督导工作总结报告

督导工作总结报告十二篇。

督导工作总结报告(篇1)

总体来说张其老师教学过程中保持了严谨的教风，教学态度认真，讲课条理清楚，重点难点突出；备课、上课、布置批改作业等教学环节都很认真负责，对所讲述的课堂内容熟悉；理论教学与案例教学、讨论式教学在课堂中被普遍使用，内容简洁明了，非常注意与时俱进的修订教学案例，其中有一次听课是11月24日，郝老师的课件中对本年度双十一营销中情况进行实时总结性教学，很大程度调动学生课堂参与的积极性；此外，郝老师还注意课后内容的归纳和总结，下课后能够做到与学生的耐心交流与沟通，亲和力较强，能按时上下课。

在肯定成绩的同时，当然也存在一些明显的问题，这些问题可能也是青年教师课堂教学中不同程度上存在的一些共性的问题。

1、对个别学生迟到应予以更多关注，如果教师对他们的迟到行为表示忽略，学生们会认为老师对迟到问题并不重视，可能导致他们意识不到自身行为的问题及对其他同学造成的干扰。

2、更多的关注教学细节。因为郝老师在教学中使用扩音器，而扩音器因为音源较近导致有较大回音，干扰后面同学的听课效果；此外，教学课件中的图片处理适当注意细节部分，因为图片水印没有擦除，很可能让学生们产生误解；好的案例不能仅仅当作一个例子来进行说明，可以制作成PPT让学生们讨论练习，效果应该能更好；

3、上课中语速稍快，后排学生听不清楚，会使部分学生进入恶性循环，听不清―不能体会课程的趣味性―不听―听不懂―更不听。

4、对课堂纪律的控制不够严格，课堂上特别是后排同学的玩手机现象较严重，教师更多的关注了前排听课同学的反映，忽略了后排同学的听课状态。

督导工作总结报告(篇2)

（一）完善制度，优化队伍

在学校领导正确指导与亲切关怀下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的教师担任教学督导，并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。

为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（院、系、部）进行了分配，每位专家主要负责1―2个教学单位（院、系、部）。

随着形势的发展，今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际情况。

（二）深入教学一线，督导教学全过程

近一年来，督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。据统计，今年督导组成员对450名教师进行了督导，累计听课达514节次，听课面覆盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。

教学督导组在工作中，能坚持原则，注意方法，取得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度，处处为学校的教学质量负责；十分注意工作方法，尽力处理好各方面的关系；能正确地处理好督与导的关系，对教师教学中的问题，给予热情指导；对教学工作中的困难和问题，能积极帮助协调解决；对青年教师的点滴进步，给予了充分的肯定，大大调动了广大教师对教学工作的积极性。

（三）加强常规工作，维护教学秩序

一年来，教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。

1．开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均参与开学初的教学检查，对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。本学期开学初，7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查情况，及时向相关职能部门与学院通报。

2．开学初试卷检查。为了加强教学管理，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，教学督导积极配合教务处，在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院（系、部）。教学督导认真仔细地检查每一处细节，结合自身多年的丰富教学经验，向各学院提出了宝贵的意见与建议。

3．期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均协助教务处，深入到各个院（系、部），检查、监督、评估教学工作，并对存在的问题提出建设性建议与意见，成为学院教学质量的好帮手，教学管理的好参谋。

4．考试巡考。为严肃考风考纪，规范考试过程，保证考试工作的客观公正，每学期教学督导均参加期末考试巡考，对考场的考风、考纪进行巡查，以保证考试的客观性和严肃性。

（四）善于发现总结问题，积极提出建设性建议

一年来，督导组成员结合日常的教学督导活动，善于发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题，并提出了许多改革和改进的建设性意见，为我院不断提高育人质量和教学管理水平，做出了积极的贡献。如对语音室的设备长期存在的问题，学术衔接问题等等，都能够明确地指出并提出改进的意见和建议。

（五）参与校内评审、评估，发挥导向功能

校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一，教学督导作为学校的老专家、老教授，拥有丰富的专业知识和管理经验，他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年，教学督导参与了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。

督导工作总结报告(篇3)

__年上半年，县教育督导室工作坚持以_为指导，紧紧围绕全县教育的工作重点，以进步推进教育的均衡发展和保障素质教育全面实施及规范办学行为为主要任务。坚持创新督导工作机制，深化督学，努力促进依法治教.依法治校。较好地完成了上半年的工作目标和任务。

一、深化督学，协同县教育局抓好相关工作。

1、根据地、县主管部门的相关文件要求，深化规范中小学办学行为工作，开展对全县中小学办学过程的督查。巩固20_年以来该项工作所取得的成果。同时县教育督导室已将此项工作作为一项长常态化工作.坚持不懈，深入开展。

2、协同县教育局，认真组织开展对全县各中小学春季学期开学工作进行督导检查，对检查中发现的工作亮点和存在的问题进行了全县通报。对有关学校存在的问题提出了相关要求并限时整改。

3、根据毕组通(20_)74号文件精神，参与地区教育局、地区督导室组织的对黔西县党政主要领导教育工作督导考核的复查并圆满完成了相关工作任务。

4、为全面推进我县体育卫生工作，促进学生全面、健康、和谐发展。根据教育部《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则》”.会同县教育局组织相关人员对全县十一个乡镇进行了督导评估并形成工作报告上报上级有关部门

5、根据县人民政府，县教育局的工作安排，协助织金一中做好申办省级示范性普通高中的前期准备工作。以及地区教育局“德育示范校”的复查评估工作。

二、加强队伍建设。

为适应形势发展的要求，加强督导队伍建设。利用每周的学习例会，组织学习相关文件。学习教育督导理论，认清形势.提高对教育督导工作的地位和重要性的认识。以上海新纪元教育集团与我县的教育合作为契机，引导全室同志进一步解放思想，积极思考。努力探索实现织金教育又好又快发展的新思路、新举措，倡导开拓创新、求真务实的工作作风，主动适应当前教育发展对教育督导的新要求。加强督导科研，提高督学素质，聘请县直中小学校长或县级名师为兼职督学，充实、壮大督学队伍。

回顾上半年的工作，虽然取得一些成绩。但还存在一定的不足。对学校的中和督导还需与学校的阶段发展及相关目标考核有效地整合，平时深入学校了解情况和指导学校工作还不够。在下半年工作中，督导室将按照年度工作计划，开展对各中小学贯彻执行省、地、县有关规范办学行为的随访督导，做好对学校执行课程计划、“减负”、阳光体育运动等方面的督导、检查。促使学校进一步规范办学行为，全面推进实施素质教育。更多地深入基层学校。加强对高中课程改革的调研。使高中新课程改革工作在我县得以有序推进。努力加强督导队伍的建设，为推动我县教育事业的发展作出新贡献。

督导工作总结报告(篇4)

我们教学信息员是学校为了进一步了解教师与学生在教学上的质量而成立的一个组织，是学校进行高质量教学必不可少的一部分，是学校对每个教师的教学技能和教学态度作出客观评价必不可少的依据。所以要求我们信息员必须认真地对待这份工作，必须客观地进行信息反馈，必须公正地评价每个教师。下面我还是以学校通过教学信息员制度反馈教学质量这个方法所取得的成效、存在的不足和我的个人建议来作出我的一些关于信息员工作的总结。

取得的成效

信息员定期反馈教师上课的情况这一制度，使教师清楚并及时地了解到自己在授课技巧上的长处以及不足，并及时针对这种情况进行修改调整，使教学质量有一定程度的提高，也使学生对教师的授课技巧的消化能力有所提高。另一方面，学校上级能清楚地意识到所分配的教师与学生在教学上的配合程度，并及时有针对性的作出分配上的调整，以致使避免教学资源的浪费或不足。再有的是信息员所反馈的其他问题能使学校除了在学习方面满足学生外，在其他方面（如生活方面）上做到尽量满足学生需求。

存在的不足：

学生们对信息员这一制度还不了解，甚至有同学不知道信息员的存在，这很大程度地增加了信息员执行工作和进行调查的难度，以致使上交的信息反馈存在评价不公正的现象。另外，学校在处理信息员所反馈的问题的时候存在效率不足的现象，而且处理问题的周期也较长。这使一部分信息员的积极性因上交的问题迟迟未能解决而大大下降，认为信息反馈起不了多大作用。

个人的建议

针对以上的不足，我提出几点个人觉得可行的建议：信息员应该像其他学生会部门一样，在新的学年来临时应大力向全校宣传信息员这个组织的职能。或者在上课期间让各班的信息员互相监督学生出勤情况和教师上课的情况再上报。另外，学校在处理信息员反馈的问题时应该提高效率，或者对信息员进行点对点地进行答复，说明每个信息员的信息反馈处理情况和问题未得处理的原因，让信息员感觉到自己的问题被学校所重视。

督导工作总结报告(篇5)

根据^v^、省、市关于深入开展药品安全专项整治的工作部署和要求，自20xx年7月，我区开展药品安全专项整治以来，坚持标本兼治，强化市场监管，强化部门联动，落实安全责任，建立健全药品安全工作机制，进一步落实了“地方政府负总责、监管部门各负其责、企业是第一责任人”的药品安全责任体系，进一步规范了药品市场秩序，药品质量安全水平进一步提高，全区没有发生一起重大药品质量安全事故，确保了人民群众用药安全。

（一）加强组织领导，落实责任

1、成立领导机构，制定整治方案。为加强对全区药品安全专项整治工作的组织领导，我区及时成立了区政府办公室主任为组长、区食品药品监督管理局局长^v^林为副组长，区卫生、公安、工商、经信等部门分管领导为成员的全区开展药品安全专项整治工作领导小组，领导小组下设办公室，由区食品药品监督管理局负责领导小组办公室日常工作。同时，制定下发了全区药品安全专项整治实施方案，明确了整治工作的指导思想、总体目标、主要任务、整治措施、工作要求，对专项整治的工作步骤和时间安排进行了细化，坚持做到工作有目标、监督有记录、查处有案卷、举报有回音。召开领导小组会议3次，研究解决专项整治推进中遇到的问题。

2、分解目标责任，建立健全责任体系。一是增强企业责任，提高企业管理水平。通过召开监管工作会、组织从业人员培训、与190余家药品经营企业、医疗机构签订了《药品安全责任书》、建立企业联系人制度、加强诚信体系建设、加大对违法违规行为的惩戒力度等多种形式，严格落实药品安全责任落，增强企业责任意识、守法意识、自律意识，促进企业依法从事药品经营行为。二是制定了全区药品安全监管目标考核办法和考核细则，区政府与区食品药品监管、卫生、工商、经信、公安、城管、各街道、格里坪镇等相关单位和部门签定了20_年药品安全监管目标责任书，把药品安全监管目标考核纳全区绩效目标考核，与评先、评优、奖惩挂钩，将药品安全监管责任分解落实到各个部门。

3、加强产业结构调整，优化医药产业发展环境。制定了《关于攀枝花市西区医药产业结构调整的意见》和《20_年产业结构调整目录（医药篇）》，积极推动药品流通领域现代物流和药品经营模式的发展，积极支持和鼓励药品零售企业做大做强，大力发展规模化经营和连锁经营，加强政策引导，加大支持力度，调动企业积极性，推动医药行业结构优化升级。两来辖区新较大规模药品经营企业7家、药品连锁经营企业门店12家，企业的市场竞争力和综合实力进一步增强。

（二）强化日常监管，规范市场秩序

1、认真开展药品经营企业GSP认证跟踪检查和日常监督检查。积极协助、配合市食品药品监督管理局派出的GSP认证检查组工作，对我区需换证的30家药品经营企业进行了认证检查，除2家限期三个月整改外，其余的均顺利通过了GSP认证检查。同时，加强对辖区药品经营企业GSP日常执行情况的监督检查和药品分类管理的指导，对存在的问题责令其限期改正。加大对GSP知识的宣传培训，指导各药品经营企业严格执行GSP的相关规定。

2、加强基本药物质量监管。认真贯彻落实国家食品药品监督管理局和省食品药品监督管理局《关于加强基本药物质量监督管理的规定》，将基本药物质量监管作为工作重点，在日常监督检查中，加大了对辖区涉药单位基本药物购进、进货验收、储存养护、销售使用等环节的监督检查，辖区社区卫生服务中心、格里镇卫生院均实行了基本药物制度，基本药物的购进均从全省中标企业购进。在基本药物经营、使用环节没有发现违法违规行为。建立了基本药物电子监管制度，增强基本药物的可追溯性。

3、大力推进药品不良反应监测工作。加强组织机构建设，全区成立了药品不良反应监测站，将辖区180家涉药单位设立为监测点，制定了《西区药品不良反应报告和监测制度》，逐步建立了相应的监测系统。加强了ADR知识的宣传和监测工作培训，组织开展了5次以药品不良反应、合理用药等为主题的培训宣传活动，修订和完善了我区药械不良事件应急预案，组织学习了其他地方开展的药品不良事件应急演练，制定了应急演练工作手册，每年开展了1次应急知识培训，不断增强各部门应急处置能力。两年来监测上报药品不良反应140余例，连续三年监测报告比例数名列全市第一。

4、认真开展药品抽验工作。加强对基本药物尤其是流通和使用环节违规广告较多、购进渠道不规范、外观质量疑点多的药品的抽检，增强抽检的针对性。完成药品180批次，检出不合格药品3批次。

5、加强医疗机构药械质量日常监管。制定了《西区医疗机构规范药房建设指南》，对辖区内医疗机构的药事管理、药品购进、储存和养护、调配使用等环节进行规范。在日常监管中，相关部门加强对各医疗卫生单位药品的购进验收、药品的贮存养护、拆零使用，特殊药品的管理等进行指导，对医疗机构存在的药品购进、验收制度不完善、养护不到位等问题责令其立即改正，不断规范医疗机构药房建设。

（三）突出重点，强化专项整治

两年来，在药品专项整治中我区共出动执法人员1000余人次，车辆300余台次，监督检查药品经营企业700余家次，医疗机构1000余家次。对违法行为立案28件，结案22件，罚没款共计3万余元；接受群众举报22件，办结22件。

1、加强重大节假日和重大活动期间药品安全监管。为确保人民群众节日期间的用药用械安全，让广大群众过一个放心、愉快的节日，组织开展了“元旦”、“春节”、“五一”期间药械安全大检查、迎春购物月商品展销活动期间药械安全的专项检查和端午节雄黄等毒性药材专项检查。对部分涉药单位存在药械购进记录不全、未按规定进行检查验收等问题，已要求其限期整改。

2、及时清查国家食品药品监管理局通报的问题药品。根据国家局、省、市的安排部署，及时组织开展了国家局通报的力源补肾丸、益精补肾丸、鹿茸壮肾丸、益肾糖宁胶囊等200余种问题药品的清查，对辖区内2家涉药单位经营过通报的壮阳春胶囊进行了立案查处。

3、开展药械购进渠道专项整治。以规范药品购销中的票据管理为突破口，有针对性地对基本药物、疫苗、生物制品等重点品种的购进渠道进行了专项检查，通过检查药械购进中“票”、“账”、“物”是否相符等，查找各单位药械购进中不规范的行为，对检查发现的3家涉药单位药械购进中的违法行为进行了立案查处。

4、开展整治非药品冒充药品专项整治行动。区食品药品监管、卫生、工商等部门开展了全区非药品冒充药品专项整治工作，主要针对包装或说明书上标识有药品的成份，明示或暗示药品功能主治、适应症的假冒批准文号的消毒产品、保健食品、化妆品等可疑产品进行检查，收集上报非药品类产品信息44条，暂停销售非药品冒充药品品种25个，其中标示为保健用品的13个，标示为保健食品的5个，标示为化妆品的7个，立案查处非药品冒充药品案件1起。

5、认真开展含麻黄碱复方制剂专项检查。为进一步规范含麻黄碱类复方制剂经营秩序，认真开展含麻黄碱类复方制剂专项整治工作。检查药品经营企业60家，未发现违法违规购进和销售含麻黄碱类复方制剂的情况。

督导工作总结报告(篇6)

高校教学督导工作总结

高校教学督导工作总结本人身兼数职，主管学校办公室工作和学籍管理工作，另外还上了6节音乐课，教育督导工作是我的新岗位，现将一期来的督导工作总结如下:一、学习理论，指导工作。为了适应新的工作岗位，我认真阅读了，了解了教育督导常识，明确了教育督导任务，掌握了教育督导方法。另外还学习了和有关教育的法律法规等相关书籍。为教育督导工

作的开展打下了一定的基础。在工作中，我结合学校实际，积极为学校的发展建言献策。二、做好本职工作，参加督导活动。在做好办公室的工作和学籍管理工作的同时，为迎接县开学督导工作检查，我积极整理了学校的各种迎检材料。在片督导组开展督查活动时，我积极参与。走访了桂阳五中、青兰、雷坪等学校。所到之处都认真听取了当地校长的汇报，查看了教室、寝室、食堂等校容校貌，进行了随堂听课，翻阅了资料，展开了一系列的督查工作。学习了各校先进的管理经验，提出了一些不成熟的意见，促进了学校的发展。三、督查本校教育教学管理。每周星期天下午，首先督查教师签到工作，然后参加学校校级领导会议，做好会议记录，提出学校管理中存在的问题。每周星期一早上，督查教师升旗签到情况;下午，参加学校中层领导会议并做记录;晚上，参加全体教师会议，考查教师到会情况。在日常管理中，督促教务、政务、后勤完成该做的工作。值日时，对全校的卫生、课堂、寝室等进行动态管理，特别强调安全、纪律、学习等方面的养成教育。每逢学校举行活动时，我都做好摄影工作，并且尽可能地做好文字报道，分别给郴州教育信息网、县教育局办公室和县教育督导室发送邮件。在村小管理方面，我主要协助主管村小的副校长督查教师到校情况，常规执行情况，传达上级文件精神，发送会议通知，期末考试监考阅卷安排等等工作。在幼儿教育方面，我主要是汇总填写各种报

表，传达上级文件精神，督促各幼儿园贯彻落实。总之，县教育局办公室、督导室、人事股、基教股、职成股等股室布置的工作任务我都必须按要求完成。作为督导员确实是[无所不督，无所不查。_能力有限，事务繁杂，希望今后潜心钻研教育督导工作，为学校教育事业的快速发展贡献绵薄之力。附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

**苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这[总结_的分量。如有字数限制还好，可以照[封顶值_去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可[*无虚发_。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长，除了下苦工夫*写一通外，还有一个捷径可走--字大行稀。即把字号定位在[三号_以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种[注水肉_的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是[时光荏苒，20_年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千--_结尾必是[新的一年意味

着新的起点新的机遇新的挑战_、[决心再接再厉，更上一层楼_或是[一定努力打开一个工作新局面_。

中间赘述业绩的段落中，不时要有[收到了很好的效果_、[受到了领导职工的好评和欢迎_、[迈上了一个新高度_、[又上了一个新台阶_等肯定*话语--

所谓[总结_，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如[业务增长率_、[顾客投诉减少率_、[接待了多少来访者_、[节约了多少开支_、[义务加班多少次_、[平均每天接电话多少个_、[平均每年有多少天在外出差_、[累计写材料多少页_等等。

但切记[数字是枯燥的_，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

督导工作总结报告(篇7)

各中小学、幼儿园，中高职院校，委直属单位：

区教委和区政府教育督导室于9月1日至9日深入到农村城市，对25所小学、初中和高完中的开学工作，采取听、查、看、访等方式进行了检查。现将检查开学的主要情况通报如下：

一、各校开学准备工作早。各校行政班子在8月23日左右集中，研究工作，提出了新学年的新要求，工作思路清晰，重点突出。特别是今年暑假整合的学校，领导班子团结，精神面貌好，过渡平稳顺利。29、30日各校召开全体教职工会议，部署开学工作，从后勤教学入学报名等进行了周密安排。31日学生报到注册，9月1日开学行课。各校均举行开学典礼，进行了入学教育，上午第一节均正式行课，教育教学秩序正常，学生学习情绪饱满，各校各项工作有序进行。清泉中学在汶川大地震中，教学楼受到严重破坏，学校一手抓灾后重建，搭建临时简易教室，保证按时开学，一手抓教育教学管理，学校秩序井然。

二、师生到校情况良好，师生精神饱满。义务教育阶段学校九年级有少量学生流失，但都控制在1％以内，其余年级没有发现流失。高中学生到校情况良好。教师没有无故缺席情况，且提前一周备好课，各校教导处均进行了检查。瀼渡学校是在暑期整合的九年制学校，开学前，学校领导分片，教师包户，到村社逐户动员学生入学，保证不因整合而造成学生流失，做到了一个都不能少。

三、教育教学步入正轨。多数学校能按照市教委颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，特别是体育课，除个别学校外，都能克服体育教师严重不足的困难，加强兼职体育教师的培训，保证体育课开齐开足上好，并制定措施，落实学生每天做到体育锻炼1小时的要求。教材基本做到按时发放到学生手中。循环教材管理和使用规范。多数学校校长和中层干部在开学的第一天的`第一节就深入课堂听课，推动教育教学工作快速进入正轨。

四、学校环境安全整洁。多数学校在假期按照区教委的要求，对学校的校舍、桌凳进行了维修，校园的文化宣传等设施进行了更换。学生开学看到校园环境整洁美观，校园面貌焕然一新，师生精神为之一振。后勤保障到位，安全工作制度健全，安全责任制落实。多数学校对校舍、交通、食品卫生等进行了拉网排查，消除安全隐患，维护形势稳定。多数学校学生食堂干净整洁，制度上墙。区教委和学校还加强对食堂从业人员的培训和教育，增强了食堂从业人员的责任心和操作的规范性。学校超市未发现裸露食品和“三无”食品。学生宿舍大部分干净整洁，物品摆放有序。溪口学校在校园分散，无围墙，无校门，紧靠公路边的情况下，全校做到了“哪里有学生，哪里就有管理”，保证了学校至今未出安全事故。

五、各校收费正常，未发现乱收费现象。各学校张贴了收费公示牌，公示规范。多数学校严格按文件规定收费，无超标准和增加项目收费，无搭车收费，收费管理规范，票据齐全。

六、加强教师的政治学习和理论学习。各学校按照统一要求，在暑期开展了全员远程培训，让新理念渗透在学习中；开学时各校又结合汶川大地震、北京奥运，强化师德教育，激发全体教师的自强不息和爱国主义精神。各校教师撰写心得体会，学校进行检查，并纳入继续教育登记。

在检查中，仍然发现部分学校不同程度的存在大班额、初中学生流失、招生行为不规范、功能室和实验设备设施严重不足、完小校园无生机、校园环境和食堂卫生差、存在安全隐患等问题，针对存在的问题，检查组对相关学校提出了整改要求，适时回访。

督导工作总结报告(篇8)

自创卫工作开展以来，我街道高度重视，不断强化领导，深入宣传，把握重点，攻坚克难，由点及面，全面推进，取得明显成效，现总结如下：

我们将创卫工作放在首位，纳入议事日程，在去年创卫工作的基础上，我们调整了工作领导组，重新明确了领导分工、工作人员的责任，制定了各项规章制度和措施，明确了创建工作目标，制定了创建国家级卫生城市活动实施方案。与街道各社区签订了目标责任书，将创卫工作重点任务分解落实到社区。街道主要领导每天听取各社区创卫工作汇报，及时掌握工作动态；每周召开创卫专题会议，对创卫工作进行部署，分析和总结工作的成绩和不足，并对下一步工作安排部署。

利用健康教育宣传栏、led显示屏等多种载体，广泛宣传创卫的重要作用，提高群众的知晓率和认可度，引导他们积极主动参与创卫工作中来，营造了浓厚的社会氛围。截至目前，共设立健康教育宣传栏273处，印发各种宣传资料50000余份。

去年创卫时期由于一些人为原因，部分居民冬天往街巷路面浇水，导致一些路面今年受到不同程度的破损，办事处及时对9条路面进行了硬化及修补，加之去年冬天局部树木因寒冷死亡，我们已重新补栽150余株松柏，来巩固创卫成果。

为使社区环境卫生工作做的更细更好，我们严格对社区卫生死角进行清理，社区每天组织专门人员对辖区环境卫生进行检查，发现问题及时处理。同时要求保洁员每天必须按时完成自己片区的卫生，同时对墙面及周围卫生及时清除，实现生活垃圾日产日清，无卫生死角。

我们因地制宜、集中人力、物力对相关区域进行彻底消杀，采用药物统一采购，专人管理，统一时间对社区各个区域的居民院落、公共厕所进行消杀。并加大宣传力度，通过展板、宣传栏、发放宣传资料等多种形式引导社区居民们共同参与，真抓实干。重点抓好环境清理，整理好水沟、垃圾桶附近的卫生，从根头上消灭病媒生物的'孳生源。

虽然上半年工作取得了一定成绩，但创建国家卫生城市的目标任重道远。下一步，我街道将按照全市的统一部署和要求，进一步组织动员全街道上下力量，不断强化责任意识、大局意识，积极总结经验，把握时间节点，突出关键环节，任务再细化，力度再加强，职责再明确，全面做好创卫各项整治工作，确保完成好承担的各项创卫工作任务。

街道办事处消防安全工作总结 (菁选3篇)（扩展4）

——街道办事处个人工作总结5篇

督导工作总结报告(篇9)

根据区*8月15日安全生产紧急会议精神和区安办《关于切实加强高温季节消防安全工作的紧急通知》要求，进一步加强我街消防安全工作，预防和减少事故的发生，莲花池街道认真开展了消防安全工作，现将工作情况汇报如下：

自8月15日区*召开安全生产紧急会议后，街道相继于8月16日8月18日8月24号三次召开安全生产工作会议，对近期的消防安全工作进行了动员部署，对应急机制的完善救援物资的储备应急队伍的建立等事项进行了讨论和研究。并制定了《莲花池街道办事处关于切实加强高温季节消防安全工作的紧急通知》文件，下发到各社区和相关企业。

根据《莲花池街道办事处关于切实加强高温季节消防安全工作的紧急通知》安排，我街从8月17日开始开展为期半个月的消防安全检查工作，对辖区人员密集场所石油化工酒类易燃易爆物品经营储存场所及“六小场所”深入扎实的开展了消防安全大检查。全街参加检查60余人次，检查场所百余家，发现各类安全隐患30余处，已整改25处，其余5处限期整改。

街道社区都建立并完善了应急救援预案，成立了应急救援队伍，同时街道购买了灭火器锄头油锯水泵等大量的救援物资配发到了各社区，并对应急救援队员社区干部社区居民组长等开展相应培训，确保事故发生后应急队伍能召之即来来之能战。

为提高辖区居民的安全意识，从自身做起，加强防范，减少火灾事故的发生，莲花池街道扎实开展了多种形式的宣传教育活动。一是成立义务巡逻队，在巡逻巡防的同时用大功率录音喊话器对各小区临街门面进行消防安全宣传提示，提醒居民“天气炎热，注意防火防盗，注意用火用气用电安全”。二是发放宣传资料，在检查的同时，向广大群众发放《防火灭火常识》和自制《安全知识读本》6000余份。三是拉横幅办墙报，深入开展宣传教育，切实提高了辖区居民的自我防范意识。

督导工作总结报告(篇10)

书写是语文素养的重要表现之一，中考语文也称之为卷面或卷面书写。对于中考作文，书写好比一个人的面貌外表，使阅卷老师产生对作文的第一印象，直接影响着作文判分的“感情要素”。每个备考同学都要高度重视书写的心理作用，要树立书写不过关作文无档次的意识，努力改善自己的书写，让阅卷老师在第一眼就被打动，激发其“爱心”，使其不忍扣分。

书写包括以下几个方面：1.字体美观。汉字书写是以字为单位，中考作文书写是一字一格，写好每个字是卷面美观的基础与前提，单字书写要做到清楚、端正、匀称。2.书写正确。尽量少写错别字，正确使用和书写标点符号，作文的各部分要做到书写格式正确。3.卷面整洁。作文书写要做到行列整齐，字体大小一致；尽量少涂改，尽最大可能保持卷面洁净。许多省市将卷面书写独立设为一个评分项目，制定了具体细致的评分标准，下面列举两例供大家参考：

例一：

例二：

【备考指导】

对于考场作文，书写确实很重要，同学们确应重视书写，但也不必产生畏难心理，因为卷面书写不是按书法家的水平来要求大家，而是从实用角度来提出要求的，写得正确、清楚、整洁、美观就行。只要大家有写好的信心和认真书写的态度，就一定能多得卷面分。

那么，同学们如何才能做到卷面书写正确、清楚、整洁、美观呢？下面就分项具体来说说。

一、关于写字。汉字首先要写得端正。汉字是方块字，横、竖是最基本的笔画。中国书法讲究“横平”“竖直”，同学们只要做到这一点，就立起了字形的“骨架”，写出的字就比较端正了。一般说来，横要与方框的上下框线平行，竖要与方框的左右框线平行。其次，字要写在方框内，不能超出方框，这样字才显得方正，整齐。还有，字的大小要注意比例。一般来说，方框与字的黄金比例为5∶3，字太大显得臃肿，太小显得小气，阅卷老师看得费劲。再有，字的大小胖瘦要和谐匀称，大小匀称，高低适度，视觉效果才好。同学们要想将字写得清楚整齐，最保险的办法是写正楷字，一笔一画书写，做到每个字都笔笔清楚，又相对集中为一体。如果在正楷的基础上适当来一些连笔，写成行书，既保留了正楷的优点，又会显得气韵生动，那就更好了。

二、关于标点。首先要会使用标点符号。有些同学的作文，夸张点说，只有逗号与句号，缺失其他标点符号，这样的作文会给阅卷老师留下单调死板的印象。恰当地使用多种标点符号，可增添作文的丰富性与生动性，是写作成熟的一种体现。同学们要将各种标点符号的用法熟记于心，将它们在中考作文中派上用场，帮你去赢得高分。

当然，同学们不仅要会用标点，还要做到正确书写，特别是标点在文中的位置很有讲究，如果书写位置不正确，就会适得其反。

句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号书写时一般占一个字的位置，不能出现在一行之首。问号、叹号居方格中间，其他偏左下方。冒号占半个字的位置，居左方偏下，也不能出现在一行之首。

括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首，前一半与后一半各占一个字的位置。引号中的前引号、后引号一般各占半个字的位置。破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号的位置都上下居中。

三、关于格式。格式是指作文在卷面上呈现的样式，对此，有些方面中考写作有明确的规定，必须遵守，有些方面没有具体的要求，同学们可灵活处理，但也要做到明晰、美观，让阅卷老师看着舒服。

下面就中考作文格式，具体谈一些注意事项。

1.标题一般不要超过10个字，居行中书写，既突出醒目，又有对称美。每个自然段的开头要另起一行空两格。有同学的作文采用某种应用文样式来写，如书信体、实验报告体在中考作文中出现较多，就必须严格遵守其文体格式，否则，就会有画虎不成反类犬的尴尬。

2.中考作文一般要求不少于600字，但要获高分，一般应不少于700字。因为在一定程度上，内容丰富饱满是写作功底的反映。从版式上看，中考作文答卷纸如果是两页，同学们要争取写到第二页的3／4处；如果是三页，同学们争取写到第三页，不能将第三页全空着。这样作文至少在表面看来显得内容充实。中考作文段落通常以4～8段为宜，既不繁，又不简，给人一种版式的清晰之美。

督导工作总结报告(篇11)

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B1-C1 C1：县（市区）政府制定义务教育发展规划，将义务教 育优先发展、均衡发展、促进教育公平纳入经济社会发展规 划。备查资料目录：

1、县（市、区）义务教育事业发展规划（1）县人民政府办公室关于《罗田县义务教育均衡发 展》的通知 罗政办［2011］110 号

（2）优化资源，促进公平，加快我县义务教育均衡发 展县长讲话

2、县（市、区）经济社会发展规划

3、县（市、区）政府推进义务教育均衡发展的有关文 件、实施方案。县人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的 意见 罗政发［2011］20 号

1）（（2）关于落实市政府义务教育均衡发展“五大工程” 专项检查的通知 罗政督［2011］9 号（3）关于召开全县义务教育均衡发展资料员会议的通 知 罗政督函［2012］5 号（4）全县义务教育均衡发展“迎省评”工作督办检查 的情况通报（5）县政府教育督导室关于印发《罗田县 2011 年义务 教育均衡发展推进工作考评细则》的通知 罗政督［2011］4 号（6）关于印发《罗田县 2011 年义务教育均衡发展行动 计划》的通知 罗教［2011］092 号（7）县政府教育督导室、教育局关于印发《罗田县义 务教育均衡发展督导评估档案资料目录索引》的通知 罗政督［2012］2 号（8）詹红运同志在全县义务教育均衡发展推进会上的 讲话（9）大崎乡人民政府关于进一步推进义务教育均衡发 展的意见 崎政发［2011］10 号

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B1-C2 C2：县（市、区）政府实行义务教育工作目标责任制度、城 乡中小学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全管 理制度。备查资料目录：

1、县、乡政府成立义务教育均衡发展工作领导小组的文件（1）县政府教育督导室关于印发《罗田县义务教育均 衡发展迎接省督导评估教育局股室责任、档案资料准备分 工》的通知 罗政督［2012］5 号（2）县委县政府办公室关于县领导、县直单位联系义 务教育学校工作的通知 罗办文［2012］9 号

（3）县政府教育督导室、县教育局关于印发《罗田县 迎接省义务教育均衡发展督导评估工作实施方案》的通知 罗政督［2011］5 号（4）县人民政府关于印发《罗田县创建义务教育均衡 发展县实施方案》的通知 罗政发［2009］3 号

2、县、乡政府义务教育均衡发展目标责任制度（1）县委县政府办公室关于印发《罗田县乡镇党政领 导教育工作责任目标考核细则》的通知（2）县人民政府关于印发《罗田县义务教育均衡发展 目标责任制度》的通知 罗政发［2011］5 号

（3）罗田县推进义务教育均衡发展工作乡镇人民政府 目标责任状（4）县委县政府办公室关于 2010 乡镇党政领导基 础教育责任目标考核的情况通报（5）罗田县乡镇党政领导教育工作责任目标考核评分 细则（6）罗田县乡镇党政领导教育工作责任目标考核表（7）乡镇为教育工作办实事统计表

3、县、乡政府义务教育均衡发展问责制（1）县人民政府办公室关于印发《罗田县推进义务教 育均衡发展问责制度》的通知 罗政办［2012］5 号（2）县级领导会和县委会议通知

4、县、乡政府关于义务教育均衡发展工作会议纪要（记录）（1）教育局局长在全县义务教育均衡发展督导评估工 作座谈会上的发言专题会议纪要 ［2011］1 号

（3）关于义务教育均衡发展的专题会议纪要

2）县委（［2011］2 号（4）关于义务教育均衡发展的专题会议纪要［2011］5 号（5）关于全县教育工作的专题会议纪要 ［2012］2 号（6）关于教育工作的专题会议纪要（7）关于教育发展等工作的会议纪要 ［2012］6 号 ［2012］6 号

（8）关于全乡教育工作的专题会议纪要 ［2012］3 号

5、县、乡政府落实义务教育均衡发展目标责任制度、问责 制度的相关档案资料（1）县委县政府办公室关于对 2010 乡镇党政领导 基础教育责任目标进行考核的通知 罗办文［2010］103 号

（2）县委县政府办公室关于印发《罗田县乡镇党政领 导教育工作责任目标考核细则》的通知 号（3）县委县政府办公室关于对 2010 乡镇党政领导 基础教育责任目标进行考核的情况通报 号（4）2010 年县委县政府组织部门对乡镇党政领导基础 教育责任目标考核得分表（5）县委县政府办公室关于对 2011 乡镇党政领导 基础教育责任目标进行考核的通知 罗办文［2011］107 号 罗办文［2011］5 罗办文［2010］3（6）县委县政府办公室关于对 2011 乡镇党政领导

基础教育责任目标进行考核的情况通报 号 罗办文 ［2011］ 116（7）2011 年县委县政府组织部门对乡镇党政领导基础 教育责任目标考核得分表

6、县、乡政府建立学校及周边综合治理联席会议制度的文 件（1）教育局关于认真做好第四季度学校安全有关工作 的通知 罗教函［2011］069 号

（2）教育局关于报送校车管理工作基础数据的通知（3）教育局关于接送学生车辆专项整治行动的通知（4）关于开展接送学生幼儿上下学车辆专项整治的公 告（5）大崎乡人民政府关于印发《大崎乡人民政府校园 及周边环境集中整治工作实施方案》的通知 崎政发［2011］13 号（6）大崎乡党委副书记在全乡接送学生车辆专项整治 大会的主持词（7）大崎乡中小学幼儿园《接送学生驾驶员和车辆的 基本要求》宣传资料

7、县、乡政府关于学校及周边综合治理联席会议的纪要（1）罗田县社会治安综合治理委员会学校及周边治安 环境专项整治工作会议纪要

（2）教育局关于表彰 2011 全县学校周边环境整治 及安全法制工作先进个人的决定 罗综治委［2012］06 号

（3）罗田县 2011 全县学校周边环境整治及安全法 制工作先进个人的名单（4）大崎乡开展接送学生车辆专项整治行动工作总结

8、县、乡政府关于学校及周边综合治理的相关资料（1）郑金荣同志在全县学校安全工作上的讲话（2）教育局关于学校周边环境情况摸底的通知（3）关于印发《罗田县学校及周边治安综合治理联席 会议制度》的通知 罗综治委［2011］10 号

（4）关于 2011 年秋季食品安全工作专项检查情况的通 报 罗教函［2011］066 号（5）关于学校食品卫生安全和传染病防控工作的专题 会议纪要 ［2012］6 号

9、县、乡政府关于校园、校车安全检查的相关资料（1）罗田县人民政府办公室关于建立罗田县校车安全 管理工作联席会议制度的通知 罗政办［2012］120 号

（2）罗田县校车安全管理工作联席会议领导小组成员 名单（3）关于中小学幼儿园学生乘车安全管理工作的会议 纪要 ［2012］4 号（4）大崎乡政府办公室关于成立全乡道路交通安全整

治工作领导小组的通知 ［2010］8 号

（5）罗田县 2012 年学校安全法制及综治工作要点（6）泗泊河小学 2011 年安全工作月报表

10、教育局关于建立中小学安全管理制度的文件（1）罗田县 2012 年学校安全法制及综合治理工作要点（2）罗田县中小学幼儿园学生乘车安全管理暂行办法（3）罗田县教育局关于印发《罗田县中小学幼儿园安 全工作基本常规》的通知（4）关于中小学幼儿园新学期开学有关安全工作的通 知（5）泗泊河小学学生乘车安全管理制度（6）罗田县 2011 年春季接送学生幼儿用车登记表（7）罗田县 2012 年接送学生幼儿上下学社会车辆登记 表（8）泗泊河小学乘车学生登记表（9）罗田县 2012 年春季接送学生幼儿上下学社会车辆 信息统计表（10）致全县接送学生车辆驾驶员的一封公开信（11）大崎乡中小学幼儿园《接送学生驾驶员和车辆的 基本要求》宣传资料

11、教育局、中小学开展学校及周边安全隐患排查的相关资 料

（1）教育局关于切实做好新学期开学前后学校安全有 关工作的通知（2）罗田县 2012 年 9 月学校安全工作检查月报表

12、教育局、中小学开展安全教育活动的过程性资料、档案（1）关于表彰 2011 “平安和谐校园”创建工作先 进单位的通报（2）大崎乡中心校 2012-2013 学安全信访工作计 划（3）大崎乡党委政府领导干部联系学校工作制度（4）大崎乡中心学校安全应急预案（5）2012 年泗泊河小学安全工作计划（6）泗泊河小学“平安和谐校园”创建工作实施方案（7）泗泊河小学安全应急预案

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义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B1-C3 C3：建立义务教育均衡发展督导检查制度，完善义务教育均 衡发展信息库和监测评价机制。备查资料目录：

1、建立县（市、区）义务教育均衡发展督导检查制度的文 件（1）县人民政府办公室关于印发 《罗田县义务教育均衡发 展督导检查制度》的通知 罗政办［2011］4 号（2）罗田县义务教育均衡发展督导检查制度（3）罗田县教育督导评估结果公示制度（4）罗田县教育督导限期整改制度

（5）县人民政府办公室关于印发 《罗田县义务教育均衡发 展迎接督导评估工作方案》的通知 68 号（6）罗田县义务教育均衡发展迎接省督导评估工作方案

2、建立县（市、区）开展义务教育均衡发展督导检查的通 知文件、过程资料、通报文件（1）县人民政府办公室关于召开全县义务教育均衡发展 工作会议的通知 罗政办［2011］20 号 罗政办［2012］（2）县人民政府办公室关于召开全县义务教育均衡发展 工作推进会议的通知 罗政办［2012］35 号（3）县人民政府办公室关于迎接省义务教育发展基本均 衡县准备工作督导检查的通知 号（4）县人民政府办公室关于推进义务教育均衡发展工作 督导检查的通知 罗政办［2012］63 号 罗政办［2012］60（5）县人民政府办公室关于推进义务教育均衡发展工作 督导检查的情况通报 罗政办［2012］71 号

（6）县人民政府办公室关于印发关于建立教育督导评估 结果公示制度和教育督导限期整改制度的通知 政办 罗政办［2012］68 号 罗

（7）县委、县政府办公室关于对 2011 乡镇党政领导 基础教育责任目标考核的通知 罗办文［2011］8 号

（8）县委、县政府办公室关于对 2011 乡镇党政领导 基础教育责任目标考核的情况通报 9号（9）罗田县乡镇党政领导教育工作责任目标考核评分细 则（10）2011 教育部门对乡镇教育工作考核表（11）2011 县委县政府组织部门对乡镇党政教育目标 考核情况记载（12）县委、县政府办公室关于对 2010 乡镇党政领导 基础教育责任目标考核的通知 号（13）2010 教育部门对乡镇教育工作考核表（14）2010 县委县政府组织部门对乡镇党政教育目标 考核得分表

3、义务教育均衡发展检测指标分校数据库 罗办文［2010］28 罗办文［2011］

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义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B2-C4 C4：县（市、区）政府依法落实“三个增长”，且能向农村 倾斜。备查资料目录：

1、县（市、区）财政局向本级人大所作的预算执行情 况及预算草案的报告

2、县（市、区）本级财政决算总报表、教育局教育经 费统计报表

3、县（市、区）审计局对本级政府预算执行情况审计 报告

4、教师工资汇总表

5、公用经费下拨学校文件及分配明细表

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义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B2-C5 C5：确保城市教育费附加和地方教育附加足额征收，并按规 定用于均衡发展城乡义务教育。备查资料目录：

1、上一增值税、营业税、消费税征收明细表

2、上一教育费附加及地方教育附加征收使用明细表

3、县教育局提出城市教育附加费及地方教育附加的使用 计划，县财政局审核批复

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B2-C6 C6：农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低 于 60％，且能向农村倾斜。备查资料目录：

1、农村税费改革固定性转移支付资金有关拨款凭证

2、农村税费改革固定性转移支付资金使用明细表

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义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B2-C7 C7：严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育 资金”的政策，并在安排支出上向农村倾斜。备查资料目录：

1、土地出让收益及使用明细表 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B3-C8 C8：义务教育经费足额纳入地方财政预算，新增教育经费主 要用于农村义务教育。备查资料目录：

1、县（市、区）财政预、决算报表

2、新增教育经费使用明细表 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A1-B3-C9 C9：县（市、区）政府围绕义务教育均衡发展，建立义务教 育经费审计监督和统计公告制度。

备查资料目录：

1、建立义务教育经费审计监督和统计公告制度的文件

2、义务教育经费检查、审计的相关报告

3、经费项目及执行情况的公告文本 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A2-B4-C10 C10：按照县域义务教育均衡发展的要求，合理规划当地义 务教育学校布局。备查资料目录：

1、经县（市、区）政府审议通过并印发编制的义务教育学 校布局规划，永久保留学校、过度保留学校和撤并学校 名单

2、义务教育学校标准化建设规划

3、薄弱学校改造计划相关文件、档案

4、新建学校与居民区同步规划、同步建设、同步交付使用 的相关资料 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A2-B5-C11 C11：按照国家要求，认真组织实施中小学校舍安全工程。备查资料目录：

1、县（市、区）“校舍安全工程”实施计划

2、县（市、区）“校舍安全工程”逐校逐栋改造方案（1）罗田县中心学危房改造工作专题会议纪要

3、落实 “校舍安全工程”实施计划和逐校逐栋改造 方案的相关资料

4、新建或改、扩建校舍达到国家抗震设防标准的统计报表

5、新建或改、扩建校舍抗震设防的鉴定报告 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A3-B6-C12 C12：按编制标准足额配备义务教育教师。新增教师优先满 足农村学校、城镇薄弱学校需求。备查资料目录：

1、县（市、区）政府关于义务教育教职工核编的文件

（1）省人民政府关于创新农村中小学教师队伍建设机 制的意见 鄂政发［2012］30 号

2、义务教育教职工花名册（1）2011-2012 罗田县泗泊河小学教职工花名册（2）2012-2013 罗田县泗泊河小学教职工花名册（3）泗泊河小学教师学历证复印件（4）泗泊河小学教师资格证复印件（5）泗泊河小学教师普通话等级证复印件

3、义务教育学校教师学科配置统计表（1）2011-2012 大崎乡中心校教师学科配置统计表（2）2012-2013 大崎乡中心校教师学科配置统计表（3）2011-2012 泗泊河小学教师学科配置统计表（4）2012-2013 泗泊河小学教师学科配置统计表

4、新增教师安排到农村学校、城镇薄弱学校的文件、相关 数据（1）关于 2010 届中师生分配通知 053 号（2）关于 2010 年新录教师分配的通知 054 号（3）关于 2011 年新录教师分配的通知 047 号（4）关于 2012 新录教师分配的通知 罗教函 2012］ 罗教函2011］ 罗教函2010］ 罗教函［2010］ ［ ［ ［

号

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A3-B6-C13 C13：建立完善城乡义务教育学校教师补充机制，新进教师 根据省里统一部署，主要从资教生、特岗生或免费师范生中 招聘录用。备查资料目录：

1、县（市、区）建立完善城乡义务教育学校教师补充机制 的文件

2、教师招录有关文件（1）关于 2010 届中师生分配通知 053 号（2）关于 2010 年新录教师分配的通知 054 号（3）关于 2011 年新录教师分配的通知 047 号（4）关于 2012 新录教师分配的通知 38 号

3、教师招录来源、安置、基本信息等相关数据统计表（1）2010 年教师招考人员情况统计表（2）2012 年新录用教师情况表 罗教函 ［2012］ 罗教函 ［2011］ 罗教函 ［2010］ 罗教函［2010］

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义务教育均衡发展督导评估备查资料

A3-B7-C14 C14：推进义务教育学校校长、教师城乡之间定期轮岗交流，确保师资均衡配置。备查资料目录：

1、建立校长、教师定期交流机制的文件

2、每年义务教育教师校际交流的文件、统计表和交流教师 的名单（1）罗田县泗泊河 2011-2012 学教师交流情况一 览表

3、所有中小学校长任职文件（1）罗田县教育局关于余弟清等同志职务任免的通知

4、所有中小学校长基本信息（1）泗泊河小学校长基本信息表（2）泗泊河小学校长学历证（3）泗泊河小学校长普通话等级证（4）泗泊河小学校长教师资格证（5）泗泊河小学校长教师职称证

5、教师职称评定的文件、实施方案、评审资料

6、优质学校向薄弱学校提供管理和服务的制度（1）泗泊河中心小学对教学点的管理和服务制度

7、开展优质学校向薄弱学校提供管理和服务，缩小城乡、校际差距活动的过程性资料（1）教育局关于在全县开展校际交流活动的通知 罗教 函［2011］046 号（2）2011 年秋教学点检查记载表（3）2012 年春教学点检查记载表（4）2012 年秋教学点检查记载表（5）教学点一年级语文教研活动记录（6）祁家冲教学点教研活动记录表（7）卢家山教学点教研活动记录表（8）三解元教学点教研活动记录表（9）项家河教学点教研活动记录表（10）泗泊河小学、教学点教研活动记录表（10）泗泊河小学（含教学点）课堂教学评课细则（11）泗泊河小学（含教学点）教师年终评价细则（12）泗泊河学区教师交流表 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料

A3-B7-C15 C15：城乡义务教育学校围绕加强教师队伍建设，创新教师 队伍建设活动载体。备查资料目录：

1、“比教学、访万家”活动的相关文件、实施方案（1）关于印发《罗田县普通中小学“课内比教学、课 外访万家”工作督导评价方案》的通知 函［2011］5 号（2）大崎乡课内比教学活动活动（3）湖北省教育厅厅 长在全省推进“课内比教学、课外访万家”活动视频 会上的讲话（4）省教育厅关于进一步推进全省中小学“课内比教 学、课外访万家”活动的意见（5）泗泊河小学 2011-2012 学“课内比教学、课 外访万家” 活动活动

2、“比教学、访万家”工作考核评价体系，有考核评价、评优的相关档案资料 罗政督

（1）关于印发《罗田县普通中小学“课内比教学、课 外访万家”工作督导评价方案》的通知 ［2011］5 号（2）罗田县普通中小学“课内比教学、课外访万家” 工作督导评价方案（3）关于全县 “课内比教学、课外访万家”工作督导 评价结果通报（4）罗田县普通中小学 “课内比教学、课外访万家” 工 作督导评价指标评分细则（5）泗泊河小学课内比教学活动实施方案

3、“比教学、访万家”活动的教师有关备课文本（在 A3-B7-C15 盒 2 中）

4、教师家访手记（1）泗泊河小学家访安排表（2）泗泊河小学教师家访手记（3）泗泊河小学家访心得体会（4）班主任家访心得体会

5、开展优秀家访手记评选、表彰等资料（1）泗泊河小学 2010-2012 优秀家访手记评选结果

6、开展“比教学、访万家”工作的其他资料（1）关于全县 “课内比教学、课外访万家”工作督 导评价结果通报 罗政督函［2011］8 号 罗政督函

（2）

罗田县“课内比教学、课外访万家”工作督导 评价得分表（3）

罗田县普通中小学“课内比教学、课外访万家” 工作督导评价评价指标评分细则

（4）泗泊河小学“课内比教学”（上课）评价参考标准

7、其他围绕加强教师队伍建设开展活动的资料（1）关于印发《罗田县义务教育均衡发展加强教师队 伍建设实施方案》的通知 罗教［2011］04 号 国发

（2）国务院关于加强教师队伍建设的意见 ［2012］41 号（3）泗泊河小学新教师培训计划

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料

A3-B8-C16 C16：健全教师培训机制，城乡教师统一安排落实五年一个 周期的全员培训。备查资料目录：

1、教师每五年一个周期的全员培训规划（1）泗泊河小学教师专业发展“2010-2014”五年培训 规划

2、建立中小学教师培训制度文件（1）大崎乡中心学校 2011 年教师培训方案（2）大崎乡 2011 年暑期教师集训方案（3）大崎乡 2012 年暑期教育干部和教师培训方案

3、县级财政教育经费预算报表

4、教师培训有关通知、名单（1）罗田县函授站 2011、2012、2013 级湖师各专业学 员（2）大崎乡 2011 年暑期参加“省农师”培训人员名册（3）罗田县 2012 年暑期班主任、骨干教师市级培训任 务分解

（4）2012 年“农村教师素质提高工程”2010、2011 届 资教生培训通知（5）2012 国培计划学员信息表

5、开展教师培训其他资料（1）大崎乡 2012 中小学校本培训活动安排表（2）2012 年暑期参训学员名册（3）大崎乡中小学园 2012 年暑期教师“读书活动”测 试成绩册（4）泗泊河小学校长培训在岗实践业务情况考核表

6、教师培训经费报账凭证

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A3-B9-C17 C17：城乡义务教育教师工资和医疗保险、住房公积金等足 额纳入地方财政预算，并按时足额发放。

备查资料目录：

1、教师绩效工资实施方案（1）泗泊河小学 2011-2012 绩效工资实施方案（2）泗泊河小学 2012-2013 绩效工资实施方案

2、教师工资和医疗保险、住房公积金等足额纳入地方财政 预算并按时足额发放的相关凭证

3、制定乡镇以下教师补贴政策的文件，并有落实补贴政策 的相关资料

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A3-B9-C18 C18：城乡教师住房问题得到解决。备查资料目录：

1、教师安居房和周转宿舍建设规划

2、落实中小学教师安居房和周转宿舍建设规划的相关资 料

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A4-B10-C19 C19：县域优质高中招生名额均衡合理分配到辖区内初中学 校。备查资料目录：

1、普通高中招生办法（1）2012 罗田县教育局招生公告

2、优质高中招生名额指标分配相关文件（1）罗田县 2012 年招生计划（2）罗田县 2012 年罗田一中指令性计划录取分数线

3、优质高中学生录取名册

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A4-B10-C20 C20：城乡义务教育学校办学行为规范，学生课业负担逐步 减轻。备查资料目录：

1、教育局、乡镇关于规范办学行为的文件（1）关于进一步规范办学行为的几项规定的通知（2）罗田县教育局《治理义务教育阶段择校乱收费的 八条措施》的意见 罗教［2012］20 号

2、教育局建立学生课业负担监测、公告、举报和问责制度 的文件、方案（1）关于切实减轻义务教育阶段中小学过重课业负担 工作情况通报 罗教函［2011］052 号（2）罗田县中小学减轻学生课业负担目标责任书罗教

2010］054 号

［

（3）关于认真做好减轻中小学过重课业负担工作的意 见［2010］055 号（4）泗泊河小学减轻小学生过重课业负担实施方案

3、教育局、乡镇关于规范办学行为检查、通报等相关资料（1）关于规范中小学办学行为检查情况的通报 函［2012］7 号

4、学生课业负担情况说明（1）泗泊河小学课业负担情况说明（2）泗泊河小学学生课业负担情况调查报告 罗教

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A4-B11-C21 C21：实行就近、免试入学制度，义务教育学校“择校”问 题明显改善。备查资料目录：

1、义务教育学校学生就读花名册等普及程度相关表册（1）泗泊河小学 2010-2012 在校学生花名册

2、县乡实行就近入学、免试入学制度的文件

3、向社会公布公办学校招生范围、公布招生人数的公告

4、县教育局治理择校问题方面的文件

5、义务教育阶段择校情况的相关数据

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A4-B11-C22 C22：城乡义务教育学校全面落实国家课程计划。备查资料目录：

1、学校课程表、作息时间表（1）省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的 通知（2）泗泊河小学作息时间表（3）湖北省义务教育课程设置及比例（分科）（4）2011-2012 泗泊河小学课程表

2、落实安全教育、国防教育、健康教育的资料（1）罗田县教育局学校国防教育工作计划（2）罗田县教育局学校健康教育工作计划（3）关于表彰 2011 学校健康教育工作先进单位的 通报 罗教函［2012］26 号（4）泗泊河小学课程表

（5）2012 年 1-6 年级安全教育工作计划

3、开展学生体质监测的档案资料（1）教育局关于上传学生体质健康监测数据的通知

4、保证学生每天一小时校园体育活动的档案资料（1）保证学生每天一小时校园体育活动罗田教育局通 知（2）关于学校广播体操视频监测结果的通报（3）泗泊河小学阳光体育活动方案

5、开展“大家唱大家跳”艺术教育活动的档案资料（1）开展“大家唱大家跳”通知（2）关于参加全市第三届中小学校“大家唱、大家跳” 艺术教育展演活动的活动方案

6、校本教材及使用校本教材的教案

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A4-B11-C23 C23：全面实施《国家学生体质健康标准》。备查资料目录：

1、县市区开展中小学体质健康监测的有关文件、档案（1）《国家学生体质健康标准》相关文件及表格目录（2）教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质 健康标准》的通知 教体艺［2007］8 号（3）国家学生体质健康标准（4）《国家学生体质健康标准》实施办法（5）关于《国家学生体质健康标准》有关测试方法、器材规格的通知 教体艺厅［2007］4 号

（6）国家学生体质健康标准登记卡（小学 1-4 年级样 表）（7）国家学生体质健康标准登记卡（小学 5-6 年级样 表）

2、中小学生体质健康监测数据表质健康监测数据总表（2）泗泊河小学生体质健康监测数据表样

1）泗泊河小学生体（泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A4-B11-C24 C24：建立义务教育质量均衡考核评价机制，并对教育质量 均衡实行每学期考核评价。备查资料目录：

1、义务教育质量均衡考核有关文件、方案（1）关于印发《罗田县义务教育阶段教育质量管理办 法》的通知（2）罗田县义务教育阶段教育质量管理办法（3）泗泊河小学义务教育均衡发展实施方案

2、县教育局、乡镇每学期对教育质量均衡检测结果的通报

3、将教育质量均衡检测结果纳入评价学校、教师工作内容 的情况相关资料

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A5-B12-C25 C25：保障进城务工人员随迁子女、农村留守儿童平等接受 义务教育的权利。备查资料目录：

1、进城务工人员随迁子女纳入当地教育发展规划，纳入财 政保障体系的相关资料

2、进城务工人员随迁子女落实流入地政府为主、落实公办 学校为主的文件（1）罗田县教育局关于做好进城务工人员随迁子女义 务教育工作的通知罗教函［2004］039 号

3、以政府为主导、社会各方面广泛参与的农村留守儿童关 爱体系相关文件、档案（1）《罗田县中小学义务教育关爱工程实施方案》的通 知罗教［2011］009 号（2）罗田县中小学义务教育关爱工程实施方案外辅导站活动辅导记录

3）泗泊河小学校外辅导站建设情况工作汇报4）泗泊河小学校（（4、教育局和学校进城务工人员随迁子女就读花名册、农村 留守儿童就读花名册（1）2009-2012 年留守儿童花名册（2）2009-2012 年留守儿童就读花名册

5、建立并落实农村留守儿童动态监测机制的相关资料（1）关于建立并落实农村义务教育留守儿童动态监测 和教育管理机制的通知（2）留守儿童教育管理工作的五项机制的情况记载（3）切实落实留守儿童健康成长的五项措施及记载（4）泗泊河小学留守儿童成长档案表（5）泗泊河小学留守儿童动态监测和教育管理登记册

6、各学校开展关爱留守儿童活动的档案（1）泗泊河小学关爱留守儿童工作计划（2）泗泊河小学关爱留守儿童工作领导小组（3）泗泊河小学留守儿童结对帮扶活动的实施方案（4）留守儿童档案和联系卡（5）留守儿童活动记录（6）泗泊河小学开展留守儿童心里辅导活动（7）泗泊河学区留守儿童活动室情况汇报（8）留守儿童与父母通话记录（9）泗泊河小学关爱留守儿童改善寄宿条件（10）2012 年泗泊河小学留守儿童进行资助花名册

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A5-B12-C26 C26：建立学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度。备查资料目录：

1、教育局建立学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度的有 关文件

2、学校有对学习有困难、品行有缺点学生的帮扶方案（1）大崎乡罗田县“问题生” “学困生”帮扶工作方案（2）泗泊河小学对学习有困难、品行有缺点的学生帮 扶方案

3、开展学习有困难、品行有缺点学生帮扶活动的档案资料（1）罗田县泗泊河小学“问题生” “学困生”花名册

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A5-B12-C27 C27：家庭经济困难子女资助政策落实。备查资料目录：

1、家庭经济困难子女资助的有关文件（1）罗田县人民政府办公室文件罗政办［2005］44 号（2）罗田县泗泊河小学贫困学生资助工作实施方案

2、家庭经济困难子女资助名册（1）泗泊河小学 2012 春“一补”名单（2）泗泊河小学 2012 秋“一补”名单

3、落实家庭经济困难学生“两免一补”政策的相关资料（1）罗田县教育局、财政局文件罗教［2012］72 号（2）泗泊河小学贫困学生生活补助实施方案

（3）泗泊河小学贫困学生评审领导机构（4）大崎乡中小学 2012 年寄宿生生活补助发放实施意 见

4、开展家庭经济困难子女资助活动的其他档案资料（1）泗泊河小学贫困学生申请表（2）泗泊河小学承诺函（3）农村义务教育阶段“一补”受助学生信息统计表（4）罗田县贫困生资助工作流程图

泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 A5-B12-C28 C28：保障适龄残疾儿童、少年接受义务教育的权利。备查资料目录：

1、普及程度相关表册（1）2011-2012 学大崎乡泗泊河小学学校适龄儿童 少年名册

（2）2012-2013 学大崎乡泗泊河小学学校适龄儿童 少年名册

2、适龄残疾儿童、少年花名册

3、适龄残疾儿童、少年就读花名册

4、关爱残疾儿童的其他相关资料（1）关于落实残疾儿童少年随班就读工作的实施意见 罗教函［2010］078 号（2）罗田县中小学义务教育关爱工程实施方案 泗泊河小学

义务教育均衡发展督导评估备查资料 其他资料

备查资料目录：

1、县（市、区）义务教育阶段学校规模一览表

2、县（市、区）义务教育阶段学校校园面积统计表

3、县（市、区）义务教育阶段学校体育活动用地统计表

4、县（市、区）义务教育阶段学校绿化用地统计表

5、县（市、区）义务教育阶段学校校舍建筑面积表

6、县（市、区）初中理化生实验仪器设备和小学科学教学 仪器配备统计报表

7、县（市、区）中小学校体育、音乐、美术器材设备配备 统计报表

8、县（市、区）中小学校信息技术教育设备配备统计报表

9、县（市、区）中小学校图书配备情况统计报表

10、仪器设备得到有效使用，不断提高应用水平的活动、检 查等相关资料（1）泗泊河小学图书借阅登记册（2）泗泊河小学仪器使用登记册（3）多媒体设备使用登记册（4）黄冈市农村中小学实验教学工作检查评分细则（5）黄冈市农村中小学现代远程教育应用工作检查评 分细则

11、湖北省县域义务教育均衡发展督导评估表（一套）（1）泗泊河小学义务教育均衡发展督导评估表

12、义务教育均衡发展工作总结和自查报告（1）报告（2）泗泊河小学义务教育均衡发展工作总结

泗泊河小学义务教育均衡发展自查

督导工作总结报告(篇12)

  根据市委先进性教育领导小组的安排，由2位同志组成市委第九督导组，负责水利系统六个水管单位及企业的先进性教育督导工作。自市委先进性教育活动转段动员大会后，便进驻有关单位开展督导工作。督导组认真落实上级党委的决策部署和工作要求，发扬求真务实的工作作风，以高度的政治责任感和强烈的事业心，认真履行督导工作职责，一边努力做好自己的本职工作，一边做好督导工作，确保六个派驻单位先进性教育活动进展顺利。总结分析评议阶段的督导工作，主要有以下几个特点：    一是思想统一认识高。通过先进性教育活动转段动员会，进行广泛的思想发动，形成了良好的活动氛围，六个单位党组织和广大党员的思想认识普遍提高。首先，领导高度重视，都能站在讲政治、讲大局、讲原则的高度来抓先进性教育活动，主动把思想和行动统一到上级党委对这项活动的要求上来，从根本上解决了避免活动走过场的问题；其次，党员领导干部，尤其是一把手都负起了第一责任人的职责，亲自挂帅，亲自动员部署，带头搞好学习，主动与人谈心、征求意见，在教育中能充分发挥党员作用，做到了“四个带头”。再次，广大党员都能充分认识到开展这次活动的重大意义，把领会上级精神、掌握理论知识、学习先进典型，作为充实头脑、提高理论素养、增强服务意识、促进本职工作的极好机会，积极参与到学习培训活动中来。    二是保障有力行动快。六个单位先进性教育活动领导小组都明确了各自的分工和职责范围，建立了相互协调配合的工作机制，为办公室购置配备了办公设备，为先进性教育活动提供了后勤保障。各工作组成员迅速进入角色，大胆指导、协调服务，领导班子成员都能深入联系点开展工作，形成了强大的工作合力。三是组织到位抓的实。六个单位为了把党员的学习教育活动扎实地开展起来，真正做到组织到位、坚持标准、不走过场、务求实效，都采取了一些相应的措施。第一，健全制度，保证学习。先进性教育办公室先后都制定并下发了学习教育活动《领导班子联系点制度》、《督导检查制度》、《学习考勤制度》、《信息反馈制度》等，使活动的开展有所遵循，有力地保证了学习内容、进度、时间、质量的落实。第二，制定规划，指导学习。根据学习内容，结合实际，科学地制定了《分析评议阶段配档表》，有计划地安排学习活动，特别是在汛期，为了防止汛期延误学习进程，各单位先进性教育办公室，都按照上级的指示要求，结合本单位的实情，活化学习形式、丰富学习内容，确保分析评议阶段的集中学习时间达到40个学时以上。同时，根据本系统的实际情况制定了各自的学习计划，采取定期或不定期的形式，对学习进度、学习笔记等进行抽查，督促大家真正把学习抓起来。第三，领导带头，推进自学。各单位主要领导除带头做表率外，还要求班子成员要带头学习，亲自与党员谈心、征求意见，给普通党员干部做表率。第四，扩大层面，延伸学习。各单位为了把学习活动覆盖到全体党员，保证党员的参与率，都采取了相应的措施，对因病或出差未能参加集中学习的党员进行了及时补课，对年老体弱、行动不便的党员做到了送学上门，对流动党员群体主动进行了家访、送学习资料或用信函、电话等方式联系，使党员参与活动面达到了99%。同时，各单位还把学习活动参与面扩大到了入党积极分子、党外干部、民主党派成员和一些其他干部职工，拓展了学习教育的覆盖面。    三是学习培训形式新。各单位在学习培训上能够结合实际，在学习方式上能够大胆探索创新，务求实效。首先，从活化学习形式上下功夫。各单位都能坚持区分不同情况，分类施学，做到“四个结合”，即：集中学习与分散自学相结合；读原文与听辅导、看录象相结合；走出去学与请进来学相结合；学习培训与研讨交流相结合。灵活多样的学习形式，促进了党员互相学习、互相启发、互相借鉴的学习方式。其次，从拓展活动内容上下功夫。各单位在组织学习有关会议精神、领导讲话和《读本》等规定内容的同时，还注重组织党员收看党员电教片，把先进人物的事迹作为学习的一项重要内容，同时，在党员中深入开展实践活动，将先进性教育引向了深入。再次，从加大宣传力度上下功夫。各单位为了及时准确的反映先进性教育活动的开展情况，营造良好的舆论宣传氛围，对教育活动的宣传报道工作进行了周密部署，制作了宣传栏，有力地促进了学习，形成了先进性教育活动的浓厚氛围。    下步，市委第九督导组要在督导工作中，更加注重切合所督导单位的工作实际，切实发挥好督导作用，为所督导单位的先进性教育活动发挥出应有的作用，圆满完成任务。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5195286.html

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