小学党支部活动总结

小学党支部活动总结。

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小学党支部活动总结【篇1】

2017年圆满结束，我校支部在开展“创先争优”活动中，深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，创先争优活动取得明显成效。按独山县教育局党委要求，我校结合实际在“创先争优”活动中开展了一系列活动，确保了此项工作落到实处，现总结如下：

一、活动开展基本情况。按照上级关于开展创先争优暨基层组织建设年活动的相关要求，我校支部在2017年重点做好了以下工作：

1.领导高度重视。学校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，由罗国美校长任组长，亲自牵头指导此项工作，党建负责人具体负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员，一是要把规定的学习内容作为必读书目，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，充分发挥党员干部的先锋作用，并在“学雷锋，争做传人”活动中具体体现，要求人人做出榜样，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。

2.扎扎实实开展好各项工作。为扎实推进争优创先工作，我支部主要从三方面工作入手：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度;为保证创先争优工作有效推进，我支部制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加学校优质课评比制度》等通过这些制度的制定，使活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习习近平总书记重要讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神;三是精心设置活动载体。按照序时进度，结合校情在全学区师生中开展了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、开展党员评议暨“学雷锋，做传人”等多项活动，认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

3.加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我校支部积极采取有效措施：一是实行“帮带责任制”，即将有经验、有特长的领导教师实行结对帮扶，包括特岗教师，以帮助提高他们的综合素质能力。

4.抓好学习教育，强化理论基础。坚持双周一下午学习制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的书目，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。

5、认真落实校务、党务、政务公开。为增强学校所有工作的透明度，学校党政领导做到了学校大小事均及时公开，切实坚持民主治校、民主管理的原则，营造了和谐发展的氛围。

6、以各项活动为载体全面开展创先争优。为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕创先争优活动的要求，具体开展以下几项活动：

(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为四月。对象为全体在职教师，参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。

(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长;每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成 “人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

(3)在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在活动中，有承诺，有述评，有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现。

二、落实整改，确保实效。

我支部根据存在的问题，通过召开座谈会，研究制订了整改方案，并限期见成效。

(1)、加强政治思想建设和业务锤炼，提高党员教师的政治素质和业务素质。

坚持正常性地开展党员教师政治理论学习制度。进一步完善学习制度，坚持领导班子和支部成员带头参加集中学习和交流，加强自学，发挥示范带头作用，营造浓厚的学习氛围。认真对照相关标准，积极创设条件提高他们的业务水平，增加他们学习和锻炼的机会，不断增强他们的政治思想和业务素质。

(2)、改进领导作风，提高服务教师、服务教学的自觉性

a、建立和完善校领导深入课堂、深入教师进行调研的制度。把深入教师服务教学、服务学生作为制度化，纳入教学管理的工作计划之中。b、坚持深入基层解决实际问题。针对教师、学生和家庭提出的合理建议限期解决。始终把教师关心什么，学生需要什么，自己还须做什么放在心上。切实解决家长提出的合理要求，尽全力让家长满意。

(3)、坚持走群众路线，形成科学民主的人文管理体系

a、加强民主集中制建设，充分发挥教研组、各部门的作用，不断完善决策机制，坚持重大决策充分听取教师的意见，学校的各类计划走由上而下和由下而上道路，增强计划的针对性和实效性。加强班子成员间的交流和协作，做到每期一次。

b、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的模范带头作用。重大决策问题，都由班子成员和支部委员共同研究解决。党员领导干部要严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，做遵纪守法的表率，抓好全处的党风廉政建设。主动开展批评和自我批评，坚持领导班子定期谈心制度，使党内民主风气蔚然成风。

总之，我校支部在创先争优活动中，全体党员干部务实奋战在教育教学的第一线，以踏实的工作作风，以拼搏的工作精神，取得了显著的成绩，我们相信，在上级组织的领导下，我们的党建工作将会更加务实、更具特色。

小学党支部活动总结【篇2】

1.领导高度重视。学校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，由罗国美校长任组长，亲自牵头指导此项工作，党建负责人具体负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员，一是要把规定的学习内容作为必读书目，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。二是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，充分发挥党员干部的先锋作用，并在“学雷锋，争做传人”活动中具体体现，要求人人做出榜样，让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。

2.扎扎实实开展好各项工作。为扎实推进争优创先工作，我支部主要从三方面工作入手：一是组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度;为保证创先争优工作有效推进，我支部制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加学校优质课评比制度》等通过这些制度的制定，使活动更加规范、更加健全。二是传达上级有关文件精神，深入学习习近平总书记重要讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神;三是精心设置活动载体。按照序时进度，结合校情在全学区师生中开展了征求意见、开展谈心活动、召开专题组织生活会和民主生活会、开展党员评议暨“学雷锋，做传人”等多项活动，认真抓好各个环节工作的落实，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

3.加强督导检查，推动全面落实。为确保活动开展落到实处，我校支部积极采取有效措施：一是实行“帮带责任制”，即将有经验、有特长的领导教师实行结对帮扶，包括特岗教师，以帮助提高他们的综合素质能力。

4.抓好学习教育，强化理论基础。坚持双周一下午学习制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的书目，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。

5、认真落实校务、党务、政务公开。为增强学校所有工作的透明度，学校党政领导做到了学校大小事均及时公开，切实坚持民主治校、民主管理的原则，营造了和谐发展的氛围。

6、以各项活动为载体全面开展创先争优。为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕创先争优活动的要求，具体开展以下几项活动：

(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为四月。对象为全体在职教师，参加课题研究、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学展示。在开展此项活动中，实行按3：4：3的比例评分定等予以奖励。

(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“学困生”的帮扶活动。按照职称实行教师结对，在教学中帮助其成长;每个在职教师一人帮带一名留守孩子，给他们在学习、生活上给予帮助。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成 “人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

(3)在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，我校全体在职教师在活动中，有承诺，有述评，有评比。要求每个党员是一面旗帜，做一流教师、出一流成绩、有一流品质，全体党员教师干劲十足，竞争性特强，典范人物在活动中不断涌现。

小学党支部活动总结【篇3】

为深入贯彻贺兰县教育体育工委关于在全县教育系统开展“作风建设深化年”活动的通知精神，进一步推进我校教职工作风建设，促进我校为课堂教学改革深入，增强我校办学实力，提高办学质量，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，xx小学结合本校工作实际，集中开展了以“转作风、促发展、守规矩、树形象”为主题，以密切联系群众服务师生为核心，以解决教职工工作风方面存在的突出问题为重点，加强教职工思想教育、业务能力培养、教师专业成长等方面的作风建设，为我校打造农村教育品牌学校做保证。

一、典型做法

在本次的“作风建设深化年”活动中，我支部严格按照有关文件精神，重点抓好“五防五锤炼”

1.防风气散漫，锤炼服务意识

重点整顿教职工违反工作纪律，上班迟到早退，擅自离岗脱岗，上班时间上网聊天玩游戏、看电影、上班期间做与上班无关的事，实施上班坐班制。坚决杜绝违反会议纪律、无故迟到早退、玩手机、打瞌睡、在会上窃窃私语。

2.防浮躁思想，锤炼扎实心态

建立健全学校班子成员和教师队伍考核评价机制，在广大教职工中树立起“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”崇高的理念；转变领导班子成员和教师队伍心难静，思想上“弯道超车”，急功近利、心浮气躁；身难入，学习上“盲人摸象”，不求甚解；情难容，工作上“双脚踏空”，脱离实际等问题。

3.防乱拿现象，锤炼廉洁思想

进一步强化“今天的事，今天办；重要的事，优先办；限时的事，按时办；能办的事，马上办；困难的事，努力办；琐碎的事，抽空办；份外的事，协助办；所有的事，认真办”的“八办”作风，深化纪律意识，从严带队伍、从严管干部、从严抓作风，提升服务发展能力。

4.防平庸意识，锤炼竞争氛围

大力实施教师队伍素质提升工程，开展科学、规范、严格的明责、履责、问责体系建设，鼓励教师加强学习，为教师的专业成长提供表现平台，形成庸者下、能者上的良好氛围，提升争先进位能力。重点整顿思路不清、责任不明、缺乏大局意识的行为，大力整改政令不畅、推诿扯皮、缺乏服务意识的行为，如不认真履行岗位职责、懈怠本职工作、敷衍了事、推卸责任等问题。

5.防奢侈行为，锤炼节俭能力

防止学校公费、吃喝、旅游浪费；学校经费为个人私车报销油费；在办公室装修等方面，讲究铺张和铺张；教师违背学生家长的意愿**教辅材料，从事有偿家教。

二、工作成效

通过上述教育活动的开展，进一步提高了教职工的思想认识，增强了教职工的服务意识，加快了教师专业成长的步伐，促进了学校各项工作健康发展。

三、存在的问题及原因

1.校风建设方面

我校结合实际制定了行之有效的规章制度，要求全体员工严格遵守。然而，由于种种原因，我校的考勤制度并没有得到很好的实施。

如我校要求大课间活动全体教师必须与学生一起参与，由学校的带班领导负责点名，但有时存在人情世故，未能真正奏效。

2.师德师风建设方面

有的教师仍然存在体罚或变相体罚的行为。这一现象较以前有很大改观，但是还有一部分教师，主要是个别年轻教师不能改变观念。

个别教师在教学科研中的不切实际行为。他们认为教研不是一项教学任务，而是一种好的教学方法，对学校来说，教书育人，教研组长。

个别教师忽视集体责任心不强，工作状态不好，行为不好。主要体现在不认真备考、上课、工作敷衍了事。

3.学习作风建设方面

有些教师因为工作繁忙而不读书或不学习。他们不愿参加学校开展的各种业务培训，要么不参加，要么参加时打瞌睡，没有主动学习的意识。

4.领导作风方面

学校工作中仍然存在重教学、轻党建的现象。一些同志一步一步地工作，缺乏创新精神。

四、今后的做法

1.强化组织领导。学校党支部担负着抓作风建设的主体责任，书记担负着第一责任，必须认真履职尽责，学校其他班子成员要按照“一岗双责”要求抓好制度执行和工作落实。

2.形成工作合力。学校要坚持思想教育、制度建设、纪律约束、监督查处融为一体，坚持正面教育与警示惩戒并重、立规与执纪并举、自律与他律结合，打好作风建设“组合拳”。

3.加强监督检查。建立完善作风建设联动督查机制，采取明查暗访、专项检查等形式，开展经常性、常态化的监督检查。

4.严格考核问责。建立健全作风建设考评机制，继续开展述职评议活动，考评结果作为教职工绩效考核的重要依据，严格奖惩兑现，形成鲜明导向。

仅供参考

小学党支部活动总结【篇4】

姓名学校

日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月

学校发展的关键在于教师的发展。本期，我校党支部仍坚持服务学校新校园文化建设，构建教师可持续发展体系工作原则，在上期讲述我们自己的故事曙小新校园教育叙事主题特色活动基础上，新一轮特色活动名师课堂、好书共读曙小教师素质修炼活动全面启动并扎实有效地开展起来。

名师课堂、好书共读曙小教师素质修炼活动包括自学和共学两种形式， 共学在每周教师例会上进行。 共学分为两个阶段，第一阶段是名师课堂环节，该时段全体老师视听名师授课实录并做好听课笔记，写好听课反思。第二阶段是好书共读环节，此时段先由一名教师代表朗读好书篇章，全体老师共同学习好书篇章，然后由教师代表交流读后感（读后感是在自学的过程中完成：

教师要提前阅读和自学同一本好书，阅读后写下感悟，并将文章上传到校园网生态原稿中。第三阶段，校长、秘书或教师代表将发表意见。其他老师做网上点评）

本期，老师们围绕着共读《心平气和的一年级》进行自学和共读，写读后感、交流反思等，还针对新颁发的《中小学教师职业道德规范》进行共学、讨论（期间要求阅读魏书生《怎样做班主任》、李镇西《做最好的老师》、肖川《我的教育理想》等书籍），教师们都写了很多体会和工作反思。学习《芙蓉区教师师德考核办法》并做了专题讨论提交了讨论建议。所有文章均上传至原生态****）

在艺术生态课堂教学比武活动中，老师们积极参与：备课、上课、听课、说课、评课等，教师们所有的智慧、心血、热情、精华都在我们的原生态随笔网上展现出来了。教师讲座、评价、教学设计、教学反思共30余篇。行政管理和全体教师都在阅读、欣赏和思考

为了有效地开好全校各班家长座谈会，我们特安排了两次具有针对性、指导性的学习交流和讲座：一是黄玲玲老师作《如何开好家长座谈会》专题讲座；二是谢凌阳老师交流文章《致家长的第二封信》。然后要求每一位发言教师撰写好《家长座谈会发言稿》上传至原生态随笔网（经过校长、书记查看初稿后上传）。

在工作中，我们可以看到，高年级班主任在管理课堂工作方面有着丰富的经验，形成了良好的习惯；青年班主任成长迅速，日臻成熟，班级管理已经有了自己的一套有效途径。还有不少青年教师，她们不仅仅把工作当作任务，而是在自主寻找成长之路，更多的思考方式方法，在实际工作中虚心好学、磨练自己，从而使自己能自主盘旋式提升。

现在，读好书、写随笔、讲故事和谈感受已经成为我校老师的一种工作方式， 原生态随笔网现有会员43名，上传文章总数为300多篇。我们有理由相信，随着新校园文化建设的深入，教师德道德素质、理论素养和专业素质将得到很大提高。

小学国际儿童节活动摘要

近年来，我校努力践行“幸福教育多元发展”办学理念，积极创建学生文体活动幸福乐园，涵养高品位校园文化内涵，打造三小“幸福教育”特色学校品牌。5月29日星期五，如期举行了“家校合力，共筑孩子幸福梦”xx年金三小幸福教育开放日暨庆祝‘六一’国际儿童节活动，本次活动邀请了各级领导、同仁、广大家长共同分享幸福教育阶段成果。

本次活动主要有四个环节：颁奖典礼、新的入队仪式、全国亲子运动比赛、亲子会。

一、颁奖仪式

此次颁发的奖项有践行社会主义核心价值观“认星争优”榜、年度“百名好家长”、“家长、学生获奖书画作品奖”、“校刊用稿奖”等项目。通过各种活动的组织、各项奖励的设置极大程度激发了家长积极参与学校活动的热情，培养了学生积极向上的精神风貌，深化了学生践行社会主义核心价值观教育实践。

近年来我校开展了各类丰富多彩的活动，每一次活动都能得到广大家长的热心支持和积极参与，年度“百名好家长”的评选旨在表彰鼓励更多的家长参与到家校联动活动中来，共同关注孩子的成长，感受孩子成长的幸福，为孩子的健康成长创造更好的环境。

在我校第二届校园书画比赛中，共收到家长上交的绘画作品37幅、软笔书法作品46幅、硬笔书法作品223幅。家长积极参与贡献的热情非常高，一些作品质量高，吸引了不少师生和家长的欣赏。

二、新队员入队仪式

每年的新队入队仪式，都在少先队精心策划中隆重举行。出队旗、唱队歌、宣读新队员名单、授予少先队员标准、宣誓、新队员代表发言、呼号、退旗等环节是一个不拉，每一个环节都严肃认真地进行。当三名新队员举起小手向队旗致敬，宣读入队誓词时，所有球员和家长都会记得这一刻。

三、亲子活动之民族体育竞技

我们学校一贯重视开展阳光课休息活动，不断创新，吸引学生，培养技能。自上学期开始以来，国家体育项目就已进入重大突破，并已在本学期全面启动。本次六一活动专门设计了亲子民族体育竞技环节，让家长在与孩子共同参与活动的同时感受亲子活动的欢乐时光，感受到孩子成长的幸福。

各年级项目均不相同：一年级玩抛绣球、二年级玩板羽球、三年级玩抖空竹、四年级玩滚铁环、五年级玩四人走板鞋、六年级玩踩高跷。

四、家长会

家长会的主要环节包括学生在学校学习生活条件的交流和学生素质教育的展示。各年级有年级统一的展示内容，各班还可以根据班级建设情况展示具有班级特色的内容。

小学党支部活动总结【篇5】

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建"精细化管理"活动，加强对学生养成教育的管理，努力提高学生的思想道德和文明水平，努力营造了一个文明、优美、和谐的校园环境。

4、争取资金、争取项目。项目实施成效显著，办学条件进一步改善。我校领导班子集思广益、群策群力，以争取资金、争取项目、实施项目为助推器，大力加快我校基础设施建设步伐。

从2014年7月开始，我校已争取到各项资金200余万元。完成了学生宿舍照明、学校食堂净化、学生食堂建设、学生洗碗台施工。塑胶运动场正在建设中，校园美化工作正在规划设计中，力争下学期完成美化工作。

5高度重视安全工作，确保学校和谐稳定。我校高度重视学校消防安全和学生生命安全，加强对全体师生防火知识的培训。每学期组织一次火灾和**逃生演习，让学生掌握火灾和**后的逃生技能。

今年新学期伊始，我校积极与公安、医院、**、司法几家涉教部门沟通，让他们于11月份对全校师生开展有关的专题讲座。师生受到了很大的教育和启发。因为我非常重视安全工作，所以去年没有发生安全事故。

4、 充分发挥党员的先锋模范作用

1建立健全党员管理制度。坚持党员目标管理，坚持贫困生与党员联系，民主评议党员，严格党章，规范党员行为，加强党内监督。

2要认真做好党刊党报的订阅、党费的收取和党建信息的收集、撰写和报告工作。

3、组织开展"党员帮带"活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员帮带活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想。

4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用独山县教育系统开展的"最美乡村教师"宣讲会教育、宣传教育工作者的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。

我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、校园广播、等宣传手段，做好**宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力开展"当得群众路线教育实践活动"充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，及时报道我校贯彻落实"党的群众路线教育实践活动"的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。

小学党支部活动总结【篇6】

为深入学习贯彻落实党的十八大精神，提高党建科学化水平，努力推进创先争优活动常态化、长效化，使广大党员立足岗位，充分发挥先锋模范作用，切实转变工作作风，提高工作效能，保持共产党员纯洁性、先进性，根据教体局文件要求，我校党支部认真开展了以“亮身份、明职责、创佳绩、争先锋”为主要内容的“党员先锋岗”活动。现结合工作实际进行总结。

一、成立了“党员先锋岗”活动领导小组

组长：周斌

副组长：周德军曹广成

成员： 金德新王志扬

2、制定了具体实施方案。

3、召开了支部党员大会，进行全面动员和安排部署，向与会人员讲清开展亮牌办公活动的主要目的、重要意义、方法步骤及原则程序，征求大家的意见和建议，统一思想认识，确保活动健康有序进行。

四、活动开展情况

（一）统一“亮身份”

1、制作“党员先锋岗位”座牌。

2、制作“党员先锋岗位”公开栏。把单位每名党员的**、姓名、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求、公开承诺等内容，集中在学校单位党务公开栏或办公网上向群众公开。

（二）细化“党员先锋模范岗”活动方案，把“党员先锋模范岗”活动落到实处。

学校党支部在去年开展“党员先锋岗”的基础上，制定了更加详实的活动计划，结合学校工作实际，在各个年级组认真落实层级联系制度，明确每个党员的帮扶对象，开展具体的“帮教”、“帮学”和“关爱留守儿童”活动。为促进学生良好的行为习惯养成，保证学生安全，学校党支部在教学楼的三个楼梯通道设立了党员教师流动值班岗。学校开展大型活动、学生放假时，党员同志和积极分子都主动参加值班。

（3） 认真落实党员公开承诺制度。年初，每位党员主动承诺，党支部把党员承诺的内容予以公示，请广大职工共同督促承诺事项履**况，每个季度党支部书记对支部委员、支部委员对联系党员进行点评。

（四）扎实开展“党员先锋模范岗”评选活动。

学校党支部利用学校便利的网络平台，及时通报发生在身边的好人好事和先进事迹，为党员先锋模范的评选提供第一手资料，在广泛听取群众的意见之后，首先召开支部委员会会议进行提名，然后在全体党员大会上讨论通过。

（五）学校党支部每个季度根据评选情况及时更换办公桌上的“党员先锋岗”和“党员先锋模范岗”标牌。

（六）结合全县开展的“三进三解三推动”活动，在校内同时开展“进班级、进餐厅、进寝室”活动，把走“党的群众路线主题实践活动”落到实处。

5、学校和党员同志的优秀表现

1、石乔、余红娟两位同志在全县“交互式白板教学应用”比赛中分获一等奖和三等奖，石乔同志获全县第一名。

2胡俊霞提前休完产假回到学校。

三。积极分子方晓英老师承担了县级小学优质数学课的交流工作。

4，王志扬同志积极带领体育课老师认真对待学校的大课余活动

组织开展各项活动；6（1）班班主任荣获广德县日常行为规范示范班。

5周斌、阮慧当选教育体育系统优秀党员。

6、杨清文、金德新、曹广成、梁琴、胡双双、周德军等同志在教育教学**、教学反思、德育工作案例等评比中获奖。

7、学校党支部荣获2012年度广德县教体系统“优秀党支部”称号。

8、学校荣获“广德县日常行为规范示范学校”。

9、学校再次被评为“广德县中小学督导评估优秀学校”。

兴华小学党支部

2013、12、26

小学党支部活动总结【篇7】

为贯彻创先争优的工作精神，我校高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校党支部便结合学校工作实际，认真组织实施校内创先争优工作，现就前一阶段工作总结如下：

1、 要制定出切实可行的学校实施方案，使创先争优工作有计划、有步骤地进行

2010年6月份，校党总支按要求制定了《五里小学深入开展创先争优活动实施方案》。在方案中明确了这次活动的指导思想、活动主题和总体要求，特别提出要通过本次活动：1、推动学校健康可持续、科学发展，2、提升教学技能、奉献平凡岗位，3、为师生解忧、为学校服务，4、展现党员风采、建强党的组织。

实现我校教育教学质量新跨越。

党支部提出我校创先争优活动的主要内容是：创建“五好”先进党支部，争当优秀共产党员。并要求各支部根据实际，将创先争优活动具体化，努力做到学习实践科学发展观与创先争优活动紧密结合起来，立足本职，争创一流，发挥党员示范表率作用，彰显共产党员的先进性。

我校的创先争优活动共分四个步骤开展，目前已完成“广泛发动，安排部署”和“全面落实，扎实推进”两个阶段的工作。在已进行的两个阶段工作中，校党支部组织全体党员学习有关文件和文章，支部书记马剑才同志带头做好学习工作，并利用党员大会介绍学习体会、上党课。全体党员认真做好学习笔记，校党支部在党员中开展“入党为什么、党员图什么、为党做什么”的讨论活动；围绕学校中心工作，要求全体党员从各自岗位特点出发，开展“多种课堂模式研讨课”，“教师基本功大比拼”，“课堂多**运用交流”，举办“构建自主学习型生态课堂的课题研究”，“创建特色校园”等一系列活动，在党员中形成“比学习、比干劲、比创新、比贡献”活动，带动广大教职工在本职岗位上争创一流业绩。

2、 完善组织，确保创先争优工作按要求开展

为了使我校的创先争优活动有效、有序进行，校党支部组成了健全的工作组，工作组由支部委员、各处室党员领导组成。校创先争优领导组明确提出本校的创先争优活动要“注重实效，加强督导，强化宣传”。学校党支部书记是创先争优活动的第一责任人，对创先争优活动负责。

在活动中充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，浓厚学先进、比先进氛围，注重校园文化内涵建设，提高教育教学和科学管理水平，推动学校课改、绩效等工作的顺利进行。

3、 要结合实际，以各项活动为载体，推进创先争优工作

1、强化干部队伍建设

学校党支部利用党的会议，组织中层以上干部学习政治理论、教育法规、学校管理。同时大胆选拔德才兼备的一线中青年教师充实到干部队伍中来，给他们提供锻炼的舞台，发挥他们在学校管理中的积极作用。从2007年9月开始，我们完成了新一届中层干部的调整，多名教学骨干进入了中层。

同时，为了强化管理人员责任意识、职能意识，我们还要求所有中层以上干部不定期与一名教师或学生进行交谈，听一次课或参加一次教研活动，提出一条好建议或实施一项工作新举措。

2开展切实有效的党员活动，充分发挥党员的先锋模范作用

学校党支部要求每个党员都要成为一面旗帜，在自己的岗位上努力工作，发挥先锋模范作用。学校党支部坚持组织党员开展丰富多彩的活动，不断创新工作载体，发挥党员的先锋模范作用。在全体党员中开展优质课评比评比活动中，要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。

在开展这项活动时，任军章和李广两位教学主任带头开公开课，为广大教师树立了良好的榜样。对积极参加活动的党员干部，我校也将给予必要的精神奖励。2008年“5·12”**和舟曲泥石流灾害发生后后，校党支部及时组织全体党员和师生开展捐款活动，其中党员捐款数额是最大的。

在校党支部的领导下，全体党员特别是教师党员都能结合自己的工作岗位，开拓进取，不断创新，起模范带头作用，把精力全身心地投入到学校工作中去，积极开拓学校工作的新局面，涌现一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀同志。一批青年教师也积极向党总支提出申请。

三。加强基层党支部建设，充分发挥基层党支部作用

校党支部定期召开支委会议，每学期召开一至两次支部会议，布置学期或阶段党建工作，要求全体党员学习理论，共同讨论问题、交流思想，不断创新党组织活动的内容与形式，积极开展“五好支部”创争活动，提高基层支部的凝聚力、战斗力和创造力。

4、抓好师德师风建设

学校党支部历来重视加强师德教育，把师德建设摆在党的工作的重要位置，注重教育的针对性和实效性。学校领导和党员商量，鼓励大家热爱本职工作，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。今年，校党支部组织全体教师开展向岗位奉献的教师学习活动，号召广大教师要以他们为楷模，忠诚于人民的教育事业，增强时代感、使命感和社会责任感，做人民满意的教师。

5、自觉规范办学行为

在省教育厅规范办学行为的相关规定出台后，我校组织全体教职工认真学习《规范办学行为》，坚决贯彻执行相关要求。不搞假期有偿补习、周末时间交还给学生、切实减轻学生课业负担，要求全体教师理解文件的实质，本着对社会、对学生负责的态度自觉执行和支持学校的各项措施。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，五里小学的党支部一定会成为先进党支部，五里小学的共产党员也一定会成为优秀共产党员，五里小学的教育教学工作也一定会再上一层楼。

云峰镇五里小学党支部

2010年12月28日

小学党支部活动总结【篇8】

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年月日为了纪念建党93周年，加强我校党员的先进性意识，提升党员的使命感，提高我校党员的带头模范意识和工作热情。我校党支部隆重开展了“庆祝建党92周年”的系列建党活动。这项活动是根据学校教育部门的特点，开展多种形式的教育实践活动，举办各类党员活动，加强党组织建设。

一、献计献策活动

我校要求，各位党员和入党积极分子必须要立足自身岗位，切实关注学校教育，培养青年教师党员，进行德育改革，从各个角度，为党支部和教务处献计献策，充分展现党员的主人翁精神。

二、送温暖活动

6月，党支部认真开展送温暖活动。根据实际情况，对支部离退休党员和贫困党员进行了调查走访，并送去慰问金和慰问品。我们党组织认真听取党员的呼声，听取他们的意见和建议，作出重要指示。

这次活动不仅达到了送温暖的效果，而且有利于巩固党员工作。

3、 知荣辱立新风深入开展论坛

为巩固党组织的战斗堡垒作用，使党组织的后备力量尽快适应新形势、应对新挑战、时刻践行“****”重要思想，党支部开展了一次以“知荣耻、树新风，立足本职做贡献”为主题的新老党员及入党积极分子座谈会。离退休党员、新党员及入党积极分子结合本单位和个人的实际情况，展开了激烈的讨论，最后大家达成了共识，那就是要做到“思想求先进，工作争一流”。

4、 回顾党史深入开展党性教育

7月1日上午，党支部组织全体党员干部会议，召开了一次“重温入党誓词，永葆党员先进性”活动，会上支部副书记魏红霞同志带领老党员重温入党誓词，支部书记刘德才同志用生动的语言、丰富的知识，结合中外史、近现代史和社会主义荣辱观，从党领导中国人民进行革命和建设的历史、党的指导思想形成史、党内正确战胜错误的经验史三方面见证了中国共产党的伟大历程，对全体党员干部进行了深刻的党性教育。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5195844.html

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