学校督导年终工作总结

学校督导年终工作总结五篇。

让我们一道认真地完成这份总结，不断总结扬帆卓越，你所见过的年终总结的报告应该是什么样的？申请书范文网的编辑根据您提出的要求特别为您整理了一篇“学校督导年终工作总结”，期待这些实践经验能够为你的日常工作带来提高！

学校督导年终工作总结【篇1】

近年来，教育领域的督导工作得到了越来越多的重视，作为学校教育质量保障的重要环节，督导工作在保障学生权益、推动教育发展等方面起到了积极的作用。在经历了一年的辛勤付出之后，学校督导们纷纷进行了今年度工作的总结，以期在新的一年中进一步提高工作效率和水平。

一、督导工作内容细致、全面

在今年的督导工作中，督导人员从教学计划的落实、课堂教学的质量、学生表现等多个方面进行了全面的评估和监管。针对不同阶段的学生和班级特点，结合学校的发展方向，明确了具体的督导内容，确保了工作的针对性和有效性。同时，加强了对各个环节的监测，包括教师评价、课程设置、学生管理等方面，使得督导工作更加全面、细致。

二、督导工作方式灵活多样

今年，学校督导采取了多种方式进行工作，不再局限于传统的课堂巡讲，而是注重多角度的观察和评价。督导人员通过参与学校活动、与学生和教师进行面对面的交流，更好地了解学校的实际情况，解决问题和困惑。学校督导还开展了班级评比、学生督导小组等活动，加强了学生参与和主体性，培养了良好的班集体意识和责任感。

三、督导工作有效推动教育改革

今年，学校督导紧密结合教育改革的任务，将改革的要求融入到督导工作中去。督导人员通过明确的评价标准和要求，引导教师尊重学生的个体差异，注重培养学生的创新能力和实践能力，推动学校教育水平的提高。督导工作还着力解决教育资源不足问题，推动学校在课程设置、教学手段等方面进行创新，为学生提供更加丰富多样的学习体验和机会，促使学校教育进一步与时俱进。

四、督导工作建言献策，积极反馈问题

督导工作不仅关注学校的优势和成绩，更加注重发现和解决问题。今年的督导工作中，督导人员通过与教师和学生的沟通和交流，收集各类问题和意见，形成了详实的报告和反馈。督导工作的反馈，为学校的发展提供了重要的依据和参考，为学校制定下一步的工作计划提供了有力支持。

总结来看，今年的学校督导工作取得了良好的成绩和效果。督导人员的辛勤付出和务实工作态度赢得了广大师生的尊重和信任。我们也要清醒认识到，督导工作仍然面临着一些困难和挑战，如教育改革的速度和广度有限、资源配置不均等问题。在新的一年中，我们将进一步优化督导工作流程，提高工作效率和水平，为学校的教育事业发展贡献出更多的力量。同时，我们也呼吁各级政府和社会各界给予更多的关注和支持，共同努力推动我国教育事业的蓬勃发展，培养更多有能力、有担当、有创造力的人才。

学校督导年终工作总结【篇2】

一年一度的学校督导工作已经接近尾声，回顾整个年份的工作，我深感时间的飞逝，但更多的是对自己工作的兢兢业业和认真负责。在这一年里，我与同事们一起努力工作，不断学习进步，为学校的持续发展贡献着自己的力量。

首先要感谢学校领导对我们工作的支持和信任，让我们能够在督导工作中充分发挥自己的专业素质和能力，不断完善工作流程，提升督导质量。我们在每个专业领域都严格按照规定程序进行督导，及时反馈问题，帮助学校解决存在的困难和问题，为学校的发展提供有力的保障。

在督导过程中，我们注重团队合作，每位督导人员都积极参与讨论，共同分析问题，找出解决方案。我们相互支持、相互鼓励，密切配合，确保督导工作的顺利进行。在每一次督导活动中，我们都本着客观公正的态度，严格按照相关标准和要求进行评估，保证评价结果的客观真实性，避免主观臆断和片面性。

在年终总结中，我们发现学校的教育教学质量有了明显的提升，教师们的教学水平不断提高，学生的学习积极性和综合素质也有了明显的提高。同时，学校的管理和服务水平也在不断提升，各项工作井然有序，各方面都得到了很好的改进和发展。

在总结过程中也发现了一些问题和不足之处。例如，学校在一些方面还存在一些管理制度不够完善，教学设备不够完备，师资力量不够充足等方面的问题。对于这些问题，我们将提出合理的建议和意见，帮助学校更好地改进和完善工作，做出更好的发展规划和战略。

在新的一年里，我们将继续秉承着务实、严谨、负责的工作态度，不断提升督导水平，为学校的发展贡献更多的力量。我们将继续与学校领导和全体教职工一起努力，共同推动学校的发展，为学生的成长和培养更多有用的人才做出更大的贡献。

学校督导年终总结不仅是对过去一年工作的回顾和总结，更是对未来工作的规划和展望。通过总结经验和教训，我们可以更好地指导未来的工作，做出更好的决策和安排，为学校的发展开辟更广阔的前景。让我们共同努力，开创学校的未来！愿我们的学校越来越好！

学校督导年终工作总结【篇3】

一、

学校督导年终工作总结是对一年来学校督导工作的总结和评估，旨在客观地指出工作中的不足之处并提出改进意见，同时也要肯定工作中取得的成绩，为下一年的工作指明方向。本文将从不同方面对学校督导年终工作进行详细的总结。

二、工作概况

在过去的一年中，学校督导团队积极践行学校教育方针，加强对教学和管理工作的监督和指导，取得了显著的成绩。督导人员全员参与，注重团队合作，并与教师、学生、家长等各方面建立了良好的合作关系，为学校教育改革和提升教学质量做出了积极贡献。

三、成绩回顾

今年，学校督导团队积极参与了多种类型的教学观摩与指导活动，深入教师课堂，关注教学质量。通过实地观察和教师交流，我们发现了许多教学中的优点和不足之处。我们为每位教师提供了个性化的指导意见，并与他们一起探讨课堂教学方法的改进。同时，我们也组织了多次专题研讨会，邀请专家学者和行业精英进行分享和讲座，为教师提供持续学习的机会。

在学校管理方面，学校督导团队积极参与了学校管理层的会议和讨论，并提出了一些建设性的意见和建议。通过与管理层的密切合作，我们与学校其他部门形成了紧密的合作关系，共同推动了学校管理工作的改进和创新。

学校督导团队还加强了与学生和家长的互动沟通。我们定期组织面对面的座谈会，听取他们的意见和建议，解决他们的问题和困惑。同时，我们还积极参与学校的社区活动、家长会议等，加强学校与家庭之间的联系和合作，促进了学校和家庭的共同发展。

四、不足之处

在督导工作中，我们也发现了一些不足之处。督导团队的人员配置还不够完善，有时无法及时覆盖到所有的教师和班级。部分督导人员指导和反馈的方式不够明确和具体，对教师的改进帮助有限。我们也需要加强对学校其他部门的了解和关注，提高团队间的跨部门合作。

五、改进措施

为了提升学校督导工作的质量和效果，我们提出以下改进措施：

1.加强人员配置：适当增加督导团队的人员数量，确保能够覆盖到所有教师和班级，及时发现问题并提出指导意见。

2.改进指导方式：督导人员要明确指导的重点和目标，并提供具体的改进建议，帮助教师提升教学能力和水平。

3.加强部门合作：与学校其他部门积极合作，共同推动学校各项工作的改进和创新，促进各部门间的信息共享和协同发展。

六、总结与展望

总结一年来的学校督导工作，我们看到了成绩和不足。督导团队在教育教学领域发挥了重要作用，取得了不少的成绩，但在人员配置、指导方式和部门间合作等方面还有待改进。展望未来，我们将继续努力，不断完善和提升学校督导工作，为学校的发展和教育教学质量的提升做出更大的贡献。

通过一年来的工作总结，我们更加明确了学校督导工作的重要性和价值，也深刻体会到了自身的不足之处。我们将以此为契机，积极努力，不断完善自我，提高工作质量和效率，为实现学校的教育目标和使命而不懈努力。

学校督导年终工作总结【篇4】

根据《XX省人民政府教育督导委员会关于开展2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》(皖教秘督〔2018〕4号)《阜阳市教育局关于开展2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》(阜教内电〔2018〕14号)精神，太和县高度重视，精心组织，于2月26日至28日，认真开展春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作。目前，全县各级各类各校均已如期开学，教育系统安全稳定。现将工作开展情况总结如下：

一、高度重视，成立组织

教育局成立了以党组书记、局长为组长的领导小组，挑选14名政治素质高、业务能力强的同志组成4个巡视组，局长徐辉任总巡视，副局长李艳、党组成员李刚分别带队巡视;抽调39名专兼职督学组成13个督查组，分赴各乡镇学校、县直学校逐校巡视。

二、全面督查，措施得力

一是学校全面自查。各校根据督查提纲，结合本校实际，全面开展自查，发现问题及时整改落实，确保排除一切安全隐患。同时，各校组织不少于1%的师生参加国务院教育督导委员会办公室开展的网络测评，向上级如实反映基层实况。

二是责任督学逐校督查。责任督学到责任学校开展专项督查，督促学校认真开展自查和整改工作。

三是教育局巡查。13个督查组到各校开展督导检查。督查组校校必到(包含教学点)，不留盲区，重点督查各校自查、整改工作开展情况，各责任督学到责任学校开展督导情况。由教育局党组成员带领的督查巡视组到各乡镇巡查，重点巡查基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校，了解真实情况，解决实际困难。

三、保障到位，学校工作井然有序

(一)部门联动，打造平安校园周边环境。县政府高度重视平安校园建设。在春训工作中安排部署，在部门工作中落实整改。由县政府教育督导委员会牵头，综治办、教育局、公安局、市场监督管理局等成员单位互相配合，着力打造平安校园周边环境管控机制已经形成，防范非法入侵校园现象的安全防护网正在织密织严。李兴镇地处偏远，该镇派出所与中心校认真执行“护学岗”工作制度;洪山镇认真开展“扫黑除恶”斗争，个别学校门前的摊点顺利取缔。

(二)强化管理，用规矩成就方园。各校建立并健全学校安全预警和应急制度，用制度形成规矩，用制度约定底线，从源头消除安全隐患。各校能够定期开展校舍隐患排查、加强食品卫生安全和卫生防疫工作。同时强化民办学校校车安全管理，消除非法营运现象。

(三)加强教育，校园安全稳定。一是认真开展开学第一课安全教育，重点围绕开展防火、防溺水、防电、防诈防拐防骗等开展预防教育、自救能力教育;二是认真开展校园欺凌预防和治理，教育学生如何辨别欺凌、如何拒绝欺凌行为、如何勇于与欺凌行为作斗争;三是认真开展“三爱”“三节”教育活动，不断提高学生的德育素养;四是开展师生法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育，打造法治校园，增强文化自信。

(四)保障有力，教育教学秩序良好。一是校领导提前谋划，及时做好师生按时返校工作，党员教师带头全身心投入工作;二是学校做好后勤保障，保证教材按时发放、教学设备设施正常使用;三是教育局及时足额拨付教育经费，落实学生资助政策、教育扶贫政策，及时走访贫困学生，解决实际困难，全县没有因贫辍学现象，教育教学工作有序。

四、存在问题和努力方向

虽然全县各项工作谋划在前、保障到位，但是，在督查中也发现一些问题和不足，如教师缺编、职业学校“双师型”师资不足，孕假教师较多，循环教科书使用和管理不到位，水质检测不到位，个别学校门前仍有摆摊设点现象，部分学校门前无减速带及安全警示标志，一些学校监控设备不能正常运转等。

教育局根据不同问题的责任主体，分别制订了整改计划。由学校整改的，督查组已分别向有关学校下发了整改通知书，责任督学将跟踪督查，督促学校按期整改到位。

学校督导年终工作总结【篇5】

我镇教育督导工作紧紧围绕县教育体育局以提高“五率”、营造“五乐”为目标，积极发展学前教育、切实巩固提高义务教育，紧紧围绕提升教育教学质量，关心师生健康发展，突出课堂教学改革、师生德育与行为规范、学生才艺培养，搞好校园创建总体要求；以“素质教育贯彻于幼儿教育、义务教育之中，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生德、智、体、美全面发展。深入学习实践科学发展观，以提高“五率”为目标，以实施素质教育为主题，以推动改革创新为动力，以加强队伍建设为关键，坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育，全面提高教育质量，着力办好人民满意的教育，促进教育协调健康科学的发展。以“均衡发展义务教育，努力促进教育公平；大力实施素质教育，全面提高教育质量；创新督导评估体系，形成鲜明办学特色为主线，围绕优先发展、改革创新、提高质量、促进公平的工作目标。进一步夯实教育基础、调整资源结构、优化网点布局、提升内涵品位、提高教育质量，以“推动我镇教育事业在新的起点上科学发展、快速发展”为指导思想。深入学习国家新颁发的《教育督导条例》，着力开展推动全县推进素质教育、规范办学行为和迎接省县级政府教育工作督导评估的前期准备工作，同时在完善学校年度工作评估方案和评估细则的基础上，加强了春、秋两季开学工作和平时安全、教育教学以及校园文化建设等督查工作，取得了一定的成绩，圆满地完成了全年工作目标和任务。现将主要工作总结如下：

一、主要工作及做法

一是制定了x中心校年度工作评估方案，修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性，增强工作的计划性、规范性和可操作性，紧抠我镇教育实情，进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则，切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作，把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容，把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。

二是抓好“义务教育均衡发展”巩固提高工作。为巩固和提高“义务教育均衡发展”成果，镇教育督导办结合自身实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续强化乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导办，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。在春秋开学后，中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园，采取查阅资料、听取汇报、实地检查等方式，重点对贯彻落实全县有关教育工作会议情况、基础教育“两率”、收费管理、安全工作、校容校貌、教育教学等情况进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总，并通报全镇。及时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报镇人民政府，做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全镇范围内进行通报，督促各中小学采取措施做好辍学生返校动动工作。督导办配合镇有关人员，对各中小学生的报到情况、辍学情况、采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。

三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针，贯彻科学发展观，进一步规范全县中小学校教学管理，以提升教学质量，提高学校的办学质量和效益，教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。通过与学校领导、教师座谈，参与学科组的课前讨论、课后反思，进入课堂观课等方式，就教学常规管理如何适应新课程改革，如何提高课堂教学效益，如何调动学生学习积极性，如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导，为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。

四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定安全制度和办法，加强学校、幼儿园人防、技防、物防等安全防范措施，建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度、应急预案，有效开展安全教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段安全监控和保卫、校内巡逻和安全检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情况，以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的安全防范情况进行督查，对存在的安全隐患提出意见并限期整改。

五是下发了“关于在全镇中小学校开展校园文化建设专项督导的通知”，要求各校成立相应的校园文化建设领导小组和制定校园文化建设实施方案，结合各自实际继续实施并完善“一校一品”（一所学校一个品牌）、“一校一特（一个学校一个特色）”及“四大课堂（高效课堂、网络课堂、校本课堂、特色课题）、“四个一”（一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动）、“四队”建设（规范中队、活力中队、快乐中队、爱心中队）。

六是按照年初修订的学校年度考核方案和评估细则，组织了中心校校长为组长的评估组，对全镇x所中小学和x所幼儿园工作进行了评估，对获得年度教育工作“综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成绩的学校进行了表彰和奖励，并将评估结果通报全镇，有力的推动了全镇中小学实施素质教育工作的开展，进一步提高了各中小学的办学品味，丰富了学校办学特色和文化内涵。

二、其它工作

1、积极参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。

2、积极配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。

三、存在的主要问题

1、教育督导理论的学习与实践以及理论研究还不够深入；

2、督导队伍不够充实，教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高；

3、“督政”工作有待于进一步加强，工作制度有待于进一步完善。

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文章来源：http://m.swy7.com/a/5195916.html

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