？我玩过，这个游戏名叫做传话游戏。

这一节课，语文老师笑盈盈地登上了讲台，兴奋地对我们说:“”孩子们我们要放松一下，玩传话游戏，我们异口同声的说:“好！”老师开始公布游戏规则:“先挑12个人，然后给第一个人说一句话，然后给下一个人说说话，以此类推，直到最后一个人说出准确谜底，才能算胜利。”

第二轮开始了，老师挑到了我，我是第三个，老师给第一个人说完，我们也随着紧张起来，我看第一个人迷惑不解，貌似听得不太清晰，当第一个人再给第二个人说时，我不禁在想:我们做次到底会不会胜利，到底说的话是什么。第二个人拍了我一下，打中断了我的胡思乱想，他把头伸到我的耳边，耳朵边说，小杨赶了一群羊，在半路碰到了狼，我的顺风耳终于在枢纽时刻派上用场了。我听得异常清晰，我自信的给下一个人说，他拍拍脑袋似乎在思索我说什么，岂非我说的不清晰吗，我平时的口才都去哪儿了，我又给他说了一遍，我一个字一个字地说，应该很清晰了吧，跟着传话，我的心怦怦直跳，直到传到了最后一个人，他大声的说:“小羊在半路碰到了狼。”我和前几个人大声尖叫了起来，哎呀少了五个字真可惜呀！

固然我们在传话游戏输了，但我们仍旧很开心，真正体会到了游戏带给我们的轻松和快乐。

传话游戏作文 篇8

礼拜五下战书的第一节课，张老师对我们说：“下一节课我们再玩一个游戏，至于是什么嘛，先保密。”这时，本身很高兴的同学们，一下子泄气了。我心想：到底是什麽呢？抢橡皮，不可能，猜人游戏……嗳！只能等到第二节课了。不知怎麽回事，我感觉到这个课间似乎在也过不完了似的

“叮铃铃”上课铃终于打响了。只见张老师慢悠悠地走上讲台，对我们说：“这个游戏你们玩过，就是传话游戏。”在张老师说游戏规则的时候，台下的同学们都竖起了儿朵仔细的听。“第一条是过一会儿，第一排的同学出去记住两句话。第二条：回来后，等老师说开始以后，第一排的同学再把话传给第二排的同学，以此类推。第三条：传的过程中，要小声。第四条：教室内保持安静。”老师把那些学生带出去，教室里鸦雀无声。都想着老师的声音会大些。我们都能闻声。谁知道张老师用非常小的声音说的。

他们进来了。有些同学想知道些情况，就问了第一排的同学，但他并没有说出那两个句子。

游戏开始了，我们把话一个一个的传到后面。最后一位同学把话写到一张纸上，交给老师。

老师看了以后说没有一个准确的。

通过这个游戏我明白了：眼见为实，耳听为虚。

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