名著与世界作文

名著与世界作文九篇。

入党申请书是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料，这是每一位要入党的人必须经历的过程。对于有甘愿献身祖国的青年，入党就是我们发自内心的选择。你正考虑准备加入中国共产党吗？以下是小编收集整理的“名著与世界作文九篇”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

名著与世界作文 篇1

读后感（19）：

历史的透视

晚饭后，突然有了读书的兴致。读什么呢？对了，就读唐诗吧。

随手一翻，却翻到了杜甫所写的《茅庐为秋风所破歌》。我被深深的吸引了，捧着书在屋里踱来踱去，一会儿坐下，一会儿又激动而站起来。我的情绪随着诗句起伏，仿佛它们把我紧紧地抱在一千年前的诗人身边。

穿越时空，我置身于一片竹林中。八月的秋天狂风怒号，无情的刮卷着老人屋顶的茅草，漫天狂舞。孩童们欺他年老力衰，公然做贼，抢茅走进竹林扬长而去。

背后老人白发苍苍，形容枯瘦，单薄的衣衫上打着补丁，正用沙哑的嗓音呼喊，呼之不得，倚杖自叹。归至家中，口中仍曰：安得广厦千万间？

大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

此情此景，谁能不为之动容！堂堂一代诗圣，竟落魄至此，穷困潦倒，却仍然心系天下，同情人民，关心国家。只见他缓缓起身，拄杖向四周望去，眼神中流露出哀伤，又闪过一丝激越，遂进屋提笔奋写。

《茅庐为秋风所破歌》随即问世，千年传诵。

可悲！可叹！可敬！

可怜！亦可笑！悲，大贤埋没，小人得志，岂不悲？

叹，大志不得伸，生活贫困，岂不叹？尊重，悲伤但不消极，困苦却能豁达，自救不是，而是心底的世界，谁能不尊重？可怜，政治黑暗，阶级压迫，人民的苦难，谁不可怜呢？

笑，笑他的玄宗是天子。虽然他开始了盛唐时代，但他在晚年贪图享乐，最后留下了千年的笑柄！

我轻叹一声，默默的回到现代。

中学生读后感要怎么写

读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

名著与世界作文 篇2

4《活着》读书笔记

只要活着

我喜欢看书。我喜欢看各种各样的书。它们很杂。我读文学名著和通俗作品。我只需要做这些

者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书.只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了.

一个很偶然的机会看了余华写的**《活着》,《活着》讲述的是一个叫徐福

你老人的故事，这是一个经历了世事沧桑的老人。作者的笔触很平静，不

有一种跌宕起伏的气氛要刻意去衬托。作者以平实的叙述体验了主人公的生活

苦乐哀愁.看完后掩卷沉思，内心沉重，感觉有说不出的悲——悲凉，悲哀，悲伤……

似乎生活中所有的不幸都会降临到主人公身上。想到主人公的经历，我不禁要问：活着

着的意义究竟是什么徐福贵出生富贵，却是个地道的败家子，从小到大干尽了荒

唐事，赌博使他从一个有钱的少爷变成了一个穷人。在这期间，只有他是对的

事就是娶了家珍做老婆.这个同样出生富贵的富家千金没有一句怨言的包容了迷途

丈夫，撑起了日后苦难的天空.

从地主到赤贫，徐福贵不恨这个，不恨这个，不恨那个，最后不恨自己

道是自作孽不可活，怨谁他活着，接受了自己新的身份.是啊，就如他娘所说:"人只

要活得高兴，穷也不怕."活着的意义并非只是富贵.

自从做了佃户，也许劳动是能改变一个人，不，应该说是生活，为了活着，一家人

的活着，徐福贵努力劳作，再不若从前的荒唐，活着也似乎有了目标.用书中的话说

就是：日子过的又苦又累，心里反到踏实了.他想着通过自己的努力让他们徐家从小

鸡变成鹅，鹅变成羊，羊变成牛，慢慢的重新发起来.只是世事难料，他被抓壮丁上了

战场。在战场上生死存亡，沦为俘虏后，当解放军选择留下来或把钱带回家，

他毫不犹豫的选择了回家，那一刻，对家庭的牵挂也许是他活着的唯一理由吧.

第1 页共5 页

现在想想吧。如果他选择留在那个时候，也许他的生活会不同。就这样，他成了一个选择留下来参加解放军的俘虏

解放了,土地改革,买了他家所有田地的龙二被枪毙了,真当是福兮,祸兮.这一刻,主人公已经想开了,认命了.用家珍的说法就是:

只要一家人天天在一起，他们就不在乎祝福。是的，经历过分离痛苦的家庭知道团聚的真正价值。活着不是安全地在一起

日子就这样清贫而又安稳的过去了.直到……

"抽一点血就抽一点,医院里的人为了救县长女人的命,一抽上我儿子的血就再不停了……那时有庆已经不行了,可是出来的医生说血还不够用.抽血的那个乌龟王八蛋,把我儿子的血差不多都抽干了.有庆嘴唇都青了还不住手,等到有庆的脑袋一歪摔在地上,那人才慌了,去叫来医生,医生蹲在地上拿听筒听了听说:

'心跳都没了.'医生也没怎么当会事,只是骂了一声抽血的:'你真是胡闹.

'就跑到产房救县长

的女人了."

看到这里真是说不出的愤懑,一条鲜活的人命,就这样没了,怎么会如此荒唐怎么会有如此草菅人命的事真是什么样的人心也许这就是当时社会的沉重吧.回头看我们的主人公,他活着,因为家珍.儿子有庆死了,老婆家珍病重,好像随时会跟了有庆而去,想着往日种种,徐福贵撑了下来,跟着他受尽苦难的家珍需要他活下去.

小时候生病成了聋哑的女儿凤霞嫁人了,女婿虽然是个偏头,却是个极好的人,一家人和和睦睦,生活似乎又有了奔头.凤霞的怀孕更是让这家饱经苦难的人喜极而泣,可是,这简单的幸福又终结在凤霞的分娩上.孩子生下来了,凤霞却死了.

三个月不到,家珍也死了.

徐福贵和他的女婿围着他们的希望——苦命的苦根。苦根，一个古老而聪明的孩子，聪明而可爱。当他四岁的时候，苦根的父亲和徐福贵的女婿-两个很高兴

水泥板压成了肉酱.苦根跟着他外公到了七岁,发着高烧,帮着徐福贵在地里摘棉花.徐福贵心疼外孙,没钱买药,煮了一大锅豆子,出门下地去了.不想回来后就发现苦

根被豆子撑死了.

"往后的日子我只能一个人过了,我总想着自己日子也不长了,谁知一过又过了

这么些年.……这辈子想起来也是很快就过来了,过的平平常常,……做人还是平常

点好,争这个争那个,争来争去赔了自己的命."

这是主人公的话,书看完了,很压抑,活着的意义是什么也许无所谓活着,尘世

在命运面前，只有忍耐，忍耐寂寞，忍耐不幸，甚至死亡

亡.《活着》并不是要告诉我们应该怎样活着,只是在陈述活着这样一个事实.套用

对春生，徐福贵和妻子说：活，好好活。我们只能等待被时间和命运抛弃

没有权利放弃生命。面对命运，也许我们不禁感叹人类的无力。我们不能改变生物

事实上，我们应该改变对生活的态度。只要我们活着，就永远有希望。也许我们至少可以改变对生活的态度

态,或者好,或者差.只是在生命的尽头至少可以告诉自己,我们活过,也曾经努力

过.中学生读后感要怎么写

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，

把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”

的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

名著与世界作文 篇3

十几年前学生的周末生活方式，大致可以概括为：写作业，同学活动，社会活动，看报纸、电视。但是科技日新月异的现在，多元的世界随着不同人的个性而呈现出分众化的趋势。

上午9：55、小星已经起床，滚烫的手机音量调到最大。小星正在玩手机网络游戏。他连玩了数局，直到眼睛酸痛。他揉揉眼睛，伸个懒腰，开始写作业。小星拿起手机，在网上找到相应答案，开始抄写。这时，QQ消息弹出，他停住笔，打开QQ。QQ上有一个同学约他下午去体育场活动，小星欣然同意。放下手机，他便失去了写作业的兴致。他重新拿起手机，在网络上查找小话题。他对自己感兴趣的话题进入并草草浏览。小星看见一个有吸引力的网页，一个小说。他进入浏览，但当他看见小说篇幅较长时，便失去兴趣，退出网页。此刻已是晌午时分，他进入订餐购物平台，为自己订了一份同城外卖。订完外卖后，他从书堆里面抽出一本小说，计划以此消磨时间。但他不小心把书堆上一本书碰掉了。这本书是他爸爸给他买的，一本崭新，又落满灰尘的《悲惨世界》。看到了这本书的名字，小星不禁轻笑：“哪里会有悲惨世界，像我这样多好！”

上午11：35、小严刚学完吉他，正在回家的途中。他边走边思索下周的运动会自己要参加几项。这时，一个边骑车边打电话的人冲过来，打断了他的思路。回到家，小严开始翻看一本名著。名著内容跌宕起伏，小严正看到情节回环之处，妈妈的叫声打断了他。“别看了，吃饭了！”小严只好合上书。吃过午饭，小严开始应对各科作业。正当小严正在复习笔记时，手机铃声响起，是小严的好朋友打来的。他说：“下午两点半在体育场，我还叫了五六个人一起踢，我拿球，早点来！”小严不假思索的回答：“没问题，我一定准时！对了，再叫几个人！”放下手机，小严看了看手表：1点30分。

中午1：10、小锦坐在书桌前，钻研老师留给他的数学大题。在他的身边，有两张写满了字的草稿纸和一部一直闪烁QQ消息的手机。为了不打扰自己的学习，小锦通常将自己的手机设置为静音。许久，小锦写完了这些题，喝了一口水，打开物理笔记。他正欲再次潜入知识之海之时，一个电话把他拉住了。手机开始震动，是一个同学打进的电话。小锦皱起眉头，接听电话。这个同学约他下午三点钟去体育场踢球。小锦看看手表，想了想，同意了：“我会去，但是会晚一点。”挂断电话后，小锦想起自己有一个电脑文件还未处理，便打开电脑，用了一段时间处理文件。文件处理完毕，有数个同学在QQ上向他请教题目，小锦一一给予详细回答。

下午3：35，小严在体育场踢足球。小锦刚到，正好小星也来到这里。他们互相遇见，并在一起进行了半个下午的室外活动。这三个性格迥异的同学，在同一天，做了许多不同的事情，但是在这个时候，他们的生活轨迹交于此处。这些碰撞这个碎片构成的世界因为交集而精彩！

名著与世界作文 篇4

水浒传的读后感：

我最佩服的是作者描写双方斗争的高超技巧。拿杨志和索超在大明大厦的比赛来说。不谈两人的盔甲**，也不谈双方打斗的场面，单是两人的马，作者就写得活灵活现。

索超的马“色按庚辛，仿佛南山白额虎；毛堆腻粉，如同北海玉麒麟。”而杨志的马“骏分火焰，尾摆朝霞，浑身乱扫胭脂，两耳对攒红叶。”作者观察细致入微，虽然在这里只用了比喻的手法，但在描写杨志的马时却用了四种不同的物来比喻马全身不同的红，使人觉得可信、真实，足可见作者技巧的巧妙。

除了看，当然也要思考，我思来想去，就是一个问题不大清楚，那就是何为好汉？一个人的好坏是由法律和真理来判断的。书中所谓英雄的标准是什么？武松为兄弟报仇，杀了嫂子和西门庆。那是兄弟般的，即使是真的。

但是他的血溅到了鸳鸯塔上，他把气撒在了别人身上。就连在张都监狱里看马的人也莫名奇妙地被他杀死了。这看马的老头与武松无怨无仇，连面都没见几回，有什么理由杀他？就因为他帮张都监看马？

武松见孔亮喝酒吃鸡，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，这也能称作好汉？ 想着想着，倒也想出了几分道理。以前，人们把“义”看得特别重，史进不就看在朱武和杨春重义气上，放了陈达吗？

如今，做事都得依法律，如果也学他们一样，反而会害了别人，读后感《名著读后感200》。因此，时代变了，人们的观念也变了。我们只能从欣赏的角度看这本书。我们决不能把它当作教科书。

中学生读后感要怎么写

读完一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言，把具体的感受和启示写进文章里。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

名著与世界作文 篇5

《活着》主要讲了“我”在年轻时获得了一个游手好闲的职业——去乡间收集民间歌谣。在夏天刚刚来到的季节，遇到那位名叫福贵的老人，听他讲述了自己坎坷的人生经历：地主少爷福贵嗜赌成性，终于赌光了家业一贫如洗，穷困之中福贵因母亲生病前去求医，没想到半路上被国民党部队抓了壮丁，后被解放军所俘虏，回到家乡他才知道母亲已经过世，妻子家珍含辛茹苦带大了一双儿女，但女儿不幸变成了聋哑人。然而，真正的悲剧从此才开始渐次上演。家珍因患有软骨病而干不了重活；儿子因与女校长型相同，为救女校长，抽过多而亡；女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘，生下一男婴后，因大出在手术台上；而凤霞后三个月家珍也相继去世；二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹；外孙苦根便随福贵回到乡下，生活十分艰难，就连豆子都很难吃上，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑……生命里难得的温情将被一次次亡撕扯得粉碎，只剩得老了的福贵伴随着一头老牛在阳光下回忆。

文中的主人公福贵经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好对待这个世界，没有一句抱怨的话。我认为我们就应该学习老人坚韧的品质，不要被困难所压倒。

无论怎样，生活总要继续，只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着！

名著与世界作文 篇6

一、关于爱情

**的主人公郝思嘉的情感一直是本书的主要线索。年轻时，她为自己创造了一个梦想。因为得不到，梦一直完整地留在她心里，让她错过了真爱。那是一段晦涩的传说，像迷雾一般笼罩着她。

不过，就个人而言，在书的前半部分，艾希礼的态度并不明朗。似乎一切都只是思嘉自欺欺人的梦想，所谓的一厢情愿。而白瑞德却是真真切切的爱着思嘉，只是骄傲如她，却看不到这份真情罢了。**人们一直强调，思嘉和瑞德是天生的一对，说他们很相似。

我很认同这一点，两个人都是骄傲的，以致谁也不愿先向谁倾吐真情，两人彼此伤害，却又使得一份求之不得的感情在伤害中变得更加深刻。也许没有这些伤害，没有人会意识到他们如此关心对方。这应了一句话：

得不到的永远是最好的。瑞德对于邦妮的爱是令人感动的，全亚特兰大的人都以为这是一个父亲对于子女的爱，其实不然，瑞德只是把想对思嘉的爱倾注在了她的女儿身上，只可惜，邦妮的死，毁了希望，毁了奢望。梅利的死使思嘉和艾希礼清楚地看到了他们的心，但是艾希礼说什么都来不及了。

如果所有的东西都必须被死神洗涤，才能吸收隐藏的尘埃和薄雾，那么这个世界将上演多少悲剧？死亡本身并不可怕。可怕的是，死亡注定是不可逆转的！一个多年来一直追寻的梦想在梅利的死中消失了。

而媚兰，这个勇敢又博爱的女子，她用生命去爱自己的丈夫，她是幸福的。也许爱的确应当是无私的，多一些知足，少一些猜忌，多一些信任，少一些妒忌，平凡的人总能拥有平凡的爱，可的的确确，他们都是幸福的。

二、南方精神

埃伦和媚兰是南方精神的代表。也许她们并不美丽，也不聪明，但那一抹柔情却是永恒的一抹。永恒的信任和永恒的爱是她们一生的信念。

她们虽然不是主角，却在人们心中构筑了一道美丽的风景。在万人都弃你而去的时候，那一双并不美丽的手却始终在背后支持你，为此，那一双手的主人披荆斩棘，柔弱的双肩为你擎起一片晴空，在流言四起中，那一双柔情似水的眸子映射着坚定与信任。怎能不感动呢？

白瑞德说：那是一个伟大的南方女性。这种由衷的赞美是对南方精神的极其肯定。

在她死的那一刻，思嘉终于意识到她非常爱媚兰。这个软弱的女人赢得了所有亚特兰蒂斯人的尊重，并将南方精神演绎得淋漓尽致。

把南方的精神概括起来似乎太理想化了。永远为人民所爱，理解，永远信任，欣赏他人，热爱世界，宽容，从不怯懦，坚守信念，善良，无私，温柔。似一幅恬静温暖的画，永不褪色。

战争前后，南方独特的性质被创造出来：一种缓慢的生活氛围。像金色的麦浪，又像翩飞的柳絮。

是一种惬意，也是一种美。也正是这样的南方孕育了只有南方才能拥有的南方精神！

三、关于《飘》

对于《飘》，人们常把它所表现的主题归结于一句思嘉常说的话：明天又是另外一天了。这是思嘉每次遇到困难都能活下来的法宝。思嘉从一个衣冠楚楚的朴素的种植园女儿成长为一个成熟而坚强的女人，这是一个大熔炉。

然而，就个人而言，在书的顶部，这句话并不是思嘉的信仰，而是在书的底部，它成为思嘉的精神支柱。众所周知，《飘》是作者玛格丽特米切尔的唯一一部**，而**的最后一章是最先完成的。而我看完这本书，发现最后几章竟令我潸然泪下，不得不说，最后几章倾注了作者的大量心血。

许是中西方文化的差异，在东方的爱情故事中，既使有形如思嘉和瑞德因自恃骄傲而使双方互相折磨的，可最终总是一方在爱的驱使下，抛却所谓的原则，所谓的骄傲，义无反顾的，声嘶力竭的，将爱的话语倾泻。难道是东方的女子更脆弱一点？更易妥协一点？

还是中西方的信仰，差异太大？在我的信仰里，人的一生太过短暂，禁不起太多的错过。经历死亡，让我知道生命的珍贵，无法挽回的思念。

既使是落花有意，流水无情，但至少不会有遗憾，不会追悔莫及。对于白瑞德，我比较理解，可对于思嘉，我实在是无法理解。在与死亡作斗争是，她心里明明闪现的是那个熟悉的影子，但她却是那么执拗的制止自己喊出那个名字的冲动。

一次次与相互读懂对方的心意擦肩而过，是一份悲哀，亦是一份沧桑。人生的些许无奈，大概就是这样造成的吧。

媚兰是伟大的，赢得了所有人的爱，甚至包括妓女贝尔，杀人犯阿尔奇，奸商瑞德，现实主义的思嘉丽。但她并不是这本书的主人公，正因为如此，才增加了这本书的内涵：省略虚伪，减少庸俗。

当人们被思嘉的转变所震惊时，他们禁不住被这个温柔的女人所感动。在东方的**中，主角总会是英雄。梅利不是主角，却使《飘》的魅力更甚。

名著与世界作文 篇7

16《狼图腾》读书笔记

据说，以战术取胜的草原人民多次统一中原，他们的战术走上了狼路。正因为这样，狼的智慧、狼的勇气、狼的耐力、狼的团结再他们身上有了完美的体现，正是这样，使游牧民族所向无敌。

相比之下，中华民族的龙图腾缺乏游牧民族的狼图腾的统一精神。由于缺乏这种统一，中华民族被游牧民族所统治。是呀，如果一个国家少了团结，这个国家只能被别的国家欺辱，而无反抗的力量。团结在生活中也是不可或缺的。如果一个集体缺乏团结，就会被这个社会消灭。

而以狼为图腾的游牧民族正因为学***草原狼的团结才以少胜多攻下了华夏民族。

草原狼的存在为中国的风景名胜区做出了巨大的贡献。如果没有草原狼，那么游牧民族就不可能如此强大。如果没有这样强大的游牧民族，中国人民就不能修建长城来抵御外敌。正是因为草原狼的存在，中国才发生了历史性的变化。

草原狼的智慧、勇气、忍耐力和团结值得学习。如果我们学习和学习这些精神，我们的祖国将会非常强大和富有。

中学生读后感要怎么写

读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，

第1 页共3 页

把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。

要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。

一句话，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”

的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

名著与世界作文 篇8

暑假，烈日炎炎。妈妈在网上给我买的《三国志》终于到了，快递一到我就迫不及待地拆开了。

书的封面是深蓝色的，略带一点黄色的花纹。我每时每刻都抱在胸前，就好比我的宝贝。每当我翻开书，书中的英雄形象都呈现在我眼前：阴险狡诈的曹操，心胸狭窄的周瑜，神机妙算的诸葛亮合上书，各个战役的场景都浮现在我眼前：《桃园结义》《三英战吕布》《过五关斩六将》

一次，我正津津有味地看着《火烧赤壁》这一片段，正在厨房做饭的妈妈喊道：凯，家里没盐了，去超市买袋盐回来。不要带书，边走边看不安全！我依依不舍地放下书，像踩了风火轮一样，飞快地跑出去，走在路上，我一直在想：周瑜为什么要打黄盖呢？黄盖做错了什么？

路上，我遇到一个小伙伴，嗨，一起去玩吧！我仍在思考这个问题，冲他摆摆手。很快就到了超市，径直走到卖食品的地方，指着一袋白色的颗粒说：老板，给我来一斤！结完账，走在回家的路上我恍然大悟：原来周瑜打黄盖是要上演苦肉计呀！我飞奔回家，一进门就翻开了书，果然与我所想的一样。我不禁为自己的英明而得意起来。突然妈妈进来一戳我脑门子：小祖宗，你买的啥？买包盐，你怎么称了斤糖回来？我愣了愣，摸了摸脑袋，不好意思地笑了。看来有了《三国志》，觉得生活都是甜的呢！

读了一本好书，就像交了一个良师益友。这句话真没错。沉醉在名著的世界里，真好！

名著与世界作文 篇9

四大名著世界杯总决赛：西游队VS三国队

经过几天的选拔，决赛终于要开始了。现在是双方队员介绍，西游队的前锋9号孙悟空and120号唐僧。中锋20xx号猪九戒。

后卫0号沙悟净。守门员1号如来佛。三国队的前锋10号张飞、99号曹操。

中锋23号诸葛亮。后卫1386665782号关

羽。守门员9号马超。

比赛开始了，三国队的诸葛亮先带球，孙悟空变了1000个自己前来抢球。诸葛亮灵机一动，使用呼风唤雨术。刹时间，足球场成了水球场。

足球在水上飘来飘去，渐渐的，飘到了三国队的球门前，守门员马超因水性不好，早已不见了。球飘到了三国队球门内。球进了，好一个漂亮的乌龙球。

西游队1：0占时领先。赛场上出现了少有的本队球员打本队球员的现象。比赛又重新开始了，张飞带球，来到西游队门前，猪九戒用倍化术。

使自己变成一座山。张飞也不甘示弱，用猛牛撞击顶猪九山。两个人同时飞出了场外。

球落到了地上，曹操和如来佛一起抢球，只听“咚”的一声。两个来了个“对对碰”。球在门线上滚来滚去。

一阵风吹过，球进了！！！！！！！！！所有的三国球迷们都在感谢老天爷。此时，离比赛结束只有5分钟了，这时，马超发大脚，正巧这时孙悟空和诸葛亮在打架，孙悟空一挥金箍棒，球以讯雷不及掩耳之势钻进三国队的球门。进球和比赛结束的哨声同时响起。

西游队2：1打败三国队。之后，两队的队歌先后响起“猴哥、猴哥，你真了不得、、、、、、”“不是英雄不读三国若是英雄怎么能不、、、、、、”

精选阅读

玩具世界作文八篇

作文是培养学生独立思考和自我表达的重要途径之一，写作为我们提供了一个探索自身主题的方法。此处提供我们为您准备的“玩具世界作文”。看完本文您可以获得一些有用的参考建议！

玩具世界作文 篇1

我叫呼呼猪，今年才两岁。个子不高，才30座米;长得并不英俊潇洒，眼珠大大、短手短脚卷尾巴。别以为我是个小呆瓜，我的见识可广了，有许多小朋友都喜欢我，甚至迷恋着我呢?

要知道，我可是大明星呢。每天傍晚，小朋友们都迫不急待地要欣赏我的精彩表演。他们每天都被我逗得乐开怀。我还有许许多多的好朋友，像老好人大鸟，小栩涂小梅子，还有外强中干的大嘴好鱼豆豆龙。他们也是大明星。在我们卡通玩具的世界里，什么样的同志都有，可现在我们几个可是当家小生红透了丰边天。在上海，无论是南京路步行街这样的繁华地段，还是人头簇动的小店铭，到处都能找到我们。有时候，我们会穿着绒毛大衣，被一个个活波可爱的小朋友请回家去，陪他玩。有时，我们会给自己施变身魔法，变成一个个小巧可爱的塑料超人，时而举行比武大会，时而进行空中飞人表演。总之，每天，都有我们的克隆人被请走，虽说是请，但却是一去不回。

到了那一去不回的新世界，我会结交许多街朋友。不过，主人最疼我。一天，角落里灰色的白雪公主向我哭诉了她的遭遇，而且语重心长地告谈我:这样的快乐日子不会长久，小心最后落得个像我一样的下场。听后，我不信。终于，有一天，我也被打入冷宫中，再也没有翻身。取我而代之的是一个又一个更新更可爱的断宠。

玩具世界是这样竞争激烈、残酷。人类世界就更势利，新事物不断地取代着旧事物。所以只有有才干，能走在潮流浪尖上的人，才能永远走在前头。

玩具世界作文 篇2

那件事是需要打六只盖娜思才可以正式进入新手登陆飞船。去一些异空间探险。于是，宇深去微博巴克星去打盖娜思。盖娜思等级才六级。宇深用云金狮一打一个，很快就打完了六只。他要去船长室去找解明船长。要了一艘异空间探索飞船，去了陨石地带的深处，那里黑漆漆的，什么也看不见。幸好飞船上有灯。

他往前走着，发现陨石地带的深处共有五颗星，他们分别是远明星、碎石星、天马星、卡布克洛洛星和米亚斯星。看到了许多精灵，他们是卢林思、洛克斯、来杜拉、和秘压思。秘压思是这里的守护者。他先捕捉了一只洛克斯。发现这里的等级都很高。他捕捉的洛克斯十三级。性格：调皮。精灵介绍：有点胖，必须减肥。最近在努力减肥。主人要帮帮她奥。他又驾驶异空间探索飞船到了实验室。看了看精灵捕捉手册。发现第一册快要完成了。第一册是捕捉一只洛克斯和一只丁豆苗。还有一只岳子明。于是他去了，云能星……。

第三集完敬请期待第四集

玩具世界作文 篇3

这只玩具猪是从被子店买的。因为太喜欢了，服务员卖给我50块钱，本来要56块！小猪和我真的有缘分。

小猪有粉红色的身体，圆圆的眼睛和可爱的笑容。车身后面有一排英文：意思是“带我回家！”看起来真的很可爱。

小猪有很多功能。可以打开当枕头，暖手暖脚，当靠背，很舒服。就当枕头用吧。它有很多绒毛，让人感觉很舒服，对大脑有好处。

我和小猪之间有很多小故事。比如小猪笑得最甜的就是我弹钢琴的时候弹得好。它似乎在对我微笑。越弹越好听，笑起来越甜。我做好事的时候，它好像在夸我。有时候我亲它，它亲完之后好像就笑了。有时候我做错了，它好像在责备我，我的脸马上就“黑”了。有时候我妈骂我，好像在说“我们说话吧！”就像在笑。这时，我的心里又有点生气了，但看到它可爱的样子，我又不生气了。

看，我的小猪可爱吗？

玩具世界作文 篇4

夜深了，月亮姐姐跑出来，在云屋里钻来钻去，和小星星们玩捉迷藏。

小星星们眨着闪闪发亮的大眼睛，东瞧瞧，西望望，就是抓不到月亮姐姐。

房间里静悄悄的，突然啪的一声，玩具们都醒了。绒毛狗驮着戴小帽子的狗猎手从玩具上蹿下来，胖胖的绿毛熊，晃晃悠悠地从架子的最底层走了出来。四个小洋娃娃手牵着手，从玩具架上跳到地面上，开始跳起欢快的舞蹈。红色的小兔子只顾着看洋娃娃们跳舞，一下子从玩具架上摔了下来。套娃姐姐摸着小兔子的屁股说：多亏了全是棉花，要是我就会摔个四分五裂的。套娃姐姐身子里一下又跳出四个和套娃姐姐一样的套娃娃，只是他们一个比一个小，最小的那个只有小拇指大小。

这边书桌上的两只一模一样的小乌龟，还有大牙鼠，隐形猫、小金鱼、琉璃小茶壶、水晶鞋、还有瓷的荷叶公主，都出来玩。玩具们说：今天月色这么好，我们开一个联欢会吧！玩具们高兴地说：好啊！好啊。月亮姐姐和小星星听到了，它们说让我们一起加入吧，我们会为你们的舞台射出最美的灯光。

玩具晚会开始了，月亮姐姐和小星星把房间照得亮亮的，闪闪的，漂亮极了。首先是四个洋娃娃跳舞，洋娃娃们跳舞的样子可爱极了。绿毛熊晃着笨重的身子表演了杂技，两只手同时举起了绒毛狗和戴小帽的狗猎手。接着是套娃姐姐表演的魔术，只见他一会儿变大，一会儿小，从大到小一直加到五个，看得玩具们都惊呆了。荷叶公主上场了，她唱着歌，歌声美妙动听，连阳台上各种各样的花儿都被陶醉了，跟着轻轻舞动着它们娇嫩的枝叶。小兔子、大牙鼠、隐形猫、小金鱼、水晶鞋都跑到阳台上去给荷叶公主伴舞。大家跳啊唱啊！开心极了！琉璃小茶壶跳到玩具架上，借着月亮姐姐照进来的光，把它肚子里的花图案，折射得满房都是，好像整个房间都放起烟花，好美、好美玩具们大声欢呼起来。

这时候，小朋友翻了个身好像醒了，玩具听到声音，迅速跑回自已的位置，一动不动。小星星吓得眯起了眼睛，月亮姐姐吓得躲进云里。渐渐的大家都进入了甜甜的梦乡。

玩具世界作文 篇5

姚老师，我有一只玩具狗。我等了九个月，当你分配这个任务的时候，它就到了。我的小狗有白色的头发，粉红色的脸颊，粉红色的裙子，围巾，鞋子和领结。它有黑色宝石般的眼睛和鼻子，樱桃般的小嘴。你能想象它有多可爱吗？它会叫：小主人，小主人，快带我去散步！它能走，但为什么走得这么慢？为什么真正的狗走得那么快？

我想和它玩过家家。我想为它做十件衣服、裤子、裙子、连衣裙、鞋子、围巾和被子。我用长方形彩纸做房子，用正方形彩纸做桌子和化妆品。每天他醒来，我都要给他换衣服，换鞋子，给他梳头。我想知道他是否应该刷牙。我希望我能每天刷牙，我希望我能在周末和他一起去公园唱歌、跑步和跳跃。

我想给它做一根小辫子，戴上我的皇冠。我在想象做一个旋转会有多可爱！

玩具世界作文 篇6

一天，我正在收拾玩具时被一股奇怪的力量吸了进去，我仿佛在穿越时空隧道一样，来到了一个不知名的世界。那里鸟语花香、树木茂盛。

我来到一座皇宫前，一位国王骑在一匹白色的俊马上，左手拿着一把宝剑，右手拿着盾牌。他热情在和我打招呼：小主人，你好啊！我定神一看，原来是我的玩具国王，我说：你怎么跑来这里了？国王说：你们有自己的空间，我们也有啊！今天特地请你来帮忙的，你暂时不能回去，先在我们这儿住一会吧。这时，一位士兵来报告：不好了，那个老虎国国王在攻打我们狮子国的一个州呢！老虎国国王是我哥哥的玩具，我有办法制服他们。我说。狮子国国王当场封我为总司令，令我去把老虎国打败。

我立刻挑了五千精兵前去攻打老虎国。我又挑了一把剑和一把刀，来到那一个州，趁夜色从敌人后方偷袭。敌人落荒而逃，死的死，伤的伤。死的不计其数，伤的全被活捉了。

我刚回到狮子国，等待国王的封赏，这时，妈妈来了，她对我说：收拾好了吗？我说：好了。于是，我就走出了房间，和我的皇宫国王依依惜别了。

玩具世界作文 篇7

妈妈给我买了许许多多的玩具，比如：巴斯光年、急速蜗牛、机器恐龙队、乐高各种好玩、有趣的玩具，陪我度过了美好的童年。

一天晚上，我梦见自己缩小了，只有玩具那么大，我躲在玩具箱后面，发现所有的玩具都从玩具箱里爬了出来，一个个好像都在诉说什么，原来，在我家的一个隐蔽的黑洞里，藏着一个舞会大厅，它们每个晚上都会去那里游玩，快乐跳舞。忽然，我被巡逻的一个绿兵给逮住了，我晕了过去。

这些绿兵把我扔到了巴斯光年脚下，巴斯光年看了看我，大声叫骂道：你们这群蠢货，也不看看是谁呀。这可是我们的小主人啊。他对我们那么好，你竟对他那么差，还有脸站在这儿，还不快退下。说完之后，绿兵们全部退了下去，巴斯光年把我扶了起来：没事吧，我的小主人，有没有被我那群不听话的家伙伤到，赶快去我们的高级休息室休息，一会舞会开始，一定请你参加。没关系，一会舞会再见哦，。说完，我跟着一个巴斯光年的仆人，去了休息室。

舞会就要开始了，一个绿兵敲了敲门，开进来说：小主人，舞会开始了，请随我去舞会场。说完，绿兵就到门口去等候。

舞会场很大，有万花射灯，有高级座椅，我就坐在一张椅子上面，高级椅还有按摩系统可舒适了，里面坐着很多玩具，第一个节目是芭蕾公主与芭蕾王子跳舞，第二个节目是军人秀场，第三个节目是齐跳，最激动人心的是齐跳，座椅下降，跳舞平台上升了，我们开心地跳着舞。

叮呤呤，闹钟响了，我该起床了，我看了看玩具，仍然立在那儿，位子已经换了，这个梦真有趣。

玩具世界作文 篇8

童年，一个多么熟悉的字眼，它带给了我们欢乐与生机；童年，一个令人开心的字眼，他带给了我们童年的云端……

在童年里，我们有着许许多多的趣事……

在我那零零碎碎的记忆里，陪伴我童年的就是那些可爱的玩具……那些可爱的熊娃娃，可爱的积木。

这些积木，可别小瞧他们的能力，他们可以堆积成一个又一个的城堡。

小时候的我，总是没有一个小伙伴与我玩，姐姐又常常在学校，闷在家里的我，拿起积木就开始拼。先拼一个房间，有电视，有床，有拖鞋，甚至还有先进的电脑。在另外一个房间，那是一个农民的房间，这里面铺满了稻草，床是稻草做的，墙上还有镰刀……这又是另一个房间。这是一个公主的房间，这房间很大，足足是其他房间的3倍大。这个房间布满蕾丝，一片雪的天地，到处是纯白色的。这个公主真梦幻……

这一个又一个的房间串成了一个城堡，这个城堡多姿多样，有生活贫苦的农民，有身份显贵的公主……又一起共用的花园、草地、河流……

这里真美丽。有时候，我自己也陷进了这个无穷的梦幻世界……我会拿起玩偶，左手一个右手一个，左手的动一动，对右手的讲话；右手的动一动，对左手的讲话（说来我还蛮幼稚的）。一直玩着这样的游戏……

在我童年的梦幻世界中，我爱我的童年，我爱我的玩具，我爱我的熊娃娃，我爱我的积木……

冰雪世界作文实用

或许您对“冰雪世界作文”感兴趣，不妨阅读本文以便更深入了解。写作能够唤起人们内心的激情与热情，培养学生独立思考与创造力。在写作文时，务必注意语言生动，内容具体。希望本文对您有所帮助！

冰雪世界作文【篇1】

今年夏天，我来到了欧洲，游览了巴黎的埃菲尔铁塔、意大利的圣保罗大教堂、比萨斜塔、瑞士的阿尔卑斯雪山……但我觉得最值得一看、印象最深的地方就是阿尔卑斯雪山了！

我坐上去上顶的火车，一路上，我目不转睛地望着窗外，窗外的景色真是美丽怡人：湛蓝的天空，洁白的云朵，美丽的小花，自由自在休闲吃草的牛羊，山顶上覆盖着的皑皑白雪，这一切都让我目不暇接。

快到山顶了，我们来到了一个冰的世界，里面的墙、扶手、天花板、地面，全部是用冰做成的，两旁都雕刻得栩栩如生、晶莹剔透的冰雕：美丽的白雪公主、憨态的小熊、可爱的小兔……每一个冰雕非常精致，让我惊叹不已！地面也是用冰做的，所以地面很滑，我常常会不小心摔了个四脚朝天！

穿过了隧道，我们来到了阿尔卑斯白雪世界，白茫茫的一片，真美丽！雪花像一个个翩翩起舞的小精灵，飘落在这洁白的世界里。我忍不住往外跑去，脚下踩着厚厚的冰雪，很难站住。我努力向山顶攀登，每一步都十分困难。到了山顶向下俯视，几乎高得都看不到下面的景色了。我堆起了一个个小雪球，真可爱！我把小雪球一个一个往山下推，好玩极了！我在山顶陶醉在这个冰与雪的洁白世界里。

阿尔卑斯山景色怡人，让人流连忘返！

冰雪世界作文【篇2】

冰雪大世界位于黑龙江省哈尔滨市，那里十分锦绣。

一下车，我惊呆了，哇！像城堡一样的建筑，全部用冰块建成，巧夺天工。进口处闪着五光十色的灯，似乎在欢迎远道而来的朋友。

来到冰雪大世界内，我们跟随导游来到公主城堡区，导游先先容了灰姑娘的城堡，真美呀！导游对我们说：“到了十二点，你们也可以去舞蹈。”我们五个小伙伴迫不及待的跑上冰雪冻成的滑梯，我们抱在一起，怀着激动的心情喊着叫着滑了下去。

我们来到白雪公主和七个小矮人的冰雕前，我们爬上去和冰雕照了相。在美女与野兽的城堡下，我们爬上了又陡又直的滑梯口，飞快地滑了下去。这儿还有良多城堡，叫什么名字我都健忘了，但我记忆最深的是冰里镶着书画，我好像闻到了墨汁的味道。

我们在一口大钟前站下，所有人一起敲。由于钟声代表着不同的含义：一敲幸福；二敲和平；三敲财运。

冰雪大世界不仅好玩而且好看！

冰雪世界作文【篇3】

这个寒假，我的世界里每天都会有数不胜数的趣事，它们像一条河流，滋润了我寒假的生活。

冬天的哈尔滨，白雪皑皑、银装素裹，令人流连忘返。寒假里，爸爸妈妈就带着我去了哈尔滨爽了一把。

我们坐着飞机飞到了哈尔滨，已是深夜11点了，我们又几经周折，回到了旅馆。第二天早上，我们来到了华梅西餐厅，吃了一顿早饭，就准备出发了！

哈尔滨的冬景十分迷人。大街上，小巷中，到处都是迷人的风景，我们见到了亚洲第五高塔——龙塔。说到龙塔，可是一言难尽呀！我们首先登上了181米的环形玻璃桥上，桥长60余米，宽1米左右。人一站上去，顿时觉得头昏目眩。放眼望去，哈尔滨全景尽收眼底。我们又继续往上去，来到龙塔的203米最高点的露天观景台上，又一次享受了冰城的“盛世美颜”。当我们玩累了，又去到了哈尔滨的标志性建筑——冰雪大世界内。那里有世界最长的冰滑梯，足有300余米呢！

一进入冰雪大世界，我和妈妈顿时变得目瞪口呆。那里的房子、建筑全部为冰雪所造，可是爸爸却不以为然。我们玩得特别尽兴，玩完这个，体验那个。我在出口对妈妈说：“我都想住在里面了呢！因为它太好玩了！”

真是一次难忘的旅行啊！它让我记忆犹新。

冰雪世界作文【篇4】

童年的糊口像五彩贝壳斑斓绚丽，又如山间清泉甘甜润泽津润。每当我回想起来都会感到一丝温馨，一点快乐。

那是去年冬天，我们学校组织同学到棋盘山冰雪大世界滑雪。早上我们乘坐的旅游车就出发了。汽车迎着冬日的晨光，在宽广的沈抚大道上行驶。望着车窗外锦绣的风景，我们每个人就是出笼小鸟，神采飞扬。九点钟我们到达了目的地。

皑皑白雪银光闪烁，冰雪世界广阔无垠。放眼望去自己仿佛置身于世外桃源。高高的雪山、长长的滑道、明亮的冰场、各异的雪雕、欢快的人群，是那么和谐而神奇。

老师带着我们爬雪山，穿上雪橇滑雪。最难忘的是一个人坐着一个竹篮子，一个人拉着一个人排成一排，有人喊"一、二、三"，后面的人把一排篮子缓缓往下一推，我们一齐坐着竹篮往前滑。竹篮在雪上"嗖嗖地"越滑越快。开始有点可怕，同学们大叫"啊，啊……"不一会儿，我们就自得忘形了，只觉得两耳生风，飘逸起来。似乎坐在一只划子里，在无边无涯的冰雪大世界中欢快地畅游，太刺激了。同学们玩得真爽。

这固然是去年的事情，可现在想起来还暗自失笑，回味无限。棋盘山冰雪大世界将永远给我夸姣童年留下一份快乐的回忆。

冰雪世界作文【篇5】

盼星星盼月亮，我终于来到哈尔滨最有名的景点——冰雪大。

刚踏进冰天雪地之中，觉得寒气逼人，我不由得打了个寒战，跟着脚下一滑，差点摔个大跟头。

慢慢地，我能稳稳地踩在雪地上了。我十分兴奋，顾不上看冰雕，直接拉着向游乐区的双人雪圈奔去。我们等了很久才排到一个圈，它像是一个椭圆形的轮胎，不过边上有两排扶手。我们躺在圈上，紧紧抓住扶手，双脚使劲一蹬，雪圈就飞快地向下冲去。风从我耳边呼呼吹过，失重的感觉让我害怕地闭紧双眼，大声尖叫起来。突然，雪圈猛地撞在一个软软的雪堆上，停了下来。啊！终于结束了，真是太刺激了！我们忍不住坐了一次又一次，玩得不亦乐乎。

渐渐西沉，冰雕里的灯陆续亮起。各种冰雕在灯光下熠熠生辉——冰风铃光彩夺目、中国四大名楼雄伟壮观、欧式城堡精美华丽……真是太美了，就像身处在一个的世界。我们纷纷拍照留念，拍了一张又一张，怎么也拍不够。

夜幕已经完全降临，而我们也该走了。冰雪大世界，明年我还会来看你的！

冰雪世界作文【篇6】

昨天，妈妈告诉我明天要带我去冰雪大世界玩，我听到这个消息又兴奋又好奇。我心想雪是什么样子的呢？今天爸爸就开车带着我和妈妈一起来冰雪大世界，我们买好票，检票以后，穿上租来的棉袄和鞋子，带上手套出发。

刚一进大门，就有一股寒气扑面而来，像是走进了冰窖一样，我四处张望了一下，树上、房子上、地上都盖上了厚厚的雪，到处白茫茫的。哇！好美啊！鹅毛大雪漫天飞舞，就像仙女在半空中飞舞。这里到处都是用冰雕刻的，有带翅膀的飞鱼，有胖乎乎的北极熊，有可爱的企鹅在五颜六色的灯光照耀下显得更加栩栩如生。

我走进游乐场，脚底下发出咯吱咯吱的声音。我看到前面有冰做的滑梯，想跑过去玩一下，刚走一步，脚下一滑，摔倒在雪地里。爸爸赶紧扶起我走到滑梯旁边排队。终于排到我了，我走到滑梯上面，双手扶着两边冰冷的扶手，坐了下去，双腿一蹬，跐溜一声，滑了下去。然后爸爸带着我又去玩了冰上过山车，坐了一个晶莹剔透的南瓜车。接着我们又去玩了滑雪圈。爸爸排了好久好久的队，终于排到了。爸爸拎着沉重的雪圈走到了最高处。我站在上面往下看，吓得我心里怦怦跳个不停，爸爸拉着我的手，我闭着眼睛不敢往下看。刚开始往下慢慢滑，越来越快，我吓得大声尖叫起来，真是太刺激了。

不知不觉，我们已经玩了好久了。我的手和脚已经冻的僵硬起来了。爸爸怕我感冒了，就带着我出来了。

我恋恋不舍的离开了冰雪大世界，盼望着下次还能再来。

书中世界作文

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，入党的人都要认真对待这个事情。对于我们新时代的年青人，自发地团结在中国共产党是我们必然的选择。你正在参考相关入党申请书范文吗？推荐你看看以下的书中世界作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

书中世界作文(篇1)

“喂！你在看什么书？”有时在下课时就会听到这样的问话，所以我就会面带微笑，告诉他们书名。有时他们也会问这本书在哪里借的，他们也想一探究竟里面的内容。

书是智慧的宝库，能带给我们知识，它让我们在时间有限的人生里，扮演到不同的角色；或许，有些书是带给我们知识，而非不同的人生体验，但这些书都是我们的良师益友。我们可以在书中的世界里自由穿梭在时间与空间、虚幻与现实之间，去认识不同的人、事、物。举个例子：中国传奇的章回小说－三国演义。这是本从三国志改编过来的，虽然在历史上或许会有些差异，但是这本书还是将每个人物的性格描写的淋漓尽致。当然，有从现实改编过来的书，就有所谓的奇幻小说。例如：哈利波特、魔戒、暮光之城等……。这一类的书籍让大家看见“不可能”：不可能出现的巫师、魔法、精灵、矮人、吸血鬼等……。虽然说这些奇幻小说很不可思议，但是我还是喜欢描写人性黑暗面的经典文学作品－三浦绫子的冰点。她将人性中的报负、自私描写在人物上，将人性黑暗面诠释的极近完美，是一本家喻户晓的经典名作。

书是我的老师，也是我的朋友，它带我周游列国、穿梭古今。没有它，我的生活或许就会平淡无奇；有了它，我的生活就更加丰富了。

书中世界作文(篇2)

书中世界！怎么这个地方我从来没听说过，我可是看过好几遍世界地图，也从来没看见过这个地名呀。但是在好奇心的牵引下我走上前去，推开了大门。哇！太好看了，这些风景我可从来没有看见过，几口蓝得像天空的水池，几架在池塘上耸立着的石桥，几座在云雾中若隐若现的大山，而云雾却不像大人们说的那么糟糕，它是那么白，白得像牛奶一样让人忍不住想与他们亲近。我不由自主地在池塘边走着，突然马小跳和他的铁哥们蹦出来，把我吓了一大跳。我一见着他们，心想：“这不是马小跳他们吗？但他们却是我在书中看到的人物啊，不应该出现在我面前啊……”。还未等我弄清楚这是怎么回事，马小跳就说：“黄资程，跟我们去玩啊”。马小跳一说完，就把我拉到鱼塘边，此时戴小桥和他的`铁哥们们已经在钓鱼了，我好不惊讶，因为“浮岛五人组”正朝我奔来。于是乎我们一起钓起鱼来，当我要钓到鱼时，丁丁和米卢突然从天上掉下来，把我们都吓了一大跳。丁丁说：“我刚从飞机上掉下来，想不想和我去坐飞机？”我们都说：“好”。于是我们来到了飞机场，吵闹村的孩子早已坐在飞机上，看见我们就喊我们坐他们的那架飞机。我们刚坐上，淘气包埃米尔也拿着他的“墙”和“猫子”来到飞机上。飞机载着我们一行人来到海滨乌鸦岛，我们刚下车，长袜子皮皮就唱着“米欧，我们的米欧”来迎接我们。

看到皮皮，我突然特别想爸爸妈妈，真想马上就看见他们，于是我开始依依不舍的跟大家道别，马小跳说：“好吧，欢迎你再次来到你的书中世界。”什么？我的书中世界？但我还来不及多想，就回到了滨江路。

总有一天，我还要去“书中世界”的。

书中世界作文(篇3)

书，多么简单的一个发音。可是时间长了，我慢慢地发现，读“书”很简单，读书却很难。不是简单的一目十行，是静下心来，或捧一杯清茗，或在温暖阳光的沐浴下，一句话一句话的去思索，去判断。灵魂就离开了，进入了一个充满纸木香的世界。

伏尔泰说：“书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道很多：而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道的还很少。”有的道理浅显，一通就透，但往往这些我总是用不上；相反，那些被我使劲儿挖掘、琢磨才能懂得的东西，却是记忆深刻，感慨自己知道的还是太少，“学无止境”大概就是这个道理。

我们读书，不是为了向他人炫耀读了多少多少的书，是为了将这书从厚读到薄，再从薄读到厚，在书中补充自己的学识，同时将自己内心的想法记录下来，提出新问题，这么一个渐变循环的过程。许多人都说“遨游书海”，真是这样，那是一个多么广阔的'世界，要有铁棒磨成针、乐于思考的精神，不断地获取，不断地攀登，不断的进步。日积月累，既开心明目，利于行耳，又知天下事而懂荣辱，辨丑恶，视通万里，思接千载。

有时候读书，我仿佛与书中主人公融为一体，亲眼见证那跌宕起伏的生活，感受着他们的忧愁、希望和爱，高兴时乐不开支，伤心时悲伤流泪。作者们给我呈现出不一样的世界，每一个都能感觉到他们的生活态度，他们的喜怒哀乐。

最是书香致远，腹有诗书气自华。刘向说“书犹药也，善读可以医愚”，以书为镜，可以修身立德，从书中明事理，学习为人之道，处事之道，像林语堂所说，从书中获得一个“味”，就可以把这种“味”带到生活上来，带到写作上来，人的气质也会随之提升，看不出什么脱胎换骨，可就是不一样的感觉，仿佛心与天地融为一体，流水湛湛，四月芳菲。

从书中能够找寻另一个世界，不是带有任何功利色彩的，而是全面客观、透彻淋漓的，也可以是童话般的、醉人心田的，千变万化还是那本书，就看你读得如何，是否真的能够将自己代入，真的是用心来读。多少人读书读到忘我的境界，一抬头，时间过得飞快。读书本就是心灵的活动，心平气和的坐下来，哪怕周围吵嚷，心是静的，没有动荡不安和心浮气躁，就好。

唯有经过书卷的滋润，才会有开阔的情怀、高雅的谈吐，也会使我们不断进步成长。从书中找寻另一个世界，那个世界并不是真正存在于世，而在心中。

书中世界作文(篇4)

日月星辰，山林湖泊，花鸟虫鱼，田野村庄;琴茗书画，吟咏歌舞，皆为风光，尽在书中;许许多多的美丽的人文景观构成了丰富的历史文化。我捧起一本幽幽散发墨香的书，走进书的世界。

“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家;逃之夭夭，有蕡其实，之子于归，宜其家室;桃之夭夭，其叶蓁蓁，之子于归，宜其家人。”翻到中国文化的开端，我仿佛看到了这样的场景：灯火辉煌的大厅内，家人朋友簇拥着即将出嫁的女儿，唱着神圣的歌曲。心中对家人万分不舍又憧憬未来的将出嫁的女儿家，伴着歌声，一脸幸福。啊，真为她高兴，愿她寻得一个好良人。

随着阵阵马蹄声，我跟着战士们来到塞外边关。“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”尽管琵琶声动听悦耳，可战士们思念家乡亲人的思绪还是飘得很远很远，听不进一丝音乐。守着边关的战士们啊，明月会把你的思念传递给你们的家人，请你们勇猛作战，为了国家，为了家人，为了自己。

我对战争时期的人们心怀怜悯，带着战士们忧伤的情绪，接着往下翻。

我看到：一个未施粉黛、素颜朝天的女子站立在江边，口中低吟：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。其中包含了她多少幽怨之情?生活磨损了她的傲气，再也没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”时的豪迈之气。痛失亲人，流离失所……让她变得忧伤。我被她的情绪所感染，不免为她叹了一口气，心中也有了几丝淡淡的忧愁。

我走进书中世界，感受文人的悲欢离合，笑与泪;感受江山如此多娇，引无数英雄竞折腰;感受一个个扣人心弦的故事和奇遇，心情也随之高昂……

进入书的世界，你会享受到无与伦比的美妙，看，这里也有属于我的世界。

书中世界作文(篇5)

世界，是一个充满着各种不同思想与文化的地方。在这个世界上，每个人都有着不同的想法、不同的信仰和不同的价值观。因此，我们在此需要探讨的就是这个世界，它所蕴含的价值与意义。

世界，是一个多元化的地方。不同的地区拥有着各自独特的文化和习俗，每个人也有着自己的生活方式和信仰。在这样一个多元的环境下，我们应该尊重不同的文化和生活方式，并且学习如何与不同的人相处。在尊重他人的同时，我们也要理解他们的观点和思想，从而建立起一种互相理解和尊重的文化交流关系。

世界，是一个和平与繁荣的地方。很长一段时间以来，世界各地都发生了各种各样的战争和冲突。然而，人们的意识和观念在不断的改变，世界各国也在努力的维护和平与 stab 繁荣。我们应该感恩这样一个和平的世界，珍惜这样的稳定和繁荣，希望所有国家和地区都能够和平共处。

世界，是一个充满机会与挑战的地方。在这个世界中，每个人都有着和平与繁荣的权利，并且都应该有机会去追求他们的梦想。挑战与机遇并存，我们应该勇敢地面对挑战，在机遇中发挥自己的潜力。通过不断的探索和实践，我们可以更好地适应我们所处的环境，充分发挥我们的才华和能力。

世界，是一个需要合作和共同发展的地方。在这个世界中，每个国家和地区都有自己的资源和优势。我们需要互相合作，发挥各自的优势，共同创造一个更加美好和繁荣的未来。在这样的背景下，全球化已经成为不可逆转的趋势，我们需要适应这个趋势，共同把握机遇，共同面对挑战。

综上所述，世界是一个充满着多元化、和平、充满机会与挑战、合作和共同发展的地方。我们应该珍惜这个世界，并且致力于建设一个更加美好的未来。无论我们身处世界的哪个角落，我们都可以通过尊重、理解、合作和共同努力将这个世界变得更加美好。

书中世界作文(篇6)

让我们一起，

一起去领略书中的知识，

书中的知识，

有着我们所不知的奇妙事。

来吧，我们一起去领略，

书中所拥有的知识，

是我们受用一生的知识，

是我们用尽一生也学不完的。

书的世界里，

它所蕴含的知识，

如同浩瀚的宇宙一样，

藏着无穷无尽的知识。

《水浒传》刻画的是英雄豪气，

《三国演义》刻画着我们智慧，

《西游记》刻画的是我们的正义，

《红楼梦》刻画的是痴情泪水。

书的知识，

就像在整个宇宙空游荡着，

等着我们去了解它，

等着我们去解答它。

书可真是一个无法用语言来形容的，

单单几句话，

是无法形容书所拥有的知识。

书，记载着悠久的历史，

它记载着我们中国，

上下五千多年的悠久历史，

它记载着中华母亲的功德。

更记载着中华母亲，

她为我们所承受的千灾百难，

就这样，

中华才展开了崭新的画卷

唐诗、宋词、元曲，

是我们中华的文化瑰宝，

它们展示着古代诗词的无穷魅力，

古诗是我们不可缺的。

书的知识，

伴随我们一生。

书中世界作文(篇7)

疫情稳定，开学已至。在这段漫长的假期里，我享受了一段快乐的读书生活。

由于疫情的原因，我们不得不待在家中，看着新闻，一篇篇报道，讲述了中华儿女的团结一心，医护天使的舍己为人，还有一名名默默奉献的平凡英雄……我也不由得跟着紧张起来。

在空闲时间，我便会走到书架面前，抽出一本书来看，“书中自有黄金屋”，这句话一点儿也不假，书中有着大千世界让我们领略。例如：《动物世界》中我们了解到世界上千奇百怪的动物，他们的生活习性，样貌特点等;《傅雷家书》中傅雷教儿育女的方法;以及诗词中诗人所要表达的情感，全都写入文字中。

阅读书籍可以陶冶情操，好的阅读方法可以使读书事半功倍。例如：边读边记，可以让我们对好的词句有更多的积累;边读边想，可以增强我们的阅读理解能力等。

我觉得，读书并不在你读的有多快，而在于读的是否用心。有的人可以一目十行，但有的人只能一字一句。可能一目十行的花几天时间读完了一本，可能没明白什么，但一字一句仔细研读的那个人一定懂得其中含义。

“书读百遍，其义自见”，书读的多了，便明白了其中的道理。读书，我觉得是一件非常轻松的事情。书中的每一个字，都是作者的语言，他们用文字向我们阐述真理，抒发情绪。有时我们会身临其境，感同身受。

书能提高一个人的自己修养，多看书，多读书，会发现与众不同的世界，在书的海洋中遨游吧，成为一个有文化有内涵的人。

书中世界作文(篇8)

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我爱读书，因为我喜欢在书的海洋里遨游，书是我人生中的一盏指路明灯，给予我智慧和力量。

小的时候，爸爸妈妈给我买了很多儿童画册和读本，好像要增强我对读书的兴趣，但那时的我其实并没有耐心读书，爸爸妈妈买回的书静静地躺在书房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戏，打闹……

记得在二年级的时候，一次，我去书房找作业本，一不小心把一本书带到了地上，书的封面上花花绿绿的世界立即勾起了我的好奇心，于是我迫不及待的蹲下来，甚至顾不上拍去书上的灰尘，打开了这本《安徒生童话》，这是儿童节时爸爸送我的礼物，但我却从来没有打开看过。那天，我贪婪的读着这本书，如同一只饥饿的小羊闯入了青翠欲滴的草地，激发了我对读书的浓厚兴趣。那天我几乎是坐到地上专心致志地看了整个一上午，直到妈妈叫我的时候，我才从书中出来。慢慢地，我和书就像好朋友一样，每天形影不离，让我感受和体验到了书中的世界是多么的精彩。

于是，我又读了《西游记》，孙悟空的机智勇敢，不畏艰险，惩奸除恶的精神，流淌到我的血液中，使我仿佛置身其中，受益匪浅。

《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒身残志坚，永不放弃，对生活充满了信心和希望的精神一直激励着我永远向前。《骆驼祥子》中，我为祥子从一名充满斗志的年轻人沦为一个懒惰、狡猾的城市垃圾而叹息不已。《简·爱》中，简坚强朴实，从不向命运低头让我十分钦佩……

书，是那寒冷冬日里的一缕阳光;书，是辽阔的大海上的一盏指路明灯;书，是黑暗中一根充满光明的蜡烛……

我爱读书，书中有我的世界……

1.书中的世界作文500字

2.书中的世界900字作文

3.书中的世界也很美初中作文

4.走进书中的世界初一作文

5.五年级作文书中的世界

6.书中的朋友作文

7.书中的快乐作文

8.书中思高中作文

海洋世界之旅作文14篇

写作是有效的自我提升方法，作文也能让我们进行一种自我的探索。好的作文具体表现在哪些方面呢？经过小编的反复打磨和精准修改我们呈现了最新的“海洋世界之旅作文”，您可以阅读并参考本文！

海洋世界之旅作文 篇1

秋风飒爽，终于迎来了期盼已久的秋游。这一次，老师要带我们去温州极地海洋世界，虽然我已经去过两次了，但还是阻挡不了我对这次秋游的憧憬。

叮铃铃，闹钟清脆的铃声刚响起，我便“腾”地从床上跳了起来，像一颗出了膛的子弹那样一头冲出卧室，三下五除二地洗漱完，叼起一块面包，背上装满零食的包，箭一般地“飞”出了家。

我们上了车，一路上欢声笑语，不知不觉就到了今天秋游的目的地——温州极地海洋世界。

我们第五小组迅速地整好队伍，迫不及待地来到了我们最感兴趣的梦幻水母宫。

哇！这里简直像仙境一般！只见一只只可爱的水母像果冻一样在透明的玻璃缸里伸展着，畅游着。它们先把身子缩起来，而后用力地撑开，就能弹出好长一段距离。真是小身体也有大能量呢！它们的触手随着水波轻柔地漂动，真像舞姿优美的芭蕾舞演员啊！

我们继续观赏，来到了极地世界。忽然，一群憨态可掬的企鹅吸引了我们的眼球。它们为了适应极地的低温，长了一身浓密又柔软的绒毛，让人看了就想伸手摸一摸。它们走起路来，一摇一摆的，可爱极了。有一只在冰面上的小企鹅，不小心滑了一跤，然后又不慌不忙地爬了起来，逗得我们哈哈大笑。

随后，我们又去了金鱼宫，金鱼们悠哉悠哉地游来游去，向我们炫耀着它们那独一无二的长裙。我们还去了瑶鱼仙境，那里的瑶鱼还冲我们做鬼脸呢！

还有海底隧道，美人鱼表演，海豚表演……每一处都精彩万分。

快乐总像乌龟一样来，又像兔子一样去。终于还是到了回家的时间。我们坐上了归途的大巴，挥手告别海洋世界。今天的探索之旅深深地刻在我心里，成为我成长旅途中一道美丽的风景线。

海洋世界之旅作文 篇2

礼拜天，我和爸爸、妈妈一起去了上海的长风海洋世界，这是一次让我期待已久的旅行，让我高兴得不得了。

走进大门，首先引入眼帘的是两只鲨鱼和几条鳐鱼。鲨鱼龇牙咧嘴，看起来很可怕，不外它的皮肤看起来很光滑，不知道摸上去怎么样？鳐鱼有一条经常的尾巴，差不多超过1米长，看着它毫无警觉地四处游动，我不禁在想：它们的尾巴那么细长，假如被别的鱼咬住了怎么办？

继承往里走，我们还看到了一群海星，它们们贴在岩石上面，懒洋洋地蠕动着，动作慢吞吞的，让看了挺着急的。接着，我们还见到了一种长着四只角的怪鱼，它全身金黄，头上长有两只角，尾巴旁边还有两只角，真不知道，这些角有什么用？走着走着，我们还发现了一种极小的鱼，它的身体满打满算也只有大人小拇指的指甲盖那么大，他们成群结队地忽而向左游，忽而向右游，看起来很团结。在往前走，我看到一块玄色的岩石上有良多棕色的点点，就像铺了一层沙子，仔细一看，那哪是沙子啊，分明是一些小鱼聚在一起啊，他们头朝里，尾朝外埠挤在一起，可能是在开会吧，也可能是在商量什么秘密，总之不能让别人知道。“这些鱼太厉害了，还懂得伪装自己。”我不禁惊叹道。

接着，我看到了活的海马，它们有的用尾巴挂着枝干，有的在水中轻松地游，似乎根本不用力气，还有的并排往前移，似乎在赛跑，只是样子很是优雅。旁边还有良多海马宝宝，他们只有蚂蚁那么小，在水里飘来飘去，似乎很淘气。

最后，我们这次的海洋之旅在观看白馆的表演之中结束了，白鲸唱歌，海狮走路……良多表演给我留下了深刻的印象。神奇的海洋世界为我打开了另一扇知识的大门，让我对他们爱不释手。于是，我跟爸爸商定，明年我们还要继承游玩海洋世界。

海洋世界之旅作文 篇3

今天是9月30日,天下着细细的小雨，可今天使一个让我激动不已的日子，我在家里翻过来覆过去怎么也睡不着了，原来呀，今天是我们班组织的本学期家委会活动，我们将前往成都市海昌极地海洋公园开展“极地海洋世界，快乐梦想朋友”的活动。你说我能不兴奋？能不睡不着觉吗？

于是，我早早地起了床，快速的刷洗完，来到了位于宽巷子的小广场，我放眼望去，哟！和我一样兴奋的人还真不少，几乎各个小组的同学和家长都来齐了，大家伙们聚集在一起激动的聊着今天游玩的计划，这时，李老师来了，我们赶忙排好队上车走了。

“极地那里真的有那么好看、那么好玩吗？”“在那里我是否能够看见真正的海底世界里的动物吗？”……在车上许许多多的问题困扰着我，那时我真恨不得插上翅膀飞到海昌极地海洋公园自己亲自去看个究竟把这些问题统统解决掉。

经过一个小时多的路程后，我们终于来到了位于成都市的海昌极地海洋公园，我们全班同学和自愿参加本次活动的.家长们在大门口照了集体照后，我们各个小组便跟着家长们以迅雷不及掩耳的速度冲进了极地海洋公园的大门。

一进去，我们立刻被惊得目瞪口呆，这里那里像是海洋公园，分明就是海洋天堂吗！凶猛的鲨鱼、可爱的海龟、憨厚的企鹅、胖胖的海狮、贪吃的北极熊以及拥有庞大身躯的白鲸、永远微笑的天使——海豚等等海洋朋友全部都在这里集合了。

我们赶紧按着顺时针的方向把整个成都市海昌极地海洋公园看了个遍，中午等我们几只“饿狼”来到餐厅“珊瑚食荟”时，全班同学们已经开吃了，我们快速的端了饭大口大口的吃了起来。吃完午饭后我们又赶忙把几个表演看完了，我看看表这时，已经是下午3点30分了，我们在这而儿已经待了7个半小时了该回去了，我们依依不舍的坐车回到了学校。

通过这次家委会活动，我不仅学到了许多关于海洋动物的知识，还培养了我喜爱动物、保护动物的情感，增强了我的保护环境的意识、另外还培养了我的团队合作精神、感受生活的美好，真是益处多多呀！希望以后家委会还能再次举办这样对我们有好处的活动。

海洋世界之旅作文 篇4

早晨，一缕和煦的阳光从窗帘的缝隙中直射到我的脸上，阴沉了好几天的天公仿佛今天作美，为我的上海长风海洋世界之旅增添了几份兴致。我们从上海的宜必思酒店出发，驱车前往海洋公园，穿过南北高架，一转眼便来到了上海长风公园。

公园里面人山人海，车水马龙，好多中外游客来到了这里度假。我们走进了海洋公园的四号门，这里就是上海长风海洋世界馆。进入馆区，一条条小鱼展现在我眼前，有红绿灯、玻璃啦啦……它们在这里快乐地游着。我非常好奇，他们这么小，而且是透明的，这真让人难以置信。我接着向前走，看见许多种不知名的鱼儿在水池中游着，一看介绍才知道它们是蓝茉莉、血鹦鹉、阿里……这些鱼儿的名字可真有趣啊！如果不是亲眼所见，我真会把它们的名字当成是植物或鸟类哩！我们来到了水獭的家园，这里生活着梦龙爸爸、春香妈妈和八只小水獭，听说它们是二零零八年从韩国来到这里的。它们健康可爱、聪明好动，在水族馆叔叔阿姨的细心照顾下，快快乐乐地生活着。再向前走，我们便来到了海龟池，只见一只只庞大的海龟在自由自在地嬉戏玩耍，不亦乐乎。我还亲自给海龟喂食了呢！我拿起钳子钳住菜叶，伸向水里，好几只海龟一起涌上前来抢菜叶。一只大海龟咬住了菜叶，我急忙松开钳子，不然我就要被拉到水里去了。啊！海龟的力气可真大呀！前面不远处，一个被称为海底大鸟的鱼儿吸引了我。它被俗称为“鹰嘴鳐”。它的嘴巴尖尖的，尾巴又细又长，还长着一对宽大的“翅膀”。它宽大的翼展和优美的泳姿仿佛天空中飞翔的大鸟！令我最大开眼界的要数庞大的海洋玻璃馆。看，头顶上，左右两边构成了一个巨大的海洋透明玻璃馆。各种大小不一、形态各异的鱼儿穿梭而行。我仿佛置身于真正的海底世界。哇，一条巨大的鲨鱼张着倾盆大口朝我游来，我本能地一闪，只见它箭一般地游走了，我几乎忘了还有一层玻璃隔着……

长风海洋世界馆的第二个看点要数白鲸表演了。首先给我们惊喜的是白鲸姐妹表演的“双人水上芭蕾”，她们默契的表演赢得了观众们的阵阵掌声。接下来是来自美国的海狮哈雷和大宝的诙谐表演，真的难以想象那些训练师是如何跟它们沟通，训练出如此技艺精湛的表演。最后上场的是白鲸君君，它表演的水上顶球和与训练师的“双人舞”使全场的观众惊叹不已，掌声此起彼伏。我不禁发出感叹：原来人与自然界的生物都可以友好相处的呀！

今天的旅行让我开阔了眼界，开拓了心灵。我深深地领悟到：热爱生命、了解自然、探索奥秘是我们不息的追求！

海洋世界之旅作文 篇5

蓬莱极地海洋世界之旅一年一度的署假终于来了，这次我和爸爸妈妈一起来到了青岛的蓬莱极地海洋世界。爸爸一买好票，我便迫不及待地催爸妈赶紧进去，生怕错过了出色的表演……我们先看海狮表演，整个表演最让我惊叹不已的是音乐会，最让我可笑的仍是音乐会。音乐会由小旗来担任鼓手；美雪负责敲锣；小雪的拿手戏是弹琴；小艾可是有名的女高音。“海狮之歌”开始了，一声哨响，便开始吹奏了“多米多米梭梭咚咚当，多多米米哦~”这是一套崭新的组合。接着，又一套组合展现在面前：“多多米米梭梭多，咚咚当当，多米多米哦哦哦~”两套组合起来，便成了完整的海狮之歌。真是厉害极了！

再看看海豚演得出色的空中飞人，两只小海豚把驯养师拖入水中，这时，水面特别平静，忽然之间，面前泛起了一个飞人，呀！

原来是小海豚把驯养师顶了起来，驯养师在空中连翻了三个跟头，又落入水中，太想去尝尝了！

我还观看了人间瑶池——王母娘娘淋浴的地方、又大又可爱的白鲸、能5秒吃掉一只带着毛的鸡且只剩骨架的食人鱼、巨大而又恐怖的鲨鱼。我还知道鲨鱼有好多种类型呢！

好比：最凶猛的鲨是大白鲨、牛鲨、虎鲨；最原始的鲨是皱鳃鲨，大约有4亿年；最桀黠的鲨是猫鲨。最大的鲨长有25米，重40吨；最小的鲨长约15厘米……海洋世界真是太奇妙了，难怪称它为亚洲最大的海洋世界！

海洋世界之旅作文 篇6

前不久，我去香港的海洋世界玩。她已经陪伴了香港市民三十多年了，给了香港市民很多快乐，在香港十分有名。

进入海洋公园，首先映入眼帘的是大树湾公园，这个公园很广阔，种着许多花草树木，最引人注目的是它们的叶子奇形怪状，有方形的、花形的、圆圈形的和波浪形的等等，千姿百态令众人吧为观止。

再往里走，一个个好玩刺激的机动游戏出现我的眼前，一个老爷爷正在玩一个敲钉子的游戏，他的力气可真大啊！一敲就是九十九分，满分才一百分啊。这样他就得到一个十分可爱的小猪布娃娃。我们没有停留，乘着览车登上了山顶，哇！这里的机动游戏更加刺激好玩，和这里相比原来山脚下的只是一些小型游戏而矣。山顶上的大型游戏实在很多，我首先玩了跳楼机，这个游戏非常惊险刺激。我先被升到六十多米的高空，停留五秒钟，然后自由下落，接着又升上去，就这样上上下下三个来回，真的非常的惊险、好玩。接着，我去玩投篮，刚玩的时候，我怎么也投不进去，惭惭地我适应了，投中了许多球，得了五千多分，获得了很多彩票，换了一只很大的玩具狗，真得好得意啊。

最后，我们游览了海洋世界中的海洋馆。那里有许多千奇百怪的鱼儿，有的像蝙蝠，有的像小鸟，有的像大头娃娃……一条鱼一个模样，我真是大开眼界了。于是，我拿起相机拍了许多照片，东奔西跑的，忙得不亦乐乎。

海洋公园就是这么好玩，你也去玩玩吧。

海洋世界之旅作文 篇7

暑假的时间是珍贵的，我们要充分的把它利用起来。我们可以去海边放松一下，也可以坐着车出去兜兜风一些有趣的事情，如果让我选怎样放松，我会毫不犹豫的选去海洋世界，因为在那里我们即可以放松又可以长长见识。你们会选什么呀？写出来跟我们分享分享吧。

记得那是在7月29日——8月3日那几天，爸爸。妈妈。妹妹还有我，我们一起去了青岛的海洋世界，爸爸买了票之后我们就进去了。哇！这里真是叫人大开眼界呀！我一进门就看到一些人在看北极熊，我也就趴了上去看，那北极熊全身都是白的，就像被雪花落满了全身一样，我还看到了企鹅，它们排着队在跳水，就像跳水冠军一样一些有趣的动物，而且海洋世界里还有很多人，非常热闹。我们还看了海豚表演，表演的海豚非常听话，和表演人员配合得非常默契，观众看的直鼓掌，妹妹也很高兴，我真想也去和海豚玩一玩，可惜，那是不可能的事，因为我的胆子特别小。

在这几天我们一家度过了一段快乐的时光，不过很快就要上学了，时间过得真快呀，还没有玩够那，真希望能再多玩一段时间呀！

海洋世界之旅作文 篇8

一年一度的秋游研学终于来了。清晨，随着鸟儿清脆的鸣叫声，我们欢快地来到校园。胸前飘扬着鲜艳的红领巾，身穿统一校服，排好整齐的队伍，在陈老师的带领下大家踏上了这次的研学之地：温州极地海洋世界。

大巴车缓缓前行，四十分钟左右便到达目的地了。海洋世界真让我们大开眼界哇，只见大门口的小海豚喷泉像冲天水柱，喷出的水花柱像一根擎天柱直冲云霄。在工作人员的带领下，我们陆续进馆。首先来到海豚剧场，主持人简单地介绍了这次研学的主题及计划，接下来就是观看海豚表演了。

只见两只灰色的海豚，它们先在水中向观众跳了个舞，然后表演了投篮和用头部转呼啦圈。当训练员拿起一根横竿，离水面一米多高时，海豚从水中钻出一跃而过，灵巧的钻过了吊在空中紧挨着的圈子，最后像跳水运动员一样优雅地落如水中。最精彩的是离水面四五米高的空中挂着两只红色的皮球，只见两只海豚从水里纵身一跃，准确地用嘴击中了红球。随后落入水中，就像一尾尾落入碧波的仙子，妩媚而灵动，观众们都欢呼起来。

然后我们进入了海底隧道。一进海底遂道，我立即感到头晕目眩，啊！四周全是鱼。头顶上，魔鬼鱼笑盈盈地掠过，身旁几条凶猛的大鲨鱼飞快地游过，无数小鱼成群结队地游来游去，让你感觉就像进了海底一样，又如梦幻中的感觉。

在二楼四周环绕着很多玻璃幕墙，里面展示着很多小的海洋物种。在珊瑚幕墙中生活着庞大的珊瑚家族，它们的形状和颜色各不相同，非常美丽。水母馆水母种类繁多，色彩缤纷，形态各异。有月水母，丝带水母，蛋黄水母……每个种类的样子都不一样，可是在灯光的照射下，它们却都一样的美丽好看。

这次研学之旅除了让我们领略奇妙的海底世界，认识有趣的海洋生物，更让我们懂得了大家携起手来，共同创造一个人与动物和谐生活的美好世界，为我们的世界环境美好共同发展。

海洋世界之旅作文 篇9

一直都很想去海洋世界，爸爸妈妈终于有时间带我去看看了，我兴奋极了。海洋世界在小梅沙附近，这儿面积很大，里面有许多海洋生物和植物。

一进去，就可以看见墙是透明的玻璃，里面装着水和鱼，还有其它海洋生物。海洋世界只开着几个暗暗的灯，水是黄绿色的，暗暗的灯光照着黄绿色的水，地上也映出了一点点黄绿色。再看看这些鱼和海洋植物，仿佛潜入了真正的海洋。

进门后，还可以看到游的比较快的黄色大鲨鱼，慢悠悠的海龟等各种生物。其中魔鬼鱼和人的表演非常好玩。表演还没开始的时候，有个梯子架在水里，人就站在上面。开始了，人穿着潜水服，拿着几只活的鱿鱼，下了水，只见他几乎趴在魔鬼鱼身上，把鱿鱼喂给魔鬼鱼。最有趣的是，鱿鱼从魔鬼鱼嘴里跑出来了，结果被其他鱼吃掉了。潜水员游到上面，又拿了几条鱿鱼给魔鬼鱼吃，魔鬼鱼把鱿鱼吃完，表演就结束了。

走到一个专门看表演的地方，那儿有许多椅子，坐了一会儿，小丑们精彩的跳水表演就开始了。几个身穿滑稽服装的三个小丑站在台上，开始了表演，其中一个小丑拿了个羊角球。那个拿着羊角球的小丑围着台跑了一会儿，突然，他假装脚一滑，掉到了水里，还把鞋子给踢飞了，这一跤，把全场的人都逗地哈哈大笑。接下来，小丑们还表演了很多滑稽的动作，把全场的人都逗地哈哈大笑。

海洋世界可不只有这个项目，这儿还有其他好玩的表演，你来了一定也会很开心，海洋世界，太好玩了！

海洋世界之旅作文 篇10

终于，盼望已久的秋游来了，我十分兴奋，而且目的地正是我感兴趣的温州极地海洋世界。

一路欢歌笑语，我们很快就到达了目的地。刚到大门口，大家便被震撼住了：蓝白相间的大楼，仿佛是一座神秘的海洋城堡，在等待我我们探访。高高的房顶上写着“温州极地海洋世界”八个蓝色的大字，格外引人注目。大门前有一个高高的喷泉，喷泉上方是几只海豚跃出水面嬉戏的雕像。

我们在大门口拍好集体照就迫不及待地往海洋馆里跑。一进大门，便看到一个圆柱形鱼缸，里面游着五彩斑斓的鱼儿。经介绍，我才知道这些鱼叫七彩吊，它们的头上都有一条横过来的“V”形花纹，十分好看。

再往前，便会看到一个超大的鱼缸。我走近一看，吓得魂不附体，里面竟然是海洋霸主——鲨鱼！那些鲨鱼体肤呈棕色，肚皮白，我一眼就认出这是柠檬鲨。这鱼缸里还有许多别的小鱼，好像跟柠檬鲨相处得很好。我很奇怪：问什么柠檬鲨不吃这些小鱼呢？

再往里走，是一片热带雨林场景，里面有鳄鱼、大嘴鸟等动物，我最感兴趣的是蜥蜴。蜥蜴，别名变色龙，身体的颜色会随周围环境发生变化，变得跟周边景物相仿。这样，有利于猎食和躲避攻击。那些蜥蜴有的很小，有的很长，还有一些藏得很隐蔽，我费了九牛二虎之力才找到它们。蜥蜴们有的`懒洋洋地趴在树枝上，有的机警地潜伏在小树丛里，还有一些我怎么也找不着。

最后，我们还去看了种类繁多的水母，聪明活波的海狮、海狗以及很多没见过的小鱼……快乐的时光总是匆匆，我们恋恋不舍地踏上了返程的大巴。这场海洋馆之行让我大开了眼界，也让我学习到了很多海洋生物知识，真是不虚此行！

海洋世界之旅作文 篇11

暑假里的一天，我早早起床，去罗源的海洋世界游玩。

到达罗源湾，在去往海洋世界的路上，经过一片“热带雨林区”。突然，一阵叽叽喳喳的声音把我吸引，我仿佛听到各种各样的美妙歌声，原来是鸟儿们在欢唱呀！金刚鹦鹉、老鹰、天鹅……活泼的鸟儿好像在欢迎我们的到来呢。

我们来到海洋世界。啊！我们看到各种各样的鱼儿在悠闲地游来游去。有丑怪的老鼠鱼、漂亮的蝴蝶鱼、梭子似的飞鱼……真是数不胜数。我们在海洋区里看了个遍，仿佛是在鱼的世界里与鱼共舞呢。

海洋世界当然少不了“美人鱼”。我们来到美人鱼剧场，看美人鱼表演。我们选好座位坐下来，期待精彩的表演。“美人鱼”终于出场了，她那优美的舞姿，就和翩翩起舞的蝴蝶一样，真是太美了！

必不可少的参观点是“海洋之星”——海豚。来到海豚馆，我立马坐下观看“比赛”，项目是海豚顶球。这时，一只海豚纵身一跃，球就被顶到“十万八千里”！场上爆发出经久不息的掌声，我也不禁拍起了手来。

这次海洋世界之旅令我回味无穷。

海洋世界之旅作文 篇12

这个假期我感到了非常充实，因为这个假期我去了趟蓬莱极地海洋世界。这次的旅途真的是让我难忘啊！如果你还没有参观过“蓬莱极地海洋世界”。就让我来简单的介绍一下吧！

山东“蓬莱海洋极地世界”是亚洲最大的海洋世界，国家AAAA级景区，总投资4.6亿元，展示面积5.28万平方米。

到了“蓬莱极地海洋世界”，售票处早已人山人海了，爸爸耐心的排着队，买了三张门票。进到展览馆后，我们首先进入的是“热带雨林馆”。

11个大型场馆中，热带雨林馆是亚洲海洋馆中最宏大的。

凶猛的鳄鱼、珍稀的中华鲟；飞流直下的瀑布、云雾缭绕的丛林，就感觉真正进入了南美亚马逊河的原始森林之中一般，极为奇妙。在这里，我可是仔细看了一番呢！

穿过“热带雨林”，我们即刻来到了极地。

这里展示了许多珍稀的极地海洋动物。极地霸主——北极熊，可爱的大白鲸，憨态可鞠的海象，懵懂的小企鹅，重达一吨的北海狮，仿佛身临其境，踏入白茫茫的冰雪世界。

一瞬间，我们钻进海底。哦！原来这就是海底隧道。

穿过100多米长的海底隧道，进入海洋世界的中心区域。这里，展示了来自世界各地上千种海洋生物。美丽的海底风光尽收眼底，使我溶入神秘博大的蓝色海洋之中。

到了水下剧场，数十条魔鬼鱼，美丽的美人鱼演绎着浪漫的海洋故事，令人心旷神怡，留连忘返。

哦，对了！还有。

仰视前面，仿佛看到了汪洋里的定海神针，成群五彩斑斓的热带鱼围绕着巨大的珊瑚礁，让您感叹大自然造物的神奇。这，也是“蓬莱极地海洋世界”的“镇界之宝”——大圆缸。

短短两个小时的极地海洋之旅，就在好奇中结束了。为了赶时间，没有好好看，下回我还要来，一定要看个清清楚楚的。

海洋世界之旅作文 篇13

青岛是一个美丽的海滨城市，那里有一望无际的大海，有金色的沙滩，还有奇妙的极地海洋世界。

旅程的第四天，我们一起来到青岛极地海洋世界游玩。走进展馆，感觉一下子凉爽了，就像走进宽阔的山洞里。我们顺着路标，轻车熟路地向前走。我看到那些漂亮的水母在水里飘荡着，像一朵朵的云彩又像一朵朵的花儿，有白色透明的还有红色的美丽极了，我禁不住拍手叫好。往里走，里面是用很厚很厚的大玻璃隔起来的，玻璃的夹层里面全是海水，各种各样的鱼类在水里面自由自在的遨游。鱼的种类还真多，有大鲨鱼、箭鱼、旗鱼等，还有似珊瑚形状的鱼......成群结队的鱼儿多的数不清。使我大开眼界。再走到里面玻璃里还有漂亮美人鱼在游来游去，姿态优美极了，妈妈我还不时地给我拍了好多照片呢。

多么奇妙的海底世界啊！真是让我大开眼界收获好多啊，让我见识了以前没有见过的各种鱼类，也学到了不少的海洋知识，知道了不少海底的奥妙，我好开心！

海洋世界之旅作文 篇14

今天，我按耐不住欢喜，满脸欢喜地跑进学校，因为我们要秋游，去极地海洋世界了！

一下大巴，就看见三个巨型“大圆筒”连在一起，哦，原来是温州极地海洋呀！门口，有一个蓝白相间的水塘，水塘中间有几只“海豚”高高跃起，在温暖的阳光下，喷泉柔和地洒在“海豚”身上。

一走进去，我便一眼看到了鲨鱼，数条六腮鲨目霸气地游着，寻找着食物。而旁边的几十条热带鱼，一发现鲨鱼朝自己游来，眼神里充满了担忧，嘴巴微微地动着，仿佛在说：“天哪，大鲨鱼！我会不会被吃？还是三十六计，走为上计吧！”说完，便呲溜一声游开了。

我们先来到了“海豚台”，我找到了一座位，迫不及待地坐下看着海豚。只见小水池里漂浮着一个空水涌，海豚轮流顶着空水桶，想把它顶上岸。顶着顶着，海豚们累了，休息片刻，玩起了“跳水”游戏。一只海豚先在水里以最快的速度游着，然后猛地跃起，背形成了一道优美的弧线，接着头朝着水面，最后窜入水里，尾巴拍打着。海豚表演前，天花板上，有一个圆圈。它喷出的水多种多样：“有的螺旋形，有的是圆筒形，有的是长长的一条线，蔓延开……随后，喷泉分别形成八个字：温、州、极地、海、洋、世、界。“哇！”全场不禁喊了一声，也跟着读起了八个大字。海豚表演开始了：指挥员先喂了海豚一些食物，然后向右比了一个“走”的手势，海豚便有序地游了起来。后面还有碰红球、空中飞人……但我觉得海豚好可怜，不能在湛蓝广阔无边的海上自由地游泳，而是要每时每刻训练着，做着一些高难度，甚至致命的动作。

接着，我们还去了海底隧道、梦幻龙宫、极地世界等地方。

今天虽然很开心，但我总觉心里空落落的，很不是滋味。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190133.html

更多