招生工作总结

招生工作总结(范本5篇)。

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招生工作总结 篇1

在大学期间，我参加了一次招生社会实践活动。这个活动让我从理论课堂走入实践，真正地感受到了招生工作的复杂性和重要性。通过这次实践，我不仅学到了专业知识，也收获了领导能力和团队合作精神。以下是我对这次实践的个人总结。

首先，招生工作需要专业知识。在实践中，我学到了如何撰写招生宣传文章、如何进行校园宣讲等一系列技能。我了解到招生宣传要注重创意与有效传达，需要统筹考虑宣传形式和内容，让申请者了解学校特色和办学理念。同时，我也学到了如何进行面试和资料审核，并熟悉了常见的问题和答案。这些专业知识的学习不仅让我对招生工作有了更深的了解，也为我将来的就业打下了坚实的基础。

其次，招生工作需要领导能力。在实践中，我有机会担任小组组长，带领团队完成各项任务。作为组长，我需要统筹安排每个人的任务，并确保任务按时完成。我学会了如何与团队成员进行沟通和协调，发现并发挥每个成员的优势，带领团队较好地完成工作。这次实践锻炼了我的领导能力，提高了我的组织和管理能力。

最后，招生工作需要团队合作精神。在实践中，我与团队成员一起协作，共同完成各项任务。我们相互支持、相互协调，共同克服了困难和挑战。这次实践让我深刻体会到，只有团队合作才能够取得更好的成果。团队中每个人的贡献和努力都是不可或缺的，只有通过相互配合和协作，才能顺利完成工作。

通过这次招生社会实践活动，我不仅学到了专业知识，也锻炼了领导能力和团队合作精神。这些经验将对我未来的学习和就业产生积极的影响。我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为将来的就业打下坚实的基础。同时，我也愿意将自己的所学所长分享给他人，为社会做出更有意义的贡献。招生工作是一项充满挑战和机遇的工作，我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的招生人员。

招生工作总结 篇2

(一)学生实习工作

本学期，我校继续开展校企合作，工学交替的办学机制，设施农业班的学生可以因地制宜、校外就业实习，学校派校领导跟班管理，学生在企业既能学到技术本领，又体验了生活，还能领到一定的实习报酬。

(二)培训工作

1、创业培训

为了给想创业找不到思路，想就业找不到出路的社会青年提供创业指导，我校配合XX县劳动和社会保障局计划开办8期青年创业培训班，共培训230人，其中有90人顺利开办小企业。

2、阳光工程培训

本学期受农办委托，为提高农村劳动力的专业技能与就业能力，从9月到12月份，对农村劳动力进行阳光工程培训，共开设了村级阳光招生网，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用qq联系，方便快捷!地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过朋友了。总之，全校上下，全力以赴，与时俱进完成了任务。

篇二

时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾20XX年的春季招生工作中，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣传工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己本次的招生任务。共召回学历生XX人，非学历生XX人。现就将本次招生工作总结如下：

一、 在思想上：

我坚持以服务为宗旨，急家长之所急，想家长之所想，热情、耐心地接受家长的咨询，向学生及其家长介绍学校的概况和专业。

二、 在工作作风上：

认真仔细的研读学校下发的有关招生的相关政策，以较高的标准要求自己，尽职尽责，将领的的思想领会，吃透，积极主动的做好招生工作。

三、 在工作能力上：

我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的招生工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成本次的招生任务。 在实际工作中，主要完成以下几项工作。

1、宣传工作时是招生工作的重要环节：

全方位宣传，营造招生的良好氛围。面对各个学校的无序竞争，我清楚所面临的严峻形势， 我人审时度势，认真调定以宣传为招生的突破口即精心选择宣传材料，不仅利用编印招生简章，根据招生彩页实用性不强、易流失的特点，利用学校制作的我校宣传片，让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。

2、组织好招生“队伍”：

一个人的力量是有限的，我要利用周围的人脉为自己打造好一个招生队伍。首先确定好自己招生队伍的人员组成，家人、亲戚、朋友、学生。其次，要进行人员的筛选，选出比较有希望的招生代理人，再次，为其进行讲解我们招生的的突破点，最后，给以一定的物质和经济奖励。

招生工作总结 篇3

小屯乡中心小学2010年中职招生

工作总结

2010年县教育局开始下达给我校的中职招生任务是10人，后来追加14人，根据我乡的实际情况，我校狠抓中职招生宣传工作，在教育局的正确领导下，在全体老师的共同努力下，在学生家长的积极配合下，较好地完成了2010年的中职招生任务。在2010年招生工作过程中，我们也取得了较好的成绩。下面就中职招生工作的开展情况总结如下：

我们的主要做法是从四个“一”入手：即“做好一长，抓住一短，一个目标，一体作战。”具体做法是：

一、“做好一长”，即是做好一个长期而又广泛的宣传工作。平日里，我们把职业教育的宣传工作贯穿到日常教学工作之中，“临时抱佛脚”的做法实不可取。我校自始至终都把职业教育的宣传和示范放在一个重要的位置，自新学期开始，我们就要求两个戴帽初中点的各任课老师时刻以“育才”为己任，既要保守住成绩优异的凤毛麟角，又要关注那些苦苦挣扎在学海中的“苦行僧”们。我们不时地提醒自己：他们是社会劳动中的主力军，是各行各业的后备军。但由于传统教育观念的影响，在父母眼中，他们被认为是不争气；在老师眼中，他们被当作是不努力；在社会人眼中，他们被判定为没出息。所以说他们是容易被遗忘的一个群体，是最值得同情、最值得关注的一个群体。这就需要我们老师来引导他们，为他们指明未来的方向。因此，学校要求班主任抓住时机与他们交流，根据不同年级的特点，利用个别谈心、座谈、班会等形式对他们进行职业教育方面的宣传教育；学校还利用校会、家长会等形式，向学生、家长加强职教宣传，帮助这些同学及其家长解除疑惑顾虑。让他们坚定的选择了上职业高中的这条路。

二、“抓住一短”，是指抓住一个短暂而又忙碌的招生黄金时期。

在理解上，这个短暂的黄金时期又可细分为三个阶段。第一个阶段是从中考结束到分数线划定之前的时段，这个阶段亦可称之为“等待阶段”。对于那些中考成绩不理想的同学来说，他们此时正处在茫然的期待中。和优秀生相比，他们自愧不如；放弃学业，又割舍不下，生怕别人嘲笑，他们在等待中遭受着煎熬之痛。这时，班主任和老师是他们最信任的人。这时，我们学校就会适时的安排我们的老师主动的去找他们和他们的家长，给他们安慰、鼓励和引导。第二阶段是中招阶段。此时，普通高中分数线已陆续界定，职业招生渐已拉开帷幕，我们称之为“进行阶段”。这期间有一部分考生正确分析了自身的情况，坚定地选择了职高学校，他们提前进入了状态；也还有一大部分毕业生选择了观望态度，他们在等，看一看身边同学的选择，试一试家长们的意向和决定；更有甚者，他们选择了逃避，感觉无颜再见老师和同学，无颜面对家长，于是或者远走他乡，或者异地度假。这个阶段也是我们学校老师工作最为辛苦的时期，我们充分发挥本地方老师的优势，利用各种社会力量，耐心细致的做家访工作，及时组织他们到相关学校做实地考察，直到家长放心、学生满意的上了职高学校。第三阶段是职招的结束阶段，就是人们常说的“补录阶段”。俗话说“书到临了渐渐松”，但在职高补录阶段的工作中，没有“放松”这一概念。这一阶段，我们也丝毫不敢放松，我们邀请先行进入职高学校的同学回乡现身说法，宣传动员，尽可能多的让还在徘徊的同学进入职高学校。

三、“一个目标”，这个目标不单纯是局里分配给我们的招生任务指标，它还是一个让地方群众满意的目标，让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此，完成任务让领导满意；安排好学生让家长满意；做好工作让学生满意就是我们的目标。

在教育局的领导和社会各方的大力支持下，小屯乡中心小学发生了很大的变化：一个安全和谐的校园氛围已经形成，教育教学质量逐年提高。这也就赢得了小屯人民群众的信任。家长的满意度也日益增强。因此，在招生过程中，许多学生、家长都一直相信我们老师，他们常挂在嘴边的一句话就是“听你们老师的不会错”。

四、“一体作战”。我样时刻都不会忘记，我们的学校是一体的，我们的老师是一体的。过去，每到中职招生时，好多老师都认为，那是领导们的事。事不关己，无动于衷。还有老师，搞有偿招生，严重影响了我校的招生工作。后来，我们充分征求了广大教师的意见，及时调整了学校的招生政策，让广大教师发自内心的意识到：中职招生不是个别人的事，这是我们大家的事，是我们学校的事。

我们成立了中职领导小组，但这里不是领导与被领导的关系，而是互相配合、互相协作的关系。我们没有把招生指标硬性的分配的老师的头上，而是按老师所在家乡的地理区域分片到组，再以组为单位，具体到人。往往是老师提供一个学生的信息，其他同组人员对其家庭成员、家庭环境、社会关系等做一一的调查了解，然后从不同角度多方面进行宣传动员。

中职招生工作让我们深切的感到：无论做什么工作，要想做好，除了团结，还是团结，团结就是力量，就是成功。

小屯乡中心小学

二O一O年十一月

招生工作总结 篇4

作为一名民办学校的招生工作人员，我深感责任重大，我们的任务是为学校输送合适的生源，同时也要将学校的特色和优势传达给需要我们的家长和学生，这是一项非常重要的工作，需要我们不断扩展思路，提高自身素质。

一、招生目标

民办学校作为一种新型学校，面对着公立学校的激烈竞争，需要根据其特点确定招生目标并制定合理的招生计划。招生目标应该根据学生群体的特点，学校的办学理念和学校的优势来进行制定。例如，某民办学校学生普遍从事艺术、创新、少儿英语等方面的深度学习，那么它的招生目标就应该是有艺术特长、有创新意识和对英语感兴趣的学生。在招生过程中，首先明确对象，清晰明确人群，切忌盲目追求人数多。

二、招生宣传

1、建立优秀的网站

网络已经成为现代生活中不可或缺的一部分，更是我们进行招生宣传活动的重要途径。因此，民办学校的网站是打造品牌、推荐学校的最佳平台，招生宣传就要依靠其打造生动形象的网站。网站详情丰富、信息全面，校長、教师和学生的介绍写法及写作思路均要有亮点，要生动且充满力度，才能吸引更多的家长和学生。

2、推出多种线下活动

学校在招生期间应该根据学校的特点和优势，结合目标群体的特征，推出多种真实场景的招生宣传活动。比如，学校可以组织亲子活动、招生推荐会、面试、研学活动等活动。这些活动可以帮助学生和家长深度了解学校的特点和发展历程，并体验到学校独特的办学模式和先进的教育理念。另外，学校应该也会加强与社区和其他机构的合作，利用公共媒介及社交媒体进行宣传广告，让更多的人了解学校的风采。

三、加强市场调研

市场调研是国际化招生活动的基础。招生工作人员需要通过市场调研了解学生和家长的需求和心理，并根据市场需求制订招生计划。在实际操作过程中，我们应该不断了解市场和学生的动态变化，及时纠正计划中的错误，使招生计划更加合理、有效。

四、加强队伍建设

在招生诱导过程中，一流的招生力量队伍是百折不挠抢占市场的关键力量。如何提升招生工作人员的认知水平和服务意识，加强团队的协作能力和综合素质，成为了构建优秀招生队伍的核心问题。因此，加强招生工作人员的培训和综合素养的提升、团队合作的理念，本着聚精会神、追求卓越和质量优先的原则，做好每一场活动的执行，才能得以开源节流，不断提升我们的能力和实力。

五、升级服务体系

民办学校作为一种新型教育机构，其服务体系则是教育教学的重要组成部分。在教育过程中，家长和学生需要得到各方面的关照和支持，为了满足他们的期望和需求，学校和招生宣传部门需加强招生服务，在学习和生活方面给予他们全面的帮助，注重每一个细节，创造更多的彼此信任。只有不断提升服务质量、加强服务差异化，才能够赢得家长和学生的信任，从而提高招生效果。

在招生工作方面，我们需要思考、提高和创新，不断完善现有的招生策略，培养一支专业化的招生工作团队，不断开拓新途径，提升招生质量和服务质量，在不断发展和成长的道路上保持自身优势和特点，不断推陈出新，将学校打造成受欢迎的选择之一。

招生工作总结 篇5

根据教育局关于做好公平、公正。到目前为止，我校已基本完成了小升初招生工作任务。现将我校2017年小升初招生工作总结如下：

一、 工作举措：

1.建立领导小组，加强对招生工作的领导

我校领导高度重视，及时召开了小升初专题会议，成立以校委会为主体的招生工作领导小组，领导小组成员进行了明确分工。领导小组成立后就我校今年的小升初招生工作展开广泛讨论，共同商议招生程序以及具体操作事项，并制定出了具体的招生办法。尽管招生没有达到预期效果，但招生领导小组的建立和有效领导，在招生过程中发挥了重要作用，为我校较好完成本次招生任务提供了可靠保证。 2.精心组织，规范操作，扎实做好招生工作

根据县教育局招生政策，我校制定了相应的'招生办法，我校于6月22日，在小学鲍校长的大力支持下，将小学毕业生全部集中到我校的多功能会议室，在会议上对今年小升初政策及县局的相关文件认真传达给各位小学毕业生和家长，分人分班对学生逐一宣传相关政策。 3.及时补救，收效较好

招生情况：

鲍集镇共有小学毕业生、鲍

小老校区、肖小。从小学班主任了解，优质生源较少。 三、今后打算：

1.继续利用暑假，动员部分家庭困难，随大流学生。

2.进行自我反省，努力加强学校常规管理，扭转部分学生及家长对学校的习惯看法，进一步加强优秀生的培养，提高重点高中录取率，提升学校在家乡的认知度。

今年的招生现状让我们深感危机，也给我们提供许多有价值的经验教训，以后招生要及早制定招生政策，调整好招生工作的方式方法，加大宣传学校，解除部分学生和家长的读书误区，为学校多招好生、优生而努力，为明年的小升初招生工作做好有益的积累和准备。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5200721.html

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