食品安全工作计划

食品安全工作计划。

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食品安全工作计划 篇1

随着人们生活水平的提高，对食品安全的要求也日益增加。作为保障人民群众身体健康的重要环节，街道食品安全工作必须得到充分的重视和严格的实施。为了更好地促进食品安全工作的进展，我们制定了一份详细、具体且生动的街道食品安全工作计划。本计划旨在提高食品安全监管的科学性和有效性，确保食品安全和人民群众的健康，下面将详细介绍该计划的内容和措施。

一、加强食品安全监管体系建设

1. 完善食品安全监管法律法规，加强立法工作，使其更加科学、合理、系统。制定一系列细化的配套管理办法和标准，确保监管工作的有力实施。

2. 建立健全食品安全监管部门和机构，加强队伍建设和培训，提高工作人员的专业素质和业务水平。

3. 建立健全食品安全风险评估和预警机制，及时掌握食品安全问题的动态，有针对性地采取措施，防范食品安全风险。

二、加强食品生产全过程监管

1. 严格执行食品生产许可证制度，加强生产环节的监管，确保每个食品生产企业都能符合相关的安全标准和规定。

2. 加强对食品生产企业的日常巡查和抽检工作，对食品生产过程中的关键环节进行监控和检测，确保食品生产的合规性。

3. 鼓励食品生产企业引进先进的生产技术和设备，提高生产过程的自动化和卫生标准化水平。

三、加强食品销售环节监管

1. 完善食品流通监管制度，建立健全食品流通追溯体系，可以对从生产到销售的全过程进行追溯，确保食品的可追溯性。

2. 加强对食品销售场所的日常巡查工作，对不符合要求的食品销售场所及时予以整改，确保食品销售环节的规范化和安全性。

3. 鼓励开展食品安全宣传教育活动，提高消费者对食品安全的认识和意识，引导消费者理性选择食品，增加消费者对食品安全追求的需求。

四、加强食品安全事件处理和应急处置

1. 建立食品安全事件的报告制度和处置机制，要求食品企业、监管部门和消费者发现食品安全问题时及时报告，确保问题得到及时处理和解决。

2. 加强食品安全事件的调查和追责工作，对违法违规行为依法进行处罚，同时对涉及食品安全问题的责任人员进行追责，形成对食品安全的高度警示。

3. 加强食品安全事件的信息公开工作，及时向公众通报食品安全问题的处理结果和相关信息，增强公众对监管机构的信任和食品安全的知情权。

综上所述，街道食品安全工作计划是一项重要的工作，需要全体工作人员的共同努力和密切合作。我们将坚持问题导向，强化监督执纪问责，加强食品安全监管的科学性和有效性，为人民群众提供更加安心和放心的食品，切实维护人民群众的身体健康和生命安全。

食品安全工作计划 篇2

镇食品安全工作计划

各村（居）、镇直各单位：

为切实做好我镇食品药品安全工作，确保全镇人民身体健康和生命安

全，现将2011年食品药品安全工作安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，牢固树立以人为本、执政为民的思想，把食品药品安全工作放在突出位置抓紧抓好。以构建食品药品安全体系为目标，培养食品药品安全意识，规范食品药品生产经营行为和食品药品市场秩序，全面提高食品药品安全水平；以建立食品药品安全信用体系为核心，进一步增强责任感和使命感，积极采取有力措施，切实履行政府和部门职责，提高依法行政能力，切实解决我镇实施食品药品放心工程中存在的问题，维护广大人民群众的根本利益。

二、工作原则

坚持政府负责、各方联合行动的工作方针，本着求真务实和抓专、抓细、抓实的原则，继续推进食品药品专项整治和食品药品安全信用体系建设，以突出源头治理，通过更新理念、创新管理方式、完善监管体系、加强部门协作、整合监督资源等方法，建立健全监管模式，形成监管合力。着重在种植养殖、原料购进、生产加工、流通、消费五个环节的管理，强化食品质量安全意识，促进我镇食品市场健康有序的发展。

三、2011年目标

（一）食品安全工作目标

1、无公害农产品、绿色食品、有机食品生产基地监测率达35%，畜产

品违禁药物、畜药残留抽样合格率上升1%，水产品违禁药物残留抽样合格率提高2%。

2、学校食堂食品卫生量化分级管理率达95%，餐饮业及其他集体食堂食品卫生量化分级管理率达65%。

3、餐饮业和集体食堂卫生许可证、从业人员健康证明持证率95%，食品生产经营企业卫生许可证、从业人员健康证明持证率达95%

4、食品加工企业乱用、滥用食品添加剂的行为得到控制。。

5、有效规镇域商店食品散装食品经营行为。

6、农村群体宴席报告率达90%。

（二）药品安全工作目标

1、药品经营点业严格按《药品经营质量管理规范》（GSP）要求规范

经营行为，药品分类管理进一步规范，严格凭处方销售处方药。

2、医疗机构严格从合法渠道进货，并作好各种记录。

3、药品、医疗器械不良反应事件监测工作逐步走上正轨，建立乡、村

两级监测网络，直接向县食品药品安全办公室上报监测病例；卫生院或药

店能自觉、认真对待药品、医疗器械不良反应事件，发现不良反应后能及

时上报。

4、临床合理用药水平进一步提高，滥用抗菌素等得到有效遏制。

5、药品监督网和供应网建设得到进一步的巩固，充分发挥监督网络的

作用，确保广大人民能就近买到安全、有效的放心药品，用药安全得到保障。

四、工作重点

（一）食品监督工作重点

1、重点环节：原料购进、种植养殖、加工、流通、消费五个环节。

2、重点区域：农村市尝分散在社区、城乡结合部、村组的各类食品批零点、小作坊、小餐馆。

3、重点品种：粮、肉、蔬菜、水果、奶制品、豆制品、水产品、酒类、饮料、儿童食品、保健食品。

（二）药品监督工作重点

1、以“两网”建设为重点，规范农村药品市场秩序，确保人民用药安

全、方便、及时。

2、规范药品流通秩序，加强对药品经营企业的监管，督促其管理规范

化。

3、规范药品使用秩序，督促医疗机构建立各种记录，认真及时报送药

品不良反应报表。

4、以整顿药品、医疗器械、保健食品广告为重点，杜绝非法广告。

五、工作要求

（一）各村、镇直单位要结合自身的职责、职能，把食品药品安全知

识的宣传普及纳入实施食品药品放心工程的重点，努力提高人民群众的食品药品安全意识和自我保护的能力，营造良好的舆论环境和社会氛围，自觉抵制有害食品药品。

（二）各村、镇直单位对自身监管的环节要做到经常化、制度化和规

范化管理，明确年内本单位监管环节的整治和打假重点，日常监管要分片清楚、责任到人，做到人员、措施、工作到位。

（三）各村、镇直单位对季节性食物中毒要提前作好预警，并及时报

县食安办。

（四）各驻镇单位、村组单位及时调整和完善食品药品安全协调领导小组，明确领导和工作人员，村食品药品协管员、信息员发生变动的，应及时进行调整，以确保镇食品药品安全工作的正常运行，并将组织机构文件上报县食安办。

六、主要工作措施

（一）抓好综合组织协调工作

镇食品药品工作站主要负责全镇食品安全各项工作实施中的组织协调

和综合监管，向镇政府汇报阶段性食品安全工作的进展情况，及时调整工作思路和采取应对措施，适时协调组织开展全镇食品安全专项检查活动。

（二）加强农产品源头监管

镇爱卫办主要抓好以下工作：一是全面实施“无公害农产品行动计

划”，推进安全优质初级农产品标准化绿色产业种植生产基地建设；二是

严厉打击经营、销售高毒高残留农药行为，控制高毒、高残留有机磷农药

在农业生产中的使用；三是负责农产品及蔬菜水果农药残留监测。

（三）畜产品源头监管

镇畜牧站主要抓好以下工作：一是推进安全优质养殖产业基地建设；

二是要整治违法使用兽药及违禁药物行为，加强对饲料、饲料添加剂、兽药等经营的管理，密切监控“瘦肉精”等违禁药物，防止其流入我县市场，严防违禁药品从人用药品领域流向养殖环节；三是治理水产品药物残留超标行为；四是负责和加强对定点生猪屠宰场内生猪检疫的监管，杜绝病害肉上市。

（四）加强对食品生产源头的监管

镇经济办负责做好以下工作：一是严格食品生产企业准入制度，严厉

打击违法生产行为；二是加强对食品生产企业法人、管理人员的培训，强化企业食品安全第一责任人的主体意识，督促其完善各生产环节管理具体措施；三是对食品生产使用食品添加剂进行严格监控，特别要加强对粮（面粉制品）、肉制品、奶制品、蔬菜制品、豆制品、水产品、酒、饮料、儿童食品、保健品等生产加工过程中滥用添加剂的违法行为的监控；四是加强食品生产原料的监管，防止食品生产中使用非食品、劣质、有毒原料生产食品；五是加大食品生产环节的'监督和抽检力度，确保流入市场食品的安全；六是重点监控粮（面粉制品）、食用油、酱油、醋、豆制品、蔬菜制品、肉制品、水产品、酒类、饮料、儿童食品、保健品生产加工点，禁止生产企业使用矿物油、吊白块、工业用双氧水、毛发水、敌敌畏、甲醇等有毒非食用物质和回收过期变质食品、地沟油、陈化粮进行食品生产；七是加大对各类小型食品加工厂的整治力度，对设施简陋、无法保证食品安全的小作坊要坚决取缔；八是对居民饮用水（自来水、矿泉水、纯净水）、鲜牛奶（豆奶）等生产质量、安全状况适时进行监控检测。

（五）抓好流通环节的食品安全监管。

镇爱卫办负责做好以下工作：一是严格食品经营主体资格审查，严把市场准入关，切实打击各种违法经营行为；二是建立经营假劣食品惩戒机制，规范企业经营行为；三是要督促和指导经营企业建立健全食品进货验收、索证索票、质量追溯、封存报告和销售台帐制度；四是在经营企业中开展食品安全信用体系建设，从强化企业是食品安全第一责任人的责任意识为切入点，本着积极、稳妥、务实的精神，推进经营企业食品安全信用体系的建立；五是加大对市场食品的监督抽验，重点要放在批发市尝商尝超市、集贸市尝城乡结合部和乡镇农村，发现假冒伪劣食品要追根溯源，查清其进货渠道和销售去向，督促经营企业主动找回已销售的有安全隐患的食品；六是对故意经营假冒伪劣食品谋取暴利的行为要坚决从重打击；七是对经营不符合标准和有毒有害食品的行为，做到早发现、早控制、追根溯源，依法严厉打击，对大案要案涉嫌犯罪的，要及时移送公安机关依法查处，典型案件要通过新闻媒体进行曝光，保护合法经营，打击违法行为；八是加强对色素食品尤其是儿童食品的监督检查力度；九是依托“12315”系统建立食品安全申诉举报指挥中心，在大中型市场和主要集贸市场设立投诉服务点，接受消费者监督；十是规范营业面积在100平方米以上的大型食品商场（超市）散装食品经营行为，推进场厂挂钩、场地挂钩等先进经验；十一是严厉打击食品经营活动中的商业欺诈行为，净化食品市场环境。

（六）抓好消费环节的食品安全监管

镇食安办负责并做好以下相关工作：一要严格食品生产、经营及餐饮业卫生许可准入制度，现场检查达不到条件的一律不得卫生许可准入；二是未经健康体检，不得发放从业人员健康证明，同时要保证食品生产、经营及餐饮业从业人员健康证持证率达95%；三是努力提高学校食堂、集体食堂和餐饮业食品卫生分级量化管理范围，对设施简陋无法保证食品安全的餐饮小店要坚决取缔；四是监督、指导餐饮业（食堂）建立健全食品采购、储藏、加工、餐饮器具消毒等各环节管理制度并落到实处；五是加强日常监管力度，努力提高监管覆盖面，对餐饮业（食堂）使用的粮油、调味品、酒类、饮料要加大监督和抽检力度，发现问题及时控制；六是组织餐饮管理人员进行食品安全相关知识及业务培训，提高其法律意识、安全意识和责任意识，建立诚信机制，树立诚信消费，从源头上遏制食品安全隐患，防止食品安全事故的发生；七是按《散装食品卫生管理规范》加强对散装食品的监管；八是对进入市场的饮用水（自来水、矿泉水、纯净水）、鲜牛奶（豆奶）饮料等卫生质量、安全状况适时进行监测，发现问题及时控制和处理。

（七）抓好药品安全工作

重点抓好药品流通环节、药品使用环节和打击非法药品、医疗器械、

保健食品广告三个部分的监管。确保广大人民用药用械安全有效。食品药品监督管理部门要抓好药品流通环节的监管，督促药品经营企业严格按GSP要求进行规范管理，打击制售假劣药品的行为和取缔无证经营药品、医疗器械的行为。卫生部门要抓好使用环节的监管，督促医疗机构建立健全药品、医疗器械管理的相关制度，做好各种记录，严格规范管理，并将药品、医疗器械不良反应事件列入目标考核，使每一份药品、医疗器械不良反应事件得到及时上报，为我国药品、医疗器械质量的提高尽到责任。工商行政管理部门应加强对各类非法药品、医疗器械、保健食品广告的监测，严厉打击各种广告违法行为，净化广告环境，取缔无照经营行为。其它各职能部门均应按照自己的工作分工作好相关管理工作。

（八）各村工作

一是做到食品安全工作年初有计划、有安排、有方案，各项工作的开展有真实的文字记录和图片资料；二是把食品安全知识的宣传教育融入到新农村建设中，因地制宜地开展对农村群体进行食品安全知识的宣传教育；三是积极推进农村群体宴席报告制度的实施，按县食安办制定的《纳农村群体宴席食品安全报告检查登记表》做好报告检查登记和《农村群体宴席报告制度执行情况月报表》的填报工作，农村群体宴席报告率要达到85%，检查率要达100%；四是进行农村市场专项整治，设立农村食品安全检查小分队，对举报多的地点、市场要反复突击检查；五是积极配合相关部门做好有关食品安全的执法监督工作；六是构建农村食品消费维权体系，依托“12315”系统建立食品安全申诉举报中心、举报站、村镇举报联络点维权体系；七是在“五一”、“十一”及元旦、春节前各开展一次联合检查，发现大案要案及时报告县食安办有关部门并配合处理；八是每月25日前按时将食品安全工作各种资料上报镇食安办公室；九是按时完成镇食安办临时按排的各项工作。

（九）综合整治工作

在“五一”、“十一”及元旦、春节等重大节日前，开展一次食品安全联合整治活动，解决日常监管中的难点问题和查处大案要案。

食品安全工作计划 篇3

近年来，食品安全问题引起了广泛的社会关注和舆论讨论。为了保障人民的健康和生命安全，各级政府和相关部门纷纷制定了一系列的食品安全工作计划。本文将从战略性规划、监管机制、风险评估和公众教育四个方面详细阐述食品安全工作计划的具体举措，力求确保食品安全事关全民健康。

食品安全工作计划需要制定战略性规划来指导和落实措施。在这个阶段，需要对食品安全的整体情况进行全面的调研和了解，包括食品安全的现状、问题和挑战。根据调研结果，将食品安全工作分为预防与控制两大方向。预防方面，制定出台食品生产和销售的行业标准和规范，完善食品生产流程并加强食品加工企业的日常监管和管理；控制方面，加强食品市场监管，加大执法力度，加强食品抽检和检验工作，严厉打击食品安全违法行为。制定科学合理的食品安全预警机制，及时发布监测结果和预警信息，为消费者提供可靠的食品选择依据。

食品安全工作计划还需要建立健全监管机制。在监管机制方面，需要明确各级政府和相关部门的职责和权力。地方政府要加强对本辖区内食品安全的监管，建立健全监测体系，对食品质量进行日常检测，查处违法行为；同时，完善食品安全投诉举报渠道，强化社会监督，鼓励公众参与食品安全监管工作。国家级机构要加强对地方的指导和监督，确保各地食品安全工作的顺利开展。

食品安全工作计划还需要进行风险评估。食品安全问题的复杂性和多样性，需要采用科学的方法进行风险评估。通过收集和分析相关数据，可以全面了解食品安全问题的来源和风险程度，并据此制定相应应对策略。在风险评估的基础上，制定科学公正的食品安全标准，提高食品质量监测水平，确保消费者的权益。

食品安全工作计划还需要加强公众教育和宣传。食品安全事关全民健康，公众的食品安全意识和素质是保障食品安全的重要因素。需要加强对公众的食品安全知识和技能培训，提高公众的食品安全意识。可以通过各种媒体途径向公众传达食品安全信息，普及食品安全相关法规和政策，增强公众的主动性和责任感。

小编认为，食品安全工作计划是保障人民饮食安全、促进人民身心健康的重要举措。在制定食品安全工作计划时，需要从战略性规划、监管机制、风险评估和公众教育等多方面综合考虑，确保食品安全工作能够全面、有序、有效地开展，真正保障人民健康和生命安全。只有深化食品安全改革、加大食品安全治理力度，才能有效防范食品安全风险，实现全民健康目标。

食品安全工作计划 篇4

为了巩固和进一步开展等级食堂建设与管理，预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造学校食品放心消费的环境，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力，确保师生员工生命安全和身体健康，为教育教学创造一个的环境，特制定本计划。

一、加强领导

学校食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。县教育局成立食品安全工作领导小组，由局党委书记、局长任组长，并在局办公室（勤工办）设立工作办公室。各校要切实加强领导，提高师生对学校食品卫生安全工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。各校（包括幼儿园及其他办学机构）均要制订本单位的食品卫生安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生安全工作的管理；要成立由一把手总负责的学校食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安全网络。

二、明确职责

（一）教育行政部门应当履行的职责如下。

1、加强对所辖学校的食品卫生工作的行政管理，将学校食品卫生安全列入对学校的督导评估和考核指标。教育行政部门与学校签订学校食品卫生安全责任书。每学期会同卫生行政部门组织一至两次学校食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生食品、饮用水及其他方面的学校食品卫生的管理和督查。

2、有计划的对学校校长、分管校长、学校食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。

3、加强学校食堂及饮用水等基础设施建设，制定学校食堂建设与管理规划并督促实施，使其达到卫生要求，并与创建要求相适应。学校食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改，整改不到位的，不得批准扩大招生规模。

4、督促学校落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

5、督促学校开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

（二）学校应当履行的职责如下。

1、学校应建立一把手负总责的食品卫生安全工作领导小组，明确专门机构，指定专人负责学校食品卫生安全工作。明确学校食品卫生安全管理的校长负责制，校长为食品卫生安全的第一责任人，主管校级领导为主要责任人，具体分管领导和人员为直接责任人。层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。

2、学校定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查学校食堂、商店食品及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：一是各层次的检查和自查工作都要有检查记录备案；二是发现安全隐患要有整改记录备案；三是出现食物中毒要有处理意见记录备案；四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

3、学校食堂应坚持“服务师生，保本经营”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。

4、学校要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。学校供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁，每天清洗消毒。

5、学校食堂、商店必须符合食品卫生经营的基本条件，取得卫生许可证，严禁出售“三无”食品和过期食品。

6、食堂从业人员必须按照《中华人民共和国食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发现患有影响食品卫生安全疾病的，应立即脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。

7、学校食堂物资实行准入制度，定点采购，并建立采购索证及验收制度。

8、开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

9、加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。

10、学校发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。

三、具体措施

1、建立学校食品卫生安全工作制度。一是建立学校突发公共卫生事件报告人制度。各地、各校要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作；教育行政部门报告人要在接到报告后1小时内逐级报告上级教育行政部门。

报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。学校食物中毒事件得到控制后，学校及地方教育行政部门要将该事件的详细情况和处理结果及时向上级主管部门报告。二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校应采取下列措施：

（1）立即停止生产经营活动，并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告；

（2）协助卫生机构救治病人；

（3）保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；

（4）配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；

（5）落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。三是建立学校食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的学校和责任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，报告不及时、瞒报、漏报的学校和责任人，由教育行政部门按照有关规定给予通报批评或行政处分。

2、检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的`单位督促完成。

3、继续开展专项整治工作，确保所有学校食堂、小商店卫生许可证、从业人员健康证持证率达100%。

食品安全工作计划 篇5

一、总体思路

深化治理整顿，强化科学监管，加强宣传教育，提高应急能力，动员社会广泛参与，构建长效机制，提升食品药品安全保障水平，保障群众健康和消费权益。

二、主要目标

(一)食品药品安全组织网络健全;食品安全知识宣传到位;食品生产、经营单位普查全面;各项管理制度规范;组织协调督查，限度遏制一般食品药品安全事故和各类食品药品安全违法违规问题，不断提升人民群众对食品药品安全的满意度。

(二)进一步建立健全、完善社区药品食品安全工作领导、组织网络、食品安全信息员队伍建设，制定好食品安全领导小组工作职责和食品安全信息员工作职责。明确各食品生产经营单位规范化制度要求，签订好辖区内食品生产经营单位食品药品安全责任书。确保食品安全任务到人，责任到人，严格执行食品安全责任追究制。

(三)建立全社区食品生产经营单位普查台帐。对经营户进行逐户登记，分类汇总，列入电子文档，同时将各行业规范化要求和制度发放到位。

(四)加强餐饮食品、保健食品、化妆品、药品、医疗器械监管，扎实开展各类专项整治，严厉打击违法犯罪行为。

(五)落实农村家宴申报备案制度，做好农村家宴食品卫生指导服务，农村家宴申报备案率达90%。

(六)做好小卖铺，小商铺，小餐馆的食品安全检查，做到安全检查全覆盖。

三、工作措施

(一)加强日常监管、开展专项整治。一是按照市、街道统一部署，配合好街道食品药品监督管理办、工商所等部门组织开展的食品安全专项整治行动，尤其做好学校及周边食品药品安全检查。

(二)开展“违禁超限”专项整治。严厉打击非法添加、使用非食品原料和超范围超限量使用食品添加剂等违法行为。

(三)开展“假冒伪劣”专项整治。严密排查中小学校园及周边、小作坊小摊贩、食品粗加工集中点等领域，严厉打击过期食品、粗制滥造、冒用品牌、虚假标识等侵犯消费者合法权益的行为，组织开展好清剿“黑窝点”攻坚战。

(四)加强农村家宴管理。集中整治农村家宴中的不规范行为，落实家宴申报制度，对厨师进行食品安全强制培训，对农村流动厨师实行备案管理，定期开展健康检查，督促实行亮证经营。

(五)是在重要节日、重大活动、重点项目实施期间，配合街道食药监办牵头开展的联合执法，加强食品药品安全检查，加强各监管部门和监管环节的督查，发现问题及时通报，限期整改。

(六)加强药品医疗器械监管。严格规范药品医疗器械生产经营行为，强化药械质量监管;加大对药品医疗器械违法行为打击力度，加强药品广告监管。

(七)强化宣传教育。按照“大宣传”、“大培训”、“大影响”、“大氛围”的要求，组织开展一系列卓有成效的宣传教育和培训活动，尽快形成“人人参与、人人关心、人人维护食品药品安全”的良好社会氛围。加强食品药品安全有奖举报制度的宣传，充分发挥广大群众的监督作用。要采取灵活多样的方式加强宣传教育，组织集中培训，加强舆情研判，积极回应社会关切。

(八)完善应急机制。修订完善《中桥社区食品药品安全事故应急预案》，建立健全统一指挥、步调一致的应对处置机制，适时开展应急演练，提高食品药品安全突发事件的应对和处置能力。加强食品药品安全舆情研判和应急处置，加大正面引导力度。

(九)健全制度，完善体系。高度重视食品药品安全工作，要落实食品药品安全监管专兼 职人员，进一步完善食品药品安全各项规章制度，切实将相关制度落实到实处，力求使各种规章制度行之有效，发挥应有的作用，确保全镇食品药品安全工作正常开展。

2022食品安全工作计划范文2

一、加强领导

学校食品卫生安全工作是一项重要的基础性工作。县教育局成立食品安全工作领导小组，由局党委书记、局长任组长，并在局办公室(勤工办)设立工作办公室。各校要切实加强领导，提高师生对学校食品卫生安全工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。各校(包括幼儿园及其他办学机构)均要制订本单位的食品卫生安全工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对学校食品卫生安全工作的管理;要成立由一把手总负责的学校食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校食品卫生安全工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生安络。

二、明确职责

(一)教育行政部门应当履行的职责如下。

1、加强对所辖学校的食品卫生工作的行政管理，将学校食品卫生安全列入对学校的督导评估和考核指标。教育行政部门与学校签订学校食品卫生安全责任书。每学期会同卫生行政部门组织一至两次学校食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生食品、饮用水及其他方面的学校食品卫生的管理和督查。

2、有计划的对学校校长、分管校长、学校食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。

3、加强学校食堂及饮用水等基础设施建设，制定学校食堂建设与管理规划并督促实施，使其达到卫生要求，并与创建要求相适应。学校食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改，整改不到位的，不得批准扩大招生规模。

4、督促学校落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

5、督促学校开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

(二)学校应当履行的职责如下。

1、学校应建立一把手负总责的食品卫生安全工作领导小组，明确专门机构，指定专人负责学校食品卫生安全工作。明确学校食品卫生安全管理的校长负责制，校长为食品卫生安全的第一责任人，主管校级领导为主要责任人，具体分管领导和人员为直接责任人。层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。

2、学校定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查学校食堂、商店食品及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：一是各层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;二是发现安全隐患要有整改记录备案;三是出现食物中毒要有处理意见记录备案;四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

3、学校食堂应坚持“服务师生，保本经营”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。

4、学校要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。学校供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁，每天清洗消毒。

5、学校食堂、商店必须符合食品卫生经营的基本条件，取得卫生许可证，严禁出售“三无”食品和过期食品。

6、食堂从业人员必须按照《中华人民共和国食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生法律知识培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发现患有影响食品卫生安全疾病的，应立即脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。

7、学校食堂物资实行准入制度，定点采购，并建立采购索证及验收制度。

8、开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

9、加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。

10、学校发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。

三、具体措施

1、建立学校食品卫生安全工作制度。一是建立学校突发公共卫生事件报告人制度。各地、各校要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作;教育行政部门报告人要在接到报告后1小时内逐级报告上级教育行政部门。报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。学校食物中毒事件得到控制后，学校及地方教育行政部门要将该事件的详细情况和处理结果及时向上级主管部门报告。二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，学校应采取下列措施：

(1)立即停止生产经营活动，并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告;

(2)协助卫生机构救治病人;

(3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;

(4)配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。三是建立学校食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的学校和责任人，以及造成食物中毒或其他食源性疾患后，报告不及时、瞒报、漏报的学校和责任人，由教育行政部门按照有关规定给予通报批评或行政处分。

2、检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的单位督促完成。

3、继续开展专项整治工作，确保所有学校食堂、小商店卫生许可证、从业人员健康证持证率达100%。

2022食品安全工作计划范文3

一、以“学校教育卫生健康第一”为指导思想，营造健康卫生的校园环境奠定基础。

以“学校教育卫生健康第一”为指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，严谨处理好食品卫生健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，营造健康卫生的校园环境奠定基础。

二、教育目的

通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。

三、加强对学校食品卫生安全工作的管理，明确食品卫生领导小组的工作职责。

加强对学校食品卫生安全工作的`管理，学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层落实，有效预防、控制食品卫生安全事故，消除食品卫生安全的隐患，做好食品卫生安全的应急预案及措施，利用周一班会课进行食品安全教育，把食品卫生安全的危害消灭萌芽状态。

为加强对学校食品安全工作的领导，我校成立领导小组：

组长：校长

成员：各班班主任

四、加强食品卫生安全的宣传力度，营造和谐安全健康的校园氛围

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不合格食品，增强学生的卫生预防意识，提高自我保护的能力。

五、突出食品卫生安全的工作重点，进一步严格执行食品卫生安全制度。

今年，我校将坚持把食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕既定的工作目标展开食品卫生安全工作，落实好食品卫生安全相关措施，力争取得明显效果。

六、加强督查督办力度，推动工作开展

1、加强督查督办工作，对学生反映比较集中的食品安全问题重点督查。

2、强化人们的食品安全意识和职责,推动工作开展。

3、由少先队大队部设立卫生监督小组，定期对班级进行督促检查。

4、坚持每天对个人的食品卫生进行检查，发现问题立即纠正或处理。

5、时时刻刻强调食品安全问题，切实保证师生的饮食安全。

2022食品安全工作计划范文4

一、在辖区范围内进一步宣传贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》，传达、贯彻并落实好桥头镇政府及有关县政府等有关部门的文件精神。

二、强化食品安全属地监管责任，居委会要对本辖区食品经营户进行摸底调查，加强联合执法和入场监管，进一步完善制度建设，各食品经营户对食品安全工作要设专人管理，签定食品安全工作责任书，落实岗位责任制，强化安全意识，确保食品安全问题及时解决。

三、各食品经营户在重大节日前定期进行全面自检自查工作，发现问题及时解决。

四、各食品经营户在重大节日前前期进行全面自检自查，杜绝传染病源，并不断向其宣传、传授食品卫生知识。

五、各食品经营户要严格执行有关部门的管理规定，主动接受街道、居委会的检查监督。

六、各食品经营户要严格执行食品准入制度，从源头把住食品安全关。

七、聘请社区志愿者做食品卫生安全监督员，让关大居民参与食品安全管理，听取他们的意见，不断提高食品安全工作管理水平。

八、在居民中开展食品卫生安全知识讲座和烹饪技能评比活动，使居民在参与食品卫生安全管理的同时也得到自身生活能力的提高。

九、及时掌握各食品经营户的思想动态，以避免可能的恶性事件的发生。

十、加强店铺的防火工作。各食品经营户的电器设备多、多使用明火，对电线老化问题、防火安全疏散问题必须高度重视，加强对员工防火和火灾处理的常识培训，避免火灾事故的发生。

十一、各食品经营户的员工，上岗必须执上岗证，严格体检制度，做好自身卫生整洁。

十二、要求各食品经营户经常开展自检自查工作，做到室内外及周边环境卫生，加大老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇和病霉生物的防治工作，发现问题立即整改。

十三、加大食品卫生安全检查工作力度，做到食品卫生安全检查经常化、制度化，控制食物中毒和肠道传染病的发生，确保用餐者的身心健康。

十四、加强民工的食品卫生安全管理工作，采取督促检查等有效措施，杜绝食品安全事故的发生。

十五、加强对辖区内小副食店、小饭馆的食品卫生安全检查，发现问题整改，确保居民的食品安全。

十六、各食品经营户在食品卫生检查中，一旦发现问题，要立即整改，并提交切实可行的整改措施。

十七、居委会食品安全领导小组将不定期的对各食品经营户进行检查和抽查，对卫生不达标的单位将上报业务部门。

2022食品安全工作计划范文5

一、指导思想

坚持“学习食品安全教育法规知识，提高管理水平，培养学生的自护能力，避免群体性食物中毒事故”的食品安全工作方针，深化校园安全工作责任制，落实“制度保证，重在预防”的工作措施，创建“平安和谐校园”，办人民满意教育。

二、工作目标

1、参与并力争通过食品卫生分级量化考核，争取食品卫生达标。

2、全面落实学生食品配送工程和校园放心店建设工作。

3、推行“五常法”食品管理模式，完成饮食放心工程示范学校创建任务。

4、加大经费投入，改善学校食品安全环境。

5、健全机制，力保学校不发生群体性食物中毒事故。

三、工作重点

1、认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。

2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。

3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。

4、实施“食品配送制度”。

5、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。

6、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、工商等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。

四、工作措施

1、加强领导，明确职责

切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，细化责任，层层抓落实，形成部门协作、上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害。要建立预防应急机制，组织、协调、指导应急处置工作，一旦发生食物中毒事故，能迅速处理，把险情控制在最小范围，并降到最低程度。

2、加大宣传，营造氛围，突出教育的长效性。

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

3、突出重点、狠抓落实

要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。

(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。

学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。

(2)加强对健康体检的把关，有效防止病菌侵入。

(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。

要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防校园侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。

4、加强业务培训，提高监管水平

要加强校医、食品安全管理人员的业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。

食品安全工作计划 篇6

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家收集的`文旅行业食品安全工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、保障目标

以保障我区文化旅游行业食品安全为目标，采取切实有效的保障措施，加强上网服务经营场所、娱乐场所、涉旅企业、旅游景区及周边等食品安全监管，消除食品安全隐患，有效地预防和控制食物中毒等突发食品安全事件的发生，着力保障食品安全，营造良好的文化和旅游消费环境。

二、保障措施

（一）加强宣传教育。

一是将保障食品安全相关内容加入到每季度开展的业主培训会中，通过食品安全知识宣讲、案例分享等形式，让各场所负责人认识到食品安全的重要性，主动保障食品安全。二是将保障食品安全相关内容加入到日常市场管理中，通过走进场所宣讲、工作群宣讲等方式将食品安全知识分享到场所、分享到工作人员、分享到消费者。

（二）加强监督检查。

一是开展每季度定期联合专项执法检查。每季度第一个月与市场监管局联合对文旅行业进行食品安全专项检查，督促企业加强自身管理。重点检查食品进货查验和采购索证索票制度、食品添加剂备案公示制度、凉菜间“五专”措施、涉旅餐饮企业承办宴席申报备案制度、食品留样等制度落实情况。

二是开展常态化食品安全检查。扩大日常检查范围，将星级农家乐及机关食堂食品安全检查纳入日常检查的重点项目，通过随机抽查食品、查验进货清单等方式，增强食品安全的日常监管。

三、工作要求

（一）严格落实保障措施。

围绕重点区域、重点单位，加大监督检查频次和工作力度，全力排查食品安全隐患问题，以最严格的监管，最严厉的处罚督促有关单位把各项安全管理措施落实到位。对餐饮提供单位的食品采购、食品库房、从业人员健康、加工环境、加工程序、冷菜制作、餐具清洗消毒等关键环节全面加强监督检查，对检查中发现的问题，及时督促整改落实到位。

（二）切实加强应急管理。

切实加强食品突发公共事件信息报告工作，畅通信息报送渠道，按规定及时、准确地做好信息报送工作。严格落实好值班制度和领导带班制度，确保值班电话及移动电话的联络畅通。如发生突发食品安全事故，做到反应迅速，处置果断，及时报告，妥善处理，最大限度地减少危害；对群众的举报投诉，要及时受理和查处，切实加强食品安全保障工作。

食品安全工作计划 篇7

一、情况分析

新的学期又是一个新的挑战，新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班的幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。20__年了，为了保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制班级安全工作计划如下：

二、工作目标

1、首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力。

三、具体工作措施

1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止，等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

7、严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系，园车接送的幼儿要注意交接，谨防幼儿走失。

8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。

9、培养幼儿的交通安全意识，教育幼儿认识交通安全标记，乘车时不要把手和头伸出窗为，坐时要坐稳，不做“三无”车辆。

10、教育幼儿不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

食品安全工作计划 篇8

20___年，xx区地税局在阜阳市地税局和xx区委、区政府的正确领导下，按照“干好税务、带好队伍”的总要求，紧紧围绕“两手抓两提升”的工作部署，以开展“讲看齐、讲重做、严转提促”等系列活动为主线，抓牢党建、抓实基础，积极围绕强管理、优服务工作目标，上下一心、奋发图强，成效显著，全面超额完成了年度各项工作任务。

1.加强思想建设，牢固树立理想信念。一是以思想理论建设为根本。区局中心学习组始终坚持每月集中召开一次理论学习会议，充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，积极适应新形势发展需要。二是以党性教育为核心。筹划建设区局党建室，增强党员的认同感和归属感，推动各项工作取得了新进展、新突破、新成效。三是以道德建设为基础。注重讲党性、重品行、做表率，引导广大税干遵守社会公德、职业道德、家庭美德，以实际行动彰显党员的人格魅力。

3.加强教育培训，激发党建工作活力。一是建立层级化的活动落实机制。形成条块结合、齐抓共管、运行高效的重要活动开展机制。二是顺畅网格化的联动运转机制。建立区局党组、机关党委和基层党支部“上抓机关作表率、下抓典型点带面”的联动机制，保证系列活动不走过场，取得实效。三是严格同步化的监督考评机制。建立政治活动与税收工作“同步安排同考评、齐抓共管出成效”的考评机制，对考核和督导中发现的问题，责令限期整改。

4.加强基础建设，提升党建工作保障。一是规范工作流程，制定基层党组织工作规范，使党建工作有规可依；二是建立了xx区第一家专门的党务管理平台，促进了党内的民主发展、监督到位、落实有力，提高了党建工作的执行力。

1.科学调度，税费收入平稳。区局紧紧围绕组织收入工作中心，严格执行上级收入调度安排，及时汇报收入进度，注重加强分析预测水平，不断提高收入质量。

2.突出实际，税收政策有效落地。细化完善税种管理，以扣缴义务人为抓手，完善12万元及两处以上所得个人所得来源地及扣缴的管理，构建自然人税收管理体系；加强事中事后监管，对涉税政策落实情况进行督查，确保政策落地生根的同时形成长效机制，切实提高税收水平。

1.优化征管体制，在推进改革上下功夫。区局充分借鉴现代管理理念，着力打破“一亩三分地”的落后思维模式，积极构建税收共治格局，形成协税护税、综合治税的.强大合力。

2.依托金三系统，在信息管税上谋新篇。一是持续推进金税三期上线运维工作，定期收集整理存在问题并上报市局，确保业务正常开展。二是利用省局桌面防护系统，做到每月进行一次全局计算机设备安全检查，全局桌面防护系统和杀毒软件安装率100%。三是持续推进征管电子档案管理工作，切实保证系统良好运行，截至目前区局已完成9万余份资料的扫描归档工作。

3.加强风险防控，在管理升级上用全力。一是认真开展风险筛选和应对工作，截至20___年11月底，共完成风险应对   户，入库税款 万元，滞纳金 万元，罚款 万元。二是严格注销户和非正常户管理。制订出台《xx区地税局关于加强纳税人注销管理工作的通知》和《xx区地税局关于加强非正常户管理的通知》，建立注销户税收管理事项风险模型，实时推送风险任务。

4.坚持团队协作，在任务攻坚上求突破。一是组建了风险应对团队、金三运维团队、纳税评估团队、创新思维团队，集中力量成功开展了xx智能办税厅建设等工作。二是深入推进国地税合作。打造“xx区国地税联合办税服务厅”，实现在一个窗口内为纳税人办理国地税双方各项业务；签订代扣税款协议，纳税人仅需要到国地税任何一家，都可以领取加盖国地税双方印章的扣款协议书；联合开展业务培训，确保一线职工全面掌握两家税收政策、熟练操作两个应用系统、共同执行一个办税标准，不断提高窗口工作人员服务能力和水平。

1.“一窗式”服务，跑出改革加速度。区局推行全功能“一窗式”服务，形成“一窗受理、内部流转、限时办结、窗口出件”的办税新模式，有效提高了办事效率。

2.依托信息共享，数据跑腿提质效。建成系统内首个县级24小时自助办税终端，率先开通“微信叫号”办税服务系统，积极升级改造网上纳税服务平台，充分利用现代信息技术和新兴媒介，为纳税人提供政策解读、纳税咨询、纳税申报提醒，切实提高办税效率。购置安装智能导税机器人“颍税宝”，不断深化电子税务局系统应用，大力打造智能办税优良品牌。

3.税收优惠软着陆，充分释放税收红利。一是创新媒体宣传形式。建立“xx国地税联合服务平台”公众号，方便纳税人随时随地了解涉税新政。二是举办纳税人培训会。举办国务院六项减税政策、“大众创业万众创新”税收优惠政策等各类培训会共 场，培训纳税人  人次，切实为提升纳税服务宣传辅导面。

1.加强制度建设。印发《xx区地税局行政审批事项公开目录》、《xx区地税局行政审批事项清单》，严格执行行政审批限时办结制、首问责任制和责任追究制。

2.规范执法行为。强化日常监督，开展退税管理、注销清税管理执法督察；全面提升区局税干依法行政能力。

3.强化行政监督。完善监管机制，设置举报的信箱，公开电子邮箱和举报电话，设立局长接待日，建立了工作台账，切实强化行政监督机制。

1.练兵比武强本领。持续开展岗位练兵比武活动，提升整体业务水平；改进日常培训学习方式，在全局推广理论和业务学习轮流授课制度；加强在线学习管理，定期对学习情况进行抽查，保证学习效果。

2.绩效引领提效能。根据绩效考评指标，按照时间节点，制定年度绩效“任务书”；认真落实梳理提醒、绩效辅导、情况反馈、监督问责、资料归集等制度，实现绩效管理的全过程动态监控。

3.文化建设优形象。一是大力打造xx地税文化品牌，以“敬业、创新、阳光、清廉”的xx地税精神，引领税干讲担当、讲奉献。二是定期开展职工文体活动，引导干部职工保持自尊自信、理性平和、与人为善的良好心态。三是积极开展巾帼建功、学雷锋岗位标兵等争创活动，着力培养系统各类先进典型。

4.精准扶贫促和谐。一是提高认识。多次召开专题会议，增派税干驻点工作，以高度的政治自觉、强烈的担当精神、饱满的精神状态，投身脱贫攻坚战。二是发挥优势。结合实际情况宣传落实各项税收优惠政策，做好政策解读、统计分析和成效宣传等工作，充分发挥职能优势，拓展政策空间，扩大扶贫成效。

1.强化责任抓落实。一是抓“主体责任”落实。召开党组专题学习会，细化将“两个责任”内容，签订主体责任和廉洁从政承诺书。二是抓“监督责任”落实。认真落实“三转”任务，加强对分管单位党风廉政建设工作的领导、教育和督查。

2.严明纪律抓作风。一是坚持抓早抓小，在元旦、春节等重要时间节点，印发专门通知，严明节日纪律；二是开展专项整治工作，制定“严转提促”专项整治方案，确保专项整治工作取得实效；三是加大明查暗访力度，坚持定期或不定期明查暗访制度，及时通报暗访检查情况，对发现的问题，及时加以整改。

3.坚定信念抓教育。一是加强政治教育。坚持党组中心组学习制度，做到每次学习必有党风廉政建设内容；二是加强纪律教育。组织开展《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《问责条例》学习贯彻活动，教育、督促各支部和党员干部增强党章党规党纪意识。三是深入开展反腐倡廉形势教育。坚持把廉政教育列入党员干部教育培训计划，在各类培训班上开设专题廉政课。

1.规范政务管理。严格执行财务预算、政府采购、公务接待、公车管理等制度，积极推进节约型机关建设，严格控制能耗消耗。

2.强化安全管理。定期开展安全检查和治理活动，深入排重点场所的安全隐患，严格执行重大紧急情况报告制度，切实强化安全管理。

3.强化舆情应对。有针对性的加强自身建设，将舆情防范和税收工作紧密结合起来，对可能引发舆情的事项做到周密部署，严防密控。

（一）再接再厉，齐力提升党建水平。紧紧围绕局中心工作任务，建立组织完备、目标明确、责任清晰、制度完善、保障有效、创建丰富的党建工作体系。

（二）实事求是，努力提高收入质量。坚持组织收入原则不动摇，严肃收入工作纪律，强化税源管控，优化税收预测模型，形成科学合理的收入调控机制，切实提高税费收入质量。

（三）遵纪守规，竭力降低执法风险。主动开展税收执法综合督查，加强内审监督管理和日常督办，认真落实经济责任审计和一案三查；积极配合上级巡视巡察工作，及时制定整改措施，与日常工作相结合形成长效机制，防止税收风险事件发生。

（四）与时俱进，着力加强管理能力。深化征管改革，细化基础管理，加强对征管数据过程监控，提高征管数据质量；探索风险防控体制建设，加强税种管理，做好企业所得税、个人所得税和土地增值税的征收工作。

（五）开拓进取，聚力开发创新项目。依托“互联网+”，加强信息化建设，开发创新项目，积极借力开发应用数字办公系统，继续推进智能办税建设，提高工作质效。

（六）积极探索，致力提高服务效能。持续推进“便民办税春风行动”，积极落实各项税收优惠政策，结合服务五大发展行动计划，抓好政策解读辅导，加强跟踪分析问效，确保政策落地见效。

（七）以人为本，勉力促进队伍建设。抓好干部教育培训，围绕大局、紧扣需求，实施分类分级培训，着力提升干部教育培训整体水平；持续推进绩效管理工作，强化结果运用，切实发挥绩效管理“指挥棒”“推进器”作用。

（八）严实结合，极力防控廉政风险。紧紧围绕监督、执纪、问责，切实落实党组主体责任和纪检监察部门监督责任，认真履行“一岗双责”；进一步加强作风效能建设，加大明察暗访力度，抓好专题教育和警示教育，营造风清气正的工作氛围。

（九）砥砺前行，合力塑造地税形象。依托公众号、微博、QQ等平台，广泛宣传xx地税精神，借助文化建设和文明创建活动，塑造xx地税优良形象，实现队伍一流、业务一流、服务一流、作风一流、形象一流的目标。

20___年，xx区地税局将按照省局、市局确立的新目标新要求，不忘初心、牢记使命，用饱满的精神状态、一流的工作业绩，实现收好税带好队目标，为推动地税事业发展、建设作出新贡献！

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幼儿园食品安全教案8篇

老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案是创造性教育和创新教学的必要条件，如何写出一篇好的教案？小编不遗余力地制作出了这份让您满意的“幼儿园食品安全教案”，以下为我得出的结论供你参考！

幼儿园食品安全教案 篇1

幼儿园食品安全教案

食品安全对于幼儿园来说至关重要。幼儿园是孩子们接受教育和成长的地方，一个安全和健康的饮食环境可以保障每个孩子的身心健康。本文将详细介绍幼儿园食品安全教案，旨在提供具体和生动的指导原则，帮助幼儿园管理者和教师们确保食品安全，为孩子们提供营养健康的饮食。

一、制定食品安全管理制度

1.明确责任：明确食品安全责任人，建立相关岗位职责，确保每个人都有责任和义务保障食品安全。

2.食品采购：确保食品供应商有合法的生产和销售许可证，保证食品安全。

3.食品检测：建立食品检测制度，定期对进货的食品进行检测，确保食品符合卫生标准。

4.食品存储和保管：建立食品储藏室，确保食品存储环境整洁干净，防止食品受到污染。

二、教师食品安全培训计划

1.培训内容：教师应接受食品安全知识和卫生常识的培训，包括食品的选择、储存和制作方法等。

2.培训方式：可以邀请专业人士来进行培训讲座，也可以组织教师参观食品生产企业和卫生检测机构。

3.教师考核：培训结束后，进行相应考核，确保每个教师都掌握了食品安全知识，并能够将其运用于日常工作中。

三、食品安全检查

1.日常检查：每天对食品供应商所提供的食材进行检查，确保其新鲜度和质量，并注意食材的保存和储存方式。

2.定期检查：定期对幼儿园餐厅和食品储藏室进行检查，确保其整洁干净，食品的储存符合卫生要求。

3.抽样检查：定期对食品进行抽样检测，包括食材和食品加工过程中可能使用的调料和添加剂等，以确保食品的安全性和卫生标准。

四、食品安全教育活动

1.食品知识普及：通过讲故事、游戏和图书等方式，向幼儿传授食品安全知识，让他们了解食品的来源、制作过程和卫生要求。

2.实地参观：组织幼儿参观当地的食品生产企业和超市，让他们亲自了解食品的生产过程和选择标准。

3.饮食活动：开展健康食谱制作比赛或健康午餐活动，让幼儿亲自参与食品的制作和选择，提升他们的食品安全意识。

食品安全是幼儿园工作的重中之重，也是保障孩子们健康成长的基础。通过制定食品安全管理制度、教师培训计划、食品安全检查和食品安全教育活动，幼儿园管理者和教师们可以确保食品的安全性和卫生度，为孩子们提供一个健康和安全的用餐环境。只有在良好的食品安全保障下，孩子们才能更好地成长和学习。

幼儿园食品安全教案 篇2

幼儿园食品安全教案

作为一名幼儿园教师，我们负责保障幼儿的安全和健康发展。食品安全是幼儿成长过程中必须关注的重要问题。为了提高幼儿园食品安全意识和知识，制定一个全面的食品安全教案是必须的。本教案将从教育目标、教材准备、教学方法和评估方式四个方面全面规划食品安全教学内容，以培养幼儿的食品安全意识和自我保护能力。

一、教育目标：

1. 培养幼儿对食品安全的重视和认识。

2. 培养幼儿对有害食品的辨识能力，学会拒绝食用不安全的食品。

3. 锻炼幼儿的自我保护能力，掌握紧急情况下的正确处理方法。

二、教材准备：

1. 有关食品安全的图片、PPT或其他多媒体资源。

2. 清洁的食品模型，例如果实、蔬菜等。

3. 食品包装盒、标签等真实食品材料。

三、教学方法：

1. 游戏教学法：通过游戏提高幼儿们对食品安全的兴趣，增强主动参与和学习的积极性。

2. 观察教学法：通过观察食品的外观、气味、颜色等特征，帮助幼儿学会辨别食品安全性。

3. 贴近实际教学法：通过模仿真实生活的情境，让幼儿参与讨论和实际操作，提高实际应用能力。

四、教学内容：

第一课：认识食品安全

1. 前期活动：师生共同观察并辨识食品图片，并描述其特征的不同。

2. 导入：介绍食品安全的概念，并阐述食品对人体健康的重要性。

3. 教学：讲解常见的食品安全问题，例如过期食品、添加剂等，并通过图片或模型展示相关内容，引导幼儿认识和描述这些问题。

4. 辨识食品安全训练：给幼儿展示一些食品包装盒、标签等真实食品材料，让幼儿辨识并区分哪些食品更安全，并告诉幼儿识别的依据。

第二课：学会拒绝不安全食品

1. 情境导入：模拟幼儿在食堂或外出时遇到不安全食品的情境，引发幼儿思考如何拒绝。

2. 贴近实际教学：通过角色扮演和小组讨论，让幼儿分别扮演买食品者和卖食品者，学会拒绝不安全食品并表达拒绝的理由。

3. 游戏教学：设计拒绝食品的游戏，例如猜谜游戏、连连看等，让幼儿在游戏中学会拒绝不安全食品。

第三课：紧急情况下的应对方法

1. 图片展示与分析：展示一些食品中毒的图片，引导幼儿讨论，了解食品中毒给人身体带来的危害。

2. 观察教学法：打开一些过期或变质的食品，帮助幼儿观察以及识别不安全食品的外观、气味和颜色的变化。

3. 应对演练：设计火警、食品中毒等突发情况的演练活动，让幼儿学会正确的报警、逃生及急救的方法。

五、评估方式：

1. 观察评估：通过观察幼儿在游戏、角色扮演和讨论时的表现，评估他们对食品安全认识的程度。

2. 练习评估：设计食品安全的小练习，例如填空题、选择题等，检查幼儿掌握的知识。

通过以上的教学内容和评估方式，幼儿园食品安全教案能增强幼儿对食品安全的认识和辨识能力。同时，培养幼儿的自我保护能力，使他们在面对食品安全问题时能做出明智的选择和应对。这样的教学设计将有效提高幼儿的食品安全意识，为他们健康成长提供保障。

幼儿园食品安全教案 篇3

设计意图：

小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中。

幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品;个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。

新纲要明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的`自我保护能力。

为了帮助孩子们建立正确的安全观念;提高自我安全保护意识;学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿;既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。

活动目标：

1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

活动准备：

1、物质准备：一个铁制五角星、真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;一些不可食用的食物图片：(老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物);每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等);音乐(一段120急救录音、一段轻音乐)

2、精神准备：生活中注意不能乱吃东西。

3、知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中。

4、环境准备：留一面带有边框的主题墙。

活动过程：

一、兴趣导入。

1、播放“120急救车”声音

师：“发生什么事啦?”(幼儿大胆猜测，相互交流)

2、出示一枚小小的铁制五角星，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的五角星告诉你?”

二、故事导入

1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》

2、提问：“医生从龙龙气管里取出了什么?为什么会这样?医生对龙龙说了什么?你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?”

3、师小结：“当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。

希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。”龙龙那么不小心，让我们看看录像中的小朋友要小心些什么?

三、课件及情景表演深入。

1、课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》

内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：

小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?观看图片：

(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?

小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。

食品安全幼儿园教案篇4

活动目标：

1.认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2.能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

3.在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

活动准备：

1.各种食品包装袋及瓶、罐。

2.霉变及变质的食品若干。

3.PPT。

活动过程：

1.小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗?

2.观看PPT，认识生产日期和安全标记。教师出示PPT上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。

提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

3.观看PPT，学习分辨变质食品的正确方法。教师出示图上其他三幅图片。

教师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?

小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

4.实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。讨论零食中的安全隐患，克制自己，少吃或不吃零食。

小结：所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。

活动总结：

本次活动幼儿很积极，并都乐于参加讨论，虽然语言能力还待提高，但是能认真观察图片。并仔细分析图片，是一个很大的进步，我们把变质的食品让幼儿观察时候，幼儿更乐于参加，充分说明，让幼儿积极参与的方法就是让每一位幼儿都能参加并有实物研究。

幼儿园食品安全教案 篇4

活动目标：

1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。

活动重点：

让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

活动难点：

让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

活动准备：

1、经验准备：根据生活经验，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

2、物质准备：

PPT课件、小猪佩奇娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品图片

3、安全食品若干包。装食品的篮子若干个。

活动过程：

（一）应邀做客，激发兴趣活动小猪佩奇娃娃一开始出现，并以接到小羊苏西的应邀做客激发幼儿兴趣。

佩奇：小朋友们好，我是食品专家佩奇，我的本领可大了，今天我收到了苏西寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，谁愿意跟我一起去？

（二）观察讨论，分析讲解

1、观看PPT画面一，认识垃圾食品。

师：苏西为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么？请幼儿观察并说说食品的名称。“咦，有一块面包上面怎么有灰色的斑点？”引起幼儿的好奇，随即讲解有关变质食品的知识，让幼儿根据佩奇的讲解说说生活中见过的变质食品是什么样的？

2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。

教师分发一些食品给幼儿，在佩奇的引导下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，请幼儿观察多媒体图片卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由佩奇通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。

3、观察课件画面三，认识垃圾食品。

苏西又拿出它最喜欢的薯片、果冻、变色饮料，油炸麻花等请客人品尝。佩奇再一次的提出问题："这些食物有营养吗?"幼儿进行观察后讨论，然后佩奇进行总结：像这种零食含有添加剂、含有铅元素且热量高的食品，经常食用会导致小朋友厌食造成营养不良、影响智力，免疫力下降等，因此不宜食用。

（三）采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。

（四）延伸活动，请小朋友回家向父母展示这项新本领，和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。

幼儿园食品安全教案 篇5

活动目标：

1、初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。

活动准备：

1、活动课件。

2、食品若干、牛奶若干。

活动过程：

一、了解三无食品。

1、（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）

2、教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）

4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）

5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？

6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）

8、教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的'方法及了解过期食品。

1、教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢？（幼儿讨论）

2、教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么？（播放录像）

3、教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）

4、教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）

5、教师：你们找到了吗？你们明白这些标记都表示什么意思吗？我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）

6、教师结合牛奶介绍过期食品。

7、教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！

三、尝试选购安全的食品。

1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？

2、教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3、教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4、教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）

5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

6、给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT懒羊羊家）

幼儿园食品安全教案 篇6

教学目标：

1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

教学准备：

1.教学课件。

2.食品若干、牛奶若干。

教学过程：

一、了解三无食品。

1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)

2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)

教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)

4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)

5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?

6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)

教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)

8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

三、尝试选购安全的食品。

1.我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊?

2.教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)

教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3.教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4.教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

幼儿园食品安全教案 篇7

1、初步了解“三无食品”、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

1、教学课件。

2、食品若干、牛奶若干。

一、了解三无食品。

1、(ppt第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)。

2、师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)。

教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3、师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话)。

4、师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)。

5、师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?

6、师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?

(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7、师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)。

8、教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1、师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)。

2、师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)。

3、师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(ppt展示)。

4、师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)。

5、师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)。

6、教师结合牛奶介绍过期食品。

7、师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

三、尝试选购安全的食品。

2、师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3、师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4、师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)。

5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

6、给懒羊羊送礼物，分享礼物。(ppt懒羊羊家)。

1、家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

2、知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

幼儿园食品安全教案 篇8

活动目标：

1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。

2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。

活动准备：

挂图。

活动过程：

一、教师透过与幼儿谈话，引出活动主题。

引导幼儿回答。

教师引导幼儿用心回答。

二、引导幼儿了解进食可能遇到的危险。

1、教师：小朋友，你们明白吗饭菜可口，零食好吃，可是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!

2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。

三、让幼儿自我发现由于进食不当所产生的危险。

1、教师：小朋友，此刻请你们说说你们在吃东西的时候就应要注意哪些事情呢?

2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就应要怎样样做，才能够避免危险的发生。

3、教师小结：吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候就应慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。

四、出示挂图，进一步了解进食时要注意的安全。

2、引导幼儿仔细观察图画，用自我的语言说一说。

3、教师小结：细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。

五、教师引导幼儿回顾并总结这天活动的资料。

期望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。

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幼儿园食品安全教案精华

为今天的主题栏目小编为您整理了“幼儿园食品安全教案”，建议您将此页面收藏以便随时查看。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，当然教案课件里的内容一定要很完善。教案编写过程是教育教学质量保证的重要环节。

幼儿园食品安全教案(篇1)

教学目的：

让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

教学过程：

一、导入

1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点

1、认识食物中毒特征。

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a养成良好的卫生习惯，（教案出自：教案网）勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生、冷、不清洁食物

c不吃变质剩饭菜

d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e不要长期吃辛辣食品

f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS).

三、要牢固树立安全第一，预防为主的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

幼儿园食品安全教案(篇2)

小班到了下学期个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。在日常生活中，幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸、玩具、蜡笔、橡皮泥等东西放入口中；幼儿园放学时，有的幼儿吵着要吃门口摊点的油炸、不卫生小食品；个别幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园……这些都表示幼儿的自我保护意识差，缺少生活经验和常识。

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。为了帮助孩子们建立正确的安全观念；提高自我安全保护意识；学习应对安全事件能力，所以我设计此次《不乱吃东西》教学活动，此活动来源于幼儿，又服务于幼儿；既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，有助于拓展幼儿的生活经验和视野。

1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

2、能力目标：提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

3、情感目标：引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。

食用的食物图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物、过期的食物、腐烂变质的食物、假冒，劣质的食物、没洗干净的食物）；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水、吃饭时在说笑、吃大量的雪糕、把铅笔放入口中等）；音乐（一段120急救录音、一段轻音乐）

2、精神准备：生活中注意不能乱吃东西

3、知识准备：幼儿知道哪些东西特别危险，不能放入口中

4、环境准备：留一面带有边框的主题墙

一、兴趣导入。

1、播放“120急救车”声音

师：“发生什么事啦？”（幼儿大胆猜测，相互交流）

2、出示一枚小小的铁制五角星，说：“要想知道发生什么事，那就让这小小的五角星告诉你？”

二、故事导入

1、讲述故事《卡在喉咙里的五角星》

2、提问：“医生从龙龙气管里取出了什么？为什么会这样？医生对龙龙说了什么？你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？”

三、课件及情景表演深入。

1、课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后讨论：小朋友这样做，对吗？为什么？

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就

饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》

内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：

小朋友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？

观看图片：

（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

（2）过期的食物。

（3）腐烂变质的食物

（4）假冒、劣质的食物。

（5）没洗干净的食物。

提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？

小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。

劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。

三、游戏判断对错

能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。

小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻

小的果冻

3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。

小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的。

4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。

幼儿园食品安全教案(篇3)

活动目标：

1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

2.食品若干、牛奶若干。

1.(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)

2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)

5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?

6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)

4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)

5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)

6.教师结合牛奶介绍过期食品。

7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

幼儿园食品安全教案(篇4)

1、初步了解“三无食品”、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

1、教学课件。

2、食品若干、牛奶若干。

一、了解三无食品。

1、(ppt第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)。

2、师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)。

教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3、师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话)。

4、师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)。

5、师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?

6、师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?

(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7、师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)。

8、教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1、师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)。

2、师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)。

3、师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(ppt展示)。

4、师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)。

5、师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)。

6、教师结合牛奶介绍过期食品。

7、师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!

三、尝试选购安全的食品。

2、师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢?(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。

3、师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

4、师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?(个别幼儿介绍)。

5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。

6、给懒羊羊送礼物，分享礼物。(ppt懒羊羊家)。

1、家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。

2、知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。

幼儿园食品安全教案(篇5)

随着幼儿园学校人数的不断增加，食品安全问题越发引起了家长和教职员工们的关注。为了确保幼儿园中班的食品安全教育工作得到有效开展，我们制定了一份详细的教案，以充分保障幼儿园中班孩子的食品安全问题。

首先，我们在教案中明确了食品安全的重要性。孩子们才刚刚进入中班阶段，对食物的理解和认识还比较浅显。在教学中，我们要把握适当的语言和方式，向孩子们宣传食品安全的知识和意义，使他们能够明白为什么食品安全对他们的健康至关重要。

其次，我们在教案中明确了食品安全的基本常识。我们准备了一系列的图片和资料，教授孩子们有关食品存储、食品烹饪和食品消毒的知识。通过图片和实物展示，让孩子们直观地了解食品安全的具体要求和措施，使他们能够在日常生活中自觉遵循安全原则。

此外，在教案中，我们还设计了互动的游戏和活动，以激发孩子们的学习兴趣。例如，我们组织了一个“食品保鲜小能手”比赛，孩子们分成小组，在有限的时间内整理食品冰箱，学会正确地保存食物，以避免细菌滋生引发安全隐患。同时，我们还设计了一个烹饪课程，让孩子们亲自动手制作安全的食品，并观察食物在加热过程中的变化，进一步增强孩子们对食品安全的认识。

最后，在教案中，我们强调了食品安全的责任和合作。我们告诉孩子们在学校食堂吃饭时，要尽量选择健康和安全的食品。同时，我们在教育中强调教职员工们对食品安全工作的重视，并告诉孩子们要与老师和食堂员工配合，共同维护食品安全。

通过对该食品安全教案的执行，我们发现了一些问题和不足之处。一方面，有些孩子们对于食品安全的重视程度不够，还存在一些不良的饮食习惯，如吃过期食品等。另一方面，我们的食品安全教育课程虽然内容丰富，但孩子们的注意力持续时间有限，需要更好地激发他们的学习兴趣。

针对以上问题，我们将采取进一步的改进措施。首先，我们会增加食品安全教育活动的频率和时长，通过多次反复的教育来加深孩子们对食品安全的认识和意识。其次，我们会更加注重饮食健康的教育内容，鼓励孩子们选择营养均衡的食物，提高他们的饮食素质。此外，我们还计划与家长进行沟通，共同制定健康饮食的指导方针，以家校合作的模式来推动孩子们养成良好的饮食习惯。

总结起来，通过本次幼儿园中班食品安全教案的实施和反思，我们深刻认识到食品安全教育的重要性和必要性。我们将不断完善和改进教育内容和方式，促进孩子们树立正确的食品安全观念，为他们的健康成长提供坚实的保障。

幼儿园食品安全教案(篇6)

作为一名幼儿园教师，我们负责保障幼儿的安全和健康发展。食品安全是幼儿成长过程中必须关注的重要问题。为了提高幼儿园食品安全意识和知识，制定一个全面的食品安全教案是必须的。本教案将从教育目标、教材准备、教学方法和评估方式四个方面全面规划食品安全教学内容，以培养幼儿的食品安全意识和自我保护能力。

一、教育目标：

1. 培养幼儿对食品安全的重视和认识。

2. 培养幼儿对有害食品的辨识能力，学会拒绝食用不安全的食品。

3. 锻炼幼儿的自我保护能力，掌握紧急情况下的正确处理方法。

二、教材准备：

1. 有关食品安全的图片、PPT或其他多媒体资源。

2. 清洁的食品模型，例如果实、蔬菜等。

3. 食品包装盒、标签等真实食品材料。

三、教学方法：

1. 游戏教学法：通过游戏提高幼儿们对食品安全的兴趣，增强主动参与和学习的积极性。

2. 观察教学法：通过观察食品的外观、气味、颜色等特征，帮助幼儿学会辨别食品安全性。

3. 贴近实际教学法：通过模仿真实生活的情境，让幼儿参与讨论和实际操作，提高实际应用能力。

四、教学内容：

第一课：认识食品安全

1. 前期活动：师生共同观察并辨识食品图片，并描述其特征的不同。

2. 导入：介绍食品安全的概念，并阐述食品对人体健康的重要性。

3. 教学：讲解常见的食品安全问题，例如过期食品、添加剂等，并通过图片或模型展示相关内容，引导幼儿认识和描述这些问题。

4. 辨识食品安全训练：给幼儿展示一些食品包装盒、标签等真实食品材料，让幼儿辨识并区分哪些食品更安全，并告诉幼儿识别的依据。

第二课：学会拒绝不安全食品

1. 情境导入：模拟幼儿在食堂或外出时遇到不安全食品的情境，引发幼儿思考如何拒绝。

2. 贴近实际教学：通过角色扮演和小组讨论，让幼儿分别扮演买食品者和卖食品者，学会拒绝不安全食品并表达拒绝的理由。

3. 游戏教学：设计拒绝食品的游戏，例如猜谜游戏、连连看等，让幼儿在游戏中学会拒绝不安全食品。

第三课：紧急情况下的应对方法

1. 图片展示与分析：展示一些食品中毒的图片，引导幼儿讨论，了解食品中毒给人身体带来的危害。

2. 观察教学法：打开一些过期或变质的食品，帮助幼儿观察以及识别不安全食品的外观、气味和颜色的变化。

3. 应对演练：设计火警、食品中毒等突发情况的演练活动，让幼儿学会正确的报警、逃生及急救的方法。

五、评估方式：

1. 观察评估：通过观察幼儿在游戏、角色扮演和讨论时的表现，评估他们对食品安全认识的程度。

2. 练习评估：设计食品安全的小练习，例如填空题、选择题等，检查幼儿掌握的知识。

通过以上的教学内容和评估方式，幼儿园食品安全教案能增强幼儿对食品安全的认识和辨识能力。同时，培养幼儿的自我保护能力，使他们在面对食品安全问题时能做出明智的选择和应对。这样的教学设计将有效提高幼儿的食品安全意识，为他们健康成长提供保障。

幼儿园食品安全教案(篇7)

情况创设：

1、师幼配合部署“绿色食物”主题墙饰，展现幼儿网络的种种绿色食物的图片、标记，富厚幼儿的履历。

2、将幼儿计划的绿色食物包装袋，部署在幼儿作品栏中，供幼儿观赏。

3、供给花草、水活泼物等，富厚天然角内容，供幼儿不雅察。

4、部署班级的运动地区，增加与主题内容相干的运动质料，富厚幼儿游戏内容。

故里共育：

1、设立“家长场地”专栏，先容本主题的运动内容、目的及共同事项等。

2、发起家长与孩子配合网络有关绿色食物的图片及食物包装袋。

3、请家长经由过程上彀、查阅册本等方法，资助幼儿富厚有关绿色食物的常识。

4、请家长操纵苏息时候，带幼儿去超市探求绿色食物，相识绿色食物的种类是多种多样。

主标题标：

1、熟悉绿色食物的标记，知道绿色食物是养分富厚、幼儿手工制作没有污染、平安的食物，开端控制几种辨别绿色食物的要领。

2、知道哪些是绿色食物，相识绿色食物的相干常识，乐意选择并食用绿色食物，喜好康健生存。

3、进修有节拍地朗诵童谣，相识童谣的内容，明白绿色食物与人类、情况的亲密干系。

4、能按10以内指定命目标点卡掏出相称数目的物体，学会10以内数目的等量配对。

5、感觉歌曲中的说唱情趣，正确地唱出接唱、齐唱部门。

6、实验计划绿色食物的包装袋，会用油泥表示出本身喜好绿色食物的形状特性。

7、引诱幼儿多吃绿色食物，幼儿园教案造就幼儿养成康健的饮食习性。

8、训练负重穿过种种停滞物，行动和谐，坚持身材的均衡。

幼儿园食品安全教案(篇8)

一、设计理念：

“安全是幸福的根本，健康是快乐的源泉。”“三无食品”的危害严重影响了学生的身心健康，杜绝“三无食品”已成为校园安全教育刻不容缓的举措。

二、教学目标：

1.认识食品安全标志，增长食品安全知识。

2.加强食品安全教育，学会在生活中辨别安全食品。

3.养成不买零食的好习惯，激发学生珍爱生命的情感。

2、谁能想到这美味背后的“秘密”呢？请同学们看一组与之有相关的消息。（大屏幕播放地沟油、苏丹红的相关信息）

【设计意图】通过地沟油、苏丹红事件唤起学生对自己、对周围、对社会食品安全的关注，产生探讨食品安全问题的心理需求。自主探索，深化安全意识第一步：七嘴八舌说安全

【设计意图】使学生正确认识“地沟油”、“洋快餐”、“三无食品”等概念，产生强烈的食品安全意识。

1、引导学生仔细观察课前搜集的食品包装袋，辨一辨：“究竟什么样的.食品才是安全的呢？”

3、创设情境——“请你支招”，学以致用，学做健康、文明、理智的消费者。

【设计意图】使学生明白要从食品标签上注意识别食品质量，不购买“三无食品”，要根据需要选择合适的、有益健康的食品。第三步：拓展思维话健康出示图片，请大家讨论：这些同学的做法对吗？出示《食品安全》三字经，学生齐声诵读。

【设计意图】懂得正确辨别及购买安全食品，促使学生坚定自己今后不再乱买零食的决心，真正达到本节课教育的目的和效果。回归生活，升华情感

1、出示图片：同学们，我们周围有许多的人都在用自己的方式向社会宣传“食品安全”，让我们也来做个“小小食品安全宣传员”，用自己喜欢的方式，向家人，向同学，向身边的人宣传“食品安全”吧！

2、学生畅所欲言，谈谈自己会怎样向身边的人宣传“食品安全”。

【设计意图】把课堂中获取的知识系统化，由课堂延伸到课外，更加强烈地激发他们热爱生命、珍惜生命的情感，懂得：健康快乐好生活，食品安全最重要。

幼儿园食品安全教案(篇9)

一、教学目标

1.了解食品安全的重要性；

2.认识常见食品的来源以及食品安全问题；

3.掌握基本的食品安全知识，学会选择健康的食品；

4.培养良好的饮食习惯，养成注意食品安全的好习惯。

二、教学重点

1.培养幼儿对食品安全的认识和关注，提高其自我保护意识；

2.引导幼儿正确选择食品，养成良好的饮食习惯。

三、教学步骤

1.导入（5分钟）

介绍食品安全的重要性，引发幼儿对该主题的兴趣。

教师可以展示一些常见的食品图片，让幼儿讨论这些食品的来源，并提问他们是否知道食品安全问题的存在。

2.认知与讨论（15分钟）

教师向幼儿们介绍各种食品的来源，如水果、蔬菜、肉类等，并引导幼儿们思考食品可能存在的安全问题。

例子：我们平时吃的苹果是从哪里来的呢？它们可能会受到什么样的污染？如何保持苹果的安全和卫生？

3.知识讲解（20分钟）

根据幼儿的讨论，教师对食品安全的相关知识进行讲解。

教师可以使用幻灯片或图片，向幼儿展示食品安全标识、食品添加剂的种类和含义、以及常见的食品污染物等内容。

4.小组活动（15分钟）

将幼儿分成小组，每组选择一种食品进行讨论和展示。

每个小组以海报的形式展示他们选择的食品，包括安全的来源、可能的污染问题以及如何保证食品的安全等。最后，每个小组可以分享他们的研究成果。

5.影片观看（10分钟）

教师播放一段有关食品安全的动画短片，让幼儿们通过观看影片来加深对食品安全的理解。

6.游戏与总结（15分钟）

教师设计一个与食品安全相关的游戏，让幼儿们在游戏中巩固所学的知识。

游戏结束后，教师与幼儿一起总结今天的学习内容，并再次强调食品安全的重要性以及如何选择健康的食品。

7.作业布置（5分钟）

教师布置一道家庭作业，要求幼儿与家人一起制定一个食品安全计划，包括如何选择食品、如何存放并妥善处理食品等。

四、教学评价

1.观察幼儿在课堂上的参与程度和表现；

2.评估幼儿能否正确认知食品安全的知识，并能运用到实际生活中。

五、教学延伸

1.组织幼儿参观当地的超市或农贸市场，引导他们观察购买食品的标准和注意事项；

2.邀请食品安全专家或营养师来幼儿园进行讲座，加深幼儿对食品安全的认识；

3.在幼儿园食堂设置食品安全宣传牌，提醒学生选择健康的食物。

通过这样的教学活动，幼儿能够提高对食品安全的认识和重视程度，掌握一些简单的食品安全知识，并能够在实际生活中做到正确选择食品。这不仅有助于他们的身体健康，也能培养他们的自我保护意识和良好的饮食习惯。

高中食品安全讲话稿4篇

事事尽力留给自己的遗憾会越来越少，很多场合都需要我们进行演讲。我们应该反复温习自己手中的演讲稿，你知道如何写一份主题演讲稿吗？阅读了这篇文章我们对于“高中食品安全讲话稿”有了更深入的认识，期望这篇文章能对您有所帮助！

高中食品安全讲话稿 篇1

高中食品安全讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲有关高中食品安全的重要性。食品安全是关系到每个人身体健康的重大议题，而在我们高中生活中，更是需要我们高度重视的一个问题。

让我们了解一下食品安全的定义。食品安全是指保障食品不含有对人体健康产生危害的物质，以及保证食品从生产到消费过程中不受到任何污染。食品安全事关我们每个人的生活，关乎我们的身体健康和成长发育。随着科技的进步和工业化的加快，食品的种类越来越多，我们必须更加警惕食品安全问题的出现。

食品安全问题不可小觑。我们常常听到各种各样的食品安全事件，如添加非法添加剂、农药残留超标、泡面存在黄曲霉毒素等等。这些问题对人体健康构成潜在威胁，严重的甚至危及生命。尤其作为高中生，我们正处于身体发育期，对食品安全的需求更高。过多摄入有害物质不仅会影响我们的身体健康，还会对我们的学习和成长产生不利影响。

那么，作为高中生，我们究竟应该如何保障自己的食品安全呢？

我们要提高食品安全意识。作为未来的中坚力量，我们必须去了解食品安全的基本知识，学会判断食品是否安全。我们可以通过多渠道获取相关信息，关注食品安全新闻，也可以参加专门的培训课程。

我们要选择合格的食品。在购买食品时，我们要注意选择具有合格认证的产品，可以通过查看产品所附带的食品检验合格证明、产地证明等来判断食品的安全性。同时，我们也可以选择更加可靠的食品品牌或者去正规的食品商场购买。

我们要规范自己的饮食习惯。在日常生活中，我们要坚持多吃新鲜食物，避免过多摄入加工食品。同时，我们要保持合理的饮食结构，避免偏食和嗜食油腻食物，多吃蔬菜水果，以获得更多的营养。

我们还要培养自己的食品安全检测能力。我们可以学习一些简单的食品安全检测方法，如判断食品是否变质的方法、检测食品是否含有有害物质的方法等，这样我们就能够及时发现食品安全问题并进行处理。

亲爱的同学们，食品安全事关我们的身体健康和成长发育，它是我们高中生活中不可忽视的一环。我们要积极参与到食品安全保障中，提高自己的食品安全意识，选择合格的食品并规范自己的饮食习惯。只有这样，我们才能够保障自己的身体健康，为自己的未来打下坚实的基础。

我希望通过我们的共同努力，我们的食品安全意识能够得到提高，我们的食品安全问题能得到有效解决，我们每个人都能够拥有健康快乐的高中生活！

小编感谢您的阅读！

高中食品安全讲话稿 篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要向大家讲述的主题是“高中食品安全”。

食品安全一直是一个备受社会关注的问题。我们每天都需要食物来维持身体健康和学习活力，因此，食品安全对我们来说至关重要。

我想和大家分享一下造成食品安全问题的原因。首当其冲的就是草率马虎的生产过程。在食品生产加工过程中，存在着不少不法商贩为了牟利而使用低质量原材料，或添加有害物质的现象。这无疑给消费者的身体健康带来了巨大的威胁。另外一个关键问题是食品存储和运输条件不佳。食品在运输过程中可能会受到恶劣环境和不当温度的影响，导致食品腐败或者污染。我们的食谱也有时候可能会选择不当。过度依赖加工食品，摄入大量的高糖、高盐、高油的食品，我们容易患上肥胖、高血压和心血管疾病等。

那么，我们该如何保证食品安全呢？作为消费者，要保持高度警惕和自我保护意识。我们应该加强食品安全知识的学习，掌握食品安全的基本常识。我们要选择购买正规、可信赖的商家的产品，并且密切关注最新的食品安全相关信息和报道，以免上当受骗。同时，我们要长期坚持健康的饮食习惯，选择新鲜、天然的食材，减少摄入高糖、高油、高盐食品的量。多吃蔬菜水果，少吃油炸食物，这样不仅有益于我们的身体健康，也是对食品安全的保证。

学校、家庭和社会也应该发挥重要作用。学校应加强食堂管理，保证学生们吃到新鲜和安全的食品。家庭应当鼓励孩子们自己动手做饭，培养他们的烹饪技能，增强他们对食品安全的自我保护能力。同时，社会各界应对食品行业进行更严格的监管，加大对违法企业和商贩的处罚力度，加强食品标准的执行力度。

食品安全是我们每个人都应该关注和重视的问题。我们要保持警惕，加强自己对食品安全的认识，同时也要积极参与到食品安全的维护中来。只有我们每个人都认真对待食品安全，才能确保我们的身体健康和生活质量。相信通过我们的共同努力，我们能够建立一个更加安全、健康的食品环境。

小编感谢您的阅读！

高中食品安全讲话稿 篇3

高中食品安全讲话稿尊敬的校领导、老师们以及亲爱的同学们：大家下午好！我是XXX，非常荣幸能有机会在这里给大家进行一次关于高中食品安全的讲话。如今，食品安全问题已经成为全社会关注的焦点，而我们高中学生，则承载着家庭和社会的期望，更应该注重自己的饮食安全。因此，我想对大家谈一谈高中食品安全的重要性，并提出一些关于如何保障食品安全的建议。首先，让我们来看一下食品安全对我们每个人的重要性。作为青少年，我们的身体和心智发展正处于关键时期，因此，我们的饮食质量直接影响着我们的身体健康和学习能力。然而，很多同学可能没有意识到，不安全的食品会给我们的身体带来很大的威胁。比如，食用含有重金属的食品会导致中毒，吃过期食品则容易引发食物中毒等问题。因此，保障食品安全是非常重要的，它直接关系到每个人的健康。接下来，我想给大家提一些建议，以帮助我们更好地保障食品安全。首先，我们应该增强食品安全意识，了解什么样的食品是不安全的，并学习如何辨别食品的质量。只有我们有了足够的知识和意识，才能在面临食品安全问题时做出明智的选择。其次，我们应该选择有保障的食品渠道，购买合格的食品。这可以通过选择有信誉的商家、查询食品质量合格证书、关注官方发布的食品安全信息等方式实现。此外，我们还应该养成良好的饮食习惯，避免过度依赖外卖和垃圾食品。自己动手做饭不仅能够控制食品的质量和卫生，还能培养我们的生活能力。最后，如果我们发现食品安全问题，要及时向相关部门举报，给予他人以警示，以避免更多的人受到伤害。尊敬的同学们，没有健康的身体，就没有快乐的学习生活。食品安全关乎着每一个人的健康，也是我们共同的大事。作为高中生，我们要树立正确的食品安全意识，时刻关注自己的饮食健康。只有这样，我们才能拥有一副更加强健的身体和更好的学习成绩。最后，我希望通过今天的讲话，能够引起大家对高中食品安全问题的重视，并且能够在日常生活中积极行动起来，共同维护我们的饮食安全。让我们一起努力，共同创造一个安全、健康的学习环境！谢谢大家！

高中食品安全讲话稿 篇4

高中食品安全讲话稿

尊敬的校长、老师们以及同学们：

大家好！今天我想和大家谈论的是一个非常重要的话题——食品安全。食品安全关系到每一个人的健康，也关系到学校的发展和形象。因此，每个人都应该对食品安全负起责任，保护自己和他人的健康。

让来看看什么是食品安全。简单地说，食品安全就是指食物不含有对人体健康有害的物质，同时也不会被细菌、病毒等污染。现实中，食品安全问题时有发生。经常听到关于食品添加剂过量、非法添加、农药残留和食品造假等问题的报道。这些问题不仅影响了的健康，还破坏了食品行业的信誉。

那么，作为高中生，应该如何保证自己的食品安全呢？应该养成良好的饮食习惯。健康饮食是人们保持健康的基础，应该选择新鲜、不含激素的食物，并尽量避免食用过多的糖和油脂。应该适量食用肉类、蔬菜和水果，保持膳食的均衡。还有一个重要的事项是，要喝足够的水，保持身体的水分平衡。

还可以通过加强对食品的监管来保障食品安全。可以关注媒体对食品安全问题的报道，了解食品的质量和安全情况。可以学习一些基本的食品安全知识，尽量避免吃到不安全的食物。可以积极参与社会活动，推动食品安全法律的制定和实施，为保障广大人民的食品安全作出贡献。

作为学生，可以通过开展食品安全教育活动，提高同学们的食品安全意识。可以组织讲座、宣传活动，让同学们了解食品安全的重要性，以及如何选择和使用食物。可以邀请专家和相关从业人员来学校进行讲解，提供关于食品安全的科学知识和实践技巧。还可以通过开展食品安全知识竞赛、绘画比赛等活动，让同学们通过亲身参与来加深对食品安全的认识。

亲爱的同学们，食品安全是一个关系到每个人的健康问题，也是一个关乎社会和国家的大问题。作为高中生，应该养成良好的饮食习惯，关注食品质量，加强对食品的监管，在日常饮食生活中注重食品安全。同时，还可以通过开展食品安全教育活动，提高同学们的食品安全意识。让一起行动起来，共同推动食品安全的发展！

谢谢！

中职食品安全广播稿三篇

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中职食品安全广播稿(篇1)

中职食品安全广播稿

尊敬的师生们，早上好！我是负责食品安全宣传工作的小明，今天我要向大家介绍食品安全知识，并提醒大家如何保证我们的饮食健康。

食品安全是我们生活中非常重要的一环，关系到我们每个人的身体健康和生活质量。然而，随着社会发展，食品安全问题也逐渐引起了广泛关注。为了保护自己和身边人的健康，我们需要了解一些基本的食品安全知识。

首先，让我们关注食品的来源。我们每天都要摄入各种各样的食物，但是很多人并不知道这些食物的来历。正确选择食品的来源非常重要。我们建议大家尽量选择正规的商店购买食品，这样可以确保食品经过了严格的检验和处理。同时，我们也要警惕食品夹杂非法添加物的情况，尤其是购买一些没有合法生产许可证的小作坊产品。另外，我们还要注意食品的保质期和生产日期，尽量避免购买过期的食品。

其次，我们要注意食品的储存和处理。食品在存放和处理过程中容易受到细菌和其他污染物的侵害。因此，我们要遵循一些基本的食品储存原则，比如将生食和熟食分开存放，保持食品的新鲜和干燥等。另外，熟食在加热之前要确保彻底解冻，这样可以避免细菌滋生。在食品加工和烹饪过程中，我们也要注意洗手、消毒、煮熟等卫生措施，以确保食品的安全。

此外，我们还要关注食品的添加物和剂量。现代食品生产中，很多食品都会添加一些香精、防腐剂等化学物质，以便延长食品的保质期和改善口感。然而，过量的添加剂对人体健康是有害的。因此，我们在购买食品时要仔细阅读食品标签，了解添加剂的种类和剂量，并尽量选择没有添加剂或者添加剂使用量较少的食品。

最后，我要提醒大家注意食品中的致敏物质。很多人对某些特定的食物过敏，比如鱼、虾、花生等。这样的过敏反应可能是轻微的皮肤瘙痒，也可能是严重的呼吸困难和休克等。如果我们对某种食物过敏，一定要避免食用，并在购买食品时仔细查看食品标签，确保没有过敏原。

师生们，保障食品安全是我们每个人的责任，也是我们的共同使命。相信通过我们每个人的努力，我们可以营造一个安全、健康的食品环境。让我们共同行动起来，健康生活！

以上就是我给大家带来的关于食品安全的宣传内容，希望对大家有所帮助。谢谢大家的收听！

中职食品安全广播稿(篇2)

大家好！今天我来给大家做一个关于中职食品安全的广播稿。食品安全是一个与我们每个人都息息相关的重要问题。所以我们必须重视并采取相应的措施来保障自己和家人的健康。接下来，我将为大家介绍一些关于食品安全的知识和方法。

首先，让我们来了解一些食品安全的重要性。食品安全是指保障食品不含有任何有害物质，确保消费者能够放心食用。随着人们生活水平的提高，对食品安全的要求也越来越高。食品安全事关人民的身体健康和生命安全，也关系到国家的经济发展和社会的稳定。因此，保障食品安全对于我们每个人和国家来说都是非常重要的。

那么，我们如何保障食品安全呢？首先，我们要从源头做起，选择优质的食品原材料。只有选择好的食材，才能做出安全健康的食品。同时，我们还应该加强食品生产过程中的监督和管理，确保每个环节都符合食品安全标准。此外，消费者在购买食品时也要注意选择有资质的商家，避免购买劣质或假冒伪劣产品。最后，我们每个人都要提高食品安全意识，养成良好的饮食习惯，避免食用过期、变质或不洁净的食品。

另外，我们也需要了解一些食品安全的常识。首先，要注意食品的保存和加工。食品应该储存在清洁、干燥、通风的地方，避免受潮、发霉或受到污染。其次，要注意食品的烹饪和处理。食品在加热过程中要彻底煮熟，确保杀灭可能存在的病菌和有害物质。同时，用刀、菜板等厨具要做到专用专用、分开分开，以免交叉污染。最后，我们在购买食品时要仔细阅读食品的标签和生产日期，避免购买已过期的食品。

此外，我们还可以通过加强食品安全教育来提高食品安全意识。学校和社会应该加强食品安全知识的普及，让每个人都了解食品安全的重要性并知道如何预防食品安全问题的发生。同时，相关部门也应该严格监管食品生产和销售环节，加大对违法行为的惩处力度，确保食品市场的秩序和稳定。

综上所述，食品安全是我们每个人都需要关注和重视的问题。我们要从源头做起，选择优质的食材；加强食品生产和购买环节的监督和管理；提高食品安全意识，养成良好的饮食习惯。只有这样，我们才能够保障自己和家人的健康。让我们共同努力，为食品安全做出贡献！谢谢大家收听！

中职食品安全广播稿(篇3)

尊敬的听众朋友们，大家好！我是负责今天这期中职食品安全广播稿的主持人。在这里，我将为大家详细介绍食品安全的重要性，以及我们每个人在食品安全中应扮演的角色。

食品安全是人们正常生活不可或缺的一部分。它直接关系到我们的健康和生命。因此，保障食品安全是我们每个人的责任。首先，我要强调的是饮食的安全性。我们在吃饭的时候，要选择有资质的餐饮行业进行就餐。我们可以通过查看餐厅的食品安全卫生合格证书，以及卫生检查合格标志等来判断餐饮单位的信誉。同时，我们要远离街边小摊小贩，尽量选择有清洁环境并有良好口碑的地方。另外，我们要多吃新鲜蔬果、粗粮等健康食品，减少高糖、高脂肪、高盐等不利于健康的食品的摄入。

食品安全还涉及到购买食品的环节。尽管我们在市场上购买的食品看似光鲜亮丽，但我们不能只看表面，更要多留心食品的来源和质量。购买时要认真查看产品标签，了解食品的成分及食品添加剂情况，避免购买含有毒有害物质的食品。另外，我们最好选择可信的品牌和正规渠道购买食品，这样可以一定程度上保障食品的安全。

此外，我们在日常生活中，也要注意饭菜的保存和处理。在农村很多人养鸡，家里养了鸡，最好别用食品罐头油炒菜，因为成品油在低温贮存老化，维生素等营养成分大大减少。注意保存食材的新鲜程度和卫生状况，不合格的食材要丢弃。在烹饪过程中，要一丝不苟地洗净食材、切菜时注意卫生、煮食时要煮熟煮透，确保烹饪食品的卫生与安全。

与此同时，卫生条件也是保障食品安全的关键。我们要保证厨房的清洁卫生，经常清洗厨房用具和餐具。保证洁净的环境有助于食品的卫生和安全。同时，我们要合理利用冰箱和冷冻柜来保存食品，避免食物在高温环境下滋生细菌。

最后，我要强调的是食品安全问题的举报。如果在购买或就餐过程中遇到了食品安全问题，我们有权利和义务向相关部门进行举报。正是因为有了大家对食品安全的重视和监督，才能营造一个更加安全的食品环境。

通过以上的介绍，希望大家对食品安全有了更加深入的了解。我们每个人都应当认识到自己在食品安全中的责任，并且积极采取行动，从自身做起，为保障食品安全不懈努力。让我们共同营造一个安全、健康、美味的食品环境！谢谢大家的收听。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5190850.html

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