演讲稿的撰写要注意以下几个方面:考虑听众的文化水平、工作性质和生活环境,以便更好地进行交流。那么,有哪些主题的演讲稿能够吸引听众的注意力呢?这篇文章将从多个角度深入思考“感谢有你演讲稿”,本文值得被收藏,作为针对性参考的便利工具!
感恩演讲稿精选:感谢有你,感恩陪伴
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中,接触并使用演讲稿的人越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的感恩演讲稿精选:感谢有你,感恩陪伴,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《感谢有你,感恩陪伴》
凌晨3点,从睡梦中醒来,窗外静悄悄的一片,只有那蛐蛐还在不知疲倦的歌唱着,轻易不在这个时间段醒来的我,此时却变得精神抖擞,难以再次入眠。
翻开手机,昨天晚上教招群里的消息还没来得及阅读,看到这些熟悉的信息,不禁想起了在辅导班备考的日子,真的是有太多的怀念和不舍。备考的.日子,枯燥乏味,可辅导班却给了我像家庭一样的温暖。每当心情压抑时,总会有老师的开导,每当在学习上遇到疑难问题时,总会有老师耐心地讲解。他们从来不会因为时间太晚了而去推脱任何一位学员,他们坚定的眼神总是能带给我信心和力量。辅导班就像是我的另外一个家,虽然地址曾有改变,但改变不了的是它带来的温暖。
学习笔试的时候,每天都要很早的来到教室,风雨无阻,虽然心中也有很多的抱怨,但是坐在教室里学习的时候就会觉得很安心,很踏实。每当身边的朋友,问我如何评价辅导班时,我都会用一句“春风十里不如你”来形容。
我曾经不明白,这些老师们明明有繁忙的工作,有需要照顾的家庭,我们所交的低额的学费,也不过勉强付得起平时班里的水电费、材料费的消耗,他们为何还要这样辛苦的为我们呕心沥血呢?现在的我,或许有些明白了,送我们上岸是他们的梦想,他们把这种梦想当成了一种责任,一种使命感。此时的我,印象最深的,竟不是自己学习时的煎熬,也不是每天披星戴月的辛苦,印在脑海最深处的,是老师们带给我的温暖。
忘不了,他们讲课的时候,认真的模样;忘不了,他们每天早晨来到教室,把热水为我们烧好;忘不了,他们为了让我们更好的掌握知识,每天晚上放学以后,加班加点的对我们进行提问,直到所有的学员都掌握了,他们才肯离去。从开始备考到考试结束,每一天都不曾缺席。
在这里向所有辛勤付出的老师们,道一声“谢谢”,是你们带给了我们温暖,见证了我们的成长。感谢有你,感恩陪伴。
我的演讲完毕,谢谢大家!
一、引言
二、老师,是我们学生的领路人
三、老师的辛勤付出与伟大贡献
四、老师的感恩之心
五、结语
引言
在我们的成长道路上,有许多人对我们产生了不可估量的影响。而其中最重要的人,莫过于我们尊敬的老师。他们是我们成长的领路人,引领我们进入知识的殿堂,给我们带来了灵魂深处的启迪与教诲。因此,今天我想以“老师感谢有你”为题,谈一下我所深深感受到的老师的伟大,与我的感恩之心。
二、老师,是我们学生的领路人
老师是我们学生成长中不可或缺的人物。他们担任教育的使命,为我们带来学问的熏陶,为我们开辟了通向知识的大道。在他们的引领下,我们走进知识的殿堂,开启了一扇扇新的大门。我们的视野广阔了,思维开阔了,很多以前不懂得的东西变得清晰明了。
除了教书育人,老师还以身作则,言传身教,对我们的性格、思想的氧化还起到着不可忽视的积极作用。他们用自己的行动为我们树立了榜样,塑造了我们健康向上的人生态度。在他们的引导下,我们才能真正成为行走在人生道路上的美好人。
三、老师的辛勤付出与伟大贡献
教书育人的辛苦不是浅显易懂的。除了克服学生的学习困难,产生学生的学习兴趣,他们还要从繁琐的教学计划、科研规划、自我培训根据体系,开展丰富多彩的课外活动,组织学生参加各类比赛和社会实践,丰富学生的专业知识、人文素养以及社交技巧等等。我们不能隐藏当今老师群体的付出,他们肩负着教书育人的重任和师魂使命,天天奔波于讲台、教室、办公室、社区、教育科研机构之间,刻苦钻研,精心编制教学计划和课程研究,在学术研究和师资培训上不断探索创新,挖掘潜力,培育创新思维,争先恐后地穿竹、学习、发展。他们默默无闻,将黄昏的时候留在教室,给需要帮助的同学补课,给热爱文艺的同学组织课外活动;他们白天把课讲得淋漓尽致,晚上还要四处联系生活、工作,对管理工作进行深入思考,以便为学校发展和学生创造更好的学习环境。他们这份默默无闻的付出,是我们学习乐园里最温暖、最美好的人间留恋。
四、老师的感恩之心
如果说保护者会“付出多少,收获多少”,那么老师就是一个“付出多少,收获少”。他们以最忘我的精神,用生命的青春和热血,执着地把领域的花费给每个孩子,思考每个孩子的成长,陪伴每个孩子的日子,无一例外地,贡献对孩子未来的关怀,带给孩子一份独特的思考方式。因此我们每一个学生,都应该把自己的成长,看作是老师的一份贡献,把自己未来的成功,看作是老师的一份期盼。
五、结语
“老师感谢有你”的话语,是我们应该向老师表达的最美的情感。在我们日复一日的学习和成长中,有太多的烦恼与困惑,而老师在每个学生的成长道路上,是一个足以承担起我们心理与生活支持的人。我们应该用我们最真诚的语言,向他们表达我们的感激之情,告诉他们你们的辛苦付出没有被辜负,你们的付出,我们都会铭记于心。无论何时何地,我们都会记得这份深情厚谊与亲切关怀,也会用自己的努力和回报,与老师一道,共同推动教育事业的发展。让我们一起手牵手,努力前行,成为一名真正有用的人。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们演讲的主题是《感谢一路有你》。
首先,我有两个问题想问大家,18级的学弟学妹们,即将步入高三,面对繁重的学习任务,你们是否已经准备好?17级的同学们,即将离开校园,面对不可预估的技能考试,你是否能够从容面对?
行知三年,哭过,笑过,奋斗过,收获过的你现在是否感慨许多?
现在的你最想感谢谁呢?是老师、父母、同学、还是那些帮助过你、陪伴过你、欺负过你的人吗?
人世间最无私的就是父母,为我们指明路灯的是老师,在我们伤心、难过,默默安慰我们的是同学,他们陪伴了我们一年又一年。
在新的学期已经来到我们的身边,那些还没来得及说出口的话,还没来得及做的事,以及留下的遗憾,现在又给了我们一次新的机会,我们又可以去做那些想做又没来得及做的事情了。
父母的爱总是藏匿在你最无言最有力的时候,我们总是把坏的脾气留给最亲近的人,其实啊,越是亲近的人越需要温柔以待。
如果说这个世界上真的有无条件的爱,那么就是父母的爱,无论你有多么不想承认,但也不得不接受这个现实。我们的父母正在一天一天的老去,我们的时间或许还有很多,父母的来日却未必还能方长。你努力的速度一定要赶上父母老去的速度,陪伴就是这样,它不需要多轰动,它只是你在受伤时陪着你的一个举动,这便足以。父母,感谢一路有您的理解。
感谢老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它主要表现在我们日常生活的点点滴滴。在课堂上一个坚定的目光,一个轻轻的点头,下课后,看见老师一抹淡淡的微笑,一声礼貌的老师好,这对于老师来说便是送给他们最大的礼物。老师,感谢一路有您的教导。
漫漫人生路,我们身边总有着同学的陪伴,因为他们的存在,才让我们感受到集体生活的快乐,学习无疑是辛苦的,有时甚至略显乏味,特别是对于现在的我们来说,如果没有娱乐活动,没有同学之间的嬉戏打闹,一切都显得那么的平静,同学,感谢一路有你的陪伴。
我们要感谢的人有很多,因为他们不断的走进我们的生活,是他们让我们懂得了眼泪背后的幸福,让我们找到了属于我们自己的快乐。
感谢帮助你的人,因为你从那里获得了宽容。
感谢提拔你的人,因为你从那里获得了机会。
感谢教导你的人,因为你从那里获得了知识。
人生只不过短暂的几十年,你我都是形形色色的过客,因为缘分让我们相聚于此。
一路有你,就像红花,需要绿叶才能完美无瑕。
一路有你,就像月亮,需要星星才能明亮闪耀。
一路有你,就像小鸟,需要大树才能安居乐业。
感谢一路有你们,让我们的生命更加绚丽多彩
感谢一路有你们,是你们让我们更上一层楼!
在这个新的学期里,我想对大家说:谢谢一路有你们的陪伴。希望每一天都能看见你们的微笑,让咱们一起走在前行的道路上!
最后,八教室祝大家:一年四季季季平安,一季三月月月健康,一月四周周周精彩,一周七天天天快乐!
谢谢大家,我们的国旗下演讲到此结束。
尊敬的各位领导 ,同事们:
大家好!
缤纷五月,相遇,老爷的名字,老爷的深情,便深深刻在我心里,老爷的名字,一路明媚着我的笑脸,老爷的名字,一路温暖着我的手心。今夜,思念倾城!580个日日夜夜的相守,让丫头的心中充满了感动。不知从何时起,习惯了在无人的夜里,静听老爷的心声,扑捉老爷的足迹,聆听老爷的脉搏。丫头想说,认识老爷,真好!老爷给予的欢笑,快乐和爱醉了我的心扉,绚烂了我的世界。今生,惟愿,最深的红尘,一直念着老爷的名字,与老爷相伴,为老爷守侯!
从来未曾想到过,在虚拟的空间,竟然会有懂我的老爷;在虚拟的空间,我会和老爷相许莫失莫忘,不离不弃;在虚拟的空间,我会和老爷约定,做一辈子的心灵知己,此生不渝!我就这样走近了老爷,老爷的一字一句、一歌一曲都让我那样的感动,难道在前生你我彼此已是神交远久的挚友!所以才会有今生这依旧的心情?为此,我感谢上天,让我们在这样一个来去匆匆的网络世界里相识,相知,老爷的真心,我的情感,我们,都能读懂,因为懂得,所以一直用心珍藏!
我不知道我们的相遇究竟是缘呢,还是前世的约定?抑或是今生的注定呢?世界虽然那么大,但是我们还是在13亿人中找到了彼此。老爷给了我太多的温暖,常常使我感动莫名。我喜欢上空间,是因为那里有老爷,因为那里有着知我懂我的老爷!因为那里有着我的牵挂,因为那里有着我一生不变的承诺。因为,因为……只是为了上来看看老爷……老爷的好,老爷的真,老爷的诚,老爷的深深的情意,都被我小心的收藏着,铭记着,从来不敢有忘!
时光匆匆,脚步也匆匆,守望在季节的轮回里,以最美的身姿站立成一道最美的风景,时间的日记本里会永远有那么一页清晰地记着,曾经一个老爷,曾经一个我,曾经那么刻骨的相遇。老爷是一个睿智、淡雅、善良、率真、豁达、坦荡真诚的男子。喜欢听老爷轻声细语,如风中舞动的风铃,叩醒心底最深处的那一抹柔情。老爷就这么在我的心里驻扎,给我阳光雨露般的温润,使我摒弃浮躁、忘记烦忧,安静而恬淡起来!丫头因为有了你的爱,让我的心永远有温暖,永远有感动!
老爷的微笑,老爷的善解人意,老爷的真诚,始终让我感受到眷念,遇上老爷,是我的缘,从此,每每想到老爷,心中就会涌起阵阵暖流,嘴角便会牵起一抹灿烂的笑容,虽然没有约定,却永远都会温馨的倾听。这种相知相惜让我们感觉得到彼此的心跳,那些点点滴滴的聊天记录,写满老爷的关怀和真诚,每一言每一句都让我如沐春风,也让我记忆犹深,温暖满怀!感谢缘份,让我们相遇,丫头会珍惜老爷给的思念,珍惜老爷给我的爱,更珍惜跟老爷相守的每一天!
我们之间有一种默契,是心灵上的一种默契。我痴痴地感觉老爷身上的每一个气息,每一个心跳,时间若水,会将老爷刻画在我的心底,老爷带来的温暖,让我那颗高傲的内心唤起了柔情。因为,有了老爷,就有了真心的付出,就有了快乐,有了幸福。我相信,这一份情,一寸一寸的走进了我的心房,一尺一尺的走进了我的人生。老爷的坦诚,老爷的睿智,老爷爽朗的笑声.,老爷给予我的感动.....都让我为老爷痴迷。我相信这些,老爷一定会感知,一定会懂……漫漫红尘,老爷就是我今生最美的风景!
初中生演讲稿:忆年思季,感谢有你
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天我们演讲的题目是:忆年思季,感谢有你!
道旁的梧桐叶黄了又绿,窗前的燕子去了又来,园中的桃花谢了又开……三年时光匆匆而逝,我们还未来得及细数老师额角的皱纹,还未来得及叙说同学之间的情谊,还未来得及深情凝视校园的变化……我们就要分别了。
舍不得那些一起奋斗过、嬉笑过的同学们;舍不得那些对我们嘘寒问暖、关心备至的老师们;舍不得这里的一草一木,舍不得这么多美好的青春记忆。
三年,一千多个日日夜夜,春天,我们播种希望:夏天,我们汲取营养;秋天,我们收获成功,冬天,我们孕育理想。犹记得,三年前我们怀揣着梦想,带着求知的渴望和父母的`嘱托,走进外国语——我们一心向往的地方。
忆年思季,我们要感谢您,我们的老师。您就像春天绵绵的雨,滋润了我们的心田。我们的成长因有您的陪伴而增添了更多自信。当我们进步时,您为我们高兴;当我们沮丧时,您及时鼓励;当我们犯错时,您适时教导。您见证了我们的变化,却淡然面对似水流年;您目送我们走向明天,依然站在原地深情守望。或许,我们并不是您最优秀的学生,但您永远是我们最亲爱的恩师。
忆年思季,我们要感谢你,我们的同窗。你就像夏天灿烂的阳光,照亮了我得青春。我的成长因有你的陪伴增添了几多快乐。初入学,你的微笑化解了我的孤独;学习中,你的努力促我奋进;失落时,你给我加油鼓劲儿。三载同窗,沉淀着最美好的情谊,镌刻着最难忘的风景。
忆年思季,我们要感谢您,我们的xx。您就像肥沃的土地,滋养我们在秋天结下累累硕果。我的成长因有你的陪伴增添了一份荣耀。我们记得烈日烘烤下苦练军姿的坚毅;我们记得运动场上生龙活虎的拼搏;我们记得合唱比赛时引吭高歌的投入;我们记得为患病女孩捐款的踊跃;我们记得每一次考试时的忙碌努力……这些,我们都不会忘记。
秋去冬来,四季轮回,转眼,我们的最后一次升旗即将结束;转身,我们就要留下背影,但心会在校门口久久回望。我们满怀着冬日里些许的伤感与留恋,我们满怀着无限的祝愿,祝愿我们亲爱的学弟学妹们,留在这里学会责任与担当,留在这里体会花季雨季的成长。最后的一周时光,我们会继续在原样交接中体现文明素养,用严格自律为中考加油鼓掌。带走曾经的迷茫,迎接文明离校的阳光。遵守校规不负期望,为你们做一个最好的榜样。
我们站在时间的分岔口,告别三年的时光,微笑面对未知的旅途。这不是结局,而是未来的起点。至此,然后知何以行。
尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我发言的题目是《感谢,我身边最亲近的你们!》。今天我们在这里召开班级会、家长会,也许是我们九年来最后一次班级会家长会了!以前总觉得我们初中学习时间漫长,没想到光阴在不知不觉中一晃而过,猛然抬头看见黑板上“中考倒计时”上赫然写着“34”,才感觉初中时光的余额已经严重不足了!而且还不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里写到“聪明的,请告诉我,时间为什么一去不复返呢?”我心里不禁感慨,时间它趁我们不经意间,就从身边溜走了!
前天曾老师跟我说,叫我对全班老师、家长和同学们发一个言,当时我就爽快地答应了,因为我不觉得老师布置给我的是一个任务,我更觉得应当珍惜这是我向老师们、家长们和同学们表白的机会!所以首先感谢学校、感谢曾老师老师给我这么这么一个机会,能让我站走这里,和大家一起回忆难忘的学习时光,共同探讨我们那些成长经历。那些平平淡淡的生活中,老师们、家长们带给我们的温暖和感动!
同学们,我们即将面临中考,内心一定是激动和不安的。激动是因为我们即将面临中考对我们的选择,或许我们还憧憬着未来的新校园、新环境;不安是因为我们面对中考,感觉得自己还努力不够,面对中考的召唤,匆忙上阵,甚至还有些手忙脚乱。这样的心情,都是可以理解的,毕竟这是我们人生所面临的第一次选择啊,好比箭在弦上,拉弓没有回头箭了!我们只有用力拉一把“弓”,学一学苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的慷慨和豪迈,把这一箭射得更准,更远!
另外我还有一种心情,就是希望,在这最后的时间里,希望老师们能够给我们多多指导,包括志愿的选择,人生的规划,毕竟我们没经历过大风大浪,没有经验;也希望家长们能够给我们加油打气,在物质上、精神上给予我们帮助和支持,学习资料、报名费用等等,只要不是无理要求,尽量支持我们,扶我们一段,送我们一程,共同迎接中考。亲爱的老师们、家长们,我们如同壮士出征要上中考前线了,努力复习,尽力考试算我们的,但这时,你们就是我们的依靠,就是我们的坚强后盾!
老师们,家长们,今天我要代表同学们跟你们说声抱歉!你们平时一点一滴的付出,可能被我们看作天经地义,被我们忽略了。甚至你们的一句批评,我们还心生怨气,还跟你们顶嘴。现在想起来,无论是你们的一顿热饭,一件新衣,还是一点关心,一句批评,在你们朴朴实实的言语和行动中,都包含着你们对孩子的爱啊!“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”这就是你们长辈们的真实写照!在此,我深深地说声谢谢,谢谢我身边最亲近的你们!同时,也请你们原谅,原谅我们当初的所有幼稚,所有无礼,所有不懂事!
同学们,在中考即将到来的时候,我们应该做些什么呢?“少壮不努力,老大徒伤悲”。这句话相信不少家长们都对自己孩子说过,但尽管大人们一再提起,多数同学并没有理解到这句话的真正含义。可是,同学们想想,这句话是多少长辈们在经历了多少次失败后所积累的真理呀。现在,毕业的号角吹响了。仔细一听,我们都能听到中考那“咚咚咚”的脚步声了,希望我们大家要有紧迫感了!是的,我承认,我自己成绩也不是很好,但我想最后还是再加把油,不管结果如何,我至少当初曾经拼搏过。是的,同学们,包括我在内,不要再沉迷游戏,不要再挥霍时间了,我看过一句话说,“出来混总是要还的!”如果我们再不努力,今天的懒惰,就会成为明天打脸的“巴掌”。
回望来时的路,我们可以往后看,但永远不要往后走,心中有想梦就要一如既往,不要一遇到困难说放就放!过去九年里,有徘徊,也有努力,有悲伤,更有欢笑。让我在最后的时间里,和过去的我们,好好道个别。然后,挺胸抬头,笑着面向未来。
最后千言万语汇成一句话,再见,我的馨竹班,珍重,我的同学们!感谢,我的老师们,我的长辈们。你们的关心,你们的陪伴,你们的帮助,我都通通放进我的心里,装进我的行囊!今天借这个机会,代表全班同学再次说声,谢谢,我身边最亲近的人!(鞠躬)
大家好!
这次疫情从出发到现在,我也算是见证了历史了
武汉封城,千城封路,万村断交,交通管制了,人们的情绪渐渐从恐慌中得到平复,人们都蹲在自己的家里,渴望着疫情的结束。
每天坐在电视机前,关注着疫情,实时刷新着的疫情情况牵动着我们的心,但总有感人的:武汉本地的一个小姐姐,开了家店铺专门为医生送餐,来取餐的小哥哥说:“他们家菜量很足,但是售价很低,绝对是赔钱的,我们很感激他们。”
对于这样的奉献与英勇,我们的赞叹或许会多余理解。小姐姐刷在店铺上的话打动了我,也许让我更理解了她:人总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命与灵魂。
父亲在这举国上下共克时艰的时候,偏偏拉着我们一家重温《亮剑》。或许是这一特殊时刻的原因,我渐渐理解了“亮剑”。所谓“亮剑”说白了就是一种精神,李云龙就勇敢地向楚云飞亮了剑,虽然开始还不如楚云飞的军队,但是却越来越锋利,让对手产生了惧怕。我们这个民族啊,是从逆境中一步步成长起来的从不缺少力挽狂澜于既,扶大厦之将倾的英雄,更厉害的是,我们这样的英雄还有很多很多。
我们国家的医生、护士、军人、警察还有各个冲在一线的人都是中华民族的脊梁。历代的英雄人物也不过是普通人。感谢你们不计酬劳,无惧生死的拼搏。
等我们渡过难关,再为自己喝彩。
武汉加油,中国加油!
以上是好作文小编精心帮大家整理的平安归来感谢有你演讲稿 最美逆行者演讲稿精选,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
青春,多么美妙的一个词啊!像刚升起的太阳,朝气蓬勃;像花骨朵,含苞待放;像大海,汹涌澎湃,多少人羡慕的青春啊!
或许你十分期待着自己长大,但我们不必羡慕哪些成年人,我们拥有只属于我们的青春。我们的弟弟妹妹不懂这青春,因为他们太纯洁;我们的爸爸妈妈不懂这青春,因为他们太成熟,只有我们懂,只因为这是仅属于我们的青春!
我们拥有只属于我们的青春。“溪头卧剥莲蓬”,我们天真可爱;“忙趁东风放纸鸢”,我们身得其乐;“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”,我们随心所欲,只因这是仅属于我们的青春!
你看,无垠的苍穹,流星骤然划过夜空,留下一道近乎完美的弧线。他转瞬即逝,但它依然美,即使只是那么短暂的一瞬间。“花有重开日,人无再少年”。我们的青春同样短暂,好好珍惜只属于我们的青春。当我们白发苍苍,步履蹒跚,回首往事时,我们不会有遗憾,因为我们好好度过了这青春,这仅属于我们的青春!
也许你曾因学习的重压而放弃过,也许你曾因朋友的误解苦恼过,也许你曾因父母的指责伤心过,也许你曾因老师的批评自卑过,但这一切只属于曾经。往事已成风,无须再忆。我们脚下踩着的是今天,是今天的青春,今天只属于我们的青春。我们的青春可以使我们周围的一切改变,成为学习的成就,朋友的理解,父母的夸奖,老师的鼓励。
这个青春虽然没有高山的雄美,也没有西湖的秀丽,但它有自己的风格,这是个只属于我们的青春!
青春有你的日子真好!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
璀璨的阳光静静地铺洒在我们的校园,和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依,絮蕊飘飞,处处莺歌燕语,这些美的萌芽是春的启明星,在做东方闪烁着灿烂的光辉。
感谢有你——你是一个花雨的季节,一片让心花点缀绽放的园圃,您是一片蔚蓝的天空,一双让希望自由飞翔的翅膀,您是一方浑厚的土地,一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
我们都是您的儿女,“团结文明,求实进取”的精神嵌入了我们的灵魂,还记得无数个岁月如歌的冬夏,我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想;还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书中悄然绽放的日子;还记得那个秋天,我们走过铺满落叶宁静的操场;还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦,用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿,我们便醉倒在温厚的怀里。
感谢有你——您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明,半亩方田洒阳光,亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃于理想的晴空之下于学海的洙中,四处交响!
感谢有你——您是成功与美丽的升华,我们在书桌前构思灿烂的未来,用笔尖勾勒你宏伟的蓝图,翻飞的纸莺驮伏美好的希冀,谱写成功的诗篇!
“招南北东西杰才写特色,集古今中外精粹盛世新篇。”您坚持“以人为乐,和谐发展”的办学理念,践行着“成人,成才,成功”的办学目标,以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹,用辉煌的成就谱写着新时代的华章。
您是我们远行的罗盘,坚定着我们前进的步伐,那些深深的脚印都永远地铭刻在一个人的心底任岁月匆匆,您雄关漫道,前进的脚步始终坚定而从容。
尊敬的各位老师,各位同学:
感谢你们多年来一直陪伴我,让我的生活无忧无虑,丰富多彩。
一转眼,两年过去了,到了我们分班上高年级了,也就是到了我们分别的时候了。
首先,我要感谢老师们,语文白老师,您每次上课都充满趣味,我很喜欢您。记得有一次,我们上《苹果里的五角星》这一课文,您叫我们下午带苹果和一把小刀,下午上语文课的时候,我们把苹果拿出来按照您说的去做,果然苹果里出现了五角星,这让我们懂得了生活中要做个有心人。之后,您还让我们品尝了苹果,这节课真是太有意思了!
数学何老师,你平时上课虽然严厉,但也很关心我们。只要我们哪儿受伤了,你会及时问哪儿受伤了,知道没事才会放下心来。
英语戴老师,不用说,我们班同学最爱你,因为你布置的作业很少很少,对同学们很温柔,只要学校里有活动,你就不布置作业。
同学们,你们给我的快乐数都数不清。特别是我的好朋友们,我到现在还记得,我和你们为“六一”儿童节排练时,我们之间发生了不少矛盾,因为大家都觉得自己的意见才是最好的,就这样你争我吵,直到发觉时间不多了,才开始正式排练,在我们的齐心协力下完成了出色的表演。
老师们,同学们,离别是为了更好的相聚,相信我们再见面时会更加的珍惜。祝你们的明天更加辉煌啊!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在漫长的成长道路上,父母付出了太多的心血,倾注了无数的爱,我们的每一次微笑,每一次成功,每次失败,父母都会牢牢记在心头。
母爱似水,滋润心田。在我的记忆中,无数次妈妈给了我人生的教导。令我印象最深的是那一次。开学了,同学们个个激情四射,我也不例外。每一个上课都聚精会神地听讲,下课后也认真完成作业。一次考试,我的成绩很不令人满意。我拿着卷子一到家便大声哭了起来。
妈妈这时走了过来,看了看卷子,分析了我的错题,才知道我没有掌握良好的学习方法,便耐心地给我讲了起来,我认真地听着,听完后,我豁然开朗,心儿如沐春风,顿时从雨天变成了晴天。也正因这次,我学会思考和自我解压。随着年级的上升,知识的加深,压力会越来越大,所以我就会经常思考学习方法,吾日三省吾身,同时也会给明天制定一个规划。正因如此,我总有一颗积极乐观的心,去克服身上的缺点,我没有真正沮丧过,我始终记着一名名言,“只有肯坚持,努力,就会有新的机会和希望。”
父爱厚重,教我沉稳。我的爸爸对于工作,一向很严肃,偶尔也很幽默。但我,天生猴性,活蹦乱跳。心儿总是飘浮在空中,冒冒失失,总爱做错事。一向追求完美的爸爸特别看不惯我这种行为,每当我做错事,爸爸那双虽小但炯炯有神的眼睛便会盯着我,我的心总是忐忑不安,然后,爸爸便开始训斥。所以现在我的经过爸爸百次的训斥与教导,犯错率很小。爸爸那厚重的爱让我懂得了沉稳做事,沉稳学习,沉稳做人。
父爱和母爱名虽然迥乎不同,但正因为慈母严父才铸就了一个孩子的快乐成长。所以,我们要感谢父母,感谢你的一路陪伴!
尊敬的各位领导,老师!亲爱的同学们!
大家好!
我是来自xx班的xx
人海茫茫,在我们的生命中不知道来过多少人。他们带来了一片温暖,一抹微笑,给我们带来的是一美好的回忆。知道现在,内心仍然如阳光般温暖。
在我的生命中需要感谢的人有很多,也许这些人目前不在我的面前,也许这些人也经常伴我左右。但是我真的想说一句,感谢有你,伴我左右。
父母是我们这辈子最值得感谢的人,因为是他们带你来到这个丰富多彩的世界,也是他们教会你说的第一句话。他们一步步教会你走路,也是他们每天挂念着你。无论是小时候你的哭闹还是青春期你的叛逆。他们虽然有的时候会教训你,或者甚至会动手打你。但我相信,他们最爱的还是你。他们可以说是这个世界上最爱你的人。感谢你们,爸爸妈妈。
有的人说,老师如蜡烛。燃烧自己照亮别人。其实我发现这句话说的不无道理,老师的确是个很辛苦的工作。虽然他们有假期,这是这个职业唯一好的特点。但是难道你们不知道在他们的家里也有自己的孩子,有的老师为了自己的学生有更好的升学率。他们甚至忘记了自己的孩子,他们给我们真的付出了很多。课题随着时间的变化而变化,他们也在一直学习着,他们也会变老,也许年轻的老师还有很高的精力去学习,而那些老教师呢?他们也不能落后啊!为了大家能够学好,他们也在日日夜夜的去看书,去备课,去想象怎么给这些孩子教会这个知识点,怎么能够使大家喜欢自己的课。这是多么难啊!所以,老师也是我们必须感谢的人。
朋友一生一起走,一起去患难,一起去享乐。面对朋友,也许我们彼此一起笑过,但也哭过。我们彼此吵过,也解决过彼此发生的矛盾。但是我们依然伴其左右,不离不弃。我们知道,我们一起的路还很长,因为我们之间有很多共同语言。我们一晚上肯定会有说不完的话语,我们仍然没有厌倦之感,直到现在。
感谢有你,伴我左右。我们经历了很多,我有你们伴我左右,我内心真的很温暖,你们的这份爱,我依旧回忆。
谢谢大家!
佛说:前世五百年的修行,换来今生的一次擦肩而过。我们今天能相聚在赤小,可见我们前世中有多么大的缘分呀!竟然老天给了我们这次机会,我们就应该要好好珍惜这来之不易的幸福。而珍惜缘分首先要懂得感恩,而感恩其实就是铭记身处逆境时同事的一句鼓励,在顺境时同事的一句忠告。
回首在赤小从教的这两年半,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名一毕业就踏上工作岗位的青年教师,我有太多的不适应。踏上工作岗位后的第一个任务就是担任五(3)班的班主任,兼语文的教学工作,这对于我这个年轻的体育老师来说是一个不小的挑战。我担心我不能胜任五年级语文的教学工作、我担心我的班主任工作会做不好、我担心会让对我寄予厚望领导、家长和孩子们失望。然而,正当我缺乏自信心的时候,校长微笑地对我说了一句:“家芳老师,你能行的,我相信你。”就冲这这句话,再怎么艰难我也得要勇敢地去挑战自己呀!雪萍校长,是你不止一次的鼓励和帮助身在困境里的我,没有你的悉心栽培,哪能有现在站在三尺讲台上那个自信的我呢?是您简单的.几句话,抹去了我心中的恐惧,也如春风般,温暖了我的心灵。雪萍校长,谢谢你!
记得刚来的那一年,学校为了促进青年教师的教学工作快速成长,开展了“山区梦、教育情”的师徒结对互助成长活动。有幸,黄雪老师成为了我的“师父”。当时的黄雪老师也是担任五年级的语文教学工作,这真的给我带来很大的惊喜呀!因为,经过前一段时间的相处,我不但发现黄雪老师为人亲切、幽默,而且还总是很热心地帮助我这个毫无经验的班主任解决班里难以解决的问题。有这样好的师父,能不让我高兴吗?在互助学习未来的一年里,我们每个星期都要互相听一节对方的课,并进行讨论和总结。每个星期都要完成一篇心得体会,还要完成最后的考核,这对于原本就有许多工作任务的师父来说,该是多么累的一件事情呀!但她,毫不犹豫地接受了我这个徒弟。面对繁忙的工作,她没有一句抱怨,面对一无所知的我,她没有一句斥责,面对在工作中沮丧的我,她总是不断地鼓励……经过一年时间的学习,我终于在新教师技能大赛中得到了大家的对我的肯定。这时,比我还开心的人,是你!是你让我知道:最不起眼的石头,也许是最珍贵的宝石。师父,谢谢你!
面对新教师的经济困顿时,是永昌主任让我知道,有一种感恩叫作“信任”;面对难搞的房东时,是赞富主任让我知道,有一种感恩叫作“助人为乐”;在我生病时,是日东主任让我知道,有一种感恩叫作“关心”。是我们的同事让我知道,感恩是一束阳光,可以温暖你我的心房。懂得感恩就是珍惜我们之间的缘分,让感恩之花常开不败,让我们一起把这平凡的人生献给这壮丽的事业,让花儿纵情绽放,让桃李处处芬芳,让我们的生命在耕耘与奉献中——熠熠闪光。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是高二(4)班。今天我演讲的题目是《感谢有你》。在我们的身边,有着这样一群人:
他们不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他们不是乐手,却将知识的音符奏得悦耳动听;他们不是医生,却治疗着我们心头的创口;他们不是雕塑家,却塑造了一批批青年的灵魂。他们乐道守正、力行致远;他们勤勤恳恳、任劳任怨;他们言传身教、甘为人梯;他们日夜兼程、风雨无悔。他们是慈母,是严父,是红烛,是春雨。三尺讲台有着他们庄严的承诺,一块黑板写着他们神圣的誓言。他们每一丝肯定的微笑,都会让我们欣喜万分;他们每一次贴心的提醒,都会让我们倍感温暖;他们每一句警醒的话语,都会让我们铭记于心。
这群人,有一个共同的名字:老师。我还记得,《开学第一课》中重庆笃坪乡笃坪小学孩子们给王老师写的那一封满含深情的信:“鸟儿离不开蓝天,鱼儿离不开水,而我们却离不开您。我们朝夕相处了那么多日子,您为我们做了太多太多的事情。”我们的每一次进步,都离不开他们的悉心指导,我们的每一次成长,都离不开他们的耐心栽培。在他们那里,我们找到了知识的源泉,在我们这里,他们找到了爱的归宿。泰戈尔有句诗是这样说的:“我的心,在你的眼里找到了天空。”是的,我们的心,在老师的眼里,找到了属于我们自己的那一方自由而广阔的'天空。
“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣”,在第二十七个教师节来临之际,请允许我代表全校同学,向每一位为我们付出、为我们奉献的老师说声最真挚的感谢!感谢有你,给了我们一双强健的翅膀,让我们在知识的寰宇下尽情翱翔!谢谢大家!
感谢有你 演讲稿
各位老师、同学们:
大家好!
雁过无痕,岁月无声,光阴在生命的每一个空隙不着痕迹地流动。流年的浪花总是荡漾在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,波至我的灵魂深处,让我深思,思绪渐远。
高尔基,一代文学巨匠,他曾这边说过:“世界上一切的光荣和骄傲都来自于母亲。”说的多对呀!世人眼中一代文豪巨匠如何?他的荣誉,他的成就又如何?在母亲眼里,他只是一个身份——孩子,光荣、荣耀在母亲眼里只如云烟!是母亲给了我们生命,荣耀当之无愧的属于母亲!
人的一生,总有成败,没有谁的生命永远都平坦广阔。我们总是遭受磨难,成功了,鲜花簇拥,万人唱采,失败了,那就只有讽刺与无奈;可不论是成与败,回到家中,母亲都会给我们一个包容温暖的怀抱,一下治愈了心伤。母亲哪,就如那温暖的港湾,给子女满心的温暖。
每天晚上,母亲都会送来一杯牛奶,看着我喝下才走出屋去。一杯牛奶,一送,就是14年,我日日啜饮,却未曾发觉,直至今日,我才蓦然发现,哪品了14年的牛奶啊,每一杯,盛的都是母亲那满满的爱啊。妈妈,您说,女儿是不是太傻?我怎么如此鲁钝?一杯奶喝了14年,如今才品如它的无价。我多想亲手将我对您的感激放在您的手中,看着您微笑,多想体会一下您的温怀温暖,丝丝如雨下。
韶光若冰,瞌目抬瞬间,五千多个日子竟已然走过,依稀忆起当年旧时光,是谁在初春手牵着我放纸鸢,仲夏带我踏草寻荧火,深秋伴我赏红枫,初雪带我掠梅香?一幕幕攸而飞逝,只记得牙牙学语时,父母的欢笑,蹒跚学步时,家人的鼓励。还有那从未消释,并且递增的期待,每一日,我都枕着父母的期盼安然入眠。
当无数盏年华之灯点亮,蓦然回首,便瞧见母亲那满头的银丝,在风中飞扬。
五千一百多个日日夜夜,是谁不辞辛劳,耗尽了青春,只为成就下一代辉煌?是谁为了我呕心沥血,不辞日夜?道是“女人三十一枝花”,可正值花年的您,竟然能为了我生生早发了华发!都说三千烦忧丝,可女儿从您一头柔顺的长发上看到的只是满目的感激,每一根银发都承载着您对我最真诚无稀的爱哪!
怎能辜负这韶光?是它将您的青春变了过往,接来了我的第一次飞扬。不能辜负这流年的回忆,丝丝缕缕,都牵引着心的方向。
懵懵懂懂的少年不知事,叛逆过,伤害过,每次伤的都是最爱的人,午夜梦醒,夜风中竟是含了哽咽,幽幽如愁,似是不愿他人知,我终是睡不着,听着那声声低泣直至天明。打开门,我分明看到,母亲那红涨的眼睛,心一下子就疼了,想起昨夜那个不眠之夜。
母亲哪!您为什么不责怨?明明是女儿伤了您,您却只愿意隐忍?
时光是最好的医师,总能将伤痛治愈。千帆过尽后,所有的“以后”都变作了“曾经”,受过的伤害,尖锐的疼痛都将会过去,杜鹃啼血,寒蝉凄切,酷暑寒冬已然流转多年,可母亲哪,我如今是是想问?您可能原谅我的无知犯下的错?每当我的心中问起时,回应我的都是您那慈爱包容的目光。
您放手,让我学会坚强,您一遍遍地嘱咐在耳旁,教我学会把握幸福的方向,于是,我们在快乐与烦恼中学会了长大,在忧伤与欢乐中学会了拥抱自己的幸福。可母亲哪!您可知道,我的每一次进步都是您在远方护航?抬眸之间,您的微笑,便是我心中催发向上的力量!
每个人的世界里都有一个美丽的太阳,指引你远离忧伤,妈妈呀!您明若太阳又灿如烟火,都是绽放,全是辉煌。
母亲的爱是崇高的爱,只是给与没有索取,不,不讨恩情。
我多么感谢,感谢这成长的一路上有您的陪伴!
我要感谢您的包容和鼓励,我要永远铭记您的无私付出;
如今,唯愿时光不老去,天下的母亲哪,这是女儿我最真挚的心愿,我祝您,永远年轻!
谢谢大家!
让我们一起走进“知与行演讲稿”的世界探寻它的秘密。困苦能孕育灵魂和精神的力量,当我们不得不进行一场演讲时。演讲者需要在演讲稿中反复强调演讲的主要观点,演讲稿在设计之前,在听众需求上进行深度调查和分析。请阅读下方文章以获取更多有关该主题的信息!
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!我今天的演讲题目是《知与行》。
知与行,是生活中两个非常重要的词。知,是指我们通过学习和获取信息所获得的知识和智慧;而行,则是指我们将知识应用于实际行动中去。
知识的重要性毋庸置疑。知识是我们认识世界、认识自己的工具,是我们成长的助力。通过学习知识,我们可以更好地理解世界,开拓眼界,增加见识。它使我们有能力解决问题、面对挑战,并做出明智的决策。当我们站在知识的高处,我们能够看到更远的地方,也能更好地为社会、为他人做出贡献。
知识却不是万能的。它只有在行动中才能焕发出最大的光芒。正如一句古语所说:“知之者不如行之者”。我们可以拥有世界上最丰富的知识,但如果不能将其转化为实际行动,那它将失去意义。只有将知识与实践结合起来,才能取得更大的成就和更深的认知。
生活中有太多的人们陷入了“知行不一致”的困境中。我们看到很多人善于学习,知识掌握得滚瓜烂熟,但是在实际行动中却常常犹豫不决,迟迟不肯迈出第一步。他们害怕失败,害怕被别人嘲笑,害怕自己的努力最终付之东流。同时,我们也看到很多人勇于行动,积极投身于实践中,却缺乏必要的知识支持。他们没有充分了解自己所从事的领域,缺乏深入的思考和系统的学习,导致他们的行动可能效率低下,甚至走入了错误的方向。
所以,知识和行动是需要相辅相成的。只有将知识付诸实践,我们才能真正地领悟和掌握它们。正如一句古老的中国谚语所说:“知行合一”。
那么,如何将知识转化为行动呢?
第一,我们应该树立正确的认知。知识来源于学习,学习需要我们保持一颗谦卑、渴望知识的心态。我们要时刻保持对未知世界的好奇和兴趣,勇于追问,勇于研究。只有这样,我们才能不断地提升自己的认知水平。
第二,我们要学会运用所学知识。在实际行动中,我们应该将所学的知识灵活运用起来,用于解决问题和应对挑战。我们要善于观察、思考,用学到的知识指导我们的行动,使我们的努力能够事半功倍。
我们要坚持不懈,持续学习。知识是广阔的海洋,我们永远都无法掌握所有的知识。因此,我们要保持积极的学习态度,每天都学习一点新的知识,保持求知的热情。只有不断学习,才能跟上时代的步伐,不被时代所淘汰。
知与行的结合不仅仅是个人层面的事情,它也是对社会的贡献。只有将知识与实践相结合,我们才能发挥出最大的价值,帮助他人,推动社会的进步。
在我看来,知识只有在行动中才能得到真正的检验。只有当我们将所学的知识付诸实践,用于实际生活中,我们才能真正地理解它,体会它的力量。让我们共同努力,不断追求知识,愿每一个行动都离不开知识的指引,愿我们的生活因为有了知识的付诸实践而焕发出耀眼的光彩!
小编感谢您的阅读!
想文凭并非很重要,真正能学到点什么才是最有意义的。有一次,我在填写自考科目时,填上了《心理学》这门课程。自考办的老师在核对时说“你专科已读了教育专业,本科这门课程可以免考。
”但我并没有修改,因为心理学的知识是我急需的,并以80多分的成绩顺利通过。
人之初,性本善。每天我都面对笑靥如花、性格各异的孩子,我要让他们体验到世间的真善美,教给他们良好的生活习惯:进餐之间要洗手、别人讲话要注意倾听、看到熟人问你好,接受他人帮助说谢谢……同时通过各项活动让他们获得人生有益的成长经验和良好的人格品质。
而我所掌握的科学教育理念也让我在日常教育中得以自由运用:我把大拇指交给跌倒勇敢站起来的孩子;对于主动让座的孩子,我会表扬他的理解和礼貌;我会督促这个半生不熟的孩子在玩耍前完成家庭作业,让他明白什么是责任和坚持。在游戏活动中,我会给胆小的孩子更多的机会。
对于争强好胜的孩子我要让他们懂得,胜败乃兵家常事,大丈夫能屈能伸。对于一输就哭的孩子我会让他冷静片刻,然后告诉他男儿有泪不轻弹,想赢要靠真本事。“动作慢点可以,但是你要自己独立完成”在手工课上,我总是这样鼓励孩子。
当孩子拿着并不精致的手工作业但受到家长的表扬,那一刻他一定明白了别人能做的,自己也能行的道理。
我的爱从来没有白费。我付出的每一份爱,我的孩子和父母都会用一百倍的爱回报。刚转学不久的麻书齐喜欢依偎在你的身边,不时摸摸我的手,妈妈来接她回家,即便我不在班上,她总要找到你:“老师我回家了,再见”每次放假后,李佩薇见着我的第一句话总是:
“老师,我可想你了!”孩子的妈妈很肯定的点点头。看着孩子们稚嫩的脸庞和真诚的眼神,我的心里充满了幸福。
和孩子在一起,他们的一举一动,一笑一颦,还有孩子特有的诙谐和幽默常常让你为之动容,体会良久,更让你懂得孩子们天真和可爱。和他们在一起,你更接近快乐,走进孩子们的世界,你会发现这里的天空不一样,他们的天空更机智、-----
在一次搓面条的活动中,郑翼奇小朋友怎么也不能象其他小朋友把面条搓的又细又长,他的面条是又短又胖的那种。孩子们对我说“老师,快看啊,郑翼奇的面条”小家伙不慌不忙“老师,我搓的是特色面,就叫鸡鸡面。”
孩子们的天空不同,他们的天空更丰富--
李弈四岁生日那天,他妈妈送给他一个大蛋糕。全班同学都为他庆祝并祝福他。你知道孩子们怎么说来着?祝你越长越漂亮“多吃青菜,多吃饭“每人都喜欢你”“睡觉要盖被子,不要生病”“蹲厕所的时间
别太久,你听孩子的话会头晕的,我不禁感叹我们的交往能力是多么的缺乏!
孩子们的天空不一样,他们的天空轻松、愉快、充满喜剧色彩——
记得在一次科学活动中,我提了一个问题:“解放军叔叔是怎么敬礼的?”阳阳的小手举得最高,那就请他说吧“老师,解放军叔叔怎么敬礼我是不知道的,不过我知道希特勒是怎么敬礼的,边说边做着手势,“hi,希特勒。
”在歌唱活动《北京的金山上》,小新哭得小泪人一样,你问为啥哭呀,他会说:“老师,我很想念毛主席。”
看,这是孩子们的天空。你感觉到它的亮度、颜色和魔力吗?我喜欢天空。我认为它是地球上最美丽的仙境。
就这样,每天,我都用我的爱弹奏着孩子们心中的琴弦,感受他们纯洁的笑容和心灵的互动。让爱的种子在幼儿园生根发芽在孩子们身上。而每每从他们身上收获成功和喜悦时,我的心都激动得难以平静,孩子们嬉戏和吵闹声也让我习惯,成了我一日生活不可缺的主旋律。
每次想起他们的样子,所有的委屈都消失了。即使我失去更多,我的孩子也将是我生活中不可或缺的一部分。
等我有一天老了,如果上帝问我“孩子,你过得快乐吗?”我一定会大声的回答是,因为我的工作就是幼儿教育事业,我也坚信我的工资能养活我。可爱的天使,我选择了你,我这辈子没有遗憾。
我愿这样,每天都能迎着朝霞走进幼儿园过着今天;我要牵着孩子们的手,一起走向明天!
我的演讲完了,谢谢大家。
幼儿教师演讲稿:学习陶行知
在学陶师陶中提高自身师德
师德即教师的职业道德。在陶知行先生看来,“教师就是社会改造的领导者。在掌握着青年命运的教师手中,掌握着民族和人类的命运。
”“我们深信如果全国教师对于儿童教育都有‘鞠躬尽瘁,死而后已’的决心,必能为我们民族创造出一个伟大的新生命。”师资队伍建设何等之紧要。
生命教育论是陶行知教育思想的精髓。学道就是学习陶行知的思想,学习陶行知的生命教育理论。我购买了《陶行知全集》等研陶著作,不断学习,我充分认识到,陶行知生活教育理论是我们提高师德的重要启迪。
生命教育理论最重要的命题是:生命就是教育。陶行知多次说:
“生活教育是以生活为中心之教育。”“生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。从生命与教育的关系看,生命决定教育。
从有效性的教度看,教育只有通过生活才能成为真正的教育。”“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育;前进的生活是前进的教育,落后的生活是落后的教育。”“生活教育的要求是:
整个的生活要有整个的教育。”
三年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、让社会满意、要以身立教、为人师表、尽职尽责、让家长放心。面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子。爱是教书育人的源泉,爱是点燃希望的火花,但这爱不是靠冠冕堂皇的话语喊出来的,也不是靠虚情假意的作秀演出来的,而是从实实在在的行动中体现出来的,体现在点滴小事上,体现在日常生活中。
陶行知先生有一句:“爱满天下。” 师德的核心是爱幼儿。
爱孩子是师德中最重要的事情。热爱祖国,热爱人民,热爱教育,热爱幼儿,这是师德的至高点,真正像陶先生那样拥有了这样的境界,我们的教育就是无往而不胜的。
当然,老师也是普通人,也有情感。由于各种原因心情不明朗时,可能会有点倦怠。当问题儿童再次犯错时,情绪难免会波动。几乎所有的老师都会遇到这样的孩子:
偏偏在你强调之后闯红灯,恰恰在关键时刻捅娄子,错误常犯、是非不断。坦白的说当我遇到这样的孩子,我有时也会克制不住自己对他们发脾气,但冷静下来我又会觉得很内疚,也许他们有很多缺点,也许他们是一犯再犯,但这好比人伤风感冒,人都会感冒,得了可以治好,好了还会再得,反复感冒,说明人身体抵抗力差。一个孩子屡次犯错误只表明他缺乏自制力。他们需要的不是粗暴的对待,而是更多的关心和耐心。
作为幼儿园教师,我们应该打开爱的大门,接受每一个孩子。无论他是健康成长的幼苗,还是不幸被虫子、花草咬伤,用爱心消除师生之间的隔阂,用爱心融化孩子心中的冰。
陶行知的一生是奉献的一生
:“捧着一颗心来,不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友,总是不会错的。
”“捧着一颗心来,不带半根草去”,这正是先生一生的写照,他一生放弃了多少个人成功的路,毅然来到人民之中,来到农民之中,来到孩子之中,彻底地奉献了一生。他的奉献精神对我们来说是一种巨大的精神力量。
教师工作的特殊性决定了教师工作的很多方面必须依靠师德来完成,一位教师如果没有一点奉献精神,是永远不能成为了一个一流的教师的。陶行知说:“你若把你的生命放在学生的生活里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。
”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子,才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神,在经济高度发展的新时代,尤其要求我们要向陶先生学习,以一种奉献的精神提升教师的职业道德。
有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我们却深深知道,自己肩负的责任有多重大。幼儿是人生发展的奠基阶段。幼儿教育对儿童未来的道路起着决定性的作用。孩子是我们国家的希望,是我们国家的未来。
我们负责儿童成长的方向,这在某种意义上相当于国家和民族未来发展的方向。有人曾开玩笑说:她想当一名伟人但没有成功,于是想当伟人的妻子却也失败,现在她想通了,她要做伟人的老师。
我不指望我教的孩子是伟大的人。我只希望他们将来对国家和社会有用。够了。
学陶,提高我们的师德认识;师陶,陶冶了我们的师德情感。我们以理性的光辉,热烈的情感,热烈的情感,持久的理性来进行陶瓷的教学。我们不断学陶师陶,开展师德教育活动,促进师德自我修养,他律与自律并重,锻炼良好的道德意志,以确立信念,优化师德建设。
新的时代须有新的道德,新的世纪来临了,我们必须同着时代一起,向着师德更美的高峰攀登,为着我们的学生,为着我们的未来,我们愿高举教育现代化的旗帜,继续师陶学陶,做新时代的新陶子!
最后,我想说的是,幼儿园教师要有爱心、耐心、责任心和专业知识,细心照顾孩子的衣食。理想的幼儿老师应该胸襟宽广,富有献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。虽然我所做的远远不够,但我会尽力去做。我要对我的工作,我的孩子和我自己负责!
尊敬的领导们,同事们:
大家好!我演讲的题目是《制度知与行,从我做起》。
制度这个词,大家并不陌生。国家机关、社会团体、各行业、各系统,各单位、各部门、各队伍,都有自己的制度。与单位相关的《办公室工作职责和任务》、《出纳员岗位责任制》等一系列制度,为大家所熟知。
制度是要求每个人都遵守的行为准则或行为准则。它保证了良好的秩序,是各项事业成功的重要保证。三国时期,曹操出征,下令将践踏麦田的人斩首。曹操在行军途中,因马受惊窜入麦田,踏坏一片田地。
曹操要求给自己议罪,于是就有了“割发代首”的历史典故。大到国家,小到单位,“无制度不立”。回顾中国几千年的历史,不难发现,一个国家衰落的标志是各种制度的崩溃;总结一个单位的发展历史,不难发现,制度的建立是单位的繁荣,制度的失败是单位的衰落。
农村信用社的繁荣和衰弱,直接关系“三农”问题能否顺利解决,直接关系到中国最广大农村人民的利益,直接关系到中国新农村建设的顺利与否。一系列行之有效的制度的实施是农村信用社发展最重要的因素和有力的助推器。
制度的实实首先要提高制度建设的质量和水平。制度建设中人是最重要的因素,因此,制度也不是一成不变的,要根据组织或团体的发展而不断修订,适应新形势新任务的要求,针对一些容易出现问题的环节和工作中存在的漏洞,建立健全科学合理、具体实在、切实可行的制度。
其次,制度的实实要建立完善的奖惩机制,做到奖惩分明。系统的相互作用和实际运行构成了这一机制。邓小平同志讲过“制度好,可以使坏人无法任意横行;制度不好,可以使好人无法充分地做好事,甚至会走向反面”。
同样,一个好的机制可以事半功倍,而一个坏的机制则会使情况更糟,造成恶性循环。
制度的落实并不能仅仅依靠领导的监督,而是靠我们每个人共同的努力,制度知与行,从我做起,从点点滴滴的小事做起。上级是上级,下级是下级,下级要服从上级的指挥和安排;按时上班,维护办公室秩序,遵纪守法,言行合理得体,待人宽容耐心。俗话说的好:
“无规矩不成方圆”,这里的规矩就是制度。如果说我们每个人都能守规矩,说规矩话,办规矩事,做规矩人,那么我们这个单位就必定会迎来和谐稳定,快速发展的春天。
谢谢大家!
***2012年11月3日
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我今天要与大家分享的主题是“知与行”。在我们日常生活和工作中,我们常常会遇到这样一个问题,就是我们明明知道什么是正确的做法,但却常常无法将其实践到行动之中。那么,为什么会存在这样的现象呢?今天,我将从三个方面为大家解读这个问题,并提出一些建议,希望能够给大家带来思考和改变。
知与行之间的差距常常源于我们的心态和态度。我们知道应该保持积极的心态,但往往在面对困难和挫折时却不自觉地消极起来。我们知道应该有责任心,但又常常找借口逃避责任。我们知道应该尊重他人和待人诚恳,但在与他人相处时却常常表现出傲慢和冷漠。我们知道这些行为是错误的,可为何我们依然无法做到呢?我认为一个重要的原因是我们没有给自己设定明确的目标和方向,没有坚定的信念和动力去驱使自己付诸行动。因此,我们需要学会如何调整自己的心态和态度,树立正确的人生观和价值观,相信我们所追求的理想是值得我们去努力和付出的。
知与行之间的差距还表现在我们的行动力上。我们总是在想,“知道就好了,行动太难了。”或者,“反正我一个人的力量微不足道,就不去做了。”但我们忽略了一个重要的原则,那就是“知行合一”。只有将知识转化为实际行动才能真正产生价值和意义。我们可以从小事做起,比如承诺做一件事情的时候,一定要努力去完成,不言放弃。我们可以从日常生活中找到一些具体的行动,比如少乘车多走路,多参加公益活动,少使用塑料袋等,这些看似微小的行动将会产生巨大的影响。只要我们下定决心,坚持努力,我们就能够将知识转化为行动,取得更加优异的成绩。
知与行之间的差距还存在于我们对成功的认识和定义上。我们常常认为只有成为富豪或者名人,才算是成功。但实际上,成功不仅仅是外在的荣誉和地位,更重要的是内心的满足和对自己的肯定。我们可以尝试重新定义成功的标准,从追求物质财富转向追求内心的平静和快乐。只有在追求知识并将其付诸行动的过程中,我们才能真正感受到内心的满足和成就感。所以,让我们不再盲目追求表面的成功,而是积极探索知与行的奥秘,让自己真正成为一个有价值的人。
知与行,是一个相辅相成,缺一不可的关系。只有拥有知识,并将其转化为实际行动,我们才能真正体验到知与行的力量。所以,让我们从今天开始,努力修正自己的心态和态度,增强自己的行动力,重新定义成功,并勇敢地去实践。让我们成为一个既有知识,又善于行动的人,为自己的人生增添光彩,为社会的发展做出贡献。
感谢大家的聆听!谢谢!
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!今天我想和大家分享的主题是“知与行”。
知与行,是两个看似简单却又复杂的词语。知,代表着我们的知识,包括我们通过学习、阅读、观察等途径获得的各种信息和理论;而行,指的则是我们的行动,即我们将知识转化为实际操作和行为的过程。
很多时候,我们发现自己并不一定能够将所学的知识真正运用到实践中去。有时候,我们对某个领域的知识了如指掌,却无法在实际情况中应用;有时候,我们知道自己应该做什么,却总是拖延、推脱或无法下定决心。为什么会出现这样的情况呢?
缺乏实践机会是我们知与行脱节的原因之一。很多时候,我们学到的知识只停留在纸面上,缺乏实践的机会。尽管我们已经掌握了知识的理论,但却无法真正地感受到知识的价值和作用。因此,为了解决这个问题,我们需要通过实践来巩固和运用所学的知识。只有通过实践,我们才能更好地理解和应用所掌握的知识。
缺乏行动力是导致知与行脱节的另一个原因。我们知道很多事情是好的,但我们却往往在行动上犹豫不决、拖延不前。这是因为我们害怕失败,害怕面对不确定性和风险。成功往往需要冒一定的风险和付出一定的努力。只有敢于行动,才能让知识转化为实际的成果。
缺乏正确的动力与坚持也是导致知与行脱节的原因之一。我们经常会遇到动力不足,无法保持长久的行动力,从而导致知识无法真正转化为实际行动。因此,我们需要明确目标,并且在遇到困难时保持坚持和持续的动力。只有坚持不懈,才能取得真正的成果。
如何解决知与行之间的脱节问题呢?我们需要寻找实践机会,将知识与实践结合起来。可以通过参加一些实践活动,实践所学的知识,或者找到与所学领域相关的实习机会,提升自己的实践能力。我们需要培养行动力,敢于迎接挑战并付诸行动。可以通过制定具体的目标和计划,以及建立合理的奖惩机制来增加自己的行动力。我们需要找到正确的动力和坚持,可以通过和志同道合的人交流、激励自己,或者设定小目标、阶段性奖励等方式来保持动力。
知与行的结合是我们每个人都需要面对和解决的问题。只有将所学的知识付诸实践,并不断地践行,才能使知识真正发挥出它的价值和作用。希望我们每个人都能够勇敢行动,做到知行合一,不断提升自己的实践能力,将理论转化为有益于自己和他人的实际行动。
小编感谢您的阅读!
入过党的人都清楚,入党首先要提交入党申请书,每一位入党人员都要经历这个过程。如果你想投身于祖国的长足发展,我们必须从各方面从严要求自身,以在行动和思想上入党。有没有优秀的入党申请书范文可资借鉴呢?小编现在推荐你阅读一下中国汉字演讲稿模板,供您参考,并请收藏本页!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
汉字如月,有皎洁似银,也有朦胧如纱;汉字如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;汉字如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。汉字是中华文化的传承,更是中国的象征与骄傲。写好汉字,领略汉字之美,这是一种情怀。
看尽尘世繁华,不忘汉字之本。在这个科技日新月异的时代。人们用键盘代替了写字,在敲击键盘的声音中我们逐渐丢失了书写汉字的优良传统,以至于大多数人都是提笔忘字,明明会写这个字,拿起笔的瞬间却不会写了,这是多么可悲又可怕的现象。不要让汉字渐渐被遗忘,不要让汉字一次次的被消磨,不要让汉字与古人一起随风飘逝。
乐享山间明月,铭记汉字之美。“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,汉字如月之光;“好风凭借力,送我上青天”,汉字似风之曲;“夜江雾里阔,新月迥中明”,汉字是夜之裳。正如杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,体现了诗人不仅想要登上山的顶峰,更想登上人生的巅峰。文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,表达了诗人宁愿一死也不愿出卖国家的爱国情怀和高尚品格。汉字完美的呈现了古诗词形式的优美与内含的深邃。
闲捧诗书与墨欢,传承汉字之韵。现在,越来越多的文化节目出现在银幕上,如《中国诗词大会》,各方选手在美轮美奂的唐诗宋词中徜徉留恋;又如《中国汉字听写大会》,全国各地的中学生书写着他们对于汉字的热爱与传承;还有《汉语桥》,参加比赛的选手都是外国人,全世界都在关注,学习着汉字。古不有汉字,万古如长夜。汉字不仅是中国文化的代表,更是世界文明的基石。传承汉字之韵,凝聚世界之情。
汉字散发着一种书香,热爱它,传承他,在岁月静好中享受它的不尽芳香。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
世界各民族都有自己的语言文字,许多民族都在规范自己的语言文字,汉字就是其中之一。汉字是世界上最古老的文字之一,也是中华文明的一部分,是中国发展史上不可或缺的因素。因为它具有深远而持久的历史意义,记录了中国几千年的文明史,汉字是中国人的骄傲。
汉字是语言,是人区别于动物和人类历史阶段的标志。它可以用自己的结构形成特殊的词语来表达自己的意思,也可以和别人交流。我们可以看看汉字的物理结构,比如女性角色和男性角色。女字指的是在家拿着扫把干活的女人,男字指的是实力和领域的结合,符合当时“内女外男”的局面,显示出汉字的魅力。
语言也是衡量一个国家历史和文明的标准,关系到国家的荣誉和民族的繁荣。从古至今,中国任何一种文体,比如四大古典小说,唐诗宋词,都是用汉字书写的,所以汉字给我们带来了知识和繁荣。可以说,汉字是中华民族不可缺少的一部分。
关于汉字起源的说法有很多,如绳结、仓颉造字、河图罗书等。“仓颉造字论”盛行于战国,古籍中也有记载,但这只是猜测,正在讨论谁先造字。可以确认,中国的汉字是从最早的刻在甲骨上的,也叫甲骨。时间久了,甲骨文、金文、小篆、大篆、隶书、楷书、草书、行书还在演变。同时,甲骨文还具有“象形、会意、声形、指物、转注、借物”的特点,体现了汉字的魅力。
汉字在中国传统文化中被广泛使用。在元宵晚会上,可以用汉字来解灯笼上的谜语,也可以做很多有趣的事情,比如灯笼。其中,在灯笼上解谜语,谁最能体现汉字的魅力,从字的结构和深意猜词,还是根据字的意思猜句子。
所以汉字博大精深,在世界上流传甚广。然而对我们来说,它的魅力是无穷的。
国旗下的演讲中学国旗下的演讲:汉字,中国意志
尊敬的老师们亲爱的同学们:大家早上好!今天,我国旗下演讲的题目是“汉字,中国人的意志”。
从传说中的仓颉造字,到殷商时代的甲骨文,继而东西两周的金文,接着秦灭六国后的小篆,之后便是隶书,楷书,行书再至龙飞凤舞的草书。这一时期的漫长岁月蕴含着每一位创始人的智慧和汗水。仓颉创造了汉字文化,卦师创造了载体,秦始皇创造了统一,仲佑创造了朴素,这是不可磨灭的。
汉字也从文言文到白话文,从繁复到简练。古代书法家为了宝贵的汉字文化不断绝,长年累月的苦心专研练习,王羲之入木三分,王献之依缸习字,颜真卿一字见心,所有的书法家无不一个是没有经过长期刻苦练习的。他们所流传的作品,我们不仅仅是去欣赏惊羡,更主要的是,我们要传承并发扬他们锲而不舍,刻苦专研的可贵精神以及那股不达目的不罢休的顽强意志!
他们的伟大成就和精神品质都蕴含在今天最神奇的话语中!汉字见证了岁月的变迁,包括命运的曲折,展现了中国历史的沧桑,也诉说着历代文人的可贵和高尚品格。为了不让包含墨香的文字消逝,为了不让神圣华夏精神去世,请大家行动起来,用自己的双手共同捍卫中国人的汉字,共同发扬中国人的意志!
大家好,我叫王磊,是一名爱讲段子的历史老师。
师者,传道授业解惑,讲段子。要完成这四个动作呢,都需要一个重要的载体,就是文字。所以今天呢,我就和大家来聊一聊“横平竖直皆风骨,撇捺飞扬是血脉”的中国字。
我在上课讲汉字与书法的时候,就跟我的学生们说,其实咱们汉字是最讲道理的。因为我们从象形文字发展而来,这个文字在被创造的时候,它的构造就代表了一层含义,一个道理,一种文化,甚至是我们中国人骨子里的一种精神。
比如“仁”这个字。子曰:仁者爱人。但是从字形上来看,“仁”字就是左边的一个单立人,加上右边的一个二,这不就是两个人吗,那两个人在一起就是吗?“众”有三个人,代表什么?三角恋?如果要这么解释的话,仇恨的“仇”有九个人,我感觉我能脑补出一部120集的偶像剧了。
所以,我们就知道,“仁”字并不是单纯的数量的积累而已。“仁”字左边的这个单立人,表示的是普天之下不同身份的生活者,而右边的这两横,表示的是等同和等齐,组合在一起的意思就是,对不同身份的人等而视之、将心比心。而且这个字还体现了,我们中国字的一个智慧,就是右边表示相等的两横,本身并不等长,因为每一个人他的性别、民族、文化,都不一样。我们先民在造字之初,就已经认识到并且承认这种不同。虽然有这种天然的不同,可是我们还是要追求平等、博爱的那种大同。
所以说在家庭里,我们孝顺长辈,我们友爱亲朋,这是仁;在社会上我们关怀弱者,待人友善,这也是仁;在国际上,我们和平共处,谋求共赢,这还是仁。
而且汉字还代表了,我们中国人的一种形象思维,即它抽象于万物,却又不失形象。他就像一幅画,生动地表现了文字的内涵。
比如,我们看到“安”这个字的时候,就好像静如处子,安居屋中。
我们写到“休”这个字的时候,就仿佛劳作之人,树下乘凉。
而我想到“仙”这个字的时候,就似乎人在山巅,临风长啸。
可以说这是其他表音文字,所无法体现的意境和美感。
如果把它比喻成,是平面几何的话呢,那拼音文字就有点类似于线性代数,而使用这种线性代数的外国朋友呢,也是有一点线性思维的,准确地来说就是我们普通人说的一根筋,有点儿轴。
去年的时候啊,我和几个同事组团去美国旅游,你也知道咱中国人旅游啊,总得买点什么吧,对不对?虽然我心里明镜似的,就这些东西全都是咱中国生产完运到美国去的。于是我就买了一些纪念品,一算账八十六。我给了收银员一百块钱,然后很自然地从钱包里,又掏出了一块钱递给他。这个动作大家都能明白什么意思吧?就是我给你一块钱,你找我十五,凑个整。这个在中国大家都可以理解,可是那外国哥们就一脸怀疑人生地看着我。“不不不不不”,把那一块钱还给我,然后拿计算机噼里啪啦一按,一百减八十六等于十四。然后打开“叮”那个收银机,一二三四五...十四,一沓。我也赶紧不不不,一,十四,十五。不,十四。十五。十四。十五。十四。十五。
我觉得,之所以会造成这样的误解呢,除了我们双方这个,思维模式的差异,还和外国朋友普遍缺少一点心算能力有关。
咱们汉字最大的优势,就是信息密度特别高。同样是背这个乘法口诀,你看我小外甥用中文怎么背。一一得一,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,很快就背出去了。但英国的小朋友,英语怎么背啊,Onetimes one equals one, Two times one equalstwo,Three什么什么。反正,基本上我小外甥,如果背到九九八十一的话,他顶多背到七七四十九。因为我们汉字是用单音节就可以表达一个意思。所以说在联合国的,六大工作语言当中,同样内容的`报告,你闭着眼睛用手摸,摸到最薄的那个版本,一定就是中文版。
除了这种高效性之外,汉字还有一个优点,就是传承性和稳定性。
大家知道我在讲,中国古代史的时候,会有大量的古文。今天一个随便的中学生,就可以直接阅读,先秦诸子百家的著作,他可以自在地跨越千年,直接和历史上的先贤进行思想上的对话。因为什么呢?因为自秦以后我们书同文,每一个固定的汉字符号就被赋予了一个相对稳定的意思。也就是说即便我们相隔了千年,即便我们地域不同,口音各异,我们都可以自在而顺畅地阅读。
但是如果是一个英国人,他要读四百年前莎士比亚原著的话,就已经很困难了,更不用说更久远的乔叟的诗句。而且在日益发展的今天,每年还要有大量的新词,会被创造出来,对吧。那如果是英语为例的表音文字的话,那它就只能新创一个发音,新创一个单词让你背,而我们汉字就可以通过强大的这种文字的联想能力,组成一个新词,而且我们可以很容易地记忆和理解这个新词,比如雷达、黑客、宅男、代沟、网购等等等等。
所以从这个角度来说,汉字是未来,最有生命力的一种语言。
而且大家还不要忘了,我们现在所用的汉字,是世界上唯一,仍在广泛采用的意音文字;我们的汉字也是唯一一个一脉相承至今,不曾断绝的古文字。
我相信,民族的自信,源于文化的自信。
我本人就在内心深深地相信,汉字就是这个星球上,最美的语言。
汉字,形美如画,音美如歌,意美如诗。
它简洁,高效,生动,是最先进的文字语言。
所以呢,我在我的课堂上,也一直想努力地告诉我的学生,汉字究竟是什么?
汉字是时间的纽带,它让我们悠久的文明传承至今,却璀璨如新。
汉字是空间的纽带,它让我们口音各异,但是却可以看着同一封家书,落泪伤心。
汉字是情感的纽带,它让不同民族不同文化的我们,包容,团结,延续至今。
汉字是我们的审美,横平竖直告诉我们,中正平和才是至美。
汉字是我们的精神,颜筋柳骨告诉我们,字如其人乃是修行。
汉字是我们的哲学,止戈为武告诉我们,大国重器只为和平。
《淮南子·本经训》里写道,昔者仓颉造书,而天雨粟,鬼夜哭。
传说汉字被创造出来那天,老天爷感动地用粟米下了一场雨,魑魅魍魉因为无所遁形,而惊吓地夜晚大哭。
因为汉字就是一道光,它照亮了我们这个文明之前的蒙昧和黑暗。
我们今天读写汉字,书写汉字都习以为常,殊不知,我们正在使用的,就是这个星球上最美、最独一无二的文字,应该心怀感恩并心存敬畏。
因为今天,我们所写下的一笔一划,都浸染着历史的传承;我们所记下的一词一句,都将在未来闪耀于世!
这就是我们的汉字,这就是一字一世界,一笔一乾坤的中国字。
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天,我演讲的题目是:智慧中国汉字。
中国,上下五千年,是一个历史悠久的国家,在世界的历史长河中勇夺桂冠。黄河的涌涌波涛,带走了多少星辰,流走了多少岁月。仿佛是一坛岁月的浓酒,品一品,总是醇香的、厚重的。但是,中国的汉字,在这汩汩的长河中,却像是一颗永恒的恒星,一个不朽的传奇。如一个烙印,印进中国的史记。令后人,无不赞叹它的神奇。
汉字,就像一个个富有生命的孩子,在稿纸上玩笑嬉戏,愉悦你的眼睛,愉悦你的心胸。它的一点一画,都是那样惹人喜爱。我们常常为这一个个方块字而动情,它凝聚了古代人民的思想与智慧。中国上下五千年,它一直在这个历史舞台上舞动。因此,我们不妨沿着这条汉字的古道,品一品汉字在历史上的奇韵。
先从一个美丽的传说说起:传说,汉字是由一个名叫仓颉的人所创造。一天,仓颉在野外的土地上发现了鸟的足迹。他们有斜有叉,富有变化,是那么优美。于是,他仿照鸟的足迹,创造了字的笔画,并根据事物的形状和动态,开始造字这,就是造字的开始,也就有了汉字最原始的状态甲骨文。
后来,在公元前220xx年,战火纷飞,秦灭六国,秦始皇统一了中国。自然,汉字也得到了统一篆书。这一历史性的阶段,是中国汉字在演变过程中迈出了一大步,从松散变为集中。篆书的形体十分优美匀称,圆滑细腻,它是隶书之间的过渡。经过时间的磨合,时代的巨变,汉字才变成了现在的模样。也正是因为汉字,才会让《史记》、《世说新语》等以及文人墨客的墨宝唐诗宋词、元曲明小说流传至今。汉字的魅力,没有最强,只有更强。有时让人疑惑所思,有时又如同一只美丽的华尔兹,动人心弦。汉字体现了人们的思想与情感,是对一无二的、丰富多彩的。说中国有智慧,何不说中国的汉字有智慧?
诗人汪竹泊曾在《赞汉字》一诗中所说:左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。没错,在汉字的演变期间,有血多有志向的人,苦练书法。写出一手好字。颜真卿、柳公权、欧阳询他们的字如诗如、画、如歌、如吟。令人浮想联翩。其中,最著名的要数王羲之的《兰亭序》。书中但凡324字,每一字都被王羲之创造出富有生命的形象。感觉或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌。26个之字,各形不一,令后人无不惊叹这,就是中国汉字的魅力四射;这,就是中国汉字的力量。
可以说,汉字是世界上寿命最长的文字。它的音、形、意、韵独一无二。汉字是中国文化进步的基石,是中国科技进步的路基,是所有中国人的财富。它就像一个无限的宝藏,你挖多深,它的意蕴就有多深。作为21世纪的中国少年,学习,传承、珍惜中国汉字文化是我们的责任。平时书写规范用心,错字别字远离我们。发现错误,及时修正。爱汉字,也是爱国的一种体现。
中国的汉字,是诗情画意的文字;中国的汉字,是丰富多彩的文字;中国的汉字,是举世无双的文字!对世人,我们可以骄傲的说出:我是中国人,我爱我们的文字汉字!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
华夏文明诞生之时,为了更好的方便交流传递信息,伟大的劳动人民在平时的生产劳动中,集群体智慧创造了结绳记事的方法,但是日复一日,绳子多了就记不清了,就在此时,一个名叫仓颉的人突发灵感,从自然万物中获得启示,便创造出了我。其实,小时候的我还是挺可爱的,超爱模仿其它事物。从象形的图画到几笔线条的符号,任性的我都能活灵活现的造形表义。
到了商朝后期,人们对我视若珍宝,把我刻在龟甲、兽骨上,于是我有了第一个名字“甲骨文”。到了殷代,随着制作工艺的发展,人们熟练掌握了铸铜工艺,于是我的家,也从龟甲兽骨上搬到了青铜器上。挪了个新家,住的更好了,我的模样也就更加形象生动逼真了,我也因此有了第二个名字“金文”或“钟鼎文”,相传是周宣王时期太史创写的。至今故宫博物院内存有十个周代的石鼓,上刻有十首四言诗文。这一时期的我,骨骼发育渐渐完善,拥有了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画。
西周晚期,智慧的华夏先民又对我进行了一次整容修缮,我演变为大篆,更线条化,尤其按照实物画出的线条,十分简练生动,同时,这时候的我字形结构趋向整齐。我不再是“超模”了,开始有了方块字的胚型了,这一变化让我很惊喜。但是因为封建割据,我的形象比较杂乱。直到秦朝丞相李斯彻底改变了我的形象,进行删繁就简、美化加工后,我又有了一个新名字——“小篆”,亦称为“秦篆”。这个时候的我,已经长得很俊美了,基本上是拥有了长方形的挺拔的优雅身姿。可在后来使用的过程中,人们发现我书写过于规范,以至于写起来速度太慢,于是把我变成了胖子——变方为圆,改曲为直的“隶书”,还给我安上了新的部件:偏旁部首。直至汉代,我终于变得珠圆玉润,雍容华贵。
历史车轮滚滚,到了华夏文明的巅峰时期——汉代。人们为了能抒发胸臆,寄情于我,他们的热情感染了我,于是我一改雍容华贵,摇身一变,龙飞凤舞、笔走龙蛇,像恣意生长的草,我是这么认为的,要不,他们怎么会叫我“草书”?没想到,有时候我也挺狂野洒脱的。人都会念旧,这不,有人怀念起之前雍容华贵的隶书,索性把隶书与草书的优势糅合在一起,我便成了“楷书”。直至今天,人们所用的印刷体,都是由楷书变化而来的,厉害吧!
千年时光弹指一挥间,我也由稚嫩活泼的婴儿,变成了端庄沉稳的少年。但我还是我,我是那刻在龟甲上的精妙图案,闪耀着华夏文明的智慧;我是铸于钟鼎之上的大气浑厚的我,顶天立地,于烈焰中永生。我依旧优雅俊美、从容无惧、自信如斯;我仍然雍容与华贵、恣意洒脱;我也有横平竖直的沉稳、大气与端庄。我就是华夏民族精气神的凝聚!
甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隶书是我,草书也是我,楷书还是我,五千年的岁月才孕育出一个我——“汉字”!目前满腹经纶、身世显赫的我已成为世纪“新贵”,被越来越多的人们所喜爱与追捧。但,我依旧保持着华夏民族的低调与内敛,以海纳百川的姿态接受世人的尊敬。
我就是汉字!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我小时候,爸爸总喜欢拿着摄像机给我拍段子。有一段视频,爸爸现在还不时地放给我看,那是我第一次看书的样子。小小的我坐在床上看书,很认真,很专注。视频里的我翻完了一本书,朝着爸爸说:“八八,我要‘猪’”“不对,应该说‘爸爸,我要书’”,爸爸笑着纠正我的发音。我从小就喜欢书,喜欢与文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐,我说话发音标准吗?”我对于自己说话清楚而十分得意,常故意在姐姐面前显摆。“你这算什么,我还认识许多的字呢!”姐姐自然不肯输给我。她从书包里拿出一本书,指着上面的符号说/:“这个你认识不?这是什么字?”“这个,这个……我不知道,等我跟你一样大的时候,肯定会知道的!”“这是‘雨’字,这么简单的汉字都不认识。”汉字?汉字就是这些符号啊。看着姐姐能独立看没有注音的书籍,我羡慕极了。
上了小学,从学习拼音,到习字;从组词、造句,到看图写片段,我认识的字越来越多,看的书也越来越广,我已不满足那些带拼音的简单故事书,开始涉猎爷爷和爸爸书架上的书籍,四大名著、唐诗宋词,《上下五千年》等等,虽不完全看得懂,但我内心的世界因此而广博,我为人行事的准则因此而明晰,我为祖国文化的博大精深而自豪,为汉语言文字的魅力所折服。
当我能够把眼睛看到的、心里所想的用文字表达出来时,我是多么兴奋。我准备了一本厚厚的日记本,坚持每天一记。每一次的写作,我都当作是在完成一件艺术品。现在,每每翻开日记本,一页页,一行行,记下的是我眼中的世界,连同我对汉语言文字的热爱。
中国汉字,言简意赅,意境深远,是中国人民创造性智慧的伟大结晶。中国汉字,方块字,在书法上,要柔则柔,要刚则刚,世界上没有比它更美妙的了。
中国汉字,我的生活因你而精彩!
亲爱的老师们,亲爱的同学们,你们好!
今天我演讲的题目是:智慧中国——汉字。
中国,一个历史悠久的国家,在世界悠久的历史中赢得了桂冠。黄河汹涌的波涛带走了多少星星,又过了多少年。就像一坛烈性酒,总是醇香浓郁。然而,汉字就像这条汩汩的河流中的一颗永恒的星,一个不朽的传说。像一个牌子,印在中国的史记上。令后人,无不赞叹其神奇。
汉字就像活着的孩子一样,在信纸上开玩笑、玩耍,会让你赏心悦目,心旷神怡。它的一点一点画都是那么可爱。我们常常为这些方块字动情,这体现了古人的思想和智慧。中国在这个历史舞台上舞蹈了五千年。所以我们不妨沿着汉字这条古道,品味一下历史上汉字的奇韵。
让我们从一个美丽的传说开始:据说汉字是由一个叫仓颉的人创造的。一天,仓颉在荒野中发现了鸟儿的脚印。它们是斜的,多样的,美丽的。于是,他仿照鸟类的足迹,创造了文字的笔画,并根据事物的形状和动态,开始创造文字——,这是创造文字的开端,有了汉字——甲骨文最原始的状态。
后来公元前221年,战争肆虐,秦灭六国,秦始皇统一中国。自然汉字也统一了——篆书。这个历史阶段是汉字从松散到集中演变的一大步。篆书优美、匀称、流畅、细腻,是隶书之间的过渡。经过时间的磨合,时代的巨变,汉字变成了现在的样子。正是因为有了汉字,《史记》和《世说新语》,还有《墨宝》——,唐诗宋词,元曲明小说,才流传至今。汉字的魅力强于最强。有时候让人惊叹,让人思考,有时候又像是同一首优美的华尔兹,感人至深。汉字反映了人们的思想和感情,是独特而丰富多彩的。说中国有智慧,为什么不说汉字有智慧?
诗人王曾在《赞汉字》中说:左右工整,简洁而细致。它不仅是为了表达愿望,也是为了观赏。是的,在汉字的演变过程中,有血有志的人都在刻苦练字。写好字。颜真卿、刘公权、欧阳询……他们的词就像诗、画、歌、曲。很有想象力。其中最著名的是王羲之的《兰亭序》。书中共有324个字,每个字都被王羲之塑造成一个鲜活的形象。感觉或坐着,或躺着,或走着,或走着,或跳舞,或唱歌。有26个不同形状的“之”字,让后人惊叹于——,这就是汉字的魅力;这就是汉字的力量。
可以说汉字是世界上寿命最长的文字。它的音、形、意、韵都是独一无二的。汉字是中国文化进步的基石,是中国科技进步的基础,是全体中国人的财富。它就像一个无限的宝藏,它的意义会像你挖的一样深。作为21世纪的中国青少年,学习、继承和珍惜汉字文化是我们的责任。通常情况下,写的时候要小心,打字要远离我们。发现错误及时改正。爱汉字也是爱国的表现。
汉字是诗意的文字;汉字是丰富多彩的文字;汉字是世界上独一无二的!对世界,我们可以骄傲地说:我是中国人,我爱我们的文字——!
谢谢大家!
山师附小刘欣萌
亲爱的师生们,大家好!今天,我演讲的题目是:聪明的中国-汉字。
上下五千年的中国,是一个历史悠久的国家,在世界历史长河中赢得了桂冠。黄河汹涌澎take夺走了许多星辰和岁月。仿佛是一坛岁月的浓酒,品一品,总是醇香的、厚重的。
但是,中国的汉字,在这汩汩的长河中,却像是一颗永恒的恒星,一个不朽的传奇。如一个烙印,印进中国的史记。令后人,无不赞叹它的神奇。
汉字,像一个丰富的儿童生活,在手稿中嬉戏,取悦你的眼睛,取悦你的心灵。它的一点一画,都是那样惹人喜爱。我们常常为这一个个方块字而动情,它凝聚了古代人民的思想与智慧。
中国上下五千年,它一直在这个历史舞台上舞动。因此,我们不妨遵循这一古老的中国方式,去品味汉字在历史上的独特魅力。
从一个美丽的传说开始:传说中,汉字是由一个叫仓颉的人创造的。一天,仓jie在野外发现了鸟类的脚印。
他们有斜有叉,富有变化,是那么优美。于是,他仿照鸟的足迹,创造了字的笔画,并根据事物的形状和动态,开始造字——这,就是造字的开始,也就有了汉字最原始的状态——甲骨文。
后来,在公元前221年,战争肆虐,秦国摧毁了六国,秦始皇统一了中国。自然,汉字也被统一成了篆书。这一历史性的阶段,是中国汉字在演变过程中迈出了一大步,从松散变为集中。
篆书造型优美匀称,流畅细腻,是隶书与隶书的过渡。经过时间的磨合和时代的巨变,汉字已经成为现在的汉字。也正是因为汉字,才会让《史记》、《世说新语》等以及文人墨客的“墨宝”——唐诗宋词、元曲明**流传至今。
汉字的魅力,没有最强,只有更强。有时它会让人困惑,有时它就像一首美丽的华尔兹。汉字体现了人们的思想感情,具有独特性和丰富性。
如果说中国有智慧,为什么不说汉字有智慧呢?
诗人汪竹泊曾在《赞汉字》一诗中所说:左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。
诚然,在汉字的演变过程中,有许多志向远大的人苦练书法。写出一手好字。颜真卿、柳公权、欧阳询他们的词如诗、画、歌、咏。
令人浮想联翩。其中,最著名的要数王羲之的《兰亭序》。书中但凡,每一字都被王羲之创造出富有生命的形象。
感觉或坐着,或躺着,或走路,或走路,或跳舞,或唱歌。26个“之”字,各形不一,令后人无不惊叹——这,就是中国汉字的魅力四射;这,就是中国汉字的力量。
可以说,汉字是世界上寿命最长的文字。它的音、形、意、韵独一无二。汉字是中华文化进步的基石,是中国科技进步的基础,是全中国人民的财富。
就像一个无限的宝藏。你挖得有多深,它的意义有多深。作为21世纪的中国青年,学习、继承和珍惜汉字文化是我们的责任。平时书写规范用心,错字别字远离我们。
发现错误,及时修正。爱汉字,也是爱国的一种体现。
中国的汉字,是诗情画意的文字;中国的汉字,是丰富多彩的文字;中国的汉字,是举世无双的文字!对世人,我们可以骄傲的说出:我是中国人,我爱我们的文字——汉字!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
中国汉字,我常常和它们打交道,它们是我的好朋友。它们像一群活泼可爱的孩子,每当看到田字格中的汉字,我总想把它们救出来,释放它们的天性和自由,让它们无限延长
当我刚开始学习汉字时,只会写几个简单的字,但我觉得很骄傲自豪,于是常常把它们胡乱地拼凑在一起,写在洁白的墙壁上,有时写成大小人,有时写成人大口,现在我家的墙上还留着我的杰作。
那时,妈妈经常教我写自己的名字,可我无论如何都只能写两个简单的苏和怡字。当妈妈要求我写自己的名字,遇到不会写的嘉字时,我就凭着想象中的形状照着描画一番,这时妈妈就会说:苏什么怡,让爷爷奶奶们哈哈大笑。现在看我以前写的名字,我也能笑上一个月,真不知道小时候是怎么想的。
当我长大一点,接触的汉字就更多了。二年级时,我发现了一个有趣的图案,它能够变成很多汉字。那时的我,还只能看出音和克,但它能变成多少个字。当我又大一点,我发现汉字真的很神奇。明明是一个字,可它却能表达出那么多的意思。比如,光字,它除了光线,还有光滑、为国争光、光着脚、春光等几种意思。而这样的一字多义的情况在我们的汉字里可是很常见的。同一个字在不同的语句里含有不同的意思,甚至还能表达出作者的情感,让人回味无穷。劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人中的更是再的意思,这句诗作者虽未提离别二字,但留恋、惜别之情却通过这个更字溢于言表。
尊敬的XX:
我一直觉得汉字是很美丽的文字,世界上那么多的文字,汉字是我们中国人的骄傲,我爱极了这些小方格字。
汉字是读法最优美的文字。从古代的诗文,到当代的文学作品,处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感,读上去节奏鲜明、朗朗上口。
汉字字形优美。目前在世界上,只有汉字有一门书法艺术,并且古代的一些书法作品都被完整地保留下来,现在都成了国家的无价之宝。
汉字是一种十分好记的文字,每个字都有它其中的含义。比如“鲜”这个字,当时,南方人认为鱼最美味,北方人认为羊最美味,那么如果合起来,就会更加鲜美。这就是“鲜”的来历。
每个汉字都有故事。比如“明”就有这样一个故事:唐代曾有个人叫武则天,她做了皇帝后,想取个新名字,却又觉得现有的文字都不足以表达她的光辉。于是,她想要给自己造个字。当时,对日月有一种封建的迷信,都觉得日月是神圣的,武则天就把自己比喻成了日月,想让自己像日月一样高挂天空,所以就有了“明”。
有些汉字在网络中也有着有趣的含义。比如“顶”表示喜欢或同意,“踩”表示讨厌或回访。但是,我们不能因为时尚、流行迷失了双眼,一定要让真正的汉字代代相传。
汉字就是中华民族的传统瑰宝,就是我们中华民族的骄傲,我相信不管过多久,汉字依然会屹立在我们民族的顶端,在世界的顶端,熠熠生辉!
谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
提起中国,首先想到的就是汉字。汉字源远流长,已经有五千多年的历史了,随着时代的变化,汉字被人们简化了。
每个汉字都有自己的.含义:“森”字就是这样,很多树木在一起,就是森林了。近看森,犹如三棵树木挺立着;远看森,犹如一片树林,紧紧凑凑的,让人感到清新。
汉字有独特的艺术气息,如“休”字,好似一个人靠在树上休息,这就是汉字。汉字的外形能使人忍不住去琢磨、研究。每一个字都是有含义的。如开学第一课上,巴基斯坦的几位教授,对汉字有爱慕之心,一见汉字便想起中国。一个外国人都那么喜爱汉字,这不正说明汉字拥有独特的艺术气息和魅力吗?
说到汉字,人们最感兴趣的就是猜字谜了。字谜是通过字的外形和特点,来编写一首儿歌或一句话,如:拱猪入门,猪在十二生肖中对应的是“亥”,“门”里面有一个“亥”,就是“阂”。
汉字字形也不同,隶书古色古香,行书姿态迷人,正楷端端正正,草书龙飞凤舞,各有各的样式。
汉字是中华民族的珍贵符号,如今放眼全球,有多少人对汉字着迷。作为中国人,我们要读懂汉字的魅力,为中国骄傲!
此致
敬礼
演讲稿是我们进行演讲的依据,您知道如何写出一篇专属于自己的主题演讲稿吗?小编为您准备了多篇涉及“美丽中国我的中国梦演讲稿”的内容,大家都可以来参考激发创造力!
各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《美丽中国,我的中国梦》
水墨画是你,悠久的历史是你,不屈的是你,无限的生命力是你,美丽如你,你是我深爱的祖国——中国。
中国,一个饱经五千年风霜雨雪的悠悠古国,一个走过辉煌的发展中国家,中国历史悠久,景色怡人,自然景观、文化遗产数不胜数,这就是我们的中国!
长城、北京故宫博物院、承德避暑山庄、杭州西湖。这些都是我们中国的美丽景色。虽然中国有许多文化景观,但自然创造的景观并不比这些差。
泰山,大家都不陌生吧?虽然我不知道大家去过没,但是哪儿真的很美,泰山不只一座,大大小小的山峰连在一起,有高、有低、有宽的、窄的,很多很多。山上有许多奇怪的石头,有些石头的裂缝里长着一些小树。从远处看,这座山绿意盎然,令人赏心悦目。
泰山最高峰1524米,最低点600多米。它很宽。大约有几十公里!最窄的也有几百米。山顶上经常有雾笼罩着,看上去若隐若现的。
到了泰山脚下,还得爬天梯登上山顶才能体会那“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志豪情!
中国的自然景色有很多,如果大家没事的时候,可以出去旅游旅游,散散心,顺便去看看那些让我们羡慕的景色。
有句话说得好:一个人有一条追梦的道路,一千个人就有一千条追梦的道路。每个人都应该有一个梦想,梦想总是指引我们朝着正确的方向前进;你一计,我一策;你一行,我一动,我相信“美丽中国”的城堡经过我们一砖一瓦的努力建设也会逐渐变得高大起来,我的中国梦的轮廓也会从迷惘变得清晰。
美丽的中国,我相信很快就会实现。
但是我认为,环境的美丽虽然重要,但精神的升华更为重要,虽然小悦悦的悲剧让人愤怒,彭宇案的纷争让人心寒,但是一个个感人至深的故事从未停止:最美老师张丽莉用双腿换来学子的的平安,最美司机吴斌用76秒的坚守换回乘客的安全,最美女孩何玥勇敢的捐出器官帮助需要的人,让短暂的生命得以延续,这些都告诉了我们,人们的内心并不是那么的黑暗。
学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。这是我们人民想要的,也是他们对美好生活的希望。党的十八大提出了教育、就业、社会保障、医疗、住房等关系群众切身利益的问题。
全面建设小康社会,提高人民生活水平,使人民生活得更好、更幸福。这就是我们的中国梦。
我多么希望生活在阳光普照的地方,没有雾霾,没有荒芜,到处充满着勃勃生机,到处飞扬着青春活力,人与人之间充满着信任和温情,每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑,这才是我心目中的美丽中国——景美,人更美!
虽然我现在只是一名高中生,以我现在的能力还不能对我们的国家做出多大的贡献,但是我会努力,向着我的梦想,向着我美丽中国的梦想,我相信终有一天我的梦想会变成现实,让我们一起努力奋斗吧!
谢谢大家,我的演讲完毕
第一部分:美丽的中国我的中国梦演讲
美丽中国我的梦
“美丽中国”是习爷爷提出的中国梦,是全国人民的迫切希望。改革开放以来,在我国经济快速发展的过程中,人们不停的向大自然索取,造成前所未有的水土流失、草原沙漠化、工业污染、水污染、噪声污染、严重的雾霾天气、沙尘暴袭击······等等。所以党**提出大力推进生态文明,努力建设美丽中国,给大地以绿水青山,实现中华疆域山川秀美、山清水净、空气清新、鸟语花香。
我想如果再加上我们全国人民遵纪守法、谈吐文雅、彬彬有礼、举止庄严、形象优美、健康向上、那我们的祖国就会更加美丽。祝“美丽中国”梦想成真!
国家梦,家庭梦,每个人都有自己的梦想。我们的祖辈们出生在贫穷落后的旧中国时代,他们的梦是“救国救民”,敢教日月换新天。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈生在改革开放时代他们的梦想是“国富民强”。
而我们这些生长在最鼎盛的中国的少年又有什么梦呢?
我的同学们有的说当作家,像诺贝尔奖获得者莫言一样为国争光;有人说像杨利伟叔叔这样的宇航员可以实现在天空中飞行的梦想。有人说,做一个好领导,为中国人民谋福利;有的说······
是的,青少年有梦想,国家有希望。自古英雄出少年,少年智慧是民族智慧;少年强,则国强;少年进步,则国进步!有梦想的年轻人有活力、有活力、有未来。
梦想是通向未来的起点。梦想可以创造奇迹。周恩来总理在和我们同样大的时候就励志“为中华崛起而读书”,这
崇高的志向激励着我们敬爱的周恩来总理为自己的一生而奋斗。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于他少年时的梦想所引导。
我们现在幸福甜蜜的生活中应该有什么梦想?我认为现在最现实的梦想是成为一个好学生和一个好孩子。那就是遵守法律,尊重老师,团结学生。
好好听从老师的教导,努力学好每一门功课,不调皮,不懒惰,不欠作业,学好知识和技能,做一个出类拔萃的好学生。在家里,我们应该倾听父母的教育,帮助他们做力所能及的事,体谅父母养育我们的困难;不要花钱,要理解父母的辛苦。不要做坏事。别惹父母生气。做一个让父母少操心、勤劳孝顺的好孩子。
如果我们人人都向好学生、好孩子努力,个个都品学兼优,等我们长大了,就没有一个坏人,都很出色,全是科学家、宇航员、作家、好领导、好父母,然后再教育出更好的下一代,代代相传,这样我们的祖国就会强大加强大,美丽加美丽!
人生如舟,梦想如帆,让我们行动起来,努力追求我们的梦想,为好学生好孩子加油!
让我们带着“美丽中国梦”,出发!
第二部分:美丽的中国我的中国梦演讲
尊敬的各位评委、领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
又是一年春草绿,又是一季花开时。很荣幸能与大家相聚在此,参加《美丽中国,我的中国梦》演讲比赛。今天我演讲的题目是《中国梦,从头越》。
梦想是什么?
在小火柴姑娘眼里,梦是香喷喷的烤鹅和奶奶温暖的手臂。在邓亚萍眼里,梦想就是坚持永不放弃的信念。只要你肯努力,你就一定能成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。
在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想,伴随着我们每一个人。 梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光,它使人从浮躁走向稳定,从犹豫走向坚定,走向成功。中国有五千年悠久的文化历史,是世界文化最早的发祥地之一。他有着悠久而独特的地质历史,在漫长的地质历史进程中,形成了多种地貌类型。
你看,面对世界之巅的青藏高原,人类的语言显得多么的穷乏,还有由一块完整硕大的花岗石构成的华山,险峻称雄,再看看那黄土高原,延绵千里,面积达40万平方千米,沟壑交错,无比壮阔。数不尽的中国之美,还有很多。
中华民族有着无数辉煌的文化成就。看!四羊方尊、莲鹤方壶、司母戊鼎、三星堆铜像?中国巨大而精美的青铜器令世界惊叹!
中华民族在长期传统文化积淀中形成了不朽的民族精神,如爱国奉献、重礼务实、自立自强、诚实守信、重义轻利、扶贫济困、尊老爱幼??这些美德滋养了中华儿女的心灵,凝聚在所有中华儿女的心中。
但是,历史不应被遗忘,我们痛惜中华民族100多年来的屈辱。从1840年以来,一个实现国家独立、民族复苏、人民幸福的伟大“中国梦”开始植根于每一个中华儿女的心中,也是近年来中华民族肩负的历史使命!为了这个梦想,无数中国人为了过去上下奔波。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好,我今天讲的是美丽的中国,我的中国梦。
对于我来说,祖国,是我家墙壁上,爸爸贴上去的地图,从那张怎么找也找不到麻阳的地图,我开始意识到我的祖国是如此的幅员辽阔;对于我来说,祖国是那电视剧中、是那书本里烈士们誓死捍卫的土地,在先烈们那说不尽的故事里,我开始意识到我的祖国是如此的伟大、如此的坚韧不屈。我想,祖国就是这片生我养我的这片土地。
“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。”
我多想去走遍祖国的山川河流、城市村庄,我多想去一睹祖国的美丽风采,但我知道,现在的我还没有机会去行万里路。不能行万里路,就去读万卷书吧。所以平日里,我很喜欢读书。
在书中,我看到了汹涌澎湃的黄河、滚滚东流的长江,它们那滔天的巨浪,伴着震天的鼓点向我涌来,让我热血沸腾,呀,这就是我气势磅礴的祖国;在书中,我看到了喃喃细语的江南河道、清新秀丽的桂林山水,它们那涓涓的细流,伴着轻柔的琴声向我流来,嗬,这就是我柔情万缕的祖国!在书中,我看到了硝烟弥漫,我听到了炮声隆隆,从辛亥革命到五四运动到抗日战争再到解放战争,子弹穿透了无数英雄的胸膛,先烈们用身躯筑起了保卫祖国的城墙,先烈们的热血洒在了祖国的大地上,先烈们的热血也滴在了我的眼眶上,啊,这原来就是我不屈的中国!如果你还要问我,中国美丽吗?
我只能回答你,我爱她就像我妈妈一样!
突然我明白了,祖国不仅是我出生和长大的土地,也是我们祖先赋予我们的责任!
美丽中国,我的梦!
尊敬的领导人,亲爱的老师和学生:
大家下午好!我是三(6)班的李佳伟,今天我为大家演讲的题目是:《美丽中国,我的梦》
山青水秀,不是美丽中国。富强而污染的环境也不是美丽的中国。正如伟大的哲学家所说,当人类为战胜自然而欢呼时,这是自然惩罚人类的开始。
是啊,想在几万年前,我们的祖先还是猿人时,那时,人类的科技史还未拉开序幕。山是那么的青,青得若那雨后的荷叶,水是那么的澈,澈得似那剔透的水晶。是呵,多么美好的环境啊!
但这一切,随着人类的进步,已经发生了巨大的变化:看!青草哥不再穿上绿色的新衣,红花姐不再绽放笑容;听呀!
树苗在哭泣,风雪在沉默
多年来,国家一直在倡导绿色环保,这是一个巨大的中国梦!
“我一定要让中国美丽起来!”环保意识在我心中扎下了深深的根,也应在所有人的心里扎下深深的根!冒出嫩嫩的芽。
要想在中国美丽,首先要做一名环保卫士,为别人树立榜样。环保要从小事做起。平时用水时,记得及时关水龙头;外出时,尽量要使用环保布袋;出行尽量骑自行车,少开车……
环保从我做起,从现在做起。中国梦就是我们的梦!只要我们天天环保,我相信,很快,这个梦想就会实现!
我的演讲结束了,谢谢大家!
中国是一个伟大的国家。自古以来就是文明之都,礼仪之邦。它也是世界四大文明之一,也是唯一一个从未中断过的文明。五千多年的历史,中国所创造的灿烂文明博大精神,让人回味无穷,但同时,中国也遭遇了列强的侵略,与世界逐渐落伍……总而言之,作为中华民族大家庭中的一分子,我们应为建设美丽中国贡献一份力量。
1840年,英国用鸦片和大炮打开了我国的国门,被迫签订了桑丧权辱国的《南京条约》,1856年,英法联军侵入北京城,世界艺术瑰宝圆明园毁于一旦,只余下那断壁残垣,诉说着内心的悲愤,1937年,七七事度,日本全面侵华,中国人民奋起反抗,八年抗日战争,三年解放,1949年10月1日,是一个伟大的时刻,中华人民共和国成立了,洗刷了百年的民族耻辱,人民当家作主真正独立起来了。屈辱之后,振兴中华是重中之重。改革开放以来,我国经济迅速发展,现今仅居美国之后,gdp总量居于世界第二;“天和二号”超级计算机成为世界运算速度最快的,综合技术领先的超级计算机;蛟龙入海,突破7000米;“嫦娥一号、二号卫星发射成功并顺利传回数据,中国的国力在不断加强,国际地位在不断提高,中国也强盛。
然而,科学或功德背后,是否感受到了大自然的哭泣,自然母亲的愤怒,自然的反抗呢?二氧化碳等气体的大量排放,全球温室效应,导致两极冰川融化,海洋水平面升高,水资源的污染环境问题日益严重,我们的生存面临着许多挑战。
建设一个美丽的中国,需要我们共同努力,现在最重要的事努力学习,立志成才,将来为国家做出贡献。每个人的能力都有大小,现在我的能力很小,但无论能力多小也有效果
建设一个美丽的中国,我们的中国梦,从现在开始,从小事做起,加油!
我们的中国梦需要勇于敢于做梦,克服现实的障碍,实现我们的信心。如果有人问我,你的中国梦是什么?我会说:
我的中国梦是中国要有的梦。中国人要敢做梦。因为有梦想,有创新,有梦想,有未来!
我希望在这个城市,拥挤的街道两旁都能种上几棵大树,炎炎夏日能在空调房外找到几处避暑的阴凉,在冬日的室外不能满满的雾霾,人们能在白天轻松的运动,在傍晚悠闲的散步,而不是时时刻刻戴着严密的口罩匆匆的行走,希望能在白日看到清澈一点的天空,能在沉沉的夜幕中看到几颗闪烁的星星。
我不希望**污吏绝迹,只希望身处庙堂之高的**们江湖之远的百姓们疾苦;它可以帮助那些遭受天灾人祸的人。我不希望每个医生都能有妙手回春之术,我只希望每个医生都无愧于那身白袍能够凭良心给老百姓们开药治病,不会对眼花和耳聋的老人大吼大叫,不会对幼小的孩子厌恶威胁,能给那些受着疾病之苦的人们一个温暖的微笑,一句轻柔的提醒。、
我还有一个梦想是长大后当一名著名的医生,帮助生病的人们,给他们开最好最好的药,给她们一个完整、完美的家庭。
啊!祖母,我以后也要帮助他人做一名好学生,也忘不了积贫和积弱的昨天,把握好科学发展的今天,中华民族的复兴梦一定要实现,奔向那更加美好的明天。
在这个知识改变命运的时代,在父母殷切希望的注视下。我,一名普通的中学生,我的梦很简单,那就是考上重点学校。我不是官二代,也不是富二代,我只是普通的下一代,所以我要用加倍的勤奋、刻苦,努力学习,考取重点中学,用自己的双手创造美好的未来,实现全家人的梦想,为中国梦增添色彩!
梦想不是说说而已,梦想贵在坚持。梦想要我们从现在做起,从小事做起。
自习早到 10 分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。我坚信通
过自己的努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会在我的手中慢慢成为现实。
我想这同样是所有学子的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦!当千千万万的父母喜气洋洋,千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦一定会实现!
不需要豪言壮语,但我们需要坚定信念,相信我们的祖国会越来越好!我们要认真的学习文化知识,武装头脑,准备将来的一天,走向社会的某个岗位,为祖国的建设增砖添瓦,实现中华民族的伟大复兴!
我们的心中始终相信着:少年强,则国强!少年智,则国智!
少年有梦,则国有梦!肩负着祖国未来的我们,从现在开始,从一点一滴做起,让世界因我们的存在而不同。来吧,让我们携起手来,响应时代的号召,为了美好的明天,为了光荣的未来,前进!
我的演讲完毕,谢谢大家!
建设美丽中国,就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”,就是要让“山更绿、水更清、天更蓝”,就是要国家富强、人民生活更幸福!我们应该从小事做起,从身边做起。我们要牢固树立保护环境的意识弯腰捡起地上的垃圾、养成垃圾分类的好习惯、不见踏草坪、多植一棵树……我们要坚持节约能源与资源、随手关灯、调适空调温度、节约一张纸巾、不浪费一粒米……
真正的文化是人文化,应该是人们在日常生活中所自然表现出来的点点滴滴。
青少年是国家的未来,为了建设美丽中国,我们要主动接受环保教育学习环保知识,从我做起,积极参与环保活动,养成良好的环境道德观念和行为习惯,做到终生参与环保。同时,我们应激励广大群众关心环保支持环保,参与环保,增强在发展中保护环境的信心,把环保意识渗透到每个人的生活和工作中,。只有这样,在不久将来,我们的天才会更蓝,水才会更绿。
中国伟大创造:1954年《中华人民共和国宪法》诞生。1956年7月xx日,我国试制出第一批国产解放牌载重汽车。……20xx年,“嫦娥一号”发射成功。20xx年xx月2xx日,“天宫一号”成功发射。等等……,是诞生好人的国度;中华民族,是无数好人的总和!
不必有崇高的地位,不必有伟大的事业,不必有超常的智慧,不必有惊人的体力,不必有万贯的家产,也不必有美丽的外表……平凡的岗位,普通的小事,往往成就了中国好人闪耀的中国力量!其实,他们只是我们身边的一群平凡的让人,没有什么成功成绩,去一次践行道德的一举,传递正能量,正所谓我们身边的人——雷锋。他帮助社会做好事,不留名,无私奉献、默默无闻,雷锋精神已经成为中国人精神符合的一座丰碑,内化到对“中国梦”的追寻中。
我有一个小小的梦想,虽然不伟大,但很平凡,我愿做一根小小的蜡烛燃烧别人照亮自己。我愿做一只春蚕默默吐丝,我愿做一个太阳温暖人心委屈自己,我愿做一只鸽子,为人们传达灵通的消息。我愿做一位平凡的教师,为国家的未来打基础,虽然当老师很辛苦,但为国家的一个个栋梁做了个好榜样。种下一棵树,收获一片绿荫献出一份爱,托起一份希望
为自己的梦想更上一层楼吧!
文章来源:http://m.swy7.com/a/5200788.html
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