小学学校期末工作总结

2024小学学校期末工作总结范例13篇。

什么样的范文值得借鉴？处理文档是每个人在工作中必须掌握的基本技能，写文章之前我们需要了解一下基本的要求，今天申请书范文网为大家推荐的是一篇关于“小学学校期末工作总结”的精选好文。

小学学校期末工作总结【篇1】

高中寄宿生工作总结两篇

篇1：高中寄宿生工作总结

从xx年至今，我一直协助学校管理高中部寄宿生，制定了学校寄宿生管理工作的许多制度、表格。xx年下半年开始，因停止招生，学校不再有高中生。一段历史能反映当时学生的风貌，现将这几年来从事的寄宿生管理工作经验总结一下：首先是从制度上完善各项管理条例;其次是要勤，经常深入学生、深入宿舍;此外还要做个有心人、细心人。

(一)条例

1.住宿学生必须尊重宿舍管理教师，服从学校统一管理，按学校统一安

排的宿舍和床位住宿，不得串宿舍，不得私自调换床位，严格遵守学校的校规校纪及作息制度。

2.宿舍内要保持整洁有序，被、褥要叠放整齐，床上不要堆放杂乱物品。保持地面、墙壁、天花板和门窗的清洁，严禁乱写乱画和乱张贴，宿舍内的脸盆、暖水瓶、饭盒、肥皂盒、毛巾等必须放在指定位置。值日生要履行好职责。每名住宿生均有义务协助住宿管理教师做好宿舍环境卫生。

3.维护公共卫生，遵守公共道德。不准向楼道、走廊和窗外倒水，乱扔圾和随意摆放个人物品，不随地吐痰。不得毁坏宿舍内的各种设施，不得擅自挪动消防器材，不准用脚踢门，造成公共设施损坏者需照价赔偿。

4.宿舍内严禁私拉乱接各种线路，禁绝使用、存放各类未经学校批准使用的其它电器。发现水电故障不得私自处理，应报告宿管老师，由学校维修。

5.禁止携带和藏匿管制刀具或者

其他凶器进入学生宿舍，宿舍不准留火种(如打火机、蚊香、蜡烛、鞭炮等)，严禁赌博、打架、斗殴、酗酒，不准参与任何不健康的娱乐活动。

6.住宿生应加强自我管理，保管好个人物品，不要将贵重物品带至宿舍。及时交清伙食费，现金超过50元要按规定交由宿管老师或班主任保管。发现失窃等情况，及时报告宿管老师。

7.严禁与社会上不三不四的人往来，不准把通学生及闲杂人员带进宿舍、严禁留宿他人。

8.男生不得以任何借口进入女生宿舍区，女生不准进入男生宿舍区。

9.在校期间不准擅自外出，上课时间不准中途进宿舍，如遇特殊情况，须经班主任或值日老师批准，并附学校政教处统一印制请假条。

10.中途不宿者，须自己申请、班主任同意、家长签名、学校备案。

11.严格遵守住宿作息时间安排，按时就寝、起床、早锻、上晚自习等。

在宿舍区不许大声谈笑或大声喧哗、弹奏乐器、大声播放音乐。

12.同学之间要互相帮助。宿舍成员有病，要及时送医院诊治，通知家长并报告宿舍管理教师和班主任等相关老师。

13.住宿学生需按学校要求按时缴纳住宿费、伙食费，并按照学校规定的就餐时间统一就餐。

14.学生应加强自我保护意识，遇各类突发事件不要慌张，应注意保护现场并迅速向相关老师、部门报告或拨打报警电话，服从老师安排有序的从安全通道撤离。

(二)处罚细则

1.学生违反学校住宿管理条例，视情节轻重，认识程度、悔改表现等将给予批评教育及纪律处分。

2.有下列情况之一者将给予取消住宿资格：

⑴违反住宿管理条例，屡教不改。

⑵晚饭后外出，无故晚归、夜不归

宿。

⑶在宿舍打架斗殴，情节严重者。

⑷不遵守安全管理制度，违反宿舍用电条例、携带公安机关管制的物品情节恶劣，造成严重后果。

⑸偷拿他人物品，情节严重。

⑹私自留宿他人。

⑺故意毁坏宿舍设施，情节恶劣。

⑻住宿学生出现违法行为。

小学学校期末工作总结【篇2】

本学期我校在上级领导关心支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作，回顾过去的一个学期，主要做了以下几个方面的工作:

一、少先队工作

本学期，我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点，以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效的开展少先队工作。

1、加强和改进少先队员思想道德建设

我校少先队组织结合学校实践，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。

2、以"文明礼仪伴我行"活动为载体，狠抓文明礼仪教育

我校加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

(1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪，家庭礼仪和社会礼仪的知识，重温《小学生礼仪常规》，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

3、以大、中队活动为载体，开展少先队活动

我校能坚持以践行荣辱观，弘扬民族精神等主题为主，设置中队主题活动，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性，教育性强的主题活动。

二、教学工作

1、加强常规管理

本学期一开始，教务处就制订了切实可行的教学工作计划，合理安排学校总课表，严格执行新课程标准，开齐、开足课程。

2、扎实开展月报工作

为了有效推进我校的教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，及时有效备课，并于每月底对教师的作业种类，作业批改次数以及单元测验次数，成绩登记进行认真检查并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析，对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。

3、教研活动

本学期，教务处在校内充分农远资源作用，扎实有效的开展教研活动，并组织中青年教师外出听课，开阔了教师们的视野，更新了教育教学理念，提高了我校的教育教学质量。

4、其它工作

教务处在做好分内工作的同时，还认真组织教师完成普九及年报工作，完成学校校园文化建设资料，依法治校资料，经常利用节假日及课余时间组织教师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血，工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度称赞，并被选为长丰县十所"示范留守儿童之家"之一。

三、学校创建工作

创建xxx、安全、文明校园是学校工作重中之重，也是全体师生工作学习、生活的根本保障。本学期，学校创建工作主要从以下几个方面开展:

1、加强领导、措施到位

学校成立了工作领导组，专人负责，齐抓共管。确立"学校教育安全第一"的教育指导思想。建立以校长为责任人的安全工作领导组，同时与各班班主任签订安全工作责任书，明确责任和任务，积极营造"人人想安全，抓安全"的良好氛围。

2、大力宣传、形成共识

为了提高学生自我防范意识和自救能力，不断增强广大教师的安全意识。学校采取多种渠道开展安全普法教育，组织师生听取安全法制报告会，利用黑板报、宣传栏、班队会等多种形式进行宣传教育，增强师生防范意识，消除安全隐患，大大降低事故发生率。

3、环境卫生工作

在做好xxx平安校园的同时，学校继续有效做好校园环境卫生工作。为了学校常态化保洁，学校坚持每周五卫生大检查，评选卫生先进班级，并授予流动循环红旗，达到预期目的。

四、后勤总务工作

1、总务处人员认真履行职责，工作认真负责，学期开学前能提前准备好各种教学用品，为学校按时上课创造条件，保证学校工作的正常开展。

2、勤俭节约，依法理财。坚持财经制度，严格按上级有关规定做好收支两条线。

3、增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。

五、工作中存在不足和努力方向

虽然我的平时工作尽了努力，但是部分学生的思想行为和个别教师的服务意识有待加强，教育观念，教学方式方法，工作能力，管理水平和师德等需要我们不断自我认识，自我提高。

相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个新的台阶。

小学学校期末工作总结【篇3】

农村小学教师最后的工作总结，可以带动教师不断提升自我，从而稳步推进素质教育和新课程改革。今天，小编在这里整理了一篇乡村小学教师期末工作总结的范文。和小编一起来看看吧！

农村小学教师期末工作总结（一）

本学期伊始，我校从全校教学中评选出十名优秀教师团队按照上级的指示。分级小组进行民主选举。很荣幸成为评分组评选中得票最高的人之一，被评为今年优秀乡村教师。这说明在我这一年的教学工作中，我所做的一切工作都得到了老师们的肯定，也得到了学校领导的认可。我问自己，这一年，我真的做到了最好，把工作做好了，问心无愧。今年的工作总结如下：

1．课前准备，认真上课

我用专业老师的素质严格要求自己，勇于探索乡村教育特色，认真把握每个学生的个性，了解学生的知识水平、智力水平和人格心理素质，考虑影响学生学习的各种因素，将教材与学生实际设计相结合。根据班级类型，制定便于学生接受知识的教学方法，安排详细的教学程序，认真编写教案。每个班要教给学生什么知识点，我有一个好主意。

因为农村学校的教学条件和设备很差，我经常不得不用小黑板写一些课堂上要解决的重点和学生在小黑板上练习的内容，并尽可能地遵循预定的计划。完成每节课的教学任务，尽量用微笑教书，耐心和启发，尽量吸引学生的注意力，让学生在每节课中有所收获。

二、认真批改作业

作为一名语文老师，我觉得很辛苦，难的是备课和批改。尤其是批改论文。现在学校不分顶级班，而是平衡班。班里只有少数几个学习成绩最好的学生，只有xx人写得好。大多数学生的基本写作能力都很差。叙述不完整，表述不清生动，错别字重复，文章结构杂乱无章。纠正构图非常困难。

桌子上一堆作文，就像一座大山压在我的心里，很不舒服。尽管如此，我还是耐心、认真、细致地纠正。指出错误的地方，不合理的地方帮助他们做出适当的调整，对写得好的地方给予表扬，为每一篇作文认真写正面评价。平时的作业是有针对性的、层次分明的，力求让学生得到一次性的能力训练，以达到最大的效果。学生在作文过程中遇到常见问题，尽量利用时间进行正确引导，指出错误，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、注重培养尖子生，耐心辅导后进生，努力提高教学质量

教学时，我会来自尖子生对于困难的问题。要回答，就同一个问题问几个潜在的学生，看看哪一个回答得更好，让大家评估和学习。更容易解决的问题由成绩不佳的人解决。只要他们能答对，我请同学们为他们鼓掌，鼓励他们自信地学习。

同时要求学习成绩好的学生帮助学习成绩差的学生开展一对一的活动，并与班主任达成好学生与差学生的共识处于相同的位置，以便他们可以互相帮助和学习，提高他们的学习。兴趣，产生强烈的学习动力，不断提高学习水平。

4.持续学习，拓展知识，提升业务水平

认真学习新教育教学理念，以新课改理念指导教学，推动教育深入发展新课程改革，积极参与“xx教学实训班”学习，认真学习名师优秀教学设计案例，与同级别同学科教师探讨教学方法，集体备课。

从这个学期开始，我的汉语教学有了很大的进步。在同级汉语教师的共同努力下，我的汉语成绩在全市排名第x，得到市领导和校领导的好评。好评。但在教学过程中仍存在不足之处。在今后的教育教学工作中，我将更加严于律己，努力工作，发扬优点，改正缺点，改造不足，锐意进取，为培养下一代做出自己最大的贡献。

农村小学教师期末工作总结（二）

本学期的支教生活即将结束。回顾我这学期的工作和表现，我能赢得学生和同事的爱戴。受援学校的表扬和肯定，对我来说是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的不是岁月，而是经历。”

对我来说，这学期的教学生活让我受益匪浅，无论是思想上还是业务上。我的身体和精神都得到了改善！佩服xx小学领导求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们的无私奉献和认真负责的工作态度。他们是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事们的无私关怀下，我圆满完成了本学期的教学工作。总结如下：

I.思想方面

< p> 作为一名志愿教学教师，首先，在志愿教学期间，我忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业。我本着“一切为了学生，一切为了学生”的宗旨，兢兢业业，认真完成领导交流。下达的各种教育教学任务。其次，端正服务态度，教书育人，为人师表。我经常利用业余时间与同事和学生多交流，使自己成为同事的知己，成为学生的好老师和好朋友。

支教是对我们每一位老师的培训。毕竟，它打破了生命本来的规律，必须有吃苦耐劳的精神。因此，在加入教学团队之前，我已经做好了充分的准备。无论多么困难，我都必须坚持不懈，尽我所能做好我的工作。我严格要求自己，服从领导安排。平时，我可以主动与综合学科教师交流，传播新的教育教学理念，虚心向他们学习。

第二，在工作方面

我没有任何“光环”，因为我是一名志愿教师。从踏入xx小学校园的那一刻起，我就认为自己是一个真正的“xx人”，并以高度负责的主人翁精神，在教学支持的每一个平凡日子里挥洒汗水、泼墨拼搏。

一是服从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交办的任务；帮助他们养成良好的生活习惯；最后，在教研方面，每一次教研活动我都精心准备，期待与老师们共同进步。

三，在生活方面

我不做什么特别的事，不迟到不早退，服从统一学校管理，遵守学校各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动。在学校的各种比赛中，我们班取得了不同等级的成绩。通过自己的努力，得到了学校领导和同事的认可，打从心底里感到非常高兴。

一学期的教学工作是短暂的、忙碌的、充实的！回顾自己的教学生活，虽然显得有些平淡，但让我受益匪浅，也让我对教学支持产生了不舍之情，这将是我人生中不可磨灭的一笔。成为一名志愿教师是我不后悔的选择。我志愿生活的光芒将照亮我未来的人生道路。

农村小学教师最终工作总结（三）

为加强农村学校教研工作，提高农村学校教师教学能力，为提高农村学校教育教学质量，自治区教研室今年xx镇建立了农村学校教研工作基地。我校有幸成为“基地”学校的一员。本学期，在区教研室、县教研室领导的指导和帮助下，我校在教研活动的内容、形式和方式上取得了一定的成绩。进展，这里对我校本学期的校本教研工作做一个总结。

我。专家指导，“异类”教研活动盛行

以区教研基地建设为契机，积极配合上级教研机构开展工作.教研室在xx小学举办“同班异类”教研活动。我校对本次活动高度重视，视之为难得的学习机会和开展教研活动，选派了学校各学科的xx位骨干教师参加活动。毕竟，“异类同班”教研活动是个新鲜事物，我们还是第一次接触到“异类同课”教研活动。

因此，参加“同班异类”活动的语文老师xx、理科老师xx、信息老师xxx在备课时非常用心，课前反复练习为了有一个良好的沟通课。邀请各班、同学科教师、校领导听课、评课、建言献策。他们反复修改教学设计，力求为本次活动献上一堂优质高效的课，参与教研活动的其他教师也为课堂评价和交流做了周密的准备。xx先生等区教研专家莅临现场指导活动。会上，xx老师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法，提出小学科学课要注重培养学生学会动手和动脑。班级得到了指导和肯定。

区教研基地成立两年多来，在上级教研部门的帮助下，学校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰，并充分理解“什么是校本教研”？教学和研究是做什么的？”这些都是困扰我们的问题。从学校实际出发，依托学校自身的资源优势和特色，开展教育教学研究。我校的教研工作取得了初步成效，但“同课异质化”仍处于探索阶段，未来还需要做更多的具体工作，使我校的“异质化”教研活动更多成熟。

二、教研结合，校际交流团校求发展

开展校际交流是促进校本化的需要教研与学校发展，是全面提高我校教育教学质量的需要，是提高我校教师素质，促进教师专业发展。通过校际交流，搭建两地教师相互交流的平台，促进我校教育教学管理的不断深化，有利于提高我校教师的专业知识和专业技能，更新教育理念，自强不息，不断发展。有了这样的认识，我校采取多种形式加强校际教研活动。

三、集体备课，集思广益，帮助大家参与教研

学校在做“同班同学”工作的同时也在思考异质”。在开展“同班异类”活动时，老师教一堂课是很费功夫的，我也意识到，如果没有好的教学设计，教一堂课就会变成无根之树，无源之水。 .因此，学校要求每一位老师都静下心来，全身心地准备好每一堂课。要认识到，充分的前提才能产生精彩的结果，高质量的备课才能带来高效的课堂和高效的课堂。只有在课堂上，才能摆脱不必要的内耗和时间战，提高教学质量。

学校强化备课质量观念，要求教师备课内容齐全、格式规范、可操作性强。学校以集体备课为抓手，探索集体备课方式。学校广泛收集信息，广泛交流，大胆实践和探索。曾以小组讨论、共同写作的形式从事集体备课，也以专题承诺的形式从事集体备课活动。

农村小学教师期末工作总结（四）

我是一个极其普通的农村小学教师。今年我负责x年级x班的科学和体育课。工作上，有苦有甜，可以淡然对待。我着重从以下五个方面严格要求自己，促使自己提高。

我。忠于党的教育事业

在工作中，处处维护党的利益。爱党，爱教育，更爱学生。学生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展和繁荣，我要把对教育的热情渗透到生活中，与教书育人融为一体。

二、服从领导交办

在工作中，领导交办的实际工作，尽力而为，克服困难完成。不找主观原因，不抱怨工作环境，诚实正直。作为教职工，要为学校教育发展着想，摒弃私心，全心全意为教育服务。

三、研读教材，坚持学习

课余时间，认真研读教材，了解学生情况。因材施教，分级指导；在教学中，能及时总结教学经验，指导今后的教学活动；利用业余时间，坚持自学，努力提高自身文化素质和修养；在学习中，永远不知满足，孜孜不倦，努力做一名合格的新时代人民教师。

第四，团结同志，乐于助人

在学校，我们单位一共有x位教职工，就像住在一个里面温暖的大家庭。我能够与每一位老师相处融洽，互相帮助。当一些同事遇到困难时，我会尽力帮助他们，不求报酬，不求名利，只求问心无愧。在我们学校，有一些中年教师年龄较大，接触新事物较少，所以当他们用电脑打字和学习说普通话时感到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。

V.教书育人，做学生的好老师和好朋友

在教学中，我深知自己肩上的责任，不仅要教学生学，还要教学生学成为人类。我刚从学生时代回来，我知道每个学生都渴望老师重视他们的价值观，并与他们真诚地交流。这就是我尝试做到的方式。在教学中，能站在学生的角度思考问题，帮助学生纠正学习和思想问题，促进学生健康成长。

我已经下定决心，在今后的教学工作中，处处为自己定下严格的标准，为学生做“模范”，真正做到“为师学高，为人师表” .

农村小学教师期末工作总结（五）

I．思想意识。

我坚持教育四爱，坚持党的基本方针，维护党的教育方针贯彻落实。认真学习讨论《教育法》、《法先生》、《中小学教师实践榜样》、《党纲》。思想上严于律己，热爱党的教育事业，应党员要求约束自己，鞭策自己。对自己更加严格，在思考和工作中努力在同事和学生心中树立榜样。上个学期，我还积极参加各种政商学，努力提高自己的政治和专业水平。服从学校工作安排，配合指导和老师做好校内外工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新的课程标准、理念和观点，强调在教学实践中灵活运用，实践联系实际，研究学生的学习情况。

二、育儿工作。

在教学工作上，认真做好六项工作，认真研究教材的教学方法和程序。研究新的课程量表。写论文并获奖。认真完成继续教育任务，整个学期的教学任务同样繁重。但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持阅读《中小学英语教学》、《优秀论文》、《青年教师优秀教学计划》等书籍。也要争取机会多听课，取长补短，领悟教学艺术。平时也虚心请教有课的老师。我参加的每一节课，我都做好了充分的准备，我的信心是——我永远不会打一场毫无准备的战斗。在备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。

本学期主要负责三、四年级英语、汉语、数学、思维与性格、科技、文体的教学指导和图书馆管理工作。负责阅读和借阅书籍。协助班主任工作。因为已经接手第二学期，对学生的思想、学习和家庭情况有了清晰的了解，而且教材通过上学期的探索，对教材也比较熟悉，所以工作相对光滑的。一个学期的教学工作最重要的部分，因为一个班总是有很多优秀的学生和落后的学生。对于成绩不佳的人，我总是给予特别的照顾。首先，我在课堂上多提问，多检查，多辅导。然后，在课堂上，对他们的进步给予高度评价，下课后，我会多和他们交谈，结交朋友，让他们明白老师不“看不起”他们，建立他们的信念和启发他们学习英语、汉语和英语。对数学的兴趣。最终，动员班的优生被迫成为落后学生的导师。我很高兴优生学表现出不同寻常的热情。我问他们为什么这么喜欢当导师，他们说：“老师对他们很有信心，他会学得很好，我们也有同样的信心。” “我相信，在我的指导下，他一定会进步很多。” “我觉得全班的学习成绩都很好。”于是我让他们组成“一个小组”帮助一个小组，并为他们开个会，并提出“老师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的作业，指导“学生”来掌握教材的基本知识和技能。根据自己的情况为成绩不佳的人设定目标，让他们都朝着这个目标前进。 “老师”确实很认真，“学生”身边时刻都有“老师”，学习也很积极。在两个班设置的9对“一对一”小组中，“学生”在全班都有进步，有的进步非常快。

这个学期我还偷偷承担了英语辅导的任务。从接到任务的那一刻起，我就感到压力很大。首先，本次英语辅导是优质班的开放式课堂，是一种新的试探性育儿模式。这堂优质课不同的是，课后还有一道题，老师本身的素质还有待考证。另外，学校的优质英语课连续多年，未必获得镇一等奖，代表镇参加区。面对这样的压力，我与英语组的老师并不冲突。我从学习实用的常识开始，翻阅了大量的书籍，从互联网上收集有关开放式英语教学的资料，制作课件。英语组的老师和校长对这堂课非常重视，给了我很大的帮助。他们共同确定了内容，对教案和课件的设计提出了建议，对教案、课件和试教进行了十多次修改。有时整个部门都要加班。比如X老师帮我完成课件，领导主动帮我宣传，其他老师帮我做教具、录音等等。这让我觉得在公开课上我并不孤单，而是有一种凝聚力让我觉得我在整个学校。在全班的努力下，本次公开课没有实现我校英语精品班获得镇一等奖，代表镇参加区的梦想。

三、领班工作。

在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课，结合各学科教材，开展爱国爱民、爱群体、爱老人、爱学习等思想教育.使学生养成良好的课风和学风。班干部是老师的得力助手，所以我把密训有效班干部作为班主任工作的主要内容。我培养了两个能干的班长。这些班干部能很好地管理班级学习和纪律，减轻了我的负担。我给他们定了一个每周上文明课的目标，他们各司其职。他们还经常召开班干部例会，了解班干部的工作情况，鼓励班干部英勇地开展工作。让班干部在同学中脱颖而出，成为同学们学习的榜样。由于他们的努力，班级工作可以异常发展，而这个班本学期只有两次未能获得文化班的名字。这个学期这个班有很多转校生，一共有6个，一共13个学生，都是男生，来自不同的省份。语言交流和学习习惯的错位是我最头疼的。他们甚至没有开发出类的基本要求，而像X，X等一些是最好玩的。尤其是X，这孩子好奇好动。上学期我每天要和同学打多少架。我要做的就是和他一起做思想工作，慢慢改造他。这个学期，打架和违纪的次数大大减少了。，以及良好的学习成绩。但仍有一些消极的想法。为了做好班上的日常工作，我坚持每天早上7点30分和中午1点40分之前到校。回到学校的第一件事就是去上课，了解学生的早读和午读。在其他情况下，学生将在上午的会议上接受教育。经过一番努力，我们班的早读、卫生、课堂纪律等日常工作都得到了很好的处理。这些为我以后的教学打下了良好的基础。

这学期班主任工作最满意的就是和家长的交流。这个学期，我自动通过电话、学校走访等方式与家长保持密切联系，了解学生在家的学习和生活情况，并向家长汇报孩子的就学情况，争取与家长达成协议'教学思维。当父母对我的工作有意见时，我很乐意接受，并转换角色站在父母的角度考虑问题。因此，大多数父母都对我非常信任和尊重。和X同学一样，她的父母因为渴望看到女儿变成凤凰，所以严格控制女儿的学业。在完成老师布置的学习任务的同时，要求她中午写两页生词，晚上写两节生词，还要背诵语文或数学。结果，小女孩不知所措，在课堂上玩得不亦乐乎。老师总是无法完成要完成的作业，成绩越来越差。我和她父母谈过几次，我理解这种情况，我向他们提出了建议，不要给她布置额外的作业，不要强迫她太努力，先试试两周，如果还是一样的话，一起想别的办法。父母听从了我的意见。结果，学生的学习成绩在轻松的学习环境中有了很大的提高，语文和数学都达到了优秀的水平。她的父母也感谢我。

第四，出勤。

我在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业和家务的关系。我在家里确实是家庭主妇，但家务不是我最常做的，而且我和侄子在一起的时间也很多。无论学校分配到哪个工作岗位，我都会配合，尽我所能把工作做好。图书管理工作阅读，负责收发校报、杂志。

5.主要成就。

据说在学期中，辅导学生的英语导师能够用英语阅读、写作和行动。收到一定的效果。 实现连续教学任务。 负责为学生阅读和借阅书籍。

小学学校期末工作总结【篇4】

2014年小学部期末工作总结

这个学期，在上级领导的关心和支持下，学校育人，狠抓五个校园建设工作，坚持“平衡、优质、特色、创新”的发展理念，扎实推进校园文化建设，弘扬开拓精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去一学年，主要工作在以下几个方面：

1.把握师德师风，践行大爱教育。

本学年，我校按照经开区部署，认真开展党的群众路线教育实践活动，努力践行社会主义核心价值观，继续深入开展——深入研究“最美教师”，争做“最美教师”。最美教师”活动；精心组织教师开展“课堂学习”、“生本课堂”、“高效课堂”系列研讨；大力探索师德先进典范，从中国最美教师张丽丽到张伟先进事迹。学习，再到学校优秀教师的介绍，每一位老师都真切地感受到一股正能量在心中激荡，激励着他们时刻以“最美”来要求自己。现在，学校里的每一位教师都能以“师德为人、师德为师、师德为师、师德为师、师德为师”的原则严格要求自己，树立师德师风。慈母。我校全体教师在学生、家长和社会中树立了良好的形象。

二是优化教学常规管理，提高学校教育水平。

一所学校首先要做好日常管理，才能向更精细化的管理水平迈进，促进各项事业有序高效发展。一年来，我校日常工作有序推进，不断进步！

1、加强教学日常管理，加强月度检查。要求每位教师加强“备、讲、听、说、评”五环节的教研活动，由教学组织、检查、指导。制定教学工作计划、备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、成绩考核等环节检查。由于教务处的细致扎实工作，我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革逐步深化。

2.保证制度的有效实施。学校领导和教务处带头深入课堂，每学期听不少于40节课，教师每学期听课不少于20节课。坚持“每听必评”制度，严格按照课程准备、课堂教学、课程评价和讨论流程，提高常规教研效果。上课考勤记录和班级评价记录在学期中检查两次，在学期末检查一次，并整理归档。

3.以校本教学研究和校本培训为重点，实现课程改革新突破，教育教学质量全面提升。

我校举办了一次教学笔记研讨会和课程改革相关问题合集。 “多帮手”、“异类同班”活动和听骨干教师示范课活动，极大地提升了我校的课堂教学水平。朱青霞和卢旭荣两位老师参加了九龙学区优秀班展。其中，朱青霞老师获得精品班一等奖，卢旭荣老师获得二等奖。

4.加强评估检查

为了检查和监督所有老师的工作，我们对老师的备课、作业批改、班主任的工作、阅读笔记等进行了8次检查。对工作中存在的问题和不足提出批评和建议。在检查中，我们发现了一些问题，主要表现为缺乏详细的工作记录，缺乏??工作内容；课堂教学忽视学生主体地位，不注重培养学生独立、合作、探究的学习习惯；教学反思流于形式，不深入分析研究教学中存在的问题和不足；合作学习缺乏指导和科学分工合作；作业评价方法陈旧单一，缺乏对学生的鼓励和指导。今后，我们还将加强对各项工作的定期动态考核检查，严格工作纪律，从点滴做起，转变工作作风，真正做到各项工作有条不紊、一丝不苟。

5.积极发展校本课程，促进学校特色形成。 为培养学生兴趣，发展特长，学校开设了国画、橡皮泥、乒乓球、简笔画、健美操、跳棋、合唱等校本课程。尤其是橡皮泥课程的开办非常成功，受到九龙中心学校的好评。我校橡皮泥作品有幸在20XX郑州校本教研促进大会上展出，受到领导和老师的好评。戴主任对我校的工作给予了高度评价，并拿出手机拍照。校本课程的建立有效地开发了学生的身心潜能，培养了兴趣，发展了个性，提高了学生的综合素质。

三、营造安全、卫生、和谐的校园

1。全体师生牢固树立“安全第一，预防为主” 学校与师生签订责任书，做到时刻强调安全，处处强调安全，处处强调安全。

2.积极开展安全教育活动。 利用团队活动、升旗仪式、学校广播、黑板报、主题活动等形式，通过讲解、示范和安全演练等方式，对学生进行安全防范教育，让学生得到更系统的防- 防溺水、防雷击、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防运动伤害、防火、防电击、防诈骗等安全知识和技能教育。我们邀请了前城派出所的王指导员作了师生实习制度的报告。我们邀请了经开区消防大队吴参谋为我们讲授消防安全知识。为使学生更好地掌握安全逃生技能，我们组织了安全六期演练，提高了学生的安全意识、安全防范和自我保护能力。通过召开家长会、给家长发信，向家长灌输安全知识，增强安全意识。

3.学校每天、每周安排教师值班，重点加强课前、课间活动的安全管理，安排教师进行检查，发现学生玩危险游戏，及时制止、处罚，进行批判性教育。 4. 要求每位班主任每周进行安全卫生教育并做好记录。尤其是在水痘、腮腺炎高发季节，我校制定了预防方案，下发表格，让班主任每天根据学生情况做好记录，并对教室、多功能厅、体育设施，每天都有厕所。一人患有传染病，保障了安全卫生工作的顺利进行。

5.加强安全检查，及时整改。

⑴进行例行检查。学校将安全卫生工作作为重点检查内容之一。学校对校舍、电路、教室、运动设施等进行全面、不定期的安全检查。发现问题及时纠正，并做好详细记录。

⑵务实填写各项安全记录。如：学校安全工作教育记录、学生缺勤调查登记记录、警卫记录等。严格执行学生缺勤调查登记制度、学生放学后护送制度、外国人入境登记制度等各项规章制度学校。

⑶认真做好值班工作，特别是周末和节假日的值班工作，明确值班职责，责任到人，确保24小时值班，确保校园安全稳定。

4. 加强德育，重在育人，提高学生思想素质

本学期，我们以少先队活动为定位，坚持实践以荣辱观、社会主义核心价值观、弘扬民族精神为出发点，从学生实际出发，根据学生身心发展需要，开展有针对性的教育主题活动，促进深入开展德育工作，努力培养品德优良的学生。举办了形式多样、行之有效的活动，采取了有效的方法，将德育工作渗透到学生中，提高师生德育水平。我校被经济开发区教育体育局评为德育工作先进单位。我校主要开展了以下工作：

1．以“文明礼仪有我”活动为载体，狠抓文明礼仪教育

一、学校加强对学生日常行为规范的教育，督促学生提高他们的礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的排头兵。

（一）开展“文明礼仪陪伴我”主题教育，以少先队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员教师和学生要做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

（二）让学生进一步了解和掌握与日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪知识，复习《小学生礼仪守则》，统一规范学生在校、社会和家庭的文明礼仪行为。

2.开展向雷锋学习的活动。 通过学习雷锋活动，同学们学会了“助人为乐”。

3.在庆祝“3月8日”妇女节期间，开展了惊喜妈妈、画妈妈、写妈妈、赞美妈妈的活动，让广大学生感受到了母爱的伟大和美好。宝贵的。

4.清明节，组织少先队参观陆七牛烈士墓，缅怀革命先烈，铭记历史，加强学生爱国主义教育。

5。 “六·一”儿童节。 我们学校为学生们举办了一个快乐而有意义的节日，让每个孩子都能体验到属于自己的节日的快乐，有合唱、广播体操比赛、舞蹈、讲故事等，到处都是飘扬的彩旗，到处都是穿着节日盛装的孩子，到处是欢声笑语。

6.举办“我身边的好老师”演讲比赛，让广大学生感受到了老师的辛勤付出，激发了对老师的感恩之情。

7. 12月

，我校运动员参加了经开区2014年冬季小学生长跑运动会并获得团体第一名。

名字。

8. 9月30日，“向国旗致敬，做一个有道德的人”网上签名留言活动和国庆亲笔报活动举行，进一步激发了学生对祖国的热爱。

9. 12月17日，我校舞蹈队参加九龙学区“元旦文艺汇演”比赛，获得三等奖。 一月

一月

一月

他还参加了“追求幸福教育，享受教育幸福”经开区师生文艺演出，赢得了观众的一致好评。

5.坚持课外走访千家万户，全面提升家教质量。

课外走访万家，构建了以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为支撑的三位一体教育网络，目标一致，凝聚内容、功能互补、互动和谐。全面开展以现场家访为主要形式，以家长学校、网络、电话、短信等为辅助形式的多渠道课外家访活动，基本形成对学生、管理的全面了解全员教育，全社会教育，全面发展。教育帮扶工作格局。通过教师家访，家长可以明确自己肩上的重要责任，了解家庭教育的规律，解除教育中的各种困惑，让家庭教育落地。

六是加强现代学校建设，全面改善办学条件。

校园建设的现代化、教学设施的现代化、有效的教学方法是提高教学质量的可靠保证。为顺利通过现代学校验收，我校秉承“办人满意教育”的办学理念，“做人踏实做人”的校训， “欣赏、关怀、引导、鼓励”的理念。一年来，学校深挖潜力，增收节支，精心谋划，花小钱办大事。今年，我校顺利通过郑州现代学校验收。

七。问题

1.一些活动的记录不够及时。

2.教学质量仍需不断提高，教学评价体系仍需不断完善。

3.校本教研有待深入开展，教师教研意识有待进一步提高。

总而言之，我们学校在过去的一年里取得了长足的进步，整体水平又上了一个新台阶。

小学学校期末工作总结【篇5】

在过去 的一学期我觉得很多事情做的不错，尽管也有有待提高的地方，下边是我的详细的总结：

一、开学工作顺利进行

齐、好，无一学生流失。9月1日开学的第一天，学校举行了庄严而隆重的开学典礼——升旗仪式。进一步增强学生和家长的紧迫感，从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象。

后，督促学生做操。改变了过去总是站在一堆说笑。

由于宣传到位，准备充分，安排合理，措施得力，xx年秋季开学工作进行有条不紊，取得圆满成功。得到教育局检查领导的充分肯定,并在中心校开学工作检查中名列前茅。

二、管理创新，初见成效

(一)加强政治和业务学习,领导作风过硬

《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《信访条例》、《湖北省德育年会xx年学术会》等内容。并要求全体教师在学习的同时要从理论联系实际，写出自己的心得体会，使每一个老师都能自觉地遵守国家的法律法规，真正做到为人师表，爱岗敬业。

2、每周日晚上为行政例会时间，总结上周工作，安排下周工作。这种作法得到了县领导的好评。

3、充分听取教师的意见，改进工作。经常与老师交流谈心，了解老师心声。

(二)安全工作，警钟长鸣

1、安全工作是学校各项工作的重中之重，一学期来，我们紧紧树立“以人为本，安全第一，预防为主”的思想观念，对98年以来的部分存在安全隐患的电路进行了全面整改，对学校原可以在门顶翻越的旧铁门进行重新更换。由于对学校一系列的.安全隐患及时采取了措施，半年来学校没有发生一起安全责任事故。

天天抓、时时抓。

敲诈勒索、欺侮学生等侵害学校的师生人身安全的事件，原来时有发生。本学期来，在阚华东校长、张立主任的得力措施和全校班主任齐抓共管下，基本杜绝了此类事情的发生。

安全的校园环境。

小学学校期末工作总结【篇6】

本学期依据珲春市教育例会精神和全市教育工作双线责任制会议精神，以党的xx大精神为指导，以“课堂教学效益年活动”为契机，引领特色教育和小班化教育理念，深化朝鲜族教育教学改革,有效促进学生整体素质的健康发展。

一、教师队伍建设

为了加强全体教师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教育教学的工作实际，进行了多维度的活动。

1、加强党组织活动，提高全体教师的发展

我校现有87名教师，其中有22名党员，一名预备党员，18名入党积极分子。这学期为了充分发挥党组织的作用，上了一堂《怎样做党员教师》为题的党课，激发共产党员的积极性。党支部按时通过了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆祝建党88周年，学校党支部组织全体党员捐资，慰问了退职生活有困难的党员教师和在职的有病的教师、患病的学生，共捐助了4000多元。这开展党员“一帮一”结对子活动，要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等许多党员给结对子学生买了学习用品，鼓励学生身心健康成长。为了进一步推动党的后备军青年团工作，加强对青年教师成长的指导，学校召开了青年教师座谈会，了解青年教师在教育教学工作中的问题，努力改进使青年教师快速发展。青年团员教师们把校园内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。通过庆“3.8”男教师的足球比赛等活动，活跃了教师的生活。这学期在教职工的活动里投资了近4万。

2、规范办学行为

学校把学习落实《中小学教师职业道德规范》工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体教师发了教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，要求教师认真自学，并做好了学习笔记。学校网站也随同进行教师职业道德规范的宣传，营造了浓厚的学习氛围。通过组织教师学习《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《新工会法》、《未成年人保护法》、《珲春市加强教育软环境建设的六项承诺》提高教师的法律意识。制定了《校务公开工作实施方案》，通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、教师、领导测评还有个别谈话等措施了解到教师的师德整体状况，进行了公正全面的评价,把师德情况纳入教师考评当中。因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。

3、加强教师培训工作

本学期为提高教师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三第七节开始定为教研活动和集体备课时间。各教研组教师们安心地进行教学研究，取得了较好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感(57篇)评选活动和“怒海潜将”观后感(68篇)评选活动。获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教育理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为“在实施小班化教育中存在的问题及建议”。通过8次的业务学习每位教师一万多字的学习笔记，对小班化教育的概念以及它的教育思想，教育理念有了进一步的理解和认识，改变了一些教育观念，为今后更好的进行小班化教学研究做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派教师参加培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促教师有目的的积极参加上级部门组织的各种培训活动。省教育学院申基德主讲的培训参加了18名，州教育学院李天民主讲的的小班化培训参加了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参加了35名，上海方略教育春季面授活动参加了27名，杜朗口培训参加了40名。积极组织了教师外出学习听课，本学期组织教师外出听课或学习达(50)多人次。培训资金达3万元。

4、成功进行了骨干教师示范课

为了更好地发挥骨干教师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干教师示范课。参加的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参加。这次示范课在全体教师的共同努力下，基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去研究教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上注意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础知识传授扎实、准确。大部分教师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避免了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到“以学为主，当堂达标”的目标。

5、通过竞赛，提高能力

本学期为了更好地发挥骨干教师的引领，示范作用我们进行了骨干教师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年教师汇报课。通过多种类型的教学活动我们进一步促进了教师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以教师自我需求为主，在教师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出5000字以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。本次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上注重体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的研究，注重体现了有效的小组学习和自主学习的研究。评选结果：优秀教案为朝文：全香美、崔雪梅：汉语：金贞女：数学：崔红花、朴凤花：英语：荣春梅。学校进行了第二次现场教案竞赛。参加人员共38人。经过两小时紧张而认真的研究与思考每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案，评选出9名篇优秀教案(金春兰，徐春梅，都阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲)。

3月份教师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。(汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名)。优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共收集29篇文章。获得优秀的教师有：金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇，其内容新颖、发人深省，值得推荐。现在我校的大部分教师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，教师们的敬业精神和业务水平正逐渐提高。5月份6月份共收集7篇。专科组5篇，汉语组2篇。优秀为金粉女的《庐山云雾》和金明华的《奇妙的桥》的教学反思。本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇

小学学校期末工作总结【篇7】

小学2014学年工作总结

【摘要】工作总结是整个工作的重要组成部分。只有做好对相关工作的总结，才能及时发现以往工作中的错误，发现不足，并加以改正。以下是小编分享的小学期末学校工作总结，仅供参考。

这个学期，在上级领导的关心和支持下，学校育人、发扬开拓精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去一个学期，主要有以下几个方面的工作：

我。少先队工作

本学期，我校少先队的工作重点是培养学生的道德行为习惯和人文素质，培养少先队高尚的思想品德和实践能力。主线，扎实有效地开展少先队工作。

1.加强和完善少先队思想道德建设

我校少先队组织结合学校实践，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本以实践教育要求为导向，以体验教育为基本途径，精心设计和组织内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导孩子增强爱国情怀，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。

、以“文明礼仪陪我”活动为载体，狠抓文明礼仪教育

我校加强对学生日常行为规范的教育，督促学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的排头兵。 （一）开展“文明礼仪相伴”主题教育，动员全校师生积极行动，做文明礼仪排头兵，推动宣传教育实践深入开展文明礼仪主题活动。

（二）以小秀大队的名义，向全体师生发出践行文明利益的倡议，动员大家做文明礼仪的宣传者、践行者、示范者.

（3）让学生进一步了解和掌握与日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社交礼仪知识，复习《小学生礼仪守则》，统一规范学生在校、社会和家庭的文明礼仪行为。

、以大中队活动为载体开展少先队活动

我校可坚持践行荣辱观主题民族精神，并设置中队主题活动，从学生的实际情况出发，根据学生身心发展的需要，开展有针对性、有教育意义的主题活动。

2.教学工作

1．加强日常管理

本学期伊始，教务处制定了切实可行的教学工作计划，合理安排了学校的总体时间表，严格执行新课程标准，全面开学和完整的课程。

、扎实开展月报工作

为有效提升我校教育教学质量，教务处督促教师认真批改作业，备课及时有效，每月月底汇报教师作业。认真核对类型、作业批改次数、单元测试次数、成绩登记等。同时，要求教师认真分析试卷，监督检查教师业务手册的完成情况，并在校务会上及时反馈。 、教研活动

本学期，教务处充分利用学校农业资源，开展扎实有效的教研活动，组织中青年教师赴外出听课，开阔了教师的视野，更新了教学理念。 ，提高我校教育教学质量。

、其他工作

教务处在做好本职工作的同时，也认真组织教师完成总九和年报工作，完成学校校园工作文化建设材料，依法管理学校。 ，经常利用假期和课余时间，组织教师为我校留守儿童之家的建设和管理付出了很多心血，工作硕果累累。留守儿童之家的建设和管理得到了各级领导的高度评价，被评为长丰县十大“留守儿童模范之家”之一。

三、学校创建工作

创建平安、平安、文明的校园是学校工作的重中之重，也是学校的工作和所有教师和学生的学习。生命的根本保障。本学期，学校的创建工作主要从以下几个方面进行：

1。加强领导，措施到位

学校成立工作领导小组，专人负责共同管理。树立“学校教育安全第一”的教育指导思想。成立以校长为负责人的安全工作领导小组，同时与每位班主任签订安全工作责任书，明确责任任务，积极营造“人人要安全，人人要安全，人人要安全”的良好氛围注重安全”。

，大力宣传，形成共识

为提高学生的自我预防意识和自救能力，不断增强教师的安全意识。学校采取多种渠道开展安全法制教育，组织师生听取安全法制汇报会，利用黑板报、布告栏、班组会等形式开展宣传教育，增强师生' 预防意识，消除安全隐患，大大减少事故发生。发病率。

、环境卫生工作

学校在做好校园安全保卫工作的同时，继续切实做好校园环境卫生工作。为常态化学校保洁工作，学校坚持每周五进行健康检查，选拔健康先进班，发放流动循环红旗，达到预期目的。

四。后勤及总务工作

1．综合办工作人员认真履行职责，工作认真负责。提供各种教学用品，为学校按时上课创造条件，保障学校工作的正常开展。

，勤俭节约，依法管理财务。坚持财务制度，严格按照上级有关规定，保持收支两条线。

，增收节支，多渠道增加学校收入，改善办学条件。

V.工作和努力方向存在不足

虽然平时工作尽心尽力，但部分学生的思想行为和个别教师的服务意识有待加强，教育理念、教学方法、工作能力、管理水平和师德都要求我们不断地自我认识和自我提升。

相信今后在大家的共同努力下，我校的工作一定会更上一层楼。

本文是小学为大家提供的学业总结，希望大家参考。

相关建议：

最终工作总结

小学学校期末工作总结【篇8】

本学期已经结束，我校在片区工作组的关心指导及本校全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。下面就我校工作总结如下：

一、 认真抓好教学常规检查

我校开学以来，认真抓好教学常规管理工作，通过制定管理制度，采取层层抓落实，定期检查教师的教案和作业批改情况，及时了解教师的备课情况，有效地杜绝教师不备课进入课堂的状况。

在开学的第二周周五上午，为了了解教师的备课和作业批改情况，杜绝教师不备课就去上课的现象。教导主任薛必彬认真检查每一位教师的教案，通过检查来看，每位教师都比较自觉备课，有的还超前备课，教学后记能认真撰写。

本学期，我校根据西庆片区教研组的备课要求节数，我校教导处把教师学期应备课的节数量化到每一周，这样，教师就心中有数，学校每周五组织教研组组长负责检查、登记，发现问题及时解决。

二、积极开展教学常规教研活动

我校为加强教学常规管理，向课堂要质量。通过有计划地开展教研活动，有效地促进教师的成长。本学期我校分别，组织语文组和数学组的教师到一线课堂听取苏桂月、李壮莲、曾桂清以及羊寿林、符蓉妃、唐怀顺老师执教的公开课，通过组织教师互相听课，不断提高教师的教研能力。为提高我校教师的知名度，我校薛必彬教导主任还把每次的教研活动过程用数码相机拍摄下来，制作成校园简报，并发布在我校的博客平台上，让更多的同行都来关注我校的教研动态。

三、开展学雷锋、做好事活动

为了弘扬和培育新时代雷锋精神，3月5日下午，我校少先队大队部组织全校少先队员到学校附近的西庆三队开展学雷锋做好事活动。少先队员以实际行动为连队清理清除住宅区的杂草和打扫排水沟，有效地改变连队脏、乱、差的状况，此举深受连队干部、职工的称赞。在开展学雷锋活动月里，我校还利用音乐课的时间，教学生唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，各班还充分利用黑板报出版雷锋专刊，具不完全统计，我校在开展学雷锋活动月里，共做各种好人好事150件、次。

四、认真抓好毕业班备考工作

我校认真抓好毕业班备考工作，学校为学生订各种复习资料和模拟试卷，毕业班的老师充分利用课余时间给学生补缺补漏，通过开展月考、周考、以及考后跟踪等，有效地提高学生的学习成绩。

　五、扎实开展食品、安全宣传教育活动

5月21日早上， 我校领导利用周一国旗下的讲话，召开安全动员大会。薛锋校长及时通报上周三下午发生在那大城区某校六年级三名学生私自到水潭边钓鱼，被泥土塌方掩埋的意外事故。薛校长要求各班学生在炎热的夏季里，不要私自到河沟、鱼塘、水井游泳，防止意外伤亡事件的发生。每天下午上课前，各班主任和值日老师要深入班级，了解学生的到校情况，发现学生缺勤要及时报告校领导并和学生家长取得联系，及时跟踪掌握学生的有关情况。

薛校长还就进入夏季，儋州地区近期雷雨较多，很容易发生雷击事件，教育学生注意防雷知识，在上、放学路上打雷、下雨时，不要到大树下的避雨，通过典型案例分析，让学生接受一次安全教育，树立安全防范意识。做到防患于未然，加大预防溺水教育和防范溺水、防雷事故的工作力度

我校认真贯彻市教育局和西庆片区工作组的通知精神，5月30日下午四点半，我校在教学楼前召开了以“关注校园安全”为主题的全体学生家长大会。家长与会率高达百分之八十五。

会议由薛锋校长主持，薛校长首先给学生家长通报近期发生在全省的几例校园溺水伤亡事故。并就从防学生溺水，防交通安全，食品安全、以及校园安全等方面的安全对学生家长进行宣传教育。薛校长通过鲜明的案例，向学生家长做了详细的解释和说明。

通过此次会议的召开，使家长明确自身的职责，积极配合学校，齐抓共管，搞好孩子的安全教育

本学期，我校扎实开展安全教育宣传活动，我校充分利用黑板报、广播、召开主题班会等形式对学生进行安全宣传教育，收到良好的教育效果。

　六、不断档案规范管理

我校近年来重视档案的规范化管理，投入资金购买档案柜，实行档案分类管理，并指定专人负责，定期分类、整理各种文件、资料的归档工作，做到有档可依。

七、积极组织学生参与片区开展的教研活动

本学期我校教导处按照片区教研组开学制定的教研计划，有目的地组织学生开展校内硬笔书法比赛和“文明我先行”读书征文活动。并按照一定的比例，挑选学生优秀作品参与片区的评比。我校六年级王林辉同学的征文荣获片区评比二等奖。

七、严格实行教师考勤管理制度

我校本学期，重视教师的考勤管理制度，实行教师坐班制，有效地杜绝教师的脱岗现象。教师的考勤情情况当月公布，做到教师心中有数。

　八、主要成绩

在本学期统考中，我校四年级语文、数学两个学科分别荣获片区统考第 一 名；一年级数学和三年级数学分别荣获第二名； 一年级语文和三年级语文分别荣获第四名；五年级综合科荣获第四名； 我校二年级语文、数学两个学科分别荣获片区统考第 六 名；薛必彬老师撰写的论文《浅谈如何转变后进生》荣获市级论文评比二等奖。

九、不足之处

1、从本学期统考成绩来看，我校的统考成绩和上学期相比有所进步，但从本次期末片区统考情况来看，五年级的成绩有所下降。尖子生不够突出，没能获得片区单科成绩第一名。

2、教师参与上级教育部门组织的论文评比的热情不高。

今后要加强班级尖子生的培养和辅导，强化六年级毕业班的管理工作，严格把关六年级的教学质量，为社会和学生家长交上满意的答卷。

小学学校期末工作总结【篇9】

吴岗小学秋季期末学校工作总结及下步打算

2020年秋季，我校在县教体局和镇中心校的领导下，按照县局和镇中心校的工作意见和每周工作安排，坚持以素质教育为核心，紧紧围绕“办人民满意教育”目标，将立德树人视为工作之根本，将育人始终贯穿在我们的教育教学之中，全面贯彻党的教育方针，全体师生齐心协力，扎实工作，锐意进取，圆满完成上级交给的各项任务和学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下:

一、主要工作措施及成效

(一）、加强队伍建设

首先是加强领导班子建设，学校校长在期初会上对学校领导班子人员工作提出了三点要求:一是要认清形势，严格要求，发挥模范带头作用;二是要尽心尽责，精心钻研，努力提高自身素质;三是要团结协作，胸怀宽广，积极建立和谐向善的吴岗小学。学校实施“三亮工程”，即一亮每位领导班子自己所任教科目，二亮自己所分管工作和所包班级，三亮自己工作目标。加强低中高年级管理，三位主任分包低中高年级，蹲点指导年级工作，努力做到上传下达不走样，发挥领导与教师间的桥梁作用，加强监督管理，杜绝有违教师职业道德行为现象发生。一学期来，学校领导班子团结一致，分工明确，大家既有分工又有合作，将学校工作开展得有声有色。

其次是加强教师队伍建设，学校领导深入分析学校的实际情况，制订出各项工作计划，做到心中有数。对教师也实施“三亮工程”，即亮自己所教科目，亮自己所管班级和分管学校的其他工作，亮自己所教科目的目标名次。教导处指导教师制订出切合本班实际的班务计划，并热心帮助、指导青年教师工作。主要做法是：

1、每周先召开领导班子会，不折不扣召开每周例会，紧紧围绕学校中心工作，扑下身子干实事。

2、构建良好和谐的教师队伍，通过多种方式与途径，来增进教师间及领导与教师间的情感，从而激发教师的团队精神。

3、积极开展师德师风教育工作，加强政治业务学习活动。本期共学习了《我的单位观》，《谈坚持》，《学校需要正能量》、《我为教育添光彩》等。学习后书写心得体会和笔记，刚开始有些老师不习惯，在下面嘁嘁喳喳，说领导太认真了，太正经了，中层领导都有些反对，我采用私下谈心的方式一一解释。

通过学习，教师的凝聚力提高了，部分老师爱岗敬业，安心本职工作，教师业务能力及教学热情有所提高，校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。

（二）、重视德育活动

学校坚持以立德树人、学生成才作为学校的办学宗旨，加强学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、注重德育特色活动。学校政教处组织开展了丰富多彩的主题教育，寓德育于活动之中，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本期来，每月例行德育活动，九月份开展的《劳动最关荣》和《反对浪费，提倡节约》活动，十月份《爱眼护眼》和《护林防火》活动，十一月《养成卫生习惯，告别不文明行为》活动，十二月《冬季中长跑》，元月份《向王森洋、李家帮学习暨孝亲敬老自强不息》和《元旦文艺汇演》活动等。每次活动都制定有活动方案，有总结、有图片，有过程新材料，都装订归档。

2、抓好学生养成教育。按照《吴岗小学生养成教育要求》，结合学校实际，以“爱我校园，争做文明之星”、“推广环保小卫士”、“热爱劳动”、“汉字规范书写”等为活动载体，开展了一系列德育教育活动。加强了对常规工作的检查评比，检查内容包括:班会课、劳动课、学生仪容仪表、红领巾佩戴、校服、清洁区和班级卫生等。检查由政教处的抽查和学生会值日学生的日常检查相结合。培养了学生讲文明、懂礼貌、爱清洁、讲卫生、重环保的良好行为习惯。利用目标导向，培养学生自我教育自我发展的能力。全面考核学生，学期末，评选出了以周娅冰、吴彦景等同学为代表的12名文明之星。评选了以刘婉晴为代表的12名美德少年。通过一系列的德育活动，切实加强了学生的养成教育，学生们形成了良好的行为习惯。

3、坚持执行升国旗制度，加强对师生的思想道德教育。坚持每学期第一次和每周一升国旗仪式，新学期的第一次升国旗由校长、平时每周一的升国旗由值周领导和少先队队辅导员分别作国旗下的讲话，加强对师生的爱国主义和革命传统教育，弘扬民族文化，振奋民族精神，使师生自觉形成爱国必须先爱国旗，增强国旗意识，从而达到促进教师师德建设，提高学生思想品德。学校创建了少先大队部，完善了少先队大队干部的配备，增强了学生干部的责任感和荣誉感。少先队工作扎实推进，积极培养、选拔优秀学生干部，定期培训，充分发挥少先队工作的作用。依靠学生干部来管理学生，组织少先队员校内外学雷锋做好事活动，维护校园秩序和环境。学校红领巾广播站每天按时播音，给校园增添一曲和谐的乐章。学生通过直接参与学校的常规管理，进一步锻炼自己的工作能力，不断加强了自我管理意识、自我服务意识和榜样意识。

4、认真组织大课间活动，坚持上好体育课，认真组织学生体育达标测试工作，认真组织冬季中长跑活动，传承“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念，让广大学生在玩中学，学中玩，锻炼其体魄，陶冶其灵魂。

5、密切家校联系，推进民主管理。开学第一周，我校成立了家长委员会，召开了全校学生家长会，会上校领导以具体事例讲述了家庭教育方法，教师和家长共商教育子女大计。政教处在前期制定了方案，并就如何开好家长会对班主任提出指导意见，提供了学校简介、家教知识等内容，对各年级家长提出了专项指导建议。家长会取得圆满成功，家校之间增进了沟通和理解，赢得家长的信任和支持，也使我们学校家长会质量逐步提高，家长会参加率较高，收到好的效果。

家校联动工作得到学生家长及社会各界的广泛好评。

（三）、关注教育教学

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开中层领导会议，共同商定了一学期中的教研活动，并把活动落到实处。实施“三亮工程”，让每位教师签订教学目标承诺书。

1.加强师资培训，提高教师教育教学能力。虽然我校的经费相对紧缺，但只要有培训和教研活动都尽最大力量的派老师参加上级组织的培训教研活动。

2.教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好以下几点工作。

(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，严禁语数英科占用其他副科。

(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，学校对每位老师的教案、作业批改、反思和听课节数等常规工作量都作出了安排并进行不定时的抽查。每次检查后，针对在检查教案、作业批改等工作中存在的问题，在教师会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，有效规范和强化了我校的教学常规管理工作。

(4)以学生为中心点，规范学习行为，着力抓好学生的书写规范教育。每周一节《写字课》，设置有写字作业本。除此之外.学校还规定每天下午第一节课前10分钟为学生书写练习，当节科任老师要指导学生正确的坐姿和执笔方法，提高了学生的写字质量。

（5）坚持做好日清、周清、月考等工作，学校设有周清月清成绩单，教师设有《错题集》，每位学生设有《纠错本》。

（6）坚持做好每周一课，开展好每周一次校本教研，提高课堂效率，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手，认真组织听课评课，提升了教师的综合素质。

（7）重视培优补差工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，努力做学生学习的朋友，许多老师利用夜间在校辅导学生，义务奉献。

（8）狠抓学校的薄弱学科教学。每天早读40分钟，每周一三五语文，二四英语。另外大多老师忽视副科，甚至干脆不上，为此学校实行查班制，即由教导处随机查班，发现不按课表上课者立即在学校微信群通报。

通过常规教学的加强和督导，大部分老师完成了期初承诺的目标任务，学校的教学成绩期中位居全镇第四名，完成了学校在教师节会上承诺的目标，期末位居全镇第三名，完成了“保四争三”的理想目标，但我们也清醒的认识到与第四名差距很小，仍需不断努力。

（四）、规范安全后勤

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录详实，检查到位。签定安全管理责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

（1）.计划、安排、制度的落实。每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

（2）.安全课及安全活动宣传的开展。定期召开安全会议，进行安全培训。要求各班上好安全课，周五召开安全主题班队会。学校还组织全校学生听了安全知识讲座，登录安全教育平台等，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

（3）.抓好安全检查工作。坚持安全排查制度，每学期开学初与放假前，学校安全领导小组对学校例行全面的安全大检查，对排查出来的安全隐患予以及时整改，消除安全隐患，确保学校财产和广大师生的安全。

4.建立学校财务工作领导小组，规范财务管理，实行民主监督，制定还款计划，开源节流，努力减少学校赤字。

5.开学初，学校和后勤管理人员和食堂有关人员签定了严格的安全责任书，明确职责，夯实责任。

6.加强食堂的管理，抓好常规确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持对学校食堂的日常管理，定期或不定期地检查,对食堂食品的采购、消毒、卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真整改，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，学校主管领导经常深入厨房，检查餐具消毒、操作间卫生、采购索证是否规范、是否有缺斤少两现象等。

二、存在的问题和不足。

1、教育发展还需加大投入。我校建校历史不长，正处在发展阶段，水电等基础设施建设有待进一步改造，学校无垃圾池，特别是学校厕所急需改造。教师办公条件急需加强，无办公电脑，更不说各功能室的电脑了，寄宿制学校配置仍然不足，还有待进一步完善配备。

2、专业教师需及时补充。学校教师几乎是近几年来新招的特岗教师，教师素质参差不齐，尤其是音、体、美等艺科教师异常紧缺。

3、教师竞争意识不强。教师队伍中，个别教师思想素质较低，教学积极性不高，对学校的有关规定有抵触。大多教师不愿展示自我，新的教育理念还渗透不深，按步就班，课改意识淡薄，课堂效率较低。对高效课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分青年教师工作刻苦、踏实，但大部分还是不愿意主动承担公开课。

4、教师职业道德水平还需再提升。学校教师职业道德总体情况较好，但有极少数教师急功近利，除教学工作之外片面追求效益，出现了“一手给钱，一手工作”的现象，甚至出现了给钱都不愿干的怪现象。学校将加大《教师职业道德规范》教育力度，遏制此类事态发生。

5、学生学风不正，当地民风民俗较差，家长对子女的学习不重视，管理不到位。校内校外学习氛围差，学生学习目的不明确，进取心劲头不高。

6、学生和学校安全工作压力仍然很大。学校出口通往国道的道路狭窄且较低，视线较差，学生每天放学需教师护送通过国道，家长的接送车辆时常拥堵在校门口和国道边，造成交通隐患。

三、下一步工作计划及打算

1、坚持把师德师风教育摆在教师队伍建设的突出位置，以“立言、正身、践行、评价”为主线，以活动为抓手，多渠道、多层次开展师德师风教育，形成爱岗敬业、业务精湛、为人师表、无私奉献的良好风尚。

2、狠抓教学常规管理，加大教学改革的力度，促进教与学行为方式的转变，深入开展校本教研活动。

3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，以点带面促进良好教风的形成。认真组织实施教师信息技术应用能力提升工程，使教育真正做到现代化、信息化。组织教师教育培训学习，更有效使用触控一体机辅助教学，开展“一师一优课，一课一名师”活动。申报一到两项县级或市级课题，开展课题研究。

4、以活动为载体，进一步强化学生德育工作，培养学生从小养成良好生活习惯和学习习惯，转变学风。

5、加强家校联系沟通，成立家长委员会，定期召开家长会，让家长支持学校的工作，支持学生的学习，转变民风民俗。

5、进一步加强安全教育工作，做好安全工作网络台账，加强日常安全监督检查，确保师生日常安全!

小学学校期末工作总结【篇10】

寄宿生管理工作总结

一年来，我在学生宿舍的管理和文明建设方面,在学生宿舍管理制度化,规范化方面,在创造宿舍“文明、整洁、适用、安全”的生活和学习环境方面，我作出了我应有的贡献。现结合自己一年来所做的工作情况，对自己的工作作一次全面的总结。

一、这一年来，每学期初，对寄宿生进行床铺安全检查并编了号。每当学生入学时，就组织寄宿生根据学校情况，合理地安排住宿生住宿，对住宿生的床位进行编排，并登记造册。住宿生需调换床位的我都耐心作出解释，不准学生擅自调换。管理方面，每期初我都经过仔细考察，选出一位责任心较强，威信较高的同学当寝室长，由各寝室寝室长组成宿舍卫生检查组，并进行分班，每班由一位一个学生组长带班，落实轮值事宜，这样确保了我校寝室卫生。

二、学校的实际情况，制定“优秀寝室”卫生评比细则，组织全体寄宿生学习，卫生检查小组负责评比。在宿舍规范要求方面，要求各寝室里铺面干净，不允许摆放其他物品，被褥叠放整齐，统一折成四角被，放在指定的位置。箱子放在自己床铺的底下，成一条直线，鞋子应放整齐，也成一条直线。牙缸，放菜的缸要放在指定位置，摆放整齐，毛巾用一个晾衣架统一挂在指定的位置。室内的背包，衣服要求挂在指定位置，做到整洁、有序。窗台应保持清洁，不得放杂物。从严要求学生，从而使我校寝室管理方面在多次上级检查中得到领导的肯定和表扬。

三、一到周五每天检查两次，并进行记载，于周五进行统计。每周进行一次全面检查，及时指出问题，并责令及时整改。每月对检查情况进行总评，公布，评出月“优秀寝室”，并在自己工作本上作好记录。另外，要各寝室长安排好每天的值日生，值日生必须认真清扫，并保持室内外的整洁。为了学生健康我要求学生每月晒一次被子。教育学生严禁乱扔纸屑、果皮等杂物；严禁随意乱倒剩饭菜，丢弃杂物；严禁提水到宿舍区，不得随意泼水。以保证寝室有序正常的进行。

四、上课期间，学生不得进入宿舍区，我每天对各班寝室都要上好锁，锁好门及大门。做到在规定的时间内统一熄灯，熄灯后，每天在寝室里督促学生不得喧哗、吵闹。在寝室安全管理方面，我对寄宿生和来访者都要求遵守学生宿舍安全管理制度，服从我的管理。上课时间，宿舍不得留宿人员，若需留宿需申请，征得班主任老师同意方可，夜间实行查铺制度，每周至少要进行一次抽查学生住宿情况。特别强调寄宿生严禁携带危险品进入学生宿舍；严禁学生在宿舍区内抽烟、烧纸、点蜡烛看书。

总之，一年来，我严格按学校管理条约执行，尽职尽责地完成各种任务，也作出了自己满意的业绩。在新的学期里我将再接再厉，继续努力，作出更大的贡献。

小学学校期末工作总结【篇11】

本次语文考试涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现对本学期三年级期末试卷及考试情况做如下分析：

一、试卷基本情况

试卷从知识乐园、阅读天地和习作世界三部分对三年级学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广，有拼音的考察、生字的掌握、词语的积累、量词的运用、查字典的方法的检测以及句子的多种形式的练习等。阅读天地有课内阅读、课外阅读和古诗文阅读。通过学生的答题看出学生的阅读能力有所提高，不过课内阅读部分中句子之间的关系没有理清。由此看出学习是在阅读中进行的，离开了阅读，语文就成了无本之木，于是阅读中的积累，阅读中的理解，阅读中的运用一直是研究的重点。

本次三年级测评正是以阅读为专项对学生进行了测评。可谓抓住了语文学习的要害。短文以小动物为题材，学生很感兴趣，有亲切感。课外阅读难易适中，顾及了大部分学生的能力，且从多方面检测学生的素质。

写作也体现了新课标的新理念，可最大限度发挥学生最好水平，同时还让学生学习审题，很符合中年级学生特点。总而言之，整份试卷既有知识的检测，又涉及到能力的评估，题量适当，题型丰富，是能较为全面的检查学生语文素质的一份优秀试卷。

二、学生完成情况

本次测试学生的书写认真，做题细心，优秀率达56℅，及格率达97.5℅，平均分84.6。学生完成试卷的情况，课内积累相对较好，课外阅读和有关课外知识的题目做得准确率比上学期有所提高。学生明显的表现出课外阅读量增多了，注重积累。学生的语文水平普遍提高了。出现这种情况的原因是：

（一）学生日常读书量大，能学以致用；

（二）平时养成勤动脑，多思考的'学习习惯。

通过本次试题，知识乐园中看拼音写词语有绝大多数同学书写认真，正确率高，但有的学生书写不正规，个别词语写错了。辨字组词多数同学做的很棒，能够分清字形，正确组词。但也有极个别的同学不用心，把词组错了。积累词语我最棒，多数同学补充得很完整，字也写得正确。句子大本营中考察的句子类型比较全面，学生对把字句和被字句的互换掌握得比较好；比喻句和拟人句的仿写做的也可以。排列句子，在括号里填上序号。多数同学能够认真阅读短文，理解意思，填上正确的序号。阅读天地是描写动物的短文，多数同学能够认真阅读短文，答题不错。其中找描写翠鸟颜色的词语多数同学找的很全面，做得很棒。习作世界中多数同学写的比较棒，但有的学生作文写了几句，就草草了事。

面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。可是平时的阅读教学中只是蜻蜓点水般的说一说，没有练到实处，于是卷面上的得分低也在意料之中的。

三、今后改进的措施

通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。

1、针对中年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中词句的能力。

2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延伸于课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。

3、加强学生学习习惯的养成，教师应有意识地培养学生认真书写，做事细心的习惯，认真审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。

4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养，善于挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注重培养学生的观察能力，发展思维，努力为学生提供广阔的交流空间，不断提高学生的写话能力。

5、关注学生个性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、知识储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生展现个性。特别是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。

6、教师要督促学生熟读、熟背课文，并指导他们在读文、学文、背文的过程中潜移默化地掌握“的、地、得”的用法。

7、教师要培养学生认真读题，仔细答题，反复检查的好习惯。

四、今后努力方向

语文的世界是广阔的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，可喜的是我们已自上而下认识到了阅读的重要性，并在努力的实践中，摸索提高学生阅读能力和阅读兴趣的方法，我们会结合试卷上反映出的问题，及时调整教学策略，使学生爱上阅读和写作，从读中提高语文综合素养。

小学学校期末工作总结【篇12】

学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设，以各类德育创建活动为切入点，积极开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系类活动。

注重安全教育

为进一步深入我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下安全教育工作。校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。进行了随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。

有针对性的进行少先队活动

为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，以清明节为契机，爱家乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级：环境主题三年级:3—1:法制主题3—2：安全主题3—3：全国助残日“关爱残疾孩子，发展特殊教育”主题四年级：单亲无亲主题五年级：纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是：1—33—25—3。

我校是好干部。

奉爱心活动和受助方面

为进一步关心和关爱残疾人，迎“全国助残日”让残疾学生健康快乐的成长和创造良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参加了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是3—2学生助残捐款累计：1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。2—3金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。1—3柳承振，2—2蔡洪泽5—2韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：600元。我校1—1高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计：10800元。5—2韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计：12600元

教学工作

认真务实地开展“课堂教学效益年活动”，探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达%，优秀率%。

1、加强常规教学

教导处重新建立了开学初，教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》，《教师串课、换课登记簿》《教案记录本》等，采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，及时表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参加评眩本学期修订了《作业批改检查记录》，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。本学期，要求从美术、地方、科学也进行质量验收，提高了专科教师対有关科目的重视。

2、加强了提高教学质量的措施

为进一步深化“教学质量年”活动，切实提高课堂教学效益，开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》，英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课教师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最后主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。进行了第一次5年1班。

3、加强了学困生的辅导工作

建立了全校朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等，通过教师们的辛勤努力，典型的学困生确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》，成果集上共收集较有分量的文章共29篇。

4、以活动为载体，提高学生的综合素质

讲故事、演讲”双语竞赛。一、二学年组进行朗读比赛，三、四学年组进行讲故事比赛，五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩：参加全市“三语”“双语”竞赛中，我校共有李娜等16名选手参加。在分5个项目进行比赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了第二名，再一次为珲春四小争得了荣誉，展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。

5、走进青少年综合实践活动基地

为加强学生创新精神和实践能力的培养，三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。通过亲手动手实践，互帮互助，学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜，开阔了视野，增长了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增长知识，体会到了劳动带来的快乐。

6.信息化教育

为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校认真贯彻执行《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》精神，进一步净化校园网络环境，营造一个健康、积极的网络学习环境，指定专人负责，及时更新，保证软件处于有效运行状态，保证了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校与社会之间、教师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组教师们检查了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，及时准确的上报学校的信息，这学期在《珲春教育信息网》《珲春教育局网》发表了(56)份信息，深受有关部门的肯定。学校投资6万购进电脑以及所需设备，保证教育教学的顺利进行。

小学学校期末工作总结【篇13】

本学期根据学校的情况制定了“安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律，按照日常行为规范做事和独立生活的自理能力;团结互助、相互关心的道德风尚;文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。

一、寄宿生管理工作学校领导亲自抓，经常督促检查工作。寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日行政领导，紧密配合，全员参与，共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。选举各寝室的寝室长，劳动委员的管理网络。随时汇报，信息及时反馈，共同参与管理。

二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。

1、寄宿生食堂的饮食安全是重中之重，学校专门成立了以陈校长为组长的食品安全委员会，督促和指导食堂的饮食安全。加大食堂饮食卫生的管理，严格把好食堂采购渠道，制定食品索证制度，建立食品安全档案，建立健全食品留样制度;食堂及周边的卫生环境整洁，定期对食堂进行消毒。确保寄宿生食堂饮食的安全。

2、通过家长学校、召开家长会、致家长一封信等多种渠道，向学生家长或监护人宣传学生在校居住的安全隐患，帮助他们提高安全防范意识，引导他们更好地教育儿女。寄宿生返校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。对全校寄宿生搭乘往返车辆进行摸底，了解寄宿生的乘车现状。

3、学生发病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。

4、加强寄宿生的心理健康教育、道德法制教育和安全防范教育，法制副校长(所长)和晓阳派出所的民警定期与不定期到寄宿生的生活区检查安全情况，并对寄宿生生活区存在的安全隐患提出建议。学校还积极与当地政府、村委会及有关部门配合，疏导化解校园周边发生的各种暴力欺负行为及学生间的矛盾，杜绝学生中“以大欺小”现象，有效预防和减少在校生违法犯罪行为的发生。

5、关注特殊家庭孩子的状况，期初生管组对全体寄宿生进行摸底，彻底了解每一位寄宿生的家庭状况。在整个寄宿过程中，特别关注单亲家庭、父母离异家庭、留守儿童及特殊家庭(父母残障、经济困难等)孩子的身心发展情况。做到对这些孩子的情绪变化了如指掌。陈校长筹集到了一些衣服，发放给家庭贫困的学生御寒;还筹集了善款，解决部分特困寄宿生的伙食费。

三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室的寝室长，负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告给管理员。寄宿生离校均在门卫处登记。

四、培养学生的生活自理能力。管理员多加指导，发动学生互相帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是洗澡洗衣，折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放。

五、管理员的工作内容和工作职责分明。学校发动了全校寄宿生开展“书香校园”的活动，每天清晨由一位学校班子和寄宿生管理人员督促寄宿生晨读。每天早上按时催促学生起床，学生到指定的区域晨读，学校领导和管理员巡视学生的读书情况，清晨的校园里回荡着朗朗书声，极大的提高了寄宿生的学习兴致和成绩。

生管人员对每个房间一一检查考评，对内务整理，卫生等情况量化打分;晚自习后管理员督促学生作好就寝准备，并逐个房间检查，到了就寝时间，马上关灯。本学期在陈校长的大力支持下，对表现好的寝室或个人给予奖励和表彰，极大的促进了寄宿生的积极性和纪律性，起到了明显的效果。

六、管理制度要求各房间物品摆放整齐。鞋子统一摆在鞋架上，被子折叠整齐放在床头，洗刷用具全部摆放在架子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。

今后寄宿生管理工作还要认真总结经验，寻找差距，多学习外校寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。真正做到让学生在学校住得舒心，住得安心，学生家长放心。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190473.html

更多