成长的意义作文

成长的意义作文十一篇。

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成长的意义作文(篇1)

我不知道从什么时候开始，我觉得我自己变成了一个麻木不仁的人。一些简单的事情。不是不思考，而是无论你怎么思考都无法得到你想要的答案，甚至连答案都没有。

不知道是不是刚开始刚出生的时候便是如此，还是在长长的过程当中，因为周围环境的变化，所以我才会变成这个样子的。

可是过程已经不重要了，重要的是结果。我想改变这个结果，我不想变成一个麻木不仁的人，可是我不知道怎样才能改变这个结果。

我也不知道从什么时候开始，我变得开始总是很忧郁。开心之后就是郁闷，郁闷之后才会开心。刚开始这不是很严重。每个人都会忧郁，忧郁是非常普通的，非常正常的。可是到后来发现，犹豫的时间是越来越长。我不知道怎样才能改变，我不知道为什么我会因为一件较小的事情而犹豫很长时间，自己却控制不了。

我记得我之前并不是这个样子，但是我忘记了之前的样子。反正不是现在这个样子。

我开始变得非常在意细节。非常在意一些小小的事情。别人不在意的那些小事情，我或许会藏在心里，久久不能平静。可是什么是成长？成长到底是什么？成长之后和成长之前又有什么不同呢？如果成长真的可以改变一个人的话，如果成长会让自己变得不再是之前的那个自己的话。我宁愿永远都不要长大，长大的好处是什么呢？除了孤独除了烦恼，除了一些坏处之外，我真的不知道成长的意义是什么？

成长的意义作文(篇2)

孔子把“恕”作为可以终生奉行的一个字，我们是否也该把“恕”作为自己终生奉行的一个字从而做到“己所不欲，勿施于人”呢？只要我们每位教师凡事都能切实从家长及学生两方面的角度去看待问题、思考问题、理解问题，从而真正做到“自己不想、不愿意、不喜欢在自己身上发生的事情，绝不能因为自己而发生在别人身上”即真正做到“己所不欲，勿施于人”，那我们的师德师风建设一定能取得巨大的成就。

“己所不欲，勿施于人”出自《论语 卫灵公》：“子贡问曰：‘有一言可以终生行之者乎？’子曰：其恕乎。己所不欲，勿施于人。”全句解释是――子贡问道：“有一个字可以终生奉行吗？”孔子说：“大概是‘恕’这个字吧！自己不喜欢的事情，不要强加给别人。”

当时，孔子把“恕“作为可以终生奉行的一个字，他对“恕“的解释就是“己所不欲，勿施于人”。在几千年后的今天，在我们大力倡导师德师风建设的时候，我们是否也该把“恕“作为自己终生奉行的一个字从而做到“己所不欲，勿施于人”呢？在回答这个问题之前，首先说明一下我对“己所不欲，勿施于人”的理解，即：“自己不想、不愿意、不喜欢在自己身上发生的事情，绝不能因为自己而发生在别人身上“。据此，我的回答是肯定的，此“己所不欲，勿施于人”之“恕”，同样可以作为我们教师终生奉行的一个字！“己所不欲，勿施于人”观点在师德师风建设中具有重要意义。

首先，从家长的角度来说。在我们教师群体中，无一不是家长抑或将来也要成为家长，我们的子女必在（或曾在、或将在）某一学校接受某一阶段的教育。作为家长，我们希望自己的孩子遇到什么样的老师呢？我想，所有家长的答案应该都不会脱离以下内容：要有责任心；要有爱心；要有（教学）水平；要有好的教学方法（学生喜欢且能“应付”考试）；要有礼貌得体的言行；要有榜样意识――“身正为范”嘛；要有广而丰富的知识面；不要无缘无故地开展有偿补课（更有甚者，上课“点到为止”，从而让学生非参加有偿补课不可。）；不责骂、处罚学生，等等。也就是说，作为家长，我们都不希望自己的孩子遇到不负责、没爱心、没水平、低俗、势利、无榜样意识、常责罚学生的老师。既然如此，作为教师，我们不妨把自己的一言一行和以上家长的答案逐条对照一下，看看自己是否符合家长心目中希望遇到的教师形象呢？亦或是有丁点儿符合家长不希望遇到的教师形象呢？如果我们作为家长，深切地思考以上家长的“希望”和“不希望”，思考“己所欲”及“己所不欲”是什么，既然“己所不欲”，那作为教师，我们有什么资格、有什么权利让此“不欲”因为自己而在别的家长身上发生从而“施于人”呢？

其次，从学生的.角度来说。我相信所有教师都是从学生阶段过来的，我们不妨回忆、思考一下，在我们曾经是学生的时候，我们喜欢的，甚至至今都难以忘怀的老师是谁？是哪些？他（她）们的形象是否符合前述家长的“希望”？在当时，偶有自己不甚满意的老师，我们心里又是怎样想的呢？是不是希望老师也站在自己的立场来替自己想想？我想答案也是肯定的。今天，如果我们真的能站在学生的立场来看待、思考问题，亦真正想想“己之所欲”及“所不欲”，既然“己所不欲”，那我们作为教师，又有什么资格和权利让此“不欲”也因自己而在学生身上发生从而“施于人”呢？

所以，只要我们每位教师凡事都能切实从家长及学生两方面的角度去看待问题、思考问题、理解问题，从而真正做到“自己不想、不愿意、不喜欢在自己身上发生的事情，绝不能因为自己而发生在别人身上”即真正做到“己所不欲，勿施于人”，那我们的师德师风建设就一定能取得巨大的成就。

成长的意义作文(篇3)

人生不在于它的长短，而在于它的意义。——题记

雄鹰展翅，放飞起伟大的梦想；寒梅绽放，吐露出沁鼻的芳香；飞蛾破蛹，化作成美丽的蝴蝶。世间万物，不正向我们诠释着人生的意义吗？

邰丽华，一个耳熟能详的名字，从舞蹈的低谷登向艺术的巅峰。可谁又知道这成功背后的辛酸故事。她从小就是一个聋哑人，生活在一个无声的世界里，这对一个酷爱舞蹈的人来说是一个多么沉重的打击，但她并没为此选择消沉、选择退缩、选择放弃，而是用她的毅力和决心演绎了自己辉煌的人生。经历过了多少寒冬酷暑、春去冬来，忍受过了多少风吹雨打、挫折风浪。泪水与血水交织在一起，凝固成了成功，她最终以一曲《千手观音》闻名遐迩，赢得了亿万观众的喝彩与肯定。人生因她的勇气和坚持而有意义。

屈原，一个皓首白发的老人，唱响了一首悲壮的赞歌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你从历史的源头走来。在那个真理扭曲、黑白颠倒的世界里，你仍是出淤泥而不染，显着一身正气。独自吟诵着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。为什么楚国大地容不下一个一身坚贞正义的你呢？于是，你选择了解脱，投身于汨罗江。那被残阳染得血红的江水洗刷不尽的是一个爱国老人的屈辱和抱负啊！人生因他的忠心和正义而有意义。

王昭君，一个脆弱而又坚强的女子，用自己的一生换取了匈汉两朝的和平。琵琶声凄楚伤感、婉转悠长，她伴着《出塞曲》缓缓走出长安，自古红颜多不幸。她带着所有中原文化来到匈奴，给他们带来了新的生活。“边城宴闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，匈汉两朝国泰平安，一片繁荣昌盛的景象。她用自己毕生的幸福换来匈汉两朝的和平安定，她付出的是青春呀！人生因她的奉献和牺牲而有意义。

珍珠有了沙石的侵蚀才有了璀璨夺目的圆润；

荷花有了淤泥的践踏才有了出泥不染的高贞；

江河有了高山的阻挡才有了九曲盘旋的壮观。

人生因奋斗、因责任、因奉献，更因梦想而有意义。

成长的意义作文(篇4)

成长，是人的一生中必不可少的一部分。那么成长有什么意义呢?成长的意义可多着呢!成长使你增长见识;不再幼稚;不再任性……

在我们的一生中，都会遇到一些大大小小的考验，如果你能一一都通过的话，那么你就能累积一些经验。而这些经验将会增长你的见识，使你下次再遇到考验时，你就不会被它给击倒。同时你也不会像以前那样胆小怕事，遇到考验就逃避，而是冷静、勇敢地去面对考验。这就是成长的意义之一。

成长，使你不再是小时候那个懵懵懂懂的样子，而是一个喜欢动脑、自立、自强的人。也许，你会遇到一些不开心的事，你可以去找一些别的事来做，转移自己的注意力，或者你也可以听听音乐，你还可以找个地方大哭一场，宣泄自己的情绪等等。这样你就会发现你的心情好了很多。也许你会遭到别人的误会，但是我相信只要你真诚地向她解释，我相信她会听的，并且相信你。

在别人不小心撞了你一下，然后他马上跟你道歉。如果这时候你破口大骂时，那么这样一件小事就会演变成大事，最后吃亏的还是你。如果你只是笑一笑：“没关系。”那么这件事就会小事化无，这样不是皆大欢喜吗?这件事使你学会宽容待人，而不是处处斤斤计较。

成长，虽然使你告别了小时候很纯真、快乐的时光，但同时也会让你获得很多做人的道理。正如有一句俗话说：“上帝为你关上一扇门，他必定会为你开启一道窗。”

成长的意义作文(篇5)

什么才是成长的意义？我立刻想起了外婆家阳台上的那株在晨风中摇曳的小草。？

外婆家有一个大大的露台，只要有空，我就喜欢哪一本书躺在躺椅上呢，边晒太阳边读书，很是惬意。？

那天，我正在露台上看书，突然发现边上有什么东西在发光，可是找了许久也没有发现什么玻璃一类的发光物，只是发现了一株小草。难道是这株小草在发光吗？小草像是看出了我的疑惑，又闪了一下。天哪，这株小草太绿了，绿的竟足以起到镜子的作用。？

我对这株小草产生了浓厚的兴趣，走近去看，我更加惊讶了，他看起来和其他小草没什么区别，只是长在了露台两块瓷砖间狭窄的缝隙中。我对它肃然起敬。在砖缝中生长，这株还不足我手指高的小草，拥有的是何等的毅力啊！？

这株小草，也许是原本深藏在土中，只因植物的向光性而本能的向上生长，直至破土而出；也可能是北方的一只大雁，在向南迁移的途中无意落下的一粒种子，它掉在这儿，便在这扎根生长。而不论是哪种方式，它都必须经历冬天的寒风，夏天的烈日，有时滴水不进，有时大雨倾盆的生活，而支持他活下去的，除了强烈的求生欲望，还有那超乎寻常的坚强信念吧！它的坚强令我震惊。？

此时，他仿佛成了一位长辈，正在用行动告诉我成长的意义。小小的一株草，成了我眼中一杆大大的标杆。？

前几天回去时，我又跑上楼去看它，它早已枯萎，却仍直直的“矗立”在那儿，我也站在它旁边，默默矗立，不是凭吊，而是感激。？

无论多么卑微的生命，无论多么平凡的物种，都应该把握这自然赐予的惟一的一次生之机遇，活出属于自己的精彩。这棵草，就这样走进了我的心灵深处，用它的故事告诉了我什么才是成长。

成长的意义作文(篇6)

记得小时候临近生日的时自己总会先提起，然后就跟爸爸妈妈商量要怎么庆祝自己的生日还有要什么礼物。或许该说那时候无知吧！只知道过自己的生日，渐渐地长大了，再也没有和以前一样缠着爸妈，而是和自己的同学朋友一起庆祝，但不变的是自己任旧没有替爸妈庆祝他们的生日。

直到有一天上课时老师叫我们拿出一张纸，在上面写出爸妈的出生日期。当时的情形依旧清晰如昨日，当时全班先是寂静，然后是相互张望，结果是记得的人屈指可数，用近似的说是全班没有人清楚得记得自己爸妈的生日。下课后我呆坐在座位上想过往爸妈替我庆祝生日的情形不禁感到茫然失措，因为我也是不记得爸妈生日的其中一员，这不是很可笑吗？是的，我一直都在享受着父母无私的关爱，却没有先学会如何地去关爱他们，一直在他们的呵护下成长的我并没有真正的成长起来，真正的成长不会不懂得做一个孝顺的小孩。而在那一天我似乎有了成长，在思想上的成长。

之后我记下了爸妈的生日，默默地等待他们生日来临的那一天，然后用行动来告诉他们自己的成长。和一些同学讨论的结果是在各自父母生日的那一天承担家里一整天的家务外加自己亲自动手做一餐饭。也记得很清楚的是那天自己并没有亲自做了一餐饭，买完菜回来后妈妈就说怕厨房会被我弄乱和我根本没做过的理由命我为助手。不过现在的我已经学会了做饭，但越长大就越懒，上了高中后的我做家务的次数少得可怜，但妈妈却从没有埋怨过什么，老爸责骂时还在一旁替我找要学习之类的借口。他们共同的心愿就是我能够好好地学习。而我想这也是我所能给他们最好的生日礼物了。

生日对我们这一代90后来说总是一个属于自己的快乐节日，因为在那一天可以得到许许多多的祝福和礼物。但我们几时才学会将这份快乐与自己的父母分享，在他们生日的时候也送上自己的一份祝福与问候，让他们也有一个与你同乐的节日。其实想一想自己的生日也应是母亲的节日才对，因为在那一天她是多么地幸苦才将自己生下。所以生日那天与朋友庆祝的同时不要忘了自己的父母，也许他们此刻正在为你不在家而担心呢！

更欢乐的生日与家人共庆的节日，如果每天都一家人欢乐地渡过，那么生日的意义也并不重大。

成长的意义作文(篇7)

成长，是人生中一道华丽精美而又必不可少的风景线，它让我们在知识的浩瀚海洋中乘风破浪；它让我们在人生的跌宕起伏中砥砺前行；它让我们从愚昧变得聪慧，让我们从幼小无知变得知情达理。成长这段艰辛的历程，也正是给那些曾经拼搏过，成长过的我们细细回味，慢慢感悟……

当我每每路过那条旧街、当我每每经过那栋楼房、当我每每望向那个拐角，那一幕便浮现在我的眼前。

那是一个秋天，这条街显得格外安静，大雁南飞，秋风送爽，可仍没打破这份宁静的气息。就这样，环境僵持了。人们默默地走着，寂寞的气息又给大地增添了一丝格外的深沉。这时，在这毫无生气的街道边，楼房下，拐角里，几株稚嫩的三叶草正在无声无息地生长着，没人能发现它们，没人能注意它们。其中，最小的，最绿的，也挺着小小的身躯，面对太阳，汲取着营养。他在边上，是阳光第一个照到的。

正在它们沉醉于阳光的沐浴中时，一只脚无情地踩向了它那娇弱的身子，一股黑暗席地而来，接着，时间长久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的茎上多了一道深深的伤口，里面的汁液晶莹闪烁，那是他的血，那是他的营养。他的四肢无力的伏在地上，再无了动静。

太阳怜爱地将阳光投洒在它的身上，日复一日，它醒了。昂首挺胸，傲对碧空。它知道，它迎来了新的开始，踏上了新的历程。终于，在无数个风风雨雨黑夜里的不顾打击；在无数个雷电交加阴天里的执着不屈，在无数个无情践踏浩劫里的不离不弃，它那饱经风霜的伤口愈合了。在那道历尽岁月磨砺的伤口上，多了一片翠绿的叶子，它是一个长了四个叶子的三叶草，这，是它用伤口的折磨下换来的第四片叶子，这是坚强的信物，不屈的回馈！

是啊，连一个小小的三叶草尚能如此，我们如何不可？张海迪曾说：“即使跌倒一百次，也要一百次地爬起来。”贝多芬的困难，他克服了，为世界留下不朽乐章；华彦钧的困难，他克服了，为人生奏出了凄婉悲壮；奥斯特洛夫斯基的困难，他克服了，为世人铸出钢铁心志。这，就是风雨之后那道艳丽无比，充满欢悦的七彩虹光！缅怀远古，无一人之成不乃艰辛刻苦所至；回望今朝，无一人之绩不乃奋斗终生所造！

失败是成功之母，在坚强的意志下，在不屈的精神下，在不停的奋斗下，就让我们用拼搏，用成长，感悟出人生的意义，感悟出人生的韵味！

成长的意义作文(篇8)

我常常想，生命的意义是什么呢？直到一只小动物的出现才解开了这个谜团。

一年夏天，我家来了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家阳台的屋角，织了一张大网。一天，我在阳台上四处张望，不经意间扫到了这只黑色、令人，恶心的蜘蛛。我心里升起一种厌恶之情，随手拿起了一支铅笔，把它辛苦一夜织的网给挑了个稀巴烂，蜘蛛眼看着自己的网已被挑烂，只好灰溜溜地爬走了。我心里顿时松了一口气：可算把它赶走了，真是恶心！那晚，我做了一个梦，梦到那只蜘蛛又回来了。第二天早上，我赶忙跑到阳台，竟和梦里梦到的一模一样-那只蜘蛛又回来了！我被震住了，它不但又回来了，还织了一张比上次更大的网！愣了一会儿，我又像上次一样，把网“捣毁”了。不过，上一次是出于对它的那种厌恶，这一次完全是想做一个试验：小小的蜘蛛真的有如此般毅力吗？那天下午，我又跑去了阳台，啊！那只蜘蛛又在那里织着一张更大，更大的网……

看着这只蜘蛛，我的心头怦然一震，这不就是生命的意味--坚持吗？这种精神不就是我们人类所需要的吗？以后，我们要向蜘蛛学习那种坚持不懈的精神，相信以后的人生一定充满了快乐！

成长的意义作文(篇9)

在北方浩荡的平原上，冬天的到来使一切都褪去了色彩，回归到星星点点泥土的色彩，而有些生命，却在悄无声息中蕴蓄着力量

春天到了，在单调的大地上，悄然冒出一些绿芽，星星点点为大地点缀着些许色彩，赋予大地以生机。一个小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去触碰那嫩绿的小苗，这是稚嫩与稚嫩的碰撞。而这，好像是她们之间的约定一样，她们约好了要一起长大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她们成长的信号。

我不知道这些小草的种子来自哪里，可它们总是能够在艰苦的环境作文中，在墙角的缝隙里，在悬崖的绝壁上，努力地生长，以至于我们可以在任何有泥土的地方饱览风景。

野火烧不尽，春风吹又生。小草，在努力地生长，一把野火，虽足以把它们烧个遍体鳞伤，但也无法阻止它们放弃希望，放弃生长。它们不畏风雨的咆哮，不畏严寒的磨砺，把一切困苦化作一种力量，顽强地与外界抗争。

成长的意义也是如此，我们要学会在逆境中成长，并且不能失去信心。也许现在的我们并不起眼，但只要努力，把根深深扎进泥土里，终有一天也能大放光彩，将生命活出精彩。

成长的意义作文(篇10)

每个人在成长道路上必须经历重重考验，只有这种挑战才能促使我们更负信心更好地成长。——题记

时间悄无声息的从手中流逝，一天天，一年年。我们无时无刻不在成长，不断成为更好的自己。生命的年轮已经刻下了十四圈，我的成长在不知不觉中，如同夏雨一般悄然而猛烈地到来。

成长是一份成熟，能勇敢独立地面对风雨。

儿时，总是因为一点与朋友的矛盾而大吵大闹，扬言和朋友绝交;总是因为想不出来一道数学题而嫌弃自己很笨。现在的我，成长的我，不再会因为和同学有意见上分歧吵到不可开交面红耳赤，学会了坐下来平静的探讨问题，因为现在我在意的不再是一道题的对错，是同学之间那份无比可贵的友情。现在的我也不会面对考试失利一蹶不振，怀疑自己，成长了的我会反思自己的问题，鼓足所有勇气面对接下来的考试迎接下一个挑战。

成长是一份理解，能慢慢的褪去自己的稚气。

成长了的我，不再因为没有买到自己想要的玩具就躺在地上打滚哭闹，不再是那个因为一点和家人的矛盾就闹着离家出走小女孩。现在我学会了体谅父母，理解他们工作的辛苦，不再无理取闹，不因为想法不一而发脾气，而是尽自己最大的力量去帮助他们分担一些琐碎的事情。因为在我成长这一课中学到，没有人可以比爸爸妈妈更爱自己。

成长如同一本书，我们在书中长大，书里我们记录下的文字都是一次次的跌倒和爬起，文字间会有各种符号，但一定不会有句号，因为我们不曾停下脚步，一直在成长的道路上缓缓前进。

成长的意义作文(篇11)

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的光阴已悄然逝去。小学生活像天边的一抹云彩飘向远方。我已经从一个拽着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子，成长为一个有思想有理想步入初中的青少年。

当我载着小学师生的欢笑与祝福，离开小学时，我的心中充满了不舍与担忧。虽然之前对于初中我有一些粗浅的认识，可是我心里仍然十分不安。我想：在初中，我的老师会是怎样的？我会有怎么的新同学？我能适应新的学习环境吗？我的学习会在班里名列前茅吗？我们为什么要成长呢？成长的意义又是什么呢？许许多多的问题在我脑海里徘徊……

阳光灿烂的九月，我踏进了这个充满诗情画意的学校：清江外国语学校。进入校门，首先映入眼帘的是道路两旁香气扑鼻的桂花树，不远处明亮的教室时而传来朗朗的读书声。在秋日和煦阳光的照耀下，我走在新学校的路上，心里充满了对新校园的憧憬。心中的疑问顿时有了答案：成长是称呼的改变和年龄的增长。

转眼间，我已经在学校生活了一个多月，我常常躺在床上，思索着……

上了初中，就意味着自己长大了，不再是那个让人宠着的“小少爷”了。开始有了自己的想法，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。生活也似乎有了小学体会不到的自由，可面对突如其来的初中生活，却还是慌乱得有些不知所措；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人能解决的。

小学时，在学校里有什么困难老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧张，即使自己管不住自己，也还有严厉的妈妈。在家里，自己总被宠着，什么事情拿不定主意，况且身边还有父母依靠呢！生活过得安逸而有序。

进入了初中，一切都发生了变化，好像进入了一个陌生的世界。在学校各种事情都需要自己解决，从未住过校的我生活上的一切都要自己学着去做；同学间偶尔也会擦也点小火花，不能再由着自己的性子，而是要懂得包容和理解；学习上功课也多了起来，任务紧，压力大，竞争激烈，没有半点儿喘息的机会；在家里，更不是以前被宠的“小少爷”了，不能再像以前那样衣来伸手，饭来张口，而是要做好周末规划，做好自己的事，还要帮助爸妈做一些力所能力的家务。

想到这里，我暗自窃喜，这些变化大概就是成长吧，就是成长的意义吧！同时，它也让我明白：初中虽苦，但它是每一个人生命旅程中必不可少的一部分。

在这个新阶段里，我才刚刚起步。

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生命的意义作文8篇

写作文是学生记录生活、表达梦想的重要手段。一篇优秀的作文不仅要运用华丽的词藻，还应聚焦于明确的中心思想。最近你是否正为写作文而困扰？如果你想获取关于“生命的意义作文”的详细信息，可以参考下面提供的资源，希望本文能对你的工作和生活增添更多品质！

生命的意义作文 篇1

今年寒假，我再次翻阅了那本令我震惊、深受鼓舞的书《钢铁是怎样炼成的》，我的心情随着主人公保尔·柯察金的经历而跌宕起伏。他的经历，对于我们来说是陌生的，却让我们深深地感动。我们从他的身上学到了许多，学到了面对危险时要勇敢；学到了面对困境时要耐心地寻找突破口，不能绝望；学到了对自己所爱的东西要执着地追求……生命的意义就如保尔的名言一般“……人的一生是应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻……”

《钢铁是怎样炼成的》，这本书的名字奥斯特洛夫斯基曾解释过：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”对啊，人生不就如此，从默默无闻的“小微尘”经过不断地磨练而转变为能够震惊世界的“大爆炸”吗？

人生是一条曲折的路，它有很多条分支，但只有一条分支是通往成功的正确路径，最后的结果如何就在于你的选择。如果你选择了这条成功的正确路径，你就注定会有不平凡的人生。文中的保尔·柯察金一开始只是贫困的铁路工人家庭里的一个倔强小孩，但因为不满于社会上欺上瞒下，欺负弱小的现状而产生叛逆心理。终于在“十月革命”期间遇到了朱赫来，朱赫来引领着保尔走上了革命道路。走上革命道路之后，保尔交到了很多朋友，遇到了很多事情。保尔冲锋陷阵，打击敌人，可谓是一代枭雄；到最后，他全身瘫痪、双目失明，虽然想过要自杀，但还是凭着毅力从低谷中走了出来，艰苦卓绝地完成了著作《暴风雨所诞生的》。保尔无疑是选择了那条通往成功的正确路径：“拥有自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念”，才造就了他那不平凡的人生。

放眼整个大千世界，我想有很多人已经缺乏了保尔的这种精神。生活富足，社会平静，没有苛税，没有危险，很多人都在这种生活中迷失了自己，没有目标，漫无目的，出入娱乐场所，嘻嘻哈哈——这就是我们现代人的生存状况。我希望我们能够牢记自身的使命，学习保尔·柯察金的精神，坚强而又勇敢地创造生活。

“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的一生是应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻，这样，他在临死的时候就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔的这句名言道出了生命的意义，也使我深受启发。

生命的意义作文 篇2

生命，这个耳熟能详的词，有多少人能懂得它的意义呢？

一阵急风掠过，带走花的种子，也带走生命的希望，刮过田野，刮过草坪，最后停在县崖上，把她抛进豪无生气的岩石缝中。种子在没有一丝阳光、一滴春水、一撮土壤的岩石中，靠着生命的欲望一点点绽放。岩石中冒出一点点儿新绿。一场春雨后，她吸足了水分，铆足了劲儿往上长，终于突破重重障碍，暴露在光天化日下。她贪婪地捕捉着这柔和安详的阳光，舒服地眯上了眼。不久，她便绽出美丽的花朵，将这一份美丽带给了世界。

一根蜿蜒的藤条，一只努力的蜗牛，诠释了一种生命的力量。那小小的蜗牛，沿着藤条缓缓地爬，盼着吃到那远在天边的红果。一只黄鹂鸟飞来，劝它放弃荒唐的理想。蜗牛仰起并没有，声音虽小却悭将有力：“我们走得慢，但从不后退！”黄鹂鸟摇头头，飞走了。蜗牛一步步往上爬，等待着阳光普照的那一天。终于，它一步登顶，吃到沁人心脾的红果，心中充满了自豪感。

爱迪生，这位发明大王。他一生中发明过无数件伟大的物品，为人们带来不少生活的方便。其中，他发明电灯的故事最为有名。他曾用过头发，竹丝等99件物品作为灯丝用来试验，全都无一例外地失败了。一位富豪曾嘲笑他经历了99次失败，可他却说：“你错了，我不是经历了失败，而是成功。因为我发现了99种东西不能做灯丝。”正因为这一句话，爱迪生才能在第一百次试验中取得成功，为千家万户带来了光明。

岩缝中的小花、不屈向上的蜗牛…。它们如此好好地利用生命，不白白地让它流失，而我们中的有些人，做到了吗…

生命的意义作文 篇3

夜幕降临到这个繁华锦绣的城市，天空像披了一件又厚又黑的斗篷，斗篷上没有一丝闪烁的装饰，几处孤零零的大型建筑放出无比华丽的毫光，似乎是为了掩盖自己的孤傲与丑陋。

唯有那几株小草，不用华丽的星星梳妆，不用明亮的月光作饰，披发发着自己独占的锦绣气质。

春已来，花已开，那一株墨绿的植物上，戴着一大簇淡蓝淡蓝的小花，她不在乎自己有没有名字，也不在乎是否被众人知道，她只在乎自己有没有努力的去绽放，有没有辜负自己走的这一遭。在灰暗的背景前，这一株蓝得像天空，蓝得像大海的小草，在无人知晓的时刻，默默地开放。

几株高挑的植物步入我的眼帘，我整理时惊呆了——这些植物的每一片叶子都是心形的，而每一个心形，都是一朵花孕育出来的，而每一朵花，都经历了许多汗水。然而这些汗水的付出都是值得的，假如不是的话，它就是白白在春天里活这么久了。

仿佛就是一声鸟鸣送来了春天的第一缕色彩，然后春天就迅速四披发开来，送进了每一株植物的体内和心中，在他们自己努力的时候，心中的春天也在偷偷的生长，不停地提醒着他们，告诉他们，今天的付出，是为了夸姣的明天！！

生命的意义作文 篇4

生命是什么？生命是一条道路，人们只通过重重的关卡，不畏难题向前走，就有生命存在的价值。当碰到困境时，应该以乐观的立场，以不惧艰难的心态，不为苦难的精神，走出难题，就是生命存在的意义。

生命的阳光，是通过挫折、失败、痛苦等考验所晖映出来的锦绣阳光。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战眼前，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。海伦凯勒由于生了一场大病，使她又盲、又聋、又哑，但是她还考上了哈佛大学。固然有良多人被种种的困境所束缚，但只要有勇气，即使是再大的难题，也不会就此把人击倒的。

生命的道路坎坷不平，困境重重。人老是会碰到太多灾关，因而抛却了，或者只碰到一点点的挫折，就不去面对，只要秉持着坚毅不拔的心，难题，依旧可以被瓦解。

生命的旅程，含有重重的难关和关卡，这些难关以及关卡，必需抱着勇气，还有永不抛却的精神才能通过；假如没抱着这种精神而半途抛却、中途而废，那生命的阳光就永远不会闪耀，那么生命就没有意义了。

生命所存在的意义，就是不中断地坚持下去，毫不会对困境低头，毫不会中途而废，毫不畏惧困苦；抱着勇气的心、抱着对生命热衷的心、抱着永远不抛却的精神，即使生命的道路再怎么艰辛，生命依然会绽放出锦绣的阳光。

生命的意义作文 篇5

每天，都会有无数个新生命诞生，因而引起了我的思考：生命的意义是什么呢？

生命是悬崖峭壁上挺立的大树。悬崖峭壁不适合植物生长，到处都是坚硬的石头，没有泥土，没有水分。一颗种子落在石缝里，它没有悲伤，也没有退却，而是默默扎根、发芽，由一棵幼苗长成一棵大树。在这个生长过程中，树并没有因为生存环境恶劣而放弃生命，反而茁壮生长、不屈向上，成为一棵参天大树，最后巍然屹立在危岩陡壁上，不怕刮风下雨，不畏酷热严寒，赢得了属于自己的生存空间！它顽强的生命力令我震惊，与其它枝繁叶茂的大树相比，它毫不逊色，反而更胜一筹，因为它有着更加顽强的生命力。

生命是对命运不屈服的海伦。凯勒。作为一个又盲又聋又哑的残疾人，命运之神没有眷顾她，但她并没有向命运低下头颅。虽然生活在黑暗无声的世界里，她却坚强地活了下来，并以超常的自学能力战胜自我，走出黑暗，成为美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在无光、无声的世界里先后完成了14本著作，成为20世纪一个不朽的奇迹。

现在，我明白了，生命的意义是无论你的前路有任何阻碍，都要坚持走下去，让有限的生命活出无限的光彩与价值。

生命的意义作文 篇6

关于生命的意义，这是一个仁者见仁、智者见智，众说纷纭的话题，作文生命的意义。在我看来，对他人，生命的意义在予付出和给予，布满爱心；对亲人，生命的意义在予珍惜亲情、懂得感恩，布满孝心；对个人，生命的意义在予一个良好的心态，不灰心，有恒心，有决心信念！

有一位高考落榜的学生，巨大的压力和意气消沉让他选择离别这个世界，当他走到时河边时，恰遇到两个游泳的孩童溺水，他想都没想拼尽全力将两个孩子救到岸边，孩子的父母事后竟然感谢感动到给他下跪，电台也为此表彰了他的奋不顾身，他突然间也为自己打动，原来自己的生命在枢纽时刻可以如斯有意义！他抛却了轻生的动机，而且此后变得很阳光。是啊，在抛却自己时都没有抛却爱心，终极救人亦救已。

一个小女孩儿和妈妈吵架后出走了，很饿又身无分文的她不自觉地走到了一家面馆前。老板给了他一碗面吃，小女孩说：“叔叔你真好，谢谢你。“老板说：“我只是给了你一碗面，你就这么感谢感动我，你妈妈给你煮了十多年的饭，你感谢感动过她对她说过谢谢吗？”小女孩羞愧极了，她迫不及待地向家里冲去。我想，接下来的岁月，小女孩儿一定有一颗感恩的心伴随其一生。

张海迪，一个鼓舞我们两代人的名字，自小高位截瘫，被中断言活不外28岁，然而，就是在这个中断言下，她分秒必争地和时间赛跑着学习，并鼓舞着她四周对糊口失去决心信念的人，奇迹泛起了，海迪不但在知识的海洋里取得了姣人的业迹，连生命都延续了下来；海伦，美国盲人女作家，小时候一场大病让她活在了黑暗和无声的世界里，这意味着与世隔绝吗？不！海伦凭着一个光明的心灵艰难寻求着与世界的勾通，她成功了，《如果给我三天光明》向全世界述说着一颗热爱糊口的心灵。是啊，我们的榜样用残疾之躯以巨大的努力和热情把生命演绎地如斯锦绣，我们还有什么理由不去快乐而勤奋地糊口呢？

让我们把保尔·柯察金的话作为我们的座右铭吧：人的生命只有一次，当他回顾回头旧事时，他不因无所作为而叹息，也不因虚度年华而悔恨……

生命的意义作文 篇7

生命是短暂的？可贵的？对，是可贵的，那你想它短暂吗？父母赐赉我们如斯贵重的一回人生旅程，我们就得去珍惜，有了珍惜，生命就不是短暂的，我们能否真正明白人生的价值，生命的意义？

我的人生阅历不是很丰硕的，但若要对生命作出一翻诠释的话，我想借日历、落叶、抽屉和抹布这四种极普通的物品打个比方。我想——生命的意义在于它的踏实稳进，在于我们去关爱、珍惜、关爱生命从我做起。

何况一个小小的生命我们都要去关爱。就如我们这里城市里人多，车多，最收留出交通事故所以我们要有秩序，有了秩序，我相信不会出什么事故，按法律划定的路行。我们要从小事做起，不要以冲动而误了自己宝贵的生命。也许有些人以为是听天由命的，实在不是这样，只有你对自己的前程没有自信才会这么想。

当你穿梭马路的时你要二看，三行，所以你在马路上你就要记住交通规则才行，并不是我在开什么玩笑，生命是不可以开什么玩笑的，最近就有许多人是出于车祸而死亡的，我们中国出于车祸的学生是不计其数的。

我曾耳闻过这么一件事，一个女人，大概20岁左右吧，在马路上被车压中断了两条腿，就这样幸福就毁在这里了，那生命还有什么意义呢？这样每天需别人来照顾，没有自由这就是对生命的哲理有了明确推理。

而且还有一件事使我感到真的可怕极了，由于那个人是个学生，而我们也很常常见面，放暑假，他和他的好朋友去内良，回来时因走错了路线，骑摩托也骑得很快，在转弯的一瞬间内良班车也开得极快，恰好撞在车上，他自己就撞是车前面的玻璃，又反弹到地上，导致心脏出血，最后死亡，而他的朋友救活，我听到这事也非常难过，他的父母更悲伤。

听了这个悲惨的事实，你们该知道了吧，生命对于我们是多么重要啊！

中学生时代属于生命的花季，对未来布满憧憬。

从小就向往着海，深爱着海，它是湛蓝；它的精深，它的博大，它的内涵，还由于它不像小湖般只微波粼粼；不像瀑布般倾注而下，它波澜汹涌何等激情啊，我们的生命就像它。

生命的意义还在于它的欢乐洒脱，生命的意义也在于它的虚怀若谷。生命的意义又更在于我们去关爱、珍惜，生命的意义是有限的。

生命、生命、我们大家都爱你。

生命的意义作文 篇8

我经常想：生命是什么呢？现在，我明白了，这个世界上就有许多热爱生命的例子，有大天然的，也有人的。

生命是什么？五六年前的我可能不会思索这个问题。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺秀的苍松。我给大家举几个名人的例子吧：固然患上了类风湿性关节炎，使她头不能转、手不能抬等困扰。可她却坚持自修，努力创作了40多本剧本、披发文、小说等作品。看！多么热爱生命的一个例子啊！

一个患上了类风湿关节炎的女作家，都可以这样的热爱生命，我们还有什么理由不热爱生命呢？

还有一位女作家，叫做海伦·凯勒，1880年6月，海伦·凯勒出生在美国，他从小智慧可爱，但是，好景不长，她一岁半时，一场突如其来的疾病夺走了她的视觉、听力和表达能力。一个幸福的家庭，沉醉在巨大的悲痛之中，她长大后，经由自己的努力和老师的帮助下，终于成为了一位精彩的女作家，写了和等着作。

朋友们，生命只有一次，也是脆弱的，我们得珍惜啊！我终于明白了生命的真谛。你们明白了吗？

写课外的作文十一篇

作文是为了更好地表达个人对人生的体验和领悟，一篇优秀的作文通常具有主题集中和思想明确的特点。那些值得借鉴的作文往往具备以下几个特点：首先，它们能够清晰地传达作者的观点和思考，并且通过合理的论证和例证来支持。其次，这些作文具有独特的创意和独到的见解，能够激发读者的思考和共鸣。再次，这些作文语言流畅，用词准确，表达方式新颖，能够引起读者的兴趣和注意力。最后，这些作文结构合理，条理清晰，融入了个人的情感和体验，使读者能够深刻地感受到作者的思想和情感。希望本文能够给您带来一些新的知识和信息！

写课外的作文 篇1

刚考完紧张的期中考,接着就是令人期待已久的户外教学了。回到家,我一放下书包就开始忙了起来，打开包包就陆续地放进了许多零食、钱包，还有很多需要的物品，心情特别高兴深怕睡过头，还调了闹钟才安心的上床睡觉。

第二天一早闹钟的声音划破了美好的早晨，我猛然惊醒，催促着妈妈敢快送我到学校。到了学校老师和同学也准备好了，我们依序上车，沿途高速公路上车水马龙，司机伯伯准备了一部电影，片名叫做《狗狗猩猩大冒险》，到达了目的地我们都兴高采烈的跑向茶缘农场。迎接我们的是亲切的阿伟哥哥，他带着我们走向休息区，首先我们去彩绘斗笠，我在我的斗笠上面画两颗冒着爱心的眼睛，再画一张大大的嘴，起初我还以为很困难呢！接着我们来到一间房间里，阿伟哥哥发给我们一个神秘的盒子，我们打开了盒子，里面有三包过滤包，桌子上还有一些茶叶粉，把茶叶粉装袋子的三分之一多，就可以把它订起来了这就成了茶包，我们高高兴兴的前往下一站。

我们边走边跳，阿伟哥哥要我们坐下来，之后他才开始讲解，在来米粉＋抹茶粉＋水搅拌，放入模型倒七分满蒸一小时，就是做发糕的步骤，接着我们到休息区吃午餐，午餐吃面线我吃了三碗呢！自由活动一下下，我们就踩着轻快的步伐来捣麻糬喽！捣麻糬的工具：木制大钵和像球棒一样的木杵，轮到我时很兴奋，拿着杵子捣呀捣彷彿是月亮上的玉兔下凡。这时天空下起了细细的小雨，我们也准备去採茶了，採茶的工具有竹篓一个、雨衣一件、新版的雨鞋（因为下雨，地上湿，红土多，所以在脚上穿了两个塑胶袋，这就是新版的雨鞋。）阿伟哥哥说只能採一心二叶，叶子要亮亮的，听完了说明之后，我们就向绿油油的茶园飞奔过去，那些茶叶好像也在对我们招手，要我们赶快去採它，过了不久便採了满满一篓，开心地把它们带回家。

天色渐渐地暗了，我们也依依不舍的向茶缘农场告别，这次的户外教学既精彩又充实，不但让我进一步认识茶叶的知识及制作的过程，更让我多了一次美好的回忆。

写课外的作文 篇2

今日,天气格外晴朗,我兴高采烈地来到学校,知道我为什么这么高兴吗因为今天是课外实践活动日,这次去的地方是成功岭。

到了成功岭,下了车,我觉得这里四面环山,人烟稀少,不时从山中传出一声声鸟叫,仿佛走到了深山老林里面,走进入口,再上一个坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,许多个刺激的项目正在激烈的进行着.这不正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村’’吗我们玩了很多项目，有海盗船、青蛙跳、丛林飞鼠、幽灵鬼屋、蹦蹦床、百卉园等.我们还看了小牛、小羊、松鼠等许多小动物.其中最好玩的要数丛林飞鼠了,工作人员让我半躺在座位上系好安全带，车子缓缓上了坡，达到顶点时，车子“呼”地冲下了坡，这让我心惊肉跳.这时，车子又来了一个急转弯，吓得我魂不附体，这个丛林飞鼠让我感觉到“飞”的刺激。

今天的项目真好玩.你也来体验一下吧!这一定会让你回味无穷的！

写课外的作文 篇3

升入初中，学习任务猛然重了许多，我们每天都沉浸在学习的压力之中。但课堂之外，也有让我轻松一时的乐趣，那就是让国人最为之骄傲的乒乓球。

每到星期天，我就会迫不及待地带齐装备前往乒乓球俱乐部，每星期球馆都会让我们在队内打比赛，而最让我记忆犹新的，还是暑假之中去新乡打豫西北友谊赛的情景。

在新乡，我们在两个球馆分别打了比赛。和新乡、焦作、济源、温县、博爱等多支实力强劲的对手进行了激烈的比赛，而最让我心潮澎湃的，还要数那场比赛了。

清晨，明媚的阳光照在了球馆正中央。好似是为我加油的信号。那场比赛，比分很焦灼，开局我打了对手3：0，本以为这场比赛我稳操胜券，却不曾想接下来会是一场“恶战”。

开局打了3：0的小高潮后，忽然间，我就飘飘然了，很快被对手连续追分，一下子被打到了4：6，我顿时开始紧张起来，这时，教练叫了暂停，对我说：“别紧张，放松打，他没你水平高，注意多打他的左手位，要相信自己。”听了这话，我重拾信心，一下子将比分打到了9：9平。

打到了9：9后，我戒骄戒躁，对手发了个侧下旋，这对我来说可真的算是个晴天霹雳，因为平时就比较怕侧下旋球。可我还是相信自己，稳稳的接住了这极为刁钻的侧下旋。就这样，比分一直打到到了17：16，我拿到了赛点，心想，再赢一个球就能拿下这场比赛了。我用心地打，最终赢下了本场比赛，收获了快乐，收获了幸福。

这次的比赛，使我明白了山外有山，人外有人。也让我懂得了不能骄傲自大，就像《诫子书》中说的，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”如果做不到安定清静，就无法实现远大目标，只有脚踏实地，目标坚定才能收获成功。我们要学习诸葛先生的这种品格，静心专一，虚心学习，不断进步。

写课外的作文 篇4

一个星期五的下午，我们班在缺少两名副攻手的情况下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。

比赛开始了。对方发球，“大熊”接球。见突不进去，便将球传给李锡。我连忙来防，只见李锡一个假投篮虚晃过我。张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了个球。我班先以0：2l落后。对方第二次进攻，被我抢断。到我方进攻了。我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。我一下来个突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。随后，我刚突一个人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。可他没投进。咦，张杨又抢到篮板，只见他一个漂亮的勾手，球进了。此后，我们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。

最好的一次进攻要算这次了：张杨接球后，一个假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一个雄鹰展翅，把球打入篮筐。

写课外的作文 篇5

我喜欢读书，而且也喜欢读好书，我记得高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。只有读书才让我们进步。

还记得，我的爸爸去年给我买了一本作文书，我很喜欢看，有一次，我坐在我家的院子里，拿起了书看，那阳光从葡萄树的缝隙中穿了过来，照在我的书上，我伴着阳光的照射，风的凉爽，开始读起了我的书，其中有一篇是《我的父亲》里面讲了这个父亲有一个儿子，上了初中，学习不是很好，也不是很差。有一天，他的父亲在工地干活，突然他的妈妈打电话给他的父亲并告诉他儿子要召来家长会，你上次不是说要参加吗？你来不来参加？父亲着急的说：来来，肯定来，这是我第一次去参加家长会，一定得来，爸爸带着着急而又激动的心情来参加他儿子的家长会，衣服还是脏的，因为已经来不急了，他的父亲连午饭都没吃就来参加家长会，这精神值得其他的父亲学习。父亲来参加家长会了，但很意外的被儿子拦在了校门口，儿子很气愤的说：没让你来，你怎么就来了，而且衣服还脏兮兮的，你回去吧！不用来参加我的家长会了。儿子一句句的说，根本不让父亲说一句话，就这样，父亲被拦在校门口，失落的走了回去。从那时，父亲的心彻底被儿子的一番话给打碎了，父亲很难过，很伤心。而这时的儿子很气愤的咒骂自己的父亲。我当时读完这一篇文章之后，我的眼泪就流了下来，这个父亲从工地赶下来参加家长会，累也就算了，饿着也就值了，结果还被自己的儿子嫌弃。这个儿子真的是很不孝啊！父爱如山，自己的父亲每天在工地上干活，吃不饱，睡不足，挣得那些钱还不就是为了让他的儿子好好上学，没想到他的儿子的心是那么的坏，不体谅自己的父亲也就算了，还用那一番话来说自己的父亲。

总而言之，父亲是我们依靠的大山，母亲把我们当做一块宝，我们要珍惜父母对我们的爱，也要将这些爱回报给父母。这就是我们读的一篇的文章，我的感悟很深，不知道你的呢？

写课外的作文 篇6

兴趣是学生学习的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象，长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学失去兴趣，影响老师的正常教学。

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性：首先，它与英语课堂教学接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识，并通过语言实践，提高学生的听、说、读、写的能力；其次，它融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力；另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的兴趣。

1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣；

2．授人以渔，培养学生英语学习的能力；

3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理；

4．提高学生的整体素质，为学习英语打好基础；

5.通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。

1.活动对象：兴趣小组人数不宜过多，现定为四――五年级的20位学生；

2.活动时间：活动时间固定，时间定为周二到周五中午的读报写字课；

3.小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产；

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成；

5.教师要组织学生按时参加活动，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：

1．语音教学；

2.词汇学习；

3.学唱少儿英语歌曲，做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等；

4.小诗、短文的阅读与欣赏。

写课外的作文 篇7

我是一个活泼开朗快乐的小女孩。我的课外生活十分丰富，可以说是五花八门，样样都有。比如：看书、听mp3、画画、拉小提琴、打羽毛球、做游戏、聊天、旅游，有时还和爷爷奶奶打扑克呢!但我最喜欢的还是看书、听mp3和旅游。

我看书看得很痴迷，常常完全进入到了书的世界。我为书中人物的命运高兴或担忧。看到精彩处，甚至手舞足蹈、大喊大叫起来。弄得大人们还以为我发神经呢!不过，我看的最多的还是作文类的书。遇到不认识的字，我就查字典，精彩的词、句我就抄下来，这对我写作文帮助可大呢。

每天晚上睡觉前是我听mp3的专有时间。我可不是都听歌曲啊!我听的是中华上下五千年、历史名人故事、成语故事、古诗以及地理知识。听了一遍又一遍，久而久之、不知不觉这些知识就印在脑海里了。有几次我还把爸爸妈妈和一些大人们都考住了。

旅游是我最开心的日子。虽然我今年才八岁，但我旅游的地方可不算少。先后到过武汉、长沙、北京、深圳、庐山、张家界、凤凰、长江三峡。旅游开阔了我的视野，增长了我的知识，使我感到我们的祖国真大真美啊!

丰富多彩的课外生活，不仅提高了我的学习成绩，而且更有利于我的身心全面健康的成长。

写课外的作文 篇8

“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基曾这样说过。是呀，人类如果没有书籍就无法进步，因为人类如果没有书籍就得不到更多的知识。

在所有的课外书中，我最喜欢的就是中国四大名著之一——西游记。说到《西游记》，大家肯定并不陌生。在该书所有的故事片段中，我最喜欢的就是“三打白骨精”。因为我被孙悟空的宁可自己受委屈也要好好保护师傅的精神所感动。我想在生活中，我也要像孙悟空那样，只要认为是对的，就要坚持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底。

说起选购这本课外书，我和《西游记》可是有很深的记忆的：寒假里，我去图书馆选书时，第一眼就被它的封面故事所吸引。在书店里，也让我也想起每当寒暑假，全国的大多电视台都要播放由它改编的电视连续剧，这说明电视台的叔叔阿姨还是想让我们小朋友们多多了解中国的四大名著，尤其是《西游记》。所以，我认为光在电视上被动的看是不够的，更要从字面上多了解作者吴承恩如何影射古代社会所发生的故事。

书买回来后，没过几天，我就读完了它。这本书告诉我们的是，人生中，干一件大事，如果确立了一个目标，虽然要经过很多磨难，但仍需坚定信心，顽强拼搏和继续勇往直前，最终一定能实现！

写课外的作文 篇9

浅谈英语课外活动教学_英语教学论文

教学工作是科学性与艺术性相结合的统一体（谢云锦，王萱，）。过去，在“应试教育”的观念下，忽略了课外活动对英语教学的帮助。虽然这种状况现在有所改变，但是并未引起多数教师的足够重视。因此，笔者在多年的英语教学实践中，将课外活动引入初中英语教学，收到了良好的成效。本文就英语课外活动教学谈点粗浅的体会，以求教于同行。

随着基础教育课程改革的不断深入，对身处改革一线的英语教师提出了新的要求；教师必须转变教育角色，调整教学策略；还要求具备课程开发能力和整合能力，培养学生探究学习的能力，加强对新技能的学习培训（李英、黄艳明，）。课外活动可以是课堂教学的延伸，如朗诵会、演讲比赛、参观访问、实地调查、生活Party、小型运动会等等，都可适时地引入英语教学。语言教学是一个解决问题的过程（Leech,1983）。新课程改革强调学生通用英语做事情，在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感；学生在教师的指导下，运用探究性学习模式实现任务目标，感受成功。如果英语学习通过真实的丰富多彩的课外活动，那么学生就能接触到更贴近学习实际、贴近生活、贴近时代的信息资源；学生的参与意识随之不断增强，交流方式也将由课内活动的单、双向交流，转为多向交流的方式。

（1）有利于调动学生学习英语的积极性，培养学生对英语学习的兴趣。

（2）有助于体现学生的主体性，突出“以人为本”的教育思想。

（3）促进英语学科与其它学科的相互渗透和联系，克服了学科课程割裂知识的弊端（袁桂林，）。

（4）有助于提高教师的综合素质。

目前，“任务型教学活动”受到广大英语教育工作者的高度重视。任务型教学是教师根据教学目标结合学习内容，设计各种贴近学生实际的交际任务，学生在完成任务的过程中，学习英语知识、发展语言技能、提高综合运用英语的能力。根据社会认知主义理论，学习语言的最终目的是在实际中使用语言，交流的过程与语言成品（linguistic product）同样重要（张建伟、陈琦，）。语言学习是一个积极的动态过程。而以任务型教学活动为模式的英语课外活动，它是以学生的兴趣为出发点，学生带着真实的目的任务去学习，学生是任务的探索者、研究者和发现者；在任务活动的过程中充分发挥学生学习的主体性和主动性；学生在心灵深处将学习变成一种积极的心理需求；日常学习中许多不能独立解决的问题，在集体活动中，通过互动、互助，都能得到很快解决。在这样的课堂上，学生不仅主动高效地获取知识，还可充分感受到成功的乐趣，且最大限度展现学习者学习的潜能。为在英语课外活动过程中真正把语言能力的培养落实到具体的每一个环节，在实际教学中应重视以下原则：

（1）活动要有明确的目的，并且具有可操作性。

（2）任务内容要真实、自然，要以学生的生活经验和学习兴趣为出点。

（3）正视学生的个体差异，控制任务的难易程度。

（4）注意培养学生的创新精神和创新能力，任务设计要有启发性和创造性。

“任务型英语课外活动教学”是一种新的教学尝试。实践证明，精心设计教学过程（任务型），对于提高教学效果有明显的作用。

[教学案例]

・设计背影：初二下学期以后，随着学生语言交际能力的增强，学生已经可以接受一些社会调查任务通过他们与社会的接触，了解掌握了更多的'信息。

・活动目标：

（1）学生通过阅读材料（教师提供的小资料或是教材课文JEFC Book Ⅲ Unit 3 Make the World More Beautiful, Unit 11.Planting Trees）,在实践中激发学习英语的兴趣，增强学生探究环境污染和环境保护的主动性。

（2）启发学生积极思考解决有关问题的办法，并且用英语通过不同方式表达出来。

（3）营造合作交流的氛围，列举周围环境问题，培养学生的环保意识。

可根据学生所在社区、兴趣小组或是个人意愿，将活动成员分为4-5组，对我们周围的环境情况进行调查，并作好记录，每小组选派1-2名代表向大家介绍各小组调查情况。（可以从图书馆或互联网上查找有关英文材料）

如：我们的团队有：（name）      、      、      、      、      、

。

（2）了解调查对象对环境、人、动物和植物的危害：

由于每组调查对象的不同、决定了调查报告形式的多样性。该环节学生的自主性特别强、也乐于被他们所接受，所以对教师的指导提出了更高的要求。

例如：有学生问――“白色垃圾”是从哪儿来的？为什么一些地方老能见到它们？对环境、人、动植物有何危害？知道了，那我们应该怎么做呢？

*虽然该表略显稚嫩，但是为后面的用英语整理结果，进行口语汇报、讨论提供了丰富的资料。

该环节重点突出了“做中学”、用英语做事情。各小组成员首先逐次口头汇报调查报告，组内进行初步的交流。在每小组理清思路后，写出小组报告，并推选一名报告人与其他各组代表进行陈述和交流讨论。

例如：一些学生通这次调查活动，还做了一些任务延伸。有人写了故事形式的说理小短文，有人把它们办了黑板报，还有一些人建议把“保护环境”问题和团队活动结合起来。校园的英语角经常可以听到他们热烈地讨论。笔者明显感觉到了他们的环境保护意识不断地增强，原先觉着难学、枯燥的课文，也成为他们学习的需要。

通过学生交上来的调查报告，笔者感到欣慰。在他们的活动体会中，见到了许多这样的句子：Extra-curricular activities in English will be of great help to our English study.

All these activities will make our oral English more fluent.

I was very much impressed by it.

（1）通过本次活动，学生更加关注我们的生存环境，每一个人的“环保意识”得到增强。情感态度的发展目标较好地渗透到英语教学之中。

（2）以学生为主体，以活动为主线。学生在对主题任务理解与活动内容构思的同时，主动活用过去所学，加深了对教材内容的理解和记忆。

（3）培养了学生的创新精神、竞争意识与合作意识。

（4）加宽了信息渠道，增加了语言实践，切实提高学生综合运用英语的能力。

（5）学生各自体验到了属于自己的那一份快乐――成功感。

新课程、新标准、新尝试。这以任务活动为模式的课外活动教学自然有它的局限性，需结合教学实际去辩证地接受和运用。笔者认为以下几个方面值得思考研究：

（1）活动成效受区域差异、教学设备、师资力量等诸多因素影响。

（2）学生个体差异较大时，学生的参与度不均衡。

（3）英语课外活动的教学评价问题。

思想是行动的指南。广大教育工作者应该学习现代教育思想，树立科学的教育观、人才观，克服片面追求高升学率的思想，明确素质教育的重要性。

“学高为师，德高为范”是每一位教师奋斗追求的目标。素质教育要求全面提高学生的综合素质。而教师素质是外语素质教育能否真正得到贯彻落实的关键所在。教师素质的高低将直接影响学生的发展和我国外语教育教学的质量与效率，关系到我国外语教育教学的成败（孙鸣，）。教师是学生学习的推动者和促进者，是学习过程的参与者和指导者。开展英语课外活动对英语教师提出了新的、更高的要求。教师不仅要扩大知识领域，了解本学科和其它学科的新信息，还要多方位培养自己的兴趣和特长。

对英语课外活动实施考评，主要是对教师素质、教学工作过程和教学效果进行综合评价，属于形成性评价与终结性评价的综合。

综上所述，将课外活动与英语教学结合起来，选择任务型模式于教学的始终，是素质教育发展的客观要求，更是英语新课程改革的迫切需要。在新课程改革的机遇与挑战面前，作为基础教育一线的英语教师，我们要提倡课堂研究，大胆探索，不断创新，在教学中反思，在反思中提高，进一步朝着教学艺术化的高水平、高境界迈进。

参考文献：

1、教育部 《英语课程标准》，北京师范大学出版社，

2、李英、黄艳明 《新课程教学设计》，辽宁师范大学出版社，2002

3、Leech ,G.Priciples of Pragmatics [M]. England:Longman,1983

5、张建伟，陈琦“从认知主义到建构主义”， 《北京师范大学学报》，1996,(4)

6、谢云锦，王萱 《中学英语典型课示例》，东北师范大学出版社，2000

7、孙鸣 “外语情感教育中的沟通策略” 《基础教育外语教学研究》,2003，(5)

写课外的作文 篇10

书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由安闲的在海洋里遨游；书是一扇大门，让我走进知识的课题；书是一片蓝天，使我在书中翱翔。

以前，我对书是那种爱理不理的立场，老师让我们阅读各种课外书，而我都不肯投入到这“书网”中。在上学期期末的一次温习测验中，我竟然将一百零八好汉选择出自于《一千零一夜》这本书。这件事对我感慨很深，使我感到自己对课外知识的贫乏，感到缺少对课外书的阅读。从那以后，我发誓，一定要大量阅读各种书籍。

现在书已经成为我糊口中必不可少的一部门，我只要一有空，就会拿起书来读。书中的世界真是丰硕多彩啊！看书比如看电视，“演员”的一举一动都被我看的清清晰楚。他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情也同时和他们共同进退。

在看书的时候我还熟悉了许多的“着名人士”。好比：凡尔纳、尼.奥斯特洛夫斯基、罗贯中、杨红樱、郑渊洁……他们的书写的都是那么的出色，那么的扣人心弦！凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底水生动物是他们的食品，还发现了电可以从海中的生物提取！我为罗贯中的《三国演义》中的三十六计喝彩！杨红樱的校园小说所描写的事情就发生在我们的身边，故事真实、贴近糊口。《钢铁是怎样练成的》向我们展示了保尔崎岖而壮丽的一生，也教我学会了坚强……

我在书的陪伴下一每天长大，我从书中学到了良多知识，书也教给我做人的道理，书是我永远的朋友。

写课外的作文 篇11

在那迷茫黑与白、对与错的世界里，或许我们迷失了自己……忽而，抬头仰望，发现，在这个世界里，不仅有黑与白、对与错，还有纷繁与美好。——题记

看惯了，乏味的卷子；听惯了，整齐的读书声；习惯了，沉重的步伐……在这个特殊的时期，作为学生的我们，唯一的职业或责任不过两个字：“学习”。每天早晨睁开眼，洗漱，吃饭，上课，吃饭，上课……循环往复，如此富有规律地过着“枯燥”的每一天。而撇开这一切，展现在我们面前的是大自然的绿色和清新，到处散发着自由的气息。

每逢假期，抛开那些繁琐的作业，去享受生活给我们带来的快乐。我喜欢安静，喜欢独自一个人，喜欢独自一人在一个角落里看那日月星辰，更喜欢一个人独自徜徉在书海中……

曾经的我以为，读书，是世界上最无聊的事。直到现在，我才发现，只有在读书的时候，才是最享受的时光。读书时，心灵就如镜子一般，可以映照出自己心中最平静的时候。读书，让我们领悟人生，体会那一番“心如止水，安之若素”的心境。

当在读一本名人传记时，总能体会到名人背后的努力与汗水，还有那份艰辛。不禁，便会引起我的深思，自己又何时能像他们那般努力从而取得成就，他们的经历与挫折，比我们多得多，也比我们要苦得多，而他们又是哪里来的动力，哪里来的毅力与坚持呢？这一切的一切全都源于他们自己，每个人都会有属于自己的一片天地与奇迹，只不过是要看你有没有这个能力去为自己创造出一片天堂。再回过头来看看，如今我们常常挂在嘴边的两个字“苦啊”，看看那些名人，哪个没有经历过挫折，可他们从没有抱怨过，比起这些，我们所谓的苦也就更微不足道了吧……

当在读一本历史著作时，感觉自己就像是穿梭在时光隧道里，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，心里只留下感叹。时常会觉得自己乃至这个社会都好渺小……在漫长的历史中，我的情绪总是会随之起伏波动，深深地被打动了。在这岁月长河中，世事变迁，直至今日，通过看书，我也增长了许多见识，懂得许多道理，明白许多事情。

当在读一本小说时，总能在字里行间读出许多乐趣，让神经放松下来，跟随着书的脚步，到广阔无垠的世界，无论是现实的，还是虚幻的，让我们开拓了思维，也增长了见识，陶冶了情操。

其实，无论是什么东西终将会有失去的那一天，但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当我们会为书中情节感到快乐，会为它感到愤恨，有时心潮澎湃，有时却又心如止水，说明你已成为一个合格的读者。世间最大的财富，不是你有多少钱，而是你的肚子里究竟有多少墨水，而读书，就是补充墨水的最好方法。那种“千载风云，尽收眼底”的感觉真的很奇妙……

书，是我们一生的伴侣，它不会抛弃你、离开你，它会常伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。

也许，这就是，书最大的……魅力

在那迷茫黑与白、对与错的世界里，有那么一束光芒，那就是——书。——后记

我的姐姐作文十一篇

作文是中文考试的重要组成部分，也是展现个人特色的好方法。出色的作文极具魅力。栏目小编已为您提供了《我的姐姐作文》相关信息，相信这篇文章会给您的生活带来一些改变！

我的姐姐作文【篇1】

姐姐非常疼爱我，她干什么都会想着我，每当看见一些好吃的、好玩的都会在第一时间想起我来。

如今姐姐考上了福州师范大学，走了。却留下了我，姐姐在时每天和她打闹，经常生气，可现在呢?我却想她了，想起了姐姐喂我吃东西的情景;想起了放假时姐姐为我补课时的情景;想起了姐姐和我在一起的种种画面。现在，姐姐你在干什么呢?小时候，我不懂姐姐对我的好，现在呢?明白了，却没有机会去感受了。不知道我在写这篇作文时你在干什么?老姐，我真的很想你，很想你.......

你的学校一定很漂亮吧!因为它是一所百年老校，那里，你可以尽情地释放你的青春;那里，有你的理想，有你的梦想;那里，你可以展翅高飞;那里，你可以遨游在知识的海洋。

现在，我想起了一句诗：“每逢佳节倍思亲”，这句千古传诵的诗句告诫我们：对你的家人好一些。当有一天，他们都离开你的身边时、无法照顾你时，你就会感到亲情有多么的重要。

姐姐，将来必定是一位高材生，是一位有文化的大学生，是一个博学多才的人。这样的人，如何让人不喜欢呢?让人们不羡慕呢?所以我要像我的姐姐学习。学习她的文化;学习她的品行;学习她的勤奋，进而成为妈妈眼中的好孩子，不辜负妈妈对我的期望。

我的姐姐作文【篇2】

传说中，有一个神秘的古村落，它在美丽的温州。这个村的村民每天晚上都要在自家大门上涂上羊血，再挂上羊头……到了要入睡的时间，人们便要与家人聚在一起，跪下祈祷……不然……

一次，有几个爱好旅游的人来到了这个村，便被这个村的景色迷住了，于是他们准备在这住上几天。这个村的村长对这几个小伙子说：“如果你们要住这里，就一定要按照这里的规矩……不然……”他们打断了村长的话。于是第二天晚上，村长去他们住的房间检查，发现人全不见了，只留下一滩滩的血迹……村长叹了一口气，把门关上了……

后来村里建起了一所学校，新入学的学生们并不知道这个村的传说。但一些住校的学生中有几个是来自本村的……

篇一男生寝室5-11

男生寝室5-11是人最少的一个寝室，只有四个人。四个人都来自本村，他们每天晚上除了学校该做的事情做完，还要做一些其他事……四个人围在一起，跪下祈祷……谁知道他们为什么要这么做。但是每天晚上他们都十分安全，与安心。

有一天他们回寝室迟了，导致没有时间祈祷铃声就响了，无奈的他们只好上床，在床上祈祷。然而这一天半夜12点，一个人的手表响了两下。四个人都紧张地缩在床一边。忽然厕所门响起了“嘎吱嘎吱—”的声音紧接着门忽然打开，又忽然合上并夹杂着“嘎吱嘎吱—”的声音。大概持续了一分钟，门不响了。半掩着，好像里面有什么东西注视着他们，3号床和6号床的两个学生跪了起来，祈祷着。他们的祈祷生效了，门合上了并再也没有打开……第二天早上四个学生都安然无恙，其他人也不知道那天晚上发生的事情……

篇二男生寝室5-10

男生寝室5-10是在5-11的左边。同样的，这天晚上他们也遇到了类似的事情。半夜，同学们都入睡了，最后一个入睡的同学总觉得有些不对劲，可是他又不知道是什么引起的，他也只好怀着疑惑入睡了。仿佛适应了他的不安，过了一会儿，响起了一串诡异的铃声“唔——塔塔塔塔塔——唔——塔塔塔塔塔……”把所有人都吵醒了，开始他们认为只是热水器响了，可是热水器怎么会无缘无故响起来呢？加水也是人为的呀。后来他们发现是音响发出的声音，谁会半夜去广播室呢？同学们越想越离奇……第二天生活老师请维修师傅过来维修过了，晚上还是同样的响起，那声音仿佛在警告着什么……

篇三男生寝室5-11

事情就在前不久，熄灯前，大家准备睡觉。6号是把明天要穿的衣服挂在了梯子上，4号是把一切东西理到了柜子里，1好号么也没有，3号则是乱成一堆。熄灯铃声响了，寝室长提醒其他三人安静下来，马上三人就不说话了，安静的有点诡异……其他三人都呼呼大睡，呼噜声都打出来了，可寝室长还是睡不着，好像感觉寝室里不只有他们四个人，还有着什么……但不知为什么一直睡不着的寝室长在他蹦出这个想法后，一下子就睡着了，好像有什么力量在驱使着他，睡着。

第二天早上还是寝室长第一个起来，他看了看表，6点30分。过了5秒铃声就想起来了这也太巧了吧，好像有什么东西设置了睡眠时间一样。他叠好被子下床。到了床下，他冒出了一身冷汗……随及马上叫醒还在处于起床气中的三个男生。他们爬下床，一样被眼前的影象惊呆了，胆小的3号床男生瞬间跳回了床上。

到底发生了什么？……

不知道是传说的灵验，还是心理的畏惧。每天晚上都会发生什么意想不到的事……

此传说纯属虚构，但寝室之谈，确有此事！

我的姐姐作文【篇3】

“风雨送春归，飞雪迎春到。”春姐姐迈着轻快的步伐悄悄地来到我们中间。

春姐姐带来了一篮子绿色。她把一滴绿色送给了柳树阿姨。刹那间，柳树阿姨的长发变成了绿色，柳树阿姨高兴极了，连声说：“谢谢，谢谢！”谁知，春姐姐早就带着剩下的绿色，走了。

春姐姐又把一滴绿色送给了还在土里的小草妹妹。这时，小草妹妹小心翼翼地探出头来，才发现自己已经穿了一身漂亮的绿色衣裙。于是，她不住口地说道：“谢谢，谢谢！”谁知，春姐姐早就带着剩下的绿色，走了。

春姐姐还带来了各色颜料。她把白色送给了天空，变成了一朵朵白云；她把青绿色送给了山哥哥和大地爷爷，乐得他俩合不拢嘴；她把碧绿色送给了河弟弟，转眼间，河弟弟变成了一块无瑕的翡翠。

春姐姐还带来了一朵朵五颜六色的小花，她把小花一朵朵插下，小花发出了笑声。动物们听见了，于是，燕子飞回来了，鱼儿跳起来了，蜜蜂、蝴蝶、小鸟也都飞来了，还在冬眠的小动物们都被叫醒了。大地顿时充满了生机。

春姐姐的到来，使人们更高兴，因为春节就将来到了。千家万户忙着挂红灯笼，贴春联，贴倒福。最高兴的要数老人和小孩了，因为春节里老人们就能见到在外忙碌了近一年的儿女们了，而孩子们则能穿新衣、放鞭炮、收红包了。

春天是美好的，春天更是令人向往的，“一年之际在于春。”让我们珍惜这美好的春天吧！

我的姐姐作文【篇4】

昨天晚上，虽然已经很晚了，但是我还在看阳光姐姐——伍美珍的书，一个个故事深深地的吸引了我，眼看就到十点了，我还是津津有味地看着，舍不得放下，明天还要上学呢，我做着心里斗争，最终还是睡下了。哦，对了，明天阳光姐姐还要来我们学校呀，想到这一点，我赶紧闭上眼睛，进入了梦乡。

今天我们做好操，就拿好了自己最爱看的一本伍美珍的书，去体育馆让阳光姐姐盖章，我非常激动，心像小兔子一样蹦蹦跳。轮到我了，阳光姐姐把章盖到我书上时，心里有一万个感激，这是我第一次面对面地接触到了我喜欢的作家，回到教室的路上，我怀念阳光姐姐那让人感觉非常灿烂，似乎阳光一般的笑容。

在体育馆里，阳光姐姐还给我们讲了许多写作的小故事和写作的要领，我们都认真地听着，生怕听错了一个字，因为作家来到我们学校很难得呀！在听讲中，我还发现阳光姐姐非常的幽默，在不知不觉中，这次讲座就结束了，我仍然意犹未尽，依依不舍。

我希望下次还有这样的活动让我们参加。

我的姐姐作文【篇5】

秋月，乘着秋风慢慢悠悠地飘走了。

迎来的十月，合法人们在欢度国庆的时候，一场婚礼正在如约而至。下战书，太阳当头照，而我正和家人与亲戚们在一起吃午饭，在妈妈搭的大棚里，举行了一场家宴，我和舅妈、姐姐坐在一桌。姐姐27岁了，也在明天会结婚。人们在漫谈天说笑，聊这个聊那个。可是我一点也不感爱好，只是双手撑着下巴，缄默沉静不语。

舅妈拿我打趣说：“姐姐都要结婚了，我家小健有没有女朋友呀？”我迎着大家的欢笑，吃着午餐。但是心情还是不好，就像是被一盆灰尘扑灭的大火一样。姐姐已经27岁，在我的童年里，姐姐从小就在外婆家，在老家上学很少回趟家，即使回来也不超过三天。每当姐姐走的时候，我也只能用两行泪目送姐姐。记得在我还没有上小学，还在上海上幼儿园的时候，那是姐姐回来最长的一次。

姐姐当时刚考上大学，回来打工。是一位大超市的销售员，天天我都会和妈妈一起去给姐姐送午餐，天天晚上都能和姐姐玩得不亦乐乎。姐姐就像是一位天使经常陪着幼稚的我，陪我玩，陪我笑。

后来姐姐去了南京，在南京打工，也越来越少回家了。我上学了，一年级、二年级、三年级……课程越来越多，任务越来越紧，即使姐姐回来也不会有太多时间陪我一起玩。转眼间，我已经上六年级了，姐姐也到了结婚的年纪，我在未来的道路上，或许不会再有姐姐对我的支持，但在我成长的道路上，姐姐依然是我学习的榜样。

我的姐姐作文【篇6】

姐姐去外地补课住校了，我家的变化可大了。

以前，我们家非常地热闹，不是姐姐和我吵，就是我和姐姐吵，一吵起来没完没了。可如今，我家变得很安静，以前吵闹的我也变得乖巧，整个家完全变了。

姐姐去住校了，没有人和我抢东西了，就连家里的电脑和电视都是我的天下了。有时，只要我稍微做得乖巧一点，嘴巴甜一点字，也写得认真一点，妈妈就会奖励我，还给我独霸电脑的权利。如果我再表现好一点，客人来礼貌一点，懂事一点，或许妈妈高兴了，还会给我放假一天呢，这都是姐姐不在时妈妈给我的贵宾特权。但如果这件事被姐姐知道了，我们家恐怕避免不了一场大“灾难”，姐姐回家一定大吵大闹，不知该如何收场。为了防止这件事发生，爸爸每次在接姐姐回来之前都和我们说一声，让我们有所准备。

每当姐姐回到家，家里又恢复了从前的热闹。可姐姐一走，家里又变得冷冷清清了。

在这个家里，我和姐姐缺一不可。只要有我们在，这个家就充满了快乐、温馨。

我的姐姐作文【篇7】

与同学的聊天中，曾被问到当姐姐的感觉。当时我不假思索的说道，姐姐只是一种身份，就是在这个世界上，你有多出个比你小，仰视你的人。

可就在不久之前的一件事，改变了我的无知又近似荒唐的答案。

慵懒的下午，街上没了孩子的欢声笑语，大人们在忙碌了一年后，想晒太阳的猫一样，安详满足地睡去，我写作业写累了，正趴桌上休息，突然，“吱呀”的一声，门开了。头昏沉沉的，就仍合着眼，管他谁呢，我趴在桌子上想着。“吱――”有拖凳子的声音，声音尖尖的，很刺耳，我皱了皱眉，继续做着我的美梦。

朦胧的睡梦中，突然听到一阵抽泣声，我惊恐的睁开眼，咦？是妹妹，只见她低垂眉，向下瘪着嘴昔日光彩的小眼睛也只是向下看着搅在一起的手指。看到这个乐天派，突然出现这个摸样，心里很不舒服。不等她说话就一把抱住她良久不肯松手。看着怀里的妹妹，突然有了一种奇怪的感觉，分享痛苦时，别人也会承受一半的痛苦，那么现在我宁愿承受全部的痛苦。心里痛痛的，却也被温暖紧紧地包围着。

我轻轻的拍打着她，说：“你怎么了，是不是有人欺负你了啊，到底怎么了？”听着她紊乱的呼吸，我害怕，只是轻轻地拍打着她的背，断断续续的说：“我，们家的小狗，死了。”眼里充斥着液体涨涨的，我什么也没说，心里只是慌慌的，怕失去她，因为生命总是那么脆弱何况她又那么小，我把她抱得更紧了。“它，嘴里还吐着，血……”她带着哭腔说道。我心里一沉，昔日小黑狗玩耍的摸样又浮现在我的眼前，眼泪就那样又不自觉的流了下来，我急忙地揩掉流出的泪水，在比我小的妹妹面前，我不能表现得更脆弱。我努力的掩饰着因哭泣已变了声调的声音，轻声的安慰着她。“我，把它的名字都起好了。”她哭得更凶了，头也牢牢的埋在我的身体里。对于小黑狗之死我无能为力，我唯一能做的是，让这颗脆弱易受伤害的心灵在最害怕的时候，还有人陪在她的身边，还有肩膀让她依靠。轻轻的摇晃着她瘦小的身躯，一会儿，她在我的怀里沉沉的睡去。

我小心翼翼的把她放在床上，看到她蜷缩的睡姿，那一刻我突然明白了：姐姐不只是一种身份，更是一份责任，是在这个世界上，你有了一个被你，被你爱的人

我的姐姐作文【篇8】

田雨姐姐是我最崇拜的人。你想知道为什么吗？别急，听我慢慢说。

姐姐已经16岁了，可是我已经是她的“粉丝”了，要说田雨姐姐，真是多才多艺：画画、电脑、写字、读书，她无所不通，无所不能。最令我敬佩的是，她居然在潍坊市非常有名的.学校上学（学校名字我忘了）！

我的姐姐身体特别健康，爱看书，最大的特点就是爱学习。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里写作业，我只好在旁边看着故事书等待。过了好一会儿，姐姐终于把作业写完了，终于可以玩了！可姐姐却说：我还不能玩！我还要学数学呢！说着，就拿起了课本，一边看，一边读，还一边在书上画着重点，我不免有点失望，可是姐姐那身影却慢慢在我的脑海里高大起来。

这就是我的姐姐，一个平平凡凡的姐姐，一个爱学习的姐姐，一个对自己负责的姐姐，一个关爱我的姐姐。她的这种精神品质，值得我去学习，我去崇拜。

我的姐姐作文【篇9】

每到放假时，我就到姐姐家住两天。

她的眉毛弯弯的、眼睛大大的、通鼻梁、樱桃小嘴、肤色有些黑，给人一种身体强壮的感觉。

她很爱读书。有一次，本来约好到她家玩，可是走进她家，姐姐正在聚精会神地读书。我心想：去吓唬吓唬她。我站在她的背后，使劲的拍她一下，她突然转过身来，对一脸不高兴地说：“妹妹，有什么事？”我撒娇地拽着她的胳膊说：“陪我玩玩！”姐姐说：“我要把这项看会了，才能陪你。”于是又低下头专心致致地读起书来。我只好到一边自己玩去了。

只见她皱着眉头，好像在思考什么难题，她拿出了字典，一页一页的翻着，仔细地看着。过了一会儿，她自信地点了点头，又继续在本上写了起来。过了许久，我等得有些不耐烦了，才见她满意地收拾起课本，答应了我的要求。

对了，我还没有告诉你们她叫什么呢？她叫李小婉。她今年被学校保送到实验中学。

我的姐姐作文【篇10】

我想对你说：“我真的很想你”

今年春天，自从姐姐去浙江打工，进入传销窝以后，跟我家失去了联系，就从来没回来过，没有跟爸爸妈妈打过一个电话，妈妈常常想你想得眼泪直往下掉，甚至整夜不眠。

最近几天，妈妈明显消瘦多了，她整天呆在家里，什么也不吃，邻居来安慰她，他也不搭理人家。甚至连弟弟也不管了。一连好几个晚上，夜夜灯都熄了，妈妈还坐在床上，用手电灯照着床头姐姐的相片发呆，看一会儿，笑一会儿，又哭一会儿。

昨天，妈妈突然开口了，只见她从床上跳下来，飞快地跑到爸爸的跟前，高兴地对爸爸说:“华娃，路艳明天就回来了，你快给她打电话，问她做几点的车？咱们去接她。”爸爸吃惊地望着她苦笑着说：“你在说梦话，想打你就打吧！”

无奈爸爸把电话递给妈妈，谁知妈妈接过电话就破口大骂：“你这个不仁不义的女子，你跟我说，你为什么不会来？你说话呀！”骂足骂够了又睡到地上大哭起来：“艳艳，我的宝贝女儿，你啥时回来?”此时此刻看着妈妈的可怜样，我也禁不住潸然泪下。

爸爸在一旁忍不住地念叨：“都是想你妈姐姐才成这样的，到底是从自己身上掉下的一块肉，比刀割还要痛，”说完，爸爸木讷地出去了。

夜里，我做了一个梦，梦见姐姐已经回来了。于是，我马上从梦中惊醒，趴在阳台上往外望，但是等了很久很久，始终都没见姐姐的影子。

姐姐，我真的好担心你，你在那边吃的习惯吗？住的习惯吗？姐姐，妹妹恳请您，把您心里的想法给我说吧！求您了！您知道我是一个直肠子，心里面有憋不住话和事没处说，我求求您，您快回来，别让爸爸妈妈为你担忧！行吗？希望你今晚能给我和妈妈说话，好吗？

我的姐姐作文【篇11】

关于姐姐的作文：到姐姐家去玩750字作文 - 体裁哥哥姐姐作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于姐姐的'作文：到姐姐家去玩750字作文 - 体裁哥哥姐姐作文，希望对大家有所帮助。

我把作业做好了，爸爸妈妈对我说："我们今天中午去你姐姐家吃饭，好吗？"我高兴地说："好呀，我们去姐姐家吃饭了！"在走出家门前，妈妈打了一个电话给姐姐家。

他们热情地答应了。于是，爸爸妈妈就带着我去姐姐家了。

过了一会儿，我们来到姐姐家。这时，我看到姐姐正好要走出家门。我忙问："姐姐，你怎么现在要出去？"她说："你们来吃饭，我们要作一点准备。现在我要出去买一点小菜。"我忙说："家里有什么菜，我们就吃什么菜好了。"姐姐的爸爸妈妈说："你们来了就是客人，要听从我们的安排。"我没有话可以说了，只好对姐姐说："那么就让我跟你一起去买菜，好吗？""好呀！"于是，我就跟着姐姐去买菜了。

到了菜场，姐姐专挑我喜欢吃的菜买。我连连叫姐姐少买一点，但是姐姐就是不听，我也就没有办法了，只好让姐姐去买。我们买好了菜就回家去了。到了姐姐家，姐姐就把买回家的菜交给了她的父母。然后，她就带我去看电视了。姐姐的父母就准备烧饭炒菜。

又过了一会儿，姐姐的父母叫我们去吃饭。这时，我正看得津津有味，因此我不想去吃饭，显得有点不开心。姐姐跟我说："快点吃饭，好电视还有！"我这才放心了。迅速跑过去吃饭。我用了最快的速度来吃饭，菜也吃得很少。

我吃好饭就连忙跑进房间去看电视。我看到电视还在继续放，因此我想姐姐没有骗我，我这才高兴了。我的父母吃好饭休息了一会儿。

电视看完了，我对妈妈说："现在我们回家去吧！"妈妈同意了。于是，我对姐姐说："姐姐，再见！你也要到我家来玩！"姐姐笑着点头，还说："下次有空再来玩！"我说："好的！"说着，我就跟着父母回家去了。

写香椿的作文十一篇

大家是不是对写作感到困扰呢？可能大家都有过写作文时头疼的经历，而写作却可以拓展个人思维，提升生活品质。优秀的作文会让人想反复阅读，您是否对“写香椿的作文”感兴趣呢？请继续阅读下文的介绍吧，如果您能从本文中学到一些有用的知识，那就是我所期待的！

写香椿的作文 篇1

春天，光秃秃的香椿树发出了淡红色的嫩芽，给人们报春来了。对这位报春大使，人们却毫不客气地摘下它的嫩芽，拌上鸡蛋炒成美味可口的香椿蛋饼，既好吃又保健，营养也丰富。可它一点也不吝啬，任凭人们摘，摘了又长，长了又摘，真是有求必应，保障供给。香椿树总是把自己最好最嫩最壮的嫩芽献给人们。

一转眼间，冬天来临了。香椿树毫不犹豫地脱去了自己所有的外衣，把温暖的阳光让给人们。

香椿树既不是名贵树，外表也并不美，但它总是日复一日，年复一年地默默作奉献。春天它把生命的嫩芽献给人们；夏天它顶着烈日把阴凉带给人们；冬天它宁肯自己光着膀子挨冻也要把温暖的阳光让给人们。是啊！树要做有用的树，人要做有用的人，这样才活得有意义，才活得光荣。

写香椿的作文 篇2

冬天在雪花与冰河中慢慢逝去，春姑娘踏着轻盈的脚步徐徐走来。偶尔想到家乡的香椿，如今又是一年的春天了。家乡的椿树应该长新芽了吧。记得那新芽在我们老家称之为“椿树头”。

有一年春天，我和姐姐一人拿着菜篮子一人拿着摘椿树头的特殊工具，整个村地搜寻椿树头。椿树头一般长在枝干上的比较嫩，当然长得矮的早就被人家摘走了，所以我们就只能摘到相对高一点椿树头。可是椿树毕竟不是我们家种的，所以我们采的时候就被同村的王大妈骂过，幸好我们当时跑得快，不然屁股可能都难逃一劫。

回到家我们把胜果交给了奶奶，让她给我们炒鸡蛋吃，晚桌上一碗香喷喷的椿树头炒鸡蛋不一会就被我和姐姐一扫而光，接着我们跟奶奶讲起王大妈不近人情的事，奶奶说椿树头全都采了，椿树就不长了。哦，原来是这么回事啊。后来我们也就离开了故乡，再也没有了摘椿树头的机会，就更别说吃了。直到去年春天我去外婆家，正逢表妹摘了椿树头，看着那一篮青褐色的椿树头，我不禁又想起了小时候在奶奶家吃椿树头的开心劲。

傍晚，外婆先把油在锅里热了一下，接着将搅拌好了的鸡蛋慢慢到入了锅里，只听“哧……”鸡蛋在滚烫的油中活跃着，待鸡蛋在锅中有几分熟时，外婆又一手将洗好的椿树头倒入了锅里，在外婆的锅铲下，椿树头与鸡蛋同时散发出诱人味道，在一旁的我被馋得直流口水。还没等外婆把菜端上桌，我早已拿好了筷子，可端上桌的那碗椿树头怎么感觉不到之前的光鲜色泽，再品尝一口，感觉怎么怪怪的，是鸡蛋放少了吗？还是外婆的技术问题？记得小时候奶奶烧的可不是这个味啊，难道是我记错了？如果奶奶现在还在就好了，那我又可以吃到十年前的味道了。记忆中的味道是香香的，略微带点甜。但如今尝到的味道却是充斥着椿树成熟的味道。

突然想起某人的诗句“物是人非事事休，欲语泪先流”如今的香椿还在，然而奶奶却已不在，留下的只有我们对她的怀念与那永不再来的味道。

写香椿的作文 篇3

那是一个周末的下午，我正在街头步履匆匆。“军儿！”有人拦住我的去路，直呼我的乳名。我一惊，是六姨！六姨背着背篓，汗涔涔地站在三月的阳光下：“我没有你的电话，就在这街上转悠，就知道能遇上你！”

我忙扶着六姨的背篓，想接过来替她一把。“背篓会弄脏你的衣服，这是外婆专为你备的香椿！”六姨说，“你从小就爱吃这芽儿，外婆成天念叨着，就让我给你送来了！”我小心翼翼地摊开六姨背篓里的包裹，一种久违的清香扑面而来，那是一大包切细了的香椿，却如在树上一般新鲜嫩红。

在故乡密密的山林里，到处都有高大的香椿树。每到春季，香椿树上就悄悄地挂出了一层新绿，小孩和男人蹭蹭地爬上树去摘香椿。外婆家没有人能爬上椿树，外婆家里只有外婆和六姨，外公在六姨出生之后的第二年就去逝了。在人家忙着摘香椿的时候，外婆和六姨就用一根长长的竹竿敲打椿树上的那些嫩芽儿。

外婆会把敲打下来的香椿细细地切了，摊在阳光下晒干，然后打成包，给几个女儿等各送一包去。其实几个姨和我们家都住在乡村，都能摘到香椿，可外婆却坚持认为，只有她的香椿是最好的，因为每片芽儿都是她精心挑选的。用外婆的香椿和着肉片爆炒，清香四溢，吃着香脆无比；和着猪肉炖，那汤汁甘醇可口，回味无穷。外婆的香椿，是我们最美味的佳肴。

如今我远离外婆，成天在城市里奔波。已年过七旬的外婆却记着我，竟让六姨将一大包香椿送到城里来。六姨并不识字，也从未到过我的家，仅凭着会在街上遇着我这样一个信念，不知道在街上转悠了多久。

拉着六姨的手，我泪眼模糊，似乎看见外婆颤颤巍巍地站在椿树下，吃力地举着竹竿，一下又一下地敲打着那些嫩芽儿。外婆的身旁，是一地的香椿，那么鲜嫩，就像外婆和六姨逝去的青春。

我炒了香椿，然后给六姨敬酒，祝愿外婆像故乡的椿树一样青葱，愿六姨像故乡的香椿一样嫩绿。外婆和六姨，就像故乡的香椿，阳春三月奉献最鲜美的嫩芽儿，她们则把最好的年华奉献给了乡村奉献给了我们。

写香椿的作文 篇4

外婆的到来并没有给我带来多大快乐,但她带来的香椿让我兴奋了好久。

厨房中弥漫着浓浓的香椿味,直往我鼻孔里钻，满心里香得不行。晚饭，这道菜自然成了我的最爱。

煎过的鸡蛋镶嵌着碎碎的香椿，一看那色泽，便令人垂涎三尺。我迫不及待地夹了一小口放到嘴里，香气瞬间溢满我的口腔，一点一点弥漫开来。我慢慢回味着，仿佛在品尝佳肴，完全陶醉在其中。

外婆见我这般神情，脸上漾出慈祥的笑，如树皮一般褶皱的脸逐渐舒展开，掩饰不住欣喜。她高兴地对我说：你外公这几天忙，要不可以多摘些。我又爬不高，只摘了这么点，喜欢就多吃些

听到这儿，我的心不禁微微一颤。外婆恐高，腰也不好，这可是我们都知道的。说起来这也有我一半的原因。小时候不懂事，哭闹着要吃香椿，刚巧外公有事，外婆皱着眉头看着我哭闹的样子，虽然她恐高，但是为了我，她还是扛着梯子摇摇晃晃地上去了。刚要碰到枝干，脚下一滑，从梯子上摔了下来，把腰给摔伤了。从这以后，外婆就不能干重活了。

我眼前再次想象外婆爬树的样子，为了她的外孙女能够尝个鲜，竟冒险登高，也许不知道失败了多少次呢。而她的外孙女对她的到来竟没有表示出一丝欣喜，她的心底该有多失望啊。

我怔住了。快吃啊，你在想什么心事呢?外婆嗔怪道。透过她那浑浊的瞳孔，我分明看到眼眸深处那浓厚的爱在弥漫，如涟漪一般一圈圈荡漾开去。我应声道：没什么。此时，我的心早已被那份沉重的爱包裹住了。

我再一次夹了一口放在嘴里，舌尖触碰到了香椿，那香气顷刻沁满我的心脾。我又细细咀嚼，那浓浓的香气中又多了一种爱的清香，那腻腻的甜味中又多了一份爱的味道。

夕阳的余晖布满了天空，金黄一片，光彩夺目，即便是傍晚，也一样动人，外婆对我的爱也是如此。小时候，我在她身边，她对我自然无比疼爱;现在，我远离了她，置身于繁华都市，她对我的爱依然如故。每每想起香椿的味道，我的心灵即使再疲惫，也会温暖如春。那一刻，总有几分甜蜜在心头。

写香椿的作文 篇5

在这扰扰攘攘的红尘里，忙忙碌碌的人生中，我们都被打磨得越来越坚硬，可在心底深处一定有一个最柔软的角落珍藏着我们曾经的故事。六七岁时候的我，骨瘦如柴，矮小体弱，在乡亲们眼里是“矬子”，长不大、长不高。叔叔不知从哪个民间传说里得到启示：“三儿，你就拜个椿树爹娘吧……”渴望长高的我，只好按着叔叔说的方法，除夕夜深人静的时候围着一棵椿树转上三圈，嘴里祷念着“椿树爹，椿树娘，你长粗来，我长长，你长粗了做屋梁，我长长了穿衣裳，你长大了遮阴凉，我长大了上学堂……”就这样一转转到我十来岁懂点世事之时，再也没有围着那棵椿树转圈了。

我围着转的那棵椿树埋落在家里东南角一个闲院角落，生长在杂乱的枣树榆树间，有手臂那么粗，树虽然是野生的，但树身笔直没有枝枝杈杈与周围大树争着长。因为是闲院，父母在那里放置许多柴草和旧砖瓦，夏天经常有长虫爬出来，吓得我们小孩平时都不敢去那里玩。到除夕前一天我就偷偷地把它周围杂草清理一下，除夕我早早睡下，心里惦记着转树的事，被鞭炮惊醒麻利穿好衣服，跟谁也不敢打招呼，因为一说话就不灵验了，壮着胆直奔那棵椿树，爹娘也不搭话随身起来开始准备煮饺子，听到父母的脚步声音心里踏实许多，每次走到那里就会看到一盏灯笼照亮着，感到奇怪一向节俭的爹娘怎么把灯笼挂到了这里，转好树回来常看到爹收拾院子，心里暗暗地埋下了长高的希望。

六岁那年，看到常和自己玩的小伙伴要报名上学我也跟着去了，老师看我瘦小不让我报名，回到家哭着也要上学，父亲背着我找老师求情收下我，老师把我放到了第一排座位，从此与学校结下不解之缘。上四五年级的时候，虽然每年转椿树但个子还不见长，村小学校长很严厉，我们都背地叫他“吴阎王”，他给我起个外号“大将成江”，我开始很痛恨我的个子，经常默默望“椿树爹娘”求他让我快长。在那个艰难岁月，能吃一顿玉米面窝窝都是奢求，哪有条件讲究什么营养，我错过了发育时期，到十一岁上初中时还比同龄人矮很多，没有几个人愿意和我玩耍。我并没有在乎别人眼光，把心思都用在书本上，该背的课文比别人背得熟，不该背的课文我背着玩，次次考试都是第一名，学校把我树为学习的榜样，我享受这样荣光。

还是因为个子矮，上初中的时候老师称呼我“小孩”，由于学习好老师都偏爱我，没有受到任何歧视。升高中后上操的时候，老师按大小个儿排队，每次我与女同学一起站在第一排都感到羞愧，有个性格活泼的女同学站在面前比个子，让我感到很害羞，同学们都是各个初中选拔来的尖子生，我学习成绩比不过他们，没有什么优越感了，自卑笼罩了头脑，在那段最难熬的日子里，自己因为各种原因学习成绩每况愈下，每天面对的只是自己。在自己达到极限的时候感觉自己要崩溃了，有几位好同学时常以拿破仑、邓小平等伟人也个子矮鼓励我。回家看看那棵椿树，越长越直、越长越高、越长越壮，需仰视才能看见它日益庞大的树冠，以及重重叠叠、密密实实的枝叶，我发誓要好好学习有别人比不过的长项，使自己熬过了那段岁月考上了大学，成为村里为数不多一位吃公家饭的人。现在想想有些恐惧，不知道以后自己还能否熬过那样的日子。

回过头来看一看想一想，有美好的回忆，但最多的是那段艰难的岁月，那段渴望长高的岁月里，自己承受了常人无法想象的自卑。现在想想人生最大的困难不是贫穷，也不是身体上的折磨，而是不管在什么情况下都要以平和的心态面对压力。熬过去了就是一片蓝天，熬不过去，前路就会十分坎坷。我们无需告诉每个人，自己艰难的日子是如何熬过来的。大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你美与丑。所以，做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇，不要在意他人眼光。无论多难，也要告诉自己：再坚持一下！

首先也是一直都要感谢的是自己的爹娘，有人常嘲笑“个子那么矬，指定以后娶不上媳妇”，父母从来没有嫌弃我个子矬，在他们眼里儿子永远值得骄傲。我知道不管自己做什么，自己的父母都会无私地支持着自己，父母知道我对那棵椿树有念想，长成才也没有舍得卖掉。还要感谢那些所有我认识的朋友，在感觉自己人生中最自卑的时刻，是他们无私的帮助以及鼓励，使自己熬过来了，我娶了一个善良的妻子，养育了一双优秀的儿女。

那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，却丰盈了我们的人生。椿树爹娘看着我的欢喜，也看着我的孤独；看着我的幸福，也看着我的忧伤。

写香椿的作文 篇6

我家里有一棵香椿树。它还很小，是从姥姥家挪来的，我对它有一种敬重的感情。

但是，现在，姥姥家因为要盖新房，这棵小香椿的母亲，那棵老香椿树却因碍事要被伐掉了。

我很伤心，这不是一般的感叹事物的灭亡，而是我与那老香椿的感情实在太深了。

我们相识是在我刚刚懂事的时候，那是一年春天，我去姥姥家。一进家门，就被院里摆的五颜六色的花吸引住了，花开得真美，然而煞风景的是墙根边立着一棵难看的树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝杈，粗糙的老皮一片片地张着嘴，都象要掉下来。尤其让人失笑的是，在这百花齐放的春天里，它竞没有一个花蕾，一片花瓣!要不是枝头上几点鹅黄色的嫩芽给它增添了几分生气，简直会被我认为是抹干透了的枯树。

于是我问姥姥：“这是棵什么树呀?长得真难看。”姥姥笑了笑：“它叫香椿树，难看是难看，可长出的香椿芽又嫩又香呢!”“香椿牙就是枝头上那些黄芽子吗?”“嗯”。“把它的头顶折下来，香椿树那不就死了?”姥姥一迭声地说：“死不了，死不了，春天刚长出的芽子多折它几遍，它才长得更快呢!”

哬，真想不到，香椿树还有这样的脾气。此时，我不再感到它难看了，不知怎的，倒有点同情起它来。刚长出来的嫩芽就被折了，它不怕疼吗?唉，真可怜。一阵风来，香椿树枝抖了抖，竞好象在说：“不怕，不怕，为了快长大，我什么都不怕”。

吃饭时，姥姥做的面条里，放上用黄黄绿绿的香椿芽做的汤汁，喝起来真香。我边喝边叫：“香，真香!”姥姥笑咪咪的，张开没牙的嘴道，“孩子，我不是早就说过么，香椿，香椿，还能不香吗?”

啊，真想不到，香椿树还能长出这样好吃的东西，虽然它是那样的丑。

吃过饭，我猛然想到，香椿芽是香，可香椿树怎么不开花呢，就又问姥姥。姥姥讲了这样一个放事：

很早很早、以前，香椿树也是开花的，可是因为它枝干很丑，其他的花都嘲笑它，人们也没有称赞它的，香椿树对这些倒不在乎，可是它想，光开花对人们有什么用处呢，就决心不再开花，只长香椿芽送给人们。于是，以后再也没人见到它开一次花，倒是从此吃上了淳香的香椿芽……

啊，怎么也想不到，无花的香椿树竞是这样的有骨气，有见地。此时，我对香椿树不只是同情，而旦很有些尊敬了。

过了几年，刮起了“割尾巴”风。姥姥家的各种花全没有幸存下来，独有那棵香椿树，大概因为长得不耐看，似乎不会产生“资本主义”，竞意外地被留了下来。

那时城里新鲜蔬菜很缺，姥姥就每年春天让姨妈把鲜嫩的香椿芽采下来，弄到城里偸偷卖掉。所得的钱用场就多了：称盐、打煤油、买火柴，有时也不免买点粮食来度过困难的日子。每逢听到妈妈说起这些，我就觉得郎棵香椿树更高大了，怎能想到啊，平凡的香椿树竞有这样多的贡献!

上小学五年级的时候，也是一个春天，我又一次去姥姥家.那棵香椿树已经长得很高、很粗，枝头上长着一簇簇的香椅芽。

姥姥给我一根绑着镰刀的长杆子，让我把那些嫩芽采下来。我真怕香椿树受不了这利器的削割，子是动手极小心，然而我越小心手越不听使呼，竞真在枝头上划了一条大口子。我懊悔极了，虽然姥姥直说：不要紧，它自己会长好的”，我仍然不能使自己的心安定下来。

过了几天，我怀着瑟瑟的心情又来到这棵树前。奇迹般的，那条伤口的上方流下来一片透明的粘液，把伤口严严实实地裹了起来，而树的枝头上又绽出了新芽。我的心額动了一下，陡地明白了一件事：这粘液不是香椿树的泪，而是它的血!当它受到创伤的时候，它不是向外界乞救，而是默默地用自己的血医治了创伤，并且丝毫没有停止自己的成长!

无声的香椿树啊;真难想到，在你那无法表达的内心竞轰响着这样瑰丽的乐章。

我再也不能忘掉它了，因此我又郑重地把从它身而出的一棵幼苗移到我家里，此后，不管是繁重的农活使我疲劳的时候，还是学习上遇到挫折的时候，一想到香椿树，我就总觉得不知从哪里来了一股劲，使我充满信心不懈怠地坚持下去。

是的，只奉献而不索取，不慕名利，不靠外界，顽强自立，这便是香椿树的性格!

现在，老香椿树的一生要结束了。我怀着伤感的心情来到这棵小树前，心里担忧地想：你长大了能和那棵老香椿一样吗?但随即我又嘲笑自己的荒唐，它是从那棵老香椿的根上生长出来的，能会不一样吗?不会的，它长大了一定能同那棵老香椿一样。

老香椿要离世了，但是一棵小香椿就要长大了……

写香椿的作文 篇7

很早很早以前，香椿树也是开花的，可是因为它枝于很丑，其他的花都嘲笑它，人们也没有称赞它的，香祷树对这些倒不在乎，可是它想，光开花对人们有什么用处呢，就决心不再开花，只长香椿芽送给人们。于是，以后再也投；人见到它开一次花，倒是从此吃上了淳香的香椿芽

啊，怎么也想不到，无花的香椿树竟是这样的有骨气，有见地。此时，我对香椿树不只是同情，而且很有些薄敬了。

社了儿年，刮起了割尾巴风。姥姥家的各种花全没有幸存下来，独有那棵香椿树，大概因为长得不耐看，似乎不会产生资本主义，竟意外地被留了下来。

那时城里新鲜蔬菜很缺，储姥就每年春天让姨妈把鲜嫩的香椿芽采下来，弄到城里偷偷卖掉。所得的钱用场就多了：称盐、打煤油、买火柴，有时也不免买点粮食来度过困难的日子。每逢听到妈妈说起这些，我就觉得那裸香椿树更高大了。怎能想到啊，平凡的香椿树竟有这样多的贡献，

上小学五年级的时候，也是一个春天，我又一次去姥姥家。那棵香椿树已经长得很高、很粗，枝头上长着一簇簇的香椿芽。

姥姥给我一根绑着镶刀的长杆子，让我把那些嫩芽采下来。我真怕香椿树受不了这利器的削割，于是动手极小心，然而我越小心手越不听使唤，竟真在枝头上划了一条大口子。我懊悔极了，虽然姥姥直说不要紧，它自己会长好的，我仍然不能使自己的心安定下来。

过了几天，我怀着瑟瑟的心情又来到这棵树前。

奇迹般的，那条伤口的上方流下来一片透明的粘液，把伤口严严实实地裹了起来，而树的枝头上又绽出了新芽。我的心颤动了一下，陡地明白了一件事：这粘液不是香椿树的泪，而是它的血！当它受到创伤的时候，它不是向外界乞援，而是默默地用自己的血医治了创伤，并且丝毫没有停止自身的成长室

无声的香椿树啊，真难想到，在你那无法表达的内心里竟轰响着这样瑰丽的乐章。

我再也不能忘掉它了，因此我又郑重地把从它身边破土而出的一棵幼苗挪到我家里。此后，不管是繁重的农活使我疲劳的时候，还是学习上遇到挫折的时候，一想到香椿树，我就总觉得不知从哪里来了一股劲，使我充满信心不懈怠地坚持下去。

是的，只奉献而不索取，不慕名利，一不靠外界，顽强自立，这便是香椿树的性格！

现在，老香椿树的一生要结束了。我怀着伤感的心情来到这棵小树前，心里担忧地想：你长大了能和那棵老香椿一样吗?但随即我又暗笑自己的荒唐：。它是从那棵老香椿的根上生长出来的，能会不一样吗?不会的，它长大了一定能同那棵老香椿一样的。

老香椿要离世了，但是一裸小香椿就要长大了

写香椿的作文 篇8

按照之前，香椿成熟的时节也快到了，对于我来说，香椿绝对不是什么好回忆。

其实我小时候总会有一些与香椿之间的回味，大多是因为我的父亲的缘故。在我们家，父亲维嗜香椿，他对香椿独占一味，一到春暖花开之际，父亲总会带几把香椿回家，但偏偏母亲与我都不喜欢香椿的味道，有时候还需父亲自己动手，就是简简单单的香椿炒鸡蛋，对父亲来说亦是人间美味了。

说起香椿，它的气味很神奇，要比茴香、香菜、紫苏的气味要浓厚很多，但又夹杂了一些不知是什么的气味，父亲说是香，可我却觉得十分的冲。而且香椿与其他香菜有所不同的是，香菜们都是草木，可香椿却是乔木，有时大的香椿树有十几米高，而且树干细细的，树上的纹路就如像香椿的气味一样，冲击而又细致。

曾经有几次见过香椿树，特别是香椿成熟的时候，深红色的叶子十分的美。人们要采香椿时，要用一个好长好长的竹竿去杵，我也体验过，杵下来的香椿则刚好掉在我的脸上，那富有冲击力的气味吸入到我的鼻腔，到现在想起，肺腑之中都会有让人冲晕的感觉。

我对于香椿唯一的好印象便是香椿的羽状复叶十分优雅，突出的纤维如无数个大手，包裹住娇嫩的叶片，再加上枣红色的颜色，煞是好看。

父亲嗜爱香椿，还吃出了学问，他在有一次还说到了庄子的《逍遥游》中的一句话“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。”以表香椿树是很长寿的。在中国古代，也有将父亲称为“椿”母亲称为“萱”的说法，比如唐朝牟融有一句诗“堂上椿萱雪满头”，便是说高堂上的父母已是白发苍苍了。

记得在父亲的家乡汉中，有一个比香椿味道更为浓烈的植物叫“鱼腥草”，同时也是父亲的最爱。旁人可能也都受不了，气味实在太烈了。可是，当离开家乡许久时，想念的除了父母与家人，就是小时候家里那一种“冲”的味道吧！我想父亲对香椿的爱，也有一种儿时的思念的情分，唯有这一种浓烈而又细致的味道，在心中的记忆最甜。到现在，汉中的老房子后面，依旧有一棵高大的香椿树。

父亲来自香椿的学问还有很多，有一次给我讲香椿的吃法，说香椿如果变成绿色就不好吃了，因为其中的纤维太粗，气味太烈了，可这其中又有一个从枣红到橙色，再慢慢变成翠绿色的过程。

在我看来，香椿、苦瓜、鱼腥草这类植物都很有争议，可就是这一些味道怪异的植物，都是优雅的、美丽的。这一句奇怪的总结，也可以说是一种美丽的错误吧！“冲、苦、腥”这三种味道，如果一个人一生中尝遍所有，那么也不难品出其中的美和甜，而品尝过后，则是浓浓的回甘……

写香椿的作文 篇9

放假后的第一天清晨，太阳高照，微风习习，世间万物仿佛一夜之间就复苏了。看着这么美好的景象，我情不自禁的下了楼。独自走在居民楼之间，抬头仰望，却只能看见一线天，附近没有太多的人，仿佛呼喊一声，全世界只有自己听到，一个个路人或走或开车，与我擦肩而过，一种孤独油然而生。楼与楼之间都会有一片空地，特别开阔，人们可以在这里种些菜，或者是些花花草草。不知不觉地，走到这片空地前，忽然眼前一亮，我被这里的`一切惊呆了。

一棵棵树整齐地种在居民楼前的墙角下，它们像是一群还没学会走路的孩子，依靠着墙站稳，开出的花很漂亮，深紫和淡粉占大多数，但我都叫不上名字来。土壤是棕褐色的，松散却又结实。石缝或是树下，自由地生长着些花草，人们都不去理睬。这里好像是人间仙境般美妙，与外界是两个世界，走在这里，都会放下城市中的浮躁，达到一种忘我的境界。走在这个小型的花园里，我看到了一棵香椿树苗，大概只有一层楼那么高，但长出的香椿芽却不少，两米开外，便可闻见这芽的香气，不比花椒芽清香，也不比花香浓郁，但是让人一闻便可永远记住它。

我脑海中浮现出奶奶家楼前的两棵香椿树，一高一矮，一粗一细。听家里人说，老的这棵香椿树已经在那里三十年了，它陪伴着我们家一代又一代人，而这棵矮的，在这里不过十年。每到春天，它们都会争先发芽，而我们就会迫不及待地采下来，争着尝尝鲜。只是今年这棵老树已经枯了，到现在都还没有发芽，可小树却生机勃勃，等待一场春雨把它叫醒。

我仿佛看见了十几年后的春天，小树已经变得顶天立地，我们家几代人围在它的旁边，一起忙着采椿芽。

写香椿的作文 篇10

在我的家乡，香椿树随处可见。人们喜欢在房前屋后的空地上种上几棵香椿树。一来可以美化环境，二来可以方便地采摘香椿芽。

“溪童相对采椿芽，指似阳坡说种瓜。”阳春三月，香椿芽开始萌动。三月底四月初，香椿树的枝头上便长出很小的芽儿，芽上长着比汗毛还细的茸茸短毛，不几天功夫香椿芽长了一长，这时的香椿芽可以采摘了。

采摘香椿时，小的香椿树只要站在地上，不用吹灰之力，轻轻地用手一掰就掉下来了。而高大的香椿树则要架起梯子，爬上树，有时还要用夹杆才能掰到呢！我把采摘的香椿芽放在篮子里，每次篮子满了，我就爬下来，把篮子里的香椿芽倒在地上，那时奶奶会在旁边的屋檐下精心的挑拣收获。而后，奶奶会拿出一个大盆，用清水将香椿芽上的灰尘和泥洗净，捞出来放在竹帘晾干，等干后抓起，切碎香椿芽。这时奶奶拿出早已准备好的嫰豆腐块，然后拌在一起，倒上点酱油，香油，正如香椿拌豆腐——一清二白，吃一口也是满嘴清香。这也是像我这样的小馋鬼最喜欢吃的，常常在吃饭之前就能狼吞虎咽地吃下一大碗，填饱肚子。

春天，不管人们把香椿芽掰得多干净，它都能重新长出新的枝叶来，并且比以前更旺盛。香椿芽要是不采摘，就会长出一串串的香椿籽。微风一吹，哗啦哗啦的响，摇落下来，种子随风飘向大街小巷，来年又长出一颗颗的香椿树。

奶奶知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可奶奶却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了，每每的吃到就会让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道和奶奶的爱。

写香椿的作文 篇11

春天，草青了，树绿了，我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。我天天俯着身子去瞅它，盼它，可是大半个月过去了，竟丝毫没有动静。正在我焦急难耐的时候，它破土而出了。

太阳花的新芽，细得象针，几天之内，它就抽出了很长的圆秆，长出很小的圆叶，很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片，象法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

又过了一段时间，太阳花在一天清晨开了。那一层圆圆的绿叶上，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，象彩霞那么艳丽，象宝石那么夺目，真美呀！

这三朵花是信号花，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。不几天，许许多多太阳花，变成了缤纷五彩的锦缎。

在夏日，阳光暴烈，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹，也已失去神采。只有太阳花不怕炎热，阳光愈是炽热，它开得愈加兴盛。

太阳花开放的时候，朵朵都是那么

太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190036.html

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