初中欣赏作文

初中欣赏作文。

作文能够提升人的记忆能力和思维活跃度，作文是加强文化认同和国家认可的重要途径。作文不是凭空产生的，而是把平时掌握的知识通过写作表现出来，你通常会写哪方面的作文呢？这篇文章的主要议题是与“初中欣赏作文”紧密相关的，这些文件和信息供你参考和使用希望对你有所帮助！

初中欣赏作文(篇1)

赏识

大千世界布满神奇，植物的锦绣，动物的可爱，天然的神秘……一切的一切都值得我们去赏识。赏识能让我们得到美的享受。

在万物苏醒的春天，树木葱茏的`夏天，硕果累累的秋天，银妆素裹的冬天，你是否赏识到了四季中不同的美景？迎风摇曳的柳枝，让你心仪；“出淤泥而不染”的荷花，让你高兴；漫天飘动的落叶，让你陶醉；白雪皑皑的雪景，让你激动……这些美景又是否让你爱上了天然，感到了欢喜？

在花丛中翻飞的蝴蝶；在海洋中畅游的海豚；在湖泊中悠闲安闲的天鹅；在动物园里憨厚可爱的熊猫……人类的朋友们又给你怎样的印象？你是否感到了又一次的欢喜？以假乱真的国画，价值连城的文物，苍劲有力的书法，又让你感到了什么？祖国五千年来的灿烂文化就在你赏识的同时表现了出来。

赏识吧！让自己得到无尽的欢乐。

赏识吧！让自己有无尽的知识与见识。

赏识！必不可少！

初中欣赏作文(篇2)

邮递马车，在清晨的薄雾里，阳光的细语呢喃下，踩踏着一地光辉，从少年的心里出发，消失在远方的远方，消失在童年的天空下。

小时候听过一首歌，极其欢快的节奏，如同淡淡的薄雾，回旋在我的心间，跳跃在我的记忆里。

“从那南边山坡上，远远传来了，邮递马车奔驰来牧场，奔驰来牧场……”那时我们每天都轻声哼唱着这首小歌。在洒满阳光的小院里，在一地树影的操场上，我们像那等待邮递马车的孩子一样，轻轻地唱着歌儿，玩着游戏，听那飞鸟鼓翼的声音。

孩子的快乐是世界上最简单的快乐，哪怕只是像邮递马车一样奔跑，想象自己在“开满柠檬花的乡间小路上”也足够了。踏着一地阳光，踩着寂静的小道，展开双臂，想象自己在充盈着阳光的天空中飞翔。因为孩子们出生前都是鸟，就算身子笨重，心也无拘无束。双翼依旧生长在那稚嫩的'心灵上，在二月轻盈的晨风里，鼓动着欢乐。

只是，那时一起哼唱这首歌的孩子们，现在在哪儿？

也许，他们正坐在沉闷的教室里，游弋在茫茫的题海里，心沉甸甸，再也没有办法飞起。也许，他们正大声嘲笑那些幼稚的动画，天真的儿歌，却不记得，自己过去对这些曾是那么热爱。邮递马车渐渐地远离了他们，他们童心不再，早巳远离了童年的牧场。马蹄声深深浅浅，从他们的心里出发，渐行渐远，再也回不到他们的心里去了。

“在那开满柠檬花的乡间小路上，邮递马车阵阵声响，阵阵声响……”

有时，我也会轻轻地哼一哼那内心早巳陌生的调子，然后坐在窗前抬头望一会儿没有阳光的灰白色天空。不知为何，童年的天空总是充满了活力，现在的天空却淡漠如云烟。不知是天气变了，还是心情变了。我似乎还想竖着耳朵倾听那曾经的邮递马车驶向童年牧场的阵阵声响。

但我心里明白，邮递马车再也不会回来了，因为我再也不会像曾经那样，坐在落满一地树荫的小院里唱歌，心上摇曳着一串叮咚作响的风铃儿。

我的心再也无法飞起，再也无法在二月草长莺飞的风里起飞；再也不会坐在门槛上听知了的叫声，看鸟儿掠过天空；就连在雪地里玩耍，也早已忘记。

我似乎比小时候安静了许多。

我再也不会像过去那样，奔跑在开满柠檬花的乡间小路上，等待心爱的邮递马车了。

邮递马车，在不经意之间，连声招呼也没打一下就飞远了，从心里出发，渐行渐远，消失在远方的远方，消失在童年的天空下。

初中欣赏作文(篇3)

我不仅是一个聪明漂亮的小女孩，而且心灵手巧。我常常喜欢做一大堆的美食，虽然有时一不小心做成了黑暗料理，但是我的妈妈总会陪着我一起把它们吃得干干净净的，让我感觉那是这世间最美的味道。

最近妈妈上班很忙，每天晚上都要加班，于是我只能一个人在家复习、作业。今天我早早的把功课做完了，想着妈妈回家一定很饿了，就想给她做一份大餐，犒劳一下她。我站在冰箱前选来选去，那些食材，好像站军姿一样，摆放得整整齐齐的，我不知该如何选择了。忽然，我灵机一动，要不就用它们给妈妈做个创意甜品吧。于是，我拿出了一块方形面包，让老爸给我打下手。我先让爸爸把面包一分为二，再在上面挖一个洞，可是爸爸笨手笨脚的，差点把自己的手指划破了。我叹了口气，说：“您老还是歇着吧!”接着我把牛奶倒进洞里，再在牛奶上面放一些巧克力豆，然后把另一片面包盖上，面包的周围我还撒上了一圈苹果丁。哇哦，好吃的巧克力苹果点心做好了。最后把它放进冰箱冷藏一会儿，让牛奶吃起来更加的冰爽。我一抬头，看见爸爸趴在厨房玻璃门上馋得直流口水。他用赞许的目光看着我，脸上写着三个字：“我好饿”。我无奈的耸了耸肩膀：“不好意思，这是妈妈的爱心甜点!”

我高兴地给妈妈打了电话，告诉她这个好消息：“妈妈，你什么时候回来，我给你做了一个牛奶小蛋糕。”只听见电话那头妈妈的同事在一边称赞道：“真是你的小背心啊!”电话那头的我不禁害羞了。

过了好久，妈妈终于回到家，我连忙从冰箱里拿出亲手做的小甜点给妈妈吃。“妈妈，你辛苦啦，快点来尝一尝我亲手做的美味冰激凌蛋糕吧!”妈妈一边吃着一边连连称赞。“哇，我的女儿真棒啊，蛋糕好好吃。”我忍不住，也加入了吃蛋糕的队伍。我和妈妈一起开心的吃着，心里无比的满足。我的妈妈总是用亲切的话语鼓励着我，欣赏着我，她的话语就似一颗颗蜜糖，滋润着我的心田，让我鼓足了一切的勇气，去面对生活和学习上的困难。

有时候，话语是一把杀人的刀，有时候也是救人的药，有时候是使人快乐的糖。我希望这世上所有的人都把它变成甜甜的糖，让我们多多的用爱去欣赏别人吧!

初中欣赏作文(篇4)

我要这天，再遮不住我眼；要这地，再埋不了我心；要这众生，都明白我意，要那诸佛都烟消云散！

——节选自《悟空传》

我欣赏潇洒飘逸的诗仙李白，欣赏一统天下的秦王嬴政，欣赏“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原。但其实，最让我欣赏的，是那石头缝里蹦出来天不怕地不怕的一只猴儿。

小时候，你是玩伴

在那个尚且不能照顾好自己，万事都听从父母命的年纪，我结识了那只猴儿。听说他没爹没娘，听说他神通广大，听说他敢在玉皇大帝老婆办的酒宴上闹事。无数个“听说”，让他成为我心目中的英雄。“嘿，吃俺老孙一棒……”“八戒，你又偷懒！”“师傅，前面有个村子，待徒儿前去打探一番，您且在这儿候着”。刚学会说话不久的我每天跟着电视机里那个上蹿下跳的猴子学说话，甚至央求爸妈给我买了根红黄相间的金箍棒，那可是个令很多小伙伴眼红的玩具呢！拿着它威风凛凛，自己俨然成了大闹天宫的齐天大圣。小时候，你便是我最好的玩伴。

长大后，你是偶像

长大后细读《西游记》，发现自己更是爱上了这个“闯祸大王”，佩服他天不怕地不怕的勇气，惊叹他智勇双全的本领，欣赏他忠贞不贰的品性。我向来是个逆来顺受的主儿，好拿捏的软柿子，自然对他那种敢于与全世界为敌的勇气欣赏不已。我要学的，自然不是叛逆，而是敢于说“不”的勇气，敢于反抗的精神，最终不让自己成为麻木、冷漠、软弱的孔乙己。长大后，你便是我心目中的偶像。

而现在，你是信仰

初三学业繁重，与悟空会面的日子少了。但是当在学习上遇到困难时，我总会时时想起他，想起他与妖魔鬼怪作斗争的场景，想起取经路上师徒四人那个小团队。如今我也不是孤军奋战，老师便是指引我前行的唐僧，八戒、沙僧化身为我的同学。我要将手中之笔化作如意金箍，破除艰难险阻，斩尽妖魔鬼怪。九九八十一难又如何？我便要用一百零八种方式渡过这劫，到西天取得真经。我知道，你在等我，我的信仰！

孙悟空，我终会追上你的脚步，到时候，我们便并肩同行，再将那天宫闹个天翻地覆，可好？

初中欣赏作文(篇5)

在生活中不少出现你欣赏的事物，也许你最欣赏的是一首诗，因为他的优美，他的哲理；也许你最欣赏的是一幅画，因为他的内容，他的往事；也许你最欣赏的是一本书，因为他的……而我最欣赏的却是一位住在秋天刚入冬的老人。

记得那天夜晚，星星可能因为寒冷以躲入了厚厚的云棉被，而月亮却毫不知寒冷的坚守着自己的职位。我和爸爸回老家回来的路上，我们刚下火车，准备去汽车站时。在打的，可每个出租车上，都坐着满满的人，不然是因为有人，不然就是车费太贵。我们无可奈何的出此下策——坐三轮车。

车夫是个清瘦的老人，60岁上下。灯光下只见他一身整洁的着：靛蓝色的布褂，铅灰色的布裤，脚蹬一双轻便布鞋，头上戴着的旧军帽遮掩不住两鬓的白发，脸上被岁月刻画出一条条皱纹，深深的凹沟里填满了沧桑。“乖孩子，爷爷帮你拿行李。”他一边说着一边用那布满老茧的粗而硬的手从我的小手里接过行李，有力但轻轻地放在车板上。然后，他干裂的嘴唇微微裂开了，向我们做了个上车的手势。

骑了一阵子后，我们明显地感到，老爷爷的车速慢了下来，紧接着迎面而来的是一个陡坡。爸爸突然睁开了有睡意的眼睛说：“大叔，你把我们放下来吧，我们帮你推。”“没啥，甭担心！咱当过兵，身子硬朗着呢！”一声坚定而又沙哑的声音，传入我的耳朵。只见他欠着身子，一边嘴里小声的喊着：“一二一，一二一”一边有力地踩着踏板。我担忧地望着他，那瘦削的骨架从蓝衣服上凸起，深深刺痛了我的双眼。终于，过了这个坡，他弓着的身子，又坐了下来，轻轻地喘着气，他的脚还在用力的踩着，到了目的地。我们下去了，爸爸给了老爷爷十元钱说；不用找，我没零钱；转身领着我一路小跑。不一会儿，老爷爷追了上来，熟练的拿起5个硬币，放在爸爸的手上说；我流自己的汗，吃自己的饭，谢谢你好心人。

一刹那，我的双眼中充满泪水，风徐徐的吹着。就像为我们向那位老爷爷致敬。那老人的品行，一直印在我的脑海中，这时，星星也出来了，像被月亮的精神感动了似的。

那位老人啊，你是我最欣赏的人，你的那种自尊、自立、乐观生活的高尚灵魂是我最欣赏的。

初中欣赏作文(篇6)

唉，也许每个人都是自由的，每个人都可以创造一个自己的天地。像我，我就创造了一首迎新年的诗：

新年即来，万物齐曰：新之二年，可为乐乎？秘之一年，望业涨乎。千年而来，将亿年去。何不乐乎？者为佳康。

呵呵，这是一首“四字经”，其实我对诗略知一二，但自由归自由，我还是凭着自己的想法写出了新年祝贺。

在我创造自由天地里的美国，有一个我自由想象的主角：LuJiakang（其实就是我卢佳康的英文名……我直接叫他卢佳康吧），卢佳康有个非常幸福的家庭，可是，我还是非常残忍地写了世界末日，自由世界的世界末日，不会有问题的。

20xx年12月21日下午3点14分35秒，瞬间转为黑夜，此后，黎明将不会来临。卢佳康在20xx年12月21日下午2点59分13秒（12？12？21？咋和一和二有关？），已经感到了心里有一种莫名的情绪想发出来。在20xx年12月21日下午3点14分35秒里，卢佳康看到了一个人，他走了过去。之后又是一大堆人，走了过去……他也走了过去，很好奇。可是他什么也没看见，突然，他往上一看，看见了太阳在几秒内变成红矮星，最后爆发。可是明明应该不那么快消失的，有几万光年啊。可是这一切都很快。（因为这是个自由世界）于是，地球瞬间变黑，月亮没了太阳的吸引，已不知到哪去。整个地球没有能源，一切都是黑暗。只有火能照亮。地球也没了吸引，到处撞，于是，大批大批动物死去，人类与地球走向了衰亡……其实没有什么人类经过世界末日就会进化，世界末日就像远古祖先一样，没电，没油。至少有太阳的吸引，月亮的的照亮吧。

20xx年，人类已经只剩一二了。人类的砍伐、用源过度的代价！地球经过一年的漂泊，让人类发现了希望。如同地球原谅人类，让人类付出惨重代价，让他们明白。这个希望就在银河命名为253N星系中发现了与太阳相似的系，人把它名为：新阳。在新阳系中，有二十八颗围绕的行星。加上以经过无数灾难的地球。

也许我们应该感到幸运，除可怜的卢佳康……

你的天地呢？

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学会欣赏作文必备

认真地，郑重地向党组织提交书面的入党申请，这个过程是入党过程最重要的一环。对于那些立场报效祖国的青年，加入中国共产党这个先进组织是很多人毕生的追求。你正在准备写入党申请书吗？在此，你不妨阅读一下学会欣赏作文必备，为方便后续阅读，请你收藏本文。

学会欣赏作文 篇1

月亮洒下皎洁的光芒照亮前行的路，星星在天上眨着眼睛给迷路的人们指路，路灯给晚归的人们照明。每一样事物都有其独特的优点，我的同学也一样。

他叫刘兴武，长着一个小平头，水汪汪的大眼睛下有一个尖尖的小鼻子，还有一张樱桃小嘴。他个子小小的，却灵活得像一只小猴子。他酷爱打篮球，他一打起篮球来神采飞扬，每次我们学校和别的学校打比赛的时候，老师都要叫他去，而且只要他一上场，我们学校就有八成的几率会赢。

他真是一个篮球高手。

他叫张云山，长着一个圆圆的小脑袋，他比较矮小，但手却很灵活，他很喜欢折纸。他一折起纸来就能折出千奇百怪的小玩意儿，例如纸剑、纸盾、纸矛等等。

他真是一个折纸高手。

他叫肖元杰，长着一张瓜子脸，小小的身体跑起来像一只豹子。他很喜欢看书，看起书来特别认真，非常投入，只要翻开书页就会陶醉在读书的乐趣之中，没人能把他喊醒。

他真是一个爱读书的小朋友。

每个人都有自己的优点，学会发现别人的优点，也能帮助自己更好地成长!

学会欣赏作文 篇2

请答应我自负一下吧——一个艺术造诣很高的女孩。当我看到毕加索的“鸽子”时，纯白无瑕的鸽子象征着和平，可是我国的军用飞机却遭到美国的侦探机撞毁，我很生气，我想哭，由于鸽子有了黑斑。

当我看到一代国画家齐白石的“虾”时，栩栩如生，跃然于纸，可是家乡的小河变黑了，再也看不见活蹦乱跳的虾了，不禁令人发思，我们要保护这颗蔚蓝色的，迄今为止独一有生命存在的地球。

赏识，请学会赏识，不要让错误再犯下去!

当在朦胧的月光下，听着贝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎织女凄美的爱情故事，我倾听到了《魂中断蓝桥》中男女主人公彼此呼叫，我感触感染到了《铁达尼号》中露丝与杰克浪漫的爱情旋律……

当听到肖邦这位音乐奇才的钢琴独奏曲，我激情荡漾，我可以感触感染到他强烈的爱国意识，我可以想到陆游诗篇中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的意境，我可以领略他忠贞之志战死沙场的雄伟气势……

在音乐中，我学会了创造，写豪迈的诗歌，画情意绵绵的油画，写大笔挥毫的羊毫字。

是啊，请学会赏识，它会让你的糊口添加彩色，五彩斑斓，激情澎湃!

我会毫无保存地赏识一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物，由于它们是创造者的结晶，是他们花了几天几夜甚至几年的心血，我尊重它，爱护它，更赞赏它。

请学会赏识吧，它会让你养成良好的思惟道德素质，让你尊重他人，爱护他人。

赏识，它使我的糊口灿烂，它让我有一颗夸姣的心，让我们共同学会赏识彼此，赏识锦绣。

学会欣赏作文 篇3

欣赏是一道虹桥，跨越了人与人之间的隔阂;欣赏是一支银铲，挖掘出他人潜藏的才华宝藏;欣赏是一束月光，照亮了黑夜中迷途旅人前进的道路。

理解与关怀，是一种欣赏。

管仲与鲍叔牙的故事大抵已广为人知，史书记载，这对友人曾经一同充兵抗战，互相照应。可每一次战争打响，管仲总是躲躲闪闪跟在队列的最后，别人都说他胆小如鼠，贪生怕死，是个无能的人。只有鲍叔牙站在管仲那边为他辩解，说他是因为家中老母尚在不忍此时离开人世，抛下母亲孤身一人。后来管仲的母亲去世了，果不其然，管仲变得骁勇善战，次次冲在前端，比任何人都无畏，比任何人都英勇。由此可见，理解他人亦是一种欣赏。每一个看似平庸甚至无用的人都有着自己的另一面，我们需要以欣赏为底端架起虹桥，将误会隔阂尽数跨越。

重视与寄望，是一种欣赏。

舜本是一个无名百姓，他身世坎坷，母死父盲，继母更是奸险狡诈，她伙同舜的亲属一起给舜下绊子，甚至差点害死了舜。然而机警过人的舜凭借自己的聪明才智逃过一劫，还一如既往地孝敬家人。尧知晓后十分欣赏他，命他主管百官治理天下，经过长时间的相处对舜的才华了解更甚，死时甚至将君位传给他，对舜的重视可见一斑。而舜也不负其望，成为一代贤君，流芳百世。倘若尧不懂得欣赏，想必就不会有舜的贤明统治。当你有着一对澄澈敏锐的眼睛，能够透过他人言行发掘那潜在的宝藏时，你便懂得了欣赏。

信任与鼓励，是一种欣赏。

曾经有一个孩子，总是笨手笨脚的，做什么事情都差强人意，被父母亲友浅谈过这一缺陷，那无心透露出的懊恼与不悦，叫他愈发沉默。后来啊，孩子交到一个朋友，这个朋友总是放心的把事情托付给他，就算事情搞砸也只是挠着脑袋弯眸笑笑，从来不会责备他。朋友的信任让孩子黑夜般的心灵镀上一层银色月光，孩子渐渐找到了自信，做事也更果断，更合乎人意了。欣赏，是一束由信任与体谅汇聚成的欣赏之光，不刺目，只是温暖。我们都应该学会欣赏，将正能量传递给他人，扩散给世界。

在当今快节奏的社会，人们变得冷漠，变得事不关己，变得无动于衷，人与人之间的隔膜越来越厚。为何我们不学会欣赏，学会理解、关怀、信任......用这些美好的东西去消溶这无情的隔膜呢？

学会欣赏作文 篇4

赏识，既是一种认知，也是一种能力。多一种能力，学会赏识，让自己更"完美"。

每个人都不会完美无缺，但总有大部门的人会指着别人的缺点说三道四。

我曾经的一个同学，他极不外引人喜欢，其最重要的原因——不懂得赏识他人。他这个人取信，也讲义气，但就是太“老实”了。每次同学做错了事他都会立刻向老师讲演，这实在也没什么，只是他讲演的内收留其实让人难以接受——只讲演做错事的同学的缺点，有时还把原来的事告诉老师，一点也不提及这位同学的长处。好似他恨不得老师给这位同学判个“死刑”。一次，一位同学不小心打坏了班里的一个花瓶，他在一旁说道：“你这么不小心啊，做事一点都不留意，你上次就碰碎了别人的杯子呢……”说了良多，那位同学没有管他，只是向我借了胶水把花瓶粘好了，但不小心粘反了一块。他看见了又说道：“你呀，做事一点都不细致，粘个花瓶都粘不好，咦……”又说了一堆使人憎恶的空话。后来，那位同学再也没理他，良多同学也很少和他说话。他仅仅只是发现了那位同学的缺点，然而却不懂得赏识那位同学知错就改的夸姣品质。自小升初以后，我没有再见到他了，他的现况我也不清晰了……

不懂赏识，忧郁常伴；学会赏识快乐久存。我身边还有这样一位朋友他活得很开心，在我看来，这就是由于他会赏识。一次外出旅游，他看见一个人爬到很高的树上摘果子，树下还有一个人拿着竹竿在喊他快点下来，看这情形，我推测那个人应该是在偷果子。看到这种情况或许有人就会说那个人品质恶劣，居然干这些偷鸡摸狗的事，但我那个朋友却喃喃道：“他是多么勇敢啊！”他的这句话让我惊叹不已，他能从一件绝大多数人以为坏的事发现美，他或许就由于会赏识才收成得比别人多，活得比别人更快乐吧！

无论什么都有好坏，而学会赏识、发现世界的美，不仅能让身边的人快乐，还能让自己本身更完实！更完美！

学会欣赏作文 篇5

漂泊于茫茫人海中，如诺飞扑的蒲公英，驾驶着轻巧的身体，漂泊不定。老是爽朗的想着，世界之大总有赏识自己的人，而在人生飘摆不定的我明白了想要别人赏识你，便要自己学会赏识自己。

还记得六年级的一次故事比赛，我十分的踊跃参加，可是计划赶不上变化，本来决定的事忽然变了卦————我不能参加比赛了。我整个人呆了，麻痹的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故，预备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑，慌乱的我一时不知该如何是好，“为什么，为什么要把我换了，就是应为我成绩不好么？”我在心底无声的呐喊，不知不觉便走到了场外，泪水悄无声息的划过脸庞，而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因，一边带我到了办公室。

在办公室时我将事情的原因告诉了他，并向她倾述了我心中的不满，她笑了说：”就是由于这个所以才这么难过么？“我头低的低低的不敢直视她。

而她和蔼的说：”有一句话你一定听过”每个人都是上帝咬过的苹果所以没有一个人是十全十美的人，假如你由于不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果，所以要他人赏识你，就要先学会自己赏识自己，而这赏识并不是说自负，是要你去认清自己的长处和缺点，去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心，一个自己都看不到自己长处的人又如何使他人赏识自己？

勿忘心安，仰望心空。专心，寻找并赏识自己。

赏识自己，就可以认清自己。

赏识自己，就可以使自己更加大度阔达。

赏识自己，只要是布满真诚，便会是闪亮的明星。

相信这点，赏识自己，就是幸福的开始。

学会欣赏作文 篇6

色彩斑斓的历史长河中，曾留下无数文人骚客的痕迹，或有爱，或有恨，还有那些难舍难割的情意。是这么多般错杂的情愫，让我学会了赏识。

“满纸荒诞乖张言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。

是曹雪芹的沉着，让我读懂封建王朝的迂腐，让我了解到自由的来之不易。读一本好书，犹如熟悉一位新朋友。品《红楼梦》，让我对家族缔姻间的阶级政治，又有了新的看法。在这里，我看到无穷的克扣与压迫，曹雪芹不失为一位作者，他的细语呢喃足以令人叹惜。

“回顾回头向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”。

是东坡先生的坦然，让我读懂了仕途道道皆崎岖。让我在春雨润泽津润后的夜晚，纵观满天璀璨的繁星，遥想到未来的道路，还是一片落红，只待离人去踏足。一曲《定风波》，悠悠喟叹，让此刻的我更加奋起，不想与苏轼有同样的遭遇。

“花开花落不长久，落红满地归寂中”。

是陈叔宝的昏庸，让我读懂国破家亡后的惨淡。枯井里无尽的曲调，听来倍感凄凉。亡国之音在耳畔回荡，我不禁有些惘然。夜色未央，离去的君王为此而愤懑，为他的昏淫无能而感伤。这里，我知道了要珍惜。《玉树后庭花》很美，她以她的美，诠释了南朝国民的愿望，也诠释了我的梦。

“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”。

是杜秋娘的告诫，让我对已逝时光布满无穷的怅悔。夜夜孤啼夜夜殇，窗前花开花落已无人再赏。每每读到《金缕衣》，我总会想到《春江花月夜》。二者是不同的风格，而我却莫名地从中读出同样的悲怆。惟愿吾能如她所诉般，珍惜面前夸姣时光。

记忆在零乱的滩前被分割，再会萃，又有了别具一色的姿态。悠悠岁月，历史仍被记载。我深知，这不是彩排。无穷的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他们对自己人生的坦诚，让我领悟到这些络绎不绝的情意。

邂逅一首好诗，犹如在春之暮野；相遇各种区域的作品，让我在字与字的相聚中，有了更深一层的感悟。是这些文学史上的瑰宝，让我学会了赏识，而非是所谓的批判。

心中坚信着，每一部作品都富有灵魂，由于它们凝结着创作者的'汗水与泪水，在沉寂中默然等待。

学会欣赏作文 篇7

男女一到了彼此欣赏的境界，那种相爱就到了美的极致，就都不忍心败坏它。所以有人说，不要跟你最爱的人结婚，说的就是进入了这种境界之后的某种朦屋胧的感觉，并非完全是在发烧说胡话。而男女一旦进入彼此欣赏的境界，倘若还要进一步的走近、结合，往往就能造就出爱的最大愉悦。

大多数的男女，也是在两情相悦的情形下结合的，但是硬要说是进入了彼此欣赏的境界，恐怕多半只是自欺而已。一个女子在一篇文章里写到：一次和准男友去喝咖啡，结账时她说：让我来付款，男的连声说“不行不行”，接着就是一通男的就该付账的大道理。这个女子接着写道：我很想告诉他我并不以为男人付账才有风度而女人付款就无自尊。我很想告诉他，有时付款也是一种乐趣和洒脱。然而我什么也没说，我知道，他欣赏不了一份快乐和洒脱，欣赏是一种远离世俗观念的眼光，不在乎是不是有人认同或产生共鸣。

懂得欣赏的人必定是有情调的人，他能从在别人看来索然无味的言语举止里咀嚼出一种叫做“味道”的东西。当女孩走近柜台为他们的早餐付账时，他不会想到抢着付账来显示男人的风度，而是安静地坐着，从女孩轻盈的脚步中，欣赏女孩内心的那一份快乐；他会满心欢喜地倾听女友在电话那头的只言片语，或是恶作剧的弄出各种古怪的声音，感受那当中蕴蓄的一份美丽的牵挂；他像欣赏名家的字画一样欣赏女友的涂鸦之作，品味到一种名家的字画里所没有的一份温馨与熨帖。

至于那种把女友的涂鸦之作当成一份公司的文件塞进抽屉里的男人，我们也没有必要去苛求他们——那种男人根本不懂得欣赏。一个女子可以长得不够漂亮，一个男子可以潦倒穷困到没有一个女孩子愿意嫁给他，但是不可以从不被别人欣赏，或是从来不曾欣赏过他人——因为，有一个女子说过这样一句话：“只要你能欣赏这世界一半的另一半，你就会毫无保留地拥抱一个完整的世界。”其实，爱是一种艺术。要学会这种艺术，还要学会欣赏艺术。

男人和女人之间最重要的是欣赏，只有彼此欣赏才能够互相理解，才能够产生爱情，有一百个人读哈姆雷特，就有一百个哈姆雷特。和读文学作品一样，不同的`人对于同一个人的看法是不会相同的。要学会欣赏，有自己的见地。如果你懂得欣赏，好多事情都会给你带来意想不到的感受。

譬如，女人的啰嗦与唠叨，如果懂得欣赏就不会埋怨和厌烦，而会在其中体会到真情与关爱。有的男人说忍受不了女人的肤浅，其实是他不会欣赏那浅浅淡淡的真实。有的男人说看不惯女人的浮躁，其实是他不会欣赏女人热情似火的娇艳。

又如，男人不爱做家务，如果女人不懂得欣赏就会埋怨男人懒惰，而懂得欣赏就会体会到男人胸怀的宽广，他们不是因为懒惰而不做家务，而是把精力放在了如何改善生活而使两个人都无需做家务上。在婚姻生活中更需要彼此间的欣赏，这样婚姻才能够美好。这种欣赏不仅意味着欣赏对方的优点，还要包容对方的不足。

在朝夕相处的生活中，无论是优点还是缺点都会尽显无遗。如若不能够欣赏和理解，特别是对缺点的包容，就容易产生分歧，让相爱的两个人对爱情产生怀疑，对婚姻造成不利影响。欣赏是相爱的前提，不会欣赏就不会拥有真正的爱情。而欣赏也不应有固定的模式。饭后的AA制并不说明男人有失风度，女人的独立更是应该值得我们欣赏和赞同的。只有能够欣赏，你才能够看到世界的另一半，你才能够理解，才能毫无保留地拥有一个完整的世界。

只有能够欣赏，你才能平淡地面对一切得失，才能在平淡的生活中体会爱的浪漫，才能够拥有天长地久的爱情。要想拥有爱情，就先从学会欣赏开始吧。要培养经营感情的能力。

学会欣赏作文 篇8

黄昏的手，轻轻一翻，白昼就毫不犹豫地走了。白昼走了，天色暗了。星星月亮，迫不及待地曼步在夜的舞台。

牐犝庋的夜晚，我总喜欢走出屋子，没有行装，没有旅伴，独自一人，走出深深的街巷，走近巷尾那条小溪边。

牐犌崆岬奈⒎纾吹动树叶沙沙；潺潺的溪水，缓缓流淌；月光碎在溪水里，一闪一闪，星星怅望的眼，恨不能跌进溪里欢畅……这是一幅多么美的自然画卷啊！

牐犆娑源司常蓦然萌发一个问：回首往事，缤纷的世界，人生的滋味，我们究竟珍惜了几多？又破坏了几多？

牐牭蔽颐窍Ｍ的灯被风吹得奄奄一息时；事业的果实被虫害蚕食得伤痕斑斑时；生活的浆因力不从心而显得疲乏困顿时；爱的小舟险些倾覆在月白风清的河流时。我们会感觉到一种挥之不去的压迫，陷入一种挣脱不出的悲怆和泥沼。这时，我们便抱怨生活，进而颓废、没落。关上窗户，坐在孤独里，寂寂空空，独饮泛滥的心事，品尝一枚青杏的滋味。以回忆为睡塌，以悲哀为覆被。尽管一度芳飞草绿，可还是觉得春已缺席。三月春风似剪刀啊，只是一股冷气在心里。这时候，我们却不能打开心狱，在一个晴天里翻晒。然后去找一个新的世界，一切重新再来。我们感觉到的是人生的灰暗、枯燥和无味。被心情裹紧的灵魂，脱不下沉重的外衣。

牐犐命中的起起伏伏，沟沟坎坎，每时，每刻，都在不经意间来访。我们何不去学会欣赏呢？对灾难更从容，对未来和幸福更期待，和鸟鸣歌唱，和流水谈月呢？

牐犗氲秸饫铮我哭了，认真地哭了，哭过之后，满足了，真的满足了。一阵阵，一声声，风儿，带走了满眼的惆怅。趁着月色，和着虫鸣，我笑，开心地笑；我舞，轻盈地舞。我天真娇憨的狂态，完全倒影在溪水里了。索性一捧一捧掬起溪水，洗去满脸的尘埃和疲惫。

牐犎糜脑沟睦嶂椋付之东流！凄切的悲歌，诉之春风吧！让烦躁的心灵变得恬淡，变得幽闲！让所有的不快，都化为乌有，化为乌有吧！

学会欣赏作文 篇9

糊口中我们每个人都有对手。这些对手可能是我们的同事、我们的朋友、我们的敌人，采用什么样的立场去对待对手，决定了一个人的成败。张先生和李先生是要好的朋友，同在一家公司统一部分工作。由于部分上司升迁，公司预备在部分里选拔一个新的上司。动静传开后，大家都但愿自己人选。

后来传来内部动静，上司主要在考察张先生和李先生，他们俩的能力都很凸起，尤其是张先生，办事能力强，为人也不错。李先生得知张先生就是自己的竞争对手，就暗下决心，想着一定要把张先生挤掉。但他也明白，假如堂堂正正地竞争，不是张先生的对手。于是，李先生四处流动，在上司眼前极尽献媚之能事，除强调自己的能力外，还处处给上司一个暗示：张先生有许多缺点，他不适合这份工作。在李先生的流动下，终于把张先生挤了出去。但是当他坐到那个梦寐以求的位子上时，李先生才发现，他根本就不是胜利者，多数人瞧不起他，他的工作无法顺利开展，而且每次面对张先生，他都心怀愧疚。在现代的职场上，不可避免地存在竞争。适当的竞争能够促进一个人的成长。这一切的枢纽是我们对竞争对手持什么样的立场。一个没有对手的动物，一定是死气沉沉的动物。人也同样，一个没有对手的人必定会成为一个不思进取的人。糊口中泛起一个对手不是一件坏事，相反竞争对手会让我们布满活力。有一个职场新人去一家广告公司求职，顺利地通过了第一轮测试。成了十位入围者之一。

第二轮测试内收留很简朴：让每位入围者按要求设计一件作品，并当众展示给另外九人，让他们打分，写出相关的评语。这个职场新人在评分时，对其中三人的作品非常佩服。怀着复杂的心情给了他们打了高分，并写下了赞美的评语。令他意外的是，他入选了。而更令他意外的是，他赏识的那三位中只有一个人入选！这是为什么？后来，广告公司上司的一番话使他醒悟。上司说：“入围的10人可以说都是佼佼者，专业水平都较高，这虽然是重要的方面，但公司更为关注的是，入围者在相互评价中，是否能够彼此赏识。由于，庸才自认为是，看不见别人的优点，这倒情有可原，但若对对方视而不见，那就显得气量气度太狭隘了。严格意义上说那不叫人才。落聘的几位固然专业水平不错，但遗憾的是他们缺乏彼此赏识的眼光，而这点比专业水平更重要。

因此，有了竞争对手，不是整天要盘算着如何打击对方，而是从赏识的角度，处处学习对手，并以对手的尺度来要求自己。的确，赏识对手比打击对手更有效。在与对手竞争时，要抱着赏识对手，向对手学习的心态，以对手的优点来弥补自己的短处，这样才可以进步自己，最后战胜竞争对手，再面对更强的对手。

欣赏的眼光作文十一篇

这篇文章“写作的力量”是我最用心撰写的作品，希望您会喜爱。通过不断练习写作，我们能够提升语句运用的能力，使作文在开头、中间和结尾上能够连贯，形成一个完整的故事。更重要的是，通过不断努力，我们可以让自己和家人都变得更加优秀！

欣赏的眼光作文 篇1

欣赏，这个词语看似文艺，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其实不容易。

成功之人，他可站在高处欣赏别人，这能使他更上一层楼，站的越来越高。但在我的眼里，我认为不论身处何地身，居何时都懂得欣赏自己才是最重要的。所谓人外有人，山外有山，天外有天，只有欣赏自己，不断地增强自己，才能使自己变得更加优秀，没有最强，只有更强。

即使身处家境贫困，我也能过得和普通家境的孩子一样，我只不过是比别人省吃俭用了点，假期我会出门打工，也照样过得自在。虽然现在的学生每天都喜欢互相攀比，炫耀自己拥有的东西，有时候我还会被人嘲笑，被人遗忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因为，我欣赏自己的乐观。

每每考试，都有失败的几次，都有不达理想的几次。虽然每次当自己看到自己努力了那么久，结果却是那么的不称心如意时，都会忍不住落泪，一切仿佛就像付诸东海，竹篮打水一场空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷静过后，我又会重振旗鼓，分析自己所存在的问题，并尝试解决它们。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因为，我欣赏我的自信。

我看过一张图片，大概的意思是：一个小男孩扛着锄头挖着宝藏，在只有最后不到一米的距离时，这个小男孩却失望地拖着锄头走了，因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟，在他坚持不懈之下，终于挖到了那些梦寐以求的宝藏，。我明白只有坚持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人却寥寥无几，为什么?因为太苦，因为太累，因为没有耐性与恒心。但是我欣赏我自己坚持的精神，一旦定下的目标，那么我会在所不辞，一拼到底，直至完成任务。中途放弃的做法，绝对不是属于我的风格。

欣赏自己，说起来难做到，但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自己，你才能过得更加自在。

第三篇：欣赏的眼光

我们平时读博评博，经常可以看到博友们对所评文章精彩之处的赞美、对作者真诚的鼓励和发自内心的意见建议，但有时也会看到一些诸如 “写得是什么玩意儿”、“写得真差劲”、“错别字连篇，真丢人”等等尖酸刻薄的话语，前者让人心情愉悦，而后者则冷语伤人。话语之人之所以有两种截然相反的声音，关键就在于是否用欣赏的目光待人。

我们常说：“三人行，必有我师焉”、“每滴水里都藏着一个太阳”，这些名言谚语都有着一个相同的寓意，那就是每个人都有自己的.“闪光点”和可取之处，值得他人所学习，只有运用欣赏的眼光去看待，才能够发现这些优长。

刘向《后汉书》有这样一句话：“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”我觉得很适用于用欣赏的眼光待人。我们如果始终以欣赏的眼光发现他人长处，那我们眼里将都是他人的优点，也就像置身于一个芬芳四溢的兰芷之室，久而不闻其香，自然也会与之化矣。如果整天用挑剔的眼光纠人之短，也恰恰如入鲍鱼之肆，同样被化之。

培根曾说：“欣赏者心中有朝霞、露珠、常年盛开的花朵;漠视者冰结心域、四海枯竭、丛山荒芜。”可见，用欣赏的眼光待人，对己而言，不仅是个人素质涵养的体现，更是一个人健康成长，走向成功的睿智之道，用欣赏的眼光待人，就是在发现和学习别人所长，不断完善和提高自已，为自己铺就一条成功之路。

“金无足赤，人无完人”，“尺有所短，寸有所长”， 也是我们经常挂在嘴边的话，意思是说每个人都有自己的优势和劣势，而我们人类人性中最深切的心理动机，是渴望被人赏识，渴望得到肯定，得到了他人的赞美和欣赏，当这种渴望得到实现，哪怕是一点点，也能让人犹如享受沐浴、阳光和春风，许多潜能和真善美的情感便会奇迹般的激发出来，就会产生奋进之力，向上之志。

列夫·托尔斯泰之所以成为享誉世界的艺术家和思想家，是得到了作家屠格涅夫的欣赏和称赞，点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值。戴尔·卡耐基之所以从出了名的坏孩子成长为创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功之路的美国欣赏教育大师，是被继母的“他应该是全镇最聪明最快乐的孩子”赏识话所打动，激发了刻苦学习的动力。

我还曾读过一则故事，讲的是台湾著名作家林清玄年青时曾报到过一个作案千起、手法细腻的小偷，由于他文章最后写下 “像心理如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧”的率真率性的话语，后来使得这个小偷猛然深省，把才智用在了正道上，最后成为台湾几家羊肉炉的老板。所以，用欣赏的眼光待人，对他人而言，不仅是一种尊重和理解，更是给予的一种肯定和鼓励，用欣赏的眼光待人，就是欣赏他的个性、特长、言行、优点和成就，并发自内心地褒扬和称赞，使他们在赞美声中认清自我，建立自信，鼓足勇气，奋发向上。

由于每个人的成长环境、教育程度、思维和行为方式不同，人和人之间存在着个体差异，这也就影响着一个人的观察问题的视角。只有我们调整好角度去发现，别人的优长和美好就会出现在我们的眼里。

有这样一个温馨感人的故事，讲的是一个非常暖和的中午，一个女孩随爸爸在公园散步时，看见一个老太太紧裹着厚厚的羊绒大衣，脖子还围着毛皮围巾，女孩认为这个老太太十分滑稽，但爸爸却注意到的不是其穿着，而是她注视和欣赏丁香花的生动神情，在指出女儿缺少欣赏别人的本领，与人交往少了一份真诚和友善的同时，由衷的赞美了老太太一番，老太太很是激动，并赠给女儿了一盒甜饼。父女对老人赞美令老人激动，一句简单的夸奖，制造了父女和老人间和谐的氛围。细细回味，如果没有父亲欣赏的眼光，而是女孩挑剔寻找缺点的眼光，也就不会有这温馨和谐的一幕。

社会心理学家告诉我们：“善于理智欣赏别人的人，他总会得到更多人的欣赏和帮助，创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。”可见，用欣赏的眼光待人，对群体而言，既是一种温馨友善的沟通，更是一种和谐关系的营造，即便是面对特点鲜明的个体，只要用一颗真诚的心去感应别人、用敏锐的眼去发现别人，别人进步时真心实意地喝彩，自然会在欣赏中愉悦彼此心灵，融洽人际关系。

要做到用欣赏的眼光待人其实也并非难事，关键是要心有善念，口出善言，力行善举。

拿我们平时的读博评博来说，首先我们要怀着一颗相互学习，相互提高，取长补短感激之心，多看别人的长处和亮点，在努力发现中去学习和借鉴，少以挑剔之心看缺点，即使是面对不足，也要对比自己是否有也有这样的不足，加以改正。

在点评时我们本着多表扬，多鼓励的态度，鼓励和激励他人，从文章立意构思、谋篇布局、内容寓意，到表现手法、技巧运用、文字语言，甚至是最基础的遣词造句都可以找出优点来，如果实在太少，那起码他能坚持写也是优长，这都可以肯定和鼓励，表扬和夸奖，但是你的欣赏和赞美一定要发自内心的，具体到位的，既不要曲意逢迎，也不要过度夸大，否则会让人感到有溜须拍马之嫌、讽刺挖苦之意。当你发现了其中的不足，你完全可以用小纸条的方式对其给予提醒，而不是当众批评和指责，这就是善言善行。

只要我们心有善念，处处用欣赏的眼光待人，多一点真诚，少一点虚伪，多一点包容，少一点挑剔，多一点表扬，少一点批评，我们不仅能够不断地提升和完善了自己，而且还能收获到珍贵的友情，拥有良好的人际关系，能够营造一个温馨和谐的环境。

欣赏的眼光作文 篇2

欣赏，这个词语看似文艺，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其实不容易。

成功之人，他可站在高处欣赏别人，这能使他更上一层楼，站的越来越高。但在我的眼里，我认为不论身处何地身，居何时都懂得欣赏自己才是最重要的。所谓人外有人，山外有山，天外有天，只有欣赏自己，不断地增强自己，才能使自己变得更加优秀，没有最强，只有更强。

即使身处家境贫困，我也能过得和普通家境的孩子一样，我只不过是比别人省吃俭用了点，假期我会出门打工，也照样过得自在。虽然现在的学生每天都喜欢互相攀比，炫耀自己拥有的东西，有时候我还会被人嘲笑，被人遗忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因为，我欣赏自己的乐观。

每每考试，都有失败的'几次，都有不达理想的几次。虽然每次当自己看到自己努力了那么久，结果却是那么的不称心如意时，都会忍不住落泪，一切仿佛就像付诸东海，竹篮打水一场空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷静过后，我又会重振旗鼓，分析自己所存在的问题，并尝试解决它们。在哪里跌倒，便在哪里爬起。因为，我欣赏我的自信。

我看过一张图片，大概的意思是：一个小男孩扛着锄头挖着宝藏，在只有最后不到一米的距离时，这个小男孩却失望地拖着锄头走了，因为他早已失去了耐心。而在另一边的小兄弟，在他坚持不懈之下，终于挖到了那些梦寐以求的宝藏，。我明白只有坚持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人却寥寥无几，为什么？因为太苦，因为太累，因为没有耐性与恒心。但是我欣赏我自己坚持的精神，一旦定下的目标，那么我会在所不辞，一拼到底，直至完成任务。中途放弃的做法，绝对不是属于我的风格。

欣赏自己，说起来难做到，但做起来其实挺简单。用欣赏的眼光看待自己，你才能过得更加自在。

欣赏的眼光作文 篇3

怀着欣赏之心贴近自然，望着远向萧关去的征雁，自会听到离别惆怅的歌；存着欣赏之意静心阅读，嗅着淡淡的墨香，自会品到泛黄纸页间清雅脱俗的韵致；种一朵欣赏的花在心间感悟亲情，喝着暖暖的茶水，自会感到醇香的味道流淌在心间，分外温馨。

用欣赏的眼光看世界，总会发现生活中的美丽。

欣赏自然之美

秋风瑟瑟的时刻，平日宽旷的道路却挤满了车，是大声抱怨，任阴霾占据内心吗?不!用欣赏的眼光看自然，便能听见自然的歌唱，时光如潮水般温柔地给树叶覆盖了一层金黄色，凉风吹过，便是无边落木萧萧下的壮观，裸露的枝杈直刺向云霄，衬得天高云淡。褐色干枯的枝干不甘于承认自己的衰老，恍惚间让时间倒退，定格在嫩芽尚未长出的时刻，而两边的山上，松柏的苍绿肃杀间却是火焰燃烧般的红，如同积攒了三季的力量都在这一刻爆发，为了这今天空为之失色的光彩谢幕，在这让世人为之折服的璀璨光华下，隐隐让人感到孤凄悲凉，却又不乏对来年化作春泥的希望。四季变幻，时光悄然流逝的沧桑与绚丽之美，在欣赏的目光中铭刻在心上。

欣赏诗赋之美

“把酒祝东风，且共从容”，看着纤细的宋体，是嘲笑欧阳文忠公的多愁善感，无病呻吟吗?不!用欣赏的眼光看诗赋，便能品到诗赋间古人真挚的情感，豁达的胸怀。眼前，似乎那个一直自得其乐的男子，眉间也染上了浓浓的忧愁。手中的酒敬的不是最爱的山水，却是已杳无音信的朋友。朋友，我认为自己已能从容面对你的离去，但为何看到城东垂下的绿柳，曾折的绿杨，我们携手共游的芳丛，就黯然神伤，泪湿青衫?朋友，你可知道，今年的花较去年更妍丽芬芳，但见不到去年你的身影，我只得无语垂鞭。眼前，新春的景象在我眼里却是衰草连天无意绪，雁声远自萧关去。唯有为你填词一首：“把酒祝东风，且共从容，垂杨柳陌洛城东，总是当年携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同?”在我看来，这些不是辞藻华丽的句子，于平淡中却情深意切，动人心魄的凄美，浓厚友谊的缅怀与无奈之美，夹杂着诗赋的悠远隽永，在欣赏的目光中沉淀在心上。

欣赏亲情之美

姥姥递过自制的酸奶，是嫌弃它没有买来的口感，找个理由推掉，而不顾老人失望的神情吗?不!用欣赏的眼光看待生活的点滴，在波澜不惊的平凡后，也能感受到亲人绵长的爱意。我接过那碗酸奶，看着上面一层无色透明的液体，不禁面有难色，姥姥却高兴地说着：“这就对了，外面的添加剂太多了，哪有自己做的放心!你要是喜欢，姥姥天天给你做。”听着她温暖的絮叨，我的手微微一颤，临近古稀之年的她，不畏严寒，穿梭于各大商场去买酸奶机，为的正是一家人的平安、健康。我抬头，望见她那双因世事沧桑而混沌的眼中慈爱与希冀的色彩，毫不犹豫地端起碗，大口大口地喝下，酸涩的味道霎间传遍身体，我却只感觉口中的平淡淳朴后是浓厚的醇香。加了爱的酸奶，带了爱的味道，平凡琐碎后爱的醇厚与不求回报之美，在欣赏的目光中烙印在心上。

用欣赏的眼光看世界，往往会发现生活中的美丽。朋友们，让我们携一颗欣赏之心，观察自然的变迁，感悟诗赋的情怀，品味亲情的温暖，在寻寻觅觅间珍藏生活中的亮点!

欣赏的眼光作文 篇4

漫步在田间小道上，看到的并不是那么温和秀丽，而是各种不堪，我不由得皱起了眉头，如果是你，你会如何，如果你用一种丑的眼光去看，换来的可能也是丑，如果你用不同的眼光去赏，或许就是另一种风光了。

看到一朵鲜花旁边有一堆牛粪，你可能第一感觉就是臭，也许你并没有闻到，但是你的心缺位这花感到不值，真是一朵鲜花插到牛粪上了。

然而，“子非鱼焉知鱼之乐”花可不像你想的那样，牛粪是不堪入眼，可是换一种眼光去赏，你会发现牛粪为花提供了养料，也许这朵花正在暗喜呢，当这朵花开放时，你看到的可能是美丽、绚烂、高雅，闻到的是花独有的清香，可是你却没有看到那堆牛粪的各种不堪，闻到的永远也是臭，每个人都有自己独特的见解，当一些另类的景色在你的眼中是不堪，可是在别人眼中也许就是另一种美了。

不要以自己的眼光来判断事物的好或坏，那样你就只能自欺欺人了，和不妨换一种眼光去看，去思考他的独特，以美的眼光赏，你看的永远是那绽放的美。

欣赏的眼光作文 篇5

用欣赏的眼光看

每个人都有一双眼睛，而这双眼睛是心灵的窗口，是人生的指路明灯，能看穿人的心理，能洞察世界。还有一种眼睛只能意会不能传神。在不同的时间里，在不同的环境里，在不同的心情下，在不同的人物面前，每个人的眼睛都会表达出不一样的眼神。

在不同的时间里：特别是刚出生的婴儿，他的眼神似乎什么都看不见，随着年龄的增长眼睛渐渐明亮，表现出了微笑、好奇、天真、温柔、清澈、真诚等等的眼神。不知从什么时候开始，这些眼神被炽热、渴望、迷茫、无助、傲视、寂寞、失望、阴险、愤怒、背叛等等所代替。

这个变化的过程，对于每一个人都不一样，有的人在生活中表达出的眼神只有那几种，且从来没有恶意；而有的人或许以上所有眼神都表达过，表达过这些眼神的人，有一个漫长的过程，而且是经历过某些事以后，所以所用的时间没有人能确定。能读懂这些眼神的人，用的时间也不一样，有的不经意间就能读懂，有的要用一生去琢磨。

在不同的环境里：一个八十多岁的老人，用一生摆渡养活自己，他的眼睛大多盯着通往渡口的路，那种期待而平静的眼神仿佛从没有变过。有时一个上午都没有行人过河，他就与老烟袋里冒着的烟雾缠绵着、等待着，等待一大早到对岸读书的十几个学生。

一年四季，无论刮风下雨还是下雪老人都坚持着。因为老人说，希望小村里的孩子都能走出这个穷山沟，读不好书哪能走出去啊。是的，为了穷山沟里的孩子，老人心甘情愿免费为他们摆渡。这一摆就是几十年，送走了一批又一批孩子，于是从老人笑眯眯的眼睛里，读到了那种美好，看到了那种希望。

在医院手术台上拿刀的医生，如果眼睛不专注，或许就会有一条生命从他的指尖下终结；在各种车辆驾驶座上的驾驶员，如果不眼观六路，或许就会有一条生命甚至几条生命失去；在航天飞机上的航天员，如果不全神贯注那后果谁都可以想象；还有运动场上团体赛的运动员，他们相互间能读懂每一个眼神，这些眼神就是一种无声的指令。而这种眼神在很多情况下，在很多镜头里，在很多人与人之间，都能发挥到最佳意境。

有一种眼睛从生下来就看不到光明，姹紫嫣红、花开花落、高楼大厦、青山绿水、海市蜃楼在他的眼睛里都是一种想象。但为了生活，这一类人大多能自强不息。每当看到街头小巷那些算命的盲人，抑或是唱着地方小调的，我总会拿出点小钱给他们，我认为，无论他们给一些人算得准不准，或者唱得准不准这不重要，重要的是他们能以这种方式来养活自己，总好过那些不劳而获的所有人。

《二泉映月》，听到这首伤感至极的二胡曲，就不能不想到瞎子阿炳，原名华彦钧，他从小随父学习、鼓、笛、二胡、琵琶等乐器，在上海昆曲班仙霓社担任琴师。可他二十多岁时因患眼疾而双目失明，后遂以街头卖艺为生。他创作了好多音乐作品：《听松》、《寒春风曲》、《大浪淘沙》、《昭君出塞》以及《二泉映月》等流传至今。阿炳，一个从人生的靓丽风景线上跌入低谷的艺人，他的刻苦努力，他的坚强信心成就了一个民间音乐家，一生共创作了二百七十多首音乐。阿炳，或许借助音乐这个工具表达出自己坎坷的人生经历，也或许用音乐给世人的心灵以感染、启迪。

阳光，一个《星光大道》舞台上脱颖而出的模仿秀歌手，他把他的光明折射在不卑不亢的命运里，他把他的光明揉进了歌声里，带给了大家纯美的享受，或许，台下的观众都是他的眼睛。

不同的心情，一个人当心情好的时候，面部表情是很平静的，眼睛仿佛总是笑眯眯的，从这个眼神里看到的是温柔、善良；当心情不好的时候，面部表情是很阴沉的，眼睛仿佛充满敌意，从这个眼神里看到的是迷茫、失望、愤怒。这让我深深地体会到：好奇的眼睛连着一个好奇的心情，对所看到、所想到不明白的事物不弄个清楚就不会罢休。然而，有些事情当弄清楚后又会觉得很后悔，若是这样，还不如睁一眼闭一眼来得轻松。

在不同的人物面前，就拿一个出轨的丈夫或者妻子来说吧，他们的眼睛或许就像变色龙，在第三者的面前，眼睛总是透露出柔情、担忧、崇拜、放荡等等眼神；而在妻子或者丈夫面前，眼睛里折射出的总是哀怨、不屑、严肃。久而久之，那个妻子或者丈夫终于从另一半的眼睛里看到了背叛，原本美丽的眼睛从而失去了光华。

一路走来，对一些眼睛、眼神还是有所了解的：真诚的眼睛，从眼神里读出了友好，在这种眼睛里看到的都是朋友；阴险的眼睛，从眼神里读出了可怕，在这种眼睛里看到的都是敌人。而微笑的眼睛充满活力、充满爱意，从眼神里读出了春天般的温暖；失望的眼睛总是很无助、很呆滞，从眼神里读出了寂寞、凄凉；还有一种眼睛更可怕，就是背叛，从这种眼神里读出了谎言、陷阱、金钱、权利。

有人说两只眼睛常常发生矛盾，一只太天真，一只太阴沉，于是眼前一片混乱。曾经我的眼睛或许就是这样看问题的吧，天真的时候，是在少女时代，一切都是那么美好，无忧无虑。可是，不经意间学校篮球场上一个潇洒的身影吸引了我，那双微笑的眼睛更是迷住了我，从此那个身影、那个微笑烙入了我幽深的窗口。我从那个眼神里读出了真诚，读出了温情，读出了未来。无数个日夜，心中充满渴望与幻想，期待有一天从窗口中透出的光能刺穿那个身影的心脏。可任性的我只能把种种想法深深埋藏在心底，却又忍不住常常拿出来梳理。

梳着理着时间从我的指尖就滑过了几十年。这些年中，无关风月，无痛无痒，有时候还一闪而过地嘲笑自己。有人说，命中有时终须有，命里无时莫强求，我不得不引以为戒。可如今，红尘再次邂逅，那个身影不再挺拔，也不再潇洒；那双微笑的眼睛里只有渴望、寂寞、埋怨、无助、沧桑，更多的是迷茫。这让我原本平静的心湖不得不泛起层层涟漪，可最终留下的只是一世悲凉。这不得不让我另一只眼睛一度阴沉着，也不得不重新审视自己。

如果说你想达到某些目的，我想你已如愿以偿。如果说再次邂逅是我的错，那么只能说我的眼睛与阿炳，阳光没什么两样。

年轻时还投履历到肯德基，当时有25个人一起去应征，24人都应征上了，只有1个没上，那个人就是我!马云说，很多年轻人觉得很迷惘、很彷徨，他也曾经很彷徨过，投过30多封履历都没有企业录取他，如果没有经过30几年的彷徨，就没有今天的他。他勉励年轻人，希望年轻人用欣赏的眼光看自己，关心自己，改变自己，把握机会、多多思考。

每一代人都有自己的机会

马云认为正因为这些挫折，让他就深入省思，但他既没有富爸爸，也没有有钱的亲戚，完全得靠自己，马云说15年前，我就是跟所有的年轻人都一样，只是有一个梦想是关于中国电商市场的未来，就开始努力每一天，不过刚开始，也是很多人觉得我们公司很怪，直到今天成功了，大家就会在称赞，甚至说，我可能是外星人来的，但其实我只有长得像，我本来就只是一个普通人。

这世界是很公平的，年轻人要自己学会欣赏自己，因为大家看世界的角度都不一样，所以有些人是把机会看成是灾难，也有人把灾难看成是机会，甚至有人把机会作成灾难的人也很多，但每一代的人都有自己的机会，过去我也曾经很羡慕看到比尔盖兹，看到郭台铭那样的成功，那时我还很气，想说他们已经那么成功了，我是不是没有任何的机会了，但你其实只有看到他们成功的一面，没有看到他们背后辛苦的一面，年轻人应该找寻自己的机会，而不是只是看着别人。

对于许多企业主感叹很多年轻人喜欢抱怨，马云却觉得抱怨就是有机会，通常马云就是听到抱怨声音，然后他就去改善成为新的商机，还有人会说经济情势不好，但马云则说，我从来不关心总理要关心的事情，要改变整个世界太难，只要先想好如何改变自己就不错了，马云鼓励年轻人不要只是晚上想了千条路，白天又去走原路，要创业要有勇气。

用一双欣赏的眼睛而不是挑剔的目光看待这个世界，你就会收获幸福和快乐！人的一生，岂能尽如人意，但求无愧我心。成长是一段稚心的疼痛，打开一扇心窗，我看到了世界，也看到了自己的心，有时候，我们心如明镜，能够拥有一份美丽的心情，是人间至美。

人与人之间的关系往往是相互的，与人为善，也是与自己为善。当你用欣赏的眼光看别人时，别人也会向你投来欣赏的眼光；当你用鄙视的眼光看别人时，别人也会向你投来鄙视的眼光。盛开的鲜花会引来蜜蜂和彩蝶，而发臭的瓜果蔬菜，只能招来苍蝇和蚊子。

有人在一个生活圈子里做过这样的游戏，让每个人写出最有好感的人员名单，同时也写出最讨厌的人员名单。最后统计发现一个规律：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。

有一个盲人打灯笼的故事。一个盲人在夜间走路，总是打着灯笼。旁人窃笑不已，问他：你走路打灯笼，岂不是白费蜡烛？盲人正色答道：不是，我打灯是为别人照亮的，别人看见了我，就不会碰到我了。

要学会从内心深处去尊重他人，必须能客观地评价别人，能找得出别人的优点，你会发现你的亲人、朋友、同事、上司或下属身上都有令你佩服、值得你尊重的闪光之处。

你会发自内心去欣赏和赞美他们，你会在行为上以他们的优点为榜样去模仿他们。这时你就会发自内心去尊重和欣赏他人，换个角度想，若有人对你有发自内心深处的毫不虚假的欣赏和尊重，你肯定会由衷地喜欢他们并与他们真诚相待。

当然人的弱点之一就是希望别人欣赏、尊重自己，而自己又不愿意去欣赏和尊重别人。人是非常容易看到别人的缺点而很难看到别人的优点，我们必须克服这些人性的弱点。客观地观察别人和自己，你会惊奇地发现，原来自己还有许多不足，而身边的人都有值得你学习、借鉴的地方。

我们不能因为别人有一点比你差的缺点就去否定别人，而是应该因为别人有一点比你强的优点而去欣赏和尊重别人，肯定别人。你会惊奇地发现，世上所有你接触到的人，只要你仔细观察，总可以找出比你强的优点来。

你能真心尊重和欣赏别人，你便会去学习别人的优点去克服自己的弱点，使自己不断的完善和进步。

一个懂得用欣赏人、尊重人的人会过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他学会欣赏别人，这是决定你是否有真朋友的基础；学会欣赏别人，是为人善良的表现；学会欣赏别人，也是生存的艺术，你会在欣赏别人的时候获得快乐，获得智慧。但愿我们大家都在欣赏自己的同时也学会很好的欣赏别人！扔下那些嫉妒，抛掉仇恨，让心儿活得坦荡一些，让这个世界更和谐美满一些！

你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天,不管昨天发生了什么事,毕竟昨天,成为过去，无法改变,不要让昨天的烦恼影响到今天的好心情,一切从现在开始！当你工作的时候，不管任务有多繁忙，压力有多大，都不要抱怨你的工作,要喜欢上你的工作,不要带着怨气去开始一天的生活，一步步去完成你的工作你会很有成就感的！不要和别人攀比,这样你会活的很轻松，人最大的敌人是自己,这句话我想你应该听过吧,所以,和别人比是没什么意思的,只有和自己比,才能永远有奋斗目标,不要拿别人的标准去衡量自己！遇到别人不公正的评论时候,只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧！毕竟人无完人金无足赤嘛！别人说的对你认真接受,说的不对 你就当他唱歌,不要放在心上,这个世界上有那么多的无聊的人,如果你都和他们计较,怎么会有好心情呢！最重要的一点,一天中无论工作多忙都要抽点时间来做自己喜欢做的事情,比如:听听歌,做运动等 希望你天天快乐!天天好心情！人活着没有一个人的人生是一帆风顺的只要努力就精彩！遇到任何事情要乐观对待保持一颗平常心。只要谨记：这一秒不放弃，下一秒有奇迹人生难免跌倒和等候要勇敢的抬头阳光总在风雨后!我给您意见，您看行吗？1.用心另眼看世界吧，这世上不是每个人都很顺利，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。2.想到心情不好就心情会不好，那就不用想它，如果还是想，那就让自己忙起来，让自己没有空闲去想它，让自己充实地过好每一分钟，再有早晨醒了以后不要恋床，醒了就起来，忙起来，推开窗，呼吸清晨的新鲜空气，放松全身，让自己想像成一个快乐的小天使„„3.选择一个空气清新，四周安静，光线柔和，不受打扰，可活动自如的地方，取一个自我感觉比较舒适的姿势，站、坐或躺下。4.活动一下身体的一些大关节和肌肉，做的时候速度要均匀缓慢，动作不需要有一定的格式，只要感到关节放开，肌肉松弛就行了。5.作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“放松”。6.将注意力集中到一些日常物品上。比如，看着一朵花、一点烛光或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处。点燃一些香料，微微吸它散发的芳香。7.闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。8.做一些与当前具体事项无关的自己比较喜爱的活动。比如游泳、洗热水澡、逛街购物、听音乐、看电视等。9.生容易，活容易，生活却不容易。别发愁，这个社会的和你差不多还很多，但是都快乐的生活着，并不是每个人都能成功的，只要你努力对待每件事情，对生活认真一点，只要你认真对待每一天，不管你的人生怎么样，我相信都是精彩的。加油吧!最后祝你能快乐的过好每一天！!

“金无足赤，人无完人”，在这个世界上，没有缺点的人和没有优点的人是不存在的，要学会用欣赏的眼光看待别人，用宽容的心去理解他人，多一份友爱，少一些敌对，多一份表扬，少一份批评，这样，你就会感到心境一下子豁然开朗，沐浴更多生活的温暖阳光。融洽的人际关系和谐的家庭就会呼唤你。

在人生的道路上，你意气风发，总想大步往前走，但是脚下的荆棘在时刻提醒着你，要注意，否则会伤痕累累。于是你有了谨慎的思考和稳健前行的信心，“一口想吃个胖子”是不可能的事情，所以有些事情不是你想干就干成的，要受到周围客观条件的制约，只有在最大限度的做好心理准备的基础上，才有可能让愿望得以实现。

“孟母三迁”的故事广为流传，就是说明周围环境对一个人的成长多么重要。“近朱者赤，近墨者黑”，在好的环境中，他就会适应好环境，从而影响着他人的人生走向；在坏的环境中，他就会不由自主的为周围的环境所熏陶，从而传染上不良的习气，甚至走上犯罪的道路。因此，不同的环境成就了不同的人，写出不同的人生。

想想自己，看看别人，一天就过去了；找找回忆，摸摸想象，一年就过去了，时间就这样匆匆的来，又匆匆的走，想抓也抓不住。漫步在时光的隧道中，一路欣赏着一些美好的期待和流逝的时光，在幻影中重温回忆，就有一种怅然若失的感觉在时刻敲打心扉，曾经的年轻已经属于遥远的过去，让人感到感慨万千。

每天从梦中醒来，又要开始新的一天生活，自己的年龄又延长了一天，自己的记忆又多了一些空间，自己的历史又向前迈出了一步。每天都有理由相信自己是最幸运的、最幸福的人。生活在这个大千世界里，看着每一天朝阳在东方吐露光芒，就会感到生命的温暖。活着一天，就得去珍惜一天，在一天天中走向生命的尽头，用快乐去感受生活，用快乐去工作。

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用欣赏的眼光看待一切

天堂尽头 2011-06-23 15:19:55 处处用欣赏的眼光去看待事物、看待身边的朋友，客观地分析自己，不仅能得到心灵上的慰藉，还会在灵魂上获得收获，令平淡的人生变得更为璀璨辉煌。当懂得用欣赏的眼光面对一切时，苦难对于我们而言便不再是一次痛苦的经历，也不再是一次彻底的失败，而是让我们学会在得失之间找到更重要的人生真谛。在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人，在漫漫的人生旅途中，会遇到并认识很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力需要我们用欣赏的眼光去看待。每个人都有不同的优点，优秀的人身上会散发出诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引和你有着同样欣赏能力的人，不同的人有不同的品位，对同一幅景象产生不同的感觉。曾经有过这样一个故事，一位母亲带着两个女孩走进一个玫瑰园里游玩。一个女孩抱怨说，这里的每朵花下面都有刺；而另一个女孩却欣喜地说，这里每根刺上都有朵花。欣赏的角度不同，得出的结论也不同，同时也影响你面对生活的态度。如果你只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明。同样，如果你总用摒弃的眼光去看待一切，那么你的最大缺点就是没有学会欣赏。用欣赏的态度对待人生，对待生活，让阳光洒向心灵，使眼中的平凡事物泛起层层涟漪。在不同的人眼中，“结果”对他们有着不同的影响，面对失败，有人会心理失衡，心灰意冷，甚至走上不归之路„„其实星星还是那颗星星，世界依然还是那个世界，你用满腹怨气去看世界，会觉得人生前途一片灰暗。其实在生活中许多不如意的背后，往往有许多美丽、美好的事情等待着你。

萨拉说：“生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。” 人生一世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中绘美景。无论是遇到顺境还是逆境，保持一颗平常心，换个角度，用欣赏的眼光去看人待事，一切皆会大不相同。

我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同气质、不同个性、不同人格魅力的人。在人生剧场里会有很多人和你相遇、相识，每个人都是有血、有肉、有灵魂的，不同的人身上有着不同的魅力和闪光点，任何时候，学会用欣赏的眼光去看人待事，生活会将变的轻松快乐。

也常常听到一些朋友抱怨，说去某某地方旅游了，之前看介绍非常诱人，但去实地游玩过后却不如意，因此大失所望，这便是典型的用挑剔的眼光看世界。景区的介绍之所以好，是因为放大了景区的优点；游客之所以失望，是因为放大了景区的弱点。其实景还是那个景，只是心情大相径庭。

人都是天生的批评家，各有各的认知和看法。如果你觉得一件事或一个人不好，你能找出一千个缺点；同样，如果你觉得一件事或一个人好，你也能找出一千个优点。同样的人或事，仅仅因为视角不同，就会得出完全不同的结论。世界到底怎么样，完全是由自己的眼光决定的。当你用挑剔的眼光看世界时，看到的是一片灰暗；当你用欣赏的眼光看世界时，看到的会是无限精彩。你尊重别人，别人也就尊重你；你欣赏别人，别人也就欣赏你；你帮助别人，也就是帮助自己，与人方便其实就是给自己方便。古语云：“你敬我一尺，我敬你一丈”，“汝爱人，人恒爱之”也就是这个道理。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。欣赏别人是一种美德，而被人欣赏则是一种承认。欣赏别人的潇洒，能提高自己的风度；欣赏别人的高谈阔论，能提高自己的口才；欣赏别人的作品，能开阔自己的视野和胸怀。用欣赏的眼光看人待事，往往能主动适应环境，并能取人之长补己之短，最终与集体相融、跟大家打成一片；反之，则会陷入被孤立和厌弃的境地。

欣赏是一种学习，是一种发自内心的学习态度。欣赏是一种风格，是一种独特自在的感悟风格。大千世界，无奇不有，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟，学会欣赏别人，也是生存的艺术，你会在欣赏别人的时候获得快乐，获得智慧。希望每个人在欣赏自己的同时也学会很好地欣赏别人，扔下那些嫉妒，抛掉仇恨，让生活过的轻松一些，让世界变的更和谐美满一些！

① 丘吉尔曾说：“你要别人具备怎样的优点,你就怎样去赞美他.” ② 莎士比亚曾说：“人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美.”

③ 因此,善于用欣赏的眼光看别人的优点、长处,然后真实地而不是虚伪地给以赞美,这是我们以人为本的与人相处之道.④ 史提夫•汪德尔,曾是美国某一个时代最伟大的流行歌手和作曲家.实际他是个双目失明的人.说也奇怪,他第一次发现自己的天（fù）竟是因为一位老师请他帮忙逮一只躲起来的耗子.老师知道,双目失明的人听力极好.结果就这样一次在一般人看来、微乎其微 的鼓励和欣赏,促使汪德尔发现了自己的听力天赋,找到了自己发展的方向,日后成了一代歌王.⑤ 一个叫马克的小孩子,很可爱但很调皮.成人后在战场上壮烈牺牲.人们在检查他的遗物时发现他贴身内衣的口袋里有一张沾满了鲜血的纸片,这是一张注满了马克优点的纸片.原来小学时马克特别调皮,常常惹祸.可班主任并没有对他完全失望,而是细心去捕捉他的优点,发现他的长处,甚至用放大镜放大的方式,在班主任的努力下,使同学们能看到他的细微的优点,还发动全班同学,让每个人都说出小马克的一个优点,然后由马克自己一一记在纸上.没想到这样一张纸片,他一直珍藏在自己的胸前,直到生命最后一刻,让鲜血将它染红.⑥用欣赏的目光去发现别人的长处,去真诚地赞赏和鼓励每一个人,就可能产生奇迹.⑦ 在我们日常生活中,常有这样的情况.孩子考试得了95分,有的家长责备孩子,说比100分少5分；有的家长鼓励孩子,说他比90分超出5分.两种不同的方式,显然会有（jiǒng）然不同的结果.⑧ 有人发现,世界上任何一个伟人,都是在受到赞赏的时候干得比其他时候更好.伟人尚且如此,何况我们每个普通人呢.⑨ 当然,我们说鼓励、欣赏、夸奖,并不是无原则的不符合实际情况的鼓励、欣赏、夸奖；也不是说不能批评,不能指出缺点.⑩ 我要强调的是以人为本,要欣赏人,不要吝惜你对人生真诚的赞美.① 丘吉尔曾说：“你要别人具备怎样的优点,你就怎样去赞美他.” ② 莎士比亚曾说：“人性深处最深切的渴望,就是渴望别人赞美.”

③ 因此,善于用欣赏的眼光看别人的优点、长处,然后真实地而不是虚伪地给以赞美,这是我们以人为本的与人相处之道.④ 史提夫•汪德尔,曾是美国某一个时代最伟大的流行歌手和作曲家.实际他是个双目失明的人.说也奇怪,他第一次发现自己的天（fù）竟是因为一位老师请他帮忙逮一只躲起来的耗子.老师知道,双目失明的人听力极好.结果就这样一次在一般人看来、微乎其微 的鼓励和欣赏,促使汪德尔发现了自己的听力天赋,找到了自己发展的方向,日后成了一代歌王.⑤ 一个叫马克的小孩子,很可爱但很调皮.成人后在战场上壮烈牺牲.人们在检查他的遗物时发现他贴身内衣的口袋里有一张沾满了鲜血的纸片,这是一张注满了马克优点的纸片.原来小学时马克特别调皮,常常惹祸.可班主任并没有对他完全失望,而是细心去捕捉他的优点,发现他的长处,甚至用放大镜放大的方式,在班主任的努力下,使同学们能看到他的细微的优点,还发动全班同学,让每个人都说出小马克的一个优点,然后由马克自己一一记在纸上.没想到这样一张纸片,他一直珍藏在自己的胸前,直到生命最后一刻,让鲜血将它染红.⑥用欣赏的目光去发现别人的长处,去真诚地赞赏和鼓励每一个人,就可能产生奇迹.⑦ 在我们日常生活中,常有这样的情况.孩子考试得了95分,有的家长责备孩子,说比100分少5分；有的家长鼓励孩子,说他比90分超出5分.两种不同的方式,显然会有（jiǒng）然不同的结果.⑧ 有人发现,世界上任何一个伟人,都是在受到赞赏的时候干得比其他时候更好.伟人尚且如此,何况我们每个普通人呢.⑨ 当然,我们说鼓励、欣赏、夸奖,并不是无原则的不符合实际情况的鼓励、欣赏、夸奖；也不是说不能批评,不能指出缺点.⑩ 我要强调的是以人为本,要欣赏人,不要吝惜你对人生真诚的赞美.用欣赏的眼光看待这个世界(2012-05-03 21:28:53)转载▼标签： 杂谈

日常生活中，人们总会抱怨命运的不公平与幸运的安排，其实我们另换一种角度想想，也没什么。天空一样蓝，风儿一样轻，阳光一样灿烂„„正所谓：方法总是会比问题多！

生活不是缺少美丽，而是缺少发现美的眼睛。相信这个世界是美好的，相信爱是无处不在的，相信自己是最快乐的，相信人类是和平的。因为人们会用爱去融化一切，爱遍布你我的心灵，遍布每一个角落。

只要你用欣赏的眼光去看待每一个人、每一件事，就会感觉一切都那么美妙，其实每一个人都很优秀，每一件事情都有原由。

用欣赏的眼光看世界，用赞美的眼神看别人，把信心留给自己，让世界更完美一点，相信我们一定会做的到。

我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中，你会相识相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，欣赏、喜欢和爱，便成了我们最难把握的尺度。

其实，一个优秀的人身上会分散着诱人的光彩，他不仅吸引你，同时也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。就像美丽的风景，它的存在不是为了一座山，一片旷野，而是为了整个自然，是为了点缀这美丽的世界，是为了让更多的人去欣赏、去品味、去陶醉其间。

正所谓“物以类聚，人以群分”，对于这句古训，不同的人有着不同的鉴赏品味。犹如大家在观看一幅画，不同的人，不同的品味会对同一幅。景象产生不同的感觉，晶莹的雪山有着冰清玉洁的美，潺潺的小溪有着清秀自然的美，波澜壮阔的大海有着宽广豪放的美，每一种美都给人不同的震撼。每一个人都是有血有肉有灵魂，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。学会用一种平常心去欣赏一个人，就像欣赏一幅画一样，你会很快乐，也会很坦然。

当你用一种平常的心境去认识一个人，结交一个人的时候，你就没有了一些私心杂念。你们就可以随意自由的交往，心也会一点点的交融，真正的朋友会在你欣赏的眼光中向你走来。友情是生命中不可缺少的一部分，在你拥有了很多真心朋友的时候，你就会感觉到生命的快乐。用宽容的心去欣赏每个人的优点，你就会发现世界是如此的美妙，阳光如此的灿烂，你的心也会随之很明媚，你的天空也会变得很蓝。

学会欣赏是一种心态，是一种从小我走向大我的高尚的精神所在。

在这个世上，树叶有千万片，人也有千万种，不一定都要相爱，也不一定都要相守，只要学会欣赏就行了！如果你不懂，那么你注定不会快乐了，就像下面这个青年：

从前，有一个名叫执著的青年，在经历了千山万水、坎坎坷坷之后，他依然在追寻，在追寻梦寐以求的天堂的花，他想要在天堂的花香中生活。他认为人间的一切都是那么的糟糕。

寻找天堂的花香，有人赞扬他矢志不渝，有人认为他痴心妄想。的确，天堂的花香势必会沁人心脾。但人间的花香难道就会让人嗤之以鼻吗？我们不是时常犯着同样的错误吗？我们一直在认为身边的一切不尽人意，用满腹怨气看着这个世界。

天还是那样蓝，水还是那样清，星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮，一切都没有变。事实上，所有美好的一切都需要我们欣赏的眼光。

很多人在写文章的时候，经常会用这样句话：“夕阳草树寻常物，解用都为绝妙词。”。生活不是也如此么？欣赏生活，用欣赏的眼光去观察，你会珍惜春天河上飘过的草垒，会沉醉于初秋的风中那一片黄叶。生活就是如此，它需要我们用欣赏的目光去看、去观察。一个不懂得欣赏的人，他的生活也是毫无声色的，在他的生活中没有欢声笑语，没有鸟语花香，整日忧心忡忡，面带焦虑，犹如一只孤独的大雁煽动着疲惫的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正是懂得欣赏，在文人墨客都感叹秋天的悲凉与暗淡中，刘禹锡独树一帜，歌颂秋天，在这“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中吟咏着这让人心灵为之一振的诗句。

“白首壮志驯大海，青春浩气走千山。”只要你带着欣赏上路，那你便会从平淡的日子中品出诗韵，从忧心忡忡的困惑中感谢生活。

上面所说的那个叫执著的年轻人，他最终也没寻到天堂的花香，然而他却在追寻中明白了：人间就是天堂。人间有鸟语花香，有碧海蓝天，有高山险滩。他懂得了用欣赏的眼光去看身边的一切，走过千山，走过大海。我们如若用欣赏的眼光看世界的话，就会发现世界原来是如此的美好。

其实，在大千世界里值得我们欣赏的东西有很多，比如：人、文章、风景等。让我们用欣赏的眼光去世界，你会觉得世界是如此绚丽多彩。

坐在周围的小树下，向远方望去你会觉得小草是那么绿、那么嫩；花儿是那么艳丽，花的芳香传万里；小河里的水是如此平静，清澈见底；周围的树是那么高大挺拔。一切的一切都会让你感到生机勃勃，此时你欣赏到周围是这样的美丽，还有树上叽叽喳喳的小鸟把环境衬托得更美了，生活是如此的美好！

只要我们懂得用欣赏的眼光看周围、看生活，那么人间就是天堂。用欣赏的眼光看世界

□铃 兰

忙忙碌碌的现代人感受最多的大概就是生存环境的喧嚣和内心的凌乱，这样，难免丢失一些宝贵的本性，譬如纯朴、快乐、善良、平和„„此时，需要有种信仰，让心靠岸，让心情放松，让生命更幸福。纪广洋的禅理故事集《烹禅煮佛》（中国长安出版社）就像一泓清洌的甘泉，洗去我们尘劳的烦扰，读着读着，一份难得的清朗便明澈心间。

《烹禅煮佛》由“还你一窗明月、石头都能变成佛、禅师的甜瓜、虚怀若谷、方丈门前的绊脚石、及时的转身、你所扮演的角色、那个人是谁、僧人扶贫、烹禅煮佛”十个专辑组成，精选了作者原创的100个富有佛法哲理的小故事，每一个小故事都做了禅林撷露，如夜空中迢遥闪烁的星光，轻轻开启人的心智，留下新的人生体悟。

《禅师的椅子丢了》讲述了一位教书先生为了家产与兄弟姐妹结怨，心绪难平，特意拜访禅师请求开导。禅师上来就说教书先生偷了自己的坐椅，教书先生急忙辩白，说坐椅是禅师让他坐的，并不是他偷的。老禅师回答说：“坐坐我的椅子，与偷我的椅子有何两样呢？”“我有两把椅子，可我只能坐一把，另外的那把本是我的椅子，你却来到就坐，别人也是来到就坐，这还是我的椅子吗？我看快成你们的了„„”教书先生幡然醒悟，谢过禅师，高高兴兴地回家了。“禅师的话头，开释了得与失、物与人的辩证关系。万物于人，生不带来，死不带去；既是眼下，也没谁对身外之物绝对拥有。谁把身外之物看得太重，谁的心就变得沉重，甚至囵于桎梏；谁把身外之物看得清淡，谁反而释然常乐、得以解脱。”

100个小故事，蕴涵着丰富的人生哲理，《烹禅煮佛》告诉我们，用欣赏的眼光看世界，世界便多了些阳光与澄明；换一种心情感受人生，人生便多了些缤纷的色彩！

欣赏的眼光作文 篇6

用欣赏的眼光看看别人

三（26）陈正发

中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校你就用欣赏的眼光看看别人；如果毕业于三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”俗话说：“三人行，则必有我师焉。”世上总有人值得我们用欣赏的眼光去看待。

用欣赏的眼光看待别人，这是一种美德，是一种胸怀，也是一种修养。当你用欣赏的眼光看看别人时，别人也会反过来用欣赏的眼光看你。

用欣赏的眼光看看别人，能帮助我们攀上更高之地。13岁的范书恺在比别人小一大截的年龄考上了清华大学，登上了很多人梦寐以求的梦想圣殿。但他仍然觉得自己有很多的不足之处，身边很多人都比自己优秀，于是在学习借鉴别人过程中更加努力，他的未来必是一片光明。要是范书恺在获得如此大的成就时对自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢满心间，就此止步。若果他摒弃一贯向别人学习的优秀品质，在清华大学这个天才聚集的地方，他还能前进吗！我想未必，相反，甚至会倒退。

用欣赏的眼光看看别人，能建立好的人际关系，成就一番事业。就如汉高祖刘邦来说，他用欣赏的眼光看别人，看到别人的优点，以至于他能招纳萧何、张良、韩信这样的人才，建立起好的人际关系，也益于后来打下大片江山。倘若他像那是的项羽一般骄傲自大，眼里容不下别人的优点与缺点，就会失去更多更多。

用欣赏的眼光看看别人，体现的是一种睿智与魄力，他能使我们更加优秀、更加强大，让我们能不断的激发潜能、不断地进步.43分 用欣赏的眼光欣赏自己

中国著名企业家马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看比别人，如果你毕业于像我们这样的的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”而我认为，不管是毕业于什么学校，都应该学会欣赏自己。

欣赏自己是一种梅美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。放眼看世界，从古至今，有哪一个人一生是一帆风顺的。不管名人还是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人从头到尾只知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最重要的人，他们可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潜能，从而欣赏自己，使自己可以得到成长。在低谷当中达到一个好的效果，才是胜人之能。

欣赏自己，就应该发掘自身的价值。英国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明，可谓是最大的不幸，但是她对人生没有放弃，不断挖掘自身的价值，凭借她的老师和她那自我欣赏的心态，走出了美国著名的学府——哈佛大学。开始了她的写作生涯，如果没有她的自我欣赏的心态的话，恐怕海伦凯勒的名字就鲜为人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙，白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们的眼里肯定是朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”，并找到了陆云，使他改邪归正，恐怕，朽木也变成了良材，里面也少不了周处自我欣赏的心态吧。

欣赏自己，也需要追求美好的生活和勇气。在《中国好声音》的舞台上，许多的“草根”感动了我们的心，他们没有可以训练的练习室和老师的教导，有的是一颗炽诚的心和对自己的持欣赏的眼光，不看低自己，不看轻自己，才有了追求更加美好的生活和勇气。

生命因欣赏而精彩，生命因欣赏而美丽。用欣赏的眼光去欣赏的眼光去欣赏自己其实就是自信心的化身，只要对自己有信心，就能达到自我欣赏的效果。欣赏自己是不分国界与学校的，每个人对自己都应该用欣赏的眼光去看待。但欣赏对自己也有度，过分的自我欣赏会毁了自己的一生，巧妙的自我欣赏则会造就千千万万个人才。43分

三（26）周武相

你就是一道风景

“梅须逊雪三分白，雪却输一段香。”梅花有他的情韵，白雪也有它的风采；“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。正如马云说的那样“如果毕业于像我们这样的三四流学校，就要用欣赏的眼光看看自己。”没错，就算你不是名牌学校毕业的，也要用欣赏的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有价值，有意义。

用欣赏的眼光看待自己，亦活得逍遥。

在世上总有人抱怨，自己为何不是出生在富裕的家庭，为何穿不上好看的衣服，甚至怨自己长得不好看等。成天活在怨气中，倘若你用欣赏的眼光欣赏自己，找到自己的优点，或许就不会沉浸在怨气中。所以，唯有用欣赏的眼光看待自己，才会活得更自由。

用欣赏的眼光看待自己，发掘自己的价值。

近日，因一部《七月与安生》使得两位女生，周冬雨和马思纯双双封为影后，有人说：马思纯没有漂亮的脸蛋，没有那迷人的眼睛，却获得极度的高评价，获得影后。但她却用欣赏的眼光看待自己。说明自己是实力派演员。一个90后的她用了欣赏自己的眼光，坚持了那么久，终于发掘了自己的价值所在。

用欣赏的眼光看待自己，铸就人生的辉煌。

每个人都是一道靓丽的风景线，但世界却不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己，因而，我们只能欣赏自己，去找到自己的闪光点，进而取得成功。刚进大学林书豪面对的是“亚洲人打不好篮球”的歧视。更重要的是他毕业后没能在NBA选秀大会上被选中。然而，林书豪并没有丧失信心，他用欣赏的眼光看待自己，看到自己的闪光点，最终从板凳员一跃成为耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的价值所在，任何时候都不要看轻自己，而要欣赏自己。

如果你还在沉沦，如果你还在彷徨，就从现在开始，放开你眼界，展望未来，未来一片光明，带着你的欣赏出发，去努力充实自己的人生，看重自己，自己并不比别人逊色，相信你会成功。分数——三类上

三（25）龙秋霞

欣赏的眼光作文 篇7

因为有了欣赏，世界的角落才会充满光明；因为有了欣赏，花草才能被人呵护。用欣赏的眼光去看待别人，蒙蔽在你眼前的烟雾将会散去。

倘若你是伯乐，学会欣赏，天下的马皆是千里马；倘若你是伯乐，学会欣赏，钟子期就在你眼前。其实世间的美好并不能尽收眼底，甚至有时你只能看到世间的险恶，这是因为你没有欣赏的眼光。人并非生来就是奴隶或者国王，也并非潦倒的人就一定一无所有，我欣赏的眼光去看待他们，就会发现奴隶是一个勤勤恳恳的劳动者，只是被封建统治者扣上了奴隶的枷锁，国王对外侵略扩张的背后是为了国家更长久的和平百姓更幸福的生活。

也许每个人都有过人之处，但没人去欣赏因而那种能力就逐渐生疏直至遗忘，我们都希望别人能欣赏自己看到自己身上的闪光点，但奈何闪光点并没有闪到眼睛，我们还是一事无成。要得到别人欣赏的眼光就要先将欣赏的眼光投向别人，在欣赏别人的同时吸取优点。

欣赏的眼光不是贼眉鼠眼也不是偷窥，而是若有所思的观察别人。欣赏就像你的手，紧握时什么也没有，打开手掌，整个世界就在你手中。有一位老艺人在街头卖艺，因其琴声悠扬，令人感动，拉完一曲后过路人纷纷献爱心，转眼间，钱已经装满整个罐子，但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来为其鼓掌喝彩，卖艺人的眼睛湿润了。可见卖艺人是懂得欣赏的人，它等待的是欣赏是知音。

“欣赏”一个既实用又优美的词语，欣赏的眼光让你收获别人的欣赏。

欣赏的眼光作文 篇8

朋友，当你在为自己的技不如人而烦恼时，当你在因别人的高超技艺而嫉妒时，你是否想到应多给予别人一些欣赏？一位哲人如是说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，先哲已告诉我们答案……

人生路漫漫，知识无止境，各行各业的技能五花八门，一个人终其一生也无法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的无能，学会欣赏吧！其实欣赏也是一种乐趣，它是人生的调味剂，为人生融入了一丝甜意，为心灵提供了一种慰藉，为自己添加了一份气质。没有欣赏的存在，一个人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他拥有的财富中，总有一片令人扼腕叹息的瑕疵。在当今社会中，学会欣赏，便是迈向了成功的第一步。

欣赏别人是一种境界，它压倒了心中阴暗角落的嫉妒、自负、不屑。用欣赏的眼光观察别人，发自内心地钦佩他们的每一个优点，用海纳百川的胸怀去欣赏别人，用虚心竹有低头叶的心境去接纳他人，蓦然回首，君子的浩然正气已游走于手掌之间。

欣赏别人也是一种美，懂得欣赏的人生活是丰富与多彩的，人们是活泼友好的，世界是纯洁灿烂的，他们的眼光透视了污秽，他们的心灵了尘俗，他们的灵魂超脱了束缚，可以说，他们做到了“大隐隐于市”超俗风范，人生也便获得了成功。

反之，不会欣赏，就是封闭了自己，用所谓世俗的眼光去看每一个人，用一种小市民的心态在背后说人坏话，令世人生厌。不管眼睛有多么明亮，他灵魂的深处却是黑暗的，他心灵的窗户将不会打开，即使再崇高的精神也会被他玷污，这样的人生是失败的，这样的人生是疲劳的，他们永远都在自负中徘徊，最终也在自负中无声无息地消失了。周围可能还留着几句未说出口的冷嘲热讽，还会被人在背后戳着脊梁骨暗骂。这样的人生，这样的结果，有意义吗？我们不得而知。

不必吝啬你的掌声，无需节省你的赞美，欣赏永远是一种美，美化了心灵，美化了人生，美化了人与人之间的关系，升华了世界，提升了人格的境界。在别人需要鼓励时给予他赞美，在别人需要加油时给予他掌声，尊重了别人，同时也提升了自己，何乐而不为呢？

在似水年华的流淌中，历史的公正也将有目共睹，也许你会心悦诚服地说一句话：“欣赏，太棒了！”

欣赏的眼光作文 篇9

当黎明的第一缕曙光微微洒向大地时，多少黑暗中的青年因为它的出现，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞给了一位青年巨大的文学魅力。一次，屠格涅夫在无意中看到了一篇精彩的文章，而经他打听，这只是位无名小辈，没有什么好作品。然而，屠格涅夫始终不放弃，在找到了作者的姑母后，对她说："你的侄儿是一位奇才，相信他一定能够在文坛上创出一番辉煌，请他一定要继续创作。"这位青年，没想到自己落魄时，无奈地信笔涂鸦竟得到了大作家的赏识。从此，他便走上了创作之路，他便是后来享誉世界的列夫·托尔斯泰。

欣赏者心中有朝霞，有灿烂的阳光。如果没有屠格涅夫的欣赏和成人之美，世上就少了一位颇具盛名的思想家，少了一些颇具意义的书籍，少了许多忠实的读者。台湾作家林清玄也有这样的经历。有一次，在他感叹人情世态时，随手写了一句："小偷，他们的思维是如此谨慎，手脚是如此灵活，像这样的人，做世间的任何一件事，都能成就一番事业，为什么要走上不归路呢？"也正是这句话，启发了一位青年小偷糊涂的心灵，一改以往的恶习，现在成了台湾几家连锁店的老板，生意做得红火、兴旺。当他谈及创业之初的经历时，激动得说："我的一切，都是林先生赐予我的。"

培根说过："欣赏者心中有朝霞，有露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，海水枯竭，丛山荒芜。"欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信任与祝福……

人们在渴盼阳光的同时已赋予了许多人生命的色彩与活力，欣赏者心中有朝霞，阳光赠予了朝霞活力。阳光，希望之光！生命之光！让我们在阳光的陪伴下，创造出一片属于自己的蓝天，奏出人生的最强音。

欣赏的眼光作文 篇10

用欣赏的眼光批改作文

教师在批改学生作文的时候，往往用一个成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的标准在衡量，但这或许又是无意识的。因为教师总是希望学生百分之百领会自己的作前指导。其实我们应该从运用语言的规律出发，不过分拔高对学生的要求。对于学生来说，作文不是别的，它是自己生活的写照，见闻的载体，真情的表露，思维的火花，所以老师的批改应当重视、理解、尊重、欣赏学生写作过程中的个性体验，努力发现作文的闪光点，对学生多加鼓励，激发其习作的积极性，作文批改的方法也要讲究不拘一格。１、关注点滴进步

为了让学生品尝到成功的喜悦，我竭力在他们作文的字里行间睁大眼睛寻找优点。一旦发现他们的点滴进步，例如用得好的一个词，写得好的一句话，立即给予热情的鼓励。如“这个词用在这里真准确”“这个句子真美”“你这句话真有创意”等等，让学生意识到老师在时时关注着他细微的进步，并和他一起分享这种进步所带来的快乐。

２、不吝赞美之词

对于优秀作文我总是极力赞扬，夸张鼓励，培养他们的成就感。但必须注意这种鼓励赞扬是发自老师内心的，要不吝溢美之辞，同时也要注意批语中与学生交流的话语，让学生既 感受到老师对他作文的关注，又感受到对他本人的关爱，从而增强他们继续超越自我的信心。

３、修改建议委婉

学生受知识和能力限制，作文中出现错误是正常的。老师的批语应当尽量避免刺激性，既要有鼓励性又要有建议性，使学生既能看到自己的成绩，又能在惬意中接受老师的修改建议。如第五单元的作文是写人或事，有一篇《我喜欢的一个人》没有把这个人的性格特点写出来，我写了这样的评语：“我可以看出你十分喜欢这个朋友，你们之间发生的事你记得如此清晰，老师惊异于你的记忆力。但是，如果能把这个人的品质或性格和特点表现出来，那么大家就能在看完你的文章后对你喜欢的这个人留下一个深刻的印象。”

４、重视纵向比较

“自我纵向比较”是引导学生用自己修改后的作文同修改前的比，用这次的作文同以前的比，从纵向比较中，看到自己的成绩和进步。这种批语能较好地保护他们的自尊，激发他们的习作热情，增强自信心。

欣赏的眼光作文 篇11

从单纯批阅者到特殊阅读者的角色转变

——谈新课程背景下学生作文的批改

在评判学生作文时，教师往往不自觉地把自己定位成一个“居高临下”的评判者的角色。

而事实上，作文批改是师生间情感互动的过程，而非单一指向性的阅读，教师应该用欣赏的眼光批阅作文，从单纯的批阅者向特殊的阅读者转变，用平等尊重的态度，宽容欣赏的眼光，互动对话的方式去感受交流，其意义远胜于教师在“居高临下”的角色下对学生作文的圈画修改。

一．多角度欣赏学生作文

﹝一﹞多角度寻找欣赏的亮点

每个学生都期待自己的作文得到老师的赞许，这种成功的喜悦是促使他们修改前篇作文或再次作文的动力。

教师的欣赏可以是多角度的，要确信并坚持的是，每一篇哪怕是再普通的作文总有它值得肯定或赞赏的一点。欣赏学生作文独特的构思，欣赏具有灵气的语言，欣赏活跃的思维，欣赏认真写作的态度。甚至某一个特别的举例，书写的工整或标点使用的规范。欣赏往往能创造出美好的境界，也许老师不经意的一句称赞能从此改变一个学生对待写作的态度，进而改变他的人生。所以教师要善于寻找作文中可供欣赏的亮点，用发展的眼光看待学生的作文，以达到激励学生作文的目的。对作文中存在的不足也不是直接画杠画叉或是漠然视之，应该努力多做一些征询和商榷性的探讨。比如我在看了学生的作文《我所喜欢的动物》之后写道：“你仔细写出了它的样子，好像它就在我的眼前，可是老师还想知道它的声音，能告

1诉我吗？”教师学会发现和欣赏学生作文中的闪光点，是提高学生写作自信心和兴趣的关键。

（二）以多重身份欣赏学生作文

写作本身其实是一种表达，是一种交流的需要。一般情况下，学生在写作时头脑中都会有一个隐含的读者，学生就是期望通过与隐含的读者交流来解释内心的活动。写作者有时并不是为自己创作作品，而是一种为他人的艺术。但在学校这一特殊的环境中，学生写作时预想读者并不能一一真实地出现，这就要求教师在阅读学生的作文时承担起多重读者的身份，以满足学生与不同假想读者交流的目的。

有人把读者归纳为四类：娱情者、求知者、鉴赏者、批评者。教师作为特殊的读者，不单属于其中的某一类，而应该兼顾到其中的几类。学生的作文，若是慷慨激昂的演讲词，教师就得以听众的身份，给学生以积极的互动；若讲述了他愉快的经历，教师就应该从文中去感受学生传达出的快乐；若透露出困惑、迷茫的情绪，教师就要成为真诚的倾听者、睿智的启示者等等。教师应努力根据学生作文风格和学生预想读者的不同，变换着阅读者的预设身份。教师以多重身份欣赏学生的作文，能更好地理解在学生作文中传达的情感，与学生作深层次的交流。

（三）多侧面欣赏学生作文背后的努力

写作是一个殚精竭虑、费心劳神的过程。中学生有“三怕”：写作文、周树人和文言文，而写作文尤甚。写作的过程是从自身的经验出发，在写作体验中反思，在反思中建构自身的写作方式。在这一过程中，学生要完成观点的确立、材料的选取、写作框架的建构、语言的组织等一系列复杂的步骤。总体上说，学生为写一篇文章需要花费不少精力，尽管有这样那样的不足和问题，但我们要看

2到学生为写一篇文章所作的努力。比如，有的作文就其成品本身而言可能并非上乘之作，但其中可能隐含着学生为写好这篇文章所作的的超乎寻常的努力，或是构思方面独辟蹊径，或是在材料组织上别出心裁，或是在语言表达上标新立异等等。可能正是学生想超越陈规，超越自我而导致的作文“失败”。对此，教师应有足够的宽容心。面对一篇篇学生作文，我们不能仅仅看到文章本身的优劣，而更应看到作文背后的努力、超越、创新乃至冒险；看到学生的作文进步和在作文中的成长，这才是教师作为一个特殊读者的睿智洞察。

二、欣赏就是与学生进行真诚、平等的交流

教师批阅学生作文的过程，是教师与学生的心灵进行接触的过程。

（一）、作文评语是师生情感交流、心灵对话的平台

课堂上的写作，学生是把自己的感受通过文字的形式表达出来，他们很希望得到老师的积极回应。这其实反映了每一个人内心深处期待心灵对话的渴望。

保罗.弗莱雷说：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，心与心的交流，但作文本上“立意深刻，语言流畅，结构完整，内容充实”等评语，是贴标签式的笼统概括，可以说是一种伪交流，因为少有心灵对话的痕迹，而缺乏情感参与的交流不是真正意义上的交流。

一学生作文中写出了生存的困惑，老师阅读后的交流话语是：“人生是一个很大的命题，而你才刚刚启程，跋涉中的伤痛无法逃避，但唯有痛苦的过程才能指向终极的幸福。解读人生是每个人必修的一课，学好这一课的人也许会忧伤终老，但逃避这一课的人，3 也就没有了教育。”很多老师都知道可以通过评语与学生进行

必定将游离于真谛。所以，你其实无比幸运。”这样的作文批语，首先让学生意识到教师已经认真阅读过他的作文，这让学生感受到被尊重、重视的愉悦，这是交流的第一步；其次教师把自己的阅读感受真切的传达给了学生，让学生能够走进教师的心灵世界，这是交流得以持续的关键。这样的交流话语基于作文又高于作文，是师生情感互通的渠道，作文和批语成了交流的平台。

（二）交流是学生再次写作的动力

在会倾听、会交流的人面前，任何不善言辞的人都会变得滔滔不绝！因为会倾听会交流的人善于挖掘言说者心底潜藏的言语冲动，就像是一股深埋的泉眼，一旦开掘，就会源源不断。作文评改时，教师在发觉学生的情感后写下自己的阅读感受，给学生提供一种信息的反馈与交流，也许这正点中了学生百思不得其解之处，学生“彻悟”之后就有更多想法想和老师进一步交流；也可能教师真正读懂了学生的心，人生难得知音，学生对待读懂自己的人是毫无任何心理防线的，于是就会在一次次的作文中真诚的敞开心扉。

用欣赏的眼光阅读作文，其核心是真诚地鼓励。每个人身处人海，都渴望得到肯定与鼓励，在人群相对密集的学校，在青春张扬的中学时期，这种潜在的期望何其强烈。积极，热烈，真诚，反复地鼓励会给学生带来追求更高目标的勇气和动力。

总之，作为教师若以理解、尊重、欣赏、对话的理念批阅作文，那作文可以成为师生互动的平台，也可以成为增强学生写作动力、提高写作兴趣的一条出路。

欣赏梅花作文通用十一篇

创作是人生的历练，可以不断激发我们的成熟思维。写作能让我们持续学习倾听和接纳不同观点和意见。撰写文章时需要注意语言要生动活泼，抓住重点，内容要具体。您印象深刻的作文是哪一篇呢？为了满足您的需求，我们精心编辑了“欣赏梅花作文”，希望这些信息能给您提供一些思路和灵感！

欣赏梅花作文 篇1

冬至已过，天愈发的寒冷，所有的花都凋零了，但唯独有一种花，却坚强不屈的开着，它就是梅花。

寒冷的冬节季，雪花把大地装饰成白色的，到处充斥着寒冷、寂静的气息。唯有梅花在如此寒风刺骨的冬季依然以顽强的精神绽放着，为这片静寂的大地添上了一丝生命气息。

梅花并不娇艳，它不跟艳丽多姿的牡丹相比，它的花朵小巧，颜色不像牡丹般多彩。它虽小，花瓣不像昙花娇弱。它接受着严寒的洗礼，姿态却没有一丝动摇，即使风吹歪的它，它也会立刻恢复之前的优雅姿态。

有一句诗:已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。这话真不错，梅花即使在严寒的冬天也能够顽强生长，也能立于枝头，它不怕困难，勇往直前，无论面对的是怎样的困境，都能够开放出最精彩，它那顽强的生命力值得大家学习。我如梦初醒，望着那花瓣和花蕊构成的梅花，觉得它是多么的美丽，不仅在于它的洁白，更在于它的耐寒。

每当我遇到困难或绝望时，梅花告诉我要勇往直前，不怕困难，不辞辛苦，在绝望中抓住希望，顺着攀廷，你就能够在人生的道路上开出一朵朵灿烂辉煌的花！

欣赏梅花作文 篇2

墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有幽香来。

——题记

冬姑娘披着一身洁白的衣裳来到了人间，她觉得那些大地上的植物太过枯黄，于是就洒了一手洁白的花瓣，于是一场大雪便下起来了。

站在高处，望那村庄，简直是用那玉雕刻而成的，不留一点彩色。放眼望去，那简直成了洁白的村庄，房屋顶上，树枝上都笼盖了一层厚厚的雪，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压中断了。鸟儿的也躲在了它们的巢里，庄稼也都没精打采的，这时候，人们也披上了厚厚的棉袄，唯有我家墙角边的梅花还在开放。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”是啊，只有在下雪的时候，你才能够领悟它的一层含意。瞧，那梅花仍在那里开放，不管雪大的有多大，可它仍在坚持不懈地跟雪作斗争，这时你或许有许多感想吧！是啊！这枝梅花为什么它如斯的坚定呢？人们并没有在它的身上扎上一层厚厚的棉袄，它并没有像庄稼一样没精打采，而它却在跟雪作斗争。在一翻苦苦的作战中，它胜利了，是啊，假如不是梅花怎能让人闻到一阵阵的香，假如不是梅花怎能呼叫百花的齐放，假如不是梅花怎能让人知道春天的到来。

这梅花像是战士，他们在战场上挺身而出，奋不顾身与敌人拼搏，终极赢了，这梅花就像老师，默默无闻的奉献，这梅花像学生，坚持不懈努力学习，长大后为国家做一些有益的事情。

我赏识梅花，我更敬佩像梅花一样的人。

欣赏梅花作文 篇3

墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。每当听到这句诗，我仿佛看到了梅花凌寒独放的身影，闻到了梅花清幽的香气，悟到了梅花的坚强意志。

那年寒假，本该快活玩耍，可期末考试却因为种种原因失利。自责，懊恼等诸多情绪涌上我的心头，让我久久无法释怀。

我闷在家里写作业，妈妈体会到了我的情绪，提议带我去东北小姨家看看。我乖乖答应了。

我们下了飞机，发现正下着朦朦胧胧的小雪。到了小姨家门口，妈妈突然莫名其妙地让我闭上眼睛，神神秘秘的，我只好茫茫然跟着妈妈往前走。突然，妈妈停下脚步，对我说：“到了。”

我缓缓睁眼。这时，我被眼前的景象惊呆了。满眼都是粉红色的梅花，梅花小小的花瓣，细而挺拔的枝条。漫天飞雪，纷纷扬扬落在梅花娇小可人的花瓣上，粉色和白色交错在一起，四周萦绕着一种淡淡的芳香。梅花那样可爱，那样柔美，却迎着凛冽的寒风，昂首怒放。

梅花俏，四周白雪皑皑，唯有那一点红，似万人瞩目的对象。可它却“俏也不争春，只把春来报”。梅花香，幽香四溢，香味扑鼻，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛。

冬天是四个季节中最没有生气的，别的花，大部分是春暖才开花，而梅花恰在这个白雪皑皑的季节开放。如此花朵，本就是生于寒冬，绽于冰雪的，若不是有凛冽的风雪吹打着它，它也许就不会有如此挺拔的枝干，不会有如此芬芳、超凡脱俗的花朵。

这时，妈妈对我说：“孩子，妈妈想告诉你，每个人都会经历许多起起落落，失败是在所难免的。有句话叫失败是成功之母。正如眼前的梅花，傲霜斗雪，坚贞不屈。只要你迎难而上，就一定会成功的！”

我恍然大悟，现在的这些失败又算什么呢？我释然了。

欣赏梅花作文 篇4

梅花，它是一种朴实无华，不畏严寒的植物。我虽然喜欢玫瑰的舒展奔放，荷花的冷艳幽香和牡丹花的国色天香。但我更喜欢赛雪欺霜的梅花。

梅花在冰天雪地的冬天傲然屹立。梅花不与百花争艳丽。每当百花凋零时，梅花却像婀娜多姿的仙女，悄然飘落在洁白、明亮的白雪世界。有的梅花娇小玲珑，像婴孩般可亲;有的梅花热情奔放，像亭亭玉立的少女般可爱;有的梅花超凡脱俗，像持重贵妇般可敬。真是奇姿异态纷呈，美不胜收。

梅花的颜色有红的、有粉红的、有白的。红色的梅花就像燃烧的火焰，舞动的红旗，极为绚丽，不得不使人受到鼓舞，心中异常激动。粉红色的梅花就像少女的面颊，带着一点羞涩，似乎很不好意思。还有那白色的梅花就像用玉雕出来的，冰肌玉骨。它是那么的清雅脱俗、洁白无暇，使人肃然起敬。

梅花的香味浓郁。如果你去观赏梅花，虽然你还没靠近那棵树，还没看见那些梅花，但你就已经问闻到一阵香味阵阵袭来。当你在梅花丛中是，如果你吸上一口气，更是清香满口，沁沁入脾。马上让你心旷神怡。梅香还能持久，当你赏完梅回家，那梅香也沾在你的衣服上，索身绕体，数日不绝。

观赏梅花不能只看它的形态和芬芳，更重要的是它的品质和风格。

梅花甘于寂寞，它无私奉献，淡泊名利、妩媚脱俗。它不会因为没有蝴蝶缠绕而失落，也不会因为没有蜜蜂追随而颓丧，更不像柳絮那样随风飘，也不像桃花那样逐水流。而是无怨无悔的默默绽放于严寒之中，给人们带来欢乐和美的享受。

梅花品格高尚，它不怕天寒地冻，不怕冰袭雪侵，不怕霜刀风险，而是不屈不挠的昂首怒放，独具风采。人们一看到梅花就会感受到坚强，刚正和纯洁气质的鼓励。

我喜欢梅花，爱梅花的的坚强和倔强，爱梅花的的纯洁，更爱梅花默默奉献的精神。假如让我做一种植物，我会毫不犹豫的说梅花。因为它的.精神让我敬佩!

欣赏梅花作文 篇5

严酷的冬天夺取了许多花草的性命，唯有梅花还在斗严寒、战霜雪，傲然的站在百丈冰冻的大地上俏丽地开放着。

你瞧，植物园里的梅花开了。那一棵棵梅树好似一个个体态修长的女子，亭亭玉立，显得那么端庄素雅。开了的梅花白如雪，粉若霞，红似火，黄赛金，润如玉，轻如纱，散发阵阵清香。有的才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵，却饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵梅花像一个个活泼的小姑娘，翩翩起舞，围着寒冷的冬天增添了无限的生机、诗意和情趣。

当满山遍野的百花开的光辉灿烂的时侯，梅花却早已悄悄抖落掉身上的花朵，换了一身隐形装，隐藏在花丛中。她在偷偷的笑，因为她没有占用春天的时光，却为人间报到了春天的来临，唤醒花草树木赶快苏醒和人们一起迎接春天。

我欣赏梅花，欣赏她的斗争精神。天越冷，她开的越精神。吹拂梅花得不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润她的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪。我欣赏梅花，欣赏她不与百花争艳却默默奉献的品质。每当我看到梅花，毛主席的“俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，她在丛中笑”的诗句便萦绕在我的心头。

欣赏梅花作文 篇6

梅花是我最喜欢的花之一。虽然它没有玫瑰的美丽，牡丹的富贵，兰花的优雅，但我喜欢的是它不怕冷的坚强性格。“墙脚下有几棵李树。凌寒独自打开了它们。”这不是梅花坚强不屈的精神吗?

我家有一盆梅花。它的花不大。几片绿叶衬托出可爱的小花。也许是为了让花长得更好。它的绿叶无私地给花提供营养。我非常欣赏梅花谦逊的性格。

一天，在我放学回家的路上，我在路边的杂草中发现了一盆被丢弃的梅花。花盆被分成两半，泥土被撒了一地。树枝像折断的树枝，低垂着头。甚至树枝上的叶子几乎都掉了。根本没有生命。很难找到那是一盆梅花。我可怜地摇摇头：这是一盆多好的花啊，这样扔掉太可惜了!

几天后，我又经过了那里。我无意中又看到了梅花。我惊讶地发现光秃秃的树枝上一个接一个地长出了小嫩芽，白色中透着粉色，可爱极了。当然，树枝上也长出了绿叶，我惊讶得合不上嘴。然而，这朵小花在寒冷的天气里看起来还是有点脆弱。我都没想过。我跑回了家，拿了一个小花盆，小心翼翼地把小花放进花盆里。我决定自己种这盆花。

那些日子我有很多作业，因为我忙于期末考试。当我写一篇关于植物的文章时，我突然想起了梅花。哦，不，我忘了我的小花。我已经好几天没照顾它了，它枯萎了吗?”想到这里，我急忙跑向阳台，但眼前出现的却是另一幕：嫩绿的树叶映衬出无与伦比的粉色花朵，缕缕清香扑鼻而来，令我陶醉在这无与伦比的美丽中。我记得当我第一次发现它的时候，它被遗弃和毁坏了。看着眼前的美景，我不得不佩服梅花不屈不挠、坚强而又毫无意义的精神。

我不禁想起那些坚守岗位的无名工人。他们不就是喜欢这些梅花吗?从开始到结束，他们很好地履行了他们的职责，奉献了他们的一生。也许，没有他们默默的努力，就不会有我们今天的美好生活。

想着想着，一种对梅花的仰慕之情油然而生......

欣赏梅花作文 篇7

我对于梅花有一种莫名的喜欢，或许是因为白色茫茫的雪地里有一树红梅让我太震撼，或许是因为梅花那顽强的精神，总之，我欣赏梅花!

梅花，虽没有菊花的抚媚，也没有荷花娇艳的身姿，但它有一种精神深深打动着我------那就是，它不畏严寒，这象征着它顽强的生命力和意志力!我们不是也要像梅花那样吗?梅花不在温暖的春天生长，而选择在寒冬腊月里开放，这说明它不甘做温室里的小花小草，而愿意做暴风烈日下健壮的树苗!

在寒冷的冬天，其它植物不是在土里安睡避寒，就是在温室里养尊处优。而梅花却默默地把大地装扮得更美丽，却从不索取什么。

我欣赏梅花，我希望成为一个像梅花一样的人!

欣赏梅花作文 篇8

我是一株梅花在国人眼里，我是国花。但我以为。我只是一中普通的话！只是我们在冬天开花而已。

我是一株坚强的梅花！在人类眼里，冬天是冷酷的！由于它把暖气带走，把许多植物的生命夺走，又把冷气遍布在世界每个角落，就算是晴朗无风的日子里，天地也是干冷干冷的。而我们就糊口在这雪窖冰天里。我们糊口在悬崖缝里，当风雪来时，我们不怕难题。我们在风雪中盛开着一朵朵锦绣的花。

我身穿裁剪简朴的褐紫色外衣，一朵朵白色、粉红色的小话，点缀着，我每节１～２朵，无梗，呈淡粉色或白色。我嘛，身高５～１０米，干呈褐色，多纵驳纹。小枝呈绿色！叶片广椭圆形，边沿具细锯齿。我们也叫小乔木。我在风雪中努力的撑开我的五个小手指，使它们在风雪中盛开的更漂亮。当有人赞美我时，我兴奋地抬头挺胸！让人们看清我的收留貌。我们的果是核果近球形的，有钩，直径约１～３厘米，密别短柔毛，味酸，绿色４～６月熟时多变成黄色或黄绿色。

我们是中华民族的精神象征，具有强盛而普通的感染力和推动力。象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，发奋图强的精神品质。

欣赏梅花作文 篇9

墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。

——题记

冬姑娘披着一身雪白的衣裳来到了人间，她觉得那些大地上的植物太过枯黄，于是就洒了一手雪白的花瓣，于是一场大雪便下起来了。

站在高处，望那村庄，简直是用那玉雕刻而成的，不留一点彩色。放眼望去，那简直成了雪白的村庄，房屋顶上，树枝上都覆盖了一层厚厚的雪，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断了。鸟儿的也躲在了它们的巢里，庄稼也都垂头丧气的，这时候，人们也披上了厚厚的棉袄，唯有我家墙角边的梅花还在开放。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”是啊，只有在下雪的时候，你才能够领悟它的一层含意。瞧，那梅花仍在那里开放，不管雪大的有多大，可它仍在坚持不懈地跟雪作斗争，这时你或许有许多感想吧!是啊!这枝梅花为什么它如此的坚定呢?人们并没有在它的身上扎上一层厚厚的棉袄，它并没有像庄稼一样垂头丧气，而它却在跟雪作斗争。在一翻苦苦的作战中，它胜利了，是啊，如果不是梅花怎能让人闻到一阵阵的香，如果不是梅花怎能呼唤百花的齐放，如果不是梅花怎能让人知道春天的到来。

这梅花像是战士，他们在战场上挺身而出，奋不顾身与敌人拼搏，最终赢了，这梅花就像老师，默默无闻的奉献，这梅花像学生，坚持不懈努力学习，长大后为国家做一些有益的事情。

我欣赏梅花，我更敬佩像梅花一样的人。

欣赏梅花作文 篇10

我欣赏高尚的荷花，欣赏充满少女心的桃花，欣赏雍容华贵的牡丹，欣赏香飘十里的桂花——但我更欣赏梅花。

从古至今，有多少的文人被梅花所折服。如：王安石所写的：墙角楼枝梅，凌寒独自开。王冕所写的：冰雪林中箸此生，不同桃李混芳尘。

在冬日的下雪天，漫步在幽静的鹅卵石小径上，闻着从鼻尖佛过的花香，仰起头，数枝梅花傲然挺立着。是啊！普普通通的梅花有什么可欣赏的？因为它没有荷花的清纯？没有桂花的香飘十里？的确，梅花是没有什么可欣赏的，但有一种精神，才让人觉得它有了欣赏的价值，那种精神就是坚贞不屈！

浩浩荡荡的历史长河中，又有多少人如梅花般坚贞不屈呢？刘胡兰，生于1947年1月12日。一日刘胡兰被国民党所捕，并判刑。刘胡兰坦然地走上了刑场，在铡刀之下，从容就义。日后，毛主席为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣！”

我们在平常的生活中，碰到困难就直呼救命，没有半丝半毫的坚强，更别说坚贞不屈了。梅花，因为有了坚贞不屈的精神，才有了属于它的欣赏价值，难道不是吗？

欣赏梅花作文 篇11

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”读起这首诗，心中就对梅花布满惊叹，我赏识梅花。

严寒的冬天，碎玉从天空飘飘而降，世界一片银白。所有植物——花、草、树都已休眠，只有梅花傲然绽放，放射出它独特的生命的毫光。即使天色再恶劣，梅花仍是露出一副笑迎冰雪的样子容貌，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”！

记得小时候，家门前养了几棵梅花，与白雪相衬，姹紫嫣红，格外锦绣。我生病了，痛苦寂寞之时，面对梅花，像品茶一样嗅吸它的香味，不由自主陶醉其中。

梅之香别具一格，由何而来呢？我陷入遐思之中——泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的气力。”无人敢在严寒中受尽磨难，无人敢在困境中千锤百炼，无人敢在风雨中笑傲江湖——除了梅花，所以它才有独特的清馨之息。

梅花予我启迪——做人要像梅花那样，坚毅不屈，意志顽强。在成功的道路上，没有宝葫芦，也没有神舟，只有靠自己坚韧不拔的努力，才能摘取成功的花环。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，蕴含深刻的道理。我赏识梅花！

夏初中作文

写作文需要学生具备一定的主题思考和文学素养，通过实践写作我们能够激发我们的想象力创造出更好的作品。写作文有哪些技巧呢？通过本文让我们一起来探究“夏初中作文”，以下数据仅供参考请根据需要自行取舍！

夏初中作文(篇1)

也许你喜欢清澈见底水平如镜的西湖；也许你喜欢波澜壮阔的大海，可是我却觉得家乡泗洪的“鱼米之乡”——洪泽湖别有一番风味。

洪泽湖位于泗洪县的中心，是哺育泗洪人民的慈祥母亲，还是人们游览，散心的好地方。无论何时，洪泽湖的景色都是迷人的。

伴着声声鸟语，春天悄悄走来，洪泽湖在春的怀抱里笑开了花，温暖的太阳放射金灿灿的光芒，洒在平静的海面上，仿佛给洪泽湖披上了金纱。微风吹过那静静的河水泛起了在阳光下闪动着银光，似乎是一片片鱼鳞浮在水面上，和岸上，春的使者——柳树，给自己打扮了一番，还在吗细细的“头发”上点缀了一颗“小翡翠”，远远望去，洪泽湖就像美丽的童话城堡……

骄阳似火的夏天悄无声息地来了，人们按捺不住对洪泽湖的向往，在那里尽情的玩耍。有的人游泳，有的人在拍水……洪泽湖便热闹起来了。

枫叶红了，河岸另一边的梧桐飘下了金黄的叶子，像片片花瓣纷纷扬扬的落在河里顺着河水向前漂流……放眼望去，那雄伟而高大的鼓楼大桥像条巨龙，横卧在河面上，看上去十分壮观。桥上还有不少亭子可以给人们赏景，聊天，休息……

冬天来了，大雪似鹅毛似的飘落在洪泽湖上，洪泽湖像披上里一层雪白的衣服人们围在洪泽湖前赏月，小孩子们在大雪仗，堆雪人溜冰滑雪……洪泽湖在那里像一位诗人一样在静静的赏雪。

当炊烟袅袅升起，夜幕姗姗降临的时候，洪泽湖上亮起了一串串灯光，灯光映在明净的河里连着天上数不尽的星星，一起照亮了我的心，那颗热爱家乡的美丽景色，热爱那可爱的洪泽湖的心。

夏初中作文(篇2)

今天是新学期开学第一天。过年后连续的阴雨天气让人在喜庆中不免有些郁闷，昨晚一整晚的潇潇雨声更让人在兴奋中夹杂莫名的愁绪。我早早地起床出门，为了缩短行程，我决定改走城东路，过凌塘桥，经铁路立交桥来学校。我踩着湿漉漉的路面，撑着伞，在风雨中瑟缩着急急向学校奔去。

过了凌塘桥，转向创业路，暂时遗忘的某种记忆顿然复苏，兴冲冲的劲头烟消云散，心情骤然紧张起来，继而后悔不迭。创业路的铁路立交桥下常年晴天潮湿，小雨积水，大雨成河，这是多年来的老难题了，这么多天的阴雨，怎能不泛滥成灾呢？我怎么这么不长记性呢？怎么办呢？办法不是没有，我可以不经这里的铁路立交桥，在凌塘路与创业路交叉口向左转向徐王公寓方向再绕道中环东路，但这样一来路程要多出好几倍，不但要消耗大量体力，上班势必迟到。既然走到这里了，还是去看看再说，说不定不是我猜想的情况，即使是，事到临头再想办法。揣着忐忑的心情我逐渐接近铁路立交桥，呈现在眼前的已经不是一条路，而是一条不折不扣的河!一条乌黑肮脏的河!根据以往的经验判断，“河”深足可齐膝。

绝路了！望着波澜起伏的水面我无计可施了！飞檐走壁跃上铁路吗？上去的路早就用铁丝网封住了；真想使尽浑身力气闭眼一步跨过去，那得有腾云驾雾之功。现实一点，让经过这里的汽车、三轮车捎带一下，不是没有可能，学校里有些学生每天不是靠三轮车载着上学、放学的吗？快来车啊，快来车啊，可是望南望北，望到路的尽头，始终不见一个车影子。

不能再干等了！回吧！

突然，犹如电光石火，正如“急中生智”：我为什么不能淌水过“路”呢？红军长征还跋山涉水呢!“河”水冰冷刺骨？红军长征还翻雪山呢！“河”水污浊肮脏？过去了洗一下不就是了？我当机立断，脱下棉鞋和袜子，卷起裤管，踩着碎石与断砖，扶着桥洞壁，深一脚浅一脚，颤颤巍巍摸索着终于越过险滩，胜利到达“彼岸”。

这真是绝处缝“路”啊！

遇到艰难、危急时，只要我们坚定信心、满怀希望，开动脑筋，迎难而上，就一定能变失望为希望。

夏初中作文(篇3)

在一个无人管理的公园里，有一棵高大的枫树。树旁有几棵参差不齐的雪松，几簇枯萎的竹丛，几条长满青苔的石板路，几个造型别致的花坛中零星地开着几朵小花，还有个满是污泥的臭水湖……

多年以来，枫树的叶子落了又红，红了又落。花坛中的小花一直靠汲取腐烂落叶的营养来生存，他们自生自灭。时不时有几个小淘气随意把花儿摘下还没来得及细看几眼，便把它抛在路边。

离老枫树不远的地方不知什么时候长出一棵无名树。嘿，它还长得真健壮。那粗壮的树干，茂盛的枝叶以及顶端那几串小花儿，好不惹人喜爱。百灵鸟、画眉等悄悄地站在枝头，正想高歌一曲，这时来了几个背着枪的小青年，吓呆了的小鸟们只得闷声闷气……

20xx年12月省委书记孟建柱在报告中指出为实现江西在中部地区崛起而努力奋斗。"兴我江西，美化家园"，从城市到乡村发生了翻天覆地的变化。年久失修的公园焕然一新，树木经园丁修剪精神多了，竹林苍翠欲滴，石板路上游人如织，花坛中的花儿争齐斗艳……瞧，那几个随手摘花的孩子又来啦，花儿立刻紧张起来……不料，他们嬉戏着从这儿路过，来到清澈的湖中荡起了双桨。花儿舒心地笑了。

一群飞倦的鸟儿刚想停下，在大枫树上歇歇脚，却又发现那几个小青年在那树下的长椅上……仔细一瞅，原来他们正聚精会神地看书呢！"变了，变了……"鸟儿们尖叫着，情不自禁地高唱起来："唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦。让我拥有你真心……让我们期待明天会更好。"

夏初中作文(篇4)

人世间最宝贵的是什么？雨果说得好：善良。“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”

中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。记得一位名人说过，对众人而言，惟一的权力是法律；对个人而言，惟一的权力是善良。

一则故事讲道，一场癌风雨过后，成千上万条鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩每捡到一条便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位恰好路过的老人对他说：“你一天也捡不了几条，何必多费劲？”小男孩一边捡着一边说着：“起码我捡到的鱼，它们得到了新的生命。”一时间，老人为之语塞。

播种善良，才能收藏希望。一个人可以没有旁人惊羡的姿态，也可以忍受“缺金少银”的日子，但离开了善良，却足以让人生搁浅和褪色——因为善良是生命的黄金。多一些善良，多一些谦让、多一些宽容，多一些理解，让人们在生活中感受快乐、幸福和美好。这是善良的人们向往和追求的，也是我们勤劳善良的中华民族所提倡和弘扬的。

夏初中作文(篇5)

一些人认为网络是掀起腥风血雨的战场，到处都是刀光剑影，而自己当然就是里面的主角，玩家、怪兽任凭自己斩杀，网络——知识篇作文。

一些人认为网络是情感的天地欲望的天堂，把自己爱慕之心宣诉给大家， 打开自己的七情六欲，将每一分每一秒化做虚拟。出卖自己的感情出卖自己的灵魂。

一些人认为网络是杀人不见血的魔鬼，“吞食”一个个孩子纯真纯洁的灵魂。

而我却认为网络是个百宝箱，里面有丰富的知识、金钱、友谊.....

网络上查找资料又准又快，我们可以在网络上了解更多国家大事，将来成为一个国家栋梁，小学生作文《网络——知识篇作文》。也可以浏览许多名家名篇，将来成为一个优秀的作家。

得到了知识就等于得到了金钱，有了金钱就可以建设我们中国。

中国是多少革命英雄用血肉筑成的国家，没有他们的牺牲就没有现在的我们。以前那些日本狗是怎么欺辱我们中国的，他们这些恶魔残忍的屠杀我们，害得老百姓们家破人亡死死伤伤。想到这我不尽头涔涔而泪潸潸了。

所以我们不要辜负了革命牺牲者的希望！来吧！让我们一起打开心灵里的最深处，一起打开这个百宝箱吧！一起来吸取丰富的知识，也许明天我们就腰缠万贯，也许明天祖国会更美好！

夏初中作文(篇6)

今天下午学校举行了一次别开生面的排球比赛。参赛的两队，一队是由6位老师组成的教师队，我的班主任张老师也在其中，另一队是由6名高年级的同学组成的学生队。共打4局，每局11个球。

第一局首先由学生队发球。只见一名个头较高的同学左手将球抛起，等球落下时，右手用力猛地一拍，动作简直与国家队球员不相上下，皮球在空中划了个弧线飞过网去。一位老师慌忙去接，但没有接好，将球垫过了网，那边一名同学眼急手快，用一只手快速把球捅了过来，6位老师还没回过神来，球已落在了界内。学生队旗开得胜，场外观众一片欢呼。赢球后，小队员们的精神更加振奋，没多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小队员们越打越勇，又以11.8拿了下来。虽然老师们比学生队员高大，但他们平时忙于备课，很少有空打球，所以球技并不一定比学生好。第三局轮到张老师发球，只见他用左手慢慢将球托起，右手突然猛地一击，皮球旋转着向对方飞去，一名同学奋力去接，但球速过快，没有救起。张老师一连发了三个球都直接得分。原来，前两局老师们一直在让着小队员们，这一次要给这些“不知天高地厚”的小鬼们一个下马威，很快以11比2赢了这一局。第四局，双方打得都很卖力，尤其是小队员们，都已累得气喘嘘嘘，汗流夹背了，可还奋力拼搏，但终因体力不支，以8比11输掉了这一局。最终两队以2比2的总分握手言和，结束比赛。

这场排球比赛真是太精彩了！

夏初中作文(篇7)

秋天是一位神奇的魔法师，他有一根魔法杖，一种能通知万物的魔力，还有一支魔力小喇叭。

他用魔法杖轻轻一挥，树叶立刻变了颜色：枫叶红了，像一团团火焰在燃烧；银杏黄了，像一把把小雨伞随着风儿慢慢落下来，在树林里铺了一床金色的被子；菊花从好梦中醒来，慢慢绽开花瓣，金的、银的、白的、大红的、深紫的、墨绿的……把大地变得五彩缤纷。

秋天拥有通知万物的魔力。你看，他点了一下头，桂花就露出笑脸，一簇簇金黄的桂花躲在碧绿的叶子里，散发着一股淡淡的芳香；他踏了一下脚，一阵阵风拂过麦田，发出“沙沙沙”的响声，仿佛是麦子们在讲悄悄话，它们你一言我一语，说的可热闹了；他眨了眨眼，大雁们飞上了天空，一会儿排着整齐的“一”字型，一会儿又变成“人”字型，向着目的地温暖的南方飞去。

秋天这位魔法师还有一只魔力的小喇叭，他告诉森林里的果树们：“秋天已经到了，你们快点结果吧。”听了这话，果树们纷纷结出了香甜的果实，看，它们还吵起来了呢。苹果树说：“你们看，我的苹果又大又红，咬一口可甜了！”柿子树也不甘示弱：“我结的柿子红火火红的，阳光一照，挂在树上就像一个个小灯笼发着亮光。”石榴树听了，呵呵一笑，露出红宝石般的牙齿说“你们都错了，大家最喜欢吃石榴了。你们看我的籽儿，一颗颗晶莹剔透，又酸又甜，好吃极了。”

秋天说“你们别争了，让森林里的大伙儿来评判吧。”一队小蚂蚁爬过来了，他们背起一颗颗石榴籽兴高采烈的回去了；笨笨的大狗熊流着口水过来了，他们拿起一个个苹果就往嘴里塞，一口一个，连皮儿也不放过；一只小松鼠爬到柿子树上，摘下一个柿子，舒舒服服地躺在树杈上“吱溜吱溜”地吃的可美了。秋天笑着说“看见了没有，你们结的果子大家都爱吃哦。”

秋天，这位伟大而神奇的魔法师，他打扮了大地，丰收了田野，富饶了森林。

夏初中作文(篇8)

总想要一间小屋，不必宽敞。向东开一扇小窗，好见到清晨第一抹清淡如水的微光。摆一套桌椅，放几册书，闲时可以沏一壶茶，甚至温一壶淡酒，不需有鸿儒高谈，丝竹作兴，只留我独自一个，看月色留下松柏的疏影。

喔——这四壁太苍白，太宁静的地方时留不住沉寂的思绪的，那便添上些色彩吧，年少时懵懂走过的风景，当下便可用作妆点了。

开着小窗的一面，用最清冽的水彩描下玉龙山脚下的雪水。那一汪湖水是沁了蓝绿的美玉，纳西人用它洗过前年喧闹的古道，莽撞的游人冲破了高原小镇的宁静，而它仍在那里。讲色彩浸染开去，染了悠闲度日的牦牛，也染了脚步仓促的旅人，恍若生命的底色。

北面的墙最空，可用工笔细描。多次到过杭州，却都没有仔细看过西湖，这样也好，有了朦胧的影子，正适合大梦一场。这一处架起烟雨中的断桥，那一处点几朵红梅，涂一只白鹤，再在湖畔添一个女子的倩影，这样的梦里，有什么样的色彩都不过分。

摆着桌椅的一面，我想用枯笔绘下黄河的浊浪。它不是美丽的，不是轻松的，它流淌了太久，走的路太远。站在黄河岸边的人，都能看到它的污浊，但惟有与它新衣相同的人，方能在血脉中感受到它的奔涌。

最后一面墙，该留给家乡的海，这四壁的工程即将完成，我可以沉下心来，用最鲜亮的彩笔，画下夕阳中每一朵温暖的波浪。让它们一点点拂过贝壳，抚过沙粒，轻轻柔柔地摩挲我的脚背。

如今我这一间斗室便不再是原先的空荡。浮躁是临床，让光洒在脸上，看玉龙的雪水，找生命本源的透彻；迷茫时面北，让美丽的梦和理想照进现实的空乏。掩卷时能看到黄河的激荡，看到我山河从不变色，我们的民族从不教我们失望；疲乏时能望见东海的温暖，躲进它的怀抱里，做一个黑甜的梦。

这四壁的波涛不知那一天会渐渐模糊，漫到一处去，那是我恐怕也已经老去。

又或者——我永远不会有这样清静的一间小室，只是这四壁的波涛早已淌进了心底，永远不会遗失。

夏初中作文(篇9)

那是一段天真烂漫的时代。可以穿着裙子，光着脚丫，在草地上玩耍、嬉闹；可以坐在爸爸的肩上，傻傻的歌唱；可以坐在奶奶的腿上，听那讲也讲不完的故事。这就是童年啊！

童年如歌。小时候，奶奶每天教我唱歌。那时候，我唱的最多的歌就是《茉莉花》了。“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花……”早上、晚上哼个不停。渐渐的，我开始从电视上学歌，于是，我又迷上了《同一首歌》这个节目，学会了《同一首歌》这首歌，“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天，这欢聚时刻。星光洒满了所有的童年，风雨走遍了……”。童年，每个爱唱歌的孩子的生活中，都充满歌声。

童年如画。我开始上幼儿园时，学会了拿笔，迷上了画画，迷上了动画片。家里的纸上，都是我画的画。有鬼画糊的;有认真画了，却画的不好的;也有涂满颜色的。后来，我又迷上了描画。走到哪儿，都带着描画的小本子。再后来，爸爸为我买了油画棒和粉笔。这下，社区的墙壁上也有我的杰作了。爸爸看我这么爱画画，就给了我一个小黑板。我便每天在黑板上画不同的东西，让爸爸妈妈猜。童年，每个爱画画的孩子的生活中，都被画包围。

童年如花。我总爱在园中和妈妈种些花花草草，其中最好种的就是太阳花了。只要在夏天收集一点种子，等花败了，翻了土后种下，等它来年夏天发芽就好了。种下了种子之后，我天天都往院子里跑。给它们浇浇水，有的时候，我还会把牛奶掺在水里浇下去。因为种子是花的宝宝，我相信，宝宝们是需要喝奶的。到了冬天，下起了大雪。我想，种子会不会冻死呢？妈妈说，不要紧，雪可以把土里的虫子冻死，对种子是好的。我似懂非懂地点点头。童年，每个爱花草的孩子的生活中，都被纯真的关爱包围。

童年啊！多么稚嫩、可爱，多么美好、短暂。

夏初中作文(篇10)

瞎伯并不瞎，但他的眼睛同瞎也没有多大区别。

他们全家的经济支柱有两个，一是他那微薄的退休工资，二便是他儿媳的小店，而那小店，似乎只是为他儿子打麻将准备的，而他儿子从未赢过。这样，他们便只能靠着他那少的可怜的工资，来维持生计。

小店的位置也算得上优异，旁边紧挨着一所小学，所以，每当放学铃响起的时候，瞎伯便忙活开来了，柱着拐杖，蹒跚地进出店内店外，乐呵呵地笑着，目光对着那些仔细找东西的小孩子，没有人知道，他究竟看见了没。一些小孩子挑好了东西，便把要买的东西递给他，接过后，仔细地捧起那件东西，凑到眼前，细细地盯着，翻过来，再翻过来，似乎那个东西，便是天下最珍贵的宝物。好一会儿，他才不再凝视，把东西重新递给那个小朋友。一个价格迟疑的从他的口中爬了出来，似如一颗没有上膛的子弹，怎么也蹦不出来。每当这时，小孩子便会笑嘻嘻地递给他一张纸币，看他把纸币凑到眼前，用他那双粗糙的手抚摸着，抚摸着，让人感觉纸币是他的孩子，但却只是抚摸，也不看一看是不是假币，或是价钱少了。好一会儿，才回过神来，开始忙活下一个小孩子。但令人疑惑的是，瞎伯看店，从来没有丢失过一个东西，也从来没有收到一张假币。孩子们似乎喜欢静静地等，静静地等，等瞎伯静静地看，静静地看。看他干着最终是要给别人送钱的工作。

然而，在那安静的上午或是下午，瞎伯却喜欢独自坐在椅子上，享受着那一抹恬静的阳光。然而，瞎伯的眼睛总是紧紧盯着马路那头的土墙，尽管他看不见，但他的心似乎可以看见，他盯着那儿，一直盯着，似乎那里有一种东西，而他在暗暗地与之较劲。可那里实在什么也没有，土墙上满是风留下的`足迹，原本厚实的土墙已被削薄了一半，露出里面并不饱满的砖。土墙的右角已经塌陷了一半，上面却是另一种奇妙的痕印，土墙前是一口倒置的水缸，水缸下面不知扣着什么东西，瞎伯的目光也一直没有离开过那儿，似乎那下面，藏着天大的秘密。而太阳的光芒，也从未照到那里，哪怕是中午。

直到黄昏来至，瞎伯才会笨拙的拾起凳子，满地寻他的拐杖，找到了，就缓缓提着凳子离去。找不到，便一直找，直到他儿子不耐烦的打着手电筒将他身后的拐杖扔给他时，他才提着凳子离去。身后传来儿子的一阵骂声，骂他老家伙，骂他没良心。

夏初中作文(篇11)

什么是幸福？有显贵的地位？还是有无尽的财富？我想，幸福并不止这些。真正的幸福，是从生活的点点滴滴中体现出来的：一句温暖的话语，一个关切的眼神，甚至一个微小的动作、细节……

公园里佳木葱茏、风和日丽。我看到一家四口出来玩，一个男孩，一个女孩，分别拉着爸爸妈妈的手，一路蹦蹦跳跳，时而哼着小曲儿。而父母则一路说说笑笑，满脸温馨。一幅多么和谐、幸福的画面啊！让我不禁回想起小时候和爸爸妈妈出去游玩的场面，顿时觉得心中暖暖的，一种幸福感油然而生。

大年三十的晚上，一家人其乐融融的在一起，吃最平常却包含着满满亲情之爱的家常菜，那便是最幸福的了。满桌子的菜：水煮鱼，红烧肉，糖醋排骨，炒蒜苗，红焖大虾……那一道道菜飘发的香气，让我回想起一年间一件件有意义的事情。吃完饭之后就要放爆竹、烟花了，那五颜六色的烟花不正寄予着一年的希望，一年的期待吗？坐在电视前看着春晚，播放着一个个精彩有趣的节目，屋子里总会传来一阵阵欢笑声。除夕，是甜的，蕴含甜蜜、幸福和快乐。着不正是一年中最美好的时光吗？那一刻，幸福感油然而生。

在我外出游玩的时候，有些风景优美的地方，会看见拍婚纱照的的新娘新郎。新娘穿着洁白如雪的婚纱、清纯可爱的连衣裙，拍照的时候，脸上抑制不住那幸福的表情，喜悦都在脸上表现出来了。一阵微风吹过，仿佛吹暖了人心，把幸福带到了路人的身边。这种甜蜜顿时令我幸福感油然而生。

这些幸福虽然都十分微小。但不管有多么微小，都能使我们的心灵温暖，有时也会让人发自肺腑的感动，会让人想起自己的幸福、快乐。它就像一股正能量，一一传递给周围的每一个人，将其他的不愉快的事都抛到脑后，就在此刻享受着甜蜜与幸福，让我们的幸福感油然而生。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5196665.html

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