向党组织提交书面的入党申请书,这个过程是入党过程最重要的一环。新时代有远大抱负的青年,必须在各方面严格要求自己,以早日入党。不同行业的入党申请书怎么写呢?下面是小编精心整理的"大学班主任工作计划十三篇",仅供参考,大家一起来看看吧。
1. 在校期间,该同学在工作学习和思想等多方面获得成功。在工作中,他踏实肯干,先后获得“院优秀学生干部”“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称号;学习中,他求实创新,不仅成绩突出,多次获校内奖学金,更在国内外大型竞赛中获奖,先后赢得XXX年首届XXX建模竞赛二等奖XXX年全国大学生数学建模竞赛全国一等奖和XXX年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖;思想上,他积极要求上进,以党员为目标严格要求自己,先后评为院优秀共青团员团课优秀学员XXXXX学院第四届党课优秀学院等光荣称号。
2. 该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
3. 该生思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优良,富有挑战竞争意识及创新能力,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。
4. 该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。
5. 该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
6. 该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方,认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。
7. 思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
8. 该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。
9. 该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。
10. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。
11. 该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。
12. 作为祖国的未来和希望,我应当从我做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比;在工作岗位上热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,共建社会主义思想道德新风尚,为构建社会主义和谐社会贡献力量。
13. 丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台 。在这一学年中,我不仅积极参与的广播操太极拳等全校集体活动,还参加了院迎新晚会校园歌手大赛军事协会元旦晚会开封多所高校联合举行的环保义演…众多文艺活动 。在“文都杯”河南大学辩论赛上,更有突出表现,获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金 。在女排比赛中,我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩,在男排比赛中,我又作为场上队长带领球队顽强拼搏,展现了学院的风采 。
14. 该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。
15. 善良诚恳,踏实努力,平静的对待学习和生活中的各种困难,能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习,抓紧每一点学习时间,不但专业学习有很大进步,综合素质也有很大提升。
16. “大学之道,在民明德,在新民,在止于至善 。”我不能满足于精彩的大一,更要在今后的学习生活工作中提高自己,充实自己,完善自己,展示自己!
17. 该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
18. 乐观积极,笑对挫折,不怕困难,在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和,与同学与舍友相处融洽。学习方面非常努力,一学期以来,进步显著。
19. 安静平和,勤于思考,见人总是面带微笑,很和善的样子。在课堂上总是认真地听,认真地记,课后能够认真思考,认真完成作业,同样的一节课,你得到的东西比其他同学要多。
20. 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意,有能力,想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气,综合素质高。
通过半个多月时间的细心观察和个别交流,我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点,基于这种情况,我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见,所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应,在班会上获得了全票通过,为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作实践,我不断地修正和改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作,供大家参考指正。
提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向学生明确努力的方向,通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标,约束每个人的行为,共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会,既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以调动学生参与的积极性与创造性,锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径,这种教育不是空洞的,而是根据学生专业及自身的特点,进行引导,一步一个脚印,一个阶段一个目标的去实现,学生们会为班级建设而凝聚到一起,会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。
班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出:只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的`同时,针对这一职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进行述职和民意测验,对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面,班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。
(三)“抓两头、促中间”
在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”,同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破,这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时,我认为至少要注意以下三个问题。
第一,在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时,要坚持标准,积极引导,充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用,让学生们切身感受到榜样就在自己身边,这种力量胜过教师单纯的说教;与此同时,要坚持实事求是的原则,不能盲目夸大。
第二,在抓“后进”学生的教育、转化时,要充分了解学生,通过宿舍走访等各种途径,掌握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实情况,在教育过程中, ,要注意沟通的方法和技巧,采用“个别教育和公开鼓励”相结合的方法,尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励,唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。
第三,促进和推动“中间层”学生的变化与突破时,要因势利导,帮助学生逐步积聚“突破”力量,相继实现“突破”目标,切忌“揠苗助长”。
在指导学生学习、生活和个人发展时,班主任应根据学生各自的特点,酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导,就是要根据学生的不同
班级是高校教学和管理工作的基本单位,是大学教育的重要阵地之一,它所起到的教育作用是难以估量的。因此,从担任班主任的第一天,我就十分重视班级建设工作。
一、班级建设的目标
班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的,而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围,所以一定要把班级建设搞成一场“全****动”,而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”,进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。
通过半个多月时间的细心观察和个别交流,我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点,基于这种情况,我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见,所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应,在班会上获得了全票通过,为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容
确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的工作计划 。通过近两年的工作实践,我不断地修正和改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作,供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标,明确努力方向
提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如
...非常感谢组织给我这个机会担任新生班主任。我会尽力做好这项工作。我的工作计划如下,请组织点评批评指正:
1.班会——认识大学
(1)自我介绍并留下联系方式
(2)请学生自我介绍,让大家互相了解,提高学生之间的感情,呼吁大家团结互助。
(3)介绍学校应遵守的校规和安全注意事项,并举例说明当前社会发生的一些不好的事情。
(4)解释大学和中学的区别,让学生知道大学是一个小社会,指出学校的学习资源,比如图书馆。
(5)根据自己和同学的经验,给学生四年大学规划的一些建议,比如学习方法(主要针对数学专业的特点进行说明),比如生活与同学交流、工作假期兼职等注意事项。
(6) 让学生提问。
2.参观学生宿舍
(1)与学生交谈,多与学生交流,帮助学生进步,了解心理每个学生的想法。帮助学生解决学习和生活中的一些问题,必要时与家长取得联系,共同教育学生成长进步。
(2)关心学生住宿,要求学生严格执行学院相关规定,禁止使用大功率电器,杜绝一切可能的安全隐患。在宿舍卫生方面,还强调学院必须遵守既定标准。
3.重视军训
关心学生军训情况,关心学生身体状况,鼓励学生坚强坚持完成军训。
4.班会-班选干部
鼓励学生积极参与班干部的选举,帮助学生组织,以学生为主,并锻炼他们的组织能力。
5. 参与活动
呼吁学生积极参与学校和学院的活动,鼓励他们勇于表达勇于创新。
6. 召开交流会
邀请高年级优秀的学姐和学姐分享生活和学习方面的经验和建议。
7. 晨练
督促学生认真完成晨练。
8.运动会
呼吁大家积极参加运动会,为集体荣誉增光添彩,指导班干部工作,发挥班干部的作用。
一切工作都严格按照组织的安排和指示进行,我用自己的热情做好每一件事,在学生面前以身作则,以强烈的责任心严格要求自己.
一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。四、拓展学生知识结构提高学生的社会适应能力,充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。
通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径,这种拔苗助长”。
一、班级基本情况:
我班现有学生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班,在管理方面存在一定的困难,在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体,在各个方面还存在不足,我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好,不让其扩大化或恶性发展下去。
二、工作措施:
1、对学生的校纪校规教育,尤其是卫生、纪律教育。
(1)开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规,要严格遵守校纪校规,需要个别同学必然改掉以前留下的坏习惯。
(2)利用班会课、自习期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知,学会做人”。
(3)制订班级制度,完善班级的一日常规,大力搞好寝室内务、卫生值日制度,使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事,责任到人。
(4)找个别同学谈话,让学生自我控制能力有所提高,了解学生团结问题并及时解决。
(5)检查班级当中的存在的不良现象,如课堂、休息时间玩弄手机,长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等,要求在短期内纠正过来。
(6)功修方面,杜绝迟到、早退、旷到等,并做为毕业班,要提前进大殿并在第一排做功课,起到带头作用。
2、健全班干部队伍建设,使班级工作有一个新的突破。班干部是班主任的得力助手,最终目的是把班级各项工作搞得最好,为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境。
3、建立学生不定期抽查考核制度,便于更好地开展班主任工作。
(1)充分利用点名册,以便让班主任随时了解各个学生在各堂课的出勤情况并及时处理。
(2)结合每周值周老师的各项检查,第一时间解决各个方面存在的问题和不足。
4、配合学校加强校园文化建设,使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验。
(1)精心组织学校运动会(如打篮球、羽毛球、拔河比赛等)和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。根据新时期学生特点,努力配合学校探索新的校园文化教育载体,使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。
(2)严格执行三周一次的班级活动制度,做到精心组织、有目的性、针对性,力求活动内容丰富多彩,学生乐于接受。使班级课活动规范化,持久化,成为德育教育的主阵地。
(3)组织安排本学期一次有意义的班级课外活动,活跃班级气氛,增强班级的凝聚力,使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平时的学习时间紧张的气氛,充分发挥学生学习的积极性。
一、在日常管理方面
1、适时与学生交流,定期让班长汇报班级各项情况,力求学生生活问题早发现、早解决。
2、不定期走访学生宿舍,了解学生宿舍卫生、作息等情况。督促学生做好宿舍卫生,安全工作。定期召开寝室长会议,指导寝室长在寝室中起到积极带头的作用,并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。
3、节假日做好学生离校、到校各项情况统计。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、号召学生多参加活动,鼓励学生多读书,通过各种渠道丰富自己的知识内涵,尽量多地考取资格证书。
6、做好勤工俭学工作,在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,不定期了解勤工俭学学生的学习成绩、生活状况。
7、针对上课迟到、早退、旷课的学生耐心导正,并与其家长取得联系,告知早退、旷课相关情况。
8、平等对话,建立朋友般的师生关系。
二、学生干部队伍建设方面
1、关心学生党建工作,进一步提高班内同学思想层次,发展表现优秀的学生,让他们在班级内部起到积极良好的带头作用。
2、鼓励学生积极参加学生会等学生团体活动,增强学生团结集体,组织活动的能力,同时为学校,为社会做贡献。并且争取在团体活动工作中取得良好的成绩。我班现已有软服学院网服系学生会主席一名,文艺部长一名。同时鼓励班级学生积极开展班内活动,提高班级凝聚力,促进班内学生之间交流。
三、班级特色活动方面
1、积极主持主题班会,促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事,提高学生对社会的关注。
2、发掘学生特长,鼓励学生在课余时间多锻炼动手、动口能力,为学生踏上社会打好基础。
3、组织班级出游,开展演讲比赛,鼓励学生参加秋季运动会等。
4、清明节、端午节等一些我国的传统节日,是我国文化遗传的一部分。因此开展节日活动,增进学生多我国历史知识和文化遗产的了解,进而培养爱国热情。
四、学生创新方面
1、激励学生在取得优异学习成绩的同时,也要锻炼自己的工作能力,勇于创新,敢于展现自我的人才。
2、鼓励同学之间相互合作,参加校内外各色活动。
3、鼓励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向。
1. 以快乐的心情面对学习和生活,常常能发现生活中的快乐,能与同学分享快乐,所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通,自觉开展课堂外的学习,合理安排自己的课余时间。
2. 该生思想上进,作风正派,积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习成绩优异;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;性格开朗稳重有活力,待人热情,真诚,具有良好的团队合作精神和沟通精神,具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。
3. 该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。为人诚实,严以律己,尊敬师长,团结同学,富有文明礼貌。待人热忱,乐于助人,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。
4. 每一年的自我总结总是在以“时间”开头,并不是追随老套路不肯创新,而是真真切切的对时间进行感慨。昨天还是刚刚步入大学的大一新生,现如今已然是大学校园里最“老”的一辈了。大三,就这么不知不觉却又实实在在的来了。大二的下学期悄悄地过完了,突然觉得这个学期过的如此的快,貌似就是眨眼之间,四个月的时光就过去了。也许真就应了老一辈儿的话了吧:人,年龄越大就越感到时间过的快。总结一下这过的很快的大二,为了那个即将来到的大三做个基础吧。
5. 待人和气,与人为善,与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习,能长时间的专注地进行思考和实验,专业学习学有所成,蓝球场上也有很棒的表现。
6. 主动承担班级工作,细致认真,一丝不苟,原则性强。勇敢面对和战胜了学习工作生活中的各种困难,人也成熟了许多。与同学们相处融洽,大家都很喜欢你。
7. 安静认真踏实,努力与人为善是你的特点,在宿舍,在班级都与同学相处融洽;一年半以来,专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。
8. 乐观向上,积极的与老师沟通,待人接物成熟而自信,对于未来,有自己的计划。球类运动有特长,团队精神强,善于与人打交道,有较强的组织能力。
9. 了解自己的兴趣爱好,对生活对未来有自己的想法,在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习,天天向上,拥有积极健康的大学生活。
10. 脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的心情常常能感染周围的人。做事,读书,作业,参加和组织各种活动,总是高高兴兴的,学习成绩也很好,是一名优秀的学生。
11. 乖巧灵活,善良真诚,很适应大学的学习生活,学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间,自我管理能力强,与同学们关系融洽。
12. 能够平静对待挫折,勇敢地面对困难,坚持自己的选择,不断努力。课余时间有自己的安排,发展自己的各种兴趣爱好,全面发展,培养自己多方面的能力。
13. 性格沉稳,凡事胸有成竹,不急不燥。以学业为重,兼顾到全面的发展。顾全大局,知道如何去争取机会,努力进步。一个学期以来,专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
14. 文静,认真,善良,努力。虽然是第一次住校,但很好的适应了集体生活,得到了很好的锻炼,与同学们相处融洽。学习上很踏实,专业素质有明显提高。
15. 性格开朗,待人热情,与同学相处融洽,总有自信的微笑。压力之下,也有好心情,坦然面向生活学习上的各种困难。专业学习踏实认真,一个学期以来,进步显著。
16. 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习,自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真,很努力的人。
17. 安静稳重成熟。凡事三思而后行,做决定之前都经过自己的思考,在努力的过程中,不在乎困难,能够坚持自己的选择。兴趣广泛,体育方面有特长。
18. 勤于思考,有主见,凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习,了解自己的长处短处,知道如何在有限的时间学到更多的东西,发展自己的综合能力。
19. 善良诚恳,踏实努力,平静的对待学习和生活中的各种困难,能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习,抓紧每一点学习时间,不但专业学习有很大进步,综合素质也有很大提升。
20. 本专业最勤奋努力的学生之一,坚持早读坚持晚自习,为了自己的目标默默地努力奋斗。学习上有自己的一套方法,成绩优秀,获得国家助学金奖励。
一、了解、掌握本班同学的思想状况,根据校学员的总体部署,有计划、有针对性地开展学生思想教育工作,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、对学生进行学习目的和校规校纪的教育。经常了解、掌握学生的学习情况,直到学生端正学习态度、改进学习方法,养成刻苦钻研、严谨治学的好学风。
三、协同有关教师贯彻因材施教的原则。
四、经常听取和分析学生对教学、生活方面的意见和要求,并及时向有关部门反映,以便及时改进工作。
五、对学生的学籍变动、毕业分配及奖惩等工作提出意见和建议,负责做好本班学生德智体综合测评,学生鉴定和毕业鉴定。
六、做好班团干部的选拔、培养和工作指导,协调团支部与班委会密切合作,共同做好班级工作。
七、主动关心学生的生活和身心健康,经常参加班会及班级活动,经常找学生谈心。
八、按时参加班主任工作会议,认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务,积极参加工作研讨,不断提高班级工作质量。
九、每学期初要依据校系的整体工作部署,制定切实可行的工作计划,学期结束时,实事求是写出工作总结。
随着大一新生军训的圆满结束,我们真正的大一生活也已渐渐拉开帷幕,接踵而至的将是丰富多彩的活动以及不可抛弃的学习,应对如此形势,作为我们班的团支部书记,在接下来的时间中,将和同学以及教师一齐走过漫长的道路,期望在这一学期的学习与工作中能够将我们班建设的更好。
工作目标
本学期的主体目标当以学业为主,同时加强其他项目。
1、增强同学们的团体荣誉感、增强团体凝聚力
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。
3、在班委共同努力下,为班级创立更好的环境。
4、在适当的时间条件下,参加公开团活展现班级风采。
工作计划
一、长期计划
首先,要建立坚强的班团体核心。班委会团结一致,密切联系同学,起模范带头作用,得到同学的信任与拥护,有要对工作忠诚的职责感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神,能够拥有自尊、自爱、自信、自立、自强的热情,真正成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
其次,班级公务要公开。要求班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都能够参与到团体事务中来,防止同学们对班务一无所知的现象产生,杜绝班干与班干,班干与同学,同学与同学之间搞对立,同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取创立气氛融洽的班团体,使班级工作更上一层楼。
再次,确立共同的奋斗目标,纪律制度以及学习方向。共同的奋斗目标是班团体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。从实际出发,制定班级总体规划,并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标,鼓励同学克服困难,团结互助,携手前进。班干部要起好带头作用,多督促身边同学,并向每一位需要帮忙的班级成员伸出无私的援助之手,让大家尽快适应学习生活,从而减少旷课,迟到等违纪现象,使得班级成员树立明确的学习目标,端正的学习态度,遵守学习纪律,热爱学习。发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。争取在期末圆满完成各科的学习任务。
另外,多参与在劳动、文娱、体育等各方面的活动。我们必须要进取配合学校和院系里的工作,认真完成学校和院系里分配下来的各项任务。另外,我们也计划开展团体活动与户外活动,展现班级风采。务必人尽其才,尽量使每个同学都能够参与,得到锻炼,并且期望经过各种各样的活动,能增进教师、同学彼此之间的感情,给大家带来欢乐,并且要保证活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注重对本班同学的影响,有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力,要凸现出活动的目的和意义。
与此同时,争取在暑期到来之前完成新学期的返乡思想报告座谈会的准备工作,以保证在新学期来临时返乡思想报告座谈会与社会实践奖评定工作的顺利进行。
二、近期计划
对于近期的计划,最为主要的就是多开展团体活动,并进取参与学校组织的各项活动。
多开展团体活动。鉴于大一新学期刚刚开始不久,同学与同学之间并不是十分熟悉,我们应当多开展团体活动,使得同学之间互相熟识,从而增强班级的团体荣誉感与凝聚力,使我们的班级拧成一股绳,真正成为一个团体。另外要注意与其他团支部的经验交流,同时也要注意与导生、辅导员的工作交流。
对于学校组织的各项活动,例如近期的“我的祖国”演讲活动,院的运动会以及即将开始的大一新星杯各项赛事,都应鼓舞同学进取参加,争取在活动中取得优异成绩,为班级,为院系争光添彩。无论是班级组织还是学校组织的活动,都应当做到“三好”,即实现策划好,活动组织好,事后总结好。在活动中应当职责明确,使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级凝聚力。在活动中思想的到升华,提高同学们的思想政治素养。
其次,明确团支书、组织委员以及宣传委员的职责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排,科学合理地工作。以便日后的工作都能够顺利有序的进行。
再次,在学习方面,以寝室为单位,以“相互促进,协调发展,共同提高”为目标,在寝室内部开展学习互助。每名同学都有自我的优势科目和劣势科目,在进行这样的整和帮忙活动后,同学们将充分利用寝室内部的“就近资源”,用最简便直接的方式解决学习中遇到的各项问题,实现共同提高。同时,在教与学的过程中还能培养寝室同学间的感情,更好的营造寝室的学习文化氛围。
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌,这给我以及班级提出了更高的要求。可是我们相信在教师、同学们的大力支持和鼓励下,我们有信心把我班建设成为“文化素质好,思想觉悟高,各方面综合素质优秀”的优秀班级。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!在这个学期,我会尽我所能,好好工作,同其他班委努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
此刻在大学教学已经有两年了,去年我理解了一个新的任务,那就是担任大学班级的班主任,我的第一届学生时工商企业管理班,我第一次感觉到当班主任是那么的不一样,和教师的区别有很大。
20__届工商企业管理班的同学经过大学的一学期的适应,绝大多数同学已经从一个高中生转变为大学生,班主任工作也开始变得复杂和难度颇大,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,经过自我的努力,依靠班团委是能够将这项工作做好的,现就__-__学年下学期班主任工作,计划安排如下:
一、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和构成进取向上的寝室文化。异常是把上学期做得好的几个寝室要继续坚持,争取在这学期能更上层楼。进取响应分院号召,把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。
二、加强对学生的思想政治工作
大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,可是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些进取上进的学生,则鼓励他们严格要求自我,进取向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理
在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。异常加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应本事
充分利用学院、分院、各部门、教师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风
学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中构成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被理解和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。
六、进取开展文体活动
鼓励学生进取参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。经过学生的参与,培养学生的团体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。
七、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,经过他来了解班上。
在这一学期里,我计划经过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。不仅仅是在学校方面,我还会鼓励学生走出学校,参加社会实践,实现学生的动手本事和实践本事都得到提高。
以后的我会一向在教师这个岗位上走过的,此刻的我已经看到几十年后的我了,那时的我已经退休,可是还是会研究学术,成为一个学者,是我的梦想!
在新的学期即将开始时,作为大学生的班主任,我需要思考自己的工作计划和目标。在大学中行使班主任的职责是一项重要的任务,需要兼具领导者和朋友。管理一群对世界充满好奇,生活充满活力的青春大学生,固然是非常具有挑战性的任务,但我抱着满心的期待,提出了下面的工作计划和目标。
首先,我的第一个目标是维护和发展一个有序,积极,充满活力的班级文化。我明白对每一个同学公平公正的对待是获得他们信任的第一步,只有这样,我们才能建立起一个和谐友好,充满活力的班级氛围。我将通过定期的班会,以及开展各类团队活动,来培养团队精神,提高同学们的集体凝聚力。同时,我也会努力营造一个能自由表达、敢于挑战、互帮互助的学习环境。
第二个目标是提高学生的学业水平和就业能力。作为班主任,我有责任帮助他们更好地规划自己的学习道路,找出适应信息社会变化的学习方法和策略,帮助他们树立正确的职业观念,提高就业能力和竞争力。我计划每个月都组织一次专业讲座或经验分享会,邀请在读研究生、校友或者行业内的专家来分享他们的经验心得,从而拓宽同学们的视野,提升他们对专业的认识。
第三个目标是促进学生的个人成长和发展。每个学生都是一个独立的个体,他们有各自的特点和长处,我希望能帮助他们认识自我,发掘潜力,达到自我实现。我计划为他们提供各种不同的机会,让他们可以在学习、运动、社交等多方面得到提高。我会鼓励他们参加各种社团活动,尝试不同的体验,以增强他们的自我认识和自我发展。
我的第四个目标是提升我自己的专业素质和人文素养。作为一名班主任,我更应该是一名教育者和引导者,这不仅需要我具备扎实的专业知识,更需要我有宽广的人文视野、深厚的社会责任感和良好的伦理修养。我将利用业余时间进一步学习和研究教育理论和教育心理学,提升自我教育教学能力,更好地履行班主任的职责。
最后,我想强调这些目标并非一蹴而就,但我坚信通过不懈地努力和大家的配合,我们一定可以共同实现它们。我期待在新的一年里,我和我的班级一起成长,一起进步,共同创造属于我们的美好未来。
在这一年中,我会尽力把上述目标转化为具体的、可操作的行动计划。无论是班级的活动组织,还是学业辅导,或者自我提升,每一步我都会用心地去做,去实现。对于未来的挑战,我满怀期待,我相信只要我们同心协力,所有的困难都只是我们迈向成功的台阶。
以上就是我作为大学生班主任的工作计划和目标。我相信在未来的日子里,我会一步一步走向这些目标,为我的学生打造一个充满活力、友好的班集体,提高他们的就业竞争力,帮助他们实现自我成长,同时也提升我自身的专业素质和人文素养。我期待在这个过程中,我可以和我的学生们建立深厚的友情,共同创造美好的大学时光。
本学期工作计划如下:
1、积极开展文体活动。在本学期开展文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。
3、实行班务公开。是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。
5、在工作方面,班长、团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每两周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次规划和安排,也许写工作计划并没有那么难?申请书范文网编辑强烈推荐一篇非常有价值的“教学工作计划”给大家,我们提供这些信息希望能对您有所帮助和指导!
为了切实搞好高二年级“小高三”的教学管理,实现高二与高三的无缝对接,充分调动高二师生的积极性,向高三靠近,与高三共舞,以达到师生干劲最大化,教学效果最优化。本学期在落实常规教学工作的同时,突出抓好如下几项重点工作:
1、用周考来优化学生双休日自主学习 ,增强学生学习的驱动力。考试安排:周五夜晚19:00-21:30语文,周六上午7:30-10:00综合科,10:10-12:00外语,周六下午14:00-16:00数学。
2、抢占先机,乘势而上,提前进入高三二轮复习。
(1)选修课程的开设要结合校情和高考,建议以一本为主,另一本为辅,所谓辅就是教师指导学有余力的学生自学和利用第二课堂对实验班培优生进行讲解,其余学生只主攻学科组制定的一本教材。
(2)中考前所有学科组必须结束新授课,中考后全面转入复习,复习形式按高三二轮专题复习,即小综合分块复习。
3、创新培优思路,对尖子生进行全能训练,实现全面提高。
(大题量、重密度。
(2)利用周六下午和夜晚对培优生展开形式多样的培训活动,如中英文演讲比赛,主题辩论赛,专项训练,数理化生学科竞赛等。
监考、阅卷、合分、统分,目的是以考试督促学生学习,用考试带动学生学习,通过考试检验学生学习,运用考试来指导学生学习。
考试安排:上午9:30-11:30外语,下午3:00-5:30语文,夜晚7:00-9:30综合科,第二天上午7:50-9:50数学,10:00学生安全离校。
外语教师大课间进班,组织学生有目的开展读书、背诵、演讲、写作等活动,具体安排:周一、周四上午,周三、周五下午,语文。周三上午,周二、周四下午,英语。
教学工作计划是教师在教学工作中制定的具体行动方案,旨在指导教师进行教学活动。根据多年的教学经验,我深知制定一个详细、合理的教学工作计划对于学生的学习成绩及发展至关重要。以下是我根据多年的工作经验撰写的一份教学工作计划,希望对教育工作者有所启发。
一、课程设置与目标
对于每一门课程的教学工作计划,我会先明确课程的设置与目标。课程设置是指根据教学大纲的要求及学生的实际情况,确定所教授的知识点、教学内容及教学方式等。课程目标是指学生通过本门课的学习,应该达到的预期结果。
二、教学内容与教学方法
在明确课程设置与目标后,我会根据教学大纲的要求及学生的实际情况,设计教学内容。在教学内容的设计上,我注重知识的系统性和层次性。在教学方法上,我会采用灵活多样的教学手段,如讲授法、讨论法、实验法、案例分析法等,以激发学生的学习兴趣并提高学习效果。
三、教学资源与环境
为了保证教学的顺利进行,我会提前准备好所需的教学资源,包括教材、教具、多媒体设备等。同时,我也会为学生提供一个良好的学习环境,让学生能够积极参与到教学活动中。
四、教学进度与复习计划
在教学工作计划中,我会合理安排教学进度,并根据不同学生的学习情况,进行个别辅导和答疑解惑。也会制定合理的复习计划,帮助学生巩固所学知识,为考试做好准备。
五、评价方式与反馈机制
在教学工作计划中,我也会设定评价方式与反馈机制。评价方式主要包括课堂表现评价、作业评价、小测验等,以确保对学生的学习情况及时监控和了解。同时,我也会及时给予学生反馈,帮助他们发现问题并进行改进。
六、个性化教学
在教学工作计划中,我也会关注学生的个性化需求,尽量满足每个学生的不同学习特点和能力水平。在教学过程中,我会根据学生的差异性,采用灵活的教学策略和方法,为学生提供最有效的教学帮助。
七、教学反思与改进
在教学工作计划中,我也会设立教学反思与改进环节。通过对每堂课的反思分析,我能够及时总结教学中存在的问题和不足,并对教学方法和教学内容进行合理的调整和改进。这样可以不断提高教学质量,提升学生的学习成效。
小编认为,教学工作计划对于教师来说是一份非常重要的指导文件,合理的教学工作计划能够提高教学的效果,帮助学生取得更好的学习成绩。根据多年的工作经验,我在制定教学工作计划时注重课程设置与目标、教学内容与方法、教学资源与环境、教学进度与复习计划、评价方式与反馈机制、个性化教学以及教学反思与改进等方面,希望对于广大教育工作者有所启发。
一、上学期工作回顾
1、成绩
(1)通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外锻炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园贯彻落实了教育局抗击非典工作,得到家长、社会的认可,并以“预防措施到位,环境优美的幼儿园”受教育局通报表扬。
(2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训,提高教师的业务能力、专业水平,提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。
(3)市少儿花会画展,我园选送了50多幅美术作品;同时参加幼儿画展,80多幅美术作品获奖。
(4)我园教师创编的幼儿舞蹈《草原游记》、时装表演《健之美》、《对面女孩看过来》参加了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的1——3岁幼儿生日会活动,扩大了我园在社会上的积极影响。
(5)加强了双语教学的研究与实践,幼儿参与英语活动的兴趣较高,对学过的英语口语、歌曲掌握较好,能听懂并愿意用英语对话,基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确;能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流,完成多个连续的简单英语指令。
( 整理)
2、需要加强的方面
(1)加强幼儿独立讲述、表演能力的培养,注重开发幼儿的创造力,特别是创造美的能力,增强自信,全面提高幼儿的综合素质。
(2)坚持英语在日常生活中的运用与渗透,提高幼儿英语听、说、唱的能力。
(3)引进奥尔夫音乐教育,提升艺术园品牌。
二、本学期工作重点
深化幼儿园课程改革,全面提高教育教学水平,促进师生共同成长。
1、深入开展优质园本课程的研究,总结经验,整理资料,形成课题
总结报告。
(1)根据幼儿实际情况,深入开展主题探究活动,健全幼儿成长档案;认真观察记录幼儿活动过程,并进行分析评价,重视幼儿的点滴进步,及时向家长反馈。
(2)整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计(照片、vcd)、教玩具照片等资料,撰写课题总结报告,参加省学前教育协会“十五”课题结题成果展示。
2、在一日生活中渗透英语教育
(1)通过英语的高频运用,熟练生活口语。
(2)加强情景教学,使幼儿在游戏中学习。
(3)多采用歌谣、儿歌,使英语学习更为有趣。
(4)运用直观、形象的教育,调动幼儿学习英语的积极性。
三、各月工作计划
九月:
1、认真做好开学的相关工作:
1)开学前普访
2)活动室布置
3)组织“大带小”、音乐会等活动,安定幼儿情绪
4)建立幼儿一日生活常规
5)开展主题探究活动
6)建立幼儿成长档案
2、开展教师技能技巧比赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比),提高教师专业素质;并选出优秀节目、作品参加鹏城金秋社区文化艺术节活动(书画、舞蹈)
。
3、组织秋游活动——游览红树林。
十月:
1、开展“祖国万岁”主题探究活动,培养幼儿热爱祖国的情感。
2、组织半日活动考核,向家长开放(必须含由本班教师执教的英语活动)。
3、参加长城片交流观摩活动。
4、参加市鹏城金秋社区文化艺术节活动(音乐)。
十一月:
1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展示幼儿园师生的艺术、双语才能(形式:幼儿英语歌舞、英语短剧,教师家长歌舞,师生家长书画展)。
2、加强对幼儿的观察记录,组织经验交流会。
3、参加长城片0—3岁早教研究交流活动。
十二月、元月:
1、加强冬季锻炼,提高幼儿运动素质,举办第七届“小小运动会”迎接新年。
2、艺术双语实验班对家长作期末汇报。
3、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结交流,清点财产等工作。
教学工作计划
作为一名教师,工作计划是非常重要的,它有助于合理安排工作时间,提高工作效率,提前准备更好的教学资源和方法。根据多年的工作经验,我总结了以下内容来编写一份教学工作计划。
第一部分:目标与计划
1. 确定教学目标:在开始每个学年之前,我会仔细研究课程大纲和教材,确保对学生的要求有清晰的了解。然后,我将制定一个清晰、具体、实际可行的教学目标,以便学生在学年结束时达到或超过这些目标。
2. 制定学年计划:根据教学目标,我会制定一份学年计划,明确每个学期的教学内容和重点。我会根据学生的学习进度和能力水平,合理安排每个单元或主题的教学时间,并留出足够的时间给学生进行复习和总结。
3. 制定每周计划:每周开始之前,我会制定一份每周计划,详细列出每天的教学安排和任务。这包括每堂课的教学内容、活动和教学资源的准备,以及学生的作业要求和检查的时间。
第二部分:教学方法与资源
1. 教学方法选择:根据不同的教学内容和学生需求,我会灵活选择适合的教学方法和策略。这包括讲授、讨论、小组活动、案例分析、问题解决等多种教学方式,以激发学生的学习兴趣和培养其综合能力。
2. 教学资源准备:为了支持和丰富教学内容,我会提前收集和准备各种教学资源。这包括教材、教具、多媒体、实践案例、相关文献等,以确保课堂有足够的教学素材和活动。
3. 多媒体技术应用:借助现代化科技设施,我会广泛运用多媒体技术在教学中。通过使用投影仪、电子白板、电子课件等工具,我可以以视觉和听觉的方式展示教学内容,提高学生的学习效果和兴趣。
第三部分:学生管理与评估
1. 定期监测学生进展:我会定期进行课堂测验、小组讨论、个别辅导等活动,以便实时监测学生的学习进展。这有助于我及时了解学生的问题和困难,及时调整教学策略和提供额外帮助。
2. 个别辅导和关怀:对于学习成绩较差或面临困难的学生,我会给予个别辅导和关怀。与学生进行交流,制定个性化的学习计划,并提供额外的练习和建议,以帮助他们克服困难,提高学习成绩。
3. 评估和反馈:我会定期进行学习成绩考核,并给予学生及时的反馈。这包括正式的考试、作业评估、课堂表现评估等。我鼓励学生积极参与并接受评估,帮助他们了解自己的学习进展,并提供改进的建议和具体的学习目标。
第四部分:自我提升与专业发展
1. 进修和学习机会:作为一名教师,我相信学习是一个持续的过程。因此,我会积极寻找有关教育和学科的进修机会,如参加研讨会、研讨会、教育论坛等。这有助于我更新知识、了解最新的教学方法和理论,提升自己的教学水平。
2. 经验交流与合作:我会积极与其他教师和同行交流经验,分享教学心得和教学资源。鼓励合作教学,组织教研活动和团队合作,相互借鉴和学习,提高整个团队的教学水平。
3. 教学反思与改进:每节课结束后,我会进行教学反思。回顾教学过程中的亮点和问题,以及学生的反应和表现,总结经验教训,并根据需要调整和改进教学方法和策略。
以上所述是我多年来根据个人经验总结的教学工作计划。它帮助我更好地实现教学目标,提高学生的学习效果和兴趣,并且不断提升自身的教学能力。教学工作计划是一个动态的过程,我会根据实际情况进行灵活调整和改进,以期取得更好的教学效果。
为大力倡导良好社会风尚,培育和践行社会主义核心价值观,推动公民道德教育工作常态化和制度化,根据《中共习水县委办公室关于印发的通知》要求,结合我乡实际,特制订如下工作实施方案。
一、指导思想和工作目标
认真贯彻党的十八大,十八届三中、四中全会精神,以全面建成小康社会为根本目标,以提高农民整体素质为出发点,以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容,以农民夜校为重要形式,以裕民村、龙灯村农民夜校示范点为突破口,以点带面,逐步推进,实现村村有农民夜校,群众相对集中的区域有教学点,全面宣传党的大政方针,弘扬社会主义核心价值观,不断丰富农民的文化生活,提高农民的综合素质,为社会主义新农村建设注入精神正能量。
二、农民夜校功能定位
(一)科技培训功能。根据农民创业致富的要求,本着干啥学啥、学啥干啥的原则,有针对性地开展科技培训活动。
(二)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识,让农民做到懂法、守法,并学会运用法律保护自身的合法权益。
(三)日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
(四)文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动,经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动,让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
(五)信息发布功能。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息,让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。
(六)交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民,使农民便于沟通信息、交流经验,引导农民走共同创业、共同致富之路。
(七)民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度,对村里需要民主决策的事项,组织农民代表进行讨论和表决,真正做到"管理民主"。
三、建设标准
(一)农民夜校组织领导。各村包村领导任农民夜校名誉校长,村支部书记任校长,村支部副书记负责日常组建管理,村干部和包村干部为常任教员,并聘请当地致富带头人、上级领导干部和各界专家学者为教师,确保农民夜校取得实效。强化学校制度管理、教学设施管理、学员组织等管理工作,电费和教学耗材开支纳入村办公经费。
(二)农民夜校教学内容。围绕党和国家的路线方针、政策,社会主义核心价值观,中华传统美德,文明礼仪,法律法规,涉农政策,整脏治乱,农村适用技术等方面开展教学活动。
(三)农民夜校办学场地。各村(居)根据自身实际,整合现代远程教育站点、道德讲堂、农民文化家园等场所,除街居外(街居与裕民村合办)每村要建成1个能容纳50人以上开展教学活动的农民夜校。要通电、有照明设施、黑板、粉笔,裕民村、龙灯村农民夜校示范点要通网络,配备电教设施。各村除在村集中设置1个农民夜校外,在每一个组或群众相对集中的地方要建一个教学点方便群众。
(四)农民夜校师资队伍。各村的包村领导为名誉校长,村(居)支部书记为校长,邀请县宣讲团、乡镇领导班子成员入村(居)宣讲,吸纳大学生村官、道德模范、身边好人、驻村干部、学校教师、知名贤达、乡村德师、农村知识青年中作为教员开展教学活动。
(五)农民夜校教学计划。每半年要拟定教学计划,教学计划拟定后送包村领导审定实施,并交乡党政办备案,原则上每月要开展两次集中教学。包村领导(名誉校长)每月至少要开展1次教学活动,每次教学活动要有过程资料记载(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)。
(六)农民夜校资料存档和信息报送
各村(居)要明确专人负责日常教学管理,组织教学活动有序开展。各村(居)要把农民夜校组织领导、师资队伍、教学计划(教学大纲)、每次教学活动的过程资料(含教案、教学资料、签到册、现场照片等)规范存档。每次教学活动后于次日向乡党政办报送信息,信息内容包括教学活动开展的时间地点、主讲教员、教学内容、参加人员规模、取得效果、活动组织的方法经验等,并必须附上现场照片。所报信息作为教学活动小结同时存档。
四、运行机制
(一)农民夜校的组织管理以包村领导为基础,村党支部为核心,培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、经发办、村建中心、农业服务中心、司法所、劳保所等部门对接,并要积极协调县级有关部门帮助教学,提升办学质量。
(二)农民夜校的活动内容和时间,要充分尊重农民的意愿,根据农时农事活动科学安排。要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划,课程表和教学内容做到一月一公布,让农民心中有数,提早准备。
(三)农民夜校的活动方式,要丰富多彩,灵活多样。在培训方式上,把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来;在授课方式上,要把专家讲课与当地致富能人现身说法紧密结合起来;在活动方式上,要把教育培训与文体活动紧密结合起来,凝聚人气,寓教于乐。
五、工作要求
(一)加强领导,明确责任。乡党委成立"农民夜校"建设工作领导小组。
组 长:袁正锋 乡人民政府乡长、党委副书记
副组长:穆伦银 乡党委副书记、纪委书记
成 员:乡属各部门,各村(居)
领导小组办公室设在乡党政办,由党政办公室具体负责办公。
(二)以点带面,整体推进。全乡设农民夜校示范点两个,即裕民村、龙灯村农民夜校示范点。除示范点外每个村(居)都必须建成1个农民夜校,并要在各组或人员相对集中的点建设农民夜校教学点。
(三)加强管理,强化使用。各村(居)要加强对"农民夜校"的管理和使用。每所"农民夜校"至少明确1名专兼职人员负责日常管理工作,科学制定教学计划,定期开展集中培训,确保在家群众每人每月参加集中学习不少于2次,时间不少于2个小时。要严格执行"农民夜校"教学组织、设备管理、信息反馈等各项制度,使"农民夜校"建设迈入规范化轨道,使夜校作用得到充分发挥。
(四)加强督查,严格考核。各村(居)的农民夜校举办工作将纳入乡年终考核,对工作不重视,未按要求开展的村(居)和负责人严格执行"一次通报、二次约谈、三次问责"制度。
一、学期教学目标:
(一)知识与技能目标.
〈一〉知识目标
1、知识点:
新的学年马上开始了,为更好地全面提高学生的综合素质能力,根据初中化学新课程标准有关规定,结合我校学生实际,制定如下教学计划:
一、指导思想:
1、培养学生理论知识联系生活实际的能力,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力,了解化学在实际中的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等,对学生进行安全教育和爱国主义教育。
4、注重学生解题方法、答题技巧以及答题规范等能力的培养,让学生在一年后的学业水平考试中不留遗憾
二、学情分析:
本学年我校初四共xx个教学班,配备了xx名化学教师。学生经过前两年的学习,对化学有比较高的期待心理,同时计算能力,理解能力也有相应的发展,为初三化学的学习打下坚实的基础。但仍存在少数学生在认知但我们总的指导思想不会变,严抓管理,因材施教,让同学们各取所需在不同层次上得到发展。
三、教学内容划分
初三化学总体思路不变,上学期提前结束上册课程,并提前开始下册内容,年后第二个月开始展开全面复习。复习过程当中一般是分三个阶段,但是往往在复习过程中,随着复习的展开和深入第二和第三个阶段交叉在一起,但是从这几年来看,最后拿出几节课进行全真模拟是非常有必要的。至于在第二阶段专题复习时,专题怎么划分还没有明确的意见,我们认为不是每一个专题都要涉及,可以找出学生的知识短板涉及专题,不是简单的照搬某套资料的'专题,让“专题”真正成为解决学生问题的专题。
1、激发学生的兴趣,增强学好化学的自信心,面向全体学生,给每一个学生提供平等学习的机会,让学生有更多的机会主动地体验挥究过程,获得科学的方法,培养学生素质。注意从学生已有经验出发,让他们在熟悉的生活情境中感受到化学的重要性,了解化学与生活的密切联系。
2、课堂教学要讲究教法,讲究艺术。做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,效率要提高。认真备教材、备学生,精选题型,注重知识的内在联系,做到举一反三,触类旁通。优化课堂结构,注重实验与教学相结合,充分发挥实验教学作用。以课本为根本,注重对知识的延伸与拓展,加强变式训练,培养创新能力。
3、抓好双基教学,适当拓展、创新,针对学生的实际情况,做好优生优培,中等生和学困生进一步转化,以求全面提高。
4、教学过程中注重下透地雨,避免学生吃夹生饭,尊重学情尊重客观规律,什么样的学生学到什么程度,我们要做到心中有数。依照中考0.7左右的难度系数,我们具体到小组要让4号和5号的同学过关。
5、完成教学任务时,要注重课堂生成,课堂中生发出来的问题,往往是我们教学中知识的盲点和死穴,这是我们在备课时没有想到的,我们要好好的利用这种机会,打通知识脉络,我的观点是在这种问题上,不要吝惜时间,不要拘泥于几节课,什么时候搞懂什么时候结束。
6、抓边缘生,注重优秀率的培养,我们知道这其中的难度,在优秀率培养上我们的做法是找出每班1、2号同学中不是优秀的同学单独谈心和辅导,每节课重视对他们的提问。
7、复习过程中做到每周固定一个时间考一次试,加强学生的应试能力培养。
8、继续加强集体备课,发挥集体的优势,打好中考的攻坚战。
1、理论学习:
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想 。
2、做好各时期的计划:
为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工作计划的安排以及九年级化学任务和内容,做好学期教学工作的总体计划和安排。
3、备好每堂课
认真钻研新课标和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学
创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣,是化学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容,选一些与实际联系紧密的化学问题让学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈,再次批改,让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难.充分调动学生学习化学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水平,提高分析问题与解决问题的能力。
总之,我一定深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。特别是在化学教学方面,应该更多的体现化学课的特色,用实验代替老师的指令,让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。在实验中解决枯燥的知识教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。作为任课老师,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。尽最大的努力做好教学工作的每一环节,,想出各种有效的办法,以提高教学质量。
为了认真执行医院安排的实习带教任务,结合本科室实际情况,特从以下几方面制定实习带教计划:
一、医德医风
举止大方符合礼仪规范要求。
2、服务周到,态度好,及时巡回病房,耐心回答病人提出的问题,不与病人争吵。
3、病区内不大声喧哗,不聊天。
二、劳动纪律
早退,有事须提前请假。
2、上班要集中精力,不干私活。
3、服从主任及带教老师安排,不随意换班,不脱岗。
4、人性化管理,特殊情况允许请假,但必须有合理理由及书面申请,并需符合医院规定。
三、工作质量
1、熟悉病区环境,保持病区的整洁和安静。
2、加强无菌观念,正确运用无菌技术,严格遵守操作规程。
3、掌握无菌技术操作,熟悉掌握各类常见临床操作等。
4、熟悉病历文书的书写。
5、加强理论学习,不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康宣教内容。
6、了解本科常见疾病的诊治常规,基本治疗方案。
7、每周组织一次教学查房。
8、每月2次教学小讲座,并记录。
,成绩不低于85分,不合格者需补考。
一、基本情况
本校共有教师9人,学生212人,共设六个班级。学生来源于本村各队,他们勤奋好学是我们培养人才的有利因素,本学期在抓好教学工作的前提下,着重教育学生树立爱学习,爱祖国,爱科学,爱人民的好思想。
本期认真贯彻党的教育方针,沿着社会主义办学方向,深化教育改革,提高教育、教学质量。调动教师的`教学积极性。搞好教研工作,备好教材,使学生得到全面发展,成为社会主义的优秀人才。
二、工作要求
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育,力争成为规范学校,争创六十铺德育先进学校;
2、继续加强领导班子建设,民主管理学校,以自己的人格带动人,感动人,不断提高政治素质和业务素质;
3、加强新形势下的学校德育工作。继续贯彻值周常规要求;
4、严格落实教学常规,进一步加强备课指导,改进作业批改方式;
5、教研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立教研领导小组,建立较为完善的教研管理和激励机制;
6、加强校本业务培训和教学经验的总结与交流;
7、采用有力措施,提高体育课堂教学质量,切实保证体育课堂秩序,要从根本上加以转变;
8、牢固树立为教育教学服务,全心全意为教职工服务的思想,全力做好本职工作;
9、完善各项规章制度,做好考核工作;
10、严格财务制度,搞好财务管理,要尽一切可能提高资金使用的效率。增加财务透明度;
11、建立完善的学校档案管理制度。使档案管理规范化,制度化;
12、加强学校教研工作,使教研工作制度化、规范化、教学化,以新课程改革的学习为突破口,深入推进素质教育。
三、主要措施
1、加强领导班了分工负责,定期进行业务考评。
2、确立科研先导地位,提高教育科研水平。
3、进行理论和业务学习,提高教师的教学水平。
4、坚持每月进行一次业务检查。
5、坚持课外指导,定期进行各项教学活动。
四、附表
时间周次内容备注
二月份1
安排班级工作
三月份1国庆节
2好人好事表彰
3教学研讨
4班级工作初评
5学校工作评比
四月份1安全教育
2教研组研讨
3期中测试
4听说课活动
五月份1作业评比
2教研总结
3少先队活动
4作业评比
六月份1安全教育
2工作检查
3考试
4结帐
1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。
5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。
总之,在新学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。创造性地开展教学,由传授者转变为促进者,由管理者转变为引导者,由居高临下转为“平等中的首席”,从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。
向党组织提交书面的入党申请书,这个过程是入党过程最重要的一环。新时代背景下的有远大追求的人,入党就是我们发自内心的选择。怎么样才能写出一份认识深刻的入党申请书呢?小编经过搜集和处理,为你提供暑期教学工作计划,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
暑期教学工作计划
暑期是学校放假的时间,也是学生们放松、休息以及充实自己的机会。对于一些学生来说,暑假并不仅仅意味着放松和娱乐,而是一个提高自身学习能力和知识水平的机会。在这个暑假,学校计划了一系列的教学活动,旨在帮助学生们在休息之余,进一步提升他们的学业成绩和学习能力。
我们计划开展暑期的补习班。这个补习班主要面向高中生,将提供各个学科的辅导和复习指导。我们将根据学生们的需求,安排合适的时间和课程。这些补习班将由学校的教师担任,他们将根据学生们的水平和掌握情况,采用灵活的教学方法,确保每个学生都能够得到适当的指导和辅导。我们相信,通过这些补习班的学习,学生们将能够加深对知识点的理解和掌握,并提高他们的学业成绩。
我们还将开展各种兴趣班和学习研讨会。这些活动将涵盖文学、科学、艺术、体育等多个方面,让学生们在学习之余,能够培养自己的兴趣爱好和综合素质。在文学方面,我们计划开设读书俱乐部,让学生们能够一起阅读和讨论经典作品,并提升他们的阅读理解能力和写作能力。在科学方面,我们将举办一系列的实验活动和科技创新比赛,让学生们亲身体验科学实验的乐趣,并培养他们的观察和分析能力。对于对艺术有兴趣的学生,我们将开设绘画、音乐等兴趣班,让学生们在欣赏和创作艺术方面有所涉猎。我们还将组织体育锻炼活动、户外拓展等,为学生们提供全面的成长机会。
作为本次暑期教学工作计划的重点,我们还将组织学生们参加社会实践活动。这将是一个让学生们能够走进社会、了解社会的机会。我们将与各个社区、企事业单位合作,邀请他们开展一系列的实践活动。例如,学生们将走进医院、社区、企业等地,与相关工作人员交流,了解他们的工作内容和经验。我们还将组织学生们参与社会公益活动,如清洁环境、植树造林等,让学生们能够积极参与社会实践,提升他们的社会责任感和公民意识。
为了确保这些活动的顺利开展,我们将制定详细的教学计划和安排。我们将与学校的老师和辅导员们进行反复讨论和沟通,确定教学内容和方法,以便更好地满足学生们的需求。我们将与相关单位合作,确保活动场所和设备的准备工作。我们还将成立专门的领导小组,负责活动的组织和协调工作,以确保整个暑期教学工作的顺利进行。
本次暑期教学工作计划旨在为学生们提供一个全面发展和提高学习能力的机会。通过各种的教学活动和实践经验,我们希望能够帮助学生们在暑假中充实自己,提高学业成绩,培养兴趣爱好,并树立正确的价值观和人生观。我们相信,通过这次暑期教学工作计划,学生们将能够在未来的学习和生活中取得更大的成功。
暑期教学工作计划
暑期即将到来,作为一名教师,我制定了一份详细的教学工作计划,旨在提高学生的学习水平和全面素质。这份计划将为学生提供丰富多样的学习机会和愉快的暑假体验。
首先,我将组织暑期学习小组。这些小组将由同一年级的学生组成,不同班级之间交叉编排。通过这种方式,学生将有机会结识新朋友,培养合作意识。每个小组将有一名学生代表,负责组织和协调各项活动。我将与每个小组的学生代表进行交流,了解他们的意见和建议,以便更好地满足学生的需求。
其次,我计划在暑期开设多门学科的辅导班。这些辅导班将覆盖数学、语文、英语、科学等学科,从而帮助学生巩固知识,补充不足,提高学习效果。辅导班将以小班授课的形式进行,以确保每个学生都能得到个性化的指导。我将制定一系列的教学计划和教材,以满足不同学生的学习需求。此外,我还将与其他老师合作,共同研讨教学方法和经验,提高教学质量。
同时,我计划组织一些趣味性的课外活动。这些活动将融合学习与娱乐,旨在培养学生的创新思维和团队合作能力。例如,我将组织学生参观博物馆、科技展览和艺术展览,以丰富他们的知识和体验。此外,我还计划组织一场科学实验比赛,鼓励学生动手实践和独立思考。通过这些活动,学生将能够获得与课堂不同的学习体验,提高他们的综合素质。
除了学习和娱乐活动,我还计划与学生一起进行志愿者活动。我认为,通过参与志愿者活动,学生将能够关注社会问题,培养责任感和奉献精神。我将组织学生去老人院探望孤寡老人,为社区进行环境整治,参与一些公益活动等。通过这样的活动,学生将能够体验到帮助他人的快乐和成就感,培养公民意识和社会责任感。
最后,我还计划开展家长交流会。家长是学生的重要支持者和合作伙伴,他们的参与和支持对学生的成长至关重要。我将邀请家长们参加交流会,分享学生的学习进展和问题,以促进家校合作,共同关注学生的成长。在交流会上,我将与家长们讨论学生的学习方法和学习计划,提供一些学习指导和建议。
总之,这份暑期教学工作计划旨在为学生提供全面发展的机会和实践经验。我相信通过这些丰富多样的活动,学生将能够在暑期得到充实而愉快的学习体验,提高自己的学习水平和全面素质。我期待着与学生们一起度过一个难忘的暑假,并为他们的成长尽一份力量。
随着天气逐渐转热,学生们的暑假也即将开始。暑假是学生们解脱学习束缚的时间,但是一位优秀的学生应该在暑假期间有所充实,为此学校制定了一份"暑期教学工作计划",以期让学生们在假期中更好地提升自己。
首先,大部分的学生在暑假期间都会选择参加夏令营、补习班和各种培训课程。对此,学校提出了以下建议,可以帮助学生正确地选择课程并规划自己的暑假时间:
1.选择正规有资质的机构:学生在选择夏令营、补习班等等时一定要选择正规有资质的机构,以免上当受骗。
2.结合自己的实际情况进行选课:在选择参加夏令营、补习班等课程时,一定要结合自己的实际情况进行选择,不能跟风,一味参加大众课程。
3.学会规划时间:在参加各种夏令营、补习班等课程时,学生还要学会规划时间,合理安排课程时间。不要让自己太累,要留出一定的时间去休息和娱乐。
其次,学校也为学生们提供了各种学科小组活动。学生可以选择不同的学科小组,包括英语、数学、科学和社会等等。
在这些学科小组活动中,学生将有机会与其他同学共同学习、讨论和解决问题。同时,学校也会安排专业的教师指导学生们的学习,从而使学生们能够深入了解各种知识领域、拓宽知识面。
除此之外,学校还会开设一系列的“综合素质”课程,包括课外阅读、乐器、绘画等等。这些课程可以帮助学生们发掘自己的潜力、提高综合素质,甚至可以帮助他们在未来的职业生涯中获得更好的表现。
同时,学校也会开设一些课程互动活动,旨在帮助学生们更好地建立同伴关系和交流能力。学生们可以在课程互动中结识许多朋友、学习新的技能,以及从其他学生的观点中吸取知识。
总之,学校的“暑期教学工作计划”旨在帮助学生们度过有价值的暑假期间。通过选择正规机构、参加学科小组活动、综合素质课程以及互动活动等等,学生们可以充实自己的暑假,并获取更多知识和技能。在暑假结束后,他们将更加自信、更有能力应对未来的挑战。
暑期教学工作计划
一、
暑期是学校放假,但教育工作者却不能放松。在这个特殊的假期里,我们需要制定一个明确的教学计划,以提高学生的学业成绩和全面发展。本文将详细介绍我们的暑期教学工作计划,旨在为学生提供一个丰富多彩而有益的暑假。
二、目标
1.提高学生的学业成绩:通过系统的补习和有针对性的指导,帮助学生巩固课堂所学知识,以提高他们的学业成绩。
2.培养学生的学习习惯:通过设立合理的学习任务和时间安排,培养学生的自我管理能力和坚持不懈的精神。
3.拓宽学生的知识面:为学生提供丰富多样的课外阅读和体验活动,帮助他们拓展知识广度和深度。
4.培养学生的兴趣和特长:通过开展各种兴趣小组和特长培训班,激发学生的学习和创造力。
三、具体计划
1.学习任务和时间安排:
为了确保学生充分利用暑期进行学习,我们将为他们制定学习任务和时间表。每天的任务包括阅读、写作和复习。我们将根据学生的年级和学科要求,安排相应的任务,并根据学生的学习进度进行调整。
2.补习和指导:
针对学生在学业上的不足,我们将组织老师进行有针对性的补习和指导。为了提高效果,我们将每个补习小组的人数控制在10人以内,确保每个学生都能受到足够的关注和指导。
3.丰富多彩的课外活动:
除了学习任务和补习指导,我们还将组织各种丰富多彩的课外活动。包括参观博物馆、艺术展览、科学实验等。这些活动旨在帮助学生增加实践经验,培养他们的观察力和思考能力。
4.特长培训班和兴趣小组:
为了培养学生的兴趣和特长,我们将开设各种特长培训班和兴趣小组。比如音乐、舞蹈、绘画、编程等。这些班和小组将由专业的老师来教授,帮助学生在兴趣领域得到更深入的发展。
5.家长参与:
为了更好地实施暑期教学计划,我们将积极邀请家长的参与。我们将定期组织家长会,向家长介绍教学计划的进展情况,并征求他们的意见和建议。我们还将鼓励家长与学生一起参加课外活动,加强家庭教育和学校教育的衔接。
四、预期效果
通过本次暑期教学活动,我们期望达到以下效果:
1.学生成绩明显提高:通过有针对性的补习和指导,帮助学生巩固和加深课堂所学知识。
2.学生学习习惯形成:通过每天的学习任务和时间安排,培养学生的自律和坚持不懈的态度。
3.学生知识广度拓展:丰富多样的课外活动将帮助学生开阔眼界,拓宽知识面。
4.学生兴趣和特长培养:特长培训班和兴趣小组将激发学生的学习和创造力,培养他们的兴趣和特长。
5.家长与学校的良好互动:家长的参与将促进学校和家庭教育的有效衔接,为学生提供更完善的教育环境。
五、总结
通过本次暑期教学工作计划,我们旨在提高学生的学业成绩,培养他们的学习习惯,拓宽他们的知识面,以及培养他们的兴趣和特长。我们相信,通过我们的共同努力,学生将在暑期里收获满满的成长和进步。让我们携手共进,共同迎接一个充实而有意义的暑假。
暑期教学工作计划
暑假是学生们期待已久的假期,但对于我作为一名教师来说,这个假期并不代表休息和放松,而是要充分利用这段时间进行暑期教学工作。为了提高学生的学习能力和素质,我制定了一份详细、具体且生动的暑期教学工作计划。
我将组织一场暑期学习营。学习营的主题是“夏日趣学”,旨在通过丰富多彩的学习活动,让学生在轻松愉快的氛围中提高他们的综合素质。每天的学习时间将包括学科知识学习、实践探究和兴趣培养等方面。我将选择一些生动有趣的教学材料,如影片、故事书等,激发学生的学习兴趣。还将组织一些实践活动,如野外考察、手工制作等,让学生在动手实践中巩固所学知识。通过这样一个学习营的活动,我相信学生能够度过一个充实而有意义的暑假。
我将为学生们提供个性化的学习指导。每个学生的学习能力和学习方法都是不同的,因此我将根据每个学生的实际情况制定相应的学习计划和学习方法。我会与每个学生进行面对面的沟通,了解他们的学习情况和需求。然后,根据他们的具体情况,我会为他们制定相应的学习计划,并指导他们在家中的学习。我会定期与他们进行交流,解答他们的问题,帮助他们克服学习上的困难。通过这样的个性化指导,我相信学生们的学习效果能够得到很好的提高。
我将开设线上学习平台。在暑期期间,学生们常常会有很多空闲时间,为了让他们有效利用这段时间进行学习,我将开设一个线上学习平台。在这个平台上,学生们可以通过网络学习课程,完成作业和练习。我会为每个学生设置一个个人账号,根据他们的学习进度进行监督和指导。同时,我也会邀请其他老师为学生们提供在线辅导和答疑服务。通过线上学习平台,学生们可以随时随地进行学习,不受时间和地点的限制,提高学习效率。
我还将组织一次社会实践活动。社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径。我将组织学生们参观一些重要的公共机构和企业,让他们亲身感受社会运作的复杂性和多样性。在活动中,我将引导学生们观察、思考和总结,培养他们分析问题和解决问题的能力。通过社会实践活动,学生们将更好地理解课堂上所学的知识,并将其运用到实际生活中。
小编认为,我的暑期教学工作计划是一份详细、具体且生动的计划。通过学习营、个性化学习指导、线上学习平台和社会实践活动,我相信学生们的学习能力和素质将得到全面提高。同时,我也希望学生们能够在这个暑假中度过一个有意义的时间,收获知识和乐趣。
暑期教学工作计划
暑假是学生们最期待的假期,也是他们放松和休息的时间。对于教育工作者来说,这是一段重要的时期,因为暑期教学工作是确保学生学业发展的关键环节。在这篇文章中,我们将详细介绍一份暑期教学工作计划,以确保学生在假期中能够以生动有趣的方式继续学习。
我们将制定一份全面的暑期教学课程表。这个课程表将考虑学生的兴趣爱好、学习需求以及课程内容的分配。我们将确保每个学生有足够的时间来恢复和放松,同时也能够充分利用这段时间来提高自己的学业水平。在这个课程表中,我们将安排各种科目的学习,包括语言、数学、科学、历史和艺术等。我们将结合课堂教学和实践活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我们将组织一系列的户外教学活动。夏天是户外活动的最佳时机,我们将利用这个时机来让学生参与各种有趣的实践活动。例如,我们将组织露营活动,让学生在大自然的怀抱中体验团队合作和生存技巧。我们还将组织参观博物馆、艺术画廊和科学实验室等活动,让学生亲身感受知识的魅力。
我们将在课程中注重学生的兴趣和个性发展。每个学生都有自己独特的兴趣爱好和学习方式,我们将尊重并关注学生个体差异。在每节课上,我们将倾听学生的意见和建议,鼓励他们发表自己的想法和观点。我们将提供多样化的学习材料和资源,满足不同学生的学习需求。我们还将开展小组合作学习活动,鼓励学生之间的互动和合作,培养他们的团队合作能力和沟通能力。
我们将设立定期的评估和反馈机制。在暑期教学过程中,我们将定期对学生的学业发展进行评估,并给予及时的反馈和引导。我们将记录学生的学习进展和问题,帮助他们找到解决方案和持续改进。同时,我们也将与学生的家长保持密切联系,及时向他们汇报学生的表现和进展。
暑期教学工作计划将确保学生在假期中能够以生动有趣的方式继续学习。通过全面的课程设置、丰富的户外活动、关注学生个体发展和定期的评估反馈机制,我们将帮助学生在暑假中保持学习动力,提高学业水平,并为他们未来的学习奠定坚实基础。希望这个暑期教学工作计划能够让学生度过一个有意义和充实的暑假。
为了提升公司的竞争力和储备战略,我们必须严格执行工作计划,这样才能避免出现任何差错。工作计划的目的在于帮助我们更加清晰地完成未来的任务,那么要如何撰写出引人称赞的工作计划呢?有关此问题,编辑为大家整理了一篇名为“美术教学工作计划”的文章,希望您能尽情阅读并参考!
本班学该科知识掌握现状分析
1、了解古代建筑特点,掌握亭和门的结构。了解它们在园林建筑中的作用,能画出或设计出新颖的门或亭子。
2、学习色彩基础知识,掌握色相环知识及色彩的明度和色相对比,并能应用于静物写生中,提高色彩应用技巧,培养审美情趣。
3、习设计基础知识,了解火花或贺卡,书籍设计要素,能设计出精美的作品。
4、赏中外建筑,了解我国古代建筑艺术特色及代表作,了解中外建筑成就
该科教的主要任务及要求
1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念
2、学习掌握人物速写的几种方法,抓住人物体态特征,用简练多变的线条画人物的静态、动态、速写及人物肖像,提高线描概括表现物象的能力。用小学阶段所学的美术知识及技法结合古诗的意境进行古诗配合练习。选用一种绘画形式或技法用记忆画的方法来表现自己美好童年。
3、注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活。用所学习的知识来设计自己的贺卡和自己的封面。
该科教学内容的重点、难点
重点:学习掌握几种人物速写的方法,能抓住对象的体态特征,用简练的线条,概括生动地表现其特点,特别是动态的任务形象。
难点:观察能力、概括能力、表现能力的培养。在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。欣赏中,接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。
提高该科教学质量的主要设想和措施
1、发挥学生的小助手能力,教师选择合适的内容让学生来体会教师的感觉,转换教师和学生的角色。
2、利用课余时间来发展学生的综合能力和生活实际技巧,发展的潜力。
3、进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要。
4、以学生的长远发展为自己的教学目标,通过期待性教育培养的理想和能力的提高。
5、以学生的综合能力为发展培养目标,减少专业性,突出趣味性和综合性,关注学生愉快教学和美术体验的乐趣,克服学生学习美术的困难和障碍。
6、尽可能的利用网络来学习美术知识,开拓视野
本学期教学改革的设想和措施
1、学习《课标理解新课标的教学理念》,平时的课堂教学中多应用、多尝试,力争用新的教学观来指导自己的教学。增加一定的美术趣味活动,让学生通过活动来提高自己的能力、锻炼自己的品质。
2、把课堂教学作为教学的主要阵地,把学生真正作为学习的主人。,采取轻松愉快的教学方式学习,在熟悉的情景中主动探究、主动学习,尽量使他们能参与发现、分析、解决问题的全过程,培养他们收集、提炼、整理的能力。
4、组建美术社团,让学生来自由选择,根据自己的兴趣`爱好来培养学生的美术学习能力。
教学进度安排
周次
起讫日期
教学内容
计课时数
实际完成进度
备注
一
2.20
2.25
画画自己的手
1
二
2.28
3.4
人物速写
1
三
3.7
3.11
劳动中人物动态
1
四
3.14
3.18
我熟悉的人
1
五
3.21
3.25
人物速写总结
1
六
3.28
4.1
桌子、椅子设计
1
七
4.4
4.8
彩色的纸筒人
1
八
4.11
4.15
邮票设计
1
九
4.18
4.22
板报设计
1
十
4.25
4.29
电脑美术设计
1
表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则,提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中,提高学生对美术作品的鉴赏能力是作为本学期重要的内容和目标。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。利用书籍、网络认真学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
二、教学目标:
1、创新精神培养目标
(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映,创造是美术的生命。
(2)具有在美术活动中不墨守成规,敢于创新,通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式,表现自己审美感受的意识。
(表现主题与内容的能力。能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(新手法进行造型表现的能力。
(5)逐步养成形象思维能力,提高综合思维水平。
2、实践能力培养目标
(写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识,以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合,找到不同知识之间的关联。
(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中,解决具体问题。
(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯,以发展审美感知和获取视觉信息。
(5)积极参加美术课外活动,在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
三、教学重点难点:
充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用,切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能,作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
四、主要教学原则
(一)全面性原则(二)主体性原则(三)实践性原则(四)发展性原则(五)民主性原则(六)开放性原则
五、教学内容进度:
高一:期中授完美术教科书美术鉴赏1单元,美术鉴赏2单元1——3课;
期末授完美术教科书美术鉴赏第2单元4——7课;
高二:期中授完美术基本知识透视和简单几何形体;
期末授完美术基本几何形体组合及简单静物;
高三:完成半身像和水粉教学任务
美术学科是中小学必修课程,是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展,培养学生美化社会生活的能力。面对健全的个性品质,具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚,深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能,特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果,转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学,转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类,要由单一的'绘画教学转变为综合的大美术数学;要由狭隘的、单调的教学内容,转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等,以有益于学生的发展,为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。
一、工作思路
新学期,根据学校安排,美术学科独立制定计划和总结。
根据区教育局教研室和学校计划,美术学科将继续以推进课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,充分灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习《中小学美术课型范式》,以提高各类课型的教学质量,全面提高学生的美术素养。积极参加区级的送陪上门美术研究活动,我校美术组开设《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究,并进一步改善教学研究制度,提升美术学科教师的教学质量,从而进一步提高我校美术教育整体水平。
二、主要工作
(一)积极参加各类培训
积极参加各种形式的培训活动。参加区“学期教学研究重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究,关注不同领域的欣赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的衔接与关联的'研究。紧密结合《中小学美术课程标准》,《中小学美术课型范式》,本学期积极参加区级的“送陪上门”美术研究活动,参加区级《在美术教学中加强学生生活体验的研究》课题研究、初中和小学美术教师联合开展教学研究,以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
(二)努力提高教师能力
美术组围绕本学科研究重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。认真做好课题《在美术教学中加强学生生活体验的研究》的各项工作,通过研讨、教学、观摩等活动,培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法,全部美术教师参与活动。
(三)提升教育教学质量
我校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网,将美术学科 “不占、不挪、不让。认真组织好质量调研,本学期重点加强对六年级的美术教学研究,并进行调研。继续推进 “名画欣赏”工程的实施,美术学科的老师负责名画欣赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类比赛得奖。希望学校能把多媒体修理好,让学生能进专用教室上课。
xx学年度第一学期带了两个学期的美术兴趣班,在实践中积累了一些实用的经验,但仍需努力。今年我园的重点工作之一就是做好兴趣班的工作,我担任大班美术兴趣班的教师,为了切实提高幼儿的绘画水平,激发幼儿学习美术的兴趣,进一步提高兴趣班的教学质量,特制订计划如下:
一、幼儿现状分析
绘画是孩子的一种天性,也是一种爱好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画,有的孩子画的总是那些,绘画水平高低不等,这就更需要我们教师作积极正确的指导,根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信,寓绘画于游戏中,重视对幼儿作品的自我评价和教师评价,培养幼儿的绘画的兴趣,提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
颜色来表达自己的所想、所感,用绘画表现出来。
水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
4、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色,注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力,发展交往能力。
培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
1、重视美术活动内容的整合性,探究性,选择性,开展以主题活动为主的美术活动。
2、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容,并及时调整计划。
3、设计好每次的绘画内容,并提前做好相应的教具和范画。
4、学习新的教育理念和先进的教学方法,加强自身的素质,做好幼儿的榜样。
5、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动,学习新经验,汲取她人的长处,弥补自身的不足。
6、不仅让幼儿学到绘画上的技能,更要加强幼儿作画习惯和养成。
本班学生该科知识掌握现状分析
从上学期教学情况看,该年级段学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。但也有存在以下问题:学生整体的差距比较小。构图布局还不够完整。
该科教学的主要任务及要求
1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展的需要,重视人文精神,体现人文观念。
2、利用各种简单的形状来处理画面,了解色彩的一些简单知识原理并进行造型游戏,通过画画、捏捏、剪剪等活动来培养学生的能力,通过简单的画面欣赏活动来发展学生的视野,拓宽自己的知识层面。
3、注意学科之间的积累和联系,注意学科知识的综合,利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能,使学科之间的综合效应更为融合和连通,更多的关注学生的实际生活。用所学习的知识来设计自己的生活。
该科教学内容的重点、难点
重点难点:
1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。
3、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。
提高该科教学质量的主要设想和措施
1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。
2、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识及荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。
3、充分和利用各种教学手段,调动学生学习兴趣和激情。利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练及增强其表现力进行学生学习目的性教育,端正学生的学习态度,让他们在动中学关注学生各个年龄的心理特征和成长需要。
4、尽可能的利用网络来学习美术知识,开拓视野。
本学期教学改革的设想和措施
1、学习《课标理解新课标的教学理念》,平时的课堂教学中多应用、多尝试,力争用新的教学观来指导自己的教学。增加一定的美术趣味活动,让学生通过活动来提高自己的能力、锻炼自己的品质。
2、把课堂教学作为教学的主要阵地,把学生真正作为学习的主人。采取轻松愉快的教学方式学习,在熟悉的情景中主动探究、主动学习,尽量使他们能参与发现、分析、解决问题的全过程,培养他们收集、提炼、整理的能力。
3、组建美术社团,让学生来自由选择,根据自己的兴趣`爱好来培养学生的美术学习能力。
通过“美术鉴赏”的学习,学生能够:
(1) 积极参与美术鉴赏活动。
(2) 懂得美术鉴赏的基本方法,恰当使用美术术语(如形状、色彩、空间、材质等),以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品,并与他人进行交流。
(3) 运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。
(4) 知道重要的美术家及其代表作品,了解中外美术的主要风格、流派。
(5) 理解美术与自然、社会之间的关系,在文化情境中认识美术。
(6) 热爱祖国优秀的传统文化,尊重世界多元文化。
1、认知目标 :
1)、 从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。
2)、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。
3)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。
4)、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标:
1)、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。
2)、能够说出一些具有代表性的艺术作品。
3)、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言
今年担任高三体育班和美术班的政治课,兼美术班班主任,而美术生任务很重,又是学校高考的主力军,所以重点计划一下美术生第二学期的教学计划。
一、 学生情况分析
1.是因为专业学习耽误了不少文化课,特别是100%的美术生,自去年10月以来几乎没有正常上课。
2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。
3.是时间紧,艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间,若按文化生的学习计划去复习显然不够全面。
二、突破口:合理的学习方法
艺考生在最短的时间里,要让成果最大化,必须指导学生掌握合理的学习方法:
坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必须要有坚定信心。而信心的得来在于对客观情况的全面认识:一方面要让学生看到:复习时间短,内容多,基础差,困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势,文化课成绩要求也较低。第三也是最重要的一点,明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有能力。如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上,那文化课一定会达到高考录取的要求。
焦虑、紧张等不良情绪,这些不良情绪将影响同学的学习和健康,最终将影响理想的实现。因此要不断转变观念,及时调整情绪,使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习,才会充分发挥其身心潜在的能力,创造性地学习,实现跨越式地进步!
3.是学习中要善于抓重点 上课专心听讲,课后认真复习
这是学习过程中的两个重要环节,抓住这两个环节是提高学习成绩的重要途径。
第一、首先抓好听讲这一环
学生一天的时间,大部分在课堂上,充分利用课上时间,提高课堂效果。这是学习成绩好的同学共同的特点。
(1)如何听讲?怎样才能提高课堂效率呢?要做到两点:①精力要集中,听课要专心。②积极思维。上课不是被动地听,而是跟着老师的思路进行思考,还要在听懂地基础上主动地记,力争在课上记的越多越好。
(2)上课听什么?
老师的讲课分为基础知识讲解和试题分析两类:①在基础知识讲解课上,同学们要听基础知识是什么?这些基础知识如何理解和运用?重点是什么?例如:老师讲商品含义这一考点时,首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念。
阳光等。
2):劳动产品必须用于交换,不是交换的劳动产品不是商品。例如农民种的粮食,留给自家吃的不是商品,拿出去卖的才是商品。
3):非劳动产品也可以当商品来买卖,并有一定价格,这是一种特殊情况,并不能否定商品一定是劳动产品。例如土地的买卖。
最后老师用一思考题:“送给同学的生日卡是不是商品?”教同学们分辨什么是商品?什么不是商品?
“商品一旦离开流通领域成为消费品,就不是商品了。同学在商店买的生日卡,这是一种买卖关系,所以在这里生日卡是商品。但当把生日卡作为礼品送给别人,这个同学和接受礼品的同学之间的关系不是买卖关系,因而这里的生日卡不是商品。”
商品含义的重点在“劳动产品”和“交换”这几个字上。
第二、应抓住的第二个重要环节是课后复习
课后复习是对已学知识的巩固和提高,搞好课后复习①要有个计划:如政治共42课书,三个月时间共12周,平均一周应复习3课书的考点,粗略有个计划,再根据具体情况进行修改,这样可以做到心中有数,全面复习。②复习要精力集中,提高效率。③时间安排上,不要把记忆性的复习放在大脑疲劳的时间进行。④课后复习要把知识性的复习和做练习结合起来进行。
三、教学步骤
1、粗化
主要任务是帮助学生对所有复习内容建立最基本的知识网络,在头脑中形成初步的知识框架,在一定程度上培养学生的归纳概况能力。通过粗化学生必须达到以下要求:(任意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元。
2、细化
主要任务是在巩固粗化的阶段形成的知识体系的基础上,根据所含考点,初步熟悉和了解与每一考点相关联的知识点。通过细化学生尽最大的可能达到以下要求:(多了解一些与每一考点相关联的核心知识。
3、点化
主要任务是以XX年考试大纲为依据,突破每一个考点,使粗化时建立起来的知识体系得以完善。通过点化学生必须达到以下要求:(初步学会运用一些重点考点所包含的相关知识点。具体方式是将每一考点的内容梳理出来并以资料的方式发给学生识记、理解,教师在课堂上仅进行点拨,而以辅导为主。重点把握近几年高考的高频率考点。
4、题化
主要任务是以重要的热点为背景材料,精选精编题目,对学生进行各种题型的解题指导和训练。通过题化学生必须达到以下要求:了解当年度的重要热点,积累一定时政知识;3、对过去积累的基础知识加以巩固,并查漏补缺。具体方式是:以近几年高考题为例题,分类进行解题指导------以当年度重要热点为背景材料,选编相类似的题目进行解题训练------对所涉及的知识进行巩固和查漏补缺。
四、具体安排
第一阶段复习安排表(
模块
教学内容(单元章节)学 时经济生活第一课 神奇的货币2第十一课 寻觅社会的真谛1第十二课 实现人生的价值哲学生活模块测试3
第二阶段(
(1)指导思想:从宏观上,上钩下联,梳理知识,优化建构主干知识网络;熟悉解题路径,盘活存量知识。
(2)目标任务:知识梳理,形成网络。分析时政,提高能力。
①针对学生第一轮基础知识掌握的情况,通过专题复习整理,进行查漏补缺,进一步夯实基础知识。
②指导学生对知识、原理的重新整合,加强知识间的内在联系,形成知识网络。
(3)具体措施:
①按各学科的知识体系,确定知识专题,逐一进行知识梳理,进行复习。
②精选时政材料,确定热点专题,以“是什么、为什么、怎么办?为框架,多角度、多层次掌握时政要点,做到时政热点背景材料回归课本的考点、知识点。就本专题高考复习的重点、热点问题进行针对性的归纳和总结,即进行知识链结。
③就每一个专题,经过互研精心选择一套综合检测题,突出屋次性和知识的网络性及能力的训练,注重加强主观题的归类强化训练。
第三阶段:(
目标任务:高考适应性训练考试,提高应试能力,增强学生信心。
具体措施:
① 停课让学生自己复习
②精选试题,考前适应性训练
③加强调研,捕捉高考最新信息,及时传授给学生。
文章来源:http://m.swy7.com/a/5170146.html
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