保育员年度工作总结年怎么写

最新保育员年度工作总结年怎么写。

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保育员年度工作总结年怎么写【篇1】

保育员工作总结1

一个学期的工作，匆匆忙忙，有辛酸有欢笑，有付出也有回报。眨眼之间，本学期就要结束了。

回想这个学期的工作，多有几番波折，刚开始两个月，工作进行的很顺利。虽说这个学期新生有一半，男孩占三分之二，调皮的小孩也较多，年龄差距也很大，有的五周，有的还不到三周。在管理上有一定的难度，但我们也都给与他们细心的照顾，掌握小孩的个性，根据他们不同的性格，进行个性化管理，让他们都能适应幼儿园的日常生活管理和教学活动。

这个学期进行到中阶段的时候，我们班出现了外出活动时，小孩碰伤事件，作为老师，我们有不可摧卸的责任，我们也尽了最大的努力，但家长一直对此事不依不饶，要求赔偿。我有一段时间，心情都很不好，内疚过，纠结过，郁闷过，抱怨过，也反省过总结过。与其事后诸葛亮，不如是先把工作做到位。

幼儿园管理中，安全是首位，安全责任大于天。在外出活动时，小朋友都很喜欢自由活动，不受限制，但我们为了安全起见，还是要有老师多组织一些游戏活动；自由活动也是在限定范围内，老师视线内活动，平时做好班规的管理，安全的教育。

在今后的工作中，我会多一些细心，多一些耐心，多一些责任把工作做好。

保育员工作总结2

一转眼间又到了总结一个学期工作的时间了，做为一名保育员。尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与各位老师共同进步，携手共创美好的明天，园林的花朵依靠我们共同栽培和灌养，接下来我从以下几点方面总结如下：

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，严格遵守认真学习保育知识，提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。

二、主要工作

坚持每天的消毒工作，使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。

三、工作态度

我在保育员岗位上做了很多年，除了手脚要勤快利落外，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、团结奋进

在单位里工作团结是最重要的，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。

五、不足之处

在本学期的工作中，我还是有些不足之处，如在工作中有时出现个种漏洞，敬请园领导的指正和接收批评。

保育员年度工作总结年怎么写【篇2】

时间可真快，一眨眼的时间，一年又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还作到保教结合，以下我谈谈这一年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，作好自己的保教工作

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中作到：

(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的`完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、作好卫生、消毒工作

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、作到保教结合

虽然是作保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次作完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

在这学期的保育工作中，我还有作得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。

保育员年度工作总结年怎么写【篇3】

一、亲密协作教师教学活动

在教师上课前，我会和教师相互沟通一下，看上课时需要什么，我就提前给孩子们预备好。如：教具、用具。我每天都提前做完份内工作后，再积极主动去帮忙教师。教师上课时，我会随时留意孩子的听课状况，看看有哪些孩子在走神或做小动作，就去静静给他们提示一下。我一方面照看孩子帮忙孩子们订正坐姿，维持课堂纪律，另一方面仔细熟识教师的教学的内容，或帮教师示范，或给力量稍弱的孩子以个别辅导，并把自己也投入到课堂中。

二、仔细组织幼儿生活活动

我常常看到或听到在教师带早班时，有的家长们经常说的一句话：“教师，麻烦你让我的孩子多喝点水”，说句实在话，即使家长不提示，我们也常常提示孩子们喝水。由于家长的提示，我常常静静地观看孩子们喝水的状况：有的孩子只喝一口水润润嗓子；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子接了满满一杯水，却只喝了一两口。

为了让孩子们喝足量的水，我想尽了各种方法：先是让孩子们相互监视，外加教师的催促，效果不太抱负；然后，我和孩子一起竞赛喝，我又自编了两个小故事“嗓子里的小虫子被冲跑了”和“我的尿不黄了”，采纳竞赛和故事法来教育孩子，使孩子们真正熟悉到喝水的重要性。让全班孩子明白喝生水不利于身体安康，喝温白开水能够促进身体安康的常识，并且让孩子知道突然的冷热刺激会给身体带来不舒适的感觉，帮忙孩子渐渐地理解喝水的学问。这样做果真效果不错，很少听到家长告知教师让孩子多喝水的话了。通过故事，使孩子们知道自己该喝多少水。孩子喝水的问题，看起来是一个微缺乏道的小问题，但是却牵动着很多家长的心。我在一日活动中，常常提示孩子们去喝水。培育孩子喝水的好习惯。

在小班开学初期，我班幼儿进餐习惯很差。有的甚至连勺子也不会拿，饭也不会吃，有许多幼儿偏食、挑食现象严峻。我主动引导幼儿，甚至一个个地喂他们吃，给他们讲多吃蔬菜，对我们身体会更安康。我还利用孩子们喜爱看的动画片里的人物的特点，告知他们大力水手波比，就是喜爱吃菠菜，才有力气，战胜更邪恶的布鲁托，救出公主的。听了我的话他们就大口大口地吃了起来。

三、积极锻炼幼儿的`自理力量

由于我们班年龄小的幼儿比拟多些，自理力量差，在大小便时都要赐予帮忙，有的还常常把大小便拉在裤子上，这时我就和教师一起给他们擦好身子，换上洁净的衣裤，把湿裤子洗好。对爱尿裤子的，又不爱说的孩子，通过观看，我一看到他们表情和特别动作，就抓紧提示他们去解小便，尿裤子的现象就很少发生。活动时，对出汗过多的幼儿准时擦汗，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。

四、细心制造干净的环境

为了给孩子们制造一个舒适干净的好环境，使孩子们安康成长，每天来到园里的第一件事，就是把窗户翻开，透透新奇空气。时刻保证地面洁净，保证班中环境的干净，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，保证每天的口杯与毛巾进展消毒，我每天都把教室内、外的卫生清扫得干干悄悄，厕所冲洗得无一点异味。为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子、毛巾，学习男、女分厕的习惯。培育幼儿饭前便后洗手，饭后漱口，擦嘴的良好习惯，催促幼儿多喝白开水。我每天仔细做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生。做好预防幼儿常见病的工作，常晒被子，枕头，削减细菌滋生。

五、合理引导幼儿户外体育活动

活泼好动是幼儿的天性，户外体育活动是最让幼儿喜爱的活动之一。在活动中他们难免要奔驰、跳动、钻爬、攀登等，所以经常会遇到幼儿在活动中突然跌倒，抛接的物品落到自己或同伴的身上等状况。当处于危急之中时，也缺乏爱护的力量。那么如何在户外体育活动中提高幼儿的安全意识和自我爱护力量？我采纳正面引导来提高幼儿的安全意识。每当下楼去活动是，我就告知幼儿，上下楼梯靠右边走，不能相互推拉、拥挤，不要到高处玩耍。玩大型玩具前，为了避开幼儿发生意外事故，我们到了活动区域，都是先和幼儿分析简单消失事故的危急因素，应当怎么玩玩具，知道怎样做才对，让幼儿了解嬉戏规章。引导幼儿留意，提高他们的安全意识，避开担心全事情发生。

为了提倡保教结合使我们工作做到最好，幼儿园的安全治理和教育必需渗透在幼儿园一日生活的各个环节中，就肯定能有效地确保幼儿安全，有利于幼儿的安康进展。所以我们肯定要亲密协作好教师的工作，一起使幼儿身心安康安全的成长做出自己应有的努力。

保育员年度工作总结年怎么写【篇4】

时间转瞬即逝，转眼间这一学期即将结束，本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下，我园的保育工作取得了很大提高，受到幼儿家长的极大好评，为了我们能够在下学期更好的工作，现工作总结如下：

一、严把消毒关、预防发生传染病

坚持消毒隔离制度，保育员每天都会用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方，也会用“紫外线灯”“臭氧”对玩具、厕所、地面及其空气进行消毒。由于各班消毒措施到位，本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课，但并没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。

二、安全第一、警钟长鸣

定期、不定期的进行安全检查及自查工作，安全工作是保育员们的首要工作，除了每天提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等，还会协助教师传授防火、防水、防电等知识。还会培养幼儿友好相处，不争玩具的友好相处模式。

三、道德规范、遵守职责

本园护士能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，热爱孩子。服从领导分配，努力工作，吃苦耐劳，对孩子高度负责，无任何意外。老师们坚持做好孩子入园前的`所有清洁工作，保证环境整洁舒适，按时到岗迎接孩子。

四、良好习惯的培养，加强幼儿的自理本事

坚持孩子在健康、睡眠、饮食等方面的习惯培养和检查。坚持饭前洗手，教孩子洗好后如何保持手的清洁。吃饭前，护士还会给孩子介绍饭菜，这样会引起孩子的食欲，使他们能够愉快安静地吃饭。饭后，引导孩子养成漱口的好习惯。此外，他们还会注意培养孩子的桌面整洁度，用餐速度比以前大大提高。

保育员年度工作总结年怎么写【篇5】

为切实落实市局x教纪[20xx]9号文件精神，加强我校党风廉政暨师风建设，我校认真开展了自查自纠工作。现做如下总结：

一、成立师德师风建设领导小组

组长：xxx

副组长：xxx、xxx

组员：xxx、xxx、xxx

二、工作举措：

1.召开领导班子办公会议，及时传达上级文件精神，统一思想，提高认识，以身作则。做到管人先管己，做好全体教职员工的师德榜样。

2.通过全体教职工大会，组织学习朱晋副市长的讲话精神，明确师德要求和师德底线，坚决不出现家教带教，坚决不向推荐推销商品和教辅资料，坚决不接受家长宴请和收受家长礼品礼金，坚决不出现体罚或变相体罚学生现象。

3.学校在招生、分班、采购等重大事情上严格按照相关规定，实行三公原则，杜绝一切违规操作。

4.为切实使各项要求落实到位，杜绝教师出现违反师德师风问题，学校和教师签订了师德师风承诺书。

5.建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督。

通过开展师德师风自查自纠，我校不领导干部以权谋私，不存在招生、分班、基建、采购工作中违规操作、收受好处，不存在违规向学生推销商品和服务，不存在违规收受和索要家长礼品礼金，不存在违规补课、有偿家教问题，不存在体罚或变相体罚学生，不存在违反八项规定、四风方面的问题，不存在其它师德师风方面的问题。

师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，必须长抓不懈。我校将一如既往地树立模范典型，引导教师积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

保育员年度工作总结年怎么写【篇6】

今年我到幼儿园当中班保育员，虽然我从教过小学低年级，可是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有，只能在工作中摸索。

一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一齐。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今日吃什么，然后再由教师告诉孩子们今日吃的菜对自我身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也异常高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗？”他也会很努力地慢慢把饭吃完。

有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，并且也吃得很快。就针对这一现象，教师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和教师观察了他吃饭的情景。原先，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。

经过了解才明白，他原先的幼儿园阿姨和教师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，所以吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和教师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今日我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

无论你今日扮演的是什么主角，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一齐，我觉得自我又回到了童年的时光。

刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每一天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。

于是，课室里哭声不断，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的'人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢？于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。

记得洋洋来幼儿园时，年龄也比较小。入园前一向由妈妈、奶奶带，性格固执，一到午休时间，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外走，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎样还不来接洋洋呢？要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便使劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。

他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最终熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“反抗”，我就轻声说：“洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。”在我的劝说下，他最终睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一答应了，慢慢地，他闭上了眼睛，只一会工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。

慢慢地洋洋适应了幼儿园的环境、生活，和其他大部分孩子一样认同了我，理解了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边的时候，带幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。

保育员年度工作总结年怎么写【篇7】

2022年保育员个人年终工作总结

一、庆阳市儿童活动中心保育员个人年终工作总结

在庆阳市儿童活动中心担任保育员已经有一年了。回顾这一年的工作，我感到非常充实和满足。在这篇工作总结中，我将详细地介绍我的工作内容、工作目标的完成情况以及我在工作中所取得的成就。

我的主要工作职责是负责照顾和教育儿童。我每天早上负责接待家长和孩子，帮助孩子们更好地适应新环境。我会与其他保育员一起制定每天的活动计划，确保孩子们在游戏和学习中得到充分的发展。我还协助教师们进行一些日常工作，例如清洁和布置教室。

在我的工作目标方面，我设定了以下几点：

1.提高自己的专业知识和技能，通过参加培训课程和工作坊来提升自己的能力。

2.关注每个孩子的个体差异，根据他们的需要提供有针对性的照顾和教育。

3.与家长建立良好的沟通和合作关系，及时向他们反馈孩子的情况。

通过努力和付出，我成功地完成了我的工作目标。我参加了多个专业培训课程，学习到了许多新的保育技巧，这些技巧对于我更好地照顾和教育孩子们非常有帮助。我还积极与家长进行沟通，及时向他们反馈孩子的学习和行为情况，并与他们合作解决一些问题。

在工作中，我取得了一些成就。孩子们对我有很高的信任度和归属感，我能够与他们建立良好的关系，并帮助他们发展自己的能力和潜力。我能够很好地管理和组织每天的活动，并根据孩子们的兴趣和能力调整活动内容。我与家长建立了紧密的联系，他们对我的工作非常满意，并给予了积极的反馈。

通过这一年的工作，我深深地感受到了保育员这个职业的重要性和意义。我将继续不断提升自己的专业能力和素质，为更多的儿童提供优质的照顾和教育服务。

二、西宁市幼儿园保育员个人年终工作总结

在西宁市幼儿园担任保育员已经有一年了。我感到非常幸运能够从事这个职业，为幼儿的成长和发展尽一份力量。在这篇工作总结中，我将详细地介绍我的工作内容、工作目标的完成情况以及我在工作中所取得的成就。

作为一名保育员，我的主要工作是负责照顾和教育幼儿。我每天早上负责开展幼儿接纳工作，帮助幼儿适应新的环境。我还和其他保育员一起制定每天的活动计划，确保幼儿在游戏和学习中得到全面的发展。我也协助教师进行一些日常工作，如清洁和布置教室。

在我的工作目标方面，我设定了以下几点：

1.提高自己的专业知识和技能，通过学习和研究来提升自己的能力。

2.关注每个幼儿的个体差异，根据他们的需要提供有针对性的照顾和教育。

3.与家长建立良好的沟通和合作关系，及时向他们反馈幼儿的情况。

通过一年的努力，我成功地完成了我的工作目标。我不断学习，提高自己的专业知识和技能，通过参加培训和阅读相关书籍，我了解到了许多先进的保育理念和方法。我还积极与家长合作，共同关注幼儿的成长和发展，并及时向他们反馈幼儿的学习和行为情况。

在工作中，我取得了一些成就。我的幼儿在学习和行为上都取得了良好的进步。我与每个幼儿建立了良好的关系，关注他们的个体差异，并根据他们的兴趣和能力制定相应的教育活动。与家长的合作非常紧密，他们对我的工作非常满意，并给予了积极的反馈。

通过这一年的工作，我更加深入地了解了幼儿教育的重要性和挑战性。我将继续不断提升自己的专业知识和技能，为每个幼儿提供更好的照顾和教育服务。我相信，在不久的将来，我的工作会取得更大的成果。

保育员年度工作总结年怎么写【篇8】

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

在保育工作方面，以“一切为了孩子”为宗旨，本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的.生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱掉衣服。

注意护理体弱多病的幼儿。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。除此之外，我还能积极搞好室内室外、走廊梯级卫生。厕所每天冲洗不少于三次，做到无污迹、无臭味。严格做好消毒工作，坚持经常对午睡室、活动室的紫外线灯消毒及活动器具、积木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。对幼儿进行安全教育，防止意外事故的发生。

在协助教师开展教学工作上，本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。

但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，认真把保育工作做到更好!

我到幼儿园当中班保育员一个多月了，这一个多月来，我和孩子们有了感情。每一天早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，我就会感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一齐。

中午，给孩子们盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今日吃什么，然后再由教师告诉孩子们今日吃的菜对自我身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次看见孩子们大口大口地吃饭，我心里也异常高兴。个别幼儿有偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗?”然后他也会很努力地慢慢把饭吃完。

有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他就会把饭菜全部吃光，并且吃得很快。针对这一现象，教师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和教师观察了他吃饭的情景。原先，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去，就全给吐出来了。

经过了解才明白，他原先的幼儿园阿姨和教师一向让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，所以吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和教师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今日我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5189831.html

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