手工活动总结

最新手工活动总结经典。

手工活动总结(篇1)

近日，学校举办了一次别开生面的手工活动 “发夹手工活动”。这次活动吸引了很多同学的参与，他们积极投入其中，争取用自己的创意和巧手制作出独一无二的发夹作品。通过这次活动，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了他们的创新思维和团队合作精神。

活动首先由学校组织者介绍了活动的主题和目的。发夹是一种常用的饰品，它不仅可以让人们更加精致美观，还可以使人们更自信地展示自己。这次活动的目的是让同学们用自己的创意和技能制作出独特的发夹，展示自己的个性和才华。

活动开始后，同学们迅速投入了制作环节。他们带来了各种各样的材料，包括彩色纸、丝带、珠子等等。有的同学还带来了自己设计的图案，准备将它们转化为真正的发夹。大家用剪刀、胶水和热熔枪等工具，开始悉心打造自己的作品。

在制作过程中，同学们不断发挥自己的创意和想象力。有的同学选择了用彩色纸折叠成小动物的形状，如蝴蝶、兔子等。有的同学利用珠子和丝带制作出独特的花朵造型，闪闪发光。还有的同学选取了贴纸和彩色胶带等材料，打造出了精美的发夹图案。每个同学在制作的过程中都展示了自己的创意和技能，使得整个活动充满了欢声笑语。

在制作完成后，同学们用欣喜的心情展示了自己的作品。每个发夹都独具特色，颇受欢迎。同学们纷纷给予对方鼓励和肯定，增强了彼此的自信心。还举行了一次“最有创意发夹”评选活动，同学们以有趣的方式评选出了一些特别出彩的作品，并颁发了奖品。这次评选活动进一步激发了同学们的创造力和竞争意识，让大家更加热爱手工制作。

通过这次发夹手工活动，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，还得到了很多其他方面的收获。同学们学会了如何运用材料和工具，将自己的创意转化为实际的作品。这需要他们细心和耐心，提高了他们的观察能力和动手能力。同学们在制作的过程中充分发挥了自己的想象力和创造力。他们尝试了很多不同的材料组合和造型设计，提高了他们的艺术修养和审美能力。最重要的是，同学们在团队合作方面也有了很大的提高。他们互相帮助，分享自己的经验和技巧，并一起解决制作中的问题。这次活动让同学们懂得了合作的重要性，并培养了他们的团队精神和交流能力。

总体而言，这次发夹手工活动给同学们带来了很多乐趣和收获。他们发挥了自己的创意和想象力，制作出了独特的发夹作品。他们也学会了如何合作，分享和倾听。这次活动的成功举办离不开学校组织者的辛勤筹备和老师的耐心指导，他们为同学们提供了一个展示才华和增强交流的平台。相信通过这次活动，同学们将更加热爱手工制作，并不断探索和发展自己的创造力。

手工活动总结(篇2)

社区月饼手工活动总结

近日，在小区举办了一场别开生面的社区月饼手工活动，活动旨在传承中秋节的传统文化，增进社区居民的互动交流。活动的成功举办得益于居民积极参与和社区组织的精心策划。本文将详细描述此次活动的具体过程和取得的成果。

为了确保此次活动的顺利进行，社区提前进行了广泛而详细的宣传。通过社区公告、微信群和传单等多种形式，详尽介绍了活动计划、时间、地点以及参与方式等信息。这种全方位的宣传使得不同年龄层次的居民都能够了解到活动的内容，并且增加了他们参与的意愿。

活动当天，社区居委会在活动场地设置了不同的工作站，供居民选择自己感兴趣的手工制作项目。有传统的莲蓉月饼、豆沙月饼等，还有一些创意月饼，如巧克力榛子月饼、抹茶红豆月饼等。每个工作站都准备了足够的材料和工具，并由专业的指导员进行现场讲解和示范。居民可以根据自己的兴趣和能力自由选择参与的项目，并在指导员的指导下一步一步完成月饼的手工制作。

在制作过程中，居民之间展开了热烈的讨论和互动。一些经验丰富的居民主动分享了自己的制作技巧和经验，使活动变得更加有趣和富有成效。居民们相互帮助，积极配合，增进了彼此之间的交流和了解。老年居民们传授了年轻人一些传统的制作方法，年轻人则用现代的创意激发了老年人年轻时的记忆。活动现场充满了欢声笑语，洋溢着浓厚的节日氛围。

通过这次月饼手工活动，居民们增强了对传统文化的认同感和保护意识。许多年轻人由于生活的快节奏，对传统节日的重要性和价值逐渐淡忘。而通过亲身参与月饼的制作，他们更深刻地体会到中秋节对传统文化的重要性，并表达了对传统文化的尊重和保护。

此次活动还取得了良好的社区效应。活动现场不仅有社区居民的参与，还有一些外来人员的加入。通过邀请周边社区、学校等单位的居民参与，活动达到了跨区域、跨群体的交流和融合效果。社区居民通过与外来人员的互动，增进了对外界的了解和认识，促进了社区和谐稳定的发展。

最终，活动取得了圆满的成功。社区居民们在活动中不仅学到了制作月饼的技巧，还感受到了传统文化的魅力。此次活动拉近了居民与居委会之间的距离，增进了彼此之间的感情，为今后更多的社区文化交流活动奠定了基础。

社区月饼手工活动为带来了难忘的中秋体验。通过与居民的互动交流，的社区充满了欢声笑语，充满了温暖与和谐。这次活动不仅丰富了社区居民的文化生活，增进了居民之间的联系，也展现了社区居委会的精心策划和组织能力。相信在未来，社区将会举办更多类似的手工活动，为居民们带来更多欢乐和温暖。

手工活动总结(篇3)

导语：女神节手工活动是为庆祝女性在社会、家庭和个人生活中所取得的成就而设立的节日。在这一特殊日子里，大家聚集在一起，通过手工活动展示和表达对女性的尊重和赞美。本文将详细介绍女神节手工活动的策划、组织和结果，以及活动中的亮点和感悟。

一、活动策划和组织

女神节手工活动需提前筹划和组织，以确保活动的顺利进行。确定活动的主题和宗旨，例如赞美女性的美丽、勇敢、智慧等品质。然后，组织一个活动策划小组，负责活动的细节和流程安排。在策划阶段，可以征集参与者的建议和意见，以确保活动的趣味性和参与度。

准备相关材料和工具，例如彩纸、剪刀、胶水、线等。鼓励参与者带上自己喜欢的素材，以展现个性和创意。在活动当天，组织者可以为每位参与者准备一个工具包，包含所需的材料和工具，方便大家参与活动。

二、活动过程和亮点

女神节手工活动可以包括制作贺卡、手链、饰品、品质蜡烛等多种手工制品。在活动开始前，可以安排一个简短的开幕致辞，介绍活动的目的和意义，激发参与者的兴趣和热情。

可以进行贺卡制作活动。参与者可以用彩纸、贝壳、丝带等材料，制作精美的贺卡。可以自由发挥创意，通过绘画、剪贴和写字等方式表达对女性的赞美和祝福。完成后，可以互换贺卡，增进大家之间的友谊和互动。

可以进行手链和饰品制作活动。参与者可以用各种珠子、线和扣子，制作独一无二的手链和饰品。建议参与者用不同颜色的珠子代表不同的品质，例如红色代表勇敢，蓝色代表智慧。这样不仅能增加手工活动的趣味性，还能让大家通过饰品展示自己所敬佩的女性品质。

可以进行品质蜡烛制作活动。参与者可以用彩色蜡烛、蜡烛芯、花瓣等材料，制作各种形状和颜色的蜡烛。可以通过不同的蜡烛颜色和形状，象征不同的女性品质，例如红色心形蜡烛代表爱心，蓝色星形蜡烛代表智慧。点燃蜡烛时，大家可以共同许下对女性的祝福和愿望。

三、活动结果和感悟

女神节手工活动不仅是一次展示和表达对女性的尊重和赞美的机会，也是一次增进友谊和互动的机会。通过参与手工活动，大家都有机会展示自己的创造力和想象力，同时也能欣赏和学习他人的作品。

活动结束后，组织者可以组织一个展示和评选环节，以表彰最具创意和美感的作品。通过评选活动，不仅可以激发参与者的积极性，还能增进大家之间的友谊和合作精神。

参与者在活动中还可以互相交流和分享对女性的敬佩和感悟。这些互动和交流不仅让大家更加了解和欣赏女性的特质和努力，也使得女神节手工活动更有意义和价值。

女神节手工活动是一次表达对女性的赞美和尊重的机会，通过手工制作，可以展现和传达对女性品质和成就的赞美。活动策划和组织需要提前准备和细致安排，确保活动的顺利进行。活动过程中的亮点包括贺卡制作、手链与饰品制作、品质蜡烛制作等多个环节。最终，活动的结果是增进友谊和互动，让参与者更加了解和敬佩女性的魅力和品质。这是一次充满意义和价值的庆祝活动，将女性作为女神来崇敬和赞美。

手工活动总结(篇4)

悠久的历史孕育出了无数独特而精美的民族手工艺品，它们向世人展示了不同民族的文化底蕴和智慧。随着时间的推移，越来越多的民族手工艺品逐渐被遗忘和淡化。为了保护和传承这些宝贵的文化遗产，各地举办了一系列的民族手工传承活动。在这篇文章中，我将详细介绍并总结一次我参与的民族手工传承活动，以期更好地弘扬民族文化。

这次民族手工传承活动是由当地文化部门和手工艺品协会共同举办的，旨在唤起人们对传统手工艺的重视并激发年轻一代对传统文化的兴趣。活动包括了展览、工艺品制作、传统技艺授课等环节。

活动开始时，展览区域摆满了各式各样的民族手工艺品。我欣喜地看到了精美的陶瓷器、绚丽的刺绣、精巧的木雕等等。这些手工艺品无一不展示出民族文化的独特魅力，让人们在欣赏的同时也对传统手工艺的价值有了更深刻的认识。

接下来是工艺品制作环节，我们得到了机会亲自动手制作一些简单的手工艺品。我选择了羊毛织品的制作，因为这是我们地区的传统技艺之一。老师耐心地教导我们织画的方法和技巧。我握着织布机，手指轻轻地穿过羊毛，细腻的触感和丰富的颜色在我眼前交织成美丽的图案。虽然刚开始有些困难，但我渐渐掌握了技巧，并在老师的指导下完成了一幅精美的织品。制作的过程让我深深地感受到了传统手工艺的艰辛和美妙，也让我对这项传统技艺有了更深的热爱和认同。

传统技艺授课环节是活动中最重要的部分之一。我们邀请了一些老艺人来传授他们的手艺。他们口述并演示了制作各种手工艺品的过程，让我们亲眼目睹了传统技艺的精湛和独特。他们还耐心地回答我们关于手工艺品背后故事的问题，让我们更深入地了解了文化背景和意义。通过这次授课，我们不仅学到了技艺，更重要的是学到了传统文化的传承精神。

通过这次民族手工传承活动，我受益匪浅。我对传统手工艺品有了更深入的了解，体会到了它们背后的文化积淀和艺术价值。我学到了一些宝贵的技艺，掌握了一些制作手工艺品的方法和技巧。最重要的是，我更加珍惜和尊重我们的传统文化，并愿意为它的传承尽一份力量。

这次活动也取得了巨大的成功。通过展览和传授技艺，更多的人对民族手工艺品有了认识和兴趣，也为传统手工艺的振兴和发展提供了支持。这些传承活动的举办不仅促进了传统手工艺的传承，也加强了各地各族之间的文化交流和认同。

小编认为，民族手工传承活动是非常有意义和必要的。通过这些活动，我们可以保护和传承我们宝贵的文化遗产，让更多的人了解和认同我们的传统文化。同时，这些活动也为年轻一代提供了学习和交流的机会，让他们能够感受到传统技艺的魅力，并有机会将其传承下去。我相信，在不断努力下，我们能够将传统手工艺的独特之美传承给更多的人，并让它在现代社会中焕发新的生机和活力。

手工活动总结(篇5)

最近，我们学校组织了一次手工捐赠志愿活动，让学生们通过手工制作物品，为需要帮助的人提供支持和爱心。此次活动以自愿参加的形式进行，考虑到每个学生的实际情况，我们制定了灵活的参与时间以及工作量。

为了筹备该活动，我们成立了组织委员会。委员会成员由老师、学生和家长组成，他们制定了活动的目标和计划，并负责监督和协调整个过程。我们特别感谢每一位委员为活动所作出的贡献。

在活动的过程中，我们组织了一系列的手工制作工作坊，包括针织、绣花、剪纸和捏陶等。这些工作坊旨在提供一个友好和创造性的环境，让学生们发挥他们的想象力和潜力。我们的老师和志愿者们带领学生们学习不同的手工技巧，并指导他们制作各种物品，例如毛衣、绣花艺术品和陶器等。这些工作坊受到了学生们的热烈欢迎，每次活动都有很多学生积极参与。

为了增加活动的参与度和意义，我们还邀请了一些社区机构和慈善组织来与我们合作。他们向我们介绍了一些需要帮助的人群，并帮助我们了解他们的需求。根据这些信息，我们的学生了解到，许多人缺乏衣物、食品和学习用品等基本生活用品。为了满足这些需求，我们决定将学生们制作的手工物品捐献给他们。

为了宣传和推广活动，我们制作了海报和宣传册，并在学校广播中宣传。我们还在学校门口设立了捐赠站点，让学生和家长可以将其手工制作的物品放置在指定的地点。为了让学生们更好地了解活动的重要性，我们还组织了一次讲座，邀请了一位慈善工作者为学生们分享他们的故事和经验。

在活动结束后，我们举行了一次捐赠仪式。在仪式上，我们向每一位参与活动的学生颁发了证书，并感谢他们为捐赠活动所做的努力。我们将所有捐赠物品整理并分发给那些需要帮助的人。这个过程充满了感动和温暖，看着那些受助者带着笑容接收捐赠物品，我们明白我们所付出的努力是有意义且有价值的。

通过这次手工捐赠志愿活动，我们不仅提高了学生们的手工艺术技能，还培养了他们的爱心和社会责任感。这次活动提醒了我们，我们身边有很多需要帮助的人，而我们每个人都可以为他们做一点点。我们相信，只要每个人都付出一点力量，我们可以让这个世界变得更美好。

小编认为，这次手工捐赠志愿活动是一次成功的尝试。通过手工制作捐赠物品，我们不仅帮助了那些需要帮助的人，还让学生们体验到了帮助他人的快乐和满足感。我们相信，这个活动会成为我们学校的传统，并激励更多的人参与到公益事业中来。我们期待着未来的活动，希望能给更多的人带去温暖和帮助。

手工活动总结(篇6)

近日，社区举办了一场别开生面的月饼手工活动。这次活动不仅让居民们度过了一个愉快的时光，还带给大家了更多的互动和交流机会。活动开始前，组织了一些宣传，吸引了很多人的参与。活动现场准备了各种材料和工具供大家使用，从最基础的制作到加工、装饰，让每个人都能参与到整个制作过程中。

在活动开始之前，主办方特意邀请了一位经验丰富的月饼师傅，为大家讲解制作月饼的基本步骤和技巧。大家都聚精会神地听着，认真记录下每一个细节。随后，师傅示范了制作月饼的过程，并邀请居民们亲自体验。活动现场悬挂着丰富多彩的挂历，绚丽多彩的灯饰，为整个活动增添了一抹喜庆和热闹。

制作月饼的材料一应俱全：面粉、糖、油、馅料等等。手工制作月饼的过程并不轻松，但是居民们都抱着一颗兴趣和好奇的心态积极参与其中。大家认真地将面粉搅拌均匀，再加入糖和油，搓揉成面团。有些居民迫不及待地开始揉面，而有些居民凭着耐心与细腻，慢慢地揉制面团。经过一番辛苦的搓揉，面团终于达到了理想的状态。

在小组的配合下，大家开始将月饼皮搓圆，用木槌轻轻敲打成圆形薄饼。此时，每个人都投入到自己的工作当中，互相配合，相互帮助，提升了整个团队的协作精神。搓圆、敲打，每一个步骤都需要居民们精细的操作，眼疾手快，方能制作出看起来十分精致的月饼皮。

月饼的馅料种类也是丰富多样。有传统的豆沙馅、莲蓉馅，还有一些创意馅料，例如提子、椰蓉和巧克力等等。每个人都可以根据自己的口味和喜好选择不同的馅料。大家互相交流，分享自己的选择和理由，增加了彼此之间的了解和沟通。在居民们的巧手操作下，馅料被巧妙地包裹在月饼皮里。

制作月饼的关键部分就是模具的运用。大家用心挑选了各种形状独特的月饼模具，开始了最后的装饰环节。每个居民都希望自己制作的月饼能够与众不同，千篇一律的模具已经无法满足他们的需求。通过模具的运用，每个人都能为自己的月饼增添一份个性和独特的特色。有些居民选择了花卉图案，有些人则选择了动物形状，而有些人更是动手制作出了一些有趣的图案。

整个活动持续了数小时，最终在大家的共同努力下，一盒盒美味可口的月饼堆叠起来。大家都感到非常开心和满足，仿佛自己的汗水付诸出了可见的结果。这次手工制作月饼的活动不仅仅是一场简单的工艺体验，更是居民们之间的交流和互动的平台。

通过这次活动，居民之间的关系变得更加密切，彼此之间的了解也更加深入。大家纷纷表示，通过亲手制作月饼，不仅学到了一门新技能，还感受到了团结合作的力量。这种活动不仅仅是为了填补日常生活的空虚，更是为了提升居民们的社交能力和创造力。

整个社区月饼手工活动圆满结束，但是活动所带来的影响和收获将会持久留存。希望通过类似的活动，能够进一步激发居民们的创造力和想象力，增强彼此之间的交流和联系。希望社区内的居民们能够保持这份团结与友爱的精神，共同建设一个更加和谐宜居的社区环境。

手工活动总结(篇7)

小班元旦手工活动总结示例如下：

1. 活动目的：通过手工制作的方式，增强小班幼儿动手能力和创造力，同时培养幼儿对节日的感知和认识，促进幼儿的情感发展。

2. 活动准备：制作材料：纸、剪刀、胶水、彩色纸、彩笔、颜料等。

3. 活动过程：

(1)导入部分：通过图片和视频导入，引导幼儿了解元旦节的意义和庆祝方式。

(2)活动部分：1手工材料展示，引导幼儿观察并了解各种手工材料的特点，激发幼儿手工活动的兴趣。

2手工活动展开：教师带领幼儿进行手工制作，鼓励幼儿大胆尝试，不断创新。

3教师指导并分享制作步骤，增强幼儿的动手能力和合作意识。

4幼儿自由发挥，教师巡回指导。

5结束部分：教师总结活动，回顾幼儿的手工制作过程，并提醒幼儿将手工作品带回班级进行展示和分享。

4. 活动反思：

本活动通过手工制作的方式，不仅增强了小班幼儿的动手能力和创造力，同时也培养幼儿对节日的感知和认识，促进了幼儿的情感发展。在手工制作的过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，增强幼儿的参与感和自信心，使活动能够顺利进行。在活动结束部分，教师提醒幼儿将手工作品带回班级进行展示和分享，不仅提高了幼儿的展示和分享意识，同时也增强了班级的凝聚力。

5. 活动延伸：

教师可以通过开展“小班元旦手工比赛”等活动，进一步激发幼儿的手工制作兴趣，同时也可以引导幼儿将手工制作的内容应用到日常生活中，培养幼儿的创造力和解决问题的能力。

手工活动总结(篇8)

一、指导情况

1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组，活动成果喜人，不少的学生绘画功底大大提高。

3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。

民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。活动中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的资源，丰富教学的内容。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。

通过教学，培养学生对兴趣与爱好；基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

二、经验和教训

审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。

2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

民间作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

总之，在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得好。

手工活动总结(篇9)

引言：

手工活动作为一种古老而又有趣的艺术形式，在如今的快节奏生活中愈发受到人们的喜爱。手工活动不仅能够培养我们的耐心和创造力，还能够放松身心，带来愉悦和满足感。本文将对我所参与的一次客户手工活动进行详细的总结。

第一部分：活动前的准备工作

在策划这次客户手工活动之前，我们进行了详细的调研和计划，以确保活动的顺利进行。首先，我们针对不同年龄和兴趣爱好的客户制定了多样化的手工项目，如纸艺、陶艺和绘画等。其次，我们与供应商合作，采购了一系列高质量的工具和材料，确保参与者能够有足够的选择和实践空间。最后，我们设置了一间宽敞明亮的工作室，为客户提供一个舒适、轻松的环境，使他们能够全身心地投入到手工活动中。

第二部分：活动过程的安排

在活动正式开始前，我们先向客户介绍了本次活动的主题和目标。随后，我们分别将客户分成小组，并由专业的导师负责指导和辅导。每个小组的导师根据客户的兴趣和技能水平，为他们提供个性化的指导，并帮助他们将自己的创意融入手工作品中。

活动中，我们安排了一系列的示范和讲解环节，向客户介绍不同的手工技巧和艺术风格。导师们耐心且生动地展示了各种手工过程，并与客户实践，使他们能够更好地理解和掌握技巧。此外，我们还设置了小组之间的交流环节，让客户能够互相学习和分享自己的经验和心得。

第三部分：活动成果的展示和评价

在活动的最后阶段，我们组织了一次成果展示和评价环节，让客户有机会展示自己的手工作品，并接受其他客户和导师的评价和反馈。这不仅增加了客户的自信心，也促进了彼此之间的交流和学习。

在评价环节中，我们注重鼓励和肯定每个客户的努力和创造力。我们相信，每个人的作品都有自己独特的美，而不仅仅是追求完美的外在呈现。同时，我们也提出一些建议和改进意见，帮助客户不断进步和提高自己的手工技能。

结语：

通过这次客户手工活动，我们发现手工艺术对人们的积极影响。不仅仅是完成一件作品，更重要的是，手工活动能够激发人们的创造力和表达欲望，增强自信心，提高专注力和耐心。此外，手工活动也能够帮助人们放松身心，减轻压力，享受创作的乐趣。

在未来，我们将继续组织更多的手工活动，为客户提供更多样化且具有挑战性的项目，帮助他们不断提升自己的手工技能和艺术水平。同时，我们也希望通过这些活动，将手工艺术推广给更多的人，让更多人能够享受手工创作的乐趣和美妙。

手工活动总结(篇10)

这次，我们手工业协会准备了三个小游戏作为这次活动。选择游戏的原因：

1天气很好，温暖的阳光照耀着，微风习习。适合做户外活动。

2. 会员最近几天忙运动会挺累的，通过这些小游戏从繁忙的工作学习中适当的放松一下，陶冶情操，释放性情。促进身心愉快。

3. 认为手工协会不应该仅仅限于手工编织类活动，应该从多方面进行，最终目的是：娱乐大学生活，享受轻松自在，从各方面发展完善自己。

首先，通知会员上午10:00在西校操场集合（活动前一天已发送短信通知）。

会员到场，活动开始。

第一个是挑花朵朵开的游戏。游戏规则：

1.所有成员以**为中心围成一个大圆圈。

2会长喊出两朵桃花后，一个口令，会员们迅速与两人会合。

3. 落单者以唱歌作为惩罚。

游戏效果：

1充分调动会员的积极性，丰富学生团结友爱、和谐相处的氛围。

2那些独处的人有才艺表演，这增加了娱乐，促进了成员之间的友谊。

三。活动需要默契，释放身心，缓解学习压力，对身心有很好的促进作用。

第二个游戏是：心有千千结。活动规则：

1、十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈，在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己旁边的人是谁。

2、所有人交换位置，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。

三。站在同一个地方，伸出双手，握住身边人的手。不要把左手和右手拉错，形成上千个结。

4我们一起打开结，在这个过程中，手是不允许分开的，解开成千上万的结。

5在大家的努力下，我们终于解开了千头万绪，发放奖励。

游戏效果：

1. 通过协会内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，**自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。

2. 创造了一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，使会员可以以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。成员之间可以相互支持，集思广益，提高心理素质和综合能力。

三。使大家融入手工业协会的大家庭。

第三个游戏是：动力传动系统游戏规则：

1所有的人，手牵手绕一拳，人与人之间一拳远远的。一定要圆！然后所有的人向右转，向内走两步，脚趾盯着前面的人的脚后跟（根据体重调整），脚微微张开。

2.伸出双手，所有人都轻轻地坐下，第一个放在第二个腿上。上身要直立，不要靠别人！

3. 会长说1的时候就迈左脚，之后每一人都要数下去，看看一共能迈多少步！

4. 所有人停下，给自己鼓掌。每人也得到了奖励。

游戏效果：

1每个人都是团队的重要组成部分，注意每个人的作用。

2. 信任的重要性！

3.培养团队合作精神！

最后，在活动结束时，会员分享他们的经验和经验，并交流游戏经验。

通过本次活动，我也受到了很大的启发，比如：在活动中如何调动会员的积极性，怎样去吸引更多的同学来加入我们的手工协会，怎样举办活动才能丰富多彩… 面对这些问题，给我还有手工协会带来更大的挑战。但是，我们有信心做的更好。

其次，手工协会的每一位成员也受益匪浅，从活动中不断地完善自我，认识自己的不足，比如：性格内向的同学逐渐变得活泼开朗，融入手工协会这个大家庭中；开朗的学生也结交了更多的新朋友。

简言之，每一项活动都锻炼了每个人。使我们收获了很多。下一步我们手工协会的工作重点是：

迎接学校社团大联欢的到来。我认为创新是不可避免的。当然，应该有外力的帮助。它还需要其他人的热情和积极参与。相信通过我们的共同努力，手工业协会的未来一定会更加美好！

明天更美好

手工活动总结(篇11)

20xx——20xx学年第一学期将要结束，先将手工制作小组一学期的活动总结如下：

本校组共有32人，其中男14人，女18人；这些学生都是各班中对手工制作比较感兴趣的学生。由于人数比较多，加上学生年龄不同，在活动过程中学生的接受能力也不同，因此，我们采取了先让一部分学生学会，然后又这些学生带动，帮助学困生学习。

本学期在活动课上制作了小青蛙、捏泥等，学生在老师的指导下完成了一件件精美的作品。

在小组中运用的材料大多是人们在生活中用过的东西，如纸烟盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的废旧产品，或是垃圾都是本小组中制作的好材料，我们坚持享费为宝的原则，把一切无用的东西通过同学们的想象、构思制作成一件件让人喜爱的作品。这一件件作品中都凝聚着同学们丰富的想象。

1、折纸。对于这支女生比较喜欢，他们在老师的指导下这除了漂亮的小花篮、小飞机、小青蛙等。

2、捏泥。这一项男生比较擅长，他们发挥自己丰富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壶等。

3、剪纸。本学期在兼职可上学习了剪荷花、剪“喜”字。剪纸共分为两步，第一步，教学生画图样，第二步，教学生如何剪。

4、还制作了学生评使用的.美术资料袋，小玩具等。其中出低年级学生制作的比较差一点外，其余学生制作的很好。

尽管在本学期的手工客商近离自己最大的努力，但与其他学校的相比还有一定的距离，因此，在今后的教学活动中会继续努力，争取更好的成果。

手工活动总结(篇12)

手工活动一直以来都是幼儿园教育中不可缺少的一部分。手工活动可以培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识，提高他们的观察力和耐心。为了丰富幼儿的手工活动经验，我校组织了一次大班手工活动。

活动当天，我们提前准备好了各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。在教室中心摆放了几张大桌子，每桌可容纳6个幼儿，一共设置了6个工作桌。每个工作桌上都摆放有所需的手工材料和示范模板。

我们为幼儿介绍了今天的手工活动内容-制作折纸飞机。折纸飞机是一种简单又有趣的玩具，能够调动幼儿的注意力和兴趣。我们向幼儿们展示了如何正确地折纸飞机，并强调了注意事项和折叠的技巧。

随后，每个工作桌上的一名老师向幼儿们一一展示了具体的折纸过程，使得幼儿们更加清楚地了解了每个步骤。接着，我们鼓励幼儿根据示范模板自己动手制作折纸飞机，同时老师们也及时给予幼儿们正确的指导和帮助。

整个制作过程中，孩子们都积极参与，他们动手折叠，用颜料给飞机上色，并互相交流。一时间，整个教室里弥漫着欢声笑语和创造力的气息。有的幼儿展示出了出色的手工能力，他们折出来的折纸飞机形状完美，甚至还加上了自己设计的图案。而有些幼儿可能会遇到一些困难，老师们会耐心地解答他们的问题，并提出一些建议。通过团队合作，那些具有较强手工能力的幼儿还会主动帮助其他同学完成飞机的制作。

随着活动的进行，越来越多的折纸飞机完成了。为了更好地鼓励幼儿们的努力和成果，我们特地设置了一个飞机展示区，让每个幼儿都可以将自己的作品摆放在上面。这不仅让他们感受到了成就感，也给了其他幼儿们观摩和学习的机会。

活动结束后，我们向幼儿们颁发了“手工小能手”的证书，为他们的努力和成果表示肯定。整个手工活动既丰富了幼儿的课余生活，也培养了他们的动手能力和创造力。通过互相合作、相互学习，他们体会到了团队合作的重要性，并培养了良好的沟通和交流能力。

通过这次大班手工活动，幼儿们在快乐的氛围中收获了很多。他们不仅学会了制作折纸飞机，还培养了动手能力、观察力和耐心。同时，成果展示也让他们感受到了自己的成就，激发了他们的自信心和创造力。整个活动达到了预期的效果，得到了幼儿和家长的一致好评。

在未来的教育工作中，我们将继续加强手工活动的开展，为幼儿提供更多的机会锻炼他们的动手能力、创造力和团队合作意识。我们相信，通过这样的活动，幼儿们将能够在快乐中成长，发掘自己的无限潜能。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5193249.html

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