幼师的个人工作总结

幼师的个人工作总结集合。

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幼师的个人工作总结 篇1

本学期，我园在各级领导、家长的挂念支持下，结合本园实际，坚固树立健康第一，防备为主、防治结合、加强教育的思想，实行一系列有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全教园职工挂念和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长，将工作总结如下：

一、营养与膳食管理

在订立食谱时，尽量依据幼儿年龄特点订立适合幼儿生长需要的带量食谱，并依据幼儿缺少的营养素来修订食谱。严格带量食谱与食物用量相符的原则，不任意更改。食谱订立过程中，力求不止调不重复。在每月组织召开的伙委会上汇报幼儿营养情形，及伙食费的支出情况，听取反馈看法，依据我园情况进行择取。注意培育幼儿养成良好的进食习惯。在检查幼儿进食时，要求幼儿秩序良好、安静，腿放在桌子的下面等，本学期对家上进行了进食的开放活动。并打开了伙食调查，家长普遍对幼儿园伙食情形表示充足。

二、健康检查

年初，组织全园教职工进行体检，教职工持健康证上岗。幼儿入园，必需持有统一订立的体检表并按项目要求体检，合格者方可入园（包含转园的儿童）。本学年，测量体重2次、身高两次、视力两次，对测量结果进行评价、统计。发觉有异常儿童适时督促家长去医院进一步治疗，并保管矫治记录。每日幼儿入园按要求进行晨检，对生病儿童适时反馈到班级，使老师对特别儿童可特别护理，加强保育，做好全日察看。

三、卫生消毒

要求保教人员对外环境严格依照一天一小扫，一周一打扫的.制度进行，对检查发觉问题适时指出、督促改正。对检查结果进行公开，加强督促力度。督促保育人员做好被褥的清洁工作，并适时提示每两周晒一次及遇风顺延，使之制度化，明确化。玩具按规定每周清洗消毒。要求厕所无异味。

四、认真做好防病工作

帮忙防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。刚强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作。对病幼儿多的班级加添消毒的次数。在手足口病流行期间，加强晨检、午检和各项消毒工作的监督检查及班级幼儿隔离检疫，使之扩散在最低限度。

五、安全保护

定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量削减不安全因素对幼儿活动的影响。在生活环节中注意提示保教人员饮水、稀饭、菜汤的温度，避开意外。在平常利用一切有利机会对幼儿加强安全的宣扬教育，渐渐培育幼儿养成自我保护的意识。要求班级发生即便是擦破皮的事故，也必需上报，从主观上把安全放在工作之首位。

六、良好习惯的培育

坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面的培育和检查。对幼儿指甲随时抽查，使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。

七、体弱儿护理

加强家园搭配的力度，在体弱儿归案管理时，与家长交流看法及建议，使家长能够理解管理的意义，与老师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的搭配，共同管理。

成绩只代表过去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今后将连续好的传统，并不绝在工作中摸索出新方法、新思路，使我园的保健工作更上一层台阶。

幼师的个人工作总结 篇2

我是幼儿园的一名大班幼师，在这一年，我根据园领导的要求做着教学工作，圆满的把工作完成了，为我们幼儿园的教育做了一些贡献。现就一年的工作情况做个总结：

一、教学细心、耐心

二、站在幼儿的角度上教育

大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能当成什么都不懂的孩子看待，而是要把他们当成小大人看待，因为什么都把他们当成小孩看，他们就总是得不到好的成长。我在处理孩子之间的矛盾时，会倾向先了解情况，然后引导孩子认识自己的错误，学会为自己犯的错道歉，然后让两人的矛盾得到有效的化解。在幼儿难过的时候，会耐心的询问难过的原因，像处朋友一样去安慰他们，这样也就打开了他们的心扉，更好的与我进行一个交流。与幼儿相处，不能用大人的思维，要与幼儿持平，站在幼儿的角度上去思考问题，这样才能教育好他们。

三、工作上有的不足

作为幼儿的老师，我这一年的工作，也是有需要改进的地方，工作的不足也是需要去改正的。这一年我进行的'家访很少，对幼儿的家庭的了解不够，所以面对班里一些不好管理的孩子，我无从下手，不知道要怎么办，就是因为对其家庭了解不够，不能与孩子的父母进行有效的沟通，才无法处理好孩子的问题。那么在明年，我必须要多进行家访，深入了解幼儿家庭，这样才能找到根本原因，那关于孩子们的一些问题也就能迎刃而解了。

新的一年，我必定会在本岗位上继续努力的，致力教好大班的幼儿，努力送孩子们进入小学学习。

幼师的个人工作总结 篇3

一年当中，我在思想上，严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上虚心谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和担当更多的事务，工作上从未分过份内份外。现将一年中的主要状况总结如下：

一、主动参预幼儿园组织的各种政治学习及训练活动；明白自己所肩负的.工作责任；同时，认真学习幼儿训练方面学问和管理阅历，除了从书本上学，还虚心向同事，特别是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素养。

二、在工作上，作为幼儿园训练教学工作的主管者，在给我无限信念的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。幼儿园的训练教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。所以，工作中，我不断努力要求提高自己。一方面加强自身管理艺术与力气，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提高个人管理艺术，以个人工作态度与力气，促进管理质量。另一方面，从幼儿园实际动身，合理制定幼儿园训练教学工作方案。

为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们快乐的把握学问开发智力；为老师搭建学习提高的平台，促进每个老师富有共性的全面进展，充分发挥老师自身的潜能优势；并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透亮度，使家长认为正确而不怀疑幼儿园，支持幼儿园。有了这样工作的目标和方案，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。

三、在生活中，我坚持艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于关怀他人，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不哄骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己的职责，主动关怀大家做一些生活上的力所能及的事情，认真地组织教职工召开教职工大会，为大家创设轻松快乐的工作氛围，关心园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。

这一年繁忙而充实，这一年学习了很多进步了很多，获得了一些成果，同时也使我不断地提高对自己的要求，在以后的工作中还要努力坚持学习提高，完善自己，使工作做得更好。

幼师的个人工作总结 篇4

一、 思想政治方面

热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产dang的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、 陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

三、全身心的.投入，热爱尊重理解幼儿

20xx年，我担任小小班班主任，这个班有26个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、唱歌方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，幼儿的生长也特别好，出勤率较高，体重也获得全级第一名。

下学期担任小三双语班的班主任，由于幼儿大部分都是从小小班升上来的，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;二、教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;三、是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一学期的培养，班级常规初见成效。

作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到将两者——汉语(普通话)与英语有机地融合在一起，灵活的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于游戏活动当中去。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同李教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。

四、钻研业务，悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我制作的课件获得幼儿园课件比赛二等奖。

五、认识不足，努力进步

通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。

篇三:幼师年度思想工作总结

本人在思想上，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱幼儿教育事业，积极组织并参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。我作为幼儿园教师，脚踏实地一步步的学习工作。不断提高自己的专业水平。

课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种媒体作为教学资源。课堂上运用多种教学方法，重点突出游戏法，充分调动幼儿探索的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。在平时对待幼儿方面，对幼儿耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱幼儿，关心幼儿的各种活动及生活，使幼儿体智德美全面发展。

因此，作为一名幼儿教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中幼儿整体上各方面的基本情况，也要了解每个幼儿各方面的具体情况，选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能成为一名合格的幼儿教师。

幼师的个人工作总结 篇5

我在从事幼儿园老师工作以来很重视幼儿们的成长，无论是平常的教学工作还是在关怀照看方面都能够尽职尽责，我也很感谢园领导的支持从而让自己在教学工作中一展所长，但我仍希望自己能够在幼儿教学工作中有着更好的表现，因此我在这一学年里能够认真训练班上的孩子们，随着教学工作中的努力使得本学年取得了不少教学成果，现对本学年完成的幼儿教学工作进行以下简要总结。

认真制定好教学方案以便于更好地训练班上的孩子们，我明白有规划地开放教学工作往往能够取得理想的效果，因此我很重视备课工作的开放并主动向其他老师请教，了解制定教学方案过程中的留意事项并认真将其做好，而且我也会认真分析同学们的学习状况并选择实行相应的措施，在主动开放教学工作的同时也会检验教学的成果是否令人满意，至少一节课下来应当要让孩子们有所收获才行，这样才能通过日积月累的学习得到相应的进步，由于家长们也很重视这类问题自然不能够让他们感到无望。

能够做好理论学问与生活常识的训练，一方面我会留意拼音、数学加减法以及英文字母的训练，这部分理论学问对于巩固幼儿学习基础而言特别重要，至少提前接触这方面的学问有利于他们在今后的学校阶段获得良好的开端。另一方面则是通过生活常识的训练来关怀幼儿熟识世界，在这个过程中让幼儿养成良好的习惯是我需要做到的，所以我也会检验幼儿的学习成果从而让他们学有所获，得益于保育员的'关心导致我能够较好地完成教学工作。

熟识到自己在教学工作中的不足并主动将其改正，虽然很重视教学工作的开放却在心态方面存在着不足之处，即在幼儿学习状况较差的时候会存在不耐烦的状况，事实上这种做法在我看来是很没有职业道德的，而且老师的职责本就是让孩子们通过学习获得成长，在教学工作没有取得理想成果的时候应当要多反思自身的问题才行，所以我也有向其他老师请教从而改进这方面的问题，另外我也会和孩子们的家长沟通从而得到一些建议，以此来改进自身的教学工作从而让我的教学水平得到了很大提升。

认真做好教学工作是我在职业生涯中应当做到的，我也会时刻关怀孩子们的成长并做好本职工作，希望通过教学工作中的努力能够促进幼儿园训练事业的进展，总之我会认真训练班上的孩子们并期盼他们在今后有所进步。

幼师的个人工作总结 篇6

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静静无闻，就是不求索取！这使我更深地感到幼儿老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的宠爱与日俱增。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有忧，也有苦累，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢欣，也由于有爱使我深入到到每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的俏皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还主动参预园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好训练教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理力气也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、关怀幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的.自理力气都大大的提高很多，比如原来大部分孩子时常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减；原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的关怀和领导下，我班幼儿学会自我照看（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入地学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏训练活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与训练教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我认为正确而不怀疑我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了《欢快的幼儿园》、《欢乐果园》、《俏皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们留意对幼儿的参预性、方案性、动手力气等方面的培育，并收到了确定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用呈现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的训练环境中各方面力气均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，主动认真地与老师共同活动。

作为新世纪、新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保训练改革的恒久和深入到到。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何准时的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入到到学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，时常与家进步行沟通相互沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时训练供应了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、关怀幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢快的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。

虽然这学期特殊忙也特殊累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

幼师的个人工作总结 篇7

幼师校内实习个人总结

自从进入幼儿教育专业以来，一直渴望能够亲身参与幼儿教学工作。而这次校内实习机会让我有幸能够实现这个梦想。在这段宝贵的时间里，我深入了解了幼儿教育领域的各个方面，提升了自己的专业素养，并且收获了与孩子们相处的无尽快乐。

实习期间，我被分派到一所幼儿园，负责担任一班的副班主任。在我进入幼儿园的第一天，我被一群活泼可爱的孩子们团团围住，他们充满好奇地观察着我，我感到了满满的幸福与责任。在实习期间，我的主要任务是协助班主任进行教学工作，安排各个教学环节，以及照顾孩子们的日常生活。同时，我也积极参与到绘本阅读、手工制作、游戏活动等教学活动中，与孩子们一起共同成长。

经过这段时间的亲身实践，我深刻认识到幼师的重要性。我们需要具备坚定的爱心和耐心，因为幼儿园阶段的孩子们需要温暖和关爱。同时，我们也要注重培养孩子们的独立性和自主学习的能力。这就要求我们在教学中要注重培养孩子们的创造力和探究精神，通过培养他们主动思考和解决问题的能力，让他们在未来的发展中更具竞争力。

在实习过程中，我还意识到了自己的不足之处。我对幼儿教育的理论知识储备有限，对教学方法和策略的认识还需要不断提升。我发现了自己在和孩子们交流时的一些问题。有时候，我的语言表达能力不足以让孩子们充分理解我的意思；有时候，我也难以正确引导孩子们的想法和行为。这些问题必然会对教学质量产生负面影响，所以我明确了今后需要在这些方面加强自己的努力。

虽然有些不足，但是我也意识到了自己的优势与进步。我与孩子们相处自如，能够利用自己的笑容和亲和力与他们建立起良好的关系。孩子们也非常开心地与我进行交流和互动，让我感到满足和自豪。我学会了如何观察和了解每个孩子的特点和需求，针对不同的孩子制定个性化的教学方案，并且取得了一定的成效。这些进步让我更加坚定了从事幼儿教育的决心，并且相信只要不断努力，我会在这个领域取得更大的成就。

通过这次校内实习，我不仅提高了自己的专业能力，也汲取了无尽的快乐与幸福。每当看到孩子们在我的教导下，一次次进步和成长，我感到无比欣慰。而他们那纯真的笑容和无尽的好奇心也一直鼓舞着我，让我更加专注于幼儿教育的事业。

在将来，我会继续努力提高自己的专业素养，在理论知识和实践经验上进行深入学习和探索。同时，我还将积极参与各类培训和交流活动，与同行们分享经验和心得。不断追求进步，才能够更好地为孩子们提供优质的教育服务。

这次幼师校内实习为我提供了一次难得的机会，让我更加深入地了解幼儿教育的重要性和挑战。通过与孩子们的相处和教学实践，我不仅收获了实践经验，提高了专业技能，也体验到了和孩子们一起成长的喜悦。我深信，只要我不断努力，持续学习和进步，一定能够在幼儿教育的道路上实现自己的理想，为孩子们的未来贡献自己的力量。

幼师的个人工作总结 篇8

教科研工作：

1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。

2、开学初认真制定专题计划，日常结合计划对本班幼儿进行实验、观察、研究，期末认真分析，撰写论文。

3、认真做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。

4、积极参加每周集体备课和科学教研组活动，通过学习、交流、观摩活动，不断提高自己的业务水平和教科研水平。

XX年学年度划上了一个圆满的句号了，回首凝望这一年来的点点滴滴，虽然我们付出了汗水、但收获的硕果像满天璀璨的繁星，相信今后工作得会更好

下学期工作的方向

1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展"吃饭不挑食"的活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我和俞老师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。

3、我们将采取各种办法提高出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。

总之是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们小二班一定会朝着更好的方向发展!在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩!

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幼师的个人工作总结 篇9

本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，主动参预园内各项活动，不缺勤，听从支配，团结同事。

一、训练工作

1、认真备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问水平，他们的习惯、兴趣，学习新的学问可能遇到的困难，并选择实行相应的措施，关注全体幼儿、留意个别训练。

2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的'力气。

3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，有目的的对幼儿进行辅导。

二、平安工作

1、坚持每天的平安训练。

2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。

三、家长共育

1、真诚的对待每一位狡诈，主动的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活，并支持和协作我园工作。

2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的进展状况，并制定适合的训练措施，更好地做好家园同步训练。

四、对待成果与不足

在工作中我享受到收获的喜悦，也发觉一些存在的问题，在今后的工作中我会不断学习，吸取教学阅历，提高自身修养，大胆的创新教学方法。对幼儿加强德育、常规训练。与家长亲热联系，实现家园同步，与配班老师团结协作、共同确定训练活动主题。在教学活动中因材施教、因人施教，针对个别幼儿进行个别训练，力求把今后的工作做得更好、更精彩。

幼师的个人工作总结 篇10

一、班级工作

我们今年新老搭档，既有老搭档费阿姨，又有活力四射的新搭档袁老师。我们在忙碌中很顺利的度过磨合期。五个月相处下来，我们非常的默契，凝聚力越强。开学初，袁老师带小班经验不足。费阿姨在新生入园的焦虑期，劳心劳力帮我们照看一批黏人的孩子，我心里有无数的感谢说不完。在以后的班级工作中，费阿姨在做好本职工作的基础上，从不计较尽心尽力协助我们做好班级工作。袁老师很快的适应了小班带班特点，工作中积极主动，很多事我还没有开口，工作已经做好了。（如：抢着洗孩子拉尿的裤子、处理孩子的呕吐物等）我们对待哭闹、达人的孩子也更有耐心了，能用平和的心态看待这些现象。由大声呵斥这样的低级策略，转变成观察、思考、反思与屡出奇招。如：张曦月午睡和起床的问题。我们想出一系列奖励、幽默、歌唱等策略。使得她不仅哭闹现象减轻了，还使她与老师的关系十分亲密。

经过一学期的相处，我们与全班孩子都建立了非常融洽的关系。孩子们都很喜欢上幼儿园，适应了幼儿园的生活，养成了良好的生活卫生习惯。孩子们喜欢各种游戏活动，能按照规则有序的玩角区，学会了整理玩具。能自信的当小小报餐员，能力强的孩子还能做老师的小助手。孩子们从刚入园时的进餐慢、挑食、偏食，到现在有了很大的进步。

二、安全工作

这学期很庆幸没有出现严重的意外安全事件，但是小的磕伤碰伤还是有的。发生小问题时，我们都会及时反思开个班级小会议，分析原因，避免同类事件的发生。对一些因为少数孩子社会交往能力差的幼儿，我们会跟踪观察与及时介入指导。反思角区、户外等游戏中，规则是否合理，提供的材料是否安全，不断地调整、不断地完善。也抓住一些小案例的契机，教育幼儿远离危险，学会自我保护。

三、保育工作

本学期我们班幼儿出勤率高，与我们在保育工作中的坚持也是分不开的。从幼儿入园起，我们餐点要求很严。除非身体不舒服，从不让幼儿倒饭，即使吃得慢也不要紧。因为在以往的带班经验告诉我，饮食习惯不好的幼儿几乎都免疫力低下，出勤率很低。最要紧的是让幼儿将营养的餐点吃进去，增强抵抗力。这样才能真正的提高保育质量。经过一学期，大部分的幼儿有良好的饮食习惯，像一些饮食习惯差、进餐慢的幼儿也有了很大的进步。

在传染病期间，我们每日做好一日三检，配合保健老师的要求做好通风以及消毒等工作。发现有口腔疱疹的病例，会先家长宣传一些防病、养病和护理病儿的常识。如：推荐一些口腔喷雾，护理幼儿时做些清淡，半流质的食物等。

进入冬季，我们根据小班幼儿年龄特点，自编了学习拉拉链、系扣子的儿歌，幼儿在学会儿歌的同时，掌握了自我服务的本领。如：拉拉链的儿歌：小火车钻山洞、开不动、倒车喽，呜……根据教室温度，会及时跟家长沟通，孩子的衣服适量增减。如：在日常活动中，发现孩子小手冰凉，会及时通知家长添件小背心。对于多汗的幼儿，坚持掖好小汗巾

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