写师者的作文

写师者的作文精选10篇。

提交正式的，正规的入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。新时代背景下的有远大追求的人，团结并加入到共产党，是很多人从内心深处向往的事情。从哪些角度来写才能写好入党申请书呢？相信你应该喜欢小编整理的写师者的作文精选10篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写师者的作文(篇1)

古人曾子有句话说得好：“用师者王，用友者霸，用徒者亡。”

“用师者王”就是领导者非常谦虚，尊奉真正贤能之人为老师，从而“王天下”成大功。例如周武王用姜太公尊之为国师，其后文王逝世，武王继位，又用姜太公并尊为尚父。汤用伊尹，齐桓公用管仲尊之为仲父，燕昭王用郭隗，都是用师。

“用友者霸”就是领导者对下属像兄弟朋友一样。例如刘邦用萧何、韩信、张良，苻坚先生用王猛，刘备用诸葛亮等等，都是用友。

“用徒者亡”则是指专用言听计从、唯唯诺诺、顺人喜好的人，那是必然会失败的。

这是曾子体察历史经验而后据以说明历史兴衰成败的用人大原则，这是古代施行王道，招揽人才的办法。

“用徒”让自己感到快乐，“用友”让自己受到约束，“用师”却让自己受到压抑。所以，今天喜欢“用徒”的领导者远远多于“用师”者。

对于一个优秀的领导者而言，最容易使人上当受骗的是言听计从、顺人喜好、唯唯诺诺的人，这样的人身边越多，其事业失败的机率也越大；而那种脾气不好、有真才实学的人，对于优秀领导者而言，你身边这样的人越多，事业成功的机率越大。

一个人若能虚心的不断学习，那就是这个人最大的优点，但许多人并不总是能够虚心学习的。我们刚生下来的时候，什么都不懂什么都要学，这种精神非常好，但随着年龄越来越大，懂得越来越多，学习的劲头却越来越小了，尤其是当一个人爬到了比较高的位置，就像爬山一样，他第一个爬到山顶了，看看上面没有更高的了，看看下面乌压压的都是人。他这时候就会有种“天上地下、唯我独尊”的感觉，觉得已经是“登高山而小天下”了，不用再学了，相反，别人都要跟他学了。于是，他开始走下坡路了。俗话说得好：“人们常常不满足于自己的财富，却常常满足于自己的智慧”。

领导者爬到顶峰之后还知道不断学习，每天进步一点点，灵魂深处有着一种渴望日日复新的强大力量，那才是“王”的境界。王看起来是至高无上的，但他上面还是有人，他上面有“老师”，有供他尊重和学习的人。一个领导者若是整天叫苦，说自己身边没有人才，最大的可能，就是他很是骄傲自大、刚愎用自，就是他并不尊重人才，没有拿属下当老师的那种胸怀和气度，更没有“用师”的大智慧。所以真正的人才就不往他那儿跑了。

有句格言说得好：“博学多闻的智者，总是温良谦逊；硕果累累的树枝；永远俯首躬身。”

一般来说，领导者大权在握，在组织内处于比较显眼的位置。他受众人关注的就必然多，所要应付的事情也必然多。这样，就会使他把许多的时间精力分散在诸多人事的周旋、应付上。一个人如果没有安静思考的时间，长期处在显眼的位置上进行领导、管理、周旋、应付。久而久之，时间、精力、健康、知识、智慧、思考力……，都会受到亏损而缺乏增长！对此，这就要求处在领导位置的人，避开众人的焦点，避开不必要的繁杂事物，回到比较隐蔽的位置，将显眼的位置留给下属，将真正贤能之人的位置抬高到自己的上面。领导人处在这样的情况下，才有助于自身的修身养心、学习思索；有助于他不断反思、不断调整，拓展自己心灵的空间，强大自己灵魂的力量；有利于加强下属对领导者人格魅力的向心力……。

这样，当他再一次投入到工作时，就会获得足够的时间、智慧和精力去面对，运筹帷幄、统揽全局、决胜千里。

历史，往往会惊人的重复着。我们只有了解历史，才能洞察未来；我们只有拥抱智慧，才能见证“用师者王，用友者霸，用徒者亡”之真谛。

案例一：

周文王尊姜太公为尚父，同时暗里派员行贿奸臣费仲，让他去败坏商朝的朝纲，助使纣王荒废朝政、放情纵欲于酒色犬马中，把殷朝尚存的商容、比干、微子、箕子等贤臣逐一逼走、囚禁、残害，使得整个社会天昏地暗、民怨沸腾。然后，周武王顺应时势迎合民心之所望，率领八百诸侯会师盟津，大败“竭天下之财富饱一己之私欲”的纣王于牧野。这一历史铁证，就是这个道理的深刻演绎（这也是李世民“以人为镜，可以知得失”、《黄石公三略》“夫将拒谏，则英雄散”的道理）。而被推翻的商纣王是个什么德性呢，他用七年的时间大兴土木征民于劳役，建造了方圆数里、高过千尺的“鹿台”，用各种美酒、肉类建造了“酒林肉湖”，竭天下之财富饱一己之私欲。他要求自己的大臣必须惟令是从，谁不听话就惩罚谁，大臣比干是纣王的亲戚，不顾自己的性命忠谏纣王，纣王却挖了比干的心，据说是要看看比干的心到底有几窍。

案例二：

建安五年，曹操在官渡之战大败袁绍后，于建安十一年发出了《求言令》，要求其部属在每月月初写出他的优缺点，交由他过目，用以自察自省，并从中网罗了诸多人才，为其日后争雄天下奠定了基础。

建安十三年，曹操兵败赤壁后痛定思痛，又一次把广罗人才和奖励战功放到了重要地位上。建安十五年、十九年、二十二年，他依次发出了具有划时代意义的《求贤令》、《敕有司取士毋废偏短令》、《举贤勿拘品行令》，突出了人才的重要性，充分显现他了重视群体智慧、虚心纳谏的广阔胸怀。曹操在《短歌行》中写道：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”借此典故，曹操表示自己要谦虚谨慎地对待有才识的人，使全国的人都真心归服。

案例三：

燕昭王登上了残破的燕国王位后，他谦卑恭敬，以厚礼重金招揽天下贤才，以图依靠他们报仇雪耻。一天，他求教于贤士郭隗，请教雪耻兴国之大计。

郭隗说：“成就王业的君主，以贤者为师；成就霸业的君主，以贤者为友；亡国的君主，以贤者为奴仆。折节屈尊侍奉贤者，虚心老师接受教导，那么，才华超过自己百倍的人就会到来；先于别人去工作，后于别人去休息，先于别人向人求教，别人已经不求教了，自己还求教不止，那么，才干超过自己十倍的人就会到来；独断专行、颐指气使，那么，干杂活、服苦役的人就会到来；如果对人暴虐粗野、发怒骂人，那么，唯唯诺诺，言听计从的犯人、奴隶就会随之而来。这些都是古代施行王道、招揽人才的办法呀。大王如果能够广泛选拔国内的人才，亲自登门拜访，天下人听说大王亲自拜访贤臣，天下的贤士一定都会奔赴燕国。”

后来，燕昭王专为郭隗修建了官宅，并尊他为师。不久，乐毅从魏国来了，邹衍从齐国来了，剧辛从赵国来了，有才华的人都争先恐后地聚集到燕国。昭王悼念死去的人，安慰活着的人，同老百姓同甘共苦。二十八年后，燕国殷实富裕了，士兵生活安适，都乐意为国而战。于是，昭王就任命乐毅为上将军，与楚、秦、赵、魏、韩等国合谋讨伐齐国。齐国大败，齐闵王逃往国外。齐国的城邑没有被攻下的，只有莒和即墨两处。

案例四：

张作霖欲举兵进行大的动作，却突然无缘无故的将他的总参谋长清除出他的阵营。

张作霖的部下不解的问张作霖：“总参谋长有何过错，大帅何以这样？”张作霖答到：“总参谋长没有犯什么错，他的错是他从没有一次顶撞过我，但就是因为他从没有顶撞过我，所以才要他离开。”

……

总结：

纵观历史，我们可以发现一条规律：“今古豪雄，善始者繁，克终者寡”。盖天地之道，日中必移，月满必亏，泽满则溢。人之道，泰则骄，逸则奢，骄奢既起，恶则随之，此所以召祸也。福则反是，所以积善得长享也。盖人之性，处艰困之中，莫不惕励恐慎。既得志也，则放逸纵情。故今古豪雄，善始者繁，克终者寡。霸吴者夫差，亡吴者亦夫差也。

用师者王，用友者霸，用徒者亡，然而王霸之后怎样才能传于万世？历史上没有几人能做到世代称霸，归根结底是没有建立一个完整的体系，一个可以一直举贤用能，唯才可恃的用人之道体系。

国外的那些可以生存百年以上的企业，无一不拥有一套属于自己的优良体系。随着时代的变迁，体系也在不断的更新完善，适应着时代的变幻。这对与国内的企业来说，也是具有很强的借鉴作用的。

写师者的作文(篇2)

他不是女性而却有一个动听的名字植春芬，我不经意地想，名字里有女性芬字的人，一定天真可爱，虽然他已近半百，如果把他稀疏的胡须忽略不计，人们看上去，他的容貌十足十像一个青壮少年一样，清纯可人。

他在肇庆从事教育工作，纯属偶然。三十年前，他从肇庆教育学院毕业，便愉快地服从肇庆教育局的安排，在粤西山区肇庆市鼎湖区任教，一教就是十五年，十五年后的一天上午，远在顺德任教的胞弟匆匆忙忙赶回肇庆找他，不由分说把他拉上车，还未待他反应过来，他已被带到顺德碧江中学，这里正进行招聘教师公开课，他真庆幸自己也有机会在肇庆教育学院学习，是学院锻炼了他的良好应变能力。在历时四十五分钟的试教课里，他看到了评委老师欣喜的目光。不久顺德教育局发文的调函翩然而至，他灿然地笑了，他相信自己一定ok。

就这样，他带着几分好奇，几许憧憬来到了地处珠三角腹地的碧江中学，对他来说，这是一个完全陌生的地方，但他很快适应了这里的环境。他很喜欢挑战自我，他承担初三级三个班的政治课，每周二十几节课，白天上课，课余与跳皮捣蛋的学生做政治思想工作，夜间备课、批改作业至深夜，工作量大是可想而知的，累了，到阳台稍休息片刻，做几个深呼吸，困了洗个脸，喝一口凉开水，让精神重新振作起来。一分耕耘一分收获，在每年一度的升中考试中，他所任教的初三级政治科，无论是合格率或优秀率，都连年排在全市五十七间同类学校的前列。

因教学需要，他也兼任着初一、初二级生物教学。针对学生不大喜欢生物的缺陷，他不拘泥于教材，在任课过程中，他以轻快悦耳的声调，有声有色地向学生讲述一个又一个饶有趣味的关于动物或植物的寓言故事，以调动学生的学习兴趣，他又喜爱医学，曾经幻想过当一位白衣使者，虽然命运之神未能让他如愿以偿，但对学生的那一份由衷的爱丝毫不减，他来顺德任教的那十五年，始终是最受学生欢迎的老师。

都说教师是学生的第二任父母，他以自己特有的善解人意这一优点，抚平了一颗又一颗孤独无助、渴望理解的心。有时有的学生的某些情愫触动了他似曾遇过的心境，他内心虽然唏嘘不已，但也只能把自己的一切心事抛在一边。因为他明白，作为人师是不能把自己伤感的事在学生面前流露的，他颇感叹地说，学生不开心的事可向老师倾诉，但自己不开心的事也颇多，又向谁倾诉，又有谁来安慰呀？！

说起他的心肝宝贝福哥，他总是眉飞色舞，福哥是他的独生子，他当然宠爱有加。小家伙时常依偎在他的怀里撒娇，不仅在每天早上叫声爸爸好！还会在他下班时，跑到门口迎接他。他经常去为学生补课，福哥总是在家为他煮好饭烧好水等他回来，他说这个世界上，虽然有许多不如人意的事，但只要有儿子在身边，他就会很开心。

在学生们的眼里，他是个无忧无虑的、快快乐乐的人，但他为学生们付出辛勤劳动的同时，却欠了儿子的什么东西，他对这是最清楚不过的。作为师者和人父，这种伤感一般人是很难体验到的。作为师者的他，一直为人类做着无私的奉献。

写师者的作文(篇3)

他，是去年初秋时节走入我人生影片中的一个重要的角色；他，是在建始文学界拥有很高知名度的作家；他，是浓缩着智慧精华的园丁；他，就是我那幽默风趣、和蔼而又严肃的初中语文老师。

语文老师中等身材，身高大约一米六左右。别看他个子不显眼，但他却是一个在文学方面有着很深造诣的师者。他发表过许多文学作品，出版过个人专著。我有幸细读了他写的《远去的村庄》、《作文这样创新》、《老师教你写作文》等专著，读后让我受益匪浅，写作思路得到了拓展，文字功底有很大提高。他的作文点评，更是一针见血，见解独到，让人耳目一新，茅塞顿开。

语文老师已经年过半百，或许是因为年龄和长期用脑的双重缘故，头发已经所剩不多了，稀稀落落的散布在他那颗充满智慧的脑袋上。这也许就是人们常说的聪明秃顶的最真实的写照吧！他的眼睛虽然很小，似乎是不经意间在脸上划过的一道小缝隙，但炯炯有神的眼光中充满着机智和幽默。他的嘴唇有点儿厚，仿佛是知识宝库外的大喇叭，孜孜不倦地用洪厚的男中音把文学知识的精华无私地传播给千百个求知的芸芸学子。他饱经沧桑的圆脸上时常透出缕缕红晕，像一个熟透了的大苹果，给人一种学识渊博的长者特有的慈祥。

他的语文课上，没有那种枯燥无味、照本宣科、满堂灌的感觉。他讲解起课文、古诗词和作文来，常用幽默风趣的语言和神态，引经据典、滔滔不绝的娓娓道来，环环相扣，让我们听得如痴如醉，欢声笑语此起彼伏，仿佛行走在文中的世界，品味着意境散发的香醇。他常会要求我们学着把课堂上教的一些写作手法应用到实际的写作中，学会从观察身边熟悉的事物入手，积累写作的原始素材。只要你用心去琢磨，就会体验到使用这个方法带来的奇妙无穷的写作乐趣。在我们观察、叙述、表达能力增强的同时，写作水平就不知不觉的提高了。在他的耐心教导下，短短的不到一年的时间内，我们班的作文整体水平提高了许多，冒出了多个校内外小有“名气”的小小作家。他们稚嫩的作品逐渐变得成熟，并在他的帮助下开始走上校内外网站和文学刊物。

在他身上，我们看不到一点儿知名作家的“架子”。他随和而又幽默，言行举止中常常充满喜剧感。他与人交谈时笑容常挂在脸上，眼睛微微眯着，双手叉在腰上，脑袋不时地配合着说话的节奏晃动几下。这时的他在我们心目中，就如邻家大伯那般和蔼可亲。他最具特色的语言便是那具有浓厚建始方言特色的“彩色”普通话表演。他只要一张口，周围的气氛便会立刻变的活跃起来，伴随着的是一阵阵此起彼伏的欢声笑语。

语文老师对我们不仅有和蔼幽默的一面，更有严肃可敬的一面。每次上课时，只要看见有人出现不认真学习，讲话、做小动作等情况，他那满脸堆着笑容的脸上就会立刻刮来大片的乌云，两只小眼睛如同两道闪电一样，马上“刺向”那个“开小差”的人，给人一种不怒而威的感觉，让人立马警觉过来，调整状态，重新投入到紧张的学习氛围中。一旦大家都集中精力学习时，那满脸的乌云并会从他严肃的脸上飞逝而去，取而代之的又是他那和蔼幽默的笑容。

每当清脆的语文上课铃响起，他就会双手叉腰，挂着招牌般的笑容准时出现在教室门口，微微眯着眼睛，用深邃的目光扫视着我们。此时此刻，一个和蔼而又严肃的师者，也许又在盘算着如何用他渊博的文学知识帮助这帮学子走的更远，飞得更高。

写师者的作文(篇4)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是李商隐的赞颂；“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知的赞颂。自古至今，中华人民的赞颂不绝于耳，而他们赞颂的对象是统一的，都是——老师。

“老师”这一称呼的历史不太长，但“老师”这一职业却可以追溯到很遥远的从前。尽管各个时期，老师的地位不同，但这些表面的东西却难以掩没老师的内在。因为老师有一颗金子般闪闪发光的心，把老师由内至外照个通透，那是任何东西也不能遮盖的光芒。

纵观古今，无论是书塾先生还是学校教师，我们都能从他们身上感受到那种炫目的光芒。

千百年前，上帝觉得人间缺少文化气息，于是便有一颗闪亮的星星坠落人间，那便是孔子。孔子带着他的儒家思想，周游列国，虽不得君主赏识，但仍为教育事业呕心沥血。他创办书塾，广收弟子，积极传播知识。孔子的一生奉献给教育，是中国教育事业历史长卷上光辉的一笔。孔子用他的行动阐释了老师在工作方面的实质所在。他证明了教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望的是老师；以人格影响人格、以情感影响情感的是老师；让人的精神生长和充盈、在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用的是老师。

千百年后，上帝认为人间差不多充满文化气息了，应该让老师发挥其它方面的作用，于是又有一颗璀璨的星星坠落人间，那便是谭千秋。在一个平常的日子，谭千秋照旧平常地上课，突然大地愤怒一震，教学楼被吓坏了，轰然倒下。学生们纷纷往外逃，可哪逃得了？谭千秋坚决地、义无反顾地、毫不犹豫地，用她弱小的身躯，为数名学生撑起一片天！在水泥板的重击下，那鲜血分外刺目。不得不说这又是中国教育事业历史长卷上光辉的一笔。谭千秋用她的鲜血透析了老师不仅是我们的良师，还是我们最真挚的朋友。她启发我们，老师是我们的友伴，和老师交往还体现在生活方面；老师爱的力量是巨大的，足以战胜任何灾难。

老师作为人类文明的传播者，是无私的；老师作为人类灵魂的工程师，是伟大的。而我们，很应该为老师做点什么。与老师建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系；与老师心相印、情相容；与老师发生矛盾时要从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误等。

让我们向文明的传播者、灵魂的工程师致敬！

写师者的作文(篇5)

三年了，她，还好吗？

五年级，她闯入我们的生活，她是一位格外严厉的数学老师。齐耳短发，体型宽胖，已有五十岁的她，带给我们的第一印象：严肃、严厉。每次我们上交作业后，待她批改完，她总是要一个一个评点，将那些作业不合格的人一一点名。

每到这个时候，我们就像是患了被迫害妄想症的精神病人，闻风丧胆地坐在那儿。日子久了，就渐渐习惯了。

后来，我慢慢发现，她并不是我们想象中惯使九阴白骨爪的梅超风。

一次，我在家做练习时遇到了难题。第二天，她一来，我便鼓起勇气上前问她。她一手接过本子，另一只手却按住自己的喉咙，咳了几声。她那眉头紧缩嘴唇紧抿的难受样儿，让我心疼不已，我不禁对自己的行为感到后悔。“来，这样做……”可她却拖着发炎的喉咙，努力挤出沙哑的声音，认真地帮我讲解，我仿佛能感受到来自她的喉咙那一阵阵抽痛。

下课后，我看见她拖着虚弱的身子，沉下头缓缓地走出教室，她的背影就像漏气的气球，无力、脆弱，我呆呆地望着，心里仿佛在隐隐作痛。

还有一次放学，我和班里的同学结伴回家。小A和几个男生在楼道间打打闹闹。突然，小A脚一滑，重重地从五层台阶上摔了下来，抱着脚紧缩着脸，血色立即涌上了他的脸庞，浓浓痛楚竟使他根本站不起来。

这时，她急忙赶过来，二话不说背上小A。她的步伐，那么沉重，她一步步踏下台阶，步履艰难。我望着她背着小A远去的背影，觉得她拥有圣母般璀璨的光辉。她不是一位老师，而是一位善良、和蔼的仁者，在我们有困难的时候，总会适时地给予我们帮助。

三年了，她的样貌，都快记不清了。但她的背影，却一直在我心中挥之不去。

她的责任心，是她工作的第一执行力！那些记忆，写的是一位师者的担当！（公众号：涵城语文）

写师者的作文(篇6)

《觉醒年代》里有这样一个特写镜头：陈独秀的家面前有一段由黄土、泥沙、雨水和车轱辘印记组成的泥泞之路。当每一次陈独秀与人走过时，会用路旁的砖块丢入水中作为垫脚石以辅佐前行。有人说，这个片段代表他们是在用血肉之躯在泥泞时代里艰难前行。他们是丢下石块的铺路者，也是摇荡岁月里青年人的筑梦师。

说起“铺路者，筑梦师”，陈独秀、李大钊是如此，我们身边的师者亦是如此。

我想起我的启蒙老师。

记得她说过很多次的一句话：“我相信你，相信你们能够做得好。”脱口而出的一句话，好像语气没什么异样，不激昂也不激越，平静而又有力量，是定心剂也是加持剂。

因为她，我爱上了樊登读会书；因为她，我认识了语文名师蒋军晶老师；因为她，语文的根基早早埋在我心中。我和与她分别已久，但她的教导，使我受益一生。

谈起老师，我还想起我在绣中认识的第一位老师——王明莉老师。

初见她时，严肃庄重是我对她的第一印象。她对于我来说有一种“生人勿进”的味道。在初识的日子里，我也难以放下紧张和局促感去与她交流。

但人生的缘分总是很奇妙，不咸不淡的关系像被催熟的果，时机一到，自然孕育出饱满的果实。

初中时期的第一次演讲比赛，初赛的紧张让我的心无处安放，状态每况愈下。是我们班的王老师，比赛全程在场，坐在我身旁，一直叮嘱我不要过于紧张，放松地完成比赛。上场前，还亲自帮我盘发，整理衣着。微乎其微的动作，无不透露着关怀。演讲过程中，我难以直视评委老师的眼睛，底下的同学都如此陌生，我的眼睛飘忽不定，无法坚定。但抬头只需一眼，我便看到了她，那个平常看起来不苟言笑的王老师，正笑脸盈盈地凝望着我。此刻的画面像电影里对焦的长镜头，周围一切都被模糊，但穿着拼色上衣的她，成为我镜头的主角。我在上面演讲，她在下面录像。时至今日，我仍保存着比赛的录像。也许是因为第一次比赛意义非凡，也可能是因为我们都还记得彼此心的温度。

正如林清玄在《玫瑰海岸》中所说：再温柔平和宁静的落雨，也有把人浸透的威力。还有很多的瞬间和时刻，每次节日送来的小礼物、六一盛夏带来的解暑冰品、迎接新年的小礼包、篮球赛的亲自陪练、失意时的安慰和拥抱，得意时毫不顾形象的呐喊和欢呼……莉姐既是我们学业上的铺路者、筑梦师，也如生活中挚友般的存在。

经过两年的相处，莉姐干练严肃的形象依然存在，但有趣、自信、温柔、关爱也成为了她在我心中的新的代名词。

我想，一定还有无数这样的师者，哪怕素未相识，哪怕只是一面之缘，也曾在某一个角落，为某一个学生漆黑的成长道路洒下闪耀的星辉。

我们写过无数句子，却永远写不出各位老师最美的样子。感谢各位老师们，成为我们人生中最美的风景。在此，预祝所有老师教师节快乐！

写师者的作文(篇7)

他不是女性而却有一个动听的名字植春芬，我不经意地想，名字里有女性芬字的人，一定天真可爱，虽然他已近半百，如果把他稀疏的胡须忽略不计，人们看上去，他的容貌十足十像一个青壮少年一样，清纯可人。

就这样，他带着几分好奇，几许憧憬来到了地处珠三角腹地的碧江中学，对他来说，这是一个完全陌生的地方，但他很快适应了这里的环境。他很喜欢挑战自我，他承担初三级三个班的政治课，每周二十几节课，白天上课，课余与跳皮捣蛋的学生做政治思想工作，夜间备课、批改作业至深夜，工作量大是可想而知的，累了，到阳台稍休息片刻，做几个深呼吸，困了洗个脸，喝一口凉开水，让精神重新振作起来。一分耕耘一分收获，在每年一度的升中考试中，他所任教的初三级政治科，无论是合格率或优秀率，都连年排在全市五十七间同类学校的前列。

都说教师是学生的第二任父母，他以自己特有的善解人意这一优点，抚平了一颗又一颗孤独无助、渴望理解的心。有时有的学生的某些情愫触动了他似曾遇过的心境，他内心虽然唏嘘不已，但也只能把自己的一切心事抛在一边。因为他明白，作为人师是不能把自己伤感的事在学生面前流露的，他颇感叹地说，学生不开心的事可向老师倾诉，但自己不开心的事也颇多，又向谁倾诉，又有谁来安慰呀？！

在学生们的眼里，他是个无忧无虑的、快快乐乐的人，但他为学生们付出辛勤劳动的同时，却欠了儿子的什么东西，他对这是最清楚不过的。作为师者和人父，这种伤感一般人是很难体验到的。作为师者的他，一直为人类做着无私的奉献。

高三:植振华

写师者的作文(篇8)

在初三时我们换了一个新的政治老师，他很老，给人一种一看就很有教学经验的人，长得很高，平顶头，高高的，鼻梁上戴着一副正方形状的老花镜。连嘴和唇都宽而扁，尤其是脸上特别皱，大腿长。上起课来，别具特色，让我们班人听得如痴如醉，沉迷于此无法自拔。

上政治课前，我们的政治老师的办公室与我们在同一层，距离不会很远，大概三分钟就可以到达。这只是我们政治老师速度而估计出来的，我们政治老师总是在上课前有一个习惯，那个习惯就无论怎么样都要抽一根华子。再进来上课，再打预备铃时，老师则开始抽烟，为了不浪费时间就会叫我们先读政治书。他说完之后，总要吐几口千年老痰，再用脚揉几下，然后进来抓人，看谁没有认真读书，便猛的冲进来，用手一抓。用力一揪，说:“请你站起来。”然后，便开始上课。

上课时，政治老师抓完人之后，便径直进过去。拿上放在走廊上的书，潇洒的走进课堂，大声叫。好了，不用读了，便开始批评被抓的不认真的同学，然后对他笑一下，让他下次不可以不读书了，就让他坐下。他上课时总是很严厉，不准我们喝水，不准搞小动作，要认真听，还时不时分享他自己的经历，怎样教导他的子女的。面对不听话的同学，我们的政治老师就说，你成绩很好吗?你是体育生还是特长生就不用听了?你有耐心吗?有爆发力吗?你比别人强吗?跑的赢人家吗?体育再好，学习没有搞好也没什么用，又进不了重点高中，最后劝导大家要认真上课。

下课后，我们的政治老师走了，双手夹着书本，面带着春意的走出了教室，我们就去上厕所，如果我们在厕所的道路上遇见了他，并向他问好，他会露出的笑对我们说：“去放水呀。”我们连忙应答，然后政治老师就嘿嘿嘿的笑了，我们走了之后。政治老师老师就回到了办公室。永远都是老大，连年级主任都寄养三分，你要是会去陪他聊天，他会很开心。

我们的政治老师极其像一个孩子，和蔼可亲，上课又严肃。中夹着幽默，热爱学习，还经常与学生打成一片，也会热情的帮助学生，对学生总是细心教导，会与学生交谈，内心与学习辅导，因此我非常喜欢我们的政治老师。

写师者的作文(篇9)

成为一名优秀的人民教师，是我一直以来的梦想。可是有的时候，我总是对未来感到有些迷茫什么样的教师才是现在这个社会认可的优秀教师？我应该怎样做才能全面地提高自我的素质，向优秀教师的方向发展，使自己的理想得到实现呢？

2016年4月24日，我非常有幸能够参加筑梦岭师开展的优秀班主任培训课。在这里，我遇到了我梦想的引领者来自继续教育学院的张妙龄老师。张老师是这次培训活动的主讲人，在她走上讲台的那一刻，她那强大的气场和超凡的气质便深深地震撼了我。她的姿态端庄而不拘束，谈吐文雅却又不失风趣。看到她的第一眼，我心里便想，她必然是一位才华横溢、资历深厚的教师。

果不其然，张妙龄老师确实是一位具备着着许多优秀品质和丰富的教学经历的中学历史高级教师，在她的自我介绍中，我了解到她还是广东省优秀普通话测试员和国际五一劳动奖章荣誉获得者。她凭着独特的教学方法和先进的教学理念，认真负责的工作态度和脚踏实地的工作作风，在教学方面取得了显著的教学成果，索取成绩，曾创湛江市多个第一。

张老师在教书育人方面取得了不小的成就，她的能力与智慧广泛地得到了学生、家长以及同行们的认可。可以说，她是一个取得了一定成功的人。我认定她为自己学习的榜样学习榜样！所以在培训课上，我非常专心地听讲，并认真地做笔记。

张老师结合自己的奋斗历程给我们在座的学生提出了一些宝贵建议。她告诉我们，要是想在将来成为一个了不起的人，在大学的四年里，我们应该做到以下几点：第一，明确目标，不断提高自己的综合素质；第二，客观地分析自己的优势，明确自己的发展方向；第三，虚心学习，主动向老师请教。

这些建议看似普通，但要真正做到，也不是那么简单的。尤其是第三点，我觉得我应该特别注意。我觉得我在学习上是很浮躁的，我总是不能静下心来思考。我的绩点不低，我常常因此而为自己感到骄傲，可实际上绩点真的能说明一切吗？在大学，平时不大认真，考前背背书就能考好的人有很多，而我也在这批人当中。只有我自己知道我读的书不多，思考问题不深入，也不太善于和老师交流。这对我的发展是非常不利的。之前我对这一点并不在乎，但今天在培训课上，张老师有专门提到这一点。她强调虚心学习的人才会不断取得进步。其实人人都懂得这个道理，不过很多人总是会将它遗忘，比如说我。如张老师所说，我应该努力地将它作为人生的一大准则，努力地将它深深地铭刻在自己的意识当中，这样才能有助于促使自己去执行。不管怎样，我一定要学会虚心学习、用心请教，从而使自己更加优秀！

随后，张老师结合自己多年的教学经历，详细讲授了关于如何成为优秀班主任的一些建议。这些建议给了我不少启发。老师说，一个优秀的班主任要有良好的道德品质，要真正地热爱教育事业；懂得兼爱，在情感上要平等地爱每一个学生；在教学上要懂得根据每个学生的特点因材施教；要知道换位思考，学会多与学生沟通；要有良好的教学技能和管理才能

事实上这些建议不仅仅是针对班主任，也针对普通的教师。如果一个教师能够把这些作为自己的教书育人的基本要求，无论何时都能把这些要求执行好，那么他必然是非常优秀的。

现在我有在校外做补习班兼职，有接触中小学生、管理小型的班级。可是我往往不能做到兼爱，做到因材施教，和学生的沟通也不过充分。因此在教学上，我总是会遇到很多棘手的难题，比如说和学生之间产生很大的毛盾，不能有效处理课堂的突发状况等。就目前来看，关于好老师的要求，大部分我都不能达到，所以说，我要成为优秀教师的道路还是非常漫长的。不过，我已经知道了应该如何做自我改进工作。我相信我一定能够克服自己的缺点，向优秀教师更进一步！

筑梦岭师的班主任培训课使我受益匪浅。真的非常感谢张妙龄老师的经验分享！张老师的课促使我对自身进行反思，使我深刻地认识到自身的不足，同时她又为我指明了未来发展的方向，驱除了我心中的一些迷茫，让我对自己的未来更加有信心了！

写师者的作文(篇10)

为人师表者爱学生是国家和社会对老师的一种基本要求。特别是高校老师拥有更高学位，理应拥有更高的素质，更应有爱的资本。同时所培养面对的学生，很快将走上工作岗位，学生用在学校所受的影响加之个人的发挥共同作用于工作单位和社会，是能够直接影响社会的。

从某种程度上来说，学校培养的如何，特别是老师爱的如何直接影响着学生作为的如何，至少是在离开学校的刚开始的一段时间内是如此，可能后期随着各种因素的不一而表现出个体作为的差异性。既然高校老师对学生的爱很重要，就需要弄清楚老师对于学生，什么是爱，为什么去爱，怎样去爱，爱的结果是什么，学生的反馈又如何，这些都是值得深入思考的问题。

关于什么是爱，老师对于学生的爱，就是传道授业解惑。对于为什么去爱，因为国家和社会对老师赋予了责任和担当，通过老师的师承传授促进人才的培养和国家社会的进步。对于怎样去爱，从总体上讲是老师履行责任担当契约，实现个人学识的一种输出；从小处来说，各个老师就体现出了个体差异性，对学生表达爱的方式不一。对于爱的结果，学生能够从老师那里学的东西，能够成为一名合格的毕业生，能够有利于社会。对于学生对老师的反馈，就是检验老师爱学生的直观依据了。如果说学生在校时，老师对学生之严，学生一段时间没有理解很正常，如果学生毕业多年之后，仍然不认可老师，那这个老师就有值得反思的地方了。

相较于社会的复杂，不管学生如何受社会之影响，绝大多数学生还是相对较为单纯的，也最易得到满足的，这个时候更是老师用心培养学生，最能感召学生，最能让学生感动铭记的时候，这个时候也更是高校老师大有可为的时候。老师培养学生，说的直接点，不图学生的多少物质汇报，却真真切切希望自己培养的学生能够有所出息，有所对自己培养水平和付出的一种证明和认可，这是对辛苦培养学生的老师的一种发自肺腑的满足。

可目前高校，也出现了一些让学生不甚痛快且只顾己利的为师之道。这样的师者是肯定难以被学生所接受，不说影响着学生的前途，至少是滞缓了学生的前途。其实万千世界，很难说一师之好，还是一师之不好，因为都是在横向比较中做出评价，而且这其中的差异性因素很多，也容易陷入学生对老师的评价偏颇之处，可有两个评价方式是值得肯定的。一是老师对自己之爱和对学生之爱是否统一，二是老师对自己子女之爱与对学生之爱是否统一。特别是后者更具有直观对照性。一个老师对自己子女之严，之苛，如果对学生同样如此，不仅不为过，还是某种程度的对学生负责。如果对自己子女宠爱有佳，对学生只知索取，不知培养和关心，这样的老师对学生还能叫爱吗。

我国社会发展到如今，教育发展取得了巨大成就，也暴露出了一些问题，在大家都在抱怨现在的人怎么这样的时候，也是我国教育界特别是这些培养学生的老师们反思的时候了。自己对学生在校时的培养是不是真的付出了爱，是不是身体力行的培养学生成人成才。经常听到老师谈论自己的学生大多做事不踏实、喜欢拖沓等的时候。如果这些学生是少数，可能是一种中肯的陈述，如果是大多数，估计该是老师反思的时候了。因为只知对学生索取，不知用心培养的老师是得不到学生尊重的，其结果当然可想而知。为此，中国取得如此辉煌的成就，与千千万万老师对祖国人才培养的辛勤付出是密不可分的，而中国出现的若多道德失范，人性扭曲，一部分老师是有责任的。

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写练笔的作文优选10篇

根据您的要求我们对“写练笔的作文”进行了细致的编辑工作，作文能力能够考察一个人的文笔和文艺素养，通过写作我们能够更快地提高自己的表达技能。一篇好作文切忌东拉西扯，大家知道如何能把作文写得又快又好吗？

写练笔的作文 篇1

海洋里的岩石上，长着各种各样的珊瑚，多的让人数也数不清。珊瑚颜色丰富，形状千奇百怪。

珊瑚五光十色真美啊！有绿的、红的、白的、蓝的、黑的……你看，绿的如玉，红的似火，白的像雪，蓝的像天，黑的发亮，像黑宝石一样。真漂亮！

远看珊瑚像一座座石头，近看珊瑚大大小小，形状各异：有的像绿色的大手掌，有的像降落的伞，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角……珊瑚非常柔软，它会在水中翩翩起舞，真是有趣极了！

珊瑚也是鱼儿们的游乐园。珊瑚的中间有不停游动的鱼儿，鱼儿身体娇小可爱，有红色，有黑色，有白色，还有黑白相间的小鱼。可爱极了！

珊瑚真是太奇妙了，我爱上了珊瑚！

写练笔的作文 篇2

就在这时，阿曼达想起了父亲常对他说的话：不论什么时候，我总会跟你在一起！是啊，父亲平时对我的诺言，我相信父亲一定会来救我的。阿曼达那不安的心情马上平静下来，他安慰同学们：同学们不要害怕，只要我爸活着，他就一定来救我的，也会救大家。同学们听到后心情慢慢地平静下来，等待着阿曼达父亲的救援。

8小时，12小时，24小时，36小时，同学们都有点不耐烦了，你一言，我一语，七嘴八舌。突然，一位同学因为口渴而晕倒了，阿曼达连忙去找水。终于，他在几张桌子底下找到了书包，他连忙喂那位晕倒的同学，那位同学便慢慢地苏醒了过来。

突然，阿曼达头上的石块动了一下，石块被慢慢地移开。他兴奋地喊道：爸爸，是你吗？父亲激动地说：是我，是爸爸！孩子！MyDear！阿曼达把刚才的惊险一幕简单地告诉了父亲。父亲急忙问：有几个孩子还活着？阿曼达兴奋地说：有14位同学，他们都还活着。父亲连忙呼喊其它的人来帮忙所石块挪开，50分钟后，一个安全的出口被开辟出来了。父亲拉着阿曼达的的手让他先出去，但是他却说：先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，所以我不害怕。不论发生什么事情，我知道你总会跟我在一起的。

孩子们得救了这对了不起的父与子幸福无比地，紧紧地拥抱着。

写练笔的作文 篇3

二、语言运用的要求

掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体

1、准确清晰

准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

（１）用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如：分散和涣散都有不集中的意思，涣散是具有贬义性质的形容词；分散是具有中间性质的动词。士气涣散就准确，士气分散就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

（２）用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

（３）要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如近年来、各地、时有、大多数。有关部门、条件许可时等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

2、简洁明了

（１）简洁。所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象；适当使用缩略语，如五讲四美等。

三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

四要适当地采用文言词语及短语。文言词语（包括成语、典故）行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，简要得当，简得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。（２）明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止；二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句；三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

3、平实自然

应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞曲笔，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

4、得体妥帖

（１）得体。应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗；需要委婉时，决不直露；需要明确时，决不含糊；需要模糊时，决不精确。

三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂；需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读；书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言；公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。（２）妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

5、生动具体

生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语（尤其是动词的运用）时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说：婚姻的含金量增大了。就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

写练笔的作文 篇4

李欣蒙

开学的第一天，我看到老师的肚子圆鼓鼓的，简直可以给我们小孩子当皮球玩了。

不仅如此，老师竟然说他的肚子里面是零件组成的，那我就搞不清楚了，如果是零件组成的，那干嘛给自己组装这么多呢？如果组装少的话，那不就就可以变苗条了嘛！

十月初，老师宣布要减肥了，到月底让我们看她苗条的身材。妈呀！不可能吧，减肥要是那么快，除非他是神仙。过了几天，我们发现老师果真瘦了一点，但是还没有瘦到我们想象的程度。

十月底到了，一大早我走进教室，发现老师还没有来，于是我一边拿出书到廊道里准备晨读，一边和早到的同学们等着我们敬爱的苗条的老师出现。我都在讨论老师会不会真的瘦下来。这时，老师的身影出现了，大家抬头一看，我的天呀！老师竟然骗了我们，他没有变瘦呀！

老师竟敢耍花招骗我们，看来，减肥这种事情，老师的话是不能全信的。

写练笔的作文 篇5

有一天，阿曼达和他的同学们一起在教室里安静地上着自习课。突然，大地产生了剧烈的震动，教室跟着摇晃起来。不好，地震了。不知是谁先喊了起来。这时，只见其他班里的同学有的大声呼喊，有的向楼梯口跑去，还有的不知所措地大哭起来。而身为班长的阿曼达想办法组织大家逃生。但是眼看着教学楼就要坍塌，阿曼达立即引导同学们躲在教室的墙角处抱头蹲下。

随着轰的一声，大家眼前一片黑暗。阿曼达和他的同学们被埋在了废墟下。因为他们躲在墙角处，砸下来的石板形成了一个大三角，所以大家都安然无恙。这时，阿曼达在心里默默地想：现在，我该做些什么呢？我的爸爸和妈妈又在哪里，他们是否平安？阿曼达想着想着忍不住眼泪扑簌簌滑落。突然，阿曼达想到爸爸经常对他说的一句话：只要爸爸活着，无论在哪里，遇到什么危险，爸爸一定会和你在一起。这句话使阿曼达重新有了生存的信心。他止住了哭泣，擦干眼泪，保存体力等待爸爸的救援。这时，听到其他同学有的唉声叹息，有的小声哭泣，有的甚至悲观地大声吵嚷起来：怎么办啊，没有人知道我们埋在这里，谁会来救我们呀？阿曼达平静地安慰大家说：请大家不要害怕，我爸爸一定会来救我们的。阿曼达的双手在身体附近摸索着，试着想找一些有用的东西。忽然，他的手指碰到了一个瓶子，拿起来摇一摇里面竟然还有半瓶水。太好了，我们有水了，这样我们就可以支撑更长的时间等待救援了。阿曼达把这个好消息告诉大家。于是，同学们每人一小口，传递着水瓶，也传递着生存的希望。

十几个小时过去了。有个同学有些怀疑地问：阿曼达，你爸爸还会来救我们吗？会的，一定会的。阿曼达坚定地说。阿曼达为了激励大家，就给大家唱歌、说笑话、讲故事。使他们忘记悲伤，让大家坚定希望。于是，大家都被阿曼达临危不惧的精神感染了。不再消极地哭泣，而是积极地等待。

时间一分一秒地过去了，当阿曼达和他的同学们在废墟下被埋了第38个小时的时候，奇迹终于发生了。突然，他们从岩石缝里听到了有人急促的呼吸声和挖掘机产生的震耳欲聋的轰鸣声。同伴们，我们有救了！阿曼达欢呼起来，此时他们心中的一股暖流像潮水般涌上了心头，伴随着一点一点渗进来的光芒。

写练笔的作文 篇6

【篇一：废墟下的阿曼达小练笔】

当阿曼达正在上英语课时，地震已经悄悄地来临。当地震发生时，同学们都慌了，没有人听老师的指挥，都找了个地方躲了起来。

阿曼达和他的朋友们紧紧地围在墙角里。轰隆的一声。那座漂亮的三层教学楼变成了一边废墟。阿曼达的父亲安顿好他受伤的妻子以后，急忙冲向学校。他看着那片废墟，想起了自己对儿子的承诺：不论发生什么，我总会跟你在一起。他便开始不断的挖掘。阿曼达和他的朋友很庆幸，地震过后，他们没有被砸着，房顶塌下来形成个大三角形，他们十四个同学安然无恙。阿曼达想：父亲给过我承诺，不论发生什么，他总会跟我在一起的，我相信父亲，他一定会来救我们的。想到这些他镇静了下来。对他的小伙伴说：你们不要害怕，我的爸爸一定会来救我的，你们一定要相信我的爸爸，我们一定要撑下去，等人来救我们。其他人听到阿曼达的话后，都镇静了下来，开始耐心等待。阿曼达的父亲不断地挖掘，当他挖到第三十八个小时的时候，他突然听到了儿子的声音，他急忙让过路人来帮忙，五十分钟后，一个安全的出口开辟出来了。阿曼达让其他的同学先出去，因为他知道，父亲一定会陪伴他的，不论发生了什么。

最后这位了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

【篇二：废墟下的阿曼达小练笔】

一个阳光明媚的下午，老师让同学们一起背书。

在教学楼的楼道里，可以很轻松的听到即响亮，又让人听得非常非常舒服，就在他们读书的时候，地震向他们逼来，当地震发生时，阿曼达和他14个同学都没有出去，而是被压在了教学楼底下，好几个同学都号啕大哭，阿曼达却不一样，他告诉同学们：我的父亲常常告诉我不论发生什么，我总会跟你在一起。你们都不要害怕，只要我的父亲或者，就一定会来救我们，也能把你们就出去！阿曼达信心十足的说道。一天过去了，其他同学都放弃了，而阿曼达却告诉同学们：父亲常对我说不论发生什么，我总会和你在一起。在中午的时候，其他孩子都很饿，阿曼达就拿起自己带到学校的零食给同学们吃，而他自己却在盼望父亲。过了一会，阿曼达听到了有人在挖，就问：爸爸，是你吗？真的是你吗，阿曼达？阿曼达的同学一听，就兴奋的嚷着：我们终于可以出去了，原来阿曼达没有骗我们，看来我们出去了，要感谢他呀！父亲叫道：孩子，是不是有其他的同学都活着？阿曼达大声回答，生怕父亲听不到他的回答。几分钟后，瓦砾被移开了，父亲向四周大喊：喂，快来人啊，这里有好几个孩子都活着，看来人啊！真是太巧了，阿曼达的同学的父亲就在附近工作，于是，家长就开始兴奋的喊着：真的吗，我的儿子还活着？

因为阿曼达心中有一个念头：不论发生什么，我都会和你在一起。正因为父亲常对阿曼达说的一句诺言，给了阿曼达信心，也给了其他孩子信心。

【篇三：废墟下的阿曼达小练笔】

有一天，阿曼达这在高高兴兴的上着课，正在听的津津有味的阿曼达，他突然感觉地面在震动，于是他就知道地震要来了，阿曼达大声的想同学们喊着：都快点多到墙角！14个同学都听见了，就立刻跑向教室的四个墙角。

在不到两分钟的时间内，教学楼迅速变成了一片废墟，这是阿曼达感觉自己还活着，阿曼达这开了眼睛，感到眼前一片漆黑，阿曼达问他身边的一个同学说：还有几个同学活着？问完以后，便听见了许多哭声，他就知道同学们都活着，这时阿曼达也哭了起来。

过了一会儿，阿曼达忽然想起来父亲常对他说的一句话不论发生什么，我总会跟你在一起。于是阿曼达擦干眼泪对同学们说：你们都不要哭了，只要我爸爸活着，就一定回来就我，也能救大家。说完，他们便开始等着阿曼达的父亲来救援。

到了晚上的时候，有一个同学说：我好渴，谁有水呀？这时，只有阿曼达有半杯水，阿曼达也实在舍不得把水给同学，阿曼达看着水杯，他在心里想：反正爸爸会来救我，就完我以后水多的是。于是就把水给他了。

过了这个晚上，阿曼达的爸爸果真爸埋在废墟低下的孩子全都一个不落的救了上来。

【篇四：废墟下的阿曼达小练笔】

在漆黑一片，伸手不见五指的废墟下，阿曼达和同学们都忐忑不安的，生怕一不注意就会受到伤害，甚至死亡。

就在这时，阿曼达想起了父亲常对他说的话：不论什么时候，我总会跟你在一起！是啊，父亲平时对我的诺言，我相信父亲一定会来救我的。阿曼达那不安的心情马上平静下来，他安慰同学们：同学们不要害怕，只要我爸活着，他就一定来救我的，也会救大家。同学们听到后心情慢慢地平静下来，等待着阿曼达父亲的救援。

8小时，12小时，24小时，36小时，同学们都有点不耐烦了，你一言，我一语，七嘴八舌。突然，一位同学因为口渴而晕倒了，阿曼达连忙去找水。终于，他在几张桌子底下找到了书包，他连忙喂那位晕倒的同学，那位同学便慢慢地苏醒了过来。

突然，阿曼达头上的石块动了一下，石块被慢慢地移开。他兴奋地喊道：爸爸，是你吗？父亲激动地说：是我，是爸爸！孩子！MyDear！阿曼达把刚才的惊险一幕简单地告诉了父亲。父亲急忙问：有几个孩子还活着？阿曼达兴奋地说：有14位同学，他们都还活着。父亲连忙呼喊其它的人来帮忙所石块挪开，50分钟后，一个安全的出口被开辟出来了。父亲拉着阿曼达的的手让他先出去，但是他却说：先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起的，所以我不害怕。不论发生什么事情，我知道你总会跟我在一起的。

孩子们得救了这对了不起的父与子幸福无比地，紧紧地拥抱着。

【篇五：废墟下的阿曼达小练笔】

阿曼达和其余13个同学在几近绝望之时，阿曼达突然想起了曾几何时父亲对自己说的这句话：不论发生什么，我总会和你在一起。他告诉同学们：都不要害怕，我爸爸一定会来救我们的。

凭着这个信念，尽管在废墟下，阿曼达也仍然不害怕，他为了使同学们有信心，一边陪着他们在黑暗中做些能使人一笑的小游戏，一边给同学们讲述自己和父亲之间的故事。

他还对同学们说：不要害怕，只要有一丝希望，就要坚持。在被爸爸发现之前，阿曼达一直使同学们带着生的希望在废墟中坚持。他们以快乐作为自己的精神食粮，以快乐来充饥。饿的时候，阿曼达对朋友们说：坚持，很快就会有希望。

阿曼达有时也担心，父亲会不会信守承诺，会不会记得这个约定，会不会来救自己但是，他总是会给自己给予鉴定的答复：一定会的。

当然，在饥饿时，阿曼达也会试着敲一敲身边倒塌的墙，试着发出求救信号。

【篇六：废墟下的阿曼达小练笔】

有一天，阿曼达和他的同学们一起在教室里安静地上着自习课。突然，大地产生了剧烈的震动，教室跟着摇晃起来。不好，地震了。不知是谁先喊了起来。这时，只见其他班里的同学有的大声呼喊，有的向楼梯口跑去，还有的不知所措地大哭起来。而身为班长的阿曼达想办法组织大家逃生。但是眼看着教学楼就要坍塌，阿曼达立即引导同学们躲在教室的墙角处抱头蹲下。

随着轰的一声，大家眼前一片黑暗。阿曼达和他的同学们被埋在了废墟下。因为他们躲在墙角处，砸下来的石板形成了一个大三角，所以大家都安然无恙。这时，阿曼达在心里默默地想：现在，我该做些什么呢？我的爸爸和妈妈又在哪里，他们是否平安？阿曼达想着想着忍不住眼泪扑簌簌滑落。突然，阿曼达想到爸爸经常对他说的一句话：只要爸爸活着，无论在哪里，遇到什么危险，爸爸一定会和你在一起。这句话使阿曼达重新有了生存的信心。他止住了哭泣，擦干眼泪，保存体力等待爸爸的救援。这时，听到其他同学有的唉声叹息，有的小声哭泣，有的甚至悲观地大声吵嚷起来：怎么办啊，没有人知道我们埋在这里，谁会来救我们呀？阿曼达平静地安慰大家说：请大家不要害怕，我爸爸一定会来救我们的。阿曼达的双手在身体附近摸索着，试着想找一些有用的东西。忽然，他的手指碰到了一个瓶子，拿起来摇一摇里面竟然还有半瓶水。太好了，我们有水了，这样我们就可以支撑更长的时间等待救援了。阿曼达把这个好消息告诉大家。于是，同学们每人一小口，传递着水瓶，也传递着生存的希望。

十几个小时过去了。有个同学有些怀疑地问：阿曼达，你爸爸还会来救我们吗？会的，一定会的。阿曼达坚定地说。阿曼达为了激励大家，就给大家唱歌、说笑话、讲故事。使他们忘记悲伤，让大家坚定希望。于是，大家都被阿曼达临危不惧的精神感染了。不再消极地哭泣，而是积极地等待。

时间一分一秒地过去了，当阿曼达和他的同学们在废墟下被埋了第38个小时的时候，奇迹终于发生了。突然，他们从岩石缝里听到了有人急促的呼吸声和挖掘机产生的震耳欲聋的轰鸣声。同伴们，我们有救了！阿曼达欢呼起来，此时他们心中的一股暖流像潮水般涌上了心头，伴随着一点一点渗进来的光芒。

写练笔的作文 篇7

走进绿化博览会，一个美丽的瀑布映入我们的眼帘。没有庐山瀑布那么雄伟，也没有黄果树瀑布那么雄伟。它只是一个安静的瀑布，平凡而美丽，却让人心旷神怡。喷泉似乎更有活力。来回舞动的两个喷孔张开收紧，蜿蜒出一个心形。秋风萧瑟，有几分凉意。但是感觉不到。我只觉得这个热情的喷泉带走了这份凉意。

走在绿化博览会的西边，站在高高的平台上，遥望远方，可以看到像农场一样的房子。西边一大块金黄色覆盖了整个绿化博览会，金色的秋天在绿化博览会上闪耀、绽放、芬芳：古老的银杏树下有几片淡淡的银杏叶，黄色明亮，点缀着整个秋天。它挺拔而立，无论秋风如何扫过落叶，它依然挺拔。摸了摸树下的牵牛花，夏天开了，秋风里还开着美丽的花。这些没有被别人注意到的牵牛花，默默地绽放着，只为生命的延续，绽放着生命的美好，绽放着生命的花朵，在这金色的秋天里，天空中奏响小号音乐的牵牛花，灿烂而肆意地绽放着。

我们一边走，一边来到了“四季花海”。各种花竞相开放，白如雪，红如火，粉如霞。嘿，这是。一朵不起眼的白色小花引起了我的'注意。我蹲下身子，闻到了秋天的香味。这种香味淹没在整个秋天，风把它们吹得“沙沙”作响，这是秋天最动人的旋律。花儿在秋风中起舞，释放着秋天的生机和活力。我喜欢这个秋天的小花，因为只有它们才能让我体会到这个秋天的真正美！

湖水清澈见底，泛起阵阵涟漪。望着幽静的湖水，我们原谅了萧瑟的秋天！

我觉得秋天很美！

写练笔的作文 篇8

成长的过程中，总会有许多的烦恼。它们像空气一样，常伴你左右，又像空气一样，看不见，摸不着。可是，成长中都会碰到烦恼，又很难化解，该怎么办呢？请听我细细到来。

自信。自信是化解烦恼的一种办法。不要被那些成长的烦恼打倒，不要灰心，鼓起勇气，努力奋斗，那些烦恼一定会被自信踩在脚下。

在你成长的过程中，一定会有许许多多的挫折与失败，你一定会有因这些而来的烦恼。只要自信，就能将你从困难的深渊中解救出来。

遗忘。遗忘是化解烦恼的一种办法。那些成长中的烦恼，你战胜不了它，你就去遗忘它。忘记你所承受的委屈、压力、难过、烦恼，让那些不会的统统抛在脑后。遗忘以一种大度的情怀化解烦恼。

不易解决的烦恼，那就去遗忘吧！忘记一切，一切你所承受的。用遗忘来拯救被烦恼摧残的心灵。

成长中的烦恼，是会永远跟随着你。因为你无时无刻都在成长，吸取教训、身体长高、懂得道理这些都是在成长。这些经历中，会有什么困难与烦恼呢？这要靠你自身去领会，没有人会告诉你答案，也没有人会给你指路，更没有人会替你解决。你只有独自去摸索，去探究。

让一切烦恼都不见，让成长更快乐！

写练笔的作文 篇9

光阴荏苒，不知道时间被晚风吹到哪儿去了。和老狗在寂寥的晚夏，椅坐在窗栏前，遥望那天边的繁星点点，究竟繁华如梦，还是寂寞如一汪死水？月上嫦娥仙，究竟是心甘情愿还是失了声息？一瞬的转身离开，我是否懊悔，一念转身，我是否想花落南山？

人归落雁后，思发在花前。仍然去触摸少时的懵懂，笑容和泪水穿梭往来昔日。老屋年年老，丝丝都是老故事。

一个人收拾起行囊，辗转回到那年故乡折旧屋。犹叹人已去，屋已空，物是人非，情到之处愁思深。老屋还是老屋，唯多了些许灰尘，少了些许欢喜。这里，曾是三人成家的润暖时光。指尖的风滑落在这每一件老物件上再传入指间的触感，蓦地，感觉到了残留的余温，昔日的柔情，好像就在昨日。

石洞桥下河水悠悠然地穿梭于马路左右两侧，小山丘上的丛林不足以称为树林，那只是孤零零的几棵老松树、老柏树，好像还有一颗不知名的苦茶树。高高的、瘦瘦的形单影只，惹人心疼。风烟俱净，天山共色。穿越千年而来的飒爽的微微清风在他们间穿梭自如，那从遥远的云贵高原而来的阵阵徐风带着特有的体温盘旋在它们的上空，它们只是静静地伫立在小丘上，未曾动摇，仿佛时刻在欢迎着从远方归来的游子，张开它们的双臂来一个大大的拥抱絮叨：“哦，你终于回来了！”

木拖踏在青苔蔓延的石板路上，发出明亮清脆的嗒嗒声，像一曲音符蔓延，老屋矗立在眼前。一扇破窗纸老成丝的木格雕花窗，记忆最深处还有土灶厨房，还有一张年纪微老的青杠木梯子——一张粗粗肥肥而又略显笨拙的木梯子，连接老屋厨房上下楼。触摸着那张木梯子，弥漫开来的是贴耳的气息，叠堆而起的却又是熟悉的回忆声。心情尤为复杂难耐。曾经爬上爬下无数次，身形是那么敏捷，活泼似一只野蛮猴子；而后小马戏团的小丑一样狠狠滚摔下来，那一次从楼上滚跌至梯脚。分神的后果是如此惨烈。凭空磕磕碰碰，叮叮咚咚顺势滚下来，最后重重一跌，疼得龇牙咧嘴，殷红的鲜血慢慢渗出来，染红白毛衣一大半。我惊恐又不知所措叫了出来，恐慌漫上，老屋与我一同战栗起来，瑟瑟发抖。

依稀记得，幺爷那略显佝偻的身影，骨瘦如柴的手指，我的两个手掌才有幺爷的一个大，幺爷倚坐在老屋门口，嘴里叼着自制的旱烟杆斗，津津有味地吧嗒吧嗒。在烟雾弥漫中，眉宇间的安详忽隐忽现，在那长久的伫立之中，是幺爷饱经沧桑的坦然与从容。

曾几何时，老屋门口已经没有了那个执着而沉稳的身影，身影已经奉献给了门口那片肥沃的土地。每每夕阳西下之时，幺奶总会一样地端坐在门口，看着夕阳没入地平线直至夜幕降临，看着电线杆被拉得愈来愈长，看着满天繁星席卷而来。落日的余晖仿佛给幺奶披上了一件金黄色的外衣，是如此般的柔和安详。

露从今夜白，月是故乡明。是谁让那时记忆在瞬间凝结成蛛网；是谁让寂寥的老瓦片悄然开始流泪；是谁让黄狗依偎着黑猫慵懒摇尾。

少时的画面它总是在萦绕着我夜而不寐的休憩。细细地摊在手掌上，掌痕分明清晰，铺展在眼前，洒在脑海里，那不就是记忆的脉络如同掌纹般交错吗？却又像溪水潺潺般婉转。忽地竟想牵住几丝情愫，追索昔日的略影，穿越时空而去。这种深邃恍如老屋固有的烟雾细雨，凄婉迷茫，那么飘，又那么渺，捉摸不透。

在老屋灯火澜珊处的回眸中，朦胧了谁的眼线，点缀了谁的年华。如火如荼的日子，凭添了多少一帘幽梦，心有一份固执和灼热，仍在彻夜难眠的梦里挥之不去犹如三千桃花，明媚不闪眼。

轻轻，落在我掌心，静静，在掌中结冰。熟悉陌生间的老屋，竟会给我五味杂陈般难受感。像疏疏篱落间的春光乍泄，又像风追逐落叶，落叶随雨滴，无法停息。

不知从何时开始迷上在某个清闲淡漠的午后，或是在某个雨后的黄昏，细品一杯清茶，涩涩的苦味触碰着记忆的神经。记忆的围城也会在某个不经意的瞬间碎裂，各种老屋的旧时光浮现眼前，撕扯着内心独白。好似归鸟鸣蝉，烈日骄阳。

一只脚踩着老屋的外衫，另一只脚漂泊在陌生的城市里，老屋活在发黄的日历纸上。被时光剥去了一世的繁华。只留下凌晨的月亮和星光。

纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。熟悉陌生间的你，依然定格在旧时小村。不曾懊悔当年一念转身，只道声未来可期。

村头远望，灰灰的木墙，黑黑的瓦片，绿绿的松树，憨笑可掬的娃娃。依稀又看到了那年三月桃花依旧笑春风的情景……

窗外的天空很低，老狗蜷缩在怀里，晚风依旧在飘，心情被吹得好远好远。

墨染时光，被风吹落了一地，抚摸碎碎的感伤，岁月悠悠，半酣半醉，小半熟悉，小半陌生。

写练笔的作文 篇10

你看，天空的珍藏

清晨，太阳从山那边爬上来，露出了红红的脸蛋。它笑眯眯地俯视着大地，整个天空是它的舞台。在它明亮的眼睛里，世界一片光明。

突然，天空阴沉沉的，呼―的一声，大风吼叫着，摘下了枝头一片片树叶，撒向天空。

下雨了，一滴滴雨点从天空飞落，雷公发脾气啦！听，它发出轰隆隆的闷吼。

再看大地的珍藏

雨停了，马路上的水洼像一面面小小镜子，倒映着人们的身影。可是对于蚂蚁来说，这镜子又变成了一片海。

一辆辆汽车哼着长调在马路上奔跑，交织成了一首首马路交响曲。

夕阳西下，忙碌了一天的人们，和太阳公公一起收工回家，三五成群，聊着这一天的收获和人生无穷的快乐。

世界多么奇妙，这里有着无穷的秘密，只要我们努力寻找。

写藕饼的作文收藏10篇

入党申请书,又称入党申请报告，它是入党整个流程的第一个环节。作为新时代的有志青年，加入中国共产党是我们毕生的追求。你在为写入党申请书而苦恼吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的写藕饼的作文收藏10篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

写藕饼的作文 篇1

我的家乡九西岳是四大佛教名山之一，坐落在安徽池州市境内，这里四面环山，一年四季绿水长流，景色十分迷人。

九西岳的春天老是来得有点晚，不外春姑娘一到，大地仿佛一下子就苏醒了，小草马上探出头来，或许是想看看春天的世界吧！柳树长长的枝条上长出了嫩芽，它们都站在河边，岂非是也想对着镜子梳妆梳妆？从山腰到山顶，杜鹃花、山桃花……像约好了似的一朵接一朵的盛开。各色花儿一团团，一簇簇，远看像朵朵彩云，漂亮极了。山林间、小溪旁的兰花还在开着，香气迷人，沁人肺腑。竹林里的春笋，一个个使劲地把尖尖的小脑袋往上顶，树丛中的小鸟也不甘心寂寞，叽叽喳喳的说着、啁啁啾啾地唱着，它们也是在招呼着小伙伴做游戏吧？春天的九西岳，百花斗丽，百鸟争鸣，到处是一幅幅自然锦绣的画卷。

夏天的九西岳仍旧山花烂漫十分锦绣，在地势高点的山上，野桃花、映山红等开得很旺，真是人间四月芳菲尽，山寺百花仍盛开呀！当山下烈日炎炎，人们吓得躲进空调间的时候，山上却凉风习习，到处是绿树成荫。山上的泉水清澈见底，清凉甘甜，这时候，要是你来到九西岳，就像进了自然的空调间，晚上睡觉还要盖被子呢。

山上的夏天很短，秋来却来的很快、很早，有时8月中旬，秋姑娘就开始从山顶静静下山了。到了9月中旬，满山红叶，远眺望去好似一团团火焰。小路旁，山腰上，到处是金黄色的野菊花，一丛一丛的，披发发着淡淡的香气。这时，假如你走在山道上，也许会看到机灵的小松鼠在采摘松果，不外它们一见行人，哧溜一下，就见不到影子了。

冬天的九西岳犹如一个童话世界，每当下雪过后，到处银装素裹，分外妖娆。在冬天里最好看的美景就是雾凇了，只见漫山遍野的树枝，似乎都穿上了白衣服，又似乎是漫山遍野全是梨树，开满了梨花，每当这时候，天地之间简直就是一个粉妆玉砌的世界。美景吸引了良多热爱旅游、热爱摄影的外埠人，他们纷纷来到这里观雪景、赏雾凇，我们这些孩子也开心地来到雪地上堆雪人、打雪仗，欢笑声传得很远很远。

我的家乡——九西岳风景如画，我爱我的家乡！

写藕饼的作文 篇2

最新修订版《现代汉语词典》因收录了大量新潮热词而备受关注。有人认为这一修订反映了全方位的社会变迁，展现了汉语的活力；但有些人质疑其收录标准失当。我对于这一修订是认可的，因为它纳含了中国老百姓地地道道、有滋有味的现代生活，使汉语鲜活也更接地气。

《现代汉语词典》作为规范汉字使用、释义等的权威工具书，分量自然是不轻的。但“权威”并不代表刻板，“权威”同样可以鲜活，可以有声有色。

这一修订更好、更真实地反映了中国文化，展示了独具一格的风采。了解一个国家，往往从一本词典开始。翻开它，呦！“给力”！一看解释，原来是“在恰当的时机做了一件恰到好处的事”，不知道的还以为是“给我力量”。在翻阅词典的过程中，我们会因为这些新潮而有趣的词感到乐不开交，翻阅词典原来也是一件这么有意思的事。在数不胜数琳琅满目的热词中逡巡，浓烈的中国味扑面而来，不仅对于中国人本身，或许对于外国人也新奇十足。

这一修订与现实生活紧密相连，使词典有了人情味的冷暖。就拿“嘚瑟”这一词语举例：它是东北的方言，蕴含了东北独有的文化风采。它的意思与“得意”相近。但当我们形容人时，“得意”往往显得单薄，无法完全概括出人的神态和动作。可是换成了“嘚瑟”感觉就不一样了。“瞧把他嘚瑟的！”我们一听这话，脑海中便能立刻浮现一个人或因受到夸奖洋洋得意，或因他人做了什么丢脸的事而幸灾乐祸的样子。它不仅使描述更精确了，同时也使表述更生动形象，更完备地表达了人们的思想情感。

这一修订其实张弛有度，在收纳热词的同时没有逾越作为一本工具书的权威底线。这一版词典并没有收录“剩女”、“有木有”等词，足以体现修订者的思考与取舍。“剩女”指的是高龄未婚女子，它虽然或许只是一种有趣的比喻，却丝毫未能展示中国的文化特色。相反，它十分无聊、无趣、无内涵。“剩女”本身就是对他人的不尊重。没有结婚并不代表“剩”，或许有些人本身就不想结婚，我们没有权利对他人指手画脚并进行语言攻击。对于没有价值、缺少文化特色的词语，该修订版并未收录，也彰显了它对文化的尊重与权威。

因此，我十分认同并接受这一修订版的词典。在不失风雅、不失气度的同时，又多样化地涵盖了当代老百姓的日常风貌，不卑不亢地展现了中国独有的、民族的风采，鲜活有趣，是最新修订版词典的最大亮点。它让我们看到了前所未有的精彩与可能，原来权威的工具书也可以鲜活而接地气。

写藕饼的作文 篇3

秋天是柿子成熟的季节。放眼望去，哪个农家的房前屋后不栽上几棵。到了秋天，枝头的柿子是澄湛湛的，远远望去，仿佛一个个红灯笼挂在树上。从外表上看软柿子显得比较柔软，但是却更有内涵。只要你轻轻地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出来。凉凉的感觉里面又透着点甜，它这种甜中蕴着涩嘴，涩嘴中蕴含着说不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。

玉米也赶在秋天成熟。你看它的身姿是那么飒爽，那涨得裂开的大玉米玉米棒子露出黄赞赞的笑脸，似乎在挣着诉说丰年呢！再看看农家晒场上那已经打下来的成堆的玉米，简直就是一座座小金山啊！玉米可以清蒸吃，蒸出来特别香甜可口。吃在嘴里面粘粘的还透露着香甜。烤玉米最适合我们现在吃了，把玉米冷时穿的衣服一层一层剥去，再把玉米放到锅底下烤，这样玉米就不会冷了，烤一会儿，直到听到“啪，啪”的声音，闻到一股浓浓的香味，玉米就烤好了。虽然看起来黑乎乎的，但是还是抵挡不住香味的诱惑！吃的时候要把刚才剥下的玉米皮包在下方，这样手就不会脏了，也不会烫手了，吃起来特别甜！吃完后，几个小伙伴你看看我，我望望你，满嘴黑乎乎的……

秋天，是收获的季节。可以收获果实，收获庄稼，还可以收获幸福与快乐。

写藕饼的作文 篇4

我们学校有一个美丽的小花园。

在一个百花盛开的春天里。小草悄悄地苏醒，调皮的钻了出来。遍地开放的鲜花显得更加艳丽。瞧！桃花开得多么鲜艳，它依然那么含笑迷人，白色的桃花洁白如玉似棉，粉色的桃花粉如绽放的杜鹃，还有那粉红色的桃花勾起了我的粉红色的回忆。郁金香真好看！一朵朵娇艳艳的花儿钟纵情怒放，整朵花好像就要滴数水来一样。花坛左边的杜鹃花开了，远远望过去，宛如一片火红的朝霞，凑上去一闻，哇！好香啊！一股淡淡的杜鹃花香沁人心碑的散发着。

在一个烈日炎炎的夏日中，一株株芍药都漲了四五十厘米高，千粗叶茂，一颗露珠大小的花蕾站在枝头上，露出了灿烂的笑脸。蔷薇花开了，红的、白的、黄的、深紫的、粉红的，花光灿烂。刚经一场春雨，花瓣上还沾着亮晶的小水珠，湿润的香气，从花园里升起，在空气里流动着。秋天姑娘来到了！桂花不以艳丽的色彩取胜，不以妖娆的风姿迷人，那淡淡的黄，巧巧的小，微风拂过，整个花园都弥漫着淡淡的香味。突然，两朵红云出现在我的眼前，我走过去一看，哦，原来是两颗美丽的海棠，盛开在绿叶中的海棠，像一团燃烧的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

冬天爷爷来到了！论外表，梅花并不出众，构成它的只是五朴素的粉红花瓣，论香气，梅花有一股淡淡的气息，闻到后会使人一天都心旷神怡。

我爱美丽的小花园！

写藕饼的作文 篇5

在一片喜庆的氛围中，天空换上了玄色的晚礼服，满天的星星，眨着眼睛，似乎在兴高采烈地观看人们合家团聚的热闹场面。

大年节之夜，家家户户灯火通明。透过窗户上的一层雾气，有几点朦胧的灯光，露出的是一派喜气洋洋的和谐景象。噼噼啪啪的鞭炮声响在耳边，透彻云霄。不中断升起的焰火，把漆黑的夜晚照得犹如白昼。此时，我们一家人正在忙着包饺子，当然包饺子这种热闹事肯定少不了我，我一手托着饺子皮，一手拿着一小勺肉馅，学着大人把馅填到饺子皮里，用大拇指和食指把它们捏起来，外形固然怪怪的，但还说得过去。奶奶正在往饺子里放硬币、花生等，听奶奶说，这是有寄意的：把一元、五角、一角的硬币放在饺子里面，意为在新的一年里财源滚滚、好运不中断；吃到花生的人将健康长寿等。在下饺子之前，我和爸爸去楼下放鞭炮，楼下的鞭炮声震耳欲聋，仿佛都要尽最大努力喊出对新年的祝福，我们来到小区的铁栅栏旁，挂好鞭炮，用火机点燃，然后跑到远处，可没等跑几步，鞭炮就迫不及待地响了起来，每响一声就会闪出一个金色火花，在这漆黑的夜晚显得格外耀眼。

回到家中，依旧是暖意融融。我打开窗户，看到街道两旁的树枝上都挂满了彩灯，五颜六色的灯条盘旋在树上，远眺望去，就像一座华丽的宫殿，华丽、壮观。这时我那淘气的表弟大喊了一声：“年夜饭开始了。”我回头一看，一大桌好吃的菜呈现在我面前，红的、绿的、白的……令人目眩缭乱。等大家都坐好后，年夜饭正式开始，大家吃着家庭版的“满汉全席”，泛论自己的理想，不时穿插几个笑话，所以饭桌上空不时飘出朗朗的笑声，不一会儿，饺子上桌了，一盘盘热腾腾的饺子就像一盘盘元宝，看着让人满心欢喜，我接过一盘饺子，翻来覆去地找花生、硬币，但老天好像故意跟我作对，一个都没有找到，就在我完全丧失决心信念的时候，忽然有一个圆圆的、硬硬的东西硌到了我的牙齿，我心想：“岂非我吃到硬币了？”我吐出来一看，果然不出我所料，是一枚一角的硬币。我激动地站起来大喊：“我终于吃到硬币了。”大家也都纷纷为我送上祝福，那时的我感觉就像是一个无邪的孩子得到了梦寐以求的玩具一样。

年夜饭结束后，我们一群孩子兴冲冲地拿着火机来到楼下预备放烟花。首先我挑了一个最大的烟花，用打火机把它点燃，跑到远处观看。跟着几声响，一朵朵烟花在神秘的夜空中瞬间绽放开来，又迅速地凋零，不见了。这时夜空中的月亮与星星都以成了陪衬者，来陪衬这瑰丽无比的烟花。整理时，我觉得烟花的绽放和凋零，与人的一生极其相似，你可以重于泰山，绽放得很灿烂，也可以轻于鸿毛，绽放的不起眼且迅速凋零。

最后，跟着十二点的钟声响起，我们一起步入了新的一年，而猪年却踏着碎步，消失在苍莽的夜色中了。

写藕饼的作文 篇6

人们常说：一份辛苦，一份收获。在上个学期，我对这句话深有体会。

上个学期，我的心根本没有放在学习、看书、读书上面，而是放在玩和娱乐上。我非常后悔，要是能重新再上一遍五年级上学期的课，我一定会认认真真地学习，勤勤奋奋地读书。

记得父亲以前给我讲过一故事：唐代大诗人李白并不是生下来就非常聪明、勤奋，他是一个学习很一般，又爱逃学的孩子。有一天，他又逃学了，但当他走到一户人家的门口时，发现有一位白发苍苍的老奶奶正在一刻不停地磨着一根粗粗得铁杵。他感到非常地奇怪，就走上前去问：“老奶奶，你辛辛苦苦地磨这么粗的铁棒干什么?”老奶奶抬起头来，说道：“我要用它做绣花针啊!”说完，抬头看着眼前站着的这位少年。“做绣花针?”李白听了更觉得奇怪了，这么粗的铁棒，怎么能磨成细细的绣花针呢?老奶奶看出李白的心思说道：“孩子，只要有信心，今天磨不成，还有明天，还有后天，只要有决心。铁杵磨成针，功到自然成啊!”听完这番话似乎明白了许多的东西。

从那以后，李白就刻苦读书，用铁杵磨针的精神振奋自己，加倍勤奋学习，功夫不负有心人，后来他就成了一位名扬四方的大诗人。

所以，我现在要好好地学习，不能被眼前的诱惑所迷倒。用铁杵磨成针的精神，激励自己努力学习，争取做一个对社会有用的人。

写藕饼的作文 篇7

时间过得真快啊！我由心感叹！转眼间，汶川大地震已经向我们摆手，嘉会第29届奥运会也已经圆满落幕了，迎接我们的是新的一年。今天是大年三十，街头冷巷一片欢声笑语，超市理发店真可谓是人隐士海，挤得水泄不通。别光看今天，从1月20开始，那就已经是这样了。快春节了，老妈疯狂购物，疯狂运动，想知道有多疯狂，那就接着往下看吧。

先说购物，前不久，妈妈说要去购物，我也吵着要去，妈妈只得允许了。到了商店，各种东西琳琅满目，让人目眩缭乱。妈妈一转就是大半天，买的东西多的数不外来，我俩一块拿都费劲。这几天，老妈一直不在家，每次回来拿得东西少则一袋，多则两袋。放都放不下。

然后再看看干活。这几天，我发热了，一连烧了7天。使得考试都没考好。在看看我妈，平时我发热她都非常着急，每天守着我输液，随时随刻关注着我。但这次，老妈像换了一个人，每天不在，在家里擦窗户、洗衣服、洗窗帘……我都看傻眼了。你看我妈那个体型，那就是好吃懒做性的，怎么这几天这么勤快。我问妈妈为什么这几天这么勤快，妈妈说：“该新年了，新年要有新景象形象嘛！”

新年连接着千家万户，连接着整个中国。新年可以放鞭炮、吃好吃的……反正可以干的事那是数不胜数，新年，让我们快快乐乐，记载着我们的每一天，我喜欢新年！

写藕饼的作文 篇8

我与她在五年级以前素不相识，虽然是同学，却未曾有过交往。起初，我对她的印象很冷淡，只知晓她是我的同学，是位文文静静的SD娃娃。后来，我开始关注起她来，最后她便成为我的好知音，我的大偶像！

我是班级图书管理员，在五年级时老师让我与她去接任校图书管理员。我们很高兴，初次进入图书馆，老师便让我们搬书。正因此事，我对她改变了以前的想法。我们进入储藏室，呆了！那书叠成了两三米高的小巨人，高大的令人发颤，好似在像我们示x一般。我们搬着沉重如钢铁的书，一步一步艰难地走着，可她却轻松自如，搬运速度比我们快多了，令人惊叹不已！深为她的速度所折服。

她的成绩也是顶呱呱的，语文数学英语科学门门功课都名列前茅，好学生名单中一直有她的名字存在，可堪称十全十美。每一次考试成绩一公布，我都会不由的感慨道：“她就是我心目中的偶像！”

自此以后，我开始向她学习，并和她成为知音。我有什么不懂，她都会耐心的教我，我的学习也有所提高。

她是我人生中的好导师，小学里的风风雨雨都是她陪伴着我。她就是我的知音，我的偶像——卢易斯！

写藕饼的作文 篇9

秋天给人的感觉是天高云淡的；秋天的景色也给人一种悲凉的感觉。然而，秋天最特别的也是最普通的，还是落叶。

在秋天，落叶的树木不少，例如，香山的'枫树，西山的黄栌，随处可见的杨树

但是我最喜欢的还是银杏。

在我放学回家的路上，我总要路过几颗银杏树。它们的叶子像一把小扇子，但到了秋天，就变成了成千上万只美丽的黄蝴蝶停在树上，好像一有人走过就要飞走似的。

又过了几个星期吧，它们就从树上落了下来，铺成了一张软软的黄地毯，当它们慢慢地和泥土融合在一起时，这些树叶的生命就要走到尽头了。在我的印象里，踩在那条美丽的软软的黄地毯的声音总是轻柔的“沙沙”声，假如不仔细听的话是听不到的。

这就是落叶的声音。

写藕饼的作文 篇10

不管是烈日炎炎，仍是寒风凛冽，母亲一直站在村口那个路口，看着，等待着，等待着……

我知道她在等我满载知识凯旋，等待着我把梦想实现的那一天，在等待着我快乐平安的回来。

小学转眼即逝，儿时的我已步入了初中，路仍是那条路，可离家八九里路可不是说着玩的。

开学那天，天下着大雨，母亲饭也顾不上吃，就忙着给我收拾行李。看她那样，我不耐烦地说：“用不了那么多，别忙活了！”母亲什么也没说，只是不停地收拾着。该走了，我背着书包，母亲提着我的行李，走在路上，我们好像目生了许多，竟然谁都没有说一句话，八九里的路，让我刹那间感觉到是那么漫长。好像永远也走不到尽头一样。看到别的同学和自己的家长欢声笑语地走着，我有着说不出来的滋味。

终于到了梦寐以求的学校了，办完入学手续，母亲又要送我去寝室。在寝室里，她又给我铺起床铺来了！新同学看得列脸都红了，母亲却不认为然，继承埋头铺床。收拾完后，母亲的脸上不知是汗水仍是泪水，“我走了。”她声音低沉地说。我没送她，我想象不出回家的路，她要走多长……

新学期的第一周总显得那么漫长，终天熬到周末了，放学后，像出笼的鸟一样的我不觉加快了步伐。路也好像缩短了。快到了村头那条路上时，我看见了一个人，那是母亲！我竟一下子不知道说什么好了……以后再回家，我再看到母亲在那路口站着我就不惊讶了，要是偶尔看不到她，我心里仿佛缺少了什么似的。

时光飞逝，高中阶段来临了，我又要到更远的地方去求学了。可我的步伐却加快了，由于我有着“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”的信念，我知道的在村头的那个路口，有一个人在等待着，等待着！

守护者猪咪作文

对于那些希望加入中国共产党的人来说，首先要写入党申请书，这是每一位要入党的人必须经历的过程。如果你有志于祖国的发展，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。从哪些方面来写入党申请书呢？或许你正在查找类似"守护者猪咪作文"这样的内容，欢迎分享给你的朋友！

守护者猪咪作文 篇1

二零零八年五月十二日，在四川省汶川县发生了一场八点零级特大地震。这场巨大的灾难造成了无数伤亡，在人们的心中留下了无数不可消除的伤痕。在这场灾难中，发生了许多感人肺腑的故事，其中有一件事令我感触最深。

那天，金毛的主人正在家里看电视，小狗金毛也正安详地趴在地板上休息，突然一阵“轰轰”的鸣叫传入了房屋，接着，大地开始颤抖，天花板上的砖块都纷纷掉了下来。主人意识到是地震了，连忙抱起金毛，冲向楼下，可就在快要到达楼底时，一块硕大的石板塌了下来，主人以最快的速度把金毛扔了出去，而自己却被压在了石板下面。

金毛被主人救了出来，可是却并没有逃走，他回到了主人身边，用自己那双小爪子拼命地挖着埋着主人的那堆石头，想用自己的力量救出主人。金毛挖了许久，两支可怜的小爪子已经布满了鲜血，终于金毛由于体力不支，不得不停了下来。这时已经是夜晚了，突然天上电闪雷鸣，倾盆大雨也随之而来。金毛不知在哪里叼来一只破碗，为主人接了一碗水，从那窄小的缝隙里塞给了主人。大雨中，金毛仍旧没有离开主人半步。它趴在废墟里休息，不时用自己的爪子刨着主人身边的石头。

第二天，救援人员赶到了，他们看见了这只可怜的小狗，想把它带回安全区域，可是金毛始终不肯走，死守在原地，不停地对着主人被埋的地方叫唤。救援人员十分疑惑，不知道小狗为什么会有这样异常的举动。突然，一个救援人员恍然大悟，说：“可能是这只小狗的主人被埋在下面了。”大家听了都同意他的说法，于是开始营救被埋的人。没过多久救援人员果然看到废墟里掩埋一个人，小狗看了也异常兴奋汪汪大叫，于是大家断定这一定是小狗的主人。大家被这只小狗的行为所感动了，营救速度也快了起来，没过多久，金毛的主人便被救了出来，金毛看着平安归来的主人十分的高兴，尾巴摇得像波浪鼓似的。

一个月后，主人已经痊愈出院，而他最要感谢的.就是那只在自己最危险的时候陪伴着他的那只最忠诚，最老实的小狗—金毛。

守护者猪咪作文 篇2

天堂，一个遥远神秘又令人向往的国度，是那么地纯净，又那么地幽深。

偶然的一次遇见，让我认识了你。

我们谈了许久……也都谈了很多……

你说，你喜欢水粉画和书法。我由不得一丝感叹，怎么看不出来？你原来是位深藏不露的才子！

你说，你的理想是当一名生物学家。心中那份感叹又不禁油然而生，果然真是志向远大！

你说，你喜欢银灰色。顿时，我怔住了，你的话语里流露出了淡淡的忧伤，你的世界是怎样的呢？

你问我爱不爱笑，我肤浅地摸清你的内心-——你是这么地忧郁，你的内心世界没有太多欢笑吧！为了想要更了解你，我回答：不……

你总让我感到浓浓的忧伤，你的脆弱，好象一支一碎的玻璃瓶……

天堂在我的印象中总是冷冷清清，你的内心就像天堂。你的一言一语，总让我感到一丝丝的怜悯，总有一股想要对你好、逗你笑的冲动。你的世界，我看不到，凭感觉就像天堂一样吧……而你，却总守护在天堂，没有色彩，没有欢笑，只是一片银灰色，和一片死寂……

你，天堂的守护者，能让我在你的天堂增添欢笑吗？能让我在你的天堂绘上色彩吗？

让我来做你天堂里的天使吧！天堂守护者！

守护者猪咪作文 篇3

爷爷是个爽朗幽默的小老头，他白了一半的头发总是让人忍不住发笑。他平日总是不拘小节，出去散步都是“敞着扣”，鞋子也是半穿不穿的，十分滑稽，被奶奶骂过几次，却只是哈哈一笑，不以为然。

听奶奶说小区的老爷老奶都不大喜欢他，大概也是因为邋邋遢遢吧。我则不然，我认为爷爷是世界上最好的人了。

爷爷有个“来历不明”的小布娃娃，身上打着补丁，头发看起来脏兮兮的，眼睛却是十分明亮的，生动无比，蓝的像一汪清澈的.湖水，这是我最初见到娃娃的场景，但是经过一番打理，她也容光焕发起来了！

“然儿来，玩不玩娃娃？”这也是爷爷经常跟我说的话，通常听到这句话，我总是咧着嘴笑着，脚下一蹦一跳的奔向爷爷。爷爷也总是十分顽皮的将娃娃举过头顶，害得我使劲跳也够不着，只能急得团团转。

晚上，当时不听话的我总是闹，在床上翻来覆去活不睡觉，最后因为睡不着哇哇直叫，大哭起来，闹得我妈都想把我拉下床“斩一刀”。

但是爷爷倒是不这样想，他一听到我哭，居然笑得灿烂，笑眯眯的走过来，手背在身后不知道拿着些什么，一看他这一副样子，我于是更大声的叫唤起来，本来以为他会束手无策，但是他却迅速将手里那坨东西往我怀里一扔，原来是布娃娃！说来也是奇怪，不知道为什么就立刻恢复了宁静，顿时不吭声了，这时爷爷就露出了他那得意的笑，你说怎么会有这种老顽童？

难忘那傻傻的布娃娃，更难忘爷爷，这个布娃娃的守护者。

守护者猪咪作文 篇4

“嘟——”开船了，我被那湖面给吸引了。碧绿的湖水，就像一个无邪的翡翠微风吹过湖面样子。一层又一层的涟漪，一圈一圈一波一波像湖边让去湖水轻柔的荡漾声，仿佛是风儿和浪花在窃窃私语，好神秘声音，轻微的'无法听清。大群大群的白区在我们头顶上盘旋飞翔，他们如同湖面上的白色天使守护着这片美丽的湖面。他们飞地，时而高，时而低，时而快，时而慢。他们飞翔在蓝天上仿佛在向人们炫耀他们有一双雪白的翅膀;他们倾斜着身子贴着湖面一掠而过;他们发出许多叫声，仿佛在向人们说给我吃点零食········他们自由自在，无拘无束。那山，那水，岸边杨柳依依，湖面上白鸥点点，构成了一幅既和谐又美不胜收的太湖山水画。那远处的群山在迷茫的云雾中若隐若现，连绵起伏，那水绿如蓝，与天空一色。简直分不清什么是蓝天，什么是太湖水水连着天，天连着水。湖心有一座小岛，极小极小，莫非那是仰起的鼋头?多么神气活现!不知不觉船已经靠岸，微凉的风，送来春天的气息，令人心旷神怡。

这鼋头渚果然名副其实，这里的风景美不胜收，这里的山水美如画，这里让我流连忘返。

守护者猪咪作文 篇5

这个暑假，妈妈给我买了一系列书《守护者系列》，我第一本看的就是《梦之守护者》。

这本书讲述了：在某个地方，巴尔萨从加鲁辛巴手中救下一名流浪歌手尤格诺，他同时也是树魂思念者。奇怪的事情发生在其他地方——一些人开始睡觉，吃不下，最后饿死，其中一个是坦达的侄女卡娅。

唐达知道是一个梦将人们的魂魄**走，使人不能醒来。为了找回卡娅的灵魂，唐达也进入了梦境。出乎意料的是，他的身体在梦中被看花人控制，但他的灵魂仍然属于自己。这样，唐达的灵魂就把其他灵魂变成了一只鸟，尤加诺奇怪的歌声在梦境中形成了一股风，帮助它们回到原来的身体。

唐达正要离开，王妃突然抓住了他。她想让唐达陪她，因为她无法忍受失去儿子的痛苦。咒术师告诉她，爱是要能拿起也要能放下。大皇妃的仇恨淡化了，她也变成了一只鸟，飞向她自己的身体在系列中的其他书里，唐达一直都是一个冒冒失失的草药师，但在本文中，唐达为了救自己的侄女，不惜冒着生命危险去把魂魄追回来。

虽然，他有点冒失，但也十分的勇敢，那种对亲人的重视与关切，是值得我们学习的。在书中，大皇妃是一个恶人，但仔细读几遍，就会知道，大皇妃其实心地善良，但是因为儿子的原因，被守花人迷惑，才会使人们陷入沉睡。最后，她听到魔术师的话，放下仇恨，又开始待人了，这证明了大公主也是一个知道什么是错的，改变什么的好人，这也值得学习。

六年级:欧阳怡慧

守护者猪咪作文 篇6

其实电影剧本本身确实挺低龄、幼稚的，比较适合孩子们（尤其是西方的）看。

但我还是被打动到了，因为我觉得电影最最重要、最最动人的地方并不是全片的故事，而是杰克的个人故事——那个白发、帅气、温柔、惹人爱的杰克。

从片头梦工厂的logo开始杰克就出场了。坐在月亮上一副玩世不恭的样子，满脸写着帅气两个字的淘气男孩纸。虽然是个法力很炫的精灵，不过却是个没什么存在感的精灵——西方没他的节日，孩子们都不相信他的存在，也没什么相关故事及周边，东方孩子们更是听都没听说过。。。。。。

300年来都没有孩子能看见他，他不是守护者，却一直在孩子们身边帮助他们找到快乐。他是一个霜冻精灵，渴望着温暖与信任。就算心中渴望存在感，也还是拒绝了反派。幸亏也终于在片中寻回了自己的记忆：300多年前为了救自己的妹妹，摔下冰湖。当然了，不过他的棕发变成了白发，成仙了——帅气的霜冻精灵！

这就告诉了观众他为什么会被月亮之神选中成仙，也顺便告诉观众他这样的人是绝不可能黑化的，拉动剧情。最后当然也正式成为了守护者。

这个帅气男孩背后的身世居然那么惨，表面却还是一脸淘气、玩世不恭的样子，片尾还会给孩子们灌点鸡汤。。所以对他的喜爱是满满的，但更多的是心疼（此处应有老母亲般的慈祥笑容）。

虽然杰克片尾才加入守护者联盟，但他其实从头至尾一直都是孩子们的守护者：为了孩子甘愿献身，后幸运成仙，虽然失忆却还保持着本性，帮助孩子们寻找快乐。。与其说是幸运，还不如说这样的男孩必然会成仙。也让我不禁遐想：有那么多的故事、传说、新闻，里面有像杰克一样为了保护孩子而失去生命的人，他们会不会能和杰克一样成为守护精灵，得到永生呢。。。。。。虽然剧本如此低龄，但想到这里却还是被深深得感动到了。

或许这也是创作者们透过看似低龄的.剧本，想要给予观众们的信念——告诉孩子们这些美好的传说是值得相信的，又偷偷告诉旁边的大人们其实善良如杰克的人是得以成仙与永生的。这可能是幼稚而不现实，但也是一个美丽又动人的信念，还是电影的最终主题——就是信念！

在此强烈要求为杰克立一个节日！没假期也好！

守护者猪咪作文 篇7

Policemen protect the public’s live all the time. When there is danger, they will be the first one to come to solve the problem. In order to show respect to these great people, people name the date of March 14th as the policemen’s special date. They deserve this honor and they are the most brave men.

警察总是保护着群众的生命安全。每当有危险的时候，他们都会第一时间去解决问题。为了尊重这些伟大的英雄，人们把3月14号定为警察的特殊日子。他们应该得到这个荣誉。他们是最勇敢的人。

守护者猪咪作文 篇8

今年暑假期间，我看了一部精彩的电影，名叫《守护者联盟》。

这部电影的守护者是圣诞老人、金人、牙仙和复活节兔子。每年增加一名监护人。中间人告诉他们今年的监护人是杰克·弗罗斯特。监护人的任务是保护孩子们的梦想。可恶的食虫动物也在行动。他想把孩子们所有的梦想都变成噩梦。牙仙应该在晚上收集孩子的牙齿，收集每个孩子生命中的牙齿，这是孩子生命的记忆。

可食虫人把孩子一生的回忆给抓了回来，还把牙仙的小精灵们全部都给抓走。杰克冻人不惜生命，但最终只救到了一只小精灵，在复活节那天，食虫人让孩子们找不到彩蛋，所以，孩子们越来越不相信守护者的存在，一个孩子不相信，地球仪上就会灭掉一盏灯，最后，只有一个孩子相信了，这个孩子就是杰米。正当食虫人准备做最后攻击的时候，杰米和杰克冻人一起打败了食虫人。

故事中的杰克冻人非常勇敢，不惜生命来保护孩子们，一直毫不犹豫的第一个往前冲，保护孩子的美梦。恶人不会有好的回报，最终被好人打败。孩子是祖国的花朵，守护者一直守护着祖国的花朵。我们要像杰克冻人一样做一个勇敢的人，要团结友爱，互相帮助，在生活中，比如同学们在一起拔河比赛，如果都互相不团结，有劲不往一处使，怎么能够打败对手取得胜利呢？

同学们，为了我们美好的梦想，我们必须学会团结协作学习！

守护者猪咪作文 篇9

受奥密克戎毒株影响，全球疫情仍处于第四波流行高峰，日增新冠肺炎确诊超百万例，多国重症和死亡病例再创新高。巨大输入压力下，国内新增确诊病例数已连续多日突破三千，我们正面临抗疫两年以来最困难的时期。

与新冠病毒鏖战至今，形势依然如此胶着，未来何去何从再度成为舆论热点。一些国家将疫情定义为地方性流行病而减少检测、放松管控，国内舆论场也有人再次提出躺平论调，认为奥密克戎几乎防不住最好的方式就是与病毒共存。

抗疫绝非易事，也涉及到相当成本，但这不是弃战弃疗的理由。对于一个14亿人口的大国来说，奥密克戎的致死率虽低，可乘以庞大的人口基数，结果都是可怕的;况且奥密克戎对特定人群并不温和，英国卫生安全局的统计显示，感染该毒株后，70岁至79岁人群死亡率为9.87%，80岁以上死亡率高达21.0%，盲目躺平等于直接将老幼病弱群体置于巨大危险之中。此外，我国医疗资源并不宽裕、亦不均衡，不管防，只管治，势必带来医疗资源的严重负载。正处疫情风暴眼的香港整体医疗条件不错，但社区干预等防控措施松懈后，医疗资源几乎被激增的重症住院病例击穿，老年群体死亡率直线飙升。殷鉴在前，鼓吹与病毒消极共存，既不负责也不现实。

抗疫本质上是一道科学命题，不能拍脑门，不能翻烙饼。及早发现、快速处置、精准管控、有效救治，动态清零是我们国家统筹考量各方面现实而采取的科学策略。这一策略在落地过程中，具体举措始终在与时俱进不断优化。一轮轮阻击战、歼灭战打下来，逐渐摸清病毒的传播规律、致病机理，特别是疫苗接种大面积铺开后，精准防控成为主流，划分风险区已经逐渐缩小到街道、社区甚至门楼。相较人口数量，我国新冠肺炎的感染人数、发病人数、重症人数和死亡人数都非常少;同时去年我国GDP同比增长8.1%，高于2021年初确定的目标和外界预测。疫情防控与经济社会发展的成功平衡，充分证明动态清零策略的有效性、完善抗疫举措的科学性。

守护者猪咪作文 篇10

生活是一本书，但这本书总不尽人意，总有一处处令人为之心痛的笔误，总有一段段令人为之心颤的残缺。而你就是一个无情的“枪手”，罪犯绞尽脑汁编撰的，正是你深恶痛绝删去的虚假段落;罪犯费尽心机剽窃的，正是你千方百计保护的原创情节……你用青春与热血谱写的每一页文字，都在天地间彰显一个永恒的主题:国家安危，公安系于一半!你就是我们的平安保护神--人民人民公仆。

你总是身着一身藏蓝色军装，使你显得英俊挺拔;品味着那上岗时不期而至的冷雨，呼吸着冬夜无孔不入的寒风，你的脸上，总是流露着倦意的憔悴，你的眼中，总是那带着血丝的失眠;无法与家人相聚，你的心中，总有压抑着的孤寂......

我听过你唱的一首歌《别叫我叔叔》，你执行公务许久未归，女儿认不出你，茫然叫了声“叔叔”，你的心落下海洋。你也想好好陪女儿散步，但你很忙，你要陪许多迷路的孩子去寻找幸福......多少个日夜，你也曾孤独;想起家人，你也会哭，但你为了听到父老乡亲那酣畅的鼾声和香甜的梦呓，你甘愿付出。

也许就在今晚，罪犯又将导演一场惨剧，等待着你的又是一场短兵相接的肉搏，抑或一串较量的枪声。曾几回，你的背后是尖刀，胸前是枪口。黑暗在你夜归的路上阴险地设置了包围。你无畏的笑声却让黑暗中的阴影胆战心惊，那慌乱的脚步和夜色一起逃遁……铐住罪恶的黑手，你披着微熹的曙光回到警营，虽然今晚的电视荧屏，会有一条关于你的“警方行动”现场播放，但你委实顾不上瞄上一眼，因为你累得只想钻进久违的梦乡……

你总是那么天真、那么执着，期望一场酣畅的讯问，讯问时那子弹般射出的语言，揭开了一道道丑恶的黑幕;期望一腔谆谆的告诫，告诫里那烈火般燃烧的真情，能灼热一颗颗冷酷的灵魂。你朝着人间幸福的方向，发出一声声情与法的警示；你捧出太阳般的心，托住永不倾斜的公正的天平！ 在你的脑际有一种向往，叫做天下太平；在你的心海有一种追求，叫做百姓安宁；在我们的心中你有一个称谓，叫做平安守护神！

守护者猪咪作文 篇11

万物的守护者

如果有人看见这几个醒目的大字，绝对会议论非非的。有的会说是科技；有的会说是空气；有的会说是太阳；有的会说。。。我认为是水！

水的优点有许多，如：植物需要它，没有它就没有植物，没有植物我们的生活就不会这么的丰富多彩，反而会变的很冷清，每人在讨论风景，因为哪都一样，都是那么的枯燥无味。没有水，我们就会被渴死饿死。。。水的优点就算我说三天三夜也说不完，我说的这些已经足够了！

水是纯洁的，它牺牲自己为我们服务。如：解渴.洗脚.洗衣服.洗澡.刷牙.洗头。。。医生老师的精神不也一样吗？他们也在无私的奉献.默默无闻的工作啊！没有医生，就会有许多的人走向死亡的国籍里；没有老师，外国人就会藐视我们，说难听点就是白痴一个！

我爱水，更爱具有水的精神的人！

守护者猪咪作文 篇12

20xx年7月23日星期六火车上

火车仍在前进着。

出了福建，高耸的群山渐渐变少，取而代之的是一片片的稻田。放眼望去一片绿色，令人赏心悦目。

火车在安徽境内行驶时，远处稻田边上的一排高大的树木吸引了我。那不是白杨树吗？它们并不光鲜夺目，但它们那顽强的身躯沿着稻田站得笔直，葱郁的枝叶左右摆动着。它们不畏惧狂风暴雨，像一位位威武的将士，守护着这一片农田，树上微微发黄的枝叶，更显示出了它们的忠诚。

也许，这就是最令人感动的“平凡见真情”吧！

在我们的身边，有着许许多多平凡的“活雷锋”。他们默默无闻，或许是为着人民的方便，或许是为着世界的和平，献出了自己无数的时间。不说那一批批奔赴支援边疆第一线的志愿者，光说每年无偿献血的人民群众，便有成千上万。他们不求报偿，只为献上一点点爱心，一点点祝福，让徘徊在生命边缘，急需用血的病人看到一丝生命的曙光。

风，刮得白杨树的叶子哗哗作响。它们仿佛在说：“风，猛烈地吹吧！我们会永远守望着这片稻田！”

我想，被白杨树深深感动的人，不止我一个；坚强，乐观的事物，有千千万万个。其中，包括白杨，和被白杨感动的人。

写妥协的作文集合10篇

希望大家能够喜欢这篇关于“写妥协的作文”的文章，它将引领你踏上一条求知之路，探寻未知领域中的新可能性。写作是将我的想法铺陈于纸，清晰地表达出来。在创作时，我们还需关注作文的感染力，那么如何才能写出高水平的作文呢？

写妥协的作文【篇1】

我是一个不愿向世俗妥协的女孩。

我只是一个女孩子。我承受不了那么多。一年又一年。我才看到自己有多狼狈。

望着镜子里的。我会突然发现。那不是我。那不像我。

我只是一个女孩子。我不如男孩那样坚强。

曾经考场失意时我躲在角落偷偷哭过。没人知道。

曾经被朋友辱骂时我强忍着哭泣声转身离去时。没人知道我有多伤心。

曾经被家长批评时偷偷拈起衣角擦拭眼泪时。没人看见。

曾经被老师误会时。那颗悬着的心怎么也放不下。

家世好的女孩子。有父母为她铺下黄金路。

运气好的女孩子。会有贵人相助鸡犬升天。

而我。什么也占不到。

别再问我说为什么我走路很快。说话很狠。笑得太大声。

别再埋怨我为什么不像女孩子。

别再嫌弃我太过实际。太过理智。太冷血。

别再说我为什么不解风情。没有女孩字的千娇百媚。

因为。我知道

下雨如果不带伞。就一定会淋雨。

淋雨之后。不赶快擦干头发。换衣服。就一定会感冒。

感冒之后。如果不及时看医生吃药。就要打吊针。

吊针时。临床有个女孩。一边哭一边向老师请假。我笑了。

哭有什么用。她真傻。

可我曾经不也傻过吗。

因为看了雷阵雨。我就不再哭得死去活来。我会去跑步。因为端木磊说。去跑步。蒸发泪水。

我会在下了雨时在房屋檐下。看着来来往往的人们。会觉着自己是只弃猫。

我会在暗暗的角落里默默祝福自己生日快乐。

我会在孤独的时候很想哭。

我会在反复听着一首歌时泪不由自主的落下。

我不是苦水里泡大的孩子。我懂的人清冷暖。

我知道谁对我好。谁对我不好。

我只是一个不愿向世俗妥协的女孩。

而在此之前。我不会哭。我会扬起下巴。好好地笑着。我不哭。不闹。我好好的笑着。

每个女孩子都不会想要坚强。只是我在等待一个理由。一个不需要我坚强的理由。

我相信我会坚强。我能坚强。我会为自己的未来撑起一片天。

一路陪我走过来的朋友们。很感谢。

我只是在等待一个不需要我坚强的理由。

我只是一个不愿意向世俗妥协的女孩。

别的没什么。

就只是这么简单。

写妥协的作文【篇2】

“生活中无处不存在着妥协，而我们要做的则是在妥协中坚持一份存在。”——张艺谋

科技时代的日新月异与飞速发展实际在无形中向人们施加着一种妥协的声音，我们向科技的高效快捷低头，愿让人工智能代替亲力亲为。“人类像计算机一样思考”本身便是一种妥协。但在这样一个时代我们仍应坚守着内心的一份存在——价值观与同情心。

随着电脑趋于人脑的效能，我们用什么来区分人与机器？是我们毕生所学的教养，以社会为奠基的价值观和我们所共有的道德标尺，同情心。骑行大赛中李佳硕弃赛救人之举，高考途中涌现的舍己为人之士他们被广为传颂备受赞誉的意义之所在便是在“妥协”中坚持的那份存在。是妥协于实现个人成功的机会而遵循那一份“没想那么多”。冷漠的科技时代唯有人心的跳动充盈着热血与温情。“箪食瓢饮不美，美的是居陋室而不改其乐的人。竹簧短篱不美，美的是采菊东篱的人。”科技时代或许不是最好的时代，但人心的温度永远是最至诚最炙热的温度，也永远拥有其存在的价值与意义。

社会，是人类所聚居之处的集合体。社会的完善，体制的推翻与再建立全然建立在人类所共有的价值共识与情感基础之上。是价值观与同情心的温度，打破了美国蓄奴制度的桎梏，使得泯灭人性的黑暗不再来。而若我们徉徜在人工智能的便捷之中“像计算机一样思考”得出的仅是产量的位数，效率的百分比，以及冷漠的投入产出比。换言之，无人将看见奴隶的血泪与不合情理，世界在意的只剩下他们肩头的担足不足量，是否还能再加码。社会的发展不能被束缚于此，它更应是囊括着人类价值观与内心的火焰的存在。于我们而言，于全人类而言，顺应的仅是科技的进步，而不是价值的萎缩与消磨。这，也是我们内心的那份存在的意义。

世界与我们的关系不是一个数字与另一个数字的联结，而是千丝万缕的情感与价值的总和。尽管时代是飞速发展的时代，我们于其中妥协却也于其中守卫着自身的一些不变。我们向宇宙发射过一首《没有什么可以改变我们的世界》至今在地球上方无限播放。这份不改变，这个我的世界，它不是信息化现代化发展的快慢，它是根植于我们内心的存在，是我们与机器与万物相区分的内涵。而我们，愿将这一坚守的声音，昭告世界。

写妥协的作文【篇3】

妥协的智慧

妥协是一种智慧，一种成熟的处理问题的方式。在我们的生活中，妥协无处不在。妥协是一种平衡的艺术，它不仅能调解矛盾，减少争吵，还可以使人与人之间的关系更加和谐。然而，在妥协中，我们也应保护自己的权益，不可过度让步。只有在尊重他人，同时保护自己利益的前提下，妥协才能发挥其正面作用。

妥协的智慧首先体现在解决争议和冲突的过程中。人与人之间总是会存在不同的观点和需求，这往往导致争议。一方面，每个人都有自己的原则和底线，不愿让步；另一方面，互相的妥协是解决问题的关键。而要做到妥协，首先要懂得宽容与理解。人们需要学会放下自己的固执，试图从对方的角度去看问题。只有通过理解和尊重对方的立场，我们才能找到妥协的可能性，并将其付诸实践。

妥协的智慧还表现在处理人际关系中。在与他人相处时，妥协是维系关系的重要因素。无论是家庭、朋友还是同事之间的关系，妥协都有助于建立互信和谐的相处模式。妥协并不意味着投降或屈服，而是一种积极主动的方式，通过多方协商达成共识，保持良好的沟通。通过妥协，人们可以理解对方的需要，找到双赢的解决方案。只有在这种互相妥协的基础上，人与人之间的关系才能长久、稳定地发展。

然而，在妥协中，我们也要保护自己的权益，不可过度让步。妥协并不意味着放弃自己的原则或失去自我。当我们遇到与自己价值观不符的情况时，我们应该勇于坚持自己的立场，并寻求妥协的可能性。合理坚守自身原则的同时，我们也应尊重他人的权益和立场。在妥协中，我们需要明确自己的底线和需求，避免权益受到侵害。

总之，在现实生活中，妥协是一种重要的处世智慧。它能够帮助我们解决矛盾，维系人际关系。妥协让一方理解并尊重另一方的需求，通过共识找到双赢的解决方案。在妥协中，我们要保护自己的权益，不可过度让步。只有在平等尊重和互相理解的基础上，妥协才能真正发挥其智慧的作用。让我们在妥协中成长，让妥协成为我们生活智慧的一部分。

写妥协的作文【篇4】

提及居里夫人，能够大家都耳熟能祥了吧。她终身中宏大的科学功勋多得很，其终身中最宏大的科学功勋解释喷射性元素的保管并且把它们分别出来之所以能获得，不但是靠着英勇的直观，并且也靠在在不可思议的非常痛苦状况下工作的真挚和坚韧，这样的痛苦，在测验科学的史乘上是常见的。而毫不当协的居里夫人胜利了。

这让我联想到在生活中有局部人因小小的故障便精神萎顿，寻死觅活的。因这样，就向运气不屈，姑息。实际生活是残暴的，假如不谋得一席之地，便难于生活。适者生活，这是稳定的正直。惟有不向残暴的实际姑息，而且绝不晃荡地坚持下去，就会迎来光彩的将来。

玛丽居里和贵族予弟卡西米尔同舟共济，因而相恋了。但因为家世差异，男生父母争持不赞同，卡西米尔最后不屈了父母。玛丽苦痛绝顶。凭仗坚韧的意志，她总算废除轻生动机，光棍赴巴黎修业，其路途困难重重。居里凭仗毫不当协的性质，铸就了她终身中最宏大的科学功勋。也迎来了她的一段优美的婚姻。玛丽居里跟她的厥后的外子很友爱并联袂共通完成了一番宏大的行状，并两次荣取得诺贝尔奖。

居里夫人寓居在被占据和被迫害的波兰，遗失了自由。但她毫不当协这类生活，她凭仗对工作的真挚和执着，对空想的期待。她踏上了准确的路途专心探究科学，力求于科学钻研的宏大精神。

在科学方面居里夫人获得了宏大的-成绩，并取得了一笔很多的资产。不过居里纯真不过为钻研而钻研，为工作而工作，为梦想而钻研工作，全面不保管物资益处的见解，所以居里夫人丢弃了这笔不小的资产。她毫不当协于物资上的益处，是实际的人很难做到的。固然，人们须要实际的人，他们在工作中取得非常多的酬劳。更有的人虽也为科学殿堂添砖加瓦，但品行庸俗，扶植热传导教化表面的博立叶，在残酷的实力搏斗中，时而尽忠拿破仑，时而尽忠路易十八，拿破仑卷土重来，他又一次发誓拜倒在其脚下。这让我们要铭刻：一个有典雅人品的科学家，才是真实宏大的科学家。

居里夫人的毫不当协的精神，锻造了她不屈凡的人生，是令我敬佩的。

写妥协的作文【篇5】

“爸求求你了！”

“算爸求求你了，你开心吧！”

我不会忘记那个中午，我坐在床边，他们在和我谈心，如果说写作业这个过程很难受的话，我感觉那时和他们谈话也是这样，感觉为什么不多进入我一点，我门都打开了，你们把脚迈进来就好。一句话也不想和他们讲，就像陌生人一样，毫不夸张的讲，那时他们在我眼里一点份量都没有。直到那一刻，我爸起身，站在我面前，“咚――”他跑在了我面前，我瞳孔放大，我不知道该坐着还是站着，但是我最后的腿软迫使我不得不坐下。他眼里含泪，那升泪里有无奈和抱谦，他看着地板，用最谦意伪声音和我说“爸求你了，你快好起来吧。”虽然那时的自己一句话也没有听进去，可是男儿膝下有黄金啊！我那一刻觉得不管怎样也不能对不起我爸吧，我不会惹他生气。

筷子兄弟的《父亲》，我能说我每听一次就哭一次吗？“时光时光慢些吧，我不想再让你变老了。”评论下面说：“这么多年了，每次听第一句我都受不了了，我一想我以前做的畜生事，我就受不了。”

又有一次，我爸发火了，我硬生生伪忍着，吃饭时一口都咽不下去，我吞下去了，最后上楼时，我站在楼梯口，强忍着泪水，向他们说了句：“我没有生你们的气哦~”转头泪流满面，不是委屈，是自己错了。

那个自己父亲去世也没有给他跪下的他，为了让我开心，没有犹豫的把双膝给了我。

“如果爸爸给你跪下，让你真正好了，减少寿命我无所谓。”

父母的坚强也不过如此。

写妥协的作文【篇6】

3月8日的早晨，我五点钟便起了床，将被褥整理好，然后蹑手蹑脚的来到卫生间洗漱干净后，便来到了厨房，开始实行我的“3·8计划”。从前我做饭，都是因为有妈妈的\'“大力支持”才做出来的。虽然我明知如此，但在我看来，做饭依然是张飞吃豆芽——小菜一蝶。而这次我独自下厨，还真不是多么得心应手，这才到做饭的艰难。我先将水倒入锅中；在淘米，为了好吃，我将小米、大米混合在一起，等到米都淘干净了，倒入盛有水的锅中：再将开关打开，就算完成了——一半。说到这儿，还真是“母助我也”。昨天，妈妈正好包了我最爱吃的豆沙包，这就不用我再费九牛二虎之力炒菜了。我只要把豆沙包放在饭锅的“二层”上就好了。过了一阵子，汤开了，我一看有些稀，边学着妈妈的样子，用水将面和成水，倒入锅内。不一会儿就熟了，这次却稠的像浆糊，但是也能凑合着吃。这样，我的“3·8计划”也就竣工了。我又将做好的饭一一摆在餐桌上。

这时，妈妈起床了，他赶紧也叫我起床，但当妈妈打开门时却不见了我的踪迹，他先是一愣，又四处找了找，他又看见了餐桌上的早餐，顿时觉得丈二的和尚——摸不着头脑。这时，我从厨房里走出来，说：“妈，节日快乐！这是我送给你的节日礼物，希望你喜欢！”妈妈感动得热泪盈眶，连声说：“甜甜，你真的长大了，能帮妈妈干活了，你真是我的好女儿！妈妈真感动！这是我这几年里收到的最好的、最感动的、最令我开心的一件礼物。太感谢你了！”接着，妈妈的眼泪像断了线的珠子流了下来。我知道，真是幸福的泪水，妈妈已经完全沉浸在一种幸福的境界里。

此时此刻，我的心情也异常激动。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖。”我这一顿早餐怎能报答得了母亲那深重的恩情呢？多少个春夏秋冬的早晨，母亲早早的起床为我们准备早餐。但是就是我这一顿简单的早餐，母亲却这样的激动！这就是母亲的满足。

母亲啊！以后我一定努力，让您拥有更多的满足！

写妥协的作文【篇7】

成长，妥协的过程！听起来有些悲哀，有些无奈，但这是事实，无法改变。

有时候或许是习惯，或许是逼不得已，

我们总要干一些自己并不喜欢的事，说一些并不喜欢的话，和一些并不喜欢的人交往。

这是无奈，是成长之后的妥协！

向复杂的人际关系低头，向成长屈服。

这样做会累，会习惯，会改变，

等有一天你觉得你成功的时候，

等你觉得你适应了的时候

你就是和以前的自己告别的时候

那时的你，也许就没有现在的无奈，没有现在的痛苦

因为你已经乐在其中。

到那时，我不知是该祝福你，还是帮你去为以前的你举行葬礼

有一种悲哀，是不知道你自己到底想要干什么

不知道你的人生目标，没有梦的存在

自己被别人掌握，浑浑噩噩的被别人操控着

阻隔着外界的一切

每天拥有两个自己

一个乐观

一个压抑

到最后，自己被迷失

不知道自己到底怎样

只知道，我要听话

听他们的安排

悲哀

痛苦

但不知道，我也可以改变

我也可以拒绝。

成长妥协的过程，成长也是一个成熟的过程！

写妥协的作文【篇8】

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”所有的坦途，所有的光明，必先经由那最崎岖的一条路，正如所有的云淡风轻，必都经由风雨的洗涤。人生路上，有磨难也必有但愿。我们也将经历苟且与妥协，但始终贯串其中的，应该是那份对梦想不变的执著。

那些看似完美而华丽的生命，实在都经由了命运最残忍的雕琢。“你要得到，必先付出什么。”命运的洪流汹涌而下，我们被裹挟其中，挣扎不能。有些坎我们能一步迈过，而有些坎一旦碰上就是粉身碎骨，所以这时我们必需向挫折妥协。刚烈地面对人生需要勇气，但过刚则易折。那些面对磨难一步不肯退后，看似顶天立地的人，恰恰收留易被命运冲击得溃不成军。所以对于信念，对于梦想的执着追求，需要一点妥协来做底。如斯，才能走向更广阔的天空。

洒脱不羁如谢安，也为保全家族荣誉而出山；即使清俊非凡如王献之，也为了家族命运不得不抛却发妻。这世间总有一些无可奈何，总有一些事我们不得不妥协。“智者乐水”。我们应似水，有面对嶙峋怪石仍奔流向前的勇气，也有绕过崇山峻岭细水长流的妥协与耐心。

但是，对命运的妥协，需要那样一份执着与坚韧作为底色。不然便收留易沦为懦弱。正人应似竹，柔韧而有节，纵使被命运的重担压到至低，却不会低到尘埃里，反而能拔节而生，焕发出新的生气希望。不忘初心，方得始终。

青史留名之人，大多经历了风雨飘摇的人生。人生不如意，十之八九。面对人生的不如意，需要拿一点妥协来换取继承的前进。“我们要学会忍受残缺的人生。”司马迁受奇耻大辱，愤而后座，留下千古绝唱；苏轼屡遭贬谪，却能笑看云卷云舒，成就一代文名；越王勾践国破家亡，卧薪尝胆，终极一雪前耻。面对人生的崎岖，我们应妥协于越不外的关卡，暂时驻步于雄奇险峻的山峰前，但是我们永远不能健忘心中的信念。即使苟且于残酷的现实，也永远不能丢失心中的梦想。“人老是要要梦想的，万一实现了呢。”

人生注定是崎岖的，我们面对这样的人生，也注定会有不得已的妥协，但是这份妥协要用执着做底线，如斯才能走向光明的未来。

写妥协的作文【篇9】

1、圣贤是思想的先声；朋友是心灵的希望。——爱默生

2、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

3、一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。——爱默生

4、好正道则正人至，好邪道则邪人至。——程颢

5、以财交者，财尽而交绝;以色交者，体衰而爱渝。

6、恩德相结者，谓之知己;腹心相结者，谓之知心。——(明·冯梦龙)

7、高山流水，非知音不能听(宋·文天祥)

8、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。

9、什么是朋友？朋友就是你可以精诚相待的人。——弗·克兰

10、友谊是没有翅膀的爱情。——泰戈尔

11、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——荀况

12、势力之交，古人羞之。——刘义庆

13、树直用处多，人直朋友多。——谚语

14、怯懦的人，会把朋友送给刽子手。——罗曼·罗兰

15、没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。——拉法特

16、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。——富兰克林

17、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

18、山河不足重，重在遇知己。——鲍溶

19、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。——波兰谚语

20、海内存知已，天涯若比邻。—(唐)王勃

21、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根

22、朋友千个少;冤家一个多。

写妥协的作文【篇10】

外面寒风瑟瑟，透过门缝吹进来的风，也让人直打哆嗦。

我和弟弟在家里，弟弟非要我帮他拼乐高积木。我斩钉截铁地说：“不行！”弟弟顿时泪流满面，发出雷鸣般的哭声，这哭声引来了一个人——妈妈。

妈妈问弟弟为什么哭，弟弟委屈地说：“哥哥不和我玩。”弟弟的“委屈”勾起了妈妈的怒意。妈妈气愤地说：“你为什么不陪弟弟玩？”我理直气壮地说：“凭什么每次玩乐高积木都是我帮他拼？每次我帮他拼，他倒好，不帮忙，还在旁边命令着我‘你给我快点！听见没有？’每次我拼完了，他拿去玩，玩好了，随手一扔，地上四分五裂，什么时候想到要玩，又要我拼回去……”我的愤怒与不满像机关枪扫出的子弹一样，妈妈

听后气得无话可说了。

半晌，妈妈的嘴里蹦出来一句话，扭转了整个局势。“你是哥哥，他是弟弟，你要谦让弟弟！”我想：难道弟弟无理，我也要谦让？我灵机一动，有了。“弟弟要是蛮不讲理，我也要谦让他吗？这也太没天理了吧。”我愤怒地回应道。妈妈只好拿出她的撒手锏——扫把，她抓起扫把，向我袭来。我见状不妙，一个字——跑。

到了房间，我锁上门，搬张椅子，放在门边，坐了下来。

妈妈发了一句狠话让我心颤，她说：“今天，你如果不和弟弟玩，没饭吃！”

想了很久，我呆呆地走下楼去，不情愿地和妈妈妥协，无奈地和弟弟玩起来。弟弟的坏毛病还是没有改，在一旁不停地命令着我……我真不甘心啊！

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