做蛋糕六年级作文

做蛋糕六年级作文10篇。

这篇文章将为大家深入分析“做蛋糕六年级作文”的不同面向和角度。作文需要结合思考和情感的双重力量成就伟大的艺术文学，通过写作我们可以更好地直接表达自己的想象和感受。优秀的作文能得到老师和同学的认可。我们希望能为您提供更多的参考！

做蛋糕六年级作文【篇1】

俗话说：自己动手，丰衣足食，以前都是妈妈做蛋糕给我吃，今天我心血来潮，自己也想尝试做蛋糕。你有兴趣吗？请跟我去试一试吧！

首先需要把蛋白和蛋黄分到两个盆子里.第一次我把鸡蛋用力向桌子敲去，结果只听“咚”的一声响，鸡蛋碎了。呀！整个蛋白和蛋黄都混在一起了！第二次，我吸取教训，把鸡蛋轻轻地敲了一下，然后掐住有裂纹的地方，小心翼翼地弄到了蛋白、蛋黄分离器上。我轻轻挥动，蛋白从小孔中流了出来，最后只剩下一个蛋黄了。这时我才松了一口气：总算把它们分到两个地方了！

接下来是打蛋白，我用打蛋器顺时针方向开始打蛋白，不一会就打到了“鱼眼冒泡”，接着我加了二十克糖又开始打起来，打到一半我觉得累极了，手酸得连打蛋器都提不起来了，原本以为打蛋很简单，没想到居然这么累！看来想吃蛋糕也不是件容易事！总算打到了干性发泡，所谓的干性发泡就是把打蛋器提起来，出现了像小笋一样的尖头，而不是像鱼钩一样的小弯。

最后打完蛋黄以后，加植物油、牛奶、面粉开始搅拌，搅拌完后成了金黄色的糊糊，接着要把打好的蛋白依次弄到蛋黄里继续搅拌，直到颜色成为淡黄色才可以停，看来我已经成功百分之九十了。

我把糊糊倒到模具里，在木板上用力地震动了几下，这是把糊糊里的空气“赶”出去，让蛋糕做得更好。兴奋地把糊糊放进烤箱里后，我咽着口水想，等着它出炉，就可以完美成功了！真是太好了！

今天我学会了做蛋糕，你们学会了吗？

做蛋糕六年级作文【篇2】

这一天父亲节，我和爸爸打算在家里做一个好吃的蛋糕，一起庆祝父亲的节日。

先去准备好材料以后，爸爸把鸡蛋打烂，然后把蛋放入碗里头。把蛋清放入一个碗里头，再把蛋黄放入另一个碗里头。蛋黄给爸爸，蛋清给我，我们两个人一块搅拌。我用打蛋器搅拌蛋清，爸爸用筷子搅拌蛋黄。蛋清搅拌的像浓浓的奶油，蛋黄搅拌的像甜甜的黄色巧克力酱。我们把蛋清和蛋黄混在一起，爸爸让我用勺子从下往上翻。翻好了，倒入面包机里。放上巧克力，就开始烤了。烤了半个小时就烤好了。巧克力烤化了，出来的是美味的蛋糕，真可口。我和爸爸一人尝了一口，真好吃。

我和爸爸吃的开心极了，因为这是我们一起做的蛋糕。

做蛋糕六年级作文【篇3】

马上就是我的生日了，妈妈就想和我一起做一次蛋糕。

我知道后高兴得一蹦三尺高。先准备好五个鸡蛋，纯牛奶，一个橙子，面粉，白糖这些材料，还没开始做，我口水都流出来了，满脑子都是蛋糕做出来后的美味。

首先，把鸡蛋打开，把鸡蛋和蛋清分别放入两个盆子，那蛋清跟鼻涕一样，恶心死了！然后再把橙子榨成汁放在一边。榨完橙汁后，用自动搅蛋器把蛋黄搅拌均匀，放入黄黄的色拉油，搅拌均匀，然后再把榨好的橙汁倒进去搅拌。妈妈搅拌得真快，我才一眨眼，她就已经快拌完了！真是神速！然后放入60克面粉搅拌，妈妈累了让我来，我拿起机器，学着妈妈的样子，不一会儿，我已经很熟练了。然后再放入60克面粉搅拌。要让它变得粘稠才行。

蛋黄好了，来做蛋清，蛋清很简单，一次放入20克白糖，每放一次就要搅拌，放完之后，它变得就像泡沫一样，很好玩。和它本身相差太大了，谁都不相信它是蛋清加白糖变的！

弄好蛋清，再把蛋清和蛋黄分三次“相遇”，每“相遇”一次，都要轻轻地用勺子翻一翻，不然做出来的蛋糕就会塌陷，就不好吃了。

最后，把它们放入电饭煲里，煮40分钟，你就能尝到美味的蛋糕了！我一边吃着蛋糕，一边想：我的手艺竟然这么好，等疫情过去了，我还要做给我的家人吃，让他们也尝尝！

以上是网小编精心帮大家整理的做蛋糕作文500字六年级精选10篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

做蛋糕六年级作文【篇4】

一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈不在家。起床后，我的肚子饿得咕噜咕噜直叫，我就打开电冰箱，想找一下有什么东西可以填饱我空空如也的肚子！只见冰箱里只有几个生鸡蛋，生虾仁，我灵机一动，冒出了做鸡蛋糕的想法。

我先准备好了材料：鸡蛋、葱花、酱油、虾仁、盐。做鸡蛋糕前，我先准备了蒸鸡蛋糕的盘子，首先把鸡蛋在菜板上轻轻地磕了一下， 把鸡蛋壳一分为二，只见透明的蛋清伴随着金色的蛋黄缓缓地滑落到盘子里，接着我把虾仁均匀地撒在鸡蛋的上面，然后把葱花和盐放入盘子里，拿筷子像 龙卷风一样朝一个方向快速搅拌鸡蛋。接下来该蒸鸡蛋糕了，我把盘子盖住，免得“他”跑出来散步，然后把装鸡蛋的盘子放入微波炉里面，蒸 了五分钟，鸡蛋糕就蒸好了。在漫长等待的五分钟里，我在想鸡蛋糕长什么样子呢？

终于，我的鸡蛋糕出炉了，鸡蛋糕一出炉就有一个悲剧发生了，我的鸡蛋糕被我哥狼吞虎咽、一扫而光。我想我还是再做一个鸡蛋糕吧，打开冰箱一看，又一个悲剧：鸡蛋没了。唉，我的命运太悲惨了！

做蛋糕六年级作文【篇5】

昨天我和妹妹来到渤海国际做蛋糕，我和妹妹坐在车上，不知不觉车子开进了渤海国际，绕了一圈。两圈。三圈，终于在一个蛋糕店门口停下了：7点自造。

进入店门，带上围裙，一切准备就绪了，第一步：放入少许的面粉。水。鸡蛋。等。把鸡蛋分成蛋清和蛋黄。分别放在两个碗里。再把放蛋清的碗，用电动搅拌器，搅拌，十几分钟后就搅拌好了，再把它们都放进烤箱，烤40分钟。在等待的期间，我们又制作了巧克力，有奶香。草莓味的。

蛋糕底部考好后，我们开始给它涂奶油，经过我们一番的商量决定做多啦A梦的形状，我和妹妹先用牙签“打草稿”妹妹先画，结果出师不利，眼睛画错了，我再画，还是不错的！再给它增高用奶油涂起来，再用黑色果酱抹一遍。画完后，它的脸就基本成型了，用白色的奶油把脸涂起来，再用，蓝色的奶油，涂起其他部分，铃铛用黄色果酱涂，旁边的两条线和鼻子用红色果酱。底下插画。

这样蛋糕就做成了！

吃着自己做的蛋糕，我的心里像是吃了蜜一样甜！！！

做蛋糕六年级作文【篇6】

今天，妈妈叫我去打扫房间，这时我发现了和妈妈一起做蛋糕的照片。那今天我就告诉你我们是怎样做的。

妈妈首先让我把草莓洗干净，又香又甜的草莓泡在盆中，一个一漂在水面，真让人忍不住去拿一颗来吃。妈妈说我是个小馋猫。

接下来，要打鸡蛋了，我拿出一个盘子，然后拿出三个金黄色的鸡蛋，我学着妈妈的样子打鸡蛋，可是我不小心把鸡蛋壳用在盘子里了，我非常急，只好用手拿开，我又开始，左搅搅，右拌拌，觉得差不多了吧，然后，把面粉放进盘子李搅拌，接着就放糖。这就是张飞吃豆芽小菜一碟。我小心翼翼地把鸡蛋糕放进烤箱里，怕倒在地上。

过了一会儿，蛋糕烤好了，一打开就香气扑鼻，咬上一口真是又香又软，太美味了。

今天，我很高兴，因为我学会做蛋糕。此时我想到了一句话：看花容易绣花难。

做蛋糕六年级作文【篇7】

星期四，因为妈妈要上班，所以把我送到了小舅家。我刚到小舅家不到一分钟，小舅便突然大声地宣布：“在家闲得无聊，大家一起做蛋糕！”我一听到要做我喜欢吃的蛋糕，顿时开心地跳了起来。

小舅先打了十个鸡蛋，把蛋清和蛋黄分别装在两个小碗里，蛋清交给我，而蛋黄则交给小妹。原来，小舅是想让我们俩搅拌！接到任务后，我们便用筷子快速地将它们搅拌均匀。小妹搅了五分钟之后，小舅就往蛋黄里倒入了面粉、牛奶、糖、麻油和生抽。我搅拌蛋清20分钟，搅得我手酸死了。等我把蛋清全部搅拌好后，小舅就把蛋清倒在蛋黄的上面，蛋黄的表面眨眼间从黄色变成了白色。倒完以后，小舅拿出芝麻均匀的撒在上面。

现在到了最后的程序，那就是把它们放在锅里蒸三十分钟。三十分钟后，蛋糕出锅了。看着香味扑鼻的蛋糕，我们迫不及待地品尝起来。一吃才发现，什么味道都没有，远远没有蛋糕店的蛋糕好吃。我们都很失望。思来想去，可能是我们配料的比例不对，这才导致蛋糕制作失败。

通过这个事情，我发现做蛋糕也不是想象的那么简单。任何事情，如果不精心策划和做好充足的准备，都有可能失败，学习也是一样的。我们一定要在事前先做到“万事俱备”，不能临时抱佛脚，这样才能把事情做好。

做蛋糕六年级作文【篇8】

做蛋糕啦！做蛋糕啦！五（1）班下节课就要做蛋糕啦！听见这个消息我可高兴了，一心只想着：快点上课，快点上课！

叮铃铃，叮铃铃，上课了，我第一时间坐在了自己的座位上，腰挺直、头抬起，给老师留下一个好印象。这次做蛋糕是由几个同学的爸爸和妈妈来教我们，一个同学的爸爸说，今天我们来做海绵宝宝图案的蛋糕，之后由一个妈妈发给了我们一个正方形的蛋糕，我看了看蛋糕，发了发呆，心想：一个”一片空白”的蛋糕，怎么可能变成电脑上的五颜六色，我想了想之后又鼓起勇气，尝试一下。那个妈妈发来了许多奶油，讲台上还有个叔叔来教我们做。

首先：在蛋糕的偏下部分画一条白线，一开始，我小心翼翼的，一点一点龟速地画着，之后其他人都画完了，我却只画了一半，我心里着急了，可是我的同桌一直在旁边鼓励我、支持我，我便一鼓作气，一条线画好了，接着是大面积的，把那一横的上面部分画完，现在该轮到我的同桌来画了，可是她却把这个任务交给了我，我又认真看上面的叔叔是怎么画的，我就学着他的样子，一横一横的画，很快就画完了，这时一个妈妈走过来表扬我的上部分画的和拉面一样，很棒！海绵宝宝的手、脚、头……这些都是我和同桌画的，虽然画得不好，但是这里面包含了多少我和同桌的一片心意呀！

最后我们的”海绵宝宝”得到了方雨琦妈妈的认可和表扬，我和同桌可高兴了，也让我学会了只要努力了就没有实现不了的愿望！

做蛋糕六年级作文【篇9】

最近有句话很火——“在疫情期间全民都变成了厨子。”在爷爷生日之际，我也变成了一个糕点师傅。

虽然在这个非常时期里，家里没有烤箱、电子秤、打蛋器这些专用设备，但只要是食材充足，再加上我的心灵手巧，一样能做出美味的蛋糕，给爷爷庆祝生日。

说干就干，按照视频中的教学步骤，我先拿出五个鸡蛋，让蛋清分离。然后再准备一个杯子，把分离好的蛋黄倒入半杯牛奶，再倒入三分之一杯玉米油和一杯面粉，均匀地搅拌成面糊状。由于平时我也试过身手，所以这对我说不在话下。接下来我把分离好的蛋清，滴上几滴柠檬汁，可以去除鸡蛋的腥味，让口感更佳。然后，把准备好的杯子装半杯糖，分三次搅拌加入蛋清中。这时，我学习做蛋糕的第一个阻碍出现了。因为条件限制，我手边没有打蛋器，就只好亲自上阵，人工操作。可别说这打蛋清看起来简单，实则包含很多细节，一不留神这蛋清就白打了。一开始我不以为然，就按照平常的打法随意地搅拌蛋清，可是后来才发现不对劲，蛋清不仅没有产生气泡，还出现了白色的沉淀物，后来经过妈妈的指点才知道这搅拌蛋清的学问可大了。

我们改变方案，三个人轮流进行搅拌，速度不能慢，而且要顺时针搅拌。打着打着，我真想放弃了，因为我的手打到要失去知觉了。可妈妈说：“坚持就是胜利，你一定可以做出一个美味的蛋糕的！”我点点头，果然，功夫不负有心人，我们终于把蛋清打到筷子放在上面可以直立不倒了。

蒸了四十多分钟，蛋糕终于做好了。一股奶香味扑鼻而来，吃起来松软香甜。爷爷说这是他吃过最好吃的蛋糕。而这次做蛋糕也让我学会了：做任何事只要不轻易放弃，就会有意想不到的收获。

做蛋糕六年级作文【篇10】

昨天妈妈买了一个蛋糕机，到现在连包装都还没有拆开呢！它引起了我的好奇心，所以今天我一定要好好的琢磨琢磨它。

我先把包装打开，里面有一个大大的“乌龟壳”那就是蛋糕机了！把“乌龟壳”打开里面是一个个做蛋糕的容器。当然还有打蛋器、蛋方蛋清分离器和最重要的说明书了。

二话不说，说干就干，我先打开了说明书。

“嗯，做什么蛋糕好呢？做椰奶蛋糕好呢，还是香蕉蛋糕好，或是……？”经过我的一翻生思熟虑后还是决定做蜂蜜蛋糕。

做蜂蜜蛋糕要使用的食材有——30克蜂蜜、2个鸡蛋、50克白糖、130克自发粉、10至15克的色拉油、10克炼奶和一些牛奶。我将这些食材都准备完毕以后就开始做蛋糕了。

首先把鸡蛋打入盆中，然后加入白糖和牛奶、蜂蜜、炼奶把它们一起搅拌成乳沫状。因为我还是新手上任所以还不太会搅拌，总是手忙脚乱。然后将自发粉和色拉油放入盆中继续搅拌。

接着，打开机器，先预热三分钟，然后把搅拌好的'材料倒入蛋糕机中的容器里，盖上盖子，等上3至5分钟就可以使用。

等待是痛苦的，但是我只要一想到过一会儿就可以吃到美味的自做蛋糕，就不会痛苦。

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云六年级作文

通过写作，我们可以让自己的语言表达变得更加生动有趣。此外，写作还有助于我们培养更有条理和组织性的能力。在撰写作文时，我们应该注意提升对文字的把控能力。那么，如何写一篇好的作文呢？我谨以委婉的建议，为您提供一个独特的视角，但仅供参考。

云六年级作文 篇1

雷锋，一个家喻户晓的名字，雷锋叔叔的助人为乐的精神，激励着一代又一代青少年，我们要向雷锋叔叔学习！

在我看过了关于雷锋叔叔的事迹的电影后，我知道了有关于雷锋叔叔助人为乐的许多事情，雷锋叔叔工作的地方突发暴雨，他的战友的老家也是这样，雷锋叔叔将自己省吃俭用的几十元钱，寄给了战友的母亲；他自己的袜子破了，也不再买双新的，只是补了又补；训练完非常热，战友们都拿自己的工资去买冰棍儿解暑、解渴，而雷锋叔叔不是，他只是喝喝开水而已；即使雷锋叔叔的生活这么艰苦，他还是非常热爱学习。

在雷锋叔叔来到新工厂的第一天，因为师傅瞧不起他，他化愤怒为动力，力求上进，成了师傅的得力助手。

在雷锋叔叔来到新工厂的几天后，他在路上碰见了一名党员不会修车，他主动上前帮忙，修好了车。这难道不是助人为乐吗？那位党员在工厂开完会后，雷锋说他还没有听够，厂长对那位党员说；“这个孩子啊，你可别小瞧他，他可是个爱学习的孩子！”那位党员说：“可不是嘛，这不，来的路上就是他帮我修的车。”接着又对雷锋说：“爱学习是吗？那就把这只钢笔送给你吧！”说着，他从上衣兜里拿出一支钢笔，递给了雷锋。

我们之前有学过赞美雷锋叔叔的诗歌，上面有写到雷锋叔叔背着老奶奶，走在泥泞的小路上，将老奶奶送回了家。我们应该学习雷锋叔叔这种尊老爱幼，助人为乐的精神，将每一颗爱心传递下去。

助人为乐，乐在其中，我们要向雷锋叔叔学习，学习他那种助人为乐、吃苦耐劳的精神，“学习雷锋好榜样！”让我们行动起来，传递正能量，我，为雷锋叔叔点赞！

云六年级作文 篇2

小胖，没想到这六年，如行水流云一般悄然流逝，你我都要说再见了，因为，你我经历的许多既惹人喜爱又惹人厌的事，我历历在目。

二年级时，我就已经比你高不少，可是，我的学习成绩可谓是一塌糊涂，可是你，却和我有着天壤之别，所以，那时，我就已经把你当做了对手，当然，我也把你当成了唯一的知己，俗话说得好，人生得一知己，足矣。可是我交朋友的欲望太强烈，就把你，这个第一个朋友，渐渐淡忘。

三年级时，我的学习成绩渐渐的有些提高，而你，却在渐渐下降，哎，也许是天意，你我没了共同的话题，所以，我们，又再次的疏远了。

到了四年级，班里的同学都高抬的叫我“学霸”，可是，我内心有愧，因为，如果二年级没有你这个我第一个朋友的话，也许，“学霸”的称呼将落到你的头上，所以，我在这里真诚的向你道歉，并且，我要和你做一生的朋友，你意下如何呢？

五年级，学习也渐渐地紧了起来，并且我们的语文老师和数学老师，也换成了和我素不相识的人，我本想默默的学习，可是，语文老师却又给我的肩上挑了一个重担—学习委员，我知道，五年级如果当选学习委员的话，将会是多么荣誉的事情啊，所以，我就欣然接受了，但是，我转过头去想拉你一把，你却冷冷的甩开了我的手，头也不回的走了，你可否知道，当时，我的心情是多么的复杂，眼眶内流下了我第一次的眼泪。

到了毕业班，也就是六年级，我就成了班级内名副其实的学霸，可是，我打心底里知道，他们表面叫我学霸，内心却多么的妒忌。当然，那样的人也不乏多数，可是，我真正在乎的，不是他们的想法，是你的。因为，每当我看到你那天真的面庞，我就感到友谊的阳光直射我心，这一次，善恶的天枰终于倾斜于我，因为，我在你的表情中，看到了原谅，是的，单纯的原谅，朴素的原谅，所以我想对你说声：“谢谢！”

济困解危是哥们，精益求精是友人，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，毕生良知未几，你就是我的知己，小胖。

云六年级作文 篇3

“怎么办呀！我不会做。”在这张试卷上我遇到了一道不会做的题目，很想翻开书看一眼，可是这是考试，不能作弊！我犹豫不决。

时间已过去了一半，因为这道不会做的题目，我卡在了哪里。想了很久后，我决定先写其它题。

过了一会后，其它题都做完了，只剩那道不会的题了。

我把手伸进抽屉里，拿出书。正要翻开时，我的心跳开始加速，手紧捏着书角，一颗颗硕大的汗珠滴落在书上，我的心里很纠结，也很迷茫。如果我作弊了，我会对不起我的分数和大家；但如果我不作弊那肯定会考得很差被老师，爸爸妈妈骂。我到底该怎么办？

此时的我，仿佛是一只在雾里飞翔，迷路找不到回家的路的小鸟，而在一个地方不停的打转。

最后，我小心翼翼的翻开了书，可我的眼睛却紧紧的闭上了，不睁开眼去看书上的内容。

我轻轻地将书合上，放进抽屉里。让自己的心情先平复下来开始思考。

我先回忆，老师上课时是怎样讲解的，把问题和做题信息一条条列草稿本，再把自己的头脑理清。认真思考。

刚刚好，考试时间一到我就解答出这道题了。真是“功夫不负有心人！”

也许，我们会因为一些事，而迷茫，走错了方向。在我们迷茫时，应让自己先平静下来，想想怎么做是正确的！

云六年级作文 篇4

常常在想，青春到底是一个什么词，但总是未果。有人说它是怅惘的年华，是易逝的流水，有人说它是镀金的王冠，是刻骨铭心的疤痕，而在面对纷繁的世界的时候，我却感觉它像极了一个孤儿。蛰伏在某个隐晦的角落，无奈却悄悄的成长，直到曙光从它嘴唇慢慢降落到蜷缩的身体时，才开始慢慢的学会面对，学着隐忍。

总是在天蒙蒙亮的时候，揉着眼睛开始一天的生活，大街上从落寞到人流如织，偶尔袭来的风卷起尘沙，朦胧眼前的世界，这便是迷惘，有些时候，青春总是蹀躞却不进入那个缩影的世界，或许是找不到自己的方向，亦或是它需要一个切口。未知的远方，可能是鸟语花香，可能是血腥遍布，如果横冲直撞，进入未明的切口，那么随之而来的血肉淋淋，切肤之痛便是一种对待生之欢后的永生记忆。等到结了痂，只会小心翼翼的躲藏，等待时间舔合满身无形的.伤痕。

总是在炎炎夏日，阳光停滞在枝桠间的时候，摩挲着树皮的纹路学着动容，青春如果是一个葳蕤的大树，那它的年轮能容纳下多少瞬间的断章，如果可以，是否会有人站在高高的山岗，撕下一瓣又一瓣的菊花缅怀逝去的时光，是否会有人再哼唱一遍不再流行的歌曲，穿越早已荒芜的年华。

“往事总是令回忆疲惫不已，可却无法让人停止回忆。”席慕容如是说。青春无法盛大，也无法细碎，无法优柔，也无法决绝，像一个行板，款款的流浪在梦里，梦止的时候，也是乐谱打上休止符的时候，即使还未谱出动人的音乐，即使还未唱出婉转的歌儿，但已亡失了圆润的喉咙，荒芜的记忆。

青春也许快要散场，也许只是个开始，当你学着隐忍或学会动容的时候，不要忘记回望种种的收获或遗失，镂空的岁月总是一种执着，磨平了曲折的棱角，当懂得青春渐去渐远留下的余味时，那便是成长。

云六年级作文 篇5

最近让学生做了一套中招模拟试卷，评卷时发现，有好几个同学的答案中都出现了“属力力”这个奇怪的名字。这是怎么回事？翻开试卷一看，原来在题为《三室九床》的阅读文章中有这么一句话：“退休后，他教的几个拉小提琴的小学生里，属力力最让他吃惊。”很明显，这个“属”字只是我们口头上经常说的“属你能干”，“属他会说”的“属”，而绝非是人的姓氏。同学们的这一错误让我着实笑了半天，但哂笑之余，也让我意识到这是非常值得所有语文教师关注的一种现象，即学生对文章的“误读”。

对“属力力”的误读还只是一个名字问题，搞错了，也无甚大碍，但涉及到对文意的理解，其后果就不那么简单了。断章取义，主观臆测往往会造成学生对文本的歪曲理解，进而影响到学生学习系统及价值中枢的混乱。比如我在《做好课堂的领路人》一文中提到的学生对智取生辰纲事件的误读，因学生忽略了小说《水浒传》的时代背景和社会背景，孤立地看待人物，以致得出谁有本事、有智谋就可以去抢人家的东西的错误结论，这个后果就不可小视。

误读乃学习者之大忌，明朝张岱《夜航船序》中曾刻画了一位让“僧人伸脚则可矣”的士子形象，这位半灌水响叮当的读书人竟然把“尧舜”误以为是一个人，引来天下人耻笑。近来，《百家讲坛》的担纲人物于丹老师，不幸也扮演了误读先生的不光彩的角色，其作品中出现了常识性的文化错误，如将庄子“道德不废，安取仁义！”中的“道德”等同于今天“伦理道德”的“道德”；将李白误称为“不为功名的天地英雄”，由此造成了对观众和读者较大的负面影响。

显然，误读是关乎语文学科纯洁性与严肃性的问题，对待这一现象，作为语文教师不可一笑了之，而应诉诸课堂，以之为课堂教学首要任务。语文教师要排除误读，需从两方面努力。一是端正自身的治学和教学态度，“知之为知之，不知为不知”，实事求是地向学生传授知识，启发学生有理有据地思考问题，解决问题。记得余秋雨先生说过一句话，大意是我只把自己弄懂的明白的知识教给学生，剩下半懂不懂的交给散文，正在思考的留给学术。此言甚是。另一方面，语文教师应指导学生养成严谨求实的学风，学习课文时和学生一起廓清背景，澄明字义；引导学生熟读文本，正确把握文意。

误读的主因是粗心和过分强调主观意愿，对此，教师应有充分认识。强调主观意愿其实是学生们思维活跃、发散性强的表现，这本应成为发展他们创造性阅读能力的一大优势，但如果教师指导不当，就会变优势为劣势，滞碍学生对文本的正确解读。所以如何引导学生合理利用此项优势，使其如风筝般既能高飞，又有线可控，这应是语文教师重点努力的方向。

有人说，语文是一门浪漫的课程，但“属力力”的故事告诫我们，语文更是一门科学而严谨的课程。

六年级科学作文

写作可以使学生更好地理解自己理解社会理解人性，通过作文我们能够审视自己的行为反思自己的过错。你知道好的作文该如何写吗？如果对“六年级科学作文”感到好奇可以从下面的资料入手，相信一下这篇文章能够为您排忧解难！

六年级科学作文(篇1)

记得是我二年级的时候，在读大学的姐姐毕业了，来到我家找我跟她做实验，她说这次实验很有趣，是她学了之后来传授我的。

我们兴致勃勃地去买实验的工具，水彩颜料一盒，两个玻璃瓶，结完账后，我们就在我家后院做实验。姐姐叫我烧开水，带点盐，还有一根树枝，然后向我眨了眨眼睛，真不知道她葫芦里卖的什么药。

我把姐姐需要的都带到了后院，只见姐姐把盐放在玻璃瓶里，把她最喜欢的紫色颜料涂上去，再拿热水冲泡，用树枝轻轻搅拌，沉下的盐冒出蒸汽浮上来，等蒸发完后，再把它放在冰箱里冷藏。

过了一会儿，我们把玻璃瓶从冰箱取出来，一颗颗水晶似的盐晶体在玻璃瓶里显得很可爱。姐姐叫我也做一个，我按姐姐的步骤，做了一个粉红色的盐晶体，做完之后，我和姐姐大声欢呼，这是我第一次做实验，没想到成功了！，而且是很美丽的实验。

我问姐姐这其中的原理，姐姐说：“因为食盐在它的水溶液中达到饱和，结晶析出，蒸发结晶。”

多么有趣的实验啊！这次试验的成功，不但使我知道了盐会结晶的原理，而且让我懂得了：只要勇于实验，就可以探索科学的奥秘！

六年级科学作文(篇2)

我的理想是长大后当一名科学家，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活变得更加美好。

如果我是一名科学家，我要发明一种戒烟器，让我的爸爸和全部爱吸烟的人戒掉烟，到那时，让我们这个城市变成无烟城市，我们每一个家庭都是无烟家庭，这样烟的危害就会远离我们的亲人们，我们的城市不会再被白烟侵蚀。

如果我是一名科学家，我要发明一种交通机器人，这样交通公路上发生车祸等，就有人能用飞快的速度赶到，尽量减少车祸事故所造成的伤害。有了交通机器人，交警叔叔就不再那么辛苦了，只要让交通机器人站在交通台上就可以眼看四周，耳听八方。如果我是一名科学家，我会发明一种糖果，这种糖果是专门为孩子们发明的，这样那些爱吃糖果，就不会害怕吃糖后，自己的牙齿被蛀虫吃掉了，还会让孩子们的智商上升，孩子们吃了后还不会发胖。把蔬菜融入糖果中，这样孩子们既养成爱吃蔬菜的习惯，又可以吃很多很多的糖果。这对孩子们是最好不过的消息。

我想当科学家，我要造福人类，我要现在科学家做不出的发明给实现，我要让中国留学生在别的国家时很有面子的说出“我是中国人”我要发明许多伟大的东西，让外国科学家对我们中国刮目相看，让所有外国人都不得不佩服我们中国。

我要发明出可以净化空气保护环境，把世界上所有垃圾从地球上消灭掉，这样我们能看见比以前更蓝的天空，能看的比以前更明亮的太阳，比以前更绿的小草更鲜艳的花朵，让人们吸收更新鲜的空气。

我想做一名伟大的科学家，我想发明出许多伟大的东西，造福人类，为人类的发展作巨大的贡献。

六年级科学作文(篇3)

世界之大，无奇不有，就比如说科学。在生活中，处处都能看到科学的身影。只有怀着求知的心态，和勇于探索的精神，才可获得其中的奥妙。

那是在一个阳光明媚的早晨，一听到妈妈要给我煮绿豆汤，我激动不已。然而我的一时兴奋，给妈妈添了不少麻烦事。就在我不经意间，把桌上的红豆与绿豆弄撒了。刹那间，我愣住了，不知如何是好，心想：完了，完了，这要怎样才能在妈妈没发现之前区分开啊！就在我焦急万分的时候，一个想法突然从我脑海间闪过：盛一盘水，把红豆和绿豆倒入水中，红豆会下沉，而绿豆会上浮。

说干就干，我按照方法试了试，果然功夫不负有心人，红豆如我所愿沉了下去，则绿豆浮了上来，这可把我了坏了。这个方法是我从电视上的某个综艺节目中看到的，但是我百思不得其解的是为什么会这样呢？由于我的求知欲较强，便跑去向妈妈询问一二。我的问题可把妈妈难住了，妈妈的一时语塞更加激发了我的好奇心，我决定寻求网络的帮助。

通过网络我知道了，这是因为红豆的密度比水大，而绿豆的密度比水小。密度跟浮力的关系是，当一个物体的密度大于水的密度时，这个物体就会在水中下沉。当密度等于水时，就会在水中悬浮，密度小就会漂浮。

经过了这次科学实验，真是令我受益匪浅啊！我明白了：生活中，有着许许多多的神奇之处等着我们去发现，只要我们认真观察，容易探索就能发现它的稀奇之处，这样就能使生活变得更加轻松、便捷。

六年级科学作文(篇4)

我有一个说起来很轻松，但实现起来却繁琐困难的理想，就是这样就是当一位科学家，它曾变化过、动摇过，可我还是将它牢牢抓在了心中。

在刚学识字的时候，我的脑海中就萌生了这个念头。坐在院里，看到雨水沿着屋檐滴落，融入地面渐渐消失不见，我便开始思考为什么会发生这种事。没有告诉家人和朋友，而是选择一个人将这副景象画在纸上，一有空闲就盯着那幅简笔画思索。再到后来看到越来越多事物，也积攒下了更多的问题。

问题总要慢慢研究清楚，每一次，只要看到了一些现象，只要我不能立刻说出产生的原因，都会记录在一本笔记上，尽可能地搞个明白。一些在他人看来十分幼稚的问题，却都会成为我问题笔记上的一部分。不过我也有自知之明，目前所做的这些也只能算是理想道路上的一块垫脚石。对于今后，我也有了计划，把知识都抓牢，记在脑子里；多出去走走、看看，毕竟百闻不如一见；努力寻找志同道合的朋友，一同完成遥远的梦想。而这以后都会成为我科学家道路上的台阶。

我一直都认为，没有理想的人生就像是在迷宫中无尽地徘徊。而为了理想，流逝而去的时光价值非凡。

六年级科学作文(篇5)

上次科学课，我带着洋葱、小刀走近科学教室时，一眼就看到教室后面放着十几个显微镜。心里不由得嘀咕：教室里有显微镜，还让我们带洋葱、小刀，莫非、、、、、、

果不其然，这节课要大家观察洋葱表面的细胞结构。老师先让我们做标本，我和同桌顾丽娜照老师说的做了起来：我小心翼翼地用小刀把洋葱表面的一小层薄皮撕下来，紧接着，顾丽娜在载玻片上滴了一滴水，我小心地把洋葱皮平放在滴了水的载玻片上。最后，老师给了我们一片盖玻片，让我们盖上去。这块盖玻片看起来很脆弱，仿佛稍一用力就会碎掉。我们像对待太后一样，小心翼翼，轻手轻脚地，不敢有一丝怠慢。终于，盖玻片平安无事地在洋葱表皮上“安家落户”了，我们也松了一口气。

接下来，就是十分重要的一步——调节显微镜。我轻轻地取下盖子，放在桌子上。接着，就是调节反光镜。我们一点一点小心的移动反光镜，直到看到一个非常刺眼的白色亮点为止。最后，放置好载玻片，我就仔细的看了起来：显微镜下，洋葱表皮变得十分大。一个个六边形的小块组在一起，边上还有个大气泡呢！还没看完，我就被顾丽娜推到了一边。她一边看还一边说：“让我看一下，你一边去。”

这次的科学实验既有趣，又让我们看到以前从未看到过的东西，真是很有收获呀！

六年级科学作文(篇6)

科学如明灯

“科学不仅美好，而且美丽、美妙。”这是王直华教授在课堂上给我们说的一句话。我们以这句话为题目，开始这一个半小时的课程。

一上课，老师就向我们提出了三点要求，一：交流互动，表达感动；二：不动笔墨不读书；三：进取、成长、阳光。大屏幕上出现了这样一句话：“同一舞台，同一游戏。”老师还希望大家要明白太阳每天都是新的。

不一会，老师在大屏幕上又打出了这样几行字：“对待一棵古松的态度；1、实用的态度——意2、科学的态度——知3、艺术的态度——情。对待科学，要做到“理解、欣赏、践行”。科学是可以欣赏的。这是让我们认真对待科学。不久，屏幕上出现了一幅画——《雅典学院》里面有不少大科学家，柏拉图、拉斐尔、亚里士多德等。画这幅画的人是拉斐尔，是文艺复兴时期的重要人物之一。可是，这样的一位大人物却只活了37岁。他被葬于万神殿，那里有世界上最大的圆顶。

下一个名人是伽利略，1609年他用自己做的望远镜观天，而且他还是一位业余画家。他死后被葬于先贤寺，先贤寺于15世纪末建成，高98米。

还有牛顿，他于1727年逝世，他说过：“勤奋，勤奋，再勤奋。”他死后葬于西敏寺。我们最后说了这样一句话：“用全面的态度看科学，用全面的态度看人生。”

最后一句话点明了主题，看待科学，就必须怀着一颗高尚的心，用全面的态度来对待它，科学带给了人类很多，大家追求科学必须有特殊的勇气，科学不仅仅是一门学科，还是生活中的一部分。有激情才能探索科学，有能力才能了解科学，有才能才能发现科学，科学是一门艺术，在不懈的努力下探索真理，让牛顿等科学家的故事永远留在我们心中。

探索科学之前，你还要从科学中获取更多的知识，书才是你的好老师，伽利略一生就酷爱读书，这才造就了这样一位了不起的科学家。科学无处不在，探索科学可以使我们增长见识，对今后的学习有一定帮助。

最后，希望科学能与我们同在，希望大家可以喜欢科学，热爱科学。在今后的生活中可以多去追求科学，“用全面的态度来看人生！”

六年级科学作文(篇7)

我们爱科学，科学离不开生活，生活也离不开科学。科学就像一个比宇宙还大的丛林，我们在丛林里不停地探索、发现，不过在这片丛林里时间待久了，必然会重新寻找新的丛林继续探索，这也就是我们发现的新的科学，只有不断探索和发现才可以找到这些新的，对社会有用的科学。

从我读了《科学大众》这本书后，我就知道了科学的重要性。不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可缺少的角色。如果人们不探索，就会没有手机，要是没有了手机，我们怎么随心所欲地和家人朋友保持亲密的联系呢？只能写信给他们，一个星期后他们才能收到来信，这一个星期是多么漫长的等待啊！如果没有了网络和电脑，我们哪有那么多资料可以查，也不可以在1秒以内就发送一条给外国友人的短信，就不可以在网络的海洋中遨游，这是多么大的损失呀！所以说人类要探索新的科学，而这些事情就交给我们祖国的花朵——少年来完成吧。

《科学大众》这本书分为“特别关注”、“科技情报站”、“综合实践能力展示”、“我是小小科学家”、“科学动漫接力”、“做中学”和“探索发现”几个版块。别小看这几个版块，里面的内容可多着呢！它告诉我们许多令人感兴趣的科学知识，有沙漠形成的原因，植物们的抗旱攻略，认识pm2.5等等。

《科学大众》告诉我们许多科学知识，我永远都喜欢它。

家乡六年级作文收藏10篇

写作是培养思考和表达能力的重要途径，写作是心灵的倾诉可以让读者了解自己的内心世界。关于作文模板具体该如何使用呢？“家乡六年级作文”是我为您所准备的希望它能够达到您的要求，如果您想要更多地了解这个话题请持续关注我们的网站！

家乡六年级作文 篇1

家，一个温暖的名字，它既是一个安全的避风港，又是一个幸福的港湾。虽然，学校有友好的同学陪伴，有老师在身边，但还远不及有家的那种安全感与幸福感那是爸爸妈妈对我的爱和保护。所以，有家的感觉真好！每当我在外边受了委屈或挫折想哭的时候，就想赶快回家和爸爸妈妈诉苦说说话，并且大声地哭泣发泄出来。每当我在放学后感到饥饿的时候，就想赶快回家吃妈妈煮的香喷喷的饭菜填饱肚子。又当我生病了住在药味十足的医院里，我就一直坚持吃苦药、做康复，让我这么坚强的动力就是为了能回家见家人，之后，我便康复了，终于可以回家休息几日了，又可以见到弟弟妹妹了。家往往是我们诉苦和发泄的地方，又是生我养我的故居，它是我们的生活支柱，没有它的人就像一个孤单、无家可归的流浪狗。而有家的人内心被温暖着，他们幸福又快乐地生活在一起，虽然有辛苦、挫折、泪水和无奈，但更多的还是欢声笑语。有家的感觉真好呀！我想有一个家，一个不需要多大的地方，在我。，每当我听到这首歌的时候，我都会想起我的家，那个让我经历过酸甜苦辣而又让我感到温暖幸福的家。家里有善良勤劳的妈妈，慈祥而又严肃的爸爸，在我伤心是，他们会安慰我，在我快乐时，他们会和我一起分享快乐。我生活在这个家庭里感到快乐，感到温暖，感到幸福，有家的感觉真好！湖南益阳南县德昌小学六年级:杨婷

家乡六年级作文 篇2

我的兴致爱好是唱歌跳舞海鸥看书，你的呢？你的家乡在哪里？希望我能和你做一个知心的朋友，如果你也希望呢和我交朋友那就快回信吧！如果你没空来我们这里玩的话也没有关系我们可以用互联网沟通或用书信的方式交流哦谈谈自己的看法等。

我的家乡有一条涓涓细流的小河。小河两旁开满了绿油油的小草，五颜六色的小花，可美丽了。那里有两棵柚子树，是我奶奶种的。秋天它发出一种甜甜的香味，好像在说：小主人，小主人，快来吃我呀！我这只小贪猫，立刻爬到树上，摘下来了一个柚子，把它拿回来家。夏天，我就去摘柚子，把柚子当成足球。小河里有小鱼；小虾，以前，我和姐姐常常去抓小鱼；小虾。

我，不聪明，不美丽，没有殷实的家境保我一生幸福，没有无尽的好运让我永远微笑。我的名字写出了命运芃，一颗平凡却茂盛的小草。我懂了，莫使金樽空对月，暂一场浮光掠影。

一篇日记20xx年5月18日;星期四;晴今天我们班的作文集出来了，我很高兴，我为我们班而骄傲。但没有我，我也很难过。我想，天天写作文，写作水平才可以提高，才可以发表到网上去。我正难过着没给我发作文集时，忽然听到老师说这么一句话：“没有作文集的小朋友，你的作文集在我这里，表现好了，就可以给你了。”我听了这句话不由得心花怒放！想到我以后认真听课、积极发言就可以得到作文集了！我一定要努力争取。

家乡六年级作文 篇3

家乡，一个令我魂牵梦绕的地方。

春天，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，到处一片生机勃勃。瞧！小草从地里探出了头；桃花从睡梦中醒来；柳树抽出点点嫩芽；喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手，在明媚的阳光的照耀下，更加鲜艳夺目。田野里的油菜花，你不让我，我不让你，都开满了花骨朵儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像橘……一派春意盎然的景象！

夏天，骄阳似火，田野里的小草垂头丧气，纹丝不动。唯有那淘气的知了，站在枝头，扯着嗓子在反抗“知了、知了……”。每到晚上，我们这些农村的孩子像发了疯似的，尽情地享受着日月之精华。

金秋时节，这美丽的乡村，又是别有一番风味。果园里，有我们最爱的胡柚、橘子。它们你争我抢，你挤我，我挤你，争着让勤劳的农民伯伯去摘呢！我们这一双双好奇的眼睛就傻傻地看着。向天空望去，成群结队的大雁，排成整齐的“人”字，向南方飞去。向田野望去，高粱举起红红的火把，苹果露出红红的脸颊，玉米露出一排排整齐的牙齿，大树、小草都披上了金黄的头巾。夜晚，看着一闪一闪的小眼睛和皎洁明亮的大圆盘，我们会情不自禁的赞叹道：“多美的夜色呀！”

渐渐地，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到了人间，给人们展开了一幅生动的画面。每当下雪的时候，银装素裹，我们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得多起劲呀！冬天不是单调，不是枯燥，她是春天的摇篮，更孕育了蓬勃的生机。

不管是鸟语花香的春天，还是热情奔放的夏天；不管是天高气爽的秋天，还是银装素裹的冬天。我爱我的家乡！

家乡六年级作文 篇4

“一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。”伴着节日的氛围，我们要回家乡走一遭。

山路上，时时拂过的秋风送来一阵阵凉爽。道边的野草变得枯白，一脚踩下便会“咯喳咯喳”作响；野菊花在草丛中怒放着耀眼的金黄；杨树叶儿打着旋儿，随着秋风一片片飘落在草地上；酸枣犹如一个个红艳艳的小灯笼缀在稀疏的叶子中间，只要轻轻摇动一下枝干，它们就纷纷掉落下来。

山坡上，庄稼地里正迎来大丰收。谷子顶着沉甸甸的穗子，被丰收的喜悦乐弯了腰；个儿大身肥的玉米棒迫不及待地冲出裹着它的白色“皮裤”，探出了圆脑袋，好奇地打量着外面的世界；黄绿相间的厚藤蔓下，硕大的红薯将土壤拱开了一条条深深的裂缝。

山顶上，天高云淡，人的视野一下子变得辽远而开阔。安静的小村庄掩映在一片片树丛中，几棵树上隐约可见巨大的鸦巢。炊烟升起，与天边的晚霞交织在一起。好一幅“孤村落日残霞、轻烟老树寒鸦”的美妙图景。

我们吃着酸枣和野生的姑娘果，享受着这浓郁的秋色，一轮亮丽的满月悄悄地从东山后面升起，大大的，圆圆的，向广袤的大地洒下万点银光。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……”诗仙李白这脍炙人口的名句，此情此景此诗，让我不禁感叹：是明月照我回家乡啊！

家乡六年级作文 篇5

我的`家乡是南昌，是江西省的省会。我的家乡被人们称为“英雄城”，这个别称源于八一起义的战争。因为八一起义的战争是在这里打响的。这儿还有许多的美丽景点以及名胜古迹，获得了“物华天宝，人杰地灵”的美誉，我真为自己是南昌人而感到骄傲。

如果你来南昌做客，我不仅会让你大饱眼福，而且会让你大饱口福。

早晨，我会带你去吃南昌的特色美食。首先，我会带你去绳金塔的龙老五汤店，吃上南昌最有名、最具特色、南昌人最爱的早餐——拌粉。你可以根据个人口味添加不同的佐料：花生米、葱花、萝卜干、辣椒等，一碗美味的拌粉做好之后，再配上一碗香气扑鼻、味道鲜美的瓦罐汤，这顿色香味俱全的早餐，一定会让你回味无穷。

吃完早餐后，我会带你去美丽的艾溪湖散步、去八一公园划船、去梅岭爬山……并且，我一定会带你去一个令南昌人骄傲的地方——滕王阁。滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼，因初唐诗人王勃曾写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝句而扬名天下。

不知不觉到了中午，我会把你带回家里，让你品尝一顿丰盛的午餐。我会蒸一锅又大又肥的军山湖大闸蟹，再炒上一盘脆嫩爽口的藜蒿炒腊肉、一盘又软又辣的家乡柚子皮，然后端上一碗香喷喷的粉蒸肉，再加一只超级美味的煌上煌烤鸭，让你吃个痛快。

下午，我会带你去八一起义纪念馆、八大山人展览馆，让你了解南昌的人文历史。

到了晚上，夜幕降临，南昌的夜景美不胜收。赣江两岸，灯火辉煌，灯光照在江面上，熠熠生辉，像一条玉带一样。滕王阁、绳金塔也都亮起了灯，灯光让它们格外美丽，还有那秋水广场形状各异的喷泉，伴随着音乐，犹如一条条巨龙在空中腾飞，定会让你叹为观止。

这就是我的家乡，一个富饶、美丽的地方。欢迎你来我的家乡——南昌做客!

家乡六年级作文 篇6

我的家乡龙游，是一个美丽的地方，这里风景优美，物产丰富，四处鲜花盛开。

人说：“东游西游，不如龙游。”最吸引我的地方还是春天的江滨公园。

走进江滨公园，首先引入眼帘的是“江滨公园”四个大字，这四个字刻在一块又宽又方正的大石头上，特别显眼。大石头的两旁还有两排绿油油的小草丛，小草丛上还绽放着五彩缤纷的小花，这些小花芬芳扑鼻，香气袭人，姹紫嫣红，吸引了成群结队的蝴蝶，这些蝴蝶五颜六色，为小草丛点缀上了美丽的花斑，像一个个小精灵跳跃在小草丛上，尽情舞蹈。

信步前行，可以看见翠光阁，阁分三层，阁身呈深红色，阁顶是方形的，四个角翘起，整座阁看上去非常美观，风吹过，那悦耳的铃铛声轻轻敲过每个人心中，使人心旷神怡……

喷泉就位于翠光阁的右侧，水从四周喷上来，轻轻抚摸着中间的那块大石头，使它更光滑圆润，喷泉的周围有绿油油的，枝繁叶茂的大树，大树上有许多鸟儿在欢快的唱着歌，为美丽的喷泉增添了勃勃生机。

衢江像条带子飘向远方，一座桥从江中间横穿过水面。站在江边的那座悬空的亭子，一眼望去，江相当宽，水平如镜，江面仿佛没有一丝动静，仔细看，江面出现了一道道水圈，水圈渐渐扩大，慢慢的消失了，紧接着，江面开始震动了，不一会儿，就出现了一个个漩涡……

来到一个池塘边，池塘里的水清澈见底，池塘边还有几棵桃树，桃树上长着许许多多的桃花，粉红色的桃花使桃树更加迷人。再看看桃树，一棵棵“手拉手”地围成了一个大圆圈，而圆圈里面，还有一片绿茵茵的小草地呢！

白天的江滨公园很美，夕阳西下时的江滨公园更美。

太阳渐渐下山了，不一会儿，蓝蓝的天空就变成了金黄色，大树的叶子经过天空的照射，比原来更明艳，江水变成了灰色，这里的所有事物都在这一刻变了色，这一刻的江滨公园，就变成了画中仙境。

龙游处处是美景，那一朵花，就开成了一支歌，那一株草，就长成了一首诗，那缓缓流淌的江水，就是我心中永远的赞歌：美啊，龙游，我的家乡！

家乡六年级作文 篇7

民间有句俗语：“八月摸秋不算偷”。“摸秋”，其实就是“偷秋”的意思。在我的家乡，摸秋的习俗由来已久。

相传，元朝末年，准河流域出现了一支农民起义军。这支队伍纪律严明，秋毫无犯。一天，他们转移到淮河岸边，深夜不便打扰百姓，就露宿于野外。有几个士兵饥饿难耐，在田里摘了瓜果充饥，于是主帅要降罪于他们，乡亲们得知后纷纷出来劝说，其中有一位老者随口道：“八月摸秋不算偷。”因此，士兵被赦免。那天正好是中秋节，从此留下“摸秋”的习俗，丢了“秋”的人家，无论多少，从不叫骂。

小时候，我和小伙伴们是喜欢摸秋的。中秋节的夜晚，圆圆的月升起来了，吃罢晚饭，我和小伙伴们那块棉花地碰头，然后从在土丘上，商量着偷谁家的“秋”，月升中天、瓦亮瓦亮的，棉花叶子和草上落了重重的露水，如珍珠一般。“摸秋啦!”不知是谁在田野里轻喊一声，于是我们便四散于浓浓月色之中。我拽着弟弟来到钱奶奶家，弟弟说要留在门口放哨，于是我便蹑手蹑脚地走了进去，我缓缓地抬起脚，脚尖似游鱼一般轻轻放下，我始终提着一口气，可怎知刚要成功这写日志，不知从哪冒出一只大黄狗，“啊!”我大叫一声，刚跑到门口，弟弟又不见了，正当我犹豫恼怒之时，钱奶奶却走了过来，边把大狗拉走，“都怪我不好，别怕、来、多拿点。”说着，便往家里掏出一些糕点，我红着脸受宠若惊地接受了。

摸秋、摸秋，悄悄偷走了秋日的欢乐与甜蜜。

家乡六年级作文 篇8

家乡的桥是我梦中的桥。我的家乡在一个小山村里，村里那方池塘便是我童年的天地。

自打我有记忆起，池塘两边搭就成了一个小型的拱桥，是用木板做成的，方便村民去洗菜，洗衣服，去对面菜园种菜什么的。

每天天刚亮，我便偷偷地爬起来跟在奶奶身后，去桥边玩。奶奶呢，骑着有些破旧的三轮车，车上放两桶衣服去池塘洗。夏季的蚊子是最多的，长草的池塘边尤其多，可即使每天都要被咬出许多包，我还是喜欢天天去桥上玩。

桥很窄，两边只有用短木做成的护拦。桥下，两排柳树好似少女，不论是白日还是黑夜，低垂着头发在水里照镜子。

有的时候我一个人出来玩，就喜欢站在桥上，晚风轻拂，头顶皎洁的月光，听着蟋蟀演奏出的交响乐，看着池塘水波荡漾月影朦胧好不惬意。

桥下，便是清澈见底的池塘。那时候，站在桥上能看到池塘水底铺着厚厚的.一层沉睡的沙子。沿岸丰茂的水草和水白菜，池面还有鸭群游弋。黄昏的时候，有些人家会去池塘赶鸭子，嘎嘎嘎的热闹极了。

桥的两岸有许多村居，在我的印象中，大多数都是瓦房。简单的瓦房里，却有朴素的温情。村民都爱聚集到桥边的那棵大樟树下，纳纳凉，唠唠家常，喂喂鸡，每个人都过着平凡的日子，每个人的心都紧紧地相连。

如今再返家乡，桥的两旁有栽了许多路灯，每当夜晚，它和着月光把晚归人送回家。两岸的柳树也用正方形水泥围栏装饰了，那座小桥，也有被修过的痕迹，但依旧是木桥它还是老样子。在阳光的照射下又透出几分梦幻般的色彩，湖面也在阳光下熠熠生辉。那古朴的村居已消失，取而代之的是雄伟和壮观。桥两岸的瓦房也变成了别墅、高楼。村民依旧那样忙碌。但他们从未忘了与桥的一份约定，依然闲时唠家长，心心相连。

家乡的桥是我心里的一个美丽的梦，虽然随着时代不断变化，但它的灵魂在我心里永不灭，绽放着迷人的风采。

家乡六年级作文 篇9

下面是范文网小编整理的六年级家乡风俗作文，欢迎参阅。

每个人的家乡都有各自的风俗，这是由于我国的文化差异而来的，我国文化博大精深，所以家乡的风俗也不同。下面是由小编为大家整理的“六年级家乡的风俗作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

元宵节，是一个温馨，充满爱的节日。元宵节在我的家乡有些特别的习俗，这也要从一个传说说起……

正月十五是农历的元月，古人把“夜”称之为“宵”，所以称正月十五为元宵节。在元宵节，有许多习俗，比如说吃汤圆、赏灯、猜灯谜等许多习俗。

在我的家乡，元宵节做汤圆是元宵节最让人兴奋的事情了吧！开始，我认为做汤圆太容易了，后来才发现其实还挺难的。让我来说一下我们是如何做的吧！

我们需要准备一些糯米粉，些许芝麻，一点面粉，适量的水，还有猪油。首先，把黑芝麻在小石磨里磨成芝麻粉，加少许糖，再把大块的猪油放入慢慢搅拌均匀。真没想到，磨了十分钟，我就感觉手臂酸得就快断了。接下来，在糯米粉中加入水，揉成一个大大的球，再发酵30分钟……

哈哈，一切准备就绪，我们要开始最关键的包汤圆的环节！这可是最难，并且最重要的一步啊！我们把芝麻馅放入摊平的汤圆皮上，一边转一边将汤圆皮裹起来，最后变成了一个圆子。我连试了三次，都失败了。我问奶奶怎么办？奶奶说：“是你包的芝麻馅太大了，而你的皮太小了。只需要控制好比例就没问题啦！”我恍然大悟。看来奶奶做汤圆的经验已经炉火纯青了。这下子我连续成功做了五个，一个个堪称完美。最后，我们把做完的汤圆放到锅子里煮十分钟。煮熟后，我们一起开心地品尝起来，真的太美味了啊！

这就我们家乡的元宵风俗。通过这样的学习不但让我学习到了制作手工食品的经验，也让我们一家人在元宵佳节，其乐融融，欢聚一堂。

每一个家乡，都有不同家乡的好习俗。今天我就来说说我家乡的春节的习俗。

春节那天正是大年初一，每家每户都贴上了对联，挂上了大红灯笼。每家每户都在家里守岁。早上四五点钟的时候，每家每户开始放炮仗了。还有美丽的烟花。“为什么要过春节呢”？我问妈妈。妈妈给我讲了一个故事。

在很久很久以前，有个叫“年”的怪兽，没到大年初一它就爬上岸伤害人畜。这一年的大年初一，来了一个老人。发现人们收拾行装赶着家畜往山里走，有一个大娘，发现这位老人来到这，大娘对她说“快点跟我们走吧，一会儿‘年’就来了”！老人说“我不怕‘年’，可否在你家住上一晚”？大娘说“好吧，你可要小心‘年’啊”。过了一会儿，‘年’趾高气昂的走进村子，发现一个人也没有。只有一件房里有人。‘年’走到那间房子跟前，发现有一个老人身穿红袍，提着一挂炮仗，门上贴着大红纸，房子里灯火通明。老人点着炮仗。把‘年’吓的一溜烟跑回了河里。连影子也没有看到，第二天村民们回到村子。发现村子完好如初，人们到大娘屋里面。对老人跪下说“老神仙，谢谢你把年赶走了。要不然村子可遭殃了。”老人说“我不是神仙，不过我知道‘年’有三怕。一怕红，二怕响，三怕亮。”所以每到大年初一，每家每户灯火通明。放炮仗，贴红对联。

这就是我家乡的习俗和习俗的由来。

今天我和爸爸妈妈一起上街买菜，突然我看见今天理发店的人似乎异常的多， 有些人宁愿排着队也不愿意离去。我有些奇怪了：“为什么这些人要在今天理发呢？今天不理就不行了吗？”爸爸听了我的话笑着说：“今天是二月二龙抬头，所以都要理龙头，我一下子好像发现了新大陆似的，缠着爸爸问个不停，最后爸爸被我问得实在有些不耐烦了便对我说：“回去以后你问你奶奶去吧”。

回到了家我急忙跑去奶奶家，奶奶一边摸着我的头一边说：“二月二，可是一个重要的日子，农家人会找来长竿敲房把龙唤醒，然后用草灰向井台引一条灰龙，再用谷糠从井台向水缸引一条灰龙，早餐要吃年糕和猪头肉，午餐吃春饼，还要吃炒豆子，天近黄昏时，家家要用灶膛里的灰围着院子撒一圈，传说是为了辟邪。”不知不觉中奶奶讲完了，我只好走回了家。

回到了家我又问爸爸：“除了关于二月二的风俗，还有没有其它的故事呢？”爸爸说：“关于二月二龙抬头的传说你想不想听呀？”我说道：“我当然想听了。”于是爸爸开个绘生绘色的讲到：“武则天称帝的时候，玉皇大帝大怒，于是命令龙王三年不下雨，才旱了一年，大地上的人就快死完了，龙王实在不愿意看到百姓受苦，于是偷偷下了一场雨，被玉皇大帝压到山底下，山前面还写了几个字：要想龙王出，除非金豆开花时，人们为了报答龙王到处寻找开花的金豆，可一找三年却没有找到。有一次背玉米的老婆婆走在路上，却没有扎紧口袋，于是将黄灿灿的玉米掉了一地，人们恍然大悟，玉米像金豆，回去炒一炒不就开花了吗？于是人们就这样救出了龙王。”

虽然这个习俗只是一个传说，但是却代表着我们古代劳动人民对生活的向往和追求，今天我不仅了解到了风俗习惯，而且还知道了神话故事，这就是我们的二月二，你愿意来这里感受一下吗？

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家乡风俗作文春节六年级

家乡风俗作文550字六年级

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六年级家乡风俗作文500字

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家乡六年级作文 篇10

美丽的盐城是我的家乡。这里土地肥沃，气候宜人，物产丰饶，每天都在发生着喜人的变化。

奶奶今年74岁了。从我刚懂事的时候开始，她就经常给我讲过去的故事。她说，建国前盐城贫穷落后。如今，新中国成立61年了，这里发生了翻天覆地的变化。以前低矮的草房子不见了，取而代之的是高楼大厦；以前一望无边的田野上，建起了现代化的城市；以前那小小的油灯不见了，接班的是又结实又明亮的电灯；以前那珍贵的大米，现在却变成了每个人的家常便饭；以前的豆腐都要有票才能买，现在一块钱便可以买两块豆腐；以前肉只有过年的时候才吃，可现在却几乎天天在我们的菜碗里出现……从奶奶那儿，我知道了家乡的变化太多了，说也说不完。

而在我的眼里，盐城不但越来越富，而且越来越美。这里好玩的旅游景点太多了。如果你来盐城，有几个地方是肯定要去的。去了肯定终身难忘，现在我就给你介绍一下吧。

科技馆是我最喜欢去的地方。这是个制造快乐的地方，里面有各种有趣的娱乐设施，让我们在快乐中学到科技知识，品尝到学习的快乐，真正体会到学习的意义，学到本领。几年前刚建成的水街也很好玩。里面的楼房都是古色古香的仿古建筑。

当然，盐城好玩的地方还有很多，很难在这里一一介绍。如果你来盐城作客，我再带你去玩吧。怎么样？快到我美丽的家乡盐城来玩吧。

洗碗六年级作文

严肃认真地向党组织提交入党申请书，这个步骤是入党必不可缺的一环。对于那些立场报效祖国的青年，我们需要在行动、思想等方面向党组织靠拢。你正在参考相关入党申请书范文吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“洗碗六年级作文”，请阅读后分享你的朋友！

洗碗六年级作文 篇1

“唏哩哗啦！”我将一大咯脏碗手忙脚乱的倒进洗碗盆里，学洗碗作文。今天可是我第一次体验洗碗，有点笨手笨脚，不太熟练。

按照老妈的指教，我先在盆里倒一点洗涤剂，再用手搅匀，可我第一次洗碗，放洗涤剂没准，洗涤剂不听使唤，一下倒进去不少，弄出好多泡泡来，我只好又倒出些洗碗水，再加上点清水，然后拿着抹布开始洗碗了。我左手拿起一个滑滑的碗，右手拿着抹布，在碗里认真的擦了起来，洗好一个放在一边，又拿起一个洗了起来，不一会，就把一大堆碗洗完了。这时，老妈走了进来，她看了看说：“琪琪，你这碗没洗干净呀，这碗外边还有菜呢？”我不信，仔细一看，还真是的，碗的里面是洗干净了，可外面还是油腻腻的、有的还粘着菜叶，碗也是东倒西歪，仿佛在生气的.说：“怎么把我洗成这样，一点也不漂亮，我很生气。”于是，我下定决心，一定要好好把碗洗干净，看来做任何事都不能马虎。经过这次教训，我拿起抹布，又认认真真、仔仔细细地洗了起来，每一只碗的里里外外我都洗了一遍，又用清水冲洗干净，然后用一块干净的干抹布把碗擦干净，一个个洁白无暇的碗出现在我和妈妈面前，就连这些碗也好像在说：“谢谢你了，小主人，把我们打扮得这么漂亮。”这时，我心里仿佛吃了蜜一样，甜滋滋的。我小心翼翼的把这些干净的碗一个个放进消毒柜中，我的第一次洗碗体验就结束了。这次新体验不仅让我感受到了洗碗的酸甜苦辣，也从中悟出了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

洗碗六年级作文 篇2

有一天，我看见妈妈在洗碗。我想，妈妈这么忙，还有许多其他事要做，再看看旁边还有几个碗没有洗，我就跑去对妈妈说：“妈妈您去忙别的事，这几个碗我来帮您洗。”妈妈笑咪咪地说：“你洗得干净吗？”我连忙对妈妈敬了个礼说：“妈妈同志，这几个碗就包在我身上，我一定把它洗干净。”妈妈看看我，答应了。我从妈妈的手里接过洗碗布。我先在盆里放一点洗洁剂和水。然后拿起抹布照着妈妈的样子一边转动碗，一边用抹布，檫干净碗底。就这样一个洗干净了再换一个。可是当我洗最后一只碗时，一不小心，把碗掉到了地上碎了，妈妈闻声连忙问我：“手弄疼了吗？”我难为情地说：“妈妈，手没有弄疼，可惜一个碗被我打碎了。真对不起，都怪我不小心。”

“妈妈不怪你，因为这是你第一次洗碗，下次注意点就好了。”听了妈妈的话，我放下了心，接着，我把刚才洗好的碗用清水冲洗干净。最后，把它们整整齐齐地放到碗柜里。今天真开心，因为我学会了洗碗。

洗碗六年级作文 篇3

刚吃完午饭，爸爸妈妈就说起这件事：“今天的孩子都是‘小太阳’，都被宠坏了！我什么都做不了，也不会做！"我很不服气的打断了他们，喃喃道：“谁不行！就是没工作做！告诉我现在要做的一件事，我会做好的！信不信？”爸爸妈妈笑着说：“真的吗？我们的小太阳能工作吗？我们不相信！行动起来！去吧，洗碗！以后，我们会查！”我二话没说，把碗、筷子、盘子一个个送到了水池。一二三！开始！我拿起一个碗，用手摸了摸。哎哟！都是油！手卡住了！怎么做？不能就这样下去！那油太可怕了！突然，我脑袋里的灯泡亮了。顺便说一下，我妈妈通常用洗涤剂洗碗。我也用一点！我抓起那瓶洗洁精，发疯似的倒了出来！我又用手使劲擦。真好看！你手上的油没了，你碗里的油也没了。我太开心了！打开水龙头，边哼小曲边不停冲水。啧啧！好奇怪！为什么洗的泡沫越来越多？对了，我一定是洗涤剂放多了！我一下子愣住了！这时水池里的水快要溢出来了，我赶紧关掉水龙头，拔掉通向下水道的塞子。水很快就流走了。但是泡沫还在里面，无法去除。我放弃了！藏在他的小房间里。我心想，我是爸爸妈妈说的那种“小太阳”是真的吗？“滴答，滴答”。什么声音？原来是厨房传来的声音。当我走进去的时候，我发现我的水龙头没有关，所以细水一直在流。很好听！泡泡没了！这时候我的信心直线上升，把刚才没洗干净的碗碟洗干净，现在终于把碗碟洗干净了。最后，我以我妈为榜样，洗了抹布，又擦了一遍餐桌。一切都准备好了，我自豪地对爸爸妈妈说：“现在，去检查一下！”爸爸妈妈用赞赏的眼神看着我，然后对我竖起大拇指说：“我们的小太阳真能干！”心里有说不出的幸福。今天，我享受了从未有过的快乐，因为我长大了！我可以工作！以后我可以帮爸爸妈妈分担一些力所能及的事情。今天的事件，我会一直留在我的成长笔记本里。

洗碗六年级作文 篇4

“妍妍，吃完了饭快回房学习吧。”妈妈走过来抚摸着我的头说。“嗯，我去了。”我顺从地走进书房。妈妈又走进卧室，朝着正在看电视的爸爸的叫道：“阿全，快去洗一下碗。”我想此时爸爸准会听而不闻，两眼仍然紧盯着电视屏幕，坐在沙发上一动不动，因为他是个“新闻迷”。果然，过了好一会儿，仍没动静，妈妈又叫了一遍：“阿全，快去呀！”，“当家的，别急嘛！瞧，还有十分钟新闻就要结束了！”爸爸不紧不慢地说。

妈妈气得一跺脚（我听到跺脚声），继而大声吼道：“干吗什么都要我干？烧饭、洗衣、拖地……你做了哪一样？偶尔让你洗几个碗，你还要一再推辞？说什么补我人情？你不知欠我多少这样的人情了！”“你怎么能这样？你又不是不知道我喜欢看新闻！”爸爸也不示弱，嗓门大了起来。“新闻天天有，一天不看有什么关系？”“看新闻是我的嗜好，一天不看心就慌！你帮忙洗个碗，又不会少一根头发。”……两人就这样你一言我一语地吵了起来，谁也不肯相让。唉，吵得真是烦死了！对了，我得想个办法平息这场“风波”。

爸爸妈妈一听，四目相对，继而哈哈大笑，我也跟在后面笑了起来。这笑声传得很远很远……

洗碗六年级作文 篇5

“洗刷刷，洗刷刷，洗刷洗刷、、、、、、”

是谁在唱歌，当然是我喽，妈妈有事出去了，望着一顿饭后“残局”，我突发奇想：我若将碗洗好了，说不定妈妈会给我一把AK47呢！于是、、、、、、

事不宜迟，拿起菜碗，放进水槽里，让自来水一顿狂冲，再倒上洗洁精，拿起抹布在中间一搅，再一擦，一只干干净净的碗就出世了，远远望去像新的一样，放射出细腻光彩。洗完菜碗，又洗肉碗。肉碗似乎太肥了，全身吃得油滋滋的，可难洗了，我用上大将洗洁精，拿清洁球四周擦，内部擦干净，油迹就在“杀手”洗洁精面前乖乖地投降，成了我的俘虏。接下来就是洗锅，我用水冲，用布擦，都不干净，我换上小窍门——洗洁精加小苏打，调好之后，用布一点，再一擦，一抹，用热水放满，倒掉。脸上有水溅上来了，用手一抹；衣服上有泡沫了，胡乱一擦；水流进袖中，用力一甩。一番手忙脚乱！终于，锅也被我制服了。我高兴极了，面对着一大堆干净的小碗碗，咧开嘴笑了，这可是我第一次洗碗啊！

虽只有10分钟，用力不恰当，关节不灵活，洗碗顺序头脑里没有印象，像西瓜皮那样滑来滑去，好几个动作看看也不满意，弄得我头昏脑胀，眼冒金星，手忙脚乱。妈妈回来了，见到这么多干净的碗和脏兮兮的“小花猫”欣慰道：“我儿子长大了，不过三口之家的一餐碗儿子要干得精疲力竭，看样子——”妈妈的语音未落，我马上接上话茬：“看样子只有多锻炼——”“对！这样的儿子才能独立自主。”

人生，也要像洗碗一样，把心灵中的灰尘洗得一尘不染，光彩夺目。同时，也明白了母亲以前的艰辛。谢谢你，洗碗，让我懂得了许多，许多。

洗碗六年级作文 篇6

晚上六点，妈妈吃了晚饭，急急忙忙拿起手提包就出门了，临走前不忘再三叮嘱我多下点洗洁精，并冲洗干净，我点点头答应，心中颇不以为意。接着，爸爸也要出门了，临走前对我神秘的笑了一下，关上门，也出去了，家里一下子安静下来。

我收拾了下碗筷，放进洗碗盆里，茫茫乎不知所措。呆了半晌，才笨手笨脚的拿起碗布刷碗。洗了一会儿，猛地想起妈妈叮嘱我的话，才发现没有倒洗洁精。急急的找来洗洁精，往下一倾，却不知下了多少，只记得妈妈叫我倒多一点。

又重新的把之前洗过的碗泡进洗洁精水里，洗了起来。不一会儿，水里的泡沫越来越多起来，刺鼻的洗洁精味让我难受，跳起来离得远远的，不敢向前。可又没办法，总不能放着不管吧！畏手畏脚地靠近那发涨的洗碗盆，上面的泡沫像冰淇淋那般。草草地刷了碗，把洗碗水一放，咕噜噜的水流光了，可那泡沫却依旧，没办法只得又把碗放进去，一连冲洗了几遍，放进了橱柜里。

很晚，爸爸妈妈都回来了。妈妈要检查我洗的`怎么样。打开橱柜，一股洗洁精味迎面扑来，妈妈顿时就傻眼了，爸爸在旁微微的笑。妈妈问我是怎么洗的？我不敢隐瞒，只得一五一十的说了。

后来，妈妈耐心的教会了我洗碗，可那次的洗碗，却终身难忘。

洗碗六年级作文 篇7

今天一大早，太阳公公还没有出现，妈妈就接到一个重要电话，我一听，原来是奶奶生病了，正在医院抢救，还不到十秒钟，门就“扑通”一声关起来了。我想，妈妈一路去医院，肯定很累的，所以我决定帮妈妈洗一次碗。

说干就干，我学着妈妈的样子，有模有样地干了起来。首先把碗筷小心翼翼地放入厨房水池中的洗碗盆旁，向洗碗盆倒入半盆清水，再倒上大约两小勺的洗洁净和清水搅拌均匀，把一旁的碗筷放在里面浸泡两分钟。我又拿来了洗碗的工具——西瓜囊来正式洗碗了，我先把碗用左手托住，右手拿着西瓜囊，在碗里“转圈圈”，不干净的地方还要多转几圈，再把碗翻过来，最后洗了洗外面。接着，我又洗了其他的碗和盘子……

我在欢乐中想起：是不是还有应该做的事情没有做呢？那不是五更天唱歌—高兴地太早了吗？于是我又干了起来，把筷子放在手里搓一搓，一阵阵清脆的声音在我的耳边响起，如同发出有节奏的声响。搓得干不干净呢？我随便挑了一根，仔细看，好干净啊！最后，我将碗筷用清水洗了三遍，那些碗和盘子就像一面面镜子那样干净、透明，我开心地一笑，镜子里的我也对我笑了笑，似乎在为我祝福。我把碗筷放回了该放的地方，最后用抹布把桌子擦干净了。

“总算大功告成了！咦，怎么感觉身上凉凉的了？”再往下一看，“呀，我都成了‘落汤鸡’了！”，我赶紧换一身衣服，我有气无力……

“叮咚、叮咚！”清脆的门铃声响起来了，原来是爸爸妈妈回来了，“你奶奶没事！”他们说，我也松了一口气，妈妈瞪圆了眼睛望着桌上，似乎想说什么，还没等妈妈开口，我便神秘地说：“请跟我来。”妈妈被眼前的一幕惊呆了，她抚摸着我的头说：“展懂事了，懂得给妈妈分担家务了！”妈妈笑容满面地走出了厨房，我就是夜里弹琴—暗中作乐，还好变成“落汤鸡”的丑面没让妈妈知道，嘻、嘻……

“展，这里怎么有湿的衣服！”妈妈笑着喊，我顿时大惊失色……

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