实习第二个月总结

实习第二个月总结五篇。

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实习第二个月总结 篇1

在这个已经过去的实习的第二个月里，我经历了许多新的挑战和得到了很多成长的机会。通过与团队合作和积极参与各种项目，我逐渐意识到了实习的重要性和对个人职业发展的价值。

我要感谢我的导师和整个团队对我的支持和指导。在这个月里，他们给予了我许多机会来承担更多的责任和参与重要的项目。这让我有机会学习如何在实际工作中应用所学的理论知识，并且了解到了团队合作的重要性和有效沟通的技巧。

我在这个月里积累了许多实践经验。通过参与各种项目，我学会了如何有效地分配和管理时间，以及如何处理紧急情况和压力。这些经验不仅提高了我的工作效率，还培养了我的决策能力和解决问题的能力。

我在过去的一个月里也学到了许多新的知识和技能。通过研究和分析各种疑难问题，我掌握了许多新的工作方法和技巧。同时，我参加了一些培训和学习活动，提高了自己的专业知识和技能水平。

除了工作上的进步，我也在个人发展和职业规划方面取得了一些进展。通过与导师和其他团队成员的交流，我更清楚地了解了自己的优势和劣势，并且得到了一些建议和改进的方向。我也积极参加了行业内的一些活动和交流会议，扩大了自己的人际关系网，并对自己未来的发展方向有了更明确的规划。

在这个过程中我也面临了许多挑战和困难。尽管如此，我相信这些挑战和困难都是我个人成长和发展的机会。在解决问题的过程中，我学会了如何保持积极的态度和持久的动力，以克服困难并取得成功。

小编认为，这个实习的第二个月对我来说是一个非常宝贵的经历。通过学习与实践相结合，我不仅增加了自己的专业知识和技能，还培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。我相信这些经验和成长将在我今后的职业生涯中起到重要的作用，并将成为我不断进步和追求卓越的动力。

实习第二个月总结 篇2

农村小学教学工作总结

在农村教育的这些年，通过观察发现农村的孩子社会交往活动少，生活视野比较封闭，个性心理较内向、害羞，于是在日常教学中我以平等的、真诚的爱心去打开每个学生的心，使学生有宽松、和谐、民主的学习氛围。鼓励学生以认真的态度对待学习，让学生自觉参与学习的全过程。

由于小学生年龄小，好动好奇好玩，他们的思维活跃，要求参与的愿望较高，但注意力难以集中，思维以形象、直观的方式为主，需要轻松活泼的学习环境与快乐的学习方式。我们知道教学是教师的教与学生的学的统一，要通过交往互动，点燃他们求知的火花，激发他们自主学习、探究的兴趣。通过教学过程，我总结出以下几条不算太成熟的经验供参考。一、气氛激趣

创设轻松良好的课堂气氛可以有效激发学生的内在的情感，激发学生对学习的兴趣。在课堂上，采用巧妙的悬念，举一些贴切的事例，由易到难，让学生在老师的指导下学习，活跃了课堂气氛。二、故事激趣

为了活跃课堂气氛，激发学生兴趣，营造教学情景，结合课文内容讲故事，通过生动有趣的故事阐明一个道理，让学生懂得无论做什么事情都要找准方向方向对头，条件越好成绩越大：方向错了，适得其反。三、猜想激趣

在指导学生写字时，让学生根据老师编的字谜猜一猜，如（1）、小丁头上一顶帽（宁）。（2）、一只小羊*在木头边（样）。（3）、大门里边是闹市（闹）。学生懂得一些编字谜的方法后，我就告诉学生可以根据字的构造自己编，根据自己的理解编字谜。通过学生自己动脑想，对生字的记忆加深了，这时学生学习的兴趣也很高。四、竞赛激趣

针对学生年纪小，好胜心强的特点，在课堂上安排一些竞赛活动，如：读书比赛;朗读比赛;写字比赛;背诵比赛等等。“比一比，看谁做的又对又快”；有时是小组比赛；有时是男女生比赛，对比赛优胜者及时鼓励表扬，让同学来表扬表扬你的同学。这样学生学习的竞头更足了，学习的兴趣更浓。对于那些做得差的同学，首先肯定他们的优点和成绩，然后加以指正，指出他们不足的地方，表扬他们的胆识，然后让他们继续完成。让每个人都尝试到成功的快乐和喜悦。当学生的知识一点点增长的时候，自信心也一步步增强了。五、用途激趣

学生对某门学科知识的学习兴趣和渴求，来源于知道它的用途。常给学生讲知识的重要性，如学好生字对我们以后的阅读都有非常大的帮助，从学习的实用性来说，如农民在田间地里农药的使用、施肥对庄稼的作用，在大街上日常街头的买卖生意人离不开它，到各地去旅游观光也需要知道它。所以学好知识无论什么时候都是很有用的，学生听了学习兴趣更浓了。

语文教学是一个纷繁复杂的工作，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自己。

农农村小学体育教学工作总结

农村小学教学教研工作总结

农村小学学校教学工作总结

农村小学数学教学工作总结

农村小学小班化教学工作总结

实习第二个月总结 篇3

时光飞逝，转眼间我已经踏入实习的第二个月了。这一个月的实习经历充满了各种挑战和成长的机会，让我更加深入地了解了自己的能力和职业生涯的方向。在这里，我将详细、具体且生动地总结我这一个月的实习经历。

我要感谢我的导师和团队成员对我的支持和帮助。他们给予了我极大的信任和自由度，让我在工作中能够充分发挥自己的才能和创造力。每天早上我们都会召开团队会议，分享前一天的工作进展和遇到的问题，大家互相协助和分享经验，提出改进建议。在导师的指导下，我学到了很多实际操作中的技巧和策略，也了解了行业内的最新动态和趋势。

在这一个月里，我主要负责了一个重要项目的实施和推进。我从项目的初期规划开始，制定了详细的时间表和里程碑，明确了各个阶段的目标和任务。在实施过程中，我遇到了很多挑战，比如时间的紧迫、资源的有限等。但是，在团队的支持下，我一直保持着积极的态度和高效的工作方式。我与团队成员密切合作，共同解决问题，及时调整计划和策略。通过这个项目，我不仅提高了自己的项目管理能力，也培养了团队合作和沟通的技巧。

除了项目工作，我还参与了一些会议和讨论。这些会议涉及到公司的战略规划、市场研究和产品开发等方面。通过参与这些活动，我对公司的业务和行业的发展趋势有了更加全面和深入的了解。我也积极提出自己的观点和建议，得到了大家的认可和鼓励。

在这个月的实习中，我还遇到了一些困难和挫折。有时候工作会出现一些意外情况，比如紧急事件的发生、客户的投诉等。在这些困难面前，我学会了保持冷静和理性，寻找解决问题的方法和途径。同时，我也学会了倾听和接受他人的意见和批评，及时调整自己的态度和行动。这些挫折锻炼了我的应变能力和解决问题的能力。

小编认为，这一个月的实习经历对我来说是宝贵的。我通过实际工作的经历，更加明确了自己的职业方向和目标。我意识到，在当前竞争激烈的就业市场中，只有不断学习和成长才能保持竞争力。我将继续努力学习，充实自己的知识和技能，为将来的职业生涯做好准备。

回顾这一个月的实习经历，我感觉自己从一个稚嫩的大学生逐渐变成了一个成熟的职业人。我收获了知识、技能和经验，也收获了成长和自信。我相信，在接下来的实习时间里，我会继续努力，继续成长，为自己的未来铺就更加光明的道路。

实习第二个月总结 篇4

唐日台小学九月份工作小结

开学初学校领导班子成员结合本校实际制定了扎实可行的计划、方案、措施。对学校平时工作分配到每个教师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。

一、扎实做好教学常规工作

1、学校进一步完善备批授辅测细则，加强月考核制度，主要做好教案签字、辅导安排、确定了教学质量目标.每位教师认，真研读《课程表准》了解本班学生的实际，选择恰当的学法、教法，突出了教案的针对性和实效性.教导处认真审阅了各项计划；各班主任做好教室布置。

2、召开了开学典礼，在典礼会上学校校长

1、重建班级图书架，根据年前布置，要求全体同学用好压岁钱，买本好书看，开学第一天每个学生都把自己买的书带到学校放到了图书架，并且相互进行交流自己买的是什么书，什么内容，同学们竞相传阅，书给同学们带来了喜悦，同时给打造书香校园活动增添了新鲜血液。

2、每天“三读”不间断。有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读图书架上的书外，教师引导学生尝试背诵古诗文，根据不同年级不同年龄特点要求

一、二年级背诵《三字经》三四年级背诵《增广贤文》中浅显易懂的诗句，五六年级背诵《朱子家训》，每天背诵一句且理解句子含义。

二、洁净校园，扮靓校园

为了让学生能在一个更好的环境中学习，学校购买了大量卫生工具，具体落实校园及周边环境卫生区域，使学校经常保持整洁、干净。用油漆刷新了校园标语，更新了教室内学习园地、名人像，使学校整体面貌焕然一新。

三、师生共学雷锋，形成亮丽风景。

3月5日是雷锋日，整个三月份也都成为师生们学习雷锋的精神文明月。我校全体学生在老师们的带领下，开展了丰富多彩的“学雷锋”活动。首先，学校于开学的第一天就组织学生集体会议，学习雷锋同志的有关事迹，激发学生学习雷锋，热心助人的品质。教师鼓励学生们利用课余时间，多读一些雷锋故事，有不少班级如

四、六年级还把“雷锋日记”带进了课堂，师生共同阅读，共同交流读书体会。在老师的教育和雷锋故事的感染下，我校涌现出了一批又一批的“活雷锋”，拾金不昧、尊老爱幼、孝敬父母等优秀品质在学生的心灵中再次得到生华，并成为学生的自觉行动。做好事的身影、表扬栏中的姓名、学生口中谈论的“无名英雄”，成了我校一道亮丽的风景线。

四、规范教学常规，深化校本教研工作。

开学初，我校组织全体教师，认真学习《互助县中小学教学常规》，规范备、批、授、辅、测等教学常规工作。继续加强“五风”建设，提高了广大教师的工作纪律自觉性。由教导主任牵头进行了几次有效的、切合我校实际的校本教研活动。划分的各个教研组也结合实际，组织了几次课例分析和听评课活动，收到了满意的效果，在一定程度上，提高了我校教师的业务水平。教育教学常规工作扎实稳步开展。

在搞好以上工作的基础上，我校始终以教学质量就是学校生命线的理念，对常规教学工作常抓不懈，要求全体教师要守好班级，忠于课堂，上好每一节课，切实提高课堂教学的效率，并且要严格按照学期初制定的教学进度计划，把握好教学进度，按时完成教学任务。

五、下一步工作

1、结合中心校读书活动计划，从下周起各班级进行读书活动比赛，班上选出的读书标兵参加学校比赛，对获胜选手学校颁发奖状、奖品。

2、建立红领巾广播站，要求三年级以上学生踊跃向广播站投稿，内容包括优秀作文，读书体会，好人好事等，被采纳的内容，每天在广播站利用课间向全体学生广播，投稿被选中三次者学校向该生发纪念品，并作为评选“优秀学生”的一条规定。

3、绿化香化校园。

4、基础知识检测。

实习第二个月总结 篇5

杨滩小学五月份教学工作汇报

教导主任

郝学兵

一、所做工作：

1、做好月测和期中质量分析，在我校质量提升的基础之上召开，并指出存在的不足。做好开学主抓学生检查、书写、审题的习惯。

2、主抓平时，学习贵在平时，继续强化抓了学生考试习惯，继续强抓学生家庭作业，方式：语文教师预习的检查，数学教师的每天5道题。

3、继续强化班干部管理，要求对干部（团结合作、互相鼓励、寻求方法）、管理（严格学生的动态，安全，做好干部的作用，配合教师做好学生的思想教育工作，只要坐得住，才能学得下），并且对学生提出了希望，并提供大量的奖品，让学生在鼓励中进步。

4、继续做好“宁夏教育资源公共服务平台”，从学校整个到教师一块和学生一块，扎扎实实来做，好的经验，做法在平台上与全区的优秀教师进行互动交流。

5、继续做好主题教研活动“问题教研”。继续依托学校的问题研究主题“高效课堂有效方法的研究探索”，切合教研组“高效课堂学习方法的研究探索”，各位语数学科教师继续研究自己主题，查找问题，进行研究探索，完成教研手册中研修计划，继续上传到“宁夏资源公共服务平台”文章的资源管理中，教师把好的解决问题的策略与大家共分享。并把我校开展主题教研的活动情况，汇报给全体教师的会上，与大家共享。

6、安排薄弱学科和薄弱年级的结对子工作，校长主抓语文，主任主抓数学。并结合四月份开学开展“规范教学行为月”做好课前准备，课中实施，课后反思相结合，提升教师的综合能力。

7、开展体育艺术“2+1”活动，阶段性测试工作，并准备相关体育检测资料，做好了迎查工作。

8、开展杨滩小学趣味运动会。

9、进行了期中考试家长会，把我校的各科成绩公布给所有的家长，得到了各位家长认可，并对68名学生进行了表彰奖励（各科前

一、二、三名和各科进步的两名），让家长了解学生在校的学习生活情况，并对家长提出了要求（学习方面的、安全方面的、习惯方面的）。

10、狠抓六年级学生的习惯，配合三位教师做好时间上的和课程的协调工作。并检查结束了课程，开展毕业班学生动员会，安排了复习工作团结合作，齐心共抓。

10、完成四月的教学工作考核，有我和教研组长从教师备课，批改作业（练习册），教学叙事撰写，各室使用记录，主题教研活动完成情况、听课记录参加各项教学活动（教研活动）情况。做到公平公开透明。

二、存在的问题：

1、头绪多，教师方法老套，接受新方法过于保守，忽视学生的培优补差工作，持久性不够。

2、耐心缺乏，对待后进生的态度，缺乏耐心，持久度。

三、下一步工作思路（六月份工作思路）

1、抓平时常规管理，由于时间的关系主抓课堂主阵地，平时教师手头管理，以作业质量为学习习惯培养的基础。时时抓、细考核，主抓聘的张梦玲老师的管理，平时工作的习惯（作业和辅导学生）。还有午自习，学校没有大事，绝不占用教师的时间，留足时间让教师上好自习，一切为质量做保驾护航。

2、继续做好主题研究教研活动，做好教研常态化工作，把质量意识与教研紧密地结合起来，利用学生放学的时间，教师在校细钻研第二天的课程，和批改学生的作业或者交流一天的教学经验，并结合信息化建设。

3、抓六年级课堂的质量，合理安排时间音乐，体育不停，劳逸结合，学生死学是解决不了实质问题。六年级毕业班的质量，提前下手，召开六年级家长会和学生的思想教育工作，使得学生坐得住，扎扎实实学习。

4、做好期中考试的前期准备工作，统一进度，扎实质量，我校将进行我校月度的测查工作。

文章来源：http://m.swy7.com/a/5200385.html

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